讀后感可以幫助我們深入思考和感悟文學(xué)作品的內(nèi)涵和價(jià)值。那么如何寫一篇有深度和價(jià)值的讀后感呢？首先，我們可以先回憶起自己讀書時(shí)的心理變化和閱讀過程中的感受，思考書中的關(guān)鍵問題和主題思想，然后結(jié)合自己的經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)生活，將自己的感受和思考與書中的內(nèi)容相結(jié)合，形成獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。接著，我們可以通過描寫書中的場(chǎng)景、人物形象和故事發(fā)展，引發(fā)讀者的共鳴和思考，將自己的觀點(diǎn)和感受更加深入地傳遞給讀者。此外，我們還可以通過引用書中的精彩語句或者對(duì)比不同章節(jié)的寫作風(fēng)格等手法來豐富我們的讀后感，使其更加生動(dòng)有趣。小編整理了一些讀后感的寫作指導(dǎo)，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
    瘋子讀后感篇一
    于是我決定讀這本書了。初看幾頁覺得很有意思，原來精神病人的內(nèi)心世界是這樣的。他們的一些觀點(diǎn)是常人所不敢想也不能想的。但是他們想到了。這些人里面，他們大多數(shù)都是知識(shí)淵博的學(xué)者，不是物理學(xué)家就是生物學(xué)家，要么就是歷史學(xué)家或者哲學(xué)家，他們有著常人難及的智慧，但是可能因?yàn)樗麄冄芯窟@一領(lǐng)域太專注了，以至于有些走火入魔，于是就成了人們口中的瘋子。
    其實(shí)，天才和瘋子的定義，并沒有那么嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，甚至沒有什么界限，只是對(duì)于常人而言，是否在能夠接受的范圍內(nèi)。其實(shí)每一個(gè)人都有一些獨(dú)特的想法和習(xí)慣，但大多都是在大眾所接受的范圍內(nèi)。
    這本書我認(rèn)為可以當(dāng)作百科全書來看，因?yàn)檫@其中涉及到太多領(lǐng)域了。有物理學(xué)，有生物學(xué)，有心理學(xué)，有哲學(xué)，有醫(yī)學(xué)，有歷史，甚至有神學(xué)......然后我發(fā)現(xiàn)，這些領(lǐng)域其實(shí)都是相通的。我是個(gè)求知欲比較強(qiáng)烈的人，看到這些自己從所未聞的知識(shí)時(shí)，覺得很神奇，很不可思議。但同時(shí)我又覺得很滿足，很充實(shí)。尤其是量子物理。讀完這本書以后，覺得中學(xué)時(shí)學(xué)的那些快要忘卻的知識(shí)，突然間又回到了我的腦子里。
    不過，你也可以把這本書當(dāng)作鬼話連篇來看，因?yàn)檫@里面講的事太玄幻了，那些是從未接觸過的觀點(diǎn)和想法，聽起來像神話或者變魔術(shù)。哈哈，不過，真的很有意思。
    精神病人們都有一個(gè)通病，就是喜歡思考世界的本質(zhì)。他們常常會(huì)問自己是從哪里來的？最終又要去向何方？這個(gè)世界是怎么來的？最終又會(huì)變得怎樣？空氣里的塵埃是怎么來的'？云是怎么形成的？等等。我想，可能也只有他們才會(huì)思考這些在正常人眼里不足掛齒的東西吧。
    瘋子讀后感篇二
    這本書講述了作者高銘與不同類型的精神病人交流的過程。通過作者的描寫，我也像接觸到了這些人，加上自身的想象力，這些人還挺鮮活。書里的一些精神病醫(yī)師說過，不要去深究精神病患者的言論，聽聽就過，不然說不定你就是下一個(gè)精神病患者。但當(dāng)我看完整本書之后，回想那些精神病患者的言論，有時(shí)會(huì)覺得那些言論真的似乎并沒有什么問題。
    正常人被評(píng)判為正常，是因?yàn)楦鞣N觀念思想與大數(shù)量的人群相同。正常情況里你不會(huì)因?yàn)橄氲锰俣徽f不正常，而你可能會(huì)因?yàn)橄肓藙e人都不會(huì)想的事情而被周圍的人覺得不正常。
    “大家都這樣啊，你想這么復(fù)雜干嘛，你有病吧？”
    換位思考，不管在哪兒，不管對(duì)誰，都是一項(xiàng)很有用的技能。
    書里有一段話：“捉一只蟲子，放到另一棵樹上，它不會(huì)在意，它會(huì)繼續(xù)吃，繼續(xù)爬，它不會(huì)認(rèn)識(shí)到周圍已經(jīng)不同了，它也不在乎是不是一樣，有吃的就好?！?BR>    這是一只被放到另一棵樹上依然只顧吃東西的蟲子。我覺得說是說蟲子根據(jù)自己的本能只管吃，而不在乎自己在哪棵樹上，其實(shí)也可以引申到人身上。
    一些學(xué)生也像這只蟲子，“本能”是老師或家長(zhǎng)給予、灌輸?shù)摹澳悴灰胩?，照著我教的學(xué)?！睂W(xué)生提出的一些想法被外界以不正確的方式處理，久而久之，他遇到事情的時(shí)候不知道自己該不該想，該怎么想，想的東西對(duì)不對(duì)，最后索性不想，反正會(huì)有人講的。兒童的創(chuàng)造性就此被抹了個(gè)干凈。
    當(dāng)人的多樣性和創(chuàng)造性被錯(cuò)誤地引導(dǎo)以致被抹平之后，它就變成了蟲子，外界怎么說，他就怎么做，失去了自主思考的能力。
    教育里，教育者對(duì)被教育者的包容和正確且適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)很重要，把握得好，孩子的未來或許會(huì)更加有個(gè)性。老師和家長(zhǎng)都需要在孩子成長(zhǎng)的過程中不斷成長(zhǎng)，才能對(duì)孩子很好地負(fù)責(zé)。
    瘋子讀后感篇三
    《天才在左瘋子在右》這本書以訪談錄的形式記載了生活在另一個(gè)角落的人群(精神病患者、心理障礙者等邊緣人)深刻、視角獨(dú)特的所思所想，讓讀者可以了解到瘋子抑或天才真正的內(nèi)心世界，內(nèi)容涉及生理學(xué)、心理學(xué)、佛學(xué)、宗教、量子物理、符號(hào)學(xué)以及瑪雅文明和預(yù)言等眾多領(lǐng)域。其內(nèi)容的真實(shí)性我并不知道，但我愿意相信是真的，我覺得他們是早出生的天才。(出生的時(shí)間合適的是普通人，早一點(diǎn)的是天才，再早的是精神病，我認(rèn)為。)
    當(dāng)看完幾個(gè)關(guān)于物理科幻的章節(jié)時(shí)，我感覺他們所說的內(nèi)容是可以聯(lián)系在一起的，可以解釋一些科學(xué)謎題，不管正確與否，思路很新穎。我總是邊看邊想，仿佛看到了世界真相。對(duì)螞蟻，石頭是另一種生命形態(tài)的說法讓我驚呆了，想法新奇，但邏輯卻無懈可擊，我們過去的觀念太循規(guī)蹈矩了，就像我們一直堅(jiān)定地認(rèn)為生命必須要有水，總是用自己來做標(biāo)準(zhǔn)，難免有些狹隘。另外一些哲學(xué)的東西也使我欣喜不已。而這書中的好多東西都是我聞所未聞的，一邊看一邊笑一邊醒悟，感覺很好。其中有些做法我真是想盡快嘗試(是不是我也有精神病啊)。
    這本書不是每個(gè)人都有興趣，畢竟不是誰都想聽這些怪人在想些什么又說了什么，但或許只有這些人才能擺脫常規(guī)思考吧。即便書中內(nèi)容不是真的，當(dāng)本科幻小說看也是不錯(cuò)的啊!
