無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
    在逆境中成長(zhǎng)的中考滿分作文篇一
    七年級(jí)上學(xué)期的期中考試，對(duì)于數(shù)學(xué)滿懷信心的我，在考完知道成績(jī)后心情頓時(shí)跌落到了谷底，把我之前的意氣風(fēng)發(fā)打得七零八落，我仿佛跌入了無(wú)法自拔的傷心泥淖，一蹶不振，失去了重新振作的力量。望著窗外灰蒙蒙的天空，我會(huì)低聲抱怨成績(jī)的不如意，聽(tīng)著同學(xué)們看到成績(jī)后的喜悅對(duì)話，我會(huì)煩躁地把筆扔在一旁。那段時(shí)間，我很少再滿懷激情地練題，很少再在課堂上積極發(fā)言。
    我的頹廢和沮喪被母親看在了眼里，星期五回家的路上，母親摟摟我的肩，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考試失利，你就把它當(dāng)成是成長(zhǎng)中的一個(gè)逆境，它可以鍛煉和成就一個(gè)人，也可以擊敗和摧毀一個(gè)人，倘若你是溫室里的花朵，經(jīng)不得一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打，那逆境對(duì)你而言必然是吞噬一切的魔鬼，但如果你是堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮后仍傲然挺立，那么逆境于你而言就是滋養(yǎng)你的養(yǎng)分，一定會(huì)助你茁壯成長(zhǎng)?！?BR>    那天回家，我把這段話認(rèn)真地譽(yù)抄在了計(jì)劃本上，并仔細(xì)安排了第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。周六我早早起來(lái)刷題，這時(shí)，好友打來(lái)電話：“好不容易考完試了，周末我們出去郊游吧，正好放松一下?！蔽铱v然心中十分想去，但還是咬了咬牙，心一狠，拒絕道：“不了，我的改錯(cuò)還沒(méi)完成，下次吧?！睊斓綦娫?，我又投入到新一天的學(xué)習(xí)中。課間時(shí)分，同學(xué)喊我：“嗨!別學(xué)了，去走廊聊會(huì)兒天吧?！蔽乙矆?jiān)定地拒絕道：“還是算了，我補(bǔ)一下上節(jié)課的筆記?！闭f(shuō)完拿起書(shū)，仔細(xì)地抄寫起來(lái)。我認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，即使分?jǐn)?shù)不盡如人意，我也坦然接受并及時(shí)補(bǔ)齊短板，當(dāng)我想放棄，不再繼續(xù)努力時(shí)，我總會(huì)提醒自己，我不能做溫室的花朵，我要做一棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)，在逆境中挺立。終于，我的努力換來(lái)了收獲，在期末考試中取得了好成績(jī)。
    從此，在面對(duì)逆境時(shí)，我不會(huì)再沮喪，而是用一身孤膽沖破困境，用堅(jiān)強(qiáng)意志涅槃重生，用積極樂(lè)觀吹散云霧，化逆境為動(dòng)力，更加發(fā)奮努力。我相信，即便是零落的老樹(shù)，來(lái)年也能枯木逢春。
    我們就像一艘小船，成長(zhǎng)就是我們?cè)诖蠛Ｉ系暮匠?，在行駛過(guò)程中，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，并不總是一帆風(fēng)順。困難和逆境永遠(yuǎn)會(huì)是成長(zhǎng)中的最佳契機(jī)，在逆境中成長(zhǎng)，在困難中奮進(jìn)，我們終將在歷經(jīng)風(fēng)雨后駛向成功的彼岸。
    在逆境中成長(zhǎng)的中考滿分作文篇二
    在充滿荊棘的路中，一次又一次的跌倒再一次又一次的站起，懷抱信念，勇往直前。在一次次的失敗后，是奮起直追，還是一蹶不振?是永不言棄，還是輕易放棄?
