總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷的一切進(jìn)行記錄和總結(jié)的過程。在寫總結(jié)時(shí)，要注重提煉出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，突出核心內(nèi)容。希望大家能夠通過閱讀總結(jié)范文，提升自己的總結(jié)能力和寫作水平。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇一
實(shí)踐動(dòng)機(jī)：通過住院部臨床護(hù)理的見習(xí)了解臨床護(hù)理工作的基本操作技術(shù)，學(xué)習(xí)臨床護(hù)士對(duì)待病人的態(tài)度、方式以及護(hù)患溝通的方式技巧，為大二《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》的學(xué)習(xí)作一些實(shí)踐認(rèn)知準(zhǔn)備，同時(shí)提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，鍛煉人際交往能力。
南宋詩(shī)人陸游曾詩(shī)云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！闭f的就是從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，最終要想認(rèn)識(shí)事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實(shí)踐。
著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道“行是知之始，知是行之成”，由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話說明了行和知，即實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的`辯證關(guān)系。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否具有真理性的標(biāo)準(zhǔn)，也是認(rèn)識(shí)的目的。
而認(rèn)識(shí)則用來指導(dǎo)實(shí)踐。正所謂實(shí)踐出真知，我想暑期社會(huì)實(shí)踐的真正意義就在這里。
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應(yīng)該充分利用假期時(shí)間做一些對(duì)自己而言有意義的事情。用了半個(gè)月的時(shí)間，我去了當(dāng)?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個(gè)人形式的暑期社會(huì)實(shí)踐，主要以見習(xí)為主。因?yàn)樽o(hù)理專業(yè)的實(shí)際操作很重要，實(shí)踐性很強(qiáng)，所以見習(xí)能為大二的學(xué)習(xí)作一個(gè)實(shí)踐認(rèn)知上的鋪墊。
雖然半個(gè)月的時(shí)間很短暫，但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護(hù)理的小知識(shí)，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。見習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)護(hù)士的工作，我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐更重要的是去觀察護(hù)理前輩們技術(shù)上的操作，服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實(shí)習(xí)生、護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師還是護(hù)士長(zhǎng)。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇二
暑假是學(xué)生們等待已久的假期，是他們追求自由、放松身心的時(shí)間。每個(gè)人都希望度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。我也不例外，今年的暑假，我經(jīng)歷了許多有意義的事情，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次實(shí)踐中，我到附近的社區(qū)做志愿者。我和幾位同學(xué)一起為社區(qū)居民提供一些幫助，例如幫老人買菜、陪他們聊天等。通過這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了助人為樂的快樂。當(dāng)看到一位孤寡老人笑容滿面時(shí)，我感到一種滿足感涌上心頭。這次經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和愛心。
其次，我利用暑假時(shí)間進(jìn)行了一些讀書和寫作。我選擇了一些優(yōu)秀的文學(xué)經(jīng)典讀物，并且寫了一些讀書心得或是自己的感悟。通過閱讀和寫作，我發(fā)現(xiàn)自己的思維和表達(dá)能力有了較大的提升。我也更加深入地了解了一些文化和歷史知識(shí)。讀書不僅豐富了我的內(nèi)涵，還培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力。
另外，我也利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新技能——繪畫。以前，我對(duì)繪畫并沒有太大的興趣，但是通過朋友的介紹，我發(fā)現(xiàn)繪畫可以成為我打破常規(guī)思維的一種方式。在學(xué)習(xí)繪畫的過程中，我嘗試了各種各樣的繪畫技巧和風(fēng)格，發(fā)現(xiàn)每一種都有其獨(dú)特之處。繪畫讓我更加專注于細(xì)節(jié)，培養(yǎng)了我的觀察力和細(xì)致性。通過不斷的練習(xí)和探索，我逐漸提高了我的繪畫水平。
此外，我還報(bào)名參加了一次英語(yǔ)培訓(xùn)班。英語(yǔ)一直是我覺得比較薄弱的科目，所以我希望通過這次培訓(xùn)班提高我的英語(yǔ)能力。在培訓(xùn)班中，我通過和其他同學(xué)的互動(dòng)交流，加深了我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。老師的專業(yè)指導(dǎo)和耐心講解也讓我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了更大的興趣。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了我的英語(yǔ)能力，還建立了新的友誼。
最后，我還利用暑假時(shí)間參加了一次暑期夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)中，我結(jié)識(shí)了來自不同地區(qū)的朋友，我們一起參加了各種戶外拓展活動(dòng)，例如攀巖、射箭等。這些活動(dòng)不僅讓我放松身心，還讓我更加懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過和伙伴們的互相支持和鼓勵(lì)，我堅(jiān)持完成了每一個(gè)任務(wù)，這讓我更加自信和勇敢。
通過這個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)助人為樂的快樂、讀書寫作的樂趣、繪畫帶來的創(chuàng)造力、英語(yǔ)培訓(xùn)班的進(jìn)步以及暑期夏令營(yíng)的友誼都是無(wú)價(jià)之寶。暑假的收獲不僅僅是一段美好的回憶，更是我成長(zhǎng)和發(fā)展的重要經(jīng)歷。我相信，這次暑假的收獲將會(huì)陪伴我一生，并且在將來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著積極的作用。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇三
一天暑假全員培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了，我在這次培訓(xùn)當(dāng)中收獲了很多：聆聽專家的講座，汲取思想的精華，這樣的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念，帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習(xí)使我對(duì)教材教法有了更新更全面的認(rèn)識(shí)。
一、培訓(xùn)讓我更新了教學(xué)理念
教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識(shí)和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在進(jìn)行教學(xué)的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實(shí)踐、探索，提高自己的課堂教學(xué)水平。在培訓(xùn)中研討了很多問題，讓我反思再不能用老一套的教學(xué)方式了，在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與教師設(shè)計(jì)的課堂和問題探究中來了，那么這對(duì)教師的要求提高了，在課堂上，你怎樣展開探究的問題?你怎樣才能讓更多的學(xué)生有效的參與進(jìn)來?等等問題都是上課之前教師要想好的，一節(jié)課就四十五分鐘的時(shí)間，學(xué)生參與課堂的機(jī)會(huì)多了，老師的講授時(shí)間必然減少，在有限的時(shí)間內(nèi)，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識(shí)學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思索的?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以作為老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，努力提高自己專業(yè)知識(shí)水平，擴(kuò)大擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高信息獲取、加工和傳播水平。
二、培訓(xùn)使我不斷進(jìn)步
在每次與專家思想碰撞中，都會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際思索。每一個(gè)專家的理念都會(huì)引發(fā)學(xué)員的熱議，每時(shí)每刻都有不小的收獲。在專家的理念熏陶下，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實(shí)了我，讓我獲得了進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。
三、培訓(xùn)中的感悟
培訓(xùn)讓我懂得了教學(xué)要圍繞知識(shí)的實(shí)用性來進(jìn)行，課堂上要提高學(xué)生的參與度，要充分體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神。在注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中要把課本的內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，化細(xì)為粗，這樣教師在教學(xué)中就有了更廣闊的自由度和發(fā)揮空間。在課堂教學(xué)中要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，新的教學(xué)理念更強(qiáng)調(diào)在師生互動(dòng)和生生互動(dòng)中實(shí)施自主、探究、合作式學(xué)習(xí)。這種改變要求教師不能再只重視知識(shí)的傳授，更要肩負(fù)起培養(yǎng)人的重任。教師不再是學(xué)生的主宰，教師和學(xué)生是兩個(gè)平等的團(tuán)體，在學(xué)生獲得知識(shí)的過程中，教師只是激勵(lì)人、引導(dǎo)者，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供支持、幫助、輔導(dǎo)，幫助學(xué)生了解自己的特長(zhǎng)、潛能，為學(xué)生的發(fā)展提供指導(dǎo)。
四、培訓(xùn)解決了我教學(xué)上的一些困惑
本次培訓(xùn)為每位教師提高自己思想品德教學(xué)業(yè)務(wù)水平提供了一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，專家們積極嘗試與學(xué)員之間的交流，在交流過程中，注意到專家是如何處理教學(xué)中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長(zhǎng)”。這次培訓(xùn)，專家提出的許多觀點(diǎn)和問題，都是教學(xué)中的實(shí)際問題，引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時(shí)，也得到我們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。
五、享受教育，收獲快樂
學(xué)習(xí)是辛苦勞累的，但是讓我享受了教育，收獲著快樂。通過培訓(xùn)，我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到提升，使我懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來。在整理中思考，在行動(dòng)中研究，這將是我今后所追求的目標(biāo)。
總之，兩位專家老師的講座，讓我從中汲取了精華，一方面，使我在理念上革新，使我對(duì)教材教法有了更新更全面的認(rèn)識(shí)，理清了思路，另一方面找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，我將以此為起點(diǎn)，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去，在教和研中走出自己的一路風(fēng)采。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇四
暑假，是學(xué)生們期盼已久的時(shí)光，同時(shí)也是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)間。對(duì)于很多學(xué)生而言，暑假是一個(gè)極佳的機(jī)會(huì)去提高自己的知識(shí)水平。讀書是一個(gè)很好的途徑，通過閱讀，不僅可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光，還能夠增長(zhǎng)人的見識(shí)，拓寬視野，提高思考能力。接下來的這篇文章，將講述我在暑假讀書中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：提高閱讀效率
閱讀的效率是考驗(yàn)一個(gè)人能否進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的一個(gè)重要因素。在過去的暑假里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我并不能有很大的效率去閱讀。經(jīng)過思考和嘗試，我發(fā)現(xiàn)要想提高閱讀效率，需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在閱讀之前，首先應(yīng)該明確閱讀的目的是什么，通過思考我們才能更好地去理解和掌握知識(shí)。另外，還應(yīng)該在每日中留出特定的時(shí)間去閱讀，這樣可以逐步提高閱讀的速度和效率。
第三段：拓寬視野
閱讀不僅能夠提高閱讀效率，還可以拓寬我們的視野。在過去的幾個(gè)月里，我閱讀了各種各樣的書籍，從小說、詩(shī)歌、歷史，到社會(huì)科學(xué)甚至是自然科學(xué)等各種專業(yè)性書籍。這些讀物擴(kuò)展了我對(duì)于不同事物、不同文化習(xí)俗的認(rèn)識(shí)和理解。通過閱讀，我們可以了解其他人的生活方式、習(xí)慣，也可以了解不同國(guó)家之間的文化差異，拓寬我們的視界和眼界。
第四段：提高思考能力
閱讀還可以提高我們的思考能力。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我們可以學(xué)習(xí)到其他人的思考方法和思考方式，甚至可以啟發(fā)我們?nèi)ニ伎家恍┬碌膯栴}和問題解決方法。同時(shí)，閱讀還可以培養(yǎng)我們的思考深度和廣度，從而更好地解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過這個(gè)暑假的閱讀，我不僅提高了閱讀效率，拓寬了視野，更重要的是提高了自己的思考能力。在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，這些技能都將會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)起到重要的作用。因此，讀書是一種極好的習(xí)慣，我們應(yīng)該時(shí)刻保持并將其發(fā)揮到極致。閱讀無(wú)疑是一個(gè)讓人快樂而充實(shí)的活動(dòng)，我真心希望很多人都能夠在閱讀中獲得真正的收獲和快樂。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇五
