心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文體。怎樣通過心得體會(huì)來凝練自己的見解和觀點(diǎn)？請(qǐng)閱讀以下精彩的心得體會(huì)分享，或許能夠激發(fā)你的寫作靈感。
中華民族精神的心得體會(huì)篇一
中華民族是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的民族，歷經(jīng)磨難而從未屈服。無論是封建社會(huì)的壓迫，還是外來侵略的威脅，中華民族都展現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的不屈精神。這種精神源于中華民族的文化傳統(tǒng)和歷史經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)不放棄，勇往直前。通過研究和總結(jié)，我對(duì)中華民族不屈精神有了更深刻的體會(huì)。
首先，中華民族不屈精神體現(xiàn)在對(duì)抗外來侵略的斗爭(zhēng)中。歷史上，中華民族曾多次遭受外來侵略，但從未屈服。最典型的例子就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。由于內(nèi)憂外患，面對(duì)強(qiáng)大的日本侵略者，中國(guó)人民面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。然而，在中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和抵抗下，他們展現(xiàn)出了不屈不撓的精神。無論是長(zhǎng)城上的八路軍游擊隊(duì)，還是大后方的工人農(nóng)民，他們?yōu)榱丝箲?zhàn)勝利，頑強(qiáng)抵抗外敵，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出了不畏困難、堅(jiān)持正義的不屈精神。
其次，中華民族不屈精神還體現(xiàn)在面對(duì)自然災(zāi)害的堅(jiān)韌不拔中。中國(guó)地大物博，面臨著多種自然災(zāi)害的襲擊，如洪水、地震、干旱等。但是，中華民族始終保持著對(duì)生命的尊重和對(duì)困難的勇敢面對(duì)的態(tài)度。無論是抗擊洪災(zāi)的英雄，還是面對(duì)地震后的重建，中華民族都展現(xiàn)出了不屈精神。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的堅(jiān)韌和不放棄的信念，用自己的行動(dòng)向世界展示了中華民族不屈精神的力量和韌性。
再次，中華民族不屈精神還體現(xiàn)在追求進(jìn)步和創(chuàng)造的不斷攀升中。自古以來，中華民族一直以求知、創(chuàng)新為追求的目標(biāo)。在傳統(tǒng)文化的熏陶下，中華民族形成了積極向上的思想傳統(tǒng)。在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，中華民族始終保持著對(duì)知識(shí)和技術(shù)的追求，不斷研發(fā)創(chuàng)新，為民族振興不斷努力。無論是科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)作，還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中華民族都勇于探索未知，不屈不撓地奮斗，展現(xiàn)出了堅(jiān)持夢(mèng)想、永不言敗的不屈精神。
最后，中華民族不屈精神還體現(xiàn)在維護(hù)社會(huì)公正和民族尊嚴(yán)的堅(jiān)決斗爭(zhēng)中。歷史上，中華民族曾面臨腐敗、不公和欺辱等問題。然而，中華民族始終保持著對(duì)正義和公平的堅(jiān)守，不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲。從以孔子為代表的儒家思想到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后興起的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，再到現(xiàn)代的社會(huì)公義、民主和法治運(yùn)動(dòng)，中華民族一直在為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正和民族尊嚴(yán)而努力不懈。這種不屈精神使中華民族在困境中找到了奮斗的方向，并為中國(guó)的社會(huì)變革和進(jìn)步提供了動(dòng)力和支持。
綜上所述，中華民族不屈精神是中華民族文化的重要精髓，具有深遠(yuǎn)意義。通過研究和總結(jié)，我不僅對(duì)中華民族的歷史經(jīng)驗(yàn)和文化傳統(tǒng)有了更深刻的了解，也更加堅(jiān)信只有保持不屈精神，才能不斷克服困難，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。作為中華民族的一員，我將繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，在自己的學(xué)習(xí)和生活中，不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越，為中華民族的繁榮和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
中華民族精神的心得體會(huì)篇二
工作精神是中華民族傳統(tǒng)美德之一，具有韌勁、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)等特點(diǎn)。在長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中，我深深地感受到了中華民族工作精神的重要性和力量。下面我將從扎根親情、接受挑戰(zhàn)、追求卓越以及傳承發(fā)展等四個(gè)方面，分享我對(duì)中華民族工作精神的心得體會(huì)。
首先，中華民族工作精神的重要性體現(xiàn)在對(duì)扎根親情的態(tài)度上。中國(guó)人注重家庭，把家庭視為情感寄托和精神力量的源泉。無論在工作中還是生活中，我們都將親情放在心中的最重要位置。工作時(shí)，我們不僅要為了家人努力工作，更要通過扎根親情激發(fā)自己的創(chuàng)造力和責(zé)任感。只有有了親情的滋養(yǎng)，我們才能有更強(qiáng)大的動(dòng)力去努力工作，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。正是因?yàn)檫@份與生俱來的親情牽引著我們，激發(fā)著我們?cè)诠ぷ髦械钠床瘛?BR> 其次，中華民族工作精神的力量體現(xiàn)在接受挑戰(zhàn)的態(tài)度上。面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，中國(guó)人常常能夠坦然面對(duì)，勇往直前。無論是天災(zāi)人禍還是工作的困難，我們都能夠迎難而上，敢于挑戰(zhàn)自我。工作中，我們常常會(huì)遇到各種問題和困擾，但是只要我們心懷堅(jiān)定的工作精神，勇敢地去面對(duì)、解決，就一定能夠找到合適的方法和答案。接受挑戰(zhàn)的態(tài)度不僅能夠鍛煉我們的意志，也能夠?yàn)槲覀儙砀喑砷L(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
再次，中華民族工作精神的強(qiáng)大體現(xiàn)在追求卓越的態(tài)度上。中國(guó)人向來注重追求卓越的品格，不論在何種職業(yè)崗位上，都以追求卓越為目標(biāo)，以超越自我為動(dòng)力。中國(guó)人的工作精神追求的不只是表面的成功，更是內(nèi)心的滿足和成就感。我們相信只有全心全意投入工作，追求卓越，才能夠在工作中不斷創(chuàng)造出突破和驚喜。由此可見，中華民族的工作精神正是因?yàn)閷?duì)追求卓越的不懈追求而顯得格外強(qiáng)大。
最后，中華民族工作精神的傳承發(fā)展展現(xiàn)在我們秉持的價(jià)值觀上。我們傳統(tǒng)的價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)了勤奮、誠(chéng)信、敬業(yè)、質(zhì)量等重要原則。在這些價(jià)值觀的指引下，我們工作的態(tài)度和職業(yè)精神必然是嚴(yán)謹(jǐn)而全面的。追求卓越的同時(shí)，我們也注重工作中的細(xì)節(jié)，以及對(duì)他人的尊重和關(guān)心。我們的工作不僅僅是一個(gè)職責(zé)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們深知傳承和發(fā)展中華民族工作精神是我們的使命，也是我們?yōu)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)的一種方式。
總而言之，中華民族工作精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，通過親情、挑戰(zhàn)、卓越和價(jià)值觀的秉持，形成了一種獨(dú)特的工作狀態(tài)和職業(yè)態(tài)度。我在工作中深深體會(huì)到中華民族工作精神的重要性和力量，它讓我不斷進(jìn)取，追求卓越，成就自己的同時(shí)也為家庭和社會(huì)作出了一份貢獻(xiàn)。我相信，只要我們堅(jiān)持中華民族工作精神，牢記我們對(duì)工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們一定能夠在工作中取得更加輝煌的成就。
中華民族精神的心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）
中華民族不屈精神是中華民族的寶貴財(cái)富，是中華民族長(zhǎng)久以來形成的一種積極、堅(jiān)韌的精神面貌。歷史上，中華民族不屈精神在抗擊外敵入侵、努力追求民族獨(dú)立和挽救民族命運(yùn)的過程中發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。如今，雖然我們處于相對(duì)和平的時(shí)代，但這種精神仍然在我們心中發(fā)揚(yáng)光大。本文將從歷史事件和當(dāng)今社會(huì)兩個(gè)方面闡述中華民族不屈精神的內(nèi)涵和心得體會(huì)。
第二段：歷史事件的啟示（200字）
在中國(guó)歷史上，中華民族不屈精神體現(xiàn)得淋漓盡致。五四運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以及建國(guó)初期的困難時(shí)期，中華民族始終堅(jiān)強(qiáng)不屈，奮起抗?fàn)?，為民族?dú)立和國(guó)家發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。這些歷史事件的啟示告訴我們，中華民族不屈精神有其從嚴(yán)格意義上說，不只是一種精神象征，更是一種與中國(guó)現(xiàn)實(shí)相通的力量。
第三段：當(dāng)今社會(huì)的應(yīng)用（200字）
如今，中華民族不屈精神在現(xiàn)代社會(huì)依然發(fā)揮著重要作用。社會(huì)的變革和個(gè)人命運(yùn)的優(yōu)劣狀況要求我們不僅要有堅(jiān)韌的意志，還要有勇敢的膽量去面對(duì)。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要中華民族的不屈精神，無論是個(gè)人發(fā)展還是國(guó)家繁榮，都需要我們堅(jiān)持不懈、毅然前行，不被外界干擾和壓力擊垮。
第四段：從文化中體悟（200字）
中華民族的傳統(tǒng)文化是中華民族不屈精神的重要源泉之一。儒家思想中關(guān)于個(gè)體追求道德完善和社會(huì)和諧的理念，一直是中國(guó)人努力不懈的方向。道家思想中的“無為而治”也是提醒我們應(yīng)學(xué)會(huì)順勢(shì)而為，適應(yīng)環(huán)境變化。佛家思想中的“舍得”和“放下”，提醒我們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困境時(shí)的豁達(dá)和平和心態(tài)。這些文化中的價(jià)值觀和智慧都是中華民族不屈精神的根基。
第五段：個(gè)人體會(huì)和未來展望（200字）
作為中華民族的一員，我也深切體悟到了中華民族不屈精神的重要性和力量。在個(gè)人生活中，面對(duì)各種困難時(shí)，我常常以中華民族不屈精神為鏡鑒，堅(jiān)定信念、勇往直前。未來，我希望能夠在各個(gè)方面繼續(xù)念抖中華民族的傳統(tǒng)文化，并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和力量，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（200字）
中華民族不屈精神是中華民族的寶貴財(cái)富，歷史的考驗(yàn)和時(shí)代的呼喚使得這種精神得以發(fā)揚(yáng)光大。在民族獨(dú)立和國(guó)家繁榮的征程中，中華民族不屈精神始終起到關(guān)鍵的作用。如今，我們身處相對(duì)和平的時(shí)代，但這種精神仍然對(duì)我們有啟示，需要我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大。為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興，我們必須要有中華民族不屈精神的鼓舞，立志以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)中華民族不屈精神，我們可以更好地奮發(fā)向前，勇敢面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。
中華民族精神的心得體會(huì)篇四
寫經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，你應(yīng)該開闊視野，對(duì)事物的復(fù)雜性有充分的估計(jì)。只有這樣，我們才能看到正確的決策在哪里，錯(cuò)誤的決策教訓(xùn)在哪里。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)2月20日上午在北京召開。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
風(fēng)雨蒼黃百年路，高歌奮進(jìn)新征程。習(xí)近平總書記為這場(chǎng)學(xué)習(xí)教育“開課”，為黨員干部如何學(xué)好學(xué)深黨史指明了方向。作為黨員干部，我們要從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取智慧力量，認(rèn)真回顧走過的路，永遠(yuǎn)不忘來時(shí)的路，繼續(xù)走好前行的路，守住自己的那份“初心”，始終做到與黨同心、與民貼心、讓民放心。
學(xué)習(xí)黨的奮斗史，從中汲取前行力量，做到與黨同心。100年來，中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)風(fēng)霜，帶領(lǐng)全國(guó)人民經(jīng)歷了28年的浴血奮戰(zhàn)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了社會(huì)主義新中國(guó);經(jīng)過30年社會(huì)主義建設(shè)的艱辛歷程，探索出一條適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義道路;實(shí)行改革開放的偉大決策，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入新時(shí)期，人民生活基本達(dá)到小康水平。進(jìn)入新時(shí)代，作為黨員干部，更要學(xué)好黨史，如此才能體會(huì)到黨史如明燈，照亮前行之路，黨史如清泉，洗滌心靈之塵，黨史如號(hào)角，激勵(lì)奮進(jìn)，更加堅(jiān)定理想信念，鍛造革命信仰，保持革命意志，發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神，走好新的長(zhǎng)征路。
學(xué)習(xí)黨的成長(zhǎng)史，更加堅(jiān)定理想信念，做到與民貼心?！坝蟮溃叵葹槭?。”黨員干部要利用空余時(shí)間多學(xué)習(xí)黨的成長(zhǎng)史，記憶“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”“不到長(zhǎng)城非好漢”“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”“而今又踏長(zhǎng)征路，山河崢嶸”，懂得“苦不苦，想想長(zhǎng)征二萬五，累不累，想想革命的老前輩”，弘揚(yáng)“不怕犧牲、前赴后繼，勇往直前、堅(jiān)韌不拔，眾志成城、團(tuán)結(jié)互助，百折不撓”的長(zhǎng)征精神，堅(jiān)持以人民為中心的思想，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，永記張思德“為人民利益而犧牲”的大公無私，焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，孔繁森“一腔熱血灑高原”的默默付出，廖俊波甘做人民“樵夫”的實(shí)干作風(fēng)……始終與民貼心，努力辦好為民之事，讓人民群眾過上更好的日子。
學(xué)習(xí)黨的復(fù)興史，永葆干事創(chuàng)業(yè)激情，做到讓民放心。當(dāng)前，我國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，面對(duì)世界百年未有之大變局，黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)復(fù)興路上的宏偉篇章，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，謀劃好“十四五”開篇布局，始終堅(jiān)持一手抓疫情防控，一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，始終做到“我將無我，不負(fù)人民”，與廣大人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，想在一起、干在一起，努力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的良好狀態(tài)，認(rèn)真做好本職工作，履行好崗位職責(zé)，迎來“柳暗花明又一村”，為人民群眾做更多好事實(shí)事，帶領(lǐng)他們致富奔康，以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接建黨一百周年。
百年黨史，波瀾壯闊。黨員干部學(xué)習(xí)黨史要與時(shí)俱進(jìn)，身體力行，做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，達(dá)到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的工作要求，為開啟中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程開好局、起好步作出新的更大貢獻(xiàn)。
近日，習(xí)近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)?；鶎狱h員干部要了解我們黨和國(guó)家偉大事業(yè)的來龍去脈，在學(xué)習(xí)黨史時(shí)注重“耳到”“眼到”“心到”，在紅色歌曲中聆聽黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命圣地里學(xué)習(xí)黨史，經(jīng)常回憶，深入思索，切實(shí)增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業(yè)“不絕于耳”。優(yōu)秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進(jìn)的詞作激蕩著每一個(gè)華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時(shí)的英雄豪膽，是《我的祖國(guó)》中志愿軍戰(zhàn)士無畏向前的愛國(guó)情懷，是《贊贊新時(shí)代》中人民對(duì)美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯(lián)系黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員干部要注重對(duì)紅色歌曲的保護(hù)與開發(fā)，通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動(dòng)，并加入全新的演奏形式，為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史“不絕于耳”。
在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業(yè)“盡收眼底”。習(xí)近平總書記指出，建黨時(shí)，每一件文物都十分珍貴，每個(gè)情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)代風(fēng)云，清晰反映了中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的全過程。影視作品作為重現(xiàn)黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員干部要運(yùn)用好基層黨建app等信息平臺(tái)，做好對(duì)黨史劇作的宣傳活動(dòng)，在信息平臺(tái)上分享觀后感，引發(fā)更多人的關(guān)注與討論，感懷先輩們接續(xù)創(chuàng)造的豐功偉績(jī)，讓歷史劇作中的黨史“盡收眼底”。
在革命圣地里學(xué)習(xí)黨史，讓偉大事業(yè)“扣人心弦”。黨史學(xué)習(xí)不能僅僅停留在理論層面，更要走出房門，去到革命圣地汲取精神養(yǎng)分。革命圣地作為承載黨史的載體，能夠讓我們?cè)谑サ刂赜蔚倪^程中汲取營(yíng)養(yǎng)，基層黨員干部學(xué)習(xí)黨史，要將挖掘宣傳當(dāng)?shù)丶t色資源、革命圣地等結(jié)合起來，利用閑暇時(shí)間去實(shí)地考察學(xué)習(xí)，了解革命圣地背后隱藏的先進(jìn)人物和感人事跡，感悟偉大的革命精神和愛國(guó)情懷，讓紅色基因融入血脈，并在共產(chǎn)黨員網(wǎng)上投稿撰寫心得體會(huì)，積極引導(dǎo)更多的人重游革命圣地，讓革命圣地中的黨史“扣人心弦”。
黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)2月20日上午在北京召開。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
風(fēng)雨蒼黃百年路，高歌奮進(jìn)新征程。習(xí)近平總書記為這場(chǎng)學(xué)習(xí)教育“開課”，為黨員干部如何學(xué)好學(xué)深黨史指明了方向。作為黨員干部，我們要從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取智慧力量，認(rèn)真回顧走過的路，永遠(yuǎn)不忘來時(shí)的路，繼續(xù)走好前行的路，守住自己的那份“初心”，始終做到與黨同心、與民貼心、讓民放心。
學(xué)習(xí)黨的奮斗史，從中汲取前行力量，做到與黨同心。100年來，中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)風(fēng)霜，帶領(lǐng)全國(guó)人民經(jīng)歷了28年的浴血奮戰(zhàn)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了社會(huì)主義新中國(guó);經(jīng)過30年社會(huì)主義建設(shè)的艱辛歷程，探索出一條適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義道路;實(shí)行改革開放的偉大決策，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入新時(shí)期，人民生活基本達(dá)到小康水平。進(jìn)入新時(shí)代，作為黨員干部，更要學(xué)好黨史，如此才能體會(huì)到黨史如明燈，照亮前行之路，黨史如清泉，洗滌心靈之塵，黨史如號(hào)角，激勵(lì)奮進(jìn)，更加堅(jiān)定理想信念，鍛造革命信仰，保持革命意志，發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神，走好新的長(zhǎng)征路。
學(xué)習(xí)黨的成長(zhǎng)史，更加堅(jiān)定理想信念，做到與民貼心?！坝蟮溃叵葹槭??！秉h員干部要利用空余時(shí)間多學(xué)習(xí)黨的成長(zhǎng)史，記憶“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”“不到長(zhǎng)城非好漢”“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”“而今又踏長(zhǎng)征路，山河崢嶸”，懂得“苦不苦，想想長(zhǎng)征二萬五，累不累，想想革命的老前輩”，弘揚(yáng)“不怕犧牲、前赴后繼，勇往直前、堅(jiān)韌不拔，眾志成城、團(tuán)結(jié)互助，百折不撓”的長(zhǎng)征精神，堅(jiān)持以人民為中心的思想，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，永記張思德“為人民利益而犧牲”的大公無私，焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，孔繁森“一腔熱血灑高原”的默默付出，廖俊波甘做人民“樵夫”的實(shí)干作風(fēng)……始終與民貼心，努力辦好為民之事，讓人民群眾過上更好的日子。
學(xué)習(xí)黨的復(fù)興史，永葆干事創(chuàng)業(yè)激情，做到讓民放心。當(dāng)前，我國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，面對(duì)世界百年未有之大變局，黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)復(fù)興路上的宏偉篇章，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，謀劃好“十四五”開篇布局，始終堅(jiān)持一手抓疫情防控，一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，始終做到“我將無我，不負(fù)人民”，與廣大人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，想在一起、干在一起，努力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的良好狀態(tài)，認(rèn)真做好本職工作，履行好崗位職責(zé)，迎來“柳暗花明又一村”，為人民群眾做更多好事實(shí)事，帶領(lǐng)他們致富奔康，以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接建黨一百周年。
百年黨史，波瀾壯闊。黨員干部學(xué)習(xí)黨史要與時(shí)俱進(jìn)，身體力行，做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，達(dá)到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的工作要求，為開啟中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程開好局、起好步作出新的更大貢獻(xiàn)。
我們剛剛慶祝了“五四”青年節(jié)，又即將迎來偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨100周歲的生日。在黨的生日來臨之際，我積極參加“黨在我心中”的演講比賽，以此來歌頌黨的豐功偉績(jī)，歌頌我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。
歲月的長(zhǎng)河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，終于匯入了21世紀(jì)的洪流?？粗逍羌t旗冉冉升起，眼前一片欣欣向榮，我想起了母親，想起了那位養(yǎng)育了我們100年的母親，我期待著，期待著七月一日的到來，衷心為母親獻(xiàn)上一曲頌歌。
1921年7月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國(guó)革命史從此翻開了嶄新的一頁?！皬椫敢粨]間”100年過去了，舊中國(guó)千瘡百孔，民不聊生已作為歷史，取而代之的是生機(jī)勃勃、一片繁榮的景象。昔日的窮鄉(xiāng)僻壤，而今牛羊成群、五谷滿倉;昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高樓所取代……
100年的風(fēng)風(fēng)雨雨，100年的勵(lì)精圖治。欣看今天，我們擁有的是豐碩的成果?；仡欁蛱?，卻是斑斑的血痕。倭寇的賊船曾侵?jǐn)_過沿海人民;英國(guó)侵略者用鴉片、大炮敲開了中國(guó)的大門;八國(guó)聯(lián)軍飛揚(yáng)跋扈，列強(qiáng)們瘋狂搶掠我奇珍國(guó)寶;圓明園在獸蹄下灰飛煙滅，日本鬼子燒殺搶掠，肆意踐踏我錦繡山河，國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的舊中國(guó)，老百姓家破人亡、妻離子散，黃河在咆哮，大地在哭泣，祖國(guó)的兒女在苦苦掙扎，在奮力抗?fàn)?。中華兒女在中國(guó)共產(chǎn)黨率領(lǐng)下浴血奮戰(zhàn)，最終打敗日寇，推翻了蔣家王朝，建立了新中國(guó)。
我們始終堅(jiān)信，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，100年來，黨一直帶領(lǐng)著我們昂首闊步向前，劈波斬浪，開辟航向。我們永遠(yuǎn)忘不了人民起義，推翻三座大山，讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，真正作為華夏主人，于是我們高歌《北京的金山上》;我們永遠(yuǎn)忘不了小平同志撥亂反正，力挽狂瀾，以改革開放的新思維為神州大地注入新的活力，轉(zhuǎn)瞬間，全國(guó)上下舊貌換新顏，于是我們高唱《春天的故事傳說》;我們永遠(yuǎn)忘不了像焦裕祿、孔繁森等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在祖國(guó)大地灑熱血，無怨無悔，甘做人民的公仆，換來了祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，于是，我們高頌《公仆贊》。
還記得40多年前美國(guó)總統(tǒng)杜魯門曾預(yù)言：無論任何人都解決不了中國(guó)人民的溫飽問題。40多年后的今天，我們的糧食產(chǎn)量躍居世界首位，徹底粉碎了這一謬論!“兩彈一星”的成功，葛洲壩的建成，南水北調(diào)的設(shè)想……我們的體育更是突飛猛進(jìn)，許海峰的槍聲，石破天驚;中國(guó)女排“五連冠”，光照千秋，乒乓球健兒們橫掃千軍，囊括眾多獎(jiǎng)項(xiàng)?！皷|亞病夫”的恥辱，被中國(guó)人民雪洗干凈。香港、澳門的回歸，再一次向全世界展示了中國(guó)的統(tǒng)一、強(qiáng)盛。真是雄獅奮起東方，傲視天下。這一切一切都證實(shí)了在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)的實(shí)力在日益提高。
今天，我們回顧歷史，不僅是緬懷黨的光輝業(yè)績(jī)，更重要的是著眼新世紀(jì)，作為新世紀(jì)的青年，我們要肩負(fù)起黨和祖國(guó)人民的重托，重塑這東方巨龍的雄姿。我們所肩負(fù)的歷史重任，這是何等偉大、何等光榮、何等艱巨啊!青少年朋友們，作為21世紀(jì)中國(guó)的主人，我們是否感覺到建設(shè)祖國(guó)的重任已責(zé)無旁貸地落到我們這一代人的肩上?既然是這樣，我們還有什么時(shí)間去猶豫，去浪費(fèi)?我們是成長(zhǎng)中的一代，我們是改革中的一代，我們是開創(chuàng)未來的一代，新世紀(jì)祖國(guó)的建設(shè)，離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，也離不開青年一代的創(chuàng)造和奮斗!努力吧!新世紀(jì)的寵兒，把我們的青春，把我們的生命，把我們的一切都奉獻(xiàn)給黨，奉獻(xiàn)給我們親愛的母親!
