通過總結(jié)，我們可以更清楚地了解自己在某個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)和成就。寫總結(jié)時(shí)，我們需要提煉出最核心的內(nèi)容和觀點(diǎn)，突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。人生充滿了變數(shù)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受改變，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
    科技創(chuàng)新論文題目篇一
    摘要：21世紀(jì)對(duì)未來人才的要求，不僅要具有寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。因此，著力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神應(yīng)當(dāng)成為強(qiáng)化素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。如何培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力，已成為現(xiàn)在乃至將來教育界討論的熱點(diǎn)問題。
    科技創(chuàng)新的主體主要是指科技創(chuàng)新的(特別是領(lǐng)導(dǎo)層成員)及科技工作者兩大類,其生態(tài)意識(shí)的強(qiáng)弱直接到我國(guó)科技創(chuàng)新生態(tài)化實(shí)踐的進(jìn)程?？萍紕?chuàng)新會(huì)給企業(yè)帶來很高的附加價(jià)值，因而任何有抱負(fù)的企業(yè)家都不會(huì)輕易放棄它。我國(guó)現(xiàn)有企業(yè)大多經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足，缺乏必要的資源（資金、人力）投入開發(fā)，從而抑制了科技創(chuàng)新生態(tài)化方向發(fā)展的步伐。創(chuàng)新精神是指要具有能夠綜合運(yùn)用已有的知識(shí)、信息、技能和方法，提出新方法、新觀點(diǎn)的思維能力和進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧。創(chuàng)新能力是指?jìng)€(gè)人提出新理論、新概念或發(fā)明新技術(shù)、新產(chǎn)品的能力。
    自主創(chuàng)新是一種嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)格的創(chuàng)新活動(dòng)，不能把自主創(chuàng)新簡(jiǎn)單化、表象化和庸俗化，降低自主創(chuàng)新科學(xué)行為內(nèi)涵上的高遠(yuǎn)與厚重、嚴(yán)肅與科學(xué)，同時(shí)，必須腳踏實(shí)地，切忌浮躁，更不能濫提口號(hào)，而是應(yīng)結(jié)合本地實(shí)際量力而行地開展，真正落實(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展中去，必須把創(chuàng)新作為科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求來落實(shí)，作為發(fā)展理念來強(qiáng)化，作為重大戰(zhàn)略來推進(jìn)，堅(jiān)持走創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、富國(guó)強(qiáng)民之路，激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)造活力，動(dòng)員各方面的創(chuàng)新力量，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和其他方面的創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展，以創(chuàng)新促和諧，以創(chuàng)新走到世界前列，建立創(chuàng)新型國(guó)家。
    科技創(chuàng)新生態(tài)化就是運(yùn)用生態(tài)學(xué)或系統(tǒng)的整體論原則來看待科技創(chuàng)新在人類——自然生態(tài)系統(tǒng)中的作用，運(yùn)用生態(tài)學(xué)思想于科技創(chuàng)新全過程之中，對(duì)科技創(chuàng)新的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)擴(kuò)散等一系列環(huán)節(jié)提出生態(tài)保護(hù)和生態(tài)建設(shè)的目標(biāo)，即在保證獲得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，注重開發(fā)科學(xué)技術(shù)的生態(tài)效益，堅(jiān)持科技創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展相銜接，以人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展作為根本目標(biāo)，從而為人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供綠色技術(shù)支撐。
    技創(chuàng)新的生態(tài)化轉(zhuǎn)向既是對(duì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)向的積極回應(yīng)，也是價(jià)值觀嬗變反映到實(shí)踐中的必然結(jié)果。
    當(dāng)前，我國(guó)正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。在這一階段，世界科技革命蓬勃發(fā)展，高新技術(shù)成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化越來越快，科學(xué)技術(shù)已成為各國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性力量，成為國(guó)家綜合國(guó)力的重要基礎(chǔ)，是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心所在，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)獲得持續(xù)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)能力的源泉。誰具有自主創(chuàng)新能力，誰就掌握了未來發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。在這種情況下，只有切實(shí)提高自主創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用，才能為保持經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展提供重要支撐；只有切實(shí)提高自主創(chuàng)新能力，依靠科技進(jìn)步加快改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和開辟新的科技產(chǎn)業(yè)，使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)建立在提高人的素質(zhì)，高效利用資源，減少環(huán)境污染，注重質(zhì)量效益的基礎(chǔ)哂納感，才能為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式提供重要支撐；只有切實(shí)提高自主創(chuàng)新能力，增強(qiáng)自主開發(fā)能力，掌握自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，突破發(fā)達(dá)國(guó)家及其跨國(guó)公司的技術(shù)壟斷，爭(zhēng)取更為有利的貿(mào)易地位和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，才能為提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力提供重要支撐。而作為一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，我國(guó)科技自主創(chuàng)新能力薄弱、核心技術(shù)缺乏已成不爭(zhēng)事實(shí)，這已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸。一方面，以傳統(tǒng)制造業(yè)為主導(dǎo)的我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，另一方面，“高投入、高消耗、高污染、低效益”的模式，只一味熱忠搞招商引資的發(fā)展思路，使我們受制于人，為他人“做嫁衣”。增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國(guó)家戰(zhàn)略已經(jīng)擺在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置。
    今天的大學(xué)生是我國(guó)未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)的中堅(jiān)力量，他們是未來的決策者、建設(shè)者，同時(shí)又是人類環(huán)境的保護(hù)者、創(chuàng)造者，因此他們是否能掌握環(huán)境知識(shí)，具有生態(tài)環(huán)境意識(shí)，是否懂得如何保護(hù)環(huán)境和解決環(huán)境，將直接關(guān)系到中華民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系到“科技創(chuàng)新生態(tài)化”的實(shí)現(xiàn)。本文限于篇幅，僅將科技創(chuàng)新主體放在大學(xué)生層面。提高大學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新能力有著重要的意義，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，不斷培養(yǎng)年輕一代的知識(shí)水平和創(chuàng)造性能力，是繼承中國(guó)先進(jìn)知識(shí)成果的首要條件，也是不斷創(chuàng)造新發(fā)現(xiàn)并趕超世界先進(jìn)生產(chǎn)力的不竭動(dòng)力。唯有不斷發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神才能保持民族事業(yè)的順利開展，因此，大學(xué)生積極思考并主動(dòng)參與創(chuàng)新活動(dòng)，有其重要的歷史意義。學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的提高是項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù)，不可能在一朝一夕內(nèi)就能解決，同時(shí)，這項(xiàng)歷史任務(wù)更是賦予了眾多的艱辛和曲折，因此在大學(xué)生里面建造起濃郁的創(chuàng)新氛圍更不可能是一個(gè)人或組織的事情，除了國(guó)家和政府能審時(shí)度勢(shì)制定出規(guī)范的創(chuàng)新方面的政策和必要的物質(zhì)投資外，作為這項(xiàng)工程的主體，大學(xué)生更應(yīng)該積極主動(dòng)地參與到其中來，并與國(guó)家的創(chuàng)新體系相配合，形成呼應(yīng)，拉近互動(dòng)，最終為創(chuàng)新工程的建構(gòu)共譜勝利之曲。
    從20世紀(jì)70年代起，西方發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境目標(biāo)逐步從環(huán)境保護(hù)轉(zhuǎn)向關(guān)照整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，考慮生態(tài)問題的、經(jīng)濟(jì)、文化、倫理等因素。由此，國(guó)外許多著名高校在教學(xué)研究中，把維系生態(tài)道德觀列入教學(xué)的過程中，我國(guó)高校的相關(guān)教育，目光大多停留在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)層面和外部層面，即只是關(guān)照人類與其環(huán)境之間在物質(zhì)能量方面的交流和轉(zhuǎn)換。因而，總是把生態(tài)問題的解決寄托在與此相關(guān)的技術(shù)手段上，忽視在各學(xué)科的教學(xué)中灌輸生態(tài)道德觀。這種缺乏人文價(jià)值取向和人文關(guān)懷的方式是不妥當(dāng)?shù)?。我?guó)科技創(chuàng)新生態(tài)化的不斷發(fā)展,有賴于當(dāng)代青年大學(xué)生生態(tài)意識(shí)的覺醒,而這種生態(tài)意識(shí)決不會(huì)從天上掉下來,它必須通過教育才會(huì)進(jìn)入青年大學(xué)生的心靈之中。從教育學(xué)的角度來看,人之所以成為人,其所必須的人類固有因素——一種種的知識(shí)、技能、能力等等,是作為人類文化遺產(chǎn)的客觀化、對(duì)象化而積累和繼承下來的。這些因素絕對(duì)不是通過遺傳能傳遞的。
    作為地球上唯一具有理性的自然存在物，人類有權(quán)利利用自然，滿足自身的生存發(fā)展，但也有義務(wù)尊重自然，保持生態(tài)的穩(wěn)定性。為此，越來越多的國(guó)家以行政、手段限制破壞自然生態(tài)的行為。然而，盡管環(huán)境科學(xué)日益發(fā)達(dá)，環(huán)境立法日趨完善，現(xiàn)實(shí)生活中卻仍舊存在著有法不依、破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象。法律和道德是維系人類社會(huì)的兩大基本規(guī)范。事實(shí)上，科技創(chuàng)新在可持續(xù)發(fā)展中起著不可替代的作用。
    由于我國(guó)在校大學(xué)生是在以灌輸原則為主導(dǎo)的傳統(tǒng)教育模式中成長(zhǎng)起來的，他們?nèi)狈Κ?dú)立做出責(zé)任選擇的能力和習(xí)慣。加之，當(dāng)今是價(jià)值選擇多樣化的時(shí)代，學(xué)校如果只鼓勵(lì)自由選擇而不加以正面灌輸和積極引導(dǎo)，無疑等同于放任自流。這樣的結(jié)果只會(huì)造成大學(xué)生思想上的“亂”。對(duì)此，學(xué)校、教師都應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)，尊重學(xué)生個(gè)性，注重創(chuàng)新情感，發(fā)揮學(xué)生專業(yè)上的創(chuàng)新潛能。沒有個(gè)性就沒有創(chuàng)新，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力就必須全方位地保護(hù)大學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。在對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中，充分重視學(xué)生的主體意識(shí)和個(gè)性差異，因材施教。教師在教學(xué)過程中要培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，要為學(xué)生稟賦和潛力的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。當(dāng)然，發(fā)展學(xué)生個(gè)性要進(jìn)行正確的引導(dǎo)，當(dāng)然不是讓學(xué)生想干什么就干什么，自由自在、我行我素，如果這樣，學(xué)生的個(gè)性發(fā)展就會(huì)誤入歧途。
    息相關(guān)的過程，而不是一個(gè)任由外力壓制和被動(dòng)接受的過程。只有充分尊重學(xué)生主體，只有充分尊重學(xué)生的自由選擇并培養(yǎng)其選擇的能力，才能真正培養(yǎng)出富有創(chuàng)新能力的學(xué)生。
    科技創(chuàng)新論文題目篇二
    [摘要]討論了科技論文的標(biāo)題、摘要、引言、研究方法、結(jié)果、討論與結(jié)論等幾部分內(nèi)容的作用和寫作方法,并指出了一些應(yīng)注意的問題,為初次撰寫科學(xué)技術(shù)論文的作者提供參考。
    [關(guān)鍵詞]科技論文imrd模式寫作技巧
    科技論文是反映科技研究成果和科技管理經(jīng)驗(yàn)的一種學(xué)術(shù)論文。它是科技人員和管理人員就某一項(xiàng)科技研究成果或管理科學(xué)化的探索加以論述,并以可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或調(diào)研資料等為例證,進(jìn)行分析論證,提出獨(dú)到見解,得出創(chuàng)新結(jié)論。早在上世紀(jì)50年代,享有崇高威望的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)率先制定了科學(xué)論文寫作的一般要求,以后對(duì)其作了多次修改。這一工作對(duì)實(shí)現(xiàn)科技論文寫作規(guī)范化奠定了基礎(chǔ)。統(tǒng)一規(guī)范的科技論文的寫作格式有助于科研成果在全世界范圍內(nèi)的同行進(jìn)行交流和探討,促進(jìn)科學(xué)工作的進(jìn)展。因此,科學(xué)、客觀、規(guī)范的科技論文的寫作是科技工作者所必需的。
    目前,普遍流行的規(guī)范化的科技論文寫作模式是imrd模式。這種范式始于近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)興起之際,建立在科學(xué)研究的觀察可重現(xiàn)原則之上。它首先界定研究所關(guān)心的問題(introduction),再介紹研究問題的方法(method),然后陳述研究的發(fā)現(xiàn)(result)以及發(fā)現(xiàn)的意義(discussion)。下面我們依據(jù)imrd模式,對(duì)科技論文的標(biāo)題、摘要、引言、研究方法、研究結(jié)果和討論各部分內(nèi)容的寫作方法加以探討。
    一、論文“標(biāo)題”的擬定
    1.標(biāo)題的作用
    標(biāo)題是論文的“點(diǎn)睛”之處,是對(duì)論文內(nèi)容的高度概括,是最先映入讀者眼簾的部分。讀者首先對(duì)標(biāo)題發(fā)生興趣才會(huì)去讀摘要和全文。讀標(biāo)題的人要比讀原文的人多得多。所以,論文標(biāo)題要點(diǎn)明主題、標(biāo)新立異、信息充實(shí),標(biāo)題中的文字要細(xì)心推敲,精心組織。擬出一個(gè)好的標(biāo)題不是一件簡(jiǎn)單的事情。好的論文標(biāo)題不僅能引起讀者的興趣,還利于進(jìn)入論文標(biāo)題索引,利于論文被檢索、流通和傳播,并且還會(huì)引起編輯和審稿人的重視,利于論文的發(fā)表。
    2.標(biāo)題的基本要求
    標(biāo)題的長(zhǎng)度一般不超過20個(gè)字,好的標(biāo)題應(yīng)該是盡可能少的詞語充分地表達(dá)文章的內(nèi)容,反映論文的主題和研究范圍。其基本要求是論文標(biāo)題具有準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)明性。準(zhǔn)確性是指恰如其分地反映論文研究的主題和范圍。避免使用含義籠統(tǒng)及一般化的詞語。例如,一篇論文的標(biāo)題是“土壤施肥研究”便顯得題目太大、太籠統(tǒng)。這個(gè)題目雖然表達(dá)了論文的研究主題――施肥研究,但是在什么土壤上給什么作物施肥就不清楚。應(yīng)視具體情況補(bǔ)充反映文章主旨的中心詞。如改為“鹽堿土壤中棉花的磷肥使用方法研究”就很充實(shí)而具體。簡(jiǎn)明性是指標(biāo)題的用詞應(yīng)簡(jiǎn)潔明白,應(yīng)選用本學(xué)科領(lǐng)域最易概括、詞義通俗易懂、便于記憶和引用的規(guī)范的術(shù)語,使人一看便知其意。例如,一篇論文的標(biāo)題是“關(guān)于在顯微鏡研究中增加一種能在物體和背景之間或物體本身特定部分之間產(chǎn)生顏色差別的新方法”長(zhǎng)達(dá)40多個(gè)字,顯得標(biāo)題太長(zhǎng),看上去很具體,但讀起來費(fèi)勁,反而使文章的主題不明確?？梢钥s短成“一種能在顯微鏡檢查中產(chǎn)生色差的新方法”。
    二、論文“摘要”的分類及寫作要點(diǎn)
    1.論文摘要的作用
    摘要是論文的精華,是對(duì)論文的每個(gè)部分的概括總結(jié),應(yīng)該包括研究的目的、方法、結(jié)果和主要結(jié)論。摘要的作用基本上有四個(gè):一是使讀者快速、準(zhǔn)確地了解到論文的基本內(nèi)容和創(chuàng)新之處,以決定是否值得閱讀論文全文;二是使刊物編輯人員快速了解論文內(nèi)容,對(duì)論文的進(jìn)一步處理做出反應(yīng)。寫作良好的摘要,可提高刊物編輯人員對(duì)論文的興趣,并迅速做出反應(yīng)。文章能否被接受發(fā)表,常常決定于文章的摘要寫的好壞,因?yàn)閷徃迦送喿x了摘要后就基本決定稿件是否有價(jià)值。三是使有關(guān)決策人物在沒有時(shí)間閱讀全文的情況下迅速了解科研工作情況,及時(shí)評(píng)價(jià)成果,對(duì)科研工作給以認(rèn)可、支持、資助,便于開展下一步工作。例如,一些重要的學(xué)術(shù)會(huì)議,會(huì)議組委會(huì)通常先發(fā)征集論文摘要的通知,根據(jù)摘要決定是否通知作者寄送全文,是否邀請(qǐng)參加會(huì)議,決定參加哪一個(gè)分組討論會(huì)等。四是論文摘要通常被編入文摘刊物或檢索類期刊,在更大范圍內(nèi)流通,其讀者面要比原學(xué)術(shù)刊物大許多倍,使有更多的同行檢索閱讀或引用該論文。
    2.摘要的分類及寫作要點(diǎn)
    按摘要的不同功能來劃分,大致有3種類型:即報(bào)道性摘要(informativeabstracts)、指示性摘要(indicativeabstract)和報(bào)道-指示性摘要。報(bào)道性摘要是全篇文章的濃縮,它不但敘述論文的主旨、方法、主要結(jié)果、重要性和結(jié)論,而且需要列出有關(guān)具體的數(shù)據(jù)。這類報(bào)道性的摘要多用于試驗(yàn)性或技術(shù)性較強(qiáng)的論文,相當(dāng)于簡(jiǎn)介。在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)向讀者提供盡可能多的定性或定量的信息,充分反映該研究的創(chuàng)新之處,篇幅以300字左右為宜。指示性摘要主要概括論文的方法、主要結(jié)果、分析過程、論點(diǎn)和結(jié)論或某一專題研究的歷史、現(xiàn)狀、動(dòng)向和展望等,其特點(diǎn)是短小精悍,篇幅以100字左右為宜。這類摘要通常無具體數(shù)據(jù),多用于理論性較強(qiáng)的綜述文章。其目的是使讀者對(duì)該研究的主要內(nèi)容有一個(gè)輪廓性的了解。這種摘要一般適用于學(xué)術(shù)性期刊的簡(jiǎn)報(bào)、問題討論等欄目以及技術(shù)性期刊等,只概括地介紹論文的論題,使讀者對(duì)論文的主要內(nèi)容有大致的了解。報(bào)道-指示性摘要是以報(bào)道性摘要的形式表述論文中價(jià)值最高的那部分內(nèi)容,其余部分則以指示性摘要形式表達(dá),篇幅以100～200字為宜。例如,下面的一篇文章的摘要可視為報(bào)道-指示性的:“分析了佳木斯城區(qū)水資源賦存特點(diǎn)及開發(fā)利用狀況(注:指示性部分,沒有指出是什么特點(diǎn)和什么狀況);指出了該市水資源開發(fā)利用中存在已形成地下水降落漏斗、過境水資源利用率低、水污染日趨嚴(yán)重、節(jié)水工作進(jìn)程緩慢、供需矛盾突出等問題;提出了對(duì)城區(qū)污水集中處理回用、限制采用地下水的自備水源、推進(jìn)節(jié)水工作等對(duì)策措施(注:報(bào)道性部分,指出了具體的問題和對(duì)策)。
    一般地說,向?qū)W術(shù)性期刊投稿,應(yīng)選用報(bào)道性摘要形式。只有創(chuàng)新內(nèi)容較少的論文,其摘要可寫成報(bào)道-指示性或指示性摘要。應(yīng)該注意的是,摘要不能出現(xiàn)在論文中沒有出現(xiàn)的結(jié)論和信息,不要對(duì)文章進(jìn)行評(píng)價(jià)等。不要有表格和圖示等,盡量不要有縮寫詞,不要用一些冗長(zhǎng)難懂的句子。
    三、論文“引言”的寫作
    1.引言的作用
    引言是論文的因子,是對(duì)論文的概括性介紹,是文章的重要組成部分。引言的目的是介紹研究的背景,使讀者了解與本課題有關(guān)的出版物和最新的研究信息,提出作者研究的問題和范圍,做此研究的目的和理由等。好的引言可以吸引讀者去閱讀全文,真正起到引路的作用,差的引言會(huì)引起讀者的反感,終止對(duì)文章的閱讀。
    2.引言的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
    一般地,我們可以將引言的內(nèi)容分為三或四個(gè)層次。第一層介紹研究的背景、意義、發(fā)展?fàn)顩r,目前的水平;其中還包括某一研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)綜述,介紹前人的研究成果,已經(jīng)解決的問題,并適當(dāng)加以評(píng)價(jià)或比較;第二層提出目前尚未解決的問題或急需解決的問題,也可以提出新問題,解決這些問題的新方法和思路,從而引出自己的研究動(dòng)機(jī)與意義;第三層說明自己研究的具體目的與內(nèi)容;第四層是引言的結(jié)尾,介紹論文的組成部分和結(jié)構(gòu)、所報(bào)道的主要結(jié)果和結(jié)論。有些文章可以不在引言中出現(xiàn)第四層的內(nèi)容。
    引言的結(jié)構(gòu)可以像一個(gè)漏斗,由粗到細(xì),從大家感興趣的一般問題或論點(diǎn)引到與本研究有關(guān)的主題,在內(nèi)容上各個(gè)層次所占的篇幅有很大的差別。第一個(gè)層次往往占去大部分篇幅,對(duì)研究背景和目前的研究狀況進(jìn)行較為詳細(xì)的介紹,最后一個(gè)層次則會(huì)比較簡(jiǎn)短。
    四、論文的“材料和方法”的寫作
    1.“材料和方法”的作用
    在引言中可能已經(jīng)提到了論文所使用的研究方法,在材料和方法部分要給以詳細(xì)介紹。寫作這一部分的作用有三個(gè):一是提供較為詳細(xì)實(shí)驗(yàn)材料和方法,使別人能夠重復(fù)這一試驗(yàn);二是使讀者判斷你的研究方法的可行性和研究結(jié)果的可信程度及有效性;三是對(duì)材料、儀器、方法等介紹,可給同行以啟發(fā)和參考價(jià)值,促進(jìn)他們進(jìn)一步思考問題。
    2.寫作技巧
    “材料和方法”的內(nèi)容一般包括:(1)材料的性質(zhì)、性能、產(chǎn)地等,所用的儀器要有名稱、型號(hào)、生產(chǎn)廠家或國(guó)別。(2)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所具備的條件等;(3)采樣、實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的方法與過程等,采樣與實(shí)驗(yàn)過程要根據(jù)先后順序描述;(4)理論分析,包括理論依據(jù)、基本原理、公式推導(dǎo)和數(shù)理模型等。
    這一部分寫作可以分列小標(biāo)題,小標(biāo)題一般用名詞或詞組,不用句子敘述。如果研究方法是作者創(chuàng)新的,要詳細(xì)敘述,如果是前人報(bào)道的,可簡(jiǎn)單提及,并提供參考文獻(xiàn)。實(shí)驗(yàn)材料或使用的實(shí)驗(yàn)藥品較多時(shí),可以用表格來說明,這樣可使文章清晰易懂。
    五、論文“結(jié)果”的寫作
    1.“結(jié)果”的作用
    結(jié)果是實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù),它是論文的核心,是推理和論證的重要依據(jù),是論文的生命之所在。結(jié)果部分包含兩個(gè)方面,首先對(duì)實(shí)驗(yàn)做出一個(gè)大體的敘述,而不是重復(fù)材料和方法中的.細(xì)節(jié),然后給出試驗(yàn)的數(shù)據(jù)。論文的結(jié)果部分主要是陳述試驗(yàn)所觀察的現(xiàn)象和事實(shí);歸納總結(jié)試驗(yàn)研究的主要結(jié)果;分析試驗(yàn)數(shù)據(jù),為進(jìn)一步判斷、推理和論證提供依據(jù)。結(jié)果中的數(shù)據(jù)要有代表性,易讀易記易比較,而不是一堆雜亂無章的數(shù)據(jù)。
    2.“結(jié)果”的寫作技巧
    “結(jié)果”部分應(yīng)該短小精練,因?yàn)榍懊娴牟牧吓c方法已經(jīng)告訴讀者為什么和如何會(huì)得出這樣的結(jié)果,后面的討論部分將告訴人們結(jié)果的意義。研究的成功與否在于結(jié)果,結(jié)果應(yīng)是清晰準(zhǔn)確。圖和表格能清楚表達(dá)結(jié)果的話,可伴有少量文字解說,不必反復(fù)解釋。對(duì)圖表的文字說明不等于將圖表中的內(nèi)容或數(shù)據(jù)重復(fù)一遍,要對(duì)圖表中的數(shù)據(jù)加以必要的綜合提煉,強(qiáng)調(diào)主要結(jié)果。一般地,表示同一內(nèi)容的圖和表格不能重復(fù)。
    “結(jié)果”部分的主要任務(wù)是客觀地、如實(shí)地展示計(jì)算結(jié)果和數(shù)據(jù)。除此之外,作者還要對(duì)所得到的重要數(shù)據(jù)進(jìn)行定性或定量分析,可用1～2個(gè)句子說明其意義之所在。為“討論”部分展開歸納、演繹推論或做出結(jié)論等提供鋪墊。但不能對(duì)結(jié)果做出整體推論或結(jié)論。有些刊物要求作者將“結(jié)果與討論”或“結(jié)果與分析”合寫,那就另當(dāng)別論。
    六、論文的“討論和結(jié)論”
    1.“討論與結(jié)論”的作用
    “討論”是對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的分析和論證,是對(duì)結(jié)果的必然性、偶然性、可靠性和重要性進(jìn)行的全面、系統(tǒng)的論述,并上升到一定的理論高度?！坝懻摗笔钦撐牡闹攸c(diǎn)部分,也是最難寫的部分,具有畫龍點(diǎn)睛的作用。高水平的討論往往能提高論文的水平和價(jià)值,從而有更多的同行引用該論文,取得良好的社會(huì)效益。但是,錯(cuò)誤的討論也會(huì)使論文遭到編輯和審稿人的退稿,即使論文的數(shù)據(jù)和結(jié)果會(huì)使人很感興趣。
    2.“討論與結(jié)論”的內(nèi)容
    “討論與結(jié)論”一般包括以下內(nèi)容:
    ;(4)對(duì)沒有意想到的結(jié)果進(jìn)行解釋;
    (5)最后明確給出結(jié)論。討論要與引言相對(duì)應(yīng)。引言中常提出一個(gè)或多個(gè)問題,在討論中要對(duì)這些問題給予回答,做到前呼后應(yīng)。
    3.“結(jié)論”的寫作
    討論之后應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)短的結(jié)論,說明本研究的重要性。結(jié)論的內(nèi)容主要是總結(jié)研究者到目前為止作了什么工作,得出了什么結(jié)果,這些結(jié)果對(duì)現(xiàn)在來說有什么影響、意義和價(jià)值等。文章研究的意義和價(jià)值基于研究結(jié)果,切不可任意拔高和外推。結(jié)論部分才是文章的高潮所在,是作者通過試驗(yàn)推理得出的最后見解,是整篇論文的歸宿,因此既要反映事物的內(nèi)在聯(lián)系,又要鮮明準(zhǔn)確,簡(jiǎn)短有力。在最后時(shí)刻給讀者留下深刻的印象。
    若是將“結(jié)果與討論”作為一個(gè)整體來寫作,這時(shí)結(jié)論可作為單獨(dú)的一部分來寫。如果“結(jié)果與討論”對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行了全面的分析、綜合、歸納、推理和總結(jié),那么結(jié)論就可以寫的短一些,不要再重復(fù)討論的內(nèi)容。
    總之,科技論文寫作有一定的規(guī)律可循,了解和抓住了這些規(guī)律,科技論文的寫作就不再是難事。但是,論文寫作方法也不能死板硬套,初學(xué)寫作者可以根據(jù)有關(guān)刊物要求和文章具體內(nèi)容采用靈活多樣的寫作方法,達(dá)到發(fā)表和交流傳播的目的,促進(jìn)科學(xué)工作的發(fā)展。
    參考文獻(xiàn):
    [3]羅伯特戴,芭芭拉蓋斯特爾.如何撰寫和發(fā)表科技論文(第六版),北京大學(xué)出版社,20xx.
