讀后感是一種對所讀書籍內(nèi)容的概括和思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？以下是一些關(guān)于讀后感的討論和研究，希望能給大家寫作提供一些思路和參考。
加油讀后感篇一
今天我讀完了《西奧，加油!》這本書。這本書的主人公西奧坐在輪椅上已經(jīng)有十多年了，他早就厭倦了不停地說“謝謝”和“請”，他真的不想再過依賴別人的生活了?，F(xiàn)在，他開始自己穿衣服、自己洗澡，開始慢慢地學著自己打理自己的生活了。
現(xiàn)在我非常佩服西奧，他從一個無論干什么都要依賴別人的人，到可以自己打理生活。更讓我不可思議的是，這一切竟然發(fā)生在一個雙腳癱瘓的小男孩身上。
這本書里有這樣一段話：西奧說：“是的，但對我來說，這不一樣！很簡單，我自己一個人什么也干不了。”爸爸驚訝的說：“你太夸張了，而且你知道，幾個月前，你自己一個人都不能起床，也不能穿衣服。在餐廳里，你也不能自己盛菜。你甚至都沒有想象過自己有一天能夠做到這些！我敢肯定你第一次成功的坐到輪騎里的時候，你肯定比任何一個冠軍都要驕傲！”?？吹竭@句話時，我懂得了一個道理：一位殘疾人都能做到我們意想不到的事，而為什么我們健康人連自己能想到的事都做不到呢？我們應(yīng)該努力，好好學習。
我喜歡這本書！
加油讀后感篇二
今天，我讀完了《西奧，加油！》這本書。
這本書的主人公是一個左手有殘疾的男孩，他的.名字叫作西奧，坐在輪椅上已經(jīng)有十年了。西奧突然間厭倦了不停地說“請”和“謝謝”，開始自己打理生活，甚至參加了乒乓球比賽！
西奧雖然是個殘疾人，但他學會了對自己的命運說：“不”！一開始他不管別人怎樣幫助他，都不說“謝謝”，后來，西奧遇到了他人生中的一個重要導師——帕特里斯，開始慢慢學習自己穿衣洗澡、整理房間。這才是真正不屈服于自己命運。
從這個故事中，我明白了一個道理：人生不管有多么的不順利，我們都要用好的心態(tài)面對，而且不能屈服于命運，堅強的站起來，對著命運說：“不”！西奧之所以能取得成功就是因為他堅持不懈地努力、不屈服。
加油讀后感篇三
邵正宏寫的這篇《為自己加油》書中有一位很不自信的小伙子，名叫吳志飛。有時老師請他回答問題或上臺演講等等，他都會揉揉手猶豫一會。
有一次，在學校的鈴鼓旗隊中，吳志飛本來以為自己肯定不會被選上的，沒想到老師竟然選中了他，但他總是沒有信心。有一天，吳志飛在醫(yī)院里碰見了校長家的女兒林小潔，林小潔請求吳志飛參加她們的鈴鼓旗隊，因為正少了一位同學，吳志飛只好勉強參加了。在表演的時候吳志飛緊張的手都在發(fā)抖，正在這時他看到林小潔對他滿臉笑容，他心想：“我一定能做到的”，結(jié)果他做的比自己想象中的更好。
結(jié)束之后，林小潔對吳志飛說:‘‘你覺不覺得幫助別人會讓自己更有自信?”這句話銘刻在吳志飛的心中。
聽了林小潔的說的話，吳志飛開始自信起來。直到有一天校長說：“林小潔患有白血病，所以學校要換一位校長了，鈴鼓隊也就要解散了。”同學們頓時驚訝起來，最后他們想盡辦法只好讓吳志飛在全校家長的面前勸阻家長們繼續(xù)開展鈴鼓隊。開始吳志飛在臺上說的結(jié)結(jié)巴巴的，但是他想起林小潔說的話“你覺不覺得幫助別人會讓自己更自信？”他越想越自信，結(jié)果他帶動了所有人，成功的說服了家長。
這篇文章教會了我?guī)椭鷦e人會讓自己也很開心和自信。
加油讀后感篇四
《西奧，加油》是法國作家克羅蒂娜·勒·古伊克——普雷耶多所著的一部非常有影響力的少年勵志小說。
書中講了這樣一個故事：年僅12歲的西奧，是一個坐輪椅的殘疾男孩，他住在一個專門的殘疾人中心里，日常生活都得靠工作人員來照顧。他在輪椅上已經(jīng)有10年了，突然間他厭倦了不停地對別人說“謝謝”和“請”，他受夠了這種日子，不想再依賴別人了。
由此，發(fā)生了一系列的故事：西奧認識了體育老師帕特里斯、同學卡里姆和皮埃爾；西奧不僅學會了自己盛菜、自己起床、穿衣、洗澡，學會了打理自己的生活，而且還能盡自己的力量去幫助他人最后西奧的爸爸還專門買了一套殘疾人專用的房子，西奧從此開始了嶄新的生活。
讀完這本書后，我非常佩服西奧。一個雙腳癱瘓、左手殘廢的小男孩，一個無論做什么事情都要依靠別人的小男孩，到最后卻變成了一個自己可以打理自己生活的小小男子漢。這真是不可思議的事！
記得書中有這樣一段話：西奧說：“是的，但對我來說，這不一樣！很簡單，我自己一個人什么也干不了。”爸爸驚訝的說：“你太夸張了，而且你知道，幾個月前，你自己一個人都不能起床，也不能穿衣服，也不能自己盛菜。你甚至都沒有想象過自己有一天能夠做到這些！我敢肯定你第一次成功的坐到輪椅里的時候，你肯定比任何一個冠軍都要驕傲！”。
讀了這段話，我明白，西奧對自己的先天缺陷感到很惱怒、感到自卑。由此，我想到了在我們的身邊也有很多像西奧這樣的人，我們不能小看、鄙視他們。我們應(yīng)該伸出我們的友誼之手，幫助他們走出陰影，走出困境，讓他們重新獲得信心、勇氣和快樂，讓他們不再因自己的身體而感到自卑。
讀了這段話，我也懂得，一個殘疾人都能做到自己意想不到的事，我們健康的人是不是更應(yīng)該做到自己能想到的事呢？看看西奧，想自己回到輪椅上是那多么堅難，可他在失敗了幾次后，硬是自己回到了輪椅上。我們呢？都想著去好好學習，天天向上；都想著做好每一件事，可是一旦在路途中遇到點困難就想放棄它，就想繞過它，想想多不應(yīng)該??！我們應(yīng)該學習西奧的精神，不怕困難，努力再努力，好好地去學習，認真地做完成每一件事！
失敗乃成功之母，付出就有回報。西奧，加油！同學們，加油！為了我們的理想，讓我們一起加油！一起向前！
加油讀后感篇五
羅曼?羅蘭說過“先相信自己，然后別人才會相信你?！?，愛默聲說過“自信是成功第一秘訣”?？梢哉f，一個人想要成功，就必須要自信！
志飛，《為自己加油》這本書的主人公，原本是個缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入鈴鼓旗隊后，漸漸地找到了自己的信心。
眼尖的老師還是看見了，我站起來，慢慢悠悠地說出了答案，老師豎起了大拇指，肯定了答案，全班響起了掌聲。
那一刻我自豪極了，從此以后，我不再缺乏自信，成為一個自信的人。
上帝對每個人都是公平的，我們不能苛求它讓我們十全十美，所以我們只能寬恕我們的缺點，不能因為自己的缺點而產(chǎn)生自卑。
