在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇一
_大學(xué)校學(xué)生會(huì)
【贊助單位】
__
【協(xié)辦單位】
_大學(xué)校團(tuán)委
【活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間】20___年__月__日
【活動(dòng)主要對(duì)象】
小學(xué)生會(huì)全體成員
【活動(dòng)人數(shù)】30人，10人一組，共分3組。
由博主在微博發(fā)布活動(dòng)公告，擇優(yōu)篩選。
【活動(dòng)目的及意義】
1、增強(qiáng)部門(mén)成員之間的交流，結(jié)識(shí)更多的朋友，激發(fā)年輕一代團(tuán)隊(duì)合作能力。
2、放松身心，讓大家從書(shū)里解放出來(lái)，呼吸新鮮空氣。
3、提高學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力。
【活動(dòng)開(kāi)展】
1、學(xué)生會(huì)辦公室與宣傳部人員8：30到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，布置場(chǎng)地。
2、9：30參賽人員陸續(xù)到場(chǎng)
3、10：00活動(dòng)開(kāi)始
(1)進(jìn)行人員分組(10人一組共3組)
(2)介紹游戲規(guī)則，活動(dòng)分組進(jìn)行(先后順序由抽簽決定)
【活動(dòng)開(kāi)始】
游戲一：三環(huán)障礙賽，計(jì)時(shí)賽
所需道具：毽子1個(gè)(備用1條)，板凳4條，氣球每組4個(gè)共12個(gè)
a、踢毽子接力。人數(shù)：6人(組內(nèi)自由決定選擇六人進(jìn)行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個(gè)人，要保證圈內(nèi)六個(gè)人每個(gè)人都踢到一次，踢完6個(gè)闖關(guān)成功進(jìn)行下一關(guān))
b、兩人三足(前面兩名隊(duì)友到達(dá)終點(diǎn)，在終點(diǎn)等待的兩名隊(duì)友立即出發(fā)，兩人三足跨過(guò)前面四個(gè)板凳回到起點(diǎn)。)
c、用時(shí)最少的隊(duì)取得勝利。
獲勝隊(duì)伍將獲得【撕名牌游戲】?jī)蓷l命獎(jiǎng)勵(lì)
【午餐】12：00
【撕名牌游戲】13：30
各自為營(yíng)，自由結(jié)盟。所有中途戰(zhàn)敗的隊(duì)員回到營(yíng)地。戰(zhàn)到最后的隊(duì)員獲勝。
6、【頒獎(jiǎng)儀式】
(1)獲勝隊(duì)員可以獲得訂份吧提供的300元儲(chǔ)值卡一張。
(2)所有參與隊(duì)員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。
7、活動(dòng)結(jié)束
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇二
一、活動(dòng)目的
增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
二、賽前規(guī)劃
活動(dòng)目標(biāo)：豐富學(xué)生的課余生活、給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
指導(dǎo)教師：楊_
總策劃：于_
活動(dòng)主辦單位：aa市文華學(xué)校
活動(dòng)承辦單位：aa市文華學(xué)校校體育部
活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間：aa市文華學(xué)校操場(chǎng);20___年__月__日
三、活動(dòng)原則：
本活動(dòng)秉承友誼第一，比賽第二、提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則。讓學(xué)生在娛樂(lè)的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
四、賽程規(guī)則：
(1)本游戲——撕名牌，參加人數(shù)(每班男生6人、女生4人)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，名牌保留人數(shù)多者的班級(jí)獲勝。
(2)規(guī)則
①本次活動(dòng)采取淘汰制，由每班級(jí)體育委員提前到教導(dǎo)處抽簽。
②在比賽過(guò)程中，本人不可以觸碰本人名牌。
③在比賽過(guò)程中，會(huì)有規(guī)定區(qū)域，不可出此區(qū)域。
④在攻搶名牌時(shí)，不可攻擊面部等要害部位。
⑤在整個(gè)比賽過(guò)程中，比賽者不可有意的趴、躺地面上。
⑥喪失名牌者，不可繼續(xù)攻擊，妨礙比賽，立刻離開(kāi)比賽區(qū)域。
有違反校規(guī)校紀(jì)，比賽規(guī)則者，直接由裁判撕去名牌，失去比賽資格。
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇三
游戲名稱：撕名牌
游戲類(lèi)型：戶外游戲、團(tuán)隊(duì)游戲、競(jìng)技游戲
人數(shù)要求：8人以上
道具要求：不干膠，
游戲時(shí)間：一般都需要半小時(shí)以上
游戲玩法：
方案一：參加人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進(jìn)行分配，參賽者不知道自己隊(duì)友是誰(shuí))。
游戲開(kāi)始前給每個(gè)人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內(nèi)互相貼有隊(duì)友的名牌，但因?yàn)閰①愓弑旧聿恢雷约鹤约宏?duì)友是誰(shuí)，所以要經(jīng)過(guò)從場(chǎng)地中找尋線索，或找尋哪個(gè)人不是自己的隊(duì)友(工作人員設(shè)計(jì)線索，如紅色名牌的隊(duì)友不是白色名牌)。
同時(shí)名牌中的名字分兩種顏色字寫(xiě)的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊(duì)整隊(duì)淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫(xiě)的)
比賽開(kāi)始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開(kāi)賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開(kāi)參賽者，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌。
比賽分兩種結(jié)果兩種情況：
1)如果自己親自撕錯(cuò)自己隊(duì)友的名牌，兩人同時(shí)out。
2)如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊(duì)友先out，自己恢復(fù)單身。
游戲時(shí)間：40分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)
勝負(fù)：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒(méi)有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計(jì)算總隊(duì)得分，得分高的隊(duì)伍獲勝。
方案二：參賽人員共8人。分一個(gè)主公，兩個(gè)忠臣，四個(gè)反賊，一個(gè)內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)
游戲開(kāi)始前進(jìn)行抽簽分配身份，除主公外人員每個(gè)人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進(jìn)入場(chǎng)地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過(guò)工作人員對(duì)其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置，與統(tǒng)一時(shí)間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護(hù)主公名牌不被撕掉，反賊的任務(wù)是全場(chǎng)只有自己存貨。
注：提示別人說(shuō)的話不一定是對(duì)的
時(shí)間：30分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)
勝負(fù)：主公忠臣勝，反賊勝，內(nèi)奸勝
方案三：參賽人員共20人，每組5人，共4組，明確分組，最開(kāi)始就知道自己隊(duì)友有哪些，敵方有哪些，每對(duì)有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕，整隊(duì)棄權(quán))
比賽開(kāi)始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開(kāi)賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開(kāi)參賽者，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌，更保護(hù)好自己隊(duì)紅色名牌。
時(shí)間：20分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)
勝負(fù)：結(jié)束時(shí)帶自己隊(duì)的紅色名牌到工作人員處進(jìn)行登記，若無(wú)紅色名牌則整隊(duì)記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒(méi)有被撕掉記一分，最后分高的隊(duì)勝。
注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊(duì)的分?jǐn)?shù)中。
附：撕名牌小貼士
1、快準(zhǔn)狠
出手快，力量狠，角度準(zhǔn)。不要給到手的名牌任何逃走的'可乘之機(jī)!
2、聲東擊西
比起面對(duì)面靠力量硬拼，在有機(jī)會(huì)的前提下先轉(zhuǎn)移對(duì)手注意力，哪怕只有幾秒就已經(jīng)足夠了!
3、時(shí)刻自保
能把別人名牌撕下的前提是，自己還有“命”在!沒(méi)有把握的情況下，保命為上。
4、戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備
如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)提前做一個(gè)思量，誰(shuí)最弱，誰(shuí)最強(qiáng)，由誰(shuí)下手，提前做好準(zhǔn)備一定好過(guò)臨時(shí)亂撞。
5、尋求合作
單挑無(wú)望的前提下，記得聯(lián)合幾個(gè)人一起先“干掉”最強(qiáng)的那個(gè)人。如果等到只剩自己一人單挑，那就沒(méi)得救了。
6、撕得過(guò)就撕，撕不過(guò)就躺
參考angelababy幾次經(jīng)典的靠墻、躺地，雖然產(chǎn)生不了威脅力，但是時(shí)間能拖就拖，說(shuō)不定就會(huì)迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)呢?不過(guò)這招有耍賴嫌疑，萌妹子用還挺可愛(ài)，漢子們可要謹(jǐn)慎使用。
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇四
一、活動(dòng)前言：
如今時(shí)下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無(wú)比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗(yàn)了合作能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神。故此被各個(gè)高校所爭(zhēng)先效仺。
二、活動(dòng)目的：
為了幫助同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補(bǔ)充心理學(xué)健康知識(shí)，同時(shí)營(yíng)造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂(lè)觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)主辦：心理健康協(xié)會(huì)。
2、活動(dòng)口號(hào)：奔跑吧，青春!
