在日常的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)自己的心得體會(huì)，以便更好地提升自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯性和條理性，合理安排內(nèi)容，使讀者能夠清晰地理解你的思路和觀點(diǎn)。歡迎大家一起來(lái)分享自己的心得體會(huì)，相互交流和學(xué)習(xí)。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇一
《目送》是一本記錄龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文。在這本書(shū)中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候；記錄了自己做為一個(gè)采訪者所悉心付出的那份親切；記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。
翻開(kāi)這本《目送》，竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺(jué)——仿佛一個(gè)飽滿欲滴的石榴果，輕輕擠一擠，眼淚就要往下掉了。
《目送》，七十三篇散文，文字撫過(guò)了父母、子女的親情，知己好友的友情……用那最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫(xiě)盡了幽微處最動(dòng)人心弦的那種種感覺(jué)。讀起來(lái)，便連呼吸，也充滿了共鳴的激動(dòng)。
在面對(duì)孩子時(shí)，優(yōu)雅知性的她，和所有平凡的母親一樣，困惑而挫敗。不同的是，她聰明和懂得控制的頭腦，使得她在面對(duì)孩子的獨(dú)立和疏遠(yuǎn)時(shí)，懂得用壓抑自我的方法去尊重他們做為一個(gè)獨(dú)立的人所理應(yīng)擁有的自由和尊重。而她的驕傲和銳氣，在洶涌的母愛(ài)面前，也只能委屈地選擇讓步?！赌赣H節(jié)》，原本以為會(huì)是一個(gè)溫暖感人的故事，沒(méi)想到透過(guò)安德烈寄來(lái)的一封電郵，讓人在一篇既凸顯了母親的瑣碎，又記錄了母親的無(wú)奈的幽默小文中，讀到她心底深處那份無(wú)從說(shuō)起的寂寞。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇二
《目送》如同一本日記，記錄了生死離別。它充滿了憂傷的美麗。這本散文集里面，有著父親的逝去，母親變老，子女的分離，朋友的話別，兄弟姐妹的攜手同行。這些失敗的標(biāo)示，失落的感覺(jué)以及纏綿不舍的感情糾葛，就是“目送”的無(wú)奈與凄楚。
關(guān)于《目送》的讀后感如何寫(xiě)？我想必然要把這本書(shū)讀好，然后結(jié)合社會(huì)上的實(shí)際，自己人生的生命歷程有所感發(fā)才能更加顯得真摯有可讀性。
有些事情，只是一個(gè)人去做，但是它關(guān)乎的是幾個(gè)人的心緒。他做成了或者做不成了，都會(huì)對(duì)他人有著千絲萬(wàn)縷的影響。有些人，看起來(lái)只是獨(dú)立的個(gè)體，但是他們的感情卻在與眾多的人交纏在一起，失去了這份交纏就失去了存在的意義?？戳她垜?yīng)臺(tái)的《目送》深深明白，生活是糾纏的，是從生到死的靈魂的交織。
我曾經(jīng)在車站上等車的時(shí)候，看見(jiàn)一對(duì)母子牽手走過(guò)，我想，等老的變得老了，小的變得壯了，他們?nèi)允侨绱?。曾?jīng)見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的情侶依偎著走過(guò)，我想，等他們都變老了，也許他們的依偎還是那么近。目送，就是這種情感的最真的表釋。
在《目送》這本散文集里，我們么看到的是人性的美與善，也看到了人的衰老與脆弱。所以，我們更需要互相把手牽得更緊，把肩膀靠得更近，這樣，我們才會(huì)有著更強(qiáng)大的力量去迎接那粗糲的風(fēng)沙和荊棘叢生的人生之路。我們讓人生的美放大光環(huán)，我們讓人生的善更令人心動(dòng)。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇三
作為一篇兼具故事、游記和詩(shī)歌味道的作品，《目送》以其充滿畫(huà)面感的語(yǔ)言和充滿感情的情節(jié)，打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心靈。在我讀完這本書(shū)后，我感覺(jué)得到作者深深的感情和對(duì)生命的體驗(yàn)，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我更加珍惜生命，更加努力地去追求自己想要的。本文將從五個(gè)方面分享一下我對(duì)這本書(shū)的讀書(shū)體驗(yàn)。
第一段：故事情節(jié)的感悟。
《目送》講述了“王二”如何在億萬(wàn)富翁身邊當(dāng)司機(jī)，最終發(fā)現(xiàn)了億萬(wàn)富翁的死因，也從中找到了自己的生活方向。小說(shuō)以“發(fā)現(xiàn)生命的寶藏”為主題，寓意實(shí)在，讓我們從中看到了生命的真實(shí)價(jià)值和意義。在王二的故事中，我們看到了他兢兢業(yè)業(yè)地干活、努力奮斗、不怕困難和磨難等等。這些人生經(jīng)驗(yàn)會(huì)時(shí)常提醒我，無(wú)論何時(shí)何地，都要充滿信心，時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)未知的挑戰(zhàn)，同時(shí)也要擁有對(duì)生命的敬意、對(duì)人性的尊重等等一系列品質(zhì)，這樣才能讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
第二段：作者語(yǔ)言的魅力所在。
余華的語(yǔ)言深深地吸引了我，其中充滿了獨(dú)具匠心的表達(dá)方式和富有感染力的情感，讓我們產(chǎn)生了許多深深的共鳴。比如，文中有這樣一句話：“一夜獨(dú)守，塞外的夜更加寂寞。明月過(guò)了天際，兩顆星互相追逐。”這樣唯美、直觀的表達(dá)方式，讓我感受到夜晚的美和寂寞。讀完這本書(shū)，我也更加熱愛(ài)生活，更加珍惜一切美好的事物。
第三段：文學(xué)作品的給予的啟示。
余華的《目送》給了我很多啟示，通過(guò)文學(xué)來(lái)到感性的抒發(fā)，這樣的啟示在平淡的日常中往往就被忽略了，但是在這本書(shū)中，余華讓我充分感受到了生命的意義和價(jià)值。在讀完本書(shū)之后，我會(huì)充滿自信地去面對(duì)生活的各種困難，用火熱的心對(duì)抗寒冷的外界，堅(jiān)定自信地走好生命中的每一步。
第四段：移民民俗的旅游感受。
在書(shū)中，除了主題外，余華也交織了關(guān)于移民民俗的相當(dāng)一部分片段。作者運(yùn)用了細(xì)致的文字和精美的構(gòu)思，展現(xiàn)了移民民俗的古樸和純真。我發(fā)現(xiàn)余華筆下的移民社區(qū)，生活方式和歷史都非常豐富多彩。這讓我想到了文化旅游，而探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的交融，不僅是學(xué)習(xí)，更是體驗(yàn)。讀完這本書(shū)，我耳畔充滿了蒼茫嘹亮的呼嘯聲，心里充滿了對(duì)這片土地的熱愛(ài)和對(duì)人們生活的敬畏。
第五段：對(duì)生命與未來(lái)的思考。
余華的《目送》讀后的感悟讓我充滿了對(duì)生命和未來(lái)探索的想象和追求。這本書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在告訴我們多看、多想、不斷追尋自己的夢(mèng)想，同時(shí)也有許多美好的事物需要我們?nèi)バ蕾p和感受。這種美好既可能來(lái)源于自身的探索，也可以通過(guò)欣賞自然、游覽旅游景點(diǎn)，又或者是閱讀經(jīng)典文學(xué)作品?？傊褪峭ㄟ^(guò)方方面面的積累，多方位地豐富自己，想要發(fā)現(xiàn)生命的寶藏，需要不斷地摸索和嘗試，這也才是生命的精彩所在。
總之，《目送》這本書(shū)帶給了我許多啟示和感悟，讓我更加了解生命的真諦，珍惜每一個(gè)生命的瞬間，更加努力地追求自己的夢(mèng)想。這本書(shū)不僅是傳遞了關(guān)于生命的探索和思考，還給我們展現(xiàn)了文學(xué)的魅力，激發(fā)了我們的深層領(lǐng)悟和思考。文學(xué)不僅是我們內(nèi)心世界的探索，更是人類精神生活的一道風(fēng)景。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇四
“老去”，是我們還不愿提及的話題。逐漸老去的過(guò)程，或許也是逐漸走向變得孤獨(dú)的過(guò)程。龍應(yīng)臺(tái)的《目送》寫(xiě)盡了父母的老去與別離，再讀起來(lái)，心里有些不一樣的滋味。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影默默告訴你：不必追?！?BR> 她最近變得不愛(ài)說(shuō)話，電話里聲音也輕聲細(xì)氣，霧蒙蒙的，像蒙上了一層水汽，和之前大大咧咧的她大相徑庭。她傳來(lái)的訊息很簡(jiǎn)短，總是“乖，一切都好”。她努力維系著一個(gè)叫“家”的地方。我們一家三口，三個(gè)城市。隔許久再見(jiàn)她，老的更快了。她好像瘦了點(diǎn)，咳嗽聲多了些，腳步也輕輕的，似乎漸漸退為了影子，在我身后。我的記憶像卡了殼，總還記著上次見(jiàn)到她鮮活的樣子。她的記憶力越來(lái)越差了，變得執(zhí)拗和“不講道理”，有些剛剛說(shuō)好的事轉(zhuǎn)眼間就忘了。她不服老，但也不得不承認(rèn)“老去”像藤曼一樣束縛了她前行的腳步，她開(kāi)始漸漸跟不上我，在我的生活中漸行漸遠(yuǎn)。
我漸漸明白，也許這本書(shū)的價(jià)值就在于，讓我們能清晰的意識(shí)到“老去”這個(gè)過(guò)程。并在還不算太晚的時(shí)候，采取一些行動(dòng)，給予他們更多的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。
“媽媽要回的“家”，不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家，她要回的“家”，不是空間，而是一段時(shí)光，在那個(gè)時(shí)光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房里正傳來(lái)煎魚(yú)的滋滋香氣、丈夫正從她身后捂著她的雙眼要猜她是誰(shuí)、門(mén)外有人高喊“限時(shí)掛號(hào)拿印章來(lái)……”
我讀到家的意義。
我今年23歲，母親49歲，父親51歲。
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著他們生命的養(yǎng)分，父親的皺紋深深淺淺，像一彎彎溝壑，母親的長(zhǎng)發(fā)被染的花白，他們似乎真的老了。但似乎印象中的他們，總還是那么高大魁梧、無(wú)所不能，還是那個(gè)能一只手抱著我一只手炒菜的superfather。時(shí)光帶走他們生長(zhǎng)的活力，他們漸漸彎曲，疲于前進(jìn)。而在某個(gè)叫“家”的地方，他們依舊永遠(yuǎn)年輕鮮活，永遠(yuǎn)無(wú)所不能，愛(ài)給予他們生長(zhǎng)的能量。所以當(dāng)我無(wú)數(shù)次推開(kāi)那扇門(mén)時(shí)，也能一如既往輕快的說(shuō):“今天的紅燒肉好香呀~”
愛(ài)讓他們不曾老去。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇五
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)心得了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)心得嗎？以下小編在這給大家整理了一些《目送》讀書(shū)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！
我在車站等車，身旁是一對(duì)等著過(guò)馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動(dòng)，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說(shuō)什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。
目送著他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時(shí)起，自己也像那個(gè)兒子一樣，不屑父母遞過(guò)來(lái)的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開(kāi)。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神，一句詢問(wèn)的話語(yǔ)，也總是以無(wú)所謂的視線，不耐煩的神情擋回。
也不知從何時(shí)起，那個(gè)捧著書(shū)跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個(gè)人翻書(shū)上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問(wèn)哪個(gè)漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽，我選不好，兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇，再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個(gè)人辯解，一個(gè)人反擊。
這條路上的艱辛，只有自己懂;這條路上的風(fēng)景，也只有自己欣賞才能會(huì)心一笑，這條路上的果實(shí)，只有自己采摘才更覺(jué)得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自己走。
但是，倘若一個(gè)人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時(shí)，有一個(gè)人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運(yùn)啊。跟一個(gè)志同道合的人，在這條路最險(xiǎn)峻的地段，互相扶持，互相勉勵(lì)，并肩作戰(zhàn)，時(shí)刻充滿斗志;在越過(guò)高山，穿過(guò)森林，看到勝利曙光時(shí)，對(duì)酒當(dāng)歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結(jié)伴而行吧，畢竟一個(gè)人的旅途太過(guò)孤獨(dú)寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。
_______的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫(xiě)的親情，抒情、真切、含蓄，并為之深深感動(dòng)。《目送》是全書(shū)的首篇，描寫(xiě)的是目送孩子的成長(zhǎng)，目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親，母女情感真心實(shí)意，讓人感動(dòng)，第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的“獨(dú)立”，還有《愛(ài)情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等，這些都是寫(xiě)父親的逝，寫(xiě)母親的老，寫(xiě)兒子的離，把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。
古人云：四十不惑。人過(guò)四十后，經(jīng)歷過(guò)許多次的生老病死的場(chǎng)面，再讀《目送》這類親情散文，感悟很多，特別是《目送》中的：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！比嗽谏穆吠局?，很多時(shí)候都是這樣：平靜中透露著的哀痛，讓人不甘又無(wú)奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績(jī)單時(shí)的情景，手拿獎(jiǎng)狀，在人群中急切地尋找我地樣子，那時(shí)的我就是他的天;大學(xué)四年，每次打電話時(shí)，即便是在腳骨折臥床時(shí)，他的聲音是歡快的語(yǔ)調(diào)，第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽，我很好!”我很感謝兒子的孝順，但心里也明白，兒子長(zhǎng)大了，能自己擔(dān)待所有的傷痛，對(duì)父母的依戀會(huì)越來(lái)越少，每每想到這，那種酸楚而又心存喜悅的無(wú)奈，瞬間會(huì)填滿我整個(gè)胸膛。
讀《目送》會(huì)我又一次地感受到送父親走時(shí)的那種撕心裂肺的哀痛，也會(huì)想到了每次回家看母親時(shí)，母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語(yǔ)。世間大小小起起落落的事，最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，《目送》所描寫(xiě)的都是人們所經(jīng)歷的，所以能引起人們的共鳴。
讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口，帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。
對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，他們總覺(jué)得那是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是他們的避風(fēng)港，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天，我們會(huì)成為他們的依靠。從初中開(kāi)始住校，對(duì)家人的依戀逐漸減少。畢業(yè)后，我終于選擇了在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作，一年住兩三次。這種生活我不覺(jué)得難受，甚至覺(jué)得充滿了自由。和家人的聯(lián)系更多的是通過(guò)電話，但我媽打的也是電話。每次和媽媽打電話，總覺(jué)得媽媽很羅嗦，每一件小事都要匯報(bào)，大大小小。心情好的時(shí)候，或許可以靜下心來(lái)聽(tīng)。但是，對(duì)此，我的母親永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。有時(shí)候我媽打電話就會(huì)哭，是關(guān)于工作不順心或者其他不開(kāi)心的事情。或者說(shuō)，我媽小心翼翼的給我打電話，問(wèn)我對(duì)一些事情的看法，有時(shí)候甚至希望我能做出決定。不知道什么時(shí)候開(kāi)始的。我們的立場(chǎng)已經(jīng)“互換”。
我小的時(shí)候，每次放學(xué)回家吃飯，總是最后一個(gè)在飯桌上吃，因?yàn)轱堊郎弦恢痹谡f(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，家里只有我媽有耐心聽(tīng)我說(shuō)。遇到委屈，哭著說(shuō)著也是一樣。今天的媽媽扮演著和自己一樣的角色。原來(lái)父母并不總是很厲害。他們也有老去的一天，有需要找我們傾訴的一天，有需要依賴我們的一天。不知道能不能做好這么好的過(guò)渡，做一個(gè)好的傾聽(tīng)者。但是，我希望朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
目送一詞，只不過(guò)是用眼跟隨著他人的背影，看著他不斷遠(yuǎn)去，倏忽不見(jiàn)?；蚴怯谰茫蚴嵌虝?。
_______的這本《目送》，寫(xiě)父親的逝，母親的老，兒子的離，兄弟的攜手同行，寫(xiě)纏綿不斷和絕然的虛無(wú)，她寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁。而最吸引我的，則是目送著他人離去的瞬間。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追?！碑?dāng)我打開(kāi)書(shū)，順著迷人的書(shū)香，我的目光定格在了這一段字，感觸頗深。
_______的筆下，寫(xiě)到兒子上學(xué)時(shí)，在穿梭紛亂的人群中能清楚看到，華安在行走時(shí)不斷回頭，兩人視線在隔空交會(huì)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，之后的每一次目送，仿佛都在用背影告訴你:不必追。這也使_______聯(lián)想起了當(dāng)初的自己，父親用廉價(jià)小貨車送她上學(xué)，但怕給自己女兒丟臉，只把車停到了胡同里，她目送著父親的車子消失在路口，父親的背影告訴她:不必追。在父親離世時(shí)，她深深地凝望，因?yàn)檫@是她最后一次的目送。
每次目送，從眼中流露出的真情，是包含了多年的不舍、擔(dān)心與留戀。當(dāng)你在人群中回頭一瞥，可能就是對(duì)他們最大的慰藉。
_______，用淡淡憂傷的語(yǔ)句詮釋了每一次的目送，每一次目送背后復(fù)雜的情感。直到我目送著姐姐身影的離去，才能感覺(jué)到與親人分別的心情，多年的情感，仿佛就在那一瞬間，在不舍得眼神中詮釋出來(lái)。
仔細(xì)想想，每個(gè)人在幼年時(shí)，當(dāng)我們?cè)谙蛑?yáng)邁去時(shí)，身后總會(huì)有一兩個(gè)人注視著你的背影，渴望著我們那回眸的一瞬間，眼神從未從我們身上離開(kāi)過(guò)，目送著我們長(zhǎng)大。他們，就是父母。有一天，我們也會(huì)慢慢注視著他們的老去，到那時(shí)，才會(huì)體會(huì)到目送的那個(gè)人內(nèi)心的沉默與痛楚。
我不愿等到有一天自己的父母不記得我們后，才開(kāi)始懂得陪伴。_______的母親因老年癡呆不記得事物，所以常掛嘴邊的一句話就是:“你是我的雨兒?jiǎn)?”她的母親雖然記憶已模糊不清，但也能清楚記起，我還有一個(gè)雨兒。這也許就是世間最深厚的情感了吧，是一個(gè)從記憶中抹也抹不掉的情感，如同深深烙在腦海里。
雖然我才處于人生的起步點(diǎn)，還沒(méi)有嘗盡人間的悲歡離合，但我不希望等到失去，才懂得珍惜。當(dāng)我的親人目送著我與他們分別，我一定在人群中，穿越過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，讓彼此的視線在隔空交會(huì)。
或許我們只記得目送親人遠(yuǎn)去，卻不曾記得回望親情。如果目送會(huì)使父母眼角堤防崩塌，那回望就是修復(fù)的最好的良藥。
當(dāng)你閱讀和觀看時(shí)，你會(huì)不自覺(jué)地進(jìn)入文章，隨著作者的腳步感受世界的真情實(shí)感。她寫(xiě)的文章像女兒一樣溫柔細(xì)膩，卻又很堅(jiān)強(qiáng)。讀起來(lái)就像作者在守護(hù)一杯茶，給你講生活中很小甚至微不足道的故事，卻總是觸動(dòng)你的心弦。家庭，友誼。
這篇文章的第一個(gè)故事是作者送他的兒子去上學(xué)。但是現(xiàn)在兒子長(zhǎng)大了，思想也開(kāi)始成熟了。不再是幾年前牽著媽媽的手，用兩只純凈的眼睛膽怯地嘗試這個(gè)陌生的世界的孩子?，F(xiàn)在的兒子只是勉強(qiáng)承受著母親的溫柔，而不是小學(xué)時(shí)一步一步回頭看母親。兒子通過(guò)安檢的時(shí)候，只把瘦瘦的脊背留給了為他辛苦一輩子的媽媽。
但在那些日子里，當(dāng)提交人在他兒子的年齡，送他的父親去上學(xué)，這是一樣的。留給父親的只是一個(gè)背影。文章體會(huì)：不要追。這句簡(jiǎn)短卻深刻的話，像一個(gè)堅(jiān)硬的物體，觸碰到了內(nèi)心最柔軟的地方。是對(duì)生命成長(zhǎng)的一種尊重，是對(duì)生命垂死的一種尊重。這也是一種高度理性的生活方式。
媽媽，這是一個(gè)熟悉的詞。是媽媽陪著我們長(zhǎng)大，包容我們的錯(cuò)誤。也是媽媽在我們最累的時(shí)候安慰我們，陪伴我們。
《目送》用最感人的故事走進(jìn)我們的生活。給我們生活靈感。告訴我們要獨(dú)立，要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋河行┞分荒芤粋€(gè)人走。
這是一本散文集，里面的七十三篇散文滿滿的都是寫(xiě)作者對(duì)人生的感悟這本書(shū)三代人可以共讀它的用詞很樸實(shí)，沒(méi)有多少華麗的詞組_______。
從一件件極為渺小的事中，悟出了一個(gè)個(gè)人生道理。《目送》還被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》。
翻開(kāi)書(shū)，第一篇散文就是《目送》，文章通過(guò)寫(xiě)送華安去機(jī)場(chǎng)的事反映了當(dāng)今子女們排斥父母的現(xiàn)象?！拔乙恢痹诘群?，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有。”讀到這兒，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅和父母告別時(shí)的畫(huà)面。那時(shí)，我是否也是這樣的?也許，那時(shí)，他們正在心里悄悄的流淚。“你站在小路的這一端，看著他們逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@幾句短短的話語(yǔ)，透露出當(dāng)時(shí)作者內(nèi)心淡淡的憂傷。父母含辛茹苦培養(yǎng)我們，大半輩子時(shí)間都花在我們身上，告別時(shí)控制不住的感情，卻被我們排斥、漠視。他們想得到的，不是金錢(qián)，不是權(quán)利，更不是什么榮華富貴的東西;他們希望得到一個(gè)擁抱，渴望聽(tīng)到我們說(shuō)幾句溫暖人心的話語(yǔ)，更想得到告別時(shí)的回頭一瞥，回眸一笑。這些用金錢(qián)買不到的東西，往往是最可貴的。等我們長(zhǎng)大以后，告別，也許意味著一兩年都見(jiàn)不到，而不是一兩天。告別時(shí)父母內(nèi)心的不舍之情，或許比較夸張，但我們必須接受，因?yàn)樗麄兪切列量嗫鄵狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大的父母。
記得和同學(xué)們?nèi)ト齺喭娴哪且淮危搅藱C(jī)場(chǎng)，和同學(xué)們會(huì)面后，和爸爸媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，又強(qiáng)忍著聽(tīng)了幾句媽媽的叮囑，立刻玩了起來(lái)。好像監(jiān)獄里的犯人被囚禁了十年后獲釋了一樣?！拔衣亍⒙亓私獾?，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！蔽覀?cè)诤透改傅绖e時(shí)的不耐煩，他們，只能在心里默默地流淚。我們留給他們的，只有背影。告別時(shí)，父母內(nèi)心深處的不舍、憂傷只能通過(guò)目送我們的背影來(lái)緩解。
處在叛逆期的我們，渴望自由的飛翔，不想再想溫室里的花朵一樣。離開(kāi)父母的同時(shí)，也許，心里正在暗暗的竊喜：終于可以自由生活了!但是，不論我們走到海角天涯，遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的，一定是父母;最掛念我們的，也一定是父母。告別時(shí)給他們的回頭一瞥，回眸一笑，就能讓他們一顆懸掛的心立馬放下，對(duì)我們一萬(wàn)個(gè)放心。
告別時(shí)，我們不能讓父母目送我們的背影漸行漸遠(yuǎn)，我們要用行動(dòng)告訴他們，我們?cè)谕饷娌粫?huì)有事的，讓他們對(duì)我們的出行一萬(wàn)個(gè)放心。不管怎樣，請(qǐng)做到：勿留背影!