    [4]劉潤(rùn)進(jìn),王金寶.實(shí)用農(nóng)業(yè)科技英文論文寫作教程.科學(xué)出版社,20xx.
    [6]從叢,李詠燕.學(xué)術(shù)交流英語教程.南京大學(xué)出版社,20xx.
    科技創(chuàng)新論文題目篇三
    趙旭 2010011237
    科技，作為影響人類歷史文明的重要因素，象征著人類智慧的結(jié)晶，千百年來，科學(xué)技術(shù)伴隨著人類歷史文明的發(fā)展，在浩瀚如煙的歷史往事中上演了一幕幕精彩的演出。我們幾乎在人類文明的每一次重大發(fā)展中都能看到科技所起到的舉足輕重的作用。
    如果以一個(gè)普通人的眼光來審視科技，那我們對(duì)科技的理解往往就只停留在它給我們?nèi)粘５纳顜砹四男┳兓侨绻覀兎叛蹏?guó)家的興衰民族的振興，那么科技無疑就是決定性力量。軍事，作為一個(gè)國(guó)家振興的重要保證，與科技的依賴關(guān)系隨著當(dāng)今新軍事浪潮的推進(jìn)變得愈發(fā)緊密。這自然就帶來了一個(gè)很重要的問題，軍事科技與民用科技的關(guān)系到底應(yīng)該怎樣協(xié)調(diào)。
    首先，我們不妨分析一下軍事科技與民用科技的特點(diǎn)。
    軍事，是軍隊(duì)事務(wù)的簡(jiǎn)稱，是與一個(gè)國(guó)家（或者政權(quán)、集體）生死存亡有關(guān)的重要事務(wù)以及法則，其獨(dú)一無二的目的性造就了其獨(dú)一無二的特殊性。其形式也由遠(yuǎn)古時(shí)代的肉體對(duì)抗發(fā)展到了現(xiàn)在的信息對(duì)抗。
    從人類漫長(zhǎng)的軍事歷史來看，軍事形式的軍事理念的重大改變都無一不與當(dāng)時(shí)的重大科技發(fā)展有關(guān)，比如說火藥的成熟運(yùn)用使人類進(jìn)入了熱兵器時(shí)代，飛機(jī)的發(fā)明使人類的戰(zhàn)爭(zhēng)空間發(fā)展至三維立體，核武器的發(fā)明使人類的戰(zhàn)爭(zhēng)威力達(dá)到了令人恐怖的程度。隨著20世紀(jì)90年代以來的以海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)為代表的高科技不對(duì)稱戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)和進(jìn)行，我們?cè)絹碓桨l(fā)現(xiàn)，信息技術(shù)的飛速發(fā)展已經(jīng)不可避免的帶來了軍事上的另一輪技術(shù)革命、觀念革新，制信息權(quán)已經(jīng)成為了超越制空間權(quán)的首要戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝準(zhǔn)則。
    所以我們首先可以得出軍事科技的特點(diǎn)，也就是影響力巨大成效顯著，進(jìn)而我們可以自然而然的得出結(jié)論，軍事科技的技術(shù)含量非常高，所需要的人力物力也是非常大。但是我們也可以看到，最前沿軍事科技、具體來說是軍事武器所涉及的領(lǐng)域不是很廣，往往就是比較單一的領(lǐng)域。
    而相比于軍事科技，民用科技由于其面向?qū)ο笠约皯?yīng)用環(huán)境的不同，其要求就會(huì)相對(duì)較低，但是所涉及領(lǐng)域就要大很多。另外，民用科技與軍事科技不同，與人民群眾的日常生活息息相關(guān)。易于產(chǎn)業(yè)化、商品化、易于帶來經(jīng)濟(jì)效益。
    正如前文所述，軍事科技和民用科技作為科學(xué)技術(shù)的兩大應(yīng)用領(lǐng)域，分別具有其獨(dú)特之處，而同等重要。所以，如何依據(jù)一個(gè)國(guó)家現(xiàn)有的科技力量和現(xiàn)實(shí)情況去平衡兩者就顯得尤為重要，這也成為現(xiàn)在及以后科技發(fā)展的重要考慮因素。
    20世紀(jì)是人類歷史上的十分不平凡的時(shí)期，人類的政治、科技、文化、戰(zhàn)爭(zhēng)、思想都在這短短的一百年發(fā)生了重大變革。而該世紀(jì)的后半葉又是一個(gè)非常特殊的歷史時(shí)期，這一時(shí)期的國(guó)際舞臺(tái)被兩大陣營(yíng)的鐵幕所籠罩，美國(guó)、蘇聯(lián)兩大超級(jí)大國(guó)在二戰(zhàn)過后不可避免地由并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友走向了針鋒相對(duì)的敵人。
    而冷戰(zhàn)時(shí)期，人類的科技發(fā)展又是達(dá)到了歷史的頂峰，那么作為國(guó)家力量競(jìng)爭(zhēng)的重要因素的科技無疑會(huì)被兩國(guó)而過充分利用用作國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。
    實(shí)際上，回顧整個(gè)冷戰(zhàn)的歷史，我們似乎不難發(fā)現(xiàn)，美蘇兩國(guó)的爭(zhēng)霸實(shí)際仿佛就是科技的競(jìng)爭(zhēng)。
    沒有哪位政治家、軍事家不感慨于廣島長(zhǎng)崎原子彈的巨大威力，在恐怖的高科技武器面
    前，國(guó)家間的較量似乎變得那么簡(jiǎn)單，誰擁有了更先進(jìn)的武器誰就占據(jù)主動(dòng)。于是，美蘇兩國(guó)就展開了一場(chǎng)持續(xù)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的科技上的較量，真可謂“你方唱罷我登場(chǎng)”。而最精彩的莫過于兩國(guó)在軍事科技上的競(jìng)賽，更準(zhǔn)確來說是軍備競(jìng)賽。
    1945年-1957年第一階段軍備競(jìng)賽主要是在研制核武器領(lǐng)域。
    1945年7月，美國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，1949年8月，蘇聯(lián)第一顆原子彈爆炸成功，打破了美國(guó)在戰(zhàn)后的核壟斷地位。
    1952年10月，美國(guó)第一顆氫彈爆炸成功，次年8月，蘇聯(lián)氫彈試驗(yàn)成功。隨后兩國(guó)均在核武器的實(shí)戰(zhàn)化、高質(zhì)量、小型化方面展開競(jìng)賽。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1945年至1985年，全世界共進(jìn)行了1570次核爆炸試驗(yàn)，美蘇兩國(guó)分別進(jìn)行了80次、562次核爆炸試驗(yàn)，占世界總數(shù)的80%以上，兩國(guó)擁有的核彈頭總數(shù)達(dá)4.5萬上，占全世界的90%以上。
    軍備競(jìng)賽的第二階段為1957年至1983年，雙方以研制核彈頭的運(yùn)載工具以及新型核彈頭展開競(jìng)賽。
    1957年，蘇聯(lián)人造衛(wèi)星發(fā)射上天空，1958年美國(guó)也成功發(fā)射了人造地球衛(wèi)星，1961年，蘇聯(lián)“東方1號(hào)”宇宙飛船在加加林的操作下首次繞地球飛行并返回地面。1969年，美國(guó)“阿波羅11號(hào)”宇宙飛船登上了月球。同時(shí)，美蘇又進(jìn)行了多次的洲際導(dǎo)中短核導(dǎo)彈發(fā)射試驗(yàn)。從1957年至1984年，全世界發(fā)射的3000多顆人造衛(wèi)星中，兩國(guó)總數(shù)占到了90%以上，且70%是軍用衛(wèi)星。到1986年，洲際導(dǎo)彈、潛射導(dǎo)彈、重型轟炸三種戰(zhàn)略武器合計(jì)數(shù)：美國(guó)1989件，蘇聯(lián)2594件，核彈擁有量，美國(guó)為1.3萬余枚，蘇聯(lián)為9640枚。
    第三階段，在80年代初90年代末，以研制建立戰(zhàn)略系統(tǒng)為主要內(nèi)容，如1981年4月，美國(guó)進(jìn)行了“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)的實(shí)驗(yàn)，此后又多次進(jìn)行了同類的飛行，蘇聯(lián)在1983年進(jìn)行了首次小型航天飛機(jī)的試驗(yàn)，此后兩次試飛成功。在這個(gè)領(lǐng)域中，美國(guó)在航天飛機(jī)方面領(lǐng)先蘇聯(lián)，蘇聯(lián)在范圍性武器系統(tǒng)和建立航天站方面領(lǐng)先美國(guó)。
    在常規(guī)武器發(fā)展方面的競(jìng)賽也相當(dāng)激烈，美蘇兩國(guó)的飛機(jī)、艦船、坦克、裝甲車、火炮、導(dǎo)彈等更新3-5代，而且性能不斷提高。
    可以看到，美國(guó)蘇聯(lián)都將科技尤其是軍事科技作為各自發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的重中之重。從以上數(shù)據(jù)我們還可以看到，在整個(gè)美蘇軍備競(jìng)賽、軍事科技競(jìng)爭(zhēng)的過程中，兩國(guó)整體實(shí)力接近、在具體的不同領(lǐng)域各有千秋，互有攻守。
    但是，隨著20世紀(jì)80年代后期蘇聯(lián)內(nèi)外交困最終克里姆林宮的鐮刀旗落下，美國(guó)在整個(gè)冷戰(zhàn)的漫長(zhǎng)過程中終于笑到了最后。我們或許會(huì)發(fā)問，在兩國(guó)軍事科技相差不大的情況下，為什么美國(guó)會(huì)成為最終的勝利者。
    當(dāng)然，這其中包括了諸多因素，是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想、軍事、科技、國(guó)際形勢(shì)綜合作用的結(jié)果，但是如果我們能仔細(xì)分析，從科技的角度入手，一定能發(fā)現(xiàn)兩者同樣顯赫的軍事科技背后的不同，進(jìn)而可以理解最終兩國(guó)的勝敗之道。
    蘇聯(lián)，這個(gè)誕生于1917年十月革命的新興國(guó)家，與歐美等傳統(tǒng)的資本主義國(guó)家在國(guó)家性質(zhì)和體制上就有著巨大的不同，這一點(diǎn)從本質(zhì)上使其科技發(fā)展的模式不可避免地帶上了其鮮明的國(guó)家特色烙印。
    入批量生產(chǎn)?；鹋诤蛷椝幃a(chǎn)量很少，坦克和軍艦制造幾乎沒有，軍工基礎(chǔ)仍較薄弱。蘇聯(lián)從第一個(gè)五年計(jì)劃（1928—1932）開始進(jìn)入大規(guī)模工業(yè)化時(shí)期，其重點(diǎn)之一就是建立龐大的軍事工業(yè)，目標(biāo)是使飛機(jī)、坦克、火炮三種最重要的武器生產(chǎn)達(dá)到自給。隨后，國(guó)家對(duì)軍事工業(yè)的投資以及軍工產(chǎn)值都增長(zhǎng)很快，超過了整個(gè)工業(yè)的平均水平。1939年—1941年間建成了2000個(gè)新企業(yè)，集中力量生產(chǎn)坦克和飛機(jī)。從20年代末到40年代初，蘇聯(lián)的國(guó)防科研體系逐步形成，相繼成立了一批研究所和設(shè)計(jì)局，并研制出了一系列先進(jìn)武器。還成立了一批軍事技術(shù)學(xué)院。隨著國(guó)際形勢(shì)的惡化，1938年開始的第三個(gè)五年計(jì)劃重點(diǎn)發(fā)展國(guó)防工業(yè)，國(guó)家的國(guó)防預(yù)算撥款從第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期的5.4%猛增到26.4%，為第二次世界大戰(zhàn)期間兵器的大量生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕，蘇聯(lián)已經(jīng)擁有比較強(qiáng)大的軍事工業(yè)和軍事技術(shù)，為戰(zhàn)爭(zhēng)開始后大量生產(chǎn)先進(jìn)武器裝備打下了良好的基礎(chǔ)。衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，蘇聯(lián)的軍事工業(yè)發(fā)展非但沒有被摧毀，反而經(jīng)受住了考驗(yàn)，大大的以此為契機(jī)發(fā)展。最終到了二戰(zhàn)結(jié)束后，成為了全世界首屈一指的軍事科技強(qiáng)國(guó)。
    可以看到，由于蘇聯(lián)本身國(guó)家的特殊性以及處于較為特殊的歷史背景，所以前期的蘇聯(lián)在科技發(fā)展上偏重于重工業(yè)，偏重于軍事科技，這一點(diǎn)有效地保證了其國(guó)家安全，并且使其國(guó)際地位顯著提升，可以說在冷戰(zhàn)之前的科技發(fā)展戰(zhàn)略選擇上，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人正確的預(yù)判了國(guó)際形勢(shì)作出了正確的選擇。但是這也在一開始就奠定了其科技發(fā)展重軍輕民的基調(diào)，為其日后的種種問題埋下了隱患。
    到了冷戰(zhàn)期間，為了與美國(guó)進(jìn)行全球爭(zhēng)霸，繼續(xù)施行優(yōu)先發(fā)展軍事科技的戰(zhàn)略，大力發(fā)展核武器、航天技術(shù)、導(dǎo)彈技術(shù)等尖端武器以及常規(guī)武器，忽視了民用科技的發(fā)展，“民用軍事化”“經(jīng)濟(jì)軍事化”。比如說，在人才、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備方而，軍事科研一貫受到優(yōu)先照顧。在蘇聯(lián)的科技發(fā)展規(guī)劃中，武器和太空計(jì)劃始終居首位。與此相對(duì)照，工業(yè)部門的科研條件要差得多，每100名科學(xué)家中就有70人在研究坦克和導(dǎo)彈。
    除了其忽視民用科技的發(fā)展的因素外，再加上受其科技體制所限，很多先進(jìn)的技術(shù)不能生產(chǎn)實(shí)際化，科研人員普遍脫離生產(chǎn)，企業(yè)試制能力有限，所以導(dǎo)致科技無法帶來經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，其民用科技的生存空間就更加非常狹小。
    到了冷戰(zhàn)的中后期，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，以電子計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為代表的民用產(chǎn)品逐漸開始獲得了廣泛市場(chǎng)，民用科技獲得了廣闊的發(fā)展空間大量需求，但是此時(shí)的蘇聯(lián)并未能有效抓住第三次科技革命的先機(jī)，依舊排斥擠壓民用科技，導(dǎo)致其在信息技術(shù)的發(fā)展上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，甚至與日本都有很大差距。
    事實(shí)上，我們知道，民用科技相比于軍事科技，雖然科技水平的要求沒有那么高，但是卻易于產(chǎn)品化，市場(chǎng)化，其經(jīng)濟(jì)效益更加直接更加顯著。蘇聯(lián)過度的發(fā)展軍事科技而忽視民用科技就導(dǎo)致了其經(jīng)濟(jì)發(fā)展無法有效利用先進(jìn)的科技水平，無法獲得長(zhǎng)久的生命力和持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，再加上其相對(duì)死板僵硬的經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制模式和在軍事科技上的過度大量投入消耗，最終導(dǎo)致其經(jīng)濟(jì)崩潰。
    過度發(fā)展軍事科技帶來了民用與軍用的失衡，帶來了科技與經(jīng)濟(jì)的失衡，帶來了致命的缺失。
    反觀美國(guó)，作為19世紀(jì)末崛起的新興大國(guó)，他的發(fā)展受到西方傳統(tǒng)科技觀念的影響，本身就有重視民用科技，鼓勵(lì)發(fā)展民用科技的傳統(tǒng)，所以美國(guó)科技發(fā)展的戰(zhàn)略在冷戰(zhàn)時(shí)期盡管同樣重視發(fā)展軍事科技，但是受到其傳統(tǒng)的影響，民用科技的發(fā)展仍然得到了很大支持，獲得了很大的發(fā)展空間。再加上其無與倫比的經(jīng)濟(jì)水平，所以為民用科技的發(fā)展提供了廣闊的市場(chǎng)，其整體的科技發(fā)展體系較為均衡。
    而且，美國(guó)更是把軍事科技和民用科技完美地結(jié)合起來，將軍事科技的成果應(yīng)用在民用領(lǐng)域，使其獲得經(jīng)濟(jì)效益以及進(jìn)行產(chǎn)品的技術(shù)試驗(yàn)、更新?lián)Q代，比如說：
    intetnet是全世界最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它起源于美國(guó)國(guó)防部高級(jí)研究計(jì)劃局(arpa)于1968年主持研制的用于支持軍事研究的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)arpanet。arpanet建網(wǎng)的初衷旨在幫助那些為美國(guó)軍方工作的研究人員通過計(jì)算機(jī)交換信息，它的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)是基于這樣的一種主導(dǎo)思想：網(wǎng)絡(luò)要能夠經(jīng)得住故障的考驗(yàn)而維持正常工作，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的一部分因受攻擊而失去作用時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的其它部分仍能維持正常通信。
    此外，gps起始于1958年美國(guó)軍方的一個(gè)項(xiàng)目，1964年投入使用。20世紀(jì)70年代，美國(guó)陸?？杖娐?lián)合研制了新一代衛(wèi)星定位系統(tǒng)gps。主要目的是為陸?？杖箢I(lǐng)域提供實(shí)時(shí)、全天候和全球性的導(dǎo)航服務(wù)，并用于情報(bào)收集、核爆監(jiān)測(cè)和應(yīng)急通訊等一些軍事目的，經(jīng)過20余年的研究實(shí)驗(yàn)，耗資300億美元，到1994年，全球覆蓋率高達(dá)98%的24顆gps衛(wèi)星星座己布設(shè)完成。現(xiàn)在已經(jīng)廣泛運(yùn)用在了日常的生活中，堪稱軍事科技與民用科技相結(jié)合的典范。
    因此，我們就顯而易見地知道在漫長(zhǎng)的冷戰(zhàn)軍備競(jìng)爭(zhēng)中，美國(guó)依靠其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和科技基礎(chǔ)，綜合發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域的科技，把軍事科技和民用科技有效結(jié)合起來，充分發(fā)揮了先進(jìn)軍事科技的優(yōu)勢(shì)，廣泛運(yùn)用于民用，最終在經(jīng)濟(jì)、科技、軍事上都取得了成功。蘇聯(lián)過度發(fā)展軍事科技，盡管一時(shí)取得輝煌，但是最終導(dǎo)致其科技發(fā)展失衡，沒有能挽回其先天的劣勢(shì)，宣告失敗。
    或許有人會(huì)反駁，蘇聯(lián)的在科技發(fā)展上的失衡是有原因的，的確，任何客觀的歷史事件都有其背后的背景，蘇聯(lián)之前所處的特殊歷史背景也對(duì)其在冷戰(zhàn)時(shí)期的科技發(fā)展造成影響，但是，我們必須看到，軍事科技民用科技相結(jié)合才能使科技發(fā)展協(xié)調(diào)，才能使科技發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能使科技發(fā)展有效和全局的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
    如果冷戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)能夠有效地兼顧其民用科技的發(fā)展能夠兼顧經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，那么無疑其在于美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)中就能最大限度地彌補(bǔ)其在先天條件上的不足之處。
    隨著時(shí)間的發(fā)展，人類的科技仍在飛速地發(fā)展，而軍事科技的發(fā)展也必將經(jīng)歷一個(gè)高速發(fā)展期，最為尚處于發(fā)展中國(guó)家的我們，怎樣尋找到一條適合我們的結(jié)合軍事科技民用科技的道路就顯得尤為重要。不過，歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，唯有將軍事科技民用科技相結(jié)合才能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展！
    參考文獻(xiàn)：
    《冷戰(zhàn)前期的大國(guó)關(guān)系》徐天新北京世界知識(shí)出版社
    《冷戰(zhàn)后美國(guó)核威懾政策與國(guó)際戰(zhàn)略穩(wěn)定》孫遜 北京軍事誼文出版社
    科技創(chuàng)新論文題目篇四
    從理解科技創(chuàng)新，成立科技創(chuàng)新小組，教師指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新的途徑，參加科技創(chuàng)新活動(dòng)助力學(xué)生學(xué)力提升等方面論述教師指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新的方式方法，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的興趣，提升學(xué)習(xí)能力，引領(lǐng)學(xué)生走上科技創(chuàng)新之路，培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。
    科技創(chuàng)新;物理知識(shí);實(shí)踐探索
    科技創(chuàng)新作品是學(xué)生應(yīng)用學(xué)科知識(shí)解決生活、生產(chǎn)中的實(shí)際問題而形成的成果，是學(xué)生智慧和能力的體現(xiàn)。在生活中，應(yīng)激發(fā)學(xué)生科技探索的興趣，教師指導(dǎo)學(xué)生用智慧的大腦和靈巧的雙手制作和改進(jìn)作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，最終產(chǎn)出滿意的科技創(chuàng)新成果。
    教師把對(duì)科技感興趣的學(xué)生組織起來成立科技創(chuàng)新小組，在教師指導(dǎo)下，一起研究、討論，開展科技活動(dòng)。
    2.1培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的眼睛。
    生活、生產(chǎn)中存在各種效率低的繁重的體力勞作。人們都傾向于用便捷、高效的方法從繁重的勞動(dòng)中解放出來。如周末用手清洗一家子的衣物，耗時(shí)耗力，常常使人腰酸腿痛。有人發(fā)明了洗衣機(jī)，從單缸到雙缸，再到全自動(dòng)(洗衣甩干一體)，不斷改進(jìn)，解放了人工勞作。教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的問題，從而解決問題。
    2.2學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)去解決問題。
    學(xué)以致用，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。如：學(xué)習(xí)了液體傳遞壓強(qiáng)、杠桿原理、滑輪等知識(shí)，人們?cè)O(shè)計(jì)制造出挖掘機(jī)、裝載機(jī)、吊車等。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生先模仿、再改進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。立足原創(chuàng)，自己制作，融合自己的創(chuàng)新元素。學(xué)生的.科技創(chuàng)新作品一般植根于家庭生活和他們能接觸到的生產(chǎn)設(shè)備。
    3.1教學(xué)過程中滲透。
    學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)在生活中的應(yīng)用。如：電動(dòng)機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，家庭中哪些電器用到了電動(dòng)機(jī)？電流具有熱效應(yīng)，電能轉(zhuǎn)化為熱能，那么生活中哪些用具應(yīng)用了電流的熱效應(yīng)？這些都是需要引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和探索的領(lǐng)域。
    3.2提醒學(xué)生觀看電視上的科技節(jié)目。
    央視科教頻道(cctv10)的“我愛發(fā)明”節(jié)目經(jīng)常播放普通百姓發(fā)明的科技作品，學(xué)生收看后會(huì)對(duì)其有啟發(fā)和激勵(lì)作用。央視節(jié)目“是真的嗎”，其中很多內(nèi)容都與科技有關(guān)，多數(shù)問題當(dāng)場(chǎng)就會(huì)得到實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，學(xué)生收看后受益匪淺，可能產(chǎn)生設(shè)計(jì)制作科技作品的靈感。央視科教頻道(cctv10)的“走進(jìn)科學(xué)”節(jié)目介紹我國(guó)專業(yè)技術(shù)人員的研發(fā)成果，可以激勵(lì)青少年了解科技，致力創(chuàng)新。