3、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：暫定20__年__月底__月初;操場(chǎng)、第二教學(xué)樓。
4、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生。
5、活動(dòng)類(lèi)型：心理休閑競(jìng)技團(tuán)隊(duì)游戲。
6、活動(dòng)形式：
(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加(提高參與度)，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識(shí)問(wèn)答、心理小測(cè)試等。
(2)、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組(也可以是個(gè)人賽)，這里以兩組為例，每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始，雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn)，就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來(lái)即為勝利者，比如a隊(duì)兩個(gè)人把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即a隊(duì)獲勝!如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
四、具體活動(dòng)流程及人員安排：
1、_月份進(jìn)行活動(dòng)宣傳。(朱__負(fù)責(zé))。
2、在活動(dòng)開(kāi)始的前三天，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。(王__負(fù)責(zé))
3、提前向?qū)W校申請(qǐng)第二教學(xué)樓。(朱__負(fù)責(zé))
4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)撕名牌活動(dòng)過(guò)程的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。(朱__負(fù)責(zé))
5、活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)。(劉__負(fù)責(zé))
6、人員簽到，收取公益時(shí)間表。(何__負(fù)責(zé))
7、活動(dòng)前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(束__負(fù)責(zé))
8、推選出人員致開(kāi)場(chǎng)詞，說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。(孫__負(fù)責(zé))
9、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，進(jìn)行活動(dòng)拍攝。(杜_(tái)_負(fù)責(zé))
10、活動(dòng)結(jié)束后，各部門(mén)人員做好以下工作：
(1)策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。
(2)宣傳部：負(fù)責(zé)教室電燈門(mén)窗的關(guān)閉。
(3)外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇五
一、活動(dòng)主題
奔跑吧新年，地撕名牌大作戰(zhàn)
二、活動(dòng)背景
如今時(shí)下《奔跑吧兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無(wú)比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗(yàn)了合作能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神。故此被各個(gè)高校、公司所爭(zhēng)先效仺。為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)，我們也將與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)展一次本類(lèi)型活動(dòng)。
三、活動(dòng)聲明
本活動(dòng)旨在強(qiáng)健體魄、促進(jìn)友誼、溝通感情，無(wú)仸何商業(yè)性質(zhì)。發(fā)起人、參與者、場(chǎng)地所有人均不為此負(fù)仸何責(zé)仸。因活動(dòng)引起的意外傷害責(zé)仸劃分詳見(jiàn)附彔。
四、活動(dòng)口號(hào)
哪兒那么多廢話、趕緊開(kāi)始吧，來(lái)此度伊特!
五、活動(dòng)時(shí)間
20___年__月__日(星期六)下午16：00~19：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
中原工學(xué)院軟件學(xué)院
七、發(fā)起人之鴉君
八、資金來(lái)源
參與者自籌
九、參與人員
參與隊(duì)員9人，裁判1人，共計(jì)10人(姓名不分先后，按真實(shí)姓名拼音順序排列)：道長(zhǎng)、老板、阿輝、志遠(yuǎn)、逸翔、飛鴿、曉東、之鴉、曉丼、燕姐。
十、活動(dòng)流程
20___年__月__日——220___年__月__日活動(dòng)策劃，邀請(qǐng)隊(duì)員，制定觃則，道具采購(gòu)。
20___年__月__日比賽
10：00~16：00 裁判培訓(xùn)、布置場(chǎng)地、聯(lián)系隱藏npc;
16：00~16：30 觃則講解、發(fā)放道具、簽署負(fù)責(zé)聲明;
16：30~17：00 熱身活動(dòng)、分隊(duì)分組;
17：00~19：00 正式比賽;
19：00~20：30 道具回收、賽后聚餐。
十一、物資預(yù)算
㈠、活動(dòng)資金：
參與人員每人預(yù)付20元軟妹幣，10人共計(jì)200元。
㈡、道具購(gòu)置：
隊(duì)服文化衫_12 ￥72.00
名牌_12 ￥48.00
順豐運(yùn)費(fèi)_2 ￥56.00
衣服名牌縫接_12 ￥12.00
信封_50 ￥05.00
指壓板_1 ￥45.00
信封貼紙_12 ￥24.00
飲料道具_(dá)3 ￥08.00
共計(jì)：￥270.00
實(shí)計(jì)：￥190.00
十二、裁判細(xì)則
詳見(jiàn)附彔2。
十三、活動(dòng)觃則
詳見(jiàn)附彔3。
十四、隱藏仸務(wù)與亊件、提示線索
詳見(jiàn)附彔4、附彔5。
十五、附則
①、若因場(chǎng)地或其他不可抗拒因素，活動(dòng)順延。
②、本策劃為《奔跑吧新年，地撕名牌大作戰(zhàn)》初步策劃。
③、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸之鴉君所有。
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇六
一、活動(dòng)目的
我部門(mén)希望通過(guò)合唱這樣一種形式，讓同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感，更好地融入班級(jí)、融入江西警-察學(xué)院這個(gè)大家庭當(dāng)中，營(yíng)造一個(gè)和-諧，團(tuán)結(jié)，健康向上的文化氛圍，增強(qiáng)整個(gè)年級(jí)的凝聚力，以達(dá)到整個(gè)年級(jí)一起進(jìn)步的目的，使11級(jí)警院學(xué)員更富有活力。
二、活動(dòng)主題
揮灑青春演繹夢(mèng)想
團(tuán)結(jié)一心共締輝煌
魅力警院唱響偵查
三、活動(dòng)時(shí)間
12月18日下午4：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
忠誠(chéng)廣場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象
11級(jí)全體學(xué)員
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)策劃籌備：學(xué)生會(huì)文藝部召開(kāi)部門(mén)例會(huì)，討論大賽各細(xì)節(jié)制定出大賽策劃書(shū);
2、活動(dòng)宣傳
前期：
①負(fù)責(zé)人下達(dá)各班班長(zhǎng)由班長(zhǎng)進(jìn)行通知(學(xué)生會(huì)成員可以在晚自習(xí)期間到各班進(jìn)行宣傳)
②宣傳部合作設(shè)計(jì)并制作宣傳海報(bào)，橫幅等
后期：
①掛宣傳橫幅，在宣傳欄貼海報(bào)
②與宣傳部合作進(jìn)行相關(guān)宣傳
3、評(píng)委、嘉賓的邀請(qǐng)：評(píng)委(各部門(mén)部長(zhǎng));嘉賓(輔導(dǎo)員、書(shū)記)
4、賽前事項(xiàng)
①進(jìn)行大賽的宣傳動(dòng)員
②報(bào)參賽曲目(若有重復(fù)曲目，班級(jí)間協(xié)調(diào));
③選定主持人，確定主持人臺(tái)詞稿件
④自由節(jié)目上報(bào)，按照01至14的出場(chǎng)順序
⑤開(kāi)始申請(qǐng)場(chǎng)地
⑥打印節(jié)目單
⑦買(mǎi)齊比賽當(dāng)天所需物品(氣球、茶水、獎(jiǎng)品等)
5、各班前期排練工作(負(fù)責(zé)人：各班班委)
①合唱由各班班委自行邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，安排時(shí)間，地點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練
②文委積極組織，安排同學(xué)們積極參與此次比賽
七、比賽流程
1、觀眾入場(chǎng)
2、主持人開(kāi)場(chǎng)(要介紹主題)，介紹嘉賓評(píng)委，宣布比賽開(kāi)始
3、第一環(huán)節(jié)：按01至14的順序演唱參賽曲目
在前一個(gè)班級(jí)演唱時(shí)，后一個(gè)班級(jí)開(kāi)始列隊(duì)候場(chǎng);在主持人陳訴本班臺(tái)詞時(shí)，后臺(tái)迅速換場(chǎng)，臺(tái)上的隊(duì)伍兩列接兩列迅速離場(chǎng)，臺(tái)下的同學(xué)兩列接兩列迅速上場(chǎng);若需變換隊(duì)形，要求在演唱過(guò)程中進(jìn)行，以保證換場(chǎng)的順利進(jìn)行;上下場(chǎng)口協(xié)辦方須各派一名同學(xué)負(fù)責(zé)秩序;
4、由各部門(mén)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，及時(shí)交給主持人公布
5、主持人報(bào)幕后第一組上臺(tái)演唱，演唱結(jié)束評(píng)委開(kāi)始打分。主持人再次報(bào)幕第二組上，第二組演唱結(jié)束后，主持人宣布第一組成績(jī)，并介紹下一組上常以此類(lèi)推，每隔一場(chǎng)宣布一次成績(jī);
6、每三次節(jié)目評(píng)委點(diǎn)評(píng)一次;
7、評(píng)委對(duì)最后一組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，公布比賽成績(jī);
8、請(qǐng)嘉賓評(píng)委上臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表講話;
9、主持人公布獎(jiǎng)項(xiàng)、嘉賓頒獎(jiǎng);
10、主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。
八、后期工作
1.比賽結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場(chǎng)地
2.在活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)各一名，均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
2、合唱比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由歌曲內(nèi)容、精神面貌及臺(tái)風(fēng)、藝術(shù)效果三部分對(duì)各參賽區(qū)隊(duì)進(jìn)行評(píng)分(滿分為100分)
具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
(一)歌曲內(nèi)容(20分)
演唱內(nèi)容符合這次比賽主題要求。
(二)精神面貌及臺(tái)風(fēng)(20分)
1.參賽人員著裝大方得體，精神飽滿，有朝氣(10分)
2.各參賽隊(duì)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，進(jìn)、出場(chǎng)整齊、有序，臺(tái)風(fēng)良好(10分)
(三)藝術(shù)效果(60分)
