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        進(jìn)修感悟與心得體會(huì)(通用17篇)

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            通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以更好地理清思路,提高學(xué)習(xí)和工作效率。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意調(diào)整語(yǔ)氣和語(yǔ)態(tài),避免過(guò)于自夸或過(guò)于謙虛。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的精彩范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟發(fā)和幫助。
            進(jìn)修感悟與心得體會(huì)篇一
            第一段:介紹細(xì)菌室進(jìn)修的背景和意義(大約200字)。
            細(xì)菌室進(jìn)修是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域一個(gè)重要的學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)機(jī)制,對(duì)于醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和臨床能力的提升有著重要的作用。通過(guò)參與細(xì)菌室進(jìn)修,醫(yī)生能夠?qū)嵺`和學(xué)習(xí)到最新的細(xì)菌培養(yǎng)、鑒定、藥敏試驗(yàn)等技術(shù),進(jìn)一步了解細(xì)菌感染與抗生素應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),從而提高臨床診治水平。我有幸參與了一次細(xì)菌室進(jìn)修,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
            第二段:具體描述參與細(xì)菌室進(jìn)修的流程和學(xué)習(xí)內(nèi)容(大約300字)。
            我的細(xì)菌室進(jìn)修歷時(shí)一個(gè)月,包括理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作。在理論學(xué)習(xí)部分,我們學(xué)習(xí)了細(xì)菌的分類(lèi)、特性、生長(zhǎng)環(huán)境和對(duì)人體的危害等基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),我們還學(xué)習(xí)了常見(jiàn)的細(xì)菌感染疾病的病理生理學(xué)和臨床表現(xiàn)。這些理論知識(shí)為我們后續(xù)的實(shí)際操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際操作中,我們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行標(biāo)本采集、培養(yǎng)物準(zhǔn)備和細(xì)菌的鑒定方法。更重要的是,我們學(xué)習(xí)了藥敏試驗(yàn)的技巧和方法,以便實(shí)際應(yīng)用時(shí)能更準(zhǔn)確地判斷藥物對(duì)細(xì)菌的敏感性。通過(guò)實(shí)踐操作,我們更深入地了解了細(xì)菌的培養(yǎng)和鑒定過(guò)程,也提高了自己的操作技能。
            第三段:深入探討細(xì)菌室進(jìn)修對(duì)自身成長(zhǎng)的影響(大約300字)。
            細(xì)菌室進(jìn)修不僅提高了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還對(duì)我們的思維方式和實(shí)踐能力產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先,細(xì)菌室進(jìn)修使我們對(duì)科學(xué)研究的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐操作中,我們要準(zhǔn)確無(wú)誤地操作每一個(gè)步驟,以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和方法可以應(yīng)用到我們的臨床工作中,確保我們的診斷和治療是科學(xué)可信的。此外,細(xì)菌室進(jìn)修也促進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在實(shí)際操作中,我們需要與其他實(shí)習(xí)生和導(dǎo)師密切配合,共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力,使我們能更好地與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員合作,提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
            第四段:剖析細(xì)菌室進(jìn)修對(duì)醫(yī)療工作的積極影響(大約300字)。
            細(xì)菌室進(jìn)修對(duì)我們的醫(yī)療工作產(chǎn)生著積極的影響。首先,通過(guò)細(xì)菌室進(jìn)修,我們可以更準(zhǔn)確地判斷細(xì)菌感染和選擇合適的抗生素治療。這對(duì)提高臨床治療效果和減少抗生素濫用具有十分重要的意義。其次,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們接觸到了許多先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備,這有助于我們了解和應(yīng)用最新的醫(yī)療技術(shù)。細(xì)菌培養(yǎng)和鑒定技術(shù)的進(jìn)一步提高,也使我們?cè)谝呻y病例的診治中更加得心應(yīng)手。此外,通過(guò)細(xì)菌室進(jìn)修,我們的學(xué)術(shù)交流也得到了拓展,與其他醫(yī)療人員的交流和合作能力得到了提升,為我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了更廣闊的舞臺(tái)。
            第五段:總結(jié)進(jìn)修感悟與展望未來(lái)(大約200字)。
            通過(guò)細(xì)菌室進(jìn)修,我深刻體會(huì)到了不斷學(xué)習(xí)和提高的重要性。作為醫(yī)生,我們需要緊跟醫(yī)學(xué)發(fā)展的腳步,不斷更新自己的知識(shí)和技巧,以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和臨床能力,為患者提供更好的醫(yī)療保健。我也希望能夠繼續(xù)參與細(xì)菌室進(jìn)修,并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中,為維護(hù)人民的健康作出更大的貢獻(xiàn)。
            進(jìn)修感悟與心得體會(huì)篇二
            感謝院領(lǐng)導(dǎo),護(hù)理部及科主任,護(hù)士長(zhǎng)給我這次外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為期二個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活己經(jīng)結(jié)束,這次的學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象,通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí),使自己開(kāi)闊了視野,拓展了思路,增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力,認(rèn)清了我們科室護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)上的差距,明確了自己今后學(xué)習(xí)發(fā)展的方向,現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況和收獲體會(huì)總結(jié)如下:
            這次理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受,通過(guò)一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)使我們從基礎(chǔ)的解剖,生理,病理,藥理,工作流程,原理等各方面進(jìn)行全方位系統(tǒng)的學(xué)習(xí),而且獲取了更深入更前沿的護(hù)理精髓,再通過(guò)一個(gè)月的臨床實(shí)踐使我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容,那里的工作緊張而有序,人員分工責(zé)任明確,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,在豐富了理論知識(shí)的同時(shí)也提高了我的急救及各種護(hù)理技能,使我從各方面都上了一個(gè)新臺(tái)階。
            在以后的工作中,我要努力做到:
            1,安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),愛(ài)崗敬業(yè),時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛,想病人之所想,急病人之所急。
            2,不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),提高整體思想素質(zhì)。
            3,每天用微笑迎接每一位病人,視病人如親人。
            4,在堅(jiān)持為病人服務(wù)的同時(shí),嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí),提高技術(shù)水平。
            5,在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛。
            6,要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量。
            學(xué)習(xí)是一種形式,感受是一種心得和收獲,學(xué)以致用是我們的目的,也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我?guī)?lái)翻天覆地的變化,但對(duì)生活對(duì)工作,我有了更多的思考,希望它可以滲透我的思想,為我的人生賦予新意。
            最后我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)和技能,并將這次所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中,更多更好的為患者服務(wù)。
            進(jìn)修感悟與心得體會(huì)篇三
            近年來(lái),進(jìn)修已成為現(xiàn)代社會(huì)人們提高自身能力和素質(zhì)的一種重要手段。進(jìn)修不僅是個(gè)人學(xué)習(xí)的延續(xù),更是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得新知識(shí)、更新自身認(rèn)知的途徑。通過(guò)進(jìn)修,我深刻感受到學(xué)習(xí)不僅可以為個(gè)人帶來(lái)更多的機(jī)會(huì),更重要的是可以讓自己更全面、更深入地了解世界和生活。在我的進(jìn)修過(guò)程中,我積累了許多感悟與心得體會(huì),下面將圍繞著這個(gè)主題,分享我個(gè)人的體驗(yàn)和收獲。
            首先,進(jìn)修讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)自我提升的過(guò)程。無(wú)論是通過(guò)進(jìn)修課程還是自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)本身是一種對(duì)自己的投資。這種投資不僅能幫助我掌握新的知識(shí)和技能,還能夠提升自己的心智和思維方式。我始終相信:只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)修,才能夠不斷地改變自己,提高自己的素質(zhì)和能力。進(jìn)修讓我認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對(duì)工作和生活的需求,更是為了拓寬自己的視野和思考問(wèn)題的能力。
            其次,進(jìn)修使我體會(huì)到學(xué)習(xí)需要態(tài)度和方法。在進(jìn)修的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)只有用正確和積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí),才能夠獲得更好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),學(xué)習(xí)也需要特定的方法和策略。不同的學(xué)科和內(nèi)容需要不同的學(xué)習(xí)方法,只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能事半功倍地掌握知識(shí)。在進(jìn)修中,我不斷地嘗試各種學(xué)習(xí)方法,并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)策略。例如,在學(xué)習(xí)時(shí),我注重自主思考和歸納總結(jié),通過(guò)講解和寫(xiě)作等方式將學(xué)習(xí)的內(nèi)容內(nèi)化為自己的知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)習(xí)效果,也增強(qiáng)了知識(shí)的記憶和應(yīng)用能力。