過一個(gè)多月的緊張而忙碌后，這次廣州市‘蟻?zhàn)濉恼{(diào)研終于搞一段落了;回想這一個(gè)多月經(jīng)歷，深感研究的不易，初涉社會(huì)的艱辛，感覺就是給自己上了一堂人生的課;使我對(duì)社會(huì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，成長(zhǎng)了許多。
從7月初開始，我們團(tuán)隊(duì)一共7人分工查資料、確定研究相關(guān)量表、實(shí)地考察廣州市內(nèi)‘蟻?zhàn)濉劬拥睾吐?lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。經(jīng)過將近10天的準(zhǔn)備，我們正式開始了本次的調(diào)研，我們選擇廣州市內(nèi)的赤沙、棠下、上社和岑村四個(gè)地區(qū)為調(diào)研的地點(diǎn)進(jìn)行抽樣調(diào)查。
以赤沙、棠下作為調(diào)研的起點(diǎn)，我們分為兩組，以社區(qū)居委會(huì)為重點(diǎn)，以期找到調(diào)研的突破口。然而由于事先對(duì)困難的估計(jì)不足，第一天的調(diào)研困難重重，居委會(huì)沒有上班，我們只能自己摸索著尋找調(diào)研的對(duì)象。我們先試著接觸房東，以期望得到房東的允許，進(jìn)入房屋進(jìn)行調(diào)查，然而，在棠下只有很少的房東居住在出租屋附近，加上我們?nèi)サ臅r(shí)機(jī)不對(duì)，處于上班族工作時(shí)間內(nèi)，因而調(diào)查的目的再一次落空;于是我們?cè)傧胄┛尚械霓k法，在一些人流量大的地方是可以找到被試呢，然而經(jīng)過兩天的調(diào)研，事實(shí)證明這個(gè)辦法也是行不通的，兩天下來在棠下只發(fā)放問卷二十多份無(wú)效問卷就近十份，赤沙收回問卷二十多份，經(jīng)過分析我們發(fā)現(xiàn)人流量多的地方，人員卻比較復(fù)雜，調(diào)查起來并不容易。
第三天的時(shí)候，居委會(huì)已開始上班，我們又把重點(diǎn)放在了居委會(huì)身上了，經(jīng)過溝通我們先后找到居委會(huì)，然后到棠下派出所找相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字，再回來聯(lián)絡(luò)居委會(huì)，然后居委會(huì)負(fù)責(zé)人帶我們找到一些房東，以他們的出租屋作為調(diào)查的起點(diǎn)，在棠下我們調(diào)查了五天，共發(fā)放問卷有七十多份。調(diào)查的難度沒有之前的那么大，但我們的調(diào)查只能在下午下班后八點(diǎn)以后開始，然后一個(gè)一個(gè)敲門進(jìn)去發(fā)放問卷收回問卷，我們的所見發(fā)現(xiàn)棠下的蟻?zhàn)迦后w居住條件沒有想象的那么差，與以前的調(diào)查一致，以男性為主，大專院校的占大多數(shù);最后要到晚上十點(diǎn)多打車回去。之后，我們?cè)谏仙绲恼{(diào)研，由于沒有與居委會(huì)和出租屋管理中心協(xié)調(diào)好，只好自己在小巷里面摸索，我們?cè)霈F(xiàn)找不到出口的情況，最后在當(dāng)?shù)厝说膸椭伦吡顺鰜恚髞砦覀兟?lián)系了一個(gè)房東，我們可以再他的出租屋里面免費(fèi)調(diào)查，就這樣在上社的調(diào)查進(jìn)行了一個(gè)星期，發(fā)放問卷一百多份;在岑村，經(jīng)過反復(fù)的溝通協(xié)商，最后出租屋管理中心同意我們?cè)谒麄儾榉康臅r(shí)間進(jìn)行調(diào)查，這樣我們獲得了在岑村的問卷。
就這樣，每天玩出晚歸進(jìn)行調(diào)研，第二天輸入收集的數(shù)據(jù)，經(jīng)過近一個(gè)月的調(diào)查，我們獲得了所需要的數(shù)據(jù)，并對(duì)一些人員進(jìn)行訪談，以期獲得進(jìn)一步的資料。期間，有被拒絕過、嘲諷過和嚇唬過，但最重要的是我們獲得了廣州市蟻?zhàn)迦后w心理狀況的第一手資料，我們看到了他們向上的精神面貌。
調(diào)研的過程，我們感覺到廣州市的‘蟻?zhàn)濉后w并不像之前對(duì)北京市的調(diào)研那樣糟糕，與他們居住的城中村比較擁擠的道路和雜亂的住宅分布相比，廣州市的蟻?zhàn)迦后w居住室內(nèi)條件相對(duì)好一些，他們的經(jīng)濟(jì)條件也沒有想象的那么差，他們是一群現(xiàn)實(shí)、有理想、為了自己的理想而堅(jiān)持奮斗的向上的群體。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇六
暑假是學(xué)生們最期待的時(shí)光，能夠好好休息，放松自己。在這段時(shí)間里，除了享受夏日的美好，讀書是我最常做的事情。通過閱讀，不僅能夠提升知識(shí)和修養(yǎng)，還能夠拓寬視野、提高思維能力，帶來豐厚的收獲與體會(huì)。
第二段：紙上得來終覺淺，讀書只能與自己競(jìng)賽。
在暑假讀書時(shí)，我最大的體會(huì)是：讀書不是為了和別人比賽，而是為了成為更好的自己。我們應(yīng)該把閱讀當(dāng)做自己人生之中的一個(gè)必修課，而非是某項(xiàng)應(yīng)試之外的功課。讀書，首先需要的是沉淀。對(duì)于難以理解的一段話，無(wú)論是外界的解讀還是老師的賞析，我們都要靜下心來，反復(fù)琢磨，并付出行動(dòng)。
第三段：豐富我對(duì)人生的深刻理解。
在今年暑假的讀書中，我最感動(dòng)的是《穆斯林的葬禮》。這本書不僅讓我看到了人性的自私與溫暖，更深刻地揭示了傳統(tǒng)與現(xiàn)代，愛與恨之間的矛盾與背后的社會(huì)結(jié)構(gòu)性掙扎。此外，一些哲學(xué)類的書籍，也讓我對(duì)生命、人生、理想有了更加深刻的思考，激發(fā)了我對(duì)人生價(jià)值和意義的追尋之心。
第四段：不忘初心，總有收獲。
在閱讀了一定量的書后，難免會(huì)感到疲憊、失落。但是，我們不能放棄閱讀，更不能忘記初心。每當(dāng)感到困難時(shí)，我們要堅(jiān)信：只要我們堅(jiān)持下去，總會(huì)有回報(bào)。一本書，或許會(huì)帶來巨大的思路拓展、見識(shí)提升、學(xué)問修養(yǎng)，這些既不是曇花一現(xiàn)，也不是一蹴而就的，但是，只要你愿意，堅(jiān)持讀書，就一定會(huì)收獲。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
暑假的讀書之路雖然坎坷，但是每一次的收獲都在不知不覺中改變了我。讀書的過程不僅是知識(shí)的積累，同時(shí)也是人生智慧和人生體驗(yàn)的累積。我相信，在未來的學(xué)術(shù)生涯中，讀書將是我的永恒伴侶，我將在讀書中不斷深化自己的思考，感受著悠遠(yuǎn)古老的思想和智慧。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇七
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是指大學(xué)生將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)觀念在農(nóng)村廣大傳播，緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)，在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)和生活觀念的宣講活動(dòng)。為了深入貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨的xx大精神，全面了解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中成長(zhǎng)成才，雖正值炎炎夏日但我們重慶文理學(xué)院一年一度的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也在如火如荼的進(jìn)行著。
我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)主要包括三個(gè)方面，分別分三天進(jìn)行，第一是：由帶隊(duì)老師領(lǐng)著同學(xué)們?cè)卩l(xiāng)村街道上努力開展調(diào)查工作，為了紀(jì)念我們的建黨九十周年，調(diào)查我們的群眾對(duì)黨了解的知識(shí)有多少，我們?cè)谌替?zhèn)進(jìn)行了知識(shí)問答活動(dòng)。第二是：關(guān)愛留守兒童。了解他們?cè)谏罨蛘邔W(xué)習(xí)上存在什么問題，如果我們能夠幫助解決的一定會(huì)盡力解決。第三是：給鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童講課開展支教活動(dòng)，讓兒童們更好的吸收了解知識(shí)。在“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，只有真正的融入其中去，才能夠領(lǐng)略到其中的道理。我們每一位同學(xué)都互幫互助互愛，在一個(gè)和諧的氛圍中開展活動(dòng)。不論是活動(dòng)的之前還是之后，大家都懷著一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對(duì)突發(fā)事件能夠保持冷靜，隊(duì)員之間也保持了良好的聯(lián)系，外出都會(huì)實(shí)現(xiàn)報(bào)告給隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)，我們每個(gè)隊(duì)員都記日記，記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每天都進(jìn)行工作小結(jié)。
在這里我得鄭重的表示感謝。感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)可以去參加大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有短短的三天時(shí)間，但是我所學(xué)到的東西卻不是三言兩語(yǔ)可以道得盡的。雖然三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但是回顧那幾天難忘的日子，我知道留給我的不止是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)，我們變得更加成熟、勇敢、自信了?，F(xiàn)在我將自己這三天的感想總結(jié)如下：第一，珍惜。是緣分，讓我們這十個(gè)同學(xué)能夠一起參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，機(jī)緣難得，唯有珍惜。第二，細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，任何一次活動(dòng)都需要去精心策劃，精心準(zhǔn)備，未經(jīng)過深思熟慮肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，也許就會(huì)造成活動(dòng)的失敗。第三，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。彼此陌生的十個(gè)人在一起工作生活，難免會(huì)有一些摩擦，但此時(shí)我們應(yīng)該想到的就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)讓我們知道不論在做什么工作的時(shí)候，我們都應(yīng)該一切為大家著想，團(tuán)隊(duì)著想，不應(yīng)為個(gè)人私利而去做對(duì)團(tuán)隊(duì)有害的事情。第四，溝通。傾聽交流每個(gè)人新的想法與體會(huì)可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益。第五：理解包容。從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問題的辦法，雖然在商量的過程中，往往意見會(huì)不一致，但我們都能夠互相理解。慢慢地我學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得了站在別人的立場(chǎng)想問題。
此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)留給我印象最深刻的是第二天的活動(dòng)——關(guān)愛留守兒童。那一天在與鄉(xiāng)親們的接觸中我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)孩子們的生活水平明顯提高了，通過對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)問答，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)他們掌握的知識(shí)原來那么多，看著孩子們臉上天真無(wú)邪的笑容，我們打心眼里面樂了。有了國(guó)家惠農(nóng)惠民的政策，相信那些留守兒童的日子一定會(huì)越過越好的。但是通過此次的“三下鄉(xiāng)”我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如現(xiàn)在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面孩子的英語(yǔ)水平特別的差，聽他們講說很多時(shí)候都只是有開課不上課。還有對(duì)于那些畢業(yè)班的小學(xué)生，他們的體育課也是被完全的用來上文化課了。對(duì)于這些現(xiàn)象，希望上面可以幫助解決，比如每年多組織一些類似“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，讓當(dāng)代大學(xué)生們能夠把最新的知識(shí)帶到農(nóng)村，帶給那些求知欲那么旺盛的小孩們，幫助他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，教給他們更加科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，或者聯(lián)系當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，希望他們可以根據(jù)課表要求走，不要掠奪孩子們那些渴求運(yùn)動(dòng)渴求英語(yǔ)的心，使孩子們?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)，在沒有爸媽在身邊的同時(shí)也能夠全方面全身心的發(fā)展，做到德智體美樣樣不差。
雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)比較成功但是還是存在諸多不足或做得不夠的地方，但我們依然相信有收獲、有挫折、有經(jīng)驗(yàn)、有教訓(xùn)的活動(dòng)才是真正的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，參加此次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。所以我得再次感謝老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠鍛煉自己、提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會(huì)這一切。我會(huì)一直懷著一顆謙卑之心去學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技能。實(shí)踐出真知，通過這次實(shí)踐，我對(duì)自己也有了一個(gè)全新的科學(xué)的定位，對(duì)自己的不足也有了清醒的認(rèn)識(shí)，比如專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。相信通過此次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我相信我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)或者生活中做的更好。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇八
牛奶是什么？牛奶是小牛每天吃的甜米飯；什么是健康？健康就是不生病。我喜歡醇厚的牛奶，更喜歡健康快樂的生活。
“早一杯，晚一杯，常喝牛奶就好?！蔽覌尶偸沁@樣對(duì)我說。她說：“早上喝一杯牛奶，可以提振精神，讓你一整天精力充沛；晚上喝一杯牛奶可以讓你快速入夢(mèng)，睡個(gè)好覺！”雖然媽媽總是讓我多喝牛奶，但我以前從來不主動(dòng)喝，因?yàn)槲矣X得我10歲了，怎么能像個(gè)寶寶一樣天天喝牛奶呢？讓人發(fā)笑。今年夏天，我在家看了一個(gè)央視的節(jié)目《健康之路》。兩位健康專家向觀眾介紹了牛奶的好處。他們說：牛奶中含有與人體非常接近的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，含有25種氨基酸，是其他任何動(dòng)物性食品都無(wú)法比擬的。牛奶也富含鈣，最容易被人體吸收。其他好處包括，例如，睡前喝牛奶對(duì)睡眠有好處，美國(guó)科學(xué)家還建議牛奶可以預(yù)防癌癥等疾病。牛奶中含有的抗體可以增加身體的抵抗力，經(jīng)常喝牛奶可以提高免疫力。專家們除了講解，還向觀眾展示了他們的實(shí)驗(yàn)：跟進(jìn)北京的中小學(xué)生，喝牛奶的孩子骨骼發(fā)育和身高明顯偏高，不喝牛奶的孩子?？赐赀@個(gè)節(jié)目，我驚呆了。原來我個(gè)子矮是因?yàn)橐郧安粣酆扰Ｄ獭?BR> 從那天開始，我每天早上和晚上都主動(dòng)從冰箱里拿牛奶，然后喝完牛奶后做其他事情。我媽說這是我這個(gè)暑假最大的收獲。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇九
快開學(xué)了，這個(gè)暑假過得好長(zhǎng)呀!