    3.3網(wǎng)上遠(yuǎn)程指導(dǎo)。
    建立科技創(chuàng)新小組qq群(或微信群)，在qq群里有教師答疑、解惑，指導(dǎo)學(xué)生開展科技作品制作。利用溝通工具使師生交流問題更快捷、方便，某位同學(xué)上傳解決不了的問題，其他同學(xué)可以幫助解決，老師可以提出建議。
    3.4開設(shè)“物理實(shí)驗(yàn)拓展”校本課程。
    開設(shè)“物理實(shí)驗(yàn)拓展”校本課程。在物理實(shí)驗(yàn)室，利用校本課時(shí)間，教師指導(dǎo)學(xué)生利用物理知識(shí)制作學(xué)具，鞏固所學(xué)物理知識(shí)，提升學(xué)力，為科技創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。如利用“在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力成正比”制作彈簧秤；利用“物體振動(dòng)發(fā)聲”制作笛子、二胡；利用“大氣壓的作用”制作活塞式抽水機(jī)；利用“浮沉條件”制作浮力秤、電動(dòng)小船；利用“滑輪、電動(dòng)機(jī)”知識(shí)制作升降式電梯、自動(dòng)升降晾衣桿；利用“機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能”制作水力發(fā)電機(jī)；利用“液體傳遞壓強(qiáng)”制作液壓挖掘機(jī)等。
    3.5積極疏導(dǎo)。
    學(xué)生在科技創(chuàng)新活動(dòng)中不可避免會(huì)遇到挫折，產(chǎn)生畏難情緒。如某個(gè)部件做得不滿意，安裝不到位，調(diào)試不成功等。此時(shí)教師需協(xié)助學(xué)生查找原因，耐心指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難，提升能力。3.6家長(zhǎng)助力。青少年科技創(chuàng)新需從其興趣愛好出發(fā)，吸納學(xué)有余力的學(xué)生參與。購買材料、制作工具、時(shí)間保障等要得到學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持。家長(zhǎng)可助力學(xué)生科技制作，提出建議并提供必要的協(xié)助。
    科技創(chuàng)新小組共12名同學(xué)，參加天津市第30屆、31屆青少年科技創(chuàng)新大賽，5項(xiàng)科技作品獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)；2項(xiàng)科技作品獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，6項(xiàng)科技作品獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，2項(xiàng)科技作品獲得區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)(第五、六屆濱海新區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽)。同時(shí)，在20xx年中考時(shí)，科技創(chuàng)新小組的12名同學(xué)中，物理95分以上8人，最高分97分，最低分86分?？梢钥闯觯萍紕?chuàng)新實(shí)踐激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，學(xué)習(xí)積極性明顯提升。
    科技創(chuàng)新論文題目篇五
    萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，高樓林立，這一切的確都讓我們不得不承認(rèn)現(xiàn)代生活很美?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，為人類提供了多么美麗的現(xiàn)代世界??！
    滿天繁星，星漢燦爛，碧水藍(lán)天，蓊郁森林，曾經(jīng)的美景讓人那么的留戀，但是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，它們很多時(shí)候已成為我們的回憶。這是多么的令人悲哀啊。
    現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，提高了世人的生活質(zhì)量，改善了我們的生活品位，讓我們?cè)谏畹母鱾€(gè)層面上都得到了前所未有的便利。比如，汽車、飛機(jī)、輪船等交通工具的普及，讓我們的出行更加方便。手機(jī)、可視電話等通訊工具的普及，讓我們即使在千里之外也可以輕松與家人、朋友等進(jìn)行親切地交談。在高科技的幫助下，人與人的距離不再遙遠(yuǎn)，“地球變得越來越小”。
    但另一方面我們也不得不承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展同時(shí)也帶來了環(huán)境污染、水污染以及大氣污染等各種問題，青山綠水不再，星漢燦爛已去……這也讓我們那曾經(jīng)的美麗的家園，變得不那么美麗，甚至丑陋。
    所以，科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。它一方面豐富了我們的日常生活，提高了我們的生活質(zhì)量和生活品位，為我們的生活帶來了諸多便利，但另一方面，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也帶來了很多麻煩甚至說是災(zāi)難。
    不是嗎？如果讓我們回到那沒有什么高科技的遠(yuǎn)古時(shí)代，我們會(huì)看到什么美景？那些高科技的電子產(chǎn)品肯定是沒有了，但新鮮的空氣、明媚的陽光、燦爛的星空，會(huì)有的，青山、綠水、碧草、紅花也應(yīng)該是隨處可見的。這些美景是令人心曠神怡的，享用不完的，會(huì)讓我們的生活自由自在無憂無慮的。
    一句話，朋友們，從現(xiàn)代優(yōu)裕的物質(zhì)生活中清醒過來吧！我們要享受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給我們的便利與幸福，但也要慎而處之，否則我們就可能受到自然地報(bào)復(fù)。如果是那樣的話，我們?nèi)魏蚊篮玫纳钜簿蜁?huì)化為泡影，一去不復(fù)返了！ 萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，高樓林立，這一切的確都讓我們不得不承認(rèn)現(xiàn)代生活很美?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，為人類提供了多么美麗的現(xiàn)代世界啊！
    滿天繁星，星漢燦爛，碧水藍(lán)天，蓊郁森林，曾經(jīng)的美景讓人那么的留戀，但是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，它們很多時(shí)候已成為我們的回憶。這是多么的令人悲哀啊。
    現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，提高了世人的生活質(zhì)量，改善了我們的生活品位，讓我們?cè)谏畹母鱾€(gè)層面上都得到了前所未有的便利。比如，汽車、飛機(jī)、輪船等交通工具的普及，讓我們的出行更加方便。手機(jī)、可視電話等通訊工具的普及，讓我們即使在千里之外也可以輕松與家人、朋友等進(jìn)行親切地交談。在高科技的幫助下，人與人的距離不再遙遠(yuǎn)，“地球變得越來越小”。
    但另一方面我們也不得不承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展同時(shí)也帶來了環(huán)境污染、水污染以及大氣污染等各種問題，青山綠水不再，星漢燦爛已去……這也讓我們那曾經(jīng)的美麗的家園，變得不那么美麗，甚至丑陋。
    所以，科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。它一方面豐富了我們的日常生活，提高了我們的生活質(zhì)量和生活品位，為我們的生活帶來了諸多便利，但另一方面，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也帶來了很多麻煩甚至說是災(zāi)難。
    不是嗎？如果讓我們回到那沒有什么高科技的遠(yuǎn)古時(shí)代，我們會(huì)看到什么美景？那些高科技的電子產(chǎn)品肯定是沒有了，但新鮮的空氣、明媚的陽光、燦爛的星空，會(huì)有的，青山、綠水、碧草、紅花也應(yīng)該是隨處可見的。這些美景是令人心曠神怡的，享用不完的，會(huì)讓我們的生活自由自在無憂無慮的。
    一句話，朋友們，從現(xiàn)代優(yōu)裕的物質(zhì)生活中清醒過來吧！我們要享受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶給我們的便利與幸福，但也要慎而處之，否則我們就可能受到自然地報(bào)復(fù)。如果是那樣的話，我們?nèi)魏蚊篮玫纳钜簿蜁?huì)化為泡影，一去不復(fù)返了！
    科技創(chuàng)新論文題目篇六
    （一）資金相對(duì)匱乏，研發(fā)資金不足
    當(dāng)前我們包裝產(chǎn)業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新所遇到的最大的問題就是資金不足的問題。雖然國(guó)家也一直在政策上支持包括包裝企業(yè)在內(nèi)的中下企業(yè)的融資問題，但是在實(shí)際操作的過程中，可行性還是比較低。據(jù)調(diào)查，整個(gè)包裝行業(yè)約有四分之三的企業(yè)沒有進(jìn)行過完善合理的技術(shù)改造過程，這在相當(dāng)大的程度上制約了包裝產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)前我們的包裝企業(yè)融資渠道過于狹窄，不論是直接融資還是間接融資，都受到很大的阻力作用。銀行放貸程序繁瑣，貸款利率比較高，直接融資中由于一些小型包裝企業(yè)自身信譽(yù)的問題，也不能夠順利地進(jìn)行。融資能力有限，資金嚴(yán)重匱乏，使包裝企業(yè)很難進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新與改造過程。
    （二）高級(jí)人才匱乏，基層員工專業(yè)素質(zhì)較差
    我們知道，在21世紀(jì)的今天，科技是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵，一個(gè)企業(yè)要想取得良好的發(fā)展，必須要有相匹配的高級(jí)知識(shí)人才。但是綜觀我們整個(gè)包裝產(chǎn)業(yè)，人才都相當(dāng)欠缺，無論是高級(jí)管理人員還是基層的技術(shù)工作人員，都缺乏過硬的專業(yè)素養(yǎng)，他們對(duì)行業(yè)的分析力、判斷力比較差，沒有一個(gè)先進(jìn)的理念來進(jìn)行行業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，我國(guó)目前整個(gè)包裝行業(yè)的專業(yè)技術(shù)工作人員只占我們整個(gè)行業(yè)職工總?cè)藬?shù)的2%，而我們?nèi)珖?guó)工業(yè)總的技術(shù)人員占比是6.8%，對(duì)比后我們得出結(jié)論，包裝行業(yè)的技術(shù)人員占比大大低于工業(yè)的整體水平，包裝行業(yè)從業(yè)人員中受過專業(yè)培訓(xùn)和正規(guī)教育以及具有中級(jí)及其以上技術(shù)職稱的比例大大低于機(jī)械、電子、制造等相關(guān)行業(yè)。
    （三）包裝企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模比較小，自身實(shí)力不足
    當(dāng)前在我國(guó)的整個(gè)包裝行業(yè)市場(chǎng)上，占據(jù)絕大多數(shù)地位的還是自身規(guī)模比較小的民營(yíng)包裝企業(yè)，由于自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的限制，它們?cè)诰唧w的資金運(yùn)用、科學(xué)技術(shù)的使用、擴(kuò)大再生產(chǎn)等條件上都具有先天性的劣勢(shì)。尤其是一些技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目，包括采購先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備、聘請(qǐng)高級(jí)的管理人才和專業(yè)素質(zhì)較高的一線工人、進(jìn)行一些投資的研發(fā)創(chuàng)新等等，這些都需要很大的成本投入，但是這些小型的民營(yíng)包裝企業(yè)并無力負(fù)擔(dān)。它們的生產(chǎn)規(guī)模小，市場(chǎng)占有率低，產(chǎn)業(yè)集中度不夠高。因此，正是這些小型包裝企業(yè)的存在進(jìn)一步制約了我國(guó)包裝產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的進(jìn)一步發(fā)展。
    （一）國(guó)家要加大對(duì)包裝產(chǎn)業(yè)的政策支持和資金投入
    前文我們指出，我國(guó)包裝行業(yè)中大部分都是一些生產(chǎn)規(guī)模較小的民營(yíng)包裝企業(yè)，這些企業(yè)資金匱乏，市場(chǎng)規(guī)模較小，進(jìn)行科技創(chuàng)新面臨著重重的阻礙。因此，要想推動(dòng)這些企業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)整個(gè)包裝行業(yè)的科技創(chuàng)新協(xié)調(diào)發(fā)展，我國(guó)一定要在政策上大力支持發(fā)展這些企業(yè)。國(guó)家要對(duì)一些具有創(chuàng)新意識(shí)的包裝企業(yè)予以資金支持，完善它們的融資渠道，對(duì)一些科技創(chuàng)新項(xiàng)目給予減稅、補(bǔ)貼等支持，在全行業(yè)樹立科技創(chuàng)新的意識(shí)，努力培養(yǎng)一批具有活力的中小型包裝企業(yè)，大力研發(fā)新產(chǎn)品，出臺(tái)相關(guān)的政策，徹底解決這些中小包裝企業(yè)的發(fā)展問題。
    （二）包裝企業(yè)自身也要增強(qiáng)自主創(chuàng)新意識(shí)，加大對(duì)自主創(chuàng)新的投入
    包裝企業(yè)自身要想得到很好的發(fā)展，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗的地位，必須要樹立自主創(chuàng)新的意識(shí)，不斷加大對(duì)自主創(chuàng)新的研發(fā)投入力度。長(zhǎng)期以來，我們的包裝產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展不夠完善就是因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)對(duì)創(chuàng)新的意識(shí)不夠，它們把很多的資金用于留存，并沒有對(duì)相應(yīng)的科技研發(fā)加以支出。當(dāng)前我們的包裝企業(yè)應(yīng)該改變這一傳統(tǒng)的觀念，市場(chǎng)的開發(fā)要與科技的創(chuàng)新緊密結(jié)合在一起，加大對(duì)科技創(chuàng)新的資金投入，努力實(shí)現(xiàn)包裝企業(yè)自身的可持續(xù)發(fā)展。
    （三）樹立以人為本的觀念，完善包裝產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)力度
    前文指出，我們包裝產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新面臨的一個(gè)主要問題就是人才的匱乏。高端管理人才缺失，基層技術(shù)工作人員沒有受到很好的培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)技能缺失。要解決好這一問題，我們的整個(gè)包裝行業(yè)要樹立以人為本的觀念，重視人才，發(fā)展人才。為相關(guān)的技術(shù)人才提供一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)力的報(bào)酬機(jī)制，完善人才的培養(yǎng)力度，加大對(duì)工作人員的考核激勵(lì)機(jī)制，吸引人才，留住人才。為整個(gè)行業(yè)的人才培養(yǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，保證科技創(chuàng)新與包裝產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。綜上所述，我們的包裝產(chǎn)業(yè)雖然在總量上已經(jīng)取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，但是具體到發(fā)展質(zhì)量層面還有所欠缺。我們要重視科技創(chuàng)新對(duì)包裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極作用，不斷解決當(dāng)前制約我們包裝行業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展的因素，為實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新與包裝產(chǎn)業(yè)的完善發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    科技創(chuàng)新論文題目篇七
    作為企業(yè)的科技工作者，大家都明白一個(gè)道理，那就是“科技是第一生產(chǎn)力”。為此，很多企業(yè)都投身于科技創(chuàng)新，投入大量的資金，開展科研項(xiàng)目研發(fā)、新產(chǎn)品的研制，力爭(zhēng)本企業(yè)本立足于行業(yè)內(nèi)科技尖端。但如何做到尖端，往往大部分企業(yè)只看到有多少的新產(chǎn)品產(chǎn)生，創(chuàng)造了多少的新產(chǎn)品產(chǎn)值，而忽視了科技研發(fā)所必需的軟件基礎(chǔ)，這就是我們稱之為的軟實(shí)力。就目前而言，科技的硬實(shí)力和軟實(shí)力并沒有明確的概念，我個(gè)人認(rèn)為科技硬實(shí)力指的是科研項(xiàng)目的研發(fā)、新產(chǎn)品的開發(fā)，而軟實(shí)力則是指企業(yè)科技創(chuàng)新的機(jī)制的完善和體系建設(shè);企業(yè)科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略內(nèi)容;企業(yè)的科技創(chuàng)新的文化理念等。
    談到科技創(chuàng)新，人們往往想到怎樣開發(fā)新產(chǎn)品，很少有人想到過科技創(chuàng)新機(jī)制的完善和體系的建設(shè)。實(shí)際上，科技創(chuàng)新機(jī)制的完善和科技創(chuàng)新體系的建設(shè)可以更好地促進(jìn)科技創(chuàng)新。大部分國(guó)有企業(yè)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)適應(yīng)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，科技創(chuàng)新機(jī)制的完善和體系建設(shè)也在有條不紊地進(jìn)行。結(jié)合國(guó)有企業(yè)的特點(diǎn)，科技創(chuàng)新體制完善和體系建設(shè)的工作主要在如下幾點(diǎn)：
    (1)根據(jù)科技創(chuàng)新工作開展的需要，建立合理的組織機(jī)構(gòu)，以保障企業(yè)內(nèi)部技術(shù)相互融通，產(chǎn)品技術(shù)的互補(bǔ)與銜接，形成一種不同技術(shù)領(lǐng)域通力協(xié)作的氛圍，避免出現(xiàn)各自閉門鉆研，產(chǎn)品技術(shù)問題處理不及時(shí)的局面，從而形成既能夠調(diào)動(dòng)創(chuàng)新所需的各種資源，又可以協(xié)調(diào)管理和實(shí)施創(chuàng)新過程中諸多環(huán)節(jié)的有效運(yùn)行的組織系統(tǒng)。
    (2)建立有效的科研項(xiàng)目制，科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須具有較強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，并且要時(shí)刻將創(chuàng)新、努力開拓的意識(shí)傳導(dǎo)給項(xiàng)目組的每位員工。對(duì)企業(yè)的科研項(xiàng)目實(shí)施考核，將未按期完成科研計(jì)劃的項(xiàng)目組成員納入黑名單，其成員不再參與企業(yè)的科研項(xiàng)目，同時(shí)實(shí)施項(xiàng)目組績(jī)效考核，企業(yè)科研項(xiàng)目費(fèi)用的發(fā)放按科研項(xiàng)目進(jìn)展情況而逐步發(fā)放。
    (3)分工科學(xué)到位，責(zé)任主體明確。企業(yè)科技創(chuàng)新員工職責(zé)明確，員工按時(shí)按質(zhì)完成份內(nèi)的本職工作，企業(yè)對(duì)員工實(shí)施“能者上，庸者下”的管理制度，同時(shí)制定激勵(lì)制度和相應(yīng)的考核制度，促進(jìn)員工充分發(fā)揮各自的聰明才智，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的的責(zé)任感和使命感，由推諉工作而演變成積極認(rèn)真對(duì)待本職工作，從而調(diào)動(dòng)企業(yè)員工對(duì)科技創(chuàng)新工作的主觀能動(dòng)性。
    (4)建立評(píng)審制度。為使科技創(chuàng)新工作能有效的展開，必須具備科學(xué)的評(píng)審制度，如對(duì)企業(yè)內(nèi)部科研項(xiàng)目立項(xiàng)、申報(bào)省、市科技進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)目、對(duì)申報(bào)國(guó)家、省科技項(xiàng)目等進(jìn)行評(píng)審。(5)建立和完善評(píng)估控制制度。根據(jù)科技創(chuàng)新活動(dòng)的具體內(nèi)容，涉及的成本的大小，創(chuàng)造效益的大小等，設(shè)立相應(yīng)的檢驗(yàn)評(píng)估機(jī)構(gòu)。
    有了科技創(chuàng)新體制的完善和體系的建設(shè)，接下來要做的是制定企業(yè)科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略。企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新最根本的目標(biāo)是要提高企業(yè)的盈利水平，但企業(yè)更期望的'是要使競(jìng)爭(zhēng)地位發(fā)生改觀，希望在一種新的、更有利的某一點(diǎn)重新建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此要做到這一點(diǎn)，企業(yè)必須建立長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略。有許多企業(yè)，他們雖然是技術(shù)創(chuàng)新的完成者，由于沒有從戰(zhàn)略高度考慮技術(shù)創(chuàng)新，導(dǎo)致企業(yè)戰(zhàn)略或者商業(yè)失敗，沒有從技術(shù)創(chuàng)新取得更多的效益，甚至失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
    比如，美國(guó)施樂公司是復(fù)印機(jī)的創(chuàng)新者，然而，80年代，日本的佳能公司卻占據(jù)了更大的市場(chǎng)份額。所以技術(shù)創(chuàng)新固然重要，但對(duì)企業(yè)來說，技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略更重要。通常制定企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略按下面步驟來制定：
    (6)根據(jù)企業(yè)的整體戰(zhàn)略，對(duì)各主攻戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)行資源分配和平衡;(7)制定各主攻戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略部署，確定進(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)間和方式，可選擇自主開發(fā)、合作開發(fā)、引進(jìn)消化、收購的進(jìn)入等方式;(8)描述新產(chǎn)品的生命周期，使產(chǎn)品路線與技術(shù)發(fā)展相適應(yīng)，制定長(zhǎng)期新產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃。
    企業(yè)的發(fā)展壯大都離不開科學(xué)技術(shù)的指引，而科學(xué)技術(shù)在企業(yè)中作用的發(fā)揮都離不開專業(yè)技術(shù)人才，因此，建立一支穩(wěn)定的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍是提升企業(yè)科技的關(guān)鍵因素。如何建立一支穩(wěn)定的、可持續(xù)發(fā)展的人才隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)在企業(yè)生產(chǎn)過程中的指導(dǎo)作用，也是每個(gè)企業(yè)思考的問題。
