感悟是從日常生活中的瑣事和事件中發(fā)掘和領(lǐng)悟人生的真理和智慧。寫感悟時(shí)，可以結(jié)合一些具體的細(xì)節(jié)和實(shí)例，來增強(qiáng)作品的可信度和說服力。下面是一些關(guān)于感悟的文章，希望能給大家提供一些思路和靈感。
合唱心得感悟篇一
我選擇加入合唱班是因?yàn)閷?duì)音樂的熱愛，以及對(duì)合唱音樂的向往。在學(xué)校演唱會(huì)上聽到合唱團(tuán)的表演，我對(duì)他們那美妙的和聲和動(dòng)聽的旋律深深折服。當(dāng)時(shí)我決定要加入一個(gè)合唱班，去體驗(yàn)合唱音樂的魅力。
第二段：學(xué)習(xí)與進(jìn)步
加入合唱班后，我逐漸了解到合唱的藝術(shù)之深和技巧之繁。通過老師的指導(dǎo)和教練的訓(xùn)練，我開始學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲和技巧，并努力提升自己的音準(zhǔn)和音色。在合唱排練中，我逐漸克服了困難，鍛煉了耐心和毅力。我學(xué)會(huì)了與他人合作，和諧共處，以及聽覺和音樂感知的提高。在不斷的努力和堅(jiān)持下，我發(fā)現(xiàn)自己的演唱水平在不斷提升，這讓我更加熱愛合唱音樂。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與成就感
在合唱班的排練中，我學(xué)會(huì)了與他人密切合作和協(xié)調(diào)。只有團(tuán)隊(duì)的配合和默契，我們才能創(chuàng)造出美妙的合聲和和聲效果。通過排練的過程，我深刻體會(huì)到合唱的團(tuán)隊(duì)精神和集體力量。每次合唱演出前，我們努力排練，和諧配合，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。當(dāng)我們站在舞臺(tái)上，與合唱團(tuán)的聲音相融合，感受到觀眾的掌聲和贊許時(shí)，那種成就感和喜悅溢于言表。
第四段：音樂與情感的表達(dá)
合唱班不僅僅是聲音的結(jié)合，更是情感的交流和表達(dá)。在合唱排練中，我感受到音樂的魔力和力量。通過演唱一首首動(dòng)人的合唱曲目，我沉浸其中，表達(dá)自己的情感和思想。音樂讓我感受到了快樂、悲傷、思念和希望，它是一種獨(dú)特的語(yǔ)言，能夠觸動(dòng)人心，并傳遞出無盡的力量和溫暖。我懂得了如何通過音樂來表達(dá)自己的情感，也更加敏感地感受到身邊的美好和幸福。
第五段：成長(zhǎng)與收獲
在合唱班中，我不僅學(xué)會(huì)了音樂和技巧，還收獲了成長(zhǎng)和自信。在每次合唱排練和演出中，我都能感受到自己不斷突破自我、進(jìn)步和成長(zhǎng)的過程。每次面對(duì)觀眾，展示自己的音樂才華，我克服了緊張和膽怯，變得更加自信和自信。合唱班讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性，教會(huì)了我如何克服困難和挑戰(zhàn)。我相信，這種成長(zhǎng)和收獲，將伴隨我一生，讓我更加勇敢地面對(duì)未來的種種困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：合唱班讓我體驗(yàn)到了音樂的魅力、合作的力量和個(gè)人成長(zhǎng)的喜悅。通過合唱，我學(xué)會(huì)了與人合作共事，提升了音樂水平，表達(dá)了情感，更加自信和堅(jiān)定。我相信，合唱班的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，讓我在人生的旅途中繼續(xù)天籟般的歌唱。
合唱心得感悟篇二
合唱是一種令人陶醉的音樂藝術(shù)，由多個(gè)聲部合奏而成。在合唱過程中，參與者需要相互配合，共同努力，才能達(dá)到最佳效果。我自己也有幸參與了一次合唱演出，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了合唱的魅力與意義。下面，我將從合唱的團(tuán)隊(duì)合作、聲音的共鳴、感情的傳達(dá)、技巧的提升以及個(gè)人成長(zhǎng)五個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)合唱的感悟心得和體會(huì)。
首先，合唱需要團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)完美的合唱演出離不開團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合。每個(gè)人的聲部都各有特色，但只有在大家的合力下，才能形成和諧的整體聲音。在排練的過程中，我們需要時(shí)刻注意聽眾，注意與他人的配合和呼應(yīng)，共同努力，才能達(dá)到內(nèi)外兼修的效果。只有共同去追求、感受音樂的美好，才能真正做到合聲合拍，將我們?nèi)谌氲揭魳分小?BR> 其次，合唱中的聲音共鳴引發(fā)了我對(duì)音樂的更深層次的思考。在合唱時(shí)，聽到來自不同聲部的聲音交織在一起，產(chǎn)生獨(dú)特的和聲，讓人感到無比興奮。每當(dāng)這些聲音共鳴時(shí)，我不禁感嘆音樂的魔力。每一個(gè)聲部都有它的重要性，只有相互交融，相互呼應(yīng)，才能創(chuàng)造出令人陶醉的和聲。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，無論在音樂還是生活中，只有協(xié)調(diào)共鳴，才能產(chǎn)生全新的精彩。
第三，合唱是一種情感的傳達(dá)。音樂是一種情感的表達(dá)形式，而合唱?jiǎng)t是通過眾多嗓音的交織，將情感傳遞給聽眾。在合唱過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的情感伴隨著音樂的旋律波動(dòng)起伏。我在唱歌的時(shí)候體驗(yàn)到喜悅、悲傷、憤怒、欣喜等各種情感，這些情感通過聲音能夠更加深入地觸動(dòng)聽眾的內(nèi)心。通過合唱，我學(xué)會(huì)用聲音傳遞自己的感受，讓音樂成為我們心靈的窗戶，借此表達(dá)出我們平時(shí)無法言說的情感。
第四，合唱是技巧的提升。參與合唱讓我通過不斷的練習(xí)和排練，提高了音樂的技巧。比如，在合唱排練中，領(lǐng)唱老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)音準(zhǔn)的重要性。合唱的和聲需要每個(gè)人的音準(zhǔn)十分準(zhǔn)確，才能保持整體的和諧。為了追求更好的音準(zhǔn)，我開始專注于發(fā)聲的技巧，并且堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自我練習(xí)。通過這次合唱經(jīng)歷，我的聲音技巧有了很大的進(jìn)步，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到，合唱不僅是一種情感的表達(dá)，更是需要技巧的支撐。
最后，合唱也是個(gè)人成長(zhǎng)的過程。合唱不僅僅是一次表演，更是一次對(duì)自己的全面鍛煉。在合唱過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了等待，也學(xué)會(huì)了如何與他人合作。每個(gè)排練、每一次演出都是我個(gè)人成長(zhǎng)的一次機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我克服了自我，培養(yǎng)了耐心，錘煉了意志，提高了自信。我相信，這些經(jīng)歷將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作生活產(chǎn)生積極的影響。
總之，合唱是一種給人帶來無限想象和享受的藝術(shù)形式。通過合唱，我們可以感悟到團(tuán)隊(duì)合作、聲音共鳴、情感傳達(dá)、技巧提升和個(gè)人成長(zhǎng)所帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。合唱不僅是一種表達(dá)音樂的方式，更是一種探索和感悟內(nèi)心的方式。我深信，合唱這種藝術(shù)將在未來繼續(xù)擔(dān)當(dāng)重要的角色，給人們帶來更多的歡樂和思考。
合唱心得感悟篇三
合唱是一種集體合作的音樂形式，不僅能夠展現(xiàn)每個(gè)人的個(gè)人魅力，更能通過合唱團(tuán)隊(duì)的默契和配合，創(chuàng)造出一種令人震撼的音樂效果。作為一名合唱團(tuán)的成員，我有幸參與了多次合唱表演，深深地感受到了合唱帶來的喜悅和心靈的熏陶。下面，我將分享我的一些合唱感悟心得體會(huì)。
首先，合唱讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量。合唱需要每個(gè)成員的配合與合作，只有當(dāng)每個(gè)人都能夠準(zhǔn)確把握自己的角色，并與其他成員保持默契的時(shí)候，才能演繹出完美的合唱效果。在排練的過程中，我們時(shí)常會(huì)遇到音準(zhǔn)不準(zhǔn)、節(jié)奏錯(cuò)亂等問題，但是通過互相鼓勵(lì)和幫助，我們共同克服了困難，最終憑借團(tuán)隊(duì)的力量完成了精彩的演出。團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)是合唱訓(xùn)練的一個(gè)重要目標(biāo)，它不僅能夠提高我們的合作能力，更能夠讓我們更好地融入集體，享受到集體帶來的力量和快樂。
其次，合唱讓我感受到了音樂的力量。音樂是一種可以跨越語(yǔ)言和文化的藝術(shù)形式，通過音樂，我們可以傳達(dá)出我們內(nèi)心的情感和感受，同時(shí)也可以感染他人的心靈。在合唱的過程中，我們不僅僅是演唱者，更是音樂的傾聽者。我們通過聆聽其他成員的聲音，感受著音樂所傳達(dá)的情感，在相互的呼應(yīng)中，我們與音樂產(chǎn)生了一種奇妙的共鳴。合唱讓我明白了音樂的魅力所在，它可以讓我們忘記煩惱和壓力，帶給我們快樂和激情，讓我們感受到生活的美好。
再次，合唱讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的重要性。在合唱團(tuán)中，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的聲音和表達(dá)方式，每個(gè)人的角色都是不可或缺的。無論是擔(dān)任主旋律的獨(dú)唱，還是承擔(dān)和聲的伴唱，每個(gè)人都在合唱中發(fā)揮著自己的作用。一首合唱作品的完美與否，取決于每個(gè)成員的付出和努力。合唱讓我明白了每個(gè)人的價(jià)值和重要性，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，只有充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能為整個(gè)團(tuán)隊(duì)增添亮點(diǎn)。
最后，合唱讓我意識(shí)到了自我要不斷追求進(jìn)步。參與合唱需要不斷的排練和提高，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力彌補(bǔ)。在演唱之前，我們需要進(jìn)行反復(fù)的排練，不斷調(diào)整和完善，直到達(dá)到最佳的效果。合唱的過程是一個(gè)不斷修正和進(jìn)步的過程，只有不斷追求進(jìn)步和不斷超越自我的態(tài)度，才能提升自己的演唱水平，并讓合唱團(tuán)在舞臺(tái)上綻放光彩。
綜上所述，合唱是一種與眾不同的音樂形式，通過參與合唱，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，音樂的魅力，個(gè)人的重要性以及自我追求進(jìn)步的意義。合唱不僅僅是一種活動(dòng)，更是一種體驗(yàn)和感悟，它能夠讓我們?cè)谝魳返氖澜缰袝秤?，收獲到深深的感動(dòng)和心靈上的滿足。我希望能夠持續(xù)參與合唱的演出，不斷提升自己的音樂水平，并將合唱的精神傳遞給更多的人。
合唱心得感悟篇四
自2023年3月16日，我有幸參加了為期五天的合唱培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)由當(dāng)?shù)氐囊魳穮f(xié)會(huì)主辦，我有幸成為其中的一員。這次經(jīng)歷不僅豐富了我的音樂知識(shí)，更讓我明白了合唱的藝術(shù)魅力。
這次培訓(xùn)的主題是“和諧之聲”，旨在通過合唱的形式，讓參與者感受到和諧之美，并在實(shí)踐中提升自己的合唱技巧。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了合唱的基本理論、合唱指揮技巧、和聲原理、合唱排練等多個(gè)方面。
在培訓(xùn)過程中，我深刻體驗(yàn)到了合唱的藝術(shù)魅力。合唱不僅僅是一種音樂形式，更是一種能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作精神，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的文化現(xiàn)象。在排練過程中，我們不斷磨合，互相傾聽，互相配合，最終在和諧的聲音中創(chuàng)造出了美妙的音樂。
在合唱排練中，我個(gè)人的音樂素養(yǎng)得到了提升，也讓我更加理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我明白了，每個(gè)音符、每個(gè)節(jié)拍都需要團(tuán)隊(duì)成員的默契配合，才能達(dá)到如此和諧的效果。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了合唱指揮技巧的重要性，一個(gè)優(yōu)秀的指揮者不僅需要精準(zhǔn)的節(jié)奏感，還需要懂得如何引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)成員的聲音和諧統(tǒng)一。
這次合唱培訓(xùn)課程，讓我對(duì)合唱有了更深入的理解和體驗(yàn)。我明白了合唱不僅是音樂，更是一種藝術(shù)，一種生活態(tài)度。我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐，我會(huì)將所學(xué)應(yīng)用到日常的音樂活動(dòng)中，并期待下一次的合唱培訓(xùn)。
合唱心得感悟篇五
作為一名學(xué)生合唱團(tuán)的成員，在走過三年的成長(zhǎng)歷程中，我深刻體會(huì)到合唱的獨(dú)特魅力。今天，我想分享一下自己的心得體會(huì)，談?wù)勅绾卧诤铣信囵B(yǎng)自己的音樂素養(yǎng)，提高音樂修養(yǎng)，拓展人際關(guān)系，以及如何克服合唱演唱中出現(xiàn)的困難。
一、合唱對(duì)音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。
合唱是音樂的一種至純至美的形式，它能夠深刻感知音樂的內(nèi)涵和極致。在學(xué)習(xí)合唱中，我們始終強(qiáng)調(diào)“合音”這個(gè)核心要素，團(tuán)隊(duì)合作和相互理解是成功的關(guān)鍵。在排練中，我們不斷地認(rèn)真交流，討論，練習(xí)，從音樂中領(lǐng)會(huì)情感，把握節(jié)奏和和聲的關(guān)系。通過不斷地練習(xí)，我們?cè)诤铣行纬闪霜?dú)特的音樂韻味，感受到了音樂的魔力。
二、合唱對(duì)音樂修養(yǎng)的提高。
音樂素養(yǎng)是音樂愛好者的基本素養(yǎng)之一，而音樂修養(yǎng)則需要我們?cè)趯?shí)踐中逐漸提高。在合唱過程中，我們不僅學(xué)會(huì)了如何把握音樂的節(jié)奏要素，還感受到來自音樂的深刻情感。合唱使我們不斷學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的過程中又能夠聽到來自不同聲部的和聲結(jié)構(gòu)和音樂情感的細(xì)微差別。這一過程使我們培養(yǎng)了對(duì)音樂的敏感度和理解力，也讓我們更好地學(xué)習(xí)音樂和欣賞音樂。
三、合唱對(duì)人際關(guān)系的拓展。
合唱不僅是音樂，更是一種面向人際的交流和交往方式。在合唱中，我們要相互合作，相互理解，為合唱的成功之路踏出第一步。我們要利用自己的聲音來為整個(gè)團(tuán)隊(duì)助力，鼓勵(lì)其他成員，并且在困難時(shí)候相互支持，共同完成艱巨的任務(wù)。這在合唱中是非常重要的，也是我們?cè)谌粘Ｉ钪薪⒘己萌穗H關(guān)系的基礎(chǔ)。
四、合唱演唱中遇到的困難。
在合唱演唱中，我們往往會(huì)遇到很多困難，如音量不夠、音調(diào)不準(zhǔn)、和音不協(xié)調(diào)或者節(jié)奏不精或情感把握不到位等。而這些困難往往需要多次的排練、不斷練習(xí)不斷總結(jié)以及多次演唱的機(jī)會(huì)去逐漸解決。雖然做起來非常艱難，但是這么做完全能夠讓我們提高合唱技藝。
五、如何克服合唱演唱中的困難。
克服合唱演唱中的困難需要大家齊心協(xié)力，多次排練、多次演唱，努力將合唱打磨得更加出色，更加專業(yè)。在排練時(shí)，我們不僅要善于傾聽指揮的聲音，多次練習(xí)每個(gè)音符，還需要注意配合節(jié)奏、注意呼吸方法、保持聲音的穩(wěn)定和音調(diào)的正確性等等。同時(shí)，我們還需要學(xué)習(xí)如何使用音樂能夠更好地表達(dá)情感，并且做到合理地運(yùn)用音量和節(jié)奏等技巧來提升演唱的質(zhì)量。
總之，合唱雖然是一項(xiàng)需要時(shí)間和耐心的長(zhǎng)期訓(xùn)練，但是在這個(gè)過程中，我們可以學(xué)到很多，發(fā)現(xiàn)自己潛藏的能力，快樂而充實(shí)地度過某段時(shí)光。實(shí)際上，是以我們一種極其完美的方式，將自己的情感表達(dá)了出來。當(dāng)聲音變得和諧而有規(guī)律的時(shí)候，這文字不足以表達(dá)的美妙瑣碎的時(shí)光，便成為我們倍感甜蜜的記憶。
合唱心得感悟篇六
合唱是一種集體合作的藝術(shù)形式，只有所有成員完美地協(xié)調(diào)合作，才能呈現(xiàn)出最美的音樂。近期，我參加了學(xué)校合唱團(tuán)的排練和演出，通過這一過程，我收獲了許多感悟和體會(huì)。下面我將分五段，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享我對(duì)合唱的心得體會(huì)。
首先，合唱讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合唱不僅僅是個(gè)別成員的獨(dú)奏，而是所有合唱者的聲音和諧地匯聚在一起。在排練過程中，我們必須統(tǒng)一節(jié)奏、控制音高和力度，同時(shí)與其他成員密切配合。只有通過默契的團(tuán)隊(duì)合作，才能將一首歌曲演繹得精彩動(dòng)人。在合唱過程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的持續(xù)努力和團(tuán)結(jié)的重要性。
其次，合唱讓我感受到音樂的力量。音樂是一種神奇的語(yǔ)言，它能夠打動(dòng)人心、傳達(dá)情感。在合唱團(tuán)的演出中，每一次與其他成員和諧地唱出美妙的音樂，都能讓我心神愉悅。音樂的力量無處不在，它能夠讓我們忘卻憂愁、釋放壓力，與其他合唱者一同創(chuàng)造出美妙的藝術(shù)瞬間。合唱讓我更加明白音樂的力量是無窮的，它能夠改變我們的情緒和生活。
第三，合唱讓我學(xué)會(huì)了自我約束與表達(dá)。在合唱排練中，每個(gè)聲部都必須嚴(yán)格遵循指揮的要求，把握好節(jié)奏和音高。這需要我們自我約束，保持耐心和專注。同時(shí)，合唱也要求我們每個(gè)成員充分發(fā)揮自己的才華和個(gè)性，展示自己的獨(dú)特之處。這需要我們敢于表達(dá)自己，在和諧的整體中展示個(gè)人風(fēng)采。合唱讓我學(xué)會(huì)了平衡自我約束和個(gè)性表達(dá)，這對(duì)我在日常生活和工作中有著積極的影響。
第四，合唱提醒我永遠(yuǎn)保持謙遜。合唱排練過程中，我們必須相互傾聽，接受指導(dǎo)和批評(píng)。有時(shí)候，我們會(huì)面臨錯(cuò)誤和困難，但是只有謙遜地接受并改正，才能成為更好的合唱者。合唱也讓我明白，在藝術(shù)的世界里，永遠(yuǎn)沒有最好和最完美，我們始終處在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程中。因此，謙遜是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要品質(zhì)。
最后，合唱讓我感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖和友誼。合唱團(tuán)是一個(gè)大家庭，其中成員之間的聯(lián)系不僅僅是音樂上的和諧，更有著深厚的情感基礎(chǔ)。在排練和演出中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的小伙伴，我們一起分享快樂，互相支持和鼓勵(lì)。合唱讓我明白，只有和睦相處，共同努力，團(tuán)隊(duì)才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
綜上所述，通過參與合唱團(tuán)，我收獲了許多珍貴的心得和體會(huì)。合唱讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，感受到音樂的力量，學(xué)會(huì)了自我約束與表達(dá)，提醒我永遠(yuǎn)保持謙遜，并讓我感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖和友誼。這些體會(huì)無論在藝術(shù)中還是生活中都有著重要的意義，它們將激勵(lì)著我不斷進(jìn)步和堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。
合唱心得感悟篇七