要知道，自卑可不是一個好東西！
加油讀后感篇六
《為自己加油》這本書主要說了自信，就是先為自己加油，書的作者是梅子涵，她的女兒叫梅思繁。
我們做任何事，要自己先鼓勵自己，絕對不能說喪氣的話，比如，不能說“完了”“慘了”“死了”“我真笨”這些話，要多用“沒問題”“小意思”“我可以做到”或者“這些事難不到我”這些話來鼓勵自己。
從文中，我學習到了很多跟新同學說話的小竅門：比如，拿自己開玩笑可以幫你交到新朋友。擺出“苦瓜臉”同學就不想聽你說話啦！先學會聽進去別人說的，你再開口。不能常說“我”，要常說“你”。
還有，就是如何告別拖拉，比如合理安排時間，記下今天浪費時間的事情等等。在調(diào)整目標方面，不可以在計劃中設(shè)定太多目標，還有關(guān)于的事情優(yōu)先順序。我特別喜歡培養(yǎng)自信的小竅門：遇到困難先對自己說“我可以做到的”“這是難不到我”。積極開朗的同伴讓你變得不同。把自己的優(yōu)點一條一條寫出來。用“微笑法則”面對自己的不足。每次犯錯，都是你進步的機會。幫助別人能培養(yǎng)你的自信。
我膽子小，當眾講話的小竅門對我十分有用。如，做報告前，最少練習10次。對鏡子中的自己說話，早晚各20遍。上臺講話前先站穩(wěn)，停3秒再開口。把臺下的人想像成蘿卜青菜，或想象成自己一個人對自己說話。要注意語速，不慢不快，吐詞清楚?？梢赃m當加上一些手勢或動作。讀了這本書，我學到了很多很多。
這本書告訴我們，不要小看自己，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。希望大家都去看一看。
加油讀后感篇七
“西奧，加油！”這是我心中最真誠的呼喚！西奧是我認識的一個新伙伴，我被他深深的震撼了。我是通過法國作家克羅蒂娜?勒?古伊克認識了這個新伙伴，在她寫的《西奧，加油！》的書里，我知道了關(guān)于西奧的一切故事。
西奧，一個十年坐著輪椅的孩子，十年來他總是在不停地對別人說“謝謝！”他厭倦了事事依賴別人的生活，開始學著自己打理自己的生活。他開始從穿衣服開始，對于我們來說，穿衣服是很簡單的一件事情，但他做起來是那么的困難，看著他努力的傾斜著身體，大汗淋漓的一次又一次地穿衣服――失敗！再來！失?。≡賮恚∥揖o緊攢著書，大聲的叫著：“西奧，加油！西奧，加油！”看著他終于穿好衣服，我已是淚流滿面，已經(jīng)被他深深折服。學洗澡、學自己做飯、學打乒乓球，西奧一次又一次的成功，讓我感動，也讓我感到懺愧。我的生活多么優(yōu)越，媽媽為我打理好一切，我坐享其成，從沒有想過自己去做自己能做的事情。遇到困難總是第一時間向媽媽求助，也從沒有想過自己去嘗試著去解決。
西奧是一個身體殘缺的人，但意志卻無比堅強，而我是一個身體健全，意志卻殘缺的人，我感到了汗顏。西奧最后能運用自己的電腦知識去幫助別人，還為班級創(chuàng)建了一個網(wǎng)頁，他賺到了“謝謝！”也賺到了別人的欣賞。“西奧，加油！”這是我在為西奧喝彩，同時也在激勵我自己，我在內(nèi)心里吶喊：“子淇，加油！”
加油讀后感篇八
西奧因為厭倦說“謝謝和請”所以來學著自己穿衣、脫衣、洗澡等，有一些成功了，可有一些卻失敗了，他想試著放棄，但是乒乓球與體育館鼓舞著他，他又開始了，他打了許多場乒乓球賽，也看過安托萬他們的籃球賽。我經(jīng)過看這個故事，我明白了一個道理：人要自覺、自理，不能光依靠他人，自己打理生活，才會有好的收獲。
我體會到文中的西奧讓自己能夠堅持都是自理來支撐自己，西奧能讓自己做到這些，我們也能做的更好，比如學習不讓爸媽催、故事不讓爸媽講，自己學會打理自己的生活，就會發(fā)現(xiàn)自己很棒。
我們可以想，西奧這個殘疾男孩都能自己打理生活，為何我們正常同學為什么不能自理呢?從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們不要依靠父母，依靠他人，自己的的事情自己做，自律、自理，我們可以做到!
這就是我對這本書的理解與體會，我一定要借閱更多書，讓自己懂得更多知識。
加油讀后感篇九
書中主要講述了一只叫費爾達的小螞蟻，它有著對體育競技的執(zhí)著追求和對體育精神的理解感悟，它把小伙伴們從運動菜鳥訓練成為體育健將，并成功組建成一支十分強大的體育明星隊伍的`故事。費爾達用樂觀、陽光、向上的積極態(tài)度面對各種困難，用永不服輸?shù)木駴_破了重重阻礙，帶領(lǐng)一群弱小的螞蟻為了夢想勤學苦練，虛心學習各項體育技能，不斷超越自己，展現(xiàn)了團結(jié)與友愛的強大力量，最終實現(xiàn)了小螞蟻心中的大夢想！
小螞蟻的勵志故事深深地感染著我，它們不僅給我?guī)砹丝鞓?，還傳遞給我滿滿的正能量。我要向小螞蟻費爾達學習，無論在以后的生活中遇到任何困難，我都要做一名堅強、勇敢的陽光男孩，加油向前沖！
加油讀后感篇十
短暫的寒假生活結(jié)束了，在這個假期里我讀了很多有趣的圖書，有神話傳說、有歷史故事、有名人傳記，也有勵志小說。正所謂“書是人類進步的階梯”，通過閱讀，讓我在不同的故事當中汲取到了大量的知識，更學到了很多生活常識和人生體驗，為我的成長進步提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。特別是一本名為《螞蟻，加油》的勵志故事，更是妙趣橫生，寓意深遠，讓人過目難忘。下面，就讓我和大家一起走進這本書中所展現(xiàn)的奇妙世界吧。故事講述了螞蟻費爾達為了教同伴一些特殊的生活技能，例如投松針、跳小溪等，開展了一系列的訓練，但是效果都不是很好。后來，無意中他看到了一場人類世界的體育比賽，讓他覺得非常震撼，覺得要是像人類那樣有系統(tǒng)地訓練和比賽，所有的螞蟻就會更加健壯，睡覺也會更香，再也不會有平時訓練中出現(xiàn)的氣喘吁吁、疲憊不堪的情況了。用費爾達的話講就是“你們看到的也許就是這樣體魄的螞蟻！他是壯士，他能搬運一座山”。
