總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行概括和總結(jié)的一種方法。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要對總結(jié)的目的和對象進行明確和確定。總結(jié)范文中的案例和論證方法，對我們提升寫作邏輯和推理能力有一定幫助。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇一
    為進一步加強學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、更好地展開少先隊活動課的研究，指導(dǎo)青年輔導(dǎo)員共同分享在少先隊活動課中的成功體驗，提高少先隊員們對少先隊的認(rèn)識，培養(yǎng)少先隊員的優(yōu)秀品質(zhì)，xx小學(xué)利用兩周時間開展了本學(xué)期的少先隊活動課展評課活動。
    丁春曉老師和黃維婉老師分別在2月28日和3月7日向全校輔導(dǎo)員進行少先隊活動課的展示。丁春曉老師為培養(yǎng)少先隊員的頑強拼搏、自強不息品質(zhì)，開展了以《迎接全運會，鍛煉體育精神》為主題的活動課?；顒诱n內(nèi)容豐富，從“全運會知識問答”、“奧運冠軍龍清泉成長歷程分享”、“講述周總理的故事”幾個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，層層深入的理解體育精神，深度剖析體育精神，輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊員在小隊談?wù)摰幕A(chǔ)上，讓隊員大膽發(fā)言，把體育精神深入生活的方方面面，輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)隊員們學(xué)唱《健康歌》將隊課氣氛推向高潮，贏得了全校輔導(dǎo)員的熱烈掌聲。
    黃維婉老師結(jié)合我校本學(xué)期德育工作重點，利用活動課促隊員“xx小學(xué)一日常規(guī)”的落實，開展了《紅領(lǐng)巾相約xx一日常規(guī)》的生動隊課。隊課分為“飄揚的紅領(lǐng)巾”和“xx一日常規(guī)伴我行”兩個篇章，通過介紹少先隊常識、講少先隊故事、排練常規(guī)落實主題情景劇等多種形式，讓少先隊員了解少先隊、認(rèn)識少先隊，培養(yǎng)一年級學(xué)生對少先隊的向往，利用動畫視頻教學(xué)生愛護紅領(lǐng)巾，學(xué)生扮成卡通人物表演情景劇，更是以學(xué)生喜聞樂見的方式展示了校園一日常規(guī)，“一日常規(guī)牢牢記，爭做xx好少年”，隊員們響亮的宣誓聲響徹會場。
    xx小學(xué)少先隊大隊組織少先隊活動課展評課活動，不僅鍛煉了我校青年中隊輔導(dǎo)員的開展少先隊活動課能力，更展現(xiàn)了我校少先隊員較強的自主學(xué)習(xí)能力和自信大方的精神風(fēng)采。相信通過本次活動，xx學(xué)子將繼續(xù)潛心踏步向前，爭做知行合一的好隊員。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇二
    有哪些?總結(jié)，是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料。下面是小編為大家?guī)淼纳傧汝牴ぷ骺偨Y(jié)匯報五篇，歡迎大家查閱!
    一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。
    一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
    1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
    2、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
    3、充分利用中隊板報、校刊等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
    二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
    1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：
    二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
    2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用、國慶節(jié)、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
    3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    三、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
    根據(jù)少先隊計劃，德育計劃，開展了一系列的活動。
    又是一年夏來到，在團區(qū)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下，我校少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導(dǎo)向，以“新世紀(jì)，我能行”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質(zhì)教育的實施。以培養(yǎng)新世紀(jì)"四有"新人為目標(biāo)，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想，同時結(jié)合本校和隊員實際，運用科學(xué)理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學(xué)年，我校少先隊工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：
    一、活動面向全體學(xué)生，抓住教育重點，重視學(xué)生全方位的發(fā)展。
    每學(xué)年開學(xué)前，我校大隊部都會擬訂。
    工作計劃。
    針對我校同學(xué)的行為習(xí)慣發(fā)展和思維成長的變化我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動并且指向明確目的在于通過全校性的活動來促使學(xué)生良好健康的發(fā)展養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手：
    1、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學(xué)習(xí)"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長的一致支持。
    2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識，加強同學(xué)們的責(zé)任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動，大隊部還組織同學(xué)們?nèi)サ较乐嘘爡⒂^演習(xí)、訓(xùn)練，請到廣場二支隊的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識，學(xué)會自我保護及學(xué)會在生活中去保護他人。同學(xué)們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。
    二、結(jié)合我校綜合實踐活動課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。
    對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結(jié)合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。
    多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導(dǎo)員、學(xué)生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學(xué)科的知識領(lǐng)域和教授人員(教師)，我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學(xué)唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領(lǐng)域，使其呈現(xiàn)多元化。
    這一學(xué)期，我校以"育人為本，道德為先"為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:。
    一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行:。
    1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)校"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"實行落實，利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
    2、國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達到了教育的良好效果。
    3、主題板報和櫥窗評比:每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
    二、開展豐富活動，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。
    本學(xué)期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
    1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。
    本次活動歷時較長，從學(xué)期初開始，大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記"守則"和"規(guī)范"的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
    2、愛心捐款活動，堅持學(xué)生愛心教育。
    5月，學(xué)校結(jié)合"全國助殘日"活動要求，下發(fā)了助殘。
    倡議書。
    開展了"少吃一份零食奉獻一片愛心"的捐款活動。在本次活動中全校師生都積極參與學(xué)生們紛紛慷慨解囊拿出自己的零花錢用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。
    3、校園藝術(shù)節(jié)，增強學(xué)生愛國情感。
    六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以"童心向黨"為活動宗旨，積極開展第九屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個板塊，"兒童粉筆畫比賽"給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。"集體表演唱"活動更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國，祖國，我們愛你》，忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產(chǎn)兒童團歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個人的心中。
    三、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識。
    眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，有教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
    四、堅持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍。
    社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負(fù)責(zé)落實，各班主任積極配合，成功開展了五次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學(xué)生健康發(fā)展。
    總之，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
    本學(xué)期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學(xué)校德育處的正確引領(lǐng)和各中隊輔導(dǎo)員的配合下，認(rèn)真開展各項活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
    一、堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德。
    本學(xué)期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》，規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。結(jié)合每月的教育重點，安排中隊主題隊會，整個過程經(jīng)過道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。
    二、發(fā)揮教育合力，抓好學(xué)生常規(guī)。
    習(xí)慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來。開學(xué)初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設(shè)。
    工作方案。
    大隊部制訂了班級管理制度各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導(dǎo)員利用晨班隊會組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊大隊部安排了紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)每日進行檢查并作好記錄并且每周進行考核評比評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤力度使得違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生極少把養(yǎng)成教育落到實處。
    三、進取開展活動，增強育人效果。
    (一)班隊教育活動。各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下歡樂成長的保證。本學(xué)期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎(chǔ)上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情景進行檢查，確?；顒娱_展到達常規(guī)化。結(jié)合班級文化建設(shè)，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的基礎(chǔ)上，做到活動有主題，有資料，有評價。
    (二)主題教育活動開展建隊節(jié)60周年慶祝教育活動。
    1、讓新隊員了解少先隊組織，讓同學(xué)們了解少先隊的有關(guān)知識及禮儀，明白11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊60周年教育活動。同時還發(fā)展92名品學(xué)兼優(yōu)的新少先隊員。
    2、組織六年級女生到多媒體教室認(rèn)真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學(xué)生了解一些青春期知識，明白了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護自我不受傷害。
    3、利用大課間活動時間，由校長、安全員、大隊輔導(dǎo)員主持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情景時如何進行疏散，如何才能快速離開教學(xué)樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”，這樣的活動增強了學(xué)生的安全意識，提高了安全防范本事。
    4、利用國旗下講話時間，對全校師生進行甲型h1n1流感知識的宣傳，要求各班每一天進行晨檢并及時上報班上情景，認(rèn)真防范甲型h1n1流感并對學(xué)生的個人衛(wèi)生提出要求，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    5、開展了法制。
    手抄報。
    評比活動，設(shè)立法制教育專欄等，讓學(xué)生了解了的法律知識。
    6、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動，還建立了紅領(lǐng)巾氣象站，并對小氣象員進行了培訓(xùn)。讓隊員從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)，培養(yǎng)了隊員的實踐本事和創(chuàng)新本事。
    7、組織優(yōu)秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻花。同時也是對學(xué)生進行參軍光榮的教育。
    8、以節(jié)假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    本學(xué)期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
    1、結(jié)合重大節(jié)日開展相應(yīng)的活動。
    教師節(jié)學(xué)校少先隊大隊部發(fā)動開展各項活動：開展《秋風(fēng)融情誼，感念師恩在我心》大型活動，紅領(lǐng)巾廣播站開展教師節(jié)特別節(jié)目，送過祝福、歌聲傳遞對老師的感激感恩之情，各中隊開展《師恩難忘》《老師，您辛苦了》《老師，您好》等中隊活動并出版相應(yīng)黑板報，形成較好的尊師重教的良好氛圍。十月份以“慶祝中華人民共和國成立六十周年”為主題，進行社會主義榮辱觀教育活動，開展建國60周年活動，出版“慶國慶”?？?，并圍繞著《我們因您而幸福》《祖國發(fā)展我成長》等中隊活動，以少年兒童自己的視角宣傳家鄉(xiāng)60年的偉大成就，少先隊大隊部舉行了“慶國慶”詩歌朗誦比賽。
    10月13日建隊日，大隊部進行隊史教育，讓隊員們受到“光榮感”教育，并舉行新隊員入隊儀式。11月份以“安全”為主題，開展一系列活動，全校開展以“安全”為主題的現(xiàn)場繪畫大賽，并結(jié)合甲型h1n1形式對學(xué)生進行一些列教育活動，邀請晉江市醫(yī)院的醫(yī)生到我校開展“預(yù)防甲流”的講座，十一月份結(jié)合鎮(zhèn)教委辦的工作安排，開展校級中隊課觀摩活動。兩節(jié)以“紅領(lǐng)巾與祖國共成長”為主題的給我們展示少先隊員的風(fēng)采。第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。12月份開展“交通安全、迎新年”一些列活動。1月份開展期末復(fù)習(xí)動員活動。
    2、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
    鼓勵中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動形式，每個星期學(xué)習(xí)《少先隊活動》《輔導(dǎo)員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，全校學(xué)習(xí)了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導(dǎo)員老師通過在線學(xué)習(xí)，集中討論，交流經(jīng)驗通過全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)證書，并把這些理論用于實踐中，通過學(xué)習(xí)丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效。
    3、提高少先隊員思想素質(zhì)。
    利用每周一的國旗下講話，對隊員進行思想教育，并通過落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，抓好每天的“三評”工作，認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練。
    4、切實加強學(xué)校少先隊組織建設(shè)。
    進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
    5、開展各項興趣小組活動。
    培養(yǎng)隊員的興趣愛好，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉，同時培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)人才。
    6、心理健康教育。
    如今獨生了女多，在家中備受寵愛，要什么有什么，他們經(jīng)受不起挫折，依賴性強。各中隊經(jīng)常利用中隊主題活動和班會課對隊員進行思想教育。
    一學(xué)期又過去了，在中隊輔導(dǎo)員及少先隊干部的共同努力下，少先隊工作又有了一個新的進展，在隊活動中，輔導(dǎo)員都能大膽放手讓隊員去鍛煉，但是出現(xiàn)指導(dǎo)不力的現(xiàn)象，活動還是較多流于形式。希望新的一學(xué)期，中隊輔導(dǎo)員們能更加熱愛自己的少先隊事業(yè)，把自己的童心與愛心奉獻予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇三
    xx小學(xué)校園里，隊歌嘹亮，操場上隆重舉行“喜迎十九大，我向習(xí)近平總書記說句心里話”xx小學(xué)慶六一大隊會暨一年級入隊儀式。在充滿朝氣和活力的《金色童年》歌聲中，在小主持人熱情洋溢的話語中，儀式拉開了帷幕。
    隊歌聲中，校領(lǐng)導(dǎo)、中隊輔導(dǎo)員與隊員代表為新隊員們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。新隊員們個個神采奕奕，在火紅的隊旗下驕傲地挺起胸、握緊拳，跟著學(xué)校少先隊大隊長進行莊嚴(yán)的宣誓。
    正值喜迎十九大之際，新老隊員代表也走上主席臺將自己的心里話說與習(xí)近平總書記，表示要立志向，有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動，愛祖國，全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才，爭當(dāng)立志報國的好少年。隊員們稚嫩的聲音訴說著最純真的心聲，飽含了對黨的十九大召開的期待之情和對國家繁榮昌盛的美好祝愿?；顒訄A滿結(jié)束，隊員們在歡愉的氣氛中度過了一次難忘的六一。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇四
    為引導(dǎo)少先隊員崇德向善、崇尚文明，提高隊員思想道德素質(zhì)，豐富校園文化生活，爭做文明守紀(jì)好隊員，xx小學(xué)少先隊近期廣泛開展社會主義核心價值觀教育活動?！吧鐣髁x核心價值觀教育”廣泛宣傳進校園;開展“社會主義核心價值觀教育”主題隊會;繪制“社會主義核心價值觀教育”之手抄報。開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，xx小學(xué)積極行動，確立了“以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀”的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動，使社會主義核心價值觀教育入眼、入耳、入腦、入心。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇五
    xx小學(xué)少先隊“動感中隊”的創(chuàng)建活動自2020年4月宣傳開展至今，隊員們在輔導(dǎo)員老師的引領(lǐng)下，牢記習(xí)近平總書記對當(dāng)代少年兒童的希望和囑托，找準(zhǔn)了“動感中隊”活動生長點，拓展了活動的空間，開展各種實踐活動，滿載著活動與熱情，向著“動感中隊”快樂出發(fā)!
