心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧與思考，對(duì)未來(lái)發(fā)展的指導(dǎo)與規(guī)劃。掌握一些撰寫心得體會(huì)的基本技巧非常重要。下面是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法，同時(shí)也可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路，提高自己的寫作水平。當(dāng)然，這些范文只是供參考，我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中仍然需要結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行思考和表達(dá)。祝大家都能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的心得體會(huì)！
雨后故事心得體會(huì)篇一
一直對(duì)三毛疏于了解，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的灑脫與執(zhí)著，于是我懷著興奮的心情翻開(kāi)了《撒哈拉的故事》，品味她在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活。
雖然在這本書中更多的是簡(jiǎn)單平實(shí)的語(yǔ)言，卻能夠把奇異的沙漠和浪漫的生活描寫得淋漓盡致。真可以說(shuō)讀起來(lái)令人舒暢，放下時(shí)讓人為之震撼。
初讀伴著輕松的心情，《沙漠中的飯店》、《懸壺濟(jì)世》、《沙漠觀浴記》等展現(xiàn)了在沙漠生活的趣味，也使我覺(jué)得荒涼的大漠別有一番風(fēng)情。到了《娃娃新娘》、《荒山之夜》、《死果》，漸漸暴露出來(lái)的是沙漠的殘酷，我一度放下了書，不愿再去感受三毛那艱苦的日子。再次拿起它，讀了《沙巴軍曹》、《啞奴》等又令我的內(nèi)心久久不能平靜。
我記憶最深刻的就是三毛的善良。她在《芳鄰》中寫到了和撒哈拉威人做鄰居的經(jīng)歷，他們總是來(lái)要千奇百怪的東西，又偷吃天臺(tái)上的水。不過(guò)，三毛并不氣惱，反而感謝這些鄰居讓她沙漠的日子變得五光十色。在《啞奴》中，三毛不顧當(dāng)?shù)厝说膭窀婧蛦∨患胰顺蔀榱撕门笥?，一直無(wú)私地接濟(jì)他們，卻在羞愧自己無(wú)法幫他們脫離奴隸的生活。同時(shí)，窮得連身體都不屬于自己的啞奴全力的回報(bào)，也令我動(dòng)容。
我最難以想象的是三毛的勇氣和對(duì)于生活的熱忱。正是她的勇敢和熱情，即使遠(yuǎn)離繁華的大都市，置身沙漠這樣惡劣的環(huán)境中，她也能把與荷西的日子過(guò)得有滋有味。在《素人漁夫》中，三毛荷西迫于生計(jì)，開(kāi)車到很遠(yuǎn)處抓魚來(lái)賣。盡管非常累，到最后反而賠了錢，兩個(gè)人還是去飯店開(kāi)開(kāi)心心地大吃了一頓。正像三毛所說(shuō)的那樣，她愛(ài)上了“這片大漠詩(shī)意的蒼涼”。
在《白手成家》中，三毛敘寫了從剛進(jìn)入陌生又簡(jiǎn)陋的房子的灰心，到后來(lái)被別人夸贊她的房子別出心裁的驕傲。她和荷西用裝棺材的木板做家具，又慢慢地?cái)€錢為小屋添置用品，條件上的困難可想而知，他們卻從不放棄對(duì)生活情趣的向往和追求。三毛眷戀大沙漠就像是前生的故鄉(xiāng)，再多的艱辛也磨不滅心中的希望。
在《哭泣的駱駝》中，三毛以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，寫出了巴西里、沙伊達(dá)等人的悲慘經(jīng)歷。沙伊達(dá)“沉靜的微笑，像一輪初升的明月，突然籠罩了一室的光華”，然而她“漆黑得深不見(jiàn)底的大眼睛”在聽(tīng)見(jiàn)巴西里的死訊后卻變得了無(wú)生趣，這樣一個(gè)脫俗的美女淪落為當(dāng)時(shí)政治糾紛的犧牲品。我讀出了三毛深深的憂傷。
閱讀《撒哈拉的故事》讓我感悟到三毛對(duì)生活的美好追求和無(wú)限熱愛(ài)，她是沙漠中一朵常開(kāi)的花，也是這世界上一段值得品味的傳奇。
雨后故事心得體會(huì)篇二
每個(gè)人都有自己的生日，而我有兩個(gè)生日，其中的一個(gè)政治生日就是我入黨的時(shí)間。今年是建黨____周年，我不由回憶起40年前，1978年5月13日入黨那一天的情景。
1978年春天，正是我國(guó)改革開(kāi)放之時(shí)，全軍指戰(zhàn)員掀起了“學(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)技術(shù)”的熱潮。那時(shí)我是坦克兵連隊(duì)的技術(shù)骨干，黨支部根據(jù)我的表現(xiàn)，于5月13日召開(kāi)支部大會(huì)，吸收我成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
那一天，我用略帶激動(dòng)而緊張的聲音讀完了入黨申請(qǐng)，連隊(duì)黨員們進(jìn)行了表決。當(dāng)黨支部書記、指導(dǎo)員宣讀了表決結(jié)果——一致同意我加入中國(guó)共產(chǎn)黨。那一刻，我熱血沸騰。從那一天起，我有了一個(gè)新的身份：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
入黨后，我接受組織的第一個(gè)考驗(yàn)是帶領(lǐng)坦克修理班參加保障訓(xùn)練。連隊(duì)彭啟先指導(dǎo)員找我談話：“盛華平同志，部隊(duì)要到蘇州太湖進(jìn)行坦克水上訓(xùn)練，派你帶一個(gè)修理班擔(dān)任坦克修理保駕任務(wù)，有什么困難嗎?”“沒(méi)有，堅(jiān)決完成任務(wù)!”服從命令，完成任務(wù)是軍人的天職。我接受了任務(wù)，挑起了重?fù)?dān)，在蘇州光福太湖邊依湖扎營(yíng)，擺開(kāi)了修理坦克的場(chǎng)地。
水陸坦克是輕型坦克，重18噸，它有水、陸驅(qū)動(dòng)裝置，陸上、水上都能行駛。訓(xùn)練用的水陸坦克由于服役時(shí)間長(zhǎng)，設(shè)備老化，在訓(xùn)練中損壞嚴(yán)重，我們修理保障班9人，每天少時(shí)要修理2至3臺(tái)坦克，多則要修5至6臺(tái)坦克。修理坦克與修汽車根本是兩回事，坦克既笨重，又油臟，光一個(gè)負(fù)重輪重達(dá)100千克，修理發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)要鉆到里面，等出來(lái)時(shí)從頭到腳整個(gè)人都揩了機(jī)油。這樣的活，我是帶頭干。野外訓(xùn)練條件差，衣服洗不干凈，成了“油子兵”。為了搶時(shí)間，坦克隨到隨修，我們經(jīng)常24小時(shí)連軸干。在野外修車，攝氏35度高溫，坦克車?yán)锩娴臏囟雀吡?，太?yáng)曬得鋼板上發(fā)燙。我們用鼓風(fēng)機(jī)往坦克里吹風(fēng)，但這個(gè)風(fēng)也是熱的。干一天下來(lái)不知要出多少汗。
在訓(xùn)練的100多天里面，我一天都沒(méi)有休息過(guò)。天堂蘇州就在旁邊，但我們沒(méi)有時(shí)間去旅游。正在訓(xùn)練的緊要關(guān)頭，我祖父去世。蘇州離____很近，如果我提出請(qǐng)假回滬一次，首長(zhǎng)肯定同意的。但為了完成任務(wù)，我化悲痛為力量，留下來(lái)出色地完成了部隊(duì)首長(zhǎng)交給的任務(wù)。
訓(xùn)練結(jié)束，我們坦克修理保障班被評(píng)為先進(jìn)班，我榮立了三等功。1978年7月1日，我有幸參加了坦克訓(xùn)練基地技術(shù)處黨委組織的新黨員入黨宣誓儀式。
1983年，我這個(gè)27歲的坦克兵軍官，轉(zhuǎn)業(yè)到寶鋼總廠運(yùn)輸部組織科工作。1989年調(diào)寶鋼總廠宣傳部，負(fù)責(zé)新聞宣傳工作，我兼任光明日?qǐng)?bào)特約記者、新華通訊社特約通訊員，在新華社、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、解放日?qǐng)?bào)、文匯報(bào)、新民晚報(bào)等中央、____報(bào)刊上發(fā)表了1000余篇文章。我撰寫的《寶鋼，本世紀(jì)最宏偉的工程》新聞稿，被評(píng)為1994年中國(guó)十大新聞獎(jiǎng)。
1996年起，我任寶鋼廢鋼公司組織人事部經(jīng)理、廢鋼中心書記等職。20____年7月，我到千里之外的廣東寶鋼湛江鋼鐵公司，開(kāi)始了“第二次當(dāng)兵”的生活。我擔(dān)任了廢鋼鐵團(tuán)隊(duì)書記，站好了職業(yè)生涯最后一班崗。
20____年8月，我退休回到____，結(jié)束了43年的工作歷程，到友誼路街道報(bào)到。我雖然退休了，但黨員的第一身份沒(méi)變。我積極投身社區(qū)公益活動(dòng)，被街道聘請(qǐng)為宣講團(tuán)老師、街道關(guān)工委聯(lián)絡(luò)員，參加了楓葉情讀書會(huì)活動(dòng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，抓住重點(diǎn)，聯(lián)系自己實(shí)際，向居民宣講。我還為中小學(xué)生講述了“閃閃的紅星及主人公故事”，贏得了學(xué)生們熱烈的掌聲。
我不忘初心，永不懈怠，堅(jiān)持筆耕不停步，每天堅(jiān)持記日記。我把四十多年的稿件，以《新聞作品選》《難忘的軍營(yíng)》《快樂(lè)的回憶》《湛江的故事》《第二次轉(zhuǎn)業(yè)》分門別類整理。退休近兩年來(lái)撰寫了160多篇文章，其中《久病有孝子，美名傳四方》的長(zhǎng)篇通訊，被評(píng)為20____年____市第十一屆老年文化藝術(shù)節(jié)銀齡作家作品。我退休了，發(fā)揮余熱，為社會(huì)、為家庭做了應(yīng)該做的事。
入黨40年，我從當(dāng)年的小伙子跨入老年行列了。20____年5月13日是我的第40個(gè)政治生日，我參觀了浙江長(zhǎng)興的“新四軍蘇浙軍區(qū)紀(jì)念館”，再次向黨旗宣誓。5月13日的政治生日我年年過(guò)，永生不忘。
雨后故事心得體會(huì)篇三
雷鋒是多么樂(lè)于助人。一次，雷鋒出差后回?fù)犴?，?jiàn)一位大娘再或者站尋找著什么，便上前關(guān)心地問(wèn)：“大娘，您在找什么?”
“我去撫順看兒子，在這把火車票弄丟了，可火車馬上就要到了，身上帶的錢又不夠再買一張車票?！贝竽锝辜钡卣f(shuō)。
雷鋒聽(tīng)了，二話不說(shuō)就拿出自己的津貼費(fèi)幫這位大娘買了一張火車票，然后一邊扶大娘上火車一邊說(shuō)：“您和我同路，到了撫順，我?guī)湍覂鹤?”大娘聽(tīng)了，對(duì)雷鋒感激不盡。車上，雷鋒一直向大娘詢問(wèn)他兒子的事;下車后，雷鋒又費(fèi)了幾經(jīng)周折才幫大娘找到兒子。
雷鋒是多么勤儉節(jié)約。雷鋒有一個(gè)用破木板釘成的小箱子，里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑：一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說(shuō)：“一顆螺絲釘雖小、不起眼，但機(jī)器少了它就是廢銅爛鐵了。”聽(tīng)了雷鋒的話，大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補(bǔ)了又補(bǔ)但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過(guò)年時(shí)才拿出來(lái)用一次，平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費(fèi)有一些必須開(kāi)支，只留少量的錢買一些書籍，剩下的全部存入銀行，從不亂花。
雷鋒是多么謙虛好學(xué)。一天休假日的晚上，同志們都出去了，只有雷鋒還在家中看書。指導(dǎo)員從營(yíng)部回來(lái)，關(guān)心地對(duì)雷鋒說(shuō)：“小雷呀，都快到半夜了，早點(diǎn)睡吧!”說(shuō)著，指導(dǎo)員就上了床，很快就睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，見(jiàn)室內(nèi)還亮著燈。一瞅，雷鋒還在原位一動(dòng)不動(dòng)地看書。
我讀著《雷鋒的故事》，聯(lián)想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環(huán)境中，卻生在福中不知福!在別人需要幫助時(shí)，卻若無(wú)其事地走開(kāi)，而在我需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個(gè)破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，而我卻因?yàn)樽陨淼亩栊?，浪費(fèi)了大量學(xué)習(xí)時(shí)間，只是一味地追求舒服，實(shí)在感到慚愧!
