心得體會(huì)的總結(jié)需要真實(shí)客觀，直面問(wèn)題，以求得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意細(xì)節(jié)的描寫和感情的抒發(fā)，讓讀者能夠產(chǎn)生共鳴和思考。接下來(lái)，我們分享一些健康養(yǎng)生的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家的身心健康有所幫助。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇一
首段：
北海學(xué)習(xí)心得體會(huì)，即對(duì)于在北海學(xué)習(xí)期間的所思所感所悟的總結(jié)和回顧。作為一個(gè)北海學(xué)習(xí)的學(xué)生，我在這段時(shí)間里不僅收獲了知識(shí)，還收獲了成長(zhǎng)和成熟。北海這座城市有著豐富的歷史和文化底蘊(yùn)，不僅讓我感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更讓我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和方法。
二段：
在北海的學(xué)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的基石，是一個(gè)人能力和智慧的源泉。北海是一個(gè)教育城市，學(xué)校和教育資源非常豐富，這讓我感受到了學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感。每天我都會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)水平。尤其是在北海的大學(xué)里，我深入學(xué)習(xí)了各種專業(yè)知識(shí)，拓寬了自己的知識(shí)面，增加了自己的綜合素質(zhì)。
三段：
在北海的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在北海這座城市，我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地總結(jié)。我學(xué)會(huì)了高效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)刻苦鉆研，不斷地提升自己的學(xué)習(xí)效率。我也學(xué)會(huì)了良好的時(shí)間管理，合理安排自己的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了時(shí)間利用率。我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅僅是在課上進(jìn)行，還需要平時(shí)的積累和復(fù)習(xí)，需要一定的自覺(jué)性和毅力。北海的學(xué)習(xí)讓我養(yǎng)成了勤奮努力、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著非常重要的意義。
四段：
北海的學(xué)習(xí)不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí)，更是一種全方位的學(xué)習(xí)。在北海，我參觀了許多歷史文化名勝，參加了許多學(xué)術(shù)研討會(huì)，還有與當(dāng)?shù)貙W(xué)者的交流。這些經(jīng)歷不僅拓寬了我的視野，還增加了我對(duì)文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等方面的了解。在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，他們給了我很多幫助和指導(dǎo)。通過(guò)與他們的交流和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。北海的學(xué)習(xí)豐富了我的閱歷，提高了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解，讓我更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
五段：
通過(guò)北海的學(xué)習(xí)，我不僅僅獲得了知識(shí)，還得到了成長(zhǎng)和成熟。在北海的學(xué)習(xí)中，我不斷地克服困難，不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、自覺(jué)學(xué)習(xí)、自信表達(dá)。通過(guò)北海的學(xué)習(xí)，我改變了自己的一些不良習(xí)慣，養(yǎng)成了積極向上的氛圍，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。北海的學(xué)習(xí)給了我一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)更好的開始。我相信，在未來(lái)的道路上，我會(huì)更加努力和堅(jiān)定，不斷前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
總結(jié)：
北海的學(xué)習(xí)心得體會(huì)是一篇關(guān)于北海學(xué)習(xí)的感悟和總結(jié)。在北海學(xué)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。北海的學(xué)習(xí)不僅僅是課堂學(xué)習(xí)，還包括了參觀名勝、參加學(xué)術(shù)研討會(huì)等全方位學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。通過(guò)北海的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了知識(shí)，還得到了成長(zhǎng)和成熟。北海的學(xué)習(xí)讓我邁出了新的一步，我會(huì)努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇二
第一段：介紹軍訓(xùn)的背景和意義（200字）。
上海作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化中心，也為學(xué)生們提供了很多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，然而，很多學(xué)生在享受學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中也漸漸遠(yuǎn)離了紀(jì)律、團(tuán)結(jié)和集體意識(shí)。為此，上海各大學(xué)校紛紛引入軍訓(xùn)項(xiàng)目，旨在通過(guò)軍事化的管理方法，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以應(yīng)對(duì)和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需求。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，也是一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。
第二段：對(duì)軍訓(xùn)的初始感受（250字）。
與平時(shí)慣常自由的生活相比，軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的第一個(gè)感受就是極度的限制。開始的時(shí)候，我無(wú)法適應(yīng)嚴(yán)格的作息時(shí)間、規(guī)定的行動(dòng)步伐以及對(duì)服從命令的要求。一天的訓(xùn)練充滿了各種各樣的體能訓(xùn)練和軍事技能訓(xùn)練，讓我感到筋疲力盡。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸理解到這些訓(xùn)練是為了激發(fā)我們的潛能和鍛煉我們的毅力。同時(shí)，軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我們逐漸形成一股力量，面對(duì)困難、挑戰(zhàn)和困境。
第三段：軍訓(xùn)中的收獲和成長(zhǎng)（300字）。
通過(guò)軍訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了如何服從命令，自律，還學(xué)會(huì)了如何克服困難、承受痛苦。每天早晨，我通過(guò)操練和跑步鍛煉了自己的體能，對(duì)于我而言，這是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。隨著訓(xùn)練的進(jìn)行，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有付出了汗水和努力，才能收獲到成長(zhǎng)和進(jìn)步。軍訓(xùn)期間，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。我們需要互相合作，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，但只有相互配合，才能戰(zhàn)勝自己的局限。
第四段：軍訓(xùn)中的難忘瞬間（250字）。
在軍訓(xùn)期間，有幾個(gè)特別難忘的瞬間讓我終身難忘。首先是那次集隊(duì)比賽，我們每個(gè)小組都需要完成一項(xiàng)任務(wù)并獲得最佳成績(jī)。在任務(wù)過(guò)程中，我意識(shí)到每個(gè)組員都需要發(fā)揮自己的專長(zhǎng)和力量，只有每個(gè)人都做到最好，我們才能真正取得勝利。其次是那天的格斗訓(xùn)練，當(dāng)我與同學(xué)對(duì)壘時(shí)，我感受到了前所未有的緊張和刺激。這次經(jīng)歷讓我明白，勝利并不是取決于個(gè)人的力量，而是取決于整個(gè)隊(duì)伍的配合和奮斗。最后，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)訓(xùn)練營(yíng)的解散儀式，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，我感動(dòng)得淚如泉涌。在訓(xùn)練營(yíng)期間，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，與他們一起度過(guò)了辛苦的訓(xùn)練，這讓我們之間的情誼更加深入。
第五段：軍訓(xùn)心得和感想（200字）。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我深切體會(huì)到了軍隊(duì)的力量和紀(jì)律的重要性。在軍訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自身的潛力，學(xué)到了如何面對(duì)困難和承受痛苦，并且培養(yǎng)了對(duì)集體的責(zé)任和忠誠(chéng)。軍訓(xùn)不僅是一次為我們提供鍛煉機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，更是一次向我們灌輸紀(jì)律、自律和團(tuán)隊(duì)精神的機(jī)會(huì)。無(wú)論將來(lái)走向什么領(lǐng)域，這些培養(yǎng)的品質(zhì)都將成為我人生之路的寶貴財(cái)富。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇三
首先，參加上海學(xué)的心得體會(huì)是非常難得的機(jī)會(huì)。在參加過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了上海許多令人贊嘆的地方，例如其先進(jìn)的城市規(guī)劃和優(yōu)美的景觀，還有高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和區(qū)域性的文化特色。與此同時(shí)，我也深刻地了解到上海仍然存在著一些問(wèn)題，例如交通擁堵和環(huán)境污染等問(wèn)題，這些問(wèn)題既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。
其次，在上海學(xué)參加的課程中，我學(xué)到了很多有價(jià)值的東西。其中，最讓我印象深刻的是上海人民的敬業(yè)精神和開放的文化氛圍。我還學(xué)到了許多關(guān)于上海經(jīng)濟(jì)、文化以及發(fā)展方向的專業(yè)知識(shí)，這些知識(shí)將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我還有機(jī)會(huì)與來(lái)自各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的優(yōu)秀人才交流，這也是我前所未有的體驗(yàn)。
第三，參加上海學(xué)的過(guò)程讓我更加了解中國(guó)文化和全球化的影響。通過(guò)參觀歷史古跡、博物館和其他文化設(shè)施，我深入了解了中國(guó)古代文化和現(xiàn)代生活。此外，在和上海的本地人民互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)人們的生活和思想非常開放和多元化，這使我對(duì)文化多樣性有了更深入的看法。
第四方面，上海學(xué)也讓我開闊了眼界，進(jìn)一步提高了我個(gè)人的綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)，我培養(yǎng)了自己的體力和創(chuàng)造性思維。同時(shí)，參加了一系列模擬實(shí)戰(zhàn)演習(xí)和小組討論，我也提高了自己的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。
最后，上海學(xué)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，同時(shí)也給了我充分的準(zhǔn)備。這次學(xué)習(xí)讓我更加了解全球經(jīng)濟(jì)和學(xué)術(shù)趨勢(shì)，同時(shí)也建立了一系列有用的聯(lián)系人，這些都將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)和生活產(chǎn)生積極的影響。
總之，上海學(xué)是一次極具意義的學(xué)習(xí)旅程。通過(guò)這次旅程，我深入了解了上海，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，提高了自己的綜合素質(zhì)，并且對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，這次學(xué)習(xí)將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)和生活產(chǎn)生巨大的影響，并且我將一直銘記這次難得的經(jīng)歷。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇四
一、引言：
上海是全國(guó)最具經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)際化程度的城市之一，亦是中國(guó)大陸的文化中心之一。去上海學(xué)習(xí)已經(jīng)成為很多人的選擇，相信每一位到上海學(xué)習(xí)的人都會(huì)有不同的收獲和體會(huì)。今天，我來(lái)分享一下我到上海學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和心得感受。
二、體驗(yàn)上海的文化氛圍：
上海除了是一個(gè)現(xiàn)代化的城市之外，還有著豐富的文化氛圍。在這個(gè)城市，你可以看到歐式老建筑、江南園林，還有足不出戶就能領(lǐng)略到各種文化活動(dòng)和美食。在這里，你可以去看戲劇、聽音樂(lè)會(huì)，還能體驗(yàn)健身舞、茶道、繪畫等各種文藝活動(dòng)。這些活動(dòng)都能夠讓你更好地了解中國(guó)文化和上海的歷史。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我參加了許多活動(dòng)，這讓我更好地融入了這座城市，還收獲了許多美好的回憶。
三、學(xué)習(xí)上海的商業(yè)水平：
上海是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的城市之一，它的市場(chǎng)化程度和經(jīng)濟(jì)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他城市。在這里，你可以親身感受到商業(yè)的發(fā)達(dá)和活力。不論是去購(gòu)物，在商場(chǎng)、超市購(gòu)買商品，還是在酒店、餐廳享受生活，在上海，你都會(huì)看到不同尋常的商業(yè)模式和優(yōu)秀的服務(wù)。在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)，還了解了市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌建設(shè)和管理等方面的理論和實(shí)踐，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、了解上海的人文歷史：
上海號(hào)稱是一座文化名城，而且也是中國(guó)近代史重要的地方。它是中西文化交匯的地方，具有深厚的歷史底蘊(yùn)。了解上海的歷史，對(duì)于我們深入到中國(guó)這個(gè)大熔爐中去更加理解中國(guó)文化的發(fā)展趨勢(shì)是非常重要的。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我參觀了不少博物館和歷史遺跡，有趣的是，我還去了著名的上海博物館展覽，在那里我了解到了上海的歷史和特色文化，還看到了上海人民在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，如何保護(hù)和傳承本地文化。這讓我深感上海人民對(duì)于歷史文化傳承的熱愛(ài)和責(zé)任感，也加深了我對(duì)于中國(guó)文化的理解和認(rèn)識(shí)。
五、總結(jié)：
總的來(lái)說(shuō)，我到上海學(xué)習(xí)對(duì)本身的影響相當(dāng)?shù)纳钸h(yuǎn)。我深深體驗(yàn)到了一座城市的文化、商業(yè)、人文的魅力。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也結(jié)交了許多新的朋友。這次的上海學(xué)習(xí)之旅讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到文化交流的重要性，也更加深入理解了中國(guó)文化的發(fā)展和變革。這次學(xué)習(xí)對(duì)我的人生產(chǎn)生了巨大的影響，使我更加堅(jiān)定中國(guó)文化傳承和發(fā)揚(yáng)光大的信念。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇五
專業(yè)化是教師成長(zhǎng)的必由之路。“教師是師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專家。”教師上海學(xué)習(xí)是為了提高自身的知識(shí),面是本站帶來(lái)的教師上海學(xué)習(xí)的。
僅供參考。
為促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展，提高教師對(duì)小學(xué)課程改革的認(rèn)識(shí)，我校組織了部分教師赴上海國(guó)際大寧學(xué)校學(xué)習(xí)，我非常有幸的成為了其中的一員。學(xué)習(xí)期間，我們不僅參加了隊(duì)會(huì)，還去聽課學(xué)習(xí)。在與專家、老師的互動(dòng)交流中，學(xué)到了新的教育理念，提升了對(duì)教育本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，在上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)了一周，了解到了上海的教育現(xiàn)狀，深受啟發(fā)，令人耳目一新，受益匪淺。下面我就對(duì)這一周的學(xué)習(xí)談?wù)劚救说狞c(diǎn)滴收獲和體會(huì)。
一、我們應(yīng)該追求什么樣的教育。
人格培養(yǎng)是教育之本。顧路中學(xué)學(xué)生的養(yǎng)成教育非常成功，學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)很有禮貌，學(xué)生樸質(zhì)，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。“究竟什么樣的教育才是我們所追求的?！边@是上海市顧路中學(xué)校長(zhǎng)楊冬華在發(fā)言中提到的一個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)到“一些外來(lái)務(wù)工子女，學(xué)習(xí)成績(jī)好且很聰明，但由于種種原因，中途輟學(xué)，現(xiàn)在都無(wú)所事事?！蔽矣X(jué)得為他們惋惜，作為教師，對(duì)于學(xué)生我們應(yīng)該做持續(xù)關(guān)注，不僅要傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力，還要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，重視情感教育，培養(yǎng)學(xué)生積極地人生觀、價(jià)值觀，我認(rèn)為，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，都不能只關(guān)注學(xué)生的考試成績(jī)，還要看他們每天學(xué)習(xí)是否愉快，生活是否開心。只有時(shí)時(shí)處于愉悅心境的學(xué)生，才是一個(gè)具有真正生命意義的人，只有成為社會(huì)的有用之人，他的一生才是幸福的。
二、如何打造高效課堂，做“專業(yè)型”的教師。