    新年的到來，校園里呈現(xiàn)的是新的面貌。各中隊通過制作“動感中隊”展板展示了創(chuàng)建過程中的點滴經(jīng)歷。元旦過后，中隊輔導(dǎo)員們用隊員們的成長歷程送給隊員們一份新年禮物。隊員們在中隊輔導(dǎo)員老師們的組織下參觀了各中隊的創(chuàng)建活動成果，讓中隊之間互相學(xué)習(xí)，取長補短，為今后積極開展更加豐富多彩的“動感中隊”活動開拓了思維空間。隊員們通過參觀學(xué)習(xí)，進一步理解了“動感中隊”的意義，提高了少先隊員們的活動熱情，使我校少先隊大隊活力無限，精彩無限!
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇六
    莊嚴(yán)的出旗儀式，出隊旗、唱隊歌，讓儀式感深入到隊員的心中。低年級中隊為強化中隊常規(guī)，設(shè)置了規(guī)范敬隊禮、系領(lǐng)巾的環(huán)節(jié)?！靶⌒‘嫻P知黨情”環(huán)節(jié)隊員們用畫筆繪出新時代的美好生活;“唱支紅歌給黨聽”環(huán)節(jié)各中隊利用紅歌傳唱的形式，表達了對黨的熱愛，向我們的黨獻上最美好的祝福;“對黨說句知心話”活動，隊員們深入了解建設(shè)中國夢的偉大意義，將愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)落實在行動上，為建設(shè)美麗繁榮和諧的偉大祖國作出更大貢獻;“革命故事心間記”環(huán)節(jié)是讓隊員們在一個個革命故事中重溫中國共產(chǎn)黨的革命歷程，激勵隊員們身體力行心向黨，為實現(xiàn)中國夢而樹立遠(yuǎn)大志向;“筆下頌歌獻給黨”的小活動中，隊員們結(jié)合自身體會和感受，用自己真摯的情感歌頌黨、歌頌祖國。
    豐富多彩的隊會活動不僅增進了隊員們對習(xí)近平爺爺作為黨的核心和領(lǐng)袖的了解和愛戴，還增進對黨的了解，更增進了對中國特色社會主義新時代的了解和憧憬。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇七
    為讓隊員們深入的了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，加強隊員們的傳統(tǒng)文化教育，牢記中華民族歷史，弘揚愛國主義精神，珍惜美好幸福生活，xx小學(xué)少先隊除了倡導(dǎo)文明祭掃，要求隊員們參加“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)祭掃活動之外，還開展了“感念清明，情系英雄”系列活動。開展“感念清明，情系英雄”主題隊會、繪制《成長足跡》之手抄報;清明節(jié)主題征文活動。通過本次活動，使隊員們對清明文化習(xí)俗和革命先輩的感人故事有了更深刻的認(rèn)識，感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，培養(yǎng)了隊員們的愛國情懷，增強了民族自信心和歷史使命感。緬懷革命先烈，傳承中華文化，祭奠革命英魂，情系中華大地，憶往昔崢嶸歲月，還看今朝xx少年!
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇八
    1.2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期“嚴(yán)循一日常規(guī)，放飛今春夢想”新學(xué)期首日禮。通過問答的方式了解了學(xué)生對“xx小學(xué)一日常規(guī)”的理解，鼓勵的話語、親切的囑托更是讓孩子們備受鼓舞。一年二班的四個孩子走上主席臺現(xiàn)場背誦《中小學(xué)生守則》，讓大家理解了培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣的重要性，激勵同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，將《守則》爛熟于心，并付諸于實踐。隨后，隊員們一起在布標(biāo)上簽下實踐志愿，在心中種下希望的種子，心愿氣球的放飛將新學(xué)期首日禮室外環(huán)節(jié)推向了慶典的高潮。
    2.“心載夢想助全運，爭做尚雅小使者”2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期新學(xué)期首日禮上，為迎接一年級新同學(xué)，五年級的學(xué)長走到一年級的小弟弟、小妹妹身邊，為他們佩戴上“尚雅小使者”胸貼，代表著他們成為真正的xx小主人，鼓勵他們爭做尚雅小使者。首日禮恰逢第十三屆全運會開幕的第二天，作為東道主，天津的小主人，全運圣火更是在xx小學(xué)傳遞，六把火炬代表六個年級，火炬“點燃了”對全運的熱情和希望。最后火炬化作“津娃”的拼圖，隊員們親手拼出了一個“津娃”形象，拼出了作為東道主的祝愿和信念。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇九
    又是一年夏來到，在團區(qū)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下，我校少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導(dǎo)向，以“新世紀(jì)，我能行”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質(zhì)教育的實施。以培養(yǎng)新世紀(jì)"四有"新人為目標(biāo)，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想，同時結(jié)合本校和隊員實際，運用科學(xué)理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學(xué)年，我校少先隊工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：
    一、活動面向全體學(xué)生，抓住教育重點，重視學(xué)生全方位的發(fā)展。
    每學(xué)年開學(xué)前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學(xué)的行為習(xí)慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手：
    1、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學(xué)習(xí)"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長的一致支持。
    2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識，加強同學(xué)們的責(zé)任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動，大隊部還組織同學(xué)們?nèi)サ较乐嘘爡⒂^演習(xí)、訓(xùn)練，請到廣場二支隊的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識，學(xué)會自我保護及學(xué)會在生活中去保護他人。同學(xué)們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。
    二、結(jié)合我校綜合實踐活動課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。
    對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結(jié)合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。
    多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導(dǎo)員、學(xué)生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學(xué)科的知識領(lǐng)域和教授人員(教師)，我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學(xué)唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領(lǐng)域，使其呈現(xiàn)多元化。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇十
    春意盎然的3月里，我們迎來了學(xué)雷鋒日和青年志愿者服務(wù)日，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們心靈深處，為大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，讓“雷鋒”這個閃爍著無限光輝的名字像一座豐碑鐫刻在每一位少先隊員的心中，xx小學(xué)少先隊開展“踐行雷鋒精神，做陽光志愿者”活動。為踐行雷鋒精神和弘揚尊老、愛老、敬老、助老的中華民族傳統(tǒng)美德，團支部的青年輔導(dǎo)員老師和少先隊的“紅領(lǐng)巾志愿者”共同前往美福敬老院進行“踐行雷鋒精神，做陽光志愿者”為主題的敬老院慰問團隊日活動。小志愿者們帶著水果等慰問品滿懷熱情來到敬老院，為老人們送去真情的溫暖和關(guān)愛，給老人們帶來了快樂。
    12月，為踐行十九大精神，弘揚敬老愛老的中華傳統(tǒng)美德，xx小學(xué)大隊委員會代表xx小學(xué)全體少先隊員繼續(xù)來到“美福”老人院看望、慰問老人，奉獻愛心，給他們送去了一份關(guān)愛和歡笑，讓他們感受到新時代的溫暖。
    此次慰問活動不僅給老人們帶去了歡樂，也使少先隊員們通過踐行十九大精神，懂得了“老吾老以及人之老”的精神內(nèi)涵，用實際行動傳承著中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。
    xx小學(xué)少先隊通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)踐行活動，推進十九大精神進校園、進社區(qū)，突出知行結(jié)合，讓十九大精神在少先隊員中落地生根。相信福小隊員一定會為爭做中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人而不斷前行。少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既往地踏實工作，奮發(fā)進取。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇十一
    全州各級少先隊組織把少年兒童思想道德教育放在首位，把體驗教育作為加強少年兒童思想道德教育的基本途徑，認(rèn)真實施，努力把少年兒童思想道德教育與公民道德建設(shè)有機地銜接起來。xx市、xx縣、xx縣舉辦，通過比賽，使少年兒童要切實帶頭講道德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以實際行動從小事做起，從我做起。xx市二小開展“公民道德建設(shè)”宣傳簽字儀式，使廣大學(xué)生時刻牢記在全校師生面前所做的承諾，在今后的學(xué)習(xí)生活規(guī)范自己的行為，在校做合格的學(xué)生，長大做合格公民，進一步貫徹落實和加強學(xué)生行為規(guī)范。
    體驗教育成為少先隊教育的有效形式。全州各級少先隊組織及時把握住這一大好契機，通過開展豐富多彩的體驗實踐活動，組織少年兒童以自己的身份和視角、他人的身份和視角及扮演不同的角色或進入設(shè)定的事件和情景中等豐富多彩的形式，在家庭生活、學(xué)校生活、社會生活和大自然中進行道德認(rèn)知，形成道德態(tài)度，鍛煉道德能力，培養(yǎng)道德習(xí)慣；圍繞正確認(rèn)識人與人、人與社會、人與自然、人與自我四個關(guān)系，帶領(lǐng)少年兒童通過實踐獲取感悟，明白道理，培養(yǎng)本領(lǐng)，使教育要求和目標(biāo)有效地內(nèi)化為少年兒童的心理品格。xx市、焉耆縣、xx縣等開展了以“新世紀(jì)，我能行”為主題的體驗教育活動，使各級少先隊體驗教育推向一個新的高潮，體驗教育已經(jīng)成為新時期少先隊開展思想道德教育和素質(zhì)教育的有力抓手和重要形式。
    各級少先隊組織緊緊抓住建團80周年、少先隊建隊53周年和喜慶黨的xx大勝利召開等有利契機，以歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌改革開放為基本主題，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動。各級少先隊組織廣泛開展“從小學(xué)英雄、永遠(yuǎn)跟黨走”、“尋訪優(yōu)秀共青團員足跡”等活動，使隊員了解中國共青團80年的光輝歷程，了解各個時期涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀團員先進事跡，加強了少先隊員的黨史團史教育、愛國主義教育、集體主義教育和社會主義教育。開展““爭當(dāng)文明小使者”等活動，使少年兒童在親身實踐體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。
