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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇一
個(gè)人分析：具有較強(qiáng)的人際溝通能力，喜歡交友，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。尊老愛(ài)幼、友善待人，性格活潑、愛(ài)笑，平時(shí)喜愛(ài)制作一些小飾品，動(dòng)手能力強(qiáng)，有上進(jìn)心。做事干凈、利索，要求速度、質(zhì)量?！岸橇看蟆?，寬以待人，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。
業(yè)余愛(ài)好：看勵(lì)志篇的書籍，聽(tīng)音樂(lè)，喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是籃球、羽毛球。
個(gè)人缺點(diǎn)：缺乏自信心，較敏感。
行業(yè)環(huán)境分析：面臨著就業(yè)的現(xiàn)狀，熱門專業(yè)的就業(yè)更是難，目前外語(yǔ)專業(yè)在全國(guó)熱門排名第五，但也并不是專指英語(yǔ)。學(xué)英語(yǔ)的不計(jì)其數(shù)，學(xué)精通的屈指可數(shù)。全世界都在學(xué)英語(yǔ)，它以變成一種交流的工具。
20××年—20××年上半年：做好非四和專四考試復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備；利用假期時(shí)間參加兼職工作，在此期間攻讀升本的書籍（兩本）；做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作的安排；準(zhǔn)備專四和專升本考試。
20××年—20××年：多考幾個(gè)其他專業(yè)證書；畢業(yè)順利拿到學(xué)位證書；20××年畢業(yè)后找到好的工作。
20××年之后：能當(dāng)上個(gè)好教師；并隨時(shí)為自己充電，有機(jī)會(huì)考上公務(wù)員那的；再給自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望自己有一定的money時(shí)要好好的旅游一下哦！希望能開(kāi)個(gè)溫馨的小店，自己經(jīng)營(yíng)。
工作無(wú)貴賤之分。三百六十行，行行出狀元。所謂事業(yè)的成功，就是在自己所從事的行業(yè)中出類拔萃。如果一個(gè)人擁有“把馬桶洗得光潔如新”的毅力，想不讓他成功都不行。一位成功人士的座右銘寫到：在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何事情能夠取代毅力。能力無(wú)法取代毅力，在這個(gè)世界上常見(jiàn)到的莫過(guò)于有能力的失敗者：天才也無(wú)法取代毅力。失敗的天才更是司空見(jiàn)慣；教育也無(wú)法取代毅力，在這個(gè)世界上充滿具有高深學(xué)識(shí)的被淘汰者，然而，毅力加上決心就能無(wú)往不勝。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇二
人的心理特征對(duì)人從事職業(yè)有很大的影響。同時(shí)，各種職業(yè)工作內(nèi)容各異，又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài)。所以，在選擇或規(guī)劃自己今后職業(yè)之前，必須了解自己的注意力情況以及判斷力、忍耐力、記憶力、創(chuàng)造力、理解力等水平，做事是否敏捷?做事是否精細(xì)?了解自己心理狀態(tài)如何，是擇業(yè)的先決條件之一。當(dāng)然，對(duì)自己狀態(tài)的判斷非常難辦，可以請(qǐng)求他人，如父母或咨詢機(jī)構(gòu)，來(lái)實(shí)實(shí)在在地摸清自己的“心理特征”。
在擇業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：我有沒(méi)有音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)特長(zhǎng)，勞動(dòng)技能強(qiáng)不強(qiáng)?有沒(méi)有雄辯的特長(zhǎng)?有沒(méi)有數(shù)理精算的特長(zhǎng)?與人交際的能力如何?有沒(méi)有領(lǐng)袖、組織的特長(zhǎng)?只有弄清楚自己所具有的特殊能力，才能更準(zhǔn)確地設(shè)計(jì)、規(guī)劃自己的職業(yè)。例如：性情、記憶力強(qiáng)、論辯力強(qiáng)、判斷敏捷、思想周密、擅長(zhǎng)雄辯，就可以選擇律師職業(yè)。根據(jù)自己特殊能力，青年人擇業(yè)必須“量力而行”。
青年大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中，要充分考慮自己對(duì)家庭的責(zé)任。例如：是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)還是先就業(yè)？這就必須考慮整個(gè)家庭是否在經(jīng)濟(jì)上允許，父母的負(fù)擔(dān)是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業(yè)。
大學(xué)生應(yīng)該自省自己能不能勤儉?有沒(méi)有惡習(xí)?最容易受到干擾的情感因素是什么?有沒(méi)有勇往直前吃苦耐勞的精神?有沒(méi)有堅(jiān)持自己決心的堅(jiān)強(qiáng)志愿?影響個(gè)人前途發(fā)展的障礙缺憾是哪些?有什么特殊的個(gè)性，它能成為自身職業(yè)成功的基礎(chǔ)嗎
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇三
（1）完成管理學(xué)院大一新生始業(yè)教育課程：美國(guó)大學(xué)的管理者和教授們很重視在學(xué)生入校之初，就教會(huì)他們有效掌握利用校內(nèi)資源的能力。而一般每個(gè)專業(yè)都會(huì)設(shè)有專職的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師，他們的工作就是給予前來(lái)咨詢的學(xué)生關(guān)于選課、出國(guó)留學(xué)、國(guó)內(nèi)交換生以及實(shí)習(xí)的建議和指導(dǎo)。
（2）參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)：全校共200多個(gè)學(xué)生組織，管理學(xué)院有21個(gè)學(xué)生團(tuán)體可供學(xué)生選擇參加。在參與這些社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)更多來(lái)自不同專業(yè)背景的同齡人，學(xué)會(huì)在組織中貢獻(xiàn)，并逐漸培養(yǎng)未來(lái)雇主期望的重要能力——溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
（3）開(kāi)始建立人際網(wǎng)：該校管理學(xué)院經(jīng)常會(huì)舉行一些校友聚會(huì)和企業(yè)見(jiàn)面會(huì)或者講座，這些都是在校大學(xué)生與外界交流，并建立人際網(wǎng)的好機(jī)會(huì)。許多美國(guó)大學(xué)生會(huì)在講座結(jié)束時(shí)，主動(dòng)向演講者提問(wèn)，或者在會(huì)后用e—mail聯(lián)系。他們中的很多人，就是憑借這樣的機(jī)會(huì)與企業(yè)獲得了接觸并最終獲得了工作機(jī)會(huì)。
（4）開(kāi)始準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷：擁有一份好的簡(jiǎn)歷，意味著學(xué)生將準(zhǔn)備好機(jī)會(huì)的到來(lái)。一般學(xué)生總等到畢業(yè)前夕，招聘會(huì)之前才開(kāi)始忙著起草自己的簡(jiǎn)歷，但是就業(yè)中心鼓勵(lì)學(xué)生從大一開(kāi)始就參加簡(jiǎn)歷寫作討論會(huì)并咨詢就業(yè)指導(dǎo)老師，學(xué)校的圖書館和就業(yè)中心也會(huì)有許多免費(fèi)的資料供學(xué)生取閱使用。
（5）參加招聘會(huì)：大一學(xué)生去招聘會(huì)不是為了馬上找工作，但是招聘會(huì)是一個(gè)絕好的了解潛在雇主的場(chǎng)所。就業(yè)中心鼓勵(lì)所有的各個(gè)年級(jí)的在校生都去研究他們感興趣的公司，甚至可以去和公司的招聘代表進(jìn)行交流，以便深入了解招聘企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)生和畢業(yè)生的能力要求。
（1）通過(guò)上課和課外活動(dòng)，繼續(xù)摸索自己的興趣：考慮是否需要攻讀雙學(xué)位或者選修專業(yè)以外的課程以開(kāi)闊自己的眼界。如果學(xué)生有任何關(guān)于選修第二專業(yè)，出國(guó)留學(xué)或者國(guó)內(nèi)交換項(xiàng)目，可以去咨詢管理學(xué)院的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師。
（2）采取主動(dòng)，尋求領(lǐng)導(dǎo)者機(jī)會(huì)：絕大多數(shù)的招聘企業(yè)都非?？粗貙W(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷，所以大二的學(xué)生可以在社區(qū)服務(wù)、學(xué)?；顒?dòng)和體育活動(dòng)中尋求適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)者崗位。
（3）起草并更新個(gè)人簡(jiǎn)歷：如果學(xué)生對(duì)于簡(jiǎn)歷寫作還沒(méi)有頭緒，就業(yè)中心的老師隨時(shí)可以提供幫助，而且都是免費(fèi)的。
（4）參加就業(yè)中心的項(xiàng)目：就業(yè)中心會(huì)定期舉行一些講座和討論會(huì)，其中包括專業(yè)選擇、簡(jiǎn)歷和自薦信寫作、招聘會(huì)功略、面試技巧、實(shí)習(xí)始業(yè)教育，以及如何建立人際網(wǎng)等。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求，選擇參加。
（5）參加招聘會(huì)：需要讓學(xué)生知道學(xué)院招聘會(huì)的大致時(shí)間，以便他們做好準(zhǔn)備。美國(guó)馬薩諸塞大學(xué)是一所綜合性的大學(xué)，全校性的大型招聘會(huì)在每年的二月份，而每個(gè)學(xué)院甚至是各個(gè)專業(yè)往往都還有單獨(dú)的招聘會(huì)，規(guī)模也不少。譬如該校管理學(xué)院的招聘會(huì)在每個(gè)秋季學(xué)期之初。
（6）尋求工作經(jīng)驗(yàn)，包括實(shí)習(xí)：多樣化的工作經(jīng)歷是雇主非?？粗械?。學(xué)生可以利用就業(yè)中心的校友導(dǎo)師項(xiàng)目。校友導(dǎo)師是指在自己的領(lǐng)域中有所成就的從該校畢業(yè)的校友，他們自愿在業(yè)余時(shí)間與在校學(xué)生結(jié)對(duì)子開(kāi)展座談或者電子郵件聯(lián)系，以提供一些專業(yè)的職場(chǎng)信息和建議。
（7）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)實(shí)習(xí)。
（8）與學(xué)校的導(dǎo)師和教職工建立關(guān)系：學(xué)校的老師和行政人員可以向?qū)W生提供一些建議，會(huì)影響到學(xué)生對(duì)專業(yè)和職業(yè)的選擇。許多老師和行政人員與行業(yè)聯(lián)系甚密，也可能成為學(xué)生人脈關(guān)系的重要組成部分。
（9）擴(kuò)展專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)：對(duì)于管理學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，課本上的知識(shí)點(diǎn)是不夠的。學(xué)生應(yīng)該自己去閱讀管理學(xué)方面的刊物，譬如《商業(yè)周刊》。
（10）考慮出國(guó)留學(xué)：美國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)相對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)更普遍更方便，因此，想要出國(guó)的學(xué)生要考慮的更多的是在什么時(shí)候出國(guó)更合適。
這一年，美國(guó)許多公司開(kāi)始到校內(nèi)來(lái)招聘大三實(shí)習(xí)生，是學(xué)生就業(yè)前較為關(guān)鍵的一年。該校就業(yè)中心因此也將大學(xué)第三年的時(shí)間表細(xì)化到兩個(gè)學(xué)期。
（1）第一學(xué)期
1）注冊(cè)校內(nèi)人才網(wǎng)，并學(xué)會(huì)如何搜索實(shí)習(xí)公司和崗位，清楚自己的長(zhǎng)處和短處，列一個(gè)單子，寫下招聘企業(yè)需要的專業(yè)技能，以及自己如何在今后發(fā)展并取得這些技能。
2）更新個(gè)人簡(jiǎn)歷和自薦信：參加個(gè)人簡(jiǎn)歷和自薦信寫作討論會(huì)，并請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)老師修改，準(zhǔn)備面試。
3）盡早尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)：許多美國(guó)公司招收實(shí)習(xí)生的最后期限在每年十一月，學(xué)生可以上網(wǎng)研究工作描述以及招聘企業(yè)需要的能力和個(gè)性。
4）利用校內(nèi)人才網(wǎng)尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
5）研究：研究目標(biāo)公司和行業(yè)，并且整理出自己的第一選擇和第二選擇名單，并著手申請(qǐng)。
6）與招聘方見(jiàn)面：不僅是招聘會(huì)，還有其他途徑可以與招聘企業(yè)見(jiàn)面——實(shí)習(xí)招聘會(huì)，公司推介會(huì)、模擬面試、講座、學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)等等。
7）擴(kuò)展自己的人際網(wǎng)：可以通過(guò)學(xué)生團(tuán)體、專業(yè)組織、親戚、朋友、同學(xué)、老師、行政人員等擴(kuò)展自己的人際網(wǎng)，并且告訴大家你要找的是什么樣的工作。
8）利用就業(yè)中心的校友導(dǎo)師項(xiàng)目。
（2）寒假和第二個(gè)學(xué)期
1）留意人才網(wǎng)：許多崗位會(huì)在寒假貼出來(lái)，學(xué)生要時(shí)刻留意并申請(qǐng)感興趣的職位。
2）參加大三學(xué)生動(dòng)員會(huì)：一般是在大三第二學(xué)期初舉行。
3）保持樂(lè)觀的態(tài)度：因?yàn)檎覍?shí)習(xí)工作可能花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)生要保持樂(lè)觀、靈活和現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，可以重點(diǎn)申請(qǐng)一兩個(gè)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)，但是不要放棄其他可能的選擇。關(guān)注各類求職信息和資源，包括網(wǎng)絡(luò)搜索、網(wǎng)站、刊物、行業(yè)雜志、專業(yè)協(xié)會(huì)和通訊錄。這些資源一般可以從學(xué)校的圖書館和就業(yè)中心免費(fèi)獲得，或者學(xué)生支付復(fù)印費(fèi)用。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇四
(一)自我測(cè)評(píng)
根據(jù)mbti-m人格類型量表、凱爾西氣質(zhì)類型測(cè)試、mbti職業(yè)性格測(cè)試、霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試、disc測(cè)試、職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)錨測(cè)試的自測(cè)結(jié)果顯示，我是這樣的一個(gè)人。
我的人格類型屬于策劃者-intj(回答一致性：74.07%)?！翱茖W(xué)家型(intj)的思維特征有：從整體角度看待事物，很快將新信息綜合成整體的模式，愿意做綜合理論性和抽象化的工作;運(yùn)用思維做出邏輯性的判定，獨(dú)立性強(qiáng);在感興趣的領(lǐng)域，可以清楚看到未來(lái)的可能性，做出整體布局，并竭力去實(shí)施自己的想法。此外，intj并不會(huì)對(duì)自己的情感過(guò)分張揚(yáng)，因?yàn)樗麄儧](méi)有有那種迫切表達(dá)的沖動(dòng)。如果情感官能和表達(dá)能力未成熟，intj容易自大和冷漠，因此別人一般認(rèn)為intj喜歡獨(dú)處，自制力強(qiáng)，難以被人了解，甚至冷漠;概念化，有創(chuàng)造性，獨(dú)立性強(qiáng)。
我在氣質(zhì)上屬于勸告者(infj)，“具有一種非比尋常的促成他人幸福安寧的強(qiáng)烈渴望，并真誠(chéng)的喜歡引導(dǎo)他們的同伴，獲得較大程度的個(gè)人實(shí)現(xiàn)。重視和睦的內(nèi)部關(guān)系，并希望機(jī)構(gòu)能平穩(wěn)、令人愉快的運(yùn)轉(zhuǎn)，盡其所能的去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)”。
我的職業(yè)性格是化解者-infp?！靶枰粭l職業(yè)之路，而不僅僅是一個(gè)工作崗位。在做任何事情的時(shí)候，都需要讓其與自己堅(jiān)強(qiáng)的價(jià)值體系相一致。在那些能讓他們的生活與其價(jià)值觀想匹配，并為人類的更好福祉出力的職業(yè)之路上能得到最多的幸福感，如作家、咨詢師/社工、教師/教授、心理學(xué)家、精神病學(xué)家、音樂(lè)家、神職人員/宗教工作者等?！?BR> 我的職業(yè)興趣類型屬于：社會(huì)型(其次是現(xiàn)實(shí)型和藝術(shù)型)?！跋矚g與人為對(duì)象的工作，通常言語(yǔ)能力優(yōu)于數(shù)理能力，樂(lè)于與人相處，責(zé)任心也較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來(lái)解決面臨的問(wèn)題。適合從事咨詢、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、說(shuō)勸類工作?！?BR> 我的行為傾向?yàn)榉€(wěn)健(s)型。steadiness(穩(wěn)定型/支持者)人通常較為平和，遇事冷靜，隨遇而安。工作方面，能夠按部就班地管理事務(wù)，勝任工作并能夠持之以恒。由于害怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任，寧愿站在一邊旁觀;焉有主意，卻有話不說(shuō)，或折衷處理。性情方面，待人和藹但感情內(nèi)藏，樂(lè)于傾聽(tīng)，愿意支持。有時(shí)由于不以為然，也顯得漠不關(guān)心，或者嘲諷別人。
我的職業(yè)價(jià)值觀是：生活型(ls)(其次為服務(wù)/奉獻(xiàn)型)?！皬?qiáng)調(diào)工作和家庭的和諧，適合時(shí)間靈活的工作人士。生活型的人希望將生活的各個(gè)主要方面整合為一個(gè)整體，需要一個(gè)足夠彈性并實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)環(huán)境。他們將成功定義得比職業(yè)成功更廣泛，甚至可以犧牲他們職業(yè)的一些方面。”
綜上所述，人格上我偏向于整體地思考，追求系統(tǒng)和邏輯性，氣質(zhì)上重視組織和睦，職業(yè)興趣是調(diào)整人際關(guān)系來(lái)解決問(wèn)題，職業(yè)性格和職業(yè)價(jià)值觀是希望職業(yè)和事業(yè)統(tǒng)一，工作和家庭的和諧，行為偏向穩(wěn)健，為人平和。
(二)溝通能力診斷
傾聽(tīng)
和被動(dòng)無(wú)意識(shí)的聽(tīng)對(duì)比，傾聽(tīng)是主動(dòng)獲取信息的一種行為，需要積極有意識(shí)地專心去關(guān)注，它主要取決于主觀意識(shí)。以下七個(gè)問(wèn)題是用來(lái)衡量個(gè)體傾聽(tīng)的有效性的。
1、我是否希望成為好的傾聽(tīng)者?
2、我是否愿意訓(xùn)練自己成為好的傾聽(tīng)者?
3、我是否準(zhǔn)備好了傾聽(tīng)?
4、我是在傾聽(tīng)還是僅僅在用耳聽(tīng)?
5、我能否連貫地理解自己正在聽(tīng)的信息?
6、我對(duì)信息的理解是否正確?
7、我是否每天都通過(guò)練習(xí)來(lái)培養(yǎng)自己的傾聽(tīng)習(xí)慣?