于是他就組織螞蟻們開始模仿著訓練，并組成勇士隊和費爾達隊兩個蟻穴的兩支隊伍進行比賽，最后費爾達帶領(lǐng)螞蟻伙伴們獲得了最后勝利。當然，這期間也發(fā)生了許多生動有趣的故事，比如第一天學習賽跑，所有的螞蟻熱情高漲，到了晚上，跑道上還有35869只螞蟻在練習，結(jié)果第二天那些螞蟻的腿疼得要命，只能在床上翻一翻身，什么活也干不了；比如第一次標槍比賽，場地被看熱鬧的螞蟻擠占了，導致比賽無法進行；又比如為了贏得比賽，費爾達組織螞蟻向跳蚤學習跳高等等，不一而同。可以說，《螞蟻，加油》這本書以高超的擬人手法，全方位向我們展現(xiàn)了螞蟻們的體育世界，嘻笑打鬧中讓我們仿佛身臨其境，與螞蟻朋友們共同經(jīng)歷了一次美妙的童話故事。而這之后，也讓我們對故事中螞蟻們勤學苦練，虛心學習每一項體育技能過程中所展現(xiàn)出的不斷超越自己，相互間真誠的團結(jié)與友愛表示贊美。特別是對作者想要通過故事本身所傳達的時代精神，更會潛移默化地化為我們的一種人生信念和追求。這種通過故事所展現(xiàn)出來的精神既是對社會中尊崇公平、公正競爭的濃縮，又是對生活中永不放棄、永不氣餒、永不低頭的體現(xiàn)，更是對人與人之間友誼與團結(jié)、和平與公平、關(guān)愛與尊重的完美詮釋，這也正是這本書最大的魅力所在。我相信，看完這本書，我一定會在今后的學習和生活中，學習、繼承和發(fā)揚這種精神，爭作一名新時期合格的少先隊員。螞蟻加油！同學們加油！自己加油！
加油讀后感篇十一
看到別人遇到困難，你是會伸出援助之手，還是會冷眼旁觀？相信每個人心里都有答案?！百浫嗣倒?，手留余香”，這句話的寓意到底是什么？如果你試過，你就會發(fā)現(xiàn)幫助別人時自己真的很快樂。
去年暑假，我參加了星報小記者軍事科技夏令營，那是我第一次獨自出遠門。那天晚上，我正在宿舍洗衣服，突然，一個同學大喊一聲：“糟了！我的盆破了！”我過去一看，??！真的，那盆已經(jīng)破了一個大洞！那個同學著急了：“這怎么辦？我今天要洗衣服??！”我就想了想，說：“要不然你和我一起共用一個吧！“她想了想，同意了。事后，她對我說：“謝謝你，要不是你，我的衣服就洗不了了！”當我看到她快樂的笑容時，我的心情也十分舒暢。日行一善，幫助別人，同時也讓自己快樂。
如果看到別人需要幫助時而不伸出援助之手的話，你的心里真的沒有一點罪惡感嗎？如果你能去幫助而不去幫助的話，你就不會是一個善良的人了。
讓我們從小事做起，為自己加油，幫助別人，開啟善良的大門吧！
加油讀后感篇十二
《為自己進行加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得可以寫得非常特別好，這句話是：自信，就是我們先為學生自己發(fā)展加油。
對于這句話，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信我們自己沒有絕對能做到，并且可以做好。
在這篇文章中，一個名叫吳志飛的男孩性格膽小，但是因為老師選擇了他，他強迫自己的頭盡最大努力去打鈴，擊鼓和升旗?？赐暌粓鲅莩龊螅桓袆恿?，松了一口氣，碰巧，他跟著老師去了一家療養(yǎng)院，一個上次演奏鈴鼓的女孩邀請他上臺表演！他去了，然后，他經(jīng)歷了與他人分享的樂趣，他決定寫一些自信。那個女孩是校長的女兒。
然而，大家都喜歡去這個時候，手鼓旗隊取消了！由于總統(tǒng)的女兒有先天性心臟疾病，但還住在醫(yī)院里。然而，他們不放棄。他們讓老師繼續(xù)教他們。
這本書主要是關(guān)于自我的信心。雖然總統(tǒng)的女兒患有先天性心臟疾病的痛苦，但她樂觀向上，開朗。學生，尤其是在我們身邊有沒有信心的同學，讓我們回到信心，女生學習它的文字！
加油讀后感篇十三
《為自己加油》這本書的作者是著名的臺灣作家邵正宏。他已經(jīng)創(chuàng)作了許多作品。
志飛原本是個缺乏自信的小男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊的隊員，心想自己一定不會被選上的志飛，卻意外中選了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的機會中，認識了校長的女兒小潔。在小潔的鼓勵下，志飛漸漸地找到自己的信心，并且還發(fā)現(xiàn)自己原來不是一個一無是處的人。但是，好景不長，小潔的先天性心臟病發(fā)作了，而且校長也要離職陪小潔。這讓志飛很傷心，但想到林小潔能以笑臉面對困難，而他志飛卻為什么不能呢？于是志飛參加了隆重的鈴鼓旗隊表演歡送老校長。
這個故事告訴我們：每個人都有幫助他人的力量，不要小看自己的力量，最重要的是，不要怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服的！
加油讀后感篇十四
故事的主人公小米啦給我留下了很深的印象。
小米啦漂亮的小女孩頭上扎著好幾根小辮子，喜歡穿裙子和紅色的鞋子。她喜歡吃餅干，可爸爸希望她不要把餅干削掉到地板上走路時故意踩進水洼把鞋子襪子全弄濕。路過花園故意踏進花園里把花壓倒了一片，身上沾滿了泥土。她把磚頭放進書包里把書本都弄臟了。
讀了以后，我懂了很多事情，幫爸爸媽媽做家務(wù)，干一些自己能干的活，要把自己的東西整理好，不要到處亂丟，要注意衛(wèi)生，做一個聽話的好孩子。
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加油讀后感篇十五
在這個盛夏的季節(jié)，《為自己加油》這本書如同一股微風、一場細雨，給我送來了陣陣清涼。
吳志飛原本是個缺乏自信的小男孩，在患病的同學林小潔的幫助下，漸漸找到了自信，最后又為林小潔祈福。這是一個幫助別人找回自信的故事，是一個多么溫暖的故事??！
俗話說，患難見真情。在別人遇到困難時，真誠地幫助別人，往往能改變一個人。我忘不了林小潔送給吳志飛的卡片上的話：“人活著就是為了希望，有了希望，才會有信心！”是林小潔給了吳志飛精神的鼓勵，吳志飛才成為了一名優(yōu)秀的鈴鼓旗隊隊員；我忘不了吳志飛在日記本上寫下的：“幫助別人，會讓自己更有自信?！眳侵撅w給了林小潔真誠的祝福，林小潔一定能用她的自信戰(zhàn)勝病魔，重返校園。想到這，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
吳志飛和林小潔都是有自信的孩子。自信就是一粒種子，種在了我們每個人的心里，只要我們用善良去澆灌，就能長出好芽，開出好花！
加油讀后感篇十六
