心得體會(huì)是我們思考和反思的一種方式,反映了我們的成長和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例,借鑒他人的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許可以給大家提供一些思路和參考。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇一
說到做家務(wù),我就很慚愧啊,我從小到大都沒有幫父母做過家務(wù),直到最近幾年我才做了一些簡單的家務(wù),只在每天的飯后幫父母洗一下鍋碗瓢盆,但是,今天我想“挑戰(zhàn)”一個(gè)從未接觸過的家務(wù),做飯!我對自己很沒有信心,也不知道做出來能不能吃,不過,還是要試試!
我從書柜里找出教授做飯的書,仔細(xì)地翻閱了一遍,最后還是決定先做最簡單的炒雞蛋,我先穿上圍裙,然后在廚房里找出了做飯的工具和原料,打了兩個(gè)雞蛋,手拿油罐,望著灶臺(tái),我又發(fā)呆了。原因就是我怕火,可是不開火怎么做飯呀!急的圍著灶臺(tái)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然,我靈機(jī)一動(dòng),找來一只厚厚的棉手套戴在手上,輕輕撥動(dòng)開關(guān),生怕被突然冒出的火苗燙到。火點(diǎn)著了,我把油倒入鍋中,發(fā)出了“滋滋”的聲音,我嚇得一顫,來不及看書上的步驟,連忙把兩個(gè)打好的雞蛋倒入鍋中,手忙腳亂地翻炒起來。過了幾分鐘,雞蛋的香味出來了,我把鍋放在一旁,小心翼翼地關(guān)了火。盛出雞蛋,顏色有些焦黃,好像有點(diǎn)糊了,用筷子夾起一塊放進(jìn)嘴里,味道還可以,這畢竟是我做的第一道菜啊。我把炒好的雞蛋擺放在飯桌上,又帶著勝利的喜悅進(jìn)入廚房繼續(xù)做飯。
剩下的“三菜一湯”我做起來可就熟悉多了,對于怎樣用火心里也有了底,撥動(dòng)開關(guān)時(shí)已經(jīng)不再有畏懼感了,并且有了經(jīng)驗(yàn),倒油炒菜變得輕而易舉了。
父親母親回到家,看到穿著圍裙的我和放在桌子上的“四菜一湯”,都驚奇地睜大了眼。他們異口同聲地叫道“我們的孩子長大了”!要是在以前,叫我做飯根本就是不可想象的事,眾所周知的原因就是我怕火。吃飯時(shí),母親欣喜而激動(dòng)流了眼淚,我也開心地笑了。
雖然有些害怕,但是我還是為父母做出了四菜一湯,這才是我的自豪!
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇二
在寒假的一個(gè)星期六,吃完早飯,我決定幫助媽媽做家務(wù)。
我最先做的事情是洗衣服。首先,我小心翼翼地提來一桶清水;再把要洗的衣服打濕,拿起肥皂在濕衣服上擦一擦,直到擦出泡泡;然后我用板刷在衣服上來回地刷;緊接著把衣服在清水中沖洗干凈;最后,我把沖洗干凈的衣服晾在了衣架上。晾在衣架上的衣服隨風(fēng)擺動(dòng),好像在對我舞蹈,感謝我把它們清洗得這么干凈!
第二件事就是洗碗。我先在水槽里接滿了清水,再在清水里加了一些面粉(聽媽媽說,用面粉洗碗比用洗潔精洗碗更干凈,對身體更有益。)然后把要洗的碗和杯子放進(jìn)水槽中,接著我用海綿球清洗每一個(gè)碗,最后用清水沖洗干凈并按順序把干凈的碗送回了自己的家。回到家的碗,高興地對我說:“謝謝你,小主人!”
最后一件事那就是擦客廳里的墻!不要小看擦墻,你不能隨便擦幾下就完了。要先用沾了洗潔精的抹布,把墻上擦一遍;然后用玻璃刮把墻上的臟水和污垢刮掉;反復(fù)兩遍以上才行,那才叫亮,才叫干凈!
一場家務(wù)活終于完成了,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。這時(shí)的我,深深得體會(huì)到媽媽平時(shí)做家務(wù)是那么得辛苦,以后我要多幫媽媽做家務(wù)!
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇三
自上學(xué)以來上的課,少說也有幾千節(jié)了,惟有那堂勞動(dòng)實(shí)踐課給我留下了深刻的印象。那堂勞動(dòng)實(shí)踐課,使我明白了許多道理。
星期一早晨,班主任大踏步來到教室,滿臉嚴(yán)肅既而皮笑肉不笑地對同學(xué)說:“告訴大家一個(gè)好消息,今天下午我們?nèi)ス麍@體驗(yàn)勞動(dòng)生活!”大家聽了高興得一蹦三尺高,看著大家的表情,班主任也興致勃勃地大侃了一番他們學(xué)生時(shí)代勞動(dòng)的情形以激勵(lì)眾生。
下午,我們來到校果園,“今天的勞動(dòng)課題是《果園除草》。”老師話音一落,同學(xué)們便拿著鋤頭大掄特掄。只一會(huì),個(gè)個(gè)就累得汗流浹背,而且,不是鋤頭碰鋤頭,就是鋤頭碰著了腳,但地上的小草們依然倔強(qiáng)得挺立著,像只驕傲的小公雞在向我們挑釁,我們又累又慚愧。有的人沒幾下手上都磨出泡了,有的人已經(jīng)一屁股坐在地上,也不管啥干凈不干凈了,還有的人像泄氣的皮球了,打退堂鼓。這時(shí),老師會(huì)意地笑了笑說:“你們呀,都十四五歲了,連一點(diǎn)苦都吃不得,一些基本的勞動(dòng)都不會(huì),唉!”“孩子們,仔細(xì)看我的樣子,想要高效不能憑蠻干!”老師拿過一把鋤開始示范,同學(xué)們看得可認(rèn)真了?!昂昧?,說說怎么干才能又輕松又有效?”“腰要彎點(diǎn)。”“左手往下點(diǎn),右手抓住鋤頭上方?!薄耙礈?zhǔn)小草?!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌,老師不住點(diǎn)頭贊同:“大家能發(fā)現(xiàn),會(huì)總結(jié),真不錯(cuò)!但是還應(yīng)注意均勻地用力,這樣才會(huì)高效長久。大家說是不是?好了,自己試試吧?!?這時(shí)已有人開始埋頭苦干了;有的人繼續(xù)向老師請教;還有的人在討論。
這次因?yàn)槲覀冋莆樟虽z草的要領(lǐng),所以不僅效率高,而且速度也加快了。
大家邊干邊說笑,雖然很累但同學(xué)們的情緒一直是高漲的,歡笑聲不斷在果圓上空回蕩。大約一個(gè)小時(shí)過去了,我們已經(jīng)除干凈了好大一片地方,回頭看看,身后的空地上躺著好多小草的殘枝碎葉??粗覀兊膭趧?dòng)成果,同學(xué)們忘了疲勞,忘了饑餓,高興、激動(dòng)的心情融成一陣熱烈的歡呼。
最后老師還做了總結(jié),“解決雜草的方法可以利用工具,還可以利用化學(xué)藥劑,通過土壤處理或莖葉處理等方式來達(dá)到除草的目的。今天我們練習(xí)的是最簡單的這種,大家表現(xiàn)得非常棒。下節(jié)課,我們來學(xué)習(xí)藥劑處理。”安安好奇地大聲說“啊,除草也有這么多學(xué)問啊!”“是啊,學(xué)無止境!”我感慨萬千。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇四
早晨,我從床上跳下來,穿上拖鞋,快速洗漱完后,便去拿掃把。我找到掃把后,便跑到客廳,認(rèn)真地掃起地來。我一邊掃一邊移開桌椅,清除障礙。由于父母工作太忙,桌子、椅子下面已有許多垃圾,我費(fèi)力地將這些垃圾掃進(jìn)垃圾桶。就這樣,客廳就快被我打掃完了,掃過的地面一塵不染。望著這潔凈的地面,我不免有些得意起來。正當(dāng)我洋洋得意之際,揮動(dòng)的掃把卻突然碰到了一個(gè)黑乎乎、硬梆梆的東西,怎樣掃也掃不掉。我靈機(jī)一動(dòng),從牙簽筒中抽出一根牙簽,用力地向那個(gè)黑乎乎硬梆梆的.東西戳去。經(jīng)過努力,最后將它成功“鏟除”。
挑起來一看,我大吃一驚,原先是一大塊發(fā)臭的泡泡糖。不用說,這肯定又是我的“杰作”。這都怪我平時(shí)不講衛(wèi)生,真不就應(yīng)呀!我費(fèi)了九牛二虎之力,才將地板掃干凈。這時(shí),我感覺腰酸背痛腿抽筋。我想:
才做了這么點(diǎn)家務(wù),我就這么累,而媽媽每一天除了上班還要做家務(wù),豈不是更累我在心里發(fā)誓:
我以后必須要多幫媽媽做家務(wù),不僅僅要在三八婦女節(jié)做,在平時(shí)也要盡家庭一分子的職責(zé)!
