經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，我們需要適應(yīng)并抓住機(jī)遇。總結(jié)要具備可操作性，即能夠指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)和改進(jìn)方法。以下是一些總結(jié)范文的案例，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和思路。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇一
今天是20xx年7月18日，我們嶺南師范學(xué)院“夏鄉(xiāng)夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)已經(jīng)在竹山小學(xué)工作了八天?；貞浧鹞覀冃侣劷M走過(guò)的這八天，我的內(nèi)心蕩起了層層漣漪。
剛來(lái)到竹山小學(xué)的第一天，我頗感責(zé)任重大，因?yàn)槲抑佬侣剬?duì)我們隊(duì)伍后期的評(píng)優(yōu)是很重要的。來(lái)之前我也做好了計(jì)劃書(shū)，想象著要怎樣開(kāi)展新聞組的工作，但是想象和現(xiàn)實(shí)始終是有差距的，當(dāng)我想實(shí)行我的計(jì)劃我卻發(fā)現(xiàn)有太多因素阻礙著我。說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)想哭，我想回學(xué)校，我想回家。我在學(xué)校是班干部、團(tuán)委干部、協(xié)會(huì)理事，還是今年的新任班長(zhǎng)，但我以前很少安排別人工作，我只會(huì)完成別人安排給我的工作，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，更害怕自己做的不好。
新聞組工作的第一天氣氛很融洽，大家在整理新聞、心得時(shí)會(huì)說(shuō)一下趣事，我感覺(jué)這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。但是后來(lái)氣氛變得越來(lái)越不對(duì)勁，由于我的組員也進(jìn)入了其他組別，工作時(shí)間不能全部放在新聞組里，于是我們晚上工作的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，幾乎每晚都是凌晨1點(diǎn)鐘才回宿舍睡覺(jué)。后來(lái)有些組員對(duì)這種做法有意見(jiàn)，會(huì)先回宿舍休息，但我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)這是個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，沒(méi)考慮到其他組員會(huì)有意見(jiàn)。而我認(rèn)為只要我加油的工作，我的組員看到后也會(huì)跟我一起努力工作吧？但這想法只是單一方面的思考，缺乏全方面思考，我沒(méi)能考慮到組員的感受，又沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的矛盾，最后導(dǎo)致矛盾加深，大家都不能愉快的工作。
今天，副隊(duì)長(zhǎng)逐一找了我們新聞組的人聊天，之后我對(duì)組內(nèi)的工作計(jì)劃進(jìn)行了整改。我也意識(shí)到，有上進(jìn)心是好事，但更要縱觀全局，不能放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)?！跋泥l(xiāng)夢(mèng)”新聞組加油！
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇二
從小就對(duì)攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐。終于在大一這一學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)了新聞攝影這門(mén)科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門(mén)科目。說(shuō)攝影是一門(mén)科目其實(shí)也是一種技術(shù)更可以說(shuō)是一種藝術(shù)，讓很多人都熱愛(ài)都為他奮斗的一種藝術(shù)。新聞攝影作為一種視覺(jué)新聞，是新聞形象的現(xiàn)場(chǎng)攝影紀(jì)實(shí)，是以圖文結(jié)合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類(lèi)。新聞攝影只是攝影的一個(gè)小部分但是他有很多值得學(xué)習(xí)需要我們掌握的東西。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎(chǔ)知識(shí)，只能說(shuō)是悄悄的入了門(mén)。了解了如何在攝影的基礎(chǔ)上找到新聞的價(jià)值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實(shí)意義，知道了什么樣的作品才能稱(chēng)得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術(shù)攝影作品的異同點(diǎn)。通過(guò)不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗(yàn)，在多少次被拒之門(mén)外和趕出會(huì)場(chǎng)的委屈和無(wú)奈中更體會(huì)到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒(méi)有嚇倒我反而更加讓我對(duì)攝影這個(gè)人類(lèi)有史以來(lái)最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對(duì)于光影技術(shù)的運(yùn)用;照相機(jī)的各種鏡頭的應(yīng)用;照片的表現(xiàn)手法;獨(dú)幅照片組照系列照片的分別與特點(diǎn);新聞攝影對(duì)于主題形象和構(gòu)圖原則的追求;新聞攝影對(duì)于情感表達(dá)的獨(dú)特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場(chǎng)直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標(biāo)題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說(shuō)明。這些都讓我迷失讓我有了進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這個(gè)學(xué)期在剡老師的帶領(lǐng)教導(dǎo)下，我們逐漸從一個(gè)新聞攝影的門(mén)外漢變成了有緣人，從一個(gè)只會(huì)文字表達(dá)的落后新聞人變成了一個(gè)能拍能寫(xiě)能文能武的全能新聞人，從一個(gè)只會(huì)拿著卡片機(jī)到處亂轉(zhuǎn)的浮躁年輕人變成了一個(gè)懂得運(yùn)用光影技術(shù)懂得運(yùn)用不同的鏡頭來(lái)塑造不同的形象的攝影初學(xué)者。我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個(gè)初學(xué)者變成一個(gè)老手變成一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門(mén)技術(shù)并進(jìn)一步弘揚(yáng)攝影這門(mén)藝術(shù)。
雖然在拍攝中我遇到了很多問(wèn)題，但同時(shí)也學(xué)到了很多實(shí)際拍攝的經(jīng)驗(yàn)，技巧與方法。
由于準(zhǔn)備工夫比較充足，所以在拍攝的過(guò)程中我很快就熟悉了攝影的一些簡(jiǎn)單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因?yàn)槿绱?，我漸漸地對(duì)攝影活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。在拍攝過(guò)程中，我通過(guò)景深的調(diào)節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡(jiǎn)單的攝影技術(shù)按時(shí)完成了我的作品。
經(jīng)過(guò)攝影活動(dòng)，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過(guò)鏡頭表現(xiàn)出來(lái)，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農(nóng)民工工作的辛勞和對(duì)待生活的心酸與無(wú)奈，夕陽(yáng)西下，是該和家人團(tuán)聚回家的時(shí)候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來(lái)?yè)Q取孩子的學(xué)費(fèi)，家庭的日常生活費(fèi)用?？吹搅诵傊魅诵量嗟膭谧?，不管風(fēng)雨飄搖，依然專(zhuān)注于自己的工作，而賺取微薄的錢(qián)財(cái)，來(lái)支撐全家人的生計(jì)。
在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié)，我們要抓住時(shí)機(jī)，盡量去捕獲。與此同時(shí)，還要在拍攝的同時(shí)，盡量增加對(duì)其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時(shí)候就是一個(gè)很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會(huì)和感受，會(huì)拍出好的作品來(lái)只是早晚的事情。
不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門(mén)的咔嚓咔嚓聲。后來(lái)是數(shù)碼相機(jī)，因?yàn)閿?shù)碼相機(jī)的傻瓜化，所以拿了相機(jī)這么些年了也沒(méi)有去細(xì)細(xì)研究其中的內(nèi)涵。以前對(duì)攝影的學(xué)習(xí)和實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問(wèn)題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。對(duì)自己身邊發(fā)生的時(shí)間不是很敏感。這幾周的拍攝過(guò)程對(duì)自己有了很大的鍛煉，首先對(duì)身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。通過(guò)這一學(xué)期新聞攝影的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己初步的對(duì)新聞攝影有了了解和認(rèn)識(shí)。這一學(xué)期以來(lái)對(duì)攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫(huà)面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。認(rèn)識(shí)水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來(lái)，不斷加強(qiáng)了自己對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實(shí)踐練習(xí)。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過(guò)程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)事物的能力。通過(guò)攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡(jiǎn)單的操作;通過(guò)構(gòu)圖與用光的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們?cè)谀X海中就形成了一個(gè)很好的意識(shí)：謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫(huà)面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間;還有通過(guò)國(guó)內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對(duì)攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識(shí)，也對(duì)攝影的未來(lái)有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會(huì)到的，是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時(shí)候才會(huì)有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)必須要有個(gè)量化的過(guò)程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因?yàn)檫@是一個(gè)提高認(rèn)識(shí)的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些都有點(diǎn)暴光過(guò)度，所以整個(gè)畫(huà)面顯得蒼白無(wú)力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺(jué)。雖然我當(dāng)時(shí)是采用的準(zhǔn)確的暴光，但對(duì)這相機(jī)來(lái)說(shuō)還是暴光偏高，這是我沒(méi)有對(duì)本相機(jī)的一些性能有個(gè)全面的了解，只是按照常規(guī)的來(lái)，忽略了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個(gè)很重要的因素;還一個(gè)是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有過(guò)多的嘗試，沒(méi)有去總結(jié)在拍攝過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題，也許是當(dāng)時(shí)拍的.時(shí)候根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就沒(méi)有了解決問(wèn)題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后及時(shí)總結(jié)出來(lái)，把弊端和好的方法也記載下來(lái)，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。
形成自身獨(dú)特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較艱難的任務(wù)，但作為一名新聞專(zhuān)業(yè)生來(lái)說(shuō)，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個(gè)方向前進(jìn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對(duì)待事物形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解并通過(guò)攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來(lái)。縱觀國(guó)內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專(zhuān)職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見(jiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實(shí)生活的普通細(xì)節(jié)和感人場(chǎng)景而著稱(chēng)的攝影大師等等。我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對(duì)象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)元素和所要表達(dá)的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對(duì)光線的運(yùn)用等。只有識(shí)多才能見(jiàn)廣，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐加上自己的領(lǐng)悟就會(huì)自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達(dá)到了一定的認(rèn)識(shí)程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開(kāi)始看的時(shí)候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因?yàn)槿且恍└咭?jiàn)識(shí)者說(shuō)的一些很專(zhuān)業(yè)的話，他們談自己對(duì)攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認(rèn)識(shí)，不過(guò)也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書(shū)籍雜志的，更何況還是比我們還專(zhuān)業(yè)的人士。看了一些以后，確實(shí)感覺(jué)到了這對(duì)自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺(jué)得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種積累，一種無(wú)形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅(jiān)持下去，那也是種自我學(xué)習(xí)的方式。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇三
通過(guò)實(shí)習(xí)我們更能接觸到生活種種，而不是以一個(gè)學(xué)生的身份來(lái)看待自己所生活的環(huán)境，而通過(guò)實(shí)習(xí)我們更能夠體會(huì)我們生活中的種種現(xiàn)象。在廣西法治快報(bào)實(shí)習(xí)，感覺(jué)很多都是陌生的，不在想學(xué)校學(xué)的那樣的簡(jiǎn)單，也不僅僅是處理新聞業(yè)務(wù)那樣的理論化在實(shí)習(xí)期間感受最深的是人際關(guān)系，人與人之間的交往?？赡苁浅鲇诖髮W(xué)生的自傲，總是會(huì)碰很多的壁。不過(guò)還是還好的適應(yīng)了過(guò)了，期間就是學(xué)會(huì)怎樣處理與同事之間，與我們所接觸的受眾之間的關(guān)系。和為貴，不僅僅是與同事之間的相處，還有與我們接觸的受眾保持一種親近關(guān)系，導(dǎo)師作為你工作中的指引者，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時(shí)候，你第一個(gè)想到的在避免如何與他們之間的利益關(guān)系，或者說(shuō)如何讓自己的導(dǎo)師更為真心的想代你。畢竟，同處一個(gè)屋檐下，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，如果讓任何一個(gè)人破壞了導(dǎo)師的心情，說(shuō)不定將來(lái)吃虧的是你。與導(dǎo)師和睦相處，在同事眼中，你的分量將會(huì)又上一個(gè)臺(tái)階。每一個(gè)人，都有自己獨(dú)特的生活方式與性格。有過(guò)于死板的，有好勝的，有城府較深的，很多，面對(duì)他們的同時(shí)有著不同的應(yīng)對(duì)策略，不過(guò)一定要尊重對(duì)方。在這里學(xué)習(xí)到了如何協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系問(wèn)題以及工作交接問(wèn)題。我們開(kāi)始出自己的新聞，可是很多的時(shí)候，我們辛苦的工作都被人所忽視，看著自己的作品沒(méi)有上報(bào)有著很大的觸動(dòng)，而自己的積極性也在這樣的失敗中逐漸的消磨。我想在這樣的時(shí)候我們都是選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持自己一定能成功，不管以后有怎樣的困難。接下來(lái)就是學(xué)習(xí)，不斷的從我們生活中的例子學(xué)習(xí)，也在不斷的鍛煉自己，讓自己的.作品得到別人的認(rèn)同。學(xué)校現(xiàn)在也不能給與自己太多的幫助，在這里一切都是要靠自己。證明了自己的價(jià)值。至少我知道，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。要出校門(mén)了，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)工作有很多的壓力，要調(diào)整自己的心態(tài)。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)郁悶，也有點(diǎn)不知道干什么，貌似我們的所學(xué)的都是為了將來(lái)的工作，而現(xiàn)在很多的工作都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，也有點(diǎn)無(wú)奈。經(jīng)過(guò)這這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我的實(shí)踐能力提高了不少，最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)生有個(gè)最大的問(wèn)題就是眼高手低，許多才畢業(yè)的大學(xué)生總是希望一出社會(huì)就能找一個(gè)好工作，又舒服又找錢(qián)的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺(jué)得這種心態(tài)是不正確的，沒(méi)有誰(shuí)能夠一步登天，你現(xiàn)在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實(shí)地的爬上來(lái)的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動(dòng)性大，許多企業(yè)都指明不要應(yīng)屆畢業(yè)生，只要有工作經(jīng)驗(yàn)的老手，結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個(gè)問(wèn)題的根本是在校大學(xué)生應(yīng)該多到企業(yè)基層學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗(yàn)越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價(jià)值。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇四