中華民族精神的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（大約200字）
中華民族工作精神是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中國(guó)人民在長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中形成的珍貴財(cái)富。它體現(xiàn)了勤勞、勇敢、踏實(shí)、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，是中華民族取得輝煌發(fā)展成果的重要原因之一。在我的工作中，我也深受中華民族工作精神的熏陶與影響，下面就是我的一些心得體會(huì)。
第二段：勤勞（大約200字）
勤勞是中華民族工作精神的核心價(jià)值觀之一。無論是歷史上的勞動(dòng)人民，還是現(xiàn)代的工作者，都以勤勞奮發(fā)、百折不撓的精神面貌贏得了贊譽(yù)。在我的工作中，我深感“勤勞是成功之母”的道理。每天早出晚歸，無論是在辦公室還是在現(xiàn)場(chǎng)，我都將工作目標(biāo)放在首位，全力以赴、不辭辛勞，為了更好地完成任務(wù)而不懈努力。正是這種勤勞精神，讓我取得了一次又一次的成績(jī)。
第三段：勇敢（大約200字）
勇敢是中華民族工作精神的重要特質(zhì)之一。歷史上，中國(guó)人民在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和革命斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出無比的勇敢與堅(jiān)毅。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)只有勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出。不畏艱難困苦，勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于挑戰(zhàn)自己的能力極限，這些勇敢的行動(dòng)不僅讓我在工作中鍛煉出了堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，而且也為我贏得了同事和上司的認(rèn)可和贊許。
第四段：踏實(shí)（大約200字）
踏實(shí)是中華民族工作精神的重要價(jià)值觀之一。中華民族歷來重視實(shí)際工作，注重事事認(rèn)真對(duì)待，精益求精。在我的工作中，我深受踏實(shí)的影響，始終堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，不偷懶、不敷衍，力求做到最好。我明白踏實(shí)的工作態(tài)度不僅能夠提高工作效率，還可以建立起員工與企業(yè)之間的信任和合作關(guān)系，為自己的事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：創(chuàng)新（大約200字）
創(chuàng)新是中華民族工作精神的重要內(nèi)涵之一。中華民族一直以來都注重傳承與創(chuàng)新，力求在不斷改進(jìn)中追求更好的生活和工作方式。在我的工作中，我也積極探索創(chuàng)新，不斷尋找新的解決方案和思維方式。勇于嘗試新的工作方式，勇立時(shí)代潮頭，為推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展注入新活力。創(chuàng)新讓我能夠不斷超越自我，適應(yīng)快速變化的社會(huì)環(huán)境，取得了令人滿意的成果。
結(jié)論（大約100字）
中華民族工作精神是我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該始終以一顆勤勞、勇敢、踏實(shí)和創(chuàng)新的心態(tài)投入到工作中。只有在實(shí)踐中不斷提升，我們才能取得更高的成就。相信在中華民族工作精神的影響下，我們的事業(yè)會(huì)越來越成功，中華民族會(huì)更加繁榮昌盛。
中華民族精神的心得體會(huì)篇六
中華民族工作精神是中華民族長(zhǎng)期積累的寶貴精神財(cái)富，它是幾千年來中華民族在艱難困苦中所形成的一種特殊品質(zhì)。工作精神代表著中華民族人們對(duì)勞動(dòng)的尊重和珍視，同時(shí)也體現(xiàn)了他們對(duì)創(chuàng)造、進(jìn)取和奉獻(xiàn)的追求。這篇文章將從工作精神的內(nèi)涵、重要性、體現(xiàn)方式以及對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響等方面進(jìn)行探討和總結(jié)。
第二段：工作精神的內(nèi)涵和重要性
中華民族工作精神的核心是“實(shí)事求是，銳意進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)”的精神，它包含了對(duì)實(shí)踐成果的珍視與追求、敢為人先、勇于創(chuàng)新以及不畏艱難困苦的精神。工作精神對(duì)于中華民族的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。只有當(dāng)每個(gè)人都能以實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待工作，勇于面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，并不斷提高自己，中華民族才能在時(shí)代的洪流中不斷前進(jìn)。
第三段：中華民族工作精神的體現(xiàn)方式
中華民族工作精神體現(xiàn)在每個(gè)人工作上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表現(xiàn)出來的方式多種多樣。一方面，它體現(xiàn)在中華民族人民積極向上的工作態(tài)度和對(duì)工作的責(zé)任心。無論是農(nóng)民、工人還是知識(shí)分子，都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，追求卓越。另一方面，它體現(xiàn)在中華民族人民對(duì)創(chuàng)新和進(jìn)取的追求。中華民族工作精神中的銳意進(jìn)取是中華民族取得輝煌發(fā)展的重要推動(dòng)力，只有敢于改革創(chuàng)新，勇于打破舊有的思維和制度，才能在發(fā)展的道路上不斷超越自我。
第四段：個(gè)人和社會(huì)的影響
中華民族工作精神的力量不僅僅體現(xiàn)在個(gè)體的發(fā)展上，更能夠?qū)φ麄€(gè)社會(huì)生產(chǎn)力的提升起到積極的推動(dòng)作用。個(gè)人通過工作精神的傳承與發(fā)揚(yáng)，不僅能獲得物質(zhì)和精神上的實(shí)際收益，更能夠提升自身素質(zhì)，成為社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力量。而社會(huì)通過工作精神的推動(dòng)，能夠形成一種和諧、穩(wěn)定而又發(fā)展的大環(huán)境，促使整個(gè)社會(huì)更好地實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語
中華民族工作精神是中華民族的瑰寶，是中華民族長(zhǎng)期以來的精神支柱。它體現(xiàn)了中華民族對(duì)勞動(dòng)的崇高理念和勤勞奮斗的精神，也是中華民族獲得輝煌成就的不竭動(dòng)力。作為后來者，我們應(yīng)該在自己的事業(yè)中傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族工作精神，將其融入到自己的日常工作中，不畏困難和挑戰(zhàn)，努力做到實(shí)事求是、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，中華民族才能在世界的大舞臺(tái)上綻放出更加奪目的光彩。
中華民族精神的心得體會(huì)篇七
中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家，這片土地上孕育了五千年的文明。而中華民族不屈精神作為我們民族的重要一部分，是我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)忍不拔、奮勇向前的重要品質(zhì)。在我國(guó)古代歷史上，無論是抵抗外族侵略還是經(jīng)歷國(guó)家的興衰，中華民族都展現(xiàn)出了不屈精神。而如今，在現(xiàn)代社會(huì)，我也深刻感受到了這種不屈精神的力量，它不僅鼓舞著每個(gè)人繼續(xù)前行，也照亮了我前進(jìn)的路程。
回想起中國(guó)的歷史，中華民族的不屈精神可以說是貫穿始終。一個(gè)個(gè)時(shí)期的英雄人物，在困難面前毫不退縮，展現(xiàn)出了巍然不動(dòng)的氣概。例如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫武，他以他的智謀和膽識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)著自己的國(guó)家走向強(qiáng)盛，為中華民族立下了累累功勛。再如在抗戰(zhàn)時(shí)期，面對(duì)強(qiáng)大的日本侵略者，無數(shù)中華兒女沖鋒陷陣，將自己的生命敬獻(xiàn)給了祖國(guó)，他們的不屈精神無不感染著每一個(gè)人，并在國(guó)家危難時(shí)刻挽回了危局。這些歷史中的例子，不僅是中華民族自強(qiáng)不息的見證，也是我們后人的榜樣。
在現(xiàn)代社會(huì)，不屈精神同樣發(fā)揮著重要的作用。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，生活中的諸多壓力讓許多人開始動(dòng)搖。然而，正是在這樣的環(huán)境中，中華民族的不屈精神得到了充分的體現(xiàn)。如今，身處科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們看到了許多為夢(mèng)想堅(jiān)持奮斗的人和事。他們或許不是傳統(tǒng)意義上的英雄人物，但他們面對(duì)生活的艱辛和挑戰(zhàn)，從未放棄過對(duì)成功的追求。這些普通人的不屈精神，給予了我巨大的鼓舞和啟發(fā)，讓我明白只有堅(jiān)持不懈的努力，才能在人生的道路上獲得真正的成功。
在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，中華民族的不屈精神也深深影響著我。曾經(jīng)，我在學(xué)習(xí)上遇到無數(shù)困難和挑戰(zhàn)，每一次的挫折都讓我陷入絕望。然而，在家人的鼓勵(lì)和朋友的支持下，我逐漸懂得了不屈精神的重要性。我明白了只有面對(duì)困難勇往直前，才能迎接到成功的曙光。因此，我逐漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，無論遇到什么樣的難題都要勇敢面對(duì)。如今，我已經(jīng)從過去的挫折中走出來，踏上了新的征程。而這一切都離不開中華民族的不屈精神的啟迪。
中華民族不屈精神給予了我們無盡的力量和勇氣。它是我們前進(jìn)路上的燈塔，讓我們明白了只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)獲得成功的希望。無論是歷史上的英雄人物，還是現(xiàn)代生活中的普通人，都展現(xiàn)出了持之以恒的精神品質(zhì)。而這種不屈精神，也是我們中華民族的重要精神基因。只有我們每一個(gè)人都發(fā)揚(yáng)這種精神，我們才能共同走向更加美好的明天。
總之，中華民族的不屈精神是我們民族歷史和現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分。這種精神是中國(guó)歷史長(zhǎng)河中一道獨(dú)特的風(fēng)景線，也是我們每一個(gè)人努力奮斗的底氣。它激勵(lì)著我們勇往直前，不懼困難和挫折，以堅(jiān)韌不拔的毅力追求更加輝煌的未來。中華民族的不屈精神，不僅是我們的驕傲，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力和支撐。讓我們共同傳承和發(fā)揚(yáng)這份精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力。
中華民族精神的心得體會(huì)篇八
中華民族是一個(gè)擁有5000年文明史的民族，這個(gè)優(yōu)秀的民族因?yàn)闅v經(jīng)滄桑而成為了一個(gè)無盡的精神家園，而這個(gè)家園的核心是中華民族的精神。作為一名中國(guó)人，我從小就受到了中華民族文化的熏陶和影響。如今，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)和對(duì)祖國(guó)文化認(rèn)識(shí)的加深，我越來越意識(shí)到，中華民族的精神家園給予我無盡的力量和支持，并深深烙印在我的內(nèi)心深處。
第二段：傳承與弘揚(yáng)
中華民族精神家園源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華文化的重要組成部分。在它的書寫、繪畫、音樂、舞蹈、哲學(xué)、宗教、禮儀、文學(xué)、歷史等各個(gè)領(lǐng)域都有體現(xiàn)。家庭、學(xué)校和社會(huì)都是傳承和弘揚(yáng)中華民族文化的重要場(chǎng)所，讓我們從小就接受傳統(tǒng)文化啟蒙教育，陶冶我們的情操、培育我們的精神。同時(shí)，近年來，國(guó)家鼓勵(lì)中小學(xué)校開設(shè)國(guó)學(xué)課程，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育。我們也可以通過各種途徑了解和學(xué)習(xí)民族文化，不斷弘揚(yáng)和傳承中華民族的精神家園。
第三段：團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)
中華民族的精神家園包含著團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)的精神。在中國(guó)文化中，家庭和社會(huì)都是最基本的基石，構(gòu)建了中國(guó)文化中家國(guó)情懷的核心理念，也體現(xiàn)著中華民族的倫理道德觀。這個(gè)團(tuán)結(jié)的精神在我們的日常生活中也有體現(xiàn)，比如“同舟共濟(jì)，切莫拋棄”、“三人行必有我?guī)煛钡鹊?。中華民族的奉獻(xiàn)精神則體現(xiàn)在我們的各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)，比如在抗疫時(shí)期，無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員、公安民警、基層干部和志愿者們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，詮釋了中華民族的奉獻(xiàn)精神。
第四段：文化自信
中華民族精神家園還包含著文化自信的內(nèi)涵。隨著國(guó)家的不斷強(qiáng)大和國(guó)力的增強(qiáng)，我們的民族文化也在不斷地向全世界展示，讓國(guó)外人士了解我們中華民族的文化遺產(chǎn)。此外，中華民族的文化自信還包含在我們的日常生活中，比如我們說中文、穿中式服裝、品中華美食、用中醫(yī)藥等等，都是對(duì)我們民族文化的一種認(rèn)同和自信，是在堅(jiān)定自身文化信仰的前提下，延續(xù)中華民族的精神家園。
第五段：結(jié)語
中華民族的精神家園是我們共同的精神符號(hào)，團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、文化自信……這些精神內(nèi)涵，都銘記在我們的心中，支撐著我們不斷前行。我們應(yīng)該更加注重傳承中華民族文化，弘揚(yáng)中華民族精神，讓這個(gè)民族的歷史、文化、精神在我們的生活中落地生根，傳承千年，讓中華民族的精神家園永遠(yuǎn)璀璨輝煌。
中華民族精神的心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)中國(guó)人，我深深感受到中華民族精神的強(qiáng)大和獨(dú)特。在中華民族的傳統(tǒng)文化中，孔子的儒家思想、道家思想、佛教文化等等都對(duì)中華民族的精神家園造成了深遠(yuǎn)影響。在我的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我逐漸體會(huì)到了中華民族精神家園的重要性。
第一段：中華文化的底蘊(yùn)
中華民族從古至今擁有著悠久的文明歷史，這也是中華民族和其他文明國(guó)家之間的區(qū)別之一。中華民族的文化底蘊(yùn)極為深厚，有著八千多年的歷史，幾千年的傳統(tǒng)文化和道德觀念，語言文字、音樂舞蹈、書畫篆刻等各個(gè)方面都具有自己的特點(diǎn)。中華文化的底蘊(yùn)和豐富性構(gòu)成了現(xiàn)今民族精神家園的重要組成部分，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和傳承。
第二段：何謂民族精神家園
什么是民族精神家園呢？民族精神家園是指中華民族在自己的歷史文化長(zhǎng)河中不斷積淀繼承下來的成果。同時(shí)，在現(xiàn)代化的長(zhǎng)河中，中華民族結(jié)合世界各民族的先進(jìn)文明素質(zhì)，進(jìn)行不斷發(fā)揚(yáng)光大、立體推進(jìn)的首要精神場(chǎng)所。它也是國(guó)家文化保護(hù)的一個(gè)核心。民族精神家園為中華民族精神提供了一個(gè)根系，讓我們共同繼承、傳承并弘揚(yáng)中華民族的血脈。
第三段：中華民族精神家園的意義
在現(xiàn)代社會(huì)中，科技進(jìn)步、物質(zhì)社會(huì)快速發(fā)展的同時(shí)也帶來了許多問題。這些問題的出現(xiàn)讓我們不斷地反思自己的身份、立場(chǎng)和價(jià)值，而中華民族精神家園則為我們提供了一個(gè)思考問題和解決問題的思路，它促進(jìn)我們從內(nèi)心深處去反映、堅(jiān)定信念、勇于創(chuàng)新、持續(xù)進(jìn)取。中華民族精神家園是中華民族文化和文藝的產(chǎn)物，反映了中華文化的內(nèi)在精神和民族性格，也是中華民族民族自信和自豪的來源之一。
第四段：如何傳承中華民族精神家園
為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的精神家園，我們需要付出更多的努力。首先，我們要用心學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化，并加入到自己的生活中去。其次，我們要在不斷沉淀自我的同時(shí)，擁有博大寬容的胸懷，學(xué)會(huì)尊重他人，并體現(xiàn)中華文化的優(yōu)雅品質(zhì)。再次，我們要認(rèn)真履行自己的公民義務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，并通過宣傳、傳承、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化來實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。