希望大家能學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約、謙虛好學(xué)的好習(xí)慣，做一個(gè)好孩子。
雨后故事心得體會(huì)篇四
《我的教育故事》這一本書的作者是于永正老師，我們可以從書中學(xué)習(xí)到關(guān)于教育教學(xué)的知識(shí)。作為教師沒(méi)贏過(guò)怎么樣教學(xué)生呢?要給學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)標(biāo)桿，讓他潛移默化的進(jìn)步。下面是小編帶來(lái)的我的教育故事讀書感悟：風(fēng)流儒雅亦吾師。“我自以為我的教育不空虛，因?yàn)槲矣星?。我的情無(wú)處不在?！眲倓偰玫竭@本書，就被封面上幾行小字所吸引。然后迫不及待的開(kāi)始閱讀于永正老師的《我的教育故事》。在書中，我看到了于老師豐富多彩的教育故事，看到了于老師才華橫溢的小學(xué)老師，看到了他在病中談笑風(fēng)生的樣子……讀完之后，心中感觸頗深。
陶行知先生曾提出“生活即教育”的理論，他說(shuō)，生活教育是生活所原有，生活所自營(yíng)，生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化，生活無(wú)時(shí)不變，即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義。于永正老師的做法讓我腦海中第一個(gè)閃現(xiàn)的就是這幾個(gè)字：生活即教育，于老師進(jìn)行的是真實(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谏钪懈惺軐W(xué)習(xí)，感受語(yǔ)文。
“才飲長(zhǎng)江水，又食武昌魚，萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒”這豪邁的背誦聲飛出窗外時(shí)，就知道于老師要帶著學(xué)生去游泳了;“胭脂點(diǎn)雪”、“映日荷花”、“喧賓奪主”、“星光燦爛”、“藍(lán)孔雀”等，于老師在賞菊過(guò)程中為孩子們了打開(kāi)認(rèn)識(shí)美的窗口;“只要是花，開(kāi)在哪里都好看!”這是春游過(guò)程中一位小朋友脫口而出的話……帶著學(xué)生感受生活的美好，引導(dǎo)學(xué)生多看美的東西，這些做法對(duì)學(xué)生是一種精神上的享受，無(wú)形之中會(huì)讓美融于血脈，使人有種不吐不快的感覺(jué)，寫作文自然水到渠成。
我們平時(shí)總讓學(xué)生寫作文，還要求學(xué)生寫出真情實(shí)感，有時(shí)候我們并沒(méi)有帶他們體驗(yàn)，卻要求學(xué)生寫出來(lái)。以后我們也應(yīng)該帶學(xué)生多多體驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣學(xué)生才會(huì)在寫作中自然而然流露出真正的情感。
于老師說(shuō)：“引導(dǎo)、點(diǎn)撥、示范?！睂W(xué)生學(xué)了五年語(yǔ)文，越學(xué)越不會(huì)，到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?于老師說(shuō)：“多讀多寫。”語(yǔ)文就是教學(xué)生識(shí)字、寫字、讀書、背誦、表達(dá)(包括口頭表達(dá)和書面表達(dá))。至多再加一個(gè)：培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。作為語(yǔ)文教師，要想教好學(xué)生，要做到那幾點(diǎn)呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要。
首先，朗讀是必備技能。朗讀要做到正確、連貫，還要做到語(yǔ)氣自然。好書不厭白回讀，精彩的文章一朗讀出來(lái)，就活了，更能讓學(xué)生走進(jìn)文章。教兒童學(xué)語(yǔ)文，靠的是示范，教師的朗讀好了，學(xué)生也會(huì)在潛移默化中進(jìn)步，感受文章鮮活的語(yǔ)言。模仿是兒童的天性，兒童學(xué)語(yǔ)文都是從模仿開(kāi)始的。好的示范具有啟發(fā)性，能為學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)標(biāo)桿。
其次，板書很重要，要想學(xué)生寫好字，老師得起帶頭和示范作用。字是人的“第二張臉”，是人的“一張名片”。都說(shuō)“字如其人”，字寫得不端莊、不漂亮，難道是要用實(shí)力證明我們長(zhǎng)得不夠端莊、不夠漂亮嗎?于老師說(shuō)：“寫好字，是‘兒童的語(yǔ)文’的應(yīng)有之義?！卑鍟鴮?duì)語(yǔ)文教師是必需的，手寫出來(lái)的字，都是鮮活的，有情感的，可以傳達(dá)我們想要表達(dá)的信息。我的第一張臉沒(méi)有長(zhǎng)好，我就得在第二張臉多用功。最近我也一直在練字，爭(zhēng)取能夠擁有一張端莊美麗的“臉龐”。
最后，教學(xué)，要“實(shí)打?qū)崱薄ⅰ笆职咽帧钡慕蹋鳛榻處?，一定要有?zé)任心，要有愛(ài)。學(xué)生跟我們學(xué)語(yǔ)文，我們就得盡老師之責(zé)，用我們耐心、細(xì)心、恒心和愛(ài)心，教學(xué)生識(shí)字、寫字，教(從容網(wǎng))會(huì)學(xué)生讀書、表達(dá)。夏丏尊先生說(shuō)過(guò)：“教育上的水是什么?就是情，就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài)，就成了無(wú)水的池。任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個(gè)空虛。”所以要想我們的教育不空虛，除了要有責(zé)任心，必須要有愛(ài)。
成尚榮先生說(shuō)：“教學(xué)不是背不動(dòng)的書包，而是帶得走的能力?！蔽覀円欢ㄒ斡洠荷僮鲱}，多讀書，光在課堂學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是不能真正學(xué)好語(yǔ)文的，從語(yǔ)言積累、培養(yǎng)語(yǔ)感、發(fā)展思維的角度說(shuō)，學(xué)好語(yǔ)文更多的還要依靠課外閱讀，平時(shí)要注意語(yǔ)言的積累，我們的語(yǔ)文教育就會(huì)有光明的未來(lái)。
天有不測(cè)風(fēng)云，于永正老師被檢查出了白血病，看著于老師一次次被病痛折磨，又忍不住潸然淚下。病中的于老師，知道自己將不久于人世后，留下了三句話，其中一句是：我是唯物主義者，死后不設(shè)靈堂，不扎花圈……我想說(shuō)：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”雖然于老師走了，卻留給我們一筆珍貴的精神財(cái)富，他教會(huì)了我許多，沒(méi)有比“風(fēng)流儒雅亦吾師”更確切的了。
讀了于永正的《我的教育故事》這本書以后，我會(huì)在教育的道路走的更堅(jiān)定，更執(zhí)著。
雨后故事心得體會(huì)篇五
暴雨猶如一位不容小覷的大師，我們難以預(yù)測(cè)和控制其到來(lái)時(shí)間和影響范圍。在暴雨襲來(lái)之時(shí)，街頭巷尾都變成了水潭，交通癱瘓，人們的生活受到了很大的干擾，甚至有些人的財(cái)產(chǎn)和生命也處于危險(xiǎn)之中。在這個(gè)過(guò)程中，我們不得不佩服自然界的威力和我們自身的渺小。這種感悟讓我們深知應(yīng)尊敬自然，與其和諧相處，而不是一味地想要征服。
第三段：外部逆境促使人們團(tuán)結(jié)合作。
從另一方面來(lái)看，暴雨也給人們帶來(lái)了一些正面的影響。暴雨后，道路和房屋被嚴(yán)重破壞，人們不得不團(tuán)結(jié)起來(lái)共同應(yīng)對(duì)困難。大家一起清理道路上的泥濘，互相幫助修復(fù)房屋和挽回?fù)p失。在這個(gè)過(guò)程中，人們之間的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)得到了升華。我們開(kāi)始懂得，只有共同努力，才能克服困難和創(chuàng)造更好的生活。
第四段：內(nèi)心的反思和重塑。
而在個(gè)體層面上，暴雨也讓我們不得不反思和重塑自己。在這種逆境下，我們漸漸懂得寶貴自己的生活資源，比如時(shí)間和精力的利用。由于交通癱瘓，我們不能按時(shí)到達(dá)目的地，計(jì)劃被打亂。在等待和走路的過(guò)程中，我們開(kāi)始對(duì)時(shí)間和目標(biāo)的價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)，也找到了更好的時(shí)間管理方式。
第五段：對(duì)未來(lái)生活的展望。
通過(guò)暴雨的洗禮，我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，改變了自己，并形成了一種面對(duì)困難的韌性。這讓我們對(duì)未來(lái)的生活更加充滿期待。在未來(lái)的生活中，不論是哪種困難或逆境，我們都能夠積極應(yīng)對(duì)，勇往直前。暴雨讓我們成長(zhǎng)，也讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
總結(jié)：
通過(guò)這次暴雨的經(jīng)歷，我更加深刻地領(lǐng)悟到了自然的偉大、團(tuán)結(jié)的重要和個(gè)體的成長(zhǎng)。暴雨是對(duì)我們生活的一次洗禮，雖然帶來(lái)了一定的困擾，但也讓我們重新審視自己的生活方式和人與自然的關(guān)系。只有在面對(duì)外部逆境時(shí)，我們才能真正認(rèn)識(shí)到自己的潛力和改變的可能性。因此，我們應(yīng)當(dāng)保持樂(lè)觀的心態(tài)，以更加積極、健康的態(tài)度迎接未來(lái)的生活。
雨后故事心得體會(huì)篇六
怎樣的記者才能夠被稱為好記者?這個(gè)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我在《媒介素養(yǎng)》與《新聞學(xué)概論》的課程學(xué)習(xí)中看著那些枯燥乏味的文字，好像得到了似懂非懂的回答，但是直到觀看《好記者講好故事》這一節(jié)目后，我才對(duì)“好記者”這一名詞有了更進(jìn)一步、更清楚的了解與感悟：好記者，不是名利雙收、榮耀滿身，而是用自己力所能及的力量去傳遞每一個(gè)“沉甸甸”的故事。
《好記者講好故事》這一節(jié)目，利用熒幕的方式，讓優(yōu)秀的記者們?cè)谟^眾面前分享他們記錄的新聞，歷經(jīng)的故事。盡管每一個(gè)故事看似都很平凡，但是就是這些普通的故事，其背后自有萬(wàn)鈞之力，傳送著滿滿的能量。
老王的故事、老王的精神和我們說(shuō)，這一切都是值得的，只要為了心中的那盞燈，一直堅(jiān)定不移地走下去就好了。好記者講好故事，傳遞正能量，鄭晉鳴肩負(fù)著自己的職責(zé)和本分，身懷忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)，行走于天下而默默記錄故事、傳播能量。他是好記者，盡他的努力讓觀眾了解背后的故事，感受那些向上的正能量。
好記者應(yīng)當(dāng)把黨的“48字職責(zé)使命”時(shí)刻牢記，堅(jiān)持腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng)新。站在鏡頭前分享的記者們，有的體驗(yàn)著媒體行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，有的親歷了港珠澳大橋的時(shí)代建設(shè)奇跡，有的“穿梭”在危險(xiǎn)戰(zhàn)地之中，有的深入平凡群眾的日常生活……他們，給觀眾帶來(lái)的是不一樣的中國(guó)故事，卻有著同樣震撼。他們，將那些感動(dòng)他們的故事與能量分享來(lái)?yè)軇?dòng)我們的心弦。
這樣的記者們，走進(jìn)別人的生活，再來(lái)影響我們的生活，給我們的前行指引著。好記者們的存在，讓這個(gè)社會(huì)行進(jìn)多了一束光。作為后起之秀的我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，將每一個(gè)“沉甸甸”的故事講述，將每一份滿滿的能量傳遞，讓這個(gè)社會(huì)更加光亮。
雨后故事心得體會(huì)篇七
人們常說(shuō)“雨后故事”，意為雨后便可以有一些關(guān)于人生和情感的感悟和體會(huì)。或許是因?yàn)樵谟晏?，我們的心情總是特別柔軟和敏感，似乎只有在這樣的時(shí)刻，我們才能夠深深感受到生命的酸甜苦辣。每個(gè)人都有自己的故事，這篇文章就讓我們一同探討雨后故事中所蘊(yùn)含的意義和價(jià)值。
第一段：雨天中特殊的心情。
雨天總給人一種淡淡的憂愁，讓人陷入沉思之中。雨水滴答答地敲打窗戶，滴答滴答滴答，仿佛是雨滴慢慢地?fù)舸蛑覀兊男撵?。在這樣的氛圍之下，人的思維開(kāi)始活躍，更容易回憶起過(guò)往的故事，挖掘出自己內(nèi)心深處的想法和感受。