最近讀了一本書，讓我受益匪淺：它講述的是一個小男孩吳志飛的故事。一直以來，吳志飛都是個缺乏自信的孩子，然而在一次班級鈴鼓旗隊隊員選拔上，吳志飛卻意外地被選上了。害羞的吳志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的機會中，認識一個自信、優(yōu)秀的女孩林小潔。在小潔的鼓勵下，吳志飛慢慢認識了自己的價值，對自己越來越有信心，也變得越來越優(yōu)秀。
這本書讓我明白了一個道理：每個人在生活中都會遇到或大或小的事，但是無論在任何時候，都要對自己有信心，才能夠不慌不忙地處理事情、解決問題。比如：每當我去上舞蹈課的時候，我都膽戰(zhàn)心驚，怕自己壓腿壓不好，被老師批評。但媽媽給了我莫大的鼓勵，使我對自己有了信心，有了勇氣。從這以后，每堂課我都用自己最大的努力把壓腿這個動作做好。現(xiàn)在我的基本功越來越扎實，經(jīng)常受到老師的表揚，其實每個人的'潛能都是無限的，只看你有沒有信心。世上無難事，只怕有心人。只要你有信心，什么事都能做好。你要相信你自己，你是最棒的！
吳志飛的故事還告訴我們無論在生活中還是學習中，每個人都有幫助他人的力量，哪怕是一根小小的螺絲釘也可以發(fā)揮強大的作用，在幫助他人的過程中，自己也能夠?qū)W到知識、收獲快樂。
為自己加油吧，做一個有信心的人！讓我們在自信中學會努力，學會堅強，學會互助，迎接成功！
加油讀后感篇十七
《加油!小米啦(套裝共3冊)》是兒童文學作家商曉娜專為五至八歲兒童創(chuàng)作的一個系列，是一套以女孩小米啦為主角的'幼兒生活故事。該系列叢書以文圖結(jié)合的方式，通過講述孩子日常生活中的小事，真實、生動、細膩地刻畫了小米啦以及龍西、林寶這些小朋友們的鮮活形象，展現(xiàn)了當代中國幼兒的生活現(xiàn)狀和行為特點。小米啦是一個天真、善良、熱情，充滿好奇心的小姑娘，在與他人交往和探索未知世界的過程中，小米啦學到了許多人生的道理，也收獲了意想不到的快樂。
加油讀后感篇十八
這本書的主人公志飛原來是個缺乏自信的男孩，意外被選為參加學校鈴鼓旗隊的隊員，他很害怕，認為自己沒有節(jié)奏感、膽小，不想?yún)⒓印Ｔ谝淮闻既坏臋C會下，志飛認識了校長的女兒小潔，在她的'鼓勵下，志飛漸漸找回自信，為自己加油，不斷取得成功。
我們總是為別人加油，我感觸很深，我明白，但也要時刻為自己加油。人的潛能是巨大的，自己才是喚醒自己最大潛能的鑰匙，為自己加油，就是為自己增加能量。
這天，我又像往常一樣和爸爸去晨跑。以前，爸爸總是鼓勵我一口氣跑到廣場，已經(jīng)好幾個月了，我總是做不到，跑一會，就停下休息一會。這天也是，跑了一會，我的腿就酸了，我真想停下休息一會，我想到了書中的主人公志飛，想到我要為自己加油。我就對自己說：“加油！加油！”我堅持著往前跑，我感到越來越累，強烈的疲憊感席卷而來，我喉嚨極為干燥，大口地喘著粗氣，但我不停地對自己說：“加油！加油！”又堅持著往前跑，終于到了終點。巨大的成就感沖走了所有的疲憊，第一次嘗到了為自己加油取得的成功。
加油，猶如大海中的航標讓我不再徘徊。
加油，猶如一股清泉趕走挫折帶來的煩燥。
加油，猶如一曲美妙的旋律，讓我忘卻悲傷。
加油讀后感篇十九
這個暑假，我讀了《加油!小米啦》這本書，里面講了一個漂亮小女孩她給我留下深刻的印象。
現(xiàn)在我開始講一下這本書的故事，她總是扎著幾根小辮子，穿著紅色的裙子，穿著紅色的鞋子，她喜歡吃餅干但是她爸爸總是嫌棄她把餅干掉地上，她在走路的時候總是在水洼的地方走把鞋子和襪子弄濕，走在花園故意弄倒一片花，她總是把磚頭放進書包里把書弄臟了。
從這本書里我學到了很多東西，要幫爸爸媽媽做家務(wù)，自己整理房間，自己收拾垃圾，做一個聽話的好孩子。
小編精心整理的，希望本文可以幫到你哦！
加油讀后感篇二十
我們的學習和生活，都不會是一帆風順的，當出現(xiàn)各種各樣的困難時，我們該如何面對呢？《為自己加油》這本書給出了很好的答案。
《為自己加油》就是一部充滿正能量的精品叢書，作者是臺灣勵志作家邵正宏。書中的主人公志飛原本是一個平凡卑微、缺乏自信的小男孩，有一次班會要選出參加鈴鼓旗隊的隊員，心想自己一定不會被選上的志飛，卻意外中選了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的機會中，認識了校長的女兒小潔。在小潔的鼓勵下，志飛漸漸地找到自己的信心，并且還發(fā)現(xiàn)自己原來不是一個一無是處的人。后來，小潔的先天性心臟病發(fā)作了，而且校長也要離職陪小潔。這讓志飛很傷心，但想到林小潔能以笑臉面對困難，而他志飛卻為什么不能呢？于是志飛參加了隆重的鈴鼓旗隊表演歡送老校長。
這個故事告訴我們：每個人都有幫助他人的力量，不要小看自己的力量，要學會給自己加油，不要怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服的！我們只有自強自信，會才擁有一種燦爛的生活！
記得剛上小學時，我也是一個很害羞的小女孩，在課堂上和生活中，安靜得像一只沉默不語的小鳥，總害怕說錯話、做錯事。在老師和同學們一次次地開導和鼓勵之下，我逐漸走出了封閉的自我小世界，慢慢融入到豐富多彩的集體生活中，我的性格也變得活潑和自信起來，主動去和同學們交談想法，擁有了很多知心的好朋友，課堂上也積極地舉手發(fā)言，學習成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，我發(fā)現(xiàn)原來生活是這么得美好，空氣是這么得新鮮，我自己原來是一個很優(yōu)秀和出色的小女生。
我要學習志飛那種樹立自信，不怕困難、努力克服困難的高尚品行。正所謂唐朝大詩人李白“天生我材必有用千金散盡還復(fù)來”！沒有自信則一事無成，有了自信一切皆有可能，哪怕自己是一粒微不足道的種子，也要樹立信心、克服困難，穿過重重阻力和障礙，成長為一棵枝繁葉茂的參天大樹！
加油讀后感篇二十一
羅曼·羅蘭說過“先相信自己，然后別人才會相信你?！?，愛默聲說過“自信是成功第一秘訣”?？梢哉f，一個人想要成功，就必須要自信！
志飛，《為自己加油》這本書的主人公，原本是個缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入鈴鼓旗隊后，漸漸地找到了自己的信心。
眼尖的老師還是看見了，我站起來，慢慢悠悠地說出了答案，老師豎起了大拇指，肯定了答案，全班響起了掌聲。
那一刻我自豪極了，從此以后，我不再缺乏自信，成為一個自信的人。