新聞是我們了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和全球事件的重要途徑，它能夠讓我們了解到各種各樣的新聞信息。在平凡的生活中，我們或許會(huì)被各種各樣的新聞所牽動(dòng)，而這些新聞也會(huì)帶給我們一些心得體會(huì)。本文將探討新聞給我?guī)?lái)的啟示，從國(guó)內(nèi)新聞、國(guó)際新聞、娛樂(lè)新聞、科技新聞、環(huán)保新聞等方面進(jìn)行深入探討。
首先，國(guó)內(nèi)新聞給我?guī)?lái)了國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展的啟示。國(guó)內(nèi)新聞多數(shù)是有關(guān)國(guó)家的，比如國(guó)家政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等。這些新聞不僅讓我了解到國(guó)家的發(fā)展方向，也讓我明白到國(guó)家的建設(shè)需要從自身做起。例如，最近的新聞報(bào)道了一位年輕的農(nóng)民工在自家鄉(xiāng)村建設(shè)了一座圖書(shū)館，吸引了很多人前來(lái)閱讀，給鄉(xiāng)村帶來(lái)了新的活力。這給我啟示，每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)，無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域都能創(chuàng)造美好的事物。
其次，國(guó)際新聞讓我看到了世界的多樣性和相互依存。通過(guò)國(guó)際新聞，我了解到不同國(guó)家之間的合作和競(jìng)爭(zhēng)，以及全球事務(wù)對(duì)我們的影響。例如，最近的新聞報(bào)道了一場(chǎng)國(guó)際合作的醫(yī)療援助活動(dòng)，讓我更加清楚國(guó)際社會(huì)的緊密聯(lián)系。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們需要更加重視國(guó)際合作，加強(qiáng)友好交往，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)。
第三，娛樂(lè)新聞讓我認(rèn)識(shí)到娛樂(lè)對(duì)我們生活的積極影響。娛樂(lè)新聞多數(shù)是關(guān)于明星、娛樂(lè)活動(dòng)和綜藝節(jié)目等內(nèi)容，它們給我們的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣和娛樂(lè)。在緊張的學(xué)習(xí)和工作中，看一部喜劇電影或者參加一個(gè)音樂(lè)會(huì)，能夠讓我們放松身心，重拾活力。同時(shí)，娛樂(lè)新聞也讓我明白到明星們的辛勤付出和努力，并從中汲取到了許多正能量，鼓勵(lì)我在自己的領(lǐng)域中做到最好。
第四，科技新聞給我?guī)?lái)了科技進(jìn)步對(duì)我們生活帶來(lái)的便利和挑戰(zhàn)?？萍夹侣劷榻B了最新的科技產(chǎn)品、科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新等。這讓我認(rèn)識(shí)到科技的進(jìn)展如何改變著我們的生活，提高了我們生活的效率。例如，新聞報(bào)道了最新的智能手機(jī)，讓我意識(shí)到科技的飛速發(fā)展，讓我們?cè)谏钪刑峁┝烁啾憬莺瓦x擇。但同時(shí)，科技發(fā)展也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)，比如信息泄露和隱私問(wèn)題等。這讓我們需要更加警覺(jué)并學(xué)會(huì)合理利用科技。
最后，環(huán)保新聞讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。環(huán)保新聞關(guān)注著我們的生態(tài)環(huán)境，了解到環(huán)境污染和資源浪費(fèi)等問(wèn)題。例如，新聞報(bào)道了一家企業(yè)主動(dòng)采取綠色生產(chǎn)方式，減少了污染排放，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響。這讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，減少浪費(fèi)，保護(hù)我們的地球家園。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)不同類(lèi)型的新聞，我認(rèn)識(shí)到新聞對(duì)我們生活的重要性和影響。國(guó)內(nèi)新聞讓我關(guān)注國(guó)家建設(shè)，國(guó)際新聞讓我認(rèn)識(shí)到國(guó)際合作的重要性，娛樂(lè)新聞讓我享受生活的樂(lè)趣，科技新聞讓我意識(shí)到科技發(fā)展給我們帶來(lái)的便利和挑戰(zhàn)，環(huán)保新聞教會(huì)我保護(hù)環(huán)境的重要性。我希望通過(guò)持續(xù)關(guān)注新聞，能夠在工作、生活和學(xué)習(xí)中有更多的收獲和啟示。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇五
近年來(lái)，新聞行業(yè)發(fā)展迅猛，新媒體的興起使人們對(duì)新聞更加關(guān)注。作為信息的傳遞者，新聞媒體扮演著重要的角色。我在一直關(guān)注新聞的同時(shí)，也有了一些心得體會(huì)。下面我將從新聞?wù)鎸?shí)性、公正性、影響力、價(jià)值觀和道德責(zé)任等幾個(gè)方面展開(kāi)論述。
首先，新聞的真實(shí)性是其核心價(jià)值所在。新聞媒體的職責(zé)就是傳遞真實(shí)的信息給公眾。然而，隨著信息時(shí)代的變革，有些媒體為了獲取獨(dú)家新聞或者吸引眼球，不時(shí)出現(xiàn)制造和散布虛假信息的情況。這種行為不僅違背了新聞媒體的本職，也導(dǎo)致公眾對(duì)新聞的信任度降低。我認(rèn)為，新聞媒體應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，堅(jiān)守新聞?wù)鎸?shí)性的底線，不斷加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和核實(shí)信息的能力。
其次，新聞必須具備公正性。公正是新聞媒體的靈魂。新聞媒體在報(bào)道事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)平衡不同的聲音，揭示事實(shí)真相。但是現(xiàn)實(shí)中，有些媒體偏袒一方，夸大利益相關(guān)者的聲音，甚至對(duì)事件進(jìn)行扭曲，導(dǎo)致了信息的失真。這種現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了新聞媒體的公信力。因此，新聞媒體應(yīng)該堅(jiān)守公正原則，賦予每一個(gè)事件以客觀的視角，用事實(shí)說(shuō)話，真正做到公正、客觀的報(bào)道。
第三，新聞具有巨大的影響力。正因?yàn)樾侣劦挠绊懥Γ判枰襟w對(duì)新聞的關(guān)注和把握。新聞的價(jià)值不僅在于傳遞信息，更在于引發(fā)社會(huì)的關(guān)注和討論。正面的新聞能夠激發(fā)人們的熱情，傳遞積極向上的能量；負(fù)面的新聞則會(huì)產(chǎn)生惡劣的社會(huì)影響。因此，新聞媒體應(yīng)該注重選擇和權(quán)衡新聞，傳遞積極向上的聲音，引導(dǎo)社會(huì)輿論的發(fā)展方向。
第四，新聞媒體要有正確的價(jià)值觀。新聞媒體作為信息的傳遞者，往往會(huì)給公眾帶來(lái)價(jià)值和觀念的影響。因此，新聞媒體需要明確自身的價(jià)值觀，準(zhǔn)確判斷事態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)。只有具有正確的價(jià)值觀，才能夠傳遞合理、正面的信息給公眾。如果新聞媒體因?yàn)楦鞣N原因而失去了價(jià)值觀，很可能會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)測(cè)的負(fù)面影響。
最后，作為新聞媒體，應(yīng)該具備道德責(zé)任感。傳媒行業(yè)的道德責(zé)任是保鮮采訪對(duì)象的隱私，尊重他人的權(quán)益，履行公眾的知情權(quán)和隱私權(quán)，不斷提高自身的道德素質(zhì)，堅(jiān)守媒體的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，并在報(bào)道中注重對(duì)人生命、尊嚴(yán)、隱私的保護(hù)。只有通過(guò)責(zé)任感的發(fā)揚(yáng)，才能夠更好地履行信息傳遞的職責(zé)，更好地服務(wù)于社會(huì)。
綜上所述，新聞體驗(yàn)的核心價(jià)值是真實(shí)性和公正性。新聞媒體應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)、公正，傳遞正確、積極的信息給公眾。同時(shí)，新聞媒體也應(yīng)該注重自身的道德素質(zhì)和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，確保新聞的真實(shí)、準(zhǔn)確性和正當(dāng)性。只有如此，新聞媒體才能夠更好地履行自己的職責(zé)，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇六
第一段：引言（200字）。
新聞是人們獲取信息的重要途徑，它承載著時(shí)代的脈搏，記錄了世界的進(jìn)展和改變。近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和新聞技術(shù)的創(chuàng)新，新聞已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。作為一名常常關(guān)注時(shí)事的讀者，我從新聞中獲得了很多知識(shí)和啟發(fā)，同時(shí)也深刻體會(huì)到新聞的價(jià)值和重要性。
第二段：新聞的價(jià)值和重要性（250字）。
新聞的價(jià)值在于它可以讓人們了解世界上發(fā)生的事情。通過(guò)新聞，我們可以得知政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的最新動(dòng)態(tài)。它提供了大量的信息，幫助我們更好地理解社會(huì)，拓寬我們的視野。此外，新聞還扮演著監(jiān)督者的角色，能夠揭示各行各業(yè)的腐敗問(wèn)題和不當(dāng)行為，促使政府和企業(yè)做出改變和提高。新聞的重要性體現(xiàn)在它能夠引導(dǎo)公眾輿論，影響社會(huì)發(fā)展。新聞媒體的報(bào)道可以激發(fā)人們的思考，引發(fā)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
第三段：新聞的信源問(wèn)題（250字）。
新聞的可靠性是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。在信息爆炸的時(shí)代，虛假新聞和低質(zhì)量信息層出不窮，給人們的判斷和決策帶來(lái)了挑戰(zhàn)。如何辨別真假新聞成為了一項(xiàng)必備技能。此外，新聞媒體的傳播和報(bào)道也受到一些政治和商業(yè)勢(shì)力的操控，導(dǎo)致新聞的客觀性受到質(zhì)疑。因此，我們?cè)诮邮招侣剷r(shí)應(yīng)該保持思辨精神，積極尋找多方面的信息來(lái)源，并且關(guān)注媒體的聲譽(yù)和獨(dú)立性。
第四段：新聞的影響力和責(zé)任（300字）。
新聞作為一種公共信息的傳播工具，具有很大的影響力。它的報(bào)道能夠引發(fā)輿論的熱議，影響社會(huì)的發(fā)展和變革。因此，新聞媒體有著巨大的責(zé)任。一方面，媒體應(yīng)該注重報(bào)道的真實(shí)性和客觀性，不斷提高新聞的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。另一方面，媒體還應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)公眾的價(jià)值觀和行為模式，倡導(dǎo)正能量和社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
第五段：新聞素養(yǎng)的培養(yǎng)（200字）。
為了更好地理解和使用新聞，我們需要培養(yǎng)新聞素養(yǎng)。這包括對(duì)新聞的基本概念和流程的了解，如新聞報(bào)道的結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作風(fēng)格、采訪技巧等。同時(shí)，我們還需要關(guān)注多種媒體形式，如文字新聞、圖片、視頻等，提高信息的獲取效率和多樣性。此外，培養(yǎng)批判性思維也是提高新聞素養(yǎng)的重要一環(huán)，要能夠主動(dòng)思考新聞報(bào)道中的問(wèn)題、偏見(jiàn)以及背后的動(dòng)機(jī)。
結(jié)尾部分（100字）。
新聞?chuàng)碛袠O大的社會(huì)價(jià)值和影響力，作為讀者，我們應(yīng)該關(guān)注新聞的來(lái)源和可靠性，提高自己的新聞素養(yǎng)，并充分利用新聞所提供的信息和啟示，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，作為新聞的傳播者，媒體應(yīng)該秉持責(zé)任感和專(zhuān)業(yè)精神，努力提供準(zhǔn)確、客觀的報(bào)道，為社會(huì)提供有益的信息和引導(dǎo)。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇七
作為人類(lèi)社會(huì)中不可或缺的一環(huán)，新聞承載著傳遞信息、引導(dǎo)輿論、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要職責(zé)。通過(guò)閱讀、收聽(tīng)、觀看新聞，我們可以了解到世界各地的動(dòng)態(tài)，感受到社會(huì)的脈搏。然而，新聞也存在著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。下面，我將通過(guò)個(gè)人的心得體會(huì)，談?wù)勎覍?duì)新聞的一些觀點(diǎn)和感悟。
首先，新聞是我們了解世界和社會(huì)的窗口。新聞能夠讓我們足不出戶，就能了解到世界各地的重大事件、時(shí)事熱點(diǎn)和人們的生活情況。通過(guò)新聞，我了解到了科技的發(fā)展帶來(lái)的變革，了解到了各個(gè)國(guó)家之間的合作關(guān)系，也了解到了一些社會(huì)問(wèn)題和不公平的現(xiàn)象。在每天的早晨，我都會(huì)首先打開(kāi)手機(jī)看新聞，讓自己與世界保持連接。感謝新聞，讓我能夠了解到更廣闊的世界，拓寬了我的眼界。
然而，新聞也存在著一定的問(wèn)題。首先，新聞報(bào)道的真實(shí)性令人擔(dān)憂。在信息爆炸的時(shí)代，新聞傳媒追求速度和點(diǎn)擊量，有時(shí)會(huì)忽略事實(shí)的核實(shí)，在報(bào)道中夾雜著虛假信息。這給人們的判斷和決策帶來(lái)了困擾。其次，新聞報(bào)道的片面性也讓人提高了警惕。為了吸引讀者的眼球和留住觀眾，新聞媒體不時(shí)夸大事實(shí)，夾帶個(gè)人感情和立場(chǎng)，使得新聞報(bào)道不再中立客觀，而變得偏頗。最后，新聞過(guò)度商業(yè)化也是一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樽非罄麧?rùn)和收視率，新聞媒體有時(shí)候只迎合大眾的焦慮和謠言，忽視了一些真正有價(jià)值的新聞，造成了淺嘗輒止的局面。因此，我們?cè)诮邮苄侣剤?bào)道時(shí)要保持批判的眼光，學(xué)會(huì)辨別真相和謠言。
對(duì)于我個(gè)人而言，新聞不僅是信息的傳遞，更是參與社會(huì)進(jìn)步的一種方式。通過(guò)對(duì)新聞的關(guān)注和思考，我發(fā)現(xiàn)可以在新聞中找到自己的方向和努力的目標(biāo)。比如，當(dāng)我看到一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的新聞時(shí)，我被其所傳達(dá)的理念和價(jià)值觸動(dòng)，于是我開(kāi)始關(guān)注環(huán)?；顒?dòng)，主動(dòng)參與志愿服務(wù)。而當(dāng)我看到一篇關(guān)于貧困地區(qū)孩子求學(xué)困境的報(bào)道時(shí)，我決定成立一個(gè)公益組織，通過(guò)籌集資金和物資來(lái)資助那些需要幫助的孩子。在我的心靈深處，有一種無(wú)私的力量被喚醒，讓我知道自己可以通過(guò)自己的努力去改變一些事情。因此，我認(rèn)為新聞不僅是傳遞信息，更是激發(fā)我們積極行動(dòng)的催化劑。
綜上所述，新聞作為社會(huì)的一面鏡子，承載著沉甸甸的責(zé)任和重量。它傳遞著信息，引導(dǎo)著輿論，激發(fā)著行動(dòng)。然而，新聞也不完美，真實(shí)性、客觀性和商業(yè)化問(wèn)題都需要我們保持警惕。作為受眾，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?，理性?duì)待，并通過(guò)行動(dòng)參與到社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中。讓我們共同努力，讓新聞的陽(yáng)光照亮我們前行的道路。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇八
從電視上看到這樣一則新聞：新疆有一所小學(xué)在做課間操時(shí)間，同學(xué)們下樓時(shí)，有個(gè)別同學(xué)順著樓梯欄桿跑著往下滑，然后欄桿塌陷了，這幾個(gè)同學(xué)摔了一下，這還是輕傷。后面同學(xué)硬是往前擠，還你推我、我推他的，導(dǎo)致了后面的大批同學(xué)踩到了前面摔倒同學(xué)的身上，導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。
答案是否定的。所以，我號(hào)召全國(guó)的同學(xué)，都行動(dòng)起來(lái)吧!不要再去滑欄桿了!不要再推推擠擠了!如果發(fā)現(xiàn)有此情況，請(qǐng)急忙制止。讓我們大家都不再干這種事情了!好好學(xué)習(xí)，讓我們這些祖國(guó)之花綻放的更加美麗!