    瘋子讀后感篇四
    每個(gè)人看待這個(gè)世界都不一樣，倘若能嘗試從別人的視角來看待這個(gè)世界，這是多么幸運(yùn)的事，本書是通過與“精神病人”的對(duì)話，讓讀者了解到，還有這樣一群人，他們看待世界的方式和方法，與普世的看法不一樣，也正是因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行的看法，那些所謂“瘋癲”的話語，才真正會(huì)觸發(fā)讀者對(duì)世界觀的思考，這是一個(gè)多姿多彩世界，不是因?yàn)榭吹搅硕嘧硕嗖?，而是因?yàn)橛卸嘧硕嗖实乃伎己拖胂蟛哦嘧硕嗖省?BR>    在閱讀本書時(shí)，有個(gè)感觸，到底誰才是精神病?他們邏輯清晰、嚴(yán)謹(jǐn)，思維自洽，又能自圓其說，倒是沒有精神異常的我，開始懷疑是不是有精神方面的問題，懷疑從始至終都存在，有一章給予了解釋和說明，但懷疑變沒有減輕，解釋其實(shí)也是正確的，是這樣的：只要不傷害別人的執(zhí)著，都是不算精神病人，比如說，人有自己的愛好這是好事，當(dāng)愛好上升到潔癖，大家也能忍受，也無傷大雅，但當(dāng)潔癖上升到暴力的話，這肯定就是精神病患者，需要治療了。
    其實(shí)，不管是愛好、潔癖或者患者，是因?yàn)樗麄冇猩钌畹膱?zhí)念，過度的追求，也許正是因?yàn)橛辛藞?zhí)念，才讓他們做出了非普通人認(rèn)同的處理方式，他們往往很優(yōu)秀，這也就是為什么說，天才和瘋子僅僅一念之隔，而普通人為什么無法做到如此優(yōu)秀，是因?yàn)槠胀ㄈ藢W(xué)會(huì)了變通，學(xué)了原諒自己的不足，說白了，是放棄了追求，這到底是對(duì)，還是錯(cuò)。
    不管對(duì)與錯(cuò)，當(dāng)我們以正常人的角度來看這個(gè)群體，而這個(gè)群體也在審核著我們，他們對(duì)世界的見解，讓我覺得，世界大而不同，要允許有不同的世界觀，還要有接受和包容的心態(tài)，君子和而不同吧。
    通過讀這本書，讓我有了一個(gè)思想上的造反、改過、完善的機(jī)會(huì)，也提升對(duì)世界觀的認(rèn)知，感謝作者的努力和付出。
    瘋子讀后感篇五
    多數(shù)書籍，都是把微小的事物放大來看，無論是情感，還是理論，可是這本書是不一樣的，他用精神病人的角度去看這個(gè)讓我們置疑的世界。
    我們?cè)谌松穆猛局?，總是在詢問著自己，詢問著這個(gè)世界，而我們大多數(shù)人，都循規(guī)蹈矩的接受命運(yùn)給我們的一切。隨著我們的成長(zhǎng)，我們不在詢問，而作者筆下的這些人，往往過于偏執(zhí)。他們把細(xì)微的事物放大，用他們的眼光去審視這個(gè)世界。
    另有一位病人，他喜歡用孩子的眼光去看待這個(gè)世界，因此，他身邊的人都覺得她不正常。在作者與她交談中我們不難看出，作者不禁認(rèn)為她是正常的，而且還贊同她對(duì)這個(gè)世界的看法。沒錯(cuò)，孩子們不愿意表達(dá)他們的想法，大人們總是用自己的觀點(diǎn)去定義，孩子們看到的是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。但是那位“女病人”說的沒錯(cuò)，他們看到的只是自己認(rèn)為的有趣的東西。
    我們被教育著擁有自己的思維定式，往往不敢擴(kuò)展和更新自己的想法，就這樣，許多人陷入狹小的圈子里活了一輩子。
    書中的每一位精神病人都是天生的蠱惑著，就像作者說的，他們都有點(diǎn)像邪教教主，可以把人帶到他們所認(rèn)為的世界中去。這是因?yàn)樗麄兌紝?duì)自己的觀念深信不已，并且他們希望所有人都相信他們所堅(jiān)信的東西。記得有一位病人，他認(rèn)為女人終究統(tǒng)治世界，也許他說的并不正確，可是，科學(xué)也證明女人比男人基因上的先進(jìn)性。不管是真是假，他們都認(rèn)定自己所認(rèn)為的觀點(diǎn)。
    有一個(gè)小姑娘，他可以看到天空的不同的顏色，藍(lán)色會(huì)發(fā)生好事，紅色會(huì)發(fā)生不好的事，所以她厭惡紅色。她也因?yàn)榧胰说牟焕斫?，變得不愛說話，更戴上了墨鏡，不去看天空的顏色。也許，這真的是她的一種與生俱來的能力，也許，這些顏色源于她的內(nèi)心?？墒遣⒉荒芤?yàn)檫@個(gè)而覺得她不正常，任何人都沒有資格用自己的標(biāo)準(zhǔn)去定義一個(gè)人的正?；蛘叻钦?。反而，我倒是希望有這樣一種能力，去提前感受自己的禍福。
    有一個(gè)男人，他很神奇，他認(rèn)為世界上所有的一切都是他小說中的一部分，包括作者本身，最后她預(yù)測(cè)出了她半年后將離開療養(yǎng)院，他的確做到了，在作者采訪他的半年后。不得不說，他的預(yù)感很準(zhǔn)確，也許，我們真的人生真的只是一部小說，而作者，正是我們自己。
    其中，有一個(gè)故事令我很感動(dòng)。那個(gè)老婦人在老伴死后，仍然覺得他還活著，并依舊照顧他的飲食起居，也許那個(gè)老人真的還在，但是只有老婦人看得見，或者，老婦人知道他不在了，但仍舊希望他還在，只是這樣的騙著自己?？墒牵@也是一種永遠(yuǎn)。
    婚紗在衣柜里早就塵封，
    我們的容顏都已漸漸蒼老，
    感謝你帶給我的每一天，
    正事因?yàn)槟?，我才有勇氣說：
    “永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)?！?BR>    就是這樣一本書，他沒有多么華麗的辭藻，沒有跌宕起伏的情節(jié)，但是就是這樣一本書，讓我忍不住一口氣讀完。有時(shí)候，用精神病人的眼光去看待這個(gè)世界，我們更能去了解這個(gè)復(fù)雜的世界。
    瘋子讀后感篇六
    《瘋娘》的故事一環(huán)一環(huán)緊緊相扣，母親到村的背景——作者的出生——母親的委屈與離村——母親回村后作者的厭惡態(tài)度——后來，作者恍然間懂得了母親的一切與這些年來自己的不該，而最后——作者經(jīng)受磨礪后，成為大學(xué)生，而母親因?yàn)橄霝閮鹤诱页?，攀上峭壁，卻從高高的崖頂上摔下，而手中卻還緊握著那一顆桃。
    只是我們的瘋娘啊，她是無私的，真誠(chéng)的，可敬的，永恒的，卻因?yàn)槟悄笎鄣摹板e(cuò)”，永遠(yuǎn)消逝于高崖。
    誰能明言她心中的苦楚和那份舔犢之情。
    她那考上大學(xué)的兒子，那個(gè)知錯(cuò)而改的兒子，緊緊抱住她瘦弱的身軀，哭聲震人心，她卻再也回不來。
    有時(shí)，愛需要一個(gè)震撼。
    有時(shí)，愛只需一剎那便能注入心底。
    悔不當(dāng)初。
    而我們，卻也不經(jīng)意的或本能的犯下難以填補(bǔ)的疏漏。
    或許我們也曾因?yàn)槟切畚覀兊娜说母鞣N疾病，不太悅目的容貌而厭惡他們，在這俗世亂塵中如同陌生人，而想著自己向上攀登，過上更好的生活。
