總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃?？偨Y(jié)要突出成果和收獲，評估自己在學習和工作中表現(xiàn)出的進步和成就。以下是小編為大家收集的一些寫作經(jīng)驗和范文，希望對大家有所啟發(fā)。
幼兒園總務工作匯報篇一
按照教育局和本單位的工作安排,結(jié)合新出臺的《湖北省幼兒園辦園評估標準》要求，從十月中旬開始對全縣公民辦幼兒園進行了全方位的教育教學工作視導，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、視導工作基本情況。
本學期視導分四個時間段進行。10月12日——10月14日分別到榔坪、枝柘坪、漁峽口、資丘等六所幼兒園。10月20日——10月22日分別到高家堰、賀家坪四所幼兒園。11月3日——11月5日分別到麻池、都鎮(zhèn)灣、大堰三所幼兒園。11月中下旬到城區(qū)七所幼兒園。
在整個視導過程中，采取了聽（園長匯報、隨堂聽課）、談（教師座談）、查（園舍環(huán)境、相關(guān)資料）、研（同伴互評交流、課后診斷反思）、情況反饋等活動形式。共聽課41節(jié)，參與研討的教師一百多人次。
1、各幼兒園在《綱要》的引領(lǐng)下，堅持了保教相結(jié)合的原則，工作重心突出，教學質(zhì)量有了顯著提高。
2、安全工作常抓不懈，有制度、有計劃、有具體實施方案、有記載。特別是在甲流感防控期間，能嚴格按照各中心學校部署開展一系列的工作，防控措施得力，工作流程細致，確保了幼兒園無群體流感事件發(fā)生。如機關(guān)、教工、榔坪、賀家坪、四沖灣、小童心幼兒園堅持做好晨檢工作，不走過場，嚴格消毒，及時上報情況，幼兒出勤率高，家長幼兒情緒穩(wěn)定。
3、教育教學常規(guī)落實。
一是各項工作計劃健全，各園建立了崗位責任制、教學抽查制，對一日教學常規(guī)都做了明確的要求，且工資發(fā)放與工作績效掛鉤。
二是教學過程得到落實。多數(shù)幼兒園能要求教師準備教具認真?zhèn)湔n、上課，寫教學反思，教學過程能圍繞目標有序開展并適時調(diào)整，如匯佳幼兒園教師備課詳細，，教學后記有深度。
三是課堂教學水平逐年提高。對照課堂評優(yōu)標準，各幼兒園注重了對新教師的培養(yǎng)，扎實有效地開展了園內(nèi)研修活動，人人參與研討，邊聽邊評邊改，把創(chuàng)優(yōu)課堂落到實處。如四沖灣、小童心幼兒園每學期都開展了教師教學大比武，做到人人參與研究，確保人人有提高。
四是教育環(huán)境加大投入，幼兒教育環(huán)境的教育化、美化、趣味化得到充分體現(xiàn)。做到了讓每一面墻都說話。
三、存在的問題及建議。
1、規(guī)范幼兒園管理，細化管理措施。穩(wěn)定教師隊伍，強化教師培訓。拓寬辦園思路，形成各自特色。
2、以新的評估標準為依據(jù)，組織教職工學習領(lǐng)會，找出差距，查缺補漏，完善幼兒園各項工作，不消極應付。
3、進一步嚴格執(zhí)行常規(guī)檢查制度，嚴格管理過程，規(guī)范教師教學行為，為保教質(zhì)量提高提打下基礎。
4、加強教師業(yè)務學習，更新教育觀念，改進教學方法和策略，挖掘幼兒教育內(nèi)容內(nèi)涵，提高教師說課評課及教學反思能力，加強與其它園的交流，為教師的專業(yè)成長提供平臺，培養(yǎng)有教學特色的骨干教師。
5、改進家長工作，重視家庭、幼兒園、社區(qū)相互作用，落實好家園互動活動過程，讓家長參與幼兒園工作管理，以透明、高效的工作贏得家長對辦園工作的理解、支持和認可。
6、主動和中心學校聯(lián)系加強對幼兒園的管理，爭取各方面的支持。
7、加強對幼小銜接的研究，找準幼小銜接的切入點。
幼兒園總務工作匯報篇二
三周的公開課教學活動結(jié)束了，這段時間共組織十五堂公開課，大家都能認真上課、聽課、及時記錄，每周三都組織老師們利用中午進行評課，說課、付出了很多心血和汗水?；仡欉@三周的聽課過程，有喜悅、有收獲、有失誤、也有不足，但總體來說，這三周的辛苦沒有白費，因為每位老師都能在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)了問題、總結(jié)了經(jīng)驗，以便更好地反思自己，爭取更大的進步。
1、教師對觀摩活動認真對待，積極準備，有的老師甚至犧牲了很多休息時間，反復的整理教案，找同伴說課，認真查閱資料，制作教具。
2、老師們都能緊緊圍繞教學目標設計和組織活動，并根據(jù)幼兒的特點將枯燥的教學活動融入到游戲活動中，比如：音樂課上利用圖片和動作表演幫助幼兒記憶歌詞，運用圖譜將音樂旋律和節(jié)奏型直觀呈現(xiàn)在孩子面前，有助于孩子很好的領(lǐng)會和接受；語言課上，運用圖片或圖文結(jié)合的方法幫助孩子理解、記憶詩歌和故事內(nèi)容，創(chuàng)設情境引領(lǐng)孩子更投入地學習，扮演角色充分調(diào)動了幼兒的積極性等，讓孩子在有趣的游戲和情境中輕松學到本領(lǐng)，達到預期的教育效果。
3、大部分老師都能在原有的基礎上取得進步和突破。任何一節(jié)課都不可能是完美無缺的，盡管每節(jié)課上完后，大家都能發(fā)現(xiàn)問題，找出不足，但每位老師課中都能找出亮點和值得大家學習的地方，例如：張潔、陳仕、楊松亮老師教態(tài)自然大方，對課程的設計和把握準確到位；曾盈芳、余丹、顏晴老師穩(wěn)重、語言簡練到位不拖拉、簡單明快；徐蕾、李靜老師的活潑大方，注重師生互動，體現(xiàn)了良好的課堂駕馭能力；羅慧、陳建紅、楊湘制作的精美大氣的教學圖片；皮艷、唐雅英老師親切自然的教態(tài)，杜文、吳辛佳勇于嘗試和挑戰(zhàn)，利用ppt教學等等都給大家留下了深刻的印象。希望大家都能夠多看他人的優(yōu)點，彌補自己的不足。
4，大家都能夠利用中午的休息時間集中參與說、評課，說、評課時能踴躍發(fā)言，充分表達自己的想法。敢于承認自己的不足，并對活動有觀后感和反思。相信在這樣真誠交流、相互學習的園風帶動下，每個人都能完善自己，不斷進步，成長的更快！
1、教師誦讀能力、唱功有待提高。在給孩子范唱、范誦、和講述故事時一定要做到聲情并茂，給孩子帶來美的享受，能充分吸引和感染到孩子。
2、課上少說廢話，進行有效提問和溝通。一定要做到語言精練，引導語到位。多學習富有童趣的語言，語調(diào)抑揚頓挫，充分調(diào)動孩子的能動性。
3、在按照自己的思路進行教學的同時，更要關(guān)注孩子的接受能力和學習情況，靈活處理和回應突發(fā)事件，及時調(diào)整自己的方法，提高課堂應變能力。
總之，此次觀摩活動收獲很大，但最大的收獲就是，讓我們明白了無論是幼兒還是老師，做任何事情都要勇于嘗試，因為只有在實踐的過程中，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，才能收獲，無論是成功還是失敗，對于我們的專業(yè)成長都是有很大幫助的。我們要把不足之處作為我們不斷提高的動力，在以后的工作中不斷完善、不斷提高。做到教學基本功扎實，教學語言生動活潑，簡潔流暢，富有啟發(fā)性和感染力。多探索、多發(fā)現(xiàn)、多思考、更好地融入活動情境，放開自己，提高教學水平和教學質(zhì)量。
幼兒園總務工作匯報篇三
（一）上級領(lǐng)導高度重視，關(guān)心支持幼兒園工作，加大對學前教育的投資力度。為實驗幼兒園更換了鍋爐和暖氣管道，使困擾幼兒園多年的冬季取暖問題得以解決落實。
（三）實驗幼兒園創(chuàng)先爭優(yōu)工作呈現(xiàn)新亮點。黨支部自制了黨建、行政重點工作ppt幻燈片。黨建課題有進展，特色學習有成效，黨員承諾獲好評。幼兒園黨支部承諾5條，黨員承諾24條，為群眾解決實際問題7個，辦實事好事26件，支部報送創(chuàng)先爭優(yōu)活動征文8篇，向上級黨委報送簡報40期。市級以上新聞報道8次。本學年實驗幼兒園發(fā)展預備黨員1名，審批預備黨員轉(zhuǎn)正1名。有3名黨員評為區(qū)教育局優(yōu)秀黨員。
（四）發(fā)揮省級示范園帶頭作用，繼續(xù)彰顯幼兒園國際象棋特色。幼兒園舉辦國家象棋講座2次，舉辦家長開放日2次，向家長公開教學24節(jié)，園領(lǐng)導應邀太原市講學交流13次，向全省全市公開示范教學2次。向太原市師范學院學生公開師范教學26節(jié)，幼兒園報送太原市教育學會教育案例、小論文13篇，報送山西省幼教中心教學案例、教研案例20篇。
（五）校園文化繼續(xù)打造新亮點。實驗幼兒園成功舉辦第五屆書香校園閱讀節(jié)。幼兒園為教師選書購書100本，為教師贈書60本，為教師訂閱業(yè)務雜志21種，舉辦教師專題講座8次，舉辦教師品書演講讀書沙龍3次，教師寫讀書演講稿16篇，讀書心得30篇，對外發(fā)表文章27篇。
（六）文明創(chuàng)建和諧辦園。中秋節(jié)開展“我們的節(jié)日““誦讀經(jīng)典傳成文明”主題活動；開展支部倡導黨員教師的“四個一”活動：每位黨員教師要精讀一本書，寫一篇讀后感，交流一篇學習心得，上報一篇通訊稿件，開展了志愿者教育服務進社區(qū)活動，開展對社區(qū)孤寡老人的慰問幫扶活動，為農(nóng)村“建少兒書屋”捐書120本，為農(nóng)村兄弟幼兒園贈送圖書10000本，參加“慈善一日捐活動”和支援災區(qū)獻愛心活動，連續(xù)保持了“太原市文明和諧單位標兵“的榮譽稱號。
（七）創(chuàng)先爭優(yōu)成績突出。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，實驗幼兒園召開了12次全體黨員大會。舉辦黨員和積極分子參加的黨課學習講座4次，組織黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)承諾、演講、征文等主題活動8次，組織黨員外出省委黨校參觀廉政建設教育展覽等活動4次，幼兒園xx年集體獲獎6次，個人獲獎6次。實驗幼兒園黨支部承諾5條，黨員承諾24條，幼兒園黨支部為大家辦好事實事27件，解決實際困難8件。
（九）素質(zhì)教育，喜結(jié)成果。授予實驗幼兒園“全國素質(zhì)教育優(yōu)秀學校成果”獎牌，授予申蕓園長“全國素質(zhì)教育個人優(yōu)秀成果”
（十）對外宣傳再獲表彰。實驗幼兒園xx年被評為杏花嶺區(qū)通訊工作先進集體。上報“訪貧問寒送溫暖，排查矛盾大接訪”活動簡報21期，創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報43期。
幼兒園總務工作匯報篇四
1、加強制度建設。制度是管理的重要手段，根據(jù)本園實際情況制定了公平合理、切實可行制度，如考勤制度，教研制度，集體備課制度，衛(wèi)生獎懲制度，安全管理制度，接送制度，午睡管理制度，食堂管理制度等，并層層簽訂了責任書。
2、精神文化的建設。精神文化是發(fā)展的精神支柱，直接關(guān)系到幼兒園的形象。我們園把精神文化建設分為兩種，一種是外在精神文化，如辦園宗旨、辦園口號、園風、園徽、園歌，把這些內(nèi)容張貼在幼兒園的醒目位置，這不僅對教師起到了一定規(guī)范激勵作用，更是對社會的宣傳窗口。另一種是內(nèi)在精神文化，即每一位教職工的敬業(yè)愛崗精神，一種發(fā)自內(nèi)心深處的“俯首甘為孺子牛”的精神。
3、幼兒園的環(huán)境進一步優(yōu)化，目前我院建設了多媒體活動室、科學發(fā)現(xiàn)室以及各種各類幼兒玩具完全達到市級標準。我們的環(huán)境建設注入了感染力，以幼兒喜聞樂見的事物為主，外墻的創(chuàng)設以海底世界、動物樂園為主，室內(nèi)分吊飾和墻飾兩種，吊飾小班是“海底世界歡迎您”，中班是“多彩的水果”，大班是“識字花卉”，墻飾根據(jù)主題活動和季節(jié)變化而更換。
4、師生活動。在教學中，要求教師以綱要為指導，積極鉆研新教材，以幼兒為主體，以促進幼兒發(fā)展為目的，開展每位教師上好“一節(jié)課”活動。為促進幼兒的發(fā)展，舉行了春季運動會，幼兒美工技能大賽等活動。
5、充分利用家長資源，構(gòu)建家園聯(lián)系平臺。首先成立家長工作領(lǐng)導小組和家長委員會，并制定了計劃及實施方案。其次，下發(fā)指導家長科學育兒材料，邀請具有專業(yè)知識的相關(guān)人員來園近距離講解安全衛(wèi)生等方面的知識，在園門口設置家園聯(lián)系箱，及時聽取家長的意見，并采取有效的措施。定期召開家長會、開展親子班活動。如家長開放日活動等。
6、實行全日制管理：為全面落實幼兒園保育結(jié)合的原則，解除家長的后顧之憂，我園實行幼兒全托制管理，學校統(tǒng)一購置了幼兒用品，完善廚房設施配備，制訂營養(yǎng)均衡的食譜，增添了恒溫流動水洗手間，為幼兒提供了一個安全舒適的環(huán)境。
7、園本教研的開展情況。
（1）完善教研制度，成立了以園長為第一責任人的教研小組，構(gòu)建適合本園教師實際的園本教研模式。
（2）建立教研活動機制：首先注重開放性，“開放”包括在教研同伴間彼此開放的心態(tài)，和對解決問題的開放性答案。要研究問題就必須說真話，在堅持自己觀點的同時，還要傾聽同伴的建議，做到這點，必須有開放的心態(tài)，在教研中，不追求統(tǒng)一的標準，給大家一個開放的答案，讓教師自己嘗試，有利于自身的專業(yè)成長。其次，注重互助，讓每個教師都有一種希望，同伴成功的積極心態(tài)。再次注重“自主”能力的培養(yǎng)，我園正努力讓教師形成這樣的一種態(tài)勢，不再把教研當成一種任務來完成，而是出示教師的一種內(nèi)在需求。
(3)學習共同體的建設：首先組織教師理論學習和業(yè)務學習。提升自身專業(yè)素質(zhì)，其次由班級兩名教師結(jié)成對子，互相商討主題中存在的問題，再由骨干教師教研組長研討，借助第三只眼睛發(fā)現(xiàn)問題。構(gòu)成了多方參與的多元互助，在大家都能受益的情況下，從被人促進導自我促進，促進教研的時效性。
(4)創(chuàng)新教研形式的：提出人人做“研究型”的教師，提升教師創(chuàng)新意識，通過以上措施的實施，讓教師在交流中碰撞，在研討中提升，促進了我園教研活動的時效性。
（5）我們園本教研是根據(jù)孩子的年齡特點以促進行為習慣的培養(yǎng)，以班級位單位以幼兒為研究對象，在不同年齡段，以遞進的方式來開展研究。小班的研究題目是“幼兒生活自理能力的培養(yǎng)”，中班是“家園攜手培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣”，大班是“如何注重幼兒‘禮儀’的培養(yǎng)”。就好比一棵大樹分了三個樹杈，其終極目的是一致的。園本教研的開展更為教師和幼兒，教師和家長搭建了一個近距離接觸的平臺，也促進了家長工作的開展。
8、教材實施。
俗話說“一年之季在于春”，春天使人振奮，植物動物也改顏換裝，熱熱鬧鬧來參加大自然的聚會。孩子們對春天的一切充滿好奇，針對這一季節(jié)的鮮明特征，園內(nèi)把這一主題作為園本課程開發(fā)以促進新教材的實施。具體實施方法如下：
（1）、首先各班制定主題實施活動計劃，活動安排表更換家園聯(lián)系檔案。