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇九
新聞是人們了解社會(huì)、把握時(shí)事的重要途徑，每天都會(huì)不斷推陳出新。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看新聞也是一種必不可少的生活方式。通過(guò)看新聞，我不僅可以了解國(guó)內(nèi)外的大事小情，還可以發(fā)現(xiàn)其中的道理，讓我有所啟發(fā)、有所思考。
第一段，看新聞對(duì)人的視野拓展很有幫助。人的視野呈現(xiàn)英國(guó)埃克塞特大學(xué)研究分析：新聞報(bào)道的廣度和深度對(duì)人的世界觀、價(jià)值觀和知識(shí)水平等都有很大的影響。同時(shí)，每天都在關(guān)注著新聞，這種習(xí)慣也會(huì)讓我保持充分的知識(shí)儲(chǔ)備，不會(huì)被時(shí)代甩在后面。
第二段，看新聞也可以使我對(duì)不同領(lǐng)域有更深入的了解。我曾讀到有篇文章說(shuō)，經(jīng)常關(guān)注一段時(shí)間新聞，就可以在這個(gè)圈子里比別人聊得多，借機(jī)結(jié)交資源更廣的人。因此，我更多地了解了社會(huì)、政治、文化等不同領(lǐng)域，也更加清楚自己的立場(chǎng)和想法。
第三段，看新聞?dòng)幸欢ǖ慕逃齼r(jià)值。新聞通常會(huì)涵蓋到諸多的話題，從而讓我從中獲得更多的知識(shí)。比如，我曾在新聞中了解到某個(gè)國(guó)家政府領(lǐng)導(dǎo)人的理念和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，這對(duì)我提供了一個(gè)更好的思考和接觸真正的國(guó)際關(guān)系。同時(shí)，我也能看到其他國(guó)家人民的態(tài)度，觀察對(duì)美國(guó)地緣政治和文化領(lǐng)域的影響等，因此更能夠建立起自己的獨(dú)立思考能力。
第四段，看新聞也是一種舒適的生活方式。尤其是在今天這個(gè)充斥著各種負(fù)面情感的時(shí)代，傳媒的新聞系統(tǒng)擁有一種從現(xiàn)實(shí)中把。
第五段，不僅對(duì)我享受新聞，也同時(shí)提供了靈感吸引我去做些創(chuàng)造性的事情。有些新聞的創(chuàng)意和構(gòu)想能夠以獨(dú)特的方式把信息呈現(xiàn)出來(lái)，啟發(fā)靈感，也能讓我也能夠從中學(xué)習(xí)更多的手法、技巧等來(lái)發(fā)揮自己創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。
結(jié)尾處，對(duì)于和我的時(shí)代那么多新聞系統(tǒng)，不斷探究并體驗(yàn)新聞是我不可或缺的部分。知識(shí)加強(qiáng)，我也更加自信和有獲得成就感，希望也能啟發(fā)洋溢繽紛生活的奇思妙想。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇十
第二專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，還有利于學(xué)生拓展自己的知識(shí)面，在廣博的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中具有一定的深度，讓畢業(yè)生成為知識(shí)淵博的人，并有利于他們觸類(lèi)旁通。
三、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。
教學(xué)改革第四方面的任務(wù)就是建立一套完整有效的社會(huì)實(shí)踐體系，讓高校成為學(xué)生走向社會(huì)的可靠橋梁，成為高校自我形象塑造的窗口。這是社會(huì)化原則的充分體現(xiàn)。
改革開(kāi)放，高校戰(zhàn)線成績(jī)斐然，但也有不少需要繼續(xù)改革的地方，其中社會(huì)實(shí)踐這一部分教學(xué)活動(dòng)，就有待于徹底革新。把過(guò)去大學(xué)本科的社會(huì)實(shí)踐放任自流和缺乏科學(xué)的考核方法的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成有目的有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，并使各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)定性量化，考核有據(jù)，這也是新聞學(xué)教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
由于“文革”對(duì)整個(gè)高等教育的破壞，使得社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)變成政治活動(dòng)和整人的工具，使作為高教的重要手段的社會(huì)實(shí)踐課受到極度破壞。改革開(kāi)放后，高教大發(fā)展了，但作為社會(huì)實(shí)踐課仍然替“文革”背著黑鍋，并沒(méi)有獲得徹底解釋?zhuān)藗冎匾晫?zhuān)業(yè)知識(shí)、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)課，但大學(xué)生并沒(méi)有對(duì)社會(huì)實(shí)踐的巨大作用有清楚的了解。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)普遍發(fā)展、大學(xué)畢業(yè)生求職市場(chǎng)化的今天，社會(huì)實(shí)踐變成了“社會(huì)求職”，“三下鄉(xiāng)”變成了“旅游觀光”，“勞動(dòng)課”成了擺設(shè)，這一切都是高等教育的損失，是由于大家對(duì)社會(huì)實(shí)踐課的輕視造成的后果。社會(huì)實(shí)踐課沒(méi)有和大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)很好地結(jié)合起來(lái)，造成很多損失，大學(xué)生沒(méi)有得到應(yīng)有的鍛煉。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇十一
讓學(xué)生說(shuō)：我的學(xué)習(xí)我做主。
學(xué)校教育教學(xué)的改革要理性思考，不要把政治和教育和為一談。這樣對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)改革沒(méi)有實(shí)際意義！下面是我的`北師大老師任景業(yè)的一篇文章，請(qǐng)讀而思：錯(cuò)不在“法”而在“人”
任景業(yè)。
有網(wǎng)友問(wèn)我“我在一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)群里發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在全國(guó)各地都在搞“自學(xué)”，可能名字叫法不大一樣，但歸根結(jié)底是這個(gè)意思吧！我想知道這種教學(xué)模式會(huì)廣泛的鋪開(kāi)到全國(guó)嗎？真沒(méi)想到！傳統(tǒng)教育又要打換血了？！”
我說(shuō)：“會(huì)的，就是時(shí)間長(zhǎng)短問(wèn)題。講授式也會(huì)改進(jìn)，不過(guò)要過(guò)一陣子才會(huì)恢復(fù)、并重新認(rèn)識(shí)講授式的地位。”
這位網(wǎng)友說(shuō)：“我作為一線教師不是能馬上接受這種教學(xué)模式，而且我認(rèn)為這種模式不適應(yīng)所有的數(shù)學(xué)課，有的課可以用，有的課就不可以用。但我們學(xué)校在實(shí)驗(yàn)時(shí)是節(jié)節(jié)自學(xué)，我感覺(jué)欠妥。”
我們常常用這樣的說(shuō)來(lái)說(shuō)事。也用這樣的思維來(lái)做出判斷。但我要說(shuō)這種判斷絕對(duì)正確，但對(duì)事卻似乎無(wú)補(bǔ)。我希望不要用“辯證思維“的模式說(shuō)話，這樣說(shuō)是完全正確的費(fèi)話，用研究，用案例說(shuō)話。哪些內(nèi)容適合講授，哪些內(nèi)容適合自學(xué)。
上面的對(duì)話涉及多方面的問(wèn)題。不是一兩句話能說(shuō)清的。我只想在這里申明：
我提倡教學(xué)方式改革，且是積極的推行者。但是，我同時(shí)也告戒，不要把板子打在講授法上，出了問(wèn)題應(yīng)當(dāng)拷問(wèn)使用者是否適當(dāng)。作為方法本身不會(huì)有錯(cuò)，就如菜刀成為兇器錯(cuò)在兇犯而菜刀無(wú)辜是一樣。如此，也不要“迷信”任何一種方法，離開(kāi)了實(shí)事求是、具體問(wèn)題具體分析，再好的教學(xué)方法也有被使用過(guò)度的危險(xiǎn)。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇十二
看新聞是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑S著科技的發(fā)展，新聞傳播的方式也日新月異。我們可以通過(guò)電視、報(bào)紙、社交媒體等多種途徑獲取新聞信息。然而，不管通過(guò)何種方式獲取新聞，關(guān)鍵是我們要認(rèn)真、理性地看待新聞，從而提升我們的意識(shí)水平和思考能力。
第二段：了解社會(huì)熱點(diǎn)。
透過(guò)新聞我們可以了解社會(huì)的熱點(diǎn)、熱議話題。這些話題涉及到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)生活等各個(gè)方面。例如，新冠肺炎疫情爆發(fā)后，各國(guó)政府采取的措施、醫(yī)療支援、科技創(chuàng)新等都是我們可以從新聞中了解到的。從這些新聞中我們可以看到實(shí)事求是的態(tài)度，了解疫情發(fā)展趨勢(shì)，提高自我防范意識(shí)。
第三段：了解國(guó)際形勢(shì)。
新聞的形式豐富多變，其中也包括一些國(guó)際新聞，例如，其他國(guó)家政策、社會(huì)治理等。這些新聞不僅能夠幫助我們了解國(guó)際形勢(shì)、發(fā)展趨勢(shì)，而且還可以促進(jìn)國(guó)際了解和交流。例如，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織、參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)等，對(duì)于國(guó)家和個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著重要的意義。
第四段：拓寬視野。
通過(guò)看新聞，我們可以拓寬自己的視野，了解不同國(guó)家、文化和習(xí)慣等。我們每個(gè)人都有自己的愛(ài)好、習(xí)慣和思考方式，但是通過(guò)看新聞，我們可以了解更加廣泛的世界。
第五段：總結(jié)。
總之，看新聞是我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?，通過(guò)新聞我們可以了解社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)際形勢(shì)、拓寬視野。同時(shí)，我們也要保持一顆理性、客觀、聚焦的心態(tài)，看待新聞。通過(guò)培養(yǎng)這樣的能力，我們可以提高自己的思辨、分析能力，提高自己的綜合素質(zhì)，成為更好的人。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇十三
新聞是人們獲取信息、了解世界的重要途徑，而在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，新聞也在不斷演變和發(fā)展。從傳統(tǒng)的報(bào)紙、電視到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體，新聞的形式已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。作為一個(gè)時(shí)刻關(guān)注新聞的人，我有幸見(jiàn)證了這些變化，并從中得到了一些心得體會(huì)。
首先，新聞的多樣性讓我們能夠更全面地了解世界。過(guò)去，我們只能通過(guò)有限的媒體渠道了解新聞，而且資訊的選擇受限?，F(xiàn)在，我們可以通過(guò)各種各樣的新聞平臺(tái)獲取新聞信息，不僅可以獲得國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等方面的新聞，還能了解到更多的文化、科技和體育等內(nèi)容。這種多樣性的提供使得我們更能夠全面了解世界，拓寬我們的視野。
其次，新聞的即時(shí)性讓我們能夠時(shí)刻掌握最新的動(dòng)態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，使得新聞的傳播速度大大加快。無(wú)論是重大事件還是日常新聞，都可以通過(guò)手機(jī)或者電腦隨時(shí)隨地獲取。這種即時(shí)性的傳播讓我們能夠更快地了解事件的真相，并及時(shí)采取行動(dòng)。比如在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，新聞媒體會(huì)通過(guò)實(shí)時(shí)報(bào)道提醒人們避險(xiǎn)，這對(duì)于公眾的安全至關(guān)重要。
然而，新聞的可信性也是我們關(guān)注的重點(diǎn)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，出現(xiàn)了大量的虛假信息和假新聞。雖然新聞界在加強(qiáng)自律和審核機(jī)制，但無(wú)法完全杜絕虛假新聞的傳播。因此，我們?cè)讷@取新聞信息時(shí)，要保持一定的警惕性，多方求證，評(píng)估信息的可信度。只有通過(guò)多種渠道的比對(duì)和分析，才能真正了解事件的真相，做出正確的判斷和決策。
此外，我們?cè)陉P(guān)注新聞的同時(shí)，也要關(guān)注新聞的方式和表達(dá)。傳統(tǒng)媒體發(fā)展成為報(bào)紙、電視和廣播等形式，而現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，我們已經(jīng)習(xí)慣了快速瀏覽和碎片化的信息獲取方式。這種方式帶來(lái)的好處是高效和便捷，但是也容易讓我們只關(guān)注表面，并缺乏深度思考。因此，我們需要培養(yǎng)對(duì)新聞的思考能力，不僅要了解事實(shí)，還要懂得分析和評(píng)價(jià)信息的來(lái)源、權(quán)威性和立場(chǎng)，以獲得更全面和準(zhǔn)確的信息。
最后，新聞作為媒體的一種形式，它的價(jià)值和影響力不容忽視。在新聞的報(bào)道和輿論引導(dǎo)下，很多社會(huì)問(wèn)題得到了解決和改善。新聞可以給予弱勢(shì)群體聲音，揭露腐敗和違法行為。新聞還可以引導(dǎo)輿論，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改革。因此，我們作為新聞的受眾，應(yīng)該珍惜這種權(quán)威和獨(dú)立的信息源，并通過(guò)行動(dòng)來(lái)支持和維護(hù)媒體的公信力。
總之，新聞是我們了解世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)的重要途徑。新聞的形式和方式不斷發(fā)展和變化，帶給我們更多的選擇和便利，但也需要我們保持警惕和思考。作為受眾，我們要注重新聞的多樣性、即時(shí)性和可信性，培養(yǎng)批判性思維和綜合判斷的能力。只有這樣，我們才能更好地利用新聞獲取信息、了解世界，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇十四
作為一個(gè)讀者，我們經(jīng)常關(guān)注新聞，從新聞中了解世界的動(dòng)態(tài)，政治的態(tài)勢(shì)，社會(huì)的現(xiàn)狀，科技的發(fā)展等等。然而，不僅僅是新聞內(nèi)容的量，本人進(jìn)而逐步關(guān)注新聞的價(jià)值和影響，思考新聞體會(huì)的價(jià)值和意義。
第二段：新聞價(jià)值及其影響。
新聞是人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，尤其是在現(xiàn)代人們信息快速流動(dòng)的時(shí)代下，新聞播報(bào)事件的速度比以前快了很多。
新聞不僅是有價(jià)值的，對(duì)讀者會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。它在時(shí)間和空間上無(wú)處不在，有時(shí)會(huì)使我們感到沮喪，有時(shí)會(huì)鼓舞我們。通過(guò)新聞我們可以了解到世界各地的事件，學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)和信息，開(kāi)闊自己的視野和心胸，提升自己的文化素養(yǎng)。
新聞體會(huì)指的是讀者對(duì)新聞的感受和理解，它是人們對(duì)新聞信息的主觀反應(yīng)，是我們個(gè)人對(duì)新聞事件進(jìn)行了解和思考的方式。
新聞體會(huì)是一個(gè)連接記者和讀者之間的橋梁。記者們?cè)谛侣勥^(guò)程中將自己的體會(huì)和觀點(diǎn)融入新聞中，而讀者則在閱讀中將自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)與新聞結(jié)合。這樣，新聞體會(huì)的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了，它可以幫助讀者更好地理解新聞的內(nèi)容，對(duì)新聞事件形成自己的獨(dú)特見(jiàn)解。