在暑假期間，我不僅完成了老師留的作業(yè)，而且我還有其它收獲。我去學(xué)作文了，現(xiàn)在我的作文有所提高了，因?yàn)槔蠋煱盐业娜秉c(diǎn)都指出來了，我主要是不會(huì)描寫，寫出來的作文不生動(dòng)，現(xiàn)在老師說我的作文有點(diǎn)進(jìn)步了。
我還去學(xué)了游泳，總共學(xué)十天250元。學(xué)的是蛙泳；其實(shí)我早就會(huì)了一點(diǎn)，但是一去就知道了，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，腳要勾著，每天去都是練習(xí)，還去深水池練習(xí)，慢慢終于練會(huì)了。一直練到了考試的前一節(jié)課，最后一天是考試；我們考試是在深水池考25米，考完還有一張三水教育局發(fā)的游泳達(dá)標(biāo)證。但是令我難過的是我曬黑了，一直到現(xiàn)在都沒有白回來。這個(gè)暑假我真開心！
暑假快要結(jié)束了，在暑假里我把老師布置的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地完成了，另外還有媽媽給我布置的暑假作業(yè)，我也做得很認(rèn)真。
在暑假里我還學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在我能一口氣游上近五百米，但媽媽說我的游泳速度還不夠。一開始我很怕水怎么也不敢把頭伸進(jìn)水里去，后來在教練和外公的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。在暑假中我還學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然在學(xué)的過程中我摔了好幾次，但收獲還是很大的。
在這個(gè)暑假中我確實(shí)學(xué)會(huì)了好多。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十
在暑假里，你有沒有什么不一樣的收獲呢？你又有沒有什么不同特別的經(jīng)歷呢？在這個(gè)暑假里，我的收獲就是我的字寫得比以前更漂亮了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了行書，以備我升入初中提高我的記筆記速度。
在我剛開始練行書的時(shí)候，我根本不知道如何下筆，十分焦急，但是媽媽十分耐心，在旁邊握著我的手，一筆一畫教我寫字，當(dāng)我最終能掌握這個(gè)字的基本筆畫時(shí)，我感到十分欣喜與激動(dòng)，媽媽也連連夸獎(jiǎng)：“好樣的，寫得真棒。”慢慢地，我從描紅變成了臨摹，盡管臨摹得不好，媽媽每天晚上依然耐心地教我寫字，剛開始，我臨摹地一點(diǎn)也不像，但經(jīng)媽媽每天晚上的訓(xùn)練，我的字終于有所長(zhǎng)進(jìn)，媽媽看著這些字，欣慰地笑了然后對(duì)我說：“嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步，再接再厲。”并指這些字哪里寫得不好，哪里需要改正，我領(lǐng)悟后立馬按照媽媽指示改正過來，直到媽媽滿意地笑了，又約莫半個(gè)月過去了，我的字終于被打上了滿分，讓媽媽十分滿意，媽媽撫摸著我的頭對(duì)我說：“你終于把字寫好了，可真是功夫不負(fù)有心人吶！”不久，我的字一天比一天好，媽媽每當(dāng)看到我寫得漂亮的字時(shí)總要嘖嘖稱贊一番，讓我也有了信心，當(dāng)我寫了我自認(rèn)為好的字時(shí)，總要蹦噠著去給媽媽看看，媽媽看后，總會(huì)摸著我的頭說：“嗯，真不錯(cuò)，加油！”
這就是我暑假的收獲，你的收獲又是什么呢？與我們分享一下吧。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十一
這個(gè)暑假我觀看了日食，對(duì)奇妙的天文現(xiàn)象有了了解，而且還讀了一本好書，收獲甚大，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
暑假眼看就要結(jié)束了，真有些舍不得。不過回過頭來想一想，除了玩得痛快以外，還真有幾項(xiàng)收獲值得回味呢!
收獲一：8月1日，媽媽在網(wǎng)上知道晚上有日食，我們便早早的吃完飯，來到河邊觀看。
天邊的太陽(yáng)圓圓的，發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。過了一會(huì)兒，方才還是圓圓的太陽(yáng)，像被什么咬去一塊似，慢慢的，太陽(yáng)越變?cè)皆叫?，而且被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒。我很奇怪，問：“奇怪，太陽(yáng)應(yīng)該是全部都發(fā)光的，為什么那一塊兒缺了呢?”“因?yàn)樵铝?，太?yáng)和地球十分精確的在一條直線上，月亮把太陽(yáng)光擋住了，所以才會(huì)有日食呀!日食包括日全食和日偏食，這可是難得一見的奇觀呢!”媽媽說，“古時(shí)候人們把‘日食’稱做‘天狗吃太陽(yáng)’，并且認(rèn)為它是兇兆，因?yàn)樘?yáng)沒有了，人類就無(wú)法生存，所以舉行各種儀式，乞求上天息怒，讓大地重新被陽(yáng)光照耀?！甭犃藡寢尩慕榻B，我覺得這個(gè)世界真是奇妙啊!
收獲二：當(dāng)然是讀書了!暑假時(shí)，爺爺給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部小說成功地塑造了保爾.柯察金這樣一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象，展示了蘇維埃奪取政權(quán)、保衛(wèi)政權(quán)和鞏固政權(quán)的波瀾壯闊的斗爭(zhēng)場(chǎng)面。我被保爾這種鮮明、倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)而又堅(jiān)忍不拔的個(gè)性深深的打動(dòng)了。
另外，我種植我家的寶貝那些有趣的植物太陽(yáng)花、含羞草、茉莉花……可有意思了!我還看了幾部有意義的電視劇，收獲可大了!
呵呵!我愛夏天，我喜歡暑假，我真想再接著過一個(gè)暑假呢!
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十二
“劉老師，孩子一回家就說我們老師的文章上報(bào)了。我看了校報(bào)上你的文章，挺感動(dòng)的?！?BR> 剛來到街上，就碰到了我的學(xué)生家長(zhǎng)。小南的媽媽快言快語(yǔ)，一見到我就說起了這事兒。
要說這事情都過去好多天了。
在母親節(jié)的時(shí)候，我給母親買了一件衣服，母親嗔怪我不要再給已退休在家的她買什么衣服。她還將這件事情告訴父親了。好多天之后，我聽母親說，父親其他的沒說，只說了句：“就沒有父親節(jié)？”
這話，我聽了之后心里酸酸的。父親總是嫌穿好點(diǎn)兒的.衣服不方便干活兒，我不敢給他買衣服。周六，我就跑到幾里地之外的瓜園里，買了一大包甜甜的西瓜。夏天，父親最喜歡吃西瓜了。
在父親節(jié)（周日）的下午，兒子跟著奶奶出門去了。我在校訊通里看到了公主藝琳的《愛在父親節(jié)》，還給廣大博友制作了好多精美的信紙。我按捺不住內(nèi)心洶涌澎湃的情愫，流著淚敲出了《寫在父親節(jié)》。對(duì)父親，我無(wú)以為報(bào)，只想表達(dá)一下我對(duì)他的情。文章寫好后，我沒敢拿給父親看。我知道：任何的語(yǔ)言都顯得那么蒼白無(wú)力。
我沒有投稿。所以，當(dāng)我們學(xué)校校報(bào)編輯薛主任找到我，提出要刊登這篇文章時(shí)，我真的是出乎意料。
帶著欣喜與惶恐，我將修改后的文章交了上去。
校報(bào)發(fā)下來時(shí)，班里的孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)了刊登在校報(bào)《云臺(tái)春曉》上我的文章。
“快看，咱老師的文章。”
“在哪兒？我怎么沒找到呢？”
“在這兒，在這兒。”
孩子們激動(dòng)著，討論著，有的已小聲念了起來，還有的用滿是敬佩的眼神看著我。還別說，當(dāng)我看到自己的文章變成鉛字的時(shí)候，心里還真是一陣激動(dòng)，盡管還只是刊登在沒有級(jí)別的校園報(bào)刊上。
暑假后，孩子們就該上三年級(jí)了。這不正是引導(dǎo)孩子們熱愛寫作的有利契機(jī)嗎？我告訴他們既可以閱讀書籍，還可以看“校訊通”里的篇篇精彩的博文。我們不僅要多讀、多看，更要多想、多寫。我要他們利用假期時(shí)間，把自己的小創(chuàng)作打在博客里。因?yàn)檫@樣，博文才會(huì)有機(jī)會(huì)被選登。孩子們專心地聽著。我敢說，他們的小心眼兒里對(duì)我多了一絲崇拜。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十三
今年暑假，爸爸帶我回到了老家--河南商丘。
在那里，家家戶戶都養(yǎng)動(dòng)物，什么豬??；鴨?。浑u??；環(huán)境非常的差，連水都非常難得到，我們這買三塊錢一斤的水果，那里只賣一塊一斤，在那里，我可是收獲了不少呢！
在那里，許多的水都要循環(huán)使用哦，每個(gè)人家里都有一個(gè)水缸，里面就是存水的位置。哪里不像我們這里這么方便，有水龍頭，那里還要靠電才能得到水，所以在那里我知道了節(jié)約有水。
在那里，環(huán)境很差，而且我爺爺奶奶家還有好幾處漏水，下雨時(shí)，屋子里只有中間能待著，因?yàn)槲以诙铀?，因此沒怎么淋著，而且我們家里的電視都是看的清楚，而且頻道多，而河南我看過只有三個(gè)頻道還模糊不清，這個(gè)讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的生活。
這次暑假，光得到：節(jié)約用水；珍惜生活，這兩個(gè)收獲。就可以讓我受益一生，這兩個(gè)收獲可這是寶貴啊！
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十四
暑假已經(jīng)過去一半了，我收獲了很多，同時(shí)也疏忽了很多，我要好好的想想，想想我什么地方該保持下去，什么地方要再努力。