經(jīng)過一段時(shí)間的合唱培訓(xùn)，我收獲頗豐。這次培訓(xùn)讓我對(duì)合唱藝術(shù)有了更深入的理解，同時(shí)也讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到合唱的重要性和價(jià)值。
合唱是一種集體藝術(shù)形式，它需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合和相互支持。在合唱中，每個(gè)成員都需要熟練掌握自己的角色和職責(zé)，同時(shí)也要能夠與團(tuán)隊(duì)其他成員緊密協(xié)作。這需要我們具備較高的音樂素養(yǎng)和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在培訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了大量的練習(xí)和排練。這些練習(xí)和排練不僅提高了我們的音樂水平，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們不斷地進(jìn)行磨合，不斷地進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，最終呈現(xiàn)出一首完美的合唱作品。
通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到合唱的重要性和價(jià)值。合唱不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種文化的體現(xiàn)。它需要我們具備較高的音樂素養(yǎng)和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也需要我們具備對(duì)音樂的熱愛和對(duì)團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)。
總之，合唱培訓(xùn)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到了合唱的重要性和價(jià)值，同時(shí)也增強(qiáng)了我的音樂素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我相信，在未來的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)合唱，讓合唱藝術(shù)成為我生活的一部分。
合唱心得感悟篇八
經(jīng)過這次合唱培訓(xùn)，我感受頗深。在這里，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為合唱最基本的要求是音準(zhǔn)和節(jié)奏。在這個(gè)方面，我們進(jìn)行了大量的練習(xí)。我們合唱團(tuán)的所有成員都非常配合，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整自己的音準(zhǔn)和節(jié)奏。在每一次的練習(xí)中，我們都有所收獲，不斷提高自己的合唱水平。
其次，合唱是一個(gè)集體活動(dòng)，需要所有成員之間的默契配合。在這個(gè)方面，我們通過不斷地排練和磨合，逐漸提高了團(tuán)隊(duì)之間的默契度。我們相互傾聽，相互配合，努力達(dá)到最佳的演唱效果。
此外，合唱還需要我們掌握一定的呼吸技巧和發(fā)聲方法。在培訓(xùn)過程中，我們的老師耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾握_地呼吸和發(fā)聲。通過不斷地練習(xí)，我逐漸掌握了這些技巧，使我的演唱效果得到了很大的提高。
最后，我認(rèn)為合唱能夠讓我們感受到音樂的美妙和魅力。在演唱過程中，我們的心靈得到了升華，感受到了音樂帶給我們的力量和感動(dòng)。通過合唱，我深刻體會(huì)到了音樂的力量，也更加熱愛音樂了。
總之，這次合唱培訓(xùn)讓我受益匪淺。我相信，在未來的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)音樂，讓音樂成為我生命的一部分。
合唱心得感悟篇九
排合唱是一種音樂表演形式，是通過指揮和排練，由個(gè)人合成一支團(tuán)隊(duì)，合作演唱歌曲的一種藝術(shù)形式。排合唱的過程中需要參與者相互合作，不僅需要原聲的發(fā)揮，還需要與其他人的聲音保持協(xié)調(diào)、默契。排合唱樂隊(duì)由音樂導(dǎo)演帶領(lǐng)，逐漸組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，目的是訓(xùn)練良好的個(gè)人音樂技能和培育良好的音樂合作環(huán)境。
第二段：排合唱的技巧和難點(diǎn)。
排合唱唱的不僅是音樂作品，還包括設(shè)計(jì)、獲得支持者的方法。排合唱的技巧在于如何將排練中人員或樂器的聲音串聯(lián)起來，協(xié)調(diào)工作，使其產(chǎn)生美妙的和諧。排唱的難點(diǎn)除了歌曲本身的難度外，還有在團(tuán)隊(duì)合作方面存在的難題。團(tuán)隊(duì)成員要學(xué)會(huì)互相協(xié)作，以達(dá)到集體合作的目的，從而在表演中給觀眾留下深刻的印象。
第三段：排合唱的意義和影響。
排合唱在音樂、文化、藝術(shù)等多方面都有重要的意義，既能強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作與樂手自身能力，又能豐富人們的精神生活。排合唱能夠提高人們的音樂鑒賞能力，讓人們感知到美好的音樂藝術(shù)世界，從而體驗(yàn)音樂的感動(dòng)與美好。排唱也是一種良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)同的方式，有助于營(yíng)造良好的溝通、交流和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和學(xué)習(xí)能力。因此，依靠音樂這個(gè)媒介，排唱對(duì)于社會(huì)和人類的影響至關(guān)重要，具有深遠(yuǎn)的前景和意義。
第四段：個(gè)人體會(huì)和收獲。
作為一名排唱的成員，通過這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我學(xué)到了許多東西。首先，我能夠體會(huì)到人與人之間的相互依存，我學(xué)會(huì)尊重、支持和理解我身邊的人。其次，我注意到了和聲的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與不同的人和聲。最后，我通過排唱活動(dòng)提高了我的唱功，能夠更好地使用呼吸肌肉來掌握自己的聲音，并在欣賞音樂方面獲得了更多的樂趣。
第五段：總結(jié)和展望。
排唱不僅是一種文化藝術(shù)表演，更是一種思想和文化傳播方式。它能夠提高我們的自我認(rèn)知和互動(dòng)能力，幫助我們更好地與團(tuán)隊(duì)、朋友和社區(qū)建立聯(lián)系。未來，排唱將以更廣泛的形式為人們帶來更多的樂趣與創(chuàng)意，拓寬人們的音樂嗜好和修養(yǎng)。我們期待著更多的音樂愛好者加入我們的行列，一起飲水思源，齊心協(xié)力，為更美好的音樂藝術(shù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
合唱心得感悟篇十
合唱是一項(xiàng)集體的音樂藝術(shù)活動(dòng)，它需要團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和配合，同時(shí)也可以帶給人們美妙的音樂體驗(yàn)。在參加合唱培訓(xùn)之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了合唱的重要性和技巧，也更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在合唱培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)聲、如何協(xié)調(diào)呼吸、如何唱出和諧的聲音。我們還學(xué)習(xí)了如何與隊(duì)友配合，如何在音樂中表達(dá)情感。這些技巧和技能不僅可以幫助我們更好地完成合唱作品，也可以幫助我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦懈玫嘏c團(tuán)隊(duì)合作。
在合唱培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合唱需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合，每個(gè)人都需要做好自己的本職工作，同時(shí)也要為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能讓合唱作品更加完美。
在合唱培訓(xùn)中，我也學(xué)會(huì)了如何更好地控制自己的情緒。在面對(duì)高強(qiáng)度的排練和演出壓力時(shí)，我曾經(jīng)出現(xiàn)過焦慮和緊張的情緒。但是，通過學(xué)習(xí)如何調(diào)整呼吸、放松身體和大腦，我逐漸克服了這些情緒，也更加自信地站在了舞臺(tái)上。
總之，合唱培訓(xùn)讓我更加深入地了解了合唱的重要性和技巧，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我未來的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。
合唱心得感悟篇十一
《青蛙合唱團(tuán)》選自楊紅櫻阿姨寫的《笑貓。
日記。
》，內(nèi)容非常引人，還蘊(yùn)含著許多道理，作者用樸實(shí)的語(yǔ)言緩緩敘述，把我們帶到一個(gè)神奇的夢(mèng)幻世界里，感受青蛙合唱團(tuán)的故事。今天小編在這分享一些笑貓日記讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
最近我喜歡上《笑貓日記——青蛙合唱團(tuán)》這本書，一到課余時(shí)間我就會(huì)如饑似渴得捧起它。書中描繪的那只幽默的會(huì)笑的貓，離奇的一波三折的故事，所蘊(yùn)含著的一個(gè)個(gè)深刻的道理，還有作者采用平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言，童話般的敘述方式，都深深地吸引著我。
本書主要講了一個(gè)這樣的故事：在一個(gè)沒有月亮也沒有星星的夜晚，幾千只青蛙排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地來到了翠湖公園。原來，這是一個(gè)來自鄉(xiāng)下的青蛙合唱團(tuán)。青蛙團(tuán)長(zhǎng)告訴笑貓，越來越嚴(yán)重的壞境污染讓他們?cè)卩l(xiāng)下也活不下去了。流落他鄉(xiāng)的青蛙們每天都辛勤地為城里的人們消滅蒼蠅和蚊子?？墒牵祟惪膳碌呢澯屒嗤軅兌蜻\(yùn)連連。在笑貓和球球老老鼠的帶領(lǐng)下，青蛙們來到了青蘋果廣場(chǎng)，來到了美食街，用激昂的歌聲表達(dá)他們的憤怒。
是什么讓青蛙們無家可歸?是嚴(yán)重的環(huán)境污染，是人們可怕的欲望!人們污染河水，砍伐樹木，獵殺了許許多多的動(dòng)物使它們無家可歸。更可恨的是，人們還把許多對(duì)人類有益的動(dòng)物也殺死了!比如狗，它是人們最忠誠(chéng)的朋友，而人們卻將它們殺死后吃它們的肉，喝它們的血;比如文中的青蛙，它們?yōu)槿藗兿麥缣锢锏暮οx，也曾輝煌的被稱為“田園小衛(wèi)士”。卻因?yàn)槿藗儾⒌霓r(nóng)藥，逼不得已才背井離鄉(xiāng)，來到城里。而人們卻大量的捕捉它們，把它們的后腿割掉，做成紅燒蛙腿。
保護(hù)環(huán)境。
讓大自然增添一絲生機(jī)還動(dòng)物們一個(gè)安寧的家讓地球變得更加美好!
暑假里，我讀了一本有趣又令人深思的書，它的名字叫《笑貓日記之青蛙合唱團(tuán)》。這本書主要講了：青蛙合唱團(tuán)的青蛙們因?yàn)猷l(xiāng)下被污染得太嚴(yán)重而逃到城里，它們?cè)诔抢镎J(rèn)識(shí)了笑貓，給人們捉蟲、唱歌，但有些人卻把它們當(dāng)作是賺錢的工具，最終，青蛙們還是回到了鄉(xiāng)下。我捧著這本書，皺著眉頭看了一遍又一遍，陷入了沉思之中。
所以，從現(xiàn)在開始，我們一定要從身邊的每一件小事做起，用自己的雙手去把環(huán)境改變得像以前一樣美麗，這樣，我們才能夠繼續(xù)在地球母親的呵護(hù)下生活、成長(zhǎng)。
這本書中還有一個(gè)問題值得我們?nèi)シ此?。青蛙原本是我們的好朋友，每天為我們捉害蟲，是保護(hù)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，可是有些人竟然把它們當(dāng)作賺錢的工具!
這本書令我反思了當(dāng)今社會(huì)中我們的行為，也讓我學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物。希望大家看了這本書之后，能夠從身邊的小事行動(dòng)起來，保護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)地球母親!
《青蛙合唱團(tuán)》。這本書是楊紅櫻阿姨寫的，內(nèi)容非常引人，還蘊(yùn)含著許多。
我要給大家介紹一本書——《青蛙合唱團(tuán)》。這本書是楊紅櫻阿姨寫的，內(nèi)容非常引人，還蘊(yùn)含著許多道理。
青蛙們因?yàn)猷l(xiāng)下的農(nóng)田里都蓋上了工廠，工廠的污水都排到了它們的棲息地，天上每天都飄著黑色的濃煙，環(huán)境污染實(shí)在太嚴(yán)重了，以致有些蝌蚪在成長(zhǎng)中不是缺胳膊，就是少腿的。它們實(shí)在受不了，就來到了笑貓所居住的那個(gè)城市，正好也來到了翠湖公園。
它們知道這個(gè)城市因?yàn)橛猩n蠅和蚊子，一直評(píng)不上衛(wèi)生城市以后，就白天無私奉獻(xiàn)地消滅這座城市里的昆蟲，晚上回來后無私奉獻(xiàn)地為人們唱歌。但是，這座城市里的有些壞人還是忘恩負(fù)義地將有些青蛙抓去賣錢或利用它們?nèi)赍X了。它們?cè)僖淮蚊媾R生命的危險(xiǎn)。
后來，笑貓用自己的辦法讓馬小跳他們幫助那些遇難的青蛙脫離了危險(xiǎn)。
這本書讓我看的愛不釋手，還摘抄了許多好詞好句，還讓我明白了：要無私奉獻(xiàn)，不能只顧索取，更不能忘恩負(fù)義。我提議大家都看看這本書。
合唱心得感悟篇十二
經(jīng)過這次合唱培訓(xùn)，我感受頗深。不僅讓我更深入地理解了合唱的技巧，也幫助我提高了自己在音樂方面的表現(xiàn)力。我將在這里分享我的合唱培訓(xùn)心得。
首先，我了解到合唱并非單純地將聲音混在一起。在音樂中，每一個(gè)聲部都有其獨(dú)特的音高和節(jié)奏，只有當(dāng)所有聲部都達(dá)到和諧統(tǒng)一，整個(gè)合唱才得以完美呈現(xiàn)。這需要我們相互傾聽，尊重其他聲部的聲音，并且精確地掌握自己的節(jié)奏。此外，合唱也強(qiáng)調(diào)呼吸的運(yùn)用，良好的呼吸控制可以使我們?cè)谘莩獣r(shí)保持穩(wěn)定的音調(diào)和音量。
其次，合唱的排練過程也給我留下了深刻的印象。在排練中，我們需要不斷地調(diào)整和修改，直到整個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)的聲音達(dá)到和諧統(tǒng)一。這期間，我學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，理解每個(gè)人的聲音特點(diǎn)和需求，以便更好地協(xié)調(diào)我們的聲音。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，每個(gè)人都在為了共同的目標(biāo)而努力，這讓我深深感受到了集體的力量。
最后，我覺得合唱讓我更加關(guān)注細(xì)節(jié)。在演唱時(shí)，我們需要精確地發(fā)音，把握每一個(gè)節(jié)奏的拍點(diǎn)，以保證整體的和諧。這需要我們不斷地練習(xí)和調(diào)整，從而讓我養(yǎng)成了細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣，這對(duì)于我日后的學(xué)習(xí)和工作都將受益無窮。
總的來說，這次合唱培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及音樂表現(xiàn)中細(xì)節(jié)的重要性。我會(huì)將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的日常生活和學(xué)習(xí)中，讓自己成為一個(gè)更加細(xì)心、認(rèn)真的人。
合唱心得感悟篇十三
今天早上七點(diǎn)，我就早早到了學(xué)校。你猜猜我為什么那么早到學(xué)校呢?那我就告訴你吧，今天我和其他“班級(jí)合唱”的人都要去清華附小參加合唱比賽，那么早來到學(xué)校就是要換衣服、化妝的。
我們化好妝就出發(fā)了，過了一會(huì)，到了一條馬路上，十分堵，過了好久才到。
等了好一會(huì)兒，終于該我們上場(chǎng)了，我好緊張呀!我的心砰砰直跳，像是一只小兔子在亂蹦亂跳。因?yàn)槲沂侵行?，所以剛上?chǎng)，我還得找準(zhǔn)舞臺(tái)中心，這樣所有的同學(xué)才能不站歪?？晌覜]找到中心，還是齊老師上來以后幫我們調(diào)整隊(duì)形的，我一下子就不那么自信了。
雖然沒有把握能得獎(jiǎng)，但是還是以樂觀的態(tài)度來面對(duì)成績(jī)吧!
這幾天我們學(xué)?？蔁狒[啦，像過節(jié)一樣，知道是為什么嗎?告訴你們吧，學(xué)校要舉行合唱比賽，同學(xué)們都在抓緊練習(xí)呢。你聽，不知道這又是哪個(gè)班傳出的歌聲呢。
為了在比賽時(shí)有出色的表現(xiàn)，同學(xué)們練習(xí)可認(rèn)真啦!每一個(gè)音節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)語(yǔ)氣，每一個(gè)手勢(shì)，同學(xué)們都不敢有絲毫馬虎。老師更是一絲不茍，不厭其煩地給我們指導(dǎo)，陪我們練習(xí)。
比賽的日子到了。同學(xué)們穿著整齊的校服，胸前的紅領(lǐng)巾鮮艷奪目。最先出場(chǎng)的就是我們班—301班。同學(xué)們安靜地排著整齊的隊(duì)伍輕步走上臺(tái)。等我站定，看到臺(tái)下的評(píng)委一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，還真有點(diǎn)緊張。臺(tái)下的同學(xué)們也一個(gè)個(gè)坐得整整齊齊，周圍還坐著一些家長(zhǎng)呢!再看看老師，正微笑地看著我們，我想，老師肯定在為我們鼓勁加油呢。
這時(shí)，悠揚(yáng)的樂曲緩緩流淌，大家搖著身子合著節(jié)拍唱起來。我們?cè)匠脚d奮，隨著歡快的“蝸牛與黃鸝鳥”的旋律，我們擺著頭，臉上掛滿微笑，唱出了更好聽的歌。歌聲剛一落下，臺(tái)下便響起了熱烈的掌聲。
老師沖著我們笑起來，手還在不停地為我們鼓掌，夸我們唱得好，同學(xué)們也都高興地跳起來，一個(gè)個(gè)手舞足蹈。
經(jīng)過大半個(gè)月的刻苦練習(xí)，今天，我們終于迎來了校合唱比賽。
我一大早就起床了，穿上校服襯衫，系上熨燙過的平平整整的紅領(lǐng)巾，穿上新買的黑色皮鞋，媽媽還幫我吹了頭發(fā)，哇，帥哥啊。
我們的參賽曲目是《眾人劃槳開大船》，在戴俊飛奶奶專業(yè)的排練指導(dǎo)下，我覺得我們都可以參加電視選秀了。第一節(jié)下課后，我們換上統(tǒng)一的演出服裝，那是一件紅色馬甲和一條紅色燈籠褲。一穿上演出服裝，我們個(gè)個(gè)都變得精神抖擻，感覺就像一個(gè)個(gè)專業(yè)演員似的。然后，我們又練了好幾遍，感覺唱得非常好。
合唱比賽開始了，我們走上了扇形合唱站臺(tái)，一切準(zhǔn)備就緒。開始唱歌了，我們剛一亮嗓，唱得又急又快，不過很快我們就調(diào)整好了，歌聲變得整齊響亮，表情也生動(dòng)起來?？赡苁且?yàn)榈谝淮螀⒓舆@種大型合唱比賽，我們還是有點(diǎn)緊張，指揮忘了做讓大家把手背后頭的動(dòng)作，領(lǐng)唱忘了揮手，而我們合唱的人忘了最后抬手，只有我和丁譽(yù)等幾個(gè)人記起來做動(dòng)作了。倒是前面跳舞的人跳得很好，沒忘記任何一個(gè)動(dòng)作。也許我們的整體表現(xiàn)還是不錯(cuò)，下午電視臺(tái)來錄制節(jié)目，我們被榮幸地選上了。
我很期待把合唱節(jié)目演給爸爸媽媽看。
快到大合唱比賽了，我們又是排練，又是準(zhǔn)備歌曲。練習(xí)的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“比賽的時(shí)候，要是出什么問題了，不要慌張，要耐心的等待?！?BR> 經(jīng)過了一個(gè)星期辛苦而又緊張的排練，終于迎來了我們盼望已久的合唱比賽。這天，同學(xué)都穿的整整齊齊，都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，還化了淡妝。
我們班是第一個(gè)上場(chǎng)的。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，像一棵棵挺拔的小松樹一樣。臺(tái)下千萬只眼睛看著我，我害怕極了，不敢亂動(dòng)。大家都等待著音樂響起，果然不出老師所料，電腦出問題了，音樂放不出來。我們記住了老師的話，安安靜靜的等待。不一會(huì)，音樂響起來。我們伴隨著優(yōu)美的音樂的唱起了歡快的歌。第二段是李佩妍唱。我看著指揮“王一然”的手，真想跑過去告訴她，讓她的手使點(diǎn)勁。接下來唱第二首歌《蝸牛與黃鸝鳥》，我們又開始唱了，哎呀!背有點(diǎn)癢癢，真想撓撓，可是不敢撓，害怕我的舉動(dòng)給班級(jí)扣分。我盡量控制住自己，不讓自己亂動(dòng)，把嗓門提的高高的。臺(tái)下的評(píng)委微笑的注視這我們，我的心漸漸地放松了下來。歌曲剛結(jié)束，臺(tái)下便想起了雷鳴般的掌聲。
比賽結(jié)束，我們來到教室。老師一直夸我們今天表現(xiàn)的特別的棒。我們也非常開心，這真是一場(chǎng)有趣的合唱比賽啊!
