在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
以初三為話題的作文500字篇一
父愛如夏天里得一絲涼意，激勵著我們，使我們立刻清醒！
父愛如秋日里的一聲叮囑，囑咐著我們，是我們知道秋天來了注意保暖！
父愛如冬日里的一雙手套，溫暖著我們，是我們感到舒服！
爸爸是一位出租車司機，長的高大、魁梧，戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問，不像一名司機。
爸爸很疼我，也知道我愛吃什么，每次爸爸買的東西都正和我胃口！一次我感冒了，什么都不想吃，但爸爸還是變著法的給我做我想吃的飯菜。
記得一次我在5年級的時候，學(xué)校辦公開課活動，因為我是班干部，所以數(shù)學(xué)老師便把我安排在課前一分鐘展示上了，語文老師也給我分配了任務(wù)，就在公開課的那天，我突然發(fā)高燒了，我挺著病堅持完成老師們給我的任務(wù)，爸爸知道我高燒便去班級接我，可老師說我還有任務(wù)沒完成呢，爸爸只好在門口等我，晚上放學(xué)以后爸爸立刻帶我去立醫(yī)院，這使得我只感覺身上一會兒冷，一會兒熱的，便對爸爸說：“我好難受??！”爸爸便領(lǐng)我邊說：“快到了，快到了?！钡搅酸t(yī)院，護士阿姨立刻給我掛上了吊瓶，我感覺稍好一點了，卻看見爸爸滿頭大汗，身上還濕淋淋的，我問爸爸：“你怎么了？下雨了嗎？”“沒怎么，沒怎么，倒是你怎么樣了？”“我好點了，不用擔心了”
在我完全康復(fù)以后，我才發(fā)現(xiàn)在我感冒期間爸爸也感冒了，我冒昧的問爸爸：“你怎么不點兩瓶呢？”爸爸說：“美食吃兩片藥就好了?！甭牭竭@里，我鼻子一酸眼淚不爭氣的從眼中流出來，我和爸爸都感冒了我在打點滴而爸爸卻吃幾片藥就行。
爸爸呀，爸爸，你為我做了這么多，我有卻還和你頂嘴，對不起，爸爸！我愛你！爸爸。
以初三為話題的作文500字篇二
隨著“當”的一聲，寒假悄悄地向我們走來了。滿肚子的喜悅回家，誰知——“你們班主任說了，你的語文和數(shù)學(xué)成績退步了，要在寒假補上來?！边€來不及打招呼，爸爸就下了圣旨——呵，班主任的精神傳達得真快呀?！皩α?，都給你準備好了，作文那兒，你繼續(xù);鋼琴那兒;再加上數(shù)學(xué)，就這樣啦!”——班主任的精神落實的很快?？删褪菦]想到那擲地有聲的話像顆顆子彈，都中了我的心。“爸——你氣死我了……”“啊，什么?還要加上什么學(xué)科?”對爸爸聰明的糊涂，我真是無可奈何。
他真的不知道我需要的是什么?那就是——自由!
對啦!好象不能怪爸爸，爸爸是受老師的“派遣”。怪老師?可老師又受誰的“派遣”?
“起床了，要去補數(shù)學(xué)!”——可惡，大清早把我叫起來，還是去補補數(shù)學(xué)!
……
“媽媽,你載我去哪里呀?”我對這條路感覺很陌生?！叭パa習(xí)呀!”——真沒想到媽媽說這話時還笑得出來。
“老師好——”我做出乖乖的樣子，是希望老師給我的作業(yè)能盡量少一點，再少一點。
“好，來這邊坐。”說著，老師就爬上書柜拿作業(yè)給我做。我往書柜一看，哇!整個書柜，書只占十分之一，其余的全部是提綱啊!從地上到天花板。老師就是老師，把自己折磨成這樣，不累嗎?
這節(jié)課，無聊透頂。一來到這里就做數(shù)學(xué)提綱。上午就這么過去了。
下午，談鋼琴。
大冷天，真是沒勁?！耙懈星?”老師的要求。感情是心情決定的，你知道嗎?
晚上，寫作文。
有趣的是不到10平方米的打房間，一張大桌子，好象下了一場大雪似的，草稿滿屋子飛……
唉!這也許是我成長的滋味呀:哭訴,哭訴,激起煩惱無數(shù)。
以初三為話題的作文500字篇三
潮濕凝重的空氣仿佛在肺部化成水珠，悶熱和煩躁交替，世間最怕不過嶺南天，陰沉沉的上午濕霧濃重，穹頂一片灰白，壓在人的心頭一片茫然抑郁。
我沉醉于紙上的江南塞北。江南，水波柔櫓里的江南，是金陵秦淮歌，楊柳曉月岸。古來六朝舊都，李白曾游處。是煙雨杏花，是梅子青黃，是小橋流水。是柳七筆下的清嘉疊嶂，是蘇子口中的西湖殘妝。塞北則多聞于戰(zhàn)場，浩浩乎平沙漫漫，風刀霜刃，凜然若霜晨。仿佛聽得見金戈鐵馬，旌旗獵獵。是鐵與血劃出的疆界，謀與攻換來的城池。
那就收拾行囊，北上吧！
我猶豫了。
紙上的塞北江南，是我心里的一幅畫。
畫的是才子佳人，畫的是柔情似水，畫的是泛舟采菱撒網(wǎng)鋪晚霞，畫的是書里歌里，詩里詞里千里的江南；畫的是一望無垠，畫的是冷月大營，畫的是一將功成萬骨枯提攜玉龍為君死，畫的是書里歌里，詩里詞里千里的塞北。是與眼前的鋼筋水泥截然不同的，心中的風景。
我懼怕幻想的破滅，心中的風景正如一個可望而不可及的夢，假若真走進去，恐怕不再有什么企盼和想象。文學(xué)美則美在虛幻，琵琶行中曲真若傳下曲譜，恐怕不如詩里的美；公孫大娘若在此處舞一場劍器，恐怕不如杜甫寫的美；李憑的箜篌，越人的天姥，絕色的莊姜大概約同此理，我的江南與塞北，大概也約同此理。
距離產(chǎn)生最大的美，而距離是現(xiàn)實與幻想時，美亦是無限大。我看著霧色里隱約的南嶺重山，不由嘆了口氣。
可惜我生于長于這嶺南，叫它難為我心中最美的風景。他日離鄉(xiāng)千萬里，嶺南的山水才能成為一抹清麗飄忽的顏色。
故知心中的風景，當遠望且藏于心。
以初三為話題的作文500字篇四
得到一粒糖果，收到一件禮物，受到一句贊美都會讓人覺得很快樂。給予別人幫助，保護弱小同樣也會讓人覺得非?？鞓?。
放假了，媽媽給我報了一個補習(xí)班。下課后，我和小月到草坪上采花玩。
“小朋友，這里有一只小鳥，你們能領(lǐng)養(yǎng)它嗎?”我們聽見有一個聲音在我身后喊。我回頭一看，有一位叔叔正指著草地在旁邊招呼我們。我順著叔叔手指的方向看見草地上有一個黑色的小東西在掙扎著。我們跑過去一看，呀!它真的是一只小鳥，它好小呀!連毛都沒長呢!