就像我，每次在雨天聽(tīng)著窗外雨聲，都會(huì)想起小時(shí)候時(shí)的一些故事，浮現(xiàn)出許多溫馨而有趣的場(chǎng)景。也許是這種特殊的心情引發(fā)了我們內(nèi)心的共鳴，使得雨后故事愈加感人至深。
雨后故事多數(shù)都圍繞愛(ài)情展開(kāi)，抒發(fā)出作者對(duì)于愛(ài)情的感悟和體會(huì)。愛(ài)情也是人類永恒的話題，就像“愛(ài)情公寓”中所表達(dá)的一樣：所有人都在尋找真愛(ài)。愛(ài)情是一種人類最自然、最質(zhì)樸的情感，通過(guò)雨后故事這種形式，我們可以更深刻地了解愛(ài)情的內(nèi)涵，更好地感悟和打開(kāi)內(nèi)心。
我們?cè)谟旰蠊适轮兴非蟮牟⒉粏螁问抢寺颓槿ぃ匾氖莾?nèi)心的涵養(yǎng)和品質(zhì)，通過(guò)表達(dá)情感來(lái)探尋內(nèi)心的深處，從而給自己和他人帶來(lái)一份自由和美好。
除了愛(ài)情，雨后故事也很多關(guān)于生命的感悟和反思。生命是人類最寶貴的財(cái)富，它不僅包含了人生的價(jià)值，而且還彰顯了人類的生存智慧和精神探索。
雨后故事中，我們可以感受到作者對(duì)于生命、肆意、自由的追求和渴望。每一次在雨中漫步，我都能夠像雨水一樣，心境優(yōu)美地流淌著，感受到自由自在。
在雨后故事中，我們常常可以體驗(yàn)到一種精神上的鼓舞和鼓勵(lì)。故事的主人公勇敢地面對(duì)生命的苦難和挫折，勇敢地面對(duì)愛(ài)情中的失落和迷茫，最終卻能夠戰(zhàn)勝一切，贏得人生的勝利。
這樣的故事不僅鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)努力、積極向上，更讓我們明確了生活的真諦和價(jià)值。讓人感到無(wú)論何時(shí)何地，人們都能夠面對(duì)任何事情，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，愛(ài)與善意才是人生的寶庫(kù)。
第五段：雨后故事的意義與價(jià)值。
雨后故事首先展現(xiàn)了人類文化和情感價(jià)值。無(wú)論時(shí)代如何變遷，人們對(duì)于愛(ài)情、生命的追求是永恒的主題。同時(shí)，雨后故事也向我們展示了可以從生活中提煉出許多故事，這些故事中的價(jià)值在于啟迪人們深入思考，調(diào)整自己的人生態(tài)度，回歸到人性的本質(zhì)和本真中。
總之，雨后故事代表了人們對(duì)于生命、愛(ài)情和自我追求的價(jià)值觀體現(xiàn)。它們向我們展示了生命和人性的真諦和精神探索，是一種文化的標(biāo)志和心靈的滋養(yǎng)。希望雨后故事日益豐富多彩，為我們的生活和文化加添色彩！
雨后故事心得體會(huì)篇八
清晨，天空陰沉沉的，像一個(gè)生氣的小朋友，低著頭，板著臉，似乎在說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，要不然我可就要哭了?！?BR> 早飯過(guò)后，天空比之前更加昏暗了，太陽(yáng)早已不見(jiàn)了蹤影，烏云像潮水一般布滿了天空。行人們?cè)诼飞霞贝掖业刳s著，有的嘆著氣，有的搖著頭，整個(gè)城市寂靜的連根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，仿佛有什么大事要發(fā)生。
突然，“轟隆隆，轟隆隆”，一道突如其來(lái)的閃電劃破了烏云密布的天空，寂靜了許久的城市終于按耐不住了，“嘩啦啦、嘩啦啦”雷公公拿出了自己的大鼓，配合著雨小姐的水壺，展開(kāi)了激烈的搖滾樂(lè)。
雨下了一會(huì)兒，又變了個(gè)戲法，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”從搖滾樂(lè)變成了讓人陶醉的催眠曲。四周的花草樹(shù)木聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，不由自主地舞動(dòng)著。建筑物的輪廓似乎也在跟著擺動(dòng)，在蒙蒙細(xì)雨的籠罩下若隱若現(xiàn)，像是有人在噴灑迷霧。
不久，雨小了許多。我走出家門，一陣涼爽的感覺(jué)迎面而來(lái)，繼而感染了全身，頓時(shí)自己有種被掏空的感覺(jué)，輕盈地如同精靈一般，在空氣中隨風(fēng)而動(dòng)。
午飯過(guò)后，雨漸漸停了。蝴蝶和蜻蜓又開(kāi)始了歡快地舞蹈，鳥(niǎo)兒在空中自由自在的歌唱，小朋友們都出來(lái)了，在公園里盡情地玩耍，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
雨，帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了生機(jī)?？矗州p輕地離開(kāi)了我們……
雨后故事心得體會(huì)篇九
我特別酷愛(ài)雨，也喜愛(ài)在雨中奔跑，每當(dāng)看見(jiàn)那晶瑩的小雨花被我的腳拍打著四處飛濺，一種甜蜜、溫馨的感覺(jué)就會(huì)從腳一直融入全身。
記憶中，最愛(ài)的是在家鄉(xiāng)春天的雨。
故鄉(xiāng)春雨，伴著暖洋洋的春風(fēng)而來(lái)，于是初春的溫馨盡散于其中，唯有灰蒙蒙的一片煙雨籠罩，獨(dú)自走過(guò)泥濘的小路，想象著春姑娘在向我召喚。傾聽(tīng)著嘀嗒悅耳的曲調(diào)，心中神話般地開(kāi)出艷麗的.花朵，奏響了迎接春姑娘的序曲。腳下翻滾的小花伴隨著我的腳步跳起了歡快的舞蹈。小雨點(diǎn)兒好像喜歡上了這個(gè)美麗的世界，滴滴滴地落在地上。
雨不停地下著，但雨點(diǎn)不大。透過(guò)一層朦朧的雨沙，覺(jué)得春姑娘離我越來(lái)越來(lái)近了。那一層朦朧的雨紗多迷人，給了我許多美好的幻想，在我心靈的深處，曾告訴我這是一切絢麗的色彩所不能媲美的。
細(xì)絲般的春雨飄飄然宛若神仙，一滴滴灑在我身上，而我卻不想用傘遮住這些可愛(ài)的小雨點(diǎn)兒。讓它們?cè)谖疑砩峡椘鹨患К撏噶凛p柔的紗衣，盡情地去感受那一點(diǎn)點(diǎn)春的信息。雨不停地織，織出頭頂上這塊綠色的“錦”?！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，就是春姑娘送給我她繡出的朵朵鮮花。
雨后故事心得體會(huì)篇十
當(dāng)這一季第一滴雨吻觸在我的唇上時(shí)，我又重遇了你，恍惚而又清晰。雨，我用靈魂去讀你，讓你停留在我的心靈深處。
秋風(fēng)秋雨愁煞人
你是這般輕柔，細(xì)密地交織、纏繞。你無(wú)言卻有情，默默地、淺淺地織成一張溫柔的網(wǎng)，均勻地灑向人間，也流入我的心田。此時(shí)，我笑了，從你身上，我讀到了包容萬(wàn)物的平和。
山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓
我從家中沖了出來(lái)，委屈而又憤慨。但當(dāng)我呆望著遠(yuǎn)處的烏云時(shí)，雨，你卻來(lái)臨了。烏云幕前，在雷電的伴奏下，你如此豪放，天邊的戰(zhàn)鼓只為你擂響。
你也如我一般嗎？也如我一般地憤慨嗎？你沒(méi)有回答，只有那千萬(wàn)支銀箭一齊射下，鑄成一道雨墻，喚起了我無(wú)盡的思維。從你身上，我讀到了氣吞山河的激昂。
也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴
我終于掙脫了心靈的枷鎖，晴空下，蕩漾著快樂(lè)的水花。此時(shí)，你又登場(chǎng)了，如此灑脫，如此不拘，以燦爛之姿存在于我深深的記憶中。你幻化成了金色，如一顆顆發(fā)光的心，多么地豁然。從你身上，我讀到了一種豁達(dá)的情懷。
你離去了，但在我的唇上卻還留著你的芬芳。我用靈魂去讀你，讀到的是那溫暖清晰如昨的笑靨。
雨后故事心得體會(huì)篇十一
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”外面的雨淅淅瀝瀝地下著。剛剛結(jié)束學(xué)習(xí)任務(wù)的我，愜意地趴在窗邊觀雨。
我趴在窗邊，微風(fēng)吹拂著我的臉，有一絲絲涼意，不時(shí)有幾滴調(diào)皮的雨滴打在我的臉上，十分舒服。
這場(chǎng)雨十分害羞，仿佛是一個(gè)不善言語(yǔ)的孩子，有了傷心事，不告訴父母，藏在心里，掩在心底，躲在一旁，想哭泣，卻又強(qiáng)忍不讓淚水落下，但依然哭出來(lái)了。
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”雨還在不厭其煩地下著，只是大了一些，是不是忍不住了？雨吹進(jìn)了我的脖子里，我不禁打了一個(gè)寒顫，把窗戶關(guān)上了一些。
“噼噼噼噼，啪啦啪嗒……”雨下得更大了，我傻笑了一下，畢竟小孩子的心事是不能忍的。
在這場(chǎng)雨中，我正出神，一個(gè)天真的聲音傳入我的耳朵“洗澡了！洗澡了！”，我往下一瞟，看到了一個(gè)半大的幼稚的孩子正不顧媽媽的勸阻，飛奔進(jìn)了雨中，一邊淋雨，一邊手舞足蹈，還一邊歡呼著。我笑了，很開(kāi)心但也略有些無(wú)奈的笑。
雨小了一點(diǎn)兒，大概是被孩子的童真童趣逗樂(lè)了吧！那個(gè)小孩在一個(gè)個(gè)水坑中來(lái)回蹦跳，水花濺在他的身上，臉上。雨又小了些，看來(lái)它的心情好了不少，最后，雨伴隨著孩子的歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了。
雨后故事心得體會(huì)篇十二
雨后的一片清新，總是令人陶醉。當(dāng)久別的大自然重新展露她的魅力，雨后的心得體會(huì)便會(huì)涌上心頭。在這個(gè)鎮(zhèn)定的時(shí)刻，我不禁思考著雨后的一切，從小溪中的涓涓細(xì)流到大地上的一絲泥土，讓我感悟到了生活中的意義和價(jià)值。雨后的心得體會(huì)不僅是對(duì)大自然的感悟，也是對(duì)自己人生觀和態(tài)度的反思。以下便從雨后的靜謐、大自然的與人的互動(dòng)、生活的美好、感受與思考以及展望未來(lái)五個(gè)方面，展開(kāi)敘述雨后的心得體會(huì)。
首先，雨后的心得體會(huì)讓我感受到了寧?kù)o與靜謐。每當(dāng)雨后，大自然似乎有種難以言說(shuō)的安寧和恬靜。天際的濃云已經(jīng)散去，潔白的云朵悠然漂浮在碧空之上，不時(shí)地拍打著蓬勃的樹(shù)梢和綠枝。轉(zhuǎn)過(guò)腦袋，小溪宛如鏡子一般，承載著大自然的柔和光芒。遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒清脆的啼鳴，更是為大自然添加了幾分美麗和安寧。在這樣的環(huán)境下，我心靜如水，安詳而踏實(shí)地思考著生活中的點(diǎn)滴瑣事。
其次，雨后的心得體會(huì)讓我明了大自然與人的互動(dòng)的意義。大自然是一本永不拒人封面的書，而雨后則是書中的一頁(yè)，卻是有著濃墨重彩的指向性文字。當(dāng)雨后過(guò)后，植物被滋潤(rùn)得極為茂盛，生機(jī)勃勃地抬頭向陽(yáng)。這是大自然給予人類的美好，也是大自然為了人類而奮斗的象征。而我自己正是借助雨后的互動(dòng)，充實(shí)了自己的人生。雨后的大自然給我們提供了觀照的角度，也帶給了我們力量。
然后，雨后的心得體會(huì)讓我感受到生活的美好。每當(dāng)我的心靈豐富而變得脆弱之時(shí)，便深深意識(shí)到人生的價(jià)值。在雨后，我靜靜地感受著大自然的美麗，感受著陽(yáng)光的親吻、雨滴的擁抱和枝葉的搖曳。這一切都是生活的饋贈(zèng)，令我感受到生活的幸福和美好。生活中的酸甜苦辣都是人生的濃墨重彩，而雨后的心得體會(huì)則讓我更加珍惜和喜愛(ài)生活。
再者，雨后的心得體會(huì)讓我思考人生的意義和目標(biāo)。大自然的鬼斧神工容易令人感嘆，卻很少有人能真正做到對(duì)這一切心領(lǐng)神會(huì)。而我正是通過(guò)雨后的心得體會(huì)，思考著人生的意義和目標(biāo)。人生中的成功與失敗紛至沓來(lái)，而每一場(chǎng)失敗都不會(huì)是無(wú)意義的，正如凜冬之后春天的美麗。因此，通過(guò)雨后的心得體會(huì)，我開(kāi)始了對(duì)自己人生的思考和調(diào)整，讓自己的生活更加有價(jià)值和意義。
最后，雨后的心得體會(huì)讓我展望未來(lái)。大自然給了我們寶貴的智慧和力量，而我們應(yīng)該將這些帶到未來(lái)。雨后的心得體會(huì)讓我了解到，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們需要堅(jiān)定的信心和勇敢的決心。只有勇敢地?fù)P帆起航，我們才能在遇到風(fēng)浪的時(shí)候穩(wěn)定自己的航程，追逐自己的夢(mèng)想。
總而言之，雨后的心得體會(huì)給予我許多啟示，讓我更好地理解自己和大自然的關(guān)系，并且展望人生的未來(lái)。從寧?kù)o的感受、大自然與人的互動(dòng)、生活的美好、感慨與思考，到展望未來(lái)，每一個(gè)方面都讓我收獲頗豐。雨后的心得體會(huì)令我保持一顆積極向上的心態(tài)，帶著希望和勇氣去面對(duì)未來(lái)的人生。
雨后故事心得體會(huì)篇十三