新聞體會(huì)對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響不可忽視，它可以改變?nèi)藗兊乃季S方式，開(kāi)闊人們的視野和思想，使個(gè)人的認(rèn)識(shí)和心態(tài)得到提升，成為了解世界的有效渠道。
通過(guò)新聞體會(huì)的閱讀，可以讓讀者了解復(fù)雜的社會(huì)情況和政治局勢(shì)，從而懂得如何通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，新聞體會(huì)的閱讀也可以讓讀者了解各種人生經(jīng)驗(yàn)，改變自己的生活方式，提高個(gè)人的生活品質(zhì)和生活經(jīng)驗(yàn)，影響個(gè)人的人生。
第五段：結(jié)論。
總之，新聞體會(huì)是非常重要的，不僅可以幫助讀者更好地了解新聞事件，也有助于提高個(gè)人思考和判斷能力。它對(duì)人們?cè)趥€(gè)人發(fā)展方面起著積極的推動(dòng)作用，擁有著不可忽視的重要價(jià)值。所以，我們應(yīng)該注重新聞體會(huì)，從中深化我們的思考和認(rèn)知，為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇十五
從以上分析使我們認(rèn)識(shí)到，“天性論”和“本能論”由于混同了人同動(dòng)物的區(qū)別，曲解了人的本質(zhì)，對(duì)新聞起源作了生物學(xué)和生理學(xué)的解釋?zhuān)蚨?，無(wú)法最終從根本上正確回答人類(lèi)為什么需要新聞，新聞到底是怎樣產(chǎn)生的。馬克思、恩格斯從辯證唯物主義和歷史唯物主義出發(fā)，不僅科學(xué)地論證了“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”，正確地闡明了人的本質(zhì)是在一定社會(huì)關(guān)系中展開(kāi)的人的自由自覺(jué)的活動(dòng)；而且，還揭示了人的物質(zhì)生產(chǎn)同一般意識(shí)生產(chǎn)的關(guān)系。這就為我們正確解決新聞起源問(wèn)題奠定了科學(xué)的理論基石。馬克思、恩格斯在《德意志意識(shí)形態(tài)》中說(shuō)過(guò)：“思想、觀念、意識(shí)的產(chǎn)生最初是直接與人的物質(zhì)活動(dòng)，與人們的物質(zhì)交往，與現(xiàn)實(shí)生活的語(yǔ)言交織在一起的。觀念、思維、人們的精神交往在這里還是人們的物質(zhì)關(guān)系的直接產(chǎn)物?！毙侣勛鳛橐环N早期生成的意識(shí)現(xiàn)象，它的產(chǎn)生同樣同人類(lèi)的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)有著直接的、內(nèi)在的聯(lián)系。新聞起源于勞動(dòng)。從本質(zhì)上看，它的深刻根源就在人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐中。
大家知道，當(dāng)人從動(dòng)物中分離出來(lái)以后，人類(lèi)生存的威脅，首先來(lái)自自然界。人類(lèi)要生存，戰(zhàn)勝有無(wú)限威懾力的惡劣的環(huán)境，于是，結(jié)成了一定的社會(huì)關(guān)系，過(guò)著群居的狩獵和漁獵的勞動(dòng)生活。為使這種狩獵和漁獵的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，有效地滿足人類(lèi)的需要，成為人類(lèi)生存的保障，那么，人類(lèi)必須準(zhǔn)確的了解周?chē)澜缱兓闆r，及時(shí)溝通信息，隨時(shí)交流思想和經(jīng)驗(yàn)。人類(lèi)早期的新聞活動(dòng)就從這里開(kāi)始。
要真正把握新聞起源于勞動(dòng)的命題，關(guān)鍵在于在什么意義上理解勞動(dòng)。如果說(shuō)，我們只從經(jīng)驗(yàn)性的、直觀性的層次上去理解勞動(dòng)，必然只能看到勞動(dòng)就是生產(chǎn)勞動(dòng)產(chǎn)品，這樣就永遠(yuǎn)無(wú)法理解勞動(dòng)同新聞的內(nèi)在的、本質(zhì)的聯(lián)系。在馬克思主義者看來(lái)，勞動(dòng)部?jī)H僅是人的最基本的本質(zhì)規(guī)定，而且是人類(lèi)整個(gè)生命活動(dòng)形式，這就確定了人的一切活動(dòng)，同動(dòng)物是根本不同的；勞動(dòng)作為物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，以及以勞動(dòng)為基礎(chǔ)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是第一性的、具有決定意義的，觀念、思維、人們的精神交往是物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)的直接產(chǎn)物，這就使人類(lèi)社會(huì)的一切意識(shí)樣，在人類(lèi)的物質(zhì)關(guān)系中得到了合理的解釋。確認(rèn)了意識(shí)既由勞動(dòng)時(shí)間產(chǎn)生，又隨著勞動(dòng)時(shí)間發(fā)展而發(fā)展。這里所說(shuō)的新聞起源于勞動(dòng)，正是建立在對(duì)勞動(dòng)這樣一種普遍意義的理解基礎(chǔ)上的。
那么，具體地說(shuō)，為什么說(shuō)新聞起源于勞動(dòng)呢？
第一，勞動(dòng)為早期新聞活動(dòng)創(chuàng)造了主體，并直接產(chǎn)生了主體對(duì)新聞活動(dòng)的要求。新聞活動(dòng)作為一種精神活動(dòng)形式，誠(chéng)然，首先是不能離開(kāi)主體人，正是“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”。所謂“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”，實(shí)際上包含著三個(gè)相互聯(lián)系的方面：首先是語(yǔ)言，語(yǔ)言是從勞動(dòng)中并和勞動(dòng)一起產(chǎn)生出來(lái)的。有了語(yǔ)言才有思維，盡管與這種特殊形式的語(yǔ)言相一致的思維也是一種特殊的方式，即列維.布留爾在《原始思維》中所說(shuō)：“說(shuō)話離不開(kāi)自己手幫助的原始人，也離不開(kāi)手來(lái)思維。”然而，這才使初始的手勢(shì)新聞、口頭新聞?dòng)辛丝赡堋Ｆ浯问谴竽X。語(yǔ)言和勞動(dòng)一起，作為兩個(gè)最主要的推動(dòng)力，才使猿的腦髓逐漸變成為人的腦髓，才有了愈來(lái)愈清楚的意識(shí)，抽象能力和推理能力的發(fā)展。第三是感覺(jué)器官。勞動(dòng)使動(dòng)物的感覺(jué)器官――主要是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，逐漸變成了人的感覺(jué)器官。所有這些都說(shuō)明：人體在勝利上的進(jìn)化離不開(kāi)勞動(dòng)，而勝利進(jìn)化又構(gòu)成了人的意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，換言之，勞動(dòng)為人的早期新聞活動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇十六
新聞一直以來(lái)都扮演著舉足輕重的角色，為社會(huì)的進(jìn)步帶來(lái)了很大的促進(jìn)。當(dāng)我們?cè)陔娨?、?bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各種媒介中接觸到新聞的時(shí)候，是否有過(guò)深入的思考和體會(huì)？通過(guò)對(duì)新聞的觀察和思考，我得到了一些體會(huì)和感悟。
第二段：新聞報(bào)道趨勢(shì)。
今天的新聞報(bào)道與以往不同，新聞越來(lái)越多地關(guān)注社會(huì)和人民的福利，對(duì)于政府的工作逐漸進(jìn)行了監(jiān)督和評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了多元化和正義化。同時(shí)，新聞報(bào)道對(duì)于事實(shí)的描述也更加直觀、準(zhǔn)確。豐富的報(bào)道內(nèi)容、高清晰的圖片和視頻，讓我們可以更生動(dòng)地了解事件的發(fā)生和影響。另一方面，媒體對(duì)于一些重要意義事件的透徹分析和思考也讓我們有了更加深入的理解。
第三段：新聞報(bào)道的影響。
新聞報(bào)道的力量無(wú)窮，通過(guò)它我們了解到的更多的信息和人文背景，讓我們從無(wú)知的局外人變成更有社會(huì)責(zé)任感的參與者。對(duì)于一個(gè)社會(huì)而言，新聞報(bào)道可以帶來(lái)很多的正面作用，可以引起公眾的關(guān)注和關(guān)心，同時(shí)又為政府的決策制定提供了良好的參考。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們需要得到高質(zhì)量、準(zhǔn)確和可信任的報(bào)道，才能夠更好地享受到活得越發(fā)便捷和豐富的生活。
第四段：新聞報(bào)道的責(zé)任。
一篇新聞報(bào)道要想做到準(zhǔn)確而生動(dòng)，需要付出一個(gè)巨大的努力。所以，媒體的責(zé)任也就格外重大。新聞報(bào)道的主題和內(nèi)容需要符合社會(huì)的基本原則和道德標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也需要直面社會(huì)的問(wèn)題，而非回避。對(duì)于真實(shí)事件的搜集和報(bào)道要保持客觀公正，此外，對(duì)于一些言論和謠言的引導(dǎo)力，更需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審核。這樣，大家才能夠更好地了解事件的盡前塵，以及事實(shí)情況的真實(shí)情況。
第五段：結(jié)論。
從新聞中我們看到了很多新的思維和觀點(diǎn)。新聞報(bào)道正在逐漸改變?nèi)藗兊纳罘绞?，特別是在最新冠狀病毒疫情時(shí)期，新聞媒體對(duì)于疫情的報(bào)道有著舉足輕重的作用。新聞媒體的發(fā)展壯大，能夠引領(lǐng)社會(huì)智慧和社會(huì)進(jìn)步，成為一個(gè)社會(huì)文明的代表和推廣者。所以，我們應(yīng)該更認(rèn)真地對(duì)待每一篇新聞報(bào)道，發(fā)揮公民的責(zé)任感和作用，使之成為真正在社會(huì)中發(fā)揮作用的文化精品，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇一
今天是20xx年7月18日，我們嶺南師范學(xué)院“夏鄉(xiāng)夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)已經(jīng)在竹山小學(xué)工作了八天?；貞浧鹞覀冃侣劷M走過(guò)的這八天，我的內(nèi)心蕩起了層層漣漪。
剛來(lái)到竹山小學(xué)的第一天，我頗感責(zé)任重大，因?yàn)槲抑佬侣剬?duì)我們隊(duì)伍后期的評(píng)優(yōu)是很重要的。來(lái)之前我也做好了計(jì)劃書(shū)，想象著要怎樣開(kāi)展新聞組的工作，但是想象和現(xiàn)實(shí)始終是有差距的，當(dāng)我想實(shí)行我的計(jì)劃我卻發(fā)現(xiàn)有太多因素阻礙著我。說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)想哭，我想回學(xué)校，我想回家。我在學(xué)校是班干部、團(tuán)委干部、協(xié)會(huì)理事，還是今年的新任班長(zhǎng)，但我以前很少安排別人工作，我只會(huì)完成別人安排給我的工作，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，更害怕自己做的不好。
新聞組工作的第一天氣氛很融洽，大家在整理新聞、心得時(shí)會(huì)說(shuō)一下趣事，我感覺(jué)這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。但是后來(lái)氣氛變得越來(lái)越不對(duì)勁，由于我的組員也進(jìn)入了其他組別，工作時(shí)間不能全部放在新聞組里，于是我們晚上工作的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，幾乎每晚都是凌晨1點(diǎn)鐘才回宿舍睡覺(jué)。后來(lái)有些組員對(duì)這種做法有意見(jiàn)，會(huì)先回宿舍休息，但我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)這是個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，沒(méi)考慮到其他組員會(huì)有意見(jiàn)。而我認(rèn)為只要我加油的工作，我的組員看到后也會(huì)跟我一起努力工作吧？但這想法只是單一方面的思考，缺乏全方面思考，我沒(méi)能考慮到組員的感受，又沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的矛盾，最后導(dǎo)致矛盾加深，大家都不能愉快的工作。
今天，副隊(duì)長(zhǎng)逐一找了我們新聞組的人聊天，之后我對(duì)組內(nèi)的工作計(jì)劃進(jìn)行了整改。我也意識(shí)到，有上進(jìn)心是好事，但更要縱觀全局，不能放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)?！跋泥l(xiāng)夢(mèng)”新聞組加油！
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇二
從小就對(duì)攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐。終于在大一這一學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)了新聞攝影這門(mén)科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門(mén)科目。說(shuō)攝影是一門(mén)科目其實(shí)也是一種技術(shù)更可以說(shuō)是一種藝術(shù)，讓很多人都熱愛(ài)都為他奮斗的一種藝術(shù)。新聞攝影作為一種視覺(jué)新聞，是新聞形象的現(xiàn)場(chǎng)攝影紀(jì)實(shí)，是以圖文結(jié)合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類(lèi)。新聞攝影只是攝影的一個(gè)小部分但是他有很多值得學(xué)習(xí)需要我們掌握的東西。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎(chǔ)知識(shí)，只能說(shuō)是悄悄的入了門(mén)。了解了如何在攝影的基礎(chǔ)上找到新聞的價(jià)值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實(shí)意義，知道了什么樣的作品才能稱(chēng)得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術(shù)攝影作品的異同點(diǎn)。通過(guò)不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗(yàn)，在多少次被拒之門(mén)外和趕出會(huì)場(chǎng)的委屈和無(wú)奈中更體會(huì)到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒(méi)有嚇倒我反而更加讓我對(duì)攝影這個(gè)人類(lèi)有史以來(lái)最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對(duì)于光影技術(shù)的運(yùn)用;照相機(jī)的各種鏡頭的應(yīng)用;照片的表現(xiàn)手法;獨(dú)幅照片組照系列照片的分別與特點(diǎn);新聞攝影對(duì)于主題形象和構(gòu)圖原則的追求;新聞攝影對(duì)于情感表達(dá)的獨(dú)特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場(chǎng)直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標(biāo)題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說(shuō)明。這些都讓我迷失讓我有了進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這個(gè)學(xué)期在剡老師的帶領(lǐng)教導(dǎo)下，我們逐漸從一個(gè)新聞攝影的門(mén)外漢變成了有緣人，從一個(gè)只會(huì)文字表達(dá)的落后新聞人變成了一個(gè)能拍能寫(xiě)能文能武的全能新聞人，從一個(gè)只會(huì)拿著卡片機(jī)到處亂轉(zhuǎn)的浮躁年輕人變成了一個(gè)懂得運(yùn)用光影技術(shù)懂得運(yùn)用不同的鏡頭來(lái)塑造不同的形象的攝影初學(xué)者。我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個(gè)初學(xué)者變成一個(gè)老手變成一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門(mén)技術(shù)并進(jìn)一步弘揚(yáng)攝影這門(mén)藝術(shù)。
