總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧?？偨Y(jié)應(yīng)該具有反思意義，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的，具有一定的可借鑒性。
    校長(zhǎng)在教師會(huì)議講話(huà)篇一
    各位老師：
    下午好！
    聽(tīng)了老師們的想法，我知道，我們的老師花了很多心思，動(dòng)了很多腦筋，還好，大家都很有信心，這一年我們要背水一戰(zhàn)，這關(guān)系到學(xué)校的生存問(wèn)題。我在這表個(gè)態(tài)，雖然我們這個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)條件不理想，但我保證中考獎(jiǎng)勵(lì)制度一定對(duì)現(xiàn)。后勤保障想辦法跟進(jìn)，只要我們心往一處想，勁往一處使，學(xué)校的的前景是光明燦爛的。
    初三年級(jí)工作是學(xué)校工作的重中之重，為了使我校本屆初三年級(jí)能取得更好的成績(jī)，我們本著實(shí)事求是、對(duì)癥下藥、提高效率的原則，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究、深思熟慮，在教師的大力協(xié)助下，確立了我們自己的教學(xué)思路。
    因地域、生源等原因，我們的學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較薄弱的，從現(xiàn)定的目標(biāo)的情況來(lái)看（保二爭(zhēng)四爭(zhēng)五），是有困難的，我們應(yīng)該有信心也有決心在中考中取得較好的成績(jī)。希望全體教師要全力以赴、鼓足信心、負(fù)重前行，要通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)劣、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在這最后一年的黃金時(shí)間里，力爭(zhēng)提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率，贏得中考的全面勝利。
    （一）認(rèn)真制定和完善總教學(xué)工作計(jì)劃。
    1、教學(xué)計(jì)劃要全盤(pán)考慮。要重點(diǎn)細(xì)化，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)從時(shí)間、內(nèi)容、方法、手段、策略、措施、資料等各個(gè)環(huán)節(jié)的安排上，都要加以細(xì)化、加以?xún)?yōu)化、準(zhǔn)備工作要落實(shí)到人，責(zé)任到人。
    2、教學(xué)計(jì)劃要符合教學(xué)的特征，既要有可操作性、實(shí)用性，更要有科學(xué)性。要符合學(xué)生實(shí)際，符合中考的要求，體現(xiàn)新課程理念，同時(shí)，要切實(shí)能指導(dǎo)教學(xué)工作，能有效提高學(xué)生的基礎(chǔ)和能力。教學(xué)計(jì)劃在實(shí)施的過(guò)程中，應(yīng)該根據(jù)實(shí)施情況和需要，也可適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，并進(jìn)一步完善。
    （二）關(guān)于教學(xué)的策略。
    1、抓好學(xué)生的思想工作和管理工作。這有利于我們的教學(xué)順利進(jìn)行，也是搞好教學(xué)工作的前提，因此，多開(kāi)展思想教育活動(dòng)，多和學(xué)生接觸，對(duì)學(xué)生要多關(guān)心、多鼓勵(lì)、多打氣、多為學(xué)生排憂(yōu)。在教學(xué)期間，一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、行為管理和學(xué)習(xí)管理，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行理想前途教育；強(qiáng)化行為管理和學(xué)習(xí)過(guò)程的管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    2、抓好尖子，促中間。抓好尖子生帶動(dòng)中等生，并采取承包“盯人”的方法。
    3、加強(qiáng)兩指導(dǎo)。兩指導(dǎo)是學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo)，要加強(qiáng)考法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
    4、加強(qiáng)學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)的強(qiáng)化。
    5、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。作業(yè)布置要科學(xué)，題目要有針對(duì)性、各科應(yīng)均衡，題量要適中，總量要控制，要保證學(xué)生的睡眠時(shí)間。
    6、教學(xué)盡量避免做無(wú)用功，路子要對(duì)，有的放矢，定位要準(zhǔn)。因此，希望教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、鉆研和研討，努力提高組織教學(xué)工作的能力。
    7、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高教學(xué)質(zhì)量的保證之一。所有教師都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)全局觀念，目標(biāo)一致。老師們要通力合作；攜手并進(jìn)。
    總之，教學(xué)計(jì)劃再細(xì)、再優(yōu)；措施再?gòu)?qiáng)再有力；方法再好再精，都離不開(kāi)師生主動(dòng)積極的配合和努力。希望全體教師要緊密團(tuán)結(jié)在一起，群策群力，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神，既要苦干、又要實(shí)干、更要巧干，努力打好明年中考“這一仗”。
    奮戰(zhàn)一年，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌！
    謝謝大家！
    校長(zhǎng)在教師會(huì)議講話(huà)篇二
    各位老師、同學(xué)們：
    上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的學(xué)生管理工作取得了可喜的成績(jī)。我們的校風(fēng)班風(fēng)大有改觀，我們學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步。但是，成績(jī)終究屬于過(guò)去，在新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。。同學(xué)們，不管你過(guò)去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。你過(guò)去光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的印象。應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來(lái)，努力在老師和同學(xué)們的心中樹(shù)立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個(gè)嶄新的自我。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：
    1、安全方面：上樓下樓、課間活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)都要把安全放在第一位，珍愛(ài)生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。特別注意交通安全，做到路上行走一律靠右行，不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛、超載車(chē)輛，不違規(guī)騎車(chē)，要樹(shù)立安全意識(shí)。要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，不僅對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、家庭負(fù)責(zé)，更要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。
    2、在公物與衛(wèi)生方面衛(wèi)。
    衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，堅(jiān)決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比，哪個(gè)班級(jí)衛(wèi)生工作好，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。每個(gè)同學(xué)座位四周24小時(shí)不能有紙片。遇到紙片要彎腰拾起，男生彎下腰體現(xiàn)了對(duì)大地的尊重，也就學(xué)會(huì)了謙卑，表現(xiàn)了一個(gè)中學(xué)生的博大胸懷。女生彎下腰表現(xiàn)了一種勤勞美，一種親和美。自行車(chē)一律進(jìn)車(chē)區(qū)并停放在本班位置，一定要上鎖，如果不上鎖造成了遺失學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
    3、儀容儀表方面：1、注意個(gè)人形象，嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，不染發(fā)、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，禁止穿奇裝異服。參加集體集會(huì)，要注重個(gè)人形象，有些同學(xué)不遵守紀(jì)律，那時(shí)你的行為就破壞了班級(jí)的形象，甚至破壞了學(xué)校的形象。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)紀(jì)律分?jǐn)?shù)外，對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。
    4、在校規(guī)校紀(jì)方面：
    希望全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生日常行為30條，規(guī)范自己的言行，要有正確的是非觀念，知道什么能做，什么不能做，班干部、團(tuán)員要做守紀(jì)模范，處處做楷模。特別提醒以下三點(diǎn)：
    (1)正確對(duì)待老師的管理，你們要服從他們的教導(dǎo)和管理。
    (2)同學(xué)間的和睦相處。
    有了誤解和摩擦，有的同學(xué)就想用武力來(lái)解決，這種魯莽的行為不但解決不了問(wèn)題，反而會(huì)對(duì)彼此都造成傷害，影響班集體榮譽(yù)。這學(xué)期對(duì)情況惡劣的，政教處絕不姑息，要對(duì)他們進(jìn)行處分，處分分為通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、回家反省等，凡警告以上處分記入個(gè)人成長(zhǎng)檔案，那你犯的錯(cuò)誤將會(huì)跟隨你一輩子。
    (3)勤儉節(jié)約的問(wèn)題：主要是節(jié)水節(jié)電，尤其提醒早上、下午要關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇。節(jié)約糧食，就餐時(shí)要等同一桌的人來(lái)全了再開(kāi)始吃，打飯估計(jì)能吃多少就盛多少，實(shí)在不夠等吃完了再去盛。
    本學(xué)期，要求全體同學(xué)們照細(xì)則做到：
    “三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水籠頭、隨手撿拾廢紙)。
    “四個(gè)輕”(說(shuō)話(huà)輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕)。
    “五個(gè)不”(不趴窗臺(tái)陽(yáng)臺(tái)、不串位串班串年級(jí)、不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧)。
    “六個(gè)禁止”(禁止頂撞老師;禁止曠課、禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會(huì)不良人員勾結(jié))。
    5、心理健康方面：
    無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中存在某種困惑，都可以找老師或者班主任交流，也可以直接找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾訴心聲。相信我們老師肯定會(huì)很樂(lè)意地幫助你。同學(xué)們就細(xì)則上的條款在這里我再作以下幾點(diǎn)解釋和強(qiáng)調(diào)：
    1、我們要正確解釋下課。下課了，教室不是菜市場(chǎng)，不是放牛場(chǎng)，不是舞場(chǎng)，不是體育場(chǎng)。同樣是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不能在教室里任意串位，不準(zhǔn)在教室里亂嚷。要保證教室內(nèi)24小時(shí)平靜。能保證我們好好的學(xué)習(xí)。做到“入樓即靜，入室即學(xué)”。
    2、靠窗邊坐的同學(xué)要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團(tuán)。
    3、以后如果同學(xué)之間出現(xiàn)了糾紛，不能處理，找班主任或找政教處，不能自己硬性處理，不能憑個(gè)性用事自己處，要請(qǐng)學(xué)校幫你去處理。這樣事情的發(fā)展對(duì)你有利。
    4、學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——是大事。
    我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話(huà)等等，無(wú)不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識(shí)。當(dāng)你離開(kāi)教室順手關(guān)上電燈時(shí)，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí)，當(dāng)你不再亂拋雜物時(shí)，當(dāng)你遵守了日常行為規(guī)范的時(shí)候，人性中最美麗的花朵就會(huì)在我們的校園里綻放。
    同學(xué)們，“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結(jié)果，這是一個(gè)樸素的道理，希望大家從一言一行做起，持之以恒，學(xué)會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的人，洛河中學(xué)會(huì)因?yàn)槟愣兊酶用利?
    謝謝大家!
    校長(zhǎng)在教師會(huì)議講話(huà)篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
    大家好！
    今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。
    一年之計(jì)，在于樹(shù)谷；十年之計(jì)，在于樹(shù)木；百年之計(jì)，在于樹(shù)人。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本大計(jì)，也是決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。近年來(lái)，在黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全鎮(zhèn)教師的艱苦奮斗下，教育事業(yè)駛?cè)肓税l(fā)展的快車(chē)道。
    要發(fā)展，教育要先行。全鎮(zhèn)上下一定要充分認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的重要作用，從講政治的高度看教育，用搞經(jīng)濟(jì)的力度抓教育，以對(duì)人民根本利益負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)謀劃教育，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
    當(dāng)前，科技的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量。我們要建設(shè)和諧、小康，教育的先行發(fā)展是根本保證。
    人才是發(fā)展的支撐，教育是發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)前，國(guó)家地質(zhì)公園正在緊鑼密鼓建設(shè)之中，發(fā)展面臨前所未有的良機(jī)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型、升級(jí)、提速的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，但我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動(dòng)力素質(zhì)偏低、人才總量不足且結(jié)構(gòu)矛盾突出，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來(lái)科學(xué)籌劃、全力推動(dòng)教育發(fā)展，那么我們就會(huì)錯(cuò)失難得的發(fā)展機(jī)遇，欠下父老和子孫后代的良心債。
    教育寄托著千萬(wàn)家庭的希望，決定著千萬(wàn)學(xué)子的命運(yùn)，關(guān)系到國(guó)家民族的興衰。教育興，則百業(yè)興；教育旺，則前景好。因此，教育事關(guān)和諧穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展的大局，不容忽視，不可懈怠。
    教育要發(fā)展，質(zhì)量是生命。做好下一步的教育工作，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，全面提升教學(xué)質(zhì)量，努力打造漣源教育高地。為此，我們要重點(diǎn)抓好三方面的工作：
    一所學(xué)校的好壞，關(guān)鍵在于管理。希望學(xué)校管理層牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的思想，自覺(jué)把學(xué)生成長(zhǎng)、教師成功、學(xué)校發(fā)展作為主要任務(wù)，努力構(gòu)建科學(xué)化、人性化、精細(xì)化管理機(jī)制，建設(shè)特色鮮明的校園文化，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，從而真正管出質(zhì)量、管出成績(jī)、管出和諧。
    沒(méi)有高素質(zhì)的教師，就沒(méi)有高水平的教育；沒(méi)有教師的現(xiàn)代化，就沒(méi)有教育的現(xiàn)代化。在此，我對(duì)全鎮(zhèn)教師提三點(diǎn)希望：一要忠于職守。講臺(tái)雖小，聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù)；粉筆雖短，連接過(guò)去未來(lái)。一名合格的教師，必然是一個(gè)以民族復(fù)興為己任的人，是一個(gè)以得天下英才而教育之為最大樂(lè)趣的人，是一個(gè)為事業(yè)熱血沸騰、對(duì)學(xué)生滿(mǎn)腔深情的人。教師工作或許清貧辛苦，但其意義崇高無(wú)價(jià)。希望全鎮(zhèn)教育工作者熱愛(ài)、珍惜自己所從事的事業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者，從中去挖掘樂(lè)趣，成就幸福。二要樂(lè)于求學(xué)。學(xué)而不厭，才能誨人不倦。在婁底教育界非常有名的冷水江市紅日學(xué)校校長(zhǎng)有一句名言：要給學(xué)生一滴水，教師要有一河水。這“一河水”從哪里來(lái)？唯有在知識(shí)的海洋汲取養(yǎng)分。在終身學(xué)習(xí)成為主流共識(shí)的今天，教師自己不樂(lè)于學(xué)習(xí)，怎么能培養(yǎng)樂(lè)于學(xué)習(xí)的學(xué)生？所以不學(xué)習(xí)的教師，一定是不合格的教師。希望全鎮(zhèn)廣大教師以此警醒自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新教育觀念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富自身內(nèi)涵，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。三要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是教育本身的內(nèi)在要求，是提升教育質(zhì)量的根本途徑。
    對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，這是教育者的良心。希望全鎮(zhèn)教師堅(jiān)持以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。要在教育教學(xué)中抓住每個(gè)環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確把握每個(gè)機(jī)會(huì)，靈活運(yùn)用各種方法，將“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，做到體魄鍛煉和心理健康并重，智力發(fā)展和能力培養(yǎng)并重，品質(zhì)打磨與人格養(yǎng)成并重，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。
    同志們！知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)。我們今天為孩子奉獻(xiàn)的涓涓細(xì)流，一定會(huì)在明天匯聚成海洋；我們今天扶植的棵棵小苗，一定會(huì)在明天長(zhǎng)成棟梁。讓我們不負(fù)子弟的熱切期盼，攜手奮進(jìn)，為教育事業(yè)的發(fā)展再立新功，向父老鄉(xiāng)親交上一份滿(mǎn)意的答卷！
    校長(zhǎng)在教師會(huì)議講話(huà)篇四
    尊敬的各位老師、全體教工：
    大家節(jié)日好！
    金風(fēng)送爽，五谷飄香。在這碩果累累，豐收在望的收獲季節(jié)，我們又滿(mǎn)懷喜悅的心情迎來(lái)了我們教師自己的節(jié)日――全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我們?nèi)＝坦g聚一堂，隆重召開(kāi)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨先優(yōu)模表彰大會(huì)，值此激動(dòng)人心的喜慶時(shí)刻，讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向戰(zhàn)斗在學(xué)校各個(gè)工作崗位上的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！
    教育，是太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè)；教師，是人類(lèi)靈魂的工程師。工作在我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體教職員工，使命更神圣，責(zé)任更重大，任務(wù)更艱巨，工作更光榮。一年來(lái)，我們?nèi)Ｉ舷滦耐惶幭耄瑒磐惶幨?，努力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)和管理等各個(gè)方面都取得了豐碩的成果。
    我們的一線(xiàn)教師，身在三尺講臺(tái)，胸懷五洲四海，用知識(shí)的陽(yáng)光雨露哺育著學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，用精湛的技藝雕刻著學(xué)生的心靈。
    我們的各位班主任，懷著一片赤誠(chéng)的愛(ài)心，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，教之以方，導(dǎo)之以行，用高尚的師德和偉大的人格力量潛移默化地去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，教育學(xué)生，像嚴(yán)父慈母一樣成為學(xué)生的良師益友。
    我們的教輔工作人員和后勤的工人師傅，在完成本職工作的同時(shí)，全心全意地為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)，成為教學(xué)一線(xiàn)隨叫隨到的后勤兵。
    我們學(xué)校的全體教職員工，愛(ài)教如命，愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，用各自出色的工作推動(dòng)著我們學(xué)校不斷向前發(fā)展。
    同志們，新學(xué)期的帷幕剛剛拉開(kāi)，讓我們?nèi)Ｉ舷聢F(tuán)結(jié)一致，振奮精神，真抓實(shí)干。要大樹(shù)特樹(shù)認(rèn)真、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的工作作風(fēng)，向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)，向全省教育戰(zhàn)線(xiàn)學(xué)習(xí)的榜樣――海林林業(yè)局第一中學(xué)校長(zhǎng)崔國(guó)勝同志學(xué)習(xí)，像他說(shuō)的那樣“生命有限，事業(yè)無(wú)涯，一息尚存，吾當(dāng)奮發(fā)”，把畢生的精力都貢獻(xiàn)給教育事業(yè)，我們要充分發(fā)揮省級(jí)示范性高中的示范和輻射作用，用辛勤的汗水和心血去譜寫(xiě)教育的新篇章，用積極的工作和出色的成績(jī)鑄就我校的新輝煌。我們要人人爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師，人人為創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育而努力工作。
    最后祝全體教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，合家歡樂(lè)。
    謝謝大家！
    校長(zhǎng)在教師會(huì)議講話(huà)篇五
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：
    大家上午好!在全校喜慶第二個(gè)班主任節(jié)的時(shí)刻，我們隆重集會(huì)，首先讓我代表全校同仁及全體同學(xué)向你們致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候。同志們，你們辛苦了!作為班主任，你們比普通教師更多一份責(zé)任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。同志們?yōu)榱藢W(xué)校整體工作，為了__高中的美好未來(lái)，勇挑重?fù)?dān)，吃苦在前，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，務(wù)實(shí)進(jìn)取，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，成績(jī)斐然。在此，我向全體班主任無(wú)私的付出表示衷心感謝!感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步付出的心血和汗水，感謝為學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)作出的努力與奉獻(xiàn)!
