寫心得體會不僅可以記錄下我們的成長歷程，還可以促使我們不斷反思和進步。心得體會的寫作可以注重邏輯性和連貫性，讓讀者能夠理解我們的觀點和思考路徑。我們可以從以下幾篇范文中，了解一些寫心得體會的技巧和方法。
初中家長課程心得體會篇一
自從“牽手兩代”家長學校課程在我校實施以來，我越來越感到家庭教育對孩子們的成長是多么重要！我覺得除了家長自身的素質(zhì)，更重要的是不斷的學習，那么，參加家長課程學習，就是一種最好的學習方式。怎樣讓家長們自覺地積極的進行家長課程學習呢？談談我的幾點體會：
第一，授課教師必須不斷學習，掌握系統(tǒng)的知識體系。這必須和平時的.教育教學工作結(jié)合起來，一名骨干教師必須擁有解決家長問題的能力，這樣家長才會信任你，愿意聽你的課。
第二，讓每位家長擁有一本教材。僅憑這幾課時的時間完成整冊教材的教學任務是不可能的，這樣就要求教師采用靈活多樣的組織方式，利用課堂集中學習和分散學習相結(jié)合的形式進行。在集體學習后家長可以回家自學，有問題可以隨時同老師進行交流。
第三，教師要創(chuàng)造條件，想辦法將家長引進課堂。要想做到這一點，我們的課必須要精彩，開始的時候，家長可能處于被動來學習，如果我們的課讓家長有所收獲，那么家長就會盼望下一次的學習。這就要求我們授課老師要精心備課，幫助家長解決在教育孩子中的困惑，確實讓家長們有所收獲。講課中多舉一些與我們的孩子息息相關(guān)的案例，讓家長們感受到這些問題就存在于自己的孩子身上，畢竟家長們最關(guān)心的是自己的孩子。
第四，教師要注意教學方法，搞好家長互動。教師要努力創(chuàng)設那種和諧、輕松、互動的課堂交流情境，引導家長們進行互動交流。
開展家長課程活動，為我們家校交流活動提供了一個平臺，作為一名教師要把握好這個契機，同家長聯(lián)合起來共同教育好我們的孩子。
初中家長課程心得體會篇二
感謝實驗中學又為家長提供了一個難得的學習機會。就在去年，貴校就曾邀請中國著名親子教育專家、著名人生激勵導師、成功學教育專家董進宇博士為我們上了一堂生動活潑的親子教育課。董博士曾用自己獨特的理論體系，幫助兩個弟弟完成博士學業(yè)，并用其獨創(chuàng)的親子教育模型指導自己女兒讀博的實踐，讓在場的家長驚嘆不已，更讓我興奮和激動的是自己又多了一種教育孩子的秘籍，那就是董博士告訴家長們的那段話：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一個人要活的有尊嚴，就必須抬頭挺胸，孩子也是人，要讓她像人一樣有尊嚴的生活，而鼓勵恰恰是引發(fā)孩子成長動力的最佳工具”。在董博士看來，一個優(yōu)秀的孩子背后一定有優(yōu)秀的教育方法，孩子有問題，百分之百是家長有問題，世上沒有教不好的孩子，只有沒掌握教育方法的家長，天才是教育出來的！
今年4月18日下午，實驗中學再一次在孩子學習教育的關(guān)鍵時期，又為家長邀請到了中國著名親子教育專家、國際學院十大培訓師、國際家庭教育行業(yè)協(xié)會會長戴東博士，又為我們現(xiàn)場進行了一堂精彩的親子教育訓練課，戴博士獨到的教育和訓練方法贏得了家長們一次又一次的掌聲，我和每一位到場的家長一致看法是聽得非常值，總結(jié)起來就兩個字，一個是“精”，另一個字是“新”，“精”是指戴博士的親子訓練課講的非常精彩，“新”是指戴博士的親子訓練課講的獨到而新穎。戴博士講到，家長必須給予孩子信任和掌聲，同時杜絕用一幅死相來面對孩子，家長的態(tài)度和情緒對孩子產(chǎn)生直接的影響，要讓孩子快樂主動地學習，并就如何讓孩子快樂主動地學習提出了一系列具體的方法。在長達兩個多小時的演講中，戴東博士始終表現(xiàn)得非常從容瀟灑。他用鮮活生動的案例，風趣幽默而又富有啟發(fā)性的語言贏得了家長們的陣陣掌聲。戴博士告訴家長們：“我們應多看孩子們的優(yōu)點，并給予他們鼓勵和掌聲，我們最不應該拿他們?nèi)ズ推渌暮⒆颖容^，然后批評他們、打擊他們、否定他們，這樣只會讓他們失去學習的興趣和動力，失去自我價值，我們最應該做的是相信我們的孩子，因為相信本是一種力量”。
通過2次學習，受益匪淺。
主要有如下認識和體會：
要引導孩子養(yǎng)成對第二天課程進行預習，找出難點重點；花幾分鐘時間把當天學習的內(nèi)容回憶一遍，加深記憶；每周要花幾十分鐘把本周所學內(nèi)容回憶一遍，以鞏牢記憶；在課上用專門本子把老師課內(nèi)所講的認為似懂非懂的內(nèi)容記下來，進一步加以理解掌握；在課堂上主動與老師互動，做到一心不二用。只要養(yǎng)成如上學習習慣，學習能力自然會大幅提高。
當孩子做對一件事情時，家長一定不要吝嗇自己的掌聲，讓她時刻能享受到做對事和做好事所帶來的快樂，當她做錯事或沒有做好某件事時，千萬別簡單粗暴的批評她指責她，要知道任何一個孩子是不希望自己把事兒做糟糕，家長應該從愛的角度，用愛的方式幫助孩子及時糾正錯誤和不足，鼓勵她完全可以做的更好！
不要把糟糕的情緒帶到孩子面前，要明白交換原則，你為孩子到底付出了什么？當然不是指花了多少錢或做了多少事兒，而是指你為孩子到底改變了多少。要時刻管好自己的嘴。不要嘮嘮叨叨，當孩子考試沒考好或事兒沒做到時，你第一句話應該說沒關(guān)系的，你學得好、事兒做得對爸爸媽媽愛你，你學得不好做得不對爸爸媽媽依然愛你，更何況過去不等于現(xiàn)在，現(xiàn)在不等于未來，只要你認真起來，你一定會是最棒的！
孩子學習生活方面出現(xiàn)了問題，一定不要拿她與別的優(yōu)秀的孩子進行對比，那樣對比既沒意義也不公平，因為這樣不對位，對位的是你自己與別人優(yōu)秀孩子的家長去對比，看看人家是怎么做家長的，怎么給孩子教育和幫助的，你什么時候變成了優(yōu)秀的家長，您的孩子自然就會變成優(yōu)秀的孩子了。
無論你是集團老總，還是政府領(lǐng)導，回到家里你就是孩子的爸爸和媽媽，你就是能為孩子排憂解惑的人，假設你是一名警察，當你回到家里還是一幅嚴肅樣子，孩子一定會感覺你把她們也當賊看了，孩子一定不會快樂，她的學習生活一定會被你的態(tài)度所影響。
今天，由于自己才識疏淺，不能將兩位專家所講的內(nèi)容準確全面的領(lǐng)會和總結(jié)，只是對所講內(nèi)容有個粗淺的理解和認識，希望在今后的家長學習課上進一步彌補不足，謝謝！
初中家長課程心得體會篇三
美麗的畫面還一直在腦海里浮現(xiàn)：王媽媽溫婉，王老師熱情，小王老師認真。一群可愛的孩子在媽媽般可親老師的滋潤和呵護下健康成長，老師們用她們的聰明和智慧去啟迪和打開孩子們的心扉。
我的女兒菲菲在實驗幼兒園已經(jīng)度過了一年的生活和成長歷程，我為老師對孩子的愛護和對孩子們真摯的愛而充滿幸福感。
隨著學期的結(jié)束，參加了孩子幼兒園的匯報課，感覺特別溫馨、美好，每一位老師都集聚親和力，孩子們和老師朗朗的讀書聲，老師與孩子悅耳的歌聲在教室里回蕩。老師的啟發(fā)式授課，使孩子能始終隨著老師的思路聽課，從學習中師生的問答，又可以看出孩子們對學習的喜愛，每個孩子都能參與其中，氣氛非常活躍；蒙氏課程充分發(fā)揮孩子自主學習，讓幼兒有了廣大的想象空間，使孩子們在游戲中學習，寓教于樂。
進餐時看到孩子們能很規(guī)矩的自取飯菜，幼兒在進餐時的氛圍也非常的溫馨、和諧。幼兒園培養(yǎng)幼兒的禮儀教育對他們將來的健康成長起到了很大的作用。
這些都是老師點點滴滴教育的成果，他們的進步是與老師的辛苦分不開的，我又一次的欣慰：把孩子送到實驗幼兒園是明智的選擇，更重要的是選擇了蒙小一班，把孩子交給了三位這么可親可敬的老師。
感謝你們，是你們用一顆真誠火熱的心，悄悄開啟和澆灌著這些天真、無私的心田。
最好，祝老師們身體健康，萬事如意！
孩子們茁壯成長！
初中家長課程心得體會篇四
10月18日晚6點半，我參加了__小學為我們一年級家長舉辦的家長學校培訓后，王校長的講話讓我受益匪淺，非常感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習慣、培養(yǎng)孩子的興趣、教授孩子的知識做出的辛勤勞動和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正意義上的小學生；同時也給我們家長一個這么好的學習機會，也帶來了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，特別是一年級的孩子，方法是非常重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會適得其反。
做一個好家長首先要能做到設身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學會與孩子溝通，努力走進孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。
一年級的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學習的準備，一心還只顧著”玩”，讓他們一節(jié)課認認真真，專心聽講或許還有點難。所以此時一定要培養(yǎng)他們好的生活，學習習慣，對他們今后多年的學習生涯非常重要。
作為家長，自己要需要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都非常仔細摘錄下來，去借來或者買來閱讀，相信看過后，可能對教育好孩子是非常有益的。
現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來學習，這點需要加強。
從九月開學到現(xiàn)在，一個多月的時間里，看到兒子每天都會有進步，從不喜歡讀拼音（有過兩次我讓他讀拼音，他不愿意讀而掉過眼淚），到現(xiàn)在會主動地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜！體育的跳繩和扔沙包，從一開始每分鐘只能跳二三十個，到現(xiàn)在能跳一百多個，扔沙包，在王老師的教導下，也比之前有進步，為他感到高興！兒子有時調(diào)皮，不聽話，我可能不夠耐心地去教導他，而是會斥責他，現(xiàn)在看來，有時他也是耍小聰明，也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵，會使他更加自信！
