讀后感是我們內(nèi)心深處對書籍情感的表達(dá)和反思。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們可以先仔細(xì)閱讀文學(xué)作品，理解其中的情節(jié)、人物和主題。然后，我們可以思考自己對作品的感受和理解，挖掘其中的深層含義。接下來，我們可以結(jié)合作品的一些經(jīng)典臺詞或場景，以及自己的觀點和思考，展開寫作。在寫作過程中，我們要盡量避免簡單堆砌情節(jié)和人物的描述，而是要思考作品背后的意義，進(jìn)行理性分析和準(zhǔn)確表達(dá)。此外，我們還可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的文獻(xiàn)和評論，以豐富我們的觀點和論述，提升讀后感的深度和廣度。以下是一些有趣、有深度的讀后感范文，歡迎大家一起來欣賞和探討。
    感恩讀后感初中篇一
    感恩老師，給我們前進(jìn)的動力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼......
    感恩老師吧！見了老師問聲好，也許就是感恩。嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，也是感恩。尊重別人，幫助別人，也是感恩。回復(fù)博友的點評，多和博友交流也是感恩。感恩時刻就在我們身邊，最關(guān)鍵的是讓我們行動起來吧！
    自評：自己做的不好，所以寫出來就當(dāng)激勵自己吧！你們有同感嗎?有的話，就支持一下吧！
    感恩讀后感初中篇二
    （一）。
    肖老師今天早上告訴我們，今天要在操場上舉行：感恩我們要行動，家長同學(xué)都要參加。
    第二節(jié)課老師讓我們搬著凳子，拿著書去操場。我想：那書干什么。我有疑心跟著同學(xué)走進(jìn)了操場，老師帶著我們找好位置，這是我們的爸爸媽媽來了，老師說：“讓家長坐在凳子上，我們帶的書放在地下坐在上面?！鳖D時我知道了：帶書就是為了坐在地下。
    感恩我們要行動開始了，李老師先給我們講了她的過去，她的家庭貧困，每天上學(xué)都要走十多里的路，不像我們，坐著大客車舒舒服服地上學(xué)。我們真應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。
    現(xiàn)在的孩子一直不知感恩。爸爸媽媽是他們的出氣筒，爺爺奶奶是他們免費的保姆。在外面受了氣，回到家就把氣全撒到家人身。說媽媽燒的菜不好吃，嫌爸爸不是高-官權(quán)貴，覺得爺爺奶奶是老古董，這也不懂那也不會。常常抱怨：憑什么別的同學(xué)每天都有新衣服穿，而我一年四季只有那一件洗得掉色的衣服；憑什么別的同學(xué)有手機(jī)，而我想想不敢想；憑什么別的同學(xué)在溫室里嬌生慣養(yǎng)，而我卻在里來，雨里去，憑什么……孩子的怨氣統(tǒng)統(tǒng)撒在父母的身上，他們認(rèn)為父母為他們做什么都是理所當(dāng)然的。老師也一樣，應(yīng)該這樣，那樣。如果對他們要求嚴(yán)格，他們會覺得你不愛他，討厭他。反過來他會記恨。
    李老師又給我們講一個非常感人的故事。
    從前有一個小女孩在她媽媽還懷著她的時候她的奶奶想知道這是男孩還是女孩于是就悄悄的做一下b超，因為這時女孩，所以她的奶奶騙媽媽說：“這是一個怪胎?！币粋€護(hù)士阿姨告訴她這是個女孩。媽媽就跪在奶奶的旁邊，堅持要生下這個女孩。奶奶再說就不答應(yīng)，于是就把媽媽爸爸踢出了家門。于是爸爸就努力賺錢有一天，爸爸出車禍死了。媽媽更加累了。
    聽了這個故事全場人都哭了。
    從個故事里我明白了：父母帶給了我們生命，在生活中給予了我們點點滴滴的照顧與關(guān)愛對此，我們要學(xué)會感恩，等我長大參加工作了，每個月百分之十的工資給爸爸、媽媽。
    擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨；長存一顆感恩的心，我們的靈魂才會純凈！懂得感恩的人，終會幸福。
    感恩讀后感初中篇三
    老師們，同學(xué)們：
    大家好!