    1、結(jié)合體驗教育，注重體驗環(huán)節(jié)，深入開展雛鷹爭章活動。全州各級少先隊組織用體驗教育的思想指導(dǎo)雛鷹爭章活動的開展，努力強化少先隊員參加“雛鷹行動”時的體驗環(huán)節(jié)，把體驗教育與雛鷹爭章活動結(jié)合起來，引導(dǎo)少先隊員在爭獲雛鷹獎?wù)碌膶嵺`體驗中得到更為豐富、更為深刻的思想體會，使廣大少年兒童的具體技能與思想道德水平協(xié)調(diào)發(fā)展。如：xx縣少工委一是抓“環(huán)節(jié)感受”即強調(diào)隊員在定章、爭章、考章和頒章各個環(huán)節(jié)中獲得真實感受；二是抓“內(nèi)心感悟”即放手讓人員自己策劃、組織和實施爭章項目，鼓勵他們在一個個具體問題的實際解決中去完成內(nèi)心的體驗和感悟。
    2、全州各族少先隊員深入開展“城鄉(xiāng)少年手拉手助學(xué)”、“手拉手紅領(lǐng)巾助殘獻愛心”、“手拉手情系貧困小伙伴”等主題教育活動。如xx縣少先隊組織已建立52個手拉手聯(lián)誼校，“手拉手紅領(lǐng)巾助殘獻愛心”活動捐款7000余元。xx市五中和xx縣烏什塔拉鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行了“手拉手”共建公約簽字儀式，開展了教學(xué)研討、捐資助學(xué)、民族團結(jié)等形式多樣的共建活動，建立了互幫共建，坦誠相待的伙伴關(guān)系。
    1、輔導(dǎo)員是少先隊教育的主力軍，努力提高輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)有利于少先隊事業(yè)的健康發(fā)展。全州各級少先隊組織不斷加強對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，使培訓(xùn)體系逐步健全，輔導(dǎo)員隊伍整體業(yè)務(wù)水平得到進一步提高。8月份，州少工委組織各縣66名輔導(dǎo)員到哈什參加培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使輔導(dǎo)員進一步更新觀念，切實提高對體驗教育思想的認(rèn)識，抓住體驗教育的本質(zhì)特征，增強實施體驗教育的自覺性，提高輔導(dǎo)員的責(zé)任感和事業(yè)心。和靜、若羌、xx縣舉辦了多次輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，加強了輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使輔導(dǎo)員盡快適應(yīng)環(huán)境，進入角色。
    2、根據(jù)要求，各級少先隊組織對隊干部的業(yè)務(wù)知識、基礎(chǔ)課程、技能課程、實踐課程進行了培訓(xùn)，并對日常工作、組織工作給予了指導(dǎo)，為隊干部承擔(dān)隊的工作做好良好的心理準(zhǔn)備和上崗任職的能力準(zhǔn)備，增強了隊干部的自信心，提高了隊干部的工作能力。各縣少先隊組織建立了對隊干部任職制度，充分發(fā)揚隊的生活民主化，在隊干部任職上實行多崗位的輪換制，強調(diào)能力的競選制，發(fā)揮特長的任命制度等，強化隊干部的能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，有效地發(fā)揮隊干部的作用。
    3、農(nóng)村少先隊工作更加扎實。各縣少先隊組織進一步健全農(nóng)村基層少先隊組織，以服務(wù)的手段加強和促進農(nóng)村少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，逐步建立與農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)村少先隊工作運行機制，促進農(nóng)村少先隊組織的活躍。從提高思想認(rèn)識、制訂具體措施入手，廣泛開展“爭當(dāng)科技小能手”、“爭當(dāng)文明小使者”活動為載體，帶領(lǐng)農(nóng)村少年兒童積極參與科技興農(nóng)的實踐，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛農(nóng)村的品質(zhì)，使他們學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng)，從而給農(nóng)村少先隊工作注入生機和活力。如xx縣結(jié)合農(nóng)牧區(qū)，開展具有和靜特色的少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊組織自身優(yōu)勢，立足“農(nóng)”、“牧”二字，先后開展了小實驗、小種植、小發(fā)明、小制作、小菜園、小果園等一系列科技實驗活動，形成了人人學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。
    4、各級少先隊組織圍繞開展體驗教育，探索適合社區(qū)少先隊特點的體驗教育形式和方法，引導(dǎo)廣大少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動，倡導(dǎo)文明生活，形成良好風(fēng)尚，促進社區(qū)精神文明建設(shè)。各級少先隊組織在學(xué)校、社區(qū)、家庭為隊員確定若干進行體驗的小崗位，引導(dǎo)他們進行角色體驗。如xx市、xx縣開展“關(guān)心小區(qū)建設(shè)”活動，成立環(huán)保小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全防犯崗等；開展與農(nóng)牧區(qū)小朋友“心連心”活動，社區(qū)少先隊員與農(nóng)牧區(qū)小朋友之間結(jié)成對子，學(xué)習(xí)上幫助、生活上關(guān)心、思想上交流。
    過去一年少先隊各項事業(yè)取得了穩(wěn)步的發(fā)展。但是，與時代和各族少年兒童的健康成長要求相比，我們的工作中仍有許多不足，表現(xiàn)在對少先隊工作的調(diào)查研究不夠；對自身工作進行系統(tǒng)的總結(jié)、歸納不夠；部分輔導(dǎo)員工作不積極、不主動、不認(rèn)真，缺乏創(chuàng)新意識。這些不足和問題還需要在今后的工作中努力解決。
    xx年少先隊工作的指導(dǎo)思想是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”主題活動為總攬，以體驗教育為基本途徑，繼續(xù)深入開展“手拉手”活動和“雛鷹爭章”等常項活動；要進一步加強自身建設(shè)，抓好少先隊先進集體和個人典型的培養(yǎng)與宣傳；繼續(xù)開展好服務(wù)少年兒童學(xué)習(xí)、生活、健康、娛樂、安全等多方面需求的示范性服務(wù)項目，加大服務(wù)少年兒童健康成長的力度，推動少先隊基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
    少先隊組織學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，要把xx大提出的全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)與當(dāng)代少年兒童的成長緊密地結(jié)合起來，引導(dǎo)他們?yōu)閷崿F(xiàn)宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備。要以豐富多彩的體驗教育活動為載體，引導(dǎo)少年兒童領(lǐng)悟xx大精神的實質(zhì)，知道一個思想——“三個代表”的重要思想，了解一個目標(biāo)——全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，確立一個志向——為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
    這項活動主要包括六項內(nèi)容：
    ——“紅領(lǐng)巾心向黨”活動以領(lǐng)悟xx大的靈魂“三個代表”重要思想為主題，引導(dǎo)少年兒童感受生產(chǎn)力發(fā)展所帶來的巨大變化，感受文化事業(yè)發(fā)展所帶來的新面貌，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)少年兒童感受共產(chǎn)黨員為人民利益無私奉獻的崇高境界，使少先隊員進一步明確黨、團、隊的特殊關(guān)系，培養(yǎng)對黨的深厚感情，進一步增強和堅定永遠(yuǎn)跟黨走的信念和決心。
    ——“手拉手，話小康”活動以xx大提出的“全面建設(shè)小康社會”的目標(biāo)為依據(jù)，了解當(dāng)?shù)亟陙斫?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展取得的新成就和實現(xiàn)小康的目標(biāo)，通過寫作、圖畫、制作等形式分別設(shè)計自己家鄉(xiāng)和小伙伴家鄉(xiāng)未來的美好藍(lán)圖。
    ——“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動以xx大提出的“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要”，“加強青少年的思想道德建設(shè)”為依據(jù)，繼續(xù)貫徹共青團中央和全國少工委，通過反復(fù)的實踐培養(yǎng)17個基本行為習(xí)慣，為少年兒童養(yǎng)成社會公德、職業(yè)道德和家庭美德奠定基礎(chǔ)。
    ——“民族精神代代傳”活動以弘揚和培育xx大提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”為主題，引導(dǎo)少年兒童以少先隊中隊、小隊的形式從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神，從歷史事件和親身經(jīng)歷的事情中尋找和發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出的民族精神，做一件能體現(xiàn)民族精神的事，使少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心、自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
    ——“爭獎?wù)?，做?zhǔn)備”活動按照xx大提出的“堅持教育創(chuàng)新”，“全面推進素質(zhì)教育”的要求，進一步深化“雛鷹爭章”活動，創(chuàng)設(shè)新的雛鷹獎?wù)?，激勵少年兒童積極、主動地參加活動，在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中引導(dǎo)少年兒童為實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準(zhǔn)備。
    ——開展“中華少年小甲a足球活動”。根據(jù)xx大提出的“德智體美全面發(fā)展”和“開展全民健身運動，提高全民健康水平”的要求，開展足球游戲活動、足球文化活動和足球競技活動。這項活動既是強健少年兒童體魄的群眾體育活動，又是少年兒童做好全面準(zhǔn)備的重要內(nèi)容，要在抓好學(xué)校小甲a足球活動的同時，積極探索，健全機制，努力做好社區(qū)推廣工作。要按照“體驗足球，快樂成長”的理念，讓少年兒童體驗“用心出智慧，配合力量，頑強能進步”的做人做事的道理。
    各級少先隊組織要把“實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”活動作為xx年少先隊的重點工作，充分認(rèn)識這項工作的重要意義?；顒铀婕暗牧椫饕獌?nèi)容在“實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備”的主題下形成一個有機整體，涵蓋了“三個代表”重要思想的教育和對全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的理解，把少年兒童應(yīng)具備的民族精神、良好的思想品德和多方面的能力放在了突出的位置，也給少先隊組織在不同時間段根據(jù)實際情況有重點地開展某一項內(nèi)容的活動留有創(chuàng)造的空間。各級少先隊組織應(yīng)結(jié)合各地實際，創(chuàng)造性地做好工作。
    ——要繼續(xù)按照體驗教育的思路深化“手拉手”活動。各級少先隊組織要以“健康的少年兒童的和殘疾的少年兒童手拉手”為主題開展形式多樣的體驗活動，向全社會宣傳殘疾少年自強不息的精神，使參加活動的少先隊員在活動中獲得助人為樂、珍愛生命、樂觀向上的人生體驗。
    ——“手拉手”活動還要高度關(guān)注進城務(wù)工家庭和城市低收入家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)少先隊員就近就便以大、中、小隊和隊員“手拉手”的形式給他們以切實的幫助。繼續(xù)以“各民族少年手拉手”為主題開展好“各民族少年志愿接待家庭活動”，有條件的地區(qū)也可以組織城市少年兒童到農(nóng)村和貧困地區(qū)看望自己的手拉手伙伴?！俺青l(xiāng)少年手拉手助學(xué)”活動要發(fā)揮教育對口支援捐贈中心的作用，幫助貧困地區(qū)兒童完成義務(wù)教育。要通過“城鄉(xiāng)少先隊大隊‘手拉手’互助互學(xué)活動”，進一步加強“手拉手”活動的機制建設(shè)。