“小東西，你是不是從鳥窩里掉出來的呀?回不了家了吧，讓我來幫幫你吧!”我蹲下來溫和的對小鳥說。
小鳥抖著沒長毛的翅膀，張著小嘴發(fā)出“喳喳”的叫聲。叔叔說：“小鳥這是餓了，你們給它喂些吃的吧!”
“小鳥能吃些什么呢?”我問叔叔。
叔叔說：“小鳥太小了，只能吃一些面包渣、饅頭沫之類比較細的食物?！?BR> 正好包里有兩元錢，拜托叔叔幫我看著小鳥后拉著小月跑到商店給小鳥買吃的。可是，我們的錢太少了，不夠買吃的，只好垂頭喪氣的回到小鳥呆著的地方。叔叔看著我們空著手回來了說：“沒關(guān)系，你們把小鳥帶回家去養(yǎng)吧!”說完，叔叔就給了我一張紙。我從叔叔手里接過紙，把紙擺平整，小月捧起小鳥輕輕的放在紙上，把小鳥捧回了教室。
老師見到我們手中的小鳥也非常喜歡，說：“這小鳥好小呀，你們一定要細心照顧它哦!”說完老師拿了一個小紙盒，在里面墊了張紙，讓我們把小鳥放進去?？粗▲B，我倆齊聲對老師說：“我們一定會把小鳥照顧好的?！?BR> 小鳥“喳喳”的沖著我們歡叫，看著小鳥快樂的樣子我也開心的笑了!快樂其實就是這么簡單。
以初三為話題的作文500字篇五
人生是一個很大的概念，每個人對人生的理解與比喻都不同。于我看來，漫漫的人生路就如一份答卷，只有做好了每一道題，人生路才能走好。那么如何才能做好了?請容我細細道來。
選擇題or是非題
首先，我們要解決的是選擇或是非題。在我們的人生路中少不了出現(xiàn)各種各樣的分叉路口，不同的選擇往往會導(dǎo)致不同的結(jié)果，并且結(jié)果往往是截然不同的。無疑，此時，如何選擇正確的路便顯得至關(guān)重要。面對如此選擇，我們要樹立正確“方向感”，既是要有正確的目標與理想，基于目標與理想來選擇一條有助于他們實現(xiàn)的路。
填空題or補充題
跨過選擇題或補充題后，與我們正面交鋒的便是填空題。要做好填空題，就要求我們對未知的路途有一種大概的認識，才能做到有章有法，對號入座。面對人生的填空題，我們要提前制訂一系列的實施方案，那么做好填空題就容易了。
證明題or主觀題
在人生的答卷上，證明題或主觀題的答述尤為重要，其要求我們對自己的行為或見解進行有理的論證。那么，此時，我們便要做到有理有據(jù)，而付諸于行動所得到的結(jié)果無疑是最充分的理據(jù)。因此，做好證明題或主觀題，就要求我們要有所體驗，有所行動。
附加題
做完證明題與主觀題后，人生的答卷也就接近尾聲了，但要想自己的人生更加出彩，那么完成人生的附加題顯得尤為重要。所謂的附加題，就要求我們擁有更多的技能，有更多的知識來武裝自己。簡而說之，就是要不斷學(xué)習(xí)。
人生的答卷就大概如此，我深深地相信，只要你努力地完成每一道題。
以初三為話題的作文500字篇六
小時候，我從來不知偶像為何物，當然，我也從未崇拜過任何一個人。偶像在我眼中就是一個虛無的幻境，我看見好多人向它奔過去，而我是漠然的。
直到有一天，我偶然看見他的一篇小文，似清涼的風吹醒了迷途的人，我立即被這篇文章所吸引。于是，忍不住地讀下去，驀地，思想似乎是與作者連在了一起，我在文字中和他一起深沉，一起感慨，仿佛整個世界都沒有了。那真是一篇引人入勝的文章!
