總結(jié)可以幫助我們思考，思考是進(jìn)步的源泉。總結(jié)應(yīng)該從整體上把握，結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，希望能給大家一些啟示。
論文研究設(shè)計實例篇一
論文框架與創(chuàng)新之處。
企業(yè)社會責(zé)任的內(nèi)涵及演進(jìn)。
戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任概念及維度。
企業(yè)社會責(zé)任與財務(wù)績效的衡量方法。
企業(yè)社會責(zé)任與財務(wù)績效關(guān)系研究。
企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論。
利益相關(guān)者理論。
競爭優(yōu)勢理論。
制度背景。
戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任對財務(wù)績效影響分析。
所有權(quán)性質(zhì)對戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任影響分析。
樣本選取及數(shù)據(jù)來源。
變量設(shè)計。
模型構(gòu)建。
描述性分析。
相關(guān)性分析。
回歸結(jié)果分析。
穩(wěn)定性檢驗。
研究結(jié)論。
對策及建議。
研究的局限性。
一、選題的背景與緣由。
二、研究綜述。
三、研究思路和研究方法。
四、創(chuàng)新與不足之處。
一、…發(fā)展的概念和內(nèi)涵。
二、…發(fā)展的特點。
三、…發(fā)展的意義。
一、…發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。
二、…發(fā)展面臨的問題。
三、…發(fā)展受限原因分析。
一、創(chuàng)造積極的，激發(fā)…發(fā)展的意愿。
二、改進(jìn)…模式，促進(jìn)…全面有效發(fā)展。
三、開展…實踐活動，促進(jìn)…的全面發(fā)展。
四、充分發(fā)揮…發(fā)展規(guī)劃的導(dǎo)向作用，指引…發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
題目：某某企業(yè)x問題的調(diào)查研究。
研究的背景。
研究目的和意義。
國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述。
被調(diào)查企業(yè)概況。
被調(diào)查企業(yè)x問題現(xiàn)狀和特征。
被調(diào)查企業(yè)現(xiàn)有經(jīng)驗和做法。
被調(diào)查企業(yè)x問題分析的理論依據(jù)。
被調(diào)查企業(yè)x問題分析方法。
被調(diào)查企業(yè)調(diào)查內(nèi)容和過程。
被調(diào)查企業(yè)調(diào)查結(jié)論。
被調(diào)查企業(yè)x問題改進(jìn)方案和措施。
論文研究設(shè)計實例篇二
政府績效管理是全新的政府管理模式，政府績效管理對我國地方政府的發(fā)展起到了重要作用。政府績效管理是政府人力資源管理的重要環(huán)節(jié)之一，自我國開始實行政府績效管理以來，有了初步的成果，但依然處于探索與改進(jìn)階段。在實際操作過程中出現(xiàn)了不少問題，有待于理論研究的進(jìn)一步完善，以及實踐的檢驗。因此，分析地方政府績效管理存在的問題，探索改善績效管理的對策，是當(dāng)前我國社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和政府管理改革的客觀要求，具有重要意義。本文對政府績效評估的定義、績效評估存在的問題及解決途徑等方面的研究進(jìn)行綜述。
1前言。
績效原本是管理學(xué)家德魯克用來表示企業(yè)成本-收益的經(jīng)濟學(xué)概念，而后被廣泛應(yīng)用。學(xué)界對政府績效的外延有基本一致的看法，但是，對其內(nèi)涵的表達(dá)卻多種多樣，美國國家績效評估小組認(rèn)為，績效管理就是“利用績效信息協(xié)助設(shè)定同意的績效目標(biāo)，進(jìn)行資源配置與優(yōu)先順序的安排，以告知管理者維持或者改變既定目標(biāo)計劃，并且報告成功符合目標(biāo)的管理過程”。中國行政管理學(xué)會課題組在《政府部門績效評估研究報告》中指出，政府績效也稱為“政府生產(chǎn)力”、“國家生產(chǎn)力”、“公共組織績效”、“政府業(yè)績”等，不僅指字面解讀出來的政府的成績和效益，而且包括政府提供公共服務(wù)和進(jìn)行社會管理的表現(xiàn)，以及政府在行使其職能過程中的表現(xiàn)[1]?？傊?，政府績效就是政府的行為結(jié)果以及行動過程的表現(xiàn)，一般包括績效評估、績效衡量和績效追蹤三個階段，也就是政府及部門根據(jù)其價值選擇，確定治理工具和行為選擇，并對行為結(jié)果按照既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量并促使其做出有利于實現(xiàn)組織目標(biāo)的改變的整個過程。結(jié)果導(dǎo)向、顧客導(dǎo)向、市場化導(dǎo)向成為政府績效感績效管理的價值追求；關(guān)于績效測量指標(biāo)有3e，即經(jīng)濟（economic）、效率（efficiency）以及效果（effectiveness）和4e，外加公平（equity）之說[2]。由此看來目標(biāo)管理、全面質(zhì)量管理都可以看成是績效管理的一部分。
政府績效一般可以從三個層面體現(xiàn)出來，宏觀層面即整個政府的績效，中觀層面即具體政府部門的績效以及微觀層面即政府工作人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)行為體現(xiàn)出來的績效，前兩者基本可以統(tǒng)稱為政府績效，后者也就是公務(wù)員的績效，公務(wù)員的績效是政府績效的基礎(chǔ)，而政府績效又是公務(wù)員績效的升華和體現(xiàn)。從新公共管理發(fā)展的歷程來看，政府績效是工具理性和價值理性的統(tǒng)一，其中，值得研究的內(nèi)容包括政府績效的價值取向、績效評估指標(biāo)體系、績效主體、績效預(yù)算、績效程序、績效結(jié)果使用等多個方面。