    ——進一步堅持把“雛鷹爭章”作為體驗教育重要的評價體系和激勵機制。發(fā)揮雛鷹獎?wù)聦w驗活動的激勵作用，堅持把雛鷹獎?wù)伦鳛楹饬?、評價少年兒童在體驗活動中獲得成績的標(biāo)準(zhǔn)，在不同的體驗環(huán)節(jié)應(yīng)設(shè)置并頒發(fā)相應(yīng)的雛鷹獎?wù)?，通過心得交流、體驗。
    日記。
    等形式記錄每個行為習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)節(jié)和過程，鞏固體驗活動的成果。
    ——要繼續(xù)做好基礎(chǔ)建設(shè)工作，保障少先隊各項工作的順利開展。農(nóng)村少先隊工作要繼續(xù)廣泛開展“科技小能手、“文明小使者”活動，進一步健全農(nóng)村基層少先隊組織，以服務(wù)的手段加強和促進農(nóng)牧區(qū)少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，逐步建立與農(nóng)牧區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)牧區(qū)少先隊工作機制，促進農(nóng)牧區(qū)少先隊組織的活躍；社區(qū)少先隊工作要加強社區(qū)少先隊組織機構(gòu)建設(shè)，形成設(shè)置合理、職責(zé)明確的組織保證機制，要圍繞素質(zhì)教育主題開展豐富多彩的體驗活動，形成良性互動、各具特色的活動機制，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，整合社區(qū)資源，形成齊抓共管、大力拓展社區(qū)少先隊工作舞臺；少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)要進一步加強，繼續(xù)做好少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，為少先隊工作干部和輔導(dǎo)員的成長創(chuàng)造條件。
    ——先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，少先隊獨特的文化氛圍是凝聚少年兒童的重要力量和激勵少年兒童健康成長的重要因素，也是開展少先隊教育的重要資源。要繼續(xù)用少先隊員的先進典型激勵廣大少年兒童，通過先進典型的培養(yǎng)和宣傳展示少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和時代風(fēng)采，進一步加強少先隊文化建設(shè)，增強少先隊組織的吸引力和影響力，推動少先隊基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
    ——積極開展富有兒童情趣的科普教育活動，要注重少年兒童參與活動的過程，注重科學(xué)精神的培養(yǎng)和科學(xué)意識與態(tài)度的確立?！吧倌陜和桨不丶一顒印币M一步充實活動內(nèi)容，切實增強少年兒童全面的自我保護能力。大力宣傳，保護少年兒童上網(wǎng)安全，抵制各種不良信息對少年兒童的侵害。少年軍校能夠滿足少年兒童意志培養(yǎng)的需要，進一步要加強規(guī)范化、制度化建設(shè)。
    ——要著眼于體驗教育活動的實際，繼續(xù)加大調(diào)查研究研究力度。廣大少年兒童是我們的工作對象，不同的歷史時期，生活在不同地域的少年兒童的思想、生活以及身心特點也各不相同，只有經(jīng)常深入到他們中間，才能及時了解他們的所思所想，才能針對他們的需要，設(shè)計、開展豐富多彩的少先隊活動。全州各級少先隊組織要到基層中去，到輔導(dǎo)員中去，到少年兒童中去，和輔導(dǎo)員交朋友，和少先隊員交朋友，不斷增強工作的預(yù)見性和決策的科學(xué)性，使少先隊工作更加充滿活力，卓有成效。
    ——要進一步加強少先隊信息工作。各級少先隊組織要提高信息的時效性、針對性和指導(dǎo)性，增加信息量；要圍繞少先隊文化建設(shè)進一步辦好隊報隊刊，隊報隊刊要重點宣傳各地開展體驗教育的經(jīng)驗和作法，宣傳少先隊員在體驗教育中取得的進步，切實起到為全隊中心工作服務(wù)的作用。
    全州各級少先隊組織要密切和少年兒童以及基層工作者的聯(lián)系，樹立服務(wù)意識；要把全部精力投入到工作中去，一件一件地抓，在狠抓工作落實上下功夫，抓出成效。全隊要上下齊心協(xié)力，把有效時間更好地利用起來，多做一些實事，多做一份貢獻。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇十二
    1.輔導(dǎo)員工作量較大，專業(yè)化建設(shè)有待加強。輔導(dǎo)員總體工作任務(wù)偏重，大隊輔導(dǎo)員職稱未解決一直兼主學(xué)科課程，中隊輔導(dǎo)員人員緊缺兼任主課教學(xué)和班主任。中隊輔導(dǎo)員年齡偏大，制約著中隊建設(shè)的先進性。穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊伍是少先隊工作的基礎(chǔ)，要廣泛借助社會力量，充分發(fā)揮人才聚集的優(yōu)勢，建立一支既懂得少先隊專業(yè)知識，又掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學(xué)知識和開拓精神的專業(yè)輔導(dǎo)員隊伍。
    2.建立有效的少先隊工作機制。少先隊工作作為一項重要的系統(tǒng)工作，是保證少先隊工作開展的前提。要制定專門的少先隊工作制度，建立完善少先隊工作機制，實現(xiàn)少先隊工作的正?；?、制度化、專業(yè)化。
    3.豐富校園文化。開放學(xué)校圖書室、豐富紅領(lǐng)巾書吧書目，鼓勵學(xué)生相互借閱，資源共享。充分發(fā)掘校內(nèi)外資源，開展豐富多彩的文化活動。引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)燦爛文化，促進學(xué)生科學(xué)、歷史、人文意識的培養(yǎng)。
    少先隊的改革正在進行，學(xué)校少先隊工作對于我們每一個大隊輔導(dǎo)員來說都是成長和歷練。讓我們不忘初心，不辱使命，將改革的陽光灑向每一位少年兒童。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇十三
    一、課堂教學(xué)中，努力提高課堂教學(xué)效率。
    課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這個暑假，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合各班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，嘗試引導(dǎo)學(xué)生主動探究，自主獲取知識，提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。
    二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
    (一)運用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對小學(xué)生學(xué)生好勝心強的特點，我運用競爭機制，促進學(xué)生自覺守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力以及培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過一段時間的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。
    (二)通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。小學(xué)是學(xué)生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合各個年級學(xué)生的思維特點。
    (三)加強寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。小學(xué)生的寫字教學(xué)往往被老師忽略，這個暑假，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用文化餐對學(xué)生進行寫字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。
    三、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學(xué)生得以發(fā)展。
    各個班的學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予差生鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
    總之，在以后的工作中，我還要從各方面更嚴(yán)格要求自己，虛心請教，結(jié)合自己的教學(xué)特點和學(xué)生的實際情況開展教學(xué)。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，掌握教學(xué)方法，定會有所收獲。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇十四
    在這段時間，我學(xué)到了很多，經(jīng)歷了很多，付出了很多。教學(xué)工作不是那么容易的一件事情，我在音樂教學(xué)工作中，感受到了音樂帶給學(xué)生的快樂，可能在學(xué)生的心中對于音樂根本不理解，但是我相信每一個人都有欣賞音樂的天性，我會努力把握好這一點，發(fā)掘?qū)W生的潛力，讓學(xué)生能夠更出色。
    在教學(xué)課堂中，我這學(xué)期主要抓學(xué)生的音樂基礎(chǔ)，課下認(rèn)真?zhèn)湔n，積極設(shè)計一些新的教學(xué)方法運用在課堂，注重以學(xué)生為主體，努力地讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂。課后，我立即對這節(jié)課做反思，找出問題。
    不足之處：教學(xué)中最重要的一個環(huán)節(jié)就是課堂秩序，針對課堂紀(jì)律我一直都有些困惑，我試用過很多方法，但是效果都不太理想，在這方面上我還是需要和有經(jīng)驗的老師和班主任溝通才能更好的解決，在以后的時間里，我還是更加需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這是我今后努力的方向，在新的一年里，我會多看點書提高自己的素質(zhì)，勤動腦，勤發(fā)問，勤反思，只有這樣才能提高自己的教學(xué)水平。
    聽課也是一個學(xué)習(xí)的好渠道，在這學(xué)期中，我聽了很多節(jié)課，也學(xué)到了很多的知識。知識是無窮無盡的，看了別人的課我發(fā)現(xiàn)教學(xué)方法多種多樣，尤其是這次的課堂觀察，讓我受益匪淺，每節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)新穎創(chuàng)新。聽了這些老師的課，再反思自己的教學(xué)工作，覺得應(yīng)該要做好幾個方面：首先，我積極反思自己的教學(xué)方法，更好的擔(dān)當(dāng)組織者、參與者、欣賞者等多個角色。其次，加強自己的教學(xué)基本功和駕馭課堂的能力，學(xué)習(xí)靈活的應(yīng)對課堂的能力。學(xué)會善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。最后，在教學(xué)中，還要加強學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要多用鼓勵的形式對待每一個學(xué)生。
    音樂在日常生活中很普遍，我們會時不時的哼出小曲，我想在以后的生活中，提高自己的專業(yè)能力，充實自己，讓學(xué)生能夠接觸到更豐富的知識，從而發(fā)展更全面。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇十五
    1、小學(xué)生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求中隊輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過集會紅領(lǐng)巾廣播站及時表揚好人好事、批評不良現(xiàn)象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