    然而我們卻忘了啊，不論是如何的愛，縱然是被認(rèn)為卑微的，低下的，紛雜的，都是最真摯與真誠(chéng)，不含雜質(zhì)永垂不朽的愛；而那些輝煌的，閃耀的，照人的愛，脫去繁華外裳后，卻零落得化為塵土，虛妄一場(chǎng)，如白骨空無。
    恍惚，瘋娘的一舉一動(dòng)似乎都在意篆刻在我的腦海里。那深深的一笑、哀求的眼神、凌亂的步伐，及那摘果時(shí)深深地嘆息，墜落時(shí)將綻放的姿態(tài)……每一個(gè)小小的動(dòng)作都無不體現(xiàn)出一個(gè)瘋娘用薄弱的力量，用自己獨(dú)特的方式表達(dá)著自己對(duì)兒子的愛意。
    普天下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。從來沒有一種文字能寫盡母愛，文章是有長(zhǎng)短盡頭的，而母愛，卻是無痕的歲月，貫穿著我們生命的全部。
    人們的百般誤解，婆婆的無奈驅(qū)逐，甚至最愛的兒子也極度厭棄著她。然而她卻全然不顧，恍若在她那純粹得如月的生命里，那一執(zhí)著倔強(qiáng)盲目的靈魂里，始終有一盞亮色的燈光，令她奔跑不止。
    母愛，揮手之間便流露真情——或許并不耀眼，卻暖人體己，深深盤踞你心頭。
    我們可以去用心感悟，感悟母愛之恩，與江河同流，與日月同輝。
    瘋子讀后感篇七
    樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。母愛比天大，母愛最偉大！
    夜巳深，獨(dú)自默默地閱讀了數(shù)遍，多么感人心肺的故事……母愛，母愛是那么的偉大，即使是一個(gè)”瘋娘“，她懂得愛自己的孩子，只因她的.孩子說：“這桃子甜”她還想讓孩子吃到桃子，到峭壁上去摘而摔死了……這是我所讀過的最好一篇文章。作者滿懷深情的敘述，文字里沒有華麗的詞藻，卻句句感動(dòng)人心。只要是兒子的事，瘋子娘一點(diǎn)也不瘋，這就是母愛創(chuàng)造的奇跡。
    世上唯一沒有被污染的愛———母愛；人間最圣潔、最無私的愛——母愛；母親——人間第一親，母愛——人間第一情。子女最永生難報(bào)的恩情——母愛之恩。
    也許這不能用任何一種理由來解釋；醫(yī)學(xué)上也不能解釋；但你可以解釋，用親情解釋！母親，生你的時(shí)候經(jīng)受了世界上頂級(jí)的痛；養(yǎng)你的時(shí)候經(jīng)受了世界頂級(jí)的哭；愛你的時(shí)候用盡了全部的力氣。她默默為你付出卻永不求回報(bào)，她的愛是最偉大最無私的。
    發(fā)自肺腑的親情最為感人至深，能引發(fā)讀者共鳴。學(xué)習(xí)從自己擅長(zhǎng)的生活、情感入手，去用心寫作，我們每個(gè)人都能寫出感人肺腑的好作品，每個(gè)人都能成為名家。
    瘋子讀后感篇八
    這本書是一本從精神病人的角度看世界的書，我用了短短幾天的時(shí)間看完了這本書，心靈受到了極大的震撼。無論是從《四維蟲子》這一章的“時(shí)間不是流逝的，流逝的是我們”；還是在《真正的世界》這一章的“想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用風(fēng)的眼睛去看風(fēng)，用花草樹木的眼睛去看花草樹木……用人的眼睛去看人。
    有一天你認(rèn)為我瘋了，其實(shí)是你瘋了”；又或者是在《最后的撒旦》中那位病人聲嘶力竭地咆哮：“我信奉惡魔，那又怎么樣？自甘墮落算什么？我的.存在，就是為了證明光明的存在，我不存在，沒有對(duì)比，也就沒有光明……你們都是神好了，我甘愿做惡魔，就算你們?nèi)窟x擇光明，為了證實(shí)你們的光明，我將是最后一個(gè)撒旦。這！就是我的存在！”以及類似這些的所有都讓我感到震撼。盡管從整本書的一開始，作者就告訴讀者，千萬不要對(duì)號(hào)入座，也不要深想精神病人們的說過的話，但是我仍然把自己的思維帶入到了故事當(dāng)中。
    作者從頭到尾描述的觀點(diǎn)大概是“永遠(yuǎn)不要用你的思維評(píng)判別人的對(duì)錯(cuò)”。我感謝自己的學(xué)識(shí)不夠豐富，讓我沒有資格做這些高智商精神病人；我也很感謝自己的懶惰讓我不去思考的太深。
    如果有天你看到我瘋了，其實(shí)就是你瘋了。
    瘋子讀后感篇九
    讀這本書的時(shí)間不長(zhǎng)，但依照我素來讀書的速度來說也算是略長(zhǎng)的一次閱讀體驗(yàn)，沒辦法，到了這個(gè)容易被手機(jī)誘惑的時(shí)間段，很難靜下心來看書了，但打開這本書的時(shí)候，我承認(rèn)我還是被吸引了。
    選擇閱讀這本書是一種偶然起意，早就在各處聽聞這本書的大名，電視上名人口中也是經(jīng)常有推薦，我們來了第二季到誠(chéng)品書店那期時(shí)，好像就有人推薦過這本書，是劉嘉玲還是誰，記不清了，并且此書更是常年位居暢銷書榜單之列，看眾多網(wǎng)友觀后感評(píng)論都是這書如何如何了不得，如何如何神奇，簡(jiǎn)直是讓人打開了新的世界，原來天才和瘋子真的只有一線之差，贊美之論層出不窮。
    但這兩天細(xì)心看了之后，我覺得評(píng)價(jià)有些過譽(yù)了，不是說它配不上好的評(píng)價(jià)，在基礎(chǔ)知識(shí)科普上不得不承認(rèn)有部分還是做的挺好的，但其實(shí)不好的點(diǎn)恰恰也因此。
    首先，看著本書的時(shí)候我一直覺得很怪，云里霧里不至于，就是奇怪，你不懂作者究竟是想給你講個(gè)志怪故事呢，還是想給你科普物理知識(shí)呢，是個(gè)有神論者呢，還是個(gè)堅(jiān)定的唯物主義者呢。每篇故事都很短，標(biāo)題起的倒是足夠吸引眼球，勾起人的好奇心，想一探究竟，看看它葫蘆里到底賣的什么藥，但你讀下去讀完了這一篇呢，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)好像也沒什么，每次結(jié)尾倒是很意味深長(zhǎng)，引人深思的感覺，可再往后讀越讀我就越覺得作者是在故作高深。
    除了少數(shù)幾個(gè)故事脫離了高深的量子物理，哲學(xué)層面的探討之外，都是披著和精神病人的皮在討論這些東西。
    書名叫天才在左，瘋子在右，書后作者也說這20個(gè)故事是基于真實(shí)故事做了適當(dāng)刪改，可是我感受不到絲毫真實(shí)性。試問真實(shí)生活中有多大概率真能遇到這么多精通科學(xué)，哲學(xué)，物理，心理等方面的天才精神病患者?況且有些故事我覺得是已經(jīng)脫離了精神病的范疇，人也不至于因?yàn)槟切o傷大雅的想法被送入精神病醫(yī)院去看醫(yī)生。
    眾聲喧嘩卻無人可聽的語言孤獨(dú)，不可思不可議的思維孤獨(dú)，潛藏于人性內(nèi)在本質(zhì)的暴力孤獨(dú)……剩下的就不列舉出來了，我認(rèn)為作者偷換概念這一點(diǎn)做的非常好。
    瘋子，本就是最無法為常人理解的人，所以他便將那些一旦擁有著常人無法理解的各種想法的接受采訪的“病人”認(rèn)作瘋子。本質(zhì)上來說，我只覺得那應(yīng)該算是“孤獨(dú)”的人，人人都有潛在的孤獨(dú)之處，并不能說有了不可思不可議的思維孤獨(dú)就都是瘋子，沒有這種說法。