我看清了作者的姓名，兩個字，如同他特立獨行的文風，那么深刻且沉穩(wěn)，我的心不禁像大河湍急的水流一般開始翻涌澎湃，激動不已。
從那時起，我收錄了他所有的精美散文，雜文，小說，并且一而再，再而三地閱讀，怎么讀都不會生厭。我還了解到了他的身世，他的際遇，以及他最終的結(jié)局。而他寫的書，我無論讀到哪一處，總會感到無比的痛快和酣暢。我開始崇拜他起來。
這個人是誰呢?是的，你猜出來了，他就是魯迅。
也許在我們這個時代崇拜魯迅有那么一點不合時宜。因為現(xiàn)世好像更加歡迎隨波逐流，習(xí)慣圓滑世故。而魯迅他不僅是一位文人，更是一名堅強的勇士，即使身處危機四伏的舊社會，他也從不允許自己的棱角被世俗或者被別人的思想磨平磨圓。我佩服魯迅的文筆，更佩服他的精神。關(guān)于魯迅精神，他的兒子周海嬰如是說：“魯迅講的個體尊嚴，代表著現(xiàn)代人的價值理念，這種觀念表明每個個體都有充分發(fā)展自我、享受幸福的權(quán)力，同時，他也完全擁有個人獨立思考的權(quán)力，這是每個人的天賦人權(quán)。人不應(yīng)該為自己的獨立思考遭受損害，這是一種普世價值理念。”
自己崇拜魯迅，其實就是在崇拜一種精神，一種骨氣，一種大義。明白過來后，我的心中從此就有了魯迅這個永不倒塌的偶像。
以初三為話題的作文500字篇七
泥土，多么熟悉的詞，它就在我們的腳下，因為眾人的踩踏，它成為一條條平坦的道路，成為高高的堤岸
泥土從不擔心被遺忘，因為它只想默默無聞地奉獻；從不因為別人的拋棄而哭泣，因為它的付出不需要回報，你的身邊有這樣的泥土嗎？
總有人這樣一些人，將自己比作珍珠，老是覺得自己熠熠生光，他的腳下都是凡夫俗子，他們不配和他相提并論。在學(xué)校里有如珍珠般的人希望成為老師關(guān)注的焦點，他們時常害怕被老師遺忘，時常想在老師的面前表現(xiàn)出最好的自己，這些人往往是最會被遺忘的，因為這樣的人太多，而甘于像泥土一樣默默奉獻的人太少。在這個競爭激烈的社會群體中，又何嘗不是這樣的現(xiàn)象呢？
我們應(yīng)具備像泥土一樣無私奉獻的精神，正如魯藜寫的《泥土》中：老是自己當做珍珠 ，就時時有怕被埋沒的痛苦， 把自己當做泥土吧！讓眾人把你踩成一條道路人們也常常想追求泥土的境界，可又有誰能真正做到呢？但要絕對說沒有，那是不可能的。有這樣一些人將青春的熱情播撒在偏遠的山村，只為那里有孩子朗朗的讀書聲；有人可以在刺骨的寒風中跳入水中救人，事后卻悄然離去；有人為保護珍貴的野生動物，與偷獵者周旋，甚至獻出自己的生命；在5.12地震后發(fā)生后，那些軍警戰(zhàn)士為拯救災(zāi)民的生命不一惜切代價；他們都是時代的楷模，是我們永久的榜樣。
朋友們，只要你甘于做泥土，你會感覺自己的品行是高尚的，是在為構(gòu)建這個和諧的社會而貢獻自己的綿薄之力，即使你暫時是不為人知的，但我堅信你的人格在無形中已得以提升，終有一天，你會香飄四方。
朋友，請讓你的心中也注滿濃濃的泥土香，讓你在奉獻中成長。
把自己當做泥土吧，鋪就一條道路，構(gòu)筑長城。
以初三為話題的作文500字篇八
如酥的小雨,潤濕了大地,喚醒了小草,芬芳了春花.匆匆地,我跨進了初三的大門.
有人說初三是一幅沒有色彩的水墨畫,有的只是蒼白和隱晦;也有人說初三是一朵嚴重缺氧的花,少了生機,少了嫵媚;還有人說初三是游子最艱苦的跋涉,常常踏著絲絲魚肚白出發(fā),揣著密密的星辰回家.
可是——
初三的我，開開心心,猶如春天的嫩芽,勃發(fā)著春天的希望;初三的我快快樂樂,猶如含苞的蓓蕾,滿載著夏的激情;初三我活潑大方,猶如梨橘耀金,流瀉出秋的成熟;初三的我瀟瀟灑灑,猶如皚皚白雪,映襯著冬的充實.