（2）、環(huán)境設計，師幼共同設計主題墻，制作柳條、桃花。讓春天走進活動室，營造氛圍，設置生物角，讓幼兒觀摩記錄，張貼春季預防常見疾病的圖片。
下面以大班下冊主題三《桃花朵朵》為例來作一下具體說明。為了讓幼兒感受春天的美好，產(chǎn)生對大自然的喜愛之情，有初步的環(huán)保意識，積極參與春游活動，體驗春游的樂趣，關(guān)注春天周圍事物與人們活動的變化，能夠在成人指導下進行持續(xù)達到觀察與探究活動，并愿意用不同的方式記錄與表達，學習制定春游計劃，并通過各種感官感知春天的特征。
針對這一活動在環(huán)境創(chuàng)設方面，教師和幼兒共同制作了大幅情境圖“春天來了”，幼兒也通過繪畫，表述春天的特征，在《找春天》這個活動后，讓幼兒帶回能夠代表春天的`東西，有的孩子是一朵開的花，有的用小盒子裝了幾只螞蟻，有的拿回來一把小草等等。在益智區(qū)放了尺子、筆、紙燈用來測量幼兒園里德樹，并學會了簡單的統(tǒng)計方法，比如讓孩子去數(shù)一數(shù)幼兒園里有多少棵樹，有哪種樹，每一種樹有幾棵？然后選定柳樹讓幼兒進行定期觀察，有哪些變化并記錄下來。在美工區(qū)投放一些飲料瓶、彩紙，讓幼兒自行制作春天的景物，帶領(lǐng)幼兒表演故事《小桃仁，感知植物種子發(fā)芽與空氣、水陽光的關(guān)系。在自然區(qū)種植了蒜苗、白菜花等一些幼兒熟知的植物，讓幼兒觀察記錄，我們還飼養(yǎng)了金魚蝌蚪，使整個活動室充滿了春天的氣息。
在生活中，我們主要從以下幾個方面入手：
1、春季是疾病多發(fā)季節(jié)，提醒幼兒注意春季的自我保障，及時增減衣服。
2、組織幼兒在種植園開展種植活動，喂養(yǎng)生物角里的金魚，給蒜苗澆水等。
3、在進行春游的時候，鼓勵幼兒自己走到目的地，組織幼兒快走、慢走、大步走等，提高幼兒走的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒的耐力及不怕困難的精神。
在家庭與社區(qū)教育這一環(huán)節(jié)中，我們爭取家長的配合。
1、在休息日帶孩子去春游，感受春天的變化，讓幼兒通過說或畫，把結(jié)果記錄下來，有的孩子說：爸爸、媽媽帶我去神童山看梨花了，梨花是白的、香的，還有桃花，爸爸媽媽說了什么，天氣熱的都出汗了，飲料瓶和果皮帶回來扔在垃圾箱里等等。
2、在來園的路上指導幼兒觀察樹的變化，人們穿著的變化，路過小河，河水有什么變化？
3、觀察自己家的樹有什么變化？要求家長與幼兒共同記錄，
4、要求家長和孩子共同種植一種植物，觀察并記錄生長情況。
在整個活動的實施大約為兩周，主要采取以下措施：一聽，聽鳥的叫聲，有一天一個小朋友告訴我聽到大雁的叫聲了，并且說像鵝的聲音一樣；二看，看花、草、樹，看穿的衣服有什么變化；三種，親自種植去體驗；四感覺，感受天氣熱了，一活動怎樣？五走出去帶回來，在這五個措施中有機結(jié)合故事、詩歌、歌曲表演等。
對幼兒發(fā)展的評價，通過以上教學活動的實施，對幼兒的觀察、繪畫技能、語言表達能力，種子與植物的關(guān)系，簡單的統(tǒng)計與記錄，與家長親密合作的熱情等方面都得到了提高與發(fā)展，使幼兒手、口、腦達到有機結(jié)合，自主學習的能力得到鍛煉與發(fā)展。
1、成立領(lǐng)導工作小組，確保親子工程有序開展，制定相關(guān)計劃及實施方案。
2、下發(fā)關(guān)于召開親子工程的活動材料，讓家長了解其重要意義。
3、提前預約具有專業(yè)特長的家長或?qū)I(yè)人員來園指導工作。
4、實施方法。
（1）采取分組學習，發(fā)放材料，看碟片等方式。
（2）教師利用游戲或授課方式開展活動。
（3）請專業(yè)人員來園講解關(guān)于安全、衛(wèi)生等方面的相關(guān)知識。
（4）實行家長簽到制，確保活動的時效性。
（5）留足夠的時間讓執(zhí)教者與家長進行近距離的交流溝通。
5、活動反饋。
通過問卷或交談等方式了解家長受教育情況及反饋信息，便于以后工作。
特色建設：
我們在堅持穩(wěn)中求發(fā)展的基礎上，一直在尋求適合農(nóng)村實際、彰顯農(nóng)村資源的特色幼兒園的辦法。生長在農(nóng)村，泥土便成為了大自然饋贈于我們最豐盛的禮物，兒時的“摔響炮”，模仿捏制的各種栩栩如生的物件，無不時刻環(huán)繞心間，揮之不去的是歡樂與滿足的情懷，“泥工”順其自然的成為我園的特色教育。
我們充分挖掘材料資源及材料的最大使用性，在第一時間建立了教育研討小組，由擅長泥工的老師和家長組成，制定計劃和實施方案以及活動評估方案。以班級為單位，根據(jù)幼兒年齡特點和實際水平制定不同的教育方案，做好特色教育記錄。
教給技能，學會制作。
從生活實際出發(fā)，由簡到繁，循序漸進。
以點帶面，以面帶點。
定期舉辦幼兒作品展，讓家長及時了解活動進展情況及活動的實效性，以便于爭取更好的支持和幫助。
今后我們會狠抓保教質(zhì)量，努力提高社會影響力，舉辦群眾滿意的幼兒園。
幼兒園總務工作匯報篇五
開學初進行學期工作計劃的傳達，學期末進行學期工作的總結(jié)，讓每一個家長明確班級的培養(yǎng)目標和需要家長配合的工作，為學期中的家園配合打下扎實基礎。學期末進行工作匯報，對五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進行總結(jié)，讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域，以便下一步的大力配合。各班還利用學前教育宣傳月活動帶領(lǐng)家長解讀《指南》，學習《指南》，家長在傾聽的過程中逐步樹立了科學合理的教育觀和兒童觀。
2.家長進課堂活動豐富多彩。
本學期，各班都開展了豐富多彩的家長進課堂活動。三八婦女節(jié)來臨之際，大一班小朋友在老師的帶動下和媽媽一起制作節(jié)日禮物，讓家長體驗到做母親的成功與偉大;小二班的故事爸爸和故事媽媽整整開展了一個周的時間，讓家長資源充分發(fā)揮，小朋友體驗著和老師講故事不一樣的感受。
小一班的親子制作其樂融融。中一班的茶文化更是專業(yè)水平高，幼兒興趣濃;家長們走進課堂，與孩子和老師一起活動的過程也是他們進一步感受幼兒園生活與學習的過程。正是這樣一個融合與互助的過程，才讓家園形成有效的合理，更好地對幼兒實施教育。
3.發(fā)揮家長的管理和評價作用。
學期末我們定期征求家長對我們工作的意見和建議，家長滿意率幾近100%，對我們的教師班級工作、教育教學工作、安全工作、衛(wèi)生保健工作、食堂工作等進行了充分的肯定與科學的評價，有效激發(fā)了老師們的工作積極性，也使我們了解到家長的需求，為進一步改進工作打下基礎。我們還定期召開伙委會，“開心農(nóng)場”技術(shù)指導專題會，讓家長參與到幼兒園建設和管理活動中來，大大提高了家長的主人翁意識和管理意識。
幼兒園總務工作匯報篇六
肥城市小博士幼兒園創(chuàng)辦于1999年8月，是我市第一家教委審批的正規(guī)化私立幼兒園。現(xiàn)有兩座園所，位于井樓小區(qū)對過和孫莊村委東，擁有16個教學班，600余名幼兒，教職員工50人，是一所家長放心、幼兒健康生活、成長的樂園。
小博士管理結(jié)構(gòu)合理，職責明確，從園長――業(yè)務園長――教學主任――教學組長――班主任，層層把關(guān)，堅持科學的管理體系，選擇合理的管理方法，在工作管理中，遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，保教并重的原則，把提高教師隊伍建設，提高教師保教業(yè)務能力作為工作重點來抓，有效的保證了我園保教質(zhì)量注重教學效果，不斷推陳出新廣大教職員工積極做到以園為家，關(guān)心、愛護幼兒，精心備課，制作教具，專心上課，注重效果。緊密結(jié)合幼兒發(fā)展特點，堅持動靜交替，寓教于樂，科學、合理地安排組織幼兒一日生活，注重實踐，寓教學于游戲活動之中，充分突出幼兒愛玩的天性，在玩中使幼兒學到新的知識，在玩中培養(yǎng)幼兒的興趣愛好、創(chuàng)造能力、思維能力、想象能力等，幼兒生活習慣、生活自理能力、自身素質(zhì)得到了明顯提高，體、智、德、美、勞得到了全面發(fā)展，歡聲笑語充滿了整個校園。我們每月都會組織豐富的家園活動，比如：“自己的事情自己做”我愛幼兒園“愛心小天使”等讓家長每天都感受孩子的進步。今年是小博士建園十周年，我們還組織了豐富多彩的活動，其中大型文藝演出《十年輝煌馨香滿園》得到了教育局領(lǐng)導和家長的好評。我們還特別重視幼兒的禮儀教育，每周都有禮儀教育課程，做的會禮儀，懂禮儀?！靶〔┦康暮⒆觽€個有禮貌“已經(jīng)是我們的標語了。
強化日常管理，規(guī)范教學秩序幼兒園認真研究論證，廣泛征求教職工意見建議，組織修訂完善了園內(nèi)教學常規(guī)、教師工作職責、保育員工作職責、教師學習制度、教師教案制度、家園共育制度、上課制度等20余項工作管理制度，成立了園教學教研教改工作領(lǐng)導小組、愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，注重日常監(jiān)督檢查，嚴格獎懲，充分調(diào)動了全園教職員工的工作積極性和能動性。校園環(huán)境始終保持干凈整潔，教室墻壁、門窗、桌凳干凈，物品擺放整齊有序，食堂、廁所干凈衛(wèi)生，教學秩序狀況良好。
注重隊伍建設，提高教師素質(zhì)我園歷來將教師隊伍建設放在工作的首位來抓，始終保持教師隊伍的穩(wěn)定和較高素質(zhì)。堅持每周組織全體教師利用業(yè)余時間學習培訓，學習黨的各項教育方針政策，學習教育法律法規(guī)條例，學習業(yè)務知識，學習國內(nèi)外先進幼教管理經(jīng)驗等。每周日下午召開全體教職工工作例會，進行一周課程安排，教師每天晚上統(tǒng)一備課，寫出教案，經(jīng)教研主任審定把關(guān)通過后，再進行課堂授課。不定期組織課堂教學觀摩，針對存在的不合理環(huán)節(jié)及時探討和糾正，達到不斷完善，不斷提高。積極組織人員參加學習培訓，交流經(jīng)驗，彌補不足，通過一系列的教育學習培訓和實踐，教師隊伍素質(zhì)有了明顯提高。我園還非常注重教師之間日常交流和認真細致的思想政治工作，力求教師隊伍穩(wěn)定，以保證幼兒學習的科學性、連續(xù)性、穩(wěn)定性，便于更好地開展教學工作。幾年來，我園教師隊伍的相對穩(wěn)定，為教學工作的順利開展和幼兒的健康成長創(chuàng)造了良好的師資條件。
家園活動。
每月都有定期的家訪，老師會走到孩子們的家中和家長面對面交流，讓家長提出好的建議。每學期召開一次家長會，把孩子們的再園情況向家長介紹，并學習一些家教常識，現(xiàn)在家長會說“老師真好，不僅教孩子而且也教我們。
除此之外我們還會組織運動會，會操比賽讓孩子們的身體素質(zhì)不斷提高。
衛(wèi)生制度。
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幼兒園總務工作匯報篇七
由于工作的需要，我擔任了中一班的班長工作，與兩位老老師合作。在與老師一起工作的時候我學到了很多：做事嚴謹有序、工作主動積極、從不拖拉，等等。我們合作相互關(guān)心幫助，工作開展的有條不紊。
一、嚴格要求自己，起好帶頭作用。
常言道：火車跑得快全靠車頭帶。我深知有一個好的班長才會有一個好的班級。一個班工作的效果如何，班長的作用是很大的。這是因為班長的思想、行為、形象對班組成員有著一定的影響。班長與班組成員朝朝相處，言行都在成員的視線之內(nèi)，因此，班長的帶頭和示范作用就顯現(xiàn)出來。于是，我能以身作則，對班級工作全面負責，包括班級孩子的管理、安全、老師積極性的調(diào)動、班級工作的安排、幼兒園各項任務的具體落實、家長們工作、日常保育和教育工作等等；負責班級工作的計劃、執(zhí)行及效果；在園長和老師之間起著橋梁，協(xié)調(diào)者家長們和老師之間的關(guān)系，老師之間的關(guān)系等。我能在認真完成自身的教學工作的同時，還負責全班的教育質(zhì)量、各項任務的完成，保證孩子健康快樂的發(fā)展。
二、用真心與同事交流。
同事之間貴在團結(jié)，如何才能做好團結(jié)呢？最重要的是大家之間互相信任。我在這方面就努力做到用真心和同事交流，取得大家的信任。
在班級的工作中，我首先注意大家的民主性。在學期初，我們就召開班會，討論出本學期的工作重點，然后根據(jù)重點將工作分派到個人，落實到個人。在平時的工作中，我們注意及時發(fā)現(xiàn)問題及時開會解決。如：當我們班在五月份的時候，有一段時間孩子們的出勤率不高，于是，我們就及時召開班會，總結(jié)原因，找出解決對策。張老師領(lǐng)來抗病毒沖劑，我和金老師不怕麻煩，每天為幼兒沖喝兩次，經(jīng)過我們的一致努力，孩子們的出勤率終于提升了很多。
其次，我能注意發(fā)現(xiàn)大家的困難并積極幫助解決。在4月份，張老師要參加保育員測評活動，這對于他來說并不是件容易的事。怎么樣能幫助張老師取得理想的成績呢？我和金老師經(jīng)過商量制定出一套幫助計劃。由金老師來主要輔導朗誦，我來輔導鋼琴和玩具玩法，同時我們還請其他班的老師幫助她輔導繪畫、手工制作和唱歌。我們根據(jù)她的特點為她選擇適合的內(nèi)容，并認真輔導。只要張老師需要我們都及時予以幫助。張老師的身體不太好，特別是頸椎，經(jīng)常引起頭暈或頸椎疼，無法低頭。在這種情況下，我和金老師能不分你我，盡量幫助張老師干活。刷碗、掃地、拖地等，減少她的工作量，爭取讓她盡快好起來。當然，正是因為我能用真心與大家交流，也換來大家對我的幫助。4月份我不慎將腳扭傷，腳踝腫得像面包一樣，走起路來一瘸一拐的，活動很是不方便。在這期間，金老師和張老師每天能扶我上樓，不讓我長時間站立，幫我打水、拎飯，從來不讓我干重活。正是有了我們這樣的團結(jié)關(guān)愛，才有了我們班今天所取得的成績。這些都是我們用真心所換來的。
三、積極做好家園溝通。
老師與家長們互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，老師與家長們協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。溝通方式很多，我們做了以下工作：
1、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長們聯(lián)絡、與家長們溝很重要。讓家長們知道老師對問題很重視，通過溝通，既教育了孩子，又教育了家長們。
2、充分發(fā)揮家委會作用，做到共同的全面性和經(jīng)常性。我們在開學初選出家委會作為家長們代表，來連接我們和其他家長們。我們定期召開家委會，向家長們匯報幼兒的生活和教學情況，同時面向家長們征求意見。鼓勵家委會組織家長們活動。在家委會的組織下我們班進行了榨水一日游和銀川沙湖四日游，很受家長們歡迎。
3，召開家長們會。家長們會上我們向家長們介紹了本學期目標，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。為了征求家長們的意見和讓家長們更好的配合我們工作，我們會根據(jù)需要召開家長們會。如制定親子運動會的方案，排練運動會節(jié)目，幫助家長們?yōu)橛變哼x擇合適的興趣班，向家長們解釋托費上漲的事宜等。讓我們的每一件事情每一個決定都能得到家長們的理解和認可。
