讀后感的寫作可以幫助我們鞏固對(duì)書籍內(nèi)容的理解，培養(yǎng)批判性思維能力，并提高我們的表達(dá)能力。寫讀后感時(shí)，可以借鑒其他讀者的觀點(diǎn)和評(píng)論，以拓寬自己的思路和視野。以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文，供大家參考。第一篇為我讀完《月亮與六便士》后的感想，我深受書中主人公的勇氣和追求真愛的精神所感動(dòng)；第二篇為我讀完《1984》后的感受，我對(duì)于書中所描繪的極權(quán)主義社會(huì)感到憂慮和警醒；第三篇為我讀完《紅樓夢(mèng)》后的思考，我對(duì)于書中所展現(xiàn)出來(lái)的人性與命運(yùn)的哲學(xué)思辨深入思考。這些讀后感的范文希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟示，同時(shí)也歡迎大家積極分享自己的讀后感，一起來(lái)豐富我們的閱讀體驗(yàn)和交流。
狐貍攀大象讀后感篇一
我讀了《狐貍和狼的故事》，使我感觸很深。從前，有一只狐貍和一只狼同住在山洞里，雙雙早出晚歸，過(guò)了很長(zhǎng)歲月。
狼性倔強(qiáng)好勝，經(jīng)常欺負(fù)、壓迫狐貍，天長(zhǎng)日久，狐貍不堪忍受，于是狐貍懷恨在心，一心想除掉狼。
狐貍在覓食的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)葡萄園的墻上裂了一個(gè)口，想這一定是陷阱。于是他一看，果然是陷阱。便用花言巧語(yǔ)把狼引又出來(lái)說(shuō)，墻上有一個(gè)裂口，可以盡情享用樹上光耀奪目的果實(shí)了。狼聽信了狐貍之言，不但毫不懷疑，還被貪婪的心所引誘，便掉進(jìn)了狐貍設(shè)的圈套。
狼一邊痛哭流涕一邊誠(chéng)心懺悔，求狐貍救它。狐貍一時(shí)心軟，被狼拽進(jìn)了陷阱里，狼又露出了殘酷暴虐的狼性，要與狐貍同歸于盡。狐貍又對(duì)狼一頓忽悠，終于又回到地面上。狐貍又大聲叫喊，把園主引來(lái)了，把狼打死了。
這個(gè)故事告訴我們：狼貪得無(wú)厭的欲望，使狼自尋死路，強(qiáng)霸者毀其自身，狂妄者悔于無(wú)忌，謹(jǐn)慎者保其自身。狼強(qiáng)霸狂妄，狐貍謹(jǐn)慎小心。
俗話說(shuō)得好：“害人終害己?！毙⌒闹?jǐn)慎是聰明伶俐的體現(xiàn)。不預(yù)料后事的人，必遭時(shí)代遺棄，無(wú)法保證自身安全。所以我們同學(xué)之間要和平相處，互相幫助，待人要誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)寬容，說(shuō)到做到，不做背信棄義的小人。
-__來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考
-__來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考2
狐貍攀大象讀后感篇二
最近，我看了《伊索寓言》這本書，伊索寓言故事中的角色大多是同學(xué)們熟悉的動(dòng)物，如狐貍啊，狼啊，驢子啊等等。作者在每則寓言的最后，都用一句精辟的語(yǔ)句點(diǎn)名故事的寓意。
其中，我印象最深刻的就是《河邊的狐貍》。這個(gè)故事主要講了有幾只狐貍想喝河里的水，可是因?yàn)樗魈绷耍疾桓蚁滤?。這時(shí)，有一只狐貍對(duì)他的同伴說(shuō)：“膽小鬼們，看我的?！闭f(shuō)著，他就跳下了水。剛下水，河水就把他沖走了。這個(gè)故事告訴我們，有些喜歡自我吹噓，逞能的人，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，仍不改變自己的惡習(xí)，結(jié)果就會(huì)害了自己。
我之所以對(duì)這篇故事最深刻，那是因?yàn)槲疑磉呉灿兄鴺拥娜恕Ｓ幸淮?，我和我的好伙伴李亞明，汝成成，王明宇，一起出去玩。我們玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)前面一棵柿子樹上有幾個(gè)柿子，但由于樹太高，誰(shuí)都不愿上去摘。就在這時(shí)，汝成成說(shuō)：“你們這群膽小鬼，看我的?！闭f(shuō)完，他就爬上樹去摘柿子。他爬著爬著，一不小心掉了下來(lái)，結(jié)果把手都摔得骨折了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，逞能也是會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難的。《河邊的狐貍》和汝成成的故事都我們無(wú)論做什么事都不要逞能，能做的事就做，不能做就是不能做，不要以為自己很了不起。
狐貍攀大象讀后感篇三
今年暑假，我看了很多電影，有《愛寵大機(jī)密》，《神秘世界歷險(xiǎn)記》等。但讓我印象最深刻的還是《兔子鎮(zhèn)的火狐貍》。這是一部冒險(xiǎn)，奇幻又充滿了溫馨友愛的電影。在我的故看過(guò)的童話故事里，狐貍一向是狡猾的，欺軟怕硬的。這部電影里面的狐貍又是什么形象呢。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我迫不及待等待電影開演。
這部影片主要講了：兔子鎮(zhèn)和狐貍鎮(zhèn)世代為敵，狡猾的狐貍鎮(zhèn)一直想把那美如世外桃源的兔子鎮(zhèn)據(jù)為己有，可是兔子鎮(zhèn)卻被神秘的力量“守護(hù)寶典”保護(hù)著。于是狐貍長(zhǎng)官就派了火狐貍到兔子鎮(zhèn)偷取它們的“守護(hù)保典”?？墒窍胪低米渔?zhèn)的“守護(hù)保典”好比大海撈針。雖然火狐貍聰明透頂，功夫過(guò)人，還會(huì)飛檐走壁，可還是沒(méi)能偷到“守護(hù)保典”。只得偽裝身份，留在了美麗的兔子鎮(zhèn)等待機(jī)會(huì)。
狐貍長(zhǎng)官并沒(méi)有告訴火狐貍“守護(hù)寶典”究竟是什么，藏在哪里，所以火狐貍只能依靠自己的推測(cè)在一一尋找。他找過(guò)發(fā)明兔的工作室，找過(guò)鎮(zhèn)長(zhǎng)的家和公主的家，不但一無(wú)所獲，還在搜尋過(guò)程中鬧出了各種糗事，不過(guò)兔子們的善良、包容與友愛，也讓他感受到了溫馨歡樂(lè)的生活氛圍，漸漸融入了大家庭中，跟兔子們共享友情與歡樂(lè)。他不僅幫“公主”完成心愿，在屋頂種滿了蒲公英，還放棄任務(wù)冒著生命危險(xiǎn)，去營(yíng)救險(xiǎn)些在夢(mèng)游時(shí)摔下鐘樓的“夢(mèng)游兔”。明知兔子鎮(zhèn)是狐貍鎮(zhèn)的敵人，但兔子們都真誠(chéng)地把他當(dāng)朋友，家人看待。這些都是他在狐貍鎮(zhèn)從來(lái)沒(méi)有享受不到的。在狐貍鎮(zhèn)，狐貍長(zhǎng)官只會(huì)對(duì)他發(fā)號(hào)施令、甚至遠(yuǎn)程遙控電擊逼迫他執(zhí)行任務(wù)，他在兔子鎮(zhèn)越來(lái)越懷疑自己任務(wù)的正義性?；鸷偟膬?nèi)心的情感天枰逐漸傾斜，于是開始對(duì)狐貍長(zhǎng)官的命令陽(yáng)奉陰違。
看到最后，我終于明白兔子鎮(zhèn)能夠幾百年相安無(wú)事，一路繁衍，所依仗的并非是什么“守護(hù)寶典”，最寶貴的是世代相傳的包容與協(xié)作，團(tuán)結(jié)與互助。
兔子鎮(zhèn)就像我們的班集體一樣，老師就是那個(gè)鎮(zhèn)長(zhǎng)，而我們就是那群可愛又可恨的小兔子。班規(guī)自然就成了我們班級(jí)的“守護(hù)寶典”。我們要做一個(gè)聽話守規(guī)矩的好孩子，再也不會(huì)對(duì)老師的話敷衍了事，認(rèn)真面對(duì)每一次考試。學(xué)會(huì)寬容和諧的與人相處，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，學(xué)會(huì)用我們智慧的雙眼明辨是非，學(xué)會(huì)用我們的內(nèi)心感受世界的美好！
狐貍攀大象讀后感篇四
今天晚上，我讀了一篇有趣的寓言故事，題目叫。這個(gè)故事主要講的狼和狐貍是最好的朋友。平時(shí)，他倆捉到一只小雞，狐貍出于禮節(jié)，把小雞讓給狼吃；狼為了面子，把小雞讓給狐貍。可是到了關(guān)鍵的時(shí)候，來(lái)了一頭雄獅，狼連忙把小雞送給獅子吃；而狐貍不但把小雞送給獅子吃，還把自己的好朋友狼也送給獅子吃。
