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        年度小學教師工作計劃簡短范文(十三篇)

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            光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
            年度小學教師工作計劃簡短范文篇一
            一、指導思想:
            以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,努力提高教育質(zhì)量。進取參加學校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,成為一個有特色的班級。
            二、班級基本情景
            由于x年級學生年齡小,所以他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,所以我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學校的學習生活,使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。
            三、班級奮斗目標
            (一)在行為習慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
            (二)培養(yǎng)學生愛團體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
            (三)以學校和班團體計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標,以本班學生特點為基礎(chǔ),全體同學都能樹立明確的學習目的,構(gòu)成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風,構(gòu)建一個團結(jié)向上的團體。
            四、班級管理措施
            剛踏入x年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且資料要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。所以,我決定從以下幾點入手:
            (一)學習方面
            1、上課能進取發(fā)言的同學給予紅花獎勵。
            2、上課認真聽講,會學習的同學給予大拇指獎勵。
            3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
            (二)紀律方面
            1、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。
            2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學能夠得到小紅花。
            3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,學校不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,上學放學排路隊的好習慣。
            (三)勞動方面
            1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
            2、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
            (四)衛(wèi)生方面
            講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
            1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
            2、班級衛(wèi)生:每一天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
            (五)安全教育方面
            “安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。
            五、班干部的培養(yǎng)方面
            一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進取配合著班主任的工作。所以,在開學初,我就進取采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)本事及組織本事,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心團體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自我,并培養(yǎng)他們熱愛團體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。經(jīng)過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合教師進行差生轉(zhuǎn)換。
            班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
            六、加強與家長的合作
            1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
            2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育構(gòu)成合力。
            七、其他方面
            班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:禮貌小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,充分鍛煉自我,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。
            一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點,還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,關(guān)心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結(jié)合,細致入微,必須會到達令人滿意的效果。
            年度小學教師工作計劃簡短范文篇二
            一、指導思想
            全面貫徹黨的教育方針,落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要精神》,根據(jù)縣教育局20x年工作思路,在學校工作計劃的指導下,教導處工作以全面推進素質(zhì)教育為目標,以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為抓手,進一步加強教學工作的管理與指導,抓常規(guī)養(yǎng)成習慣、抓教學、抓素質(zhì)、保質(zhì)量,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風,不斷創(chuàng)新教育教學新模式,從而進一步提升教育教學水平。
            二、工作思路
            1、切實引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念,堅持學生全面發(fā)展,堅持學生差異發(fā)展,堅持學生持續(xù)發(fā)展,在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。