第五段：總結(jié)
中華民族精神家園總結(jié)來說，它是中國(guó)人民心靈的高層建筑，是我們心靈的港灣。它承載著中華民族的悠久歷史和文化，是中華民族精神基因的承載和傳承，是我們民族自信的源泉。我們需要保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)中華民族的文化傳統(tǒng)，讓中華民族精神家園更加美麗和富有活力。
中華民族精神的心得體會(huì)篇十
（3）結(jié)合自身實(shí)際把握新時(shí)期愛國(guó)主義的主題。
2.能力目標(biāo)。
（1）列舉一些歷史事實(shí)、名言警句，說明中華民族精神的基本內(nèi)涵，進(jìn)而認(rèn)證以愛國(guó)主義為核心的民族精神是中華文化的結(jié)晶。
（2）列舉中國(guó)古代與現(xiàn)代的一些典型事例，體會(huì)愛國(guó)主義是中華民族精神的結(jié)晶。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。
通過對(duì)偉大的民族精神的體會(huì)，加深對(duì)民族精神的理解和認(rèn)同，在價(jià)值取向和行為選擇上，自覺堅(jiān)持愛國(guó)主義。
二、教學(xué)重點(diǎn)。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
(2)如何理解愛國(guó)主義。
四、教學(xué)方法。
(1)情境教學(xué)法(2)討論法(3)多媒體演示法。
五、教學(xué)手段：多媒體教學(xué)。
六、課時(shí)量：一課時(shí)。
七、教學(xué)過程。
導(dǎo)入新課。
播放視頻《中國(guó)夢(mèng)》中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)什么樣的夢(mèng)呢？我們?cè)鯓訉?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？
生：略。
師：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要強(qiáng)大的民族凝聚力，需要凝聚偉大的民族精神。
講授新課。
生：略。
師：民族精神是一個(gè)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，是一個(gè)民族特有的精神品質(zhì)。同學(xué)們結(jié)合上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容能不能來歸納中華文化與中華民族精神的關(guān)系。
生：略。
snap1。
snap2。
生：略。
生：不會(huì)。
師：為什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用前面所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步的分析，學(xué)會(huì)知識(shí)的靈活運(yùn)用）。
生：略。
snap3。
生：略。
師：那中國(guó)的呢？
學(xué)生活動(dòng):合作與分享。
學(xué)生分為四組,分別對(duì)以下四項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行探討,并通過pk方式展示成果。
內(nèi)容。
事例、成語、典故、名人、名言、歌曲等。
團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
愛好和平。
勤勞勇敢。
自強(qiáng)不息。
三、永遠(yuǎn)高揚(yáng)愛國(guó)主義旗幟。
師：播放視頻《錢偉長(zhǎng)先生的愛國(guó)主義與國(guó)慶調(diào)查》。
從視頻中我們感受到了什么？怎樣才是愛國(guó)？
學(xué)生：談?wù)摚l(fā)言（略）。
（教師引導(dǎo)學(xué)生從不同的層面去剖析視頻的內(nèi)容，從而總結(jié)出如何理解愛國(guó)主義）。
師：（歸納）。
1、地位：核心、一面旗幟2、愛國(guó)主義不是抽象的，而是具體的。
師：從視頻中，不同的人對(duì)愛國(guó)就有不同的理解，不同的行動(dòng)，所以愛國(guó)更重要的在于具體的實(shí)際行動(dòng)。
3、新時(shí)期愛國(guó)主義的主題。
師：新時(shí)期的愛國(guó)主義的主題是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，這說明了愛國(guó)主義在不同的歷史時(shí)期有不同的具體內(nèi)涵，而具體表現(xiàn)在哪些方面?這是我們下一節(jié)課將為大家重點(diǎn)介紹的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們回去做好預(yù)習(xí)的工作。
本節(jié)課內(nèi)容小結(jié)。
八、板書設(shè)計(jì)。
（三）、永遠(yuǎn)高揚(yáng)愛國(guó)主義旗幟。
九、課堂鞏固。
1、為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?！卑噙@句詩主要體現(xiàn)出()。
a.中華文化薪火相傳、一脈相承??。
c.中華民族愛好和平??????????????????????。
2、在解決國(guó)際爭(zhēng)端問題上，中國(guó)政府一貫主張用和平方式解決，堅(jiān)決反對(duì)訴諸武力相威脅，這說明(?????)。
a.中國(guó)對(duì)任何問題的解決都放棄使用武力。
c.世界各國(guó)都是熱愛和平的。
d.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。
3、背景材料：
xx年7月18日，41年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“威馬遜”正面襲擊海南，海南全省遭受了狂風(fēng)暴雨的沖擊。風(fēng)雨中見精神。面對(duì)風(fēng)雨，海南人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、同舟共濟(jì)，譜寫了一曲曲激昂的抗風(fēng)壯歌。
結(jié)合材料分析海南人民在抗擊“威馬遜”中是如何體現(xiàn)偉大的民族精神。
中華民族精神的心得體會(huì)篇十一
改革開放以來，中國(guó)民族理論學(xué)界對(duì)民族關(guān)系問題進(jìn)行了全方位、多角度地深入探討。從民族關(guān)系的內(nèi)涵、特征、性質(zhì)到社會(huì)主義民族關(guān)系的形成，從社會(huì)主義初級(jí)階段民族關(guān)系的特點(diǎn)到改革開放、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)社會(huì)主義民族關(guān)系的影響，從我國(guó)民族關(guān)系的'發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)策到世界民族關(guān)系發(fā)展趨勢(shì)的研究和認(rèn)識(shí)等方面，均有新的理論分析和突破。
民族關(guān)系的內(nèi)涵與類型，所謂民族關(guān)系就是指民族與民族之間的交往關(guān)系，主要包括政治關(guān)系、文化關(guān)系、民族體的交融關(guān)系等。就民族關(guān)系的形式和范圍而言，有國(guó)內(nèi)民族間的交往關(guān)系、一族與數(shù)族的交往關(guān)系、數(shù)民族之間的交往關(guān)系、民族之間的直接交往關(guān)系、間接交往關(guān)系等。從類型上看，民族關(guān)系又有平等和不平等之分，而且民族關(guān)系既有社會(huì)屬性，又有民族屬性。有學(xué)者認(rèn)為，民族關(guān)系實(shí)際上是指各民族之間的社會(huì)聯(lián)系，就是在人與人之間的關(guān)系基礎(chǔ)上發(fā)展起來的群體關(guān)系。關(guān)于民族關(guān)系的類型，有學(xué)者根據(jù)民族結(jié)構(gòu)的差別和族體間互動(dòng)的形態(tài)上的不同，把當(dāng)今世界各國(guó)的民族關(guān)系分為一元主導(dǎo)型、兩極對(duì)抗型、多元平等共存型和道理統(tǒng)一型。也有學(xué)者從政治角度把各國(guó)民族關(guān)系從宏觀上劃分為對(duì)抗型民族關(guān)系、封閉型民族關(guān)系和開放型民族關(guān)系。
社會(huì)主義民族關(guān)系的形成有學(xué)者指出，我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系開始形成的上限，應(yīng)該從中華人民共和國(guó)成立時(shí)算起。這是因?yàn)橹腥A人民共和國(guó)的成立，從根本上推翻了在我國(guó)經(jīng)歷了數(shù)千年歷史的剝削階級(jí)掌握全國(guó)政權(quán)的政治制度，從而也就從根本上推翻了在我國(guó)歷史上長(zhǎng)期存在的民族對(duì)民族的壓迫剝削制度，我國(guó)各民族在法律上獲得了完全平等的地位，我國(guó)各民族間開始了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系的形成過程。也有學(xué)者認(rèn)為，在新中國(guó)成立以后至民主改革、社會(huì)主義改造完成之前，我國(guó)的民族關(guān)系存在著各民族間勞動(dòng)人民與剝削階級(jí)統(tǒng)治者的關(guān)系，和各民族勞動(dòng)人民之間的關(guān)系。這是由新民主主義到社會(huì)主義過渡的關(guān)系，既含有新民主主義成分，又含有社會(huì)主義成分。在民主改革、社會(huì)主義改造完成以后，我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系開始形成，它的性質(zhì)基本上是各族勞動(dòng)人民之間的關(guān)系。
中華五千年沉淀出中華民族之博大精深、源遠(yuǎn)長(zhǎng)流，是一個(gè)民族的靈魂與精髓，是一個(gè)民族巍然屹立于世界民族之林的堅(jiān)強(qiáng)石粒，是偉大的中華民族五千年來生生不息，發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動(dòng)力。中華民族精神在人民的心中蕩漾，它成了一座豐碑，"延續(xù)的血脈，發(fā)展的動(dòng)力，崛起的支撐，挺立的基石"似巍巍的青山，在時(shí)代的浪潮里歌唱永恒的民族生命的靈魂。我覺得我們的民族精神就是自強(qiáng)不息的精神！我認(rèn)為，所謂的自強(qiáng)不息是一種積極樂觀的生活態(tài)度，是我們的追求，是人生的一種境界，是我們對(duì)生活的一種詮釋，只有我們不斷地追求，才能創(chuàng)造出新的成就！才能成功。學(xué)習(xí)和繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的精神，特別是當(dāng)代大學(xué)生才真正的有個(gè)新的起點(diǎn)，在奮斗的歷程中，才擁有一顆純潔的心靈，清除暴戾憂郁的情態(tài)，讓人臉面煥發(fā)出圣潔、慈祥和喜悅的光芒，讓自己所學(xué)的知識(shí)得到并發(fā)揮其生命的功能。
中華民族有著五千年的歷史，在各民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、和平共處、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息地長(zhǎng)期滲透、發(fā)展，從而鑄就了偉大的中華民族精神。當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的歷史重任，要繼承和弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，更要親身實(shí)踐付諸于自身的行動(dòng)之中，要在自身的實(shí)踐中加以創(chuàng)新。民族精神是隨著社會(huì)進(jìn)步的步伐不斷發(fā)展的，我們生活在新時(shí)代更要培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神，營(yíng)造健康的校園氣氛，在學(xué)習(xí)工作中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的過程中，讓校園文化也處處蘊(yùn)含偉大的民族精神。
中華民族精神的心得體會(huì)篇十二
中國(guó)作為一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家，擁有著豐富的歷史傳統(tǒng)和文化智慧。中華民族歷史觀是對(duì)過往歷史的總結(jié)和對(duì)未來走向的思考，是中華民族傳承與發(fā)展的精神基石。在學(xué)習(xí)中華民族歷史觀的過程中，我深受啟發(fā)和感悟。下面，我將分享我對(duì)中華民族歷史觀的一些心得和體會(huì)。
首先，中華民族歷史觀強(qiáng)調(diào)了歷史的連續(xù)性。中國(guó)歷史悠久，歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展進(jìn)程，形成了中華民族特有的歷史傳統(tǒng)。而中華民族歷史觀將中國(guó)歷史看作一個(gè)整體，強(qiáng)調(diào)了歷史的連續(xù)性和血脈相傳的重要性。正是因?yàn)橛辛诉@種歷史觀，中華民族才能夠在各個(gè)時(shí)期的挫折和困境中重整旗鼓，以永不停歇的努力續(xù)寫著璀璨的歷史篇章。
其次，中華民族歷史觀強(qiáng)調(diào)了中華民族的團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)精神。歷史觀中存在著對(duì)中華民族幾千年的傳承和孜孜不倦的追求的描述，折射出了中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神。正是這種團(tuán)結(jié)精神，讓中華民族在歷史的磨礪中能夠始終保持自我，不斷進(jìn)步。中華民族歷史觀也強(qiáng)調(diào)了自強(qiáng)不息的精神，認(rèn)為中華民族應(yīng)以忍辱負(fù)重的精神，在困境中自我發(fā)展，實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。這種精神的傳承和發(fā)揚(yáng)，是中華民族歷史觀體系的核心。
此外，中華民族歷史觀還蘊(yùn)含著對(duì)傳統(tǒng)文化的重視和傳承。傳統(tǒng)文化是中華民族歷史的重要組成部分，也是中華民族心靈的根源。中華民族歷史觀強(qiáng)調(diào)了對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和保護(hù)，認(rèn)為只有堅(jiān)守傳統(tǒng)，才能夠保持中華民族的獨(dú)特性和魅力。在世界多元文化的沖擊下，中華民族歷史觀的傳承和發(fā)揚(yáng)，為傳統(tǒng)文化的保護(hù)提供了重要的指導(dǎo)。通過對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，中華民族歷史觀使我們懂得如何平衡現(xiàn)代化與傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系，保持中華民族文化的獨(dú)特性和多樣性。
最后，中華民族歷史觀將個(gè)人發(fā)展與民族發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。中國(guó)傳統(tǒng)文化中非常強(qiáng)調(diào)“立德、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的理念，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的發(fā)展與民族的發(fā)展緊密相連，二者相輔相成。中華民族歷史觀認(rèn)為個(gè)人的奮斗應(yīng)當(dāng)與民族的振興聯(lián)系在一起，只有個(gè)人的進(jìn)步和民族的發(fā)展相統(tǒng)一，中華民族才能實(shí)現(xiàn)真正的偉大復(fù)興。
綜上所述，在深入學(xué)習(xí)和思考中華民族歷史觀的過程中，我對(duì)中國(guó)歷史的獨(dú)特性和精神特質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。中華民族歷史觀的連續(xù)性、團(tuán)結(jié)精神、對(duì)傳統(tǒng)文化的重視和個(gè)人發(fā)展與民族發(fā)展的緊密聯(lián)系，都是中華民族歷史觀的核心價(jià)值。通過理解和傳承中華民族歷史觀，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的人生定位，并為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
中華民族精神的心得體會(huì)篇十三
我最喜歡，也是對(duì)我最有益處的一條經(jīng)典名言是：“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@條名言的意思是：在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，你知道就是知道，不知道，就坦白說不知道，去請(qǐng)教知道的人，不能為了面子，而不去問別人，這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)知道。
還記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)中午，我在做一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，想了好久都沒有找到答案?？墒且呀?jīng)有好幾個(gè)同學(xué)都做完交給老師了。弄得我愈加心急火燎，我好想去詢問其他同學(xué)，可是卻放不下面子，我平時(shí)學(xué)習(xí)很好，為什么去問別的同學(xué)呢?這多不好意思呀!后來一直思考到預(yù)備鈴打響，才求出答案。我抬頭一望，大家都在抄作業(yè)，抄完的，就拿出課外書來看，這讓我又羨慕又惱火。羨慕的是同學(xué)們都完成得這么快，惱火的是我做的太慢。
午會(huì)課上，黃老師又趕我們積累了幾條名言，其中就有“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句。當(dāng)老師解釋它的意思之后，我不由得羞愧不已，是呀，古人說得真有道理，我也改變了原來的想法，我應(yīng)該去問問其他的同學(xué)，這就叫“不恥下問”嘛。
從此之后，當(dāng)我遇上難題的時(shí)候，就會(huì)找好朋友一起討論，找到答案;而當(dāng)別的同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們也會(huì)一起解決;有時(shí)，我們還會(huì)找一些課外的難題，一同討論，增加了不少知識(shí)。
知之為知之，不知為不知，是知也。寫到這兒，我要告訴你，名言對(duì)我們的好處真是太多了，好好去鉆研吧!
