心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要注意個(gè)性化和創(chuàng)新，將其融入到自己的思考和實(shí)踐中。以下是小編為大家精心整理的心得體會(huì)范文，供大家參考與借鑒。
觀看課件心得體會(huì)篇一
在當(dāng)今信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，教育也有了全新的變革。課件作為一種新型的教學(xué)工具，通過(guò)多媒體的形式將知識(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，極大地改變了傳統(tǒng)教學(xué)的方式。近期，我有幸觀看了一些優(yōu)秀的課件，并從中受益匪淺。下面我將分享一些我的心得體會(huì)。
首先，優(yōu)秀課件突出了知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。無(wú)論是數(shù)學(xué)、物理還是歷史等學(xué)科，優(yōu)秀課件都清晰地將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了梳理和歸納，將核心概念和重點(diǎn)內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生面前。這樣一來(lái)，學(xué)生可以更加清晰地了解到自己的知識(shí)欠缺，并明確自己需要加強(qiáng)的方面。同時(shí)，難點(diǎn)的呈現(xiàn)也使學(xué)生能夠更加集中精力去理解和掌握，提高了學(xué)習(xí)效果。
其次，優(yōu)秀課件運(yùn)用了多媒體手段生動(dòng)形象地展示教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)圖像、視頻、音頻等多種形式，使得抽象的知識(shí)變得具體可見(jiàn)。例如，在某一物理課件中，作者通過(guò)圖像和動(dòng)畫(huà)演示了光的折射現(xiàn)象，使學(xué)生們?cè)谝曈X(jué)上能夠感知到光線在不同介質(zhì)中的彎曲現(xiàn)象，加深了對(duì)光的反射和折射知識(shí)的理解。這種多媒體手段不僅使課件更加生動(dòng)有趣，也提高了學(xué)生的記憶力和理解能力。
另外，優(yōu)秀課件還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)資源的豐富性可以幫助學(xué)生在課后進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和拓展。例如，在一些語(yǔ)文課件中，作者提供了詩(shī)歌的賞析、相關(guān)作家的介紹以及閱讀材料的推薦，使學(xué)生們能夠更加全面地了解課文內(nèi)容，并積極地參與到外展學(xué)習(xí)中去。此外，課件中還提供了不同的學(xué)習(xí)方式，如多樣的練習(xí)題和互動(dòng)環(huán)節(jié)，使學(xué)生們能夠積極參與課堂，主動(dòng)思考和探索。
在觀看優(yōu)秀課件的過(guò)程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了課件設(shè)計(jì)的重要性。一份好的課件不能是簡(jiǎn)單的內(nèi)容堆積，而是需要有一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)和邏輯。優(yōu)秀的課件能夠通過(guò)良好的布局和導(dǎo)航，幫助學(xué)生們理清思路，更好地理解課程內(nèi)容，并能夠引導(dǎo)學(xué)生們拓展自己的思維。當(dāng)然，設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的課件并不容易，需要教師們具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力，更需要教師們付出大量的時(shí)間和精力去研究和調(diào)整。
最后，觀看優(yōu)秀課件的過(guò)程也為我提供了一個(gè)借鑒和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這些優(yōu)秀的課件不僅可以激發(fā)我對(duì)知識(shí)的興趣，也可以讓我體會(huì)到一流教師的教學(xué)方法和思維方式。我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用多媒體手段來(lái)生動(dòng)地展示知識(shí)，如何選取有針對(duì)性的例子來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，如何提問(wèn)和引導(dǎo)學(xué)生思考。這些寶貴經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和教學(xué)帶來(lái)重要的影響。
總之，觀看優(yōu)秀課件是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)這次觀看，我不僅對(duì)課件的設(shè)計(jì)和制作有了更為深入的了解，也對(duì)教育中知識(shí)傳遞和學(xué)習(xí)方式有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，在未來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，優(yōu)秀課件將成為我們教育改革的重要力量，為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
觀看課件心得體會(huì)篇二
英語(yǔ)課件是現(xiàn)代教學(xué)中不可或缺的一部分，它以其生動(dòng)形象的圖片、音頻和視頻等多種媒體形式，為學(xué)生提供了更加直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。作為一名初中生，我有幸能夠使用英語(yǔ)課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，在觀看課件的過(guò)程中，我收獲頗多，深深感受到了課件在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要作用。
第一段：英語(yǔ)課件為我?guī)?lái)了更直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
在傳統(tǒng)的課堂上，老師通常只能通過(guò)黑板和教科書(shū)向我們傳授知識(shí)，很多抽象的概念很難理解和接受。而英語(yǔ)課件的使用，使得學(xué)習(xí)變得更加直觀。例如，我記得在學(xué)習(xí)動(dòng)詞時(shí)，課件通過(guò)圖像和動(dòng)畫(huà)的展示，讓我可以清晰地看到動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞的變化規(guī)則，這讓我能夠更加直觀地理解和記憶。此外，課件中的音頻和視頻也讓我們能夠更好地感受到英語(yǔ)的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，提高了我們的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。
第二段：英語(yǔ)課件增強(qiáng)了我對(duì)知識(shí)的記憶與理解
通過(guò)英語(yǔ)課件的觀看，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解能力有了明顯的提高。一方面，課件中豐富多樣的元素，如圖片、動(dòng)畫(huà)、音頻等，使得知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣。這種視聽(tīng)的聯(lián)合能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓我們更加主動(dòng)地去思考和理解。另一方面，課件中的一些小測(cè)驗(yàn)和互動(dòng)設(shè)計(jì)，讓我們能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行鞏固和反饋。通過(guò)自我測(cè)試，我可以快速找出自己的不足之處，及時(shí)進(jìn)行糾正，從而提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：英語(yǔ)課件豐富了課堂的教學(xué)方法與場(chǎng)景
英語(yǔ)課件的使用不僅改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，還豐富了教學(xué)方法與教學(xué)場(chǎng)景。在以前，老師主要以講解和板書(shū)為主，而現(xiàn)在，老師可以通過(guò)課件向我們展示豐富多樣的教學(xué)資源和案例。例如，在學(xué)習(xí)旅行相關(guān)的單詞和句子時(shí)，課件可以通過(guò)圖片和視頻，讓我們仿佛身臨其境地感受到旅行的場(chǎng)景，這樣更容易激發(fā)學(xué)生們的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。另外，英語(yǔ)課件也可以通過(guò)多媒體的形式，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，比如讓學(xué)生們模擬英語(yǔ)對(duì)話、演繹劇本等，這樣可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作意識(shí)。
第四段：英語(yǔ)課件對(duì)于提高我的綜合能力有著積極的影響
通過(guò)觀看英語(yǔ)課件，我發(fā)現(xiàn)自己的綜合能力得到了明顯的提高。英語(yǔ)課件教學(xué)中，學(xué)生需要借助于多種媒體形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，這要求我們?cè)谟^看課件的過(guò)程中保持專(zhuān)注力，同時(shí)還需要我們運(yùn)用邏輯思維能力去理解和分析內(nèi)容，不斷地進(jìn)行思考和總結(jié)。這樣的學(xué)習(xí)方式提高了我們的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展有著重要的意義。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過(guò)英語(yǔ)課件的觀看，我深刻認(rèn)識(shí)到了它在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要作用。它為我?guī)?lái)了更直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，增強(qiáng)了我對(duì)知識(shí)的記憶和理解，豐富了課堂的教學(xué)方法與場(chǎng)景，對(duì)我個(gè)人的綜合能力提高有著積極的影響。相信隨著科技進(jìn)步的不斷推進(jìn)，英語(yǔ)課件會(huì)在未來(lái)的教學(xué)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)和高效。
觀看課件心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著科技的快速發(fā)展，教育也開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)型。在初中英語(yǔ)教學(xué)中，許多學(xué)校開(kāi)始采用課件輔助教學(xué)的方式。通過(guò)觀看英語(yǔ)課件，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠加深對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的理解和記憶。本文將從五個(gè)方面介紹我在觀看初中英語(yǔ)課件過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，英語(yǔ)課件可以使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加直觀。相比傳統(tǒng)的黑板教學(xué)，通過(guò)電子設(shè)備展示的課件可以更清晰地呈現(xiàn)文字、圖片和聲音。在我觀看英語(yǔ)課件時(shí)，我可以看到每個(gè)單詞的拼寫(xiě)和發(fā)音，并且還能夠通過(guò)配圖來(lái)理解單詞的意義。這種直觀的呈現(xiàn)方式大大提高了我對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的理解程度，使我在學(xué)習(xí)中更加輕松自如。
其次，英語(yǔ)課件具有較強(qiáng)的互動(dòng)性。在課堂上，老師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)點(diǎn)擊屏幕來(lái)回答問(wèn)題、參與小組活動(dòng)等，這種互動(dòng)方式能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與感。而在家中觀看課件時(shí)，我也可以通過(guò)點(diǎn)擊屏幕來(lái)進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的知識(shí)。這種互動(dòng)性不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還增強(qiáng)了學(xué)生與老師之間的交流和互動(dòng)。
第三，英語(yǔ)課件還可以提供生動(dòng)的多媒體學(xué)習(xí)資源。除了文字和圖片，課件中還可以插入音頻和視頻。通過(guò)觀看英語(yǔ)課件，我可以聽(tīng)到英語(yǔ)原聲，并鍛煉自己的聽(tīng)力能力。同時(shí)，課件中的視頻可以讓我了解不同國(guó)家和文化的差異，拓寬我的眼界。這些生動(dòng)的多媒體學(xué)習(xí)資源不僅使學(xué)習(xí)過(guò)程更加有趣，還有助于提高學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的綜合能力。
第四，英語(yǔ)課件還可以提供靈活的學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)的教學(xué)方式，學(xué)生只能跟隨老師的步調(diào)，而不能根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。而通過(guò)觀看英語(yǔ)課件，我可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己不熟悉的部分，提高學(xué)習(xí)效率。此外，觀看課件的時(shí)間地點(diǎn)也可以根據(jù)自己的需求自由安排，這種靈活的學(xué)習(xí)方式可以更好地適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
最后，觀看英語(yǔ)課件還可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在觀看課件的過(guò)程中，我需要自己思考、理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，而不是簡(jiǎn)單地接受他人的教授。這種自主學(xué)習(xí)的過(guò)程可以培養(yǎng)我的問(wèn)題解決能力和學(xué)習(xí)能力，使我成為一個(gè)主動(dòng)、獨(dú)立的學(xué)習(xí)者。這種能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力在我今后的學(xué)習(xí)和工作中將會(huì)發(fā)揮重要作用。
總而言之，觀看初中英語(yǔ)課件是一種高效、直觀、互動(dòng)、多媒體、靈活并培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)觀看英語(yǔ)課件，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲了許多，不僅提高了英語(yǔ)水平，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，觀看課件將成為我不可或缺的一部分，幫助我不斷成長(zhǎng)。
觀看課件心得體會(huì)篇四
在現(xiàn)代教育領(lǐng)域，使用課件視頻已經(jīng)成為一種普遍且有效的教學(xué)手段。通過(guò)觀看優(yōu)秀的課件視頻，學(xué)生們可以在課堂之外進(jìn)行學(xué)習(xí)，獲得更深入的理解和學(xué)習(xí)成果。然而，僅僅觀看課件視頻是不夠的，我們還需要深入思考和領(lǐng)悟其中的知識(shí)精髓。本文將分享我觀看優(yōu)秀課件視頻的心得體會(huì)。
觀看優(yōu)秀課件視頻，尤其是涉及知識(shí)深層次和復(fù)雜概念的視頻，可以幫助我們拓寬理解的視野。在這些視頻中，講師通常會(huì)通過(guò)舉例、解釋、演示等方式，將抽象的知識(shí)概念進(jìn)行了具體化和可視化，使得學(xué)習(xí)者更容易理解和掌握。例如，當(dāng)我觀看化學(xué)課件視頻時(shí)，通過(guò)動(dòng)態(tài)的原子結(jié)構(gòu)模擬和示范實(shí)驗(yàn)，我更加清晰地了解了化學(xué)反應(yīng)的原理和機(jī)制。這種深入的理解能夠讓我們從宏觀的層面更好地認(rèn)識(shí)事物，并將其與其他學(xué)科進(jìn)行聯(lián)結(jié)，從而形成更系統(tǒng)、更全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
優(yōu)秀的課件視頻還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造思維。在觀看這些視頻的過(guò)程中，講師通常會(huì)用一些新穎獨(dú)特的方式展示知識(shí)，或者提出一些未曾想過(guò)的問(wèn)題和思考。例如，在觀看一堂關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的課件視頻時(shí)，講師突出強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造力和個(gè)性在藝術(shù)中的重要性。這引發(fā)了我對(duì)自己的創(chuàng)造潛力的思考，并激發(fā)了我嘗試自己的藝術(shù)創(chuàng)作。通過(guò)觀看優(yōu)秀課件視頻，我們可以從中吸取創(chuàng)造的火花，開(kāi)啟自己的思維框架，并嘗試將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題和創(chuàng)新中。
與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式相比，觀看優(yōu)秀的課件視頻能夠提高學(xué)習(xí)效率。首先，視頻內(nèi)容可以隨時(shí)隨地回放，方便學(xué)生們?cè)俅螌W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。其次，課件視頻通常經(jīng)過(guò)認(rèn)真策劃和編輯，將核心內(nèi)容濃縮在有限的時(shí)間中，節(jié)省了學(xué)習(xí)時(shí)間。最后，視頻中多媒體的呈現(xiàn)方式，如圖像、音頻、動(dòng)畫(huà)等，能夠更好地吸引學(xué)生的注意力和積極性。通過(guò)這些優(yōu)點(diǎn)，觀看優(yōu)秀的課件視頻不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還能夠節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間，更加高效地掌握知識(shí)。
五段：結(jié)論。
通過(guò)觀看優(yōu)秀的課件視頻，我們可以深入理解知識(shí)、拓展思維、提高學(xué)習(xí)效率。然而，這需要我們充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和積極性，主動(dòng)思考和探索其中的深層次意義和應(yīng)用。同時(shí)，我們也要注意選擇優(yōu)質(zhì)的課件視頻，關(guān)注內(nèi)容的科學(xué)性和權(quán)威性。只有真正投入時(shí)間和精力，我們才能從觀看課件視頻中獲得最大的收益。
總結(jié)以上，觀看優(yōu)秀的課件視頻是一種有效的學(xué)習(xí)方式，其帶來(lái)的理解拓展、創(chuàng)造思維的啟發(fā)和學(xué)習(xí)效率的提高值得我們珍惜和探索。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，優(yōu)質(zhì)的課件視頻將發(fā)揮更大的作用，為我們的學(xué)習(xí)旅程增添更多的樂(lè)趣和成果。
觀看課件心得體會(huì)篇五
隨著教育技術(shù)的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始使用電子化課件進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生們也逐漸熟悉了觀看課件這種學(xué)習(xí)方式。在這一過(guò)程中，我也領(lǐng)悟了一些心得和感悟。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，從五個(gè)方面談?wù)勎业挠^看課件心得體會(huì)。
一、提高了學(xué)習(xí)效率。
傳統(tǒng)的課堂授課，老師需要將繁瑣的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)口頭講解傳授給學(xué)生，效率不高，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也不容易理解。而使用課件進(jìn)行教學(xué)，老師可以通過(guò)圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻等多種媒介形式演示知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生在視覺(jué)上進(jìn)行感受和理解，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
二、豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在課堂上，老師的講解只能面面俱到地介紹一些基本知識(shí)點(diǎn)，而通過(guò)課件可以很方便地將更豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)。例如，可以在課件中加入一些實(shí)驗(yàn)視頻或者相關(guān)領(lǐng)域的更深入的研究成果等。這樣不僅可以加深學(xué)生的印象，還能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的好奇心，讓學(xué)習(xí)更加有趣。
三、優(yōu)化了課堂體驗(yàn)。
在觀看課件時(shí)，學(xué)生可以自主控制課件的進(jìn)度，反復(fù)查看某一部分，更好地理解和掌握知識(shí)。這樣，可以充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，優(yōu)化了整個(gè)課堂的體驗(yàn)。同時(shí)，課件也為教師提供了更多的時(shí)間，讓教師可以更好地關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，互動(dòng)和反饋更加精準(zhǔn)。