1.演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好(10分)
2.音色優(yōu)美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)
3.能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當(dāng)，表演完整(10分)
4.指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，姿姿勢(shì)優(yōu)美，節(jié)奏分明，能帶動(dòng)演唱者情緒;指揮、領(lǐng)唱、合唱、伴奏配合默契(10分)
5.現(xiàn)場(chǎng)演出效果和-諧、富有激-情及藝術(shù)性(10分)
6.編排新穎獨(dú)特，能充分展現(xiàn)我校學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，追求卓越的的精神面貌(10分)
(四)評(píng)委打分規(guī)則
1、去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
2、三個(gè)區(qū)隊(duì)演唱完畢后報(bào)出前兩個(gè)區(qū)隊(duì)的分?jǐn)?shù)。
附表：適合曲目表(僅供參考)：
團(tuán)結(jié)：
《團(tuán)結(jié)就是力量》《承諾》《世界需要熱心腸》《紅蜻蜓》《眾人劃槳開(kāi)大船》《我們都一樣》《手牽手》《我和你》《眾人劃槳開(kāi)大船》
友愛(ài)：
《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰蹲屖澜绯錆M愛(ài)》《愛(ài)的翅膀》《同手同腳》
青春：
《我相信》《青春紀(jì)念冊(cè)》《讓青春放光芒》《我們的紀(jì)念冊(cè)》《玻璃杯》《我們都是好孩子》《橄欖樹(shù)》《青春無(wú)悔》
希望：
《最初的夢(mèng)想》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《有夢(mèng)好甜蜜》《和未來(lái)有約》《夢(mèng)想》《隱形的翅膀》
注意事項(xiàng)：
1.上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，催出人員注意通知表演人員候場(chǎng)，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即使跟進(jìn)。
2.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，由策劃組負(fù)責(zé)處理
各部門(mén)分工:
1.文字宣傳負(fù)責(zé)人：宣傳部
2.安全負(fù)責(zé)人：軍體部
3.會(huì)場(chǎng)布置及場(chǎng)地規(guī)劃負(fù)責(zé)人：文藝部
4.通知嘉賓、評(píng)委，發(fā)送請(qǐng)柬負(fù)責(zé)人：辦公室
5.演出現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：文藝部
6.號(hào)碼簿、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：各部門(mén)部長(zhǎng)
7.比賽現(xiàn)場(chǎng)檢查及監(jiān)督：紀(jì)檢部
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇七
一、活動(dòng)目的
豐富大家的課余生活，促進(jìn)大家之間的交流，增進(jìn)大家之間的友誼和相互合作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月8日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
乒乓球場(chǎng)地
四、參賽對(duì)象
10級(jí)148班全體同學(xué)
五、比賽活動(dòng)流程
(一)比賽方式
1、形式定為男單、女單，男團(tuán)、女團(tuán)，男女自由組合雙打(混雙)。
其中男團(tuán)、女團(tuán)為每個(gè)宿舍派出兩名同學(xué)代表本宿舍進(jìn)行雙打比賽。
2、比賽采用循環(huán)賽制。
(二)比賽流程
☆單打項(xiàng)目：?jiǎn)未虮荣惒扇∪侄僦?每一局11個(gè)球，記11分)，比賽通過(guò)多輪淘汰賽，決出最后的冠、亞軍。
☆雙打項(xiàng)目：?jiǎn)未虮荣惒扇∪侄僦?每一局11個(gè)球，記11分)，雙打比賽要求每個(gè)宿舍至少派出兩名選手作為隊(duì)員，通過(guò)淘汰賽決出最后的冠軍。
☆男女自由組合雙打：任何一位男同學(xué)和女同學(xué)自由組合成一隊(duì)，進(jìn)行雙打比賽，通過(guò)多輪淘汰賽決出最后的最佳自由組合獎(jiǎng)。
六、人員安排
裁判員： 李松林陳英壯
記錄： 劉婷婷田亞?wèn)|
監(jiān)督： 班委
七、活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置
單打冠軍：
單打亞軍：
團(tuán)體冠軍：
最佳自由組合獎(jiǎng)：
積極參與獎(jiǎng)：
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、比賽用品乒乓球4_1.5=6元
2、礦泉水：8元
3、獎(jiǎng)品費(fèi)用：
九.組織者：第一組織者: 鄭俊耀 主要組織者：李松林 劉婷婷 田亞?wèn)| 韓晨歌 徐波
(附)乒乓球比賽規(guī)則
1整合法發(fā)球：
1)發(fā)球時(shí)，球應(yīng)放在不執(zhí)拍手的手掌上,手掌張開(kāi)和伸平。球應(yīng)是靜止的，在發(fā)球方的端線之后和比賽合面的水平面之上。
2)發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉(zhuǎn)。
3)當(dāng)球從拋起的最高點(diǎn)下降時(shí)，發(fā)球員方可擊球，使球首先觸及本方臺(tái)區(qū)，然后越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng)裝置，再觸及接發(fā)球員的臺(tái)區(qū)。在雙打中，球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。
4)從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時(shí)，球和球拍應(yīng)在比賽臺(tái)面的水平面之上。
5)擊球時(shí)，球應(yīng)在發(fā)球方的端線之后,但不能超過(guò)發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠(yuǎn)的部分。
6)運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，有責(zé)任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球.
2整合法還擊：
1)對(duì)方發(fā)球或還擊后，本方運(yùn)動(dòng)員必須擊球，使球直接越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng)裝置，或觸及球網(wǎng)裝置后，再觸及對(duì)方臺(tái)區(qū)。
3.比賽次序：
1)在單打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。
2)在雙打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后由發(fā)球員的同伴合法還擊，再由接發(fā)球員的同伴合法還擊，此后，運(yùn)動(dòng)員按此次序輪流合法還擊。
4.重發(fā)球：
回合出現(xiàn)下列情況應(yīng)判重發(fā)球:
1)如果發(fā)球員發(fā)出的球，在越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng)裝置時(shí),觸及球網(wǎng)裝置，此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。
2)如果接發(fā)球員或同伴未準(zhǔn)備好時(shí)，球己發(fā)出：而且接發(fā)球員或其同伴均沒(méi)有企圖擊球。
3)由于發(fā)生了運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的干擾，而使運(yùn)動(dòng)員未能合法發(fā)球。合法還擊或遵守規(guī)則。
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇八
一.活動(dòng)目的：
(1)為了更好的配合20__屆主席團(tuán)的相關(guān)工作，加強(qiáng)本系學(xué)生會(huì)各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部的氣氛;
(2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長(zhǎng)，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息;
(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
二.活動(dòng)主題：
(1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)
三.參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員
四.活動(dòng)時(shí)間：三月中下旬
五.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳
六.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門(mén)，聽(tīng)取各部門(mén)的意見(jiàn)和建議;
(2)對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳;
(3)邀請(qǐng)各部門(mén)準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請(qǐng)外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個(gè)節(jié)目即可)
(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門(mén)為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部的團(tuán)結(jié);
(5)在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺(jué)人才)
(6)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定。
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇九
一、活動(dòng)主題：
《預(yù)防艾滋病，你我同參與!》
二、活動(dòng)意義：
12月1日，是第二十二個(gè)世界艾滋病日。為提高同學(xué)們對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員大家共同參與艾滋病預(yù)防工作，我社團(tuán)向同學(xué)們分發(fā)預(yù)防艾滋病宣傳教育資料，開(kāi)展預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳活動(dòng)。并與同學(xué)們進(jìn)行了親切交流。與此同時(shí)，我社團(tuán)在團(tuán)委的帶領(lǐng)下特舉辦此次以“預(yù)防艾滋病，你我同參與!”為主題的宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)宗旨：
此活動(dòng)為宣傳預(yù)防艾滋病為主，并結(jié)合作為學(xué)院宣傳前沿陣地的我們，在第一時(shí)間通過(guò)校園廣播在每天的午間和黃昏，向大家宣傳關(guān)于艾滋病的自我預(yù)防小知識(shí)、各種傳播途徑及具體預(yù)防措施的介紹，提高同學(xué)們對(duì)艾滋病預(yù)防意識(shí)。
四、活動(dòng)安排：
1、在學(xué)院的各校區(qū)同時(shí)進(jìn)行“預(yù)防艾滋病，你我同參與!”的簽名活動(dòng)。并為參與者送去紅絲帶，號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，共同對(duì)抗艾滋病。
2、在中午和晚上的節(jié)目中安排做預(yù)防艾滋病的專(zhuān)題欄目。
3、在我們?nèi)粘９?jié)目流程中，添加了生活小常識(shí)欄目，為同學(xué)們送去健康知識(shí)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
十二月四日(各校區(qū)的具體時(shí)間由各校區(qū)而定)
六、具體安排：
主辦單位：團(tuán)委
協(xié)辦單位：大學(xué)生通訊社