中華民族精神學(xué)習(xí)心得
中華民族精神的心得體會(huì)篇十四
作為一個(gè)千年文明古國(guó)的中華民族，我們承載著深厚的歷史傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn)。這種傳統(tǒng)不僅在我們的美食、服飾和藝術(shù)中得到體現(xiàn)，更是在我們的人格中融入了獨(dú)特的精神。盡管面臨著現(xiàn)代社會(huì)的種種挑戰(zhàn)，它們?nèi)匀皇俏覀冃撵`中的重要支柱，塑造著我們作為一個(gè)民族的人格特質(zhì)。在這篇文章中，將探討關(guān)于中華民族的人格心得的主要方面，總結(jié)我們的傳統(tǒng)美德和智慧，以及它們對(duì)我們的現(xiàn)代生活的積極影響。
首先，中華民族的人格心得深深扎根于我們的傳統(tǒng)美德。一個(gè)重要的傳統(tǒng)美德是“仁愛”。千百年來，我們的先輩們一直努力傳承著這一價(jià)值觀，尊重他人、關(guān)愛他人，并將這種善良和關(guān)懷延伸到整個(gè)社會(huì)。這種仁愛精神反映在我們的家庭、朋友關(guān)系和社區(qū)生活中。無論是在大城市還是農(nóng)村，我們總能看到鄰里互助的身影，人們?cè)诶щy時(shí)候彼此攙扶，構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)氛圍。
其次，中華民族的人格心得也體現(xiàn)在我們的智慧和人文素質(zhì)上。 我們積極追求知識(shí)，注重學(xué)習(xí)和教育，這成為我們獨(dú)特的思維方式和智慧傳統(tǒng)的基礎(chǔ)。作為世界上最古老的連續(xù)的文明之一，我們的文化遺產(chǎn)包含了深邃的哲學(xué)思想、經(jīng)濟(jì)學(xué)說和醫(yī)學(xué)知識(shí)。我們的先賢及其心得成為了我們成長(zhǎng)的參考，一直有益于我們的人生指引和人生修養(yǎng)。我們鼓勵(lì)個(gè)人追求卓越，并相信通過勤奮和智慧，我們可以不斷改進(jìn)自己和社會(huì)。
然而，我們中華民族的人格心得也面臨著一些挑戰(zhàn)。現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)惡化和物質(zhì)主義的影響，大大削弱了一些傳統(tǒng)的人格價(jià)值觀。 耐心、率真、尊重和關(guān)懷這些閃光的人格特征越來越被忽視。 因此，我們需要保持對(duì)這些價(jià)值觀的意識(shí)，努力傳承和踐行這些傳統(tǒng)美德。 我們需要將仁愛、寬容、勤奮和智慧融入我們的日常生活，將它們作為我們身份的一部分。
為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們可以通過多種方式來促進(jìn)中華民族的人格心得。首先，教育對(duì)于塑造我們的人格特質(zhì)至關(guān)重要。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀的教育，讓年輕一代意識(shí)到這些價(jià)值的重要性，從小就樹立正確的人生觀。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承。我們的文化遺產(chǎn)是我們?nèi)烁裥牡玫暮诵模覀儽仨毰ΡＷo(hù)它們免于衰竭和遺忘，同時(shí)將其傳遞給未來的一代。
最后，作為一個(gè)民族，我們應(yīng)該意識(shí)到中華民族的人格心得對(duì)我們的現(xiàn)代生活的積極影響。 傳統(tǒng)美德和智慧能夠幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。 仁愛、寬容和關(guān)懷可以為我們建立強(qiáng)大的社交網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系，創(chuàng)造溫暖和諧的家庭和社區(qū)。 勤奮和智慧將使我們更加成功和富足，同時(shí)也能為社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
總而言之，中華民族的人格心得是我們的獨(dú)特財(cái)富，代代相傳。 在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該更加關(guān)注和親近我們的文化傳統(tǒng)，重新審視我們的行為，以確保我們的人格與中華民族傳統(tǒng)美德相符。 通過教育、文化傳承和積極的行動(dòng)，我們可以成為更加堅(jiān)韌、寬容和有智慧的個(gè)體，為我們的祖國(guó)的繁榮和和諧社會(huì)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
中華民族精神的心得體會(huì)篇十五
我們中華民族是一個(gè)具有五千年悠久歷史的民族，雖然中間有流血犧牲。我們堅(jiān)持著一個(gè)國(guó)家的原則，我們反對(duì)任何分離國(guó)家的行為！
2009年7月5日，當(dāng)境內(nèi)外""將它罪惡的魔爪伸向這座城市時(shí)，幾百名無辜的群眾就這么倒下了?？蓯u的犯罪分子以極其殘忍的手段殺害了我各民族眾多的同胞，其行為令人發(fā)指，引起了社會(huì)各界強(qiáng)烈的譴責(zé)。事件發(fā)生后，各大媒體對(duì)其進(jìn)行了大量的刊載。同胞的血跡和眼淚，孩子那無辜的眼神都讓我感到無比的揪心。多少幸福的家庭就此破裂！回想這么些年，新疆在國(guó)家的關(guān)懷下，各方面都得到了迅猛的發(fā)展。人們的物質(zhì)，精神生活有了大大的提高。尤其是對(duì)于我們少數(shù)民族同學(xué)，在國(guó)家各項(xiàng)優(yōu)惠政策的幫助下，很多都得以進(jìn)入內(nèi)地名校繼續(xù)求學(xué)。我們心中真誠(chéng)的感謝國(guó)家對(duì)我們的關(guān)懷。然而，總有一部分人企圖分裂新疆，在他們心中唯恐新疆不亂。新疆自古以來都是一個(gè)多民族雜居的地方，有漢族，回族，，等47個(gè)民族。各民族不同的風(fēng)俗習(xí)慣完美的并存在這快美麗的土地上，使人們的生活多姿多彩。各民族同胞互相幫助，共同建設(shè)著這塊美麗的土地。每當(dāng)走在烏魯木齊的街道上，看著一片片繁榮的市場(chǎng)，我的心里是多么的開心。然而，事件發(fā)生后，人們不敢再上街了，市場(chǎng)也變的蕭條了，整個(gè)都沉靜了，叫人感到恐慌，更加懷念那些繁榮的日子。為什么要搞分裂？團(tuán)結(jié)難道不是更好嗎？此時(shí)，我更加深深的體會(huì)到民族團(tuán)結(jié)是多么重要?。?BR> 民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對(duì)凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國(guó)家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有社會(huì)的穩(wěn)定；沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；沒有民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)就無從談起。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)的國(guó)策，是符合全國(guó)廣大人民群眾情感和意愿的大舉。由于這次事件，新疆各族同胞的生命財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重威脅。短期內(nèi)的交通管制，信息屏蔽和網(wǎng)絡(luò)中斷給人們的生活帶來了很大的影響。同時(shí)，這次事件無疑也對(duì)新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了重大的負(fù)面影響。就拿旅游業(yè)來說，據(jù)官方披露，事件才發(fā)生3天，已有1450個(gè)旅游團(tuán)隊(duì)共84940名游客提出取消赴新疆旅游的預(yù)定，其中包括4396名外賓。由關(guān)聯(lián)效應(yīng)，大家可以推知餐飲業(yè)，零售業(yè)等蒙受的損失。
由此可見分裂分子的行為是多磨的可恥！我們也看到了，沒有祖國(guó)的統(tǒng)一明祖的團(tuán)結(jié)我們是無法過上幸福的生活！一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《新疆好》，唱出了兩千萬天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。"團(tuán)結(jié)月"凝鑄兄弟情，新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個(gè)民族，在歷代抵御外敵入侵、反對(duì)分裂祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。個(gè)別極端分子的分裂活動(dòng)注定要失??！中國(guó)大地將吹響和諧的贊歌！在看到歷史性的進(jìn)步時(shí)，人們也清楚地看到，民族精神的重鑄和升華是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。中華民族精神當(dāng)今任在重鑄，更新和躍升的產(chǎn)痛期中，嚴(yán)格地說它還不夠健全，還有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)化、完善和完成，特別是目前在我國(guó)社會(huì)發(fā)展中還存在著物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)與民族精神的提升之間的嚴(yán)重傾斜和失衡。物質(zhì)的豐裕固然可以為民族精神的提升和高揚(yáng)提供物質(zhì)支撐，但并不會(huì)自動(dòng)帶來民族精神的提升和高揚(yáng)，能否有效解決物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)與民族精神的提升之間的傾斜和失衡，無疑是中國(guó)特色社會(huì)主義成敗的關(guān)鍵。當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)對(duì)于中華民族精神的發(fā)展有這天然的、不容推諉的責(zé)任和使命。它應(yīng)該切實(shí)承擔(dān)起重鑄和提升民族精神的圣神職責(zé)，真正自己的民族精神的理性和良心，從而也真正成為自己的民族的理性和良心。在學(xué)習(xí)中華民族精神的過程，是一個(gè)自身自我反思、自我構(gòu)建、自我完成的過程，它將在重鑄和提升民族精神方面引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)自我走向世界和未來。
中華民族精神的心得體會(huì)篇十六
中華民族是一個(gè)歷史悠久、文明燦爛的民族，擁有著豐富的文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的民族精神。在與中華民族的交往中，我逐漸增長(zhǎng)了對(duì)中國(guó)文化和民族精神的認(rèn)識(shí)和理解。敬畏自然、尊重傳統(tǒng)、追求和諧是我對(duì)中華民族的心得體會(huì)。
首先，敬畏自然是中華民族心中的核心價(jià)值觀。中華民族歷來重視與自然環(huán)境的和諧相處。在中國(guó)的文化傳統(tǒng)中，自然被看作是一種至高無上的存在，天道之所賜。中國(guó)人重視保護(hù)環(huán)境，并將自然作為人類文明進(jìn)步的基石。例如，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中有許多與自然相關(guān)的活動(dòng)，如清明節(jié)時(shí)掃墓、元宵節(jié)時(shí)放燈籠以示敬意。這些習(xí)俗不僅有助于傳承中華民族的文化傳統(tǒng)，更展現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)自然界的敬意和對(duì)氣候和環(huán)境問題的關(guān)注。
其次，中華民族的文化傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)尊重傳統(tǒng)和歷史。中國(guó)擁有五千年的文明歷史，這段悠久的歷程為中華民族賦予了獨(dú)特的文化基因。中國(guó)人有著深厚的家國(guó)情懷和傳統(tǒng)文化的自豪感。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)家族、社群和國(guó)家的重要性，在這種傳統(tǒng)價(jià)值觀下，中國(guó)人民將對(duì)家庭的忠誠(chéng)和對(duì)國(guó)家的熱愛視為最基本的道德底線。我對(duì)中國(guó)文化的體會(huì)使我深刻地認(rèn)識(shí)到，尊重和傳承傳統(tǒng)是將中華民族文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大的關(guān)鍵。
第三，中華民族追求和諧。和諧是中國(guó)哲學(xué)思想的核心概念之一，也是中華民族文化的重要特征。和諧可以在家庭、社會(huì)、國(guó)家乃至全球范圍內(nèi)得以體現(xiàn)。中國(guó)人崇尚“和為貴”的價(jià)值觀，追求不同個(gè)體之間的和睦相處、不同文化之間的和諧共存。在我的體驗(yàn)中，中國(guó)人對(duì)和諧關(guān)系的追求表現(xiàn)得尤為明顯，無論是在親密關(guān)系中還是在公共場(chǎng)所，中國(guó)人都具備高度的包容和忍耐能力。這種理念幫助他們處理矛盾和解決紛爭(zhēng)，使社會(huì)更加穩(wěn)定和宜居。
第四，中華民族的心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，對(duì)困難的堅(jiān)韌不拔是中華民族寶貴的精神財(cái)富。中華民族歷史上充滿了風(fēng)雨飄搖和戰(zhàn)亂，但中國(guó)人民始終能以積極的心態(tài)面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地努力向前。無論是在中國(guó)古代歷史上的科技創(chuàng)新，還是在現(xiàn)代中國(guó)的快速發(fā)展，中國(guó)人都展現(xiàn)出了不屈不撓的精神。這種精神激勵(lì)著中華民族不斷進(jìn)步，追求更好的生活和社會(huì)。
綜上所述，我在與中華民族的交往中不僅感受到了中國(guó)文化的厚重底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力，還領(lǐng)悟到了中華民族心中的核心價(jià)值觀和民族精神。敬畏自然、尊重傳統(tǒng)、追求和諧以及對(duì)困難的堅(jiān)韌不拔是我對(duì)中華民族的心得體會(huì)。這些特點(diǎn)是中華民族文化的重要組成部分，也為我提供了思考和學(xué)習(xí)的方向，我相信在與中華民族的交流中，我將繼續(xù)汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不斷發(fā)掘和豐富自己的心智。
中華民族精神的心得體會(huì)篇十七
（一）知識(shí)目標(biāo)。
1、識(shí)記中華民族精神的形成和發(fā)展2、理解弘揚(yáng)中華民族精神的必要性和意義。
（二）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生辯證思維的能力，以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。
幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)中華民族精神的基本含義，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和民族自豪感、自信心。
【教學(xué)內(nèi)容】。
(1)在新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神就已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，具有深厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性。突出體現(xiàn)在：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神。
(2)在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族精神。突出體現(xiàn)在：雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等。
2、弘揚(yáng)和培育民族精神的意義：(1)是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求；(2)是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求；(3)是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要；（4）是文化建設(shè)極為重要的任務(wù)（要使全體人民始終保持昂楊向上的精神狀態(tài)）。
3、我們當(dāng)前應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神：（1）立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)地豐富和發(fā)展；（2）最重要的是發(fā)揮“主心骨”（中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系）的作用；（3）必須繼承和發(fā)揮中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；（4）必須正確對(duì)待外來思想文化；（5）必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合；（6）人人都成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
【學(xué)生分析】從知識(shí)基礎(chǔ)來講，學(xué)生通過其他學(xué)科的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了一些歷史典故、歷史事件和名言警句，有利于本課的教學(xué)。從思想方面來說，學(xué)生面對(duì)的文化，有歷史的和現(xiàn)實(shí)的、外來的和本土的，各種文化相激蕩，一些中學(xué)生對(duì)中國(guó)文化、傳統(tǒng)美德、中華民族精神的認(rèn)同感有所減弱，而對(duì)西方的生活方式、價(jià)值觀念盲目認(rèn)同。如果不能有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的偉大作用，就會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)生盲目迷信外國(guó)文化，弘揚(yáng)和培育民族精神也就成了一句空話，所以，本節(jié)課具有現(xiàn)實(shí)教育意義。
【設(shè)計(jì)思想】。
根據(jù)“以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想和本課的特點(diǎn)，本課采用“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。以中華民族精神的內(nèi)涵及其在不同歷史時(shí)期的發(fā)展為主線，以“分析民族精神內(nèi)涵和作用，增強(qiáng)青少年責(zé)任意識(shí)”為宗旨，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究為主要學(xué)習(xí)方式，以多媒體為主要教學(xué)方式，以質(zhì)疑解疑銜接各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，師生互動(dòng)，合作探究，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，完成教學(xué)目標(biāo)。
【教學(xué)過程】：
教學(xué)內(nèi)容?教學(xué)活動(dòng)??設(shè)計(jì)意圖。
教師活動(dòng)????學(xué)生活動(dòng)?。
問題探究1：閱讀教材，請(qǐng)說說我國(guó)在新民主革命時(shí)期與社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期中華民族精神有那些豐富和發(fā)展。?思考回答:民族精神是具體的,不是抽象的,就象愛國(guó)主義精神一樣,在不同的歷史時(shí)期,民族精神也是不斷變化發(fā)展的。這種發(fā)展在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命與建設(shè)各個(gè)階段的表現(xiàn)，鮮明地說明這一切。?調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性，同時(shí)能使學(xué)生對(duì)教材有更加明晰認(rèn)識(shí)。
（提示:是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求;是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求；是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要；是文化建設(shè)的重要任務(wù)。）。
問題探究3:弘揚(yáng)與培育民族精神對(duì)于對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有什么意義？?學(xué)生討論思考回答：
學(xué)生通過閱讀教材的相關(guān)章節(jié)，運(yùn)用逆向思維，從一個(gè)側(cè)面回答這一問題。
學(xué)生解答：（從民族綜合素質(zhì)、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)主義道路、文化建設(shè)自身等都具有重要意義）。
在解答此題時(shí)，應(yīng)提示學(xué)生注意其中一些重點(diǎn)句，還要注意，民族精神與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民族精神與綜合國(guó)力等關(guān)系知識(shí)要學(xué)生理解。?學(xué)生討論反思，由此強(qiáng)化對(duì)教材“弘揚(yáng)和培育中華民族精神”的重要性的認(rèn)知。
（三）書寫中華民族精神的新篇章?問題探究4：為什么要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族精神？
問題解答提示：這一問題是在上一個(gè)問題的繼續(xù)，但是答案并不完全同一，本問題是強(qiáng)調(diào)“繼續(xù)發(fā)揚(yáng)”的理由，而上一個(gè)問題是強(qiáng)調(diào)為什么“培育”的理由。當(dāng)然也有共同之處，那就是“重要性”。
探究問題4：p79中的必要性與p80中的重要性。
探究問題與點(diǎn)撥5：回答這一問題應(yīng)該參閱教材中的p80-81內(nèi)容，如果單純以教材中的p80內(nèi)容是極不完整的。?要教會(huì)學(xué)生閱讀教材，能運(yùn)用教材的相關(guān)知識(shí)去解答相關(guān)問題，讓他們與高考的考題接軌。
【板書設(shè)計(jì)】。
中華民族精神的心得體會(huì)篇十八
1、指導(dǎo)思想
《弘揚(yáng)中華民族精神》屬于知識(shí)課型，又能滲透責(zé)任感和國(guó)情教育，因此教學(xué)中要以詳實(shí)的歷史史實(shí)、民族文化為依據(jù)，以社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)生的生活為認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，通過感性材料的積累和歷史典故、名言警句的收集歸納中華民族精神的內(nèi)涵及其偉大作用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)今時(shí)代弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神的重要意義，從而以實(shí)際行動(dòng)傳承民族精神。據(jù)此，本課教學(xué)設(shè)計(jì)遵循新課程中“堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”的教學(xué)理念。
2、整體思路
根據(jù)“以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想和本課的特點(diǎn)，本課采用“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。以中華民族精神的內(nèi)涵及其在不同歷史時(shí)期的發(fā)展為主線，以“分析民族精神內(nèi)涵和作用，增強(qiáng)青少年責(zé)任意識(shí)”為宗旨，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究為主要學(xué)習(xí)方式，以多媒體為主要教學(xué)方式，以質(zhì)疑解疑銜接各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，師生互動(dòng)，合作探究，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，完成教學(xué)目標(biāo)。
二、教學(xué)分析
1、教學(xué)內(nèi)容分析
《弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神》選自人民教育出版社高中思想政治必修模塊《文化生活》第三單元第七課。本節(jié)課通過學(xué)習(xí)了解中華民族精神的內(nèi)涵及其重大作用，感悟中國(guó)共產(chǎn)黨在不同歷史時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民對(duì)民族精神的豐富和發(fā)展，從而自覺成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。由于民族精神是民族文化的精髓，本課成為第七課的重點(diǎn)內(nèi)容。
2、教學(xué)對(duì)象分析
從知識(shí)基礎(chǔ)來講，學(xué)生通過其他學(xué)科的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了一些歷史典故、歷史事件和名言警句，有利于本課的教學(xué)。從思想方面來說，學(xué)生面對(duì)的文化，有歷史的和現(xiàn)實(shí)的、外來的和本土的，各種文化相激蕩，一些中學(xué)生對(duì)中國(guó)文化、傳統(tǒng)美德、中華民族精神的認(rèn)同感有所減弱，而對(duì)西方的生活方式、價(jià)值觀念盲目認(rèn)同。如果不能有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的偉大作用，就會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)生盲目迷信外國(guó)文化，弘揚(yáng)和培育民族精神也就成了一句空話，所以，本節(jié)課具有現(xiàn)實(shí)教育意義。
三、教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)的要求以及教材內(nèi)容的特點(diǎn)，同時(shí)為了體現(xiàn)新課標(biāo)對(duì)知識(shí)目標(biāo)，能力目標(biāo)，情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)三位一體的要求，確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下：
1、知識(shí)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確中華民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神對(duì)于我們民族生存和發(fā)展的重大作用。明確每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。
2、能力目標(biāo)
（1）能夠從古典史籍、歷史史實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中，體會(huì)中華民族精神的深刻內(nèi)涵及其偉大作用。體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民族精神的弘揚(yáng)和培育。
（2）在新的時(shí)代條件下，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神的能力。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)
體驗(yàn)中華民族精神對(duì)于中華民族生存與發(fā)展所具有的重大作用。以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。
四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
中華民族精神的重大作用是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，這是由它在本節(jié)課的地位決定的。只有深刻理解民族精神在我們民族生存和發(fā)展的過程中所起的支撐性作用，才能體會(huì)到中華民族精神對(duì)于現(xiàn)代化建設(shè)中的國(guó)家的重大現(xiàn)實(shí)意義，才能激勵(lì)青年一代肩負(fù)使命，傳承民族精神，其歷史和現(xiàn)實(shí)意義決定其成為本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。
同時(shí)，由于“民族精神的作用”這一問題的理論性強(qiáng)，距離學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平與現(xiàn)實(shí)生活水平較遠(yuǎn)，使其又成為本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容。
為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，將在指導(dǎo)學(xué)生搜集資料基礎(chǔ)上采用研究式學(xué)習(xí)方法。
五、教學(xué)媒體的選擇和使用
為了體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與呈現(xiàn)方式的多樣化，采用現(xiàn)代教學(xué)媒體輔助教學(xué)。利用多媒體為學(xué)生提供豐富的教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科知識(shí)的整合。
六、教學(xué)過程設(shè)計(jì):
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)?學(xué)生活動(dòng)?設(shè)計(jì)備注
活動(dòng)一：觀看的感悟?欣賞《嫦娥一號(hào)發(fā)射》視頻，思考問題，從中感悟民族精神。?認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義是民族精神核心內(nèi)容。民族精神是戰(zhàn)勝困難，永往直前的不竭動(dòng)力。民族精神生生不息。（教師點(diǎn)撥）知道民族精神在不同時(shí)期有不同的表現(xiàn)。
活動(dòng)二：請(qǐng)老師講過去的故事?例舉所知道當(dāng)代能體現(xiàn)民族精神的人物和所體現(xiàn)的民族精神的內(nèi)容。聽老師說心目中英雄的故事，加深認(rèn)識(shí)和理解。?讓學(xué)生認(rèn)識(shí)民族精神在新時(shí)期的一些具體表現(xiàn)。能自己舉出事例。在老師點(diǎn)撥后認(rèn)識(shí)普通人也可以是中國(guó)的脊梁。
活動(dòng)三：尋找英雄?加深對(duì)上一環(huán)節(jié)的理解。會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人和事。并為下一內(nèi)容做鋪墊?懂得民族精神需要與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)會(huì)感受新時(shí)期民族精神的表現(xiàn)。努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
活動(dòng)四：我的領(lǐng)悟和創(chuàng)造?由學(xué)生談?wù)勛陨硎欠窬邆涿褡寰袼蟮钠焚|(zhì)。?從他人及自身，進(jìn)行反思和體會(huì)。
活動(dòng)五：設(shè)問導(dǎo)思?如果各個(gè)時(shí)期缺乏民族精神我們的社會(huì)國(guó)家會(huì)變成什么樣子？?學(xué)生討論反思，由此強(qiáng)化對(duì)教材“弘揚(yáng)和培育中華民族精神”的重要性的認(rèn)知。
活動(dòng)六：學(xué)以致用?仿寫的校園八榮八恥。