    回顧將過(guò)去的__年，我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳某煽?jī)。學(xué)校各項(xiàng)管理工作尤其德育工作開(kāi)展得扎實(shí)有序，教學(xué)秩序穩(wěn)定，學(xué)生素質(zhì)普遍得到提高，校園育人環(huán)境得以?xún)?yōu)化，全校形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好局面。全國(guó)普通高考再創(chuàng)輝煌，高一、高二歷次聯(lián)考、統(tǒng)考位居所在考區(qū)前列，(本年度還有哪些榮譽(yù)，可列舉)向全縣的父老鄉(xiāng)親交上了一份滿(mǎn)意的答卷。應(yīng)當(dāng)說(shuō)這些成績(jī)的取得主要是我們?cè)谧陌嘀魅蝹兣εc奮斗的結(jié)果，功勞屬于你們，光榮屬于你們!
    成績(jī)屬于過(guò)去，我們不能躺在功勞簿上過(guò)日子?，F(xiàn)在，我校正朝著“打造中原名?！薄芭k好人民滿(mǎn)意的教育”的總體辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)，逐步推行學(xué)校管理的精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，不斷提升我校辦學(xué)水平和品位。這要求我們的工作必須再上新臺(tái)階。大家知道，學(xué)校工作提升的支撐點(diǎn)在班級(jí)，而班級(jí)作為學(xué)校管理組織機(jī)構(gòu)中最基層的一個(gè)組織，也是最為關(guān)鍵的，班主任是學(xué)校管理的核心力量，是實(shí)施教育的重要力量，是德育工作的最前沿保障。一支觀念新、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、素質(zhì)高的班主任隊(duì)伍，是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)的強(qiáng)有力保證，是實(shí)現(xiàn)我們辦學(xué)目標(biāo)的根本所在。因此，歷來(lái)重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，始終把加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，作為我校教育與管理的一項(xiàng)根本任務(wù)和重要課題。首先是尊重班主任的勞動(dòng)與付出，提高班主任的津貼與待遇，評(píng)先晉級(jí)、入編提拔班主任優(yōu)先，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)班主任工作的重視與認(rèn)可。其次，選聘班主任嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)年之始，學(xué)校多方考核，遴選教學(xué)業(yè)務(wù)水平高，管理能力強(qiáng)，富有責(zé)任心的老師做班主任。第三，重視班主任的培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，利用假期對(duì)全體班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每學(xué)月定期召開(kāi)班主任協(xié)調(diào)會(huì)，舉辦班主任論壇，邀請(qǐng)專(zhuān)家舉辦講座，選派人員外出取經(jīng)，不斷促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升管理水平。第四，設(shè)立班主任節(jié)，開(kāi)展感恩班主任一系列活動(dòng)，營(yíng)造全校尊重班主任的濃厚氛圍。
    同志們，班主任作為班級(jí)教育的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，在學(xué)校教育教學(xué)管理、全面提升我校辦學(xué)品位過(guò)程中，具有特殊的地位和作用。班主任在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)過(guò)程中起著導(dǎo)師作用。班主任的教育觀念、工作方式、意識(shí)能力都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和水平，決定了一個(gè)班級(jí)的素質(zhì)與水平。從某種意義上說(shuō)，一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班級(jí),一批好的班主任就能塑造一所品牌學(xué)校。為此，我對(duì)各位班主任提出以下幾點(diǎn)希望與要求：
    一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自身人格魅力感召學(xué)生。
    教育是一門(mén)科學(xué)，育人成才是一種藝術(shù)。具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的班主任，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。所謂“學(xué)高為師，身正為范”，就是講榜樣的作用。班主任不應(yīng)該靠權(quán)力和大道理來(lái)施加影響力，而要通過(guò)自己的行為舉止，身體力行地做好垂范，事事處處都要以崇高的品格為學(xué)生做出榜樣。所以，我認(rèn)為班主任的品德遠(yuǎn)比他的業(yè)務(wù)重要得多，提高思想道德水平、加強(qiáng)自身修養(yǎng)是對(duì)每位班主任的基本要求。
    二、不斷學(xué)習(xí)，豐富自己，提升魅力。
    教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而學(xué)生最不能原諒的就是老師的一知半解，學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大而信服你、尊重你。在班級(jí)管理過(guò)程中，班主任的學(xué)識(shí)越多，業(yè)務(wù)水平越高，綜合素質(zhì)越強(qiáng)，在學(xué)生中威信就越高。班主任知識(shí)淵博、興趣廣泛、談吐幽默，學(xué)生才會(huì)感覺(jué)到“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。因此，班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在日常工作中，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互培訓(xùn);從實(shí)踐中學(xué)，從書(shū)本中學(xué)，從學(xué)生中學(xué)。從而拓寬自己的視野，豐富自己的知識(shí)。班主任只有不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，做知識(shí)的富有者，成為學(xué)習(xí)型教師;才能為自己增添魅力，在班級(jí)的管理中，贏得學(xué)生信任與尊敬。
    三、充滿(mǎn)愛(ài)心，學(xué)會(huì)尊重欣賞學(xué)生。
    蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育是人心靈上的最微妙的相互接觸。如果我們希望自己的學(xué)生成長(zhǎng)為有義務(wù)感和責(zé)任心、善良而堅(jiān)強(qiáng)，溫和而嚴(yán)格，熱愛(ài)美好的事物而仇恨丑惡行為的真正的公民，我們就應(yīng)真誠(chéng)地對(duì)待他?！痹诮逃龑W(xué)生的過(guò)程中，我們要轉(zhuǎn)變理念，傾注情感，服務(wù)學(xué)生，以愛(ài)作為教育的出發(fā)點(diǎn)。做到對(duì)待全體學(xué)生一視同仁，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，以欣賞的眼光看待學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn);要發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，創(chuàng)建學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，讓學(xué)生覺(jué)得你可親可敬。學(xué)生只有在感受到了老師愛(ài)的溫暖、無(wú)私、純真后，才會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生仰慕心理，才會(huì)向老師敞開(kāi)內(nèi)心世界，才會(huì)樂(lè)于接受老師的教育，正所謂親其師，才能信其道。當(dāng)然，愛(ài)并不是毫無(wú)原則，降格以求，是嚴(yán)慈相濟(jì)，既嚴(yán)格要求，又關(guān)心愛(ài)護(hù)。
    四、講究教育藝術(shù)提高管理效能。
    班主任工作是一門(mén)藝術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)問(wèn)，在教育學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生時(shí)，形象感人的語(yǔ)言、人格風(fēng)范的感化、教育情感的熏染都離不開(kāi)“藝術(shù)”二字，所以，我們?cè)诠ぷ髦幸崆皯?yīng)做足“功課”，善于發(fā)現(xiàn)并對(duì)班級(jí)存在的一些問(wèn)題做到心中有數(shù)，根據(jù)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的原理制定方案，選擇最好的方法、時(shí)機(jī)、時(shí)間、地點(diǎn)解決問(wèn)題。要善于認(rèn)真細(xì)致的了解學(xué)生、研究學(xué)生，深入學(xué)生的心靈深處。針對(duì)不同的學(xué)生，采取不同的教育引導(dǎo)方式，要注意教育手段的技巧化、教育方式的藝術(shù)化，像春風(fēng)化雨一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做工作，潛移默化收效果。
    各位班主任，我們從事的工作是平凡的，但“把簡(jiǎn)單的事做好，你就不簡(jiǎn)單;把平凡的事做好，你就不平凡?！毕Ｍ恳晃煌纠斡浟?xí)近平總書(shū)記的一句話(huà)：“教師要時(shí)刻銘記教書(shū)育人的使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)?！?BR>    總之，希望各位班主任能以此屆班主任節(jié)為新起點(diǎn)，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，用我們的愛(ài)心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，不負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，不負(fù)學(xué)校對(duì)我們的重托，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作，為不斷提升我校辦學(xué)品位和實(shí)力，為實(shí)現(xiàn)打造中原名校的目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
    最后祝愿所有的班主任老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利，事業(yè)有成，家庭幸福!
    謝謝大家!