雖然在拍攝中我遇到了很多問(wèn)題，但同時(shí)也學(xué)到了很多實(shí)際拍攝的經(jīng)驗(yàn)，技巧與方法。
由于準(zhǔn)備工夫比較充足，所以在拍攝的過(guò)程中我很快就熟悉了攝影的一些簡(jiǎn)單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因?yàn)槿绱?，我漸漸地對(duì)攝影活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。在拍攝過(guò)程中，我通過(guò)景深的調(diào)節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡(jiǎn)單的攝影技術(shù)按時(shí)完成了我的作品。
經(jīng)過(guò)攝影活動(dòng)，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過(guò)鏡頭表現(xiàn)出來(lái)，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農(nóng)民工工作的辛勞和對(duì)待生活的心酸與無(wú)奈，夕陽(yáng)西下，是該和家人團(tuán)聚回家的時(shí)候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來(lái)?yè)Q取孩子的學(xué)費(fèi)，家庭的日常生活費(fèi)用?？吹搅诵傊魅诵量嗟膭谧?，不管風(fēng)雨飄搖，依然專(zhuān)注于自己的工作，而賺取微薄的錢(qián)財(cái)，來(lái)支撐全家人的生計(jì)。
在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié)，我們要抓住時(shí)機(jī)，盡量去捕獲。與此同時(shí)，還要在拍攝的同時(shí)，盡量增加對(duì)其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時(shí)候就是一個(gè)很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會(huì)和感受，會(huì)拍出好的作品來(lái)只是早晚的事情。
不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門(mén)的咔嚓咔嚓聲。后來(lái)是數(shù)碼相機(jī)，因?yàn)閿?shù)碼相機(jī)的傻瓜化，所以拿了相機(jī)這么些年了也沒(méi)有去細(xì)細(xì)研究其中的內(nèi)涵。以前對(duì)攝影的學(xué)習(xí)和實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問(wèn)題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。對(duì)自己身邊發(fā)生的時(shí)間不是很敏感。這幾周的拍攝過(guò)程對(duì)自己有了很大的鍛煉，首先對(duì)身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。通過(guò)這一學(xué)期新聞攝影的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己初步的對(duì)新聞攝影有了了解和認(rèn)識(shí)。這一學(xué)期以來(lái)對(duì)攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫(huà)面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。認(rèn)識(shí)水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來(lái)，不斷加強(qiáng)了自己對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實(shí)踐練習(xí)。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過(guò)程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)事物的能力。通過(guò)攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡(jiǎn)單的操作;通過(guò)構(gòu)圖與用光的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們?cè)谀X海中就形成了一個(gè)很好的意識(shí)：謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫(huà)面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間;還有通過(guò)國(guó)內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對(duì)攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識(shí)，也對(duì)攝影的未來(lái)有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會(huì)到的，是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時(shí)候才會(huì)有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)必須要有個(gè)量化的過(guò)程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因?yàn)檫@是一個(gè)提高認(rèn)識(shí)的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些都有點(diǎn)暴光過(guò)度，所以整個(gè)畫(huà)面顯得蒼白無(wú)力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺(jué)。雖然我當(dāng)時(shí)是采用的準(zhǔn)確的暴光，但對(duì)這相機(jī)來(lái)說(shuō)還是暴光偏高，這是我沒(méi)有對(duì)本相機(jī)的一些性能有個(gè)全面的了解，只是按照常規(guī)的來(lái)，忽略了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個(gè)很重要的因素;還一個(gè)是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有過(guò)多的嘗試，沒(méi)有去總結(jié)在拍攝過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題，也許是當(dāng)時(shí)拍的.時(shí)候根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就沒(méi)有了解決問(wèn)題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后及時(shí)總結(jié)出來(lái)，把弊端和好的方法也記載下來(lái)，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。
形成自身獨(dú)特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較艱難的任務(wù)，但作為一名新聞專(zhuān)業(yè)生來(lái)說(shuō)，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個(gè)方向前進(jìn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對(duì)待事物形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解并通過(guò)攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來(lái)。縱觀國(guó)內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專(zhuān)職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見(jiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實(shí)生活的普通細(xì)節(jié)和感人場(chǎng)景而著稱(chēng)的攝影大師等等。我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對(duì)象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)元素和所要表達(dá)的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對(duì)光線的運(yùn)用等。只有識(shí)多才能見(jiàn)廣，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐加上自己的領(lǐng)悟就會(huì)自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達(dá)到了一定的認(rèn)識(shí)程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開(kāi)始看的時(shí)候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因?yàn)槿且恍└咭?jiàn)識(shí)者說(shuō)的一些很專(zhuān)業(yè)的話，他們談自己對(duì)攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認(rèn)識(shí)，不過(guò)也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書(shū)籍雜志的，更何況還是比我們還專(zhuān)業(yè)的人士。看了一些以后，確實(shí)感覺(jué)到了這對(duì)自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺(jué)得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種積累，一種無(wú)形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅(jiān)持下去，那也是種自我學(xué)習(xí)的方式。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇三
通過(guò)實(shí)習(xí)我們更能接觸到生活種種，而不是以一個(gè)學(xué)生的身份來(lái)看待自己所生活的環(huán)境，而通過(guò)實(shí)習(xí)我們更能夠體會(huì)我們生活中的種種現(xiàn)象。在廣西法治快報(bào)實(shí)習(xí)，感覺(jué)很多都是陌生的，不在想學(xué)校學(xué)的那樣的簡(jiǎn)單，也不僅僅是處理新聞業(yè)務(wù)那樣的理論化在實(shí)習(xí)期間感受最深的是人際關(guān)系，人與人之間的交往?？赡苁浅鲇诖髮W(xué)生的自傲，總是會(huì)碰很多的壁。不過(guò)還是還好的適應(yīng)了過(guò)了，期間就是學(xué)會(huì)怎樣處理與同事之間，與我們所接觸的受眾之間的關(guān)系。和為貴，不僅僅是與同事之間的相處，還有與我們接觸的受眾保持一種親近關(guān)系，導(dǎo)師作為你工作中的指引者，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時(shí)候，你第一個(gè)想到的在避免如何與他們之間的利益關(guān)系，或者說(shuō)如何讓自己的導(dǎo)師更為真心的想代你。畢竟，同處一個(gè)屋檐下，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，如果讓任何一個(gè)人破壞了導(dǎo)師的心情，說(shuō)不定將來(lái)吃虧的是你。與導(dǎo)師和睦相處，在同事眼中，你的分量將會(huì)又上一個(gè)臺(tái)階。每一個(gè)人，都有自己獨(dú)特的生活方式與性格。有過(guò)于死板的，有好勝的，有城府較深的，很多，面對(duì)他們的同時(shí)有著不同的應(yīng)對(duì)策略，不過(guò)一定要尊重對(duì)方。在這里學(xué)習(xí)到了如何協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系問(wèn)題以及工作交接問(wèn)題。我們開(kāi)始出自己的新聞，可是很多的時(shí)候，我們辛苦的工作都被人所忽視，看著自己的作品沒(méi)有上報(bào)有著很大的觸動(dòng)，而自己的積極性也在這樣的失敗中逐漸的消磨。我想在這樣的時(shí)候我們都是選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持自己一定能成功，不管以后有怎樣的困難。接下來(lái)就是學(xué)習(xí)，不斷的從我們生活中的例子學(xué)習(xí)，也在不斷的鍛煉自己，讓自己的.作品得到別人的認(rèn)同。學(xué)校現(xiàn)在也不能給與自己太多的幫助，在這里一切都是要靠自己。證明了自己的價(jià)值。至少我知道，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。要出校門(mén)了，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)工作有很多的壓力，要調(diào)整自己的心態(tài)。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)郁悶，也有點(diǎn)不知道干什么，貌似我們的所學(xué)的都是為了將來(lái)的工作，而現(xiàn)在很多的工作都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，也有點(diǎn)無(wú)奈。經(jīng)過(guò)這這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我的實(shí)踐能力提高了不少，最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)生有個(gè)最大的問(wèn)題就是眼高手低，許多才畢業(yè)的大學(xué)生總是希望一出社會(huì)就能找一個(gè)好工作，又舒服又找錢(qián)的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺(jué)得這種心態(tài)是不正確的，沒(méi)有誰(shuí)能夠一步登天，你現(xiàn)在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實(shí)地的爬上來(lái)的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動(dòng)性大，許多企業(yè)都指明不要應(yīng)屆畢業(yè)生，只要有工作經(jīng)驗(yàn)的老手，結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個(gè)問(wèn)題的根本是在校大學(xué)生應(yīng)該多到企業(yè)基層學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗(yàn)越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價(jià)值。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇四
新聞是我們了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和全球事件的重要途徑，它能夠讓我們了解到各種各樣的新聞信息。在平凡的生活中，我們或許會(huì)被各種各樣的新聞所牽動(dòng)，而這些新聞也會(huì)帶給我們一些心得體會(huì)。本文將探討新聞給我?guī)?lái)的啟示，從國(guó)內(nèi)新聞、國(guó)際新聞、娛樂(lè)新聞、科技新聞、環(huán)保新聞等方面進(jìn)行深入探討。
首先，國(guó)內(nèi)新聞給我?guī)?lái)了國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展的啟示。國(guó)內(nèi)新聞多數(shù)是有關(guān)國(guó)家的，比如國(guó)家政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等。這些新聞不僅讓我了解到國(guó)家的發(fā)展方向，也讓我明白到國(guó)家的建設(shè)需要從自身做起。例如，最近的新聞報(bào)道了一位年輕的農(nóng)民工在自家鄉(xiāng)村建設(shè)了一座圖書(shū)館，吸引了很多人前來(lái)閱讀，給鄉(xiāng)村帶來(lái)了新的活力。這給我啟示，每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)，無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域都能創(chuàng)造美好的事物。