專業(yè)化是教師成長(zhǎng)的必由之路?！敖處熓菐煹碌谋砺?，育人的模范，教學(xué)的專家?！弊鳛榻處煟覀儾粌H把這個(gè)職業(yè)當(dāng)做一種謀生的手段，而應(yīng)該去追求更高的精神境界。專業(yè)型的教師要有專業(yè)素養(yǎng)，要有扎實(shí)的學(xué)科功底，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，良好的理論素養(yǎng)，開闊的實(shí)踐視野。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)反思，養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣，反思教學(xué)中的成績(jī)與不足，這樣才能成為一個(gè)專業(yè)型的教師。學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，確立全面科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀。同時(shí)，還實(shí)施了一系列的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。大寧學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量為生命線，是各項(xiàng)工作的重中之重。該校各項(xiàng)成績(jī)?cè)陂l北區(qū)排名前茅。我聽了兩節(jié)全英語(yǔ)課堂的英語(yǔ)課，師生的英語(yǔ)水平都很高，而較為落后的我區(qū)相比之下，差距很大。我們?cè)诖蛟旄咝дn堂上還有待提高。該校全新的指導(dǎo)思想是：以課程為指導(dǎo)，以教師為研究主題，以課堂為主陣地，以教學(xué)過(guò)程中教師面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以行動(dòng)研究為主要方式，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨，改進(jìn)教研工作，使教研工作成為教師學(xué)習(xí)的共同體。談到教研，該校能將校本教研落到實(shí)處。圍繞課題，教師花了大量的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查和研究。整個(gè)過(guò)程，不僅僅是教師教書本上的知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力。對(duì)教師的發(fā)展，學(xué)校開展了名師工程、育秀工程等，增強(qiáng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性。
三、辦學(xué)要有特色，特色是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。
(1)優(yōu)美的校園環(huán)境：上海是個(gè)寸土寸金的地方，學(xué)校雖然不大，但精致、綠化，是具有人文環(huán)境的校園，園內(nèi)苗木錯(cuò)落有致，雕塑小景散落有間，布局層次分明，特別是教學(xué)樓樓道設(shè)計(jì)科學(xué)合理，避免學(xué)生進(jìn)出擁擠。校園每個(gè)角落都很干凈、整潔，學(xué)校文化氛圍濃郁。
(2)基礎(chǔ)與特色兼顧：上海的二期課改促進(jìn)了每所學(xué)校特色教學(xué)的形成，藝術(shù)、體育、科技等形式多樣、多而不雜。學(xué)校注重發(fā)掘民族傳統(tǒng)文化并踐行于行為規(guī)范教育中，打造顧中文化品牌，有自己的辦學(xué)理念和特色，應(yīng)該說(shuō)在特色教學(xué)上，學(xué)?；撕艽罅?，投入了很多經(jīng)費(fèi)，雖然我區(qū)經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于上海，但是他們善于琢磨學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展的思路還是值得我們學(xué)習(xí)的。
(3)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展：上海的教育關(guān)注的是孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)校本著以教育好每一位學(xué)生都能在自信、快樂(lè)、成功中得到主動(dòng)發(fā)展為理念。以生為本，在活動(dòng)中開發(fā)學(xué)生潛能的實(shí)踐與應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生多元智能發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性?！靶“嗷钡慕虒W(xué)模式，便于教師的個(gè)別輔導(dǎo)，每個(gè)學(xué)生都能得到教師的關(guān)愛(ài)，教師能走下講臺(tái)，蹲下身子，“溶”入學(xué)生，互動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)生的考試成績(jī)?cè)诠紩r(shí)，只寫名次和成績(jī)，不寫姓名，學(xué)生自己對(duì)照著成績(jī)找自己，保護(hù)了學(xué)生的隱私，維護(hù)了學(xué)生的自尊心。對(duì)學(xué)困生采取鼓勵(lì)和幫扶為主，大力推行成功教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生拔尖幫困，追求成功卓越的思想值得我們借鑒。此外，學(xué)校很注重學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉，上午和下午均有眼保健操和廣播體操。這許許多多的努力都在踐行一句話“用愛(ài)心關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)有所成，關(guān)注學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)?！?BR> 20xx年7月19日--27日，我有幸參加了在上海閘北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)?！皶x中市首席與特級(jí)教師(上海)高級(jí)研修班”的學(xué)習(xí)。非常感謝晉中市教育局的領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的這樣一次難得的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
此次培訓(xùn)我們先后聽取了教育部教師教育專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定首席專家鐘啟泉教授《靜悄悄的課堂革命》、華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師黎加厚《新興技術(shù)與教學(xué)結(jié)構(gòu)變化》，上海市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究中心研究員、教育學(xué)博士胡慶芳《以學(xué)定教理念下的課堂轉(zhuǎn)型》，上海市學(xué)校心理健康教育研究中心主任馮永熙《教師心理健康與人格發(fā)展》，復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)副校長(zhǎng)、著名文科特級(jí)教師方培君《今天教師應(yīng)該關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題》，上海市中學(xué)物理特級(jí)教師黃勁松《名課錘煉與名師成長(zhǎng)》，上海市特級(jí)教師、南匯中學(xué)副校長(zhǎng)王海平《名師的培養(yǎng)》等專題講座。這些專家中，他們中的很多人正在參與新課程改革，工作在教育改革的最前沿，從中我感受到上海專家對(duì)學(xué)術(shù)的精細(xì)、工作的一絲不茍，更重要的是從中領(lǐng)悟到新課程理念下課堂教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展的基本策略，提升了自身的理論素養(yǎng)。專家們高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵豐富，每次講座就是一次頭腦風(fēng)暴，帶給我一系列的思考。
黃勁松華老師帶給我的思考。
黃勁松老師是一位物理學(xué)科的特級(jí)教師，除了理科老師特有的條理、清晰的風(fēng)格外，他還具備文科老師的口才與幽默，可以說(shuō)他不僅是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈锢砻麕?，還是一位感性的小說(shuō)作家，創(chuàng)造的小說(shuō)作品多次在雜志上發(fā)表。大家深深地為黃老師豐富的人生閱歷而折服。他說(shuō)：名師，源泉在課堂，非塑造或復(fù)制而成。名課，盛滿了知識(shí)，盛滿了美，一半兒知識(shí)，一半兒醉。一位名師，可以沒(méi)有愛(ài)與恨，但是不可以默然。黃老師還忠告我們：不管有多大年歲，千萬(wàn)不要以為自己老了，不管閱歷多么厚重，你一定要純粹，不管有多么忙碌，你一定要讀書和寫作。名師的特色在哪里?就是傾聽自己內(nèi)心的聲音，按著自己的心靈需要去行事。黃老師是這么說(shuō)的，更是這么做的，尤其他的物理課片段讓我打開了理科教學(xué)的另一扇窗戶，看到了別具一格的天空，他幾萬(wàn)字的教學(xué)。
日記。
讓我由衷敬佩。
我想：能成為名師，熱愛(ài)與堅(jiān)持不懈是我們最需要的當(dāng)教師的品質(zhì)，而現(xiàn)實(shí)中，我們往往用“工作忙”作為自己不去堅(jiān)持寫一些教學(xué)隨筆和反思的借口，而這些不經(jīng)意之間的“記錄”往往成為老師最寶貴的財(cái)富。作為教學(xué)一線的教師，我想，自己更需要筆耕。
方佩君老師帶給我的思考：
方佩君老師是復(fù)旦大學(xué)附中副校長(zhǎng)，著名的文科特級(jí)教師。她是一位研究性的教師，也是研究型的管理者。不僅在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域有自己嫻熟的教學(xué)技能和理論，而且她還是“上海市好家長(zhǎng)”，在教育孩子方面，相信孩子、相信學(xué)生是她心中不變的情懷，她說(shuō)過(guò)：老師不是醫(yī)生，不能總是看學(xué)生的缺點(diǎn)與不足;老師也不是警察.不能像盯著可疑的人那樣只看學(xué)生檔案中的陰影;老師也不是演員，不能只在舞臺(tái)上按照劇本演戲。老師應(yīng)該是尋找寶藏的人。在學(xué)生心靈的土地上，尋找生命的精神資源，并把這種潛在的資源發(fā)掘出來(lái)，變成精神財(cái)富。老師不僅要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，而且要引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，使他們形成自愛(ài)的心態(tài)……她的教育信念：公正、善待每一位學(xué)生，努力成為孩子成長(zhǎng)中的“貴人”!所有的這些教育理念給我深深地思考，也成為我心中努力的方向。
作為社會(huì)的一員，我們?cè)诟兄x生命中遇到的貴人時(shí)，不能忘記自己肩上也承擔(dān)著同樣的責(zé)任，要常常問(wèn)著自己的心：我們每天面對(duì)的孩子會(huì)因遇到我們而走上美好的人生之路，還是會(huì)由于我們的忽視變得碌碌無(wú)為?我們的教育行為是能幫助孩子形成良好的價(jià)值觀，還是會(huì)把學(xué)生引向自卑自棄的深淵?我們的教學(xué)能成就一個(gè)孩子的夢(mèng)想，還是打碎了孩子的希望?我想，我會(huì)努力成為他們生命中的貴人!
前幾日被園里派去參加上海教育活動(dòng)，感想頗多，先簡(jiǎn)單歸納了一下在這里與大家交流一下。
我們聽了四次專家講座包括華師大學(xué)前教育碩士生導(dǎo)師華愛(ài)華;南師大教授朱靜怡;上海市學(xué)前教研部主任、特級(jí)教師黃瓊;上海市東方幼兒園園長(zhǎng)、特級(jí)教師毛美娟還參觀了上海市的著名幼兒園并觀摩了優(yōu)質(zhì)課。
回到班里我進(jìn)行了一些調(diào)整，加大了活動(dòng)區(qū)開放力度，但在每天活動(dòng)區(qū)選擇時(shí)，我尊重孩子的意愿，就有一點(diǎn)既然選擇了中途不換，這樣做的目的是培養(yǎng)孩子做事情的持久性，還望家長(zhǎng)理解。
下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)區(qū)變化和進(jìn)步。
1、幼兒從不敢使用剪子到現(xiàn)在基本上能熟練掌握剪子。
這樣做的目的是培養(yǎng)幼兒手部小肌肉群的發(fā)展。
手指游戲促進(jìn)幼兒手腦的發(fā)展。
俗話說(shuō)：“十指連心”、“心靈手巧”。著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)：“兒童的智慧在他的手指尖上”。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，手指的活動(dòng)，是大腦的體操?；顒?dòng)的是手，得到鍛煉的還有大腦，手指活動(dòng)與人腦的發(fā)育有著極為重要的密切關(guān)系，在做手指游戲活動(dòng)時(shí)，大腦、眼、手同時(shí)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)、語(yǔ)言等功能的發(fā)展也有著極大的促進(jìn)作用。長(zhǎng)期堅(jiān)持做手指運(yùn)動(dòng)能開發(fā)幼兒的大腦潛能，促進(jìn)大腦與手指間的信息傳遞，鍛煉幼兒幼兒手指的靈活性、發(fā)展幼兒手部小肌肉群活動(dòng)能力和手指關(guān)節(jié)的發(fā)育，促進(jìn)幼兒大腦與手指神經(jīng)協(xié)調(diào)發(fā)展、發(fā)散思維等作用。
近幾年來(lái)，國(guó)外學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)?；顒?dòng)手指，給細(xì)胞以直接刺激，對(duì)健腦十分有益。讓孩子經(jīng)常做手指活動(dòng)，能激活大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞，從而刺激大腦的發(fā)育，這已被越來(lái)越多的事實(shí)所證明，也被幼兒教師和家長(zhǎng)廣泛認(rèn)同。
手指活動(dòng)不僅能調(diào)動(dòng)幼兒的聽、說(shuō)、想等各種感官，幼兒手部肌肉群得到發(fā)展，其他能力得到鍛煉，而且手指活動(dòng)能開發(fā)人的右腦，促進(jìn)左右腦和諧發(fā)展，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。抓住幼兒期生理發(fā)展迅速、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，開展手指活動(dòng)是開發(fā)幼兒智力的重要途徑。
我班的活動(dòng)區(qū)預(yù)設(shè)目標(biāo)為能正確熟練的使用剪子，不知幼兒掌握情況，請(qǐng)家長(zhǎng)回家畫好一個(gè)圓，讓寶寶剪下來(lái)。最好能反饋情況，以方便老師下次活動(dòng)區(qū)的預(yù)設(shè)目標(biāo)。
還有就是告訴大家我班是小班組用剪子最好的班級(jí)。
2、加大力度建構(gòu)區(qū)的教師參與力度。
學(xué)會(huì)一些建構(gòu)的基本技能。在操作中體驗(yàn)建構(gòu)活動(dòng)的樂(lè)群。
一些外國(guó)專家說(shuō)，“如果一個(gè)孩子到了初中數(shù)學(xué)幾何學(xué)不好，那就說(shuō)明他在4歲時(shí)沒(méi)有玩好積木。
所以我班這學(xué)期會(huì)著重關(guān)注這個(gè)區(qū)域，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們利用空閑時(shí)間多于幼兒共同擺積木，我班目前擺積木的水平還限于蓋樓房，讓我們共同觀察寶寶2月后的表現(xiàn)吧!(哈哈，期待中)。
3、娃娃家。
也就是我們說(shuō)的過(guò)家家，娃娃家游戲是我們小班孩子最喜歡的游戲活動(dòng)，特別是到了下學(xué)期，幼兒有了一定的游戲經(jīng)驗(yàn)，更能在娃娃家游戲中得到充分的發(fā)揮和拓展，滿足他們各種欲望。
這個(gè)游戲與生活接近，與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，只不過(guò)這回我在娃娃家的投放上進(jìn)行了一些調(diào)整，維果茨基提出的最近發(fā)展區(qū)中，他把兒童發(fā)展分為兩個(gè)水平：一是兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平，二是即將達(dá)到的發(fā)展水平。建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)意義的獲得是每個(gè)學(xué)習(xí)者以自己原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，對(duì)新信息重新認(rèn)識(shí)和編碼，建構(gòu)自己的理解。也是滿懷期待中，看看寶寶的表現(xiàn)吧。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇六
我從教三十多年來(lái)，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)有多次，但是給我印象最深的還是此次上海學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我幸運(yùn)地參加了這次培訓(xùn)活動(dòng)。但我悲喜交集。悲的是想到自己年紀(jì)大了害怕完成不了上級(jí)組織交給的任務(wù)。喜的是能夠到國(guó)際大都市——上海了解一下東方文化的發(fā)展。能把看到的繁榮景象、學(xué)到的知識(shí)技能帶回自己的家鄉(xiāng)與同事親人分享?！安屎缧袆?dòng)”的橋梁縮短了東西部的距離，讓東部豐富的文化資源源源不斷地向西部?jī)A注。使西部落后的文化逐步向發(fā)達(dá)的地區(qū)邁進(jìn)。
在這短短的一周學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們到過(guò)三間學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。即是(上海虹口區(qū)第四中心小學(xué)，上海華東師大——附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)，上海北路第一小學(xué)。)我們每到一間學(xué)校學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都主動(dòng)帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校的校園、校貌及科技展覽館，介紹學(xué)校的辦學(xué)特色等。
我們看到了學(xué)校設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境幽雅，教師專業(yè)技術(shù)過(guò)硬，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)生班級(jí)小班化，學(xué)習(xí)成績(jī)突出。以“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際交往中不失水準(zhǔn)”作為自己的辦學(xué)目標(biāo)，以“讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園”為辦學(xué)宗旨。人人都是研究者的思想理念辦學(xué)。
一周的研討活動(dòng)，不僅有專家的引領(lǐng)，也有課堂教學(xué)展示。在學(xué)習(xí)期間，我們共聽了7節(jié)課。有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)、音樂(lè)、美術(shù)等科目。從聽課到評(píng)課，從評(píng)課到品課，我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。現(xiàn)在那一堂堂精心設(shè)計(jì)的、精彩的課堂教學(xué)一直在我的腦海里呈現(xiàn)，使我記憶猶新，有幸收獲了很多。他們昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，鏗鏘的語(yǔ)言，深邃的思想，教學(xué)的技巧，敬業(yè)精神讓我們所有參與者敬佩，使我受益匪淺。
一、虹口區(qū)四川北路第一小學(xué)邵老師教學(xué)的《蜘蛛織網(wǎng)》?！吨┲肟椌W(wǎng)》是一篇生動(dòng)有趣的童話故事。它通過(guò)小動(dòng)物們一次又一次勸說(shuō)蜘蛛去散步、跳一跳，打個(gè)滾……而蜘蛛始終一言不發(fā)，忙著織網(wǎng)、逮蟲，最后睡著了，突出蜘蛛做事一心一意。