做孩子的朋友，多和他交流，讓他快樂的學習，快樂的玩，健康快樂地成長！
初中家長課程心得體會篇五
孩子在學校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學校里受益匪淺，感覺頗深！記得第一次參加家長學校的活動能時，還帶著不少的疑惑：家長學?！嗝茨吧脑~語！可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校。所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會！下面結(jié)合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：
關(guān)于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W的幫助時，要懂得謝謝和感恩！
都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。
對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的。有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么？他說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。
那么孩子在學校或是其他地方受了委屈，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣！成功是一種習慣，失敗也是種習慣；對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。
初中家長課程心得體會篇六
初中是我人生中非常重要的一個階段，我在這個階段里接受了各種各樣的課程。在這些課程的學習中，我收獲了很多知識，也體驗到了不同的學習方法和樂趣。尤其是一些特別有趣和有啟發(fā)的課程，給了我很多的思考和感悟。
第二段：語文學習的體驗。
語文是學習的基礎(chǔ)，也是我非常重要的一門課程。在初中的語文學習中，我意識到語文不僅僅是學習文言文和現(xiàn)代文，還包括了對于文字的理解和表達的能力。通過課上的講解，我逐漸提高了自己的閱讀能力和寫作水平。在這個過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，用心去理解作者的用詞和思想，能夠增強自己的思維能力，也能夠提高自己的寫作技巧。因此，我開始主動閱讀一些文學作品，并試著用自己的語言去解讀和分析，這讓我對于語文學科有了更深入的了解。
第三段：數(shù)學學習的體驗。
數(shù)學是一門需要邏輯思維和大量練習的科學。在初中的數(shù)學學習中，我經(jīng)歷了從簡單到復雜、由淺入深的過程。數(shù)學課堂上的例題和習題讓我學會了思考問題的方法，并教會了我如何用數(shù)學的方式解決實際問題。通過數(shù)學的學習，我逐漸培養(yǎng)了自己的邏輯思維和問題解決能力，這對于我的未來學習和生活都有著重要的意義。同時，我也明白了數(shù)學需要不斷的練習和總結(jié)，只有通過大量的實踐才能真正掌握這門學科。
第四段：英語學習的體驗。
英語作為一門國際語言，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。初中的英語學習給了我很多機會去接觸這門語言，也提高了我的英語水平。通過閱讀英語文章、聽力訓練和口語表達，我逐漸掌握了一定的詞匯和語法知識。同時，我也開始了解到通過英語可以學習到不同的文化和思維方式。這讓我對于學習語言的興趣更加濃厚，也更加有自信去應對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：綜合體會和展望。
通過初中課程的學習，我體會到每門課程都對我產(chǎn)生了重要的影響和幫助。語文讓我學會用心去理解和表達；數(shù)學讓我掌握了邏輯思維和問題解決能力；英語讓我接觸到不同的文化和世界。這些都是我今后成長的基石，也是我邁向高中和大學的保障。在未來的學習中，我希望能夠保持對于知識的渴望和積極的學習態(tài)度，不僅僅局限于書本上的知識，還要注重實踐和應用。只有不斷學習和提升自己，才能適應社會的變化和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：初中的課程心得體會，是我對于這個階段學習的總結(jié)和思考。通過這些課程的學習，我不僅僅明白了知識的重要性，還明白了學習的方法和技巧的重要性。在未來的學習和生活中，我會不斷努力，不斷學習，為自己的夢想奮斗。
初中家長課程心得體會篇七
初中課程是我們成長道路中的一段重要階段。在這三年的學習生活中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。初中課程不僅僅是知識的輸入，更是對我們思維能力的培養(yǎng)和開發(fā)。通過科學的設置和循序漸進的學習，我逐漸建立了嚴密的思維體系和學科知識框架。這些成績不僅幫助我在學業(yè)上取得優(yōu)異的成績，更是在人生道路上提供了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：初中課程培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)和一技之長。
除了學科知識的學習，初中課程還著重于培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)和實踐能力。在科學技術(shù)、體育、美術(shù)、音樂等方面，我積極參加各種活動和課程，通過實踐掌握了更多的技能。我在科技實驗課上能夠進行簡單的實驗并提出有趣的觀察結(jié)果；在體育運動中，我鍛煉了合作精神和團隊意識；在美術(shù)與音樂方面，我學會了欣賞和表達。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：初中課程讓我學會自主學習和思維探索。
初中課程注重培養(yǎng)我們的自主學習能力和思維探索精神。老師們鼓勵我們主動思考，解決問題的能力。每一堂課都要求我們在課下準備和預習，老師們在課堂上提出問題，引導我們思考，從而培養(yǎng)了我們的思維獨立性和解決問題的能力。這使得我們不僅在課內(nèi)學到了知識，更在思維方法和學習習慣上有了很大提升。我逐漸學會了如何利用網(wǎng)絡資源和課外讀物進行學習，也培養(yǎng)了自己動手解決問題的勇氣和能力。
第四段：初中課程開拓了我的視野和人文素養(yǎng)。
初中課程中不僅包含了各個學科的知識內(nèi)容，更融入了大量的人文素養(yǎng)內(nèi)容。歷史課上，我了解到了各個歷史時期的偉大文明和英雄人物；地理課上，我領(lǐng)略到了各個國家的風土人情，拓寬了視野。語文課上，我讀了許多經(jīng)典文學作品，感受到了文學藝術(shù)的魅力。這些人文素養(yǎng)的培養(yǎng)豐富了我的閱歷和見識，讓我對世界有了更全面的了解。同時，它也培養(yǎng)了我對文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)價值的尊重，形成了良好的道德和品德修養(yǎng)。
第五段：初中課程鑄就了我堅韌不拔的品質(zhì)。
初中課程要求我們承擔更多的學習任務和責任，更會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)鍛煉了我們的意志和毅力，培養(yǎng)了我們面對困難時堅韌不拔的品質(zhì)。每一次考試的準備，每一次復習的艱辛，都使我不斷提高自己的學習能力和心理素質(zhì)。通過這些挑戰(zhàn)，我意識到成功需要長期的積累和不懈的努力。初中課程讓我明白了堅持不懈地追求目標的重要性。
總結(jié)：
初中課程是我們成長之路上的一程坎，是培養(yǎng)我們?nèi)嫠刭|(zhì)的重要階段。在這段美好的旅程中，我們不僅學到了知識，還培養(yǎng)了自主學習的能力、思維探索的精神，開拓了視野和人文素養(yǎng)，并鍛煉了堅韌不拔的品質(zhì)。初中課程的心得體會將成為我們未來人生道路上的寶貴財富，為我們搭建起堅實的成長舞臺。
初中家長課程心得體會篇八
在孩子成長的過程中，家庭和學校起到了至關(guān)重要的作用。然而，隨著社會的發(fā)展和變化，新的教育理念和方法不斷涌現(xiàn)，家長們需要不斷學習和提升自己的教育意識。為了更好地支持孩子的成長和發(fā)展，學校開設了家長課程。在這次家長課程中，我受益匪淺，深刻體會到了“教育要從家庭做起”的重要性。
首先，家長課程讓我明白了家庭的重要性。家庭是孩子最早接觸的社會環(huán)境，也是他們個性發(fā)展和價值觀養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。通過家長課程，我了解到家庭對于孩子的影響有多深遠。在家庭中，父母的言傳身教會直接影響孩子的行為和價值觀念。因此，作為家長，我們要時刻保持良好的家風家訓，注重家庭的溫暖和諧，給孩子提供一個良好的成長環(huán)境。
其次，家長課程教給了我如何更好地與孩子溝通。在孩子成長的過程中，他們面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要我們家長的幫助和支持。通過學習家長課程，我學會了如何與孩子進行情感溝通，并且學會了傾聽他們的想法和感受。這種積極的溝通方式不僅能夠讓孩子感受到父母的關(guān)愛和支持，還能夠加強親子關(guān)系，幫助他們更好地發(fā)展自己的潛力。
另外，家長課程還讓我認識到了教育的多樣性。每個孩子都是獨特的個體，他們有著不同的天賦和特點，對于學習和成長的需求也各不相同。通過家長課程，我了解到了不同的教育方法和理念，學會了從不同的角度看待教育問題。家長需要根據(jù)孩子的實際情況，采用靈活多樣的教育方法，滿足他們的個性化需求，幫助他們盡快發(fā)展自己的潛力。