其次，國(guó)際新聞讓我看到了世界的多樣性和相互依存。通過(guò)國(guó)際新聞，我了解到不同國(guó)家之間的合作和競(jìng)爭(zhēng)，以及全球事務(wù)對(duì)我們的影響。例如，最近的新聞報(bào)道了一場(chǎng)國(guó)際合作的醫(yī)療援助活動(dòng)，讓我更加清楚國(guó)際社會(huì)的緊密聯(lián)系。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們需要更加重視國(guó)際合作，加強(qiáng)友好交往，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)。
第三，娛樂(lè)新聞讓我認(rèn)識(shí)到娛樂(lè)對(duì)我們生活的積極影響。娛樂(lè)新聞多數(shù)是關(guān)于明星、娛樂(lè)活動(dòng)和綜藝節(jié)目等內(nèi)容，它們給我們的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣和娛樂(lè)。在緊張的學(xué)習(xí)和工作中，看一部喜劇電影或者參加一個(gè)音樂(lè)會(huì)，能夠讓我們放松身心，重拾活力。同時(shí)，娛樂(lè)新聞也讓我明白到明星們的辛勤付出和努力，并從中汲取到了許多正能量，鼓勵(lì)我在自己的領(lǐng)域中做到最好。
第四，科技新聞給我?guī)?lái)了科技進(jìn)步對(duì)我們生活帶來(lái)的便利和挑戰(zhàn)?？萍夹侣劷榻B了最新的科技產(chǎn)品、科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新等。這讓我認(rèn)識(shí)到科技的進(jìn)展如何改變著我們的生活，提高了我們生活的效率。例如，新聞報(bào)道了最新的智能手機(jī)，讓我意識(shí)到科技的飛速發(fā)展，讓我們?cè)谏钪刑峁┝烁啾憬莺瓦x擇。但同時(shí)，科技發(fā)展也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)，比如信息泄露和隱私問(wèn)題等。這讓我們需要更加警覺(jué)并學(xué)會(huì)合理利用科技。
最后，環(huán)保新聞讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。環(huán)保新聞關(guān)注著我們的生態(tài)環(huán)境，了解到環(huán)境污染和資源浪費(fèi)等問(wèn)題。例如，新聞報(bào)道了一家企業(yè)主動(dòng)采取綠色生產(chǎn)方式，減少了污染排放，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響。這讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，減少浪費(fèi)，保護(hù)我們的地球家園。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)不同類(lèi)型的新聞，我認(rèn)識(shí)到新聞對(duì)我們生活的重要性和影響。國(guó)內(nèi)新聞讓我關(guān)注國(guó)家建設(shè)，國(guó)際新聞讓我認(rèn)識(shí)到國(guó)際合作的重要性，娛樂(lè)新聞讓我享受生活的樂(lè)趣，科技新聞讓我意識(shí)到科技發(fā)展給我們帶來(lái)的便利和挑戰(zhàn)，環(huán)保新聞教會(huì)我保護(hù)環(huán)境的重要性。我希望通過(guò)持續(xù)關(guān)注新聞，能夠在工作、生活和學(xué)習(xí)中有更多的收獲和啟示。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇五
近年來(lái)，新聞行業(yè)發(fā)展迅猛，新媒體的興起使人們對(duì)新聞更加關(guān)注。作為信息的傳遞者，新聞媒體扮演著重要的角色。我在一直關(guān)注新聞的同時(shí)，也有了一些心得體會(huì)。下面我將從新聞?wù)鎸?shí)性、公正性、影響力、價(jià)值觀和道德責(zé)任等幾個(gè)方面展開(kāi)論述。
首先，新聞的真實(shí)性是其核心價(jià)值所在。新聞媒體的職責(zé)就是傳遞真實(shí)的信息給公眾。然而，隨著信息時(shí)代的變革，有些媒體為了獲取獨(dú)家新聞或者吸引眼球，不時(shí)出現(xiàn)制造和散布虛假信息的情況。這種行為不僅違背了新聞媒體的本職，也導(dǎo)致公眾對(duì)新聞的信任度降低。我認(rèn)為，新聞媒體應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，堅(jiān)守新聞?wù)鎸?shí)性的底線，不斷加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和核實(shí)信息的能力。
其次，新聞必須具備公正性。公正是新聞媒體的靈魂。新聞媒體在報(bào)道事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)平衡不同的聲音，揭示事實(shí)真相。但是現(xiàn)實(shí)中，有些媒體偏袒一方，夸大利益相關(guān)者的聲音，甚至對(duì)事件進(jìn)行扭曲，導(dǎo)致了信息的失真。這種現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了新聞媒體的公信力。因此，新聞媒體應(yīng)該堅(jiān)守公正原則，賦予每一個(gè)事件以客觀的視角，用事實(shí)說(shuō)話，真正做到公正、客觀的報(bào)道。
第三，新聞具有巨大的影響力。正因?yàn)樾侣劦挠绊懥Γ判枰襟w對(duì)新聞的關(guān)注和把握。新聞的價(jià)值不僅在于傳遞信息，更在于引發(fā)社會(huì)的關(guān)注和討論。正面的新聞能夠激發(fā)人們的熱情，傳遞積極向上的能量；負(fù)面的新聞則會(huì)產(chǎn)生惡劣的社會(huì)影響。因此，新聞媒體應(yīng)該注重選擇和權(quán)衡新聞，傳遞積極向上的聲音，引導(dǎo)社會(huì)輿論的發(fā)展方向。
第四，新聞媒體要有正確的價(jià)值觀。新聞媒體作為信息的傳遞者，往往會(huì)給公眾帶來(lái)價(jià)值和觀念的影響。因此，新聞媒體需要明確自身的價(jià)值觀，準(zhǔn)確判斷事態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)。只有具有正確的價(jià)值觀，才能夠傳遞合理、正面的信息給公眾。如果新聞媒體因?yàn)楦鞣N原因而失去了價(jià)值觀，很可能會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)測(cè)的負(fù)面影響。
最后，作為新聞媒體，應(yīng)該具備道德責(zé)任感。傳媒行業(yè)的道德責(zé)任是保鮮采訪對(duì)象的隱私，尊重他人的權(quán)益，履行公眾的知情權(quán)和隱私權(quán)，不斷提高自身的道德素質(zhì)，堅(jiān)守媒體的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，并在報(bào)道中注重對(duì)人生命、尊嚴(yán)、隱私的保護(hù)。只有通過(guò)責(zé)任感的發(fā)揚(yáng)，才能夠更好地履行信息傳遞的職責(zé)，更好地服務(wù)于社會(huì)。
綜上所述，新聞體驗(yàn)的核心價(jià)值是真實(shí)性和公正性。新聞媒體應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)、公正，傳遞正確、積極的信息給公眾。同時(shí)，新聞媒體也應(yīng)該注重自身的道德素質(zhì)和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，確保新聞的真實(shí)、準(zhǔn)確性和正當(dāng)性。只有如此，新聞媒體才能夠更好地履行自己的職責(zé)，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇六
第一段：引言（200字）。
新聞是人們獲取信息的重要途徑，它承載著時(shí)代的脈搏，記錄了世界的進(jìn)展和改變。近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和新聞技術(shù)的創(chuàng)新，新聞已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。作為一名常常關(guān)注時(shí)事的讀者，我從新聞中獲得了很多知識(shí)和啟發(fā)，同時(shí)也深刻體會(huì)到新聞的價(jià)值和重要性。
第二段：新聞的價(jià)值和重要性（250字）。
新聞的價(jià)值在于它可以讓人們了解世界上發(fā)生的事情。通過(guò)新聞，我們可以得知政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的最新動(dòng)態(tài)。它提供了大量的信息，幫助我們更好地理解社會(huì)，拓寬我們的視野。此外，新聞還扮演著監(jiān)督者的角色，能夠揭示各行各業(yè)的腐敗問(wèn)題和不當(dāng)行為，促使政府和企業(yè)做出改變和提高。新聞的重要性體現(xiàn)在它能夠引導(dǎo)公眾輿論，影響社會(huì)發(fā)展。新聞媒體的報(bào)道可以激發(fā)人們的思考，引發(fā)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
第三段：新聞的信源問(wèn)題（250字）。
新聞的可靠性是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。在信息爆炸的時(shí)代，虛假新聞和低質(zhì)量信息層出不窮，給人們的判斷和決策帶來(lái)了挑戰(zhàn)。如何辨別真假新聞成為了一項(xiàng)必備技能。此外，新聞媒體的傳播和報(bào)道也受到一些政治和商業(yè)勢(shì)力的操控，導(dǎo)致新聞的客觀性受到質(zhì)疑。因此，我們?cè)诮邮招侣剷r(shí)應(yīng)該保持思辨精神，積極尋找多方面的信息來(lái)源，并且關(guān)注媒體的聲譽(yù)和獨(dú)立性。
第四段：新聞的影響力和責(zé)任（300字）。
新聞作為一種公共信息的傳播工具，具有很大的影響力。它的報(bào)道能夠引發(fā)輿論的熱議，影響社會(huì)的發(fā)展和變革。因此，新聞媒體有著巨大的責(zé)任。一方面，媒體應(yīng)該注重報(bào)道的真實(shí)性和客觀性，不斷提高新聞的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。另一方面，媒體還應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)公眾的價(jià)值觀和行為模式，倡導(dǎo)正能量和社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
第五段：新聞素養(yǎng)的培養(yǎng)（200字）。
為了更好地理解和使用新聞，我們需要培養(yǎng)新聞素養(yǎng)。這包括對(duì)新聞的基本概念和流程的了解，如新聞報(bào)道的結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作風(fēng)格、采訪技巧等。同時(shí)，我們還需要關(guān)注多種媒體形式，如文字新聞、圖片、視頻等，提高信息的獲取效率和多樣性。此外，培養(yǎng)批判性思維也是提高新聞素養(yǎng)的重要一環(huán)，要能夠主動(dòng)思考新聞報(bào)道中的問(wèn)題、偏見(jiàn)以及背后的動(dòng)機(jī)。
結(jié)尾部分（100字）。
新聞?chuàng)碛袠O大的社會(huì)價(jià)值和影響力，作為讀者，我們應(yīng)該關(guān)注新聞的來(lái)源和可靠性，提高自己的新聞素養(yǎng)，并充分利用新聞所提供的信息和啟示，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，作為新聞的傳播者，媒體應(yīng)該秉持責(zé)任感和專(zhuān)業(yè)精神，努力提供準(zhǔn)確、客觀的報(bào)道，為社會(huì)提供有益的信息和引導(dǎo)。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇七
作為人類(lèi)社會(huì)中不可或缺的一環(huán)，新聞承載著傳遞信息、引導(dǎo)輿論、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要職責(zé)。通過(guò)閱讀、收聽(tīng)、觀看新聞，我們可以了解到世界各地的動(dòng)態(tài)，感受到社會(huì)的脈搏。然而，新聞也存在著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。下面，我將通過(guò)個(gè)人的心得體會(huì)，談?wù)勎覍?duì)新聞的一些觀點(diǎn)和感悟。
首先，新聞是我們了解世界和社會(huì)的窗口。新聞能夠讓我們足不出戶，就能了解到世界各地的重大事件、時(shí)事熱點(diǎn)和人們的生活情況。通過(guò)新聞，我了解到了科技的發(fā)展帶來(lái)的變革，了解到了各個(gè)國(guó)家之間的合作關(guān)系，也了解到了一些社會(huì)問(wèn)題和不公平的現(xiàn)象。在每天的早晨，我都會(huì)首先打開(kāi)手機(jī)看新聞，讓自己與世界保持連接。感謝新聞，讓我能夠了解到更廣闊的世界，拓寬了我的眼界。
然而，新聞也存在著一定的問(wèn)題。首先，新聞報(bào)道的真實(shí)性令人擔(dān)憂。在信息爆炸的時(shí)代，新聞傳媒追求速度和點(diǎn)擊量，有時(shí)會(huì)忽略事實(shí)的核實(shí)，在報(bào)道中夾雜著虛假信息。這給人們的判斷和決策帶來(lái)了困擾。其次，新聞報(bào)道的片面性也讓人提高了警惕。為了吸引讀者的眼球和留住觀眾，新聞媒體不時(shí)夸大事實(shí)，夾帶個(gè)人感情和立場(chǎng)，使得新聞報(bào)道不再中立客觀，而變得偏頗。最后，新聞過(guò)度商業(yè)化也是一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)樽非罄麧?rùn)和收視率，新聞媒體有時(shí)候只迎合大眾的焦慮和謠言，忽視了一些真正有價(jià)值的新聞，造成了淺嘗輒止的局面。因此，我們?cè)诮邮苄侣剤?bào)道時(shí)要保持批判的眼光，學(xué)會(huì)辨別真相和謠言。
對(duì)于我個(gè)人而言，新聞不僅是信息的傳遞，更是參與社會(huì)進(jìn)步的一種方式。通過(guò)對(duì)新聞的關(guān)注和思考，我發(fā)現(xiàn)可以在新聞中找到自己的方向和努力的目標(biāo)。比如，當(dāng)我看到一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的新聞時(shí)，我被其所傳達(dá)的理念和價(jià)值觸動(dòng)，于是我開(kāi)始關(guān)注環(huán)?；顒?dòng)，主動(dòng)參與志愿服務(wù)。而當(dāng)我看到一篇關(guān)于貧困地區(qū)孩子求學(xué)困境的報(bào)道時(shí)，我決定成立一個(gè)公益組織，通過(guò)籌集資金和物資來(lái)資助那些需要幫助的孩子。在我的心靈深處，有一種無(wú)私的力量被喚醒，讓我知道自己可以通過(guò)自己的努力去改變一些事情。因此，我認(rèn)為新聞不僅是傳遞信息，更是激發(fā)我們積極行動(dòng)的催化劑。
綜上所述，新聞作為社會(huì)的一面鏡子，承載著沉甸甸的責(zé)任和重量。它傳遞著信息，引導(dǎo)著輿論，激發(fā)著行動(dòng)。然而，新聞也不完美，真實(shí)性、客觀性和商業(yè)化問(wèn)題都需要我們保持警惕。作為受眾，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?，理性?duì)待，并通過(guò)行動(dòng)參與到社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中。讓我們共同努力，讓新聞的陽(yáng)光照亮我們前行的道路。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇八
從電視上看到這樣一則新聞：新疆有一所小學(xué)在做課間操時(shí)間，同學(xué)們下樓時(shí)，有個(gè)別同學(xué)順著樓梯欄桿跑著往下滑，然后欄桿塌陷了，這幾個(gè)同學(xué)摔了一下，這還是輕傷。后面同學(xué)硬是往前擠，還你推我、我推他的，導(dǎo)致了后面的大批同學(xué)踩到了前面摔倒同學(xué)的身上，導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。
答案是否定的。所以，我號(hào)召全國(guó)的同學(xué)，都行動(dòng)起來(lái)吧!不要再去滑欄桿了!不要再推推擠擠了!如果發(fā)現(xiàn)有此情況，請(qǐng)急忙制止。讓我們大家都不再干這種事情了!好好學(xué)習(xí)，讓我們這些祖國(guó)之花綻放的更加美麗!