    解決這個(gè)問題的方案如下：
    (1)企業(yè)應(yīng)結(jié)合自身企業(yè)產(chǎn)品的特點(diǎn)和企業(yè)發(fā)展壯大情況，在人才引進(jìn)方面考慮到前瞻性、科學(xué)性和適用性，建立一支專業(yè)配置齊全、年齡結(jié)構(gòu)合理的科技人才隊(duì)伍，并培養(yǎng)專業(yè)性強(qiáng)、精通業(yè)務(wù)、善于鉆研的學(xué)術(shù)帶頭人。
    (2)為更好地穩(wěn)定科技人才隊(duì)伍，企業(yè)應(yīng)為科技人才做好職業(yè)生涯規(guī)劃，讓科技人員有晉升的渠道，并給予發(fā)展的空間讓科技人員尤其是青年科技人才得以施展個(gè)人才華，從而使科技人員對(duì)個(gè)人前程充滿憧憬。
    (3)企業(yè)為科技人員提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可進(jìn)一步了解和掌握專業(yè)技術(shù)的同時(shí)，可以讓科技人員對(duì)企業(yè)產(chǎn)生信賴和依托感，從而為企業(yè)穩(wěn)定人才隊(duì)伍。
    (4)企業(yè)可對(duì)科技人員實(shí)施有效的激勵(lì)制度，要充分運(yùn)用企業(yè)的績(jī)效工資，根據(jù)老、中、青科技人員的特點(diǎn)，制定貼切不同年齡層次科技人員激勵(lì)制度，避免“大鍋飯”的傳統(tǒng)，從而保持長(zhǎng)期的激勵(lì)機(jī)制。
    很多學(xué)者認(rèn)為，當(dāng)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的最高形式是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。美國(guó)在研究日本企業(yè)迅速崛起的奧秘時(shí)發(fā)現(xiàn)：日本企業(yè)的成功來自于一種無形力量的作用，而非技術(shù)、資源、設(shè)備這些因素，后來他們把這種無形的東西歸納為企業(yè)文化。而企業(yè)文化中尤為重要的一種文化是創(chuàng)新文化，該文化是企業(yè)生存意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)的集中體現(xiàn)。作為追求利益最大化的企業(yè)，往往將創(chuàng)新文化歸入了技術(shù)創(chuàng)新中，因此企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新文化的有無則決定了企業(yè)生存、競(jìng)爭(zhēng)的決定因素。
    一般來說，企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新文化的定義為：技術(shù)創(chuàng)新。這種企業(yè)科技創(chuàng)新的文化理念是：瞄準(zhǔn)世界的科技前沿，采取切實(shí)有效的措施，調(diào)動(dòng)科技人員的積極性，持之以恒地開展技術(shù)革新和技術(shù)革命，不斷地吸收世界上最先進(jìn)的科技成果，逐步縮小以至消除與世界先進(jìn)水平的差距，提供源源不斷的強(qiáng)大動(dòng)力。作為企業(yè)高層管理者都知道這個(gè)文化，但如何在企業(yè)中形成一種文化理念，能做到企業(yè)不多，大部只是停留在文字表面，并沒有深入到企業(yè)員工心目中，更談不上形成企業(yè)的科技創(chuàng)新文化。國(guó)內(nèi)成功的案例，如海爾將創(chuàng)新的企業(yè)文化理念滲透在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)角落，滲透到企業(yè)員工的意識(shí)深處，相信只有創(chuàng)新，企業(yè)才能生存和發(fā)展，因而每個(gè)海爾員工都積極創(chuàng)新，敢于進(jìn)取，創(chuàng)新思想已經(jīng)。
    由此可見，企業(yè)只有將科技創(chuàng)新形成一種文化理念并傳播至企業(yè)的每個(gè)角落，在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造出科技創(chuàng)新的氛圍，在群體創(chuàng)新文化條件下，激起企業(yè)員工尤其是企業(yè)科技人員的不斷思考和創(chuàng)新的奮斗精神，為推進(jìn)創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)奠定科技基礎(chǔ)。作為企業(yè)，發(fā)展科技是必行之道，這就要求企業(yè)不能只能關(guān)注于企業(yè)科技的硬實(shí)力，只有提升了企業(yè)的的軟實(shí)力，企業(yè)的硬實(shí)力才能不斷地得以強(qiáng)大，企業(yè)才能獲得強(qiáng)有力的發(fā)展后勁，實(shí)現(xiàn)持續(xù)壯大發(fā)展的目標(biāo)。
    參考文獻(xiàn)。
    [1]黃金輝，曹萍。論國(guó)有企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新[j]。成都：經(jīng)濟(jì)體制改革，2000。
    [3]李麗。基于組織變革的國(guó)有企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)研究[d]。北京：北京交通大學(xué)，2007。
    [4]寧滇。以技術(shù)創(chuàng)新增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力[d]。北京：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，2008。
    [5]孫林杰。企業(yè)文化對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的推動(dòng)作用[j]。北京：科學(xué)學(xué)研究，2004。
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    科技創(chuàng)新論文題目篇八
    [摘要]討論了科技論文的標(biāo)題、摘要、引言、研究方法、結(jié)果、討論與結(jié)論等幾部分內(nèi)容的作用和寫作方法，并指出了一些應(yīng)注意的問題，為初次撰寫科學(xué)技術(shù)論文的作者提供參考。
    [關(guān)鍵詞]科技論文imrd模式寫作技巧。
    科技論文是反映科技研究成果和科技管理經(jīng)驗(yàn)的一種學(xué)術(shù)論文。它是科技人員和管理人員就某一項(xiàng)科技研究成果或管理科學(xué)化的探索加以論述，并以可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或調(diào)研資料等為例證，進(jìn)行分析論證，提出獨(dú)到見解，得出創(chuàng)新結(jié)論。早在上世紀(jì)50年代，享有崇高威望的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)率先制定了科學(xué)論文寫作的一般要求，以后對(duì)其作了多次修改。這一工作對(duì)實(shí)現(xiàn)科技論文寫作規(guī)范化奠定了基礎(chǔ)。統(tǒng)一規(guī)范的科技論文的寫作格式有助于科研成果在全世界范圍內(nèi)的同行進(jìn)行交流和探討，促進(jìn)科學(xué)工作的進(jìn)展。因此，科學(xué)、客觀、規(guī)范的科技論文的寫作是科技工作者所必需的。
    目前，普遍流行的規(guī)范化的科技論文寫作模式是imrd模式。這種范式始于近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)興起之際，建立在科學(xué)研究的觀察可重現(xiàn)原則之上。它首先界定研究所關(guān)心的問題(introduction)，再介紹研究問題的方法(method)，然后陳述研究的發(fā)現(xiàn)(result)以及發(fā)現(xiàn)的意義(discussion)。下面我們依據(jù)imrd模式，對(duì)科技論文的標(biāo)題、摘要、引言、研究方法、研究結(jié)果和討論各部分內(nèi)容的寫作方法加以探討。
    一、論文“標(biāo)題”的擬定。
    1、標(biāo)題的作用。
    標(biāo)題是論文的“點(diǎn)睛”之處，是對(duì)論文內(nèi)容的高度概括，是最先映入讀者眼簾的部分。讀者首先對(duì)標(biāo)題發(fā)生興趣才會(huì)去讀摘要和全文。讀標(biāo)題的人要比讀原文的人多得多。所以，論文標(biāo)題要點(diǎn)明主題、標(biāo)新立異、信息充實(shí)，標(biāo)題中的文字要細(xì)心推敲，精心組織。擬出一個(gè)好的標(biāo)題不是一件簡(jiǎn)單的事情。好的論文標(biāo)題不僅能引起讀者的興趣，還利于進(jìn)入論文標(biāo)題索引，利于論文被檢索、流通和傳播，并且還會(huì)引起編輯和審稿人的重視，利于論文的發(fā)表。
    2、標(biāo)題的基本要求。
    標(biāo)題的長(zhǎng)度一般不超過20個(gè)字，好的標(biāo)題應(yīng)該是盡可能少的詞語充分地表達(dá)文章的內(nèi)容，反映論文的主題和研究范圍。其基本要求是論文標(biāo)題具有準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)明性。準(zhǔn)確性是指恰如其分地反映論文研究的主題和范圍。避免使用含義籠統(tǒng)及一般化的詞語。例如，一篇論文的標(biāo)題是“土壤施肥研究”便顯得題目太大、太籠統(tǒng)。這個(gè)題目雖然表達(dá)了論文的研究主題――施肥研究，但是在什么土壤上給什么作物施肥就不清楚。應(yīng)視具體情況補(bǔ)充反映文章主旨的中心詞。如改為“鹽堿土壤中棉花的磷肥使用方法研究”就很充實(shí)而具體。簡(jiǎn)明性是指標(biāo)題的用詞應(yīng)簡(jiǎn)潔明白，應(yīng)選用本學(xué)科領(lǐng)域最易概括、詞義通俗易懂、便于記憶和引用的規(guī)范的術(shù)語，使人一看便知其意。例如，一篇論文的標(biāo)題是“關(guān)于在顯微鏡研究中增加一種能在物體和背景之間或物體本身特定部分之間產(chǎn)生顏色差別的新方法”長(zhǎng)達(dá)40多個(gè)字，顯得標(biāo)題太長(zhǎng)，看上去很具體，但讀起來費(fèi)勁，反而使文章的主題不明確?？梢钥s短成“一種能在顯微鏡檢查中產(chǎn)生色差的新方法”。
    二、論文“摘要”的分類及寫作要點(diǎn)。
    1、論文摘要的作用。
    摘要是論文的精華，是對(duì)論文的每個(gè)部分的概括總結(jié)，應(yīng)該包括研究的目的、方法、結(jié)果和主要結(jié)論。摘要的作用基本上有四個(gè):一是使讀者快速、準(zhǔn)確地了解到論文的基本內(nèi)容和創(chuàng)新之處，以決定是否值得閱讀論文全文；二是使刊物編輯人員快速了解論文內(nèi)容，對(duì)論文的進(jìn)一步處理做出反應(yīng)。寫作良好的摘要，可提高刊物編輯人員對(duì)論文的興趣，并迅速做出反應(yīng)。文章能否被接受發(fā)表，常常決定于文章的摘要寫的好壞，因?yàn)閷徃迦送喿x了摘要后就基本決定稿件是否有價(jià)值。三是使有關(guān)決策人物在沒有時(shí)間閱讀全文的情況下迅速了解科研工作情況，及時(shí)評(píng)價(jià)成果，對(duì)科研工作給以認(rèn)可、支持、資助，便于開展下一步工作。例如，一些重要的學(xué)術(shù)會(huì)議，會(huì)議組委會(huì)通常先發(fā)征集論文摘要的通知，根據(jù)摘要決定是否通知作者寄送全文，是否邀請(qǐng)參加會(huì)議，決定參加哪一個(gè)分組討論會(huì)等。四是論文摘要通常被編入文摘刊物或檢索類期刊，在更大范圍內(nèi)流通，其讀者面要比原學(xué)術(shù)刊物大許多倍，使有更多的同行檢索閱讀或引用該論文。
    2、摘要的分類及寫作要點(diǎn)。
    按摘要的不同功能來劃分，大致有3種類型:即報(bào)道性摘要(informativeabstracts)、指示性摘要(indicativeabstract)和報(bào)道-指示性摘要。報(bào)道性摘要是全篇文章的濃縮，它不但敘述論文的主旨、方法、主要結(jié)果、重要性和結(jié)論，而且需要列出有關(guān)具體的數(shù)據(jù)。這類報(bào)道性的摘要多用于試驗(yàn)性或技術(shù)性較強(qiáng)的論文，相當(dāng)于簡(jiǎn)介。在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)向讀者提供盡可能多的定性或定量的信息，充分反映該研究的創(chuàng)新之處，篇幅以300字左右為宜。指示性摘要主要概括論文的方法、主要結(jié)果、分析過程、論點(diǎn)和結(jié)論或某一專題研究的歷史、現(xiàn)狀、動(dòng)向和展望等，其特點(diǎn)是短小精悍，篇幅以100字左右為宜。這類摘要通常無具體數(shù)據(jù)，多用于理論性較強(qiáng)的綜述文章。其目的是使讀者對(duì)該研究的主要內(nèi)容有一個(gè)輪廓性的了解。這種摘要一般適用于學(xué)術(shù)性期刊的簡(jiǎn)報(bào)、問題討論等欄目以及技術(shù)性期刊等，只概括地介紹論文的論題，使讀者對(duì)論文的主要內(nèi)容有大致的了解。報(bào)道-指示性摘要是以報(bào)道性摘要的形式表述論文中價(jià)值最高的那部分內(nèi)容，其余部分則以指示性摘要形式表達(dá)，篇幅以100～200字為宜。例如，下面的一篇文章的摘要可視為報(bào)道-指示性的:“分析了佳木斯城區(qū)水資源賦存特點(diǎn)及開發(fā)利用狀況（注:指示性部分，沒有指出是什么特點(diǎn)和什么狀況）；指出了該市水資源開發(fā)利用中存在已形成地下水降落漏斗、過境水資源利用率低、水污染日趨嚴(yán)重、節(jié)水工作進(jìn)程緩慢、供需矛盾突出等問題；提出了對(duì)城區(qū)污水集中處理回用、限制采用地下水的自備水源、推進(jìn)節(jié)水工作等對(duì)策措施（注:報(bào)道性部分，指出了具體的問題和對(duì)策）。
    一般地說，向?qū)W術(shù)性期刊投稿，應(yīng)選用報(bào)道性摘要形式。只有創(chuàng)新內(nèi)容較少的論文，其摘要可寫成報(bào)道-指示性或指示性摘要。應(yīng)該注意的是，摘要不能出現(xiàn)在論文中沒有出現(xiàn)的結(jié)論和信息，不要對(duì)文章進(jìn)行評(píng)價(jià)等。不要有表格和圖示等，盡量不要有縮寫詞，不要用一些冗長(zhǎng)難懂的句子。
    三、論文“引言”的寫作。
    1、引言的作用。
    引言是論文的因子，是對(duì)論文的概括性介紹，是文章的重要組成部分。引言的目的是介紹研究的背景，使讀者了解與本課題有關(guān)的出版物和最新的研究信息，提出作者研究的問題和范圍，做此研究的目的和理由等。好的引言可以吸引讀者去閱讀全文，真正起到引路的作用，差的引言會(huì)引起讀者的反感，終止對(duì)文章的閱讀。
    2、引言的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
    一般地，我們可以將引言的內(nèi)容分為三或四個(gè)層次。第一層介紹研究的背景、意義、發(fā)展?fàn)顩r，目前的水平；其中還包括某一研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)綜述，介紹前人的研究成果，已經(jīng)解決的問題，并適當(dāng)加以評(píng)價(jià)或比較；第二層提出目前尚未解決的問題或急需解決的問題，也可以提出新問題，解決這些問題的新方法和思路，從而引出自己的研究動(dòng)機(jī)與意義；第三層說明自己研究的具體目的與內(nèi)容；第四層是引言的結(jié)尾，介紹論文的組成部分和結(jié)構(gòu)、所報(bào)道的主要結(jié)果和結(jié)論。有些文章可以不在引言中出現(xiàn)第四層的內(nèi)容。
    引言的結(jié)構(gòu)可以像一個(gè)漏斗，由粗到細(xì)，從大家感興趣的一般問題或論點(diǎn)引到與本研究有關(guān)的主題，在內(nèi)容上各個(gè)層次所占的篇幅有很大的差別。第一個(gè)層次往往占去大部分篇幅，對(duì)研究背景和目前的研究狀況進(jìn)行較為詳細(xì)的介紹，最后一個(gè)層次則會(huì)比較簡(jiǎn)短。
    四、論文的“材料和方法”的寫作。
    1、“材料和方法”的作用。
    在引言中可能已經(jīng)提到了論文所使用的研究方法，在材料和方法部分要給以詳細(xì)介紹。寫作這一部分的作用有三個(gè):一是提供較為詳細(xì)實(shí)驗(yàn)材料和方法，使別人能夠重復(fù)這一試驗(yàn)；二是使讀者判斷你的研究方法的可行性和研究結(jié)果的可信程度及有效性；三是對(duì)材料、儀器、方法等介紹，可給同行以啟發(fā)和參考價(jià)值，促進(jìn)他們進(jìn)一步思考問題。
    2、寫作技巧。
    “材料和方法”的內(nèi)容一般包括:(1)材料的性質(zhì)、性能、產(chǎn)地等，所用的儀器要有名稱、型號(hào)、生產(chǎn)廠家或國(guó)別。(2)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所具備的條件等；(3)采樣、實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的方法與過程等，采樣與實(shí)驗(yàn)過程要根據(jù)先后順序描述；(4)理論分析，包括理論依據(jù)、基本原理、公式推導(dǎo)和數(shù)理模型等。
    這一部分寫作可以分列小標(biāo)題，小標(biāo)題一般用名詞或詞組，不用句子敘述。如果研究方法是作者創(chuàng)新的，要詳細(xì)敘述，如果是前人報(bào)道的，可簡(jiǎn)單提及，并提供參考文獻(xiàn)。實(shí)驗(yàn)材料或使用的實(shí)驗(yàn)藥品較多時(shí)，可以用表格來說明，這樣可使文章清晰易懂。
    五、論文“結(jié)果”的寫作。
    1、“結(jié)果”的作用。
    結(jié)果是實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)，它是論文的核心，是推理和論證的重要依據(jù)，是論文的生命之所在。結(jié)果部分包含兩個(gè)方面，首先對(duì)實(shí)驗(yàn)做出一個(gè)大體的敘述，而不是重復(fù)材料和方法中的細(xì)節(jié)，然后給出試驗(yàn)的數(shù)據(jù)。論文的結(jié)果部分主要是陳述試驗(yàn)所觀察的現(xiàn)象和事實(shí)；歸納總結(jié)試驗(yàn)研究的主要結(jié)果；分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)，為進(jìn)一步判斷、推理和論證提供依據(jù)。結(jié)果中的數(shù)據(jù)要有代表性，易讀易記易比較，而不是一堆雜亂無章的數(shù)據(jù)。
    2、“結(jié)果”的寫作技巧。
    “結(jié)果”部分應(yīng)該短小精練，因?yàn)榍懊娴牟牧吓c方法已經(jīng)告訴讀者為什么和如何會(huì)得出這樣的結(jié)果，后面的討論部分將告訴人們結(jié)果的意義。研究的成功與否在于結(jié)果，結(jié)果應(yīng)是清晰準(zhǔn)確。圖和表格能清楚表達(dá)結(jié)果的話，可伴有少量文字解說，不必反復(fù)解釋。對(duì)圖表的文字說明不等于將圖表中的內(nèi)容或數(shù)據(jù)重復(fù)一遍，要對(duì)圖表中的數(shù)據(jù)加以必要的綜合提煉，強(qiáng)調(diào)主要結(jié)果。一般地，表示同一內(nèi)容的圖和表格不能重復(fù)。
    “結(jié)果”部分的主要任務(wù)是客觀地、如實(shí)地展示計(jì)算結(jié)果和數(shù)據(jù)。除此之外，作者還要對(duì)所得到的重要數(shù)據(jù)進(jìn)行定性或定量分析，可用1～2個(gè)句子說明其意義之所在。為“討論”部分展開歸納、演繹推論或做出結(jié)論等提供鋪墊。但不能對(duì)結(jié)果做出整體推論或結(jié)論。有些刊物要求作者將“結(jié)果與討論”或“結(jié)果與分析”合寫，那就另當(dāng)別論。
    六、論文的“討論和結(jié)論”
    1、“討論與結(jié)論”的作用。
    “討論”是對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的分析和論證，是對(duì)結(jié)果的必然性、偶然性、可靠性和重要性進(jìn)行的全面、系統(tǒng)的論述，并上升到一定的理論高度?！坝懻摗笔钦撐牡闹攸c(diǎn)部分，也是最難寫的部分，具有畫龍點(diǎn)睛的作用。高水平的討論往往能提高論文的水平和價(jià)值，從而有更多的同行引用該論文，取得良好的社會(huì)效益。但是，錯(cuò)誤的討論也會(huì)使論文遭到編輯和審稿人的退稿，即使論文的數(shù)據(jù)和結(jié)果會(huì)使人很感興趣。
    2、“討論與結(jié)論”的內(nèi)容。
    “討論與結(jié)論”一般包括以下內(nèi)容:。
    ；(4)對(duì)沒有意想到的結(jié)果進(jìn)行解釋；
    （5）最后明確給出結(jié)論。討論要與引言相對(duì)應(yīng)。引言中常提出一個(gè)或多個(gè)問題，在討論中要對(duì)這些問題給予回答，做到前呼后應(yīng)。
    3、“結(jié)論”的寫作。
    討論之后應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)短的結(jié)論，說明本研究的重要性。結(jié)論的內(nèi)容主要是總結(jié)研究者到目前為止作了什么工作，得出了什么結(jié)果，這些結(jié)果對(duì)現(xiàn)在來說有什么影響、意義和價(jià)值等。文章研究的意義和價(jià)值基于研究結(jié)果，切不可任意拔高和外推。結(jié)論部分才是文章的高潮所在，是作者通過試驗(yàn)推理得出的最后見解，是整篇論文的歸宿，因此既要反映事物的內(nèi)在聯(lián)系，又要鮮明準(zhǔn)確，簡(jiǎn)短有力。在最后時(shí)刻給讀者留下深刻的印象。
    若是將“結(jié)果與討論”作為一個(gè)整體來寫作，這時(shí)結(jié)論可作為單獨(dú)的一部分來寫。如果“結(jié)果與討論”對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行了全面的分析、綜合、歸納、推理和總結(jié)，那么結(jié)論就可以寫的短一些，不要再重復(fù)討論的內(nèi)容。
    總之，科技論文寫作有一定的規(guī)律可循，了解和抓住了這些規(guī)律，科技論文的寫作就不再是難事。但是，論文寫作方法也不能死板硬套，初學(xué)寫作者可以根據(jù)有關(guān)刊物要求和文章具體內(nèi)容采用靈活多樣的寫作方法，達(dá)到發(fā)表和交流傳播的目的，促進(jìn)科學(xué)工作的發(fā)展。
    參考文獻(xiàn):。
    [3]羅伯特戴，芭芭拉蓋斯特爾。如何撰寫和發(fā)表科技論文（第六版），北京大學(xué)出版社，20xx.
    [4]劉潤(rùn)進(jìn)，王金寶。實(shí)用農(nóng)業(yè)科技英文論文寫作教程?？茖W(xué)出版社，20xx.
    [6]從叢，李詠燕。學(xué)術(shù)交流英語教程。南京大學(xué)出版社，20xx.
    科技創(chuàng)新論文題目篇九
    摘要：對(duì)尤溪縣科技創(chuàng)新工作現(xiàn)狀進(jìn)行分析，指出尤溪縣科技創(chuàng)新工作存在的問題并提出相應(yīng)對(duì)策。
    關(guān)鍵詞：縣域；科技創(chuàng)新；現(xiàn)狀；對(duì)策。
    在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，科技創(chuàng)新能力是體現(xiàn)國(guó)家實(shí)力最關(guān)鍵的因素。一個(gè)國(guó)家要想在世界產(chǎn)業(yè)分工鏈條中處于高端位置，要想具有重要的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展，就必須具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力。總之，科技創(chuàng)新能力為當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的提供重要的支持和保障，是提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路。為此，加快科技進(jìn)步與創(chuàng)新，是提升區(qū)域自主創(chuàng)新能力，推進(jìn)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，是增強(qiáng)尤溪縣經(jīng)濟(jì)綜合競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)尤溪縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的迫切要求和必然選擇。
    1.1強(qiáng)化政策保障。