低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，以學(xué)習(xí)生字為主，所以教學(xué)生字一定是個(gè)重點(diǎn)，邵老師主要是通過(guò)有側(cè)重多種教學(xué)方法開展生字教學(xué)。如：學(xué)習(xí)“織”時(shí)，采用想象法，讓孩子想一下，蜘蛛用什么織網(wǎng)，引出“絞絲旁”，同時(shí)運(yùn)用在《識(shí)字的小秘密》習(xí)得的知識(shí)，得出這個(gè)字也是個(gè)形聲字的特點(diǎn)進(jìn)行記憶。學(xué)習(xí)“抽”時(shí)，通過(guò)媒體在田字格中演示范寫，一方面引導(dǎo)學(xué)生對(duì)字的整體結(jié)構(gòu)有個(gè)了解，另一方面讓學(xué)生仔細(xì)觀察每一筆畫的先后順序，尤其是右邊“由”的筆順?！吧ⅰ弊种小胺次呐浴笔潜容^容易寫錯(cuò)的，學(xué)生很容易將第2、3筆連在一起，所以教學(xué)時(shí)重點(diǎn)書空進(jìn)行牢固記憶。“巖”字的學(xué)習(xí)可以通過(guò)觀看有關(guān)巖石的直觀圖象，引出“山上的石頭就是巖石”這樣順口溜，通過(guò)形象記字法、編順口溜的多種方法認(rèn)識(shí)“巖”。邵老師通過(guò)多種方法，在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上，針對(duì)生字的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的方法引領(lǐng)學(xué)生有側(cè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字，掌握識(shí)字工具，提高識(shí)字能力。在句子朗讀方面她通過(guò)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)“蜘蛛在織網(wǎng)時(shí)還會(huì)遇到哪些小動(dòng)物?他們會(huì)怎么說(shuō)，蜘蛛又是怎么做的?”這個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生模仿課文內(nèi)容練習(xí)他們的說(shuō)話能力，培養(yǎng)他們的想象能力。學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣高漲，說(shuō)得很好。讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)輕松愉快地學(xué)到了知識(shí)。
二、虹口區(qū)四川北路第一小學(xué)耿莉茜老師給三年級(jí)上的一節(jié)音樂(lè)課。《春天的歌》四分之三拍，屬分節(jié)歌，大調(diào)式，結(jié)構(gòu)雖然簡(jiǎn)單卻內(nèi)涵豐富，優(yōu)美動(dòng)聽的旋律描繪了春天萬(wàn)物蘇醒的景象，表現(xiàn)出人們對(duì)生活的熱愛(ài)和贊美之情。情感是音樂(lè)表現(xiàn)的靈魂，為了啟發(fā)學(xué)生動(dòng)情地唱歌，耿老師根據(jù)三年級(jí)學(xué)生好動(dòng)好玩的心里特點(diǎn)，抓住旋律特點(diǎn)，把握歌詞內(nèi)容所描述的意境，不達(dá)意采用唱游的方法設(shè)計(jì)安排各教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在戲游情景中由淺入深去感知、表現(xiàn)、創(chuàng)造，學(xué)生在旋律拼接游戲，為歌曲創(chuàng)編音響的各個(gè)活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生聽、唱、演的能力，在歌詞創(chuàng)編中培養(yǎng)了學(xué)生觀察生活的能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，師生之間在情感交流活動(dòng)中得到了身心的愉快。
通過(guò)本次培訓(xùn)，豐富了我的教育思想，開闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激發(fā)了我教好語(yǔ)文的熱情和信心，作為一線的語(yǔ)文老師，我要把這次了解的各種先進(jìn)的課堂理念領(lǐng)悟好。并能結(jié)合本班情況，巧妙地融入自己的課堂教學(xué)中，體會(huì)教學(xué)的藝術(shù)魅力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，一路前行。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇七
在軍事化管理成為當(dāng)下教育改革的熱點(diǎn)之際，上海市的軍訓(xùn)課程進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)國(guó)防意識(shí)與安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)，也讓學(xué)生們體味到了軍隊(duì)訓(xùn)練的嚴(yán)格與協(xié)同的精神。本文以筆者的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，總結(jié)上海學(xué)生軍訓(xùn)的心得體會(huì)，也希望能夠帶來(lái)對(duì)于國(guó)家安全意識(shí)的深刻認(rèn)識(shí)，同時(shí)也感受到共同服務(wù)與奉獻(xiàn)的價(jià)值。
第二段：普及國(guó)防和安全意識(shí)。
作為當(dāng)代學(xué)生，我們需要具備保護(hù)國(guó)家與自身安全的基本意識(shí)，了解國(guó)家安全的重要性。上海市通過(guò)軍訓(xùn)，因地制宜普及了國(guó)防和安全常識(shí)，讓學(xué)生們積極思考與探索，認(rèn)識(shí)到勤奮、堅(jiān)韌、正義的軍人形象，也明白了國(guó)家安全既是自身生命安全的保障，更是全社會(huì)共同責(zé)任。
第三段：增強(qiáng)自我素質(zhì)。
在軍訓(xùn)的過(guò)程中，學(xué)生們不僅錘煉了身體素質(zhì)，更得到了個(gè)人品質(zhì)和修養(yǎng)的熏陶。從身體上來(lái)說(shuō)，我們需要強(qiáng)大的體能保證順利完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，并能快速適應(yīng)緊張刺激的環(huán)境。在精神層面，大家在集體中感受到了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)與互助的重要性，也在擔(dān)任小組長(zhǎng)等職務(wù)時(shí)，學(xué)習(xí)了指揮、協(xié)調(diào)、溝通等能力。此外，軍訓(xùn)的體驗(yàn)也強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律性與執(zhí)行力，讓我們形成了較好的感知和執(zhí)行規(guī)則、秩序和管理方式的意識(shí)，并為日后自身的人生奠定了一個(gè)強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。
第四段：感受團(tuán)隊(duì)精神。
軍訓(xùn)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)的莫過(guò)于團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)是軍訓(xùn)的靈魂，在整個(gè)過(guò)程中，大家圍繞著小組互相合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。在比賽和考核中，大家都能緊密配合，互幫互助，確保任務(wù)順利完成。因此，團(tuán)隊(duì)精神也成為了我們身上最為重要的品質(zhì)之一。
第五段：總結(jié)與感想。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我們學(xué)到了很多，不僅僅是身體力量和心理素質(zhì)，也有了更為深刻的人生體驗(yàn)和領(lǐng)悟。我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，更多地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，也深刻體會(huì)到了堅(jiān)韌、忍耐與奉獻(xiàn)的價(jià)值。未來(lái)，我們會(huì)更加深入地思考國(guó)家安全和自身發(fā)展，努力去成為社會(huì)的有用之才，也會(huì)一直傳承忠誠(chéng)、貢獻(xiàn)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)軍人精神。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇八
近日，在上海市舉辦了一場(chǎng)學(xué)習(xí)黨史的活動(dòng)，我有幸參與其中。這次活動(dòng)不僅讓我更加深入地了解了黨的歷史，也讓我意識(shí)到作為共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我體會(huì)到了黨的偉大和黨員應(yīng)有的行為規(guī)范，深感自己還有很多不足之處，需要不斷努力。下面我將從黨的精神、組織建設(shè)、黨員行為規(guī)范、黨的創(chuàng)新理論和個(gè)人的黨員自覺(jué)等五個(gè)方面，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深深感受到了黨的偉大和堅(jiān)定的理想信念。黨的歷史是一部催人奮進(jìn)、激勵(lì)人們前行的史書。從黨的誕生起，就有了明確的理想追求，并始終不渝地堅(jiān)守著初心和使命。在我對(duì)黨的歷史深入了解后，我更加堅(jiān)定了自己信仰的決心。我明白了黨在中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的重要地位，深刻認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在今后的工作中，我將時(shí)刻牢記黨的初心使命，堅(jiān)決踐行黨的宗旨，為黨和人民的事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
其次，學(xué)習(xí)黨史還讓我認(rèn)識(shí)到了黨的組織建設(shè)的重要性。黨不僅是一個(gè)精神家園，更是一個(gè)組織網(wǎng)絡(luò)。黨的組織建設(shè)是黨的發(fā)展壯大的重要保證。黨的組織建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要不斷調(diào)整和完善。在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我了解到黨對(duì)自身組織建設(shè)的嚴(yán)謹(jǐn)要求，深刻意識(shí)到加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的緊迫性。在未來(lái)的工作中，我將積極參與黨組織的建設(shè)，發(fā)揮自己的作用，為黨的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
第三，學(xué)習(xí)黨史還讓我理解了黨員行為規(guī)范的重要性。黨員行為規(guī)范是黨員應(yīng)有的底線，也是黨員在實(shí)踐中應(yīng)遵守的行為原則。黨的歷史告訴我們，黨員一定要堅(jiān)定忠誠(chéng)于黨，絕不出賣黨和人民的利益。同時(shí)，黨員也要時(shí)刻保持黨紀(jì)國(guó)法的莊嚴(yán)，在實(shí)踐中展現(xiàn)出黨員的崇高品質(zhì)和偉大責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我意識(shí)到自己在某些方面存在著不足，有時(shí)候違背了黨的行為準(zhǔn)則。今后，我將加強(qiáng)黨約束自己，認(rèn)真落實(shí)黨的行為規(guī)范，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
第四，學(xué)習(xí)黨史讓我認(rèn)識(shí)了黨的創(chuàng)新理論的重要性。黨的創(chuàng)新理論是黨長(zhǎng)期斗爭(zhēng)和實(shí)踐的結(jié)果，是黨的寶貴財(cái)富。學(xué)習(xí)黨史讓我深入了解到黨的創(chuàng)新理論的演進(jìn)過(guò)程、創(chuàng)新思想的形成和實(shí)踐的價(jià)值。在日常工作中，我將通過(guò)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不斷提高自身的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
最后，學(xué)習(xí)黨史還讓我體會(huì)到個(gè)人的黨員自覺(jué)的重要性。黨員自覺(jué)是黨員在實(shí)踐中應(yīng)有的態(tài)度和行為。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我明白了作為一名黨員，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地踐行黨的指示和要求，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和工作能力，發(fā)揮先鋒模范作用。在今后的工作中，我將更加自覺(jué)地加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為黨的事業(yè)不斷做出努力。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)，我深深感受到了黨的偉大和黨員應(yīng)有的行為規(guī)范。我將以此為動(dòng)力，不斷提高自己的政治意識(shí)、大局意識(shí)和核心意識(shí)，為黨和人民事業(yè)盡一份力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨一定能夠引領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)更加美好的明天。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇九
在日常生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到一些值得我們學(xué)習(xí)的人和事。而要真正了解這些人和事的歷史背景和背后的故事，我們就需要學(xué)習(xí)黨史。我最近參加了一次上海學(xué)黨史的活動(dòng)，不僅對(duì)上海黨史有了更深入的了解，也收獲了很多心得體會(huì)。
第二段：黨史的啟示。
通過(guò)學(xué)習(xí)上海的黨史，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的創(chuàng)立和發(fā)展是在極其艱苦的環(huán)境下進(jìn)行的。無(wú)論是在國(guó)民黨的統(tǒng)治下，還是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，黨都面臨著巨大的艱難和挑戰(zhàn)，但黨員們從未放棄信仰和追求。他們敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，在極其困難的條件下堅(jiān)持不懈，最終取得了勝利。這給了我很大的啟示：無(wú)論在何種環(huán)境下，只要我們心懷信仰、堅(jiān)持原則，就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
上海的黨史中，不僅有無(wú)數(shù)先輩們的壯麗事跡，也有一些錯(cuò)誤和失誤。學(xué)習(xí)這些歷史，我們能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)錯(cuò)誤。比如，在上海的黨史中就有當(dāng)時(shí)在一些領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)工人運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤處理上，導(dǎo)致了一定的不良影響。但正是通過(guò)這些錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們明白了黨的歷史只能是在不斷總結(jié)和反思中向前發(fā)展。黨員和干部要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，避免犯同樣的錯(cuò)誤，才能更好地為黨和人民服務(wù)。
第四段：黨史的鞭策。
學(xué)習(xí)上海的黨史，我感受到黨史的鞭策作用?？吹揭恍辄h、為人民堅(jiān)守理想信念，甚至為此獻(xiàn)出生命的先輩們，我不由得感到無(wú)比敬佩和欽佩。他們?yōu)榱死硐氲淖非螅粦掷щy、不懼犧牲，站在歷史的舞臺(tái)上，逆風(fēng)翻船，他們從不后退。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們應(yīng)該認(rèn)真思考我們自己的責(zé)任和使命，時(shí)刻以先輩們的精神為榜樣，努力奮斗、履職盡責(zé)，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：黨史的精神。
學(xué)習(xí)上海的黨史，最大的收獲是能夠感受到黨史所蘊(yùn)含的精神力量。黨史中的先輩們堅(jiān)守信仰、忠誠(chéng)黨的事業(yè)，他們的精神鼓舞了無(wú)數(shù)人，也鼓舞著我們這一代。在當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)下，我們?nèi)匀幻媾R諸多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們能夠堅(jiān)守信仰、牢記責(zé)任，就能夠始終保持前進(jìn)的動(dòng)力。黨史告訴我們，只有歷史的發(fā)展才能驗(yàn)證真理，只有堅(jiān)定信仰，才能改變世界。
總結(jié)：
通過(guò)這次學(xué)習(xí)上海黨史的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了黨史對(duì)我們的重要性。黨史既是一部光輝的歷史，也是一面鏡子，能夠反映出我們的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們可以汲取先輩們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到黨的正確路線和方針政策的重要性，也應(yīng)該在自身行為中體現(xiàn)黨史的精神。只有不忘初心、牢記使命，我們才能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)而努力奮斗。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇十
第一段：
匯愛(ài)成海是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)參加這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還深刻地領(lǐng)悟到了“匯愛(ài)成?！钡暮x。在這次活動(dòng)中，我和其他同學(xué)一起參觀了當(dāng)?shù)氐奈鬯幚韽S和海洋研究中心，了解了環(huán)保工作的重要性以及海洋生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性。同時(shí)，我們還參加了一系列講座和討論活動(dòng)，與專家學(xué)者進(jìn)行了深入的交流。通過(guò)這些學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我深刻地體會(huì)到了集眾人之力，愛(ài)心匯聚成海的重要性。
第二段：
在參觀污水處理廠的過(guò)程中，我看到了那里工作人員辛勤的付出和環(huán)保工作的細(xì)致而復(fù)雜的過(guò)程。他們用自己的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)改善著環(huán)境，把污水處理成可供廢物回收再利用的資源。這讓我深受鼓舞，明白到每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。而通過(guò)參觀海洋研究中心，我又看到了海洋生態(tài)系統(tǒng)的寶貴和脆弱。我們作為人類必須要保護(hù)好這個(gè)美麗的藍(lán)色星球，讓大自然的奇跡繼續(xù)存在下去。
第三段：
在講座和討論活動(dòng)中，我與專家學(xué)者進(jìn)行了深入的交流。他們向我們分享了許多關(guān)于環(huán)保和海洋生態(tài)的知識(shí)，同時(shí)也提出了一些解決環(huán)境問(wèn)題的方法和建議。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，環(huán)保是一項(xiàng)世代共同努力的事業(yè)，只有我們每個(gè)人都積極參與，才能真正實(shí)現(xiàn)“愛(ài)心匯聚成海”的目標(biāo)。我決心從現(xiàn)在開始，從自身做起，積極采取一些實(shí)際的行動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：
此次活動(dòng)的另一個(gè)重要收獲是結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴。在活動(dòng)期間，我們齊心協(xié)力參與各項(xiàng)任務(wù)，相互支持和鼓勵(lì)。我在和他們交流中學(xué)到了很多，也獲得了不少靈感。通過(guò)與他們的合作，我更加明白了集眾人之力，愛(ài)心匯聚成海的意義。只有大家一起付出努力，才能共同創(chuàng)造出更美好的明天。
第五段：
通過(guò)參加匯愛(ài)成海的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還提高了自己的環(huán)保意識(shí)。我意識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，無(wú)論是通過(guò)行動(dòng)還是通過(guò)教育他人的方式。同時(shí)，我也明白到環(huán)保事業(yè)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的努力，只有持之以恒，才能收到持久的效果。因此，我決心將匯愛(ài)成海學(xué)習(xí)心得體會(huì)帶回日常生活中，積極倡導(dǎo)環(huán)保，傳遞環(huán)保理念，并積極參與環(huán)保行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)“匯愛(ài)成?！钡哪繕?biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹黃海學(xué)堂的背景及目的（200字）。
黃海學(xué)堂是一個(gè)集教育、培訓(xùn)和思想交流于一體的學(xué)習(xí)平臺(tái)，以幫助學(xué)員提高自我素養(yǎng)和專業(yè)能力為目標(biāo)。它位于黃海大學(xué)校園內(nèi)，設(shè)有多個(gè)研究中心和教學(xué)樓。該學(xué)堂定期舉辦各種學(xué)術(shù)研討會(huì)、講座、培訓(xùn)班等活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)員與知名學(xué)者、專家和企業(yè)家的互動(dòng)，擴(kuò)大視野，激發(fā)思維，提高水平。
