范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
線上家長會講話稿篇一
大家好！
這已經(jīng)是我們第三次舉行家長會了。首先，請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。
正因為有了你們這樣的支持，孩子們才有這么大的進步。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下：
一晃孩子們已經(jīng)是二年級的學生了，在這個原有37個小朋友的小家庭中又加進了新朋友李俊杰，組成了具有38位小朋友的家庭。這學期的他們，真的懂事了很多也長大了很多，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講，積極動腦筋；做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。
大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關(guān)心班級，并有很好的禮貌。如我們班的：xx等他們能以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。
作業(yè)認真，字寫的好的小朋友有：xx等。
愛勞動，學習上進步很大的有：xx等。
課上積極回答問題的有：xx等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。
期中測試是比較重要的，家長們一定很關(guān)心。下面我就針對此次期中試題，談?wù)勎业乃妓?。當我第一個拿到我們班的卷子時，我問了自己很多個為什么？執(zhí)教兩個班，同一個老師，同樣的教學方法，同樣的進行復習，為什么成績不怎么理想？為什么做過的題目還要錯？可是當我再次翻開試卷看時，卻有很多的計算錯誤，如20÷4=16，9÷3=27等。為什么考不出好成績呢，是“粗心”二字在作祟，不是的，是缺乏自我檢查的能力與細心的好習慣。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合，在家時應(yīng)讓孩子自己檢查，獨立完成作業(yè)，少口授多引導。
但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學習的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。
所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上，每次試卷有難易之差。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。
在坐的各位有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。此時，卻給我們了如此的機會，讓我們歡聚一堂，有了更進一步溝通于交流的機會。我想借此機會談?wù)勎业墓ぷ?，澄清我們彼此的誤會。
1、一位老師說她聽到了這樣一句話：“補什么補，補到這么晚了，不是還是考得不好？”也許是我的多心，我就想：是不是我們的家長說的呢？我們把孩子留下來補差不單單補的是成績，還有上課不認真聽講，不能管住自己愛講話，早晨不讀書來不及背留下來背書，小朋友之間發(fā)生了摩擦，還有就是學習任務(wù)沒有完成的等等。
很多種情況，由于在學校的時間有限，課余也只有十分鐘，所以……我也有家，我也想早點回家，享受家的溫暖，幫家人做一些力所能及的事，可是……有的家長也許會說，那你為什么？因為我們心中有責任二字，不想讓一個學生掉隊，把他們當作自己的孩子。
所以我同樣希望受到家長們的理解，當你們的孩子被留下來時，能走進教室來到孩子的身邊，問問他們留下來的原因，能讓他們早點完成學習任務(wù)，或是在學校有什么做的不好的地方能彼此溝通，讓孩子有更大的進步，家長們就當是請免費家教吧。
2、由于一天的時間實在過得很快，面對的學生又多，有些事不能做到面面俱到，也會有一些事根本來不及做。我也讓孩子們幫著做一些事情，但一些孩子似乎認為這是我的命令，或是任務(wù)觀點，不負責任。希望家長在家時能讓孩子做一些力所能及的事，養(yǎng)成自己的事情自己做，尊敬師長，愛護同學的好習慣。
1、專心致志。
孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
2、獨立思考。
父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
3、認真細致。
孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。
不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5、養(yǎng)成看書讀報的習慣。
家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。低年級的孩子以模仿為主，記多了好詞好句，自然而然就會寫了。書就是打開他們話匣子子好源泉，書看多了，自然就會寫會說了。
現(xiàn)在，學校特別注意學生的安全情況，因為學校前面是馬路，車輛來來往往非常危險，所以校長特別強調(diào)學生早上7：30分左右才可以到校，不得在校門口的馬路上逗留。下午4：15放學。希望家長共同注意學生的作息時間。
做到有事先請假，以便老師隨時知道學生的情況?，F(xiàn)在已有家校通，希望家長如果學生有事能及時聯(lián)系。
孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。
在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。
學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！
小學新手班主任第一次家長會講話稿8
這個學期我們要做好一下幾個方面的事情。
孩子的快樂學習之旅真正是從一年級開始的。我們有責任有義務(wù)引導孩子們喜歡上學習這件事，只要孩子們興趣高，興趣濃，學會閱讀、計算、認字、讀拼音、讀課文、被課文，寫句子，學習就不是個問題?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好知者不如樂知者?！币虼?，我們將繼續(xù)設(shè)計多樣化的課堂活動，吸引孩子們的眼球，推動孩子們的思維，讓孩子們慢慢學會自主識字，讀詞，學文。當然，除了課內(nèi)學習，我們也推薦豐富的課外讀物，主張和大人一起讀，每天堅持讀30分鐘，讓孩子徜徉于書的海洋，孩子就會擁有豐富的精神世界，孩子就不會粗淺地去迷戀電子游戲。
人們常說“性格決定命運，習慣形成性格，行為養(yǎng)成習慣。”因此習慣很重要。
現(xiàn)在孩子們正處在學習的初始階段，因此養(yǎng)成良好的學習習慣對孩子的一生影響很大。好習慣益終身。早上到班進行晨讀的習慣，課堂認真聽講，積極發(fā)言，注意力集中的習慣。課間輕聲慢步，不追打的習慣。課堂作業(yè)干凈整潔，字跡工整的習慣。放學站隊快靜齊?；氐郊蚁韧瓿勺鳂I(yè)，后玩耍，再讀課外書的習慣。有不會的問題及時請教老師，寫作業(yè)之前，先訂正上次錯題，把容易寫錯的，總結(jié)整理在錯題本上。學了幾課，及時復習，及時預習的習慣。我們每天布置的作業(yè)主要有幾項：學之前，安排預習，課文讀兩遍，讀準字音，讀通句子，圈出課后我會認和會寫的生字。標出段落序號，思考課后題。學之后，田字格里的我會寫的生字，一行筆順筆畫，一行442，四個生字，四個注音，組兩個詞。這些習慣都是從一年級一天一天積累下來的，逐漸養(yǎng)成的。我們的任務(wù)就是幫助孩子養(yǎng)成好習慣。
人多，班額大，活動場地小。因此我們?nèi)粝胱尯⒆涌鞓方】档爻砷L，就要增強自我保護意識，，學會規(guī)避磕碰風險。大課間，不亂跑，在教室里做手指操、練字、讀課外書等。上廁所不跑，輕聲慢步，若人多，就排隊，不躲進廁所玩耍。廁所地面有水，需要小心翼翼。遇到高年級奔跑，應(yīng)該貼墻，靠邊走。上下樓梯，一個一個排隊走，不推不擠，不搶路。放學路隊走整齊，到達接送點，給老師說再見?？吹郊议L才能離開。若沒見到家長，請回到門衛(wèi)師傅處等家長來接。不能獨自回家。
合作、共贏不僅是當今世界國于國之間共同構(gòu)建的良好和諧關(guān)系，也是家長、老師、學生之間構(gòu)建和諧的關(guān)系。我們致力于設(shè)計活潑有趣的班級活動，推動班級各項工作穩(wěn)步發(fā)展，打造公平公正、團結(jié)向上、具有凝聚力和核心競爭力的優(yōu)秀班集體。全體家長，學生，老師都要為班級的發(fā)展出謀劃策，幫助班級，和班級一同進步。表揚先進，鼓勵后進，拉動中間，一幫一等活動，使班級形成比學趕幫超的良好風氣。最終達到人人有進步，人人要進步的好勢頭。
盡管班級工作千頭萬緒，但我們牢牢抓住培養(yǎng)優(yōu)秀學生這個中心任務(wù)，各項工作就會井然有序地開展。多少事，從來急。天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。我們會用只爭朝夕的精神，引領(lǐng)班級前進。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！痹肝覀兊膶W生亦如這竹石一般，在學習的道路上堅忍不拔，迎難而上。愿我們的班級蒸蒸日上，闊步前進。
線上家長會講話稿篇二
尊敬的各位家長：
大家好！
很高興在這春意盎然的季節(jié)能與大家相聚 中學共同探討孩子成長的問題，在此我代表六年級全體教師對各位家長的到來表示歡迎，感謝家長對老師工作的大力支持。這屆六年級學生共有223人，與入校相比，每一位學生都有了很大的進步，很多學生學習態(tài)度端正，有較高的理想目標，有的學生說將來想做醫(yī)生、有的想做老師，甚至有的孩子說將來做翻譯，能出國能掙更多的錢，其實農(nóng)村孩子想做翻譯，這并不是夢。有如此理想的這個學生一直在為自己的夢想而努力，她能利用寒假，自學了六年級下冊的全部課程，即便這樣她上課依然能做到認真聽講、不懂就問，單詞會默、句子會背，甚至能用流利的口語與老師交流、同學對話。今天參加會議的家長很多事 中學畢業(yè)的，回憶一下自己的同學，有的考上大學在大城市掙錢，有的掌握技術(shù)在國外發(fā)展，所以請各位家長對你的孩子要充滿信心，要對孩子有個理想計劃，既要對孩子嚴格要求又要細致關(guān)懷，我們堅信這群孩子將來會有很多醫(yī)生、教師、翻譯家。
受年級老師委托我簡要介紹一下年級基本情況并談?wù)劺蠋煹囊恍┫敕ǎ?BR> 一、 基本情況
1、 六年級共有223人，班額37人，中途有兩名學生因身體原因回家治療，無一人流失。可喜的是從 、 中學、 中學、 中學轉(zhuǎn)回5人，這五人中有的是收費高（民辦學校每年8000的培養(yǎng)費，加上生活開資一年要一萬多，家庭沒有能力支付），有的是生活不適應(yīng)（年齡小住公寓、吃小飯桌，父母無人照顧，孩子感覺沒有依靠，甚至交友不慎，學習一塌糊涂），有的是學習信心喪失（原本小學在班級前十名，經(jīng)常受到老師和家長的表揚和鼓勵，到了城里學生多，成績不突出，老師難以兼顧，所以出現(xiàn)厭學、棄學的現(xiàn)象），有的原以為城里學校一定會很好，被某些人的宣傳所迷惑，還有的從眾心理，人家孩子到城里上學了，俺的孩子也要去，結(jié)果管理跟不上，孩子上網(wǎng)、交友的，離家出走的比比皆是，例子舉不勝舉，例如北孔莊的趙姓學生，在城里三中就讀，結(jié)果迷戀網(wǎng)絡(luò)，離家出走跟父母要錢，稍不如意大打出手，結(jié)果學生母親精神失常，到處上訪?，F(xiàn)在這個學生不知下落，學生母親也郁悶而死。這樣的例子太多了，在孩子成長的關(guān)鍵時期，作為家長、作為父母，不要只為了掙錢，不要為了虛榮心，把孩子直接推給學校、推給老人，幼小的心靈缺乏父愛、母愛，將來會給孩子成長留下陰影，甚至是仇恨。目前轉(zhuǎn)回我校的五名學生，學習狀態(tài)穩(wěn)定，成績大幅提升，甚至還是班級干部，例如六（2） ，從 回來，入班考試英語沒考及格，寒假考試英語試卷偏難的情況下，考了73人，居全縣4190名（12223），總分339分，班級第二、年級第八、全縣784名，特別令人高興的這次廣播操比賽，臨時出任體委，指揮本班級學生比賽，獲得年級第三名。成績得到提升、能力得到鍛煉，這樣的學生一定會有好的前途。
2、 學校對年級工作的支持
學校近三年來，教育教學取得了優(yōu)異的成績，年年有進步、次次有提升。相繼獲得保學控輟先進單位、教學成績提升先進單位、一師一優(yōu)課先進單位。很多老師在各類比賽中獲得省市級獎勵，這是實實在在的成績，這是學校踏實工作的結(jié)果，特別是九年級學科成績位列全縣第九名，居農(nóng)村中學前列，預計本屆九年級68人，將有20以上的人能考省重點中學，在城里也很難有這樣的成績。農(nóng)村中學享有中考加40分的優(yōu)勢，這是國家滿足農(nóng)村學生考取重點中的一項重大舉措，就如農(nóng)村種地不要錢還有補貼一樣，這是教育的一項惠民政策。剛剛畢業(yè)的一屆學生，58人有16人考取省重點中學，段樓的 同學總分在全縣200名，考取沛縣中學教學實驗班，潛力更突出。民辦學?？考影嗉狱c，孩子的潛力提前耗盡，到了高中成績反差最大，所以縣委縣政府、教育局做出停止他們辦高中的決定，原因就是好生源考不出好成績。
在師資配備上，學校非常重視，將初三畢業(yè)班老師全部安排在六年級，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)高、教學能力強。六年級學生有教師子女3人，這次月考成績統(tǒng)計， 年級第一名， 第六年， 17名，我們老師對自己的孩子在就讀充滿信心，也對所有的孩子充滿信心。我們班額37人，相比較城里七、八人的班級，更有利于教師教學和課外輔導。城里學生多，老師無法顧及，上課不講主要內(nèi)容，下課以各種名義辦補習班，收錢數(shù)額也驚人，單獨輔導100元/時，多人輔導50元/時，結(jié)果作用不大，家長怨言很多，這樣的問題教育局非常重視，多次下發(fā)紅頭文件，要求教師提高師德素質(zhì)，提高課堂教學質(zhì)量。我們從上周考試，根據(jù)期末考試和月考成績，挑選出31名學生利用午飯后1點到兩點集中輔導語數(shù)外。當然我們對差生更沒有放棄，通過表彰獎勵進步較大的學生進行激勵，通過考試易錯的知識集中梳理成一張試卷，讓學生復習、鞏固，上周二我們剛進行了待及格學生的回頭看考試，成績正在統(tǒng)計?？傊覀兯龅呐Χ际亲尭嗟暮⒆佑泻玫陌l(fā)展空間。
針對學生基礎(chǔ)差，學校增加各學科的學習時間，語數(shù)外每周由小學的五節(jié)、四節(jié)增加到十節(jié)、九節(jié)，這樣教師除了正常的教學還有更多的時間輔導。當然僅靠老師的努力還不不夠，還需要學生自身的努力和家長的關(guān)心支持，家長督促孩子按時完成作業(yè)，隨著學科科目的增加和難度的加大，學生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象也逐漸增多，這一點懇請家長予以配合。
3、 學校開展豐富多彩的活動促進學生健康、全面發(fā)展
學校結(jié)合每次的考試開好三個會：一是教師層面的質(zhì)量分析會，二是學生層面的質(zhì)量表彰會，三是培優(yōu)補差輔導會，有針對性的對班級管理、教學中存在問題及時進行完善，對表現(xiàn)突出的教學能手、學習標兵、進步之星、優(yōu)秀干部、三好學生進行獎狀、獎品和宣傳獎勵，以激勵教師和學生工作和學習的熱情。
學校結(jié)合學生成長主辦好三個活動：一是文體育，二是讀寫比賽，三是行為規(guī)范的教育活動，我們相繼舉辦了校園三字經(jīng)背誦比賽、體育運動會、拔河比賽、大合唱比賽，下周將進行讀寫比賽提高學生閱讀能力，每周開展形式多樣的主題教育活動：例如安全主題、環(huán)境主題、衛(wèi)生保持主題、食堂就餐主題，本周開展的是學生穿著得體主題，教育學生男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不佩戴首飾，會后家長請關(guān)注一下男生頭發(fā)是否修剪？女生是否打耳釘、染指甲等行為。如果孩子過多關(guān)注自己的穿戴，那么學習的精力就不會集中，成績也會有不同幅度的下降。
目前來說六年級學生基本適應(yīng)了初中學習、生活，能做到早來不遲到、放學早回家，食堂能就餐、上課專心聽，學習有進步，再熟悉的環(huán)境中，更有利于孩子的安心學習。希望家長能了解教育的規(guī)律、能理解孩子的心理，不要把大人的意志強加給孩子，這樣會有兩個現(xiàn)象，一是孩子適應(yīng)能力強，能適應(yīng)新的環(huán)境，能奮發(fā)圖強，能完成大人的愿望。二是孩子年齡下、心理負擔重，難以承受家長的重托，往往也會走向極端。
最后受班主任、老師委托，給家長朋友提幾點建議：
1、 工作之余多關(guān)心一下孩子的生活、學習和心理變化。
2、 閑暇時間能及時與老師溝通孩子的在校情況。方式方法很多：電話、微信、qq或者到校隨訪。
3、 給孩子一個穩(wěn)定的學習環(huán)境。包含家庭的環(huán)境、教育子女的環(huán)境。父母感情不和對孩子的影響還是比較深刻的，和諧的家庭環(huán)境更有利于孩子的成長；父母要給孩子樹立勤儉節(jié)約的典型，教育孩子不要亂花錢；父母不要總在子女面前許諾一些東西，有的家長給孩子說開學到什么學校就讀，孩子的心理會發(fā)生很多變化，目前來說有幾個同學狀態(tài)不好，成績下滑很大，原因是孩子的心理發(fā)生變化，上課的專注度不高。家長適當制定一個孩子學習進步的獎勵，讓全家人的重心都圍著孩子的成長。不要讓更多的孩子參與到成人的生活例如 ktv、過生日之類的。
最后歡迎家長對我們的工作給與更多的支持，也希望每一個孩子都能健康成長，謝謝大家！
線上家長會講話稿篇三
尊敬的各位家長：大家好!
我是初一(1)班的班主任。能作為初一的教師代表站在這里講話，我感到十分榮幸!首先請允許我代表初一年級所有的任課教師對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天，我們這么多家長朋友濟濟一堂，匯聚在這里。我相信我們都是懷著同一個夢想聚集到這兒的，那就是把您的孩子培養(yǎng)得更出色!
兩個多月前，您選擇了秀峰中學，是因為您相信秀峰中學。這幾個月來，我們?nèi)w初一教師一直在努力，為的就是不讓您失望!
美國哈佛大學前校長科南特曾經(jīng)說過：“學校的榮譽不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代一代教師的質(zhì)量?！贝_實，在秀峰中學，最出色的資源就是我們教師隊伍!有句話說得好：“沒有完美的個人，只有完美的團隊?！贝_實，在我身邊，優(yōu)秀的不是一個兩個教師，而是一群教師!
我身邊的老師，他們都有著過硬的基本功，業(yè)務(wù)水平極端拔尖。不少教師在昆山市乃至蘇州市的基本功競賽、解題能力競賽、評優(yōu)課比賽中都獲得了第一名的好成績。還有老師甚至參加過中考出卷工作!像在座的我校德育主任鄒主任就參加過20xx年蘇州市中考化學學科的出卷工作。這是極高的榮譽，也可以證明我校教師的教學水平是多么的高!
除了他們扎實的專業(yè)素養(yǎng)外，最打動我的就是我們教師身上那極強的責任心。就比如說我們初一十個班的班主任老師吧。他們是完全做到了以校為家，把您的孩子當自己的孩子看待的。當天空還是灰蒙蒙的，別人都在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，校園里就已看到班主任匆忙的身影，來這么早，只是為了陪伴學生晨讀，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣；中午，當別人在辦公室休息時，我們班主任還在班級找學生訂正作業(yè)，個別輔導功課；當下午5點鐘的下班鈴響起時，我們的班主任老師并沒有急著回家，而是走進教室，零距離地與學生交流，積極引導，幫助學生樹立信心，形成健全的人格；當學生在學習和生活上遇到困難時，我們班主任更是千方百計地為學生排憂解難，肩負著"校園父母"的責任。他們?nèi)绱司礃I(yè)，因為他們知道，學生的潛能需要他們?nèi)ネ诰颍粚W生的堅持需要他們來鼓勵；學生的奮戰(zhàn)需要他們來陪伴。為了讓您的孩子更出色，他們披星戴月，無怨無悔；為了那份責任，他們義無反顧，勇往直前!