對(duì)于這七個(gè)問(wèn)題，從第三個(gè)問(wèn)題開(kāi)始就是否定的答案。所以我是有這個(gè)意愿去成為好傾聽(tīng)者，但是愿望并不強(qiáng)烈。此外可見(jiàn)，我的傾聽(tīng)習(xí)慣和練習(xí)傾聽(tīng)的習(xí)慣沒(méi)有建立起來(lái)。
在此基礎(chǔ)上，傾聽(tīng)能力自評(píng)表的得分分別為：傾聽(tīng)前2.63、傾聽(tīng)時(shí)3.2，傾聽(tīng)后3.0。這份自評(píng)表顯示，我在傾聽(tīng)前做的準(zhǔn)備并不充分，但是傾聽(tīng)時(shí)和傾聽(tīng)后的能力都處于平均水平。特別是傾聽(tīng)前通常沒(méi)有認(rèn)識(shí)到影響傾聽(tīng)的因素，也不確定傾聽(tīng)的目的，即對(duì)傾聽(tīng)的整體把握不夠敏感也不夠充分。傾聽(tīng)時(shí)做的最好的就是少講多問(wèn)，不過(guò)多做筆記。
觀察
觀察是一種有目的、有計(jì)劃、比較持久的知覺(jué)活動(dòng)，其特點(diǎn)是感性、目的性和計(jì)劃性。觀察力則是指大腦對(duì)事物的觀察能力，如通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)新奇的事物等，在觀察過(guò)程對(duì)聲音、氣味、溫度等有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
去到一個(gè)新的地方，我并不是全面觀察，而只是關(guān)注自己感興趣的地方，而且看得很仔細(xì)，然后得出奇怪新奇的結(jié)論，朋友會(huì)評(píng)價(jià)說(shuō)，這也讓你發(fā)現(xiàn)了……和一個(gè)陌生人打交道，我并不會(huì)觀察他的全身上下，而只在一些地方留心，例如眼神的飄忽，褲鏈沒(méi)拉……在沒(méi)有深談之前，我會(huì)就他對(duì)待某件事、某個(gè)人的反應(yīng)，按照和我的做法差別給他標(biāo)上一個(gè)“好”、“還行”或者“不好”的標(biāo)簽。在一個(gè)網(wǎng)上的測(cè)試顯示，我的觀察力得分為94，“說(shuō)明你有相當(dāng)敏銳的觀察能力。但是，對(duì)別人的評(píng)價(jià)有時(shí)帶有偏見(jiàn)”。這個(gè)結(jié)果是靠譜的一個(gè)。
觀察的技巧(這里特指觀察非言語(yǔ)行為)包括了八個(gè)方面：形象和語(yǔ)調(diào);外表;語(yǔ)氣、邏輯重音;眼神;面部表情;手勢(shì);體勢(shì);空間距離。這些技巧在生活中可以積累，但我并沒(méi)有系統(tǒng)全面地訓(xùn)練過(guò)，所以平日靠的是經(jīng)驗(yàn)和對(duì)周邊環(huán)境的敏感度?？偨Y(jié)起來(lái)，就是應(yīng)付日常生活沒(méi)有問(wèn)題，但是在職場(chǎng)上就會(huì)略遜一籌。
提問(wèn)
提問(wèn)的技巧分為兩部分，一內(nèi)容，二句式。
就內(nèi)容來(lái)看，發(fā)問(wèn)者的問(wèn)題應(yīng)該圍繞著事實(shí)和觀點(diǎn)來(lái)問(wèn)。關(guān)于提問(wèn)事實(shí)的問(wèn)題包括：事實(shí)是否存在,是否是訴說(shuō)者口中的對(duì)方所為，行為的動(dòng)機(jī)、目的、時(shí)間地點(diǎn)、手段、結(jié)果、事后表現(xiàn)等，訴說(shuō)者對(duì)其所證明的事實(shí)是親眼所見(jiàn)還是道聽(tīng)途說(shuō),以及訴說(shuō)者本身的感知能力、識(shí)別能力和記憶能力的可靠程度,當(dāng)時(shí)的客觀情況對(duì)訴說(shuō)者的感知有無(wú)影響等問(wèn)題。這些關(guān)于提問(wèn)事實(shí)的問(wèn)題,不只是審查訴說(shuō)者的證明內(nèi)容,并把重點(diǎn)放在了信息源和形成過(guò)程。關(guān)于提問(wèn)觀點(diǎn)的問(wèn)題包括：觀點(diǎn)、論據(jù)、觀點(diǎn)的來(lái)源是別人的言論還是自己的想法等等。
就句式來(lái)看，有開(kāi)放式句式和封閉式句式。
自我感覺(jué)，在內(nèi)容方面，我會(huì)對(duì)某些細(xì)枝末節(jié)的地方感興趣，導(dǎo)致跑題。對(duì)提問(wèn)句式的了解還算可以，會(huì)用開(kāi)放式句式和封閉式句式。
反饋
反饋包括了正面反饋和負(fù)面反饋。正面反饋要求真誠(chéng)、具體，否則對(duì)方會(huì)覺(jué)得你的表?yè)P(yáng)別有目的;負(fù)面反饋要求善意、務(wù)實(shí)，才能降低對(duì)方的敵意，達(dá)到溝通的目的。
自我感覺(jué)，比較少使用正面反饋和負(fù)面反饋。前者是因?yàn)闆](méi)鼓勵(lì)別人的意識(shí)，后者是因?yàn)椴幌胍鹈?。其?shí)無(wú)論有沒(méi)有負(fù)面反饋，矛盾都是存在的，差別只在于有沒(méi)有將矛盾掀開(kāi)。
企業(yè)人力資源管理一共有六大模塊，分別是戰(zhàn)略規(guī)劃、招聘錄用、人員培訓(xùn)、績(jī)效考核、薪酬管理、和員工關(guān)系管理。每個(gè)模塊所需要的技能和知識(shí)有所差異。例如戰(zhàn)略規(guī)劃需要宏觀視角的靈活運(yùn)用和整體性的思考模式，員工關(guān)系管理則需要對(duì)勞動(dòng)法和勞動(dòng)合同法的熟練運(yùn)用和對(duì)制度制定以及合同糾紛的合理安排。但是，不同的模塊之間的界限又不是明顯可見(jiàn)的。例如剛剛成為人力專員的職工需要從事招聘、培訓(xùn)等等的常規(guī)業(yè)務(wù)，升職為主管后要開(kāi)始接觸戰(zhàn)略規(guī)劃以及薪酬管理，如果成為了人力經(jīng)理就要處理諸如績(jī)效考核、崗位設(shè)置等等比較重要的業(yè)務(wù)。此外，不同規(guī)?；蛘咝再|(zhì)不同的企業(yè)里，人力資源部門的工作也有所不同。例如在人力資源管理制度成熟的歐美企業(yè)，六大模塊幾乎都有專門的主管或者專員負(fù)責(zé)。而在仍處于人事管理的民企里，人力部的職工可能只承擔(dān)著招聘和培訓(xùn)，其他的都有大老板一人決策。
因此要做好人力資源領(lǐng)域的職業(yè)角色規(guī)劃，首先要對(duì)將要去往的企業(yè)做個(gè)分類，研究其能夠提供什么級(jí)別的人力資源管理的崗位;然后對(duì)自己的軟件硬件做出評(píng)估;最后按照不同的職業(yè)年齡規(guī)劃不同的職業(yè)角色。
(一)鑒于國(guó)企、民企和私人企業(yè)的人力資源管理還未成熟，不能接納人力資源應(yīng)屆生的求職，所以我的目標(biāo)是合資企業(yè)或者外資企業(yè)，但也同時(shí)關(guān)注招收應(yīng)屆生的大型民企。綜合眾多招聘廣告上的要求，企業(yè)中人力資源部門的各級(jí)職工的資歷要求如下：專員，0-3年;主管3-5年;經(jīng)理，5-8年;總監(jiān)，10年以上。
(二)自我評(píng)估在第一節(jié)已經(jīng)完成。根據(jù)上述的自我測(cè)評(píng)的結(jié)果，我認(rèn)為人力資源管理這個(gè)工作整體上適合我的個(gè)性。而人力資源管理六大模塊中最適合我的是規(guī)劃和績(jī)效考核。因?yàn)榭?jī)效考核的制度和戰(zhàn)略規(guī)劃都需要系統(tǒng)化的思考。此外，評(píng)估中關(guān)于溝通能力，我認(rèn)為現(xiàn)在我的狀態(tài)還不足以應(yīng)付績(jī)效考核的工作，應(yīng)該進(jìn)一步訓(xùn)練。
(三)根據(jù)上面兩小節(jié)的分析，我認(rèn)為最理想的職業(yè)生涯和個(gè)人生活軌跡應(yīng)該分為三個(gè)階段。
第一階段：應(yīng)屆生23歲-人力專員，工作3年26歲-主管，在擔(dān)當(dāng)主管期間的3年結(jié)婚生子。在第一家企業(yè)工作6年，至此完成第一階段的規(guī)劃。
第二階段：工作6年29歲跳槽-主管，換工作2年即工作8年31歲-經(jīng)理，工作10年33歲時(shí)再進(jìn)行評(píng)估。
第三階段：如果跳槽跳到的是外企，那么做到總監(jiān)的可能性不高，因?yàn)橥馄蟮母?jìng)爭(zhēng)激烈而且人力資源總監(jiān)一般是亞太地區(qū)的副總監(jiān)，一般是總部派來(lái)的，所以接下來(lái)可以返回民企或者私企，則和第三條路一樣。如果跳槽跳到的是合資企業(yè)，那么晉升到總監(jiān)的可能性就比外企的大，但是同樣很難，必須進(jìn)一步的了解企業(yè)的整體運(yùn)行，如果對(duì)手較弱則繼續(xù)在本企業(yè)待下去，如果對(duì)手較強(qiáng)同樣選擇選擇第三條路。如果跳槽跳到的是大型民企，那么企業(yè)的人力資源管理工作的流程等還有待完善，所以正是經(jīng)理層建功立業(yè)的時(shí)候，此時(shí)可以選擇在一間民企打天下，也可以攜帶已有的資源出來(lái)創(chuàng)業(yè)。如果是出來(lái)創(chuàng)業(yè)，則到時(shí)候另有規(guī)劃，此選擇就不屬于人力資源管理的職業(yè)規(guī)劃范疇之內(nèi)。這三個(gè)人生階段，結(jié)合人力資源的六大模塊，初步制定人力專員-績(jī)效考核經(jīng)理-人力資源總監(jiān)這樣的步調(diào)。
(一)描述
每個(gè)人都處于不同的職業(yè)生涯周期，對(duì)于不同周期的個(gè)人職業(yè)形象定位肯定不同。
現(xiàn)在只進(jìn)行第一階段的人力專業(yè)的職業(yè)形象描述。
首先是職業(yè)形象。人力專員的職業(yè)形象包括了普通職員的形象和人力資源部門職員的形象以及女性職員的形象。
作為普通職員特別是處于職業(yè)生涯早期的職場(chǎng)新人，職業(yè)形象應(yīng)定位于積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、善于總結(jié)、對(duì)人耐心做事有條理等，畢竟這是職業(yè)生涯關(guān)鍵的一步，初期職業(yè)形象的塑造將極大的影響后期發(fā)展。作為人力資源部門的職員，職業(yè)形象應(yīng)定位于客觀公正、遵紀(jì)守法，態(tài)度開(kāi)放。不要刻意去保護(hù)企業(yè)，也不必善意去袒護(hù)員工，因?yàn)閔r作為企業(yè)和員工之間的聯(lián)絡(luò)者和溝通者，很多時(shí)候處在勞資關(guān)系的利益斗爭(zhēng)之處，同時(shí)既要對(duì)老板負(fù)責(zé)，又要對(duì)全體員工負(fù)責(zé)，只有為人公正，處事公平，言行一致，這樣大家才會(huì)信服，開(kāi)展工作才能更順利。但是hr畢竟是為企業(yè)說(shuō)話的，所以在沒(méi)有矛盾的情況下，應(yīng)該站在公司的角度思考問(wèn)題，不要帶有個(gè)人色彩。此外，人力資源的工作，需要我們主動(dòng)和人打交道，了解信息，掌握資料，作為很多決策的依據(jù)，一定需要有開(kāi)放的心態(tài)去和人溝通、交流，而不是被動(dòng)的了解信息。
對(duì)于職場(chǎng)女性，還有更多的關(guān)注點(diǎn)。一是高跟鞋。套用小s的觀點(diǎn)，不穿高跟鞋一點(diǎn)氣場(chǎng)都沒(méi)有。二是化妝。女性在職場(chǎng)上化妝，是對(duì)別人的尊重。在清潔的基礎(chǔ)上，讓自己氣色更好，膚色更均勻，也是增加自信心的方法。以無(wú)妝勝有妝的淡妝取勝，如果為增加權(quán)威感，可以加重眉毛和眼線的修飾，可以立刻使人顯得精神抖擻。三是首飾的選擇。首飾一定注重品質(zhì)，否則寧可不戴。材質(zhì)以鉆石、珍珠配以貴金屬材質(zhì)為佳，水晶、玉石等則次之。此外數(shù)量不超過(guò)三件。
在職業(yè)形象的基礎(chǔ)上，人力專員的溝通形象應(yīng)該是平和耐心、客觀開(kāi)放。這里的溝通形象包括說(shuō)話形象和非言語(yǔ)形象。說(shuō)話形象，它是溝通形象的一個(gè)重要組成部分。人力專員的說(shuō)話形象應(yīng)該是問(wèn)話切中要點(diǎn)，但不會(huì)令人難堪。而非言語(yǔ)形象應(yīng)該語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，態(tài)度耐心，自信而不自大，不過(guò)于焦慮、急切或低三下四，特別要留心肢體語(yǔ)言，因?yàn)橹w語(yǔ)言會(huì)顯示出個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度。
(二)如何塑造
有人總結(jié)了亞里士多德的《修辭學(xué)》中如何成功地說(shuō)服他人的三個(gè)最重要的要素：人品(ethos)、感性(pathos)和理性(logos)。說(shuō)服者必須在說(shuō)服前完好展示自己的人品，以證明自己有講話的資格和值得信任的品質(zhì)。感性則是在聽(tīng)眾信賴說(shuō)服者的基礎(chǔ)上起鼓動(dòng)要素的，激發(fā)出聽(tīng)眾的熱情，并最終聽(tīng)從說(shuō)服者的建議。理性就是講道理，通常是最后上場(chǎng)的'壓軸好戲。但除非聽(tīng)眾已在感情上站在說(shuō)服者這一邊，否則大道理和論點(diǎn)、論據(jù)就根本不起作用。
在人力資源部門，這三點(diǎn)同樣吃香。人力資源管理任務(wù)的性質(zhì)屬于關(guān)注人的任務(wù)，和關(guān)注業(yè)務(wù)的任務(wù)不同，人力資源管理要求管理者高度重視人際關(guān)系的和諧，但同時(shí)又要求高效和效果明顯。所以在進(jìn)行人力資源管理工作的時(shí)候，要注意對(duì)方的情緒和感情，讓對(duì)方明白人力專員并不是站在他的對(duì)立面。這是塑造人力專員平和耐心、客觀開(kāi)放的職業(yè)溝通形象的最基本的原則。具體來(lái)說(shuō)，分為言、聽(tīng)、行三部分。
言
作為下屬，人力專員要注意直屬上司的管理模式以及企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境。
與上司說(shuō)話，要百分之一百的尊重。
與部門內(nèi)同事說(shuō)話，要懂得“凡事留一寸日后好相見(jiàn)”。
與其他部門的同事說(shuō)話，要隨時(shí)調(diào)整自己的說(shuō)話風(fēng)格，要求感同身受，隨機(jī)應(yīng)變，高瞻遠(yuǎn)矚，自我超越。
在說(shuō)話的時(shí)機(jī)，態(tài)度和語(yǔ)調(diào)要符合企業(yè)的文化氛圍。在工作上，語(yǔ)調(diào)要沉穩(wěn)，應(yīng)對(duì)要耐心，回應(yīng)要積極。在休息時(shí)，語(yǔ)調(diào)可以輕松點(diǎn)，調(diào)動(dòng)同事的情緒，并且主動(dòng)去詢問(wèn)他們的工作情況，從而收集信息。但特別要注意，不能和同事一起抱怨企業(yè)如何如何。在職場(chǎng)上，無(wú)論好話壞話，最終都會(huì)傳到企業(yè)每個(gè)角落，所以當(dāng)同事在抱怨的時(shí)候，能不應(yīng)和的就不應(yīng)和，不能不搭理的就安慰幾句，最后轉(zhuǎn)移話題。
聽(tīng)
在傾聽(tīng)上司、同事的時(shí)候，要注意不能犯了這三個(gè)常見(jiàn)的障礙：過(guò)度加工，即按照自己的主觀意愿對(duì)信息進(jìn)行過(guò)濾和加工;注意力不集中，可以一邊聽(tīng)一邊在腦海里提問(wèn)自己這人說(shuō)這話是什么意思，但不能同時(shí)回答這些問(wèn)題，因?yàn)樵诼?tīng)的時(shí)候同時(shí)進(jìn)行加工，很容易扭曲、記錯(cuò)接收的信息;沒(méi)挖掘出發(fā)送者的目的。
行
1.接觸到別人的視線時(shí)要友好地?fù)P一下眉，眼睛亮一下，讓對(duì)方接受到人力專員的善意，更易于事務(wù)的執(zhí)行;
2.與人握手要堅(jiān)定而不過(guò)于熱情，讓對(duì)方對(duì)人力專員形成沉穩(wěn)可靠的印象;
3.要盡量不做小動(dòng)作，這樣看起來(lái)沉著而有分寸。
4.不要兩腿交叉，這是一種防衛(wèi)姿態(tài)，容易形成不自信的形象，同時(shí)看起來(lái)也粗俗不雅;
5.不要理理頭發(fā)、摳摳指甲，或作若有所思狀，這些都表示缺乏自信或感到無(wú)聊;
6.不要向后仰著頭從鼻子底下看人，這樣看起來(lái)高人一等;
7.不要觸碰別人，侵入別人的領(lǐng)地是違反行業(yè)規(guī)矩的行為。
除了上述7個(gè)普通人力專員的要點(diǎn)，對(duì)于新入職的女性人力專員，以下幾個(gè)方面要特別留意。
不能害羞。雖然臉紅讓人看起來(lái)甜美、可愛(ài)，但它也傳達(dá)了你不成熟和不堅(jiān)定的心態(tài)。因此，當(dāng)感到臉紅的時(shí)候，“別太在意繼續(xù)做你該做的事?！奔~約大學(xué)私人語(yǔ)言顧問(wèn)埃雷恩。斯尼德建議。你越是在意你發(fā)熱的面頰，你就越容易給人留下不好的印象。
不能哭泣。在工作時(shí)哭泣不但使人顯得脆弱、缺乏自制力，而且讓人懷疑人力專員會(huì)破壞公司形象。在工作時(shí)玩哭泣游戲，輸?shù)挠肋h(yuǎn)是職工?！霸谀愕睦习迕媲埃绻銥榕c工作有關(guān)的事哭泣，這表明你不具備對(duì)付工作壓力的能力?！彼?，應(yīng)該學(xué)會(huì)控制情緒。
不能怯場(chǎng)。當(dāng)你表現(xiàn)出怯場(chǎng)，就是在告訴老板，你缺乏最基本的職業(yè)技巧。記住，事前充分的準(zhǔn)備是降低緊張情緒的有效措施，在正式發(fā)言前做彩排是必要的?！皵[脫怯場(chǎng)的關(guān)鍵是要意識(shí)到怯場(chǎng)只不過(guò)是多余的能量沒(méi)處用——像已經(jīng)開(kāi)了水的壺一樣。你需要想法子重新支配過(guò)剩的精力，建議你在公開(kāi)發(fā)言之前，做些體育活動(dòng)，比如散散步，跳跳繩?！?BR> 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇五
1、優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解，有一定的吃苦能力，善于思考，樂(lè)于助人，動(dòng)手能力較強(qiáng)。
2、缺點(diǎn)：自控能力較差，太過(guò)堅(jiān)持自己的想法，表達(dá)能力不強(qiáng)，做事恒心不足，自信心不是很強(qiáng)，性格有些內(nèi)向。
3、興趣愛(ài)好：看書，聽(tīng)音樂(lè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
4、個(gè)人小結(jié)：充分利用自己對(duì)計(jì)算機(jī)的熱情將興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力，逐步克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，不怕苦不怕累，提升自己的個(gè)人素質(zhì)專業(yè)水平，提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
1、外部環(huán)境分析
①家庭環(huán)境分析：父母都是普通的工人，沒(méi)有很廣的社會(huì)關(guān)系，父母對(duì)自己的擇學(xué)擇業(yè)沒(méi)有過(guò)多的干預(yù)，自身的發(fā)展面比較廣。
②學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校所在地淮南沒(méi)有很好的地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)，信息面不是很廣，但校院領(lǐng)導(dǎo)做各方面的工作積極引進(jìn)來(lái)以彌補(bǔ)這方面的劣勢(shì)
③社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)入新的發(fā)展階段，電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，帶動(dòng)了計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以軟件業(yè)為例，中國(guó)正以年均超過(guò)25%的速度在增長(zhǎng)。it人才供不應(yīng)求是世界范圍的現(xiàn)象，許多國(guó)家都有20%至30%的缺口，我國(guó)也不例外。計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭(zhēng)的事實(shí)，這就關(guān)系到畢業(yè)生素質(zhì)問(wèn)題了。
④分析目標(biāo)地域：目前計(jì)算機(jī)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)?shù)募ち?，知識(shí)的更新淘汰速度相當(dāng)?shù)目?，工作時(shí)間長(zhǎng)節(jié)奏快，人們戲稱搞計(jì)算機(jī)的人為it民工有起一定道理。
2、目標(biāo)職業(yè)分析
①目標(biāo)職業(yè)名稱：軟件工程師
②工作內(nèi)容：完成軟件項(xiàng)目的詳細(xì)設(shè)計(jì)，手冊(cè)及測(cè)試文檔的編制，參與軟件產(chǎn)品的平審，負(fù)責(zé)完成代碼的編寫工作，負(fù)責(zé)完成集成，測(cè)試及確認(rèn)工，負(fù)責(zé)實(shí)施用戶培訓(xùn)工作。
③任職資格：
a、精通c/c++、匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理;
b、需有自已比較優(yōu)秀的作品(開(kāi)發(fā)工具為c/c++);
c、熟悉linux平臺(tái)下編程者
d、溝通能力強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng);
④就業(yè)和發(fā)展前景：
中國(guó)的軟件人才缺口確實(shí)龐大，但是想要進(jìn)入這一行業(yè)的人要特別注意，近幾年內(nèi)想要從事軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)，單單具備一些簡(jiǎn)單的技術(shù)操作能力是不夠的，還需要具備系統(tǒng)架構(gòu)的策劃能力。主做niit軟件工程師培訓(xùn)的北京現(xiàn)代商務(wù)培訓(xùn)中心的閆玲老師說(shuō)，現(xiàn)在的用人單位對(duì)高素質(zhì)的軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來(lái)形容，上海的niit公司培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)率達(dá)100%，用人單位中多是銀行的it部門和跨國(guó)it企業(yè)。而從事軟件開(kāi)發(fā)的北京暢然信息技術(shù)有限公司的魏貴陽(yáng)說(shuō)，對(duì)于具有實(shí)際操作能力的軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規(guī)模的公司，工作的拆分層次越清晰，對(duì)于軟件人才的需要越大。
3、職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)可謂機(jī)遇與危機(jī)并存，一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員，企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁，另一方面大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生找不到理想的工作，可見(jiàn)要想有所成就必須掌握出色的專業(yè)知識(shí)，知識(shí)決定你的發(fā)展。
1、確定職業(yè)目標(biāo)和路徑
①近期職業(yè)目標(biāo)：在校期間
a、在校期間完成基本的學(xué)業(yè)，掌握好基礎(chǔ)課，為考研作準(zhǔn)備。通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，利用課余時(shí)間深入的學(xué)習(xí)軟件編程技術(shù)(c++，java)，linux系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言，匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。
b、積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己溝通能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，交際能力，團(tuán)隊(duì)合作能力。
c、利用假期時(shí)間找一些小型的公司工作實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)提，提高自己，了解最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新的技術(shù)。
②中期職業(yè)目標(biāo)：畢業(yè)后
a、利用四年工作實(shí)踐的時(shí)間熟練的掌握軟件編程，積累大量的軟件編程經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)，關(guān)注最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)新技術(shù)的應(yīng)用，成為一個(gè)出色的軟件工程師，自己接一些小項(xiàng)目，積累一些資金。
③長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：
b、嘗試和一些志同道合的專業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽(yù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢(shì)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大自己的客戶群，使公司一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展壯大。
在新的一年里，以下幾點(diǎn)或許能幫助求職者多獲得一些機(jī)會(huì)，去努力突破職業(yè)發(fā)展上所面臨的瓶頸，離自己的目標(biāo)越來(lái)越近。
2、跳槽要選對(duì)行業(yè)
如果你在本單位既不能得到加薪的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有升職的苗頭，而且日復(fù)一日地重復(fù)著同樣的工作，對(duì)工作失去了激情。這個(gè)時(shí)候或許應(yīng)該考慮跳槽了，跳槽固然有風(fēng)險(xiǎn)，但是原地踏步更危險(xiǎn)。跳槽能讓你有機(jī)會(huì)改變現(xiàn)狀，到了一個(gè)全新的環(huán)境和新鮮感可能會(huì)刺激你認(rèn)真工作，使你的工作狀態(tài)得到調(diào)整。不過(guò)，在決定是否跳槽之前，先要做好自我定位，其次是選準(zhǔn)跳槽行業(yè)。這對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展道路有很深遠(yuǎn)的意義。
3、學(xué)手藝要看準(zhǔn)
隨著國(guó)家一批批頒布新職業(yè)，似乎到新興行業(yè)去就業(yè)，也是很不錯(cuò)的選擇。趁閑暇之際學(xué)些新興的手藝和技術(shù)，職業(yè)道路的“轉(zhuǎn)彎”只眷愛(ài)有準(zhǔn)備的人。如果你不屬于技能型人才，也不是企業(yè)內(nèi)的核心員工。那么你就需要在新的一年里好好努力，學(xué)習(xí)進(jìn)修，用實(shí)際的成績(jī)來(lái)證明你自己在公司的作用。
4、考證書自漲身價(jià)
“我現(xiàn)在這點(diǎn)兒外語(yǔ)水平根本不夠用!”經(jīng)常聽(tīng)到有人這樣抱怨，在外企工作，身邊的同事，公司的老板，甚至談判的客戶都是形形色色的外國(guó)人，外語(yǔ)能力也已成為很多人事業(yè)發(fā)展的瓶頸。外語(yǔ)精通程度對(duì)薪資的影響十分明顯，外語(yǔ)能力越高，其薪資的競(jìng)爭(zhēng)力也就越強(qiáng)，外語(yǔ)能力達(dá)到熟練的人群每年的薪資基本都能有一定的升幅。能提高外語(yǔ)水平的進(jìn)修渠道很多，托福、雅思、托業(yè)、劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書等都有一定的代表性和適合人群。
5、做一次評(píng)估，爭(zhēng)取加薪
或許你入職一兩年了，但你的薪水并沒(méi)有跟著資歷的增加而水漲船高。那么，新年的任務(wù)就是證明你具備獲得更高報(bào)酬的價(jià)值。如果，你目前的工資和你的真正價(jià)值之間的差別越大，你就應(yīng)該要求越多。加薪上，你必須首先評(píng)估自己的真實(shí)價(jià)值，并且在要求加薪之前花些時(shí)間提升你的價(jià)值。唯有如此，才能為要求加薪找出正當(dāng)理由。
6、用行動(dòng)伺機(jī)升職
如果你在一家大公司，一定能深深體會(huì)到“宮門深似海”，自己的職位離高層差得不是十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。那么如何才能讓老板發(fā)現(xiàn)你是個(gè)難得的人才而重用你呢?了解企業(yè)的文化、自愿承擔(dān)艱巨的任務(wù)、建立良好的人際關(guān)系、提出問(wèn)題的解決方案。你不一定能成為人際高手，但你能通過(guò)努力做到寬容和平和。
正所謂新年要有新氣象、一年之計(jì)在于春，對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，及時(shí)對(duì)上一年作出規(guī)劃和展望，找到取得成功的捷徑，才能在新年工作上取得新突破，無(wú)論是剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的新人，還是被獵頭公司看中的高端人才，跳槽的目的就是越跳越好，找到一份好工作，一份更適合自己的工作。那么，究竟什么是好工作呢?不同的行業(yè)，不同的人對(duì)于好工作有不同的想法。
首先，職業(yè)要符合個(gè)人興趣、愛(ài)好。興趣是最好的老師，有興趣才能把本職工作做得更好。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也是有例外的情況，比如還沒(méi)有脫離生存線的人，首要的任務(wù)是養(yǎng)活自己，如何維持個(gè)人的基本生活，在這種情況下，他們的選擇就會(huì)更被動(dòng)一些。另外，對(duì)于很多職場(chǎng)新人，對(duì)社會(huì)、對(duì)自身的了解還不充分，自己究竟喜歡什么還不很確定的時(shí)候，也很難做出完全正確的判斷。
第二，工作要是力所能及的，難度適度高出個(gè)人能力的。這樣的工作即容易做出成績(jī)也帶有一定的挑戰(zhàn)性，利于個(gè)人能力的進(jìn)一步提升，否則工作難度過(guò)大、無(wú)法完成，就會(huì)產(chǎn)生挫折感，積極情緒無(wú)法調(diào)動(dòng)起來(lái)。
第三，工作的工資、待遇要符合個(gè)人的工作付出，體現(xiàn)個(gè)人在企業(yè)中的價(jià)值和地位。如果發(fā)生偏差可能會(huì)培養(yǎng)好逸惡勞的不良情緒，或者不利于工作積極性的調(diào)動(dòng)。
第四，工作崗位有持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)和合理的發(fā)展空間。對(duì)于世界500強(qiáng)這樣的有系統(tǒng)培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃的企業(yè)自然不必說(shuō);新興行業(yè)、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間相對(duì)較大;創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的發(fā)展空間也很大，在這類企業(yè)里，可能沒(méi)有稱心的薪水，可能工作難度和強(qiáng)度都很大，但是在這樣的企業(yè)里到處充滿機(jī)會(huì)，由于剛剛創(chuàng)立，普通員工隨時(shí)都可以和企業(yè)高層管理者接觸，成績(jī)很容易被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知，較容易脫穎而出。