    近年來，縣委、縣政府先后制定出臺(tái)了《關(guān)于增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力加快科技進(jìn)步的意見》《關(guān)于進(jìn)一步扶持工業(yè)企業(yè)加快發(fā)展的若干意見》《尤溪縣科技發(fā)展資金管理辦法》《尤溪縣推進(jìn)品牌發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施意見》等一系列科技經(jīng)濟(jì)政策。同時(shí)，在推廣和應(yīng)用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，提高產(chǎn)品的技術(shù)含量、技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目與新水平、專利申報(bào)、引進(jìn)專業(yè)人才等方面，也制訂一系列獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)措施，積極鼓勵(lì)扶持企業(yè)自主創(chuàng)新。對(duì)經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)建立博士后科研工作站的企事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)5萬元，鼓勵(lì)企業(yè)結(jié)合自身實(shí)際情況，進(jìn)一步探索、完善、推動(dòng)重大科技成果和成果應(yīng)用與轉(zhuǎn)化等科技創(chuàng)新的有效機(jī)制。
    1.2創(chuàng)新工作機(jī)制。
    建立以首席專家為領(lǐng)頭人的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)重點(diǎn)技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目，并為重要工程項(xiàng)目提供技術(shù)支撐，充分發(fā)揮首席專家在技術(shù)引領(lǐng)、研發(fā)人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)方面的重要作用。
    1.3搭建科研平臺(tái)。
    鼓勵(lì)有實(shí)力、有條件的企業(yè)建立自己的研發(fā)中心，組建研發(fā)隊(duì)伍，開發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心專利技術(shù)的新產(chǎn)品。目前，尤溪縣已有2家院士工作站，2家博士后工作站，1家省級(jí)科技研發(fā)技術(shù)中心。尤溪縣的林產(chǎn)加工企業(yè)通過與中國(guó)林業(yè)科學(xué)院、南京林業(yè)科技研究院、福建省農(nóng)林大學(xué)等高校合作，自主研發(fā)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品并通過國(guó)家產(chǎn)權(quán)局登記注冊(cè)的共有147項(xiàng)。20xx年，全社會(huì)研究與發(fā)展經(jīng)費(fèi)(r&d)投入達(dá)5000多萬元，其中規(guī)模以上企業(yè)研發(fā)投入2435萬元，占48.7%。有效促進(jìn)了企業(yè)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收在創(chuàng)新能力的提高。
    1.4發(fā)展高新企業(yè)集群。
    一方面，積極引進(jìn)高新企業(yè)。在自主創(chuàng)新能力和資金相對(duì)薄落的情況下，充分利用“618”“728”等平臺(tái)，注重把新能源、新材料、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保等七大新興產(chǎn)業(yè)作為招商引資重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。另一方面，重點(diǎn)培育高新企業(yè)分期、分批對(duì)自主研發(fā)、基礎(chǔ)條件好的創(chuàng)新型企業(yè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)企業(yè)培育成高新技術(shù)企業(yè)，如柏毅竹業(yè)技術(shù)開發(fā)公司；強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，鼓勵(lì)企業(yè)建立適合其發(fā)展需要的研發(fā)體系，特別扶持有條件承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)任務(wù)的企業(yè)，加強(qiáng)內(nèi)部研發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè)和科研基礎(chǔ)條件建設(shè)，如百營(yíng)木業(yè)有限公司。
    1.5加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作。
    一方面，鼓勵(lì)幫助企業(yè)創(chuàng)造知識(shí)產(chǎn)權(quán)，20xx年以來尤溪縣共申請(qǐng)專利203件，其中發(fā)明45件；獲得國(guó)家授權(quán)專利123件，其中發(fā)明7件。另一方面，加快培育產(chǎn)品。重點(diǎn)扶持、發(fā)展、保護(hù)一批掌握核心技術(shù)、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的名牌產(chǎn)品，逐步形成一批在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的名牌產(chǎn)品群體，把品牌優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
    一是實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)策略。加快科技成果轉(zhuǎn)化，以項(xiàng)目為載體，依托“618”平臺(tái)，先后與復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)歷大學(xué)等科研院校，圍繞食品加工、化工、礦業(yè)、竹木深加工等開展科技合作，形成了科研項(xiàng)目從立項(xiàng)申請(qǐng)，立項(xiàng)評(píng)審、科研過程管理、成果驗(yàn)收等完整規(guī)范的科研管理程序。二是積極引導(dǎo)企業(yè)參與。引導(dǎo)鼓勵(lì)企業(yè)根據(jù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，積極承擔(dān)國(guó)家重大研發(fā)任務(wù)，三明市柏毅竹業(yè)技術(shù)開發(fā)有限公司承擔(dān)國(guó)家創(chuàng)新項(xiàng)目“旋切竹薄片生產(chǎn)工藝關(guān)鍵技術(shù)設(shè)備”研究，福建光華百斯特生態(tài)農(nóng)牧發(fā)展有限公司承擔(dān)省域重大項(xiàng)目“抗腹瀉大約克新品系種豬選育與開發(fā)應(yīng)用”研究，這些項(xiàng)目突破制約行業(yè)發(fā)展技術(shù)瓶頸，引領(lǐng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步。
    2.1創(chuàng)新意識(shí)氛圍有待增強(qiáng)。
    有相當(dāng)部分企業(yè)法人對(duì)科技創(chuàng)新認(rèn)識(shí)不到位，思想不夠重視，小富即安，維持現(xiàn)有產(chǎn)品、工藝、裝備多年不變，沒有建立有效的科技創(chuàng)新機(jī)制。部分企業(yè)生產(chǎn)所需的技術(shù)仍偏重以吸收、引進(jìn)和模仿為主，從而忽視了自主創(chuàng)新。企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)淡薄，科技興企的文化理念不強(qiáng)，缺乏對(duì)科技創(chuàng)新工作的積極性和熱情，使得尤溪縣的。整體科技創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，嚴(yán)重阻礙了尤溪縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    由于企業(yè)主體意識(shí)不強(qiáng)，科技創(chuàng)新理念淡薄，企業(yè)的融資渠道相對(duì)單一，風(fēng)險(xiǎn)投資的渠道也很不暢通，導(dǎo)致尤溪縣大多數(shù)企業(yè)的科技投入和研發(fā)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，與全縣總體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不相協(xié)調(diào)。另外當(dāng)?shù)卣m然已出臺(tái)一系列緩解企業(yè)（尤其是科技型中小企業(yè)）融資困難的政策措施，但由于種種原因，效果不大明顯。資金的缺乏導(dǎo)致企業(yè)沒有能力進(jìn)行核心技術(shù)或前瞻性技術(shù)的研究，只能停留在一些低端技術(shù)的研發(fā)和試生產(chǎn)階段，一些科技成果產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目因得不到及時(shí)的投資而難以形成產(chǎn)業(yè)化，一些原來屬于高新技術(shù)的產(chǎn)品由于資金問題而無法緊跟升級(jí)的步伐，正逐步喪失其原有優(yōu)勢(shì)。
    科技人力資源配置分布不平衡、結(jié)構(gòu)不合理，高層次專業(yè)技術(shù)人員很大一部分集中在教育、衛(wèi)生系統(tǒng)等，工業(yè)企業(yè)中部分專業(yè)技術(shù)人員職稱與技能不匹配，中高級(jí)技術(shù)人員不多，更缺乏高素質(zhì)的技術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和創(chuàng)新型企業(yè)家隊(duì)伍，國(guó)內(nèi)技術(shù)領(lǐng)軍人物更是少之又少。目前，全縣專業(yè)技術(shù)人員7000多人，中級(jí)職稱2800多人，高級(jí)近600人，僅相當(dāng)于一所大學(xué)的擁有量，企業(yè)中的人才尤為缺乏，如我縣100多家紡織企業(yè)，沒有一名高級(jí)紡織專業(yè)人才。
    一是由于尤溪縣企業(yè)用地緊張的局面沒能得到及時(shí)有效解決，大大制約了尤溪縣注冊(cè)型高新技術(shù)企業(yè)的落戶發(fā)展；二是國(guó)家、省、市、縣出臺(tái)的支持企業(yè)自主創(chuàng)新政策的落實(shí)力度有待提高；三是在政策指導(dǎo)、信息咨詢、人員培訓(xùn)、企業(yè)診斷、融資中介、人才引進(jìn)，以及大型科學(xué)儀器設(shè)備協(xié)作共用等科技綜合服務(wù)方面有待進(jìn)一步做深、做細(xì)、做透；四是自主創(chuàng)新的氛圍還不夠濃厚，在專利保護(hù)、品牌建設(shè)等方面的政策傾斜、宣傳力度等有待加強(qiáng)。目前，全縣市級(jí)研發(fā)中心僅1家，縣級(jí)研發(fā)中心有4家。
    3.1強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。
    一是加快科研體制改革，建立以市場(chǎng)為導(dǎo)向的科研運(yùn)行機(jī)制。通過科研體制改革，促使在科研的各個(gè)環(huán)節(jié)引入市場(chǎng)機(jī)制，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合；二是支持產(chǎn)學(xué)研各方建立更為緊密合作。鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研各方聯(lián)辦企業(yè)，共建研究開發(fā)機(jī)構(gòu)，以扭轉(zhuǎn)企業(yè)無適用的成果，科研成果無法轉(zhuǎn)化的局面。
    3.2引導(dǎo)企業(yè)自主創(chuàng)新。
    一是引導(dǎo)企業(yè)引進(jìn)吸收消化先進(jìn)技術(shù)。加快引進(jìn)吸收和消化世界一流的高新技術(shù)，形成自己的品牌，尤其要加強(qiáng)對(duì)中小科技企業(yè)的引導(dǎo)和扶持，支持科技企業(yè)增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和資源整合能力，不斷開發(fā)技術(shù)含量高，市場(chǎng)前景好、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的新產(chǎn)品，培育一批上規(guī)模的民營(yíng)科技企業(yè)。二是引導(dǎo)企業(yè)發(fā)揮創(chuàng)新主體作用。強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新能力建設(shè)，鼓勵(lì)企業(yè)加大研發(fā)投入，支持企業(yè)建設(shè)技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)，幫助企業(yè)落實(shí)國(guó)家、省、市科技扶持政策，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新主體。
    3.3培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。
    一方面狠抓招商引資。堅(jiān)持不懈地加大招商引資力度，依靠引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的理念、產(chǎn)品、技術(shù)、管理和設(shè)備，走出一條加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的捷徑。另一方面主攻項(xiàng)目建設(shè)。通過引進(jìn)和建設(shè)高新技術(shù)項(xiàng)目，提升我縣高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)水平。尤其要大力發(fā)展新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、新醫(yī)藥、生物育種等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)國(guó)際技術(shù)交流合作，加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程，放大新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
    3.4強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)。
    首先，要加強(qiáng)復(fù)合型人才的培養(yǎng)，可以通過定期或不定期對(duì)中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和科研人員開展專項(xiàng)培訓(xùn)，使其成為既懂得技術(shù)又懂得經(jīng)營(yíng)和管理的復(fù)合型人才；其次，政府要制定政策創(chuàng)造良好的環(huán)境鼓勵(lì)人才脫穎而出，發(fā)揮院士及專家團(tuán)隊(duì)的高端智腦作用，做好各個(gè)院士工作站開展課題研究、項(xiàng)目實(shí)施等各項(xiàng)服務(wù)工作，積極促進(jìn)新的科研成果直接轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
    3.5拓寬企業(yè)融資渠道。
    鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行科技投入，要促使企業(yè)按現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)作，激勵(lì)企業(yè)積極增加科技投入。運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)手段，采取入股、合作、引資等多種方式廣辟資金渠道，大力吸收民間資金支持企業(yè)發(fā)展。
    3.6注重科技載體建設(shè)。
    一是建設(shè)覆蓋面廣，信息量大的科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)；二是發(fā)揮特色基地集聚作用，以竹業(yè)、油茶等特色產(chǎn)業(yè)基地為依托，集聚優(yōu)勢(shì)資源，依靠科技創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)；三是加強(qiáng)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，做好紡織服務(wù)平臺(tái)，加快技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化步伐。
    3.7大力改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
    一是引導(dǎo)企業(yè)加快新產(chǎn)品開發(fā)，尤其要開發(fā)節(jié)能降耗、升級(jí)換代、市場(chǎng)覆蓋面廣的新產(chǎn)品；二是引導(dǎo)企業(yè)才用新技術(shù)、新工藝，盡快提高產(chǎn)品質(zhì)量和檔次；三是引導(dǎo)企業(yè)改裝設(shè)備，用一流的設(shè)備生產(chǎn)一流的產(chǎn)品。
    結(jié)論。
    總之，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于健康平穩(wěn)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的形式下，尤溪縣應(yīng)當(dāng)充分利用當(dāng)前的市場(chǎng)空缺和空間，創(chuàng)新資源的重新配置，通過環(huán)境營(yíng)造和政策激勵(lì)，激發(fā)科技企業(yè)尋求機(jī)遇，趁勢(shì)而為，提高自主創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品升級(jí)換代，奪取創(chuàng)新“話語權(quán)”。
    科技創(chuàng)新論文題目篇十
    科技論文在情報(bào)學(xué)中又稱為原始論文或一次文獻(xiàn)，它是科學(xué)技術(shù)人員或其他研究人員在科學(xué)實(shí)驗(yàn)(或試驗(yàn))的基礎(chǔ)上，對(duì)自然科學(xué)、工程技術(shù)科學(xué)、以及人文藝術(shù)研究領(lǐng)域的現(xiàn)象(或問題)進(jìn)行科學(xué)分析、綜合的研究和闡述，進(jìn)一步的進(jìn)行一些現(xiàn)象和問題的研究，總結(jié)和創(chuàng)新另外一些結(jié)果和結(jié)論，并按照各個(gè)科技期刊的要求進(jìn)行電子和書面的表達(dá)。
    科學(xué)性--這是科技論文在方法論上的特征，它不僅僅描述的是涉及科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的命題，而且更重要的是論述的內(nèi)容具有科學(xué)可信性，是可以復(fù)現(xiàn)的成熟理論、技巧或物件，或者是經(jīng)過多次使用已成熟能夠推廣應(yīng)用的技術(shù)。
    首創(chuàng)性--這是科技論文的靈魂，是有別于其他文獻(xiàn)的特征所在。它要求文章所揭示的事物現(xiàn)象、屬性、特點(diǎn)及事物運(yùn)動(dòng)時(shí)所遵循的規(guī)律，或者這些規(guī)律的運(yùn)用必須是前所未見的、首創(chuàng)的或部分首創(chuàng)的，必須有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，而不是對(duì)前人工作的復(fù)述、模仿或解釋。
    邏輯性--這是文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。它要求科技論文脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、前提完備、演算正確、符號(hào)規(guī)范，文字通順、圖表精制、推斷合理、前呼后應(yīng)、自成系統(tǒng)。
    有效性--指文章的發(fā)表方式。當(dāng)今只有經(jīng)過相關(guān)專業(yè)的同行專家的審閱，并在一定規(guī)格的學(xué)術(shù)評(píng)議會(huì)上答辯通過、存檔歸案;或在正式的科技刊物上發(fā)表的科技論文才被承認(rèn)為是完備和有效的。這時(shí)，不管科技論文采用何種文字發(fā)表，它表明科技論文所揭示的事實(shí)及其真諦已能方便地為他人所應(yīng)用，成為人類知識(shí)寶庫中的一個(gè)組成部分。
    科技創(chuàng)新論文題目篇十一
    摘要：科技檔案是科學(xué)技術(shù)的主要載體之一，它既是在生產(chǎn)活動(dòng)中直接形成的歷史記錄，又是具有保存參考價(jià)值的科學(xué)技術(shù)，其重要性不言而喻。科技檔案可以產(chǎn)生巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，合理地利用科技檔案，能有效地提高效率、增加收益、節(jié)約資金。本文就科技情報(bào)機(jī)構(gòu)科技檔案工作進(jìn)行了分析和研究。
    關(guān)鍵詞：科技檔案；收集工作；檔案管理。
    科技檔案管理是科技情報(bào)機(jī)構(gòu)在生產(chǎn)建設(shè)、科技研發(fā)、行政管理等工作中形成的具備保存價(jià)值的科技材料。這些材料包括圖表、文字、聲音、影像、圖紙、光盤、磁盤等文件資料?？萍紮n案是對(duì)歷史真實(shí)客觀的記錄，它在一定程度上還原了客觀事物活動(dòng)的本來面目。因此科技檔案在基層單位的工程管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、設(shè)備檢修、技術(shù)改造等過程中發(fā)揮著巨大的作用。然而，在檔案的收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)、提供利用六個(gè)工作環(huán)節(jié)中，收集工作是極為重要的一環(huán)，沒有它就談不上之后的任何環(huán)節(jié)，所以檔案工作者應(yīng)予高度重視并傾注更多精力搞好收集工作。
    目前，很多科技情報(bào)機(jī)構(gòu)的科研項(xiàng)目管理還處于部門分管狀態(tài)，各有各的辦法，對(duì)科技檔案資料的處理很不統(tǒng)一，大多還保存在業(yè)務(wù)處室和課題組中，也有保存在個(gè)人手中，極其分散，損壞和丟失現(xiàn)象較為普遍。科研項(xiàng)目有相當(dāng)數(shù)量是多學(xué)科、多部門聯(lián)合進(jìn)行的，課題組往往由多個(gè)單位人員組成，屬于臨時(shí)性組織，由于編制、經(jīng)費(fèi)等方面的原因，很少配有專兼職檔案人員，這很容易造成記錄不準(zhǔn)、不全，資料收集殘缺不全，不符合歸檔要求。這就為科技檔案后續(xù)加工，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、規(guī)范化設(shè)置了障礙。即便有了科技檔案管理機(jī)構(gòu)也是有名無實(shí)，形如空殼。從科技計(jì)劃項(xiàng)目管理工作中形成的檔案來看，大部分項(xiàng)目?jī)?nèi)容也很不齊全。有些只有正式公文形成的立項(xiàng)批復(fù)、項(xiàng)目指南等文件，而在科技計(jì)劃、項(xiàng)目管理過程中形成的調(diào)研資料、階段性評(píng)審、驗(yàn)收意見等方面都缺少憑證，正所謂該歸檔的沒歸檔，不該歸檔的倒有一大堆。另外在歸檔手續(xù)上也很不完備，大部分材料沒有進(jìn)行規(guī)范化的整理、編目，沒有履行歸檔手續(xù)，還處于原始文件狀態(tài)，很難受到檔案法的保護(hù)。
    （一）以“案卷”為單位整理。
    以“案卷”為單位整理就是立卷，即按照文件材料在形成和處理過程中的聯(lián)系將其組合為案卷。所謂案卷，就是一組密切聯(lián)系的文件的組合體。立卷是一個(gè)分類、組合、編目的過程。分類即按照立檔單位的檔案分類方案，對(duì)文件材料進(jìn)行實(shí)體分類；組合即將經(jīng)過分類的文件材料，按一定形式組合起來；編目即將經(jīng)過組合以后的文件材料，進(jìn)行系統(tǒng)排列和編目。以“案卷”為單位整理的檔案，其基本保管單位是案卷。案卷卷皮有軟卷皮和硬卷皮2種，硬卷皮型號(hào)有1.2，1.5，2.0cm三個(gè)規(guī)格，以軟卷皮裝訂的檔案必須按案卷順序裝入檔案盒。以“案卷”為單位檔案整理的依據(jù)是1987年12月國(guó)家檔案發(fā)布的《機(jī)關(guān)檔案工作業(yè)務(wù)建設(shè)規(guī)范》和《文書檔案案卷格式》。
    （二）以“件”為單位整理。
    以“件”為單位整理就是按照文件材料形成和處理的基本單位即“件”來進(jìn)行整理。一般來講，一份文書材料、一張圖紙或照片、一盤錄音帶或錄像帶、一本表冊(cè)或證書、一面錦旗、一個(gè)獎(jiǎng)杯等均為一件。文書材料的正本與定稿作為一件，正文與文件處理單為一件（處理單包括：收文處理單、擬辦單、發(fā)文稿頭紙及領(lǐng)導(dǎo)批示的簽批條等），轉(zhuǎn)發(fā)件與被轉(zhuǎn)發(fā)件為一件，正文與附件作為一件，原件與復(fù)制件為一件，報(bào)表、名冊(cè)、圖冊(cè)、刊物等每?jī)?cè)為一件，來文與復(fù)文及其他相關(guān)文件可為一件。以“件”為單位整理的檔案，其基本保管單位是件。以“件”為單位整理的文書檔案最后要裝入檔案盒內(nèi)。以“件”為單位文書檔案整理的依據(jù)是20xx年12月國(guó)家檔案局發(fā)布的8號(hào)令和20xx年12月發(fā)布的《歸檔文件整理規(guī)則》。