            2、嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊規(guī)定課程,采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時,上好規(guī)定學科,杜絕隨意刪減課程、增加課時、擠占課時、應(yīng)付課時的現(xiàn)象。任課教師嚴格按課表上課,遵守課堂秩序和教學規(guī)范,不得隨意調(diào)課、讓課。各科教學要嚴格按照國家頒發(fā)的教學大綱或課程標準開展教學,不得隨意加深教學內(nèi)容,提高教學要求。
            3、加強教學常規(guī)及教師教學規(guī)范管理,抓好教學“3+1”工作,定期與突擊相結(jié)合組織好各項常規(guī)檢查,及時推廣先進經(jīng)驗,限期整改存在的問題,強化對各學科教學工作的過程管理,狠抓落實。
            4、大力監(jiān)控,加強落實,嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量,杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、疲勞戰(zhàn)術(shù)。教師必須根據(jù)教學要求和學生實際布置作業(yè),倡導精練高效。本學期重點抓實作業(yè)的批改,評語要堅持正面性、激勵性、發(fā)展性,教師的字跡要整潔、清楚,批改要規(guī)范,充分發(fā)揮作業(yè)批改的激勵和導向作用。
            5、嚴格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于學籍管理的有關(guān)規(guī)定。在學生的休學、轉(zhuǎn)學等學籍管理方面嚴格把關(guān)。并做好宣傳工作,真正維護學籍管理秩序。
            6、加強對考查學科的整體教學情況的檢查與監(jiān)督。加強提高體育工作水平,認真實施《學生體質(zhì)健康標準》,確保學生每天一小時的體育活動時間;認真實施國家藝術(shù)課程標準,提高美育工作水平,提高學生藝術(shù)欣賞水平。
            7、加強班主任工作的指導培訓,定期組織學習交流,開展月度評比、新老教師結(jié)對等工作。發(fā)揮圖書館作用,拓展學生閱讀量,進一步做好圖書借閱到班的工作,指導教師做好及時記錄,以完善圖書借閱制度。發(fā)揮科學教育技術(shù)裝備運用,激發(fā)兒童學習科學的興趣,充分利用儀器室實驗室設(shè)備開展科學實驗,培養(yǎng)學生動手能力和實驗?zāi)芰Α?BR>    8、努力做好專用教室的管理工作,不斷完善管理制度,使專用教室的使用有效、有序、安全。
            年度小學教師工作計劃簡短范文篇三
            今年有幸分配到x中心小學,并擔任x年級x班的班主任,雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個計劃。計劃如下:
            一,在業(yè)務(wù)水平上
            由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗。在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學生,所以,我會積極向老教師們尤其是x老師學習,探討,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。
            二,在知識蘊涵量上
            雖然是本科生,但自己的知識含量,特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,俗話說:學海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,樹立終身學習的觀念。
            他山之石,可以攻玉。他山之玉,可以剖金。學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到三學。
            (1)堅持不懈地學?;畹嚼?,學到老,樹立終身學習的觀念。
            (2)多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀。也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的,我認為不論從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學生著想,要努力工作,應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。
            (3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
            教學工作上,我將積極熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學習他們的經(jīng)驗,從而內(nèi)華和提升自己,積極參加教研活動,認真學習《新課標》,領(lǐng)會新的教學理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學生的全面發(fā)展。認真,耐心的教好每一個學生,上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實基礎(chǔ)。認真工作,計劃的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。在教學方法的改革探索中,我將積極發(fā)揮學生的主體能動性,改變以往傳統(tǒng)式的教學方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。
            三、學生才是我事業(yè)中的主角
            由于我要面對的是小學x年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對學生進行滲透德育教育。
            四、協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子
            家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認可和值得信賴的班主任。
            綜上所述是我在新學期的工作,學習計劃制定的雖然簡單了一些,但我個人認為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進行解決的,在工作計劃中不一定十分全面的寫進去。所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現(xiàn)有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,把這個班辦好。同時也謝謝各位領(lǐng)導對我的信任。
            年度小學教師工作計劃簡短范文篇四
            一、學生基本情況
            臨近期末,學生比較浮躁,所以復(fù)習課讓學生集中注意力,靜下心復(fù)習,非常重要。大部分學生計算的正確率比較低,知識很單一,缺乏各知識間的聯(lián)系,復(fù)習中既要注意幫助學生對所學的知識加以系統(tǒng)整理,又要突出重點和難點,提高復(fù)習效率;既要幫助學習有困難的學生彌補知識缺漏,又要注意滿足發(fā)展水平比較高的學生的進一步需要。在復(fù)習的時候,要注意使學生在掌握各部分知識的基礎(chǔ)上,進一步加強各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系,使學生的知識結(jié)構(gòu)更加系統(tǒng)完整,各種能力進一步得到提高。既要加強知識的縱向聯(lián)系,又要加強知識的橫向聯(lián)系。
            二、復(fù)習內(nèi)容
