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        班會個人心得體會(匯總17篇)

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            心得體會可以幫助我們開闊思維,增加對事物的觀察和理解力。寫心得體會時,要注重語言的表達和結構的整齊,使文章更具有說服力和可讀性。下面是一些小伙伴的心得體會,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
            班會個人心得體會篇一
            人有生命,才有幸福和悲傷,人有生命,才有希望和理想,人有生命,才有珍惜生命。生命是一種尊嚴和權利:生命是寶貴的,任何東西都買不到,只有一種生命。珍惜生命,享受生命本身就是最大的幸福。珍惜生命,生命會以最大的價值回報你;無視生命,踐踏生命,生命會恢復你的權力。一個不珍惜生命的人,就等于自找死路。我們每個人都應該這樣做:珍惜生命,安全旅行。
            父母給我們每個人的生命,是極其寶貴的。只有生命的存在,我們才能實現(xiàn)五彩繽紛的夢想。一個人不會有第二次生命,所以我們應該珍惜它。作為一名小學生,我們應該有自我保護意識,從我做起,從小事做起,做一個遵守交通的人。珍惜生命是你幸福生活的最好標志。
            隨著社會經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高,各種汽車也在不斷更新和生產(chǎn)??纯绰飞细鞣N各樣的車輛。今天的汽車品種足以讓你眼花繚亂。因此,我們的孩子應該自覺遵守交通規(guī)則,從小養(yǎng)成良好的習慣!
            爸爸媽媽經(jīng)常不厭其煩地在我耳邊告訴我:過馬路時,我必須走橫行道、紅燈停車、綠燈等基本常識,但我根本不在乎。我總是把右耳進出,把左耳當作耳風。直到有一天這樣的事情發(fā)生,我才徹底改變了以前的態(tài)度和壞習慣。
            我記得那是一個晴朗的星期天。我和媽媽去天一廣場。過馬路的時候,我沒有聽媽媽的阻止,只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳,已經(jīng)跑出了橫行道的界線,不顧媽媽的急切喊叫,悠閑地跑著。看到媽媽嚇得臉紅耳赤,氣喘吁吁地追著竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我驕傲的時候,突然,一輛摩托車從我面前駛來,擦身而過。直覺右腿膝蓋疼痛,我忍受疼痛努力低頭,不僅嚇了一跳,原來摩托車排氣管燙傷了我的腿,也失去了一大塊皮膚啊,隱約有幾絲血滲出。我終于受不了疼痛,于是哭了起來。這時,我媽已經(jīng)嚇得臉紅了,然后又變得蒼白了。她心疼地把我抱在懷里,眼里的淚水從我媽臉上滑落到我的傷口上。這一刻,我真的`很后悔!但后悔又有什么用呢?唉,真是自討苦吃!
            只聽媽媽的勸誡,又在我耳邊響起:勇敢點,誰叫你不聽話!你怎么能在路上跑來跑去?今天你很幸運。如果你撞到你怎么辦?是你自己的責任,撞也是白撞!這樣,吃點苦頭買個教訓,以后可以遵守交通規(guī)則哦!我羞愧得無地自容,使勁點頭!從那以后,我明白了交通安全的重要性。我再也不會亂穿馬路闖紅燈了,總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手,規(guī)規(guī)距離地過馬路。
            在這里,我還呼吁所有像我這樣淘氣的孩子,必須有意識地遵守交通規(guī)則,好好過馬路,當然,包括那些急于闖紅燈的人,請珍惜生命!只要每個人都能建立安全意識,就會結束交通事故的發(fā)生,這樣我們的生活就會充滿希望!
            班會個人心得體會篇二
            個人防護是每個人每天都需要關注的問題,尤其是在當前嚴峻的新冠肺炎疫情下,更需要大家意識到自身的防護意識。最近我們班級開展了一次關于個人防護的主題班會,讓我深刻認識到了個人防護的重要性。
            第二段:班會簡介。
            這次班會我們邀請了衛(wèi)生防疫專家和志愿者來給我們做防疫知識講解和演示。專家向我們傳遞了正確科學的防疫知識,志愿者為我們實際演示了如何正確佩戴口罩、洗手等防護措施。班會內容豐富,使我們更加全面了解了個人防護的相關知識。
            第三段:自我感悟。
            班會讓我更加認識到了個人防護的重要性,也讓我深刻感受到了防疫工作的艱辛和重要性。我明白了只有做好自我防護,才能保障自己和他人的安全??谡帧⑾词值群唵蔚姆雷o措施,雖然看似簡單卻至關重要。在日常生活中,我會繼續(xù)嚴格遵守衛(wèi)生防疫規(guī)定,積極加強自我防護。
            第四段:幫助他人。
            班會上,志愿者們進行的互動環(huán)節(jié)帶動了全班同學,我們都熱情參與,互相幫助。我深深感受到了團結互助的力量。在以后的學習和生活中,我會積極幫助他人,讓我們團結一致,共同抗擊疫情。
            第五段:結尾。
            人生路上,我們要時刻保持警惕,做到自我防護,同時需要在崇高的公共利益面前,彰顯人類道德和社會責任。希望我們每個人都能保持良好的個人習慣和社會責任,從微小的點滴做起,力爭減少疫情的危害,造福人類!
            班會個人心得體會篇三
            此次班會活動以“我的祖國”“愛國”為主題,“如何正確的愛國”為內容,目的是為了讓每一個剛剛步入大學生活的我們對祖國的愛國方式進行一個正確的引導,讓每個新生用正確的方式去熱愛自己的祖國,擁有一個正確的方向與目標。
            在這次活動中,我們班先把班上同學分成多個小組,對愛國方式進行討論。然后由各個小組的同學推薦一位代表進行總結性的發(fā)表演講,接下來就是學生代表關于“我的祖國”“愛國”的演講,最后是當場的其他系的同學和大二學長關于學生代表的演講的點評以及就此次活動主題的發(fā)言,引發(fā)了同學們深入的思考和積極的討論。
            此次活動給了同學們一次思想較量的平臺,引發(fā)同學們對用什么方式愛國的暢想、思考與啟示,同時也增加了班級成員之間團結合作的精神。大這次活動中也體現(xiàn)了我們在組織班會和團日活動中的不足之處。比如活動之前沒有做好宣傳工作以至活動當天同學們準備并不充分;活動過程中對于活動氣氛和同學們的積極性沒有更充分的調動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的,我們會避免同樣問題的發(fā)生。
            在以后的工作中,我們商管系連鎖二班全體班委將總結經(jīng)驗,揚長避短,將班會與團日活動做的盡善盡美,并一如既往的支持校團委的各項工作的展開。
            班會個人心得體會篇四
            班會是學生在班級中進行集體活動和交流的時間,也是學生們鍛煉自己、展示自己的機會。最近,我們班開展了一次關于環(huán)境保護的班會活動,我在活動中深受啟發(fā)和感悟。以下是我對此次班會活動的個人心得體會。
            首先,環(huán)境保護的重要性是不可忽視的。在班會中,我們觀看了一些關于環(huán)境污染的照片和視頻,看到了塑料袋在海洋中的漂浮、霧霾籠罩的城市和瀕臨滅絕的動物等畫面。這讓我深刻意識到環(huán)境污染對我們生活的巨大影響。我們的行為和選擇會直接影響到環(huán)境,因此,我們每個人都應當對環(huán)境保護負起責任來。
            其次,環(huán)境保護需要從身邊的小事做起。在班會中,我們接觸到了一系列簡單而實用的環(huán)保方法,如減少使用塑料袋、節(jié)約用水和電、分類垃圾等。這些小事看似微不足道,但是如果每個人都能從身邊的小事做起,逐漸形成習慣和風氣,那么對環(huán)境保護就會產(chǎn)生積極的影響。作為學生,我們更應該養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣,以身作則,影響身邊的同學和家人。
            另外,環(huán)境保護需要全社會的參與。在班會中,我們了解到環(huán)境保護是一個系統(tǒng)性、綜合性的問題,需要政府、企業(yè)和公眾共同協(xié)作。政府應加強對環(huán)境保護的管理和監(jiān)督,制定更嚴格的法律法規(guī);企業(yè)應提升環(huán)保意識,減少污染排放;而公眾也應積極參與環(huán)?;顒?,如義務清理公園、參加環(huán)保講座等。只有全社會的共同努力,才能真正改善環(huán)境狀況。