我可以保證作業(yè)的質(zhì)量，但是不能保證我每天都可以按計(jì)劃行事；我可以把博客寫得很順手，但是我不能保證質(zhì)量和數(shù)量；我可以因?yàn)椴┛蛯懙煤帽槐頁(yè)P(yáng)，但是我沒有評(píng)上博客之星；我出去玩了，看了許多著名的景點(diǎn)和眾人皆知的風(fēng)景，但在這同時(shí)我沒有完成這幾天的作業(yè)······這是我所獲得的和疏忽掉的，我還要說一說我打算怎樣過下半個(gè)暑假。
我首先要把作業(yè)做好，我要檢查一下學(xué)校發(fā)的《暑假學(xué)習(xí)與生活》，然后再把老師要求買的字帖認(rèn)真完成，再把該讀的書讀完，并且寫好讀后感，完成老師布置的8篇博客，整理一下，就可以開學(xué)了。第二，我就可以再跟著爸爸媽媽出去看一看山水，游一游風(fēng)景，了解一下大自然。第三，就是要預(yù)習(xí)一下新的課程，那樣在新學(xué)期開始的時(shí)候，學(xué)好新知識(shí)就會(huì)輕松一點(diǎn)了！最后一點(diǎn)就是要好好休息，做了作業(yè)，看了山水，預(yù)習(xí)了功課，也有點(diǎn)累了，為了保證能有充沛的能量開始新學(xué)期，還要好好休息的。
我希望再過半個(gè)暑假后，我能很有信心的去上學(xué)！
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打暑假工的收獲與體會(huì)篇十五
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。
就說鋼筆字吧。開學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了，程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個(gè)下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發(fā)雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧！”在程老師的指導(dǎo)下，我很快掌握了，握筆、坐勢(shì)、寫字以及怎樣吸墨水?，F(xiàn)在，我的鋼筆字寫得可棒了！
暑假中上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級(jí)向中年級(jí)的轉(zhuǎn)變，給我報(bào)了“輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我：“一點(diǎn)也不難，素材就在我們身邊，就看誰(shuí)留心了，誰(shuí)認(rèn)真觀察了?！崩蠋煄е覀冞呑鲇螒?，邊寫。我們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了寫，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得一點(diǎn)也不難。
??！暑假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識(shí)，這個(gè)暑假我的收獲真大！
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十六
暑假里，最有收獲的一件事就是學(xué)打乒乓球了，我請(qǐng)劉玉坤教練教我打乒乓球一開始我的球技很差，但自從我專心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。
記得剛練時(shí)，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我球要多練，于是我就下了點(diǎn)功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直說：“不練了，不練了!”這時(shí)候，教練走過來告訴我做什么事情都要付出代價(jià)的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經(jīng)全部變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無(wú)名指已經(jīng)在上面深深的按下了一個(gè)“洞”。
看了教練的手和球拍，讓我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針，從此，我便努力學(xué)球，這不，球技又進(jìn)步了許多，這就是我暑假里最有收獲的一件事。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十七
暑假，是所有的孩子所向往的（包括本人），因?yàn)樵谶@個(gè)假期里，我們可以暢玩兒，不受學(xué)校的拘束，不受家長(zhǎng)的嘮叨，不受作業(yè)的困擾......這沒有了平日里的一些東西，還真有些不習(xí)慣，但是暑假還是要過的，那又該怎么過呢？有人認(rèn)為，好不容易能這么輕松，當(dāng)然得多打打游戲、看看電視，不過這樣，暑假真的會(huì)有意思嗎？還有人說，雖然放假了，但還是不能太放縱自己，要多看看書，溫習(xí)溫習(xí)功課，不過那樣會(huì)不會(huì)太累了？暑假里既不能太累，又不能太放縱，那我們就該想想如何做到勞逸結(jié)合了。
說到暑假，我的收獲真不少。現(xiàn)在，我就來給大家講講我都收獲了些什么吧~~。
生活篇。
收獲（一）自己的事情自己做。
放假了，時(shí)間漸漸寬裕起來，開始覺著自己挺無(wú)聊，便試著給自己找事兒做，于是便開始了自己的事情自己做。以前許多東西都是我媽媽幫我清，結(jié)果想要找的時(shí)候，它就像捉迷藏似的怎么也找不著，可是，現(xiàn)在自己的事情自己做后，發(fā)現(xiàn)找東西、放東西都方便多了；洗衣服也是一樣，后來洗著洗著，越洗就越覺著有趣兒，沒洗的了都不習(xí)慣呢！后來，我突然發(fā)現(xiàn)，原來自己的事自己做會(huì)使自己很快樂！
收獲（二）幫大人做些力所能及的事。
自暑假起，媽媽就開始踏上了打兩份工的艱難旅程，幾乎沒有休息日，每晚還很晚了才回家，腳都腫了，我看著很是心痛，便下定決心要為大人們做些什么，可心有余而力不足，所以我打算從小事做起。
空閑時(shí)，便幫他們洗洗衣物；沒事兒時(shí)，便為他們削個(gè)水果；休息時(shí)便幫他們整理整理屋子；在他們勞累時(shí)，為他們按摩……在他們需要我時(shí)，隨叫隨到。
漸漸地，我覺得自己很幸福！
學(xué)習(xí)篇。
收獲（三）把握好自己的學(xué)業(yè)。
俗話說，學(xué)習(xí)好才是硬道理，所以，在假期里，學(xué)習(xí)也絲毫不能落下。
據(jù)科學(xué)數(shù)據(jù)顯示，早上是人們（特別是孩子）最為清醒的時(shí)刻，所以早上的寶貴時(shí)間應(yīng)該用來學(xué)習(xí)。當(dāng)然，要學(xué)習(xí)的東西非常多，該何從下手呢？《論語(yǔ)》云：“溫故而知新。”所以我們需要復(fù)習(xí)本學(xué)期或以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的東西，也要開始慢慢預(yù)習(xí)新的課程，不過，假期的作業(yè)也千萬(wàn)不能落下，且還應(yīng)該適當(dāng)做些練習(xí)。這樣才能使學(xué)業(yè)不落下。
就這樣，我又獲得了興趣。
收獲（四）腦袋庫(kù)存真豐富。
完善了課內(nèi)的，理所當(dāng)讓也需要補(bǔ)充一些課外的，這樣才能平衡嘛！
乍一想，我又輕輕松松的得到了知識(shí)！
身體篇。
收獲（五）愛惜身體很重要。
俗語(yǔ)上記載“身體是革命的本錢”，我們?cè)跄懿粣巯眢w呢？雖然放了假，但生活還是得有規(guī)律，不得暴飲暴食、起睡無(wú)常，另外學(xué)習(xí)時(shí)也應(yīng)該保護(hù)身體。
有些人寫字時(shí)不注意，眼睛都快觸到紙了，這樣是很不好的；有些人持續(xù)使用眼睛，這也是不提倡的；有些人坐姿不對(duì)，這也是不正確的……有許多人都是口頭上說的挺好，要怎么怎么樣，可是，實(shí)際上卻沒有做好。其實(shí)，在這方面，因從最小的做起，比如端正坐姿等等。
瞧，不知不覺中，我又收獲了健康！
收獲（六）生活規(guī)律有必要。
上邊兒說了，生活需要有規(guī)律，這也是要身體好的一大重要原因。
起床、看書、休息、玩耍、吃飯、睡覺等等等等，都需要規(guī)律，因此，最好制定一張作息表，這樣什么都有了規(guī)律，做起事兒來也簡(jiǎn)單明了、十分便捷，最重要的是對(duì)身體有益！
唔，再加一點(diǎn)兒，我又獲得了有規(guī)律的生活。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十八
暑假來了，在暑假里，有快樂，有悲傷，也有收獲，想知道我的收獲是什么嗎?看看吧!
該打掃屋子了!我首先把屋子掃干凈，然后，再拖一遍。我的“女兒”竟然破壞我好不容易打掃好的地!我氣得火冒三丈，真想把我的“女兒”揍一頓，可是，誰(shuí)叫我現(xiàn)在是她的“媽媽”呢?我的火只能憋住了，哎!我只好重新掃，重新拖了!
該買菜了!我拿著錢，沒人帶我，我只好坐的士了。到了菜市場(chǎng)，我挎著籃子，高興地挑選菜，今天吃什么呢?我突然想起，我們好像很久沒有吃過西紅柿炒雞蛋了，就選西紅柿吧!我挑了幾個(gè)又大又紅的西紅柿，付了錢，又想吃涼拌黃瓜，我又去選黃瓜，可是怎么選呢?我只好隨手拿了幾根，旁邊的老奶奶說：“挑黃瓜要挑盡量直的，而且有很多小刺的這樣，才新鮮!”我按照老奶奶的話去做，就挑了幾根黃瓜。再來個(gè)紫菜湯!我又買了一包紫菜，就回了家。
要做菜了!我按照媽媽平時(shí)做菜的樣子，我也開始做菜了。我的“女兒”說過：“做菜呀，最少，要加食鹽，我想著，就開始做了做西紅柿炒雞蛋時(shí)，我只加了鹽和味精;做涼拌黃瓜時(shí)我加了辣椒、鹽、味精、蒜、蔥花、香油;做紫菜湯時(shí)，我只加了鹽。
晚上，我自言自語(yǔ)道：“當(dāng)媽媽真不簡(jiǎn)單!”
通過這次的事情，我有了新收獲：原來，當(dāng)媽媽也不容易呀!這次媽媽演的我一點(diǎn)兒也不像我，我其實(shí)有點(diǎn)頑皮，照顧媽媽演的這種女孩，對(duì)我來說，已經(jīng)很難了，我小時(shí)候更頑皮，媽媽是如何撐過去的呢?我下定決心：一定要做一個(gè)乖孩子!this?is?my暑假新收獲!