    2、根據(jù)少年兒童的年齡特點，圍繞十九大、社會主義核心價值觀，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用學(xué)教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)、中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國家公祭日等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在學(xué)生中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。本學(xué)期，少先大隊部圍繞學(xué)校整體工作的安排，結(jié)合組織開展了相應(yīng)的教育活動，如“聽黨的話，做好少年”、誠信教育、陽光體育、優(yōu)秀少先隊員評選、星級中隊評選等一系列圍繞少先隊員開展的活動，做到了有活動方案、活動過程、活動總結(jié)，扎實有效的開展了相關(guān)教育活動。
    3、大力開展小學(xué)生安全教育，抵制不良風(fēng)氣對學(xué)生身心的侵害，鼓勵并組織學(xué)生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險游戲，自覺遵守交通，珍愛生命，并且舉行平安校園安全知識競賽等，增強學(xué)生的安全意識。
    4.根據(jù)學(xué)校要求各班級設(shè)立了紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)崗，讓隊員在服務(wù)管理中增強了主人翁和責(zé)任意識促進了文明班風(fēng)的形成。針對課間學(xué)生追逐、奔跑，存在安全隱患的問題，少先隊大隊部從三至五年級每班選出10名優(yōu)秀隊員在學(xué)校走廊、樓梯、操場等重點區(qū)域設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，協(xié)助課間值勤教師做好學(xué)生的安全管理，效果明顯。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇十六
    根據(jù)《少先隊改革方案》的要求，學(xué)校少先隊大隊認(rèn)真貫徹落實，本學(xué)期每個中隊均設(shè)有動感中隊園地，中隊內(nèi)設(shè)有紅領(lǐng)巾圖書角和中隊旗等。凡升旗儀式等重大集會，每個中隊打中隊旗集體參加。
    隊員自主設(shè)計中隊標(biāo)識、中隊徽章、中隊口號、每名隊干部及中隊成員都有自己的分工，做到人人有事做，事事有人管。充分挖掘中隊特色，發(fā)揮隊員的自主管理，輔導(dǎo)員們共同探討如何培養(yǎng)隊員自己的事情自己做，自己的活動自己搞，自己的組織自己管。如小創(chuàng)客中隊動手動腦并開展《展津沽風(fēng)彩抒心中情懷》少先隊活動課;小健將中隊開展“紅領(lǐng)巾制足球愛運動”、“舞動4.5中隊”活動;小書蟲中隊開展“墨香書韻紅領(lǐng)巾書吧讀書會”活動;小主人中隊開展“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”活動;小百靈中隊用他們的歌聲歌頌祖國、傳遞十九大精神并幫助一年級隊員進行隊前教育;用詩歌宣傳偉人的故事，發(fā)揮榜樣的作用。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇十七
    本學(xué)期的少先隊工作以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹《^v^中央^v^關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，以雛鷹爭章為主要載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實黨和政府以及上級機關(guān)關(guān)于小學(xué)德育工作的指示精神，結(jié)合本校的實際情況，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀來開展的。
    a)充分結(jié)合“雷鋒月”利用班會、中隊活動及紅領(lǐng)巾廣播站進行宣傳，推廣，引導(dǎo)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個樂于助人，勇于向困難挑戰(zhàn)的好孩子。
    b)配合植樹節(jié)的到來，積極與xx市勞動技校聯(lián)系，帶領(lǐng)學(xué)生進行“我與小樹同成長”的植樹公益活動，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
    c)帶領(lǐng)同學(xué)代表到廣州烈士陵園進行“烈士墓前祭忠魂”的清明祭掃烈士墓活動。代表們獻上了同學(xué)們親手制作的花圈、花籃、心意卡，對烈士們進行了深深的緬懷，這次活動使同學(xué)們受到了很好的愛國主義教育。
    1、利用大隊活動的時間對同學(xué)們進行了一次“現(xiàn)代公民素質(zhì)”教育。按照上級部門指示結(jié)合小學(xué)生的實際情況讓同學(xué)們了解到如何從小學(xué)生日常行為規(guī)范中去做到“愛國、誠信、守法、知禮”，做一個合格的現(xiàn)代小公民。
    2、積極組織學(xué)生參加第八屆廣州小市長的選舉，讓同學(xué)們在征文、才藝表演及愛國主義教育小冊子填寫的不同形式活動中得到很好的鍛煉。
    3、與西村街社區(qū)教育部合作組織同學(xué)參加“童心看廣州”的征文比賽，不少同學(xué)獲得好成績。
    1、聯(lián)合片內(nèi)兄弟學(xué)校以我校為基地開展“雛鷹爭章”嘉年華活動。片內(nèi)各校都設(shè)置了不同的爭章點，讓同學(xué)們在動手、動腦的各種趣味活動中體驗到了雛鷹爭章的快樂，為下一步活動的開展打下堅實的基礎(chǔ)。
    2、結(jié)合科技月的到來，在校開展了“走進科學(xué)的世界”文化節(jié)系列活動。按照各個年部同學(xué)們不同的特點分別開展了“奇妙的大自然”繪畫比賽；“科技大觀園”手抄報比賽；“假如我是科學(xué)家”征文比賽及“心靈手巧，變廢為寶”的手工制作比賽。通過這些豐富多樣的比賽，同學(xué)們都過了一回當(dāng)科學(xué)家的癮，變得更加熱愛科學(xué)了。本次活動參與面廣，上交作品質(zhì)量高，達到了預(yù)期的效果。
    1、配合六一國際兒童節(jié)的到來，學(xué)校開展了豐富多彩的慶六一趣味游園會。同學(xué)們通過在不同年部的各種活動中體驗到了節(jié)日的快樂，增長了各方面的知識，度過了一個難忘的兒童節(jié)。
    2、六一前后，區(qū)少宮部對區(qū)內(nèi)各校的各類先進進行了表彰，我校師生取得了不俗的成績。有三位同學(xué)被評為雛鷹爭章二星少年；十六位同學(xué)被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員；一個班級被評為區(qū)優(yōu)秀集體，兩位教師被評為區(qū)百佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
    1、利用紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺對學(xué)生進行禁毒的宣傳教育，讓同學(xué)們從小認(rèn)識到^v^的危害，遠(yuǎn)離^v^。
    2、對同學(xué)們進行品德、法制、安全的教育，確保同學(xué)們能度過一個安全，愉快、有意義的假期。
    3、組織同學(xué)們參加xx市第八屆科技夏令營，豐富了同學(xué)們課余生活的同時又使同學(xué)們學(xué)習(xí)到了各種實用，有趣的科學(xué)知識。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇十八
    1.為了鍛煉培養(yǎng)少先隊小骨干，通過紅色教育讓少先隊員得知今天幸福生活的來之不易，知黨恩，增強少先隊員光榮感，教育引導(dǎo)少年兒童聽黨話、跟黨走，做黨的好孩子。全國少工委于10月21日至25日在全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地舉辦了示范性“紅領(lǐng)巾動感假日——少先隊小骨干培訓(xùn)班”。我校少先隊小骨干和大隊輔導(dǎo)員參加了此次培訓(xùn)活動。少先隊員們在培訓(xùn)中接受了紅色教育，得到了鍛煉和提升，展現(xiàn)了互小少先隊員的風(fēng)采!
    此次井岡山小骨干培訓(xùn)，隊員們表現(xiàn)出色，體會深刻，他們展現(xiàn)了互小紅領(lǐng)巾的精神風(fēng)貌，把在紅色基地學(xué)到的知識帶回天津，和小伙伴們一起學(xué)習(xí)分享，真正發(fā)揮小骨干的作用，爭做聽黨話、跟黨走的好少年。
    2.本學(xué)期學(xué)校少先隊大隊工作迎來了一支陽光、紅色的隊伍---東麗區(qū)和河?xùn)|區(qū)的大隊輔導(dǎo)員們，來到我校參觀交流少先隊陣地建設(shè)?！凹t領(lǐng)巾小導(dǎo)游”們生動地講解著學(xué)校的少先隊活動。得到了來訪輔導(dǎo)員的一致好評?；顒又写箨犦o導(dǎo)員趙老師與來訪輔導(dǎo)員交流了學(xué)校少先隊工作，共同攜手推動少先隊工作更近一步。輔導(dǎo)員們互相勉勵將不忘初心，牢記使命，高舉旗幟，砥礪前行。
    3.本學(xué)期我校作為天津市少先隊工作督導(dǎo)檢查現(xiàn)場調(diào)研學(xué)校，迎接了來自團中央及天津市的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，參觀了我校少先隊陣地建設(shè)、開展了與輔導(dǎo)員的座談，了解了我校在貫徹實施《少先隊改革方案》工作中的實際情況和存在問題。并對天津市及學(xué)校工作提出了寶貴意見和建議，提升了思想認(rèn)識度，提出了寶貴的工作方式和方法，促進了學(xué)校今后的少先隊工作的發(fā)展。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇十九
    少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊工作的根本出發(fā)點。結(jié)合實際，適時的、自發(fā)的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
    1.每周一的集體升旗，由各班學(xué)生輪流講國旗下講話。
    (1)為了使每一次的升旗儀式都能給學(xué)生帶來心靈的震撼，每學(xué)期初，大隊部根據(jù)學(xué)校的活動以及每周的節(jié)日等情況，安排好每周國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內(nèi)容，每周一之前，做好督促提醒工作。
    (2)升旗手做好二級培訓(xùn)。開學(xué)前一周，大隊部要求高年段班級各選出五名光榮的升旗手，并做好相關(guān)的培訓(xùn)工作，使各升旗手都能明確旗手的責(zé)任，了解升旗的一般要領(lǐng)。并且做好輪值表。要求升旗手按輪值表升(降)好旗。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇二十
    校園為隊員們成長搭建舞臺，大隊部把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作潛力和工作熱情。通過開展年級主題教育“校園小當(dāng)家”活動，為十歲兒童提供全面展示集體個性的舞臺，營造參與性、挑戰(zhàn)性的校園大環(huán)境。積極引導(dǎo)四、五年級各中隊通過禮儀示范、衛(wèi)生巡查、課間文明督查、課間操示范等活動，給隊員們提供鍛煉和成長的平臺，鼓勵每個學(xué)生參與校園建設(shè)和管理，豐富學(xué)生生活體驗，促進學(xué)生主動健康發(fā)展。
    另外，我校少先隊組織始終不渝地抓好少先大隊的選拔、培訓(xùn)工作，要求每個中隊都要采取自主競聘，公開競選的方式選拔隊干。大隊部設(shè)立了宣傳部、衛(wèi)生部、禮儀部、學(xué)習(xí)部、活動部，各部門工作職責(zé)清晰，隊員們在禮儀、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、做操各個方面進行常規(guī)督查，實現(xiàn)我的校園我做主。在每學(xué)期的隊干培訓(xùn)會上，輔導(dǎo)員和大隊干部們細(xì)化了權(quán)責(zé)，明確了紀(jì)律和值周安排，二-六年級的隊干們了解了大隊部工作的重要性，隊伍紀(jì)律也有了明顯的改善。平日里，隊員們積極主動地完成大隊部要求的任務(wù)，尤其要夸一夸二年級的中隊長和小部長們!他們雖然年齡小，個頭不高，但是卻也有著一顆公平公正的心，對檢查工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時的上報和如實的記錄，有一次輔導(dǎo)員看到二年級的中隊長滿頭大汗的站在陽光下檢查督促路隊，便問她參加大隊部累不累呀!她驕傲地和我說到：我自從當(dāng)了中隊長，每天檢查跑來跑去的，能走一萬多步，可我一點都不累!我愿意為大家服務(wù)!我們還看到隊員們已經(jīng)開始主動制止校園里的不文明行為，撿起校園內(nèi)外的紙屑垃圾，真真正正把學(xué)校當(dāng)成了自己的家!