            再次,進(jìn)修讓我領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和無(wú)窮的潛力。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種繁重和乏味的任務(wù),而是一種愉悅和充實(shí)的體驗(yàn)。通過(guò)進(jìn)修,我發(fā)現(xiàn)讓自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣和投入的方法是最有效的學(xué)習(xí)方法之一。當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí),學(xué)習(xí)變得輕松、愉快,我可以專(zhuān)注于學(xué)習(xí),并取得更好的學(xué)習(xí)效果。進(jìn)修讓我意識(shí)到,學(xué)習(xí)的過(guò)程是無(wú)窮的,它可以伴隨我一生,并且我有足夠的潛力去不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步。正是這種對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和對(duì)學(xué)習(xí)的潛力的發(fā)現(xiàn),讓我更加愿意不斷進(jìn)修,持續(xù)學(xué)習(xí)。
            最后,進(jìn)修使我反思和改變自己的觀念和行為方式。通過(guò)進(jìn)修,我深刻領(lǐng)悟到自己的認(rèn)知和觀念對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響是巨大的。一種正確的觀念會(huì)指引我正確的行動(dòng),進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效果;相反,一種錯(cuò)誤的觀念則會(huì)影響我的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。因此,我不斷地調(diào)整和改變自己的觀念和行為方式,以更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的要求和挑戰(zhàn)。進(jìn)修讓我明白“不斷進(jìn)取,永不停滯”的意義,我愿意不斷地調(diào)整自己的思維方式和行事風(fēng)格,以求更好地發(fā)展自己。
            在進(jìn)修的道路上,我收獲了許多感悟和體會(huì)。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的努力和投入,進(jìn)修可以幫助我找到正確的學(xué)習(xí)方法和策略,以及享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí),進(jìn)修也讓我反思和改變自己的認(rèn)知和觀念,不斷提高自己的素質(zhì)和能力。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō):“學(xué)習(xí)是朝著無(wú)止境而絕對(duì)有價(jià)值的目標(biāo)前進(jìn)的?!蔽覍⒗^續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,通過(guò)不斷的進(jìn)修,不斷地提升自己。
            進(jìn)修感悟與心得體會(huì)篇四
            神經(jīng)外科的病種錯(cuò)綜復(fù)雜,顱腦腫瘤、因車(chē)禍等外傷導(dǎo)致的各種顱腦損傷等,病情重,病情變化快,很易造成后遺癥。其中很多病人因神經(jīng)系統(tǒng)受損意識(shí)不清、躁動(dòng)、甚至昏迷等表現(xiàn),重癥監(jiān)護(hù)室收治的都是危重病人。神經(jīng)外科手術(shù)特別多,且是大手術(shù),因此,術(shù)后護(hù)理顯得尤為重要。密切觀察生命體征,傷口敷料是否有滲出,各引流管(頭部引流、留置尿管、鼻飼管等)是否通暢,正確的體位,每2小時(shí)翻身、叩背防止壓瘡發(fā)生,嚴(yán)格記錄24小時(shí)出入量......這些都很重要,不能有一絲疏忽。
            這兩個(gè)月的時(shí)間,我主要學(xué)習(xí)了危重患者的瞳孔觀察,反映患者的神志意識(shí)恢復(fù)情況,經(jīng)口、鼻、口咽通氣管、氣管切開(kāi)處吸痰及護(hù)理技巧,包括每塊敷料的更換,如何進(jìn)行口腔護(hù)理等。時(shí)間雖短,但我感受到了上級(jí)科室的人性化服務(wù),處處體現(xiàn)著溫暖。對(duì)病人就像對(duì)待自己的親人,每天晨間掃床,她們不流于形式,而是認(rèn)真、及時(shí)更換污染床單,幫助病人翻身,保持舒適的體位同時(shí)觀察病人有何不適......,對(duì)病人的服務(wù)體現(xiàn)在這些小事兒上,注重細(xì)節(jié),給患者更多舒適感。
            進(jìn)修感悟與心得體會(huì)篇五
            細(xì)菌室是醫(yī)學(xué)界非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),它承擔(dān)著細(xì)菌培養(yǎng)和鑒定工作,為醫(yī)生提供準(zhǔn)確的細(xì)菌鑒定結(jié)果。為了提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)水平,我參加了細(xì)菌室的進(jìn)修,并從中獲得了許多感悟和心得體會(huì)。
            第二段:增長(zhǎng)知識(shí)面
            在細(xì)菌室的進(jìn)修期間,我結(jié)合理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作,深入了解了不同類(lèi)型的細(xì)菌及其病原學(xué)特征。通過(guò)對(duì)細(xì)菌的培養(yǎng)、染色和鑒定等操作,我對(duì)不同的培養(yǎng)基和試劑有了更加深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí),我也學(xué)到了許多新技術(shù),如PCR和酶聯(lián)免疫吸附試驗(yàn)(ELISA),這些技術(shù)在細(xì)菌鑒定中起到了重要的作用。通過(guò)這次進(jìn)修,我不僅增長(zhǎng)了自己的知識(shí)面,也提高了自己的細(xì)菌鑒定技術(shù)。
            第三段:加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)交流
            進(jìn)修期間,我有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同醫(yī)院和科室的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。我們分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和技巧,在實(shí)踐中互相借鑒和學(xué)習(xí)。通過(guò)這些交流,我不僅了解到了其他醫(yī)院和科室在細(xì)菌鑒定方面的做法,還認(rèn)識(shí)到了自己在某些方面的不足。在進(jìn)修結(jié)束后,我還保持著與他們的聯(lián)系,并定期交流和學(xué)習(xí),這為我今后的工作提供了很大的幫助。
            第四段:提高質(zhì)量控制意識(shí)
            參加細(xì)菌室進(jìn)修還讓我更加重視質(zhì)量控制的重要性。在細(xì)菌室工作中,一絲不茍的操作和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度至關(guān)重要,它們直接影響到結(jié)果的準(zhǔn)確性。在進(jìn)修期間,我學(xué)到了許多質(zhì)量控制的方法和技巧,如正確使用標(biāo)準(zhǔn)品、及時(shí)清洗消毒培養(yǎng)器具等。我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷提高質(zhì)量控制意識(shí),才能保證細(xì)菌鑒定結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
            第五段:積極應(yīng)用于臨床工作
            通過(guò)細(xì)菌室的進(jìn)修,我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能,并將其積極應(yīng)用于臨床工作中。在日常工作中,我注重標(biāo)本的采集和處理,確保樣品的質(zhì)量;同時(shí),我也嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和質(zhì)量控制要求,提高了自己的工作效率和準(zhǔn)確性。此外,我也將所學(xué)的新技術(shù)應(yīng)用于臨床實(shí)踐中,如利用PCR技術(shù)對(duì)病原菌進(jìn)行快速鑒定,提高了臨床鑒定的準(zhǔn)確性和速度。通過(guò)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能,我能夠更好地為病人提供準(zhǔn)確的細(xì)菌鑒定結(jié)果,進(jìn)一步提高了醫(yī)療質(zhì)量。
            總結(jié):
            通過(guò)細(xì)菌室的進(jìn)修,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)面,提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù),還加強(qiáng)了與他人的交流和學(xué)習(xí),提高了質(zhì)量控制意識(shí),并將所學(xué)的知識(shí)積極應(yīng)用于臨床工作中。這次進(jìn)修帶給了我很多的收獲和啟示,讓我對(duì)自己的職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。作為一名醫(yī)護(hù)人員,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)修,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和醫(yī)療質(zhì)量,為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
            進(jìn)修感悟與心得體會(huì)篇六
            “5.12”護(hù)士節(jié)已過(guò)去了。我的心情格外激動(dòng)。因?yàn)槲乙苍?jīng)是一位身著白衣的護(hù)士,對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有著特殊的感情。
            提起護(hù)士,人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽,挺刮的束腰白大褂,潔白的護(hù)士鞋,容光煥發(fā),身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”,然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱(chēng)謂那么美好,又有多少人知道這背后的艱難、辛苦,誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢?為此,我有著切身體驗(yàn)和感受。
            從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年,我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛,從那時(shí)起我就有了一種使命:我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作,在病房區(qū)不停地穿梭忙碌,為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?,?dāng)給病人穿刺,一針見(jiàn)血時(shí),心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,為其疏通,心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒,耐心地為其做酒精擦浴,病人的高熱終于退下去的那一刻,內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō):你笑起來(lái)很漂亮,很好看。雖然只是很平常的一句話(huà),卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士,我不求感謝,不求回報(bào),更不求鮮花和掌聲,我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí),能收獲一份尊重、理解和支持。
            身心疲憊。初來(lái)醫(yī)院時(shí),我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的,可幾年晚夜班倒下來(lái),又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒,飯吃不香,覺(jué)睡不好,個(gè)中滋味,只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒(méi)有時(shí)間陪伴在家人身邊,丈夫本來(lái)是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒,我倆戀愛(ài)時(shí),他曾竊喜,找了個(gè)護(hù)士,以后的日子里可以繼續(xù)過(guò)他“少爺”生活?;楹?,當(dāng)我忙完一天的工作,總是筋疲力盡,經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān),洗衣,做飯,哄孩子睡覺(jué)。在家中,我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此,我也會(huì)痛心難忍,暗自落淚...