制定“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民”一周行動(dòng)計(jì)劃。?通過這一評(píng)價(jià)內(nèi)容的設(shè)置，使教學(xué)內(nèi)容延伸到課外，將責(zé)任教育、民族精神的傳承真正落實(shí)到學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中去，使課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)青少年的責(zé)任感。
結(jié)語：提出希望?讓學(xué)生回顧?總結(jié)內(nèi)容，并提出希望。
總之，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，將“堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本”這一指導(dǎo)思想貫穿于每個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，改變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，真正達(dá)到《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中提出的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人的要求，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
中華民族精神的心得體會(huì)篇一
中華民族是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的民族，歷經(jīng)磨難而從未屈服。無論是封建社會(huì)的壓迫，還是外來侵略的威脅，中華民族都展現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的不屈精神。這種精神源于中華民族的文化傳統(tǒng)和歷史經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)不放棄，勇往直前。通過研究和總結(jié)，我對(duì)中華民族不屈精神有了更深刻的體會(huì)。
首先，中華民族不屈精神體現(xiàn)在對(duì)抗外來侵略的斗爭(zhēng)中。歷史上，中華民族曾多次遭受外來侵略，但從未屈服。最典型的例子就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。由于內(nèi)憂外患，面對(duì)強(qiáng)大的日本侵略者，中國(guó)人民面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。然而，在中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和抵抗下，他們展現(xiàn)出了不屈不撓的精神。無論是長(zhǎng)城上的八路軍游擊隊(duì)，還是大后方的工人農(nóng)民，他們?yōu)榱丝箲?zhàn)勝利，頑強(qiáng)抵抗外敵，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出了不畏困難、堅(jiān)持正義的不屈精神。
其次，中華民族不屈精神還體現(xiàn)在面對(duì)自然災(zāi)害的堅(jiān)韌不拔中。中國(guó)地大物博，面臨著多種自然災(zāi)害的襲擊，如洪水、地震、干旱等。但是，中華民族始終保持著對(duì)生命的尊重和對(duì)困難的勇敢面對(duì)的態(tài)度。無論是抗擊洪災(zāi)的英雄，還是面對(duì)地震后的重建，中華民族都展現(xiàn)出了不屈精神。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的堅(jiān)韌和不放棄的信念，用自己的行動(dòng)向世界展示了中華民族不屈精神的力量和韌性。
再次，中華民族不屈精神還體現(xiàn)在追求進(jìn)步和創(chuàng)造的不斷攀升中。自古以來，中華民族一直以求知、創(chuàng)新為追求的目標(biāo)。在傳統(tǒng)文化的熏陶下，中華民族形成了積極向上的思想傳統(tǒng)。在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，中華民族始終保持著對(duì)知識(shí)和技術(shù)的追求，不斷研發(fā)創(chuàng)新，為民族振興不斷努力。無論是科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)作，還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中華民族都勇于探索未知，不屈不撓地奮斗，展現(xiàn)出了堅(jiān)持夢(mèng)想、永不言敗的不屈精神。
最后，中華民族不屈精神還體現(xiàn)在維護(hù)社會(huì)公正和民族尊嚴(yán)的堅(jiān)決斗爭(zhēng)中。歷史上，中華民族曾面臨腐敗、不公和欺辱等問題。然而，中華民族始終保持著對(duì)正義和公平的堅(jiān)守，不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲。從以孔子為代表的儒家思想到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后興起的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，再到現(xiàn)代的社會(huì)公義、民主和法治運(yùn)動(dòng)，中華民族一直在為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正和民族尊嚴(yán)而努力不懈。這種不屈精神使中華民族在困境中找到了奮斗的方向，并為中國(guó)的社會(huì)變革和進(jìn)步提供了動(dòng)力和支持。
綜上所述，中華民族不屈精神是中華民族文化的重要精髓，具有深遠(yuǎn)意義。通過研究和總結(jié)，我不僅對(duì)中華民族的歷史經(jīng)驗(yàn)和文化傳統(tǒng)有了更深刻的了解，也更加堅(jiān)信只有保持不屈精神，才能不斷克服困難，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。作為中華民族的一員，我將繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，在自己的學(xué)習(xí)和生活中，不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越，為中華民族的繁榮和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
中華民族精神的心得體會(huì)篇二
工作精神是中華民族傳統(tǒng)美德之一，具有韌勁、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)等特點(diǎn)。在長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中，我深深地感受到了中華民族工作精神的重要性和力量。下面我將從扎根親情、接受挑戰(zhàn)、追求卓越以及傳承發(fā)展等四個(gè)方面，分享我對(duì)中華民族工作精神的心得體會(huì)。
首先，中華民族工作精神的重要性體現(xiàn)在對(duì)扎根親情的態(tài)度上。中國(guó)人注重家庭，把家庭視為情感寄托和精神力量的源泉。無論在工作中還是生活中，我們都將親情放在心中的最重要位置。工作時(shí)，我們不僅要為了家人努力工作，更要通過扎根親情激發(fā)自己的創(chuàng)造力和責(zé)任感。只有有了親情的滋養(yǎng)，我們才能有更強(qiáng)大的動(dòng)力去努力工作，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。正是因?yàn)檫@份與生俱來的親情牽引著我們，激發(fā)著我們?cè)诠ぷ髦械钠床瘛?BR> 其次，中華民族工作精神的力量體現(xiàn)在接受挑戰(zhàn)的態(tài)度上。面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，中國(guó)人常常能夠坦然面對(duì)，勇往直前。無論是天災(zāi)人禍還是工作的困難，我們都能夠迎難而上，敢于挑戰(zhàn)自我。工作中，我們常常會(huì)遇到各種問題和困擾，但是只要我們心懷堅(jiān)定的工作精神，勇敢地去面對(duì)、解決，就一定能夠找到合適的方法和答案。接受挑戰(zhàn)的態(tài)度不僅能夠鍛煉我們的意志，也能夠?yàn)槲覀儙砀喑砷L(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
再次，中華民族工作精神的強(qiáng)大體現(xiàn)在追求卓越的態(tài)度上。中國(guó)人向來注重追求卓越的品格，不論在何種職業(yè)崗位上，都以追求卓越為目標(biāo)，以超越自我為動(dòng)力。中國(guó)人的工作精神追求的不只是表面的成功，更是內(nèi)心的滿足和成就感。我們相信只有全心全意投入工作，追求卓越，才能夠在工作中不斷創(chuàng)造出突破和驚喜。由此可見，中華民族的工作精神正是因?yàn)閷?duì)追求卓越的不懈追求而顯得格外強(qiáng)大。
最后，中華民族工作精神的傳承發(fā)展展現(xiàn)在我們秉持的價(jià)值觀上。我們傳統(tǒng)的價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)了勤奮、誠(chéng)信、敬業(yè)、質(zhì)量等重要原則。在這些價(jià)值觀的指引下，我們工作的態(tài)度和職業(yè)精神必然是嚴(yán)謹(jǐn)而全面的。追求卓越的同時(shí)，我們也注重工作中的細(xì)節(jié)，以及對(duì)他人的尊重和關(guān)心。我們的工作不僅僅是一個(gè)職責(zé)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們深知傳承和發(fā)展中華民族工作精神是我們的使命，也是我們?yōu)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)的一種方式。
總而言之，中華民族工作精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，通過親情、挑戰(zhàn)、卓越和價(jià)值觀的秉持，形成了一種獨(dú)特的工作狀態(tài)和職業(yè)態(tài)度。我在工作中深深體會(huì)到中華民族工作精神的重要性和力量，它讓我不斷進(jìn)取，追求卓越，成就自己的同時(shí)也為家庭和社會(huì)作出了一份貢獻(xiàn)。我相信，只要我們堅(jiān)持中華民族工作精神，牢記我們對(duì)工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們一定能夠在工作中取得更加輝煌的成就。
中華民族精神的心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）
中華民族不屈精神是中華民族的寶貴財(cái)富，是中華民族長(zhǎng)久以來形成的一種積極、堅(jiān)韌的精神面貌。歷史上，中華民族不屈精神在抗擊外敵入侵、努力追求民族獨(dú)立和挽救民族命運(yùn)的過程中發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。如今，雖然我們處于相對(duì)和平的時(shí)代，但這種精神仍然在我們心中發(fā)揚(yáng)光大。本文將從歷史事件和當(dāng)今社會(huì)兩個(gè)方面闡述中華民族不屈精神的內(nèi)涵和心得體會(huì)。
第二段：歷史事件的啟示（200字）
在中國(guó)歷史上，中華民族不屈精神體現(xiàn)得淋漓盡致。五四運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以及建國(guó)初期的困難時(shí)期，中華民族始終堅(jiān)強(qiáng)不屈，奮起抗?fàn)?，為民族?dú)立和國(guó)家發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。這些歷史事件的啟示告訴我們，中華民族不屈精神有其從嚴(yán)格意義上說，不只是一種精神象征，更是一種與中國(guó)現(xiàn)實(shí)相通的力量。
第三段：當(dāng)今社會(huì)的應(yīng)用（200字）
如今，中華民族不屈精神在現(xiàn)代社會(huì)依然發(fā)揮著重要作用。社會(huì)的變革和個(gè)人命運(yùn)的優(yōu)劣狀況要求我們不僅要有堅(jiān)韌的意志，還要有勇敢的膽量去面對(duì)。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要中華民族的不屈精神，無論是個(gè)人發(fā)展還是國(guó)家繁榮，都需要我們堅(jiān)持不懈、毅然前行，不被外界干擾和壓力擊垮。
第四段：從文化中體悟（200字）
中華民族的傳統(tǒng)文化是中華民族不屈精神的重要源泉之一。儒家思想中關(guān)于個(gè)體追求道德完善和社會(huì)和諧的理念，一直是中國(guó)人努力不懈的方向。道家思想中的“無為而治”也是提醒我們應(yīng)學(xué)會(huì)順勢(shì)而為，適應(yīng)環(huán)境變化。佛家思想中的“舍得”和“放下”，提醒我們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困境時(shí)的豁達(dá)和平和心態(tài)。這些文化中的價(jià)值觀和智慧都是中華民族不屈精神的根基。
第五段：個(gè)人體會(huì)和未來展望（200字）
作為中華民族的一員，我也深切體悟到了中華民族不屈精神的重要性和力量。在個(gè)人生活中，面對(duì)各種困難時(shí)，我常常以中華民族不屈精神為鏡鑒，堅(jiān)定信念、勇往直前。未來，我希望能夠在各個(gè)方面繼續(xù)念抖中華民族的傳統(tǒng)文化，并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和力量，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（200字）
中華民族不屈精神是中華民族的寶貴財(cái)富，歷史的考驗(yàn)和時(shí)代的呼喚使得這種精神得以發(fā)揚(yáng)光大。在民族獨(dú)立和國(guó)家繁榮的征程中，中華民族不屈精神始終起到關(guān)鍵的作用。如今，我們身處相對(duì)和平的時(shí)代，但這種精神仍然對(duì)我們有啟示，需要我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大。為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興，我們必須要有中華民族不屈精神的鼓舞，立志以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)中華民族不屈精神，我們可以更好地奮發(fā)向前，勇敢面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。
中華民族精神的心得體會(huì)篇四
寫經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，你應(yīng)該開闊視野，對(duì)事物的復(fù)雜性有充分的估計(jì)。只有這樣，我們才能看到正確的決策在哪里，錯(cuò)誤的決策教訓(xùn)在哪里。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)2月20日上午在北京召開。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
風(fēng)雨蒼黃百年路，高歌奮進(jìn)新征程。習(xí)近平總書記為這場(chǎng)學(xué)習(xí)教育“開課”，為黨員干部如何學(xué)好學(xué)深黨史指明了方向。作為黨員干部，我們要從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取智慧力量，認(rèn)真回顧走過的路，永遠(yuǎn)不忘來時(shí)的路，繼續(xù)走好前行的路，守住自己的那份“初心”，始終做到與黨同心、與民貼心、讓民放心。
學(xué)習(xí)黨的奮斗史，從中汲取前行力量，做到與黨同心。100年來，中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)風(fēng)霜，帶領(lǐng)全國(guó)人民經(jīng)歷了28年的浴血奮戰(zhàn)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了社會(huì)主義新中國(guó);經(jīng)過30年社會(huì)主義建設(shè)的艱辛歷程，探索出一條適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義道路;實(shí)行改革開放的偉大決策，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入新時(shí)期，人民生活基本達(dá)到小康水平。進(jìn)入新時(shí)代，作為黨員干部，更要學(xué)好黨史，如此才能體會(huì)到黨史如明燈，照亮前行之路，黨史如清泉，洗滌心靈之塵，黨史如號(hào)角，激勵(lì)奮進(jìn)，更加堅(jiān)定理想信念，鍛造革命信仰，保持革命意志，發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神，走好新的長(zhǎng)征路。
學(xué)習(xí)黨的成長(zhǎng)史，更加堅(jiān)定理想信念，做到與民貼心?！坝蟮溃叵葹槭?。”黨員干部要利用空余時(shí)間多學(xué)習(xí)黨的成長(zhǎng)史，記憶“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”“不到長(zhǎng)城非好漢”“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”“而今又踏長(zhǎng)征路，山河崢嶸”，懂得“苦不苦，想想長(zhǎng)征二萬五，累不累，想想革命的老前輩”，弘揚(yáng)“不怕犧牲、前赴后繼，勇往直前、堅(jiān)韌不拔，眾志成城、團(tuán)結(jié)互助，百折不撓”的長(zhǎng)征精神，堅(jiān)持以人民為中心的思想，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，永記張思德“為人民利益而犧牲”的大公無私，焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，孔繁森“一腔熱血灑高原”的默默付出，廖俊波甘做人民“樵夫”的實(shí)干作風(fēng)……始終與民貼心，努力辦好為民之事，讓人民群眾過上更好的日子。
學(xué)習(xí)黨的復(fù)興史，永葆干事創(chuàng)業(yè)激情，做到讓民放心。當(dāng)前，我國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，面對(duì)世界百年未有之大變局，黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)復(fù)興路上的宏偉篇章，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，謀劃好“十四五”開篇布局，始終堅(jiān)持一手抓疫情防控，一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，始終做到“我將無我，不負(fù)人民”，與廣大人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，想在一起、干在一起，努力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的良好狀態(tài)，認(rèn)真做好本職工作，履行好崗位職責(zé)，迎來“柳暗花明又一村”，為人民群眾做更多好事實(shí)事，帶領(lǐng)他們致富奔康，以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接建黨一百周年。
百年黨史，波瀾壯闊。黨員干部學(xué)習(xí)黨史要與時(shí)俱進(jìn)，身體力行，做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，達(dá)到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的工作要求，為開啟中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程開好局、起好步作出新的更大貢獻(xiàn)。
近日，習(xí)近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)?；鶎狱h員干部要了解我們黨和國(guó)家偉大事業(yè)的來龍去脈，在學(xué)習(xí)黨史時(shí)注重“耳到”“眼到”“心到”，在紅色歌曲中聆聽黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命圣地里學(xué)習(xí)黨史，經(jīng)常回憶，深入思索，切實(shí)增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業(yè)“不絕于耳”。優(yōu)秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進(jìn)的詞作激蕩著每一個(gè)華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時(shí)的英雄豪膽，是《我的祖國(guó)》中志愿軍戰(zhàn)士無畏向前的愛國(guó)情懷，是《贊贊新時(shí)代》中人民對(duì)美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯(lián)系黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員干部要注重對(duì)紅色歌曲的保護(hù)與開發(fā)，通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動(dòng)，并加入全新的演奏形式，為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史“不絕于耳”。
在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業(yè)“盡收眼底”。習(xí)近平總書記指出，建黨時(shí)，每一件文物都十分珍貴，每個(gè)情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)代風(fēng)云，清晰反映了中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的全過程。影視作品作為重現(xiàn)黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員干部要運(yùn)用好基層黨建app等信息平臺(tái)，做好對(duì)黨史劇作的宣傳活動(dòng)，在信息平臺(tái)上分享觀后感，引發(fā)更多人的關(guān)注與討論，感懷先輩們接續(xù)創(chuàng)造的豐功偉績(jī)，讓歷史劇作中的黨史“盡收眼底”。
在革命圣地里學(xué)習(xí)黨史，讓偉大事業(yè)“扣人心弦”。黨史學(xué)習(xí)不能僅僅停留在理論層面，更要走出房門，去到革命圣地汲取精神養(yǎng)分。革命圣地作為承載黨史的載體，能夠讓我們?cè)谑サ刂赜蔚倪^程中汲取營(yíng)養(yǎng)，基層黨員干部學(xué)習(xí)黨史，要將挖掘宣傳當(dāng)?shù)丶t色資源、革命圣地等結(jié)合起來，利用閑暇時(shí)間去實(shí)地考察學(xué)習(xí)，了解革命圣地背后隱藏的先進(jìn)人物和感人事跡，感悟偉大的革命精神和愛國(guó)情懷，讓紅色基因融入血脈，并在共產(chǎn)黨員網(wǎng)上投稿撰寫心得體會(huì)，積極引導(dǎo)更多的人重游革命圣地，讓革命圣地中的黨史“扣人心弦”。
黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)2月20日上午在北京召開。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
風(fēng)雨蒼黃百年路，高歌奮進(jìn)新征程。習(xí)近平總書記為這場(chǎng)學(xué)習(xí)教育“開課”，為黨員干部如何學(xué)好學(xué)深黨史指明了方向。作為黨員干部，我們要從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取智慧力量，認(rèn)真回顧走過的路，永遠(yuǎn)不忘來時(shí)的路，繼續(xù)走好前行的路，守住自己的那份“初心”，始終做到與黨同心、與民貼心、讓民放心。
學(xué)習(xí)黨的奮斗史，從中汲取前行力量，做到與黨同心。100年來，中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)風(fēng)霜，帶領(lǐng)全國(guó)人民經(jīng)歷了28年的浴血奮戰(zhàn)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了社會(huì)主義新中國(guó);經(jīng)過30年社會(huì)主義建設(shè)的艱辛歷程，探索出一條適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義道路;實(shí)行改革開放的偉大決策，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入新時(shí)期，人民生活基本達(dá)到小康水平。進(jìn)入新時(shí)代，作為黨員干部，更要學(xué)好黨史，如此才能體會(huì)到黨史如明燈，照亮前行之路，黨史如清泉，洗滌心靈之塵，黨史如號(hào)角，激勵(lì)奮進(jìn)，更加堅(jiān)定理想信念，鍛造革命信仰，保持革命意志，發(fā)揚(yáng)偉大斗爭(zhēng)精神，走好新的長(zhǎng)征路。
學(xué)習(xí)黨的成長(zhǎng)史，更加堅(jiān)定理想信念，做到與民貼心?！坝蟮溃叵葹槭??！秉h員干部要利用空余時(shí)間多學(xué)習(xí)黨的成長(zhǎng)史，記憶“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”“不到長(zhǎng)城非好漢”“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”“而今又踏長(zhǎng)征路，山河崢嶸”，懂得“苦不苦，想想長(zhǎng)征二萬五，累不累，想想革命的老前輩”，弘揚(yáng)“不怕犧牲、前赴后繼，勇往直前、堅(jiān)韌不拔，眾志成城、團(tuán)結(jié)互助，百折不撓”的長(zhǎng)征精神，堅(jiān)持以人民為中心的思想，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，永記張思德“為人民利益而犧牲”的大公無私，焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神，孔繁森“一腔熱血灑高原”的默默付出，廖俊波甘做人民“樵夫”的實(shí)干作風(fēng)……始終與民貼心，努力辦好為民之事，讓人民群眾過上更好的日子。
學(xué)習(xí)黨的復(fù)興史，永葆干事創(chuàng)業(yè)激情，做到讓民放心。當(dāng)前，我國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，面對(duì)世界百年未有之大變局，黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)復(fù)興路上的宏偉篇章，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，謀劃好“十四五”開篇布局，始終堅(jiān)持一手抓疫情防控，一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，始終做到“我將無我，不負(fù)人民”，與廣大人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，想在一起、干在一起，努力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的良好狀態(tài)，認(rèn)真做好本職工作，履行好崗位職責(zé)，迎來“柳暗花明又一村”，為人民群眾做更多好事實(shí)事，帶領(lǐng)他們致富奔康，以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接建黨一百周年。
百年黨史，波瀾壯闊。黨員干部學(xué)習(xí)黨史要與時(shí)俱進(jìn)，身體力行，做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，達(dá)到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的工作要求，為開啟中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程開好局、起好步作出新的更大貢獻(xiàn)。
我們剛剛慶祝了“五四”青年節(jié)，又即將迎來偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨100周歲的生日。在黨的生日來臨之際，我積極參加“黨在我心中”的演講比賽，以此來歌頌黨的豐功偉績(jī)，歌頌我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。
歲月的長(zhǎng)河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，終于匯入了21世紀(jì)的洪流?？粗逍羌t旗冉冉升起，眼前一片欣欣向榮，我想起了母親，想起了那位養(yǎng)育了我們100年的母親，我期待著，期待著七月一日的到來，衷心為母親獻(xiàn)上一曲頌歌。
1921年7月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國(guó)革命史從此翻開了嶄新的一頁?！皬椫敢粨]間”100年過去了，舊中國(guó)千瘡百孔，民不聊生已作為歷史，取而代之的是生機(jī)勃勃、一片繁榮的景象。昔日的窮鄉(xiāng)僻壤，而今牛羊成群、五谷滿倉;昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高樓所取代……
100年的風(fēng)風(fēng)雨雨，100年的勵(lì)精圖治。欣看今天，我們擁有的是豐碩的成果?；仡欁蛱?，卻是斑斑的血痕。倭寇的賊船曾侵?jǐn)_過沿海人民;英國(guó)侵略者用鴉片、大炮敲開了中國(guó)的大門;八國(guó)聯(lián)軍飛揚(yáng)跋扈，列強(qiáng)們瘋狂搶掠我奇珍國(guó)寶;圓明園在獸蹄下灰飛煙滅，日本鬼子燒殺搶掠，肆意踐踏我錦繡山河，國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的舊中國(guó)，老百姓家破人亡、妻離子散，黃河在咆哮，大地在哭泣，祖國(guó)的兒女在苦苦掙扎，在奮力抗?fàn)?。中華兒女在中國(guó)共產(chǎn)黨率領(lǐng)下浴血奮戰(zhàn)，最終打敗日寇，推翻了蔣家王朝，建立了新中國(guó)。
我們始終堅(jiān)信，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，100年來，黨一直帶領(lǐng)著我們昂首闊步向前，劈波斬浪，開辟航向。我們永遠(yuǎn)忘不了人民起義，推翻三座大山，讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，真正作為華夏主人，于是我們高歌《北京的金山上》;我們永遠(yuǎn)忘不了小平同志撥亂反正，力挽狂瀾，以改革開放的新思維為神州大地注入新的活力，轉(zhuǎn)瞬間，全國(guó)上下舊貌換新顏，于是我們高唱《春天的故事傳說》;我們永遠(yuǎn)忘不了像焦裕祿、孔繁森等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在祖國(guó)大地灑熱血，無怨無悔，甘做人民的公仆，換來了祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，于是，我們高頌《公仆贊》。
還記得40多年前美國(guó)總統(tǒng)杜魯門曾預(yù)言：無論任何人都解決不了中國(guó)人民的溫飽問題。40多年后的今天，我們的糧食產(chǎn)量躍居世界首位，徹底粉碎了這一謬論!“兩彈一星”的成功，葛洲壩的建成，南水北調(diào)的設(shè)想……我們的體育更是突飛猛進(jìn)，許海峰的槍聲，石破天驚;中國(guó)女排“五連冠”，光照千秋，乒乓球健兒們橫掃千軍，囊括眾多獎(jiǎng)項(xiàng)?！皷|亞病夫”的恥辱，被中國(guó)人民雪洗干凈。香港、澳門的回歸，再一次向全世界展示了中國(guó)的統(tǒng)一、強(qiáng)盛。真是雄獅奮起東方，傲視天下。這一切一切都證實(shí)了在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)的實(shí)力在日益提高。
今天，我們回顧歷史，不僅是緬懷黨的光輝業(yè)績(jī)，更重要的是著眼新世紀(jì)，作為新世紀(jì)的青年，我們要肩負(fù)起黨和祖國(guó)人民的重托，重塑這東方巨龍的雄姿。我們所肩負(fù)的歷史重任，這是何等偉大、何等光榮、何等艱巨啊!青少年朋友們，作為21世紀(jì)中國(guó)的主人，我們是否感覺到建設(shè)祖國(guó)的重任已責(zé)無旁貸地落到我們這一代人的肩上?既然是這樣，我們還有什么時(shí)間去猶豫，去浪費(fèi)?我們是成長(zhǎng)中的一代，我們是改革中的一代，我們是開創(chuàng)未來的一代，新世紀(jì)祖國(guó)的建設(shè)，離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，也離不開青年一代的創(chuàng)造和奮斗!努力吧!新世紀(jì)的寵兒，把我們的青春，把我們的生命，把我們的一切都奉獻(xiàn)給黨，奉獻(xiàn)給我們親愛的母親!