    可作者最巧妙地就是他不斷將思考方向往，究竟是他們瘋了，還是我們自己瘋了，這個(gè)邏輯怪圈引導(dǎo)，使我們?nèi)菀妆粻恳：攸c(diǎn)。
    作者只是在借精神病之口，說出自己這些年所看過的書，所學(xué)到的理論，整本書，通共講的還是他自己的想法，這些擁有想法獨(dú)特的病人們是否存在，我強(qiáng)烈懷疑其真實(shí)可信性。甚至我個(gè)人妄加揣測(cè)一下，通通都是假的。
    天才不是說有這些奇思妙想就是了，瘋子是瘋子，天才是天才，智商擺在這兒，不是一線只差。當(dāng)然有些偉大的天才本就是科學(xué)瘋子這點(diǎn)毋庸置疑，讀后感對(duì)他們來講才能適用“天才在左，瘋子在右”這句話，而不是隨便一個(gè)有邏輯能正常思考，辯論能力強(qiáng)，能把你護(hù)得一愣一愣地都叫做天才的鄰居，那也不是瘋子，那叫神棍。
    講回書里科普的基礎(chǔ)知識(shí)這一點(diǎn)。這大概也是它能被廣泛推薦，廣泛宣傳的一點(diǎn)。書中涉及大量量子物理學(xué)以及相對(duì)論的知識(shí)，很多人是第一次接觸這些知識(shí)，感覺十分新奇有趣，不自覺肅然起敬，十分佩服。還是那句話，模糊了重點(diǎn)，精神病應(yīng)該探究的是精神領(lǐng)域的，而不是賣弄似的展露知識(shí)。
    我沒有研究過，也沒怎么了解量子物理學(xué)這方面的知識(shí)，但之前也算是看過幾本這方面的書，有些也略微搜過，所以認(rèn)為書里所講的也并不都是高深的東西，有些確實(shí)是入門級(jí)的只是用一種鬼吹燈式懸疑寫法，輕易讓人帶入，覺得新奇刺激，欲罷不能，這是作者最妙的一點(diǎn)，也是此書的魅力點(diǎn)。用這種寫法，就不容易感到枯燥，反而能很好地吸收這些知識(shí)，勾起好奇心，甚至自發(fā)去搜索，想了解更多有關(guān)的知識(shí)，在科普這方面的作用，誘發(fā)人思考，我認(rèn)為是此書最大的優(yōu)點(diǎn)，可以一贊。
    瘋子讀后感篇十
    看了《我娘是個(gè)瘋子》之后，感觸很大，不僅是對(duì)文章內(nèi)容的感動(dòng)，對(duì)于讀書也有了一些思考。
    對(duì)于現(xiàn)在的孩子，讀書不再是一種享受，而變成了一種任務(wù)?！皶q藥也”也成為過去式，人人都把讀書作為追求物質(zhì)享受的基石，而忘卻了書原有的意義。我認(rèn)為讀書要用心、用手、用口。名家名句用心體會(huì)，用口讀之，用腦記住，用手抄錄。孩子總在苦惱為什么作文寫不好，總是寫得很枯燥，缺乏美感，多半是因?yàn)樗炎x書當(dāng)成了任務(wù)，象征性的讀了一遍，而文章寫了什么，文中好的句子，多半是走馬觀花，沒再留下多少印象。
    所以，我總希望自己孩子在讀一些名著、散文時(shí)，多用心體會(huì)，多注意一些自己喜歡的句子，用筆抄寫下來，讓孩子真正明白“不動(dòng)筆墨不讀書”的意義。
    瘋子讀后感篇十一
    “感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》，我的心就很激動(dòng)。有一種從未有過的感覺。
    這幾天，老師們都提倡同學(xué)們要學(xué)會(huì)感恩。
    這不，老師給我一篇關(guān)于感恩的稿子，讓我在星期一的升旗儀式的時(shí)候發(fā)言，我便答應(yīng)了。我粗略的看了一下稿子，看完以后，我的心久久不能平靜。我的眼睛濕潤(rùn)了。故事講的是23年前，有一個(gè)年輕的女人流落到他們村，蓬頭垢面這個(gè)人是個(gè)傻子。那時(shí)候，他的爸爸被機(jī)器絞斷了左手，也已有35歲，他的奶奶便收留了這個(gè)瘋女子，給他爸爸做媳婦，幾年以后，生出了這個(gè)孩子。由于家庭貧困，常常吃不上飯，這個(gè)瘋女子也經(jīng)常惹禍他的奶奶沒辦法把這個(gè)媳婦趕走了。
    又過了幾年，那個(gè)瘋子又回來了，他的奶奶因?yàn)樯洗伟阉s走，很后悔，所以又收留了她，教她做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。這時(shí)這個(gè)瘋子的孩子小樹，也已經(jīng)考上了高中。由于學(xué)校離家較遠(yuǎn)，便住在了學(xué)校，小樹的奶奶在幾年前也死了，小樹的媽媽便擔(dān)任了送飯的任務(wù)。無論嚴(yán)寒酷暑，都要去給小樹送飯。從家到學(xué)校這么長(zhǎng)的路能記下來，我知道這是母愛的力量。
    有一次送飯，她摘了幾個(gè)野鮮桃給小樹，小樹說很好吃，可是小樹的母親在又一次摘野鮮桃的時(shí)候，不小心掉下了山谷摔死了，就在她死后的第100天，小樹考上了湖北大學(xué)。
    這就是母愛，這就是人間最純真，最美好的感情。我驚呆了好久、好久……都沒回過神來?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！边@首愛的旋律，再次在我耳邊響起，鼓勵(lì)著我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩世界，感恩所有人。
    瘋子讀后感篇十二
    談到精神病，很多人腦海里就是這樣。有的認(rèn)為是小說;有的能將人類看成動(dòng)物;有的人能看到每天的顏色;有的把這一生看做章節(jié)里的一章;有的將生活從不同的角度去思索。
    會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)舉止癲狂，胡言亂語的形象。我在沒看這本書之前也是這樣認(rèn)為的。
    這本書，讓我仿佛打開了一個(gè)新世界。
    原來，這個(gè)世界在他們眼中原來，他們的世界這么專一。每天都期盼著發(fā)現(xiàn)高級(jí)生命；用大塊頭字典查生僻單詞只為“了解四維生物所告訴的”，研究學(xué)說到瘋狂。
    原來，夢(mèng)中的事也能將現(xiàn)實(shí)中的人擊垮，整個(gè)世界就只剩下自己一個(gè)人的孤寂，每次都要體會(huì)一次死亡的絕望，最后帶著不甘離開。
    原來，他們也能當(dāng)我們的老師，一些新的知識(shí)通過他們的嘴講述出來變得通俗易懂，真是諷刺呢，人們苦思冥想也不能理解，自己所看不起的一些精神病人卻能用簡(jiǎn)單的方法講述出來。你將他看做瘋子，他把你當(dāng)做笑話。
    在“永生”中，我體會(huì)到了活在當(dāng)下的滿足，永生一直是人們向往的，可它的缺點(diǎn)人們卻不能忍受，承認(rèn)自己只是一個(gè)時(shí)間過客，看著自己的妻兒子女相繼離去，忍受數(shù)輩子的碌碌無為，人們總想去打開潘多拉之盒，卻沒有勇氣去承擔(dān)相應(yīng)的后果。
    我害怕死亡，因?yàn)樯^脆弱，有的人上一秒還在言笑晏晏，下一秒就躺在那冷冰冰的地上，上一秒還溫柔的對(duì)我微笑，下一秒?yún)s在病床上面如土色，?，F(xiàn)在我已經(jīng)不再恐懼，他們，可能進(jìn)入了一個(gè)新世界，可能以新的形式存在，可能.......