合唱心得感悟篇十四
第一段：引言（總述參加合唱會(huì)的心情和感受）
前幾天，我參加了一場(chǎng)令人難忘的合唱會(huì)。這是我第一次參加如此規(guī)模的音樂活動(dòng)，我感受到了音樂的力量和合唱團(tuán)的凝聚力。在合唱會(huì)上，我不僅在觀眾席上聆聽了美妙的合唱聲，更有幸站在舞臺(tái)上，與眾多合唱者共同演唱，這讓我深深感受到音樂的魅力和合作的重要性。
第二段：音樂的力量和合唱團(tuán)的凝聚力
合唱會(huì)上的演出給了我一次近距離體驗(yàn)音樂的機(jī)會(huì)。當(dāng)各聲部的聲音在大廳里回響時(shí)，我仿佛被音符環(huán)繞，完全沉浸在美妙的旋律中。音樂的力量不僅讓我的靈魂受到觸動(dòng)，也讓我不由自主地跟隨著旋律擺動(dòng)身體。在這個(gè)過程中，我感受到音樂的魔力，它能夠引起人們的共鳴，讓我們忘記煩惱，感受到內(nèi)心的寧?kù)o與喜悅。與此同時(shí)，合唱團(tuán)的凝聚力也給了我深刻的印象。在排練的過程中，我們要密切配合，互相傾聽和理解，為了達(dá)到完美的演出效果而努力。這需要每個(gè)人的付出和團(tuán)隊(duì)的默契，正因?yàn)橛辛诉@些，合唱團(tuán)的演出才能展現(xiàn)出如此高水平的表演。
第三段：合唱團(tuán)的共同進(jìn)步和成長(zhǎng)
參加合唱團(tuán)的訓(xùn)練和排練給了我一個(gè)了解音樂的機(jī)會(huì)。在合唱團(tuán)中，我們不僅要掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏等基本元素，還要學(xué)會(huì)與其他合唱者協(xié)作，了解音樂作品的背景和內(nèi)涵，以及掌握正確的演唱技巧。這一系列的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)讓我們不斷進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)的整體水平也逐漸提高。在最后的合唱會(huì)上，我們可以自豪地說，我們是一支默契且有實(shí)力的合唱團(tuán)。這次參加合唱會(huì)，不僅讓我更加熱愛音樂，也讓我意識(shí)到要獲得好的成績(jī)，需要不斷地學(xué)習(xí)和努力。
第四段：合唱會(huì)帶給我內(nèi)心的觸動(dòng)和感受
合唱會(huì)帶給我的不僅僅是音樂上的享受，更是內(nèi)心的觸動(dòng)和感受。在演唱中，我能夠感受到合唱團(tuán)的團(tuán)結(jié)和力量。每個(gè)人都投身其中，沒有個(gè)人的得失，只有為了共同的目標(biāo)而努力。這種團(tuán)結(jié)和合作的精神深深地感動(dòng)了我。此外，合唱會(huì)也讓我感受到了音樂的情感表達(dá)能力。有些音樂作品將深情、激情、快樂或憂傷等情感表達(dá)得淋漓盡致，讓我能夠在演唱中釋放出自己的情感，感受到音樂給予我的力量和治愈。
第五段：對(duì)未來音樂之路的啟示
對(duì)于我來說，參加這場(chǎng)合唱會(huì)是一次寶貴的經(jīng)歷，它對(duì)我以后的音樂之路有著重要的影響。我深刻認(rèn)識(shí)到音樂的魅力和合作的重要性，這將成為我未來音樂道路上的努力方向。我將更加努力地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的技巧和表演能力。同時(shí)，我也意識(shí)到參與合唱團(tuán)的重要性，合唱團(tuán)給予我?guī)熼L(zhǎng)和朋友的支持和啟發(fā)，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在未來，我希望能夠繼續(xù)參加合唱團(tuán)活動(dòng)，與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)，并為更多的人帶來音樂的美好。
總結(jié)：通過這次合唱會(huì)，我體會(huì)到了音樂的力量和合唱團(tuán)的凝聚力。合唱團(tuán)的訓(xùn)練和排練讓我取得了進(jìn)步，合唱會(huì)帶給我內(nèi)心的觸動(dòng)和感受，同時(shí)也對(duì)未來音樂之路有著重要的啟示。我相信，只要堅(jiān)持努力，我會(huì)在音樂的世界里收獲更多的歡樂和成就。
合唱心得感悟篇十五
在中國(guó)，合唱文化已經(jīng)有著千年歷史，匯聚著民族的詩(shī)歌、音樂、舞蹈等不同文化藝術(shù)表現(xiàn)。讀合唱心得體會(huì)，是對(duì)于合唱文化的一種審美體驗(yàn)，是對(duì)于音樂藝術(shù)的一種感性認(rèn)知和理性思辨，同時(shí)也是對(duì)于尋找內(nèi)心寧?kù)o、調(diào)整心靈狀態(tài)的一種方式。在我的生活中，讀合唱心得體會(huì)曾經(jīng)給予我不少的啟示和幫助，因此，本篇文章將從自身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)剛€(gè)人的讀合唱心得體會(huì)，以期與讀者分享、交流和探討。
二、正文一：合唱的藝術(shù)魅力。
合唱作為一種音樂形式，其藝術(shù)魅力主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一是人聲的協(xié)調(diào)和和諧。在合唱中，聲部和睦、高粱起落、聽覺的空間感和多元節(jié)奏的交叉疊置，讓人們?nèi)缤蒙硪粋€(gè)立體的音樂空間中。二是音樂的情感表現(xiàn)。通過不同的曲調(diào)、歌詞、節(jié)奏等元素的運(yùn)用，合唱能夠出現(xiàn)唯美婉轉(zhuǎn)、陽(yáng)剛豪放、深情厚重等不同的情感氛圍，給人們以情感上的觸動(dòng)。
三、正文二：讀合唱的境界。
讀合唱是一種特殊的閱讀方式，它能夠讓人們?cè)陟o心閱讀中享受音樂的旋律與韻律，以及音樂所傳達(dá)的情感。讀合唱的境界，主要體現(xiàn)在音樂的情感、形式、文化和歷史四個(gè)維度上。音樂的情感能夠直接傳遞給人們的神經(jīng)感受器，讓人們?cè)陂喿x中感受到音樂所表達(dá)的情感世界；音樂的形式則是音樂的美學(xué)表現(xiàn)形式，包括曲調(diào)、節(jié)奏、和聲等音樂元素的組合，而在閱讀時(shí)，讀者能夠通過對(duì)這些元素的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提升自己的音樂素養(yǎng)。音樂的文化和歷史則能夠幫助人們了解音樂的地域、文化和歷史背景，從而更深入地體驗(yàn)音樂的藝術(shù)價(jià)值。
四、正文三：讀合唱的意義與作用。
讀合唱作為一種音樂文化體驗(yàn)，具有多重的意義和作用：一是美學(xué)追求。音樂是人類美學(xué)追求的一種表現(xiàn)形式，讀合唱能夠滿足人們的審美需求，使人們?cè)诰裆系玫接鋹偤蜐M足；二是文化交流。讀合唱能夠加深文化交流和了解，通過閱讀外國(guó)合唱作品，人們不僅能夠欣賞外國(guó)音樂的魅力，而且也能夠了解到外國(guó)音樂背后的文化、歷史等方面的內(nèi)涵；三是品格修養(yǎng)。音樂是一種情感表達(dá)，合唱作品中所傳遞的情感和人生哲理都能夠?qū)θ说钠犯裥摒B(yǎng)和精神狀態(tài)產(chǎn)生影響。
在讀合唱的過程中，我們需要不斷地注入思考和閱讀的能動(dòng)性，以充分發(fā)掘合唱中蘊(yùn)含的豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。同時(shí)，我們也應(yīng)該在讀合唱的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步弘揚(yáng)合唱文化，推廣合唱藝術(shù)，讓更多的人能夠感受到音樂所賦予的美、善、和諧的審美意境。
合唱心得感悟篇十六
欣裴拉教授在作了禮貌性的問候和感謝之后，就直接提出了她對(duì)于合唱教學(xué)的理念，“合唱需要興趣”。因?yàn)槲幕偷赜虻牟町?，加拿大學(xué)生的教育模式跟我們有著許多區(qū)別，我們國(guó)家團(tuán)隊(duì)意識(shí)比較強(qiáng)，強(qiáng)壓式的團(tuán)隊(duì)意識(shí)不容許任何學(xué)生違反規(guī)定。但是在加拿大的學(xué)生很自由，教育沒那么多規(guī)范去限制，所以學(xué)生想去合唱團(tuán)就去，不想去，教師沒有理由去責(zé)備對(duì)方。在這樣的教育觀念下面，教師就必須要學(xué)會(huì)如何激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生自愿主動(dòng)的加入這個(gè)隊(duì)伍中來。要產(chǎn)生興趣，首先就需要學(xué)生集中注意力，欣裴拉教授給我們做了示范，例如在課前，先引導(dǎo)學(xué)生專注，欣裴拉采用的方式很有趣，讓學(xué)生模仿教師拍手打節(jié)奏，教師跟學(xué)生同時(shí)進(jìn)行，你永遠(yuǎn)不會(huì)提前知道教師下一個(gè)節(jié)奏是什么，只能高度集中注意教師的手，打錯(cuò)了大家都發(fā)出開心的笑聲，打?qū)α舜蠹矣中判臐M滿，這樣消除了學(xué)生的緊張情緒同時(shí)也非?？焖俚膶W(xué)生的注意力都集中起來。原本我參加培訓(xùn)之前，腦海里無數(shù)次想象這位世界優(yōu)秀的合唱大師會(huì)如何強(qiáng)調(diào)聲音，如何強(qiáng)調(diào)技巧，但是我沒有想到她給我們的第一堂課，是教我們?nèi)绾我饘W(xué)生注意，使學(xué)生都來參加合唱團(tuán)。因?yàn)樵谖覀冇?xùn)練時(shí)遇到的困難大多是聲音的處理等技巧性問題，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)規(guī)范，也就常常忽略學(xué)生的興趣，這是我們忽略的問題，但同樣也是我們組建合唱隊(duì)遭遇到的棘手關(guān)鍵性問題。如果拋開強(qiáng)權(quán)，有多歲學(xué)生是自愿來參加？這個(gè)值得我們反思。
在接下來的幾天培訓(xùn)中，欣裴拉教授一直都將興趣貫穿于教學(xué)中，在理論中融入樂趣，寓教于樂。例如，深圳高級(jí)中學(xué)合唱團(tuán)作為示范隊(duì)伍，演唱了一首外國(guó)歌曲《theswallow》，在示范第13小節(jié)高音演唱處理時(shí)，為了更形象的表達(dá)由弱到強(qiáng)，輕拉起旋律線的感覺時(shí)，欣裴拉教授放棄了以往我們教師常用的手勢(shì)引導(dǎo)，而是從包里拿出了一個(gè)彈力球，輕輕拉起球變大，向內(nèi)使力球變小，借由小球的變化來控制學(xué)生的聲音力度。非常形象也非常有趣，當(dāng)然，欣裴拉的袋子里不僅僅只有這個(gè)助學(xué)的彈力球，還有會(huì)模仿人體口腔的玩偶，模仿聲斷氣不斷的橡皮繩，象這樣通過感官，運(yùn)用學(xué)生感興趣的的方式傳授一些抽象的知識(shí)，的確事半功倍，也著實(shí)體現(xiàn)了欣裴拉一直致力于尋找更高效有趣的教學(xué)模式。
這次培訓(xùn)交流，學(xué)習(xí)到的不僅僅是欣裴拉教授傳授給我們的經(jīng)驗(yàn)技巧，聲音概念，還有針對(duì)學(xué)生興趣特質(zhì)所產(chǎn)生的“欣裴拉”式教學(xué)模式。這讓我讀到了“用心”二字，我們教師如果做到了用心，那我們坪中合唱隊(duì)會(huì)越走越好。在這里再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持給予我們的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也會(huì)努力完善自己，帶領(lǐng)校合唱隊(duì)向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)出發(fā)！
合唱心得感悟篇十七
12月上旬我有幸在省會(huì)石家莊參加了為期五天的合唱指揮培訓(xùn)，自己感到收獲頗深、受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我領(lǐng)略了大師級(jí)的風(fēng)采，開闊了全新的視野。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談?wù)勍ㄟ^本次培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)。
一、河北省合唱水平與全國(guó)一些先進(jìn)兄弟省市還有較大差距，加強(qiáng)中小學(xué)合唱水平意義重大。
從世界性和全國(guó)性的合唱比賽中可以看出，很少有河北省的合唱團(tuán)體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊(duì)參加，但成績(jī)平平，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國(guó)一些先進(jìn)兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個(gè)重要的原因就應(yīng)該是基礎(chǔ)教育沒有抓好了。那么基礎(chǔ)的合唱教育靠誰(shuí)來抓，那我們中小學(xué)的藝術(shù)教師肯定有很大的責(zé)任了。因此促進(jìn)全省中小學(xué)學(xué)校全面開展合唱活動(dòng)，培養(yǎng)更多適合基層合唱活動(dòng)的師資人才就顯得很有必要了。因此，我認(rèn)為河北省教育廳這此舉辦全省中小學(xué)教師合唱指揮培訓(xùn)真是一個(gè)有重大意義的舉措。
二、兩位指揮家藝術(shù)造詣極深、授課各具特色。
這次給我們授課的先后有邱孝胥和曹丁兩位大師。
年合唱節(jié)；第三屆中國(guó)國(guó)際合唱節(jié)；第四屆世界合唱比賽；第六屆中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)合唱比賽；第二屆中國(guó)童聲合唱比賽等活動(dòng)中，共獲金獎(jiǎng)十三次、銀獎(jiǎng)六次。并多次擔(dān)任福建省各種音樂會(huì)，文藝晚會(huì)，大型綜藝晚會(huì)，音樂舞蹈節(jié)及各種音樂比賽的評(píng)委、評(píng)委主任、總策劃、總導(dǎo)演、藝術(shù)總監(jiān)、音樂指導(dǎo)等工作。有較豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，是全國(guó)較有影響的指揮家、音樂教育家和音樂活動(dòng)家。
曹?。簢?guó)家一級(jí)指揮、中國(guó)音協(xié)合唱協(xié)會(huì)副主席、上海歌劇院指揮、中國(guó)交響樂團(tuán)常任指揮、上海音樂學(xué)院兼職教授。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”，他不僅與國(guó)內(nèi)許多樂團(tuán)有過成功合作，而且還應(yīng)邀在蘇聯(lián)、美國(guó)、日本等許多國(guó)家指揮演出。他是近年來中國(guó)樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂、合唱等各種形式的音樂會(huì)兩千多場(chǎng)，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎(jiǎng)。他還指揮過國(guó)內(nèi)外許多經(jīng)典歌劇，如《阿伊達(dá)》、《卡門》、《雷雨》等，但是在工作之余，他卻對(duì)合唱藝術(shù)情有獨(dú)衷。在國(guó)內(nèi)外許多地方，都留下了他為合唱藝術(shù)傳道授業(yè)的足跡。曹丁說，合唱往往被人們與群眾歌詠活動(dòng)混為一談，其實(shí)合唱和交響樂、芭蕾舞等高雅藝術(shù)一樣，有著很強(qiáng)的藝術(shù)性，一個(gè)成熟的合唱團(tuán)，除了要有很高的歌唱技巧、科學(xué)的發(fā)聲方法之外，還要具備深厚的音樂理論修養(yǎng)。
通過上面兩段的介紹，說兩位指揮家“造詣極深”應(yīng)該不為過吧（可從網(wǎng)上查到上述介紹）。那么我在詳細(xì)談?wù)勥@兩位大師在幾天里的授課情況。
邱老師給我們上了三天的課，他主要從最實(shí)際的、最實(shí)用的知識(shí)入手，一邊講解一邊引領(lǐng)我們實(shí)踐，可以說是邊講、邊練、邊指導(dǎo)，使我們真正的學(xué)到了實(shí)用的理論與技能。講起課來詼諧幽默、深入淺出；課下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里。
曹丁老師和邱老師比起來就顯得不擅言談了，說實(shí)話頭半天我還以為他沒。
有真才實(shí)學(xué)呢，結(jié)果在剩下的時(shí)間里才真正讓我領(lǐng)略了他的風(fēng)采，特別是最后半天，加上我們學(xué)員組成的合唱團(tuán)先后三個(gè)合唱團(tuán)接受了他的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，才真正看出他的音樂理論、藝術(shù)修養(yǎng)、文化素質(zhì)，使每個(gè)合唱隊(duì)員都心服口服。從這點(diǎn)可以看出曹老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是很豐富的。
兩位大師風(fēng)格各異，各有特色，成為了我們每位學(xué)員心目中的偶像。
三、深入認(rèn)識(shí)到自己合唱指揮的長(zhǎng)處和不足。
通過培訓(xùn)，比照自己，使我對(duì)合唱指揮藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。從理論上得到了提升，從技術(shù)動(dòng)作上得到了規(guī)范。
自己的長(zhǎng)處：有激情，對(duì)作品能夠有深入的把握，能夠較好的給合唱隊(duì)員以預(yù)示，動(dòng)作模仿學(xué)習(xí)較快等。
自己的不足：自己的綜合素質(zhì)不夠全面，如聲樂、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好；過去的動(dòng)作過于夸張；多聲部的合唱實(shí)踐較少等。
四、理論與實(shí)踐相結(jié)合，從本職工作做起。
對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有做到不斷的溫習(xí)和鞏固才能做到熟練掌握、舉一反三、熟能生巧。因此要珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，明白省教育廳組織本次培訓(xùn)的初衷。從實(shí)際入手，快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力。所以我想先從本校入手，組織一支約30人的混聲合唱隊(duì)，進(jìn)行一些優(yōu)秀曲目的練習(xí)，使個(gè)人的合唱指揮能力得到提升，使學(xué)校的合唱水平得以提升，為河北省乃至全國(guó)的合唱事業(yè)作出自己的一份貢獻(xiàn)！
單位：xxxxxxxxxxxxxx。
姓名：
日期：20xx年12月
合唱心得感悟篇十八
最初接觸12.9合唱時(shí)或多或少還是有一些抵觸情趣的。因?yàn)榇笠坏谝粚W(xué)期是比較關(guān)鍵的一個(gè)適應(yīng)期，自己并不想在不是學(xué)習(xí)的事上投入太多的時(shí)間，因此在獲知12.9合唱的事后情緒并不是很好，甚至一度有些煩躁，不理解學(xué)院的安排，更是經(jīng)常的與同學(xué)在一起抱怨。
但是隨著12.9合唱的慢慢開始，自己的態(tài)度也開始漸漸有所轉(zhuǎn)變?？粗粋€(gè)個(gè)師兄師姐們把自己有限的業(yè)余時(shí)間，甚至一部分學(xué)習(xí)時(shí)間都投入到給同學(xué)們培訓(xùn)合唱的工作中時(shí)，自己的那些煩躁與不滿也開始慢慢減少，甚至開始對(duì)自己開始的情緒有了一絲慚愧。
而且隨著合唱慢慢的由易變難，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都開始變得格外認(rèn)真。你會(huì)不時(shí)在宿舍樓的盥洗室，習(xí)題課的教室中聽到同學(xué)們輕輕的哼唱那漸漸熟悉的旋律。這時(shí)我才開始漸漸明白數(shù)院精神的真諦——不做則以，要做就做到最好！
不要悲傷，不要心急。
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來;現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；
而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
合唱心得感悟篇十九
合唱是一種集體合作的演唱形式，通過多種不同聲部的聲音交織在一起，創(chuàng)造出豐富多樣的音樂韻律。近日，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的合唱會(huì)，并從中收獲了許多感悟和體會(huì)。下面我將以五段式的文章來分享這次合唱會(huì)帶給我的心得體會(huì)。
第一段：合唱之美的展現(xiàn)
合唱會(huì)開始前，舞臺(tái)上燈光昏暗，只聽見一陣陣輕柔的鋼琴聲，空氣中彌漫著一股神秘而莊嚴(yán)的氛圍。當(dāng)演唱團(tuán)隊(duì)迎著掌聲依次登臺(tái)時(shí)，我不禁感嘆合唱之美的展現(xiàn)。不同音域的聲部通過完美地配合，讓每一首曲目都仿佛擁有了生命。高音奏響旋律的主旋律，低音為整首歌曲增添深沉的底色，中音則負(fù)責(zé)將這些聲音連接起來，組成了美妙的合奏。合唱之美的展現(xiàn)讓我重新認(rèn)識(shí)了音樂的奇妙之處。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
觀看這場(chǎng)合唱會(huì)，我不禁對(duì)合唱團(tuán)隊(duì)的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作之重要性有了更深刻的理解。每個(gè)人的聲音都顯得那么重要，那么獨(dú)特。只有將每個(gè)聲部的聲音合理分配和安排，才能讓合唱的效果達(dá)到最佳。這需要合唱指揮的嚴(yán)格要求和團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合。只有每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都全身心地投入到合唱中，才能真正體會(huì)到合唱的魅力。
第三段：音樂傳遞情感的力量
音樂作為一種語(yǔ)言，有著傳遞情感的神奇力量。在這場(chǎng)合唱會(huì)上，每一個(gè)節(jié)奏、每一句歌詞都仿佛將情感直接注入人心。我聽到激昂高亢的歌聲時(shí)，充滿激情的力量瞬間充斥全場(chǎng)；而當(dāng)歌曲變?yōu)槿崆槊}脈的時(shí)候，每一個(gè)音符都讓我陷入深深的感動(dòng)之中。音樂無需言語(yǔ)，但它卻能傳遞出最真摯的情感。
第四段：合唱會(huì)的社交意義
合唱會(huì)不僅是一場(chǎng)音樂盛宴，更是社交活動(dòng)的一種形式。在合唱會(huì)上，我結(jié)識(shí)了很多與我志同道合的朋友。合唱團(tuán)隊(duì)的成員來自不同的專業(yè)領(lǐng)域，每個(gè)人都懷著對(duì)音樂的熱愛。相互交流、相互傾聽，我們通過一首首歌曲建立了深厚的情誼。合唱會(huì)不僅是演唱的機(jī)會(huì)，也是交流的平臺(tái)，讓我們結(jié)識(shí)了許多志趣相投的朋友。
第五段：合唱帶來的成長(zhǎng)與收獲
參加合唱會(huì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲不可磨滅。在排練的過程中，我不斷提高自己的音樂素養(yǎng)，學(xué)會(huì)與其他合唱團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，培養(yǎng)了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我還會(huì)在合唱過程中提高音準(zhǔn)和節(jié)奏感，鍛煉自己的專注力和耐心。這些都是生活中寶貴的財(cái)富，對(duì)我的未來發(fā)展將起到積極而深遠(yuǎn)的影響。