            真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣,苦樂(lè)參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然.你選擇了護(hù)理工作,就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩(shī)里寫(xiě)道:既然選擇了遠(yuǎn)方,就注定要去流浪;我想用我的一生,來(lái)抹平你心頭的創(chuàng)傷。
            由于工作需要,我離開(kāi)了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位,但我一直珍惜這段難以忘卻時(shí)光。對(duì)護(hù)士工作和護(hù)士這個(gè)職業(yè),仍懷有一種特殊的情感。在此,祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂(lè)!向你們道聲,辛苦了!
            進(jìn)修感悟與心得體會(huì)篇七
            進(jìn)修是人們?cè)诠ぷ髦嗷蚴峭诵莺蟮囊环N重要學(xué)習(xí)方式,通過(guò)進(jìn)修,我們可以拓寬知識(shí)面,提高自身綜合素質(zhì)。而在進(jìn)修的過(guò)程中,我們也會(huì)獲得一些寶貴的感悟與心得體會(huì)。本文將從目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)方法、交流與分享、實(shí)踐應(yīng)用以及持之以恒等五個(gè)方面,談?wù)勎以谶M(jìn)修中的感悟與體會(huì)。
            第二段:目標(biāo)明確。
            進(jìn)修過(guò)程中,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是非常重要的一步。我曾經(jīng)參加了一期與我所從事工作密切相關(guān)的進(jìn)修班,為了明確我的目標(biāo),我在進(jìn)修之前制定了一個(gè)明確的計(jì)劃。我列出了想要學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能,并設(shè)定了一個(gè)實(shí)際可行的時(shí)間表。在整個(gè)進(jìn)修的過(guò)程中,我不斷審視并調(diào)整我的目標(biāo),確保我可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己的進(jìn)步。通過(guò)這種方式,我可以更清晰地看到前進(jìn)的方向,提高我的學(xué)習(xí)效果。
            第三段:學(xué)習(xí)方法。
            在進(jìn)修中,學(xué)習(xí)方法的選擇也是非常重要的。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中,結(jié)合實(shí)際工作中的問(wèn)題學(xué)習(xí)是一種非常有效的方法。每當(dāng)我遇到工作中的困惑,我會(huì)嘗試從進(jìn)修中學(xué)到的知識(shí)中找到解決方案。此外,借助現(xiàn)代技術(shù)手段,如網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)和在線課程,也是非常便捷高效的學(xué)習(xí)方法之一。通過(guò)這種學(xué)習(xí)方法的選擇和靈活運(yùn)用,我能夠更好地掌握知識(shí)和技能,提高自身的專(zhuān)業(yè)能力。
            第四段:交流與分享。
            在進(jìn)修的過(guò)程中,交流與分享是相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)。我記得有一次,我在與一位同行交流時(shí),不僅學(xué)到了他的經(jīng)驗(yàn)和技巧,也向他分享了我在課程中學(xué)到的一些新知識(shí)。這種雙向的交流與分享,讓我受益匪淺。通過(guò)與他人分享,我不僅鞏固了自己的學(xué)習(xí)成果,也可以幫助他人解決問(wèn)題,提高整體的學(xué)習(xí)效果。因此,我非常推崇在進(jìn)修中積極參與交流與分享,進(jìn)一步拓寬自己的視野。
            第五段:實(shí)踐應(yīng)用與持之以恒。
            無(wú)論是什么樣的進(jìn)修方式,最終都需要將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。在我的進(jìn)修過(guò)程中,我盡量將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。通過(guò)不斷的實(shí)踐,我在工作中遇到的問(wèn)題也逐漸減少,并能夠更好地解決遇到的困難。此外,持之以恒也是進(jìn)修的關(guān)鍵。每個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程都是不斷積累和進(jìn)步的過(guò)程,只有堅(jiān)持不懈,才能夠真正取得長(zhǎng)期的成果。在我將進(jìn)修當(dāng)作一種習(xí)慣后,我發(fā)現(xiàn)進(jìn)修對(duì)于我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的促進(jìn)作用。
            結(jié)論:
            通過(guò)進(jìn)修,我收獲了許多寶貴的感悟與心得體會(huì)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇合適的學(xué)習(xí)方法、積極參與交流與分享、將所學(xué)知識(shí)實(shí)踐應(yīng)用并堅(jiān)持不懈,是我在進(jìn)修過(guò)程中得到的重要啟示。我相信,只要我們?cè)谶M(jìn)修中不斷探索,不斷學(xué)習(xí),就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
            進(jìn)修感悟與心得體會(huì)篇八
            第一段:引言(150字)
            細(xì)菌室進(jìn)修是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一種重要的學(xué)習(xí)與進(jìn)修機(jī)會(huì),對(duì)于提高醫(yī)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)能力和技術(shù)水平有著積極的作用。我參加了一次為期一個(gè)月的細(xì)菌室進(jìn)修,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我收獲頗豐,并對(duì)細(xì)菌室工作與細(xì)菌檢測(cè)技術(shù)有了更為深入的理解。在這篇文章中,我將分享我在細(xì)菌室進(jìn)修中的感悟與心得,希望能夠與大家共同探討和交流。
            第二段:對(duì)細(xì)菌室的認(rèn)識(shí)與重要性(250字)
            細(xì)菌室是一種特殊的實(shí)驗(yàn)室,專(zhuān)門(mén)用于進(jìn)行細(xì)菌的培養(yǎng)、鑒定和藥敏試驗(yàn)等。它是細(xì)菌學(xué)研究的重要平臺(tái),也是臨床醫(yī)學(xué)中不可或缺的一環(huán)。細(xì)菌室不僅要求操作者有極高的操作技巧,同時(shí)還要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。在細(xì)菌室進(jìn)修的過(guò)程中,我通過(guò)親身實(shí)踐了解了細(xì)菌室的重要性以及對(duì)于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要意義,深刻認(rèn)識(shí)到了細(xì)菌室在臨床病例的診斷和治療中所起到的不可替代的作用。
            第三段:細(xì)菌室進(jìn)修的收獲(300字)
            在細(xì)菌室進(jìn)修的一個(gè)月里,我主要學(xué)習(xí)了細(xì)菌學(xué)的基本知識(shí)、細(xì)菌培養(yǎng)與鑒定技術(shù)以及藥敏試驗(yàn)的操作方法等。通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn),我不僅對(duì)細(xì)菌的分類(lèi)、生長(zhǎng)環(huán)境等有了更深入的了解,還學(xué)會(huì)了根據(jù)不同菌株判斷細(xì)菌的陽(yáng)性或陰性、選擇適當(dāng)?shù)目股剡M(jìn)行藥敏試驗(yàn)等技術(shù)要點(diǎn)。此外,我還通過(guò)與老師和同事的交流互動(dòng),了解了細(xì)菌室工作的流程和注意事項(xiàng),提升了自己的綜合素質(zhì)和工作能力。通過(guò)細(xì)菌室進(jìn)修,我不僅提高了自己的細(xì)菌學(xué)知識(shí)水平,更重要的是培養(yǎng)了判斷和解決問(wèn)題的能力。
            第四段:心得與體會(huì)(300字)