            數(shù)學期末復(fù)習包括本冊教材的主要內(nèi)容,共分為五部分:因數(shù)與倍數(shù),分數(shù)的.意義和性質(zhì),分數(shù)的加法和減法、空間與圖形、統(tǒng)計。在復(fù)習中應(yīng)從學生已有的知識基礎(chǔ)出發(fā),抓住學生的薄弱環(huán)節(jié),精選題例,突出基礎(chǔ),通過復(fù)習,使學過的零散知識縱成行,橫成片,形成網(wǎng)絡(luò)。讓學生能舉一反三,觸類旁通。
            三、復(fù)習目標
            通過總復(fù)習,把本學期所學習的知識進行系統(tǒng)、全面地整理與復(fù)習,幫助學生更好地理解和掌握所學的概念、計算法則、規(guī)律性知識,使學生的數(shù)概念、空間觀念、統(tǒng)計觀念進一步發(fā)展,綜合運用知識的能力和應(yīng)用意識也得到增強,全面達到本學期規(guī)定的教學目標。
            1、進一步掌握長方體和正方體的特征,會計算它們的表面積和體積使學生知道體積的含義。使學生認識常用的體積和容積單位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升)會計算他們的表面積和體積。
            2、進一步使學生掌握約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念,以及2、3、5倍數(shù)的特征;會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。
            3、使學生理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì),會比較分數(shù)的大小,會進行假分數(shù)、帶分數(shù)、整數(shù)的互化,能夠熟地進行約分和通分。
            4、進一步使學生理解分數(shù)加、減法的意義,掌握分數(shù)加、減法的計算法則,熟練地計算分數(shù)加、減法,及分數(shù)加減法的簡便計算。
            5、通過實踐活動,使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識和動手操作能力。
            四、復(fù)習重點、難點
            1、掌握長方體和正方體的特征,會計算它們的表面積和體積。認識常用的體積和容積單位,能夠進行簡單的名數(shù)的改寫。
            2、掌握約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念;會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。
            3、理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì),會比較分數(shù)的大小,能夠比較熟練地進行約分和通分。
            4、理解分數(shù)加、減法的意義,掌握分數(shù)加、減法的計算法則,比較熟練地計算分數(shù)加、減法。
            五、復(fù)習策略及措施
            1、復(fù)習“因數(shù)與倍數(shù)”時,首先需要讓學生鞏固因數(shù)與倍數(shù)的概念,因為質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念很難脫離因數(shù)、倍數(shù)的概念來單獨認識和理解。
            2、復(fù)習“分數(shù)意義和性質(zhì)”時,教材首先通過教科書的實例進一步鞏固分數(shù)的意義,幫助學生弄清用分數(shù)表示一個量與表示兩個數(shù)(或量)的關(guān)系有什么不同。
            3、復(fù)習“分數(shù)加法和減法”時,首先引導學生回憶和歸納分數(shù)加、減法的計算方法,并弄清這些方法的聯(lián)系和區(qū)別。在完成總復(fù)習的第六題之后可請學生用所學的驗算方法對結(jié)果進行檢驗。
            4、復(fù)習“空間與圖形”時,可結(jié)合總復(fù)習引導學生通過動手操作進一步認識軸對稱和旋轉(zhuǎn)。
            5、復(fù)習“統(tǒng)計”時,首先可結(jié)合練習二十七復(fù)習眾數(shù),請學生總結(jié)眾數(shù)和平均數(shù)、中位數(shù)的區(qū)別,特別要結(jié)合實例請學生說一說用哪個數(shù)描述兩個班的成績更合適。
            六、復(fù)習中的注意點
            1、重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習和知識之間的聯(lián)系。一冊教材學完,學生頭腦中的知識結(jié)構(gòu)處于雜亂、含糊、無序的狀態(tài),必須進行系統(tǒng)歸類、整理、綜合,讓學生去求異、聯(lián)想、發(fā)散,主動探索,尋查知識點,讓學生形成知識框架。
            2、注重分析知識的意義性質(zhì)、規(guī)律的異同,把各方面的知識像串珍珠一樣連接起來,納入學生的認知系統(tǒng),便于記憶儲存,理解運用。
            3、真設(shè)計好每節(jié)復(fù)習課所重點講解的例題。每一節(jié)復(fù)習課要環(huán)環(huán)相連,每道復(fù)習例題設(shè)計學生知識的缺陷、誤區(qū)、理解困難的重點、難點、疑點的復(fù)習例題,一道復(fù)習例題擊中多個知識點,起一個牽一發(fā)而動全身的作用,要體現(xiàn)知識的綜合性,體現(xiàn)質(zhì)的飛躍,訓練學生思維的敏捷性、創(chuàng)造性。
            4、要注意區(qū)別對待不同的學生。對不同的學生要有不同的要求。在復(fù)習題的設(shè)計中要十分注意層次性。
            七、學困生輔導安排
            1、落實口算天天練,提高計算能力。
            2、有針對性地自己出題讓他們做,然后立即講評。
            3、繼續(xù)采取“一幫一”的方式,請其他學生負責督促,輔助檢查。
            4、多與家長溝通,取得家長的配合,共同幫助學生。
            年度小學教師工作計劃簡短范文篇五
            春暖花開,我們又迎來了新的一年。計劃就是為了有條不紊地安排工作、確立工作目標,也是為了更好完成工作的一個保障、一個保證。那么,本學期,我的工作計劃如下:
            一、提高政治素質(zhì),加強自身品質(zhì)修養(yǎng)
            “學高為師,德高為范”。教師自身的品德修養(yǎng)將對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則,用自己的好思想,好道德,好作風為學生樹立好的榜樣。因此,我會時刻嚴格要求自己,關(guān)心國家大事,積極學習《教師職業(yè)道德》,忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時,我還要深入到學生當中,給學生以思想上的正確指導。
            二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),加強文化修養(yǎng)
            1、刻苦鉆研,認真學習新的教育理念,提高自身素質(zhì);備課中能有所創(chuàng)新,寫好教學反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。使自己成為一個專長性教師。
            2、積極組織并參加每周的教研活動,虛心向同事學習,多向有經(jīng)驗的教師學習。
            3、積極認真閱讀教育類的雜志,不僅給予自己正確的引導,更使自己對教學各方面的內(nèi)容有全面的認識與參照,同時也為撰寫論文積累素材。
            4、閱讀一至兩本理論專著,做好讀書筆記。