    （一）擴(kuò)大館藏規(guī)模。
    按科技檔案存放材料的性質(zhì)，分不同的密級(jí)，專設(shè)保密科技檔案庫，嚴(yán)格執(zhí)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法。對(duì)沒有得到當(dāng)事人授權(quán)的情況下發(fā)生外泄或丟失機(jī)密材料要承擔(dān)責(zé)任，嚴(yán)肅處理，要讓科技人員放心歸檔，方便使用。要努力開拓科技檔案的服務(wù)項(xiàng)目，在管理辦法中要鼓勵(lì)計(jì)劃外科技檔案、科研系統(tǒng)外的科技檔案自覺歸檔或委托代管，要讓科技檔案涵蓋更廣的領(lǐng)域，擴(kuò)大館藏規(guī)模和種類。
    （二）進(jìn)行同步管理。
    嚴(yán)格執(zhí)行“三納入”制度，即將科技文件材料的形成、積累和歸檔納入科技管理工作程序，納入工作計(jì)劃，納入科技人員職責(zé)。嚴(yán)格實(shí)行“四同步”管理，即下達(dá)計(jì)劃任務(wù)與提出科研文件材料的歸檔要求同步；檢查計(jì)劃進(jìn)度與檢查科研文件材料形成情況同步；驗(yàn)收、鑒定科研成果與驗(yàn)收、鑒定科技檔案材料同步；上報(bào)登記和評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)科技成果以及科技人員提職考核與檔案部門出具專題歸檔情況證明材料同步。在制度上切實(shí)保證按質(zhì)按量完成科技檔案工作。為了發(fā)揮科技檔案的監(jiān)督作用，在職稱評(píng)定、項(xiàng)目驗(yàn)收評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，必須要有科技檔案部門出具的證明，否則不予辦理，使科技檔案成為科技管理中不可缺少的環(huán)節(jié)。
    （三）建立科技檔案信息平臺(tái)。
    盡快建設(shè)適應(yīng)新疆實(shí)際的科技檔案信息平臺(tái)，將其納入到科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)專項(xiàng)，同時(shí)從經(jīng)費(fèi)劃撥、人員編制及相關(guān)配套條件等方面予以保證，逐步實(shí)現(xiàn)科技檔案網(wǎng)絡(luò)化管理和信息資料共享。眾所周知，信息化已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志。檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)的重心也開始向信息化、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)移，檔案現(xiàn)代化管理和信息化建設(shè)，是檔案工作發(fā)展的必然趨勢(shì)。而將現(xiàn)代信息手段運(yùn)用于科研管理工作，也是提高科研管理的質(zhì)量和效率的重要途徑。從會(huì)議的交流情況來看，絕大多數(shù)省市已開發(fā)有自己的數(shù)據(jù)庫，有的省份在科技檔案信息化平臺(tái)建設(shè)方面做得相當(dāng)成功，比如福建省、北京市、安徽省等。它們?cè)诳萍紮n案管理的網(wǎng)絡(luò)化、信息化開發(fā)與建設(shè)方面相對(duì)成熟一些。
    綜上所述，遼寧應(yīng)加大推進(jìn)科研管理的網(wǎng)絡(luò)化、信息化建設(shè)，努力建起資料翔實(shí)、管理科學(xué)的科研檔案系統(tǒng)，對(duì)加強(qiáng)科研人員的橫向聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)資料的科學(xué)整理和便捷查詢，提高科研管理的科學(xué)化和透明度，實(shí)現(xiàn)科研管理資料的共享無疑是大有益處的。
    [1]楊友秀。檔案工作基本理論與方法[j]?？萍寂c世界，20xx.
    [2]蘇冬梅。淺談科技檔案管理規(guī)范化管理[j]。甘肅科技，20xx.
    科技創(chuàng)新論文題目篇十二
    說起科技小論文，我便回想起以前做過的許多小實(shí)驗(yàn)和許多奇特的想象，突然會(huì)出現(xiàn)在我的大腦里。如做過的液體實(shí)驗(yàn)——蘆薈釀藥的實(shí)驗(yàn)；熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)……。在未來的世界里，我們能否長(zhǎng)出一雙能飛的翅膀；能否讓魚在天空中遨游；能否發(fā)明一個(gè)不讓我們的手腳起硬繭的機(jī)器呢？……。等等。總之，奇思妙想和我做過的補(bǔ)給都在我的頭腦中再次出現(xiàn)，特別是水的實(shí)驗(yàn)使我記憶猶新。
    回到家，我先拿起一個(gè)透明的玻璃杯，然后在杯中倒入一些開水，我輕輕的擰開水龍頭，讓水一滴一滴的倒到水中，我想：哈哈！第一步就這么順利，那么下幾步不就跟順利了！接著我打開青油將瓶子斜著讓油一點(diǎn)點(diǎn)的倒在杯中，便用筷子把它們攪拌起來，水和油就漸漸的融合在一起了，可是過了一會(huì)兒就又會(huì)分開，變成了兩層：第一層是青油，第二層是開水；我想了想：咦！要不，我再到一些醬油，看看會(huì)發(fā)生什么？我又在杯子里到了一些醬油，攪拌了一下，醬油和開水便溶合在一起了，可是青油仍然在第一層。我想：蜂蜜？如果我到一些蜂蜜又會(huì)怎樣呢？然后，我取出一些蜂蜜和這些液體混合在一起攪拌，雖然開始和在一起了，但是多了一會(huì)兒還是變成了三層：第一層仍然是青油，第二層是醬油和開說，第三層是蜂蜜。
    我不禁思忖：不同的液體混合在一起，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？想叫人琢磨不透，為弄明白這樣的道理，我便拿到爸爸跟前好奇的問到：“爸爸，你瞧，我不管怎樣攪拌這些液體，始終保持三層現(xiàn)象呢？”爸爸仔細(xì)瞧了瞧這些液體，然后充滿著神秘感對(duì)我說：“乖女兒，你好好想一想這些液體的重量有什么不同呢？”
    我把這杯液體拿到面前仔細(xì)看了看又想了想：重量？液體與重量有什么關(guān)系呢？我?guī)е蓡栍峙艿桨职指皢柕剑骸半y道這些液體也有輕重之分嗎？”爸爸肯定地回答到：“當(dāng)然喲！”爸爸的一聲肯定地回答，突然解開了我心中的疑團(tuán)：哦！原來是這樣的，液體最輕的總會(huì)在最上層，稍重的在中間一層，最重的液體在最下層。
    ??！這杯神奇的水，讓我們懂得了油水不相溶的道理，同時(shí)讓我們懂得了通過實(shí)驗(yàn)會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)和才華。
    植物也會(huì)睡覺浮山縣城關(guān)小學(xué)班郭欣瑤天漸漸地冷了，植物也像人一樣蜷縮起來了。媽媽趕緊把室外已經(jīng)開了小花的三葉草搬進(jìn)了暖和的臥室。過了幾天，我偶然發(fā)現(xiàn)......
    -折疊尺老師在課堂中常常會(huì)遇到許多麻煩，比如，在數(shù)學(xué)課上畫幾何圖形時(shí)會(huì)感到很麻煩。所以我發(fā)明了這種簡(jiǎn)易的折疊尺。簡(jiǎn)易的折疊尺制作方法如下：1、準(zhǔn)備10塊1......
    科技創(chuàng)新論文題目篇十三
    來，我國(guó)正面臨著資源短缺的嚴(yán)重局面，特別是對(duì)一些不可再生資源和常規(guī)能源的研究。但是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，社會(huì)在不斷研究熱能與動(dòng)力工程。本文就針對(duì)這熱能和動(dòng)力工程的現(xiàn)狀和科技創(chuàng)新來進(jìn)行探究。來解決當(dāng)今社會(huì)面臨的資源短缺的嚴(yán)重問題，讓社會(huì)的發(fā)展得到有效的提升和絕大的效益。
    熱能與動(dòng)力工程、現(xiàn)狀、科技創(chuàng)新。
    [中圖分類號(hào)]tm621[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]a。
    熱能已被廣泛應(yīng)用于我國(guó)許多行業(yè)，并在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有核心地位。最廣泛使用的是電力工業(yè)，在使用核電、火電及其他設(shè)備、熱能動(dòng)力工程及相關(guān)技術(shù)，是其工作的基礎(chǔ)。鋼鐵行業(yè)，尤其是在高爐煉鐵、煉鋼和軋制過程中，也得到了廣泛的應(yīng)用機(jī)械工業(yè)及相關(guān)工業(yè)建筑，包括物質(zhì)生產(chǎn)、物質(zhì)生產(chǎn)、鍛造、焊接、鑄造技術(shù)、熱能利用率；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和水產(chǎn)養(yǎng)殖，也有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)，在廣大人民的日常生活中，熱量也有著許多的用處，如北方冬季供暖等?；谏鲜龇治觯覀兛梢钥吹?，熱能與動(dòng)力工程，在人們的生活和生產(chǎn)中起著非常重要的作用，是最重要的能源之一，我們將根據(jù)熱能的特性，來研究更深入的熱能的狀態(tài)，在日常使用中發(fā)揮更大的作用。熱能與動(dòng)力工程是以工程熱物理為主要理論基礎(chǔ)，以內(nèi)燃機(jī)和開發(fā)其他新型動(dòng)力機(jī)械和系統(tǒng)為研究對(duì)象，采用物理知識(shí)和工程力學(xué)、機(jī)械工程、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、微電子技術(shù)等知識(shí)，研究如何將燃料的化學(xué)能和液體的高、低（或無）污染轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的基本規(guī)律和過程，在過程中的自動(dòng)控制技術(shù)。隨著常規(guī)能源的日益短缺，人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，節(jié)能，高效，減少或消除污染排放，開發(fā)新能源等可再生能源已成為能源、交通、汽車、造船、電力、航空航天等許多領(lǐng)域的重要課題，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。
    中國(guó)的能源與動(dòng)力工程是在20世紀(jì)50年代形成的。在當(dāng)時(shí)，國(guó)外社會(huì)發(fā)展體制的影響，形成在熱能與動(dòng)力工程專業(yè)包括電站鍋爐、火力發(fā)電、內(nèi)燃機(jī)、渦輪機(jī)、風(fēng)機(jī)、壓縮機(jī)、制冷、低溫、加熱、通風(fēng)及空調(diào)工程、冷凍、冷藏、水電工程、水電站、水電站動(dòng)力設(shè)備、水動(dòng)力、自動(dòng)化、機(jī)械、機(jī)電排灌工程、水力發(fā)電和提水工程和工程熱物理幾十個(gè)，形成了以工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的基本模式，在我國(guó)發(fā)展有著相互適應(yīng)的時(shí)間和范圍。隨著改革開放的進(jìn)行，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系發(fā)生了很大變化。社會(huì)對(duì)人的培養(yǎng)提出了新的要求。為了滿足這一要求，國(guó)家發(fā)展了很多關(guān)于熱能與動(dòng)力工程的提案，即熱能工程，熱能和動(dòng)力工程機(jī)械，熱發(fā)動(dòng)機(jī)，制冷和低溫工程，流體機(jī)械和流體工程，水利水電工程，工程熱物理等。這說明，在短短的十年時(shí)間里，熱能與動(dòng)力工程的發(fā)展是突飛猛進(jìn)的。這樣拓寬了專業(yè)人才培養(yǎng)模式。讓更多的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的不斷擴(kuò)大，對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)性需求大大加強(qiáng)。半個(gè)世紀(jì)以來，熱能與動(dòng)力工程為社會(huì)輸送了大量的功能，他們是我國(guó)特別是能源領(lǐng)域的中堅(jiān)力量，為建設(shè)我國(guó)的全面建設(shè)小康社會(huì)和在世界各國(guó)增加顏面做出了巨大貢獻(xiàn)。但是，就目前社會(huì)對(duì)于熱能的利用而言，卻存在著許多問題，目前，人類所使用的熱量，所以它主要是通過一次能源轉(zhuǎn)換而來，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)換中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)換主要是通過燃燒的方式，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，并通過技術(shù)手段，轉(zhuǎn)化為人類生活和生產(chǎn)機(jī)械能的需要。但對(duì)環(huán)境的影響是存在的，主要存在于熱污染，空氣污染，噪音污染和放射性危害，主要河流的水站，在很大程度上會(huì)影響水生生物和空氣質(zhì)量變化，熱能給環(huán)境帶來的影響是巨大的，在人們的生活中處處都是其帶來的環(huán)境污染，漫天的霧霾，細(xì)微的空氣顆粒等等都是燃燒所形成的空氣污染，這會(huì)讓我們的生活質(zhì)量貶低，這回讓中國(guó)的國(guó)民的身體健康受到威脅和換上疾病，讓人們每天都為出行擔(dān)心，所以在熱能的轉(zhuǎn)化中，我們要更加的注重環(huán)境，這將是我們必要的責(zé)任，為了我國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，讓我們的人民生活得到一定的保障。如何開發(fā)和利用熱能和動(dòng)力工程，是非常關(guān)鍵的工作內(nèi)容，也是國(guó)家的重點(diǎn)。將根據(jù)熱能和動(dòng)力工程的開發(fā)和利用進(jìn)行了詳細(xì)的分析，對(duì)環(huán)境和能源節(jié)約和減少排放的發(fā)展和影響的`前景，努力幫助更好的能源開發(fā)和利用，為人類的發(fā)展作出更突出的貢獻(xiàn)。
    現(xiàn)如今的熱力和動(dòng)力工程存在著許許多多的問題需要解決，下面我們就來討論下熱力與動(dòng)力工程的創(chuàng)新。加快相關(guān)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。對(duì)于火電工程，需要很好的調(diào)整和改進(jìn)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力提高能源利用效率。積極服務(wù)業(yè)是生產(chǎn)，發(fā)展和滿足人民的方便，提高生產(chǎn)質(zhì)量的核心內(nèi)容，在工業(yè)生產(chǎn)，淘汰落后的產(chǎn)品，對(duì)舊技術(shù)和相關(guān)設(shè)備必須要加快淘汰速度，并及時(shí)發(fā)展新技術(shù)，提高生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)效率，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新。對(duì)于熱能與動(dòng)力工程及相關(guān)行業(yè)，需要一個(gè)良好的技術(shù)手段來進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)行業(yè)上的設(shè)備進(jìn)行一定的創(chuàng)新，來讓我國(guó)的熱能與動(dòng)力工程的行業(yè)在我國(guó)起到一定的價(jià)值，在本行業(yè)中讓我國(guó)在世界上起到一定帶頭作用。針對(duì)目前存在的主要弊端，完善和促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，環(huán)境和系統(tǒng)的良好節(jié)點(diǎn)。加強(qiáng)合作和相關(guān)研究機(jī)構(gòu)，建立技術(shù)研發(fā)和服務(wù)平臺(tái)，積極開展相關(guān)的還原技術(shù)，替代技術(shù)，回收技術(shù)和資源技術(shù)，并努力減少排放，減少環(huán)境污染，同時(shí)提高能源利用效率。同時(shí)，也需要發(fā)展創(chuàng)新模式，以加快經(jīng)濟(jì)周期，依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，節(jié)能減排工作管理，作為工作的關(guān)鍵內(nèi)容和核心內(nèi)容，加快發(fā)展新技術(shù)，并結(jié)合實(shí)際的特點(diǎn)和具體應(yīng)用的熱能與動(dòng)力工程的步伐。新能源技術(shù)的發(fā)展得到具體的使用，根據(jù)企業(yè)的能源消耗和生產(chǎn)，采取節(jié)能措施，并進(jìn)行回收利用，進(jìn)而達(dá)到節(jié)能降耗的效果。
    總之，根據(jù)熱能與動(dòng)力工程我們作了詳細(xì)的闡述，分析了相關(guān)的熱工設(shè)備，針對(duì)目前存在的主要弊端，完善和促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，環(huán)境和系統(tǒng)的良好節(jié)點(diǎn)，并實(shí)施方案和把我工作重點(diǎn)，力求更全面的熱能與動(dòng)力工程實(shí)際情況的把握，更好的使用他們，然我們的社會(huì)得到一定的保障，讓我們生活的環(huán)境得到一定的保障，讓未來的人類有著更多的生存空間，為了我們的將來，讓我們一起努力，建設(shè)美好的明天。
    [1]陽帆。試析火電廠中熱能與動(dòng)力工程的改進(jìn)方向[j]?？萍紕?chuàng)新與應(yīng)用，20xx（20）。
    [2]田青。熱能與動(dòng)力工程在鍋爐領(lǐng)域的應(yīng)用探究[j]?？萍紕?chuàng)新與應(yīng)用，20xx（19）。
    [3]崔瑤。時(shí)代背景下熱能與動(dòng)力工程在電廠中的改革與創(chuàng)新[j]?？萍寂c企業(yè)，20xx（13）。
    科技創(chuàng)新論文題目篇十四
    【摘要】大學(xué)生作為社會(huì)中的特殊群體，在進(jìn)入校園后，就面臨學(xué)業(yè)和社會(huì)接軌的雙面挑戰(zhàn)，從而引起高校的重視。因此，加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新的觀念，引導(dǎo)大學(xué)生思維創(chuàng)新，培養(yǎng)健康的就業(yè)觀和擇業(yè)關(guān)，成為高校的重要工作之一。分析目前大學(xué)生科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀，特征和原因，并以此作為依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)，提出相應(yīng)的問題和解決措施，對(duì)高校科技創(chuàng)新工作也顯得尤為重要。本文旨在以高校學(xué)生為例進(jìn)行分析，望能給予讀者以有效信息。
    【關(guān)鍵詞】大學(xué)生，科技創(chuàng)新，分析
    大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)就是堅(jiān)持創(chuàng)新精神，依托高校，在老師的正確指導(dǎo)下，利用課余時(shí)間，主動(dòng)地開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新研討、創(chuàng)新實(shí)踐等活動(dòng)，其目的是為了促進(jìn)高校人才的全面、激發(fā)青少年創(chuàng)作的熱情、營(yíng)造一個(gè)良好的高校學(xué)術(shù)氛圍，具體內(nèi)涵包括經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵、文化內(nèi)涵、教育內(nèi)涵、社會(huì)內(nèi)涵。就經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵而言，大學(xué)生科技創(chuàng)新產(chǎn)生的科技成果可以直接用于生產(chǎn)中，并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益，例如1999年在重慶舉辦的第六屆“挑戰(zhàn)杯”，僅協(xié)議轉(zhuǎn)讓金額就達(dá)到一億人民幣，因此在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵會(huì)越發(fā)凸顯出它的重要性。文化內(nèi)涵，科技創(chuàng)新活動(dòng)屬于校園文化的重要組成部分。
    一、我國(guó)高校大學(xué)生科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀
    創(chuàng)新活動(dòng)是一項(xiàng)復(fù)雜的實(shí)踐活動(dòng)，因此必然經(jīng)歷一個(gè)知識(shí)學(xué)習(xí)、提出想法、創(chuàng)新實(shí)踐的過程。雖然大學(xué)生的學(xué)習(xí)有了自主性，科技創(chuàng)新需要遵循科學(xué)的一般規(guī)律，嚴(yán)格要求自己，符合學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范，但因人而異也需尊重學(xué)生的個(gè)人想法。學(xué)生可以深入發(fā)掘自己的潛力，展現(xiàn)出自己的創(chuàng)新特質(zhì)，這種展現(xiàn)方式具有豐富性。
    高?？萍紕?chuàng)新是一個(gè)復(fù)雜的開放的系統(tǒng)，是國(guó)家科技創(chuàng)新系統(tǒng)的一個(gè)分支。這樣的系統(tǒng)必然要求高校與國(guó)家的互動(dòng)性、學(xué)校管理者與學(xué)生的互動(dòng)性。高校是社會(huì)的一份子，為社會(huì)輸入優(yōu)秀的人才，因此高校的科技創(chuàng)新必然切合我國(guó)的實(shí)際狀況，具有合理性、科學(xué)性、易操作性。
    高校科技創(chuàng)新最終的目的是為了拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)點(diǎn)，增大社會(huì)的收益，因此此項(xiàng)活動(dòng)必須立足于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)保持一致性。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展源于理論和科技實(shí)踐的創(chuàng)新，而高校就是創(chuàng)新的基地，它代表了當(dāng)?shù)氐奈幕諊涂萍紕?chuàng)新的人文修養(yǎng)，始終貫穿于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)創(chuàng)新中。當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不竭動(dòng)力在于創(chuàng)新，以及對(duì)勞動(dòng)力和資金等的投入，高校一方面為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展提供高精尖的人才，也為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)注入嶄新的科技力量，這樣就實(shí)現(xiàn)了政府、高校、企業(yè)的.一體化和聯(lián)動(dòng)化，帶動(dòng)了大學(xué)的學(xué)科建設(shè)，提高了大學(xué)的科研水平，同時(shí)也立足于本地促進(jìn)了整個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    二、高校學(xué)生科技創(chuàng)新存在的問題
    1.大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)參與率低
    目前，在學(xué)校的日益重視下，學(xué)生參加課外科技活動(dòng)的人數(shù)呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì)。但受資金、時(shí)間、比賽性質(zhì)及科技創(chuàng)新活動(dòng)短期不易出成果等諸多原因的影響，研究課題大都淺嘗輒止，缺乏有效的接力，最終導(dǎo)致研究浮于表面，難出精品。首先存在資金問題，學(xué)校針對(duì)學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)并未出臺(tái)完整的資金獎(jiǎng)勵(lì)制度，許多學(xué)生鑒于自籌資金的困難，不得不只停留在興趣層面。
    3. 大學(xué)生科技創(chuàng)新知識(shí)儲(chǔ)備不足
    創(chuàng)新思維、創(chuàng)新實(shí)踐的能力及創(chuàng)新知識(shí)的儲(chǔ)備直接影響著大學(xué)生其參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性和可行性。大學(xué)擴(kuò)招后，生源學(xué)習(xí)水平下降，部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)不僅需要扎實(shí)的基礎(chǔ)還需要高端的專業(yè)技術(shù)，許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后僅有興趣，但缺乏學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的時(shí)間和能力，主動(dòng)性也比較差。