2政府績效管理存在的問題。
相關(guān)的理論研究和實踐不足。
政府績效管理這一領(lǐng)域?qū)儆谑澜缧噪y題，很多的內(nèi)容難以量化，有的甚至不能量化，并且要求研究者有多學(xué)科的知識背景——數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)籌學(xué)、概率論、心理學(xué)、行政學(xué)、法學(xué)、戰(zhàn)略學(xué)、人力資源等等，政府績效管理還會受到多種因素的制約，錯綜復(fù)雜，研究難、見效慢，加上我國開展政府績效管理起步較晚，現(xiàn)在基本上處于萌芽狀態(tài)。
各地實施的政府績效管理基本上都是盲目跟風(fēng)，甚至有的地方政府的績效管理嚴(yán)重偏離政府績效管理的本源和宗旨。總體上來說目前我國對該領(lǐng)域從基本概念、作用程序、實施原則、實際操作過程以及綜合使用等都沒形成共識，甚至與公務(wù)員考績混為一談。由于缺乏系統(tǒng)性的研究和成熟的實踐經(jīng)驗致使我國學(xué)術(shù)界和相關(guān)機構(gòu)對于政府績效管理的的理論研究和實際應(yīng)用還處于較淺層次，和發(fā)達(dá)國家相比仍處于不成熟狀態(tài)。
制度化、規(guī)范化程度不夠。
我國的政府績效管理多處于自發(fā)和半自發(fā)狀態(tài)，缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和指導(dǎo)，評估的內(nèi)容設(shè)計和評估構(gòu)建等幾乎都是基于政府本身需要而定，沒有客觀的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更沒有形成制度化。有的地方實行的政府績效評估成績甚至都是事先定好，然后布置下去，這既反映不了政府本身的問題，更談不上以社會和公眾意愿作為客觀衡量標(biāo)準(zhǔn)；再者我國政府績效評估往往都是短期行為，即使針對一項行為評考也往往是“運動式”的，組織者難以從績效管理的宗旨角度得到全面的反饋，有的更像是為了應(yīng)付上級或政治訴求，采取類似“嚴(yán)打”似的政府績效考評，沒有科學(xué)、戰(zhàn)略性的規(guī)劃。這不僅給下級單位造成負(fù)擔(dān)，有些考評更成了一些人收受禮品、甚至收賂的機會，直接或間接地?fù)p害了政府的形象。
在實際應(yīng)用方面有誤區(qū)。
政府績效管理是運用科學(xué)的方法、標(biāo)準(zhǔn)的程序，對政府的實績和結(jié)果作出正確客觀的評價，在此基礎(chǔ)上采取有效的措施對政府的績效進(jìn)行改善和提高。我們現(xiàn)在的做法更多的卻是關(guān)注“過程”，而不注重“結(jié)果”，只重視“審批”不重視“監(jiān)管”。對許多領(lǐng)域采取的都是計劃性的：在考評內(nèi)容設(shè)計上只要求“計劃”的科學(xué)合理性，只要設(shè)計的好，過程走的對，就算過關(guān)[3]。即使出了問題，一般也不會追究后果，因為相關(guān)職能部門只看報告做的好就可以了，考核部門也不歸他管。這種輕“結(jié)果”的方式不僅沒有進(jìn)行合理的考評，更談不上對政府績效進(jìn)行改善與提高。
3政府績效管理存在問題的原因。
（1）我國的政府績效評估體制單一，部門的自我評估較少。
群眾性參與的評估——也就是所謂的“公民評議政府”，由于信息不對稱，不僅無法進(jìn)行評價，而且各個部門由于考慮自己的利益，無論是材料的收集還是處理分析都存在“暗箱操作”，從而影響整個結(jié)果的客觀性和準(zhǔn)確性。特別是缺乏第三方評估。第三方評估由于多是該領(lǐng)域的專家和學(xué)者組成，且這些人大都掌握專業(yè)知識，信息面較廣，又與被評價者沒有利益沖突，更能客觀公正地做出評價。第三方評估雖然在部分省市已有了雛形，但相對于成熟、發(fā)達(dá)的政府績效管理國家還有很多需要改進(jìn)的地方。
（2）評估設(shè)計的內(nèi)容和體系不夠科學(xué)。
更新地方政府績效管理觀念。
地方政府行政的主要任務(wù)就是為公共利益服務(wù)，為促進(jìn)社會的快速發(fā)展和進(jìn)步服務(wù)，為人民群眾日益增長的精神和物質(zhì)文化需要服務(wù)。首先，地方政府管理要把為社會、為公民服務(wù)作為政府管理的主要職責(zé)和基本理念，樹立服務(wù)觀念。其次，樹立責(zé)任觀念，突出強調(diào)公民參與對公共責(zé)任保障的意義和作用，必須有一套健全的行之有效的責(zé)任機制，將公民參與作為公共責(zé)任落實的基礎(chǔ)。第三，形成效能觀念，解決當(dāng)前各級政府效率普遍低下的客觀要求，同時提升政府的競爭能力，推動和促進(jìn)地方政府不斷快速健康發(fā)展。最后，確立公眾滿意觀念，地方政府執(zhí)政要從人民群眾的角度出發(fā)，站在群眾的立場上，以群眾的眼光來考核對方政府管理的成效。
改善績效管理的制度環(huán)境。
首先，構(gòu)建績效管理的法律制度?？冃Ч芾砀倪M(jìn)績效的過程是一個緩慢的持續(xù)改進(jìn)過程，要保證績效管理改革不斷深入發(fā)展，就必須把績效管理改革納入制度化、法制化的軌道，以確保改革的連續(xù)性和延續(xù)性。地方政府可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙嵡橹贫茖W(xué)的法律、法規(guī)，用法律約束地方政府績效管理，以法的力量來推動地方政府行政管理改革。
其次，完善公務(wù)員制度。地方政府要以《公務(wù)員法》為基本出發(fā)點，進(jìn)行配套法律、法規(guī)的制定、修改與完善。一方面應(yīng)現(xiàn)實需要，將《公務(wù)員法》的內(nèi)容與地方政府管理相結(jié)合，制定符合實際的政策、法規(guī)[4]。另一方面，完善公務(wù)員的考核機制、激勵機制、約束機制等相關(guān)機制，使之更好的配合政府部門，提高公務(wù)員隊伍的整體素質(zhì)。