初三是個忙碌的時節(jié).繃緊拉直,初三的生物終被擰得亂七八糟;稍息立正,初三的腦神經(jīng)被累得昏天地暗.無奈,只得告別心愛的集郵冊,親愛的"格格",可愛的乒乓球,精彩的電視節(jié)目,還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床。
可是——
我還是愛屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時間才能不虛度過此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就應(yīng)該去拼搏努力。如癡如醉，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠探索著做人的準則。
我還是愛屬于我的初三的，愛屬于我的初三給予我的那些個心曠神怡的時刻。當你冥思苦想終于恍然大悟的時候，你會品嘗到成功的喜悅；當你忙里偷閑和別人聊上幾句家常，你會體會到生活的樂趣；當你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空，你會感到心靈的輕松與愜意。
所以我說，初三是一朵充滿幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫，是一輪充滿競爭的年華！
讓我們的青春在初三飛揚，讓飛揚的青春在初三長大！
以初三為話題的作文500字篇九
告別虛偽的面具，做一回真實的自己；告別竟有獨自踏上陌生陌生的征途；告別童年進入無彩繽紛的花季。
——題記
小時候總是盼望著快點長大，因為可以像爸爸媽媽一樣不用考試，不用學(xué)習(xí)了。漸漸的我度過了美味的童年進入了如花似錦的少年。我從一顆微小的細沙圖為蛻變成了一顆“耀眼”的珍珠?？涩F(xiàn)在的我卻在懷念著童年，渴望著童年，長大的我卻又想回到了童年。可是世界上沒有賣后悔藥的，現(xiàn)在的我只有告別童年，珍惜現(xiàn)在。
告別童年走出稚嫩，走出無知，走向成熟，跨入了花季與雨季，走入了屬于自己的一片天地。雖然這里很美、很美，但是這里卻少了一份天真，一份可愛，一份真摯。天空還是一樣的灰暗，一樣的下著雨，也許這就是那份成熟。
告別童年，努力忘記童年，但是誰有能真正的忘記呢？童年是美好的，是天真的。兒時的畫面一一浮現(xiàn)在我的腦海里那是多么的令人懷念。孩提時的照片是那么的可愛。但是現(xiàn)在我走向了成熟，我多了一份沉重，少了幾分可愛，小了幾分天真，但是我也有了屬于自己的想法。
告別童年“闖”出自己的道路，走向我們自己的青春。在這里我們體會到了奉獻的快樂，自豪的，讓我們走向自己的天地。找到屬于我們自己的彩色天空。在這里有我們到成熟，有我們的青春足跡，有我們懷念的童年。
告別童年讓我們與青春一起上路！
告別童年讓我們踏上屬于我們自己的青春道路！
告別童年！
以初三為話題的作文500字篇十
回味起我小時候，真是趣味無窮。當老媽把我的糗事講給我的時候，我簡直是笑翻了天——
是床不聽話?。?！
小時候，總是特別好動，尤其是睡覺的時候。聽老媽說，我那時睡覺總是愛轉(zhuǎn)圈，就是睡前頭還在這邊，睡醒后頭就在那邊了。有時還會升級——滾動式轉(zhuǎn)圈。睡時好好的，醒來就不知身在何方了。
記得有一次，我滾到了床下（當時我不知戰(zhàn)況）。老媽發(fā)現(xiàn)后，想將我抱上床，結(jié)果費了九牛二虎之力才將我搬到了床上，不成想我又滾到了床下……待我睡醒后，老媽把我昨晚的“淘氣”事件和我講了一遍，又訓(xùn)了我一通，當時我竟傻呼呼的狡辯：“是床不聽話，不能怪我！”差點將老媽氣昏過去。
經(jīng)典斗嘴事件——
老媽說，從小到大，我的斗嘴能力都十分強大。芳齡十歲時，老媽讓我去刷碗——本人最煩刷碗。于是，老媽叫了我大約十來次后，我才慢吞吞地走去刷碗。老媽隨口來了一句：“我叫狗，狗都會搖尾巴！”我嘟囔著：“我又沒有尾巴！”在一旁的老爸幾乎要笑瘋了！
床單啊！床單！
小時候，常以剪床單為樂趣，家里的床單常被我搞得面目全非。當時，覺得床單上的小狗很可愛，深得我心，就想把它剪下來陪我玩耍。老媽告訴我，床單剪不得！我這才停止了瘋狂行為，但我也免不了背著她拿著剪刀剪幾下。于是，好好的床單不是變作了鏤空，就是有了飛邊……現(xiàn)在回想起來，我總是禁不住遺憾的感嘆：“床單啊，床單！”……
想起小時候，我的糗事足有一籮筐，說出來能逗死幾個。這是我逗樂小時候，你呢？
以初三為話題的作文500字篇十一
也許還在回憶初一的懵懂，也許還在回味初二的青澀，時間洪流卻悄無聲息地把我們卷到了初三這條崎嶇的路上。初三這條路上會有驟然而來的風暴，千奇百怪的坎坷。不管前方是怎樣，我們也要把斗志化為光亮照亮前方的路，一步步跨越那些絆腳石。
初三是永無止境的奔跑。初三，是一場充滿硝煙且無形的殘酷“追逐賽”。誰不努力奔跑，誰就會被淘汰。沒有定好自己的終點，那就永遠找不到方向。制定自己的目標，朝著那個方向奮力奔跑，我就是贏家。
初三是沉重如山的包袱。初三，是為自己前途打下基礎(chǔ)的黃金時期。初三，是一塊最關(guān)鍵的基石。初三，背負著父母的希望，老師的期望。我知道，我背負著的不僅是我的人生，還是一個家庭的希望。這是一種責任，一種沉甸甸的責任。為了家庭，為了自己，不得不向初三發(fā)起挑戰(zhàn)！初三，我來了！
初三是悄無聲息的成長。讓自己在高標準嚴要求下生活，讓自己在坎坷艱難道路上前行，讓自己在風暴驟雪中拼搏。時間會告訴我，結(jié)果會告訴我，我在成長。積極進取，奮力拼搏，成功就在前方。永無止境地奔跑，告訴自己，你就是勝利者。
初三，我要奮斗！面對那些娛樂活動，別人在不亦樂乎的時候，你得告訴自己收起玩心，放在學(xué)習(xí)上。以后的以后，你的笑容會更燦爛。
初三，我要拼搏！有經(jīng)驗就會有收獲，有決心才會有進步，有斗志才會有成功。多做習(xí)題，反復(fù)吸收，獲取經(jīng)驗，我就是最棒的！