祭英烈，贈(zèng)鮮花，寫感言……一時(shí)間，竟成為了學(xué)生們?cè)谇迕鲿r(shí)，在網(wǎng)上最流行的活動(dòng)?？纯?，這不，我聽(tīng)到老師的推薦，也來(lái)參加了。
選好了花，寫好了感言。雖然因?yàn)榫W(wǎng)站的工作人員下班而沒(méi)有通過(guò)審核，可是，那也是我用心寫的哦！跟你們分享一下吧：
“寒秋，擁有堅(jiān)毅魂魄；寒風(fēng)，擁有刺骨利劍；寒菊，擁有一身傲骨。寒之魂，至清明時(shí)，現(xiàn)盡艷麗。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
“不知道為什么，每次，讀到這首詩(shī)，特別，是在清明的小雨中，我都會(huì)不由自主地想起那些英烈們，想起他們的那些英雄事跡。
“當(dāng)你走在平坦的小路上，當(dāng)你身處和平的國(guó)家，當(dāng)你生活在平靜的世界里……你是否明白，這是當(dāng)初的英烈們用生命做的賭注，用鮮血換回來(lái)的?。?BR> “英烈們，我們永遠(yuǎn)記得你們，你們精神，會(huì)像寒秋之魂——菊花，一樣的傳承下去。
雨后故事心得體會(huì)篇十四
雨后，天空滋潤(rùn)著一片清新。曾經(jīng)的陰沉已經(jīng)被洗刷一空，心情也逐漸明朗起來(lái)。雨后的景色給人以啟示，讓人對(duì)人生有了更深刻的體會(huì)。我常常思索，為什么雨后的世界總是那么美麗，而人的內(nèi)心又能從中得到什么啟發(fā)。
第二段：靜默的洗禮。
雨后的世界，往往是安靜而寧謐的。大雨過(guò)后，空氣中的濕潤(rùn)洗凈了塵埃，田野里的蔥綠顯得更加嫩嫩的，花朵在雨露的滋潤(rùn)下展現(xiàn)出絢爛的色彩。這種靜默的洗禮仿佛也洗凈了人的內(nèi)心。在伸展肢體的同時(shí)，心情也被輕松的洗刷得更加清新。無(wú)論是煩躁的情緒還是混雜的思緒，在雨后的洗禮下，都得到了平復(fù)。人的內(nèi)心也應(yīng)該像雨后的世界一樣，保持一份寧?kù)o和純凈，才能迎接新的希望與機(jī)會(huì)。
第三段：堅(jiān)韌的品質(zhì)。
雨后的人們?nèi)匀槐３种鴪?jiān)韌的品質(zhì)。在狂風(fēng)暴雨過(guò)后，仍是他們那無(wú)畏的品質(zhì)讓他們面對(duì)逆境而不畏懼。雨后的道路滑膩而阻滯，但行人依然壯志凌云，目標(biāo)不可動(dòng)搖。人們?cè)谟旰蟾苷故境鏊麄兊挠職馀c堅(jiān)持。人的內(nèi)心也應(yīng)該像雨后的人們一樣，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不畏懼，堅(jiān)持著前進(jìn)，不斷磨礪自己的意志。
第四段：再生的力量。
雨水不僅滋潤(rùn)大地，也給予生命力量。在雨后，許多被經(jīng)干枯的植物得以再生。陽(yáng)光、土壤和雨水成為這一切的基礎(chǔ)。雨后的人們，也在努力地尋找自己的重新出發(fā)的機(jī)會(huì)。雨后的人們對(duì)待人生充滿希望，他們重新發(fā)現(xiàn)自己的潛力，使自己的生活更加豐盈而有意義。人的內(nèi)心也應(yīng)該像雨后的植物一樣，通過(guò)反思與成長(zhǎng)，不斷地追求新的目標(biāo)與生命的意義。
第五段：感恩與包容。
雨后的人們沒(méi)有遺忘曾經(jīng)的繁忙和辛勞，而是更加珍惜當(dāng)下的美好和快樂(lè)。他們懂得感恩，并將這份感恩轉(zhuǎn)化為包容與幫助他人的力量。在雨后，人們互相幫助，攜手奮進(jìn)，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。人的內(nèi)心也應(yīng)該像雨后的人們一樣，對(duì)于得到的各種幸運(yùn)，心懷感恩，通過(guò)包容和幫助他人，把幸福與快樂(lè)傳遞給他人。
結(jié)論：雨后的心得體會(huì)是人們對(duì)于雨后世界的深刻領(lǐng)悟。我們應(yīng)該保持內(nèi)心的純凈和寧?kù)o，面對(duì)困難時(shí)要勇敢堅(jiān)韌，不畏懼，努力向前，尋找重新出發(fā)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們要懂得感恩，通過(guò)包容和幫助他人，將幸福與快樂(lè)傳遞給他人。這樣，面對(duì)未來(lái)的風(fēng)雨，我們才能更加從容與坦然。
雨后故事心得體會(huì)篇十五
早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)天空陰陰的，一絲風(fēng)也沒(méi)有，一動(dòng)就是一身汗。我看見(jiàn)了一只小燕子飛的很低很低，便知道大雨馬上就要來(lái)了，果然過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)來(lái)了。
淘氣的微風(fēng)一會(huì)戲弄著人們的衣襟，一會(huì)兒玩弄著地上的落葉。漸漸的風(fēng)大了起來(lái)，樹(shù)枝上的葉子狂亂的搖擺著，好像隨時(shí)都要掉下來(lái)似的。閃電出現(xiàn)了，它劃破了蒙蒙的天空，雷聲也在之后響了起來(lái)，隨后大雨也落了下來(lái)。
大雨點(diǎn)像一顆顆黃豆一樣拍打著大地的窗戶，留下了它們的“簽名”，一個(gè)個(gè)像銅錢一樣的印記。不一會(huì)兒，有的窗戶就像一大片瀑布一樣，而有的窗戶就像被一條條“金鞭子”抽出的“傷口”，還有的像圓圓的豆子貼在窗前。公路上面被砸出了很多小水坑，當(dāng)汽車行駛的時(shí)候，兩邊都被濺起了一道道美麗的水花。路上的行人，有的打著雨傘，有的穿著雨衣，急匆匆的趕路。
雨漸漸的小了許多。一會(huì)兒的工夫，雨停了，太陽(yáng)鉆出了云霄，一道彩虹出現(xiàn)在了天上。
路邊大樹(shù)的葉子被照的閃閃發(fā)光，花兒低下了它高貴的頭，但是臉蛋卻十分鮮艷。而小草就像抹了一層油一樣，綠綠的，亮亮的。我走在濕潤(rùn)的大道上，整個(gè)大道是那么潔凈，清新。空氣是多么的清新，我輕輕的呼吸著新鮮的空氣，啊!多么的舒服呀!
雨，帶走了悶熱，給我們送來(lái)了涼爽，雨給大地洗了一個(gè)痛快的涼水澡，雨滋潤(rùn)大地上一切的生命，這真是“好雨知時(shí)節(jié)”啊!
雨后故事心得體會(huì)篇十六
欣將書包頂在頭上，不顧形象地邁開(kāi)大步?jīng)_向雨簾，向校門跑去。欣焦急地向校門外望，在眾多父母中尋找媽媽的身影，可是那熟悉的身影始終沒(méi)有映入欣的眼簾?！斑€是去打個(gè)電話吧。”欣抱著書包向門衛(wèi)走去，但不久便折回來(lái)了，因?yàn)樗龥](méi)帶錢包。什么叫做“禍不單行，福無(wú)雙至”欣總算領(lǐng)悟到了七八分，她時(shí)不時(shí)地向校外望去，又時(shí)不時(shí)地看看手表，心中很是著急。
“hi，欣，怎么還不回家?”欣的死黨推車走來(lái)，“怎么又沒(méi)帶傘?whatapity!祝你明天不生病?！闭f(shuō)完便隨著一陣鈴聲騎遠(yuǎn)了?！斑€死黨呢!真不夠朋友，就這么走了……我體質(zhì)好，明天才不會(huì)生病呢!”嘴上這么說(shuō)但欣心里不免有些擔(dān)心，要知道上次淋雨，足足使她與床相伴了三天，欣正在氣頭上，此時(shí)傳來(lái)一個(gè)聲音：“這位同學(xué)，需要我?guī)兔?”欣尋聲望去，只見(jiàn)一位男孩在不遠(yuǎn)處微笑著。欣的臉?biāo)⒌刈兗t了，“不用了，謝謝?！?BR> “那你怎么回家?”
“等下媽媽會(huì)送傘來(lái)的?！毙赖椭^，小聲回答。
“北京時(shí)刻下午5：20整，要是你不走，我可得走了?！?BR> “……，5：20了?”欣猛地一驚，“完了!媽媽要我5：10到家，何況家里有客人，這可怎么辦?你再仔細(xì)看看，是不是你的手表走錯(cuò)了?”“不可能的啦，你當(dāng)我sb啊?”“那……那……拜托了!”欣學(xué)著日本人鞠了一個(gè)躬說(shuō)道。男孩將傘撐在了欣的頭上，向雨中走去。“欣!”班里最雞婆的“喇叭女”來(lái)了，欣的心猛地揪了一下，這下完了，明天注定要“橫著進(jìn)來(lái)，斜著出去”了，欣勉強(qiáng)擠出一絲微笑，機(jī)械地?cái)[著手說(shuō)道：“好啊!”
“欣，這位帥哥是……?”“喇叭女”用異樣的眼光打量著那個(gè)男孩，“他是……他是……”“我是她表哥，你看，都這么晚了，我們趕時(shí)間呢!欣，我們走吧，再見(jiàn)!”男孩推了下呆立著的欣，欣這才下意識(shí)地說(shuō)了一聲“goodbye”，遠(yuǎn)離了學(xué)校。
此刻，欣才松了一口氣，似乎世界末日過(guò)去了，“謝謝?！毙垒p輕地說(shuō)了一句，那男孩沒(méi)說(shuō)什么，只是報(bào)之一笑，依舊是那坦誠(chéng)的笑。
以往回家的路總是很短，而今天似乎已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，因?yàn)橛幸晃慌c她素不相識(shí)的男生與她同打一把傘回家，這一路是無(wú)語(yǔ)的，幸好救星出現(xiàn)--媽媽走了過(guò)來(lái)，“欣，楓，你們?cè)趺磥?lái)得這么慢?”(書村網(wǎng))。
什么?楓?欣這才把男孩從頭到腳打量了一番，的確有點(diǎn)眼熟，特別是那調(diào)皮的笑，欣感到特別的尷尬，依舊是男孩給她解圍，“快走吧，小欣欣。”“小欣欣”多么親切的稱呼。兒時(shí)，楓哥哥就是這么叫我的。
雨，依舊下著，又是一個(gè)雨天，討厭的雨天。
雨后故事心得體會(huì)篇十七
清明節(jié)前幾天，還是一片陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照，清明節(jié)時(shí)，卻下起了蒙蒙細(xì)雨。
一滴滴雨，如絲如縷，從天空中緩緩而下。這雨，下在遠(yuǎn)山上，讓它變得那樣模糊，像是給遠(yuǎn)山蒙上了一層淡淡的輕紗；這雨，下在原野上，讓原野變得濕漉漉的；這雨，下在池塘里，水面上泛起了陣陣漣漪；這雨，下在一片片葉子上，久久停留，不肯離開(kāi)，這了一會(huì)兒，才帶著絲絲青綠滾落。
馬路上，一輛輛車在雨中穿行，不時(shí)濺起水花。人行道上只有幾個(gè)稀少的人打著花花綠綠的雨傘，在雨中來(lái)來(lái)往往。
淡淡的霧飄在河面上，輕飄飄的，蒙蒙的，淡淡的，那樣柔美，那樣清涼。
“啪啪”，雨打在了窗上，聲音那樣清脆，好像在催促著什么?！吧成场保曷湓跇?shù)林里，聲音那樣柔美，好像正在舉行一場(chǎng)十分熱鬧的音樂(lè)會(huì)，又像樹(shù)葉們正竊竊私語(yǔ)?！班粥保晁ぴ谖蓓斏?，好像催促著春天快快到來(lái)，燕子快快歸來(lái)。
漫步雨中，這輕柔飄逸的雨也飄落在了我頭上，有絲絲冰涼，有絲絲清冷，這頑皮的小家伙打入了我心里，讓我的心為之一振，想到了杜牧寫的一句詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！比松仿跄軟](méi)有幾次分別，怎能沒(méi)有一些孤獨(dú)與思量，這輕柔的雨啊，那么深情，又那么愜意。
雨后故事心得體會(huì)篇十八
雨是大自然的饋賜，也是生命的滋潤(rùn)。當(dāng)雨水灑落在大地上時(shí)，它撫慰了人們疲憊的心靈，激發(fā)了人們對(duì)生活的思考。雨后，我經(jīng)歷了一段心靈的洗禮，對(duì)生活有了更深刻的體會(huì)。
首先，雨后給我?guī)?lái)了思考留白的機(jī)會(huì)。當(dāng)雨點(diǎn)敲擊窗戶時(shí)，我靜靜地站在窗前，閉上眼睛，用耳朵聆聽(tīng)著雨滴與大地交融的和聲。隨著雨的淅淅瀝瀝，我的思緒逐漸平靜下來(lái)。大雨如市的場(chǎng)景讓我想起那些站在風(fēng)雨中辛勤勞作的農(nóng)民，他們的堅(jiān)毅和勤勞給了我很大的啟示。在生活中，我也意識(shí)到不能總是沉浸在短暫的快樂(lè)中，而是要有時(shí)刻停下來(lái)思考，審視自己的人生道路。
其次，雨后還讓我感受到了大自然的偉力。雨水是大地的恩賜，它讓植物茁壯成長(zhǎng)，讓河流湖海水位回升。我曾經(jīng)看過(guò)一片在雨后修復(fù)的百年古林，那些從荒蕪中復(fù)蘇的古樹(shù)給我?guī)?lái)了震撼。這讓我明白，無(wú)論遇到怎樣的挑戰(zhàn)和困境，只要我們保持積極向上的心態(tài)，相信自己的力量，就一定能夠從逆境中崛起，找到生活的美好。
再次，雨后的清新空氣給我?guī)?lái)了平和與寧?kù)o。雨后的世界是一片重新洗盡塵囂的凈土，空氣中彌漫著新鮮的氣息。我喜歡在雨后散步，呼吸著濕潤(rùn)純凈的空氣，感受著大自然的美好。這時(shí)我會(huì)觸摸花瓣上的雨滴，感受到水滴的冰涼和細(xì)膩，仿佛一切煩惱都被洗去了一樣。這讓我明白，如果保持心靈的平和與寧?kù)o，我們能夠更好地處理人生的挫折與困境，找到內(nèi)心真正的快樂(lè)。
此外，雨后也讓我感受到了生命的脆弱與可貴。雨后的世界是脆弱的，枯葉因雨水而摔落，花朵因大雨而凋謝。這讓我深深感慨生命的脆弱與無(wú)常，也讓我更加珍惜眼前擁有的一切。人生如同雨后的花朵，短暫而珍貴，我們應(yīng)當(dāng)抓住人生的每一天，珍惜每一個(gè)瞬間，不留遺憾。我也明白了生命的艱辛，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨礪，才能讓我們更加強(qiáng)大與堅(jiān)韌。