第五，在工作中，有和諧的人際關(guān)系。在工作環(huán)境里，不能說(shuō)人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人工作的順利開(kāi)展是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有良好的人際關(guān)系，要想工作能順利進(jìn)行下去是萬(wàn)萬(wàn)不能的。真要把交易中的各種關(guān)系逐一地白紙黑字寫于契約之上，然后固執(zhí)地按照上面的條目來(lái)進(jìn)行買賣的人很多見(jiàn)。所以，一個(gè)良好的工作環(huán)境也是職場(chǎng)人選擇好工作的標(biāo)準(zhǔn)之一。
能開(kāi)心的從事一份有發(fā)展前景的好工作，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)似乎是很難的，但實(shí)際上確實(shí)是通過(guò)自己的努力和改變可以實(shí)現(xiàn)的。職業(yè)發(fā)展周期說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，但其實(shí)也很短，其中核心的有價(jià)值的也就是職業(yè)早中期10多年的時(shí)間，職場(chǎng)人應(yīng)該在這優(yōu)勢(shì)和有限的時(shí)間里，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，讓自己擁有一個(gè)成功的人生。
計(jì)劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，人生也便無(wú)悔。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇六
我雖已不是大一新人，也已然熟悉我所在的這所城市和學(xué)校，但是對(duì)于我將來(lái)的職業(yè)生涯如同大一一樣充滿很多不確定因素，但既已大二，張的不只是年齡，對(duì)所學(xué)專業(yè)以及個(gè)人喜好特長(zhǎng)有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，明確了所學(xué)專業(yè)將來(lái)的發(fā)展及定位，在生活和學(xué)習(xí)中均有了詳細(xì)的計(jì)劃，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)激情堅(jiān)定了自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下將是我的職業(yè)生涯計(jì)劃。
我本人是很傾向?qū)?lái)從事交際、組織等方面的事業(yè)，屬于多血質(zhì)人格的人，喜好動(dòng)不喜靜，待人親切適應(yīng)能力強(qiáng)。對(duì)于喜歡的事物專業(yè)能夠執(zhí)著下去。
畢業(yè)后大致的工作方向是軟、硬、網(wǎng)、圖四大類。尤其以軟件、網(wǎng)絡(luò)為現(xiàn)今的首選從崗位上分，又可以分為技術(shù)道路、營(yíng)銷道路兩大方向。倘若將來(lái)有幸能從事所學(xué)專業(yè)，應(yīng)做到保障網(wǎng)絡(luò)的日常運(yùn)行、安全維護(hù)；負(fù)責(zé)日常網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、故障處理等；負(fù)責(zé)項(xiàng)目的進(jìn)展跟蹤和主要技術(shù)支持，精通主流網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、配置、管理和網(wǎng)絡(luò)安全措施的實(shí)施；了解交換機(jī)、路由器、防火墻和tcp/ip等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及技術(shù)應(yīng)用；精通計(jì)算機(jī)軟件、硬件維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的日常管理、維護(hù)，保障各種服務(wù)正常運(yùn)行，具有獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和排除故障能力；了解網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)如javacript、html、xml、css等編程語(yǔ)言；了解大型網(wǎng)站的整體設(shè)計(jì)、規(guī)劃和制作流程。
在報(bào)考對(duì)此專業(yè)不甚了解，起初也沒(méi)很大的興趣，想可能不會(huì)一定從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的職業(yè)，但是由于大一種種原因沒(méi)能自學(xué)，而且在期間慢慢對(duì)所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并明了了這專業(yè)的職業(yè)定位為：網(wǎng)絡(luò)工程師（負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)研究和管理工作）、電信、網(wǎng)絡(luò)、it企業(yè)、影視娛樂(lè)的管理人員、大專和高等院校的教師（網(wǎng)絡(luò)方面的）。但是我所愛(ài)的是學(xué)習(xí)語(yǔ)言，會(huì)考慮除計(jì)算機(jī)行業(yè)外的職業(yè)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的同時(shí)努力去學(xué)語(yǔ)言類學(xué)問(wèn)。以便將來(lái)發(fā)展多一條發(fā)展方向，畢竟興趣是的老師，我會(huì)在興趣的指引下做好的。如果可以我希望是做一名會(huì)計(jì)算機(jī)編程翻譯，（大一上學(xué)期就已經(jīng)將普通話證考到了）與人交流與我的性格相符。
由于個(gè)人原因不會(huì)考慮教育性質(zhì)的職業(yè)，要向著方面進(jìn)發(fā)，為做一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)工程師做努力。人生豐富多彩正是因?yàn)槿松遣淮_定的，不能保證真的會(huì)從事相關(guān)職業(yè)，一定不能悶頭死學(xué)一類科目，多方面發(fā)展，我的發(fā)展方向是語(yǔ)言類。要做一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)工程師必須足夠認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重，而我個(gè)人是屬于好動(dòng)多血質(zhì)人格的人，對(duì)于我所學(xué)的專業(yè)不是很符合，更要在主修課程學(xué)好的情況下自學(xué)或者輔修我喜愛(ài)的語(yǔ)言類專業(yè)的知識(shí)。爭(zhēng)取在畢業(yè)時(shí)達(dá)到所學(xué)與所愛(ài)兼得。步入社會(huì)會(huì)多一份資本?！爸玖?，天下無(wú)不成之事！”
努力奮斗，提高自學(xué)能力，適應(yīng)能力，成績(jī)能多好就多好，雖然大二了，但是也盡量參加社會(huì)社團(tuán)活動(dòng)主要是要鍛煉自己，這個(gè)很重要。要不沒(méi)法找工作。考一些專業(yè)相關(guān)的證件。主要是要讓自己變得專業(yè)。這個(gè)社會(huì)要的是專業(yè)人才。大學(xué)生愛(ài)情泛濫的年代也想尋得一份值得依托的感情，但是不會(huì)濫情，不因此虛度光陰浪費(fèi)精力，這更充滿不確定性隨緣吧。即時(shí)不準(zhǔn)備考研也為考研做準(zhǔn)備，潛移默化中提升學(xué)術(shù)研究能力。
日常生活中注意搜集一些職業(yè)愛(ài)好相關(guān)的信息，了解應(yīng)從哪方面加強(qiáng)自身能力。以便在將來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中高出水平相當(dāng)?shù)娜?。獲得就業(yè)選擇機(jī)會(huì)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇七
今年暑假，在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院念書的胡誠(chéng)沒(méi)有回過(guò)一次老家，整整50天，他和其他6個(gè)小伙伴一起，為他們共同的攝影工作室而奮斗。
這一整個(gè)暑假的忙碌和奮斗的結(jié)果就是，胡誠(chéng)幫父母省下了一筆錢，現(xiàn)在他完全可以解決自己生活費(fèi)的問(wèn)題了。胡誠(chéng)在微博上驕傲地寫道，“這個(gè)暑假過(guò)得很不一樣哦!我可以說(shuō)自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了么!”
很多大學(xué)生在還沒(méi)有入學(xué)的時(shí)候，其實(shí)都會(huì)有很多宏圖偉略，其中很多人都會(huì)想到的一點(diǎn)就是，“等到了我上了大學(xué)，我就自己去打工，自己賺錢自己花”;但是像胡誠(chéng)和他的小伙伴這樣，真正實(shí)現(xiàn)這種想法的，并不多。
并不是說(shuō)真的要求大學(xué)生們都要自食其力，畢竟，他們還有課業(yè)的負(fù)擔(dān)，這樣強(qiáng)求是沒(méi)有意義的;之所以會(huì)提到這個(gè)現(xiàn)象，是因?yàn)檫@樣一種想法中其實(shí)包含了職業(yè)規(guī)劃的思想。最近幾年，每年都可以說(shuō)是“最難就業(yè)年”，找工作，尤其是想找一份好工作越來(lái)越難，因此對(duì)于大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，能夠越早地做好自己的職業(yè)規(guī)劃自然是越好。
只有確定了自己的職業(yè)規(guī)劃，才能搞清楚自己的奮斗目標(biāo)和方向，從而奮勇向前;然而職業(yè)規(guī)劃卻并不是一件那么容易的事情。像胡誠(chéng)這樣，選擇自己喜歡又有所涉獵的領(lǐng)域當(dāng)然是比較好的方法，將興趣和事業(yè)合二為一，自然更有奮斗的動(dòng)力。
但是對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，可能興趣比較廣泛，難以取舍，而且并不是說(shuō)所有你喜歡的都適合你。那么對(duì)于這類人群，或許可以選擇在上大學(xué)的期間，多嘗試幾份兼職或者短期打工，任何事都只有真正嘗試過(guò)才知道，這些嘗試可以幫助大學(xué)生更好地制定自己的職業(yè)規(guī)劃。
總而言之，對(duì)于終究走上社會(huì)的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，不論是選擇創(chuàng)業(yè)，還是選擇就業(yè)，只有盡早地做好職業(yè)規(guī)劃，才能更好地掌握自己的人生。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇八
一、短期計(jì)劃
首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí)，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。
其次，能很好的運(yùn)用知識(shí)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。
最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話，就打算考研。
二、長(zhǎng)期計(jì)劃
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。
未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對(duì)未來(lái)五至十年作初步規(guī)劃如下：
a)、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。。
b）、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書、普通話過(guò)級(jí)、開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對(duì)新鮮事物的興趣，對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則，
（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的健身運(yùn)動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。
c)、20xx-20xx年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
結(jié)束語(yǔ)
我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情，如果只說(shuō)不做的話，到頭來(lái)都會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì)有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù)；同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)會(huì)心的一笑。再回想下一路的走來(lái)，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來(lái)，要靠自己去打拼！
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇九
(一)職業(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級(jí)的命令，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對(duì)事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠(chéng)、可靠、自我控制能力強(qiáng)。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng)，也不喜歡在工作中與別人形成過(guò)于緊密的聯(lián)系。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。
(二)職業(yè)能力
通過(guò)的職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著優(yōu)良的推理分析能力及比較不錯(cuò)的語(yǔ)言溝通能力，同時(shí)也具備了優(yōu)良的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會(huì)需求。相信對(duì)以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。
(三)個(gè)人特質(zhì)
我為人較寬容，能包容別人過(guò)失，并忘記不開(kāi)心的事情，讓生活輕松，會(huì)受別人觀點(diǎn)影響，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛(wèi)，會(huì)從實(shí)際出發(fā)，思考分析問(wèn)題要害。比較穩(wěn)重，基本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律，在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂(lè)于做與日常不同的事。
(四)職業(yè)價(jià)值觀
我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營(yíng)取向及志愿取向。
愿過(guò)十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)。有較高的穩(wěn)定性和赤誠(chéng)度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本領(lǐng)。獨(dú)立性強(qiáng);主動(dòng)行動(dòng);有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī);但有時(shí)可能比較固執(zhí)富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無(wú)比快樂(lè)。喜歡幫助別人;不計(jì)較個(gè)人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;
(五)勝任能力
我的優(yōu)勢(shì)能力主要在于推理能力、文字組織表達(dá)能力、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷決策能力。但有時(shí)不夠果斷，對(duì)事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用。
(一)家庭環(huán)境分析
家里經(jīng)濟(jì)條件不甚優(yōu)良,家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒(méi)人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠(chéng)實(shí)通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧，對(duì)本人的要求只簡(jiǎn)單地規(guī)為自強(qiáng)自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。
(二)學(xué)校環(huán)境分析
上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對(duì)外交流與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等優(yōu)良并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會(huì)計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富，上課生動(dòng)靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn)，提前我為我們的職場(chǎng)所須注意事項(xiàng)上了一課。
(三)社會(huì)環(huán)境分析
我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對(duì)會(huì)計(jì)方面的研究不透徹，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不明確，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)。給就業(yè)帶來(lái)新的壓力。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。
會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對(duì)比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開(kāi)拓自己的知識(shí)面。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的，同時(shí)，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景。
會(huì)計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向:
第一種是“做會(huì)計(jì)的”，即從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員，全國(guó)大約有1200萬(wàn)人，其中總會(huì)計(jì)師或“cfo”級(jí)別的，全國(guó)大約有3萬(wàn)人左右。
第二種是“查會(huì)計(jì)的”，包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師和政府和企事業(yè)單位審計(jì)部門的審計(jì)人員、資產(chǎn)清算評(píng)估人員，全國(guó)目前大約有8萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及30萬(wàn)左右的單位內(nèi)部審計(jì)人員
第三種是“管會(huì)計(jì)的”全國(guó)估計(jì)不少于20萬(wàn)人
第四種是“研究會(huì)計(jì)的”，全國(guó)估計(jì)不超過(guò)3萬(wàn)人
廈門作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地，與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來(lái)，工業(yè)有一定基礎(chǔ)，文化教育比較發(fā)達(dá)，其建設(shè)具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙重優(yōu)良的投資環(huán)境，中國(guó)加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來(lái)更加多的發(fā)展機(jī)遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔。目前來(lái)說(shuō)我我最想就業(yè)的一個(gè)城市。
(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出:
優(yōu)勢(shì)因素(s)
弱勢(shì)因素(w)
內(nèi)部環(huán)境因素
一定的會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)水平;涉及會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí);
對(duì)數(shù)字較敏感
交際能力有待提高;
對(duì)就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深
機(jī)會(huì)因素(o)
威脅因素(t)
外部環(huán)境因素
會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)渠道廣
人才供過(guò)于求，競(jìng)爭(zhēng)激烈;
市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)人才提出高要求
(二)結(jié)論
職業(yè)目標(biāo)
將來(lái)從事會(huì)計(jì)職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進(jìn)入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑
實(shí)務(wù)路線--管理路線
具體路徑
一般會(huì)計(jì)--前期從事實(shí)務(wù)操作，中后期財(cái)務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)負(fù)責(zé)人
根據(jù)上一階段所制定的各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行計(jì)劃，分析達(dá)到目標(biāo)所需的條件，并在大學(xué)階段開(kāi)始實(shí)施。
(一)短期計(jì)劃(大學(xué))
1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年。
2.總目標(biāo):完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書;參與社會(huì)實(shí)踐。
3.分目標(biāo):學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)行業(yè)的基本知識(shí)。英語(yǔ)考級(jí)主動(dòng)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過(guò)四級(jí)，爭(zhēng)取過(guò)六級(jí)。參加報(bào)考和會(huì)計(jì)相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會(huì)計(jì)方面的書籍。假期打工積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
4.策略和措施:20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證書及英語(yǔ)四級(jí)證書;20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)師證及英語(yǔ)六級(jí)證書，并參與暑期實(shí)踐;20xx年報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩門并爭(zhēng)取通過(guò)，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐。20xx年報(bào)考公務(wù)員及注冊(cè)會(huì)計(jì)師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。
(二)中期計(jì)劃(畢業(yè)之后的五年計(jì)劃)
1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年
2.總目標(biāo):進(jìn)入企業(yè)后開(kāi)始基礎(chǔ)工作，考上cpa，為高級(jí)管理工作做好準(zhǔn)備，成家立業(yè)。
3.分目標(biāo):進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)，開(kāi)始基礎(chǔ)工作;努力看書，考上cpa;在五年中的后階段開(kāi)始學(xué)習(xí)高級(jí)管理運(yùn)作所需知識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)高級(jí)管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由搞對(duì)象，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報(bào)答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為:20xx—5000元人民幣。
4.策略和措施:處理和與公司內(nèi)a >
(三)長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年)
1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年
2.總目標(biāo):從事管理工作，爭(zhēng)取做到高級(jí)管理者;經(jīng)營(yíng)好自己的家庭和生活并開(kāi)始回報(bào)社會(huì)。
3.分目標(biāo):生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養(yǎng)，后期注意其個(gè)性的發(fā)揮，為其提供優(yōu)良的深造的經(jīng)濟(jì)條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級(jí)管理者，并在管理過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心;服務(wù)大眾，回報(bào)社會(huì)，盡己所能捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力;經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬(wàn)左右。
4.策略和措施:為小孩營(yíng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，做到高級(jí)管理者的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí)，多走訪高校;建立自己的基金會(huì)，為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫助。
1.職業(yè)目標(biāo)評(píng)估
如果不能如愿地從事會(huì)計(jì)職業(yè)，那么，我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)與管理方面已有的知識(shí)，對(duì)職業(yè)的選擇進(jìn)行調(diào)整，如銷售方面
2.職業(yè)路徑評(píng)估
當(dāng)發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話，那么我就要多方面地考慮，從職業(yè)路線的行程是否太急考慮，盡量把不適應(yīng)的形勢(shì)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，如果真的不行，就要重新科學(xué)合地進(jìn)行規(guī)劃
3.實(shí)施策略評(píng)估
如果在進(jìn)行過(guò)得中發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的實(shí)施方案。
4.其它因素評(píng)估
如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實(shí)現(xiàn)規(guī)劃任務(wù)，就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L(zhǎng);如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級(jí)溝通，如若不行，可以考慮到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職?？傊覍⒘⒆銓?shí)際深入分析出現(xiàn)狀況的原因，再做出謹(jǐn)重的選擇。
5.時(shí)間評(píng)估
一般情況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
人不可以沒(méi)有理想，也不可以沒(méi)有目標(biāo)。優(yōu)良的開(kāi)端是成功的一半?，F(xiàn)在完成根據(jù)我目前實(shí)際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃書，不僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo)，也為我今后的就業(yè)準(zhǔn)備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案。我希望自己在工作方面做得出色，敬重自己的崗位，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，盡自己最大的力量改變一些社會(huì)上不公正的事情，做一個(gè)正直的人。同時(shí)也希望有個(gè)幸福美滿的家庭，因?yàn)槠狡降攀钦?，健健康康才是?！?BR> 我將會(huì)一如既往地向前探索著，走出自己的人生，走出自己的輝煌。
做好職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵要素
1.題目的內(nèi)容
(1)寫下你的名字
首先要寫下你的姓名，從題目可以看出是誰(shuí)的職業(yè)生涯規(guī)劃?？赡苣阋呀?jīng)無(wú)數(shù)次寫過(guò)你的姓名，但這次卻擁有特別的意義:你開(kāi)始規(guī)劃你的人生!