            此外,環(huán)境保護是長期而艱巨的任務。在班會中,我們學習到環(huán)境保護是一個漫長而艱巨的過程,不可能一蹴而就。我們需要長期堅持環(huán)保行動,逐步改變生活方式和消費觀念,打造一個更加環(huán)保的社會。通過這次班會,我明白了環(huán)保不是一時的熱情,而是一個需要持續(xù)付出和堅持的過程。
            最后,我意識到環(huán)境保護是我們每個人的責任和義務。班會結束后,我反思自己的生活習慣,發(fā)現(xiàn)自己在許多方面都可以做得更好。從清潔我的房間到減少使用一次性餐具,我決定從現(xiàn)在開始,改變自己的不良習慣,為環(huán)境保護貢獻自己的力量。同時,我還計劃組織一些班級活動,推動班級形成良好的環(huán)保氛圍,讓環(huán)保理念深入到每個同學的心中。
            通過這次環(huán)境保護班會,我不僅對環(huán)境保護有了更深刻的認識,也收獲了很多啟發(fā)和決心。環(huán)境保護是我們每個人的責任和義務,我們應該從身邊小事做起,與社會各界共同參與到環(huán)境保護中來。只有這樣,我們才能創(chuàng)造一個美麗、清潔、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。我相信,通過我們每個人的奮斗和努力,一定能夠實現(xiàn)這個美好的愿景。
            班會個人心得體會篇五
            近年來,全球的氣候變化異常劇烈,環(huán)境問題也日益嚴峻。為了提高學生對環(huán)境保護的認識和意識,我所在的班級開展了一次關于環(huán)境保護的班會。這次班會給我留下了深刻的印象,讓我在參與其中的過程中受益匪淺。
            在班會開始之前,班主任首先為我們播放了一段關于大氣污染的視頻。視頻中的場景讓人震驚:空氣中彌漫著厚重的霧霾,人們戴著口罩行走在街頭,無數(shù)植物因為缺乏陽光而萎縮……這幅畫面深深打動了我,讓我意識到環(huán)境問題的嚴重性。通過這段視頻,我明白了環(huán)境保護的重要性,也對自己以前的行為感到愧疚。
            接下來,我們進行了一系列的環(huán)?;顒印J紫仁抢诸?,我們被要求將紙類、塑料類、玻璃類等不同類型的垃圾分別投放到不同的垃圾桶中。這個看似簡單的行為,卻能對環(huán)境產(chǎn)生很大的影響。通過親自實踐,我深刻體會到了分類垃圾的重要性,也明白了每一個人都應該為環(huán)保貢獻自己的一份力量。
            隨后,我們進行了一場關于節(jié)能減排的講座。講者為我們介紹了一些簡單而有效的節(jié)能方法,如合理利用自然光線、隨手關閉電源等。這些方法簡單實用,但卻需要我們從日常生活中的方方面面做起。通過這次講座,我深深感到環(huán)保并不是一件困難的事情,只需要我們改變一些不良習慣,環(huán)境就能發(fā)生很大的改變。
            參與這次班會的過程中,我還收獲了一個新的朋友——綠色小衛(wèi)士。綠色小衛(wèi)士是一個守護環(huán)境的小精靈,通過給我們發(fā)放環(huán)保小貼紙、環(huán)?;照碌确绞絹硖嵝押凸膭钗覀冴P注環(huán)境問題,并改掉不良習慣。我把綠色小衛(wèi)士放在課桌的角落,每當我產(chǎn)生浪費資源的念頭,他就會跳出來提醒我,讓我在不知不覺中潛移默化地養(yǎng)成了良好的環(huán)保習慣。
            整個班會的最后,我們開展了一場主題為“從我做起,共創(chuàng)美好家園”的口號創(chuàng)作活動。同學們積極發(fā)表自己的想法,大家各抒己見,提出了許多富有創(chuàng)意的口號。這個活動讓我懂得了每個人都有保護環(huán)境的責任和義務,只有大家齊心協(xié)力,才能共同創(chuàng)造一個美好的家園。
            通過這次班會,我不僅學到了很多有關環(huán)保的知識,更重要的是懂得了每個人都應該為保護環(huán)境出一份力。我深刻體會到環(huán)境保護不僅關乎我們的生活質量,更關乎后代子孫的生存環(huán)境。因此,我決心從自己做起,從小事入手,為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。我將積極參與垃圾分類,節(jié)約用水、節(jié)約用電,同時也會勸導身邊的人一起加入環(huán)保的行列。我相信,只要每個人都能行動起來,我們一定能夠共同創(chuàng)造出一個更美好的環(huán)境。
            班會個人心得體會篇六
            主題班會是指有鮮明主題的、以班集體為單位、以素質教育為根本目標的教育活動。下面小編為大家搜集整理的班會。
            范文,希望大家喜歡!
            清明—我國的傳統(tǒng)節(jié)日,每當想起“清明”這兩個字,我的腦海中就浮現(xiàn)著革命先烈在戰(zhàn)場上英勇殺敵、壯烈犧牲的情景。
            他們?yōu)榱瞬蛔屓毡竟碜影l(fā)現(xiàn)老百姓的行蹤路線就把敵人引上狼牙山。到了斷壁懸崖上戰(zhàn)士們走投無路高聲喊著:“*日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”接著就一同跳下了懸崖。還有為了革命事業(yè)壯烈犧牲的郝副營長。他為了給后續(xù)部隊照明點燃了一本書結果暴露了自己英勇獻身了。再有面對敵人視死如歸的。這些革命先烈真是舉不勝舉……這些大無畏、不怕犧牲的精神值得我們學習。這些都是為了革命事業(yè)壯烈犧牲的勇士我們應當永遠記住他們默默在心底送他們一束鮮花表示致敬。
            他們是美的,他們充溢著崇高的追求、莊嚴的允諾、智慧的思考、力量與信念的輝煌。他們是炬火、是活泉、是漠野與瘠地上的花朵,是節(jié)日里歡騰的鼓聲與歌聲。他們的形象滋養(yǎng)著并啟迪著我們幼小的心靈。他們沒有遠去,他們是永恒的,他們依然活在我們的心中,他們閃爍在歷史的星空,組成一個美麗的星座。
            我們一定要向革命先烈一樣,有骨氣,為祖國做貢獻。我們的幸福生活來之不易,我們要發(fā)奮,要努力,要立志,將來成為國家的棟梁之材———人不可有傲氣,但不可無傲骨。
            感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩,讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
            伴隨著感恩教育主題班會的結束,心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當看到學生發(fā)自肺腑的文章,聽到他們飽含深情地表達對父母、老師、同學的感激之情時,尤其是當家長留下真誠的眼淚、學生能自省得傷心,同學們相處得更加融洽和諧時……內心一次又一次的受到觸動,自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么,再累再忙,當看到這些時,就足夠了。
            作為教師在教育教學過程中,也要懷有一顆感恩之心。無論是對待工作的態(tài)度,同事之間的相處,還是面對學生,我們不應抱怨,而應感謝。是他們讓我們在嘔心瀝血地從事著平凡的工作,并在平凡中收獲諸多的感受和快樂。我們要學會感恩我們的親人,感恩與我擦肩而過的陌生人。我們的親人,在生活中給與我們默默無聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵。感謝那些與我萍水相逢的人,是他們的一個微笑、一個眼神,讓我疲倦的身心得到了放松,讓我更有勇氣、更有信心去面對今后的日日夜夜。
            感謝生活中的每一次成功、每一次失敗,每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事,才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。
            讓我們滿懷感恩之心,伸開雙手去擁抱每個清晨的第一縷陽光,用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信,我們會快樂一生。
            感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個人都學會感恩吧!學會感恩,我們就會對這世界充滿愛戀和感激,就會懂得尊重他人,尊重每一份平凡的崗位和勞動,就會覺得心態(tài)的平和,生命的燦爛,生活如此美好。