最后，家長課程還給了我一個和其他家長交流的平臺。在這個平臺上，我能夠結(jié)識到來自不同背景和經(jīng)驗的家長。通過與他們的交流和分享，我深入了解到了其他家庭的教育經(jīng)驗和做法，也從他們身上汲取了許多寶貴的智慧和經(jīng)驗。通過與其他家長的互動，我不僅開闊了眼界，也提高了自己的教育水平。
總之，參加家長課程讓我深刻認識到了家庭的重要性，學會了與孩子良好溝通的技巧，了解到了教育的多樣性，同時也獲得了與其他家長交流的機會。這些都使我成為了一個更好的家長，也進一步提升了我對于孩子教育的認知和理解。作為家長，我們應該持之以恒地提升自己的教育水平，為孩子的成長提供更多的支持和幫助，讓他們健康快樂地成長。
初中家長課程心得體會篇九
聽了某某老師的課，受益匪淺，幫助許多家長走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長，我沒都還成績在孩子在小學時的表現(xiàn)如何如何好。成績?nèi)绾魏玫男膽B(tài)里，見了孩子的中學老師還是說孩子在小學里的表現(xiàn)。
看到孩子們照鏡子多梳幾下頭發(fā)，就說孩子臭美，有那個時間去背幾個單詞看到孩子們追星，你就說他們能幫你考上重點中學嗎？看到孩子成績不好就說人家張三，李四咋就能做好，同樣的人你是“豬腦子”嗎？每每遇到這樣的問題，家長不是在想“愛美之心人皆有之”而是在諷刺，挖苦，不是在想我的孩子長大了，知道美了，知道明星們炫麗的表現(xiàn)。
在孩子們成績大不如從前時，她本身已經(jīng)很難受突然覺得沒人管了，老師也不像從前那樣時刻跟著你，像是一直牽著的手突然被甩開，不知把手仿佛在哪里。這時做為家長應該多鼓勵，多關(guān)懷。讓孩子不要恐懼。正確面對自己生理，心理上的變化，做為家長要多理解孩子，不要讓孩子緊張，無助，沒有傾訴對象，叫他如何激勵自我，控制自我，完善自我，超越自我。幫助他走出低谷，完善自我管理，自我約束。打開孩子閉鎖的心門。接受我們和孩子做朋友，真正意義上的朋友。
敗，卻不能允許他放棄，告訴他放棄就意味著永遠失敗。端正他的學習態(tài)度。多與老師，同學溝通，多一些贊美和鼓勵，多一些感情和精神上的關(guān)懷。多給孩子一些積極向上的暗示。
和孩子做朋友吧！做真正的朋友，幫助孩子點燃心中那盞希望的燈！
初中家長課程心得體會篇十
在現(xiàn)代社會中，家長們對于孩子的教育非常重視。但很多時候，家長們可能并不知道如何去教育孩子，怎樣才能使孩子學得更好，成長得更快。因此，參加家長資訊課程是一個非常好的選擇。在本篇文章中，我將分享我參加家長資訊課程的心得體會，希望能夠幫助更多的家長。
家長資訊課程是為了幫助家長更好的了解孩子的需求，解決家庭教育中的具體問題而設計的課程，一方面可以使家長了解孩子整個成長過程中的各個階段，透徹了解并解決家庭教育中的具體問題，提高自己的教育水平；另一方面也可以讓家長們增加互動機會，分享和借鑒各自的育兒經(jīng)驗，更有效地激發(fā)出孩子們的內(nèi)在潛力。
在參加家長資訊課程的過程中，我獲得了很多收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)了許多自己在教育孩子上所犯的錯誤，并且得到了一些改正這些錯誤的方法，例如，我了解了更多關(guān)于家庭教育的基礎(chǔ)知識，學會了如何進行有效的溝通和交流等。在課程中，我還學習了許多實用的育兒技巧，這些技巧幫助我更好地教育自己的孩子。
在參加家長資訊課程之后，我開始在家庭教育中應用我所學的技巧和知識。我不再像以前那樣按照自己的想法去教育孩子，而是采用更科學、更合理的方法，這使得孩子的學習效果更好，我也更愉快地教孩子了。同時，在家庭教育中，我也注意到自己和孩子之間的溝通更加順暢，矛盾和沖突更少了，這使得家庭更加和諧幸福。
第五段：結(jié)論。
總的來說，家長資訊課程對于我在家庭教育方面的提高起到了很大的幫助。它使我更快地解決了家庭教育中遇到的問題，使我更快地提高了育兒水平。通過不斷學習，我相信我可以更好地教育自己的孩子，讓他們茁壯成長。因此，我希望更多的家長也能夠參加家長資訊課程，從中獲得更多的啟示，以便更好地教育孩子，促進孩子健康成長。
初中家長課程心得體會篇十一
家長課程是近年來越來越受到關(guān)注的教育領(lǐng)域，其目的是在教育孩子的同時加強和家長的互動交流，幫助家長了解孩子的成長過程和所面臨的問題，以及如何更好地支持孩子。我參加了一些家長課程，從中受益匪淺。在本文中，我將分享我的體驗和感悟。
第二段：體驗。
我參加的家長課程包括了親子活動、講座和研討會等，在這些活動中，我和其他家長有了更多的機會交流和分享我們的經(jīng)驗。在孩子成長的道路上，我們常常會遇到一些挑戰(zhàn)和疑問，比如如何和孩子有效溝通、如何更好地幫助孩子學習、如何處理孩子的情感問題等等。在家長課程中，我遇到了很多志同道合的家長，他們和我一樣也面臨著這些問題。我們互相分享經(jīng)驗，從中學到了很多。
第三段：取得的成效。
參加家長課程的最大的收獲之一是增進了我和我的孩子之間的關(guān)系。我學習到了更多關(guān)于自己孩子的性格和興趣的知識，更加了解他們的需求，這讓我更好地支持和鼓勵他們的成長。在家長課程中，我也學習到了一些教育技巧和方法，能夠更好地指導我的孩子學習和成長。
第四段：感悟。
家長課程的價值在于其能夠加強家長與孩子之間的聯(lián)系，以及幫助家長了解孩子的成長和問題。同時，家長課程的作用也不限于家庭內(nèi)。一個良好的家庭氛圍和關(guān)系可以將正能量傳遞到整個社區(qū)，使更多的人從中受益。這也是它與其他教育項目不同的地方。
第五段：結(jié)論。
從參加家長課程中的收獲和體驗來看，它是一項非常有價值的教育項目。對于每一個家長來說，參加家長課程都能夠增進家庭內(nèi)的聯(lián)系，更好地幫助孩子成長。在這樣的課程中可以與其他家長交流，共同探討教育問題，獲得寶貴的建議和經(jīng)驗。相信未來會有更多的家長參與這樣的教育活動，成為孩子成長的重要伙伴。
初中家長課程心得體會篇十二
首先。做一個好家長要能做到隨時設身處地地為孩子著想，理解孩子；做一個好家長還要有健康的情感，不能因孩子的不如意怨恨孩子；還要避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒！做一個好家長還要有良好的心理品質(zhì)、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力！只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商！
其次，要學會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。作為才踏進學校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習慣。如引導他們觀察自然，觀察生活。提高他們對學習的興趣，對于他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予及時肯定和獎勵。
最后，為人父母，要有一顆平常心，在子女的教育上，看待子女的分數(shù)上，更要有一顆平常心！而這正是包括我在內(nèi)的多數(shù)父母所沒有做到的.。其實想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢？也許當我們用一顆平常心要求自己的孩子時，她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人！
總之，家長課堂教了我很多，讓我懂得了如何具備科學教育理念和基本教育方法，更向我們家長提出了長期學習的要求。萬里長征才開始第一步，我們家長應該按照教育規(guī)律來配合學校的教育，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子從而激發(fā)他們的潛能。雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去改正，努力提高自身的心理素質(zhì)，與孩子一起學習，共同進步！
初中家長課程心得體會篇十三
現(xiàn)今的社會中，教育已經(jīng)成為家長們最為關(guān)注的話題之一。家長們渴望給予自己的孩子最好的教育資源，以確保他們的未來能夠更加光明。在課程選擇上，家長們也越來越重視，他們希望選擇適合孩子的課程，使其能夠全面發(fā)展。在近期我參加的一次家長會上，我獲得了關(guān)注課程的心得體會。
第二段：了解課程。
在家長會上，學校的教務處向家長們詳細介紹了學校所開設的各類課程。他們解釋了課程的目標和內(nèi)容，引導家長理解課程重點。我了解到，不同課程有不同的目標和導向，家長需要根據(jù)孩子的特長和興趣來確定適合的課程。同時，學校也提供調(diào)整課程的機會，以適應孩子的發(fā)展需求。
第三段：培養(yǎng)興趣與潛能。
了解課程的目標和內(nèi)容后，我發(fā)現(xiàn)家長對于孩子的興趣和潛能的培養(yǎng)非常重視。他們希望孩子能夠在學習中找到自己的興趣所在，從而激發(fā)學習的動力。家長們積極關(guān)注孩子在學習過程中展現(xiàn)出來的優(yōu)勢和特長，希望給予他們更多的機會鍛煉和發(fā)展。他們認識到，只有培養(yǎng)興趣和發(fā)掘潛能，孩子才能更好地發(fā)展和成長。
第四段：課外活動的重要性。
在家長會上，學校還強調(diào)了課外活動的重要性。家長們認識到，只有通過豐富多樣的課外活動，孩子才能全面發(fā)展。他們鼓勵孩子參與各類社團活動，并積極支持他們參加各類比賽和競賽。家長們深知，課外活動是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)和實踐能力的重要途徑。
第五段：家校合作。
家長會上，家長們還強調(diào)了和學校的良好合作關(guān)系。他們表示，家長需要與學校保持緊密的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的學習進展。在了解課程后，家長們會主動與班主任和教師交流，了解孩子在學習上的問題和困惑，并共同探討解決的方法。他們認為，只有家校合作，才能最大限度地發(fā)揮教育的作用。