活動(dòng)時(shí)間：20__年12月
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校生活區(qū)
活動(dòng)宣傳：海報(bào)、廣播
七、活動(dòng)指導(dǎo)和策劃：
指導(dǎo)老師：院團(tuán)委書(shū)記
總策劃：
策劃組長(zhǎng)：
八、活動(dòng)具體要求：
1、工作人員必須佩帶工作證
2、工作人員認(rèn)真做好分配的工作，不許在現(xiàn)場(chǎng)大鬧
3、工作人員提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)場(chǎng)地的安排
4、活動(dòng)結(jié)束后全體人員要做好現(xiàn)場(chǎng)的清理工作
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)在院治保會(huì)的協(xié)作下維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇十
一、活動(dòng)主題：
大學(xué)生眼中的誠(chéng)信、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信做事，歡樂(lè)做人。
二、活動(dòng)背景：[由整理]誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小都在討論的話題。當(dāng)今社會(huì)是信息化時(shí)代信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒(méi)有誠(chéng)信，信息化無(wú)從談起。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的職責(zé)，所以我們必須要明確自我身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
三、活動(dòng)目的：
此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
__-12-15(本周星期三)
五、活動(dòng)對(duì)象：
醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)班全體同學(xué)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
b棟203
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案。
2.提前安排一至兩個(gè)主持人。
3.提前三天通知班干部和班主任教師。
4.安排黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)人，活動(dòng)前三十分鐘做準(zhǔn)備。
5.安排活動(dòng)記錄員。
八、活動(dòng)流程：
1.12月15日晚上七點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2.7：35準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人致開(kāi)幕詞。
3.班內(nèi)同學(xué)自行發(fā)揮上臺(tái)演講。
4.班內(nèi)全體同學(xué)得出結(jié)論。
九、注意事項(xiàng)：
1.在組織過(guò)程中主持人要注意時(shí)間的分配。
2.主持人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛，注意堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)安靜。
3.每個(gè)班干部都要進(jìn)取配合主持人工作，幫忙維持會(huì)場(chǎng)次序。
策劃書(shū)呈報(bào)人：___
__.12.13
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇十一
十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，×××學(xué)院走過(guò)了十年的風(fēng)雨，迎來(lái)了十年的華誕。為了豐富校園文化生活，展示校園文化建設(shè)成果，對(duì)外加大宣傳，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，重新描繪×××學(xué)院的宏偉藍(lán)圖，續(xù)寫(xiě)燦爛的新篇章，擬定于20__年3月10日舉辦建校10周年慶典活動(dòng)。為了確保校慶各項(xiàng)籌備工作的順利開(kāi)展，特作如下方案。
一、公關(guān)策劃目的
1、通過(guò)本次校慶活動(dòng)，總結(jié)我校發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，展示我校育人成果，進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展方向，也加強(qiáng)廣大校友之間的聯(lián)系，增進(jìn)和尋求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的了解和支持，提升學(xué)校在社會(huì)的認(rèn)知度和美譽(yù)度。
2、通過(guò)本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造“校園文化”氛圍，激勵(lì)和鼓舞全校師生員工的熱情，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與認(rèn)識(shí)，形成榮譽(yù)感和自豪感。同時(shí)也促進(jìn)學(xué)校在新時(shí)期各項(xiàng)工作健康、快速發(fā)展。
3、借助本次活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)以史為鑒，展望未來(lái)，本著“展示成就、擴(kuò)大影響、凝聚力量、促進(jìn)發(fā)展”的原則。
4、通過(guò)十周年的校慶活動(dòng)提高學(xué)生的組織能力，溝通能力。二、慶典活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃
(一)啟動(dòng)階段(20__年3月——20__年10月)1、成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。校慶籌備委員會(huì)名譽(yù)主任：×××、×××主任：×××、
副主任：×××、×××、×××下設(shè)校慶活動(dòng)辦公室
主任：×××
2、研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱。校慶時(shí)間：20__年3月10日
校慶規(guī)范名稱：今天是你的生日——我的母校3、召開(kāi)各工作組組長(zhǎng)會(huì)議，各小組選定工作人員。4、各組根據(jù)工作職責(zé)提出工作方案報(bào)校慶領(lǐng)導(dǎo)小組審定。5、在校內(nèi)外營(yíng)造迎校慶氛圍，發(fā)布致校友的一封信。6、啟動(dòng)校慶活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作。7、研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。
8、充實(shí)完善校園文化建設(shè)，設(shè)計(jì)好校徽、校歌，校訓(xùn)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方案。9、完成校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。(二)籌備階段(20__年10月——20__年1月)
1、建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，設(shè)立校友網(wǎng)站，編輯《校友通訊錄》。
2、編印《×××學(xué)院校史》、十年校慶紀(jì)念冊(cè)，編輯《校慶專(zhuān)刊》，制作光盤(pán)(專(zhuān)題片)，設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品。
3、舉辦十年校慶師生書(shū)畫(huà)攝影作品展，宣傳報(bào)道、拍攝校慶專(zhuān)題片。布置校史陳列館。4、組織校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：改造學(xué)校大門(mén)與德育墻，修建校慶標(biāo)志物，修整美化校園環(huán)境。環(huán)境美化，校舍整修。
5、組織文藝活動(dòng)排練和師生活動(dòng)布展。6、開(kāi)展“師生同唱一首歌(校歌)”活動(dòng)。7、組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。
8、繼續(xù)籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金。
9、聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和重要校友名單。10、制訂校慶活動(dòng)具體實(shí)施方案。
11、完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。(三)慶典階段(20__年2月——校慶日)1、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、校友。2、編印校友錄。
3、起草校慶文稿，印制文字資料。
4、召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。5、登記接收禮品和錢(qián)物并進(jìn)行展示。6、隆重舉行建校50年慶典。7、組織各類(lèi)校慶相關(guān)活動(dòng)。三、總體要求
全校全體師生要充分認(rèn)識(shí)校慶的重要意義，各籌備工作組、各系部、各班級(jí)、各教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，根據(jù)活動(dòng)宗旨要求和時(shí)間安排，召開(kāi)本組工作人員會(huì)議，制定本組工作方案，落實(shí)具體職責(zé)，按時(shí)完成各項(xiàng)籌備工作。學(xué)校將根據(jù)籌備工作的進(jìn)展補(bǔ)充適當(dāng)?shù)娜藛T。
校慶的籌備是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，需要全校全體師生的互相配合、大力支持，需要各方聽(tīng)從指揮、協(xié)調(diào)一致、形成合力，共同搞好校慶，齊心協(xié)力推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的進(jìn)步。
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇十二
一、活動(dòng)背景：和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧?kù)o幽深，和諧讓校園充滿愛(ài)意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?
二、班會(huì)主題：構(gòu)建和諧校園，我能做什么
三、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí)，明確在未來(lái)構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動(dòng)時(shí)間：10月31日(周三)pm7：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：商學(xué)樓606
六、活動(dòng)流程：
a)主持人宣班會(huì)正式開(kāi)始及班會(huì)主要事宜(主題、內(nèi)容、到場(chǎng)嘉賓及注意事項(xiàng)等)。
b)開(kāi)場(chǎng)歌曲：《讓世界充滿愛(ài)》
c)關(guān)于“和諧校園”的指示競(jìng)賽(以小組為單位積分比賽)
⑴搶答題
規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問(wèn)題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對(duì)的加10分,答錯(cuò)的不扣分.
⑵合作游戲
規(guī)則:每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對(duì)黑板,一人正對(duì)黑板,正對(duì)著黑板的用肢體語(yǔ)言形容黑板上的名詞,背對(duì)這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘.
⑶必答題
規(guī)則:聽(tīng)題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫(xiě)在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.