再次，完善信息公開制度，充分利用現(xiàn)代科技手段，例如建設(shè)、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)、政府?dāng)?shù)據(jù)資源庫等內(nèi)容，提高政府信息化水平，要確保信息傳播的及時、暢通與公開，及時公布與公民利益相關(guān)的信息，使公民了解政府的執(zhí)政情況進(jìn)政府信息的交流與溝通。
完善政府績效評估體系。
首先，建立必要的績效評估機構(gòu)，把專門評估和日常評估結(jié)合起來。在政府管理部門內(nèi)部設(shè)立評估機構(gòu)，主要是負(fù)責(zé)對公共項目實施的檢查、回顧和總結(jié)，為進(jìn)一步?jīng)Q策和政策的實施提供依據(jù)和建議。此外，在人大建立必要的評估機構(gòu)，評價和監(jiān)督政府在公共政策、規(guī)范、計劃等項目的實施過程及其效果，把評估作為監(jiān)督政府公共管理的有效手段。
其次，設(shè)置客觀合理的績效評估指標(biāo)。政府績效評估相對企業(yè)績效評估和公務(wù)員個人的評估而丙，涉及面廣、因素眾多、工作量大，是項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，因此，全面實施政府績效管理，就必須要從當(dāng)?shù)貙嶋H出發(fā)，從職能履行、依法行政、管理效率、廉政勤政和政府創(chuàng)新等方面合理設(shè)置評估指標(biāo)，建立公民、企業(yè)、專家學(xué)者、上級政府共同參加的政府評估體系[5]。
政府績效評估有利于發(fā)現(xiàn)政府工作中的缺陷，引導(dǎo)、制約和規(guī)范政府行為，提高政府的服務(wù)能力。目前我國在政府績效評估研究領(lǐng)域中，幾乎所有較為重要的分支領(lǐng)域都有所涉及,但多數(shù)文章過于重視全面性和系統(tǒng)性，偏重于介紹已有的研究成果，對特定領(lǐng)域或選題的深入探討較少，實證研究也較少。在這個應(yīng)用性強而基礎(chǔ)相對薄弱的領(lǐng)域，想要更有效地指導(dǎo)實踐工作，必須進(jìn)一步在研究的細(xì)化和專門化上下功夫。
4參考文獻(xiàn)。
論文研究設(shè)計實例篇三
論文提綱即是根據(jù)你的選題擬定一個確切的論文題目，并將你的論文內(nèi)容進(jìn)行展開，擬定出具體的標(biāo)題。一般要求至少是分解到二級標(biāo)題，最好是三級標(biāo)題。
三段式結(jié)構(gòu)：論文就是^v^發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題^v^的，所以論文提綱（包括以后的初稿、終稿）必須包括這樣三部分內(nèi)容。當(dāng)然，論文也有其他體例。但是，按照提出的^v^發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”三段式結(jié)構(gòu)來寫，是比較保險的，這樣的結(jié)構(gòu)答辯老師不會挑論文結(jié)構(gòu)毛病。此外如果論文提綱不是這種三段式結(jié)構(gòu)的，必須在提綱中說清楚你的思路是怎樣的。
一篇較好的論文，必須內(nèi)容豐富、層次清楚、邏輯合理，內(nèi)容要分為4-6個章節(jié)。最常見的論文結(jié)構(gòu)為：
第一部分：引言（主要介紹寫作的背景、意義）。
第二部分：現(xiàn)狀（描述現(xiàn)狀，對現(xiàn)狀不做任何評價，只是描述事實)。
第三部分：存在的問題與其后果（根據(jù)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在什么樣的問題，這些問題。
會導(dǎo)致什么樣的不利后果，也就是你要做出評價)。
第四部分：原因分析（問題的產(chǎn)生原因）；
第五部分：解決問題的對策建議。
第六部分：結(jié)束語（對全文寫作做一總結(jié)，對未來進(jìn)行展望)。
論文研究設(shè)計實例篇四
在護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，撰寫一篇優(yōu)秀的論文是不可避免的任務(wù)之一。而研究設(shè)計是論文的重要組成部分，它的合理性和科學(xué)性直接影響著論文的質(zhì)量和價值。在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻體會到護(hù)理論文研究設(shè)計的重要性。以下將分析五個方面的心得體會，希望能對廣大護(hù)理學(xué)專業(yè)的同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助。
首先，研究題目的選擇至關(guān)重要。一個好的研究題目應(yīng)該具備一定的前瞻性和實用性。前瞻性意味著該題目是當(dāng)前護(hù)理領(lǐng)域中的一個熱點或問題，通過研究可以對未來護(hù)理實踐具有指導(dǎo)意義。實用性則意味著該題目與實際護(hù)理工作有關(guān)，具有一定的應(yīng)用價值。當(dāng)我選擇研究題目時，我會首先深入了解當(dāng)前護(hù)理學(xué)的研究熱點和問題，然后結(jié)合自己的興趣和實際經(jīng)驗來進(jìn)行選擇。通過這樣的方法，我能夠選擇一個具有一定潛力和前景的研究題目。
其次，研究設(shè)計的可行性是一個不可忽視的因素。一個好的研究設(shè)計應(yīng)該是可行的，即在合理的時間和資源限制下能夠得到較好的結(jié)果。在研究設(shè)計的過程中，我會充分考慮自己能夠獲取的資源和時間，并將其納入設(shè)計中。同時，我也會對各種情況進(jìn)行充分的預(yù)估和分析，以確保自己的研究設(shè)計在實施過程中能夠獲得預(yù)期的結(jié)果。通過這樣的努力，我能夠保證自己的研究設(shè)計在實踐中的可行性和有效性。
第三，樣本選擇和數(shù)據(jù)收集是一個重要的環(huán)節(jié)。在研究設(shè)計中，我會充分考慮樣本的選擇和數(shù)據(jù)的收集方式。首先，我會選擇具有代表性的樣本，以保證研究結(jié)果的普遍性。其次，我會選擇合適的數(shù)據(jù)收集方式，如問卷調(diào)查、觀察記錄等，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。在實際操作過程中，我也會充分考慮樣本的數(shù)量和合理的采樣方法，以保證數(shù)據(jù)的可信度。通過這樣的努力，我能夠獲得具有一定科學(xué)依據(jù)的研究結(jié)果。