(2)規(guī)劃年限
題目中最難寫的是確定“幾年”，是階段性的還是終生的。職業(yè)生涯規(guī)劃中的年限是目前可以確定的最主要目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí)間，可以是兩、三年，也可以是十幾年、幾十年。
(3)起止日期
何時(shí)開(kāi)始，到何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。開(kāi)始日期要詳細(xì)到年、月、日，終止日期可以到年
(4)年齡跨度
年齡跨度是指從多少歲至多少歲。
例:程社明十年職業(yè)生涯規(guī)劃
1998年9月1日——20xx年38歲~48歲
或者:
程社明終生職業(yè)生涯規(guī)劃
1998年9月1日——20xx年38歲~68歲
2.具體說(shuō)明
題目的這種寫法，反映職業(yè)生涯個(gè)性化的特征和時(shí)間坐標(biāo)原則
建議第一次寫職業(yè)生涯規(guī)劃的人，規(guī)劃年限不要寫很長(zhǎng)，因?yàn)槭翘幱诼殬I(yè)生涯初期的年輕人，比如剛畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生或者參加工作剛剛幾年的人，可以寫兩至三年的職業(yè)生涯規(guī)劃。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇十
職業(yè)生涯規(guī)劃注意點(diǎn)
1)假如你不準(zhǔn)備考研，你27或者28歲之前一定要定下來(lái)未來(lái)的事業(yè)軌跡，千萬(wàn)不能到了那個(gè)時(shí)候還是在不停的調(diào)整;
2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬(wàn)不得已最好不要選擇自己獨(dú)自開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，除非你在校期間做足了社會(huì)功課，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法。你要認(rèn)清你作為學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢(shì)，而且這段時(shí)間你跟很早就在社會(huì)中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的，通過(guò)創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時(shí)間成本對(duì)你來(lái)說(shuō)太高。記住你的基礎(chǔ)比一個(gè)普通人要稍好一些，即使是打工，時(shí)間越長(zhǎng)，你的優(yōu)勢(shì)也會(huì)越明顯，要沉得住氣。
3)掙錢是生存的本能，賺錢多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度;你有多少錢是你的實(shí)力，你每個(gè)月能賺多少錢才體現(xiàn)你的能力，職業(yè)生涯規(guī)劃《關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法》。
4)職場(chǎng)頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：
(1)與專業(yè)關(guān)聯(lián)度;
(2)事業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)多寡或者說(shuō)發(fā)展?jié)摿?
(3)地理因素或者說(shuō)與家人(女友)所在地的距離;
(4)公司人文環(huán)境(薪酬福利僅僅是其中很小的一部分，大企業(yè)不見(jiàn)得人文環(huán)境好)和地域的人文環(huán)境(比如有些地區(qū)山水很美，但是百姓生活節(jié)奏都很慢，如果你對(duì)自己要求很高，就建議你別去那類地方);
(5)公司管理規(guī)范程度，大公司管理規(guī)范但是空間小，小公司空間大但是管理很不規(guī)范容易迷失，需要根據(jù)自控能力斟酌考慮;
(6)工作所屬專業(yè)的未來(lái)上升空間(這個(gè)要仔細(xì)琢磨琢磨);
(7)國(guó)家機(jī)關(guān)，事業(yè)單位，企業(yè)，貿(mào)易公司等等哪個(gè)適合你對(duì)人生的需求;
每個(gè)你想考慮的公司/行業(yè)的每項(xiàng)的權(quán)重和得分要自己量化評(píng)估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù)，最后比較計(jì)算哪個(gè)行業(yè)/公司更適合你。
5)畢業(yè)后頭幾年學(xué)技術(shù)學(xué)本事學(xué)思路頭腦，學(xué)會(huì)控制自己多忍讓盡量不要意氣用事，傻人有傻福不是指弱智，是教人真誠(chéng)。這幾年別指望馬上有錢，但是30歲以后仍要主要考慮第3)條;
6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間，到了那個(gè)時(shí)候你就知道你這輩子是不是成功了。
職業(yè)生涯規(guī)劃步驟
第一，要確定“我是誰(shuí)”、“我想要做什么”、“我能做什么”。
進(jìn)行一下自我評(píng)估，全面審視、認(rèn)識(shí)、了解自己?？纯醋约旱呐d趣、特長(zhǎng)、性格、價(jià)值觀、資質(zhì)、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、行為取向、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，然后理清“我想干什么”、“我能干什么”、“我應(yīng)該干什么”。
第二，要看看“周圍環(huán)境怎么樣”?
進(jìn)行一下環(huán)境評(píng)估，看看各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展有何影響。你要了解公司環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、人事政策、公司制度、職業(yè)空間等各種環(huán)境的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)，以及同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度等，充分握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制，這對(duì)你進(jìn)行職業(yè)定位有較大影響的。
第三，進(jìn)行職業(yè)定位，為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。
你要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)進(jìn)行職業(yè)定位，同時(shí)要充分考慮你的性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到你的人生事業(yè)的成功與失敗，一定要慎重喲!
第四，確立目標(biāo)。
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，你要在立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮的基礎(chǔ)上制定既具有現(xiàn)實(shí)性又具有前瞻性的長(zhǎng)期目標(biāo)，并進(jìn)行目標(biāo)的分解，制定中期和更具體的短期目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)。
第五，實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃，制定周密的行動(dòng)方案，落實(shí)到具體的行為措施來(lái)保證職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
你要向部門領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明自己的職業(yè)傾向，向人力資源部提供所需要的技能、工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)意愿等方面的準(zhǔn)確信息;密切關(guān)注和利用可能的發(fā)展機(jī)會(huì);不斷的進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和認(rèn)真完成公司為你制定的培養(yǎng)方案;完善和提高崗位所需要的技能，不斷改善績(jī)效;與部門領(lǐng)導(dǎo)共同商定雙方都可以接受的達(dá)到目標(biāo)的實(shí)施方案并執(zhí)行雙方設(shè)定的行動(dòng)方案。若要獲得成功，你必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。如果不努力，你可能被調(diào)崗、可能被淘汰、職業(yè)生涯規(guī)劃也就失敗了!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇十一
(21歲至31歲)
美好愿望：學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成，家庭幸福(如果有)
方 向：進(jìn)入北京軟通動(dòng)力信息技術(shù)有限公司()
總體目標(biāo)：讀完研究生，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
已進(jìn)行情況：初步接觸相關(guān)知識(shí)，有興趣，有信心。
社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球網(wǎng)絡(luò)一體化的時(shí)期，asp、、php等網(wǎng)頁(yè)制作、圖形處理等多種技術(shù)是有很大發(fā)展前景的。順應(yīng)時(shí)代要求。
行業(yè)軟件市場(chǎng)的空間足夠大。中國(guó)擁有31個(gè)省、13多億人口，可以說(shuō)中國(guó)沒(méi)有小行業(yè)，只要企業(yè)能在某個(gè)行業(yè)內(nèi)成為老大就能生存和發(fā)展得不錯(cuò)。
區(qū)域的差異、行業(yè)的差異、企業(yè)大小的差異、甚至國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的差異，中國(guó)行業(yè)軟件市場(chǎng)遠(yuǎn)比國(guó)外市場(chǎng)復(fù)雜。加上中國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于快速發(fā)展的階段，行業(yè)用戶自身的運(yùn)行模式也處在快速調(diào)整中。這決定了中國(guó)的行業(yè)應(yīng)用需要大量的個(gè)性化開(kāi)發(fā)，需要更快更好的本地化服務(wù)，這些正是國(guó)內(nèi)企業(yè)的空間所在。
目前中國(guó)的行業(yè)軟件市場(chǎng)仍然處在充分競(jìng)爭(zhēng)的階段，參與競(jìng)爭(zhēng)的主體多，充滿了挑戰(zhàn)，也蘊(yùn)涵著機(jī)會(huì)。國(guó)外的行業(yè)信息化市場(chǎng)已經(jīng)進(jìn)入了相對(duì)穩(wěn)健發(fā)展的階段，中國(guó)作為新興市場(chǎng)，對(duì)行業(yè)軟件開(kāi)發(fā)的挑戰(zhàn)更大，國(guó)內(nèi)軟件企業(yè)不僅能獲得客戶，更能提升自己的技術(shù)開(kāi)發(fā)能力。
北京軟通動(dòng)力信息技術(shù)有限公司是中國(guó)領(lǐng)先的it外包服務(wù)提供商,總部設(shè)在北京,在美國(guó)、日本、韓國(guó)及中國(guó)本土的上海、武漢、大連、深圳、天津、無(wú)錫等地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。至年4月,員工總數(shù)已超過(guò)人。 在中國(guó)本地市場(chǎng),軟通動(dòng)力專注于為金融服務(wù)、石油電力、物流交通、電信、高科技及制造等行業(yè)以及在中國(guó)的跨國(guó)企業(yè)提供端到端的全面it服務(wù),并已成為國(guó)內(nèi)同行翹楚。
在海外市場(chǎng),軟通動(dòng)力在日韓、歐美等全球主要外包市場(chǎng)具有強(qiáng)大的業(yè)務(wù)拓展和服務(wù)實(shí)施能力。其在國(guó)內(nèi)主要一級(jí)和二級(jí)城市建立的軟件開(kāi)發(fā)中心和it培訓(xùn)中心為軟通動(dòng)力的海外業(yè)務(wù)提供了強(qiáng)大的資源支持和人才儲(chǔ)備。
在強(qiáng)化其現(xiàn)有ito領(lǐng)域業(yè)務(wù)能力的同時(shí),軟通動(dòng)力正進(jìn)一步將其業(yè)務(wù)擴(kuò)展至bpo(業(yè)務(wù)流程外包)領(lǐng)域。 軟通動(dòng)力公司是年度德勤中國(guó)50強(qiáng)、及年度德勤亞太地區(qū)高科技、高成長(zhǎng)強(qiáng),及清科-年中國(guó)最具投資價(jià)值企業(yè)50強(qiáng)企業(yè)。軟通動(dòng)力還曾獲得年及中國(guó)軟件企業(yè)外包20強(qiáng),、年度杰出外包服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。軟通動(dòng)力公司是cmmi5級(jí)認(rèn)證企業(yè),并通過(guò)iso認(rèn)證,及iso(bs)信息安全認(rèn)證。
思維清晰敏捷,邏輯分析能力強(qiáng)。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。熱心于生活中的美好事物，關(guān)心朋友，融入集體。開(kāi)朗樂(lè)觀，積極向上。目前的英語(yǔ)水平，有專業(yè)技能待提高，要多多關(guān)心時(shí)事政治，多與外界交流，懂得社會(huì)。
父親：要不斷學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己，能力要強(qiáng)”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市。
母親：要注意身體，關(guān)心生活，關(guān)心自己。
老師：聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
同學(xué)：聰明，可愛(ài)，有意思，有自信。
……
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前爭(zhēng)取有自己的家庭。
(1)充分利用大學(xué)畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間：20xx年7月以前。
(2)充分利用實(shí)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期
(3)考慮考研究生的問(wèn)題。目標(biāo)中國(guó)傳媒大學(xué)。
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在校期間多接觸電子軟件，多向老師學(xué)習(xí)，接觸相關(guān)知識(shí)~~掌握最新相關(guān)知識(shí)。
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常學(xué)習(xí)。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
職業(yè)生涯規(guī)劃給了我一個(gè)明確的方向和目標(biāo)，讓我今后的學(xué)習(xí)生活更有干勁，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、威脅，選擇學(xué)習(xí)方法。就像生活要有方向，才會(huì)有滋有味。未來(lái)世界我不曾接觸，面對(duì)社會(huì)的不懂與迷惑，先有一條自己給自己設(shè)計(jì)的道路，到時(shí)候才會(huì)忙而不亂。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，做好我的心里和物質(zhì)準(zhǔn)備，迎接明天的前程似錦。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇十二
現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
1、我的興趣愛(ài)好：自己性格活潑開(kāi)朗，善于和同學(xué)交流，喜歡聽(tīng)歌，有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說(shuō)之類的，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天，散步，上上網(wǎng)啊，學(xué)習(xí)嗎，有時(shí)態(tài)度不積極，成績(jī)不理想。
2、我想每個(gè)人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長(zhǎng)，在性格上我覺(jué)的自己比較講原則，這是我做好考勤所必須具有的，意志控制力也比較強(qiáng)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)的情況，但我還是努力克制自己，不足呢，我來(lái)自山東是獨(dú)生子，肯定受到父母的不少溺愛(ài)，有不少的劣根，自立性還不太強(qiáng)，來(lái)到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這也許是對(duì)我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后，我的自立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人，對(duì)個(gè)別班干的出格行為我會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)，而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng)。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。
通過(guò)個(gè)人特質(zhì)測(cè)量表的測(cè)試,我對(duì)自己的以后的職業(yè)去向和自我性格有了一定的認(rèn)識(shí),通過(guò)個(gè)性特征測(cè)量表,我發(fā)現(xiàn)自己屬于這樣一種類型.第一自己性格外向,好動(dòng)興趣廣泛,能努力工作,是活動(dòng)性.第二社會(huì)性具有一定的社交能力,樂(lè)于同人交往,喜歡社會(huì)活動(dòng),易于與人交友.第三具有一定的冒險(xiǎn)性,但這個(gè)測(cè)試的分?jǐn)?shù)較低可能是自己在冒險(xiǎn)活動(dòng)中存在一點(diǎn)顧慮,帶有一定的沖動(dòng)性,做事還有一點(diǎn)不成熟,缺乏周密的考慮.第四自己屬于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情緒表露在外容易激動(dòng).第五自己存在一定的沖動(dòng)性.第六自己在干事情比較有理智，富有思考和自我反省，比較注重現(xiàn)實(shí)。第七自己的責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎。
在計(jì)算得分后得出記過(guò)如下：
活動(dòng)性30——17 16——1非活動(dòng)性自己測(cè)評(píng)為20
社會(huì)性30——17 16——1非社會(huì)性自己測(cè)評(píng)為21
沖動(dòng)性30——18 17——2控制性自己測(cè)評(píng)為17
表露性28——12 11——2掩飾性自己測(cè)評(píng)為20
冒險(xiǎn)性30——16 15——1謹(jǐn)慎性自己測(cè)評(píng)為16
缺乏理智性2——7 16——30理智性自己測(cè)評(píng)為19
缺乏責(zé)任感0——14 15——30責(zé)任感自己測(cè)評(píng)為22
3、自我職業(yè)能力的判斷，自己能很順利的完成自己的部分任務(wù)，在交流方面有一定的優(yōu)勢(shì)，我想我的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng)，能夠很好的判斷空間位置和地理位置。
通過(guò)個(gè)人職業(yè)能力測(cè)評(píng)，我了解了自己的職業(yè)能力，職業(yè)能力測(cè)試有如下內(nèi)容：一般學(xué)習(xí)能力(g)語(yǔ)言能力傾向(v)算術(shù)能力傾向(n)空間判斷能力傾向(s)形態(tài)和知覺(jué)能力傾向(p)書寫知覺(jué)能力傾向(q)眼手運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力傾向(k)手指靈巧度(f)手腕靈巧度(m)每個(gè)題目分為五個(gè)等級(jí)：強(qiáng)(1)、較強(qiáng)(2)、一般(3)、較弱(4)、弱(5)我的自評(píng)登記如下：
職業(yè)能力傾向自評(píng)等級(jí)
g 1