四、提高了學(xué)生積極性。
觀看課件可以讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與課堂，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)自行發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。課件的互動(dòng)性也讓學(xué)生們可以積極參與課堂，發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，并結(jié)合課件進(jìn)行討論和交流，尤其是在異地教學(xué)和線上學(xué)習(xí)時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也可以讓學(xué)生更好地進(jìn)行異地協(xié)同學(xué)習(xí)。
五、倡導(dǎo)綠色環(huán)保。
觀看課件不僅可以減少傳統(tǒng)課堂中使用紙筆等教具的使用量，同時(shí)也減少了檔案和資料的印刷和傳播過(guò)程中所帶來(lái)的環(huán)境污染。通過(guò)課件技術(shù)的迅速發(fā)展，可以有效地倡導(dǎo)綠色環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念。
總之，觀看課件的學(xué)習(xí)方式在現(xiàn)代教育中已經(jīng)扮演了不可或缺的角色。它為師生之間的互動(dòng)和共同進(jìn)步提供了很好的平臺(tái)，讓我們?cè)诳旃?jié)奏、信息化的今天更好地掌握知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛力并創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
觀看課件心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的事業(yè)，而在現(xiàn)代社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得學(xué)習(xí)的方式愈加多樣化。當(dāng)今許多課程都采用了課件的形式，這樣的教學(xué)方式不僅方便了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)，而且還可以大大降低輔導(dǎo)老師的授課難度。而在觀看課件的過(guò)程中，我們可以不僅可以快速掌握知識(shí)點(diǎn)，還可以提高我們的思維能力和邏輯思維能力。因此，在這篇文章中，我將分享我的觀看課件的體會(huì)和心得。
第二段：合理規(guī)劃時(shí)間。
在學(xué)習(xí)課件的過(guò)程中，合理規(guī)劃時(shí)間是很重要的。如果你的時(shí)間安排不精密，整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃就會(huì)失去它的效力。因此，學(xué)習(xí)者需要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能得到透徹的掌握。我曾經(jīng)遇到過(guò)這種情況，當(dāng)我沒(méi)有準(zhǔn)確地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表時(shí)，我的時(shí)間管理就變得混亂。這讓我走了很多彎路，需要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和消化課件。
第三段：全面認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)。
課件通常由多個(gè)知識(shí)點(diǎn)組成，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要求我們對(duì)其進(jìn)行一定的認(rèn)知。為了更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，我建議對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行逐個(gè)分析。學(xué)習(xí)者可以按照課件的整體框架來(lái)逐步掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把茫然無(wú)知的知識(shí)點(diǎn)拆解成一個(gè)個(gè)微型的節(jié)點(diǎn)，以此來(lái)幫助我們?nèi)胬斫夂陀洃浿R(shí)點(diǎn)。
第四段：課后作業(yè)的重要性。
一些學(xué)生在學(xué)習(xí)之后不愿意做課后作業(yè)。這是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為課后作業(yè)太過(guò)繁瑣，對(duì)他們的知識(shí)點(diǎn)掌握也沒(méi)有什么明顯的幫助。但是，我想說(shuō)的是，課后作業(yè)是非常重要的。通過(guò)做課后作業(yè)，我們可以更好地鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高我們的專(zhuān)注度和思維能力。這非常有助于我們?cè)诳荚囍蝎@得好成績(jī)。
第五段：總結(jié)。
總之，觀看課件的過(guò)程并不只是聽(tīng)取老師的授課，它更是一種自學(xué)的方式。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間，全面認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)和做好課后作業(yè)，我們可以從中獲得更加充分和有效的學(xué)習(xí)過(guò)程。這種學(xué)習(xí)方式也讓我們更加自主地掌握知識(shí)，并逐步提高我們的學(xué)習(xí)成果。我相信，通過(guò)以上的學(xué)習(xí)技巧，我們將在觀看課件的過(guò)程中得到更多的收獲。
觀看課件心得體會(huì)篇七
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，課件視頻已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中的重要工具。通過(guò)觀看優(yōu)秀的課件視頻，學(xué)生們不僅能夠更好地理解知識(shí)內(nèi)容，還能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也充分體會(huì)到了觀看優(yōu)秀課件視頻的好處，以下是我對(duì)觀看課件視頻的心得體會(huì)。
首先，觀看優(yōu)秀課件視頻可以幫助我們更好地理解知識(shí)內(nèi)容。與傳統(tǒng)教學(xué)相比，課件視頻更加形象直觀，通過(guò)圖文并茂的方式，可以清晰地呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生形成直觀的印象。例如，我曾經(jīng)觀看過(guò)一門(mén)有關(guān)物理實(shí)驗(yàn)的課件視頻，視頻中展示了各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和操作步驟，讓我在沒(méi)有親身參與實(shí)驗(yàn)的情況下，也能夠清楚地理解實(shí)驗(yàn)的原理和效果。這種直觀的學(xué)習(xí)方式使我更加容易掌握知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)效果。
其次，觀看優(yōu)秀課件視頻可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。相比于單調(diào)枯燥的教科書(shū)和講義，課件視頻更加生動(dòng)活潑，可以通過(guò)豐富的動(dòng)畫(huà)效果和聲音效果來(lái)吸引學(xué)生的注意力。例如，我曾經(jīng)觀看過(guò)一門(mén)有關(guān)地理知識(shí)的課件視頻，視頻中通過(guò)3D動(dòng)畫(huà)模擬了地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的過(guò)程，讓我仿佛身臨其境，感受到了地球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的真實(shí)感。這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我更加喜歡學(xué)習(xí)地理知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
再次，觀看優(yōu)秀課件視頻可以拓寬我們的知識(shí)視野。通過(guò)觀看課件視頻，我們可以了解到一些傳統(tǒng)教材所沒(méi)有涉及到的內(nèi)容。例如，我曾經(jīng)觀看過(guò)一門(mén)有關(guān)藝術(shù)史的課件視頻，視頻中展示了各個(gè)歷史時(shí)期的藝術(shù)作品和風(fēng)格，讓我對(duì)藝術(shù)的發(fā)展有了更全面的了解。這種新穎的學(xué)習(xí)方式讓我不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還開(kāi)闊了我的視野，培養(yǎng)了我對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的興趣。
此外，觀看優(yōu)秀課件視頻可以提高我們的思維能力。優(yōu)秀的課件視頻往往會(huì)采用一些引人思考的問(wèn)題或情景，通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)思考和解答問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。例如，我曾經(jīng)觀看過(guò)一門(mén)有關(guān)邏輯思維的課件視頻，視頻中通過(guò)一系列的推理題和圖表，讓我在觀看的同時(shí)進(jìn)行思考，并試圖找出問(wèn)題的解決方法。這種鍛煉思維的方式讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)更加有趣，也使我在解決問(wèn)題的能力上有了明顯的提高。
總而言之，觀看優(yōu)秀課件視頻對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著巨大的幫助。它能夠幫助我們更好地理解知識(shí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，拓寬知識(shí)視野，提高思維能力。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我推薦大家多多利用優(yōu)秀的課件視頻，提高學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重選擇優(yōu)秀的課件視頻，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。通過(guò)合理利用課件視頻，我們將收獲更多的知識(shí)和成長(zhǎng)。
觀看課件心得體會(huì)篇八
觀看課件是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的常態(tài)，我們通過(guò)課件不僅能夠系統(tǒng)地掌握課程知識(shí)，還可以快速方便地獲取信息。在課件學(xué)習(xí)中，不僅課件本身的制作很重要，我們的觀看方式也是不能忽視的。本文將從個(gè)人觀看課件的角度出發(fā)，談一談學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
一、精讀課件是關(guān)鍵。
觀看課件有時(shí)候就像飲水一樣簡(jiǎn)單，卻容易“喝得太快，嗆得太重”。經(jīng)常出現(xiàn)的情況是，我們觀看課件時(shí)只是匆匆瀏覽，有時(shí)候還分心看手機(jī)/電腦/電視等等，非常浪費(fèi)時(shí)間且效果不佳。因此我認(rèn)為，看課件最重要的是精度，專(zhuān)注于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解，要就像是讀一本書(shū)一樣，精讀每一頁(yè)課件內(nèi)容。
二、靈活運(yùn)用筆記記錄。
看書(shū)需要筆記，看課件也同樣如此。光靠記憶是不行的，筆記可以讓我們緩解記憶壓力，提高學(xué)習(xí)效率。在觀看課件時(shí)，如果碰到版本信息、公式公述等內(nèi)容比較繁瑣的部分，可以適時(shí)進(jìn)行記錄和整理。在下次學(xué)習(xí)中，可以通過(guò)筆記迅速回顧、定位需要深化的內(nèi)容。
三、多種形式學(xué)習(xí)結(jié)合。
雖然課件是學(xué)習(xí)的重要形式之一，但不代表我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中僅限于此。學(xué)習(xí)效果會(huì)因形式不同而差異較大。因此，我建議結(jié)合實(shí)際情況，將各種形式的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行結(jié)合，例如看書(shū)、做題、讓別人給你講解等等。這樣，既能夠加深理解，還能豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
四、課后思考鞏固知識(shí)。
看完課件可能并不能保證100%的理解，甚至有時(shí)候會(huì)存在遺漏，因此，課后整理知識(shí)點(diǎn)、思考問(wèn)題很有必要。可以自己總結(jié)，也可與同學(xué)交流、討論。這樣可以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的理解漏洞，同時(shí)也是培養(yǎng)自主性思維和理解能力的好方法。
五、積極參與討論、共同學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，而不是孤立的個(gè)體。課程的目的是了解更多的知識(shí)，更好地與同學(xué)互動(dòng)、討論是取得更好成果的必要途徑。積極參與討論可以幫助我們更好地理解概念，培養(yǎng)與他人互動(dòng)的能力。在群組討論中，我們可以從別人的討論中學(xué)到許多新的觀點(diǎn)，并結(jié)合自身的理解推進(jìn)思考。群組討論也可以幫助我們回答一些疑難問(wèn)題。
最后，觀看課件需要技巧，也需要我們有足夠的耐心和積極性。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們不斷總結(jié)、完善。因此，總結(jié)和歸納使用課件體驗(yàn)升華為可以運(yùn)用到實(shí)際中的經(jīng)驗(yàn)，是我們終身學(xué)習(xí)的必備工具之一。希望大家都能在學(xué)習(xí)中愉悅、高效。
觀看課件心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
優(yōu)秀課件是現(xiàn)代教育中的一種重要教學(xué)資源，通過(guò)觀看優(yōu)秀課件，可以使學(xué)生更加直觀地理解知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。近日，我有幸觀看了一堂優(yōu)秀課件相關(guān)的在線課程，深感其對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的意義和教師教學(xué)的影響。在觀看中，我收獲頗多，學(xué)到了許多有益的知識(shí)和方法，深感課件的優(yōu)秀之處，并對(duì)未來(lái)教育產(chǎn)生了許多新的想法和認(rèn)識(shí)。
第二段：優(yōu)秀課件的設(shè)計(jì)（250字）。
所謂優(yōu)秀課件，就是能夠兼顧教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生需求以及教學(xué)方法等方面的綜合理念。優(yōu)秀課件的設(shè)計(jì)需要遵循一定的原則和技巧，首先，要確立明確的教學(xué)目標(biāo)，將知識(shí)分解成小的概念和步驟，使學(xué)生逐步理解；其次，要注重設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性；還要運(yùn)用適當(dāng)?shù)亩嗝襟w技術(shù)，增加知識(shí)的視覺(jué)表現(xiàn)力，幫助學(xué)生更好地理解；最重要的是，要突出核心思想，保持課堂的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第三段：觀看心得（350字）。
在觀看優(yōu)秀課件的過(guò)程中，我深深感受到了課件設(shè)計(jì)的良好效果。首先，優(yōu)秀課件能夠幫助我更加直觀地理解知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)圖片、圖表、動(dòng)畫(huà)等多媒體設(shè)計(jì)，課件將抽象的概念變得具體可見(jiàn)，大大提高了學(xué)習(xí)的效果。其次，優(yōu)秀課件能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，課件能夠引起學(xué)生的積極思考和參與，讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣。此外，優(yōu)秀課件能夠幫助我解決學(xué)習(xí)中的困惑。通過(guò)詳細(xì)的解析和練習(xí)設(shè)計(jì)，課件能夠清晰地呈現(xiàn)知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助我更好地理解。
第四段：教學(xué)效果的改進(jìn)（250字）。
優(yōu)秀課件對(duì)教學(xué)效果的改進(jìn)是顯而易見(jiàn)的。首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力得到了提升。優(yōu)秀課件可以通過(guò)多媒體設(shè)計(jì)和互動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，促使他們更加主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了提高。通過(guò)課件的多媒體設(shè)計(jì)和重點(diǎn)呈現(xiàn)，學(xué)生能夠更加直觀地理解和掌握知識(shí)，從而提高學(xué)習(xí)效果。此外，課件的設(shè)計(jì)也提供了更多的復(fù)習(xí)和鞏固訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)?？傮w而言，優(yōu)秀課件能夠提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和學(xué)習(xí)效果，讓教學(xué)更加高效。
第五段：對(duì)未來(lái)教育的思考（200字）。
觀看優(yōu)秀課件的經(jīng)歷讓我對(duì)未來(lái)的教育產(chǎn)生了許多新的想法和認(rèn)識(shí)。首先，我意識(shí)到優(yōu)秀課件在教學(xué)中的重要性和必要性?，F(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展使得優(yōu)秀課件成為了一種必要的教學(xué)手段，它能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。其次，我認(rèn)識(shí)到課件在教學(xué)中的設(shè)計(jì)需要更加注重學(xué)生的主體性和積極性。我們應(yīng)該充分利用多媒體技術(shù)，設(shè)計(jì)更加生動(dòng)有趣的課件，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣。最后，我相信未來(lái)教育的發(fā)展將離不開(kāi)優(yōu)秀課件的應(yīng)用。隨著科技的不斷進(jìn)步，優(yōu)秀課件將在未來(lái)的教育中發(fā)揮更加重要的作用。
總結(jié)：
通過(guò)觀看優(yōu)秀課件，我們能夠深刻認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀課件在教學(xué)中的重要性。它能夠幫助學(xué)生更加直觀地理解知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果；加深對(duì)課件設(shè)計(jì)原則和技巧的理解；幫助教師改善教學(xué)效果。因此，我們應(yīng)該積極推動(dòng)優(yōu)秀課件在教學(xué)中的應(yīng)用，并不斷探索和創(chuàng)新課件的設(shè)計(jì)和使用方法，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
觀看課件心得體會(huì)篇十
上半年看了一部國(guó)產(chǎn)網(wǎng)劇《余歡水》，有笑點(diǎn)有淚點(diǎn)，對(duì)中年失意男子再家庭再職場(chǎng)中的畏首畏尾刻畫(huà)的入木三分。這兩天在豆瓣上看《隱秘的角落》評(píng)分很高，懷著好奇的心里去追了一下，結(jié)果一份不可收拾追完了12集。電影級(jí)別的剪輯制作，精心設(shè)計(jì)的隱喻轉(zhuǎn)場(chǎng)，恰到好處的配樂(lè)，演員精湛的演技對(duì)人物形象的刻畫(huà)也非常生動(dòng)。
看完之后有一些碎片的思考和理解，與集友們共同探討分享，我年紀(jì)不到而立之年，社會(huì)閱歷淺薄，思考如有不當(dāng)之處歡迎探討交流。
1.有些事做了就回不了頭了，大是大非之前要三思。有些選擇是短痛，但避免長(zhǎng)期更大的悲劇。有些選擇是短期無(wú)事，但長(zhǎng)期暗含巨大的隱患。每個(gè)人的生活都面臨著大量這樣的選擇，人可以有邪惡的閃念，或出于利益，或出于自保，甚至出于發(fā)泄欲望，論心不論跡。以劇中情節(jié)為例張東升殺了岳父岳母之后，事件的走向就不受他控制了。三個(gè)小朋友決定不報(bào)警而是去勒索錢(qián)財(cái)后等于也做了讓事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展的選擇。問(wèn)題在于，很多事當(dāng)時(shí)有選擇權(quán)，之后的事態(tài)走向你決定不了。
2.性格能影響命運(yùn)，而一個(gè)人的成長(zhǎng)擺脫不了原生家庭的影響。我看劇時(shí)看到王瑤撒潑放刁的場(chǎng)景，第一感覺(jué)真實(shí)，第二感覺(jué)我肯定不能找這樣的媳婦，后續(xù)劇集里也看出王瑤有部分伏弟魔屬性，朝陽(yáng)的母親看起來(lái)是堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，通情達(dá)理，但從逼朝陽(yáng)喝牛奶的'細(xì)節(jié)上可以看出是一個(gè)控制欲非常強(qiáng)的人，執(zhí)拗而且過(guò)度要強(qiáng)，把孩子的好成績(jī)作為向世界證明自己和報(bào)復(fù)前夫的武器，而忽視孩子的心理建設(shè)。朝陽(yáng)敏感多疑內(nèi)向的性格和事態(tài)的一步步惡化與此也有關(guān)系。張東升的情況我腦補(bǔ)了一下，可能是徐靜不顧父母反對(duì)選中了有才氣的張東升，但是才俊的潛力始終沒(méi)有兌現(xiàn)，也沒(méi)有子女維系感情，終于耐心耗盡，加上父母的冷眼嘲諷。這每一步都成了壓在張東升身上的稻草。配偶的選擇真能影響人的下半生，對(duì)男女都是一樣。而且好的情感關(guān)系要對(duì)等付出，一昧的跪舔都沒(méi)有好結(jié)果。