    校長(zhǎng)在教師會(huì)議講話(huà)篇六
    同志們：
    回顧我校德育一學(xué)期以來(lái)的工作，在學(xué)校黨總支和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體德育工作者，尤其是年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的齊心協(xié)力、奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真落實(shí)和貫徹學(xué)校為實(shí)現(xiàn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)所制定的一系列決策和規(guī)劃，收獲了不少成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，絕大多數(shù)年級(jí)初步摸索出一套適合本年級(jí)發(fā)展的德育管理模式。
    一、回顧一學(xué)期的工作我們還存在一些問(wèn)題亟待解決。
    一、首先反思德育處的工作：一是學(xué)校德育教育工作與各學(xué)科沒(méi)有結(jié)合好，學(xué)科德育功能的開(kāi)發(fā)尤顯不足。在實(shí)際工作中，其實(shí)是各吹各的號(hào)，各唱各的調(diào)，特別是很多老師都認(rèn)為德育工作是年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的事情，與自己的關(guān)系不大。這就造成了德育教育在學(xué)校中的不完整性。二是德育處工作如果用一句話(huà)概括的話(huà)那就是：瑣事多，意想不到的事多，工作千頭萬(wàn)緒。本學(xué)期，資料、制度要完善，學(xué)生工作要開(kāi)展，教師隊(duì)伍要建設(shè)，還有來(lái)自于街道、教育局常規(guī)和特殊的工作等，都需要大量的人力和腦力，德育處碰到了人手少困難。但主觀上還是團(tuán)隊(duì)互作的功效沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。德育處、教務(wù)處、總務(wù)處三個(gè)部門(mén)相互協(xié)作，相互促進(jìn)的功效沒(méi)有很好的落實(shí)，主要原因是在我們工作的方式方法上還存在著單兵作戰(zhàn)，缺少部門(mén)之間良好溝通和協(xié)調(diào)。三是主要精力還是放在了德育的規(guī)范管理層面上，在創(chuàng)新我校德育工作上，思考和實(shí)踐的過(guò)少。特別是由于我們主管部門(mén)在更新教育理念、提升班主任專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)水平等方面培訓(xùn)的不夠，一些年青班主任對(duì)如何做班主任，怎樣做好班主任的經(jīng)驗(yàn)不足。這些方面的責(zé)任在我們。主要體現(xiàn)在：
    二、其次反思班主任的工作存在的問(wèn)題：
    1、班主任主動(dòng)建設(shè)班級(jí)的意識(shí)不強(qiáng)，方法簡(jiǎn)單，過(guò)于急躁，經(jīng)常對(duì)學(xué)生大聲喊叫，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題找不到根源所在，總是嘮嘮叨叨沒(méi)有教育實(shí)效。特別是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)上，下的功夫不夠。上個(gè)星期的教學(xué)分析會(huì)上主要是就各年級(jí)成績(jī)進(jìn)行了分析和反思，我相信，我們?cè)谧拿恳晃话嘀魅味紩?huì)對(duì)我們的班級(jí)建設(shè)工作由其是班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作一起更高的關(guān)注，學(xué)風(fēng)是學(xué)生行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌。就學(xué)生個(gè)體而言，主要是指在校學(xué)生在一定的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的支配下，在學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面的綜合表現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是培養(yǎng)合格人才的前提條件。班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是班風(fēng)建設(shè)的核心部分學(xué)風(fēng)是一種無(wú)形力量，體現(xiàn)在很多細(xì)微之處，是群體的綜合表現(xiàn)。學(xué)生考試的作弊情況、遲到早退情況、曠課情況、自習(xí)情況、課棠聽(tīng)講情況等都從一個(gè)側(cè)面反映學(xué)風(fēng)狀況。一個(gè)同學(xué)、一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，那么就無(wú)法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚和模范帶頭作用;反過(guò)頭來(lái)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著十分重要的作用。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為學(xué)校、為國(guó)家爭(zhēng)光;同時(shí)積極創(chuàng)設(shè)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建合作、互助學(xué)習(xí)的意識(shí)，努力完成班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo);尊重學(xué)生的個(gè)性差異，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新發(fā)展的平臺(tái)，嚴(yán)格控制分化。是我們當(dāng)班主任的首要職責(zé)之一，也是績(jī)效考核班主任學(xué)期評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。
    班主任應(yīng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況而制定的具體措施。有幾條建議：一、美化環(huán)境，協(xié)助成長(zhǎng)通過(guò)拉橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)等方式，將名言警句貼到墻壁，增強(qiáng)班級(jí)文化氛圍，從而協(xié)助學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、確立目標(biāo)、促進(jìn)成長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)冷靜思考，制定自己的中考目標(biāo)，以目標(biāo)為指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)。三樹(shù)立典型，激勵(lì)成長(zhǎng)每位學(xué)生都有見(jiàn)賢思齊的欲望，所以我們通過(guò)在班級(jí)樹(shù)立典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力，向榜樣學(xué)習(xí)。四家校聯(lián)系，跟蹤成長(zhǎng)增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系，跟蹤學(xué)生成長(zhǎng)，反饋有用信息，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，，及時(shí)采取措施解決。
    2、一些班主任在德育工作上存在應(yīng)付心理。
    正是由于教育理念和指導(dǎo)思想上的錯(cuò)位，導(dǎo)致了一些班主任對(duì)德育工作產(chǎn)生一種應(yīng)付心理，使德育工作處于一種被動(dòng)執(zhí)行狀態(tài)。例如，對(duì)于學(xué)校舉行的一些富有教育意義的活動(dòng)，我們沒(méi)有興趣，沒(méi)有激情，更談不上創(chuàng)意。我們常常只是機(jī)械地參加活動(dòng)，應(yīng)付完成學(xué)校的任務(wù)即可。大家都明白，單純的活動(dòng)只是一種載體形式，活動(dòng)一定要和必要的事先和事后或進(jìn)行當(dāng)中的道德誘導(dǎo)、啟發(fā)和深化密切結(jié)合才能產(chǎn)生最大的教育效益，但在實(shí)際工作中，正是這種敷衍了事的心理，使得學(xué)校開(kāi)展的一些活動(dòng)只顯現(xiàn)出活動(dòng)本身主體，而無(wú)事前的道德引導(dǎo)和事后的教育深化工作，使得活動(dòng)流于形式，空留下一些文字記錄和照片存檔而已。遠(yuǎn)未達(dá)到學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的預(yù)期教育目的和效果。
    我們的應(yīng)付心理還體現(xiàn)在平時(shí)的工作之中。學(xué)校的日常量化考核檢查主要是考勤、衛(wèi)生、紀(jì)律與兩操等，因?yàn)樗鼈兪悄芸吹靡?jiàn)，摸得著的事情，是進(jìn)行班級(jí)量化考核中的硬件。學(xué)校每周公布考核結(jié)果，每月進(jìn)行評(píng)比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。于是，在平時(shí)的工作中就出現(xiàn)以“抓衛(wèi)生，抓紀(jì)律”為主要工作的片面的德育工作現(xiàn)象。抓好衛(wèi)生與紀(jì)律，考核結(jié)果就好?？己私Y(jié)果好，就說(shuō)明我們的德育工作搞得就好。其它的教育工作就可以放一放，因?yàn)椤耙话渍谌蟆甭铩?BR>    3、個(gè)別班主任遇到處理偶發(fā)事件的能力較差。班主任應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起教育學(xué)生，耐心細(xì)致有策略的進(jìn)行調(diào)解工作，直至事件平息，妥善解決為止。首先要全面了解事態(tài)發(fā)生的前后經(jīng)過(guò)，在第一時(shí)間及時(shí)將受傷的學(xué)生送到醫(yī)院進(jìn)行治療，并且同有關(guān)學(xué)生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，這樣可以使雙方家長(zhǎng)在事發(fā)后第一次面對(duì)面地接觸，讓他們了解事情發(fā)生的整個(gè)過(guò)程并且知道受傷學(xué)生的傷勢(shì)，使學(xué)生，家長(zhǎng)，老師心中都明白，并且對(duì)此后發(fā)生的治療費(fèi)用，該承擔(dān)的責(zé)任做到心中有數(shù)。最主要的是班主任在參與事件解決全過(guò)程中掌握第一手資料。在處理問(wèn)題中有可能發(fā)生有些家長(zhǎng)借題發(fā)揮來(lái)干擾問(wèn)題解決，甚至遇到不講理的家長(zhǎng)不主動(dòng)配合，還要胡攪蠻纏。這些情況作為班主任都要有足夠的思想準(zhǔn)備，并且做好有利有理的選擇。在處理問(wèn)題中有時(shí)老師會(huì)失去人格和尊重受到語(yǔ)言的侮辱，我們必須積極主動(dòng)鎮(zhèn)定自如的對(duì)付遇到的麻煩，想方設(shè)法去妥當(dāng)解決好。萬(wàn)一個(gè)人的力量不夠，應(yīng)及時(shí)與年級(jí)組聯(lián)系，商討，用集體的智慧將事態(tài)控制在最小范圍內(nèi)，贏得雙方的家長(zhǎng)滿(mǎn)意的認(rèn)同，以求有一個(gè)比較合適的大結(jié)局。
    一些德育工作的信息：與我們班主任老師有關(guān)的主要又有這幾方面：
    1.中央湖南會(huì)議李長(zhǎng)春關(guān)于加強(qiáng)未成年人工作的講話(huà)精神，一共四個(gè)方面，其中與我們學(xué)校教育有關(guān)的有兩個(gè)方面：一是當(dāng)前和今后時(shí)期開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)的總體要求是“大力開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)，將其作為第一位任務(wù)，滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)，做到思想情感上的認(rèn)同”，另一方面是“要不斷深化中小學(xué)德育工作，特別強(qiáng)調(diào)對(duì)各學(xué)科德育的要求和教師學(xué)為人師，行為示范的職業(yè)精神?！?BR>    2.市教委德育處傳達(dá)的工作總體目標(biāo)。
    其中在今年，市里將進(jìn)行市級(jí)行為規(guī)范示范校的重新的淘汰性評(píng)選認(rèn)定，心理健康教育的實(shí)地普查，德育工作的的下校檢查，高中藝術(shù)教育調(diào)研，以及班主任崗后培訓(xùn)、班主任論壇等。
    這些信息告訴了我們下一步工作的方向和重點(diǎn)是什么。我們今年的任務(wù)還是很艱巨的，幾次的檢查都將是對(duì)我們實(shí)力和實(shí)際教育效果的檢驗(yàn)與考驗(yàn)，因此我們從現(xiàn)在就要抓住這次契機(jī)做充分的準(zhǔn)備，提升和展示我們的教育效果。
    對(duì)于學(xué)生教育方面，我想，愛(ài)國(guó)主義和規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育仍然應(yīng)是我們常抓不懈的重點(diǎn)，此外在學(xué)生教育中我們還要喊出“責(zé)任教育”。為什么不考慮父母而讓寶貴的生命輕易地結(jié)束在花季?為什么學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力?為什么做事情，講話(huà)從不考慮他人?等等現(xiàn)象說(shuō)明什么?那就是責(zé)任的缺乏，要通過(guò)我們的教育讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體，對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)乃至對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。從市里的信息我們可以看出，下一步，對(duì)于班主任專(zhuān)業(yè)化也提出了新的要求，全市將推行統(tǒng)一的班主任考核方案，將組織主題班會(huì)納入到班主任職責(zé)中。對(duì)班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和崗后培訓(xùn)提出了新的要求。
    學(xué)校德育工作的突破口和前提是一個(gè)“情”字，即對(duì)學(xué)生的愛(ài);。
    1、要對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。
    原復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)、現(xiàn)英國(guó)諾丁漢大學(xué)校長(zhǎng)楊家福在前年批評(píng)中國(guó)某些大學(xué)流行一些不良作法時(shí)就說(shuō)過(guò)，一所成功的學(xué)校，最要緊的是有“名師”、“大師”，就是有好的教師，第二是愛(ài)每一位學(xué)生。我覺(jué)得楊校長(zhǎng)的話(huà)是很有道理的。
    我們要愛(ài)每一位學(xué)生，而不是只愛(ài)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。即使眼下品行十分低下的學(xué)生，我們也不應(yīng)嫌棄他，也應(yīng)對(duì)他充滿(mǎn)愛(ài)心，因?yàn)樗麄兪菍W(xué)生，我們是老師，“良師如母”啊!我覺(jué)得，這一點(diǎn)有時(shí)很難做到，但十分重要，因?yàn)槲覀儧](méi)有理由去恨我們的學(xué)生，我們的孩子。
    陶行知說(shuō)過(guò)一段十分深刻的話(huà)：“當(dāng)心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生”。
    還有一例子也是很值得我們回味的：中國(guó)十強(qiáng)企業(yè)之一的廣達(dá)電腦的董事長(zhǎng)林百里曾調(diào)侃地說(shuō)：“學(xué)校最害怕兩種學(xué)生，一種是成績(jī)前幾名，因?yàn)榭赡芑匦．?dāng)校長(zhǎng);一種是成績(jī)后幾名，因?yàn)榭赡芑匦Ｑ葜v”。他當(dāng)年就是成績(jī)后幾位，并且回母校演講。
    2、要熟悉相關(guān)的法規(guī)。
    依法治國(guó)，依法治教，是中央提出的國(guó)政方針之一，因此，教師必須了解法，按法辦事。我們的教育對(duì)象大都是未成年人，國(guó)家是有很多法律加以保護(hù)的，這是他們的權(quán)益。學(xué)生是教育的對(duì)象，是未成年人，有過(guò)錯(cuò)是正常的，我們就不可“小題大做”、“無(wú)限上綱”，更不能用“整人”的態(tài)度去對(duì)待。學(xué)生無(wú)論犯了什么錯(cuò)，教師都不能進(jìn)行人身攻擊，不能用侮辱人格的話(huà)去辱罵，這是違法行為。陶行知就說(shuō)過(guò)，這是“好心做壞事”，做了只有教師吃虧，而完全沒(méi)好處，絕不能做。我國(guó)出臺(tái)的相關(guān)法規(guī)有《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等。
    有些教師常帶一些辱罵人的“口頭禪”，一定要改正。我接觸一些畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)個(gè)別教師非常反感，甚至有些記恨。一了解，才知道這位老師批評(píng)學(xué)生時(shí)常帶一些侮辱性的話(huà)，別小看一句話(huà)，出自老師的口，有些學(xué)生一輩子都記得，我們別干傻事。
    4強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;5偷竊、故意毀壞財(cái)物;6參與賭博或變相賭博;。
    7觀看、收叫色情、淫穢的音像制品、讀物等;8進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;9其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。了解了相關(guān)法規(guī)除了避免違法外，還可理直氣壯地去教育、規(guī)范學(xué)生的行為。如，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不染頭發(fā)，不準(zhǔn)帶裝飾品，不許早戀等，在《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中都有明文規(guī)定。
    又如，我們還應(yīng)對(duì)未成年人承擔(dān)刑事責(zé)任的年齡段有所了解。1不滿(mǎn)14周歲的少年兒童，實(shí)施了犯罪行為，是不負(fù)刑事責(zé)任的;2已滿(mǎn)14周歲，不滿(mǎn)16周歲的青少年實(shí)施了危害社會(huì)的行為，一般不負(fù)刑事責(zé)任，但犯有故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任;3已滿(mǎn)16周歲的青少年犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任;4對(duì)已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)18周歲的犯罪人應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰，不滿(mǎn)18周歲的不適用死刑。了解這些法律法規(guī)，班主任才能更好的的教育學(xué)生，另外，應(yīng)對(duì)意外事件發(fā)生的處理，如何把學(xué)校和自己的責(zé)任降低到最小程度，下學(xué)期清河西法院講。
    3、提高理論水平和管理水平。
    德育工作以正面教育為主渠道，這是必須堅(jiān)持的，曉之以理，首先必須懂理。
    比如，我們提倡用中國(guó)的“傳統(tǒng)美德”來(lái)教育學(xué)生，教師必須對(duì)“傳統(tǒng)美德”有較充分的了解。前年，全世界75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聯(lián)名給各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人寫(xiě)信說(shuō)：“如果人類(lèi)在21世紀(jì)要繼續(xù)生存下去，必須回頭25去吸取孔子的智慧”。他們認(rèn)為儒家是倫理道德的真正奠基者。我們的“傳統(tǒng)美德”是十分豐富的?！叭省⒘x、禮、智、信”，按照傳統(tǒng)美德的要求去做，人們就會(huì)講禮讓?zhuān)蜁?huì)尊老愛(ài)幼，就會(huì)擁有感恩的心，就可構(gòu)建和諧的班級(jí)、和諧的學(xué)校、和諧的社會(huì)。我們的青年教師居多，而這代人這方面所受的教育是薄弱的，青年教師應(yīng)加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，先充實(shí)自己，方能做好德育工作。
    德育工作，班級(jí)管理是一門(mén)科學(xué)，其涉及到教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)。德育工作，班級(jí)管理又是一門(mén)藝術(shù)，必須講究方法。面對(duì)幾十個(gè)性格各異的青少年，要教好、管好確非易事，那種簡(jiǎn)單的“天天說(shuō)教”、“婆婆媽媽”、“保姆式”的方法是很難管好一個(gè)班的。
    灌輸并不等于生硬刻板的說(shuō)教，要善于抓住個(gè)案事例，其中包括正面和反面的，包括古今中外的，發(fā)生在身邊的，進(jìn)行分析，這樣才利于深入淺出地說(shuō)理。
    校長(zhǎng)在教師會(huì)議講話(huà)篇七
    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家下午好!