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十九
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。關(guān)于暑假收獲作文800字如下，請(qǐng)大家欣賞。
時(shí)間稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，二個(gè)月的暑假生活已經(jīng)過去。在暑假里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是沒有隨著時(shí)間的推移而磨滅，有時(shí)還是會(huì)情不自禁的想起，那些事情仿佛受了某種力量的召喚，一下子浮現(xiàn)在我的眼前。
火辣辣的夏日，我坐車去書店買書。我隨人流進(jìn)入了車中，臨窗而坐，對(duì)面是一位妙齡少女，看樣子比我大不了多少，卻被各種飾物打扮的花枝招展。
我的目光剛離開少女，一位婦女闖入了我的視線，只見，她，胖胖的，黑紅的臉上長(zhǎng)著一顆痔，穿著一件分紅上衣，加上一雙布鞋。典型的農(nóng)村婦女。我看著那位少女，極度不滿的她不得不讓出一部分空間來就接納這個(gè)龐大的肉體，用灑上香水的扇子來驅(qū)散空中的汗味。
由于空氣的燥熱和漫長(zhǎng)的車程讓農(nóng)村婦女合上了眼睛，碩大的腦袋落在了少女的肩上。正在看風(fēng)景的少女把內(nèi)心的不悅迅速聚集在臉上，她迅速地站了起來，幾乎在同一時(shí)刻，婦女倒在了座位上，她睜開了眼睛，看了看少女，臉上露出了尷尬的笑容。
婦女努力讓自己不睡著，不知何時(shí)，少女也慢慢合上了眼，頭倚在了婦女的肩上。那位婦女坐直了身子，一動(dòng)不動(dòng)，看著少女俊俏的臉龐，就像母親在看女兒入睡一樣。
我的心不知被什么東西觸動(dòng)了一下，我知道，那是天下最無(wú)私、最珍貴的愛——母愛。
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。就說鋼筆字吧。開學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了，程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個(gè)下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發(fā)雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧!”在程老師的指導(dǎo)下，我很快掌握了，握筆、坐勢(shì)、寫字以及怎樣吸墨水?，F(xiàn)在，我的鋼筆字寫得可棒了!暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級(jí)向中年級(jí)的轉(zhuǎn)變，給我報(bào)了“作文輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我：“作文一點(diǎn)也不難，素材就在我們身邊，就看誰(shuí)留心了，誰(shuí)認(rèn)真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲，邊寫作文。我們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點(diǎn)也不難。啊!暑假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識(shí)，這個(gè)暑假我的收獲真大。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇一
實(shí)踐動(dòng)機(jī)：通過住院部臨床護(hù)理的見習(xí)了解臨床護(hù)理工作的基本操作技術(shù)，學(xué)習(xí)臨床護(hù)士對(duì)待病人的態(tài)度、方式以及護(hù)患溝通的方式技巧，為大二《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》的學(xué)習(xí)作一些實(shí)踐認(rèn)知準(zhǔn)備，同時(shí)提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，鍛煉人際交往能力。
南宋詩(shī)人陸游曾詩(shī)云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！闭f的就是從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，最終要想認(rèn)識(shí)事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實(shí)踐。
著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道“行是知之始，知是行之成”，由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話說明了行和知，即實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的`辯證關(guān)系。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否具有真理性的標(biāo)準(zhǔn)，也是認(rèn)識(shí)的目的。
而認(rèn)識(shí)則用來指導(dǎo)實(shí)踐。正所謂實(shí)踐出真知，我想暑期社會(huì)實(shí)踐的真正意義就在這里。
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應(yīng)該充分利用假期時(shí)間做一些對(duì)自己而言有意義的事情。用了半個(gè)月的時(shí)間，我去了當(dāng)?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個(gè)人形式的暑期社會(huì)實(shí)踐，主要以見習(xí)為主。因?yàn)樽o(hù)理專業(yè)的實(shí)際操作很重要，實(shí)踐性很強(qiáng)，所以見習(xí)能為大二的學(xué)習(xí)作一個(gè)實(shí)踐認(rèn)知上的鋪墊。
雖然半個(gè)月的時(shí)間很短暫，但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護(hù)理的小知識(shí)，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。見習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)護(hù)士的工作，我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐更重要的是去觀察護(hù)理前輩們技術(shù)上的操作，服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實(shí)習(xí)生、護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師還是護(hù)士長(zhǎng)。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇二
暑假是學(xué)生們等待已久的假期，是他們追求自由、放松身心的時(shí)間。每個(gè)人都希望度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。我也不例外，今年的暑假，我經(jīng)歷了許多有意義的事情，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次實(shí)踐中，我到附近的社區(qū)做志愿者。我和幾位同學(xué)一起為社區(qū)居民提供一些幫助，例如幫老人買菜、陪他們聊天等。通過這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了助人為樂的快樂。當(dāng)看到一位孤寡老人笑容滿面時(shí)，我感到一種滿足感涌上心頭。這次經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和愛心。
其次，我利用暑假時(shí)間進(jìn)行了一些讀書和寫作。我選擇了一些優(yōu)秀的文學(xué)經(jīng)典讀物，并且寫了一些讀書心得或是自己的感悟。通過閱讀和寫作，我發(fā)現(xiàn)自己的思維和表達(dá)能力有了較大的提升。我也更加深入地了解了一些文化和歷史知識(shí)。讀書不僅豐富了我的內(nèi)涵，還培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力。
另外，我也利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新技能——繪畫。以前，我對(duì)繪畫并沒有太大的興趣，但是通過朋友的介紹，我發(fā)現(xiàn)繪畫可以成為我打破常規(guī)思維的一種方式。在學(xué)習(xí)繪畫的過程中，我嘗試了各種各樣的繪畫技巧和風(fēng)格，發(fā)現(xiàn)每一種都有其獨(dú)特之處。繪畫讓我更加專注于細(xì)節(jié)，培養(yǎng)了我的觀察力和細(xì)致性。通過不斷的練習(xí)和探索，我逐漸提高了我的繪畫水平。
此外，我還報(bào)名參加了一次英語(yǔ)培訓(xùn)班。英語(yǔ)一直是我覺得比較薄弱的科目，所以我希望通過這次培訓(xùn)班提高我的英語(yǔ)能力。在培訓(xùn)班中，我通過和其他同學(xué)的互動(dòng)交流，加深了我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。老師的專業(yè)指導(dǎo)和耐心講解也讓我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了更大的興趣。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了我的英語(yǔ)能力，還建立了新的友誼。
最后，我還利用暑假時(shí)間參加了一次暑期夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)中，我結(jié)識(shí)了來自不同地區(qū)的朋友，我們一起參加了各種戶外拓展活動(dòng)，例如攀巖、射箭等。這些活動(dòng)不僅讓我放松身心，還讓我更加懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過和伙伴們的互相支持和鼓勵(lì)，我堅(jiān)持完成了每一個(gè)任務(wù)，這讓我更加自信和勇敢。
通過這個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)助人為樂的快樂、讀書寫作的樂趣、繪畫帶來的創(chuàng)造力、英語(yǔ)培訓(xùn)班的進(jìn)步以及暑期夏令營(yíng)的友誼都是無(wú)價(jià)之寶。暑假的收獲不僅僅是一段美好的回憶，更是我成長(zhǎng)和發(fā)展的重要經(jīng)歷。我相信，這次暑假的收獲將會(huì)陪伴我一生，并且在將來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著積極的作用。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇三
一天暑假全員培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了，我在這次培訓(xùn)當(dāng)中收獲了很多：聆聽專家的講座，汲取思想的精華，這樣的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念，帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習(xí)使我對(duì)教材教法有了更新更全面的認(rèn)識(shí)。
一、培訓(xùn)讓我更新了教學(xué)理念
教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識(shí)和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在進(jìn)行教學(xué)的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實(shí)踐、探索，提高自己的課堂教學(xué)水平。在培訓(xùn)中研討了很多問題，讓我反思再不能用老一套的教學(xué)方式了，在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與教師設(shè)計(jì)的課堂和問題探究中來了，那么這對(duì)教師的要求提高了，在課堂上，你怎樣展開探究的問題?你怎樣才能讓更多的學(xué)生有效的參與進(jìn)來?等等問題都是上課之前教師要想好的，一節(jié)課就四十五分鐘的時(shí)間，學(xué)生參與課堂的機(jī)會(huì)多了，老師的講授時(shí)間必然減少，在有限的時(shí)間內(nèi)，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識(shí)學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思索的?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以作為老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，努力提高自己專業(yè)知識(shí)水平，擴(kuò)大擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高信息獲取、加工和傳播水平。
二、培訓(xùn)使我不斷進(jìn)步
在每次與專家思想碰撞中，都會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際思索。每一個(gè)專家的理念都會(huì)引發(fā)學(xué)員的熱議，每時(shí)每刻都有不小的收獲。在專家的理念熏陶下，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實(shí)了我，讓我獲得了進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。
三、培訓(xùn)中的感悟
培訓(xùn)讓我懂得了教學(xué)要圍繞知識(shí)的實(shí)用性來進(jìn)行，課堂上要提高學(xué)生的參與度，要充分體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神。在注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中要把課本的內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，化細(xì)為粗，這樣教師在教學(xué)中就有了更廣闊的自由度和發(fā)揮空間。在課堂教學(xué)中要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，新的教學(xué)理念更強(qiáng)調(diào)在師生互動(dòng)和生生互動(dòng)中實(shí)施自主、探究、合作式學(xué)習(xí)。這種改變要求教師不能再只重視知識(shí)的傳授，更要肩負(fù)起培養(yǎng)人的重任。教師不再是學(xué)生的主宰，教師和學(xué)生是兩個(gè)平等的團(tuán)體，在學(xué)生獲得知識(shí)的過程中，教師只是激勵(lì)人、引導(dǎo)者，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供支持、幫助、輔導(dǎo)，幫助學(xué)生了解自己的特長(zhǎng)、潛能，為學(xué)生的發(fā)展提供指導(dǎo)。
四、培訓(xùn)解決了我教學(xué)上的一些困惑
本次培訓(xùn)為每位教師提高自己思想品德教學(xué)業(yè)務(wù)水平提供了一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，專家們積極嘗試與學(xué)員之間的交流，在交流過程中，注意到專家是如何處理教學(xué)中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長(zhǎng)”。這次培訓(xùn)，專家提出的許多觀點(diǎn)和問題，都是教學(xué)中的實(shí)際問題，引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時(shí)，也得到我們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。
五、享受教育，收獲快樂
學(xué)習(xí)是辛苦勞累的，但是讓我享受了教育，收獲著快樂。通過培訓(xùn)，我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到提升，使我懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來。在整理中思考，在行動(dòng)中研究，這將是我今后所追求的目標(biāo)。
總之，兩位專家老師的講座，讓我從中汲取了精華，一方面，使我在理念上革新，使我對(duì)教材教法有了更新更全面的認(rèn)識(shí)，理清了思路，另一方面找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，我將以此為起點(diǎn)，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去，在教和研中走出自己的一路風(fēng)采。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇四
暑假，是學(xué)生們期盼已久的時(shí)光，同時(shí)也是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)間。對(duì)于很多學(xué)生而言，暑假是一個(gè)極佳的機(jī)會(huì)去提高自己的知識(shí)水平。讀書是一個(gè)很好的途徑，通過閱讀，不僅可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光，還能夠增長(zhǎng)人的見識(shí)，拓寬視野，提高思考能力。接下來的這篇文章，將講述我在暑假讀書中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：提高閱讀效率
閱讀的效率是考驗(yàn)一個(gè)人能否進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的一個(gè)重要因素。在過去的暑假里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我并不能有很大的效率去閱讀。經(jīng)過思考和嘗試，我發(fā)現(xiàn)要想提高閱讀效率，需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在閱讀之前，首先應(yīng)該明確閱讀的目的是什么，通過思考我們才能更好地去理解和掌握知識(shí)。另外，還應(yīng)該在每日中留出特定的時(shí)間去閱讀，這樣可以逐步提高閱讀的速度和效率。
第三段：拓寬視野