以上是我當班長一學期以來的一些感受，在以后的工作中，我將不斷學習，不斷總結(jié)，以身作則，做好班級管理工作，讓家長們放心，孩子開心。
幼兒園總務工作匯報篇八
今年以來，在推進城市化發(fā)展戰(zhàn)略，提升城市品位，塑造文明、有序、衛(wèi)生的新型形象工作中，我們主要做了以下幾方面工作。
一、健全組織機構(gòu)。
認真貫徹落實有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)衛(wèi)生文件精神，相繼成立、健立了單位創(chuàng)衛(wèi)工作機構(gòu)。成立了創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組、愛衛(wèi)工作領(lǐng)導小組、健康教育領(lǐng)導小組和除“四害”領(lǐng)導小組，并明確分工，有責任人、聯(lián)絡員和具體工作人員，單位主要負責人擔任創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組組長，分管領(lǐng)導擔任副組長，由于健立了組織機構(gòu)，明確了分工，使創(chuàng)衛(wèi)工作順利開展。
二、制訂工作計劃和措施。
為使創(chuàng)衛(wèi)工作有序開展，按照縣創(chuàng)衛(wèi)辦的工作部署，我們分別制訂了愛衛(wèi)工作計劃、工作措施和工作安排，健康教育活動工作計劃和安排，除“四害”工作計劃和安排，控煙工作計劃和安排。并明確了一名宣傳員，專門負責創(chuàng)衛(wèi)工作有關(guān)工作簡報，不定期舉辦了多期健康教育、控煙工作和除“四害”工作宣傳講座，觀看相關(guān)教育片，使全體干部職工牢固樹立“環(huán)境更是促發(fā)展”的觀念，從大處著眼、小處著手，積極行動起來，自覺參加創(chuàng)衛(wèi)工作一系列活動。
在全體工作人員的努力下，我單位創(chuàng)衛(wèi)工作見成效，一是單位在資金緊張的情況下，聘請了創(chuàng)衛(wèi)保潔員，購買創(chuàng)衛(wèi)白膠3桶、花草剪枝工具、割草機、創(chuàng)衛(wèi)藥具和大掃除的工具；二是把責任區(qū)（銘仕苑小區(qū)）的部分綠化帶鋪上了水泥，便于保潔員打掃；三是組織全體工作人員和國資公司干部職工，開展了愛衛(wèi)周、愛衛(wèi)月等；四是跟食堂業(yè)主協(xié)商，把原來比較亂的地方進行了專門整改，油煙全部改造排放到地下排水溝，廚房、洗菜、洗碗分別有專門的水池，通過改造使人感覺煥然一新。
一年來，通過耐心、細致和艱苦的工作，我單位創(chuàng)衛(wèi)工作取得很大成績，也發(fā)生了很大改觀，在今后的工作中要發(fā)揚現(xiàn)有的好做法、好經(jīng)驗、克服不足之處，使創(chuàng)衛(wèi)工作圓滿完成。
幼兒園總務工作匯報篇九
（一）：幼兒園存在的教學問題。
解決辦法：與園長及進行分析后，給出一些圖書名稱讓其參考及學習。
（二）：幼兒園存在的管理方面的問題。
3、幼兒園的管理方面需要軟硬兼施而且還要把握好一定的度。
解決辦法：建議園長多與教師進行溝通同時進行換位思考，也建議園長不要急于去做事要一步步往前走，從一個老師思想的提高慢慢擴展到整體思想的提高！
（三）：細節(jié)方面需要改進的建議。
2、飲水機處的空桶盡量選擇其他隱蔽處擺放，用一桶放一桶，否則感覺上去亂亂的。
3、教師與園長的普通話都需要加強練習和改變，普通話是幼兒園形象一個代表。
4、班級教師的分配及管理甚至是工作的安排，需要再仔細進行觀察和斟酌。
7、建議博客上增添案例分析，每月每個孩子一篇。
8、建議蒙氏課程每日留家庭小作業(yè)，要求簡單適合孩子。
9、建議將班級教師自制的手工等能與蒙氏進行融合，因為教育本身就是相通的。
10、建議經(jīng)常性組織教師們進行圖書的學習和知識的分享。
11、建議每周開一次例會和教研，大家討論一下班級出現(xiàn)的問題及如何解決。
12、做操音樂的建議，分成兩個操來做一周一個操，動靜結(jié)合。
（1）、那個喜洋洋的，健康快樂動起來，還有那個大公雞的，幼兒運動會會歌。
（2）、牛奶歌、向前沖、寧夏、中國功夫、水果拳。
二：學到的知識。
3、班級內(nèi)自制的教具頗為豐富，值得學習。
6、教師秉著好學認真的態(tài)度來接受我與大家分享的知識點。
7、幼兒園負責人思想開闊，好學、認學，這種謙遜上進的精神值得學習。
8、教師對待孩子的態(tài)度無大喊大叫現(xiàn)象而且耐心態(tài)度和藹，值得蒙氏教師們學習。
三：自己的不足。
1、教師對教育孩子所把握的度掌握是否準確沒有得到一定的驗證。
3、對個別幼兒的教育方法上欠缺一定的經(jīng)驗。
4、韻語識字的指導方面不夠?qū)I(yè)，需要更多的學習。
5、在與負責人交流幼兒園管理方面及如何選擇用人等方面欠缺一定的知識及經(jīng)驗。
四：改進計劃。
幼兒園總務工作匯報篇十
該學期由于本人剛接手龍山小學幼兒園的工作，對幼兒園的具體事項的準備還不充分，請領(lǐng)導和來賓在檢查的過程多提寶貴意見，促進我園工作的進一步發(fā)展。下面針對短短兩個多月的具體工作做簡單的匯報：
由于校領(lǐng)導的重視，這學期我園添置了一架大型組合玩具、一臺電腦、打印機、桌面玩具和一些體育活動器械；更換了部分教師辦公桌椅等；水杯架掛上防塵布等。
1、加強教師的團隊精神。由于幼兒園教師間存在著一些個人的不團結(jié)問題，因此加強教師的團隊精神十分重要，也是做好幼兒園工作的前提。組織教師進行交流，增進教師間的和平共處，消除隔閡。
2、加強常規(guī)管理。教育幼兒平時養(yǎng)成良好的文明和衛(wèi)生習慣，并加強檢查力度。
3、加強教師的業(yè)務學習。首先學習如何科學合理地制定班級工作計劃和周、逐日計劃；再從教研活動過程中加強對別人的好文章和教學經(jīng)驗的學習；再針對平日的教學過程中出現(xiàn)的個例進行研討，從而逐步提高教師的教學水平和業(yè)務素質(zhì)。
4、加強檔案管理。由于xx——xx學年的檔案已整理歸檔不便拆封，本學期按檔案管理辦法進行整理。
幼兒園總務工作匯報篇十一
該學期由于本人剛接手龍山小學幼兒園的工作，對幼兒園的具體事項的準備還不充分，請領(lǐng)導和來賓在檢查的過程多提寶貴意見，促進我園工作的進一步發(fā)展。下面針對短短兩個多月的具體工作做簡單的匯報：
一、硬件方面。
由于校領(lǐng)導的重視，這學期我園添置了一架大型組合玩具、一臺電腦、打印機、桌面玩具和一些體育活動器械；更換了部分教師辦公桌椅等；水杯架掛上防塵布等。
二、軟件方面。
1、加強教師的團隊精神。由于幼兒園教師間存在著一些個人的不團結(jié)問題，因此加強教師的團隊精神十分重要，也是做好幼兒園工作的前提。組織教師進行交流，增進教師間的和平共處，消除隔閡。
2、加強常規(guī)管理。教育幼兒平時養(yǎng)成良好的文明和衛(wèi)生習慣，并加強檢查力度。
3、加強教師的業(yè)務學習。首先學習如何科學合理地制定班級工作計劃和周、逐日計劃；再從教研活動過程中加強對別人的好文章和教學經(jīng)驗的學習；再針對平日的教學過程中出現(xiàn)的個例進行研討，從而逐步提高教師的教學水平和業(yè)務素質(zhì)。
4、加強檔案管理。由于xx——xx學年的檔案已整理歸檔不便拆封，本學期按檔案管理辦法進行整理。
望各位領(lǐng)導和來賓多提寶貴意見，以便整改。謝謝！
幼兒園總務工作匯報篇十二
我園根據(jù)《xx省示范幼兒園評估標準》認真制定了創(chuàng)建示范園的方案和措施，并參照《評估標準》認真進行了逐項自查、自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
xx幼兒園創(chuàng)辦于xx年8月,是xx重點配套工程，是在改革中崛起的一所新型的現(xiàn)代化幼兒園，幼兒園申報市級示范幼兒園自查報告。幼兒園占地面積4640m2，建筑面積1668m2，園內(nèi)綠化帶占總面積的80%，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學條件優(yōu)越。配有幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、音體室等，均安裝有冷暖空調(diào);每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、vcd等;另外還提供了幼兒種植園地、圖書角、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具;廚房整套設施均為不銹鋼材料，先進、衛(wèi)生。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范化，隊伍建設專業(yè)化，教學設施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。在短短五年的時間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工21人，幼兒約160名，設有大中小托班共6個。
為了實現(xiàn)省示范幼兒園的奮斗目標，我園全體教職工不斷與時俱進，不斷創(chuàng)新，不斷更新教育理念，樹立名牌意識，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)辦特色教育，提升保教質(zhì)量，整改報告《幼兒園申報省級示范幼兒園自查報告》。根據(jù)《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，在園舍建設、園務管理、師資隊伍、教育科研等方面有了較大幅度的進展。
一、不斷改善硬件設施，創(chuàng)造一流育人環(huán)境。
2、投資4萬多元重新安裝了不銹鋼防盜網(wǎng);。
3、室內(nèi)增添蒙臺梭利數(shù)學教具1套;。
8、音美活動教具有：打擊樂、幼兒腰鼓、舞蹈服裝道具、頭飾等500多件;。
10、戶外體育活動器械有：平衡木、體操墊、滾筒球、跳跳床、快樂城堡等;。
總之，我園硬件設施安全，辦公條件優(yōu)越，幼兒活動場地寬松、舒適、布局合理、管理手段日趨現(xiàn)代化，整個園內(nèi)呈現(xiàn)出一片凈化、綠化、美化、藝術(shù)化、兒童化和教育化的自然景觀，是孩子們健康快樂成長的樂園。
幼兒園總務工作匯報篇十三
看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，7月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧7月份匯報如下：
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。
2、參與了媽咪沙龍活動。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實實做好教育教學，尤其是閱讀識字和英語，為教學成果展做好準備。
5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。
6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。
8月份我班將從以下開展工作：
1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。
2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風采。
3、做好冬季流行感冒的預防工作。
4、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學水平。
重點工作：
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續(xù)扎實的做好教育教學，并積極籌備幼兒教學成。
幼兒園總務工作匯報篇十四
看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，7月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧7月份匯報如下：
一、班況分析：
二、本月我班做了一下工作：
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。
2、參與了媽咪沙龍活動。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實實做好教育教學，尤其是閱讀識字和英語，為教學成果展做好準備。
5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。
6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。
8月份我班將從以下開展工作：
1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。
2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風采。
3、做好冬季流行感冒的預防工作。
4、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學水平。
重點工作：
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續(xù)扎實的做好教育教學，并積極籌備幼兒教學成。
幼兒園總務工作匯報篇十五
新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我園根據(jù)教體局工作的統(tǒng)一部署，結(jié)合我園的實際情況，精心準備，全體教職工齊動手，扎實有效地開展各項工作，現(xiàn)將我園本學期開學情況匯報如下：
本園于2月15—16日為幼兒報名注冊，由于準備工作扎實細致，2月17日全園正常上課，各項工作有條不紊，保教秩序迅速穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的開端。
本著切實維護幼兒園安全與穩(wěn)定的原則，幼兒園綜合治理領(lǐng)導組積極開展隱患排查，加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施，加強對各項制度預案的落實，建立健全突發(fā)事件防范和處理機制，深化校園及周邊治安綜合治理，加大落實工作力度。全面落實“一崗雙責”安全責任體系，做到安全工作層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查排查及時，整改維護到位，確保幼兒園安全和諧穩(wěn)定發(fā)展。
1、層層簽訂安全責任書。園長、分管園長、保教、后勤人員逐層逐級簽訂安全責任書，嚴格貫徹執(zhí)行上級下達的“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，明確職責，責任到人，使全體教職工都承擔起幼兒園安全管理和教育的責任。園長與新進20名幼兒家長簽訂了家長安全責任書，明確家長在幼兒接送環(huán)節(jié)的安全管理責任，對家長進行安全培訓，提高了家長重視幼兒安全管理的意識。