    春夏秋冬又是一個(gè)輪回，從明天天下午起，快樂(lè)的寒假生活就要開(kāi)始了。我和你們心情一樣，心中充滿(mǎn)了期待。
    過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校以立德樹(shù)人為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校向特色化方向發(fā)展。我們?cè)谔嵘k學(xué)品位、創(chuàng)建品牌學(xué)校的征程上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤勞動(dòng)、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向奮發(fā)向上、礪志成才，取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們通過(guò)改善辦學(xué)條件來(lái)提升辦學(xué)品位。20xx年，新建了綜合樓，11月，中辦援建的操場(chǎng)項(xiàng)目已竣工。同學(xué)們講文明、講禮儀的認(rèn)識(shí)明顯增強(qiáng)，環(huán)境育人的功能得到了彰顯。
    我們繼續(xù)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)們無(wú)論是養(yǎng)成習(xí)慣還是20xx年的中考成績(jī)，我們都取得了許多可圈可點(diǎn)的'成績(jī)。
    體藝比賽水平再創(chuàng)新高。在學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)賽中，我校均獲得不俗的成績(jī)。通過(guò)這些比賽展示了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，同時(shí)，也培養(yǎng)我們終身鍛煉認(rèn)識(shí)。
    提出幾點(diǎn)要求：
    1、休息好。放假后，我們將從有規(guī)律的按時(shí)上下學(xué)中解放出來(lái)，但是我們?nèi)匀灰龅皆缢缙?，保證充足的睡眠。
    2、運(yùn)動(dòng)好。放假了，同學(xué)們要多做一些適當(dāng)?shù)摹⒂幸娴膽?hù)外運(yùn)動(dòng)。多呼吸新鮮的空氣，多接受陽(yáng)光的照射，會(huì)有益于我們的身體健康。只有具備優(yōu)良的身體素質(zhì)，才能有充沛的精力遨游知識(shí)的大海。
    3、學(xué)習(xí)好。在歡樂(lè)度假的同時(shí)，我們千萬(wàn)不要忘記了老師安排的寒假作業(yè)，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。此外，我們還要多看一些有益的課外書(shū)籍，廣泛閱讀，讓書(shū)香與假期相伴。
    4、品位高。
    網(wǎng)
    絡(luò)對(duì)青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力，長(zhǎng)時(shí)間沉溺其中會(huì)導(dǎo)致人際交往、社會(huì)適應(yīng)能力的下降，會(huì)情緒低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振。希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離。
    網(wǎng)
    吧，不要長(zhǎng)時(shí)間上。
    網(wǎng)
    遠(yuǎn)離不健康的。
    網(wǎng)
    站。多讀健康的書(shū)刊，多看樂(lè)觀的節(jié)目。
    同學(xué)們，讓我們?cè)谟淇斓暮僦蟹潘晌覀兊纳硇?，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的能力，豐富我們的經(jīng)歷，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)寒假，平平安安回學(xué)校。
    20xx年寒假放假時(shí)間是：xxx。
    最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀铮喝f(wàn)事如意，闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們：寒假愉快、春節(jié)愉快!來(lái)年更上一層樓!下學(xué)期再見(jiàn)!謝謝大家!
    校長(zhǎng)在教師會(huì)議講話(huà)篇八
    20xx年秋學(xué)期，我校在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀總攬全局，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展，追求卓越，健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，緊緊抓住區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的契機(jī)，以開(kāi)展“有效教學(xué)攻堅(jiān)年”活動(dòng)為抓手，堅(jiān)持走“辦規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生”之路，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全體師生員工的共同努力下，全面完成了預(yù)定工作目標(biāo)，取得了顯著的辦學(xué)效益，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響，為桂中教育發(fā)展史又增添了濃墨重彩的一筆?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
    一、德育工作特色鮮明，成效顯著。
    我校德育工作的思路是：“明確一條主線(xiàn)，建好兩支隊(duì)伍，堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合”?！懊鞔_一條主線(xiàn)”，就是以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，每學(xué)期開(kāi)展一項(xiàng)主題教育活動(dòng)，并把活動(dòng)貫穿于德育工作的全過(guò)程?！敖ê脙芍ш?duì)伍”：一是建好德育工作管理隊(duì)伍，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了從黨支部、校長(zhǎng)室、政教處到班主任和全體教師的德育工作管理網(wǎng)絡(luò);二是建好班主任隊(duì)伍，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、研討會(huì)、召開(kāi)班主任例會(huì)以及組織外出取經(jīng)等形式，組織班主任不斷改進(jìn)工作方法，嚴(yán)格規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理，與此同時(shí)，依據(jù)《班主任考核條例》對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，從而激發(fā)班主任的工作熱情，促進(jìn)了班集體建設(shè)?！皥?jiān)持三個(gè)結(jié)合”：一是堅(jiān)持德育教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)中德育滲透功能;二是堅(jiān)持德育教育與活動(dòng)課程相結(jié)合，組織開(kāi)展了征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽及參觀等活動(dòng)，使德育教育寓于活動(dòng)之中。三是堅(jiān)持德育教育與環(huán)境課程相結(jié)合。以規(guī)范為抓手，強(qiáng)化量化管理，變無(wú)形教育為有形影響;營(yíng)造良好校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人作用;動(dòng)手動(dòng)腦結(jié)合，寓教于樂(lè)，使教育入腦入心;以市級(jí)德育課題《新課程背景下學(xué)生人文精神的培養(yǎng)》為依托，提升學(xué)校德育品味;挖掘本校豐富德育內(nèi)涵，依托德育優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化革命傳統(tǒng)教育。同時(shí)，學(xué)校時(shí)刻關(guān)心特困學(xué)生、孤殘兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，通過(guò)關(guān)工委、紅十字會(huì)等組織獻(xiàn)愛(ài)心，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，點(diǎn)燃生活希望，絕不讓一個(gè)學(xué)生因貧輟學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
    二、教育教學(xué)科學(xué)規(guī)范，成績(jī)喜人。
    學(xué)校全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī)，堅(jiān)持“兩全”，即全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，教育廣大教職員工樹(shù)立正確的教育觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持依法治校，遵守教育法律法規(guī)。學(xué)校修訂了《亭湖區(qū)桂英初中學(xué)校章程》，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善全員聘用制、崗位責(zé)任制。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)禁令”，重視師德師風(fēng)建設(shè)，定期組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)。因管理規(guī)范，學(xué)校無(wú)延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間和加重學(xué)生負(fù)擔(dān)現(xiàn)象，無(wú)歧視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無(wú)亂收費(fèi)，無(wú)以權(quán)謀私及其他違法違規(guī)行為，無(wú)違規(guī)舉辦重點(diǎn)班、快慢班情況。
    我校大力宣傳觀念更新的重要性和緊迫性，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念，全力營(yíng)造教育教學(xué)管理工作的良好氛圍。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討、外出參觀等途徑，幫助教師走出辦學(xué)的功利性誤區(qū)，樹(shù)立新型的人才觀、學(xué)生觀、師生觀、質(zhì)量觀。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行《亭湖區(qū)桂英中學(xué)章程》、《亭湖區(qū)桂英中學(xué)綜合考評(píng)條例》、《亭湖區(qū)桂英中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》、《亭湖區(qū)桂英中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)估辦法》等多項(xiàng)規(guī)章制度。全力營(yíng)造課堂教學(xué)模式改革氛圍，讓全體教師工作有準(zhǔn)則，行動(dòng)有制約，發(fā)展有空間，表演有舞臺(tái)，使課堂教學(xué)水平不斷上臺(tái)階。
    學(xué)校根據(jù)有關(guān)文件精神，對(duì)照課堂教學(xué)常規(guī)要求及考核細(xì)則，堅(jiān)持三巡五查，扎實(shí)抓好月度、學(xué)期、年度檢查評(píng)比，規(guī)范教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。改革課堂教學(xué)模式，形成自己的特色，大膽摸索“創(chuàng)設(shè)情境——質(zhì)疑探究——討論點(diǎn)撥——拓展遷移”四步教學(xué)法。學(xué)校圍繞“優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)”、“提高課堂教學(xué)活動(dòng)有效性”、“多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用”等研究專(zhuān)題，繼續(xù)舉辦“青藍(lán)杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽，努力營(yíng)造“人人關(guān)心課堂教學(xué)，人人參與課堂教學(xué)，人人研究課堂教學(xué)，人人評(píng)價(jià)課堂教學(xué)”的濃厚氛圍。學(xué)校通過(guò)活動(dòng)激發(fā)教師的研究熱情，啟迪教師去努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)者角色和研究者角色的完美統(tǒng)一。學(xué)校高度重視課堂教學(xué)工作的考評(píng)，考核結(jié)果與聘任、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)直接掛鉤。每年教師節(jié)，學(xué)校表彰課堂教學(xué)研究先進(jìn)集體與個(gè)人。
    辛勤耕耘結(jié)碩果。經(jīng)過(guò)努力，20xx年，我校中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高，達(dá)四星級(jí)高中線(xiàn)以上153人，絕對(duì)數(shù)列全區(qū)同類(lèi)學(xué)校第一。中考人平分超區(qū)鎮(zhèn)平52.47分,超區(qū)評(píng)10.53分，合格率達(dá)71%，高于鎮(zhèn)平合格率18個(gè)百分點(diǎn)，高于區(qū)平合格率9個(gè)百分點(diǎn)，名列全區(qū)第二名。近期，在我校召開(kāi)的全區(qū)中學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上，我校獲“亭湖區(qū)初中教育教學(xué)質(zhì)量銀獎(jiǎng)”。近年來(lái)，學(xué)校以鮮明的辦學(xué)特色、優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)得到了當(dāng)?shù)厝罕姾驼约叭鐣?huì)的高度贊譽(yù)，是全鎮(zhèn)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)府。
    三、教研工作強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，支撐質(zhì)量提升。
    為了給學(xué)校老師提供專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與交流的平臺(tái)，本年度學(xué)校先后承辦了區(qū)思想品德優(yōu)質(zhì)課展評(píng)、語(yǔ)文課堂教學(xué)對(duì)話(huà)的有效性教學(xué)研討、中學(xué)教導(dǎo)主任優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、全區(qū)中學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議等活動(dòng)。學(xué)校還建立了諸多教師成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師間相互學(xué)習(xí)。積極鼓勵(lì)老師參加市、區(qū)“三名”工程的評(píng)比。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和激勵(lì)，支持教師參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。我校蔡杰、薛鳳彪、施夕沖、嚴(yán)萬(wàn)琴等多名同志在區(qū)教育局舉辦的農(nóng)村“聚焦常態(tài)課堂，提升有效教學(xué)”課堂觀摩評(píng)比活動(dòng)中均獲一等獎(jiǎng)。
    本學(xué)期，各教研組、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，以教學(xué)研究為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度，并且做到“四落實(shí)”(時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容)、“五統(tǒng)一”(教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)資料、單元檢測(cè))，以達(dá)到資源共享，共同提高的目的。在此基礎(chǔ)上，要求每位教師撰寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì)，積極撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文，今年教師累計(jì)在市級(jí)及市級(jí)以上刊物發(fā)表論文120多篇。近期，倉(cāng)文華副校長(zhǎng)被市教育局表彰為市“基礎(chǔ)教育先進(jìn)個(gè)人”。嚴(yán)長(zhǎng)江書(shū)記的《行走在精品課和常態(tài)課之間》一文，發(fā)表在《語(yǔ)文教學(xué)通訊》第12期上。施夕沖老師的《巧用廢棄品進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)的嘗試》一文，在“第三屆全國(guó)中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與小學(xué)科學(xué)教研優(yōu)秀論文評(píng)選”活動(dòng)中，榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。
    本學(xué)期，學(xué)校還精心組織了各學(xué)科多位教師參加省、市、區(qū)級(jí)教師培訓(xùn)。組織多位教師到鹽城中學(xué)、景山中學(xué)、大豐中學(xué)等學(xué)校聽(tīng)課和參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了外校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我校推進(jìn)有效教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
    四、文化活動(dòng)豐富多彩，寓教于樂(lè)。
    開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校為師生創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境，充分發(fā)揮校內(nèi)一草一木的教育作用。通過(guò)櫥窗畫(huà)廊、燈箱標(biāo)語(yǔ)、文化長(zhǎng)廊和建設(shè)綠化帶等構(gòu)建文化品位，美化綠化環(huán)境，使校園內(nèi)充滿(mǎn)濃郁的文化氣息。每個(gè)教室張貼的格言、警句，設(shè)立的名人肖像、校內(nèi)宣傳欄、廣播室每時(shí)每刻都在對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行著愛(ài)國(guó)主義、集體主義以及遠(yuǎn)大理想教育。