3.不要低估孩子的模仿力，尤其是聰明的孩子，環(huán)境和伙伴的影響尤為重要，近朱者赤近墨者黑，作為成人更要注意自己的榜樣身份。
劇中的朱朝陽(yáng)和普普就是人小鬼大的典范。面對(duì)突發(fā)事件的急智令人叫絕，這種應(yīng)對(duì)能力我覺(jué)得更多是天生的，不是后天書(shū)本知識(shí)習(xí)得的。朱朝陽(yáng)一個(gè)暑假不到的時(shí)間就從一個(gè)富有正義感尖子生墮落成腹黑冷漠的人精，借刀殺人使的爐火純青。聰明的人只要有誘因和合適的環(huán)境就能自我進(jìn)化。
4.人性經(jīng)不起考驗(yàn)，更怕挑撥和揣摩。以保守秘密為例，a和b都經(jīng)歷了一件事，約定保守秘密。這不是表面上義氣是否經(jīng)受住考驗(yàn)的問(wèn)題。一旦有別有用心的人去挑撥，即便a，b都咬死不說(shuō)。但是雙方的信息并不是始終對(duì)等的。利用不對(duì)等的時(shí)候在其中一人的心中埋下猜忌，懷疑的種子，這顆種子在合適的環(huán)境下就可能自己發(fā)芽。一旦有了疑心，裂縫就會(huì)逐漸擴(kuò)大。特別生活中每個(gè)人都有自己的隱私，有些涉及到隱私的模糊點(diǎn)就容易讓猜忌發(fā)酵，劇中朱朝陽(yáng)和嚴(yán)良的友情就是這樣一步步分裂的。
5.要有客觀的視角，獨(dú)立的判斷。相信童話還是相信事實(shí)抑或是相信陰謀？我選擇相信事實(shí)，盡量摒棄個(gè)人的好惡，在與人的相處上，我的觀點(diǎn)是與人為善，不主動(dòng)惹事，但是保持有界限的警惕，避免被傷害。與熟人的交往中動(dòng)態(tài)評(píng)估，這也符合是貝葉斯模型認(rèn)知世界的方式。
6.不要打著愛(ài)的旗號(hào)理直氣壯的傷害別人。換位思考是必要的。對(duì)于他人的矛盾和沖突。能勸則勸，不能勸則走。勸解前先評(píng)估自己的身份和說(shuō)話的視角，疏不間親，免得空惹一身騷還不受待見(jiàn)。
7.最后一點(diǎn)，防患于未然，曲突徙薪是最好的選擇。消弭風(fēng)險(xiǎn)與無(wú)形，海恩法則指出：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。大事故是小事故量變積累的結(jié)果，在生活中培養(yǎng)平和的心態(tài)，良好的生活習(xí)慣，盡量在小中事故的級(jí)別解決問(wèn)題。
本人的一些碎片化的思考可能淺薄片面，中國(guó)的影視作品制作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這與觀影人群審美水平的提高也有密不可分的關(guān)系，希望良幣驅(qū)逐劣幣，好的作品一定會(huì)越來(lái)越有市場(chǎng)！
觀看課件心得體會(huì)篇十一
觀看電視、電影、紀(jì)錄片，是現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。我們通過(guò)視聽(tīng)娛樂(lè)來(lái)滿足自己的精神需求，同時(shí)也從中獲得啟迪和感悟。在觀看過(guò)程中，我們會(huì)有所想、有所感、有所得。本文將圍繞觀看的心得體會(huì)展開(kāi)。
二、感知世界的多元性
看到不同的人、事、物，讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的多元性。比如，在看過(guò)電視劇《人民的名義》之后，我意識(shí)到公務(wù)員行業(yè)的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性。雖然是一部虛構(gòu)的劇集，但是情節(jié)基本還原了當(dāng)今的反腐現(xiàn)實(shí)。同樣地，在紀(jì)錄片中，我們也可以見(jiàn)識(shí)到世界各地的文化，風(fēng)土人情、歷史風(fēng)貌等等，這有助于開(kāi)拓我們的視野。
三、知識(shí)的獲取與拓展
電視節(jié)目和電影片不僅僅是娛樂(lè)工具，更是知識(shí)傳播和獲取的渠道。例如，看過(guò)近幾年的“選秀”類(lèi)節(jié)目，雖然很多內(nèi)容吸引人的只有選手的音樂(lè)或者舞蹈，但是思考一下它們背后的故事和文化，從中了解音樂(lè)和舞蹈的歷史、技巧和表現(xiàn)形式，都是在增長(zhǎng)我們的知識(shí)，并擴(kuò)大視野。同樣的，看電影也可以了解不同國(guó)家、不同時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景，甚至思考作為一個(gè)人應(yīng)該追求和珍惜的價(jià)值。
四、影片語(yǔ)言的魅力和影響力
電影和紀(jì)錄片的語(yǔ)言是它們極具魅力和影響力的主要原因。對(duì)于一部?jī)?yōu)秀的電影作品或者一部?jī)?yōu)秀的紀(jì)錄片，觀看體驗(yàn)不僅僅是通過(guò)主題、序列幫助受眾感知情感和認(rèn)識(shí)故事的，更是通過(guò)電影或者紀(jì)錄片所展現(xiàn)的音樂(lè)、圖像、色彩等等多種手段傳達(dá)情感。此外，影片還可以通過(guò)對(duì)觀眾的情感掌控，激發(fā)出共情和情感共鳴，讓觀眾們產(chǎn)生共鳴。
五、反思和思考
觀看不僅僅是簡(jiǎn)單的娛樂(lè)，更重要的是，它是我們?cè)谏钪袑?duì)世界的體驗(yàn)，是我們時(shí)刻思考和反思的無(wú)窮資料源泉。通過(guò)減少自己的話語(yǔ)，讓思維更多地關(guān)注電影或者紀(jì)錄片，我們可以看到以前沒(méi)有看到的部分，理解更深入、更全面的內(nèi)容信息。同時(shí)，我們還可以通過(guò)看電視或者電影自問(wèn)一些問(wèn)題，比如對(duì)自己的處世之道，對(duì)于人生的價(jià)值等等，或許你可以從中找到自己想要的答案。
結(jié)語(yǔ)：
看電視、電影，看紀(jì)錄片，不僅僅是娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種對(duì)世界的體驗(yàn)和感悟。每一部影片都塑造了它自身的形象，從而引導(dǎo)觀眾去體驗(yàn)產(chǎn)生共鳴。觀眾則從中獲取認(rèn)識(shí)不同歷史文化、獲取知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)和拓展的觀點(diǎn)，并且從這種越過(guò)身體和心靈的體驗(yàn)中，認(rèn)識(shí)了自己，并且獲取了想要的答案和啟示。看電視、電影，我們是在體驗(yàn)和審視人生，不斷調(diào)整自己對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)。
觀看課件心得體會(huì)篇十二
觀看電影、電視劇、紀(jì)錄片等是人們?nèi)粘蕵?lè)生活的一部分，這些視覺(jué)媒體作品能夠給我們帶來(lái)各種各樣的觀感和啟示。本文將通過(guò)五個(gè)部分，以連貫的方式探討觀看的心得體會(huì)。
首先，觀看作為一種娛樂(lè)方式，在一定程度上能夠緩解人們的壓力和疲憊。當(dāng)我們投身于一部劇情緊湊、情節(jié)緊張的電影中時(shí)，我們的注意力會(huì)完全放在劇情的發(fā)展上，這讓我們暫時(shí)忘卻了自身的壓力和焦慮。特別是面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的高強(qiáng)度工作和緊張生活，觀看電影成為了解散壓力的良方。因此，觀看能夠讓我們放松心情，重新調(diào)整自己。
其次，觀看視覺(jué)媒體作品也是一種學(xué)習(xí)與思考的方式。通過(guò)電影、電視劇和紀(jì)錄片，我們可以了解不同的歷史、文化和生活方式。例如，通過(guò)觀看一部歷史類(lèi)的電影，我們能夠更加直觀地了解某個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)。而通過(guò)觀看紀(jì)錄片，我們則可以了解到關(guān)于某個(gè)特定主題的更多知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。觀看給了我們一個(gè)重要的機(jī)會(huì)去思考，不僅讓我們從觀眾的角度對(duì)事件進(jìn)行思考，也讓我們對(duì)自身的價(jià)值觀和生活態(tài)度進(jìn)行反思。
第三，觀看使我們能夠更好地感受和理解他人的情感。電影和電視劇以情感為導(dǎo)向，通過(guò)劇中人物的形象和臺(tái)詞，將各種人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)在觀眾面前。當(dāng)我們觀看到一個(gè)人物的喜怒哀樂(lè)時(shí)，我們能夠更加深入地了解他們的情感狀態(tài)和內(nèi)心矛盾。通過(guò)觀察和感受他人的情感，我們能夠更好地理解他人的處境和掙扎，培養(yǎng)自己的同理心。這對(duì)于我們與他人建立親密關(guān)系并增強(qiáng)我們的人際交往能力具有重要意義。
此外，觀看也讓我們能夠更好地欣賞電影藝術(shù)的魅力。每一部電影都是導(dǎo)演、編劇、攝影師和演員們的智慧結(jié)晶，他們通過(guò)各種技術(shù)手段來(lái)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)觀看，我們能夠更細(xì)致地品味電影的細(xì)節(jié)和氛圍，欣賞到導(dǎo)演的獨(dú)特視角和創(chuàng)意手法。觀看讓我們更加珍惜電影的藝術(shù)價(jià)值，并且激發(fā)我們對(duì)電影創(chuàng)作的興趣。
最后，觀看在某種程度上也能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)我們觀看一些與我們個(gè)人經(jīng)歷或感受相似的情節(jié)時(shí)，我們會(huì)更加容易產(chǎn)生共鳴。通過(guò)觀看，我們可以從他人的故事中找到自己的影子，思考自身的人生和選擇。觀看可以激發(fā)我們對(duì)自身情感和價(jià)值觀的思考，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并且在此基礎(chǔ)上做出積極的改變和成長(zhǎng)。
總之，觀看視覺(jué)媒體作品在我們的生活中扮演著重要的角色，它不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種學(xué)習(xí)、思考和認(rèn)識(shí)自己的途徑。通過(guò)觀看，我們可以緩解壓力，學(xué)習(xí)知識(shí)，感受情感，欣賞藝術(shù)，認(rèn)識(shí)自己。因此，讓我們充分利用觀看的機(jī)會(huì)，用心體會(huì)其中的魅力和啟示。
觀看課件心得體會(huì)篇十三
觀看是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊豁?xiàng)常見(jiàn)活動(dòng)，無(wú)論是觀看電影、電視節(jié)目，還是觀賞自然風(fēng)景等，人們總會(huì)從中體驗(yàn)到一些不同尋常的感受。在這其中，觀看不僅是一種欣賞美感的方式，更是一種心靈溝通的方式，因?yàn)樵谟^看的過(guò)程中，人們可以聯(lián)想到自己的人生經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，從而打開(kāi)心靈之門(mén)。
第二段：觀看電影
在人們的觀看體驗(yàn)中，觀看電影可能會(huì)是最為普遍的活動(dòng)之一。電影不僅能讓觀眾看到精彩的故事情節(jié)和視覺(jué)震撼，還能讓觀眾體驗(yàn)到深刻的情感波動(dòng)。在影片中，我們可以看到人物的成長(zhǎng)歷程、情感變化，以及遭遇挫折和挑戰(zhàn)的過(guò)程。通過(guò)這些，我們可以將自己的經(jīng)歷反映到影片中去，從而獲取一種新的視角和體會(huì)。
第三段：觀賞自然風(fēng)景
除了觀看電影之外，觀賞自然風(fēng)景也是一種很好的心靈充電方式。自然風(fēng)景的多樣性和美麗，在人們的心靈深處引起了無(wú)窮的聯(lián)想和感慨。例如山水畫(huà)、河流、湖泊、林帶等，在我們的觀看過(guò)程中，往往會(huì)產(chǎn)生出寧?kù)o、平和、安定的感覺(jué)，這種感覺(jué)可以讓我們頓悟到人生的本質(zhì)和意義所在。
第四段：觀看學(xué)習(xí)
觀看還是一種學(xué)習(xí)的方式，特別是在現(xiàn)在這個(gè)信息時(shí)代，觀看各種教育和知識(shí)性節(jié)目有著越來(lái)越普及的趨勢(shì)。觀看學(xué)習(xí)能夠讓我們了解到豐富的知識(shí)和教育背景，可以開(kāi)拓我們的思維和豐富我們的知識(shí)庫(kù)，也可以提高我們的思考和分析能力以及認(rèn)知水平。
第五段：結(jié)論
總體來(lái)說(shuō)，觀看不僅是一個(gè)活動(dòng)，更是一種體驗(yàn)。在觀看過(guò)程中，人們可以得到別樣的感悟和美好的回憶，以及對(duì)未來(lái)生活有所啟迪的靈感。在以后的生活中，我們應(yīng)該多多觀看，從中汲取智慧和靈感，讓觀看成為我們生活中的一種美好習(xí)慣。
觀看課件心得體會(huì)篇十四
《心得體會(huì)》作為一部感人至深的電影，給觀眾帶來(lái)了諸多的思考和感悟。通過(guò)影片中的故事情節(jié)和主題展示，觀眾能夠領(lǐng)悟到很多關(guān)于人性、愛(ài)與情感、生死等方面的思考。本文將從影片的背景設(shè)定、人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題探索和觀眾體會(huì)五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)《心得體會(huì)》的觀看心得。
首先，影片背景的設(shè)定為我們展示了一個(gè)慰籍所中的舊地，世界遭受了一個(gè)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。影片以廢墟和瓦礫為背景，傳達(dá)出對(duì)人類(lèi)動(dòng)蕩和痛苦的描繪。這種設(shè)定給人一種末世幸存者的氛圍，也幫助觀眾更好地理解和接受影片中所要傳遞的信息。
第三，影片的情節(jié)發(fā)展扣人心弦。每一個(gè)場(chǎng)景都充滿了懸疑和緊張感，讓觀眾時(shí)刻瞪大了眼睛，全神貫注地關(guān)注著。影片通過(guò)獨(dú)特的劇情設(shè)計(jì)和緊張的節(jié)奏，給人留下了深刻的印象。在觀看過(guò)程中，我感受到了驚喜和震撼，更加深刻地理解了人生中的困惑和掙扎。
第四，影片主題的探索凸顯了人性的復(fù)雜性和愛(ài)與情感的力量?！缎牡皿w會(huì)》通過(guò)展示人與人之間的親情、友情和愛(ài)情的糾葛，揭示出人性的善惡與純真。影片通過(guò)愿意犧牲自己同時(shí)展示出愛(ài)和情感力量的主題，給觀眾帶來(lái)了對(duì)家庭和親人的感激之情，也引發(fā)了對(duì)自身行為和人性的反思。
最后，觀眾對(duì)于影片《心得體會(huì)》的體會(huì)也不盡相同。有的觀眾感慨萬(wàn)分，對(duì)影片中的主題深感觸動(dòng)；有的觀眾則對(duì)影片中的情節(jié)感到擔(dān)心和緊張。總體而言，觀眾對(duì)于這部電影的觀感非常積極，普遍認(rèn)為這是一部能夠給人以啟示和反思的電影。
綜上所述，觀看《心得體會(huì)》給我留下了深刻的印象和感受。通過(guò)影片中的背景設(shè)定、人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題探索和觀眾體會(huì)五個(gè)方面，我體會(huì)到了關(guān)于人性、愛(ài)與情感、生死等方面的重要思考。這是一部令人驚喜和震撼的電影，不僅讓觀眾體驗(yàn)到了強(qiáng)烈的情緒波動(dòng)，也引發(fā)了人們對(duì)生活的思考和反思。希望這樣的電影能夠繼續(xù)產(chǎn)生，給觀眾帶來(lái)更多的思考和觸動(dòng)。
觀看課件心得體會(huì)篇十五
在日常生活中，觀看所占據(jù)的地位是非常重要的。觀看影片、聽(tīng)講座、讀書(shū)……這些種種形式的觀看，都是我們獲取知識(shí)、體驗(yàn)世界、感受情感的主要方式之一。在觀看中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思思考、產(chǎn)生感悟，也是觀看帶給我們的深刻體驗(yàn)之一。因此，本文將分享幾個(gè)觀看的心得體會(huì)，并探討這些體會(huì)對(duì)我們的意義和影響。
第二段：觀看讓我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
有時(shí)候，我們觀看的影片、看到的新聞或者讀到的文章，可能會(huì)引發(fā)我們對(duì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。而這種觀看不僅可以幫助我們認(rèn)知問(wèn)題存在的范圍和深度，還能夠啟發(fā)我們積極尋求解決問(wèn)題的辦法。比如，當(dāng)我們看到某些群體的生活狀態(tài)比較困難時(shí)，我們就會(huì)思考，在我力所能及的范圍內(nèi)，我可以做些什么來(lái)幫助他們呢？這種觀看引發(fā)的思考，能夠使我們不斷地發(fā)掘自己的潛能，并具備更加積極進(jìn)取的態(tài)度。
第三段：觀看的反思思考。
在注意觀看過(guò)程中，不僅要了解所看到的內(nèi)容，更要對(duì)其內(nèi)涵、意義和表達(dá)方式進(jìn)行深層次的思考。這種思考不僅可以讓我們更加深入地理解問(wèn)題，也能夠啟發(fā)我們獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，并能夠?qū)ξ覀兊乃季S方式產(chǎn)生積極的影響。特別是對(duì)文學(xué)作品的觀看，這種反思思考是必不可少的。在閱讀小說(shuō)、詩(shī)歌等文學(xué)作品時(shí)，我們可以思考其中的幾個(gè)情節(jié)，或者探討一些與作者的人生經(jīng)歷相關(guān)的問(wèn)題。這些思考可以讓我們更加全面地理解小說(shuō)，并且也能夠進(jìn)一步挖掘我們對(duì)人生的理解和領(lǐng)悟。
第四段：觀看產(chǎn)生的感悟。
在看到一些演講、聽(tīng)到一些講座或讀到一些書(shū)籍時(shí)，我們會(huì)對(duì)其中有一些特別值得思考和體會(huì)的話語(yǔ)或者句子進(jìn)行抓取和感悟。這些感悟可以有助于我們深入思考問(wèn)題，了解相關(guān)情況和觀點(diǎn)，同時(shí)也可以讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈映鋵?shí)，以及啟發(fā)自身思想和追求。例如，當(dāng)我們看到一位成功人士的自我介紹時(shí)，我們可以真實(shí)地思考其中的細(xì)節(jié)和精華，從而讓我們對(duì)自身的追求更加明確和有針對(duì)性。
第五段：總結(jié)。
思考觀看的重要性，同時(shí)也能讓我們更好的認(rèn)識(shí)自己。在觀看、感受、思考過(guò)程之中，我們無(wú)疑會(huì)得到前所未有的思想啟示和體驗(yàn)，這些體驗(yàn)不僅能夠加深我們對(duì)世界的理解和認(rèn)識(shí)，也會(huì)使我們對(duì)人生有更多更深刻的思考和領(lǐng)悟。最后，希望大家在觀看過(guò)程中，多多發(fā)揮出自己的想象力和思考能力，不斷學(xué)習(xí)和豐富自己的內(nèi)涵。
觀看課件心得體會(huì)篇十六
“觀看心得體會(huì)”，顧名思義，就是通常我們看完一件事情、書(shū)籍、電影或者其他的內(nèi)容，我們會(huì)對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行反思和總結(jié)，而這個(gè)過(guò)程就叫做觀看心得體會(huì)。在我們?nèi)粘Ｉ钪校^看心得體會(huì)是非常重要的，因?yàn)樗粌H可以幫助我們更好的理解和認(rèn)識(shí)事物，還能夠提高我們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
第二段：興趣愛(ài)好中的觀看心得體會(huì)
在我們的興趣愛(ài)好中，我們也經(jīng)常會(huì)有看完某個(gè)電視劇、電影、音樂(lè)會(huì)、展覽之后的觀看心得體會(huì)。例如，如果我們喜歡看電影，看完一部電影后我們會(huì)思考這部電影的情節(jié)、場(chǎng)景、臺(tái)詞和角色的人物性格等，從而形成我們自己的觀點(diǎn)和思考。而這種觀點(diǎn)的形成，也可以為我們?nèi)蘸蟾玫男蕾p電影做出準(zhǔn)備。
第三段：學(xué)習(xí)中的觀看心得體會(huì)
學(xué)習(xí)中觀看心得體會(huì)同樣重要。當(dāng)我們?cè)陂喿x一本書(shū)籍、聽(tīng)完一堂課、參加一次講座后，我們也會(huì)有讓我們思考的問(wèn)題和亟需解決的問(wèn)題。這些問(wèn)題讓我們可以更好的理解和融會(huì)貫通知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。觀看心得體會(huì)在學(xué)習(xí)中，不僅僅只是單純的消化知識(shí)，更有助于我們培養(yǎng)批判性思維和分析能力。
第四段：工作中的觀看心得體會(huì)
在工作中，觀看心得體會(huì)也是不可或缺的。我們經(jīng)常需要接觸不同的問(wèn)題、人際交往以及現(xiàn)實(shí)情況，當(dāng)我們觀看并總結(jié)各種客觀現(xiàn)象之后，我們可以更清晰準(zhǔn)確地認(rèn)知自己的優(yōu)缺點(diǎn)，制定出更為實(shí)際可行的工作績(jī)效目標(biāo)，同時(shí)在協(xié)調(diào)人際關(guān)系和制定工作策略等方面也會(huì)更好地發(fā)揮。
第五段：結(jié)論
總而言之，觀看心得體會(huì)不僅能夠幫助我們更好的了解事物，而且也可以幫助我們更加深入地思考和分析問(wèn)題，從而幫助我們更好地應(yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn)。只有通過(guò)觀看、感受和思考，我們才能有所領(lǐng)悟，完善自己，做出最佳的決策，和發(fā)現(xiàn)最好的發(fā)揮自身的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 觀看課件心得體會(huì)篇十七
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺(jué)受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹(shù)立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過(guò)”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
不可能變?yōu)榭赡埽芽赡苻D(zhuǎn)化為成功。
三、
要做好工作，只有不斷的學(xué)習(xí)。李強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)：“把一件事做精做透才叫長(zhǎng)”。知識(shí)是風(fēng)，命運(yùn)是帆，讓知識(shí)的風(fēng)吹動(dòng)命運(yùn)的帆駛向成功的彼岸；知識(shí)是陽(yáng)光，命運(yùn)是花朵，讓知識(shí)的陽(yáng)光普照命運(yùn)的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。知識(shí)社會(huì)中的一切都與學(xué)習(xí)有關(guān)，所以生存的能做好，很簡(jiǎn)單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說(shuō)自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒(méi)任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說(shuō)話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問(wèn)你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，我愿意以這次講座為起點(diǎn)，重新審視自己的意識(shí)、態(tài)度和行為，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)自己、進(jìn)一步完善自己，力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的沈高人！