    今天我演講的題目是：學(xué)會感恩，
    感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
    宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
    感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
    感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
    感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
    感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
    感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
    感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
    常說：“三有三為。”
    心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
    心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
    心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
    有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
    常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
    感恩，是我們生活中永恒的話題，
    感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
    敗也是如此。
    感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學(xué)會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的`傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的傷害大。學(xué)會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學(xué)會感恩，懂得給別人機(jī)會就是給自己機(jī)會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
    懷感恩的心，行報恩之舉，應(yīng)當(dāng)成為公民的行為準(zhǔn)則，通過感恩教育，樹立知恩圖報的社會典范，讓這個世界充滿友愛、實現(xiàn)人與自我、人與社會、人與自然的三大和諧，進(jìn)而升華為我們的人格魅力，輝煌我們的民族精神。我們享受著生活，生活給予我們太多的恩賜。所以學(xué)會感恩吧!學(xué)會感恩你的生活將會更加幸福與快樂!
    感恩我們的父母吧，是他們給了我們?nèi)绱嗣篮玫纳?，讓我們成為萬物之首的人!
    感恩我們的兄弟姐妹吧，是他們給了我們親情，讓我們感受到冬天里一把火的溫暖!
    感恩我們的師長吧，是他們給了我們知識，啟迪了我們的智慧，讓我們?nèi)松辛司蕜?chuàng)意!
    感恩我們的朋友吧，是他們在困難的時候給我們無微不至的關(guān)懷，為我們排解憂難，渡過難關(guān)!
    感恩上蒼，讓我們一年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登!
    感恩大地，讓我們健康、平安、快樂……。
    學(xué)會感恩，讓我們心中有愛，胸中有情，永懷善意，永遠(yuǎn)快樂!
    感恩讀后感初中篇四
    最近，我讀過一本書，書的名字是《感恩生活，回味一生》。書中的每一個故事都深深的感動著我，其中，給我印象最深刻的一篇文章是《感恩的心》。
    這篇文章講述了一位大書畫家的故事，他的一生經(jīng)歷了那么多的苦難，但是他卻能樂觀的生活著。那時，他經(jīng)常被批斗，妻子因為經(jīng)受不住磨難去世了，女兒也被迫下鄉(xiāng)了。平日里，溫馨的家只剩他孤零零的一人!于是，他習(xí)慣了養(yǎng)花，每天可以對著花草說話。
    讀了這個故事，我想了很多。這位大書畫家之所以在那樣坎坷的經(jīng)歷中能樂觀的生活，因為他懂得感恩。他感恩生活帶給他那么多變幻不定的境遇，豐富了他的經(jīng)歷，歷練了他的品格!因此，他才能生活得那么悠閑。當(dāng)有人問他：為什么經(jīng)歷了那么多的磨難，還能有如此快樂的心境呢?他的回答只有兩個字：“感恩”。
    是啊，只要長存一顆感恩的心，一切苦難都能得以化解。人生在世，不管是苦是甜、是成是敗，只要我們懷著一顆感恩的心，陽光就會照耀著我們，雨露就會滋潤我們的心田。我們也就擁有了美好的處事品格，同時也擁有了快樂和幸福!