這時(shí),媽媽起來了,她看了看我,又看了看地板,開心地說:
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做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇五
在自己家做家務(wù)的時(shí)候,最應(yīng)注意的是:自覺與真實(shí)。盡孝,不是別人讓你,而是你讓自己去做。真實(shí),就是發(fā)自內(nèi)心的感謝,沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在父母勞累后上一杯暖茶,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀發(fā),那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要你用心去體會(huì),用行動(dòng)去報(bào)答。所以,我打算以后盡量在爸爸媽媽上班的時(shí)候,在家打掃衛(wèi)生,疊被子,條理地安排時(shí)間,總起來說,我還要繼續(xù)做下去,繼續(xù)幫助爸爸媽媽做些家務(wù),分擔(dān)一下她們平日工作的勞苦。星期六,我早早的醒了。躺在床上,回憶著老師說的話“回家以后,一定要幫父母做家務(wù)事,報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事?!蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
忙拖好書房,逃命一般的出來了。
接下來我來到媽媽的房間,為了讓媽媽的房間非常干凈,我特地在拖把上放了洗衣粉,在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗,終于拖完了。我一看地板是花的,高興勁一下就消失得無影無蹤,十分灰心。時(shí)間一分一秒的過去了,我想了許久又開始拖了,這次我聰明點(diǎn)兒了,順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖,拖了沒多久,豆大的汗珠從腦門上流下,可我一點(diǎn)也沒覺的累,反而覺得開心,我稍作休息又開始拖了,過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光,一塵不染的地板,十分開心,我突然看見有香水的瓶子,于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下,房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想,媽媽看見自己的房間是那么干凈,那樣清香,心情也會(huì)十分好吧。
從小父母老師就教導(dǎo)我們要愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí),做個(gè)勤勞的孩子,十幾年的學(xué)生生涯,我們被父母溺愛著,飯來張口、衣來伸手。基本上生活上的事我們都不用過問,父母就給安排得好好的,久而久之,我們便習(xí)以為常,認(rèn)為這是應(yīng)該的,而如今長大了我們才明白父母的辛苦,還有對我們的愛。
父母的愛我們無以為報(bào),我們唯一能做的就是努力學(xué)習(xí),做個(gè)讓他們驕傲的兒女,而如今,我考上了大學(xué),終于有精力與時(shí)間好好地孝順父母,雖然我還沒有實(shí)力掙錢養(yǎng)活他們,但我長大了,可以做一些力所能及的事,我很開心。
么對得起父母的付出?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。為父母做一些力所能及的事情,為了父母,更為了我們自己。
不管多大,我們在父母眼里始終是個(gè)長不大的孩子,父母總會(huì)爭著搶著幫我們做事,而如今,我們應(yīng)該明白,對父母,我們要感恩,要回報(bào),更應(yīng)該付出行動(dòng),用我們的行動(dòng)證明我們對父母的愛,90后不是垮掉的一代,我們還有很多事要為我們的父母做,從身邊的小事做起,當(dāng)然,不只是這些小事,我們還有很多準(zhǔn)備為父母做的事情,雖然我們現(xiàn)在還沒有能力讓父母吃好的住好的,但做我們能做的,我們無悔,父母也會(huì)感到欣慰.從小事做起,從你我做。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇六
雖然我剛上二年級,但是已經(jīng)能比較熟練地幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)了?;叵肫鹞业谝淮巫黾覄?wù)的情景,至今印象深刻。
暑假的一天,吃過晚飯,爸爸提議,媽媽工作了一天很辛苦,希望我和她能幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。我?guī)蛬寢屜赐?,爸爸拖地,媽媽刷鍋?BR> 我在廚房里洗一個(gè)帶油的小碟子時(shí),滴了一滴餐洗凈,然后問媽媽:“我放的餐洗凈夠嗎”?媽媽“啊”了一聲,她剛要回過頭來看,肩膀碰到了我的手臂,我的手臂一抖,小碟子就從我的手里“飛”了出去,“啪”的一聲,小碟子摔成了幾半??吹降厣系男∷槠?,我驚慌的哭了起來,我想,糟了,這下爸爸媽媽肯定會(huì)狠狠地批評我。
媽媽剛開始對突然發(fā)生的這一幕還沒反應(yīng)過來,在客廳拖地的爸爸聽到響聲趕快跑了過來,我趕忙哭著給爸爸解釋,小碟子不是我故意摔碎的,老爸還沒聽我解釋完就邊給我擦淚邊看我的腳有沒有被碎瓷片扎傷,媽媽這時(shí)也反應(yīng)過來了,趕快拿掃帚打掃地上的碎片。爸爸看我驚慌失措的樣子,連忙安慰我說:“小碟子摔壞了沒關(guān)系,只用沒扎傷我的腳就好。”
我問爸爸媽媽:“我摔壞了小蝶,你們不會(huì)責(zé)怪我吧?”爸爸媽媽異口同聲的說:“怎么會(huì)責(zé)怪你呢,你能幫爸爸媽媽做家務(wù),這說明你是一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,我們高興還來不及呢!”
接著,爸爸媽媽還對我們的勞動(dòng)成果進(jìn)行了評分,爸爸拖地得到了90分,媽媽刷鍋得到了93分,我洗的碗得到了98分。
也許,這次做家務(wù)的情景讓我終身都難忘。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇七
在大學(xué)的第一個(gè)寒假,我迎來了人生的第一次家教,另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐,我興沖沖的開始了我的第一份工作,家教心得體會(huì)。
對于教人而言,我還完全是個(gè)生手,絲毫沒有經(jīng)驗(yàn),不過這并沒有影響我的信心,學(xué)生是個(gè)高二的特長生,要幫她補(bǔ)高一的英語,對我這個(gè)已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言,應(yīng)該不成問題,關(guān)鍵是要把他教好,要真正的讓她在寒假有所收獲。
這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,而不僅僅是消磨時(shí)間。
這便成了我對這份工作的最終目的。
1月13日,我開始了我的第一堂課,說到特長生,大家都知道,基礎(chǔ)并不是很好,所以我就從基礎(chǔ)講起,先教她單詞后教她課文,然后再講練習(xí)。
總體而言,感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的。
當(dāng)天回到家,我把一天的課程回顧了一遍,總體感覺還是可以的。
歸納了一下,有幾點(diǎn)需要改進(jìn):
一、在講課方面,我需要分清楚什么是重點(diǎn),不是重點(diǎn)的可以一帶而過,畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽,針對重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,這樣才能讓她在以后的考試中,成績有所提高。
如此,才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
當(dāng)然,作為老師的我們在出題的過程中,也是自己提高的過程。
我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識,這也是我們的收獲之一。
同時(shí),在查閱一些資料的過程,我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。
我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知在查閱識相關(guān)的知識,或是上網(wǎng)找,或是自己出,或是自己查資料書,資料的過程中,我更深一層地了解了高中的英語教材,這些對于向往三尺講臺(tái)的我,是有幫助的。
如果我沒有參加這次義務(wù)家教,也許我沒有動(dòng)力去了解這方面的知識。
二、在講的過程中,我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),慢慢的給學(xué)生講,畢竟她才高二,可能有些我認(rèn)為很簡單的對她來說并不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。
這在我第一次上課的過程中,有犯這種毛病,所以后來我改了很多,盡量讓自己心平氣和的耐心的講解,直到她弄懂為止。
三、在習(xí)題布置與講解上,我要盡量備備課,一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點(diǎn),那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。
另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓她把我當(dāng)朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。
在跟學(xué)生溝通的過程中,我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材,還了解了她的興趣、愛好和心里的一些想法。
我覺得作為一個(gè)老師,應(yīng)該先了解學(xué)生,不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的,更重要的要了解她的一些愛好興趣,這樣才能很好的跟她溝通。
溝通是很重要的一部分,好的溝通是成功的一半。
因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?,還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。
要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候,什么時(shí)候是扮朋友的身份。
對于這次家教,我感觸頗深,當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時(shí),他們都說:“其實(shí),假期做家教是對自己很好的考驗(yàn),能鍛煉口才,加強(qiáng)與人交流的能力,也是對自己知識的肯定。
見識不同的人、不同的家庭,學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處,提早適應(yīng)社會(huì)。
”的確,大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ),更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定,增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。
當(dāng)家教的過程中,就是人與人交流的過程,在這之中,大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的,在和家長交流的過程中,你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了,你要拿錢,你就要搞好和雇主的關(guān)系,這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你,把孩子放心的交到你手上;在教學(xué)的過程中,你也可以在教導(dǎo)過程中,不斷的發(fā)現(xiàn)問題,不斷的改進(jìn),問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好,讓他們真真正正的在你教的過程中,在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì),而不再局限于淺顯的表層。
搞好你與學(xué)生的關(guān)系,讓學(xué)生喜歡你,從內(nèi)心深處接受你,讓他心甘情愿主動(dòng)的學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果。
綜上,談到做家教的最大感受,我用一句很簡單的話概括,“用心和學(xué)生溝通,做他們的朋友”。
我們要用心的去做每一份事,做家教如此,做任何其它的事都是這樣。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇八
暑假十五號,我回家那天晚上,小p的父親就來到了我家,說小p要繼續(xù)在我家補(bǔ)課。其實(shí)小p在寒假就已經(jīng)來我家補(bǔ)了一個(gè)禮拜的課了,只覺得小p是一個(gè)不太懂得思考的女孩,至少在我面前表現(xiàn)得太過于收斂,甚至沒有直視過我的雙眼??墒牵诩覅s聽說是比較囂張。
我向來認(rèn)為低年級學(xué)生應(yīng)該著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),更多需要家長和老師的引導(dǎo),使他們養(yǎng)成一回家就立即保質(zhì)保量完成作業(yè),忌拖拉,勤看書,勤思考,多看錯(cuò)題,絕對不抄作業(yè),上課認(rèn)真聽講并且能和老師良好互動(dòng)的習(xí)慣,即“自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣”。這必會(huì)使他們長久受益。
然而忽視了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、盲目補(bǔ)課的直接后果就是學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)沒有起色,家長花大功夫在課余時(shí)間幫孩子請補(bǔ)習(xí)老師,最后成績“似乎”是提高了一些。然而真正的效果,當(dāng)然是旁觀者清了。