中華民族精神的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（大約200字）
中華民族工作精神是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中國(guó)人民在長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中形成的珍貴財(cái)富。它體現(xiàn)了勤勞、勇敢、踏實(shí)、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，是中華民族取得輝煌發(fā)展成果的重要原因之一。在我的工作中，我也深受中華民族工作精神的熏陶與影響，下面就是我的一些心得體會(huì)。
第二段：勤勞（大約200字）
勤勞是中華民族工作精神的核心價(jià)值觀之一。無論是歷史上的勞動(dòng)人民，還是現(xiàn)代的工作者，都以勤勞奮發(fā)、百折不撓的精神面貌贏得了贊譽(yù)。在我的工作中，我深感“勤勞是成功之母”的道理。每天早出晚歸，無論是在辦公室還是在現(xiàn)場(chǎng)，我都將工作目標(biāo)放在首位，全力以赴、不辭辛勞，為了更好地完成任務(wù)而不懈努力。正是這種勤勞精神，讓我取得了一次又一次的成績(jī)。
第三段：勇敢（大約200字）
勇敢是中華民族工作精神的重要特質(zhì)之一。歷史上，中國(guó)人民在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和革命斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出無比的勇敢與堅(jiān)毅。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)只有勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出。不畏艱難困苦，勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于挑戰(zhàn)自己的能力極限，這些勇敢的行動(dòng)不僅讓我在工作中鍛煉出了堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，而且也為我贏得了同事和上司的認(rèn)可和贊許。
第四段：踏實(shí)（大約200字）
踏實(shí)是中華民族工作精神的重要價(jià)值觀之一。中華民族歷來重視實(shí)際工作，注重事事認(rèn)真對(duì)待，精益求精。在我的工作中，我深受踏實(shí)的影響，始終堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，不偷懶、不敷衍，力求做到最好。我明白踏實(shí)的工作態(tài)度不僅能夠提高工作效率，還可以建立起員工與企業(yè)之間的信任和合作關(guān)系，為自己的事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：創(chuàng)新（大約200字）
創(chuàng)新是中華民族工作精神的重要內(nèi)涵之一。中華民族一直以來都注重傳承與創(chuàng)新，力求在不斷改進(jìn)中追求更好的生活和工作方式。在我的工作中，我也積極探索創(chuàng)新，不斷尋找新的解決方案和思維方式。勇于嘗試新的工作方式，勇立時(shí)代潮頭，為推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展注入新活力。創(chuàng)新讓我能夠不斷超越自我，適應(yīng)快速變化的社會(huì)環(huán)境，取得了令人滿意的成果。
結(jié)論（大約100字）
中華民族工作精神是我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該始終以一顆勤勞、勇敢、踏實(shí)和創(chuàng)新的心態(tài)投入到工作中。只有在實(shí)踐中不斷提升，我們才能取得更高的成就。相信在中華民族工作精神的影響下，我們的事業(yè)會(huì)越來越成功，中華民族會(huì)更加繁榮昌盛。
中華民族精神的心得體會(huì)篇六
中華民族工作精神是中華民族長(zhǎng)期積累的寶貴精神財(cái)富，它是幾千年來中華民族在艱難困苦中所形成的一種特殊品質(zhì)。工作精神代表著中華民族人們對(duì)勞動(dòng)的尊重和珍視，同時(shí)也體現(xiàn)了他們對(duì)創(chuàng)造、進(jìn)取和奉獻(xiàn)的追求。這篇文章將從工作精神的內(nèi)涵、重要性、體現(xiàn)方式以及對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響等方面進(jìn)行探討和總結(jié)。
第二段：工作精神的內(nèi)涵和重要性
中華民族工作精神的核心是“實(shí)事求是，銳意進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)”的精神，它包含了對(duì)實(shí)踐成果的珍視與追求、敢為人先、勇于創(chuàng)新以及不畏艱難困苦的精神。工作精神對(duì)于中華民族的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。只有當(dāng)每個(gè)人都能以實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待工作，勇于面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，并不斷提高自己，中華民族才能在時(shí)代的洪流中不斷前進(jìn)。
第三段：中華民族工作精神的體現(xiàn)方式
中華民族工作精神體現(xiàn)在每個(gè)人工作上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表現(xiàn)出來的方式多種多樣。一方面，它體現(xiàn)在中華民族人民積極向上的工作態(tài)度和對(duì)工作的責(zé)任心。無論是農(nóng)民、工人還是知識(shí)分子，都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，追求卓越。另一方面，它體現(xiàn)在中華民族人民對(duì)創(chuàng)新和進(jìn)取的追求。中華民族工作精神中的銳意進(jìn)取是中華民族取得輝煌發(fā)展的重要推動(dòng)力，只有敢于改革創(chuàng)新，勇于打破舊有的思維和制度，才能在發(fā)展的道路上不斷超越自我。
第四段：個(gè)人和社會(huì)的影響
中華民族工作精神的力量不僅僅體現(xiàn)在個(gè)體的發(fā)展上，更能夠?qū)φ麄€(gè)社會(huì)生產(chǎn)力的提升起到積極的推動(dòng)作用。個(gè)人通過工作精神的傳承與發(fā)揚(yáng)，不僅能獲得物質(zhì)和精神上的實(shí)際收益，更能夠提升自身素質(zhì)，成為社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力量。而社會(huì)通過工作精神的推動(dòng)，能夠形成一種和諧、穩(wěn)定而又發(fā)展的大環(huán)境，促使整個(gè)社會(huì)更好地實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語
中華民族工作精神是中華民族的瑰寶，是中華民族長(zhǎng)期以來的精神支柱。它體現(xiàn)了中華民族對(duì)勞動(dòng)的崇高理念和勤勞奮斗的精神，也是中華民族獲得輝煌成就的不竭動(dòng)力。作為后來者，我們應(yīng)該在自己的事業(yè)中傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族工作精神，將其融入到自己的日常工作中，不畏困難和挑戰(zhàn)，努力做到實(shí)事求是、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，中華民族才能在世界的大舞臺(tái)上綻放出更加奪目的光彩。
中華民族精神的心得體會(huì)篇七
中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家，這片土地上孕育了五千年的文明。而中華民族不屈精神作為我們民族的重要一部分，是我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)忍不拔、奮勇向前的重要品質(zhì)。在我國(guó)古代歷史上，無論是抵抗外族侵略還是經(jīng)歷國(guó)家的興衰，中華民族都展現(xiàn)出了不屈精神。而如今，在現(xiàn)代社會(huì)，我也深刻感受到了這種不屈精神的力量，它不僅鼓舞著每個(gè)人繼續(xù)前行，也照亮了我前進(jìn)的路程。
回想起中國(guó)的歷史，中華民族的不屈精神可以說是貫穿始終。一個(gè)個(gè)時(shí)期的英雄人物，在困難面前毫不退縮，展現(xiàn)出了巍然不動(dòng)的氣概。例如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫武，他以他的智謀和膽識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)著自己的國(guó)家走向強(qiáng)盛，為中華民族立下了累累功勛。再如在抗戰(zhàn)時(shí)期，面對(duì)強(qiáng)大的日本侵略者，無數(shù)中華兒女沖鋒陷陣，將自己的生命敬獻(xiàn)給了祖國(guó)，他們的不屈精神無不感染著每一個(gè)人，并在國(guó)家危難時(shí)刻挽回了危局。這些歷史中的例子，不僅是中華民族自強(qiáng)不息的見證，也是我們后人的榜樣。
在現(xiàn)代社會(huì)，不屈精神同樣發(fā)揮著重要的作用。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，生活中的諸多壓力讓許多人開始動(dòng)搖。然而，正是在這樣的環(huán)境中，中華民族的不屈精神得到了充分的體現(xiàn)。如今，身處科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們看到了許多為夢(mèng)想堅(jiān)持奮斗的人和事。他們或許不是傳統(tǒng)意義上的英雄人物，但他們面對(duì)生活的艱辛和挑戰(zhàn)，從未放棄過對(duì)成功的追求。這些普通人的不屈精神，給予了我巨大的鼓舞和啟發(fā)，讓我明白只有堅(jiān)持不懈的努力，才能在人生的道路上獲得真正的成功。
在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，中華民族的不屈精神也深深影響著我。曾經(jīng)，我在學(xué)習(xí)上遇到無數(shù)困難和挑戰(zhàn)，每一次的挫折都讓我陷入絕望。然而，在家人的鼓勵(lì)和朋友的支持下，我逐漸懂得了不屈精神的重要性。我明白了只有面對(duì)困難勇往直前，才能迎接到成功的曙光。因此，我逐漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，無論遇到什么樣的難題都要勇敢面對(duì)。如今，我已經(jīng)從過去的挫折中走出來，踏上了新的征程。而這一切都離不開中華民族的不屈精神的啟迪。
中華民族不屈精神給予了我們無盡的力量和勇氣。它是我們前進(jìn)路上的燈塔，讓我們明白了只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)獲得成功的希望。無論是歷史上的英雄人物，還是現(xiàn)代生活中的普通人，都展現(xiàn)出了持之以恒的精神品質(zhì)。而這種不屈精神，也是我們中華民族的重要精神基因。只有我們每一個(gè)人都發(fā)揚(yáng)這種精神，我們才能共同走向更加美好的明天。
總之，中華民族的不屈精神是我們民族歷史和現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分。這種精神是中國(guó)歷史長(zhǎng)河中一道獨(dú)特的風(fēng)景線，也是我們每一個(gè)人努力奮斗的底氣。它激勵(lì)著我們勇往直前，不懼困難和挫折，以堅(jiān)韌不拔的毅力追求更加輝煌的未來。中華民族的不屈精神，不僅是我們的驕傲，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力和支撐。讓我們共同傳承和發(fā)揚(yáng)這份精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力。
中華民族精神的心得體會(huì)篇八
中華民族是一個(gè)擁有5000年文明史的民族，這個(gè)優(yōu)秀的民族因?yàn)闅v經(jīng)滄桑而成為了一個(gè)無盡的精神家園，而這個(gè)家園的核心是中華民族的精神。作為一名中國(guó)人，我從小就受到了中華民族文化的熏陶和影響。如今，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)和對(duì)祖國(guó)文化認(rèn)識(shí)的加深，我越來越意識(shí)到，中華民族的精神家園給予我無盡的力量和支持，并深深烙印在我的內(nèi)心深處。
第二段：傳承與弘揚(yáng)
中華民族精神家園源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華文化的重要組成部分。在它的書寫、繪畫、音樂、舞蹈、哲學(xué)、宗教、禮儀、文學(xué)、歷史等各個(gè)領(lǐng)域都有體現(xiàn)。家庭、學(xué)校和社會(huì)都是傳承和弘揚(yáng)中華民族文化的重要場(chǎng)所，讓我們從小就接受傳統(tǒng)文化啟蒙教育，陶冶我們的情操、培育我們的精神。同時(shí)，近年來，國(guó)家鼓勵(lì)中小學(xué)校開設(shè)國(guó)學(xué)課程，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育。我們也可以通過各種途徑了解和學(xué)習(xí)民族文化，不斷弘揚(yáng)和傳承中華民族的精神家園。
第三段：團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)
中華民族的精神家園包含著團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)的精神。在中國(guó)文化中，家庭和社會(huì)都是最基本的基石，構(gòu)建了中國(guó)文化中家國(guó)情懷的核心理念，也體現(xiàn)著中華民族的倫理道德觀。這個(gè)團(tuán)結(jié)的精神在我們的日常生活中也有體現(xiàn)，比如“同舟共濟(jì)，切莫拋棄”、“三人行必有我?guī)煛钡鹊?。中華民族的奉獻(xiàn)精神則體現(xiàn)在我們的各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)，比如在抗疫時(shí)期，無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員、公安民警、基層干部和志愿者們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，詮釋了中華民族的奉獻(xiàn)精神。
第四段：文化自信
中華民族精神家園還包含著文化自信的內(nèi)涵。隨著國(guó)家的不斷強(qiáng)大和國(guó)力的增強(qiáng)，我們的民族文化也在不斷地向全世界展示，讓國(guó)外人士了解我們中華民族的文化遺產(chǎn)。此外，中華民族的文化自信還包含在我們的日常生活中，比如我們說中文、穿中式服裝、品中華美食、用中醫(yī)藥等等，都是對(duì)我們民族文化的一種認(rèn)同和自信，是在堅(jiān)定自身文化信仰的前提下，延續(xù)中華民族的精神家園。
第五段：結(jié)語
中華民族的精神家園是我們共同的精神符號(hào)，團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、文化自信……這些精神內(nèi)涵，都銘記在我們的心中，支撐著我們不斷前行。我們應(yīng)該更加注重傳承中華民族文化，弘揚(yáng)中華民族精神，讓這個(gè)民族的歷史、文化、精神在我們的生活中落地生根，傳承千年，讓中華民族的精神家園永遠(yuǎn)璀璨輝煌。
中華民族精神的心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)中國(guó)人，我深深感受到中華民族精神的強(qiáng)大和獨(dú)特。在中華民族的傳統(tǒng)文化中，孔子的儒家思想、道家思想、佛教文化等等都對(duì)中華民族的精神家園造成了深遠(yuǎn)影響。在我的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我逐漸體會(huì)到了中華民族精神家園的重要性。
第一段：中華文化的底蘊(yùn)
中華民族從古至今擁有著悠久的文明歷史，這也是中華民族和其他文明國(guó)家之間的區(qū)別之一。中華民族的文化底蘊(yùn)極為深厚，有著八千多年的歷史，幾千年的傳統(tǒng)文化和道德觀念，語言文字、音樂舞蹈、書畫篆刻等各個(gè)方面都具有自己的特點(diǎn)。中華文化的底蘊(yùn)和豐富性構(gòu)成了現(xiàn)今民族精神家園的重要組成部分，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和傳承。
第二段：何謂民族精神家園
什么是民族精神家園呢？民族精神家園是指中華民族在自己的歷史文化長(zhǎng)河中不斷積淀繼承下來的成果。同時(shí)，在現(xiàn)代化的長(zhǎng)河中，中華民族結(jié)合世界各民族的先進(jìn)文明素質(zhì)，進(jìn)行不斷發(fā)揚(yáng)光大、立體推進(jìn)的首要精神場(chǎng)所。它也是國(guó)家文化保護(hù)的一個(gè)核心。民族精神家園為中華民族精神提供了一個(gè)根系，讓我們共同繼承、傳承并弘揚(yáng)中華民族的血脈。
第三段：中華民族精神家園的意義
在現(xiàn)代社會(huì)中，科技進(jìn)步、物質(zhì)社會(huì)快速發(fā)展的同時(shí)也帶來了許多問題。這些問題的出現(xiàn)讓我們不斷地反思自己的身份、立場(chǎng)和價(jià)值，而中華民族精神家園則為我們提供了一個(gè)思考問題和解決問題的思路，它促進(jìn)我們從內(nèi)心深處去反映、堅(jiān)定信念、勇于創(chuàng)新、持續(xù)進(jìn)取。中華民族精神家園是中華民族文化和文藝的產(chǎn)物，反映了中華文化的內(nèi)在精神和民族性格，也是中華民族民族自信和自豪的來源之一。
第四段：如何傳承中華民族精神家園
為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的精神家園，我們需要付出更多的努力。首先，我們要用心學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化，并加入到自己的生活中去。其次，我們要在不斷沉淀自我的同時(shí)，擁有博大寬容的胸懷，學(xué)會(huì)尊重他人，并體現(xiàn)中華文化的優(yōu)雅品質(zhì)。再次，我們要認(rèn)真履行自己的公民義務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，并通過宣傳、傳承、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化來實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。