最后，雨后給了我對(duì)人與人之間的關(guān)愛(ài)和溫暖的感受。每當(dāng)看到鄰居們忙碌地為搭建雨棚，挖洞堵水渠，我感到人與人之間的互助和協(xié)作是如此美妙。不論是與鄰居之間的互幫互助，還是與陌生人之間的微笑和良好的溝通，都令人感到溫暖與快樂(lè)。雨后的團(tuán)結(jié)精神和友善，讓我深深意識(shí)到關(guān)愛(ài)和友情是人生最重要的一種精神力量。
通過(guò)這段雨后的經(jīng)歷，我體會(huì)到了生活中的無(wú)數(shù)美好與意義。雨后的思考、大自然的偉力、清新的空氣、生命的脆弱和關(guān)愛(ài)與溫暖，這一切都激勵(lì)著我更加熱愛(ài)生活，珍惜眼前的一切。也讓我明白了，在每一次風(fēng)雨之后，都有一道美麗的彩虹等待著我們，只要我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，用心體會(huì)，生活一定會(huì)給予我們美好的回報(bào)。
雨后故事心得體會(huì)篇一
一直對(duì)三毛疏于了解，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的灑脫與執(zhí)著，于是我懷著興奮的心情翻開(kāi)了《撒哈拉的故事》，品味她在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活。
雖然在這本書中更多的是簡(jiǎn)單平實(shí)的語(yǔ)言，卻能夠把奇異的沙漠和浪漫的生活描寫得淋漓盡致。真可以說(shuō)讀起來(lái)令人舒暢，放下時(shí)讓人為之震撼。
初讀伴著輕松的心情，《沙漠中的飯店》、《懸壺濟(jì)世》、《沙漠觀浴記》等展現(xiàn)了在沙漠生活的趣味，也使我覺(jué)得荒涼的大漠別有一番風(fēng)情。到了《娃娃新娘》、《荒山之夜》、《死果》，漸漸暴露出來(lái)的是沙漠的殘酷，我一度放下了書，不愿再去感受三毛那艱苦的日子。再次拿起它，讀了《沙巴軍曹》、《啞奴》等又令我的內(nèi)心久久不能平靜。
我記憶最深刻的就是三毛的善良。她在《芳鄰》中寫到了和撒哈拉威人做鄰居的經(jīng)歷，他們總是來(lái)要千奇百怪的東西，又偷吃天臺(tái)上的水。不過(guò)，三毛并不氣惱，反而感謝這些鄰居讓她沙漠的日子變得五光十色。在《啞奴》中，三毛不顧當(dāng)?shù)厝说膭窀婧蛦∨患胰顺蔀榱撕门笥?，一直無(wú)私地接濟(jì)他們，卻在羞愧自己無(wú)法幫他們脫離奴隸的生活。同時(shí)，窮得連身體都不屬于自己的啞奴全力的回報(bào)，也令我動(dòng)容。
我最難以想象的是三毛的勇氣和對(duì)于生活的熱忱。正是她的勇敢和熱情，即使遠(yuǎn)離繁華的大都市，置身沙漠這樣惡劣的環(huán)境中，她也能把與荷西的日子過(guò)得有滋有味。在《素人漁夫》中，三毛荷西迫于生計(jì)，開(kāi)車到很遠(yuǎn)處抓魚來(lái)賣。盡管非常累，到最后反而賠了錢，兩個(gè)人還是去飯店開(kāi)開(kāi)心心地大吃了一頓。正像三毛所說(shuō)的那樣，她愛(ài)上了“這片大漠詩(shī)意的蒼涼”。
在《白手成家》中，三毛敘寫了從剛進(jìn)入陌生又簡(jiǎn)陋的房子的灰心，到后來(lái)被別人夸贊她的房子別出心裁的驕傲。她和荷西用裝棺材的木板做家具，又慢慢地?cái)€錢為小屋添置用品，條件上的困難可想而知，他們卻從不放棄對(duì)生活情趣的向往和追求。三毛眷戀大沙漠就像是前生的故鄉(xiāng)，再多的艱辛也磨不滅心中的希望。
在《哭泣的駱駝》中，三毛以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，寫出了巴西里、沙伊達(dá)等人的悲慘經(jīng)歷。沙伊達(dá)“沉靜的微笑，像一輪初升的明月，突然籠罩了一室的光華”，然而她“漆黑得深不見(jiàn)底的大眼睛”在聽(tīng)見(jiàn)巴西里的死訊后卻變得了無(wú)生趣，這樣一個(gè)脫俗的美女淪落為當(dāng)時(shí)政治糾紛的犧牲品。我讀出了三毛深深的憂傷。
閱讀《撒哈拉的故事》讓我感悟到三毛對(duì)生活的美好追求和無(wú)限熱愛(ài)，她是沙漠中一朵常開(kāi)的花，也是這世界上一段值得品味的傳奇。
雨后故事心得體會(huì)篇二
每個(gè)人都有自己的生日，而我有兩個(gè)生日，其中的一個(gè)政治生日就是我入黨的時(shí)間。今年是建黨____周年，我不由回憶起40年前，1978年5月13日入黨那一天的情景。
1978年春天，正是我國(guó)改革開(kāi)放之時(shí)，全軍指戰(zhàn)員掀起了“學(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)技術(shù)”的熱潮。那時(shí)我是坦克兵連隊(duì)的技術(shù)骨干，黨支部根據(jù)我的表現(xiàn)，于5月13日召開(kāi)支部大會(huì)，吸收我成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
那一天，我用略帶激動(dòng)而緊張的聲音讀完了入黨申請(qǐng)，連隊(duì)黨員們進(jìn)行了表決。當(dāng)黨支部書記、指導(dǎo)員宣讀了表決結(jié)果——一致同意我加入中國(guó)共產(chǎn)黨。那一刻，我熱血沸騰。從那一天起，我有了一個(gè)新的身份：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
入黨后，我接受組織的第一個(gè)考驗(yàn)是帶領(lǐng)坦克修理班參加保障訓(xùn)練。連隊(duì)彭啟先指導(dǎo)員找我談話：“盛華平同志，部隊(duì)要到蘇州太湖進(jìn)行坦克水上訓(xùn)練，派你帶一個(gè)修理班擔(dān)任坦克修理保駕任務(wù)，有什么困難嗎?”“沒(méi)有，堅(jiān)決完成任務(wù)!”服從命令，完成任務(wù)是軍人的天職。我接受了任務(wù)，挑起了重?fù)?dān)，在蘇州光福太湖邊依湖扎營(yíng)，擺開(kāi)了修理坦克的場(chǎng)地。
水陸坦克是輕型坦克，重18噸，它有水、陸驅(qū)動(dòng)裝置，陸上、水上都能行駛。訓(xùn)練用的水陸坦克由于服役時(shí)間長(zhǎng)，設(shè)備老化，在訓(xùn)練中損壞嚴(yán)重，我們修理保障班9人，每天少時(shí)要修理2至3臺(tái)坦克，多則要修5至6臺(tái)坦克。修理坦克與修汽車根本是兩回事，坦克既笨重，又油臟，光一個(gè)負(fù)重輪重達(dá)100千克，修理發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)要鉆到里面，等出來(lái)時(shí)從頭到腳整個(gè)人都揩了機(jī)油。這樣的活，我是帶頭干。野外訓(xùn)練條件差，衣服洗不干凈，成了“油子兵”。為了搶時(shí)間，坦克隨到隨修，我們經(jīng)常24小時(shí)連軸干。在野外修車，攝氏35度高溫，坦克車?yán)锩娴臏囟雀吡?，太?yáng)曬得鋼板上發(fā)燙。我們用鼓風(fēng)機(jī)往坦克里吹風(fēng)，但這個(gè)風(fēng)也是熱的。干一天下來(lái)不知要出多少汗。
在訓(xùn)練的100多天里面，我一天都沒(méi)有休息過(guò)。天堂蘇州就在旁邊，但我們沒(méi)有時(shí)間去旅游。正在訓(xùn)練的緊要關(guān)頭，我祖父去世。蘇州離____很近，如果我提出請(qǐng)假回滬一次，首長(zhǎng)肯定同意的。但為了完成任務(wù)，我化悲痛為力量，留下來(lái)出色地完成了部隊(duì)首長(zhǎng)交給的任務(wù)。
訓(xùn)練結(jié)束，我們坦克修理保障班被評(píng)為先進(jìn)班，我榮立了三等功。1978年7月1日，我有幸參加了坦克訓(xùn)練基地技術(shù)處黨委組織的新黨員入黨宣誓儀式。
1983年，我這個(gè)27歲的坦克兵軍官，轉(zhuǎn)業(yè)到寶鋼總廠運(yùn)輸部組織科工作。1989年調(diào)寶鋼總廠宣傳部，負(fù)責(zé)新聞宣傳工作，我兼任光明日?qǐng)?bào)特約記者、新華通訊社特約通訊員，在新華社、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、解放日?qǐng)?bào)、文匯報(bào)、新民晚報(bào)等中央、____報(bào)刊上發(fā)表了1000余篇文章。我撰寫的《寶鋼，本世紀(jì)最宏偉的工程》新聞稿，被評(píng)為1994年中國(guó)十大新聞獎(jiǎng)。
1996年起，我任寶鋼廢鋼公司組織人事部經(jīng)理、廢鋼中心書記等職。20____年7月，我到千里之外的廣東寶鋼湛江鋼鐵公司，開(kāi)始了“第二次當(dāng)兵”的生活。我擔(dān)任了廢鋼鐵團(tuán)隊(duì)書記，站好了職業(yè)生涯最后一班崗。
20____年8月，我退休回到____，結(jié)束了43年的工作歷程，到友誼路街道報(bào)到。我雖然退休了，但黨員的第一身份沒(méi)變。我積極投身社區(qū)公益活動(dòng)，被街道聘請(qǐng)為宣講團(tuán)老師、街道關(guān)工委聯(lián)絡(luò)員，參加了楓葉情讀書會(huì)活動(dòng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，抓住重點(diǎn)，聯(lián)系自己實(shí)際，向居民宣講。我還為中小學(xué)生講述了“閃閃的紅星及主人公故事”，贏得了學(xué)生們熱烈的掌聲。
我不忘初心，永不懈怠，堅(jiān)持筆耕不停步，每天堅(jiān)持記日記。我把四十多年的稿件，以《新聞作品選》《難忘的軍營(yíng)》《快樂(lè)的回憶》《湛江的故事》《第二次轉(zhuǎn)業(yè)》分門別類整理。退休近兩年來(lái)撰寫了160多篇文章，其中《久病有孝子，美名傳四方》的長(zhǎng)篇通訊，被評(píng)為20____年____市第十一屆老年文化藝術(shù)節(jié)銀齡作家作品。我退休了，發(fā)揮余熱，為社會(huì)、為家庭做了應(yīng)該做的事。
入黨40年，我從當(dāng)年的小伙子跨入老年行列了。20____年5月13日是我的第40個(gè)政治生日，我參觀了浙江長(zhǎng)興的“新四軍蘇浙軍區(qū)紀(jì)念館”，再次向黨旗宣誓。5月13日的政治生日我年年過(guò)，永生不忘。
雨后故事心得體會(huì)篇三
雷鋒是多么樂(lè)于助人。一次，雷鋒出差后回?fù)犴?，?jiàn)一位大娘再或者站尋找著什么，便上前關(guān)心地問(wèn)：“大娘，您在找什么?”
“我去撫順看兒子，在這把火車票弄丟了，可火車馬上就要到了，身上帶的錢又不夠再買一張車票?！贝竽锝辜钡卣f(shuō)。
雷鋒聽(tīng)了，二話不說(shuō)就拿出自己的津貼費(fèi)幫這位大娘買了一張火車票，然后一邊扶大娘上火車一邊說(shuō)：“您和我同路，到了撫順，我?guī)湍覂鹤?”大娘聽(tīng)了，對(duì)雷鋒感激不盡。車上，雷鋒一直向大娘詢問(wèn)他兒子的事;下車后，雷鋒又費(fèi)了幾經(jīng)周折才幫大娘找到兒子。
雷鋒是多么勤儉節(jié)約。雷鋒有一個(gè)用破木板釘成的小箱子，里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑：一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說(shuō)：“一顆螺絲釘雖小、不起眼，但機(jī)器少了它就是廢銅爛鐵了。”聽(tīng)了雷鋒的話，大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補(bǔ)了又補(bǔ)但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過(guò)年時(shí)才拿出來(lái)用一次，平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費(fèi)有一些必須開(kāi)支，只留少量的錢買一些書籍，剩下的全部存入銀行，從不亂花。
雷鋒是多么謙虛好學(xué)。一天休假日的晚上，同志們都出去了，只有雷鋒還在家中看書。指導(dǎo)員從營(yíng)部回來(lái)，關(guān)心地對(duì)雷鋒說(shuō)：“小雷呀，都快到半夜了，早點(diǎn)睡吧!”說(shuō)著，指導(dǎo)員就上了床，很快就睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，見(jiàn)室內(nèi)還亮著燈。一瞅，雷鋒還在原位一動(dòng)不動(dòng)地看書。
我讀著《雷鋒的故事》，聯(lián)想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環(huán)境中，卻生在福中不知福!在別人需要幫助時(shí)，卻若無(wú)其事地走開(kāi)，而在我需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個(gè)破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，而我卻因?yàn)樽陨淼亩栊?，浪費(fèi)了大量學(xué)習(xí)時(shí)間，只是一味地追求舒服，實(shí)在感到慚愧!
