演講稿應(yīng)該包含開頭、正文和結(jié)尾三個(gè)部分，呈現(xiàn)出邏輯完整、內(nèi)容豐富的特點(diǎn)。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了，建議避免使用過(guò)多的口頭禪或者復(fù)雜的術(shù)語(yǔ)，以免引起聽眾的困惑。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。樹立自信心的重要性；激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作精神的方法；科技帶來(lái)的變革和機(jī)遇；教育的未來(lái)發(fā)展方向；人工智能對(duì)社會(huì)的影響；青年人如何實(shí)現(xiàn)自我突破；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功要素；健康生活的重要性與方法；提高口才與演講能力的途徑；環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。
我是小小接班人演講稿篇一
有人說(shuō)，世界是個(gè)大舞臺(tái)，中國(guó)的表演最精彩;又有人說(shuō)，改革開放是一套“有氧健身操”，讓古老的中國(guó)能充滿活力地走向二十一世紀(jì).我想，不管是“表演”還是“健身操”’.此時(shí)此刻，您一定和我一樣，正真切地感受著，改革那律動(dòng)的脈搏.
改革開放二十年，我所在的江蘇教育報(bào)刊社也將迎來(lái)她的復(fù)建二十周年，此時(shí)的我，也正在享有人生的青春年華.可以說(shuō)，改革、報(bào)刊社、我，是同時(shí)起步、發(fā)展、壯大：從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從單薄弱小到獨(dú)立自主.如果說(shuō)改革是個(gè)無(wú)限寬廣的座標(biāo)系，那么報(bào)刊社就是其中一條不斷上升的曲線，而我，就是這么一個(gè)構(gòu)線的、小小的點(diǎn).
我的眼睛是一個(gè)觀察點(diǎn)，觀察著報(bào)刊社的變化：二十年來(lái).報(bào)刊社從兩刊發(fā)展到兩報(bào)四刊，質(zhì)量不斷提高，聲名享譽(yù)全國(guó);從原先的“寄人籬下”到現(xiàn)在擁有了獨(dú)立的辦公摟、宿舍樓，實(shí)力人增;業(yè)務(wù)從單純的出版報(bào)刊到兼辦報(bào)刊實(shí)業(yè)公司、金大陸廣告?zhèn)鞑ス?，多向?jīng)營(yíng)，集團(tuán)作戰(zhàn);人員由最初的“十幾個(gè)人七八條槍”，到現(xiàn)在幾乎擴(kuò)大了十倍……種種變化說(shuō)明，報(bào)刊社這條座標(biāo)線在改革開放所創(chuàng)造的良好形勢(shì)下步步升高，前途光明.
我的手是一個(gè)力點(diǎn)：我們報(bào)刊社的工作人員大多是“為人作嫁”，這個(gè)力點(diǎn)起到了一個(gè)傳遞智慧結(jié)晶的作用;我們的任務(wù)是制造精神產(chǎn)品，這個(gè)力點(diǎn)又為我們的教育、我們的改革、我們的讀者提供了源源不斷的精神食糧.編輯部常常會(huì)收到讀者熱情洋溢的來(lái)信，他們說(shuō)刊物是良師益友，給實(shí)際工作帶來(lái)很大的促進(jìn)和幫助.其中有一封是這樣寫的：“編輯老師，在新學(xué)期的第一天，我收到了一份最好的新年賀年----我的拙作在《江蘇教育》98年第1期上刊載了，心中的喜悅自然是不用說(shuō)了……初次嘗試的成功，給我增添了信心，我會(huì)繼續(xù)搞好我的教育教學(xué)工作，認(rèn)真耐心地寫作，以期在小學(xué)教學(xué)這塊芳草地上開出更多更艷的小花.”你看，我這個(gè)力點(diǎn)雖小，起的作用可不小啊.
我的腳是一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，追隨著報(bào)刊社的發(fā)展而前進(jìn)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、結(jié)構(gòu)調(diào)整……對(duì)報(bào)刊的市場(chǎng)形象提出了要求，我們沉著對(duì)待，隨機(jī)應(yīng)變;知識(shí)經(jīng)濟(jì)、教育現(xiàn)代化……對(duì)報(bào)刊的報(bào)道內(nèi)容、手段發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們穩(wěn)打穩(wěn)扎，及時(shí)充電.社里經(jīng)常請(qǐng)一些專家、學(xué)者對(duì)最新的社會(huì)趨勢(shì)、教育形勢(shì)進(jìn)行分析、講解，崗位培訓(xùn)使工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷得到更新.因?yàn)槲覀冎?，科教興國(guó)，科教興省;十年樹木，百年樹人.教育現(xiàn)代化的起點(diǎn)是從業(yè)人員素質(zhì)的現(xiàn)代化，那么就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起吧.
我就是這樣一個(gè)小小的點(diǎn)啊，雖然微不足道，但當(dāng)你、我、他，我們大家，這許許多多的點(diǎn)匯集在一起的時(shí)候，就成了一條向上的、鮮活生動(dòng)的線.用這條線，你不僅可以譜寫出屬于自己的旋律，更可以描繪出祖國(guó)最美麗的畫卷，改革最燦爛的明天!
在浩淼的人海中，不是所有的人都值得我們用如此純凈的目光去注視，用如此美麗的聲音去歌唱，用如此虔誠(chéng)的心靈去懷想。只有那些品德高尚、心底無(wú)私、努力開拓、奮發(fā)進(jìn)取的人，才能贏得人們的尊重和愛戴，成為時(shí)代的先鋒行業(yè)的楷模。
年月日的那天，一位叫劉同志的年輕大夫悄悄地走了。他的離去牽動(dòng)了數(shù)千人的心。凜冽的寒風(fēng)中，為他送葬的群眾排成了長(zhǎng)龍。人們簇?fù)碓诿苊苈槁榈幕ㄈεc挽聯(lián)中，大聲呼喊著他的名字，情不自禁地流下了悲痛的淚水。
他在有限的生命里沒(méi)有做過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事，只有一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。然而，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事折射出他閃光的人格魅力和高尚的道德情操，讓我們的靈魂在受到強(qiáng)烈震撼之后，感到前所未有的陣痛。
劉易出事后的第二天，他在市里某醫(yī)院當(dāng)科主任的同學(xué)去了貫屯。當(dāng)他看到這位有口皆碑的好醫(yī)生、好院長(zhǎng)穿著非常單薄的皺巴巴的衣服，褲子里面套著洗得發(fā)白的秋褲。那條秋褲是我們很多年前早已淘汰了的那一種，地上的三個(gè)紙箱里裝著他的遺物——書、雜志和被褥，桌上放著幾毛錢一包的方便面，心里有一種說(shuō)不出的酸楚。
如果當(dāng)年劉同志沒(méi)有下到農(nóng)村，他在市里的醫(yī)院即使當(dāng)不上科主任，最起碼也是業(yè)務(wù)骨干，待遇優(yōu)厚不說(shuō)，生活條件決不會(huì)像現(xiàn)在這樣艱苦。
他苦了自己，并沒(méi)有苦病人，苦職工，苦醫(yī)院。辦公室的桌椅上有他刷過(guò)的油漆，注射室的墻上掛著他用榮譽(yù)換來(lái)的掛鐘，值班室的爐膛里燃燒過(guò)他親手劈好的柴禾，貫屯鄉(xiāng)的田間地頭、村邊路口、深溝圪梁到處留下了他匆匆來(lái)去的腳步。憑著一股子干勁，在短短的兩年時(shí)間里，他把一個(gè)瀕臨癱瘓的基層醫(yī)院搞得紅紅火火，年住院病人達(dá)2800多!
他走了，走得是那樣地匆忙!他用自己的生命和熱血寫下了一個(gè)沉甸甸的“愛”字!
說(shuō)到這里，也許有人會(huì)想：劉同志是先進(jìn)人物，在我們身邊你能看到像他那樣有愛心講奉獻(xiàn)的人嗎?那就請(qǐng)你到我們的醫(yī)院里去看一看吧。
兩年前的一個(gè)夜晚，口腔科的病房里來(lái)了一位急診病人，由于頭面部多處骨折引發(fā)失血性休克。值班護(hù)士不敢大意，立刻與值班醫(yī)生一起展開了緊張的搶救工作。當(dāng)她看到病人渾身沾滿了鮮血和塵土，胸部堆積著大量的嘔吐物，趕緊跑回值班室，找來(lái)毛巾和水，仔細(xì)地為他清理掉污垢，并且還清洗了臉、手、腳及傷口以外的皮膚。
病人情況好轉(zhuǎn)后，利用打針發(fā)藥、鋪床消毒的時(shí)間，她經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，與病人親切交談，盡量滿足他提出的一切要求。在沒(méi)有陪人的情況下，這位年僅21歲的年輕女孩主動(dòng)攙扶著男病人送他上衛(wèi)生間。
淳樸善良、盡職盡責(zé)的張護(hù)士深深地打動(dòng)了病人在重慶某大醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的妻子，她找到院領(lǐng)導(dǎo)，再三要求一定要表?yè)P(yáng)我們的好護(hù)士。然而，這對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期在一線工作的護(hù)士來(lái)說(shuō)，卻是再平常也不過(guò)的小事了。
在婦產(chǎn)科的病房里，我不止一次地看見，我們的醫(yī)護(hù)人員用纖細(xì)的手臂支撐著病人沉重的身體，小心翼翼地從手術(shù)床挪到病房的床上，并且還伸出潔凈的雙手主動(dòng)為產(chǎn)婦清理產(chǎn)后的血污。這些東西，歷來(lái)被人們認(rèn)為最骯臟最晦氣，別人惟恐沾上。她們?yōu)槭裁茨軌蜃龅竭@些在常人眼里超乎尋常的舉動(dòng)?我想，不僅僅是出于醫(yī)護(hù)人員救死扶傷的天職和愛崗敬業(yè)的精神，還有至誠(chéng)至善的心靈!
對(duì)于商家,顧客就是上帝;對(duì)于醫(yī)院,病人就是我們的衣食父母。尤其在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,解決病人的困難,贏得病人的信任,是我們醫(yī)院生存發(fā)展的必由之路。因此，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們必須急患者所急，想患者所想，用我們的愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心解除患者的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起孱弱的生命，重新?lián)P起希望的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上綻放出醉人的笑顏，把幸福和快樂(lè)播灑到每一個(gè)人的心間。
有人說(shuō)，“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！庇H愛的朋友們，為了我們神圣的職責(zé)和莊嚴(yán)的使命，為了無(wú)悔的青春和生命的重托，讓我們共同為患者構(gòu)筑一道美麗的愛的風(fēng)景，讓愛與我們同行!