讀了這個(gè)故事，我覺得狼和狐貍并不是什么真正的朋友，它們都很狡猾、虛偽。平時(shí)，它們捉到可口的食物，出于虛假的“禮節(jié)”和“面子”互相謙讓?？墒堑搅岁P(guān)鍵的時(shí)候，威脅到自身的安全和利益時(shí)，就原形畢露了。狼為了討好獅子，連忙把食物送給獅子吃；而狐貍更狡猾，不但把食物送給獅子，還把自己的好朋友狼也“送”給獅子吃。
真正的朋友是要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，不講條件的。當(dāng)朋友有困難時(shí)，主動(dòng)伸出雙手去幫助，一心為朋友著想，這才是真正的友情。我和同班的龔怡諾就是這樣真正的朋友。我們一起上學(xué)，一起回家，形影不離。生活中我們互相關(guān)心，互相幫助，無(wú)論我們誰(shuí)遇到什么困難，對(duì)方都會(huì)給予真誠(chéng)的幫助。
愿我們?cè)谏钪袚碛姓嬲挠颜x，做患難朋友，而不要學(xué)寓言故事中的狐貍和狼。
老師的話。
姜逸嘉小朋友不僅愛讀故事，而且還能讀懂文章中的人物關(guān)系，從中受到啟發(fā)和教育，明白人生的道理，確實(shí)是很值得欣慰的事情。
（指導(dǎo)教師：陳曉云）。
狐貍攀大象讀后感篇五
《了不起的狐貍爸爸》，是羅爾德.達(dá)爾的代表作，他無(wú)論旅行到哪里，只要敲開一家有孩子的房子，那里面的小孩就會(huì)歡呼著、雀躍著跑過(guò)來(lái)把他拉進(jìn)屋里。讀完這本了不起的狐貍爸爸后，我覺得他確實(shí)很了不起，他的鄰居是三位農(nóng)場(chǎng)主，他們?nèi)齻€(gè)是肯定是你們看見過(guò)最卑鄙無(wú)恥的人——比恩、邦斯、伯吉斯，他們長(zhǎng)相雖然不一樣，但個(gè)個(gè)都是卑鄙齷齪的人，狐貍爸爸只是偷幾只雞，他們就要追殺。有一次他們拿幾個(gè)鐵鍬挖狐貍洞，狐貍爸爸在房子里亂跑一陣就想到了辦法：挖洞！他們以劍一樣的速度挖下去，他們被困在地下，大家都饑腸轆轆，但狐貍爸爸還是聯(lián)通了三個(gè)壞蛋的養(yǎng)雞場(chǎng)，跟大家開懷暢飲了一次，但三個(gè)農(nóng)養(yǎng)場(chǎng)主，還在那傻愣愣的坐在那發(fā)呆，實(shí)在是太傻了！我想，要是我在路的旁邊看見了一個(gè)類似于火山口，但沒(méi)有山腳和山腰的坑，那就肯定是這三個(gè)壞蛋挖的，到時(shí)候，我一定要找到他們?nèi)齻€(gè)的墳?zāi)梗钦业搅?，我要向全世界小朋友公布這件事，到那個(gè)時(shí)候，這個(gè)坑會(huì)變成我們小孩子的觀光圣地了，并且每人進(jìn)來(lái)都是免費(fèi)的，要是真是那樣的話，那實(shí)在太棒了。
羅爾德達(dá)爾他很了不起，但狐貍爸爸更了不起！讓我們珍藏這本書、愛惜這本書吧！
狐貍攀大象讀后感篇六
《狐貍與我》是一個(gè)迷人的故事：一個(gè)秋天的早上，小女孩在森林里遇到了一只美麗的狐貍，從此念念不忘。從秋天到冬天，又到了來(lái)年夏天，她尋找、跟蹤、引誘狐貍。最后，執(zhí)著的女孩終于和狐貍展開了一段奇妙的友誼。故事以獨(dú)白的方式娓娓講來(lái)，細(xì)膩而詳盡地描述了女孩與狐貍交往的心路歷程：興奮、失望、焦急、恐懼、欣慰……最后，樸實(shí)地道出了人世間最復(fù)雜的情感與愛的真諦。
在《狐貍與我》這本書中，畫家在11款碎花布上涂上不均勻的油畫顏料，創(chuàng)造了一種具有獨(dú)特美，帶來(lái)了一種鮮活的野外氣息。
《狐貍與我》讓我們見到的是一個(gè)在愛的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的女孩。愛是一剎那間的怦然心動(dòng)：秋天樹林里的.相遇，她驚訝于狐貍的美麗，下定決心要找到狐貍。為了愛，去學(xué)習(xí)、去了解：下雪天，用爺爺教的辦法尋找狐貍。漫長(zhǎng)的冬天，無(wú)法外出，便在家里讀關(guān)于狐貍的書。為了愛，學(xué)習(xí)與對(duì)方建立信任：她把一整個(gè)三文治都給了狐貍了，這讓狐貍漸漸對(duì)她產(chǎn)生信任。為了愛，耐心等待：“一天又一天，它出現(xiàn)在我眼前的時(shí)間越來(lái)越多。它只是需要一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)適應(yīng)?！币?yàn)閻鄱赂遥簽榱吮Ｗo(hù)狐貍，她趕走了包圍它的狼群。因?yàn)閻?，愿意給予對(duì)方保護(hù)：她想把狐貍藏在家里，永遠(yuǎn)保護(hù)它。因?yàn)閻?，開始反省自己的過(guò)錯(cuò)：狐貍破窗而出，女孩終于明白到自己想當(dāng)然的做法是錯(cuò)的。因?yàn)閻?，學(xué)會(huì)自制和為對(duì)方考慮：后來(lái)，再見到狐貍的時(shí)候，女孩抑制住自己靠近它的沖動(dòng)，她說(shuō)：“我的狐貍讓我明白了一個(gè)關(guān)于友誼的最重要的道理：愛不等于擁有。我知道，只有在大自然里它才能快樂(lè)地生活?！?BR> 愛是一種能力，是內(nèi)心的熱烈情感，所以“愛不等于擁有”。在學(xué)習(xí)如何愛的過(guò)程中，能夠做到換位思考，也就是客觀地看待自己所愛的人，尤其重要。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能按照對(duì)方本來(lái)的樣子去愛他，讓他獲得真正的幸福。我想，這也是故事里的女孩獲得的關(guān)于愛的最珍貴的感悟吧。
狐貍攀大象讀后感篇七
今天，我花了兩天終于看完了法國(guó)貝納編寫的《狐貍列那的故事》。它教會(huì)了我許許多多的道理。我特別喜歡其中的主人公：一只很可愛的狐貍——列那。
在法國(guó)，有關(guān)狐貍列那的故事家喻戶曉。其被人熟知的程度，打個(gè)不很確切的比喻，猶如我們中國(guó)孩子熟知的齊天大圣孫悟空。由于受《聊齋》的影響，狐貍，在中國(guó)往往同女妖和狡詐、害人等聯(lián)系在一起，它不但詭計(jì)多端巧言令色，甚至稱之為“狐媚”。而在法國(guó)，狐貍多半是男性的象征，狐貍還有一個(gè)特點(diǎn)：幽默、樂(lè)觀、從不屈服，特別是不畏強(qiáng)暴，富有反抗精神。
這本書，主要講了列那跟他的“舅舅”大狼依桑格蘭之間曲曲折折的斗爭(zhēng)。列那故事產(chǎn)生于十世紀(jì)至十四世紀(jì)的法國(guó)封建社會(huì)，由于新興的市民階層在冒尖，封建社會(huì)的統(tǒng)治者則千方百計(jì)地對(duì)他們加以打擊壓制。而前者為了愿望，幸福，理所當(dāng)然要起來(lái)抗?fàn)帲偭心且运闹腔?、多疑和不折不撓的精神，被首選上了。不幸的是大狼依桑格蘭，他的強(qiáng)壯、殘忍和貪婪，更加表現(xiàn)了封建領(lǐng)主的專橫跋扈以及愚昧無(wú)恥，他們?cè)诘厣隙穫€(gè)沒(méi)完，有時(shí)還要借助“天堂”來(lái)作弄對(duì)方一番，但列那總是最后的勝者。雖然寫的是動(dòng)物，但體現(xiàn)的是法國(guó)中世紀(jì)社會(huì)生活的方方面面，在數(shù)百年的抗戰(zhàn)中，法蘭西民間文化的智慧與幽默在列那身上得到了最好的體現(xiàn)，它在曲折情節(jié)中表現(xiàn)出來(lái)的豐富寓意，至今仍能發(fā)人深思。由此，列那永遠(yuǎn)在人們心中活著。
在美麗的大自然中，動(dòng)物們個(gè)個(gè)性格鮮明，生龍活虎，但和人們對(duì)理想的追求、對(duì)美好事物的贊美和對(duì)丑惡行為的鞭撻結(jié)合起來(lái)時(shí)，所產(chǎn)生的巨大感染力量，是我讀過(guò)之后終身難忘的，所以列那故事的確是公認(rèn)的世界兒童文學(xué)的寶貴財(cái)富。
-----------------------------------
你聽過(guò)有關(guān)狐貍的故事嗎?我告訴你的可不是一般的狐貍。他既有普通狐貍的性格特征：詭計(jì)多端、巧言令色。而且他還有著讓我欣賞的一面：幽默、樂(lè)觀、從不屈服，特別是不畏強(qiáng)暴，富有反抗精神。他的名字叫列那。
我要向大家介紹的這本題目是《狐貍列那的故事》主要講述了狐貍列那的種種偉大“事跡”。他非常聰明，善于進(jìn)行各種狡猾的詐騙，但是，他又是那樣的勇敢和自信。他與大狼依桑格蘭之間屈屈折折的斗爭(zhēng)，最能反映他的這些特點(diǎn)。
這本書有一章是講列那生活的不易。他偷舅舅的肉被他發(fā)現(xiàn)，一頓痛打，幾乎把他打死。列那卻毫不放在心上，養(yǎng)傷養(yǎng)了一陣后繼續(xù)打獵。你瞧，列那是多么勇敢呀!