_______用散文記錄了母親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困惑，女兒在父母衰老過(guò)程中的細(xì)心和耐心，孟買的鐵軌，金門(mén)的礦山，以及老撾的孩子們。她的文章沒(méi)有寫(xiě)她自己，而是通過(guò)她微不足道的光芒投射到每個(gè)人身上。每篇短文的主題都很普通，但讀起來(lái)卻有不同的感受?！皨專瓉?lái)是最高檔的全職，全能ceo，沒(méi)人給工資?！庇腥苏f(shuō)媽媽是棉襖，是初升的太陽(yáng)，是山水畫(huà)。_______。
說(shuō)母親是首席執(zhí)行官，語(yǔ)言不華麗，但這是真的。
當(dāng)我讀到她和兒子說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我覺(jué)得我就像安德烈一樣，抱抱媽媽很尷尬。漸漸的，我不再抱她了，心也痛了。我以前很愛(ài)粘我媽。無(wú)論我走到哪里，我的手總是抓住我媽媽的裙子。但是現(xiàn)在我們習(xí)慣了背對(duì)著媽媽，即使在一個(gè)房間，也戴著耳機(jī)，看著手機(jī)……是不是太忽略媽媽了？她努力把我們撫養(yǎng)成人，但卻受到如此冷淡的對(duì)待。
“我慢慢地慢慢地了解到，所謂的父女母子事件，只不過(guò)意味著你和他之間的緣分就是一輩子守著他的背影。你站在小路的這一頭，看著他漸漸消失在小路的拐角，他背著你默默的告訴你，不要追。”畢竟我會(huì)長(zhǎng)大，成為看背影的人，看下一代旅行。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇六
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是為一本情感性的文集。下面是小編為大家收集整理的“龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀書(shū)心得”，供大家參考!希望可以幫助到大家!
雨一直在下，我的思緒也隨著雨絲漫天飛舞，在這樣的時(shí)節(jié)，這樣的雨天，好像最適合聽(tīng)著音樂(lè)讀一本好書(shū)，于是我和著輕音樂(lè)在網(wǎng)上漫步，不經(jīng)意間又一次看到了龍應(yīng)臺(tái)這個(gè)名字，這個(gè)名字最初映入我眼簾的時(shí)候我覺(jué)得它應(yīng)該與女人無(wú)關(guān)!
但是當(dāng)她的作品引領(lǐng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，我才知道她是一位來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣的女作家，她的文字像涓涓細(xì)流般，靜靜的流淌。沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈，她的文字平實(shí)卻有著深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述著自己的經(jīng)歷......
今天我是第二次讀《目送》了，確切的說(shuō)是第一次認(rèn)真的讀，這是一篇讀后讓我有些酸楚和失落的文章，龍應(yīng)臺(tái)在文章里的每一種感覺(jué)都撕扯著我的心，讓我感同身受。
《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
當(dāng)我讀到“我送他到機(jī)場(chǎng)，告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情?！睍r(shí)，我的心有種難以言喻的痛楚!當(dāng)讀到“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有?！蔽业男脑僖淮伪淮掏?，“即使同車，他戴上耳機(jī)....只一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)?！蔽覀兒寥憧囵B(yǎng)大的孩子對(duì)我們是如此的排斥與冷漠!
于是“我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?BR> 任誰(shuí)看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己，現(xiàn)在我們總在抱怨孩子粘人，總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間，少一點(diǎn)孩子的糾纏，可是隨著歲月的流逝，當(dāng)孩子一天天長(zhǎng)大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。
我們的現(xiàn)在就是孩子的將來(lái)，今天上午我還在跟表妹埋怨老媽太過(guò)嘮叨，我都三十好幾了還管三管四的。從上學(xué)到工作再到成家，我不知道留給了母親多少落寞，我每次都匆匆的離家，留給父母的只有背影!當(dāng)車輪啟動(dòng)我目視前方，完全忽略了身后那深情的目光!每一次離家，母親都會(huì)把我送到車上，幫我找好座位，而我卻只留下淡淡的一句：“媽，你快回去吧”，但每次媽媽都會(huì)固執(zhí)的等到車子啟動(dòng)，直到我完全脫離她的視線......
感謝龍應(yīng)臺(tái)的這篇。
散文。
是她讓我讀懂了老人內(nèi)心的凄涼與無(wú)奈!是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對(duì)待我的親人愛(ài)人和孩子!怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾!
以前買過(guò)一本《有一種愛(ài)讓我們淚流滿面》，顧名思義是父母的愛(ài)了。當(dāng)初買的目的就是想洗眼睛的，這是一本集子，還不乏名家。我當(dāng)初還計(jì)劃好一天只看一篇，眼睛腫著入睡第二天要怎么見(jiàn)人。但結(jié)果卻大失所望，除了第一篇催了幾滴眼淚外，之后的就直接演變?yōu)榇呙咂?，一看就困，?shū)都懶得放直接反蓋在胸口就能睡著。
然而，這兩天看的中國(guó)臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的《目送》卻是這類主題的絕佳作品，不僅有對(duì)上父母的，還有對(duì)下孩子的、平行的兄弟的。好像一滴濃墨掉進(jìn)了你的心池，慢慢漾開(kāi)，回味無(wú)窮。淡雅、寧?kù)o、溫婉的基調(diào)足以熨平浮躁、溫暖人心。
“很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃浅惺芩麄冏分鸬哪抗?，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。最后才漸漸明白，這個(gè)世界上，再也沒(méi)有任何人，可以像父母一樣，愛(ài)我如生命。
一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。
所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。
有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間“余舟一芥”的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落，人只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行。
所有的人，會(huì)經(jīng)歷結(jié)婚、生育、工作、退休，人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過(guò)每一天，然后帶著一種想說(shuō)卻說(shuō)不來(lái)的“懂”，做最后的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
我會(huì)開(kāi)始求索生死大問(wèn)是因?yàn)楦赣H的死亡，像海上突來(lái)閃電把夜空劈成兩半，天空為之一破，讓你看見(jiàn)了這一生從未見(jiàn)過(guò)的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕。
在你與世隔絕的修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱。我們都在這里，等著你?？墒切扌械穆房偸枪陋?dú)的，因?yàn)橹腔郾厝粊?lái)自獨(dú)孤。
看得出，他心中有大布局，以一定的時(shí)間順序在走好幾個(gè)平行的程序，像一個(gè)樂(lè)團(tuán)指揮，眼觀八方，一環(huán)緊扣一環(huán)。
媽媽是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來(lái)到這里但是再也找不到回程的旅人。
幸福就是，生活中不必時(shí)時(shí)恐懼;幸福就是，尋常的日子依舊;幸福就是，尋常的人兒依舊;幸福就是，冬天的陽(yáng)光照在你微微仰起的臉上;幸福就是，早上揮手說(shuō)“再見(jiàn)”的人，晚上又平平常常地回來(lái)了，書(shū)包丟在同一個(gè)角落，臭球鞋塞在同一張椅下。
現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)民可以在一個(gè)邪惡的政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)下做出可怕的事?！聡?guó)的《明鏡》。
文明和野蠻的中隔線，薄弱，混沌，而且，一扯就會(huì)斷。
貧窮的記憶，在事過(guò)境廷之后，像黑白片一樣，可能產(chǎn)生一種煙塵朦朧的美感，轉(zhuǎn)化為辛酸而甜美的回憶。
然后有一天，一個(gè)個(gè)兒很高、腿很長(zhǎng)很瘦的年輕人，就在那光天化日人來(lái)人往的大街上，很認(rèn)真地對(duì)你說(shuō)，“我已經(jīng)十八歲了，你真的應(yīng)該克制一下要牽我手過(guò)街的反射沖動(dòng)?！蹦惝?dāng)場(chǎng)愣在那里，然后眼淚巴巴流下，止不住地流。兒子頓時(shí)覺(jué)得丟臉極了，大步躥過(guò)街到了對(duì)面，兩手抄在褲袋里，盯自己的腳尖，一副和你毫不相干的樣子。你被擁擠的車流堵在大街中線，隔著一重又一重的車頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著對(duì)街兒子陽(yáng)光下的頭發(fā)，泛出一點(diǎn)光。你曾經(jīng)怎樣愛(ài)親吻那小男孩的頭發(fā)啊。他有那種圣誕卡片上常畫(huà)的穿著睡衣跪著祈禱的小男孩的頭型，天使般的臉頰，聞起來(lái)有肥皂清香的頭發(fā)，貼著你的肩膀睡著時(shí)，你的手環(huán)著他圓滾滾的身體，覺(jué)得天地之大，幸福也不過(guò)就是懷抱里這小小的溫柔。就在那車水馬龍一片滾動(dòng)喧囂中，你仿佛看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的空曠和荒涼，灰塵似的，自四面八方鬼魅般緩緩升起，漸漸聚攏。
他老了，所以背佝僂了，理所當(dāng)然。牙不能咬了，理所當(dāng)然。腳不能走了，理所當(dāng)然。突然之間不再說(shuō)話了，理所當(dāng)然。你們從他身邊走過(guò)，陪他吃一頓飯，扶著他坐下，跟他說(shuō)“再見(jiàn)”的每一次當(dāng)下，曾經(jīng)認(rèn)真地注視過(guò)他嗎?“老”的意思，就是失去了人的注視，任何人的注視?你突然回頭去看母親，她的頭發(fā)桔黃，像一撮冬天的干草，橫七豎八頂在頭上。眼睛里帶著病態(tài)的焦慮——她，倒是直勾勾地注視著他，強(qiáng)烈、燃燒、帶點(diǎn)發(fā)狂似的注視著他，嘴里喃喃地說(shuō)，“同我說(shuō)話，你同我說(shuō)話。我一個(gè)人怎么活，你同我說(shuō)話呀?！?BR> 人生本來(lái)就是旅程。夫妻、父子、父女一場(chǎng)，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點(diǎn)露水，只是，在我們心中，有萬(wàn)分不舍。我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續(xù)旅程。在一條我們看不見(jiàn)、但是與我們的旅途平行的路上，爸爸，請(qǐng)慢慢走?！?BR> 《目送》是一本記錄龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文。在這本書(shū)中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己做為一個(gè)采訪者所悉心付出的那份親切;記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。
翻開(kāi)這本《目送》，竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺(jué)——仿佛一個(gè)飽滿欲滴的石榴果，輕輕擠一擠，眼淚就要往下掉了。
《目送》，七十三篇散文，文字撫過(guò)了父母、子女的親情，知己好友的友情……用那最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫(xiě)盡了幽微處最動(dòng)人心弦的那種種感覺(jué)。讀起來(lái)，便連呼吸，也充滿了共鳴的激動(dòng)。
在面對(duì)孩子時(shí)，優(yōu)雅知性的她，和所有平凡的母親一樣，困惑而挫敗。不同的是，她聰明和懂得控制的頭腦，使得她在面對(duì)孩子的獨(dú)立和疏遠(yuǎn)時(shí)，懂得用壓抑自我的方法去尊重他們做為一個(gè)獨(dú)立的人所理應(yīng)擁有的自由和尊重。而她的驕傲和銳氣，在洶涌的母愛(ài)面前，也只能委屈地選擇讓步。《母親節(jié)》，原本以為會(huì)是一個(gè)溫暖感人的故事，沒(méi)想到透過(guò)安德烈寄來(lái)的一封電郵，讓人在一篇既凸顯了母親的瑣碎，又記錄了母親的無(wú)奈的幽默小文中，讀到她心底深處那份無(wú)從說(shuō)起的寂寞。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇七
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?！?BR> 這是印在《目送》的腰封上的一段話，不知有多少人是沖著這段話而買下它的。封面是深深淺淺的油彩樣的綠色，像是濃重的青蔥的歲月的顏色，靜靜的躺在書(shū)店里。
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫(xiě)的是她個(gè)人的情感。寫(xiě)她與兒子一起逛街時(shí)，兒子不愿跟她牽手過(guò)街。兒子大了，有了疏離感;寫(xiě)她母親得了老人癡呆癥，反反復(fù)復(fù)的問(wèn)她是誰(shuí)。寫(xiě)她與母親逛街，母親的那個(gè)愛(ài)美樣子;寫(xiě)她與父親同樣在過(guò)街時(shí)，要牽她的手，而她已經(jīng)人在中年。寫(xiě)她父親最后病重生活不能自理時(shí)，由于傭人的疏忽，眼屎黏住了眼。等等。
優(yōu)美而細(xì)膩的文筆，將這些生活中的點(diǎn)滴娓娓道來(lái)，那些情感也如流水般涌出筆端，躍然紙上，她說(shuō)人生就是個(gè)接送，讓人不禁為之唏噓。時(shí)間與消逝總是永恒的，以龍應(yīng)臺(tái)的年紀(jì)來(lái)寫(xiě)父母的老去，寫(xiě)與兒子之間越來(lái)越遠(yuǎn)的代溝，分明帶著點(diǎn)悲愴的無(wú)奈的甚至是惶恐的情緒。人生就像是眼睛的一場(chǎng)旅行，目送著父母日漸年邁，目送兒女長(zhǎng)大高飛，看著歲月在自己身上臉上刻下深深的印跡，然后在兒女的目送中走完自己的旅程。我們跟隨作者的文字，咀嚼她的人生感觸，品讀人生的旅程，身邊的人來(lái)來(lái)去去，都只能結(jié)伴走過(guò)人生的一段路程，最后，我們總是要獨(dú)自面對(duì)人生最后，也是最長(zhǎng)的那一段路。
她告訴我們，生離死別是這樣的平凡，我們經(jīng)歷過(guò)許多場(chǎng)，最終自己也不得不面對(duì)。她又告訴我們，你這平凡的人生其實(shí)并不平凡，因?yàn)楸M管有無(wú)數(shù)人曾有過(guò)相似的經(jīng)歷，未來(lái)也必然會(huì)有人重蹈你的覆轍，但是你這平凡的人生永遠(yuǎn)只有你一人能夠經(jīng)歷，他人永不能替你言說(shuō)。盡管在別人眼中你的人生是那樣的平凡，但那都不重要，永遠(yuǎn)記得對(duì)自己說(shuō)，自己將永遠(yuǎn)是特別的一個(gè)。只需記著，眾生平等，你的生命確實(shí)不比任何人寶貴，但如若你自己不珍惜她，就沒(méi)人幫你珍惜她了。
在《目送》的腰封上，編輯說(shuō)這本書(shū)是龍應(yīng)臺(tái)的“生死大問(wèn)”。盡管書(shū)中并沒(méi)有正面言及這個(gè)問(wèn)題，但我相信，龍先生的回答應(yīng)該是這樣的：生死大同，無(wú)需執(zhí)著，只需淡然;無(wú)謂失落，但求把握;把握當(dāng)下所有，把握尚在我手的一切。如是，無(wú)論生活是否成功，生活也都這樣過(guò)，在這或許尋?；蛟S不尋常的日子中，世事如流水，明晰恬靜，其中卻總會(huì)蘊(yùn)含著人生中最尋常的，卻也最可珍貴的幸福。平凡人生，一切盡足。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇八
《目送》中的七十三篇
散文
，書(shū)寫(xiě)了父親、母親、兒子、朋友和兄弟;記敘了逝、老、離、牽掛和攜手共進(jìn)。下面是小編為大家?guī)?lái)的目送讀書(shū)心得600字，希望可以幫助大家。
《目送》這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了龍應(yīng)臺(tái)。這是一本散文集，里面的七十三篇散文滿滿的都是寫(xiě)作者對(duì)人生的感悟。這本書(shū)三代人可以共讀。它的用詞很樸實(shí)，沒(méi)有多少華麗的詞組。龍應(yīng)臺(tái)從一件件極為渺小的事中，悟出了一個(gè)個(gè)人生道理。《目送》還被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》。
《目送》中的七十三篇散文，書(shū)寫(xiě)了父親、母親、兒子、朋友和兄弟;記敘了逝、老、離、牽掛和攜手共進(jìn)。龍應(yīng)臺(tái)的文字，時(shí)寒氣逼人，如刀光劍影;時(shí)溫柔婉轉(zhuǎn)，如微風(fēng)過(guò)麥田。把書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事描繪的淋漓盡致。用魯迅的一句詩(shī)句來(lái)形容，就是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！?BR> 翻開(kāi)書(shū)，第一篇散文就是《目送》，文章通過(guò)寫(xiě)送華安去機(jī)場(chǎng)的事反映了當(dāng)今子女們排斥父母的現(xiàn)象?！拔乙恢痹诘群?，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有?！弊x到這兒，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅和父母告別時(shí)的畫(huà)面。那時(shí)，我是否也是這樣的?也許，那時(shí)，他們正在心里悄悄的流淚?！澳阏驹谛÷返倪@一端，看著他們逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這幾句短短的話語(yǔ)，透露出當(dāng)時(shí)作者內(nèi)心淡淡的憂傷。父母含辛茹苦培養(yǎng)我們，大半輩子時(shí)間都花在我們身上，告別時(shí)控制不住的感情，卻被我們排斥、漠視。他們想得到的，不是金錢(qián)，不是權(quán)利，更不是什么榮華富貴的東西;他們希望得到一個(gè)擁抱，渴望聽(tīng)到我們說(shuō)幾句溫暖人心的話語(yǔ)，更想得到告別時(shí)的回頭一瞥，回眸一笑。這些用金錢(qián)買不到的東西，往往是最可貴的。等我們長(zhǎng)大以后，告別，也許意味著一兩年都見(jiàn)不到，而不是一兩天。告別時(shí)父母內(nèi)心的不舍之情，或許比較夸張，但我們必須接受，因?yàn)樗麄兪切列量嗫鄵狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大的父母。
記得和同學(xué)們?nèi)ト齺喭娴哪且淮危搅藱C(jī)場(chǎng)，和同學(xué)們會(huì)面后，和爸爸媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，又強(qiáng)忍著聽(tīng)了幾句媽媽的叮囑，立刻玩了起來(lái)。好像監(jiān)獄里的犯人被囚禁了十年后獲釋了一樣。“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！蔽覀?cè)诤透改傅绖e時(shí)的不耐煩，他們，只能在心里默默地流淚。我們留給他們的，只有背影。告別時(shí)，父母內(nèi)心深處的不舍、憂傷只能通過(guò)目送我們的背影來(lái)緩解。
處在叛逆期的我們，渴望自由的飛翔，不想再想溫室里的花朵一樣。離開(kāi)父母的同時(shí)，也許，心里正在暗暗的竊喜：終于可以自由生活了!但是，不論我們走到海角天涯，遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的，一定是父母;最掛念我們的，也一定是父母。告別時(shí)給他們的回頭一瞥，回眸一笑，就能讓他們一顆懸掛的心立馬放下，對(duì)我們一萬(wàn)個(gè)放心。
告別時(shí)，我們不能讓父母目送我們的背影漸行漸遠(yuǎn)，我們要用行動(dòng)告訴他們，我們?cè)谕饷娌粫?huì)有事的，讓他們對(duì)我們的出行一萬(wàn)個(gè)放心。不管怎樣，請(qǐng)做到：勿留背影!