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇九
新聞是人們了解社會(huì)、把握時(shí)事的重要途徑，每天都會(huì)不斷推陳出新。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看新聞也是一種必不可少的生活方式。通過(guò)看新聞，我不僅可以了解國(guó)內(nèi)外的大事小情，還可以發(fā)現(xiàn)其中的道理，讓我有所啟發(fā)、有所思考。
第一段，看新聞對(duì)人的視野拓展很有幫助。人的視野呈現(xiàn)英國(guó)埃克塞特大學(xué)研究分析：新聞報(bào)道的廣度和深度對(duì)人的世界觀、價(jià)值觀和知識(shí)水平等都有很大的影響。同時(shí)，每天都在關(guān)注著新聞，這種習(xí)慣也會(huì)讓我保持充分的知識(shí)儲(chǔ)備，不會(huì)被時(shí)代甩在后面。
第二段，看新聞也可以使我對(duì)不同領(lǐng)域有更深入的了解。我曾讀到有篇文章說(shuō)，經(jīng)常關(guān)注一段時(shí)間新聞，就可以在這個(gè)圈子里比別人聊得多，借機(jī)結(jié)交資源更廣的人。因此，我更多地了解了社會(huì)、政治、文化等不同領(lǐng)域，也更加清楚自己的立場(chǎng)和想法。
第三段，看新聞?dòng)幸欢ǖ慕逃齼r(jià)值。新聞通常會(huì)涵蓋到諸多的話題，從而讓我從中獲得更多的知識(shí)。比如，我曾在新聞中了解到某個(gè)國(guó)家政府領(lǐng)導(dǎo)人的理念和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，這對(duì)我提供了一個(gè)更好的思考和接觸真正的國(guó)際關(guān)系。同時(shí)，我也能看到其他國(guó)家人民的態(tài)度，觀察對(duì)美國(guó)地緣政治和文化領(lǐng)域的影響等，因此更能夠建立起自己的獨(dú)立思考能力。
第四段，看新聞也是一種舒適的生活方式。尤其是在今天這個(gè)充斥著各種負(fù)面情感的時(shí)代，傳媒的新聞系統(tǒng)擁有一種從現(xiàn)實(shí)中把。
第五段，不僅對(duì)我享受新聞，也同時(shí)提供了靈感吸引我去做些創(chuàng)造性的事情。有些新聞的創(chuàng)意和構(gòu)想能夠以獨(dú)特的方式把信息呈現(xiàn)出來(lái)，啟發(fā)靈感，也能讓我也能夠從中學(xué)習(xí)更多的手法、技巧等來(lái)發(fā)揮自己創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。
結(jié)尾處，對(duì)于和我的時(shí)代那么多新聞系統(tǒng)，不斷探究并體驗(yàn)新聞是我不可或缺的部分。知識(shí)加強(qiáng)，我也更加自信和有獲得成就感，希望也能啟發(fā)洋溢繽紛生活的奇思妙想。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇十
第二專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，還有利于學(xué)生拓展自己的知識(shí)面，在廣博的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中具有一定的深度，讓畢業(yè)生成為知識(shí)淵博的人，并有利于他們觸類(lèi)旁通。
三、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。
教學(xué)改革第四方面的任務(wù)就是建立一套完整有效的社會(huì)實(shí)踐體系，讓高校成為學(xué)生走向社會(huì)的可靠橋梁，成為高校自我形象塑造的窗口。這是社會(huì)化原則的充分體現(xiàn)。
改革開(kāi)放，高校戰(zhàn)線成績(jī)斐然，但也有不少需要繼續(xù)改革的地方，其中社會(huì)實(shí)踐這一部分教學(xué)活動(dòng)，就有待于徹底革新。把過(guò)去大學(xué)本科的社會(huì)實(shí)踐放任自流和缺乏科學(xué)的考核方法的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成有目的有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，并使各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)定性量化，考核有據(jù)，這也是新聞學(xué)教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
由于“文革”對(duì)整個(gè)高等教育的破壞，使得社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)變成政治活動(dòng)和整人的工具，使作為高教的重要手段的社會(huì)實(shí)踐課受到極度破壞。改革開(kāi)放后，高教大發(fā)展了，但作為社會(huì)實(shí)踐課仍然替“文革”背著黑鍋，并沒(méi)有獲得徹底解釋?zhuān)藗冎匾晫?zhuān)業(yè)知識(shí)、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)課，但大學(xué)生并沒(méi)有對(duì)社會(huì)實(shí)踐的巨大作用有清楚的了解。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)普遍發(fā)展、大學(xué)畢業(yè)生求職市場(chǎng)化的今天，社會(huì)實(shí)踐變成了“社會(huì)求職”，“三下鄉(xiāng)”變成了“旅游觀光”，“勞動(dòng)課”成了擺設(shè)，這一切都是高等教育的損失，是由于大家對(duì)社會(huì)實(shí)踐課的輕視造成的后果。社會(huì)實(shí)踐課沒(méi)有和大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)很好地結(jié)合起來(lái)，造成很多損失，大學(xué)生沒(méi)有得到應(yīng)有的鍛煉。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇十一
讓學(xué)生說(shuō)：我的學(xué)習(xí)我做主。
學(xué)校教育教學(xué)的改革要理性思考，不要把政治和教育和為一談。這樣對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)改革沒(méi)有實(shí)際意義！下面是我的`北師大老師任景業(yè)的一篇文章，請(qǐng)讀而思：錯(cuò)不在“法”而在“人”
任景業(yè)。
有網(wǎng)友問(wèn)我“我在一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)群里發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在全國(guó)各地都在搞“自學(xué)”，可能名字叫法不大一樣，但歸根結(jié)底是這個(gè)意思吧！我想知道這種教學(xué)模式會(huì)廣泛的鋪開(kāi)到全國(guó)嗎？真沒(méi)想到！傳統(tǒng)教育又要打換血了？！”
我說(shuō)：“會(huì)的，就是時(shí)間長(zhǎng)短問(wèn)題。講授式也會(huì)改進(jìn)，不過(guò)要過(guò)一陣子才會(huì)恢復(fù)、并重新認(rèn)識(shí)講授式的地位。”
這位網(wǎng)友說(shuō)：“我作為一線教師不是能馬上接受這種教學(xué)模式，而且我認(rèn)為這種模式不適應(yīng)所有的數(shù)學(xué)課，有的課可以用，有的課就不可以用。但我們學(xué)校在實(shí)驗(yàn)時(shí)是節(jié)節(jié)自學(xué)，我感覺(jué)欠妥。”
我們常常用這樣的說(shuō)來(lái)說(shuō)事。也用這樣的思維來(lái)做出判斷。但我要說(shuō)這種判斷絕對(duì)正確，但對(duì)事卻似乎無(wú)補(bǔ)。我希望不要用“辯證思維“的模式說(shuō)話，這樣說(shuō)是完全正確的費(fèi)話，用研究，用案例說(shuō)話。哪些內(nèi)容適合講授，哪些內(nèi)容適合自學(xué)。
上面的對(duì)話涉及多方面的問(wèn)題。不是一兩句話能說(shuō)清的。我只想在這里申明：
我提倡教學(xué)方式改革，且是積極的推行者。但是，我同時(shí)也告戒，不要把板子打在講授法上，出了問(wèn)題應(yīng)當(dāng)拷問(wèn)使用者是否適當(dāng)。作為方法本身不會(huì)有錯(cuò)，就如菜刀成為兇器錯(cuò)在兇犯而菜刀無(wú)辜是一樣。如此，也不要“迷信”任何一種方法，離開(kāi)了實(shí)事求是、具體問(wèn)題具體分析，再好的教學(xué)方法也有被使用過(guò)度的危險(xiǎn)。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇十二
看新聞是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑S著科技的發(fā)展，新聞傳播的方式也日新月異。我們可以通過(guò)電視、報(bào)紙、社交媒體等多種途徑獲取新聞信息。然而，不管通過(guò)何種方式獲取新聞，關(guān)鍵是我們要認(rèn)真、理性地看待新聞，從而提升我們的意識(shí)水平和思考能力。
第二段：了解社會(huì)熱點(diǎn)。
透過(guò)新聞我們可以了解社會(huì)的熱點(diǎn)、熱議話題。這些話題涉及到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)生活等各個(gè)方面。例如，新冠肺炎疫情爆發(fā)后，各國(guó)政府采取的措施、醫(yī)療支援、科技創(chuàng)新等都是我們可以從新聞中了解到的。從這些新聞中我們可以看到實(shí)事求是的態(tài)度，了解疫情發(fā)展趨勢(shì)，提高自我防范意識(shí)。
第三段：了解國(guó)際形勢(shì)。
新聞的形式豐富多變，其中也包括一些國(guó)際新聞，例如，其他國(guó)家政策、社會(huì)治理等。這些新聞不僅能夠幫助我們了解國(guó)際形勢(shì)、發(fā)展趨勢(shì)，而且還可以促進(jìn)國(guó)際了解和交流。例如，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織、參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)等，對(duì)于國(guó)家和個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著重要的意義。
第四段：拓寬視野。
通過(guò)看新聞，我們可以拓寬自己的視野，了解不同國(guó)家、文化和習(xí)慣等。我們每個(gè)人都有自己的愛(ài)好、習(xí)慣和思考方式，但是通過(guò)看新聞，我們可以了解更加廣泛的世界。
第五段：總結(jié)。
總之，看新聞是我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?，通過(guò)新聞我們可以了解社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)際形勢(shì)、拓寬視野。同時(shí)，我們也要保持一顆理性、客觀、聚焦的心態(tài)，看待新聞。通過(guò)培養(yǎng)這樣的能力，我們可以提高自己的思辨、分析能力，提高自己的綜合素質(zhì)，成為更好的人。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇十三
新聞是人們獲取信息、了解世界的重要途徑，而在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，新聞也在不斷演變和發(fā)展。從傳統(tǒng)的報(bào)紙、電視到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體，新聞的形式已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。作為一個(gè)時(shí)刻關(guān)注新聞的人，我有幸見(jiàn)證了這些變化，并從中得到了一些心得體會(huì)。
首先，新聞的多樣性讓我們能夠更全面地了解世界。過(guò)去，我們只能通過(guò)有限的媒體渠道了解新聞，而且資訊的選擇受限?，F(xiàn)在，我們可以通過(guò)各種各樣的新聞平臺(tái)獲取新聞信息，不僅可以獲得國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等方面的新聞，還能了解到更多的文化、科技和體育等內(nèi)容。這種多樣性的提供使得我們更能夠全面了解世界，拓寬我們的視野。
其次，新聞的即時(shí)性讓我們能夠時(shí)刻掌握最新的動(dòng)態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，使得新聞的傳播速度大大加快。無(wú)論是重大事件還是日常新聞，都可以通過(guò)手機(jī)或者電腦隨時(shí)隨地獲取。這種即時(shí)性的傳播讓我們能夠更快地了解事件的真相，并及時(shí)采取行動(dòng)。比如在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，新聞媒體會(huì)通過(guò)實(shí)時(shí)報(bào)道提醒人們避險(xiǎn)，這對(duì)于公眾的安全至關(guān)重要。
然而，新聞的可信性也是我們關(guān)注的重點(diǎn)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，出現(xiàn)了大量的虛假信息和假新聞。雖然新聞界在加強(qiáng)自律和審核機(jī)制，但無(wú)法完全杜絕虛假新聞的傳播。因此，我們?cè)讷@取新聞信息時(shí)，要保持一定的警惕性，多方求證，評(píng)估信息的可信度。只有通過(guò)多種渠道的比對(duì)和分析，才能真正了解事件的真相，做出正確的判斷和決策。