人生的路很漫長，轉(zhuǎn)折點也只有幾個，中考就是其中之一。六月的凱歌已唱響，提醒著我該奮斗了。初三，是一杯芳香四溢的的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。
初三，我們戰(zhàn)斗吧！
以初三為話題的作文500字篇一
父愛如夏天里得一絲涼意，激勵著我們，使我們立刻清醒！
父愛如秋日里的一聲叮囑，囑咐著我們，是我們知道秋天來了注意保暖！
父愛如冬日里的一雙手套，溫暖著我們，是我們感到舒服！
爸爸是一位出租車司機，長的高大、魁梧，戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問，不像一名司機。
爸爸很疼我，也知道我愛吃什么，每次爸爸買的東西都正和我胃口！一次我感冒了，什么都不想吃，但爸爸還是變著法的給我做我想吃的飯菜。
記得一次我在5年級的時候，學(xué)校辦公開課活動，因為我是班干部，所以數(shù)學(xué)老師便把我安排在課前一分鐘展示上了，語文老師也給我分配了任務(wù)，就在公開課的那天，我突然發(fā)高燒了，我挺著病堅持完成老師們給我的任務(wù)，爸爸知道我高燒便去班級接我，可老師說我還有任務(wù)沒完成呢，爸爸只好在門口等我，晚上放學(xué)以后爸爸立刻帶我去立醫(yī)院，這使得我只感覺身上一會兒冷，一會兒熱的，便對爸爸說：“我好難受??！”爸爸便領(lǐng)我邊說：“快到了，快到了?！钡搅酸t(yī)院，護士阿姨立刻給我掛上了吊瓶，我感覺稍好一點了，卻看見爸爸滿頭大汗，身上還濕淋淋的，我問爸爸：“你怎么了？下雨了嗎？”“沒怎么，沒怎么，倒是你怎么樣了？”“我好點了，不用擔心了”
在我完全康復(fù)以后，我才發(fā)現(xiàn)在我感冒期間爸爸也感冒了，我冒昧的問爸爸：“你怎么不點兩瓶呢？”爸爸說：“美食吃兩片藥就好了?！甭牭竭@里，我鼻子一酸眼淚不爭氣的從眼中流出來，我和爸爸都感冒了我在打點滴而爸爸卻吃幾片藥就行。
爸爸呀，爸爸，你為我做了這么多，我有卻還和你頂嘴，對不起，爸爸！我愛你！爸爸。
以初三為話題的作文500字篇二
隨著“當”的一聲，寒假悄悄地向我們走來了。滿肚子的喜悅回家，誰知——“你們班主任說了，你的語文和數(shù)學(xué)成績退步了，要在寒假補上來?！边€來不及打招呼，爸爸就下了圣旨——呵，班主任的精神傳達得真快呀?！皩α?，都給你準備好了，作文那兒，你繼續(xù);鋼琴那兒;再加上數(shù)學(xué)，就這樣啦!”——班主任的精神落實的很快?？删褪菦]想到那擲地有聲的話像顆顆子彈，都中了我的心。“爸——你氣死我了……”“啊，什么?還要加上什么學(xué)科?”對爸爸聰明的糊涂，我真是無可奈何。
他真的不知道我需要的是什么?那就是——自由!
對啦!好象不能怪爸爸，爸爸是受老師的“派遣”。怪老師?可老師又受誰的“派遣”?
“起床了，要去補數(shù)學(xué)!”——可惡，大清早把我叫起來，還是去補補數(shù)學(xué)!
……
“媽媽,你載我去哪里呀?”我對這條路感覺很陌生?！叭パa習(xí)呀!”——真沒想到媽媽說這話時還笑得出來。
“老師好——”我做出乖乖的樣子，是希望老師給我的作業(yè)能盡量少一點，再少一點。
“好，來這邊坐。”說著，老師就爬上書柜拿作業(yè)給我做。我往書柜一看，哇!整個書柜，書只占十分之一，其余的全部是提綱啊!從地上到天花板。老師就是老師，把自己折磨成這樣，不累嗎?
這節(jié)課，無聊透頂。一來到這里就做數(shù)學(xué)提綱。上午就這么過去了。
下午，談鋼琴。
大冷天，真是沒勁?！耙懈星?”老師的要求。感情是心情決定的，你知道嗎?
晚上，寫作文。
有趣的是不到10平方米的打房間，一張大桌子，好象下了一場大雪似的，草稿滿屋子飛……
唉!這也許是我成長的滋味呀:哭訴,哭訴,激起煩惱無數(shù)。
以初三為話題的作文500字篇三
潮濕凝重的空氣仿佛在肺部化成水珠，悶熱和煩躁交替，世間最怕不過嶺南天，陰沉沉的上午濕霧濃重，穹頂一片灰白，壓在人的心頭一片茫然抑郁。
我沉醉于紙上的江南塞北。江南，水波柔櫓里的江南，是金陵秦淮歌，楊柳曉月岸。古來六朝舊都，李白曾游處。是煙雨杏花，是梅子青黃，是小橋流水。是柳七筆下的清嘉疊嶂，是蘇子口中的西湖殘妝。塞北則多聞于戰(zhàn)場，浩浩乎平沙漫漫，風刀霜刃，凜然若霜晨。仿佛聽得見金戈鐵馬，旌旗獵獵。是鐵與血劃出的疆界，謀與攻換來的城池。
那就收拾行囊，北上吧！
我猶豫了。
紙上的塞北江南，是我心里的一幅畫。
畫的是才子佳人，畫的是柔情似水，畫的是泛舟采菱撒網(wǎng)鋪晚霞，畫的是書里歌里，詩里詞里千里的江南；畫的是一望無垠，畫的是冷月大營，畫的是一將功成萬骨枯提攜玉龍為君死，畫的是書里歌里，詩里詞里千里的塞北。是與眼前的鋼筋水泥截然不同的，心中的風景。
我懼怕幻想的破滅，心中的風景正如一個可望而不可及的夢，假若真走進去，恐怕不再有什么企盼和想象。文學(xué)美則美在虛幻，琵琶行中曲真若傳下曲譜，恐怕不如詩里的美；公孫大娘若在此處舞一場劍器，恐怕不如杜甫寫的美；李憑的箜篌，越人的天姥，絕色的莊姜大概約同此理，我的江南與塞北，大概也約同此理。
距離產(chǎn)生最大的美，而距離是現(xiàn)實與幻想時，美亦是無限大。我看著霧色里隱約的南嶺重山，不由嘆了口氣。
可惜我生于長于這嶺南，叫它難為我心中最美的風景。他日離鄉(xiāng)千萬里，嶺南的山水才能成為一抹清麗飄忽的顏色。
故知心中的風景，當遠望且藏于心。
以初三為話題的作文500字篇四
得到一粒糖果，收到一件禮物，受到一句贊美都會讓人覺得很快樂。給予別人幫助，保護弱小同樣也會讓人覺得非?？鞓?。
放假了，媽媽給我報了一個補習(xí)班。下課后，我和小月到草坪上采花玩。
“小朋友，這里有一只小鳥，你們能領(lǐng)養(yǎng)它嗎?”我們聽見有一個聲音在我身后喊。我回頭一看，有一位叔叔正指著草地在旁邊招呼我們。我順著叔叔手指的方向看見草地上有一個黑色的小東西在掙扎著。我們跑過去一看，呀!它真的是一只小鳥，它好小呀!連毛都沒長呢!