閱讀不僅能夠提高閱讀效率，還可以拓寬我們的視野。在過去的幾個(gè)月里，我閱讀了各種各樣的書籍，從小說、詩(shī)歌、歷史，到社會(huì)科學(xué)甚至是自然科學(xué)等各種專業(yè)性書籍。這些讀物擴(kuò)展了我對(duì)于不同事物、不同文化習(xí)俗的認(rèn)識(shí)和理解。通過閱讀，我們可以了解其他人的生活方式、習(xí)慣，也可以了解不同國(guó)家之間的文化差異，拓寬我們的視界和眼界。
第四段：提高思考能力
閱讀還可以提高我們的思考能力。通過閱讀不同領(lǐng)域的書籍，我們可以學(xué)習(xí)到其他人的思考方法和思考方式，甚至可以啟發(fā)我們?nèi)ニ伎家恍┬碌膯栴}和問題解決方法。同時(shí)，閱讀還可以培養(yǎng)我們的思考深度和廣度，從而更好地解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過這個(gè)暑假的閱讀，我不僅提高了閱讀效率，拓寬了視野，更重要的是提高了自己的思考能力。在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，這些技能都將會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)起到重要的作用。因此，讀書是一種極好的習(xí)慣，我們應(yīng)該時(shí)刻保持并將其發(fā)揮到極致。閱讀無(wú)疑是一個(gè)讓人快樂而充實(shí)的活動(dòng)，我真心希望很多人都能夠在閱讀中獲得真正的收獲和快樂。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇五
過一個(gè)多月的緊張而忙碌后，這次廣州市‘蟻?zhàn)濉恼{(diào)研終于搞一段落了;回想這一個(gè)多月經(jīng)歷，深感研究的不易，初涉社會(huì)的艱辛，感覺就是給自己上了一堂人生的課;使我對(duì)社會(huì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，成長(zhǎng)了許多。
從7月初開始，我們團(tuán)隊(duì)一共7人分工查資料、確定研究相關(guān)量表、實(shí)地考察廣州市內(nèi)‘蟻?zhàn)濉劬拥睾吐?lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。經(jīng)過將近10天的準(zhǔn)備，我們正式開始了本次的調(diào)研，我們選擇廣州市內(nèi)的赤沙、棠下、上社和岑村四個(gè)地區(qū)為調(diào)研的地點(diǎn)進(jìn)行抽樣調(diào)查。
以赤沙、棠下作為調(diào)研的起點(diǎn)，我們分為兩組，以社區(qū)居委會(huì)為重點(diǎn)，以期找到調(diào)研的突破口。然而由于事先對(duì)困難的估計(jì)不足，第一天的調(diào)研困難重重，居委會(huì)沒有上班，我們只能自己摸索著尋找調(diào)研的對(duì)象。我們先試著接觸房東，以期望得到房東的允許，進(jìn)入房屋進(jìn)行調(diào)查，然而，在棠下只有很少的房東居住在出租屋附近，加上我們?nèi)サ臅r(shí)機(jī)不對(duì)，處于上班族工作時(shí)間內(nèi)，因而調(diào)查的目的再一次落空;于是我們?cè)傧胄┛尚械霓k法，在一些人流量大的地方是可以找到被試呢，然而經(jīng)過兩天的調(diào)研，事實(shí)證明這個(gè)辦法也是行不通的，兩天下來在棠下只發(fā)放問卷二十多份無(wú)效問卷就近十份，赤沙收回問卷二十多份，經(jīng)過分析我們發(fā)現(xiàn)人流量多的地方，人員卻比較復(fù)雜，調(diào)查起來并不容易。
第三天的時(shí)候，居委會(huì)已開始上班，我們又把重點(diǎn)放在了居委會(huì)身上了，經(jīng)過溝通我們先后找到居委會(huì)，然后到棠下派出所找相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字，再回來聯(lián)絡(luò)居委會(huì)，然后居委會(huì)負(fù)責(zé)人帶我們找到一些房東，以他們的出租屋作為調(diào)查的起點(diǎn)，在棠下我們調(diào)查了五天，共發(fā)放問卷有七十多份。調(diào)查的難度沒有之前的那么大，但我們的調(diào)查只能在下午下班后八點(diǎn)以后開始，然后一個(gè)一個(gè)敲門進(jìn)去發(fā)放問卷收回問卷，我們的所見發(fā)現(xiàn)棠下的蟻?zhàn)迦后w居住條件沒有想象的那么差，與以前的調(diào)查一致，以男性為主，大專院校的占大多數(shù);最后要到晚上十點(diǎn)多打車回去。之后，我們?cè)谏仙绲恼{(diào)研，由于沒有與居委會(huì)和出租屋管理中心協(xié)調(diào)好，只好自己在小巷里面摸索，我們?cè)霈F(xiàn)找不到出口的情況，最后在當(dāng)?shù)厝说膸椭伦吡顺鰜恚髞砦覀兟?lián)系了一個(gè)房東，我們可以再他的出租屋里面免費(fèi)調(diào)查，就這樣在上社的調(diào)查進(jìn)行了一個(gè)星期，發(fā)放問卷一百多份;在岑村，經(jīng)過反復(fù)的溝通協(xié)商，最后出租屋管理中心同意我們?cè)谒麄儾榉康臅r(shí)間進(jìn)行調(diào)查，這樣我們獲得了在岑村的問卷。
就這樣，每天玩出晚歸進(jìn)行調(diào)研，第二天輸入收集的數(shù)據(jù)，經(jīng)過近一個(gè)月的調(diào)查，我們獲得了所需要的數(shù)據(jù)，并對(duì)一些人員進(jìn)行訪談，以期獲得進(jìn)一步的資料。期間，有被拒絕過、嘲諷過和嚇唬過，但最重要的是我們獲得了廣州市蟻?zhàn)迦后w心理狀況的第一手資料，我們看到了他們向上的精神面貌。
調(diào)研的過程，我們感覺到廣州市的‘蟻?zhàn)濉后w并不像之前對(duì)北京市的調(diào)研那樣糟糕，與他們居住的城中村比較擁擠的道路和雜亂的住宅分布相比，廣州市的蟻?zhàn)迦后w居住室內(nèi)條件相對(duì)好一些，他們的經(jīng)濟(jì)條件也沒有想象的那么差，他們是一群現(xiàn)實(shí)、有理想、為了自己的理想而堅(jiān)持奮斗的向上的群體。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇六
暑假是學(xué)生們最期待的時(shí)光，能夠好好休息，放松自己。在這段時(shí)間里，除了享受夏日的美好，讀書是我最常做的事情。通過閱讀，不僅能夠提升知識(shí)和修養(yǎng)，還能夠拓寬視野、提高思維能力，帶來豐厚的收獲與體會(huì)。
第二段：紙上得來終覺淺，讀書只能與自己競(jìng)賽。
在暑假讀書時(shí)，我最大的體會(huì)是：讀書不是為了和別人比賽，而是為了成為更好的自己。我們應(yīng)該把閱讀當(dāng)做自己人生之中的一個(gè)必修課，而非是某項(xiàng)應(yīng)試之外的功課。讀書，首先需要的是沉淀。對(duì)于難以理解的一段話，無(wú)論是外界的解讀還是老師的賞析，我們都要靜下心來，反復(fù)琢磨，并付出行動(dòng)。
第三段：豐富我對(duì)人生的深刻理解。
在今年暑假的讀書中，我最感動(dòng)的是《穆斯林的葬禮》。這本書不僅讓我看到了人性的自私與溫暖，更深刻地揭示了傳統(tǒng)與現(xiàn)代，愛與恨之間的矛盾與背后的社會(huì)結(jié)構(gòu)性掙扎。此外，一些哲學(xué)類的書籍，也讓我對(duì)生命、人生、理想有了更加深刻的思考，激發(fā)了我對(duì)人生價(jià)值和意義的追尋之心。
第四段：不忘初心，總有收獲。
在閱讀了一定量的書后，難免會(huì)感到疲憊、失落。但是，我們不能放棄閱讀，更不能忘記初心。每當(dāng)感到困難時(shí)，我們要堅(jiān)信：只要我們堅(jiān)持下去，總會(huì)有回報(bào)。一本書，或許會(huì)帶來巨大的思路拓展、見識(shí)提升、學(xué)問修養(yǎng)，這些既不是曇花一現(xiàn)，也不是一蹴而就的，但是，只要你愿意，堅(jiān)持讀書，就一定會(huì)收獲。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
暑假的讀書之路雖然坎坷，但是每一次的收獲都在不知不覺中改變了我。讀書的過程不僅是知識(shí)的積累，同時(shí)也是人生智慧和人生體驗(yàn)的累積。我相信，在未來的學(xué)術(shù)生涯中，讀書將是我的永恒伴侶，我將在讀書中不斷深化自己的思考，感受著悠遠(yuǎn)古老的思想和智慧。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇七
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是指大學(xué)生將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)觀念在農(nóng)村廣大傳播，緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)，在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)和生活觀念的宣講活動(dòng)。為了深入貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨的xx大精神，全面了解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中成長(zhǎng)成才，雖正值炎炎夏日但我們重慶文理學(xué)院一年一度的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也在如火如荼的進(jìn)行著。
我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)主要包括三個(gè)方面，分別分三天進(jìn)行，第一是：由帶隊(duì)老師領(lǐng)著同學(xué)們?cè)卩l(xiāng)村街道上努力開展調(diào)查工作，為了紀(jì)念我們的建黨九十周年，調(diào)查我們的群眾對(duì)黨了解的知識(shí)有多少，我們?cè)谌替?zhèn)進(jìn)行了知識(shí)問答活動(dòng)。第二是：關(guān)愛留守兒童。了解他們?cè)谏罨蛘邔W(xué)習(xí)上存在什么問題，如果我們能夠幫助解決的一定會(huì)盡力解決。第三是：給鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童講課開展支教活動(dòng)，讓兒童們更好的吸收了解知識(shí)。在“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，只有真正的融入其中去，才能夠領(lǐng)略到其中的道理。我們每一位同學(xué)都互幫互助互愛，在一個(gè)和諧的氛圍中開展活動(dòng)。不論是活動(dòng)的之前還是之后，大家都懷著一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對(duì)突發(fā)事件能夠保持冷靜，隊(duì)員之間也保持了良好的聯(lián)系，外出都會(huì)實(shí)現(xiàn)報(bào)告給隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)，我們每個(gè)隊(duì)員都記日記，記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每天都進(jìn)行工作小結(jié)。
在這里我得鄭重的表示感謝。感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)可以去參加大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有短短的三天時(shí)間，但是我所學(xué)到的東西卻不是三言兩語(yǔ)可以道得盡的。雖然三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但是回顧那幾天難忘的日子，我知道留給我的不止是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)，我們變得更加成熟、勇敢、自信了?，F(xiàn)在我將自己這三天的感想總結(jié)如下：第一，珍惜。是緣分，讓我們這十個(gè)同學(xué)能夠一起參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，機(jī)緣難得，唯有珍惜。第二，細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，任何一次活動(dòng)都需要去精心策劃，精心準(zhǔn)備，未經(jīng)過深思熟慮肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，也許就會(huì)造成活動(dòng)的失敗。第三，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。彼此陌生的十個(gè)人在一起工作生活，難免會(huì)有一些摩擦，但此時(shí)我們應(yīng)該想到的就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)讓我們知道不論在做什么工作的時(shí)候，我們都應(yīng)該一切為大家著想，團(tuán)隊(duì)著想，不應(yīng)為個(gè)人私利而去做對(duì)團(tuán)隊(duì)有害的事情。第四，溝通。傾聽交流每個(gè)人新的想法與體會(huì)可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益。第五：理解包容。從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問題的辦法，雖然在商量的過程中，往往意見會(huì)不一致，但我們都能夠互相理解。慢慢地我學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得了站在別人的立場(chǎng)想問題。
此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)留給我印象最深刻的是第二天的活動(dòng)——關(guān)愛留守兒童。那一天在與鄉(xiāng)親們的接觸中我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)孩子們的生活水平明顯提高了，通過對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)問答，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)他們掌握的知識(shí)原來那么多，看著孩子們臉上天真無(wú)邪的笑容，我們打心眼里面樂了。有了國(guó)家惠農(nóng)惠民的政策，相信那些留守兒童的日子一定會(huì)越過越好的。但是通過此次的“三下鄉(xiāng)”我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如現(xiàn)在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面孩子的英語(yǔ)水平特別的差，聽他們講說很多時(shí)候都只是有開課不上課。還有對(duì)于那些畢業(yè)班的小學(xué)生，他們的體育課也是被完全的用來上文化課了。對(duì)于這些現(xiàn)象，希望上面可以幫助解決，比如每年多組織一些類似“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，讓當(dāng)代大學(xué)生們能夠把最新的知識(shí)帶到農(nóng)村，帶給那些求知欲那么旺盛的小孩們，幫助他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，教給他們更加科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，或者聯(lián)系當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，希望他們可以根據(jù)課表要求走，不要掠奪孩子們那些渴求運(yùn)動(dòng)渴求英語(yǔ)的心，使孩子們?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)，在沒有爸媽在身邊的同時(shí)也能夠全方面全身心的發(fā)展，做到德智體美樣樣不差。
雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)比較成功但是還是存在諸多不足或做得不夠的地方，但我們依然相信有收獲、有挫折、有經(jīng)驗(yàn)、有教訓(xùn)的活動(dòng)才是真正的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，參加此次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。所以我得再次感謝老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠鍛煉自己、提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會(huì)這一切。我會(huì)一直懷著一顆謙卑之心去學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技能。實(shí)踐出真知，通過這次實(shí)踐，我對(duì)自己也有了一個(gè)全新的科學(xué)的定位，對(duì)自己的不足也有了清醒的認(rèn)識(shí)，比如專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。相信通過此次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我相信我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)或者生活中做的更好。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇八
牛奶是什么？牛奶是小牛每天吃的甜米飯；什么是健康？健康就是不生病。我喜歡醇厚的牛奶，更喜歡健康快樂的生活。
“早一杯，晚一杯，常喝牛奶就好?！蔽覌尶偸沁@樣對(duì)我說。她說：“早上喝一杯牛奶，可以提振精神，讓你一整天精力充沛；晚上喝一杯牛奶可以讓你快速入夢(mèng)，睡個(gè)好覺！”雖然媽媽總是讓我多喝牛奶，但我以前從來不主動(dòng)喝，因?yàn)槲矣X得我10歲了，怎么能像個(gè)寶寶一樣天天喝牛奶呢？讓人發(fā)笑。今年夏天，我在家看了一個(gè)央視的節(jié)目《健康之路》。兩位健康專家向觀眾介紹了牛奶的好處。他們說：牛奶中含有與人體非常接近的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，含有25種氨基酸，是其他任何動(dòng)物性食品都無(wú)法比擬的。牛奶也富含鈣，最容易被人體吸收。其他好處包括，例如，睡前喝牛奶對(duì)睡眠有好處，美國(guó)科學(xué)家還建議牛奶可以預(yù)防癌癥等疾病。牛奶中含有的抗體可以增加身體的抵抗力，經(jīng)常喝牛奶可以提高免疫力。專家們除了講解，還向觀眾展示了他們的實(shí)驗(yàn)：跟進(jìn)北京的中小學(xué)生，喝牛奶的孩子骨骼發(fā)育和身高明顯偏高，不喝牛奶的孩子?？赐赀@個(gè)節(jié)目，我驚呆了。原來我個(gè)子矮是因?yàn)橐郧安粣酆扰Ｄ獭?BR> 從那天開始，我每天早上和晚上都主動(dòng)從冰箱里拿牛奶，然后喝完牛奶后做其他事情。我媽說這是我這個(gè)暑假最大的收獲。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇九
快開學(xué)了，這個(gè)暑假過得好長(zhǎng)呀!