在對孩子的引導(dǎo)方面,很多家長做的是很欠缺的,相反,他們在孩子的成長中卻是起了消極誤導(dǎo)作用。
一、不問學(xué)習(xí),就重成績。
二、認(rèn)為學(xué)習(xí)不好就是智力有問題或者就是自我安慰般的認(rèn)為自己的孩子還是很聰明的,即使成績再差。
三、家長自身行為不檢點(diǎn),放縱于煙酒賭博游藝廳網(wǎng)絡(luò)等等。家長起一個(gè)監(jiān)督表率的作用,營造一個(gè)和諧的家庭學(xué)習(xí)氛圍至關(guān)重要。
而針對補(bǔ)課這一塊,還是不能僅僅局限于補(bǔ)課本身,也就是更多需要注意他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?;旧铣煽儾畹耐瑢W(xué)都沒有做錯(cuò)了題要多回顧的意識。沒有了這個(gè)意識,就導(dǎo)致了他們對自身存在的某個(gè)問題沒有給予足夠的關(guān)注,也就使漏洞無法及時(shí)補(bǔ)上,于是漏洞便會(huì)愈大。所以在補(bǔ)課的過程中要強(qiáng)調(diào)這個(gè)過程,多練手,錯(cuò)了之后仔細(xì)訂正,在理解的基礎(chǔ)上記憶。
做題中出現(xiàn)的種類繁多的問題,可能會(huì)出現(xiàn)及其夸張的,例如基本概念的一竅不通;有的只知道概念這句話而已,更為重要的聯(lián)系題目的運(yùn)用不知所云;還有的是一些基本的做題的注意事項(xiàng)不懂等等。具體問題具體分析,選用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q。
一定題量的練習(xí)對于理科學(xué)習(xí)尤為重要。進(jìn)行階段性的測試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,并可以根據(jù)考試情況,對自己的補(bǔ)課方案進(jìn)行必要的調(diào)整。
自我提省:自己還是要多花功夫,抓住重點(diǎn),加強(qiáng)備課,加強(qiáng)輔導(dǎo)講題的針對性,控制課堂節(jié)奏(一味所謂有耐心執(zhí)著于幾道題是不可取的),提高課堂效率。 家長把孩子送到我這兒,孩子每天準(zhǔn)時(shí)來上課,況且我是收費(fèi)服務(wù),要有責(zé)任意識,真正盡到力。雖然說學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)能力是存在差別的,不過這是可以通過努力基本彌補(bǔ)的。在補(bǔ)課過程中有一句經(jīng)典的廢話“有沒有聽懂?”,自己千萬不要多問。應(yīng)該在講題時(shí)注意思路的說明,千萬不要只顧講題讓他們抄一下就草草了事了,可以讓他們自己學(xué)會(huì)復(fù)述解題思路。
額外又不額外的事:自己還要做一些同樣重要的,卻往往被忽略的事??梢試L試走訪家庭,和他們父母聊聊,同時(shí)傳達(dá)一些理念。
一、要告訴他們加強(qiáng)監(jiān)督,在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中監(jiān)督自己孩子的學(xué)習(xí),至少要保證其花足夠的時(shí)間用來學(xué)習(xí),將足夠多的精力投向?qū)W習(xí)。還有一些家長可以做到的,即監(jiān)督孩子作業(yè)的完成情況、錯(cuò)題的訂正情況、與老師交流。否則,這個(gè)暑假所做的一切就失去了價(jià)值。只不過是浪費(fèi)時(shí)間。
二、加強(qiáng)引導(dǎo),找出孩子浪費(fèi)精力的所在。和孩子沉下心來和好好談?wù)?。曉之以利害,讓他們理解自己的苦衷。真正開始意識到學(xué)習(xí)的緊迫性。
ps:有時(shí)自己會(huì)說教他們,但是謹(jǐn)記過多空洞的說教起不了預(yù)期的作用,即使當(dāng)時(shí)他真的很受觸動(dòng),回家還是有可能依舊。所以恰如其分的思想引導(dǎo),加之以行為指導(dǎo)監(jiān)督,才是比較有效的方法。
來補(bǔ)課的學(xué)生也是有其個(gè)體差異性的,有的比較活潑,有的比較內(nèi)向,所以必須加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),完善其性格,更有益于學(xué)習(xí)。
最后,最根本的,想要真正能有效果,最重要的還是自己要有“愛”,真正為學(xué)生著想,為其憂慮,真正愛自己的學(xué)生。助他們一臂之力,也算是功德一件。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇九
本來以為自己的學(xué)習(xí)很不錯(cuò),做家教沒什么問題的,不過等做過了,感想真的不同以前了。
今天去幫那個(gè)學(xué)生講課的時(shí)候,因?yàn)榈谝淮螢槿藥煴?,感覺特緊張,有時(shí)候我的思緒會(huì)斷掉。
現(xiàn)在知道了我為什么要那么急,因?yàn)槲乙婚_小差我就會(huì)把剛剛的東西忘掉,如果我聚精會(huì)神我就能很快的把一件事情想明白,想清楚,反應(yīng)也會(huì)很快,但在教學(xué)生的時(shí)候,要時(shí)不時(shí)的停下來,為他講解他不懂之處,還得仔細(xì)想想他的進(jìn)度,不能自己盲目地講下去,所以說了一段停一下的,最后連自己也不知道講到哪了,哎,這就是經(jīng)驗(yàn)不足的原因吧。
還有就是,還不了解這位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況下,講了很多多余的東西和漏講了很多知識點(diǎn),綜合以上的,第一次做家教是失敗透了,經(jīng)過了這次后,我覺得我也得去把這些知識點(diǎn)給一個(gè)一個(gè)概括起來,然后還要一點(diǎn)一點(diǎn)的記下。
這樣也可以為以后做個(gè)好的準(zhǔn)備。
而且,在教每一位學(xué)生之前,得先多和他們交談,從中多了解他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,心態(tài)等等,對每一個(gè)學(xué)生都得有不同的教學(xué)方法,這樣做也可以減少學(xué)生對老師的敬怕心理,以便日后可以更好的交流。
現(xiàn)在,我還是在積累經(jīng)驗(yàn)中,日后還有什么發(fā)現(xiàn)會(huì)一一和大家分享的。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇十
家務(wù),在我們每個(gè)人的日常生活中都扮演著重要的角色。做家務(wù)不僅僅是為了維持家庭的清潔與有序,更是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過日復(fù)一日的勤勞努力,我逐漸體會(huì)到了做家務(wù)的重要性,并從中收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先,做家務(wù)讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在我與家人共同生活的過程中,我意識到一個(gè)干凈整潔的家是每個(gè)人共同努力的結(jié)果。每天早上,我都會(huì)先整理好床鋪,在衛(wèi)生間刷洗一番,再打掃房間,擦拭桌面。這樣的習(xí)慣讓我的生活更加有序,也讓我對每天的安排更加高效。我養(yǎng)成了細(xì)心整理的習(xí)慣,讓我的生活變得更加有條不紊。
其次,做家務(wù)教會(huì)了我關(guān)注他人的需要。家庭是一個(gè)共同生活的小社會(huì),每個(gè)成員都有自己的需求和期望。在做家務(wù)的過程中,我學(xué)會(huì)了關(guān)注家人的需求,主動(dòng)承擔(dān)起照顧他們的責(zé)任。比如,在做晚飯的時(shí)候,我會(huì)多做一些菜肴,以滿足家人的口味。在洗碗時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫助家人清理餐具。這樣的關(guān)心和關(guān)注讓我與家人之間更加和諧,也讓我明白了相互關(guān)懷的重要性。
再次,做家務(wù)鍛煉了我的耐心與細(xì)心。家務(wù)并非一項(xiàng)容易完成的任務(wù),而是需要用心去做的工作。在打掃房間的時(shí)候,我會(huì)一邊收拾雜亂的物品,一邊清掃地上的灰塵。在洗衣服時(shí),我會(huì)先分類清理,再進(jìn)行洗滌。這些繁瑣的工作需要我付出較長時(shí)間和努力,但正是這樣的細(xì)致與耐心,讓我明白了細(xì)節(jié)的重要性。在做家務(wù)的過程中,我學(xué)會(huì)了耐心面對問題,細(xì)心處理每個(gè)細(xì)節(jié),使得家務(wù)的完成更加完美。
此外,做家務(wù)也培養(yǎng)了我的責(zé)任感。作為一個(gè)家庭的一員,每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任。無論是打掃房間還是洗衣服,都需要我盡心盡責(zé)地完成。當(dāng)我完成一項(xiàng)家務(wù)任務(wù)時(shí),我會(huì)感到一種成就和滿足感,這進(jìn)一步激發(fā)了我對家庭責(zé)任的意識。我逐漸明白,完成家務(wù)不僅僅是為了滿足自己的需求,更是為了讓家庭更加和諧、溫暖,這是我作為家庭一員應(yīng)盡的義務(wù)。
最后,做家務(wù)讓我體會(huì)到了家的溫馨和幸福。盡管家務(wù)可能很辛苦,但在完成的過程中,我卻感受到了一種融入家庭的歸屬感。當(dāng)我為家人做好了一頓美味的晚飯,看到他們滿意的笑容,我就會(huì)感到一種滿足感和幸福感。在與家人共同生活的日子里,家務(wù)是連接我們的紐帶,是家的靈魂所在。通過做家務(wù),我深刻體會(huì)到了家庭的溫暖與幸福,也更加珍惜與家人共度的每一天。
總之,做家務(wù)不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù),更是一道鍛煉自己的重要途徑。通過做家務(wù),我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,關(guān)注他人的需要,培養(yǎng)了耐心與細(xì)心,增強(qiáng)了責(zé)任感,并感受到了家的溫馨和幸福。做家務(wù)讓我的生活更加有序和美好,也讓我更加懂得珍惜與家人在一起的時(shí)光。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇十一
期熱播的電視劇《虎媽貓爸》讓不少人感慨,在爭奪教育資源這場戰(zhàn)爭當(dāng)中,父母和孩子承受的巨大壓力、作出的巨大犧牲。
毋庸置疑,一代人有一代人的困擾,一代人有一代人的理念。但是,代際之間的差異并不會(huì)斬?cái)鄲邸財(cái)嘈交鹣鄠鞯拿篮脗鹘y(tǒng)。所以,在家庭教育、學(xué)校教育的過程中,我們不應(yīng)該舍本逐末,為了讓孩子有一個(gè)漂亮的、值得在朋友、親戚們聚會(huì)上夸耀的分?jǐn)?shù),而忽視了孩子的身心和德育。
在家庭里,父母應(yīng)該通過言傳身教,讓孩子學(xué)會(huì)愛。一對三天一小吵、五天一大吵的父母,不可能給孩子示范,如何用愛與寬容來化解矛盾;一對不敬重長輩的父母,不可能讓孩子懂得,尊重別人可以收獲到的是別人加倍的尊重;一對不懂得肯定對方、不懂得體諒對方的父母,也不可能讓孩子學(xué)會(huì)欣賞別人、關(guān)懷別人,而這些品質(zhì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比一個(gè)分?jǐn)?shù)珍貴,因?yàn)樗鼈儗⑹桥惆楹⒆右簧娜≈槐M用之不竭的寶藏。
在家庭里,父母應(yīng)該通過言傳身教,讓孩子懂得禮。父母是孩子最好的老師,當(dāng)父母在待客接物時(shí)表現(xiàn)得落落大方、有禮有節(jié),孩子也會(huì)看在眼里記在心里;當(dāng)父母開車出行遵章守法文明駕駛時(shí),孩子也會(huì)懂得交通規(guī)則對于安全出行的重大意義;當(dāng)父母在公共場合做到了不喧嘩不插隊(duì)時(shí),孩子也自然明白文明和諧來自于每一個(gè)人付出的努力。這些都是體現(xiàn)在一個(gè)家庭的未來的身上最值得贊賞的“家風(fēng)”,是名符其實(shí)的“傳家寶”。
所以,望子成龍的“虎媽”們與其讓年幼的孩子在各種輔導(dǎo)班之間疲于奔命、在夜半的燈下寫作業(yè),倒不如多抽一些時(shí)間陪陪孩子,通過自己的一言一行影響孩子、啟發(fā)孩子,還孩子一個(gè)無憂無慮的童年,也給孩子一個(gè)陽光燦爛的明天。(周吉良)。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇十二
做家長是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的角色。作為父母,我們肩負(fù)著為孩子提供愛和指導(dǎo)的責(zé)任。在這個(gè)過程中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我愿意將這些與大家分享。下面是我關(guān)于做家長的心得體會(huì)。
首先,作為家長,我們應(yīng)該給予孩子足夠的愛和關(guān)注。這是培養(yǎng)孩子自信心和健康成長的基石。我始終堅(jiān)信,愛是培養(yǎng)孩子良好品格和積極心態(tài)的基礎(chǔ)。當(dāng)孩子感受到來自父母的無條件的愛和關(guān)懷時(shí),他們就會(huì)有安全感,從而更自信地面對世界。在日常生活中,我會(huì)與孩子共進(jìn)早餐,下午會(huì)有時(shí)間安排和他們一起做作業(yè),我會(huì)耐心傾聽他們的分享和困擾,并關(guān)心他們的情緒和需求。這種持續(xù)的關(guān)注和關(guān)愛,不僅有助于加強(qiáng)與孩子的親子關(guān)系,還能讓他們感到被重視和理解。
其次,我們應(yīng)該給孩子提供適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任。作為父母,我們希望看到孩子能夠做出明智的決策和獨(dú)立處理問題的能力。因此,我們應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)給予他們自由,并讓他們承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。這個(gè)過程需要我們保持耐心和自信,給孩子足夠的機(jī)會(huì)去嘗試和犯錯(cuò)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),我們不應(yīng)該急于批評和訓(xùn)斥,而是要通過對話和引導(dǎo),幫助他們意識到錯(cuò)誤的后果,并從中汲取教訓(xùn)。適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任的平衡,有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識和責(zé)任感,為他們的未來做好準(zhǔn)備。