2、嚴格執(zhí)行“三全”管理。通過培訓，強化教職工的安全意識，在幼兒一日活動的各環(huán)節(jié)中，要求教師做到對幼兒活動監(jiān)管的全過程、全時空，全覆蓋。
幼兒入離園環(huán)節(jié)是比較容易發(fā)生意外的環(huán)節(jié)，我們協(xié)調(diào)有關(guān)部門在校園周邊增設交警，負責疏導交通。在此時段，幼兒園前、后門同時打開，有校警和門衛(wèi)分別執(zhí)勤，家長憑接送卡按照前門進、后門出的統(tǒng)一要求，在規(guī)定時間里有序入、離園。對于在短期內(nèi)需要調(diào)整幼兒接送時間情況的，我們?yōu)榧议L辦理臨時接送卡，在值班室登記備案簽字之后，實行臨時接送。
幼兒園嚴格執(zhí)行門衛(wèi)24小時值班制度，校園監(jiān)控系統(tǒng)24小時運行，對校園內(nèi)、外部場地和出入人員實施全日監(jiān)控，嚴格執(zhí)行來客登記制度，不準無關(guān)人員私自出入校園，確保幼兒園安全工作無一疏漏。
3、強化督導檢查。嚴格執(zhí)行園領(lǐng)導帶班值日制度，加強對班級和校園的巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理解決，將安全隱患消滅在初始階段。
1、進一步推進安全教育進課堂工作。上好開學初的“安全教育第一課”、上好每天晨間活動的“安全常規(guī)第一課”。確定每學期的第一個月為安全教育月、每月的第一周為安全教育周、每周的第一天為安全教育日，在規(guī)定時間開展安全教育活動。做到有計劃、有內(nèi)容、有記載，要求在教案和周計劃中體現(xiàn)。
2、創(chuàng)新安全教育載體，豐富安全教育內(nèi)容。
在幼兒一日活動的各環(huán)節(jié)中滲透安全教育，通過創(chuàng)設班級安全教育主題墻、主題班會、國旗下的課堂、集中培訓、發(fā)放宣傳資料等活動，重點加強教職工和幼兒應對突發(fā)安全事件的應急能力，提升幼兒安全意識和自護自救能力。
開學初，各班更新了安全教育主題墻的內(nèi)容，對全體教職員工進行了安全工作集中培訓，要求各班查找隱患，強化意識，深入學習。重點對2名新進教職工進行了上崗前的安全培訓，要求各崗位人員熟知工作規(guī)程，杜絕因疏漏、失職造成的安全事故。
開學初，幼兒園啟動“安全大家談”活動，分別從消防應急救護、出行乘車安全、幼兒法制教育、幼兒行為習慣的養(yǎng)成教育等方面對家長開展了卓有成效的安全教育培訓活動，做到不走過場，務求實效。隨后，我們將繼續(xù)邀請家長參與幼兒園和班級的教育教學工作，發(fā)揮家長豐富的教育資源，形成協(xié)同一致的家園共育氛圍，全面促進幼兒健康成長。
按照上級下達的年度工作目標要求，結(jié)合幼兒園實際和孩子們的需要，我們將每月中值得重視的節(jié)日、紀念日都劃歸到我們的教育計劃之中，有計劃、有目標的滲透安全知識，將安全教育潛移默化在日常的教育活動之中。
加強幼兒園安全隱患排查整改力度。嚴格執(zhí)行安全月報和每月一次的安全隱患排查制度，對相應資料做到記載詳實、整改及時。開學初，園領(lǐng)導班子召開了安全專題會議，明確分工。隨即，對幼兒園設施設備等進行了安全隱患大排查，查找問題四項，及時進行了整改落實。針對班級、廚房等其它場所發(fā)現(xiàn)的問題、隱患，采取“首遇責任制”的管理辦法，確保及時上報、及時登記、及時處理。
1、加強消防安全管理。加強教職工防火用電的教育和督查，及時消除火災隱患；加強對消防設施和器材的日常維護，保證有效使用；保證疏散通道的安全暢通，確保消防設施、安全標識有效使用。
2、加強交通安全管理。進一步做好交通安全知識教育，繼續(xù)做好幼兒上下學乘車情況的跟蹤調(diào)查，切實做到“源頭管控、過程監(jiān)督、責任明確”。
由于幼兒園孩子們年齡小，自理能力差，屬于無民事行為能力人，我們要求孩子的上下學應由家長親自接送。
3、加強飲食衛(wèi)生的安全管理。注重食堂物與人的安全管理，嚴格持證上崗，規(guī)范操作程序。嚴把采購、加工、分發(fā)、食用每個環(huán)節(jié)，嚴格采購索證制度，按時按量對廚具進行洗消，加強隱患排查和整改力度，確保幼兒飲食衛(wèi)生安全。
4、加強衛(wèi)生防疫督導，有序進行日常衛(wèi)生保健工作，積極開展國家免疫規(guī)劃疫苗查漏補種月活動，認真組織新生入園體檢及檔案整理。
5、重點做好幼兒園茶爐、煤氣的使用安全管理，明確操作規(guī)程，定期檢查維修，避免安全事故的發(fā)生。
總之，新學期、新起點?？v觀我園開學初以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，體現(xiàn)了“有計劃、巧安排、抓落實、重督查、抓安全、防隱患、抓教學、促常規(guī)”的特點，為本學期工作創(chuàng)造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲地開展工作。進一步完善各崗位安全工作制度，加強制度執(zhí)行的檢查與監(jiān)督，落實安全責任追究制和首遇責任制。以創(chuàng)建市級“平安校園”為目標，增強每個人的安全意識，強化每個人的安全行為，確保幼兒園安全工作“零事故”。
幼兒園總務工作匯報篇十六
為全面了解幼兒園暑假工作和校園安全工作的部署落實情況，確保幼兒園假期安全。7月14日下午，洮北區(qū)教育局黨組成員、專職督學劉伯東、幼教辦主任孟昭紅等一行4人來到洮北區(qū)第六幼兒園進行督導檢查。
督導組一邊查看環(huán)境一邊聽取了園長雷麗的工作匯報，圍繞專項檢查工作重點，詳細了解幼兒園暑期各項工作的組織管理，詢問了教育局暑期工作會議精神傳達落實情況。
在雷園長的.陪同下，督導組查看了幼兒園安全教育相關(guān)材料，了解假期值日、值宿和帶班工作安排，園所規(guī)范用電、疫情防控、園所消防設施配備和隱患排查記錄，以及治理“三亂”工作落實情況，并對以上工作提出了意見和建議。
督導組對第六幼兒園暑假工作安排和各項安全工作管理給予了充分肯定，并提出了指導性建議。在檢查中，劉伯東重點強調(diào)，幼兒園要高度重視安全工作，時刻把安全放在首位，按照教育系統(tǒng)2022年暑假工作會議要求把各項工作落到實處。
督導助提升，檢查促發(fā)展。此次督導檢查是對幼兒園暑假工作會議落實情況和校園安全工作的全面檢驗，為幼兒園暑期安全工作指明了方向。幼兒園將以本次檢查為契機，根據(jù)督導組提出的建議，不斷強化教職工安全防范意識，暑期安全管理和檢查力度，確保幼兒園安全穩(wěn)定。
幼兒園總務工作匯報篇十七
本著“弘揚城市精神，構(gòu)建健康向上的人文環(huán)境”的思想，在區(qū)委、區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導下，我園積極投入到“四城同創(chuàng)”即創(chuàng)建省市級文明城區(qū)的工作中去，將其納入“文明單位”的一項重要工作，開展了形式多樣的活動，并收到較好效果，現(xiàn)就階段工作總結(jié)如下：
一、高度重視，職責明確。
我園深深認識到創(chuàng)建全國文明城市暨“四城同創(chuàng)”工作是一項復雜性的系統(tǒng)工程，在思想上高度重視，必須加強領(lǐng)導，組織和動員全行業(yè)的力量，我們分階段抓好落實，4月份，認真制定活動方案，成立了工作專班，園長書記帶頭在全園大會上作了全面的動員部署，明確各崗位職責，廣泛發(fā)動教職工、孩子、家長，深入開展宣傳教育，人人皆知。5月份，組織教師們承諾宣傳，從自身做起，6月份以后，開展培育民族精神，抓好愛國主義教育，重溫了“文明市民公約“，孩子們也是小小宣傳員，回到家里以小手帶動家長的大手，掀起做文明市民的活動高潮。
二、學習宣傳，整體推進。
我們通過櫥窗、晨間活動、升旗活動、課堂教育、家長開放日、家委會等各種形式搞好對教職工、家長、幼兒“文明過馬路”的宣傳教育，并在園內(nèi)醒目處懸掛了“四城同創(chuàng)”的宣傳標語。達到規(guī)定的知曉率。此外，我們注重構(gòu)建師德先進的集體，加強對教職工的職業(yè)道德教育，不斷完善了各教工組學習制度和領(lǐng)導干部學習制度，利用寒暑假送老師們到外地學習，不斷擴展視野，提升了綜合素質(zhì)，促使使我園的保教工作不斷發(fā)展。
我園黨支部還加強了黨風廉政建設，在黨組織生活會、民主生活會等會上，要求黨員干部廉潔自律，充分發(fā)揮“學習型組織”的垂范作用，園內(nèi)各部門誠實守信、規(guī)范、高效，在服務家長方面，我們及時公示園內(nèi)各項工作，每周五為園長接待日，耐心解答家長的疑問，熱忱服務，從這次家長對園滿意度調(diào)查看出，90%以上的家長對我園各項工作滿意。
三、實踐活動，成效明顯。
工作中我們還注重在實踐活動中積極提高教職工文明素質(zhì)。利用全園政治學習、加強《公民道德實施綱要》的宣傳力度，全面抓好社會主義榮辱觀的學習實踐活動，使“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范深入人。
2、大力加強“做文明市民，創(chuàng)禮儀交通”的學習實踐活動?！拔拿鞒鲂?，文明待人”等系列教育實踐活動，利用宣傳櫥窗，廣播、升旗活動等時間，加大宣傳力度。
3、以迎“城運會”、“奧運會”為契機，廣泛開展適合教師特點的群眾性體育鍛煉活動，如乒乓球、呼拉圈，健身操等，現(xiàn)在經(jīng)常參加體育鍛煉的教職工在45%以上。在以下五個方面取得明顯成效。
4、發(fā)展群眾性文化，提升教育行業(yè)品位；在暑期和教師節(jié)，工會為每位教師有計劃的購買了三百多元圖書，讓教師不斷提高吸收知識的營養(yǎng)，加強自身修養(yǎng)。
5、大力開展師德建設活動，組織教師觀看電影《馮志遠》、《公仆》，分組討論，對教師進行職業(yè)精神教育，立足本崗，樂于奉獻，并收到心得、論文五十多篇。
“四城同創(chuàng)”活動是一項長期的工作，我園將不斷推進此項活動的開展，推動我園整體精神文明水平的提高！
幼兒園總務工作匯報篇十八
家園共育是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長，也是老師和家長的共同愿望。盡管如此，由于老師和家長之間教育觀念、思考角度不同，常常會引發(fā)一些矛盾和沖突，如何解決家長的批評和抱怨，是班主任工作藝術(shù)的重要內(nèi)容，在工作中，我的體會是：
幼兒家長，來自社會的各個層面，處理問題的方式存在很大差異，比如：同樣是覺得自己孩子在幼兒園里受了委屈，家長的態(tài)度和表達方式卻大相徑庭，有些家長甚至會不問青紅皂白，直接訓斥所謂欺負自己孩子的小朋友，或心里對老師產(chǎn)生極大的不滿。針對這種情況，我們在開家長會的時候，通過典型事例，向家長提出要求，并對那些能夠支持、理解幼兒園工作的家長提出表揚和謝謝，為家長樹立學習的楷模，并對家長曉之以理、動之以情，給家長以感同身受的教育，僅僅是這種簡單的方式，卻使多數(shù)家長都能夠理解老師的苦心，強調(diào)之后，家長訓斥其它幼兒的事情明顯減少，家長因為幼兒之間出現(xiàn)糾紛也都能夠通過老師進行調(diào)解。
一次家長會，可以消除家長的許多困惑，也能夠把本來不該發(fā)生的事情消滅在萌芽中。與此同時，通過多種形式，讓家長了解現(xiàn)代幼兒園教育，了解幼兒園老師工作的價值，只有這樣，家長才能理解老師，支持老師，也只有家長的教育觀念與老師的教育觀念保持一致，家園同步才能真正成為一種現(xiàn)實。
幼兒天性好動，磕磕碰碰的事情時有發(fā)生，家長愛子心切，有過激言行也是可以理解的，但也有個別家長對幼兒微小的傷痛小題大做，攪鬧不休，遇到這類家長，老師一定要耐下性子，冷靜，并多多的換位思考，我有個好方法----傾聽。
傾聽家長投訴，有時候會就事論事，有時候，可能是借題發(fā)揮，把平時對老師的不滿和積怨一并發(fā)泄出來。這時候老師別急著解釋，只要專注、耐心的傾聽就可以了，其實，家長可能是想讓老師多多關(guān)注自己的孩子，訴說之后，他自己就會發(fā)現(xiàn)，并沒有什么大不了的事情，即沒有具體想要解決的問題，老師們也沒有什么原則性的錯誤，訴說之后，心情平靜下來，問題就變得簡單多了。另外，從家長的傾訴當中老師很容易了解家長的真實想法，便于解決，達到令家長滿意的效果。
幼兒園無小事，老師有責任保證孩子在園的分分秒秒都是安全快樂的。但是幼兒園的工作也會出現(xiàn)不盡如人意的地方，對于我們自己工作的失誤，一定要有勇氣承擔責任，敢于面對家長的質(zhì)疑，以坦城、負責的精神處理善后工作，達到令家長滿意的結(jié)果。
寬容、理解、重情、溝通是處理家長工作最基本的方針。家長和幼兒園有一個共同的紐帶——孩子，家長們在望子成龍，幼兒園在培養(yǎng)孩子茁壯成長。有了這種共識，家園合作就應該是一件輕松而愉快的事情。
幼兒園總務工作匯報篇十九
吉慶小學幼兒園于20xx年9月開始招生，總投資30萬元，占地2000平方米，綠化面積144平方米，幼兒園服務小吉樂、大吉樂、永固、平湖、呂寨、安慶、順德7個行政村?，F(xiàn)有教學班4個，幼兒130名，教職工8人。在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，我園認真貫徹落實《發(fā)展規(guī)劃》和《綱要》精神，以"讓農(nóng)村孩子享受最好的學前教育"為辦園宗旨，堅持"一切為了孩子"的辦園理念，深入落實幼教工作各項要求，提高素質(zhì)，樹立形象，精心打造規(guī)范的公辦園所。自開學以來得到家長的認可，受到社會的一致好評?，F(xiàn)將我園幼教工作情況匯報如下：
我園自開學以來購置了大型玩具5件，室內(nèi)配備了空調(diào)、電視機、vcd、錄音機、音響等教學設施，毛巾、口杯等生活用品人手一件，保證干凈衛(wèi)生。園內(nèi)設沙池、戲水池、飼養(yǎng)角、種植園，讓孩子課內(nèi)課外都能在玩中學、學中玩。
我園教師隊伍本科學歷1人，中專學歷4人，高中學歷1人，她們均能根據(jù)幼兒的年齡和心理特征組織班級管理，分析和做好幼兒發(fā)展情況記錄，并能根據(jù)班級幼兒特征，制定切實可行的教育教學計劃。自開學以來，為了提高教師的師德業(yè)務素質(zhì)，園內(nèi)從提高教師幼教基本功入手，采取了骨干教師示范法，讓園內(nèi)骨干教師上公開課，開講座等形式起模范帶頭作用，制訂了每學期每人掌握兩項技能的制度，爭取全員教師在講、寫、彈、唱、跳、畫、手工等方面的能力大大提高。
我園制定嚴格的安全規(guī)章制度，構(gòu)建和諧平安幼兒園。
1、接送安全：開學初與家長簽訂安全責任書，讓家長樹立安全責任意識，準時接送，積極與教師溝通。
2、衛(wèi)生安全：教師每天做好幼兒的晨午檢，做到一看二摸、三問四查，危險品不得帶入園內(nèi)。
3、消防安全：定期對幼兒進行消防意識教育，組織消防演練，有針對性的交給幼兒自我保護方法。