書中令人捧腹的片段也很多，讓我們來(lái)聽一聽這一段：列那和人打過(guò)不止一次交道。他很清楚，這種兩足動(dòng)物很好騙，他們同林子里的動(dòng)物一樣，只要他小施伎倆，就會(huì)上當(dāng)。作者以狐貍的角度來(lái)看待人類，非常有趣。
列那狐真是一只勇敢聰明的.小動(dòng)物，這使我想到自己，在我身上有著很多缺點(diǎn)，遇到困難不堅(jiān)強(qiáng)。我今后一定要克服這些困難，做一個(gè)樂(lè)觀自信的人。
-----------------------------------
在中國(guó)，有關(guān)狐貍的故事，浩如煙海。它們不是把狐貍說(shuō)成妖魔的伴侶，就是把狐貍說(shuō)成壞蛋的象征。而在法國(guó)的家喻戶曉的《狐貍列那的故事》中的狐貍列那卻是一位友善、“詭計(jì)多端”的紳士。
正因?yàn)槿绱?，我饒有興趣地讀完了這本書，狐貍列那的幽默、樂(lè)觀從不屈服以及不畏強(qiáng)暴等性格，都在同它的“舅舅”大狼依桑格曲曲折折的斗爭(zhēng)中充分展露出來(lái)。
故事情節(jié)是這樣的：杜弗雷斯納王爺首次聽到一個(gè)叫列那的狐貍，三次捕捉都空手告終。數(shù)日后，列那因詭計(jì)多端而嘗到了苦果，錯(cuò)失一頓王爺?shù)氖⒀邕€差點(diǎn)兒成了王爺?shù)拈L(zhǎng)袍。之后，又設(shè)計(jì)謀害鷺鷥潘薩爾結(jié)果自己差點(diǎn)淹死。列那一家安居落戶后，列那附近的農(nóng)場(chǎng)尋找佳肴，卻被差點(diǎn)兒到手的獵物識(shí)破了詭計(jì)。他又欺騙狗熊勃倫做他的保鏢，但他還是被農(nóng)場(chǎng)的主人打得面紅腳青，最終只得到一只極瘦小的小母雞。
最終，列那還是借助杜弗雷斯納王爺?shù)牧α肯肆种兴械睦恰?BR> 無(wú)形中他告訴我們，在生活中遇到困難要不屈不撓，像列那那樣想方設(shè)法多次去戰(zhàn)勝它。也許現(xiàn)實(shí)不如人意，但它猶如一架天平，舍棄一邊，另一邊便會(huì)得到升華，就像列那所做的：他在斗爭(zhēng)中，截然把病痛拋在一邊，和大狼做生死抉擇。很快地，春光來(lái)到了列那身邊。
開朗面對(duì)生活，樂(lè)觀面對(duì)一切。列那在饑寒交迫的寒冬里，毫不畏懼毅然挺進(jìn)農(nóng)常盡管只逮著了一只瘦小的母雞，而且自己遍體鱗傷，但他卻已心滿意足，認(rèn)為這是最好的晚餐。在與大狼的斗爭(zhēng)中，盡管自己也躺在血泊中，但能讓依桑格面目全非，就夠了。他這種笑對(duì)人生的態(tài)度真是讓我敬佩不已。
狐貍攀大象讀后感篇八
文章講了鷹和狐貍發(fā)誓交朋友，決定合居在一起，以為這樣他們的友誼會(huì)更能鞏固，于是，鷹在一棵大樹上孵他的小鷹，狐貍在樹下的灌木叢里哺育兒女。一天狐貍出去覓食，鷹缺少吃的，就飛到灌木叢中，把小狐貍都抓走了，帶回去和小鷹飽餐一頓，狐貍回來(lái)，知道了這件事，既為兒子的慘死難過(guò)，更為無(wú)法報(bào)仇而傷心，因?yàn)樗亲攉F，不可能追逐飛禽。他只好站在遠(yuǎn)處詛咒敵人，這是沒(méi)有力量的弱者惟一能做到的事情。但是，鷹的背信棄義不久就受到了懲罰，一次，有人在野外殺羊祭神，鷹飛下來(lái)，從祭壇上抓起一條燃燒著的羊腸子，飛回窩里去。這時(shí)，狂風(fēng)大作，干枯的小樹枝做成的窩猛烈燃燒起來(lái)，那些沒(méi)有長(zhǎng)好羽毛的小鷹都被燒死了，落在地上。狐貍跑上去，當(dāng)著鷹的面把小鷹都給吃掉了。
讀完了這篇寓言，我深刻地認(rèn)識(shí)到，背信棄義的人雖然能躲過(guò)受害者的報(bào)復(fù)，卻逃不出上天的懲罰，平時(shí)有些人盡做些壞事，那些被他騙了的人，就只好站在遠(yuǎn)處詛咒那個(gè)騙子。過(guò)了一些日子，那個(gè)騙子就會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，就會(huì)被警察抓住，正所為善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，只是時(shí)候未到罷了。
從這篇文章中，我體會(huì)到了，人應(yīng)該多做好事，多幫助別人，少做壞事，壞事做得越多，就會(huì)有很多的人在詛咒你，你也不會(huì)有好的報(bào)應(yīng)。動(dòng)物背信棄義都不會(huì)有好的下場(chǎng)，所以我們?nèi)祟惛荒鼙承艞壛x了。
狐貍攀大象讀后感篇九
一個(gè)農(nóng)民有一匹忠實(shí)的馬，這馬老了，不能干活，它的主人不給它吃食，并對(duì)它說(shuō)：“我不需要你，不過(guò)，如果你能給我抓一頭獅子，以證明你足夠強(qiáng)壯，我就留你。否則你現(xiàn)在必須離開我的馬棚。”說(shuō)著主人將它趕到野外去了。
馬憂傷地朝一座森林走去，他想找個(gè)遮風(fēng)避雨的地方。就在這時(shí)，它遇到了狐貍，狐貍很疑惑的的問(wèn)：“你為什么低垂著頭，孤孤單單地來(lái)到這里?”“哎!”馬答道:“貪婪和忠誠(chéng)不能住在同一個(gè)屋檐下，我的主人忘了我曾為他勞作了那么多年，現(xiàn)在我無(wú)法再耕作，他就不給我吃的，并把我攆出來(lái)了”
“沒(méi)有任何安慰?”狐貍問(wèn)道。“那安慰是惡劣的，他對(duì)我說(shuō)，如果我強(qiáng)壯得能抓頭獅子給它，他就留我，可他明明知道我做不到。”
狐貍說(shuō)“我?guī)湍?，你只要躺在地上，直挺挺的躺著裝死，千萬(wàn)不要?jiǎng)??！豹{子被狐貍騙了，狐貍用馬尾巴綁住獅子，獅子大吼大叫，馬拖著它，來(lái)到主人家門前。
主人見這場(chǎng)景，便又收留了這頭馬。
讀完這個(gè)小故事，我有很多的感觸，但感觸最深的是任何事物只要有決心就有可能勝利，如果連想都不敢，那么只有失敗。
狐貍攀大象讀后感篇十
讀《神奇的狐貍先生》。我對(duì)?？怂挂患矣∠蠛苌?。
狐貍家族有五只狐貍，狐貍爸爸，狐貍媽媽和三只小狐貍。通常，他們的生活很艱難。狐貍爸爸必須冒著生命危險(xiǎn)出去尋找食物，否則他的孩子呆在山洞里會(huì)餓死。有三個(gè)小氣的養(yǎng)雞場(chǎng)主，一矮一胖，三個(gè)壞蛋，沒(méi)有一個(gè)貪財(cái)?shù)摹?BR> 每次，為了養(yǎng)家糊口，狐貍爸爸都要去農(nóng)場(chǎng)偷雞。狐貍爸爸又一次去找食物，但是飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)了，于是飼養(yǎng)員跟著它，用槍殺死了狐貍爸爸的尾巴。飼養(yǎng)員還在狐貍的門口，等著它們出來(lái)，讓狐貍無(wú)路可逃，只好挖洞去農(nóng)場(chǎng)。因?yàn)槿齻€(gè)飼養(yǎng)員都在門口，不在家，餓了好幾天的狐貍終于吃到了一頓好飯。
這個(gè)故事讓我感動(dòng)的是狐貍爸爸冒著生命危險(xiǎn)尋找食物。真是太棒了，狐貍先生！
事實(shí)上，動(dòng)物和人類是如此相似！父母可以為孩子付出任何代價(jià)。
動(dòng)物能干什么，何況我們?nèi)祟悾?BR> 狐貍攀大象讀后感篇十一
一個(gè)幫助我們不斷進(jìn)步的“人”，也是我們的朋友，它的名字叫書。常聽聽人說(shuō)：“書中自有黃金屋”我喜歡看書，睡前看書，做完作業(yè)也要看書，甚至連坐在馬桶上有時(shí)都會(huì)拿起一本書看。只要一拿起一本書，我總想一口氣看完，沒(méi)有看完我心里會(huì)很不舒服。