    三.加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新管理工作的措施
    高校中應(yīng)開設(shè)創(chuàng)新教育課程或創(chuàng)新項(xiàng)目課題，有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生的觀念，同時(shí)加強(qiáng)教師的引導(dǎo)作用，課題申報(bào)，項(xiàng)目申報(bào)等多種方式積極開展科技創(chuàng)新工作，并創(chuàng)造條件，這也加強(qiáng)了學(xué)生們?nèi)?chuàng)新探索的主動(dòng)性。
    科技創(chuàng)新工作的重點(diǎn)在于創(chuàng)新，大學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好，主動(dòng)與導(dǎo)師溝通交流自己的想法。其次，可以讓學(xué)生在導(dǎo)師處尋求幫助的同時(shí)，積極發(fā)揮導(dǎo)師的引領(lǐng)作用，形成導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生共同完成一些項(xiàng)目，從而達(dá)到科技創(chuàng)新在高校中的實(shí)用價(jià)值。
    科技創(chuàng)新工作的開展，也需要好的校園文化氛圍，針對(duì)各個(gè)年級(jí)的特點(diǎn)，可以開展形式多樣的組隊(duì)合作形式，讓老生帶領(lǐng)新生，導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生，從而形成一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)。對(duì)于提高科技創(chuàng)新中的團(tuán)隊(duì)精神，分享精神起到積極的作用。
    參考文獻(xiàn)：
    [2]宋之帥.探索大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有效途徑.合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2010.
    [3]徐旭科.大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告. 科技致富向?qū)В?011.
    [4]劉正遠(yuǎn).大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑的探索與實(shí)踐 高等農(nóng)業(yè)教育，2012.
    科技創(chuàng)新論文題目篇十五
    面對(duì)嶄新的時(shí)代，為了進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化各方面長(zhǎng)期持續(xù)健康發(fā)展，廣大中小學(xué)校必須把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，切實(shí)推進(jìn)科技教育，努力培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。以筆者的粗淺之見，可以在以下幾個(gè)方面來尋找突破口：
    一是健全組織和機(jī)制。學(xué)校要專門成立科技領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，專職科技輔導(dǎo)員和多名科學(xué)組、信息組的老師組成校級(jí)科技領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立由科技總輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé)的學(xué)校科教骨干教師隊(duì)伍，健全激勵(lì)機(jī)制和相應(yīng)的管理制度，使這項(xiàng)工作有人去抓、有人去做、有章可循。對(duì)在“小發(fā)明”、“小制作”、“小論文”比賽、科技知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的師生要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)師生參與科普活動(dòng)的積極性。
    二是有充實(shí)的物質(zhì)保障。要建立科技展覽室，定期組織學(xué)生參觀、開展活動(dòng)，讓學(xué)生在這里展開想象的翅膀，動(dòng)手設(shè)計(jì)自己的作品；還應(yīng)建有配套設(shè)施齊全的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，使整個(gè)學(xué)校的科學(xué)課都在這樣正規(guī)和專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行；學(xué)校要投入資金，購置望遠(yuǎn)鏡、各種昆蟲標(biāo)本、化石、七巧板拼圖、航模等科技教學(xué)用具、器具及科技活動(dòng)器材、青少年科技讀物；要建立起校園局域網(wǎng)、多功能演播廳、校園電視臺(tái)、“校園之聲”廣播站、電子教室、電子備課室等信息化功能室，為學(xué)校的科技教育打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    三是重視科技教育師資隊(duì)伍建設(shè)。這是確保科技教育質(zhì)量的前提。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師擔(dān)當(dāng)科技學(xué)科和信息學(xué)科的任課教師，要求年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)技能扎實(shí)、勤奮愛崗敬業(yè)。要制定完善的激勵(lì)機(jī)制，從制度上保障科技教師和輔導(dǎo)員的物質(zhì)待遇和精神待遇，給他們創(chuàng)造充分的發(fā)展空間。同時(shí)應(yīng)將科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)列入學(xué)校的總體工作計(jì)劃，學(xué)校要不斷安排科技教師到外地學(xué)習(xí)交流，及時(shí)、不斷地學(xué)習(xí)和傳播新的科技教育信息。此外，還可以通過座談會(huì)、研討會(huì)以及校內(nèi)報(bào)告會(huì)等多種形式，全面提高輔導(dǎo)教師的科技素養(yǎng)，展示科技輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。
    1、立足課堂。
    科技教育只有結(jié)合日常教育教學(xué)活動(dòng)，才能真正落實(shí)到生活中、落實(shí)到學(xué)生的心中，才能對(duì)學(xué)生加強(qiáng)科學(xué)教育內(nèi)容和知識(shí)的滲透，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生科技創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和自覺性的培養(yǎng)。
    2、突出主題，深入開展科普專題課教育。
    首先應(yīng)開設(shè)科普專題課，通過開展科普專題課教育學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解科技創(chuàng)新的重要意義，增強(qiáng)他們的歷史責(zé)任感和民族自豪感，如開辟“科普畫廊”、“紅領(lǐng)巾宣傳欄”、“學(xué)校青少年學(xué)習(xí)樂園”等青少年科普教育陣地。
    其次，可以利用暑期夏令營(yíng)這個(gè)平臺(tái)，舉辦科技夏令營(yíng)活動(dòng)，組織青少年開展“讀一本好書、看一部好影片、寫一篇好讀后感、參加一次有意義的社會(huì)活動(dòng)等，加強(qiáng)對(duì)青少年群體的`科普知識(shí)教育和熏陶，使他們?cè)谑钇谥性鲩L(zhǎng)見識(shí)、提高科學(xué)文化素養(yǎng)、活躍自己的生活，從而有利于他們身心的健康成長(zhǎng)。
    “環(huán)境”影響“教育”，青少年學(xué)生富有激情、思維活躍，這是創(chuàng)新的原動(dòng)力。學(xué)校要注重將創(chuàng)設(shè)濃郁的科教文化氛圍與科技知識(shí)教育緊密結(jié)合，讓學(xué)生在潛意識(shí)中產(chǎn)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的樂趣，萌發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生提供科學(xué)教育的活動(dòng)舞臺(tái)。
    1、給校園多種綠化植物。
    可逐一制作精美的印有中英文對(duì)照的金屬標(biāo)牌，詳細(xì)介紹每種植物的種屬、生長(zhǎng)特性、作用和重要價(jià)值。
    2、充分利用科普畫廊。
    可常年通過科普畫廊等形式，將青少年小發(fā)明競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)作品，按專輯向?qū)W生進(jìn)行宣傳；結(jié)合生理、心理健康教育，將介紹生命健康方面的科學(xué)常識(shí)，每年定期在科學(xué)畫廊里展出；分專題進(jìn)行新科技成果和重大發(fā)明介紹，宣傳科學(xué)家的光輝事跡和發(fā)明成果對(duì)國(guó)家的突出貢獻(xiàn)，了解科學(xué)家為振興中華民族刻苦攻克科學(xué)難關(guān)的感人事跡。
    3、結(jié)合社會(huì)生活。
    分別以圖畫配文字的形式，宣傳建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)的科學(xué)知識(shí)。可結(jié)合重要紀(jì)念日，如地球日、水日、愛牙日、科普宣傳日，通過科普畫廊和“校園之聲”廣播站，介紹相關(guān)科學(xué)知識(shí)，對(duì)內(nèi)容較多的材料，可印發(fā)宣傳材料，讓學(xué)生在課余時(shí)間閱讀、思考、質(zhì)疑。
    一是成立各種活動(dòng)小組?？萍冀逃诿嫦蛉w學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校要針對(duì)學(xué)生不同的興趣愛好、個(gè)性特長(zhǎng)，利用校內(nèi)外的各種資源，成立不同的興趣小組，如無線電、天文氣象、航模、海模、七巧板、魔方、科幻繪畫、計(jì)算機(jī)等課外科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生每人參加一個(gè)活動(dòng)小組。
    二是堅(jiān)持開門辦學(xué)。讓學(xué)生走出教室、走出校門，將社會(huì)科技教育資源為我所用，這是搞好科技教育的有效途徑。
    三是形成社會(huì)、家庭和學(xué)校教育多元化的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。社會(huì)、家庭和學(xué)校教育沒有孰重孰輕之分，三者統(tǒng)一起來，才能共同為培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才作出貢獻(xiàn)。
    總之，培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才已成為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，這是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的必然選擇。探索培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是一個(gè)漫長(zhǎng)的系統(tǒng)工程，任重道遠(yuǎn)。我們只有不斷探索新的教育理念、改革教育體制、建設(shè)科教隊(duì)伍、開辟途徑和形式，才能推進(jìn)青少年科技教育，把培養(yǎng)青少年創(chuàng)新人才真正落到實(shí)處，從而提高他們的科技創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造發(fā)明，使他們能成為我國(guó)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的后備人才。
    科技創(chuàng)新論文題目篇十六
    雖然大學(xué)生科技創(chuàng)新工作在多年的發(fā)展中取得了斐然的成績(jī)，但在具體實(shí)施過程中也面臨著一些問題。從教育體制來看，雖然素質(zhì)教育開展多年，但是高考的指揮棒還在發(fā)揮著作用，考試成績(jī)依然是決定考生升學(xué)去向的關(guān)鍵決定因素，因此，高中生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)后首先擺脫掉巨大的學(xué)習(xí)壓力后，對(duì)學(xué)習(xí)和研究的興趣蕩然無存，其次由于學(xué)習(xí)方式的機(jī)械化、技巧化導(dǎo)致學(xué)生思維模式固化，這種僵化的頭腦直接阻礙了大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的形成。另外，許多高校對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新宣傳、組織的力度還不夠，認(rèn)為這僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，甚至有的學(xué)校將學(xué)生創(chuàng)新成果的多寡看作政績(jī)。而多數(shù)院校，在組織過程中甚至把自己的課題拿來讓學(xué)生參賽。從師資隊(duì)伍建設(shè)來看，多數(shù)高校還沒有形成系統(tǒng)、完善的指導(dǎo)學(xué)生開展科技創(chuàng)新的專門指導(dǎo)教師隊(duì)伍，許多指導(dǎo)教師基本上都是在正常的教學(xué)、科研任務(wù)之外指導(dǎo)學(xué)生，或者在自身研究的項(xiàng)目課題中分配任務(wù)給有志參與科技創(chuàng)新的學(xué)生，這樣學(xué)生的創(chuàng)意得不到施展。從以往學(xué)生提交作品的方向和創(chuàng)新內(nèi)容看，許多大學(xué)生科技創(chuàng)新計(jì)劃選題過于寬泛，致使研究難以形成實(shí)用的成果，這一點(diǎn)在人文社會(huì)科學(xué)類作品中尤為明顯，在研究方法上往往不能突破學(xué)科，沒有形成多學(xué)科、多專業(yè)的組合、交叉。當(dāng)然，依然有高校對(duì)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的宣傳組織沒有提升到帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的高度，沒有提供有力的政策支持，出現(xiàn)了學(xué)術(shù)氛圍不濃厚，參與面不寬的現(xiàn)象，這些都在不同程度上阻礙或影響著大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的有效開展。
    1.通過完善課程體系培育科技創(chuàng)新在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的引導(dǎo)作用。
    隨著高等教育對(duì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重視和社會(huì)對(duì)創(chuàng)新型人才的需求，過去忽視時(shí)間、缺少創(chuàng)新的傳統(tǒng)教學(xué)模式、方法等受到極大沖擊。網(wǎng)絡(luò)公開課等第二課堂的開發(fā)、開放，各高校開展的科技創(chuàng)新課程的實(shí)踐，在網(wǎng)絡(luò)上平臺(tái)上逐步建立，創(chuàng)新理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程教育體系呼之欲出。大學(xué)生科技創(chuàng)新是一個(gè)復(fù)雜的綜合體系，是重塑高校學(xué)風(fēng)的要素。各高校發(fā)揮自身行業(yè)特色和傳統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的平臺(tái)建設(shè)以及營(yíng)造創(chuàng)新學(xué)風(fēng)的實(shí)踐活動(dòng)的維度、廣度、深度依然有空間去研究探索。重新審視大學(xué)生科技創(chuàng)新在推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮的潛在價(jià)值，開展協(xié)同創(chuàng)新，建立更完善的教育體系制度，構(gòu)建大學(xué)生科創(chuàng)引導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)新機(jī)制，協(xié)調(diào)各方面的新問題，綜合社會(huì)、學(xué)校、教師、學(xué)生、企事業(yè)單位、國(guó)際合作辦學(xué)等的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建更加完善的大學(xué)生科技創(chuàng)新體系來推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    2.以傳統(tǒng)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力為目標(biāo)建設(shè)學(xué)風(fēng)。
    大學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力取決于高校學(xué)科建設(shè)和教育體系建設(shè)的結(jié)構(gòu)和目標(biāo)的合理設(shè)置。學(xué)科建設(shè)是高校教育發(fā)展的核心，而學(xué)科建設(shè)的目的'是為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和素質(zhì)，是高等教育發(fā)展的根本，學(xué)科建設(shè)水平能否帶來學(xué)生教育質(zhì)量的提高體現(xiàn)的是一所高校的教育質(zhì)量的核心競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)今社會(huì)，人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)發(fā)展仍然是高校的三大主要職能，而大學(xué)的人才培養(yǎng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)又是其他兩個(gè)職能的基礎(chǔ)，更是其他兩個(gè)職能的體現(xiàn)。專業(yè)設(shè)置應(yīng)按照從事某類或某種社會(huì)職業(yè)所需要的專業(yè)素養(yǎng)和技能設(shè)置，培養(yǎng)方案應(yīng)結(jié)合學(xué)科體系與社會(huì)職業(yè)需求。只有不斷提高大學(xué)的學(xué)科水平，才能更好地培育符合社會(huì)需求的學(xué)生，承擔(dān)起服務(wù)社會(huì)的職責(zé)，這一切都要求高校學(xué)風(fēng)建設(shè)要以科技創(chuàng)新為目標(biāo)，科技創(chuàng)新又應(yīng)該是學(xué)風(fēng)建設(shè)的題中之意。因此，高校應(yīng)進(jìn)一步立足、發(fā)展自身特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科，以學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，發(fā)揮其對(duì)人才培養(yǎng)影響因素的作用；同時(shí)要緊跟時(shí)代發(fā)展需求，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的時(shí)代性，培養(yǎng)創(chuàng)新氛圍，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，最終為大學(xué)生科技創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)服務(wù)。
    3.創(chuàng)新和拓展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的載體和形式。
    第一，開展學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng)，建設(shè)科技創(chuàng)新宣傳平臺(tái)。營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，吸引學(xué)生參與科技創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，應(yīng)該加大學(xué)生活動(dòng)中大學(xué)生科技活動(dòng)的宣傳。高校要組織科技活動(dòng)來普及科技創(chuàng)新信息、培養(yǎng)科學(xué)興趣、組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)交流科研心得，邀請(qǐng)專家學(xué)者和指導(dǎo)教師開展講座、指導(dǎo)課，豐富科技節(jié)的內(nèi)容，提高科技節(jié)的水平，吸引學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，從而營(yíng)造人人關(guān)心、知曉，人人志在參與，實(shí)踐知識(shí)提升動(dòng)手能力的學(xué)習(xí)氛圍。通過這些活動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與科技活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。第二，積極組織學(xué)生參加觀摩大型科技賽事。在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，應(yīng)積極組織學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等各類高層次科技競(jìng)賽。完善選拔機(jī)制，組建專業(yè)固定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，有制度、有程序的組織學(xué)生、選拔培養(yǎng)優(yōu)秀人才，幫助學(xué)生將創(chuàng)意、想法轉(zhuǎn)化為作品。在檢驗(yàn)大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)力的同時(shí)，培育良好的校園科技創(chuàng)新氛圍，激發(fā)更多學(xué)生的科技創(chuàng)新熱情。
    創(chuàng)新活動(dòng)的深入開展需要高?？萍紕?chuàng)新文化氛圍的培育和推動(dòng)，因此高校應(yīng)重視科技創(chuàng)新文化氛圍的培養(yǎng)工作，將其作為校園文化的主要內(nèi)容設(shè)計(jì)、積極培育、推廣，加強(qiáng)制度規(guī)范建設(shè)以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與創(chuàng)新項(xiàng)目，提升大學(xué)生參與學(xué)術(shù)創(chuàng)新和科研項(xiàng)目的積極性。對(duì)參與創(chuàng)新活動(dòng)并取得成果的學(xué)生予以精神和物質(zhì)層面的獎(jiǎng)勵(lì)，例如：申請(qǐng)專利、發(fā)表學(xué)術(shù)論文，在大學(xué)生綜合素質(zhì)考核體系中加入創(chuàng)新能力指標(biāo)，在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定體系中增加科技創(chuàng)新的類別，以形成大學(xué)生追求真知、勇于實(shí)踐的育人氛圍。高校管理者還應(yīng)重視為學(xué)生組織營(yíng)造更多的學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)和平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外乃至國(guó)內(nèi)外的各種學(xué)術(shù)論壇，開放科研文獻(xiàn)檢索平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)公開課等形式開展交流活動(dòng)，開拓學(xué)生視野，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展多元化思維能力，以營(yíng)造良好的科技創(chuàng)新文化氛圍，從而培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