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇二十一
    學(xué)校少先隊大隊在建隊日期間開展了系列活動。首先開展了“喜迎十九大我向習(xí)近平總書記說句心里話”各中隊在這學(xué)期創(chuàng)建了別具特色的動感中隊。隊員們在學(xué)校的開放隊室和“五小”陣地開展“我向習(xí)近平總書記說句心里話”活動。
    其次學(xué)校開展了“紅領(lǐng)巾志愿行”活動，帶領(lǐng)隊員代表到時代記憶展覽館學(xué)習(xí)黨的歷史，了解革命先烈的事跡，緬懷先烈。
    學(xué)校在假期時間倡導(dǎo)所有隊員開展“我是光榮的少先隊員---扮靚美麗家園共創(chuàng)文明社區(qū)”活動，短時間內(nèi)總共收到隊員們與國旗合影、做一件有意義的事情等照片1250多張，豐富了隊員的假期生活。
    在喜迎十九大前夕，學(xué)校開展了“生態(tài)文明，你我同行”主題環(huán)保繪畫活動，孩子們用稚嫩的畫筆、大膽的顏色和豐富的想象，將理想中的環(huán)保型城市、人人都擁有的健康的生活方式和正確的環(huán)保意識來感知祖國、家鄉(xiāng)的變化。
    在建隊日當(dāng)天，學(xué)校第二十八屆少代會也開幕了，少代會期間學(xué)校會組織隊員們開展幾項活動：閱讀《習(xí)近平的七年知青歲月》;了解黨的十九大;我向習(xí)近平總書記說句心里話;分享我的暑期遇見;說說新學(xué)期新愿望;了解隊的光榮歷史學(xué)習(xí)隊章、隊的基本知識。進行少代會隊干部改選、遞交紅領(lǐng)巾提案、與輔導(dǎo)員面對面等。
    隊員們自己組織自己出謀劃策。當(dāng)好少先隊組織的主人，自己的組織自己管，自己的活動自己搞，自己的伙伴自己幫，積極開展好學(xué)校各項活動，讓隊旗飄起來、隊歌唱起來、處處濃郁著隊的氣息，為建隊日獻禮、為十九大獻禮。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇二十二
    為了讓十九大精神聽的懂、看得見、摸得著，增強少先隊員的光榮感和歸屬感以及少先隊的吸引力和凝聚力。學(xué)校少先隊大隊開展了學(xué)習(xí)十九大精神，爭做陽光少先隊員的系列活動。在十九大前夕，組織隊員開展“我向習(xí)近平總書記說句心里話”活動——通過前期的“津彩少年跟黨走，隊隊帶你曬變化”的活動，少先隊員發(fā)現(xiàn)祖國越來越富強了，家鄉(xiāng)越來越美了，社區(qū)于來越干凈了，感受到了現(xiàn)在生活的美好，一年級的學(xué)生還與五年級的隊員結(jié)成手拉手中隊，把想要對習(xí)近平總書記說話心里話用卡片的形式寫下來。
    在十九大召開期間，學(xué)校組織輔導(dǎo)員老師們少先隊員們觀看十九大開幕式、學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》了解其中的故事，并利用紅領(lǐng)巾廣播的時間進行播出。
    十九大后，為了進一步學(xué)習(xí)、宣傳、落實十九大精神。學(xué)校將活動進行延續(xù)。聘請了校外輔導(dǎo)員韓春枝校長，為隊員進行主題為《開啟新時代踏上新征程》黨的十九大精神宣講。以“不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、砥礪前行培”為主題，對中隊輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)，并開展了“學(xué)習(xí)十九大精神知識競賽”，講解了《天津市少先隊改革實施方案》的部分內(nèi)容，觀看了市少工委下發(fā)的《光榮啊少先隊》光盤，輔導(dǎo)員老師們備受鼓舞。開展紅領(lǐng)巾眼中的十九大系列活動---追尋領(lǐng)袖足跡;開展系列圖片展;帶領(lǐng)少先隊員代表參加了紅領(lǐng)巾志愿行;“十歲成長禮”等活動。
    小學(xué)少先隊年度工作總結(jié)匯報篇二十三
    一學(xué)期來，我校少先隊部緊緊圍繞學(xué)校及上級部門有關(guān)文件精神開展工作。通過抓日常規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長學(xué)校建設(shè)，形成社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
    抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
    1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗實行落實，利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本站錦這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
    2、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達到了教育的良好效果。
    3、加強校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
    本學(xué)期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
    1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。
    本次活動歷時較長，從學(xué)期初開始，大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記守則和規(guī)范的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
    2、堅持兩課兩操，增強學(xué)生體質(zhì)。
    積極配合學(xué)校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的輔導(dǎo)，得到了學(xué)校和家長的一致認(rèn)可。
    3、做好校園十五防工作。
    本學(xué)期進行了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育。
    4、保證熱水供應(yīng)。
    為保障學(xué)生全天熱水供應(yīng)，學(xué)校又新買電熱桶和保溫桶2個，少先隊員主動請纓負(fù)責(zé)起維持秩序的日常工作，幫助低年級學(xué)生接水。
    眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。本站在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的`培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
    社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負(fù)責(zé)落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學(xué)生健康發(fā)展。
    回首這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持下，心得體會少先隊工作得以順利的開展。在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光，現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)：
    1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之初，大隊部就根據(jù)學(xué)校實際情況，制定好了工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
    2、規(guī)范教室布置，制作班級名片以及《班級幸福指南》、圖書角、學(xué)習(xí)園地、十文明學(xué)生、道德長跑等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
    3、加強少先隊陣地建設(shè)，辦好學(xué)校“七色光廣播站”及校園電視臺，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委的作用，使之成為學(xué)校的得力助手。選拔一批學(xué)生管理的隊伍，成立了“學(xué)生自主管理委員會”，工作總結(jié)范文分別有宣傳部、紀(jì)律部、組織部、衛(wèi)生部，負(fù)責(zé)學(xué)校的管理工作，大大提高了管理的效率及質(zhì)量的保障。
    4、規(guī)范教師例會，為了提高教師例會的有效性，我校改革以往僅以安排工作為主的單一枯燥的例會形式，一改學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包辦的做法，將教師例會的組織與承辦設(shè)計成一個個版塊。一周的工作安排校務(wù)處會以“會議簡報”的形式發(fā)放給老師們，以此杜絕領(lǐng)導(dǎo)講話的時間，把全部的時間做為教師展示。
    書法指導(dǎo)，三筆字是教師的基本功，每次例會我們都會由專業(yè)的書法教師對教師進行一次書法指導(dǎo)，并要求每位老師認(rèn)真完成每次的書法作業(yè)，從而提高教師的基本功之一。
    舌戰(zhàn)群儒心得體會范文錦集，我們都知道每一位家長都是我們民辦學(xué)校的上帝，只有得到家長的認(rèn)可才能使我們民辦學(xué)校的立足更加的久遠(yuǎn)，面對家長提出來尖銳的問題，我們老師應(yīng)如何做答?這個版塊中老師們各抒己見，把自己把遇到的問題在此征求大家的意見，共同解決與家長溝通的困惑……我們的版塊內(nèi)容還有很多比如：絕活展示、夸夸同事、小型辯論賽、說天下、優(yōu)美詩歌欣賞等等。
    一張b4紙的會議簡報卻蘊含了兩大周的大事小事，影響教師的名言警句和王校長給教師們的溫馨提示。下面我來具體介紹一下會議簡報的版塊：共有兩大塊，一塊是上周工作盤點，主要是總結(jié)上周的學(xué)校的大事好事的工作亮點，學(xué)校的一些違紀(jì)行為的暴光臺以及學(xué)校值勤老師的意見反饋。另一塊是本周的工作安排，主要包括校務(wù)處、少先隊、教導(dǎo)處的一些詳細(xì)且具體的安排。
    整個會議的改革讓每個教師都有展示自我的機會，會議中時而會傳來笑聲和陣陣的.喝彩聲，top100范文排行有效的促進了教師學(xué)習(xí)，充分調(diào)動教師參與的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓教師由“聽眾”變?yōu)椤爸魅恕?，大大激活了教師的主體意識，讓更多教師得到了展示與鍛煉。
    二、利用qq幣評價系統(tǒng)、社團主題活動日，豐富學(xué)生的校園生活，加強學(xué)生的文明禮儀教育及規(guī)范學(xué)生的管理工作。
    1、每周六下午為我校的社團主題活動，動員全校師生積極行動起來，讓學(xué)生們參與到老師們精心準(zhǔn)備的“趣味語文、奧數(shù)題、百科知識題、智力競答、猜謎語、看電影、點歌”以及學(xué)校的各個興趣班的活動中去，從而獲得一定的qq幣獎勵，即能讓學(xué)生的特長得到發(fā)展同時也充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性！
    2、為了讓學(xué)校教育和社會接軌，本學(xué)期我校以模擬社會的形式，推出了qq幣評價系統(tǒng)。qq幣共分五類，分別為道德幣、活動幣、學(xué)科幣、閱讀幣、藝術(shù)幣。
    閱讀幣是由書香苑根據(jù)學(xué)生的閱讀時間閱讀質(zhì)量等一個綜合性的評價；
    藝術(shù)幣主要是由體、音、美等一些藝術(shù)學(xué)科來發(fā)放。除了通過以上學(xué)科的形式中得到，還可以選擇職業(yè)，如主持人、小記者、營業(yè)員等，通過自己的努力而掙得工資，這些得來的qq幣可以在學(xué)校進行消費，如：qq農(nóng)場、qq林場、點歌、到qq超市購買自己喜歡的零食或者紀(jì)念品、或者存進qq幣銀行，老師會根據(jù)幣值給學(xué)生們相應(yīng)的利息等等。qq幣評價系統(tǒng)既讓學(xué)生在學(xué)校體驗到了社會的發(fā)展形式，同時也激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
    國旗下講話，我校的國旗下講話是由中隊輔導(dǎo)員和學(xué)生共演情景劇，讓學(xué)生們從情景劇學(xué)到一定的知識，用直觀的表演讓學(xué)生接受遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了說講形式的講話。入黨申請書當(dāng)然德育教育是學(xué)校的無時無刻都要抓的一項長期且重要的工作，升旗儀式只是其中的一個小平臺。
    少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“創(chuàng)新”的原則，每大周都有主題，旨在讓活動融進輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。
    1、9月份舉行了意義深刻的開學(xué)典禮，借用了古代的“開筆禮”儀式，給一年級的小朋友打開了智慧的大門，全校1000余學(xué)生共同許下心愿，用紅色的布條系成許愿繩，成了校園一道亮麗的風(fēng)景。
    2、10月13日是少先隊的建隊日，抓住此致契機舉行“新少先隊員入隊”儀式，吸收一批優(yōu)秀的學(xué)生成為少先隊員，表彰一部分老隊員，以提高學(xué)生的積極性。
    3、制訂道德長跑的評比細(xì)則，讓學(xué)生通過“日行一善，周明一理，月養(yǎng)一習(xí)”的系列活動養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
    組織全校師生共同參與的“跳繩、踢毽子”比賽；
    舉行了“第八屆趣味運動會”；
    開展了“象棋、籃球”等有意義的體育活動。
    5、12月份校園電視臺，以“愛惜糧食、節(jié)約用水、尊重他人”為主題，制作了一期道德長跑特別節(jié)目，通過電視臺的播放及專題班會課，讓學(xué)生懂得生命的價值，更好地激發(fā)學(xué)生要學(xué)會愛惜糧食、節(jié)約用水，喚起學(xué)生要尊重他人的勞動成果，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。
    舉行了一年一度的“元旦文藝匯演”豐富多彩的藝術(shù)活動深受學(xué)生們的喜歡；
    帶領(lǐng)我校四年級合唱團的學(xué)生參加縣市級的合唱比賽，并分別榮獲縣一等獎和市級一等獎。
    7、為認(rèn)真做好冬季校園防火工作，提高小學(xué)生防火意識和能力。結(jié)合本校的實際，圍繞“防火滅火，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊部開展系列豐富多彩的活動：觀看火災(zāi)知識講座，防火疏散逃生演練，滅火器的使用方法等。通過班會、校園電視臺等形式來培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高學(xué)生避險抗災(zāi)的能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校的安全工作。
    8、開展全體師生共同參與的“觀美、尋美、學(xué)美、頌美”入黨志愿書征文活動，旨在讓老師和學(xué)生去發(fā)現(xiàn)校園美麗的環(huán)境、學(xué)生之間的友誼之美、師生之間關(guān)愛之美、同事之間的和諧之美等，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校、老師、同學(xué)的熱愛之情。
    9、為了培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力，開展了讀書節(jié)，在班級中成立了“班級圖書角”。組織師生講故事比賽、手抄報比賽等多種形式匯報自己讀書的收獲。
    這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在精心組織的各項活動中都受上領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。
    組織開展“爭當(dāng)文明班級”每日三評活動和形式多樣的校園文化活動，充分發(fā)揮少先隊室和紅領(lǐng)巾廣播站的陣地教育作用，培養(yǎng)隊員積極、開拓、自立、創(chuàng)新的思想品質(zhì)，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。以下是我校這學(xué)期以來的工作總結(jié)：
    對國旗班旗手、護旗手進行選拔、訓(xùn)練，每周一舉行升旗儀式、結(jié)合每周的節(jié)假日及相關(guān)活動安排國旗下講話的內(nèi)容等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
    2.加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，明確輔導(dǎo)員工作職責(zé)，每周一節(jié)少先隊活動課，以《少先隊活動綱要》為活動內(nèi)容，開展豐富多彩的隊活動，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
    3.規(guī)范隊室、教室文化建設(shè)。期初重新布置了少先隊室、紅領(lǐng)巾廣播室，加強陣地建設(shè)對隊員的教育作用，校園及各個班級也重新進行了布置，并在每月25日進行評比，較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
    4.認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)?！兑蝗粘Ｒ?guī)》為載體，在大隊長的率領(lǐng)下各項工作開展有序，勸導(dǎo)隊員嚴(yán)格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強調(diào)一日常規(guī)遵守情況，每天由2名勸導(dǎo)隊員在學(xué)校校門口檢查儀容儀表，全面的范文寫作網(wǎng)站每天5分鐘安全教育，教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，勸導(dǎo)隊員做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找班主任落實。