有太多太多的感動我無法一一用語言來表達，但有一點我很肯定，那就是——我們的教師都是憑良心在工作，用責任在堅守自己的崗位!“敬業(yè)”和“奉獻”是他們永恒不變的信仰!是我的同事們，為我樹立榜樣，催我奮進，使我永不懈怠!從他們身上，我汲取到了無窮的精神力量!所以我要感謝我的同事們!
另外，我還要感謝我們的家長。
俗話說：愛之深，則恨之切。為了您孩子的健康成長，幾個月中，我們老師也許逼過他交作業(yè)，也許嚴厲地批評過他。學生可能不理解我們這種“恨鐵不成鋼”的心理，反而在背后說老師的壞話。但我們家長能理解!因為你們知道，我們只是想把所有的知識全部教給您孩子，并希望他“青出于藍而勝于藍”!所以在在平時和家長的溝通中，我經(jīng)常聽到有家長這樣誠懇地對我們教師說：“老師，我把孩子交給您了!隨便你怎么管教，我都支持你!“老師，我相信您”
會把我的孩子教育好的?！边@簡單的話語，卻是千斤的分量!在家長的言語間，我們聽出了家長們寄寓秀峰老師的深切期望和信任。你們的信任和支持是促使我們永遠負責的動力!
我們深知：孩子是您生命的延續(xù)，是您心靈的寄托。一個孩子就是一個家庭的希望，一個孩子就是一個家庭的未來!所以，讓每位學生都能在秀峰中學健康充實地成長，是我們永恒不變的職責!
所以，請家長放心了，我們會全力以赴，力爭讓每位秀峰學子都能從這里放飛青春的夢想!
有人說：“選擇秀峰，就等于選擇了成功!”也許您覺得有點夸張，但有一點絕對不夸張，那就是我們所有的秀峰老師都在朝著這個方向努力!我爭取用三年的時間讓您的孩子更出色。這里的出色不僅是指學習成績方面的，還指道德品質(zhì)、自理能力等更方面。
有人說，平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了，而我們正在把這個平凡的事業(yè)100遍、1000遍甚至更多遍地做下去。我想，有我們老師堅持不懈的努力，有你們家長朋友的信任和支持，有學校領(lǐng)導班子的運籌策劃，我們?nèi)w初一教師有信心把這屆畢業(yè)班的工作做得更好!
讓我們共同期待三年后六月份的到來，我相信那一定是個輝煌的收獲的季節(jié)!
(謝謝大家!)
同步前進，才能取得教育的最佳效果。
線上家長會講話稿篇四
尊敬的各位家長，大家好，感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會，各位的到來是對孩子的關(guān)心和支持，也是對我園工作親切配合的表現(xiàn)，“一切為了孩子”為了他們的成長，為了他們的進步，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和共同點，我希望基于這個目標，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功。 在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機調(diào)為靜音或者關(guān)機狀態(tài)，不要吸煙，隨意走動和高聲談?wù)?，由此給大家?guī)淼牟槐憔凑堈徑?、謝謝各位家長的配合。
相信大家對我一定很陌生，我自我介紹一下，我姓姜，你們可以叫我姜老師，我是本園新來的老師也是本次家長會的主持人。
本次家長會時長一個半小時，希望各位家長能夠配合，此次家長會一共分為六部分：
一、園長講話 二、各班主任講話 三、特長班老師講話 四、新生代表講話 五、園長總結(jié) 六、微型課堂展示
1、下面進行家長會第一部分園長講話，讓我們已熱烈的掌聲歡迎我們的李園長和大家共同探討孩子的教育問題。
2、接下來進行家長會第二部分各班班主任講話：
有請我們小班的班主任國建英老師講話。
現(xiàn)在有請我們中班班主任馮月老師講話。
接下來有請我們大一班班主任高原老師講話。幼兒園家長會發(fā)言稿現(xiàn)在我們有請大二班班主任楊梅老師講話。
最后是我們的學前班班主任裴娜紅老師，有請。
3、接下來進行家長會第三個部分。有請我們的口才表演班老師王影講話。
4、現(xiàn)在進行家長會第四部分，由我們新生家長代表張藝涵的媽媽講話，掌聲有請。
5、下面是家長會的第五部分，有請我們的李園長為這次家長會做個總結(jié)
6、接下來是我們此次家長會的最后一個部分，我希望各位家長能夠堅持一下，
積極參加觀看我們的微型課堂展示，展示結(jié)束后如果有想報名的請到報名組報名，還有沒發(fā)到弟子規(guī)書的請到發(fā)書組領(lǐng)取，最后微型課堂結(jié)束后，就讓我們敞開心扉，就像朋友一樣的和我們各個班老師聊天，說說建議和意見，或是疑問也可以提出來，共同探討一下教育孩子的良方，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?，再次感謝各位家長今天的參與，下面有請我們王老師做課堂展示。
最后再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長；也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。此次家長會到此結(jié)束，謝謝大家！
線上家長會講話稿篇五
各位親愛的家長朋友：
下午好！又是一年一度的家長會，在此請允許我代表三年級所有學科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。
（一）、學生情況：本班現(xiàn)有學生14人，其中男生7人，女生7人。
（二）、教師情況：語文教學和班主任由我擔任，數(shù)學教學由李楠老師擔任，英語、美術(shù)教師肖慧穎，音樂劉靜茹，體育柳志財，校本由校長擔任。任課老師都很認真負責，平時也常一起交流，對出現(xiàn)的問題及時想辦法合作解決。
三年級與一年級相比真的大不一樣，絕大多數(shù)學生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，早自習井然有序，經(jīng)常受到領(lǐng)導和老師們的表揚，。上課準備工作，課堂紀律都很自覺，發(fā)言積極，老師講公開課時都愿意選擇我們班。老師的教，學生的學，是那么的融為一體，課堂效率高，這些讓我很欣慰。
進入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學得輕松，是家長和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長同志對學校和老師的工作多加支持。下面我講一講三年級這個有低段向高段過度的中段時期。各位家長，不知道你們是否了解三年級是一個爬坡的年級，為什么是爬坡的年級各位家長可能并不十分清楚。在小學階段，好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的學生剛?cè)雽W，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，是不是這個考試不會教，造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對三年級有了新的認識。不僅是農(nóng)村學校，城里的學校情況也是這樣子，但是這里還要強調(diào)一點，如果成績下降很厲害那就危險了。
我是教語文的，在這兒我順便跟各位家長說一下三年級的語文學科。語文課程標準指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從一開學，我就給孩子們布置了一個固定作業(yè)，每天閱讀半個小時。孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些其實孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？去上學期，我到圖室借了書，孩子們津津樂道，很是有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。另外呢，孩子讀簡短的文章，應(yīng)該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好段的習作?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。作到一拳一尺與一寸。我的字不好，但我板書時一定會認真的寫。我的想法是，青出于藍要勝于藍，咱村的王忠明老師就是一個例子（給大家展示王忠明的作品）。何況咱們校長教我們班校本，書法特別好，所以我相信，我們這班的孩子，經(jīng)過不斷的努力書寫一定會有所進步。
因為要學習，有考試，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。通過上學期的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么幾個學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，有時說我說忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所有，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有的學生作業(yè)特別的慢，我和她爸爸談了之后，讓他爸爸每天檢查，并簽名，看好女兒做作業(yè)的時間，然后寫在本子上給我看。這樣一來，效果好多了，她的作業(yè)速度提高的不少，而且到現(xiàn)在為止，沒有出現(xiàn)忘記帶本子之類的理由。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。三年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。希望我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。
除了免費教材，還有一些教輔材料，我會把明細打出來交給家長。報紙由陳坤家長負責。
三月份開展一次風箏比賽，為了加強我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，我班舉行風箏比賽。
比賽時間：3月26日
最后，我希望我的每個學生從今天起會有一個新的開始，但一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師、和家庭教育的完美結(jié)合才會造就一個棟梁之材，為了你的孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標吧。希望下次相見時我能跟在座的每一位家長說：你的孩子很優(yōu)秀！
謝謝各位家長這么長時間對我工作的支持！謝謝大家！
線上家長會講話稿篇六
各位家長：
大家好！非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學校來召開家長會，感謝大家對我們工作的支持。
逝者如斯夫，不舍晝夜。從開學至今，2個月的時間里，我們通過qq、短信、電話等的交流，可以說從陌生變?yōu)槭煜?，在這個過程中，我深深的感受到家長對孩子的期望以及對我的支持和信任。所以我要對大家表示真誠的感謝！
“為了一切孩子,一切為了孩子，為了孩子一切！”為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵鹤尯⒆痈玫某砷L。因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
1、我們的開學暨軍訓。（圖片）孩子們一個個嶄新的面孔，一個個澄澈的目光，給了我很大的信心和很大的勇氣。在軍訓匯演時，楊森同學特別用心，全身心投入，帶動整個班級都特別的努力，我們且不說結(jié)果如何，這次活動確實增強了班級凝聚力。
2、我們的社會主義核心價值觀主題歌詠比賽。（圖片）特別要提到呂藝、李泳奇、初彥辰同學表現(xiàn)的特別優(yōu)秀，不管是音樂課上還是其他時間積極和班上同學訓練，我們秦老師、董煒翔媽媽、劉海源媽媽、劉瑞婷媽媽、和在座的每位家長的鼎力支持，我們班得到校長和領(lǐng)導們的肯定，孩子們心里也是高興滿滿的。
3、環(huán)保服飾大賽。（圖片）經(jīng)過親愛的同學們的精心動手制作和加班加點的用心排練，功夫不負有心人，我們?nèi)〉帽容^滿意的成績。我們的王涵婧同學、叢雨露同學、朱厚超同學、尚夢豪同學、張盟同學、劉海源同學、張景爭同學、梁文靜同學、張超皓同學、初彥辰同學、呂浩然同學、自己動手制作服飾，在我眼里：“孩子們，辛苦啦，你們是最優(yōu)秀的！”我特別為他們感到驕傲。也感謝超皓媽媽、涵婧媽媽在百忙的工作中抽出時間，積極參加學校活動，謝謝了！孩子們平時的照片因為時間關(guān)系就不一一展示了，例如咱大課間的（圖片）
評價體系
現(xiàn)在班級的評價體系說一說。我們的評價體系叫做二維評價體系，就是縱向比較和橫向比較，既有個人排名又有小組排名，一周內(nèi)所有獎勵分和違紀扣分進行比較，每周五總結(jié)貼上。兩周進行大總結(jié)1次，五個知星換取一個知學卡。并且記錄在冊，有應(yīng)孩子們的意愿，每兩周不進行清零，評比臺上的就是近兩個月的積累。
日常規(guī)范
1、早晨不要遲到，早讀，周一升國旗可以提前些。現(xiàn)在放學時間3點40，請家長掌握好回家的時間，不要在路上玩耍。停車的問題，學習不允許在學校門口逗留。
2、學習用品：每天寫完作業(yè)讓孩子按照課程表檢查一下，第二天的物品是否帶齊。養(yǎng)成不把文具搓搓壞的習慣。桌洞什么樣子就能反映家長環(huán)境是什么樣，家長多督促一下孩子。桌布可以用熨斗熨一下。
3、吃飽飯，不要帶零食，更不要帶零花錢。
4、每天都要戴紅領(lǐng)巾，這也是班級的一個強制性的制度。
數(shù)學學習
1、作業(yè)完成。及時完成作業(yè)，這是學習的主導，也是我了解孩子的主要途徑，更是孩子學習的重要反饋。課堂上聽得再明白，自己沒有動手去做，這永遠是老師的知識不是孩子自己的東西，眼高手低，是大部分孩子常犯的錯誤，看懂了聽懂了不是會了，只有自己提取出來才是真會了。
2、書寫態(tài)度。態(tài)度決定高度，習慣成就未來。沒有正確的書寫態(tài)度，就一定沒有良好的學習態(tài)度，學習態(tài)度不端正成績必然會下滑，在學習的道路上機會磕磕絆絆，跌跌撞撞?，F(xiàn)在五年級了，轉(zhuǎn)眼升入初中，建議家長每天關(guān)注孩子的作業(yè)。每天檢查作業(yè)認真程度，小學在學習上給孩子灌輸?shù)木褪钦J真的理念。沒有認真的態(tài)度就沒有認真的結(jié)果。經(jīng)常詢問學習情況，天天檢查作業(yè)。這其實是在傳達一種信息：我很在意你的學習，學習很重要。對于家庭作業(yè)的檢查，如果孩子平時學習比較好，可以讓孩子獨立檢查，培養(yǎng)孩子對學習負責的態(tài)度。如果孩子平時學習比較吃力，家長應(yīng)加強輔導。因為不認真、粗心犯的錯誤，家長指出后，讓孩子自己改正；有的錯誤是因為孩子不會做，不明白，家長要給孩子講解。課堂上老師基本上都是在新授內(nèi)容。而作業(yè)就成為課堂的延伸，所以家庭作業(yè)中的錯誤如果家長能及時指導，一定不會造成知識缺陷。我們有的家長也過問孩子的學習，但那也只是停留在問的階段，“作業(yè)做完了嗎？答”完了“家長也就ok了，這樣的過問其實一點意義都沒有。小洞不補，大洞吃苦。等知識缺陷積累到一定程度再去補，就很困難了。
1、每天花一定的時間陪孩子，與孩子交流溝通，問問孩子學習的情況，了解他們的所想；要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并給予幫助，并告訴孩子學習是他的責任，要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。每天7點10分之前我一定進教室，督促值日生打掃衛(wèi)生，不是值日生的在教室里讀書練字，早上我也總是先到教室走一圈，安排好讀書，并強調(diào)讀書聲音響亮，我再悄悄地去衛(wèi)生區(qū)檢查衛(wèi)生，緊接著就是上課，每天除了我上課外我?guī)缀趺抗?jié)課我都會在教室外聽一聽，在后門上看一看，午飯我跟著孩子一起吃，跑操我跟著孩子一起跑。中午放學我會進教室管理路隊，安排吃飯。下午上課我會提前進教室檢查衛(wèi)生檢查課前準備。到西邊樓上課的科學課，信息課我都會在教室門口監(jiān)督他們整齊帶隊。就是這種天天陪伴監(jiān)督提醒的模式下，才能讓班級不出現(xiàn)問題。
2、作業(yè)沒帶、回執(zhí)單沒帶、飯錢沒帶、責任書沒帶
看似小事，實則不然，一屋不掃何以掃天下，小事不做何以成大事。我在班級里反復強調(diào)的事情，就像講課一樣，認真聽講的孩子說一遍就會執(zhí)行，通過這個，孩子的學習就可見一斑了。如果第二天孩子忘記帶東西，我一般會聯(lián)系家長，一是為了班級整體進度，二是讓孩子自身知道自己做錯事情是父母在承擔。我希望這種事情，咱們盡量避免，這個時候，如果有幾個孩子不完成，我不可能不管這幾個孩子，所以我還要給這幾個家長打電話，可是教室里的孩子怎么辦？不能因為一個電話，就影響了班級整體的學習。希望家長在家對一個孩子的我監(jiān)督，保全了我們58個孩子的學習。家長們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記每天拿出半個小時對孩子進行教育和學習上的輔導。我相信付出是有回報的，當看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進步，我們內(nèi)心同樣也能夠收獲開心和滿足的，對吧？
3、做好“配合”工作
如果班級中出現(xiàn)打鬧的情況，不管誰錯在先，動手的同學肯定是錯誤的，有時候，我會嚴厲批評孩子，甚至有時給您打電話，這個電話的內(nèi)容就是把事情的原委跟您敘述一遍，然后說一下事情的嚴重性。假如孩子沒有受傷，老師高興，家長也幸運，這時，我肯定會非常嚴厲地當著孩子的面，把事情說的很嚴重，希望此時家長本著理解配合的原則，不要立刻就說，別人家的孩子有錯在先類似的話，孩子聽了，第一反應(yīng)就是我爸爸媽媽是護著我的，我打了別人，媽媽不怪我，我以后還會這樣。如果這個時候，您和老師都不能讓孩子知道事情的嚴重性，而是一味的袒護，那么最后代替咱們來懲罰孩子的就一定是社會。我也相信咱們家長都是很有素質(zhì)的家長，老師絕對不會偏袒任何一個孩子，不會因為某個孩子學習差，就會把打架的事賴到他身上，也不會因為某個孩子優(yōu)秀，就認為他從不會做錯事情。相信家長在遇到問題不是一味地推卸責任。
1、著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)講過：“一個家長對自己的要求，一個家長對自己家庭的尊重，一個家長對自己每一行為舉止的注重，就是對子女最首要的、也是最重要的教育方法。”父母的榜樣作用對孩子的影響是極大的，家長做事的態(tài)度直接影響著孩子做事的態(tài)度。任何時候，家長能給予孩子積極的正能量
2、千萬別只拿孩子相比，也把自己與別的家長比比！
3、從善如登從惡如崩。良好習慣的培養(yǎng)是靠日積月累才會發(fā)生質(zhì)變，而壞習慣的形成要防微杜漸。
4、孩子的一言一行，一舉一動，可能就投射出孩子習慣的一個方面。當孩子出現(xiàn)問題時，我們必須引起重視，因為習慣會影響孩子的很多行為。
線上家長會講話稿篇七
親愛的尊敬的各位：
大家好！再一次真誠地熱烈地歡迎你們的到來！我們又聚到一起，只因一個共同目標——一切為了孩子！謝謝大家！
前不久，和大家短信交流，收到大多數(shù)相同的反饋，要求我嚴格要求孩子，這可能是在座的普遍的共同的心聲，很好！這也是我一直在做的，我們不謀而合想到一起了，特別是在學習上，在良好的學習習慣和學習態(tài)度的養(yǎng)成上，要一絲不茍精益求精。（舉幾個畫圖要求的例子）大家的建議和要求，更加促使我竭盡全力全力以赴投入到孩子們身上，更加嚴謹?shù)亟虒W，更加嚴謹?shù)貙W習。當然，該放松的時候還是要適當放松，比如課外，我追求和孩子們平等民主友愛，可以像朋友一樣相處，這就是我以前和大家講過的嚴慈相濟吧。請放心，我力爭做好孩子們的良師益友，同時，我們互相配合，為孩子們的成長路上打下扎實而美好的基礎(chǔ)。
有時，從和大家的交流中，我感覺到大家有些”懷疑”心理，“急于求成”心態(tài)，這些，我非常理解，借此機會，我要真誠地打消大家這兩個顧慮或還有其他我沒發(fā)現(xiàn)的，我可以再次堅決表示，甚至可以發(fā)誓，請大家一定要放心，我會一如既往地持之以恒地密切關(guān)注關(guān)愛關(guān)心幫助每一個孩子。（具體介紹一天的工作，工作內(nèi)容、工作態(tài)度和工作方法）從備課、從課堂、從作業(yè)，都兢兢業(yè)業(yè)，課間包括每個空閑，我都隨時走進教室，及時找每個孩子，給他們講題未懂的，有錯的，及時糾正，還有補做沒做完的?？梢哉f，幾乎時刻撲在孩子們的身上，總之為了他們學得更好。