    在“偽裝的文明”中，我們是被欺騙的部分，外星人是受害者，為了限制表象存在的人口而組織二次世界大戰(zhàn)和各類疾病發(fā)生，假設(shè)是真的，那是多么可悲的事情啊。
    在“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)”中，老太太的感情讓我淚目，最讓我羨慕的愛情從來不是那些抖音里所謂的“狗糧”，而是在過馬路時(shí)兩位銀發(fā)老人相握的手，而是在午后在藤椅上相靠著閑聊。那些溫馨的畫面，組成了如今我對(duì)愛情的最美詮釋。
    在讀完這本書，我對(duì)當(dāng)精神病醫(yī)生有了不小興趣，但正如本文所說，如果你被他們繞進(jìn)去，就會(huì)由精神病醫(yī)生變?yōu)獒t(yī)生精神病。
    瘋子讀后感篇十三
    看了很多講述精神病院的電影，我也設(shè)想過假如我被送到精神病院后該怎么逃脫？也許也只是歇斯底里里的喊叫“我沒病，我是正常的”，在這里，正常與精神病是同義詞或者說“同一個(gè)詞”?？刹豢梢哉f，我們都有“病”，病的不是身體，而是思維，每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式，在社會(huì)中我們都在尋找認(rèn)同，當(dāng)別人不愿意按你的思維出發(fā)，你就變得“不一樣”“不可理喻”，有的人會(huì)選擇走自己的路，做自己同時(shí)也容易走上“有病的不歸路”；有的人喜歡以別人為參照物，對(duì)于不一樣心懷恐懼，懷疑自己的不正常，在不安中放棄上天給你的獨(dú)特稟賦，戴上面具，披上虛偽的外衣，朝別人靠攏。
    看了書中這么多案例分析，認(rèn)識(shí)了人以及人性的復(fù)雜，這種復(fù)雜不是貶義詞，而是真的包含了很多可能性，跟隨筆者的分析，戀童癖，異裝癖，露陰癖沒有我們想象的那么下流，精神病，狂躁癥沒有我們想象的恐怖，就像我們想當(dāng)然的以為“瘸狠，瞎壞，啞巴毒”。
    書中有個(gè)案例“丟失的左邊”挺有啟發(fā)，一位女性因中風(fēng)右腦損壞導(dǎo)致左邊的眼睛看不見，每次吃東西都會(huì)抱怨護(hù)士給的食物少，因?yàn)樗荒芸吹接疫叺氖澄?，大腦沒辦法下指令往左看，為了讓她吃完另外一半食物，醫(yī)生設(shè)計(jì)了一款旋轉(zhuǎn)椅，她只要有意識(shí)的一直往右旋轉(zhuǎn)就能找到左邊剩下的食物，但是每次找到依然會(huì)剩下左邊的'一點(diǎn)，只能靠不斷轉(zhuǎn)圈中吃完左邊剩下的食物。我曾以為雖然只有一只眼，在旋轉(zhuǎn)中也能完全認(rèn)識(shí)，不曾想雖然旋轉(zhuǎn)360度看似全部都看了一遍但仍然有很大空間的死角，只能靠不斷增加旋轉(zhuǎn)的次數(shù)來檢驗(yàn)才能讓死角越來越少。人們的認(rèn)知也是如此，不是360看了一遍就自以為掌握了真理，還是有很大的誤差，只能在不斷的認(rèn)知驗(yàn)錯(cuò)中才能減小誤差，不敢妄自菲薄了解了真相或真理。希望在以后的人生路上不要急于確定真相，所要做得懷著包容的心態(tài)，多聽多看多想，不要妄自論斷。
    瘋子讀后感篇十四
    在前幾天看完這本書后，沒有想著寫什么觀后感的，但是今天實(shí)在是閑不住吧，不能什么都不干啊。
    這本書的主角（作者）在采訪精神病患者后寫下的這本書，給我的感想是真的厲害，因?yàn)槟汩L(zhǎng)時(shí)間和精神病患者接觸，可能會(huì)被影響，書中也有作者記錄下的一句話是：“千萬千萬別太在意精神病人說的話、別深想他們告訴你的世界觀，負(fù)責(zé)你遲早會(huì)瘋的?！?BR>    在這本書中發(fā)現(xiàn)好多精神病人的思維邏輯和世界觀超出平常人太多了，作者有次采訪一位女患者時(shí)就被這句話給深深的震懾住了“如果有天你看到我瘋了，其實(shí)就是你瘋了?！边@句話給作者的影響很大，當(dāng)然這句話也成了這本書很出名的一句話。
    書中采訪的患者什么樣的的人都有下至平頭老百姓，上至海外留學(xué)生和公司老板，真的是什么樣的人都有，那些患者的邏輯真的讓人懷疑人生，思維邏輯之強(qiáng)想法之驚奇，但是你細(xì)想一下那些邏輯都說的通。
    書中的精神病患者到底是不是真的瘋了，還是說像以前地心說和日心說的那樣，想想太可怕了。
    瘋子讀后感篇十五
    人們常說天堂或地獄之類，但或許誰也不知道天堂是什么樣子，地獄是什么樣子。或是怎樣才能進(jìn)入天堂，抑或怎樣避免誤入地獄的危險(xiǎn)。
    這樣一個(gè)故事。敘述我們的生命終止之后，靈魂去往天堂的旅途。根據(jù)我們每個(gè)人心像的不同，折射出不同的旅途之路。旅途之中，依然會(huì)危險(xiǎn)重重，有黑夜里惡魔的襲擊，潛在的危險(xiǎn)隨時(shí)可能顯現(xiàn)。幸運(yùn)的是，有相應(yīng)的擺渡人——護(hù)送你走過荒原之路，護(hù)送你順利到達(dá)天堂的“家”。
    擺渡人會(huì)根據(jù)從人世間走過來的人的不同背景，不同年齡，幻化成讓對(duì)方相互可接受的形象。也許因?yàn)閮和?，幻化成體貼、可愛的圣誕老人;也許因?yàn)槔先?，幻化成相?duì)慈祥的面容;他護(hù)送無數(shù)的人們，穿過這危險(xiǎn)重重的荒原，帶人們奔向天堂的“家”。
    然而，這個(gè)世界上終究還是有好人、壞人之分的。擺渡人可以提前看到從人間過來的人的情況，也許可能會(huì)遇到狡猾、自私的人，也許會(huì)遇到殘暴的人，每當(dāng)遇到這種情況的時(shí)候，他無從選擇，擺渡來到這里的人到達(dá)終點(diǎn)是他的職責(zé)，哪怕有時(shí)候他并不情愿擺渡某個(gè)人，他卻不得不履行自己的職責(zé)。于是，漸漸地趨于麻木，周而復(fù)始，護(hù)送完一個(gè)人，重奔起點(diǎn)，再護(hù)送下一個(gè)人。直到遇見了迪倫。