            新的課程中各個學科相互滲透,不分彼此。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣,需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。在今年,我會多讀與教育有關(guān)的書籍,博覽群書,提高自己的教育教學水平,擴寬閱讀面,加強文化修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要當個好老師,我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠,還要有很強的語言表達能力和很強的感染力,良好的組織能力也是必須的。今年,我會繼續(xù)努力,積極向有經(jīng)驗的老師請教,積極參加各種活動提高自己,讓自己的教育教學水平有更大的進步。
            三、愛崗敬業(yè)、以身作則
            在日常生活中,我會注意自己的言行舉止,為學生作好表率。努力上好自己的課,讓學生在我的課堂上學到更多的知識,注意培養(yǎng)學生的情感,培養(yǎng)學生熱愛生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,讓所學的指示潛移默化的影響學生,幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。
            高度的敬業(yè)精神,要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信,功夫不負有心人,一分汗水,一分收獲。在今年的工作中,我會繼續(xù)勤勤懇懇,時時刻刻嚴格要求自己,爭取更大的進步,取得更好的成績。
            年度小學教師工作計劃簡短范文篇六
            一、指導思想
            本學期,我班結(jié)合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》,狠抓養(yǎng)成教育,進一步完善常規(guī)管理,從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成。利用學校的有利資源,結(jié)合學校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè),努力開創(chuàng)班級工作新局面。
            二、學生現(xiàn)狀分析
            本班共計19名學生,其中有男同學9人,女生10人。他們已經(jīng)過四學年的教育和訓練,大部分學生已養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,大部分學生成績不錯,素質(zhì)也比較高,上進心強,并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差,學習態(tài)度不端正,學習成績較差,還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進行因材施教,促進學生個性發(fā)展,爭取在這學期班級工作上再上新臺階。
            三、工作目標
            1、健全班隊委,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班隊委進行調(diào)整,讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
            2、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。
            3、加強學生的集體意識,團隊意識,培養(yǎng)集體榮譽感。
            4、加強學生明辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。
            5、.配合學校開展紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。
            6、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績
            7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學生施加教育。
            8、切實加強學校、家庭、社會三結(jié)合。
            9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。
            10、加強對學生的心理輔導教育。
            年度小學教師工作計劃簡短范文篇七
            一、思想政治工作計劃
            始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
            二、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃
            作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
            三、課堂教學中國雨田天空
            課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。
            四、文藝匯演
            每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學科這“小三門”,隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師,要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,為我、學生也為學校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以,我壓力很大,但我將變壓力為動力,工作中保持一種腳踏實地的作風,勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),銳意進取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”,帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。
            認真計劃20--,希望收獲20--。我將努力,再努力!!
            年度小學教師工作計劃簡短范文篇八
            一個學期的開始,本學期我繼續(xù)擔任一年級語文教學工作,我將本著“學生是語文學習的主人”、“學生是學習和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開各項教學工作,計劃如下:
            一、 指導識字方法,培養(yǎng)識字能力
            蘇教版小學低年級教材生字量大,集中識字性較強,這就有待任課教師采用靈活多樣的識字方法,讓學生主動學習。我打算運用以下幾種方法開展本學期的識字教學。
            1.用會意、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律、造字特點識字,學生就會用這種方法識記很多同類型的生字。學習會意字,教師只教給方法,讓學生自學掌握。只有讓學生在課堂上有了主人翁感,學生在課堂上才會學得主動,學得輕松,效果必然會很很好。
            2.用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學生字聯(lián)系起來,利用熟字學生字,既復(fù)習了熟字,又學習了生字,既找到了它們的聯(lián)系,又區(qū)分了它們之間的不同,會起到事半功倍的作用。
            二、 重積累,抓閱讀背誦