第二段：個(gè)人參與黃海學(xué)堂的經(jīng)歷和感受（300字）。
作為一名大學(xué)生，我非常幸運(yùn)能夠有機(jī)會(huì)參加黃海學(xué)堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這里，我得以接觸到來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)者和業(yè)界精英，他們的授課內(nèi)容深入淺出，生動(dòng)有趣，完全超出了課堂上常見(jiàn)的傳統(tǒng)教學(xué)方式。這些課程不僅拓寬了我的知識(shí)面，而且激發(fā)了我對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的興趣。在與老師和同學(xué)們的互動(dòng)中，我也學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法，如溝通技巧、時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作等，這些都對(duì)我的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生了積極的影響。
第三段：黃海學(xué)堂帶來(lái)的改變和收獲（300字）。
通過(guò)參與黃海學(xué)堂的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了個(gè)人的成長(zhǎng)和變化。首先，我變得更加自信和積極。在學(xué)堂的課程中，我主動(dòng)提問(wèn)、積極參與，不再害怕和陌生人交流和互動(dòng)。其次，通過(guò)與來(lái)自不同領(lǐng)域的學(xué)者和業(yè)內(nèi)人士的交流，我對(duì)自己的專業(yè)有了更全面的了解，并明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。此外，我通過(guò)學(xué)堂的實(shí)踐項(xiàng)目獲得了一些實(shí)習(xí)和工作機(jī)會(huì)，這對(duì)我日后的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
第四段：黃海學(xué)堂的意義和影響（200字）。
黃海學(xué)堂作為一個(gè)教育平臺(tái)，不僅僅是為了滿足學(xué)生們的需求，更是為了促進(jìn)教育改革和人才培養(yǎng)。它鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極探索，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這種開放的思維和學(xué)習(xí)方式將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在校園里，學(xué)堂也為學(xué)生們提供了一個(gè)交流和合作的平臺(tái)，學(xué)生們可以在這里結(jié)識(shí)到來(lái)自不同專業(yè)的同學(xué)，拓展自己的人脈圈，增加自己的社交能力。
第五段：對(duì)黃海學(xué)堂的展望和建議（200字）。
盡管黃海學(xué)堂已經(jīng)在提供學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)方面取得了很大的成功，但仍有一些改進(jìn)的空間。我希望學(xué)堂能夠增加更多關(guān)于創(chuàng)新和實(shí)踐的課程，引入更多的企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者來(lái)與學(xué)生進(jìn)行分享和互動(dòng)。另外，學(xué)堂也可以舉辦一些賽事或比賽，鼓勵(lì)學(xué)生們展示自己的創(chuàng)意和才華。通過(guò)這些舉措，學(xué)堂可以更好地滿足學(xué)生們的需求，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。
總結(jié)：黃海學(xué)堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)歷和收獲。通過(guò)學(xué)堂我不僅拓寬了知識(shí)面，提高了專業(yè)能力，還增強(qiáng)了自信和積極性，有助于我更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。我相信，黃海學(xué)堂也將繼續(xù)舉辦更多有意義的活動(dòng)，為更多的學(xué)生提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇十二
在我進(jìn)入航海學(xué)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我對(duì)航標(biāo)這一重要組成部分產(chǎn)生了濃厚的興趣。航標(biāo)是指用以引導(dǎo)船舶航行、標(biāo)示航道安全的符號(hào)或設(shè)施。它在航海學(xué)中扮演了至關(guān)重要的角色。在實(shí)地考察和理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了航標(biāo)的重要作用，并從中得到了許多啟示和心得體會(huì)。
首先，航標(biāo)是航行的重要指示物。在海上航行中，船只能夠通過(guò)航標(biāo)的指示，確定航線和方向，確保船只按照預(yù)定路線安全航行。航標(biāo)可以是燈塔、浮標(biāo)、標(biāo)志等各種形式，對(duì)應(yīng)著不同的航道和水域。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)航標(biāo)都有其特殊的顏色和閃爍頻率，這種獨(dú)特的編碼形式使我對(duì)航標(biāo)間的區(qū)別有了更深的理解。而且，航標(biāo)的布設(shè)往往經(jīng)過(guò)精確計(jì)算和布局，隱含著科學(xué)的航線規(guī)劃和導(dǎo)航技術(shù)。航標(biāo)的指引使得船只能夠在復(fù)雜的水道中安全通行，大大提高了船只的航行安全性。
其次，航標(biāo)是航海文化的重要載體。航標(biāo)在世界范圍內(nèi)不僅有著一致的標(biāo)準(zhǔn)，更承載著各地的文化和歷史。比如，中國(guó)的紅磚燈塔、歐洲的石塔燈塔、美國(guó)的木質(zhì)燈塔等，每一種燈塔都呈現(xiàn)出不同的建筑風(fēng)格和藝術(shù)特色。通過(guò)學(xué)習(xí)航標(biāo)，我了解到航海文化是世界各地歷史和地域特色的集合，這給了我對(duì)未知世界的探索和認(rèn)知提供了更廣闊的視野。我開始對(duì)世界各地的航海文化和燈塔藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并計(jì)劃在未來(lái)的航海學(xué)習(xí)中更深入地了解各個(gè)地區(qū)的航標(biāo)和航海文化。
第三，航標(biāo)是船員航海技能培養(yǎng)的必要條件。在實(shí)地考察和模擬駕駛的過(guò)程中，我意識(shí)到對(duì)航標(biāo)的準(zhǔn)確識(shí)別和判斷是船員安全導(dǎo)航的關(guān)鍵。同時(shí)，航標(biāo)也儲(chǔ)存著大量的實(shí)用信息，為船員提供了海洋環(huán)境和氣象情況的重要線索。例如，航標(biāo)的形狀和顏色能夠告知船員當(dāng)前海域的潮流和洋流狀況，提供給船員調(diào)整航線和航速的參考。而航標(biāo)所在的位置和海圖上的測(cè)量數(shù)據(jù)則可以為船員計(jì)算正確的位置和航向提供幫助。通過(guò)學(xué)習(xí)航標(biāo)，我深刻體會(huì)到了船員航海技能培養(yǎng)的重要性，對(duì)自己的實(shí)際操作水平提出了更高的要求。
最后，航標(biāo)不僅是航行工具，也是旅行獨(dú)特的風(fēng)景線。航標(biāo)可以在大海上孤立地矗立，也可以被布置在以其為背景的美麗的海岸線上。無(wú)論是在白天的陽(yáng)光下，還是在夜晚的星空下，航標(biāo)都散發(fā)著獨(dú)特的光芒和魅力。我曾經(jīng)在一次航海實(shí)習(xí)中，在遠(yuǎn)離陸地的大海上看到了夜晚閃爍的燈塔，那是如此令人難以忘懷。航標(biāo)將我?guī)肓撕Ｑ蟮膽驯?，使我領(lǐng)略到航海帶來(lái)的自由、浪漫和壯闊。航標(biāo)以其獨(dú)特的風(fēng)景成為了航海旅途中的明亮點(diǎn)，讓航海之旅更加充滿激情和驚喜。
通過(guò)對(duì)航標(biāo)的學(xué)習(xí)和實(shí)地體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了航標(biāo)的重要性和豐富的內(nèi)涵。航標(biāo)作為航海學(xué)的重要組成部分，不僅在導(dǎo)航中發(fā)揮著重要作用，也承載著航海文化和歷史。航標(biāo)是我的“指南針”，引領(lǐng)著我在航海學(xué)的道路上前行。我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)航標(biāo)知識(shí)，為更加安全和精準(zhǔn)的航行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，通過(guò)對(duì)航標(biāo)精神的傳承和發(fā)揚(yáng)，我將能夠在航海學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇十三
濱海新區(qū)是中國(guó)改革開放的重要區(qū)域，越來(lái)越多的人前來(lái)學(xué)習(xí)、工作或者旅游。作為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)子，來(lái)到這里，總是有不少心得體會(huì)。在這篇文章中，我想分享一些我在濱海的學(xué)習(xí)和生活中所體會(huì)到的東西。
第二段：學(xué)習(xí)的感悟。
濱海新區(qū)擁有多所國(guó)內(nèi)外知名的高等院校，例如天津大學(xué)、南開大學(xué)、濱海合作學(xué)院等等。在這里，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的重要性以及追求知識(shí)的熱情。這里的教育資源非常豐富，不僅僅是學(xué)科課程本身，更是讓我們學(xué)習(xí)到如何和人交往、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新革新等等非常重要的能力。在這里學(xué)習(xí)，不僅僅是為了自己，更是為了為中國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：生活的感悟。
濱海的生活非常方便。不僅僅有大型商超、移動(dòng)支付、地鐵交通，還有豐富的休閑娛樂(lè)活動(dòng)、美食以及一些個(gè)性化的小店。但是，與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在濱海的生活并不單調(diào)。另一方面，有些地方則過(guò)于擁擠，缺乏空氣，生態(tài)環(huán)境不如之前的行業(yè)預(yù)期。在這里，我學(xué)會(huì)了如何去尋找美好的生活方式，以及與之共存的方法。所謂綠色生活，一是要減少對(duì)大自然的負(fù)擔(dān)，二是要在日常中尋找自己感官奇妙劍突出的美好。
第四段：思考的感悟。
在濱海的學(xué)習(xí)和生活中，我深刻認(rèn)識(shí)到人生有其多樣性、生命的貴重、知識(shí)的無(wú)窮、以及科學(xué)的進(jìn)步和新的社會(huì)價(jià)值。這些感悟著我思考未來(lái)、立志奮發(fā)，而不是沉溺于自己的小感受中。我在濱海的生活中，提高了自己的價(jià)值觀，也為自己明確了未來(lái)的方向。
第五段：結(jié)尾。
總之，在濱海這個(gè)神奇的地方，我學(xué)會(huì)了很多，感受到了很多。這里無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方式，都有前沿的思想和一流的資源。希望未來(lái)這里還可以繼續(xù)留住更多的人才，共同創(chuàng)造出更加輝煌的未來(lái)。在這里我漸漸愛(ài)上了濱海、愛(ài)上了學(xué)習(xí)。濱海給予我的成長(zhǎng)，將是我的精神財(cái)富和寶貴的人生資本。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇十四
第一段：培養(yǎng)自律與團(tuán)隊(duì)合作的重要性
航海學(xué)涉及到航行、導(dǎo)航、船舶管理等多個(gè)方面的知識(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)航海學(xué)需要保持自律和專注的態(tài)度。例如，在學(xué)習(xí)導(dǎo)航時(shí)，我們必須仔細(xì)閱讀航海圖和導(dǎo)航儀器，嚴(yán)格按照流程操作。否則，就可能導(dǎo)致嚴(yán)重的錯(cuò)誤和事故。同時(shí)，在實(shí)際航行中，船員之間的緊密合作也是至關(guān)重要的。我學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中分工協(xié)作、互相支持和相互信任。只有通過(guò)自律和團(tuán)隊(duì)合作，我們才能順利完成航海任務(wù)。
第二段：學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況
航海學(xué)要求我們能夠在各種復(fù)雜的環(huán)境下應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。在許多實(shí)踐性課程中，我經(jīng)歷了許多實(shí)際的航海任務(wù)。在海上遇到風(fēng)暴、海盜襲擊等情況時(shí)，我們必須迅速作出正確的判斷和反應(yīng)。在這樣的情況下，冷靜和沉著是非常重要的。通過(guò)許多實(shí)踐性的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)各種情況，并根據(jù)實(shí)際情況安排合理的行動(dòng)方案。這種靈活性和適應(yīng)能力對(duì)于航海生涯來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力
在船舶上工作需要與其他船員和船長(zhǎng)保持良好的溝通和合作。通過(guò)學(xué)習(xí)航海學(xué)，我意識(shí)到溝通和團(tuán)隊(duì)合作在船舶管理中的重要性。船舶的作業(yè)需要船員之間的協(xié)調(diào)和配合。只有通過(guò)良好的溝通和合作，我們才能以最高效的方式完成任務(wù)。在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)向同伴尋求幫助和指導(dǎo)，在遭遇問(wèn)題時(shí)及時(shí)與上級(jí)匯報(bào)情況。這種團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力不僅在船舶工作中有用，也在日常生活中有所幫助。
第四段：保持專注和耐心的重要性
航海學(xué)要求我們保持專注和耐心。在航海學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要細(xì)心觀察和分析各種航?，F(xiàn)象。例如，在學(xué)習(xí)天氣預(yù)報(bào)和海況時(shí)，我們需要仔細(xì)研究氣象和海洋圖表，預(yù)測(cè)未來(lái)的天氣和海況。只有通過(guò)專注和耐心，我們才能獲得準(zhǔn)確的信息并做出正確的決策。同時(shí)，在航行中的等待時(shí)間也需要保持耐心。例如，在等待港口的開放或者等待海流和風(fēng)向的變化時(shí)，我們必須耐心等待。通過(guò)航海學(xué)的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了保持專注和耐心，這對(duì)我日后的生活和工作都有很大的幫助。
第五段：航海學(xué)對(duì)我人生的影響
通過(guò)學(xué)習(xí)航海學(xué)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了許多重要的品質(zhì)。航海學(xué)讓我學(xué)會(huì)了自律、團(tuán)隊(duì)合作、靈活應(yīng)對(duì)、團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力，以及保持專注和耐心。這些品質(zhì)和能力不僅在航海生涯中有所幫助，也對(duì)我今后的生活和工作都有很大的影響。我相信，借助這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我能夠在今后的人生道路上取得更大的成就。
結(jié)語(yǔ)：航海學(xué)是一門挑戰(zhàn)性和有趣的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)航海學(xué)，我獲得了許多知識(shí)和技能，并樹立了正確的價(jià)值觀和人生觀。航海學(xué)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用航海學(xué)的知識(shí)，為未來(lái)的航海事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我相信從航海學(xué)中所獲得的思維方式和能力也會(huì)在我今后的生活中發(fā)揮重要的作用。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇十五
自從我進(jìn)入濱海學(xué)院以來(lái)，我一直在努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐。這座校園讓我體驗(yàn)了很多新鮮的事物，結(jié)交了很多值得珍惜的朋友。下面，我將分享我的濱海學(xué)子心得體會(huì)，希望對(duì)即將進(jìn)入這個(gè)大家庭的同學(xué)有所幫助。
第一段：多元的教育體系。
濱海學(xué)院采用的是非常開放的教育體系，這點(diǎn)讓我感到非常驚喜。學(xué)院不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)院推崇自主創(chuàng)新、思維開放、實(shí)踐性強(qiáng)等多方面的教育理念，這種多元的教育體系讓我們能夠獲得更廣泛的知識(shí)和技能，在學(xué)術(shù)和職業(yè)方面得到了更好的發(fā)展。在多元的教育體系下，我們更能夠找到自己的創(chuàng)新精神和個(gè)性特點(diǎn)，建立自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。
第二段：廣泛的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
濱海學(xué)院非常注重實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中注重實(shí)際問(wèn)題的解決。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，包括實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)為我們提供了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際技能，讓我們更好地適應(yīng)了社會(huì)，擁有了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐還能讓我們更深入地理解學(xué)術(shù)知識(shí)，并將學(xué)術(shù)知識(shí)發(fā)揮到最大程度。
第三段：豐富的課外活動(dòng)。
除了學(xué)習(xí)，濱海學(xué)院還為我們提供了許多豐富的課外活動(dòng)。校園里有很多文化、體育、藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我們可以結(jié)交志同道合的朋友，發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)好和興趣。課外活動(dòng)不僅能讓我們放松身心，更能豐富我們的生活，增加我們的人生閱歷，提高我們的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力和交際能力。
第四段：溫馨的家的感覺(jué)。
濱海學(xué)院是一個(gè)充滿愛(ài)和關(guān)懷的大家庭。學(xué)院里的師生關(guān)系非常融洽，每一個(gè)老師都很關(guān)心學(xué)生，幫助我們解決學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題。學(xué)院里的同學(xué)也非常友善，大家在校園里互相支持、互相幫助，在學(xué)習(xí)和生活中形成了很好的互助氛圍。在這里，我們感受到了家的溫暖。
第五段：華麗的未來(lái)。
濱海學(xué)院為我們提供了很好的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái)，讓我們擁有了更廣闊的個(gè)人發(fā)展空間。在這里，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)和技能，面對(duì)更廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。無(wú)論將來(lái)去哪個(gè)領(lǐng)域工作，濱海學(xué)院的教育理念和教學(xué)方法都將伴隨我們一生，成為我們一個(gè)重要的精神支柱。
在濱海學(xué)院的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多東西。我感到非常幸運(yùn)能夠進(jìn)入這所學(xué)校，得到這么多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和社會(huì)機(jī)會(huì)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)我在這里所學(xué)習(xí)和獲得的東西，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠進(jìn)入這個(gè)大家庭，成為濱海學(xué)子，在這里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇一