我是小小接班人演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
觀看了《我是演說(shuō)家》中的一場(chǎng)激昂澎湃的演說(shuō)。結(jié)束后，我萬(wàn)分感動(dòng)，不禁想起了《讓世界充滿愛》這首歌。
聽著群星唱這首《讓世界充滿愛》，我想到這天剛看那集《鏗鏘玫瑰》里的一段情節(jié)：一個(gè)身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎樣用法律威嚇?biāo)?，他就是鐵嘴鋼牙，死不開口。之后幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的外婆--從小唯一愛他，關(guān)心他的人，他與外婆擁抱的那一剎那，淚流滿面，也說(shuō)出全部的犯罪經(jīng)過(guò)。讓犯罪分子感化的東西，叫親情。
記得《名揚(yáng)四?！防?，那六個(gè)小時(shí)侯玩在一齊的朋友，長(zhǎng)大后在大都市中相遇了。他們一齊哭，一齊笑。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，他們像小時(shí)侯一樣互相幫忙，互相扶持，為朋友的成就而高興。最后，他們遵守小時(shí)侯的約定：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候回到他們一齊成長(zhǎng)的地方。讓他們不放下理想與約定的東西，叫友情。
曾及何時(shí)，有個(gè)小湯山醫(yī)院，那是非典最危險(xiǎn)的前線。從全國(guó)各地來(lái)的醫(yī)生，護(hù)士們，整日穿著厚厚的衣服在里面忙碌著。他們不顧家人和孩子，不顧自己的.生命，終日在與非典戰(zhàn)斗著，在他們眼里，只能讀到一種堅(jiān)定的信念--我們必須會(huì)勝利！在他們的共同努力下，中國(guó)走過(guò)了那場(chǎng)災(zāi)難。讓中國(guó)走過(guò)災(zāi)難的東西，叫愛。
“深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”
愛是人類最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成完美的人間?！笔前?，手牽手吧，我的朋友，愛永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠(yuǎn)充滿愛！
我是小小接班人演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
沒(méi)有天生的演說(shuō)家，只有靠后天努力才可能成功。有的人渾渾噩噩的活著，如同行尸走肉一般；而有的人活的幸福快樂(lè)，臉上的笑容比鮮花還要燦爛。為何會(huì)有那么大的反差呢？因?yàn)?，懂得追逐?mèng)想，會(huì)享受生活的人，才能收獲快樂(lè)。
今天我之所以，站在這個(gè)舞臺(tái)上，就是為了追逐我超級(jí)演說(shuō)家的夢(mèng)想，讓更多的人聽見我的聲音，知道我的存在，用我獨(dú)一無(wú)二的色彩點(diǎn)綴這個(gè)舞臺(tái)。我就是我，是夜空中不一樣的`煙火。也許不夠絢爛，也不夠璀璨，然而卻是無(wú)可替代的那一道美麗的風(fēng)景。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。”沒(méi)有目標(biāo)的人生，度日如年，和浪費(fèi)生命沒(méi)有兩樣。人類因敢于追逐夢(mèng)想，努力完成目標(biāo)而偉大。成為超級(jí)演說(shuō)家是我的一個(gè)夢(mèng)想，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，所以我一直都在努力去接近它，勇敢的去靠近它，直到最后擁抱它為止。
冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。夢(mèng)想不是掛在嘴邊的，成功也不是光靠幻想就可以實(shí)現(xiàn)的。倘若沒(méi)有破釜沉舟的信心；沒(méi)有日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持；沒(méi)有一絲不茍的認(rèn)真；又怎能水到渠成，成就一番偉業(yè)。為了成為一個(gè)優(yōu)秀的演說(shuō)家，我堅(jiān)持閱讀各類書籍，來(lái)豐富我的知識(shí)儲(chǔ)存量；堅(jiān)持吸取出色的演說(shuō)家前輩的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)彌補(bǔ)自身的不足；堅(jiān)持全面發(fā)展自身，不斷完善自我，提高自身綜合素質(zhì)。
每一個(gè)成功的演說(shuō)家背后，必定會(huì)有一段辛酸的過(guò)去，必定會(huì)有一段黑暗的歲月。不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又怎會(huì)直到雨后彩虹的美麗？不失去過(guò)那些美好，又怎會(huì)追悔莫及學(xué)會(huì)珍惜呢？十年歲月磨一劍，他日出鞘定中原。逐夢(mèng)之旅，雖然荊棘滿布，雖然岔道許多，然而請(qǐng)不要放棄，堅(jiān)持下來(lái)你也許就會(huì)是下一個(gè)超級(jí)演說(shuō)家！
追繁星的孩子里有我，是否也有你呢？來(lái)吧！和我一起。只要你想，只要你敢，只要你努力，只要你堅(jiān)持，也許你就會(huì)是下一個(gè)超級(jí)演說(shuō)家!
我是小小接班人演講稿篇四
我們家有個(gè)小書迷，那就是我。有一次，爸爸媽媽出去逛街，那是我在看《查理九世》看的津津有味，媽媽讓我把鍋關(guān)了，我應(yīng)了一聲，媽媽爸爸便去逛街了，我看著看著便入迷了，媽媽他們逛街回來(lái)啦，看見我還在看書，便問(wèn)：鍋關(guān)啦嗎?我一聞聞到了糊味，變不好意思地說(shuō)：沒(méi)關(guān)，媽媽說(shuō)：那我們只能吃糊飯了，我和爸爸媽媽，忍著吃了下去。
還有一次，我把《查理九世》帶到了學(xué)校去了。下課了我便津津有味的看了起來(lái)，上課了我都不知道，害得我被罰抄課文五遍，這就是我。
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我是小小接班人演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
迎著艷麗的朝陽(yáng)，披著五彩的云霞，沐著和煦的春風(fēng)，奏響雄渾高亢的《義勇軍進(jìn)行曲》，莊嚴(yán)地升起我們神圣的國(guó)旗。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷，迎風(fēng)飄揚(yáng)。她飄揚(yáng)在美麗的東海學(xué)校，她飄揚(yáng)在蓬勃的南山集團(tuán)，飄揚(yáng)在興盛的渤海之濱，飄揚(yáng)在九百六十萬(wàn)廣沃大地的上空，飄揚(yáng)在我們每個(gè)炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰(zhàn)火，染著烈士的鮮血，飄盡滄桑，飄越歷史，飄出輝煌。
獵獵的國(guó)旗下，祖國(guó)強(qiáng)盛了，民族振興了，齊魯大地富庶了，南山集團(tuán)壯大了，我們的東海學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展了。東海學(xué)校的發(fā)展，有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。
一年半來(lái)，我們高中部領(lǐng)導(dǎo)老師齊心合力、攜手并進(jìn)，共同促進(jìn)了學(xué)部的快速發(fā)展，使高中部從兀然崛起到堅(jiān)實(shí)發(fā)展，從穩(wěn)定發(fā)展到特色辦學(xué)，從特色辦學(xué)到實(shí)現(xiàn)全優(yōu)。建章立制、強(qiáng)化管理、細(xì)化過(guò)程、注重實(shí)效，構(gòu)建德育系列化模式，規(guī)范教學(xué)秩序，進(jìn)行輔優(yōu)補(bǔ)差，以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)。在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開設(shè)了雙文憑班，讓同學(xué)不出國(guó)門就可以實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想，為同學(xué)增長(zhǎng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力打下良好的基礎(chǔ)。分設(shè)了音體美專業(yè)班，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練很多同學(xué)的專業(yè)成績(jī)已經(jīng)達(dá)到高考要求的水平。
元旦期間，高中部成功舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。邵校長(zhǎng)的報(bào)告全面具體形象、生動(dòng)真摯感人，為東海學(xué)校樹立了良好的社會(huì)形象；文藝匯報(bào)演出博得家長(zhǎng)們陣陣熱烈的掌聲；美術(shù)專業(yè)作品展覽、體育專業(yè)匯報(bào)展示讓各位家長(zhǎng)萬(wàn)分高興、倍感欣慰；座談會(huì)上家長(zhǎng)們交口稱贊，這是我們堅(jiān)持耕耘的厚報(bào)。
我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們，東海學(xué)校的高中生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，頂住金融風(fēng)暴，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)巨擔(dān)、責(zé)無(wú)旁貸、任重道遠(yuǎn)。為了明天的不負(fù)重托，為了祖國(guó)的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象同志要求的那樣：“珍惜光陰，學(xué)而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐中汲取知識(shí)和智慧，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，把胸懷大志和腳踏實(shí)地結(jié)合起來(lái)，敢于和善于推陳出新，不斷為祖國(guó)的現(xiàn)代化建功立業(yè)。”勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏?！币苍S會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸。遠(yuǎn)航的`水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)?！?BR> 我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的口號(hào)是響亮的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。
國(guó)旗下的同學(xué)們，播種就有豐收的希望，付出終有回報(bào)。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國(guó)旗！
我是小小接班人演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，下午好!
船，因?yàn)橛卸娑h(yuǎn)渡重洋;雛鷹，因有翅膀而在藍(lán)天自在翱翔;而平凡的人,也因有夢(mèng)想而鑄就生命的輝煌!“匈奴未滅，何以家為”，這是年少英雄霍去病的夢(mèng)想，沙場(chǎng)馳騁，金甲磨穿，終于造就了大漢廣闊的版圖;“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”，這是毛澤東的夢(mèng)想,一腔豪氣，無(wú)數(shù)崢嶸歲月，終成絕代風(fēng)流;有夢(mèng)想的人,就是一個(gè)大寫的人。而我,一個(gè)平凡的我，也有我自己的夢(mèng)想。
我想成為像比爾·蓋茨那樣的富商，這也許是千千萬(wàn)萬(wàn)人所共有的夢(mèng)想，也是所有人奮斗的目標(biāo)。但有人會(huì)當(dāng)機(jī)立斷道：“實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，你簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)?！辈⑾蛭彝秮?lái)鄙夷而懷疑的目光。可我不以為意。因?yàn)椋瑹o(wú)論夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，就算是癡人說(shuō)夢(mèng)吧，但只要你為這個(gè)夢(mèng)想努力了、奮斗了、為之全力以赴過(guò)，就算不能實(shí)現(xiàn)，也存在著巨大的意義——人生，會(huì)因?yàn)檫@一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)!所以有人這樣說(shuō)：“只因時(shí)光無(wú)法倒流，只因生命短暫，所以請(qǐng)你奮力前行。如果命運(yùn)不相信奮斗，不相信夢(mèng)想，那么請(qǐng)將悲歌唱得更嘹亮!”