此外,我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的情感和心理健康?,F(xiàn)代社會(huì)的競爭和壓力對于孩子來說,可能造成巨大的負(fù)擔(dān)。作為家長,我們應(yīng)該留意孩子的情緒變化,并給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)心。我會(huì)和孩子共享歡樂和悲傷的時(shí)刻,避免過分負(fù)面的情緒影響他們的情緒。我也會(huì)鼓勵(lì)他們參與適合他們興趣的活動(dòng),并教導(dǎo)他們正確處理日常壓力和挫折。此外,與孩子保持良好的溝通和聯(lián)系也很重要。我會(huì)嘗試通過定期的家庭聚會(huì)和談話,了解孩子的想法和感受,以便在需要時(shí)及時(shí)提供幫助和支持。
最后,我認(rèn)為做家長還需要不斷學(xué)習(xí)和成長。在這個(gè)不斷變化的世界里,我們的孩子面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為家長,我們需要與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)新知識和技能,以應(yīng)對孩子成長過程中的各種問題。我們也應(yīng)該保持開放的心態(tài),接受新的觀點(diǎn)和想法。通過與其他家長交流和分享經(jīng)驗(yàn),我們可以相互啟發(fā)和支持,共同為孩子的發(fā)展盡力而為。
總而言之,做家長是一項(xiàng)偉大而又富有挑戰(zhàn)的任務(wù)。通過給予孩子足夠的愛和關(guān)注,給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任,關(guān)注他們的情感和心理健康,并不斷學(xué)習(xí)和成長,我們可以培養(yǎng)出自信、負(fù)責(zé)任且具有社會(huì)關(guān)懷的孩子。我深信,只有經(jīng)過不懈的努力和付出,我們才能成為合格的家長,給予孩子一個(gè)良好的成長環(huán)境。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇十三
孩子一生的基調(diào),是從童年就奠定的。父母和家庭氛圍給孩子成長帶來的影響,是不言而喻的。孩子的品行和習(xí)慣很大程度上是受父母影響的。父母的言行舉止,甚至脾氣秉性,都會(huì)對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。家庭是孩子人生中的第一個(gè)課堂,父母則是孩子的第一任老師。我們做父母的要努力為孩子的成長打下亮麗的底色。
養(yǎng)成習(xí)慣,完善人格——童年是習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期,這主要是因?yàn)閮和瘯r(shí)期學(xué)習(xí)模仿能力強(qiáng)。而想要孩子在此期間培養(yǎng)良好的習(xí)慣,家長的參與必不可少。比如現(xiàn)在非常提倡的親子共讀,就是需要由父母主動(dòng)參與,引導(dǎo)孩子閱讀,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,分享見解,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。比如向孩子灌輸自我保護(hù)的意識,學(xué)會(huì)分辨生活中可能存在哪些危險(xiǎn),懂得如何自救、求救。其實(shí),父母無法一輩子保護(hù)孩子。對孩子來說,只有這些由父母一手培養(yǎng)起來的良好生活習(xí)慣,才能成為長久保護(hù)他們的護(hù)盾。
發(fā)展認(rèn)知,開拓智慧——對孩子來說,童年是最美好、也是最無可替代的一段時(shí)光。童年正是孩子最應(yīng)該玩耍的時(shí)間,在玩游戲的過程中,孩子會(huì)逐漸學(xué)會(huì)如何與他人相處,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,尤其是與父母、朋友一起玩耍更能培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力。真正需要警惕的,是把孩子丟給電子產(chǎn)品,而非游戲。
健康家庭,健康成長——健康的家庭,是孩子最好的教育環(huán)境。如果家庭關(guān)系不和諧,受其影響,孩子將會(huì)在惶惶不安中度過童年,會(huì)缺乏安全感,甚至是在某些因素的刺激下,做出一些傷害別人的事情。只有當(dāng)家庭完整、和諧,孩子才會(huì)健康成長。
豐富精神世界,密切親子關(guān)系——孩子的健康成長,離不開父母的陪伴。即便沒有時(shí)間陪他玩,那也可以給孩子寫信,給她錄制視頻,讓她的生活里有你存在的痕跡。
樹立夢想,促成價(jià)值實(shí)現(xiàn)——對孩子們來說,夢想才是他們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的存在,他們是獨(dú)立的個(gè)體,有獨(dú)立的思想。父母適時(shí)放手,才能成就孩子更精彩的人生,讓他們遇見更美好的未來。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇十四
家具是我們?nèi)粘I钪兄匾慕M成部分,能夠?yàn)槲覀兲峁┦孢m、實(shí)用的居住環(huán)境。作為一個(gè)熱愛家居設(shè)計(jì)的人,我曾經(jīng)嘗試親手制作家具,從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì),從選擇材料、設(shè)計(jì)構(gòu)思、制作工藝、結(jié)構(gòu)穩(wěn)固以及細(xì)節(jié)把握等方面,談?wù)勎以谥谱骷揖哌^程中的體會(huì)。
首先,選擇材料是做好家具制作的關(guān)鍵之一。優(yōu)質(zhì)的材料能夠確保家具的質(zhì)量和使用壽命。在選擇材料時(shí),我通常會(huì)考慮材料的穩(wěn)定性、耐用性和美觀度。例如,對于制作桌子的材料,我會(huì)選擇天然木料,因?yàn)樗粌H具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),還能給人一種溫暖和自然的感覺。此外,我還會(huì)注意選擇符合環(huán)保要求的材料,以保護(hù)環(huán)境和人體健康。
其次,在設(shè)計(jì)構(gòu)思方面,我堅(jiān)信要做到簡約而不簡單。家具設(shè)計(jì)應(yīng)盡量避免繁雜的裝飾和過多的細(xì)節(jié),注重實(shí)用性和美觀性的結(jié)合。在設(shè)計(jì)過程中,我會(huì)盡量考慮使用空間的合理布局和功能的實(shí)現(xiàn),以滿足人們的需求。例如,在制作衣柜時(shí),我會(huì)盡量設(shè)計(jì)多個(gè)收納空間,以便于分類整理衣物和物品,使其更加方便實(shí)用。
制作工藝是決定家具質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在制作過程中,我注重細(xì)節(jié)并追求精益求精的態(tài)度。首先,我會(huì)使用專業(yè)的工具和設(shè)備,以確保操作的準(zhǔn)確性和安全性。其次,我會(huì)選擇適當(dāng)?shù)墓に嚭图夹g(shù)來制作家具。例如,對于連接家具的結(jié)構(gòu),我會(huì)采用可靠的方法,如榫卯結(jié)構(gòu)和膠水連接,以確保家具的穩(wěn)固性和耐用性。
另外,設(shè)計(jì)和制作過程中的細(xì)節(jié)把握也十分重要。細(xì)節(jié)是體現(xiàn)品質(zhì)和巧思的關(guān)鍵之一。在選擇家具配件時(shí),我會(huì)注意選擇合適的顏色和款式,以保證家具的整體美觀和協(xié)調(diào)性。在表面處理方面,我會(huì)采用環(huán)保的涂料和工藝,以確保家具的光滑、耐用和易清潔。此外,我還會(huì)注意家具的邊角處理,以免出現(xiàn)尖銳和鋒利的地方,避免意外傷害。
最后,家具的結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性是一項(xiàng)非常重要的考量因素。一件好的家具應(yīng)該能夠承受日常的使用和壓力,不易損壞和變形。在設(shè)計(jì)和制作過程中,我會(huì)注重家具的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和連接方式,以確保家具的穩(wěn)定性和堅(jiān)固性。例如,在制作椅子時(shí),我會(huì)特別考慮座位和腿的連接方式,采用合適的角度和加固方式,以確保椅子的穩(wěn)固和安全性。
綜上所述,做家具是一項(xiàng)需要綜合考慮許多因素的工作。從選擇材料、設(shè)計(jì)構(gòu)思、制作工藝、結(jié)構(gòu)穩(wěn)固到細(xì)節(jié)把握,都需要我們的用心和智慧。通過這些方面的努力和經(jīng)驗(yàn)積累,我相信每個(gè)人都能制作出優(yōu)質(zhì)的家具,為自己和他人創(chuàng)造一個(gè)舒適和美好的居住環(huán)境。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇十五
家具在我們的生活中扮演著非常重要的角色,不僅僅是用來裝飾我們的家居空間,更是給人帶來舒適與便利。作為一位愛好家居裝飾的人,我經(jīng)常嘗試自己動(dòng)手做家具,增加了我對家具的認(rèn)識和體會(huì)。通過這一過程,我收獲了許多心得體會(huì)。
首先,做家具需要精確測量和計(jì)劃。在開始制作家具之前,合理的測量和計(jì)劃是至關(guān)重要的。一絲的差錯(cuò)都可能導(dǎo)致最終產(chǎn)品的失誤。在我做家具的過程中,我發(fā)現(xiàn)精確的測量和計(jì)劃不僅可以保證家具的尺寸準(zhǔn)確,還可以避免材料的浪費(fèi)。我通常會(huì)使用尺子和量角器等工具進(jìn)行測量,并細(xì)心地制定一個(gè)合理的計(jì)劃。這種經(jīng)驗(yàn)讓我明白了“三思而后行”的重要性,不僅在做家具時(shí)如此,在生活中的決策和規(guī)劃也是如此。
其次,選擇合適的材料至關(guān)重要。做家具離不開材料,而不同的材料會(huì)直接影響到最終產(chǎn)品的質(zhì)量和外觀。在選材方面,我學(xué)到了許多。當(dāng)我第一次嘗試做家具時(shí),我并沒有太多的考慮材料的質(zhì)量,只是選擇了廉價(jià)的木板。但是結(jié)果令我失望,家具很快就出現(xiàn)了損壞和變形的問題。之后,我開始注意材料的質(zhì)量和適用性,優(yōu)先選擇耐用、高質(zhì)量的材料。這個(gè)教訓(xùn)給了我一個(gè)重要的啟示,即在生活中也要注重選擇合適的“材料”,以確保獲得更好的結(jié)果。
另外,做家具需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。每次制作家具的過程中,我都會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的技巧和方法,并嘗試不同的設(shè)計(jì)和構(gòu)造方式。通過不斷地試錯(cuò)和改進(jìn),我逐漸掌握了更多的技巧,提高了家具制作的效率和質(zhì)量。這個(gè)過程讓我深刻領(lǐng)悟到,終身學(xué)習(xí)是一種重要的品質(zhì),只有不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn),才能不斷提升自己的能力和水平。
此外,做家具需要耐心和細(xì)心。家具制作是一項(xiàng)細(xì)致而繁瑣的工作,需要投入大量的時(shí)間和精力。每一步都需要經(jīng)過認(rèn)真思考和精心操作,任何的疏忽和馬虎都可能導(dǎo)致最終產(chǎn)品的質(zhì)量下降。因此,耐心和細(xì)心是做家具過程中必不可少的品質(zhì)。在我做家具時(shí),我通常會(huì)放慢自己的步伐,仔細(xì)檢查每一步的工作,確保沒有任何錯(cuò)誤。這種態(tài)度也可以應(yīng)用到生活的方方面面,讓我更加注重細(xì)節(jié),培養(yǎng)了細(xì)致的工作風(fēng)格。
最后,做家具不僅僅是一種手工技能,更是一種藝術(shù)創(chuàng)作的方式。通過做家具,我不僅掌握了手工制作的技巧,還表達(dá)了自己的審美觀和創(chuàng)造力。我可以自由選擇顏色、形狀和材質(zhì),打造出獨(dú)一無二的家具作品。這種創(chuàng)作過程給了我很大的滿足感,也激發(fā)了我的藝術(shù)潛能。做家具讓我意識到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才華和創(chuàng)造力,只需要找到合適的發(fā)泄方式,就可以創(chuàng)造出令人驚嘆的作品。
綜上所述,做家具不僅僅是一種實(shí)用技能,更是一種收獲與成長的過程。通過對家具制作的理解和實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了精確測量和計(jì)劃、選擇合適的材料、不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)、耐心和細(xì)心以及發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這些心得體會(huì)不僅適用于做家具,而且可以應(yīng)用到其他方面的生活和工作中。我相信,在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我會(huì)成為一名更好的家具制作師。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇一
說到做家務(wù),我就很慚愧啊,我從小到大都沒有幫父母做過家務(wù),直到最近幾年我才做了一些簡單的家務(wù),只在每天的飯后幫父母洗一下鍋碗瓢盆,但是,今天我想“挑戰(zhàn)”一個(gè)從未接觸過的家務(wù),做飯!我對自己很沒有信心,也不知道做出來能不能吃,不過,還是要試試!