合唱會(huì)是一次極具觸動(dòng)心靈和感受音樂之旅。它讓我們體會(huì)到合唱之美的展現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、音樂傳遞情感的力量、合唱會(huì)的社交意義以及個(gè)人的成長(zhǎng)與收獲。通過這場(chǎng)合唱會(huì)的體驗(yàn)，我對(duì)音樂和合唱有了更深刻的理解，也更加珍惜自己與音樂相約的每一個(gè)時(shí)刻。我希望將來能有更多這樣的機(jī)會(huì)參與合唱，與更多的志同道合的朋友共同分享音樂的魅力。
合唱心得感悟篇二十
童聲合唱是一種高雅的音樂藝術(shù)表演形式，它愈來愈被人們所喜愛。誰(shuí)著少年兒童文化生活的活躍以及美育的需要，童聲合唱藝術(shù)在我國(guó)得到了蓬勃的發(fā)展。優(yōu)美動(dòng)聽的合唱，不僅可以引導(dǎo)青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足，獲得美的熏陶，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術(shù)情操。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練，不僅有利于對(duì)學(xué)生的聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
一、合唱隊(duì)員需音準(zhǔn)好，音色美。
1、良好的音準(zhǔn)是使合唱隊(duì)的演唱做到和諧、統(tǒng)一的重要保證。音準(zhǔn)訓(xùn)練應(yīng)先從中聲區(qū)開始，再逐漸向高音區(qū)兩邊擴(kuò)展。在發(fā)聲練習(xí)中，采用半音移調(diào)法讓學(xué)生接觸十二個(gè)音，為以后合唱曲中變化的音準(zhǔn)打基礎(chǔ)。
2、音色是受發(fā)聲方法影響的，合唱隊(duì)要求有統(tǒng)一的音色。指導(dǎo)學(xué)生歌唱，用“輕唱法”使學(xué)生的音色和諧、統(tǒng)一。如“u”能使聲音集中，利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱，由于口形收攏，能夠改變叫喊、緊壓的聲音習(xí)慣。
練習(xí)。在音量這個(gè)問題上，絕對(duì)不是音量大就好、音量小就不好，而是看一個(gè)合唱隊(duì)是否真能夠按歌曲表現(xiàn)的需要與指揮的意圖將演唱的不同類型、不同風(fēng)格的作品表現(xiàn)得完美。
在了解學(xué)生們的音準(zhǔn)、樂感和表現(xiàn)力的同時(shí)進(jìn)行挑選、物色，并在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中注意這方面的訓(xùn)練、再篩選。
二、在童聲音域擴(kuò)展方面，解決自然聲的局限。
1、童聲是發(fā)音穩(wěn)定的時(shí)期，男女的音色相同，我們應(yīng)抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，經(jīng)“輕聲帶假聲”，以“假聲找頭生”，擴(kuò)大共鳴腔，去解決自然聲的局限，尋找共鳴位置，逐步擴(kuò)大到兩個(gè)八度，為變聲期解決方法上的困難，也能為他們成年后修聲樂感到方便或具有基礎(chǔ)。
2、童聲合唱訓(xùn)練的第一個(gè)目標(biāo)，是獲得干凈、柔和的聲音，而不是追求音量和力度。當(dāng)然，訓(xùn)練輕聲歌唱不是目的，而是養(yǎng)成自然歌唱的習(xí)慣，提高演唱水平的手段。堅(jiān)定、積極地用輕聲歌唱，就能使兒童自然地體會(huì)到各發(fā)聲器官在歌唱時(shí)是如何協(xié)調(diào)活動(dòng)的，并能使兒童建立正確的聲音觀念。同時(shí)對(duì)保護(hù)兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要，切不可忽視。
是永遠(yuǎn)也找不到“假聲”的；在合唱中，既能聽到自己的聲音，使各聲部同時(shí)又能聽到其它聲部的進(jìn)行，并隨時(shí)調(diào)整自己的聲音，使各聲部在音量、音色、音準(zhǔn)等方面協(xié)調(diào)、平衡。
4、輕聲與大聲是相對(duì)而言的。當(dāng)兒童獨(dú)自一人邊走邊唱時(shí)，他的歌聲總是自然、輕松、愉快的。如果將這樣的聲音用力度記號(hào)標(biāo)明的話，高水平是p與mp這個(gè)范圍內(nèi)進(jìn)行。
5、“u”或哼鳴找柔和、豐富的頭聲。兒童歌唱時(shí)的發(fā)聲，必須是高位置的頭聲，這是一條重要的教學(xué)原則，也是指導(dǎo)教師首先要解決的課題。所謂頭聲歌唱，就是以頭腔共鳴為主的歌唱發(fā)聲發(fā)法。人體的共鳴腔有口咽喉腔、鼻腔、頭腔、胸腔，各共鳴腔都是一個(gè)完整的、有機(jī)的統(tǒng)一體，缺一不可。但由于聲區(qū)的不同，共鳴腔的調(diào)配比例高水平有不同。而頭腔共鳴則對(duì)伸展音域，美化音色，使聲音明亮，輕柔，和諧有著及其重要的作用。因?yàn)檫@種聲音不論高低、強(qiáng)弱都具有穿透力。
直”的歌唱，既能保護(hù)兒童的聲帶不受傷，嗓音不損壞，又能達(dá)到用假聲獲得頭聲歌唱的發(fā)音方法。
此外，下行音階的練習(xí)也是使兒童體會(huì)頭唱法的有效途徑。從頭聲發(fā)出來的高位音開始，逐步下到低音，盡可能保持高位置的頭聲來唱下行音階的音列。因?yàn)?，在演唱高、中、低各種聲音時(shí)，都要有頭腔共鳴位置的感覺，這叫做位置高低同型。
三、學(xué)習(xí)合唱作品上，要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
1、首先從欣賞合唱作品，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣入手，運(yùn)用聽賞的訓(xùn)練方法。聽賞訓(xùn)練包括“聽”和“賞”兩方面的內(nèi)容?！奥牎本褪窃谂啪殨r(shí)，把隊(duì)員的演唱聲音用錄象機(jī)錄下來，然后放給隊(duì)員聽，這樣做的好處，就是讓隊(duì)員從一個(gè)旁觀者和欣賞者的角度，去聽自己演唱的聲音，在教師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)問題，找出差距。當(dāng)隊(duì)員自己在演唱時(shí)，有些毛病是不易察覺的，而用這種方法再加上老師的指導(dǎo)，就能很快找出毛病，“對(duì)癥下藥，及時(shí)診治”。并以此幫助學(xué)生逐步建立正確的聲音感覺?！百p”就是欣賞，但這里說的欣賞，是有針對(duì)性的，在排練合唱作品時(shí)，為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握住作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱情緒基調(diào)，我找來一些和所排作品藝術(shù)風(fēng)格相類似的合唱作品和器樂作品讓學(xué)生欣賞，并指導(dǎo)他們?cè)谛蕾p的同時(shí)，注意作品的藝術(shù)特點(diǎn)和具體處理手法，運(yùn)用到排練中去，這不僅能提高排練的質(zhì)量，而且還能培養(yǎng)和提高隊(duì)員的藝術(shù)修養(yǎng)。
2、要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀歌詞，個(gè)別重點(diǎn)字、詞、句要抽出來反復(fù)詠誦，糾正咬字、吐字、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，直到完全滿意后為止。
3、合唱歌曲的分析要言簡(jiǎn)意明，準(zhǔn)確精當(dāng)。合唱歌曲聲部雖多，但各聲部都是互相補(bǔ)充，相輔相成的，它們既豐富了旋律，又加強(qiáng)了氣氛。訓(xùn)練合唱時(shí)重點(diǎn)放在副聲部上，要求聲部均衡，音量平衡，換氣統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)合唱隊(duì)員務(wù)必熟悉合唱歌曲的每一聲部，即唱此聲部的學(xué)生又要學(xué)會(huì)唱彼聲部，并使各聲部自然靠攏，配合默契，做到速度一致，力度一致，強(qiáng)弱一致，感情一致。這樣，聽起來就聲部和諧，歌聲優(yōu)美，感人至深。
4、將合唱部分的重點(diǎn)、難點(diǎn)樂句提出來，抄寫在譜板上，作為課前練聲曲進(jìn)行重點(diǎn)練唱。學(xué)生集中精力攻其一點(diǎn)，合唱難關(guān)就較容易突破了。
5、先不要急于學(xué)唱合唱部分的歌詞，教師可根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)，分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進(jìn)行練唱。由于襯詞單一，咬字、吐字方便，即使是較復(fù)雜的旋律，學(xué)生練唱起來也不會(huì)感到吃力。
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合唱心得感悟篇二十一
童聲合唱是一種高雅的音樂藝術(shù)表演形式，它愈來愈被人們所喜愛。誰(shuí)著少年兒童文化生活的活躍以及美育的需要，童聲合唱藝術(shù)在我國(guó)得到了蓬勃的發(fā)展。優(yōu)美動(dòng)聽的合唱，不僅可以引導(dǎo)青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足，獲得美的熏陶，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術(shù)情操。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練，不僅有利于對(duì)學(xué)生的聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
1、良好的音準(zhǔn)是使合唱隊(duì)的演唱做到和諧、統(tǒng)一的重要保證。音準(zhǔn)訓(xùn)練應(yīng)先從中聲區(qū)開始，再逐漸向高音區(qū)兩邊擴(kuò)展。在發(fā)聲練習(xí)中，采用半音移調(diào)法讓學(xué)生接觸十二個(gè)音，為以后合唱曲中變化的音準(zhǔn)打基礎(chǔ)。
2、音色是受發(fā)聲方法影響的，合唱隊(duì)要求有統(tǒng)一的音色。指導(dǎo)學(xué)生歌唱，用“輕唱法”使學(xué)生的音色和諧、統(tǒng)一。如“u”能使聲音集中，利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱，由于口形收攏，能夠改變叫喊、緊壓的聲音習(xí)慣。
練習(xí)。在音量這個(gè)問題上，絕對(duì)不是音量大就好、音量小就不好，而是看一個(gè)合唱隊(duì)是否真能夠按歌曲表現(xiàn)的需要與指揮的意圖將演唱的不同類型、不同風(fēng)格的作品表現(xiàn)得完美。
在了解學(xué)生們的音準(zhǔn)、樂感和表現(xiàn)力的同時(shí)進(jìn)行挑選、物色，并在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中注意這方面的訓(xùn)練、再篩選。
1、童聲是發(fā)音穩(wěn)定的時(shí)期，男女的音色相同，我們應(yīng)抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，經(jīng)“輕聲帶假聲”，以“假聲找頭生”，擴(kuò)大共鳴腔，去解決自然聲的局限，尋找共鳴位置，逐步擴(kuò)大到兩個(gè)八度，為變聲期解決方法上的困難，也能為他們成年后修聲樂感到方便或具有基礎(chǔ)。
2、童聲合唱訓(xùn)練的第一個(gè)目標(biāo)，是獲得干凈、柔和的聲音，而不是追求音量和力度。當(dāng)然，訓(xùn)練輕聲歌唱不是目的，而是養(yǎng)成自然歌唱的習(xí)慣，提高演唱水平的手段。堅(jiān)定、積極地用輕聲歌唱，就能使兒童自然地體會(huì)到各發(fā)聲器官在歌唱時(shí)是如何協(xié)調(diào)活動(dòng)的，并能使兒童建立正確的聲音觀念。同時(shí)對(duì)保護(hù)兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要，切不可忽視。
3、輕聲歌唱要求學(xué)生有良好的氣息支持，穩(wěn)定的喉頭狀態(tài)，絕不是那種消極的漏氣聲音。它的好處在于：能使學(xué)生安靜下來，頭腦冷靜，精力集中，隨時(shí)能聽到教師的提示，并按要求和提示去做；便于消除不必要的緊張，放松喉肌，正確打開喉嚨，減少聲帶負(fù)荷，避免損傷嗓音；便于找到明亮、輕柔的頭聲，有助于伸展音域，輕輕地唱出高音；只有輕聲練習(xí)，才能體會(huì)“假聲”的感覺，放開喉嚨大唱大叫，是永遠(yuǎn)也找不到“假聲”的；在合唱中，既能聽到自己的聲音，使各聲部同時(shí)又能聽到其它聲部的進(jìn)行，并隨時(shí)調(diào)整自己的聲音，使各聲部在音量、音色、音準(zhǔn)等方面協(xié)調(diào)、平衡。
4、輕聲與大聲是相對(duì)而言的。當(dāng)兒童獨(dú)自一人邊走邊唱時(shí)，他的歌聲總是自然、輕松、我們不需要向兒童闡述什么是“假聲”，以及“假聲”發(fā)聲的生理狀態(tài)，只要在訓(xùn)練的過程中先讓學(xué)生像京劇中的韻白那樣“念”，唱的時(shí)候輕一點(diǎn)、柔一點(diǎn)、暗一點(diǎn)、直一點(diǎn)便可。堅(jiān)定不移地要求兒童做到“輕、柔、暗、直”的歌唱，既能保護(hù)兒童的.聲帶不受傷，嗓音不損壞，又能達(dá)到用假聲獲得頭聲歌唱的發(fā)音方法。
此外，下行音階的練習(xí)也是使兒童體會(huì)頭唱法的有效途徑。從頭聲發(fā)出來的高位音開始，逐步下到低音，盡可能保持高位置的頭聲來唱下行音階的音列。因?yàn)?，在演唱高、中、低各種聲音時(shí)，都要有頭腔共鳴位置的感覺，這叫做位置高低同型。
1、首先從欣賞合唱作品，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣入手，運(yùn)用聽賞的訓(xùn)練方法。聽賞訓(xùn)練包括“聽”和“賞”兩方面的內(nèi)容?！奥牎本褪窃谂啪殨r(shí)，把隊(duì)員的演唱聲音用錄象機(jī)錄下來，然后放給隊(duì)員聽，這樣做的好處，就是讓隊(duì)員從一個(gè)旁觀者和欣賞者的角度，去聽自己演唱的聲音，在教師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)問題，找出差距。當(dāng)隊(duì)員自己在演唱時(shí)，有些毛病是不易察覺的，而用這種方法再加上老師的指導(dǎo)，就能很快找出毛病，“對(duì)癥下藥，及時(shí)診治”。并以此幫助學(xué)生逐步建立正確的聲音感覺。“賞”就是欣賞，但這里說的欣賞，是有針對(duì)性的，在排練合唱作品時(shí)，為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握住作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱情緒基調(diào)，我找來一些和所排作品藝術(shù)風(fēng)格相類似的合唱作品和器樂作品讓學(xué)生欣賞，并指導(dǎo)他們?cè)谛蕾p的同時(shí)，注意作品的藝術(shù)特點(diǎn)和具體處理手法，運(yùn)用到排練中去，這不僅能提高排練的質(zhì)量，而且還能培養(yǎng)和提高隊(duì)員的藝術(shù)修養(yǎng)。
2、要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀歌詞，個(gè)別重點(diǎn)字、詞、句要抽出來反復(fù)詠誦，糾正咬字、吐字、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，直到完全滿意后為止。
3、合唱歌曲的分析要言簡(jiǎn)意明，準(zhǔn)確精當(dāng)。合唱歌曲聲部雖多，但各聲部都是互相補(bǔ)充，相輔相成的，它們既豐富了旋律，又加強(qiáng)了氣氛。訓(xùn)練合唱時(shí)重點(diǎn)放在副聲部上，要求聲部均衡，音量平衡，換氣統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)合唱隊(duì)員務(wù)必熟悉合唱歌曲的每一聲部，即唱此聲部的學(xué)生又要學(xué)會(huì)唱彼聲部，并使各聲部自然靠攏，配合默契，做到速度一致，力度一致，強(qiáng)弱一致，感情一致。這樣，聽起來就聲部和諧，歌聲優(yōu)美，感人至深。
4、將合唱部分的重點(diǎn)、難點(diǎn)樂句提出來，抄寫在譜板上，作為課前練聲曲進(jìn)行重點(diǎn)練唱。學(xué)生集中精力攻其一點(diǎn)，合唱難關(guān)就較容易突破了。
5、先不要急于學(xué)唱合唱部分的歌詞，教師可根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)，分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進(jìn)行練唱。由于襯詞單一，咬字、吐字方便，即使是較復(fù)雜的旋律，學(xué)生練唱起來也不會(huì)感到吃力。
6、分組重點(diǎn)練唱副聲部，擔(dān)任高聲部的同學(xué)跟著低聲部默唱（心唱）自己的聲部。各聲部用mf或p音量互相輪換練唱，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真體會(huì)合唱效果，感受合唱的無窮樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。當(dāng)然，合唱中音色力度的統(tǒng)一，和聲感覺的培養(yǎng)，咬字吐字的訓(xùn)練，均非一日之功，而要使學(xué)生將合唱歌曲演唱得聲情并茂，生動(dòng)感人。
合唱心得感悟篇二十二
近日，我參加了一場(chǎng)盛大的合唱會(huì)，是青少年合唱團(tuán)在市音樂廳舉行的，此次合唱會(huì)耗時(shí)近一個(gè)月，準(zhǔn)備工作嚴(yán)謹(jǐn)，演出中精彩紛呈，給我留下了深刻的印象。通過這次合唱會(huì)的觀賞，我不僅感受到了音樂的魅力，還產(chǎn)生了一些深刻的體會(huì)。
在合唱會(huì)的開場(chǎng)，我立刻被舞臺(tái)上那五光十色的燈光所吸引。燈光舞動(dòng)著，時(shí)而柔和，時(shí)而璀璨，如同一條神奇的彩虹。當(dāng)舞臺(tái)上的音樂響起時(shí)，我仿佛身臨其境，感受到了音樂所帶來的力量。此時(shí)，我眼中只有舞臺(tái)上的歌唱者，他們激情四溢，動(dòng)情演唱，將音樂融入了他們的身體之中。他們的動(dòng)作、表情和嗓音都充滿了活力，這時(shí)的我已經(jīng)被融入了合唱團(tuán)的氛圍中，也感受到了音樂所傳遞的情感。
在整個(gè)合唱過程中，我不僅僅聽到了美妙的聲音，也觸碰到了歌唱者們的感情。舞臺(tái)上的每一位歌唱者都用他們飽滿的熱情將歌聲傳達(dá)給了觀眾。尤其令人難以忘懷的是一位女聲獨(dú)唱者所演繹的一首《獨(dú)角戲》，她用她婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的嗓音征服了全場(chǎng)。她臉上的表情，眼神的交流讓我覺得她在講述一個(gè)故事，唱出自己的心聲。在那一刻，我感到歌唱者們已經(jīng)超越了音樂本身，而是通過音樂與我們進(jìn)行著一種無聲的溝通，讓觀眾心靈產(chǎn)生共鳴。
此外，合唱團(tuán)的指揮才藝也讓我印象深刻。指揮臺(tái)上的指揮家揮動(dòng)著指揮棒，他們的舉手投足，不僅指示著歌唱者們合奏的節(jié)奏和力度，更表達(dá)著他們對(duì)音樂的熱愛和理解。他們的神情嚴(yán)肅，動(dòng)作又不失靈動(dòng)，將音樂的魅力演繹的淋漓盡致。他們跟時(shí)間對(duì)抗，將每一拍都精確無誤地傳遞給歌唱者們，使得合唱團(tuán)的演唱達(dá)到了極致的完美。觀賞著指揮家們的指揮動(dòng)作，我仿佛能感受到他們的熱血沸騰，那是一種與音樂共鳴的激情，也是對(duì)音樂精神的追求。
另外，合唱會(huì)不僅展示了音樂的魅力，還展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。每一位歌唱者都明確了自己的角色，他們集體合作，互相配合，完美地演繹出了每一首曲目。他們的聲音交織在一起，不分干擾，如同交織在一起的琴弦，奏出了悅耳動(dòng)聽的旋律。團(tuán)隊(duì)的力量不僅體現(xiàn)在演唱的過程中，也在觀眾的反應(yīng)中得以體現(xiàn)。觀眾們歡呼雀躍，不斷的鼓勵(lì)著歌唱者們，讓他們的演唱更加順暢。這種團(tuán)隊(duì)的力量，不僅來源于良好的個(gè)體能力，更源于大家對(duì)音樂的熱愛和追求。
通過合唱會(huì)的觀賞，我深刻地體會(huì)到了音樂的力量和合唱團(tuán)的凝聚力。音樂是一種跨越國(guó)界、超越語(yǔ)言的藝術(shù)，它能讓我們產(chǎn)生共鳴、激發(fā)情感，使我們的心靈得到洗禮。合唱團(tuán)的凝聚力則展示了集體的力量，只有通過分工合作、彼此配合，才能完成一場(chǎng)完美無缺的演出。我相信，只要我們保持對(duì)音樂的熱愛、對(duì)團(tuán)隊(duì)的支持，我們?cè)谏詈凸ぷ髦幸材苋〉酶玫某煽?jī)。
合唱會(huì)的落幕，我依依不舍地離開音樂廳。回想起觀賞的過程，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在我的腦海中回放著。我對(duì)音樂有了更深刻的理解，對(duì)合唱團(tuán)有了更為深入的認(rèn)識(shí)。這次合唱會(huì)是一次難忘的經(jīng)歷，我將會(huì)一直珍藏在我的記憶中，它將給我?guī)砹α亢图?lì)，鼓舞我在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。
合唱心得感悟篇二十三
上學(xué)期，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動(dòng)使我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱?jiǎng)t向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對(duì)人聲的再創(chuàng)造。
中國(guó)中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會(huì)聲譽(yù)的完中。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計(jì)劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí)，都由一些喜歡音樂的學(xué)生組成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長(zhǎng)陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級(jí)教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個(gè)人聲樂、綜合類比賽一等獎(jiǎng))及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
在中國(guó)中學(xué)，合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀(jì)律，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實(shí)踐活動(dòng)中(特別是具有比賽性質(zhì)的`)，學(xué)生為了集體的榮譽(yù)，會(huì)自覺地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求演唱達(dá)到最佳效果。