結(jié)論：
通過參加家長會，我深刻體會到了家長們對于課程的關(guān)注程度。他們希望通過課程的選擇和培養(yǎng)興趣，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，他們也認識到了課外活動的重要性，并積極支持孩子的全面發(fā)展。家長們與學校保持良好的合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子的學習情況。家長關(guān)注課程，不僅僅是對孩子未來的期望，也體現(xiàn)了他們對孩子的愛和關(guān)心。作為家長，我們應該更加關(guān)注孩子的學習，與學校建立良好的溝通渠道，共同打造一個良好的教育環(huán)境。
初中家長課程心得體會篇十四
感謝青園學校為我們家長提供了這個十分難得的學習機會，參加完青園學校5月13日組織的家庭教育課后，自己覺得茅塞頓開，受益匪淺。
說實話，我一直沒有意識到教育孩子的過程中還有這樣高深的學問！原來的我，總直非常主觀地認為：“為人父母，教育孩子”應該是無師自通、比較簡單自然的'事情，覺得現(xiàn)在的孩子們無論是從物質(zhì)條件、經(jīng)濟基礎(chǔ)上衡量，還是從接受教育的機會考慮，都遠遠勝過自己小時候在農(nóng)村時吃不飽、穿不暖上百倍，覺得現(xiàn)在只要給孩子吃好、喝好、玩好，孩子需要什么就給她買什么，孩子自然就會高興快樂，學習當然也會好！從前的我就是這樣簡單認為的！在老師用正反真實事例循循善誘教育下，讓我感受頗多，平常教育孩子時受挫后的困惑心情和解不開的心結(jié)，此時此刻也全都煙消云散！原來做一個好父母還需要有這么多學問，還需要注意這樣多的技巧，看來天底下真是沒有不優(yōu)秀的孩子，只有不稱職的父母！
初中家長課程心得體會篇十五
在吸取了前兩次的授課經(jīng)驗后，在本次的授課過程中可謂得心應手，備課更詳細，授課內(nèi)容更豐富。但仍存在一些問題和不足，先將自己授課后的感受談一點體會：
在本次上課前事先了解了家長在幼兒“發(fā)現(xiàn)自我探索我與事物的關(guān)系”時所遇到的一些問題，通過查找資料找到了解決的方法，因此備課內(nèi)容更詳細、充分。在上課過程中對于家長提出的問題能順利解決。
1、通過學習家長了解了兒童是沒有成熟的人，尤其在六歲前他們的主要任務是通過自己的工作和探索認識世界，建構(gòu)屬于自己的思維模式和人格狀態(tài)。如果強求孩子從小就學會不先建構(gòu)自己的生活而去幫助別人，那么這個世界一定不會是美好的。這樣的目的也不可能達到。
2、了解了自私的概念以及怎樣使孩子大公無私關(guān)愛別人。知道孩子的自主敏感期是無意識的探索行為，不能叫自私。在兒童探索“我”與事物的關(guān)系這一階段成人如果要求孩子將自己的物品分給別人，就會造成他們對物質(zhì)沒有安全感，反而會使他們變得貪婪和自私。
部分家長還不能引起重視，上課不帶課本，讓家中老人代替，而老人不了解孩子三歲是喜歡說“不”的年齡，只知道在傳統(tǒng)教育中，成人都希望孩子乖，成人說什么就做什么，不讓做什么就不做什么，從而不能全方位幫助孩子成長，還有部分家長因為家長事情多，聽課沒耐心，對問題理解不透徹，知識掌握不全，這樣在孩子遇到問題時，就不能采取正確的方法進行解決。
讓家長了解只有家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子，現(xiàn)在的孩子獨生子女的居多，家里全是大人，在學校的.學習環(huán)境和家庭環(huán)境有著天壤之別，缺少一個可供互動的群體，而在這中間家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分溝通才能全方位的幫助孩子成長。因此，家長不能固守傳統(tǒng)的教育方針，只有不斷學習了解新的幼兒教育理念，了解不同年齡段孩子心理發(fā)展的特點，才能有地方使得在家庭教育中引導孩子幫助孩子改進。因此才開展家長課程的學習。為了孩子的成長，教師多做宣傳，引起家長對家長課程的學習的重視。
教師在授課時，多舉案例，對家長提出的問題，給出正確的答案和良好的解決方法，讓家長認識到參加家長課程學習，確實有所收獲，從而引起家長學習的欲望。
初中家長課程心得體會篇十六
為深入貫徹市教育局關(guān)于家長課程開課工作的通知精神，使家庭教育與學校教育緊密結(jié)合，家校形成合力，提高家庭教育的質(zhì)量，以促進學生全面發(fā)展，我們制訂了家長課程集中教學實施方案，并在20xx年1月26日上午，我校組織舉行本學期第二次家長課程培訓，在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功，獲得了令人滿意的效果?？偨Y(jié)如下：
1、開課時間：在20xx年1月26日周六上午8:30——10:30。
2、教學方式：以班級為單位組織授課，授課時間為2小時。各班班主任將本次家長課程授課內(nèi)容制成課件進行授課，然后由班主任組織家長針對班級具體情況結(jié)合專家講課專題進行集體輔導或討論，按照上級要求，對于學生安全問題作為本次家長課程培訓的一項重要內(nèi)容。
1．家長課程的教學內(nèi)容以班級為單位，統(tǒng)一落實《健康山東全民健康生活方式》，提前安排好課題，安排好家長作業(yè)布置，提前印發(fā)相關(guān)材料。
2.班主任在完成課題集中授課的基礎(chǔ)上，結(jié)合前段工作實際確定授課主題。
（1）備課：授課班主任要充分準備，認真?zhèn)湔n，做到“二有三熟”?！岸小奔刺锰糜袀湔n，有家長沙龍活動方案；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盤內(nèi)容、熟悉學生及其家長。
（2）上課。嚴格按時間上課（上午8：30到10：30），有的家長跟老師交流一直到平日放學時間都不肯離去。課堂教學結(jié)構(gòu)合理，方法靈活多樣，教學內(nèi)容適合家長需求，課堂氣氛活躍，家長學習積極性和參與程度都較高。聽課或檢查中，發(fā)現(xiàn)下列情況之一扣2分：教學結(jié)構(gòu)不合理、方法單一、教學內(nèi)容不符合家長需求、家長聽課打瞌睡、家長中途退場和課堂秩序混亂。
這次課程共分三個步驟進行。
首先由張校長進行了重要講話，向家長們詳細介紹了我校開學以來的幾項重要活動和取得的豐碩成果，提高了學校的知名度，使家長進一步了解了固堤小學，并對學校的教育工作和教學質(zhì)量充滿了信心。
隨后播放了著名專家的教育講座，專家對教育孩子進行了深入、生動地講述，從理論上為家長更好地開展家庭教育進行了指導。家長在聽完講座后，感慨頗深，認為學到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪淺。
最后由班主任為家長上課。各班主任為了開好這次課，都認真準備，精心備課，設計了大量豐富多彩的課堂教學活動并輔之以幻燈片的放映，積極調(diào)動家長的學習興趣。各班主任與家長們進行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導、生動形象的案例分析，把每一位家長都深深吸引了，而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。最后班主任又向家長們反饋了學生的在校情況并對月考成績進行詳細分析。
這次家長課程的成功舉辦，營造了和諧的家校共育氣氛，使家庭教育、學校教育更加緊密的結(jié)合在一起，為實現(xiàn)家校合作，更好的培養(yǎng)教育學生起到了良好的促進作用。
初中家長課程心得體會篇十七
家長課程是為了培養(yǎng)家長在教育子女過程中的技能及知識而設計的。隨著社會的發(fā)展，家庭教育面臨著諸多挑戰(zhàn)，因此，加強家長的教育意識和能力顯得尤為重要。近日，我參加了一次家長課程，這次經(jīng)歷給我?guī)砹撕苌畹姆此己蛦l(fā)。
這次家長課程的內(nèi)容涵蓋了親子溝通、家庭教育理念、性教育等方面。親子溝通課程教給了我一些技巧和方法，比如傾聽孩子的心聲，提高溝通效果。而家庭教育理念的課程則著重強調(diào)了家庭的重要性，以及如何在家庭中營造良好的教育氛圍。性教育的課程讓我明白了這個話題的重要性，并教會了我如何與孩子進行性健康的溝通。通過這些課程，我深刻認識到作為一個家長，不僅要關(guān)注孩子的學習，還要注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和價值觀。
第三段：家庭教育的意義和作用。
家庭教育對孩子的發(fā)展起著非常重要的作用。一個良好的家庭教育環(huán)境可以幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀，讓他們遠離不良行為和不健康的娛樂，促進他們?nèi)姘l(fā)展。而家長課程則為家庭教育提供了一個平臺，讓家長們更好地了解如何進行有效的教育和引導。在家長課程中，我認識到自己在教育過程中的不足，并學會了一些方法和技巧來改善我和孩子之間的關(guān)系，以及如何更好地培養(yǎng)他們的價值觀。
盡管家長課程的意義和作用非常重要，但實施起來也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，家長課程的宣傳和參與度不高，很多家長對于這方面的意識還比較淡薄。其次，家長課程需要家長花費一定的時間和精力去學習和參與其中，對于一些忙碌的家長來說可能會有一定的難度。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我們應該加強對家長課程的宣傳和推廣，并提供更加靈活和多樣化的學習方式，以便更多的家長能夠參與進來。
第五段：總結(jié)和展望。
參加家長課程使我收獲很多，意識到自身在家庭教育方面存在的不足，并學到了一些實用的技巧和方法。我相信，家長課程會越來越受到家長們的重視，幫助他們更好地進行家庭教育。未來，我們還可以繼續(xù)完善家長課程的內(nèi)容和形式，使其更加貼近家長和孩子的需求，為家庭教育發(fā)展做出更大的貢獻。