希望大家能學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約、謙虛好學(xué)的好習(xí)慣，做一個(gè)好孩子。
雨后故事心得體會(huì)篇四
《我的教育故事》這一本書的作者是于永正老師，我們可以從書中學(xué)習(xí)到關(guān)于教育教學(xué)的知識(shí)。作為教師沒(méi)贏過(guò)怎么樣教學(xué)生呢?要給學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)標(biāo)桿，讓他潛移默化的進(jìn)步。下面是小編帶來(lái)的我的教育故事讀書感悟：風(fēng)流儒雅亦吾師。“我自以為我的教育不空虛，因?yàn)槲矣星?。我的情無(wú)處不在?！眲倓偰玫竭@本書，就被封面上幾行小字所吸引。然后迫不及待的開(kāi)始閱讀于永正老師的《我的教育故事》。在書中，我看到了于老師豐富多彩的教育故事，看到了于老師才華橫溢的小學(xué)老師，看到了他在病中談笑風(fēng)生的樣子……讀完之后，心中感觸頗深。
陶行知先生曾提出“生活即教育”的理論，他說(shuō)，生活教育是生活所原有，生活所自營(yíng)，生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化，生活無(wú)時(shí)不變，即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義。于永正老師的做法讓我腦海中第一個(gè)閃現(xiàn)的就是這幾個(gè)字：生活即教育，于老師進(jìn)行的是真實(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谏钪懈惺軐W(xué)習(xí)，感受語(yǔ)文。
“才飲長(zhǎng)江水，又食武昌魚，萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒”這豪邁的背誦聲飛出窗外時(shí)，就知道于老師要帶著學(xué)生去游泳了;“胭脂點(diǎn)雪”、“映日荷花”、“喧賓奪主”、“星光燦爛”、“藍(lán)孔雀”等，于老師在賞菊過(guò)程中為孩子們了打開(kāi)認(rèn)識(shí)美的窗口;“只要是花，開(kāi)在哪里都好看!”這是春游過(guò)程中一位小朋友脫口而出的話……帶著學(xué)生感受生活的美好，引導(dǎo)學(xué)生多看美的東西，這些做法對(duì)學(xué)生是一種精神上的享受，無(wú)形之中會(huì)讓美融于血脈，使人有種不吐不快的感覺(jué)，寫作文自然水到渠成。
我們平時(shí)總讓學(xué)生寫作文，還要求學(xué)生寫出真情實(shí)感，有時(shí)候我們并沒(méi)有帶他們體驗(yàn)，卻要求學(xué)生寫出來(lái)。以后我們也應(yīng)該帶學(xué)生多多體驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣學(xué)生才會(huì)在寫作中自然而然流露出真正的情感。
于老師說(shuō)：“引導(dǎo)、點(diǎn)撥、示范?！睂W(xué)生學(xué)了五年語(yǔ)文，越學(xué)越不會(huì)，到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?于老師說(shuō)：“多讀多寫。”語(yǔ)文就是教學(xué)生識(shí)字、寫字、讀書、背誦、表達(dá)(包括口頭表達(dá)和書面表達(dá))。至多再加一個(gè)：培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。作為語(yǔ)文教師，要想教好學(xué)生，要做到那幾點(diǎn)呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要。
首先，朗讀是必備技能。朗讀要做到正確、連貫，還要做到語(yǔ)氣自然。好書不厭白回讀，精彩的文章一朗讀出來(lái)，就活了，更能讓學(xué)生走進(jìn)文章。教兒童學(xué)語(yǔ)文，靠的是示范，教師的朗讀好了，學(xué)生也會(huì)在潛移默化中進(jìn)步，感受文章鮮活的語(yǔ)言。模仿是兒童的天性，兒童學(xué)語(yǔ)文都是從模仿開(kāi)始的。好的示范具有啟發(fā)性，能為學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)標(biāo)桿。
其次，板書很重要，要想學(xué)生寫好字，老師得起帶頭和示范作用。字是人的“第二張臉”，是人的“一張名片”。都說(shuō)“字如其人”，字寫得不端莊、不漂亮，難道是要用實(shí)力證明我們長(zhǎng)得不夠端莊、不夠漂亮嗎?于老師說(shuō)：“寫好字，是‘兒童的語(yǔ)文’的應(yīng)有之義?！卑鍟鴮?duì)語(yǔ)文教師是必需的，手寫出來(lái)的字，都是鮮活的，有情感的，可以傳達(dá)我們想要表達(dá)的信息。我的第一張臉沒(méi)有長(zhǎng)好，我就得在第二張臉多用功。最近我也一直在練字，爭(zhēng)取能夠擁有一張端莊美麗的“臉龐”。
最后，教學(xué)，要“實(shí)打?qū)崱薄ⅰ笆职咽帧钡慕蹋鳛榻處?，一定要有?zé)任心，要有愛(ài)。學(xué)生跟我們學(xué)語(yǔ)文，我們就得盡老師之責(zé)，用我們耐心、細(xì)心、恒心和愛(ài)心，教學(xué)生識(shí)字、寫字，教(從容網(wǎng))會(huì)學(xué)生讀書、表達(dá)。夏丏尊先生說(shuō)過(guò)：“教育上的水是什么?就是情，就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài)，就成了無(wú)水的池。任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個(gè)空虛。”所以要想我們的教育不空虛，除了要有責(zé)任心，必須要有愛(ài)。
成尚榮先生說(shuō)：“教學(xué)不是背不動(dòng)的書包，而是帶得走的能力?！蔽覀円欢ㄒ斡洠荷僮鲱}，多讀書，光在課堂學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是不能真正學(xué)好語(yǔ)文的，從語(yǔ)言積累、培養(yǎng)語(yǔ)感、發(fā)展思維的角度說(shuō)，學(xué)好語(yǔ)文更多的還要依靠課外閱讀，平時(shí)要注意語(yǔ)言的積累，我們的語(yǔ)文教育就會(huì)有光明的未來(lái)。
天有不測(cè)風(fēng)云，于永正老師被檢查出了白血病，看著于老師一次次被病痛折磨，又忍不住潸然淚下。病中的于老師，知道自己將不久于人世后，留下了三句話，其中一句是：我是唯物主義者，死后不設(shè)靈堂，不扎花圈……我想說(shuō)：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”雖然于老師走了，卻留給我們一筆珍貴的精神財(cái)富，他教會(huì)了我許多，沒(méi)有比“風(fēng)流儒雅亦吾師”更確切的了。
讀了于永正的《我的教育故事》這本書以后，我會(huì)在教育的道路走的更堅(jiān)定，更執(zhí)著。
雨后故事心得體會(huì)篇五
暴雨猶如一位不容小覷的大師，我們難以預(yù)測(cè)和控制其到來(lái)時(shí)間和影響范圍。在暴雨襲來(lái)之時(shí)，街頭巷尾都變成了水潭，交通癱瘓，人們的生活受到了很大的干擾，甚至有些人的財(cái)產(chǎn)和生命也處于危險(xiǎn)之中。在這個(gè)過(guò)程中，我們不得不佩服自然界的威力和我們自身的渺小。這種感悟讓我們深知應(yīng)尊敬自然，與其和諧相處，而不是一味地想要征服。
第三段：外部逆境促使人們團(tuán)結(jié)合作。
從另一方面來(lái)看，暴雨也給人們帶來(lái)了一些正面的影響。暴雨后，道路和房屋被嚴(yán)重破壞，人們不得不團(tuán)結(jié)起來(lái)共同應(yīng)對(duì)困難。大家一起清理道路上的泥濘，互相幫助修復(fù)房屋和挽回?fù)p失。在這個(gè)過(guò)程中，人們之間的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)得到了升華。我們開(kāi)始懂得，只有共同努力，才能克服困難和創(chuàng)造更好的生活。
第四段：內(nèi)心的反思和重塑。
而在個(gè)體層面上，暴雨也讓我們不得不反思和重塑自己。在這種逆境下，我們漸漸懂得寶貴自己的生活資源，比如時(shí)間和精力的利用。由于交通癱瘓，我們不能按時(shí)到達(dá)目的地，計(jì)劃被打亂。在等待和走路的過(guò)程中，我們開(kāi)始對(duì)時(shí)間和目標(biāo)的價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)，也找到了更好的時(shí)間管理方式。
第五段：對(duì)未來(lái)生活的展望。
通過(guò)暴雨的洗禮，我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，改變了自己，并形成了一種面對(duì)困難的韌性。這讓我們對(duì)未來(lái)的生活更加充滿期待。在未來(lái)的生活中，不論是哪種困難或逆境，我們都能夠積極應(yīng)對(duì)，勇往直前。暴雨讓我們成長(zhǎng)，也讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
總結(jié)：
通過(guò)這次暴雨的經(jīng)歷，我更加深刻地領(lǐng)悟到了自然的偉大、團(tuán)結(jié)的重要和個(gè)體的成長(zhǎng)。暴雨是對(duì)我們生活的一次洗禮，雖然帶來(lái)了一定的困擾，但也讓我們重新審視自己的生活方式和人與自然的關(guān)系。只有在面對(duì)外部逆境時(shí)，我們才能真正認(rèn)識(shí)到自己的潛力和改變的可能性。因此，我們應(yīng)當(dāng)保持樂(lè)觀的心態(tài)，以更加積極、健康的態(tài)度迎接未來(lái)的生活。
雨后故事心得體會(huì)篇六
怎樣的記者才能夠被稱為好記者?這個(gè)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我在《媒介素養(yǎng)》與《新聞學(xué)概論》的課程學(xué)習(xí)中看著那些枯燥乏味的文字，好像得到了似懂非懂的回答，但是直到觀看《好記者講好故事》這一節(jié)目后，我才對(duì)“好記者”這一名詞有了更進(jìn)一步、更清楚的了解與感悟：好記者，不是名利雙收、榮耀滿身，而是用自己力所能及的力量去傳遞每一個(gè)“沉甸甸”的故事。
《好記者講好故事》這一節(jié)目，利用熒幕的方式，讓優(yōu)秀的記者們?cè)谟^眾面前分享他們記錄的新聞，歷經(jīng)的故事。盡管每一個(gè)故事看似都很平凡，但是就是這些普通的故事，其背后自有萬(wàn)鈞之力，傳送著滿滿的能量。
老王的故事、老王的精神和我們說(shuō)，這一切都是值得的，只要為了心中的那盞燈，一直堅(jiān)定不移地走下去就好了。好記者講好故事，傳遞正能量，鄭晉鳴肩負(fù)著自己的職責(zé)和本分，身懷忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)，行走于天下而默默記錄故事、傳播能量。他是好記者，盡他的努力讓觀眾了解背后的故事，感受那些向上的正能量。
好記者應(yīng)當(dāng)把黨的“48字職責(zé)使命”時(shí)刻牢記，堅(jiān)持腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng)新。站在鏡頭前分享的記者們，有的體驗(yàn)著媒體行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，有的親歷了港珠澳大橋的時(shí)代建設(shè)奇跡，有的“穿梭”在危險(xiǎn)戰(zhàn)地之中，有的深入平凡群眾的日常生活……他們，給觀眾帶來(lái)的是不一樣的中國(guó)故事，卻有著同樣震撼。他們，將那些感動(dòng)他們的故事與能量分享來(lái)?yè)軇?dòng)我們的心弦。
這樣的記者們，走進(jìn)別人的生活，再來(lái)影響我們的生活，給我們的前行指引著。好記者們的存在，讓這個(gè)社會(huì)行進(jìn)多了一束光。作為后起之秀的我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，將每一個(gè)“沉甸甸”的故事講述，將每一份滿滿的能量傳遞，讓這個(gè)社會(huì)更加光亮。
雨后故事心得體會(huì)篇七
人們常說(shuō)“雨后故事”，意為雨后便可以有一些關(guān)于人生和情感的感悟和體會(huì)。或許是因?yàn)樵谟晏?，我們的心情總是特別柔軟和敏感，似乎只有在這樣的時(shí)刻，我們才能夠深深感受到生命的酸甜苦辣。每個(gè)人都有自己的故事，這篇文章就讓我們一同探討雨后故事中所蘊(yùn)含的意義和價(jià)值。
第一段：雨天中特殊的心情。
雨天總給人一種淡淡的憂愁，讓人陷入沉思之中。雨水滴答答地敲打窗戶，滴答滴答滴答，仿佛是雨滴慢慢地?fù)舸蛑覀兊男撵?。在這樣的氛圍之下，人的思維開(kāi)始活躍，更容易回憶起過(guò)往的故事，挖掘出自己內(nèi)心深處的想法和感受。
就像我，每次在雨天聽(tīng)著窗外雨聲，都會(huì)想起小時(shí)候時(shí)的一些故事，浮現(xiàn)出許多溫馨而有趣的場(chǎng)景。也許是這種特殊的心情引發(fā)了我們內(nèi)心的共鳴，使得雨后故事愈加感人至深。