我想成為中國(guó)的比爾，并不是為了擁有一輛豪華轎車，用锃亮的光澤點(diǎn)燃世人的羨慕;也不是為了擁有幾套豪華別墅，用富麗堂皇滿足自己的安逸;更不是為了擁有炙手可熱的權(quán)勢(shì)，而為所欲為。而是希望能像比爾一樣，把自己用智慧勤奮掙來(lái)的`巨大的財(cái)富，來(lái)做慈善事業(yè)，為天下的需要我救助的人，盡一份自己的力量。
我們常常在電視、網(wǎng)絡(luò)中了解到，在那些邊遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，還有許多與我同齡的少年因?yàn)樨毟F沒(méi)有步入學(xué)堂。當(dāng)記者詢問(wèn)他們想不想上學(xué)時(shí)，他們個(gè)個(gè)回答得都十分干脆、響亮：“想!”而同時(shí)，他們的眼里分明滲透出絕望。因?yàn)檫^(guò)于貧困，因?yàn)樯絽^(qū)閉塞的交通，惡劣的環(huán)境，實(shí)在沒(méi)有上學(xué)的希望，即便有，也很渺茫。唯一能改變他們現(xiàn)在生活狀況的——只有錢!想到這里，我便感到十分寒心，曾好幾次眼淚奪眶而出。還有，那些在大學(xué)門外逡巡徘徊不知何去何從的莘莘學(xué)子，他們品學(xué)兼優(yōu)，又是因?yàn)樨毨?，他們被擋在大學(xué)的門檻之外，離自己的理想僅一步之遙?？墒?，因?yàn)樨毨?，那理想，那令人向往的大學(xué)生活，可望不可即!
就因?yàn)樨毨н@道門檻，使得他們十幾年的寒窗苦讀也只能是徒勞!
我夢(mèng)想，每一間教室都寬敞明亮而安全，坐在里面的學(xué)生再也不會(huì)遭受雷擊，再也不會(huì)擔(dān)心被突如其來(lái)的地震震塌.
我是小小接班人演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在演講中，經(jīng)過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言引導(dǎo)思維，能夠?qū)⑦M(jìn)取提高的態(tài)度引導(dǎo)到對(duì)自我的評(píng)價(jià)上。假如某人直接說(shuō)：“各位好，我叫王土旦”，這就成了自我的否定。但名字也是完全在于自我經(jīng)營(yíng)的，需要語(yǔ)言引導(dǎo)思維，需要表情引導(dǎo)思維，把自我看得神圣，別人就會(huì)覺(jué)得神圣。所以人在社會(huì)上全靠自我的經(jīng)營(yíng)，以實(shí)力演繹尊嚴(yán)，例如俗語(yǔ)所言“行家一出手，就知有沒(méi)有”，鍛煉和提高自我表達(dá)的功夫，也就是自我經(jīng)營(yíng)的過(guò)程。在介紹自我的時(shí)候，將名字整合成一段十分有意義的話，對(duì)整個(gè)演說(shuō)的效果至關(guān)重要。
運(yùn)用不一樣維方式結(jié)合自我的工作情景和其他實(shí)際情景，遇到問(wèn)題的時(shí)候，換一個(gè)思路去研究，就會(huì)獲得新的談話題材，新的談話切入點(diǎn)，就會(huì)有話可講，就會(huì)打開眉頭和心頭，找到要說(shuō)的資料，找到自我的價(jià)值體現(xiàn)。所以在演講中，我們不僅僅要研究自身演講稿與自身演講風(fēng)格如何，更應(yīng)研究到在場(chǎng)聽演講的每個(gè)人的心理，抓住他們的心理，才能使得演講更加成功。
不管是專業(yè)的演說(shuō)人員，還是非專業(yè)的演說(shuō)人員，很可能在多次長(zhǎng)時(shí)間的演說(shuō)之后嗓子變啞，這時(shí)就會(huì)缺乏氣力支持，沒(méi)有氣力支持，表達(dá)出來(lái)的`有聲語(yǔ)言就像水上的浮物，讓別人覺(jué)得空乏無(wú)力。所以要經(jīng)常練呼吸，先不要管此刻的聲音好聽與否，把這些好的方法像吸氣、憋氣，憋住它，憋到不能再憋的時(shí)候，緩緩地呼出，想像在吹滅一支蠟燭，經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)期的訓(xùn)練，才能克服缺乏氣力的問(wèn)題。要在平時(shí)多聯(lián)系演講才不會(huì)在演講過(guò)程中體力不足啦。所以說(shuō)，聲音響度訓(xùn)練最好是在清晨跑步或爬山時(shí)，在氣喘吁吁中高聲說(shuō)話或背誦文章。
我是小小接班人演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是法學(xué)院的一名學(xué)生，我的每一名教授都在他的課堂上講過(guò)這樣一句話，他們常常說(shuō)法律是這么規(guī)定的，但是現(xiàn)實(shí)生活中?，F(xiàn)實(shí)生活是一種很神奇的生活，在現(xiàn)實(shí)生活中，那些尊重規(guī)則的老實(shí)人，往往一輩子都默默無(wú)聞，反倒是那些作假的人會(huì)名利雙收。于是乎像我這樣的年輕人就經(jīng)常有那些看似很有經(jīng)驗(yàn)的前輩過(guò)來(lái)拍拍你的肩膀跟你說(shuō)，年輕人，你還不懂，我想問(wèn)的是我們年輕人能為這個(gè)世界做什么。
一個(gè)人生下來(lái)就注定會(huì)改變世界，我是一個(gè)學(xué)法律的'，如果我將來(lái)是一個(gè)公正嚴(yán)明的法官，那么這個(gè)社會(huì)就因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)好法官而變好了一點(diǎn)點(diǎn)。我希望大家都記住，即使給了你十萬(wàn)個(gè)理由去作惡，你都要保持自己的操守跟底線，僅僅就是因?yàn)橐粋€(gè)理由，這個(gè)理由就是，你不是一個(gè)禽獸，你是一個(gè)人。我更希望我們所有的90后們，你們都能成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都嫉惡如仇，絕不隨波逐流，絕不趨炎附勢(shì)，絕不摧眉折腰，你絕不放棄自己的原則，你絕不絕不失望于人性。
所以我親愛的90后們，如果再有人跟你們說(shuō)，年輕人你不要看不慣，你要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，這時(shí)候你就應(yīng)該像一個(gè)真正的勇士一樣直面他，你告訴他我跟你不一樣，我不是來(lái)適應(yīng)社會(huì)的，我是來(lái)改變社會(huì)的。
我是小小接班人演講稿篇九
人們對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。
初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)。盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡。但面對(duì)著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動(dòng)，我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的"友善"，對(duì)我玩起了"欺生"的把戲。
上課時(shí)有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來(lái)，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí)老教師給我送來(lái)了"靈丹妙藥"，熟知孩子心理的她告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來(lái)的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會(huì)做出一些出格的事來(lái)引起你的注意。哦，原來(lái)是這樣，多可愛的孩子！我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友。
我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：發(fā)小博士記分卡，名字上光榮榜，誰(shuí)是總冠軍等等，盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心？很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家！平時(shí)做到主動(dòng)聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說(shuō)，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。
除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路。
我是小小接班人演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
六月的大地，歌如潮，花似海，2013年的六一國(guó)際兒童節(jié)在我們熱切的期盼中終于來(lái)了!在此，我代表全體輔導(dǎo)員老師向一直關(guān)心支持少年兒童成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓致以最崇高的敬禮和衷心的感謝，向全體少先隊(duì)員表示節(jié)日的祝賀!
六月是童年斑斕的夢(mèng)，是人生回味的根，今天，當(dāng)我走上六一的舞臺(tái)，再一次審視你們一張張燦爛的笑臉，心中充滿激動(dòng)和自豪!我仿佛看到已長(zhǎng)成的參天大樹，撐起祖國(guó)一方最亮的天空。
我們將會(huì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，致力于教育創(chuàng)新和新課程改革，用一顆蓬勃、年輕的心，成就人生最珍貴的追求!
這學(xué)期我們開展了“安全知識(shí)講座”、“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”“風(fēng)華少年”評(píng)選等一系列活動(dòng)，取得了較好的效果，我們周周堅(jiān)持的“紅領(lǐng)巾廣播站”，成為我校少先隊(duì)組織的宣傳窗口;升旗儀式的完善成我我校的一大亮點(diǎn)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，凈化了校園環(huán)境，規(guī)范了同學(xué)們的言行。以上這些成績(jī)和同學(xué)們的努力是分不開的，尤其是我校的各位中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍為學(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
過(guò)了六一，我們馬上面臨著期末考試，六年級(jí)同學(xué)面臨著升學(xué)考試，希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的一個(gè)月的時(shí)間里，把精力用到學(xué)習(xí)上，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員敢于突破、勇敢創(chuàng)新的精神，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。我們工作在教育第一線的教師，一定像園丁一樣繼續(xù)努力、甘于奉獻(xiàn)、不懈奮斗，耐心幫你們解除學(xué)習(xí)上的疑難，熱心關(guān)注你們的成長(zhǎng)，為你們前進(jìn)的方向正確導(dǎo)航。
親愛的同學(xué)們，努力進(jìn)取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，立大志，樹立遠(yuǎn)大的理想，向著成功的大門沖鋒。我堅(jiān)信，明天的你們都將是祖國(guó)的棟梁!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身心愉快，萬(wàn)事如意!祝全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)永遠(yuǎn)與你們同行!
謝謝大家!
我是小小接班人演講稿篇十一
大家好!我是__班的___，很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。
在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任___和___的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，__是我的強(qiáng)項(xiàng)，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表?yè)P(yáng)。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多，我心里有幾分說(shuō)不出的高興。
我是小小接班人演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《我是一顆小小的鋪路石》
有人說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)：老師甘為人梯，默默耕耘??而我，只想做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒，但是孩子們可以走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向遠(yuǎn)方，奔向四方！
當(dāng)我的演講稿寫到這里的時(shí)候，我想起了讓我熱淚盈眶的英雄教師——殷雪梅老師。殷老師是江蘇金壇市城南小學(xué)教師，20xx年3月31日，殷老師為了救身后的學(xué)生，張開雙臂，用身軀阻擋飛馳而來(lái)的轎車??25米，整整25米??轎車把殷老師撞出去25米??在這個(gè)世界上行走、生活、奮斗、奉獻(xiàn)了52年的殷老師??走了，在殷老師的追悼會(huì)上，10萬(wàn)名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子們跪在地上，淚流滿面，他們呼喚著：“殷老師，您快回來(lái)啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師?”