通過參加家長課程，我感受到了這種學習方式的重要性，并發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面還有很多需要改進的地方。我相信，只有我們家長們不斷學習和進步，才能更好地教育和引導我們的下一代。
初中家長課程心得體會篇一
自從“牽手兩代”家長學校課程在我校實施以來，我越來越感到家庭教育對孩子們的成長是多么重要！我覺得除了家長自身的素質(zhì)，更重要的是不斷的學習，那么，參加家長課程學習，就是一種最好的學習方式。怎樣讓家長們自覺地積極的進行家長課程學習呢？談談我的幾點體會：
第一，授課教師必須不斷學習，掌握系統(tǒng)的知識體系。這必須和平時的.教育教學工作結(jié)合起來，一名骨干教師必須擁有解決家長問題的能力，這樣家長才會信任你，愿意聽你的課。
第二，讓每位家長擁有一本教材。僅憑這幾課時的時間完成整冊教材的教學任務是不可能的，這樣就要求教師采用靈活多樣的組織方式，利用課堂集中學習和分散學習相結(jié)合的形式進行。在集體學習后家長可以回家自學，有問題可以隨時同老師進行交流。
第三，教師要創(chuàng)造條件，想辦法將家長引進課堂。要想做到這一點，我們的課必須要精彩，開始的時候，家長可能處于被動來學習，如果我們的課讓家長有所收獲，那么家長就會盼望下一次的學習。這就要求我們授課老師要精心備課，幫助家長解決在教育孩子中的困惑，確實讓家長們有所收獲。講課中多舉一些與我們的孩子息息相關(guān)的案例，讓家長們感受到這些問題就存在于自己的孩子身上，畢竟家長們最關(guān)心的是自己的孩子。
第四，教師要注意教學方法，搞好家長互動。教師要努力創(chuàng)設那種和諧、輕松、互動的課堂交流情境，引導家長們進行互動交流。
開展家長課程活動，為我們家校交流活動提供了一個平臺，作為一名教師要把握好這個契機，同家長聯(lián)合起來共同教育好我們的孩子。
初中家長課程心得體會篇二
感謝實驗中學又為家長提供了一個難得的學習機會。就在去年，貴校就曾邀請中國著名親子教育專家、著名人生激勵導師、成功學教育專家董進宇博士為我們上了一堂生動活潑的親子教育課。董博士曾用自己獨特的理論體系，幫助兩個弟弟完成博士學業(yè)，并用其獨創(chuàng)的親子教育模型指導自己女兒讀博的實踐，讓在場的家長驚嘆不已，更讓我興奮和激動的是自己又多了一種教育孩子的秘籍，那就是董博士告訴家長們的那段話：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一個人要活的有尊嚴，就必須抬頭挺胸，孩子也是人，要讓她像人一樣有尊嚴的生活，而鼓勵恰恰是引發(fā)孩子成長動力的最佳工具”。在董博士看來，一個優(yōu)秀的孩子背后一定有優(yōu)秀的教育方法，孩子有問題，百分之百是家長有問題，世上沒有教不好的孩子，只有沒掌握教育方法的家長，天才是教育出來的！
今年4月18日下午，實驗中學再一次在孩子學習教育的關(guān)鍵時期，又為家長邀請到了中國著名親子教育專家、國際學院十大培訓師、國際家庭教育行業(yè)協(xié)會會長戴東博士，又為我們現(xiàn)場進行了一堂精彩的親子教育訓練課，戴博士獨到的教育和訓練方法贏得了家長們一次又一次的掌聲，我和每一位到場的家長一致看法是聽得非常值，總結(jié)起來就兩個字，一個是“精”，另一個字是“新”，“精”是指戴博士的親子訓練課講的非常精彩，“新”是指戴博士的親子訓練課講的獨到而新穎。戴博士講到，家長必須給予孩子信任和掌聲，同時杜絕用一幅死相來面對孩子，家長的態(tài)度和情緒對孩子產(chǎn)生直接的影響，要讓孩子快樂主動地學習，并就如何讓孩子快樂主動地學習提出了一系列具體的方法。在長達兩個多小時的演講中，戴東博士始終表現(xiàn)得非常從容瀟灑。他用鮮活生動的案例，風趣幽默而又富有啟發(fā)性的語言贏得了家長們的陣陣掌聲。戴博士告訴家長們：“我們應多看孩子們的優(yōu)點，并給予他們鼓勵和掌聲，我們最不應該拿他們?nèi)ズ推渌暮⒆颖容^，然后批評他們、打擊他們、否定他們，這樣只會讓他們失去學習的興趣和動力，失去自我價值，我們最應該做的是相信我們的孩子，因為相信本是一種力量”。
通過2次學習，受益匪淺。
主要有如下認識和體會：
要引導孩子養(yǎng)成對第二天課程進行預習，找出難點重點；花幾分鐘時間把當天學習的內(nèi)容回憶一遍，加深記憶；每周要花幾十分鐘把本周所學內(nèi)容回憶一遍，以鞏牢記憶；在課上用專門本子把老師課內(nèi)所講的認為似懂非懂的內(nèi)容記下來，進一步加以理解掌握；在課堂上主動與老師互動，做到一心不二用。只要養(yǎng)成如上學習習慣，學習能力自然會大幅提高。
當孩子做對一件事情時，家長一定不要吝嗇自己的掌聲，讓她時刻能享受到做對事和做好事所帶來的快樂，當她做錯事或沒有做好某件事時，千萬別簡單粗暴的批評她指責她，要知道任何一個孩子是不希望自己把事兒做糟糕，家長應該從愛的角度，用愛的方式幫助孩子及時糾正錯誤和不足，鼓勵她完全可以做的更好！
不要把糟糕的情緒帶到孩子面前，要明白交換原則，你為孩子到底付出了什么？當然不是指花了多少錢或做了多少事兒，而是指你為孩子到底改變了多少。要時刻管好自己的嘴。不要嘮嘮叨叨，當孩子考試沒考好或事兒沒做到時，你第一句話應該說沒關(guān)系的，你學得好、事兒做得對爸爸媽媽愛你，你學得不好做得不對爸爸媽媽依然愛你，更何況過去不等于現(xiàn)在，現(xiàn)在不等于未來，只要你認真起來，你一定會是最棒的！
孩子學習生活方面出現(xiàn)了問題，一定不要拿她與別的優(yōu)秀的孩子進行對比，那樣對比既沒意義也不公平，因為這樣不對位，對位的是你自己與別人優(yōu)秀孩子的家長去對比，看看人家是怎么做家長的，怎么給孩子教育和幫助的，你什么時候變成了優(yōu)秀的家長，您的孩子自然就會變成優(yōu)秀的孩子了。
無論你是集團老總，還是政府領(lǐng)導，回到家里你就是孩子的爸爸和媽媽，你就是能為孩子排憂解惑的人，假設你是一名警察，當你回到家里還是一幅嚴肅樣子，孩子一定會感覺你把她們也當賊看了，孩子一定不會快樂，她的學習生活一定會被你的態(tài)度所影響。
今天，由于自己才識疏淺，不能將兩位專家所講的內(nèi)容準確全面的領(lǐng)會和總結(jié)，只是對所講內(nèi)容有個粗淺的理解和認識，希望在今后的家長學習課上進一步彌補不足，謝謝！
初中家長課程心得體會篇三
美麗的畫面還一直在腦海里浮現(xiàn)：王媽媽溫婉，王老師熱情，小王老師認真。一群可愛的孩子在媽媽般可親老師的滋潤和呵護下健康成長，老師們用她們的聰明和智慧去啟迪和打開孩子們的心扉。
我的女兒菲菲在實驗幼兒園已經(jīng)度過了一年的生活和成長歷程，我為老師對孩子的愛護和對孩子們真摯的愛而充滿幸福感。
隨著學期的結(jié)束，參加了孩子幼兒園的匯報課，感覺特別溫馨、美好，每一位老師都集聚親和力，孩子們和老師朗朗的讀書聲，老師與孩子悅耳的歌聲在教室里回蕩。老師的啟發(fā)式授課，使孩子能始終隨著老師的思路聽課，從學習中師生的問答，又可以看出孩子們對學習的喜愛，每個孩子都能參與其中，氣氛非常活躍；蒙氏課程充分發(fā)揮孩子自主學習，讓幼兒有了廣大的想象空間，使孩子們在游戲中學習，寓教于樂。
進餐時看到孩子們能很規(guī)矩的自取飯菜，幼兒在進餐時的氛圍也非常的溫馨、和諧。幼兒園培養(yǎng)幼兒的禮儀教育對他們將來的健康成長起到了很大的作用。
這些都是老師點點滴滴教育的成果，他們的進步是與老師的辛苦分不開的，我又一次的欣慰：把孩子送到實驗幼兒園是明智的選擇，更重要的是選擇了蒙小一班，把孩子交給了三位這么可親可敬的老師。
感謝你們，是你們用一顆真誠火熱的心，悄悄開啟和澆灌著這些天真、無私的心田。
最好，祝老師們身體健康，萬事如意！
孩子們茁壯成長！
初中家長課程心得體會篇四
10月18日晚6點半，我參加了__小學為我們一年級家長舉辦的家長學校培訓后，王校長的講話讓我受益匪淺，非常感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習慣、培養(yǎng)孩子的興趣、教授孩子的知識做出的辛勤勞動和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正意義上的小學生；同時也給我們家長一個這么好的學習機會，也帶來了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，特別是一年級的孩子，方法是非常重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會適得其反。
做一個好家長首先要能做到設身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學會與孩子溝通，努力走進孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。
一年級的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學習的準備，一心還只顧著”玩”，讓他們一節(jié)課認認真真，專心聽講或許還有點難。所以此時一定要培養(yǎng)他們好的生活，學習習慣，對他們今后多年的學習生涯非常重要。
作為家長，自己要需要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都非常仔細摘錄下來，去借來或者買來閱讀，相信看過后，可能對教育好孩子是非常有益的。
現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來學習，這點需要加強。
從九月開學到現(xiàn)在，一個多月的時間里，看到兒子每天都會有進步，從不喜歡讀拼音（有過兩次我讓他讀拼音，他不愿意讀而掉過眼淚），到現(xiàn)在會主動地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜！體育的跳繩和扔沙包，從一開始每分鐘只能跳二三十個，到現(xiàn)在能跳一百多個，扔沙包，在王老師的教導下，也比之前有進步，為他感到高興！兒子有時調(diào)皮，不聽話，我可能不夠耐心地去教導他，而是會斥責他，現(xiàn)在看來，有時他也是耍小聰明，也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵，會使他更加自信！