上帝對每個人都是公平的，我們不能苛求它讓我們十全十美，所以我們只能寬恕我們的缺點，不能因為自己的缺點而產(chǎn)生自卑。
要知道，自卑可不是一個好東西！
加油讀后感篇一
今天我讀完了《西奧，加油!》這本書。這本書的主人公西奧坐在輪椅上已經(jīng)有十多年了，他早就厭倦了不停地說“謝謝”和“請”，他真的不想再過依賴別人的生活了?，F(xiàn)在，他開始自己穿衣服、自己洗澡，開始慢慢地學著自己打理自己的生活了。
現(xiàn)在我非常佩服西奧，他從一個無論干什么都要依賴別人的人，到可以自己打理生活。更讓我不可思議的是，這一切竟然發(fā)生在一個雙腳癱瘓的小男孩身上。
這本書里有這樣一段話：西奧說：“是的，但對我來說，這不一樣！很簡單，我自己一個人什么也干不了。”爸爸驚訝的說：“你太夸張了，而且你知道，幾個月前，你自己一個人都不能起床，也不能穿衣服。在餐廳里，你也不能自己盛菜。你甚至都沒有想象過自己有一天能夠做到這些！我敢肯定你第一次成功的坐到輪騎里的時候，你肯定比任何一個冠軍都要驕傲！”?？吹竭@句話時，我懂得了一個道理：一位殘疾人都能做到我們意想不到的事，而為什么我們健康人連自己能想到的事都做不到呢？我們應(yīng)該努力，好好學習。
我喜歡這本書！
加油讀后感篇二
今天，我讀完了《西奧，加油！》這本書。
這本書的主人公是一個左手有殘疾的男孩，他的.名字叫作西奧，坐在輪椅上已經(jīng)有十年了。西奧突然間厭倦了不停地說“請”和“謝謝”，開始自己打理生活，甚至參加了乒乓球比賽！
西奧雖然是個殘疾人，但他學會了對自己的命運說：“不”！一開始他不管別人怎樣幫助他，都不說“謝謝”，后來，西奧遇到了他人生中的一個重要導師——帕特里斯，開始慢慢學習自己穿衣洗澡、整理房間。這才是真正不屈服于自己命運。
從這個故事中，我明白了一個道理：人生不管有多么的不順利，我們都要用好的心態(tài)面對，而且不能屈服于命運，堅強的站起來，對著命運說：“不”！西奧之所以能取得成功就是因為他堅持不懈地努力、不屈服。
加油讀后感篇三
邵正宏寫的這篇《為自己加油》書中有一位很不自信的小伙子，名叫吳志飛。有時老師請他回答問題或上臺演講等等，他都會揉揉手猶豫一會。
有一次，在學校的鈴鼓旗隊中，吳志飛本來以為自己肯定不會被選上的，沒想到老師竟然選中了他，但他總是沒有信心。有一天，吳志飛在醫(yī)院里碰見了校長家的女兒林小潔，林小潔請求吳志飛參加她們的鈴鼓旗隊，因為正少了一位同學，吳志飛只好勉強參加了。在表演的時候吳志飛緊張的手都在發(fā)抖，正在這時他看到林小潔對他滿臉笑容，他心想：“我一定能做到的”，結(jié)果他做的比自己想象中的更好。
結(jié)束之后，林小潔對吳志飛說:‘‘你覺不覺得幫助別人會讓自己更有自信?”這句話銘刻在吳志飛的心中。
聽了林小潔的說的話，吳志飛開始自信起來。直到有一天校長說：“林小潔患有白血病，所以學校要換一位校長了，鈴鼓隊也就要解散了。”同學們頓時驚訝起來，最后他們想盡辦法只好讓吳志飛在全校家長的面前勸阻家長們繼續(xù)開展鈴鼓隊。開始吳志飛在臺上說的結(jié)結(jié)巴巴的，但是他想起林小潔說的話“你覺不覺得幫助別人會讓自己更自信？”他越想越自信，結(jié)果他帶動了所有人，成功的說服了家長。
這篇文章教會了我?guī)椭鷦e人會讓自己也很開心和自信。
加油讀后感篇四
《西奧，加油》是法國作家克羅蒂娜·勒·古伊克——普雷耶多所著的一部非常有影響力的少年勵志小說。
書中講了這樣一個故事：年僅12歲的西奧，是一個坐輪椅的殘疾男孩，他住在一個專門的殘疾人中心里，日常生活都得靠工作人員來照顧。他在輪椅上已經(jīng)有10年了，突然間他厭倦了不停地對別人說“謝謝”和“請”，他受夠了這種日子，不想再依賴別人了。
由此，發(fā)生了一系列的故事：西奧認識了體育老師帕特里斯、同學卡里姆和皮埃爾；西奧不僅學會了自己盛菜、自己起床、穿衣、洗澡，學會了打理自己的生活，而且還能盡自己的力量去幫助他人最后西奧的爸爸還專門買了一套殘疾人專用的房子，西奧從此開始了嶄新的生活。
讀完這本書后，我非常佩服西奧。一個雙腳癱瘓、左手殘廢的小男孩，一個無論做什么事情都要依靠別人的小男孩，到最后卻變成了一個自己可以打理自己生活的小小男子漢。這真是不可思議的事！
記得書中有這樣一段話：西奧說：“是的，但對我來說，這不一樣！很簡單，我自己一個人什么也干不了。”爸爸驚訝的說：“你太夸張了，而且你知道，幾個月前，你自己一個人都不能起床，也不能穿衣服，也不能自己盛菜。你甚至都沒有想象過自己有一天能夠做到這些！我敢肯定你第一次成功的坐到輪椅里的時候，你肯定比任何一個冠軍都要驕傲！”。
讀了這段話，我明白，西奧對自己的先天缺陷感到很惱怒、感到自卑。由此，我想到了在我們的身邊也有很多像西奧這樣的人，我們不能小看、鄙視他們。我們應(yīng)該伸出我們的友誼之手，幫助他們走出陰影，走出困境，讓他們重新獲得信心、勇氣和快樂，讓他們不再因自己的身體而感到自卑。
讀了這段話，我也懂得，一個殘疾人都能做到自己意想不到的事，我們健康的人是不是更應(yīng)該做到自己能想到的事呢？看看西奧，想自己回到輪椅上是那多么堅難，可他在失敗了幾次后，硬是自己回到了輪椅上。我們呢？都想著去好好學習，天天向上；都想著做好每一件事，可是一旦在路途中遇到點困難就想放棄它，就想繞過它，想想多不應(yīng)該??！我們應(yīng)該學習西奧的精神，不怕困難，努力再努力，好好地去學習，認真地做完成每一件事！
失敗乃成功之母，付出就有回報。西奧，加油！同學們，加油！為了我們的理想，讓我們一起加油！一起向前！
加油讀后感篇五
羅曼?羅蘭說過“先相信自己，然后別人才會相信你?！?，愛默聲說過“自信是成功第一秘訣”?？梢哉f，一個人想要成功，就必須要自信！
志飛，《為自己加油》這本書的主人公，原本是個缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入鈴鼓旗隊后，漸漸地找到了自己的信心。
眼尖的老師還是看見了，我站起來，慢慢悠悠地說出了答案，老師豎起了大拇指，肯定了答案，全班響起了掌聲。
那一刻我自豪極了，從此以后，我不再缺乏自信，成為一個自信的人。
上帝對每個人都是公平的，我們不能苛求它讓我們十全十美，所以我們只能寬恕我們的缺點，不能因為自己的缺點而產(chǎn)生自卑。
要知道，自卑可不是一個好東西！
加油讀后感篇六
《為自己加油》這本書主要說了自信，就是先為自己加油，書的作者是梅子涵，她的女兒叫梅思繁。