    感恩是一種美德，感恩是一種精神，感恩是一種力量，感恩是一種責(zé)任。學(xué)會用一顆感恩的心去面對生活，學(xué)會用一顆感恩的心去驅(qū)逐傷害，學(xué)會用一顆感恩的心去體驗真誠。因為，只有懂得感恩才會擁有謙虛之德，生命中的愛才會多于恨。
    學(xué)會感恩，感恩生活;學(xué)會感恩，回味一生。
    上述，是一篇流暢、自然的文章。
    感恩讀后感初中篇五
    在這個假期中，學(xué)校推薦讀一讀肖川老師的《教師的幸福人生與專業(yè)成長》。看看題目，想想覺得與以往的教學(xué)類著作相似吧，對于自己的專業(yè)知識提升頗有幫助，但總是有點點枯燥！未曾想，翻開第一章，就看到了一篇手寫體的《我感恩》，沒有華麗的詞藻，沒有牽強(qiáng)的聯(lián)想，平淡的言語卻道出了生活的真諦。
    有一個愿意與自己搶被子的愛人；有一份可以衣食無憂的工作；有一個充斥著家務(wù)活兒卻也充滿著溫暖的家；……可以聽得到，可以吹得起冷氣，有工作的能務(wù)，可以走路，可以有一輛車……所有這些我在生活中熟視無睹的細(xì)節(jié)，在這里，在這篇小文里，讓我知道了什么才是幸福！
    讀過，才知道幸福就在身邊；思忖過，才知道自己無視的風(fēng)景才是最美的，做為一個女人，我是幸福的，做為一名教師我也是幸福的，最簡單的就是自己的幸福。
    感恩讀后感初中篇六
    摘要：用心去感恩那些我們所看到的、摸到的、聽到的、品嘗到的、接觸到的所有的一切。因為，這些的身后是有無數(shù)的人辛苦勞動得到的。
    心，撲通、撲通地跳著。
    一分鐘幾十下，這是人體里一個簡單而又復(fù)雜的構(gòu)造。
    然而，也因為如此韓劇里我們便經(jīng)?？吹侥切┯尚亩睦寺制嗝赖膼矍楣适?。
    心是什么？
    有人說，心跟大腦一樣，他能主導(dǎo)人的行為，并且形成記憶。
    心有記憶的功能呢？
    到現(xiàn)在還沒有人能精確的回答，不過我相信有的。
    只是他記憶的方式不同而已，心所記住的是某種場景里他跳動的`速度。
    當(dāng)再一次的場景出現(xiàn)時，他會有同樣的速度出現(xiàn)，那也是為什么我們會覺得有些事情發(fā)生過，很熟悉一樣。
    心靈，在大部份人的身上體現(xiàn)出來的都是追求完美。
    然而，今天我想說的是，我們應(yīng)該學(xué)會用心去感恩世界。
    用心去體會別人的付出，也就是良苦用心。
    用心去理解別人的苦口良言，也就是苦口婆心。
    用心去感恩那些我們所看到的、摸到的、聽到的、品嘗到的、接觸到的所有的一切。因為，這些的身后是有無數(shù)的人辛苦勞動得到的。
    同樣的一件事情，兩個不同的人，a覺得這事做得很好，自己受益匪淺。
    b卻覺得，這事大家做得不夠好，由于占用到自己的私人時間，所以收效甚微。
    為什么會有這樣的表現(xiàn)呢？
    客觀的分析，這事情發(fā)生的經(jīng)過，大家所接受到的信息是完全一樣的。
    只是兩個人的心情不一樣，兩個人的目的不同，背景不同，所以產(chǎn)生的結(jié)果不同。
    因為a是個新手，他什么都不懂，就像一張白紙，所以他什么都聽進(jìn)去了，收獲很多。
    b是個老手，她懂得很多，一開始就沒有空杯，且因為這事占用了她的個人時間她覺得不樂意，因此一開始就用審視的目光來對待一件事情，所以什么也沒聽進(jìn)去。因為，她把時間全部花在尋找別人的不足上面了。她幾乎看不到所有人在此事背后的付出?？床坏絼e人所付出的努力，看到的只有那微小的不足，并且把不足夸張化，擴(kuò)大化。