⑷評(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù)，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對(duì)“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見(jiàn)。
⑸男女合唱《明天會(huì)更好》
七、工作安排
①主持人：郭雨微、呂海妹
②評(píng)分人員：郭智強(qiáng)、洪靈龍
③競(jìng)賽題目負(fù)責(zé)人：陳瑞欽
④歌曲準(zhǔn)備：莊嚴(yán)
⑤通知宿舍代表：陳準(zhǔn)吳茜
⑥拍照：陳準(zhǔn)
⑦獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：謝洋榮
⑧衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：張小慶
八、活動(dòng)預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對(duì)“構(gòu)建和諧校園”的建議。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品：中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項(xiàng)：桌子的排放
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
1、大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì)，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的使命感和責(zé)任感。
2、現(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、在本次團(tuán)日活動(dòng)中，我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組，這樣保證了活動(dòng)的秩序，同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我們采用了以搶答和游戲的方式來(lái)襯托本次的活動(dòng)主題，這不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見(jiàn)，達(dá)到了在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)的效果。
但在開(kāi)展本次主題班會(huì)中，現(xiàn)場(chǎng)也存在了些許的不足：
1)對(duì)本次班會(huì)的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒(méi)有作充分準(zhǔn)備。
2)在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場(chǎng)秩序出現(xiàn)過(guò)一小段混亂。(不過(guò)很過(guò)就平息了)
二、為了收集一些題目，我們通過(guò)圖書(shū)館找一些資料，同時(shí)在舉辦之前率先寫(xiě)好了策劃書(shū)，以此保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，
三、活動(dòng)調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對(duì)構(gòu)建和諧校園的建議與看法。
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇一
_大學(xué)校學(xué)生會(huì)
【贊助單位】
__
【協(xié)辦單位】
_大學(xué)校團(tuán)委
【活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間】20___年__月__日
【活動(dòng)主要對(duì)象】
小學(xué)生會(huì)全體成員
【活動(dòng)人數(shù)】30人，10人一組，共分3組。
由博主在微博發(fā)布活動(dòng)公告，擇優(yōu)篩選。
【活動(dòng)目的及意義】
1、增強(qiáng)部門(mén)成員之間的交流，結(jié)識(shí)更多的朋友，激發(fā)年輕一代團(tuán)隊(duì)合作能力。
2、放松身心，讓大家從書(shū)里解放出來(lái)，呼吸新鮮空氣。
3、提高學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力。
【活動(dòng)開(kāi)展】
1、學(xué)生會(huì)辦公室與宣傳部人員8：30到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，布置場(chǎng)地。
2、9：30參賽人員陸續(xù)到場(chǎng)
3、10：00活動(dòng)開(kāi)始
(1)進(jìn)行人員分組(10人一組共3組)
(2)介紹游戲規(guī)則，活動(dòng)分組進(jìn)行(先后順序由抽簽決定)
【活動(dòng)開(kāi)始】
游戲一：三環(huán)障礙賽，計(jì)時(shí)賽
所需道具：毽子1個(gè)(備用1條)，板凳4條，氣球每組4個(gè)共12個(gè)
a、踢毽子接力。人數(shù)：6人(組內(nèi)自由決定選擇六人進(jìn)行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個(gè)人，要保證圈內(nèi)六個(gè)人每個(gè)人都踢到一次，踢完6個(gè)闖關(guān)成功進(jìn)行下一關(guān))
b、兩人三足(前面兩名隊(duì)友到達(dá)終點(diǎn)，在終點(diǎn)等待的兩名隊(duì)友立即出發(fā)，兩人三足跨過(guò)前面四個(gè)板凳回到起點(diǎn)。)
c、用時(shí)最少的隊(duì)取得勝利。
獲勝隊(duì)伍將獲得【撕名牌游戲】?jī)蓷l命獎(jiǎng)勵(lì)
【午餐】12：00
【撕名牌游戲】13：30
各自為營(yíng)，自由結(jié)盟。所有中途戰(zhàn)敗的隊(duì)員回到營(yíng)地。戰(zhàn)到最后的隊(duì)員獲勝。
6、【頒獎(jiǎng)儀式】
(1)獲勝隊(duì)員可以獲得訂份吧提供的300元儲(chǔ)值卡一張。
(2)所有參與隊(duì)員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。
7、活動(dòng)結(jié)束
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇二
一、活動(dòng)目的
增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
二、賽前規(guī)劃
活動(dòng)目標(biāo)：豐富學(xué)生的課余生活、給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
指導(dǎo)教師：楊_
總策劃：于_
活動(dòng)主辦單位：aa市文華學(xué)校
活動(dòng)承辦單位：aa市文華學(xué)校校體育部
活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間：aa市文華學(xué)校操場(chǎng);20___年__月__日
三、活動(dòng)原則：
本活動(dòng)秉承友誼第一，比賽第二、提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則。讓學(xué)生在娛樂(lè)的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
四、賽程規(guī)則：
(1)本游戲——撕名牌，參加人數(shù)(每班男生6人、女生4人)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，名牌保留人數(shù)多者的班級(jí)獲勝。
(2)規(guī)則
①本次活動(dòng)采取淘汰制，由每班級(jí)體育委員提前到教導(dǎo)處抽簽。
②在比賽過(guò)程中，本人不可以觸碰本人名牌。
③在比賽過(guò)程中，會(huì)有規(guī)定區(qū)域，不可出此區(qū)域。
④在攻搶名牌時(shí)，不可攻擊面部等要害部位。
⑤在整個(gè)比賽過(guò)程中，比賽者不可有意的趴、躺地面上。
⑥喪失名牌者，不可繼續(xù)攻擊，妨礙比賽，立刻離開(kāi)比賽區(qū)域。
有違反校規(guī)校紀(jì)，比賽規(guī)則者，直接由裁判撕去名牌，失去比賽資格。
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇三
游戲名稱：撕名牌
游戲類(lèi)型：戶外游戲、團(tuán)隊(duì)游戲、競(jìng)技游戲
人數(shù)要求：8人以上
道具要求：不干膠，
游戲時(shí)間：一般都需要半小時(shí)以上
游戲玩法：
方案一：參加人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進(jìn)行分配，參賽者不知道自己隊(duì)友是誰(shuí))。
游戲開(kāi)始前給每個(gè)人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內(nèi)互相貼有隊(duì)友的名牌，但因?yàn)閰①愓弑旧聿恢雷约鹤约宏?duì)友是誰(shuí)，所以要經(jīng)過(guò)從場(chǎng)地中找尋線索，或找尋哪個(gè)人不是自己的隊(duì)友(工作人員設(shè)計(jì)線索，如紅色名牌的隊(duì)友不是白色名牌)。
同時(shí)名牌中的名字分兩種顏色字寫(xiě)的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊(duì)整隊(duì)淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫(xiě)的)
比賽開(kāi)始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開(kāi)賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開(kāi)參賽者，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌。
比賽分兩種結(jié)果兩種情況：
1)如果自己親自撕錯(cuò)自己隊(duì)友的名牌，兩人同時(shí)out。
2)如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊(duì)友先out，自己恢復(fù)單身。
游戲時(shí)間：40分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)
勝負(fù)：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒(méi)有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計(jì)算總隊(duì)得分，得分高的隊(duì)伍獲勝。
方案二：參賽人員共8人。分一個(gè)主公，兩個(gè)忠臣，四個(gè)反賊，一個(gè)內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)
游戲開(kāi)始前進(jìn)行抽簽分配身份，除主公外人員每個(gè)人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進(jìn)入場(chǎng)地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過(guò)工作人員對(duì)其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置，與統(tǒng)一時(shí)間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護(hù)主公名牌不被撕掉，反賊的任務(wù)是全場(chǎng)只有自己存貨。
注：提示別人說(shuō)的話不一定是對(duì)的
時(shí)間：30分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)
勝負(fù)：主公忠臣勝，反賊勝，內(nèi)奸勝
方案三：參賽人員共20人，每組5人，共4組，明確分組，最開(kāi)始就知道自己隊(duì)友有哪些，敵方有哪些，每對(duì)有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕，整隊(duì)棄權(quán))
比賽開(kāi)始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開(kāi)賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開(kāi)參賽者，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌，更保護(hù)好自己隊(duì)紅色名牌。
時(shí)間：20分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)
勝負(fù)：結(jié)束時(shí)帶自己隊(duì)的紅色名牌到工作人員處進(jìn)行登記，若無(wú)紅色名牌則整隊(duì)記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒(méi)有被撕掉記一分，最后分高的隊(duì)勝。
注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊(duì)的分?jǐn)?shù)中。
附：撕名牌小貼士
1、快準(zhǔn)狠
出手快，力量狠，角度準(zhǔn)。不要給到手的名牌任何逃走的'可乘之機(jī)!
2、聲東擊西
比起面對(duì)面靠力量硬拼，在有機(jī)會(huì)的前提下先轉(zhuǎn)移對(duì)手注意力，哪怕只有幾秒就已經(jīng)足夠了!
3、時(shí)刻自保
能把別人名牌撕下的前提是，自己還有“命”在!沒(méi)有把握的情況下，保命為上。
4、戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備
如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)提前做一個(gè)思量，誰(shuí)最弱，誰(shuí)最強(qiáng)，由誰(shuí)下手，提前做好準(zhǔn)備一定好過(guò)臨時(shí)亂撞。
5、尋求合作
單挑無(wú)望的前提下，記得聯(lián)合幾個(gè)人一起先“干掉”最強(qiáng)的那個(gè)人。如果等到只剩自己一人單挑，那就沒(méi)得救了。
6、撕得過(guò)就撕，撕不過(guò)就躺
參考angelababy幾次經(jīng)典的靠墻、躺地，雖然產(chǎn)生不了威脅力，但是時(shí)間能拖就拖，說(shuō)不定就會(huì)迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)呢?不過(guò)這招有耍賴嫌疑，萌妹子用還挺可愛(ài)，漢子們可要謹(jǐn)慎使用。
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇四
一、活動(dòng)前言：
如今時(shí)下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無(wú)比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗(yàn)了合作能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神。故此被各個(gè)高校所爭(zhēng)先效仺。
二、活動(dòng)目的：
為了幫助同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補(bǔ)充心理學(xué)健康知識(shí)，同時(shí)營(yíng)造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂(lè)觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)主辦：心理健康協(xié)會(huì)。
2、活動(dòng)口號(hào)：奔跑吧，青春!