            今天我們班召開了一場關于大學生心理健康的主題班會。本次班會由心理情景劇、“專家”講心理、dv播放等很多有趣而有意義的環(huán)節(jié)組成,其中給我映像最深的是dv播放環(huán)節(jié)。
            dv播放環(huán)節(jié)主要是通過dv播放的方式來對我們大學生在日常生活中的一些不健康心理的展現(xiàn)于揭露,再結。
            合同。
            學們的積極發(fā)言從而達到及時糾正、預知與了解相關知識的目的。這樣一來不僅將心理健康這一嚴肅的主題活躍化為大家提供了一個正視自己心態(tài)的機會,更加重要的是在3段dv的創(chuàng)作與錄制的過程中、通過這些有趣而有意義的合作拉近了同學心與心之間的距離,加強了整個班集體的凝聚力與向心力。
            這一環(huán)節(jié)中主要體現(xiàn)了沉迷網(wǎng)游、自戀等心理問題,同學們的精彩表現(xiàn)以及動畫制作的詼諧幽默都將將此次班會推向了高潮。博得了觀眾和評委的一致好評。
            通過全班上下的一致努力我們的精品班會取得了圓滿的成功。我相信通過本次班會不僅會在一定程度上幫助同學們樹立良好的心理坐標而且也會促進我們整個班集體更加和諧有序的發(fā)展。
            班會個人心得體會篇七
            隨著人們對環(huán)境保護意識的增強,學校開設了環(huán)境保護班會,旨在加強學生對環(huán)境保護問題的認識和行動。近日,我參加了一次關于環(huán)境保護的班會,深受啟發(fā)和觸動。這次班會不僅使我對環(huán)境保護的意義有了更深刻的認識,還激發(fā)了我積極參與環(huán)保活動的決心。
            首先,班會中給我們展示了環(huán)境保護的緊迫性。在活動中,我們觀看了一系列關于大氣污染、水污染、垃圾處理等問題的短片。這些短片生動地展示了環(huán)境污染對人類生活造成的危害和影響。例如,大氣污染導致空氣中的氧氣含量下降,讓我們呼吸的空氣質量變差;水污染威脅到我們的飲水安全;垃圾處理不當導致生態(tài)環(huán)境的破壞。這些問題的存在,不僅影響著我們的健康和生活質量,也給我們的后代留下了一個不堪設想的環(huán)境。通過這些短片的展示,我更加清楚地認識到環(huán)境保護迫在眉睫。
            其次,班會中強調了每個人對環(huán)境保護的責任和作用。教師通過課件介紹了各種環(huán)保方法和措施,并鼓勵我們每個人從小事做起,為環(huán)境保護出一份力。例如,我們可以從節(jié)約用水、減少用電、垃圾分類等方面做起,通過自己的行動減少對環(huán)境的負擔。同時,我們還可以積極參與到環(huán)保組織和社群活動中,向更多人傳播環(huán)保的理念和方法。了解到自己的力量也是環(huán)境保護的重要一環(huán),我對環(huán)境保護的責任有了更加明確的認識,更加堅定了我積極參與環(huán)?;顒拥臎Q心。
            此外,班會還給我們提供了一個交流和分享的平臺。在活動中,我們班級展示了一些關于環(huán)境保護的宣傳海報和手抄報,并進行了相互評選。通過他人的作品,我不僅學習到了關于環(huán)境保護的知識,還啟發(fā)了我對環(huán)保宣傳方式的思考。同時,我們還展開了熱烈的討論,分享了自己對環(huán)境保護的看法和經(jīng)驗。這種交流和分享讓我們相互激勵,也開拓了我們的思維,讓我意識到環(huán)境保護不僅是一個我個人的問題,更是一個團隊和社會的問題。
            最后,班會的組織和實施方式給我留下了深刻的印象。班會采取了一系列生動而富有參與性的形式,例如觀看短片、小組討論、評選活動等。這些形式不僅使我們對環(huán)境保護有了直觀的感受,更激發(fā)了我們參與其中的熱情。同時,班會的組織者也很用心地安排了每個環(huán)節(jié)的內容和時間,讓班會過程緊湊而又有條理。這次班會的成功舉辦,使我意識到環(huán)境保護班會的重要性和必要性,也讓我更加有信心推動環(huán)境保護工作的開展。
            總之,參加環(huán)境保護班會是一次有意義的經(jīng)歷。通過班會的內容和組織方式,我深刻認識到環(huán)境保護的緊迫性和每個人的責任。我相信,在每個人的共同努力下,我們一定可以為環(huán)境保護事業(yè)貢獻自己的一份力量,共同創(chuàng)造一個更美好的未來。
            班會個人心得體會篇八
            通過這次主題班會,我們青年團員得到了以下幾點共識:
            一要堅定理想信念。有了堅定理想信念,才能在人生道路上把握正確的方向。當前,堅持正確的理想信念,就是要求廣大青年學生要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷增強民族自尊心、自信心和民族自豪感,牢固樹立祖國的觀念、人民的觀念、黨的觀念和社會主義觀念。
            二要立志報效祖國。把所學的知識用來報效祖國和人民,是廣大青年的理想和信念。青年人有信仰、有熱情、有理想、有追求,但要懂得,個人的理想必須與時代、與祖國和人民的命運聯(lián)系在一起,把所學的知識服務于祖國和人民,才能使自身的理想和價值得到充分實現(xiàn)。
            三要勤于學習和實踐。首先要刻苦學習,青年主業(yè)是學習和掌握現(xiàn)代科學文化知識,盡可能地用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己,這是成才的重要前提。
            四要勇于開拓創(chuàng)新。我們正處于一個創(chuàng)新的時代,廣大青年要在生活和實踐中,發(fā)揮青年人的特點,解放思想,敏于求知,勤于思考,不斷開拓創(chuàng)新,努力成為體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者,做新型人際關系與和諧社會建設的倡導者和知識創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的開拓者。
            祖國的未來是美好的,青年的未來是充滿希望的。我們一定要繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng),在中華民族偉大復興的進程中,作出無愧于時代和人民的貢獻,創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績!
            班會個人心得體會篇九
            觀看了安全教育片,對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關于火災的部分。俗話說得好:“水火無情。”隨著高科技的發(fā)展,電器、煤氣等可能引發(fā)火災的物品越來越多;于是,在日常生活中,火災的發(fā)生也越來越頻繁。
            片中雖然有一些火災時人們成功逃生的事例,但是百聞不如一見。正好,前不久,我們學校一組團里一個宿舍就發(fā)生了一次失火,這次失火使我對火災的認識,有平面變得立體化了。據(jù)說就是學生不規(guī)范使用電吹風引起的,因為沒有電,然后沒有拔掉電吹風。
            事后,我們了解到:原來是有的業(yè)主把煙頭扔進了垃圾桶,而有個別沒滅的煙頭點燃了垃圾,當時正值正月十五,垃圾又特別多,很快,整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅,但我們也要重視,要時時刻刻、方方面面注意,因為危險無處不在。
            構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身,財產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防安全工作存在的問題進行分析與探討。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園,加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式,從而確保學校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。
            為了我們自己的安全,我們一定要好好的學習有關安全知識,生命只有一次,一定要好好的珍惜!!