合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚，形象鮮明生動(dòng)，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢(shì)，極大地推動(dòng)了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過演唱內(nèi)容健康，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動(dòng)、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績(jī)。在20xx年徐匯區(qū)“中國(guó)中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)并以總分第一成績(jī)榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)等佳績(jī)。
以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會(huì)。在此，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
合唱心得感悟篇二十四
在中學(xué)階段，經(jīng)常有各種比賽和比賽活動(dòng)，如演講比賽、文藝比賽和體育比賽等。今年，我參加了中學(xué)的合唱比賽，并在比賽中獲得了第一名。在此，我想分享我的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，論述我對(duì)合唱比賽的認(rèn)識(shí)和心得。
第二段：找到自己的位置
在參加合唱比賽之前，我們需要進(jìn)行演唱和排練。這個(gè)過程是團(tuán)隊(duì)合作的體現(xiàn)。合唱比賽不是由個(gè)人完成的，而是由整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起完成的。每個(gè)人都要盡自己的努力，找到自己在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的位置。有時(shí)候，你的位置可能不是最亮眼的地方，但這并不意味著你沒有貢獻(xiàn)。只有找到自己的位置，才能最好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在比賽中，個(gè)人的表現(xiàn)是不夠的。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能有一個(gè)成功的比賽。這需要我們密切合作，互相協(xié)調(diào)，互相支持。我們需要學(xué)會(huì)傾聽和理解合唱指揮的要求，克服困難和障礙，用共同的力量克服挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高我們的協(xié)作能力，還能增加我們的信任和尊重，使我們更好地理解和尊重彼此的觀點(diǎn)和想法。
第四段：舞臺(tái)表現(xiàn)
比賽并不僅是在彩排階段準(zhǔn)備的。當(dāng)我們站在舞臺(tái)上時(shí)，我們準(zhǔn)備好向觀眾展示我們的才華。在這個(gè)時(shí)候，我們需要更加自信和鎮(zhèn)靜地表現(xiàn)自己。我們需要保持自己的節(jié)奏和節(jié)奏感，保持良好的形象和自信的外表。關(guān)于表現(xiàn)，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是務(wù)實(shí)。在比賽中，我們必須毫不猶豫地去做自己的事情，而不是試圖表現(xiàn)自己。這種努力和專注的態(tài)度，能夠在比賽中表現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)，從而使我們獲得勝利。
第五段：總結(jié)
總之，參加合唱比賽需要團(tuán)隊(duì)合作，通過各自的貢獻(xiàn)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)最好地完成任務(wù)。每個(gè)人可以在團(tuán)隊(duì)中找到自己最適合的位置，并通過自己的努力和堅(jiān)持創(chuàng)造好的表現(xiàn)。舞臺(tái)表現(xiàn)是比賽的重要部分。我們需要表現(xiàn)出我們的信心和深度，保持我們的形象和專業(yè)化。雖然參加合唱比賽可能有些困難，但是我們通過努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以使我們更好地展現(xiàn)自己的能力和才華。
合唱心得感悟篇一
我選擇加入合唱班是因?yàn)閷?duì)音樂的熱愛，以及對(duì)合唱音樂的向往。在學(xué)校演唱會(huì)上聽到合唱團(tuán)的表演，我對(duì)他們那美妙的和聲和動(dòng)聽的旋律深深折服。當(dāng)時(shí)我決定要加入一個(gè)合唱班，去體驗(yàn)合唱音樂的魅力。
第二段：學(xué)習(xí)與進(jìn)步
加入合唱班后，我逐漸了解到合唱的藝術(shù)之深和技巧之繁。通過老師的指導(dǎo)和教練的訓(xùn)練，我開始學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲和技巧，并努力提升自己的音準(zhǔn)和音色。在合唱排練中，我逐漸克服了困難，鍛煉了耐心和毅力。我學(xué)會(huì)了與他人合作，和諧共處，以及聽覺和音樂感知的提高。在不斷的努力和堅(jiān)持下，我發(fā)現(xiàn)自己的演唱水平在不斷提升，這讓我更加熱愛合唱音樂。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與成就感
在合唱班的排練中，我學(xué)會(huì)了與他人密切合作和協(xié)調(diào)。只有團(tuán)隊(duì)的配合和默契，我們才能創(chuàng)造出美妙的合聲和和聲效果。通過排練的過程，我深刻體會(huì)到合唱的團(tuán)隊(duì)精神和集體力量。每次合唱演出前，我們努力排練，和諧配合，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。當(dāng)我們站在舞臺(tái)上，與合唱團(tuán)的聲音相融合，感受到觀眾的掌聲和贊許時(shí)，那種成就感和喜悅溢于言表。
第四段：音樂與情感的表達(dá)
合唱班不僅僅是聲音的結(jié)合，更是情感的交流和表達(dá)。在合唱排練中，我感受到音樂的魔力和力量。通過演唱一首首動(dòng)人的合唱曲目，我沉浸其中，表達(dá)自己的情感和思想。音樂讓我感受到了快樂、悲傷、思念和希望，它是一種獨(dú)特的語(yǔ)言，能夠觸動(dòng)人心，并傳遞出無盡的力量和溫暖。我懂得了如何通過音樂來表達(dá)自己的情感，也更加敏感地感受到身邊的美好和幸福。
第五段：成長(zhǎng)與收獲
在合唱班中，我不僅學(xué)會(huì)了音樂和技巧，還收獲了成長(zhǎng)和自信。在每次合唱排練和演出中，我都能感受到自己不斷突破自我、進(jìn)步和成長(zhǎng)的過程。每次面對(duì)觀眾，展示自己的音樂才華，我克服了緊張和膽怯，變得更加自信和自信。合唱班讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性，教會(huì)了我如何克服困難和挑戰(zhàn)。我相信，這種成長(zhǎng)和收獲，將伴隨我一生，讓我更加勇敢地面對(duì)未來的種種困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：合唱班讓我體驗(yàn)到了音樂的魅力、合作的力量和個(gè)人成長(zhǎng)的喜悅。通過合唱，我學(xué)會(huì)了與人合作共事，提升了音樂水平，表達(dá)了情感，更加自信和堅(jiān)定。我相信，合唱班的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，讓我在人生的旅途中繼續(xù)天籟般的歌唱。
合唱心得感悟篇二
合唱是一種令人陶醉的音樂藝術(shù)，由多個(gè)聲部合奏而成。在合唱過程中，參與者需要相互配合，共同努力，才能達(dá)到最佳效果。我自己也有幸參與了一次合唱演出，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了合唱的魅力與意義。下面，我將從合唱的團(tuán)隊(duì)合作、聲音的共鳴、感情的傳達(dá)、技巧的提升以及個(gè)人成長(zhǎng)五個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)合唱的感悟心得和體會(huì)。
首先，合唱需要團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)完美的合唱演出離不開團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合。每個(gè)人的聲部都各有特色，但只有在大家的合力下，才能形成和諧的整體聲音。在排練的過程中，我們需要時(shí)刻注意聽眾，注意與他人的配合和呼應(yīng)，共同努力，才能達(dá)到內(nèi)外兼修的效果。只有共同去追求、感受音樂的美好，才能真正做到合聲合拍，將我們?nèi)谌氲揭魳分小?BR> 其次，合唱中的聲音共鳴引發(fā)了我對(duì)音樂的更深層次的思考。在合唱時(shí)，聽到來自不同聲部的聲音交織在一起，產(chǎn)生獨(dú)特的和聲，讓人感到無比興奮。每當(dāng)這些聲音共鳴時(shí)，我不禁感嘆音樂的魔力。每一個(gè)聲部都有它的重要性，只有相互交融，相互呼應(yīng)，才能創(chuàng)造出令人陶醉的和聲。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，無論在音樂還是生活中，只有協(xié)調(diào)共鳴，才能產(chǎn)生全新的精彩。
第三，合唱是一種情感的傳達(dá)。音樂是一種情感的表達(dá)形式，而合唱?jiǎng)t是通過眾多嗓音的交織，將情感傳遞給聽眾。在合唱過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的情感伴隨著音樂的旋律波動(dòng)起伏。我在唱歌的時(shí)候體驗(yàn)到喜悅、悲傷、憤怒、欣喜等各種情感，這些情感通過聲音能夠更加深入地觸動(dòng)聽眾的內(nèi)心。通過合唱，我學(xué)會(huì)用聲音傳遞自己的感受，讓音樂成為我們心靈的窗戶，借此表達(dá)出我們平時(shí)無法言說的情感。
第四，合唱是技巧的提升。參與合唱讓我通過不斷的練習(xí)和排練，提高了音樂的技巧。比如，在合唱排練中，領(lǐng)唱老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)音準(zhǔn)的重要性。合唱的和聲需要每個(gè)人的音準(zhǔn)十分準(zhǔn)確，才能保持整體的和諧。為了追求更好的音準(zhǔn)，我開始專注于發(fā)聲的技巧，并且堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自我練習(xí)。通過這次合唱經(jīng)歷，我的聲音技巧有了很大的進(jìn)步，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到，合唱不僅是一種情感的表達(dá)，更是需要技巧的支撐。
最后，合唱也是個(gè)人成長(zhǎng)的過程。合唱不僅僅是一次表演，更是一次對(duì)自己的全面鍛煉。在合唱過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了等待，也學(xué)會(huì)了如何與他人合作。每個(gè)排練、每一次演出都是我個(gè)人成長(zhǎng)的一次機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我克服了自我，培養(yǎng)了耐心，錘煉了意志，提高了自信。我相信，這些經(jīng)歷將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作生活產(chǎn)生積極的影響。
總之，合唱是一種給人帶來無限想象和享受的藝術(shù)形式。通過合唱，我們可以感悟到團(tuán)隊(duì)合作、聲音共鳴、情感傳達(dá)、技巧提升和個(gè)人成長(zhǎng)所帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。合唱不僅是一種表達(dá)音樂的方式，更是一種探索和感悟內(nèi)心的方式。我深信，合唱這種藝術(shù)將在未來繼續(xù)擔(dān)當(dāng)重要的角色，給人們帶來更多的歡樂和思考。
合唱心得感悟篇三
合唱是一種集體合作的音樂形式，不僅能夠展現(xiàn)每個(gè)人的個(gè)人魅力，更能通過合唱團(tuán)隊(duì)的默契和配合，創(chuàng)造出一種令人震撼的音樂效果。作為一名合唱團(tuán)的成員，我有幸參與了多次合唱表演，深深地感受到了合唱帶來的喜悅和心靈的熏陶。下面，我將分享我的一些合唱感悟心得體會(huì)。
首先，合唱讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量。合唱需要每個(gè)成員的配合與合作，只有當(dāng)每個(gè)人都能夠準(zhǔn)確把握自己的角色，并與其他成員保持默契的時(shí)候，才能演繹出完美的合唱效果。在排練的過程中，我們時(shí)常會(huì)遇到音準(zhǔn)不準(zhǔn)、節(jié)奏錯(cuò)亂等問題，但是通過互相鼓勵(lì)和幫助，我們共同克服了困難，最終憑借團(tuán)隊(duì)的力量完成了精彩的演出。團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)是合唱訓(xùn)練的一個(gè)重要目標(biāo)，它不僅能夠提高我們的合作能力，更能夠讓我們更好地融入集體，享受到集體帶來的力量和快樂。
其次，合唱讓我感受到了音樂的力量。音樂是一種可以跨越語(yǔ)言和文化的藝術(shù)形式，通過音樂，我們可以傳達(dá)出我們內(nèi)心的情感和感受，同時(shí)也可以感染他人的心靈。在合唱的過程中，我們不僅僅是演唱者，更是音樂的傾聽者。我們通過聆聽其他成員的聲音，感受著音樂所傳達(dá)的情感，在相互的呼應(yīng)中，我們與音樂產(chǎn)生了一種奇妙的共鳴。合唱讓我明白了音樂的魅力所在，它可以讓我們忘記煩惱和壓力，帶給我們快樂和激情，讓我們感受到生活的美好。
再次，合唱讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的重要性。在合唱團(tuán)中，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的聲音和表達(dá)方式，每個(gè)人的角色都是不可或缺的。無論是擔(dān)任主旋律的獨(dú)唱，還是承擔(dān)和聲的伴唱，每個(gè)人都在合唱中發(fā)揮著自己的作用。一首合唱作品的完美與否，取決于每個(gè)成員的付出和努力。合唱讓我明白了每個(gè)人的價(jià)值和重要性，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，只有充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能為整個(gè)團(tuán)隊(duì)增添亮點(diǎn)。
最后，合唱讓我意識(shí)到了自我要不斷追求進(jìn)步。參與合唱需要不斷的排練和提高，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力彌補(bǔ)。在演唱之前，我們需要進(jìn)行反復(fù)的排練，不斷調(diào)整和完善，直到達(dá)到最佳的效果。合唱的過程是一個(gè)不斷修正和進(jìn)步的過程，只有不斷追求進(jìn)步和不斷超越自我的態(tài)度，才能提升自己的演唱水平，并讓合唱團(tuán)在舞臺(tái)上綻放光彩。
綜上所述，合唱是一種與眾不同的音樂形式，通過參與合唱，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，音樂的魅力，個(gè)人的重要性以及自我追求進(jìn)步的意義。合唱不僅僅是一種活動(dòng)，更是一種體驗(yàn)和感悟，它能夠讓我們?cè)谝魳返氖澜缰袝秤?，收獲到深深的感動(dòng)和心靈上的滿足。我希望能夠持續(xù)參與合唱的演出，不斷提升自己的音樂水平，并將合唱的精神傳遞給更多的人。
合唱心得感悟篇四
自2023年3月16日，我有幸參加了為期五天的合唱培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)由當(dāng)?shù)氐囊魳穮f(xié)會(huì)主辦，我有幸成為其中的一員。這次經(jīng)歷不僅豐富了我的音樂知識(shí)，更讓我明白了合唱的藝術(shù)魅力。
這次培訓(xùn)的主題是“和諧之聲”，旨在通過合唱的形式，讓參與者感受到和諧之美，并在實(shí)踐中提升自己的合唱技巧。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了合唱的基本理論、合唱指揮技巧、和聲原理、合唱排練等多個(gè)方面。
在培訓(xùn)過程中，我深刻體驗(yàn)到了合唱的藝術(shù)魅力。合唱不僅僅是一種音樂形式，更是一種能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作精神，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的文化現(xiàn)象。在排練過程中，我們不斷磨合，互相傾聽，互相配合，最終在和諧的聲音中創(chuàng)造出了美妙的音樂。
在合唱排練中，我個(gè)人的音樂素養(yǎng)得到了提升，也讓我更加理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我明白了，每個(gè)音符、每個(gè)節(jié)拍都需要團(tuán)隊(duì)成員的默契配合，才能達(dá)到如此和諧的效果。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了合唱指揮技巧的重要性，一個(gè)優(yōu)秀的指揮者不僅需要精準(zhǔn)的節(jié)奏感，還需要懂得如何引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)成員的聲音和諧統(tǒng)一。
這次合唱培訓(xùn)課程，讓我對(duì)合唱有了更深入的理解和體驗(yàn)。我明白了合唱不僅是音樂，更是一種藝術(shù)，一種生活態(tài)度。我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐，我會(huì)將所學(xué)應(yīng)用到日常的音樂活動(dòng)中，并期待下一次的合唱培訓(xùn)。
合唱心得感悟篇五
作為一名學(xué)生合唱團(tuán)的成員，在走過三年的成長(zhǎng)歷程中，我深刻體會(huì)到合唱的獨(dú)特魅力。今天，我想分享一下自己的心得體會(huì)，談?wù)勅绾卧诤铣信囵B(yǎng)自己的音樂素養(yǎng)，提高音樂修養(yǎng)，拓展人際關(guān)系，以及如何克服合唱演唱中出現(xiàn)的困難。
一、合唱對(duì)音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。
合唱是音樂的一種至純至美的形式，它能夠深刻感知音樂的內(nèi)涵和極致。在學(xué)習(xí)合唱中，我們始終強(qiáng)調(diào)“合音”這個(gè)核心要素，團(tuán)隊(duì)合作和相互理解是成功的關(guān)鍵。在排練中，我們不斷地認(rèn)真交流，討論，練習(xí)，從音樂中領(lǐng)會(huì)情感，把握節(jié)奏和和聲的關(guān)系。通過不斷地練習(xí)，我們?cè)诤铣行纬闪霜?dú)特的音樂韻味，感受到了音樂的魔力。
二、合唱對(duì)音樂修養(yǎng)的提高。
音樂素養(yǎng)是音樂愛好者的基本素養(yǎng)之一，而音樂修養(yǎng)則需要我們?cè)趯?shí)踐中逐漸提高。在合唱過程中，我們不僅學(xué)會(huì)了如何把握音樂的節(jié)奏要素，還感受到來自音樂的深刻情感。合唱使我們不斷學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的過程中又能夠聽到來自不同聲部的和聲結(jié)構(gòu)和音樂情感的細(xì)微差別。這一過程使我們培養(yǎng)了對(duì)音樂的敏感度和理解力，也讓我們更好地學(xué)習(xí)音樂和欣賞音樂。
三、合唱對(duì)人際關(guān)系的拓展。
合唱不僅是音樂，更是一種面向人際的交流和交往方式。在合唱中，我們要相互合作，相互理解，為合唱的成功之路踏出第一步。我們要利用自己的聲音來為整個(gè)團(tuán)隊(duì)助力，鼓勵(lì)其他成員，并且在困難時(shí)候相互支持，共同完成艱巨的任務(wù)。這在合唱中是非常重要的，也是我們?cè)谌粘Ｉ钪薪⒘己萌穗H關(guān)系的基礎(chǔ)。
四、合唱演唱中遇到的困難。
在合唱演唱中，我們往往會(huì)遇到很多困難，如音量不夠、音調(diào)不準(zhǔn)、和音不協(xié)調(diào)或者節(jié)奏不精或情感把握不到位等。而這些困難往往需要多次的排練、不斷練習(xí)不斷總結(jié)以及多次演唱的機(jī)會(huì)去逐漸解決。雖然做起來非常艱難，但是這么做完全能夠讓我們提高合唱技藝。
五、如何克服合唱演唱中的困難。
克服合唱演唱中的困難需要大家齊心協(xié)力，多次排練、多次演唱，努力將合唱打磨得更加出色，更加專業(yè)。在排練時(shí)，我們不僅要善于傾聽指揮的聲音，多次練習(xí)每個(gè)音符，還需要注意配合節(jié)奏、注意呼吸方法、保持聲音的穩(wěn)定和音調(diào)的正確性等等。同時(shí)，我們還需要學(xué)習(xí)如何使用音樂能夠更好地表達(dá)情感，并且做到合理地運(yùn)用音量和節(jié)奏等技巧來提升演唱的質(zhì)量。
總之，合唱雖然是一項(xiàng)需要時(shí)間和耐心的長(zhǎng)期訓(xùn)練，但是在這個(gè)過程中，我們可以學(xué)到很多，發(fā)現(xiàn)自己潛藏的能力，快樂而充實(shí)地度過某段時(shí)光。實(shí)際上，是以我們一種極其完美的方式，將自己的情感表達(dá)了出來。當(dāng)聲音變得和諧而有規(guī)律的時(shí)候，這文字不足以表達(dá)的美妙瑣碎的時(shí)光，便成為我們倍感甜蜜的記憶。
合唱心得感悟篇六
合唱是一種集體合作的藝術(shù)形式，只有所有成員完美地協(xié)調(diào)合作，才能呈現(xiàn)出最美的音樂。近期，我參加了學(xué)校合唱團(tuán)的排練和演出，通過這一過程，我收獲了許多感悟和體會(huì)。下面我將分五段，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享我對(duì)合唱的心得體會(huì)。
首先，合唱讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合唱不僅僅是個(gè)別成員的獨(dú)奏，而是所有合唱者的聲音和諧地匯聚在一起。在排練過程中，我們必須統(tǒng)一節(jié)奏、控制音高和力度，同時(shí)與其他成員密切配合。只有通過默契的團(tuán)隊(duì)合作，才能將一首歌曲演繹得精彩動(dòng)人。在合唱過程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的持續(xù)努力和團(tuán)結(jié)的重要性。
其次，合唱讓我感受到音樂的力量。音樂是一種神奇的語(yǔ)言，它能夠打動(dòng)人心、傳達(dá)情感。在合唱團(tuán)的演出中，每一次與其他成員和諧地唱出美妙的音樂，都能讓我心神愉悅。音樂的力量無處不在，它能夠讓我們忘卻憂愁、釋放壓力，與其他合唱者一同創(chuàng)造出美妙的藝術(shù)瞬間。合唱讓我更加明白音樂的力量是無窮的，它能夠改變我們的情緒和生活。
第三，合唱讓我學(xué)會(huì)了自我約束與表達(dá)。在合唱排練中，每個(gè)聲部都必須嚴(yán)格遵循指揮的要求，把握好節(jié)奏和音高。這需要我們自我約束，保持耐心和專注。同時(shí)，合唱也要求我們每個(gè)成員充分發(fā)揮自己的才華和個(gè)性，展示自己的獨(dú)特之處。這需要我們敢于表達(dá)自己，在和諧的整體中展示個(gè)人風(fēng)采。合唱讓我學(xué)會(huì)了平衡自我約束和個(gè)性表達(dá)，這對(duì)我在日常生活和工作中有著積極的影響。