我在車站等車，身旁是一對(duì)等著過(guò)馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動(dòng)，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說(shuō)什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。
目送著他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時(shí)起，自己也像那個(gè)兒子一樣，不屑父母遞過(guò)來(lái)的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開(kāi)。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神，一句詢問(wèn)的話語(yǔ)，也總是以無(wú)所謂的視線，不耐煩的神情擋回。
也不知從何時(shí)起，那個(gè)捧著書(shū)跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個(gè)人翻書(shū)上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問(wèn)哪個(gè)漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽，我選不好，兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇，再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個(gè)人辯解，一個(gè)人反擊。
這條路上的艱辛，只有自己懂;這條路上的風(fēng)景，也只有自己欣賞才能會(huì)心一笑，這條路上的果實(shí)，只有自己采摘才更覺(jué)得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自己走。
但是，倘若一個(gè)人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時(shí)，有一個(gè)人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運(yùn)啊。跟一個(gè)志同道合的人，在這條路最險(xiǎn)峻的地段，互相扶持，互相勉勵(lì)，并肩作戰(zhàn)，時(shí)刻充滿斗志;在越過(guò)高山，穿過(guò)森林，看到勝利曙光時(shí)，對(duì)酒當(dāng)歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結(jié)伴而行吧，畢竟一個(gè)人的旅途太過(guò)孤獨(dú)寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。
我讀了龍應(yīng)臺(tái)所寫(xiě)的《目送》以后，有一些感想，我覺(jué)得除了第一篇《目送》和最后一篇《魂歸》跟“目送”有些關(guān)系，其余都很雜亂，幾乎與“目送”沒(méi)有關(guān)系，所以，大致內(nèi)容我也概括不出來(lái)。
令我印象最深的是第一篇，他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué)，然后作者的父親住院還有火葬?！拔衣?、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@段讓人心酸和感動(dòng)的文字說(shuō)了：年幼的孩子長(zhǎng)大到成人，讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。和她父親的去世，在火葬場(chǎng)最后一次目送他——父親的時(shí)候，明擺她和他的緣分也就終止了。
原來(lái)，龍應(yīng)臺(tái)的“落寞”與兒子、父親有關(guān)。兒子逐漸得長(zhǎng)大，離“我”愈來(lái)愈遠(yuǎn)，機(jī)場(chǎng)龍應(yīng)臺(tái)目送兒子的背影一寸一寸地往前挪，直到消失。兒子都不愿意回頭看“我”一眼，感到非常失落。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)大學(xué)教授的那一天，父親開(kāi)車送“我”，但是父親并沒(méi)有把“我”送到大學(xué)的大門(mén)口，而停在側(cè)門(mén)的巷邊，因?yàn)樗J(rèn)為，這種廉價(jià)的小貨車不是送大學(xué)教授的的車子。父親生病住院，“我”每個(gè)禮拜都去看父親。有一次，龍應(yīng)臺(tái)幫父親清理排泄物，結(jié)果讓自己的裙子也沾上了糞便。父親對(duì)“我”對(duì)我的愛(ài)和“我”對(duì)父親的愧歉都告訴了“我”：不必追。
最讓人感動(dòng)的是最后一篇文章《魂歸》，它說(shuō)了龍應(yīng)臺(tái)的父親死了，村民們說(shuō)，根據(jù)家鄉(xiāng)的習(xí)俗，兒女不能親手埋了父母，但是，但是作者——龍應(yīng)臺(tái)和她的母親卻說(shuō)：“最后一次接觸父親的機(jī)會(huì)，我們不會(huì)以任何理由給任何別人代勞。”這一天清晨，“父親”上山了，當(dāng)司儀長(zhǎng)長(zhǎng)地唱“拜”時(shí)，“我”和“我”的母親深深地跪下，眼淚決堤。
雖然我看得是“電子書(shū)”，有一些重復(fù)的，我不知道是故意重復(fù)還是無(wú)意重復(fù)
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇九
《目送》是作家龍應(yīng)臺(tái)繼《孩子你慢慢來(lái)》《親愛(ài)的安德烈》后，龍應(yīng)臺(tái)再推出思考“生死大問(wèn)”的作品，是一本感悟性的人生之書(shū)。下面是關(guān)于《目送》讀書(shū)心得3篇的內(nèi)容，歡迎閱讀!
最近，我閱讀了中國(guó)臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的。
散文。
隨筆集《目送》，這是一本適合情感細(xì)膩的人閱讀的一本好書(shū)。
《目送》收錄了七十三篇散文，寫(xiě)了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手等等，在剛讀完第一篇的時(shí)候，我就不忍釋手，深深為之吸引，為之感動(dòng)。
龍應(yīng)臺(tái)先生的文字，時(shí)而鋒利，時(shí)而溫婉，時(shí)而脆弱，時(shí)而感傷，時(shí)而樸實(shí)，時(shí)而華麗，卻總是，如此的動(dòng)人。讀她的文字，如冬日晨曦中沾滿露珠的青草，帶著輕微的潮氣和清新，撲面而來(lái)。亦如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發(fā)溫暖的光茫和明亮，照進(jìn)心房。
《目送》是《目送》的開(kāi)篇點(diǎn)題之作。閱讀它，讓我的內(nèi)心無(wú)比的酸楚，眼淚差點(diǎn)決堤。文章分為兩個(gè)段落，第一段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)母親的角度，敘述了兒子從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十幾年的感人片段，她一次次目送孩子背影的離去，一次次目送孩子的成長(zhǎng)。第二段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)女兒的角度，追憶自己成長(zhǎng)的歲月，與父親的一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)的消逝。所以她說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”
最犀利的一支筆，也有最柔軟的時(shí)刻。當(dāng)孩子一天天地長(zhǎng)大，她的憂傷卻與日俱增。昔日為了孩子，她辭去文化局長(zhǎng)的官職，拋開(kāi)博士高官的美麗光環(huán)，毅然離開(kāi)，重歸學(xué)者作家的生活，僅僅是因?yàn)樗蝗恢g的反思：“會(huì)不會(huì)你贏得了全世界，但你失去了你的孩子?”
龍應(yīng)臺(tái)是一位優(yōu)秀并且清醒的女人，明確地知道自己在人生的每個(gè)階段有著怎樣的責(zé)任，知道生命的意義，不僅僅是事業(yè)的成功和虛浮的掌聲，所有的精彩，在繁華落盡時(shí)，也許留下的不過(guò)是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的一份遺憾。并不是每個(gè)人，都能像她這樣清楚地獲知生命的本象。
閱讀總是伴隨著無(wú)數(shù)的感同身受，當(dāng)閱讀《雨兒》一文時(shí)，我不禁被作者所記錄的一點(diǎn)一滴所感動(dòng)，每天，作者都給媽媽打一通電話，電話那頭，年邁的母親已經(jīng)糊涂的像一個(gè)可愛(ài)的孩子，思維不夠清晰地說(shuō)著“雨兒，我只有一個(gè)雨兒?！薄?dāng)作者來(lái)到媽媽的身邊，媽媽?xiě)岩傻卣f(shuō)著“你好像我的雨兒!”,而作者像哄孩子一樣地確定著：“媽，千真萬(wàn)確，我就是你的女兒”，“你的女兒要看見(jiàn)你笑?！薄Ｗ髡甙閶寢屗?、陪媽媽聊天、帶媽媽洗溫泉、坐公交車，讓媽媽享受著有女兒陪伴的分分秒秒，這應(yīng)該是人世間最樸實(shí)的幸福吧。所以，為人父母以后，不管工作多么忙碌，都應(yīng)該抽出時(shí)間帶著孩子來(lái)到父母親的家中，做一頓母親愛(ài)吃的飯菜，聽(tīng)一聽(tīng)父母家長(zhǎng)里短的嘮叨，然后不住地點(diǎn)頭應(yīng)和。
忽然聯(lián)想到她寫(xiě)的另一篇文章《寒色》，作者自認(rèn)為是對(duì)“千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟”早有體會(huì)的人，可是當(dāng)別人問(wèn)她“家，是什么?”的時(shí)候，她卻突然支吾，不知所云。接著，作者又幫我們歷數(shù)了一個(gè)個(gè)叫做“家”的地方：作為被人呵護(hù)的兒女時(shí)，父母在的地方，就是家，和人做終身的伴侶時(shí)，兩個(gè)人在哪里，哪里就是家。
在作者清新細(xì)膩的文字里穿梭，我讀懂了太多關(guān)于愛(ài)的信息?！渡⒉健芬晃闹?，她們?yōu)槟赣H發(fā)明的“大字報(bào)”;《為誰(shuí)》一文中安德烈讓媽媽學(xué)做的“西餐”無(wú)不浸透著真摯濃郁的愛(ài)。在《尋找》、《憂郁》的文字里，我也讀懂了作者傷春悲秋的情懷，就像秦觀的《踏莎行》里的句子“霧失樓臺(tái)、月迷津渡，桃源望斷無(wú)尋處，可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮?！?BR> 在《我村》、《火警》、《手鐲》等文章里，我還讀出了世間的人生百態(tài)。所以說(shuō)，讀散文，是需要有一定的人生閱歷的，更需要有一種對(duì)散文情有獨(dú)鐘的心境。這樣的文字，才會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，震顫我們的神經(jīng)。閱讀，才能變成一次快樂(lè)的旅行，實(shí)現(xiàn)一種深刻的人生體味。
也許是歲月增長(zhǎng)，人的心也越來(lái)越容易憂傷。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西，在不知不覺(jué)中，也在心中烙下了深深印跡。開(kāi)始在乎起父母越來(lái)越多的皺紋，也開(kāi)始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。
這是關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?cè)俨荒転檫^(guò)往的遺憾一一買單的時(shí)候，彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。
讀完目送，對(duì)其印最深的莫過(guò)于書(shū)本封面的那一句話“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追”在我看來(lái)，這是一本記錄著作者生活的書(shū)，夾敘夾議。成長(zhǎng)、親情、故鄉(xiāng)都融入其中。
整本書(shū)，我都讀到了一種情感“不必追”。這也是最觸動(dòng)我內(nèi)心的。
其中的一篇“雨兒”描述的是作者的母親，母親因?yàn)槟昙o(jì)大了，對(duì)一些東西的記憶已經(jīng)模糊，但她卻深深地記得她的“雨兒”。在口中一直呢喃著，“雨兒你在哪里?”母親雖然身體容顏已老，但她對(duì)女兒的愛(ài)卻一直如此的深。作為女兒的作者，給母親拍了一張母親第一次坐捷運(yùn)時(shí)的照片。她突然感悟到了“她看著我，微笑了，我這才注意到，她穿著黑衣白領(lǐng)，像一個(gè)中學(xué)的女生”母親曾經(jīng)也年輕過(guò)，也會(huì)有著自己的向往，但是她卻將她的一生奉獻(xiàn)給了她的五個(gè)兒女。
相信與不相信，作者在書(shū)中闡述了這個(gè)問(wèn)題。她寫(xiě)道“曾經(jīng)相信的，隨著時(shí)間和經(jīng)歷會(huì)變得不相信。而曾經(jīng)不相信的，現(xiàn)在會(huì)變得相信了”曾經(jīng)相信過(guò)正義，后來(lái)知道，原來(lái)完全可以存在兩種正義。曾經(jīng)相信過(guò)理想主義者，后來(lái)知道，理想主義者往往禁不起權(quán)利的測(cè)試。而有一些，作者二十幾歲時(shí)不相信的，現(xiàn)在卻相信了，比如說(shuō)，她曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”現(xiàn)在相信了，曾經(jīng)不相信“性格決定命運(yùn)”現(xiàn)在相信了。這讓我有了思考。人生是要由經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)嗎?結(jié)合自己的實(shí)際，作者說(shuō)得很正確，一切皆因成長(zhǎng)。
在讀目送時(shí)，我也能深深地感受到作者對(duì)她兒子華安的愛(ài)，她說(shuō)“鈴聲一響，頓時(shí)人影交錯(cuò)，奔往不同的方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無(wú)比清楚的看著自己孩子的背影”作者作為一個(gè)母親，看著自己的兒子成長(zhǎng)，追隨著兒子的背影，有一天他會(huì)發(fā)覺(jué)自己的兒子長(zhǎng)大了，有了自己的世界觀。但母親的愛(ài)永存。在此同時(shí)，作者也意識(shí)到小時(shí)候也有著父親在注視著自己的背影。人生就是一場(chǎng)場(chǎng)目送與凝望。
我真的不知道要如何寫(xiě)這篇。
讀后感。
寫(xiě)了刪了好幾次。
可能這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的共鳴吧，很多人也說(shuō)還讀不懂龍應(yīng)臺(tái)，就像年少聽(tīng)不懂李宗盛，聽(tīng)懂已是不惑年。
這里的讀懂，并非是字面上的讀不明白，理解是可以理解，只是還沒(méi)到那個(gè)年紀(jì)，無(wú)法有太深的感悟。
這本書(shū)是散文的形式，一共72篇，個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)比較適合中年人看，龍應(yīng)臺(tái)在50多歲的時(shí)候?qū)懙倪@本書(shū)籍，作為母親，她的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，作為女兒，父母也漸漸衰老。
這個(gè)年紀(jì)，我們有可能要目送父母的離去，有可能要目送孩子長(zhǎng)大成人的遠(yuǎn)去。
正如作者所說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！?BR> 我想每個(gè)人都有“目送”的時(shí)刻，內(nèi)心的不舍只有自己才能體會(huì)吧。
不過(guò)現(xiàn)在我并不想談太多這個(gè)，這本書(shū)里面有提到一個(gè)點(diǎn)，我個(gè)人覺(jué)得挺有意思的，就是人的“老”。
“老”的意思，就是失去了人的注視，任何人的注視?作者在其中一章里說(shuō)了這一句話。因?yàn)樗母赣H很老了，加上有病，每天躺在床上，請(qǐng)了一個(gè)保姆照顧他。有一天，她發(fā)現(xiàn)，父親的眼睛怎么越來(lái)越小，都瞇起來(lái)感覺(jué)睜不開(kāi)了。
原來(lái)是被眼屎給糊起來(lái)了，保姆都沒(méi)幫他父親擦洗干凈，可是她自己就在想，怎么自己經(jīng)常來(lái)看望父親，也沒(méi)注意到這個(gè)呢。
于是就說(shuō)了上面的提到的一句話。我忽然發(fā)現(xiàn)，我好想也是會(huì)有這種感覺(jué)，就是對(duì)于老人家，我都不會(huì)仔細(xì)去看ta，如果老人家迎面走來(lái)，我有時(shí)候會(huì)刻意的避開(kāi)看ta的臉，或者朝著前方看，徑直走過(guò)去，并不會(huì)像看美女或者女生一樣，偷偷的憋個(gè)一眼。
應(yīng)該不至于只有我會(huì)這么做吧?
也許就是這樣，人老了，就慢慢的失去了別人的注視。
還有一個(gè)，她的母親也老了，已經(jīng)老年癡呆了。有一次龍應(yīng)臺(tái)帶她去逛街，她突然感覺(jué)，整個(gè)街上很少有七八十歲的老人，她就想到了自己，自己也50多歲了，有時(shí)候去一些比較年輕化的商業(yè)街感覺(jué)自己就是格格不入的異類。
而對(duì)于更老的母親來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都被陌生人給占領(lǐng)了，因?yàn)榈搅诉@個(gè)年紀(jì)，還健在的也很少出門(mén)，生活上，也很少有屬于老人的世界。
那些商業(yè)街，有沒(méi)有專門(mén)給七八十歲人挑選的款式衣服，而不是那些永遠(yuǎn)單一的色調(diào)。
讓老人有一種江山變色，一種被迫流亡的感覺(jué)。
《目送》收錄了七十三篇散文，寫(xiě)了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手等等，在剛讀完第一篇的時(shí)候，我就不忍釋手，深深為之吸引，為之感動(dòng)。
龍應(yīng)臺(tái)先生的文字，時(shí)而鋒利，時(shí)而溫婉，時(shí)而脆弱，時(shí)而感傷，時(shí)而樸實(shí)，時(shí)而華麗，卻總是，如此的動(dòng)人。讀她的文字，如冬日晨曦中沾滿露珠的青草，帶著輕微的潮氣和清新，撲面而來(lái)。亦如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發(fā)溫暖的光茫和明亮，照進(jìn)心房。
《目送》是《目送》的開(kāi)篇點(diǎn)題之作。閱讀它，讓我的內(nèi)心無(wú)比的酸楚，眼淚差點(diǎn)決...
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十
幾年前女兒推薦我看臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)的一本書(shū)《目送》，至今為止看了五六遍之多，每次看過(guò)的感想又都不一樣，是越看感觸越深，越看理解的也越多。
這真的是一部好書(shū)，寫(xiě)的那么細(xì)膩、真實(shí)、感人、有哲理，好像每一段話，每一件事，都發(fā)生在我們身邊，我們每個(gè)人也都曾或多或少經(jīng)歷過(guò)。我們每個(gè)人在那里都能找到自我的影子，那里的“我”又是多少個(gè)我們的寫(xiě)照。這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自我生活的回顧和反省，到不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物，那就是愛(ài)。
我對(duì)其中的《目送》一篇感觸最深，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影默默告訴你:不必追?！蔽叶寄鼙诚逻@段話了，我和父母、女兒和我之間又何嘗不是這樣的!