            班會個人心得體會篇十
            作為一名普通的學生,生活中難免會遭遇一些危險和意外。因此,個人防護意識與技能是我們每個人都必須掌握的常識。今天,我們有幸參加了一場關于“個人防護”的主題班會,讓我深刻領會到了個人防護的重要性和實用性,以下是我的心得體會。
            一、了解危險意識和預防知識。
            在班會上,老師通過問題互動,引導我們思考并了解了在日常生活中可能遇到的危險和事故,并提供了對應的防范措施和應對意見。比如在火災中的應急逃生,交通事故中的自救互救等。通過這些問題和措施,我們獲得了一個更具體和實用的個人防護知識,能夠更好的保護自己和他人的安全。
            二、掌握基本技能和生活習慣。
            班會上老師還講解了一些應急技能和個人衛(wèi)生習慣,如心肺復蘇、消防器材的使用方法、公共場所的注意事項等。這些技能和習慣不僅僅是一種儲備,也是我們庇護自身和他人的戰(zhàn)斗力,這種戰(zhàn)斗力不僅體現(xiàn)著我們作為一個有擔當?shù)娜?,也暗示著個人品德和養(yǎng)成。
            三、保護自身,才能拯救他人。
            個人安全防護不只是為了保護自己,還是一種懲罰其他人的保護責任。在實踐中,我們作為一個人,由他照管多少個人做腰斬力略不一樣,卻關系到在危急時刻更多家庭、更多人的權益。一般,只要我們保護好自己,就可以間接地保護其他人,這也是個人安全防護方向。
            四、真正貫徹預防為主。
            在學校里,我們學習課堂知識,同時也要學會如何預防危險或減輕危害。這是一種常識,也是一種智慧。在平時的生活中,我們要時刻保持警覺,注意自身安全,同時也要積極推動預防意識向周圍散發(fā)。養(yǎng)成預防為主的意識,才能更好地保護自己和別人。
            個人防護是每個人應該擔起的責任和義務,我們必須時刻保持警惕,通過實踐學習,構建起更加完善的個人安全保護體系。作為新時代的新生代,我們更應該認識到自身責任和義務,積極投入到學習和實踐中去,同時也不斷提高自身個人防護意識和技能。
            總之,在今天的“個人防護”主題班會中,我們不僅了解到了一些新的個人防護知識,也進一步深刻認識到了個人防護的重要性和實用性。對于我們未來的生活和事業(yè)來說,只有掌握好個人防護技巧與習慣,才能在危機和意外中從容保護自己,也才能更好地為他人服務,發(fā)揮自己的價值與作用。
            班會個人心得體會篇十一
            一艘船穿過世界的盡頭,駛向未知的大海。在船頭,懸掛著一面旗幟,盡管歷經(jīng)風雨,它依然美麗。旗上四個像云龍一樣的字,舞動閃亮——超越極限!”海明威評價他的作品《老人與?!?。
            《老人與海》是一首田園詩,海就是海,而不是像荷馬筆下的拜倫或梅爾維爾。文筆平靜動人,就像荷馬的詩一樣。一個真正的藝術家既不是象征性的,也不是寓言性的——海明威是一個真正的藝術家——但任何真正的藝術作品都可以散發(fā)出象征性和寓言性,就像這部簡短但不小的杰作一樣?!边@是美國藝術史學家貝里森對《老人與?!返脑u價。
            小說描述了一個年近六十的老漁夫。當他獨自去釣魚時,他抓到了一條大魚,但他拉不起來。經(jīng)過幾天的處理,老漁夫發(fā)現(xiàn)這是一條比他的漁船大幾倍的大馬林魚。雖然他知道很難贏,但他仍然沒有放棄。后來因為大馬林魚傷口上的腥臭味,吸引了幾條鯊魚來搶,老人還是不死心,終于突破包圍圈,把大魚帶回了漁港,受到了其他漁民的贊賞。當我讀到“老漁夫想:離海岸太近了,也許更遠的地方會有更大的魚……”時,我非常欽佩老漁夫,因為此時他已經(jīng)釣到了一些魚,但他并不滿足于現(xiàn)狀,而是朝著更大的目標前進。再看看我們,遇到一點困難,我們都怨聲載道。我們是祖國的未來。我們應該像這位老人一樣雄心勃勃,追求更好更大的目標。當我讀到“大馬林魚開始飛快地繞著小漁船游來游去,把纜繩纏在桅桿上,老人右手高高舉起鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,用盡全力朝它的心臟砸去。一聲呻吟結束了大魚的生命,它靜靜地漂浮在水面上……”,我的心也像一塊大石頭一樣掉到了地上。我很佩服這位老人的無畏和執(zhí)著精神。雖然他知道對手很強,但他一點也不退縮,而是面對困難。正是因為這種精神,老漁夫才贏得了這場生死較量。我們也應該在生活中學習老漁夫的精神,不怕困難地做事才能成功。在看到大魚的氣味被一群鯊魚聞到后,他們沖向游泳尋找食物。老人的左手抽筋了。他只能用右手,用所有可以用來攻擊的武器,比如木棍、抓到的劍魚的嘴來自衛(wèi),最后趕走了鯊魚。但是大魚的肉已經(jīng)吃了一大半了,當老人俏皮地批評左手“一邊干活一邊休息”的時候,老人的樂觀精神也給我留下了深刻的印象。生活中,有些損失是不可避免的,要樂觀看待,不要斤斤計較。最后,作為一個少年,小說看到老漁夫測量18英尺長的大馬林魚,并再次描述了魚的巨大尺寸,這表明老漁夫克服的困難是非凡的。這部小說贊揚了老漁夫不顧艱難險阻努力工作的精神。像他一樣,不要安于現(xiàn)狀,要積極向上,凡事持之以恒,遇到困難絕不半途而廢。只有這樣,我們才能取得更大的成功和勝利。
            為什么海明威最后沒有讓老人贏?用小說里老人的話來說:“一個人生來不是為了被打敗的”,“一個人可以盡可能地被毀滅,但不能被打敗?!边@就是《老人與?!废胍沂镜恼軐W。不可否認,任何一個人類都會有缺陷。當一個人承認這種缺陷并努力克服而不是屈服于它的時候,他最終釣到的是一條完整的馬林魚還是一具空骨架并不重要,因為一個人的生命價值在釣馬林魚的過程中已經(jīng)得到了充分的體現(xiàn)。曾經(jīng)為自己的理想追求奮斗過,難道不是勝利者嗎?老漁夫是敢于挑戰(zhàn)自己的缺陷,挑戰(zhàn)自己的勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利的角度來看,老漁夫并不是最終的贏家,因為雖然一開始他打敗了大馬林魚,但大馬林魚最終還是被鯊魚吃掉了,他只是帶著大馬林魚的骨頭回到了岸邊,也就是說鯊魚才是贏家。但是,在理想主義者眼里,老漁夫才是勝利者,因為他從不向大海屈服,從不向大馬林魚屈服,也從不向鯊魚屈服。正如貝多芬所說,“我可以被毀滅,但我不能被征服”。
            人性是堅韌的,人類也有自己的極限,但正因為像老漁夫這樣的人一次次挑戰(zhàn)極限,超越極限,極限才一次次擴大,一次次給人類提出更大的挑戰(zhàn)。從這個意義上說,像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,無論是挑戰(zhàn)極限還是失敗,都值得我們永遠的尊敬。因為,他帶給我們的是人類最高貴的自信!
            生活是一種無止境的追求。它的道路漫長而艱難,充滿坎坷,但只要他以一顆自信的心勇敢頑強地迎接挑戰(zhàn),他就永遠是真正的贏家!