其實(shí)，在我們身邊，還有許多老師在平凡崗位上卻做著不平凡的事情，我們學(xué)校的王老師做了腦部微創(chuàng)手術(shù)，49歲的她僅僅休息了兩個(gè)月便堅(jiān)持回到了講臺(tái)，我問(wèn)王老師：您為什么不在家多休息休息呢？王老師笑著說(shuō)：我們班的孩子大多都是留守兒童，父母不在身邊，我這個(gè)老媽媽再倒下了，他們的日子不就更苦了嗎？看著王老師欣慰的笑容，我明白了，老師的一生，與孩子在一起是最幸福的。
讓愛在教育事業(yè)中閃光吧，記得初執(zhí)教鞭的我被分配到偏遠(yuǎn)、貧困的鄉(xiāng)村小學(xué)，我站在講臺(tái)上,板著臉,裝出一副嚴(yán)肅的樣子.面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛,我的心在顫動(dòng).盡管這已不是第一次站在這里,以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡.但面對(duì)著這群可愛的孩子,我的心仍禁不住微微顫動(dòng),我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng),溢出了一絲微笑.那四十多雙眼睛里傳遞著好奇,信任與敬佩.這一切讓我暗暗地松了口氣,先前的擔(dān)心一掃而光.然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰,他們很快發(fā)現(xiàn)了我的"友善",對(duì)我玩起了"欺生"的把戲.上課時(shí)有的擠眉弄眼,有的指手劃腳,做起了小動(dòng)作.對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏,將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓,此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅,我的心又禁不住顫動(dòng)起來(lái),是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)老教師給我送來(lái)了"靈丹妙藥",熟知孩子心理的她告訴我,其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂,而是有一種與生俱來(lái)的喜歡和老師親近,希望老師能注意他的心理,而在你忽視他時(shí),他便會(huì)做出一些出格的事來(lái)引起你的注意. 哦,原來(lái)是這樣,多可愛的孩子!我釋懷地笑了,心頭的陰郁一掃而光. 慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友.我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施:發(fā)小博士記分卡,名字上光榮榜,誰(shuí)是總冠軍等等,盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心.將心比心,以心換心,不以你的真摯之情,誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師,又是朋友的雙重關(guān)系.
在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家! 平時(shí)做到主動(dòng)聽課,精心備課,認(rèn)真上課,并齪每魏蟮惱記工?大家都說(shuō),你要給學(xué)生一杯水,你自己必須有一桶水.為了灌滿這一桶水,并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少,我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí).除了閱讀自己訂閱的雜志之外,我還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志,并認(rèn)真做好理論筆記,不斷積累,不斷給自己充電,扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力.
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!
我是小小接班人演講稿篇十三
西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)校一年級(jí)賀鵬宇軍人！甭提有多威風(fēng)了！今天我也來(lái)當(dāng)當(dāng)小軍人。過(guò)一把軍人的癮。頭上戴著一頂紙折的小軍帽，胸前掛著一架望遠(yuǎn)鏡，右手握鋼槍，左手拿利劍，我邁開大步，邊走邊喊:一二一，可認(rèn)真了，我正在陶醉。田然哥哥和媽媽見了笑個(gè)不停，我真有點(diǎn)弄不清楚，哥哥邊笑邊捂著肚子說(shuō):一個(gè)門牙因?yàn)槌粤闶扯绷艘淮蟀氲?，光著身子，身穿短褲?軍人，真夠滑稽的了.指導(dǎo)老師：田維賢評(píng)語(yǔ)：孩子的天真可愛(投稿：xszw于2006-7-50:08:22編審:)。
我是小小接班人演講稿篇十四
中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)有很多：萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、敦煌莫高窟、北京故宮、龍門石窟……但我最喜歡的是北京故宮。
北京故宮是中國(guó)明清兩代的皇家宮殿，你知道嗎？故宮原來(lái)叫紫禁城，以三大殿為中心，建筑面積約15萬(wàn)平方米，占地面積約72萬(wàn)平方米，有大小宮殿七十多座，房間九千余間。北京故宮在明成祖永樂(lè)四年開始建造，以南京故宮為藍(lán)本營(yíng)建，一直到永樂(lè)十八年建成，成為明清兩朝二十四位皇帝的宮殿。北京故宮內(nèi)的建筑分為外朝和內(nèi)廷兩部分。外朝的中心是我們熟悉的太和殿、中和殿、保和殿，它們叫做“三大殿”，是國(guó)家舉行大典禮的地方。三大殿左右兩翼輔以文華殿、武英殿兩組建筑。內(nèi)廷的中心是乾清宮、交泰殿、坤寧宮，它們叫做“后三宮”，是皇帝和皇后居住的正宮。其后是御花園。后三宮兩側(cè)排列著東、西六宮，是后妃們居住、休息的地方，東六宮東側(cè)是天穹寶殿等佛堂建筑。西六宮西側(cè)是中正殿等佛堂建筑。外朝、內(nèi)廷之外還有外東路、外西路兩部分建筑。
我是小小接班人演講稿篇十五
尊敬的xx：
大家好！我是徐可欣，請(qǐng)跟我走進(jìn)黃蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》，走進(jìn)小主人公曲折而執(zhí)著的追夢(mèng)之旅。
肖曉出身于軍人家庭，他正直善良、敢作敢為、機(jī)智靈敏、品學(xué)兼優(yōu)。對(duì)于崇拜英雄、視榮譽(yù)為生命的他來(lái)說(shuō)，“當(dāng)一回學(xué)校的升旗手”是他心中最大的愿望?？捎捎诜N種原因，機(jī)會(huì)總是和他擦肩而過(guò)?？伤冀K沒(méi)有放棄希望和努力，用真誠(chéng)和勇敢?guī)椭⒏腥局磉叺拿總€(gè)人，終于在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候親手升起了鮮艷的五星紅旗，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
肖曉的故事再次向我們證明了“只要堅(jiān)持，一切皆有可能”，也讓我們看到了“善良而真誠(chéng)能讓我們的心靈純美如花”。比如說(shuō)我們“赤小”的微笑行動(dòng)月，有一位同學(xué)的腿摔斷了，鄧?yán)蠋熅徒M織全班47個(gè)同學(xué)，每人回家挑一個(gè)小水果，在水果上寫上祝福。第二天早上，各種各樣的水果裝滿了一籃子，我想，這不僅僅是一籃水果，也是全班同學(xué)那顆善良的心。事后那位同學(xué)在班級(jí)博客里對(duì)大家說(shuō)：“你們來(lái)我家的時(shí)候，是我最開心的時(shí)候，我將永遠(yuǎn)記住那一刻?！?BR> 我們得感謝黃蓓佳阿姨，讓我們可以品嘗如此美味的文學(xué)大餐，這些美麗的文字定會(huì)讓我們的童年更加五彩繽紛！“微笑是赤小最美的表情”，讓微笑永遠(yuǎn)掛在我們的臉上吧！
謝謝大家！
我是小小接班人演講稿篇十六
人們對(duì)老師的評(píng)價(jià)一向都很高，有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己、照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師甘為人梯，默默耕耘；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去?而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純凈，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方。
20xx年xx月xx日，我滿懷欣喜地來(lái)到了天臺(tái)山雙洪小學(xué)報(bào)到， 在那里開始了我的教學(xué)生涯?？粗淌野纪共黄降牡孛妗⒏叩筒坏鹊哪举|(zhì)課桌，住進(jìn)簡(jiǎn)陋陳舊的瓦房，望著窗外滴滴答答的小雨，我心里不禁有一絲失落。但是后來(lái)發(fā)生的很多事情讓我轉(zhuǎn)變了想法。
秋雨過(guò)后初晴的一天，班上有個(gè)調(diào)皮的男生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都撒在了他身上。看著他落下的淚水和刺眼的滿身泥濘，我說(shuō)不清那時(shí)是憐憫還是氣憤。中午，我一個(gè)人悶在屋里備課，突然聽見門外傳來(lái)了一聲怯怯的“報(bào)告”聲，開門見是早上遲到挨批的他，便沒(méi)好氣地問(wèn)什么事，他憋著張紅紅的臉低聲說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我今天早上遲到了??”“遲到了還來(lái)找我？”沒(méi)等他說(shuō)完我便沖出一句話來(lái)。他哽咽著用牙齒緊咬著下唇，片刻兩滴清亮的東西順著他的臉頰滑落下來(lái)。我的心微微一震。他又說(shuō)到：“老師，今天我上學(xué)的時(shí)候，路過(guò)小溪邊，看見有許多野菊花，我媽媽說(shuō)野菊花可以清熱解毒、消腫，您由于課多，經(jīng)常喉嚨發(fā)炎，我想摘來(lái)帶給您泡水喝，喝了以后喉嚨就不會(huì)痛了，沒(méi)想到踩滑了摔了一跤。”說(shuō)完，他輕輕地從背后遞上了一大捧鮮艷的野菊花，上面還閃著露珠，一時(shí)，我無(wú)言以對(duì)，走過(guò)去挽起他的衣袖，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺(jué)得眼前模糊一片?心中被內(nèi)疚和幸福充滿著。
平日里，學(xué)生把家里唯一的零食紅薯片偷偷地放在我的桌上，每天放學(xué)后到板栗樹下去撿板栗送給我，任憑小手被刺扎得通紅。課堂上我們是師生，課外我們是好朋友，我陪孩子們學(xué)習(xí)，陪孩子們玩耍，溫暖著孩子們的心。孩子們的笑臉融化了我心里的失落，來(lái)自他們幼小心靈的關(guān)愛，讓我明白了一個(gè)教師的真正職責(zé)所在，我們應(yīng)該用愛心去呵護(hù)學(xué)生。這里的老師像父母一樣關(guān)心著我，工作時(shí)我們一起探討問(wèn)題，共同學(xué)習(xí)；課余時(shí)間，全校老師一起到學(xué)校的菜園里種菜拔草，歡聲笑語(yǔ)不斷，我們親如一家，同事們的關(guān)心讓我適應(yīng)了這里的環(huán)境，讓我有種家的感覺(jué)，使我融入了這個(gè)溫馨的大家庭?，F(xiàn)在，我深深地愛上了這個(gè)崗位。
“三尺講臺(tái)抒情懷，粉筆無(wú)言寫春秋。”當(dāng)老師看到桃李滿天下時(shí)，不禁欣慰地潸然淚下。老師的青春獻(xiàn)給了孩子，卻收獲了累累碩果。山里的孩子很淳樸，他們會(huì)記住你的生日，為你唱生日歌；他們很善解人意，會(huì)關(guān)注你開心與否；他們很堅(jiān)強(qiáng)，不管刮風(fēng)下雨，踩著打滑的泥濘小路，背著弟弟妹妹去上學(xué)。他們記著父母的一句話“人窮志不窮”。他們每個(gè)人都懷揣著一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
很榮幸我能站上三尺講臺(tái)，做孩子們的引路人。我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，我會(huì)用心默默耕耘，我會(huì)像愛護(hù)自己的眼睛一樣去愛護(hù)我的學(xué)生，我會(huì)用心去守護(hù)他們的大學(xué)夢(mèng)，我會(huì)告訴他們大山的那一邊是什么。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂(lè)士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！我甘愿做一顆小小的鋪路石，路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！用熱血和汗水去澆灌幼苗和花蕾，用愛心去托起明天的太陽(yáng)！
我是小小接班人演講稿篇一
有人說(shuō)，世界是個(gè)大舞臺(tái)，中國(guó)的表演最精彩;又有人說(shuō)，改革開放是一套“有氧健身操”，讓古老的中國(guó)能充滿活力地走向二十一世紀(jì).我想，不管是“表演”還是“健身操”’.此時(shí)此刻，您一定和我一樣，正真切地感受著，改革那律動(dòng)的脈搏.