吉慶小學幼兒園剛剛起步，相信在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，教育部門的正確指導下，通過全園教職工的努力，一定會發(fā)展成一所讓家長滿意的規(guī)范化園所。
幼兒園總務工作匯報篇一
按照教育局和本單位的工作安排,結(jié)合新出臺的《湖北省幼兒園辦園評估標準》要求，從十月中旬開始對全縣公民辦幼兒園進行了全方位的教育教學工作視導，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、視導工作基本情況。
本學期視導分四個時間段進行。10月12日——10月14日分別到榔坪、枝柘坪、漁峽口、資丘等六所幼兒園。10月20日——10月22日分別到高家堰、賀家坪四所幼兒園。11月3日——11月5日分別到麻池、都鎮(zhèn)灣、大堰三所幼兒園。11月中下旬到城區(qū)七所幼兒園。
在整個視導過程中，采取了聽（園長匯報、隨堂聽課）、談（教師座談）、查（園舍環(huán)境、相關(guān)資料）、研（同伴互評交流、課后診斷反思）、情況反饋等活動形式。共聽課41節(jié)，參與研討的教師一百多人次。
1、各幼兒園在《綱要》的引領(lǐng)下，堅持了保教相結(jié)合的原則，工作重心突出，教學質(zhì)量有了顯著提高。
2、安全工作常抓不懈，有制度、有計劃、有具體實施方案、有記載。特別是在甲流感防控期間，能嚴格按照各中心學校部署開展一系列的工作，防控措施得力，工作流程細致，確保了幼兒園無群體流感事件發(fā)生。如機關(guān)、教工、榔坪、賀家坪、四沖灣、小童心幼兒園堅持做好晨檢工作，不走過場，嚴格消毒，及時上報情況，幼兒出勤率高，家長幼兒情緒穩(wěn)定。
3、教育教學常規(guī)落實。
一是各項工作計劃健全，各園建立了崗位責任制、教學抽查制，對一日教學常規(guī)都做了明確的要求，且工資發(fā)放與工作績效掛鉤。
二是教學過程得到落實。多數(shù)幼兒園能要求教師準備教具認真?zhèn)湔n、上課，寫教學反思，教學過程能圍繞目標有序開展并適時調(diào)整，如匯佳幼兒園教師備課詳細，，教學后記有深度。
三是課堂教學水平逐年提高。對照課堂評優(yōu)標準，各幼兒園注重了對新教師的培養(yǎng)，扎實有效地開展了園內(nèi)研修活動，人人參與研討，邊聽邊評邊改，把創(chuàng)優(yōu)課堂落到實處。如四沖灣、小童心幼兒園每學期都開展了教師教學大比武，做到人人參與研究，確保人人有提高。
四是教育環(huán)境加大投入，幼兒教育環(huán)境的教育化、美化、趣味化得到充分體現(xiàn)。做到了讓每一面墻都說話。
三、存在的問題及建議。
1、規(guī)范幼兒園管理，細化管理措施。穩(wěn)定教師隊伍，強化教師培訓。拓寬辦園思路，形成各自特色。
2、以新的評估標準為依據(jù)，組織教職工學習領(lǐng)會，找出差距，查缺補漏，完善幼兒園各項工作，不消極應付。
3、進一步嚴格執(zhí)行常規(guī)檢查制度，嚴格管理過程，規(guī)范教師教學行為，為保教質(zhì)量提高提打下基礎。
4、加強教師業(yè)務學習，更新教育觀念，改進教學方法和策略，挖掘幼兒教育內(nèi)容內(nèi)涵，提高教師說課評課及教學反思能力，加強與其它園的交流，為教師的專業(yè)成長提供平臺，培養(yǎng)有教學特色的骨干教師。
5、改進家長工作，重視家庭、幼兒園、社區(qū)相互作用，落實好家園互動活動過程，讓家長參與幼兒園工作管理，以透明、高效的工作贏得家長對辦園工作的理解、支持和認可。
6、主動和中心學校聯(lián)系加強對幼兒園的管理，爭取各方面的支持。
7、加強對幼小銜接的研究，找準幼小銜接的切入點。
幼兒園總務工作匯報篇二
三周的公開課教學活動結(jié)束了，這段時間共組織十五堂公開課，大家都能認真上課、聽課、及時記錄，每周三都組織老師們利用中午進行評課，說課、付出了很多心血和汗水?；仡欉@三周的聽課過程，有喜悅、有收獲、有失誤、也有不足，但總體來說，這三周的辛苦沒有白費，因為每位老師都能在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)了問題、總結(jié)了經(jīng)驗，以便更好地反思自己，爭取更大的進步。
1、教師對觀摩活動認真對待，積極準備，有的老師甚至犧牲了很多休息時間，反復的整理教案，找同伴說課，認真查閱資料，制作教具。
2、老師們都能緊緊圍繞教學目標設計和組織活動，并根據(jù)幼兒的特點將枯燥的教學活動融入到游戲活動中，比如：音樂課上利用圖片和動作表演幫助幼兒記憶歌詞，運用圖譜將音樂旋律和節(jié)奏型直觀呈現(xiàn)在孩子面前，有助于孩子很好的領(lǐng)會和接受；語言課上，運用圖片或圖文結(jié)合的方法幫助孩子理解、記憶詩歌和故事內(nèi)容，創(chuàng)設情境引領(lǐng)孩子更投入地學習，扮演角色充分調(diào)動了幼兒的積極性等，讓孩子在有趣的游戲和情境中輕松學到本領(lǐng)，達到預期的教育效果。
3、大部分老師都能在原有的基礎上取得進步和突破。任何一節(jié)課都不可能是完美無缺的，盡管每節(jié)課上完后，大家都能發(fā)現(xiàn)問題，找出不足，但每位老師課中都能找出亮點和值得大家學習的地方，例如：張潔、陳仕、楊松亮老師教態(tài)自然大方，對課程的設計和把握準確到位；曾盈芳、余丹、顏晴老師穩(wěn)重、語言簡練到位不拖拉、簡單明快；徐蕾、李靜老師的活潑大方，注重師生互動，體現(xiàn)了良好的課堂駕馭能力；羅慧、陳建紅、楊湘制作的精美大氣的教學圖片；皮艷、唐雅英老師親切自然的教態(tài)，杜文、吳辛佳勇于嘗試和挑戰(zhàn)，利用ppt教學等等都給大家留下了深刻的印象。希望大家都能夠多看他人的優(yōu)點，彌補自己的不足。
4，大家都能夠利用中午的休息時間集中參與說、評課，說、評課時能踴躍發(fā)言，充分表達自己的想法。敢于承認自己的不足，并對活動有觀后感和反思。相信在這樣真誠交流、相互學習的園風帶動下，每個人都能完善自己，不斷進步，成長的更快！
1、教師誦讀能力、唱功有待提高。在給孩子范唱、范誦、和講述故事時一定要做到聲情并茂，給孩子帶來美的享受，能充分吸引和感染到孩子。
2、課上少說廢話，進行有效提問和溝通。一定要做到語言精練，引導語到位。多學習富有童趣的語言，語調(diào)抑揚頓挫，充分調(diào)動孩子的能動性。
3、在按照自己的思路進行教學的同時，更要關(guān)注孩子的接受能力和學習情況，靈活處理和回應突發(fā)事件，及時調(diào)整自己的方法，提高課堂應變能力。
總之，此次觀摩活動收獲很大，但最大的收獲就是，讓我們明白了無論是幼兒還是老師，做任何事情都要勇于嘗試，因為只有在實踐的過程中，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，才能收獲，無論是成功還是失敗，對于我們的專業(yè)成長都是有很大幫助的。我們要把不足之處作為我們不斷提高的動力，在以后的工作中不斷完善、不斷提高。做到教學基本功扎實，教學語言生動活潑，簡潔流暢，富有啟發(fā)性和感染力。多探索、多發(fā)現(xiàn)、多思考、更好地融入活動情境，放開自己，提高教學水平和教學質(zhì)量。
幼兒園總務工作匯報篇三
（一）上級領(lǐng)導高度重視，關(guān)心支持幼兒園工作，加大對學前教育的投資力度。為實驗幼兒園更換了鍋爐和暖氣管道，使困擾幼兒園多年的冬季取暖問題得以解決落實。
（三）實驗幼兒園創(chuàng)先爭優(yōu)工作呈現(xiàn)新亮點。黨支部自制了黨建、行政重點工作ppt幻燈片。黨建課題有進展，特色學習有成效，黨員承諾獲好評。幼兒園黨支部承諾5條，黨員承諾24條，為群眾解決實際問題7個，辦實事好事26件，支部報送創(chuàng)先爭優(yōu)活動征文8篇，向上級黨委報送簡報40期。市級以上新聞報道8次。本學年實驗幼兒園發(fā)展預備黨員1名，審批預備黨員轉(zhuǎn)正1名。有3名黨員評為區(qū)教育局優(yōu)秀黨員。
（四）發(fā)揮省級示范園帶頭作用，繼續(xù)彰顯幼兒園國際象棋特色。幼兒園舉辦國家象棋講座2次，舉辦家長開放日2次，向家長公開教學24節(jié)，園領(lǐng)導應邀太原市講學交流13次，向全省全市公開示范教學2次。向太原市師范學院學生公開師范教學26節(jié)，幼兒園報送太原市教育學會教育案例、小論文13篇，報送山西省幼教中心教學案例、教研案例20篇。
（五）校園文化繼續(xù)打造新亮點。實驗幼兒園成功舉辦第五屆書香校園閱讀節(jié)。幼兒園為教師選書購書100本，為教師贈書60本，為教師訂閱業(yè)務雜志21種，舉辦教師專題講座8次，舉辦教師品書演講讀書沙龍3次，教師寫讀書演講稿16篇，讀書心得30篇，對外發(fā)表文章27篇。
（六）文明創(chuàng)建和諧辦園。中秋節(jié)開展“我們的節(jié)日““誦讀經(jīng)典傳成文明”主題活動；開展支部倡導黨員教師的“四個一”活動：每位黨員教師要精讀一本書，寫一篇讀后感，交流一篇學習心得，上報一篇通訊稿件，開展了志愿者教育服務進社區(qū)活動，開展對社區(qū)孤寡老人的慰問幫扶活動，為農(nóng)村“建少兒書屋”捐書120本，為農(nóng)村兄弟幼兒園贈送圖書10000本，參加“慈善一日捐活動”和支援災區(qū)獻愛心活動，連續(xù)保持了“太原市文明和諧單位標兵“的榮譽稱號。
（七）創(chuàng)先爭優(yōu)成績突出。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，實驗幼兒園召開了12次全體黨員大會。舉辦黨員和積極分子參加的黨課學習講座4次，組織黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)承諾、演講、征文等主題活動8次，組織黨員外出省委黨校參觀廉政建設教育展覽等活動4次，幼兒園xx年集體獲獎6次，個人獲獎6次。實驗幼兒園黨支部承諾5條，黨員承諾24條，幼兒園黨支部為大家辦好事實事27件，解決實際困難8件。
（九）素質(zhì)教育，喜結(jié)成果。授予實驗幼兒園“全國素質(zhì)教育優(yōu)秀學校成果”獎牌，授予申蕓園長“全國素質(zhì)教育個人優(yōu)秀成果”
（十）對外宣傳再獲表彰。實驗幼兒園xx年被評為杏花嶺區(qū)通訊工作先進集體。上報“訪貧問寒送溫暖，排查矛盾大接訪”活動簡報21期，創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報43期。
幼兒園總務工作匯報篇四
1、加強制度建設。制度是管理的重要手段，根據(jù)本園實際情況制定了公平合理、切實可行制度，如考勤制度，教研制度，集體備課制度，衛(wèi)生獎懲制度，安全管理制度，接送制度，午睡管理制度，食堂管理制度等，并層層簽訂了責任書。
2、精神文化的建設。精神文化是發(fā)展的精神支柱，直接關(guān)系到幼兒園的形象。我們園把精神文化建設分為兩種，一種是外在精神文化，如辦園宗旨、辦園口號、園風、園徽、園歌，把這些內(nèi)容張貼在幼兒園的醒目位置，這不僅對教師起到了一定規(guī)范激勵作用，更是對社會的宣傳窗口。另一種是內(nèi)在精神文化，即每一位教職工的敬業(yè)愛崗精神，一種發(fā)自內(nèi)心深處的“俯首甘為孺子牛”的精神。
3、幼兒園的環(huán)境進一步優(yōu)化，目前我院建設了多媒體活動室、科學發(fā)現(xiàn)室以及各種各類幼兒玩具完全達到市級標準。我們的環(huán)境建設注入了感染力，以幼兒喜聞樂見的事物為主，外墻的創(chuàng)設以海底世界、動物樂園為主，室內(nèi)分吊飾和墻飾兩種，吊飾小班是“海底世界歡迎您”，中班是“多彩的水果”，大班是“識字花卉”，墻飾根據(jù)主題活動和季節(jié)變化而更換。
4、師生活動。在教學中，要求教師以綱要為指導，積極鉆研新教材，以幼兒為主體，以促進幼兒發(fā)展為目的，開展每位教師上好“一節(jié)課”活動。為促進幼兒的發(fā)展，舉行了春季運動會，幼兒美工技能大賽等活動。
5、充分利用家長資源，構(gòu)建家園聯(lián)系平臺。首先成立家長工作領(lǐng)導小組和家長委員會，并制定了計劃及實施方案。其次，下發(fā)指導家長科學育兒材料，邀請具有專業(yè)知識的相關(guān)人員來園近距離講解安全衛(wèi)生等方面的知識，在園門口設置家園聯(lián)系箱，及時聽取家長的意見，并采取有效的措施。定期召開家長會、開展親子班活動。如家長開放日活動等。
6、實行全日制管理：為全面落實幼兒園保育結(jié)合的原則，解除家長的后顧之憂，我園實行幼兒全托制管理，學校統(tǒng)一購置了幼兒用品，完善廚房設施配備，制訂營養(yǎng)均衡的食譜，增添了恒溫流動水洗手間，為幼兒提供了一個安全舒適的環(huán)境。
7、園本教研的開展情況。
（1）完善教研制度，成立了以園長為第一責任人的教研小組，構(gòu)建適合本園教師實際的園本教研模式。
（2）建立教研活動機制：首先注重開放性，“開放”包括在教研同伴間彼此開放的心態(tài)，和對解決問題的開放性答案。要研究問題就必須說真話，在堅持自己觀點的同時，還要傾聽同伴的建議，做到這點，必須有開放的心態(tài)，在教研中，不追求統(tǒng)一的標準，給大家一個開放的答案，讓教師自己嘗試，有利于自身的專業(yè)成長。其次，注重互助，讓每個教師都有一種希望，同伴成功的積極心態(tài)。再次注重“自主”能力的培養(yǎng)，我園正努力讓教師形成這樣的一種態(tài)勢，不再把教研當成一種任務來完成，而是出示教師的一種內(nèi)在需求。
(3)學習共同體的建設：首先組織教師理論學習和業(yè)務學習。提升自身專業(yè)素質(zhì)，其次由班級兩名教師結(jié)成對子，互相商討主題中存在的問題，再由骨干教師教研組長研討，借助第三只眼睛發(fā)現(xiàn)問題。構(gòu)成了多方參與的多元互助，在大家都能受益的情況下，從被人促進導自我促進，促進教研的時效性。
(4)創(chuàng)新教研形式的：提出人人做“研究型”的教師，提升教師創(chuàng)新意識，通過以上措施的實施，讓教師在交流中碰撞，在研討中提升，促進了我園教研活動的時效性。
（5）我們園本教研是根據(jù)孩子的年齡特點以促進行為習慣的培養(yǎng)，以班級位單位以幼兒為研究對象，在不同年齡段，以遞進的方式來開展研究。小班的研究題目是“幼兒生活自理能力的培養(yǎng)”，中班是“家園攜手培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣”，大班是“如何注重幼兒‘禮儀’的培養(yǎng)”。就好比一棵大樹分了三個樹杈，其終極目的是一致的。園本教研的開展更為教師和幼兒，教師和家長搭建了一個近距離接觸的平臺，也促進了家長工作的開展。
8、教材實施。
俗話說“一年之季在于春”，春天使人振奮，植物動物也改顏換裝，熱熱鬧鬧來參加大自然的聚會。孩子們對春天的一切充滿好奇，針對這一季節(jié)的鮮明特征，園內(nèi)把這一主題作為園本課程開發(fā)以促進新教材的實施。具體實施方法如下：
（1）、首先各班制定主題實施活動計劃，活動安排表更換家園聯(lián)系檔案。
（2）、環(huán)境設計，師幼共同設計主題墻，制作柳條、桃花。讓春天走進活動室，營造氛圍，設置生物角，讓幼兒觀摩記錄，張貼春季預防常見疾病的圖片。