“小東西，你是不是從鳥窩里掉出來的呀?回不了家了吧，讓我來幫幫你吧!”我蹲下來溫和的對小鳥說。
小鳥抖著沒長毛的翅膀，張著小嘴發(fā)出“喳喳”的叫聲。叔叔說：“小鳥這是餓了，你們給它喂些吃的吧!”
“小鳥能吃些什么呢?”我問叔叔。
叔叔說：“小鳥太小了，只能吃一些面包渣、饅頭沫之類比較細的食物?！?BR> 正好包里有兩元錢，拜托叔叔幫我看著小鳥后拉著小月跑到商店給小鳥買吃的。可是，我們的錢太少了，不夠買吃的，只好垂頭喪氣的回到小鳥呆著的地方。叔叔看著我們空著手回來了說：“沒關(guān)系，你們把小鳥帶回家去養(yǎng)吧!”說完，叔叔就給了我一張紙。我從叔叔手里接過紙，把紙擺平整，小月捧起小鳥輕輕的放在紙上，把小鳥捧回了教室。
老師見到我們手中的小鳥也非常喜歡，說：“這小鳥好小呀，你們一定要細心照顧它哦!”說完老師拿了一個小紙盒，在里面墊了張紙，讓我們把小鳥放進去?？粗▲B，我倆齊聲對老師說：“我們一定會把小鳥照顧好的?！?BR> 小鳥“喳喳”的沖著我們歡叫，看著小鳥快樂的樣子我也開心的笑了!快樂其實就是這么簡單。
以初三為話題的作文500字篇五
人生是一個很大的概念，每個人對人生的理解與比喻都不同。于我看來，漫漫的人生路就如一份答卷，只有做好了每一道題，人生路才能走好。那么如何才能做好了?請容我細細道來。
選擇題or是非題
首先，我們要解決的是選擇或是非題。在我們的人生路中少不了出現(xiàn)各種各樣的分叉路口，不同的選擇往往會導(dǎo)致不同的結(jié)果，并且結(jié)果往往是截然不同的。無疑，此時，如何選擇正確的路便顯得至關(guān)重要。面對如此選擇，我們要樹立正確“方向感”，既是要有正確的目標與理想，基于目標與理想來選擇一條有助于他們實現(xiàn)的路。
填空題or補充題
跨過選擇題或補充題后，與我們正面交鋒的便是填空題。要做好填空題，就要求我們對未知的路途有一種大概的認識，才能做到有章有法，對號入座。面對人生的填空題，我們要提前制訂一系列的實施方案，那么做好填空題就容易了。
證明題or主觀題
在人生的答卷上，證明題或主觀題的答述尤為重要，其要求我們對自己的行為或見解進行有理的論證。那么，此時，我們便要做到有理有據(jù)，而付諸于行動所得到的結(jié)果無疑是最充分的理據(jù)。因此，做好證明題或主觀題，就要求我們要有所體驗，有所行動。
附加題
做完證明題與主觀題后，人生的答卷也就接近尾聲了，但要想自己的人生更加出彩，那么完成人生的附加題顯得尤為重要。所謂的附加題，就要求我們擁有更多的技能，有更多的知識來武裝自己。簡而說之，就是要不斷學(xué)習(xí)。
人生的答卷就大概如此，我深深地相信，只要你努力地完成每一道題。
以初三為話題的作文500字篇六
小時候，我從來不知偶像為何物，當然，我也從未崇拜過任何一個人。偶像在我眼中就是一個虛無的幻境，我看見好多人向它奔過去，而我是漠然的。
直到有一天，我偶然看見他的一篇小文，似清涼的風吹醒了迷途的人，我立即被這篇文章所吸引。于是，忍不住地讀下去，驀地，思想似乎是與作者連在了一起，我在文字中和他一起深沉，一起感慨，仿佛整個世界都沒有了。那真是一篇引人入勝的文章!