            每本書都有自己的“靈魂”。當你讀一本書的時候,你不自覺地陷入了《老人與?!分袠嬒氲氖澜?。因為書的所有“靈魂”都是不同的,自然所構想的世界也是不同的。而我所說的“靈魂”,就是每一本書,它自己的思想或者希望表達的東西。
            看《老人與?!返臅r候,常常覺得老人就像大海里的一條大魚。也許這個描述不準確,或者老人是海,但這是一片歷經(jīng)滄桑的海。如文中所述,老人的眼睛隨著時間的推移而變老,但那雙眼睛像海水一樣藍,快樂而不沮喪。
            老人和孩子經(jīng)常用謊言來裝飾貧窮和被迫的生活。孩子們尊敬甚至崇拜老人。他對老人的信心不斷增加,不斷激勵和照顧他。我有時候覺得老人像條大魚。雖然他精疲力盡,但他永遠不會向大海和漁民屈服。老人的身體和力量都在逐漸萎縮,但老人多年積累的經(jīng)驗和技巧鼓勵他要有信心,能捕捉到大魚的信心。
            這位老人總是在做與眾不同的事情。他在做別人敢想不敢做的事。雖然很多人不理解他,但他還是做到了。老人在海里經(jīng)歷了太多的事情。當他抓到一條藍色和白色的大魚時,他興奮地喊道。過了兩個多月,他一條魚也沒釣到。他開始自言自語。在海上說話是一件壞事,這似乎是所有出海漁民的一種性格。但是老人可能因為孤獨而有其他外在因素,讓老人喊出自己的話。老人渴望見到丟失的魚。因為大魚肯定會在其中,老人用這藍白相間的大魚做了八十五天的魚餌。太陽在他身后,海岸離他很遠。在他眼里,只有一望無際的大海和青山。
            《老人與海》是一本能讓人明白什么是現(xiàn)實生活,什么是堅強的書。這是一本真正的好書。在現(xiàn)實生活中,我們會不斷遭受挫折、失敗和許多負面情緒,所以許多人是消極的,失去了對生活的熱愛。然而《老人與?!访枥L了一個老漁夫在艱難的環(huán)境中掙扎著生活。大家要記住,書里提到過,老人漁船上破舊的帆布就像一面失敗的旗幟,仿佛在宣告老人永遠抓不到魚的厄運。但是,他沒有放棄,去釣魚了。但是現(xiàn)實中有些人堅持不了,面對挫折選擇放棄逃避。比起一直生活在困境中的老漁夫,逃避的人真的不知道什么是挫折。我們可能會因為考試失敗而對自己失去信心?;蛘咭驗閯e人的批評而放棄。當時想想這個強壯的老漁夫,他是怎么面對生活的。自己心里自然就釋然了。
            他的手上已經(jīng)長滿了老繭,皮膚已經(jīng)被刺眼的陽光點破,破爛的漁船抵擋不住任何風暴。他那破破爛爛的小屋,也是那種外面大雨,里面小雨的那種。然而他并沒有放棄對生活的希望,依舊每天早上迎著第一縷陽光去釣魚。不管他有沒有收獲,他都會堅持在海上捕魚,不僅僅是因為他以捕魚為生,還因為捕魚已經(jīng)成為他生活的一部分,成為他的一段記憶。最后一次釣魚,他釣到了一條大魚,但是在回香港的路上,他被鯊魚襲擊了。他毅然拿起魚叉,捍衛(wèi)自己辛苦勞動的成果。雖然,最后大魚被鯊魚吃光了,只剩下白骷髏。但是,老漁夫永不放棄的精神最終還是失敗了,但他勇敢的行為是值得我們學習的。
            比起書上的老漁夫,或者現(xiàn)實生活中過得很辛苦的人,我們的生活已經(jīng)很好了。我們應該熱愛生活,學會堅定地面對一切挫折。我們還有很長的路要走。在未來,我們會遇到比以往更多更嚴重的挫折和失敗,但我相信,只要我們想起老漁夫,他的力量和對生活的熱愛。我們也會學會堅強,自己面對困難!
            班會個人心得體會篇十二
             個人心得體會范文,關于
            個人心得體會
            ,下面小編為你帶來
            個人心得體會格式要求
            ,歡迎閱讀參考,謝謝!
             社會處于一個不斷變革和發(fā)展的時期,學校德育工作面臨嚴峻挑戰(zhàn),為了做好學校德育工作,必須做到齊抓共管,提高德育隊伍的德育水平,通過開展系列活動,拓寬德育途徑,為學生撐起一片蔚藍的天空。
             1、開展豐富多彩的主題教育。德育,作為一種教育過程,是永恒不變的,作為一種教育現(xiàn)象,其內容又是多種多樣的。
             學校要把握住德育特點,順應時代變化,捕捉學生需要,處理好德育過程持續(xù)性和內容靈活性的關系,實現(xiàn)德育的不斷創(chuàng)新,豐富多彩的主題教育就是頗具代表性的舉措。
             2、系統(tǒng)全面的開展日常行為規(guī)范教育。
             首先搞好入學教育,在學校,學生最先接觸的是入學教育,教育內容除學習目的、方法的教育外,最基本的是日常行為規(guī)范。日常行為規(guī)范很多,習慣的養(yǎng)成也非“一蹴而就”,不“習”就不成“慣”。學校結合《小學生日常行為規(guī)范》強化學生齊頌。
             開展各種評比活動,充分利用班級考核,促進班級工作規(guī)范化,從而使學生形成良好的行為習慣。
             3、加強教師隊伍建設,提高德育水平。為了學生的發(fā)展,必須有一支高素質的教師隊伍,具有良好的師德,熱愛學生,尊重學生的人格,掌握對學生進行正確評價的方法,才能促進學生的健康成長。
             因此要夯實教師教學基本功,提高“言傳”效率,提高教師的思想境界和師德水準,增強“身教”的效能。做到以身作則,為人師表。
             4、加強校園周邊治理,優(yōu)化育人環(huán)境。
             關心和保護學生的健康成長,維護好校園治安秩序,是實施學校德育工作的重要保證。
             要讓世人明確抓好校園治安秩序,不僅是學校的職責,也是全社會的共同責任和義務。只有動員社會力量積極參與,齊抓共管,校園治安綜合治理才能落到實處,學校才能安定、穩(wěn)定。
             充分發(fā)揮法制副校長的功能,組織師生學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。
             當今世界正處于一個不斷變革和發(fā)展的時期,人們的道德水平良莠不齊,不良的德行不斷沖擊者學校這方凈土,對學生產(chǎn)生重要的影響,使學校德育工作面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。作為德育工作者,應該明確形勢,根據(jù)學校實際,創(chuàng)造性的開展工作,才能適應時代的發(fā)展和要求。
             一年以來,在領導的悉心關懷下,在同事們的幫助下,通過自身的努力,各方面都取得了一定的進步,較好地完成了自己的本職工作?,F(xiàn)將思想、工作情況作簡要總結。
             一、不斷加強學習,素質進一步提高。
             具備良好的政治和業(yè)務素質是做好本職工作的前提和必要條件。
             一年來,始終把學習放在重要位置,努力在提高自身綜合素質上下功夫。一是重點學習了鄧小平理論、“xxxx”重要思想和xx大報告、xx屆六中全會決定等篇章。二是學習了與業(yè)務部門相關的農業(yè)政策、法規(guī)和條例等;三是隨領導下基層調研時注意聯(lián)系實際學習。
             在下基層前,注意從網(wǎng)上或其他渠道收集信息,爭取對調研的問題事前有所了解,也有利于調研中對問題認識更深入;對領導調研中的講話總是認真聆聽,汲取養(yǎng)分,收獲頗豐。四是盡可能地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習,努力豐富自己、充實自己、提高自己。
             我也積極參加單位組織的各種政治學習活動,通過實踐有效地提高了理論水平和思想政治素質。
             二、盡心盡力,較好地履行了自己的工作職責。
             一是根據(jù)機關的統(tǒng)一安排和領導的指示銜接好、安排好領導的活動。領導參加的每次公務活動都作好記錄,一年來基本未出差錯。
             二是較好的完成了呈送領導閱示的文件資料的接收、清退工作和處理好領導對人民來信的批示。對每次批示文件的'來向、去向都作好登記,一年來,未出任何差錯。