第四，數(shù)據(jù)分析和結(jié)果解釋是一個需要技巧和方法的過程。在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時，我會選擇合適的統(tǒng)計方法和軟件工具，并遵循一定的分析流程。同時，我也會嚴(yán)格按照研究目的和問題來解釋結(jié)果，避免主觀臆斷和片面解讀。在實際操作中，我也會尋求專業(yè)指導(dǎo)和同行意見，以確保數(shù)據(jù)分析和結(jié)果解釋的科學(xué)性和可靠性。通過這樣的努力，我能夠形成具有一定科學(xué)意義和實踐指導(dǎo)意義的研究結(jié)果。
最后，研究設(shè)計的不斷改進(jìn)和完善是一個需要持續(xù)努力的過程。在實踐過程中，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便在下一次研究設(shè)計中做得更好。我也會充分關(guān)注和學(xué)習(xí)當(dāng)前護(hù)理學(xué)領(lǐng)域的最新研究和方法，以提高自己的研究設(shè)計水平。通過這樣的持續(xù)努力，我相信自己能夠不斷提高研究設(shè)計的科學(xué)性和價值。
總而言之，護(hù)理論文研究設(shè)計是一項復(fù)雜而重要的任務(wù)，它的合理性和科學(xué)性直接影響著論文的質(zhì)量和價值。通過對研究題目的選擇、研究設(shè)計的可行性、樣本選擇和數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析和結(jié)果解釋以及研究設(shè)計的不斷改進(jìn)和完善的探討，我深刻體會到了研究設(shè)計的重要性和關(guān)鍵要素。希望在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，能夠不斷提高自己的研究設(shè)計水平，為護(hù)理學(xué)的發(fā)展和實踐做出更大的貢獻(xiàn)。
論文研究設(shè)計實例篇五
第一段：引入護(hù)理論文研究設(shè)計的重要性（200字）
護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展日新月異，越來越多的護(hù)士開始意識到論文研究不僅僅是學(xué)術(shù)發(fā)展的需要，也是提高自身專業(yè)水平的機會。然而，設(shè)計一個符合科學(xué)規(guī)范的護(hù)理論文研究并非易事，因此在整個過程中，我付出了很多努力來不斷完善我的研究設(shè)計。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理論文研究設(shè)計上的心得體會。
第二段：確定研究問題和目的（200字）
在進(jìn)行護(hù)理論文研究設(shè)計之前，明確研究問題和目的是至關(guān)重要的。通過仔細(xì)分析護(hù)理領(lǐng)域的研究領(lǐng)域，我找到了一個適合我研究的問題，并明確了該研究的目的。這樣一方面保證了我的研究的合理性和可行性，同時也在整個研究過程中給予了我前進(jìn)的方向。
第三段：選擇方法和樣本（200字）
在選擇研究方法和樣本時，我動用了大量的時間和精力，因為這些將直接關(guān)系到研究的可靠性和有效性。綜合考慮了定性和定量方法的優(yōu)勢和劣勢后，我選擇了定量方法，以便可以更好地量化和分析我的研究結(jié)果。在選擇樣本時，我采用了隨機抽樣的方法，以確保我的研究具有代表性和普適性。
第四段：數(shù)據(jù)收集和分析（200字）
在數(shù)據(jù)收集和分析過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，我設(shè)計了一個問卷調(diào)查，并通過網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場發(fā)放的方式收集了豐富的數(shù)據(jù)。接下來，我使用了統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理和分析。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)異常和缺失的情況，在進(jìn)一步分析之前，我通過適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)清洗方法予以處理。最終，我得出了一些有意義的結(jié)論，并對研究結(jié)果進(jìn)行了可靠性和有效性的驗證。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗和展望（200字）
通過這次護(hù)理論文研究設(shè)計的經(jīng)歷，我不僅從中學(xué)到了更多的專業(yè)知識和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我在研究設(shè)計的初期應(yīng)該更加注重細(xì)致入微的設(shè)計，以確保研究的嚴(yán)謹(jǐn)性。其次，我意識到在數(shù)據(jù)收集和分析的過程中，更多的時間和精力需要投入到反思和修改上，以便更好地發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。未來，我希望能夠運用所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，進(jìn)一步完善自己的研究設(shè)計能力，并為護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
總之，護(hù)理論文研究設(shè)計是一個復(fù)雜而有挑戰(zhàn)性的過程，需要護(hù)士們付出大量的努力和時間。通過我的經(jīng)驗，我明白了研究問題和目的的確定、方法和樣本的選擇、數(shù)據(jù)收集和分析的重要性。我也意識到自己在設(shè)計中的不足，并為將來的提升制定了計劃。希望我的體會和心得能對其他護(hù)士在護(hù)理論文研究設(shè)計中有所啟發(fā)和幫助。