我們這一生，被父母目送著，然后我們?cè)倌克椭覀兊暮⒆?，可是我們都很難去回頭張望，只因?yàn)槲覀兠靼啄欠菽軌蛞揽康膼?ài)一向堅(jiān)實(shí)地存在著。
也許是歲月增長(zhǎng)，人的心也越來(lái)越容易憂傷。以往視若無(wú)睹的東西，在不知不覺(jué)中，也在心中烙下了深深的印跡。越來(lái)越開(kāi)始在乎起父母越來(lái)越多的皺紋，也更開(kāi)始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。
女兒離開(kāi)我們，獨(dú)自在外打拼，做父母的又何嘗舍得，只愿女兒將來(lái)終能明白，此刻的付出是為了更完美的未來(lái)。因?yàn)樽鰞号囊靼?，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在兒女的面孔上，而不是含淚看著兒女漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊，只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓她學(xué)會(huì)獨(dú)自體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，學(xué)會(huì)與人分享努力過(guò)后的豁然開(kāi)朗和欣然喜悅，這才是真正的愛(ài)，因?yàn)椤坝行┦拢荒芤粋€(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)?！?BR> 我明白女兒轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候眼中有不舍，有對(duì)前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。既然微笑著邁出了第一步，留給父母一個(gè)“不用追”的背影，那就哪怕前方荊棘遍地，哪怕被扎的遍體鱗傷，也絕不回頭。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十一
目送，以目光相送。“所謂的父女母子一場(chǎng)，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！边@是龍應(yīng)臺(tái)在送別自我兒子之后留下的感嘆，可憐天下父母心，似乎在親情里，父母永遠(yuǎn)都在扮演著默默付出的主角，僅有父母在感嘆時(shí)間的易逝，害怕子女的離去。而子女，只會(huì)留下一個(gè)背影，好像是在告訴父母，不用送?？墒?，怎樣會(huì)不送呢，人生幾十載，為人父母最遺憾的事情不就是不能陪自我的子女走到最終嗎？時(shí)間匆匆，自我永遠(yuǎn)都是要先走的那位，所以只能拼命的追逐著子女的背影。
龍應(yīng)臺(tái)在這本散文集里，寫(xiě)了許多她的心境故事，可是，在每一篇里似乎都有些對(duì)時(shí)光流逝的不舍。每當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)到自我母親的時(shí)候，我會(huì)感到十分唏噓，時(shí)間真是個(gè)愛(ài)抓弄人的東西。
書(shū)中的一篇寫(xiě)龍母親的，最令我感慨——《回家》。為了母親，子女們陪母親會(huì)她的家鄉(xiāng)看看，可是母親卻總?cè)轮丶?，可是那里就是他們最初的家啊，母親卻忘了?！八呓鼔叄ь^看照片，從左到右一張一張的看過(guò)去。半響，回過(guò)頭來(lái)看著我，眼里說(shuō)不出是悲傷還是空洞。”這是母親在回到家鄉(xiāng)時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景，也許母親想起了一些過(guò)往，不知是悲傷還是空洞。我想，應(yīng)當(dāng)是空洞多一些吧，想起了自我的一些往事，可是卻不知如何應(yīng)對(duì)，都把這些事忘記了那么久了，久到似乎并不是自我的回憶，所以眼里僅有空洞，不知是該悲傷時(shí)間的傷害，還是該高興自我想起了以前的事情?？斩吹?，無(wú)奈的看著自我的女兒，也許想詢問(wèn)更多，卻不知如何開(kāi)口，不知為什么原因，也不知在那個(gè)自我輝煌的年代里，女兒是否也陪她一齊走過(guò)。在回臺(tái)灣的路上，母親在深夜的火車上又再一次的說(shuō)要回家，可是這一次做兒女的都明白，母親想回的家，不是一個(gè)明確地址，也不是一個(gè)郵差能夠找到的地方，而是一段時(shí)間，母親想回到那段時(shí)間里，在那里，母親還是個(gè)貌美的女孩，也許還在羞答答的想著自我的夢(mèng)中情人；也許是在某個(gè)新年，母親還在為團(tuán)圓飯而忙東忙西，而外面，自我的子女還是想豆丁那么大，吵著嚷著要發(fā)鞭炮，要吃餃子?！皨寢屖莻€(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來(lái)到那里可是再也找不到回程車的旅人”。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十二
作為一個(gè)人，我們隨時(shí)都會(huì)有離別的時(shí)刻，有些是短暫的，而有些則是永別。當(dāng)我們目送別人離開(kāi)的時(shí)候，我們總是會(huì)有一些感悟，有些體會(huì)。目送的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)思考生命的意義、人與人之間的情誼以及自己的存在意義。今天，讓我們來(lái)分享一下我對(duì)“目送感悟”的心得體會(huì)。
第一段：別離帶來(lái)的生命思考。
在人生的旅途中，我們總是會(huì)遇到一些別離，有時(shí)是因?yàn)樯畹脑?，有時(shí)是因?yàn)閯e人選擇離開(kāi)。這種別離總是會(huì)讓我們思考人類生命的意義。在我們目送別人離開(kāi)的時(shí)候，我們常常會(huì)感到生命的短暫，也讓人更加珍惜眼前的一切。我們需要好好把握每一次相聚，珍惜每一份感情，這樣才能不留遺憾地回想起過(guò)去。
第二段：別離讓我們更懂得珍惜人與人之間的關(guān)系。
別離的過(guò)程，也會(huì)讓我們更加珍惜人與人之間的情誼。在人類社會(huì)之中，人與人之間的情感是非常重要的。而別離的時(shí)候，我們總會(huì)看到朋友、親人如何地相互抱怨，多少矛盾、分歧在別離的過(guò)程中得到解決與化解。這也讓我們更加信任人與人之間的情誼，也更加珍惜這些情誼。只有珍惜人與人之間的情感關(guān)系，我們才能一路堅(jiān)定地走下去。
第三段：別離讓我們看到內(nèi)心更深的追求與渴望。
當(dāng)我們目送別人離開(kāi)的時(shí)候，還會(huì)讓我們更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界。我們會(huì)看到自己內(nèi)心深處的希望和渴望，希望自己有更加美好的未來(lái)，在現(xiàn)實(shí)中有更多的機(jī)會(huì)與更深的愛(ài)情。這種內(nèi)心的思考，讓我們更加努力地前行，為自己創(chuàng)造必要的機(jī)會(huì)和條件。
第四段：別離讓我們看到人生的必然與不確定。
別離的時(shí)候，我們也會(huì)看到人生的必然和不確定性。在別離的過(guò)程中，我們總會(huì)看到一些痛苦、不堪的場(chǎng)景，這些不堪和痛苦常常讓我們感到痛苦和羞愧。但是我們也會(huì)看到人生的總體趨勢(shì)，這種趨勢(shì)讓我們培養(yǎng)出強(qiáng)大的承受力與勇氣，也讓我們知道在人生的道路上，面對(duì)不確定和危險(xiǎn)，只有靠智慧和勇氣才能夠走下去。
第五段：別離讓我們更好地理解自己的生命與愿望。
當(dāng)我們目送別人離開(kāi)的時(shí)候，也會(huì)讓我們對(duì)自己的生命與愿望有更深的了解。我們會(huì)思考自己的愿望究竟是什么，以及我們?cè)撊绾伪３肿约旱纳^念，并努力保持積極向上的心態(tài)。這種思考也能夠?yàn)槲覀兊娜松黾雍芏鄤?dòng)力和進(jìn)取心，讓我們有更好的機(jī)會(huì)去追尋人生的理想。
在目送別人離開(kāi)的時(shí)候，我們不僅感悟了人類生命的意義，也珍惜了人與人之間的情感關(guān)系，此外也看到人生的必然和不確定性，還能更好地理解自己的生命與愿望。這些也將幫助我們更好地前行，為自己的未來(lái)付出更加堅(jiān)定的努力。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十三
這是一本關(guān)于親情的書(shū)——《目送》，它深深地吸引了我，讓我只能一字一句地讀下去，而且停不下來(lái)。它讓人們?cè)跓o(wú)形之間就被它純純的文字打動(dòng)了。
這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的記載。隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我們也成為那個(gè)望背影的人時(shí)，才會(huì)真切的體會(huì)到父母那份痛楚與沉默。小時(shí)候父母把我們當(dāng)孩子，父母老了我們把他們當(dāng)成孩子。我們會(huì)懊悔，懊悔曾經(jīng)的無(wú)知，但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì)，我們想告訴自己的孩子這一切的感受，可被時(shí)間悄聲無(wú)息地?fù)踝×?。時(shí)間讓我們變了，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多。
真的是這樣，有些感受只能一個(gè)人體會(huì)，有些眼淚只能一個(gè)人掉，有些痛苦只能一個(gè)人承擔(dān)，有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，真的只能一個(gè)人走。明白了這些，才算是真真正正的成長(zhǎng)了吧。
這是一次關(guān)于親情的坦言?！拔衣?、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”多么樸實(shí)的文字，卻觸動(dòng)了我內(nèi)心最脆弱的地方。
仔細(xì)想想，好像也真的是這樣。年幼時(shí)的我們，總是走在最前面的那一個(gè)，向著朝陽(yáng)邁去，而順著我們的背影一直倒退回去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)最隱蔽的角落里，總有一個(gè)或兩個(gè)人，他們的眼神，從我們出現(xiàn)在這世界上時(shí)，就從未離開(kāi)過(guò)。他們或許期待，或許渴望我們的一回眸，一絲觀注，但我們一直沒(méi)給過(guò)。即便如此，每一次看他們的眼神時(shí)，那里總是帶著說(shuō)不清的深情與期盼。
這是一個(gè)人生命的歷程。不管是時(shí)間也好，親情、愛(ài)情、友情也好，該經(jīng)歷的會(huì)經(jīng)歷，該遺失的會(huì)遺失。生命是一條無(wú)法回轉(zhuǎn)的軌道，我們必須按照這軌道上的路標(biāo)走，經(jīng)歷生老病死，悲歡離合?！赌克汀愤@個(gè)光陰歲月的故事是屬于別人的，但我們每個(gè)人都一樣，在時(shí)光消逝中成長(zhǎng)度過(guò)，我們的皮膚會(huì)由光滑到粗糙，我們的背影會(huì)由高大到佝僂，我們?cè)?jīng)擁有的也都會(huì)一一消失。這看起來(lái)是一場(chǎng)永恒的遺憾，但我們卻能從這一次次的目送中提煉出最純凈的心靈，最溫馨的回憶。
《目送》給我的感覺(jué)就是清新，淡淡的清新，但是又扣人心弦，讓人無(wú)法忘懷。讀完之后就是深深的感悟，深深的思考……我想這本書(shū)真的值得大家都去讀一讀，認(rèn)真讀一讀!
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十四
在寂寞而困惑的青年少年時(shí)光，我期望能夠碰到這樣的一本書(shū)：
它所展現(xiàn)的，正是眼前我們所經(jīng)歷的生活。友誼，親情，感情;生活，學(xué)習(xí)，娛樂(lè)。
它最好不要說(shuō)教意味太重，必須不要有閱讀障礙，資料應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔卻有力，有著直指人心的力量。
它當(dāng)然不能太過(guò)簡(jiǎn)單、空洞、荒誕、離奇，或者只是單純地講個(gè)故事，至少在我閱讀過(guò)程中或者閱讀過(guò)后，有一種隨時(shí)想要再打開(kāi)重新閱讀一遍的沖動(dòng)。
它讓你忍不住拿起筆，在深深觸動(dòng)你的句子處來(lái)回咀嚼、反復(fù)誦讀，然后謄寫(xiě)在自我最寶貴的筆記上。它引起你的深深思索。幸運(yùn)的，在我高三那段晦澀的歲月，我遇到了這樣的書(shū)。
它在我三點(diǎn)一線的生活中，增添了一番色彩。在所有所有空閑的時(shí)光，都有它的陪伴，每每手指觸及到它，就有偌大的充實(shí)感和滿足感。把它放在枕邊，睡前翻幾遍，嘴角帶著笑意，安然進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中。
它是《目送》，一本散文，寫(xiě)友誼，寫(xiě)親情，寫(xiě)失敗的脆弱、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和決然的虛無(wú)，寫(xiě)盡幽微，如燭光冷照山壁。它告訴我，要真正的注視一切，必須一個(gè)人走路。一個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。行云流水間，萬(wàn)物映在眼里。
讀《目送》，你能感悟到個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的“傷逝”與“舍”，一種刻骨銘心的痛。作者如是說(shuō)，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只可是意味著，你和他的.緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影默默告訴你：不必追?！被蛟S，在作者與兒子，作者與父親三代人主角扮演中，在消逝的時(shí)光中，他們目送一個(gè)背影，看著另一人走下去。
在那段青澀的少年歲月，我的父母也只能看著我的背影，看著我獨(dú)自走下去。他們心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。在那段迷茫困惑的時(shí)光里，我只能一個(gè)人走。可是我明白，他們眼中的擔(dān)憂，他們眼中的不舍，他們眼中一逝而過(guò)的傷痛，縱然我看不到。
讀《(不)相信》，你能領(lǐng)悟到人生心靈旅程里最大的關(guān)卡，是“相信”與“不相信”之間的困惑、猶豫和艱難的重新尋找。
正如書(shū)中所訴，以往不相信“性格決定命運(yùn)”，此刻相信了。以往不相信“色即是空”，此刻相信了。以往不相信“船到橋頭自然直”，此刻有點(diǎn)信了。以往不相信無(wú)法實(shí)證的事情，此刻也還沒(méi)準(zhǔn)備相信，可是，有些無(wú)關(guān)實(shí)證的感覺(jué)，我明白了，譬如李叔同圓寂前最終的手書(shū)：“君子之交，其淡如水，執(zhí)象而求，咫尺千里。問(wèn)余何適，廓爾忘言，華枝春滿，天心月圓。”
對(duì)我而言，以往相信，以往不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信，可是應(yīng)對(duì)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相信或不相信都不算什么了。所以，在一人走的路上，你只能是對(duì)時(shí)光的無(wú)言，對(duì)生命的目送。
有人說(shuō)，少年時(shí)讀過(guò)的書(shū)，奠定了我們少年的底色。如果沐浴過(guò)瓦爾登湖的晨光，奔跑過(guò)聶魯達(dá)的黃昏。任憑世間萬(wàn)象映射心間，你仍舊能以夢(mèng)為馬，踏遍天際的絳紫與金黃。去讀書(shū)吧。去找到這樣的書(shū)，深深的沉迷其中，回味每個(gè)你也以往經(jīng)歷的當(dāng)時(shí)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，稍縱，即逝。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十五
第一段：引言（150字）。
《目送》是一本由龍應(yīng)臺(tái)所著的散文集，收錄了作者在三十年間的八篇文章，以及近日總結(jié)的一篇后記。這些文章圍繞著生命、家庭、人性等主題展開(kāi)，既有風(fēng)光旖旎的語(yǔ)境，也深刻地探討了人生的意義和價(jià)值所在?！赌克汀酚妹翡J的思辨和細(xì)膩的筆觸，讓讀者思考與感悟，撫慰心靈，見(jiàn)識(shí)人生。
第二段：三十年的路程（250字）。
在《目送》中，龍應(yīng)臺(tái)傾情回溯自己三十年來(lái)的生活經(jīng)歷，精細(xì)地描繪著這一路程中的種種生命經(jīng)歷。她用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人的成長(zhǎng)，不僅僅是一段旅程，是更重要的一種經(jīng)歷，亦是對(duì)精神世界的拓展。在散文中，作者以自己的經(jīng)歷為主線，展開(kāi)了對(duì)人性、對(duì)世界的深入思考，她以自己的生命經(jīng)歷贈(zèng)予了讀者希望、勇氣和力量，呼喚著人的生命的尊嚴(yán)和力量。
第三段：探索人性（250字）。
《目送》中的散文除了自述三十年間的人生經(jīng)歷以外，還涉及對(duì)人性、人世間的深刻思考。從文章中可以感受到作者對(duì)生命的態(tài)度、對(duì)家庭的理解、對(duì)善惡、時(shí)間、文化等主題的探索。正是這些，讓《目送》在無(wú)數(shù)讀者心中占據(jù)了一席重要位置。她給予了人們精神上的扶持，讓讀者在思考生命中的意義的同時(shí)，也找到了對(duì)生命的肯定。
第四段：家庭的意義（250字）。
在《目送》中，家庭的意義一直是一個(gè)重要的主題。以作者家庭為例，她既是一個(gè)女兒、一個(gè)妻子、一個(gè)母親，同時(shí)也是一個(gè)有思想、獨(dú)立、追求自由的女性。她深深地體會(huì)到了家庭對(duì)人的成長(zhǎng)、固根、踏實(shí)等方面的影響。作者用敏銳的思考和文字來(lái)傳達(dá)出對(duì)家庭的表達(dá)、探索和追隨。她的文字中烙印著家庭的光輝。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）。
對(duì)于一個(gè)人生命歷程的回顧，無(wú)論是好與壞，都構(gòu)成了一種難得的財(cái)富。《目送》中不僅僅是回憶過(guò)去的經(jīng)歷，更是對(duì)生命、人性、家庭、自由等各種主題的探索，戳醒了人們內(nèi)心深處的思緒和意識(shí)。她的境遇讓我們看到了人生的復(fù)雜性，看到了在生活中隨處可見(jiàn)的奇妙和美好。她的文字感染了無(wú)數(shù)讀者，讓我們能夠以更深刻的思考和認(rèn)識(shí)走到更高的境界。在《目送》的陪伴下，我們能夠親身體會(huì)到那些美好而珍貴的瞬間，讓我們?cè)谏穆烦讨?，保持微笑，?jiān)定心靈，不忘初心，不負(fù)時(shí)光。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十六
生活中隨著節(jié)奏的加快，人們對(duì)周圍事物的關(guān)注度逐漸下降。在這樣的情況下，我們常常會(huì)有“目送”的體驗(yàn)，目送是一種無(wú)法見(jiàn)面的分別，不斷地讓我們感到失落、寂寞和痛苦。但如果我們能好好看待和理解目送，或許它可以成為一種有益的體驗(yàn)，讓我們更加珍惜眼前的人和事，把握當(dāng)下的幸福。
第二段：目送以及其背后的情感。
目送是一種常常出現(xiàn)在生命中的現(xiàn)象，它會(huì)讓我們印象深刻，和遇見(jiàn)時(shí)的感受一樣震撼人心。目送分別常會(huì)帶來(lái)一種深沉、綿長(zhǎng)和凄涼的情感，它讓我們更加感到人與人之間的羈絆和依賴。這背后是我們對(duì)別人、事物、生活的感慨和痛苦，它是我們內(nèi)心最柔軟、最真實(shí)的一部分。
第三段：目送的啟示。
雖然目送的情感是讓人感到失落和痛苦，但它同時(shí)也是帶給我們啟示的。有時(shí)候，我們會(huì)因一些小小的事情而成為陌生人，但我們也可以選擇用更加善良、百折不撓的心態(tài)去對(duì)待生活和他人。這樣的態(tài)度會(huì)讓我們更加勇敢、堅(jiān)韌、真誠(chéng)地生活，從而避開(kāi)悲傷、痛苦和迷茫等負(fù)面情緒。
第四段：如何對(duì)待目送。
在面對(duì)“目送”時(shí)，我們?cè)撛鯓永硇缘膽?yīng)對(duì)它呢？首先，我們要明白它所帶來(lái)的情感和啟示，接受生命的不完美和人際關(guān)系的多變。其次，我們還需要對(duì)待目送的心態(tài)保持理性和愛(ài)心，將日常的生活放在一個(gè)更加開(kāi)放的角度來(lái)看待，并關(guān)注周圍的人和事，讓解脫出現(xiàn)在我們的人際關(guān)系中。
第五段：結(jié)論。
總而言之，目送可能是人生中無(wú)法避免的一部分，但我們可以通過(guò)合理的認(rèn)識(shí)和處理，對(duì)待目送與別離，從而體驗(yàn)到更加豐富的人際關(guān)系和生命意義。只有在明白別離并非生命的終結(jié)時(shí)，我們才能真正徹底地放下，繼續(xù)走向更好的未來(lái)。因此，無(wú)論是別離還是相處，我們都應(yīng)該從目送中吸取啟示，讓它為我們的生命之旅帶來(lái)更多有益的經(jīng)驗(yàn)和意義。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十七
我讀了龍應(yīng)臺(tái)所寫(xiě)的《目送》以后，有一些感想，我覺(jué)得除了第一篇《目送》和最后一篇《魂歸》跟“目送”有些關(guān)系，其余都很雜亂，幾乎與“目送”沒(méi)有關(guān)系，所以，大致內(nèi)容我也概括不出來(lái)。
令我印象最深的是第一篇，他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué)，然后作者的父親住院還有火葬?！拔衣亍⒙亓私獾?，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@段讓人心酸和感動(dòng)的文字說(shuō)了：年幼的孩子長(zhǎng)大到成人，讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。和她父親的去世，在火葬場(chǎng)最后一次目送他——父親的時(shí)候，明擺她和他的緣分也就終止了。
原來(lái)，龍應(yīng)臺(tái)的“落寞”與兒子、父親有關(guān)。兒子逐漸得長(zhǎng)大，離“我”愈來(lái)愈遠(yuǎn)，機(jī)場(chǎng)龍應(yīng)臺(tái)目送兒子的背影一寸一寸地往前挪，直到消失。兒子都不愿意回頭看“我”一眼，感到非常失落。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)大學(xué)教授的那一天，父親開(kāi)車送“我”，但是父親并沒(méi)有把“我”送到大學(xué)的大門(mén)口，而停在側(cè)門(mén)的巷邊，因?yàn)樗J(rèn)為，這種廉價(jià)的小貨車不是送大學(xué)教授的的車子。父親生病住院，“我”每個(gè)禮拜都去看父親。有一次，龍應(yīng)臺(tái)幫父親清理排泄物，結(jié)果讓自己的裙子也沾上了糞便。父親對(duì)“我”對(duì)我的愛(ài)和“我”對(duì)父親的愧歉都告訴了“我”：不必追。
最讓人感動(dòng)的是最后一篇文章《魂歸》，它說(shuō)了龍應(yīng)臺(tái)的父親死了，村民們說(shuō)，根據(jù)家鄉(xiāng)的習(xí)俗，兒女不能親手埋了父母，但是，但是作者——龍應(yīng)臺(tái)和她的母親卻說(shuō)：“最后一次接觸父親的機(jī)會(huì)，我們不會(huì)以任何理由給任何別人代勞?！边@一天清晨，“父親”上山了，當(dāng)司儀長(zhǎng)長(zhǎng)地唱“拜”時(shí)，“我”和“我”的母親深深地跪下，眼淚決堤。
雖然我看得是“電子書(shū)”，有一些重復(fù)的，我不知道是故意重復(fù)還是無(wú)意重復(fù)。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇一
《目送》是一本記錄龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文。在這本書(shū)中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候；記錄了自己做為一個(gè)采訪者所悉心付出的那份親切；記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。
翻開(kāi)這本《目送》，竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺(jué)——仿佛一個(gè)飽滿欲滴的石榴果，輕輕擠一擠，眼淚就要往下掉了。
《目送》，七十三篇散文，文字撫過(guò)了父母、子女的親情，知己好友的友情……用那最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫(xiě)盡了幽微處最動(dòng)人心弦的那種種感覺(jué)。讀起來(lái)，便連呼吸，也充滿了共鳴的激動(dòng)。
在面對(duì)孩子時(shí)，優(yōu)雅知性的她，和所有平凡的母親一樣，困惑而挫敗。不同的是，她聰明和懂得控制的頭腦，使得她在面對(duì)孩子的獨(dú)立和疏遠(yuǎn)時(shí)，懂得用壓抑自我的方法去尊重他們做為一個(gè)獨(dú)立的人所理應(yīng)擁有的自由和尊重。而她的驕傲和銳氣，在洶涌的母愛(ài)面前，也只能委屈地選擇讓步?！赌赣H節(jié)》，原本以為會(huì)是一個(gè)溫暖感人的故事，沒(méi)想到透過(guò)安德烈寄來(lái)的一封電郵，讓人在一篇既凸顯了母親的瑣碎，又記錄了母親的無(wú)奈的幽默小文中，讀到她心底深處那份無(wú)從說(shuō)起的寂寞。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇二