v 3
n 3
s 1
p 2
q 3
k 3
f 4
m 3
通過(guò)測(cè)評(píng)大體上了解了自己的職業(yè)走向，自己適合的工作大概為社會(huì)工作者或者是社會(huì)服務(wù)助理人員。
4、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇一
個(gè)人分析：具有較強(qiáng)的人際溝通能力，喜歡交友，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。尊老愛(ài)幼、友善待人，性格活潑、愛(ài)笑，平時(shí)喜愛(ài)制作一些小飾品，動(dòng)手能力強(qiáng)，有上進(jìn)心。做事干凈、利索，要求速度、質(zhì)量?！岸橇看蟆?，寬以待人，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。
業(yè)余愛(ài)好：看勵(lì)志篇的書籍，聽(tīng)音樂(lè)，喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是籃球、羽毛球。
個(gè)人缺點(diǎn)：缺乏自信心，較敏感。
行業(yè)環(huán)境分析：面臨著就業(yè)的現(xiàn)狀，熱門專業(yè)的就業(yè)更是難，目前外語(yǔ)專業(yè)在全國(guó)熱門排名第五，但也并不是專指英語(yǔ)。學(xué)英語(yǔ)的不計(jì)其數(shù)，學(xué)精通的屈指可數(shù)。全世界都在學(xué)英語(yǔ)，它以變成一種交流的工具。
20××年—20××年上半年：做好非四和專四考試復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備；利用假期時(shí)間參加兼職工作，在此期間攻讀升本的書籍（兩本）；做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作的安排；準(zhǔn)備專四和專升本考試。
20××年—20××年：多考幾個(gè)其他專業(yè)證書；畢業(yè)順利拿到學(xué)位證書；20××年畢業(yè)后找到好的工作。
20××年之后：能當(dāng)上個(gè)好教師；并隨時(shí)為自己充電，有機(jī)會(huì)考上公務(wù)員那的；再給自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望自己有一定的money時(shí)要好好的旅游一下哦！希望能開(kāi)個(gè)溫馨的小店，自己經(jīng)營(yíng)。
工作無(wú)貴賤之分。三百六十行，行行出狀元。所謂事業(yè)的成功，就是在自己所從事的行業(yè)中出類拔萃。如果一個(gè)人擁有“把馬桶洗得光潔如新”的毅力，想不讓他成功都不行。一位成功人士的座右銘寫到：在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何事情能夠取代毅力。能力無(wú)法取代毅力，在這個(gè)世界上常見(jiàn)到的莫過(guò)于有能力的失敗者：天才也無(wú)法取代毅力。失敗的天才更是司空見(jiàn)慣；教育也無(wú)法取代毅力，在這個(gè)世界上充滿具有高深學(xué)識(shí)的被淘汰者，然而，毅力加上決心就能無(wú)往不勝。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇二
人的心理特征對(duì)人從事職業(yè)有很大的影響。同時(shí)，各種職業(yè)工作內(nèi)容各異，又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài)。所以，在選擇或規(guī)劃自己今后職業(yè)之前，必須了解自己的注意力情況以及判斷力、忍耐力、記憶力、創(chuàng)造力、理解力等水平，做事是否敏捷?做事是否精細(xì)?了解自己心理狀態(tài)如何，是擇業(yè)的先決條件之一。當(dāng)然，對(duì)自己狀態(tài)的判斷非常難辦，可以請(qǐng)求他人，如父母或咨詢機(jī)構(gòu)，來(lái)實(shí)實(shí)在在地摸清自己的“心理特征”。
在擇業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：我有沒(méi)有音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)特長(zhǎng)，勞動(dòng)技能強(qiáng)不強(qiáng)?有沒(méi)有雄辯的特長(zhǎng)?有沒(méi)有數(shù)理精算的特長(zhǎng)?與人交際的能力如何?有沒(méi)有領(lǐng)袖、組織的特長(zhǎng)?只有弄清楚自己所具有的特殊能力，才能更準(zhǔn)確地設(shè)計(jì)、規(guī)劃自己的職業(yè)。例如：性情、記憶力強(qiáng)、論辯力強(qiáng)、判斷敏捷、思想周密、擅長(zhǎng)雄辯，就可以選擇律師職業(yè)。根據(jù)自己特殊能力，青年人擇業(yè)必須“量力而行”。
青年大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中，要充分考慮自己對(duì)家庭的責(zé)任。例如：是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)還是先就業(yè)？這就必須考慮整個(gè)家庭是否在經(jīng)濟(jì)上允許，父母的負(fù)擔(dān)是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業(yè)。
大學(xué)生應(yīng)該自省自己能不能勤儉?有沒(méi)有惡習(xí)?最容易受到干擾的情感因素是什么?有沒(méi)有勇往直前吃苦耐勞的精神?有沒(méi)有堅(jiān)持自己決心的堅(jiān)強(qiáng)志愿?影響個(gè)人前途發(fā)展的障礙缺憾是哪些?有什么特殊的個(gè)性，它能成為自身職業(yè)成功的基礎(chǔ)嗎
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇三
（1）完成管理學(xué)院大一新生始業(yè)教育課程：美國(guó)大學(xué)的管理者和教授們很重視在學(xué)生入校之初，就教會(huì)他們有效掌握利用校內(nèi)資源的能力。而一般每個(gè)專業(yè)都會(huì)設(shè)有專職的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師，他們的工作就是給予前來(lái)咨詢的學(xué)生關(guān)于選課、出國(guó)留學(xué)、國(guó)內(nèi)交換生以及實(shí)習(xí)的建議和指導(dǎo)。
（2）參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)：全校共200多個(gè)學(xué)生組織，管理學(xué)院有21個(gè)學(xué)生團(tuán)體可供學(xué)生選擇參加。在參與這些社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)更多來(lái)自不同專業(yè)背景的同齡人，學(xué)會(huì)在組織中貢獻(xiàn)，并逐漸培養(yǎng)未來(lái)雇主期望的重要能力——溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
（3）開(kāi)始建立人際網(wǎng)：該校管理學(xué)院經(jīng)常會(huì)舉行一些校友聚會(huì)和企業(yè)見(jiàn)面會(huì)或者講座，這些都是在校大學(xué)生與外界交流，并建立人際網(wǎng)的好機(jī)會(huì)。許多美國(guó)大學(xué)生會(huì)在講座結(jié)束時(shí)，主動(dòng)向演講者提問(wèn)，或者在會(huì)后用e—mail聯(lián)系。他們中的很多人，就是憑借這樣的機(jī)會(huì)與企業(yè)獲得了接觸并最終獲得了工作機(jī)會(huì)。
（4）開(kāi)始準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷：擁有一份好的簡(jiǎn)歷，意味著學(xué)生將準(zhǔn)備好機(jī)會(huì)的到來(lái)。一般學(xué)生總等到畢業(yè)前夕，招聘會(huì)之前才開(kāi)始忙著起草自己的簡(jiǎn)歷，但是就業(yè)中心鼓勵(lì)學(xué)生從大一開(kāi)始就參加簡(jiǎn)歷寫作討論會(huì)并咨詢就業(yè)指導(dǎo)老師，學(xué)校的圖書館和就業(yè)中心也會(huì)有許多免費(fèi)的資料供學(xué)生取閱使用。
（5）參加招聘會(huì)：大一學(xué)生去招聘會(huì)不是為了馬上找工作，但是招聘會(huì)是一個(gè)絕好的了解潛在雇主的場(chǎng)所。就業(yè)中心鼓勵(lì)所有的各個(gè)年級(jí)的在校生都去研究他們感興趣的公司，甚至可以去和公司的招聘代表進(jìn)行交流，以便深入了解招聘企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)生和畢業(yè)生的能力要求。
（1）通過(guò)上課和課外活動(dòng)，繼續(xù)摸索自己的興趣：考慮是否需要攻讀雙學(xué)位或者選修專業(yè)以外的課程以開(kāi)闊自己的眼界。如果學(xué)生有任何關(guān)于選修第二專業(yè)，出國(guó)留學(xué)或者國(guó)內(nèi)交換項(xiàng)目，可以去咨詢管理學(xué)院的學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師。
（2）采取主動(dòng)，尋求領(lǐng)導(dǎo)者機(jī)會(huì)：絕大多數(shù)的招聘企業(yè)都非?？粗貙W(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷，所以大二的學(xué)生可以在社區(qū)服務(wù)、學(xué)?；顒?dòng)和體育活動(dòng)中尋求適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)者崗位。
（3）起草并更新個(gè)人簡(jiǎn)歷：如果學(xué)生對(duì)于簡(jiǎn)歷寫作還沒(méi)有頭緒，就業(yè)中心的老師隨時(shí)可以提供幫助，而且都是免費(fèi)的。
（4）參加就業(yè)中心的項(xiàng)目：就業(yè)中心會(huì)定期舉行一些講座和討論會(huì)，其中包括專業(yè)選擇、簡(jiǎn)歷和自薦信寫作、招聘會(huì)功略、面試技巧、實(shí)習(xí)始業(yè)教育，以及如何建立人際網(wǎng)等。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求，選擇參加。
（5）參加招聘會(huì)：需要讓學(xué)生知道學(xué)院招聘會(huì)的大致時(shí)間，以便他們做好準(zhǔn)備。美國(guó)馬薩諸塞大學(xué)是一所綜合性的大學(xué)，全校性的大型招聘會(huì)在每年的二月份，而每個(gè)學(xué)院甚至是各個(gè)專業(yè)往往都還有單獨(dú)的招聘會(huì)，規(guī)模也不少。譬如該校管理學(xué)院的招聘會(huì)在每個(gè)秋季學(xué)期之初。
（6）尋求工作經(jīng)驗(yàn)，包括實(shí)習(xí)：多樣化的工作經(jīng)歷是雇主非?？粗械?。學(xué)生可以利用就業(yè)中心的校友導(dǎo)師項(xiàng)目。校友導(dǎo)師是指在自己的領(lǐng)域中有所成就的從該校畢業(yè)的校友，他們自愿在業(yè)余時(shí)間與在校學(xué)生結(jié)對(duì)子開(kāi)展座談或者電子郵件聯(lián)系，以提供一些專業(yè)的職場(chǎng)信息和建議。
（7）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)實(shí)習(xí)。
（8）與學(xué)校的導(dǎo)師和教職工建立關(guān)系：學(xué)校的老師和行政人員可以向?qū)W生提供一些建議，會(huì)影響到學(xué)生對(duì)專業(yè)和職業(yè)的選擇。許多老師和行政人員與行業(yè)聯(lián)系甚密，也可能成為學(xué)生人脈關(guān)系的重要組成部分。
（9）擴(kuò)展專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)：對(duì)于管理學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，課本上的知識(shí)點(diǎn)是不夠的。學(xué)生應(yīng)該自己去閱讀管理學(xué)方面的刊物，譬如《商業(yè)周刊》。
（10）考慮出國(guó)留學(xué)：美國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)相對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)更普遍更方便，因此，想要出國(guó)的學(xué)生要考慮的更多的是在什么時(shí)候出國(guó)更合適。
這一年，美國(guó)許多公司開(kāi)始到校內(nèi)來(lái)招聘大三實(shí)習(xí)生，是學(xué)生就業(yè)前較為關(guān)鍵的一年。該校就業(yè)中心因此也將大學(xué)第三年的時(shí)間表細(xì)化到兩個(gè)學(xué)期。
（1）第一學(xué)期
1）注冊(cè)校內(nèi)人才網(wǎng)，并學(xué)會(huì)如何搜索實(shí)習(xí)公司和崗位，清楚自己的長(zhǎng)處和短處，列一個(gè)單子，寫下招聘企業(yè)需要的專業(yè)技能，以及自己如何在今后發(fā)展并取得這些技能。
2）更新個(gè)人簡(jiǎn)歷和自薦信：參加個(gè)人簡(jiǎn)歷和自薦信寫作討論會(huì)，并請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)老師修改，準(zhǔn)備面試。
3）盡早尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)：許多美國(guó)公司招收實(shí)習(xí)生的最后期限在每年十一月，學(xué)生可以上網(wǎng)研究工作描述以及招聘企業(yè)需要的能力和個(gè)性。
4）利用校內(nèi)人才網(wǎng)尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
5）研究：研究目標(biāo)公司和行業(yè)，并且整理出自己的第一選擇和第二選擇名單，并著手申請(qǐng)。
6）與招聘方見(jiàn)面：不僅是招聘會(huì)，還有其他途徑可以與招聘企業(yè)見(jiàn)面——實(shí)習(xí)招聘會(huì)，公司推介會(huì)、模擬面試、講座、學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)等等。
7）擴(kuò)展自己的人際網(wǎng)：可以通過(guò)學(xué)生團(tuán)體、專業(yè)組織、親戚、朋友、同學(xué)、老師、行政人員等擴(kuò)展自己的人際網(wǎng)，并且告訴大家你要找的是什么樣的工作。
8）利用就業(yè)中心的校友導(dǎo)師項(xiàng)目。
（2）寒假和第二個(gè)學(xué)期
1）留意人才網(wǎng)：許多崗位會(huì)在寒假貼出來(lái)，學(xué)生要時(shí)刻留意并申請(qǐng)感興趣的職位。
2）參加大三學(xué)生動(dòng)員會(huì)：一般是在大三第二學(xué)期初舉行。
3）保持樂(lè)觀的態(tài)度：因?yàn)檎覍?shí)習(xí)工作可能花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)生要保持樂(lè)觀、靈活和現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，可以重點(diǎn)申請(qǐng)一兩個(gè)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)，但是不要放棄其他可能的選擇。關(guān)注各類求職信息和資源，包括網(wǎng)絡(luò)搜索、網(wǎng)站、刊物、行業(yè)雜志、專業(yè)協(xié)會(huì)和通訊錄。這些資源一般可以從學(xué)校的圖書館和就業(yè)中心免費(fèi)獲得，或者學(xué)生支付復(fù)印費(fèi)用。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇四
(一)自我測(cè)評(píng)
根據(jù)mbti-m人格類型量表、凱爾西氣質(zhì)類型測(cè)試、mbti職業(yè)性格測(cè)試、霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試、disc測(cè)試、職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)錨測(cè)試的自測(cè)結(jié)果顯示，我是這樣的一個(gè)人。
我的人格類型屬于策劃者-intj(回答一致性：74.07%)?！翱茖W(xué)家型(intj)的思維特征有：從整體角度看待事物，很快將新信息綜合成整體的模式，愿意做綜合理論性和抽象化的工作;運(yùn)用思維做出邏輯性的判定，獨(dú)立性強(qiáng);在感興趣的領(lǐng)域，可以清楚看到未來(lái)的可能性，做出整體布局，并竭力去實(shí)施自己的想法。此外，intj并不會(huì)對(duì)自己的情感過(guò)分張揚(yáng)，因?yàn)樗麄儧](méi)有有那種迫切表達(dá)的沖動(dòng)。如果情感官能和表達(dá)能力未成熟，intj容易自大和冷漠，因此別人一般認(rèn)為intj喜歡獨(dú)處，自制力強(qiáng)，難以被人了解，甚至冷漠;概念化，有創(chuàng)造性，獨(dú)立性強(qiáng)。
我在氣質(zhì)上屬于勸告者(infj)，“具有一種非比尋常的促成他人幸福安寧的強(qiáng)烈渴望，并真誠(chéng)的喜歡引導(dǎo)他們的同伴，獲得較大程度的個(gè)人實(shí)現(xiàn)。重視和睦的內(nèi)部關(guān)系，并希望機(jī)構(gòu)能平穩(wěn)、令人愉快的運(yùn)轉(zhuǎn)，盡其所能的去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)”。
我的職業(yè)性格是化解者-infp?！靶枰粭l職業(yè)之路，而不僅僅是一個(gè)工作崗位。在做任何事情的時(shí)候，都需要讓其與自己堅(jiān)強(qiáng)的價(jià)值體系相一致。在那些能讓他們的生活與其價(jià)值觀想匹配，并為人類的更好福祉出力的職業(yè)之路上能得到最多的幸福感，如作家、咨詢師/社工、教師/教授、心理學(xué)家、精神病學(xué)家、音樂(lè)家、神職人員/宗教工作者等?！?BR> 我的職業(yè)興趣類型屬于：社會(huì)型(其次是現(xiàn)實(shí)型和藝術(shù)型)?！跋矚g與人為對(duì)象的工作，通常言語(yǔ)能力優(yōu)于數(shù)理能力，樂(lè)于與人相處，責(zé)任心也較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來(lái)解決面臨的問(wèn)題。適合從事咨詢、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、說(shuō)勸類工作?！?BR> 我的行為傾向?yàn)榉€(wěn)健(s)型。steadiness(穩(wěn)定型/支持者)人通常較為平和，遇事冷靜，隨遇而安。工作方面，能夠按部就班地管理事務(wù)，勝任工作并能夠持之以恒。由于害怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任，寧愿站在一邊旁觀;焉有主意，卻有話不說(shuō)，或折衷處理。性情方面，待人和藹但感情內(nèi)藏，樂(lè)于傾聽(tīng)，愿意支持。有時(shí)由于不以為然，也顯得漠不關(guān)心，或者嘲諷別人。
我的職業(yè)價(jià)值觀是：生活型(ls)(其次為服務(wù)/奉獻(xiàn)型)?！皬?qiáng)調(diào)工作和家庭的和諧，適合時(shí)間靈活的工作人士。生活型的人希望將生活的各個(gè)主要方面整合為一個(gè)整體，需要一個(gè)足夠彈性并實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)環(huán)境。他們將成功定義得比職業(yè)成功更廣泛，甚至可以犧牲他們職業(yè)的一些方面。”
綜上所述，人格上我偏向于整體地思考，追求系統(tǒng)和邏輯性，氣質(zhì)上重視組織和睦，職業(yè)興趣是調(diào)整人際關(guān)系來(lái)解決問(wèn)題，職業(yè)性格和職業(yè)價(jià)值觀是希望職業(yè)和事業(yè)統(tǒng)一，工作和家庭的和諧，行為偏向穩(wěn)健，為人平和。
(二)溝通能力診斷
傾聽(tīng)
和被動(dòng)無(wú)意識(shí)的聽(tīng)對(duì)比，傾聽(tīng)是主動(dòng)獲取信息的一種行為，需要積極有意識(shí)地專心去關(guān)注，它主要取決于主觀意識(shí)。以下七個(gè)問(wèn)題是用來(lái)衡量個(gè)體傾聽(tīng)的有效性的。
1、我是否希望成為好的傾聽(tīng)者?
2、我是否愿意訓(xùn)練自己成為好的傾聽(tīng)者?
3、我是否準(zhǔn)備好了傾聽(tīng)?
4、我是在傾聽(tīng)還是僅僅在用耳聽(tīng)?
5、我能否連貫地理解自己正在聽(tīng)的信息?
6、我對(duì)信息的理解是否正確?
7、我是否每天都通過(guò)練習(xí)來(lái)培養(yǎng)自己的傾聽(tīng)習(xí)慣?