    一次次的考試失利，一張張責(zé)備的面孔，一句句冷嘲熱諷的話，就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，籠罩著我，讓我對(duì)生活失去了信心。我看著面前鮮紅的分?jǐn)?shù)，痛苦地閉上了眼睛，心好像被撕裂一般，眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出，望著窗外的黑夜，心里死灰一片……
    天剛蒙蒙亮我便睜開(kāi)了眼睛，心亂如麻，這時(shí)一陣刺耳的電話鈴聲響起，拿起電話，興沖沖地聲音響起：“出去玩吧?！笔撬?，“沒(méi)興趣!”“老師不讓出去?!你也要當(dāng)好學(xué)生嗎?”“不是，我身體不舒服?！薄俺鋈ミ\(yùn)動(dòng)好得更快!不聊了就這么定了，反對(duì)無(wú)效!”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)她就掛了電話?！俺鋈プ咦甙烧f(shuō)不定能心情好點(diǎn)?！蔽易晕野参苛艘幌隆?BR>    “天哪，我大白天見(jiàn)鬼了，你是誰(shuí)啊啊啊!”“那有鬼?”“你不是鬼?”“你該配幅眼睛了。”我無(wú)語(yǔ)地說(shuō)。
    “你居然搞成這副鬼樣子，怎么了?!”她的臉上布滿著擔(dān)憂，我嘆了一口氣，沉默地把頭轉(zhuǎn)向一邊：“沒(méi)什么。”“考的不好嗎?我?guī)闳€(gè)地方。閉上眼睛?！?BR>    “好了?！庇橙胛已酆煹氖且黄叹G的荷葉，荷花那清新的香氣把我包圍，我深深地吸了一口，感覺(jué)渾身舒暢?！爱?dāng)你在劃船時(shí)，荷葉會(huì)擋住你的去路，讓你無(wú)法通過(guò)，但你只要轉(zhuǎn)變一個(gè)方向，眼前就暢通無(wú)阻了，為什么不這樣做呢?想像它們就是那些困難，現(xiàn)在它們已經(jīng)無(wú)法阻止你了。每個(gè)人都有失利的時(shí)候，但從另一個(gè)角度看，它也磨練你的意志，
    如果你現(xiàn)在就被打倒了，那就無(wú)法挽回了?！蔽异o靜地聽(tīng)著，心里百感交集，不禁為自己的懦弱而感到可恥?！爸x謝?！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)匯聚成這一句，我的心中已不在迷茫，我會(huì)為自己的理想而奮斗!“下次讓我要見(jiàn)到開(kāi)心的你呀!”“收到。”夕陽(yáng)的余暉撒在我們的身上，很美……
    經(jīng)過(guò)這一次的挫折之后，我明白了許多，在逆境中成長(zhǎng)，我一定回戰(zhàn)勝所有的挫折!
    在逆境中成長(zhǎng)的中考滿分作文篇三
    剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深受國(guó)內(nèi)外人士的喜愛(ài)。
    我凝視著這幅形態(tài)逼真，栩栩如生的剪紙;凝視著燦爛的太陽(yáng)和自由的小鳥(niǎo);凝視著翩翩起舞的蝴蝶和形象生動(dòng)的駱駝;凝視著頭戴絨帽，身著補(bǔ)丁棉衣的小男孩，不禁張開(kāi)了想象的翅膀：
    他是一個(gè)窮人家的孩子，父親因重病臥床不起。他不僅要承受生活開(kāi)支的巨大壓力，就連父親的醫(yī)藥費(fèi)也是他一個(gè)人來(lái)承擔(dān)。生計(jì)窘迫的家庭不得不讓他過(guò)早地成為家里的頂梁柱。
    天快亮了，他洗漱完后在紙條上寫下一行工整漂亮的字：爸爸，我出去了，太陽(yáng)下山之前我就回來(lái)，您在家里安心養(yǎng)病吧。寫完后，他就牽著家中僅有的一只駱駝朝集市的方向走去。
    到了集市，他將自己家里種植的大米從駱駝身上卸下來(lái)，擺放好，準(zhǔn)備沿街叫賣。他用盡全力叫賣，想盡各種辦法吸引路人，可還是沒(méi)有人來(lái)買。沒(méi)辦法，心灰意冷的他只好牽著駱駝回家。
    突然，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)呼救聲。心急如焚的他松開(kāi)駱駝繩子，丟下駱駝，朝著聲音的源頭跑去。原來(lái)，是一位年邁的老爺爺不小心掉進(jìn)了沼澤里。見(jiàn)此緊急情況，他馬不停蹄地把駱駝牽來(lái)，將繩子遞給老爺爺，很快，老爺爺?shù)镁攘?。獲救后，老爺爺感激地說(shuō)：“孩子，謝謝你救了我，我相信，以后無(wú)論你干什么都會(huì)成功的?！被貞?yīng)老爺爺?shù)氖且粋€(gè)疲憊的微笑。