觀看《四風(fēng)之害》感后心得體會(huì)
員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽(tīng)、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來(lái)大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)” 之害，禁“四風(fēng)” 之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)” 嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，是迫在眉睫、非解決不可的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)” 問(wèn)題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽(tīng)之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害” 方面存在的問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作” 做到位，“自選動(dòng)作” 做精彩。
此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育，今后要在實(shí)際工作，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員、好干部。
醫(yī)生觀看吳天來(lái)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來(lái)同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書(shū)記吳天來(lái)舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來(lái)親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
黨組唐書(shū)記結(jié)合剛才觀看的吳天來(lái)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)為全體黨員上了一堂主題為“群眾路線是黨的生命線”的黨課，深刻闡述群眾路線的產(chǎn)生、歷史發(fā)展及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和意義，加深了黨員們對(duì)群眾路線的理解，提高了對(duì)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開(kāi)展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
等情況和問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
會(huì)后，大家深受感動(dòng)和鼓舞，紛紛表示今后在深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要以吳天來(lái)同志為榜樣，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)；戰(zhàn)天斗地，不畏艱苦的實(shí)干精神和時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想，全心全意為群眾辦事的高尚情懷，以新時(shí)代黨員的標(biāo)準(zhǔn)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
觀看關(guān)于主題班會(huì)的視頻心得體會(huì)
藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩?lái)升華情感，班會(huì)的最后由班主任
總結(jié)
肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，總體上開(kāi)展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過(guò)程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛(ài)一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來(lái)而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見(jiàn)班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
教育效果。其次，在提問(wèn)學(xué)生未來(lái)夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫(xiě)，或許沒(méi)有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹(shù)立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過(guò)程最終沒(méi)能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒(méi)能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見(jiàn)，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來(lái)擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來(lái)的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
持！
觀看課件心得體會(huì)篇十八
11月19日下午，我中心組織全體干部職工觀看了反腐倡廉警示片《警鐘長(zhǎng)鳴》。通過(guò)這次觀看活動(dòng)，我們很受教育，感受頗深。
縱觀貪官的落馬，他們有著共同點(diǎn)。每一個(gè)貪官并不是一開(kāi)始就腐敗，他們起初同樣扎扎實(shí)實(shí)的工作，從一點(diǎn)一滴做起，做出了一定的成績(jī)，有為黨奉獻(xiàn)的一面。后來(lái)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒芎芎玫陌盐兆约?，貪污受賄，淡化了黨性修養(yǎng)，扭曲了自身的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。
從貪官的腐敗軌跡我們不難看出，貪婪的閘門(mén)一旦打開(kāi)，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念來(lái)源于權(quán)力，由權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)闄?quán)錢(qián)交易。一個(gè)人手中有了權(quán)，就必然要和金錢(qián)打交道，各個(gè)方面的誘惑也隨之而來(lái)，如何處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，是否將人民的利益、國(guó)家的利益放在首位，才是對(duì)每一個(gè)為官者的嚴(yán)峻考驗(yàn)。如果把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具，最終將踏上不歸路。如果把權(quán)力轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事，做好事，才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權(quán)輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，永葆共產(chǎn)黨員本色，才能做到常在河邊走永遠(yuǎn)不濕鞋。
1 作為黨員，必須時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦，做到清正廉潔，拋棄僥幸心理。憑心而論，在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，金錢(qián)的重要性日益顯現(xiàn)，面對(duì)這個(gè)消費(fèi)的社會(huì)，難免有一些雜念，要拒絕誘惑當(dāng)然不是那么容易，吃穿住行樣樣都要消費(fèi)，投資理財(cái)，提高物質(zhì)和生活條件都是無(wú)可厚非的。我們不否認(rèn)“貧窮并不可恥，有錢(qián)亦非罪惡”，但俗話說(shuō)，“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，關(guān)鍵是不碰“高壓線”，不管哪種獲得必須建立在遵紀(jì)守法的前提下，建立在遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定下?！耙肴瞬恢且涯獮椤?、“千里之堤，潰于蟻穴”，任何僥幸的心理都會(huì)釀成大禍，決不能以善小而不為，以惡小而為之。
通過(guò)這次觀看，我們感到“以鏡為鑒，可正衣冠，以人為鑒，可知得失，以史為鑒，可知興衰”。作為黨員干部，要想抵御住物欲橫流，做一個(gè)清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關(guān)口，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)。加強(qiáng)自律意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實(shí)事，真心誠(chéng)意為人民，扎實(shí)苦干求發(fā)展。
——《挺紀(jì)在前、警鐘長(zhǎng)鳴》
2 教育，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，深刻反思剖析。同時(shí)，緊密結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際，進(jìn)一步聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，以“零容忍”的態(tài)度堅(jiān)決查處違紀(jì)違法腐敗案件，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“鐵紀(jì)、鐵軍、鐵腕”要求，為推動(dòng)全縣改革發(fā)展穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。
作為一名黨員干部，我要借此次“迎七一、倡廉潔、嚴(yán)紀(jì)律”警示教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》八禁止52個(gè)不準(zhǔn)，深刻進(jìn)行反思，在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn)：
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吃透廉政的規(guī)定和要求，這是黨員、干部貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》的必要前提。學(xué)習(xí)政策法規(guī)非常重要，政策法規(guī)學(xué)好了，知識(shí)豐富了，境界就能得到提高，眼界就會(huì)開(kāi)闊，看問(wèn)題就會(huì)透徹，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，而且能識(shí)別假丑惡、真善美。明白一個(gè)人應(yīng)該怎么活著才算有價(jià)值、有意義。要保持清醒的頭腦，做到嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)注意自省、自律、自重、自警，不該自己得到的，一絲一毫不沾，要做到處處嚴(yán)格要求自己，用“黨章”的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。用中紀(jì)委提出的“四大紀(jì)律”“八項(xiàng)要求”嚴(yán)格要求自己。只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)、掌握了《廉政準(zhǔn)則》的內(nèi)容，才能真正觸動(dòng)內(nèi)心，對(duì)《準(zhǔn)則》產(chǎn)生敬畏之心，筑牢拒腐防變的思想防線，把握自己：違背原則的話不能說(shuō)，違背原則的事不能做，做到胸有成竹。從而確保一名紀(jì)檢干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏實(shí)實(shí)做事”，切實(shí)起到防患于未然的作用。
3 政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，時(shí)刻保持清醒頭腦，遠(yuǎn)離腐敗深淵。紀(jì)檢干部要正確、規(guī)范行使自己手中的權(quán)力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權(quán)力。要清醒認(rèn)識(shí)到權(quán)力來(lái)自人民，權(quán)力是用來(lái)為人民服務(wù)的基本道理，同時(shí)更要清楚認(rèn)識(shí)到權(quán)力是柄雙刃劍。紀(jì)檢干部經(jīng)常要面對(duì)形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會(huì)為物欲所惑，為名利所困。所以，作為一名紀(jì)檢干部，要不斷加強(qiáng)思想道德教育，樹(shù)立正確的“人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀”，從而樹(shù)立良好作風(fēng)，正確對(duì)待權(quán)力、地位和利益，腳踏實(shí)地的干事創(chuàng)業(yè)，全心全意的服務(wù)于發(fā)展；要經(jīng)常用《準(zhǔn)則》為自己的行為敲警鐘，不該想的不想、不該看的不看、不該吃的不吃、不該拿的不拿，做一個(gè)堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。
第三，加強(qiáng)實(shí)踐，發(fā)揮表率作用，是黨員、紀(jì)檢干部踐行《廉政準(zhǔn)則》的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。貫徹《廉政準(zhǔn)則》，促進(jìn)廉潔從政，貴在身體力行，重在狠抓落實(shí)?！读?zhǔn)則》的8個(gè)“禁止”、52個(gè)“不準(zhǔn)”能否有效遏制腐敗，要用時(shí)間和實(shí)踐檢驗(yàn)。通過(guò)自覺(jué)改造自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，牢記“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，切實(shí)筑牢思想防線。時(shí)刻警醒自己，在權(quán)、錢(qián)、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中，時(shí)時(shí)刻刻牢記“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬(wàn)目睽睽難逃脫”。還要自覺(jué)充實(shí)自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實(shí)在的寄托。時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、4 個(gè)人利益等方面知足常樂(lè)。
第四，要正確使用好權(quán)力，要立黨為公，自學(xué)抵御不正之風(fēng)，要堅(jiān)持黨性原則，過(guò)好“人情關(guān)”在人情面前要講原則、講正氣、不能“義”氣用事，更不能違背原則去拉關(guān)系，犧牲原則去交朋友，用手中的“權(quán)力資源”去償還人情債，正確地履行自己的工作職責(zé)，用好手中的權(quán)力，不能用手中的權(quán)力為自己和親朋好友謀私利，要用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實(shí)事。
綜上所述，在今后的工作中，我一定以典型案例作為警示，不斷增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)，不斷改造人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做一名合格、正直的紀(jì)檢干部。
——《拒腐防變警鐘長(zhǎng)鳴》
5 法犯罪者無(wú)論職務(wù)高低必須受到法律的懲處，要付出慘痛的代價(jià)。這部廉政教育片深刻地警示著我們：
一、堅(jiān)定崇高的共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，是指引我們勇往直前的明燈，我們要加強(qiáng)共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)與熏陶，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，堅(jiān)定意志，思想不動(dòng)搖。加強(qiáng)世界觀改造，樹(shù)立正確的價(jià)值取向，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，抵御各種腐朽思想的侵蝕，保持蓮花般出淤泥而不染的純潔思想。
二、拉響警鐘，筑牢防腐拒變的思想防線。
在廉政教育片中吸取教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，時(shí)刻嚴(yán)于律己，時(shí)刻反省，提高警惕，拒絕腐敗。自覺(jué)接受黨和組織的監(jiān)督，接受人民群眾的監(jiān)督，不斷開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，有錯(cuò)就改。不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育的學(xué)習(xí)，提高對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、廉潔從政的意識(shí)，牢牢樹(shù)立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，廉潔自律，忠于職守，在思想上打造防腐拒變的鋼鐵長(zhǎng)城，不斷提高防腐拒變的能力。經(jīng)得起權(quán)利、金錢(qián)、美色和人情的考驗(yàn)，抵御住腐敗思想的滲透。
三、正確使用手中權(quán)力，遠(yuǎn)離腐敗。
權(quán)力是一把雙刃劍，如果用來(lái)為廣大人民群眾謀福利的，那是
6 陽(yáng)光之劍，如果專(zhuān)門(mén)用來(lái)謀一己之私的，就是陰邪之劍。然而，有些腐敗分子利用手中權(quán)力謀取個(gè)人利益，破壞黨紀(jì)國(guó)法，貪贓枉法，腐敗墮落，是可恥之徒。我們的權(quán)力是人民給予的，要牢記宗旨，保證權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。正確使用好權(quán)力，依法辦事，廉潔奉公，不做違法亂紀(jì)的事，堅(jiān)決與腐敗作斗爭(zhēng)。
作為新入職的警察，一定要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，防腐拒變，警鐘長(zhǎng)鳴，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)干事，做個(gè)對(duì)黨忠誠(chéng)、為民服務(wù)的好公仆。
觀看課件心得體會(huì)篇十九
記得高一時(shí)的李老師說(shuō)過(guò)，“青春就是在不斷地犯錯(cuò)，然后不斷地成長(zhǎng)?！?BR> 青春花季，每個(gè)人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯(cuò)。然而，青春給予我們最大的權(quán)利就是可以犯錯(cuò)。青春的樂(lè)園，我們要盡情地奔跑，不會(huì)怕跌倒，更無(wú)需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。
我們正處于人生的轉(zhuǎn)折口，很多事情可以選擇，很多道路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓。即使有時(shí)候路并不平坦，但事在人為，只要我們不放棄，不妥協(xié)，再崎嶇的彎路我們也可以將之踩平踏直。我們要走出一條閃亮的道路，一條屬于我們自己的道路。
花開(kāi)花謝，日出日落，時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以大聲地說(shuō)，青春真好!
我們漫步在這人生的淺海里，到處都是美麗的貝殼。在時(shí)間的灌溉下，我們終會(huì)造就那顆光彩奪目的珍珠。滿身沙礫又何妨，傷痕累累又怎樣，千錘百煉，我們只等那個(gè)幸福的永恒。我們不怕受傷。
或許青春的雨季很長(zhǎng)，但誰(shuí)說(shuō)這不是人生的另一道獨(dú)特的風(fēng)景呢?我們?cè)谟昙局虚L(zhǎng)大，我們?cè)陂L(zhǎng)大中經(jīng)歷雨季。我們站在希望的頂端遙望遠(yuǎn)方，在夢(mèng)想放飛的晴空中，我們要用五彩筆描繪自己的人生，寫(xiě)下自己的生命，我們要收獲一生的珍寶!
我們可以笑著哭泣，也可以在哭聲中歡笑。張曉風(fēng)說(shuō)：“只因?yàn)槟贻p啊!”不錯(cuò)，就是因?yàn)槟贻p，所以我們做什么都不需什么足夠的理由，只要是自己認(rèn)為值得做的，就不是在浪擲青春，就可以無(wú)怨無(wú)悔。
在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥(niǎo)，即使沒(méi)有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣?；厩啻?，我們應(yīng)該像鳥(niǎo)兒一樣飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
歲月倉(cāng)促，然而青春的理想?yún)s不會(huì)因此而消褪，我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)不能磨滅青春追夢(mèng)的心。
只因?yàn)槲覀冞€年輕，只因?yàn)槲覀冇欣硐?，只因?yàn)槲覀冋咴谇啻旱穆飞?，所以我們能夠不顧一切拼命的向前沖，所以我們不怕失敗。
青春無(wú)悔，無(wú)悔青春!