做孩子的朋友，多和他交流，讓他快樂的學習，快樂的玩，健康快樂地成長！
初中家長課程心得體會篇五
孩子在學校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學校里受益匪淺，感覺頗深！記得第一次參加家長學校的活動能時，還帶著不少的疑惑：家長學?！嗝茨吧脑~語！可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校。所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會！下面結(jié)合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：
關(guān)于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W的幫助時，要懂得謝謝和感恩！
都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。
對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的。有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么？他說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。
那么孩子在學校或是其他地方受了委屈，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣！成功是一種習慣，失敗也是種習慣；對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。
初中家長課程心得體會篇六
初中是我人生中非常重要的一個階段，我在這個階段里接受了各種各樣的課程。在這些課程的學習中，我收獲了很多知識，也體驗到了不同的學習方法和樂趣。尤其是一些特別有趣和有啟發(fā)的課程，給了我很多的思考和感悟。
第二段：語文學習的體驗。
語文是學習的基礎(chǔ)，也是我非常重要的一門課程。在初中的語文學習中，我意識到語文不僅僅是學習文言文和現(xiàn)代文，還包括了對于文字的理解和表達的能力。通過課上的講解，我逐漸提高了自己的閱讀能力和寫作水平。在這個過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，用心去理解作者的用詞和思想，能夠增強自己的思維能力，也能夠提高自己的寫作技巧。因此，我開始主動閱讀一些文學作品，并試著用自己的語言去解讀和分析，這讓我對于語文學科有了更深入的了解。
第三段：數(shù)學學習的體驗。
數(shù)學是一門需要邏輯思維和大量練習的科學。在初中的數(shù)學學習中，我經(jīng)歷了從簡單到復雜、由淺入深的過程。數(shù)學課堂上的例題和習題讓我學會了思考問題的方法，并教會了我如何用數(shù)學的方式解決實際問題。通過數(shù)學的學習，我逐漸培養(yǎng)了自己的邏輯思維和問題解決能力，這對于我的未來學習和生活都有著重要的意義。同時，我也明白了數(shù)學需要不斷的練習和總結(jié)，只有通過大量的實踐才能真正掌握這門學科。
第四段：英語學習的體驗。
英語作為一門國際語言，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。初中的英語學習給了我很多機會去接觸這門語言，也提高了我的英語水平。通過閱讀英語文章、聽力訓練和口語表達，我逐漸掌握了一定的詞匯和語法知識。同時，我也開始了解到通過英語可以學習到不同的文化和思維方式。這讓我對于學習語言的興趣更加濃厚，也更加有自信去應對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：綜合體會和展望。
通過初中課程的學習，我體會到每門課程都對我產(chǎn)生了重要的影響和幫助。語文讓我學會用心去理解和表達；數(shù)學讓我掌握了邏輯思維和問題解決能力；英語讓我接觸到不同的文化和世界。這些都是我今后成長的基石，也是我邁向高中和大學的保障。在未來的學習中，我希望能夠保持對于知識的渴望和積極的學習態(tài)度，不僅僅局限于書本上的知識，還要注重實踐和應用。只有不斷學習和提升自己，才能適應社會的變化和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：初中的課程心得體會，是我對于這個階段學習的總結(jié)和思考。通過這些課程的學習，我不僅僅明白了知識的重要性，還明白了學習的方法和技巧的重要性。在未來的學習和生活中，我會不斷努力，不斷學習，為自己的夢想奮斗。
初中家長課程心得體會篇七
初中課程是我們成長道路中的一段重要階段。在這三年的學習生活中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。初中課程不僅僅是知識的輸入，更是對我們思維能力的培養(yǎng)和開發(fā)。通過科學的設置和循序漸進的學習，我逐漸建立了嚴密的思維體系和學科知識框架。這些成績不僅幫助我在學業(yè)上取得優(yōu)異的成績，更是在人生道路上提供了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：初中課程培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)和一技之長。
除了學科知識的學習，初中課程還著重于培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)和實踐能力。在科學技術(shù)、體育、美術(shù)、音樂等方面，我積極參加各種活動和課程，通過實踐掌握了更多的技能。我在科技實驗課上能夠進行簡單的實驗并提出有趣的觀察結(jié)果；在體育運動中，我鍛煉了合作精神和團隊意識；在美術(shù)與音樂方面，我學會了欣賞和表達。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：初中課程讓我學會自主學習和思維探索。
初中課程注重培養(yǎng)我們的自主學習能力和思維探索精神。老師們鼓勵我們主動思考，解決問題的能力。每一堂課都要求我們在課下準備和預習，老師們在課堂上提出問題，引導我們思考，從而培養(yǎng)了我們的思維獨立性和解決問題的能力。這使得我們不僅在課內(nèi)學到了知識，更在思維方法和學習習慣上有了很大提升。我逐漸學會了如何利用網(wǎng)絡資源和課外讀物進行學習，也培養(yǎng)了自己動手解決問題的勇氣和能力。
第四段：初中課程開拓了我的視野和人文素養(yǎng)。
初中課程中不僅包含了各個學科的知識內(nèi)容，更融入了大量的人文素養(yǎng)內(nèi)容。歷史課上，我了解到了各個歷史時期的偉大文明和英雄人物；地理課上，我領(lǐng)略到了各個國家的風土人情，拓寬了視野。語文課上，我讀了許多經(jīng)典文學作品，感受到了文學藝術(shù)的魅力。這些人文素養(yǎng)的培養(yǎng)豐富了我的閱歷和見識，讓我對世界有了更全面的了解。同時，它也培養(yǎng)了我對文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)價值的尊重，形成了良好的道德和品德修養(yǎng)。
第五段：初中課程鑄就了我堅韌不拔的品質(zhì)。
初中課程要求我們承擔更多的學習任務和責任，更會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)鍛煉了我們的意志和毅力，培養(yǎng)了我們面對困難時堅韌不拔的品質(zhì)。每一次考試的準備，每一次復習的艱辛，都使我不斷提高自己的學習能力和心理素質(zhì)。通過這些挑戰(zhàn)，我意識到成功需要長期的積累和不懈的努力。初中課程讓我明白了堅持不懈地追求目標的重要性。
總結(jié)：
初中課程是我們成長之路上的一程坎，是培養(yǎng)我們?nèi)嫠刭|(zhì)的重要階段。在這段美好的旅程中，我們不僅學到了知識，還培養(yǎng)了自主學習的能力、思維探索的精神，開拓了視野和人文素養(yǎng)，并鍛煉了堅韌不拔的品質(zhì)。初中課程的心得體會將成為我們未來人生道路上的寶貴財富，為我們搭建起堅實的成長舞臺。
初中家長課程心得體會篇八
在孩子成長的過程中，家庭和學校起到了至關(guān)重要的作用。然而，隨著社會的發(fā)展和變化，新的教育理念和方法不斷涌現(xiàn)，家長們需要不斷學習和提升自己的教育意識。為了更好地支持孩子的成長和發(fā)展，學校開設了家長課程。在這次家長課程中，我受益匪淺，深刻體會到了“教育要從家庭做起”的重要性。
首先，家長課程讓我明白了家庭的重要性。家庭是孩子最早接觸的社會環(huán)境，也是他們個性發(fā)展和價值觀養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。通過家長課程，我了解到家庭對于孩子的影響有多深遠。在家庭中，父母的言傳身教會直接影響孩子的行為和價值觀念。因此，作為家長，我們要時刻保持良好的家風家訓，注重家庭的溫暖和諧，給孩子提供一個良好的成長環(huán)境。
其次，家長課程教給了我如何更好地與孩子溝通。在孩子成長的過程中，他們面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要我們家長的幫助和支持。通過學習家長課程，我學會了如何與孩子進行情感溝通，并且學會了傾聽他們的想法和感受。這種積極的溝通方式不僅能夠讓孩子感受到父母的關(guān)愛和支持，還能夠加強親子關(guān)系，幫助他們更好地發(fā)展自己的潛力。
另外，家長課程還讓我認識到了教育的多樣性。每個孩子都是獨特的個體，他們有著不同的天賦和特點，對于學習和成長的需求也各不相同。通過家長課程，我了解到了不同的教育方法和理念，學會了從不同的角度看待教育問題。家長需要根據(jù)孩子的實際情況，采用靈活多樣的教育方法，滿足他們的個性化需求，幫助他們盡快發(fā)展自己的潛力。