此外，我們?cè)陉P(guān)注新聞的同時(shí)，也要關(guān)注新聞的方式和表達(dá)。傳統(tǒng)媒體發(fā)展成為報(bào)紙、電視和廣播等形式，而現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，我們已經(jīng)習(xí)慣了快速瀏覽和碎片化的信息獲取方式。這種方式帶來(lái)的好處是高效和便捷，但是也容易讓我們只關(guān)注表面，并缺乏深度思考。因此，我們需要培養(yǎng)對(duì)新聞的思考能力，不僅要了解事實(shí)，還要懂得分析和評(píng)價(jià)信息的來(lái)源、權(quán)威性和立場(chǎng)，以獲得更全面和準(zhǔn)確的信息。
最后，新聞作為媒體的一種形式，它的價(jià)值和影響力不容忽視。在新聞的報(bào)道和輿論引導(dǎo)下，很多社會(huì)問(wèn)題得到了解決和改善。新聞可以給予弱勢(shì)群體聲音，揭露腐敗和違法行為。新聞還可以引導(dǎo)輿論，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改革。因此，我們作為新聞的受眾，應(yīng)該珍惜這種權(quán)威和獨(dú)立的信息源，并通過(guò)行動(dòng)來(lái)支持和維護(hù)媒體的公信力。
總之，新聞是我們了解世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)的重要途徑。新聞的形式和方式不斷發(fā)展和變化，帶給我們更多的選擇和便利，但也需要我們保持警惕和思考。作為受眾，我們要注重新聞的多樣性、即時(shí)性和可信性，培養(yǎng)批判性思維和綜合判斷的能力。只有這樣，我們才能更好地利用新聞獲取信息、了解世界，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇十四
作為一個(gè)讀者，我們經(jīng)常關(guān)注新聞，從新聞中了解世界的動(dòng)態(tài)，政治的態(tài)勢(shì)，社會(huì)的現(xiàn)狀，科技的發(fā)展等等。然而，不僅僅是新聞內(nèi)容的量，本人進(jìn)而逐步關(guān)注新聞的價(jià)值和影響，思考新聞體會(huì)的價(jià)值和意義。
第二段：新聞價(jià)值及其影響。
新聞是人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，尤其是在現(xiàn)代人們信息快速流動(dòng)的時(shí)代下，新聞播報(bào)事件的速度比以前快了很多。
新聞不僅是有價(jià)值的，對(duì)讀者會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。它在時(shí)間和空間上無(wú)處不在，有時(shí)會(huì)使我們感到沮喪，有時(shí)會(huì)鼓舞我們。通過(guò)新聞我們可以了解到世界各地的事件，學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)和信息，開(kāi)闊自己的視野和心胸，提升自己的文化素養(yǎng)。
新聞體會(huì)指的是讀者對(duì)新聞的感受和理解，它是人們對(duì)新聞信息的主觀反應(yīng)，是我們個(gè)人對(duì)新聞事件進(jìn)行了解和思考的方式。
新聞體會(huì)是一個(gè)連接記者和讀者之間的橋梁。記者們?cè)谛侣勥^(guò)程中將自己的體會(huì)和觀點(diǎn)融入新聞中，而讀者則在閱讀中將自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)與新聞結(jié)合。這樣，新聞體會(huì)的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了，它可以幫助讀者更好地理解新聞的內(nèi)容，對(duì)新聞事件形成自己的獨(dú)特見(jiàn)解。
新聞體會(huì)對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響不可忽視，它可以改變?nèi)藗兊乃季S方式，開(kāi)闊人們的視野和思想，使個(gè)人的認(rèn)識(shí)和心態(tài)得到提升，成為了解世界的有效渠道。
通過(guò)新聞體會(huì)的閱讀，可以讓讀者了解復(fù)雜的社會(huì)情況和政治局勢(shì)，從而懂得如何通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，新聞體會(huì)的閱讀也可以讓讀者了解各種人生經(jīng)驗(yàn)，改變自己的生活方式，提高個(gè)人的生活品質(zhì)和生活經(jīng)驗(yàn)，影響個(gè)人的人生。
第五段：結(jié)論。
總之，新聞體會(huì)是非常重要的，不僅可以幫助讀者更好地了解新聞事件，也有助于提高個(gè)人思考和判斷能力。它對(duì)人們?cè)趥€(gè)人發(fā)展方面起著積極的推動(dòng)作用，擁有著不可忽視的重要價(jià)值。所以，我們應(yīng)該注重新聞體會(huì)，從中深化我們的思考和認(rèn)知，為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇十五
從以上分析使我們認(rèn)識(shí)到，“天性論”和“本能論”由于混同了人同動(dòng)物的區(qū)別，曲解了人的本質(zhì)，對(duì)新聞起源作了生物學(xué)和生理學(xué)的解釋?zhuān)蚨?，無(wú)法最終從根本上正確回答人類(lèi)為什么需要新聞，新聞到底是怎樣產(chǎn)生的。馬克思、恩格斯從辯證唯物主義和歷史唯物主義出發(fā)，不僅科學(xué)地論證了“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”，正確地闡明了人的本質(zhì)是在一定社會(huì)關(guān)系中展開(kāi)的人的自由自覺(jué)的活動(dòng)；而且，還揭示了人的物質(zhì)生產(chǎn)同一般意識(shí)生產(chǎn)的關(guān)系。這就為我們正確解決新聞起源問(wèn)題奠定了科學(xué)的理論基石。馬克思、恩格斯在《德意志意識(shí)形態(tài)》中說(shuō)過(guò)：“思想、觀念、意識(shí)的產(chǎn)生最初是直接與人的物質(zhì)活動(dòng)，與人們的物質(zhì)交往，與現(xiàn)實(shí)生活的語(yǔ)言交織在一起的。觀念、思維、人們的精神交往在這里還是人們的物質(zhì)關(guān)系的直接產(chǎn)物?！毙侣勛鳛橐环N早期生成的意識(shí)現(xiàn)象，它的產(chǎn)生同樣同人類(lèi)的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)有著直接的、內(nèi)在的聯(lián)系。新聞起源于勞動(dòng)。從本質(zhì)上看，它的深刻根源就在人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐中。
大家知道，當(dāng)人從動(dòng)物中分離出來(lái)以后，人類(lèi)生存的威脅，首先來(lái)自自然界。人類(lèi)要生存，戰(zhàn)勝有無(wú)限威懾力的惡劣的環(huán)境，于是，結(jié)成了一定的社會(huì)關(guān)系，過(guò)著群居的狩獵和漁獵的勞動(dòng)生活。為使這種狩獵和漁獵的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，有效地滿足人類(lèi)的需要，成為人類(lèi)生存的保障，那么，人類(lèi)必須準(zhǔn)確的了解周?chē)澜缱兓闆r，及時(shí)溝通信息，隨時(shí)交流思想和經(jīng)驗(yàn)。人類(lèi)早期的新聞活動(dòng)就從這里開(kāi)始。
要真正把握新聞起源于勞動(dòng)的命題，關(guān)鍵在于在什么意義上理解勞動(dòng)。如果說(shuō)，我們只從經(jīng)驗(yàn)性的、直觀性的層次上去理解勞動(dòng)，必然只能看到勞動(dòng)就是生產(chǎn)勞動(dòng)產(chǎn)品，這樣就永遠(yuǎn)無(wú)法理解勞動(dòng)同新聞的內(nèi)在的、本質(zhì)的聯(lián)系。在馬克思主義者看來(lái)，勞動(dòng)部?jī)H僅是人的最基本的本質(zhì)規(guī)定，而且是人類(lèi)整個(gè)生命活動(dòng)形式，這就確定了人的一切活動(dòng)，同動(dòng)物是根本不同的；勞動(dòng)作為物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，以及以勞動(dòng)為基礎(chǔ)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是第一性的、具有決定意義的，觀念、思維、人們的精神交往是物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)的直接產(chǎn)物，這就使人類(lèi)社會(huì)的一切意識(shí)樣，在人類(lèi)的物質(zhì)關(guān)系中得到了合理的解釋。確認(rèn)了意識(shí)既由勞動(dòng)時(shí)間產(chǎn)生，又隨著勞動(dòng)時(shí)間發(fā)展而發(fā)展。這里所說(shuō)的新聞起源于勞動(dòng)，正是建立在對(duì)勞動(dòng)這樣一種普遍意義的理解基礎(chǔ)上的。
那么，具體地說(shuō)，為什么說(shuō)新聞起源于勞動(dòng)呢？
第一，勞動(dòng)為早期新聞活動(dòng)創(chuàng)造了主體，并直接產(chǎn)生了主體對(duì)新聞活動(dòng)的要求。新聞活動(dòng)作為一種精神活動(dòng)形式，誠(chéng)然，首先是不能離開(kāi)主體人，正是“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”。所謂“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”，實(shí)際上包含著三個(gè)相互聯(lián)系的方面：首先是語(yǔ)言，語(yǔ)言是從勞動(dòng)中并和勞動(dòng)一起產(chǎn)生出來(lái)的。有了語(yǔ)言才有思維，盡管與這種特殊形式的語(yǔ)言相一致的思維也是一種特殊的方式，即列維.布留爾在《原始思維》中所說(shuō)：“說(shuō)話離不開(kāi)自己手幫助的原始人，也離不開(kāi)手來(lái)思維。”然而，這才使初始的手勢(shì)新聞、口頭新聞?dòng)辛丝赡堋Ｆ浯问谴竽X。語(yǔ)言和勞動(dòng)一起，作為兩個(gè)最主要的推動(dòng)力，才使猿的腦髓逐漸變成為人的腦髓，才有了愈來(lái)愈清楚的意識(shí)，抽象能力和推理能力的發(fā)展。第三是感覺(jué)器官。勞動(dòng)使動(dòng)物的感覺(jué)器官――主要是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，逐漸變成了人的感覺(jué)器官。所有這些都說(shuō)明：人體在勝利上的進(jìn)化離不開(kāi)勞動(dòng)，而勝利進(jìn)化又構(gòu)成了人的意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，換言之，勞動(dòng)為人的早期新聞活動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)。
對(duì)新聞的體會(huì)和思考篇十六
新聞一直以來(lái)都扮演著舉足輕重的角色，為社會(huì)的進(jìn)步帶來(lái)了很大的促進(jìn)。當(dāng)我們?cè)陔娨?、?bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各種媒介中接觸到新聞的時(shí)候，是否有過(guò)深入的思考和體會(huì)？通過(guò)對(duì)新聞的觀察和思考，我得到了一些體會(huì)和感悟。
第二段：新聞報(bào)道趨勢(shì)。
今天的新聞報(bào)道與以往不同，新聞越來(lái)越多地關(guān)注社會(huì)和人民的福利，對(duì)于政府的工作逐漸進(jìn)行了監(jiān)督和評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了多元化和正義化。同時(shí)，新聞報(bào)道對(duì)于事實(shí)的描述也更加直觀、準(zhǔn)確。豐富的報(bào)道內(nèi)容、高清晰的圖片和視頻，讓我們可以更生動(dòng)地了解事件的發(fā)生和影響。另一方面，媒體對(duì)于一些重要意義事件的透徹分析和思考也讓我們有了更加深入的理解。
第三段：新聞報(bào)道的影響。
新聞報(bào)道的力量無(wú)窮，通過(guò)它我們了解到的更多的信息和人文背景，讓我們從無(wú)知的局外人變成更有社會(huì)責(zé)任感的參與者。對(duì)于一個(gè)社會(huì)而言，新聞報(bào)道可以帶來(lái)很多的正面作用，可以引起公眾的關(guān)注和關(guān)心，同時(shí)又為政府的決策制定提供了良好的參考。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們需要得到高質(zhì)量、準(zhǔn)確和可信任的報(bào)道，才能夠更好地享受到活得越發(fā)便捷和豐富的生活。
第四段：新聞報(bào)道的責(zé)任。
一篇新聞報(bào)道要想做到準(zhǔn)確而生動(dòng)，需要付出一個(gè)巨大的努力。所以，媒體的責(zé)任也就格外重大。新聞報(bào)道的主題和內(nèi)容需要符合社會(huì)的基本原則和道德標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也需要直面社會(huì)的問(wèn)題，而非回避。對(duì)于真實(shí)事件的搜集和報(bào)道要保持客觀公正，此外，對(duì)于一些言論和謠言的引導(dǎo)力，更需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審核。這樣，大家才能夠更好地了解事件的盡前塵，以及事實(shí)情況的真實(shí)情況。
第五段：結(jié)論。
從新聞中我們看到了很多新的思維和觀點(diǎn)。新聞報(bào)道正在逐漸改變?nèi)藗兊纳罘绞?，特別是在最新冠狀病毒疫情時(shí)期，新聞媒體對(duì)于疫情的報(bào)道有著舉足輕重的作用。新聞媒體的發(fā)展壯大，能夠引領(lǐng)社會(huì)智慧和社會(huì)進(jìn)步，成為一個(gè)社會(huì)文明的代表和推廣者。所以，我們應(yīng)該更認(rèn)真地對(duì)待每一篇新聞報(bào)道，發(fā)揮公民的責(zé)任感和作用，使之成為真正在社會(huì)中發(fā)揮作用的文化精品，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。