對待學習，我們不能急于求成，學習是有規(guī)律的，我們不得不尊重、遵循，按規(guī)律辦事。比如學習新知識接受新知識要有一個過程，不能一口吃個大胖子是不是？比如最近在學的兩位數(shù)乘兩位數(shù)，挺有難度的，剛開始，孩子們不能熟練掌握計算方法，老出錯，這是正常的，但隨著時間的推移，隨著反復訓練和逐步提高，孩子們就會慢慢掌握了。任何人都有遺忘現(xiàn)象，沒有人能全部永遠記得所學知識，遺忘是必然的是正常的，這是遺忘規(guī)律，只有反復復習，才能克服遺忘，所以像上次周末作業(yè)，我布置的是期中考試前很久學的乘法新知識點，不是考試內(nèi)容，很久沒復習他，所以孩子們忘了很多，做起來很多不大好，當然記憶力也有好壞差別。就是剛剛講過的也不一定能做全對，因為接受新知是必然要有一個過程的，克服遺忘就是復習，要熟練掌握就是要反復。
下面，我對此次期中考試做一個總結(jié)，和大家交流交流。首先介紹一下總體成績和個別成績，全班均分，表揚進步的同學（趙紫藝、王資衡、侯佳秀、劉思碩、翟乾棕、劉龍坤、司浩林、王金棟、孟亞軒、宋如青、牛浩州），稱贊優(yōu)秀的（韓子天、李錦茜、宋雪瑩、劉青樾、李緒山、劉欣雨、毛錦溪），勉勵后進要加油的（付夢子、馬榮楊、張子康、王藝凝、孫浩奇、魏一凡、這一次，李雨辰、李蘇蘇、王奕辰、朱冠宇、房廷昱沒發(fā)揮好）。另外（劉勝勛、吳放、龍璨、馬俊騰、王喜佳、孟卓然、鄭佳智、殷星燦）是正常的，當然完全還可以考得更好，看下一次吧，我充滿信心。
卷面分析，各題分析。小結(jié)得失分情況。
最后，我建議，也想出很多辦法，盡力和大家多交流、及時交流，真誠歡迎大家隨時聯(lián)系我，我也會盡可能地聯(lián)系大家，還是那句話，我需要您的肯定，也需要也歡迎您的挑剔，當然，我覺得大家不是挑剔，而是很真誠，很客氣的，反正我們大家就是一家人了，不用客氣，有話直說，也不會計較，一切為了孩子好！謝謝大家！
線上家長會講話稿篇八
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先我代表學校，向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來，讓嚴寒時節(jié)的校園彌漫著溫暖。我相信，你們的行動是對學校每一位教師辛勤工作的最好尊重與褒獎。
今天的家長會，首先由我與大家交流探討孩子的家庭教育問題。然后，以班級分會的形式由各班班主任和大家就孩子的的成績等具體情況進行面對面的溝通和交流。同時，借此機會。誠請大家暢所欲言，給學校提出意見或建議，為我們共同做好學生的教育工作集思廣益，諫言獻策。
家長朋友們，今天想利用這個時間，咱們共同探討一下，作為家長，怎樣做才能為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育呢?下面把一些思考與大家交流：
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子第一任的教師。孩子的教育在哪里，就在我們這些父母里。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛護、鼓勵、誘導，這樣的孩子一定是一個不斷進取、奮發(fā)向上的新一代兒童。
家長從孩子是一名小學生開始，就應(yīng)對孩子力所能及的事情放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈。這些對孩子一生的成長是積有幫助的。家長不能用正確的觀念、采用科學有效的育人方法培養(yǎng)、教育子女，其結(jié)果是相反的，不僅不能把孩子培養(yǎng)成材，反而誤了孩子的一生。家長的點點滴滴的影響，將會對人格的健全發(fā)展奠定厚實的基礎(chǔ)。不少父母過多關(guān)心學習，只要考出好成績，什么要求都答應(yīng)，什么愿望都滿足。品德低下卻不被關(guān)注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受。這樣的教育觀念、方式令人憂慮。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，對于孩子來說，家庭教育的重點是應(yīng)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習。
孩子的言行舉止在家里來自父母的影響最多。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯保议L們，父母善待老人、關(guān)心他人，孩子看在眼里，記在心里。一個收拾得井井有條、充滿溫馨的家庭，孩子在學校里也一定會把班級當成自己的家，用笑臉去裝扮，用心靈去澆灌，用雙手去美化。孩子在學校里掃掃地、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累，家長千萬不能說，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。你們應(yīng)該用贊揚的語氣說，孩子你太棒了，爸爸媽媽喜歡你。只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長是非常有利的。
另外父母爭吵最好避開子女。還有在子女面前最好別說那個老師上課好那個老師上課不好，這樣你的孩子對這位老師的課就不感興趣了，由此會影響孩子的學習。盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
作為稱職的家長，應(yīng)該體諒和理解孩子的學校和孩子的老師。有個別的家長同志對我們的老師缺乏起碼的理解與尊重，甚至個別人還蠻橫的對待我們的老師，這樣做會對孩子帶來一定負面的影響。如果對學校、老師的教學或者教育過程中出現(xiàn)的一些不滿意的地方，要按程序走，先與老師溝通反映或與學校領(lǐng)導溝通反映。因為孩子教育中的問題最終還要教師和家長來共同面對，共同解決，家長要教會孩子懂得感恩，感謝父母的同時更應(yīng)該感謝老師。應(yīng)該和教師一起來維護孩子健康成長的這片天空。孩子的教育是家長和教師的共同的責任。
線上家長會講話稿篇九
尊敬的各位家長：
晚上好！
今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”，由于水平有限，在各位家長面前班門弄斧，不當之處，敬請批評指正。
首先介紹一下教材，是跟我們xx、xx、xx年級英語教材相銜接的，也是和我們的初中英語相配套的，如果你以前的英語沒有學好，那相對來說，你現(xiàn)在學得比較累；同樣地，如果你現(xiàn)在不學好英語，那將來的英語學習也是不難想象的。因為現(xiàn)在小學英語，如果有心的家長仔細看的話，會發(fā)現(xiàn)小學英語的詞匯量與語法是無法想象的。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會導致英語越學越難在、越學越差。
這一班學生在英語方面是我剛剛接手的，每個學生學習情況我還在不斷的了解之中，其實在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。學生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的，經(jīng)過三年來的學習，學生與學生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成良性循環(huán)的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰?？梢灿幸恍W生，平時學習馬虎，基礎(chǔ)不扎實，功虧一簣，導致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，用他們自己的話說：“老師上課，我聽不懂?！甭牪欢?，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個臺階。
我曾經(jīng)看到過這樣一個比喻，說醫(yī)生能夠給予病人的是處方，而病人能夠康復的關(guān)鍵就是能有很好的護理。在我們教學中也是這樣的，我們老師就好象是醫(yī)生，給了一個學生方法，一張學習的處方，而關(guān)鍵就是看家長這個護工有沒有做到出色的護理工作。
我們這些醫(yī)生又是怎么做的呢，我向大家匯報一下我們英語老師的日常工作。我們六年級英語組有xx位老師。每周xx我們會用半天的時間來總結(jié)本周的工作，安排下一周的工作，然后分頭備課。每天早上上課前的xx分鐘我們都會討論今天課上的重點、難點，每天的家庭作業(yè)和課堂作業(yè)都是統(tǒng)一布置的。每一份作業(yè)我們都會做到“有做必收，有收必批，有批必評，有評必改”的十六字方針，所以我敢說，我們班的每位同學的每分作業(yè)我都是每天都過關(guān)了再回家的，除非我不在學校，所以，只要我是您孩子一天的英語老師，就請您放100個心，我會公平地對待每一個孩子。
但是究竟在家怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長。
重視良好的學習習慣的培養(yǎng)。
（1）讓孩子多聽錄音
在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。按照眼前利益來看，我們的升學考試也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。
（2）讓孩子大聲說英語
家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。
（3）讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功
可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文，那就可以請學生分段背課文。等快教完的時候，再把課文串起來背，這樣可以降低一點難度，讓學生背得輕松些。但是在檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分學生背得相當熟練，可問他課文中的某個詞組或句子的意思時，他卻一問三不知。所以，我們在背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)上達到背誦的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學生熟記，并能用它們來造句、說話。
單詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學生記憶這些單詞。但是在日常學習中，學生不重視這項作業(yè)，認為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他負債累累，應(yīng)付不過來，學習處于被動狀態(tài)，從而影響了以后的學習，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。
孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做?！笔前。灰愣嗤度胍稽c，相信你的孩子會給予你更多的回報！
再次感謝您從百忙之中來參加家長會，希望通過我們的共同努力，能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績！
線上家長會講話稿篇十
尊敬的各位老師、各位家長：
你們好！我是爸爸。
感謝學校老師給了我這樣一個機會，能和各位家長一起探討交流孩子的成長教育問題，我感到萬分榮幸。
學校是孩子的第一課堂，在這里孩子擁有了能充分施展才能的廣闊空間，孩子的每一次進步，都浸透著老師辛勤的汗水，對此，我們家長心存感激，作為孩子將一生感恩！家庭是孩子的第二課堂，家長是孩子的現(xiàn)實榜樣，對孩子的成長同樣起著至關(guān)重要的作用。在此我有幾點拋磚引玉之談，敬請各位老師、家長指正。
我今天的交流題目是：春風化雨，潤物無聲，言傳身教先樹德。
每一位家長都希望孩子將來成為一個德才兼?zhèn)涞娜?，而我們過去一個時期卻只注重“才”，而忽略了“德”的培養(yǎng)。其實，“才”具有多樣性，三百六十行，行行出狀元。“德”具有共同點，那就是正確的道德價值觀。而家庭教育的最大特點便是在不斷豐富孩子的知識的同時，潤物無聲地示范和培養(yǎng)孩子如何去做人。
家長在日常生活中的言行往往不知不覺地影響孩子，作為家長就要先樹德?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽覀兠刻鞜岵】吹桨胍?，麻將搓個通宵，開車逆向行駛，隨口臟話粗話。這些看似平常的行為就會直接影響孩子。
善于發(fā)現(xiàn)閃光點，學會尊重孩子。
最膽小怯懦的孩子，偶爾也會有大膽的舉動，調(diào)皮好動、表現(xiàn)差的孩子偶爾也會做得很好，也許在外人看來微不足道，但做家長的必須努力捕捉這些稍縱即逝的閃光點，給予必要的客觀的表揚和鼓勵，及時予以強化，避免用別人的標準來判斷自己的孩子。
比如我們家孩子，由于過去的種種原因，孩子英語特別差，三年級轉(zhuǎn)入大雁塔小學時，英語測試0分，但我們注意到孩子口語發(fā)音方面的長處，適時給予鼓勵，以此來逐步建立孩子的自信心、自尊心，改變她的一些不良行為習慣，對孩子的教育產(chǎn)生了更好的效應(yīng)。現(xiàn)在她的英語成績經(jīng)常保持在滿分水平。
尊重他人，才能自重，這是一種能力和美德。
現(xiàn)在的孩子普遍存在“只知受人愛，不知愛別人”的現(xiàn)象。缺少互愛精神，對別人、集體的事漠不關(guān)心；缺乏平等、公正的意識，對損害別人利益的事無動于衷；對老師、家長付出的辛勞和心血不懂得珍惜……在孩子中出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，真實地反映了現(xiàn)實社會中的一些不良意識，正在潛移默化地污染著孩子的心靈。
結(jié)合學校優(yōu)良傳統(tǒng)教育工程的開展，我們不失時機地利用身邊和生活中的事例給孩子講解《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等課文內(nèi)容，既強化了孩子的理解力和想象力，又提高了孩子的感知力和接受力。對平時出現(xiàn)的生活和學習中的不良習慣，全家人和孩子一起開展“一事一評”、“換位思考”、“生活（學習）習慣評價榜”等活動，互動教育。例如：孩子曾經(jīng)認為老師、家長重視自己的學習是為了老師和家長自己，針對這一問題我們給孩子講解《中華五千年》等歷史故事，讓孩子明白老師和家長對孩子們的關(guān)愛是應(yīng)承擔的社會責任，是人類文明代代傳承的需要，孩子也懂得了做好孩子、努力學習不但是尊重老師和家長的表現(xiàn)，更是對自己的尊重，只有懂事、學習好才能贏得同學們和大家的尊重。
曹雪芹先生在《紅樓夢》里提出的“不嚴不能成器，過嚴恐生不虞”這短短十二個字，精辟地指出了家長對子女的教育觀，這也是我們家長對子女教育的共同心得。家庭教育和學校教育同樣至關(guān)重要。在教育孩子成長的過程中，溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。
謝謝大家！
線上家長會講話稿篇十一
各位家長：
今天很高興作為四年級家長會的家長唯一代表發(fā)言，請老師和家長們指正。
小學四年級是初學階段的轉(zhuǎn)折期，孩子的生活內(nèi)容、學習態(tài)度和思想認識都由潛移默化過渡到主觀意識中，開始有了自己的意志。轉(zhuǎn)移階段出現(xiàn)很多令家長料想不到的事情，家長的教育方法也應(yīng)該由量到質(zhì)的改變。令我們感到欣慰的是，四（4）班有一個良好的教育團隊，我們的語文科李健玲老師、數(shù)學科侯進妹老師和英語科李小玲老師，老師們的團隊協(xié)作、教學技能以及工作責任感都非常強，這樣一個優(yōu)秀專業(yè)團隊教育我們的孩子，是我們和孩子們的榮幸。
中國的孩子很累，中國的父母更累。因為我們只有一個孩子，不想讓孩子“輸在起跑線上，家長們從孩子一出生就開始為他們設(shè)計好了人生。你只有一個孩子，你只能有一次對孩子的完整教育，不可能在犯了錯誤的情況下再重來一遍。這句話給了我們家長深沉的思索，我們應(yīng)該怎么辦？家庭教育的傳承性很強，也可能會偏離正常發(fā)展軌跡的可能性也越大。孩子應(yīng)該有一個更廣闊的天空，有一條更寬廣的道路，而不應(yīng)該重復我們今天一樣的人生。今天的教育模式，我個人認為可以說是半素質(zhì)、半應(yīng)試的教育，學校一方面想積極地從各方面提高學生的綜合技能，另一方面更為重要地看待學生的考試成績，學生的成績牽扯著學生的名次、學校升學率。所以我們家長如何教育孩子，已經(jīng)成為當前的一個研究性課題。
我們家長平時除了教育孩子的講夠禮貌、尊重長輩、集中意志力、樹立自信心、培養(yǎng)興趣廣泛、學會感恩做人等一系列的日常教育外，在四年級的沐浴年華里，應(yīng)該轉(zhuǎn)移到高一級的層面上來。
作為父母，當孩子提出一些問題的時候，我們要做的就是表揚孩子的勤奮，正是由于他們肯動腦筋才發(fā)現(xiàn)了這些問題，然后要耐心地傾聽孩子的問題，對孩子的提問作出正確的回答。我們應(yīng)該知道，有時候孩子提出問題，并不是真正希望得到問題的答案，而是表達他們的一種愿望。例如，為什么我們要睡覺?為什么要吃青菜?為什么不能看電視?等等，比如：四年級的語文中有一課文《為中華之崛起而讀書》，我們讓孩子自己讀完這篇課文以后，問孩子你讀完了自己想到什么問題嗎？孩子想到的問題：1、為什么要為中華之崛起而讀書？2、周恩來有什么樣的遠大理想？孩子能提出這樣的問題已經(jīng)很好了，我們再擴展一步，引導孩子：你現(xiàn)在正在讀書？和周恩來小時候一樣，也可以就你現(xiàn)在讀書的情況提出你的問題啊。孩子回答：我們?yōu)槭裁醋x書？我們讀好書有什么作用？除此之外，家長還應(yīng)該加入對孩子提問的環(huán)節(jié)，通過家長們有意識地提問和引導，能夠很好地促使孩子思考問題，激發(fā)孩子的求知欲望。很多時候，孩子對周圍世界的認識，要通過家長不斷提示和發(fā)問奠定基礎(chǔ)的。只有當孩子想知道為什么的時候，他才會主動地思考、尋找答案。
很多的家長在輔導孩子的學習中，會通常有一個誤區(qū)，就是孩子遇到一些比較難或者確實是孩子不會的問題的時候，家長會把問題結(jié)果直接告訴孩子。其實幫助孩子分析問題這個過程顯得非常重要，我們應(yīng)該與孩子一起對問題的主要思想、關(guān)鍵因素和解決方法進行分析，培養(yǎng)孩子分析問題的能力。比如在四年級數(shù)學學習中，孩子們遇到這樣一道題：（大李買了3只小羊，他用去75元錢，大李還想再買5只這樣的小羊，他需要準備多少錢？）我們和孩子分析這道應(yīng)用題，應(yīng)該是有步驟的分析：第一步、要弄清題意，這道題目學習的是元角分等量的內(nèi)容；第二步、理清題目問題，這道題目問的是要多少錢？第三步、找出已知條件，這道題目的已知條件是買3只小羊用去了75元，我們可以得出一個結(jié)果是，每只小羊是25元。這個時候我們和孩子再進一步分析，問孩子：大李想買多少只小羊？大李已經(jīng)買了3只小羊，還想再買5只這樣的小羊，那么一共是8只小羊，就可以得出全部該付的錢。第四步、列式計算并解答，列式非常簡單，我們就不多說了。
在小學里面,經(jīng)常會出現(xiàn)小孩向老師告狀的現(xiàn)象,如果老師一個一個地解決,顯然不現(xiàn)實,時間長了老師也會力不從心,小孩之所以遇到矛盾就向老師告狀,主要是因為缺乏獨立解決問題的能力,特別是現(xiàn)在獨生子女越來越多,在家里都是幾個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn),孩子的衣食住行都是由長輩包辦,當孩子之間有了問題，不事先考慮自己該怎么解決，而是想老師和父母會幫助我的，這種過分依賴老師和家長的做法是無法解決根本問題的。關(guān)鍵在于孩子們?nèi)狈ψ晕医鉀Q問題的能力。在二年級的時候，班上做了一老鷹抓小雞的游戲，我的小孩莫xx說他是被安排做小雞，沒有意思，我問他你想做什么？他說他想做老鷹，我問他那怎么辦？你要自己解決啊，他說他要向老師提出來，我說很好，你只有向老師提出你的想法，才有可能做老鷹，老師不一定會答應(yīng)你，但最少是有機會的`，果然在當天的游戲中他扮作了老鷹。還一個事情：我給他買了一個自己安裝的玩具，故意拿開了其中一個零部件，沒有辦法完全符合，我問他應(yīng)該怎么辦？他想了好久終于想出來一個辦法，用其他的配件代替原來的零部件。解決了問題所在。我們家長不必要為他完成，應(yīng)該讓他自己想辦法完成。