3、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：暫定20__年__月底__月初;操場(chǎng)、第二教學(xué)樓。
4、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生。
5、活動(dòng)類(lèi)型：心理休閑競(jìng)技團(tuán)隊(duì)游戲。
6、活動(dòng)形式：
(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加(提高參與度)，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識(shí)問(wèn)答、心理小測(cè)試等。
(2)、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組(也可以是個(gè)人賽)，這里以兩組為例，每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始，雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn)，就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來(lái)即為勝利者，比如a隊(duì)兩個(gè)人把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即a隊(duì)獲勝!如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
四、具體活動(dòng)流程及人員安排：
1、_月份進(jìn)行活動(dòng)宣傳。(朱__負(fù)責(zé))。
2、在活動(dòng)開(kāi)始的前三天，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。(王__負(fù)責(zé))
3、提前向?qū)W校申請(qǐng)第二教學(xué)樓。(朱__負(fù)責(zé))
4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)撕名牌活動(dòng)過(guò)程的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。(朱__負(fù)責(zé))
5、活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)。(劉__負(fù)責(zé))
6、人員簽到，收取公益時(shí)間表。(何__負(fù)責(zé))
7、活動(dòng)前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(束__負(fù)責(zé))
8、推選出人員致開(kāi)場(chǎng)詞，說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。(孫__負(fù)責(zé))
9、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，進(jìn)行活動(dòng)拍攝。(杜_(tái)_負(fù)責(zé))
10、活動(dòng)結(jié)束后，各部門(mén)人員做好以下工作：
(1)策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。
(2)宣傳部：負(fù)責(zé)教室電燈門(mén)窗的關(guān)閉。
(3)外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇五
一、活動(dòng)主題
奔跑吧新年，地撕名牌大作戰(zhàn)
二、活動(dòng)背景
如今時(shí)下《奔跑吧兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無(wú)比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗(yàn)了合作能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神。故此被各個(gè)高校、公司所爭(zhēng)先效仺。為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)，我們也將與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)展一次本類(lèi)型活動(dòng)。
三、活動(dòng)聲明
本活動(dòng)旨在強(qiáng)健體魄、促進(jìn)友誼、溝通感情，無(wú)仸何商業(yè)性質(zhì)。發(fā)起人、參與者、場(chǎng)地所有人均不為此負(fù)仸何責(zé)仸。因活動(dòng)引起的意外傷害責(zé)仸劃分詳見(jiàn)附彔。
四、活動(dòng)口號(hào)
哪兒那么多廢話、趕緊開(kāi)始吧，來(lái)此度伊特!
五、活動(dòng)時(shí)間
20___年__月__日(星期六)下午16：00~19：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
中原工學(xué)院軟件學(xué)院
七、發(fā)起人之鴉君
八、資金來(lái)源
參與者自籌
九、參與人員
參與隊(duì)員9人，裁判1人，共計(jì)10人(姓名不分先后，按真實(shí)姓名拼音順序排列)：道長(zhǎng)、老板、阿輝、志遠(yuǎn)、逸翔、飛鴿、曉東、之鴉、曉丼、燕姐。
十、活動(dòng)流程
20___年__月__日——220___年__月__日活動(dòng)策劃，邀請(qǐng)隊(duì)員，制定觃則，道具采購(gòu)。
20___年__月__日比賽
10：00~16：00 裁判培訓(xùn)、布置場(chǎng)地、聯(lián)系隱藏npc;
16：00~16：30 觃則講解、發(fā)放道具、簽署負(fù)責(zé)聲明;
16：30~17：00 熱身活動(dòng)、分隊(duì)分組;
17：00~19：00 正式比賽;
19：00~20：30 道具回收、賽后聚餐。
十一、物資預(yù)算
㈠、活動(dòng)資金：
參與人員每人預(yù)付20元軟妹幣，10人共計(jì)200元。
㈡、道具購(gòu)置：
隊(duì)服文化衫_12 ￥72.00
名牌_12 ￥48.00
順豐運(yùn)費(fèi)_2 ￥56.00
衣服名牌縫接_12 ￥12.00
信封_50 ￥05.00
指壓板_1 ￥45.00
信封貼紙_12 ￥24.00
飲料道具_(dá)3 ￥08.00
共計(jì)：￥270.00
實(shí)計(jì)：￥190.00
十二、裁判細(xì)則
詳見(jiàn)附彔2。
十三、活動(dòng)觃則
詳見(jiàn)附彔3。
十四、隱藏仸務(wù)與亊件、提示線索
詳見(jiàn)附彔4、附彔5。
十五、附則
①、若因場(chǎng)地或其他不可抗拒因素，活動(dòng)順延。
②、本策劃為《奔跑吧新年，地撕名牌大作戰(zhàn)》初步策劃。
③、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸之鴉君所有。
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇六
一、活動(dòng)目的
我部門(mén)希望通過(guò)合唱這樣一種形式，讓同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感，更好地融入班級(jí)、融入江西警-察學(xué)院這個(gè)大家庭當(dāng)中，營(yíng)造一個(gè)和-諧，團(tuán)結(jié)，健康向上的文化氛圍，增強(qiáng)整個(gè)年級(jí)的凝聚力，以達(dá)到整個(gè)年級(jí)一起進(jìn)步的目的，使11級(jí)警院學(xué)員更富有活力。
二、活動(dòng)主題
揮灑青春演繹夢(mèng)想
團(tuán)結(jié)一心共締輝煌
魅力警院唱響偵查
三、活動(dòng)時(shí)間
12月18日下午4：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
忠誠(chéng)廣場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象
11級(jí)全體學(xué)員
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)策劃籌備：學(xué)生會(huì)文藝部召開(kāi)部門(mén)例會(huì)，討論大賽各細(xì)節(jié)制定出大賽策劃書(shū);
2、活動(dòng)宣傳
前期：
①負(fù)責(zé)人下達(dá)各班班長(zhǎng)由班長(zhǎng)進(jìn)行通知(學(xué)生會(huì)成員可以在晚自習(xí)期間到各班進(jìn)行宣傳)
②宣傳部合作設(shè)計(jì)并制作宣傳海報(bào)，橫幅等
后期：
①掛宣傳橫幅，在宣傳欄貼海報(bào)
②與宣傳部合作進(jìn)行相關(guān)宣傳
3、評(píng)委、嘉賓的邀請(qǐng)：評(píng)委(各部門(mén)部長(zhǎng));嘉賓(輔導(dǎo)員、書(shū)記)
4、賽前事項(xiàng)
①進(jìn)行大賽的宣傳動(dòng)員
②報(bào)參賽曲目(若有重復(fù)曲目，班級(jí)間協(xié)調(diào));
③選定主持人，確定主持人臺(tái)詞稿件
④自由節(jié)目上報(bào)，按照01至14的出場(chǎng)順序
⑤開(kāi)始申請(qǐng)場(chǎng)地
⑥打印節(jié)目單
⑦買(mǎi)齊比賽當(dāng)天所需物品(氣球、茶水、獎(jiǎng)品等)
5、各班前期排練工作(負(fù)責(zé)人：各班班委)
①合唱由各班班委自行邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，安排時(shí)間，地點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練
②文委積極組織，安排同學(xué)們積極參與此次比賽
七、比賽流程
1、觀眾入場(chǎng)
2、主持人開(kāi)場(chǎng)(要介紹主題)，介紹嘉賓評(píng)委，宣布比賽開(kāi)始
3、第一環(huán)節(jié)：按01至14的順序演唱參賽曲目
在前一個(gè)班級(jí)演唱時(shí)，后一個(gè)班級(jí)開(kāi)始列隊(duì)候場(chǎng);在主持人陳訴本班臺(tái)詞時(shí)，后臺(tái)迅速換場(chǎng)，臺(tái)上的隊(duì)伍兩列接兩列迅速離場(chǎng)，臺(tái)下的同學(xué)兩列接兩列迅速上場(chǎng);若需變換隊(duì)形，要求在演唱過(guò)程中進(jìn)行，以保證換場(chǎng)的順利進(jìn)行;上下場(chǎng)口協(xié)辦方須各派一名同學(xué)負(fù)責(zé)秩序;
4、由各部門(mén)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，及時(shí)交給主持人公布
5、主持人報(bào)幕后第一組上臺(tái)演唱，演唱結(jié)束評(píng)委開(kāi)始打分。主持人再次報(bào)幕第二組上，第二組演唱結(jié)束后，主持人宣布第一組成績(jī)，并介紹下一組上常以此類(lèi)推，每隔一場(chǎng)宣布一次成績(jī);
6、每三次節(jié)目評(píng)委點(diǎn)評(píng)一次;
7、評(píng)委對(duì)最后一組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，公布比賽成績(jī);
8、請(qǐng)嘉賓評(píng)委上臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表講話;
9、主持人公布獎(jiǎng)項(xiàng)、嘉賓頒獎(jiǎng);
10、主持人宣布本次大賽圓滿結(jié)束。
八、后期工作
1.比賽結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場(chǎng)地
2.在活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)各一名，均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
2、合唱比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由歌曲內(nèi)容、精神面貌及臺(tái)風(fēng)、藝術(shù)效果三部分對(duì)各參賽區(qū)隊(duì)進(jìn)行評(píng)分(滿分為100分)
具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
(一)歌曲內(nèi)容(20分)
演唱內(nèi)容符合這次比賽主題要求。
(二)精神面貌及臺(tái)風(fēng)(20分)
1.參賽人員著裝大方得體，精神飽滿，有朝氣(10分)
2.各參賽隊(duì)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，進(jìn)、出場(chǎng)整齊、有序，臺(tái)風(fēng)良好(10分)
(三)藝術(shù)效果(60分)
1.演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好(10分)
2.音色優(yōu)美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)
3.能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當(dāng)，表演完整(10分)
4.指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，姿姿勢(shì)優(yōu)美，節(jié)奏分明，能帶動(dòng)演唱者情緒;指揮、領(lǐng)唱、合唱、伴奏配合默契(10分)
5.現(xiàn)場(chǎng)演出效果和-諧、富有激-情及藝術(shù)性(10分)
6.編排新穎獨(dú)特，能充分展現(xiàn)我校學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，追求卓越的的精神面貌(10分)
(四)評(píng)委打分規(guī)則
1、去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
2、三個(gè)區(qū)隊(duì)演唱完畢后報(bào)出前兩個(gè)區(qū)隊(duì)的分?jǐn)?shù)。
附表：適合曲目表(僅供參考)：