首段：
北海學(xué)習(xí)心得體會(huì)，即對(duì)于在北海學(xué)習(xí)期間的所思所感所悟的總結(jié)和回顧。作為一個(gè)北海學(xué)習(xí)的學(xué)生，我在這段時(shí)間里不僅收獲了知識(shí)，還收獲了成長(zhǎng)和成熟。北海這座城市有著豐富的歷史和文化底蘊(yùn)，不僅讓我感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更讓我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和方法。
二段：
在北海的學(xué)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的基石，是一個(gè)人能力和智慧的源泉。北海是一個(gè)教育城市，學(xué)校和教育資源非常豐富，這讓我感受到了學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感。每天我都會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)水平。尤其是在北海的大學(xué)里，我深入學(xué)習(xí)了各種專業(yè)知識(shí)，拓寬了自己的知識(shí)面，增加了自己的綜合素質(zhì)。
三段：
在北海的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在北海這座城市，我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地總結(jié)。我學(xué)會(huì)了高效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)刻苦鉆研，不斷地提升自己的學(xué)習(xí)效率。我也學(xué)會(huì)了良好的時(shí)間管理，合理安排自己的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了時(shí)間利用率。我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅僅是在課上進(jìn)行，還需要平時(shí)的積累和復(fù)習(xí)，需要一定的自覺(jué)性和毅力。北海的學(xué)習(xí)讓我養(yǎng)成了勤奮努力、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著非常重要的意義。
四段：
北海的學(xué)習(xí)不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí)，更是一種全方位的學(xué)習(xí)。在北海，我參觀了許多歷史文化名勝，參加了許多學(xué)術(shù)研討會(huì)，還有與當(dāng)?shù)貙W(xué)者的交流。這些經(jīng)歷不僅拓寬了我的視野，還增加了我對(duì)文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等方面的了解。在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，他們給了我很多幫助和指導(dǎo)。通過(guò)與他們的交流和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。北海的學(xué)習(xí)豐富了我的閱歷，提高了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解，讓我更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
五段：
通過(guò)北海的學(xué)習(xí)，我不僅僅獲得了知識(shí)，還得到了成長(zhǎng)和成熟。在北海的學(xué)習(xí)中，我不斷地克服困難，不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、自覺(jué)學(xué)習(xí)、自信表達(dá)。通過(guò)北海的學(xué)習(xí)，我改變了自己的一些不良習(xí)慣，養(yǎng)成了積極向上的氛圍，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。北海的學(xué)習(xí)給了我一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)更好的開始。我相信，在未來(lái)的道路上，我會(huì)更加努力和堅(jiān)定，不斷前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
總結(jié)：
北海的學(xué)習(xí)心得體會(huì)是一篇關(guān)于北海學(xué)習(xí)的感悟和總結(jié)。在北海學(xué)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。北海的學(xué)習(xí)不僅僅是課堂學(xué)習(xí)，還包括了參觀名勝、參加學(xué)術(shù)研討會(huì)等全方位學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。通過(guò)北海的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了知識(shí)，還得到了成長(zhǎng)和成熟。北海的學(xué)習(xí)讓我邁出了新的一步，我會(huì)努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇二
第一段：介紹軍訓(xùn)的背景和意義（200字）。
上海作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化中心，也為學(xué)生們提供了很多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，然而，很多學(xué)生在享受學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中也漸漸遠(yuǎn)離了紀(jì)律、團(tuán)結(jié)和集體意識(shí)。為此，上海各大學(xué)校紛紛引入軍訓(xùn)項(xiàng)目，旨在通過(guò)軍事化的管理方法，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以應(yīng)對(duì)和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需求。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，也是一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。
第二段：對(duì)軍訓(xùn)的初始感受（250字）。
與平時(shí)慣常自由的生活相比，軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的第一個(gè)感受就是極度的限制。開始的時(shí)候，我無(wú)法適應(yīng)嚴(yán)格的作息時(shí)間、規(guī)定的行動(dòng)步伐以及對(duì)服從命令的要求。一天的訓(xùn)練充滿了各種各樣的體能訓(xùn)練和軍事技能訓(xùn)練，讓我感到筋疲力盡。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸理解到這些訓(xùn)練是為了激發(fā)我們的潛能和鍛煉我們的毅力。同時(shí)，軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我們逐漸形成一股力量，面對(duì)困難、挑戰(zhàn)和困境。
第三段：軍訓(xùn)中的收獲和成長(zhǎng)（300字）。
通過(guò)軍訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了如何服從命令，自律，還學(xué)會(huì)了如何克服困難、承受痛苦。每天早晨，我通過(guò)操練和跑步鍛煉了自己的體能，對(duì)于我而言，這是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。隨著訓(xùn)練的進(jìn)行，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有付出了汗水和努力，才能收獲到成長(zhǎng)和進(jìn)步。軍訓(xùn)期間，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。我們需要互相合作，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，但只有相互配合，才能戰(zhàn)勝自己的局限。
第四段：軍訓(xùn)中的難忘瞬間（250字）。
在軍訓(xùn)期間，有幾個(gè)特別難忘的瞬間讓我終身難忘。首先是那次集隊(duì)比賽，我們每個(gè)小組都需要完成一項(xiàng)任務(wù)并獲得最佳成績(jī)。在任務(wù)過(guò)程中，我意識(shí)到每個(gè)組員都需要發(fā)揮自己的專長(zhǎng)和力量，只有每個(gè)人都做到最好，我們才能真正取得勝利。其次是那天的格斗訓(xùn)練，當(dāng)我與同學(xué)對(duì)壘時(shí)，我感受到了前所未有的緊張和刺激。這次經(jīng)歷讓我明白，勝利并不是取決于個(gè)人的力量，而是取決于整個(gè)隊(duì)伍的配合和奮斗。最后，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)訓(xùn)練營(yíng)的解散儀式，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，我感動(dòng)得淚如泉涌。在訓(xùn)練營(yíng)期間，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，與他們一起度過(guò)了辛苦的訓(xùn)練，這讓我們之間的情誼更加深入。
第五段：軍訓(xùn)心得和感想（200字）。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我深切體會(huì)到了軍隊(duì)的力量和紀(jì)律的重要性。在軍訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自身的潛力，學(xué)到了如何面對(duì)困難和承受痛苦，并且培養(yǎng)了對(duì)集體的責(zé)任和忠誠(chéng)。軍訓(xùn)不僅是一次為我們提供鍛煉機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，更是一次向我們灌輸紀(jì)律、自律和團(tuán)隊(duì)精神的機(jī)會(huì)。無(wú)論將來(lái)走向什么領(lǐng)域，這些培養(yǎng)的品質(zhì)都將成為我人生之路的寶貴財(cái)富。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇三
首先，參加上海學(xué)的心得體會(huì)是非常難得的機(jī)會(huì)。在參加過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了上海許多令人贊嘆的地方，例如其先進(jìn)的城市規(guī)劃和優(yōu)美的景觀，還有高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和區(qū)域性的文化特色。與此同時(shí)，我也深刻地了解到上海仍然存在著一些問(wèn)題，例如交通擁堵和環(huán)境污染等問(wèn)題，這些問(wèn)題既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。
其次，在上海學(xué)參加的課程中，我學(xué)到了很多有價(jià)值的東西。其中，最讓我印象深刻的是上海人民的敬業(yè)精神和開放的文化氛圍。我還學(xué)到了許多關(guān)于上海經(jīng)濟(jì)、文化以及發(fā)展方向的專業(yè)知識(shí)，這些知識(shí)將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我還有機(jī)會(huì)與來(lái)自各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的優(yōu)秀人才交流，這也是我前所未有的體驗(yàn)。
第三，參加上海學(xué)的過(guò)程讓我更加了解中國(guó)文化和全球化的影響。通過(guò)參觀歷史古跡、博物館和其他文化設(shè)施，我深入了解了中國(guó)古代文化和現(xiàn)代生活。此外，在和上海的本地人民互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)人們的生活和思想非常開放和多元化，這使我對(duì)文化多樣性有了更深入的看法。
第四方面，上海學(xué)也讓我開闊了眼界，進(jìn)一步提高了我個(gè)人的綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)，我培養(yǎng)了自己的體力和創(chuàng)造性思維。同時(shí)，參加了一系列模擬實(shí)戰(zhàn)演習(xí)和小組討論，我也提高了自己的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。
最后，上海學(xué)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，同時(shí)也給了我充分的準(zhǔn)備。這次學(xué)習(xí)讓我更加了解全球經(jīng)濟(jì)和學(xué)術(shù)趨勢(shì)，同時(shí)也建立了一系列有用的聯(lián)系人，這些都將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)和生活產(chǎn)生積極的影響。
總之，上海學(xué)是一次極具意義的學(xué)習(xí)旅程。通過(guò)這次旅程，我深入了解了上海，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，提高了自己的綜合素質(zhì)，并且對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，這次學(xué)習(xí)將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)和生活產(chǎn)生巨大的影響，并且我將一直銘記這次難得的經(jīng)歷。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇四
一、引言：
上海是全國(guó)最具經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)際化程度的城市之一，亦是中國(guó)大陸的文化中心之一。去上海學(xué)習(xí)已經(jīng)成為很多人的選擇，相信每一位到上海學(xué)習(xí)的人都會(huì)有不同的收獲和體會(huì)。今天，我來(lái)分享一下我到上海學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和心得感受。
二、體驗(yàn)上海的文化氛圍：
上海除了是一個(gè)現(xiàn)代化的城市之外，還有著豐富的文化氛圍。在這個(gè)城市，你可以看到歐式老建筑、江南園林，還有足不出戶就能領(lǐng)略到各種文化活動(dòng)和美食。在這里，你可以去看戲劇、聽音樂(lè)會(huì)，還能體驗(yàn)健身舞、茶道、繪畫等各種文藝活動(dòng)。這些活動(dòng)都能夠讓你更好地了解中國(guó)文化和上海的歷史。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我參加了許多活動(dòng)，這讓我更好地融入了這座城市，還收獲了許多美好的回憶。
三、學(xué)習(xí)上海的商業(yè)水平：
上海是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的城市之一，它的市場(chǎng)化程度和經(jīng)濟(jì)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他城市。在這里，你可以親身感受到商業(yè)的發(fā)達(dá)和活力。不論是去購(gòu)物，在商場(chǎng)、超市購(gòu)買商品，還是在酒店、餐廳享受生活，在上海，你都會(huì)看到不同尋常的商業(yè)模式和優(yōu)秀的服務(wù)。在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識(shí)，還了解了市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌建設(shè)和管理等方面的理論和實(shí)踐，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、了解上海的人文歷史：
上海號(hào)稱是一座文化名城，而且也是中國(guó)近代史重要的地方。它是中西文化交匯的地方，具有深厚的歷史底蘊(yùn)。了解上海的歷史，對(duì)于我們深入到中國(guó)這個(gè)大熔爐中去更加理解中國(guó)文化的發(fā)展趨勢(shì)是非常重要的。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我參觀了不少博物館和歷史遺跡，有趣的是，我還去了著名的上海博物館展覽，在那里我了解到了上海的歷史和特色文化，還看到了上海人民在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，如何保護(hù)和傳承本地文化。這讓我深感上海人民對(duì)于歷史文化傳承的熱愛(ài)和責(zé)任感，也加深了我對(duì)于中國(guó)文化的理解和認(rèn)識(shí)。
五、總結(jié)：
總的來(lái)說(shuō)，我到上海學(xué)習(xí)對(duì)本身的影響相當(dāng)?shù)纳钸h(yuǎn)。我深深體驗(yàn)到了一座城市的文化、商業(yè)、人文的魅力。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也結(jié)交了許多新的朋友。這次的上海學(xué)習(xí)之旅讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到文化交流的重要性，也更加深入理解了中國(guó)文化的發(fā)展和變革。這次學(xué)習(xí)對(duì)我的人生產(chǎn)生了巨大的影響，使我更加堅(jiān)定中國(guó)文化傳承和發(fā)揚(yáng)光大的信念。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇五
專業(yè)化是教師成長(zhǎng)的必由之路。“教師是師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專家。”教師上海學(xué)習(xí)是為了提高自身的知識(shí),面是本站帶來(lái)的教師上海學(xué)習(xí)的。
僅供參考。
為促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展，提高教師對(duì)小學(xué)課程改革的認(rèn)識(shí)，我校組織了部分教師赴上海國(guó)際大寧學(xué)校學(xué)習(xí)，我非常有幸的成為了其中的一員。學(xué)習(xí)期間，我們不僅參加了隊(duì)會(huì)，還去聽課學(xué)習(xí)。在與專家、老師的互動(dòng)交流中，學(xué)到了新的教育理念，提升了對(duì)教育本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，在上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)了一周，了解到了上海的教育現(xiàn)狀，深受啟發(fā)，令人耳目一新，受益匪淺。下面我就對(duì)這一周的學(xué)習(xí)談?wù)劚救说狞c(diǎn)滴收獲和體會(huì)。
一、我們應(yīng)該追求什么樣的教育。
人格培養(yǎng)是教育之本。顧路中學(xué)學(xué)生的養(yǎng)成教育非常成功，學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)很有禮貌，學(xué)生樸質(zhì)，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。“究竟什么樣的教育才是我們所追求的?！边@是上海市顧路中學(xué)校長(zhǎng)楊冬華在發(fā)言中提到的一個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)到“一些外來(lái)務(wù)工子女，學(xué)習(xí)成績(jī)好且很聰明，但由于種種原因，中途輟學(xué)，現(xiàn)在都無(wú)所事事?！蔽矣X(jué)得為他們惋惜，作為教師，對(duì)于學(xué)生我們應(yīng)該做持續(xù)關(guān)注，不僅要傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力，還要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，重視情感教育，培養(yǎng)學(xué)生積極地人生觀、價(jià)值觀，我認(rèn)為，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，都不能只關(guān)注學(xué)生的考試成績(jī)，還要看他們每天學(xué)習(xí)是否愉快，生活是否開心。只有時(shí)時(shí)處于愉悅心境的學(xué)生，才是一個(gè)具有真正生命意義的人，只有成為社會(huì)的有用之人，他的一生才是幸福的。
二、如何打造高效課堂，做“專業(yè)型”的教師。