在暑假期間，我不僅完成了老師留的作業(yè)，而且我還有其它收獲。我去學(xué)作文了，現(xiàn)在我的作文有所提高了，因?yàn)槔蠋煱盐业娜秉c(diǎn)都指出來了，我主要是不會(huì)描寫，寫出來的作文不生動(dòng)，現(xiàn)在老師說我的作文有點(diǎn)進(jìn)步了。
我還去學(xué)了游泳，總共學(xué)十天250元。學(xué)的是蛙泳；其實(shí)我早就會(huì)了一點(diǎn)，但是一去就知道了，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，腳要勾著，每天去都是練習(xí)，還去深水池練習(xí)，慢慢終于練會(huì)了。一直練到了考試的前一節(jié)課，最后一天是考試；我們考試是在深水池考25米，考完還有一張三水教育局發(fā)的游泳達(dá)標(biāo)證。但是令我難過的是我曬黑了，一直到現(xiàn)在都沒有白回來。這個(gè)暑假我真開心！
暑假快要結(jié)束了，在暑假里我把老師布置的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地完成了，另外還有媽媽給我布置的暑假作業(yè)，我也做得很認(rèn)真。
在暑假里我還學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在我能一口氣游上近五百米，但媽媽說我的游泳速度還不夠。一開始我很怕水怎么也不敢把頭伸進(jìn)水里去，后來在教練和外公的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。在暑假中我還學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然在學(xué)的過程中我摔了好幾次，但收獲還是很大的。
在這個(gè)暑假中我確實(shí)學(xué)會(huì)了好多。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十
在暑假里，你有沒有什么不一樣的收獲呢？你又有沒有什么不同特別的經(jīng)歷呢？在這個(gè)暑假里，我的收獲就是我的字寫得比以前更漂亮了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了行書，以備我升入初中提高我的記筆記速度。
在我剛開始練行書的時(shí)候，我根本不知道如何下筆，十分焦急，但是媽媽十分耐心，在旁邊握著我的手，一筆一畫教我寫字，當(dāng)我最終能掌握這個(gè)字的基本筆畫時(shí)，我感到十分欣喜與激動(dòng)，媽媽也連連夸獎(jiǎng)：“好樣的，寫得真棒。”慢慢地，我從描紅變成了臨摹，盡管臨摹得不好，媽媽每天晚上依然耐心地教我寫字，剛開始，我臨摹地一點(diǎn)也不像，但經(jīng)媽媽每天晚上的訓(xùn)練，我的字終于有所長(zhǎng)進(jìn)，媽媽看著這些字，欣慰地笑了然后對(duì)我說：“嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步，再接再厲。”并指這些字哪里寫得不好，哪里需要改正，我領(lǐng)悟后立馬按照媽媽指示改正過來，直到媽媽滿意地笑了，又約莫半個(gè)月過去了，我的字終于被打上了滿分，讓媽媽十分滿意，媽媽撫摸著我的頭對(duì)我說：“你終于把字寫好了，可真是功夫不負(fù)有心人吶！”不久，我的字一天比一天好，媽媽每當(dāng)看到我寫得漂亮的字時(shí)總要嘖嘖稱贊一番，讓我也有了信心，當(dāng)我寫了我自認(rèn)為好的字時(shí)，總要蹦噠著去給媽媽看看，媽媽看后，總會(huì)摸著我的頭說：“嗯，真不錯(cuò)，加油！”
這就是我暑假的收獲，你的收獲又是什么呢？與我們分享一下吧。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十一
這個(gè)暑假我觀看了日食，對(duì)奇妙的天文現(xiàn)象有了了解，而且還讀了一本好書，收獲甚大，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
暑假眼看就要結(jié)束了，真有些舍不得。不過回過頭來想一想，除了玩得痛快以外，還真有幾項(xiàng)收獲值得回味呢!
收獲一：8月1日，媽媽在網(wǎng)上知道晚上有日食，我們便早早的吃完飯，來到河邊觀看。
天邊的太陽(yáng)圓圓的，發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。過了一會(huì)兒，方才還是圓圓的太陽(yáng)，像被什么咬去一塊似，慢慢的，太陽(yáng)越變?cè)皆叫?，而且被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒。我很奇怪，問：“奇怪，太陽(yáng)應(yīng)該是全部都發(fā)光的，為什么那一塊兒缺了呢?”“因?yàn)樵铝?，太?yáng)和地球十分精確的在一條直線上，月亮把太陽(yáng)光擋住了，所以才會(huì)有日食呀!日食包括日全食和日偏食，這可是難得一見的奇觀呢!”媽媽說，“古時(shí)候人們把‘日食’稱做‘天狗吃太陽(yáng)’，并且認(rèn)為它是兇兆，因?yàn)樘?yáng)沒有了，人類就無(wú)法生存，所以舉行各種儀式，乞求上天息怒，讓大地重新被陽(yáng)光照耀?！甭犃藡寢尩慕榻B，我覺得這個(gè)世界真是奇妙啊!
收獲二：當(dāng)然是讀書了!暑假時(shí)，爺爺給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部小說成功地塑造了保爾.柯察金這樣一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象，展示了蘇維埃奪取政權(quán)、保衛(wèi)政權(quán)和鞏固政權(quán)的波瀾壯闊的斗爭(zhēng)場(chǎng)面。我被保爾這種鮮明、倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)而又堅(jiān)忍不拔的個(gè)性深深的打動(dòng)了。
另外，我種植我家的寶貝那些有趣的植物太陽(yáng)花、含羞草、茉莉花……可有意思了!我還看了幾部有意義的電視劇，收獲可大了!
呵呵!我愛夏天，我喜歡暑假，我真想再接著過一個(gè)暑假呢!
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十二
“劉老師，孩子一回家就說我們老師的文章上報(bào)了。我看了校報(bào)上你的文章，挺感動(dòng)的?！?BR> 剛來到街上，就碰到了我的學(xué)生家長(zhǎng)。小南的媽媽快言快語(yǔ)，一見到我就說起了這事兒。
要說這事情都過去好多天了。
在母親節(jié)的時(shí)候，我給母親買了一件衣服，母親嗔怪我不要再給已退休在家的她買什么衣服。她還將這件事情告訴父親了。好多天之后，我聽母親說，父親其他的沒說，只說了句：“就沒有父親節(jié)？”
這話，我聽了之后心里酸酸的。父親總是嫌穿好點(diǎn)兒的.衣服不方便干活兒，我不敢給他買衣服。周六，我就跑到幾里地之外的瓜園里，買了一大包甜甜的西瓜。夏天，父親最喜歡吃西瓜了。
在父親節(jié)（周日）的下午，兒子跟著奶奶出門去了。我在校訊通里看到了公主藝琳的《愛在父親節(jié)》，還給廣大博友制作了好多精美的信紙。我按捺不住內(nèi)心洶涌澎湃的情愫，流著淚敲出了《寫在父親節(jié)》。對(duì)父親，我無(wú)以為報(bào)，只想表達(dá)一下我對(duì)他的情。文章寫好后，我沒敢拿給父親看。我知道：任何的語(yǔ)言都顯得那么蒼白無(wú)力。
我沒有投稿。所以，當(dāng)我們學(xué)校校報(bào)編輯薛主任找到我，提出要刊登這篇文章時(shí)，我真的是出乎意料。
帶著欣喜與惶恐，我將修改后的文章交了上去。
校報(bào)發(fā)下來時(shí)，班里的孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)了刊登在校報(bào)《云臺(tái)春曉》上我的文章。
“快看，咱老師的文章。”
“在哪兒？我怎么沒找到呢？”
“在這兒，在這兒。”
孩子們激動(dòng)著，討論著，有的已小聲念了起來，還有的用滿是敬佩的眼神看著我。還別說，當(dāng)我看到自己的文章變成鉛字的時(shí)候，心里還真是一陣激動(dòng)，盡管還只是刊登在沒有級(jí)別的校園報(bào)刊上。
暑假后，孩子們就該上三年級(jí)了。這不正是引導(dǎo)孩子們熱愛寫作的有利契機(jī)嗎？我告訴他們既可以閱讀書籍，還可以看“校訊通”里的篇篇精彩的博文。我們不僅要多讀、多看，更要多想、多寫。我要他們利用假期時(shí)間，把自己的小創(chuàng)作打在博客里。因?yàn)檫@樣，博文才會(huì)有機(jī)會(huì)被選登。孩子們專心地聽著。我敢說，他們的小心眼兒里對(duì)我多了一絲崇拜。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十三
今年暑假，爸爸帶我回到了老家--河南商丘。
在那里，家家戶戶都養(yǎng)動(dòng)物，什么豬??；鴨?。浑u??；環(huán)境非常的差，連水都非常難得到，我們這買三塊錢一斤的水果，那里只賣一塊一斤，在那里，我可是收獲了不少呢！
在那里，許多的水都要循環(huán)使用哦，每個(gè)人家里都有一個(gè)水缸，里面就是存水的位置。哪里不像我們這里這么方便，有水龍頭，那里還要靠電才能得到水，所以在那里我知道了節(jié)約有水。
在那里，環(huán)境很差，而且我爺爺奶奶家還有好幾處漏水，下雨時(shí)，屋子里只有中間能待著，因?yàn)槲以诙铀?，因此沒怎么淋著，而且我們家里的電視都是看的清楚，而且頻道多，而河南我看過只有三個(gè)頻道還模糊不清，這個(gè)讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的生活。
這次暑假，光得到：節(jié)約用水；珍惜生活，這兩個(gè)收獲。就可以讓我受益一生，這兩個(gè)收獲可這是寶貴啊！
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十四
暑假已經(jīng)過去一半了，我收獲了很多，同時(shí)也疏忽了很多，我要好好的想想，想想我什么地方該保持下去，什么地方要再努力。
我可以保證作業(yè)的質(zhì)量，但是不能保證我每天都可以按計(jì)劃行事；我可以把博客寫得很順手，但是我不能保證質(zhì)量和數(shù)量；我可以因?yàn)椴┛蛯懙煤帽槐頁(yè)P(yáng)，但是我沒有評(píng)上博客之星；我出去玩了，看了許多著名的景點(diǎn)和眾人皆知的風(fēng)景，但在這同時(shí)我沒有完成這幾天的作業(yè)······這是我所獲得的和疏忽掉的，我還要說一說我打算怎樣過下半個(gè)暑假。
我首先要把作業(yè)做好，我要檢查一下學(xué)校發(fā)的《暑假學(xué)習(xí)與生活》，然后再把老師要求買的字帖認(rèn)真完成，再把該讀的書讀完，并且寫好讀后感，完成老師布置的8篇博客，整理一下，就可以開學(xué)了。第二，我就可以再跟著爸爸媽媽出去看一看山水，游一游風(fēng)景，了解一下大自然。第三，就是要預(yù)習(xí)一下新的課程，那樣在新學(xué)期開始的時(shí)候，學(xué)好新知識(shí)就會(huì)輕松一點(diǎn)了！最后一點(diǎn)就是要好好休息，做了作業(yè)，看了山水，預(yù)習(xí)了功課，也有點(diǎn)累了，為了保證能有充沛的能量開始新學(xué)期，還要好好休息的。
我希望再過半個(gè)暑假后，我能很有信心的去上學(xué)！
暑假收獲作文500字：
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打暑假工的收獲與體會(huì)篇十五
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。