下面以大班下冊主題三《桃花朵朵》為例來作一下具體說明。為了讓幼兒感受春天的美好，產(chǎn)生對大自然的喜愛之情，有初步的環(huán)保意識，積極參與春游活動，體驗春游的樂趣，關(guān)注春天周圍事物與人們活動的變化，能夠在成人指導下進行持續(xù)達到觀察與探究活動，并愿意用不同的方式記錄與表達，學習制定春游計劃，并通過各種感官感知春天的特征。
針對這一活動在環(huán)境創(chuàng)設方面，教師和幼兒共同制作了大幅情境圖“春天來了”，幼兒也通過繪畫，表述春天的特征，在《找春天》這個活動后，讓幼兒帶回能夠代表春天的`東西，有的孩子是一朵開的花，有的用小盒子裝了幾只螞蟻，有的拿回來一把小草等等。在益智區(qū)放了尺子、筆、紙燈用來測量幼兒園里德樹，并學會了簡單的統(tǒng)計方法，比如讓孩子去數(shù)一數(shù)幼兒園里有多少棵樹，有哪種樹，每一種樹有幾棵？然后選定柳樹讓幼兒進行定期觀察，有哪些變化并記錄下來。在美工區(qū)投放一些飲料瓶、彩紙，讓幼兒自行制作春天的景物，帶領(lǐng)幼兒表演故事《小桃仁，感知植物種子發(fā)芽與空氣、水陽光的關(guān)系。在自然區(qū)種植了蒜苗、白菜花等一些幼兒熟知的植物，讓幼兒觀察記錄，我們還飼養(yǎng)了金魚蝌蚪，使整個活動室充滿了春天的氣息。
在生活中，我們主要從以下幾個方面入手：
1、春季是疾病多發(fā)季節(jié)，提醒幼兒注意春季的自我保障，及時增減衣服。
2、組織幼兒在種植園開展種植活動，喂養(yǎng)生物角里的金魚，給蒜苗澆水等。
3、在進行春游的時候，鼓勵幼兒自己走到目的地，組織幼兒快走、慢走、大步走等，提高幼兒走的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒的耐力及不怕困難的精神。
在家庭與社區(qū)教育這一環(huán)節(jié)中，我們爭取家長的配合。
1、在休息日帶孩子去春游，感受春天的變化，讓幼兒通過說或畫，把結(jié)果記錄下來，有的孩子說：爸爸、媽媽帶我去神童山看梨花了，梨花是白的、香的，還有桃花，爸爸媽媽說了什么，天氣熱的都出汗了，飲料瓶和果皮帶回來扔在垃圾箱里等等。
2、在來園的路上指導幼兒觀察樹的變化，人們穿著的變化，路過小河，河水有什么變化？
3、觀察自己家的樹有什么變化？要求家長與幼兒共同記錄，
4、要求家長和孩子共同種植一種植物，觀察并記錄生長情況。
在整個活動的實施大約為兩周，主要采取以下措施：一聽，聽鳥的叫聲，有一天一個小朋友告訴我聽到大雁的叫聲了，并且說像鵝的聲音一樣；二看，看花、草、樹，看穿的衣服有什么變化；三種，親自種植去體驗；四感覺，感受天氣熱了，一活動怎樣？五走出去帶回來，在這五個措施中有機結(jié)合故事、詩歌、歌曲表演等。
對幼兒發(fā)展的評價，通過以上教學活動的實施，對幼兒的觀察、繪畫技能、語言表達能力，種子與植物的關(guān)系，簡單的統(tǒng)計與記錄，與家長親密合作的熱情等方面都得到了提高與發(fā)展，使幼兒手、口、腦達到有機結(jié)合，自主學習的能力得到鍛煉與發(fā)展。
1、成立領(lǐng)導工作小組，確保親子工程有序開展，制定相關(guān)計劃及實施方案。
2、下發(fā)關(guān)于召開親子工程的活動材料，讓家長了解其重要意義。
3、提前預約具有專業(yè)特長的家長或?qū)I(yè)人員來園指導工作。
4、實施方法。
（1）采取分組學習，發(fā)放材料，看碟片等方式。
（2）教師利用游戲或授課方式開展活動。
（3）請專業(yè)人員來園講解關(guān)于安全、衛(wèi)生等方面的相關(guān)知識。
（4）實行家長簽到制，確保活動的時效性。
（5）留足夠的時間讓執(zhí)教者與家長進行近距離的交流溝通。
5、活動反饋。
通過問卷或交談等方式了解家長受教育情況及反饋信息，便于以后工作。
特色建設：
我們在堅持穩(wěn)中求發(fā)展的基礎上，一直在尋求適合農(nóng)村實際、彰顯農(nóng)村資源的特色幼兒園的辦法。生長在農(nóng)村，泥土便成為了大自然饋贈于我們最豐盛的禮物，兒時的“摔響炮”，模仿捏制的各種栩栩如生的物件，無不時刻環(huán)繞心間，揮之不去的是歡樂與滿足的情懷，“泥工”順其自然的成為我園的特色教育。
我們充分挖掘材料資源及材料的最大使用性，在第一時間建立了教育研討小組，由擅長泥工的老師和家長組成，制定計劃和實施方案以及活動評估方案。以班級為單位，根據(jù)幼兒年齡特點和實際水平制定不同的教育方案，做好特色教育記錄。
教給技能，學會制作。
從生活實際出發(fā)，由簡到繁，循序漸進。
以點帶面，以面帶點。
定期舉辦幼兒作品展，讓家長及時了解活動進展情況及活動的實效性，以便于爭取更好的支持和幫助。
今后我們會狠抓保教質(zhì)量，努力提高社會影響力，舉辦群眾滿意的幼兒園。
幼兒園總務工作匯報篇五
開學初進行學期工作計劃的傳達，學期末進行學期工作的總結(jié)，讓每一個家長明確班級的培養(yǎng)目標和需要家長配合的工作，為學期中的家園配合打下扎實基礎。學期末進行工作匯報，對五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進行總結(jié)，讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域，以便下一步的大力配合。各班還利用學前教育宣傳月活動帶領(lǐng)家長解讀《指南》，學習《指南》，家長在傾聽的過程中逐步樹立了科學合理的教育觀和兒童觀。
2.家長進課堂活動豐富多彩。
本學期，各班都開展了豐富多彩的家長進課堂活動。三八婦女節(jié)來臨之際，大一班小朋友在老師的帶動下和媽媽一起制作節(jié)日禮物，讓家長體驗到做母親的成功與偉大;小二班的故事爸爸和故事媽媽整整開展了一個周的時間，讓家長資源充分發(fā)揮，小朋友體驗著和老師講故事不一樣的感受。
小一班的親子制作其樂融融。中一班的茶文化更是專業(yè)水平高，幼兒興趣濃;家長們走進課堂，與孩子和老師一起活動的過程也是他們進一步感受幼兒園生活與學習的過程。正是這樣一個融合與互助的過程，才讓家園形成有效的合理，更好地對幼兒實施教育。
3.發(fā)揮家長的管理和評價作用。
學期末我們定期征求家長對我們工作的意見和建議，家長滿意率幾近100%，對我們的教師班級工作、教育教學工作、安全工作、衛(wèi)生保健工作、食堂工作等進行了充分的肯定與科學的評價，有效激發(fā)了老師們的工作積極性，也使我們了解到家長的需求，為進一步改進工作打下基礎。我們還定期召開伙委會，“開心農(nóng)場”技術(shù)指導專題會，讓家長參與到幼兒園建設和管理活動中來，大大提高了家長的主人翁意識和管理意識。
幼兒園總務工作匯報篇六
肥城市小博士幼兒園創(chuàng)辦于1999年8月，是我市第一家教委審批的正規(guī)化私立幼兒園。現(xiàn)有兩座園所，位于井樓小區(qū)對過和孫莊村委東，擁有16個教學班，600余名幼兒，教職員工50人，是一所家長放心、幼兒健康生活、成長的樂園。
小博士管理結(jié)構(gòu)合理，職責明確，從園長――業(yè)務園長――教學主任――教學組長――班主任，層層把關(guān)，堅持科學的管理體系，選擇合理的管理方法，在工作管理中，遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，保教并重的原則，把提高教師隊伍建設，提高教師保教業(yè)務能力作為工作重點來抓，有效的保證了我園保教質(zhì)量注重教學效果，不斷推陳出新廣大教職員工積極做到以園為家，關(guān)心、愛護幼兒，精心備課，制作教具，專心上課，注重效果。緊密結(jié)合幼兒發(fā)展特點，堅持動靜交替，寓教于樂，科學、合理地安排組織幼兒一日生活，注重實踐，寓教學于游戲活動之中，充分突出幼兒愛玩的天性，在玩中使幼兒學到新的知識，在玩中培養(yǎng)幼兒的興趣愛好、創(chuàng)造能力、思維能力、想象能力等，幼兒生活習慣、生活自理能力、自身素質(zhì)得到了明顯提高，體、智、德、美、勞得到了全面發(fā)展，歡聲笑語充滿了整個校園。我們每月都會組織豐富的家園活動，比如：“自己的事情自己做”我愛幼兒園“愛心小天使”等讓家長每天都感受孩子的進步。今年是小博士建園十周年，我們還組織了豐富多彩的活動，其中大型文藝演出《十年輝煌馨香滿園》得到了教育局領(lǐng)導和家長的好評。我們還特別重視幼兒的禮儀教育，每周都有禮儀教育課程，做的會禮儀，懂禮儀?！靶〔┦康暮⒆觽€個有禮貌“已經(jīng)是我們的標語了。
強化日常管理，規(guī)范教學秩序幼兒園認真研究論證，廣泛征求教職工意見建議，組織修訂完善了園內(nèi)教學常規(guī)、教師工作職責、保育員工作職責、教師學習制度、教師教案制度、家園共育制度、上課制度等20余項工作管理制度，成立了園教學教研教改工作領(lǐng)導小組、愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，注重日常監(jiān)督檢查，嚴格獎懲，充分調(diào)動了全園教職員工的工作積極性和能動性。校園環(huán)境始終保持干凈整潔，教室墻壁、門窗、桌凳干凈，物品擺放整齊有序，食堂、廁所干凈衛(wèi)生，教學秩序狀況良好。
注重隊伍建設，提高教師素質(zhì)我園歷來將教師隊伍建設放在工作的首位來抓，始終保持教師隊伍的穩(wěn)定和較高素質(zhì)。堅持每周組織全體教師利用業(yè)余時間學習培訓，學習黨的各項教育方針政策，學習教育法律法規(guī)條例，學習業(yè)務知識，學習國內(nèi)外先進幼教管理經(jīng)驗等。每周日下午召開全體教職工工作例會，進行一周課程安排，教師每天晚上統(tǒng)一備課，寫出教案，經(jīng)教研主任審定把關(guān)通過后，再進行課堂授課。不定期組織課堂教學觀摩，針對存在的不合理環(huán)節(jié)及時探討和糾正，達到不斷完善，不斷提高。積極組織人員參加學習培訓，交流經(jīng)驗，彌補不足，通過一系列的教育學習培訓和實踐，教師隊伍素質(zhì)有了明顯提高。我園還非常注重教師之間日常交流和認真細致的思想政治工作，力求教師隊伍穩(wěn)定，以保證幼兒學習的科學性、連續(xù)性、穩(wěn)定性，便于更好地開展教學工作。幾年來，我園教師隊伍的相對穩(wěn)定，為教學工作的順利開展和幼兒的健康成長創(chuàng)造了良好的師資條件。
家園活動。
每月都有定期的家訪，老師會走到孩子們的家中和家長面對面交流，讓家長提出好的建議。每學期召開一次家長會，把孩子們的再園情況向家長介紹，并學習一些家教常識，現(xiàn)在家長會說“老師真好，不僅教孩子而且也教我們。
除此之外我們還會組織運動會，會操比賽讓孩子們的身體素質(zhì)不斷提高。
衛(wèi)生制度。
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幼兒園總務工作匯報篇七
由于工作的需要，我擔任了中一班的班長工作，與兩位老老師合作。在與老師一起工作的時候我學到了很多：做事嚴謹有序、工作主動積極、從不拖拉，等等。我們合作相互關(guān)心幫助，工作開展的有條不紊。
一、嚴格要求自己，起好帶頭作用。
常言道：火車跑得快全靠車頭帶。我深知有一個好的班長才會有一個好的班級。一個班工作的效果如何，班長的作用是很大的。這是因為班長的思想、行為、形象對班組成員有著一定的影響。班長與班組成員朝朝相處，言行都在成員的視線之內(nèi)，因此，班長的帶頭和示范作用就顯現(xiàn)出來。于是，我能以身作則，對班級工作全面負責，包括班級孩子的管理、安全、老師積極性的調(diào)動、班級工作的安排、幼兒園各項任務的具體落實、家長們工作、日常保育和教育工作等等；負責班級工作的計劃、執(zhí)行及效果；在園長和老師之間起著橋梁，協(xié)調(diào)者家長們和老師之間的關(guān)系，老師之間的關(guān)系等。我能在認真完成自身的教學工作的同時，還負責全班的教育質(zhì)量、各項任務的完成，保證孩子健康快樂的發(fā)展。
二、用真心與同事交流。
同事之間貴在團結(jié)，如何才能做好團結(jié)呢？最重要的是大家之間互相信任。我在這方面就努力做到用真心和同事交流，取得大家的信任。
在班級的工作中，我首先注意大家的民主性。在學期初，我們就召開班會，討論出本學期的工作重點，然后根據(jù)重點將工作分派到個人，落實到個人。在平時的工作中，我們注意及時發(fā)現(xiàn)問題及時開會解決。如：當我們班在五月份的時候，有一段時間孩子們的出勤率不高，于是，我們就及時召開班會，總結(jié)原因，找出解決對策。張老師領(lǐng)來抗病毒沖劑，我和金老師不怕麻煩，每天為幼兒沖喝兩次，經(jīng)過我們的一致努力，孩子們的出勤率終于提升了很多。
其次，我能注意發(fā)現(xiàn)大家的困難并積極幫助解決。在4月份，張老師要參加保育員測評活動，這對于他來說并不是件容易的事。怎么樣能幫助張老師取得理想的成績呢？我和金老師經(jīng)過商量制定出一套幫助計劃。由金老師來主要輔導朗誦，我來輔導鋼琴和玩具玩法，同時我們還請其他班的老師幫助她輔導繪畫、手工制作和唱歌。我們根據(jù)她的特點為她選擇適合的內(nèi)容，并認真輔導。只要張老師需要我們都及時予以幫助。張老師的身體不太好，特別是頸椎，經(jīng)常引起頭暈或頸椎疼，無法低頭。在這種情況下，我和金老師能不分你我，盡量幫助張老師干活。刷碗、掃地、拖地等，減少她的工作量，爭取讓她盡快好起來。當然，正是因為我能用真心與大家交流，也換來大家對我的幫助。4月份我不慎將腳扭傷，腳踝腫得像面包一樣，走起路來一瘸一拐的，活動很是不方便。在這期間，金老師和張老師每天能扶我上樓，不讓我長時間站立，幫我打水、拎飯，從來不讓我干重活。正是有了我們這樣的團結(jié)關(guān)愛，才有了我們班今天所取得的成績。這些都是我們用真心所換來的。
三、積極做好家園溝通。
老師與家長們互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，老師與家長們協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。溝通方式很多，我們做了以下工作：
1、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長們聯(lián)絡、與家長們溝很重要。讓家長們知道老師對問題很重視，通過溝通，既教育了孩子，又教育了家長們。
2、充分發(fā)揮家委會作用，做到共同的全面性和經(jīng)常性。我們在開學初選出家委會作為家長們代表，來連接我們和其他家長們。我們定期召開家委會，向家長們匯報幼兒的生活和教學情況，同時面向家長們征求意見。鼓勵家委會組織家長們活動。在家委會的組織下我們班進行了榨水一日游和銀川沙湖四日游，很受家長們歡迎。
3，召開家長們會。家長們會上我們向家長們介紹了本學期目標，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。為了征求家長們的意見和讓家長們更好的配合我們工作，我們會根據(jù)需要召開家長們會。如制定親子運動會的方案，排練運動會節(jié)目，幫助家長們?yōu)橛變哼x擇合適的興趣班，向家長們解釋托費上漲的事宜等。讓我們的每一件事情每一個決定都能得到家長們的理解和認可。
以上是我當班長一學期以來的一些感受，在以后的工作中，我將不斷學習，不斷總結(jié)，以身作則，做好班級管理工作，讓家長們放心，孩子開心。