專業(yè)化是教師成長(zhǎng)的必由之路?！敖處熓菐煹碌谋砺?，育人的模范，教學(xué)的專家?！弊鳛榻處煟覀儾粌H把這個(gè)職業(yè)當(dāng)做一種謀生的手段，而應(yīng)該去追求更高的精神境界。專業(yè)型的教師要有專業(yè)素養(yǎng)，要有扎實(shí)的學(xué)科功底，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，良好的理論素養(yǎng)，開闊的實(shí)踐視野。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)反思，養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣，反思教學(xué)中的成績(jī)與不足，這樣才能成為一個(gè)專業(yè)型的教師。學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，確立全面科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀。同時(shí)，還實(shí)施了一系列的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。大寧學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量為生命線，是各項(xiàng)工作的重中之重。該校各項(xiàng)成績(jī)?cè)陂l北區(qū)排名前茅。我聽了兩節(jié)全英語(yǔ)課堂的英語(yǔ)課，師生的英語(yǔ)水平都很高，而較為落后的我區(qū)相比之下，差距很大。我們?cè)诖蛟旄咝дn堂上還有待提高。該校全新的指導(dǎo)思想是：以課程為指導(dǎo)，以教師為研究主題，以課堂為主陣地，以教學(xué)過(guò)程中教師面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以行動(dòng)研究為主要方式，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨，改進(jìn)教研工作，使教研工作成為教師學(xué)習(xí)的共同體。談到教研，該校能將校本教研落到實(shí)處。圍繞課題，教師花了大量的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查和研究。整個(gè)過(guò)程，不僅僅是教師教書本上的知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力。對(duì)教師的發(fā)展，學(xué)校開展了名師工程、育秀工程等，增強(qiáng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性。
三、辦學(xué)要有特色，特色是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段。
(1)優(yōu)美的校園環(huán)境：上海是個(gè)寸土寸金的地方，學(xué)校雖然不大，但精致、綠化，是具有人文環(huán)境的校園，園內(nèi)苗木錯(cuò)落有致，雕塑小景散落有間，布局層次分明，特別是教學(xué)樓樓道設(shè)計(jì)科學(xué)合理，避免學(xué)生進(jìn)出擁擠。校園每個(gè)角落都很干凈、整潔，學(xué)校文化氛圍濃郁。
(2)基礎(chǔ)與特色兼顧：上海的二期課改促進(jìn)了每所學(xué)校特色教學(xué)的形成，藝術(shù)、體育、科技等形式多樣、多而不雜。學(xué)校注重發(fā)掘民族傳統(tǒng)文化并踐行于行為規(guī)范教育中，打造顧中文化品牌，有自己的辦學(xué)理念和特色，應(yīng)該說(shuō)在特色教學(xué)上，學(xué)?；撕艽罅?，投入了很多經(jīng)費(fèi)，雖然我區(qū)經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于上海，但是他們善于琢磨學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展的思路還是值得我們學(xué)習(xí)的。
(3)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展：上海的教育關(guān)注的是孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)校本著以教育好每一位學(xué)生都能在自信、快樂(lè)、成功中得到主動(dòng)發(fā)展為理念。以生為本，在活動(dòng)中開發(fā)學(xué)生潛能的實(shí)踐與應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)生多元智能發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性?！靶“嗷钡慕虒W(xué)模式，便于教師的個(gè)別輔導(dǎo)，每個(gè)學(xué)生都能得到教師的關(guān)愛(ài)，教師能走下講臺(tái)，蹲下身子，“溶”入學(xué)生，互動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)生的考試成績(jī)?cè)诠紩r(shí)，只寫名次和成績(jī)，不寫姓名，學(xué)生自己對(duì)照著成績(jī)找自己，保護(hù)了學(xué)生的隱私，維護(hù)了學(xué)生的自尊心。對(duì)學(xué)困生采取鼓勵(lì)和幫扶為主，大力推行成功教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生拔尖幫困，追求成功卓越的思想值得我們借鑒。此外，學(xué)校很注重學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉，上午和下午均有眼保健操和廣播體操。這許許多多的努力都在踐行一句話“用愛(ài)心關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)有所成，關(guān)注學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)?！?BR> 20xx年7月19日--27日，我有幸參加了在上海閘北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)?！皶x中市首席與特級(jí)教師(上海)高級(jí)研修班”的學(xué)習(xí)。非常感謝晉中市教育局的領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的這樣一次難得的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
此次培訓(xùn)我們先后聽取了教育部教師教育專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定首席專家鐘啟泉教授《靜悄悄的課堂革命》、華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師黎加厚《新興技術(shù)與教學(xué)結(jié)構(gòu)變化》，上海市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究中心研究員、教育學(xué)博士胡慶芳《以學(xué)定教理念下的課堂轉(zhuǎn)型》，上海市學(xué)校心理健康教育研究中心主任馮永熙《教師心理健康與人格發(fā)展》，復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)副校長(zhǎng)、著名文科特級(jí)教師方培君《今天教師應(yīng)該關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題》，上海市中學(xué)物理特級(jí)教師黃勁松《名課錘煉與名師成長(zhǎng)》，上海市特級(jí)教師、南匯中學(xué)副校長(zhǎng)王海平《名師的培養(yǎng)》等專題講座。這些專家中，他們中的很多人正在參與新課程改革，工作在教育改革的最前沿，從中我感受到上海專家對(duì)學(xué)術(shù)的精細(xì)、工作的一絲不茍，更重要的是從中領(lǐng)悟到新課程理念下課堂教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展的基本策略，提升了自身的理論素養(yǎng)。專家們高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵豐富，每次講座就是一次頭腦風(fēng)暴，帶給我一系列的思考。
黃勁松華老師帶給我的思考。
黃勁松老師是一位物理學(xué)科的特級(jí)教師，除了理科老師特有的條理、清晰的風(fēng)格外，他還具備文科老師的口才與幽默，可以說(shuō)他不僅是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈锢砻麕?，還是一位感性的小說(shuō)作家，創(chuàng)造的小說(shuō)作品多次在雜志上發(fā)表。大家深深地為黃老師豐富的人生閱歷而折服。他說(shuō)：名師，源泉在課堂，非塑造或復(fù)制而成。名課，盛滿了知識(shí)，盛滿了美，一半兒知識(shí)，一半兒醉。一位名師，可以沒(méi)有愛(ài)與恨，但是不可以默然。黃老師還忠告我們：不管有多大年歲，千萬(wàn)不要以為自己老了，不管閱歷多么厚重，你一定要純粹，不管有多么忙碌，你一定要讀書和寫作。名師的特色在哪里?就是傾聽自己內(nèi)心的聲音，按著自己的心靈需要去行事。黃老師是這么說(shuō)的，更是這么做的，尤其他的物理課片段讓我打開了理科教學(xué)的另一扇窗戶，看到了別具一格的天空，他幾萬(wàn)字的教學(xué)。
日記。
讓我由衷敬佩。
我想：能成為名師，熱愛(ài)與堅(jiān)持不懈是我們最需要的當(dāng)教師的品質(zhì)，而現(xiàn)實(shí)中，我們往往用“工作忙”作為自己不去堅(jiān)持寫一些教學(xué)隨筆和反思的借口，而這些不經(jīng)意之間的“記錄”往往成為老師最寶貴的財(cái)富。作為教學(xué)一線的教師，我想，自己更需要筆耕。
方佩君老師帶給我的思考：
方佩君老師是復(fù)旦大學(xué)附中副校長(zhǎng)，著名的文科特級(jí)教師。她是一位研究性的教師，也是研究型的管理者。不僅在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域有自己嫻熟的教學(xué)技能和理論，而且她還是“上海市好家長(zhǎng)”，在教育孩子方面，相信孩子、相信學(xué)生是她心中不變的情懷，她說(shuō)過(guò)：老師不是醫(yī)生，不能總是看學(xué)生的缺點(diǎn)與不足;老師也不是警察.不能像盯著可疑的人那樣只看學(xué)生檔案中的陰影;老師也不是演員，不能只在舞臺(tái)上按照劇本演戲。老師應(yīng)該是尋找寶藏的人。在學(xué)生心靈的土地上，尋找生命的精神資源，并把這種潛在的資源發(fā)掘出來(lái)，變成精神財(cái)富。老師不僅要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，而且要引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，使他們形成自愛(ài)的心態(tài)……她的教育信念：公正、善待每一位學(xué)生，努力成為孩子成長(zhǎng)中的“貴人”!所有的這些教育理念給我深深地思考，也成為我心中努力的方向。
作為社會(huì)的一員，我們?cè)诟兄x生命中遇到的貴人時(shí)，不能忘記自己肩上也承擔(dān)著同樣的責(zé)任，要常常問(wèn)著自己的心：我們每天面對(duì)的孩子會(huì)因遇到我們而走上美好的人生之路，還是會(huì)由于我們的忽視變得碌碌無(wú)為?我們的教育行為是能幫助孩子形成良好的價(jià)值觀，還是會(huì)把學(xué)生引向自卑自棄的深淵?我們的教學(xué)能成就一個(gè)孩子的夢(mèng)想，還是打碎了孩子的希望?我想，我會(huì)努力成為他們生命中的貴人!
前幾日被園里派去參加上海教育活動(dòng)，感想頗多，先簡(jiǎn)單歸納了一下在這里與大家交流一下。
我們聽了四次專家講座包括華師大學(xué)前教育碩士生導(dǎo)師華愛(ài)華;南師大教授朱靜怡;上海市學(xué)前教研部主任、特級(jí)教師黃瓊;上海市東方幼兒園園長(zhǎng)、特級(jí)教師毛美娟還參觀了上海市的著名幼兒園并觀摩了優(yōu)質(zhì)課。
回到班里我進(jìn)行了一些調(diào)整，加大了活動(dòng)區(qū)開放力度，但在每天活動(dòng)區(qū)選擇時(shí)，我尊重孩子的意愿，就有一點(diǎn)既然選擇了中途不換，這樣做的目的是培養(yǎng)孩子做事情的持久性，還望家長(zhǎng)理解。
下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)區(qū)變化和進(jìn)步。
1、幼兒從不敢使用剪子到現(xiàn)在基本上能熟練掌握剪子。
這樣做的目的是培養(yǎng)幼兒手部小肌肉群的發(fā)展。
手指游戲促進(jìn)幼兒手腦的發(fā)展。
俗話說(shuō)：“十指連心”、“心靈手巧”。著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)：“兒童的智慧在他的手指尖上”。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，手指的活動(dòng)，是大腦的體操?；顒?dòng)的是手，得到鍛煉的還有大腦，手指活動(dòng)與人腦的發(fā)育有著極為重要的密切關(guān)系，在做手指游戲活動(dòng)時(shí)，大腦、眼、手同時(shí)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)、語(yǔ)言等功能的發(fā)展也有著極大的促進(jìn)作用。長(zhǎng)期堅(jiān)持做手指運(yùn)動(dòng)能開發(fā)幼兒的大腦潛能，促進(jìn)大腦與手指間的信息傳遞，鍛煉幼兒幼兒手指的靈活性、發(fā)展幼兒手部小肌肉群活動(dòng)能力和手指關(guān)節(jié)的發(fā)育，促進(jìn)幼兒大腦與手指神經(jīng)協(xié)調(diào)發(fā)展、發(fā)散思維等作用。
近幾年來(lái)，國(guó)外學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)?；顒?dòng)手指，給細(xì)胞以直接刺激，對(duì)健腦十分有益。讓孩子經(jīng)常做手指活動(dòng)，能激活大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞，從而刺激大腦的發(fā)育，這已被越來(lái)越多的事實(shí)所證明，也被幼兒教師和家長(zhǎng)廣泛認(rèn)同。
手指活動(dòng)不僅能調(diào)動(dòng)幼兒的聽、說(shuō)、想等各種感官，幼兒手部肌肉群得到發(fā)展，其他能力得到鍛煉，而且手指活動(dòng)能開發(fā)人的右腦，促進(jìn)左右腦和諧發(fā)展，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。抓住幼兒期生理發(fā)展迅速、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，開展手指活動(dòng)是開發(fā)幼兒智力的重要途徑。
我班的活動(dòng)區(qū)預(yù)設(shè)目標(biāo)為能正確熟練的使用剪子，不知幼兒掌握情況，請(qǐng)家長(zhǎng)回家畫好一個(gè)圓，讓寶寶剪下來(lái)。最好能反饋情況，以方便老師下次活動(dòng)區(qū)的預(yù)設(shè)目標(biāo)。
還有就是告訴大家我班是小班組用剪子最好的班級(jí)。
2、加大力度建構(gòu)區(qū)的教師參與力度。
學(xué)會(huì)一些建構(gòu)的基本技能。在操作中體驗(yàn)建構(gòu)活動(dòng)的樂(lè)群。
一些外國(guó)專家說(shuō)，“如果一個(gè)孩子到了初中數(shù)學(xué)幾何學(xué)不好，那就說(shuō)明他在4歲時(shí)沒(méi)有玩好積木。
所以我班這學(xué)期會(huì)著重關(guān)注這個(gè)區(qū)域，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們利用空閑時(shí)間多于幼兒共同擺積木，我班目前擺積木的水平還限于蓋樓房，讓我們共同觀察寶寶2月后的表現(xiàn)吧!(哈哈，期待中)。
3、娃娃家。
也就是我們說(shuō)的過(guò)家家，娃娃家游戲是我們小班孩子最喜歡的游戲活動(dòng)，特別是到了下學(xué)期，幼兒有了一定的游戲經(jīng)驗(yàn)，更能在娃娃家游戲中得到充分的發(fā)揮和拓展，滿足他們各種欲望。
這個(gè)游戲與生活接近，與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，只不過(guò)這回我在娃娃家的投放上進(jìn)行了一些調(diào)整，維果茨基提出的最近發(fā)展區(qū)中，他把兒童發(fā)展分為兩個(gè)水平：一是兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平，二是即將達(dá)到的發(fā)展水平。建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)意義的獲得是每個(gè)學(xué)習(xí)者以自己原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，對(duì)新信息重新認(rèn)識(shí)和編碼，建構(gòu)自己的理解。也是滿懷期待中，看看寶寶的表現(xiàn)吧。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇六
我從教三十多年來(lái)，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)有多次，但是給我印象最深的還是此次上海學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我幸運(yùn)地參加了這次培訓(xùn)活動(dòng)。但我悲喜交集。悲的是想到自己年紀(jì)大了害怕完成不了上級(jí)組織交給的任務(wù)。喜的是能夠到國(guó)際大都市——上海了解一下東方文化的發(fā)展。能把看到的繁榮景象、學(xué)到的知識(shí)技能帶回自己的家鄉(xiāng)與同事親人分享?！安屎缧袆?dòng)”的橋梁縮短了東西部的距離，讓東部豐富的文化資源源源不斷地向西部?jī)A注。使西部落后的文化逐步向發(fā)達(dá)的地區(qū)邁進(jìn)。
在這短短的一周學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們到過(guò)三間學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。即是(上海虹口區(qū)第四中心小學(xué)，上海華東師大——附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)，上海北路第一小學(xué)。)我們每到一間學(xué)校學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都主動(dòng)帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校的校園、校貌及科技展覽館，介紹學(xué)校的辦學(xué)特色等。
我們看到了學(xué)校設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境幽雅，教師專業(yè)技術(shù)過(guò)硬，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)生班級(jí)小班化，學(xué)習(xí)成績(jī)突出。以“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際交往中不失水準(zhǔn)”作為自己的辦學(xué)目標(biāo)，以“讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園”為辦學(xué)宗旨。人人都是研究者的思想理念辦學(xué)。
一周的研討活動(dòng)，不僅有專家的引領(lǐng)，也有課堂教學(xué)展示。在學(xué)習(xí)期間，我們共聽了7節(jié)課。有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)、音樂(lè)、美術(shù)等科目。從聽課到評(píng)課，從評(píng)課到品課，我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。現(xiàn)在那一堂堂精心設(shè)計(jì)的、精彩的課堂教學(xué)一直在我的腦海里呈現(xiàn)，使我記憶猶新，有幸收獲了很多。他們昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，鏗鏘的語(yǔ)言，深邃的思想，教學(xué)的技巧，敬業(yè)精神讓我們所有參與者敬佩，使我受益匪淺。
一、虹口區(qū)四川北路第一小學(xué)邵老師教學(xué)的《蜘蛛織網(wǎng)》?！吨┲肟椌W(wǎng)》是一篇生動(dòng)有趣的童話故事。它通過(guò)小動(dòng)物們一次又一次勸說(shuō)蜘蛛去散步、跳一跳，打個(gè)滾……而蜘蛛始終一言不發(fā)，忙著織網(wǎng)、逮蟲，最后睡著了，突出蜘蛛做事一心一意。
低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，以學(xué)習(xí)生字為主，所以教學(xué)生字一定是個(gè)重點(diǎn)，邵老師主要是通過(guò)有側(cè)重多種教學(xué)方法開展生字教學(xué)。如：學(xué)習(xí)“織”時(shí)，采用想象法，讓孩子想一下，蜘蛛用什么織網(wǎng)，引出“絞絲旁”，同時(shí)運(yùn)用在《識(shí)字的小秘密》習(xí)得的知識(shí)，得出這個(gè)字也是個(gè)形聲字的特點(diǎn)進(jìn)行記憶。學(xué)習(xí)“抽”時(shí)，通過(guò)媒體在田字格中演示范寫，一方面引導(dǎo)學(xué)生對(duì)字的整體結(jié)構(gòu)有個(gè)了解，另一方面讓學(xué)生仔細(xì)觀察每一筆畫的先后順序，尤其是右邊“由”的筆順?！吧ⅰ弊种小胺次呐浴笔潜容^容易寫錯(cuò)的，學(xué)生很容易將第2、3筆連在一起，所以教學(xué)時(shí)重點(diǎn)書空進(jìn)行牢固記憶。“巖”字的學(xué)習(xí)可以通過(guò)觀看有關(guān)巖石的直觀圖象，引出“山上的石頭就是巖石”這樣順口溜，通過(guò)形象記字法、編順口溜的多種方法認(rèn)識(shí)“巖”。邵老師通過(guò)多種方法，在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上，針對(duì)生字的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的方法引領(lǐng)學(xué)生有側(cè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字，掌握識(shí)字工具，提高識(shí)字能力。在句子朗讀方面她通過(guò)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)“蜘蛛在織網(wǎng)時(shí)還會(huì)遇到哪些小動(dòng)物?他們會(huì)怎么說(shuō)，蜘蛛又是怎么做的?”這個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生模仿課文內(nèi)容練習(xí)他們的說(shuō)話能力，培養(yǎng)他們的想象能力。學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣高漲，說(shuō)得很好。讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)輕松愉快地學(xué)到了知識(shí)。