各位家長，我什么時候都不要求兒子以后有多么優(yōu)秀的成績，也不要求他能考上多么好的學校，只要他能好好學習，學會做人，學會寬容，學會感恩，那怕他一輩子平平淡淡的，我也會覺得幸福無比。此時我想起了一句話：當所有的人都拋棄了你的孩子,你也要含著眼淚去擁抱他。
此時此刻，我最想聽到的一句話就是：有一個父母驕傲的、大聲的和自豪的說：我這輩子最大的貢獻，就是培育了一個最優(yōu)秀的孩子，在二十年或是更長一些時間后，我的孩子為祖國的建設(shè)事業(yè)建立了偉大功勛。
謝謝你。
線上家長會講話稿篇十二
尊敬的各位家長：
大家好，我是校長xxx，歡迎大家在百忙之中抽時間到校參加家長會。首先，請允許我代表學校向各位家長匯報一下本期的工作。
我重點談兩方面的內(nèi)容：一是介紹學校的發(fā)展狀況；二是給大家簡單談點教育的問題。
相對于八年級的家長來說，七年級的家長可能對學校的情況不甚了解，六初中是政府投資近7千萬興建的公辦學校，目前有七八兩個年級，各6個教學班，共840名學生。學校硬件設(shè)施齊全。在上周，我校還通過了鄭州市教育現(xiàn)代化學校的驗收。
我校的教師是精挑細選出來的。他們教學經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)能力強。所有教師全為本科以上學歷，其中3人具有研究生學歷。優(yōu)越的條件，良好的師資，為孩子的學習、成長提供強而有力的支撐。請家長放心，我們有足夠的信心和能力使我們的孩子在六中這個大家庭得到良好的教育。
今年，對六初中來說是辦學的第二年，但也是學校起步發(fā)展的攻堅年。隨著學生生源的激增，學校七年級大班額問題、學生成分復雜等諸多問題，都使學校的班級管理、教學管理面臨新挑戰(zhàn)。而對于八年級的學生來說也不輕松。物理學科的增設(shè)，加之各學科知識難度的加大，不僅讓學生面臨著考驗，也正在考驗著我們教師的智慧和管理能力。
面對現(xiàn)實的種種情況，我們在堅持低起點、緩節(jié)奏、穩(wěn)推進、求實效的基礎(chǔ)教學原則基礎(chǔ)上，適時提出了“依據(jù)課標、先學后教、當堂達標、鞏固提高”課堂教學模式，希望通過課堂改革來提升教學質(zhì)量。一年來，我們的教師非常敬業(yè)，工作中教的很苦。他們?yōu)榱撕⒆觽兊膶W業(yè)進步和身心發(fā)展，認真分析教材、研究學法、精選習題。課上做到了搶抓時間、充分練習、鞏固提高；課后則犧牲休息時間，組織學生開展培優(yōu)補差，分組學習、逐個過關(guān)。全校54名教師，大家每天都是從早到晚吃在學校、忙在學校，很少有人中午回家。因為大家只有一個心愿，那就是讓我們的孩子在三年的初中生活中，健康成長、學業(yè)有成。請大家放心。
下面我想給各位家長提六點建議：
因為學校地處位置原因，學校始終把交通安全工作看的很重，經(jīng)常利用班會、升旗演講、交警入校講座等方式給學生講安全的重要性。學校也多次通過《致家長的一封信》、短信息等方式給家長強調(diào)交通安全的重要性?？墒?，我們的部分家長并未特別關(guān)注。比如，學校不止一次給大家發(fā)信息，禁止學生騎摩托車和電動摩托車。但是我們?nèi)匀灰姷接胁簧俚膶W生是騎著電摩甚至是摩托車上學的。如果家長不允許的話，他們怎么可能擁有這樣的車子？可能家長覺得給孩子買輛電動摩托車甚至是摩托車要不幾個錢。有句話說：“過分溺愛其實就是傷害。想想看：”三四個孩子擠在一輛車上安全嗎？學生騎著摩托車、電摩在快車道上飛奔，不遵守交通規(guī)則，闖紅燈，一個閃失就有可能出現(xiàn)交通意外事故，釀成家庭悲劇。
請大家一定要有清醒的認識。不客氣地講，學校先后已經(jīng)發(fā)生過兩名學生因為騎電摩、騎摩托出交通事故的先例，（就在一個月前，我晚自習下班就見到一個學生騎著摩托在下學途中同一輛商務(wù)車相撞，發(fā)生交通意外，好在學生沒有大礙。后來無論怎么勸說，學生說什么也不告知家長的聯(lián)系方式。我們做老師的，在確認學生身體沒有意外后只能讓雙方調(diào)解走人，試想一下，如果那天學生出現(xiàn)了意外，不會生氣嗎？作為家長你會不后悔？）所以請家長一定要高度關(guān)注孩子們上下學的交通安全。要給學生準備適合他騎乘的交通工具，經(jīng)常過問他們上下學的情況，防微杜漸。
前兩周，學校組織了讀書節(jié)活動，發(fā)動學生每人帶1--2本書到學校定期閱讀，但是效果并不理想。每班都有部分學生無書可拿，這就引起了我的關(guān)注。也有家長曾當我面對孩子說，到校就是學習，上課認真聽講。這話沒有錯，但只對了一半。新的教學考核標準，使學生的學習不再是課上認真聽聽、課后努力背背就會夠取的好成績。上課認真聽將是基礎(chǔ)，廣泛閱讀、拓展知識才能提高能力。就比如這次的期中考試，語文滿分120分，死摳教材上的知識考點僅占24分，僅占20%。其他的80%全是在檢測個人綜合能力。因此說，閱讀不僅學生學習的需要，更是個人發(fā)展、豐富知識、提升分析、綜合利用知識能力的必要途徑。所以請家長以后多給學生提供閱讀的條件，督促、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
雖然學校三令五申要求學生不能帶手機入校，但是，效果甚微。甚至有些家長朋友學校規(guī)定不理解。當然，學校理解家長的苦衷，給孩子買個手機希望能隨時和孩子通話，方便聯(lián)系。但是，在身心好奇的孩子們眼中，手機并非只是通話工具，更多時候是上網(wǎng)、聊天、看電影、打游戲的游戲機。孩子帶手機直接影響他們聽課學習的質(zhì)量和晚上休息的質(zhì)量。我們觀察發(fā)現(xiàn)，學校里那些學習優(yōu)秀的孩子從未見拿手機。所以我再次向家長建議：為了孩子，請請妥善保管學生的手機，要防止學生把手機帶到學校來，如果要和學生聯(lián)系，打?qū)W校電話就行。
有時間就檢查學生的作業(yè)，即使不懂也要看，也要檢查，堅持在學生的作業(yè)本上簽字。每周日學生到校，我們總能檢查出有一小部分學生不能完成作業(yè)，這就說明他們在家沒充分利用時間寫作業(yè)，也說明這些孩子的家長沒有督促學生寫作業(yè)，所以，一定要多問問，多檢查。
八年級的孩子在心理上是個成長的關(guān)鍵期，我們一般稱之為叛逆期或者是分化期。這個階段的孩子是非觀模糊，心理承受能力差，學習成績兩極分化，不少學生到了初二就學不下去，甚至出現(xiàn)不同程度的叛逆、對抗情緒、尋釁鬧事行為等。對此家長要多與孩子溝通、交流，并注意交流方法。幫助他們擺脫困惑。要細心觀察自己的孩子，做一個明白人。及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題，以便對癥下藥。不能動不動就大發(fā)雷霆、拳腳相加、這樣做可能適得其反。
家長才是學生的最好教師。家長經(jīng)常關(guān)注學生的成長，和教師常聯(lián)系，詢問學生學習情況、在校表現(xiàn)，全力支持教師的工作。對于住在午托部的孩子家長，更要多花些時間和精力和午托部的管理人員常聯(lián)系，詢問學生的表現(xiàn)，做到對孩子了如指掌。要維護教師在孩子心目中的威信，千萬不要在孩子面前議論老師的是非，更不能貶低老師，孩子感性多，認知水平低，還不夠成熟，他們一旦對老師有了偏見，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習。這樣的話，孩子的損失就大了。
家長朋友，讓我們相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，不懈努力。下面將時間交給各班班主任。謝謝大家。
線上家長會講話稿篇十三
尊敬的家長朋友：
大家晚上好！
首先非常感謝各位能在百忙中抽出時間來參加我們四年級1班的第一次家長會。我姓邢，是本班的班主任老師,擔任語文學科的教學。應(yīng)該說，我與孩子們共同邁進四年級一班，結(jié)識在座的各位家長朋友，真的是一種緣分，父母是孩子的第一任老師，學校的教育離不開家長的支持。我們這一代的家長也是新型的家長，素質(zhì)很高。真誠希望學校的教育能夠伴隨我們的孩子快樂成長，成就您的理想。今天借此機會我們共同探討，為了我們共同的孩子。
我們班一共有50名學生，其中男生23人，女生27人，經(jīng)過一個月的接觸，讓我感受到，大家雖然性格不同，有內(nèi)向不愛表達的，也有活潑開朗的，但個個都是那樣懂事、可愛，每個人身上都這樣或那樣的閃光點，讓我不知不覺的就認識了他，并喜歡上了他。我覺得自己能和這樣一群孩子共同學習、共同生活是件挺幸福的事情。
我們班的數(shù)學是張xx老師，張老師多年從事數(shù)學教學，對孩子嚴愛有加，所帶的班級歷年成績總是名列前茅；英語老師是王曉麗，王老師是英語組組長，多次執(zhí)教過公開課，課堂生動形象，深受學生喜歡；科學老師田明勇，潛心鉆研業(yè)務(wù)，曾在全省科學課比賽中獲得一等獎；音體美老師也都個個工作能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高，相信我們這個團隊一定能和孩子們并肩前行，陪伴孩子一起成長！另外，我們每個學科的老師都愿意與在座的家長真心溝通，所以當孩子出現(xiàn)什么問題或有什么要求請盡管與任課老師打招呼，因為我們有一個共同的目標，那就是讓孩子能茁壯成長！
1、到校時間：早晨，值日生同學要求是7點30分到校，及時參與到衛(wèi)生打掃中，經(jīng)過兩個星期的觀察，大多數(shù)孩子能夠做到，但也有個別孩子來得太晚，這期間可能也有這樣或那樣的原因，但一個星期就一天，希望我們家長朋友在這方面也能夠提醒孩子。另外不是值日生的孩子最晚也應(yīng)該7點40分之前到，現(xiàn)在四年級晚上都有作業(yè)，每天早晨老師要求小組長要在早讀前把作業(yè)收好，如果孩子來得太晚，既得下位交作業(yè)，還要整理書包，影響了其他孩子的朗讀，同時也耽誤了自己的學習。如果我們的孩子在這方面做的不夠好，希望我們家長朋友多幫助，給他定好鬧鐘，按點起床。
2、每天要穿戴整潔的校服，佩戴紅領(lǐng)巾、小黃帽。其實我們的孩子已經(jīng)有兩年的校園生活，這方面的習慣應(yīng)該早就養(yǎng)成，但總有個別孩子不是今天忘帶紅領(lǐng)巾，就是明天忘戴小黃帽，如果讓值日生碰見，還會記名扣分，孩子自己都會覺得難為情，我給孩子的要求是，晚上寫完作業(yè)整理好書包后，一定要把小黃帽、紅領(lǐng)巾放在書包一旁，這樣就能避免不必要的麻煩。
3、不準帶零食或錢到校。除了學校收取費用外，我希望咱家長不要給孩子任何零花錢，學習用品提前在家給孩子準備好。另外孩子正是長身體的時候，我們一定要督促孩子吃好早餐，如有特殊情況，孩子沒吃早餐，您可以給孩子少帶點到校，除此以外不準孩子帶任何零食或飲料。
4、如果孩子有事不能到校，請家長朋友一定用電話或短信通知我。
5、在校午餐的孩子，哪天需要回家吃，或生病不到校的，家長可自己打電話向?qū)W校餐廳請假，電話：8478211
6、生活用品水杯、手紙給孩子準備一下。
7、監(jiān)督孩子除雙休日外，不準看電視，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。
9、孩子在一起玩耍，難免磕磕碰碰，希望家長在這方面多諒解一下。
10、讓孩子帶回家的信或材料，家長一定仔細閱讀，需要第二天帶回的，家長盡量晚上給孩子放在書包里。需要交錢的，家長一定讓孩子收拾好。
11、孩子在老人家或在家教的家長一定不能忽視孩子的學習與教育。
總結(jié)本次質(zhì)量檢測的情況
1、上課：課堂是孩子學習的主陣地，孩子學習成績?nèi)绾侮P(guān)鍵看他會不會聽講，不可否認他們在這方面是存在差距的，有的孩子聽講認真、回答問題積極，學習興趣很高，有的孩子可能與性格有關(guān)，雖然也有自己的想法，但不善于表達，但也有的孩子不夠?qū)Ｐ?，不會思考，總是需要老師的提醒，一?jié)課上有點差距，時間一長，距離就會越來越大。就語文課來說，這幾個孩子表現(xiàn)得特別突出：____________________________________________
我希望給每個孩子鍛煉的機會，讓他感受到學習的樂趣，我也希望家長朋友能多鼓勵孩子，讓他敢于交流、敢于表達，共同努力，培養(yǎng)孩子的自信心。
2、作業(yè)：關(guān)于作業(yè)我想跟家長多聊一聊。先說一下晚上的作業(yè)，現(xiàn)在晚上回家孩子基本上有兩樣作業(yè)——語文、數(shù)學，我跟老師的觀點就是做到少而精，但孩子必須認真完成，否則就需要重新寫?？赡苡锰妓毓P有些孩子不太適應(yīng)，經(jīng)常寫錯字，然后再用筆描，允許改錯，但最多不能超過5處，對作業(yè)格式也有明確的要求，第一行是班級、姓名、星期幾、用時，說到用時，我想給大家舉個例子，同樣的半篇作業(yè)，有的孩子十分鐘左右，而有的孩子則需要半個多小時，試問一下我們的孩子，完成這些作業(yè)真的需要這么長得時間嗎？寫字的速度上有些差異，但這期間可能還有其他原因，希望家長朋友幫助孩子把好這一關(guān)，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。語文的課前預習非常重要，有時我也會布置孩子回家讀書或查找資料，不管哪樣作業(yè)，都希望家長朋友能夠抽出您寶貴的時間檢查一下，簽上名字或簡單寫出孩子的學習情況，這既是對孩子學習的一種督促，也能讓孩子感覺到爸爸、媽媽對他的關(guān)心。
表揚作業(yè)認真的孩子有：__________________________________________________
另外一個就是雙休日的作業(yè)，語文每個星期的作業(yè)都是固定的，那就是一篇習作，星期五我都會利用一節(jié)課的時間給孩子進行講解，指導孩子如何去寫，孩子回家完成需要三步：打草稿——修改——抄寫（正稿），由于我們的孩子剛進行長篇幅的作文，對他們而言是有一定的難度，這就需要我們家長在一旁幫助他，可以先和孩子一起說說，再讓他動筆，對于孩子出現(xiàn)的錯別字，如果我們能發(fā)現(xiàn)的及時幫他改正，修改后的正稿，一定讓孩子認真抄寫。我們每周四的下午是習作課，展示優(yōu)秀作文，抄寫正規(guī)作業(yè)，所以如果星期日孩子的作文不合格，就需要周一或周二的晚上回家再完成，這樣一來孩子的壓力就比較大，所以希望在習作上家長能夠多多費心，讓孩子寫出一篇精彩的作文，雖然這不是立竿見影的事情，但我希望孩子能夠打好基礎(chǔ)。
每個家長都“望子成龍、望龍成鳳”，“恨鐵不成鋼”的心理可以理解，但鋼是煉出來的，恨不出來。如果平時不關(guān)心孩子的學習，卻一味要求孩子的成績達到怎樣的要求，你就很可能會失望。正確的做法是經(jīng)常關(guān)注孩子的狀況，當孩子成績不理想時，跟孩子共同分析原因，樹立信心。
3、座位安排：
我安排座位的原則是根據(jù)孩子的高矮個，個高的一般在后面，矮的在前面，另外個別孩子的眼睛不太好，可能我會照顧一下，如果孩子的眼睛近視的太厲害，我還是建議您給孩子配上眼睛，還有個別孩子比較調(diào)皮我可能會給他安排在前面看一看，班級座位一般是兩周一輪換。請家長放心，班上的51名孩子無論坐在哪里，老師都會用心關(guān)注，絕不會因為孩子坐的靠后而忽略孩子。
學校、老師、家長的共同目的，就是幫助孩子愉快學習、健康成長，在平時的工作中，希望我們能在相互理解、真誠相待的基礎(chǔ)上，攜起手來，共同努力，使我們的孩子有進步有提高，在工作中，如果有什么不明白、不理解的、考慮不周的地方，你可以直接與我及任課老師聯(lián)系，相信只要我們用心溝通，沒有什么解決不了的事情！我們之間溝通的方式有很多，網(wǎng)校的短信平臺就比較方便，除此之外，互相打個電話、寫個紙條都可以，另外近期我們也建立班級qq群，請您寫明**的家長。
學校開展的“家長志愿者護送路隊”活動得到了家長朋友的理解與大力支持，我想在座的家長中肯定有好多也親自參與了此項活動。本學期這項活動將繼續(xù)開展，下周從一年級開始，我們班大致是在11月份，每班還是兩天半，雖然學校要求是10名家長，但我希望咱家長能多參與，這樣就可以搭配一下，每人來一次就可以，畢竟我們平時工作都比較忙，請個假也不容易，那么大家誰想?yún)⑴c，可以直接告訴我，或是讓孩子帶個話也行。
我想這個詞語大家一定非常熟悉，它的宗旨是堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效體現(xiàn)家長對學校教育教學工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境；深入推進素質(zhì)教育，促進孩子的全面發(fā)展。自學校成立家長委員會以來，不論是校級或是班級，大家都獻計獻策，我學校的發(fā)展和班級工作的開展提出了很多合理化的建議和意見。
本學期我們也將成立新一屆家長委員會，校級一名，班級5名，根據(jù)我剛才的介紹，大家可以踴躍報名，先進行自我推薦，主要說說自己對家長委員會的認識，在今后的日子里如何參與到學校的各項活動中等，然后大家通過投票的方式產(chǎn)生。
公布家長委員會成員名單。相信有了你們的積極參與，我們學校、班級的各項工作一定能得到更好地開展。
最后，真誠的預祝我們所有的孩子學習進步、健康成長，所有的家長朋友身體健康、工作順利！謝謝大家！
線上家長會講話稿篇十四
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
你們好!
一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。我很高興參加xxxx-xxxx年xxxx的開學典禮。
我首先代表學校領(lǐng)導，向新入我校的一年級學生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同時又值教師節(jié)來臨之際，祝全體教師職工節(jié)日愉快,新學期工作順利，全家幸福!祝全體同學們學習進步，健康成長!
xxxx建于1978年,三十年的風雨歷程,使xxxx一步步前進,躋身xx市一流高中行列，是省級文明學校，市級示范性高中，xx市重點高中。我們創(chuàng)造了一個一個的輝煌,學校面貌發(fā)生了根本性的變化。xxxx-xxxx學年更是不尋常的一年，因為學校新建的操場與跑道即將投入使用，學校西部新建的綜合樓已經(jīng)拔地而起，學校生活區(qū)、教學區(qū)、體育活動區(qū)將圓滿打造成功，現(xiàn)在的xxxx早已今非昔比，我們應(yīng)該為在這里工作、能在這里讀書而感學到習自網(wǎng)豪。
xx的發(fā)展靠的是什么?
一靠縣委縣政府對教育、對xx的長期的關(guān)心;
二靠全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無私奉獻;
三靠一屆屆學生奮力拼搏?？偲饋碚f，xxxx或不是某一人的，她是一個優(yōu)秀的教學集體，是我們的xx，也是人民的xx。是曾經(jīng)輝煌的xx，更是即將創(chuàng)造更高的輝煌的xx。是創(chuàng)造了xx教育史的xx，是指向國家與個人未來的xx。
我們可喜的看到，我們一大批優(yōu)秀教師已經(jīng)奠定了xx發(fā)展的基礎(chǔ)，更多的教學新秀脫穎而出，我們的教師隊伍能征慣戰(zhàn)且勇于進取，團結(jié)合作且甘于創(chuàng)新，梯狀結(jié)構(gòu)，層次合理。這是過去成功的保證，也是我們未來發(fā)展的動力。作為校長，我再次向我們的教師表示感謝;常言說,師恩重如山，我們的學生也要銘記師恩、師訓，不辜負教師的家長的期望。
說xx，我想對全體學生，特別是新入校的一年級新生說幾句話。xx有光榮的教育傳統(tǒng)，xx的學生走出國門，走遍中國，代表xx品牌，享譽中外?，F(xiàn)在，你們走進xx，要立大志，樹雄心。我們有許多成功典型，今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學生。他們之所以取得優(yōu)秀成績，與他們遵守、勤奮學習分不開，他們他們是全體學生學習的楷模，你們要盡快適應(yīng)xx學習與生活的環(huán)境，把學校的利益與你們個人的發(fā)展結(jié)合起來。我們將共同打造一個適合于老師成功、學生成才的的良好的教學環(huán)境，讓每一個人都勇奪這一和諧美好的校園度過自己的美好時光。讓你們的終生都要打上xx學生這個光榮的印記，讓明天的xx將因為你們而驕傲!