幼兒園總務工作匯報篇八
今年以來，在推進城市化發(fā)展戰(zhàn)略，提升城市品位，塑造文明、有序、衛(wèi)生的新型形象工作中，我們主要做了以下幾方面工作。
一、健全組織機構(gòu)。
認真貫徹落實有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)衛(wèi)生文件精神，相繼成立、健立了單位創(chuàng)衛(wèi)工作機構(gòu)。成立了創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組、愛衛(wèi)工作領(lǐng)導小組、健康教育領(lǐng)導小組和除“四害”領(lǐng)導小組，并明確分工，有責任人、聯(lián)絡員和具體工作人員，單位主要負責人擔任創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組組長，分管領(lǐng)導擔任副組長，由于健立了組織機構(gòu)，明確了分工，使創(chuàng)衛(wèi)工作順利開展。
二、制訂工作計劃和措施。
為使創(chuàng)衛(wèi)工作有序開展，按照縣創(chuàng)衛(wèi)辦的工作部署，我們分別制訂了愛衛(wèi)工作計劃、工作措施和工作安排，健康教育活動工作計劃和安排，除“四害”工作計劃和安排，控煙工作計劃和安排。并明確了一名宣傳員，專門負責創(chuàng)衛(wèi)工作有關(guān)工作簡報，不定期舉辦了多期健康教育、控煙工作和除“四害”工作宣傳講座，觀看相關(guān)教育片，使全體干部職工牢固樹立“環(huán)境更是促發(fā)展”的觀念，從大處著眼、小處著手，積極行動起來，自覺參加創(chuàng)衛(wèi)工作一系列活動。
在全體工作人員的努力下，我單位創(chuàng)衛(wèi)工作見成效，一是單位在資金緊張的情況下，聘請了創(chuàng)衛(wèi)保潔員，購買創(chuàng)衛(wèi)白膠3桶、花草剪枝工具、割草機、創(chuàng)衛(wèi)藥具和大掃除的工具；二是把責任區(qū)（銘仕苑小區(qū)）的部分綠化帶鋪上了水泥，便于保潔員打掃；三是組織全體工作人員和國資公司干部職工，開展了愛衛(wèi)周、愛衛(wèi)月等；四是跟食堂業(yè)主協(xié)商，把原來比較亂的地方進行了專門整改，油煙全部改造排放到地下排水溝，廚房、洗菜、洗碗分別有專門的水池，通過改造使人感覺煥然一新。
一年來，通過耐心、細致和艱苦的工作，我單位創(chuàng)衛(wèi)工作取得很大成績，也發(fā)生了很大改觀，在今后的工作中要發(fā)揚現(xiàn)有的好做法、好經(jīng)驗、克服不足之處，使創(chuàng)衛(wèi)工作圓滿完成。
幼兒園總務工作匯報篇九
（一）：幼兒園存在的教學問題。
解決辦法：與園長及進行分析后，給出一些圖書名稱讓其參考及學習。
（二）：幼兒園存在的管理方面的問題。
3、幼兒園的管理方面需要軟硬兼施而且還要把握好一定的度。
解決辦法：建議園長多與教師進行溝通同時進行換位思考，也建議園長不要急于去做事要一步步往前走，從一個老師思想的提高慢慢擴展到整體思想的提高！
（三）：細節(jié)方面需要改進的建議。
2、飲水機處的空桶盡量選擇其他隱蔽處擺放，用一桶放一桶，否則感覺上去亂亂的。
3、教師與園長的普通話都需要加強練習和改變，普通話是幼兒園形象一個代表。
4、班級教師的分配及管理甚至是工作的安排，需要再仔細進行觀察和斟酌。
7、建議博客上增添案例分析，每月每個孩子一篇。
8、建議蒙氏課程每日留家庭小作業(yè)，要求簡單適合孩子。
9、建議將班級教師自制的手工等能與蒙氏進行融合，因為教育本身就是相通的。
10、建議經(jīng)常性組織教師們進行圖書的學習和知識的分享。
11、建議每周開一次例會和教研，大家討論一下班級出現(xiàn)的問題及如何解決。
12、做操音樂的建議，分成兩個操來做一周一個操，動靜結(jié)合。
（1）、那個喜洋洋的，健康快樂動起來，還有那個大公雞的，幼兒運動會會歌。
（2）、牛奶歌、向前沖、寧夏、中國功夫、水果拳。
二：學到的知識。
3、班級內(nèi)自制的教具頗為豐富，值得學習。
6、教師秉著好學認真的態(tài)度來接受我與大家分享的知識點。
7、幼兒園負責人思想開闊，好學、認學，這種謙遜上進的精神值得學習。
8、教師對待孩子的態(tài)度無大喊大叫現(xiàn)象而且耐心態(tài)度和藹，值得蒙氏教師們學習。
三：自己的不足。
1、教師對教育孩子所把握的度掌握是否準確沒有得到一定的驗證。
3、對個別幼兒的教育方法上欠缺一定的經(jīng)驗。
4、韻語識字的指導方面不夠?qū)I(yè)，需要更多的學習。
5、在與負責人交流幼兒園管理方面及如何選擇用人等方面欠缺一定的知識及經(jīng)驗。
四：改進計劃。
幼兒園總務工作匯報篇十
該學期由于本人剛接手龍山小學幼兒園的工作，對幼兒園的具體事項的準備還不充分，請領(lǐng)導和來賓在檢查的過程多提寶貴意見，促進我園工作的進一步發(fā)展。下面針對短短兩個多月的具體工作做簡單的匯報：
由于校領(lǐng)導的重視，這學期我園添置了一架大型組合玩具、一臺電腦、打印機、桌面玩具和一些體育活動器械；更換了部分教師辦公桌椅等；水杯架掛上防塵布等。
1、加強教師的團隊精神。由于幼兒園教師間存在著一些個人的不團結(jié)問題，因此加強教師的團隊精神十分重要，也是做好幼兒園工作的前提。組織教師進行交流，增進教師間的和平共處，消除隔閡。
2、加強常規(guī)管理。教育幼兒平時養(yǎng)成良好的文明和衛(wèi)生習慣，并加強檢查力度。
3、加強教師的業(yè)務學習。首先學習如何科學合理地制定班級工作計劃和周、逐日計劃；再從教研活動過程中加強對別人的好文章和教學經(jīng)驗的學習；再針對平日的教學過程中出現(xiàn)的個例進行研討，從而逐步提高教師的教學水平和業(yè)務素質(zhì)。
4、加強檔案管理。由于xx——xx學年的檔案已整理歸檔不便拆封，本學期按檔案管理辦法進行整理。
幼兒園總務工作匯報篇十一
該學期由于本人剛接手龍山小學幼兒園的工作，對幼兒園的具體事項的準備還不充分，請領(lǐng)導和來賓在檢查的過程多提寶貴意見，促進我園工作的進一步發(fā)展。下面針對短短兩個多月的具體工作做簡單的匯報：
一、硬件方面。
由于校領(lǐng)導的重視，這學期我園添置了一架大型組合玩具、一臺電腦、打印機、桌面玩具和一些體育活動器械；更換了部分教師辦公桌椅等；水杯架掛上防塵布等。
二、軟件方面。
1、加強教師的團隊精神。由于幼兒園教師間存在著一些個人的不團結(jié)問題，因此加強教師的團隊精神十分重要，也是做好幼兒園工作的前提。組織教師進行交流，增進教師間的和平共處，消除隔閡。
2、加強常規(guī)管理。教育幼兒平時養(yǎng)成良好的文明和衛(wèi)生習慣，并加強檢查力度。
3、加強教師的業(yè)務學習。首先學習如何科學合理地制定班級工作計劃和周、逐日計劃；再從教研活動過程中加強對別人的好文章和教學經(jīng)驗的學習；再針對平日的教學過程中出現(xiàn)的個例進行研討，從而逐步提高教師的教學水平和業(yè)務素質(zhì)。
4、加強檔案管理。由于xx——xx學年的檔案已整理歸檔不便拆封，本學期按檔案管理辦法進行整理。
望各位領(lǐng)導和來賓多提寶貴意見，以便整改。謝謝！
幼兒園總務工作匯報篇十二
我園根據(jù)《xx省示范幼兒園評估標準》認真制定了創(chuàng)建示范園的方案和措施，并參照《評估標準》認真進行了逐項自查、自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
xx幼兒園創(chuàng)辦于xx年8月,是xx重點配套工程，是在改革中崛起的一所新型的現(xiàn)代化幼兒園，幼兒園申報市級示范幼兒園自查報告。幼兒園占地面積4640m2，建筑面積1668m2，園內(nèi)綠化帶占總面積的80%，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學條件優(yōu)越。配有幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、音體室等，均安裝有冷暖空調(diào);每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、vcd等;另外還提供了幼兒種植園地、圖書角、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具;廚房整套設施均為不銹鋼材料，先進、衛(wèi)生。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范化，隊伍建設專業(yè)化，教學設施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。在短短五年的時間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工21人，幼兒約160名，設有大中小托班共6個。
為了實現(xiàn)省示范幼兒園的奮斗目標，我園全體教職工不斷與時俱進，不斷創(chuàng)新，不斷更新教育理念，樹立名牌意識，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)辦特色教育，提升保教質(zhì)量，整改報告《幼兒園申報省級示范幼兒園自查報告》。根據(jù)《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，在園舍建設、園務管理、師資隊伍、教育科研等方面有了較大幅度的進展。
一、不斷改善硬件設施，創(chuàng)造一流育人環(huán)境。
2、投資4萬多元重新安裝了不銹鋼防盜網(wǎng);。
3、室內(nèi)增添蒙臺梭利數(shù)學教具1套;。
8、音美活動教具有：打擊樂、幼兒腰鼓、舞蹈服裝道具、頭飾等500多件;。
10、戶外體育活動器械有：平衡木、體操墊、滾筒球、跳跳床、快樂城堡等;。
總之，我園硬件設施安全，辦公條件優(yōu)越，幼兒活動場地寬松、舒適、布局合理、管理手段日趨現(xiàn)代化，整個園內(nèi)呈現(xiàn)出一片凈化、綠化、美化、藝術(shù)化、兒童化和教育化的自然景觀，是孩子們健康快樂成長的樂園。
幼兒園總務工作匯報篇十三
看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，7月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧7月份匯報如下：
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。
2、參與了媽咪沙龍活動。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實實做好教育教學，尤其是閱讀識字和英語，為教學成果展做好準備。
5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。
6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。
8月份我班將從以下開展工作：
1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。
2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風采。
3、做好冬季流行感冒的預防工作。
4、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學水平。
重點工作：
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續(xù)扎實的做好教育教學，并積極籌備幼兒教學成。
幼兒園總務工作匯報篇十四
看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，7月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧7月份匯報如下：
一、班況分析：
二、本月我班做了一下工作：
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。
2、參與了媽咪沙龍活動。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實實做好教育教學，尤其是閱讀識字和英語，為教學成果展做好準備。
5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。
6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。
8月份我班將從以下開展工作：
1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。
2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風采。
3、做好冬季流行感冒的預防工作。
4、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學水平。
重點工作：
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續(xù)扎實的做好教育教學，并積極籌備幼兒教學成。
幼兒園總務工作匯報篇十五
新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，我園根據(jù)教體局工作的統(tǒng)一部署，結(jié)合我園的實際情況，精心準備，全體教職工齊動手，扎實有效地開展各項工作，現(xiàn)將我園本學期開學情況匯報如下：
本園于2月15—16日為幼兒報名注冊，由于準備工作扎實細致，2月17日全園正常上課，各項工作有條不紊，保教秩序迅速穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的開端。
本著切實維護幼兒園安全與穩(wěn)定的原則，幼兒園綜合治理領(lǐng)導組積極開展隱患排查，加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施，加強對各項制度預案的落實，建立健全突發(fā)事件防范和處理機制，深化校園及周邊治安綜合治理，加大落實工作力度。全面落實“一崗雙責”安全責任體系，做到安全工作層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查排查及時，整改維護到位，確保幼兒園安全和諧穩(wěn)定發(fā)展。
1、層層簽訂安全責任書。園長、分管園長、保教、后勤人員逐層逐級簽訂安全責任書，嚴格貫徹執(zhí)行上級下達的“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，明確職責，責任到人，使全體教職工都承擔起幼兒園安全管理和教育的責任。園長與新進20名幼兒家長簽訂了家長安全責任書，明確家長在幼兒接送環(huán)節(jié)的安全管理責任，對家長進行安全培訓，提高了家長重視幼兒安全管理的意識。