            在細(xì)菌室進(jìn)修中,我認(rèn)識(shí)到細(xì)菌檢測(cè)的重要性與復(fù)雜性。細(xì)菌室工作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)操作、精準(zhǔn)的技術(shù)判斷和高度的責(zé)任心。我體會(huì)到了“嚴(yán)謹(jǐn)是工作的前提,細(xì)致是工作的保證”的道理。進(jìn)修期間,我時(shí)常對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié),及時(shí)修正錯(cuò)誤,以確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了與同事的合作與溝通,共同解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題,并能夠領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)有效地進(jìn)行協(xié)作。細(xì)菌室進(jìn)修不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)能力,也培養(yǎng)了我對(duì)工作的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
            第五段:展望與結(jié)語(yǔ)(200字)
            通過(guò)細(xì)菌室進(jìn)修,我認(rèn)識(shí)到細(xì)菌學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要性,并提高了自己的細(xì)菌學(xué)水平和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和深化細(xì)菌學(xué)知識(shí),不斷提高自己的技術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)能力,為臨床診斷與治療提供更強(qiáng)有力的支撐。同時(shí),我也將把細(xì)菌室進(jìn)修中的心得體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際工作中,注重細(xì)節(jié)和實(shí)驗(yàn)過(guò)程的控制,力求提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
            總結(jié):細(xì)菌室進(jìn)修是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)這次進(jìn)修,我不僅加深了對(duì)細(xì)菌學(xué)的了解,還提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)驗(yàn)技術(shù)水平。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為臨床醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
            進(jìn)修感悟與心得體會(huì)篇九
            進(jìn)修是一種不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程,通過(guò)進(jìn)修我們可以不斷拓寬知識(shí)面,增加自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提升個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力。在我多年的進(jìn)修經(jīng)歷中,我深深感悟到了進(jìn)修的重要性,并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。以下是我對(duì)進(jìn)修感悟以及心得體會(huì)的總結(jié)。
            首先,進(jìn)修可以不斷拓寬知識(shí)面?,F(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新速度極快,如果不進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)修,我們很容易被時(shí)代所淘汰。通過(guò)不斷進(jìn)修,我們可以學(xué)到最新的知識(shí)和技能,了解行業(yè)前沿的發(fā)展趨勢(shì),從而保持在行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。我自己曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一次為期一年的進(jìn)修,學(xué)習(xí)了一門(mén)新的編程語(yǔ)言。這門(mén)編程語(yǔ)言在當(dāng)時(shí)剛剛興起,但通過(guò)進(jìn)修,我快速學(xué)習(xí)掌握了這門(mén)語(yǔ)言,并將其應(yīng)用到了我的工作中。這使我在工作中更加高效,也為我贏得了更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
            其次,進(jìn)修可以增加個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在工作中,我們可能一直都在做著相同的工作,從而導(dǎo)致我們對(duì)其他相關(guān)領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)不夠深入。通過(guò)進(jìn)修,我們可以學(xué)習(xí)到其他領(lǐng)域的知識(shí)和技能,從而更好地理解和把握工作的全貌。曾經(jīng)有一次,我報(bào)名參加了一門(mén)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的進(jìn)修課程。通過(guò)這門(mén)課程,我深入了解了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的原理和方法,并學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行市場(chǎng)研究和市場(chǎng)推廣。這個(gè)知識(shí)對(duì)我工作中的決策和操作都起到了積極的指導(dǎo)作用,使我在市場(chǎng)中更加游刃有余。
            第三,進(jìn)修可以提升個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力。在現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下,擁有更高的能力和競(jìng)爭(zhēng)力顯得格外重要。通過(guò)進(jìn)修,我們可以不斷提升自身的能力和技能,拓寬自己的思維和眼界。在我個(gè)人的進(jìn)修經(jīng)驗(yàn)中,最讓我感到受益匪淺的是一次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班中,我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也結(jié)識(shí)了一些在不同行業(yè)中有著豐富領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師。通過(guò)這次進(jìn)修,我提升了自己的管理能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),也在事業(yè)上邁出了更大的步伐。
            第四,進(jìn)修可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。進(jìn)修需要繼續(xù)投入時(shí)間和精力,需要我們付出較高的學(xué)習(xí)成本。而且,進(jìn)修往往是一種自主選擇的行為,需要我們自覺(jué)管理好自己的進(jìn)修計(jì)劃。通過(guò)進(jìn)修,我逐漸養(yǎng)成了每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,也學(xué)會(huì)了如何有效管理我自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)資源。這種自我管理能力在我個(gè)人的工作和生活中也派上了很大的用場(chǎng),使我更加高效和有條理地完成各項(xiàng)任務(wù)。
            最后,進(jìn)修可以推動(dòng)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和事業(yè)成功。在現(xiàn)代社會(huì)中,職業(yè)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和提升。通過(guò)進(jìn)修,我們可以學(xué)到新的技能和知識(shí),提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力,從而更好地適應(yīng)工作的需求和變革。進(jìn)修還可以讓我們結(jié)識(shí)更多的人脈資源,拓展自己的人際關(guān)系,為事業(yè)的發(fā)展積累更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。我曾經(jīng)參加過(guò)一次行業(yè)研討會(huì),通過(guò)這次研討會(huì),我結(jié)識(shí)了很多業(yè)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人士,并與他們進(jìn)行了深入的交流和合作。這些人脈資源成為我日后事業(yè)發(fā)展的重要支持和助力。