讀了楊紅櫻的很多書，最喜歡她寫的神犬探長(zhǎng)之巜狐貍冤案》這本書，深深地佩服里面的`正主人公和副主人公——智勇雙全神犬探長(zhǎng)和他的助手青蛙博士。以前，我總覺得偵察非常簡(jiǎn)單，但是，我讀了這本書后才知道偵察是需要細(xì)心推理和完美的計(jì)算，才可以得到最后的結(jié)果。
還知道神犬探長(zhǎng)和青蛙博士在偵察中有許多疑問(wèn)，它們善于觀察、思考、不放過(guò)任何案情細(xì)節(jié)，每個(gè)案件它們都會(huì)迎刃而解。比如：狐貍阿布是自殺？還是他殺？是誰(shuí)放火燒的翡翠森林？是誰(shuí)把狂犬病帶到這個(gè)美麗的村莊……但是，他們還是用了自己的智慧和獨(dú)特的方法去破獲一樁樁謎案。
讀了這本書，讓我學(xué)到了很多東西。第一，做事情不能半途而廢，遇到困難要勇往直前；第二做事情要細(xì)心，認(rèn)真，善于觀察；第三，做事情要多動(dòng)腦筋去思考?？纯匆郧暗奈?，平時(shí)一遇到困難就馬上放棄，學(xué)習(xí)中一遇到難題沒(méi)有思考就去問(wèn)老師和家長(zhǎng)，從今以后我下定決心可得好好改改了！為讓自己變得更優(yōu)秀而努力進(jìn)取。
狐貍攀大象讀后感篇十二
作者:程鴻達(dá)
狐貍爸爸是一個(gè)稱職聰明的爸爸。他帶領(lǐng)全家躲過(guò)一次又一次的危險(xiǎn)。然而，最讓我感動(dòng)的是狐貍爸爸和妻子、孩子躲過(guò)挖掘機(jī)這一段。不光爸爸，寶寶們也很勇敢，如果不是他們說(shuō)服了狐貍爸爸，估計(jì)全家都餓死了。
我明白了狐貍爸爸是位勇敢聰明，善于動(dòng)腦的人。也懂得了齊心協(xié)力才能戰(zhàn)勝困難。
狐貍攀大象讀后感篇十三
書是我的好朋友，書可以讓我的知識(shí)更加豐富，我在書里成長(zhǎng)。
暑假我讀了《神犬探長(zhǎng)—狐貍冤案》這本書，我非常喜歡神犬探長(zhǎng)查案，在查狐貍阿布的死因時(shí)，周圍的動(dòng)物們都眾說(shuō)紛紜。說(shuō)狐貍阿布是個(gè)小氣的家伙，心胸狹隘，嫉妒心強(qiáng)。可神犬探長(zhǎng)不被大伙影響一步一步地調(diào)查案情，不放過(guò)任何一個(gè)情節(jié)偵破了這個(gè)案件。
我覺得他就像我們生活中的警察一樣棒!書中的狐貍阿布平時(shí)為人并不友好，我可不想像狐貍阿布一樣自私。我要做個(gè)溫柔善良，樂(lè)于助人，積極向上的陽(yáng)光女孩！
書中還介紹了大自然奇妙的一部分，有一種名叫“看林人”的花，她開出的花很香，花內(nèi)還會(huì)生出一種油漬，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的爆嗮后會(huì)噴出了一團(tuán)團(tuán)的火焰，還能引起森林大火呢！大自然的奇妙還有很多很多，只要細(xì)細(xì)觀察，我們生活中就能發(fā)現(xiàn)很多很多。
狐貍攀大象讀后感篇十四
一天早上，狐貍到小河邊去喝水，恰巧，這時(shí)候小猴也來(lái)到小河邊喝水，狐貍急忙一把抓住小猴，心想，過(guò)幾天就是虎大王的生日了，我正好把它送給虎大王去做生日賀禮。
小猴急中生智的對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍先生，請(qǐng)您把我放了吧。我知道哪兒有長(zhǎng)生不老藥，只要您放了我，我就帶您去找?！?BR> 狐貍一聽，心想，如果真的找到了長(zhǎng)生不老藥，那可是送給虎大王的一份大禮啊!到那個(gè)時(shí)候，森林里有誰(shuí)還敢不尊重我?我也再也用不著“狐假虎威”去嚇唬誰(shuí)了。再說(shuō)，你小猴子反正已是我手中的肉，煮熟的鴨子難道還能飛上天去?于是就假惺惺的對(duì)小猴說(shuō)：“你如果真的能帶我去找到長(zhǎng)生不老藥，我立馬就放了你?！?BR> 小猴帶著狐貍在森林里東躥西躥，最后，來(lái)到一座房子前，小猴故作悄悄的對(duì)狐貍說(shuō)：“長(zhǎng)生不老藥就在房子的主人那里，下面就看你的了。”
鏡頭一——大象狂打一男生。
前幾天，我們上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，
小學(xué)生作文大全。
鏡頭三——大象獅子吼。
一天，快放學(xué)時(shí)，大象發(fā)現(xiàn)自己的鑰匙不見了，她又是搜包，又是翻書。還是沒(méi)有找到，她大叫一聲：“??！我的鑰匙不見了，誰(shuí)偷了我的鑰匙！老天爺!還我鑰匙！”之類的一些話。聲音極其高，可達(dá)1000分貝??！我那脆弱的耳朵正在苦苦奮戰(zhàn)，我實(shí)在忍受不下去了，沖出了教室，奔向教學(xué)樓底下，我以為在下面就聽不到了，結(jié)果我還是聽得到她那賽過(guò)超聲波的叫聲，噢!no??！我快崩潰了。（我懷疑她是不是超級(jí)賽亞人?。?BR> 狐貍攀大象讀后感篇十五
今天，我終于看完了法國(guó)貝納編寫的《狐貍列那》。它教會(huì)了我許許多多的道理。我特別喜歡其中的主人公：一只可愛的狐貍——列那。這本書主要講了列那跟他的“舅舅”大狼依桑格之間曲曲折折的戰(zhàn)爭(zhēng)，為了幸福和愿望，列那當(dāng)然要來(lái)抗?fàn)帯Ｆ鸪?。他看到了依桑格家的三只肥厚鮮嫩的巨型火腿，便趁夜晚挖通道潛入，偷盜成功！不久后，列那借助兩只公羊爭(zhēng)吵，讓大浪做裁判，大狼依桑格因?yàn)閼杏谒伎级粤舜筇?。本?lái)想美化在動(dòng)物心中印象的他沒(méi)想到公羊角的鋒利，以致他們賽跑時(shí)，尖角刺的大狼面全非，差點(diǎn)兒丟失了性命。不過(guò)，列那還幫杜弗斯納王消了林中所有的狼。從表面看，狐貍列那似乎胸懷惡意。但如果仔細(xì)看看，想想，就覺得他惡中有善，平中有奇，含義深刻。他幫所有的動(dòng)物除掉了天敵——狼。
由此看出，他沒(méi)有站在與他從小做游戲的狼“舅舅”的立場(chǎng)上，是多么“大公無(wú)私”??！在美麗的.大自然中，動(dòng)物們個(gè)個(gè)性格鮮明、生龍活虎，但和人們對(duì)理想的追求對(duì)美好事物的贊美和對(duì)丑惡行為的鞭撻結(jié)合起來(lái)，所產(chǎn)生巨大感染力量是我讀過(guò)之后終生難忘的，所以列那故事的確是公認(rèn)的世界兒童文學(xué)的寶貴財(cái)富。
狐貍攀大象讀后感篇一
我讀了《狐貍和狼的故事》，使我感觸很深。從前，有一只狐貍和一只狼同住在山洞里，雙雙早出晚歸，過(guò)了很長(zhǎng)歲月。
狼性倔強(qiáng)好勝，經(jīng)常欺負(fù)、壓迫狐貍，天長(zhǎng)日久，狐貍不堪忍受，于是狐貍懷恨在心，一心想除掉狼。
狐貍在覓食的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)葡萄園的墻上裂了一個(gè)口，想這一定是陷阱。于是他一看，果然是陷阱。便用花言巧語(yǔ)把狼引又出來(lái)說(shuō)，墻上有一個(gè)裂口，可以盡情享用樹上光耀奪目的果實(shí)了。狼聽信了狐貍之言，不但毫不懷疑，還被貪婪的心所引誘，便掉進(jìn)了狐貍設(shè)的圈套。
狼一邊痛哭流涕一邊誠(chéng)心懺悔，求狐貍救它。狐貍一時(shí)心軟，被狼拽進(jìn)了陷阱里，狼又露出了殘酷暴虐的狼性，要與狐貍同歸于盡。狐貍又對(duì)狼一頓忽悠，終于又回到地面上。狐貍又大聲叫喊，把園主引來(lái)了，把狼打死了。