《目送》如同一本日記，記錄了生死離別。它充滿了憂傷的美麗。這本散文集里面，有著父親的逝去，母親變老，子女的分離，朋友的話別，兄弟姐妹的攜手同行。這些失敗的標(biāo)示，失落的感覺(jué)以及纏綿不舍的感情糾葛，就是“目送”的無(wú)奈與凄楚。
關(guān)于《目送》的讀后感如何寫(xiě)？我想必然要把這本書(shū)讀好，然后結(jié)合社會(huì)上的實(shí)際，自己人生的生命歷程有所感發(fā)才能更加顯得真摯有可讀性。
有些事情，只是一個(gè)人去做，但是它關(guān)乎的是幾個(gè)人的心緒。他做成了或者做不成了，都會(huì)對(duì)他人有著千絲萬(wàn)縷的影響。有些人，看起來(lái)只是獨(dú)立的個(gè)體，但是他們的感情卻在與眾多的人交纏在一起，失去了這份交纏就失去了存在的意義?？戳她垜?yīng)臺(tái)的《目送》深深明白，生活是糾纏的，是從生到死的靈魂的交織。
我曾經(jīng)在車站上等車的時(shí)候，看見(jiàn)一對(duì)母子牽手走過(guò)，我想，等老的變得老了，小的變得壯了，他們?nèi)允侨绱?。曾?jīng)見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的情侶依偎著走過(guò)，我想，等他們都變老了，也許他們的依偎還是那么近。目送，就是這種情感的最真的表釋。
在《目送》這本散文集里，我們么看到的是人性的美與善，也看到了人的衰老與脆弱。所以，我們更需要互相把手牽得更緊，把肩膀靠得更近，這樣，我們才會(huì)有著更強(qiáng)大的力量去迎接那粗糲的風(fēng)沙和荊棘叢生的人生之路。我們讓人生的美放大光環(huán)，我們讓人生的善更令人心動(dòng)。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇三
作為一篇兼具故事、游記和詩(shī)歌味道的作品，《目送》以其充滿畫(huà)面感的語(yǔ)言和充滿感情的情節(jié)，打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心靈。在我讀完這本書(shū)后，我感覺(jué)得到作者深深的感情和對(duì)生命的體驗(yàn)，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我更加珍惜生命，更加努力地去追求自己想要的。本文將從五個(gè)方面分享一下我對(duì)這本書(shū)的讀書(shū)體驗(yàn)。
第一段：故事情節(jié)的感悟。
《目送》講述了“王二”如何在億萬(wàn)富翁身邊當(dāng)司機(jī)，最終發(fā)現(xiàn)了億萬(wàn)富翁的死因，也從中找到了自己的生活方向。小說(shuō)以“發(fā)現(xiàn)生命的寶藏”為主題，寓意實(shí)在，讓我們從中看到了生命的真實(shí)價(jià)值和意義。在王二的故事中，我們看到了他兢兢業(yè)業(yè)地干活、努力奮斗、不怕困難和磨難等等。這些人生經(jīng)驗(yàn)會(huì)時(shí)常提醒我，無(wú)論何時(shí)何地，都要充滿信心，時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)未知的挑戰(zhàn)，同時(shí)也要擁有對(duì)生命的敬意、對(duì)人性的尊重等等一系列品質(zhì)，這樣才能讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
第二段：作者語(yǔ)言的魅力所在。
余華的語(yǔ)言深深地吸引了我，其中充滿了獨(dú)具匠心的表達(dá)方式和富有感染力的情感，讓我們產(chǎn)生了許多深深的共鳴。比如，文中有這樣一句話：“一夜獨(dú)守，塞外的夜更加寂寞。明月過(guò)了天際，兩顆星互相追逐。”這樣唯美、直觀的表達(dá)方式，讓我感受到夜晚的美和寂寞。讀完這本書(shū)，我也更加熱愛(ài)生活，更加珍惜一切美好的事物。
第三段：文學(xué)作品的給予的啟示。
余華的《目送》給了我很多啟示，通過(guò)文學(xué)來(lái)到感性的抒發(fā)，這樣的啟示在平淡的日常中往往就被忽略了，但是在這本書(shū)中，余華讓我充分感受到了生命的意義和價(jià)值。在讀完本書(shū)之后，我會(huì)充滿自信地去面對(duì)生活的各種困難，用火熱的心對(duì)抗寒冷的外界，堅(jiān)定自信地走好生命中的每一步。
第四段：移民民俗的旅游感受。
在書(shū)中，除了主題外，余華也交織了關(guān)于移民民俗的相當(dāng)一部分片段。作者運(yùn)用了細(xì)致的文字和精美的構(gòu)思，展現(xiàn)了移民民俗的古樸和純真。我發(fā)現(xiàn)余華筆下的移民社區(qū)，生活方式和歷史都非常豐富多彩。這讓我想到了文化旅游，而探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的交融，不僅是學(xué)習(xí)，更是體驗(yàn)。讀完這本書(shū)，我耳畔充滿了蒼茫嘹亮的呼嘯聲，心里充滿了對(duì)這片土地的熱愛(ài)和對(duì)人們生活的敬畏。
第五段：對(duì)生命與未來(lái)的思考。
余華的《目送》讀后的感悟讓我充滿了對(duì)生命和未來(lái)探索的想象和追求。這本書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在告訴我們多看、多想、不斷追尋自己的夢(mèng)想，同時(shí)也有許多美好的事物需要我們?nèi)バ蕾p和感受。這種美好既可能來(lái)源于自身的探索，也可以通過(guò)欣賞自然、游覽旅游景點(diǎn)，又或者是閱讀經(jīng)典文學(xué)作品?？傊褪峭ㄟ^(guò)方方面面的積累，多方位地豐富自己，想要發(fā)現(xiàn)生命的寶藏，需要不斷地摸索和嘗試，這也才是生命的精彩所在。
總之，《目送》這本書(shū)帶給了我許多啟示和感悟，讓我更加了解生命的真諦，珍惜每一個(gè)生命的瞬間，更加努力地追求自己的夢(mèng)想。這本書(shū)不僅是傳遞了關(guān)于生命的探索和思考，還給我們展現(xiàn)了文學(xué)的魅力，激發(fā)了我們的深層領(lǐng)悟和思考。文學(xué)不僅是我們內(nèi)心世界的探索，更是人類精神生活的一道風(fēng)景。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇四
“老去”，是我們還不愿提及的話題。逐漸老去的過(guò)程，或許也是逐漸走向變得孤獨(dú)的過(guò)程。龍應(yīng)臺(tái)的《目送》寫(xiě)盡了父母的老去與別離，再讀起來(lái)，心里有些不一樣的滋味。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影默默告訴你：不必追?！?BR> 她最近變得不愛(ài)說(shuō)話，電話里聲音也輕聲細(xì)氣，霧蒙蒙的，像蒙上了一層水汽，和之前大大咧咧的她大相徑庭。她傳來(lái)的訊息很簡(jiǎn)短，總是“乖，一切都好”。她努力維系著一個(gè)叫“家”的地方。我們一家三口，三個(gè)城市。隔許久再見(jiàn)她，老的更快了。她好像瘦了點(diǎn)，咳嗽聲多了些，腳步也輕輕的，似乎漸漸退為了影子，在我身后。我的記憶像卡了殼，總還記著上次見(jiàn)到她鮮活的樣子。她的記憶力越來(lái)越差了，變得執(zhí)拗和“不講道理”，有些剛剛說(shuō)好的事轉(zhuǎn)眼間就忘了。她不服老，但也不得不承認(rèn)“老去”像藤曼一樣束縛了她前行的腳步，她開(kāi)始漸漸跟不上我，在我的生活中漸行漸遠(yuǎn)。
我漸漸明白，也許這本書(shū)的價(jià)值就在于，讓我們能清晰的意識(shí)到“老去”這個(gè)過(guò)程。并在還不算太晚的時(shí)候，采取一些行動(dòng)，給予他們更多的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。
“媽媽要回的“家”，不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家，她要回的“家”，不是空間，而是一段時(shí)光，在那個(gè)時(shí)光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房里正傳來(lái)煎魚(yú)的滋滋香氣、丈夫正從她身后捂著她的雙眼要猜她是誰(shuí)、門(mén)外有人高喊“限時(shí)掛號(hào)拿印章來(lái)……”
我讀到家的意義。
我今年23歲，母親49歲，父親51歲。
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著他們生命的養(yǎng)分，父親的皺紋深深淺淺，像一彎彎溝壑，母親的長(zhǎng)發(fā)被染的花白，他們似乎真的老了。但似乎印象中的他們，總還是那么高大魁梧、無(wú)所不能，還是那個(gè)能一只手抱著我一只手炒菜的superfather。時(shí)光帶走他們生長(zhǎng)的活力，他們漸漸彎曲，疲于前進(jìn)。而在某個(gè)叫“家”的地方，他們依舊永遠(yuǎn)年輕鮮活，永遠(yuǎn)無(wú)所不能，愛(ài)給予他們生長(zhǎng)的能量。所以當(dāng)我無(wú)數(shù)次推開(kāi)那扇門(mén)時(shí)，也能一如既往輕快的說(shuō):“今天的紅燒肉好香呀~”
愛(ài)讓他們不曾老去。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇五
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)心得了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)心得嗎？以下小編在這給大家整理了一些《目送》讀書(shū)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！
我在車站等車，身旁是一對(duì)等著過(guò)馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動(dòng)，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說(shuō)什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。
目送著他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時(shí)起，自己也像那個(gè)兒子一樣，不屑父母遞過(guò)來(lái)的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開(kāi)。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神，一句詢問(wèn)的話語(yǔ)，也總是以無(wú)所謂的視線，不耐煩的神情擋回。
也不知從何時(shí)起，那個(gè)捧著書(shū)跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個(gè)人翻書(shū)上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問(wèn)哪個(gè)漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽，我選不好，兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇，再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個(gè)人辯解，一個(gè)人反擊。
這條路上的艱辛，只有自己懂;這條路上的風(fēng)景，也只有自己欣賞才能會(huì)心一笑，這條路上的果實(shí)，只有自己采摘才更覺(jué)得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自己走。
但是，倘若一個(gè)人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時(shí)，有一個(gè)人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運(yùn)啊。跟一個(gè)志同道合的人，在這條路最險(xiǎn)峻的地段，互相扶持，互相勉勵(lì)，并肩作戰(zhàn)，時(shí)刻充滿斗志;在越過(guò)高山，穿過(guò)森林，看到勝利曙光時(shí)，對(duì)酒當(dāng)歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結(jié)伴而行吧，畢竟一個(gè)人的旅途太過(guò)孤獨(dú)寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。
_______的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫(xiě)的親情，抒情、真切、含蓄，并為之深深感動(dòng)。《目送》是全書(shū)的首篇，描寫(xiě)的是目送孩子的成長(zhǎng)，目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親，母女情感真心實(shí)意，讓人感動(dòng)，第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的“獨(dú)立”，還有《愛(ài)情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等，這些都是寫(xiě)父親的逝，寫(xiě)母親的老，寫(xiě)兒子的離，把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。
古人云：四十不惑。人過(guò)四十后，經(jīng)歷過(guò)許多次的生老病死的場(chǎng)面，再讀《目送》這類親情散文，感悟很多，特別是《目送》中的：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！比嗽谏穆吠局?，很多時(shí)候都是這樣：平靜中透露著的哀痛，讓人不甘又無(wú)奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績(jī)單時(shí)的情景，手拿獎(jiǎng)狀，在人群中急切地尋找我地樣子，那時(shí)的我就是他的天;大學(xué)四年，每次打電話時(shí)，即便是在腳骨折臥床時(shí)，他的聲音是歡快的語(yǔ)調(diào)，第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽，我很好!”我很感謝兒子的孝順，但心里也明白，兒子長(zhǎng)大了，能自己擔(dān)待所有的傷痛，對(duì)父母的依戀會(huì)越來(lái)越少，每每想到這，那種酸楚而又心存喜悅的無(wú)奈，瞬間會(huì)填滿我整個(gè)胸膛。
讀《目送》會(huì)我又一次地感受到送父親走時(shí)的那種撕心裂肺的哀痛，也會(huì)想到了每次回家看母親時(shí)，母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語(yǔ)。世間大小小起起落落的事，最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，《目送》所描寫(xiě)的都是人們所經(jīng)歷的，所以能引起人們的共鳴。
讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口，帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。
對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，他們總覺(jué)得那是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是他們的避風(fēng)港，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天，我們會(huì)成為他們的依靠。從初中開(kāi)始住校，對(duì)家人的依戀逐漸減少。畢業(yè)后，我終于選擇了在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作，一年住兩三次。這種生活我不覺(jué)得難受，甚至覺(jué)得充滿了自由。和家人的聯(lián)系更多的是通過(guò)電話，但我媽打的也是電話。每次和媽媽打電話，總覺(jué)得媽媽很羅嗦，每一件小事都要匯報(bào)，大大小小。心情好的時(shí)候，或許可以靜下心來(lái)聽(tīng)。但是，對(duì)此，我的母親永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。有時(shí)候我媽打電話就會(huì)哭，是關(guān)于工作不順心或者其他不開(kāi)心的事情。或者說(shuō)，我媽小心翼翼的給我打電話，問(wèn)我對(duì)一些事情的看法，有時(shí)候甚至希望我能做出決定。不知道什么時(shí)候開(kāi)始的。我們的立場(chǎng)已經(jīng)“互換”。
我小的時(shí)候，每次放學(xué)回家吃飯，總是最后一個(gè)在飯桌上吃，因?yàn)轱堊郎弦恢痹谡f(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，家里只有我媽有耐心聽(tīng)我說(shuō)。遇到委屈，哭著說(shuō)著也是一樣。今天的媽媽扮演著和自己一樣的角色。原來(lái)父母并不總是很厲害。他們也有老去的一天，有需要找我們傾訴的一天，有需要依賴我們的一天。不知道能不能做好這么好的過(guò)渡，做一個(gè)好的傾聽(tīng)者。但是，我希望朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
目送一詞，只不過(guò)是用眼跟隨著他人的背影，看著他不斷遠(yuǎn)去，倏忽不見(jiàn)?；蚴怯谰茫蚴嵌虝?。
_______的這本《目送》，寫(xiě)父親的逝，母親的老，兒子的離，兄弟的攜手同行，寫(xiě)纏綿不斷和絕然的虛無(wú)，她寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁。而最吸引我的，則是目送著他人離去的瞬間。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追?！碑?dāng)我打開(kāi)書(shū)，順著迷人的書(shū)香，我的目光定格在了這一段字，感觸頗深。
_______的筆下，寫(xiě)到兒子上學(xué)時(shí)，在穿梭紛亂的人群中能清楚看到，華安在行走時(shí)不斷回頭，兩人視線在隔空交會(huì)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，之后的每一次目送，仿佛都在用背影告訴你:不必追。這也使_______聯(lián)想起了當(dāng)初的自己，父親用廉價(jià)小貨車送她上學(xué)，但怕給自己女兒丟臉，只把車停到了胡同里，她目送著父親的車子消失在路口，父親的背影告訴她:不必追。在父親離世時(shí)，她深深地凝望，因?yàn)檫@是她最后一次的目送。
每次目送，從眼中流露出的真情，是包含了多年的不舍、擔(dān)心與留戀。當(dāng)你在人群中回頭一瞥，可能就是對(duì)他們最大的慰藉。
_______，用淡淡憂傷的語(yǔ)句詮釋了每一次的目送，每一次目送背后復(fù)雜的情感。直到我目送著姐姐身影的離去，才能感覺(jué)到與親人分別的心情，多年的情感，仿佛就在那一瞬間，在不舍得眼神中詮釋出來(lái)。
仔細(xì)想想，每個(gè)人在幼年時(shí)，當(dāng)我們?cè)谙蛑?yáng)邁去時(shí)，身后總會(huì)有一兩個(gè)人注視著你的背影，渴望著我們那回眸的一瞬間，眼神從未從我們身上離開(kāi)過(guò)，目送著我們長(zhǎng)大。他們，就是父母。有一天，我們也會(huì)慢慢注視著他們的老去，到那時(shí)，才會(huì)體會(huì)到目送的那個(gè)人內(nèi)心的沉默與痛楚。
我不愿等到有一天自己的父母不記得我們后，才開(kāi)始懂得陪伴。_______的母親因老年癡呆不記得事物，所以常掛嘴邊的一句話就是:“你是我的雨兒?jiǎn)?”她的母親雖然記憶已模糊不清，但也能清楚記起，我還有一個(gè)雨兒。這也許就是世間最深厚的情感了吧，是一個(gè)從記憶中抹也抹不掉的情感，如同深深烙在腦海里。
雖然我才處于人生的起步點(diǎn)，還沒(méi)有嘗盡人間的悲歡離合，但我不希望等到失去，才懂得珍惜。當(dāng)我的親人目送著我與他們分別，我一定在人群中，穿越過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，讓彼此的視線在隔空交會(huì)。
或許我們只記得目送親人遠(yuǎn)去，卻不曾記得回望親情。如果目送會(huì)使父母眼角堤防崩塌，那回望就是修復(fù)的最好的良藥。
當(dāng)你閱讀和觀看時(shí)，你會(huì)不自覺(jué)地進(jìn)入文章，隨著作者的腳步感受世界的真情實(shí)感。她寫(xiě)的文章像女兒一樣溫柔細(xì)膩，卻又很堅(jiān)強(qiáng)。讀起來(lái)就像作者在守護(hù)一杯茶，給你講生活中很小甚至微不足道的故事，卻總是觸動(dòng)你的心弦。家庭，友誼。
這篇文章的第一個(gè)故事是作者送他的兒子去上學(xué)。但是現(xiàn)在兒子長(zhǎng)大了，思想也開(kāi)始成熟了。不再是幾年前牽著媽媽的手，用兩只純凈的眼睛膽怯地嘗試這個(gè)陌生的世界的孩子?，F(xiàn)在的兒子只是勉強(qiáng)承受著母親的溫柔，而不是小學(xué)時(shí)一步一步回頭看母親。兒子通過(guò)安檢的時(shí)候，只把瘦瘦的脊背留給了為他辛苦一輩子的媽媽。
但在那些日子里，當(dāng)提交人在他兒子的年齡，送他的父親去上學(xué)，這是一樣的。留給父親的只是一個(gè)背影。文章體會(huì)：不要追。這句簡(jiǎn)短卻深刻的話，像一個(gè)堅(jiān)硬的物體，觸碰到了內(nèi)心最柔軟的地方。是對(duì)生命成長(zhǎng)的一種尊重，是對(duì)生命垂死的一種尊重。這也是一種高度理性的生活方式。
媽媽，這是一個(gè)熟悉的詞。是媽媽陪著我們長(zhǎng)大，包容我們的錯(cuò)誤。也是媽媽在我們最累的時(shí)候安慰我們，陪伴我們。
《目送》用最感人的故事走進(jìn)我們的生活。給我們生活靈感。告訴我們要獨(dú)立，要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋河行┞分荒芤粋€(gè)人走。
這是一本散文集，里面的七十三篇散文滿滿的都是寫(xiě)作者對(duì)人生的感悟這本書(shū)三代人可以共讀它的用詞很樸實(shí)，沒(méi)有多少華麗的詞組_______。
從一件件極為渺小的事中，悟出了一個(gè)個(gè)人生道理。《目送》還被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》。
翻開(kāi)書(shū)，第一篇散文就是《目送》，文章通過(guò)寫(xiě)送華安去機(jī)場(chǎng)的事反映了當(dāng)今子女們排斥父母的現(xiàn)象?！拔乙恢痹诘群?，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有。”讀到這兒，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅和父母告別時(shí)的畫(huà)面。那時(shí)，我是否也是這樣的?也許，那時(shí)，他們正在心里悄悄的流淚。“你站在小路的這一端，看著他們逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@幾句短短的話語(yǔ)，透露出當(dāng)時(shí)作者內(nèi)心淡淡的憂傷。父母含辛茹苦培養(yǎng)我們，大半輩子時(shí)間都花在我們身上，告別時(shí)控制不住的感情，卻被我們排斥、漠視。他們想得到的，不是金錢(qián)，不是權(quán)利，更不是什么榮華富貴的東西;他們希望得到一個(gè)擁抱，渴望聽(tīng)到我們說(shuō)幾句溫暖人心的話語(yǔ)，更想得到告別時(shí)的回頭一瞥，回眸一笑。這些用金錢(qián)買不到的東西，往往是最可貴的。等我們長(zhǎng)大以后，告別，也許意味著一兩年都見(jiàn)不到，而不是一兩天。告別時(shí)父母內(nèi)心的不舍之情，或許比較夸張，但我們必須接受，因?yàn)樗麄兪切列量嗫鄵狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大的父母。
記得和同學(xué)們?nèi)ト齺喭娴哪且淮危搅藱C(jī)場(chǎng)，和同學(xué)們會(huì)面后，和爸爸媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，又強(qiáng)忍著聽(tīng)了幾句媽媽的叮囑，立刻玩了起來(lái)。好像監(jiān)獄里的犯人被囚禁了十年后獲釋了一樣?！拔衣亍⒙亓私獾?，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！蔽覀?cè)诤透改傅绖e時(shí)的不耐煩，他們，只能在心里默默地流淚。我們留給他們的，只有背影。告別時(shí)，父母內(nèi)心深處的不舍、憂傷只能通過(guò)目送我們的背影來(lái)緩解。
處在叛逆期的我們，渴望自由的飛翔，不想再想溫室里的花朵一樣。離開(kāi)父母的同時(shí)，也許，心里正在暗暗的竊喜：終于可以自由生活了!但是，不論我們走到海角天涯，遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的，一定是父母;最掛念我們的，也一定是父母。告別時(shí)給他們的回頭一瞥，回眸一笑，就能讓他們一顆懸掛的心立馬放下，對(duì)我們一萬(wàn)個(gè)放心。
告別時(shí)，我們不能讓父母目送我們的背影漸行漸遠(yuǎn)，我們要用行動(dòng)告訴他們，我們?cè)谕饷娌粫?huì)有事的，讓他們對(duì)我們的出行一萬(wàn)個(gè)放心。不管怎樣，請(qǐng)做到：勿留背影!