    我們應(yīng)該學(xué)會用心去感恩這個世界，用心去體會別人勞動的成果。
    心靜自然涼。
    感恩讀后感初中篇七
    前幾天，我讀了一本《感恩我們要行動》的書，這本書內(nèi)容很多，分別從認(rèn)識感恩、學(xué)會感恩、感恩生命、感恩母親、感恩父親、感恩身邊的人、感恩老師、感恩同學(xué)朋友、感恩生活、感恩社會、感恩自然、感恩我們偉大的祖國等方面進(jìn)行了闡述。書中用了大量的事例，告訴了我們應(yīng)當(dāng)怎樣在生活中去做一個知道感恩的人，去感恩一切值得我們感恩的人。
    讀完這本書中的一些文章，對我內(nèi)心觸動很大。從書中，我認(rèn)識到了偉大的母愛，文章中說：“母親的愛就像一道布滿了無數(shù)密碼的電文，需要用一顆感恩的心去破譯它?！笔悄赣H把我?guī)У竭@個世界，哺育我們長大。我們應(yīng)當(dāng)孝順?biāo)?，做媽媽的好孩子，不能讓媽媽失望，更不能讓媽媽傷心?？苫叵胱约?，好多時候總是任性地惹媽媽生氣：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，只顧自己玩，不能幫媽媽做一些力所能及的事，任性甚至有時無理取鬧……想想自己的所作所為，我不禁流下了羞愧的眼淚。面對父母，面對師長，面對我周圍關(guān)心幫助我的人，我的確還做得很不夠，是該要醒悟了。
    書中還有許多小故事，讓我認(rèn)識了許多知道感恩的人，讓我知道怎樣去感恩。我今年十二歲了，慢慢在長大，我會努力去做一個知道感恩的人的。在這里，我要大聲地對媽媽說：“媽媽，以前女兒錯了，給女兒改正的機(jī)會吧。女兒一定做一個對得住您，對得住社會的人?！?BR>    感恩讀后感初中篇八
    感恩是一種美德，感恩是人類不可缺少的，可人們并不懂得感恩，今天就圍繞著這樣的問題開始了感恩演講，為我們演講的是一位國家級著名的韓老師。
    我們在世界上，不僅僅是為了我們自己活著，我們還為我們的長輩活著，父母盡可能砸鍋賣鐵也要讓我們上學(xué)，可大家都會認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情，更談不上什么感恩。
    只有學(xué)會感恩的人，才會過的充實，如果一個人只學(xué)習(xí)好，而不會感恩，那么他(她)過的也不充實。
    聽了這個故事后，我早已淚流滿面，這次是我發(fā)自內(nèi)心的哭，我很敬佩這位母親，我也要感恩我的父母，好好學(xué)習(xí)將來報答父母。
    是啊!學(xué)會感恩，是人生中最快樂的事!
    感恩讀后感初中篇九
    我讀了《感恩老師》這本書，其中有一個故事讓我特別的感動，故事的名字叫《能給與就不貧窮》。
    故事的大體內(nèi)容是這樣的：教師節(jié)到了，有很多人都爭先恐后的來給老師送禮物，有的送鮮花，有的送賀卡，還有的送千紙鶴，只有一個小女孩在畫紙上畫了一雙鞋，手工很粗糙，剪的也七扭八歪，鞋上寫著：“老師，這雙寫是給您穿的?！弊舟E這樣彎彎曲曲的，一看就是小女孩寫的'，教師節(jié)就這樣慢慢結(jié)束了。
    一天，老師正在批改作文的時候，才明白那個女同學(xué)畫一雙鞋給他。因為別的老師都穿著皮鞋，只有我們班的老師穿的是布鞋，以后有錢一定給她買一雙皮鞋，所以送給她一雙自己畫的鞋?？墒抢蠋熆匆娦∨⒋┑囊彩且浑p布鞋，而且四邊都裂開了。老師對小女孩說：“你爸爸是干什么的？”小女孩說：“在家里，下崗了?！崩蠋熣f：“你媽媽呢？”小女孩說：“不知道，我媽媽走了。”于是老師從抽屜里那了一雙新鞋給小女孩穿，讓她感受到這雙鞋的分量。小女孩問老師：“您家窮嗎？”老師說：“不窮?！崩蠋焼栃∨⒓腋F嗎？小女孩說：“同學(xué)都說我家窮?！崩蠋焷淼浇淌遥瑢W(xué)們都問老師為什么穿布鞋？有的說好看，有的說透氣。老師說是一種習(xí)慣，舒適，有益健康。