這個(gè)故事告訴我們：狼貪得無(wú)厭的欲望，使狼自尋死路，強(qiáng)霸者毀其自身，狂妄者悔于無(wú)忌，謹(jǐn)慎者保其自身。狼強(qiáng)霸狂妄，狐貍謹(jǐn)慎小心。
俗話說(shuō)得好：“害人終害己?！毙⌒闹?jǐn)慎是聰明伶俐的體現(xiàn)。不預(yù)料后事的人，必遭時(shí)代遺棄，無(wú)法保證自身安全。所以我們同學(xué)之間要和平相處，互相幫助，待人要誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)寬容，說(shuō)到做到，不做背信棄義的小人。
-__來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考
-__來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考2
狐貍攀大象讀后感篇二
最近，我看了《伊索寓言》這本書，伊索寓言故事中的角色大多是同學(xué)們熟悉的動(dòng)物，如狐貍啊，狼啊，驢子啊等等。作者在每則寓言的最后，都用一句精辟的語(yǔ)句點(diǎn)名故事的寓意。
其中，我印象最深刻的就是《河邊的狐貍》。這個(gè)故事主要講了有幾只狐貍想喝河里的水，可是因?yàn)樗魈绷耍疾桓蚁滤?。這時(shí)，有一只狐貍對(duì)他的同伴說(shuō)：“膽小鬼們，看我的?！闭f(shuō)著，他就跳下了水。剛下水，河水就把他沖走了。這個(gè)故事告訴我們，有些喜歡自我吹噓，逞能的人，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，仍不改變自己的惡習(xí)，結(jié)果就會(huì)害了自己。
我之所以對(duì)這篇故事最深刻，那是因?yàn)槲疑磉呉灿兄鴺拥娜恕Ｓ幸淮?，我和我的好伙伴李亞明，汝成成，王明宇，一起出去玩。我們玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)前面一棵柿子樹上有幾個(gè)柿子，但由于樹太高，誰(shuí)都不愿上去摘。就在這時(shí)，汝成成說(shuō)：“你們這群膽小鬼，看我的?！闭f(shuō)完，他就爬上樹去摘柿子。他爬著爬著，一不小心掉了下來(lái)，結(jié)果把手都摔得骨折了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，逞能也是會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難的。《河邊的狐貍》和汝成成的故事都我們無(wú)論做什么事都不要逞能，能做的事就做，不能做就是不能做，不要以為自己很了不起。
狐貍攀大象讀后感篇三
今年暑假，我看了很多電影，有《愛寵大機(jī)密》，《神秘世界歷險(xiǎn)記》等。但讓我印象最深刻的還是《兔子鎮(zhèn)的火狐貍》。這是一部冒險(xiǎn)，奇幻又充滿了溫馨友愛的電影。在我的故看過(guò)的童話故事里，狐貍一向是狡猾的，欺軟怕硬的。這部電影里面的狐貍又是什么形象呢。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我迫不及待等待電影開演。
這部影片主要講了：兔子鎮(zhèn)和狐貍鎮(zhèn)世代為敵，狡猾的狐貍鎮(zhèn)一直想把那美如世外桃源的兔子鎮(zhèn)據(jù)為己有，可是兔子鎮(zhèn)卻被神秘的力量“守護(hù)寶典”保護(hù)著。于是狐貍長(zhǎng)官就派了火狐貍到兔子鎮(zhèn)偷取它們的“守護(hù)保典”?？墒窍胪低米渔?zhèn)的“守護(hù)保典”好比大海撈針。雖然火狐貍聰明透頂，功夫過(guò)人，還會(huì)飛檐走壁，可還是沒(méi)能偷到“守護(hù)保典”。只得偽裝身份，留在了美麗的兔子鎮(zhèn)等待機(jī)會(huì)。
狐貍長(zhǎng)官并沒(méi)有告訴火狐貍“守護(hù)寶典”究竟是什么，藏在哪里，所以火狐貍只能依靠自己的推測(cè)在一一尋找。他找過(guò)發(fā)明兔的工作室，找過(guò)鎮(zhèn)長(zhǎng)的家和公主的家，不但一無(wú)所獲，還在搜尋過(guò)程中鬧出了各種糗事，不過(guò)兔子們的善良、包容與友愛，也讓他感受到了溫馨歡樂(lè)的生活氛圍，漸漸融入了大家庭中，跟兔子們共享友情與歡樂(lè)。他不僅幫“公主”完成心愿，在屋頂種滿了蒲公英，還放棄任務(wù)冒著生命危險(xiǎn)，去營(yíng)救險(xiǎn)些在夢(mèng)游時(shí)摔下鐘樓的“夢(mèng)游兔”。明知兔子鎮(zhèn)是狐貍鎮(zhèn)的敵人，但兔子們都真誠(chéng)地把他當(dāng)朋友，家人看待。這些都是他在狐貍鎮(zhèn)從來(lái)沒(méi)有享受不到的。在狐貍鎮(zhèn)，狐貍長(zhǎng)官只會(huì)對(duì)他發(fā)號(hào)施令、甚至遠(yuǎn)程遙控電擊逼迫他執(zhí)行任務(wù)，他在兔子鎮(zhèn)越來(lái)越懷疑自己任務(wù)的正義性?；鸷偟膬?nèi)心的情感天枰逐漸傾斜，于是開始對(duì)狐貍長(zhǎng)官的命令陽(yáng)奉陰違。
看到最后，我終于明白兔子鎮(zhèn)能夠幾百年相安無(wú)事，一路繁衍，所依仗的并非是什么“守護(hù)寶典”，最寶貴的是世代相傳的包容與協(xié)作，團(tuán)結(jié)與互助。
兔子鎮(zhèn)就像我們的班集體一樣，老師就是那個(gè)鎮(zhèn)長(zhǎng)，而我們就是那群可愛又可恨的小兔子。班規(guī)自然就成了我們班級(jí)的“守護(hù)寶典”。我們要做一個(gè)聽話守規(guī)矩的好孩子，再也不會(huì)對(duì)老師的話敷衍了事，認(rèn)真面對(duì)每一次考試。學(xué)會(huì)寬容和諧的與人相處，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，學(xué)會(huì)用我們智慧的雙眼明辨是非，學(xué)會(huì)用我們的內(nèi)心感受世界的美好！
狐貍攀大象讀后感篇四
今天晚上，我讀了一篇有趣的寓言故事，題目叫。這個(gè)故事主要講的狼和狐貍是最好的朋友。平時(shí)，他倆捉到一只小雞，狐貍出于禮節(jié)，把小雞讓給狼吃；狼為了面子，把小雞讓給狐貍。可是到了關(guān)鍵的時(shí)候，來(lái)了一頭雄獅，狼連忙把小雞送給獅子吃；而狐貍不但把小雞送給獅子吃，還把自己的好朋友狼也送給獅子吃。
讀了這個(gè)故事，我覺得狼和狐貍并不是什么真正的朋友，它們都很狡猾、虛偽。平時(shí)，它們捉到可口的食物，出于虛假的“禮節(jié)”和“面子”互相謙讓?？墒堑搅岁P(guān)鍵的時(shí)候，威脅到自身的安全和利益時(shí)，就原形畢露了。狼為了討好獅子，連忙把食物送給獅子吃；而狐貍更狡猾，不但把食物送給獅子，還把自己的好朋友狼也“送”給獅子吃。
真正的朋友是要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，不講條件的。當(dāng)朋友有困難時(shí)，主動(dòng)伸出雙手去幫助，一心為朋友著想，這才是真正的友情。我和同班的龔怡諾就是這樣真正的朋友。我們一起上學(xué)，一起回家，形影不離。生活中我們互相關(guān)心，互相幫助，無(wú)論我們誰(shuí)遇到什么困難，對(duì)方都會(huì)給予真誠(chéng)的幫助。
愿我們?cè)谏钪袚碛姓嬲挠颜x，做患難朋友，而不要學(xué)寓言故事中的狐貍和狼。
老師的話。
姜逸嘉小朋友不僅愛讀故事，而且還能讀懂文章中的人物關(guān)系，從中受到啟發(fā)和教育，明白人生的道理，確實(shí)是很值得欣慰的事情。