觀看課件心得體會(huì)篇一
在當(dāng)今信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，教育也有了全新的變革。課件作為一種新型的教學(xué)工具，通過(guò)多媒體的形式將知識(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，極大地改變了傳統(tǒng)教學(xué)的方式。近期，我有幸觀看了一些優(yōu)秀的課件，并從中受益匪淺。下面我將分享一些我的心得體會(huì)。
首先，優(yōu)秀課件突出了知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。無(wú)論是數(shù)學(xué)、物理還是歷史等學(xué)科，優(yōu)秀課件都清晰地將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了梳理和歸納，將核心概念和重點(diǎn)內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生面前。這樣一來(lái)，學(xué)生可以更加清晰地了解到自己的知識(shí)欠缺，并明確自己需要加強(qiáng)的方面。同時(shí)，難點(diǎn)的呈現(xiàn)也使學(xué)生能夠更加集中精力去理解和掌握，提高了學(xué)習(xí)效果。
其次，優(yōu)秀課件運(yùn)用了多媒體手段生動(dòng)形象地展示教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)圖像、視頻、音頻等多種形式，使得抽象的知識(shí)變得具體可見(jiàn)。例如，在某一物理課件中，作者通過(guò)圖像和動(dòng)畫(huà)演示了光的折射現(xiàn)象，使學(xué)生們?cè)谝曈X(jué)上能夠感知到光線在不同介質(zhì)中的彎曲現(xiàn)象，加深了對(duì)光的反射和折射知識(shí)的理解。這種多媒體手段不僅使課件更加生動(dòng)有趣，也提高了學(xué)生的記憶力和理解能力。
另外，優(yōu)秀課件還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)資源的豐富性可以幫助學(xué)生在課后進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和拓展。例如，在一些語(yǔ)文課件中，作者提供了詩(shī)歌的賞析、相關(guān)作家的介紹以及閱讀材料的推薦，使學(xué)生們能夠更加全面地了解課文內(nèi)容，并積極地參與到外展學(xué)習(xí)中去。此外，課件中還提供了不同的學(xué)習(xí)方式，如多樣的練習(xí)題和互動(dòng)環(huán)節(jié)，使學(xué)生們能夠積極參與課堂，主動(dòng)思考和探索。
在觀看優(yōu)秀課件的過(guò)程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了課件設(shè)計(jì)的重要性。一份好的課件不能是簡(jiǎn)單的內(nèi)容堆積，而是需要有一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)和邏輯。優(yōu)秀的課件能夠通過(guò)良好的布局和導(dǎo)航，幫助學(xué)生們理清思路，更好地理解課程內(nèi)容，并能夠引導(dǎo)學(xué)生們拓展自己的思維。當(dāng)然，設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的課件并不容易，需要教師們具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力，更需要教師們付出大量的時(shí)間和精力去研究和調(diào)整。
最后，觀看優(yōu)秀課件的過(guò)程也為我提供了一個(gè)借鑒和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這些優(yōu)秀的課件不僅可以激發(fā)我對(duì)知識(shí)的興趣，也可以讓我體會(huì)到一流教師的教學(xué)方法和思維方式。我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用多媒體手段來(lái)生動(dòng)地展示知識(shí)，如何選取有針對(duì)性的例子來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，如何提問(wèn)和引導(dǎo)學(xué)生思考。這些寶貴經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和教學(xué)帶來(lái)重要的影響。
總之，觀看優(yōu)秀課件是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)這次觀看，我不僅對(duì)課件的設(shè)計(jì)和制作有了更為深入的了解，也對(duì)教育中知識(shí)傳遞和學(xué)習(xí)方式有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，在未來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，優(yōu)秀課件將成為我們教育改革的重要力量，為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
觀看課件心得體會(huì)篇二
英語(yǔ)課件是現(xiàn)代教學(xué)中不可或缺的一部分，它以其生動(dòng)形象的圖片、音頻和視頻等多種媒體形式，為學(xué)生提供了更加直觀、生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。作為一名初中生，我有幸能夠使用英語(yǔ)課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，在觀看課件的過(guò)程中，我收獲頗多，深深感受到了課件在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要作用。
第一段：英語(yǔ)課件為我?guī)?lái)了更直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
在傳統(tǒng)的課堂上，老師通常只能通過(guò)黑板和教科書(shū)向我們傳授知識(shí)，很多抽象的概念很難理解和接受。而英語(yǔ)課件的使用，使得學(xué)習(xí)變得更加直觀。例如，我記得在學(xué)習(xí)動(dòng)詞時(shí)，課件通過(guò)圖像和動(dòng)畫(huà)的展示，讓我可以清晰地看到動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞的變化規(guī)則，這讓我能夠更加直觀地理解和記憶。此外，課件中的音頻和視頻也讓我們能夠更好地感受到英語(yǔ)的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，提高了我們的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。
第二段：英語(yǔ)課件增強(qiáng)了我對(duì)知識(shí)的記憶與理解
通過(guò)英語(yǔ)課件的觀看，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解能力有了明顯的提高。一方面，課件中豐富多樣的元素，如圖片、動(dòng)畫(huà)、音頻等，使得知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣。這種視聽(tīng)的聯(lián)合能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓我們更加主動(dòng)地去思考和理解。另一方面，課件中的一些小測(cè)驗(yàn)和互動(dòng)設(shè)計(jì)，讓我們能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行鞏固和反饋。通過(guò)自我測(cè)試，我可以快速找出自己的不足之處，及時(shí)進(jìn)行糾正，從而提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：英語(yǔ)課件豐富了課堂的教學(xué)方法與場(chǎng)景
英語(yǔ)課件的使用不僅改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，還豐富了教學(xué)方法與教學(xué)場(chǎng)景。在以前，老師主要以講解和板書(shū)為主，而現(xiàn)在，老師可以通過(guò)課件向我們展示豐富多樣的教學(xué)資源和案例。例如，在學(xué)習(xí)旅行相關(guān)的單詞和句子時(shí)，課件可以通過(guò)圖片和視頻，讓我們仿佛身臨其境地感受到旅行的場(chǎng)景，這樣更容易激發(fā)學(xué)生們的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。另外，英語(yǔ)課件也可以通過(guò)多媒體的形式，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，比如讓學(xué)生們模擬英語(yǔ)對(duì)話、演繹劇本等，這樣可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作意識(shí)。
第四段：英語(yǔ)課件對(duì)于提高我的綜合能力有著積極的影響
通過(guò)觀看英語(yǔ)課件，我發(fā)現(xiàn)自己的綜合能力得到了明顯的提高。英語(yǔ)課件教學(xué)中，學(xué)生需要借助于多種媒體形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，這要求我們?cè)谟^看課件的過(guò)程中保持專(zhuān)注力，同時(shí)還需要我們運(yùn)用邏輯思維能力去理解和分析內(nèi)容，不斷地進(jìn)行思考和總結(jié)。這樣的學(xué)習(xí)方式提高了我們的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展有著重要的意義。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過(guò)英語(yǔ)課件的觀看，我深刻認(rèn)識(shí)到了它在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要作用。它為我?guī)?lái)了更直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，增強(qiáng)了我對(duì)知識(shí)的記憶和理解，豐富了課堂的教學(xué)方法與場(chǎng)景，對(duì)我個(gè)人的綜合能力提高有著積極的影響。相信隨著科技進(jìn)步的不斷推進(jìn)，英語(yǔ)課件會(huì)在未來(lái)的教學(xué)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)和高效。
觀看課件心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著科技的快速發(fā)展，教育也開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)型。在初中英語(yǔ)教學(xué)中，許多學(xué)校開(kāi)始采用課件輔助教學(xué)的方式。通過(guò)觀看英語(yǔ)課件，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠加深對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的理解和記憶。本文將從五個(gè)方面介紹我在觀看初中英語(yǔ)課件過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，英語(yǔ)課件可以使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加直觀。相比傳統(tǒng)的黑板教學(xué)，通過(guò)電子設(shè)備展示的課件可以更清晰地呈現(xiàn)文字、圖片和聲音。在我觀看英語(yǔ)課件時(shí)，我可以看到每個(gè)單詞的拼寫(xiě)和發(fā)音，并且還能夠通過(guò)配圖來(lái)理解單詞的意義。這種直觀的呈現(xiàn)方式大大提高了我對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的理解程度，使我在學(xué)習(xí)中更加輕松自如。
其次，英語(yǔ)課件具有較強(qiáng)的互動(dòng)性。在課堂上，老師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)點(diǎn)擊屏幕來(lái)回答問(wèn)題、參與小組活動(dòng)等，這種互動(dòng)方式能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與感。而在家中觀看課件時(shí)，我也可以通過(guò)點(diǎn)擊屏幕來(lái)進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的知識(shí)。這種互動(dòng)性不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還增強(qiáng)了學(xué)生與老師之間的交流和互動(dòng)。
第三，英語(yǔ)課件還可以提供生動(dòng)的多媒體學(xué)習(xí)資源。除了文字和圖片，課件中還可以插入音頻和視頻。通過(guò)觀看英語(yǔ)課件，我可以聽(tīng)到英語(yǔ)原聲，并鍛煉自己的聽(tīng)力能力。同時(shí)，課件中的視頻可以讓我了解不同國(guó)家和文化的差異，拓寬我的眼界。這些生動(dòng)的多媒體學(xué)習(xí)資源不僅使學(xué)習(xí)過(guò)程更加有趣，還有助于提高學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的綜合能力。
第四，英語(yǔ)課件還可以提供靈活的學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)的教學(xué)方式，學(xué)生只能跟隨老師的步調(diào)，而不能根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。而通過(guò)觀看英語(yǔ)課件，我可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己不熟悉的部分，提高學(xué)習(xí)效率。此外，觀看課件的時(shí)間地點(diǎn)也可以根據(jù)自己的需求自由安排，這種靈活的學(xué)習(xí)方式可以更好地適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
最后，觀看英語(yǔ)課件還可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在觀看課件的過(guò)程中，我需要自己思考、理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，而不是簡(jiǎn)單地接受他人的教授。這種自主學(xué)習(xí)的過(guò)程可以培養(yǎng)我的問(wèn)題解決能力和學(xué)習(xí)能力，使我成為一個(gè)主動(dòng)、獨(dú)立的學(xué)習(xí)者。這種能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力在我今后的學(xué)習(xí)和工作中將會(huì)發(fā)揮重要作用。
總而言之，觀看初中英語(yǔ)課件是一種高效、直觀、互動(dòng)、多媒體、靈活并培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)觀看英語(yǔ)課件，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲了許多，不僅提高了英語(yǔ)水平，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，觀看課件將成為我不可或缺的一部分，幫助我不斷成長(zhǎng)。
觀看課件心得體會(huì)篇四
在現(xiàn)代教育領(lǐng)域，使用課件視頻已經(jīng)成為一種普遍且有效的教學(xué)手段。通過(guò)觀看優(yōu)秀的課件視頻，學(xué)生們可以在課堂之外進(jìn)行學(xué)習(xí)，獲得更深入的理解和學(xué)習(xí)成果。然而，僅僅觀看課件視頻是不夠的，我們還需要深入思考和領(lǐng)悟其中的知識(shí)精髓。本文將分享我觀看優(yōu)秀課件視頻的心得體會(huì)。
觀看優(yōu)秀課件視頻，尤其是涉及知識(shí)深層次和復(fù)雜概念的視頻，可以幫助我們拓寬理解的視野。在這些視頻中，講師通常會(huì)通過(guò)舉例、解釋、演示等方式，將抽象的知識(shí)概念進(jìn)行了具體化和可視化，使得學(xué)習(xí)者更容易理解和掌握。例如，當(dāng)我觀看化學(xué)課件視頻時(shí)，通過(guò)動(dòng)態(tài)的原子結(jié)構(gòu)模擬和示范實(shí)驗(yàn)，我更加清晰地了解了化學(xué)反應(yīng)的原理和機(jī)制。這種深入的理解能夠讓我們從宏觀的層面更好地認(rèn)識(shí)事物，并將其與其他學(xué)科進(jìn)行聯(lián)結(jié)，從而形成更系統(tǒng)、更全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
優(yōu)秀的課件視頻還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造思維。在觀看這些視頻的過(guò)程中，講師通常會(huì)用一些新穎獨(dú)特的方式展示知識(shí)，或者提出一些未曾想過(guò)的問(wèn)題和思考。例如，在觀看一堂關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的課件視頻時(shí)，講師突出強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造力和個(gè)性在藝術(shù)中的重要性。這引發(fā)了我對(duì)自己的創(chuàng)造潛力的思考，并激發(fā)了我嘗試自己的藝術(shù)創(chuàng)作。通過(guò)觀看優(yōu)秀課件視頻，我們可以從中吸取創(chuàng)造的火花，開(kāi)啟自己的思維框架，并嘗試將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題和創(chuàng)新中。
與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式相比，觀看優(yōu)秀的課件視頻能夠提高學(xué)習(xí)效率。首先，視頻內(nèi)容可以隨時(shí)隨地回放，方便學(xué)生們?cè)俅螌W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。其次，課件視頻通常經(jīng)過(guò)認(rèn)真策劃和編輯，將核心內(nèi)容濃縮在有限的時(shí)間中，節(jié)省了學(xué)習(xí)時(shí)間。最后，視頻中多媒體的呈現(xiàn)方式，如圖像、音頻、動(dòng)畫(huà)等，能夠更好地吸引學(xué)生的注意力和積極性。通過(guò)這些優(yōu)點(diǎn)，觀看優(yōu)秀的課件視頻不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還能夠節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間，更加高效地掌握知識(shí)。
五段：結(jié)論。
通過(guò)觀看優(yōu)秀的課件視頻，我們可以深入理解知識(shí)、拓展思維、提高學(xué)習(xí)效率。然而，這需要我們充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和積極性，主動(dòng)思考和探索其中的深層次意義和應(yīng)用。同時(shí)，我們也要注意選擇優(yōu)質(zhì)的課件視頻，關(guān)注內(nèi)容的科學(xué)性和權(quán)威性。只有真正投入時(shí)間和精力，我們才能從觀看課件視頻中獲得最大的收益。
總結(jié)以上，觀看優(yōu)秀的課件視頻是一種有效的學(xué)習(xí)方式，其帶來(lái)的理解拓展、創(chuàng)造思維的啟發(fā)和學(xué)習(xí)效率的提高值得我們珍惜和探索。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，優(yōu)質(zhì)的課件視頻將發(fā)揮更大的作用，為我們的學(xué)習(xí)旅程增添更多的樂(lè)趣和成果。
觀看課件心得體會(huì)篇五
隨著教育技術(shù)的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始使用電子化課件進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生們也逐漸熟悉了觀看課件這種學(xué)習(xí)方式。在這一過(guò)程中，我也領(lǐng)悟了一些心得和感悟。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，從五個(gè)方面談?wù)勎业挠^看課件心得體會(huì)。
一、提高了學(xué)習(xí)效率。
傳統(tǒng)的課堂授課，老師需要將繁瑣的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)口頭講解傳授給學(xué)生，效率不高，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也不容易理解。而使用課件進(jìn)行教學(xué)，老師可以通過(guò)圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻等多種媒介形式演示知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生在視覺(jué)上進(jìn)行感受和理解，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
二、豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在課堂上，老師的講解只能面面俱到地介紹一些基本知識(shí)點(diǎn)，而通過(guò)課件可以很方便地將更豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)。例如，可以在課件中加入一些實(shí)驗(yàn)視頻或者相關(guān)領(lǐng)域的更深入的研究成果等。這樣不僅可以加深學(xué)生的印象，還能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的好奇心，讓學(xué)習(xí)更加有趣。
三、優(yōu)化了課堂體驗(yàn)。
在觀看課件時(shí)，學(xué)生可以自主控制課件的進(jìn)度，反復(fù)查看某一部分，更好地理解和掌握知識(shí)。這樣，可以充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，優(yōu)化了整個(gè)課堂的體驗(yàn)。同時(shí)，課件也為教師提供了更多的時(shí)間，讓教師可以更好地關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，互動(dòng)和反饋更加精準(zhǔn)。
四、提高了學(xué)生積極性。