_______用散文記錄了母親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困惑，女兒在父母衰老過(guò)程中的細(xì)心和耐心，孟買的鐵軌，金門(mén)的礦山，以及老撾的孩子們。她的文章沒(méi)有寫(xiě)她自己，而是通過(guò)她微不足道的光芒投射到每個(gè)人身上。每篇短文的主題都很普通，但讀起來(lái)卻有不同的感受?！皨專瓉?lái)是最高檔的全職，全能ceo，沒(méi)人給工資?！庇腥苏f(shuō)媽媽是棉襖，是初升的太陽(yáng)，是山水畫(huà)。_______。
說(shuō)母親是首席執(zhí)行官，語(yǔ)言不華麗，但這是真的。
當(dāng)我讀到她和兒子說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我覺(jué)得我就像安德烈一樣，抱抱媽媽很尷尬。漸漸的，我不再抱她了，心也痛了。我以前很愛(ài)粘我媽。無(wú)論我走到哪里，我的手總是抓住我媽媽的裙子。但是現(xiàn)在我們習(xí)慣了背對(duì)著媽媽，即使在一個(gè)房間，也戴著耳機(jī)，看著手機(jī)……是不是太忽略媽媽了？她努力把我們撫養(yǎng)成人，但卻受到如此冷淡的對(duì)待。
“我慢慢地慢慢地了解到，所謂的父女母子事件，只不過(guò)意味著你和他之間的緣分就是一輩子守著他的背影。你站在小路的這一頭，看著他漸漸消失在小路的拐角，他背著你默默的告訴你，不要追。”畢竟我會(huì)長(zhǎng)大，成為看背影的人，看下一代旅行。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇六
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是為一本情感性的文集。下面是小編為大家收集整理的“龍應(yīng)臺(tái)《目送》讀書(shū)心得”，供大家參考!希望可以幫助到大家!
雨一直在下，我的思緒也隨著雨絲漫天飛舞，在這樣的時(shí)節(jié)，這樣的雨天，好像最適合聽(tīng)著音樂(lè)讀一本好書(shū)，于是我和著輕音樂(lè)在網(wǎng)上漫步，不經(jīng)意間又一次看到了龍應(yīng)臺(tái)這個(gè)名字，這個(gè)名字最初映入我眼簾的時(shí)候我覺(jué)得它應(yīng)該與女人無(wú)關(guān)!
但是當(dāng)她的作品引領(lǐng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，我才知道她是一位來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣的女作家，她的文字像涓涓細(xì)流般，靜靜的流淌。沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈，她的文字平實(shí)卻有著深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述著自己的經(jīng)歷......
今天我是第二次讀《目送》了，確切的說(shuō)是第一次認(rèn)真的讀，這是一篇讀后讓我有些酸楚和失落的文章，龍應(yīng)臺(tái)在文章里的每一種感覺(jué)都撕扯著我的心，讓我感同身受。
《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
當(dāng)我讀到“我送他到機(jī)場(chǎng)，告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情?！睍r(shí)，我的心有種難以言喻的痛楚!當(dāng)讀到“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有?！蔽业男脑僖淮伪淮掏?，“即使同車，他戴上耳機(jī)....只一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)?！蔽覀兒寥憧囵B(yǎng)大的孩子對(duì)我們是如此的排斥與冷漠!
于是“我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?BR> 任誰(shuí)看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己，現(xiàn)在我們總在抱怨孩子粘人，總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間，少一點(diǎn)孩子的糾纏，可是隨著歲月的流逝，當(dāng)孩子一天天長(zhǎng)大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。
我們的現(xiàn)在就是孩子的將來(lái)，今天上午我還在跟表妹埋怨老媽太過(guò)嘮叨，我都三十好幾了還管三管四的。從上學(xué)到工作再到成家，我不知道留給了母親多少落寞，我每次都匆匆的離家，留給父母的只有背影!當(dāng)車輪啟動(dòng)我目視前方，完全忽略了身后那深情的目光!每一次離家，母親都會(huì)把我送到車上，幫我找好座位，而我卻只留下淡淡的一句：“媽，你快回去吧”，但每次媽媽都會(huì)固執(zhí)的等到車子啟動(dòng)，直到我完全脫離她的視線......
感謝龍應(yīng)臺(tái)的這篇。
散文。
是她讓我讀懂了老人內(nèi)心的凄涼與無(wú)奈!是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對(duì)待我的親人愛(ài)人和孩子!怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾!
以前買過(guò)一本《有一種愛(ài)讓我們淚流滿面》，顧名思義是父母的愛(ài)了。當(dāng)初買的目的就是想洗眼睛的，這是一本集子，還不乏名家。我當(dāng)初還計(jì)劃好一天只看一篇，眼睛腫著入睡第二天要怎么見(jiàn)人。但結(jié)果卻大失所望，除了第一篇催了幾滴眼淚外，之后的就直接演變?yōu)榇呙咂?，一看就困，?shū)都懶得放直接反蓋在胸口就能睡著。
然而，這兩天看的中國(guó)臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的《目送》卻是這類主題的絕佳作品，不僅有對(duì)上父母的，還有對(duì)下孩子的、平行的兄弟的。好像一滴濃墨掉進(jìn)了你的心池，慢慢漾開(kāi)，回味無(wú)窮。淡雅、寧?kù)o、溫婉的基調(diào)足以熨平浮躁、溫暖人心。
“很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃浅惺芩麄冏分鸬哪抗?，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。最后才漸漸明白，這個(gè)世界上，再也沒(méi)有任何人，可以像父母一樣，愛(ài)我如生命。
一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。
所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。
有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間“余舟一芥”的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落，人只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行。
所有的人，會(huì)經(jīng)歷結(jié)婚、生育、工作、退休，人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過(guò)每一天，然后帶著一種想說(shuō)卻說(shuō)不來(lái)的“懂”，做最后的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
我會(huì)開(kāi)始求索生死大問(wèn)是因?yàn)楦赣H的死亡，像海上突來(lái)閃電把夜空劈成兩半，天空為之一破，讓你看見(jiàn)了這一生從未見(jiàn)過(guò)的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕。
在你與世隔絕的修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱。我們都在這里，等著你?？墒切扌械穆房偸枪陋?dú)的，因?yàn)橹腔郾厝粊?lái)自獨(dú)孤。
看得出，他心中有大布局，以一定的時(shí)間順序在走好幾個(gè)平行的程序，像一個(gè)樂(lè)團(tuán)指揮，眼觀八方，一環(huán)緊扣一環(huán)。
媽媽是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來(lái)到這里但是再也找不到回程的旅人。
幸福就是，生活中不必時(shí)時(shí)恐懼;幸福就是，尋常的日子依舊;幸福就是，尋常的人兒依舊;幸福就是，冬天的陽(yáng)光照在你微微仰起的臉上;幸福就是，早上揮手說(shuō)“再見(jiàn)”的人，晚上又平平常常地回來(lái)了，書(shū)包丟在同一個(gè)角落，臭球鞋塞在同一張椅下。
現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)民可以在一個(gè)邪惡的政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)下做出可怕的事?！聡?guó)的《明鏡》。
文明和野蠻的中隔線，薄弱，混沌，而且，一扯就會(huì)斷。
貧窮的記憶，在事過(guò)境廷之后，像黑白片一樣，可能產(chǎn)生一種煙塵朦朧的美感，轉(zhuǎn)化為辛酸而甜美的回憶。
然后有一天，一個(gè)個(gè)兒很高、腿很長(zhǎng)很瘦的年輕人，就在那光天化日人來(lái)人往的大街上，很認(rèn)真地對(duì)你說(shuō)，“我已經(jīng)十八歲了，你真的應(yīng)該克制一下要牽我手過(guò)街的反射沖動(dòng)?！蹦惝?dāng)場(chǎng)愣在那里，然后眼淚巴巴流下，止不住地流。兒子頓時(shí)覺(jué)得丟臉極了，大步躥過(guò)街到了對(duì)面，兩手抄在褲袋里，盯自己的腳尖，一副和你毫不相干的樣子。你被擁擠的車流堵在大街中線，隔著一重又一重的車頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著對(duì)街兒子陽(yáng)光下的頭發(fā)，泛出一點(diǎn)光。你曾經(jīng)怎樣愛(ài)親吻那小男孩的頭發(fā)啊。他有那種圣誕卡片上常畫(huà)的穿著睡衣跪著祈禱的小男孩的頭型，天使般的臉頰，聞起來(lái)有肥皂清香的頭發(fā)，貼著你的肩膀睡著時(shí)，你的手環(huán)著他圓滾滾的身體，覺(jué)得天地之大，幸福也不過(guò)就是懷抱里這小小的溫柔。就在那車水馬龍一片滾動(dòng)喧囂中，你仿佛看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的空曠和荒涼，灰塵似的，自四面八方鬼魅般緩緩升起，漸漸聚攏。
他老了，所以背佝僂了，理所當(dāng)然。牙不能咬了，理所當(dāng)然。腳不能走了，理所當(dāng)然。突然之間不再說(shuō)話了，理所當(dāng)然。你們從他身邊走過(guò)，陪他吃一頓飯，扶著他坐下，跟他說(shuō)“再見(jiàn)”的每一次當(dāng)下，曾經(jīng)認(rèn)真地注視過(guò)他嗎?“老”的意思，就是失去了人的注視，任何人的注視?你突然回頭去看母親，她的頭發(fā)桔黃，像一撮冬天的干草，橫七豎八頂在頭上。眼睛里帶著病態(tài)的焦慮——她，倒是直勾勾地注視著他，強(qiáng)烈、燃燒、帶點(diǎn)發(fā)狂似的注視著他，嘴里喃喃地說(shuō)，“同我說(shuō)話，你同我說(shuō)話。我一個(gè)人怎么活，你同我說(shuō)話呀?！?BR> 人生本來(lái)就是旅程。夫妻、父子、父女一場(chǎng)，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點(diǎn)露水，只是，在我們心中，有萬(wàn)分不舍。我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續(xù)旅程。在一條我們看不見(jiàn)、但是與我們的旅途平行的路上，爸爸，請(qǐng)慢慢走?！?BR> 《目送》是一本記錄龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文。在這本書(shū)中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己做為一個(gè)采訪者所悉心付出的那份親切;記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。
翻開(kāi)這本《目送》，竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺(jué)——仿佛一個(gè)飽滿欲滴的石榴果，輕輕擠一擠，眼淚就要往下掉了。
《目送》，七十三篇散文，文字撫過(guò)了父母、子女的親情，知己好友的友情……用那最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫(xiě)盡了幽微處最動(dòng)人心弦的那種種感覺(jué)。讀起來(lái)，便連呼吸，也充滿了共鳴的激動(dòng)。
在面對(duì)孩子時(shí)，優(yōu)雅知性的她，和所有平凡的母親一樣，困惑而挫敗。不同的是，她聰明和懂得控制的頭腦，使得她在面對(duì)孩子的獨(dú)立和疏遠(yuǎn)時(shí)，懂得用壓抑自我的方法去尊重他們做為一個(gè)獨(dú)立的人所理應(yīng)擁有的自由和尊重。而她的驕傲和銳氣，在洶涌的母愛(ài)面前，也只能委屈地選擇讓步。《母親節(jié)》，原本以為會(huì)是一個(gè)溫暖感人的故事，沒(méi)想到透過(guò)安德烈寄來(lái)的一封電郵，讓人在一篇既凸顯了母親的瑣碎，又記錄了母親的無(wú)奈的幽默小文中，讀到她心底深處那份無(wú)從說(shuō)起的寂寞。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇七
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?！?BR> 這是印在《目送》的腰封上的一段話，不知有多少人是沖著這段話而買下它的。封面是深深淺淺的油彩樣的綠色，像是濃重的青蔥的歲月的顏色，靜靜的躺在書(shū)店里。
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫(xiě)的是她個(gè)人的情感。寫(xiě)她與兒子一起逛街時(shí)，兒子不愿跟她牽手過(guò)街。兒子大了，有了疏離感;寫(xiě)她母親得了老人癡呆癥，反反復(fù)復(fù)的問(wèn)她是誰(shuí)。寫(xiě)她與母親逛街，母親的那個(gè)愛(ài)美樣子;寫(xiě)她與父親同樣在過(guò)街時(shí)，要牽她的手，而她已經(jīng)人在中年。寫(xiě)她父親最后病重生活不能自理時(shí)，由于傭人的疏忽，眼屎黏住了眼。等等。
優(yōu)美而細(xì)膩的文筆，將這些生活中的點(diǎn)滴娓娓道來(lái)，那些情感也如流水般涌出筆端，躍然紙上，她說(shuō)人生就是個(gè)接送，讓人不禁為之唏噓。時(shí)間與消逝總是永恒的，以龍應(yīng)臺(tái)的年紀(jì)來(lái)寫(xiě)父母的老去，寫(xiě)與兒子之間越來(lái)越遠(yuǎn)的代溝，分明帶著點(diǎn)悲愴的無(wú)奈的甚至是惶恐的情緒。人生就像是眼睛的一場(chǎng)旅行，目送著父母日漸年邁，目送兒女長(zhǎng)大高飛，看著歲月在自己身上臉上刻下深深的印跡，然后在兒女的目送中走完自己的旅程。我們跟隨作者的文字，咀嚼她的人生感觸，品讀人生的旅程，身邊的人來(lái)來(lái)去去，都只能結(jié)伴走過(guò)人生的一段路程，最后，我們總是要獨(dú)自面對(duì)人生最后，也是最長(zhǎng)的那一段路。
她告訴我們，生離死別是這樣的平凡，我們經(jīng)歷過(guò)許多場(chǎng)，最終自己也不得不面對(duì)。她又告訴我們，你這平凡的人生其實(shí)并不平凡，因?yàn)楸M管有無(wú)數(shù)人曾有過(guò)相似的經(jīng)歷，未來(lái)也必然會(huì)有人重蹈你的覆轍，但是你這平凡的人生永遠(yuǎn)只有你一人能夠經(jīng)歷，他人永不能替你言說(shuō)。盡管在別人眼中你的人生是那樣的平凡，但那都不重要，永遠(yuǎn)記得對(duì)自己說(shuō)，自己將永遠(yuǎn)是特別的一個(gè)。只需記著，眾生平等，你的生命確實(shí)不比任何人寶貴，但如若你自己不珍惜她，就沒(méi)人幫你珍惜她了。
在《目送》的腰封上，編輯說(shuō)這本書(shū)是龍應(yīng)臺(tái)的“生死大問(wèn)”。盡管書(shū)中并沒(méi)有正面言及這個(gè)問(wèn)題，但我相信，龍先生的回答應(yīng)該是這樣的：生死大同，無(wú)需執(zhí)著，只需淡然;無(wú)謂失落，但求把握;把握當(dāng)下所有，把握尚在我手的一切。如是，無(wú)論生活是否成功，生活也都這樣過(guò)，在這或許尋?；蛟S不尋常的日子中，世事如流水，明晰恬靜，其中卻總會(huì)蘊(yùn)含著人生中最尋常的，卻也最可珍貴的幸福。平凡人生，一切盡足。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇八
《目送》中的七十三篇
散文
，書(shū)寫(xiě)了父親、母親、兒子、朋友和兄弟;記敘了逝、老、離、牽掛和攜手共進(jìn)。下面是小編為大家?guī)?lái)的目送讀書(shū)心得600字，希望可以幫助大家。
《目送》這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了龍應(yīng)臺(tái)。這是一本散文集，里面的七十三篇散文滿滿的都是寫(xiě)作者對(duì)人生的感悟。這本書(shū)三代人可以共讀。它的用詞很樸實(shí)，沒(méi)有多少華麗的詞組。龍應(yīng)臺(tái)從一件件極為渺小的事中，悟出了一個(gè)個(gè)人生道理。《目送》還被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》。
《目送》中的七十三篇散文，書(shū)寫(xiě)了父親、母親、兒子、朋友和兄弟;記敘了逝、老、離、牽掛和攜手共進(jìn)。龍應(yīng)臺(tái)的文字，時(shí)寒氣逼人，如刀光劍影;時(shí)溫柔婉轉(zhuǎn)，如微風(fēng)過(guò)麥田。把書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事描繪的淋漓盡致。用魯迅的一句詩(shī)句來(lái)形容，就是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！?BR> 翻開(kāi)書(shū)，第一篇散文就是《目送》，文章通過(guò)寫(xiě)送華安去機(jī)場(chǎng)的事反映了當(dāng)今子女們排斥父母的現(xiàn)象?！拔乙恢痹诘群?，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有?！弊x到這兒，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅和父母告別時(shí)的畫(huà)面。那時(shí)，我是否也是這樣的?也許，那時(shí)，他們正在心里悄悄的流淚?！澳阏驹谛÷返倪@一端，看著他們逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這幾句短短的話語(yǔ)，透露出當(dāng)時(shí)作者內(nèi)心淡淡的憂傷。父母含辛茹苦培養(yǎng)我們，大半輩子時(shí)間都花在我們身上，告別時(shí)控制不住的感情，卻被我們排斥、漠視。他們想得到的，不是金錢(qián)，不是權(quán)利，更不是什么榮華富貴的東西;他們希望得到一個(gè)擁抱，渴望聽(tīng)到我們說(shuō)幾句溫暖人心的話語(yǔ)，更想得到告別時(shí)的回頭一瞥，回眸一笑。這些用金錢(qián)買不到的東西，往往是最可貴的。等我們長(zhǎng)大以后，告別，也許意味著一兩年都見(jiàn)不到，而不是一兩天。告別時(shí)父母內(nèi)心的不舍之情，或許比較夸張，但我們必須接受，因?yàn)樗麄兪切列量嗫鄵狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大的父母。
記得和同學(xué)們?nèi)ト齺喭娴哪且淮危搅藱C(jī)場(chǎng)，和同學(xué)們會(huì)面后，和爸爸媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，又強(qiáng)忍著聽(tīng)了幾句媽媽的叮囑，立刻玩了起來(lái)。好像監(jiān)獄里的犯人被囚禁了十年后獲釋了一樣。“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！蔽覀?cè)诤透改傅绖e時(shí)的不耐煩，他們，只能在心里默默地流淚。我們留給他們的，只有背影。告別時(shí)，父母內(nèi)心深處的不舍、憂傷只能通過(guò)目送我們的背影來(lái)緩解。
處在叛逆期的我們，渴望自由的飛翔，不想再想溫室里的花朵一樣。離開(kāi)父母的同時(shí)，也許，心里正在暗暗的竊喜：終于可以自由生活了!但是，不論我們走到海角天涯，遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的，一定是父母;最掛念我們的，也一定是父母。告別時(shí)給他們的回頭一瞥，回眸一笑，就能讓他們一顆懸掛的心立馬放下，對(duì)我們一萬(wàn)個(gè)放心。
告別時(shí)，我們不能讓父母目送我們的背影漸行漸遠(yuǎn)，我們要用行動(dòng)告訴他們，我們?cè)谕饷娌粫?huì)有事的，讓他們對(duì)我們的出行一萬(wàn)個(gè)放心。不管怎樣，請(qǐng)做到：勿留背影!