我看清了作者的姓名，兩個字，如同他特立獨行的文風，那么深刻且沉穩(wěn)，我的心不禁像大河湍急的水流一般開始翻涌澎湃，激動不已。
從那時起，我收錄了他所有的精美散文，雜文，小說，并且一而再，再而三地閱讀，怎么讀都不會生厭。我還了解到了他的身世，他的際遇，以及他最終的結(jié)局。而他寫的書，我無論讀到哪一處，總會感到無比的痛快和酣暢。我開始崇拜他起來。
這個人是誰呢?是的，你猜出來了，他就是魯迅。
也許在我們這個時代崇拜魯迅有那么一點不合時宜。因為現(xiàn)世好像更加歡迎隨波逐流，習(xí)慣圓滑世故。而魯迅他不僅是一位文人，更是一名堅強的勇士，即使身處危機四伏的舊社會，他也從不允許自己的棱角被世俗或者被別人的思想磨平磨圓。我佩服魯迅的文筆，更佩服他的精神。關(guān)于魯迅精神，他的兒子周海嬰如是說：“魯迅講的個體尊嚴，代表著現(xiàn)代人的價值理念，這種觀念表明每個個體都有充分發(fā)展自我、享受幸福的權(quán)力，同時，他也完全擁有個人獨立思考的權(quán)力，這是每個人的天賦人權(quán)。人不應(yīng)該為自己的獨立思考遭受損害，這是一種普世價值理念。”
自己崇拜魯迅，其實就是在崇拜一種精神，一種骨氣，一種大義。明白過來后，我的心中從此就有了魯迅這個永不倒塌的偶像。
以初三為話題的作文500字篇七
泥土，多么熟悉的詞，它就在我們的腳下，因為眾人的踩踏，它成為一條條平坦的道路，成為高高的堤岸
泥土從不擔心被遺忘，因為它只想默默無聞地奉獻；從不因為別人的拋棄而哭泣，因為它的付出不需要回報，你的身邊有這樣的泥土嗎？
總有人這樣一些人，將自己比作珍珠，老是覺得自己熠熠生光，他的腳下都是凡夫俗子，他們不配和他相提并論。在學(xué)校里有如珍珠般的人希望成為老師關(guān)注的焦點，他們時常害怕被老師遺忘，時常想在老師的面前表現(xiàn)出最好的自己，這些人往往是最會被遺忘的，因為這樣的人太多，而甘于像泥土一樣默默奉獻的人太少。在這個競爭激烈的社會群體中，又何嘗不是這樣的現(xiàn)象呢？
我們應(yīng)具備像泥土一樣無私奉獻的精神，正如魯藜寫的《泥土》中：老是自己當做珍珠 ，就時時有怕被埋沒的痛苦， 把自己當做泥土吧！讓眾人把你踩成一條道路人們也常常想追求泥土的境界，可又有誰能真正做到呢？但要絕對說沒有，那是不可能的。有這樣一些人將青春的熱情播撒在偏遠的山村，只為那里有孩子朗朗的讀書聲；有人可以在刺骨的寒風中跳入水中救人，事后卻悄然離去；有人為保護珍貴的野生動物，與偷獵者周旋，甚至獻出自己的生命；在5.12地震后發(fā)生后，那些軍警戰(zhàn)士為拯救災(zāi)民的生命不一惜切代價；他們都是時代的楷模，是我們永久的榜樣。
朋友們，只要你甘于做泥土，你會感覺自己的品行是高尚的，是在為構(gòu)建這個和諧的社會而貢獻自己的綿薄之力，即使你暫時是不為人知的，但我堅信你的人格在無形中已得以提升，終有一天，你會香飄四方。
朋友，請讓你的心中也注滿濃濃的泥土香，讓你在奉獻中成長。
把自己當做泥土吧，鋪就一條道路，構(gòu)筑長城。
以初三為話題的作文500字篇八
如酥的小雨,潤濕了大地,喚醒了小草,芬芳了春花.匆匆地,我跨進了初三的大門.
有人說初三是一幅沒有色彩的水墨畫,有的只是蒼白和隱晦;也有人說初三是一朵嚴重缺氧的花,少了生機,少了嫵媚;還有人說初三是游子最艱苦的跋涉,常常踏著絲絲魚肚白出發(fā),揣著密密的星辰回家.
可是——
初三的我，開開心心,猶如春天的嫩芽,勃發(fā)著春天的希望;初三的我快快樂樂,猶如含苞的蓓蕾,滿載著夏的激情;初三我活潑大方,猶如梨橘耀金,流瀉出秋的成熟;初三的我瀟瀟灑灑,猶如皚皚白雪,映襯著冬的充實.