觀看課件可以讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與課堂，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)自行發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。課件的互動(dòng)性也讓學(xué)生們可以積極參與課堂，發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，并結(jié)合課件進(jìn)行討論和交流，尤其是在異地教學(xué)和線上學(xué)習(xí)時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也可以讓學(xué)生更好地進(jìn)行異地協(xié)同學(xué)習(xí)。
五、倡導(dǎo)綠色環(huán)保。
觀看課件不僅可以減少傳統(tǒng)課堂中使用紙筆等教具的使用量，同時(shí)也減少了檔案和資料的印刷和傳播過(guò)程中所帶來(lái)的環(huán)境污染。通過(guò)課件技術(shù)的迅速發(fā)展，可以有效地倡導(dǎo)綠色環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念。
總之，觀看課件的學(xué)習(xí)方式在現(xiàn)代教育中已經(jīng)扮演了不可或缺的角色。它為師生之間的互動(dòng)和共同進(jìn)步提供了很好的平臺(tái)，讓我們?cè)诳旃?jié)奏、信息化的今天更好地掌握知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛力并創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
觀看課件心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的事業(yè)，而在現(xiàn)代社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得學(xué)習(xí)的方式愈加多樣化。當(dāng)今許多課程都采用了課件的形式，這樣的教學(xué)方式不僅方便了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)，而且還可以大大降低輔導(dǎo)老師的授課難度。而在觀看課件的過(guò)程中，我們可以不僅可以快速掌握知識(shí)點(diǎn)，還可以提高我們的思維能力和邏輯思維能力。因此，在這篇文章中，我將分享我的觀看課件的體會(huì)和心得。
第二段：合理規(guī)劃時(shí)間。
在學(xué)習(xí)課件的過(guò)程中，合理規(guī)劃時(shí)間是很重要的。如果你的時(shí)間安排不精密，整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃就會(huì)失去它的效力。因此，學(xué)習(xí)者需要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能得到透徹的掌握。我曾經(jīng)遇到過(guò)這種情況，當(dāng)我沒(méi)有準(zhǔn)確地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表時(shí)，我的時(shí)間管理就變得混亂。這讓我走了很多彎路，需要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和消化課件。
第三段：全面認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)。
課件通常由多個(gè)知識(shí)點(diǎn)組成，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要求我們對(duì)其進(jìn)行一定的認(rèn)知。為了更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，我建議對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行逐個(gè)分析。學(xué)習(xí)者可以按照課件的整體框架來(lái)逐步掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把茫然無(wú)知的知識(shí)點(diǎn)拆解成一個(gè)個(gè)微型的節(jié)點(diǎn)，以此來(lái)幫助我們?nèi)胬斫夂陀洃浿R(shí)點(diǎn)。
第四段：課后作業(yè)的重要性。
一些學(xué)生在學(xué)習(xí)之后不愿意做課后作業(yè)。這是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為課后作業(yè)太過(guò)繁瑣，對(duì)他們的知識(shí)點(diǎn)掌握也沒(méi)有什么明顯的幫助。但是，我想說(shuō)的是，課后作業(yè)是非常重要的。通過(guò)做課后作業(yè)，我們可以更好地鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高我們的專(zhuān)注度和思維能力。這非常有助于我們?cè)诳荚囍蝎@得好成績(jī)。
第五段：總結(jié)。
總之，觀看課件的過(guò)程并不只是聽(tīng)取老師的授課，它更是一種自學(xué)的方式。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間，全面認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)和做好課后作業(yè)，我們可以從中獲得更加充分和有效的學(xué)習(xí)過(guò)程。這種學(xué)習(xí)方式也讓我們更加自主地掌握知識(shí)，并逐步提高我們的學(xué)習(xí)成果。我相信，通過(guò)以上的學(xué)習(xí)技巧，我們將在觀看課件的過(guò)程中得到更多的收獲。
觀看課件心得體會(huì)篇七
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，課件視頻已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中的重要工具。通過(guò)觀看優(yōu)秀的課件視頻，學(xué)生們不僅能夠更好地理解知識(shí)內(nèi)容，還能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也充分體會(huì)到了觀看優(yōu)秀課件視頻的好處，以下是我對(duì)觀看課件視頻的心得體會(huì)。
首先，觀看優(yōu)秀課件視頻可以幫助我們更好地理解知識(shí)內(nèi)容。與傳統(tǒng)教學(xué)相比，課件視頻更加形象直觀，通過(guò)圖文并茂的方式，可以清晰地呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生形成直觀的印象。例如，我曾經(jīng)觀看過(guò)一門(mén)有關(guān)物理實(shí)驗(yàn)的課件視頻，視頻中展示了各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和操作步驟，讓我在沒(méi)有親身參與實(shí)驗(yàn)的情況下，也能夠清楚地理解實(shí)驗(yàn)的原理和效果。這種直觀的學(xué)習(xí)方式使我更加容易掌握知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)效果。
其次，觀看優(yōu)秀課件視頻可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。相比于單調(diào)枯燥的教科書(shū)和講義，課件視頻更加生動(dòng)活潑，可以通過(guò)豐富的動(dòng)畫(huà)效果和聲音效果來(lái)吸引學(xué)生的注意力。例如，我曾經(jīng)觀看過(guò)一門(mén)有關(guān)地理知識(shí)的課件視頻，視頻中通過(guò)3D動(dòng)畫(huà)模擬了地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的過(guò)程，讓我仿佛身臨其境，感受到了地球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的真實(shí)感。這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我更加喜歡學(xué)習(xí)地理知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
再次，觀看優(yōu)秀課件視頻可以拓寬我們的知識(shí)視野。通過(guò)觀看課件視頻，我們可以了解到一些傳統(tǒng)教材所沒(méi)有涉及到的內(nèi)容。例如，我曾經(jīng)觀看過(guò)一門(mén)有關(guān)藝術(shù)史的課件視頻，視頻中展示了各個(gè)歷史時(shí)期的藝術(shù)作品和風(fēng)格，讓我對(duì)藝術(shù)的發(fā)展有了更全面的了解。這種新穎的學(xué)習(xí)方式讓我不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還開(kāi)闊了我的視野，培養(yǎng)了我對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的興趣。
此外，觀看優(yōu)秀課件視頻可以提高我們的思維能力。優(yōu)秀的課件視頻往往會(huì)采用一些引人思考的問(wèn)題或情景，通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)思考和解答問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。例如，我曾經(jīng)觀看過(guò)一門(mén)有關(guān)邏輯思維的課件視頻，視頻中通過(guò)一系列的推理題和圖表，讓我在觀看的同時(shí)進(jìn)行思考，并試圖找出問(wèn)題的解決方法。這種鍛煉思維的方式讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)更加有趣，也使我在解決問(wèn)題的能力上有了明顯的提高。
總而言之，觀看優(yōu)秀課件視頻對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著巨大的幫助。它能夠幫助我們更好地理解知識(shí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，拓寬知識(shí)視野，提高思維能力。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我推薦大家多多利用優(yōu)秀的課件視頻，提高學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重選擇優(yōu)秀的課件視頻，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。通過(guò)合理利用課件視頻，我們將收獲更多的知識(shí)和成長(zhǎng)。
觀看課件心得體會(huì)篇八
觀看課件是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的常態(tài)，我們通過(guò)課件不僅能夠系統(tǒng)地掌握課程知識(shí)，還可以快速方便地獲取信息。在課件學(xué)習(xí)中，不僅課件本身的制作很重要，我們的觀看方式也是不能忽視的。本文將從個(gè)人觀看課件的角度出發(fā)，談一談學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
一、精讀課件是關(guān)鍵。
觀看課件有時(shí)候就像飲水一樣簡(jiǎn)單，卻容易“喝得太快，嗆得太重”。經(jīng)常出現(xiàn)的情況是，我們觀看課件時(shí)只是匆匆瀏覽，有時(shí)候還分心看手機(jī)/電腦/電視等等，非常浪費(fèi)時(shí)間且效果不佳。因此我認(rèn)為，看課件最重要的是精度，專(zhuān)注于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解，要就像是讀一本書(shū)一樣，精讀每一頁(yè)課件內(nèi)容。
二、靈活運(yùn)用筆記記錄。
看書(shū)需要筆記，看課件也同樣如此。光靠記憶是不行的，筆記可以讓我們緩解記憶壓力，提高學(xué)習(xí)效率。在觀看課件時(shí)，如果碰到版本信息、公式公述等內(nèi)容比較繁瑣的部分，可以適時(shí)進(jìn)行記錄和整理。在下次學(xué)習(xí)中，可以通過(guò)筆記迅速回顧、定位需要深化的內(nèi)容。
三、多種形式學(xué)習(xí)結(jié)合。
雖然課件是學(xué)習(xí)的重要形式之一，但不代表我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中僅限于此。學(xué)習(xí)效果會(huì)因形式不同而差異較大。因此，我建議結(jié)合實(shí)際情況，將各種形式的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行結(jié)合，例如看書(shū)、做題、讓別人給你講解等等。這樣，既能夠加深理解，還能豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
四、課后思考鞏固知識(shí)。
看完課件可能并不能保證100%的理解，甚至有時(shí)候會(huì)存在遺漏，因此，課后整理知識(shí)點(diǎn)、思考問(wèn)題很有必要。可以自己總結(jié)，也可與同學(xué)交流、討論。這樣可以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的理解漏洞，同時(shí)也是培養(yǎng)自主性思維和理解能力的好方法。
五、積極參與討論、共同學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，而不是孤立的個(gè)體。課程的目的是了解更多的知識(shí)，更好地與同學(xué)互動(dòng)、討論是取得更好成果的必要途徑。積極參與討論可以幫助我們更好地理解概念，培養(yǎng)與他人互動(dòng)的能力。在群組討論中，我們可以從別人的討論中學(xué)到許多新的觀點(diǎn)，并結(jié)合自身的理解推進(jìn)思考。群組討論也可以幫助我們回答一些疑難問(wèn)題。
最后，觀看課件需要技巧，也需要我們有足夠的耐心和積極性。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們不斷總結(jié)、完善。因此，總結(jié)和歸納使用課件體驗(yàn)升華為可以運(yùn)用到實(shí)際中的經(jīng)驗(yàn)，是我們終身學(xué)習(xí)的必備工具之一。希望大家都能在學(xué)習(xí)中愉悅、高效。
觀看課件心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
優(yōu)秀課件是現(xiàn)代教育中的一種重要教學(xué)資源，通過(guò)觀看優(yōu)秀課件，可以使學(xué)生更加直觀地理解知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。近日，我有幸觀看了一堂優(yōu)秀課件相關(guān)的在線課程，深感其對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的意義和教師教學(xué)的影響。在觀看中，我收獲頗多，學(xué)到了許多有益的知識(shí)和方法，深感課件的優(yōu)秀之處，并對(duì)未來(lái)教育產(chǎn)生了許多新的想法和認(rèn)識(shí)。
第二段：優(yōu)秀課件的設(shè)計(jì)（250字）。
所謂優(yōu)秀課件，就是能夠兼顧教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生需求以及教學(xué)方法等方面的綜合理念。優(yōu)秀課件的設(shè)計(jì)需要遵循一定的原則和技巧，首先，要確立明確的教學(xué)目標(biāo)，將知識(shí)分解成小的概念和步驟，使學(xué)生逐步理解；其次，要注重設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性；還要運(yùn)用適當(dāng)?shù)亩嗝襟w技術(shù)，增加知識(shí)的視覺(jué)表現(xiàn)力，幫助學(xué)生更好地理解；最重要的是，要突出核心思想，保持課堂的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第三段：觀看心得（350字）。
在觀看優(yōu)秀課件的過(guò)程中，我深深感受到了課件設(shè)計(jì)的良好效果。首先，優(yōu)秀課件能夠幫助我更加直觀地理解知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)圖片、圖表、動(dòng)畫(huà)等多媒體設(shè)計(jì)，課件將抽象的概念變得具體可見(jiàn)，大大提高了學(xué)習(xí)的效果。其次，優(yōu)秀課件能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，課件能夠引起學(xué)生的積極思考和參與，讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣。此外，優(yōu)秀課件能夠幫助我解決學(xué)習(xí)中的困惑。通過(guò)詳細(xì)的解析和練習(xí)設(shè)計(jì)，課件能夠清晰地呈現(xiàn)知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助我更好地理解。
第四段：教學(xué)效果的改進(jìn)（250字）。
優(yōu)秀課件對(duì)教學(xué)效果的改進(jìn)是顯而易見(jiàn)的。首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力得到了提升。優(yōu)秀課件可以通過(guò)多媒體設(shè)計(jì)和互動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，促使他們更加主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了提高。通過(guò)課件的多媒體設(shè)計(jì)和重點(diǎn)呈現(xiàn)，學(xué)生能夠更加直觀地理解和掌握知識(shí)，從而提高學(xué)習(xí)效果。此外，課件的設(shè)計(jì)也提供了更多的復(fù)習(xí)和鞏固訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)?？傮w而言，優(yōu)秀課件能夠提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和學(xué)習(xí)效果，讓教學(xué)更加高效。
第五段：對(duì)未來(lái)教育的思考（200字）。
觀看優(yōu)秀課件的經(jīng)歷讓我對(duì)未來(lái)的教育產(chǎn)生了許多新的想法和認(rèn)識(shí)。首先，我意識(shí)到優(yōu)秀課件在教學(xué)中的重要性和必要性?，F(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展使得優(yōu)秀課件成為了一種必要的教學(xué)手段，它能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。其次，我認(rèn)識(shí)到課件在教學(xué)中的設(shè)計(jì)需要更加注重學(xué)生的主體性和積極性。我們應(yīng)該充分利用多媒體技術(shù)，設(shè)計(jì)更加生動(dòng)有趣的課件，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣。最后，我相信未來(lái)教育的發(fā)展將離不開(kāi)優(yōu)秀課件的應(yīng)用。隨著科技的不斷進(jìn)步，優(yōu)秀課件將在未來(lái)的教育中發(fā)揮更加重要的作用。
總結(jié)：
通過(guò)觀看優(yōu)秀課件，我們能夠深刻認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀課件在教學(xué)中的重要性。它能夠幫助學(xué)生更加直觀地理解知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果；加深對(duì)課件設(shè)計(jì)原則和技巧的理解；幫助教師改善教學(xué)效果。因此，我們應(yīng)該積極推動(dòng)優(yōu)秀課件在教學(xué)中的應(yīng)用，并不斷探索和創(chuàng)新課件的設(shè)計(jì)和使用方法，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
觀看課件心得體會(huì)篇十
上半年看了一部國(guó)產(chǎn)網(wǎng)劇《余歡水》，有笑點(diǎn)有淚點(diǎn)，對(duì)中年失意男子再家庭再職場(chǎng)中的畏首畏尾刻畫(huà)的入木三分。這兩天在豆瓣上看《隱秘的角落》評(píng)分很高，懷著好奇的心里去追了一下，結(jié)果一份不可收拾追完了12集。電影級(jí)別的剪輯制作，精心設(shè)計(jì)的隱喻轉(zhuǎn)場(chǎng)，恰到好處的配樂(lè)，演員精湛的演技對(duì)人物形象的刻畫(huà)也非常生動(dòng)。
看完之后有一些碎片的思考和理解，與集友們共同探討分享，我年紀(jì)不到而立之年，社會(huì)閱歷淺薄，思考如有不當(dāng)之處歡迎探討交流。
1.有些事做了就回不了頭了，大是大非之前要三思。有些選擇是短痛，但避免長(zhǎng)期更大的悲劇。有些選擇是短期無(wú)事，但長(zhǎng)期暗含巨大的隱患。每個(gè)人的生活都面臨著大量這樣的選擇，人可以有邪惡的閃念，或出于利益，或出于自保，甚至出于發(fā)泄欲望，論心不論跡。以劇中情節(jié)為例張東升殺了岳父岳母之后，事件的走向就不受他控制了。三個(gè)小朋友決定不報(bào)警而是去勒索錢(qián)財(cái)后等于也做了讓事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展的選擇。問(wèn)題在于，很多事當(dāng)時(shí)有選擇權(quán)，之后的事態(tài)走向你決定不了。
2.性格能影響命運(yùn)，而一個(gè)人的成長(zhǎng)擺脫不了原生家庭的影響。我看劇時(shí)看到王瑤撒潑放刁的場(chǎng)景，第一感覺(jué)真實(shí)，第二感覺(jué)我肯定不能找這樣的媳婦，后續(xù)劇集里也看出王瑤有部分伏弟魔屬性，朝陽(yáng)的母親看起來(lái)是堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，通情達(dá)理，但從逼朝陽(yáng)喝牛奶的'細(xì)節(jié)上可以看出是一個(gè)控制欲非常強(qiáng)的人，執(zhí)拗而且過(guò)度要強(qiáng)，把孩子的好成績(jī)作為向世界證明自己和報(bào)復(fù)前夫的武器，而忽視孩子的心理建設(shè)。朝陽(yáng)敏感多疑內(nèi)向的性格和事態(tài)的一步步惡化與此也有關(guān)系。張東升的情況我腦補(bǔ)了一下，可能是徐靜不顧父母反對(duì)選中了有才氣的張東升，但是才俊的潛力始終沒(méi)有兌現(xiàn)，也沒(méi)有子女維系感情，終于耐心耗盡，加上父母的冷眼嘲諷。這每一步都成了壓在張東升身上的稻草。配偶的選擇真能影響人的下半生，對(duì)男女都是一樣。而且好的情感關(guān)系要對(duì)等付出，一昧的跪舔都沒(méi)有好結(jié)果。
3.不要低估孩子的模仿力，尤其是聰明的孩子，環(huán)境和伙伴的影響尤為重要，近朱者赤近墨者黑，作為成人更要注意自己的榜樣身份。
劇中的朱朝陽(yáng)和普普就是人小鬼大的典范。面對(duì)突發(fā)事件的急智令人叫絕，這種應(yīng)對(duì)能力我覺(jué)得更多是天生的，不是后天書(shū)本知識(shí)習(xí)得的。朱朝陽(yáng)一個(gè)暑假不到的時(shí)間就從一個(gè)富有正義感尖子生墮落成腹黑冷漠的人精，借刀殺人使的爐火純青。聰明的人只要有誘因和合適的環(huán)境就能自我進(jìn)化。