我從書柜里找出教授做飯的書,仔細(xì)地翻閱了一遍,最后還是決定先做最簡單的炒雞蛋,我先穿上圍裙,然后在廚房里找出了做飯的工具和原料,打了兩個(gè)雞蛋,手拿油罐,望著灶臺(tái),我又發(fā)呆了。原因就是我怕火,可是不開火怎么做飯呀!急的圍著灶臺(tái)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然,我靈機(jī)一動(dòng),找來一只厚厚的棉手套戴在手上,輕輕撥動(dòng)開關(guān),生怕被突然冒出的火苗燙到。火點(diǎn)著了,我把油倒入鍋中,發(fā)出了“滋滋”的聲音,我嚇得一顫,來不及看書上的步驟,連忙把兩個(gè)打好的雞蛋倒入鍋中,手忙腳亂地翻炒起來。過了幾分鐘,雞蛋的香味出來了,我把鍋放在一旁,小心翼翼地關(guān)了火。盛出雞蛋,顏色有些焦黃,好像有點(diǎn)糊了,用筷子夾起一塊放進(jìn)嘴里,味道還可以,這畢竟是我做的第一道菜啊。我把炒好的雞蛋擺放在飯桌上,又帶著勝利的喜悅進(jìn)入廚房繼續(xù)做飯。
剩下的“三菜一湯”我做起來可就熟悉多了,對于怎樣用火心里也有了底,撥動(dòng)開關(guān)時(shí)已經(jīng)不再有畏懼感了,并且有了經(jīng)驗(yàn),倒油炒菜變得輕而易舉了。
父親母親回到家,看到穿著圍裙的我和放在桌子上的“四菜一湯”,都驚奇地睜大了眼。他們異口同聲地叫道“我們的孩子長大了”!要是在以前,叫我做飯根本就是不可想象的事,眾所周知的原因就是我怕火。吃飯時(shí),母親欣喜而激動(dòng)流了眼淚,我也開心地笑了。
雖然有些害怕,但是我還是為父母做出了四菜一湯,這才是我的自豪!
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇二
在寒假的一個(gè)星期六,吃完早飯,我決定幫助媽媽做家務(wù)。
我最先做的事情是洗衣服。首先,我小心翼翼地提來一桶清水;再把要洗的衣服打濕,拿起肥皂在濕衣服上擦一擦,直到擦出泡泡;然后我用板刷在衣服上來回地刷;緊接著把衣服在清水中沖洗干凈;最后,我把沖洗干凈的衣服晾在了衣架上。晾在衣架上的衣服隨風(fēng)擺動(dòng),好像在對我舞蹈,感謝我把它們清洗得這么干凈!
第二件事就是洗碗。我先在水槽里接滿了清水,再在清水里加了一些面粉(聽媽媽說,用面粉洗碗比用洗潔精洗碗更干凈,對身體更有益。)然后把要洗的碗和杯子放進(jìn)水槽中,接著我用海綿球清洗每一個(gè)碗,最后用清水沖洗干凈并按順序把干凈的碗送回了自己的家。回到家的碗,高興地對我說:“謝謝你,小主人!”
最后一件事那就是擦客廳里的墻!不要小看擦墻,你不能隨便擦幾下就完了。要先用沾了洗潔精的抹布,把墻上擦一遍;然后用玻璃刮把墻上的臟水和污垢刮掉;反復(fù)兩遍以上才行,那才叫亮,才叫干凈!
一場家務(wù)活終于完成了,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。這時(shí)的我,深深得體會(huì)到媽媽平時(shí)做家務(wù)是那么得辛苦,以后我要多幫媽媽做家務(wù)!
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇三
自上學(xué)以來上的課,少說也有幾千節(jié)了,惟有那堂勞動(dòng)實(shí)踐課給我留下了深刻的印象。那堂勞動(dòng)實(shí)踐課,使我明白了許多道理。
星期一早晨,班主任大踏步來到教室,滿臉嚴(yán)肅既而皮笑肉不笑地對同學(xué)說:“告訴大家一個(gè)好消息,今天下午我們?nèi)ス麍@體驗(yàn)勞動(dòng)生活!”大家聽了高興得一蹦三尺高,看著大家的表情,班主任也興致勃勃地大侃了一番他們學(xué)生時(shí)代勞動(dòng)的情形以激勵(lì)眾生。
下午,我們來到校果園,“今天的勞動(dòng)課題是《果園除草》。”老師話音一落,同學(xué)們便拿著鋤頭大掄特掄。只一會(huì),個(gè)個(gè)就累得汗流浹背,而且,不是鋤頭碰鋤頭,就是鋤頭碰著了腳,但地上的小草們依然倔強(qiáng)得挺立著,像只驕傲的小公雞在向我們挑釁,我們又累又慚愧。有的人沒幾下手上都磨出泡了,有的人已經(jīng)一屁股坐在地上,也不管啥干凈不干凈了,還有的人像泄氣的皮球了,打退堂鼓。這時(shí),老師會(huì)意地笑了笑說:“你們呀,都十四五歲了,連一點(diǎn)苦都吃不得,一些基本的勞動(dòng)都不會(huì),唉!”“孩子們,仔細(xì)看我的樣子,想要高效不能憑蠻干!”老師拿過一把鋤開始示范,同學(xué)們看得可認(rèn)真了?!昂昧?,說說怎么干才能又輕松又有效?”“腰要彎點(diǎn)。”“左手往下點(diǎn),右手抓住鋤頭上方?!薄耙礈?zhǔn)小草?!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌,老師不住點(diǎn)頭贊同:“大家能發(fā)現(xiàn),會(huì)總結(jié),真不錯(cuò)!但是還應(yīng)注意均勻地用力,這樣才會(huì)高效長久。大家說是不是?好了,自己試試吧?!?這時(shí)已有人開始埋頭苦干了;有的人繼續(xù)向老師請教;還有的人在討論。
這次因?yàn)槲覀冋莆樟虽z草的要領(lǐng),所以不僅效率高,而且速度也加快了。
大家邊干邊說笑,雖然很累但同學(xué)們的情緒一直是高漲的,歡笑聲不斷在果圓上空回蕩。大約一個(gè)小時(shí)過去了,我們已經(jīng)除干凈了好大一片地方,回頭看看,身后的空地上躺著好多小草的殘枝碎葉??粗覀兊膭趧?dòng)成果,同學(xué)們忘了疲勞,忘了饑餓,高興、激動(dòng)的心情融成一陣熱烈的歡呼。
最后老師還做了總結(jié),“解決雜草的方法可以利用工具,還可以利用化學(xué)藥劑,通過土壤處理或莖葉處理等方式來達(dá)到除草的目的。今天我們練習(xí)的是最簡單的這種,大家表現(xiàn)得非常棒。下節(jié)課,我們來學(xué)習(xí)藥劑處理。”安安好奇地大聲說“啊,除草也有這么多學(xué)問啊!”“是啊,學(xué)無止境!”我感慨萬千。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇四
早晨,我從床上跳下來,穿上拖鞋,快速洗漱完后,便去拿掃把。我找到掃把后,便跑到客廳,認(rèn)真地掃起地來。我一邊掃一邊移開桌椅,清除障礙。由于父母工作太忙,桌子、椅子下面已有許多垃圾,我費(fèi)力地將這些垃圾掃進(jìn)垃圾桶。就這樣,客廳就快被我打掃完了,掃過的地面一塵不染。望著這潔凈的地面,我不免有些得意起來。正當(dāng)我洋洋得意之際,揮動(dòng)的掃把卻突然碰到了一個(gè)黑乎乎、硬梆梆的東西,怎樣掃也掃不掉。我靈機(jī)一動(dòng),從牙簽筒中抽出一根牙簽,用力地向那個(gè)黑乎乎硬梆梆的.東西戳去。經(jīng)過努力,最后將它成功“鏟除”。
挑起來一看,我大吃一驚,原先是一大塊發(fā)臭的泡泡糖。不用說,這肯定又是我的“杰作”。這都怪我平時(shí)不講衛(wèi)生,真不就應(yīng)呀!我費(fèi)了九牛二虎之力,才將地板掃干凈。這時(shí),我感覺腰酸背痛腿抽筋。我想:
才做了這么點(diǎn)家務(wù),我就這么累,而媽媽每一天除了上班還要做家務(wù),豈不是更累我在心里發(fā)誓:
我以后必須要多幫媽媽做家務(wù),不僅僅要在三八婦女節(jié)做,在平時(shí)也要盡家庭一分子的職責(zé)!