線上家長會講話稿篇一
大家好！
這已經(jīng)是我們第三次舉行家長會了。首先，請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。
正因為有了你們這樣的支持，孩子們才有這么大的進步。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下：
一晃孩子們已經(jīng)是二年級的學生了，在這個原有37個小朋友的小家庭中又加進了新朋友李俊杰，組成了具有38位小朋友的家庭。這學期的他們，真的懂事了很多也長大了很多，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講，積極動腦筋；做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。
大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關(guān)心班級，并有很好的禮貌。如我們班的：xx等他們能以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。
作業(yè)認真，字寫的好的小朋友有：xx等。
愛勞動，學習上進步很大的有：xx等。
課上積極回答問題的有：xx等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。
期中測試是比較重要的，家長們一定很關(guān)心。下面我就針對此次期中試題，談?wù)勎业乃妓?。當我第一個拿到我們班的卷子時，我問了自己很多個為什么？執(zhí)教兩個班，同一個老師，同樣的教學方法，同樣的進行復習，為什么成績不怎么理想？為什么做過的題目還要錯？可是當我再次翻開試卷看時，卻有很多的計算錯誤，如20÷4=16，9÷3=27等。為什么考不出好成績呢，是“粗心”二字在作祟，不是的，是缺乏自我檢查的能力與細心的好習慣。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合，在家時應(yīng)讓孩子自己檢查，獨立完成作業(yè)，少口授多引導。
但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學習的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。
所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上，每次試卷有難易之差。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。
在坐的各位有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。此時，卻給我們了如此的機會，讓我們歡聚一堂，有了更進一步溝通于交流的機會。我想借此機會談?wù)勎业墓ぷ?，澄清我們彼此的誤會。
1、一位老師說她聽到了這樣一句話：“補什么補，補到這么晚了，不是還是考得不好？”也許是我的多心，我就想：是不是我們的家長說的呢？我們把孩子留下來補差不單單補的是成績，還有上課不認真聽講，不能管住自己愛講話，早晨不讀書來不及背留下來背書，小朋友之間發(fā)生了摩擦，還有就是學習任務(wù)沒有完成的等等。
很多種情況，由于在學校的時間有限，課余也只有十分鐘，所以……我也有家，我也想早點回家，享受家的溫暖，幫家人做一些力所能及的事，可是……有的家長也許會說，那你為什么？因為我們心中有責任二字，不想讓一個學生掉隊，把他們當作自己的孩子。
所以我同樣希望受到家長們的理解，當你們的孩子被留下來時，能走進教室來到孩子的身邊，問問他們留下來的原因，能讓他們早點完成學習任務(wù)，或是在學校有什么做的不好的地方能彼此溝通，讓孩子有更大的進步，家長們就當是請免費家教吧。
2、由于一天的時間實在過得很快，面對的學生又多，有些事不能做到面面俱到，也會有一些事根本來不及做。我也讓孩子們幫著做一些事情，但一些孩子似乎認為這是我的命令，或是任務(wù)觀點，不負責任。希望家長在家時能讓孩子做一些力所能及的事，養(yǎng)成自己的事情自己做，尊敬師長，愛護同學的好習慣。
1、專心致志。
孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
2、獨立思考。
父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
3、認真細致。
孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。
不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5、養(yǎng)成看書讀報的習慣。
家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。低年級的孩子以模仿為主，記多了好詞好句，自然而然就會寫了。書就是打開他們話匣子子好源泉，書看多了，自然就會寫會說了。
現(xiàn)在，學校特別注意學生的安全情況，因為學校前面是馬路，車輛來來往往非常危險，所以校長特別強調(diào)學生早上7：30分左右才可以到校，不得在校門口的馬路上逗留。下午4：15放學。希望家長共同注意學生的作息時間。
做到有事先請假，以便老師隨時知道學生的情況?，F(xiàn)在已有家校通，希望家長如果學生有事能及時聯(lián)系。
孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。
在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。
學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！
小學新手班主任第一次家長會講話稿8
這個學期我們要做好一下幾個方面的事情。
孩子的快樂學習之旅真正是從一年級開始的。我們有責任有義務(wù)引導孩子們喜歡上學習這件事，只要孩子們興趣高，興趣濃，學會閱讀、計算、認字、讀拼音、讀課文、被課文，寫句子，學習就不是個問題?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好知者不如樂知者?！币虼?，我們將繼續(xù)設(shè)計多樣化的課堂活動，吸引孩子們的眼球，推動孩子們的思維，讓孩子們慢慢學會自主識字，讀詞，學文。當然，除了課內(nèi)學習，我們也推薦豐富的課外讀物，主張和大人一起讀，每天堅持讀30分鐘，讓孩子徜徉于書的海洋，孩子就會擁有豐富的精神世界，孩子就不會粗淺地去迷戀電子游戲。
人們常說“性格決定命運，習慣形成性格，行為養(yǎng)成習慣。”因此習慣很重要。
現(xiàn)在孩子們正處在學習的初始階段，因此養(yǎng)成良好的學習習慣對孩子的一生影響很大。好習慣益終身。早上到班進行晨讀的習慣，課堂認真聽講，積極發(fā)言，注意力集中的習慣。課間輕聲慢步，不追打的習慣。課堂作業(yè)干凈整潔，字跡工整的習慣。放學站隊快靜齊?；氐郊蚁韧瓿勺鳂I(yè)，后玩耍，再讀課外書的習慣。有不會的問題及時請教老師，寫作業(yè)之前，先訂正上次錯題，把容易寫錯的，總結(jié)整理在錯題本上。學了幾課，及時復習，及時預習的習慣。我們每天布置的作業(yè)主要有幾項：學之前，安排預習，課文讀兩遍，讀準字音，讀通句子，圈出課后我會認和會寫的生字。標出段落序號，思考課后題。學之后，田字格里的我會寫的生字，一行筆順筆畫，一行442，四個生字，四個注音，組兩個詞。這些習慣都是從一年級一天一天積累下來的，逐漸養(yǎng)成的。我們的任務(wù)就是幫助孩子養(yǎng)成好習慣。
人多，班額大，活動場地小。因此我們?nèi)粝胱尯⒆涌鞓方】档爻砷L，就要增強自我保護意識，，學會規(guī)避磕碰風險。大課間，不亂跑，在教室里做手指操、練字、讀課外書等。上廁所不跑，輕聲慢步，若人多，就排隊，不躲進廁所玩耍。廁所地面有水，需要小心翼翼。遇到高年級奔跑，應(yīng)該貼墻，靠邊走。上下樓梯，一個一個排隊走，不推不擠，不搶路。放學路隊走整齊，到達接送點，給老師說再見?？吹郊议L才能離開。若沒見到家長，請回到門衛(wèi)師傅處等家長來接。不能獨自回家。
合作、共贏不僅是當今世界國于國之間共同構(gòu)建的良好和諧關(guān)系，也是家長、老師、學生之間構(gòu)建和諧的關(guān)系。我們致力于設(shè)計活潑有趣的班級活動，推動班級各項工作穩(wěn)步發(fā)展，打造公平公正、團結(jié)向上、具有凝聚力和核心競爭力的優(yōu)秀班集體。全體家長，學生，老師都要為班級的發(fā)展出謀劃策，幫助班級，和班級一同進步。表揚先進，鼓勵后進，拉動中間，一幫一等活動，使班級形成比學趕幫超的良好風氣。最終達到人人有進步，人人要進步的好勢頭。
盡管班級工作千頭萬緒，但我們牢牢抓住培養(yǎng)優(yōu)秀學生這個中心任務(wù)，各項工作就會井然有序地開展。多少事，從來急。天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。我們會用只爭朝夕的精神，引領(lǐng)班級前進。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！痹肝覀兊膶W生亦如這竹石一般，在學習的道路上堅忍不拔，迎難而上。愿我們的班級蒸蒸日上，闊步前進。
線上家長會講話稿篇二
尊敬的各位家長：
大家好！
很高興在這春意盎然的季節(jié)能與大家相聚 中學共同探討孩子成長的問題，在此我代表六年級全體教師對各位家長的到來表示歡迎，感謝家長對老師工作的大力支持。這屆六年級學生共有223人，與入校相比，每一位學生都有了很大的進步，很多學生學習態(tài)度端正，有較高的理想目標，有的學生說將來想做醫(yī)生、有的想做老師，甚至有的孩子說將來做翻譯，能出國能掙更多的錢，其實農(nóng)村孩子想做翻譯，這并不是夢。有如此理想的這個學生一直在為自己的夢想而努力，她能利用寒假，自學了六年級下冊的全部課程，即便這樣她上課依然能做到認真聽講、不懂就問，單詞會默、句子會背，甚至能用流利的口語與老師交流、同學對話。今天參加會議的家長很多事 中學畢業(yè)的，回憶一下自己的同學，有的考上大學在大城市掙錢，有的掌握技術(shù)在國外發(fā)展，所以請各位家長對你的孩子要充滿信心，要對孩子有個理想計劃，既要對孩子嚴格要求又要細致關(guān)懷，我們堅信這群孩子將來會有很多醫(yī)生、教師、翻譯家。
受年級老師委托我簡要介紹一下年級基本情況并談?wù)劺蠋煹囊恍┫敕ǎ?BR> 一、 基本情況
1、 六年級共有223人，班額37人，中途有兩名學生因身體原因回家治療，無一人流失。可喜的是從 、 中學、 中學、 中學轉(zhuǎn)回5人，這五人中有的是收費高（民辦學校每年8000的培養(yǎng)費，加上生活開資一年要一萬多，家庭沒有能力支付），有的是生活不適應(yīng)（年齡小住公寓、吃小飯桌，父母無人照顧，孩子感覺沒有依靠，甚至交友不慎，學習一塌糊涂），有的是學習信心喪失（原本小學在班級前十名，經(jīng)常受到老師和家長的表揚和鼓勵，到了城里學生多，成績不突出，老師難以兼顧，所以出現(xiàn)厭學、棄學的現(xiàn)象），有的原以為城里學校一定會很好，被某些人的宣傳所迷惑，還有的從眾心理，人家孩子到城里上學了，俺的孩子也要去，結(jié)果管理跟不上，孩子上網(wǎng)、交友的，離家出走的比比皆是，例子舉不勝舉，例如北孔莊的趙姓學生，在城里三中就讀，結(jié)果迷戀網(wǎng)絡(luò)，離家出走跟父母要錢，稍不如意大打出手，結(jié)果學生母親精神失常，到處上訪?，F(xiàn)在這個學生不知下落，學生母親也郁悶而死。這樣的例子太多了，在孩子成長的關(guān)鍵時期，作為家長、作為父母，不要只為了掙錢，不要為了虛榮心，把孩子直接推給學校、推給老人，幼小的心靈缺乏父愛、母愛，將來會給孩子成長留下陰影，甚至是仇恨。目前轉(zhuǎn)回我校的五名學生，學習狀態(tài)穩(wěn)定，成績大幅提升，甚至還是班級干部，例如六（2） ，從 回來，入班考試英語沒考及格，寒假考試英語試卷偏難的情況下，考了73人，居全縣4190名（12223），總分339分，班級第二、年級第八、全縣784名，特別令人高興的這次廣播操比賽，臨時出任體委，指揮本班級學生比賽，獲得年級第三名。成績得到提升、能力得到鍛煉，這樣的學生一定會有好的前途。
2、 學校對年級工作的支持
學校近三年來，教育教學取得了優(yōu)異的成績，年年有進步、次次有提升。相繼獲得保學控輟先進單位、教學成績提升先進單位、一師一優(yōu)課先進單位。很多老師在各類比賽中獲得省市級獎勵，這是實實在在的成績，這是學校踏實工作的結(jié)果，特別是九年級學科成績位列全縣第九名，居農(nóng)村中學前列，預計本屆九年級68人，將有20以上的人能考省重點中學，在城里也很難有這樣的成績。農(nóng)村中學享有中考加40分的優(yōu)勢，這是國家滿足農(nóng)村學生考取重點中的一項重大舉措，就如農(nóng)村種地不要錢還有補貼一樣，這是教育的一項惠民政策。剛剛畢業(yè)的一屆學生，58人有16人考取省重點中學，段樓的 同學總分在全縣200名，考取沛縣中學教學實驗班，潛力更突出。民辦學?？考影嗉狱c，孩子的潛力提前耗盡，到了高中成績反差最大，所以縣委縣政府、教育局做出停止他們辦高中的決定，原因就是好生源考不出好成績。
在師資配備上，學校非常重視，將初三畢業(yè)班老師全部安排在六年級，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)高、教學能力強。六年級學生有教師子女3人，這次月考成績統(tǒng)計， 年級第一名， 第六年， 17名，我們老師對自己的孩子在就讀充滿信心，也對所有的孩子充滿信心。我們班額37人，相比較城里七、八人的班級，更有利于教師教學和課外輔導。城里學生多，老師無法顧及，上課不講主要內(nèi)容，下課以各種名義辦補習班，收錢數(shù)額也驚人，單獨輔導100元/時，多人輔導50元/時，結(jié)果作用不大，家長怨言很多，這樣的問題教育局非常重視，多次下發(fā)紅頭文件，要求教師提高師德素質(zhì)，提高課堂教學質(zhì)量。我們從上周考試，根據(jù)期末考試和月考成績，挑選出31名學生利用午飯后1點到兩點集中輔導語數(shù)外。當然我們對差生更沒有放棄，通過表彰獎勵進步較大的學生進行激勵，通過考試易錯的知識集中梳理成一張試卷，讓學生復習、鞏固，上周二我們剛進行了待及格學生的回頭看考試，成績正在統(tǒng)計?？傊覀兯龅呐Χ际亲尭嗟暮⒆佑泻玫陌l(fā)展空間。
針對學生基礎(chǔ)差，學校增加各學科的學習時間，語數(shù)外每周由小學的五節(jié)、四節(jié)增加到十節(jié)、九節(jié)，這樣教師除了正常的教學還有更多的時間輔導。當然僅靠老師的努力還不不夠，還需要學生自身的努力和家長的關(guān)心支持，家長督促孩子按時完成作業(yè)，隨著學科科目的增加和難度的加大，學生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象也逐漸增多，這一點懇請家長予以配合。
3、 學校開展豐富多彩的活動促進學生健康、全面發(fā)展
學校結(jié)合每次的考試開好三個會：一是教師層面的質(zhì)量分析會，二是學生層面的質(zhì)量表彰會，三是培優(yōu)補差輔導會，有針對性的對班級管理、教學中存在問題及時進行完善，對表現(xiàn)突出的教學能手、學習標兵、進步之星、優(yōu)秀干部、三好學生進行獎狀、獎品和宣傳獎勵，以激勵教師和學生工作和學習的熱情。
學校結(jié)合學生成長主辦好三個活動：一是文體育，二是讀寫比賽，三是行為規(guī)范的教育活動，我們相繼舉辦了校園三字經(jīng)背誦比賽、體育運動會、拔河比賽、大合唱比賽，下周將進行讀寫比賽提高學生閱讀能力，每周開展形式多樣的主題教育活動：例如安全主題、環(huán)境主題、衛(wèi)生保持主題、食堂就餐主題，本周開展的是學生穿著得體主題，教育學生男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不佩戴首飾，會后家長請關(guān)注一下男生頭發(fā)是否修剪？女生是否打耳釘、染指甲等行為。如果孩子過多關(guān)注自己的穿戴，那么學習的精力就不會集中，成績也會有不同幅度的下降。
目前來說六年級學生基本適應(yīng)了初中學習、生活，能做到早來不遲到、放學早回家，食堂能就餐、上課專心聽，學習有進步，再熟悉的環(huán)境中，更有利于孩子的安心學習。希望家長能了解教育的規(guī)律、能理解孩子的心理，不要把大人的意志強加給孩子，這樣會有兩個現(xiàn)象，一是孩子適應(yīng)能力強，能適應(yīng)新的環(huán)境，能奮發(fā)圖強，能完成大人的愿望。二是孩子年齡下、心理負擔重，難以承受家長的重托，往往也會走向極端。
最后受班主任、老師委托，給家長朋友提幾點建議：
1、 工作之余多關(guān)心一下孩子的生活、學習和心理變化。
2、 閑暇時間能及時與老師溝通孩子的在校情況。方式方法很多：電話、微信、qq或者到校隨訪。
3、 給孩子一個穩(wěn)定的學習環(huán)境。包含家庭的環(huán)境、教育子女的環(huán)境。父母感情不和對孩子的影響還是比較深刻的，和諧的家庭環(huán)境更有利于孩子的成長；父母要給孩子樹立勤儉節(jié)約的典型，教育孩子不要亂花錢；父母不要總在子女面前許諾一些東西，有的家長給孩子說開學到什么學校就讀，孩子的心理會發(fā)生很多變化，目前來說有幾個同學狀態(tài)不好，成績下滑很大，原因是孩子的心理發(fā)生變化，上課的專注度不高。家長適當制定一個孩子學習進步的獎勵，讓全家人的重心都圍著孩子的成長。不要讓更多的孩子參與到成人的生活例如 ktv、過生日之類的。
最后歡迎家長對我們的工作給與更多的支持，也希望每一個孩子都能健康成長，謝謝大家！
線上家長會講話稿篇三
尊敬的各位家長：大家好!
我是初一(1)班的班主任。能作為初一的教師代表站在這里講話，我感到十分榮幸!首先請允許我代表初一年級所有的任課教師對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天，我們這么多家長朋友濟濟一堂，匯聚在這里。我相信我們都是懷著同一個夢想聚集到這兒的，那就是把您的孩子培養(yǎng)得更出色!
兩個多月前，您選擇了秀峰中學，是因為您相信秀峰中學。這幾個月來，我們?nèi)w初一教師一直在努力，為的就是不讓您失望!
美國哈佛大學前校長科南特曾經(jīng)說過：“學校的榮譽不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代一代教師的質(zhì)量?！贝_實，在秀峰中學，最出色的資源就是我們教師隊伍!有句話說得好：“沒有完美的個人，只有完美的團隊?！贝_實，在我身邊，優(yōu)秀的不是一個兩個教師，而是一群教師!
我身邊的老師，他們都有著過硬的基本功，業(yè)務(wù)水平極端拔尖。不少教師在昆山市乃至蘇州市的基本功競賽、解題能力競賽、評優(yōu)課比賽中都獲得了第一名的好成績。還有老師甚至參加過中考出卷工作!像在座的我校德育主任鄒主任就參加過20xx年蘇州市中考化學學科的出卷工作。這是極高的榮譽，也可以證明我校教師的教學水平是多么的高!
除了他們扎實的專業(yè)素養(yǎng)外，最打動我的就是我們教師身上那極強的責任心。就比如說我們初一十個班的班主任老師吧。他們是完全做到了以校為家，把您的孩子當自己的孩子看待的。當天空還是灰蒙蒙的，別人都在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，校園里就已看到班主任匆忙的身影，來這么早，只是為了陪伴學生晨讀，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣；中午，當別人在辦公室休息時，我們班主任還在班級找學生訂正作業(yè)，個別輔導功課；當下午5點鐘的下班鈴響起時，我們的班主任老師并沒有急著回家，而是走進教室，零距離地與學生交流，積極引導，幫助學生樹立信心，形成健全的人格；當學生在學習和生活上遇到困難時，我們班主任更是千方百計地為學生排憂解難，肩負著"校園父母"的責任。他們?nèi)绱司礃I(yè)，因為他們知道，學生的潛能需要他們?nèi)ネ诰颍粚W生的堅持需要他們來鼓勵；學生的奮戰(zhàn)需要他們來陪伴。為了讓您的孩子更出色，他們披星戴月，無怨無悔；為了那份責任，他們義無反顧，勇往直前!