團(tuán)結(jié)：
《團(tuán)結(jié)就是力量》《承諾》《世界需要熱心腸》《紅蜻蜓》《眾人劃槳開(kāi)大船》《我們都一樣》《手牽手》《我和你》《眾人劃槳開(kāi)大船》
友愛(ài)：
《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰蹲屖澜绯錆M愛(ài)》《愛(ài)的翅膀》《同手同腳》
青春：
《我相信》《青春紀(jì)念冊(cè)》《讓青春放光芒》《我們的紀(jì)念冊(cè)》《玻璃杯》《我們都是好孩子》《橄欖樹(shù)》《青春無(wú)悔》
希望：
《最初的夢(mèng)想》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《有夢(mèng)好甜蜜》《和未來(lái)有約》《夢(mèng)想》《隱形的翅膀》
注意事項(xiàng)：
1.上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，催出人員注意通知表演人員候場(chǎng)，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即使跟進(jìn)。
2.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，由策劃組負(fù)責(zé)處理
各部門(mén)分工:
1.文字宣傳負(fù)責(zé)人：宣傳部
2.安全負(fù)責(zé)人：軍體部
3.會(huì)場(chǎng)布置及場(chǎng)地規(guī)劃負(fù)責(zé)人：文藝部
4.通知嘉賓、評(píng)委，發(fā)送請(qǐng)柬負(fù)責(zé)人：辦公室
5.演出現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：文藝部
6.號(hào)碼簿、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：各部門(mén)部長(zhǎng)
7.比賽現(xiàn)場(chǎng)檢查及監(jiān)督：紀(jì)檢部
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇七
一、活動(dòng)目的
豐富大家的課余生活，促進(jìn)大家之間的交流，增進(jìn)大家之間的友誼和相互合作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月8日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
乒乓球場(chǎng)地
四、參賽對(duì)象
10級(jí)148班全體同學(xué)
五、比賽活動(dòng)流程
(一)比賽方式
1、形式定為男單、女單，男團(tuán)、女團(tuán)，男女自由組合雙打(混雙)。
其中男團(tuán)、女團(tuán)為每個(gè)宿舍派出兩名同學(xué)代表本宿舍進(jìn)行雙打比賽。
2、比賽采用循環(huán)賽制。
(二)比賽流程
☆單打項(xiàng)目：?jiǎn)未虮荣惒扇∪侄僦?每一局11個(gè)球，記11分)，比賽通過(guò)多輪淘汰賽，決出最后的冠、亞軍。
☆雙打項(xiàng)目：?jiǎn)未虮荣惒扇∪侄僦?每一局11個(gè)球，記11分)，雙打比賽要求每個(gè)宿舍至少派出兩名選手作為隊(duì)員，通過(guò)淘汰賽決出最后的冠軍。
☆男女自由組合雙打：任何一位男同學(xué)和女同學(xué)自由組合成一隊(duì)，進(jìn)行雙打比賽，通過(guò)多輪淘汰賽決出最后的最佳自由組合獎(jiǎng)。
六、人員安排
裁判員： 李松林陳英壯
記錄： 劉婷婷田亞?wèn)|
監(jiān)督： 班委
七、活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置
單打冠軍：
單打亞軍：
團(tuán)體冠軍：
最佳自由組合獎(jiǎng)：
積極參與獎(jiǎng)：
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、比賽用品乒乓球4_1.5=6元
2、礦泉水：8元
3、獎(jiǎng)品費(fèi)用：
九.組織者：第一組織者: 鄭俊耀 主要組織者：李松林 劉婷婷 田亞?wèn)| 韓晨歌 徐波
(附)乒乓球比賽規(guī)則
1整合法發(fā)球：
1)發(fā)球時(shí)，球應(yīng)放在不執(zhí)拍手的手掌上,手掌張開(kāi)和伸平。球應(yīng)是靜止的，在發(fā)球方的端線之后和比賽合面的水平面之上。
2)發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉(zhuǎn)。
3)當(dāng)球從拋起的最高點(diǎn)下降時(shí)，發(fā)球員方可擊球，使球首先觸及本方臺(tái)區(qū)，然后越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng)裝置，再觸及接發(fā)球員的臺(tái)區(qū)。在雙打中，球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。
4)從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時(shí)，球和球拍應(yīng)在比賽臺(tái)面的水平面之上。
5)擊球時(shí)，球應(yīng)在發(fā)球方的端線之后,但不能超過(guò)發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠(yuǎn)的部分。
6)運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，有責(zé)任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球.
2整合法還擊：
1)對(duì)方發(fā)球或還擊后，本方運(yùn)動(dòng)員必須擊球，使球直接越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng)裝置，或觸及球網(wǎng)裝置后，再觸及對(duì)方臺(tái)區(qū)。
3.比賽次序：
1)在單打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。
2)在雙打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后由發(fā)球員的同伴合法還擊，再由接發(fā)球員的同伴合法還擊，此后，運(yùn)動(dòng)員按此次序輪流合法還擊。
4.重發(fā)球：
回合出現(xiàn)下列情況應(yīng)判重發(fā)球:
1)如果發(fā)球員發(fā)出的球，在越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng)裝置時(shí),觸及球網(wǎng)裝置，此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。
2)如果接發(fā)球員或同伴未準(zhǔn)備好時(shí)，球己發(fā)出：而且接發(fā)球員或其同伴均沒(méi)有企圖擊球。
3)由于發(fā)生了運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的干擾，而使運(yùn)動(dòng)員未能合法發(fā)球。合法還擊或遵守規(guī)則。
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇八
一.活動(dòng)目的：
(1)為了更好的配合20__屆主席團(tuán)的相關(guān)工作，加強(qiáng)本系學(xué)生會(huì)各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部的氣氛;
(2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長(zhǎng)，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息;
(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
二.活動(dòng)主題：
(1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)
三.參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員
四.活動(dòng)時(shí)間：三月中下旬
五.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳
六.活動(dòng)內(nèi)容：
(1)向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門(mén)，聽(tīng)取各部門(mén)的意見(jiàn)和建議;
(2)對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳;
(3)邀請(qǐng)各部門(mén)準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請(qǐng)外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個(gè)節(jié)目即可)
(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門(mén)為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部的團(tuán)結(jié);
(5)在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺(jué)人才)
(6)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定。
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇九
一、活動(dòng)主題：
《預(yù)防艾滋病，你我同參與!》
二、活動(dòng)意義：
12月1日，是第二十二個(gè)世界艾滋病日。為提高同學(xué)們對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員大家共同參與艾滋病預(yù)防工作，我社團(tuán)向同學(xué)們分發(fā)預(yù)防艾滋病宣傳教育資料，開(kāi)展預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳活動(dòng)。并與同學(xué)們進(jìn)行了親切交流。與此同時(shí)，我社團(tuán)在團(tuán)委的帶領(lǐng)下特舉辦此次以“預(yù)防艾滋病，你我同參與!”為主題的宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)宗旨：
此活動(dòng)為宣傳預(yù)防艾滋病為主，并結(jié)合作為學(xué)院宣傳前沿陣地的我們，在第一時(shí)間通過(guò)校園廣播在每天的午間和黃昏，向大家宣傳關(guān)于艾滋病的自我預(yù)防小知識(shí)、各種傳播途徑及具體預(yù)防措施的介紹，提高同學(xué)們對(duì)艾滋病預(yù)防意識(shí)。
四、活動(dòng)安排：
1、在學(xué)院的各校區(qū)同時(shí)進(jìn)行“預(yù)防艾滋病，你我同參與!”的簽名活動(dòng)。并為參與者送去紅絲帶，號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，共同對(duì)抗艾滋病。
2、在中午和晚上的節(jié)目中安排做預(yù)防艾滋病的專(zhuān)題欄目。
3、在我們?nèi)粘９?jié)目流程中，添加了生活小常識(shí)欄目，為同學(xué)們送去健康知識(shí)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
十二月四日(各校區(qū)的具體時(shí)間由各校區(qū)而定)
六、具體安排：
主辦單位：團(tuán)委
協(xié)辦單位：大學(xué)生通訊社
活動(dòng)時(shí)間：20__年12月
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校生活區(qū)
活動(dòng)宣傳：海報(bào)、廣播
七、活動(dòng)指導(dǎo)和策劃：
指導(dǎo)老師：院團(tuán)委書(shū)記
總策劃：
策劃組長(zhǎng)：
八、活動(dòng)具體要求：
1、工作人員必須佩帶工作證
2、工作人員認(rèn)真做好分配的工作，不許在現(xiàn)場(chǎng)大鬧
3、工作人員提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)場(chǎng)地的安排
4、活動(dòng)結(jié)束后全體人員要做好現(xiàn)場(chǎng)的清理工作
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)在院治保會(huì)的協(xié)作下維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇十
一、活動(dòng)主題：
大學(xué)生眼中的誠(chéng)信、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信做事，歡樂(lè)做人。
二、活動(dòng)背景：[由整理]誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小都在討論的話題。當(dāng)今社會(huì)是信息化時(shí)代信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒(méi)有誠(chéng)信，信息化無(wú)從談起。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的職責(zé)，所以我們必須要明確自我身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
三、活動(dòng)目的：
此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
__-12-15(本周星期三)
五、活動(dòng)對(duì)象：
醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)班全體同學(xué)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