    二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，隊干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
    2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、心得體會范文重陽節(jié)、建隊節(jié)等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
    3.堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。
    4.開展“日行一善”活動，設(shè)立“日行一善”記錄本，由隊員自己記載每天所做的一件好事，每月一評，在期末評出“善行小天使”。此活動貫穿在整個學(xué)期，并將長期堅持下去，使隊員都能言善、揚善、行善，養(yǎng)成善行好習(xí)慣。
    1.開學(xué)初大隊部組織開展了新一屆少先隊干部的選拔、任命活動。選拔活動采用公開，公平，公正的原則，從眾多報名同學(xué)中選拔出隊干部共計9名，充實了我校少先隊大隊部的建設(shè)。
    2.在教師節(jié)來臨之際，我校舉行慶祝教師節(jié)活動。通過“我給老師獻支花”“老師，我想對您說”等活動，表達對老師們這一年來的辛勞培育的感恩之情，全校師生蘊育在濃濃的師生情之中。
    3.在10月初，少先隊安排各中隊在國慶長假期間學(xué)習(xí)愛國主義歌曲，并收看愛國主義影片，全面的范文參考寫作網(wǎng)站極大的豐富了學(xué)生假期文化生活，增強了學(xué)生的愛國主義情懷。并于學(xué)生放假前學(xué)校進行了“唱響國歌唱亮隊歌”歌詠比賽。返校后，在參加安海鎮(zhèn)“唱響國歌唱亮隊歌”歌詠比賽中榮獲安海鎮(zhèn)甲組第二名的好成績，對同學(xué)們進行了鼓勵。
    4.10月12日為一年級的小朋友舉行了入隊儀式。
    在歡快的樂曲中，同學(xué)們有序地在中隊旗手的.帶領(lǐng)下，全體教師集結(jié)在操場上，和同學(xué)們一起慶祝這個高興的日子。隊旗飄飄，迎風(fēng)招展。每位隊員以飽滿的精神、嘹亮的歌聲，表達自己堅定的信念。
    活動的最亮點當(dāng)然要數(shù)新隊員入隊了，他們整齊地站在那里，等待著六年級的x學(xué)給他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里面別提有多高興了。在大隊長的帶領(lǐng)下高亢地宣誓，是那么的鄭重其事。
    5.11月份學(xué)校成立了紅領(lǐng)巾廣播站，設(shè)立了新聞直通車、生活小百科、校園七彩樹、哆來咪點歌臺等欄目，培訓(xùn)播音員、收集隊員的優(yōu)秀稿件，于每周二中午1：30——2：00進行播音。
    6.以學(xué)校牽頭，各年級各班組織開展“迎中秋，手抄報比賽”，“重陽節(jié)，我為爺爺奶奶做件事”，“慶國慶，繪畫比賽”，“開展三節(jié)三愛活動”，“開展美麗x我的夢主題活動”，“12.4法制宣傳日活動”，“紀(jì)念12.9愛國活動”，“紀(jì)念毛澤東主席誕辰120周年活動”“慶元旦，詩歌朗誦比賽”，“法律知識、安全知識手抄報比賽”等活動。
    新的時代，賦予了少先隊工作新的立足點。本站站我們更深刻的體會到少先隊工作任重而道遠(yuǎn)——如何給孩子一個美好快樂的童年?如何通過各種寓教于樂的活動，讓孩子們感覺到在培基的校園里每一天都是快快樂樂的?如何讓校園的每一個角落都營造著生機與活力，均是我們今后努力的方向。我們相信有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作的高度重視，我們懷著對少先隊工作的至愛和向往，在今后的工作中，我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
    看，這是少先隊員歡樂成長的身影。
    緊抓常規(guī)教育工作，引導(dǎo)我校少先隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在這一年里，我們?nèi)园选靶W(xué)生一日常規(guī)教育”作為重中之重來抓。強化小學(xué)生儀容儀表教育、禮貌禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
    1.發(fā)揮晨會和隊會課功能。落實晨會課資料，多種形式進行思想教育；
    組織和開展生動活潑的班隊活動，規(guī)范活動儀式，并且以年級組為單位，每學(xué)期向全校開放一節(jié)中隊活動課，充分發(fā)揮班隊活動的育人功能。
    2.優(yōu)化班團體建設(shè)。立足本班實際，不斷完善班級管理的各個環(huán)節(jié)，更新和豐富班級管理理念。各中隊依據(jù)新修訂的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定班級公約，設(shè)置班級崗位，切實加強學(xué)生常規(guī)管理，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。
    3.抓好常規(guī)評比工作。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進行分工和指導(dǎo)，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，及時反饋，經(jīng)過優(yōu)勝班評比和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進每位隊員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    1.抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。堅持每個月舉行輔導(dǎo)員工作例會，交流管理經(jīng)驗，量化工作業(yè)績，給輔導(dǎo)員工作注入活力。在建設(shè)好校內(nèi)輔導(dǎo)員的同時，充分利用家長資源，進取聘請校外輔導(dǎo)員，為全校學(xué)生供給某些專業(yè)知識的講解、幫忙。請少先隊校外輔導(dǎo)員發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校和社會的橋梁和紐帶作用，努力經(jīng)過建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍，來促進學(xué)生的健康成長，促進學(xué)校的品牌提升。
    2.加強隊干部隊伍的建設(shè)。
    本學(xué)期各班輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好了班、隊干部的競選工作，并全面實行班干部輪換制，根據(jù)德育處要求各班每月競選一次，充分挖掘和發(fā)揮學(xué)生的骨干作用。營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機會。
    3.加強學(xué)校文化氛圍的創(chuàng)立。
    （1）各中隊充分利用中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋節(jié)、重陽節(jié)等，有計劃地組織開展了班級小型教育活動，對廣大隊員進行中國傳統(tǒng)文化教育，經(jīng)過生活化的活動形式，讓隊員們在活動中學(xué)知識，明事理，練本領(lǐng)，懂文化。
    （2）優(yōu)化班級氛圍。各中隊黑板報、隊角充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，教師繼續(xù)從培養(yǎng)學(xué)生本事的角度出發(fā)，發(fā)揚了低年級幫、中年級指導(dǎo)、高年級放手的原則，宣傳以資料為主，插圖為副，真正起到了宣傳教育的效果，大隊部每月對此評比一次，讓班級環(huán)境美觀化、教育化。
    （3）辦好“童韻廣播”。各中隊設(shè)立了廣播員，切實提高稿件和播音質(zhì)量，發(fā)揮宣傳的力度。各中隊進取推薦中隊的榜樣人物，經(jīng)過“童韻廣播”宣揚他們的優(yōu)秀事跡，為全校少先隊員樹立榜樣。利用廣播大力宣傳一些有進取意義的時事信息，充分發(fā)揮學(xué)校的正能量。
    本年度，少先隊開展了形式多樣的主題活動，努力營造了少先隊濃厚的文化氛圍，手機版增強了少先隊組織建設(shè)的影響力，推進了學(xué)校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。
    作為德育教育的“活力之源”，我校大隊部以月份為時間單位，以周為活動單元，建立了一系列活動平臺。
    隨后的家長為孩子佩戴紅領(lǐng)巾、贈送禮物環(huán)節(jié)更是讓孩子體會到了與眾不一樣的幸福感。而孩子們高高舉起右手，向在場所有的人敬上的標(biāo)準(zhǔn)隊禮，就是送給學(xué)校和教師最好的禮物。
    除以上例舉的活動之外，我們還開展了“美德少年”“四好少年”“校陽光隊員”的評選活動，“防震減災(zāi)”“消防演練”等系列活動，“六一的歌，爭當(dāng)四好少年”匯演活動，“捐廢紙，獻愛心”活動，“閃亮我最行”大隊委員競選活動，紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動等等。
    從大隊到中隊再到小隊層層深入，從校內(nèi)到校外步步擴充，學(xué)生在進取參與豐富多彩的活動中陶冶情操，洗滌心靈，健康成長。
    我們學(xué)校的校訓(xùn)：“與日俱新”；
    行為文化：“只要我們在做，世界就會改變”?！拘Ｓ?xùn)“與日俱新”有深厚的文化底蘊，源自《大學(xué)》“茍日新，又日新，日日新”的表述，又有簡潔的日常敘述，就是每一天提高一點點的意思，是對我們學(xué)校辦學(xué)理念、師生精神的最好概括?！空蛉绱?，這就要求我們二實小少先隊大隊部在特色活動中引領(lǐng)師生進行“微創(chuàng)新實踐”，進而打造二實小的“微創(chuàng)新”時代。
    拓展活動時間，引領(lǐng)學(xué)生體驗成功、體驗創(chuàng)新，我們不注重實踐活動理念有多華麗，而是關(guān)注最細(xì)處，加以改善和創(chuàng)新，哪怕是最微小的改變，給學(xué)生不一樣的體驗，關(guān)注個性化發(fā)展。
    “微創(chuàng)新實踐”主要圍繞“微常規(guī)”、“微課程”、“微實踐”、“微班會”“微講堂”、“微表彰”、“小慈善”來開展相關(guān)活動，這是我們學(xué)校開展少先隊活動的一個重要陣地和一個創(chuàng)新模式。
    1.微課程。
    根據(jù)學(xué)校重點打造的“國學(xué)初步校本課程”和“鄉(xiāng)村少年宮活動課程”，在大隊部組織的每年一次的“讀書節(jié)”中，學(xué)生的經(jīng)典誦讀都會讓孩子們感受到中華五千年的歷史文化，感知到古人的處世之道：忠、孝、仁、義、禮。經(jīng)過鄉(xiāng)村少年宮活動課程的建設(shè)，讓不一樣學(xué)生在不一樣項目中學(xué)習(xí)知識、獲得技能，體驗歡樂的學(xué)校生活。學(xué)校櫥窗、廣播、電視臺、吉尼基斯挑戰(zhàn)臺……都是給微課程建設(shè)搭建的最好舞臺。
    緊跟課程改革的步伐，根據(jù)學(xué)校實際，進取開發(fā)校本系列課程《國學(xué)》、《武術(shù)操》，開發(fā)了“鄉(xiāng)村少年宮”等相關(guān)活動課程，這些課程拓寬了教育渠道，增大了活動的空間，強化了學(xué)生的道德體驗，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。
    2.微實踐。
    學(xué)校班級越來越多，學(xué)校大了，有些利于學(xué)生本事培養(yǎng)的實踐活動，很難在全校組織開展。學(xué)校少先隊為此根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，組織開展了以年級為單位的微實踐活動。一年級的“課間游戲變，變，變”，二年級的“課間幸福書吧”，三年級的“微型跳蚤市場”，四年級的“水果拼盤”，五年級的“包餛燉”，六年級的利用費報紙等物品設(shè)計的“走廊時裝秀”。這些活動的開展緊緊依托于“班主任工作室”和年級組管理建設(shè)，讓學(xué)生全員參與策劃，分享智慧，既順應(yīng)了不一樣年級學(xué)生的需求，也培養(yǎng)了不一樣年齡段學(xué)生在實踐中學(xué)會合作，學(xué)會交流，體驗成功、體驗創(chuàng)新。
    3.微表彰。
    一事一表揚，肯定成績、彰顯優(yōu)點，物質(zhì)獎勵是微不足道的、短期的，但精神追求是永恒可貴的。優(yōu)秀的學(xué)生是學(xué)校的中柱、是全校學(xué)習(xí)的榜樣。為了增強學(xué)生的職責(zé)感和榮譽感，使?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)成為學(xué)校的主旋律，學(xué)校開展了“十佳陽光隊員”的評比活動。我校的“陽光隊員”評比活動是大隊部組織挖掘更多少先隊員點滴閃光點，使其構(gòu)成明星效應(yīng)的一大特色活動。各中隊每月根據(jù)陽光隊員的十大獎項進行一次微評比，年終進行一次全校“十佳陽光隊員”評比，每班向年級組申報評選，各年級評出年級十佳，將事跡材料實時上報大隊部。大隊部根據(jù)事跡材料由師生投票選出二十位候選人，然后進行櫥窗公示，進一步選出?！笆殃柟怅爢T”。每年春季開學(xué)的升旗儀式上，由優(yōu)秀教師和學(xué)生代表為他們宣讀頒獎詞，校領(lǐng)導(dǎo)為其頒獎。之后學(xué)校宣傳欄、廣播站對其事跡進行宣傳，發(fā)揮其榜樣的作用。
    4.微講堂。
    堅持正面引導(dǎo)，樹立正氣。學(xué)校將定期以校內(nèi)“陽光隊員”的感人事跡作為“道德講堂”的教育主體，建設(shè)一支師生結(jié)合的宣講隊伍，發(fā)動中隊小干部帶頭講，經(jīng)過講他人、講自我、講身邊的故事、講自我的心得體會。如:我的好習(xí)慣、安全常規(guī)我先行、我的班級管理體會、我的學(xué)習(xí)榜樣等等，講解者準(zhǔn)備一個主題的講座，以年級為單位參加，經(jīng)過形式多樣的活動，讓聆聽者學(xué)習(xí)到自我身邊模范的事跡，分享到同伴成功的喜悅，成為激勵自我成長的動力。
    20_我們努力了，我們創(chuàng)新了，我校全體師生兢兢業(yè)業(yè)地參與到少先隊的每項活動中來，付出了汗水，付出了辛勞，也收獲了累累碩果。
    學(xué)校榮譽。
    學(xué)校在市暑期社會志愿服務(wù)實踐活動中被評為“市先進團體”。
    校一年級入隊儀式在電視臺新聞報道；
    校學(xué)生社團活動在電視臺新聞報道；
    校少先隊“紅色文化”展活動在電視臺新聞報道；
    “紅領(lǐng)巾飄揚在社區(qū)”活動在報報道。
    教師榮譽。
    呂文清校長被評為市、市“支持少先隊工作十佳好校長”；
    丁華美被評為市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”；
    丁華美在市學(xué)校暑期社會志愿服務(wù)實踐活動中被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；
    兩位教師被共青團評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；
    20_年市德育論文評比有多篇獲獎；
    潘青松、史建偉在少先隊課題研究成果獲市一等獎；
    有兩個市級少先隊課題正在研究中。
    學(xué)生榮譽。
    1.以深化扎實高效的常規(guī)工作為抓手，引導(dǎo)學(xué)生習(xí)慣的有效養(yǎng)成。
    2.以開展豐富多彩的主題活動為載體，促進學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。
    3.以狠抓靈活多樣的陣地建設(shè)為突破口，加速學(xué)校文化的整體發(fā)展。
    只要我們努力，一切皆有可能！
    一年來，我班根據(jù)以鄧小平理論為指導(dǎo)，以少先隊大隊的指導(dǎo)思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的班活動，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動中，使我班形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
    1、堅持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生，
    熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。特別是剛?cè)胄W(xué)第三個春秋的學(xué)生來說力量更大，我對學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。如：-同學(xué)，他是一名雙差生，學(xué)習(xí)成績比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進行思想教育，經(jīng)過一個學(xué)期來的努力，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。