            朗讀能力是學習語文必須具備的能力之一,是一項重要的閱讀基本功?,F(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富,生動活潑,富有兒童情趣。課文語言規(guī)范,易讀易背,易于進行復(fù)述和說話訓練。古今許多教育實踐早已證明“熟讀成誦”是學習漢語行之有效的方法。所以,本學期我要樹立以讀為主,強化積累的教學思想,以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設(shè)計教學程序,選擇教學方法。
            三、 重能力,抓“口語交際”
            “口語交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語言應(yīng)用才能,是雙向甚至多向的。因此,在“口語交際”教學中,不僅僅要憑借教材,還要鼓勵學生主動談話、提問和參與討論,充分體現(xiàn)出“生生之間、師生之間的雙向互動特點”,更重要的是要擴大實踐面,把“口語交際”拓展到社會生活的大背景中去。本學期在“口語交際”教學活動中可設(shè)計去“百貨商店買東西”的情境,還可模仿電視節(jié)目形式舉辦“實話實說”、“焦點訪談”等節(jié)目,討論學生最關(guān)心的熱點問題,讓學生的個性和思維能力得到快速發(fā)展以達到“口語交際”訓練的要求。
            四、 讓學生在綜合性學習中張揚個性,探究發(fā)現(xiàn)
            讓學生積極主動地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題,是新課程倡導的新的學習方式的實質(zhì)、核心。學生是學習和發(fā)展的主體,教學中要充分發(fā)揮其主動性,在課堂上多給學生一些空間,讓他們自己去探究,去發(fā)現(xiàn),去嘗試,去成長。(1)讀中探究;(2)議中探究;(3)匯報中探究。這樣的安排,既可滿足學生的心理需要,同時又發(fā)揮了群體的功能,又提高了學生自主參與學習的積極性和主動性。
            以上是我在本學期語文教學中的一些打算,我將盡職盡責,以人為本,使每一位學生都能得到的發(fā)展。
            年度小學教師工作計劃簡短范文篇九
            世上萬物,皆屬身外,惟有一樣東西卻能點入肌膚,融入骨,讓我們耳聰目明,志存高遠。這便是書。
            天下風光在讀書。讀書讓我們懂得古今中外,讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年,便可穿水泊上梁山,結(jié)識英雄好漢。我們無需逾越千里,便可問巴爾扎克,從人間喜劇里聽出悲意。我們無需跋山涉水,便可領(lǐng)略到名師大家的教學風范。
            教師———傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。教師應(yīng)以自己的工作為基礎(chǔ),提出各自的要求和建議,采用何種讀書方式,擬定讀書成果的表現(xiàn)形式以及今后的努力方向。
            具體讀書安排
            (一)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。
            1、繼續(xù)教育以自學為主,充分利用課余時間閱讀:《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學校訂購的教學刊物如《人民教育》、《教學設(shè)計》、《班主任》…進行研究,尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學目標。
            (1)參加繼續(xù)教育培訓,學習《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會的發(fā)展,了解時代的需求,更好地為學生服務(wù)。
            (2)積極參加進修學校組織的繼續(xù)教育。學習班級管理,課堂教學等,邊學習,邊教學,使理論聯(lián)系實際落到實處。
            自購圖書閱讀。在學習過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。
            2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書,閱讀中、外名著,豐富自身的文學基奠,在當今社會,時代在飛速發(fā)展,知識在不斷更新,如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上,是不適合教育教學工作需要的。所以我們要做到要給學生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。
            (二)為自身的發(fā)展尋求外部支持
            為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,除強化個人學習外,自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。
            1、課余時間學習先進的教育教學理論、經(jīng)驗,討論教學中的收獲與困惑。
            2、積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學效果和相關(guān)教學活動相結(jié)合。
            “要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想?!边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書,教育者必須持續(xù)不斷地學習的時刻鞭策。一.個人學習目標:
            1、提高自身的理論水平、科研水平,提高教育實踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
            2、轉(zhuǎn)變教育理念,登高望遠,高屋建瓴,積極投身新課程改革,進行教育創(chuàng)新。
            3、使自己成為新課程方面的學者型老師。
            4、豐富自己的課余生活,豐富自己的內(nèi)心世界,提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
            二. 讀書具體措施安排:
            1、利用一切時間積極自學,學習《新課標》,《新教材》,在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法,并根據(jù)所學認真?zhèn)湔n,體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學風格,課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆。
            2、主動與同事交流,討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學習、教研活動的時間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。
            3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記,保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記,爭取在教師會上交流總結(jié)。
            4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。
            5、以自學為主,在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助,努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日??梢赃x一本自己感興趣的書。
            年度小學教師工作計劃簡短范文篇十
            一、指導思想
            本著全面推進素質(zhì)教育,促進我校班級精神文明建設(shè)的原則,在新的學期中,特制定班級工作計劃,搞好教學工作,為進一步完善學校辦學特色而出力.