這時(shí),媽媽起來了,她看了看我,又看了看地板,開心地說:
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做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇五
在自己家做家務(wù)的時(shí)候,最應(yīng)注意的是:自覺與真實(shí)。盡孝,不是別人讓你,而是你讓自己去做。真實(shí),就是發(fā)自內(nèi)心的感謝,沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在父母勞累后上一杯暖茶,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀發(fā),那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要你用心去體會(huì),用行動(dòng)去報(bào)答。所以,我打算以后盡量在爸爸媽媽上班的時(shí)候,在家打掃衛(wèi)生,疊被子,條理地安排時(shí)間,總起來說,我還要繼續(xù)做下去,繼續(xù)幫助爸爸媽媽做些家務(wù),分擔(dān)一下她們平日工作的勞苦。星期六,我早早的醒了。躺在床上,回憶著老師說的話“回家以后,一定要幫父母做家務(wù)事,報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事?!蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
忙拖好書房,逃命一般的出來了。
接下來我來到媽媽的房間,為了讓媽媽的房間非常干凈,我特地在拖把上放了洗衣粉,在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗,終于拖完了。我一看地板是花的,高興勁一下就消失得無影無蹤,十分灰心。時(shí)間一分一秒的過去了,我想了許久又開始拖了,這次我聰明點(diǎn)兒了,順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖,拖了沒多久,豆大的汗珠從腦門上流下,可我一點(diǎn)也沒覺的累,反而覺得開心,我稍作休息又開始拖了,過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光,一塵不染的地板,十分開心,我突然看見有香水的瓶子,于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下,房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想,媽媽看見自己的房間是那么干凈,那樣清香,心情也會(huì)十分好吧。
從小父母老師就教導(dǎo)我們要愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí),做個(gè)勤勞的孩子,十幾年的學(xué)生生涯,我們被父母溺愛著,飯來張口、衣來伸手。基本上生活上的事我們都不用過問,父母就給安排得好好的,久而久之,我們便習(xí)以為常,認(rèn)為這是應(yīng)該的,而如今長大了我們才明白父母的辛苦,還有對我們的愛。
父母的愛我們無以為報(bào),我們唯一能做的就是努力學(xué)習(xí),做個(gè)讓他們驕傲的兒女,而如今,我考上了大學(xué),終于有精力與時(shí)間好好地孝順父母,雖然我還沒有實(shí)力掙錢養(yǎng)活他們,但我長大了,可以做一些力所能及的事,我很開心。
么對得起父母的付出?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。為父母做一些力所能及的事情,為了父母,更為了我們自己。
不管多大,我們在父母眼里始終是個(gè)長不大的孩子,父母總會(huì)爭著搶著幫我們做事,而如今,我們應(yīng)該明白,對父母,我們要感恩,要回報(bào),更應(yīng)該付出行動(dòng),用我們的行動(dòng)證明我們對父母的愛,90后不是垮掉的一代,我們還有很多事要為我們的父母做,從身邊的小事做起,當(dāng)然,不只是這些小事,我們還有很多準(zhǔn)備為父母做的事情,雖然我們現(xiàn)在還沒有能力讓父母吃好的住好的,但做我們能做的,我們無悔,父母也會(huì)感到欣慰.從小事做起,從你我做。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇六
雖然我剛上二年級,但是已經(jīng)能比較熟練地幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)了?;叵肫鹞业谝淮巫黾覄?wù)的情景,至今印象深刻。
暑假的一天,吃過晚飯,爸爸提議,媽媽工作了一天很辛苦,希望我和她能幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。我?guī)蛬寢屜赐?,爸爸拖地,媽媽刷鍋?BR> 我在廚房里洗一個(gè)帶油的小碟子時(shí),滴了一滴餐洗凈,然后問媽媽:“我放的餐洗凈夠嗎”?媽媽“啊”了一聲,她剛要回過頭來看,肩膀碰到了我的手臂,我的手臂一抖,小碟子就從我的手里“飛”了出去,“啪”的一聲,小碟子摔成了幾半??吹降厣系男∷槠?,我驚慌的哭了起來,我想,糟了,這下爸爸媽媽肯定會(huì)狠狠地批評我。
媽媽剛開始對突然發(fā)生的這一幕還沒反應(yīng)過來,在客廳拖地的爸爸聽到響聲趕快跑了過來,我趕忙哭著給爸爸解釋,小碟子不是我故意摔碎的,老爸還沒聽我解釋完就邊給我擦淚邊看我的腳有沒有被碎瓷片扎傷,媽媽這時(shí)也反應(yīng)過來了,趕快拿掃帚打掃地上的碎片。爸爸看我驚慌失措的樣子,連忙安慰我說:“小碟子摔壞了沒關(guān)系,只用沒扎傷我的腳就好。”
我問爸爸媽媽:“我摔壞了小蝶,你們不會(huì)責(zé)怪我吧?”爸爸媽媽異口同聲的說:“怎么會(huì)責(zé)怪你呢,你能幫爸爸媽媽做家務(wù),這說明你是一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,我們高興還來不及呢!”
接著,爸爸媽媽還對我們的勞動(dòng)成果進(jìn)行了評分,爸爸拖地得到了90分,媽媽刷鍋得到了93分,我洗的碗得到了98分。
也許,這次做家務(wù)的情景讓我終身都難忘。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇七
在大學(xué)的第一個(gè)寒假,我迎來了人生的第一次家教,另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐,我興沖沖的開始了我的第一份工作,家教心得體會(huì)。
對于教人而言,我還完全是個(gè)生手,絲毫沒有經(jīng)驗(yàn),不過這并沒有影響我的信心,學(xué)生是個(gè)高二的特長生,要幫她補(bǔ)高一的英語,對我這個(gè)已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言,應(yīng)該不成問題,關(guān)鍵是要把他教好,要真正的讓她在寒假有所收獲。
這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,而不僅僅是消磨時(shí)間。
這便成了我對這份工作的最終目的。
1月13日,我開始了我的第一堂課,說到特長生,大家都知道,基礎(chǔ)并不是很好,所以我就從基礎(chǔ)講起,先教她單詞后教她課文,然后再講練習(xí)。
總體而言,感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的。
當(dāng)天回到家,我把一天的課程回顧了一遍,總體感覺還是可以的。
歸納了一下,有幾點(diǎn)需要改進(jìn):
一、在講課方面,我需要分清楚什么是重點(diǎn),不是重點(diǎn)的可以一帶而過,畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽,針對重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,這樣才能讓她在以后的考試中,成績有所提高。
如此,才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
當(dāng)然,作為老師的我們在出題的過程中,也是自己提高的過程。
我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識,這也是我們的收獲之一。
同時(shí),在查閱一些資料的過程,我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。
我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知在查閱識相關(guān)的知識,或是上網(wǎng)找,或是自己出,或是自己查資料書,資料的過程中,我更深一層地了解了高中的英語教材,這些對于向往三尺講臺(tái)的我,是有幫助的。
如果我沒有參加這次義務(wù)家教,也許我沒有動(dòng)力去了解這方面的知識。
二、在講的過程中,我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),慢慢的給學(xué)生講,畢竟她才高二,可能有些我認(rèn)為很簡單的對她來說并不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。
這在我第一次上課的過程中,有犯這種毛病,所以后來我改了很多,盡量讓自己心平氣和的耐心的講解,直到她弄懂為止。
三、在習(xí)題布置與講解上,我要盡量備備課,一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點(diǎn),那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。
另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓她把我當(dāng)朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。
在跟學(xué)生溝通的過程中,我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材,還了解了她的興趣、愛好和心里的一些想法。
我覺得作為一個(gè)老師,應(yīng)該先了解學(xué)生,不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的,更重要的要了解她的一些愛好興趣,這樣才能很好的跟她溝通。
溝通是很重要的一部分,好的溝通是成功的一半。
因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?,還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。
要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候,什么時(shí)候是扮朋友的身份。
對于這次家教,我感觸頗深,當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時(shí),他們都說:“其實(shí),假期做家教是對自己很好的考驗(yàn),能鍛煉口才,加強(qiáng)與人交流的能力,也是對自己知識的肯定。
見識不同的人、不同的家庭,學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處,提早適應(yīng)社會(huì)。
”的確,大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ),更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定,增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。
當(dāng)家教的過程中,就是人與人交流的過程,在這之中,大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的,在和家長交流的過程中,你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了,你要拿錢,你就要搞好和雇主的關(guān)系,這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你,把孩子放心的交到你手上;在教學(xué)的過程中,你也可以在教導(dǎo)過程中,不斷的發(fā)現(xiàn)問題,不斷的改進(jìn),問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好,讓他們真真正正的在你教的過程中,在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì),而不再局限于淺顯的表層。
搞好你與學(xué)生的關(guān)系,讓學(xué)生喜歡你,從內(nèi)心深處接受你,讓他心甘情愿主動(dòng)的學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果。
綜上,談到做家教的最大感受,我用一句很簡單的話概括,“用心和學(xué)生溝通,做他們的朋友”。
我們要用心的去做每一份事,做家教如此,做任何其它的事都是這樣。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇八
暑假十五號,我回家那天晚上,小p的父親就來到了我家,說小p要繼續(xù)在我家補(bǔ)課。其實(shí)小p在寒假就已經(jīng)來我家補(bǔ)了一個(gè)禮拜的課了,只覺得小p是一個(gè)不太懂得思考的女孩,至少在我面前表現(xiàn)得太過于收斂,甚至沒有直視過我的雙眼??墒牵诩覅s聽說是比較囂張。
我向來認(rèn)為低年級學(xué)生應(yīng)該著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),更多需要家長和老師的引導(dǎo),使他們養(yǎng)成一回家就立即保質(zhì)保量完成作業(yè),忌拖拉,勤看書,勤思考,多看錯(cuò)題,絕對不抄作業(yè),上課認(rèn)真聽講并且能和老師良好互動(dòng)的習(xí)慣,即“自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣”。這必會(huì)使他們長久受益。