我們做任何事，要自己先鼓勵自己，絕對不能說喪氣的話，比如，不能說“完了”“慘了”“死了”“我真笨”這些話，要多用“沒問題”“小意思”“我可以做到”或者“這些事難不到我”這些話來鼓勵自己。
從文中，我學習到了很多跟新同學說話的小竅門：比如，拿自己開玩笑可以幫你交到新朋友。擺出“苦瓜臉”同學就不想聽你說話啦！先學會聽進去別人說的，你再開口。不能常說“我”，要常說“你”。
還有，就是如何告別拖拉，比如合理安排時間，記下今天浪費時間的事情等等。在調(diào)整目標方面，不可以在計劃中設(shè)定太多目標，還有關(guān)于的事情優(yōu)先順序。我特別喜歡培養(yǎng)自信的小竅門：遇到困難先對自己說“我可以做到的”“這是難不到我”。積極開朗的同伴讓你變得不同。把自己的優(yōu)點一條一條寫出來。用“微笑法則”面對自己的不足。每次犯錯，都是你進步的機會。幫助別人能培養(yǎng)你的自信。
我膽子小，當眾講話的小竅門對我十分有用。如，做報告前，最少練習10次。對鏡子中的自己說話，早晚各20遍。上臺講話前先站穩(wěn)，停3秒再開口。把臺下的人想像成蘿卜青菜，或想象成自己一個人對自己說話。要注意語速，不慢不快，吐詞清楚?？梢赃m當加上一些手勢或動作。讀了這本書，我學到了很多很多。
這本書告訴我們，不要小看自己，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。希望大家都去看一看。
加油讀后感篇七
“西奧，加油！”這是我心中最真誠的呼喚！西奧是我認識的一個新伙伴，我被他深深的震撼了。我是通過法國作家克羅蒂娜?勒?古伊克認識了這個新伙伴，在她寫的《西奧，加油！》的書里，我知道了關(guān)于西奧的一切故事。
西奧，一個十年坐著輪椅的孩子，十年來他總是在不停地對別人說“謝謝！”他厭倦了事事依賴別人的生活，開始學著自己打理自己的生活。他開始從穿衣服開始，對于我們來說，穿衣服是很簡單的一件事情，但他做起來是那么的困難，看著他努力的傾斜著身體，大汗淋漓的一次又一次地穿衣服――失敗！再來！失?。≡賮恚∥揖o緊攢著書，大聲的叫著：“西奧，加油！西奧，加油！”看著他終于穿好衣服，我已是淚流滿面，已經(jīng)被他深深折服。學洗澡、學自己做飯、學打乒乓球，西奧一次又一次的成功，讓我感動，也讓我感到懺愧。我的生活多么優(yōu)越，媽媽為我打理好一切，我坐享其成，從沒有想過自己去做自己能做的事情。遇到困難總是第一時間向媽媽求助，也從沒有想過自己去嘗試著去解決。
西奧是一個身體殘缺的人，但意志卻無比堅強，而我是一個身體健全，意志卻殘缺的人，我感到了汗顏。西奧最后能運用自己的電腦知識去幫助別人，還為班級創(chuàng)建了一個網(wǎng)頁，他賺到了“謝謝！”也賺到了別人的欣賞。“西奧，加油！”這是我在為西奧喝彩，同時也在激勵我自己，我在內(nèi)心里吶喊：“子淇，加油！”
加油讀后感篇八
西奧因為厭倦說“謝謝和請”所以來學著自己穿衣、脫衣、洗澡等，有一些成功了，可有一些卻失敗了，他想試著放棄，但是乒乓球與體育館鼓舞著他，他又開始了，他打了許多場乒乓球賽，也看過安托萬他們的籃球賽。我經(jīng)過看這個故事，我明白了一個道理：人要自覺、自理，不能光依靠他人，自己打理生活，才會有好的收獲。
我體會到文中的西奧讓自己能夠堅持都是自理來支撐自己，西奧能讓自己做到這些，我們也能做的更好，比如學習不讓爸媽催、故事不讓爸媽講，自己學會打理自己的生活，就會發(fā)現(xiàn)自己很棒。
我們可以想，西奧這個殘疾男孩都能自己打理生活，為何我們正常同學為什么不能自理呢?從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們不要依靠父母，依靠他人，自己的的事情自己做，自律、自理，我們可以做到!
這就是我對這本書的理解與體會，我一定要借閱更多書，讓自己懂得更多知識。
加油讀后感篇九
書中主要講述了一只叫費爾達的小螞蟻，它有著對體育競技的執(zhí)著追求和對體育精神的理解感悟，它把小伙伴們從運動菜鳥訓練成為體育健將，并成功組建成一支十分強大的體育明星隊伍的`故事。費爾達用樂觀、陽光、向上的積極態(tài)度面對各種困難，用永不服輸?shù)木駴_破了重重阻礙，帶領(lǐng)一群弱小的螞蟻為了夢想勤學苦練，虛心學習各項體育技能，不斷超越自己，展現(xiàn)了團結(jié)與友愛的強大力量，最終實現(xiàn)了小螞蟻心中的大夢想！
小螞蟻的勵志故事深深地感染著我，它們不僅給我?guī)砹丝鞓?，還傳遞給我滿滿的正能量。我要向小螞蟻費爾達學習，無論在以后的生活中遇到任何困難，我都要做一名堅強、勇敢的陽光男孩，加油向前沖！
加油讀后感篇十
短暫的寒假生活結(jié)束了，在這個假期里我讀了很多有趣的圖書，有神話傳說、有歷史故事、有名人傳記，也有勵志小說。正所謂“書是人類進步的階梯”，通過閱讀，讓我在不同的故事當中汲取到了大量的知識，更學到了很多生活常識和人生體驗，為我的成長進步提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。特別是一本名為《螞蟻，加油》的勵志故事，更是妙趣橫生，寓意深遠，讓人過目難忘。下面，就讓我和大家一起走進這本書中所展現(xiàn)的奇妙世界吧。故事講述了螞蟻費爾達為了教同伴一些特殊的生活技能，例如投松針、跳小溪等，開展了一系列的訓練，但是效果都不是很好。后來，無意中他看到了一場人類世界的體育比賽，讓他覺得非常震撼，覺得要是像人類那樣有系統(tǒng)地訓練和比賽，所有的螞蟻就會更加健壯，睡覺也會更香，再也不會有平時訓練中出現(xiàn)的氣喘吁吁、疲憊不堪的情況了。用費爾達的話講就是“你們看到的也許就是這樣體魄的螞蟻！他是壯士，他能搬運一座山”。