論文研究設(shè)計實例篇六
摘要：交通行業(yè)近年來隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展而得到了快速的提升。橋梁作為交通行業(yè)中的重要部分，其承載能力直接決定了交通工程的安全性以及工程的使用壽命。本文就主要分析了橋梁承載能力的檢測評定以及加固技術(shù)。
關(guān)鍵詞：橋梁承載；加固設(shè)計；能力檢測；評定技術(shù)。
1橋梁承載能力系數(shù)的影響因素。
1.1結(jié)構(gòu)完整性。
橋梁經(jīng)過長時間的運行，部分構(gòu)件會出現(xiàn)一定程度上的損傷，受力結(jié)構(gòu)發(fā)生變化導(dǎo)致失去其合理性，從而產(chǎn)生缺乏整體性以及結(jié)構(gòu)局部受力過大的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象大幅度的降低了橋梁的承載能力，也就削弱了橋梁的安全性。
1.2裂縫。
裂縫在鋼筋混凝土橋梁結(jié)構(gòu)當(dāng)中屬于常見的一種病害現(xiàn)象。裂縫的存在和發(fā)展會降低鋼筋混凝土材料的承載能力、抗?jié)B能力和耐久性，從而影響橋梁的使用壽命。一般情況下我們都將混凝土橋梁裂縫分為兩種，即非結(jié)構(gòu)裂縫以及結(jié)構(gòu)裂縫。非結(jié)構(gòu)裂縫只要就是指混凝土橋梁自身并不能夠滿足周圍的環(huán)境的要求或者是自身性能不達(dá)標(biāo)等原因而導(dǎo)致的一種裂縫。而結(jié)構(gòu)裂縫則是由于橋梁結(jié)構(gòu)的整體承載力明顯下降而導(dǎo)致的裂縫。橋梁裂縫問題大多是在其結(jié)構(gòu)受力之后出現(xiàn)，因此在處理橋梁裂縫的過程中要先通過其實際的情況來判斷其屬于哪一種裂縫問題，之后再采取合理的措施來進(jìn)行處理。
1.3鋼筋銹蝕。
橋梁鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的鋼筋銹蝕嚴(yán)重的損壞了其構(gòu)件的承載性能以及抗壓能力。鋼筋銹蝕的原因有多種，但其主要原因為混凝土密實性不足和鋼筋保護(hù)層厚度不足。鋼筋銹蝕對結(jié)構(gòu)構(gòu)件的損壞主要表現(xiàn)為降低了構(gòu)件的截面面積、降低了鋼筋與混凝土的咬合力以及橋梁結(jié)構(gòu)的承載能力等。
1.4混凝土施工質(zhì)量。
橋梁施工過程中，如對水泥品種的選取、混凝土水灰比和保護(hù)層厚度的控制不嚴(yán)格，澆注完成的鋼筋混凝土構(gòu)件內(nèi)部會存在著嚴(yán)重的質(zhì)量問題，從而降低了混凝土結(jié)構(gòu)的抗侵蝕能力，尤其是抗銹蝕能力，從而降低了其橋梁結(jié)構(gòu)的承載能力。
2橋梁承載能力檢測的評定方法。
2.1經(jīng)驗法。
經(jīng)驗法主要指的就是在評定橋梁承載能力時，需要具有豐富的工作經(jīng)驗的專家對結(jié)構(gòu)抗力效應(yīng)考慮引入不超過1.2的結(jié)構(gòu)檢驗系數(shù)，并根據(jù)對橋梁現(xiàn)象調(diào)查的裂縫、橋臺沉陷、撓度以及水平位移等缺陷和病害情況來對橋梁結(jié)構(gòu)的強度以及穩(wěn)定性進(jìn)行驗算。該方法主要應(yīng)用于我國“十二五”之前。隨著經(jīng)濟以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，由于該方法受專家主觀因素影響較大、其評定指標(biāo)較為單一、難以把握其檢算系數(shù)和評定標(biāo)準(zhǔn)以及無法定量化應(yīng)用檢測結(jié)果等缺點，其應(yīng)用頻率不斷的下降。
2.2承載能力衰減時變模型法。
變模型法要根據(jù)工程所處的地域以及橋梁結(jié)構(gòu)的類型來確定是否使用，并且該方式對于鋼筋強度、混凝土的強度和粘結(jié)性、碳化深度等方面的取值較為粗糙。但是該方式的應(yīng)用為預(yù)測橋梁壽命以及舊橋承載能力的評定提供了有力的依據(jù)。應(yīng)用該方式來建立不同損傷程度的橋梁承載能力的衰減模型時要對其混凝土強度、結(jié)構(gòu)的耐久性參數(shù)以及鋼筋的銹蝕程度進(jìn)行充分的考慮。
2.3荷載試驗方法。
荷載試驗方式能夠直接獲取在荷載作用下的橋梁結(jié)構(gòu)的校驗系數(shù)，并且能夠保證系數(shù)的客觀性以及準(zhǔn)確性，從而準(zhǔn)確的推斷出橋梁的安全儲備區(qū)間。但是在實際的應(yīng)用過程中，該方式的耗時較長，并且其試驗場地規(guī)模相對較大，同時還需要大量的試驗資金，因此該方式適用于大型的、資金較為充足的橋梁工程當(dāng)中。在橋梁承載能力的評定當(dāng)中應(yīng)用該方法可能會對其結(jié)構(gòu)造成新的損傷，并且其結(jié)果反應(yīng)的都是結(jié)構(gòu)短期內(nèi)的現(xiàn)象，若想要檢測結(jié)構(gòu)的疲勞特橋梁承載能力檢測評定技術(shù)在橋梁加固設(shè)計中的應(yīng)用趙鵬山東東泰工程咨詢有限公司山東淄博256140性以及耐久性指標(biāo)等就不能夠使用該方法。
2.4基于動測參數(shù)的評定法。
其承載能力的評定主要是通過結(jié)構(gòu)在激振、荷載以及振動的作用下橋梁結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的反應(yīng)來進(jìn)行的。動測參數(shù)評定方式能夠?qū)⒔Y(jié)構(gòu)在動力荷載的作用下的力學(xué)性能以及受力狀況準(zhǔn)確的反映出來，其結(jié)果與橋梁實際的狀態(tài)較為切合。但是由于技術(shù)的限制，該方式還未形成一個較為完善簡便的方法，并且也需要建立于承載能力和動態(tài)測試參數(shù)相關(guān)的計算模型。
2.5基于檢測結(jié)果定量化的評定法。