然而忽視了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、盲目補(bǔ)課的直接后果就是學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)沒有起色,家長花大功夫在課余時(shí)間幫孩子請補(bǔ)習(xí)老師,最后成績“似乎”是提高了一些。然而真正的效果,當(dāng)然是旁觀者清了。
在對孩子的引導(dǎo)方面,很多家長做的是很欠缺的,相反,他們在孩子的成長中卻是起了消極誤導(dǎo)作用。
一、不問學(xué)習(xí),就重成績。
二、認(rèn)為學(xué)習(xí)不好就是智力有問題或者就是自我安慰般的認(rèn)為自己的孩子還是很聰明的,即使成績再差。
三、家長自身行為不檢點(diǎn),放縱于煙酒賭博游藝廳網(wǎng)絡(luò)等等。家長起一個(gè)監(jiān)督表率的作用,營造一個(gè)和諧的家庭學(xué)習(xí)氛圍至關(guān)重要。
而針對補(bǔ)課這一塊,還是不能僅僅局限于補(bǔ)課本身,也就是更多需要注意他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?;旧铣煽儾畹耐瑢W(xué)都沒有做錯(cuò)了題要多回顧的意識。沒有了這個(gè)意識,就導(dǎo)致了他們對自身存在的某個(gè)問題沒有給予足夠的關(guān)注,也就使漏洞無法及時(shí)補(bǔ)上,于是漏洞便會(huì)愈大。所以在補(bǔ)課的過程中要強(qiáng)調(diào)這個(gè)過程,多練手,錯(cuò)了之后仔細(xì)訂正,在理解的基礎(chǔ)上記憶。
做題中出現(xiàn)的種類繁多的問題,可能會(huì)出現(xiàn)及其夸張的,例如基本概念的一竅不通;有的只知道概念這句話而已,更為重要的聯(lián)系題目的運(yùn)用不知所云;還有的是一些基本的做題的注意事項(xiàng)不懂等等。具體問題具體分析,選用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q。
一定題量的練習(xí)對于理科學(xué)習(xí)尤為重要。進(jìn)行階段性的測試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,并可以根據(jù)考試情況,對自己的補(bǔ)課方案進(jìn)行必要的調(diào)整。
自我提省:自己還是要多花功夫,抓住重點(diǎn),加強(qiáng)備課,加強(qiáng)輔導(dǎo)講題的針對性,控制課堂節(jié)奏(一味所謂有耐心執(zhí)著于幾道題是不可取的),提高課堂效率。 家長把孩子送到我這兒,孩子每天準(zhǔn)時(shí)來上課,況且我是收費(fèi)服務(wù),要有責(zé)任意識,真正盡到力。雖然說學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)能力是存在差別的,不過這是可以通過努力基本彌補(bǔ)的。在補(bǔ)課過程中有一句經(jīng)典的廢話“有沒有聽懂?”,自己千萬不要多問。應(yīng)該在講題時(shí)注意思路的說明,千萬不要只顧講題讓他們抄一下就草草了事了,可以讓他們自己學(xué)會(huì)復(fù)述解題思路。
額外又不額外的事:自己還要做一些同樣重要的,卻往往被忽略的事??梢試L試走訪家庭,和他們父母聊聊,同時(shí)傳達(dá)一些理念。
一、要告訴他們加強(qiáng)監(jiān)督,在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中監(jiān)督自己孩子的學(xué)習(xí),至少要保證其花足夠的時(shí)間用來學(xué)習(xí),將足夠多的精力投向?qū)W習(xí)。還有一些家長可以做到的,即監(jiān)督孩子作業(yè)的完成情況、錯(cuò)題的訂正情況、與老師交流。否則,這個(gè)暑假所做的一切就失去了價(jià)值。只不過是浪費(fèi)時(shí)間。
二、加強(qiáng)引導(dǎo),找出孩子浪費(fèi)精力的所在。和孩子沉下心來和好好談?wù)?。曉之以利害,讓他們理解自己的苦衷。真正開始意識到學(xué)習(xí)的緊迫性。
ps:有時(shí)自己會(huì)說教他們,但是謹(jǐn)記過多空洞的說教起不了預(yù)期的作用,即使當(dāng)時(shí)他真的很受觸動(dòng),回家還是有可能依舊。所以恰如其分的思想引導(dǎo),加之以行為指導(dǎo)監(jiān)督,才是比較有效的方法。
來補(bǔ)課的學(xué)生也是有其個(gè)體差異性的,有的比較活潑,有的比較內(nèi)向,所以必須加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),完善其性格,更有益于學(xué)習(xí)。
最后,最根本的,想要真正能有效果,最重要的還是自己要有“愛”,真正為學(xué)生著想,為其憂慮,真正愛自己的學(xué)生。助他們一臂之力,也算是功德一件。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇九
本來以為自己的學(xué)習(xí)很不錯(cuò),做家教沒什么問題的,不過等做過了,感想真的不同以前了。
今天去幫那個(gè)學(xué)生講課的時(shí)候,因?yàn)榈谝淮螢槿藥煴?,感覺特緊張,有時(shí)候我的思緒會(huì)斷掉。
現(xiàn)在知道了我為什么要那么急,因?yàn)槲乙婚_小差我就會(huì)把剛剛的東西忘掉,如果我聚精會(huì)神我就能很快的把一件事情想明白,想清楚,反應(yīng)也會(huì)很快,但在教學(xué)生的時(shí)候,要時(shí)不時(shí)的停下來,為他講解他不懂之處,還得仔細(xì)想想他的進(jìn)度,不能自己盲目地講下去,所以說了一段停一下的,最后連自己也不知道講到哪了,哎,這就是經(jīng)驗(yàn)不足的原因吧。
還有就是,還不了解這位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況下,講了很多多余的東西和漏講了很多知識點(diǎn),綜合以上的,第一次做家教是失敗透了,經(jīng)過了這次后,我覺得我也得去把這些知識點(diǎn)給一個(gè)一個(gè)概括起來,然后還要一點(diǎn)一點(diǎn)的記下。
這樣也可以為以后做個(gè)好的準(zhǔn)備。
而且,在教每一位學(xué)生之前,得先多和他們交談,從中多了解他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,心態(tài)等等,對每一個(gè)學(xué)生都得有不同的教學(xué)方法,這樣做也可以減少學(xué)生對老師的敬怕心理,以便日后可以更好的交流。
現(xiàn)在,我還是在積累經(jīng)驗(yàn)中,日后還有什么發(fā)現(xiàn)會(huì)一一和大家分享的。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇十
家務(wù),在我們每個(gè)人的日常生活中都扮演著重要的角色。做家務(wù)不僅僅是為了維持家庭的清潔與有序,更是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過日復(fù)一日的勤勞努力,我逐漸體會(huì)到了做家務(wù)的重要性,并從中收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先,做家務(wù)讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在我與家人共同生活的過程中,我意識到一個(gè)干凈整潔的家是每個(gè)人共同努力的結(jié)果。每天早上,我都會(huì)先整理好床鋪,在衛(wèi)生間刷洗一番,再打掃房間,擦拭桌面。這樣的習(xí)慣讓我的生活更加有序,也讓我對每天的安排更加高效。我養(yǎng)成了細(xì)心整理的習(xí)慣,讓我的生活變得更加有條不紊。
其次,做家務(wù)教會(huì)了我關(guān)注他人的需要。家庭是一個(gè)共同生活的小社會(huì),每個(gè)成員都有自己的需求和期望。在做家務(wù)的過程中,我學(xué)會(huì)了關(guān)注家人的需求,主動(dòng)承擔(dān)起照顧他們的責(zé)任。比如,在做晚飯的時(shí)候,我會(huì)多做一些菜肴,以滿足家人的口味。在洗碗時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫助家人清理餐具。這樣的關(guān)心和關(guān)注讓我與家人之間更加和諧,也讓我明白了相互關(guān)懷的重要性。
再次,做家務(wù)鍛煉了我的耐心與細(xì)心。家務(wù)并非一項(xiàng)容易完成的任務(wù),而是需要用心去做的工作。在打掃房間的時(shí)候,我會(huì)一邊收拾雜亂的物品,一邊清掃地上的灰塵。在洗衣服時(shí),我會(huì)先分類清理,再進(jìn)行洗滌。這些繁瑣的工作需要我付出較長時(shí)間和努力,但正是這樣的細(xì)致與耐心,讓我明白了細(xì)節(jié)的重要性。在做家務(wù)的過程中,我學(xué)會(huì)了耐心面對問題,細(xì)心處理每個(gè)細(xì)節(jié),使得家務(wù)的完成更加完美。
此外,做家務(wù)也培養(yǎng)了我的責(zé)任感。作為一個(gè)家庭的一員,每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任。無論是打掃房間還是洗衣服,都需要我盡心盡責(zé)地完成。當(dāng)我完成一項(xiàng)家務(wù)任務(wù)時(shí),我會(huì)感到一種成就和滿足感,這進(jìn)一步激發(fā)了我對家庭責(zé)任的意識。我逐漸明白,完成家務(wù)不僅僅是為了滿足自己的需求,更是為了讓家庭更加和諧、溫暖,這是我作為家庭一員應(yīng)盡的義務(wù)。
最后,做家務(wù)讓我體會(huì)到了家的溫馨和幸福。盡管家務(wù)可能很辛苦,但在完成的過程中,我卻感受到了一種融入家庭的歸屬感。當(dāng)我為家人做好了一頓美味的晚飯,看到他們滿意的笑容,我就會(huì)感到一種滿足感和幸福感。在與家人共同生活的日子里,家務(wù)是連接我們的紐帶,是家的靈魂所在。通過做家務(wù),我深刻體會(huì)到了家庭的溫暖與幸福,也更加珍惜與家人共度的每一天。
總之,做家務(wù)不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù),更是一道鍛煉自己的重要途徑。通過做家務(wù),我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,關(guān)注他人的需要,培養(yǎng)了耐心與細(xì)心,增強(qiáng)了責(zé)任感,并感受到了家的溫馨和幸福。做家務(wù)讓我的生活更加有序和美好,也讓我更加懂得珍惜與家人在一起的時(shí)光。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇十一
期熱播的電視劇《虎媽貓爸》讓不少人感慨,在爭奪教育資源這場戰(zhàn)爭當(dāng)中,父母和孩子承受的巨大壓力、作出的巨大犧牲。
毋庸置疑,一代人有一代人的困擾,一代人有一代人的理念。但是,代際之間的差異并不會(huì)斬?cái)鄲邸財(cái)嘈交鹣鄠鞯拿篮脗鹘y(tǒng)。所以,在家庭教育、學(xué)校教育的過程中,我們不應(yīng)該舍本逐末,為了讓孩子有一個(gè)漂亮的、值得在朋友、親戚們聚會(huì)上夸耀的分?jǐn)?shù),而忽視了孩子的身心和德育。
在家庭里,父母應(yīng)該通過言傳身教,讓孩子學(xué)會(huì)愛。一對三天一小吵、五天一大吵的父母,不可能給孩子示范,如何用愛與寬容來化解矛盾;一對不敬重長輩的父母,不可能讓孩子懂得,尊重別人可以收獲到的是別人加倍的尊重;一對不懂得肯定對方、不懂得體諒對方的父母,也不可能讓孩子學(xué)會(huì)欣賞別人、關(guān)懷別人,而這些品質(zhì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比一個(gè)分?jǐn)?shù)珍貴,因?yàn)樗鼈儗⑹桥惆楹⒆右簧娜≈槐M用之不竭的寶藏。
在家庭里,父母應(yīng)該通過言傳身教,讓孩子懂得禮。父母是孩子最好的老師,當(dāng)父母在待客接物時(shí)表現(xiàn)得落落大方、有禮有節(jié),孩子也會(huì)看在眼里記在心里;當(dāng)父母開車出行遵章守法文明駕駛時(shí),孩子也會(huì)懂得交通規(guī)則對于安全出行的重大意義;當(dāng)父母在公共場合做到了不喧嘩不插隊(duì)時(shí),孩子也自然明白文明和諧來自于每一個(gè)人付出的努力。這些都是體現(xiàn)在一個(gè)家庭的未來的身上最值得贊賞的“家風(fēng)”,是名符其實(shí)的“傳家寶”。
所以,望子成龍的“虎媽”們與其讓年幼的孩子在各種輔導(dǎo)班之間疲于奔命、在夜半的燈下寫作業(yè),倒不如多抽一些時(shí)間陪陪孩子,通過自己的一言一行影響孩子、啟發(fā)孩子,還孩子一個(gè)無憂無慮的童年,也給孩子一個(gè)陽光燦爛的明天。(周吉良)。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇十二
做家長是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的角色。作為父母,我們肩負(fù)著為孩子提供愛和指導(dǎo)的責(zé)任。在這個(gè)過程中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我愿意將這些與大家分享。下面是我關(guān)于做家長的心得體會(huì)。
首先,作為家長,我們應(yīng)該給予孩子足夠的愛和關(guān)注。這是培養(yǎng)孩子自信心和健康成長的基石。我始終堅(jiān)信,愛是培養(yǎng)孩子良好品格和積極心態(tài)的基礎(chǔ)。當(dāng)孩子感受到來自父母的無條件的愛和關(guān)懷時(shí),他們就會(huì)有安全感,從而更自信地面對世界。在日常生活中,我會(huì)與孩子共進(jìn)早餐,下午會(huì)有時(shí)間安排和他們一起做作業(yè),我會(huì)耐心傾聽他們的分享和困擾,并關(guān)心他們的情緒和需求。這種持續(xù)的關(guān)注和關(guān)愛,不僅有助于加強(qiáng)與孩子的親子關(guān)系,還能讓他們感到被重視和理解。