    后來老師告訴學(xué)生們：“腳上穿著布鞋心里卻裝著別人，這才是讓老師感到幸福的！只有富有才能給予別人，能給予就不貧窮?！?BR>    讀完這本書讓我明白了我們要時刻要為他人著想，有一顆熱情的心，只有幫助別人，自己才是富有的。
    感恩讀后感初中篇十
    這個故事講的是一位兒子向媽媽索取60美元，并將原因列出來寫在一張紙上，媽媽看見后，什么也沒有說，也列了一張單子放在桌上，上面寫的是媽媽為兒子做的事，可全部免費！此外，媽媽還是將60美元小心翼翼地放在兒子的口袋中這則故事暗示我們應(yīng)該在感恩中成長，在成長中學(xué)會感恩！
    有一首歌唱得好：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜其實生活也是如此，就像60美元中一樣，兒子到最后懂得了只有擁有一顆感恩的心，生活才能變得更加美好！
    從小到大，媽媽對我的愛就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，而我為媽媽又做了多少事呢？
    寫到這里，我不禁停下手中的筆，苦苦思索了好一會兒，才想出一件微不足道的事來：那是一個寒冷的冬天，我一直睡到七、八點鐘才醒來，頭剛探出被窩，隨即感到一陣酸楚：媽媽在這么寒冷的天氣還在為我們親手洗衣服，而我卻躲在被窩中睡大覺。唉，媽媽實在是太辛苦了！
    于是，我走到媽媽身旁，握住媽媽的手說：媽媽，你太辛苦了，讓我來幫你洗衣服吧，您去休息一會兒吧。媽媽聽了，感動得流下了晶瑩的淚水：慧敏，你真的長大了。我慚愧地說：不，媽媽，這只是一件小事而已！
    這雖然是一件小得不能再小的事情，但它對媽媽來說，卻是無比重要的。
    感恩，一個令人永無忘懷的字眼，但也是一個令人輕易忘掉的字眼。在現(xiàn)實生活中，有些人會因為別人的幫助而感恩他一輩子；相反，有些人在受到別人的幫助之后，開始會感謝別人，可過不了多久，就會忘之腦后了。而我們應(yīng)該學(xué)習(xí)前者，只要有人幫助了我們，我們就應(yīng)該銘記在心，等有機(jī)會去感謝他們。
    讓我們懷著一顆感恩的心，在感恩中成長吧！讓我們心存感謝，記住那些曾經(jīng)幫助過我們的人吧！
    感恩讀后感初中篇十一
    最近讀了林清玄的散文，《感恩之心》給我印象格外的深刻?！拔页ＳX得，生命是一場奇跡，一株微不足道的小草，竟能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花，一對毫不起眼的小鳥，在樹頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲，在山里完全沒人看見的地方，一顆大樹幾千年自在的生長。在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意?！?BR>    生活中我們發(fā)生的事真的是數(shù)不勝數(shù)，有好的也有壞的，而我們卻又多種的選擇，看我們是選擇去感恩，還是理所當(dāng)然的接受，還是懷有不該有的怨恨之心，這都取決于我們自己的內(nèi)心，如果我們的心中一直懷著感恩的心，其實就會發(fā)現(xiàn)我們的生活中處處都充滿著愛，就像我們在工作中，當(dāng)別人給你主動指出錯誤的時候，我們會覺得我們所謂的“面子”特別的掛不住，可是反過來細(xì)想想，別人冒著得罪的我們風(fēng)險給我們指正錯誤是為什么？