二、虹口區(qū)四川北路第一小學(xué)耿莉茜老師給三年級(jí)上的一節(jié)音樂(lè)課。《春天的歌》四分之三拍，屬分節(jié)歌，大調(diào)式，結(jié)構(gòu)雖然簡(jiǎn)單卻內(nèi)涵豐富，優(yōu)美動(dòng)聽的旋律描繪了春天萬(wàn)物蘇醒的景象，表現(xiàn)出人們對(duì)生活的熱愛(ài)和贊美之情。情感是音樂(lè)表現(xiàn)的靈魂，為了啟發(fā)學(xué)生動(dòng)情地唱歌，耿老師根據(jù)三年級(jí)學(xué)生好動(dòng)好玩的心里特點(diǎn)，抓住旋律特點(diǎn)，把握歌詞內(nèi)容所描述的意境，不達(dá)意采用唱游的方法設(shè)計(jì)安排各教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在戲游情景中由淺入深去感知、表現(xiàn)、創(chuàng)造，學(xué)生在旋律拼接游戲，為歌曲創(chuàng)編音響的各個(gè)活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生聽、唱、演的能力，在歌詞創(chuàng)編中培養(yǎng)了學(xué)生觀察生活的能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，師生之間在情感交流活動(dòng)中得到了身心的愉快。
通過(guò)本次培訓(xùn)，豐富了我的教育思想，開闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激發(fā)了我教好語(yǔ)文的熱情和信心，作為一線的語(yǔ)文老師，我要把這次了解的各種先進(jìn)的課堂理念領(lǐng)悟好。并能結(jié)合本班情況，巧妙地融入自己的課堂教學(xué)中，體會(huì)教學(xué)的藝術(shù)魅力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，一路前行。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇七
在軍事化管理成為當(dāng)下教育改革的熱點(diǎn)之際，上海市的軍訓(xùn)課程進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)國(guó)防意識(shí)與安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)，也讓學(xué)生們體味到了軍隊(duì)訓(xùn)練的嚴(yán)格與協(xié)同的精神。本文以筆者的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，總結(jié)上海學(xué)生軍訓(xùn)的心得體會(huì)，也希望能夠帶來(lái)對(duì)于國(guó)家安全意識(shí)的深刻認(rèn)識(shí)，同時(shí)也感受到共同服務(wù)與奉獻(xiàn)的價(jià)值。
第二段：普及國(guó)防和安全意識(shí)。
作為當(dāng)代學(xué)生，我們需要具備保護(hù)國(guó)家與自身安全的基本意識(shí)，了解國(guó)家安全的重要性。上海市通過(guò)軍訓(xùn)，因地制宜普及了國(guó)防和安全常識(shí)，讓學(xué)生們積極思考與探索，認(rèn)識(shí)到勤奮、堅(jiān)韌、正義的軍人形象，也明白了國(guó)家安全既是自身生命安全的保障，更是全社會(huì)共同責(zé)任。
第三段：增強(qiáng)自我素質(zhì)。
在軍訓(xùn)的過(guò)程中，學(xué)生們不僅錘煉了身體素質(zhì)，更得到了個(gè)人品質(zhì)和修養(yǎng)的熏陶。從身體上來(lái)說(shuō)，我們需要強(qiáng)大的體能保證順利完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，并能快速適應(yīng)緊張刺激的環(huán)境。在精神層面，大家在集體中感受到了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)與互助的重要性，也在擔(dān)任小組長(zhǎng)等職務(wù)時(shí)，學(xué)習(xí)了指揮、協(xié)調(diào)、溝通等能力。此外，軍訓(xùn)的體驗(yàn)也強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律性與執(zhí)行力，讓我們形成了較好的感知和執(zhí)行規(guī)則、秩序和管理方式的意識(shí)，并為日后自身的人生奠定了一個(gè)強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。
第四段：感受團(tuán)隊(duì)精神。
軍訓(xùn)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)的莫過(guò)于團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)是軍訓(xùn)的靈魂，在整個(gè)過(guò)程中，大家圍繞著小組互相合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。在比賽和考核中，大家都能緊密配合，互幫互助，確保任務(wù)順利完成。因此，團(tuán)隊(duì)精神也成為了我們身上最為重要的品質(zhì)之一。
第五段：總結(jié)與感想。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我們學(xué)到了很多，不僅僅是身體力量和心理素質(zhì)，也有了更為深刻的人生體驗(yàn)和領(lǐng)悟。我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，更多地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，也深刻體會(huì)到了堅(jiān)韌、忍耐與奉獻(xiàn)的價(jià)值。未來(lái)，我們會(huì)更加深入地思考國(guó)家安全和自身發(fā)展，努力去成為社會(huì)的有用之才，也會(huì)一直傳承忠誠(chéng)、貢獻(xiàn)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)軍人精神。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇八
近日，在上海市舉辦了一場(chǎng)學(xué)習(xí)黨史的活動(dòng)，我有幸參與其中。這次活動(dòng)不僅讓我更加深入地了解了黨的歷史，也讓我意識(shí)到作為共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我體會(huì)到了黨的偉大和黨員應(yīng)有的行為規(guī)范，深感自己還有很多不足之處，需要不斷努力。下面我將從黨的精神、組織建設(shè)、黨員行為規(guī)范、黨的創(chuàng)新理論和個(gè)人的黨員自覺(jué)等五個(gè)方面，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深深感受到了黨的偉大和堅(jiān)定的理想信念。黨的歷史是一部催人奮進(jìn)、激勵(lì)人們前行的史書。從黨的誕生起，就有了明確的理想追求，并始終不渝地堅(jiān)守著初心和使命。在我對(duì)黨的歷史深入了解后，我更加堅(jiān)定了自己信仰的決心。我明白了黨在中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的重要地位，深刻認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在今后的工作中，我將時(shí)刻牢記黨的初心使命，堅(jiān)決踐行黨的宗旨，為黨和人民的事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
其次，學(xué)習(xí)黨史還讓我認(rèn)識(shí)到了黨的組織建設(shè)的重要性。黨不僅是一個(gè)精神家園，更是一個(gè)組織網(wǎng)絡(luò)。黨的組織建設(shè)是黨的發(fā)展壯大的重要保證。黨的組織建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要不斷調(diào)整和完善。在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，我了解到黨對(duì)自身組織建設(shè)的嚴(yán)謹(jǐn)要求，深刻意識(shí)到加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的緊迫性。在未來(lái)的工作中，我將積極參與黨組織的建設(shè)，發(fā)揮自己的作用，為黨的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
第三，學(xué)習(xí)黨史還讓我理解了黨員行為規(guī)范的重要性。黨員行為規(guī)范是黨員應(yīng)有的底線，也是黨員在實(shí)踐中應(yīng)遵守的行為原則。黨的歷史告訴我們，黨員一定要堅(jiān)定忠誠(chéng)于黨，絕不出賣黨和人民的利益。同時(shí)，黨員也要時(shí)刻保持黨紀(jì)國(guó)法的莊嚴(yán)，在實(shí)踐中展現(xiàn)出黨員的崇高品質(zhì)和偉大責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我意識(shí)到自己在某些方面存在著不足，有時(shí)候違背了黨的行為準(zhǔn)則。今后，我將加強(qiáng)黨約束自己，認(rèn)真落實(shí)黨的行為規(guī)范，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
第四，學(xué)習(xí)黨史讓我認(rèn)識(shí)了黨的創(chuàng)新理論的重要性。黨的創(chuàng)新理論是黨長(zhǎng)期斗爭(zhēng)和實(shí)踐的結(jié)果，是黨的寶貴財(cái)富。學(xué)習(xí)黨史讓我深入了解到黨的創(chuàng)新理論的演進(jìn)過(guò)程、創(chuàng)新思想的形成和實(shí)踐的價(jià)值。在日常工作中，我將通過(guò)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不斷提高自身的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
最后，學(xué)習(xí)黨史還讓我體會(huì)到個(gè)人的黨員自覺(jué)的重要性。黨員自覺(jué)是黨員在實(shí)踐中應(yīng)有的態(tài)度和行為。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我明白了作為一名黨員，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地踐行黨的指示和要求，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和工作能力，發(fā)揮先鋒模范作用。在今后的工作中，我將更加自覺(jué)地加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為黨的事業(yè)不斷做出努力。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)，我深深感受到了黨的偉大和黨員應(yīng)有的行為規(guī)范。我將以此為動(dòng)力，不斷提高自己的政治意識(shí)、大局意識(shí)和核心意識(shí)，為黨和人民事業(yè)盡一份力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨一定能夠引領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)更加美好的明天。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇九
在日常生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到一些值得我們學(xué)習(xí)的人和事。而要真正了解這些人和事的歷史背景和背后的故事，我們就需要學(xué)習(xí)黨史。我最近參加了一次上海學(xué)黨史的活動(dòng)，不僅對(duì)上海黨史有了更深入的了解，也收獲了很多心得體會(huì)。
第二段：黨史的啟示。
通過(guò)學(xué)習(xí)上海的黨史，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的創(chuàng)立和發(fā)展是在極其艱苦的環(huán)境下進(jìn)行的。無(wú)論是在國(guó)民黨的統(tǒng)治下，還是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，黨都面臨著巨大的艱難和挑戰(zhàn)，但黨員們從未放棄信仰和追求。他們敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，在極其困難的條件下堅(jiān)持不懈，最終取得了勝利。這給了我很大的啟示：無(wú)論在何種環(huán)境下，只要我們心懷信仰、堅(jiān)持原則，就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
上海的黨史中，不僅有無(wú)數(shù)先輩們的壯麗事跡，也有一些錯(cuò)誤和失誤。學(xué)習(xí)這些歷史，我們能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)錯(cuò)誤。比如，在上海的黨史中就有當(dāng)時(shí)在一些領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)工人運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤處理上，導(dǎo)致了一定的不良影響。但正是通過(guò)這些錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們明白了黨的歷史只能是在不斷總結(jié)和反思中向前發(fā)展。黨員和干部要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，避免犯同樣的錯(cuò)誤，才能更好地為黨和人民服務(wù)。
第四段：黨史的鞭策。
學(xué)習(xí)上海的黨史，我感受到黨史的鞭策作用?？吹揭恍辄h、為人民堅(jiān)守理想信念，甚至為此獻(xiàn)出生命的先輩們，我不由得感到無(wú)比敬佩和欽佩。他們?yōu)榱死硐氲淖非螅粦掷щy、不懼犧牲，站在歷史的舞臺(tái)上，逆風(fēng)翻船，他們從不后退。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們應(yīng)該認(rèn)真思考我們自己的責(zé)任和使命，時(shí)刻以先輩們的精神為榜樣，努力奮斗、履職盡責(zé)，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：黨史的精神。
學(xué)習(xí)上海的黨史，最大的收獲是能夠感受到黨史所蘊(yùn)含的精神力量。黨史中的先輩們堅(jiān)守信仰、忠誠(chéng)黨的事業(yè)，他們的精神鼓舞了無(wú)數(shù)人，也鼓舞著我們這一代。在當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)下，我們?nèi)匀幻媾R諸多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們能夠堅(jiān)守信仰、牢記責(zé)任，就能夠始終保持前進(jìn)的動(dòng)力。黨史告訴我們，只有歷史的發(fā)展才能驗(yàn)證真理，只有堅(jiān)定信仰，才能改變世界。
總結(jié)：
通過(guò)這次學(xué)習(xí)上海黨史的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了黨史對(duì)我們的重要性。黨史既是一部光輝的歷史，也是一面鏡子，能夠反映出我們的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們可以汲取先輩們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到黨的正確路線和方針政策的重要性，也應(yīng)該在自身行為中體現(xiàn)黨史的精神。只有不忘初心、牢記使命，我們才能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)而努力奮斗。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇十
第一段：
匯愛(ài)成海是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)參加這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還深刻地領(lǐng)悟到了“匯愛(ài)成?！钡暮x。在這次活動(dòng)中，我和其他同學(xué)一起參觀了當(dāng)?shù)氐奈鬯幚韽S和海洋研究中心，了解了環(huán)保工作的重要性以及海洋生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性。同時(shí)，我們還參加了一系列講座和討論活動(dòng)，與專家學(xué)者進(jìn)行了深入的交流。通過(guò)這些學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我深刻地體會(huì)到了集眾人之力，愛(ài)心匯聚成海的重要性。
第二段：
在參觀污水處理廠的過(guò)程中，我看到了那里工作人員辛勤的付出和環(huán)保工作的細(xì)致而復(fù)雜的過(guò)程。他們用自己的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)改善著環(huán)境，把污水處理成可供廢物回收再利用的資源。這讓我深受鼓舞，明白到每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。而通過(guò)參觀海洋研究中心，我又看到了海洋生態(tài)系統(tǒng)的寶貴和脆弱。我們作為人類必須要保護(hù)好這個(gè)美麗的藍(lán)色星球，讓大自然的奇跡繼續(xù)存在下去。
第三段：
在講座和討論活動(dòng)中，我與專家學(xué)者進(jìn)行了深入的交流。他們向我們分享了許多關(guān)于環(huán)保和海洋生態(tài)的知識(shí)，同時(shí)也提出了一些解決環(huán)境問(wèn)題的方法和建議。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，環(huán)保是一項(xiàng)世代共同努力的事業(yè)，只有我們每個(gè)人都積極參與，才能真正實(shí)現(xiàn)“愛(ài)心匯聚成海”的目標(biāo)。我決心從現(xiàn)在開始，從自身做起，積極采取一些實(shí)際的行動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：
此次活動(dòng)的另一個(gè)重要收獲是結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴。在活動(dòng)期間，我們齊心協(xié)力參與各項(xiàng)任務(wù)，相互支持和鼓勵(lì)。我在和他們交流中學(xué)到了很多，也獲得了不少靈感。通過(guò)與他們的合作，我更加明白了集眾人之力，愛(ài)心匯聚成海的意義。只有大家一起付出努力，才能共同創(chuàng)造出更美好的明天。
第五段：
通過(guò)參加匯愛(ài)成海的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還提高了自己的環(huán)保意識(shí)。我意識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，無(wú)論是通過(guò)行動(dòng)還是通過(guò)教育他人的方式。同時(shí)，我也明白到環(huán)保事業(yè)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的努力，只有持之以恒，才能收到持久的效果。因此，我決心將匯愛(ài)成海學(xué)習(xí)心得體會(huì)帶回日常生活中，積極倡導(dǎo)環(huán)保，傳遞環(huán)保理念，并積極參與環(huán)保行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)“匯愛(ài)成?！钡哪繕?biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹黃海學(xué)堂的背景及目的（200字）。
黃海學(xué)堂是一個(gè)集教育、培訓(xùn)和思想交流于一體的學(xué)習(xí)平臺(tái)，以幫助學(xué)員提高自我素養(yǎng)和專業(yè)能力為目標(biāo)。它位于黃海大學(xué)校園內(nèi)，設(shè)有多個(gè)研究中心和教學(xué)樓。該學(xué)堂定期舉辦各種學(xué)術(shù)研討會(huì)、講座、培訓(xùn)班等活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)員與知名學(xué)者、專家和企業(yè)家的互動(dòng)，擴(kuò)大視野，激發(fā)思維，提高水平。
第二段：個(gè)人參與黃海學(xué)堂的經(jīng)歷和感受（300字）。