其次,我們應(yīng)該給孩子提供適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任。作為父母,我們希望看到孩子能夠做出明智的決策和獨(dú)立處理問題的能力。因此,我們應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)給予他們自由,并讓他們承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。這個(gè)過程需要我們保持耐心和自信,給孩子足夠的機(jī)會(huì)去嘗試和犯錯(cuò)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),我們不應(yīng)該急于批評和訓(xùn)斥,而是要通過對話和引導(dǎo),幫助他們意識到錯(cuò)誤的后果,并從中汲取教訓(xùn)。適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任的平衡,有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識和責(zé)任感,為他們的未來做好準(zhǔn)備。
此外,我們還應(yīng)該關(guān)注孩子的情感和心理健康?,F(xiàn)代社會(huì)的競爭和壓力對于孩子來說,可能造成巨大的負(fù)擔(dān)。作為家長,我們應(yīng)該留意孩子的情緒變化,并給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)心。我會(huì)和孩子共享歡樂和悲傷的時(shí)刻,避免過分負(fù)面的情緒影響他們的情緒。我也會(huì)鼓勵(lì)他們參與適合他們興趣的活動(dòng),并教導(dǎo)他們正確處理日常壓力和挫折。此外,與孩子保持良好的溝通和聯(lián)系也很重要。我會(huì)嘗試通過定期的家庭聚會(huì)和談話,了解孩子的想法和感受,以便在需要時(shí)及時(shí)提供幫助和支持。
最后,我認(rèn)為做家長還需要不斷學(xué)習(xí)和成長。在這個(gè)不斷變化的世界里,我們的孩子面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為家長,我們需要與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)新知識和技能,以應(yīng)對孩子成長過程中的各種問題。我們也應(yīng)該保持開放的心態(tài),接受新的觀點(diǎn)和想法。通過與其他家長交流和分享經(jīng)驗(yàn),我們可以相互啟發(fā)和支持,共同為孩子的發(fā)展盡力而為。
總而言之,做家長是一項(xiàng)偉大而又富有挑戰(zhàn)的任務(wù)。通過給予孩子足夠的愛和關(guān)注,給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任,關(guān)注他們的情感和心理健康,并不斷學(xué)習(xí)和成長,我們可以培養(yǎng)出自信、負(fù)責(zé)任且具有社會(huì)關(guān)懷的孩子。我深信,只有經(jīng)過不懈的努力和付出,我們才能成為合格的家長,給予孩子一個(gè)良好的成長環(huán)境。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇十三
孩子一生的基調(diào),是從童年就奠定的。父母和家庭氛圍給孩子成長帶來的影響,是不言而喻的。孩子的品行和習(xí)慣很大程度上是受父母影響的。父母的言行舉止,甚至脾氣秉性,都會(huì)對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。家庭是孩子人生中的第一個(gè)課堂,父母則是孩子的第一任老師。我們做父母的要努力為孩子的成長打下亮麗的底色。
養(yǎng)成習(xí)慣,完善人格——童年是習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期,這主要是因?yàn)閮和瘯r(shí)期學(xué)習(xí)模仿能力強(qiáng)。而想要孩子在此期間培養(yǎng)良好的習(xí)慣,家長的參與必不可少。比如現(xiàn)在非常提倡的親子共讀,就是需要由父母主動(dòng)參與,引導(dǎo)孩子閱讀,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,分享見解,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。比如向孩子灌輸自我保護(hù)的意識,學(xué)會(huì)分辨生活中可能存在哪些危險(xiǎn),懂得如何自救、求救。其實(shí),父母無法一輩子保護(hù)孩子。對孩子來說,只有這些由父母一手培養(yǎng)起來的良好生活習(xí)慣,才能成為長久保護(hù)他們的護(hù)盾。
發(fā)展認(rèn)知,開拓智慧——對孩子來說,童年是最美好、也是最無可替代的一段時(shí)光。童年正是孩子最應(yīng)該玩耍的時(shí)間,在玩游戲的過程中,孩子會(huì)逐漸學(xué)會(huì)如何與他人相處,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,尤其是與父母、朋友一起玩耍更能培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力。真正需要警惕的,是把孩子丟給電子產(chǎn)品,而非游戲。
健康家庭,健康成長——健康的家庭,是孩子最好的教育環(huán)境。如果家庭關(guān)系不和諧,受其影響,孩子將會(huì)在惶惶不安中度過童年,會(huì)缺乏安全感,甚至是在某些因素的刺激下,做出一些傷害別人的事情。只有當(dāng)家庭完整、和諧,孩子才會(huì)健康成長。
豐富精神世界,密切親子關(guān)系——孩子的健康成長,離不開父母的陪伴。即便沒有時(shí)間陪他玩,那也可以給孩子寫信,給她錄制視頻,讓她的生活里有你存在的痕跡。
樹立夢想,促成價(jià)值實(shí)現(xiàn)——對孩子們來說,夢想才是他們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的存在,他們是獨(dú)立的個(gè)體,有獨(dú)立的思想。父母適時(shí)放手,才能成就孩子更精彩的人生,讓他們遇見更美好的未來。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇十四
家具是我們?nèi)粘I钪兄匾慕M成部分,能夠?yàn)槲覀兲峁┦孢m、實(shí)用的居住環(huán)境。作為一個(gè)熱愛家居設(shè)計(jì)的人,我曾經(jīng)嘗試親手制作家具,從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì),從選擇材料、設(shè)計(jì)構(gòu)思、制作工藝、結(jié)構(gòu)穩(wěn)固以及細(xì)節(jié)把握等方面,談?wù)勎以谥谱骷揖哌^程中的體會(huì)。
首先,選擇材料是做好家具制作的關(guān)鍵之一。優(yōu)質(zhì)的材料能夠確保家具的質(zhì)量和使用壽命。在選擇材料時(shí),我通常會(huì)考慮材料的穩(wěn)定性、耐用性和美觀度。例如,對于制作桌子的材料,我會(huì)選擇天然木料,因?yàn)樗粌H具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),還能給人一種溫暖和自然的感覺。此外,我還會(huì)注意選擇符合環(huán)保要求的材料,以保護(hù)環(huán)境和人體健康。
其次,在設(shè)計(jì)構(gòu)思方面,我堅(jiān)信要做到簡約而不簡單。家具設(shè)計(jì)應(yīng)盡量避免繁雜的裝飾和過多的細(xì)節(jié),注重實(shí)用性和美觀性的結(jié)合。在設(shè)計(jì)過程中,我會(huì)盡量考慮使用空間的合理布局和功能的實(shí)現(xiàn),以滿足人們的需求。例如,在制作衣柜時(shí),我會(huì)盡量設(shè)計(jì)多個(gè)收納空間,以便于分類整理衣物和物品,使其更加方便實(shí)用。
制作工藝是決定家具質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在制作過程中,我注重細(xì)節(jié)并追求精益求精的態(tài)度。首先,我會(huì)使用專業(yè)的工具和設(shè)備,以確保操作的準(zhǔn)確性和安全性。其次,我會(huì)選擇適當(dāng)?shù)墓に嚭图夹g(shù)來制作家具。例如,對于連接家具的結(jié)構(gòu),我會(huì)采用可靠的方法,如榫卯結(jié)構(gòu)和膠水連接,以確保家具的穩(wěn)固性和耐用性。
另外,設(shè)計(jì)和制作過程中的細(xì)節(jié)把握也十分重要。細(xì)節(jié)是體現(xiàn)品質(zhì)和巧思的關(guān)鍵之一。在選擇家具配件時(shí),我會(huì)注意選擇合適的顏色和款式,以保證家具的整體美觀和協(xié)調(diào)性。在表面處理方面,我會(huì)采用環(huán)保的涂料和工藝,以確保家具的光滑、耐用和易清潔。此外,我還會(huì)注意家具的邊角處理,以免出現(xiàn)尖銳和鋒利的地方,避免意外傷害。
最后,家具的結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性是一項(xiàng)非常重要的考量因素。一件好的家具應(yīng)該能夠承受日常的使用和壓力,不易損壞和變形。在設(shè)計(jì)和制作過程中,我會(huì)注重家具的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和連接方式,以確保家具的穩(wěn)定性和堅(jiān)固性。例如,在制作椅子時(shí),我會(huì)特別考慮座位和腿的連接方式,采用合適的角度和加固方式,以確保椅子的穩(wěn)固和安全性。
綜上所述,做家具是一項(xiàng)需要綜合考慮許多因素的工作。從選擇材料、設(shè)計(jì)構(gòu)思、制作工藝、結(jié)構(gòu)穩(wěn)固到細(xì)節(jié)把握,都需要我們的用心和智慧。通過這些方面的努力和經(jīng)驗(yàn)積累,我相信每個(gè)人都能制作出優(yōu)質(zhì)的家具,為自己和他人創(chuàng)造一個(gè)舒適和美好的居住環(huán)境。
做家務(wù)時(shí)的心得體會(huì)篇十五
家具在我們的生活中扮演著非常重要的角色,不僅僅是用來裝飾我們的家居空間,更是給人帶來舒適與便利。作為一位愛好家居裝飾的人,我經(jīng)常嘗試自己動(dòng)手做家具,增加了我對家具的認(rèn)識和體會(huì)。通過這一過程,我收獲了許多心得體會(huì)。
首先,做家具需要精確測量和計(jì)劃。在開始制作家具之前,合理的測量和計(jì)劃是至關(guān)重要的。一絲的差錯(cuò)都可能導(dǎo)致最終產(chǎn)品的失誤。在我做家具的過程中,我發(fā)現(xiàn)精確的測量和計(jì)劃不僅可以保證家具的尺寸準(zhǔn)確,還可以避免材料的浪費(fèi)。我通常會(huì)使用尺子和量角器等工具進(jìn)行測量,并細(xì)心地制定一個(gè)合理的計(jì)劃。這種經(jīng)驗(yàn)讓我明白了“三思而后行”的重要性,不僅在做家具時(shí)如此,在生活中的決策和規(guī)劃也是如此。
其次,選擇合適的材料至關(guān)重要。做家具離不開材料,而不同的材料會(huì)直接影響到最終產(chǎn)品的質(zhì)量和外觀。在選材方面,我學(xué)到了許多。當(dāng)我第一次嘗試做家具時(shí),我并沒有太多的考慮材料的質(zhì)量,只是選擇了廉價(jià)的木板。但是結(jié)果令我失望,家具很快就出現(xiàn)了損壞和變形的問題。之后,我開始注意材料的質(zhì)量和適用性,優(yōu)先選擇耐用、高質(zhì)量的材料。這個(gè)教訓(xùn)給了我一個(gè)重要的啟示,即在生活中也要注重選擇合適的“材料”,以確保獲得更好的結(jié)果。
另外,做家具需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。每次制作家具的過程中,我都會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的技巧和方法,并嘗試不同的設(shè)計(jì)和構(gòu)造方式。通過不斷地試錯(cuò)和改進(jìn),我逐漸掌握了更多的技巧,提高了家具制作的效率和質(zhì)量。這個(gè)過程讓我深刻領(lǐng)悟到,終身學(xué)習(xí)是一種重要的品質(zhì),只有不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn),才能不斷提升自己的能力和水平。
此外,做家具需要耐心和細(xì)心。家具制作是一項(xiàng)細(xì)致而繁瑣的工作,需要投入大量的時(shí)間和精力。每一步都需要經(jīng)過認(rèn)真思考和精心操作,任何的疏忽和馬虎都可能導(dǎo)致最終產(chǎn)品的質(zhì)量下降。因此,耐心和細(xì)心是做家具過程中必不可少的品質(zhì)。在我做家具時(shí),我通常會(huì)放慢自己的步伐,仔細(xì)檢查每一步的工作,確保沒有任何錯(cuò)誤。這種態(tài)度也可以應(yīng)用到生活的方方面面,讓我更加注重細(xì)節(jié),培養(yǎng)了細(xì)致的工作風(fēng)格。
最后,做家具不僅僅是一種手工技能,更是一種藝術(shù)創(chuàng)作的方式。通過做家具,我不僅掌握了手工制作的技巧,還表達(dá)了自己的審美觀和創(chuàng)造力。我可以自由選擇顏色、形狀和材質(zhì),打造出獨(dú)一無二的家具作品。這種創(chuàng)作過程給了我很大的滿足感,也激發(fā)了我的藝術(shù)潛能。做家具讓我意識到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才華和創(chuàng)造力,只需要找到合適的發(fā)泄方式,就可以創(chuàng)造出令人驚嘆的作品。
綜上所述,做家具不僅僅是一種實(shí)用技能,更是一種收獲與成長的過程。通過對家具制作的理解和實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了精確測量和計(jì)劃、選擇合適的材料、不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)、耐心和細(xì)心以及發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這些心得體會(huì)不僅適用于做家具,而且可以應(yīng)用到其他方面的生活和工作中。我相信,在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我會(huì)成為一名更好的家具制作師。