4.人性經(jīng)不起考驗(yàn)，更怕挑撥和揣摩。以保守秘密為例，a和b都經(jīng)歷了一件事，約定保守秘密。這不是表面上義氣是否經(jīng)受住考驗(yàn)的問(wèn)題。一旦有別有用心的人去挑撥，即便a，b都咬死不說(shuō)。但是雙方的信息并不是始終對(duì)等的。利用不對(duì)等的時(shí)候在其中一人的心中埋下猜忌，懷疑的種子，這顆種子在合適的環(huán)境下就可能自己發(fā)芽。一旦有了疑心，裂縫就會(huì)逐漸擴(kuò)大。特別生活中每個(gè)人都有自己的隱私，有些涉及到隱私的模糊點(diǎn)就容易讓猜忌發(fā)酵，劇中朱朝陽(yáng)和嚴(yán)良的友情就是這樣一步步分裂的。
5.要有客觀的視角，獨(dú)立的判斷。相信童話還是相信事實(shí)抑或是相信陰謀？我選擇相信事實(shí)，盡量摒棄個(gè)人的好惡，在與人的相處上，我的觀點(diǎn)是與人為善，不主動(dòng)惹事，但是保持有界限的警惕，避免被傷害。與熟人的交往中動(dòng)態(tài)評(píng)估，這也符合是貝葉斯模型認(rèn)知世界的方式。
6.不要打著愛(ài)的旗號(hào)理直氣壯的傷害別人。換位思考是必要的。對(duì)于他人的矛盾和沖突。能勸則勸，不能勸則走。勸解前先評(píng)估自己的身份和說(shuō)話的視角，疏不間親，免得空惹一身騷還不受待見(jiàn)。
7.最后一點(diǎn)，防患于未然，曲突徙薪是最好的選擇。消弭風(fēng)險(xiǎn)與無(wú)形，海恩法則指出：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。大事故是小事故量變積累的結(jié)果，在生活中培養(yǎng)平和的心態(tài)，良好的生活習(xí)慣，盡量在小中事故的級(jí)別解決問(wèn)題。
本人的一些碎片化的思考可能淺薄片面，中國(guó)的影視作品制作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這與觀影人群審美水平的提高也有密不可分的關(guān)系，希望良幣驅(qū)逐劣幣，好的作品一定會(huì)越來(lái)越有市場(chǎng)！
觀看課件心得體會(huì)篇十一
觀看電視、電影、紀(jì)錄片，是現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。我們通過(guò)視聽(tīng)娛樂(lè)來(lái)滿足自己的精神需求，同時(shí)也從中獲得啟迪和感悟。在觀看過(guò)程中，我們會(huì)有所想、有所感、有所得。本文將圍繞觀看的心得體會(huì)展開(kāi)。
二、感知世界的多元性
看到不同的人、事、物，讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的多元性。比如，在看過(guò)電視劇《人民的名義》之后，我意識(shí)到公務(wù)員行業(yè)的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性。雖然是一部虛構(gòu)的劇集，但是情節(jié)基本還原了當(dāng)今的反腐現(xiàn)實(shí)。同樣地，在紀(jì)錄片中，我們也可以見(jiàn)識(shí)到世界各地的文化，風(fēng)土人情、歷史風(fēng)貌等等，這有助于開(kāi)拓我們的視野。
三、知識(shí)的獲取與拓展
電視節(jié)目和電影片不僅僅是娛樂(lè)工具，更是知識(shí)傳播和獲取的渠道。例如，看過(guò)近幾年的“選秀”類(lèi)節(jié)目，雖然很多內(nèi)容吸引人的只有選手的音樂(lè)或者舞蹈，但是思考一下它們背后的故事和文化，從中了解音樂(lè)和舞蹈的歷史、技巧和表現(xiàn)形式，都是在增長(zhǎng)我們的知識(shí)，并擴(kuò)大視野。同樣的，看電影也可以了解不同國(guó)家、不同時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景，甚至思考作為一個(gè)人應(yīng)該追求和珍惜的價(jià)值。
四、影片語(yǔ)言的魅力和影響力
電影和紀(jì)錄片的語(yǔ)言是它們極具魅力和影響力的主要原因。對(duì)于一部?jī)?yōu)秀的電影作品或者一部?jī)?yōu)秀的紀(jì)錄片，觀看體驗(yàn)不僅僅是通過(guò)主題、序列幫助受眾感知情感和認(rèn)識(shí)故事的，更是通過(guò)電影或者紀(jì)錄片所展現(xiàn)的音樂(lè)、圖像、色彩等等多種手段傳達(dá)情感。此外，影片還可以通過(guò)對(duì)觀眾的情感掌控，激發(fā)出共情和情感共鳴，讓觀眾們產(chǎn)生共鳴。
五、反思和思考
觀看不僅僅是簡(jiǎn)單的娛樂(lè)，更重要的是，它是我們?cè)谏钪袑?duì)世界的體驗(yàn)，是我們時(shí)刻思考和反思的無(wú)窮資料源泉。通過(guò)減少自己的話語(yǔ)，讓思維更多地關(guān)注電影或者紀(jì)錄片，我們可以看到以前沒(méi)有看到的部分，理解更深入、更全面的內(nèi)容信息。同時(shí)，我們還可以通過(guò)看電視或者電影自問(wèn)一些問(wèn)題，比如對(duì)自己的處世之道，對(duì)于人生的價(jià)值等等，或許你可以從中找到自己想要的答案。
結(jié)語(yǔ)：
看電視、電影，看紀(jì)錄片，不僅僅是娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種對(duì)世界的體驗(yàn)和感悟。每一部影片都塑造了它自身的形象，從而引導(dǎo)觀眾去體驗(yàn)產(chǎn)生共鳴。觀眾則從中獲取認(rèn)識(shí)不同歷史文化、獲取知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)和拓展的觀點(diǎn)，并且從這種越過(guò)身體和心靈的體驗(yàn)中，認(rèn)識(shí)了自己，并且獲取了想要的答案和啟示。看電視、電影，我們是在體驗(yàn)和審視人生，不斷調(diào)整自己對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)。
觀看課件心得體會(huì)篇十二
觀看電影、電視劇、紀(jì)錄片等是人們?nèi)粘蕵?lè)生活的一部分，這些視覺(jué)媒體作品能夠給我們帶來(lái)各種各樣的觀感和啟示。本文將通過(guò)五個(gè)部分，以連貫的方式探討觀看的心得體會(huì)。
首先，觀看作為一種娛樂(lè)方式，在一定程度上能夠緩解人們的壓力和疲憊。當(dāng)我們投身于一部劇情緊湊、情節(jié)緊張的電影中時(shí)，我們的注意力會(huì)完全放在劇情的發(fā)展上，這讓我們暫時(shí)忘卻了自身的壓力和焦慮。特別是面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的高強(qiáng)度工作和緊張生活，觀看電影成為了解散壓力的良方。因此，觀看能夠讓我們放松心情，重新調(diào)整自己。
其次，觀看視覺(jué)媒體作品也是一種學(xué)習(xí)與思考的方式。通過(guò)電影、電視劇和紀(jì)錄片，我們可以了解不同的歷史、文化和生活方式。例如，通過(guò)觀看一部歷史類(lèi)的電影，我們能夠更加直觀地了解某個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)。而通過(guò)觀看紀(jì)錄片，我們則可以了解到關(guān)于某個(gè)特定主題的更多知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。觀看給了我們一個(gè)重要的機(jī)會(huì)去思考，不僅讓我們從觀眾的角度對(duì)事件進(jìn)行思考，也讓我們對(duì)自身的價(jià)值觀和生活態(tài)度進(jìn)行反思。
第三，觀看使我們能夠更好地感受和理解他人的情感。電影和電視劇以情感為導(dǎo)向，通過(guò)劇中人物的形象和臺(tái)詞，將各種人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)在觀眾面前。當(dāng)我們觀看到一個(gè)人物的喜怒哀樂(lè)時(shí)，我們能夠更加深入地了解他們的情感狀態(tài)和內(nèi)心矛盾。通過(guò)觀察和感受他人的情感，我們能夠更好地理解他人的處境和掙扎，培養(yǎng)自己的同理心。這對(duì)于我們與他人建立親密關(guān)系并增強(qiáng)我們的人際交往能力具有重要意義。
此外，觀看也讓我們能夠更好地欣賞電影藝術(shù)的魅力。每一部電影都是導(dǎo)演、編劇、攝影師和演員們的智慧結(jié)晶，他們通過(guò)各種技術(shù)手段來(lái)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過(guò)觀看，我們能夠更細(xì)致地品味電影的細(xì)節(jié)和氛圍，欣賞到導(dǎo)演的獨(dú)特視角和創(chuàng)意手法。觀看讓我們更加珍惜電影的藝術(shù)價(jià)值，并且激發(fā)我們對(duì)電影創(chuàng)作的興趣。
最后，觀看在某種程度上也能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)我們觀看一些與我們個(gè)人經(jīng)歷或感受相似的情節(jié)時(shí)，我們會(huì)更加容易產(chǎn)生共鳴。通過(guò)觀看，我們可以從他人的故事中找到自己的影子，思考自身的人生和選擇。觀看可以激發(fā)我們對(duì)自身情感和價(jià)值觀的思考，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并且在此基礎(chǔ)上做出積極的改變和成長(zhǎng)。
總之，觀看視覺(jué)媒體作品在我們的生活中扮演著重要的角色，它不僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種學(xué)習(xí)、思考和認(rèn)識(shí)自己的途徑。通過(guò)觀看，我們可以緩解壓力，學(xué)習(xí)知識(shí)，感受情感，欣賞藝術(shù)，認(rèn)識(shí)自己。因此，讓我們充分利用觀看的機(jī)會(huì)，用心體會(huì)其中的魅力和啟示。
觀看課件心得體會(huì)篇十三
觀看是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊豁?xiàng)常見(jiàn)活動(dòng)，無(wú)論是觀看電影、電視節(jié)目，還是觀賞自然風(fēng)景等，人們總會(huì)從中體驗(yàn)到一些不同尋常的感受。在這其中，觀看不僅是一種欣賞美感的方式，更是一種心靈溝通的方式，因?yàn)樵谟^看的過(guò)程中，人們可以聯(lián)想到自己的人生經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，從而打開(kāi)心靈之門(mén)。
第二段：觀看電影
在人們的觀看體驗(yàn)中，觀看電影可能會(huì)是最為普遍的活動(dòng)之一。電影不僅能讓觀眾看到精彩的故事情節(jié)和視覺(jué)震撼，還能讓觀眾體驗(yàn)到深刻的情感波動(dòng)。在影片中，我們可以看到人物的成長(zhǎng)歷程、情感變化，以及遭遇挫折和挑戰(zhàn)的過(guò)程。通過(guò)這些，我們可以將自己的經(jīng)歷反映到影片中去，從而獲取一種新的視角和體會(huì)。
第三段：觀賞自然風(fēng)景
除了觀看電影之外，觀賞自然風(fēng)景也是一種很好的心靈充電方式。自然風(fēng)景的多樣性和美麗，在人們的心靈深處引起了無(wú)窮的聯(lián)想和感慨。例如山水畫(huà)、河流、湖泊、林帶等，在我們的觀看過(guò)程中，往往會(huì)產(chǎn)生出寧?kù)o、平和、安定的感覺(jué)，這種感覺(jué)可以讓我們頓悟到人生的本質(zhì)和意義所在。
第四段：觀看學(xué)習(xí)
觀看還是一種學(xué)習(xí)的方式，特別是在現(xiàn)在這個(gè)信息時(shí)代，觀看各種教育和知識(shí)性節(jié)目有著越來(lái)越普及的趨勢(shì)。觀看學(xué)習(xí)能夠讓我們了解到豐富的知識(shí)和教育背景，可以開(kāi)拓我們的思維和豐富我們的知識(shí)庫(kù)，也可以提高我們的思考和分析能力以及認(rèn)知水平。
第五段：結(jié)論
總體來(lái)說(shuō)，觀看不僅是一個(gè)活動(dòng)，更是一種體驗(yàn)。在觀看過(guò)程中，人們可以得到別樣的感悟和美好的回憶，以及對(duì)未來(lái)生活有所啟迪的靈感。在以后的生活中，我們應(yīng)該多多觀看，從中汲取智慧和靈感，讓觀看成為我們生活中的一種美好習(xí)慣。
觀看課件心得體會(huì)篇十四
《心得體會(huì)》作為一部感人至深的電影，給觀眾帶來(lái)了諸多的思考和感悟。通過(guò)影片中的故事情節(jié)和主題展示，觀眾能夠領(lǐng)悟到很多關(guān)于人性、愛(ài)與情感、生死等方面的思考。本文將從影片的背景設(shè)定、人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題探索和觀眾體會(huì)五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)《心得體會(huì)》的觀看心得。
首先，影片背景的設(shè)定為我們展示了一個(gè)慰籍所中的舊地，世界遭受了一個(gè)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。影片以廢墟和瓦礫為背景，傳達(dá)出對(duì)人類(lèi)動(dòng)蕩和痛苦的描繪。這種設(shè)定給人一種末世幸存者的氛圍，也幫助觀眾更好地理解和接受影片中所要傳遞的信息。
第三，影片的情節(jié)發(fā)展扣人心弦。每一個(gè)場(chǎng)景都充滿了懸疑和緊張感，讓觀眾時(shí)刻瞪大了眼睛，全神貫注地關(guān)注著。影片通過(guò)獨(dú)特的劇情設(shè)計(jì)和緊張的節(jié)奏，給人留下了深刻的印象。在觀看過(guò)程中，我感受到了驚喜和震撼，更加深刻地理解了人生中的困惑和掙扎。
第四，影片主題的探索凸顯了人性的復(fù)雜性和愛(ài)與情感的力量?！缎牡皿w會(huì)》通過(guò)展示人與人之間的親情、友情和愛(ài)情的糾葛，揭示出人性的善惡與純真。影片通過(guò)愿意犧牲自己同時(shí)展示出愛(ài)和情感力量的主題，給觀眾帶來(lái)了對(duì)家庭和親人的感激之情，也引發(fā)了對(duì)自身行為和人性的反思。
最后，觀眾對(duì)于影片《心得體會(huì)》的體會(huì)也不盡相同。有的觀眾感慨萬(wàn)分，對(duì)影片中的主題深感觸動(dòng)；有的觀眾則對(duì)影片中的情節(jié)感到擔(dān)心和緊張。總體而言，觀眾對(duì)于這部電影的觀感非常積極，普遍認(rèn)為這是一部能夠給人以啟示和反思的電影。
綜上所述，觀看《心得體會(huì)》給我留下了深刻的印象和感受。通過(guò)影片中的背景設(shè)定、人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題探索和觀眾體會(huì)五個(gè)方面，我體會(huì)到了關(guān)于人性、愛(ài)與情感、生死等方面的重要思考。這是一部令人驚喜和震撼的電影，不僅讓觀眾體驗(yàn)到了強(qiáng)烈的情緒波動(dòng)，也引發(fā)了人們對(duì)生活的思考和反思。希望這樣的電影能夠繼續(xù)產(chǎn)生，給觀眾帶來(lái)更多的思考和觸動(dòng)。
觀看課件心得體會(huì)篇十五
在日常生活中，觀看所占據(jù)的地位是非常重要的。觀看影片、聽(tīng)講座、讀書(shū)……這些種種形式的觀看，都是我們獲取知識(shí)、體驗(yàn)世界、感受情感的主要方式之一。在觀看中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思思考、產(chǎn)生感悟，也是觀看帶給我們的深刻體驗(yàn)之一。因此，本文將分享幾個(gè)觀看的心得體會(huì)，并探討這些體會(huì)對(duì)我們的意義和影響。
第二段：觀看讓我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
有時(shí)候，我們觀看的影片、看到的新聞或者讀到的文章，可能會(huì)引發(fā)我們對(duì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。而這種觀看不僅可以幫助我們認(rèn)知問(wèn)題存在的范圍和深度，還能夠啟發(fā)我們積極尋求解決問(wèn)題的辦法。比如，當(dāng)我們看到某些群體的生活狀態(tài)比較困難時(shí)，我們就會(huì)思考，在我力所能及的范圍內(nèi)，我可以做些什么來(lái)幫助他們呢？這種觀看引發(fā)的思考，能夠使我們不斷地發(fā)掘自己的潛能，并具備更加積極進(jìn)取的態(tài)度。
第三段：觀看的反思思考。
在注意觀看過(guò)程中，不僅要了解所看到的內(nèi)容，更要對(duì)其內(nèi)涵、意義和表達(dá)方式進(jìn)行深層次的思考。這種思考不僅可以讓我們更加深入地理解問(wèn)題，也能夠啟發(fā)我們獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，并能夠?qū)ξ覀兊乃季S方式產(chǎn)生積極的影響。特別是對(duì)文學(xué)作品的觀看，這種反思思考是必不可少的。在閱讀小說(shuō)、詩(shī)歌等文學(xué)作品時(shí)，我們可以思考其中的幾個(gè)情節(jié)，或者探討一些與作者的人生經(jīng)歷相關(guān)的問(wèn)題。這些思考可以讓我們更加全面地理解小說(shuō)，并且也能夠進(jìn)一步挖掘我們對(duì)人生的理解和領(lǐng)悟。
第四段：觀看產(chǎn)生的感悟。
在看到一些演講、聽(tīng)到一些講座或讀到一些書(shū)籍時(shí)，我們會(huì)對(duì)其中有一些特別值得思考和體會(huì)的話語(yǔ)或者句子進(jìn)行抓取和感悟。這些感悟可以有助于我們深入思考問(wèn)題，了解相關(guān)情況和觀點(diǎn)，同時(shí)也可以讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈映鋵?shí)，以及啟發(fā)自身思想和追求。例如，當(dāng)我們看到一位成功人士的自我介紹時(shí)，我們可以真實(shí)地思考其中的細(xì)節(jié)和精華，從而讓我們對(duì)自身的追求更加明確和有針對(duì)性。
第五段：總結(jié)。
思考觀看的重要性，同時(shí)也能讓我們更好的認(rèn)識(shí)自己。在觀看、感受、思考過(guò)程之中，我們無(wú)疑會(huì)得到前所未有的思想啟示和體驗(yàn)，這些體驗(yàn)不僅能夠加深我們對(duì)世界的理解和認(rèn)識(shí)，也會(huì)使我們對(duì)人生有更多更深刻的思考和領(lǐng)悟。最后，希望大家在觀看過(guò)程中，多多發(fā)揮出自己的想象力和思考能力，不斷學(xué)習(xí)和豐富自己的內(nèi)涵。
觀看課件心得體會(huì)篇十六
“觀看心得體會(huì)”，顧名思義，就是通常我們看完一件事情、書(shū)籍、電影或者其他的內(nèi)容，我們會(huì)對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行反思和總結(jié)，而這個(gè)過(guò)程就叫做觀看心得體會(huì)。在我們?nèi)粘Ｉ钪校^看心得體會(huì)是非常重要的，因?yàn)樗粌H可以幫助我們更好的理解和認(rèn)識(shí)事物，還能夠提高我們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
第二段：興趣愛(ài)好中的觀看心得體會(huì)
在我們的興趣愛(ài)好中，我們也經(jīng)常會(huì)有看完某個(gè)電視劇、電影、音樂(lè)會(huì)、展覽之后的觀看心得體會(huì)。例如，如果我們喜歡看電影，看完一部電影后我們會(huì)思考這部電影的情節(jié)、場(chǎng)景、臺(tái)詞和角色的人物性格等，從而形成我們自己的觀點(diǎn)和思考。而這種觀點(diǎn)的形成，也可以為我們?nèi)蘸蟾玫男蕾p電影做出準(zhǔn)備。
第三段：學(xué)習(xí)中的觀看心得體會(huì)
學(xué)習(xí)中觀看心得體會(huì)同樣重要。當(dāng)我們?cè)陂喿x一本書(shū)籍、聽(tīng)完一堂課、參加一次講座后，我們也會(huì)有讓我們思考的問(wèn)題和亟需解決的問(wèn)題。這些問(wèn)題讓我們可以更好的理解和融會(huì)貫通知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。觀看心得體會(huì)在學(xué)習(xí)中，不僅僅只是單純的消化知識(shí)，更有助于我們培養(yǎng)批判性思維和分析能力。
第四段：工作中的觀看心得體會(huì)
在工作中，觀看心得體會(huì)也是不可或缺的。我們經(jīng)常需要接觸不同的問(wèn)題、人際交往以及現(xiàn)實(shí)情況，當(dāng)我們觀看并總結(jié)各種客觀現(xiàn)象之后，我們可以更清晰準(zhǔn)確地認(rèn)知自己的優(yōu)缺點(diǎn)，制定出更為實(shí)際可行的工作績(jī)效目標(biāo)，同時(shí)在協(xié)調(diào)人際關(guān)系和制定工作策略等方面也會(huì)更好地發(fā)揮。
第五段：結(jié)論
總而言之，觀看心得體會(huì)不僅能夠幫助我們更好的了解事物，而且也可以幫助我們更加深入地思考和分析問(wèn)題，從而幫助我們更好地應(yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn)。只有通過(guò)觀看、感受和思考，我們才能有所領(lǐng)悟，完善自己，做出最佳的決策，和發(fā)現(xiàn)最好的發(fā)揮自身的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 觀看課件心得體會(huì)篇十七
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺(jué)受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語(yǔ)風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹(shù)立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過(guò)”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無(wú)限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
不可能變?yōu)榭赡埽芽赡苻D(zhuǎn)化為成功。
三、
要做好工作，只有不斷的學(xué)習(xí)。李強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)：“把一件事做精做透才叫長(zhǎng)”。知識(shí)是風(fēng)，命運(yùn)是帆，讓知識(shí)的風(fēng)吹動(dòng)命運(yùn)的帆駛向成功的彼岸；知識(shí)是陽(yáng)光，命運(yùn)是花朵，讓知識(shí)的陽(yáng)光普照命運(yùn)的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。知識(shí)社會(huì)中的一切都與學(xué)習(xí)有關(guān)，所以生存的能做好，很簡(jiǎn)單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說(shuō)自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒(méi)任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說(shuō)話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問(wèn)你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，我愿意以這次講座為起點(diǎn)，重新審視自己的意識(shí)、態(tài)度和行為，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)自己、進(jìn)一步完善自己，力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的沈高人！