    為豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊學(xué)生眼界，讓學(xué)生在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。我校繼續(xù)深入開(kāi)展各種有益活動(dòng)，愉悅學(xué)生身心，重視學(xué)生課外體育精神和能力的培養(yǎng)。今年，我校組隊(duì)參加了亭湖區(qū)第12屆校園文化節(jié)，《醉美天下》、《校園安全三句半》等節(jié)目獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得了組織獎(jiǎng)。在今年市“陽(yáng)光伙伴集體綁腿跑”比賽中，我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)代表亭湖區(qū)參賽，榮獲了一等獎(jiǎng)。此外，學(xué)校還組隊(duì)參加了區(qū)局組織的中學(xué)生籃球賽和教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，而學(xué)校組織的第五十二屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)更是高潮迭起，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了班集體和全校師生的凝聚力、向心力，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
    根據(jù)青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)和實(shí)際，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，廣泛而深入地開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育、民主與法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育;健全了共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織，使學(xué)生更好地參與學(xué)校管理。學(xué)校政教處、團(tuán)委開(kāi)展了系列教育活動(dòng)，要求學(xué)生從點(diǎn)滴做起，切實(shí)把“愛(ài)我桂中從我做起”轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng);開(kāi)展了以“倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí)創(chuàng)建節(jié)約型校園”為主題的節(jié)約宣傳活動(dòng);配合交警與消防部門(mén)舉行了交通、消防安全等教育活動(dòng)。與初一年級(jí)組共同組織學(xué)生去鹽城市中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
    五、安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。
    “安全不保，何談教育”。學(xué)校按《全國(guó)中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案》配備相應(yīng)器材設(shè)備。學(xué)校食堂設(shè)施符合要求無(wú)安全隱患，衛(wèi)生許可證、健康證齊全、有效，抓實(shí)五道關(guān)口，保證師生就餐安全;不購(gòu)進(jìn)出售霉變不衛(wèi)生和“三無(wú)”食品;學(xué)校定期對(duì)校園商店進(jìn)行檢查，校園商店無(wú)危害學(xué)生身心健康的食品，積極推進(jìn)學(xué)生奶飲用計(jì)劃，按上級(jí)要求向?qū)W生推薦，不違規(guī)讓沒(méi)有資質(zhì)的牛奶進(jìn)入校園;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生體檢制度;預(yù)防各種傳染病，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)報(bào)告，控制措施嚴(yán)格規(guī)范。
    嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，認(rèn)真做好網(wǎng)上公文收發(fā)工作，嚴(yán)格執(zhí)行保密工作和宣傳工作制度，按時(shí)、按規(guī)定組織學(xué)習(xí)及參加局會(huì)議和有關(guān)活動(dòng)，確保通訊信息暢通;校園環(huán)境整治堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到窗明幾凈，環(huán)境清新宜人，為師生營(yíng)造舒適宜人的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。各類(lèi)臺(tái)賬資料、校產(chǎn)教具，有專(zhuān)人管理，及時(shí)歸檔和回收進(jìn)庫(kù)，做到臺(tái)賬清楚明白，校產(chǎn)不遺漏，不散失。按照局要求，及時(shí)上報(bào)各類(lèi)數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確無(wú)誤。校園安全時(shí)刻不放松，安裝有校園電子監(jiān)控系統(tǒng)，有效防范、遏制了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，并逐層落實(shí)安全責(zé)任制，一崗雙責(zé)，構(gòu)建校園安全網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行安全責(zé)任追究制，將安全情況納入教師的年終績(jī)效考核。這樣，從制度上和措施上保證了校園安全。一年來(lái)，我校未發(fā)生一起安全事故和違法犯罪行為。
    同學(xué)們，寒假即將開(kāi)始，你們將告別學(xué)校，在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
    一、遵紀(jì)守法，樹(shù)立桂中良好的社會(huì)形象。
    寒假期間，你們雖然離開(kāi)學(xué)校，走向家庭、走向社會(huì)，但你們?nèi)匀皇且幻鹬袑W(xué)生，你們的一言一行都直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)，社會(huì)各界也必然會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求你們。在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的"小幫手";在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的"小標(biāo)兵";在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的"小衛(wèi)士";在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的"小主人"。同學(xué)們要增強(qiáng)道德意識(shí)，自覺(jué)遵守和踐行道德準(zhǔn)則。要遵守社會(huì)公德，遵守社會(huì)秩序和公共場(chǎng)所的紀(jì)律，不看宣傳色情、兇殺、迷信的壞書(shū)刊和影片，不參與賭博和封建迷信活動(dòng)，自覺(jué)抵制精神污染。在此我還特別要求大家不能去被嚴(yán)令禁止中學(xué)生進(jìn)入的"三廳一室"(營(yíng)業(yè)性舞廳、錄相廳、卡拉ok廳、電子游戲室)，更不能整天泡在網(wǎng)吧里聊天，目前，網(wǎng)吧的安全文明建設(shè)已引起全社會(huì)的高度重視，國(guó)家也明文規(guī)定未成年人沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪同不能進(jìn)網(wǎng)吧，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守。當(dāng)然，我們可以在父母的陪同下在家學(xué)習(xí)上網(wǎng)知識(shí)，了解信息，看看美文。離開(kāi)了學(xué)校后，有些同學(xué)的自控力較差，容易受壞人引誘，導(dǎo)致一些違法事情的發(fā)生，也有極少數(shù)同學(xué)本身法制觀念淡薄，做出與學(xué)生身份不相符的事。在此我們希望大家時(shí)刻樹(shù)立法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。你們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，防微杜漸，自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，遇事冷靜，切不可意氣用事，滋擾生事，擾亂社會(huì)秩序。要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，服從公安交警的正常管理。對(duì)違反社會(huì)公德的行為要及時(shí)、機(jī)智地勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪要及時(shí)撥打“110”電話(huà)報(bào)警，自覺(jué)地為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。
    二、科學(xué)安排，讓寒假生活豐富多彩。
    現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)將伴隨我們終身，何況現(xiàn)在還是求學(xué)階段，你們更不應(yīng)該因?yàn)榉偶俣潘蓪W(xué)習(xí)。學(xué)校希望你們珍惜寒假生活，科學(xué)地、有計(jì)劃地安排好時(shí)間，在這一假期中，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
    1、制訂好寒假學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。寒假是你們自由學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，你們應(yīng)利用寒假，靜下心來(lái)認(rèn)真回顧一學(xué)期來(lái)老師所教與自己所學(xué)的各科知識(shí);你們要保持在校時(shí)的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，每天按時(shí)起床，按時(shí)做作業(yè)，不貪睡，不貪玩，不在學(xué)習(xí)時(shí)間看電視;當(dāng)然，春節(jié)期間有很多誘惑會(huì)使你們的計(jì)劃處于破碎的邊緣，而這正是磨練你們的意志，考驗(yàn)?zāi)銈兊淖灾屏Φ臅r(shí)刻;戰(zhàn)勝這些誘惑，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，將使你們更加成熟。
    2、查漏補(bǔ)缺，從整體上提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)。從本次期末考試中可看出，有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)上還存在這樣那樣的問(wèn)題，各人可根據(jù)自己情況自學(xué)或請(qǐng)人輔導(dǎo)，使自己的綜合素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。
    3、要獨(dú)立思考，按計(jì)劃完成各科寒假作業(yè)。每天都要認(rèn)真獨(dú)立地完成一定量的作業(yè)，絕不能一曝十寒，一天做十幾張?jiān)嚲?，然后連續(xù)幾天不做作業(yè)，更不能只顧玩，而把作業(yè)壓到開(kāi)學(xué)之前的幾天。作業(yè)質(zhì)量要高，下學(xué)期報(bào)到時(shí)各班要進(jìn)行檢查。
    4、寒假期間要開(kāi)展"讀好書(shū)、看好片"活動(dòng)，拓寬知識(shí)面。寒假生活應(yīng)有張有弛，花一定的時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)、提高學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，要努力增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)充知識(shí)面。要多讀課外書(shū)、讀好書(shū)，如優(yōu)秀的科普讀物、膾炙人口的中外文學(xué)名著等。讀書(shū)要作些摘錄，制作卡片，寫(xiě)讀書(shū)筆記，一人備一本筆記本。另外選看一些精品電視節(jié)目，如中央電視臺(tái)的《今日說(shuō)法》、《科技博覽》、《地球故事》、《藝術(shù)人生》、《讀書(shū)》、《第二起跑線(xiàn)》等，既開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又鍛煉思維，陶冶情操，培養(yǎng)能力，提高科技意識(shí)和人文修養(yǎng)。
    5、寒假期間要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，并學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活。寒假是同學(xué)們接觸社會(huì)、理解社會(huì)、了解國(guó)情和鄉(xiāng)情的極好機(jī)會(huì)，也是提高自己的各方面能力的最佳時(shí)期。著名教育家陶行知先生說(shuō)"生活即教育"。寒假期間，你們要深入社會(huì)、關(guān)心社會(huì)、觀察生活、體驗(yàn)生活，增進(jìn)與人民群眾的感情，增加對(duì)所學(xué)文化知識(shí)的感性體驗(yàn)，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感。你們要適當(dāng)參加有意義的社會(huì)公益勞動(dòng)，如街道、村委會(huì)組織的獻(xiàn)愛(ài)心青少年志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫助左鄰右舍孤寡老人解決一定的生活困難，也可培養(yǎng)自己的生存能力、勞動(dòng)技能、參與意識(shí)和人際交往的能力。還要主動(dòng)幫助父母承擔(dān)收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院等家務(wù)活動(dòng)，努力做到自理、自立、自強(qiáng)。
    寒假的最后幾天還要安排一定的時(shí)間做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作，要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)，并且制定好新學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。
    三、確保安全，增強(qiáng)自我防范意識(shí)。
    我們的國(guó)家現(xiàn)在政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，但是隨著人們的生活水平的提高，社會(huì)生活方式日趨多樣化，治安形勢(shì)也日趨復(fù)雜化。社會(huì)上違法犯罪的現(xiàn)象有所上升，有一些人行騙、敲詐勒索、謀財(cái)害命，有時(shí)人把目標(biāo)放在是青少年學(xué)生身上。我們要增強(qiáng)防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，牢牢繃緊安全這根弦。遇到危險(xiǎn)情況要機(jī)智、勇敢地面對(duì)，絕不可莽撞行事。我們特別要防止發(fā)生煤氣中毒、食物中毒、燃放爆竹炸傷、參加大型群體活動(dòng)被擠壓踩傷和交通事故等?，F(xiàn)在社會(huì)上部分公民的交通安全意識(shí)較差，不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，希望你們?cè)陔x校、返校、外出探親訪友旅游、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中等都要有強(qiáng)烈的交通安全意識(shí)，做嚴(yán)守交通規(guī)則的模范學(xué)生。在寒假中，同學(xué)們還要注意飲食衛(wèi)生，不可暴飲暴食，嚴(yán)禁喝酒，不可喝含酒精的飲料，不能吃不潔的食物。
    同學(xué)們!寒假已經(jīng)開(kāi)始了，我們希望大家在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一名好公民，模范地遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)社會(huì)公德，注重文明禮貌，講究衛(wèi)生，移風(fēng)易俗，文明守紀(jì)，過(guò)一個(gè)安全、愉快、充實(shí)而有意義的寒假。
    最后祝同學(xué)們寒假快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝你們和家人春節(jié)愉。
    快!謝謝大家!
    校長(zhǎng)在教師會(huì)議講話(huà)篇九
    各位老師：
    表示敬意的話(huà)。
    在過(guò)去的一年里，大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互合作，除了按計(jì)劃各自完成了教學(xué)任務(wù)，還配合我們領(lǐng)導(dǎo)班子完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病堅(jiān)持工作，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體在座的您們共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
    表示問(wèn)候的話(huà)。
    在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆到校，忙忙回家，緊緊張張工作。從開(kāi)學(xué)到今天，感覺(jué)就一個(gè)字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到老師們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個(gè)中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問(wèn)候!同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂(lè)生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過(guò)量傷害身體，甚至釀成事端。過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、愉快的春節(jié)。
    說(shuō)說(shuō)題外的話(huà)。
    春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光，心情舒暢，其樂(lè)融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè)，排解老人家的寂寞;向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
    想想學(xué)校的工作。
    20xx年是學(xué)?！袄^承和發(fā)展”年，20xx年是“鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范校打造”和“教學(xué)質(zhì)量提升”年，休息娛樂(lè)之余，請(qǐng)大家讀點(diǎn)教學(xué)理論書(shū)籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開(kāi)好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭(zhēng)取到明年這個(gè)時(shí)候盤(pán)點(diǎn)時(shí)，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書(shū)一筆的地方。
    最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂(lè)，歲歲平安!