改革開放二十年，我所在的江蘇教育報(bào)刊社也將迎來(lái)她的復(fù)建二十周年，此時(shí)的我，也正在享有人生的青春年華.可以說(shuō)，改革、報(bào)刊社、我，是同時(shí)起步、發(fā)展、壯大：從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從單薄弱小到獨(dú)立自主.如果說(shuō)改革是個(gè)無(wú)限寬廣的座標(biāo)系，那么報(bào)刊社就是其中一條不斷上升的曲線，而我，就是這么一個(gè)構(gòu)線的、小小的點(diǎn).
我的眼睛是一個(gè)觀察點(diǎn)，觀察著報(bào)刊社的變化：二十年來(lái).報(bào)刊社從兩刊發(fā)展到兩報(bào)四刊，質(zhì)量不斷提高，聲名享譽(yù)全國(guó);從原先的“寄人籬下”到現(xiàn)在擁有了獨(dú)立的辦公摟、宿舍樓，實(shí)力人增;業(yè)務(wù)從單純的出版報(bào)刊到兼辦報(bào)刊實(shí)業(yè)公司、金大陸廣告?zhèn)鞑ス?，多向?jīng)營(yíng)，集團(tuán)作戰(zhàn);人員由最初的“十幾個(gè)人七八條槍”，到現(xiàn)在幾乎擴(kuò)大了十倍……種種變化說(shuō)明，報(bào)刊社這條座標(biāo)線在改革開放所創(chuàng)造的良好形勢(shì)下步步升高，前途光明.
我的手是一個(gè)力點(diǎn)：我們報(bào)刊社的工作人員大多是“為人作嫁”，這個(gè)力點(diǎn)起到了一個(gè)傳遞智慧結(jié)晶的作用;我們的任務(wù)是制造精神產(chǎn)品，這個(gè)力點(diǎn)又為我們的教育、我們的改革、我們的讀者提供了源源不斷的精神食糧.編輯部常常會(huì)收到讀者熱情洋溢的來(lái)信，他們說(shuō)刊物是良師益友，給實(shí)際工作帶來(lái)很大的促進(jìn)和幫助.其中有一封是這樣寫的：“編輯老師，在新學(xué)期的第一天，我收到了一份最好的新年賀年----我的拙作在《江蘇教育》98年第1期上刊載了，心中的喜悅自然是不用說(shuō)了……初次嘗試的成功，給我增添了信心，我會(huì)繼續(xù)搞好我的教育教學(xué)工作，認(rèn)真耐心地寫作，以期在小學(xué)教學(xué)這塊芳草地上開出更多更艷的小花.”你看，我這個(gè)力點(diǎn)雖小，起的作用可不小啊.
我的腳是一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，追隨著報(bào)刊社的發(fā)展而前進(jìn)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、結(jié)構(gòu)調(diào)整……對(duì)報(bào)刊的市場(chǎng)形象提出了要求，我們沉著對(duì)待，隨機(jī)應(yīng)變;知識(shí)經(jīng)濟(jì)、教育現(xiàn)代化……對(duì)報(bào)刊的報(bào)道內(nèi)容、手段發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們穩(wěn)打穩(wěn)扎，及時(shí)充電.社里經(jīng)常請(qǐng)一些專家、學(xué)者對(duì)最新的社會(huì)趨勢(shì)、教育形勢(shì)進(jìn)行分析、講解，崗位培訓(xùn)使工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷得到更新.因?yàn)槲覀冎?，科教興國(guó)，科教興省;十年樹木，百年樹人.教育現(xiàn)代化的起點(diǎn)是從業(yè)人員素質(zhì)的現(xiàn)代化，那么就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起吧.
我就是這樣一個(gè)小小的點(diǎn)啊，雖然微不足道，但當(dāng)你、我、他，我們大家，這許許多多的點(diǎn)匯集在一起的時(shí)候，就成了一條向上的、鮮活生動(dòng)的線.用這條線，你不僅可以譜寫出屬于自己的旋律，更可以描繪出祖國(guó)最美麗的畫卷，改革最燦爛的明天!
在浩淼的人海中，不是所有的人都值得我們用如此純凈的目光去注視，用如此美麗的聲音去歌唱，用如此虔誠(chéng)的心靈去懷想。只有那些品德高尚、心底無(wú)私、努力開拓、奮發(fā)進(jìn)取的人，才能贏得人們的尊重和愛戴，成為時(shí)代的先鋒行業(yè)的楷模。
年月日的那天，一位叫劉同志的年輕大夫悄悄地走了。他的離去牽動(dòng)了數(shù)千人的心。凜冽的寒風(fēng)中，為他送葬的群眾排成了長(zhǎng)龍。人們簇?fù)碓诿苊苈槁榈幕ㄈεc挽聯(lián)中，大聲呼喊著他的名字，情不自禁地流下了悲痛的淚水。
他在有限的生命里沒(méi)有做過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事，只有一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。然而，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事折射出他閃光的人格魅力和高尚的道德情操，讓我們的靈魂在受到強(qiáng)烈震撼之后，感到前所未有的陣痛。
劉易出事后的第二天，他在市里某醫(yī)院當(dāng)科主任的同學(xué)去了貫屯。當(dāng)他看到這位有口皆碑的好醫(yī)生、好院長(zhǎng)穿著非常單薄的皺巴巴的衣服，褲子里面套著洗得發(fā)白的秋褲。那條秋褲是我們很多年前早已淘汰了的那一種，地上的三個(gè)紙箱里裝著他的遺物——書、雜志和被褥，桌上放著幾毛錢一包的方便面，心里有一種說(shuō)不出的酸楚。
如果當(dāng)年劉同志沒(méi)有下到農(nóng)村，他在市里的醫(yī)院即使當(dāng)不上科主任，最起碼也是業(yè)務(wù)骨干，待遇優(yōu)厚不說(shuō)，生活條件決不會(huì)像現(xiàn)在這樣艱苦。
他苦了自己，并沒(méi)有苦病人，苦職工，苦醫(yī)院。辦公室的桌椅上有他刷過(guò)的油漆，注射室的墻上掛著他用榮譽(yù)換來(lái)的掛鐘，值班室的爐膛里燃燒過(guò)他親手劈好的柴禾，貫屯鄉(xiāng)的田間地頭、村邊路口、深溝圪梁到處留下了他匆匆來(lái)去的腳步。憑著一股子干勁，在短短的兩年時(shí)間里，他把一個(gè)瀕臨癱瘓的基層醫(yī)院搞得紅紅火火，年住院病人達(dá)2800多!
他走了，走得是那樣地匆忙!他用自己的生命和熱血寫下了一個(gè)沉甸甸的“愛”字!
說(shuō)到這里，也許有人會(huì)想：劉同志是先進(jìn)人物，在我們身邊你能看到像他那樣有愛心講奉獻(xiàn)的人嗎?那就請(qǐng)你到我們的醫(yī)院里去看一看吧。
兩年前的一個(gè)夜晚，口腔科的病房里來(lái)了一位急診病人，由于頭面部多處骨折引發(fā)失血性休克。值班護(hù)士不敢大意，立刻與值班醫(yī)生一起展開了緊張的搶救工作。當(dāng)她看到病人渾身沾滿了鮮血和塵土，胸部堆積著大量的嘔吐物，趕緊跑回值班室，找來(lái)毛巾和水，仔細(xì)地為他清理掉污垢，并且還清洗了臉、手、腳及傷口以外的皮膚。
病人情況好轉(zhuǎn)后，利用打針發(fā)藥、鋪床消毒的時(shí)間，她經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，與病人親切交談，盡量滿足他提出的一切要求。在沒(méi)有陪人的情況下，這位年僅21歲的年輕女孩主動(dòng)攙扶著男病人送他上衛(wèi)生間。
淳樸善良、盡職盡責(zé)的張護(hù)士深深地打動(dòng)了病人在重慶某大醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的妻子，她找到院領(lǐng)導(dǎo)，再三要求一定要表?yè)P(yáng)我們的好護(hù)士。然而，這對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期在一線工作的護(hù)士來(lái)說(shuō)，卻是再平常也不過(guò)的小事了。
在婦產(chǎn)科的病房里，我不止一次地看見，我們的醫(yī)護(hù)人員用纖細(xì)的手臂支撐著病人沉重的身體，小心翼翼地從手術(shù)床挪到病房的床上，并且還伸出潔凈的雙手主動(dòng)為產(chǎn)婦清理產(chǎn)后的血污。這些東西，歷來(lái)被人們認(rèn)為最骯臟最晦氣，別人惟恐沾上。她們?yōu)槭裁茨軌蜃龅竭@些在常人眼里超乎尋常的舉動(dòng)?我想，不僅僅是出于醫(yī)護(hù)人員救死扶傷的天職和愛崗敬業(yè)的精神，還有至誠(chéng)至善的心靈!
對(duì)于商家,顧客就是上帝;對(duì)于醫(yī)院,病人就是我們的衣食父母。尤其在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,解決病人的困難,贏得病人的信任,是我們醫(yī)院生存發(fā)展的必由之路。因此，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們必須急患者所急，想患者所想，用我們的愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心解除患者的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起孱弱的生命，重新?lián)P起希望的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上綻放出醉人的笑顏，把幸福和快樂(lè)播灑到每一個(gè)人的心間。
有人說(shuō)，“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！庇H愛的朋友們，為了我們神圣的職責(zé)和莊嚴(yán)的使命，為了無(wú)悔的青春和生命的重托，讓我們共同為患者構(gòu)筑一道美麗的愛的風(fēng)景，讓愛與我們同行!