有太多太多的感動我無法一一用語言來表達，但有一點我很肯定，那就是——我們的教師都是憑良心在工作，用責任在堅守自己的崗位!“敬業(yè)”和“奉獻”是他們永恒不變的信仰!是我的同事們，為我樹立榜樣，催我奮進，使我永不懈怠!從他們身上，我汲取到了無窮的精神力量!所以我要感謝我的同事們!
另外，我還要感謝我們的家長。
俗話說：愛之深，則恨之切。為了您孩子的健康成長，幾個月中，我們老師也許逼過他交作業(yè)，也許嚴厲地批評過他。學生可能不理解我們這種“恨鐵不成鋼”的心理，反而在背后說老師的壞話。但我們家長能理解!因為你們知道，我們只是想把所有的知識全部教給您孩子，并希望他“青出于藍而勝于藍”!所以在在平時和家長的溝通中，我經(jīng)常聽到有家長這樣誠懇地對我們教師說：“老師，我把孩子交給您了!隨便你怎么管教，我都支持你!“老師，我相信您”
會把我的孩子教育好的?！边@簡單的話語，卻是千斤的分量!在家長的言語間，我們聽出了家長們寄寓秀峰老師的深切期望和信任。你們的信任和支持是促使我們永遠負責的動力!
我們深知：孩子是您生命的延續(xù)，是您心靈的寄托。一個孩子就是一個家庭的希望，一個孩子就是一個家庭的未來!所以，讓每位學生都能在秀峰中學健康充實地成長，是我們永恒不變的職責!
所以，請家長放心了，我們會全力以赴，力爭讓每位秀峰學子都能從這里放飛青春的夢想!
有人說：“選擇秀峰，就等于選擇了成功!”也許您覺得有點夸張，但有一點絕對不夸張，那就是我們所有的秀峰老師都在朝著這個方向努力!我爭取用三年的時間讓您的孩子更出色。這里的出色不僅是指學習成績方面的，還指道德品質(zhì)、自理能力等更方面。
有人說，平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了，而我們正在把這個平凡的事業(yè)100遍、1000遍甚至更多遍地做下去。我想，有我們老師堅持不懈的努力，有你們家長朋友的信任和支持，有學校領(lǐng)導班子的運籌策劃，我們?nèi)w初一教師有信心把這屆畢業(yè)班的工作做得更好!
讓我們共同期待三年后六月份的到來，我相信那一定是個輝煌的收獲的季節(jié)!
(謝謝大家!)
同步前進，才能取得教育的最佳效果。
線上家長會講話稿篇四
尊敬的各位家長，大家好，感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會，各位的到來是對孩子的關(guān)心和支持，也是對我園工作親切配合的表現(xiàn)，“一切為了孩子”為了他們的成長，為了他們的進步，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和共同點，我希望基于這個目標，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功。 在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機調(diào)為靜音或者關(guān)機狀態(tài)，不要吸煙，隨意走動和高聲談?wù)?，由此給大家?guī)淼牟槐憔凑堈徑?、謝謝各位家長的配合。
相信大家對我一定很陌生，我自我介紹一下，我姓姜，你們可以叫我姜老師，我是本園新來的老師也是本次家長會的主持人。
本次家長會時長一個半小時，希望各位家長能夠配合，此次家長會一共分為六部分：
一、園長講話 二、各班主任講話 三、特長班老師講話 四、新生代表講話 五、園長總結(jié) 六、微型課堂展示
1、下面進行家長會第一部分園長講話，讓我們已熱烈的掌聲歡迎我們的李園長和大家共同探討孩子的教育問題。
2、接下來進行家長會第二部分各班班主任講話：
有請我們小班的班主任國建英老師講話。
現(xiàn)在有請我們中班班主任馮月老師講話。
接下來有請我們大一班班主任高原老師講話。幼兒園家長會發(fā)言稿現(xiàn)在我們有請大二班班主任楊梅老師講話。
最后是我們的學前班班主任裴娜紅老師，有請。
3、接下來進行家長會第三個部分。有請我們的口才表演班老師王影講話。
4、現(xiàn)在進行家長會第四部分，由我們新生家長代表張藝涵的媽媽講話，掌聲有請。
5、下面是家長會的第五部分，有請我們的李園長為這次家長會做個總結(jié)
6、接下來是我們此次家長會的最后一個部分，我希望各位家長能夠堅持一下，
積極參加觀看我們的微型課堂展示，展示結(jié)束后如果有想報名的請到報名組報名，還有沒發(fā)到弟子規(guī)書的請到發(fā)書組領(lǐng)取，最后微型課堂結(jié)束后，就讓我們敞開心扉，就像朋友一樣的和我們各個班老師聊天，說說建議和意見，或是疑問也可以提出來，共同探討一下教育孩子的良方，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?，再次感謝各位家長今天的參與，下面有請我們王老師做課堂展示。
最后再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長；也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。此次家長會到此結(jié)束，謝謝大家！
線上家長會講話稿篇五
各位親愛的家長朋友：
下午好！又是一年一度的家長會，在此請允許我代表三年級所有學科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。
（一）、學生情況：本班現(xiàn)有學生14人，其中男生7人，女生7人。
（二）、教師情況：語文教學和班主任由我擔任，數(shù)學教學由李楠老師擔任，英語、美術(shù)教師肖慧穎，音樂劉靜茹，體育柳志財，校本由校長擔任。任課老師都很認真負責，平時也常一起交流，對出現(xiàn)的問題及時想辦法合作解決。
三年級與一年級相比真的大不一樣，絕大多數(shù)學生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，早自習井然有序，經(jīng)常受到領(lǐng)導和老師們的表揚，。上課準備工作，課堂紀律都很自覺，發(fā)言積極，老師講公開課時都愿意選擇我們班。老師的教，學生的學，是那么的融為一體，課堂效率高，這些讓我很欣慰。
進入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學得輕松，是家長和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長同志對學校和老師的工作多加支持。下面我講一講三年級這個有低段向高段過度的中段時期。各位家長，不知道你們是否了解三年級是一個爬坡的年級，為什么是爬坡的年級各位家長可能并不十分清楚。在小學階段，好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的學生剛?cè)雽W，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，是不是這個考試不會教，造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對三年級有了新的認識。不僅是農(nóng)村學校，城里的學校情況也是這樣子，但是這里還要強調(diào)一點，如果成績下降很厲害那就危險了。
我是教語文的，在這兒我順便跟各位家長說一下三年級的語文學科。語文課程標準指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從一開學，我就給孩子們布置了一個固定作業(yè)，每天閱讀半個小時。孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些其實孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？去上學期，我到圖室借了書，孩子們津津樂道，很是有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。另外呢，孩子讀簡短的文章，應(yīng)該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好段的習作?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。作到一拳一尺與一寸。我的字不好，但我板書時一定會認真的寫。我的想法是，青出于藍要勝于藍，咱村的王忠明老師就是一個例子（給大家展示王忠明的作品）。何況咱們校長教我們班校本，書法特別好，所以我相信，我們這班的孩子，經(jīng)過不斷的努力書寫一定會有所進步。
因為要學習，有考試，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。通過上學期的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么幾個學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，有時說我說忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所有，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有的學生作業(yè)特別的慢，我和她爸爸談了之后，讓他爸爸每天檢查，并簽名，看好女兒做作業(yè)的時間，然后寫在本子上給我看。這樣一來，效果好多了，她的作業(yè)速度提高的不少，而且到現(xiàn)在為止，沒有出現(xiàn)忘記帶本子之類的理由。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。三年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。希望我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。
除了免費教材，還有一些教輔材料，我會把明細打出來交給家長。報紙由陳坤家長負責。
三月份開展一次風箏比賽，為了加強我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，我班舉行風箏比賽。
比賽時間：3月26日
最后，我希望我的每個學生從今天起會有一個新的開始，但一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師、和家庭教育的完美結(jié)合才會造就一個棟梁之材，為了你的孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標吧。希望下次相見時我能跟在座的每一位家長說：你的孩子很優(yōu)秀！
謝謝各位家長這么長時間對我工作的支持！謝謝大家！
線上家長會講話稿篇六
各位家長：
大家好！非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學校來召開家長會，感謝大家對我們工作的支持。
逝者如斯夫，不舍晝夜。從開學至今，2個月的時間里，我們通過qq、短信、電話等的交流，可以說從陌生變?yōu)槭煜?，在這個過程中，我深深的感受到家長對孩子的期望以及對我的支持和信任。所以我要對大家表示真誠的感謝！
“為了一切孩子,一切為了孩子，為了孩子一切！”為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵鹤尯⒆痈玫某砷L。因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
1、我們的開學暨軍訓。（圖片）孩子們一個個嶄新的面孔，一個個澄澈的目光，給了我很大的信心和很大的勇氣。在軍訓匯演時，楊森同學特別用心，全身心投入，帶動整個班級都特別的努力，我們且不說結(jié)果如何，這次活動確實增強了班級凝聚力。
2、我們的社會主義核心價值觀主題歌詠比賽。（圖片）特別要提到呂藝、李泳奇、初彥辰同學表現(xiàn)的特別優(yōu)秀，不管是音樂課上還是其他時間積極和班上同學訓練，我們秦老師、董煒翔媽媽、劉海源媽媽、劉瑞婷媽媽、和在座的每位家長的鼎力支持，我們班得到校長和領(lǐng)導們的肯定，孩子們心里也是高興滿滿的。
3、環(huán)保服飾大賽。（圖片）經(jīng)過親愛的同學們的精心動手制作和加班加點的用心排練，功夫不負有心人，我們?nèi)〉帽容^滿意的成績。我們的王涵婧同學、叢雨露同學、朱厚超同學、尚夢豪同學、張盟同學、劉海源同學、張景爭同學、梁文靜同學、張超皓同學、初彥辰同學、呂浩然同學、自己動手制作服飾，在我眼里：“孩子們，辛苦啦，你們是最優(yōu)秀的！”我特別為他們感到驕傲。也感謝超皓媽媽、涵婧媽媽在百忙的工作中抽出時間，積極參加學校活動，謝謝了！孩子們平時的照片因為時間關(guān)系就不一一展示了，例如咱大課間的（圖片）
評價體系
現(xiàn)在班級的評價體系說一說。我們的評價體系叫做二維評價體系，就是縱向比較和橫向比較，既有個人排名又有小組排名，一周內(nèi)所有獎勵分和違紀扣分進行比較，每周五總結(jié)貼上。兩周進行大總結(jié)1次，五個知星換取一個知學卡。并且記錄在冊，有應(yīng)孩子們的意愿，每兩周不進行清零，評比臺上的就是近兩個月的積累。
日常規(guī)范
1、早晨不要遲到，早讀，周一升國旗可以提前些。現(xiàn)在放學時間3點40，請家長掌握好回家的時間，不要在路上玩耍。停車的問題，學習不允許在學校門口逗留。
2、學習用品：每天寫完作業(yè)讓孩子按照課程表檢查一下，第二天的物品是否帶齊。養(yǎng)成不把文具搓搓壞的習慣。桌洞什么樣子就能反映家長環(huán)境是什么樣，家長多督促一下孩子。桌布可以用熨斗熨一下。
3、吃飽飯，不要帶零食，更不要帶零花錢。
4、每天都要戴紅領(lǐng)巾，這也是班級的一個強制性的制度。
數(shù)學學習
1、作業(yè)完成。及時完成作業(yè)，這是學習的主導，也是我了解孩子的主要途徑，更是孩子學習的重要反饋。課堂上聽得再明白，自己沒有動手去做，這永遠是老師的知識不是孩子自己的東西，眼高手低，是大部分孩子常犯的錯誤，看懂了聽懂了不是會了，只有自己提取出來才是真會了。
2、書寫態(tài)度。態(tài)度決定高度，習慣成就未來。沒有正確的書寫態(tài)度，就一定沒有良好的學習態(tài)度，學習態(tài)度不端正成績必然會下滑，在學習的道路上機會磕磕絆絆，跌跌撞撞?，F(xiàn)在五年級了，轉(zhuǎn)眼升入初中，建議家長每天關(guān)注孩子的作業(yè)。每天檢查作業(yè)認真程度，小學在學習上給孩子灌輸?shù)木褪钦J真的理念。沒有認真的態(tài)度就沒有認真的結(jié)果。經(jīng)常詢問學習情況，天天檢查作業(yè)。這其實是在傳達一種信息：我很在意你的學習，學習很重要。對于家庭作業(yè)的檢查，如果孩子平時學習比較好，可以讓孩子獨立檢查，培養(yǎng)孩子對學習負責的態(tài)度。如果孩子平時學習比較吃力，家長應(yīng)加強輔導。因為不認真、粗心犯的錯誤，家長指出后，讓孩子自己改正；有的錯誤是因為孩子不會做，不明白，家長要給孩子講解。課堂上老師基本上都是在新授內(nèi)容。而作業(yè)就成為課堂的延伸，所以家庭作業(yè)中的錯誤如果家長能及時指導，一定不會造成知識缺陷。我們有的家長也過問孩子的學習，但那也只是停留在問的階段，“作業(yè)做完了嗎？答”完了“家長也就ok了，這樣的過問其實一點意義都沒有。小洞不補，大洞吃苦。等知識缺陷積累到一定程度再去補，就很困難了。
1、每天花一定的時間陪孩子，與孩子交流溝通，問問孩子學習的情況，了解他們的所想；要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并給予幫助，并告訴孩子學習是他的責任，要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。每天7點10分之前我一定進教室，督促值日生打掃衛(wèi)生，不是值日生的在教室里讀書練字，早上我也總是先到教室走一圈，安排好讀書，并強調(diào)讀書聲音響亮，我再悄悄地去衛(wèi)生區(qū)檢查衛(wèi)生，緊接著就是上課，每天除了我上課外我?guī)缀趺抗?jié)課我都會在教室外聽一聽，在后門上看一看，午飯我跟著孩子一起吃，跑操我跟著孩子一起跑。中午放學我會進教室管理路隊，安排吃飯。下午上課我會提前進教室檢查衛(wèi)生檢查課前準備。到西邊樓上課的科學課，信息課我都會在教室門口監(jiān)督他們整齊帶隊。就是這種天天陪伴監(jiān)督提醒的模式下，才能讓班級不出現(xiàn)問題。
2、作業(yè)沒帶、回執(zhí)單沒帶、飯錢沒帶、責任書沒帶
看似小事，實則不然，一屋不掃何以掃天下，小事不做何以成大事。我在班級里反復強調(diào)的事情，就像講課一樣，認真聽講的孩子說一遍就會執(zhí)行，通過這個，孩子的學習就可見一斑了。如果第二天孩子忘記帶東西，我一般會聯(lián)系家長，一是為了班級整體進度，二是讓孩子自身知道自己做錯事情是父母在承擔。我希望這種事情，咱們盡量避免，這個時候，如果有幾個孩子不完成，我不可能不管這幾個孩子，所以我還要給這幾個家長打電話，可是教室里的孩子怎么辦？不能因為一個電話，就影響了班級整體的學習。希望家長在家對一個孩子的我監(jiān)督，保全了我們58個孩子的學習。家長們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記每天拿出半個小時對孩子進行教育和學習上的輔導。我相信付出是有回報的，當看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進步，我們內(nèi)心同樣也能夠收獲開心和滿足的，對吧？
3、做好“配合”工作
如果班級中出現(xiàn)打鬧的情況，不管誰錯在先，動手的同學肯定是錯誤的，有時候，我會嚴厲批評孩子，甚至有時給您打電話，這個電話的內(nèi)容就是把事情的原委跟您敘述一遍，然后說一下事情的嚴重性。假如孩子沒有受傷，老師高興，家長也幸運，這時，我肯定會非常嚴厲地當著孩子的面，把事情說的很嚴重，希望此時家長本著理解配合的原則，不要立刻就說，別人家的孩子有錯在先類似的話，孩子聽了，第一反應(yīng)就是我爸爸媽媽是護著我的，我打了別人，媽媽不怪我，我以后還會這樣。如果這個時候，您和老師都不能讓孩子知道事情的嚴重性，而是一味的袒護，那么最后代替咱們來懲罰孩子的就一定是社會。我也相信咱們家長都是很有素質(zhì)的家長，老師絕對不會偏袒任何一個孩子，不會因為某個孩子學習差，就會把打架的事賴到他身上，也不會因為某個孩子優(yōu)秀，就認為他從不會做錯事情。相信家長在遇到問題不是一味地推卸責任。
1、著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)講過：“一個家長對自己的要求，一個家長對自己家庭的尊重，一個家長對自己每一行為舉止的注重，就是對子女最首要的、也是最重要的教育方法。”父母的榜樣作用對孩子的影響是極大的，家長做事的態(tài)度直接影響著孩子做事的態(tài)度。任何時候，家長能給予孩子積極的正能量
2、千萬別只拿孩子相比，也把自己與別的家長比比！
3、從善如登從惡如崩。良好習慣的培養(yǎng)是靠日積月累才會發(fā)生質(zhì)變，而壞習慣的形成要防微杜漸。
4、孩子的一言一行，一舉一動，可能就投射出孩子習慣的一個方面。當孩子出現(xiàn)問題時，我們必須引起重視，因為習慣會影響孩子的很多行為。
線上家長會講話稿篇七
親愛的尊敬的各位：
大家好！再一次真誠地熱烈地歡迎你們的到來！我們又聚到一起，只因一個共同目標——一切為了孩子！謝謝大家！
前不久，和大家短信交流，收到大多數(shù)相同的反饋，要求我嚴格要求孩子，這可能是在座的普遍的共同的心聲，很好！這也是我一直在做的，我們不謀而合想到一起了，特別是在學習上，在良好的學習習慣和學習態(tài)度的養(yǎng)成上，要一絲不茍精益求精。（舉幾個畫圖要求的例子）大家的建議和要求，更加促使我竭盡全力全力以赴投入到孩子們身上，更加嚴謹?shù)亟虒W，更加嚴謹?shù)貙W習。當然，該放松的時候還是要適當放松，比如課外，我追求和孩子們平等民主友愛，可以像朋友一樣相處，這就是我以前和大家講過的嚴慈相濟吧。請放心，我力爭做好孩子們的良師益友，同時，我們互相配合，為孩子們的成長路上打下扎實而美好的基礎(chǔ)。
有時，從和大家的交流中，我感覺到大家有些”懷疑”心理，“急于求成”心態(tài)，這些，我非常理解，借此機會，我要真誠地打消大家這兩個顧慮或還有其他我沒發(fā)現(xiàn)的，我可以再次堅決表示，甚至可以發(fā)誓，請大家一定要放心，我會一如既往地持之以恒地密切關(guān)注關(guān)愛關(guān)心幫助每一個孩子。（具體介紹一天的工作，工作內(nèi)容、工作態(tài)度和工作方法）從備課、從課堂、從作業(yè)，都兢兢業(yè)業(yè)，課間包括每個空閑，我都隨時走進教室，及時找每個孩子，給他們講題未懂的，有錯的，及時糾正，還有補做沒做完的?？梢哉f，幾乎時刻撲在孩子們的身上，總之為了他們學得更好。