    校長(zhǎng)在教師會(huì)議講話(huà)篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)同志們：
    大家上午好！
    在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋，我們南劉陀小學(xué)以嶄新的精神面貌迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。今天我們還有幸請(qǐng)到了村委會(huì)黨支部書(shū)記朱書(shū)記、村主任張主任等領(lǐng)導(dǎo)一起參加我們的慶?；顒?dòng)，讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。我們由衷的感謝他們對(duì)教育事業(yè)的支持，對(duì)村民人文素質(zhì)的重視，同時(shí)我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們學(xué)校的教育水平一定會(huì)日新月異，飛速發(fā)展。
    老師們，在過(guò)去的一年中，我校在上級(jí)教育部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。我校全體師生團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，幾年來(lái)，我們學(xué)?？梢哉f(shuō)一步一個(gè)臺(tái)階，一年一個(gè)發(fā)展，學(xué)校先后榮獲民主評(píng)議先進(jìn)學(xué)校、縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校、今年又被推薦為“保定市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?，今年年底將接受市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。2012年在中心校組織的教學(xué)評(píng)估調(diào)研考試中，我?？偝煽?jī)擺脫落后面貌名列第三名；2013年一躍居于全中心校第一名，今年學(xué)校工作整體提高，教學(xué)成績(jī)多出開(kāi)花，六個(gè)年級(jí)都拿到了縣級(jí)教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng)，再次續(xù)寫(xiě)了我們農(nóng)村小學(xué)趕超縣城小學(xué)的教育奇跡，繼續(xù)摘取了第一名的桂冠，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，同時(shí)，多名教師也受到了表彰：王蘭敏老師被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀教師”，閆桂蘭老師被中心校授予“最美教師”稱(chēng)號(hào)，張?jiān)吕だ蠋煴煌扑]為“縣級(jí)師德標(biāo)兵”，張妍慧和劉珊珊老師被評(píng)為“縣級(jí)骨干教師”，劉珊珊老師的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課榮獲保定市“做課一等獎(jiǎng)”，張美玉老師的數(shù)學(xué)公開(kāi)課榮獲“做課一等獎(jiǎng)”，我本人也被評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”，這些成績(jī)飽含了全體教職工在過(guò)去的幾年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌，下面我提議，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本年度受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！感謝他們的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)！希望全體教職工再接再厲，在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！
    學(xué)校成績(jī)的取得與村委會(huì)的大力支持是分不開(kāi)的。在我到本村擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)都給予了大力的支持，學(xué)校很多工作都離不開(kāi)咱們各村委會(huì)的大力支持，把對(duì)教育的支持落實(shí)到了實(shí)處，讓老百姓得到了實(shí)惠。我代表學(xué)校向村委會(huì)對(duì)我們教育工作的支持再次表示感謝。并希望在以后的工作中一如既往的、不遺余力的支持我們。
    回顧自己多年教育教學(xué)的時(shí)光，我很滿(mǎn)足，也很驕傲！因?yàn)?，我和師生們一起快?lè)成長(zhǎng)和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，影響著我。他們把愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹(shù)立起愛(ài)和責(zé)任的座座豐碑。
    雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們南劉陀小學(xué)從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠(yuǎn)，我們將傾盡我們的智慧和力量，去譜寫(xiě)南劉陀小學(xué)教育改革與發(fā)展的新篇章，努力把我們學(xué)校打造成具有“一流辦學(xué)思想、一流育人環(huán)境、一流師資隊(duì)伍、一流教學(xué)質(zhì)量”的品牌學(xué)校。各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。老師們，成績(jī)已成為過(guò)去，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少?lài)?yán)峻的考驗(yàn)，將會(huì)有更多的壓力和困難。今年年底，我們學(xué)校將迎接市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收任務(wù)，還有大量的工作等著我們?nèi)プ?，我們將迎難而上，打一個(gè)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    在這里，我還想感謝今天所有參加會(huì)議的家長(zhǎng)同志們，感謝你們百忙之中能抽出時(shí)間參加今天的會(huì)議，你們的到來(lái)就表明了你們的態(tài)度，說(shuō)明你們重視教育，關(guān)心你的孩子，孩子的成長(zhǎng)需要家庭，學(xué)校、社會(huì)的共同參與，共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的任務(wù)，總之，做為家長(zhǎng) 要充分認(rèn)識(shí)的家庭教育的重要性，自覺(jué)地做好孩子的教育工作，盡好家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)，為國(guó)家培養(yǎng)出合格的建設(shè)人才。
    老師們、同志們，我們?nèi)＝處熞欢〞?huì)緊密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿(mǎn)的工作熱情、塌實(shí)的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的教育思想精心培養(yǎng)我們的學(xué)生，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
    只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，真抓實(shí)干，相信南劉陀小學(xué)明天一定更美好，但愿南劉陀村的孩子們個(gè)個(gè)成為國(guó)家的棟梁！ 最后祝領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，工作順利！
    祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！ 謝謝大家！
    校長(zhǎng)在教師會(huì)議講話(huà)篇十一
    教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者和文化知識(shí)的傳播者，肩負(fù)著啟迪智慧、傳承文明的神圣使命。下面就是本站小編給大家整理的校長(zhǎng)在教師節(jié)
    講話(huà)稿
    ，僅供參考。
    各位老師，同志們：
    大家下午好!
    今天是我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。我們?cè)谶@里舉行我?！?0xx年教師節(jié)表彰大會(huì)”，對(duì)一年來(lái)在教學(xué)、科研等工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全校師生員工致以節(jié)日的問(wèn)候!
    建校70余年來(lái)，學(xué)校已發(fā)展成為當(dāng)代中國(guó)師范類(lèi)高等學(xué)府中的名校，被譽(yù)為西北地區(qū)“教師的搖籃”。昨天，陜西省人民政府婁勤儉省長(zhǎng)一行領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)程來(lái)我校，慰問(wèn)和看望師大的教師，并與我校師生代表座談。充分體現(xiàn)了省委、省政府對(duì)教師的高度重視，對(duì)培養(yǎng)教師的陜西師范大學(xué)的重視。
    作為教育工作者，我們確實(shí)應(yīng)該為自己所從事的職業(yè)感到光榮、驕傲和自豪。作為師范類(lèi)大學(xué)，我們就是要努力走在中國(guó)師范類(lèi)大學(xué)改革創(chuàng)新前列，在高層次人才培養(yǎng)、特別是優(yōu)秀教師培養(yǎng)，以及引領(lǐng)教師教育發(fā)展方面做出重要貢獻(xiàn)。因此，這就要求廣大教師牢記職責(zé)使命，獻(xiàn)身三尺講臺(tái)，把課堂教學(xué)作為工作的主陣地，用實(shí)際行動(dòng)詮釋人民教師的光輝內(nèi)涵，培養(yǎng)一批又一批棟梁之才?；仡欉^(guò)去，我們涌現(xiàn)出仰孝升、趙文忠、申承林等在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線(xiàn)具有廣泛影響的先進(jìn)典型，也涌現(xiàn)出了趙偉、李燦、傅伯杰、聶新勇等杰出校友。這些成績(jī)的取得凝結(jié)著全體師生員工的智慧、心血和汗水，尤其是廣大教師的辛勤付出與無(wú)私奉獻(xiàn)。在此，我向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意!
    今天受到表彰的教師，也是我校廣大教師中的杰出代表，他們恪盡職守的敬業(yè)精神、為人師表的高尚品德、精湛高超的教學(xué)藝術(shù)，值得全體教師學(xué)習(xí)。我也向今天將要受到表彰的所有老師，表示熱烈的祝賀!希望同志們珍惜榮譽(yù)、再接再厲，為我校教育事業(yè)的改革與發(fā)展再立新功。
    老師們、同志們，展望未來(lái)，學(xué)校正處在新的發(fā)展征程上，我們要圍繞學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)，進(jìn)一步深化綜合改革，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，并為老師們的學(xué)術(shù)發(fā)展和事業(yè)追求創(chuàng)造條件，做好服務(wù)，讓廣大教師潛心教書(shū)、靜心研究、用心育人;讓更多的學(xué)生喜愛(ài)、學(xué)界認(rèn)可的好老師、教學(xué)名師、學(xué)術(shù)大師脫穎而出;讓廣大教師更為自豪、更有尊嚴(yán)的工作和愉快生活。
    希望全體師生員工認(rèn)真貫徹落實(shí)的重要講話(huà)精神，爭(zhēng)做黨和人民滿(mǎn)意的“四有”好老師，把個(gè)人事業(yè)與學(xué)校發(fā)展緊密相連，上下合力、同心同德，滿(mǎn)腔真情地履行好教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，為早日實(shí)現(xiàn)以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
    最后，祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)、闔家幸福!
    謝謝大家!
    尊敬的各位老師和家長(zhǎng)朋友們：
    大家好!在這滿(mǎn)園芬芳，碩果磊磊的金秋九月，我們維博·蒙特梭利國(guó)際早教中心迎來(lái)了第一年教師節(jié)。我代表校務(wù)會(huì)班子成員并以我個(gè)人的名義，向大家致以節(jié)日的問(wèn)候與誠(chéng)摯的謝意!
    人們把教師比作辛勤的園丁，我們維博·蒙特梭利國(guó)際早教中心這個(gè)大家庭，共有15名園丁，更是15位相親相愛(ài)的家人。大家滿(mǎn)懷對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，滿(mǎn)懷對(duì)孩子們的深情，在各自不同的崗位上，盡職盡責(zé)，辛勤耕耘。
    在今天這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
    一個(gè)口碑：假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被尊重，這必定意謂著你是一個(gè)有著很好口碑的人。你的人生將因此而獲得榮耀，你的心靈將因此而變的快樂(lè)和富有!
    一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)，是一個(gè)講求優(yōu)質(zhì)、高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面!如果每個(gè)環(huán)節(jié)我們都拖拉5---10分鐘，班里幾十個(gè)孩子，那將是多少寶貴的時(shí)間被浪費(fèi)?請(qǐng)記住，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，都是由一分一秒的時(shí)間來(lái)構(gòu)成的!如果你懂得了時(shí)間的意義，你的職業(yè)生涯和生活旅途上，一定會(huì)收獲串串珍珠，那是時(shí)間給予你的饋贈(zèng)!
    一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)放在天平上稱(chēng)一稱(chēng)，使各方面均衡發(fā)展。我們也要把：是否公正、公平的對(duì)待班里的每一個(gè)孩這件事，放在良心的天平上稱(chēng)一稱(chēng)。每一個(gè)孩子都是天使，每一個(gè)孩子生來(lái)都是平等的。我們應(yīng)該平等的關(guān)注每一個(gè)孩子狀態(tài)和問(wèn)題，我們更要去愛(ài)憐和幫忙那些各方面發(fā)展比較弱，或著家庭困難的孩子。
    一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)，是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶，跑的比別人快!
    一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)，我過(guò)去!”改變不了環(huán)境，但可以改變自己;改變不了命運(yùn)，但可以改變態(tài)度;改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在。“哈哈鏡”可以使自己每天都有一個(gè)好的心態(tài)，快快樂(lè)樂(lè)!
    我們的教師，以高度的使命感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，認(rèn)真做好每一周的教學(xué)計(jì)劃，一絲不茍地寫(xiě)好每一堂課的教學(xué)詳案、準(zhǔn)備好每天的戶(hù)外活動(dòng)，像辛勤而忙碌的蜜蜂，為不斷提高我園保教質(zhì)量而傾力投入，為孩子們每一天的成長(zhǎng)，釀造最甜美的蜜汁!
    老師們不管工作有多么繁忙、生活中有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)教室，走進(jìn)孩子們色彩斑斕的童話(huà)世界。用你們欣賞和贊美的目光，用你們鼓勵(lì)和溫暖的語(yǔ)言，用你們充滿(mǎn)創(chuàng)造力的想象和教育智慧，滋潤(rùn)并引領(lǐng)孩子們的成長(zhǎng)。師愛(ài)如母，你們的微笑和愛(ài)心，就如同溫暖又明亮的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)整間教室，照亮孩子們心靈里的每一個(gè)角落。你們不但關(guān)心孩子們的身體成長(zhǎng)，更深知孩子心理和情感成長(zhǎng)的重要性。這是難能可貴，并切非常不容易做到的!
    大家身為一名光榮的幼兒教師，為孩子們的成長(zhǎng)做了很多、付出了很多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：貝諾兒幼兒園因你們而蓬勃與精彩!孩子們的童年因你們而快樂(lè)和幸福!
    親愛(ài)的老師們，我衷心盼望大家都能保持健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，做一名快樂(lè)又成功的現(xiàn)代教師。作為園長(zhǎng)，在維博·蒙特梭利國(guó)際早教中心事業(yè)的發(fā)展中，我一定會(huì)加倍努力工作，加倍珍惜老師和員工們給予我的溫暖和力量。在大家的幫助和鼓勵(lì)下，與大家心手相牽，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
    播種希望與快樂(lè)，使我們的笑容燦爛和美麗;
    鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，用我們的名字鐫刻高尚與永恒;
    倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;
    信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。
    在這個(gè)美麗的秋天，讓我們記住這個(gè)相聚、相擁的時(shí)刻!
    也希望老師們銘記：“關(guān)愛(ài)幼兒，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，終身學(xué)習(xí)”的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神。
    賦以維博·蒙特梭利國(guó)際早教中心以陽(yáng)光，
    賦以教師價(jià)值以陽(yáng)光，
    賦以孩子們的成長(zhǎng)以陽(yáng)光!
    讓愛(ài)和責(zé)任永駐我校長(zhǎng)，大家心手相牽，共同譜寫(xiě)幼教事業(yè)燦爛的明天!
    最后，祝大家身體健康、愛(ài)情甜蜜、家庭美滿(mǎn)、節(jié)日快樂(lè)!
    老師們、同學(xué)們：
    今天晚上我們歡聚一堂，隆重慶祝第31個(gè)教師節(jié)。首先，我代表校黨委、校行政，祝全體教職員工節(jié)日快樂(lè)!向受表彰的“三育人”標(biāo)兵，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班級(jí)導(dǎo)師，表示衷心的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的離退休老教師、老同志，致以節(jié)日的問(wèn)候!
    教師是“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”。多年來(lái)，我校廣大教師以立德樹(shù)人為己任，敬業(yè)奉獻(xiàn)，追求卓越，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。有的教師堅(jiān)持在教學(xué)一線(xiàn)幾十載，勤奮耕耘，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，用心血滋潤(rùn)每一堂課，用熱情打動(dòng)每一位學(xué)生;有的教師用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣，寒暑假放棄休息，陪同學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽，讓學(xué)生捧回一個(gè)個(gè)勝利的獎(jiǎng)杯;有的教師甘于寂寞，潛心科學(xué)研究，撲下身子進(jìn)企業(yè)，聯(lián)合攻克技術(shù)難關(guān)，取得多項(xiàng)科技大獎(jiǎng);有的教師幾十年默默無(wú)聞，甘當(dāng)配角，在管理和服務(wù)崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，守護(hù)著校園的美麗、寧?kù)o和安全;教師們的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。在此，我代表學(xué)校向全體教職員工，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
    當(dāng)前，高等教育改革發(fā)展面臨新形勢(shì)和新要求，我校也處于改革創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。希望廣大教職員工繼續(xù)以辦學(xué)育人為崇高使命，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做黨和人民滿(mǎn)意、學(xué)生愛(ài)戴敬佩的“四有”好老師，把全部精力和滿(mǎn)腔熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè);以教學(xué)工作為中心，緊扣培養(yǎng)目標(biāo)，重構(gòu)培養(yǎng)方案，調(diào)整教學(xué)學(xué)時(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，積極投身教學(xué)改革，高質(zhì)量地培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;以科研工作為重點(diǎn)，強(qiáng)化科研意識(shí)，提高科研素養(yǎng)，凝練科研方向，搶占學(xué)科前沿陣地，提升科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)的能力，為建設(shè)有特色、高水平的教學(xué)研究型大學(xué)貢獻(xiàn)智慧和力量。
    百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們將繼續(xù)堅(jiān)持辦學(xué)以教師為主體，想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所需，完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，不斷改善教師待遇，維護(hù)教師合法權(quán)益，關(guān)心教師身心健康，爭(zhēng)取多為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事，構(gòu)建教師教書(shū)育人、成長(zhǎng)出彩的良好生態(tài)，為教職工專(zhuān)心學(xué)習(xí)、舒心工作、幸福生活提供便利條件和優(yōu)美環(huán)境。
    最后，再次祝愿各位教職員工節(jié)日快樂(lè)，預(yù)祝頒獎(jiǎng)晚會(huì)圓滿(mǎn)成功!