我是小小接班人演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
觀看了《我是演說(shuō)家》中的一場(chǎng)激昂澎湃的演說(shuō)。結(jié)束后，我萬(wàn)分感動(dòng)，不禁想起了《讓世界充滿愛》這首歌。
聽著群星唱這首《讓世界充滿愛》，我想到這天剛看那集《鏗鏘玫瑰》里的一段情節(jié)：一個(gè)身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎樣用法律威嚇?biāo)?，他就是鐵嘴鋼牙，死不開口。之后幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的外婆--從小唯一愛他，關(guān)心他的人，他與外婆擁抱的那一剎那，淚流滿面，也說(shuō)出全部的犯罪經(jīng)過(guò)。讓犯罪分子感化的東西，叫親情。
記得《名揚(yáng)四?！防?，那六個(gè)小時(shí)侯玩在一齊的朋友，長(zhǎng)大后在大都市中相遇了。他們一齊哭，一齊笑。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，他們像小時(shí)侯一樣互相幫忙，互相扶持，為朋友的成就而高興。最后，他們遵守小時(shí)侯的約定：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候回到他們一齊成長(zhǎng)的地方。讓他們不放下理想與約定的東西，叫友情。
曾及何時(shí)，有個(gè)小湯山醫(yī)院，那是非典最危險(xiǎn)的前線。從全國(guó)各地來(lái)的醫(yī)生，護(hù)士們，整日穿著厚厚的衣服在里面忙碌著。他們不顧家人和孩子，不顧自己的.生命，終日在與非典戰(zhàn)斗著，在他們眼里，只能讀到一種堅(jiān)定的信念--我們必須會(huì)勝利！在他們的共同努力下，中國(guó)走過(guò)了那場(chǎng)災(zāi)難。讓中國(guó)走過(guò)災(zāi)難的東西，叫愛。
“深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”
愛是人類最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成完美的人間?！笔前?，手牽手吧，我的朋友，愛永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠(yuǎn)充滿愛！
我是小小接班人演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
沒(méi)有天生的演說(shuō)家，只有靠后天努力才可能成功。有的人渾渾噩噩的活著，如同行尸走肉一般；而有的人活的幸福快樂(lè)，臉上的笑容比鮮花還要燦爛。為何會(huì)有那么大的反差呢？因?yàn)?，懂得追逐?mèng)想，會(huì)享受生活的人，才能收獲快樂(lè)。
今天我之所以，站在這個(gè)舞臺(tái)上，就是為了追逐我超級(jí)演說(shuō)家的夢(mèng)想，讓更多的人聽見我的聲音，知道我的存在，用我獨(dú)一無(wú)二的色彩點(diǎn)綴這個(gè)舞臺(tái)。我就是我，是夜空中不一樣的`煙火。也許不夠絢爛，也不夠璀璨，然而卻是無(wú)可替代的那一道美麗的風(fēng)景。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。”沒(méi)有目標(biāo)的人生，度日如年，和浪費(fèi)生命沒(méi)有兩樣。人類因敢于追逐夢(mèng)想，努力完成目標(biāo)而偉大。成為超級(jí)演說(shuō)家是我的一個(gè)夢(mèng)想，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，所以我一直都在努力去接近它，勇敢的去靠近它，直到最后擁抱它為止。
冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。夢(mèng)想不是掛在嘴邊的，成功也不是光靠幻想就可以實(shí)現(xiàn)的。倘若沒(méi)有破釜沉舟的信心；沒(méi)有日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持；沒(méi)有一絲不茍的認(rèn)真；又怎能水到渠成，成就一番偉業(yè)。為了成為一個(gè)優(yōu)秀的演說(shuō)家，我堅(jiān)持閱讀各類書籍，來(lái)豐富我的知識(shí)儲(chǔ)存量；堅(jiān)持吸取出色的演說(shuō)家前輩的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)彌補(bǔ)自身的不足；堅(jiān)持全面發(fā)展自身，不斷完善自我，提高自身綜合素質(zhì)。
每一個(gè)成功的演說(shuō)家背后，必定會(huì)有一段辛酸的過(guò)去，必定會(huì)有一段黑暗的歲月。不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又怎會(huì)直到雨后彩虹的美麗？不失去過(guò)那些美好，又怎會(huì)追悔莫及學(xué)會(huì)珍惜呢？十年歲月磨一劍，他日出鞘定中原。逐夢(mèng)之旅，雖然荊棘滿布，雖然岔道許多，然而請(qǐng)不要放棄，堅(jiān)持下來(lái)你也許就會(huì)是下一個(gè)超級(jí)演說(shuō)家！
追繁星的孩子里有我，是否也有你呢？來(lái)吧！和我一起。只要你想，只要你敢，只要你努力，只要你堅(jiān)持，也許你就會(huì)是下一個(gè)超級(jí)演說(shuō)家!
我是小小接班人演講稿篇四
我們家有個(gè)小書迷，那就是我。有一次，爸爸媽媽出去逛街，那是我在看《查理九世》看的津津有味，媽媽讓我把鍋關(guān)了，我應(yīng)了一聲，媽媽爸爸便去逛街了，我看著看著便入迷了，媽媽他們逛街回來(lái)啦，看見我還在看書，便問(wèn)：鍋關(guān)啦嗎?我一聞聞到了糊味，變不好意思地說(shuō)：沒(méi)關(guān)，媽媽說(shuō)：那我們只能吃糊飯了，我和爸爸媽媽，忍著吃了下去。
還有一次，我把《查理九世》帶到了學(xué)校去了。下課了我便津津有味的看了起來(lái)，上課了我都不知道，害得我被罰抄課文五遍，這就是我。
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我是小小接班人演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
迎著艷麗的朝陽(yáng)，披著五彩的云霞，沐著和煦的春風(fēng)，奏響雄渾高亢的《義勇軍進(jìn)行曲》，莊嚴(yán)地升起我們神圣的國(guó)旗。
看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷，迎風(fēng)飄揚(yáng)。她飄揚(yáng)在美麗的東海學(xué)校，她飄揚(yáng)在蓬勃的南山集團(tuán)，飄揚(yáng)在興盛的渤海之濱，飄揚(yáng)在九百六十萬(wàn)廣沃大地的上空，飄揚(yáng)在我們每個(gè)炎黃子孫的心中。她沐著硝煙戰(zhàn)火，染著烈士的鮮血，飄盡滄桑，飄越歷史，飄出輝煌。
獵獵的國(guó)旗下，祖國(guó)強(qiáng)盛了，民族振興了，齊魯大地富庶了，南山集團(tuán)壯大了，我們的東海學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展了。東海學(xué)校的發(fā)展，有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。
一年半來(lái)，我們高中部領(lǐng)導(dǎo)老師齊心合力、攜手并進(jìn)，共同促進(jìn)了學(xué)部的快速發(fā)展，使高中部從兀然崛起到堅(jiān)實(shí)發(fā)展，從穩(wěn)定發(fā)展到特色辦學(xué)，從特色辦學(xué)到實(shí)現(xiàn)全優(yōu)。建章立制、強(qiáng)化管理、細(xì)化過(guò)程、注重實(shí)效，構(gòu)建德育系列化模式，規(guī)范教學(xué)秩序，進(jìn)行輔優(yōu)補(bǔ)差，以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)。在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開設(shè)了雙文憑班，讓同學(xué)不出國(guó)門就可以實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想，為同學(xué)增長(zhǎng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力打下良好的基礎(chǔ)。分設(shè)了音體美專業(yè)班，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練很多同學(xué)的專業(yè)成績(jī)已經(jīng)達(dá)到高考要求的水平。
元旦期間，高中部成功舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。邵校長(zhǎng)的報(bào)告全面具體形象、生動(dòng)真摯感人，為東海學(xué)校樹立了良好的社會(huì)形象；文藝匯報(bào)演出博得家長(zhǎng)們陣陣熱烈的掌聲；美術(shù)專業(yè)作品展覽、體育專業(yè)匯報(bào)展示讓各位家長(zhǎng)萬(wàn)分高興、倍感欣慰；座談會(huì)上家長(zhǎng)們交口稱贊，這是我們堅(jiān)持耕耘的厚報(bào)。
我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們，東海學(xué)校的高中生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，頂住金融風(fēng)暴，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)巨擔(dān)、責(zé)無(wú)旁貸、任重道遠(yuǎn)。為了明天的不負(fù)重托，為了祖國(guó)的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象同志要求的那樣：“珍惜光陰，學(xué)而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐中汲取知識(shí)和智慧，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，把胸懷大志和腳踏實(shí)地結(jié)合起來(lái)，敢于和善于推陳出新，不斷為祖國(guó)的現(xiàn)代化建功立業(yè)。”勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏?！币苍S會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸。遠(yuǎn)航的`水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)?！?BR> 我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的口號(hào)是響亮的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。
國(guó)旗下的同學(xué)們，播種就有豐收的希望，付出終有回報(bào)。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國(guó)旗！
我是小小接班人演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，下午好!
船，因?yàn)橛卸娑h(yuǎn)渡重洋;雛鷹，因有翅膀而在藍(lán)天自在翱翔;而平凡的人,也因有夢(mèng)想而鑄就生命的輝煌!“匈奴未滅，何以家為”，這是年少英雄霍去病的夢(mèng)想，沙場(chǎng)馳騁，金甲磨穿，終于造就了大漢廣闊的版圖;“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”，這是毛澤東的夢(mèng)想,一腔豪氣，無(wú)數(shù)崢嶸歲月，終成絕代風(fēng)流;有夢(mèng)想的人,就是一個(gè)大寫的人。而我,一個(gè)平凡的我，也有我自己的夢(mèng)想。
我想成為像比爾·蓋茨那樣的富商，這也許是千千萬(wàn)萬(wàn)人所共有的夢(mèng)想，也是所有人奮斗的目標(biāo)。但有人會(huì)當(dāng)機(jī)立斷道：“實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，你簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)?！辈⑾蛭彝秮?lái)鄙夷而懷疑的目光。可我不以為意。因?yàn)椋瑹o(wú)論夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，就算是癡人說(shuō)夢(mèng)吧，但只要你為這個(gè)夢(mèng)想努力了、奮斗了、為之全力以赴過(guò)，就算不能實(shí)現(xiàn)，也存在著巨大的意義——人生，會(huì)因?yàn)檫@一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)!所以有人這樣說(shuō)：“只因時(shí)光無(wú)法倒流，只因生命短暫，所以請(qǐng)你奮力前行。如果命運(yùn)不相信奮斗，不相信夢(mèng)想，那么請(qǐng)將悲歌唱得更嘹亮!”