結(jié)果定量化評定法是在我國舊橋承載能力檢定方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。該方式能夠在評測的過程中對橋梁的缺損狀況、自振頻率以及材質(zhì)強度等方面的影響進(jìn)行綜合考慮，提高了評定結(jié)果的客觀性。但是該方式的應(yīng)用仍有部分的不足，主要有以下幾點：（1）通過回彈法、鉆芯取樣法以及超聲回彈法等方式來判斷構(gòu)件材質(zhì)的強度，其結(jié)果與實際的差異較大。（2）由于工程計算模型的尺寸、邊界條件以及施工原因等，通過實測自身頻率和理論計算頻率的實測值來確定分項標(biāo)度的時候，其結(jié)果與實際的差異相對較大。（3）其規(guī)程針對的主要都是鋼筋混凝土橋梁，對于鋼筋混凝土的組合結(jié)構(gòu)還有許多地方未得到明確。（4）在評測過程中考慮到了耐久性的影響，因此其構(gòu)件強度、鋼筋銹蝕程度以及電阻率的測區(qū)等方面的真實性是否能夠代表構(gòu)件的情況還有待證實。
2.6基于原始指紋評定法。
原始指紋指的就是在橋梁剛建成時，通過對橋梁進(jìn)行細(xì)致的檢測而得到的資料，可將檢測的橋梁狀態(tài)作橋梁的初始狀態(tài)。在進(jìn)行橋梁承載能力的評測時可以將橋梁的原始指紋作為其結(jié)構(gòu)的參照標(biāo)準(zhǔn)，并且能夠?qū)⒃贾讣y與檢測的結(jié)果進(jìn)行對比。采用該種方式要以參數(shù)隨著時間的衰減模型為參考來判斷橋梁的剩余承載能力。原始指紋評定法能夠使其檢測結(jié)果與橋梁的初始狀態(tài)進(jìn)行對比，以此來獲得結(jié)構(gòu)的損傷程度。其思路相對明確，在評定的過程中能夠避免計算模型與實際差異的'影響，能夠保證計算結(jié)果的真實性。但是該方式的主要缺點就在于其初始狀態(tài)的調(diào)查需要大量的精力來進(jìn)行測評，并且其承載能力的檢測參數(shù)衰減關(guān)系不明確。
3基于橋梁承載能力的加固設(shè)計措施。
3.1加裝鋼板。
在橋梁加固工程當(dāng)中，將鋼板加裝在橋梁外能夠大幅度的增加橋梁的抗承載能力，而且橋梁橫截面也不會大量增加。目前這種加固方式并未得到廣泛的應(yīng)用，其主要原因還是鋼板的加工工作難度較大，在加裝的過程中需要一定的支護(hù)設(shè)備，在其投入使用后還要不斷的進(jìn)行鋼板維修與保養(yǎng)。當(dāng)前加裝的鋼板的主要方式是在橋梁表面進(jìn)行玻璃鋼的粘貼。這種方式由于其材料的彈性模量不能夠滿足混凝土的要求，因此在加固之后一旦受力就極易產(chǎn)生變形。因此只能夠在應(yīng)用于臨時加固以及沒有大客車通行的橋梁當(dāng)中。
3.2加裝鋼筋。
加裝鋼筋的方式就是在橋梁的表面進(jìn)行二次鋼筋加裝，固定橋梁表面，從而達(dá)到在不增加橋梁自身的重量的前提下有效的提高橋梁的抗彎性。該方式通常不用于城市的橋梁加固工程中，主要是因為該種方法會對橋梁的外觀造成一定的影響。
4結(jié)束語。
在橋梁工程當(dāng)中，其承載能力的測評以及加固設(shè)計是重要的組成部分。在進(jìn)行橋梁工程加固設(shè)計過程中要對其影響承載能力的因素進(jìn)行充分考慮，同時要選擇合理的測評方式，這樣才能夠保證加固設(shè)計以及措施的合理性。
參考文獻(xiàn)：
[1]趙魁魁.劉波.橋梁加固設(shè)計中橋梁承載能力檢測評定技術(shù)的應(yīng)用探析[j].建筑建材裝飾,2016(19).
[2]張勁泉.我國公路橋梁承載能力檢測評定技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展[c]//2005中外橋梁病害診治大會.2005.
論文研究設(shè)計實例篇七
第一段：引言（100字）。
在進(jìn)行一項論文研究設(shè)計的過程中，我深刻體會到了其重要性和需要付出的努力。通過這一過程，我不僅學(xué)到了如何提出一個有效的研究問題，還掌握了合理的研究設(shè)計方法和技巧。在這篇文章中，我將分享我對論文研究設(shè)計的心得體會。
第二段：研究問題的提出（200字）。
在進(jìn)行論文研究設(shè)計之前，首先要明確研究問題。我的經(jīng)驗告訴我，一個好的研究問題應(yīng)該是明確的、具體的、可驗證的，并且與現(xiàn)有研究和現(xiàn)實背景有關(guān)聯(lián)。在選擇研究問題時，我發(fā)現(xiàn)了一個重要原則，那就是需要找到一個具有足夠重要性和獨創(chuàng)性的問題。在我的論文研究中，我選擇了一個與當(dāng)前社會發(fā)展緊密相關(guān)的問題，并通過文獻(xiàn)綜述的方式，確保了研究的獨創(chuàng)性和重要性。
第三段：研究設(shè)計的構(gòu)建（300字）。
一個好的研究設(shè)計應(yīng)該是合理、可行的，并能夠回答研究問題。在我進(jìn)行論文研究設(shè)計的過程中，我首先明確了研究目的和研究方法。其次，我進(jìn)行了數(shù)據(jù)收集和分析的計劃，以及對實驗設(shè)計和樣本選擇的考慮。在整個設(shè)計過程中，我不斷針對我所選擇的研究問題進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以確保研究設(shè)計能夠有效地回答研究問題，并真實可行。
第四段：設(shè)計執(zhí)行中的問題與解決（300字）。
在實際進(jìn)行論文研究設(shè)計的執(zhí)行過程中，我遇到了一些問題，并且從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。首先，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)據(jù)收集的時間和精力成本往往被低估，因此在設(shè)計中需更加合理地安排時間和資源。此外，對于樣本選擇和實驗設(shè)計，我也遇到了一些困難。然而，通過與指導(dǎo)老師和同學(xué)的交流討論，我逐漸找到了解決問題的方法，并最終完成了我論文的研究設(shè)計。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這次論文研究設(shè)計經(jīng)歷，我不僅得到了研究方法和技巧的訓(xùn)練，也學(xué)到了如何思考和解決問題的能力。我意識到一個良好的研究設(shè)計對于保證研究質(zhì)量和結(jié)論的可信度至關(guān)重要。在未來的學(xué)術(shù)研究中，我將繼續(xù)運用和發(fā)展我所學(xué)到的研究設(shè)計的技巧，并不斷完善自己的研究方法和能力。同時，我也希望能夠與更多對研究設(shè)計感興趣的同學(xué)進(jìn)行交流與合作，共同提高研究水平。