第四，合唱提醒我永遠(yuǎn)保持謙遜。合唱排練過程中，我們必須相互傾聽，接受指導(dǎo)和批評(píng)。有時(shí)候，我們會(huì)面臨錯(cuò)誤和困難，但是只有謙遜地接受并改正，才能成為更好的合唱者。合唱也讓我明白，在藝術(shù)的世界里，永遠(yuǎn)沒有最好和最完美，我們始終處在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程中。因此，謙遜是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要品質(zhì)。
最后，合唱讓我感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖和友誼。合唱團(tuán)是一個(gè)大家庭，其中成員之間的聯(lián)系不僅僅是音樂上的和諧，更有著深厚的情感基礎(chǔ)。在排練和演出中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的小伙伴，我們一起分享快樂，互相支持和鼓勵(lì)。合唱讓我明白，只有和睦相處，共同努力，團(tuán)隊(duì)才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
綜上所述，通過參與合唱團(tuán)，我收獲了許多珍貴的心得和體會(huì)。合唱讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，感受到音樂的力量，學(xué)會(huì)了自我約束與表達(dá)，提醒我永遠(yuǎn)保持謙遜，并讓我感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖和友誼。這些體會(huì)無論在藝術(shù)中還是生活中都有著重要的意義，它們將激勵(lì)著我不斷進(jìn)步和堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。
合唱心得感悟篇七
經(jīng)過一段時(shí)間的合唱培訓(xùn)，我收獲頗豐。這次培訓(xùn)讓我對(duì)合唱藝術(shù)有了更深入的理解，同時(shí)也讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到合唱的重要性和價(jià)值。
合唱是一種集體藝術(shù)形式，它需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合和相互支持。在合唱中，每個(gè)成員都需要熟練掌握自己的角色和職責(zé)，同時(shí)也要能夠與團(tuán)隊(duì)其他成員緊密協(xié)作。這需要我們具備較高的音樂素養(yǎng)和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在培訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了大量的練習(xí)和排練。這些練習(xí)和排練不僅提高了我們的音樂水平，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們不斷地進(jìn)行磨合，不斷地進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，最終呈現(xiàn)出一首完美的合唱作品。
通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到合唱的重要性和價(jià)值。合唱不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種文化的體現(xiàn)。它需要我們具備較高的音樂素養(yǎng)和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也需要我們具備對(duì)音樂的熱愛和對(duì)團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)。
總之，合唱培訓(xùn)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到了合唱的重要性和價(jià)值，同時(shí)也增強(qiáng)了我的音樂素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我相信，在未來的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)合唱，讓合唱藝術(shù)成為我生活的一部分。
合唱心得感悟篇八
經(jīng)過這次合唱培訓(xùn)，我感受頗深。在這里，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為合唱最基本的要求是音準(zhǔn)和節(jié)奏。在這個(gè)方面，我們進(jìn)行了大量的練習(xí)。我們合唱團(tuán)的所有成員都非常配合，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整自己的音準(zhǔn)和節(jié)奏。在每一次的練習(xí)中，我們都有所收獲，不斷提高自己的合唱水平。
其次，合唱是一個(gè)集體活動(dòng)，需要所有成員之間的默契配合。在這個(gè)方面，我們通過不斷地排練和磨合，逐漸提高了團(tuán)隊(duì)之間的默契度。我們相互傾聽，相互配合，努力達(dá)到最佳的演唱效果。
此外，合唱還需要我們掌握一定的呼吸技巧和發(fā)聲方法。在培訓(xùn)過程中，我們的老師耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾握_地呼吸和發(fā)聲。通過不斷地練習(xí)，我逐漸掌握了這些技巧，使我的演唱效果得到了很大的提高。
最后，我認(rèn)為合唱能夠讓我們感受到音樂的美妙和魅力。在演唱過程中，我們的心靈得到了升華，感受到了音樂帶給我們的力量和感動(dòng)。通過合唱，我深刻體會(huì)到了音樂的力量，也更加熱愛音樂了。
總之，這次合唱培訓(xùn)讓我受益匪淺。我相信，在未來的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)音樂，讓音樂成為我生命的一部分。
合唱心得感悟篇九
排合唱是一種音樂表演形式，是通過指揮和排練，由個(gè)人合成一支團(tuán)隊(duì)，合作演唱歌曲的一種藝術(shù)形式。排合唱的過程中需要參與者相互合作，不僅需要原聲的發(fā)揮，還需要與其他人的聲音保持協(xié)調(diào)、默契。排合唱樂隊(duì)由音樂導(dǎo)演帶領(lǐng)，逐漸組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，目的是訓(xùn)練良好的個(gè)人音樂技能和培育良好的音樂合作環(huán)境。
第二段：排合唱的技巧和難點(diǎn)。
排合唱唱的不僅是音樂作品，還包括設(shè)計(jì)、獲得支持者的方法。排合唱的技巧在于如何將排練中人員或樂器的聲音串聯(lián)起來，協(xié)調(diào)工作，使其產(chǎn)生美妙的和諧。排唱的難點(diǎn)除了歌曲本身的難度外，還有在團(tuán)隊(duì)合作方面存在的難題。團(tuán)隊(duì)成員要學(xué)會(huì)互相協(xié)作，以達(dá)到集體合作的目的，從而在表演中給觀眾留下深刻的印象。
第三段：排合唱的意義和影響。
排合唱在音樂、文化、藝術(shù)等多方面都有重要的意義，既能強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作與樂手自身能力，又能豐富人們的精神生活。排合唱能夠提高人們的音樂鑒賞能力，讓人們感知到美好的音樂藝術(shù)世界，從而體驗(yàn)音樂的感動(dòng)與美好。排唱也是一種良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)同的方式，有助于營(yíng)造良好的溝通、交流和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和學(xué)習(xí)能力。因此，依靠音樂這個(gè)媒介，排唱對(duì)于社會(huì)和人類的影響至關(guān)重要，具有深遠(yuǎn)的前景和意義。
第四段：個(gè)人體會(huì)和收獲。
作為一名排唱的成員，通過這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我學(xué)到了許多東西。首先，我能夠體會(huì)到人與人之間的相互依存，我學(xué)會(huì)尊重、支持和理解我身邊的人。其次，我注意到了和聲的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與不同的人和聲。最后，我通過排唱活動(dòng)提高了我的唱功，能夠更好地使用呼吸肌肉來掌握自己的聲音，并在欣賞音樂方面獲得了更多的樂趣。
第五段：總結(jié)和展望。
排唱不僅是一種文化藝術(shù)表演，更是一種思想和文化傳播方式。它能夠提高我們的自我認(rèn)知和互動(dòng)能力，幫助我們更好地與團(tuán)隊(duì)、朋友和社區(qū)建立聯(lián)系。未來，排唱將以更廣泛的形式為人們帶來更多的樂趣與創(chuàng)意，拓寬人們的音樂嗜好和修養(yǎng)。我們期待著更多的音樂愛好者加入我們的行列，一起飲水思源，齊心協(xié)力，為更美好的音樂藝術(shù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
合唱心得感悟篇十
合唱是一項(xiàng)集體的音樂藝術(shù)活動(dòng)，它需要團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和配合，同時(shí)也可以帶給人們美妙的音樂體驗(yàn)。在參加合唱培訓(xùn)之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了合唱的重要性和技巧，也更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在合唱培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)聲、如何協(xié)調(diào)呼吸、如何唱出和諧的聲音。我們還學(xué)習(xí)了如何與隊(duì)友配合，如何在音樂中表達(dá)情感。這些技巧和技能不僅可以幫助我們更好地完成合唱作品，也可以幫助我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦懈玫嘏c團(tuán)隊(duì)合作。
在合唱培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合唱需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合，每個(gè)人都需要做好自己的本職工作，同時(shí)也要為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能讓合唱作品更加完美。
在合唱培訓(xùn)中，我也學(xué)會(huì)了如何更好地控制自己的情緒。在面對(duì)高強(qiáng)度的排練和演出壓力時(shí)，我曾經(jīng)出現(xiàn)過焦慮和緊張的情緒。但是，通過學(xué)習(xí)如何調(diào)整呼吸、放松身體和大腦，我逐漸克服了這些情緒，也更加自信地站在了舞臺(tái)上。
總之，合唱培訓(xùn)讓我更加深入地了解了合唱的重要性和技巧，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我未來的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。
合唱心得感悟篇十一
《青蛙合唱團(tuán)》選自楊紅櫻阿姨寫的《笑貓。
日記。
》，內(nèi)容非常引人，還蘊(yùn)含著許多道理，作者用樸實(shí)的語(yǔ)言緩緩敘述，把我們帶到一個(gè)神奇的夢(mèng)幻世界里，感受青蛙合唱團(tuán)的故事。今天小編在這分享一些笑貓日記讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
最近我喜歡上《笑貓日記——青蛙合唱團(tuán)》這本書，一到課余時(shí)間我就會(huì)如饑似渴得捧起它。書中描繪的那只幽默的會(huì)笑的貓，離奇的一波三折的故事，所蘊(yùn)含著的一個(gè)個(gè)深刻的道理，還有作者采用平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言，童話般的敘述方式，都深深地吸引著我。
本書主要講了一個(gè)這樣的故事：在一個(gè)沒有月亮也沒有星星的夜晚，幾千只青蛙排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地來到了翠湖公園。原來，這是一個(gè)來自鄉(xiāng)下的青蛙合唱團(tuán)。青蛙團(tuán)長(zhǎng)告訴笑貓，越來越嚴(yán)重的壞境污染讓他們?cè)卩l(xiāng)下也活不下去了。流落他鄉(xiāng)的青蛙們每天都辛勤地為城里的人們消滅蒼蠅和蚊子?？墒牵祟惪膳碌呢澯屒嗤軅兌蜻\(yùn)連連。在笑貓和球球老老鼠的帶領(lǐng)下，青蛙們來到了青蘋果廣場(chǎng)，來到了美食街，用激昂的歌聲表達(dá)他們的憤怒。
是什么讓青蛙們無家可歸?是嚴(yán)重的環(huán)境污染，是人們可怕的欲望!人們污染河水，砍伐樹木，獵殺了許許多多的動(dòng)物使它們無家可歸。更可恨的是，人們還把許多對(duì)人類有益的動(dòng)物也殺死了!比如狗，它是人們最忠誠(chéng)的朋友，而人們卻將它們殺死后吃它們的肉，喝它們的血;比如文中的青蛙，它們?yōu)槿藗兿麥缣锢锏暮οx，也曾輝煌的被稱為“田園小衛(wèi)士”。卻因?yàn)槿藗儾⒌霓r(nóng)藥，逼不得已才背井離鄉(xiāng)，來到城里。而人們卻大量的捕捉它們，把它們的后腿割掉，做成紅燒蛙腿。
保護(hù)環(huán)境。
讓大自然增添一絲生機(jī)還動(dòng)物們一個(gè)安寧的家讓地球變得更加美好!
暑假里，我讀了一本有趣又令人深思的書，它的名字叫《笑貓日記之青蛙合唱團(tuán)》。這本書主要講了：青蛙合唱團(tuán)的青蛙們因?yàn)猷l(xiāng)下被污染得太嚴(yán)重而逃到城里，它們?cè)诔抢镎J(rèn)識(shí)了笑貓，給人們捉蟲、唱歌，但有些人卻把它們當(dāng)作是賺錢的工具，最終，青蛙們還是回到了鄉(xiāng)下。我捧著這本書，皺著眉頭看了一遍又一遍，陷入了沉思之中。
所以，從現(xiàn)在開始，我們一定要從身邊的每一件小事做起，用自己的雙手去把環(huán)境改變得像以前一樣美麗，這樣，我們才能夠繼續(xù)在地球母親的呵護(hù)下生活、成長(zhǎng)。
這本書中還有一個(gè)問題值得我們?nèi)シ此?。青蛙原本是我們的好朋友，每天為我們捉害蟲，是保護(hù)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，可是有些人竟然把它們當(dāng)作賺錢的工具!
這本書令我反思了當(dāng)今社會(huì)中我們的行為，也讓我學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物。希望大家看了這本書之后，能夠從身邊的小事行動(dòng)起來，保護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)地球母親!
《青蛙合唱團(tuán)》。這本書是楊紅櫻阿姨寫的，內(nèi)容非常引人，還蘊(yùn)含著許多。
我要給大家介紹一本書——《青蛙合唱團(tuán)》。這本書是楊紅櫻阿姨寫的，內(nèi)容非常引人，還蘊(yùn)含著許多道理。
青蛙們因?yàn)猷l(xiāng)下的農(nóng)田里都蓋上了工廠，工廠的污水都排到了它們的棲息地，天上每天都飄著黑色的濃煙，環(huán)境污染實(shí)在太嚴(yán)重了，以致有些蝌蚪在成長(zhǎng)中不是缺胳膊，就是少腿的。它們實(shí)在受不了，就來到了笑貓所居住的那個(gè)城市，正好也來到了翠湖公園。
它們知道這個(gè)城市因?yàn)橛猩n蠅和蚊子，一直評(píng)不上衛(wèi)生城市以后，就白天無私奉獻(xiàn)地消滅這座城市里的昆蟲，晚上回來后無私奉獻(xiàn)地為人們唱歌。但是，這座城市里的有些壞人還是忘恩負(fù)義地將有些青蛙抓去賣錢或利用它們?nèi)赍X了。它們?cè)僖淮蚊媾R生命的危險(xiǎn)。
后來，笑貓用自己的辦法讓馬小跳他們幫助那些遇難的青蛙脫離了危險(xiǎn)。
這本書讓我看的愛不釋手，還摘抄了許多好詞好句，還讓我明白了：要無私奉獻(xiàn)，不能只顧索取，更不能忘恩負(fù)義。我提議大家都看看這本書。
合唱心得感悟篇十二
經(jīng)過這次合唱培訓(xùn)，我感受頗深。不僅讓我更深入地理解了合唱的技巧，也幫助我提高了自己在音樂方面的表現(xiàn)力。我將在這里分享我的合唱培訓(xùn)心得。
首先，我了解到合唱并非單純地將聲音混在一起。在音樂中，每一個(gè)聲部都有其獨(dú)特的音高和節(jié)奏，只有當(dāng)所有聲部都達(dá)到和諧統(tǒng)一，整個(gè)合唱才得以完美呈現(xiàn)。這需要我們相互傾聽，尊重其他聲部的聲音，并且精確地掌握自己的節(jié)奏。此外，合唱也強(qiáng)調(diào)呼吸的運(yùn)用，良好的呼吸控制可以使我們?cè)谘莩獣r(shí)保持穩(wěn)定的音調(diào)和音量。
其次，合唱的排練過程也給我留下了深刻的印象。在排練中，我們需要不斷地調(diào)整和修改，直到整個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)的聲音達(dá)到和諧統(tǒng)一。這期間，我學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，理解每個(gè)人的聲音特點(diǎn)和需求，以便更好地協(xié)調(diào)我們的聲音。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，每個(gè)人都在為了共同的目標(biāo)而努力，這讓我深深感受到了集體的力量。
最后，我覺得合唱讓我更加關(guān)注細(xì)節(jié)。在演唱時(shí)，我們需要精確地發(fā)音，把握每一個(gè)節(jié)奏的拍點(diǎn)，以保證整體的和諧。這需要我們不斷地練習(xí)和調(diào)整，從而讓我養(yǎng)成了細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣，這對(duì)于我日后的學(xué)習(xí)和工作都將受益無窮。
總的來說，這次合唱培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及音樂表現(xiàn)中細(xì)節(jié)的重要性。我會(huì)將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的日常生活和學(xué)習(xí)中，讓自己成為一個(gè)更加細(xì)心、認(rèn)真的人。
合唱心得感悟篇十三
今天早上七點(diǎn)，我就早早到了學(xué)校。你猜猜我為什么那么早到學(xué)校呢?那我就告訴你吧，今天我和其他“班級(jí)合唱”的人都要去清華附小參加合唱比賽，那么早來到學(xué)校就是要換衣服、化妝的。
我們化好妝就出發(fā)了，過了一會(huì)，到了一條馬路上，十分堵，過了好久才到。
等了好一會(huì)兒，終于該我們上場(chǎng)了，我好緊張呀!我的心砰砰直跳，像是一只小兔子在亂蹦亂跳。因?yàn)槲沂侵行?，所以剛上?chǎng)，我還得找準(zhǔn)舞臺(tái)中心，這樣所有的同學(xué)才能不站歪?？晌覜]找到中心，還是齊老師上來以后幫我們調(diào)整隊(duì)形的，我一下子就不那么自信了。
雖然沒有把握能得獎(jiǎng)，但是還是以樂觀的態(tài)度來面對(duì)成績(jī)吧!
這幾天我們學(xué)?？蔁狒[啦，像過節(jié)一樣，知道是為什么嗎?告訴你們吧，學(xué)校要舉行合唱比賽，同學(xué)們都在抓緊練習(xí)呢。你聽，不知道這又是哪個(gè)班傳出的歌聲呢。
為了在比賽時(shí)有出色的表現(xiàn)，同學(xué)們練習(xí)可認(rèn)真啦!每一個(gè)音節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)語(yǔ)氣，每一個(gè)手勢(shì)，同學(xué)們都不敢有絲毫馬虎。老師更是一絲不茍，不厭其煩地給我們指導(dǎo)，陪我們練習(xí)。
比賽的日子到了。同學(xué)們穿著整齊的校服，胸前的紅領(lǐng)巾鮮艷奪目。最先出場(chǎng)的就是我們班—301班。同學(xué)們安靜地排著整齊的隊(duì)伍輕步走上臺(tái)。等我站定，看到臺(tái)下的評(píng)委一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，還真有點(diǎn)緊張。臺(tái)下的同學(xué)們也一個(gè)個(gè)坐得整整齊齊，周圍還坐著一些家長(zhǎng)呢!再看看老師，正微笑地看著我們，我想，老師肯定在為我們鼓勁加油呢。
這時(shí)，悠揚(yáng)的樂曲緩緩流淌，大家搖著身子合著節(jié)拍唱起來。我們?cè)匠脚d奮，隨著歡快的“蝸牛與黃鸝鳥”的旋律，我們擺著頭，臉上掛滿微笑，唱出了更好聽的歌。歌聲剛一落下，臺(tái)下便響起了熱烈的掌聲。
老師沖著我們笑起來，手還在不停地為我們鼓掌，夸我們唱得好，同學(xué)們也都高興地跳起來，一個(gè)個(gè)手舞足蹈。
經(jīng)過大半個(gè)月的刻苦練習(xí)，今天，我們終于迎來了校合唱比賽。
我一大早就起床了，穿上校服襯衫，系上熨燙過的平平整整的紅領(lǐng)巾，穿上新買的黑色皮鞋，媽媽還幫我吹了頭發(fā)，哇，帥哥啊。
我們的參賽曲目是《眾人劃槳開大船》，在戴俊飛奶奶專業(yè)的排練指導(dǎo)下，我覺得我們都可以參加電視選秀了。第一節(jié)下課后，我們換上統(tǒng)一的演出服裝，那是一件紅色馬甲和一條紅色燈籠褲。一穿上演出服裝，我們個(gè)個(gè)都變得精神抖擻，感覺就像一個(gè)個(gè)專業(yè)演員似的。然后，我們又練了好幾遍，感覺唱得非常好。
合唱比賽開始了，我們走上了扇形合唱站臺(tái)，一切準(zhǔn)備就緒。開始唱歌了，我們剛一亮嗓，唱得又急又快，不過很快我們就調(diào)整好了，歌聲變得整齊響亮，表情也生動(dòng)起來?？赡苁且?yàn)榈谝淮螀⒓舆@種大型合唱比賽，我們還是有點(diǎn)緊張，指揮忘了做讓大家把手背后頭的動(dòng)作，領(lǐng)唱忘了揮手，而我們合唱的人忘了最后抬手，只有我和丁譽(yù)等幾個(gè)人記起來做動(dòng)作了。倒是前面跳舞的人跳得很好，沒忘記任何一個(gè)動(dòng)作。也許我們的整體表現(xiàn)還是不錯(cuò)，下午電視臺(tái)來錄制節(jié)目，我們被榮幸地選上了。
我很期待把合唱節(jié)目演給爸爸媽媽看。
快到大合唱比賽了，我們又是排練，又是準(zhǔn)備歌曲。練習(xí)的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“比賽的時(shí)候，要是出什么問題了，不要慌張，要耐心的等待?！?BR> 經(jīng)過了一個(gè)星期辛苦而又緊張的排練，終于迎來了我們盼望已久的合唱比賽。這天，同學(xué)都穿的整整齊齊，都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，還化了淡妝。
我們班是第一個(gè)上場(chǎng)的。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，像一棵棵挺拔的小松樹一樣。臺(tái)下千萬只眼睛看著我，我害怕極了，不敢亂動(dòng)。大家都等待著音樂響起，果然不出老師所料，電腦出問題了，音樂放不出來。我們記住了老師的話，安安靜靜的等待。不一會(huì)，音樂響起來。我們伴隨著優(yōu)美的音樂的唱起了歡快的歌。第二段是李佩妍唱。我看著指揮“王一然”的手，真想跑過去告訴她，讓她的手使點(diǎn)勁。接下來唱第二首歌《蝸牛與黃鸝鳥》，我們又開始唱了，哎呀!背有點(diǎn)癢癢，真想撓撓，可是不敢撓，害怕我的舉動(dòng)給班級(jí)扣分。我盡量控制住自己，不讓自己亂動(dòng)，把嗓門提的高高的。臺(tái)下的評(píng)委微笑的注視這我們，我的心漸漸地放松了下來。歌曲剛結(jié)束，臺(tái)下便想起了雷鳴般的掌聲。
比賽結(jié)束，我們來到教室。老師一直夸我們今天表現(xiàn)的特別的棒。我們也非常開心，這真是一場(chǎng)有趣的合唱比賽啊!