（指導(dǎo)教師：陳曉云）。
狐貍攀大象讀后感篇五
《了不起的狐貍爸爸》，是羅爾德.達(dá)爾的代表作，他無(wú)論旅行到哪里，只要敲開一家有孩子的房子，那里面的小孩就會(huì)歡呼著、雀躍著跑過(guò)來(lái)把他拉進(jìn)屋里。讀完這本了不起的狐貍爸爸后，我覺得他確實(shí)很了不起，他的鄰居是三位農(nóng)場(chǎng)主，他們?nèi)齻€(gè)是肯定是你們看見過(guò)最卑鄙無(wú)恥的人——比恩、邦斯、伯吉斯，他們長(zhǎng)相雖然不一樣，但個(gè)個(gè)都是卑鄙齷齪的人，狐貍爸爸只是偷幾只雞，他們就要追殺。有一次他們拿幾個(gè)鐵鍬挖狐貍洞，狐貍爸爸在房子里亂跑一陣就想到了辦法：挖洞！他們以劍一樣的速度挖下去，他們被困在地下，大家都饑腸轆轆，但狐貍爸爸還是聯(lián)通了三個(gè)壞蛋的養(yǎng)雞場(chǎng)，跟大家開懷暢飲了一次，但三個(gè)農(nóng)養(yǎng)場(chǎng)主，還在那傻愣愣的坐在那發(fā)呆，實(shí)在是太傻了！我想，要是我在路的旁邊看見了一個(gè)類似于火山口，但沒(méi)有山腳和山腰的坑，那就肯定是這三個(gè)壞蛋挖的，到時(shí)候，我一定要找到他們?nèi)齻€(gè)的墳?zāi)梗钦业搅?，我要向全世界小朋友公布這件事，到那個(gè)時(shí)候，這個(gè)坑會(huì)變成我們小孩子的觀光圣地了，并且每人進(jìn)來(lái)都是免費(fèi)的，要是真是那樣的話，那實(shí)在太棒了。
羅爾德達(dá)爾他很了不起，但狐貍爸爸更了不起！讓我們珍藏這本書、愛惜這本書吧！
狐貍攀大象讀后感篇六
《狐貍與我》是一個(gè)迷人的故事：一個(gè)秋天的早上，小女孩在森林里遇到了一只美麗的狐貍，從此念念不忘。從秋天到冬天，又到了來(lái)年夏天，她尋找、跟蹤、引誘狐貍。最后，執(zhí)著的女孩終于和狐貍展開了一段奇妙的友誼。故事以獨(dú)白的方式娓娓講來(lái)，細(xì)膩而詳盡地描述了女孩與狐貍交往的心路歷程：興奮、失望、焦急、恐懼、欣慰……最后，樸實(shí)地道出了人世間最復(fù)雜的情感與愛的真諦。
在《狐貍與我》這本書中，畫家在11款碎花布上涂上不均勻的油畫顏料，創(chuàng)造了一種具有獨(dú)特美，帶來(lái)了一種鮮活的野外氣息。
《狐貍與我》讓我們見到的是一個(gè)在愛的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的女孩。愛是一剎那間的怦然心動(dòng)：秋天樹林里的.相遇，她驚訝于狐貍的美麗，下定決心要找到狐貍。為了愛，去學(xué)習(xí)、去了解：下雪天，用爺爺教的辦法尋找狐貍。漫長(zhǎng)的冬天，無(wú)法外出，便在家里讀關(guān)于狐貍的書。為了愛，學(xué)習(xí)與對(duì)方建立信任：她把一整個(gè)三文治都給了狐貍了，這讓狐貍漸漸對(duì)她產(chǎn)生信任。為了愛，耐心等待：“一天又一天，它出現(xiàn)在我眼前的時(shí)間越來(lái)越多。它只是需要一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)適應(yīng)?！币?yàn)閻鄱赂遥簽榱吮Ｗo(hù)狐貍，她趕走了包圍它的狼群。因?yàn)閻?，愿意給予對(duì)方保護(hù)：她想把狐貍藏在家里，永遠(yuǎn)保護(hù)它。因?yàn)閻?，開始反省自己的過(guò)錯(cuò)：狐貍破窗而出，女孩終于明白到自己想當(dāng)然的做法是錯(cuò)的。因?yàn)閻?，學(xué)會(huì)自制和為對(duì)方考慮：后來(lái)，再見到狐貍的時(shí)候，女孩抑制住自己靠近它的沖動(dòng)，她說(shuō)：“我的狐貍讓我明白了一個(gè)關(guān)于友誼的最重要的道理：愛不等于擁有。我知道，只有在大自然里它才能快樂(lè)地生活?！?BR> 愛是一種能力，是內(nèi)心的熱烈情感，所以“愛不等于擁有”。在學(xué)習(xí)如何愛的過(guò)程中，能夠做到換位思考，也就是客觀地看待自己所愛的人，尤其重要。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能按照對(duì)方本來(lái)的樣子去愛他，讓他獲得真正的幸福。我想，這也是故事里的女孩獲得的關(guān)于愛的最珍貴的感悟吧。
狐貍攀大象讀后感篇七
今天，我花了兩天終于看完了法國(guó)貝納編寫的《狐貍列那的故事》。它教會(huì)了我許許多多的道理。我特別喜歡其中的主人公：一只很可愛的狐貍——列那。
在法國(guó)，有關(guān)狐貍列那的故事家喻戶曉。其被人熟知的程度，打個(gè)不很確切的比喻，猶如我們中國(guó)孩子熟知的齊天大圣孫悟空。由于受《聊齋》的影響，狐貍，在中國(guó)往往同女妖和狡詐、害人等聯(lián)系在一起，它不但詭計(jì)多端巧言令色，甚至稱之為“狐媚”。而在法國(guó)，狐貍多半是男性的象征，狐貍還有一個(gè)特點(diǎn)：幽默、樂(lè)觀、從不屈服，特別是不畏強(qiáng)暴，富有反抗精神。
這本書，主要講了列那跟他的“舅舅”大狼依桑格蘭之間曲曲折折的斗爭(zhēng)。列那故事產(chǎn)生于十世紀(jì)至十四世紀(jì)的法國(guó)封建社會(huì)，由于新興的市民階層在冒尖，封建社會(huì)的統(tǒng)治者則千方百計(jì)地對(duì)他們加以打擊壓制。而前者為了愿望，幸福，理所當(dāng)然要起來(lái)抗?fàn)帲偭心且运闹腔?、多疑和不折不撓的精神，被首選上了。不幸的是大狼依桑格蘭，他的強(qiáng)壯、殘忍和貪婪，更加表現(xiàn)了封建領(lǐng)主的專橫跋扈以及愚昧無(wú)恥，他們?cè)诘厣隙穫€(gè)沒(méi)完，有時(shí)還要借助“天堂”來(lái)作弄對(duì)方一番，但列那總是最后的勝者。雖然寫的是動(dòng)物，但體現(xiàn)的是法國(guó)中世紀(jì)社會(huì)生活的方方面面，在數(shù)百年的抗戰(zhàn)中，法蘭西民間文化的智慧與幽默在列那身上得到了最好的體現(xiàn)，它在曲折情節(jié)中表現(xiàn)出來(lái)的豐富寓意，至今仍能發(fā)人深思。由此，列那永遠(yuǎn)在人們心中活著。
在美麗的大自然中，動(dòng)物們個(gè)個(gè)性格鮮明，生龍活虎，但和人們對(duì)理想的追求、對(duì)美好事物的贊美和對(duì)丑惡行為的鞭撻結(jié)合起來(lái)時(shí)，所產(chǎn)生的巨大感染力量，是我讀過(guò)之后終身難忘的，所以列那故事的確是公認(rèn)的世界兒童文學(xué)的寶貴財(cái)富。
-----------------------------------
你聽過(guò)有關(guān)狐貍的故事嗎?我告訴你的可不是一般的狐貍。他既有普通狐貍的性格特征：詭計(jì)多端、巧言令色。而且他還有著讓我欣賞的一面：幽默、樂(lè)觀、從不屈服，特別是不畏強(qiáng)暴，富有反抗精神。他的名字叫列那。
我要向大家介紹的這本題目是《狐貍列那的故事》主要講述了狐貍列那的種種偉大“事跡”。他非常聰明，善于進(jìn)行各種狡猾的詐騙，但是，他又是那樣的勇敢和自信。他與大狼依桑格蘭之間屈屈折折的斗爭(zhēng)，最能反映他的這些特點(diǎn)。
這本書有一章是講列那生活的不易。他偷舅舅的肉被他發(fā)現(xiàn)，一頓痛打，幾乎把他打死。列那卻毫不放在心上，養(yǎng)傷養(yǎng)了一陣后繼續(xù)打獵。你瞧，列那是多么勇敢呀!