    謝謝。
    校長(zhǎng)在教師會(huì)議講話(huà)篇十二
    各位老師、同志們：
    你們好！
    今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表x信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并以我個(gè)人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職員工致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝大家節(jié)日快樂(lè)、闔家歡樂(lè)！中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明國(guó)度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，民間就有“一日為師，終身為父”之說(shuō)。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。有人說(shuō)，教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，奉獻(xiàn)是主語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ)；也有人說(shuō)，老師的生命像一個(gè)根號(hào)，一茬茬學(xué)生為她的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方?？梢?jiàn)，培養(yǎng)人才是根本性的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無(wú)愧的。
    同志們，我院已經(jīng)走過(guò)了九年的發(fā)展歷程。在九年的風(fēng)雨奮斗中，全院領(lǐng)導(dǎo)、教職員工克服重重困難，自立自強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。建院九年以來(lái)，我院發(fā)生了翻天覆地的變化，為社會(huì)輸送了一批又一批的有特色的高技能專(zhuān)業(yè)實(shí)用型人才。我們欣喜地看到，自學(xué)院成立以來(lái)，在有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界的大力關(guān)懷、支持下，學(xué)校得到了飛速的發(fā)展，辦學(xué)條件得到了巨大改善，學(xué)生規(guī)模由最初的99人發(fā)展到3000多人。辦學(xué)伊始連續(xù)八屆畢業(yè)生就業(yè)率百分之百、高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估專(zhuān)家組對(duì)我院的特色辦學(xué)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)給予充分肯定，并一致認(rèn)為我院的人文素質(zhì)教育走在全省高職院校的前列。這些成績(jī)的取得，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工功不可沒(méi)，尤其是評(píng)估期間，全體山信人不計(jì)勞苦，不求回報(bào)，任勞任怨的敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神得到了全體評(píng)估專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià)和全院學(xué)生的'無(wú)限敬重。
    老師們，成績(jī)僅代表過(guò)去，我希望全體教職員工不要為“風(fēng)馳電掣三千日，一路風(fēng)雨一路歌”和“九年九串新故事，九步九個(gè)深腳印”的歌聲所陶醉，更要在《數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)》的校歌中去追尋飛速發(fā)展的信息產(chǎn)業(yè)新技術(shù)；在《我們是信息時(shí)代的排頭兵》的歌聲中踩穩(wěn)技能和人文素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，去叩尋我們的責(zé)任和使命，，我們必須從零開(kāi)始，在新的一年中，我們要在創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校規(guī)劃的指引下，以誨人不倦、孜孜以求的敬業(yè)精神，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，以一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，以持之以恒、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神；以淡泊名利、忘我無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，“一身正氣，自強(qiáng)不息”，奮發(fā)有為，開(kāi)拓進(jìn)取，注重內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校在可持續(xù)發(fā)展的道路上再上新的臺(tái)階。
    時(shí)光荏苒，在我們歡度第x個(gè)教師節(jié)之際，我院也步入了辦學(xué)的第十個(gè)年程。新的目標(biāo)又?jǐn)[在我們面前，新的希望也擺在我們面前。我忽然想起一句話(huà)：永遠(yuǎn)能感受到幸福的人，是對(duì)追求新目標(biāo)保持興趣、永遠(yuǎn)在向更高層次邁進(jìn)的那些人——幸福就是不斷前進(jìn)！老師們，讓我們繼續(xù)揮灑熱情和汗水，托起明天的太陽(yáng)，在x信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教育史冊(cè)里寫(xiě)下光輝的一頁(yè)，向我院建校x周年獻(xiàn)上一份厚禮。
    最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬(wàn)事如意！
    校長(zhǎng)在教師會(huì)議講話(huà)篇十三
    各位年輕的老師們：
    今天把大家召集起來(lái)座談，一是想給大家以祝福,二是想和大家交流一些看法和意見(jiàn);三是殷切希望廣大青年教師能更加明確肩上的責(zé)任與使命.同時(shí)我也想說(shuō)，你們是學(xué)校的希望與財(cái)富，學(xué)校也應(yīng)倍加珍惜。
    今天所談的話(huà)題，我不想局限于如何教書(shū)育人，而是想更多地說(shuō)到一個(gè)年輕人如何成長(zhǎng)，如何成才，如何取得成功。我只是想以一位老大哥的身份談一些切身感受，與大家一起共勉。
    一、自省、自礪、自律，在不斷自新中健康成長(zhǎng)，青年在自我成長(zhǎng)過(guò)程中，特別容易迷茫，這就需要我們時(shí)刻自省、自礪，自律，從而不斷自新。
    1、成長(zhǎng)需要自省，就是要認(rèn)識(shí)到自己的平凡。我們選擇了教師這個(gè)平凡的崗位。就需要擺正心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己的平凡。有句話(huà)叫“不要把自己當(dāng)回事，要把自己做的事當(dāng)回事。我們要始終保持一個(gè)健康的心理、良好的心境，正確對(duì)待自己，力戒攀比心態(tài);正確對(duì)他人、力戒嫉妒心態(tài);正確對(duì)待工作，力戒埋怨心態(tài);正確對(duì)待得失、力戒“補(bǔ)償”心態(tài)。只有這樣，才能不斷提高自己的情商指數(shù)，衍生人格的力量。演繹幸福的人生!
    2、成長(zhǎng)需要自礪，就是要加強(qiáng)崗位鍛煉，不斷提高能力。人的一生會(huì)走過(guò)很多的崗位，邁過(guò)很多的臺(tái)階，有著大大小小的舞臺(tái)。誰(shuí)最先適應(yīng)崗位、融入崗位，誰(shuí)就最先走向成功。
    3、成長(zhǎng)需要自律，就是要時(shí)刻約束自己的行為。從教書(shū)育人的角度看，首先，我們?yōu)槿恕閹煹膭?dòng)機(jī)要“干干凈凈”;其次，校園也不一定完全就是凈土，我們面對(duì)各種誘惑要能不沾不染。記住自己是一名光榮的人民教師，所作所為關(guān)乎自己的師表形象;生活上要自律，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。二是要盡量去除“名利之心”。我們的身上承載著學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的期望，我們要始終以平和之心對(duì)“名”，以知足之心對(duì)“利”，以敬畏之心對(duì)“權(quán)”，恪盡職守，不斷提高自身品格，積極維護(hù)自身形象。
    二、立志、立言、立行，在不懈追求中鍛煉成才。
    1、成才，要靠理想來(lái)引領(lǐng)?！耙粋€(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)?！白鼋處熂纫滓搽y，如果你想做一個(gè)平庸的教師，很容易。但要成為一名好教師，成為一名學(xué)生喜歡的老師，成為一個(gè)有魅力的老師，成為名師，那就需要我們有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)忍不拔的意志了。希望你們要有“做最好的老師”的理想信念，扎根講臺(tái)，走進(jìn)學(xué)生，不斷增強(qiáng)教好書(shū)、育好人的信心，做教育變革的承擔(dān)者，做教育崛起的新生代。
    2、成才，要用學(xué)習(xí)來(lái)塑造。據(jù)說(shuō)美國(guó)斯坦福大學(xué)校門(mén)口有一句名言：“自從你走出校門(mén)，學(xué)習(xí)又將從零開(kāi)始”。當(dāng)前，新課改大潮已經(jīng)掀起，這既是你們豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、積累經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)，也是你們施展才華、大顯身手、開(kāi)拓一片新天地的大舞臺(tái)。青年教師要在新的教育形勢(shì)下所有作為，僅靠大學(xué)時(shí)代的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向一切先進(jìn)的東西學(xué)習(xí)，才能正確認(rèn)識(shí)新課改、適應(yīng)新形勢(shì)、完成新任務(wù)。要學(xué)習(xí)新課改方面的理論，自覺(jué)用新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐;要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、法律知識(shí)、市場(chǎng)知識(shí)，不斷增強(qiáng)自己的社會(huì)性;要虛心向身邊同事、朋友和學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，真正做一名學(xué)習(xí)型教師。
    3、成才，要用激情來(lái)澆灌，“激情引領(lǐng)行動(dòng)”。人們常說(shuō)“舞臺(tái)無(wú)四季”，說(shuō)的是做演員的，不能在意客觀條件的限制，需根據(jù)劇情的需要著裝表演;我想說(shuō)，“講臺(tái)無(wú)個(gè)人”。在校園里，面對(duì)著學(xué)生，教師必須展現(xiàn)溫文爾雅、知識(shí)淵博的一面。即便個(gè)人有再多的私事困擾著，當(dāng)你走進(jìn)課堂，你就必須將情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。那一時(shí)間段，你的身份不是父母的子女，不是愛(ài)人的妻子或丈夫，不是孩子的爸爸或媽媽?zhuān)踔吝B你自己都不是，你只是班上學(xué)生的老師。作家張愛(ài)玲曾說(shuō)“老師難當(dāng)又要做人又要做戲?！斑@句話(huà)，道出了教師這一職業(yè)的特殊之處。個(gè)中甘苦，只有有過(guò)超越個(gè)人情感投入課堂教學(xué)經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。演藝界流行一句話(huà)，叫“傾情演出”，我覺(jué)得，教師走進(jìn)課堂，也應(yīng)該是“傾情授課“老師時(shí)時(shí)處處展示激情，所帶的學(xué)生才會(huì)更具奮進(jìn)精神。
    4、成才，要用奉獻(xiàn)去滋養(yǎng)。在日常教學(xué)的平凡時(shí)刻恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)。奉獻(xiàn)并不難，只要有那么一種意識(shí)、那么一種心境，奉獻(xiàn)就會(huì)成為一種習(xí)慣，變成一種行為。比如，加班加點(diǎn)，支持學(xué)校工作，傾力學(xué)校發(fā)展，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不扯東拉西，不說(shuō)長(zhǎng)道短，不惹是生非，這就是奉獻(xiàn);遇到急事難事，不你推我躲，這也是奉獻(xiàn)。大家要把奉獻(xiàn)當(dāng)作培養(yǎng)自己品格和成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。大家要記?。骸胺瞰I(xiàn)越多，收獲肯定就會(huì)越多”。同時(shí)，每位老師要對(duì)學(xué)校、對(duì)集體充滿(mǎn)感激之情。能夠進(jìn)入教師隊(duì)伍，都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。是同行相輕，相互嫉妒，還是和睦相處，共同促進(jìn)，道理大家都懂。我們?cè)谝黄鸸ぷ?，這是個(gè)緣份，有些東西不要太計(jì)較。既然走到一起來(lái)，就一定要反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)是個(gè)整體、是個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們就一定要維護(hù)整體形象、一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，千萬(wàn)不要自命不凡，自命清高，勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團(tuán)結(jié)一致，合作共事，做到補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，主動(dòng)不被動(dòng)，成事不誤事，該承擔(dān)責(zé)任時(shí)挺身上前，該出力流汗時(shí)身先士卒，該協(xié)調(diào)溝通時(shí)提前介入。所以，懂得維護(hù)集體的利益，維護(hù)同事的利益，也是一種奉獻(xiàn)。
    三、實(shí)干、巧干、恒干，在美麗崗位上獲得成功。
    工作是美麗的，關(guān)鍵在于創(chuàng)造;人生也是美麗的，關(guān)鍵在于奮斗。
    腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在教書(shū)育人統(tǒng)一起來(lái)。三是始終如一。大家的路還很長(zhǎng)，既要有奮斗的勇氣，更要有爬上坡、上陡坎的思想準(zhǔn)備。
    2、成功，務(wù)必善于創(chuàng)新。教書(shū)育人是一個(gè)常新的工作，是“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵“，新情況、新問(wèn)題層出不窮，需要我們有創(chuàng)新的思維，創(chuàng)新的方法，教學(xué)缺乏創(chuàng)新，最多只能把一堂課教對(duì)，而不能把一堂課教好。評(píng)價(jià)一個(gè)教師的優(yōu)劣，我想可以有三個(gè)層次，第一是這個(gè)教師自身業(yè)務(wù)能力強(qiáng)不強(qiáng)，第二是把自身能力發(fā)揮得夠不夠，第三是發(fā)揮出的能力轉(zhuǎn)化成教學(xué)業(yè)績(jī)到底多不多。所以，要想取得成績(jī)，必須要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，形成創(chuàng)新的習(xí)慣，培育創(chuàng)新的思維。
    3、成功，必須持之以恒。你們走上教學(xué)崗位不久，對(duì)工作有熱情、積極性高，但面對(duì)教學(xué)中的各種矛盾和困難，也容易灰心喪氣，一蹶不振。其實(shí)，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。成功的法則很簡(jiǎn)單，“能力+持之以恒”就行。
    最后我再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)，青年教師的成長(zhǎng)，關(guān)鍵因素在于自己，但成長(zhǎng)的環(huán)境，成長(zhǎng)的平臺(tái)也至關(guān)重要。學(xué)校時(shí)刻把培養(yǎng)青年教師放在首位，努力營(yíng)造青年教師成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。力爭(zhēng)打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的青年教師隊(duì)伍。
    老師們，你們都是二十一世紀(jì)的青年，你們的青春和理想、才華和抱負(fù)，都將與東外輝煌和榮光緊緊聯(lián)系在一起。光榮和使命同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。希望你們?cè)诮逃@片廣闊天地里施展才華，放飛理想，演繹精彩的人生。我相信，經(jīng)過(guò)幾年的磨練，大家付出的是努力、收獲的是成長(zhǎng)、流下的是汗水、珍藏的是成績(jī)。最后，祝大家生活快樂(lè)，工作順利，事業(yè)有成!
    校長(zhǎng)在教師會(huì)議講話(huà)篇十四
    尊敬的各位老師，同志們:
    今天是個(gè)喜慶的日子，我們歡聚在這里，一起慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表汕尾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)并以個(gè)人的名義，向在座的各位致以節(jié)日的問(wèn)候!并祝大家身體健康、生活愉快、萬(wàn)事如意!