我想成為中國(guó)的比爾，并不是為了擁有一輛豪華轎車，用锃亮的光澤點(diǎn)燃世人的羨慕;也不是為了擁有幾套豪華別墅，用富麗堂皇滿足自己的安逸;更不是為了擁有炙手可熱的權(quán)勢(shì)，而為所欲為。而是希望能像比爾一樣，把自己用智慧勤奮掙來(lái)的`巨大的財(cái)富，來(lái)做慈善事業(yè)，為天下的需要我救助的人，盡一份自己的力量。
我們常常在電視、網(wǎng)絡(luò)中了解到，在那些邊遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，還有許多與我同齡的少年因?yàn)樨毟F沒(méi)有步入學(xué)堂。當(dāng)記者詢問(wèn)他們想不想上學(xué)時(shí)，他們個(gè)個(gè)回答得都十分干脆、響亮：“想!”而同時(shí)，他們的眼里分明滲透出絕望。因?yàn)檫^(guò)于貧困，因?yàn)樯絽^(qū)閉塞的交通，惡劣的環(huán)境，實(shí)在沒(méi)有上學(xué)的希望，即便有，也很渺茫。唯一能改變他們現(xiàn)在生活狀況的——只有錢!想到這里，我便感到十分寒心，曾好幾次眼淚奪眶而出。還有，那些在大學(xué)門外逡巡徘徊不知何去何從的莘莘學(xué)子，他們品學(xué)兼優(yōu)，又是因?yàn)樨毨?，他們被擋在大學(xué)的門檻之外，離自己的理想僅一步之遙?？墒?，因?yàn)樨毨?，那理想，那令人向往的大學(xué)生活，可望不可即!
就因?yàn)樨毨н@道門檻，使得他們十幾年的寒窗苦讀也只能是徒勞!
我夢(mèng)想，每一間教室都寬敞明亮而安全，坐在里面的學(xué)生再也不會(huì)遭受雷擊，再也不會(huì)擔(dān)心被突如其來(lái)的地震震塌.
我是小小接班人演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在演講中，經(jīng)過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言引導(dǎo)思維，能夠?qū)⑦M(jìn)取提高的態(tài)度引導(dǎo)到對(duì)自我的評(píng)價(jià)上。假如某人直接說(shuō)：“各位好，我叫王土旦”，這就成了自我的否定。但名字也是完全在于自我經(jīng)營(yíng)的，需要語(yǔ)言引導(dǎo)思維，需要表情引導(dǎo)思維，把自我看得神圣，別人就會(huì)覺(jué)得神圣。所以人在社會(huì)上全靠自我的經(jīng)營(yíng)，以實(shí)力演繹尊嚴(yán)，例如俗語(yǔ)所言“行家一出手，就知有沒(méi)有”，鍛煉和提高自我表達(dá)的功夫，也就是自我經(jīng)營(yíng)的過(guò)程。在介紹自我的時(shí)候，將名字整合成一段十分有意義的話，對(duì)整個(gè)演說(shuō)的效果至關(guān)重要。
運(yùn)用不一樣維方式結(jié)合自我的工作情景和其他實(shí)際情景，遇到問(wèn)題的時(shí)候，換一個(gè)思路去研究，就會(huì)獲得新的談話題材，新的談話切入點(diǎn)，就會(huì)有話可講，就會(huì)打開眉頭和心頭，找到要說(shuō)的資料，找到自我的價(jià)值體現(xiàn)。所以在演講中，我們不僅僅要研究自身演講稿與自身演講風(fēng)格如何，更應(yīng)研究到在場(chǎng)聽演講的每個(gè)人的心理，抓住他們的心理，才能使得演講更加成功。
不管是專業(yè)的演說(shuō)人員，還是非專業(yè)的演說(shuō)人員，很可能在多次長(zhǎng)時(shí)間的演說(shuō)之后嗓子變啞，這時(shí)就會(huì)缺乏氣力支持，沒(méi)有氣力支持，表達(dá)出來(lái)的`有聲語(yǔ)言就像水上的浮物，讓別人覺(jué)得空乏無(wú)力。所以要經(jīng)常練呼吸，先不要管此刻的聲音好聽與否，把這些好的方法像吸氣、憋氣，憋住它，憋到不能再憋的時(shí)候，緩緩地呼出，想像在吹滅一支蠟燭，經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)期的訓(xùn)練，才能克服缺乏氣力的問(wèn)題。要在平時(shí)多聯(lián)系演講才不會(huì)在演講過(guò)程中體力不足啦。所以說(shuō)，聲音響度訓(xùn)練最好是在清晨跑步或爬山時(shí)，在氣喘吁吁中高聲說(shuō)話或背誦文章。
我是小小接班人演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是法學(xué)院的一名學(xué)生，我的每一名教授都在他的課堂上講過(guò)這樣一句話，他們常常說(shuō)法律是這么規(guī)定的，但是現(xiàn)實(shí)生活中?，F(xiàn)實(shí)生活是一種很神奇的生活，在現(xiàn)實(shí)生活中，那些尊重規(guī)則的老實(shí)人，往往一輩子都默默無(wú)聞，反倒是那些作假的人會(huì)名利雙收。于是乎像我這樣的年輕人就經(jīng)常有那些看似很有經(jīng)驗(yàn)的前輩過(guò)來(lái)拍拍你的肩膀跟你說(shuō)，年輕人，你還不懂，我想問(wèn)的是我們年輕人能為這個(gè)世界做什么。
一個(gè)人生下來(lái)就注定會(huì)改變世界，我是一個(gè)學(xué)法律的'，如果我將來(lái)是一個(gè)公正嚴(yán)明的法官，那么這個(gè)社會(huì)就因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)好法官而變好了一點(diǎn)點(diǎn)。我希望大家都記住，即使給了你十萬(wàn)個(gè)理由去作惡，你都要保持自己的操守跟底線，僅僅就是因?yàn)橐粋€(gè)理由，這個(gè)理由就是，你不是一個(gè)禽獸，你是一個(gè)人。我更希望我們所有的90后們，你們都能成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都嫉惡如仇，絕不隨波逐流，絕不趨炎附勢(shì)，絕不摧眉折腰，你絕不放棄自己的原則，你絕不絕不失望于人性。
所以我親愛的90后們，如果再有人跟你們說(shuō)，年輕人你不要看不慣，你要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，這時(shí)候你就應(yīng)該像一個(gè)真正的勇士一樣直面他，你告訴他我跟你不一樣，我不是來(lái)適應(yīng)社會(huì)的，我是來(lái)改變社會(huì)的。
我是小小接班人演講稿篇九
人們對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。
初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)。盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡。但面對(duì)著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動(dòng)，我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的"友善"，對(duì)我玩起了"欺生"的把戲。
上課時(shí)有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來(lái)，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí)老教師給我送來(lái)了"靈丹妙藥"，熟知孩子心理的她告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來(lái)的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會(huì)做出一些出格的事來(lái)引起你的注意。哦，原來(lái)是這樣，多可愛的孩子！我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友。
我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：發(fā)小博士記分卡，名字上光榮榜，誰(shuí)是總冠軍等等，盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心？很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家！平時(shí)做到主動(dòng)聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說(shuō)，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。
除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路。
我是小小接班人演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
六月的大地，歌如潮，花似海，2013年的六一國(guó)際兒童節(jié)在我們熱切的期盼中終于來(lái)了!在此，我代表全體輔導(dǎo)員老師向一直關(guān)心支持少年兒童成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓致以最崇高的敬禮和衷心的感謝，向全體少先隊(duì)員表示節(jié)日的祝賀!
六月是童年斑斕的夢(mèng)，是人生回味的根，今天，當(dāng)我走上六一的舞臺(tái)，再一次審視你們一張張燦爛的笑臉，心中充滿激動(dòng)和自豪!我仿佛看到已長(zhǎng)成的參天大樹，撐起祖國(guó)一方最亮的天空。
我們將會(huì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，致力于教育創(chuàng)新和新課程改革，用一顆蓬勃、年輕的心，成就人生最珍貴的追求!
這學(xué)期我們開展了“安全知識(shí)講座”、“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”“風(fēng)華少年”評(píng)選等一系列活動(dòng)，取得了較好的效果，我們周周堅(jiān)持的“紅領(lǐng)巾廣播站”，成為我校少先隊(duì)組織的宣傳窗口;升旗儀式的完善成我我校的一大亮點(diǎn)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，凈化了校園環(huán)境，規(guī)范了同學(xué)們的言行。以上這些成績(jī)和同學(xué)們的努力是分不開的，尤其是我校的各位中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍為學(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
過(guò)了六一，我們馬上面臨著期末考試，六年級(jí)同學(xué)面臨著升學(xué)考試，希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的一個(gè)月的時(shí)間里，把精力用到學(xué)習(xí)上，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員敢于突破、勇敢創(chuàng)新的精神，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。我們工作在教育第一線的教師，一定像園丁一樣繼續(xù)努力、甘于奉獻(xiàn)、不懈奮斗，耐心幫你們解除學(xué)習(xí)上的疑難，熱心關(guān)注你們的成長(zhǎng)，為你們前進(jìn)的方向正確導(dǎo)航。
親愛的同學(xué)們，努力進(jìn)取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，立大志，樹立遠(yuǎn)大的理想，向著成功的大門沖鋒。我堅(jiān)信，明天的你們都將是祖國(guó)的棟梁!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身心愉快，萬(wàn)事如意!祝全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)永遠(yuǎn)與你們同行!
謝謝大家!
我是小小接班人演講稿篇十一
大家好!我是__班的___，很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手。
在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任___和___的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，__是我的強(qiáng)項(xiàng)，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表?yè)P(yáng)。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多，我心里有幾分說(shuō)不出的高興。
我是小小接班人演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《我是一顆小小的鋪路石》
有人說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)：老師甘為人梯，默默耕耘??而我，只想做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒，但是孩子們可以走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向遠(yuǎn)方，奔向四方！
當(dāng)我的演講稿寫到這里的時(shí)候，我想起了讓我熱淚盈眶的英雄教師——殷雪梅老師。殷老師是江蘇金壇市城南小學(xué)教師，20xx年3月31日，殷老師為了救身后的學(xué)生，張開雙臂，用身軀阻擋飛馳而來(lái)的轎車??25米，整整25米??轎車把殷老師撞出去25米??在這個(gè)世界上行走、生活、奮斗、奉獻(xiàn)了52年的殷老師??走了，在殷老師的追悼會(huì)上，10萬(wàn)名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子們跪在地上，淚流滿面，他們呼喚著：“殷老師，您快回來(lái)啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師?”