            二、學生基本情況:
            本班共有學生47,男生21人,女生26人。多數(shù)的學生都比較聽話,只是少數(shù)學生部聽老師講,針對這一情況我必須采取一些措施,才能順利進行教育教學工作。
            三、具體措施:
            三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
            1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
            2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
            3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
            4、人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
            5、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生.及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
            6、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
            7、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
            8、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
            9、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
            10.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
            五、主題活動工作安排:
            九月:
            1、報名注冊提出新學期要求,做好新學期打算。
            2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
            3.抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。
            4、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。
            5、慶祝教師節(jié)。
            6、刊出班報、校報。
            7、開展安全教育月活動。
            十月:
            1、慶祝國慶黑板報比賽。歡度國慶,進行愛國主義教育。
            2、搞好個人和集體衛(wèi)生。
            3、建隊節(jié)活動,板報刊出。
            4、.搞好個人和集體衛(wèi)生。
            5. 召開家長會。
            板報刊出
            十一月:
            1.冬游。
            2.準備節(jié)目,歡慶元旦。
            3、主題隊會,"禁毒防艾"主題教育。
            十二月:
            1、 準備閱讀比賽,寫字比賽。
            2、培養(yǎng)學生的集體主義觀念.教育學生早睡早起,不怕冷。
            3、再次進行學習目的的教育,評選班級文明學生。
            4迎元旦, 班報、校報刊出。
            一月:
            復(fù)習,做好學生的思想工作。
            3、安排寒假生活。
            年度小學教師工作計劃簡短范文篇十一
            新一輪的課程改革給科學教師來了許多新的教育理念、教學內(nèi)容、教學方式和方法,對科學教師提出了許多新的要求,給科學教師工作的創(chuàng)新提供了很大的空間,也為科學教師的專業(yè)成長注入了新的動力。推進課程改革,教師是關(guān)鍵,教師的素質(zhì)和水平直接影響新課改的成效。因此,在新課改下科學教師的專業(yè)成長顯得尤為重要,下面談?wù)劷陙砦业膫€人專業(yè)成長方面規(guī)劃。
            一、加強理論學習,不斷提高專業(yè)素質(zhì)
            傳統(tǒng)的課堂教學是以知識為中心的,它脫離了學生的現(xiàn)實生活。陶行知先生說:“沒有生活做中心的教育是死教育。沒有生活做中心的學校是死學校。沒有生活做中心的書本是死書本?!弊鳛榭茖W教師應(yīng)自學主動學習教育、教學理論,用科學理論武裝頭腦,指導自己的教學實踐活動。《科學新課程標準》《小學科學教育概論》《教育新理念》《給教師的一百條新建議》《小學科學課程教與學》《生命科學》《地球科學》《物質(zhì)科學》等教育教學理論書籍將成為我親密的伙伴,做到課余時間認真閱讀,及時做好筆記,同時寫好心得體會,領(lǐng)悟其中的精華,使理論在頭腦中形成影像,并將其實踐于課堂,促進新課程的發(fā)展,使其發(fā)揮最大效力。
            目標:每年至少摘錄4萬字的讀書筆記,撰寫10篇心得體會。
            二、參加各級各類業(yè)務(wù)培訓,在互動交流中獲得專業(yè)成長
            積極參加教師培訓是教師獲得專業(yè)成長的重要途徑,互動交流是教師獲得專業(yè)成長的捷徑。近三年內(nèi),我要積極參加教育部門組織的各種科學教師培訓活動及學校組織校本培訓。在學習交流過程中,重點對新課程教學情況進行探討。通過與同行們開展平等、坦誠的專業(yè)切磋、交流、探究,互相學習,彼此借鑒,共同分享經(jīng)驗。每次的交流活動都讓自己有所收獲、有所提高。除此之外,還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學教育論壇的討論,從中傾聽專家的教導,學習同行們的經(jīng)驗。
            三、從集體備課中獲得專業(yè)成長