合唱心得感悟篇十四
第一段：引言（總述參加合唱會(huì)的心情和感受）
前幾天，我參加了一場(chǎng)令人難忘的合唱會(huì)。這是我第一次參加如此規(guī)模的音樂活動(dòng)，我感受到了音樂的力量和合唱團(tuán)的凝聚力。在合唱會(huì)上，我不僅在觀眾席上聆聽了美妙的合唱聲，更有幸站在舞臺(tái)上，與眾多合唱者共同演唱，這讓我深深感受到音樂的魅力和合作的重要性。
第二段：音樂的力量和合唱團(tuán)的凝聚力
合唱會(huì)上的演出給了我一次近距離體驗(yàn)音樂的機(jī)會(huì)。當(dāng)各聲部的聲音在大廳里回響時(shí)，我仿佛被音符環(huán)繞，完全沉浸在美妙的旋律中。音樂的力量不僅讓我的靈魂受到觸動(dòng)，也讓我不由自主地跟隨著旋律擺動(dòng)身體。在這個(gè)過程中，我感受到音樂的魔力，它能夠引起人們的共鳴，讓我們忘記煩惱，感受到內(nèi)心的寧?kù)o與喜悅。與此同時(shí)，合唱團(tuán)的凝聚力也給了我深刻的印象。在排練的過程中，我們要密切配合，互相傾聽和理解，為了達(dá)到完美的演出效果而努力。這需要每個(gè)人的付出和團(tuán)隊(duì)的默契，正因?yàn)橛辛诉@些，合唱團(tuán)的演出才能展現(xiàn)出如此高水平的表演。
第三段：合唱團(tuán)的共同進(jìn)步和成長(zhǎng)
參加合唱團(tuán)的訓(xùn)練和排練給了我一個(gè)了解音樂的機(jī)會(huì)。在合唱團(tuán)中，我們不僅要掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏等基本元素，還要學(xué)會(huì)與其他合唱者協(xié)作，了解音樂作品的背景和內(nèi)涵，以及掌握正確的演唱技巧。這一系列的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)讓我們不斷進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)的整體水平也逐漸提高。在最后的合唱會(huì)上，我們可以自豪地說，我們是一支默契且有實(shí)力的合唱團(tuán)。這次參加合唱會(huì)，不僅讓我更加熱愛音樂，也讓我意識(shí)到要獲得好的成績(jī)，需要不斷地學(xué)習(xí)和努力。
第四段：合唱會(huì)帶給我內(nèi)心的觸動(dòng)和感受
合唱會(huì)帶給我的不僅僅是音樂上的享受，更是內(nèi)心的觸動(dòng)和感受。在演唱中，我能夠感受到合唱團(tuán)的團(tuán)結(jié)和力量。每個(gè)人都投身其中，沒有個(gè)人的得失，只有為了共同的目標(biāo)而努力。這種團(tuán)結(jié)和合作的精神深深地感動(dòng)了我。此外，合唱會(huì)也讓我感受到了音樂的情感表達(dá)能力。有些音樂作品將深情、激情、快樂或憂傷等情感表達(dá)得淋漓盡致，讓我能夠在演唱中釋放出自己的情感，感受到音樂給予我的力量和治愈。
第五段：對(duì)未來音樂之路的啟示
對(duì)于我來說，參加這場(chǎng)合唱會(huì)是一次寶貴的經(jīng)歷，它對(duì)我以后的音樂之路有著重要的影響。我深刻認(rèn)識(shí)到音樂的魅力和合作的重要性，這將成為我未來音樂道路上的努力方向。我將更加努力地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的技巧和表演能力。同時(shí)，我也意識(shí)到參與合唱團(tuán)的重要性，合唱團(tuán)給予我?guī)熼L(zhǎng)和朋友的支持和啟發(fā)，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在未來，我希望能夠繼續(xù)參加合唱團(tuán)活動(dòng)，與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)，并為更多的人帶來音樂的美好。
總結(jié)：通過這次合唱會(huì)，我體會(huì)到了音樂的力量和合唱團(tuán)的凝聚力。合唱團(tuán)的訓(xùn)練和排練讓我取得了進(jìn)步，合唱會(huì)帶給我內(nèi)心的觸動(dòng)和感受，同時(shí)也對(duì)未來音樂之路有著重要的啟示。我相信，只要堅(jiān)持努力，我會(huì)在音樂的世界里收獲更多的歡樂和成就。
合唱心得感悟篇十五
在中國(guó)，合唱文化已經(jīng)有著千年歷史，匯聚著民族的詩(shī)歌、音樂、舞蹈等不同文化藝術(shù)表現(xiàn)。讀合唱心得體會(huì)，是對(duì)于合唱文化的一種審美體驗(yàn)，是對(duì)于音樂藝術(shù)的一種感性認(rèn)知和理性思辨，同時(shí)也是對(duì)于尋找內(nèi)心寧?kù)o、調(diào)整心靈狀態(tài)的一種方式。在我的生活中，讀合唱心得體會(huì)曾經(jīng)給予我不少的啟示和幫助，因此，本篇文章將從自身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)剛€(gè)人的讀合唱心得體會(huì)，以期與讀者分享、交流和探討。
二、正文一：合唱的藝術(shù)魅力。
合唱作為一種音樂形式，其藝術(shù)魅力主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一是人聲的協(xié)調(diào)和和諧。在合唱中，聲部和睦、高粱起落、聽覺的空間感和多元節(jié)奏的交叉疊置，讓人們?nèi)缤蒙硪粋€(gè)立體的音樂空間中。二是音樂的情感表現(xiàn)。通過不同的曲調(diào)、歌詞、節(jié)奏等元素的運(yùn)用，合唱能夠出現(xiàn)唯美婉轉(zhuǎn)、陽(yáng)剛豪放、深情厚重等不同的情感氛圍，給人們以情感上的觸動(dòng)。
三、正文二：讀合唱的境界。
讀合唱是一種特殊的閱讀方式，它能夠讓人們?cè)陟o心閱讀中享受音樂的旋律與韻律，以及音樂所傳達(dá)的情感。讀合唱的境界，主要體現(xiàn)在音樂的情感、形式、文化和歷史四個(gè)維度上。音樂的情感能夠直接傳遞給人們的神經(jīng)感受器，讓人們?cè)陂喿x中感受到音樂所表達(dá)的情感世界；音樂的形式則是音樂的美學(xué)表現(xiàn)形式，包括曲調(diào)、節(jié)奏、和聲等音樂元素的組合，而在閱讀時(shí)，讀者能夠通過對(duì)這些元素的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提升自己的音樂素養(yǎng)。音樂的文化和歷史則能夠幫助人們了解音樂的地域、文化和歷史背景，從而更深入地體驗(yàn)音樂的藝術(shù)價(jià)值。
四、正文三：讀合唱的意義與作用。
讀合唱作為一種音樂文化體驗(yàn)，具有多重的意義和作用：一是美學(xué)追求。音樂是人類美學(xué)追求的一種表現(xiàn)形式，讀合唱能夠滿足人們的審美需求，使人們?cè)诰裆系玫接鋹偤蜐M足；二是文化交流。讀合唱能夠加深文化交流和了解，通過閱讀外國(guó)合唱作品，人們不僅能夠欣賞外國(guó)音樂的魅力，而且也能夠了解到外國(guó)音樂背后的文化、歷史等方面的內(nèi)涵；三是品格修養(yǎng)。音樂是一種情感表達(dá)，合唱作品中所傳遞的情感和人生哲理都能夠?qū)θ说钠犯裥摒B(yǎng)和精神狀態(tài)產(chǎn)生影響。
在讀合唱的過程中，我們需要不斷地注入思考和閱讀的能動(dòng)性，以充分發(fā)掘合唱中蘊(yùn)含的豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。同時(shí)，我們也應(yīng)該在讀合唱的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步弘揚(yáng)合唱文化，推廣合唱藝術(shù)，讓更多的人能夠感受到音樂所賦予的美、善、和諧的審美意境。
合唱心得感悟篇十六
欣裴拉教授在作了禮貌性的問候和感謝之后，就直接提出了她對(duì)于合唱教學(xué)的理念，“合唱需要興趣”。因?yàn)槲幕偷赜虻牟町?，加拿大學(xué)生的教育模式跟我們有著許多區(qū)別，我們國(guó)家團(tuán)隊(duì)意識(shí)比較強(qiáng)，強(qiáng)壓式的團(tuán)隊(duì)意識(shí)不容許任何學(xué)生違反規(guī)定。但是在加拿大的學(xué)生很自由，教育沒那么多規(guī)范去限制，所以學(xué)生想去合唱團(tuán)就去，不想去，教師沒有理由去責(zé)備對(duì)方。在這樣的教育觀念下面，教師就必須要學(xué)會(huì)如何激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生自愿主動(dòng)的加入這個(gè)隊(duì)伍中來。要產(chǎn)生興趣，首先就需要學(xué)生集中注意力，欣裴拉教授給我們做了示范，例如在課前，先引導(dǎo)學(xué)生專注，欣裴拉采用的方式很有趣，讓學(xué)生模仿教師拍手打節(jié)奏，教師跟學(xué)生同時(shí)進(jìn)行，你永遠(yuǎn)不會(huì)提前知道教師下一個(gè)節(jié)奏是什么，只能高度集中注意教師的手，打錯(cuò)了大家都發(fā)出開心的笑聲，打?qū)α舜蠹矣中判臐M滿，這樣消除了學(xué)生的緊張情緒同時(shí)也非?？焖俚膶W(xué)生的注意力都集中起來。原本我參加培訓(xùn)之前，腦海里無數(shù)次想象這位世界優(yōu)秀的合唱大師會(huì)如何強(qiáng)調(diào)聲音，如何強(qiáng)調(diào)技巧，但是我沒有想到她給我們的第一堂課，是教我們?nèi)绾我饘W(xué)生注意，使學(xué)生都來參加合唱團(tuán)。因?yàn)樵谖覀冇?xùn)練時(shí)遇到的困難大多是聲音的處理等技巧性問題，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)規(guī)范，也就常常忽略學(xué)生的興趣，這是我們忽略的問題，但同樣也是我們組建合唱隊(duì)遭遇到的棘手關(guān)鍵性問題。如果拋開強(qiáng)權(quán)，有多歲學(xué)生是自愿來參加？這個(gè)值得我們反思。
在接下來的幾天培訓(xùn)中，欣裴拉教授一直都將興趣貫穿于教學(xué)中，在理論中融入樂趣，寓教于樂。例如，深圳高級(jí)中學(xué)合唱團(tuán)作為示范隊(duì)伍，演唱了一首外國(guó)歌曲《theswallow》，在示范第13小節(jié)高音演唱處理時(shí)，為了更形象的表達(dá)由弱到強(qiáng)，輕拉起旋律線的感覺時(shí)，欣裴拉教授放棄了以往我們教師常用的手勢(shì)引導(dǎo)，而是從包里拿出了一個(gè)彈力球，輕輕拉起球變大，向內(nèi)使力球變小，借由小球的變化來控制學(xué)生的聲音力度。非常形象也非常有趣，當(dāng)然，欣裴拉的袋子里不僅僅只有這個(gè)助學(xué)的彈力球，還有會(huì)模仿人體口腔的玩偶，模仿聲斷氣不斷的橡皮繩，象這樣通過感官，運(yùn)用學(xué)生感興趣的的方式傳授一些抽象的知識(shí)，的確事半功倍，也著實(shí)體現(xiàn)了欣裴拉一直致力于尋找更高效有趣的教學(xué)模式。
這次培訓(xùn)交流，學(xué)習(xí)到的不僅僅是欣裴拉教授傳授給我們的經(jīng)驗(yàn)技巧，聲音概念，還有針對(duì)學(xué)生興趣特質(zhì)所產(chǎn)生的“欣裴拉”式教學(xué)模式。這讓我讀到了“用心”二字，我們教師如果做到了用心，那我們坪中合唱隊(duì)會(huì)越走越好。在這里再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持給予我們的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也會(huì)努力完善自己，帶領(lǐng)校合唱隊(duì)向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)出發(fā)！
合唱心得感悟篇十七
12月上旬我有幸在省會(huì)石家莊參加了為期五天的合唱指揮培訓(xùn)，自己感到收獲頗深、受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我領(lǐng)略了大師級(jí)的風(fēng)采，開闊了全新的視野。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談?wù)勍ㄟ^本次培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)。
一、河北省合唱水平與全國(guó)一些先進(jìn)兄弟省市還有較大差距，加強(qiáng)中小學(xué)合唱水平意義重大。
從世界性和全國(guó)性的合唱比賽中可以看出，很少有河北省的合唱團(tuán)體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊(duì)參加，但成績(jī)平平，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國(guó)一些先進(jìn)兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個(gè)重要的原因就應(yīng)該是基礎(chǔ)教育沒有抓好了。那么基礎(chǔ)的合唱教育靠誰(shuí)來抓，那我們中小學(xué)的藝術(shù)教師肯定有很大的責(zé)任了。因此促進(jìn)全省中小學(xué)學(xué)校全面開展合唱活動(dòng)，培養(yǎng)更多適合基層合唱活動(dòng)的師資人才就顯得很有必要了。因此，我認(rèn)為河北省教育廳這此舉辦全省中小學(xué)教師合唱指揮培訓(xùn)真是一個(gè)有重大意義的舉措。
二、兩位指揮家藝術(shù)造詣極深、授課各具特色。
這次給我們授課的先后有邱孝胥和曹丁兩位大師。
年合唱節(jié)；第三屆中國(guó)國(guó)際合唱節(jié)；第四屆世界合唱比賽；第六屆中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)合唱比賽；第二屆中國(guó)童聲合唱比賽等活動(dòng)中，共獲金獎(jiǎng)十三次、銀獎(jiǎng)六次。并多次擔(dān)任福建省各種音樂會(huì)，文藝晚會(huì)，大型綜藝晚會(huì)，音樂舞蹈節(jié)及各種音樂比賽的評(píng)委、評(píng)委主任、總策劃、總導(dǎo)演、藝術(shù)總監(jiān)、音樂指導(dǎo)等工作。有較豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，是全國(guó)較有影響的指揮家、音樂教育家和音樂活動(dòng)家。
曹?。簢?guó)家一級(jí)指揮、中國(guó)音協(xié)合唱協(xié)會(huì)副主席、上海歌劇院指揮、中國(guó)交響樂團(tuán)常任指揮、上海音樂學(xué)院兼職教授。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”，他不僅與國(guó)內(nèi)許多樂團(tuán)有過成功合作，而且還應(yīng)邀在蘇聯(lián)、美國(guó)、日本等許多國(guó)家指揮演出。他是近年來中國(guó)樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂、合唱等各種形式的音樂會(huì)兩千多場(chǎng)，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎(jiǎng)。他還指揮過國(guó)內(nèi)外許多經(jīng)典歌劇，如《阿伊達(dá)》、《卡門》、《雷雨》等，但是在工作之余，他卻對(duì)合唱藝術(shù)情有獨(dú)衷。在國(guó)內(nèi)外許多地方，都留下了他為合唱藝術(shù)傳道授業(yè)的足跡。曹丁說，合唱往往被人們與群眾歌詠活動(dòng)混為一談，其實(shí)合唱和交響樂、芭蕾舞等高雅藝術(shù)一樣，有著很強(qiáng)的藝術(shù)性，一個(gè)成熟的合唱團(tuán)，除了要有很高的歌唱技巧、科學(xué)的發(fā)聲方法之外，還要具備深厚的音樂理論修養(yǎng)。
通過上面兩段的介紹，說兩位指揮家“造詣極深”應(yīng)該不為過吧（可從網(wǎng)上查到上述介紹）。那么我在詳細(xì)談?wù)勥@兩位大師在幾天里的授課情況。
邱老師給我們上了三天的課，他主要從最實(shí)際的、最實(shí)用的知識(shí)入手，一邊講解一邊引領(lǐng)我們實(shí)踐，可以說是邊講、邊練、邊指導(dǎo)，使我們真正的學(xué)到了實(shí)用的理論與技能。講起課來詼諧幽默、深入淺出；課下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里。
曹丁老師和邱老師比起來就顯得不擅言談了，說實(shí)話頭半天我還以為他沒。
有真才實(shí)學(xué)呢，結(jié)果在剩下的時(shí)間里才真正讓我領(lǐng)略了他的風(fēng)采，特別是最后半天，加上我們學(xué)員組成的合唱團(tuán)先后三個(gè)合唱團(tuán)接受了他的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，才真正看出他的音樂理論、藝術(shù)修養(yǎng)、文化素質(zhì)，使每個(gè)合唱隊(duì)員都心服口服。從這點(diǎn)可以看出曹老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是很豐富的。
兩位大師風(fēng)格各異，各有特色，成為了我們每位學(xué)員心目中的偶像。
三、深入認(rèn)識(shí)到自己合唱指揮的長(zhǎng)處和不足。
通過培訓(xùn)，比照自己，使我對(duì)合唱指揮藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。從理論上得到了提升，從技術(shù)動(dòng)作上得到了規(guī)范。
自己的長(zhǎng)處：有激情，對(duì)作品能夠有深入的把握，能夠較好的給合唱隊(duì)員以預(yù)示，動(dòng)作模仿學(xué)習(xí)較快等。
自己的不足：自己的綜合素質(zhì)不夠全面，如聲樂、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好；過去的動(dòng)作過于夸張；多聲部的合唱實(shí)踐較少等。
四、理論與實(shí)踐相結(jié)合，從本職工作做起。
對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有做到不斷的溫習(xí)和鞏固才能做到熟練掌握、舉一反三、熟能生巧。因此要珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，明白省教育廳組織本次培訓(xùn)的初衷。從實(shí)際入手，快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力。所以我想先從本校入手，組織一支約30人的混聲合唱隊(duì)，進(jìn)行一些優(yōu)秀曲目的練習(xí)，使個(gè)人的合唱指揮能力得到提升，使學(xué)校的合唱水平得以提升，為河北省乃至全國(guó)的合唱事業(yè)作出自己的一份貢獻(xiàn)！
單位：xxxxxxxxxxxxxx。
姓名：
日期：20xx年12月
合唱心得感悟篇十八
最初接觸12.9合唱時(shí)或多或少還是有一些抵觸情趣的。因?yàn)榇笠坏谝粚W(xué)期是比較關(guān)鍵的一個(gè)適應(yīng)期，自己并不想在不是學(xué)習(xí)的事上投入太多的時(shí)間，因此在獲知12.9合唱的事后情緒并不是很好，甚至一度有些煩躁，不理解學(xué)院的安排，更是經(jīng)常的與同學(xué)在一起抱怨。
但是隨著12.9合唱的慢慢開始，自己的態(tài)度也開始漸漸有所轉(zhuǎn)變?？粗粋€(gè)個(gè)師兄師姐們把自己有限的業(yè)余時(shí)間，甚至一部分學(xué)習(xí)時(shí)間都投入到給同學(xué)們培訓(xùn)合唱的工作中時(shí)，自己的那些煩躁與不滿也開始慢慢減少，甚至開始對(duì)自己開始的情緒有了一絲慚愧。
而且隨著合唱慢慢的由易變難，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都開始變得格外認(rèn)真。你會(huì)不時(shí)在宿舍樓的盥洗室，習(xí)題課的教室中聽到同學(xué)們輕輕的哼唱那漸漸熟悉的旋律。這時(shí)我才開始漸漸明白數(shù)院精神的真諦——不做則以，要做就做到最好！
不要悲傷，不要心急。
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來;現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；
而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
合唱心得感悟篇十九
合唱是一種集體合作的演唱形式，通過多種不同聲部的聲音交織在一起，創(chuàng)造出豐富多樣的音樂韻律。近日，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的合唱會(huì)，并從中收獲了許多感悟和體會(huì)。下面我將以五段式的文章來分享這次合唱會(huì)帶給我的心得體會(huì)。
第一段：合唱之美的展現(xiàn)
合唱會(huì)開始前，舞臺(tái)上燈光昏暗，只聽見一陣陣輕柔的鋼琴聲，空氣中彌漫著一股神秘而莊嚴(yán)的氛圍。當(dāng)演唱團(tuán)隊(duì)迎著掌聲依次登臺(tái)時(shí)，我不禁感嘆合唱之美的展現(xiàn)。不同音域的聲部通過完美地配合，讓每一首曲目都仿佛擁有了生命。高音奏響旋律的主旋律，低音為整首歌曲增添深沉的底色，中音則負(fù)責(zé)將這些聲音連接起來，組成了美妙的合奏。合唱之美的展現(xiàn)讓我重新認(rèn)識(shí)了音樂的奇妙之處。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
觀看這場(chǎng)合唱會(huì)，我不禁對(duì)合唱團(tuán)隊(duì)的默契和團(tuán)隊(duì)協(xié)作之重要性有了更深刻的理解。每個(gè)人的聲音都顯得那么重要，那么獨(dú)特。只有將每個(gè)聲部的聲音合理分配和安排，才能讓合唱的效果達(dá)到最佳。這需要合唱指揮的嚴(yán)格要求和團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合。只有每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都全身心地投入到合唱中，才能真正體會(huì)到合唱的魅力。
第三段：音樂傳遞情感的力量
音樂作為一種語(yǔ)言，有著傳遞情感的神奇力量。在這場(chǎng)合唱會(huì)上，每一個(gè)節(jié)奏、每一句歌詞都仿佛將情感直接注入人心。我聽到激昂高亢的歌聲時(shí)，充滿激情的力量瞬間充斥全場(chǎng)；而當(dāng)歌曲變?yōu)槿崆槊}脈的時(shí)候，每一個(gè)音符都讓我陷入深深的感動(dòng)之中。音樂無需言語(yǔ)，但它卻能傳遞出最真摯的情感。
第四段：合唱會(huì)的社交意義
合唱會(huì)不僅是一場(chǎng)音樂盛宴，更是社交活動(dòng)的一種形式。在合唱會(huì)上，我結(jié)識(shí)了很多與我志同道合的朋友。合唱團(tuán)隊(duì)的成員來自不同的專業(yè)領(lǐng)域，每個(gè)人都懷著對(duì)音樂的熱愛。相互交流、相互傾聽，我們通過一首首歌曲建立了深厚的情誼。合唱會(huì)不僅是演唱的機(jī)會(huì)，也是交流的平臺(tái)，讓我們結(jié)識(shí)了許多志趣相投的朋友。
第五段：合唱帶來的成長(zhǎng)與收獲
參加合唱會(huì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲不可磨滅。在排練的過程中，我不斷提高自己的音樂素養(yǎng)，學(xué)會(huì)與其他合唱團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，培養(yǎng)了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我還會(huì)在合唱過程中提高音準(zhǔn)和節(jié)奏感，鍛煉自己的專注力和耐心。這些都是生活中寶貴的財(cái)富，對(duì)我的未來發(fā)展將起到積極而深遠(yuǎn)的影響。
合唱會(huì)是一次極具觸動(dòng)心靈和感受音樂之旅。它讓我們體會(huì)到合唱之美的展現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、音樂傳遞情感的力量、合唱會(huì)的社交意義以及個(gè)人的成長(zhǎng)與收獲。通過這場(chǎng)合唱會(huì)的體驗(yàn)，我對(duì)音樂和合唱有了更深刻的理解，也更加珍惜自己與音樂相約的每一個(gè)時(shí)刻。我希望將來能有更多這樣的機(jī)會(huì)參與合唱，與更多的志同道合的朋友共同分享音樂的魅力。
合唱心得感悟篇二十
童聲合唱是一種高雅的音樂藝術(shù)表演形式，它愈來愈被人們所喜愛。誰(shuí)著少年兒童文化生活的活躍以及美育的需要，童聲合唱藝術(shù)在我國(guó)得到了蓬勃的發(fā)展。優(yōu)美動(dòng)聽的合唱，不僅可以引導(dǎo)青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足，獲得美的熏陶，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術(shù)情操。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練，不僅有利于對(duì)學(xué)生的聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
一、合唱隊(duì)員需音準(zhǔn)好，音色美。
1、良好的音準(zhǔn)是使合唱隊(duì)的演唱做到和諧、統(tǒng)一的重要保證。音準(zhǔn)訓(xùn)練應(yīng)先從中聲區(qū)開始，再逐漸向高音區(qū)兩邊擴(kuò)展。在發(fā)聲練習(xí)中，采用半音移調(diào)法讓學(xué)生接觸十二個(gè)音，為以后合唱曲中變化的音準(zhǔn)打基礎(chǔ)。
2、音色是受發(fā)聲方法影響的，合唱隊(duì)要求有統(tǒng)一的音色。指導(dǎo)學(xué)生歌唱，用“輕唱法”使學(xué)生的音色和諧、統(tǒng)一。如“u”能使聲音集中，利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱，由于口形收攏，能夠改變叫喊、緊壓的聲音習(xí)慣。