    迪倫看似和他擺渡的大多數(shù)人一樣，卻有些特別。面對(duì)自己已經(jīng)死去的現(xiàn)實(shí)，她沒有沉浸在這樣的現(xiàn)實(shí)中，黯然傷神、顧影自憐。相反，她選擇平靜的接受現(xiàn)實(shí)。她沒有和大多數(shù)人一樣，把擺渡人當(dāng)做虛幻的影像，她把他當(dāng)做“人”看待，同他交流、暢談;不管是好奇也罷或是其它原因也罷，她會(huì)問除此旅途之外的與擺渡人相關(guān)的人或事，有時(shí)候長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)人，也需要偶爾有人適當(dāng)?shù)鸟雎?，聆聽他的故事，或是聆聽他?nèi)心的聲音。
    就這樣，兩個(gè)人在相互交流的過程中，慢慢增進(jìn)感情。直到那險(xiǎn)惡的危險(xiǎn)來臨，因未能在天黑之前到達(dá)安全屋，他們?cè)獾綈耗У牟粩嘁u擊，在迪倫幾乎就要陷入惡魔之手，命喪于荒原之路的時(shí)候，崔斯坦全力保護(hù)，哪怕自己受多重的傷，哪怕犧牲自己的生命。
    終于，迪倫獲救了。崔斯坦卻陷入與惡魔的爭(zhēng)斗中，一堆堆惡魔不斷襲來，撕扯他的衣服、頭發(fā)，抓撓他的臉，或是重?fù)羲?、打他，讓他幾乎無力抵抗。在崔斯坦幾乎要命喪荒原之路，無力抵抗的時(shí)候，迪倫處于絕望、無助的一聲吶喊：“崔斯坦?！边@份處于絕望的呼喊，這份對(duì)同伴的渴求，終于支撐崔斯坦逃過惡魔之手，順利到達(dá)安全屋，和迪倫匯合、重逢。
    兩個(gè)相依相伴的靈魂，就這樣在艱難旅途中，信任、關(guān)愛、理解。
    一種新的感情在漸漸萌生。
    朦朧的愛意。這份朦朧的愛，卻又是那么濃重。支撐著兩個(gè)人，走完剩下的旅途，哪怕即將走完這荒原之路，即將離開這危險(xiǎn)重重的荒原，即將要到達(dá)天堂的“家”。迪倫不愿意，她不想跨越荒原和天堂的屏障，她想和心愛的擺渡人在一起，哪怕這里危險(xiǎn)重重，哪怕這荒原里只是討厭的重重疊疊的山脈、崎嶇的山路?；蚴菚r(shí)常出現(xiàn)的惡魔，在愛意萌生的那一刻，愛勝過全部，愛給予她全部的能量。只要能和崔斯坦在一起......
    然而，現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)。該來的總要來，總要面對(duì)荒原的終點(diǎn)，總要跨越這一段路。情感的萌生，情感的融合。面對(duì)終點(diǎn)，夾雜著不舍，夾雜著不愿別離的心境，夾雜著那份渴求?！巴乙煌甙桑匏固?，我們一起走。”這份不舍，這份渴求是那樣的熱烈，面對(duì)這樣不斷的懇求，崔斯坦不得不暫時(shí)答應(yīng)迪倫，哪怕他知道這是欺騙。但他卻不得不編造這樣的謊言。只為了讓她安然跨越那最后一步，順利到達(dá)天堂。而他還有接下來的路要走......
    隔開兩個(gè)世界的帷幕，一邊是迪倫奮力的哭喊，一邊是崔斯坦無法改變現(xiàn)實(shí)的絕望、無奈、痛苦......一道看似簡(jiǎn)單的屏障，兩個(gè)人天各一方......
    重回人間。
    未進(jìn)天堂之前，誰也不知天堂是什么樣子。進(jìn)了之后，才發(fā)現(xiàn)，這里的確是家。他會(huì)給你想要的環(huán)境，你想要回到小時(shí)候，天堂里就會(huì)有小時(shí)候的街景，讓你感覺一切都那么熟悉。溫暖的家，有曾經(jīng)逝去的親人，在這里等著你，同你相擁，再一次感到親人之間暖暖的愛。
    然而，還沉浸在別離情緒中的迪倫，無暇關(guān)心這些，無暇對(duì)周圍環(huán)境的變化產(chǎn)生好奇、欣喜。她是如此想念心愛的人，即使已經(jīng)在不同的世界，在天堂，她首先去的不是心愛的家，她向這里的人要了崔斯單所擺渡的人的名單，她抓著沉沉的書冊(cè)，吃力地從頭翻到尾，一直看到最后。她會(huì)想崔斯坦現(xiàn)在到哪里呢?到達(dá)安全屋了嗎?她一直想。一直想......
    終于，當(dāng)她知道其實(shí)可以回去，可以跨越荒原之路和親愛的人相聚的時(shí)候。她是開心的。這里的人，有的時(shí)候，熬不過漫長(zhǎng)的等待，都在想回去，回去見到曾經(jīng)熟悉的家人、心愛的人。然而危機(jī)四伏的荒原之路，是否真的能回去，這團(tuán)團(tuán)疑問，讓所有人幾乎打消了這個(gè)念頭。相比可能再次陷入惡魔的手中，可能命喪荒原之路，或者即使跨越荒原之路，也無法回去的現(xiàn)狀，大多數(shù)人選擇止步于此，在此守候、等待。然而，迪倫，想到可能再次見到心愛的人的可能，開心。她想試試，哪怕前路漫漫，一切未知，哪怕她不得不面對(duì)未知的險(xiǎn)境，哪怕這次沒有人貼心守護(hù)，她得一個(gè)人跨越山脈，穿過湖泊。度過一個(gè)又一個(gè)困境。她想試試......
    重新回到荒原，迪倫是開心的。既然回到荒原，回到共同的環(huán)境，就代表有遇見心愛的擺渡人崔斯坦的可能性。她的腳步更快了，她竭力回想來時(shí)的路，她竭力的跨過湖泊，穿越沼澤。她在人流中尋找，尋找心愛的人......
    當(dāng)你是那樣熱切的渴望，當(dāng)你度過重重險(xiǎn)境，依然渴望;我想那份執(zhí)著，那份堅(jiān)強(qiáng)，那份渴望，渴求，是會(huì)讓人感動(dòng)的。而這份感動(dòng)終將會(huì)是有希望的，終將會(huì)幻化成一種可能，再次和心愛的人相見的可能。終于，奇跡發(fā)生了......
    終于，他們團(tuán)聚了。驚喜、開心。而這荒原之路，或許也只是暫時(shí)，他們?cè)谶@里遇見、重逢，他們?cè)谶@里共渡難關(guān)，共同經(jīng)歷那些難忘、那些刻骨銘心。他們也終究會(huì)邁過這荒原之路，走得更遠(yuǎn)。在迪倫的帶領(lǐng)下，他們向人間走去......