第五段：總結(jié)
中華民族精神家園總結(jié)來說，它是中國(guó)人民心靈的高層建筑，是我們心靈的港灣。它承載著中華民族的悠久歷史和文化，是中華民族精神基因的承載和傳承，是我們民族自信的源泉。我們需要保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)中華民族的文化傳統(tǒng)，讓中華民族精神家園更加美麗和富有活力。
中華民族精神的心得體會(huì)篇十
（3）結(jié)合自身實(shí)際把握新時(shí)期愛國(guó)主義的主題。
2.能力目標(biāo)。
（1）列舉一些歷史事實(shí)、名言警句，說明中華民族精神的基本內(nèi)涵，進(jìn)而認(rèn)證以愛國(guó)主義為核心的民族精神是中華文化的結(jié)晶。
（2）列舉中國(guó)古代與現(xiàn)代的一些典型事例，體會(huì)愛國(guó)主義是中華民族精神的結(jié)晶。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。
通過對(duì)偉大的民族精神的體會(huì)，加深對(duì)民族精神的理解和認(rèn)同，在價(jià)值取向和行為選擇上，自覺堅(jiān)持愛國(guó)主義。
二、教學(xué)重點(diǎn)。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
(2)如何理解愛國(guó)主義。
四、教學(xué)方法。
(1)情境教學(xué)法(2)討論法(3)多媒體演示法。
五、教學(xué)手段：多媒體教學(xué)。
六、課時(shí)量：一課時(shí)。
七、教學(xué)過程。
導(dǎo)入新課。
播放視頻《中國(guó)夢(mèng)》中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)什么樣的夢(mèng)呢？我們?cè)鯓訉?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？
生：略。
師：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要強(qiáng)大的民族凝聚力，需要凝聚偉大的民族精神。
講授新課。
生：略。
師：民族精神是一個(gè)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，是一個(gè)民族特有的精神品質(zhì)。同學(xué)們結(jié)合上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容能不能來歸納中華文化與中華民族精神的關(guān)系。
生：略。
snap1。
snap2。
生：略。
生：不會(huì)。
師：為什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用前面所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步的分析，學(xué)會(huì)知識(shí)的靈活運(yùn)用）。
生：略。
snap3。
生：略。
師：那中國(guó)的呢？
學(xué)生活動(dòng):合作與分享。
學(xué)生分為四組,分別對(duì)以下四項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行探討,并通過pk方式展示成果。
內(nèi)容。
事例、成語、典故、名人、名言、歌曲等。
團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
愛好和平。
勤勞勇敢。
自強(qiáng)不息。
三、永遠(yuǎn)高揚(yáng)愛國(guó)主義旗幟。
師：播放視頻《錢偉長(zhǎng)先生的愛國(guó)主義與國(guó)慶調(diào)查》。
從視頻中我們感受到了什么？怎樣才是愛國(guó)？
學(xué)生：談?wù)摚l(fā)言（略）。
（教師引導(dǎo)學(xué)生從不同的層面去剖析視頻的內(nèi)容，從而總結(jié)出如何理解愛國(guó)主義）。
師：（歸納）。
1、地位：核心、一面旗幟2、愛國(guó)主義不是抽象的，而是具體的。
師：從視頻中，不同的人對(duì)愛國(guó)就有不同的理解，不同的行動(dòng)，所以愛國(guó)更重要的在于具體的實(shí)際行動(dòng)。
3、新時(shí)期愛國(guó)主義的主題。
師：新時(shí)期的愛國(guó)主義的主題是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，這說明了愛國(guó)主義在不同的歷史時(shí)期有不同的具體內(nèi)涵，而具體表現(xiàn)在哪些方面?這是我們下一節(jié)課將為大家重點(diǎn)介紹的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們回去做好預(yù)習(xí)的工作。
本節(jié)課內(nèi)容小結(jié)。
八、板書設(shè)計(jì)。
（三）、永遠(yuǎn)高揚(yáng)愛國(guó)主義旗幟。
九、課堂鞏固。
1、為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?！卑噙@句詩主要體現(xiàn)出()。
a.中華文化薪火相傳、一脈相承??。
c.中華民族愛好和平??????????????????????。
2、在解決國(guó)際爭(zhēng)端問題上，中國(guó)政府一貫主張用和平方式解決，堅(jiān)決反對(duì)訴諸武力相威脅，這說明(?????)。
a.中國(guó)對(duì)任何問題的解決都放棄使用武力。
c.世界各國(guó)都是熱愛和平的。
d.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。
3、背景材料：
xx年7月18日，41年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“威馬遜”正面襲擊海南，海南全省遭受了狂風(fēng)暴雨的沖擊。風(fēng)雨中見精神。面對(duì)風(fēng)雨，海南人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、同舟共濟(jì)，譜寫了一曲曲激昂的抗風(fēng)壯歌。
結(jié)合材料分析海南人民在抗擊“威馬遜”中是如何體現(xiàn)偉大的民族精神。
中華民族精神的心得體會(huì)篇十一
改革開放以來，中國(guó)民族理論學(xué)界對(duì)民族關(guān)系問題進(jìn)行了全方位、多角度地深入探討。從民族關(guān)系的內(nèi)涵、特征、性質(zhì)到社會(huì)主義民族關(guān)系的形成，從社會(huì)主義初級(jí)階段民族關(guān)系的特點(diǎn)到改革開放、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)社會(huì)主義民族關(guān)系的影響，從我國(guó)民族關(guān)系的'發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)策到世界民族關(guān)系發(fā)展趨勢(shì)的研究和認(rèn)識(shí)等方面，均有新的理論分析和突破。
民族關(guān)系的內(nèi)涵與類型，所謂民族關(guān)系就是指民族與民族之間的交往關(guān)系，主要包括政治關(guān)系、文化關(guān)系、民族體的交融關(guān)系等。就民族關(guān)系的形式和范圍而言，有國(guó)內(nèi)民族間的交往關(guān)系、一族與數(shù)族的交往關(guān)系、數(shù)民族之間的交往關(guān)系、民族之間的直接交往關(guān)系、間接交往關(guān)系等。從類型上看，民族關(guān)系又有平等和不平等之分，而且民族關(guān)系既有社會(huì)屬性，又有民族屬性。有學(xué)者認(rèn)為，民族關(guān)系實(shí)際上是指各民族之間的社會(huì)聯(lián)系，就是在人與人之間的關(guān)系基礎(chǔ)上發(fā)展起來的群體關(guān)系。關(guān)于民族關(guān)系的類型，有學(xué)者根據(jù)民族結(jié)構(gòu)的差別和族體間互動(dòng)的形態(tài)上的不同，把當(dāng)今世界各國(guó)的民族關(guān)系分為一元主導(dǎo)型、兩極對(duì)抗型、多元平等共存型和道理統(tǒng)一型。也有學(xué)者從政治角度把各國(guó)民族關(guān)系從宏觀上劃分為對(duì)抗型民族關(guān)系、封閉型民族關(guān)系和開放型民族關(guān)系。
社會(huì)主義民族關(guān)系的形成有學(xué)者指出，我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系開始形成的上限，應(yīng)該從中華人民共和國(guó)成立時(shí)算起。這是因?yàn)橹腥A人民共和國(guó)的成立，從根本上推翻了在我國(guó)經(jīng)歷了數(shù)千年歷史的剝削階級(jí)掌握全國(guó)政權(quán)的政治制度，從而也就從根本上推翻了在我國(guó)歷史上長(zhǎng)期存在的民族對(duì)民族的壓迫剝削制度，我國(guó)各民族在法律上獲得了完全平等的地位，我國(guó)各民族間開始了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系的形成過程。也有學(xué)者認(rèn)為，在新中國(guó)成立以后至民主改革、社會(huì)主義改造完成之前，我國(guó)的民族關(guān)系存在著各民族間勞動(dòng)人民與剝削階級(jí)統(tǒng)治者的關(guān)系，和各民族勞動(dòng)人民之間的關(guān)系。這是由新民主主義到社會(huì)主義過渡的關(guān)系，既含有新民主主義成分，又含有社會(huì)主義成分。在民主改革、社會(huì)主義改造完成以后，我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系開始形成，它的性質(zhì)基本上是各族勞動(dòng)人民之間的關(guān)系。
中華五千年沉淀出中華民族之博大精深、源遠(yuǎn)長(zhǎng)流，是一個(gè)民族的靈魂與精髓，是一個(gè)民族巍然屹立于世界民族之林的堅(jiān)強(qiáng)石粒，是偉大的中華民族五千年來生生不息，發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動(dòng)力。中華民族精神在人民的心中蕩漾，它成了一座豐碑，"延續(xù)的血脈，發(fā)展的動(dòng)力，崛起的支撐，挺立的基石"似巍巍的青山，在時(shí)代的浪潮里歌唱永恒的民族生命的靈魂。我覺得我們的民族精神就是自強(qiáng)不息的精神！我認(rèn)為，所謂的自強(qiáng)不息是一種積極樂觀的生活態(tài)度，是我們的追求，是人生的一種境界，是我們對(duì)生活的一種詮釋，只有我們不斷地追求，才能創(chuàng)造出新的成就！才能成功。學(xué)習(xí)和繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的精神，特別是當(dāng)代大學(xué)生才真正的有個(gè)新的起點(diǎn)，在奮斗的歷程中，才擁有一顆純潔的心靈，清除暴戾憂郁的情態(tài)，讓人臉面煥發(fā)出圣潔、慈祥和喜悅的光芒，讓自己所學(xué)的知識(shí)得到并發(fā)揮其生命的功能。
中華民族有著五千年的歷史，在各民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、和平共處、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息地長(zhǎng)期滲透、發(fā)展，從而鑄就了偉大的中華民族精神。當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的歷史重任，要繼承和弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，更要親身實(shí)踐付諸于自身的行動(dòng)之中，要在自身的實(shí)踐中加以創(chuàng)新。民族精神是隨著社會(huì)進(jìn)步的步伐不斷發(fā)展的，我們生活在新時(shí)代更要培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神，營(yíng)造健康的校園氣氛，在學(xué)習(xí)工作中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的過程中，讓校園文化也處處蘊(yùn)含偉大的民族精神。
中華民族精神的心得體會(huì)篇十二
中國(guó)作為一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家，擁有著豐富的歷史傳統(tǒng)和文化智慧。中華民族歷史觀是對(duì)過往歷史的總結(jié)和對(duì)未來走向的思考，是中華民族傳承與發(fā)展的精神基石。在學(xué)習(xí)中華民族歷史觀的過程中，我深受啟發(fā)和感悟。下面，我將分享我對(duì)中華民族歷史觀的一些心得和體會(huì)。
首先，中華民族歷史觀強(qiáng)調(diào)了歷史的連續(xù)性。中國(guó)歷史悠久，歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展進(jìn)程，形成了中華民族特有的歷史傳統(tǒng)。而中華民族歷史觀將中國(guó)歷史看作一個(gè)整體，強(qiáng)調(diào)了歷史的連續(xù)性和血脈相傳的重要性。正是因?yàn)橛辛诉@種歷史觀，中華民族才能夠在各個(gè)時(shí)期的挫折和困境中重整旗鼓，以永不停歇的努力續(xù)寫著璀璨的歷史篇章。
其次，中華民族歷史觀強(qiáng)調(diào)了中華民族的團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)精神。歷史觀中存在著對(duì)中華民族幾千年的傳承和孜孜不倦的追求的描述，折射出了中華民族團(tuán)結(jié)一心的精神。正是這種團(tuán)結(jié)精神，讓中華民族在歷史的磨礪中能夠始終保持自我，不斷進(jìn)步。中華民族歷史觀也強(qiáng)調(diào)了自強(qiáng)不息的精神，認(rèn)為中華民族應(yīng)以忍辱負(fù)重的精神，在困境中自我發(fā)展，實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。這種精神的傳承和發(fā)揚(yáng)，是中華民族歷史觀體系的核心。
此外，中華民族歷史觀還蘊(yùn)含著對(duì)傳統(tǒng)文化的重視和傳承。傳統(tǒng)文化是中華民族歷史的重要組成部分，也是中華民族心靈的根源。中華民族歷史觀強(qiáng)調(diào)了對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和保護(hù)，認(rèn)為只有堅(jiān)守傳統(tǒng)，才能夠保持中華民族的獨(dú)特性和魅力。在世界多元文化的沖擊下，中華民族歷史觀的傳承和發(fā)揚(yáng)，為傳統(tǒng)文化的保護(hù)提供了重要的指導(dǎo)。通過對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，中華民族歷史觀使我們懂得如何平衡現(xiàn)代化與傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系，保持中華民族文化的獨(dú)特性和多樣性。
最后，中華民族歷史觀將個(gè)人發(fā)展與民族發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。中國(guó)傳統(tǒng)文化中非常強(qiáng)調(diào)“立德、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的理念，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的發(fā)展與民族的發(fā)展緊密相連，二者相輔相成。中華民族歷史觀認(rèn)為個(gè)人的奮斗應(yīng)當(dāng)與民族的振興聯(lián)系在一起，只有個(gè)人的進(jìn)步和民族的發(fā)展相統(tǒng)一，中華民族才能實(shí)現(xiàn)真正的偉大復(fù)興。
綜上所述，在深入學(xué)習(xí)和思考中華民族歷史觀的過程中，我對(duì)中國(guó)歷史的獨(dú)特性和精神特質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。中華民族歷史觀的連續(xù)性、團(tuán)結(jié)精神、對(duì)傳統(tǒng)文化的重視和個(gè)人發(fā)展與民族發(fā)展的緊密聯(lián)系，都是中華民族歷史觀的核心價(jià)值。通過理解和傳承中華民族歷史觀，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的人生定位，并為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
中華民族精神的心得體會(huì)篇十三
我最喜歡，也是對(duì)我最有益處的一條經(jīng)典名言是：“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@條名言的意思是：在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，你知道就是知道，不知道，就坦白說不知道，去請(qǐng)教知道的人，不能為了面子，而不去問別人，這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)知道。
還記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)中午，我在做一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候，想了好久都沒有找到答案?？墒且呀?jīng)有好幾個(gè)同學(xué)都做完交給老師了。弄得我愈加心急火燎，我好想去詢問其他同學(xué)，可是卻放不下面子，我平時(shí)學(xué)習(xí)很好，為什么去問別的同學(xué)呢?這多不好意思呀!后來一直思考到預(yù)備鈴打響，才求出答案。我抬頭一望，大家都在抄作業(yè)，抄完的，就拿出課外書來看，這讓我又羨慕又惱火。羨慕的是同學(xué)們都完成得這么快，惱火的是我做的太慢。
午會(huì)課上，黃老師又趕我們積累了幾條名言，其中就有“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句。當(dāng)老師解釋它的意思之后，我不由得羞愧不已，是呀，古人說得真有道理，我也改變了原來的想法，我應(yīng)該去問問其他的同學(xué)，這就叫“不恥下問”嘛。
從此之后，當(dāng)我遇上難題的時(shí)候，就會(huì)找好朋友一起討論，找到答案;而當(dāng)別的同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們也會(huì)一起解決;有時(shí)，我們還會(huì)找一些課外的難題，一同討論，增加了不少知識(shí)。
知之為知之，不知為不知，是知也。寫到這兒，我要告訴你，名言對(duì)我們的好處真是太多了，好好去鉆研吧!