             三是盡可能根據(jù)領導關注的“三農” 問題的熱、難點問題收集相關信息、資料供領導參閱;四是自覺服從?辦公室的領導,主動銜接工作,較好的完成了所交給的任務。
             三、自覺遵守各項規(guī)定,自覺抵制不良風氣的侵蝕。
             認真學習市委辦關于《加強市級領導同志秘書管理的意見》并在工作中按此要求自己,增強服務意識,做到了政治堅定、謙虛謹慎、把握原則、謹慎交友、遵紀守法、廉潔自律。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,平時生活中團結同志,一年來沒違紀發(fā)生,沒為領導形象抹黑。
             雖然在一年的工作中取得了一定的成績,但還存在一定的問題和不足。一是工作當中主動向領導匯報請示的多,為領導出注意想辦法的少。二是調研不夠,有些情況了解得不夠細,不夠實,不夠多,掌握材料不夠充分,使工作被動。三是處理一些工作關系時還不能得心應手。
             在新的一年里,要進一步增強責任感和使命感,切實加強自身建設,努力提高自身素質,更好地適應工作需要。
             轉眼我到單位工作已經(jīng)半年了,這半年是我人生旅途中的重要一程,期間在領導的培養(yǎng)幫助、同志們的關心支持下我逐步完成著從象牙塔到政府機關、從大學生到國家公務員這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應。歲首年終,我靜心回顧這半年的工作生活,收獲頗豐。現(xiàn)將我這半年來的學習工作情況總結如下:
             一、自覺加強理論學習,提高個人素質
             首先,自覺加強政治理論學習,提高黨性修養(yǎng)。
             兩委濃厚的政治學習氛圍深深的感染著我,我積極參加委內組織的各項學習活動,并注重自學,認真學習了胡錦_濤在鄧小平誕辰百年紀念大會上的講話、胡錦_濤七一重要講話、xx屆四中全會關于加強黨的執(zhí)政能力的決定等,進一步提高了自己的理論水平與政治素質,保證了自己在思想上和黨保持一致性,強化了廉潔自律的自覺性。
             其次,在業(yè)務學習方面,我虛心向身邊的同事請教,通過多看多聽多想多問多做,努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環(huán)境和內容。同時,我還自覺學習某市企業(yè)投資項目備案、核準暫行管理辦法、行政許可法等與工作相關的政策、法律常識,積累自己的業(yè)務知識。
             此外,根據(jù)組織安排我參加了某市公務員初任培訓。
             在為期三周的培訓生活中,嚴格的軍訓磨練了我的意志,豐富的課程學習使我的知識儲備和層次得到了提高。
             通過某市經(jīng)濟發(fā)展狀況及黨委政府工作的介紹,使我進一步理解了某市“三步走”戰(zhàn)略,看到了某市經(jīng)濟騰飛的巨大潛力,增強了對某市的了解和熱愛;通過公務員宗旨和行為規(guī)范的教育,使我樹立了正確的權力觀,增強了全心全意為人民服務的宗旨意識;通過辦公室實務的學習,使我了解了公文寫作的內涵,提高了辦公室實務的處理能力,為我更好的投入工作打下了良好基礎。
             二、踏實肯干,努力完成好各項業(yè)務工作
             在某科工作的半年中,通過領導和同事們的耐心指導,我在熟悉的基礎上已經(jīng)基本能完成科室的各項日常工作,期間我具體參與的工作主要包括以下幾個方面:
             第一,配合領導做好我區(qū)“十二五”規(guī)劃的編制工作。通過參加市縣“十二五”規(guī)劃研討班,我了解了“十二五”規(guī)劃編制的重要意義、基本原則、規(guī)劃程序等,認識到“十二五”規(guī)劃編制工作是我委乃至我區(qū)的主要工作之一。
             半年來,我們按照市政府統(tǒng)一部署和區(qū)委區(qū)政府的工作要求,制定了《編制**區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃的安排意見》, *月份配合區(qū)政府組織各街鎮(zhèn)和有關委局召開了全區(qū)“十二五”規(guī)劃編制工作會議,對規(guī)劃編制工作進行了動員和具體部署,個人總結并為各街鎮(zhèn)草擬了規(guī)劃編寫的結構示例作為參考。
             為及時了解和督促各專項規(guī)劃及街鎮(zhèn)規(guī)劃編制工作的開展,*月又組織召開了“十二五”規(guī)劃推動會。
             期間,我自覺加強相關知識的學習,密切關注國家及某市市“十二五”規(guī)劃的政策理論和進展動態(tài),收集學習我區(qū)及兄弟縣市“十五”計劃的成功經(jīng)驗,為專向規(guī)劃的編制單位提供依據(jù)和素材,同時通過學習調研、聽取和參與領導們關于規(guī)劃的討論,使我逐漸加深了對我區(qū)整體狀況的了解,為我處理其他工作奠定了基礎。
             第二,做好全區(qū)各類固定資產(chǎn)投資項目的匯總上報工作。
             今年8月份以來,根據(jù)市發(fā)改委下發(fā)的通知要求,我科積極開展工作,布置并督促各街鎮(zhèn)及相關委局進行調查匯報,根據(jù)各單位的匯報情況,我們先后對我區(qū)汽車零部件企業(yè)基本情況和項目情況、工業(yè)投資1000萬以上的項目等進行了核實、匯總、篩選、上報。
             這些工作加深了我對我區(qū)固定資產(chǎn)投資狀況的了解,同時加強了我區(qū)固定資產(chǎn)投資項目的儲備,也為我區(qū)“十二五”規(guī)劃提供了強大的項目支撐。
             第三,發(fā)揮科室職能,做好項目審批和管理工作。
             通過科長的指導,我逐步掌握了固定資產(chǎn)投資項目的審批程 序和處理方法,了解了經(jīng)濟服務中心計委窗口的工作職能。今年以來,我們共審批各類建設項目***個,總投資***億元,建筑面積***萬平方米。
             第四,配合科室做好各項文字寫作和信息報送工作。
             半年來,我先后參與起草了《**區(qū)農村經(jīng)濟工作座談會議材料》、《**區(qū)服務業(yè)發(fā)展情況匯報材料》、《某科xx年工作要點》等多篇文章。
             我從8月份開始擔任科室信息員,負責根據(jù)科室的重點工作和突出事件撰寫信息。在科長的指導下,我先后完成了我區(qū)召開“十二五”規(guī)劃編制工作會議、**項目獲得國債資金支持、**項目獲得市服務業(yè)引導資金支持等多篇信息,在此過程中逐漸提高了自己的事件敏感度和文字寫作能力。
             第五,協(xié)助科室同事完成當年工作計劃科和投資科的固定資產(chǎn)投資項目審批資料的整理、歸檔、定卷工作。
             第六,完成好領導交辦其他各項基礎性和臨時性工作。
            班會個人心得體會篇十三
            xx年11月1日——3日,我有幸觀摩了在xx市xx中學xx分校舉辦的第五屆七彩語文課堂教學大賽。本次活動由教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心、國家課程標準小學語文蘇教版教科書編委會、xx七彩鳳凰母語發(fā)展基金會主辦,南京鳳凰母語教育科學研究所和xx語文雜志社共同承辦,本次大賽到場觀摩的代表數(shù)量高達4000余人,人數(shù)眾多,氣氛熱烈,規(guī)模宏大。參賽內容為蘇教版小學語文實驗教科書1-6年級各冊的識寫課和閱讀課的第一課時,無論是哪個年級的教學都要體現(xiàn)“識寫教學”。各地小學語文精英齊聚南京,流派紛呈的教學風格盡情綻放,課堂上參賽的老師以水一般的柔情,喚醒學生學習漢的興趣,把抽象的符號讀成了悠遠唯美的故事,把平面的文轉換成了一幅幅優(yōu)美的圖畫。選手們扎實的基本功,靈活的課堂駕馭能力,精講巧問,把識寫巧妙地融合到課文教學中,每節(jié)課都給現(xiàn)場的專家、評委及聽課老師以深刻的影響。