其實(shí)，在我們身邊，還有許多老師在平凡崗位上卻做著不平凡的事情，我們學(xué)校的王老師做了腦部微創(chuàng)手術(shù)，49歲的她僅僅休息了兩個(gè)月便堅(jiān)持回到了講臺(tái)，我問(wèn)王老師：您為什么不在家多休息休息呢？王老師笑著說(shuō)：我們班的孩子大多都是留守兒童，父母不在身邊，我這個(gè)老媽媽再倒下了，他們的日子不就更苦了嗎？看著王老師欣慰的笑容，我明白了，老師的一生，與孩子在一起是最幸福的。
讓愛在教育事業(yè)中閃光吧，記得初執(zhí)教鞭的我被分配到偏遠(yuǎn)、貧困的鄉(xiāng)村小學(xué)，我站在講臺(tái)上,板著臉,裝出一副嚴(yán)肅的樣子.面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛,我的心在顫動(dòng).盡管這已不是第一次站在這里,以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡.但面對(duì)著這群可愛的孩子,我的心仍禁不住微微顫動(dòng),我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng),溢出了一絲微笑.那四十多雙眼睛里傳遞著好奇,信任與敬佩.這一切讓我暗暗地松了口氣,先前的擔(dān)心一掃而光.然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰,他們很快發(fā)現(xiàn)了我的"友善",對(duì)我玩起了"欺生"的把戲.上課時(shí)有的擠眉弄眼,有的指手劃腳,做起了小動(dòng)作.對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏,將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓,此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅,我的心又禁不住顫動(dòng)起來(lái),是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)老教師給我送來(lái)了"靈丹妙藥",熟知孩子心理的她告訴我,其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂,而是有一種與生俱來(lái)的喜歡和老師親近,希望老師能注意他的心理,而在你忽視他時(shí),他便會(huì)做出一些出格的事來(lái)引起你的注意. 哦,原來(lái)是這樣,多可愛的孩子!我釋懷地笑了,心頭的陰郁一掃而光. 慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友.我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施:發(fā)小博士記分卡,名字上光榮榜,誰(shuí)是總冠軍等等,盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心.將心比心,以心換心,不以你的真摯之情,誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師,又是朋友的雙重關(guān)系.
在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家! 平時(shí)做到主動(dòng)聽課,精心備課,認(rèn)真上課,并齪每魏蟮惱記工?大家都說(shuō),你要給學(xué)生一杯水,你自己必須有一桶水.為了灌滿這一桶水,并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少,我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí).除了閱讀自己訂閱的雜志之外,我還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志,并認(rèn)真做好理論筆記,不斷積累,不斷給自己充電,扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力.
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!
我是小小接班人演講稿篇十三
西湖鎮(zhèn)中心小學(xué)校一年級(jí)賀鵬宇軍人！甭提有多威風(fēng)了！今天我也來(lái)當(dāng)當(dāng)小軍人。過(guò)一把軍人的癮。頭上戴著一頂紙折的小軍帽，胸前掛著一架望遠(yuǎn)鏡，右手握鋼槍，左手拿利劍，我邁開大步，邊走邊喊:一二一，可認(rèn)真了，我正在陶醉。田然哥哥和媽媽見了笑個(gè)不停，我真有點(diǎn)弄不清楚，哥哥邊笑邊捂著肚子說(shuō):一個(gè)門牙因?yàn)槌粤闶扯绷艘淮蟀氲?，光著身子，身穿短褲?軍人，真夠滑稽的了.指導(dǎo)老師：田維賢評(píng)語(yǔ)：孩子的天真可愛(投稿：xszw于2006-7-50:08:22編審:)。
我是小小接班人演講稿篇十四
中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)有很多：萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、敦煌莫高窟、北京故宮、龍門石窟……但我最喜歡的是北京故宮。
北京故宮是中國(guó)明清兩代的皇家宮殿，你知道嗎？故宮原來(lái)叫紫禁城，以三大殿為中心，建筑面積約15萬(wàn)平方米，占地面積約72萬(wàn)平方米，有大小宮殿七十多座，房間九千余間。北京故宮在明成祖永樂(lè)四年開始建造，以南京故宮為藍(lán)本營(yíng)建，一直到永樂(lè)十八年建成，成為明清兩朝二十四位皇帝的宮殿。北京故宮內(nèi)的建筑分為外朝和內(nèi)廷兩部分。外朝的中心是我們熟悉的太和殿、中和殿、保和殿，它們叫做“三大殿”，是國(guó)家舉行大典禮的地方。三大殿左右兩翼輔以文華殿、武英殿兩組建筑。內(nèi)廷的中心是乾清宮、交泰殿、坤寧宮，它們叫做“后三宮”，是皇帝和皇后居住的正宮。其后是御花園。后三宮兩側(cè)排列著東、西六宮，是后妃們居住、休息的地方，東六宮東側(cè)是天穹寶殿等佛堂建筑。西六宮西側(cè)是中正殿等佛堂建筑。外朝、內(nèi)廷之外還有外東路、外西路兩部分建筑。
我是小小接班人演講稿篇十五
尊敬的xx：
大家好！我是徐可欣，請(qǐng)跟我走進(jìn)黃蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》，走進(jìn)小主人公曲折而執(zhí)著的追夢(mèng)之旅。
肖曉出身于軍人家庭，他正直善良、敢作敢為、機(jī)智靈敏、品學(xué)兼優(yōu)。對(duì)于崇拜英雄、視榮譽(yù)為生命的他來(lái)說(shuō)，“當(dāng)一回學(xué)校的升旗手”是他心中最大的愿望?？捎捎诜N種原因，機(jī)會(huì)總是和他擦肩而過(guò)?？伤冀K沒(méi)有放棄希望和努力，用真誠(chéng)和勇敢?guī)椭⒏腥局磉叺拿總€(gè)人，終于在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候親手升起了鮮艷的五星紅旗，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
肖曉的故事再次向我們證明了“只要堅(jiān)持，一切皆有可能”，也讓我們看到了“善良而真誠(chéng)能讓我們的心靈純美如花”。比如說(shuō)我們“赤小”的微笑行動(dòng)月，有一位同學(xué)的腿摔斷了，鄧?yán)蠋熅徒M織全班47個(gè)同學(xué)，每人回家挑一個(gè)小水果，在水果上寫上祝福。第二天早上，各種各樣的水果裝滿了一籃子，我想，這不僅僅是一籃水果，也是全班同學(xué)那顆善良的心。事后那位同學(xué)在班級(jí)博客里對(duì)大家說(shuō)：“你們來(lái)我家的時(shí)候，是我最開心的時(shí)候，我將永遠(yuǎn)記住那一刻?！?BR> 我們得感謝黃蓓佳阿姨，讓我們可以品嘗如此美味的文學(xué)大餐，這些美麗的文字定會(huì)讓我們的童年更加五彩繽紛！“微笑是赤小最美的表情”，讓微笑永遠(yuǎn)掛在我們的臉上吧！
謝謝大家！
我是小小接班人演講稿篇十六
人們對(duì)老師的評(píng)價(jià)一向都很高，有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己、照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師甘為人梯，默默耕耘；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去?而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純凈，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方。
20xx年xx月xx日，我滿懷欣喜地來(lái)到了天臺(tái)山雙洪小學(xué)報(bào)到， 在那里開始了我的教學(xué)生涯?？粗淌野纪共黄降牡孛妗⒏叩筒坏鹊哪举|(zhì)課桌，住進(jìn)簡(jiǎn)陋陳舊的瓦房，望著窗外滴滴答答的小雨，我心里不禁有一絲失落。但是后來(lái)發(fā)生的很多事情讓我轉(zhuǎn)變了想法。
秋雨過(guò)后初晴的一天，班上有個(gè)調(diào)皮的男生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都撒在了他身上。看著他落下的淚水和刺眼的滿身泥濘，我說(shuō)不清那時(shí)是憐憫還是氣憤。中午，我一個(gè)人悶在屋里備課，突然聽見門外傳來(lái)了一聲怯怯的“報(bào)告”聲，開門見是早上遲到挨批的他，便沒(méi)好氣地問(wèn)什么事，他憋著張紅紅的臉低聲說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我今天早上遲到了??”“遲到了還來(lái)找我？”沒(méi)等他說(shuō)完我便沖出一句話來(lái)。他哽咽著用牙齒緊咬著下唇，片刻兩滴清亮的東西順著他的臉頰滑落下來(lái)。我的心微微一震。他又說(shuō)到：“老師，今天我上學(xué)的時(shí)候，路過(guò)小溪邊，看見有許多野菊花，我媽媽說(shuō)野菊花可以清熱解毒、消腫，您由于課多，經(jīng)常喉嚨發(fā)炎，我想摘來(lái)帶給您泡水喝，喝了以后喉嚨就不會(huì)痛了，沒(méi)想到踩滑了摔了一跤。”說(shuō)完，他輕輕地從背后遞上了一大捧鮮艷的野菊花，上面還閃著露珠，一時(shí)，我無(wú)言以對(duì)，走過(guò)去挽起他的衣袖，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺(jué)得眼前模糊一片?心中被內(nèi)疚和幸福充滿著。
平日里，學(xué)生把家里唯一的零食紅薯片偷偷地放在我的桌上，每天放學(xué)后到板栗樹下去撿板栗送給我，任憑小手被刺扎得通紅。課堂上我們是師生，課外我們是好朋友，我陪孩子們學(xué)習(xí)，陪孩子們玩耍，溫暖著孩子們的心。孩子們的笑臉融化了我心里的失落，來(lái)自他們幼小心靈的關(guān)愛，讓我明白了一個(gè)教師的真正職責(zé)所在，我們應(yīng)該用愛心去呵護(hù)學(xué)生。這里的老師像父母一樣關(guān)心著我，工作時(shí)我們一起探討問(wèn)題，共同學(xué)習(xí)；課余時(shí)間，全校老師一起到學(xué)校的菜園里種菜拔草，歡聲笑語(yǔ)不斷，我們親如一家，同事們的關(guān)心讓我適應(yīng)了這里的環(huán)境，讓我有種家的感覺(jué)，使我融入了這個(gè)溫馨的大家庭?，F(xiàn)在，我深深地愛上了這個(gè)崗位。
“三尺講臺(tái)抒情懷，粉筆無(wú)言寫春秋。”當(dāng)老師看到桃李滿天下時(shí)，不禁欣慰地潸然淚下。老師的青春獻(xiàn)給了孩子，卻收獲了累累碩果。山里的孩子很淳樸，他們會(huì)記住你的生日，為你唱生日歌；他們很善解人意，會(huì)關(guān)注你開心與否；他們很堅(jiān)強(qiáng)，不管刮風(fēng)下雨，踩著打滑的泥濘小路，背著弟弟妹妹去上學(xué)。他們記著父母的一句話“人窮志不窮”。他們每個(gè)人都懷揣著一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
很榮幸我能站上三尺講臺(tái)，做孩子們的引路人。我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，我會(huì)用心默默耕耘，我會(huì)像愛護(hù)自己的眼睛一樣去愛護(hù)我的學(xué)生，我會(huì)用心去守護(hù)他們的大學(xué)夢(mèng)，我會(huì)告訴他們大山的那一邊是什么。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又走了，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂(lè)士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷！我甘愿做一顆小小的鋪路石，路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！用熱血和汗水去澆灌幼苗和花蕾，用愛心去托起明天的太陽(yáng)！