我在車站等車，身旁是一對(duì)等著過(guò)馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動(dòng)，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說(shuō)什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。
目送著他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時(shí)起，自己也像那個(gè)兒子一樣，不屑父母遞過(guò)來(lái)的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開(kāi)。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神，一句詢問(wèn)的話語(yǔ)，也總是以無(wú)所謂的視線，不耐煩的神情擋回。
也不知從何時(shí)起，那個(gè)捧著書(shū)跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個(gè)人翻書(shū)上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問(wèn)哪個(gè)漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽，我選不好，兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇，再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個(gè)人辯解，一個(gè)人反擊。
這條路上的艱辛，只有自己懂;這條路上的風(fēng)景，也只有自己欣賞才能會(huì)心一笑，這條路上的果實(shí)，只有自己采摘才更覺(jué)得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自己走。
但是，倘若一個(gè)人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時(shí)，有一個(gè)人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運(yùn)啊。跟一個(gè)志同道合的人，在這條路最險(xiǎn)峻的地段，互相扶持，互相勉勵(lì)，并肩作戰(zhàn)，時(shí)刻充滿斗志;在越過(guò)高山，穿過(guò)森林，看到勝利曙光時(shí)，對(duì)酒當(dāng)歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結(jié)伴而行吧，畢竟一個(gè)人的旅途太過(guò)孤獨(dú)寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。
我讀了龍應(yīng)臺(tái)所寫(xiě)的《目送》以后，有一些感想，我覺(jué)得除了第一篇《目送》和最后一篇《魂歸》跟“目送”有些關(guān)系，其余都很雜亂，幾乎與“目送”沒(méi)有關(guān)系，所以，大致內(nèi)容我也概括不出來(lái)。
令我印象最深的是第一篇，他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué)，然后作者的父親住院還有火葬?！拔衣?、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@段讓人心酸和感動(dòng)的文字說(shuō)了：年幼的孩子長(zhǎng)大到成人，讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。和她父親的去世，在火葬場(chǎng)最后一次目送他——父親的時(shí)候，明擺她和他的緣分也就終止了。
原來(lái)，龍應(yīng)臺(tái)的“落寞”與兒子、父親有關(guān)。兒子逐漸得長(zhǎng)大，離“我”愈來(lái)愈遠(yuǎn)，機(jī)場(chǎng)龍應(yīng)臺(tái)目送兒子的背影一寸一寸地往前挪，直到消失。兒子都不愿意回頭看“我”一眼，感到非常失落。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)大學(xué)教授的那一天，父親開(kāi)車送“我”，但是父親并沒(méi)有把“我”送到大學(xué)的大門(mén)口，而停在側(cè)門(mén)的巷邊，因?yàn)樗J(rèn)為，這種廉價(jià)的小貨車不是送大學(xué)教授的的車子。父親生病住院，“我”每個(gè)禮拜都去看父親。有一次，龍應(yīng)臺(tái)幫父親清理排泄物，結(jié)果讓自己的裙子也沾上了糞便。父親對(duì)“我”對(duì)我的愛(ài)和“我”對(duì)父親的愧歉都告訴了“我”：不必追。
最讓人感動(dòng)的是最后一篇文章《魂歸》，它說(shuō)了龍應(yīng)臺(tái)的父親死了，村民們說(shuō)，根據(jù)家鄉(xiāng)的習(xí)俗，兒女不能親手埋了父母，但是，但是作者——龍應(yīng)臺(tái)和她的母親卻說(shuō)：“最后一次接觸父親的機(jī)會(huì)，我們不會(huì)以任何理由給任何別人代勞。”這一天清晨，“父親”上山了，當(dāng)司儀長(zhǎng)長(zhǎng)地唱“拜”時(shí)，“我”和“我”的母親深深地跪下，眼淚決堤。
雖然我看得是“電子書(shū)”，有一些重復(fù)的，我不知道是故意重復(fù)還是無(wú)意重復(fù)
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇九
《目送》是作家龍應(yīng)臺(tái)繼《孩子你慢慢來(lái)》《親愛(ài)的安德烈》后，龍應(yīng)臺(tái)再推出思考“生死大問(wèn)”的作品，是一本感悟性的人生之書(shū)。下面是關(guān)于《目送》讀書(shū)心得3篇的內(nèi)容，歡迎閱讀!
最近，我閱讀了中國(guó)臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的。
散文。
隨筆集《目送》，這是一本適合情感細(xì)膩的人閱讀的一本好書(shū)。
《目送》收錄了七十三篇散文，寫(xiě)了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手等等，在剛讀完第一篇的時(shí)候，我就不忍釋手，深深為之吸引，為之感動(dòng)。
龍應(yīng)臺(tái)先生的文字，時(shí)而鋒利，時(shí)而溫婉，時(shí)而脆弱，時(shí)而感傷，時(shí)而樸實(shí)，時(shí)而華麗，卻總是，如此的動(dòng)人。讀她的文字，如冬日晨曦中沾滿露珠的青草，帶著輕微的潮氣和清新，撲面而來(lái)。亦如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發(fā)溫暖的光茫和明亮，照進(jìn)心房。
《目送》是《目送》的開(kāi)篇點(diǎn)題之作。閱讀它，讓我的內(nèi)心無(wú)比的酸楚，眼淚差點(diǎn)決堤。文章分為兩個(gè)段落，第一段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)母親的角度，敘述了兒子從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十幾年的感人片段，她一次次目送孩子背影的離去，一次次目送孩子的成長(zhǎng)。第二段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)女兒的角度，追憶自己成長(zhǎng)的歲月，與父親的一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)的消逝。所以她說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”
最犀利的一支筆，也有最柔軟的時(shí)刻。當(dāng)孩子一天天地長(zhǎng)大，她的憂傷卻與日俱增。昔日為了孩子，她辭去文化局長(zhǎng)的官職，拋開(kāi)博士高官的美麗光環(huán)，毅然離開(kāi)，重歸學(xué)者作家的生活，僅僅是因?yàn)樗蝗恢g的反思：“會(huì)不會(huì)你贏得了全世界，但你失去了你的孩子?”
龍應(yīng)臺(tái)是一位優(yōu)秀并且清醒的女人，明確地知道自己在人生的每個(gè)階段有著怎樣的責(zé)任，知道生命的意義，不僅僅是事業(yè)的成功和虛浮的掌聲，所有的精彩，在繁華落盡時(shí)，也許留下的不過(guò)是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的一份遺憾。并不是每個(gè)人，都能像她這樣清楚地獲知生命的本象。
閱讀總是伴隨著無(wú)數(shù)的感同身受，當(dāng)閱讀《雨兒》一文時(shí)，我不禁被作者所記錄的一點(diǎn)一滴所感動(dòng)，每天，作者都給媽媽打一通電話，電話那頭，年邁的母親已經(jīng)糊涂的像一個(gè)可愛(ài)的孩子，思維不夠清晰地說(shuō)著“雨兒，我只有一個(gè)雨兒?！薄?dāng)作者來(lái)到媽媽的身邊，媽媽?xiě)岩傻卣f(shuō)著“你好像我的雨兒!”,而作者像哄孩子一樣地確定著：“媽，千真萬(wàn)確，我就是你的女兒”，“你的女兒要看見(jiàn)你笑?！薄Ｗ髡甙閶寢屗?、陪媽媽聊天、帶媽媽洗溫泉、坐公交車，讓媽媽享受著有女兒陪伴的分分秒秒，這應(yīng)該是人世間最樸實(shí)的幸福吧。所以，為人父母以后，不管工作多么忙碌，都應(yīng)該抽出時(shí)間帶著孩子來(lái)到父母親的家中，做一頓母親愛(ài)吃的飯菜，聽(tīng)一聽(tīng)父母家長(zhǎng)里短的嘮叨，然后不住地點(diǎn)頭應(yīng)和。
忽然聯(lián)想到她寫(xiě)的另一篇文章《寒色》，作者自認(rèn)為是對(duì)“千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟”早有體會(huì)的人，可是當(dāng)別人問(wèn)她“家，是什么?”的時(shí)候，她卻突然支吾，不知所云。接著，作者又幫我們歷數(shù)了一個(gè)個(gè)叫做“家”的地方：作為被人呵護(hù)的兒女時(shí)，父母在的地方，就是家，和人做終身的伴侶時(shí)，兩個(gè)人在哪里，哪里就是家。
在作者清新細(xì)膩的文字里穿梭，我讀懂了太多關(guān)于愛(ài)的信息?！渡⒉健芬晃闹?，她們?yōu)槟赣H發(fā)明的“大字報(bào)”;《為誰(shuí)》一文中安德烈讓媽媽學(xué)做的“西餐”無(wú)不浸透著真摯濃郁的愛(ài)。在《尋找》、《憂郁》的文字里，我也讀懂了作者傷春悲秋的情懷，就像秦觀的《踏莎行》里的句子“霧失樓臺(tái)、月迷津渡，桃源望斷無(wú)尋處，可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮?！?BR> 在《我村》、《火警》、《手鐲》等文章里，我還讀出了世間的人生百態(tài)。所以說(shuō)，讀散文，是需要有一定的人生閱歷的，更需要有一種對(duì)散文情有獨(dú)鐘的心境。這樣的文字，才會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，震顫我們的神經(jīng)。閱讀，才能變成一次快樂(lè)的旅行，實(shí)現(xiàn)一種深刻的人生體味。
也許是歲月增長(zhǎng)，人的心也越來(lái)越容易憂傷。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西，在不知不覺(jué)中，也在心中烙下了深深印跡。開(kāi)始在乎起父母越來(lái)越多的皺紋，也開(kāi)始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。
這是關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?cè)俨荒転檫^(guò)往的遺憾一一買單的時(shí)候，彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。
讀完目送，對(duì)其印最深的莫過(guò)于書(shū)本封面的那一句話“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追”在我看來(lái)，這是一本記錄著作者生活的書(shū)，夾敘夾議。成長(zhǎng)、親情、故鄉(xiāng)都融入其中。
整本書(shū)，我都讀到了一種情感“不必追”。這也是最觸動(dòng)我內(nèi)心的。
其中的一篇“雨兒”描述的是作者的母親，母親因?yàn)槟昙o(jì)大了，對(duì)一些東西的記憶已經(jīng)模糊，但她卻深深地記得她的“雨兒”。在口中一直呢喃著，“雨兒你在哪里?”母親雖然身體容顏已老，但她對(duì)女兒的愛(ài)卻一直如此的深。作為女兒的作者，給母親拍了一張母親第一次坐捷運(yùn)時(shí)的照片。她突然感悟到了“她看著我，微笑了，我這才注意到，她穿著黑衣白領(lǐng)，像一個(gè)中學(xué)的女生”母親曾經(jīng)也年輕過(guò)，也會(huì)有著自己的向往，但是她卻將她的一生奉獻(xiàn)給了她的五個(gè)兒女。
相信與不相信，作者在書(shū)中闡述了這個(gè)問(wèn)題。她寫(xiě)道“曾經(jīng)相信的，隨著時(shí)間和經(jīng)歷會(huì)變得不相信。而曾經(jīng)不相信的，現(xiàn)在會(huì)變得相信了”曾經(jīng)相信過(guò)正義，后來(lái)知道，原來(lái)完全可以存在兩種正義。曾經(jīng)相信過(guò)理想主義者，后來(lái)知道，理想主義者往往禁不起權(quán)利的測(cè)試。而有一些，作者二十幾歲時(shí)不相信的，現(xiàn)在卻相信了，比如說(shuō)，她曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”現(xiàn)在相信了，曾經(jīng)不相信“性格決定命運(yùn)”現(xiàn)在相信了。這讓我有了思考。人生是要由經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)嗎?結(jié)合自己的實(shí)際，作者說(shuō)得很正確，一切皆因成長(zhǎng)。
在讀目送時(shí)，我也能深深地感受到作者對(duì)她兒子華安的愛(ài)，她說(shuō)“鈴聲一響，頓時(shí)人影交錯(cuò)，奔往不同的方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無(wú)比清楚的看著自己孩子的背影”作者作為一個(gè)母親，看著自己的兒子成長(zhǎng)，追隨著兒子的背影，有一天他會(huì)發(fā)覺(jué)自己的兒子長(zhǎng)大了，有了自己的世界觀。但母親的愛(ài)永存。在此同時(shí)，作者也意識(shí)到小時(shí)候也有著父親在注視著自己的背影。人生就是一場(chǎng)場(chǎng)目送與凝望。
我真的不知道要如何寫(xiě)這篇。
讀后感。
寫(xiě)了刪了好幾次。
可能這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的共鳴吧，很多人也說(shuō)還讀不懂龍應(yīng)臺(tái)，就像年少聽(tīng)不懂李宗盛，聽(tīng)懂已是不惑年。
這里的讀懂，并非是字面上的讀不明白，理解是可以理解，只是還沒(méi)到那個(gè)年紀(jì)，無(wú)法有太深的感悟。
這本書(shū)是散文的形式，一共72篇，個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)比較適合中年人看，龍應(yīng)臺(tái)在50多歲的時(shí)候?qū)懙倪@本書(shū)籍，作為母親，她的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，作為女兒，父母也漸漸衰老。
這個(gè)年紀(jì)，我們有可能要目送父母的離去，有可能要目送孩子長(zhǎng)大成人的遠(yuǎn)去。
正如作者所說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！?BR> 我想每個(gè)人都有“目送”的時(shí)刻，內(nèi)心的不舍只有自己才能體會(huì)吧。
不過(guò)現(xiàn)在我并不想談太多這個(gè)，這本書(shū)里面有提到一個(gè)點(diǎn)，我個(gè)人覺(jué)得挺有意思的，就是人的“老”。
“老”的意思，就是失去了人的注視，任何人的注視?作者在其中一章里說(shuō)了這一句話。因?yàn)樗母赣H很老了，加上有病，每天躺在床上，請(qǐng)了一個(gè)保姆照顧他。有一天，她發(fā)現(xiàn)，父親的眼睛怎么越來(lái)越小，都瞇起來(lái)感覺(jué)睜不開(kāi)了。
原來(lái)是被眼屎給糊起來(lái)了，保姆都沒(méi)幫他父親擦洗干凈，可是她自己就在想，怎么自己經(jīng)常來(lái)看望父親，也沒(méi)注意到這個(gè)呢。
于是就說(shuō)了上面的提到的一句話。我忽然發(fā)現(xiàn)，我好想也是會(huì)有這種感覺(jué)，就是對(duì)于老人家，我都不會(huì)仔細(xì)去看ta，如果老人家迎面走來(lái)，我有時(shí)候會(huì)刻意的避開(kāi)看ta的臉，或者朝著前方看，徑直走過(guò)去，并不會(huì)像看美女或者女生一樣，偷偷的憋個(gè)一眼。
應(yīng)該不至于只有我會(huì)這么做吧?
也許就是這樣，人老了，就慢慢的失去了別人的注視。
還有一個(gè)，她的母親也老了，已經(jīng)老年癡呆了。有一次龍應(yīng)臺(tái)帶她去逛街，她突然感覺(jué)，整個(gè)街上很少有七八十歲的老人，她就想到了自己，自己也50多歲了，有時(shí)候去一些比較年輕化的商業(yè)街感覺(jué)自己就是格格不入的異類。
而對(duì)于更老的母親來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都被陌生人給占領(lǐng)了，因?yàn)榈搅诉@個(gè)年紀(jì)，還健在的也很少出門(mén)，生活上，也很少有屬于老人的世界。
那些商業(yè)街，有沒(méi)有專門(mén)給七八十歲人挑選的款式衣服，而不是那些永遠(yuǎn)單一的色調(diào)。
讓老人有一種江山變色，一種被迫流亡的感覺(jué)。
《目送》收錄了七十三篇散文，寫(xiě)了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手等等，在剛讀完第一篇的時(shí)候，我就不忍釋手，深深為之吸引，為之感動(dòng)。
龍應(yīng)臺(tái)先生的文字，時(shí)而鋒利，時(shí)而溫婉，時(shí)而脆弱，時(shí)而感傷，時(shí)而樸實(shí)，時(shí)而華麗，卻總是，如此的動(dòng)人。讀她的文字，如冬日晨曦中沾滿露珠的青草，帶著輕微的潮氣和清新，撲面而來(lái)。亦如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發(fā)溫暖的光茫和明亮，照進(jìn)心房。
《目送》是《目送》的開(kāi)篇點(diǎn)題之作。閱讀它，讓我的內(nèi)心無(wú)比的酸楚，眼淚差點(diǎn)決...
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十
幾年前女兒推薦我看臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)的一本書(shū)《目送》，至今為止看了五六遍之多，每次看過(guò)的感想又都不一樣，是越看感觸越深，越看理解的也越多。
這真的是一部好書(shū)，寫(xiě)的那么細(xì)膩、真實(shí)、感人、有哲理，好像每一段話，每一件事，都發(fā)生在我們身邊，我們每個(gè)人也都曾或多或少經(jīng)歷過(guò)。我們每個(gè)人在那里都能找到自我的影子，那里的“我”又是多少個(gè)我們的寫(xiě)照。這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自我生活的回顧和反省，到不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物，那就是愛(ài)。
我對(duì)其中的《目送》一篇感觸最深，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影默默告訴你:不必追?！蔽叶寄鼙诚逻@段話了，我和父母、女兒和我之間又何嘗不是這樣的!