    大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力的培育體現(xiàn)高等教育的效果和社會(huì)效應(yīng)，對(duì)于推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。以培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力為目的的大學(xué)生科技創(chuàng)新教育是當(dāng)前高校提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)。因此，依托科技創(chuàng)新提升學(xué)風(fēng)建設(shè)水平，與大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)形成互動(dòng)機(jī)制，培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力，既是高校人才培養(yǎng)的重要使命，更是國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要。在全面認(rèn)識(shí)并深刻分析當(dāng)前大學(xué)生科技創(chuàng)新教育及活動(dòng)現(xiàn)狀的前提下，需要高校管理者不斷提高思想認(rèn)識(shí)水平，不斷加強(qiáng)人財(cái)物方面的保障、豐富科技創(chuàng)新活動(dòng)的形式、注重科技成果實(shí)用性、創(chuàng)新管理理念，形成以科技創(chuàng)新帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)保障科技創(chuàng)新的長(zhǎng)久發(fā)展，建立起相對(duì)完善的工作機(jī)制和長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)解決當(dāng)前大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)中存在的氛圍不夠濃厚、物質(zhì)保障缺乏、激勵(lì)機(jī)制不健全、學(xué)生參與積極性不高等共性問題，從而以科技創(chuàng)新提升學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)保障科技創(chuàng)新發(fā)展的良性循環(huán)，從而推動(dòng)高等教育工作健康、快速發(fā)展。
    科技創(chuàng)新論文題目篇十七
    :經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說是極其重要的，但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)對(duì)于環(huán)境的重視程度不能有絲毫的懈怠，就現(xiàn)實(shí)來說我們對(duì)于低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還是有不足的，我們也在進(jìn)行不斷的努力來彌補(bǔ)我們的差距，研究也在不斷深入。本文在進(jìn)行詳細(xì)研究后，就低碳經(jīng)濟(jì)的研究背景和意義，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的方式等幾個(gè)方面做出論述。
    :污染；氣候；科技。
    工業(yè)發(fā)展在給全世界帶來經(jīng)濟(jì)和科技的迅速發(fā)展的同時(shí)，也給我們帶來無窮的環(huán)境污染問題，在人類生活方面給我們?cè)斐闪司薮蟮挠绊?。在針?duì)人類發(fā)展的問題上，全世界都在尋求低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是由于技術(shù)和現(xiàn)實(shí)因素的限制，很多地方的情況還是不容樂觀的。但是我們發(fā)現(xiàn)，科技創(chuàng)新一直是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，所以在面對(duì)低碳環(huán)保問題的時(shí)候，發(fā)展科技就顯得極其重要，也能起到關(guān)鍵的作用。
    在工業(yè)發(fā)展迅速，但是污染對(duì)于人類正常生活影響越來越巨大的情況下，低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將成為社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢(shì)。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)不僅僅是國(guó)家和國(guó)際層面上對(duì)于生態(tài)和社會(huì)文明的必然選擇，同樣也是人類進(jìn)一步發(fā)展的必經(jīng)之路。就我國(guó)來說，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展追求可持續(xù)發(fā)展，而我們可以清晰的發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式是不健康的，會(huì)對(duì)人來造成不利影響，所以低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)發(fā)展對(duì)于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是有重大意義的，同時(shí)也是建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)的重要手段。低碳經(jīng)濟(jì)是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，一個(gè)企業(yè)只有真正的做到了低碳發(fā)展才能在現(xiàn)代社會(huì)中健康發(fā)展。低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然要求科技的不斷進(jìn)步，科技的進(jìn)步還會(huì)為企業(yè)帶來產(chǎn)品技術(shù)上的革新。所以低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不僅僅是對(duì)環(huán)境和氣候的影響，還會(huì)對(duì)企業(yè)的技術(shù)，產(chǎn)品帶來新的生機(jī)。一個(gè)企業(yè)專注于低碳經(jīng)濟(jì)，那企業(yè)的科技創(chuàng)新和技術(shù)發(fā)展必然走在同類企業(yè)的前列，這樣就會(huì)增加產(chǎn)品的技術(shù)層面實(shí)力，在市場(chǎng)方面就會(huì)搶占先機(jī)，對(duì)于企業(yè)自身的發(fā)展也是極其重要的，所以低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展意義重大。
    2．1提高能源利用率及能源結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
    我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)還是較為落后，難以維持持續(xù)發(fā)展的。另外能源利用率也處在較低水平，我國(guó)的能源有很大程度上的浪費(fèi)，這對(duì)于原本資源就有限的社會(huì)來說是極其不利的，所以我們要發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，做到節(jié)能減排。對(duì)于能源利用率的提升，要做出的努力有很多，首先是對(duì)于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)于第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展應(yīng)當(dāng)是大力推動(dòng)的，而工業(yè)的發(fā)展應(yīng)當(dāng)主要由科技創(chuàng)新來帶動(dòng)，不斷通過高效益，低能耗產(chǎn)品的開發(fā)和發(fā)展來提升能源利用率；其次就是不斷發(fā)展技術(shù)，提升產(chǎn)品生產(chǎn)中的能量消耗，對(duì)于節(jié)能減排從每個(gè)產(chǎn)品入手；最后，是對(duì)于創(chuàng)新的不斷發(fā)展，技術(shù)的發(fā)展和企業(yè)的進(jìn)步都是依靠技術(shù)來進(jìn)步的，國(guó)家應(yīng)當(dāng)采用政策來推動(dòng)企業(yè)的科技創(chuàng)新，不但能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來更好的效益，更重要的是對(duì)于低碳經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)，這樣就可以提升能源利用率，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，不斷推動(dòng)國(guó)家環(huán)境發(fā)展。
    2．2能源結(jié)構(gòu)發(fā)展與清潔能源發(fā)展。
    我國(guó)能源的利用和發(fā)展仍然是以煤炭為主要能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的，所以我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)發(fā)展相對(duì)來說是不健康的。清潔能源主要包括可再生能源，核能和氫能等，他們對(duì)于環(huán)境的影響程度相對(duì)與傳統(tǒng)化石燃料來說是相對(duì)較小的。但是我國(guó)對(duì)于清潔能源的發(fā)展是極其缺乏的，全國(guó)大部分地方還都是以傳統(tǒng)能源為支柱來帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。由于清潔能源的發(fā)展要求一定的技術(shù)，同時(shí)在發(fā)展前期看不到良好的受益，所以很多企業(yè)選擇不發(fā)展，這對(duì)于環(huán)境來說就是極其不利的。在這種情況和形式的限制之下，我國(guó)對(duì)于清潔能源的發(fā)展應(yīng)當(dāng)尋找更好的途徑和更詳細(xì)的發(fā)展方式，對(duì)于中小型企業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)給予支持，但同時(shí)應(yīng)當(dāng)要求我們加強(qiáng)監(jiān)督，不能放縱不管，對(duì)于較大的。企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理，要求經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)清潔能源的使用。
    2．3二氧化碳的收集與利用。
    二氧化碳是環(huán)境中自然存在的物質(zhì)，本來對(duì)于環(huán)境的發(fā)展具有一定的積極作用，但是由于近些年來化石燃料的過度使用，空氣中的二氧化碳含量劇增，對(duì)于環(huán)境已經(jīng)造成了巨大的影響，尤其是溫室效應(yīng)的出現(xiàn)給我們的正常生活帶來了巨大的挑戰(zhàn)，所以我們要增加對(duì)于二氧化碳的收集和利用環(huán)節(jié)。對(duì)于二氧化碳的收集利用，最為直接的方法就是進(jìn)行植樹造林，在樹木的影響之下，可以將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)轲B(yǎng)分，促進(jìn)綠色植物的生長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)植樹造林不僅僅是低碳經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容，更為關(guān)鍵的是，植樹造林可以促進(jìn)生態(tài)恢復(fù)工程的發(fā)展。當(dāng)然除了植樹造林外，在燃燒過程中將氫氣和二氧化碳混合，通過工業(yè)手段提升二氧化碳濃度，對(duì)于二氧化碳的收集就會(huì)更為方便。在我國(guó)來說，不僅對(duì)于二氧化碳收集的技術(shù)發(fā)展不夠，甚至在植樹造林方面大家的觀念和意識(shí)都是有待提升的，我們?cè)谶@些方面還欠缺的很多，所以國(guó)家應(yīng)當(dāng)不斷推廣，加強(qiáng)管理并增強(qiáng)大家意識(shí)。
    2．4科技推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    在眾多的方法之中，都有對(duì)于科技的要求，事實(shí)上，低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是需要有技術(shù)手段來支持的，同樣低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求也會(huì)給科技發(fā)展提供發(fā)展方向。在我國(guó)的不斷發(fā)展中，低碳經(jīng)濟(jì)和科技進(jìn)步是必不可少的，這就要求我們將科技創(chuàng)新和低碳經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，在推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)的時(shí)候能夠不斷推動(dòng)科技的發(fā)展，并將二者緊密結(jié)合，只有這樣，才能真正促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。低碳經(jīng)濟(jì)的科技發(fā)展都是我國(guó)所缺乏的，所以我們應(yīng)當(dāng)不斷努力，才能真正促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
    在我國(guó)來說，經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直保持著較為迅速的發(fā)展，但是對(duì)于低碳經(jīng)濟(jì)來說，我們的發(fā)展還是有巨大欠缺的，還需要我們的不斷努力，就現(xiàn)實(shí)來說，我們和世界較高水平差距較大，只有不斷發(fā)展科技，加強(qiáng)人民的意識(shí)和思想，可以堅(jiān)信在所有人的共同努力之下，我們對(duì)于低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)越來越來好。
    ［3］王蘇生，常凱，許靜霞，等．廣東省發(fā)展低碳技術(shù)的金融產(chǎn)品和機(jī)制創(chuàng)新研究［j］．廣東科技，20xx，24(18):5-7.
    科技創(chuàng)新論文題目篇十八
    1山西科技創(chuàng)新短板
    山西省作為全國(guó)資源型欠發(fā)達(dá)地區(qū)，科技創(chuàng)新“擠出效應(yīng)”明顯，科技資源總量不足，區(qū)域科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，屬于科技綜合競(jìng)爭(zhēng)力薄弱地區(qū)。根據(jù)《全國(guó)科技進(jìn)步統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)報(bào)告》顯示：山西省綜合科技進(jìn)步水平指數(shù)排全國(guó)第19位，遠(yuǎn)低于全國(guó)水平?？萍歼M(jìn)步環(huán)境、科技活動(dòng)投入、科技活動(dòng)產(chǎn)出、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等指數(shù)都不同程度地低于全國(guó)水平，其中高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化指數(shù)排全國(guó)第28位，低于全國(guó)水平20個(gè)百分點(diǎn)。山西科技創(chuàng)新發(fā)展緩慢，是長(zhǎng)期制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要短板，其自身發(fā)展存在以下幾個(gè)突出問題。
    1.1高層次科技人才匱乏
    12月，山西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)布了《山西省首次科技工作者狀況調(diào)研報(bào)告》。報(bào)告顯示：山西省科技工作者總量持續(xù)增長(zhǎng)，但密度偏低，專業(yè)技術(shù)人員主要指標(biāo)普遍居全國(guó)中下游水平，高層次科技人才嚴(yán)重匱乏。全省科技人員分布中中級(jí)職稱者最多，為32.9％；然后依次是初級(jí)、無職稱、副高級(jí)，分別為25.7％、25.5％、13.0％；正高級(jí)最少，為2.7％。全省兩院院士?jī)H為全國(guó)的0.33％，享受國(guó)家特殊津貼的高層次人才僅占全國(guó)的1％左右。
    1.2科技投入總量不足且強(qiáng)度不夠
    ，山西省r＆d經(jīng)費(fèi)投入155億元，僅占全國(guó)1.31％，在全國(guó)排第20位；r＆d經(jīng)費(fèi)占gdp比例為1.23％，低于全國(guó)水平，排第17位。全省11個(gè)市除太原、長(zhǎng)治、晉城、大同以外r＆d經(jīng)費(fèi)占gdp比例不足1％；忻州市最低，僅為0.16％。全省科技投入與全國(guó)相比差距較大?？萍笺y行貸款、創(chuàng)業(yè)投資、風(fēng)險(xiǎn)投資和社會(huì)融資等多元化科技投融資體系仍未建成，多渠道、多方式科技投入機(jī)制亟待完善。
    1.3科技創(chuàng)新產(chǎn)出不多且質(zhì)量不高
    20，山西省專利申請(qǐng)受理量18859件，僅占全國(guó)專利申請(qǐng)受理總量的0.84％；全省累計(jì)獲國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，在中部省份中排名墊底。全省從事研發(fā)活動(dòng)的規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)224家，僅占全省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的5.7％，遠(yuǎn)低于全國(guó)水平；高技術(shù)企業(yè)370家，僅占全國(guó)的0.66％，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化指數(shù)連續(xù)多年全國(guó)倒數(shù)。全省境內(nèi)沒有知名大學(xué)，國(guó)家級(jí)科研院所數(shù)量很少。全省科研成果總量偏少，理論成果比例偏高，可應(yīng)用成果數(shù)量稀少。
    1.4縣域科技服務(wù)能力薄弱
    2013年，山西省119個(gè)縣（市、區(qū)）擁有獨(dú)立科學(xué)技術(shù)局的僅有57個(gè)，占比47.9％。20末，多地縣級(jí)政府機(jī)構(gòu)改革方案中，將科技局列入“撤并名單”?？h級(jí)科技行政管理部門組織體系不健全，科技推廣機(jī)構(gòu)嚴(yán)重不足，科技場(chǎng)館稀少、設(shè)備陳舊，工作機(jī)制缺失、創(chuàng)新手段不足，不能有效調(diào)動(dòng)科技人員服務(wù)基層的積極性和主動(dòng)性，基層科技工作發(fā)展十分緩慢。
    2補(bǔ)齊山西科技創(chuàng)新短板的措施
    俗話說：“打鐵還需自身硬?！币胗行е我I(lǐng)、加快推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展等“六大發(fā)展”，全力破解“資源型經(jīng)濟(jì)困局”，首先要積極采取實(shí)效措施，盡快補(bǔ)齊制約山西科技創(chuàng)新發(fā)展的短板，健全區(qū)域科技創(chuàng)新體系，大力提升科技創(chuàng)新能力和水平。
    2.1培育引進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高層次人才
    開創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才輩出新局面，是補(bǔ)齊山西科技創(chuàng)新短板的重要標(biāo)志。要注重選拔、培育科技創(chuàng)新管理人才。加強(qiáng)各級(jí)行政管理部門、各類科技園區(qū)以及大學(xué)、科研院所和省管企業(yè)科技行政管理機(jī)構(gòu)崗位負(fù)責(zé)人的遴選、使用和培育。要加快高層次創(chuàng)業(yè)人才和團(tuán)隊(duì)的培育、引進(jìn)。對(duì)接國(guó)家實(shí)施山西“百人計(jì)劃”，重點(diǎn)引進(jìn)創(chuàng)業(yè)人才。改革高端實(shí)用人才引進(jìn)規(guī)則，加大對(duì)創(chuàng)業(yè)人才的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、引進(jìn)、使用和資助。要加大創(chuàng)新人才培養(yǎng)。做好、做實(shí)“三晉學(xué)者支持計(jì)劃”和“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃”，找準(zhǔn)人才新支點(diǎn)，為未來求得突破奠定基礎(chǔ)。要大力培育高技能專業(yè)人才，引導(dǎo)校企結(jié)合，保障生產(chǎn)一線、產(chǎn)業(yè)提升對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的迫切需求。要營(yíng)造尊重人才的`社會(huì)環(huán)境，正確處理歸國(guó)學(xué)者和本土專家的關(guān)系、為我所用和為我所有的關(guān)系等。
    2.2全方位加快發(fā)展科技服務(wù)業(yè)
    培育壯大科技服務(wù)業(yè)，是補(bǔ)齊山西科技創(chuàng)新短板的有效途徑。要按照“分類指導(dǎo)、市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)展、開放合作”的原則，通過健全市場(chǎng)機(jī)制、推動(dòng)中小微企業(yè)發(fā)展、強(qiáng)化基礎(chǔ)支撐條件、完善財(cái)稅優(yōu)惠政策、加大引導(dǎo)資金力度、深化開放合作交流等，進(jìn)一步加快發(fā)展研究開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證、創(chuàng)業(yè)孵化、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、科技咨詢、科技金融和科學(xué)技術(shù)普及等專業(yè)性、綜合性科技服務(wù)。通過全方位加快發(fā)展科技服務(wù)業(yè)，進(jìn)一步完善創(chuàng)新服務(wù)功能，優(yōu)化創(chuàng)新區(qū)域環(huán)境，提升創(chuàng)新能力水平。同時(shí)，引領(lǐng)全省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)快速發(fā)展。
    2.3強(qiáng)力促進(jìn)科技成果落地轉(zhuǎn)化
    引進(jìn)國(guó)內(nèi)外科技成果落地轉(zhuǎn)化，是補(bǔ)齊山西科技創(chuàng)新短板的必然選擇。立足山西科技創(chuàng)新地位不高，借鑒東部發(fā)達(dá)省份發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，要構(gòu)建高效的技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)平臺(tái)，發(fā)展專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機(jī)構(gòu)，健全科技與金融結(jié)合機(jī)制，促進(jìn)科技成果落地轉(zhuǎn)化。要因勢(shì)利導(dǎo)，引進(jìn)世界發(fā)達(dá)國(guó)家及我國(guó)大院大所和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)等的科技成果，融合煤焦領(lǐng)域龐大的民間資本，加快發(fā)展中小微科技型企業(yè)，實(shí)現(xiàn)全球科技成果在山西“開花結(jié)果”。
    2.4統(tǒng)籌部署重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新
    全面提升煤與非煤產(chǎn)業(yè)科技支撐能力，是補(bǔ)齊山西科技創(chuàng)新短板的根本目的。要圍繞煤炭產(chǎn)業(yè)，匯聚全球科技創(chuàng)新資源，統(tǒng)籌部署科技創(chuàng)新，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，全面支撐、引領(lǐng)全省煤炭產(chǎn)業(yè)的“清潔低碳型“”集約高效型”和“延伸循環(huán)型”等“六型轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由單一資源開采變?yōu)榫C合開發(fā)利用。要圍繞文化旅游、裝備制造、新材料、新能源、節(jié)能環(huán)保、食品醫(yī)藥、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等7個(gè)非煤產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)優(yōu)勢(shì)科技創(chuàng)新資源，分類部署科技創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)向價(jià)值鏈中高端躍進(jìn)，打造全省經(jīng)濟(jì)新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。