練習(xí)。在音量這個(gè)問題上，絕對(duì)不是音量大就好、音量小就不好，而是看一個(gè)合唱隊(duì)是否真能夠按歌曲表現(xiàn)的需要與指揮的意圖將演唱的不同類型、不同風(fēng)格的作品表現(xiàn)得完美。
在了解學(xué)生們的音準(zhǔn)、樂感和表現(xiàn)力的同時(shí)進(jìn)行挑選、物色，并在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中注意這方面的訓(xùn)練、再篩選。
二、在童聲音域擴(kuò)展方面，解決自然聲的局限。
1、童聲是發(fā)音穩(wěn)定的時(shí)期，男女的音色相同，我們應(yīng)抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，經(jīng)“輕聲帶假聲”，以“假聲找頭生”，擴(kuò)大共鳴腔，去解決自然聲的局限，尋找共鳴位置，逐步擴(kuò)大到兩個(gè)八度，為變聲期解決方法上的困難，也能為他們成年后修聲樂感到方便或具有基礎(chǔ)。
2、童聲合唱訓(xùn)練的第一個(gè)目標(biāo)，是獲得干凈、柔和的聲音，而不是追求音量和力度。當(dāng)然，訓(xùn)練輕聲歌唱不是目的，而是養(yǎng)成自然歌唱的習(xí)慣，提高演唱水平的手段。堅(jiān)定、積極地用輕聲歌唱，就能使兒童自然地體會(huì)到各發(fā)聲器官在歌唱時(shí)是如何協(xié)調(diào)活動(dòng)的，并能使兒童建立正確的聲音觀念。同時(shí)對(duì)保護(hù)兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要，切不可忽視。
是永遠(yuǎn)也找不到“假聲”的；在合唱中，既能聽到自己的聲音，使各聲部同時(shí)又能聽到其它聲部的進(jìn)行，并隨時(shí)調(diào)整自己的聲音，使各聲部在音量、音色、音準(zhǔn)等方面協(xié)調(diào)、平衡。
4、輕聲與大聲是相對(duì)而言的。當(dāng)兒童獨(dú)自一人邊走邊唱時(shí)，他的歌聲總是自然、輕松、愉快的。如果將這樣的聲音用力度記號(hào)標(biāo)明的話，高水平是p與mp這個(gè)范圍內(nèi)進(jìn)行。
5、“u”或哼鳴找柔和、豐富的頭聲。兒童歌唱時(shí)的發(fā)聲，必須是高位置的頭聲，這是一條重要的教學(xué)原則，也是指導(dǎo)教師首先要解決的課題。所謂頭聲歌唱，就是以頭腔共鳴為主的歌唱發(fā)聲發(fā)法。人體的共鳴腔有口咽喉腔、鼻腔、頭腔、胸腔，各共鳴腔都是一個(gè)完整的、有機(jī)的統(tǒng)一體，缺一不可。但由于聲區(qū)的不同，共鳴腔的調(diào)配比例高水平有不同。而頭腔共鳴則對(duì)伸展音域，美化音色，使聲音明亮，輕柔，和諧有著及其重要的作用。因?yàn)檫@種聲音不論高低、強(qiáng)弱都具有穿透力。
直”的歌唱，既能保護(hù)兒童的聲帶不受傷，嗓音不損壞，又能達(dá)到用假聲獲得頭聲歌唱的發(fā)音方法。
此外，下行音階的練習(xí)也是使兒童體會(huì)頭唱法的有效途徑。從頭聲發(fā)出來的高位音開始，逐步下到低音，盡可能保持高位置的頭聲來唱下行音階的音列。因?yàn)?，在演唱高、中、低各種聲音時(shí)，都要有頭腔共鳴位置的感覺，這叫做位置高低同型。
三、學(xué)習(xí)合唱作品上，要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
1、首先從欣賞合唱作品，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣入手，運(yùn)用聽賞的訓(xùn)練方法。聽賞訓(xùn)練包括“聽”和“賞”兩方面的內(nèi)容?！奥牎本褪窃谂啪殨r(shí)，把隊(duì)員的演唱聲音用錄象機(jī)錄下來，然后放給隊(duì)員聽，這樣做的好處，就是讓隊(duì)員從一個(gè)旁觀者和欣賞者的角度，去聽自己演唱的聲音，在教師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)問題，找出差距。當(dāng)隊(duì)員自己在演唱時(shí)，有些毛病是不易察覺的，而用這種方法再加上老師的指導(dǎo)，就能很快找出毛病，“對(duì)癥下藥，及時(shí)診治”。并以此幫助學(xué)生逐步建立正確的聲音感覺?！百p”就是欣賞，但這里說的欣賞，是有針對(duì)性的，在排練合唱作品時(shí)，為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握住作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱情緒基調(diào)，我找來一些和所排作品藝術(shù)風(fēng)格相類似的合唱作品和器樂作品讓學(xué)生欣賞，并指導(dǎo)他們?cè)谛蕾p的同時(shí)，注意作品的藝術(shù)特點(diǎn)和具體處理手法，運(yùn)用到排練中去，這不僅能提高排練的質(zhì)量，而且還能培養(yǎng)和提高隊(duì)員的藝術(shù)修養(yǎng)。
2、要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀歌詞，個(gè)別重點(diǎn)字、詞、句要抽出來反復(fù)詠誦，糾正咬字、吐字、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，直到完全滿意后為止。
3、合唱歌曲的分析要言簡(jiǎn)意明，準(zhǔn)確精當(dāng)。合唱歌曲聲部雖多，但各聲部都是互相補(bǔ)充，相輔相成的，它們既豐富了旋律，又加強(qiáng)了氣氛。訓(xùn)練合唱時(shí)重點(diǎn)放在副聲部上，要求聲部均衡，音量平衡，換氣統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)合唱隊(duì)員務(wù)必熟悉合唱歌曲的每一聲部，即唱此聲部的學(xué)生又要學(xué)會(huì)唱彼聲部，并使各聲部自然靠攏，配合默契，做到速度一致，力度一致，強(qiáng)弱一致，感情一致。這樣，聽起來就聲部和諧，歌聲優(yōu)美，感人至深。
4、將合唱部分的重點(diǎn)、難點(diǎn)樂句提出來，抄寫在譜板上，作為課前練聲曲進(jìn)行重點(diǎn)練唱。學(xué)生集中精力攻其一點(diǎn)，合唱難關(guān)就較容易突破了。
5、先不要急于學(xué)唱合唱部分的歌詞，教師可根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)，分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進(jìn)行練唱。由于襯詞單一，咬字、吐字方便，即使是較復(fù)雜的旋律，學(xué)生練唱起來也不會(huì)感到吃力。
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合唱心得感悟篇二十一
童聲合唱是一種高雅的音樂藝術(shù)表演形式，它愈來愈被人們所喜愛。誰(shuí)著少年兒童文化生活的活躍以及美育的需要，童聲合唱藝術(shù)在我國(guó)得到了蓬勃的發(fā)展。優(yōu)美動(dòng)聽的合唱，不僅可以引導(dǎo)青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足，獲得美的熏陶，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術(shù)情操。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練，不僅有利于對(duì)學(xué)生的聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
1、良好的音準(zhǔn)是使合唱隊(duì)的演唱做到和諧、統(tǒng)一的重要保證。音準(zhǔn)訓(xùn)練應(yīng)先從中聲區(qū)開始，再逐漸向高音區(qū)兩邊擴(kuò)展。在發(fā)聲練習(xí)中，采用半音移調(diào)法讓學(xué)生接觸十二個(gè)音，為以后合唱曲中變化的音準(zhǔn)打基礎(chǔ)。
2、音色是受發(fā)聲方法影響的，合唱隊(duì)要求有統(tǒng)一的音色。指導(dǎo)學(xué)生歌唱，用“輕唱法”使學(xué)生的音色和諧、統(tǒng)一。如“u”能使聲音集中，利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱，由于口形收攏，能夠改變叫喊、緊壓的聲音習(xí)慣。
練習(xí)。在音量這個(gè)問題上，絕對(duì)不是音量大就好、音量小就不好，而是看一個(gè)合唱隊(duì)是否真能夠按歌曲表現(xiàn)的需要與指揮的意圖將演唱的不同類型、不同風(fēng)格的作品表現(xiàn)得完美。
在了解學(xué)生們的音準(zhǔn)、樂感和表現(xiàn)力的同時(shí)進(jìn)行挑選、物色，并在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中注意這方面的訓(xùn)練、再篩選。
1、童聲是發(fā)音穩(wěn)定的時(shí)期，男女的音色相同，我們應(yīng)抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，經(jīng)“輕聲帶假聲”，以“假聲找頭生”，擴(kuò)大共鳴腔，去解決自然聲的局限，尋找共鳴位置，逐步擴(kuò)大到兩個(gè)八度，為變聲期解決方法上的困難，也能為他們成年后修聲樂感到方便或具有基礎(chǔ)。
2、童聲合唱訓(xùn)練的第一個(gè)目標(biāo)，是獲得干凈、柔和的聲音，而不是追求音量和力度。當(dāng)然，訓(xùn)練輕聲歌唱不是目的，而是養(yǎng)成自然歌唱的習(xí)慣，提高演唱水平的手段。堅(jiān)定、積極地用輕聲歌唱，就能使兒童自然地體會(huì)到各發(fā)聲器官在歌唱時(shí)是如何協(xié)調(diào)活動(dòng)的，并能使兒童建立正確的聲音觀念。同時(shí)對(duì)保護(hù)兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要，切不可忽視。
3、輕聲歌唱要求學(xué)生有良好的氣息支持，穩(wěn)定的喉頭狀態(tài)，絕不是那種消極的漏氣聲音。它的好處在于：能使學(xué)生安靜下來，頭腦冷靜，精力集中，隨時(shí)能聽到教師的提示，并按要求和提示去做；便于消除不必要的緊張，放松喉肌，正確打開喉嚨，減少聲帶負(fù)荷，避免損傷嗓音；便于找到明亮、輕柔的頭聲，有助于伸展音域，輕輕地唱出高音；只有輕聲練習(xí)，才能體會(huì)“假聲”的感覺，放開喉嚨大唱大叫，是永遠(yuǎn)也找不到“假聲”的；在合唱中，既能聽到自己的聲音，使各聲部同時(shí)又能聽到其它聲部的進(jìn)行，并隨時(shí)調(diào)整自己的聲音，使各聲部在音量、音色、音準(zhǔn)等方面協(xié)調(diào)、平衡。
4、輕聲與大聲是相對(duì)而言的。當(dāng)兒童獨(dú)自一人邊走邊唱時(shí)，他的歌聲總是自然、輕松、我們不需要向兒童闡述什么是“假聲”，以及“假聲”發(fā)聲的生理狀態(tài)，只要在訓(xùn)練的過程中先讓學(xué)生像京劇中的韻白那樣“念”，唱的時(shí)候輕一點(diǎn)、柔一點(diǎn)、暗一點(diǎn)、直一點(diǎn)便可。堅(jiān)定不移地要求兒童做到“輕、柔、暗、直”的歌唱，既能保護(hù)兒童的.聲帶不受傷，嗓音不損壞，又能達(dá)到用假聲獲得頭聲歌唱的發(fā)音方法。
此外，下行音階的練習(xí)也是使兒童體會(huì)頭唱法的有效途徑。從頭聲發(fā)出來的高位音開始，逐步下到低音，盡可能保持高位置的頭聲來唱下行音階的音列。因?yàn)?，在演唱高、中、低各種聲音時(shí)，都要有頭腔共鳴位置的感覺，這叫做位置高低同型。
1、首先從欣賞合唱作品，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣入手，運(yùn)用聽賞的訓(xùn)練方法。聽賞訓(xùn)練包括“聽”和“賞”兩方面的內(nèi)容?！奥牎本褪窃谂啪殨r(shí)，把隊(duì)員的演唱聲音用錄象機(jī)錄下來，然后放給隊(duì)員聽，這樣做的好處，就是讓隊(duì)員從一個(gè)旁觀者和欣賞者的角度，去聽自己演唱的聲音，在教師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)問題，找出差距。當(dāng)隊(duì)員自己在演唱時(shí)，有些毛病是不易察覺的，而用這種方法再加上老師的指導(dǎo)，就能很快找出毛病，“對(duì)癥下藥，及時(shí)診治”。并以此幫助學(xué)生逐步建立正確的聲音感覺。“賞”就是欣賞，但這里說的欣賞，是有針對(duì)性的，在排練合唱作品時(shí)，為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握住作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱情緒基調(diào)，我找來一些和所排作品藝術(shù)風(fēng)格相類似的合唱作品和器樂作品讓學(xué)生欣賞，并指導(dǎo)他們?cè)谛蕾p的同時(shí)，注意作品的藝術(shù)特點(diǎn)和具體處理手法，運(yùn)用到排練中去，這不僅能提高排練的質(zhì)量，而且還能培養(yǎng)和提高隊(duì)員的藝術(shù)修養(yǎng)。
2、要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀歌詞，個(gè)別重點(diǎn)字、詞、句要抽出來反復(fù)詠誦，糾正咬字、吐字、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，直到完全滿意后為止。
3、合唱歌曲的分析要言簡(jiǎn)意明，準(zhǔn)確精當(dāng)。合唱歌曲聲部雖多，但各聲部都是互相補(bǔ)充，相輔相成的，它們既豐富了旋律，又加強(qiáng)了氣氛。訓(xùn)練合唱時(shí)重點(diǎn)放在副聲部上，要求聲部均衡，音量平衡，換氣統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)合唱隊(duì)員務(wù)必熟悉合唱歌曲的每一聲部，即唱此聲部的學(xué)生又要學(xué)會(huì)唱彼聲部，并使各聲部自然靠攏，配合默契，做到速度一致，力度一致，強(qiáng)弱一致，感情一致。這樣，聽起來就聲部和諧，歌聲優(yōu)美，感人至深。
4、將合唱部分的重點(diǎn)、難點(diǎn)樂句提出來，抄寫在譜板上，作為課前練聲曲進(jìn)行重點(diǎn)練唱。學(xué)生集中精力攻其一點(diǎn)，合唱難關(guān)就較容易突破了。
5、先不要急于學(xué)唱合唱部分的歌詞，教師可根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)，分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進(jìn)行練唱。由于襯詞單一，咬字、吐字方便，即使是較復(fù)雜的旋律，學(xué)生練唱起來也不會(huì)感到吃力。
6、分組重點(diǎn)練唱副聲部，擔(dān)任高聲部的同學(xué)跟著低聲部默唱（心唱）自己的聲部。各聲部用mf或p音量互相輪換練唱，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真體會(huì)合唱效果，感受合唱的無窮樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。當(dāng)然，合唱中音色力度的統(tǒng)一，和聲感覺的培養(yǎng)，咬字吐字的訓(xùn)練，均非一日之功，而要使學(xué)生將合唱歌曲演唱得聲情并茂，生動(dòng)感人。
合唱心得感悟篇二十二
近日，我參加了一場(chǎng)盛大的合唱會(huì)，是青少年合唱團(tuán)在市音樂廳舉行的，此次合唱會(huì)耗時(shí)近一個(gè)月，準(zhǔn)備工作嚴(yán)謹(jǐn)，演出中精彩紛呈，給我留下了深刻的印象。通過這次合唱會(huì)的觀賞，我不僅感受到了音樂的魅力，還產(chǎn)生了一些深刻的體會(huì)。
在合唱會(huì)的開場(chǎng)，我立刻被舞臺(tái)上那五光十色的燈光所吸引。燈光舞動(dòng)著，時(shí)而柔和，時(shí)而璀璨，如同一條神奇的彩虹。當(dāng)舞臺(tái)上的音樂響起時(shí)，我仿佛身臨其境，感受到了音樂所帶來的力量。此時(shí)，我眼中只有舞臺(tái)上的歌唱者，他們激情四溢，動(dòng)情演唱，將音樂融入了他們的身體之中。他們的動(dòng)作、表情和嗓音都充滿了活力，這時(shí)的我已經(jīng)被融入了合唱團(tuán)的氛圍中，也感受到了音樂所傳遞的情感。
在整個(gè)合唱過程中，我不僅僅聽到了美妙的聲音，也觸碰到了歌唱者們的感情。舞臺(tái)上的每一位歌唱者都用他們飽滿的熱情將歌聲傳達(dá)給了觀眾。尤其令人難以忘懷的是一位女聲獨(dú)唱者所演繹的一首《獨(dú)角戲》，她用她婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的嗓音征服了全場(chǎng)。她臉上的表情，眼神的交流讓我覺得她在講述一個(gè)故事，唱出自己的心聲。在那一刻，我感到歌唱者們已經(jīng)超越了音樂本身，而是通過音樂與我們進(jìn)行著一種無聲的溝通，讓觀眾心靈產(chǎn)生共鳴。
此外，合唱團(tuán)的指揮才藝也讓我印象深刻。指揮臺(tái)上的指揮家揮動(dòng)著指揮棒，他們的舉手投足，不僅指示著歌唱者們合奏的節(jié)奏和力度，更表達(dá)著他們對(duì)音樂的熱愛和理解。他們的神情嚴(yán)肅，動(dòng)作又不失靈動(dòng)，將音樂的魅力演繹的淋漓盡致。他們跟時(shí)間對(duì)抗，將每一拍都精確無誤地傳遞給歌唱者們，使得合唱團(tuán)的演唱達(dá)到了極致的完美。觀賞著指揮家們的指揮動(dòng)作，我仿佛能感受到他們的熱血沸騰，那是一種與音樂共鳴的激情，也是對(duì)音樂精神的追求。
另外，合唱會(huì)不僅展示了音樂的魅力，還展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。每一位歌唱者都明確了自己的角色，他們集體合作，互相配合，完美地演繹出了每一首曲目。他們的聲音交織在一起，不分干擾，如同交織在一起的琴弦，奏出了悅耳動(dòng)聽的旋律。團(tuán)隊(duì)的力量不僅體現(xiàn)在演唱的過程中，也在觀眾的反應(yīng)中得以體現(xiàn)。觀眾們歡呼雀躍，不斷的鼓勵(lì)著歌唱者們，讓他們的演唱更加順暢。這種團(tuán)隊(duì)的力量，不僅來源于良好的個(gè)體能力，更源于大家對(duì)音樂的熱愛和追求。
通過合唱會(huì)的觀賞，我深刻地體會(huì)到了音樂的力量和合唱團(tuán)的凝聚力。音樂是一種跨越國(guó)界、超越語(yǔ)言的藝術(shù)，它能讓我們產(chǎn)生共鳴、激發(fā)情感，使我們的心靈得到洗禮。合唱團(tuán)的凝聚力則展示了集體的力量，只有通過分工合作、彼此配合，才能完成一場(chǎng)完美無缺的演出。我相信，只要我們保持對(duì)音樂的熱愛、對(duì)團(tuán)隊(duì)的支持，我們?cè)谏詈凸ぷ髦幸材苋〉酶玫某煽?jī)。
合唱會(huì)的落幕，我依依不舍地離開音樂廳。回想起觀賞的過程，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在我的腦海中回放著。我對(duì)音樂有了更深刻的理解，對(duì)合唱團(tuán)有了更為深入的認(rèn)識(shí)。這次合唱會(huì)是一次難忘的經(jīng)歷，我將會(huì)一直珍藏在我的記憶中，它將給我?guī)砹α亢图?lì)，鼓舞我在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。
合唱心得感悟篇二十三
上學(xué)期，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動(dòng)使我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱?jiǎng)t向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對(duì)人聲的再創(chuàng)造。
中國(guó)中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會(huì)聲譽(yù)的完中。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計(jì)劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí)，都由一些喜歡音樂的學(xué)生組成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長(zhǎng)陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級(jí)教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個(gè)人聲樂、綜合類比賽一等獎(jiǎng))及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
在中國(guó)中學(xué)，合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀(jì)律，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實(shí)踐活動(dòng)中(特別是具有比賽性質(zhì)的`)，學(xué)生為了集體的榮譽(yù)，會(huì)自覺地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求演唱達(dá)到最佳效果。
合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚，形象鮮明生動(dòng)，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢(shì)，極大地推動(dòng)了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過演唱內(nèi)容健康，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動(dòng)、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績(jī)。在20xx年徐匯區(qū)“中國(guó)中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)并以總分第一成績(jī)榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)等佳績(jī)。
以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會(huì)。在此，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
合唱心得感悟篇二十四
在中學(xué)階段，經(jīng)常有各種比賽和比賽活動(dòng)，如演講比賽、文藝比賽和體育比賽等。今年，我參加了中學(xué)的合唱比賽，并在比賽中獲得了第一名。在此，我想分享我的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，論述我對(duì)合唱比賽的認(rèn)識(shí)和心得。
第二段：找到自己的位置
在參加合唱比賽之前，我們需要進(jìn)行演唱和排練。這個(gè)過程是團(tuán)隊(duì)合作的體現(xiàn)。合唱比賽不是由個(gè)人完成的，而是由整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起完成的。每個(gè)人都要盡自己的努力，找到自己在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的位置。有時(shí)候，你的位置可能不是最亮眼的地方，但這并不意味著你沒有貢獻(xiàn)。只有找到自己的位置，才能最好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在比賽中，個(gè)人的表現(xiàn)是不夠的。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能有一個(gè)成功的比賽。這需要我們密切合作，互相協(xié)調(diào)，互相支持。我們需要學(xué)會(huì)傾聽和理解合唱指揮的要求，克服困難和障礙，用共同的力量克服挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高我們的協(xié)作能力，還能增加我們的信任和尊重，使我們更好地理解和尊重彼此的觀點(diǎn)和想法。
第四段：舞臺(tái)表現(xiàn)
比賽并不僅是在彩排階段準(zhǔn)備的。當(dāng)我們站在舞臺(tái)上時(shí)，我們準(zhǔn)備好向觀眾展示我們的才華。在這個(gè)時(shí)候，我們需要更加自信和鎮(zhèn)靜地表現(xiàn)自己。我們需要保持自己的節(jié)奏和節(jié)奏感，保持良好的形象和自信的外表。關(guān)于表現(xiàn)，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是務(wù)實(shí)。在比賽中，我們必須毫不猶豫地去做自己的事情，而不是試圖表現(xiàn)自己。這種努力和專注的態(tài)度，能夠在比賽中表現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)，從而使我們獲得勝利。
第五段：總結(jié)
總之，參加合唱比賽需要團(tuán)隊(duì)合作，通過各自的貢獻(xiàn)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)最好地完成任務(wù)。每個(gè)人可以在團(tuán)隊(duì)中找到自己最適合的位置，并通過自己的努力和堅(jiān)持創(chuàng)造好的表現(xiàn)。舞臺(tái)表現(xiàn)是比賽的重要部分。我們需要表現(xiàn)出我們的信心和深度，保持我們的形象和專業(yè)化。雖然參加合唱比賽可能有些困難，但是我們通過努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以使我們更好地展現(xiàn)自己的能力和才華。