對(duì)于這七個(gè)問(wèn)題，從第三個(gè)問(wèn)題開(kāi)始就是否定的答案。所以我是有這個(gè)意愿去成為好傾聽(tīng)者，但是愿望并不強(qiáng)烈。此外可見(jiàn)，我的傾聽(tīng)習(xí)慣和練習(xí)傾聽(tīng)的習(xí)慣沒(méi)有建立起來(lái)。
在此基礎(chǔ)上，傾聽(tīng)能力自評(píng)表的得分分別為：傾聽(tīng)前2.63、傾聽(tīng)時(shí)3.2，傾聽(tīng)后3.0。這份自評(píng)表顯示，我在傾聽(tīng)前做的準(zhǔn)備并不充分，但是傾聽(tīng)時(shí)和傾聽(tīng)后的能力都處于平均水平。特別是傾聽(tīng)前通常沒(méi)有認(rèn)識(shí)到影響傾聽(tīng)的因素，也不確定傾聽(tīng)的目的，即對(duì)傾聽(tīng)的整體把握不夠敏感也不夠充分。傾聽(tīng)時(shí)做的最好的就是少講多問(wèn)，不過(guò)多做筆記。
觀察
觀察是一種有目的、有計(jì)劃、比較持久的知覺(jué)活動(dòng)，其特點(diǎn)是感性、目的性和計(jì)劃性。觀察力則是指大腦對(duì)事物的觀察能力，如通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)新奇的事物等，在觀察過(guò)程對(duì)聲音、氣味、溫度等有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
去到一個(gè)新的地方，我并不是全面觀察，而只是關(guān)注自己感興趣的地方，而且看得很仔細(xì)，然后得出奇怪新奇的結(jié)論，朋友會(huì)評(píng)價(jià)說(shuō)，這也讓你發(fā)現(xiàn)了……和一個(gè)陌生人打交道，我并不會(huì)觀察他的全身上下，而只在一些地方留心，例如眼神的飄忽，褲鏈沒(méi)拉……在沒(méi)有深談之前，我會(huì)就他對(duì)待某件事、某個(gè)人的反應(yīng)，按照和我的做法差別給他標(biāo)上一個(gè)“好”、“還行”或者“不好”的標(biāo)簽。在一個(gè)網(wǎng)上的測(cè)試顯示，我的觀察力得分為94，“說(shuō)明你有相當(dāng)敏銳的觀察能力。但是，對(duì)別人的評(píng)價(jià)有時(shí)帶有偏見(jiàn)”。這個(gè)結(jié)果是靠譜的一個(gè)。
觀察的技巧(這里特指觀察非言語(yǔ)行為)包括了八個(gè)方面：形象和語(yǔ)調(diào);外表;語(yǔ)氣、邏輯重音;眼神;面部表情;手勢(shì);體勢(shì);空間距離。這些技巧在生活中可以積累，但我并沒(méi)有系統(tǒng)全面地訓(xùn)練過(guò)，所以平日靠的是經(jīng)驗(yàn)和對(duì)周邊環(huán)境的敏感度?？偨Y(jié)起來(lái)，就是應(yīng)付日常生活沒(méi)有問(wèn)題，但是在職場(chǎng)上就會(huì)略遜一籌。
提問(wèn)
提問(wèn)的技巧分為兩部分，一內(nèi)容，二句式。
就內(nèi)容來(lái)看，發(fā)問(wèn)者的問(wèn)題應(yīng)該圍繞著事實(shí)和觀點(diǎn)來(lái)問(wèn)。關(guān)于提問(wèn)事實(shí)的問(wèn)題包括：事實(shí)是否存在,是否是訴說(shuō)者口中的對(duì)方所為，行為的動(dòng)機(jī)、目的、時(shí)間地點(diǎn)、手段、結(jié)果、事后表現(xiàn)等，訴說(shuō)者對(duì)其所證明的事實(shí)是親眼所見(jiàn)還是道聽(tīng)途說(shuō),以及訴說(shuō)者本身的感知能力、識(shí)別能力和記憶能力的可靠程度,當(dāng)時(shí)的客觀情況對(duì)訴說(shuō)者的感知有無(wú)影響等問(wèn)題。這些關(guān)于提問(wèn)事實(shí)的問(wèn)題,不只是審查訴說(shuō)者的證明內(nèi)容,并把重點(diǎn)放在了信息源和形成過(guò)程。關(guān)于提問(wèn)觀點(diǎn)的問(wèn)題包括：觀點(diǎn)、論據(jù)、觀點(diǎn)的來(lái)源是別人的言論還是自己的想法等等。
就句式來(lái)看，有開(kāi)放式句式和封閉式句式。
自我感覺(jué)，在內(nèi)容方面，我會(huì)對(duì)某些細(xì)枝末節(jié)的地方感興趣，導(dǎo)致跑題。對(duì)提問(wèn)句式的了解還算可以，會(huì)用開(kāi)放式句式和封閉式句式。
反饋
反饋包括了正面反饋和負(fù)面反饋。正面反饋要求真誠(chéng)、具體，否則對(duì)方會(huì)覺(jué)得你的表?yè)P(yáng)別有目的;負(fù)面反饋要求善意、務(wù)實(shí)，才能降低對(duì)方的敵意，達(dá)到溝通的目的。
自我感覺(jué)，比較少使用正面反饋和負(fù)面反饋。前者是因?yàn)闆](méi)鼓勵(lì)別人的意識(shí)，后者是因?yàn)椴幌胍鹈?。其?shí)無(wú)論有沒(méi)有負(fù)面反饋，矛盾都是存在的，差別只在于有沒(méi)有將矛盾掀開(kāi)。
企業(yè)人力資源管理一共有六大模塊，分別是戰(zhàn)略規(guī)劃、招聘錄用、人員培訓(xùn)、績(jī)效考核、薪酬管理、和員工關(guān)系管理。每個(gè)模塊所需要的技能和知識(shí)有所差異。例如戰(zhàn)略規(guī)劃需要宏觀視角的靈活運(yùn)用和整體性的思考模式，員工關(guān)系管理則需要對(duì)勞動(dòng)法和勞動(dòng)合同法的熟練運(yùn)用和對(duì)制度制定以及合同糾紛的合理安排。但是，不同的模塊之間的界限又不是明顯可見(jiàn)的。例如剛剛成為人力專員的職工需要從事招聘、培訓(xùn)等等的常規(guī)業(yè)務(wù)，升職為主管后要開(kāi)始接觸戰(zhàn)略規(guī)劃以及薪酬管理，如果成為了人力經(jīng)理就要處理諸如績(jī)效考核、崗位設(shè)置等等比較重要的業(yè)務(wù)。此外，不同規(guī)?；蛘咝再|(zhì)不同的企業(yè)里，人力資源部門的工作也有所不同。例如在人力資源管理制度成熟的歐美企業(yè)，六大模塊幾乎都有專門的主管或者專員負(fù)責(zé)。而在仍處于人事管理的民企里，人力部的職工可能只承擔(dān)著招聘和培訓(xùn)，其他的都有大老板一人決策。
因此要做好人力資源領(lǐng)域的職業(yè)角色規(guī)劃，首先要對(duì)將要去往的企業(yè)做個(gè)分類，研究其能夠提供什么級(jí)別的人力資源管理的崗位;然后對(duì)自己的軟件硬件做出評(píng)估;最后按照不同的職業(yè)年齡規(guī)劃不同的職業(yè)角色。
(一)鑒于國(guó)企、民企和私人企業(yè)的人力資源管理還未成熟，不能接納人力資源應(yīng)屆生的求職，所以我的目標(biāo)是合資企業(yè)或者外資企業(yè)，但也同時(shí)關(guān)注招收應(yīng)屆生的大型民企。綜合眾多招聘廣告上的要求，企業(yè)中人力資源部門的各級(jí)職工的資歷要求如下：專員，0-3年;主管3-5年;經(jīng)理，5-8年;總監(jiān)，10年以上。
(二)自我評(píng)估在第一節(jié)已經(jīng)完成。根據(jù)上述的自我測(cè)評(píng)的結(jié)果，我認(rèn)為人力資源管理這個(gè)工作整體上適合我的個(gè)性。而人力資源管理六大模塊中最適合我的是規(guī)劃和績(jī)效考核。因?yàn)榭?jī)效考核的制度和戰(zhàn)略規(guī)劃都需要系統(tǒng)化的思考。此外，評(píng)估中關(guān)于溝通能力，我認(rèn)為現(xiàn)在我的狀態(tài)還不足以應(yīng)付績(jī)效考核的工作，應(yīng)該進(jìn)一步訓(xùn)練。
(三)根據(jù)上面兩小節(jié)的分析，我認(rèn)為最理想的職業(yè)生涯和個(gè)人生活軌跡應(yīng)該分為三個(gè)階段。
第一階段：應(yīng)屆生23歲-人力專員，工作3年26歲-主管，在擔(dān)當(dāng)主管期間的3年結(jié)婚生子。在第一家企業(yè)工作6年，至此完成第一階段的規(guī)劃。
第二階段：工作6年29歲跳槽-主管，換工作2年即工作8年31歲-經(jīng)理，工作10年33歲時(shí)再進(jìn)行評(píng)估。
第三階段：如果跳槽跳到的是外企，那么做到總監(jiān)的可能性不高，因?yàn)橥馄蟮母?jìng)爭(zhēng)激烈而且人力資源總監(jiān)一般是亞太地區(qū)的副總監(jiān)，一般是總部派來(lái)的，所以接下來(lái)可以返回民企或者私企，則和第三條路一樣。如果跳槽跳到的是合資企業(yè)，那么晉升到總監(jiān)的可能性就比外企的大，但是同樣很難，必須進(jìn)一步的了解企業(yè)的整體運(yùn)行，如果對(duì)手較弱則繼續(xù)在本企業(yè)待下去，如果對(duì)手較強(qiáng)同樣選擇選擇第三條路。如果跳槽跳到的是大型民企，那么企業(yè)的人力資源管理工作的流程等還有待完善，所以正是經(jīng)理層建功立業(yè)的時(shí)候，此時(shí)可以選擇在一間民企打天下，也可以攜帶已有的資源出來(lái)創(chuàng)業(yè)。如果是出來(lái)創(chuàng)業(yè)，則到時(shí)候另有規(guī)劃，此選擇就不屬于人力資源管理的職業(yè)規(guī)劃范疇之內(nèi)。這三個(gè)人生階段，結(jié)合人力資源的六大模塊，初步制定人力專員-績(jī)效考核經(jīng)理-人力資源總監(jiān)這樣的步調(diào)。
(一)描述
每個(gè)人都處于不同的職業(yè)生涯周期，對(duì)于不同周期的個(gè)人職業(yè)形象定位肯定不同。
現(xiàn)在只進(jìn)行第一階段的人力專業(yè)的職業(yè)形象描述。
首先是職業(yè)形象。人力專員的職業(yè)形象包括了普通職員的形象和人力資源部門職員的形象以及女性職員的形象。
作為普通職員特別是處于職業(yè)生涯早期的職場(chǎng)新人，職業(yè)形象應(yīng)定位于積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、善于總結(jié)、對(duì)人耐心做事有條理等，畢竟這是職業(yè)生涯關(guān)鍵的一步，初期職業(yè)形象的塑造將極大的影響后期發(fā)展。作為人力資源部門的職員，職業(yè)形象應(yīng)定位于客觀公正、遵紀(jì)守法，態(tài)度開(kāi)放。不要刻意去保護(hù)企業(yè)，也不必善意去袒護(hù)員工，因?yàn)閔r作為企業(yè)和員工之間的聯(lián)絡(luò)者和溝通者，很多時(shí)候處在勞資關(guān)系的利益斗爭(zhēng)之處，同時(shí)既要對(duì)老板負(fù)責(zé)，又要對(duì)全體員工負(fù)責(zé)，只有為人公正，處事公平，言行一致，這樣大家才會(huì)信服，開(kāi)展工作才能更順利。但是hr畢竟是為企業(yè)說(shuō)話的，所以在沒(méi)有矛盾的情況下，應(yīng)該站在公司的角度思考問(wèn)題，不要帶有個(gè)人色彩。此外，人力資源的工作，需要我們主動(dòng)和人打交道，了解信息，掌握資料，作為很多決策的依據(jù)，一定需要有開(kāi)放的心態(tài)去和人溝通、交流，而不是被動(dòng)的了解信息。
對(duì)于職場(chǎng)女性，還有更多的關(guān)注點(diǎn)。一是高跟鞋。套用小s的觀點(diǎn)，不穿高跟鞋一點(diǎn)氣場(chǎng)都沒(méi)有。二是化妝。女性在職場(chǎng)上化妝，是對(duì)別人的尊重。在清潔的基礎(chǔ)上，讓自己氣色更好，膚色更均勻，也是增加自信心的方法。以無(wú)妝勝有妝的淡妝取勝，如果為增加權(quán)威感，可以加重眉毛和眼線的修飾，可以立刻使人顯得精神抖擻。三是首飾的選擇。首飾一定注重品質(zhì)，否則寧可不戴。材質(zhì)以鉆石、珍珠配以貴金屬材質(zhì)為佳，水晶、玉石等則次之。此外數(shù)量不超過(guò)三件。
在職業(yè)形象的基礎(chǔ)上，人力專員的溝通形象應(yīng)該是平和耐心、客觀開(kāi)放。這里的溝通形象包括說(shuō)話形象和非言語(yǔ)形象。說(shuō)話形象，它是溝通形象的一個(gè)重要組成部分。人力專員的說(shuō)話形象應(yīng)該是問(wèn)話切中要點(diǎn)，但不會(huì)令人難堪。而非言語(yǔ)形象應(yīng)該語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，態(tài)度耐心，自信而不自大，不過(guò)于焦慮、急切或低三下四，特別要留心肢體語(yǔ)言，因?yàn)橹w語(yǔ)言會(huì)顯示出個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度。
(二)如何塑造
有人總結(jié)了亞里士多德的《修辭學(xué)》中如何成功地說(shuō)服他人的三個(gè)最重要的要素：人品(ethos)、感性(pathos)和理性(logos)。說(shuō)服者必須在說(shuō)服前完好展示自己的人品，以證明自己有講話的資格和值得信任的品質(zhì)。感性則是在聽(tīng)眾信賴說(shuō)服者的基礎(chǔ)上起鼓動(dòng)要素的，激發(fā)出聽(tīng)眾的熱情，并最終聽(tīng)從說(shuō)服者的建議。理性就是講道理，通常是最后上場(chǎng)的'壓軸好戲。但除非聽(tīng)眾已在感情上站在說(shuō)服者這一邊，否則大道理和論點(diǎn)、論據(jù)就根本不起作用。
在人力資源部門，這三點(diǎn)同樣吃香。人力資源管理任務(wù)的性質(zhì)屬于關(guān)注人的任務(wù)，和關(guān)注業(yè)務(wù)的任務(wù)不同，人力資源管理要求管理者高度重視人際關(guān)系的和諧，但同時(shí)又要求高效和效果明顯。所以在進(jìn)行人力資源管理工作的時(shí)候，要注意對(duì)方的情緒和感情，讓對(duì)方明白人力專員并不是站在他的對(duì)立面。這是塑造人力專員平和耐心、客觀開(kāi)放的職業(yè)溝通形象的最基本的原則。具體來(lái)說(shuō)，分為言、聽(tīng)、行三部分。
言
作為下屬，人力專員要注意直屬上司的管理模式以及企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境。
與上司說(shuō)話，要百分之一百的尊重。
與部門內(nèi)同事說(shuō)話，要懂得“凡事留一寸日后好相見(jiàn)”。
與其他部門的同事說(shuō)話，要隨時(shí)調(diào)整自己的說(shuō)話風(fēng)格，要求感同身受，隨機(jī)應(yīng)變，高瞻遠(yuǎn)矚，自我超越。
在說(shuō)話的時(shí)機(jī)，態(tài)度和語(yǔ)調(diào)要符合企業(yè)的文化氛圍。在工作上，語(yǔ)調(diào)要沉穩(wěn)，應(yīng)對(duì)要耐心，回應(yīng)要積極。在休息時(shí)，語(yǔ)調(diào)可以輕松點(diǎn)，調(diào)動(dòng)同事的情緒，并且主動(dòng)去詢問(wèn)他們的工作情況，從而收集信息。但特別要注意，不能和同事一起抱怨企業(yè)如何如何。在職場(chǎng)上，無(wú)論好話壞話，最終都會(huì)傳到企業(yè)每個(gè)角落，所以當(dāng)同事在抱怨的時(shí)候，能不應(yīng)和的就不應(yīng)和，不能不搭理的就安慰幾句，最后轉(zhuǎn)移話題。
聽(tīng)
在傾聽(tīng)上司、同事的時(shí)候，要注意不能犯了這三個(gè)常見(jiàn)的障礙：過(guò)度加工，即按照自己的主觀意愿對(duì)信息進(jìn)行過(guò)濾和加工;注意力不集中，可以一邊聽(tīng)一邊在腦海里提問(wèn)自己這人說(shuō)這話是什么意思，但不能同時(shí)回答這些問(wèn)題，因?yàn)樵诼?tīng)的時(shí)候同時(shí)進(jìn)行加工，很容易扭曲、記錯(cuò)接收的信息;沒(méi)挖掘出發(fā)送者的目的。
行
1.接觸到別人的視線時(shí)要友好地?fù)P一下眉，眼睛亮一下，讓對(duì)方接受到人力專員的善意，更易于事務(wù)的執(zhí)行;
2.與人握手要堅(jiān)定而不過(guò)于熱情，讓對(duì)方對(duì)人力專員形成沉穩(wěn)可靠的印象;
3.要盡量不做小動(dòng)作，這樣看起來(lái)沉著而有分寸。
4.不要兩腿交叉，這是一種防衛(wèi)姿態(tài)，容易形成不自信的形象，同時(shí)看起來(lái)也粗俗不雅;
5.不要理理頭發(fā)、摳摳指甲，或作若有所思狀，這些都表示缺乏自信或感到無(wú)聊;
6.不要向后仰著頭從鼻子底下看人，這樣看起來(lái)高人一等;
7.不要觸碰別人，侵入別人的領(lǐng)地是違反行業(yè)規(guī)矩的行為。
除了上述7個(gè)普通人力專員的要點(diǎn)，對(duì)于新入職的女性人力專員，以下幾個(gè)方面要特別留意。
不能害羞。雖然臉紅讓人看起來(lái)甜美、可愛(ài)，但它也傳達(dá)了你不成熟和不堅(jiān)定的心態(tài)。因此，當(dāng)感到臉紅的時(shí)候，“別太在意繼續(xù)做你該做的事?！奔~約大學(xué)私人語(yǔ)言顧問(wèn)埃雷恩。斯尼德建議。你越是在意你發(fā)熱的面頰，你就越容易給人留下不好的印象。
不能哭泣。在工作時(shí)哭泣不但使人顯得脆弱、缺乏自制力，而且讓人懷疑人力專員會(huì)破壞公司形象。在工作時(shí)玩哭泣游戲，輸?shù)挠肋h(yuǎn)是職工?！霸谀愕睦习迕媲埃绻銥榕c工作有關(guān)的事哭泣，這表明你不具備對(duì)付工作壓力的能力?！彼?，應(yīng)該學(xué)會(huì)控制情緒。
不能怯場(chǎng)。當(dāng)你表現(xiàn)出怯場(chǎng)，就是在告訴老板，你缺乏最基本的職業(yè)技巧。記住，事前充分的準(zhǔn)備是降低緊張情緒的有效措施，在正式發(fā)言前做彩排是必要的?！皵[脫怯場(chǎng)的關(guān)鍵是要意識(shí)到怯場(chǎng)只不過(guò)是多余的能量沒(méi)處用——像已經(jīng)開(kāi)了水的壺一樣。你需要想法子重新支配過(guò)剩的精力，建議你在公開(kāi)發(fā)言之前，做些體育活動(dòng)，比如散散步，跳跳繩?！?BR> 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇五
1、優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解，有一定的吃苦能力，善于思考，樂(lè)于助人，動(dòng)手能力較強(qiáng)。
2、缺點(diǎn)：自控能力較差，太過(guò)堅(jiān)持自己的想法，表達(dá)能力不強(qiáng)，做事恒心不足，自信心不是很強(qiáng)，性格有些內(nèi)向。
3、興趣愛(ài)好：看書，聽(tīng)音樂(lè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
4、個(gè)人小結(jié)：充分利用自己對(duì)計(jì)算機(jī)的熱情將興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力，逐步克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，不怕苦不怕累，提升自己的個(gè)人素質(zhì)專業(yè)水平，提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
1、外部環(huán)境分析
①家庭環(huán)境分析：父母都是普通的工人，沒(méi)有很廣的社會(huì)關(guān)系，父母對(duì)自己的擇學(xué)擇業(yè)沒(méi)有過(guò)多的干預(yù)，自身的發(fā)展面比較廣。
②學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校所在地淮南沒(méi)有很好的地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)，信息面不是很廣，但校院領(lǐng)導(dǎo)做各方面的工作積極引進(jìn)來(lái)以彌補(bǔ)這方面的劣勢(shì)
③社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)入新的發(fā)展階段，電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，帶動(dòng)了計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以軟件業(yè)為例，中國(guó)正以年均超過(guò)25%的速度在增長(zhǎng)。it人才供不應(yīng)求是世界范圍的現(xiàn)象，許多國(guó)家都有20%至30%的缺口，我國(guó)也不例外。計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭(zhēng)的事實(shí)，這就關(guān)系到畢業(yè)生素質(zhì)問(wèn)題了。
④分析目標(biāo)地域：目前計(jì)算機(jī)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)?shù)募ち?，知識(shí)的更新淘汰速度相當(dāng)?shù)目?，工作時(shí)間長(zhǎng)節(jié)奏快，人們戲稱搞計(jì)算機(jī)的人為it民工有起一定道理。
2、目標(biāo)職業(yè)分析
①目標(biāo)職業(yè)名稱：軟件工程師
②工作內(nèi)容：完成軟件項(xiàng)目的詳細(xì)設(shè)計(jì)，手冊(cè)及測(cè)試文檔的編制，參與軟件產(chǎn)品的平審，負(fù)責(zé)完成代碼的編寫工作，負(fù)責(zé)完成集成，測(cè)試及確認(rèn)工，負(fù)責(zé)實(shí)施用戶培訓(xùn)工作。
③任職資格：
a、精通c/c++、匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理;
b、需有自已比較優(yōu)秀的作品(開(kāi)發(fā)工具為c/c++);
c、熟悉linux平臺(tái)下編程者
d、溝通能力強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng);
④就業(yè)和發(fā)展前景：
中國(guó)的軟件人才缺口確實(shí)龐大，但是想要進(jìn)入這一行業(yè)的人要特別注意，近幾年內(nèi)想要從事軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)，單單具備一些簡(jiǎn)單的技術(shù)操作能力是不夠的，還需要具備系統(tǒng)架構(gòu)的策劃能力。主做niit軟件工程師培訓(xùn)的北京現(xiàn)代商務(wù)培訓(xùn)中心的閆玲老師說(shuō)，現(xiàn)在的用人單位對(duì)高素質(zhì)的軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來(lái)形容，上海的niit公司培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)率達(dá)100%，用人單位中多是銀行的it部門和跨國(guó)it企業(yè)。而從事軟件開(kāi)發(fā)的北京暢然信息技術(shù)有限公司的魏貴陽(yáng)說(shuō)，對(duì)于具有實(shí)際操作能力的軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規(guī)模的公司，工作的拆分層次越清晰，對(duì)于軟件人才的需要越大。
3、職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)可謂機(jī)遇與危機(jī)并存，一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員，企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁，另一方面大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生找不到理想的工作，可見(jiàn)要想有所成就必須掌握出色的專業(yè)知識(shí)，知識(shí)決定你的發(fā)展。
1、確定職業(yè)目標(biāo)和路徑
①近期職業(yè)目標(biāo)：在校期間
a、在校期間完成基本的學(xué)業(yè)，掌握好基礎(chǔ)課，為考研作準(zhǔn)備。通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，利用課余時(shí)間深入的學(xué)習(xí)軟件編程技術(shù)(c++，java)，linux系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言，匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。
b、積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己溝通能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，交際能力，團(tuán)隊(duì)合作能力。
c、利用假期時(shí)間找一些小型的公司工作實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)提，提高自己，了解最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新的技術(shù)。
②中期職業(yè)目標(biāo)：畢業(yè)后
a、利用四年工作實(shí)踐的時(shí)間熟練的掌握軟件編程，積累大量的軟件編程經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)，關(guān)注最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)新技術(shù)的應(yīng)用，成為一個(gè)出色的軟件工程師，自己接一些小項(xiàng)目，積累一些資金。
③長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：
b、嘗試和一些志同道合的專業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽(yù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢(shì)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大自己的客戶群，使公司一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展壯大。
在新的一年里，以下幾點(diǎn)或許能幫助求職者多獲得一些機(jī)會(huì)，去努力突破職業(yè)發(fā)展上所面臨的瓶頸，離自己的目標(biāo)越來(lái)越近。
2、跳槽要選對(duì)行業(yè)
如果你在本單位既不能得到加薪的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有升職的苗頭，而且日復(fù)一日地重復(fù)著同樣的工作，對(duì)工作失去了激情。這個(gè)時(shí)候或許應(yīng)該考慮跳槽了，跳槽固然有風(fēng)險(xiǎn)，但是原地踏步更危險(xiǎn)。跳槽能讓你有機(jī)會(huì)改變現(xiàn)狀，到了一個(gè)全新的環(huán)境和新鮮感可能會(huì)刺激你認(rèn)真工作，使你的工作狀態(tài)得到調(diào)整。不過(guò)，在決定是否跳槽之前，先要做好自我定位，其次是選準(zhǔn)跳槽行業(yè)。這對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展道路有很深遠(yuǎn)的意義。
3、學(xué)手藝要看準(zhǔn)
隨著國(guó)家一批批頒布新職業(yè)，似乎到新興行業(yè)去就業(yè)，也是很不錯(cuò)的選擇。趁閑暇之際學(xué)些新興的手藝和技術(shù)，職業(yè)道路的“轉(zhuǎn)彎”只眷愛(ài)有準(zhǔn)備的人。如果你不屬于技能型人才，也不是企業(yè)內(nèi)的核心員工。那么你就需要在新的一年里好好努力，學(xué)習(xí)進(jìn)修，用實(shí)際的成績(jī)來(lái)證明你自己在公司的作用。
4、考證書自漲身價(jià)
“我現(xiàn)在這點(diǎn)兒外語(yǔ)水平根本不夠用!”經(jīng)常聽(tīng)到有人這樣抱怨，在外企工作，身邊的同事，公司的老板，甚至談判的客戶都是形形色色的外國(guó)人，外語(yǔ)能力也已成為很多人事業(yè)發(fā)展的瓶頸。外語(yǔ)精通程度對(duì)薪資的影響十分明顯，外語(yǔ)能力越高，其薪資的競(jìng)爭(zhēng)力也就越強(qiáng)，外語(yǔ)能力達(dá)到熟練的人群每年的薪資基本都能有一定的升幅。能提高外語(yǔ)水平的進(jìn)修渠道很多，托福、雅思、托業(yè)、劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書等都有一定的代表性和適合人群。
5、做一次評(píng)估，爭(zhēng)取加薪
或許你入職一兩年了，但你的薪水并沒(méi)有跟著資歷的增加而水漲船高。那么，新年的任務(wù)就是證明你具備獲得更高報(bào)酬的價(jià)值。如果，你目前的工資和你的真正價(jià)值之間的差別越大，你就應(yīng)該要求越多。加薪上，你必須首先評(píng)估自己的真實(shí)價(jià)值，并且在要求加薪之前花些時(shí)間提升你的價(jià)值。唯有如此，才能為要求加薪找出正當(dāng)理由。
6、用行動(dòng)伺機(jī)升職
如果你在一家大公司，一定能深深體會(huì)到“宮門深似海”，自己的職位離高層差得不是十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。那么如何才能讓老板發(fā)現(xiàn)你是個(gè)難得的人才而重用你呢?了解企業(yè)的文化、自愿承擔(dān)艱巨的任務(wù)、建立良好的人際關(guān)系、提出問(wèn)題的解決方案。你不一定能成為人際高手，但你能通過(guò)努力做到寬容和平和。
正所謂新年要有新氣象、一年之計(jì)在于春，對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，及時(shí)對(duì)上一年作出規(guī)劃和展望，找到取得成功的捷徑，才能在新年工作上取得新突破，無(wú)論是剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的新人，還是被獵頭公司看中的高端人才，跳槽的目的就是越跳越好，找到一份好工作，一份更適合自己的工作。那么，究竟什么是好工作呢?不同的行業(yè)，不同的人對(duì)于好工作有不同的想法。
首先，職業(yè)要符合個(gè)人興趣、愛(ài)好。興趣是最好的老師，有興趣才能把本職工作做得更好。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也是有例外的情況，比如還沒(méi)有脫離生存線的人，首要的任務(wù)是養(yǎng)活自己，如何維持個(gè)人的基本生活，在這種情況下，他們的選擇就會(huì)更被動(dòng)一些。另外，對(duì)于很多職場(chǎng)新人，對(duì)社會(huì)、對(duì)自身的了解還不充分，自己究竟喜歡什么還不很確定的時(shí)候，也很難做出完全正確的判斷。
第二，工作要是力所能及的，難度適度高出個(gè)人能力的。這樣的工作即容易做出成績(jī)也帶有一定的挑戰(zhàn)性，利于個(gè)人能力的進(jìn)一步提升，否則工作難度過(guò)大、無(wú)法完成，就會(huì)產(chǎn)生挫折感，積極情緒無(wú)法調(diào)動(dòng)起來(lái)。
第三，工作的工資、待遇要符合個(gè)人的工作付出，體現(xiàn)個(gè)人在企業(yè)中的價(jià)值和地位。如果發(fā)生偏差可能會(huì)培養(yǎng)好逸惡勞的不良情緒，或者不利于工作積極性的調(diào)動(dòng)。
第四，工作崗位有持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)和合理的發(fā)展空間。對(duì)于世界500強(qiáng)這樣的有系統(tǒng)培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃的企業(yè)自然不必說(shuō);新興行業(yè)、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間相對(duì)較大;創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的發(fā)展空間也很大，在這類企業(yè)里，可能沒(méi)有稱心的薪水，可能工作難度和強(qiáng)度都很大，但是在這樣的企業(yè)里到處充滿機(jī)會(huì)，由于剛剛創(chuàng)立，普通員工隨時(shí)都可以和企業(yè)高層管理者接觸，成績(jī)很容易被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知，較容易脫穎而出。