            識教學中要注意悅讀、理解、習三方面的結合,學生才不會覺得識課枯燥泛味,才能激起學生學習的欲望和興趣。
            一、悅讀,教師要創(chuàng)造好的學習氛圍。為了調動學生的興趣,老師們采用講故事、猜謎語等形式調動學生的積極性,為了調動全體同學都投入到學習活動中去,教師把激勵性的語言無痕的滲透在每一個環(huán)節(jié)中,喚醒學生的成就感和自豪感;在讀的時候教師們組織學生自由讀、個別讀、齊讀、小組讀和開火車讀,既關注了學生個體的提升,又注重整體學生的發(fā)展,讓學生百讀不厭。
            二、理解,為學生建立學習的動機,每一個教師在進行詞語的教學時,都結合課文內容引導學生加以感悟、理解運用,把枯燥的生和學生的生活聯(lián)系起來,正真把識教學落到實處。
            特別注重獨體過渡到合體的規(guī)律進行教學,在教學書寫中不只教學生識寫,更重要的是教會學生做人的道理,做到“如其人”,把寫得規(guī)范、端正、整潔。
            寫教學是低年級語文教學的重點,低年級是養(yǎng)成學生寫的關鍵時期,通過本次的聽課活動,我覺得要想提高學生的寫質量,教師在低年級的識教學中,要掌握好課堂這一把鑰匙,要把識的鑰匙交給學生,范文寫作調動起學生學習的積極性,讓學生熱愛識、寫。在今后的教學中,識教學中應該從以下方面入手:
            2、教師要注意學生良好習慣的鞏固。學生形成了好的書寫習慣,還需要在長期穩(wěn)定的環(huán)境中進行鞏固,教師要做到反反復復的抓。在第一、第二、第三學段教師每天要有10分鐘的時間讓學生隨堂練習,要堅持,做到天天練,在練的過程中,要注意培養(yǎng)學生的書寫意識,提高寫的效率。由于低年級的學生活潑好動,不容易專心,教師在寫初期可以放一些精心凝神的音樂,來舒緩學生的心情,隨著學生年級的增高,學生心理調節(jié)能力的增強,寫習慣穩(wěn)固之后教師就不用再放音樂了。
            3、教師要注重書寫技能的指導。新的語文課程標準對低段寫教學提出了具體的目標:學生要掌握漢的基本筆畫和常用的偏旁部首,熱門思想?yún)R報能按筆順規(guī)則用硬筆寫、注意間架結構,初步感受漢的形體美;所以教師要從教會學生認識田格的各部分名稱,幫助學生掌握漢的基本筆畫和偏旁部首,讓學生在書寫時能按筆順規(guī)則書寫,注意間架結構,一步一步、踏踏實實的做起。
            4、教師要注意為學生提供示范。在寫教學中,因為學生模仿性較強,所以教師的示范是一種很好的指導策略,如教師可以端坐投影前范寫重點和難點,率先垂范正確的執(zhí)筆和書寫姿勢,通過教師的范寫,學生能靜觀默察每一筆的要求。其次教師可以開展一系列的寫活動,組織學生的全員參與,抽取好的作品為學生做示范,這樣可以調動學生的積極性和樹立學生寫的信心。
            5、在書寫教學中要做到及時的評價。在書寫時,要充分的利用范,將格中變?yōu)檠壑校壑凶兂尚闹?,心中變成手中,養(yǎng)成好的習慣,使學生懂得一步一步認真做,不斷豐富寫知識,培養(yǎng)寫能力,寫出一手好。教師還要趁熱打鐵,不僅要關注教,更要關注學生的學,要及時讓學生學以致用,做到當堂寫、當堂評,讓學生在感悟的基礎上再寫、再改、再評,讓學生在不斷地感悟中把寫美觀、寫漂亮。
            6、識教學要注意的音、形、意、寫的結合,根據(jù)學生的年齡特點,注意識和學生的實際生活相結合,把握語文教學的基準,做到識與閱讀的融洽。
            活動結束后,原南京市教研室主任汪笑梅用了四個對所有的參賽老師進行了總評:他說教師要做到智、度、悟、個人簡歷讓四結合?!爸恰斌w現(xiàn)在教學活動是智慧的活動,教師要創(chuàng)造機會,發(fā)現(xiàn)機會,找準學習的機會,讓學生自己解決問題;“度”面對文本信息的豐富多樣,教師要把握好課標、文本、教學方式方法的分寸,做到各年段有程度差異,注意教學的深度,抓住文中的細節(jié),注意原則,把握學生現(xiàn)有條件所能體會的意思,不要太深也不應該太膚淺;“悟”就是要關注學生的課堂表現(xiàn),及時的發(fā)現(xiàn)學生問題給予正確的引導,讓學生體會學習并不難,它來源于生活,為生活服務;“讓”其實就是把學還給孩子,讓孩子有充足的時間來識、寫,只有教師懂得讓,學生才會給你一個精彩。
            總之,只有教師在腦海中建立起識課堂教學的意識,教師的課堂才會改變,識教學才能落到實處,學生才能體會到漢的美,從中體會識的快樂,領略學習的樂趣。
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            班會個人心得體會篇十四
            到今天為止,來到x辦事處實習已經(jīng)有二十多天了,已經(jīng)完成了年前一個月實習的2/3。在這些天中,經(jīng)歷了很多事,迎來了審計來進行一年一次的例審,經(jīng)歷了圣誕節(jié)時x區(qū)萬達廣場新開業(yè)銷售的火爆場面,第一次迎來五星級導購員現(xiàn)為總部培訓科的培訓老師為x導購員進行培訓,經(jīng)歷了銷售活動的火爆場面這些天的學習和鍛煉讓我受益匪淺,感受最深的是圣誕節(jié)時x區(qū)萬達廣場新開業(yè)時,在國美萬達店x專柜幫忙促銷x彩電,讓我感受到了銷售的不易和帶來的快樂,以及知道自己的不足。在試營業(yè)第一天,10點半到達萬達廣場,那時已經(jīng)人山人海了,看到這種情況,我們加快腳步趕往x專柜。到達時人已經(jīng)很多了,當時只有二個人在促銷,我們就馬上進入狀態(tài)開始促銷x彩電。對于我這個當時沒有接受過任何培訓的、只是上次在一個一天銷量就3臺左右的小專柜稍微學習了點電視知識和推銷技巧來說,難度是非常大的`。在國美萬達店剛開始促銷的時候只是到專柜口看到人就說:你好、x電視看一下,都不敢主動去向顧客推銷電視,怕自己的水平解決不了顧客的問題和說服不了顧客,從而使顧客灰心的走出x專柜走向別的專柜。
            過了一會兒,人流量越來越大,促銷員根本就忙不過來,致使很多顧客進去后看到?jīng)]人促銷就走向別的專柜,看到這樣的場景,我很擔心,擔心的是x電視這次在國美萬達店拿不到第一,從而沒有一個好的開始。在這樣心里的情況下,我硬著頭皮走向了顧客,用僅有的一點知識努力向顧客推銷x彩電,當然前面很多終究是推銷不成功的。在這種前提下,在顧客量少的情況下,我就站到促銷員旁邊看看聽聽他們是怎么推銷的,怎么去問顧客和回答顧客,怎么取得顧客的歡心和好感。就這樣在邊學習邊推銷的情況下,在過時大約一個小時后,終于推銷出了人生中的第一臺電視:32e60hr、售價3399rmb。當時很興奮,在開好單、帶顧客買好單微笑著送顧客走的時候心里很高興,還特意到衛(wèi)生間小便了一下,在鏡子里看了一下自己,覺得全身充滿了激情。后來,還是在邊學習邊推銷的情況外加一股熱情的情況下,當天在我的手里開了5單,最后回來的時候時間已經(jīng)到了12點了,而且聲音嘶啞、疲憊交加,一整天都是沒飯吃的,只有回來的時候吃了一點飯,但當時仍然很興奮和高興,因為在我們的努力下,x在賣場里銷售額超過十萬,排名第一。這天的經(jīng)理讓我感受到了一線導購員的艱辛和不易,想象他們是天天這樣奮斗在一線卻能堅持下來是一股多么令人佩服和學習的精神啊!之后我們就休息,準備明天再次趕往賣場。
            在第二天,可能是人流量減少了,也可能是精神和聲音真的沒有第一天好了,這天在我手里開了3單。晚上在宿舍寫這篇心得的時候,跟當時一起去的同事老彭聊天,他說有兩點讓他感受最深:一是我賣出了他這個老導購員都難以賣出的37l05hr、售價xrmb,二是在賣場當大家的聲音都快說不出話的時候我說了一句:只要我還有一點聲音在,我就會繼續(xù)為顧客推銷下去。他晚上說的時候我跟他說,說賣了37l05hr這臺電視我記得,但那句話我不記得有沒有說過。
            從這次的促銷中,讓我學會了關于電視更多的知識,學會了推銷電視的更多技巧,知道了用微笑迎接顧客是最好的推銷,同時明白了自己在彩電這個行業(yè)中只是個剛入門的毛毛小子,以后等待自己學習和挑戰(zhàn)的還有很多,讓我有了前進的動力和奔頭,希望我的未來會充滿希望、更加美好!