我們這一生，被父母目送著，然后我們?cè)倌克椭覀兊暮⒆?，可是我們都很難去回頭張望，只因?yàn)槲覀兠靼啄欠菽軌蛞揽康膼?ài)一向堅(jiān)實(shí)地存在著。
也許是歲月增長(zhǎng)，人的心也越來(lái)越容易憂傷。以往視若無(wú)睹的東西，在不知不覺(jué)中，也在心中烙下了深深的印跡。越來(lái)越開(kāi)始在乎起父母越來(lái)越多的皺紋，也更開(kāi)始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。
女兒離開(kāi)我們，獨(dú)自在外打拼，做父母的又何嘗舍得，只愿女兒將來(lái)終能明白，此刻的付出是為了更完美的未來(lái)。因?yàn)樽鰞号囊靼?，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在兒女的面孔上，而不是含淚看著兒女漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊，只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓她學(xué)會(huì)獨(dú)自體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，學(xué)會(huì)與人分享努力過(guò)后的豁然開(kāi)朗和欣然喜悅，這才是真正的愛(ài)，因?yàn)椤坝行┦拢荒芤粋€(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)?！?BR> 我明白女兒轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候眼中有不舍，有對(duì)前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。既然微笑著邁出了第一步，留給父母一個(gè)“不用追”的背影，那就哪怕前方荊棘遍地，哪怕被扎的遍體鱗傷，也絕不回頭。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十一
目送，以目光相送。“所謂的父女母子一場(chǎng)，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！边@是龍應(yīng)臺(tái)在送別自我兒子之后留下的感嘆，可憐天下父母心，似乎在親情里，父母永遠(yuǎn)都在扮演著默默付出的主角，僅有父母在感嘆時(shí)間的易逝，害怕子女的離去。而子女，只會(huì)留下一個(gè)背影，好像是在告訴父母，不用送?？墒?，怎樣會(huì)不送呢，人生幾十載，為人父母最遺憾的事情不就是不能陪自我的子女走到最終嗎？時(shí)間匆匆，自我永遠(yuǎn)都是要先走的那位，所以只能拼命的追逐著子女的背影。
龍應(yīng)臺(tái)在這本散文集里，寫(xiě)了許多她的心境故事，可是，在每一篇里似乎都有些對(duì)時(shí)光流逝的不舍。每當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)到自我母親的時(shí)候，我會(huì)感到十分唏噓，時(shí)間真是個(gè)愛(ài)抓弄人的東西。
書(shū)中的一篇寫(xiě)龍母親的，最令我感慨——《回家》。為了母親，子女們陪母親會(huì)她的家鄉(xiāng)看看，可是母親卻總?cè)轮丶?，可是那里就是他們最初的家啊，母親卻忘了?！八呓鼔叄ь^看照片，從左到右一張一張的看過(guò)去。半響，回過(guò)頭來(lái)看著我，眼里說(shuō)不出是悲傷還是空洞。”這是母親在回到家鄉(xiāng)時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景，也許母親想起了一些過(guò)往，不知是悲傷還是空洞。我想，應(yīng)當(dāng)是空洞多一些吧，想起了自我的一些往事，可是卻不知如何應(yīng)對(duì)，都把這些事忘記了那么久了，久到似乎并不是自我的回憶，所以眼里僅有空洞，不知是該悲傷時(shí)間的傷害，還是該高興自我想起了以前的事情?？斩吹?，無(wú)奈的看著自我的女兒，也許想詢問(wèn)更多，卻不知如何開(kāi)口，不知為什么原因，也不知在那個(gè)自我輝煌的年代里，女兒是否也陪她一齊走過(guò)。在回臺(tái)灣的路上，母親在深夜的火車上又再一次的說(shuō)要回家，可是這一次做兒女的都明白，母親想回的家，不是一個(gè)明確地址，也不是一個(gè)郵差能夠找到的地方，而是一段時(shí)間，母親想回到那段時(shí)間里，在那里，母親還是個(gè)貌美的女孩，也許還在羞答答的想著自我的夢(mèng)中情人；也許是在某個(gè)新年，母親還在為團(tuán)圓飯而忙東忙西，而外面，自我的子女還是想豆丁那么大，吵著嚷著要發(fā)鞭炮，要吃餃子?！皨寢屖莻€(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來(lái)到那里可是再也找不到回程車的旅人”。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十二
作為一個(gè)人，我們隨時(shí)都會(huì)有離別的時(shí)刻，有些是短暫的，而有些則是永別。當(dāng)我們目送別人離開(kāi)的時(shí)候，我們總是會(huì)有一些感悟，有些體會(huì)。目送的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)思考生命的意義、人與人之間的情誼以及自己的存在意義。今天，讓我們來(lái)分享一下我對(duì)“目送感悟”的心得體會(huì)。
第一段：別離帶來(lái)的生命思考。
在人生的旅途中，我們總是會(huì)遇到一些別離，有時(shí)是因?yàn)樯畹脑?，有時(shí)是因?yàn)閯e人選擇離開(kāi)。這種別離總是會(huì)讓我們思考人類生命的意義。在我們目送別人離開(kāi)的時(shí)候，我們常常會(huì)感到生命的短暫，也讓人更加珍惜眼前的一切。我們需要好好把握每一次相聚，珍惜每一份感情，這樣才能不留遺憾地回想起過(guò)去。
第二段：別離讓我們更懂得珍惜人與人之間的關(guān)系。
別離的過(guò)程，也會(huì)讓我們更加珍惜人與人之間的情誼。在人類社會(huì)之中，人與人之間的情感是非常重要的。而別離的時(shí)候，我們總會(huì)看到朋友、親人如何地相互抱怨，多少矛盾、分歧在別離的過(guò)程中得到解決與化解。這也讓我們更加信任人與人之間的情誼，也更加珍惜這些情誼。只有珍惜人與人之間的情感關(guān)系，我們才能一路堅(jiān)定地走下去。
第三段：別離讓我們看到內(nèi)心更深的追求與渴望。
當(dāng)我們目送別人離開(kāi)的時(shí)候，還會(huì)讓我們更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界。我們會(huì)看到自己內(nèi)心深處的希望和渴望，希望自己有更加美好的未來(lái)，在現(xiàn)實(shí)中有更多的機(jī)會(huì)與更深的愛(ài)情。這種內(nèi)心的思考，讓我們更加努力地前行，為自己創(chuàng)造必要的機(jī)會(huì)和條件。
第四段：別離讓我們看到人生的必然與不確定。
別離的時(shí)候，我們也會(huì)看到人生的必然和不確定性。在別離的過(guò)程中，我們總會(huì)看到一些痛苦、不堪的場(chǎng)景，這些不堪和痛苦常常讓我們感到痛苦和羞愧。但是我們也會(huì)看到人生的總體趨勢(shì)，這種趨勢(shì)讓我們培養(yǎng)出強(qiáng)大的承受力與勇氣，也讓我們知道在人生的道路上，面對(duì)不確定和危險(xiǎn)，只有靠智慧和勇氣才能夠走下去。
第五段：別離讓我們更好地理解自己的生命與愿望。
當(dāng)我們目送別人離開(kāi)的時(shí)候，也會(huì)讓我們對(duì)自己的生命與愿望有更深的了解。我們會(huì)思考自己的愿望究竟是什么，以及我們?cè)撊绾伪３肿约旱纳^念，并努力保持積極向上的心態(tài)。這種思考也能夠?yàn)槲覀兊娜松黾雍芏鄤?dòng)力和進(jìn)取心，讓我們有更好的機(jī)會(huì)去追尋人生的理想。
在目送別人離開(kāi)的時(shí)候，我們不僅感悟了人類生命的意義，也珍惜了人與人之間的情感關(guān)系，此外也看到人生的必然和不確定性，還能更好地理解自己的生命與愿望。這些也將幫助我們更好地前行，為自己的未來(lái)付出更加堅(jiān)定的努力。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十三
這是一本關(guān)于親情的書(shū)——《目送》，它深深地吸引了我，讓我只能一字一句地讀下去，而且停不下來(lái)。它讓人們?cè)跓o(wú)形之間就被它純純的文字打動(dòng)了。
這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的記載。隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我們也成為那個(gè)望背影的人時(shí)，才會(huì)真切的體會(huì)到父母那份痛楚與沉默。小時(shí)候父母把我們當(dāng)孩子，父母老了我們把他們當(dāng)成孩子。我們會(huì)懊悔，懊悔曾經(jīng)的無(wú)知，但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì)，我們想告訴自己的孩子這一切的感受，可被時(shí)間悄聲無(wú)息地?fù)踝×?。時(shí)間讓我們變了，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多。
真的是這樣，有些感受只能一個(gè)人體會(huì)，有些眼淚只能一個(gè)人掉，有些痛苦只能一個(gè)人承擔(dān)，有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，真的只能一個(gè)人走。明白了這些，才算是真真正正的成長(zhǎng)了吧。
這是一次關(guān)于親情的坦言?！拔衣?、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”多么樸實(shí)的文字，卻觸動(dòng)了我內(nèi)心最脆弱的地方。
仔細(xì)想想，好像也真的是這樣。年幼時(shí)的我們，總是走在最前面的那一個(gè)，向著朝陽(yáng)邁去，而順著我們的背影一直倒退回去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)最隱蔽的角落里，總有一個(gè)或兩個(gè)人，他們的眼神，從我們出現(xiàn)在這世界上時(shí)，就從未離開(kāi)過(guò)。他們或許期待，或許渴望我們的一回眸，一絲觀注，但我們一直沒(méi)給過(guò)。即便如此，每一次看他們的眼神時(shí)，那里總是帶著說(shuō)不清的深情與期盼。
這是一個(gè)人生命的歷程。不管是時(shí)間也好，親情、愛(ài)情、友情也好，該經(jīng)歷的會(huì)經(jīng)歷，該遺失的會(huì)遺失。生命是一條無(wú)法回轉(zhuǎn)的軌道，我們必須按照這軌道上的路標(biāo)走，經(jīng)歷生老病死，悲歡離合?！赌克汀愤@個(gè)光陰歲月的故事是屬于別人的，但我們每個(gè)人都一樣，在時(shí)光消逝中成長(zhǎng)度過(guò)，我們的皮膚會(huì)由光滑到粗糙，我們的背影會(huì)由高大到佝僂，我們?cè)?jīng)擁有的也都會(huì)一一消失。這看起來(lái)是一場(chǎng)永恒的遺憾，但我們卻能從這一次次的目送中提煉出最純凈的心靈，最溫馨的回憶。
《目送》給我的感覺(jué)就是清新，淡淡的清新，但是又扣人心弦，讓人無(wú)法忘懷。讀完之后就是深深的感悟，深深的思考……我想這本書(shū)真的值得大家都去讀一讀，認(rèn)真讀一讀!
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十四
在寂寞而困惑的青年少年時(shí)光，我期望能夠碰到這樣的一本書(shū)：
它所展現(xiàn)的，正是眼前我們所經(jīng)歷的生活。友誼，親情，感情;生活，學(xué)習(xí)，娛樂(lè)。
它最好不要說(shuō)教意味太重，必須不要有閱讀障礙，資料應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔卻有力，有著直指人心的力量。
它當(dāng)然不能太過(guò)簡(jiǎn)單、空洞、荒誕、離奇，或者只是單純地講個(gè)故事，至少在我閱讀過(guò)程中或者閱讀過(guò)后，有一種隨時(shí)想要再打開(kāi)重新閱讀一遍的沖動(dòng)。
它讓你忍不住拿起筆，在深深觸動(dòng)你的句子處來(lái)回咀嚼、反復(fù)誦讀，然后謄寫(xiě)在自我最寶貴的筆記上。它引起你的深深思索。幸運(yùn)的，在我高三那段晦澀的歲月，我遇到了這樣的書(shū)。
它在我三點(diǎn)一線的生活中，增添了一番色彩。在所有所有空閑的時(shí)光，都有它的陪伴，每每手指觸及到它，就有偌大的充實(shí)感和滿足感。把它放在枕邊，睡前翻幾遍，嘴角帶著笑意，安然進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中。
它是《目送》，一本散文，寫(xiě)友誼，寫(xiě)親情，寫(xiě)失敗的脆弱、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和決然的虛無(wú)，寫(xiě)盡幽微，如燭光冷照山壁。它告訴我，要真正的注視一切，必須一個(gè)人走路。一個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。行云流水間，萬(wàn)物映在眼里。
讀《目送》，你能感悟到個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的“傷逝”與“舍”，一種刻骨銘心的痛。作者如是說(shuō)，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只可是意味著，你和他的.緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影默默告訴你：不必追?！被蛟S，在作者與兒子，作者與父親三代人主角扮演中，在消逝的時(shí)光中，他們目送一個(gè)背影，看著另一人走下去。
在那段青澀的少年歲月，我的父母也只能看著我的背影，看著我獨(dú)自走下去。他們心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。在那段迷茫困惑的時(shí)光里，我只能一個(gè)人走。可是我明白，他們眼中的擔(dān)憂，他們眼中的不舍，他們眼中一逝而過(guò)的傷痛，縱然我看不到。
讀《(不)相信》，你能領(lǐng)悟到人生心靈旅程里最大的關(guān)卡，是“相信”與“不相信”之間的困惑、猶豫和艱難的重新尋找。
正如書(shū)中所訴，以往不相信“性格決定命運(yùn)”，此刻相信了。以往不相信“色即是空”，此刻相信了。以往不相信“船到橋頭自然直”，此刻有點(diǎn)信了。以往不相信無(wú)法實(shí)證的事情，此刻也還沒(méi)準(zhǔn)備相信，可是，有些無(wú)關(guān)實(shí)證的感覺(jué)，我明白了，譬如李叔同圓寂前最終的手書(shū)：“君子之交，其淡如水，執(zhí)象而求，咫尺千里。問(wèn)余何適，廓爾忘言，華枝春滿，天心月圓。”
對(duì)我而言，以往相信，以往不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信，可是應(yīng)對(duì)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相信或不相信都不算什么了。所以，在一人走的路上，你只能是對(duì)時(shí)光的無(wú)言，對(duì)生命的目送。
有人說(shuō)，少年時(shí)讀過(guò)的書(shū)，奠定了我們少年的底色。如果沐浴過(guò)瓦爾登湖的晨光，奔跑過(guò)聶魯達(dá)的黃昏。任憑世間萬(wàn)象映射心間，你仍舊能以夢(mèng)為馬，踏遍天際的絳紫與金黃。去讀書(shū)吧。去找到這樣的書(shū)，深深的沉迷其中，回味每個(gè)你也以往經(jīng)歷的當(dāng)時(shí)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，稍縱，即逝。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十五
第一段：引言（150字）。
《目送》是一本由龍應(yīng)臺(tái)所著的散文集，收錄了作者在三十年間的八篇文章，以及近日總結(jié)的一篇后記。這些文章圍繞著生命、家庭、人性等主題展開(kāi)，既有風(fēng)光旖旎的語(yǔ)境，也深刻地探討了人生的意義和價(jià)值所在?！赌克汀酚妹翡J的思辨和細(xì)膩的筆觸，讓讀者思考與感悟，撫慰心靈，見(jiàn)識(shí)人生。
第二段：三十年的路程（250字）。
在《目送》中，龍應(yīng)臺(tái)傾情回溯自己三十年來(lái)的生活經(jīng)歷，精細(xì)地描繪著這一路程中的種種生命經(jīng)歷。她用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人的成長(zhǎng)，不僅僅是一段旅程，是更重要的一種經(jīng)歷，亦是對(duì)精神世界的拓展。在散文中，作者以自己的經(jīng)歷為主線，展開(kāi)了對(duì)人性、對(duì)世界的深入思考，她以自己的生命經(jīng)歷贈(zèng)予了讀者希望、勇氣和力量，呼喚著人的生命的尊嚴(yán)和力量。
第三段：探索人性（250字）。
《目送》中的散文除了自述三十年間的人生經(jīng)歷以外，還涉及對(duì)人性、人世間的深刻思考。從文章中可以感受到作者對(duì)生命的態(tài)度、對(duì)家庭的理解、對(duì)善惡、時(shí)間、文化等主題的探索。正是這些，讓《目送》在無(wú)數(shù)讀者心中占據(jù)了一席重要位置。她給予了人們精神上的扶持，讓讀者在思考生命中的意義的同時(shí)，也找到了對(duì)生命的肯定。
第四段：家庭的意義（250字）。
在《目送》中，家庭的意義一直是一個(gè)重要的主題。以作者家庭為例，她既是一個(gè)女兒、一個(gè)妻子、一個(gè)母親，同時(shí)也是一個(gè)有思想、獨(dú)立、追求自由的女性。她深深地體會(huì)到了家庭對(duì)人的成長(zhǎng)、固根、踏實(shí)等方面的影響。作者用敏銳的思考和文字來(lái)傳達(dá)出對(duì)家庭的表達(dá)、探索和追隨。她的文字中烙印著家庭的光輝。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）。
對(duì)于一個(gè)人生命歷程的回顧，無(wú)論是好與壞，都構(gòu)成了一種難得的財(cái)富。《目送》中不僅僅是回憶過(guò)去的經(jīng)歷，更是對(duì)生命、人性、家庭、自由等各種主題的探索，戳醒了人們內(nèi)心深處的思緒和意識(shí)。她的境遇讓我們看到了人生的復(fù)雜性，看到了在生活中隨處可見(jiàn)的奇妙和美好。她的文字感染了無(wú)數(shù)讀者，讓我們能夠以更深刻的思考和認(rèn)識(shí)走到更高的境界。在《目送》的陪伴下，我們能夠親身體會(huì)到那些美好而珍貴的瞬間，讓我們?cè)谏穆烦讨?，保持微笑，?jiān)定心靈，不忘初心，不負(fù)時(shí)光。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十六
生活中隨著節(jié)奏的加快，人們對(duì)周圍事物的關(guān)注度逐漸下降。在這樣的情況下，我們常常會(huì)有“目送”的體驗(yàn)，目送是一種無(wú)法見(jiàn)面的分別，不斷地讓我們感到失落、寂寞和痛苦。但如果我們能好好看待和理解目送，或許它可以成為一種有益的體驗(yàn)，讓我們更加珍惜眼前的人和事，把握當(dāng)下的幸福。
第二段：目送以及其背后的情感。
目送是一種常常出現(xiàn)在生命中的現(xiàn)象，它會(huì)讓我們印象深刻，和遇見(jiàn)時(shí)的感受一樣震撼人心。目送分別常會(huì)帶來(lái)一種深沉、綿長(zhǎng)和凄涼的情感，它讓我們更加感到人與人之間的羈絆和依賴。這背后是我們對(duì)別人、事物、生活的感慨和痛苦，它是我們內(nèi)心最柔軟、最真實(shí)的一部分。
第三段：目送的啟示。
雖然目送的情感是讓人感到失落和痛苦，但它同時(shí)也是帶給我們啟示的。有時(shí)候，我們會(huì)因一些小小的事情而成為陌生人，但我們也可以選擇用更加善良、百折不撓的心態(tài)去對(duì)待生活和他人。這樣的態(tài)度會(huì)讓我們更加勇敢、堅(jiān)韌、真誠(chéng)地生活，從而避開(kāi)悲傷、痛苦和迷茫等負(fù)面情緒。
第四段：如何對(duì)待目送。
在面對(duì)“目送”時(shí)，我們?cè)撛鯓永硇缘膽?yīng)對(duì)它呢？首先，我們要明白它所帶來(lái)的情感和啟示，接受生命的不完美和人際關(guān)系的多變。其次，我們還需要對(duì)待目送的心態(tài)保持理性和愛(ài)心，將日常的生活放在一個(gè)更加開(kāi)放的角度來(lái)看待，并關(guān)注周圍的人和事，讓解脫出現(xiàn)在我們的人際關(guān)系中。
第五段：結(jié)論。
總而言之，目送可能是人生中無(wú)法避免的一部分，但我們可以通過(guò)合理的認(rèn)識(shí)和處理，對(duì)待目送與別離，從而體驗(yàn)到更加豐富的人際關(guān)系和生命意義。只有在明白別離并非生命的終結(jié)時(shí)，我們才能真正徹底地放下，繼續(xù)走向更好的未來(lái)。因此，無(wú)論是別離還是相處，我們都應(yīng)該從目送中吸取啟示，讓它為我們的生命之旅帶來(lái)更多有益的經(jīng)驗(yàn)和意義。
目送讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十七
我讀了龍應(yīng)臺(tái)所寫(xiě)的《目送》以后，有一些感想，我覺(jué)得除了第一篇《目送》和最后一篇《魂歸》跟“目送”有些關(guān)系，其余都很雜亂，幾乎與“目送”沒(méi)有關(guān)系，所以，大致內(nèi)容我也概括不出來(lái)。
令我印象最深的是第一篇，他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué)，然后作者的父親住院還有火葬?！拔衣亍⒙亓私獾?，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@段讓人心酸和感動(dòng)的文字說(shuō)了：年幼的孩子長(zhǎng)大到成人，讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。和她父親的去世，在火葬場(chǎng)最后一次目送他——父親的時(shí)候，明擺她和他的緣分也就終止了。
原來(lái)，龍應(yīng)臺(tái)的“落寞”與兒子、父親有關(guān)。兒子逐漸得長(zhǎng)大，離“我”愈來(lái)愈遠(yuǎn)，機(jī)場(chǎng)龍應(yīng)臺(tái)目送兒子的背影一寸一寸地往前挪，直到消失。兒子都不愿意回頭看“我”一眼，感到非常失落。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)大學(xué)教授的那一天，父親開(kāi)車送“我”，但是父親并沒(méi)有把“我”送到大學(xué)的大門(mén)口，而停在側(cè)門(mén)的巷邊，因?yàn)樗J(rèn)為，這種廉價(jià)的小貨車不是送大學(xué)教授的的車子。父親生病住院，“我”每個(gè)禮拜都去看父親。有一次，龍應(yīng)臺(tái)幫父親清理排泄物，結(jié)果讓自己的裙子也沾上了糞便。父親對(duì)“我”對(duì)我的愛(ài)和“我”對(duì)父親的愧歉都告訴了“我”：不必追。
最讓人感動(dòng)的是最后一篇文章《魂歸》，它說(shuō)了龍應(yīng)臺(tái)的父親死了，村民們說(shuō)，根據(jù)家鄉(xiāng)的習(xí)俗，兒女不能親手埋了父母，但是，但是作者——龍應(yīng)臺(tái)和她的母親卻說(shuō)：“最后一次接觸父親的機(jī)會(huì)，我們不會(huì)以任何理由給任何別人代勞?！边@一天清晨，“父親”上山了，當(dāng)司儀長(zhǎng)長(zhǎng)地唱“拜”時(shí)，“我”和“我”的母親深深地跪下，眼淚決堤。
雖然我看得是“電子書(shū)”，有一些重復(fù)的，我不知道是故意重復(fù)還是無(wú)意重復(fù)。