            綜上所述,進(jìn)修對(duì)個(gè)體學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要的意義。通過(guò)進(jìn)修,我們可以不斷拓寬知識(shí)面,增加個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提升個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力。進(jìn)修還可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力,推動(dòng)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和事業(yè)成功。因此,我將繼續(xù)進(jìn)行進(jìn)修,并將其作為自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要方式和路徑。
            進(jìn)修感悟與心得體會(huì)篇十
            進(jìn)修是一種自我提升的方式,在不斷學(xué)習(xí)和交流中不斷充實(shí)自己。我曾參加過(guò)多次進(jìn)修,每次都收獲頗豐。在這篇文章中,我想分享一些我在進(jìn)修學(xué)習(xí)中得到的感悟和心得體會(huì)。
            第二段:關(guān)于進(jìn)修的重要性
            進(jìn)修可以幫助我們提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和職場(chǎng)環(huán)境。通過(guò)進(jìn)修,我們可以與來(lái)自不同地區(qū)、不同領(lǐng)域的人一起交流學(xué)習(xí),開(kāi)拓視野,增強(qiáng)溝通能力和人際關(guān)系。同時(shí),進(jìn)修也是一種對(duì)自己的投資,可以提高自信心和競(jìng)爭(zhēng)力。
            第三段:我的進(jìn)修感悟
            在進(jìn)修學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)不能僅僅依靠自身的努力,還需要有身邊的人的幫助和支持。與他人交流學(xué)習(xí),在思想和方法上的碰撞,常常給我啟示和幫助。此外,進(jìn)修還教會(huì)了我如何掌握更好的學(xué)習(xí)方法和技巧,在提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí)保持好的心態(tài)和心理狀態(tài)。
            第四段:進(jìn)修帶給我職業(yè)化提升
            我參加的進(jìn)修都與我的職業(yè)有關(guān),這些教育和培訓(xùn)不僅為我提供了與領(lǐng)域內(nèi)頂尖人士交流的機(jī)會(huì),還幫助我保持了在職業(yè)方向上的前瞻性和關(guān)注度,以及在業(yè)界的影響力和認(rèn)知度。同時(shí),進(jìn)修也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,不斷完善自己,提升自己。
            第五段:總結(jié)進(jìn)修的價(jià)值體現(xiàn)
            進(jìn)修是人生不斷進(jìn)步的重要途徑,它通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)讓我們不斷地提升自己、完善自己。得到了豐富的知識(shí)、提高了自身的綜合素質(zhì),進(jìn)修還可以幫助我們更好地融入職場(chǎng)。每次進(jìn)修的收獲都豐富多彩,讓我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。所以,我鼓勵(lì)每位有機(jī)會(huì)的人都要參加相關(guān)的進(jìn)修活動(dòng),讓自己得到更好的提升和發(fā)展。
            進(jìn)修感悟與心得體會(huì)篇十一
            作為一名職場(chǎng)人士,不斷提升自己的能力與素質(zhì),是非常必要的。而進(jìn)修就是一種提升自己的方式,無(wú)論是技術(shù)方面,還是職業(yè)知識(shí)方面,進(jìn)修都能夠讓我們學(xué)到更多、更深入的知識(shí)。在今年,我也參加了一場(chǎng)進(jìn)修班的學(xué)習(xí),不僅學(xué)到了新知識(shí),更多的是感受到了進(jìn)修的意義和價(jià)值。
            第二段:學(xué)習(xí)的難度與挑戰(zhàn)
            進(jìn)修班雖然是在工作之外進(jìn)行的,但很多時(shí)候需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。課程內(nèi)容極為豐富,有時(shí)候需要趕作業(yè)、看書(shū)、做筆記,在這個(gè)過(guò)程中不斷地碰到挑戰(zhàn)與困難。隨著學(xué)習(xí)的深入,我開(kāi)始體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛和對(duì)自己的嚴(yán)格要求。
            第三段:學(xué)習(xí)的成就與樂(lè)趣
            盡管學(xué)習(xí)過(guò)程中有時(shí)很累很煩,但是當(dāng)我的成績(jī)出現(xiàn)時(shí),我更加珍惜這次進(jìn)修的機(jī)會(huì),同時(shí)也感到自己的付出是值得的。通過(guò)進(jìn)修班的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)習(xí)到了新的知識(shí),也培養(yǎng)了自己的思考能力和總結(jié)能力,上課時(shí)與同學(xué)們的互動(dòng)交流,更讓我感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣所在。
            第四段:進(jìn)修的意義與價(jià)值
            通過(guò)這次進(jìn)修,我深刻地認(rèn)識(shí)到進(jìn)修對(duì)職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。無(wú)論是對(duì)于行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)深入學(xué)習(xí),還是通過(guò)針對(duì)性的進(jìn)修提升自身的核心能力和綜合素質(zhì),都能讓我們更快速、更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)目標(biāo)。在當(dāng)前的社會(huì)背景下,進(jìn)修已成為不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié),也是職業(yè)人士應(yīng)該堅(jiān)持的一種學(xué)習(xí)方式。
            第五段:總結(jié)
            通過(guò)這次進(jìn)修班的學(xué)習(xí),我感到自己受益匪淺。在今后的職業(yè)道路上,我將更加重視進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和方式,學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),提升自己的職場(chǎng)素養(yǎng),讓自己在職業(yè)生涯中不斷實(shí)現(xiàn)進(jìn)步與突破。同時(shí),我也希望能夠通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn),為其他有類(lèi)似需要的人提供一定的參考和建議,一起分享進(jìn)修的意義與價(jià)值。
            進(jìn)修感悟與心得體會(huì)篇十二
            我的唯一一次軍訓(xùn)印象還停留在大學(xué)階段,距今整整20年了。這次參加一院黨校45期進(jìn)修班的軍訓(xùn),雖然只有三天,盡管或多或少帶有些體驗(yàn)的味道,但經(jīng)歷過(guò)來(lái)卻別有一番全新感受,給我留下深刻印象!
            當(dāng)數(shù)位教官們以矯健的步伐,煥發(fā)的神采,高呼著口號(hào),腳踏著齊步顯示出軍人雄壯的風(fēng)采時(shí),那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象:即使幾個(gè)人的隊(duì)列,卻能輕而易舉的營(yíng)造出恢弘的氣勢(shì);一身棱角分明的軍裝,也能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺(jué)效果!用我們的說(shuō)法,看他們訓(xùn)練,就像小老虎一樣,嗷嗷叫!
            給我們第三小組訓(xùn)練的班長(zhǎng),小褚 90出生。雖然年輕,卻善于溝通,態(tài)度委婉,不失嚴(yán)格。通過(guò)講解拔軍姿有助于提升自身形象和氣質(zhì),讓我們能愉快的接受訓(xùn)練;通過(guò)講解腳掌受力分布要領(lǐng),讓我們減少身體疲勞。雖然我們的軍訓(xùn)只有簡(jiǎn)單的跨立、稍息、立正、齊步走和敬禮等幾個(gè)動(dòng)作。他還是一點(diǎn)一點(diǎn)的講解,做分解示范動(dòng)作,又一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正我們動(dòng)作的錯(cuò)誤,規(guī)范嚴(yán)格,也顯示出軍人過(guò)硬的基矗軍訓(xùn)短暫,收獲的卻是一生的受益。