雨后故事多數(shù)都圍繞愛(ài)情展開(kāi)，抒發(fā)出作者對(duì)于愛(ài)情的感悟和體會(huì)。愛(ài)情也是人類永恒的話題，就像“愛(ài)情公寓”中所表達(dá)的一樣：所有人都在尋找真愛(ài)。愛(ài)情是一種人類最自然、最質(zhì)樸的情感，通過(guò)雨后故事這種形式，我們可以更深刻地了解愛(ài)情的內(nèi)涵，更好地感悟和打開(kāi)內(nèi)心。
我們?cè)谟旰蠊适轮兴非蟮牟⒉粏螁问抢寺颓槿ぃ匾氖莾?nèi)心的涵養(yǎng)和品質(zhì)，通過(guò)表達(dá)情感來(lái)探尋內(nèi)心的深處，從而給自己和他人帶來(lái)一份自由和美好。
除了愛(ài)情，雨后故事也很多關(guān)于生命的感悟和反思。生命是人類最寶貴的財(cái)富，它不僅包含了人生的價(jià)值，而且還彰顯了人類的生存智慧和精神探索。
雨后故事中，我們可以感受到作者對(duì)于生命、肆意、自由的追求和渴望。每一次在雨中漫步，我都能夠像雨水一樣，心境優(yōu)美地流淌著，感受到自由自在。
在雨后故事中，我們常常可以體驗(yàn)到一種精神上的鼓舞和鼓勵(lì)。故事的主人公勇敢地面對(duì)生命的苦難和挫折，勇敢地面對(duì)愛(ài)情中的失落和迷茫，最終卻能夠戰(zhàn)勝一切，贏得人生的勝利。
這樣的故事不僅鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)努力、積極向上，更讓我們明確了生活的真諦和價(jià)值。讓人感到無(wú)論何時(shí)何地，人們都能夠面對(duì)任何事情，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，愛(ài)與善意才是人生的寶庫(kù)。
第五段：雨后故事的意義與價(jià)值。
雨后故事首先展現(xiàn)了人類文化和情感價(jià)值。無(wú)論時(shí)代如何變遷，人們對(duì)于愛(ài)情、生命的追求是永恒的主題。同時(shí)，雨后故事也向我們展示了可以從生活中提煉出許多故事，這些故事中的價(jià)值在于啟迪人們深入思考，調(diào)整自己的人生態(tài)度，回歸到人性的本質(zhì)和本真中。
總之，雨后故事代表了人們對(duì)于生命、愛(ài)情和自我追求的價(jià)值觀體現(xiàn)。它們向我們展示了生命和人性的真諦和精神探索，是一種文化的標(biāo)志和心靈的滋養(yǎng)。希望雨后故事日益豐富多彩，為我們的生活和文化加添色彩！
雨后故事心得體會(huì)篇八
清晨，天空陰沉沉的，像一個(gè)生氣的小朋友，低著頭，板著臉，似乎在說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，要不然我可就要哭了?！?BR> 早飯過(guò)后，天空比之前更加昏暗了，太陽(yáng)早已不見(jiàn)了蹤影，烏云像潮水一般布滿了天空。行人們?cè)诼飞霞贝掖业刳s著，有的嘆著氣，有的搖著頭，整個(gè)城市寂靜的連根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，仿佛有什么大事要發(fā)生。
突然，“轟隆隆，轟隆隆”，一道突如其來(lái)的閃電劃破了烏云密布的天空，寂靜了許久的城市終于按耐不住了，“嘩啦啦、嘩啦啦”雷公公拿出了自己的大鼓，配合著雨小姐的水壺，展開(kāi)了激烈的搖滾樂(lè)。
雨下了一會(huì)兒，又變了個(gè)戲法，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”從搖滾樂(lè)變成了讓人陶醉的催眠曲。四周的花草樹(shù)木聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，不由自主地舞動(dòng)著。建筑物的輪廓似乎也在跟著擺動(dòng)，在蒙蒙細(xì)雨的籠罩下若隱若現(xiàn)，像是有人在噴灑迷霧。
不久，雨小了許多。我走出家門，一陣涼爽的感覺(jué)迎面而來(lái)，繼而感染了全身，頓時(shí)自己有種被掏空的感覺(jué)，輕盈地如同精靈一般，在空氣中隨風(fēng)而動(dòng)。
午飯過(guò)后，雨漸漸停了。蝴蝶和蜻蜓又開(kāi)始了歡快地舞蹈，鳥(niǎo)兒在空中自由自在的歌唱，小朋友們都出來(lái)了，在公園里盡情地玩耍，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
雨，帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了生機(jī)?？矗州p輕地離開(kāi)了我們……
雨后故事心得體會(huì)篇九
我特別酷愛(ài)雨，也喜愛(ài)在雨中奔跑，每當(dāng)看見(jiàn)那晶瑩的小雨花被我的腳拍打著四處飛濺，一種甜蜜、溫馨的感覺(jué)就會(huì)從腳一直融入全身。
記憶中，最愛(ài)的是在家鄉(xiāng)春天的雨。
故鄉(xiāng)春雨，伴著暖洋洋的春風(fēng)而來(lái)，于是初春的溫馨盡散于其中，唯有灰蒙蒙的一片煙雨籠罩，獨(dú)自走過(guò)泥濘的小路，想象著春姑娘在向我召喚。傾聽(tīng)著嘀嗒悅耳的曲調(diào)，心中神話般地開(kāi)出艷麗的.花朵，奏響了迎接春姑娘的序曲。腳下翻滾的小花伴隨著我的腳步跳起了歡快的舞蹈。小雨點(diǎn)兒好像喜歡上了這個(gè)美麗的世界，滴滴滴地落在地上。
雨不停地下著，但雨點(diǎn)不大。透過(guò)一層朦朧的雨沙，覺(jué)得春姑娘離我越來(lái)越來(lái)近了。那一層朦朧的雨紗多迷人，給了我許多美好的幻想，在我心靈的深處，曾告訴我這是一切絢麗的色彩所不能媲美的。
細(xì)絲般的春雨飄飄然宛若神仙，一滴滴灑在我身上，而我卻不想用傘遮住這些可愛(ài)的小雨點(diǎn)兒。讓它們?cè)谖疑砩峡椘鹨患К撏噶凛p柔的紗衣，盡情地去感受那一點(diǎn)點(diǎn)春的信息。雨不停地織，織出頭頂上這塊綠色的“錦”?！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，就是春姑娘送給我她繡出的朵朵鮮花。
雨后故事心得體會(huì)篇十
當(dāng)這一季第一滴雨吻觸在我的唇上時(shí)，我又重遇了你，恍惚而又清晰。雨，我用靈魂去讀你，讓你停留在我的心靈深處。
秋風(fēng)秋雨愁煞人
你是這般輕柔，細(xì)密地交織、纏繞。你無(wú)言卻有情，默默地、淺淺地織成一張溫柔的網(wǎng)，均勻地灑向人間，也流入我的心田。此時(shí)，我笑了，從你身上，我讀到了包容萬(wàn)物的平和。
山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓
我從家中沖了出來(lái)，委屈而又憤慨。但當(dāng)我呆望著遠(yuǎn)處的烏云時(shí)，雨，你卻來(lái)臨了。烏云幕前，在雷電的伴奏下，你如此豪放，天邊的戰(zhàn)鼓只為你擂響。
你也如我一般嗎？也如我一般地憤慨嗎？你沒(méi)有回答，只有那千萬(wàn)支銀箭一齊射下，鑄成一道雨墻，喚起了我無(wú)盡的思維。從你身上，我讀到了氣吞山河的激昂。
也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴
我終于掙脫了心靈的枷鎖，晴空下，蕩漾著快樂(lè)的水花。此時(shí)，你又登場(chǎng)了，如此灑脫，如此不拘，以燦爛之姿存在于我深深的記憶中。你幻化成了金色，如一顆顆發(fā)光的心，多么地豁然。從你身上，我讀到了一種豁達(dá)的情懷。
你離去了，但在我的唇上卻還留著你的芬芳。我用靈魂去讀你，讀到的是那溫暖清晰如昨的笑靨。
雨后故事心得體會(huì)篇十一
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”外面的雨淅淅瀝瀝地下著。剛剛結(jié)束學(xué)習(xí)任務(wù)的我，愜意地趴在窗邊觀雨。
我趴在窗邊，微風(fēng)吹拂著我的臉，有一絲絲涼意，不時(shí)有幾滴調(diào)皮的雨滴打在我的臉上，十分舒服。
這場(chǎng)雨十分害羞，仿佛是一個(gè)不善言語(yǔ)的孩子，有了傷心事，不告訴父母，藏在心里，掩在心底，躲在一旁，想哭泣，卻又強(qiáng)忍不讓淚水落下，但依然哭出來(lái)了。
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”雨還在不厭其煩地下著，只是大了一些，是不是忍不住了？雨吹進(jìn)了我的脖子里，我不禁打了一個(gè)寒顫，把窗戶關(guān)上了一些。
“噼噼噼噼，啪啦啪嗒……”雨下得更大了，我傻笑了一下，畢竟小孩子的心事是不能忍的。
在這場(chǎng)雨中，我正出神，一個(gè)天真的聲音傳入我的耳朵“洗澡了！洗澡了！”，我往下一瞟，看到了一個(gè)半大的幼稚的孩子正不顧媽媽的勸阻，飛奔進(jìn)了雨中，一邊淋雨，一邊手舞足蹈，還一邊歡呼著。我笑了，很開(kāi)心但也略有些無(wú)奈的笑。
雨小了一點(diǎn)兒，大概是被孩子的童真童趣逗樂(lè)了吧！那個(gè)小孩在一個(gè)個(gè)水坑中來(lái)回蹦跳，水花濺在他的身上，臉上。雨又小了些，看來(lái)它的心情好了不少，最后，雨伴隨著孩子的歡聲笑語(yǔ)結(jié)束了。
雨后故事心得體會(huì)篇十二
雨后的一片清新，總是令人陶醉。當(dāng)久別的大自然重新展露她的魅力，雨后的心得體會(huì)便會(huì)涌上心頭。在這個(gè)鎮(zhèn)定的時(shí)刻，我不禁思考著雨后的一切，從小溪中的涓涓細(xì)流到大地上的一絲泥土，讓我感悟到了生活中的意義和價(jià)值。雨后的心得體會(huì)不僅是對(duì)大自然的感悟，也是對(duì)自己人生觀和態(tài)度的反思。以下便從雨后的靜謐、大自然的與人的互動(dòng)、生活的美好、感受與思考以及展望未來(lái)五個(gè)方面，展開(kāi)敘述雨后的心得體會(huì)。
首先，雨后的心得體會(huì)讓我感受到了寧?kù)o與靜謐。每當(dāng)雨后，大自然似乎有種難以言說(shuō)的安寧和恬靜。天際的濃云已經(jīng)散去，潔白的云朵悠然漂浮在碧空之上，不時(shí)地拍打著蓬勃的樹(shù)梢和綠枝。轉(zhuǎn)過(guò)腦袋，小溪宛如鏡子一般，承載著大自然的柔和光芒。遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒清脆的啼鳴，更是為大自然添加了幾分美麗和安寧。在這樣的環(huán)境下，我心靜如水，安詳而踏實(shí)地思考著生活中的點(diǎn)滴瑣事。
其次，雨后的心得體會(huì)讓我明了大自然與人的互動(dòng)的意義。大自然是一本永不拒人封面的書，而雨后則是書中的一頁(yè)，卻是有著濃墨重彩的指向性文字。當(dāng)雨后過(guò)后，植物被滋潤(rùn)得極為茂盛，生機(jī)勃勃地抬頭向陽(yáng)。這是大自然給予人類的美好，也是大自然為了人類而奮斗的象征。而我自己正是借助雨后的互動(dòng)，充實(shí)了自己的人生。雨后的大自然給我們提供了觀照的角度，也帶給了我們力量。
然后，雨后的心得體會(huì)讓我感受到生活的美好。每當(dāng)我的心靈豐富而變得脆弱之時(shí)，便深深意識(shí)到人生的價(jià)值。在雨后，我靜靜地感受著大自然的美麗，感受著陽(yáng)光的親吻、雨滴的擁抱和枝葉的搖曳。這一切都是生活的饋贈(zèng)，令我感受到生活的幸福和美好。生活中的酸甜苦辣都是人生的濃墨重彩，而雨后的心得體會(huì)則讓我更加珍惜和喜愛(ài)生活。
再者，雨后的心得體會(huì)讓我思考人生的意義和目標(biāo)。大自然的鬼斧神工容易令人感嘆，卻很少有人能真正做到對(duì)這一切心領(lǐng)神會(huì)。而我正是通過(guò)雨后的心得體會(huì)，思考著人生的意義和目標(biāo)。人生中的成功與失敗紛至沓來(lái)，而每一場(chǎng)失敗都不會(huì)是無(wú)意義的，正如凜冬之后春天的美麗。因此，通過(guò)雨后的心得體會(huì)，我開(kāi)始了對(duì)自己人生的思考和調(diào)整，讓自己的生活更加有價(jià)值和意義。
最后，雨后的心得體會(huì)讓我展望未來(lái)。大自然給了我們寶貴的智慧和力量，而我們應(yīng)該將這些帶到未來(lái)。雨后的心得體會(huì)讓我了解到，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們需要堅(jiān)定的信心和勇敢的決心。只有勇敢地?fù)P帆起航，我們才能在遇到風(fēng)浪的時(shí)候穩(wěn)定自己的航程，追逐自己的夢(mèng)想。
總而言之，雨后的心得體會(huì)給予我許多啟示，讓我更好地理解自己和大自然的關(guān)系，并且展望人生的未來(lái)。從寧?kù)o的感受、大自然與人的互動(dòng)、生活的美好、感慨與思考，到展望未來(lái)，每一個(gè)方面都讓我收獲頗豐。雨后的心得體會(huì)令我保持一顆積極向上的心態(tài)，帶著希望和勇氣去面對(duì)未來(lái)的人生。
雨后故事心得體會(huì)篇十三
祭英烈，贈(zèng)鮮花，寫感言……一時(shí)間，竟成為了學(xué)生們?cè)谇迕鲿r(shí)，在網(wǎng)上最流行的活動(dòng)?？纯?，這不，我聽(tīng)到老師的推薦，也來(lái)參加了。
選好了花，寫好了感言。雖然因?yàn)榫W(wǎng)站的工作人員下班而沒(méi)有通過(guò)審核，可是，那也是我用心寫的哦！跟你們分享一下吧：
“寒秋，擁有堅(jiān)毅魂魄；寒風(fēng)，擁有刺骨利劍；寒菊，擁有一身傲骨。寒之魂，至清明時(shí)，現(xiàn)盡艷麗。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
“不知道為什么，每次，讀到這首詩(shī)，特別，是在清明的小雨中，我都會(huì)不由自主地想起那些英烈們，想起他們的那些英雄事跡。