2、嚴格執(zhí)行“三全”管理。通過培訓，強化教職工的安全意識，在幼兒一日活動的各環(huán)節(jié)中，要求教師做到對幼兒活動監(jiān)管的全過程、全時空，全覆蓋。
幼兒入離園環(huán)節(jié)是比較容易發(fā)生意外的環(huán)節(jié)，我們協(xié)調(diào)有關(guān)部門在校園周邊增設交警，負責疏導交通。在此時段，幼兒園前、后門同時打開，有校警和門衛(wèi)分別執(zhí)勤，家長憑接送卡按照前門進、后門出的統(tǒng)一要求，在規(guī)定時間里有序入、離園。對于在短期內(nèi)需要調(diào)整幼兒接送時間情況的，我們?yōu)榧议L辦理臨時接送卡，在值班室登記備案簽字之后，實行臨時接送。
幼兒園嚴格執(zhí)行門衛(wèi)24小時值班制度，校園監(jiān)控系統(tǒng)24小時運行，對校園內(nèi)、外部場地和出入人員實施全日監(jiān)控，嚴格執(zhí)行來客登記制度，不準無關(guān)人員私自出入校園，確保幼兒園安全工作無一疏漏。
3、強化督導檢查。嚴格執(zhí)行園領(lǐng)導帶班值日制度，加強對班級和校園的巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理解決，將安全隱患消滅在初始階段。
1、進一步推進安全教育進課堂工作。上好開學初的“安全教育第一課”、上好每天晨間活動的“安全常規(guī)第一課”。確定每學期的第一個月為安全教育月、每月的第一周為安全教育周、每周的第一天為安全教育日，在規(guī)定時間開展安全教育活動。做到有計劃、有內(nèi)容、有記載，要求在教案和周計劃中體現(xiàn)。
2、創(chuàng)新安全教育載體，豐富安全教育內(nèi)容。
在幼兒一日活動的各環(huán)節(jié)中滲透安全教育，通過創(chuàng)設班級安全教育主題墻、主題班會、國旗下的課堂、集中培訓、發(fā)放宣傳資料等活動，重點加強教職工和幼兒應對突發(fā)安全事件的應急能力，提升幼兒安全意識和自護自救能力。
開學初，各班更新了安全教育主題墻的內(nèi)容，對全體教職員工進行了安全工作集中培訓，要求各班查找隱患，強化意識，深入學習。重點對2名新進教職工進行了上崗前的安全培訓，要求各崗位人員熟知工作規(guī)程，杜絕因疏漏、失職造成的安全事故。
開學初，幼兒園啟動“安全大家談”活動，分別從消防應急救護、出行乘車安全、幼兒法制教育、幼兒行為習慣的養(yǎng)成教育等方面對家長開展了卓有成效的安全教育培訓活動，做到不走過場，務求實效。隨后，我們將繼續(xù)邀請家長參與幼兒園和班級的教育教學工作，發(fā)揮家長豐富的教育資源，形成協(xié)同一致的家園共育氛圍，全面促進幼兒健康成長。
按照上級下達的年度工作目標要求，結(jié)合幼兒園實際和孩子們的需要，我們將每月中值得重視的節(jié)日、紀念日都劃歸到我們的教育計劃之中，有計劃、有目標的滲透安全知識，將安全教育潛移默化在日常的教育活動之中。
加強幼兒園安全隱患排查整改力度。嚴格執(zhí)行安全月報和每月一次的安全隱患排查制度，對相應資料做到記載詳實、整改及時。開學初，園領(lǐng)導班子召開了安全專題會議，明確分工。隨即，對幼兒園設施設備等進行了安全隱患大排查，查找問題四項，及時進行了整改落實。針對班級、廚房等其它場所發(fā)現(xiàn)的問題、隱患，采取“首遇責任制”的管理辦法，確保及時上報、及時登記、及時處理。
1、加強消防安全管理。加強教職工防火用電的教育和督查，及時消除火災隱患；加強對消防設施和器材的日常維護，保證有效使用；保證疏散通道的安全暢通，確保消防設施、安全標識有效使用。
2、加強交通安全管理。進一步做好交通安全知識教育，繼續(xù)做好幼兒上下學乘車情況的跟蹤調(diào)查，切實做到“源頭管控、過程監(jiān)督、責任明確”。
由于幼兒園孩子們年齡小，自理能力差，屬于無民事行為能力人，我們要求孩子的上下學應由家長親自接送。
3、加強飲食衛(wèi)生的安全管理。注重食堂物與人的安全管理，嚴格持證上崗，規(guī)范操作程序。嚴把采購、加工、分發(fā)、食用每個環(huán)節(jié)，嚴格采購索證制度，按時按量對廚具進行洗消，加強隱患排查和整改力度，確保幼兒飲食衛(wèi)生安全。
4、加強衛(wèi)生防疫督導，有序進行日常衛(wèi)生保健工作，積極開展國家免疫規(guī)劃疫苗查漏補種月活動，認真組織新生入園體檢及檔案整理。
5、重點做好幼兒園茶爐、煤氣的使用安全管理，明確操作規(guī)程，定期檢查維修，避免安全事故的發(fā)生。
總之，新學期、新起點?？v觀我園開學初以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，體現(xiàn)了“有計劃、巧安排、抓落實、重督查、抓安全、防隱患、抓教學、促常規(guī)”的特點，為本學期工作創(chuàng)造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲地開展工作。進一步完善各崗位安全工作制度，加強制度執(zhí)行的檢查與監(jiān)督，落實安全責任追究制和首遇責任制。以創(chuàng)建市級“平安校園”為目標，增強每個人的安全意識，強化每個人的安全行為，確保幼兒園安全工作“零事故”。
幼兒園總務工作匯報篇十六
為全面了解幼兒園暑假工作和校園安全工作的部署落實情況，確保幼兒園假期安全。7月14日下午，洮北區(qū)教育局黨組成員、專職督學劉伯東、幼教辦主任孟昭紅等一行4人來到洮北區(qū)第六幼兒園進行督導檢查。
督導組一邊查看環(huán)境一邊聽取了園長雷麗的工作匯報，圍繞專項檢查工作重點，詳細了解幼兒園暑期各項工作的組織管理，詢問了教育局暑期工作會議精神傳達落實情況。
在雷園長的.陪同下，督導組查看了幼兒園安全教育相關(guān)材料，了解假期值日、值宿和帶班工作安排，園所規(guī)范用電、疫情防控、園所消防設施配備和隱患排查記錄，以及治理“三亂”工作落實情況，并對以上工作提出了意見和建議。
督導組對第六幼兒園暑假工作安排和各項安全工作管理給予了充分肯定，并提出了指導性建議。在檢查中，劉伯東重點強調(diào)，幼兒園要高度重視安全工作，時刻把安全放在首位，按照教育系統(tǒng)2022年暑假工作會議要求把各項工作落到實處。
督導助提升，檢查促發(fā)展。此次督導檢查是對幼兒園暑假工作會議落實情況和校園安全工作的全面檢驗，為幼兒園暑期安全工作指明了方向。幼兒園將以本次檢查為契機，根據(jù)督導組提出的建議，不斷強化教職工安全防范意識，暑期安全管理和檢查力度，確保幼兒園安全穩(wěn)定。
幼兒園總務工作匯報篇十七
本著“弘揚城市精神，構(gòu)建健康向上的人文環(huán)境”的思想，在區(qū)委、區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導下，我園積極投入到“四城同創(chuàng)”即創(chuàng)建省市級文明城區(qū)的工作中去，將其納入“文明單位”的一項重要工作，開展了形式多樣的活動，并收到較好效果，現(xiàn)就階段工作總結(jié)如下：
一、高度重視，職責明確。
我園深深認識到創(chuàng)建全國文明城市暨“四城同創(chuàng)”工作是一項復雜性的系統(tǒng)工程，在思想上高度重視，必須加強領(lǐng)導，組織和動員全行業(yè)的力量，我們分階段抓好落實，4月份，認真制定活動方案，成立了工作專班，園長書記帶頭在全園大會上作了全面的動員部署，明確各崗位職責，廣泛發(fā)動教職工、孩子、家長，深入開展宣傳教育，人人皆知。5月份，組織教師們承諾宣傳，從自身做起，6月份以后，開展培育民族精神，抓好愛國主義教育，重溫了“文明市民公約“，孩子們也是小小宣傳員，回到家里以小手帶動家長的大手，掀起做文明市民的活動高潮。
二、學習宣傳，整體推進。
我們通過櫥窗、晨間活動、升旗活動、課堂教育、家長開放日、家委會等各種形式搞好對教職工、家長、幼兒“文明過馬路”的宣傳教育，并在園內(nèi)醒目處懸掛了“四城同創(chuàng)”的宣傳標語。達到規(guī)定的知曉率。此外，我們注重構(gòu)建師德先進的集體，加強對教職工的職業(yè)道德教育，不斷完善了各教工組學習制度和領(lǐng)導干部學習制度，利用寒暑假送老師們到外地學習，不斷擴展視野，提升了綜合素質(zhì)，促使使我園的保教工作不斷發(fā)展。
我園黨支部還加強了黨風廉政建設，在黨組織生活會、民主生活會等會上，要求黨員干部廉潔自律，充分發(fā)揮“學習型組織”的垂范作用，園內(nèi)各部門誠實守信、規(guī)范、高效，在服務家長方面，我們及時公示園內(nèi)各項工作，每周五為園長接待日，耐心解答家長的疑問，熱忱服務，從這次家長對園滿意度調(diào)查看出，90%以上的家長對我園各項工作滿意。
三、實踐活動，成效明顯。
工作中我們還注重在實踐活動中積極提高教職工文明素質(zhì)。利用全園政治學習、加強《公民道德實施綱要》的宣傳力度，全面抓好社會主義榮辱觀的學習實踐活動，使“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范深入人。
2、大力加強“做文明市民，創(chuàng)禮儀交通”的學習實踐活動?！拔拿鞒鲂?，文明待人”等系列教育實踐活動，利用宣傳櫥窗，廣播、升旗活動等時間，加大宣傳力度。
3、以迎“城運會”、“奧運會”為契機，廣泛開展適合教師特點的群眾性體育鍛煉活動，如乒乓球、呼拉圈，健身操等，現(xiàn)在經(jīng)常參加體育鍛煉的教職工在45%以上。在以下五個方面取得明顯成效。
4、發(fā)展群眾性文化，提升教育行業(yè)品位；在暑期和教師節(jié)，工會為每位教師有計劃的購買了三百多元圖書，讓教師不斷提高吸收知識的營養(yǎng)，加強自身修養(yǎng)。
5、大力開展師德建設活動，組織教師觀看電影《馮志遠》、《公仆》，分組討論，對教師進行職業(yè)精神教育，立足本崗，樂于奉獻，并收到心得、論文五十多篇。
“四城同創(chuàng)”活動是一項長期的工作，我園將不斷推進此項活動的開展，推動我園整體精神文明水平的提高！
幼兒園總務工作匯報篇十八
家園共育是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長，也是老師和家長的共同愿望。盡管如此，由于老師和家長之間教育觀念、思考角度不同，常常會引發(fā)一些矛盾和沖突，如何解決家長的批評和抱怨，是班主任工作藝術(shù)的重要內(nèi)容，在工作中，我的體會是：
幼兒家長，來自社會的各個層面，處理問題的方式存在很大差異，比如：同樣是覺得自己孩子在幼兒園里受了委屈，家長的態(tài)度和表達方式卻大相徑庭，有些家長甚至會不問青紅皂白，直接訓斥所謂欺負自己孩子的小朋友，或心里對老師產(chǎn)生極大的不滿。針對這種情況，我們在開家長會的時候，通過典型事例，向家長提出要求，并對那些能夠支持、理解幼兒園工作的家長提出表揚和謝謝，為家長樹立學習的楷模，并對家長曉之以理、動之以情，給家長以感同身受的教育，僅僅是這種簡單的方式，卻使多數(shù)家長都能夠理解老師的苦心，強調(diào)之后，家長訓斥其它幼兒的事情明顯減少，家長因為幼兒之間出現(xiàn)糾紛也都能夠通過老師進行調(diào)解。
一次家長會，可以消除家長的許多困惑，也能夠把本來不該發(fā)生的事情消滅在萌芽中。與此同時，通過多種形式，讓家長了解現(xiàn)代幼兒園教育，了解幼兒園老師工作的價值，只有這樣，家長才能理解老師，支持老師，也只有家長的教育觀念與老師的教育觀念保持一致，家園同步才能真正成為一種現(xiàn)實。
幼兒天性好動，磕磕碰碰的事情時有發(fā)生，家長愛子心切，有過激言行也是可以理解的，但也有個別家長對幼兒微小的傷痛小題大做，攪鬧不休，遇到這類家長，老師一定要耐下性子，冷靜，并多多的換位思考，我有個好方法----傾聽。
傾聽家長投訴，有時候會就事論事，有時候，可能是借題發(fā)揮，把平時對老師的不滿和積怨一并發(fā)泄出來。這時候老師別急著解釋，只要專注、耐心的傾聽就可以了，其實，家長可能是想讓老師多多關(guān)注自己的孩子，訴說之后，他自己就會發(fā)現(xiàn)，并沒有什么大不了的事情，即沒有具體想要解決的問題，老師們也沒有什么原則性的錯誤，訴說之后，心情平靜下來，問題就變得簡單多了。另外，從家長的傾訴當中老師很容易了解家長的真實想法，便于解決，達到令家長滿意的效果。
幼兒園無小事，老師有責任保證孩子在園的分分秒秒都是安全快樂的。但是幼兒園的工作也會出現(xiàn)不盡如人意的地方，對于我們自己工作的失誤，一定要有勇氣承擔責任，敢于面對家長的質(zhì)疑，以坦城、負責的精神處理善后工作，達到令家長滿意的結(jié)果。
寬容、理解、重情、溝通是處理家長工作最基本的方針。家長和幼兒園有一個共同的紐帶——孩子，家長們在望子成龍，幼兒園在培養(yǎng)孩子茁壯成長。有了這種共識，家園合作就應該是一件輕松而愉快的事情。
幼兒園總務工作匯報篇十九
吉慶小學幼兒園于20xx年9月開始招生，總投資30萬元，占地2000平方米，綠化面積144平方米，幼兒園服務小吉樂、大吉樂、永固、平湖、呂寨、安慶、順德7個行政村?，F(xiàn)有教學班4個，幼兒130名，教職工8人。在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，我園認真貫徹落實《發(fā)展規(guī)劃》和《綱要》精神，以"讓農(nóng)村孩子享受最好的學前教育"為辦園宗旨，堅持"一切為了孩子"的辦園理念，深入落實幼教工作各項要求，提高素質(zhì)，樹立形象，精心打造規(guī)范的公辦園所。自開學以來得到家長的認可，受到社會的一致好評?，F(xiàn)將我園幼教工作情況匯報如下：
我園自開學以來購置了大型玩具5件，室內(nèi)配備了空調(diào)、電視機、vcd、錄音機、音響等教學設施，毛巾、口杯等生活用品人手一件，保證干凈衛(wèi)生。園內(nèi)設沙池、戲水池、飼養(yǎng)角、種植園，讓孩子課內(nèi)課外都能在玩中學、學中玩。
我園教師隊伍本科學歷1人，中專學歷4人，高中學歷1人，她們均能根據(jù)幼兒的年齡和心理特征組織班級管理，分析和做好幼兒發(fā)展情況記錄，并能根據(jù)班級幼兒特征，制定切實可行的教育教學計劃。自開學以來，為了提高教師的師德業(yè)務素質(zhì)，園內(nèi)從提高教師幼教基本功入手，采取了骨干教師示范法，讓園內(nèi)骨干教師上公開課，開講座等形式起模范帶頭作用，制訂了每學期每人掌握兩項技能的制度，爭取全員教師在講、寫、彈、唱、跳、畫、手工等方面的能力大大提高。
我園制定嚴格的安全規(guī)章制度，構(gòu)建和諧平安幼兒園。
1、接送安全：開學初與家長簽訂安全責任書，讓家長樹立安全責任意識，準時接送，積極與教師溝通。
2、衛(wèi)生安全：教師每天做好幼兒的晨午檢，做到一看二摸、三問四查，危險品不得帶入園內(nèi)。
3、消防安全：定期對幼兒進行消防意識教育，組織消防演練，有針對性的交給幼兒自我保護方法。
吉慶小學幼兒園剛剛起步，相信在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，教育部門的正確指導下，通過全園教職工的努力，一定會發(fā)展成一所讓家長滿意的規(guī)范化園所。