    一直以來(lái)，全校教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，清貧樂(lè)教，在平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。這是我?？缭桨l(fā)展的希望所在。隨著我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，深受家長(zhǎng)的好評(píng)，我們能為汕尾教育發(fā)展取得許多成績(jī)感到無(wú)比自豪。
    這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)全校教職工的辛勤勞動(dòng)和默默付出。成績(jī)來(lái)之不易，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴。教育改革和發(fā)展的實(shí)踐告訴我們，引領(lǐng)社會(huì)先進(jìn)文化，推動(dòng)教育科學(xué)跨越發(fā)展，必須堅(jiān)決依靠我們教師這支正義和智慧的力量。同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我校教育教學(xué)也存在許多問(wèn)題，各種條件和師資水平與教育發(fā)展的需要還不適應(yīng)，需要全體教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，攻艱克難，銳意進(jìn)取，不懈努力。
    在這里，我想借用新時(shí)期廣東精神與大家一起共勉:
    厚于德。“厚于德”指的是要有寬廣的胸懷，要有德性，要有行為的準(zhǔn)則。這是要求師者要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，教書(shū)育人，為人師表，潛下心來(lái)教書(shū)，靜下心來(lái)育人。加強(qiáng)師德建設(shè)不僅是教育發(fā)展對(duì)我們的要求，也是我們自身發(fā)展的要求。所以，作為教師、教育工作者，我們要提高認(rèn)識(shí)，要堅(jiān)守道德底線(xiàn)，保持教育行風(fēng)問(wèn)題上的高度警惕，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重視錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。對(duì)師德有問(wèn)題的老師可撤銷(xiāo)教師資格，五年要考核一次。
    誠(chéng)于信。古語(yǔ)有云:“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)?！薄罢\(chéng)于信”說(shuō)的是一種處事的準(zhǔn)則，指做人做事要做到真誠(chéng)、守信。這就要求師者要時(shí)刻牢記引領(lǐng)社會(huì)先進(jìn)文化的職責(zé)和教化社會(huì)的使命，思想和行動(dòng)要主動(dòng)順應(yīng)人民群眾的教育需求，身心和言行要主動(dòng)貼近全社會(huì)賦予教師的贊譽(yù)和光環(huán)，使履行教書(shū)育人職責(zé)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成為一種行為自覺(jué)，以自己正直、真誠(chéng)、守信的品質(zhì)和魅力去影響學(xué)生，愛(ài)生敬業(yè)，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)貫徹教師職業(yè)要求和課程標(biāo)準(zhǔn)，不愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。
    敏于行?！懊粲谛小敝感袨榕e止要做到符合市場(chǎng)規(guī)律，符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律，務(wù)實(shí)、敢為、肯干。這就要求我們要主動(dòng)適應(yīng)教育改革發(fā)展的形勢(shì)需要，與時(shí)俱進(jìn)，更新教育理念，樹(shù)立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、師生觀，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，聚集課堂、研究課堂，不斷提高課堂教學(xué)的規(guī)范性、科學(xué)性和藝術(shù)性，努力形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，積極主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，從而提高教書(shū)育人水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    作為一名教師，我們最需要的是一種快樂(lè)!就是認(rèn)識(shí)自我，(自知之明)，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，成就自我的快樂(lè)!認(rèn)識(shí)自我，就是要求教師要看清自己所處的環(huán)境，明白自己身邊的事物，發(fā)現(xiàn)自己的不足。認(rèn)識(shí)自我，就是要在不足之處努力。發(fā)現(xiàn)自我是教師成長(zhǎng)的第一步。每個(gè)人身上都有與眾不同之處，每個(gè)都存在著巨大的潛能，發(fā)現(xiàn)自我就是要求教師要善于發(fā)現(xiàn)自己存在的潛能，在工作中敢于堅(jiān)持不懈的努力，提升自我，成長(zhǎng)自我，走進(jìn)優(yōu)秀教師的行列中，發(fā)展自我是教師成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。發(fā)展自我，要求教師要不斷地學(xué)習(xí)、積累、總結(jié)、反思、實(shí)踐、開(kāi)拓、進(jìn)取，形成高度的職業(yè)責(zé)任感，把教育教學(xué)當(dāng)作自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)敬業(yè)到精業(yè)的突破。創(chuàng)造自我是教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵。創(chuàng)造自我，就是創(chuàng)造自我的人生價(jià)值。作為教師，要在工作中懷著對(duì)教育執(zhí)著的信念，在創(chuàng)造中肯定自己的價(jià)值，并且成為別人的需要，從而活出幸福的自信。成就自我就是教師人生的最高境界，成就自我，需要有努力和毅力，更需要有不斷超越的勇氣和信心，要在創(chuàng)造自己人生價(jià)值的基礎(chǔ)上，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的教育天地。并且用自己的思想和智慧影響教育，讓整個(gè)社會(huì)受益。做一個(gè)做人有氣度，做事有尺度、思想有深度、教學(xué)有智慧的人民教師，使學(xué)校教育教學(xué)洋溢著春風(fēng)，充滿(mǎn)著生機(jī)。
    老師、同志們，教師職業(yè)責(zé)任重大，使命光榮。我校正處于發(fā)展機(jī)遇期，教育事業(yè)大有可為。我們要在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界一如既往的關(guān)心支持下，同心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，為建設(shè)幸福汕尾、實(shí)現(xiàn)汕尾教育新理想作出更大的貢獻(xiàn)。
    校長(zhǎng)在教師會(huì)議講話(huà)篇十五
    尊敬的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，教育前輩們，親愛(ài)的老師們：
    大家好！
    當(dāng)秋的腳步伴著新學(xué)期開(kāi)學(xué)的鐘聲款款踏至之時(shí)，我們也迎來(lái)了第二x個(gè)教師節(jié)，一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的屬于我們自己的日子。在此，我代表學(xué)校對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)前輩們和老師們致以節(jié)日的問(wèn)候。下面我就學(xué)校的現(xiàn)狀向大家做三個(gè)方面的匯報(bào)吧！
    1、辦學(xué)條件顯著改善
    本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個(gè)90后的特崗老師，還調(diào)進(jìn)了做事認(rèn)真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作，為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍，會(huì)給學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展提供足夠的保證。
    3、教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)
    新學(xué)年，我們一定會(huì)進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，嚴(yán)格按照中心校的要求履行自己的職責(zé)，學(xué)校部分同志從8月28日起，就到校開(kāi)始做新學(xué)期開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作，9月1日、2日?qǐng)?bào)名，3日，2——6年級(jí)開(kāi)始上課，是x中心校唯一拉班上課的學(xué)校。我想，也有信心，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，x小學(xué)、x幼兒園一定會(huì)成為周潭教育的靚麗名片！這是我們?nèi)wx人共同的愿景。
    最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利！老師們節(jié)日快樂(lè)！闔家幸福！
    校長(zhǎng)在教師會(huì)議講話(huà)篇十六
    尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
    大家下午好！
    按照教體局教學(xué)質(zhì)量總結(jié)會(huì)會(huì)議精神，我們大家歡聚一堂，在這里隆重召開(kāi)我校教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。首先我代表校委會(huì)對(duì)百忙之中親臨會(huì)場(chǎng)指導(dǎo)我們工作的局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！對(duì)一年來(lái)取得的優(yōu)異成績(jī)的教師表示真誠(chéng)的祝賀，同時(shí)對(duì)一年來(lái)奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的全體教師表示衷心的感謝！
    一年來(lái)，在縣委、縣政府和縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職工，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，立德修身，嚴(yán)禁篤學(xué)，教書(shū)育人，為人師表，克服“校安工程建設(shè)”，“生源質(zhì)量差”等等種種困難，投入到教書(shū)育人的偉大事業(yè)中，突破了各種不利因素的影響，學(xué)洋思，對(duì)比衡中，在課堂教學(xué)改革，素質(zhì)教育實(shí)施做出了可喜的成績(jī)。
    為表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)全校教職工煥發(fā)出更高的工作熱情，我們召開(kāi)教學(xué)總結(jié)大會(huì)，對(duì)一年來(lái)教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人進(jìn)行隆重表彰。
    剛才，教務(wù)處江主任對(duì)一年的教學(xué)工作做了詳細(xì)剖析，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，表彰了先進(jìn)，查找了問(wèn)題，研究了措施，同時(shí)也明確了下一年度教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)。
    我就這次總結(jié)表彰會(huì)講以下幾點(diǎn)：
    一、振奮精神，向取得優(yōu)異成績(jī)的教師學(xué)習(xí)。
    李貴軍老師，高小慧老師，劉河景老師，劉同霞老師，李老師，年級(jí)主任黃擁軍等等，這些同志是我校優(yōu)秀教師群體的杰出代表，他們身上體現(xiàn)出原中教師愛(ài)崗樂(lè)教，刻苦鉆研，精益求精的優(yōu)秀品格，他們是我校的驕傲，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我提議再次把掌聲送給他們。
    希望受表彰的同志再接再厲，以成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，以榮譽(yù)為動(dòng)力，謙虛謹(jǐn)慎，開(kāi)拓創(chuàng)新，再立新功。希望全體教職工向受表彰的同志學(xué)習(xí)。
    二、潛下心來(lái)，查找不足，真抓實(shí)干，用心教書(shū)。
    老師們，我們肩負(fù)著巨大的使命，從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，當(dāng)家長(zhǎng)滿(mǎn)懷希望把孩子托付給你的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生用他們渴求知識(shí)的目光注視您的時(shí)候，他們的未來(lái)就交給給了您。
    而現(xiàn)在，有部分教師“人在曹營(yíng)心在漢”站在三尺講臺(tái)上，心不在焉，不能集中精力投入到教學(xué)中去，請(qǐng)假多，成績(jī)差，行走在令人失望的邊緣，不僅影響了學(xué)生，同時(shí)給自己的成長(zhǎng)造成了嚴(yán)重的不利。
    我想，雖然中學(xué)是一所鄉(xiāng)下中學(xué)，我們的生活和工作環(huán)境還有許多不盡人意的地方，但我堅(jiān)信：原中的老師實(shí)力在，信心在，定會(huì)潛下心來(lái)，不會(huì)怨天尤人，定會(huì)查找不足，咬牙堅(jiān)持，用對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)去迎接美好的明天。
    三、調(diào)整心態(tài)，注重細(xì)節(jié)，珍惜時(shí)間，打好下階段教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    老師們，教學(xué)要取得良好的成績(jī)，就必須有要咬定青山不放松的堅(jiān)強(qiáng)意志，奮力拼搏，執(zhí)著前行，集中全部精力，克服各種困難。有時(shí)，枯燥的教學(xué)生活，我們也會(huì)心煩氣躁，不能全身心投入到教學(xué)中去，人之常情；當(dāng)我們面對(duì)三中、四中、戌中、達(dá)中強(qiáng)勁的對(duì)手時(shí)，面對(duì)考試失利，遭受挫折，我們也會(huì)信心不足、苦悶、彷徨。這時(shí)候就需要我們教師調(diào)整心態(tài)戰(zhàn)勝自己。俗話(huà)說(shuō)：勝人則力、勝己則強(qiáng)，下一階段的教學(xué)中，希望全體教職工以咬定青山不放松的執(zhí)著，以持之以恒的堅(jiān)韌精神，以破釜沉舟的勇氣，臥薪嘗膽，調(diào)整心態(tài)，珍惜時(shí)間，注重細(xì)節(jié)，追求完美，不抱任何幻想和僥幸心理，以腳踏實(shí)地的投入，一點(diǎn)一滴的努力，嚴(yán)于律己，為人師表，精心備課，精彩上課，耐心輔導(dǎo)，尋尋善誘，做一名深受學(xué)生愛(ài)戴的光榮的嚴(yán)師、名師，為自己的職業(yè)生涯抹上靚麗的色彩。
    老師們，要相信，我們的辛苦和付出是值得的，再次拜托大家，振奮精神，努力工作，精心育人，團(tuán)結(jié)一致，把中學(xué)的教育事業(yè)推向新的高峰。
    校長(zhǎng)在教師會(huì)議講話(huà)篇十七
    敬重的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，教化前輩們，敬愛(ài)的老師們：
    大家好！當(dāng)秋的腳步伴著新學(xué)期開(kāi)學(xué)的鐘聲款款踏至之時(shí)，我們也迎來(lái)了第xx個(gè)老師節(jié)，一個(gè)令人感動(dòng)而神圣的屬于我們自己的日子。在此，我代表學(xué)校對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝，對(duì)前輩們和老師們致以節(jié)日的問(wèn)候。下面我就學(xué)校的現(xiàn)狀向大家做三個(gè)方面的'匯報(bào)吧！
    1、辦學(xué)條件顯著改善
    在上學(xué)期的5月18日實(shí)施新樓啟用后，村里為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學(xué)校圍墻、門(mén)樓均完工，后面的舊樓由中心投資40萬(wàn)元實(shí)施改造后的xx幼兒園也即將竣工，學(xué)校已有六個(gè)班級(jí)實(shí)現(xiàn)了班班通，學(xué)校的'校內(nèi)廣播已響起，網(wǎng)絡(luò)接進(jìn)了各個(gè)教室，國(guó)旗也已飄揚(yáng)在校內(nèi)的上空。每周一的升旗儀式上國(guó)旗下的講話(huà)，是學(xué)校最重要的一堂品德課。我可以驕傲地說(shuō)，新學(xué)期的xx小學(xué)是xx中心校最美麗、最值得一看的一座學(xué)校。
    2、師資力氣明顯加強(qiáng)
    本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了年輕、美麗的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個(gè)90后的特崗老師，還調(diào)進(jìn)了做事仔細(xì)、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作，為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍，會(huì)給學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展供應(yīng)足夠的保證。
    3、教學(xué)工作穩(wěn)步推動(dòng)
    新學(xué)年，我們肯定會(huì)進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，嚴(yán)格根據(jù)中心校的要求履行自己的職責(zé)，學(xué)校部分同志從8月28日起，就到校起先做新學(xué)期開(kāi)學(xué)的打算工作，9月1日、2日?qǐng)?bào)名，3日，26年級(jí)起先上課，是xx中心校唯一拉班上課的學(xué)校。我想，也有信念，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx小學(xué)、xx幼兒園肯定會(huì)成為周潭教化的靚麗名片！這是我們?nèi)wxx人共同的愿景。最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順當(dāng)！老師們節(jié)日歡樂(lè)！闔家華蜜！