書中令人捧腹的片段也很多，讓我們來(lái)聽一聽這一段：列那和人打過(guò)不止一次交道。他很清楚，這種兩足動(dòng)物很好騙，他們同林子里的動(dòng)物一樣，只要他小施伎倆，就會(huì)上當(dāng)。作者以狐貍的角度來(lái)看待人類，非常有趣。
列那狐真是一只勇敢聰明的.小動(dòng)物，這使我想到自己，在我身上有著很多缺點(diǎn)，遇到困難不堅(jiān)強(qiáng)。我今后一定要克服這些困難，做一個(gè)樂(lè)觀自信的人。
-----------------------------------
在中國(guó)，有關(guān)狐貍的故事，浩如煙海。它們不是把狐貍說(shuō)成妖魔的伴侶，就是把狐貍說(shuō)成壞蛋的象征。而在法國(guó)的家喻戶曉的《狐貍列那的故事》中的狐貍列那卻是一位友善、“詭計(jì)多端”的紳士。
正因?yàn)槿绱?，我饒有興趣地讀完了這本書，狐貍列那的幽默、樂(lè)觀從不屈服以及不畏強(qiáng)暴等性格，都在同它的“舅舅”大狼依桑格曲曲折折的斗爭(zhēng)中充分展露出來(lái)。
故事情節(jié)是這樣的：杜弗雷斯納王爺首次聽到一個(gè)叫列那的狐貍，三次捕捉都空手告終。數(shù)日后，列那因詭計(jì)多端而嘗到了苦果，錯(cuò)失一頓王爺?shù)氖⒀邕€差點(diǎn)兒成了王爺?shù)拈L(zhǎng)袍。之后，又設(shè)計(jì)謀害鷺鷥潘薩爾結(jié)果自己差點(diǎn)淹死。列那一家安居落戶后，列那附近的農(nóng)場(chǎng)尋找佳肴，卻被差點(diǎn)兒到手的獵物識(shí)破了詭計(jì)。他又欺騙狗熊勃倫做他的保鏢，但他還是被農(nóng)場(chǎng)的主人打得面紅腳青，最終只得到一只極瘦小的小母雞。
最終，列那還是借助杜弗雷斯納王爺?shù)牧α肯肆种兴械睦恰?BR> 無(wú)形中他告訴我們，在生活中遇到困難要不屈不撓，像列那那樣想方設(shè)法多次去戰(zhàn)勝它。也許現(xiàn)實(shí)不如人意，但它猶如一架天平，舍棄一邊，另一邊便會(huì)得到升華，就像列那所做的：他在斗爭(zhēng)中，截然把病痛拋在一邊，和大狼做生死抉擇。很快地，春光來(lái)到了列那身邊。
開朗面對(duì)生活，樂(lè)觀面對(duì)一切。列那在饑寒交迫的寒冬里，毫不畏懼毅然挺進(jìn)農(nóng)常盡管只逮著了一只瘦小的母雞，而且自己遍體鱗傷，但他卻已心滿意足，認(rèn)為這是最好的晚餐。在與大狼的斗爭(zhēng)中，盡管自己也躺在血泊中，但能讓依桑格面目全非，就夠了。他這種笑對(duì)人生的態(tài)度真是讓我敬佩不已。
狐貍攀大象讀后感篇八
文章講了鷹和狐貍發(fā)誓交朋友，決定合居在一起，以為這樣他們的友誼會(huì)更能鞏固，于是，鷹在一棵大樹上孵他的小鷹，狐貍在樹下的灌木叢里哺育兒女。一天狐貍出去覓食，鷹缺少吃的，就飛到灌木叢中，把小狐貍都抓走了，帶回去和小鷹飽餐一頓，狐貍回來(lái)，知道了這件事，既為兒子的慘死難過(guò)，更為無(wú)法報(bào)仇而傷心，因?yàn)樗亲攉F，不可能追逐飛禽。他只好站在遠(yuǎn)處詛咒敵人，這是沒(méi)有力量的弱者惟一能做到的事情。但是，鷹的背信棄義不久就受到了懲罰，一次，有人在野外殺羊祭神，鷹飛下來(lái)，從祭壇上抓起一條燃燒著的羊腸子，飛回窩里去。這時(shí)，狂風(fēng)大作，干枯的小樹枝做成的窩猛烈燃燒起來(lái)，那些沒(méi)有長(zhǎng)好羽毛的小鷹都被燒死了，落在地上。狐貍跑上去，當(dāng)著鷹的面把小鷹都給吃掉了。
讀完了這篇寓言，我深刻地認(rèn)識(shí)到，背信棄義的人雖然能躲過(guò)受害者的報(bào)復(fù)，卻逃不出上天的懲罰，平時(shí)有些人盡做些壞事，那些被他騙了的人，就只好站在遠(yuǎn)處詛咒那個(gè)騙子。過(guò)了一些日子，那個(gè)騙子就會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，就會(huì)被警察抓住，正所為善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，只是時(shí)候未到罷了。
從這篇文章中，我體會(huì)到了，人應(yīng)該多做好事，多幫助別人，少做壞事，壞事做得越多，就會(huì)有很多的人在詛咒你，你也不會(huì)有好的報(bào)應(yīng)。動(dòng)物背信棄義都不會(huì)有好的下場(chǎng)，所以我們?nèi)祟惛荒鼙承艞壛x了。
狐貍攀大象讀后感篇九
一個(gè)農(nóng)民有一匹忠實(shí)的馬，這馬老了，不能干活，它的主人不給它吃食，并對(duì)它說(shuō)：“我不需要你，不過(guò)，如果你能給我抓一頭獅子，以證明你足夠強(qiáng)壯，我就留你。否則你現(xiàn)在必須離開我的馬棚。”說(shuō)著主人將它趕到野外去了。
馬憂傷地朝一座森林走去，他想找個(gè)遮風(fēng)避雨的地方。就在這時(shí)，它遇到了狐貍，狐貍很疑惑的的問(wèn)：“你為什么低垂著頭，孤孤單單地來(lái)到這里?”“哎!”馬答道:“貪婪和忠誠(chéng)不能住在同一個(gè)屋檐下，我的主人忘了我曾為他勞作了那么多年，現(xiàn)在我無(wú)法再耕作，他就不給我吃的，并把我攆出來(lái)了”
“沒(méi)有任何安慰?”狐貍問(wèn)道。“那安慰是惡劣的，他對(duì)我說(shuō)，如果我強(qiáng)壯得能抓頭獅子給它，他就留我，可他明明知道我做不到。”
狐貍說(shuō)“我?guī)湍?，你只要躺在地上，直挺挺的躺著裝死，千萬(wàn)不要?jiǎng)??！豹{子被狐貍騙了，狐貍用馬尾巴綁住獅子，獅子大吼大叫，馬拖著它，來(lái)到主人家門前。
主人見這場(chǎng)景，便又收留了這頭馬。
讀完這個(gè)小故事，我有很多的感觸，但感觸最深的是任何事物只要有決心就有可能勝利，如果連想都不敢，那么只有失敗。
狐貍攀大象讀后感篇十
讀《神奇的狐貍先生》。我對(duì)?？怂挂患矣∠蠛苌?。
狐貍家族有五只狐貍，狐貍爸爸，狐貍媽媽和三只小狐貍。通常，他們的生活很艱難。狐貍爸爸必須冒著生命危險(xiǎn)出去尋找食物，否則他的孩子呆在山洞里會(huì)餓死。有三個(gè)小氣的養(yǎng)雞場(chǎng)主，一矮一胖，三個(gè)壞蛋，沒(méi)有一個(gè)貪財(cái)?shù)摹?BR> 每次，為了養(yǎng)家糊口，狐貍爸爸都要去農(nóng)場(chǎng)偷雞。狐貍爸爸又一次去找食物，但是飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)了，于是飼養(yǎng)員跟著它，用槍殺死了狐貍爸爸的尾巴。飼養(yǎng)員還在狐貍的門口，等著它們出來(lái)，讓狐貍無(wú)路可逃，只好挖洞去農(nóng)場(chǎng)。因?yàn)槿齻€(gè)飼養(yǎng)員都在門口，不在家，餓了好幾天的狐貍終于吃到了一頓好飯。
這個(gè)故事讓我感動(dòng)的是狐貍爸爸冒著生命危險(xiǎn)尋找食物。真是太棒了，狐貍先生！