中華民族精神學(xué)習(xí)心得
中華民族精神的心得體會(huì)篇十四
作為一個(gè)千年文明古國(guó)的中華民族，我們承載著深厚的歷史傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn)。這種傳統(tǒng)不僅在我們的美食、服飾和藝術(shù)中得到體現(xiàn)，更是在我們的人格中融入了獨(dú)特的精神。盡管面臨著現(xiàn)代社會(huì)的種種挑戰(zhàn)，它們?nèi)匀皇俏覀冃撵`中的重要支柱，塑造著我們作為一個(gè)民族的人格特質(zhì)。在這篇文章中，將探討關(guān)于中華民族的人格心得的主要方面，總結(jié)我們的傳統(tǒng)美德和智慧，以及它們對(duì)我們的現(xiàn)代生活的積極影響。
首先，中華民族的人格心得深深扎根于我們的傳統(tǒng)美德。一個(gè)重要的傳統(tǒng)美德是“仁愛”。千百年來，我們的先輩們一直努力傳承著這一價(jià)值觀，尊重他人、關(guān)愛他人，并將這種善良和關(guān)懷延伸到整個(gè)社會(huì)。這種仁愛精神反映在我們的家庭、朋友關(guān)系和社區(qū)生活中。無論是在大城市還是農(nóng)村，我們總能看到鄰里互助的身影，人們?cè)诶щy時(shí)候彼此攙扶，構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)氛圍。
其次，中華民族的人格心得也體現(xiàn)在我們的智慧和人文素質(zhì)上。 我們積極追求知識(shí)，注重學(xué)習(xí)和教育，這成為我們獨(dú)特的思維方式和智慧傳統(tǒng)的基礎(chǔ)。作為世界上最古老的連續(xù)的文明之一，我們的文化遺產(chǎn)包含了深邃的哲學(xué)思想、經(jīng)濟(jì)學(xué)說和醫(yī)學(xué)知識(shí)。我們的先賢及其心得成為了我們成長(zhǎng)的參考，一直有益于我們的人生指引和人生修養(yǎng)。我們鼓勵(lì)個(gè)人追求卓越，并相信通過勤奮和智慧，我們可以不斷改進(jìn)自己和社會(huì)。
然而，我們中華民族的人格心得也面臨著一些挑戰(zhàn)。現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)惡化和物質(zhì)主義的影響，大大削弱了一些傳統(tǒng)的人格價(jià)值觀。 耐心、率真、尊重和關(guān)懷這些閃光的人格特征越來越被忽視。 因此，我們需要保持對(duì)這些價(jià)值觀的意識(shí)，努力傳承和踐行這些傳統(tǒng)美德。 我們需要將仁愛、寬容、勤奮和智慧融入我們的日常生活，將它們作為我們身份的一部分。
為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們可以通過多種方式來促進(jìn)中華民族的人格心得。首先，教育對(duì)于塑造我們的人格特質(zhì)至關(guān)重要。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀的教育，讓年輕一代意識(shí)到這些價(jià)值的重要性，從小就樹立正確的人生觀。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承。我們的文化遺產(chǎn)是我們?nèi)烁裥牡玫暮诵模覀儽仨毰ΡＷo(hù)它們免于衰竭和遺忘，同時(shí)將其傳遞給未來的一代。
最后，作為一個(gè)民族，我們應(yīng)該意識(shí)到中華民族的人格心得對(duì)我們的現(xiàn)代生活的積極影響。 傳統(tǒng)美德和智慧能夠幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。 仁愛、寬容和關(guān)懷可以為我們建立強(qiáng)大的社交網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系，創(chuàng)造溫暖和諧的家庭和社區(qū)。 勤奮和智慧將使我們更加成功和富足，同時(shí)也能為社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
總而言之，中華民族的人格心得是我們的獨(dú)特財(cái)富，代代相傳。 在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該更加關(guān)注和親近我們的文化傳統(tǒng)，重新審視我們的行為，以確保我們的人格與中華民族傳統(tǒng)美德相符。 通過教育、文化傳承和積極的行動(dòng)，我們可以成為更加堅(jiān)韌、寬容和有智慧的個(gè)體，為我們的祖國(guó)的繁榮和和諧社會(huì)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
中華民族精神的心得體會(huì)篇十五
我們中華民族是一個(gè)具有五千年悠久歷史的民族，雖然中間有流血犧牲。我們堅(jiān)持著一個(gè)國(guó)家的原則，我們反對(duì)任何分離國(guó)家的行為！
2009年7月5日，當(dāng)境內(nèi)外""將它罪惡的魔爪伸向這座城市時(shí)，幾百名無辜的群眾就這么倒下了?？蓯u的犯罪分子以極其殘忍的手段殺害了我各民族眾多的同胞，其行為令人發(fā)指，引起了社會(huì)各界強(qiáng)烈的譴責(zé)。事件發(fā)生后，各大媒體對(duì)其進(jìn)行了大量的刊載。同胞的血跡和眼淚，孩子那無辜的眼神都讓我感到無比的揪心。多少幸福的家庭就此破裂！回想這么些年，新疆在國(guó)家的關(guān)懷下，各方面都得到了迅猛的發(fā)展。人們的物質(zhì)，精神生活有了大大的提高。尤其是對(duì)于我們少數(shù)民族同學(xué)，在國(guó)家各項(xiàng)優(yōu)惠政策的幫助下，很多都得以進(jìn)入內(nèi)地名校繼續(xù)求學(xué)。我們心中真誠(chéng)的感謝國(guó)家對(duì)我們的關(guān)懷。然而，總有一部分人企圖分裂新疆，在他們心中唯恐新疆不亂。新疆自古以來都是一個(gè)多民族雜居的地方，有漢族，回族，，等47個(gè)民族。各民族不同的風(fēng)俗習(xí)慣完美的并存在這快美麗的土地上，使人們的生活多姿多彩。各民族同胞互相幫助，共同建設(shè)著這塊美麗的土地。每當(dāng)走在烏魯木齊的街道上，看著一片片繁榮的市場(chǎng)，我的心里是多么的開心。然而，事件發(fā)生后，人們不敢再上街了，市場(chǎng)也變的蕭條了，整個(gè)都沉靜了，叫人感到恐慌，更加懷念那些繁榮的日子。為什么要搞分裂？團(tuán)結(jié)難道不是更好嗎？此時(shí)，我更加深深的體會(huì)到民族團(tuán)結(jié)是多么重要?。?BR> 民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對(duì)凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國(guó)家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有社會(huì)的穩(wěn)定；沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；沒有民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)就無從談起。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)的國(guó)策，是符合全國(guó)廣大人民群眾情感和意愿的大舉。由于這次事件，新疆各族同胞的生命財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重威脅。短期內(nèi)的交通管制，信息屏蔽和網(wǎng)絡(luò)中斷給人們的生活帶來了很大的影響。同時(shí)，這次事件無疑也對(duì)新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了重大的負(fù)面影響。就拿旅游業(yè)來說，據(jù)官方披露，事件才發(fā)生3天，已有1450個(gè)旅游團(tuán)隊(duì)共84940名游客提出取消赴新疆旅游的預(yù)定，其中包括4396名外賓。由關(guān)聯(lián)效應(yīng)，大家可以推知餐飲業(yè)，零售業(yè)等蒙受的損失。
由此可見分裂分子的行為是多磨的可恥！我們也看到了，沒有祖國(guó)的統(tǒng)一明祖的團(tuán)結(jié)我們是無法過上幸福的生活！一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《新疆好》，唱出了兩千萬天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。"團(tuán)結(jié)月"凝鑄兄弟情，新疆生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等47個(gè)民族，在歷代抵御外敵入侵、反對(duì)分裂祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。個(gè)別極端分子的分裂活動(dòng)注定要失??！中國(guó)大地將吹響和諧的贊歌！在看到歷史性的進(jìn)步時(shí)，人們也清楚地看到，民族精神的重鑄和升華是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。中華民族精神當(dāng)今任在重鑄，更新和躍升的產(chǎn)痛期中，嚴(yán)格地說它還不夠健全，還有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)化、完善和完成，特別是目前在我國(guó)社會(huì)發(fā)展中還存在著物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)與民族精神的提升之間的嚴(yán)重傾斜和失衡。物質(zhì)的豐裕固然可以為民族精神的提升和高揚(yáng)提供物質(zhì)支撐，但并不會(huì)自動(dòng)帶來民族精神的提升和高揚(yáng)，能否有效解決物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)與民族精神的提升之間的傾斜和失衡，無疑是中國(guó)特色社會(huì)主義成敗的關(guān)鍵。當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)對(duì)于中華民族精神的發(fā)展有這天然的、不容推諉的責(zé)任和使命。它應(yīng)該切實(shí)承擔(dān)起重鑄和提升民族精神的圣神職責(zé)，真正自己的民族精神的理性和良心，從而也真正成為自己的民族的理性和良心。在學(xué)習(xí)中華民族精神的過程，是一個(gè)自身自我反思、自我構(gòu)建、自我完成的過程，它將在重鑄和提升民族精神方面引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)自我走向世界和未來。
中華民族精神的心得體會(huì)篇十六
中華民族是一個(gè)歷史悠久、文明燦爛的民族，擁有著豐富的文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的民族精神。在與中華民族的交往中，我逐漸增長(zhǎng)了對(duì)中國(guó)文化和民族精神的認(rèn)識(shí)和理解。敬畏自然、尊重傳統(tǒng)、追求和諧是我對(duì)中華民族的心得體會(huì)。
首先，敬畏自然是中華民族心中的核心價(jià)值觀。中華民族歷來重視與自然環(huán)境的和諧相處。在中國(guó)的文化傳統(tǒng)中，自然被看作是一種至高無上的存在，天道之所賜。中國(guó)人重視保護(hù)環(huán)境，并將自然作為人類文明進(jìn)步的基石。例如，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中有許多與自然相關(guān)的活動(dòng)，如清明節(jié)時(shí)掃墓、元宵節(jié)時(shí)放燈籠以示敬意。這些習(xí)俗不僅有助于傳承中華民族的文化傳統(tǒng)，更展現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)自然界的敬意和對(duì)氣候和環(huán)境問題的關(guān)注。
其次，中華民族的文化傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)尊重傳統(tǒng)和歷史。中國(guó)擁有五千年的文明歷史，這段悠久的歷程為中華民族賦予了獨(dú)特的文化基因。中國(guó)人有著深厚的家國(guó)情懷和傳統(tǒng)文化的自豪感。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)家族、社群和國(guó)家的重要性，在這種傳統(tǒng)價(jià)值觀下，中國(guó)人民將對(duì)家庭的忠誠(chéng)和對(duì)國(guó)家的熱愛視為最基本的道德底線。我對(duì)中國(guó)文化的體會(huì)使我深刻地認(rèn)識(shí)到，尊重和傳承傳統(tǒng)是將中華民族文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大的關(guān)鍵。
第三，中華民族追求和諧。和諧是中國(guó)哲學(xué)思想的核心概念之一，也是中華民族文化的重要特征。和諧可以在家庭、社會(huì)、國(guó)家乃至全球范圍內(nèi)得以體現(xiàn)。中國(guó)人崇尚“和為貴”的價(jià)值觀，追求不同個(gè)體之間的和睦相處、不同文化之間的和諧共存。在我的體驗(yàn)中，中國(guó)人對(duì)和諧關(guān)系的追求表現(xiàn)得尤為明顯，無論是在親密關(guān)系中還是在公共場(chǎng)所，中國(guó)人都具備高度的包容和忍耐能力。這種理念幫助他們處理矛盾和解決紛爭(zhēng)，使社會(huì)更加穩(wěn)定和宜居。
第四，中華民族的心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，對(duì)困難的堅(jiān)韌不拔是中華民族寶貴的精神財(cái)富。中華民族歷史上充滿了風(fēng)雨飄搖和戰(zhàn)亂，但中國(guó)人民始終能以積極的心態(tài)面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地努力向前。無論是在中國(guó)古代歷史上的科技創(chuàng)新，還是在現(xiàn)代中國(guó)的快速發(fā)展，中國(guó)人都展現(xiàn)出了不屈不撓的精神。這種精神激勵(lì)著中華民族不斷進(jìn)步，追求更好的生活和社會(huì)。
綜上所述，我在與中華民族的交往中不僅感受到了中國(guó)文化的厚重底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力，還領(lǐng)悟到了中華民族心中的核心價(jià)值觀和民族精神。敬畏自然、尊重傳統(tǒng)、追求和諧以及對(duì)困難的堅(jiān)韌不拔是我對(duì)中華民族的心得體會(huì)。這些特點(diǎn)是中華民族文化的重要組成部分，也為我提供了思考和學(xué)習(xí)的方向，我相信在與中華民族的交流中，我將繼續(xù)汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不斷發(fā)掘和豐富自己的心智。
中華民族精神的心得體會(huì)篇十七
（一）知識(shí)目標(biāo)。
1、識(shí)記中華民族精神的形成和發(fā)展2、理解弘揚(yáng)中華民族精神的必要性和意義。
（二）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生辯證思維的能力，以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。
幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)中華民族精神的基本含義，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和民族自豪感、自信心。
【教學(xué)內(nèi)容】。
(1)在新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神就已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，具有深厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性。突出體現(xiàn)在：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神。
(2)在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族精神。突出體現(xiàn)在：雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等。
2、弘揚(yáng)和培育民族精神的意義：(1)是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求；(2)是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求；(3)是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要；（4）是文化建設(shè)極為重要的任務(wù)（要使全體人民始終保持昂楊向上的精神狀態(tài)）。
3、我們當(dāng)前應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神：（1）立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)地豐富和發(fā)展；（2）最重要的是發(fā)揮“主心骨”（中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系）的作用；（3）必須繼承和發(fā)揮中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；（4）必須正確對(duì)待外來思想文化；（5）必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合；（6）人人都成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
【學(xué)生分析】從知識(shí)基礎(chǔ)來講，學(xué)生通過其他學(xué)科的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了一些歷史典故、歷史事件和名言警句，有利于本課的教學(xué)。從思想方面來說，學(xué)生面對(duì)的文化，有歷史的和現(xiàn)實(shí)的、外來的和本土的，各種文化相激蕩，一些中學(xué)生對(duì)中國(guó)文化、傳統(tǒng)美德、中華民族精神的認(rèn)同感有所減弱，而對(duì)西方的生活方式、價(jià)值觀念盲目認(rèn)同。如果不能有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的偉大作用，就會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)生盲目迷信外國(guó)文化，弘揚(yáng)和培育民族精神也就成了一句空話，所以，本節(jié)課具有現(xiàn)實(shí)教育意義。
【設(shè)計(jì)思想】。
根據(jù)“以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想和本課的特點(diǎn)，本課采用“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。以中華民族精神的內(nèi)涵及其在不同歷史時(shí)期的發(fā)展為主線，以“分析民族精神內(nèi)涵和作用，增強(qiáng)青少年責(zé)任意識(shí)”為宗旨，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究為主要學(xué)習(xí)方式，以多媒體為主要教學(xué)方式，以質(zhì)疑解疑銜接各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，師生互動(dòng)，合作探究，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，完成教學(xué)目標(biāo)。
【教學(xué)過程】：
教學(xué)內(nèi)容?教學(xué)活動(dòng)??設(shè)計(jì)意圖。
教師活動(dòng)????學(xué)生活動(dòng)?。
問題探究1：閱讀教材，請(qǐng)說說我國(guó)在新民主革命時(shí)期與社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期中華民族精神有那些豐富和發(fā)展。?思考回答:民族精神是具體的,不是抽象的,就象愛國(guó)主義精神一樣,在不同的歷史時(shí)期,民族精神也是不斷變化發(fā)展的。這種發(fā)展在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命與建設(shè)各個(gè)階段的表現(xiàn)，鮮明地說明這一切。?調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性，同時(shí)能使學(xué)生對(duì)教材有更加明晰認(rèn)識(shí)。
（提示:是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求;是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求；是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要；是文化建設(shè)的重要任務(wù)。）。
問題探究3:弘揚(yáng)與培育民族精神對(duì)于對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有什么意義？?學(xué)生討論思考回答：
學(xué)生通過閱讀教材的相關(guān)章節(jié)，運(yùn)用逆向思維，從一個(gè)側(cè)面回答這一問題。
學(xué)生解答：（從民族綜合素質(zhì)、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)主義道路、文化建設(shè)自身等都具有重要意義）。
在解答此題時(shí)，應(yīng)提示學(xué)生注意其中一些重點(diǎn)句，還要注意，民族精神與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民族精神與綜合國(guó)力等關(guān)系知識(shí)要學(xué)生理解。?學(xué)生討論反思，由此強(qiáng)化對(duì)教材“弘揚(yáng)和培育中華民族精神”的重要性的認(rèn)知。
（三）書寫中華民族精神的新篇章?問題探究4：為什么要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族精神？
問題解答提示：這一問題是在上一個(gè)問題的繼續(xù)，但是答案并不完全同一，本問題是強(qiáng)調(diào)“繼續(xù)發(fā)揚(yáng)”的理由，而上一個(gè)問題是強(qiáng)調(diào)為什么“培育”的理由。當(dāng)然也有共同之處，那就是“重要性”。
探究問題4：p79中的必要性與p80中的重要性。
探究問題與點(diǎn)撥5：回答這一問題應(yīng)該參閱教材中的p80-81內(nèi)容，如果單純以教材中的p80內(nèi)容是極不完整的。?要教會(huì)學(xué)生閱讀教材，能運(yùn)用教材的相關(guān)知識(shí)去解答相關(guān)問題，讓他們與高考的考題接軌。
【板書設(shè)計(jì)】。
中華民族精神的心得體會(huì)篇十八
1、指導(dǎo)思想
《弘揚(yáng)中華民族精神》屬于知識(shí)課型，又能滲透責(zé)任感和國(guó)情教育，因此教學(xué)中要以詳實(shí)的歷史史實(shí)、民族文化為依據(jù)，以社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)生的生活為認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，通過感性材料的積累和歷史典故、名言警句的收集歸納中華民族精神的內(nèi)涵及其偉大作用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)今時(shí)代弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神的重要意義，從而以實(shí)際行動(dòng)傳承民族精神。據(jù)此，本課教學(xué)設(shè)計(jì)遵循新課程中“堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”的教學(xué)理念。
2、整體思路
根據(jù)“以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想和本課的特點(diǎn)，本課采用“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。以中華民族精神的內(nèi)涵及其在不同歷史時(shí)期的發(fā)展為主線，以“分析民族精神內(nèi)涵和作用，增強(qiáng)青少年責(zé)任意識(shí)”為宗旨，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究為主要學(xué)習(xí)方式，以多媒體為主要教學(xué)方式，以質(zhì)疑解疑銜接各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，師生互動(dòng)，合作探究，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，完成教學(xué)目標(biāo)。
二、教學(xué)分析
1、教學(xué)內(nèi)容分析
《弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神》選自人民教育出版社高中思想政治必修模塊《文化生活》第三單元第七課。本節(jié)課通過學(xué)習(xí)了解中華民族精神的內(nèi)涵及其重大作用，感悟中國(guó)共產(chǎn)黨在不同歷史時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民對(duì)民族精神的豐富和發(fā)展，從而自覺成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。由于民族精神是民族文化的精髓，本課成為第七課的重點(diǎn)內(nèi)容。
2、教學(xué)對(duì)象分析
從知識(shí)基礎(chǔ)來講，學(xué)生通過其他學(xué)科的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了一些歷史典故、歷史事件和名言警句，有利于本課的教學(xué)。從思想方面來說，學(xué)生面對(duì)的文化，有歷史的和現(xiàn)實(shí)的、外來的和本土的，各種文化相激蕩，一些中學(xué)生對(duì)中國(guó)文化、傳統(tǒng)美德、中華民族精神的認(rèn)同感有所減弱，而對(duì)西方的生活方式、價(jià)值觀念盲目認(rèn)同。如果不能有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的偉大作用，就會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)生盲目迷信外國(guó)文化，弘揚(yáng)和培育民族精神也就成了一句空話，所以，本節(jié)課具有現(xiàn)實(shí)教育意義。
三、教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)的要求以及教材內(nèi)容的特點(diǎn)，同時(shí)為了體現(xiàn)新課標(biāo)對(duì)知識(shí)目標(biāo)，能力目標(biāo)，情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)三位一體的要求，確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下：
1、知識(shí)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確中華民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神對(duì)于我們民族生存和發(fā)展的重大作用。明確每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。
2、能力目標(biāo)
（1）能夠從古典史籍、歷史史實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中，體會(huì)中華民族精神的深刻內(nèi)涵及其偉大作用。體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民族精神的弘揚(yáng)和培育。
（2）在新的時(shí)代條件下，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神的能力。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)
體驗(yàn)中華民族精神對(duì)于中華民族生存與發(fā)展所具有的重大作用。以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。
四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
中華民族精神的重大作用是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，這是由它在本節(jié)課的地位決定的。只有深刻理解民族精神在我們民族生存和發(fā)展的過程中所起的支撐性作用，才能體會(huì)到中華民族精神對(duì)于現(xiàn)代化建設(shè)中的國(guó)家的重大現(xiàn)實(shí)意義，才能激勵(lì)青年一代肩負(fù)使命，傳承民族精神，其歷史和現(xiàn)實(shí)意義決定其成為本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。
同時(shí)，由于“民族精神的作用”這一問題的理論性強(qiáng)，距離學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平與現(xiàn)實(shí)生活水平較遠(yuǎn)，使其又成為本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容。
為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，將在指導(dǎo)學(xué)生搜集資料基礎(chǔ)上采用研究式學(xué)習(xí)方法。
五、教學(xué)媒體的選擇和使用
為了體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與呈現(xiàn)方式的多樣化，采用現(xiàn)代教學(xué)媒體輔助教學(xué)。利用多媒體為學(xué)生提供豐富的教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科知識(shí)的整合。
六、教學(xué)過程設(shè)計(jì):
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)?學(xué)生活動(dòng)?設(shè)計(jì)備注
活動(dòng)一：觀看的感悟?欣賞《嫦娥一號(hào)發(fā)射》視頻，思考問題，從中感悟民族精神。?認(rèn)識(shí)愛國(guó)主義是民族精神核心內(nèi)容。民族精神是戰(zhàn)勝困難，永往直前的不竭動(dòng)力。民族精神生生不息。（教師點(diǎn)撥）知道民族精神在不同時(shí)期有不同的表現(xiàn)。
活動(dòng)二：請(qǐng)老師講過去的故事?例舉所知道當(dāng)代能體現(xiàn)民族精神的人物和所體現(xiàn)的民族精神的內(nèi)容。聽老師說心目中英雄的故事，加深認(rèn)識(shí)和理解。?讓學(xué)生認(rèn)識(shí)民族精神在新時(shí)期的一些具體表現(xiàn)。能自己舉出事例。在老師點(diǎn)撥后認(rèn)識(shí)普通人也可以是中國(guó)的脊梁。
活動(dòng)三：尋找英雄?加深對(duì)上一環(huán)節(jié)的理解。會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人和事。并為下一內(nèi)容做鋪墊?懂得民族精神需要與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)會(huì)感受新時(shí)期民族精神的表現(xiàn)。努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
活動(dòng)四：我的領(lǐng)悟和創(chuàng)造?由學(xué)生談?wù)勛陨硎欠窬邆涿褡寰袼蟮钠焚|(zhì)。?從他人及自身，進(jìn)行反思和體會(huì)。
活動(dòng)五：設(shè)問導(dǎo)思?如果各個(gè)時(shí)期缺乏民族精神我們的社會(huì)國(guó)家會(huì)變成什么樣子？?學(xué)生討論反思，由此強(qiáng)化對(duì)教材“弘揚(yáng)和培育中華民族精神”的重要性的認(rèn)知。
活動(dòng)六：學(xué)以致用?仿寫的校園八榮八恥。
制定“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民”一周行動(dòng)計(jì)劃。?通過這一評(píng)價(jià)內(nèi)容的設(shè)置，使教學(xué)內(nèi)容延伸到課外，將責(zé)任教育、民族精神的傳承真正落實(shí)到學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中去，使課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)青少年的責(zé)任感。
結(jié)語：提出希望?讓學(xué)生回顧?總結(jié)內(nèi)容，并提出希望。
總之，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，將“堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本”這一指導(dǎo)思想貫穿于每個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，改變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，真正達(dá)到《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中提出的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人的要求，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。