最后，家長課程還給了我一個和其他家長交流的平臺。在這個平臺上，我能夠結(jié)識到來自不同背景和經(jīng)驗的家長。通過與他們的交流和分享，我深入了解到了其他家庭的教育經(jīng)驗和做法，也從他們身上汲取了許多寶貴的智慧和經(jīng)驗。通過與其他家長的互動，我不僅開闊了眼界，也提高了自己的教育水平。
總之，參加家長課程讓我深刻認識到了家庭的重要性，學會了與孩子良好溝通的技巧，了解到了教育的多樣性，同時也獲得了與其他家長交流的機會。這些都使我成為了一個更好的家長，也進一步提升了我對于孩子教育的認知和理解。作為家長，我們應該持之以恒地提升自己的教育水平，為孩子的成長提供更多的支持和幫助，讓他們健康快樂地成長。
初中家長課程心得體會篇九
聽了某某老師的課，受益匪淺，幫助許多家長走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長，我沒都還成績在孩子在小學時的表現(xiàn)如何如何好。成績?nèi)绾魏玫男膽B(tài)里，見了孩子的中學老師還是說孩子在小學里的表現(xiàn)。
看到孩子們照鏡子多梳幾下頭發(fā)，就說孩子臭美，有那個時間去背幾個單詞看到孩子們追星，你就說他們能幫你考上重點中學嗎？看到孩子成績不好就說人家張三，李四咋就能做好，同樣的人你是“豬腦子”嗎？每每遇到這樣的問題，家長不是在想“愛美之心人皆有之”而是在諷刺，挖苦，不是在想我的孩子長大了，知道美了，知道明星們炫麗的表現(xiàn)。
在孩子們成績大不如從前時，她本身已經(jīng)很難受突然覺得沒人管了，老師也不像從前那樣時刻跟著你，像是一直牽著的手突然被甩開，不知把手仿佛在哪里。這時做為家長應該多鼓勵，多關(guān)懷。讓孩子不要恐懼。正確面對自己生理，心理上的變化，做為家長要多理解孩子，不要讓孩子緊張，無助，沒有傾訴對象，叫他如何激勵自我，控制自我，完善自我，超越自我。幫助他走出低谷，完善自我管理，自我約束。打開孩子閉鎖的心門。接受我們和孩子做朋友，真正意義上的朋友。
敗，卻不能允許他放棄，告訴他放棄就意味著永遠失敗。端正他的學習態(tài)度。多與老師，同學溝通，多一些贊美和鼓勵，多一些感情和精神上的關(guān)懷。多給孩子一些積極向上的暗示。
和孩子做朋友吧！做真正的朋友，幫助孩子點燃心中那盞希望的燈！
初中家長課程心得體會篇十
在現(xiàn)代社會中，家長們對于孩子的教育非常重視。但很多時候，家長們可能并不知道如何去教育孩子，怎樣才能使孩子學得更好，成長得更快。因此，參加家長資訊課程是一個非常好的選擇。在本篇文章中，我將分享我參加家長資訊課程的心得體會，希望能夠幫助更多的家長。
家長資訊課程是為了幫助家長更好的了解孩子的需求，解決家庭教育中的具體問題而設計的課程，一方面可以使家長了解孩子整個成長過程中的各個階段，透徹了解并解決家庭教育中的具體問題，提高自己的教育水平；另一方面也可以讓家長們增加互動機會，分享和借鑒各自的育兒經(jīng)驗，更有效地激發(fā)出孩子們的內(nèi)在潛力。
在參加家長資訊課程的過程中，我獲得了很多收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)了許多自己在教育孩子上所犯的錯誤，并且得到了一些改正這些錯誤的方法，例如，我了解了更多關(guān)于家庭教育的基礎(chǔ)知識，學會了如何進行有效的溝通和交流等。在課程中，我還學習了許多實用的育兒技巧，這些技巧幫助我更好地教育自己的孩子。
在參加家長資訊課程之后，我開始在家庭教育中應用我所學的技巧和知識。我不再像以前那樣按照自己的想法去教育孩子，而是采用更科學、更合理的方法，這使得孩子的學習效果更好，我也更愉快地教孩子了。同時，在家庭教育中，我也注意到自己和孩子之間的溝通更加順暢，矛盾和沖突更少了，這使得家庭更加和諧幸福。
第五段：結(jié)論。
總的來說，家長資訊課程對于我在家庭教育方面的提高起到了很大的幫助。它使我更快地解決了家庭教育中遇到的問題，使我更快地提高了育兒水平。通過不斷學習，我相信我可以更好地教育自己的孩子，讓他們茁壯成長。因此，我希望更多的家長也能夠參加家長資訊課程，從中獲得更多的啟示，以便更好地教育孩子，促進孩子健康成長。
初中家長課程心得體會篇十一
家長課程是近年來越來越受到關(guān)注的教育領(lǐng)域，其目的是在教育孩子的同時加強和家長的互動交流，幫助家長了解孩子的成長過程和所面臨的問題，以及如何更好地支持孩子。我參加了一些家長課程，從中受益匪淺。在本文中，我將分享我的體驗和感悟。
第二段：體驗。
我參加的家長課程包括了親子活動、講座和研討會等，在這些活動中，我和其他家長有了更多的機會交流和分享我們的經(jīng)驗。在孩子成長的道路上，我們常常會遇到一些挑戰(zhàn)和疑問，比如如何和孩子有效溝通、如何更好地幫助孩子學習、如何處理孩子的情感問題等等。在家長課程中，我遇到了很多志同道合的家長，他們和我一樣也面臨著這些問題。我們互相分享經(jīng)驗，從中學到了很多。
第三段：取得的成效。
參加家長課程的最大的收獲之一是增進了我和我的孩子之間的關(guān)系。我學習到了更多關(guān)于自己孩子的性格和興趣的知識，更加了解他們的需求，這讓我更好地支持和鼓勵他們的成長。在家長課程中，我也學習到了一些教育技巧和方法，能夠更好地指導我的孩子學習和成長。
第四段：感悟。
家長課程的價值在于其能夠加強家長與孩子之間的聯(lián)系，以及幫助家長了解孩子的成長和問題。同時，家長課程的作用也不限于家庭內(nèi)。一個良好的家庭氛圍和關(guān)系可以將正能量傳遞到整個社區(qū)，使更多的人從中受益。這也是它與其他教育項目不同的地方。
第五段：結(jié)論。
從參加家長課程中的收獲和體驗來看，它是一項非常有價值的教育項目。對于每一個家長來說，參加家長課程都能夠增進家庭內(nèi)的聯(lián)系，更好地幫助孩子成長。在這樣的課程中可以與其他家長交流，共同探討教育問題，獲得寶貴的建議和經(jīng)驗。相信未來會有更多的家長參與這樣的教育活動，成為孩子成長的重要伙伴。
初中家長課程心得體會篇十二
首先。做一個好家長要能做到隨時設身處地地為孩子著想，理解孩子；做一個好家長還要有健康的情感，不能因孩子的不如意怨恨孩子；還要避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒！做一個好家長還要有良好的心理品質(zhì)、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力！只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商！
其次，要學會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。作為才踏進學校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習慣。如引導他們觀察自然，觀察生活。提高他們對學習的興趣，對于他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予及時肯定和獎勵。
最后，為人父母，要有一顆平常心，在子女的教育上，看待子女的分數(shù)上，更要有一顆平常心！而這正是包括我在內(nèi)的多數(shù)父母所沒有做到的.。其實想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢？也許當我們用一顆平常心要求自己的孩子時，她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人！
總之，家長課堂教了我很多，讓我懂得了如何具備科學教育理念和基本教育方法，更向我們家長提出了長期學習的要求。萬里長征才開始第一步，我們家長應該按照教育規(guī)律來配合學校的教育，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子從而激發(fā)他們的潛能。雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去改正，努力提高自身的心理素質(zhì)，與孩子一起學習，共同進步！
初中家長課程心得體會篇十三
現(xiàn)今的社會中，教育已經(jīng)成為家長們最為關(guān)注的話題之一。家長們渴望給予自己的孩子最好的教育資源，以確保他們的未來能夠更加光明。在課程選擇上，家長們也越來越重視，他們希望選擇適合孩子的課程，使其能夠全面發(fā)展。在近期我參加的一次家長會上，我獲得了關(guān)注課程的心得體會。
第二段：了解課程。
在家長會上，學校的教務處向家長們詳細介紹了學校所開設的各類課程。他們解釋了課程的目標和內(nèi)容，引導家長理解課程重點。我了解到，不同課程有不同的目標和導向，家長需要根據(jù)孩子的特長和興趣來確定適合的課程。同時，學校也提供調(diào)整課程的機會，以適應孩子的發(fā)展需求。
第三段：培養(yǎng)興趣與潛能。
了解課程的目標和內(nèi)容后，我發(fā)現(xiàn)家長對于孩子的興趣和潛能的培養(yǎng)非常重視。他們希望孩子能夠在學習中找到自己的興趣所在，從而激發(fā)學習的動力。家長們積極關(guān)注孩子在學習過程中展現(xiàn)出來的優(yōu)勢和特長，希望給予他們更多的機會鍛煉和發(fā)展。他們認識到，只有培養(yǎng)興趣和發(fā)掘潛能，孩子才能更好地發(fā)展和成長。
第四段：課外活動的重要性。
在家長會上，學校還強調(diào)了課外活動的重要性。家長們認識到，只有通過豐富多樣的課外活動，孩子才能全面發(fā)展。他們鼓勵孩子參與各類社團活動，并積極支持他們參加各類比賽和競賽。家長們深知，課外活動是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)和實踐能力的重要途徑。
第五段：家校合作。
家長會上，家長們還強調(diào)了和學校的良好合作關(guān)系。他們表示，家長需要與學校保持緊密的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的學習進展。在了解課程后，家長們會主動與班主任和教師交流，了解孩子在學習上的問題和困惑，并共同探討解決的方法。他們認為，只有家校合作，才能最大限度地發(fā)揮教育的作用。