    瘋子讀后感篇十六
    在姐姐的推薦下，我在網(wǎng)上找到了這篇文章。文章很長(zhǎng)，非常感人。讀后我哭了，哭得特別傷心。
    一個(gè)女瘋子流落到一個(gè)村子上，被一家尚未娶妻的人家收留了兩年，生了個(gè)兒子。但瘋子卻從未碰過孩子一次，此后便被趕出了家門。五年后，瘋子又回來了，可能是良心上的不安，孩子的奶奶仍然收留了她。一家人開始教她干活。幾年后，孩子上了學(xué)，他的瘋子娘每天都會(huì)給他送飯。有一天，瘋子帶了幾只新鮮的桃子，兒子說了聲很好吃。第二天，家里人找到學(xué)校，告訴孩子他的娘并沒有回家。原來，在回家的路上，瘋子娘幫兒子到懸崖邊摘他喜歡吃的桃子，不慎摔死在崖下。兒子見到他娘鮮紅的血，悲痛萬分。
    這是一個(gè)非常感人又悲傷的故事。雖然她是一個(gè)瘋子，人人都會(huì)嘲笑她，欺辱她，甚至她的親人都會(huì)感到恥辱?？墒撬巧詈竦哪笎?，讓聽到這一真實(shí)故事的人感到驚嘆。對(duì)于瘋子來說，他們的世界是天真的，他們的生活沒有那么復(fù)雜。他們所能做的，就是以最大的能力來保護(hù)家人，不許任何人來傷害他們。
    讀完這篇文章，我明白了母愛是多么的偉大與純潔，它是發(fā)自內(nèi)心，毫無半點(diǎn)虛假和做作的。即使是瘋子，他們也有感情，他們并不是冷血?jiǎng)游?，恰恰相反，他們?感情流露要比我們正常人的強(qiáng)烈得多，只要是他們想做的事，他們就一定要辦到，從不計(jì)后果。我們不能歧視他們，不要因?yàn)樾睦砩系娜毕萸撇黄鹚麄儯鋵?shí)我們都是一樣的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，人無完人。
    聯(lián)想到我們的生活中，有多少父母因?yàn)榉N種原因離婚，使一個(gè)完整、幸福的家庭破碎不堪。他們有沒有想想孩子的感受?畢竟孩子是沒有錯(cuò)的，結(jié)局還是孩子最可憐。瘋子娘可以為兒子一個(gè)小小的心愿而不顧一切，難道我們連瘋子都不如嗎?想想孩子吧!母愛的力量是無法計(jì)算的，是人世間最偉大的、最清純的感情。讓我們珍惜我們的母愛。
    瘋子讀后感篇十七
    夜，總是在世界的喧囂中變得狂躁與落魄，夜的世界充滿恐懼與孤獨(dú)，在這個(gè)看似熱情的世界里里，無數(shù)個(gè)黑夜，游蕩著無數(shù)個(gè)孤獨(dú)的靈魂，無法沖破、無法感知的孤獨(dú)；沒有開始、沒有結(jié)束的孤獨(dú)；他人無法理解，自己也無法理解的孤獨(dú)。他們是一群孤獨(dú)的守望者，他們——————是我們眼中的“瘋子”。
    《天才在左，瘋子在右》————這個(gè)世界究竟是怎樣的？看形形色色的精神病患者“羞辱”一本正經(jīng)的正常人。在我的世界里：你是瘋子，在你的世界里：我是弱智。
    你腦容量的巨大，思維的深邃，使得眾人不能理解，讀不懂你，道不明你，遍覺你“怪異”，異于同類，于是疏遠(yuǎn)你，鄙視你，惱怒你，厭棄你，憎恨你，終不能忍受你，一把鎖鏈，鎖了你的身，禁了你的言，送你去我們眼中的精神病院。
    內(nèi)心的孤獨(dú)很可怕。沒有人與你共鳴很可怕。聽不到屬于自己內(nèi)心的聲音很可怕。
    所有的人都圍成了一個(gè)圈子，唯獨(dú)你在外。你感到惶恐、無助，被世界拋棄。
    你存在著，這個(gè)世界卻仿佛感覺不到你的存在。于是，消極、自卑、絕望、挫敗讓你變得極端。于是，不再有對(duì)與錯(cuò)的界限。于是，只有用震撼、極致的手段，才能重新證明和感知自己的存在。于是，才有那一幕經(jīng)典的浴室殺人，于是才有了所有的超出常理和駭人聽聞。
    可憐，我們正常的人那，永遠(yuǎn)走不進(jìn)你深邃的內(nèi)心，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到生生世世不得開啟你內(nèi)心世界的閘門。
    我的世界里有花，有蟲，有四維空間，有時(shí)間盡頭……有你們永遠(yuǎn)不能觸及的世間角落，有你們永遠(yuǎn)進(jìn)不去的人生殿堂。
    誰才是真正的清醒者？你不屑與我們交談，因?yàn)槟悴恍盼覀?，因?yàn)槲覀儽拔?，不懂你的世界，是我們根本不能理解的存在?BR>    又或許你只是進(jìn)入了另外一個(gè)世界，一個(gè)適合你的世界，一個(gè)你懂它它也懂你的世界，在你的世界里，有你的真實(shí)存在。
    時(shí)間不是流逝的，流逝的是我們……。
    因執(zhí)著而瘋狂，因?yàn)閳?zhí)著你把自己關(guān)在房子里冥想，因?yàn)閳?zhí)著，你咀嚼蘋果仔細(xì)體味，因?yàn)閳?zhí)著你打開自己的頭顱……瘋即是癡，癡就是一種深入骨髓的孤獨(dú)。
    那是一個(gè)很美的地方，但卻只有你的存在。你承受全部寂寞等待著，你是一個(gè)孤獨(dú)的守望者。
    瘋子讀后感篇十八
    一次次讓我停了下來。原因很簡(jiǎn)單，書看的讓人頭"脹"。對(duì)，用“脹”這個(gè)字形容，最接近我的狀態(tài)了。我自認(rèn)心理精神還是蠻強(qiáng)大的，但是越到后來沒看兩篇就得停下來，讓大腦休息一下。這時(shí)最大的感受就是特別想做個(gè)數(shù)學(xué)題或者幾個(gè)英語單詞。前者讓我重新回到理性的世界，后者讓我暫時(shí)忘掉一些東西。
    這不是危言聳聽。雖然最終因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)動(dòng)，我還是讀完了小說。
    它對(duì)人最大的幫助是里面好多個(gè)案例涉及到了量子物理的知識(shí)以及相對(duì)論的知識(shí)?！熬癫∪恕庇们擅畹乇扔髯屓嘶腥淮笪?。扭曲空間是相對(duì)論的結(jié)論，但是我一直不知道怎么理解。那個(gè)“瘋子”天才般的用蘋果在布上滾動(dòng)解釋，順便解釋了黑洞和白洞之間的聯(lián)系，讓人不得不佩服。
    但最后別看這本書。
    每讀到一個(gè)案例，特別是遇到邏輯能力很強(qiáng)的病人，他的邏輯沒有絲毫弱點(diǎn)，講的讓我感覺“很有道理”。我不止一次的想到這幾個(gè)字，然后提醒自己，他是個(gè)精神病人。連作者也不知一次的提到精神病醫(yī)師被自己的病人搞得成了精神病的事。作者費(fèi)盡心思的寫這些東西，很好，但是幾乎每個(gè)案例，他都留下了空白。那是個(gè)令人難受的空白，他采訪了病人，病人說出了自己的想法，作者把筆錄搬出來，即就是把精神病人的語錄復(fù)述一遍。作者按照自己的理論，把自己的空間縮小，讓病人釋放出自己的空間?？墒撬麑懗闪藭?，那些病人的空間被無限的放大了。
    最令人不可忍受的是，靠后有一篇的案例的病人竟是作者自己。他毫無掩飾的承認(rèn)了自己的多重人格。如果說，從前的我對(duì)于精神病人，以玩笑的態(tài)度視之，今后我不得不提醒自己，他們只是少數(shù)而已。
    看書的這幾天，我發(fā)現(xiàn)自己想問題的方式已經(jīng)有了變化。強(qiáng)迫癥的感受也更加強(qiáng)烈?？傊?，我很后悔自己看了這本書，并且思考了其中的內(nèi)容。
    看書的時(shí)候，我有的添加筆記。我不愿意再回顧這些天才們的高見了，那些”經(jīng)典“的思想我也不愿再記住。愿想看書的人，收起你的好奇心，珍愛生命。