    老爺爺?shù)哪蔷湓捊o予他很大的鼓舞。從那以后，他更加堅(jiān)定自己的信念。功夫不負(fù)有心人，三年過(guò)去了，他爸爸的病不僅不治而愈，就連他研制的新品種大米，一問(wèn)世就受到了人們的歡迎。
    他，一個(gè)面對(duì)逆境不怨天尤人，相信一切困難都會(huì)過(guò)去的人;他，一個(gè)面對(duì)失敗不悲嘆哭泣，以不屈不撓的斗爭(zhēng)精神迎接挑戰(zhàn)的人;他，一個(gè)勝利者，因?yàn)樗┰阶璧K，歷經(jīng)風(fēng)雨;他，一個(gè)成功者，因?yàn)樗嘈抛约?
    在逆境中成長(zhǎng)的中考滿分作文篇四
    戈壁上有兩粒種子，在陽(yáng)光強(qiáng)烈、缺乏水源的環(huán)境下生長(zhǎng)。一粒種子在對(duì)環(huán)境的抱怨中死了，但另一粒種子卻在逆境中，生根發(fā)芽，最終長(zhǎng)成一棵粗壯的胡楊。
    第二粒種子之所以成長(zhǎng)為一棵粗壯的胡楊，是因?yàn)樵谀婢持袌?jiān)持向下扎根，樹(shù)是如此，人的成長(zhǎng)不也是這樣嗎?由此可見(jiàn)，逆境可以讓人成長(zhǎng)。
    松下幸之助曾說(shuō)過(guò)：“自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。”古今中外，那些有大成就的偉人哪一個(gè)不是從逆境中成長(zhǎng)以至成功的呢?
    且看蘇軾，機(jī)經(jīng)貶謫、四處漂泊，人生挫折重重，他沒(méi)有一蹶不振;時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命運(yùn)多舛，都不能使他那顆高傲的心屈服。在逆境的磨礪下，蘇軾抵達(dá)了他人生之巔!平靜的湖面，煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。正是在苦難的逆境下，定格了蘇軾不朽的輝煌，令后人景仰。
    貴州考生張銀峰，高考取得了六百四十一分的高分，被華東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取。在張銀峰的回憶里，童年是單調(diào)的，沒(méi)有玩具，沒(méi)有漫畫(huà)，甚至連玩泥巴都沒(méi)有。小時(shí)候的他就已經(jīng)上山下地幫父母干農(nóng)活了?！皬某踔虚_(kāi)始，我爸媽長(zhǎng)期在外打工，我自己一個(gè)人生活，一直到今天。”張銀峰說(shuō)。面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌，讓張銀峰走出了大山，生活的逆境并沒(méi)有壓垮他，他反而在逆境中成長(zhǎng)，并最終獲得成功。
    保爾·柯察金，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走過(guò)了人生中一個(gè)又一個(gè)逆境。我們?yōu)榱_斯福的半身癱瘓感到可惜，為貝多芬的雙耳失聰而慨嘆上天的殘酷無(wú)情。但，在逆境中，他們并沒(méi)有因自己或外界的種種原因而頹廢沉淪，他們逆流而上，羅斯福坐輪椅上處理國(guó)事，成為美國(guó)歷史上最受歡迎的總統(tǒng)之一，貝多芬成為了世界上著名的音樂(lè)大師。
    人的一生不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)人生不如意之事，我們要坦然面對(duì)，也許就是這些困境，才會(huì)磨礪我們的能力，正如孟子所說(shuō)，“天將降大任于是也，必先苦其心志”困境就好像是被動(dòng)接受的箍咒，束縛我們的聊看，也是激發(fā)潛能的源泉;一旦我們打破箍咒和鐐銬，就可以舞出最美麗的舞蹈。
    就像第二粒種子一樣，正視逆境，扎根大地，在逆境中發(fā)芽成長(zhǎng)，我們也能成就燦爛的人生。
    在逆境中成長(zhǎng)的中考滿分作文篇五
    所有人都說(shuō)：一帆風(fēng)順是人生最好的選擇，我說(shuō)不對(duì)，在逆境中，更能激發(fā)人成長(zhǎng)的動(dòng)力。
    俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母?！睕](méi)有失敗，也就沒(méi)有成功，只有在失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能獲得成功。不信?你知道海倫凱勒吧?她自幼失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和說(shuō)話的能力，這樣的境遇無(wú)疑是十分痛苦的，可她竟頂著常人難以想象的壓力，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，修完了大學(xué)課程，并掌握了五國(guó)文字!這樣的成就，讓我們常人都難以做到!霍金，一個(gè)全身肌肉萎縮的人，他只有頭腦可以思想，其他完全干不了，可他，卻是一個(gè)偉大的科學(xué)家。他們不是上帝的杰作，更不是命運(yùn)的寵兒，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄冇衷谀婢持谐砷L(zhǎng)的勇氣和信心。
    其實(shí)，逆境并不是難以逾越的，你只是缺乏面對(duì)它的勇氣，當(dāng)你鼓足了勇氣去向他發(fā)起挑戰(zhàn)，哪怕失敗你也是精神上的強(qiáng)者。更不要對(duì)困難低頭，失敗了不要緊，只要你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)困難說(shuō)一聲：“我不怕!”困難就會(huì)逐漸遠(yuǎn)離你。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你害怕的只是一只紙老虎;你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著困難的遠(yuǎn)去，迎來(lái)的將是成功和輝煌。
    你可能會(huì)反駁，有些逆境確實(shí)是令人痛苦且難以逾越的。的確，但在人生旅途上，又哪里會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)坎坷?但只要我們有勇氣面對(duì)，你會(huì)明白，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹?
    各位朋友如果還不相信的話，就聽(tīng)我講述一下我的經(jīng)歷吧!一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我只考了86分。要知道，這可是我成績(jī)最差的一次。回家的路上，我無(wú)精打采，垂頭喪氣，不知該怎樣向爸爸媽媽交待，心中既懊悔又自責(zé)，這么簡(jiǎn)單的題目竟然不會(huì)!我開(kāi)始懷疑自己的能力，這成績(jī)真的是到頂了嗎?我心中像是有兩個(gè)人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“你語(yǔ)文學(xué)不好了!”另一個(gè)說(shuō)：“不，你的能力并沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)?！边@時(shí)我想起了張海迪，她遭受了那么大的挫折，還能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，而我只是考砸了一次，就這么沮喪，將來(lái)還怎么面對(duì)人生道路上的崎嶇?想到這兒，我振作精神，回到家，查找原因。
    從此之后，我開(kāi)始努力復(fù)習(xí)，針對(duì)這次錯(cuò)誤進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)訓(xùn)練，對(duì)新知識(shí)迅速掌握。終于，功夫不負(fù)有心人，我在又一次的考試中，吸取教訓(xùn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
    所以說(shuō)困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)。只有經(jīng)歷了暴風(fēng)的洗禮，才能迎來(lái)成功的曙光。把逆境踩在腳下，開(kāi)辟出屬于自己的天地。