于是他就組織螞蟻們開始模仿著訓練，并組成勇士隊和費爾達隊兩個蟻穴的兩支隊伍進行比賽，最后費爾達帶領(lǐng)螞蟻伙伴們獲得了最后勝利。當然，這期間也發(fā)生了許多生動有趣的故事，比如第一天學習賽跑，所有的螞蟻熱情高漲，到了晚上，跑道上還有35869只螞蟻在練習，結(jié)果第二天那些螞蟻的腿疼得要命，只能在床上翻一翻身，什么活也干不了；比如第一次標槍比賽，場地被看熱鬧的螞蟻擠占了，導致比賽無法進行；又比如為了贏得比賽，費爾達組織螞蟻向跳蚤學習跳高等等，不一而同。可以說，《螞蟻，加油》這本書以高超的擬人手法，全方位向我們展現(xiàn)了螞蟻們的體育世界，嘻笑打鬧中讓我們仿佛身臨其境，與螞蟻朋友們共同經(jīng)歷了一次美妙的童話故事。而這之后，也讓我們對故事中螞蟻們勤學苦練，虛心學習每一項體育技能過程中所展現(xiàn)出的不斷超越自己，相互間真誠的團結(jié)與友愛表示贊美。特別是對作者想要通過故事本身所傳達的時代精神，更會潛移默化地化為我們的一種人生信念和追求。這種通過故事所展現(xiàn)出來的精神既是對社會中尊崇公平、公正競爭的濃縮，又是對生活中永不放棄、永不氣餒、永不低頭的體現(xiàn)，更是對人與人之間友誼與團結(jié)、和平與公平、關(guān)愛與尊重的完美詮釋，這也正是這本書最大的魅力所在。我相信，看完這本書，我一定會在今后的學習和生活中，學習、繼承和發(fā)揚這種精神，爭作一名新時期合格的少先隊員。螞蟻加油！同學們加油！自己加油！
加油讀后感篇十一
看到別人遇到困難，你是會伸出援助之手，還是會冷眼旁觀？相信每個人心里都有答案?！百浫嗣倒?，手留余香”，這句話的寓意到底是什么？如果你試過，你就會發(fā)現(xiàn)幫助別人時自己真的很快樂。
去年暑假，我參加了星報小記者軍事科技夏令營，那是我第一次獨自出遠門。那天晚上，我正在宿舍洗衣服，突然，一個同學大喊一聲：“糟了！我的盆破了！”我過去一看，??！真的，那盆已經(jīng)破了一個大洞！那個同學著急了：“這怎么辦？我今天要洗衣服??！”我就想了想，說：“要不然你和我一起共用一個吧！“她想了想，同意了。事后，她對我說：“謝謝你，要不是你，我的衣服就洗不了了！”當我看到她快樂的笑容時，我的心情也十分舒暢。日行一善，幫助別人，同時也讓自己快樂。
如果看到別人需要幫助時而不伸出援助之手的話，你的心里真的沒有一點罪惡感嗎？如果你能去幫助而不去幫助的話，你就不會是一個善良的人了。
讓我們從小事做起，為自己加油，幫助別人，開啟善良的大門吧！
加油讀后感篇十二
《為自己進行加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得可以寫得非常特別好，這句話是：自信，就是我們先為學生自己發(fā)展加油。
對于這句話，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信我們自己沒有絕對能做到，并且可以做好。
在這篇文章中，一個名叫吳志飛的男孩性格膽小，但是因為老師選擇了他，他強迫自己的頭盡最大努力去打鈴，擊鼓和升旗?？赐暌粓鲅莩龊螅桓袆恿?，松了一口氣，碰巧，他跟著老師去了一家療養(yǎng)院，一個上次演奏鈴鼓的女孩邀請他上臺表演！他去了，然后，他經(jīng)歷了與他人分享的樂趣，他決定寫一些自信。那個女孩是校長的女兒。
然而，大家都喜歡去這個時候，手鼓旗隊取消了！由于總統(tǒng)的女兒有先天性心臟疾病，但還住在醫(yī)院里。然而，他們不放棄。他們讓老師繼續(xù)教他們。
這本書主要是關(guān)于自我的信心。雖然總統(tǒng)的女兒患有先天性心臟疾病的痛苦，但她樂觀向上，開朗。學生，尤其是在我們身邊有沒有信心的同學，讓我們回到信心，女生學習它的文字！
加油讀后感篇十三
《為自己加油》這本書的作者是著名的臺灣作家邵正宏。他已經(jīng)創(chuàng)作了許多作品。
志飛原本是個缺乏自信的小男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊的隊員，心想自己一定不會被選上的志飛，卻意外中選了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的機會中，認識了校長的女兒小潔。在小潔的鼓勵下，志飛漸漸地找到自己的信心，并且還發(fā)現(xiàn)自己原來不是一個一無是處的人。但是，好景不長，小潔的先天性心臟病發(fā)作了，而且校長也要離職陪小潔。這讓志飛很傷心，但想到林小潔能以笑臉面對困難，而他志飛卻為什么不能呢？于是志飛參加了隆重的鈴鼓旗隊表演歡送老校長。
這個故事告訴我們：每個人都有幫助他人的力量，不要小看自己的力量，最重要的是，不要怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服的！
加油讀后感篇十四
故事的主人公小米啦給我留下了很深的印象。
小米啦漂亮的小女孩頭上扎著好幾根小辮子，喜歡穿裙子和紅色的鞋子。她喜歡吃餅干，可爸爸希望她不要把餅干削掉到地板上走路時故意踩進水洼把鞋子襪子全弄濕。路過花園故意踏進花園里把花壓倒了一片，身上沾滿了泥土。她把磚頭放進書包里把書本都弄臟了。
讀了以后，我懂了很多事情，幫爸爸媽媽做家務(wù)，干一些自己能干的活，要把自己的東西整理好，不要到處亂丟，要注意衛(wèi)生，做一個聽話的好孩子。
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加油讀后感篇十五
在這個盛夏的季節(jié)，《為自己加油》這本書如同一股微風、一場細雨，給我送來了陣陣清涼。
吳志飛原本是個缺乏自信的小男孩，在患病的同學林小潔的幫助下，漸漸找到了自信，最后又為林小潔祈福。這是一個幫助別人找回自信的故事，是一個多么溫暖的故事??！
俗話說，患難見真情。在別人遇到困難時，真誠地幫助別人，往往能改變一個人。我忘不了林小潔送給吳志飛的卡片上的話：“人活著就是為了希望，有了希望，才會有信心！”是林小潔給了吳志飛精神的鼓勵，吳志飛才成為了一名優(yōu)秀的鈴鼓旗隊隊員；我忘不了吳志飛在日記本上寫下的：“幫助別人，會讓自己更有自信?！眳侵撅w給了林小潔真誠的祝福，林小潔一定能用她的自信戰(zhàn)勝病魔，重返校園。想到這，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
吳志飛和林小潔都是有自信的孩子。自信就是一粒種子，種在了我們每個人的心里，只要我們用善良去澆灌，就能長出好芽，開出好花！
加油讀后感篇十六
最近讀了一本書，讓我受益匪淺：它講述的是一個小男孩吳志飛的故事。一直以來，吳志飛都是個缺乏自信的孩子，然而在一次班級鈴鼓旗隊隊員選拔上，吳志飛卻意外地被選上了。害羞的吳志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的機會中，認識一個自信、優(yōu)秀的女孩林小潔。在小潔的鼓勵下，吳志飛慢慢認識了自己的價值，對自己越來越有信心，也變得越來越優(yōu)秀。