    瘋子讀后感篇十九
    在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，瘋子、精神病對(duì)于我來說就是古怪、可怕的代名詞，然而《天才在左，瘋子在右》讓我對(duì)他們有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，甚至最終發(fā)覺，他們的思想有時(shí)會(huì)強(qiáng)大到超乎我們的想象。
    相對(duì)我們這些正常人，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)精神病人的視角遠(yuǎn)比我們寬闊得多：面對(duì)各種包裝紙上舉著“腿”進(jìn)行宣傳的動(dòng)物，面對(duì)一塊從不運(yùn)動(dòng)的石頭，面對(duì)地球是圓是方的質(zhì)疑，我們總會(huì)一笑而過，而與此相反，精神病人會(huì)全身心地投入思索之中，乃至成為正常人眼中的異類，從而被人們稱之為精神病。其實(shí)，一位患者的話可以很好地解釋這一切：“你們看我是瘋子，實(shí)際上我看你們才是瘋子?！?BR>    書中記錄了一位奇人，他未滿十八歲，卻在思考著物理四維問題，他的觀點(diǎn)，甚至讓量子物理學(xué)教授也聽得目瞪口呆，但是他卻又在量子物理學(xué)考試中錯(cuò)得一塌糊涂——這樣的人，在我們眼中只是一個(gè)怪胎，可實(shí)際上，他的知識(shí)卻貫穿維度領(lǐng)域！可以想象，如果他不是精神病人，物理界也許會(huì)出現(xiàn)一顆閃耀的科學(xué)新星。
    通過精神病人的視角，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)與我們的認(rèn)知所不同的世界。一位患者曾在自己的口袋里挖了一個(gè)洞，用dv機(jī)從里面拍下自己一整天的生活，他想站在另外一個(gè)視角來審視自己、探究自己。這讓我在一瞬間明白了一點(diǎn)什么——某些精神病人也許正因?yàn)閷?duì)未知事物的探索過于執(zhí)著，達(dá)到了偏執(zhí)、甚至于癲狂的狀態(tài)，才被人們所不理解，事實(shí)上，他們的思想與我們，也許高出了許多。
    天才與瘋子，有時(shí)僅有一步之遙。
    瘋子讀后感篇二十
    如果說這個(gè)世界上有哪一種愛是無私的話，那就是母親對(duì)于兒女的愛；如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面，那也只有母親對(duì)兒女的愛。關(guān)于母愛，古往今來，多少才子佳人寫了多少篇繪制人心的佳作，我以為我已經(jīng)習(xí)慣了世界上最動(dòng)人的母愛，但是今天讀了——《我娘是個(gè)瘋子》這一篇作品，我還是忍不住感動(dòng)得淚流滿面，不能自已。
    《我娘是個(gè)瘋子》是一篇很感人的文章，它講的是一個(gè)母親，即使她是一個(gè)瘋子，她也用她獨(dú)一無二的`母愛深深地愛著他的兒子的故事。一個(gè)瘋子，看到兒子被人欺負(fù)，毫無顧忌地沖向前去，盡管她是瘋子也知道要保護(hù)好兒子。盡管兒子不給她好臉色看，她也毫不怨言，默默地承受著。兒子的一聲“娘”，使她為之震動(dòng)，開心地笑了。她每天走20公里的羊腸小道去給兒子送飯。為了給兒子解渴，冒險(xiǎn)從懸崖邊摘桃子給兒子吃;聽到兒子的話——“桃子，真甜"，不顧危險(xiǎn)再次摘桃子，卻不慎摔落山崖，臨死時(shí)手中還緊緊抓著一個(gè)鮮紅的桃子。多么感人的母親?。”M管文中的母親只是一個(gè)瘋子，但是她在面對(duì)自己的兒子總還是清醒的。即使她被萬人所唾罵，面對(duì)自己的孩子也總是春風(fēng)滿面的。這就是母愛！一個(gè)母親——哪怕是一個(gè)瘋子，她心中也有那深人至深的母愛！讀到這里，我不禁潸然淚下！
    《我娘是個(gè)瘋子》一文中沒有多少華麗的詞語，卻感人之深，讓人幾度落淚，為瘋娘凄慘的命運(yùn)，也為瘋娘那份濃烈的母愛。原來世間上的母親，無論瘋或者清醒，無論美或者丑，無論健全或者殘疾，無論有文化或者文盲，她們對(duì)子女的愛都是一樣的無私、一樣的只求付出而不求回報(bào)的。據(jù)說這一篇——《我娘是個(gè)瘋子》于20xx年在北京人民大會(huì)堂被評(píng)為全國(guó)“敬老好文章”，獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人頒獎(jiǎng)，并被編入了大學(xué)語文。我覺得這是對(duì)這一篇文章的肯定，也是對(duì)母愛的一種宣傳！在現(xiàn)實(shí)生活中母愛是最容易被忽視的。但是母愛是最偉大的、母愛是最獨(dú)一無二的、母愛是最值得贊揚(yáng)的。就像有一首歌詩說得好“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”讓我們舉起雙手，向天下所有的母親致敬！
    瘋子讀后感篇二十一
    今天我在看《沂蒙晚報(bào)》時(shí)，看見了一副背景為黑色的文章，仔細(xì)一看，標(biāo)題是《我娘是個(gè)瘋子》，我便看了起。
    娘是流浪到小樹村里的，當(dāng)時(shí)小樹的父親已經(jīng)殘廢了，年邁的奶奶讓小樹的父親和母親結(jié)了婚。沒多久，娘就生下了小樹。雖然小樹是娘生的，但一直沒抱過，因?yàn)槟棠陶f娘是神經(jīng)病，怕把小樹扔在地下，并使用出家長(zhǎng)的威嚴(yán):&ldqu你要是偷抱了孩子，我就打死你，即使不打死你，也要打成殘廢!&rdqu娘雖然瘋，但還是聽得懂，有一天，小樹的'奶奶把娘趕了出去。娘即將要出門時(shí)，第一次抱了小樹，但沒幾分鐘，奶奶把娘趕了出去。等小樹長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)小伙伴們都有娘，自己卻沒有，小樹的爹和奶奶都說你娘死了，可小樹的小伙伴們都說:你娘是瘋子，被你奶奶趕出去了!小樹不知道瘋是什么概念，但知道想她。有一天，小樹的小伙伴跑，小樹，你的娘回了，你的瘋娘回了!小樹高興的跑去，卻發(fā)現(xiàn)娘頭發(fā)上還有草，給他丟了人，所以從都沒有叫過她娘，小樹和娘的交流主要是吼為主，娘也是從不敢頂嘴的。小樹在學(xué)校里被人欺負(fù)，娘看見了，便把那個(gè)同學(xué)嚇出了神經(jīng)病，闖了大禍。后小樹的奶奶積勞成疾，死了。所以給小樹送飯的重任落在了娘的身上。二十多里的羊腸小道，娘牢牢的記了下。有一天，娘不但送去了飯，還送去了幾個(gè)野鮮桃，小樹笑著說：挺甜的，娘，你從哪里弄的?我，我，我摘的。娘支吾著說。小樹說:嘿，娘，您真是越越能了!娘笑了。娘走時(shí)，小樹照樣說注意安全。第二天小樹的嬸嬸了，說娘沒回去，拉著我去找，發(fā)現(xiàn)娘躺在懸崖下，淌出的血已經(jīng)黑了。
    我的媽媽也十分疼愛我，為了讓我安心學(xué)習(xí)，媽媽不開電視，不開電腦。妹妹不準(zhǔn)開電視，也不準(zhǔn)到處跑，妹妹十分無聊;我生病時(shí)，媽媽晚上幾次起摸摸我的頭;還有媽媽在家里割那中洗潔精的包裝紙多出的兩毫米，要求非常高，尺子要對(duì)齊，刀平著，不能多，也不能少，一分錢一張。