觀看《四風(fēng)之害》感后心得體會(huì)
員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng)，我和大家凝神靜聽(tīng)、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來(lái)大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)” 之害，禁“四風(fēng)” 之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)” 嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，是迫在眉睫、非解決不可的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)” 問(wèn)題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽(tīng)之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害” 方面存在的問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作” 做到位，“自選動(dòng)作” 做精彩。
此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育，今后要在實(shí)際工作，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員、好干部。
醫(yī)生觀看吳天來(lái)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來(lái)同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書(shū)記吳天來(lái)舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來(lái)親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
黨組唐書(shū)記結(jié)合剛才觀看的吳天來(lái)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)為全體黨員上了一堂主題為“群眾路線是黨的生命線”的黨課，深刻闡述群眾路線的產(chǎn)生、歷史發(fā)展及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和意義，加深了黨員們對(duì)群眾路線的理解，提高了對(duì)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，以及醫(yī)院開(kāi)展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí)，深入扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
等情況和問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
會(huì)后，大家深受感動(dòng)和鼓舞，紛紛表示今后在深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要以吳天來(lái)同志為榜樣，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)；戰(zhàn)天斗地，不畏艱苦的實(shí)干精神和時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想，全心全意為群眾辦事的高尚情懷，以新時(shí)代黨員的標(biāo)準(zhǔn)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
觀看關(guān)于主題班會(huì)的視頻心得體會(huì)
藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語(yǔ)等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩?lái)升華情感，班會(huì)的最后由班主任
總結(jié)
肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，總體上開(kāi)展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過(guò)程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛(ài)一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來(lái)而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見(jiàn)班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
教育效果。其次，在提問(wèn)學(xué)生未來(lái)夢(mèng)想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫(xiě)，或許沒(méi)有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹(shù)立為之奮斗的信念。再次，對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過(guò)程最終沒(méi)能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒(méi)能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見(jiàn)，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來(lái)擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢(mèng)想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來(lái)的希望的視頻，現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
持！
觀看課件心得體會(huì)篇十八
11月19日下午，我中心組織全體干部職工觀看了反腐倡廉警示片《警鐘長(zhǎng)鳴》。通過(guò)這次觀看活動(dòng)，我們很受教育，感受頗深。
縱觀貪官的落馬，他們有著共同點(diǎn)。每一個(gè)貪官并不是一開(kāi)始就腐敗，他們起初同樣扎扎實(shí)實(shí)的工作，從一點(diǎn)一滴做起，做出了一定的成績(jī)，有為黨奉獻(xiàn)的一面。后來(lái)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒芎芎玫陌盐兆约?，貪污受賄，淡化了黨性修養(yǎng)，扭曲了自身的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。
從貪官的腐敗軌跡我們不難看出，貪婪的閘門(mén)一旦打開(kāi)，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念來(lái)源于權(quán)力，由權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)闄?quán)錢(qián)交易。一個(gè)人手中有了權(quán)，就必然要和金錢(qián)打交道，各個(gè)方面的誘惑也隨之而來(lái)，如何處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，是否將人民的利益、國(guó)家的利益放在首位，才是對(duì)每一個(gè)為官者的嚴(yán)峻考驗(yàn)。如果把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具，最終將踏上不歸路。如果把權(quán)力轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事，做好事，才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權(quán)輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，永葆共產(chǎn)黨員本色，才能做到常在河邊走永遠(yuǎn)不濕鞋。
1 作為黨員，必須時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦，做到清正廉潔，拋棄僥幸心理。憑心而論，在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，金錢(qián)的重要性日益顯現(xiàn)，面對(duì)這個(gè)消費(fèi)的社會(huì)，難免有一些雜念，要拒絕誘惑當(dāng)然不是那么容易，吃穿住行樣樣都要消費(fèi)，投資理財(cái)，提高物質(zhì)和生活條件都是無(wú)可厚非的。我們不否認(rèn)“貧窮并不可恥，有錢(qián)亦非罪惡”，但俗話說(shuō)，“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，關(guān)鍵是不碰“高壓線”，不管哪種獲得必須建立在遵紀(jì)守法的前提下，建立在遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定下?！耙肴瞬恢且涯獮椤?、“千里之堤，潰于蟻穴”，任何僥幸的心理都會(huì)釀成大禍，決不能以善小而不為，以惡小而為之。
通過(guò)這次觀看，我們感到“以鏡為鑒，可正衣冠，以人為鑒，可知得失，以史為鑒，可知興衰”。作為黨員干部，要想抵御住物欲橫流，做一個(gè)清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關(guān)口，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)。加強(qiáng)自律意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實(shí)事，真心誠(chéng)意為人民，扎實(shí)苦干求發(fā)展。
——《挺紀(jì)在前、警鐘長(zhǎng)鳴》
2 教育，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，深刻反思剖析。同時(shí)，緊密結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際，進(jìn)一步聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，以“零容忍”的態(tài)度堅(jiān)決查處違紀(jì)違法腐敗案件，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“鐵紀(jì)、鐵軍、鐵腕”要求，為推動(dòng)全縣改革發(fā)展穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。
作為一名黨員干部，我要借此次“迎七一、倡廉潔、嚴(yán)紀(jì)律”警示教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》八禁止52個(gè)不準(zhǔn)，深刻進(jìn)行反思，在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn)：
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吃透廉政的規(guī)定和要求，這是黨員、干部貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》的必要前提。學(xué)習(xí)政策法規(guī)非常重要，政策法規(guī)學(xué)好了，知識(shí)豐富了，境界就能得到提高，眼界就會(huì)開(kāi)闊，看問(wèn)題就會(huì)透徹，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，而且能識(shí)別假丑惡、真善美。明白一個(gè)人應(yīng)該怎么活著才算有價(jià)值、有意義。要保持清醒的頭腦，做到嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)注意自省、自律、自重、自警，不該自己得到的，一絲一毫不沾，要做到處處嚴(yán)格要求自己，用“黨章”的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。用中紀(jì)委提出的“四大紀(jì)律”“八項(xiàng)要求”嚴(yán)格要求自己。只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)、掌握了《廉政準(zhǔn)則》的內(nèi)容，才能真正觸動(dòng)內(nèi)心，對(duì)《準(zhǔn)則》產(chǎn)生敬畏之心，筑牢拒腐防變的思想防線，把握自己：違背原則的話不能說(shuō)，違背原則的事不能做，做到胸有成竹。從而確保一名紀(jì)檢干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏實(shí)實(shí)做事”，切實(shí)起到防患于未然的作用。
3 政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，時(shí)刻保持清醒頭腦，遠(yuǎn)離腐敗深淵。紀(jì)檢干部要正確、規(guī)范行使自己手中的權(quán)力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權(quán)力。要清醒認(rèn)識(shí)到權(quán)力來(lái)自人民，權(quán)力是用來(lái)為人民服務(wù)的基本道理，同時(shí)更要清楚認(rèn)識(shí)到權(quán)力是柄雙刃劍。紀(jì)檢干部經(jīng)常要面對(duì)形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會(huì)為物欲所惑，為名利所困。所以，作為一名紀(jì)檢干部，要不斷加強(qiáng)思想道德教育，樹(shù)立正確的“人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀”，從而樹(shù)立良好作風(fēng)，正確對(duì)待權(quán)力、地位和利益，腳踏實(shí)地的干事創(chuàng)業(yè)，全心全意的服務(wù)于發(fā)展；要經(jīng)常用《準(zhǔn)則》為自己的行為敲警鐘，不該想的不想、不該看的不看、不該吃的不吃、不該拿的不拿，做一個(gè)堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。
第三，加強(qiáng)實(shí)踐，發(fā)揮表率作用，是黨員、紀(jì)檢干部踐行《廉政準(zhǔn)則》的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。貫徹《廉政準(zhǔn)則》，促進(jìn)廉潔從政，貴在身體力行，重在狠抓落實(shí)?！读?zhǔn)則》的8個(gè)“禁止”、52個(gè)“不準(zhǔn)”能否有效遏制腐敗，要用時(shí)間和實(shí)踐檢驗(yàn)。通過(guò)自覺(jué)改造自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，牢記“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，切實(shí)筑牢思想防線。時(shí)刻警醒自己，在權(quán)、錢(qián)、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中，時(shí)時(shí)刻刻牢記“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬(wàn)目睽睽難逃脫”。還要自覺(jué)充實(shí)自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實(shí)在的寄托。時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、4 個(gè)人利益等方面知足常樂(lè)。
第四，要正確使用好權(quán)力，要立黨為公，自學(xué)抵御不正之風(fēng)，要堅(jiān)持黨性原則，過(guò)好“人情關(guān)”在人情面前要講原則、講正氣、不能“義”氣用事，更不能違背原則去拉關(guān)系，犧牲原則去交朋友，用手中的“權(quán)力資源”去償還人情債，正確地履行自己的工作職責(zé)，用好手中的權(quán)力，不能用手中的權(quán)力為自己和親朋好友謀私利，要用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實(shí)事。
綜上所述，在今后的工作中，我一定以典型案例作為警示，不斷增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)，不斷改造人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做一名合格、正直的紀(jì)檢干部。
——《拒腐防變警鐘長(zhǎng)鳴》
5 法犯罪者無(wú)論職務(wù)高低必須受到法律的懲處，要付出慘痛的代價(jià)。這部廉政教育片深刻地警示著我們：
一、堅(jiān)定崇高的共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，是指引我們勇往直前的明燈，我們要加強(qiáng)共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)與熏陶，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，堅(jiān)定意志，思想不動(dòng)搖。加強(qiáng)世界觀改造，樹(shù)立正確的價(jià)值取向，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，抵御各種腐朽思想的侵蝕，保持蓮花般出淤泥而不染的純潔思想。
二、拉響警鐘，筑牢防腐拒變的思想防線。
在廉政教育片中吸取教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，時(shí)刻嚴(yán)于律己，時(shí)刻反省，提高警惕，拒絕腐敗。自覺(jué)接受黨和組織的監(jiān)督，接受人民群眾的監(jiān)督，不斷開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，有錯(cuò)就改。不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育的學(xué)習(xí)，提高對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、廉潔從政的意識(shí)，牢牢樹(shù)立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，廉潔自律，忠于職守，在思想上打造防腐拒變的鋼鐵長(zhǎng)城，不斷提高防腐拒變的能力。經(jīng)得起權(quán)利、金錢(qián)、美色和人情的考驗(yàn)，抵御住腐敗思想的滲透。
三、正確使用手中權(quán)力，遠(yuǎn)離腐敗。
權(quán)力是一把雙刃劍，如果用來(lái)為廣大人民群眾謀福利的，那是
6 陽(yáng)光之劍，如果專(zhuān)門(mén)用來(lái)謀一己之私的，就是陰邪之劍。然而，有些腐敗分子利用手中權(quán)力謀取個(gè)人利益，破壞黨紀(jì)國(guó)法，貪贓枉法，腐敗墮落，是可恥之徒。我們的權(quán)力是人民給予的，要牢記宗旨，保證權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。正確使用好權(quán)力，依法辦事，廉潔奉公，不做違法亂紀(jì)的事，堅(jiān)決與腐敗作斗爭(zhēng)。
作為新入職的警察，一定要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，防腐拒變，警鐘長(zhǎng)鳴，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)干事，做個(gè)對(duì)黨忠誠(chéng)、為民服務(wù)的好公仆。
觀看課件心得體會(huì)篇十九
記得高一時(shí)的李老師說(shuō)過(guò)，“青春就是在不斷地犯錯(cuò)，然后不斷地成長(zhǎng)?！?BR> 青春花季，每個(gè)人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯(cuò)。然而，青春給予我們最大的權(quán)利就是可以犯錯(cuò)。青春的樂(lè)園，我們要盡情地奔跑，不會(huì)怕跌倒，更無(wú)需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。
我們正處于人生的轉(zhuǎn)折口，很多事情可以選擇，很多道路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓。即使有時(shí)候路并不平坦，但事在人為，只要我們不放棄，不妥協(xié)，再崎嶇的彎路我們也可以將之踩平踏直。我們要走出一條閃亮的道路，一條屬于我們自己的道路。
花開(kāi)花謝，日出日落，時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以大聲地說(shuō)，青春真好!
我們漫步在這人生的淺海里，到處都是美麗的貝殼。在時(shí)間的灌溉下，我們終會(huì)造就那顆光彩奪目的珍珠。滿身沙礫又何妨，傷痕累累又怎樣，千錘百煉，我們只等那個(gè)幸福的永恒。我們不怕受傷。
或許青春的雨季很長(zhǎng)，但誰(shuí)說(shuō)這不是人生的另一道獨(dú)特的風(fēng)景呢?我們?cè)谟昙局虚L(zhǎng)大，我們?cè)陂L(zhǎng)大中經(jīng)歷雨季。我們站在希望的頂端遙望遠(yuǎn)方，在夢(mèng)想放飛的晴空中，我們要用五彩筆描繪自己的人生，寫(xiě)下自己的生命，我們要收獲一生的珍寶!
我們可以笑著哭泣，也可以在哭聲中歡笑。張曉風(fēng)說(shuō)：“只因?yàn)槟贻p啊!”不錯(cuò)，就是因?yàn)槟贻p，所以我們做什么都不需什么足夠的理由，只要是自己認(rèn)為值得做的，就不是在浪擲青春，就可以無(wú)怨無(wú)悔。
在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥(niǎo)，即使沒(méi)有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣?；厩啻?，我們應(yīng)該像鳥(niǎo)兒一樣飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
歲月倉(cāng)促，然而青春的理想?yún)s不會(huì)因此而消褪，我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)不能磨滅青春追夢(mèng)的心。
只因?yàn)槲覀冞€年輕，只因?yàn)槲覀冇欣硐?，只因?yàn)槲覀冋咴谇啻旱穆飞?，所以我們能夠不顧一切拼命的向前沖，所以我們不怕失敗。
青春無(wú)悔，無(wú)悔青春!