作為一名大學(xué)生，我非常幸運(yùn)能夠有機(jī)會(huì)參加黃海學(xué)堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這里，我得以接觸到來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)者和業(yè)界精英，他們的授課內(nèi)容深入淺出，生動(dòng)有趣，完全超出了課堂上常見(jiàn)的傳統(tǒng)教學(xué)方式。這些課程不僅拓寬了我的知識(shí)面，而且激發(fā)了我對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的興趣。在與老師和同學(xué)們的互動(dòng)中，我也學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法，如溝通技巧、時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作等，這些都對(duì)我的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生了積極的影響。
第三段：黃海學(xué)堂帶來(lái)的改變和收獲（300字）。
通過(guò)參與黃海學(xué)堂的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了個(gè)人的成長(zhǎng)和變化。首先，我變得更加自信和積極。在學(xué)堂的課程中，我主動(dòng)提問(wèn)、積極參與，不再害怕和陌生人交流和互動(dòng)。其次，通過(guò)與來(lái)自不同領(lǐng)域的學(xué)者和業(yè)內(nèi)人士的交流，我對(duì)自己的專業(yè)有了更全面的了解，并明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。此外，我通過(guò)學(xué)堂的實(shí)踐項(xiàng)目獲得了一些實(shí)習(xí)和工作機(jī)會(huì)，這對(duì)我日后的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
第四段：黃海學(xué)堂的意義和影響（200字）。
黃海學(xué)堂作為一個(gè)教育平臺(tái)，不僅僅是為了滿足學(xué)生們的需求，更是為了促進(jìn)教育改革和人才培養(yǎng)。它鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極探索，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這種開放的思維和學(xué)習(xí)方式將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在校園里，學(xué)堂也為學(xué)生們提供了一個(gè)交流和合作的平臺(tái)，學(xué)生們可以在這里結(jié)識(shí)到來(lái)自不同專業(yè)的同學(xué)，拓展自己的人脈圈，增加自己的社交能力。
第五段：對(duì)黃海學(xué)堂的展望和建議（200字）。
盡管黃海學(xué)堂已經(jīng)在提供學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)方面取得了很大的成功，但仍有一些改進(jìn)的空間。我希望學(xué)堂能夠增加更多關(guān)于創(chuàng)新和實(shí)踐的課程，引入更多的企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者來(lái)與學(xué)生進(jìn)行分享和互動(dòng)。另外，學(xué)堂也可以舉辦一些賽事或比賽，鼓勵(lì)學(xué)生們展示自己的創(chuàng)意和才華。通過(guò)這些舉措，學(xué)堂可以更好地滿足學(xué)生們的需求，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。
總結(jié)：黃海學(xué)堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)歷和收獲。通過(guò)學(xué)堂我不僅拓寬了知識(shí)面，提高了專業(yè)能力，還增強(qiáng)了自信和積極性，有助于我更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。我相信，黃海學(xué)堂也將繼續(xù)舉辦更多有意義的活動(dòng)，為更多的學(xué)生提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇十二
在我進(jìn)入航海學(xué)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我對(duì)航標(biāo)這一重要組成部分產(chǎn)生了濃厚的興趣。航標(biāo)是指用以引導(dǎo)船舶航行、標(biāo)示航道安全的符號(hào)或設(shè)施。它在航海學(xué)中扮演了至關(guān)重要的角色。在實(shí)地考察和理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了航標(biāo)的重要作用，并從中得到了許多啟示和心得體會(huì)。
首先，航標(biāo)是航行的重要指示物。在海上航行中，船只能夠通過(guò)航標(biāo)的指示，確定航線和方向，確保船只按照預(yù)定路線安全航行。航標(biāo)可以是燈塔、浮標(biāo)、標(biāo)志等各種形式，對(duì)應(yīng)著不同的航道和水域。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)航標(biāo)都有其特殊的顏色和閃爍頻率，這種獨(dú)特的編碼形式使我對(duì)航標(biāo)間的區(qū)別有了更深的理解。而且，航標(biāo)的布設(shè)往往經(jīng)過(guò)精確計(jì)算和布局，隱含著科學(xué)的航線規(guī)劃和導(dǎo)航技術(shù)。航標(biāo)的指引使得船只能夠在復(fù)雜的水道中安全通行，大大提高了船只的航行安全性。
其次，航標(biāo)是航海文化的重要載體。航標(biāo)在世界范圍內(nèi)不僅有著一致的標(biāo)準(zhǔn)，更承載著各地的文化和歷史。比如，中國(guó)的紅磚燈塔、歐洲的石塔燈塔、美國(guó)的木質(zhì)燈塔等，每一種燈塔都呈現(xiàn)出不同的建筑風(fēng)格和藝術(shù)特色。通過(guò)學(xué)習(xí)航標(biāo)，我了解到航海文化是世界各地歷史和地域特色的集合，這給了我對(duì)未知世界的探索和認(rèn)知提供了更廣闊的視野。我開始對(duì)世界各地的航海文化和燈塔藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并計(jì)劃在未來(lái)的航海學(xué)習(xí)中更深入地了解各個(gè)地區(qū)的航標(biāo)和航海文化。
第三，航標(biāo)是船員航海技能培養(yǎng)的必要條件。在實(shí)地考察和模擬駕駛的過(guò)程中，我意識(shí)到對(duì)航標(biāo)的準(zhǔn)確識(shí)別和判斷是船員安全導(dǎo)航的關(guān)鍵。同時(shí)，航標(biāo)也儲(chǔ)存著大量的實(shí)用信息，為船員提供了海洋環(huán)境和氣象情況的重要線索。例如，航標(biāo)的形狀和顏色能夠告知船員當(dāng)前海域的潮流和洋流狀況，提供給船員調(diào)整航線和航速的參考。而航標(biāo)所在的位置和海圖上的測(cè)量數(shù)據(jù)則可以為船員計(jì)算正確的位置和航向提供幫助。通過(guò)學(xué)習(xí)航標(biāo)，我深刻體會(huì)到了船員航海技能培養(yǎng)的重要性，對(duì)自己的實(shí)際操作水平提出了更高的要求。
最后，航標(biāo)不僅是航行工具，也是旅行獨(dú)特的風(fēng)景線。航標(biāo)可以在大海上孤立地矗立，也可以被布置在以其為背景的美麗的海岸線上。無(wú)論是在白天的陽(yáng)光下，還是在夜晚的星空下，航標(biāo)都散發(fā)著獨(dú)特的光芒和魅力。我曾經(jīng)在一次航海實(shí)習(xí)中，在遠(yuǎn)離陸地的大海上看到了夜晚閃爍的燈塔，那是如此令人難以忘懷。航標(biāo)將我?guī)肓撕Ｑ蟮膽驯?，使我領(lǐng)略到航海帶來(lái)的自由、浪漫和壯闊。航標(biāo)以其獨(dú)特的風(fēng)景成為了航海旅途中的明亮點(diǎn)，讓航海之旅更加充滿激情和驚喜。
通過(guò)對(duì)航標(biāo)的學(xué)習(xí)和實(shí)地體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了航標(biāo)的重要性和豐富的內(nèi)涵。航標(biāo)作為航海學(xué)的重要組成部分，不僅在導(dǎo)航中發(fā)揮著重要作用，也承載著航海文化和歷史。航標(biāo)是我的“指南針”，引領(lǐng)著我在航海學(xué)的道路上前行。我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)航標(biāo)知識(shí)，為更加安全和精準(zhǔn)的航行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，通過(guò)對(duì)航標(biāo)精神的傳承和發(fā)揚(yáng)，我將能夠在航海學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇十三
濱海新區(qū)是中國(guó)改革開放的重要區(qū)域，越來(lái)越多的人前來(lái)學(xué)習(xí)、工作或者旅游。作為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)子，來(lái)到這里，總是有不少心得體會(huì)。在這篇文章中，我想分享一些我在濱海的學(xué)習(xí)和生活中所體會(huì)到的東西。
第二段：學(xué)習(xí)的感悟。
濱海新區(qū)擁有多所國(guó)內(nèi)外知名的高等院校，例如天津大學(xué)、南開大學(xué)、濱海合作學(xué)院等等。在這里，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的重要性以及追求知識(shí)的熱情。這里的教育資源非常豐富，不僅僅是學(xué)科課程本身，更是讓我們學(xué)習(xí)到如何和人交往、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新革新等等非常重要的能力。在這里學(xué)習(xí)，不僅僅是為了自己，更是為了為中國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：生活的感悟。
濱海的生活非常方便。不僅僅有大型商超、移動(dòng)支付、地鐵交通，還有豐富的休閑娛樂(lè)活動(dòng)、美食以及一些個(gè)性化的小店。但是，與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在濱海的生活并不單調(diào)。另一方面，有些地方則過(guò)于擁擠，缺乏空氣，生態(tài)環(huán)境不如之前的行業(yè)預(yù)期。在這里，我學(xué)會(huì)了如何去尋找美好的生活方式，以及與之共存的方法。所謂綠色生活，一是要減少對(duì)大自然的負(fù)擔(dān)，二是要在日常中尋找自己感官奇妙劍突出的美好。
第四段：思考的感悟。
在濱海的學(xué)習(xí)和生活中，我深刻認(rèn)識(shí)到人生有其多樣性、生命的貴重、知識(shí)的無(wú)窮、以及科學(xué)的進(jìn)步和新的社會(huì)價(jià)值。這些感悟著我思考未來(lái)、立志奮發(fā)，而不是沉溺于自己的小感受中。我在濱海的生活中，提高了自己的價(jià)值觀，也為自己明確了未來(lái)的方向。
第五段：結(jié)尾。
總之，在濱海這個(gè)神奇的地方，我學(xué)會(huì)了很多，感受到了很多。這里無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方式，都有前沿的思想和一流的資源。希望未來(lái)這里還可以繼續(xù)留住更多的人才，共同創(chuàng)造出更加輝煌的未來(lái)。在這里我漸漸愛(ài)上了濱海、愛(ài)上了學(xué)習(xí)。濱海給予我的成長(zhǎng)，將是我的精神財(cái)富和寶貴的人生資本。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇十四
第一段：培養(yǎng)自律與團(tuán)隊(duì)合作的重要性
航海學(xué)涉及到航行、導(dǎo)航、船舶管理等多個(gè)方面的知識(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)航海學(xué)需要保持自律和專注的態(tài)度。例如，在學(xué)習(xí)導(dǎo)航時(shí)，我們必須仔細(xì)閱讀航海圖和導(dǎo)航儀器，嚴(yán)格按照流程操作。否則，就可能導(dǎo)致嚴(yán)重的錯(cuò)誤和事故。同時(shí)，在實(shí)際航行中，船員之間的緊密合作也是至關(guān)重要的。我學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中分工協(xié)作、互相支持和相互信任。只有通過(guò)自律和團(tuán)隊(duì)合作，我們才能順利完成航海任務(wù)。
第二段：學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況
航海學(xué)要求我們能夠在各種復(fù)雜的環(huán)境下應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。在許多實(shí)踐性課程中，我經(jīng)歷了許多實(shí)際的航海任務(wù)。在海上遇到風(fēng)暴、海盜襲擊等情況時(shí)，我們必須迅速作出正確的判斷和反應(yīng)。在這樣的情況下，冷靜和沉著是非常重要的。通過(guò)許多實(shí)踐性的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)各種情況，并根據(jù)實(shí)際情況安排合理的行動(dòng)方案。這種靈活性和適應(yīng)能力對(duì)于航海生涯來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力
在船舶上工作需要與其他船員和船長(zhǎng)保持良好的溝通和合作。通過(guò)學(xué)習(xí)航海學(xué)，我意識(shí)到溝通和團(tuán)隊(duì)合作在船舶管理中的重要性。船舶的作業(yè)需要船員之間的協(xié)調(diào)和配合。只有通過(guò)良好的溝通和合作，我們才能以最高效的方式完成任務(wù)。在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)向同伴尋求幫助和指導(dǎo)，在遭遇問(wèn)題時(shí)及時(shí)與上級(jí)匯報(bào)情況。這種團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力不僅在船舶工作中有用，也在日常生活中有所幫助。
第四段：保持專注和耐心的重要性
航海學(xué)要求我們保持專注和耐心。在航海學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要細(xì)心觀察和分析各種航?，F(xiàn)象。例如，在學(xué)習(xí)天氣預(yù)報(bào)和海況時(shí)，我們需要仔細(xì)研究氣象和海洋圖表，預(yù)測(cè)未來(lái)的天氣和海況。只有通過(guò)專注和耐心，我們才能獲得準(zhǔn)確的信息并做出正確的決策。同時(shí)，在航行中的等待時(shí)間也需要保持耐心。例如，在等待港口的開放或者等待海流和風(fēng)向的變化時(shí)，我們必須耐心等待。通過(guò)航海學(xué)的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了保持專注和耐心，這對(duì)我日后的生活和工作都有很大的幫助。
第五段：航海學(xué)對(duì)我人生的影響
通過(guò)學(xué)習(xí)航海學(xué)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了許多重要的品質(zhì)。航海學(xué)讓我學(xué)會(huì)了自律、團(tuán)隊(duì)合作、靈活應(yīng)對(duì)、團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力，以及保持專注和耐心。這些品質(zhì)和能力不僅在航海生涯中有所幫助，也對(duì)我今后的生活和工作都有很大的影響。我相信，借助這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我能夠在今后的人生道路上取得更大的成就。
結(jié)語(yǔ)：航海學(xué)是一門挑戰(zhàn)性和有趣的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)航海學(xué)，我獲得了許多知識(shí)和技能，并樹立了正確的價(jià)值觀和人生觀。航海學(xué)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用航海學(xué)的知識(shí)，為未來(lái)的航海事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我相信從航海學(xué)中所獲得的思維方式和能力也會(huì)在我今后的生活中發(fā)揮重要的作用。
向世界級(jí)的上海學(xué)心得體會(huì)篇十五
自從我進(jìn)入濱海學(xué)院以來(lái)，我一直在努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐。這座校園讓我體驗(yàn)了很多新鮮的事物，結(jié)交了很多值得珍惜的朋友。下面，我將分享我的濱海學(xué)子心得體會(huì)，希望對(duì)即將進(jìn)入這個(gè)大家庭的同學(xué)有所幫助。
第一段：多元的教育體系。
濱海學(xué)院采用的是非常開放的教育體系，這點(diǎn)讓我感到非常驚喜。學(xué)院不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)院推崇自主創(chuàng)新、思維開放、實(shí)踐性強(qiáng)等多方面的教育理念，這種多元的教育體系讓我們能夠獲得更廣泛的知識(shí)和技能，在學(xué)術(shù)和職業(yè)方面得到了更好的發(fā)展。在多元的教育體系下，我們更能夠找到自己的創(chuàng)新精神和個(gè)性特點(diǎn)，建立自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。
第二段：廣泛的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
濱海學(xué)院非常注重實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中注重實(shí)際問(wèn)題的解決。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，包括實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)為我們提供了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際技能，讓我們更好地適應(yīng)了社會(huì)，擁有了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐還能讓我們更深入地理解學(xué)術(shù)知識(shí)，并將學(xué)術(shù)知識(shí)發(fā)揮到最大程度。
第三段：豐富的課外活動(dòng)。
除了學(xué)習(xí)，濱海學(xué)院還為我們提供了許多豐富的課外活動(dòng)。校園里有很多文化、體育、藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我們可以結(jié)交志同道合的朋友，發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)好和興趣。課外活動(dòng)不僅能讓我們放松身心，更能豐富我們的生活，增加我們的人生閱歷，提高我們的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力和交際能力。
第四段：溫馨的家的感覺(jué)。
濱海學(xué)院是一個(gè)充滿愛(ài)和關(guān)懷的大家庭。學(xué)院里的師生關(guān)系非常融洽，每一個(gè)老師都很關(guān)心學(xué)生，幫助我們解決學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題。學(xué)院里的同學(xué)也非常友善，大家在校園里互相支持、互相幫助，在學(xué)習(xí)和生活中形成了很好的互助氛圍。在這里，我們感受到了家的溫暖。
第五段：華麗的未來(lái)。
濱海學(xué)院為我們提供了很好的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái)，讓我們擁有了更廣闊的個(gè)人發(fā)展空間。在這里，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)和技能，面對(duì)更廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。無(wú)論將來(lái)去哪個(gè)領(lǐng)域工作，濱海學(xué)院的教育理念和教學(xué)方法都將伴隨我們一生，成為我們一個(gè)重要的精神支柱。
在濱海學(xué)院的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多東西。我感到非常幸運(yùn)能夠進(jìn)入這所學(xué)校，得到這么多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和社會(huì)機(jī)會(huì)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)我在這里所學(xué)習(xí)和獲得的東西，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠進(jìn)入這個(gè)大家庭，成為濱海學(xué)子，在這里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。