            集體備課是實現(xiàn)經(jīng)驗共享,優(yōu)勢互補,開發(fā)潛能,生成智慧,提高教學效率和教學質(zhì)量的有效措施。我校集體備課以年級學科組為單位,全體任課教師參加,備課組長組織落實,并做好集體備課情況記錄。同時,要求每位教師在集體備課前做好充分準備,備課時積極發(fā)言,集思廣益,以達到相互交流、取長補短,共同提高的目的。集體備課時要求做到“三定”:定時間、定地點、定中心發(fā)言人,以及做到“四個統(tǒng)一”:教學進度、教學目標、教學重點、綜合練習。教學內(nèi)容和課后作業(yè)基本保持一致,在教學過程和教學方法上則要根據(jù)學生的情況體現(xiàn)預(yù)設(shè)性和生成性的統(tǒng)一。
            四、從課堂教學中獲得專業(yè)成長
            課堂是課改的主陣地,也是教師成長的主陣地。課堂教學在促進學生發(fā)展的同時,也促進了教師的成長。在新課程教學中,教師最大的變化是要以研究者的眼光審視、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題,以問題推動教學。努力實踐“用智慧打造充滿活力的新課堂”。同時,每堂課下來都要進行教學反思。教學反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。通過對自己的教學方法,教學策略,教學行為,教學過程及其結(jié)果作深入的反思,反思該堂課的成功之處,巧妙之舉或失誤、疏漏的地方。通過反思去吸取精華,直面缺點,使之成為今后教學過程中改進、借鑒的資源。
            目標:每學期至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)展示課,三年內(nèi)參加課堂教學比武獲等級獎
            五、加強自身的思想道德修養(yǎng)
            加強思想道德修養(yǎng)要從自我做起,從小事做起,這是由教師職業(yè)道德的特點決定的,教師不努力提高自身的道德修養(yǎng),就無法完成教書育人的任務(wù)。做好這方面的工作,應(yīng)從下面幾個方面做起:(1)再次認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范要求。(2)努力提高自身文化知識水平和專業(yè)素養(yǎng)。(3)在學校、家庭、社會積極進行道德實踐。
            目標:團結(jié)同事,爭取每月所在辦公室被評為文明辦公室,個人每年內(nèi)1次受到輔導區(qū)或以上的表彰。
            六、利用信息技術(shù),提高教育教學能力
            現(xiàn)代化的教學手段,能更直觀、形象地幫助學生理解、思考問題,要利用好這種教學手段,就必須有扎實的基本功,我打算在三年的時間里,充分利用課余時間,認真學習信息技術(shù)知識,進一步提高制作教學課件和網(wǎng)頁制作的水平,利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)的教育教學信息,幫助自己提高教育教學能力。
            目標:每學期制作2-3個優(yōu)秀課件,個人主頁被評為優(yōu)秀網(wǎng)頁
            七、從課題研究中獲得專業(yè)成長
            課題研究是教師成長的“催化劑”、是新課程對教師的要求、也是教師專業(yè)化發(fā)展的需要。面對新課程,我們科學學科教師積極參與課題研究,
            我制定的課研課題是“如何在科學教學中進行探究式學習”。探究式,以問題為載體,以學生自主或者合作探究為主要學習方式,以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)為核心,運用這種教學方式,要充分了解學情;要確定恰當?shù)奶骄繂栴};在探究過程中,教師要做好組織工作,力爭最大限度地調(diào)動學生參與探究的積極性、主動性;不能離開學科的知識與技能而架空地去探究,同時結(jié)合自己研究課題積極撰寫教育教學論文。
            目標:負責或參與的研究課題被評為優(yōu)秀課題組,每學期至少有一篇論文在市及以上獲獎,每年至少有1篇論文在市級及以上發(fā)表。
            八、認真履行拔尖人才崗位職責,進一步提升水平
            拔尖人才考核制度是促進教師快速成長的有效考核機制,有利于提高教師整體素質(zhì)的提高,在任期內(nèi)本人要對照崗位職責,認真履行職責,并進一步提升拔尖人才的層次。
            目標:每學年拔尖人才考核等第為優(yōu)秀,三年被評為衢江區(qū)級教學骨干。
            隨著新一輪課程改革的不斷深入,作為教學一線的科學教師,應(yīng)以科學的精神,以研究的姿態(tài),在不斷的學習、研究、反思中自覺運用先進的教育理論指導教育實踐,探索教育規(guī)律,這是時代對教師的要求,也是促進每一位學生都得到發(fā)展的前提條件。新課程給教師帶來了挑戰(zhàn),也帶來了不可多得的機遇。我們只有找準自己的位置,在實踐中學習,在反思中提高,才能融入新課程,與新課程共同成長。
            年度小學教師工作計劃簡短范文篇十二
            一、本學期具體教學目標:
            1、能充分感受到經(jīng)過一年級的學習生活后,自己的進步和變化;并對二年級的學習和生活充滿美好的向往和信心。
            2、能感受和體驗到生活的溫暖,熱愛自己生活的地方;在人際交往中誠實、不說謊、珍惜勞動成果,尊敬為社會服務(wù)的勞動者。
            3、體驗自主活動,探索、發(fā)現(xiàn)的愉快,能有意識地用各種方法獲得知識和經(jīng)驗;發(fā)展動手能力和參與能力。
            二、本學期課程內(nèi)容標準的重點:
            1、健康、安全地生活:
            能在生活中運用學到身體保健知識和安全知識;自覺養(yǎng)成護眼、護耳、護牙的習慣,養(yǎng)成正確的坐、立、行、走的姿勢。
            2、愉快、積極地生活:
            在生活中體驗到學習的樂趣,感受團結(jié)合作的喜悅;在生活中體驗友愛和溫暖,誠實不說謊;在過去的一年中自己和班級的進步而感到高興和自豪的同時,對二年級學習和生活有新的打算和期待。