初三是個忙碌的時節(jié).繃緊拉直,初三的生物終被擰得亂七八糟;稍息立正,初三的腦神經(jīng)被累得昏天地暗.無奈,只得告別心愛的集郵冊,親愛的"格格",可愛的乒乓球,精彩的電視節(jié)目,還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床。
可是——
我還是愛屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時間才能不虛度過此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就應(yīng)該去拼搏努力。如癡如醉，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠探索著做人的準則。
我還是愛屬于我的初三的，愛屬于我的初三給予我的那些個心曠神怡的時刻。當你冥思苦想終于恍然大悟的時候，你會品嘗到成功的喜悅；當你忙里偷閑和別人聊上幾句家常，你會體會到生活的樂趣；當你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空，你會感到心靈的輕松與愜意。
所以我說，初三是一朵充滿幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫，是一輪充滿競爭的年華！
讓我們的青春在初三飛揚，讓飛揚的青春在初三長大！
以初三為話題的作文500字篇九
告別虛偽的面具，做一回真實的自己；告別竟有獨自踏上陌生陌生的征途；告別童年進入無彩繽紛的花季。
——題記
小時候總是盼望著快點長大，因為可以像爸爸媽媽一樣不用考試，不用學(xué)習(xí)了。漸漸的我度過了美味的童年進入了如花似錦的少年。我從一顆微小的細沙圖為蛻變成了一顆“耀眼”的珍珠?？涩F(xiàn)在的我卻在懷念著童年，渴望著童年，長大的我卻又想回到了童年。可是世界上沒有賣后悔藥的，現(xiàn)在的我只有告別童年，珍惜現(xiàn)在。
告別童年走出稚嫩，走出無知，走向成熟，跨入了花季與雨季，走入了屬于自己的一片天地。雖然這里很美、很美，但是這里卻少了一份天真，一份可愛，一份真摯。天空還是一樣的灰暗，一樣的下著雨，也許這就是那份成熟。
告別童年，努力忘記童年，但是誰有能真正的忘記呢？童年是美好的，是天真的。兒時的畫面一一浮現(xiàn)在我的腦海里那是多么的令人懷念。孩提時的照片是那么的可愛。但是現(xiàn)在我走向了成熟，我多了一份沉重，少了幾分可愛，小了幾分天真，但是我也有了屬于自己的想法。
告別童年“闖”出自己的道路，走向我們自己的青春。在這里我們體會到了奉獻的快樂，自豪的，讓我們走向自己的天地。找到屬于我們自己的彩色天空。在這里有我們到成熟，有我們的青春足跡，有我們懷念的童年。
告別童年讓我們與青春一起上路！
告別童年讓我們踏上屬于我們自己的青春道路！
告別童年！
以初三為話題的作文500字篇十
回味起我小時候，真是趣味無窮。當老媽把我的糗事講給我的時候，我簡直是笑翻了天——
是床不聽話?。?！
小時候，總是特別好動，尤其是睡覺的時候。聽老媽說，我那時睡覺總是愛轉(zhuǎn)圈，就是睡前頭還在這邊，睡醒后頭就在那邊了。有時還會升級——滾動式轉(zhuǎn)圈。睡時好好的，醒來就不知身在何方了。
記得有一次，我滾到了床下（當時我不知戰(zhàn)況）。老媽發(fā)現(xiàn)后，想將我抱上床，結(jié)果費了九牛二虎之力才將我搬到了床上，不成想我又滾到了床下……待我睡醒后，老媽把我昨晚的“淘氣”事件和我講了一遍，又訓(xùn)了我一通，當時我竟傻呼呼的狡辯：“是床不聽話，不能怪我！”差點將老媽氣昏過去。
經(jīng)典斗嘴事件——
老媽說，從小到大，我的斗嘴能力都十分強大。芳齡十歲時，老媽讓我去刷碗——本人最煩刷碗。于是，老媽叫了我大約十來次后，我才慢吞吞地走去刷碗。老媽隨口來了一句：“我叫狗，狗都會搖尾巴！”我嘟囔著：“我又沒有尾巴！”在一旁的老爸幾乎要笑瘋了！
床單啊！床單！
小時候，常以剪床單為樂趣，家里的床單常被我搞得面目全非。當時，覺得床單上的小狗很可愛，深得我心，就想把它剪下來陪我玩耍。老媽告訴我，床單剪不得！我這才停止了瘋狂行為，但我也免不了背著她拿著剪刀剪幾下。于是，好好的床單不是變作了鏤空，就是有了飛邊……現(xiàn)在回想起來，我總是禁不住遺憾的感嘆：“床單啊，床單！”……
想起小時候，我的糗事足有一籮筐，說出來能逗死幾個。這是我逗樂小時候，你呢？
以初三為話題的作文500字篇十一
也許還在回憶初一的懵懂，也許還在回味初二的青澀，時間洪流卻悄無聲息地把我們卷到了初三這條崎嶇的路上。初三這條路上會有驟然而來的風暴，千奇百怪的坎坷。不管前方是怎樣，我們也要把斗志化為光亮照亮前方的路，一步步跨越那些絆腳石。
初三是永無止境的奔跑。初三，是一場充滿硝煙且無形的殘酷“追逐賽”。誰不努力奔跑，誰就會被淘汰。沒有定好自己的終點，那就永遠找不到方向。制定自己的目標，朝著那個方向奮力奔跑，我就是贏家。
初三是沉重如山的包袱。初三，是為自己前途打下基礎(chǔ)的黃金時期。初三，是一塊最關(guān)鍵的基石。初三，背負著父母的希望，老師的期望。我知道，我背負著的不僅是我的人生，還是一個家庭的希望。這是一種責任，一種沉甸甸的責任。為了家庭，為了自己，不得不向初三發(fā)起挑戰(zhàn)！初三，我來了！
初三是悄無聲息的成長。讓自己在高標準嚴要求下生活，讓自己在坎坷艱難道路上前行，讓自己在風暴驟雪中拼搏。時間會告訴我，結(jié)果會告訴我，我在成長。積極進取，奮力拼搏，成功就在前方。永無止境地奔跑，告訴自己，你就是勝利者。
初三，我要奮斗！面對那些娛樂活動，別人在不亦樂乎的時候，你得告訴自己收起玩心，放在學(xué)習(xí)上。以后的以后，你的笑容會更燦爛。
初三，我要拼搏！有經(jīng)驗就會有收獲，有決心才會有進步，有斗志才會有成功。多做習(xí)題，反復(fù)吸收，獲取經(jīng)驗，我就是最棒的！
人生的路很漫長，轉(zhuǎn)折點也只有幾個，中考就是其中之一。六月的凱歌已唱響，提醒著我該奮斗了。初三，是一杯芳香四溢的的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。
初三，我們戰(zhàn)斗吧！