是別人閑的無聊沒事做嗎？其實只是想讓我們做的更好而已。就像我們長說的，“愛同事，做貴人”這個愛分好多中，就包括了這種嚴(yán)厲的愛，記得我剛加入公司的時候?qū)懙牡谝环菘偨Y(jié)，張總就給我寫了六個大字，“寬是害，嚴(yán)是愛”剛開始我對語這幾個字一點都不理解，可是慢慢的.在公司中待的時間越來越長，還是終于明白了這其中的道理，其實生活之中只要我們處處懷著感恩之心，就會明白所有的事情都是好的事情，所有的事情對于我們來說都是一個好的鍛煉的機(jī)會和成長機(jī)會。
    感恩讀后感初中篇十二
    今天聽了一篇文章，很是動人，很受啟發(fā)。文章大意是：女主人公不幸患了癌癥，且已是晚期，生命的時間只有一個月了！多么殘酷的現(xiàn)實?。】墒侵魅斯趶?qiáng)大的母愛之心支持下，在與病痛抗?fàn)幹?，還念念不忘母親對女兒的拳拳之心，盡可能多地教會女兒生活的本能，在短暫的生命之火彌留期頑強(qiáng)彰顯著博大的母愛，還為女兒的今后生活的重大歷史節(jié)點留下了五封信，以表達(dá)作為母親的祝福與叮嚀，分別是高考前、踏入大學(xué)校門后、參加工作了、戀愛結(jié)婚了、做母親了、幾個人生的重大歷史節(jié)點。讀后令人蕩氣回腸，潸然淚下，對天下之母愛肅然起敬！
    感恩讀后感初中篇十三
    這本故事書中，還有很多好笑的片段，比如：“金亦鳴松了一口氣，對趙卉紫抱拳作了個揖，嬉皮笑臉的說：‘還是夫人有辦法。這家教的任務(wù)，就請夫人代勞了’。話一說完，他趕快溜回了書房。趙卉紫恨得直咬牙，指著書房門對金鈴說：‘你看你爸爸，像不像個做爸爸的樣子?。俊疴徲懞玫乜粗鴭寢?，說：‘不像?！w卉紫又說：‘那媽媽呢？’金鈴說：‘媽媽像?！w卉紫摸摸金鈴的臉：‘將來還不知道媽媽能不能享到你的福?！疴徴f：‘會的`，我會讓媽媽過英國女王一樣的生活?！w卉紫撲哧一笑，滿肚子的氣都消得干干凈凈?！?BR>    我感覺金鈴的媽媽很像我的媽媽，如果我成績好，媽媽就會很高興很興奮；如果我哪次沒考好，媽媽就會表現(xiàn)得很傷心很生氣的樣子。我希望媽媽看過這本書后，也要信任我，多鼓勵我。我以后一定要繼續(xù)努力，爭取做一個好孩子！
    感恩讀后感初中篇十四
    聞著書香，嚼著書味，我像個餓了的孩子般貪婪的吮吸著書中精華。曾經(jīng)我是那么的不愛讀書，在我看來，食之無味不如棄之不讀，但這本書讓我改變了最初的想法。不是華麗的辭藻，也并非出奇的劇情，而是書中那一花一木的意趣，一詞一語的意味，一顰一笑的意蘊，都隱藏著令我感動的瞬間。
    還記得那是個安靜的晚上，我坐在床上，捧著一本《感恩親人》靜靜地讀著，嗅著寂寥的夜，我的心卻無法平靜。一種無形的酸楚彌漫在我的心，模糊了我的眼，浸濕了我的衣襟。
    感恩，一個多么熟悉的詞；親人，一個讓人感動的詞，就是這兩個熟悉又難忘的詞語組成了本書的名字—《感恩親人》。從靜逸的書海上岸，思緒漸漸將我引進(jìn)現(xiàn)實世界。我想起來了曾經(jīng)熟知的一段話“風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是那親人一生都深情的牽掛”。
    親人，在我們身處逆境時，鼓舞我們奮勇向前，在我們?nèi)〉贸晒r，為我們歡呼喝彩，在我們犯錯時，給我們批評指點。親人，在任何時候都能感覺到他們的存在。懷揣一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈，猶如掌握了人生宮殿一串串的鑰匙，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船泊。