            班會個人心得體會篇十五
            人生就像一條長河,既有平靜又波瀾壯闊的時代,既有山巒疊嶂時萬里奔流的壯麗之美,又有蜿蜒流過平緩河流時的柔情寧靜。人的心,本來就像一池水,應該清澈見底,光滑如鏡,能夠反映世界的真實面目。然而,這顆原本純凈的心,就像水一樣,最容易受到外界干擾和心波的影響。比如說風起浪起,比如說一塊石頭入水,哪怕攪進一個泥潭,泥水,我心底的一切完美的風景都無法展現(xiàn)。擁有一顆平常的心是人們在正常生活中的平常行為。
            只有擁有一顆平凡的心,我們才能學會滿足、放棄和冷漠。要了解別人,善待自己,享受生活。生活在逆境中,不妨掉以輕心;生活在順境中,不妨從容應對。不要太在意別人的評價,活在別人的評論中,不要太在意結果,不要追求完美。生活是一個過程。
            只要你努力,你就會成功?;钪皇菫榱私o別人加油。我的生活需要我自己照顧。我是你們世界的主人。只要天空沒有陰霾,它就會給你周圍的人帶來光明。水低流是大自然的天性。云在天空中飄浮,這不是人們的行為。
            如果生命如云和水,遵循優(yōu)雅自然的本性,那么你將成為生命旅途上的佛陀。你為什么要刻意練習?但在生活中,你必須有意識地練習。
            生活的最佳境界是豐富而寧靜。安靜,因為我擺脫了虛榮和虛榮的誘惑。
            班會個人心得體會篇十六
            20xx年8月,湖南省政府批復同意炎陵縣等5縣脫貧摘帽。炎陵縣為全省第一批脫貧的縣,不少干部直呼“沒想到”。
            “炎陵脫貧摘帽,是我們向20萬老區(qū)人民兌現(xiàn)的一個莊嚴承諾,是向長眠在這片紅土地3萬余名革命先烈英靈奉上的一聲真情告慰?!秉S詩燕曾說。
            脫貧,黃詩燕帶著大家干。20xx年起,黃詩燕聯(lián)點幫扶大源村,幾乎一個月進村一次。“隔三差五就能見黃書記到村里來。一個七品官,每個月都進來村里,不容易!”村民曾昭華老人說。
            道路硬化、電網(wǎng)改造、路燈安裝、自來水,圖書室…幾乎凡是村民提到的生產(chǎn)生活上的困難,黃詩燕都盡力去協(xié)調解決。如今,大源村青山環(huán)繞,新居白墻黛瓦掩映在綠樹叢中,水泥路直通農家院,果樹遍布山間,猶如一幅山水畫。這個霞陽鎮(zhèn)最偏遠、最落后的大村,成了遠近有名的風景村。
            村民們沒想到,黃詩燕最后一次下村,竟是他們與黃書記的最后一面。“這樣的書記,少見,難得!”村民們說。
            扶貧攻堅是黃詩燕眼里的頭等大事。山高不如腳背高,路長沒有腳板長,這是黃詩燕經(jīng)常說的一句話。湖南海拔最高的山在炎陵,海拔1500米以上的山,炎陵最多。8年多時間,黃詩燕走遍每一個村,翻越了炎陵的每一座山,有的村子多次去。“120個村他都去過,差不多每個月都有一周在村里走訪貧困戶?!毖琢昕h民政局局長吳集會說。
            脫貧攻堅傾注了黃詩燕全部心血。大到扶貧產(chǎn)業(yè)選擇、重大文件制訂、重要舉措出臺,小到貧困戶建檔立卡手冊,他逐一梳理、逐一審定。
            縣委辦副主任陳德望說,在脫貧攻堅戰(zhàn)場上,黃詩燕既是一線總指揮,又抓鐵有痕,踏石留印。連一本扶貧手冊,他都細致入微研究設計。
            過去為壓實扶貧干部責任,表格較多,包括扶貧手冊、收益核算卡、貧困戶退出確認書等,加重了基層扶貧干部的文案負擔。黃詩燕很早提出來,化繁為簡,把多如牛毛的表格壓縮為一本簡潔明了的手冊,涵蓋脫貧攻堅方方面面內容。扶貧部門完成手冊初稿后,黃詩燕和相關部門一起,一行一行對照檢查,字斟句酌討論每項內容。“從20xx年到現(xiàn)在,炎陵都在用這本手冊,國家、省里來評估考核,都說這本冊子做得好?!?BR>    20xx—20xx年,炎陵全縣累計脫貧6647戶22907人,54個貧困村全部退出,貧困發(fā)生率由16。57%降至0。54%。20xx年2月通過省核查評估,在全省5個同類縣中,貧困發(fā)生率最低,為0。6%,群眾認可度最高,為98。49%;當年6月,炎陵縣通過國務院專項評估檢查,錯退、漏評“零反饋”。
            8年多時間,炎陵解決了15000多戶農村居民住房安全保障的問題,新修或改造800多公里道路,全縣群眾都用上了安全的飲用水。
            如今,在炎陵,最舊的是縣委大院,最漂亮的是學校、醫(yī)院。
            班會個人心得體會篇十七
            通過這幾天的培訓學習,以及傾聽了宋裕生主任和許亞平專家的報告,實實在在,使我受益匪淺,深受啟迪。
            宋裕生主任的講座中列舉了許多我們身邊的事例,其實這些例子也有部分與我們工作中遇到的有幾分相似。但是我們并沒有重視或者注意,草草處理解決。宋裕生主任說得好,我們應不斷地學習,因為我們每天面對的都是一個個活生生的例子。我們如果因循守舊不一次一次地好好備課、備學生,總用過去的老教案、老方法去面對學生,是堅決行不通的。今年的中級職稱考試中大部分都是案例分析,都是我們工作處理中容易遇到的,如果不重視平時遇到的問題處理,問題的回答還有一定的難度。
            同樣許亞平專家的報告中給我們例舉的浮力問題的講解可能出現(xiàn)的兩種結果。其實,我們在課后也埋怨過學生的接受能力差,學習效果上不去,聽許亞平專家這么一說,再回憶自己平時的做法。確實有的時候并不完全是學生的問題,學生要接受一個新知識還需要教師一步一步地,在學生擁有了相關的原有知識后學習,定有事半功倍的效果。這就是教學過程中教學方法的`重要性,這就要求我們必須要認真地學習。
            兩位專家的報告都在提醒我們需要不斷地學習,不僅僅學習自己的專業(yè)知識,而應更多地學習語文知識提高自己講課的藝術和更科學的講課方法。
            前天學習的文章《當教育作為一種信仰》中不也提到“每個教師首先是個語文教師”,語言是最重要的教育工具,作為教師應該高度重視提高自己的語言修養(yǎng),才能在學生面前展現(xiàn)出高度的精神修養(yǎng),才能贏得學生的尊敬,進而贏得學生對自己所教學科的熱愛。確實,當我們教師一開口說話,就能讓學生感到這老師有才華,跟這樣的老師學知識肯定能學好,在學生心里會崇拜這位老師,也會暗暗地樹立學好該課程的信心。其實我們自己在做學生時不就這樣想也這樣做的嗎。
            同時語言組織能力較強的老師,上課時不但老師自己講課很容易,學生聽課也很輕松,一節(jié)課下來學生不會感到太疲勞,一直處于精神飽滿狀態(tài)。那樣的課堂效率自然也會高了。
            作為現(xiàn)代新課改下的教師,不僅僅只是上好自己的課,教好自己的學生,課后還需要認真地進行系統(tǒng)性地總結,與別人一起進行研究。只會教不會反思總結的老師,不就象材料中的那個化學教師,教學很好,但不擅與寫作,最后而不了了之。這深深地給我敲響了警鐘,現(xiàn)在的我應該拿起筆了,促進自己更快地成長。
            在以后的教學中,我要學會靜下心來,拋棄浮躁,安定自己的內心世界,好好的看點書想點東西寫點東西,經(jīng)常開展自我反思,從以往的實踐中總結經(jīng)驗得失,努力學習。善于與他人交流,他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認識“廬山真面目”的有效途徑。
            這次培訓是短暫的,但是留給我的記憶與思考是永恒的,通過這次培訓,使我提高了認識,理清了思路,找到了自身的不足之處以及與一名智慧型教師的差距所在,對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用,我將以此為起點,讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。