就說鋼筆字吧。開學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了，程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個(gè)下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發(fā)雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧！”在程老師的指導(dǎo)下，我很快掌握了，握筆、坐勢(shì)、寫字以及怎樣吸墨水?，F(xiàn)在，我的鋼筆字寫得可棒了！
暑假中上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級(jí)向中年級(jí)的轉(zhuǎn)變，給我報(bào)了“輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我：“一點(diǎn)也不難，素材就在我們身邊，就看誰(shuí)留心了，誰(shuí)認(rèn)真觀察了?！崩蠋煄е覀冞呑鲇螒?，邊寫。我們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了寫，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得一點(diǎn)也不難。
??！暑假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識(shí)，這個(gè)暑假我的收獲真大！
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十六
暑假里，最有收獲的一件事就是學(xué)打乒乓球了，我請(qǐng)劉玉坤教練教我打乒乓球一開始我的球技很差，但自從我專心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。
記得剛練時(shí)，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我球要多練，于是我就下了點(diǎn)功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直說：“不練了，不練了!”這時(shí)候，教練走過來告訴我做什么事情都要付出代價(jià)的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經(jīng)全部變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無(wú)名指已經(jīng)在上面深深的按下了一個(gè)“洞”。
看了教練的手和球拍，讓我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針，從此，我便努力學(xué)球，這不，球技又進(jìn)步了許多，這就是我暑假里最有收獲的一件事。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十七
暑假，是所有的孩子所向往的（包括本人），因?yàn)樵谶@個(gè)假期里，我們可以暢玩兒，不受學(xué)校的拘束，不受家長(zhǎng)的嘮叨，不受作業(yè)的困擾......這沒有了平日里的一些東西，還真有些不習(xí)慣，但是暑假還是要過的，那又該怎么過呢？有人認(rèn)為，好不容易能這么輕松，當(dāng)然得多打打游戲、看看電視，不過這樣，暑假真的會(huì)有意思嗎？還有人說，雖然放假了，但還是不能太放縱自己，要多看看書，溫習(xí)溫習(xí)功課，不過那樣會(huì)不會(huì)太累了？暑假里既不能太累，又不能太放縱，那我們就該想想如何做到勞逸結(jié)合了。
說到暑假，我的收獲真不少。現(xiàn)在，我就來給大家講講我都收獲了些什么吧~~。
生活篇。
收獲（一）自己的事情自己做。
放假了，時(shí)間漸漸寬裕起來，開始覺著自己挺無(wú)聊，便試著給自己找事兒做，于是便開始了自己的事情自己做。以前許多東西都是我媽媽幫我清，結(jié)果想要找的時(shí)候，它就像捉迷藏似的怎么也找不著，可是，現(xiàn)在自己的事情自己做后，發(fā)現(xiàn)找東西、放東西都方便多了；洗衣服也是一樣，后來洗著洗著，越洗就越覺著有趣兒，沒洗的了都不習(xí)慣呢！后來，我突然發(fā)現(xiàn)，原來自己的事自己做會(huì)使自己很快樂！
收獲（二）幫大人做些力所能及的事。
自暑假起，媽媽就開始踏上了打兩份工的艱難旅程，幾乎沒有休息日，每晚還很晚了才回家，腳都腫了，我看著很是心痛，便下定決心要為大人們做些什么，可心有余而力不足，所以我打算從小事做起。
空閑時(shí)，便幫他們洗洗衣物；沒事兒時(shí)，便為他們削個(gè)水果；休息時(shí)便幫他們整理整理屋子；在他們勞累時(shí)，為他們按摩……在他們需要我時(shí)，隨叫隨到。
漸漸地，我覺得自己很幸福！
學(xué)習(xí)篇。
收獲（三）把握好自己的學(xué)業(yè)。
俗話說，學(xué)習(xí)好才是硬道理，所以，在假期里，學(xué)習(xí)也絲毫不能落下。
據(jù)科學(xué)數(shù)據(jù)顯示，早上是人們（特別是孩子）最為清醒的時(shí)刻，所以早上的寶貴時(shí)間應(yīng)該用來學(xué)習(xí)。當(dāng)然，要學(xué)習(xí)的東西非常多，該何從下手呢？《論語(yǔ)》云：“溫故而知新。”所以我們需要復(fù)習(xí)本學(xué)期或以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的東西，也要開始慢慢預(yù)習(xí)新的課程，不過，假期的作業(yè)也千萬(wàn)不能落下，且還應(yīng)該適當(dāng)做些練習(xí)。這樣才能使學(xué)業(yè)不落下。
就這樣，我又獲得了興趣。
收獲（四）腦袋庫(kù)存真豐富。
完善了課內(nèi)的，理所當(dāng)讓也需要補(bǔ)充一些課外的，這樣才能平衡嘛！
乍一想，我又輕輕松松的得到了知識(shí)！
身體篇。
收獲（五）愛惜身體很重要。
俗語(yǔ)上記載“身體是革命的本錢”，我們?cè)跄懿粣巯眢w呢？雖然放了假，但生活還是得有規(guī)律，不得暴飲暴食、起睡無(wú)常，另外學(xué)習(xí)時(shí)也應(yīng)該保護(hù)身體。
有些人寫字時(shí)不注意，眼睛都快觸到紙了，這樣是很不好的；有些人持續(xù)使用眼睛，這也是不提倡的；有些人坐姿不對(duì)，這也是不正確的……有許多人都是口頭上說的挺好，要怎么怎么樣，可是，實(shí)際上卻沒有做好。其實(shí)，在這方面，因從最小的做起，比如端正坐姿等等。
瞧，不知不覺中，我又收獲了健康！
收獲（六）生活規(guī)律有必要。
上邊兒說了，生活需要有規(guī)律，這也是要身體好的一大重要原因。
起床、看書、休息、玩耍、吃飯、睡覺等等等等，都需要規(guī)律，因此，最好制定一張作息表，這樣什么都有了規(guī)律，做起事兒來也簡(jiǎn)單明了、十分便捷，最重要的是對(duì)身體有益！
唔，再加一點(diǎn)兒，我又獲得了有規(guī)律的生活。
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十八
暑假來了，在暑假里，有快樂，有悲傷，也有收獲，想知道我的收獲是什么嗎?看看吧!
該打掃屋子了!我首先把屋子掃干凈，然后，再拖一遍。我的“女兒”竟然破壞我好不容易打掃好的地!我氣得火冒三丈，真想把我的“女兒”揍一頓，可是，誰(shuí)叫我現(xiàn)在是她的“媽媽”呢?我的火只能憋住了，哎!我只好重新掃，重新拖了!
該買菜了!我拿著錢，沒人帶我，我只好坐的士了。到了菜市場(chǎng)，我挎著籃子，高興地挑選菜，今天吃什么呢?我突然想起，我們好像很久沒有吃過西紅柿炒雞蛋了，就選西紅柿吧!我挑了幾個(gè)又大又紅的西紅柿，付了錢，又想吃涼拌黃瓜，我又去選黃瓜，可是怎么選呢?我只好隨手拿了幾根，旁邊的老奶奶說：“挑黃瓜要挑盡量直的，而且有很多小刺的這樣，才新鮮!”我按照老奶奶的話去做，就挑了幾根黃瓜。再來個(gè)紫菜湯!我又買了一包紫菜，就回了家。
要做菜了!我按照媽媽平時(shí)做菜的樣子，我也開始做菜了。我的“女兒”說過：“做菜呀，最少，要加食鹽，我想著，就開始做了做西紅柿炒雞蛋時(shí)，我只加了鹽和味精;做涼拌黃瓜時(shí)我加了辣椒、鹽、味精、蒜、蔥花、香油;做紫菜湯時(shí)，我只加了鹽。
晚上，我自言自語(yǔ)道：“當(dāng)媽媽真不簡(jiǎn)單!”
通過這次的事情，我有了新收獲：原來，當(dāng)媽媽也不容易呀!這次媽媽演的我一點(diǎn)兒也不像我，我其實(shí)有點(diǎn)頑皮，照顧媽媽演的這種女孩，對(duì)我來說，已經(jīng)很難了，我小時(shí)候更頑皮，媽媽是如何撐過去的呢?我下定決心：一定要做一個(gè)乖孩子!this?is?my暑假新收獲!
打暑假工的收獲與體會(huì)篇十九
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。關(guān)于暑假收獲作文800字如下，請(qǐng)大家欣賞。
時(shí)間稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，二個(gè)月的暑假生活已經(jīng)過去。在暑假里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是沒有隨著時(shí)間的推移而磨滅，有時(shí)還是會(huì)情不自禁的想起，那些事情仿佛受了某種力量的召喚，一下子浮現(xiàn)在我的眼前。
火辣辣的夏日，我坐車去書店買書。我隨人流進(jìn)入了車中，臨窗而坐，對(duì)面是一位妙齡少女，看樣子比我大不了多少，卻被各種飾物打扮的花枝招展。
我的目光剛離開少女，一位婦女闖入了我的視線，只見，她，胖胖的，黑紅的臉上長(zhǎng)著一顆痔，穿著一件分紅上衣，加上一雙布鞋。典型的農(nóng)村婦女。我看著那位少女，極度不滿的她不得不讓出一部分空間來就接納這個(gè)龐大的肉體，用灑上香水的扇子來驅(qū)散空中的汗味。
由于空氣的燥熱和漫長(zhǎng)的車程讓農(nóng)村婦女合上了眼睛，碩大的腦袋落在了少女的肩上。正在看風(fēng)景的少女把內(nèi)心的不悅迅速聚集在臉上，她迅速地站了起來，幾乎在同一時(shí)刻，婦女倒在了座位上，她睜開了眼睛，看了看少女，臉上露出了尷尬的笑容。
婦女努力讓自己不睡著，不知何時(shí)，少女也慢慢合上了眼，頭倚在了婦女的肩上。那位婦女坐直了身子，一動(dòng)不動(dòng)，看著少女俊俏的臉龐，就像母親在看女兒入睡一樣。
我的心不知被什么東西觸動(dòng)了一下，我知道，那是天下最無(wú)私、最珍貴的愛——母愛。
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。就說鋼筆字吧。開學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了，程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個(gè)下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發(fā)雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧!”在程老師的指導(dǎo)下，我很快掌握了，握筆、坐勢(shì)、寫字以及怎樣吸墨水?，F(xiàn)在，我的鋼筆字寫得可棒了!暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級(jí)向中年級(jí)的轉(zhuǎn)變，給我報(bào)了“作文輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我：“作文一點(diǎn)也不難，素材就在我們身邊，就看誰(shuí)留心了，誰(shuí)認(rèn)真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲，邊寫作文。我們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點(diǎn)也不難。啊!暑假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識(shí)，這個(gè)暑假我的收獲真大。