總結(jié)起來，論文研究設(shè)計是一項艱巨但必要的任務(wù)。通過我的實踐經(jīng)驗，一個好的研究設(shè)計需要明確的研究問題、合理的方法選擇和設(shè)計的執(zhí)行能力。通過不斷的改進(jìn)和調(diào)整，我相信每個人都可以訓(xùn)練出出色的研究設(shè)計能力。在將來的學(xué)術(shù)研究中，我將繼續(xù)努力提高自己的研究設(shè)計水平，并與更多的人分享我的研究心得和體會。
論文研究設(shè)計實例篇八
二、我國名義外貿(mào)依存度提升的原因。
三、我國外貿(mào)依存度實際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較。
(一)我國外貿(mào)依存度實際水平的估算。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大。
2、我國gdp總值被低估。
3目錄。
引言。
二、我國名義外貿(mào)依存度提升的原因。
三、我國外貿(mào)依存度實際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較。
(一)我國外貿(mào)依存度實際水平的估算。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大。
2、我國gdp總值被低估。
3、匯率的影響。
4、外資企業(yè)的影響。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響。
論文研究設(shè)計實例篇九
我國外貿(mào)依存度實際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較。
(一)我國外貿(mào)依存度實際水平的估算。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大。
2、我國gdp總值被低估。
3目錄。
引言。
三、我國外貿(mào)依存度實際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較。
(一)我國外貿(mào)依存度實際水平的估算。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大。
2、我國gdp總值被低估。
3、匯率的影響。
4、外資企業(yè)的影響。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響。
論文研究設(shè)計實例篇十
要想實現(xiàn)水利工程安全運行與管理現(xiàn)代化的目標(biāo)相適應(yīng)，應(yīng)當(dāng)具備良好的水利工程硬件與軟件、構(gòu)建高素質(zhì)的管理隊伍并且塑造良好的文化氛圍。
1.1需要良好的硬件和軟件。
為了保障水利工程安全運行與管理現(xiàn)代化相適應(yīng)，需要具備良好的水利工程硬件與軟件條件。與此同時，水利工程的軟硬件在建設(shè)與管理的過程中，應(yīng)當(dāng)相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展，從而最大限度地避免“重硬輕軟”、“重建輕管”等現(xiàn)象的產(chǎn)生，為實現(xiàn)水利工程管理現(xiàn)代化作出保障。水利工程硬件主要包括基礎(chǔ)設(shè)施的建筑物、金屬結(jié)構(gòu)、機電設(shè)備等工程設(shè)施設(shè)備，這些硬件條件共同構(gòu)成了水利現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)。而水利工程軟件主要包括相應(yīng)的法律法規(guī)、管理制度、工程管理技術(shù)規(guī)范等內(nèi)容。良好的水利工程軟件與硬件，對于推進(jìn)水利工程管理現(xiàn)代化的實現(xiàn)，保證水利工程安全運行做出了重要的貢獻(xiàn)。
1.2需要高素質(zhì)的管理隊伍。
高素質(zhì)的管理隊伍，也是保障水利工程安全運行與管理現(xiàn)代化相適應(yīng)的前提條件之一。在社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的背景下，科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展在各個領(lǐng)域中都得到了不同程度的應(yīng)用。當(dāng)前在水利工程領(lǐng)域，科技的不斷創(chuàng)新以及信息化的迅猛發(fā)展，使得水利工程新設(shè)備、新材料、新工藝、新技術(shù)層出不窮。為了最大限度的保證水利工程的安全運行、實現(xiàn)水利工程管理的現(xiàn)代化，相關(guān)管理人員應(yīng)當(dāng)全面了解并掌握這些新技術(shù)、新工藝與新方法。因此，作為水利管理單位，應(yīng)當(dāng)做好人才隊伍建設(shè)工作。通過提升理論與實踐等相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)水平，并且積極引進(jìn)水利工程管理現(xiàn)代化所需的專業(yè)人才，建立高技能和高素質(zhì)的管理隊伍，從而滿足不斷提高的水利工程管理水平需求。
1.3需要良好的文化氛圍。
積極向上、和諧穩(wěn)定的單位氛圍，有助于促進(jìn)水利工程安全運行與管理現(xiàn)代化相適應(yīng)。隨著水利工程新材料、新工藝、新技術(shù)等的不斷發(fā)展與應(yīng)用，使得水利工程管理的任務(wù)不斷加重。因此，為滿足水利工程管理單位在內(nèi)部管理工作方面的新要求，有必要塑造積極向上、和諧穩(wěn)定的單位文化氛圍。因為良好的文化氛圍有助于提高激勵效果，進(jìn)而讓水利工程管理的相關(guān)工作人員能夠?qū)€人發(fā)展基本目標(biāo)與水利工程安全運行、實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的整體目標(biāo)相適應(yīng)。具體來講，水利工程管理單位應(yīng)當(dāng)理順職能劃分，通過制訂科學(xué)規(guī)范的獎懲考核制度、加強精神文明建設(shè)并且積極宣傳弘揚優(yōu)秀水文化，最大限度地調(diào)動工作人員的積極性。