“當(dāng)你走在平坦的小路上，當(dāng)你身處和平的國(guó)家，當(dāng)你生活在平靜的世界里……你是否明白，這是當(dāng)初的英烈們用生命做的賭注，用鮮血換回來(lái)的?。?BR> “英烈們，我們永遠(yuǎn)記得你們，你們精神，會(huì)像寒秋之魂——菊花，一樣的傳承下去。
雨后故事心得體會(huì)篇十四
雨后，天空滋潤(rùn)著一片清新。曾經(jīng)的陰沉已經(jīng)被洗刷一空，心情也逐漸明朗起來(lái)。雨后的景色給人以啟示，讓人對(duì)人生有了更深刻的體會(huì)。我常常思索，為什么雨后的世界總是那么美麗，而人的內(nèi)心又能從中得到什么啟發(fā)。
第二段：靜默的洗禮。
雨后的世界，往往是安靜而寧謐的。大雨過(guò)后，空氣中的濕潤(rùn)洗凈了塵埃，田野里的蔥綠顯得更加嫩嫩的，花朵在雨露的滋潤(rùn)下展現(xiàn)出絢爛的色彩。這種靜默的洗禮仿佛也洗凈了人的內(nèi)心。在伸展肢體的同時(shí)，心情也被輕松的洗刷得更加清新。無(wú)論是煩躁的情緒還是混雜的思緒，在雨后的洗禮下，都得到了平復(fù)。人的內(nèi)心也應(yīng)該像雨后的世界一樣，保持一份寧?kù)o和純凈，才能迎接新的希望與機(jī)會(huì)。
第三段：堅(jiān)韌的品質(zhì)。
雨后的人們?nèi)匀槐３种鴪?jiān)韌的品質(zhì)。在狂風(fēng)暴雨過(guò)后，仍是他們那無(wú)畏的品質(zhì)讓他們面對(duì)逆境而不畏懼。雨后的道路滑膩而阻滯，但行人依然壯志凌云，目標(biāo)不可動(dòng)搖。人們?cè)谟旰蟾苷故境鏊麄兊挠職馀c堅(jiān)持。人的內(nèi)心也應(yīng)該像雨后的人們一樣，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不畏懼，堅(jiān)持著前進(jìn)，不斷磨礪自己的意志。
第四段：再生的力量。
雨水不僅滋潤(rùn)大地，也給予生命力量。在雨后，許多被經(jīng)干枯的植物得以再生。陽(yáng)光、土壤和雨水成為這一切的基礎(chǔ)。雨后的人們，也在努力地尋找自己的重新出發(fā)的機(jī)會(huì)。雨后的人們對(duì)待人生充滿希望，他們重新發(fā)現(xiàn)自己的潛力，使自己的生活更加豐盈而有意義。人的內(nèi)心也應(yīng)該像雨后的植物一樣，通過(guò)反思與成長(zhǎng)，不斷地追求新的目標(biāo)與生命的意義。
第五段：感恩與包容。
雨后的人們沒(méi)有遺忘曾經(jīng)的繁忙和辛勞，而是更加珍惜當(dāng)下的美好和快樂(lè)。他們懂得感恩，并將這份感恩轉(zhuǎn)化為包容與幫助他人的力量。在雨后，人們互相幫助，攜手奮進(jìn)，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。人的內(nèi)心也應(yīng)該像雨后的人們一樣，對(duì)于得到的各種幸運(yùn)，心懷感恩，通過(guò)包容和幫助他人，把幸福與快樂(lè)傳遞給他人。
結(jié)論：雨后的心得體會(huì)是人們對(duì)于雨后世界的深刻領(lǐng)悟。我們應(yīng)該保持內(nèi)心的純凈和寧?kù)o，面對(duì)困難時(shí)要勇敢堅(jiān)韌，不畏懼，努力向前，尋找重新出發(fā)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們要懂得感恩，通過(guò)包容和幫助他人，將幸福與快樂(lè)傳遞給他人。這樣，面對(duì)未來(lái)的風(fēng)雨，我們才能更加從容與坦然。
雨后故事心得體會(huì)篇十五
早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)天空陰陰的，一絲風(fēng)也沒(méi)有，一動(dòng)就是一身汗。我看見(jiàn)了一只小燕子飛的很低很低，便知道大雨馬上就要來(lái)了，果然過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)來(lái)了。
淘氣的微風(fēng)一會(huì)戲弄著人們的衣襟，一會(huì)兒玩弄著地上的落葉。漸漸的風(fēng)大了起來(lái)，樹(shù)枝上的葉子狂亂的搖擺著，好像隨時(shí)都要掉下來(lái)似的。閃電出現(xiàn)了，它劃破了蒙蒙的天空，雷聲也在之后響了起來(lái)，隨后大雨也落了下來(lái)。
大雨點(diǎn)像一顆顆黃豆一樣拍打著大地的窗戶，留下了它們的“簽名”，一個(gè)個(gè)像銅錢一樣的印記。不一會(huì)兒，有的窗戶就像一大片瀑布一樣，而有的窗戶就像被一條條“金鞭子”抽出的“傷口”，還有的像圓圓的豆子貼在窗前。公路上面被砸出了很多小水坑，當(dāng)汽車行駛的時(shí)候，兩邊都被濺起了一道道美麗的水花。路上的行人，有的打著雨傘，有的穿著雨衣，急匆匆的趕路。
雨漸漸的小了許多。一會(huì)兒的工夫，雨停了，太陽(yáng)鉆出了云霄，一道彩虹出現(xiàn)在了天上。
路邊大樹(shù)的葉子被照的閃閃發(fā)光，花兒低下了它高貴的頭，但是臉蛋卻十分鮮艷。而小草就像抹了一層油一樣，綠綠的，亮亮的。我走在濕潤(rùn)的大道上，整個(gè)大道是那么潔凈，清新。空氣是多么的清新，我輕輕的呼吸著新鮮的空氣，啊!多么的舒服呀!
雨，帶走了悶熱，給我們送來(lái)了涼爽，雨給大地洗了一個(gè)痛快的涼水澡，雨滋潤(rùn)大地上一切的生命，這真是“好雨知時(shí)節(jié)”啊!
雨后故事心得體會(huì)篇十六
欣將書包頂在頭上，不顧形象地邁開(kāi)大步?jīng)_向雨簾，向校門跑去。欣焦急地向校門外望，在眾多父母中尋找媽媽的身影，可是那熟悉的身影始終沒(méi)有映入欣的眼簾?！斑€是去打個(gè)電話吧。”欣抱著書包向門衛(wèi)走去，但不久便折回來(lái)了，因?yàn)樗龥](méi)帶錢包。什么叫做“禍不單行，福無(wú)雙至”欣總算領(lǐng)悟到了七八分，她時(shí)不時(shí)地向校外望去，又時(shí)不時(shí)地看看手表，心中很是著急。
“hi，欣，怎么還不回家?”欣的死黨推車走來(lái)，“怎么又沒(méi)帶傘?whatapity!祝你明天不生病?！闭f(shuō)完便隨著一陣鈴聲騎遠(yuǎn)了?！斑€死黨呢!真不夠朋友，就這么走了……我體質(zhì)好，明天才不會(huì)生病呢!”嘴上這么說(shuō)但欣心里不免有些擔(dān)心，要知道上次淋雨，足足使她與床相伴了三天，欣正在氣頭上，此時(shí)傳來(lái)一個(gè)聲音：“這位同學(xué)，需要我?guī)兔?”欣尋聲望去，只見(jiàn)一位男孩在不遠(yuǎn)處微笑著。欣的臉?biāo)⒌刈兗t了，“不用了，謝謝?！?BR> “那你怎么回家?”
“等下媽媽會(huì)送傘來(lái)的?！毙赖椭^，小聲回答。
“北京時(shí)刻下午5：20整，要是你不走，我可得走了?！?BR> “……，5：20了?”欣猛地一驚，“完了!媽媽要我5：10到家，何況家里有客人，這可怎么辦?你再仔細(xì)看看，是不是你的手表走錯(cuò)了?”“不可能的啦，你當(dāng)我sb啊?”“那……那……拜托了!”欣學(xué)著日本人鞠了一個(gè)躬說(shuō)道。男孩將傘撐在了欣的頭上，向雨中走去。“欣!”班里最雞婆的“喇叭女”來(lái)了，欣的心猛地揪了一下，這下完了，明天注定要“橫著進(jìn)來(lái)，斜著出去”了，欣勉強(qiáng)擠出一絲微笑，機(jī)械地?cái)[著手說(shuō)道：“好啊!”
“欣，這位帥哥是……?”“喇叭女”用異樣的眼光打量著那個(gè)男孩，“他是……他是……”“我是她表哥，你看，都這么晚了，我們趕時(shí)間呢!欣，我們走吧，再見(jiàn)!”男孩推了下呆立著的欣，欣這才下意識(shí)地說(shuō)了一聲“goodbye”，遠(yuǎn)離了學(xué)校。
此刻，欣才松了一口氣，似乎世界末日過(guò)去了，“謝謝?！毙垒p輕地說(shuō)了一句，那男孩沒(méi)說(shuō)什么，只是報(bào)之一笑，依舊是那坦誠(chéng)的笑。
以往回家的路總是很短，而今天似乎已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，因?yàn)橛幸晃慌c她素不相識(shí)的男生與她同打一把傘回家，這一路是無(wú)語(yǔ)的，幸好救星出現(xiàn)--媽媽走了過(guò)來(lái)，“欣，楓，你們?cè)趺磥?lái)得這么慢?”(書村網(wǎng))。
什么?楓?欣這才把男孩從頭到腳打量了一番，的確有點(diǎn)眼熟，特別是那調(diào)皮的笑，欣感到特別的尷尬，依舊是男孩給她解圍，“快走吧，小欣欣。”“小欣欣”多么親切的稱呼。兒時(shí)，楓哥哥就是這么叫我的。
雨，依舊下著，又是一個(gè)雨天，討厭的雨天。
雨后故事心得體會(huì)篇十七
清明節(jié)前幾天，還是一片陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照，清明節(jié)時(shí)，卻下起了蒙蒙細(xì)雨。
一滴滴雨，如絲如縷，從天空中緩緩而下。這雨，下在遠(yuǎn)山上，讓它變得那樣模糊，像是給遠(yuǎn)山蒙上了一層淡淡的輕紗；這雨，下在原野上，讓原野變得濕漉漉的；這雨，下在池塘里，水面上泛起了陣陣漣漪；這雨，下在一片片葉子上，久久停留，不肯離開(kāi)，這了一會(huì)兒，才帶著絲絲青綠滾落。
馬路上，一輛輛車在雨中穿行，不時(shí)濺起水花。人行道上只有幾個(gè)稀少的人打著花花綠綠的雨傘，在雨中來(lái)來(lái)往往。
淡淡的霧飄在河面上，輕飄飄的，蒙蒙的，淡淡的，那樣柔美，那樣清涼。
“啪啪”，雨打在了窗上，聲音那樣清脆，好像在催促著什么?！吧成场保曷湓跇?shù)林里，聲音那樣柔美，好像正在舉行一場(chǎng)十分熱鬧的音樂(lè)會(huì)，又像樹(shù)葉們正竊竊私語(yǔ)?！班粥保晁ぴ谖蓓斏?，好像催促著春天快快到來(lái)，燕子快快歸來(lái)。
漫步雨中，這輕柔飄逸的雨也飄落在了我頭上，有絲絲冰涼，有絲絲清冷，這頑皮的小家伙打入了我心里，讓我的心為之一振，想到了杜牧寫的一句詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！比松仿跄軟](méi)有幾次分別，怎能沒(méi)有一些孤獨(dú)與思量，這輕柔的雨啊，那么深情，又那么愜意。
雨后故事心得體會(huì)篇十八
雨是大自然的饋賜，也是生命的滋潤(rùn)。當(dāng)雨水灑落在大地上時(shí)，它撫慰了人們疲憊的心靈，激發(fā)了人們對(duì)生活的思考。雨后，我經(jīng)歷了一段心靈的洗禮，對(duì)生活有了更深刻的體會(huì)。
首先，雨后給我?guī)?lái)了思考留白的機(jī)會(huì)。當(dāng)雨點(diǎn)敲擊窗戶時(shí)，我靜靜地站在窗前，閉上眼睛，用耳朵聆聽(tīng)著雨滴與大地交融的和聲。隨著雨的淅淅瀝瀝，我的思緒逐漸平靜下來(lái)。大雨如市的場(chǎng)景讓我想起那些站在風(fēng)雨中辛勤勞作的農(nóng)民，他們的堅(jiān)毅和勤勞給了我很大的啟示。在生活中，我也意識(shí)到不能總是沉浸在短暫的快樂(lè)中，而是要有時(shí)刻停下來(lái)思考，審視自己的人生道路。
其次，雨后還讓我感受到了大自然的偉力。雨水是大地的恩賜，它讓植物茁壯成長(zhǎng)，讓河流湖海水位回升。我曾經(jīng)看過(guò)一片在雨后修復(fù)的百年古林，那些從荒蕪中復(fù)蘇的古樹(shù)給我?guī)?lái)了震撼。這讓我明白，無(wú)論遇到怎樣的挑戰(zhàn)和困境，只要我們保持積極向上的心態(tài)，相信自己的力量，就一定能夠從逆境中崛起，找到生活的美好。
再次，雨后的清新空氣給我?guī)?lái)了平和與寧?kù)o。雨后的世界是一片重新洗盡塵囂的凈土，空氣中彌漫著新鮮的氣息。我喜歡在雨后散步，呼吸著濕潤(rùn)純凈的空氣，感受著大自然的美好。這時(shí)我會(huì)觸摸花瓣上的雨滴，感受到水滴的冰涼和細(xì)膩，仿佛一切煩惱都被洗去了一樣。這讓我明白，如果保持心靈的平和與寧?kù)o，我們能夠更好地處理人生的挫折與困境，找到內(nèi)心真正的快樂(lè)。
此外，雨后也讓我感受到了生命的脆弱與可貴。雨后的世界是脆弱的，枯葉因雨水而摔落，花朵因大雨而凋謝。這讓我深深感慨生命的脆弱與無(wú)常，也讓我更加珍惜眼前擁有的一切。人生如同雨后的花朵，短暫而珍貴，我們應(yīng)當(dāng)抓住人生的每一天，珍惜每一個(gè)瞬間，不留遺憾。我也明白了生命的艱辛，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨礪，才能讓我們更加強(qiáng)大與堅(jiān)韌。
最后，雨后給了我對(duì)人與人之間的關(guān)愛(ài)和溫暖的感受。每當(dāng)看到鄰居們忙碌地為搭建雨棚，挖洞堵水渠，我感到人與人之間的互助和協(xié)作是如此美妙。不論是與鄰居之間的互幫互助，還是與陌生人之間的微笑和良好的溝通，都令人感到溫暖與快樂(lè)。雨后的團(tuán)結(jié)精神和友善，讓我深深意識(shí)到關(guān)愛(ài)和友情是人生最重要的一種精神力量。
通過(guò)這段雨后的經(jīng)歷，我體會(huì)到了生活中的無(wú)數(shù)美好與意義。雨后的思考、大自然的偉力、清新的空氣、生命的脆弱和關(guān)愛(ài)與溫暖，這一切都激勵(lì)著我更加熱愛(ài)生活，珍惜眼前的一切。也讓我明白了，在每一次風(fēng)雨之后，都有一道美麗的彩虹等待著我們，只要我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，用心體會(huì)，生活一定會(huì)給予我們美好的回報(bào)。