            3、負責任、有愛心地生活:
            體驗人與人之間相互關(guān)心、相互幫助的溫暖,初步了解與自己生活密切的人們的勞動;并對勞動者充滿尊重和感激之情,向為人民服務(wù)的無名英雄學習;愿意為他人,為社區(qū)做力所能及的好事,愛護自己生活的地方,初步形成環(huán)保意識。
            4、動腦筋、有創(chuàng)意地生活:
            對人體、植物以及身邊的各種科學現(xiàn)象有積極地探索興趣,能用小試驗、調(diào)查、作比較的方法學習知識;并能與老師、同學一起對探索的結(jié)果進行初步的總結(jié)。
            三、本學期教材內(nèi)容與課時安排:(六個單元、一個附頁)
            1、 單元一:《我愛我的身體》 (4課時)
            主題一:《了解我的身體》 (1課時)
            主題二:《保護我的身體》 (3課時)
            2、 單元二:《收獲中的樂趣》 (8課時)
            主題一:《收獲的感覺真好》 (2課時)
            主題二:《糧食得來真不容易》 (2課時)
            主題三:《植物生長的秘密》 (2課時)
            主題四:《我們這里的農(nóng)產(chǎn)品》 (2課時)
            3、 單元三:《做誠實的孩子》 (4課時)
            主題一:《誠實故事會》 (2課時)
            主題二:《誠實的孩子人人夸》 (2課時)
            4、 單元四:《我愛我生活的地方》 (4課時)
            主題一:《我們生活的地方真美 》 (1課時)
            主題二:《我們生活的地方真方便》 (1課時)
            主題三:《我們生活的地方真溫暖》 (1課時)
            主題四:《愛護我們生活的環(huán)境》 (1課時)
            5、 單元五:《水和我們的生活》 (5課時)
            主題一:《我們的生活離不開水》 (2課時)
            主題二:《變來變?nèi)サ乃?(2課時)
            主題三:《保護水資源、節(jié)約用水》 (1課時)
            6、單元六:《怎樣做好事》 (4課時)
            主題一:《從身邊的小事做起》 (2課時)
            主題二:《做好事不是為表揚》 (2課時)
            附頁: 《這樣整理和使用成長記錄袋》 (1課時)
            備注:
            本學期教學內(nèi)容共計17周講完所學內(nèi)容,一周2課時。
            年度小學教師工作計劃簡短范文篇十三
            21世紀,是一個高度發(fā)展、高度競爭的時代,各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,在這種情勢之下,意志薄弱的人很容易就迷失自我,此時德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中,進行扎實有效的德育工作,特作計劃如下:
            一、指導思想:
            弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高德育工作的整體水平,使德育工作能夠邁上一個新臺階。
            二、基本目標:
            1、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
            2、為全面提高學生與人交往的能力,養(yǎng)成良好的與人交往能力,大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),努力創(chuàng)建 "友誼班級 "
            三、具體措施:
            (一)、強化學生日常行為習慣
            開學伊始,開一堂行為習慣教育課。內(nèi)化《小學生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,及時對好人好事進行表揚。
            (二)、培養(yǎng)良好的學風
            培養(yǎng)學生尊師愛友,勤奮學習,關(guān)心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風,有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。
            1、全面規(guī)范行為習慣,提倡團結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學生與人交往能力。
            2、滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神,要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,引導學生對己講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
            3、 狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態(tài)度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
            4、建立一幫一小組,平時加強輔導。
            (三)、加強安全教育,防患于未然
            安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。
            1、 用晨會、板報展等形式,開展安全知識教育。
            2、 用班會課給學生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
            以上是我本學期德育工作的一些設(shè)想,在本學期的工作中我將按照學校的要求和個人的計劃去執(zhí)行,使我的班主任工作更具計劃性、科學性,達到最好的效果。