第五，在工作中，有和諧的人際關(guān)系。在工作環(huán)境里，不能說(shuō)人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人工作的順利開(kāi)展是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有良好的人際關(guān)系，要想工作能順利進(jìn)行下去是萬(wàn)萬(wàn)不能的。真要把交易中的各種關(guān)系逐一地白紙黑字寫于契約之上，然后固執(zhí)地按照上面的條目來(lái)進(jìn)行買賣的人很多見(jiàn)。所以，一個(gè)良好的工作環(huán)境也是職場(chǎng)人選擇好工作的標(biāo)準(zhǔn)之一。
能開(kāi)心的從事一份有發(fā)展前景的好工作，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)似乎是很難的，但實(shí)際上確實(shí)是通過(guò)自己的努力和改變可以實(shí)現(xiàn)的。職業(yè)發(fā)展周期說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，但其實(shí)也很短，其中核心的有價(jià)值的也就是職業(yè)早中期10多年的時(shí)間，職場(chǎng)人應(yīng)該在這優(yōu)勢(shì)和有限的時(shí)間里，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，讓自己擁有一個(gè)成功的人生。
計(jì)劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，人生也便無(wú)悔。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇六
我雖已不是大一新人，也已然熟悉我所在的這所城市和學(xué)校，但是對(duì)于我將來(lái)的職業(yè)生涯如同大一一樣充滿很多不確定因素，但既已大二，張的不只是年齡，對(duì)所學(xué)專業(yè)以及個(gè)人喜好特長(zhǎng)有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，明確了所學(xué)專業(yè)將來(lái)的發(fā)展及定位，在生活和學(xué)習(xí)中均有了詳細(xì)的計(jì)劃，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)激情堅(jiān)定了自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下將是我的職業(yè)生涯計(jì)劃。
我本人是很傾向?qū)?lái)從事交際、組織等方面的事業(yè)，屬于多血質(zhì)人格的人，喜好動(dòng)不喜靜，待人親切適應(yīng)能力強(qiáng)。對(duì)于喜歡的事物專業(yè)能夠執(zhí)著下去。
畢業(yè)后大致的工作方向是軟、硬、網(wǎng)、圖四大類。尤其以軟件、網(wǎng)絡(luò)為現(xiàn)今的首選從崗位上分，又可以分為技術(shù)道路、營(yíng)銷道路兩大方向。倘若將來(lái)有幸能從事所學(xué)專業(yè)，應(yīng)做到保障網(wǎng)絡(luò)的日常運(yùn)行、安全維護(hù)；負(fù)責(zé)日常網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、故障處理等；負(fù)責(zé)項(xiàng)目的進(jìn)展跟蹤和主要技術(shù)支持，精通主流網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、配置、管理和網(wǎng)絡(luò)安全措施的實(shí)施；了解交換機(jī)、路由器、防火墻和tcp/ip等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及技術(shù)應(yīng)用；精通計(jì)算機(jī)軟件、硬件維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的日常管理、維護(hù)，保障各種服務(wù)正常運(yùn)行，具有獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和排除故障能力；了解網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)如javacript、html、xml、css等編程語(yǔ)言；了解大型網(wǎng)站的整體設(shè)計(jì)、規(guī)劃和制作流程。
在報(bào)考對(duì)此專業(yè)不甚了解，起初也沒(méi)很大的興趣，想可能不會(huì)一定從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的職業(yè)，但是由于大一種種原因沒(méi)能自學(xué)，而且在期間慢慢對(duì)所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并明了了這專業(yè)的職業(yè)定位為：網(wǎng)絡(luò)工程師（負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)研究和管理工作）、電信、網(wǎng)絡(luò)、it企業(yè)、影視娛樂(lè)的管理人員、大專和高等院校的教師（網(wǎng)絡(luò)方面的）。但是我所愛(ài)的是學(xué)習(xí)語(yǔ)言，會(huì)考慮除計(jì)算機(jī)行業(yè)外的職業(yè)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的同時(shí)努力去學(xué)語(yǔ)言類學(xué)問(wèn)。以便將來(lái)發(fā)展多一條發(fā)展方向，畢竟興趣是的老師，我會(huì)在興趣的指引下做好的。如果可以我希望是做一名會(huì)計(jì)算機(jī)編程翻譯，（大一上學(xué)期就已經(jīng)將普通話證考到了）與人交流與我的性格相符。
由于個(gè)人原因不會(huì)考慮教育性質(zhì)的職業(yè)，要向著方面進(jìn)發(fā)，為做一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)工程師做努力。人生豐富多彩正是因?yàn)槿松遣淮_定的，不能保證真的會(huì)從事相關(guān)職業(yè)，一定不能悶頭死學(xué)一類科目，多方面發(fā)展，我的發(fā)展方向是語(yǔ)言類。要做一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)工程師必須足夠認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重，而我個(gè)人是屬于好動(dòng)多血質(zhì)人格的人，對(duì)于我所學(xué)的專業(yè)不是很符合，更要在主修課程學(xué)好的情況下自學(xué)或者輔修我喜愛(ài)的語(yǔ)言類專業(yè)的知識(shí)。爭(zhēng)取在畢業(yè)時(shí)達(dá)到所學(xué)與所愛(ài)兼得。步入社會(huì)會(huì)多一份資本?！爸玖?，天下無(wú)不成之事！”
努力奮斗，提高自學(xué)能力，適應(yīng)能力，成績(jī)能多好就多好，雖然大二了，但是也盡量參加社會(huì)社團(tuán)活動(dòng)主要是要鍛煉自己，這個(gè)很重要。要不沒(méi)法找工作。考一些專業(yè)相關(guān)的證件。主要是要讓自己變得專業(yè)。這個(gè)社會(huì)要的是專業(yè)人才。大學(xué)生愛(ài)情泛濫的年代也想尋得一份值得依托的感情，但是不會(huì)濫情，不因此虛度光陰浪費(fèi)精力，這更充滿不確定性隨緣吧。即時(shí)不準(zhǔn)備考研也為考研做準(zhǔn)備，潛移默化中提升學(xué)術(shù)研究能力。
日常生活中注意搜集一些職業(yè)愛(ài)好相關(guān)的信息，了解應(yīng)從哪方面加強(qiáng)自身能力。以便在將來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中高出水平相當(dāng)?shù)娜?。獲得就業(yè)選擇機(jī)會(huì)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇七
今年暑假，在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院念書的胡誠(chéng)沒(méi)有回過(guò)一次老家，整整50天，他和其他6個(gè)小伙伴一起，為他們共同的攝影工作室而奮斗。
這一整個(gè)暑假的忙碌和奮斗的結(jié)果就是，胡誠(chéng)幫父母省下了一筆錢，現(xiàn)在他完全可以解決自己生活費(fèi)的問(wèn)題了。胡誠(chéng)在微博上驕傲地寫道，“這個(gè)暑假過(guò)得很不一樣哦!我可以說(shuō)自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了么!”
很多大學(xué)生在還沒(méi)有入學(xué)的時(shí)候，其實(shí)都會(huì)有很多宏圖偉略，其中很多人都會(huì)想到的一點(diǎn)就是，“等到了我上了大學(xué)，我就自己去打工，自己賺錢自己花”;但是像胡誠(chéng)和他的小伙伴這樣，真正實(shí)現(xiàn)這種想法的，并不多。
并不是說(shuō)真的要求大學(xué)生們都要自食其力，畢竟，他們還有課業(yè)的負(fù)擔(dān)，這樣強(qiáng)求是沒(méi)有意義的;之所以會(huì)提到這個(gè)現(xiàn)象，是因?yàn)檫@樣一種想法中其實(shí)包含了職業(yè)規(guī)劃的思想。最近幾年，每年都可以說(shuō)是“最難就業(yè)年”，找工作，尤其是想找一份好工作越來(lái)越難，因此對(duì)于大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，能夠越早地做好自己的職業(yè)規(guī)劃自然是越好。
只有確定了自己的職業(yè)規(guī)劃，才能搞清楚自己的奮斗目標(biāo)和方向，從而奮勇向前;然而職業(yè)規(guī)劃卻并不是一件那么容易的事情。像胡誠(chéng)這樣，選擇自己喜歡又有所涉獵的領(lǐng)域當(dāng)然是比較好的方法，將興趣和事業(yè)合二為一，自然更有奮斗的動(dòng)力。
但是對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，可能興趣比較廣泛，難以取舍，而且并不是說(shuō)所有你喜歡的都適合你。那么對(duì)于這類人群，或許可以選擇在上大學(xué)的期間，多嘗試幾份兼職或者短期打工，任何事都只有真正嘗試過(guò)才知道，這些嘗試可以幫助大學(xué)生更好地制定自己的職業(yè)規(guī)劃。
總而言之，對(duì)于終究走上社會(huì)的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，不論是選擇創(chuàng)業(yè)，還是選擇就業(yè)，只有盡早地做好職業(yè)規(guī)劃，才能更好地掌握自己的人生。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇八
一、短期計(jì)劃
首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí)，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。
其次，能很好的運(yùn)用知識(shí)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。
最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話，就打算考研。
二、長(zhǎng)期計(jì)劃
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。
未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對(duì)未來(lái)五至十年作初步規(guī)劃如下：
a)、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。。
b）、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書、普通話過(guò)級(jí)、開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對(duì)新鮮事物的興趣，對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則，
（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的健身運(yùn)動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。
c)、20xx-20xx年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
結(jié)束語(yǔ)
我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情，如果只說(shuō)不做的話，到頭來(lái)都會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì)有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù)；同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)會(huì)心的一笑。再回想下一路的走來(lái)，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來(lái)，要靠自己去打拼！
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇九
(一)職業(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級(jí)的命令，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對(duì)事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠(chéng)、可靠、自我控制能力強(qiáng)。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng)，也不喜歡在工作中與別人形成過(guò)于緊密的聯(lián)系。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。
(二)職業(yè)能力
通過(guò)的職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著優(yōu)良的推理分析能力及比較不錯(cuò)的語(yǔ)言溝通能力，同時(shí)也具備了優(yōu)良的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會(huì)需求。相信對(duì)以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。
(三)個(gè)人特質(zhì)
我為人較寬容，能包容別人過(guò)失，并忘記不開(kāi)心的事情，讓生活輕松，會(huì)受別人觀點(diǎn)影響，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛(wèi)，會(huì)從實(shí)際出發(fā)，思考分析問(wèn)題要害。比較穩(wěn)重，基本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律，在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂(lè)于做與日常不同的事。
(四)職業(yè)價(jià)值觀
我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營(yíng)取向及志愿取向。
愿過(guò)十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)。有較高的穩(wěn)定性和赤誠(chéng)度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本領(lǐng)。獨(dú)立性強(qiáng);主動(dòng)行動(dòng);有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī);但有時(shí)可能比較固執(zhí)富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無(wú)比快樂(lè)。喜歡幫助別人;不計(jì)較個(gè)人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;
(五)勝任能力
我的優(yōu)勢(shì)能力主要在于推理能力、文字組織表達(dá)能力、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷決策能力。但有時(shí)不夠果斷，對(duì)事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用。
(一)家庭環(huán)境分析
家里經(jīng)濟(jì)條件不甚優(yōu)良,家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒(méi)人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠(chéng)實(shí)通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧，對(duì)本人的要求只簡(jiǎn)單地規(guī)為自強(qiáng)自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。
(二)學(xué)校環(huán)境分析
上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對(duì)外交流與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等優(yōu)良并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會(huì)計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富，上課生動(dòng)靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn)，提前我為我們的職場(chǎng)所須注意事項(xiàng)上了一課。
(三)社會(huì)環(huán)境分析
我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對(duì)會(huì)計(jì)方面的研究不透徹，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不明確，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)。給就業(yè)帶來(lái)新的壓力。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。
會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對(duì)比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開(kāi)拓自己的知識(shí)面。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的，同時(shí)，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景。
會(huì)計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向:
第一種是“做會(huì)計(jì)的”，即從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員，全國(guó)大約有1200萬(wàn)人，其中總會(huì)計(jì)師或“cfo”級(jí)別的，全國(guó)大約有3萬(wàn)人左右。
第二種是“查會(huì)計(jì)的”，包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師和政府和企事業(yè)單位審計(jì)部門的審計(jì)人員、資產(chǎn)清算評(píng)估人員，全國(guó)目前大約有8萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及30萬(wàn)左右的單位內(nèi)部審計(jì)人員
第三種是“管會(huì)計(jì)的”全國(guó)估計(jì)不少于20萬(wàn)人
第四種是“研究會(huì)計(jì)的”，全國(guó)估計(jì)不超過(guò)3萬(wàn)人
廈門作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)及經(jīng)濟(jì)腹地，與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來(lái)，工業(yè)有一定基礎(chǔ)，文化教育比較發(fā)達(dá)，其建設(shè)具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙重優(yōu)良的投資環(huán)境，中國(guó)加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來(lái)更加多的發(fā)展機(jī)遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔。目前來(lái)說(shuō)我我最想就業(yè)的一個(gè)城市。
(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出:
優(yōu)勢(shì)因素(s)
弱勢(shì)因素(w)
內(nèi)部環(huán)境因素
一定的會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)水平;涉及會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí);
對(duì)數(shù)字較敏感
交際能力有待提高;
對(duì)就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深
機(jī)會(huì)因素(o)
威脅因素(t)
外部環(huán)境因素
會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)渠道廣
人才供過(guò)于求，競(jìng)爭(zhēng)激烈;
市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)人才提出高要求
(二)結(jié)論
職業(yè)目標(biāo)
將來(lái)從事會(huì)計(jì)職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進(jìn)入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑
實(shí)務(wù)路線--管理路線
具體路徑
一般會(huì)計(jì)--前期從事實(shí)務(wù)操作，中后期財(cái)務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)負(fù)責(zé)人
根據(jù)上一階段所制定的各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行計(jì)劃，分析達(dá)到目標(biāo)所需的條件，并在大學(xué)階段開(kāi)始實(shí)施。
(一)短期計(jì)劃(大學(xué))
1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年。
2.總目標(biāo):完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書;參與社會(huì)實(shí)踐。
3.分目標(biāo):學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)行業(yè)的基本知識(shí)。英語(yǔ)考級(jí)主動(dòng)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過(guò)四級(jí)，爭(zhēng)取過(guò)六級(jí)。參加報(bào)考和會(huì)計(jì)相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會(huì)計(jì)方面的書籍。假期打工積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
4.策略和措施:20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證書及英語(yǔ)四級(jí)證書;20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)師證及英語(yǔ)六級(jí)證書，并參與暑期實(shí)踐;20xx年報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩門并爭(zhēng)取通過(guò)，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐。20xx年報(bào)考公務(wù)員及注冊(cè)會(huì)計(jì)師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。
(二)中期計(jì)劃(畢業(yè)之后的五年計(jì)劃)
1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年
2.總目標(biāo):進(jìn)入企業(yè)后開(kāi)始基礎(chǔ)工作，考上cpa，為高級(jí)管理工作做好準(zhǔn)備，成家立業(yè)。
3.分目標(biāo):進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)，開(kāi)始基礎(chǔ)工作;努力看書，考上cpa;在五年中的后階段開(kāi)始學(xué)習(xí)高級(jí)管理運(yùn)作所需知識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)高級(jí)管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由搞對(duì)象，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報(bào)答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為:20xx—5000元人民幣。
4.策略和措施:處理和與公司內(nèi)a >
(三)長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年)
1.時(shí)間跨度:20xx年至20xx年
2.總目標(biāo):從事管理工作，爭(zhēng)取做到高級(jí)管理者;經(jīng)營(yíng)好自己的家庭和生活并開(kāi)始回報(bào)社會(huì)。
3.分目標(biāo):生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養(yǎng)，后期注意其個(gè)性的發(fā)揮，為其提供優(yōu)良的深造的經(jīng)濟(jì)條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級(jí)管理者，并在管理過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心;服務(wù)大眾，回報(bào)社會(huì)，盡己所能捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力;經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪十萬(wàn)左右。
4.策略和措施:為小孩營(yíng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，做到高級(jí)管理者的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí)，多走訪高校;建立自己的基金會(huì)，為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫助。
1.職業(yè)目標(biāo)評(píng)估
如果不能如愿地從事會(huì)計(jì)職業(yè)，那么，我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)與管理方面已有的知識(shí)，對(duì)職業(yè)的選擇進(jìn)行調(diào)整，如銷售方面
2.職業(yè)路徑評(píng)估
當(dāng)發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話，那么我就要多方面地考慮，從職業(yè)路線的行程是否太急考慮，盡量把不適應(yīng)的形勢(shì)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，如果真的不行，就要重新科學(xué)合地進(jìn)行規(guī)劃
3.實(shí)施策略評(píng)估
如果在進(jìn)行過(guò)得中發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的實(shí)施方案。
4.其它因素評(píng)估
如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實(shí)現(xiàn)規(guī)劃任務(wù)，就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L(zhǎng);如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級(jí)溝通，如若不行，可以考慮到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職?？傊覍⒘⒆銓?shí)際深入分析出現(xiàn)狀況的原因，再做出謹(jǐn)重的選擇。
5.時(shí)間評(píng)估
一般情況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
人不可以沒(méi)有理想，也不可以沒(méi)有目標(biāo)。優(yōu)良的開(kāi)端是成功的一半?，F(xiàn)在完成根據(jù)我目前實(shí)際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃書，不僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo)，也為我今后的就業(yè)準(zhǔn)備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案。我希望自己在工作方面做得出色，敬重自己的崗位，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，盡自己最大的力量改變一些社會(huì)上不公正的事情，做一個(gè)正直的人。同時(shí)也希望有個(gè)幸福美滿的家庭，因?yàn)槠狡降攀钦?，健健康康才是?！?BR> 我將會(huì)一如既往地向前探索著，走出自己的人生，走出自己的輝煌。
做好職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵要素
1.題目的內(nèi)容
(1)寫下你的名字
首先要寫下你的姓名，從題目可以看出是誰(shuí)的職業(yè)生涯規(guī)劃?？赡苣阋呀?jīng)無(wú)數(shù)次寫過(guò)你的姓名，但這次卻擁有特別的意義:你開(kāi)始規(guī)劃你的人生!