            雖然在院工作也十幾年了,對(duì)武警的印象仍停留在營(yíng)門(mén)哨卡。這次軍訓(xùn),武警支隊(duì)不僅提供了豐盛的早餐和午餐,訓(xùn)練之外,還開(kāi)展了籃球、拔河等多項(xiàng)活動(dòng),觀看了武警隊(duì)列、格斗操表演、武裝押運(yùn)工作宣傳片、參觀了武警戰(zhàn)士宿舍內(nèi)務(wù),有了更多的交流和了解,同時(shí)也拉近了和武警戰(zhàn)士的距離。
            或許是出于對(duì)年齡的考慮,本次軍訓(xùn),武警在排課上,沒(méi)有更多高難度的科目,并刻意多安排了休息次數(shù)和時(shí)間!不過(guò)也正是這樣神一樣的安排,不僅讓大家喜歡上了軍營(yíng),了解武警部隊(duì),也讓大家彼此交流更多,熟悉更快,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。最后長(zhǎng)征學(xué)院劉校長(zhǎng)到軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、檢查軍訓(xùn)成果,所有軍訓(xùn)隊(duì)員都滿(mǎn)信心滿(mǎn)懷的提交了最好的答卷。
            黨校軍訓(xùn),看似形式,融入其中,卻是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)挑戰(zhàn)自我,超越自我,完善自我的過(guò)程。經(jīng)歷這次培訓(xùn),我們這些領(lǐng)導(dǎo)干部,也必將在自己的崗位上不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,為院二次創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)力量。
            進(jìn)修感悟與心得體會(huì)篇十三
            20xx年6月,盛夏。我接到了四川大學(xué)華西醫(yī)院寄來(lái)的進(jìn)修通知書(shū)。內(nèi)心情緒如海上波浪跌宕起伏;感激:醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任和護(hù)士長(zhǎng)給予我外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);擔(dān)憂(yōu):學(xué)習(xí)結(jié)束后不能帶回新的知識(shí);開(kāi)心:能與同科室的醫(yī)生在同一個(gè)地方共同學(xué)習(xí)彼此會(huì)有幫助;不舍:要離開(kāi)才一歲半牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶,不能每日陪伴他。9月伊始,我還是踏上了開(kāi)往成都的客車(chē)開(kāi)始了進(jìn)修學(xué)習(xí)的生活。來(lái)到一個(gè)陌生的城市;接觸到一群陌生的人;在一個(gè)陌生的環(huán)境里工作,心中的緊張油然而生。隨著時(shí)間的推移,由陌生到了解再到熟知;時(shí)光竟如箭飛逝,半年進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,而我的內(nèi)心從開(kāi)始就記憶猶新。
            1、醫(yī)生下達(dá)電子醫(yī)囑后護(hù)士站電腦床位一覽表上就會(huì)在相應(yīng)的床位上顯示一個(gè)“鈴鐺“的標(biāo)示,提示有新醫(yī)囑。處理后的醫(yī)囑”鈴鐺”會(huì)自動(dòng)消失。長(zhǎng)期醫(yī)囑,臨時(shí)醫(yī)囑,新開(kāi)的長(zhǎng)期醫(yī)囑,新開(kāi)的臨時(shí)醫(yī)囑,停止的醫(yī)囑都會(huì)有不同的顏色進(jìn)行區(qū)分,便于工作人員分辨。
            2、電子病歷:新入院的病人都會(huì)有首次評(píng)估,主要填寫(xiě)一些病人的基本資料,主訴,院外的檢查結(jié)果,入院后的治療措施。針對(duì)不同的科室的護(hù)理記錄都會(huì)有一個(gè)書(shū)寫(xiě)的模版,只要你點(diǎn)擊模版就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的護(hù)理記錄,只需要你填上一些相應(yīng)的文字?jǐn)?shù)據(jù),大大縮短書(shū)寫(xiě)記錄的時(shí)間。
            3、pda:又稱(chēng)掌上電腦,它與所在病區(qū)臺(tái)式電腦聯(lián)網(wǎng)后。病區(qū)內(nèi)每位病人的信息都集中在了pda上了。當(dāng)護(hù)士對(duì)病人行治療時(shí)只需要用pda掃描病人的腕帶上的條碼,就會(huì)顯示病人的信息再掃描輸液瓶及口服藥袋上的條碼,pda上會(huì)顯示醫(yī)囑內(nèi)容,執(zhí)行醫(yī)囑的時(shí)間,執(zhí)行者姓名。各班在下班之前都會(huì)由在臺(tái)式電腦上進(jìn)行醫(yī)囑查對(duì),以杜絕了差錯(cuò)事故的發(fā)生。
            1、20xx年10月開(kāi)展了第二屆“感控宣傳周“活、11月22日下午2點(diǎn)在華西臨床教學(xué)樓多功能廳拉開(kāi)帷幕。內(nèi)容有專(zhuān)家講座,有獎(jiǎng)問(wèn)答,闖關(guān)游戲等多種豐富的專(zhuān)題活動(dòng)。
            2、華西醫(yī)院感染管理科經(jīng)常對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員及保潔人員進(jìn)行院感知識(shí)的培訓(xùn)。
            3、床單位消毒徹底,病人出院后有專(zhuān)用的床單位消毒機(jī)對(duì)病床,被褥,枕芯進(jìn)行消毒;
            4、陪伴床由該病區(qū)護(hù)工統(tǒng)一管理,按時(shí)發(fā)放登記并定期消毒;
            5、病區(qū)里的每一張病床都放了手快速消毒劑;以提醒和方便醫(yī)護(hù)人員及時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生消毒。每一臺(tái)治療車(chē)都備有消毒液便于及時(shí)清潔。
            6、對(duì)于特殊感染的病人如:綠膿,鮑曼等都有醒目的隔離標(biāo)識(shí)。(盡管如此,我在icu進(jìn)修期間的一次皮膚采樣竟然在一位進(jìn)修醫(yī)生的臉上采到了鮑曼)。
            1、工作人員充足,工作細(xì)化(呼吸科共有87張床位,分成四個(gè)小組一個(gè)護(hù)理小組每天會(huì)有二至三個(gè)護(hù)理人員,上午還會(huì)有個(gè)中班護(hù)士輸液。中班都由4名護(hù)士上,每一個(gè)人分管一個(gè)組。夜班的工作人員更是充分,有三名夜班護(hù)士還有三個(gè)加強(qiáng)班。不會(huì)急診收病人,床位都是通過(guò)預(yù)約的,要有出院才會(huì)收新病人;如果是病情危重的患者都會(huì)送往重癥監(jiān)護(hù)室。)。
            2、基礎(chǔ)護(hù)理。
            1)每一位病人穿病員服,臟后及時(shí)更換。
            2)為保證病人的頭發(fā)、口腔、指(趾)甲以及皮膚清潔、盡量使病人舒適。icu的護(hù)士在每天中午和下午交班的時(shí)候都會(huì)為所管病人行床上擦浴。另外每一天都安排有一組護(hù)士上基礎(chǔ)護(hù)理班,負(fù)責(zé)更換床單元,剪指甲等。
            3)各種管道標(biāo)示清晰,胃管、尿管都會(huì)在末端寫(xiě)上留職日期,
            以便于及時(shí)更換。對(duì)于需要同時(shí)用幾種藥物分別微量泵注射的患者,在每一個(gè)注射器上都會(huì)據(jù)藥物的名字貼上相應(yīng)顏色的標(biāo)簽;每一次更換延長(zhǎng)管和三通閥時(shí)在其末端寫(xiě)上更換的時(shí)間。
            4)加強(qiáng)巡視,貼近病床,減少或杜絕呼叫。(但也有漠視呼叫的情況)。
            6)做好安全防范,防止病人跌倒、墜床。
            3、健康教育。
            1、微笑服務(wù)。
            帶我的老師姓杜,整天都笑瞇瞇的;我們小組的病員都很喜歡她;我也很喜歡她。在跟她學(xué)習(xí)的三個(gè)月中讓我學(xué)會(huì)了怎樣與病人有效的溝通:微笑,不慍不火,耐心就是最好的武器。
            2、呼喚式護(hù)理。
            3、“在崗在狀態(tài)”
            這個(gè)詞語(yǔ)是我在icu進(jìn)修期間最常聽(tīng)到的,幾乎每一周的晨會(huì)中至少有一次會(huì)聽(tīng)護(hù)士長(zhǎng)提到;也就刻骨銘心了。
            4、合作。
            后勤服務(wù)工作做的很好。除了醫(yī)院環(huán)境打掃的非常干凈之外;每一位病員做b超,ct等檢查都是由工人護(hù)送;臨床收集的標(biāo)本以及所需用藥都會(huì)及時(shí)送出和送達(dá)。