b棟203
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案。
2.提前安排一至兩個(gè)主持人。
3.提前三天通知班干部和班主任教師。
4.安排黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)人，活動(dòng)前三十分鐘做準(zhǔn)備。
5.安排活動(dòng)記錄員。
八、活動(dòng)流程：
1.12月15日晚上七點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2.7：35準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人致開(kāi)幕詞。
3.班內(nèi)同學(xué)自行發(fā)揮上臺(tái)演講。
4.班內(nèi)全體同學(xué)得出結(jié)論。
九、注意事項(xiàng)：
1.在組織過(guò)程中主持人要注意時(shí)間的分配。
2.主持人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛，注意堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)安靜。
3.每個(gè)班干部都要進(jìn)取配合主持人工作，幫忙維持會(huì)場(chǎng)次序。
策劃書(shū)呈報(bào)人：___
__.12.13
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇十一
十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，×××學(xué)院走過(guò)了十年的風(fēng)雨，迎來(lái)了十年的華誕。為了豐富校園文化生活，展示校園文化建設(shè)成果，對(duì)外加大宣傳，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，重新描繪×××學(xué)院的宏偉藍(lán)圖，續(xù)寫(xiě)燦爛的新篇章，擬定于20__年3月10日舉辦建校10周年慶典活動(dòng)。為了確保校慶各項(xiàng)籌備工作的順利開(kāi)展，特作如下方案。
一、公關(guān)策劃目的
1、通過(guò)本次校慶活動(dòng)，總結(jié)我校發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，展示我校育人成果，進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展方向，也加強(qiáng)廣大校友之間的聯(lián)系，增進(jìn)和尋求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的了解和支持，提升學(xué)校在社會(huì)的認(rèn)知度和美譽(yù)度。
2、通過(guò)本次活動(dòng)的規(guī)模效應(yīng)，營(yíng)造“校園文化”氛圍，激勵(lì)和鼓舞全校師生員工的熱情，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解與認(rèn)識(shí)，形成榮譽(yù)感和自豪感。同時(shí)也促進(jìn)學(xué)校在新時(shí)期各項(xiàng)工作健康、快速發(fā)展。
3、借助本次活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)以史為鑒，展望未來(lái)，本著“展示成就、擴(kuò)大影響、凝聚力量、促進(jìn)發(fā)展”的原則。
4、通過(guò)十周年的校慶活動(dòng)提高學(xué)生的組織能力，溝通能力。二、慶典活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃
(一)啟動(dòng)階段(20__年3月——20__年10月)1、成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。校慶籌備委員會(huì)名譽(yù)主任：×××、×××主任：×××、
副主任：×××、×××、×××下設(shè)校慶活動(dòng)辦公室
主任：×××
2、研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱。校慶時(shí)間：20__年3月10日
校慶規(guī)范名稱：今天是你的生日——我的母校3、召開(kāi)各工作組組長(zhǎng)會(huì)議，各小組選定工作人員。4、各組根據(jù)工作職責(zé)提出工作方案報(bào)校慶領(lǐng)導(dǎo)小組審定。5、在校內(nèi)外營(yíng)造迎校慶氛圍，發(fā)布致校友的一封信。6、啟動(dòng)校慶活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作。7、研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。
8、充實(shí)完善校園文化建設(shè)，設(shè)計(jì)好校徽、校歌，校訓(xùn)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方案。9、完成校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。(二)籌備階段(20__年10月——20__年1月)
1、建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，設(shè)立校友網(wǎng)站，編輯《校友通訊錄》。
2、編印《×××學(xué)院校史》、十年校慶紀(jì)念冊(cè)，編輯《校慶專(zhuān)刊》，制作光盤(pán)(專(zhuān)題片)，設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品。
3、舉辦十年校慶師生書(shū)畫(huà)攝影作品展，宣傳報(bào)道、拍攝校慶專(zhuān)題片。布置校史陳列館。4、組織校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：改造學(xué)校大門(mén)與德育墻，修建校慶標(biāo)志物，修整美化校園環(huán)境。環(huán)境美化，校舍整修。
5、組織文藝活動(dòng)排練和師生活動(dòng)布展。6、開(kāi)展“師生同唱一首歌(校歌)”活動(dòng)。7、組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。
8、繼續(xù)籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金。
9、聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和重要校友名單。10、制訂校慶活動(dòng)具體實(shí)施方案。
11、完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。(三)慶典階段(20__年2月——校慶日)1、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、校友。2、編印校友錄。
3、起草校慶文稿，印制文字資料。
4、召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。5、登記接收禮品和錢(qián)物并進(jìn)行展示。6、隆重舉行建校50年慶典。7、組織各類(lèi)校慶相關(guān)活動(dòng)。三、總體要求
全校全體師生要充分認(rèn)識(shí)校慶的重要意義，各籌備工作組、各系部、各班級(jí)、各教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，根據(jù)活動(dòng)宗旨要求和時(shí)間安排，召開(kāi)本組工作人員會(huì)議，制定本組工作方案，落實(shí)具體職責(zé)，按時(shí)完成各項(xiàng)籌備工作。學(xué)校將根據(jù)籌備工作的進(jìn)展補(bǔ)充適當(dāng)?shù)娜藛T。
校慶的籌備是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，需要全校全體師生的互相配合、大力支持，需要各方聽(tīng)從指揮、協(xié)調(diào)一致、形成合力，共同搞好校慶，齊心協(xié)力推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的進(jìn)步。
大學(xué)生撕名牌策劃書(shū)篇十二
一、活動(dòng)背景：和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧?kù)o幽深，和諧讓校園充滿愛(ài)意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?
二、班會(huì)主題：構(gòu)建和諧校園，我能做什么
三、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí)，明確在未來(lái)構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動(dòng)時(shí)間：10月31日(周三)pm7：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：商學(xué)樓606
六、活動(dòng)流程：
a)主持人宣班會(huì)正式開(kāi)始及班會(huì)主要事宜(主題、內(nèi)容、到場(chǎng)嘉賓及注意事項(xiàng)等)。
b)開(kāi)場(chǎng)歌曲：《讓世界充滿愛(ài)》
c)關(guān)于“和諧校園”的指示競(jìng)賽(以小組為單位積分比賽)
⑴搶答題
規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問(wèn)題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對(duì)的加10分,答錯(cuò)的不扣分.
⑵合作游戲
規(guī)則:每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對(duì)黑板,一人正對(duì)黑板,正對(duì)著黑板的用肢體語(yǔ)言形容黑板上的名詞,背對(duì)這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘.
⑶必答題
規(guī)則:聽(tīng)題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫(xiě)在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.
⑷評(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù)，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對(duì)“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見(jiàn)。
⑸男女合唱《明天會(huì)更好》
七、工作安排
①主持人：郭雨微、呂海妹
②評(píng)分人員：郭智強(qiáng)、洪靈龍
③競(jìng)賽題目負(fù)責(zé)人：陳瑞欽
④歌曲準(zhǔn)備：莊嚴(yán)
⑤通知宿舍代表：陳準(zhǔn)吳茜
⑥拍照：陳準(zhǔn)
⑦獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：謝洋榮
⑧衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：張小慶
八、活動(dòng)預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對(duì)“構(gòu)建和諧校園”的建議。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品：中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項(xiàng)：桌子的排放
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
1、大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì)，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)地肩負(fù)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的使命感和責(zé)任感。
2、現(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、在本次團(tuán)日活動(dòng)中，我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組，這樣保證了活動(dòng)的秩序，同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我們采用了以搶答和游戲的方式來(lái)襯托本次的活動(dòng)主題，這不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見(jiàn)，達(dá)到了在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂(lè)的效果。
但在開(kāi)展本次主題班會(huì)中，現(xiàn)場(chǎng)也存在了些許的不足：
1)對(duì)本次班會(huì)的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒(méi)有作充分準(zhǔn)備。
2)在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場(chǎng)秩序出現(xiàn)過(guò)一小段混亂。(不過(guò)很過(guò)就平息了)
二、為了收集一些題目，我們通過(guò)圖書(shū)館找一些資料，同時(shí)在舉辦之前率先寫(xiě)好了策劃書(shū)，以此保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，
三、活動(dòng)調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對(duì)構(gòu)建和諧校園的建議與看法。