對待學習，我們不能急于求成，學習是有規(guī)律的，我們不得不尊重、遵循，按規(guī)律辦事。比如學習新知識接受新知識要有一個過程，不能一口吃個大胖子是不是？比如最近在學的兩位數(shù)乘兩位數(shù)，挺有難度的，剛開始，孩子們不能熟練掌握計算方法，老出錯，這是正常的，但隨著時間的推移，隨著反復訓練和逐步提高，孩子們就會慢慢掌握了。任何人都有遺忘現(xiàn)象，沒有人能全部永遠記得所學知識，遺忘是必然的是正常的，這是遺忘規(guī)律，只有反復復習，才能克服遺忘，所以像上次周末作業(yè)，我布置的是期中考試前很久學的乘法新知識點，不是考試內(nèi)容，很久沒復習他，所以孩子們忘了很多，做起來很多不大好，當然記憶力也有好壞差別。就是剛剛講過的也不一定能做全對，因為接受新知是必然要有一個過程的，克服遺忘就是復習，要熟練掌握就是要反復。
下面，我對此次期中考試做一個總結(jié)，和大家交流交流。首先介紹一下總體成績和個別成績，全班均分，表揚進步的同學（趙紫藝、王資衡、侯佳秀、劉思碩、翟乾棕、劉龍坤、司浩林、王金棟、孟亞軒、宋如青、牛浩州），稱贊優(yōu)秀的（韓子天、李錦茜、宋雪瑩、劉青樾、李緒山、劉欣雨、毛錦溪），勉勵后進要加油的（付夢子、馬榮楊、張子康、王藝凝、孫浩奇、魏一凡、這一次，李雨辰、李蘇蘇、王奕辰、朱冠宇、房廷昱沒發(fā)揮好）。另外（劉勝勛、吳放、龍璨、馬俊騰、王喜佳、孟卓然、鄭佳智、殷星燦）是正常的，當然完全還可以考得更好，看下一次吧，我充滿信心。
卷面分析，各題分析。小結(jié)得失分情況。
最后，我建議，也想出很多辦法，盡力和大家多交流、及時交流，真誠歡迎大家隨時聯(lián)系我，我也會盡可能地聯(lián)系大家，還是那句話，我需要您的肯定，也需要也歡迎您的挑剔，當然，我覺得大家不是挑剔，而是很真誠，很客氣的，反正我們大家就是一家人了，不用客氣，有話直說，也不會計較，一切為了孩子好！謝謝大家！
線上家長會講話稿篇八
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先我代表學校，向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來，讓嚴寒時節(jié)的校園彌漫著溫暖。我相信，你們的行動是對學校每一位教師辛勤工作的最好尊重與褒獎。
今天的家長會，首先由我與大家交流探討孩子的家庭教育問題。然后，以班級分會的形式由各班班主任和大家就孩子的的成績等具體情況進行面對面的溝通和交流。同時，借此機會。誠請大家暢所欲言，給學校提出意見或建議，為我們共同做好學生的教育工作集思廣益，諫言獻策。
家長朋友們，今天想利用這個時間，咱們共同探討一下，作為家長，怎樣做才能為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育呢?下面把一些思考與大家交流：
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子第一任的教師。孩子的教育在哪里，就在我們這些父母里。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛護、鼓勵、誘導，這樣的孩子一定是一個不斷進取、奮發(fā)向上的新一代兒童。
家長從孩子是一名小學生開始，就應(yīng)對孩子力所能及的事情放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈。這些對孩子一生的成長是積有幫助的。家長不能用正確的觀念、采用科學有效的育人方法培養(yǎng)、教育子女，其結(jié)果是相反的，不僅不能把孩子培養(yǎng)成材，反而誤了孩子的一生。家長的點點滴滴的影響，將會對人格的健全發(fā)展奠定厚實的基礎(chǔ)。不少父母過多關(guān)心學習，只要考出好成績，什么要求都答應(yīng)，什么愿望都滿足。品德低下卻不被關(guān)注，有些孩子說謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受。這樣的教育觀念、方式令人憂慮。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，對于孩子來說，家庭教育的重點是應(yīng)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習。
孩子的言行舉止在家里來自父母的影響最多。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯保议L們，父母善待老人、關(guān)心他人，孩子看在眼里，記在心里。一個收拾得井井有條、充滿溫馨的家庭，孩子在學校里也一定會把班級當成自己的家，用笑臉去裝扮，用心靈去澆灌，用雙手去美化。孩子在學校里掃掃地、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累，家長千萬不能說，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。你們應(yīng)該用贊揚的語氣說，孩子你太棒了，爸爸媽媽喜歡你。只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長是非常有利的。
另外父母爭吵最好避開子女。還有在子女面前最好別說那個老師上課好那個老師上課不好，這樣你的孩子對這位老師的課就不感興趣了，由此會影響孩子的學習。盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
作為稱職的家長，應(yīng)該體諒和理解孩子的學校和孩子的老師。有個別的家長同志對我們的老師缺乏起碼的理解與尊重，甚至個別人還蠻橫的對待我們的老師，這樣做會對孩子帶來一定負面的影響。如果對學校、老師的教學或者教育過程中出現(xiàn)的一些不滿意的地方，要按程序走，先與老師溝通反映或與學校領(lǐng)導溝通反映。因為孩子教育中的問題最終還要教師和家長來共同面對，共同解決，家長要教會孩子懂得感恩，感謝父母的同時更應(yīng)該感謝老師。應(yīng)該和教師一起來維護孩子健康成長的這片天空。孩子的教育是家長和教師的共同的責任。
線上家長會講話稿篇九
尊敬的各位家長：
晚上好！
今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”，由于水平有限，在各位家長面前班門弄斧，不當之處，敬請批評指正。
首先介紹一下教材，是跟我們xx、xx、xx年級英語教材相銜接的，也是和我們的初中英語相配套的，如果你以前的英語沒有學好，那相對來說，你現(xiàn)在學得比較累；同樣地，如果你現(xiàn)在不學好英語，那將來的英語學習也是不難想象的。因為現(xiàn)在小學英語，如果有心的家長仔細看的話，會發(fā)現(xiàn)小學英語的詞匯量與語法是無法想象的。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會導致英語越學越難在、越學越差。
這一班學生在英語方面是我剛剛接手的，每個學生學習情況我還在不斷的了解之中，其實在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。學生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的，經(jīng)過三年來的學習，學生與學生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成良性循環(huán)的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰?？梢灿幸恍W生，平時學習馬虎，基礎(chǔ)不扎實，功虧一簣，導致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，用他們自己的話說：“老師上課，我聽不懂?！甭牪欢?，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個臺階。
我曾經(jīng)看到過這樣一個比喻，說醫(yī)生能夠給予病人的是處方，而病人能夠康復的關(guān)鍵就是能有很好的護理。在我們教學中也是這樣的，我們老師就好象是醫(yī)生，給了一個學生方法，一張學習的處方，而關(guān)鍵就是看家長這個護工有沒有做到出色的護理工作。
我們這些醫(yī)生又是怎么做的呢，我向大家匯報一下我們英語老師的日常工作。我們六年級英語組有xx位老師。每周xx我們會用半天的時間來總結(jié)本周的工作，安排下一周的工作，然后分頭備課。每天早上上課前的xx分鐘我們都會討論今天課上的重點、難點，每天的家庭作業(yè)和課堂作業(yè)都是統(tǒng)一布置的。每一份作業(yè)我們都會做到“有做必收，有收必批，有批必評，有評必改”的十六字方針，所以我敢說，我們班的每位同學的每分作業(yè)我都是每天都過關(guān)了再回家的，除非我不在學校，所以，只要我是您孩子一天的英語老師，就請您放100個心，我會公平地對待每一個孩子。
但是究竟在家怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長。
重視良好的學習習慣的培養(yǎng)。
（1）讓孩子多聽錄音
在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。按照眼前利益來看，我們的升學考試也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。
（2）讓孩子大聲說英語
家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。
（3）讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功
可以積累一些日常用語，到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法，不可操之過急，要注意分散和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文，那就可以請學生分段背課文。等快教完的時候，再把課文串起來背，這樣可以降低一點難度，讓學生背得輕松些。但是在檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分學生背得相當熟練，可問他課文中的某個詞組或句子的意思時，他卻一問三不知。所以，我們在背誦過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)上達到背誦的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學生熟記，并能用它們來造句、說話。
單詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學生記憶這些單詞。但是在日常學習中，學生不重視這項作業(yè)，認為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他負債累累，應(yīng)付不過來，學習處于被動狀態(tài)，從而影響了以后的學習，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。
孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做?！笔前。灰愣嗤度胍稽c，相信你的孩子會給予你更多的回報！
再次感謝您從百忙之中來參加家長會，希望通過我們的共同努力，能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績！
線上家長會講話稿篇十
尊敬的各位老師、各位家長：
你們好！我是爸爸。
感謝學校老師給了我這樣一個機會，能和各位家長一起探討交流孩子的成長教育問題，我感到萬分榮幸。
學校是孩子的第一課堂，在這里孩子擁有了能充分施展才能的廣闊空間，孩子的每一次進步，都浸透著老師辛勤的汗水，對此，我們家長心存感激，作為孩子將一生感恩！家庭是孩子的第二課堂，家長是孩子的現(xiàn)實榜樣，對孩子的成長同樣起著至關(guān)重要的作用。在此我有幾點拋磚引玉之談，敬請各位老師、家長指正。
我今天的交流題目是：春風化雨，潤物無聲，言傳身教先樹德。
每一位家長都希望孩子將來成為一個德才兼?zhèn)涞娜?，而我們過去一個時期卻只注重“才”，而忽略了“德”的培養(yǎng)。其實，“才”具有多樣性，三百六十行，行行出狀元。“德”具有共同點，那就是正確的道德價值觀。而家庭教育的最大特點便是在不斷豐富孩子的知識的同時，潤物無聲地示范和培養(yǎng)孩子如何去做人。
家長在日常生活中的言行往往不知不覺地影響孩子，作為家長就要先樹德?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽覀兠刻鞜岵】吹桨胍?，麻將搓個通宵，開車逆向行駛，隨口臟話粗話。這些看似平常的行為就會直接影響孩子。
善于發(fā)現(xiàn)閃光點，學會尊重孩子。
最膽小怯懦的孩子，偶爾也會有大膽的舉動，調(diào)皮好動、表現(xiàn)差的孩子偶爾也會做得很好，也許在外人看來微不足道，但做家長的必須努力捕捉這些稍縱即逝的閃光點，給予必要的客觀的表揚和鼓勵，及時予以強化，避免用別人的標準來判斷自己的孩子。
比如我們家孩子，由于過去的種種原因，孩子英語特別差，三年級轉(zhuǎn)入大雁塔小學時，英語測試0分，但我們注意到孩子口語發(fā)音方面的長處，適時給予鼓勵，以此來逐步建立孩子的自信心、自尊心，改變她的一些不良行為習慣，對孩子的教育產(chǎn)生了更好的效應(yīng)。現(xiàn)在她的英語成績經(jīng)常保持在滿分水平。
尊重他人，才能自重，這是一種能力和美德。
現(xiàn)在的孩子普遍存在“只知受人愛，不知愛別人”的現(xiàn)象。缺少互愛精神，對別人、集體的事漠不關(guān)心；缺乏平等、公正的意識，對損害別人利益的事無動于衷；對老師、家長付出的辛勞和心血不懂得珍惜……在孩子中出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，真實地反映了現(xiàn)實社會中的一些不良意識，正在潛移默化地污染著孩子的心靈。
結(jié)合學校優(yōu)良傳統(tǒng)教育工程的開展，我們不失時機地利用身邊和生活中的事例給孩子講解《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等課文內(nèi)容，既強化了孩子的理解力和想象力，又提高了孩子的感知力和接受力。對平時出現(xiàn)的生活和學習中的不良習慣，全家人和孩子一起開展“一事一評”、“換位思考”、“生活（學習）習慣評價榜”等活動，互動教育。例如：孩子曾經(jīng)認為老師、家長重視自己的學習是為了老師和家長自己，針對這一問題我們給孩子講解《中華五千年》等歷史故事，讓孩子明白老師和家長對孩子們的關(guān)愛是應(yīng)承擔的社會責任，是人類文明代代傳承的需要，孩子也懂得了做好孩子、努力學習不但是尊重老師和家長的表現(xiàn)，更是對自己的尊重，只有懂事、學習好才能贏得同學們和大家的尊重。
曹雪芹先生在《紅樓夢》里提出的“不嚴不能成器，過嚴恐生不虞”這短短十二個字，精辟地指出了家長對子女的教育觀，這也是我們家長對子女教育的共同心得。家庭教育和學校教育同樣至關(guān)重要。在教育孩子成長的過程中，溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。
謝謝大家！
線上家長會講話稿篇十一
各位家長：
今天很高興作為四年級家長會的家長唯一代表發(fā)言，請老師和家長們指正。
小學四年級是初學階段的轉(zhuǎn)折期，孩子的生活內(nèi)容、學習態(tài)度和思想認識都由潛移默化過渡到主觀意識中，開始有了自己的意志。轉(zhuǎn)移階段出現(xiàn)很多令家長料想不到的事情，家長的教育方法也應(yīng)該由量到質(zhì)的改變。令我們感到欣慰的是，四（4）班有一個良好的教育團隊，我們的語文科李健玲老師、數(shù)學科侯進妹老師和英語科李小玲老師，老師們的團隊協(xié)作、教學技能以及工作責任感都非常強，這樣一個優(yōu)秀專業(yè)團隊教育我們的孩子，是我們和孩子們的榮幸。
中國的孩子很累，中國的父母更累。因為我們只有一個孩子，不想讓孩子“輸在起跑線上，家長們從孩子一出生就開始為他們設(shè)計好了人生。你只有一個孩子，你只能有一次對孩子的完整教育，不可能在犯了錯誤的情況下再重來一遍。這句話給了我們家長深沉的思索，我們應(yīng)該怎么辦？家庭教育的傳承性很強，也可能會偏離正常發(fā)展軌跡的可能性也越大。孩子應(yīng)該有一個更廣闊的天空，有一條更寬廣的道路，而不應(yīng)該重復我們今天一樣的人生。今天的教育模式，我個人認為可以說是半素質(zhì)、半應(yīng)試的教育，學校一方面想積極地從各方面提高學生的綜合技能，另一方面更為重要地看待學生的考試成績，學生的成績牽扯著學生的名次、學校升學率。所以我們家長如何教育孩子，已經(jīng)成為當前的一個研究性課題。
我們家長平時除了教育孩子的講夠禮貌、尊重長輩、集中意志力、樹立自信心、培養(yǎng)興趣廣泛、學會感恩做人等一系列的日常教育外，在四年級的沐浴年華里，應(yīng)該轉(zhuǎn)移到高一級的層面上來。
作為父母，當孩子提出一些問題的時候，我們要做的就是表揚孩子的勤奮，正是由于他們肯動腦筋才發(fā)現(xiàn)了這些問題，然后要耐心地傾聽孩子的問題，對孩子的提問作出正確的回答。我們應(yīng)該知道，有時候孩子提出問題，并不是真正希望得到問題的答案，而是表達他們的一種愿望。例如，為什么我們要睡覺?為什么要吃青菜?為什么不能看電視?等等，比如：四年級的語文中有一課文《為中華之崛起而讀書》，我們讓孩子自己讀完這篇課文以后，問孩子你讀完了自己想到什么問題嗎？孩子想到的問題：1、為什么要為中華之崛起而讀書？2、周恩來有什么樣的遠大理想？孩子能提出這樣的問題已經(jīng)很好了，我們再擴展一步，引導孩子：你現(xiàn)在正在讀書？和周恩來小時候一樣，也可以就你現(xiàn)在讀書的情況提出你的問題啊。孩子回答：我們?yōu)槭裁醋x書？我們讀好書有什么作用？除此之外，家長還應(yīng)該加入對孩子提問的環(huán)節(jié)，通過家長們有意識地提問和引導，能夠很好地促使孩子思考問題，激發(fā)孩子的求知欲望。很多時候，孩子對周圍世界的認識，要通過家長不斷提示和發(fā)問奠定基礎(chǔ)的。只有當孩子想知道為什么的時候，他才會主動地思考、尋找答案。
很多的家長在輔導孩子的學習中，會通常有一個誤區(qū)，就是孩子遇到一些比較難或者確實是孩子不會的問題的時候，家長會把問題結(jié)果直接告訴孩子。其實幫助孩子分析問題這個過程顯得非常重要，我們應(yīng)該與孩子一起對問題的主要思想、關(guān)鍵因素和解決方法進行分析，培養(yǎng)孩子分析問題的能力。比如在四年級數(shù)學學習中，孩子們遇到這樣一道題：（大李買了3只小羊，他用去75元錢，大李還想再買5只這樣的小羊，他需要準備多少錢？）我們和孩子分析這道應(yīng)用題，應(yīng)該是有步驟的分析：第一步、要弄清題意，這道題目學習的是元角分等量的內(nèi)容；第二步、理清題目問題，這道題目問的是要多少錢？第三步、找出已知條件，這道題目的已知條件是買3只小羊用去了75元，我們可以得出一個結(jié)果是，每只小羊是25元。這個時候我們和孩子再進一步分析，問孩子：大李想買多少只小羊？大李已經(jīng)買了3只小羊，還想再買5只這樣的小羊，那么一共是8只小羊，就可以得出全部該付的錢。第四步、列式計算并解答，列式非常簡單，我們就不多說了。
在小學里面,經(jīng)常會出現(xiàn)小孩向老師告狀的現(xiàn)象,如果老師一個一個地解決,顯然不現(xiàn)實,時間長了老師也會力不從心,小孩之所以遇到矛盾就向老師告狀,主要是因為缺乏獨立解決問題的能力,特別是現(xiàn)在獨生子女越來越多,在家里都是幾個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn),孩子的衣食住行都是由長輩包辦,當孩子之間有了問題，不事先考慮自己該怎么解決，而是想老師和父母會幫助我的，這種過分依賴老師和家長的做法是無法解決根本問題的。關(guān)鍵在于孩子們?nèi)狈ψ晕医鉀Q問題的能力。在二年級的時候，班上做了一老鷹抓小雞的游戲，我的小孩莫xx說他是被安排做小雞，沒有意思，我問他你想做什么？他說他想做老鷹，我問他那怎么辦？你要自己解決啊，他說他要向老師提出來，我說很好，你只有向老師提出你的想法，才有可能做老鷹，老師不一定會答應(yīng)你，但最少是有機會的`，果然在當天的游戲中他扮作了老鷹。還一個事情：我給他買了一個自己安裝的玩具，故意拿開了其中一個零部件，沒有辦法完全符合，我問他應(yīng)該怎么辦？他想了好久終于想出來一個辦法，用其他的配件代替原來的零部件。解決了問題所在。我們家長不必要為他完成，應(yīng)該讓他自己想辦法完成。