            學(xué)海無(wú)涯!通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí),我們學(xué)到的或許不止我所提及的這些。身為一名護(hù)理工作者,守護(hù)生命的衛(wèi)士,該我們學(xué)習(xí)的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)讓我徹悟了許多,不論是在工作上的還是生活中的態(tài)度??粗t(yī)院新大樓即將竣工投入使用;我院也即將實(shí)行醫(yī)院信息化管理;這些都預(yù)示著明天之美好。我告訴自己“要繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)無(wú)止境?!庇H愛(ài)的各位同仁,讓我們一起努力,攜手譜寫(xiě)仁濟(jì)醫(yī)學(xué)中心輝煌新篇章。
            進(jìn)修感悟與心得體會(huì)篇十四
            婦產(chǎn)科進(jìn)修心得體會(huì)轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)修xx個(gè)月將近尾聲,首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我機(jī)會(huì)去上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí),其實(shí)是感謝各位帶教老師的指導(dǎo),此行收獲很大,在今后的工作中我會(huì)學(xué)以致用,以下是我進(jìn)修的心得,與大家分享一下:
            1.談話(huà);
            2.產(chǎn)程觀察。
            3.手術(shù)。備血。
            4.產(chǎn)前檢查。
            5.我的一天。1、帶教老師的縫合技術(shù)值得一贊,各層組織對(duì)合得很整齊,動(dòng)作利索且輕柔,掌握了這一點(diǎn)是我進(jìn)修最大的收獲。
            2、搶救技術(shù)及時(shí)有效,發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,及時(shí)處理,醫(yī)護(hù)人員配合得井井有條,這方面我們必須好好學(xué)習(xí)才行。
            3、整體的工作氛圍很和諧,最難得的是年輕護(hù)士很勤奮,有什么事都搶著去干,不斤斤計(jì)較,不推三倒四,年輕人應(yīng)該以她們那種刻苦勤勞的精神為榜樣。
            5、病歷書(shū)寫(xiě)嚴(yán)格謹(jǐn)慎,不能寫(xiě)錯(cuò)字,不能涂改,記錄及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、隨時(shí)隨記、重點(diǎn)突出,該寫(xiě)的寫(xiě),不能留有缺陷,病歷是法律的依據(jù),我們必須要嚴(yán)格要求。
            6、他們大多數(shù)面對(duì)的是高知識(shí)分子,所以解釋工作做得很細(xì)致,而且當(dāng)病人問(wèn)到比較尷尬的問(wèn)題或者疑難的問(wèn)題時(shí),都很靈活地解答,醫(yī)患溝通方面也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
            進(jìn)修感悟與心得體會(huì)篇十五
            揮別了手術(shù)室,又迎來(lái)了新的一站——消毒供應(yīng)中心。每一次轉(zhuǎn)科,都有著同樣的心情那就是期待。
            剛剛踏出手術(shù)室,又匆匆上陣去迎接新的科室,手術(shù)室的無(wú)菌觀念讓我不由得發(fā)出感嘆,然而,接下的科室,無(wú)菌觀念卻不遜于手術(shù)室,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了3號(hào)樓負(fù)一樓的地方,消毒供應(yīng)中心。我們?cè)缭绲貋?lái)到科室門(mén)口等待我們的帶教老師。等待的過(guò)程中,環(huán)視周?chē)沫h(huán)境。在沒(méi)有來(lái)之前,總會(huì)覺(jué)得,要消毒器械,肯定環(huán)境不好。然而當(dāng)我親眼目睹是,我只能用四個(gè)字形容,干凈,整潔。在我們嬉笑談?wù)摰臅r(shí)候,老師來(lái)了,可是我們還要呆在外邊等待。接下來(lái)的一幕,讓我開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)不僅僅手術(shù)室無(wú)菌觀念強(qiáng),消毒供應(yīng)中心,真的不亞于它。老師給我們拉來(lái)一筐拖鞋,讓我們?cè)谶M(jìn)門(mén)之前換上干凈的消過(guò)毒的.拖鞋,出門(mén)時(shí)換掉,而且穿了一天地鞋明天便不能在穿,第二天就要換上新的,之后又給我們每人發(fā)了一套新的衣服,要求我們換上工作服,戴上帽子口罩,著裝整齊后,我們的帶教老師帶領(lǐng)著我們熟悉供應(yīng)室的環(huán)境,去污間,包裝間,滅菌間,一次性物品區(qū),發(fā)放區(qū),這幾個(gè)地方大致構(gòu)成了消毒供應(yīng)中心,熟悉完大致的環(huán)境后,就被分配到各個(gè)區(qū)域工作,第一天我被分到了無(wú)菌區(qū)。
            包裝,清洗,消毒過(guò)得器械,包裝過(guò)以后,擺放好放到滅菌鍋內(nèi)滅菌,滅菌鍋是雙開(kāi)門(mén)的,一面進(jìn)器械,一面出滅過(guò)菌的器械。下午的時(shí)候我們的帶教老師給我上了一節(jié)課,在老師的講解中,更加深層的了解到消毒供應(yīng)中心地全部含義,它承擔(dān)了各個(gè)科室所有重復(fù)使用得診療器械物品的清洗,消毒,和滅菌。也了解了它的工作流程,首先回收這些器械,把這些回收的器械,加以分類(lèi),分類(lèi)完之后便開(kāi)始清洗,消毒和滅菌,檢查其保養(yǎng)和器械的功能,再由包裝間進(jìn)行包裝,滅菌區(qū)滅菌,最后貯存,再發(fā)放到各個(gè)病區(qū)。大致的過(guò)程和工作流程都很清楚,接下來(lái)得一些做法和知識(shí),在工作中便慢慢得以加強(qiáng)。在無(wú)菌區(qū)的這一天,跟著老師學(xué)會(huì)了如何擺放包裝好的器械,器械進(jìn)鍋時(shí)選擇何種模式,它是以種預(yù)真空地壓力蒸汽滅菌,而且滅菌前都要做bd試驗(yàn),試驗(yàn)結(jié)果完好,則說(shuō)明這個(gè)鍋滅菌效果好,才能使用,對(duì)于進(jìn)入人體體腔的器械還要做生物監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn),監(jiān)測(cè)結(jié)果正確才能使用。擺放包布時(shí),還要嚴(yán)格要求包體積,敷料小于五公斤,器械小于七公斤,器械進(jìn)鍋后還要不時(shí)的觀察鍋內(nèi)情況,滅菌一小時(shí)便可出鍋。
            第二天來(lái)到包裝間。幫助老師擦干出鍋的彎盤(pán)和碗等,學(xué)會(huì)了什么是鋪盤(pán)。在這里,最讓我頭痛的便是用酒精擦洗器械。一擦洗便會(huì)像喝醉了一樣,頭暈,難受。在包裝間的這幾天學(xué)會(huì)了打包。每到下午,馮老師都會(huì)給我們機(jī)會(huì)讓我們練習(xí)打包。一到打包都會(huì)格外地興奮,幾個(gè)同學(xué)比賽著,總希望自己能多打幾個(gè)。接下地另一個(gè)星期,來(lái)到了去污間,穿上膠鞋,隔離衣,帶上三層手套,防止自己被器械刺傷,早上早早的把器械分類(lèi),放入鍋內(nèi)清洗消毒,一般我們使用得物理高溫消毒達(dá)到93度,消毒三分鐘即可達(dá)到消毒,化學(xué)浸泡消毒一般都是用含氯的消毒溶液,還有一種是高頻超聲波清洗,它是利用高頻的超聲波轉(zhuǎn)為震動(dòng),使器械上的污垢松動(dòng)。在一次性物品區(qū)每天都會(huì)認(rèn)識(shí)到許多一次性物品,并給病房發(fā)放這些東西。
            在消毒供應(yīng)中心的每一天,都在體會(huì)工作在里面人員的不易。老師們應(yīng)該是屬于那種幕后工作者吧。每天給病區(qū)發(fā)放物品。兩周的時(shí)間即將結(jié)束,又要離開(kāi)迎接新的一站。感謝老師教會(huì)我的東西,讓我有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)。
            進(jìn)修感悟與心得體會(huì)篇十六
            隨著我們醫(yī)院的不斷發(fā)展,對(duì)我們護(hù)士的要求也越來(lái)越高,我們現(xiàn)有的知識(shí)以難以滿(mǎn)足醫(yī)院發(fā)展的需要和滿(mǎn)足病人對(duì)護(hù)理的需求。我們只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷更新護(hù)理理念,學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)才能滿(mǎn)足醫(yī)院的不斷發(fā)展的需求和病人的需要。很榮幸在醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、科主任、護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心和支持下,本人有機(jī)會(huì)在今年9月前往重慶呼吸icu進(jìn)行為期三個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí),在這短短的三個(gè)月時(shí)間里,我學(xué)到了很多新的知識(shí)和理念,現(xiàn)將總結(jié)如下:
            根據(jù)我們科室的需要我?guī)е绾巫龊梦V夭∪说膿尵群妥o(hù)理工作;如何使用icu各種儀器(如心電監(jiān)護(hù)、輸液泵、注射泵,呼吸機(jī)等)的目地來(lái)到了新橋醫(yī)院呼吸icu。第三軍醫(yī)大學(xué)附屬醫(yī)院新橋醫(yī)院是一所三甲醫(yī)院,設(shè)備先進(jìn),教學(xué)師資力量雄厚。呼吸icu擁有14張床位,30余名護(hù)士,制度嚴(yán)格,并接受來(lái)自各級(jí)醫(yī)院護(hù)士的進(jìn)修。icu極為重視進(jìn)修工作,專(zhuān)門(mén)安排了院方及icu資深護(hù)師進(jìn)行講課,主要講授了呼吸系統(tǒng)疾病臨床基礎(chǔ)護(hù)理理論及操作、常見(jiàn)管道護(hù)理知識(shí)、臨床更新知識(shí)、機(jī)械通氣病人的護(hù)理和各種儀器的使用,講課采用多媒體幻燈片、臨床示教、學(xué)術(shù)交流研討等多種形式,教學(xué)內(nèi)容豐富。
            通過(guò)學(xué)習(xí)我在危重癥患者的治療和護(hù)理能力上得到了較大的提高。我先后參與搶救和護(hù)理的病種很多。主要有:
            肺部感染、aecopd、ards、肺癌、呼吸衰竭、肺氣腫、氣胸、急性胰腺炎并發(fā)多器官功能衰、mods在這些疾病的危急處理方面,得到了一定的提高。在這期間,我接觸到了我們以前所沒(méi)有接觸到的很多內(nèi)容,如icu鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛——丙泊酚、芬太尼的使用及護(hù)理;各種血管活性藥物的泵入法——多巴胺、多巴酚丁胺、去甲腎上腺素、腎上腺素的常用劑量及調(diào)節(jié)等。同時(shí)還學(xué)會(huì)各種管道的護(hù)理如各種腹腔引流管、胸腔閉式引流管、氣管插管等,特別是在胸腔閉式引流管的觀察和護(hù)理上有了更深一步的認(rèn)識(shí),在人工氣道的建立和氣道管理上,有了較前也更明確的認(rèn)識(shí),例如:適應(yīng)癥,操作準(zhǔn)備與配合,氣道濕化的多種方法等,通過(guò)多次實(shí)踐,我相信能夠比以前做得更好。在危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持—主要是胃腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)方面,特別強(qiáng)調(diào)的是腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)的方法:連續(xù)性泵入法和分次注入法,以及營(yíng)養(yǎng)過(guò)程中的觀察和護(hù)理,特別是對(duì)于入速的講究,令我倍感受教。
            同時(shí),掌握了各種類(lèi)型的輸液泵、微量泵排痰機(jī)的使用;掌握中心靜脈壓的測(cè)定;熟悉了無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)的適應(yīng)癥及使用方法,在有創(chuàng)通氣方面也較前有了更深入的認(rèn)識(shí)和掌握,比如,通氣壓力支持和呼氣末正壓的調(diào)節(jié),以及其它參數(shù)的設(shè)置方面,收獲不少,特別是序貫脫機(jī)的方法;對(duì)動(dòng)脈學(xué)的采集水平較前有了很大的提高,基本了解了血?dú)夥治鰞x的使用和數(shù)據(jù)分析。
            在呼吸icu里不僅學(xué)到了各種危重病人的護(hù)理知識(shí)和各種先進(jìn)儀器的使用,在感染控制方面也有很大的收獲??剖以O(shè)有專(zhuān)門(mén)的護(hù)士持續(xù)檢測(cè)科室的感染控制情況,定期做好空氣培養(yǎng)、手衛(wèi)生的持續(xù)檢測(cè)。在每個(gè)床頭都放有一個(gè)物品專(zhuān)用箱(里面放置有體溫計(jì)、聽(tīng)診器、皮尺、電筒、簡(jiǎn)易呼吸器囊)專(zhuān)人專(zhuān)用,避免交叉感染。在監(jiān)護(hù)室內(nèi)設(shè)有感染區(qū)和非感染區(qū),感染區(qū)內(nèi)另設(shè)有隔離病房,對(duì)一些特殊感染和多重耐藥菌感染的病人放置于感染去內(nèi)進(jìn)行隔離,并根據(jù)隔離的類(lèi)型懸掛相應(yīng)的標(biāo)識(shí),標(biāo)識(shí)上注明有醫(yī)護(hù)人員在進(jìn)行操作時(shí)需采取的措施,在感染區(qū)的入口處還放置有各類(lèi)防護(hù)用具(如防護(hù)目鏡、防護(hù)服、一次性口罩、防護(hù)面罩、防水圍裙等)以便醫(yī)護(hù)人員在對(duì)特殊病人進(jìn)行操作是取用。在每個(gè)床尾都放置有消手液和手套,子監(jiān)護(hù)室內(nèi)好設(shè)有多個(gè)洗手池并配有專(zhuān)門(mén)的擦手紙,每個(gè)醫(yī)務(wù)人員在接觸病人前后都嚴(yán)格按照手衛(wèi)生的要求進(jìn)行消手或洗手。通過(guò)隔離傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人員多方面的介入,大大降低了醫(yī)院內(nèi)感染的發(fā)生。
            icu環(huán)境幽雅、人員配置合理,分區(qū)科學(xué)(生活區(qū)工作區(qū)分開(kāi)),根據(jù)病情合理安排病人,病房設(shè)施齊全:水電安裝到位,電源、吸引、吸氧全部固定在架上,可隨意調(diào)節(jié)。病床周?chē)陀锌障?。這樣搶救病人之時(shí)就不會(huì)因不方便而耽誤時(shí)間。病人的飯及營(yíng)養(yǎng)液放置專(zhuān)門(mén)的冰箱里、標(biāo)明床號(hào),則有效的保鮮及區(qū)分。制度嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范。
            通過(guò)此次進(jìn)修,使我進(jìn)一步豐富了護(hù)理理論知識(shí),提高了臨床護(hù)理技能,更新了護(hù)理理念,綜合素質(zhì)得以提升,對(duì)以后的崗位工作定將起到積極的促進(jìn)作用。
            進(jìn)修感悟與心得體會(huì)篇十七
            認(rèn)漢字是外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的一個(gè)關(guān)鍵所在。漢字教學(xué)的成功與否,直接關(guān)系著漢語(yǔ)教學(xué)的整體效果。漢字聯(lián)想記憶其實(shí)不只是簡(jiǎn)單的字形聯(lián)想記憶,而至少包括以下這些方法:
            一、字義聯(lián)想。
            通過(guò)聯(lián)想字形中各部分所代表的意義,記憶該字的整體意義。比如“安”就是“家中有女人”,有了女人就會(huì)“安全”、“安心”;“?!本褪恰按┑摹⒊缘挠泻芏唷?。
            二、字源聯(lián)想。
            通過(guò)漢字的來(lái)源及演變的歷史來(lái)記憶漢字的字形和字義。例如“人”、“山”、“水”、“日”等古代象形字,就可以先利用甲骨文中的字形,讓學(xué)生猜測(cè)字義。然后再逐一寫(xiě)出它們的演變形式,學(xué)生會(huì)感受到古老漢字文化的魅力。這種方法對(duì)記憶字形是非常有幫助的。
            三、字形聯(lián)想。
            根據(jù)現(xiàn)代漢字字形像什么或者接近什么,從而進(jìn)行記憶或者比較記憶的一種方法。例如,很多西方國(guó)家的學(xué)生記憶漢字的竹字頭,就當(dāng)作兩個(gè)k。另外就是通過(guò)形近字的聯(lián)想,比如學(xué)了“天”就聯(lián)想到和“大”、“人”、“太”等字的區(qū)別,這樣不斷通過(guò)形近字比較,提高其認(rèn)知漢字的能力。
            四、詞匯聯(lián)想。
            通過(guò)由單字構(gòu)成的.詞語(yǔ),而聯(lián)想到這個(gè)字的寫(xiě)法。比如學(xué)習(xí)“先生”的時(shí)候,學(xué)生會(huì)聯(lián)想到“學(xué)生”、“醫(yī)生”,因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同的語(yǔ)素“生”,這樣,“生”這個(gè)字再一次刺激大腦反應(yīng),從而加深印象。
            五、字音聯(lián)想。
            通過(guò)和同音字、音近字的比較來(lái)記憶生字。例如看到“哪”想起“那”,一方面字形相近,另一方面字音也相似,這樣有意識(shí)地思考兩者之間的區(qū)別,有意識(shí)地運(yùn)用兩個(gè)漢字,就會(huì)弄對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)考試海外輸出基地清它們的差別。
            總之,在海外中文教學(xué)中,在沒(méi)有中文環(huán)境的條件下,發(fā)揮學(xué)生的自主聯(lián)想記憶、特長(zhǎng)記憶漢字,幫助他們提高學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性,提高漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果,是行之有效的。