    要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長，個性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開了一個“宣誓就職”班主題會，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；?，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚。如：這個副班長，她做得非常出色，一年多來她都堅持比其他同學(xué)早、午都早10分鐘左右，為班開門、開窗、開燈等。她帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎工作。她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀(jì)律，她就要扣他的紅花。她每天都和同學(xué)們一起，誰違反紀(jì)律她最清楚，這樣一來為文明班打下了良好的基礎(chǔ)。還有倆位宣傳員，每一個月都能在老師的指導(dǎo)下按時按量出好班墻報，在學(xué)校評比中獲得比較好的成績。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最好。三年班居然在校的班風(fēng)評比中能獲得流動紅旗獎最多的班級。二個學(xué)期末都評為文明班。
    3、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作。
    家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進行電話聯(lián)系和家訪，形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學(xué)生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達到齊抓共管的目的。還進行家訪，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。
    4、學(xué)雷鋒。
    3月5日是毛主席"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"題詞紀(jì)念日，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，處處為人民多做好事，在班里設(shè)立光榮冊，每周統(tǒng)計一次好人好事情況，對做得較突出的學(xué)生給予大力的表揚鼓勵。我還利用晨會課講述"雷鋒的故事"，講述社會上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時開展"學(xué)雷鋒見行動"為主題的公益勞動，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道，買禮物去慰問村尾的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模，開展"學(xué)英模、發(fā)奮讀書月"的活動，指導(dǎo)學(xué)生收集、剪貼英模畫像及事跡，摘錄英模格言等。在活動中，使學(xué)生們受到教育，得到提高。
    5、班手拉手活動。
    認(rèn)真組織學(xué)生開展"手拉手，獻愛心"的活動，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對他們的關(guān)心、幫助之情。在少先隊大隊的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的利是錢、零用錢。三年班捐贈的數(shù)量是全校之首。
    我班還開展"手拉手，結(jié)對子"的活動，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績好的和成績差的結(jié)成一對，在學(xué)習(xí)上幫助他，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績好的學(xué)生，他會的都教他，幫助他共同學(xué)好。
    本學(xué)期為貫徹執(zhí)行上級有關(guān)"減負(fù)"工作的實行，學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時間有不同程度的減少，為了保證對學(xué)生的教育質(zhì)量，我對學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化，合理化，系統(tǒng)化，做到有針對性地結(jié)合學(xué)生實際組織練習(xí)，以此強化學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，使之形成制度，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，教師力求做到精練，突出重點，突破難點，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時間充裕了，教師及時引導(dǎo)安排多進行課外閱讀的比賽，看誰讀的書最多，這樣一來，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    1、4月5日是清明節(jié)，向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，以及其它革命先輩的事跡，并開展"學(xué)習(xí)烈士精神"的班主題會，使學(xué)生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。
    2、5月1日是國際勞動節(jié)，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造，勞動最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動者，學(xué)習(xí)勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果，愛護公共財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。并開展小廚師的烹飪比賽和"星星火炬，代代相傳"的班活動。
    3、5月10日是母親節(jié)，為了激發(fā)學(xué)生對母親的愛，體會到母親的辛勤和偉大的事跡，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進行教育。懂得關(guān)心體貼父母，能夠分擔(dān)家務(wù)，母親生病時盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時舉行"我愛您，媽媽"的演講班主題會。
    此外還舉行"自制"一份小禮物的活動，，并在小禮物上寫上一句祝頌語，送給親愛的媽媽。通過這次活動，既培養(yǎng)了學(xué)生對母親的愛，同時也增強了他們與母親之間的感情。這一次活動深受家長們的稱贊。
    另一方面教師也可以設(shè)身處地地反思自己的行為是否妥當(dāng)、合理，站在學(xué)生的角度審視自己的言行，總結(jié)教育得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗情境還可以使學(xué)生獲得對事物更深刻的認(rèn)識及改正錯誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進步的強大動力。例如教育學(xué)生不說謊話時，教師除了進行正面的教育外，還可以讓學(xué)生自己進行換位體驗。我曾引用列寧小時候打破花瓶說謊，后來給姑媽寫信承認(rèn)錯誤的典型事例，對學(xué)生提出了例如你是列寧的父母，當(dāng)列寧承認(rèn)錯誤后，你會對列寧說些么?假如你是列寧，你此時此的心情怎樣、會怎么想等等問題。孩子們爭先恐后發(fā)言，有先贊揚的，有肯定的，甚至還有幾位同學(xué)說：從前自己也曾說過謊，可是卻沒有勇氣承認(rèn)，以后要向列寧學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn)、自覺改正錯誤。孩子們在換位體驗情境中，輕松地實現(xiàn)了自我教育。
    結(jié)合閱讀進行讀書的活動，為了提高學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力，我班每人都有一本閱讀書，并且堅持每天至少做兩篇閱讀。自從開展這個活動以來大家的閱讀水平。
    這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開展，我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié)：
    1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話，每日三評，每周一播音，每月一主題活動等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
    2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
    3、加強少先隊陣地建設(shè)，辦好學(xué)?！眽粝雴⒑健奔t領(lǐng)巾廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、勸導(dǎo)隊員監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練旗手、護旗手，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。
    4、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。本學(xué)期所有的輔導(dǎo)員參加了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與考試，全部合格。
    我校以少先隊組織為龍頭，開展每月一主題教育活動，以活動為載體，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。本學(xué)期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。
    二月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
    三月份結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展“我讓媽媽露笑臉”等感恩教育。開展“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動。帶領(lǐng)少先隊員代表打掃學(xué)校周邊菜市場及居委會的衛(wèi)生，開展“學(xué)雷鋒爭先鋒”主題月活動。結(jié)合“三、一二”植樹節(jié)開展綠化、美化校園活動。
    四月份主題是革命傳統(tǒng)教育月活動。“清明節(jié)”開展紀(jì)念革命先烈活動，組織全體隊員祭掃烈士墓，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。“知榮辱，樹新風(fēng)，做一個有道德的人”主題活動，讀書教育活動。
    開展全國助殘日活動。
    六月份舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動及“七彩童年放飛夢想”慶六一活動，“慶六一”活動節(jié)目都是隊員們自己編排的，他們各盡所長。如：有古詩文新唱、諺語相聲、現(xiàn)代舞蹈、樂器獨奏等。老師們也演出了精心編排的節(jié)目，師生同樂，歡聚一堂。大隊部在全校師生中開展了鎮(zhèn)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊員”評選活動，學(xué)校也開展了“優(yōu)秀少先隊干部，優(yōu)秀勸導(dǎo)隊員，優(yōu)秀播音員”評選活動，由隊員們自主地評選出他們心目中最稱職的學(xué)生干部，也促進了隊干的工作責(zé)任心，形成良好的隊干和隊員之間的互相影響作用。
    把學(xué)校建成孩子們的家園一直是我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
    1、各班開展每月一主題活動下的子主題為主題的少先隊活動，發(fā)揮活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
    2、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好少先隊活動，做到活動有針對性、教育性、實效性。
    3、美化班級環(huán)境，提升環(huán)境的育人氛圍。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認(rèn)真組織隊員參與班級設(shè)置，每月及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
    一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)知識講座；
    一次班會活動等等，通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災(zāi)能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校的安全工作。
    這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
    xx—xx學(xué)年下期**小學(xué)少先隊（德育）工作，以《****中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，為學(xué)生健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。
    主要工作小結(jié)。
    1、按照教育局師德建設(shè)工作重點和學(xué)?？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設(shè)。以強化師德、師風(fēng)為重點，開學(xué)初下發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀(jì)律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
    2、抓好班主任隊伍建設(shè)。每月召開一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步達到科學(xué)化，制度化，規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責(zé)。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標(biāo)，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
    1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負(fù)責(zé)，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
    2、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。
    制定班級激勵機制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
    1、提高教師全員規(guī)范意識。
    2、完善制度文化，在管理中落實。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，分年級段制定學(xué)校常規(guī)要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經(jīng)常，使制度能成為一種文化限制。
    3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學(xué)科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。
    4、本學(xué)期我校學(xué)生已學(xué)會小學(xué)生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。
    5、加大“文明學(xué)生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分內(nèi)容強化實施規(guī)范要求。
    6、各班認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色。
    7、把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
    1、計劃扎實、工作規(guī)范。
    大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
    2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
    3、加強少先隊陣地建設(shè)，辦好學(xué)校綠色貝貝廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、綠色貝貝監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。
    4、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會等活動。
    我校以少先隊組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
    1、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
    2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
    3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
    1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
    2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認(rèn)真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
    少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
    五、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富。