各位家長，我什么時候都不要求兒子以后有多么優(yōu)秀的成績，也不要求他能考上多么好的學校，只要他能好好學習，學會做人，學會寬容，學會感恩，那怕他一輩子平平淡淡的，我也會覺得幸福無比。此時我想起了一句話：當所有的人都拋棄了你的孩子,你也要含著眼淚去擁抱他。
此時此刻，我最想聽到的一句話就是：有一個父母驕傲的、大聲的和自豪的說：我這輩子最大的貢獻，就是培育了一個最優(yōu)秀的孩子，在二十年或是更長一些時間后，我的孩子為祖國的建設(shè)事業(yè)建立了偉大功勛。
謝謝你。
線上家長會講話稿篇十二
尊敬的各位家長：
大家好，我是校長xxx，歡迎大家在百忙之中抽時間到校參加家長會。首先，請允許我代表學校向各位家長匯報一下本期的工作。
我重點談兩方面的內(nèi)容：一是介紹學校的發(fā)展狀況；二是給大家簡單談點教育的問題。
相對于八年級的家長來說，七年級的家長可能對學校的情況不甚了解，六初中是政府投資近7千萬興建的公辦學校，目前有七八兩個年級，各6個教學班，共840名學生。學校硬件設(shè)施齊全。在上周，我校還通過了鄭州市教育現(xiàn)代化學校的驗收。
我校的教師是精挑細選出來的。他們教學經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)能力強。所有教師全為本科以上學歷，其中3人具有研究生學歷。優(yōu)越的條件，良好的師資，為孩子的學習、成長提供強而有力的支撐。請家長放心，我們有足夠的信心和能力使我們的孩子在六中這個大家庭得到良好的教育。
今年，對六初中來說是辦學的第二年，但也是學校起步發(fā)展的攻堅年。隨著學生生源的激增，學校七年級大班額問題、學生成分復雜等諸多問題，都使學校的班級管理、教學管理面臨新挑戰(zhàn)。而對于八年級的學生來說也不輕松。物理學科的增設(shè)，加之各學科知識難度的加大，不僅讓學生面臨著考驗，也正在考驗著我們教師的智慧和管理能力。
面對現(xiàn)實的種種情況，我們在堅持低起點、緩節(jié)奏、穩(wěn)推進、求實效的基礎(chǔ)教學原則基礎(chǔ)上，適時提出了“依據(jù)課標、先學后教、當堂達標、鞏固提高”課堂教學模式，希望通過課堂改革來提升教學質(zhì)量。一年來，我們的教師非常敬業(yè)，工作中教的很苦。他們?yōu)榱撕⒆觽兊膶W業(yè)進步和身心發(fā)展，認真分析教材、研究學法、精選習題。課上做到了搶抓時間、充分練習、鞏固提高；課后則犧牲休息時間，組織學生開展培優(yōu)補差，分組學習、逐個過關(guān)。全校54名教師，大家每天都是從早到晚吃在學校、忙在學校，很少有人中午回家。因為大家只有一個心愿，那就是讓我們的孩子在三年的初中生活中，健康成長、學業(yè)有成。請大家放心。
下面我想給各位家長提六點建議：
因為學校地處位置原因，學校始終把交通安全工作看的很重，經(jīng)常利用班會、升旗演講、交警入校講座等方式給學生講安全的重要性。學校也多次通過《致家長的一封信》、短信息等方式給家長強調(diào)交通安全的重要性?？墒?，我們的部分家長并未特別關(guān)注。比如，學校不止一次給大家發(fā)信息，禁止學生騎摩托車和電動摩托車。但是我們?nèi)匀灰姷接胁簧俚膶W生是騎著電摩甚至是摩托車上學的。如果家長不允許的話，他們怎么可能擁有這樣的車子？可能家長覺得給孩子買輛電動摩托車甚至是摩托車要不幾個錢。有句話說：“過分溺愛其實就是傷害。想想看：”三四個孩子擠在一輛車上安全嗎？學生騎著摩托車、電摩在快車道上飛奔，不遵守交通規(guī)則，闖紅燈，一個閃失就有可能出現(xiàn)交通意外事故，釀成家庭悲劇。
請大家一定要有清醒的認識。不客氣地講，學校先后已經(jīng)發(fā)生過兩名學生因為騎電摩、騎摩托出交通事故的先例，（就在一個月前，我晚自習下班就見到一個學生騎著摩托在下學途中同一輛商務(wù)車相撞，發(fā)生交通意外，好在學生沒有大礙。后來無論怎么勸說，學生說什么也不告知家長的聯(lián)系方式。我們做老師的，在確認學生身體沒有意外后只能讓雙方調(diào)解走人，試想一下，如果那天學生出現(xiàn)了意外，不會生氣嗎？作為家長你會不后悔？）所以請家長一定要高度關(guān)注孩子們上下學的交通安全。要給學生準備適合他騎乘的交通工具，經(jīng)常過問他們上下學的情況，防微杜漸。
前兩周，學校組織了讀書節(jié)活動，發(fā)動學生每人帶1--2本書到學校定期閱讀，但是效果并不理想。每班都有部分學生無書可拿，這就引起了我的關(guān)注。也有家長曾當我面對孩子說，到校就是學習，上課認真聽講。這話沒有錯，但只對了一半。新的教學考核標準，使學生的學習不再是課上認真聽聽、課后努力背背就會夠取的好成績。上課認真聽將是基礎(chǔ)，廣泛閱讀、拓展知識才能提高能力。就比如這次的期中考試，語文滿分120分，死摳教材上的知識考點僅占24分，僅占20%。其他的80%全是在檢測個人綜合能力。因此說，閱讀不僅學生學習的需要，更是個人發(fā)展、豐富知識、提升分析、綜合利用知識能力的必要途徑。所以請家長以后多給學生提供閱讀的條件，督促、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
雖然學校三令五申要求學生不能帶手機入校，但是，效果甚微。甚至有些家長朋友學校規(guī)定不理解。當然，學校理解家長的苦衷，給孩子買個手機希望能隨時和孩子通話，方便聯(lián)系。但是，在身心好奇的孩子們眼中，手機并非只是通話工具，更多時候是上網(wǎng)、聊天、看電影、打游戲的游戲機。孩子帶手機直接影響他們聽課學習的質(zhì)量和晚上休息的質(zhì)量。我們觀察發(fā)現(xiàn)，學校里那些學習優(yōu)秀的孩子從未見拿手機。所以我再次向家長建議：為了孩子，請請妥善保管學生的手機，要防止學生把手機帶到學校來，如果要和學生聯(lián)系，打?qū)W校電話就行。
有時間就檢查學生的作業(yè)，即使不懂也要看，也要檢查，堅持在學生的作業(yè)本上簽字。每周日學生到校，我們總能檢查出有一小部分學生不能完成作業(yè)，這就說明他們在家沒充分利用時間寫作業(yè)，也說明這些孩子的家長沒有督促學生寫作業(yè)，所以，一定要多問問，多檢查。
八年級的孩子在心理上是個成長的關(guān)鍵期，我們一般稱之為叛逆期或者是分化期。這個階段的孩子是非觀模糊，心理承受能力差，學習成績兩極分化，不少學生到了初二就學不下去，甚至出現(xiàn)不同程度的叛逆、對抗情緒、尋釁鬧事行為等。對此家長要多與孩子溝通、交流，并注意交流方法。幫助他們擺脫困惑。要細心觀察自己的孩子，做一個明白人。及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題，以便對癥下藥。不能動不動就大發(fā)雷霆、拳腳相加、這樣做可能適得其反。
家長才是學生的最好教師。家長經(jīng)常關(guān)注學生的成長，和教師常聯(lián)系，詢問學生學習情況、在校表現(xiàn)，全力支持教師的工作。對于住在午托部的孩子家長，更要多花些時間和精力和午托部的管理人員常聯(lián)系，詢問學生的表現(xiàn)，做到對孩子了如指掌。要維護教師在孩子心目中的威信，千萬不要在孩子面前議論老師的是非，更不能貶低老師，孩子感性多，認知水平低，還不夠成熟，他們一旦對老師有了偏見，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習。這樣的話，孩子的損失就大了。
家長朋友，讓我們相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，不懈努力。下面將時間交給各班班主任。謝謝大家。
線上家長會講話稿篇十三
尊敬的家長朋友：
大家晚上好！
首先非常感謝各位能在百忙中抽出時間來參加我們四年級1班的第一次家長會。我姓邢，是本班的班主任老師,擔任語文學科的教學。應(yīng)該說，我與孩子們共同邁進四年級一班，結(jié)識在座的各位家長朋友，真的是一種緣分，父母是孩子的第一任老師，學校的教育離不開家長的支持。我們這一代的家長也是新型的家長，素質(zhì)很高。真誠希望學校的教育能夠伴隨我們的孩子快樂成長，成就您的理想。今天借此機會我們共同探討，為了我們共同的孩子。
我們班一共有50名學生，其中男生23人，女生27人，經(jīng)過一個月的接觸，讓我感受到，大家雖然性格不同，有內(nèi)向不愛表達的，也有活潑開朗的，但個個都是那樣懂事、可愛，每個人身上都這樣或那樣的閃光點，讓我不知不覺的就認識了他，并喜歡上了他。我覺得自己能和這樣一群孩子共同學習、共同生活是件挺幸福的事情。
我們班的數(shù)學是張xx老師，張老師多年從事數(shù)學教學，對孩子嚴愛有加，所帶的班級歷年成績總是名列前茅；英語老師是王曉麗，王老師是英語組組長，多次執(zhí)教過公開課，課堂生動形象，深受學生喜歡；科學老師田明勇，潛心鉆研業(yè)務(wù)，曾在全省科學課比賽中獲得一等獎；音體美老師也都個個工作能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高，相信我們這個團隊一定能和孩子們并肩前行，陪伴孩子一起成長！另外，我們每個學科的老師都愿意與在座的家長真心溝通，所以當孩子出現(xiàn)什么問題或有什么要求請盡管與任課老師打招呼，因為我們有一個共同的目標，那就是讓孩子能茁壯成長！
1、到校時間：早晨，值日生同學要求是7點30分到校，及時參與到衛(wèi)生打掃中，經(jīng)過兩個星期的觀察，大多數(shù)孩子能夠做到，但也有個別孩子來得太晚，這期間可能也有這樣或那樣的原因，但一個星期就一天，希望我們家長朋友在這方面也能夠提醒孩子。另外不是值日生的孩子最晚也應(yīng)該7點40分之前到，現(xiàn)在四年級晚上都有作業(yè)，每天早晨老師要求小組長要在早讀前把作業(yè)收好，如果孩子來得太晚，既得下位交作業(yè)，還要整理書包，影響了其他孩子的朗讀，同時也耽誤了自己的學習。如果我們的孩子在這方面做的不夠好，希望我們家長朋友多幫助，給他定好鬧鐘，按點起床。
2、每天要穿戴整潔的校服，佩戴紅領(lǐng)巾、小黃帽。其實我們的孩子已經(jīng)有兩年的校園生活，這方面的習慣應(yīng)該早就養(yǎng)成，但總有個別孩子不是今天忘帶紅領(lǐng)巾，就是明天忘戴小黃帽，如果讓值日生碰見，還會記名扣分，孩子自己都會覺得難為情，我給孩子的要求是，晚上寫完作業(yè)整理好書包后，一定要把小黃帽、紅領(lǐng)巾放在書包一旁，這樣就能避免不必要的麻煩。
3、不準帶零食或錢到校。除了學校收取費用外，我希望咱家長不要給孩子任何零花錢，學習用品提前在家給孩子準備好。另外孩子正是長身體的時候，我們一定要督促孩子吃好早餐，如有特殊情況，孩子沒吃早餐，您可以給孩子少帶點到校，除此以外不準孩子帶任何零食或飲料。
4、如果孩子有事不能到校，請家長朋友一定用電話或短信通知我。
5、在校午餐的孩子，哪天需要回家吃，或生病不到校的，家長可自己打電話向?qū)W校餐廳請假，電話：8478211
6、生活用品水杯、手紙給孩子準備一下。
7、監(jiān)督孩子除雙休日外，不準看電視，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。
9、孩子在一起玩耍，難免磕磕碰碰，希望家長在這方面多諒解一下。
10、讓孩子帶回家的信或材料，家長一定仔細閱讀，需要第二天帶回的，家長盡量晚上給孩子放在書包里。需要交錢的，家長一定讓孩子收拾好。
11、孩子在老人家或在家教的家長一定不能忽視孩子的學習與教育。
總結(jié)本次質(zhì)量檢測的情況
1、上課：課堂是孩子學習的主陣地，孩子學習成績?nèi)绾侮P(guān)鍵看他會不會聽講，不可否認他們在這方面是存在差距的，有的孩子聽講認真、回答問題積極，學習興趣很高，有的孩子可能與性格有關(guān)，雖然也有自己的想法，但不善于表達，但也有的孩子不夠?qū)Ｐ?，不會思考，總是需要老師的提醒，一?jié)課上有點差距，時間一長，距離就會越來越大。就語文課來說，這幾個孩子表現(xiàn)得特別突出：____________________________________________
我希望給每個孩子鍛煉的機會，讓他感受到學習的樂趣，我也希望家長朋友能多鼓勵孩子，讓他敢于交流、敢于表達，共同努力，培養(yǎng)孩子的自信心。
2、作業(yè)：關(guān)于作業(yè)我想跟家長多聊一聊。先說一下晚上的作業(yè)，現(xiàn)在晚上回家孩子基本上有兩樣作業(yè)——語文、數(shù)學，我跟老師的觀點就是做到少而精，但孩子必須認真完成，否則就需要重新寫?？赡苡锰妓毓P有些孩子不太適應(yīng)，經(jīng)常寫錯字，然后再用筆描，允許改錯，但最多不能超過5處，對作業(yè)格式也有明確的要求，第一行是班級、姓名、星期幾、用時，說到用時，我想給大家舉個例子，同樣的半篇作業(yè)，有的孩子十分鐘左右，而有的孩子則需要半個多小時，試問一下我們的孩子，完成這些作業(yè)真的需要這么長得時間嗎？寫字的速度上有些差異，但這期間可能還有其他原因，希望家長朋友幫助孩子把好這一關(guān)，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。語文的課前預習非常重要，有時我也會布置孩子回家讀書或查找資料，不管哪樣作業(yè)，都希望家長朋友能夠抽出您寶貴的時間檢查一下，簽上名字或簡單寫出孩子的學習情況，這既是對孩子學習的一種督促，也能讓孩子感覺到爸爸、媽媽對他的關(guān)心。
表揚作業(yè)認真的孩子有：__________________________________________________
另外一個就是雙休日的作業(yè)，語文每個星期的作業(yè)都是固定的，那就是一篇習作，星期五我都會利用一節(jié)課的時間給孩子進行講解，指導孩子如何去寫，孩子回家完成需要三步：打草稿——修改——抄寫（正稿），由于我們的孩子剛進行長篇幅的作文，對他們而言是有一定的難度，這就需要我們家長在一旁幫助他，可以先和孩子一起說說，再讓他動筆，對于孩子出現(xiàn)的錯別字，如果我們能發(fā)現(xiàn)的及時幫他改正，修改后的正稿，一定讓孩子認真抄寫。我們每周四的下午是習作課，展示優(yōu)秀作文，抄寫正規(guī)作業(yè)，所以如果星期日孩子的作文不合格，就需要周一或周二的晚上回家再完成，這樣一來孩子的壓力就比較大，所以希望在習作上家長能夠多多費心，讓孩子寫出一篇精彩的作文，雖然這不是立竿見影的事情，但我希望孩子能夠打好基礎(chǔ)。
每個家長都“望子成龍、望龍成鳳”，“恨鐵不成鋼”的心理可以理解，但鋼是煉出來的，恨不出來。如果平時不關(guān)心孩子的學習，卻一味要求孩子的成績達到怎樣的要求，你就很可能會失望。正確的做法是經(jīng)常關(guān)注孩子的狀況，當孩子成績不理想時，跟孩子共同分析原因，樹立信心。
3、座位安排：
我安排座位的原則是根據(jù)孩子的高矮個，個高的一般在后面，矮的在前面，另外個別孩子的眼睛不太好，可能我會照顧一下，如果孩子的眼睛近視的太厲害，我還是建議您給孩子配上眼睛，還有個別孩子比較調(diào)皮我可能會給他安排在前面看一看，班級座位一般是兩周一輪換。請家長放心，班上的51名孩子無論坐在哪里，老師都會用心關(guān)注，絕不會因為孩子坐的靠后而忽略孩子。
學校、老師、家長的共同目的，就是幫助孩子愉快學習、健康成長，在平時的工作中，希望我們能在相互理解、真誠相待的基礎(chǔ)上，攜起手來，共同努力，使我們的孩子有進步有提高，在工作中，如果有什么不明白、不理解的、考慮不周的地方，你可以直接與我及任課老師聯(lián)系，相信只要我們用心溝通，沒有什么解決不了的事情！我們之間溝通的方式有很多，網(wǎng)校的短信平臺就比較方便，除此之外，互相打個電話、寫個紙條都可以，另外近期我們也建立班級qq群，請您寫明**的家長。
學校開展的“家長志愿者護送路隊”活動得到了家長朋友的理解與大力支持，我想在座的家長中肯定有好多也親自參與了此項活動。本學期這項活動將繼續(xù)開展，下周從一年級開始，我們班大致是在11月份，每班還是兩天半，雖然學校要求是10名家長，但我希望咱家長能多參與，這樣就可以搭配一下，每人來一次就可以，畢竟我們平時工作都比較忙，請個假也不容易，那么大家誰想?yún)⑴c，可以直接告訴我，或是讓孩子帶個話也行。
我想這個詞語大家一定非常熟悉，它的宗旨是堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效體現(xiàn)家長對學校教育教學工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境；深入推進素質(zhì)教育，促進孩子的全面發(fā)展。自學校成立家長委員會以來，不論是校級或是班級，大家都獻計獻策，我學校的發(fā)展和班級工作的開展提出了很多合理化的建議和意見。
本學期我們也將成立新一屆家長委員會，校級一名，班級5名，根據(jù)我剛才的介紹，大家可以踴躍報名，先進行自我推薦，主要說說自己對家長委員會的認識，在今后的日子里如何參與到學校的各項活動中等，然后大家通過投票的方式產(chǎn)生。
公布家長委員會成員名單。相信有了你們的積極參與，我們學校、班級的各項工作一定能得到更好地開展。
最后，真誠的預祝我們所有的孩子學習進步、健康成長，所有的家長朋友身體健康、工作順利！謝謝大家！
線上家長會講話稿篇十四
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
你們好!
一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。我很高興參加xxxx-xxxx年xxxx的開學典禮。
我首先代表學校領(lǐng)導，向新入我校的一年級學生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同時又值教師節(jié)來臨之際，祝全體教師職工節(jié)日愉快,新學期工作順利，全家幸福!祝全體同學們學習進步，健康成長!
xxxx建于1978年,三十年的風雨歷程,使xxxx一步步前進,躋身xx市一流高中行列，是省級文明學校，市級示范性高中，xx市重點高中。我們創(chuàng)造了一個一個的輝煌,學校面貌發(fā)生了根本性的變化。xxxx-xxxx學年更是不尋常的一年，因為學校新建的操場與跑道即將投入使用，學校西部新建的綜合樓已經(jīng)拔地而起，學校生活區(qū)、教學區(qū)、體育活動區(qū)將圓滿打造成功，現(xiàn)在的xxxx早已今非昔比，我們應(yīng)該為在這里工作、能在這里讀書而感學到習自網(wǎng)豪。
xx的發(fā)展靠的是什么?
一靠縣委縣政府對教育、對xx的長期的關(guān)心;
二靠全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無私奉獻;
三靠一屆屆學生奮力拼搏?？偲饋碚f，xxxx或不是某一人的，她是一個優(yōu)秀的教學集體，是我們的xx，也是人民的xx。是曾經(jīng)輝煌的xx，更是即將創(chuàng)造更高的輝煌的xx。是創(chuàng)造了xx教育史的xx，是指向國家與個人未來的xx。
我們可喜的看到，我們一大批優(yōu)秀教師已經(jīng)奠定了xx發(fā)展的基礎(chǔ)，更多的教學新秀脫穎而出，我們的教師隊伍能征慣戰(zhàn)且勇于進取，團結(jié)合作且甘于創(chuàng)新，梯狀結(jié)構(gòu)，層次合理。這是過去成功的保證，也是我們未來發(fā)展的動力。作為校長，我再次向我們的教師表示感謝;常言說,師恩重如山，我們的學生也要銘記師恩、師訓，不辜負教師的家長的期望。
說xx，我想對全體學生，特別是新入校的一年級新生說幾句話。xx有光榮的教育傳統(tǒng)，xx的學生走出國門，走遍中國，代表xx品牌，享譽中外?，F(xiàn)在，你們走進xx，要立大志，樹雄心。我們有許多成功典型，今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學生。他們之所以取得優(yōu)秀成績，與他們遵守、勤奮學習分不開，他們他們是全體學生學習的楷模，你們要盡快適應(yīng)xx學習與生活的環(huán)境，把學校的利益與你們個人的發(fā)展結(jié)合起來。我們將共同打造一個適合于老師成功、學生成才的的良好的教學環(huán)境，讓每一個人都勇奪這一和諧美好的校園度過自己的美好時光。讓你們的終生都要打上xx學生這個光榮的印記，讓明天的xx將因為你們而驕傲!