(2)規(guī)劃年限
題目中最難寫的是確定“幾年”，是階段性的還是終生的。職業(yè)生涯規(guī)劃中的年限是目前可以確定的最主要目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí)間，可以是兩、三年，也可以是十幾年、幾十年。
(3)起止日期
何時(shí)開(kāi)始，到何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。開(kāi)始日期要詳細(xì)到年、月、日，終止日期可以到年
(4)年齡跨度
年齡跨度是指從多少歲至多少歲。
例:程社明十年職業(yè)生涯規(guī)劃
1998年9月1日——20xx年38歲~48歲
或者:
程社明終生職業(yè)生涯規(guī)劃
1998年9月1日——20xx年38歲~68歲
2.具體說(shuō)明
題目的這種寫法，反映職業(yè)生涯個(gè)性化的特征和時(shí)間坐標(biāo)原則
建議第一次寫職業(yè)生涯規(guī)劃的人，規(guī)劃年限不要寫很長(zhǎng)，因?yàn)槭翘幱诼殬I(yè)生涯初期的年輕人，比如剛畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生或者參加工作剛剛幾年的人，可以寫兩至三年的職業(yè)生涯規(guī)劃。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇十
職業(yè)生涯規(guī)劃注意點(diǎn)
1)假如你不準(zhǔn)備考研，你27或者28歲之前一定要定下來(lái)未來(lái)的事業(yè)軌跡，千萬(wàn)不能到了那個(gè)時(shí)候還是在不停的調(diào)整;
2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬(wàn)不得已最好不要選擇自己獨(dú)自開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，除非你在校期間做足了社會(huì)功課，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法。你要認(rèn)清你作為學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢(shì)，而且這段時(shí)間你跟很早就在社會(huì)中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的，通過(guò)創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時(shí)間成本對(duì)你來(lái)說(shuō)太高。記住你的基礎(chǔ)比一個(gè)普通人要稍好一些，即使是打工，時(shí)間越長(zhǎng)，你的優(yōu)勢(shì)也會(huì)越明顯，要沉得住氣。
3)掙錢是生存的本能，賺錢多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度;你有多少錢是你的實(shí)力，你每個(gè)月能賺多少錢才體現(xiàn)你的能力，職業(yè)生涯規(guī)劃《關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法》。
4)職場(chǎng)頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：
(1)與專業(yè)關(guān)聯(lián)度;
(2)事業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)多寡或者說(shuō)發(fā)展?jié)摿?
(3)地理因素或者說(shuō)與家人(女友)所在地的距離;
(4)公司人文環(huán)境(薪酬福利僅僅是其中很小的一部分，大企業(yè)不見(jiàn)得人文環(huán)境好)和地域的人文環(huán)境(比如有些地區(qū)山水很美，但是百姓生活節(jié)奏都很慢，如果你對(duì)自己要求很高，就建議你別去那類地方);
(5)公司管理規(guī)范程度，大公司管理規(guī)范但是空間小，小公司空間大但是管理很不規(guī)范容易迷失，需要根據(jù)自控能力斟酌考慮;
(6)工作所屬專業(yè)的未來(lái)上升空間(這個(gè)要仔細(xì)琢磨琢磨);
(7)國(guó)家機(jī)關(guān)，事業(yè)單位，企業(yè)，貿(mào)易公司等等哪個(gè)適合你對(duì)人生的需求;
每個(gè)你想考慮的公司/行業(yè)的每項(xiàng)的權(quán)重和得分要自己量化評(píng)估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù)，最后比較計(jì)算哪個(gè)行業(yè)/公司更適合你。
5)畢業(yè)后頭幾年學(xué)技術(shù)學(xué)本事學(xué)思路頭腦，學(xué)會(huì)控制自己多忍讓盡量不要意氣用事，傻人有傻福不是指弱智，是教人真誠(chéng)。這幾年別指望馬上有錢，但是30歲以后仍要主要考慮第3)條;
6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間，到了那個(gè)時(shí)候你就知道你這輩子是不是成功了。
職業(yè)生涯規(guī)劃步驟
第一，要確定“我是誰(shuí)”、“我想要做什么”、“我能做什么”。
進(jìn)行一下自我評(píng)估，全面審視、認(rèn)識(shí)、了解自己?？纯醋约旱呐d趣、特長(zhǎng)、性格、價(jià)值觀、資質(zhì)、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、行為取向、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，然后理清“我想干什么”、“我能干什么”、“我應(yīng)該干什么”。
第二，要看看“周圍環(huán)境怎么樣”?
進(jìn)行一下環(huán)境評(píng)估，看看各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展有何影響。你要了解公司環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、人事政策、公司制度、職業(yè)空間等各種環(huán)境的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)，以及同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度等，充分握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制，這對(duì)你進(jìn)行職業(yè)定位有較大影響的。
第三，進(jìn)行職業(yè)定位，為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。
你要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)進(jìn)行職業(yè)定位，同時(shí)要充分考慮你的性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到你的人生事業(yè)的成功與失敗，一定要慎重喲!
第四，確立目標(biāo)。
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，你要在立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮的基礎(chǔ)上制定既具有現(xiàn)實(shí)性又具有前瞻性的長(zhǎng)期目標(biāo)，并進(jìn)行目標(biāo)的分解，制定中期和更具體的短期目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)。
第五，實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃，制定周密的行動(dòng)方案，落實(shí)到具體的行為措施來(lái)保證職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
你要向部門領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明自己的職業(yè)傾向，向人力資源部提供所需要的技能、工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)意愿等方面的準(zhǔn)確信息;密切關(guān)注和利用可能的發(fā)展機(jī)會(huì);不斷的進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和認(rèn)真完成公司為你制定的培養(yǎng)方案;完善和提高崗位所需要的技能，不斷改善績(jī)效;與部門領(lǐng)導(dǎo)共同商定雙方都可以接受的達(dá)到目標(biāo)的實(shí)施方案并執(zhí)行雙方設(shè)定的行動(dòng)方案。若要獲得成功，你必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。如果不努力，你可能被調(diào)崗、可能被淘汰、職業(yè)生涯規(guī)劃也就失敗了!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇十一
(21歲至31歲)
美好愿望：學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成，家庭幸福(如果有)
方 向：進(jìn)入北京軟通動(dòng)力信息技術(shù)有限公司()
總體目標(biāo)：讀完研究生，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
已進(jìn)行情況：初步接觸相關(guān)知識(shí)，有興趣，有信心。
社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球網(wǎng)絡(luò)一體化的時(shí)期，asp、、php等網(wǎng)頁(yè)制作、圖形處理等多種技術(shù)是有很大發(fā)展前景的。順應(yīng)時(shí)代要求。
行業(yè)軟件市場(chǎng)的空間足夠大。中國(guó)擁有31個(gè)省、13多億人口，可以說(shuō)中國(guó)沒(méi)有小行業(yè)，只要企業(yè)能在某個(gè)行業(yè)內(nèi)成為老大就能生存和發(fā)展得不錯(cuò)。
區(qū)域的差異、行業(yè)的差異、企業(yè)大小的差異、甚至國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的差異，中國(guó)行業(yè)軟件市場(chǎng)遠(yuǎn)比國(guó)外市場(chǎng)復(fù)雜。加上中國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于快速發(fā)展的階段，行業(yè)用戶自身的運(yùn)行模式也處在快速調(diào)整中。這決定了中國(guó)的行業(yè)應(yīng)用需要大量的個(gè)性化開(kāi)發(fā)，需要更快更好的本地化服務(wù)，這些正是國(guó)內(nèi)企業(yè)的空間所在。
目前中國(guó)的行業(yè)軟件市場(chǎng)仍然處在充分競(jìng)爭(zhēng)的階段，參與競(jìng)爭(zhēng)的主體多，充滿了挑戰(zhàn)，也蘊(yùn)涵著機(jī)會(huì)。國(guó)外的行業(yè)信息化市場(chǎng)已經(jīng)進(jìn)入了相對(duì)穩(wěn)健發(fā)展的階段，中國(guó)作為新興市場(chǎng)，對(duì)行業(yè)軟件開(kāi)發(fā)的挑戰(zhàn)更大，國(guó)內(nèi)軟件企業(yè)不僅能獲得客戶，更能提升自己的技術(shù)開(kāi)發(fā)能力。
北京軟通動(dòng)力信息技術(shù)有限公司是中國(guó)領(lǐng)先的it外包服務(wù)提供商,總部設(shè)在北京,在美國(guó)、日本、韓國(guó)及中國(guó)本土的上海、武漢、大連、深圳、天津、無(wú)錫等地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。至年4月,員工總數(shù)已超過(guò)人。 在中國(guó)本地市場(chǎng),軟通動(dòng)力專注于為金融服務(wù)、石油電力、物流交通、電信、高科技及制造等行業(yè)以及在中國(guó)的跨國(guó)企業(yè)提供端到端的全面it服務(wù),并已成為國(guó)內(nèi)同行翹楚。
在海外市場(chǎng),軟通動(dòng)力在日韓、歐美等全球主要外包市場(chǎng)具有強(qiáng)大的業(yè)務(wù)拓展和服務(wù)實(shí)施能力。其在國(guó)內(nèi)主要一級(jí)和二級(jí)城市建立的軟件開(kāi)發(fā)中心和it培訓(xùn)中心為軟通動(dòng)力的海外業(yè)務(wù)提供了強(qiáng)大的資源支持和人才儲(chǔ)備。
在強(qiáng)化其現(xiàn)有ito領(lǐng)域業(yè)務(wù)能力的同時(shí),軟通動(dòng)力正進(jìn)一步將其業(yè)務(wù)擴(kuò)展至bpo(業(yè)務(wù)流程外包)領(lǐng)域。 軟通動(dòng)力公司是年度德勤中國(guó)50強(qiáng)、及年度德勤亞太地區(qū)高科技、高成長(zhǎng)強(qiáng),及清科-年中國(guó)最具投資價(jià)值企業(yè)50強(qiáng)企業(yè)。軟通動(dòng)力還曾獲得年及中國(guó)軟件企業(yè)外包20強(qiáng),、年度杰出外包服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。軟通動(dòng)力公司是cmmi5級(jí)認(rèn)證企業(yè),并通過(guò)iso認(rèn)證,及iso(bs)信息安全認(rèn)證。
思維清晰敏捷,邏輯分析能力強(qiáng)。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。熱心于生活中的美好事物，關(guān)心朋友，融入集體。開(kāi)朗樂(lè)觀，積極向上。目前的英語(yǔ)水平，有專業(yè)技能待提高，要多多關(guān)心時(shí)事政治，多與外界交流，懂得社會(huì)。
父親：要不斷學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己，能力要強(qiáng)”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市。
母親：要注意身體，關(guān)心生活，關(guān)心自己。
老師：聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
同學(xué)：聰明，可愛(ài)，有意思，有自信。
……
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前爭(zhēng)取有自己的家庭。
(1)充分利用大學(xué)畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間：20xx年7月以前。
(2)充分利用實(shí)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期
(3)考慮考研究生的問(wèn)題。目標(biāo)中國(guó)傳媒大學(xué)。
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在校期間多接觸電子軟件，多向老師學(xué)習(xí)，接觸相關(guān)知識(shí)~~掌握最新相關(guān)知識(shí)。
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常學(xué)習(xí)。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
職業(yè)生涯規(guī)劃給了我一個(gè)明確的方向和目標(biāo)，讓我今后的學(xué)習(xí)生活更有干勁，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、威脅，選擇學(xué)習(xí)方法。就像生活要有方向，才會(huì)有滋有味。未來(lái)世界我不曾接觸，面對(duì)社會(huì)的不懂與迷惑，先有一條自己給自己設(shè)計(jì)的道路，到時(shí)候才會(huì)忙而不亂。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，做好我的心里和物質(zhì)準(zhǔn)備，迎接明天的前程似錦。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3000字篇十二
現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
1、我的興趣愛(ài)好：自己性格活潑開(kāi)朗，善于和同學(xué)交流，喜歡聽(tīng)歌，有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說(shuō)之類的，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天，散步，上上網(wǎng)啊，學(xué)習(xí)嗎，有時(shí)態(tài)度不積極，成績(jī)不理想。
2、我想每個(gè)人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長(zhǎng)，在性格上我覺(jué)的自己比較講原則，這是我做好考勤所必須具有的，意志控制力也比較強(qiáng)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)的情況，但我還是努力克制自己，不足呢，我來(lái)自山東是獨(dú)生子，肯定受到父母的不少溺愛(ài)，有不少的劣根，自立性還不太強(qiáng)，來(lái)到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這也許是對(duì)我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后，我的自立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人，對(duì)個(gè)別班干的出格行為我會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)，而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng)。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。
通過(guò)個(gè)人特質(zhì)測(cè)量表的測(cè)試,我對(duì)自己的以后的職業(yè)去向和自我性格有了一定的認(rèn)識(shí),通過(guò)個(gè)性特征測(cè)量表,我發(fā)現(xiàn)自己屬于這樣一種類型.第一自己性格外向,好動(dòng)興趣廣泛,能努力工作,是活動(dòng)性.第二社會(huì)性具有一定的社交能力,樂(lè)于同人交往,喜歡社會(huì)活動(dòng),易于與人交友.第三具有一定的冒險(xiǎn)性,但這個(gè)測(cè)試的分?jǐn)?shù)較低可能是自己在冒險(xiǎn)活動(dòng)中存在一點(diǎn)顧慮,帶有一定的沖動(dòng)性,做事還有一點(diǎn)不成熟,缺乏周密的考慮.第四自己屬于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情緒表露在外容易激動(dòng).第五自己存在一定的沖動(dòng)性.第六自己在干事情比較有理智，富有思考和自我反省，比較注重現(xiàn)實(shí)。第七自己的責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎。
在計(jì)算得分后得出記過(guò)如下：
活動(dòng)性30——17 16——1非活動(dòng)性自己測(cè)評(píng)為20
社會(huì)性30——17 16——1非社會(huì)性自己測(cè)評(píng)為21
沖動(dòng)性30——18 17——2控制性自己測(cè)評(píng)為17
表露性28——12 11——2掩飾性自己測(cè)評(píng)為20
冒險(xiǎn)性30——16 15——1謹(jǐn)慎性自己測(cè)評(píng)為16
缺乏理智性2——7 16——30理智性自己測(cè)評(píng)為19
缺乏責(zé)任感0——14 15——30責(zé)任感自己測(cè)評(píng)為22
3、自我職業(yè)能力的判斷，自己能很順利的完成自己的部分任務(wù)，在交流方面有一定的優(yōu)勢(shì)，我想我的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng)，能夠很好的判斷空間位置和地理位置。
通過(guò)個(gè)人職業(yè)能力測(cè)評(píng)，我了解了自己的職業(yè)能力，職業(yè)能力測(cè)試有如下內(nèi)容：一般學(xué)習(xí)能力(g)語(yǔ)言能力傾向(v)算術(shù)能力傾向(n)空間判斷能力傾向(s)形態(tài)和知覺(jué)能力傾向(p)書寫知覺(jué)能力傾向(q)眼手運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力傾向(k)手指靈巧度(f)手腕靈巧度(m)每個(gè)題目分為五個(gè)等級(jí)：強(qiáng)(1)、較強(qiáng)(2)、一般(3)、較弱(4)、弱(5)我的自評(píng)登記如下：
職業(yè)能力傾向自評(píng)等級(jí)
g 1
v 3
n 3
s 1
p 2
q 3
k 3
f 4
m 3
通過(guò)測(cè)評(píng)大體上了解了自己的職業(yè)走向，自己適合的工作大概為社會(huì)工作者或者是社會(huì)服務(wù)助理人員。
4、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。