事實(shí)上，動(dòng)物和人類是如此相似！父母可以為孩子付出任何代價(jià)。
動(dòng)物能干什么，何況我們?nèi)祟悾?BR> 狐貍攀大象讀后感篇十一
一個(gè)幫助我們不斷進(jìn)步的“人”，也是我們的朋友，它的名字叫書。常聽聽人說(shuō)：“書中自有黃金屋”我喜歡看書，睡前看書，做完作業(yè)也要看書，甚至連坐在馬桶上有時(shí)都會(huì)拿起一本書看。只要一拿起一本書，我總想一口氣看完，沒(méi)有看完我心里會(huì)很不舒服。
讀了楊紅櫻的很多書，最喜歡她寫的神犬探長(zhǎng)之巜狐貍冤案》這本書，深深地佩服里面的`正主人公和副主人公——智勇雙全神犬探長(zhǎng)和他的助手青蛙博士。以前，我總覺得偵察非常簡(jiǎn)單，但是，我讀了這本書后才知道偵察是需要細(xì)心推理和完美的計(jì)算，才可以得到最后的結(jié)果。
還知道神犬探長(zhǎng)和青蛙博士在偵察中有許多疑問(wèn)，它們善于觀察、思考、不放過(guò)任何案情細(xì)節(jié)，每個(gè)案件它們都會(huì)迎刃而解。比如：狐貍阿布是自殺？還是他殺？是誰(shuí)放火燒的翡翠森林？是誰(shuí)把狂犬病帶到這個(gè)美麗的村莊……但是，他們還是用了自己的智慧和獨(dú)特的方法去破獲一樁樁謎案。
讀了這本書，讓我學(xué)到了很多東西。第一，做事情不能半途而廢，遇到困難要勇往直前；第二做事情要細(xì)心，認(rèn)真，善于觀察；第三，做事情要多動(dòng)腦筋去思考?？纯匆郧暗奈?，平時(shí)一遇到困難就馬上放棄，學(xué)習(xí)中一遇到難題沒(méi)有思考就去問(wèn)老師和家長(zhǎng)，從今以后我下定決心可得好好改改了！為讓自己變得更優(yōu)秀而努力進(jìn)取。
狐貍攀大象讀后感篇十二
作者:程鴻達(dá)
狐貍爸爸是一個(gè)稱職聰明的爸爸。他帶領(lǐng)全家躲過(guò)一次又一次的危險(xiǎn)。然而，最讓我感動(dòng)的是狐貍爸爸和妻子、孩子躲過(guò)挖掘機(jī)這一段。不光爸爸，寶寶們也很勇敢，如果不是他們說(shuō)服了狐貍爸爸，估計(jì)全家都餓死了。
我明白了狐貍爸爸是位勇敢聰明，善于動(dòng)腦的人。也懂得了齊心協(xié)力才能戰(zhàn)勝困難。
狐貍攀大象讀后感篇十三
書是我的好朋友，書可以讓我的知識(shí)更加豐富，我在書里成長(zhǎng)。
暑假我讀了《神犬探長(zhǎng)—狐貍冤案》這本書，我非常喜歡神犬探長(zhǎng)查案，在查狐貍阿布的死因時(shí)，周圍的動(dòng)物們都眾說(shuō)紛紜。說(shuō)狐貍阿布是個(gè)小氣的家伙，心胸狹隘，嫉妒心強(qiáng)。可神犬探長(zhǎng)不被大伙影響一步一步地調(diào)查案情，不放過(guò)任何一個(gè)情節(jié)偵破了這個(gè)案件。
我覺得他就像我們生活中的警察一樣棒!書中的狐貍阿布平時(shí)為人并不友好，我可不想像狐貍阿布一樣自私。我要做個(gè)溫柔善良，樂(lè)于助人，積極向上的陽(yáng)光女孩！
書中還介紹了大自然奇妙的一部分，有一種名叫“看林人”的花，她開出的花很香，花內(nèi)還會(huì)生出一種油漬，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的爆嗮后會(huì)噴出了一團(tuán)團(tuán)的火焰，還能引起森林大火呢！大自然的奇妙還有很多很多，只要細(xì)細(xì)觀察，我們生活中就能發(fā)現(xiàn)很多很多。
狐貍攀大象讀后感篇十四
一天早上，狐貍到小河邊去喝水，恰巧，這時(shí)候小猴也來(lái)到小河邊喝水，狐貍急忙一把抓住小猴，心想，過(guò)幾天就是虎大王的生日了，我正好把它送給虎大王去做生日賀禮。
小猴急中生智的對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍先生，請(qǐng)您把我放了吧。我知道哪兒有長(zhǎng)生不老藥，只要您放了我，我就帶您去找?！?BR> 狐貍一聽，心想，如果真的找到了長(zhǎng)生不老藥，那可是送給虎大王的一份大禮啊!到那個(gè)時(shí)候，森林里有誰(shuí)還敢不尊重我?我也再也用不著“狐假虎威”去嚇唬誰(shuí)了。再說(shuō)，你小猴子反正已是我手中的肉，煮熟的鴨子難道還能飛上天去?于是就假惺惺的對(duì)小猴說(shuō)：“你如果真的能帶我去找到長(zhǎng)生不老藥，我立馬就放了你?！?BR> 小猴帶著狐貍在森林里東躥西躥，最后，來(lái)到一座房子前，小猴故作悄悄的對(duì)狐貍說(shuō)：“長(zhǎng)生不老藥就在房子的主人那里，下面就看你的了。”
鏡頭一——大象狂打一男生。
前幾天，我們上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，
小學(xué)生作文大全。
鏡頭三——大象獅子吼。
一天，快放學(xué)時(shí)，大象發(fā)現(xiàn)自己的鑰匙不見了，她又是搜包，又是翻書。還是沒(méi)有找到，她大叫一聲：“??！我的鑰匙不見了，誰(shuí)偷了我的鑰匙！老天爺!還我鑰匙！”之類的一些話。聲音極其高，可達(dá)1000分貝??！我那脆弱的耳朵正在苦苦奮戰(zhàn)，我實(shí)在忍受不下去了，沖出了教室，奔向教學(xué)樓底下，我以為在下面就聽不到了，結(jié)果我還是聽得到她那賽過(guò)超聲波的叫聲，噢!no??！我快崩潰了。（我懷疑她是不是超級(jí)賽亞人?。?BR> 狐貍攀大象讀后感篇十五
今天，我終于看完了法國(guó)貝納編寫的《狐貍列那》。它教會(huì)了我許許多多的道理。我特別喜歡其中的主人公：一只可愛的狐貍——列那。這本書主要講了列那跟他的“舅舅”大狼依桑格之間曲曲折折的戰(zhàn)爭(zhēng)，為了幸福和愿望，列那當(dāng)然要來(lái)抗?fàn)帯Ｆ鸪?。他看到了依桑格家的三只肥厚鮮嫩的巨型火腿，便趁夜晚挖通道潛入，偷盜成功！不久后，列那借助兩只公羊爭(zhēng)吵，讓大浪做裁判，大狼依桑格因?yàn)閼杏谒伎级粤舜筇?。本?lái)想美化在動(dòng)物心中印象的他沒(méi)想到公羊角的鋒利，以致他們賽跑時(shí)，尖角刺的大狼面全非，差點(diǎn)兒丟失了性命。不過(guò)，列那還幫杜弗斯納王消了林中所有的狼。從表面看，狐貍列那似乎胸懷惡意。但如果仔細(xì)看看，想想，就覺得他惡中有善，平中有奇，含義深刻。他幫所有的動(dòng)物除掉了天敵——狼。
由此看出，他沒(méi)有站在與他從小做游戲的狼“舅舅”的立場(chǎng)上，是多么“大公無(wú)私”??！在美麗的.大自然中，動(dòng)物們個(gè)個(gè)性格鮮明、生龍活虎，但和人們對(duì)理想的追求對(duì)美好事物的贊美和對(duì)丑惡行為的鞭撻結(jié)合起來(lái)，所產(chǎn)生巨大感染力量是我讀過(guò)之后終生難忘的，所以列那故事的確是公認(rèn)的世界兒童文學(xué)的寶貴財(cái)富。