這本書讓我明白了一個道理：每個人在生活中都會遇到或大或小的事，但是無論在任何時候，都要對自己有信心，才能夠不慌不忙地處理事情、解決問題。比如：每當我去上舞蹈課的時候，我都膽戰(zhàn)心驚，怕自己壓腿壓不好，被老師批評。但媽媽給了我莫大的鼓勵，使我對自己有了信心，有了勇氣。從這以后，每堂課我都用自己最大的努力把壓腿這個動作做好。現(xiàn)在我的基本功越來越扎實，經(jīng)常受到老師的表揚，其實每個人的'潛能都是無限的，只看你有沒有信心。世上無難事，只怕有心人。只要你有信心，什么事都能做好。你要相信你自己，你是最棒的！
吳志飛的故事還告訴我們無論在生活中還是學習中，每個人都有幫助他人的力量，哪怕是一根小小的螺絲釘也可以發(fā)揮強大的作用，在幫助他人的過程中，自己也能夠?qū)W到知識、收獲快樂。
為自己加油吧，做一個有信心的人！讓我們在自信中學會努力，學會堅強，學會互助，迎接成功！
加油讀后感篇十七
《加油!小米啦(套裝共3冊)》是兒童文學作家商曉娜專為五至八歲兒童創(chuàng)作的一個系列，是一套以女孩小米啦為主角的'幼兒生活故事。該系列叢書以文圖結(jié)合的方式，通過講述孩子日常生活中的小事，真實、生動、細膩地刻畫了小米啦以及龍西、林寶這些小朋友們的鮮活形象，展現(xiàn)了當代中國幼兒的生活現(xiàn)狀和行為特點。小米啦是一個天真、善良、熱情，充滿好奇心的小姑娘，在與他人交往和探索未知世界的過程中，小米啦學到了許多人生的道理，也收獲了意想不到的快樂。
加油讀后感篇十八
這本書的主人公志飛原來是個缺乏自信的男孩，意外被選為參加學校鈴鼓旗隊的隊員，他很害怕，認為自己沒有節(jié)奏感、膽小，不想?yún)⒓印Ｔ谝淮闻既坏臋C會下，志飛認識了校長的女兒小潔，在她的'鼓勵下，志飛漸漸找回自信，為自己加油，不斷取得成功。
我們總是為別人加油，我感觸很深，我明白，但也要時刻為自己加油。人的潛能是巨大的，自己才是喚醒自己最大潛能的鑰匙，為自己加油，就是為自己增加能量。
這天，我又像往常一樣和爸爸去晨跑。以前，爸爸總是鼓勵我一口氣跑到廣場，已經(jīng)好幾個月了，我總是做不到，跑一會，就停下休息一會。這天也是，跑了一會，我的腿就酸了，我真想停下休息一會，我想到了書中的主人公志飛，想到我要為自己加油。我就對自己說：“加油！加油！”我堅持著往前跑，我感到越來越累，強烈的疲憊感席卷而來，我喉嚨極為干燥，大口地喘著粗氣，但我不停地對自己說：“加油！加油！”又堅持著往前跑，終于到了終點。巨大的成就感沖走了所有的疲憊，第一次嘗到了為自己加油取得的成功。
加油，猶如大海中的航標讓我不再徘徊。
加油，猶如一股清泉趕走挫折帶來的煩燥。
加油，猶如一曲美妙的旋律，讓我忘卻悲傷。
加油讀后感篇十九
這個暑假，我讀了《加油!小米啦》這本書，里面講了一個漂亮小女孩她給我留下深刻的印象。
現(xiàn)在我開始講一下這本書的故事，她總是扎著幾根小辮子，穿著紅色的裙子，穿著紅色的鞋子，她喜歡吃餅干但是她爸爸總是嫌棄她把餅干掉地上，她在走路的時候總是在水洼的地方走把鞋子和襪子弄濕，走在花園故意弄倒一片花，她總是把磚頭放進書包里把書弄臟了。
從這本書里我學到了很多東西，要幫爸爸媽媽做家務(wù)，自己整理房間，自己收拾垃圾，做一個聽話的好孩子。
小編精心整理的，希望本文可以幫到你哦！
加油讀后感篇二十
我們的學習和生活，都不會是一帆風順的，當出現(xiàn)各種各樣的困難時，我們該如何面對呢？《為自己加油》這本書給出了很好的答案。
《為自己加油》就是一部充滿正能量的精品叢書，作者是臺灣勵志作家邵正宏。書中的主人公志飛原本是一個平凡卑微、缺乏自信的小男孩，有一次班會要選出參加鈴鼓旗隊的隊員，心想自己一定不會被選上的志飛，卻意外中選了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的機會中，認識了校長的女兒小潔。在小潔的鼓勵下，志飛漸漸地找到自己的信心，并且還發(fā)現(xiàn)自己原來不是一個一無是處的人。后來，小潔的先天性心臟病發(fā)作了，而且校長也要離職陪小潔。這讓志飛很傷心，但想到林小潔能以笑臉面對困難，而他志飛卻為什么不能呢？于是志飛參加了隆重的鈴鼓旗隊表演歡送老校長。
這個故事告訴我們：每個人都有幫助他人的力量，不要小看自己的力量，要學會給自己加油，不要怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服的！我們只有自強自信，會才擁有一種燦爛的生活！
記得剛上小學時，我也是一個很害羞的小女孩，在課堂上和生活中，安靜得像一只沉默不語的小鳥，總害怕說錯話、做錯事。在老師和同學們一次次地開導和鼓勵之下，我逐漸走出了封閉的自我小世界，慢慢融入到豐富多彩的集體生活中，我的性格也變得活潑和自信起來，主動去和同學們交談想法，擁有了很多知心的好朋友，課堂上也積極地舉手發(fā)言，學習成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，我發(fā)現(xiàn)原來生活是這么得美好，空氣是這么得新鮮，我自己原來是一個很優(yōu)秀和出色的小女生。
我要學習志飛那種樹立自信，不怕困難、努力克服困難的高尚品行。正所謂唐朝大詩人李白“天生我材必有用千金散盡還復(fù)來”！沒有自信則一事無成，有了自信一切皆有可能，哪怕自己是一粒微不足道的種子，也要樹立信心、克服困難，穿過重重阻力和障礙，成長為一棵枝繁葉茂的參天大樹！
加油讀后感篇二十一
羅曼·羅蘭說過“先相信自己，然后別人才會相信你?！?，愛默聲說過“自信是成功第一秘訣”?？梢哉f，一個人想要成功，就必須要自信！
志飛，《為自己加油》這本書的主人公，原本是個缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入鈴鼓旗隊后，漸漸地找到了自己的信心。
眼尖的老師還是看見了，我站起來，慢慢悠悠地說出了答案，老師豎起了大拇指，肯定了答案，全班響起了掌聲。
那一刻我自豪極了，從此以后，我不再缺乏自信，成為一個自信的人。
上帝對每個人都是公平的，我們不能苛求它讓我們十全十美，所以我們只能寬恕我們的缺點，不能因為自己的缺點而產(chǎn)生自卑。
要知道，自卑可不是一個好東西！