結(jié)論：
通過參加家長會，我深刻體會到了家長們對于課程的關(guān)注程度。他們希望通過課程的選擇和培養(yǎng)興趣，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，他們也認識到了課外活動的重要性，并積極支持孩子的全面發(fā)展。家長們與學校保持良好的合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子的學習情況。家長關(guān)注課程，不僅僅是對孩子未來的期望，也體現(xiàn)了他們對孩子的愛和關(guān)心。作為家長，我們應該更加關(guān)注孩子的學習，與學校建立良好的溝通渠道，共同打造一個良好的教育環(huán)境。
初中家長課程心得體會篇十四
感謝青園學校為我們家長提供了這個十分難得的學習機會，參加完青園學校5月13日組織的家庭教育課后，自己覺得茅塞頓開，受益匪淺。
說實話，我一直沒有意識到教育孩子的過程中還有這樣高深的學問！原來的我，總直非常主觀地認為：“為人父母，教育孩子”應該是無師自通、比較簡單自然的'事情，覺得現(xiàn)在的孩子們無論是從物質(zhì)條件、經(jīng)濟基礎(chǔ)上衡量，還是從接受教育的機會考慮，都遠遠勝過自己小時候在農(nóng)村時吃不飽、穿不暖上百倍，覺得現(xiàn)在只要給孩子吃好、喝好、玩好，孩子需要什么就給她買什么，孩子自然就會高興快樂，學習當然也會好！從前的我就是這樣簡單認為的！在老師用正反真實事例循循善誘教育下，讓我感受頗多，平常教育孩子時受挫后的困惑心情和解不開的心結(jié)，此時此刻也全都煙消云散！原來做一個好父母還需要有這么多學問，還需要注意這樣多的技巧，看來天底下真是沒有不優(yōu)秀的孩子，只有不稱職的父母！
初中家長課程心得體會篇十五
在吸取了前兩次的授課經(jīng)驗后，在本次的授課過程中可謂得心應手，備課更詳細，授課內(nèi)容更豐富。但仍存在一些問題和不足，先將自己授課后的感受談一點體會：
在本次上課前事先了解了家長在幼兒“發(fā)現(xiàn)自我探索我與事物的關(guān)系”時所遇到的一些問題，通過查找資料找到了解決的方法，因此備課內(nèi)容更詳細、充分。在上課過程中對于家長提出的問題能順利解決。
1、通過學習家長了解了兒童是沒有成熟的人，尤其在六歲前他們的主要任務是通過自己的工作和探索認識世界，建構(gòu)屬于自己的思維模式和人格狀態(tài)。如果強求孩子從小就學會不先建構(gòu)自己的生活而去幫助別人，那么這個世界一定不會是美好的。這樣的目的也不可能達到。
2、了解了自私的概念以及怎樣使孩子大公無私關(guān)愛別人。知道孩子的自主敏感期是無意識的探索行為，不能叫自私。在兒童探索“我”與事物的關(guān)系這一階段成人如果要求孩子將自己的物品分給別人，就會造成他們對物質(zhì)沒有安全感，反而會使他們變得貪婪和自私。
部分家長還不能引起重視，上課不帶課本，讓家中老人代替，而老人不了解孩子三歲是喜歡說“不”的年齡，只知道在傳統(tǒng)教育中，成人都希望孩子乖，成人說什么就做什么，不讓做什么就不做什么，從而不能全方位幫助孩子成長，還有部分家長因為家長事情多，聽課沒耐心，對問題理解不透徹，知識掌握不全，這樣在孩子遇到問題時，就不能采取正確的方法進行解決。
讓家長了解只有家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子，現(xiàn)在的孩子獨生子女的居多，家里全是大人，在學校的.學習環(huán)境和家庭環(huán)境有著天壤之別，缺少一個可供互動的群體，而在這中間家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分溝通才能全方位的幫助孩子成長。因此，家長不能固守傳統(tǒng)的教育方針，只有不斷學習了解新的幼兒教育理念，了解不同年齡段孩子心理發(fā)展的特點，才能有地方使得在家庭教育中引導孩子幫助孩子改進。因此才開展家長課程的學習。為了孩子的成長，教師多做宣傳，引起家長對家長課程的學習的重視。
教師在授課時，多舉案例，對家長提出的問題，給出正確的答案和良好的解決方法，讓家長認識到參加家長課程學習，確實有所收獲，從而引起家長學習的欲望。
初中家長課程心得體會篇十六
為深入貫徹市教育局關(guān)于家長課程開課工作的通知精神，使家庭教育與學校教育緊密結(jié)合，家校形成合力，提高家庭教育的質(zhì)量，以促進學生全面發(fā)展，我們制訂了家長課程集中教學實施方案，并在20xx年1月26日上午，我校組織舉行本學期第二次家長課程培訓，在家長的密切配合與積極參與下取得了圓滿成功，獲得了令人滿意的效果?？偨Y(jié)如下：
1、開課時間：在20xx年1月26日周六上午8:30——10:30。
2、教學方式：以班級為單位組織授課，授課時間為2小時。各班班主任將本次家長課程授課內(nèi)容制成課件進行授課，然后由班主任組織家長針對班級具體情況結(jié)合專家講課專題進行集體輔導或討論，按照上級要求，對于學生安全問題作為本次家長課程培訓的一項重要內(nèi)容。
1．家長課程的教學內(nèi)容以班級為單位，統(tǒng)一落實《健康山東全民健康生活方式》，提前安排好課題，安排好家長作業(yè)布置，提前印發(fā)相關(guān)材料。
2.班主任在完成課題集中授課的基礎(chǔ)上，結(jié)合前段工作實際確定授課主題。
（1）備課：授課班主任要充分準備，認真?zhèn)湔n，做到“二有三熟”?！岸小奔刺锰糜袀湔n，有家長沙龍活動方案；“三熟”即熟悉教材、熟悉光盤內(nèi)容、熟悉學生及其家長。
（2）上課。嚴格按時間上課（上午8：30到10：30），有的家長跟老師交流一直到平日放學時間都不肯離去。課堂教學結(jié)構(gòu)合理，方法靈活多樣，教學內(nèi)容適合家長需求，課堂氣氛活躍，家長學習積極性和參與程度都較高。聽課或檢查中，發(fā)現(xiàn)下列情況之一扣2分：教學結(jié)構(gòu)不合理、方法單一、教學內(nèi)容不符合家長需求、家長聽課打瞌睡、家長中途退場和課堂秩序混亂。
這次課程共分三個步驟進行。
首先由張校長進行了重要講話，向家長們詳細介紹了我校開學以來的幾項重要活動和取得的豐碩成果，提高了學校的知名度，使家長進一步了解了固堤小學，并對學校的教育工作和教學質(zhì)量充滿了信心。
隨后播放了著名專家的教育講座，專家對教育孩子進行了深入、生動地講述，從理論上為家長更好地開展家庭教育進行了指導。家長在聽完講座后，感慨頗深，認為學到了很多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪淺。
最后由班主任為家長上課。各班主任為了開好這次課，都認真準備，精心備課，設計了大量豐富多彩的課堂教學活動并輔之以幻燈片的放映，積極調(diào)動家長的學習興趣。各班主任與家長們進行了廣泛深入地探討。精湛的理論指導、生動形象的案例分析，把每一位家長都深深吸引了，而班主任們精彩投入的授課更是博得了家長們一陣陣熱烈的掌聲。最后班主任又向家長們反饋了學生的在校情況并對月考成績進行詳細分析。
這次家長課程的成功舉辦，營造了和諧的家校共育氣氛，使家庭教育、學校教育更加緊密的結(jié)合在一起，為實現(xiàn)家校合作，更好的培養(yǎng)教育學生起到了良好的促進作用。
初中家長課程心得體會篇十七
家長課程是為了培養(yǎng)家長在教育子女過程中的技能及知識而設計的。隨著社會的發(fā)展，家庭教育面臨著諸多挑戰(zhàn)，因此，加強家長的教育意識和能力顯得尤為重要。近日，我參加了一次家長課程，這次經(jīng)歷給我?guī)砹撕苌畹姆此己蛦l(fā)。
這次家長課程的內(nèi)容涵蓋了親子溝通、家庭教育理念、性教育等方面。親子溝通課程教給了我一些技巧和方法，比如傾聽孩子的心聲，提高溝通效果。而家庭教育理念的課程則著重強調(diào)了家庭的重要性，以及如何在家庭中營造良好的教育氛圍。性教育的課程讓我明白了這個話題的重要性，并教會了我如何與孩子進行性健康的溝通。通過這些課程，我深刻認識到作為一個家長，不僅要關(guān)注孩子的學習，還要注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和價值觀。
第三段：家庭教育的意義和作用。
家庭教育對孩子的發(fā)展起著非常重要的作用。一個良好的家庭教育環(huán)境可以幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀，讓他們遠離不良行為和不健康的娛樂，促進他們?nèi)姘l(fā)展。而家長課程則為家庭教育提供了一個平臺，讓家長們更好地了解如何進行有效的教育和引導。在家長課程中，我認識到自己在教育過程中的不足，并學會了一些方法和技巧來改善我和孩子之間的關(guān)系，以及如何更好地培養(yǎng)他們的價值觀。
盡管家長課程的意義和作用非常重要，但實施起來也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，家長課程的宣傳和參與度不高，很多家長對于這方面的意識還比較淡薄。其次，家長課程需要家長花費一定的時間和精力去學習和參與其中，對于一些忙碌的家長來說可能會有一定的難度。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我們應該加強對家長課程的宣傳和推廣，并提供更加靈活和多樣化的學習方式，以便更多的家長能夠參與進來。
第五段：總結(jié)和展望。
參加家長課程使我收獲很多，意識到自身在家庭教育方面存在的不足，并學到了一些實用的技巧和方法。我相信，家長課程會越來越受到家長們的重視，幫助他們更好地進行家庭教育。未來，我們還可以繼續(xù)完善家長課程的內(nèi)容和形式，使其更加貼近家長和孩子的需求，為家庭教育發(fā)展做出更大的貢獻。
通過參加家長課程，我感受到了這種學習方式的重要性，并發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面還有很多需要改進的地方。我相信，只有我們家長們不斷學習和進步，才能更好地教育和引導我們的下一代。