論文研究設(shè)計實例篇十一
（一）個人利益驅(qū)動。
經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，會計職業(yè)道德出現(xiàn)滑坡的深層原因是受利益驅(qū)動，人們在追求物質(zhì)利益的同時也給人們的思想意識帶來了巨大沖擊，價值觀念、價值取向發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。面對各種各樣的誘惑，有些會計從業(yè)人員的自律意識逐漸淡漠，個人利益膨脹，在堅持會計原則與違規(guī)處理的選擇面前，喪失了應(yīng)有的立場，鋌而走險，通過偽造、變造會計憑證和會計記錄，虛擬經(jīng)濟交易事項或采取截留、挪用、隱瞞收入等手段為自己或協(xié)助他人謀取利益。有些會計人員為了達(dá)到利己目的，根據(jù)不同的會計信息使用者提供不同的會計報表，這種刻意造假的結(jié)果最終導(dǎo)致社會公眾對財務(wù)報告的質(zhì)疑，面臨信譽危機。
（二）財務(wù)人員缺失會計職業(yè)道德的培養(yǎng)。
我國一些財務(wù)人員對會計職業(yè)道德缺少必要的了解，缺少會計職業(yè)道德培養(yǎng)，在現(xiàn)實財務(wù)核算中，不能對國家新財經(jīng)法規(guī)、稅收政策進(jìn)行學(xué)習(xí)更新，片面地認(rèn)為財務(wù)工作即是簡單記錄、核算，工作中抱著消極怠工、得過且過態(tài)度，缺少職業(yè)理想與敬業(yè)精神。同時，由于企業(yè)內(nèi)部審計工作缺失及外部財政、稅務(wù)、物價等政府部門監(jiān)管不到位，使企業(yè)財務(wù)人員違反職業(yè)道德，編制虛假財務(wù)報表等違法違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生。
（三）財務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低。
我國企業(yè)財務(wù)人員學(xué)歷普遍偏低，多數(shù)財務(wù)人員只擁有職業(yè)中專學(xué)歷，甚至個別財務(wù)人員未取得會計職業(yè)資格證書，存在會計專業(yè)技術(shù)職稱職級普遍偏低問題。許多會計人員為了提高工資及待遇從工程系列晉升技術(shù)職稱，造成財會人員會計師不多，工程師不少的不正?，F(xiàn)象。在日常財務(wù)核算中，缺少財經(jīng)專業(yè)技術(shù)知識，特別是未熟練掌握會計電算化軟件操作，未對會計相關(guān)準(zhǔn)則、制度進(jìn)行專研，導(dǎo)致企業(yè)會計核算混亂、資產(chǎn)賬實不符、財務(wù)報表嚴(yán)重失實。這不但降低了企業(yè)會計信息質(zhì)量，而且違背了會計職業(yè)道德對企業(yè)財務(wù)人員的要求。
（四）受利益驅(qū)使，財務(wù)人員喪失會計職業(yè)道德。
促使會計人員違背職業(yè)道德的原因還有領(lǐng)導(dǎo)的授意與個人利益的驅(qū)使。一是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為了達(dá)到偷稅，上市公司為達(dá)到發(fā)行股票標(biāo)準(zhǔn)，公開年報粉飾財務(wù)報表，通過金融機構(gòu)資產(chǎn)貸款審核等目的，要求企業(yè)財務(wù)人員編制虛假財務(wù)信息，財務(wù)人員在職業(yè)道德與領(lǐng)導(dǎo)壓力之間選擇了后者，以保住現(xiàn)有工作崗位。二是財務(wù)人員自身受到外界不良信息影響，為追求物質(zhì)享樂，不惜違背職業(yè)道德與法律規(guī)定，通過編制虛假憑證、賬簿和報表，利用職務(wù)上的便利進(jìn)行貪污、挪用公款，使自己慢慢走上犯罪的道路。
（一）加強財務(wù)人員政治與職業(yè)道德學(xué)習(xí)，增強自我約束意識。
企業(yè)要加強財務(wù)人員思想政治教育，提高財務(wù)人員思想覺悟，促使其認(rèn)真遵守會計職業(yè)道德，熱愛本職工作。同時，通過反面案例對財務(wù)人員進(jìn)行警示宣傳教育，以增強企業(yè)財務(wù)人員法制觀念，使財務(wù)人員樹立正確的人生觀、價值觀，當(dāng)面對內(nèi)外部各種利益誘惑時，可以恪守職業(yè)道德，維護(hù)會計職業(yè)尊嚴(yán)。
（二）加強財務(wù)人員內(nèi)外部監(jiān)督，提高財務(wù)人員責(zé)任感。
企業(yè)要充分利用內(nèi)、外部監(jiān)督機制，起到規(guī)范財務(wù)核算、降低舞弊風(fēng)險的作用。一是建立內(nèi)部審計機構(gòu)。企業(yè)應(yīng)在內(nèi)部建立獨立的內(nèi)審機構(gòu)，并在人、財、物方面給予必要的支持，以保證其可以公平、獨立地開展內(nèi)審業(yè)務(wù)。同時，強化各業(yè)務(wù)部門對內(nèi)審工作的配合，對于審計中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題進(jìn)行認(rèn)真整改，不斷提高會計信息質(zhì)量及內(nèi)部控制執(zhí)行效果。二是企業(yè)應(yīng)利用財政、稅務(wù)等政府部門及會計師事務(wù)所中介機構(gòu)對其財務(wù)人員遵守職業(yè)道德情況進(jìn)行審計，對審計中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改。在不斷提高會計信息質(zhì)量的基礎(chǔ)上，促使財務(wù)人員遵守國家財經(jīng)法規(guī)及職業(yè)道德規(guī)范。同時，督促財務(wù)人員每年進(jìn)行后續(xù)教育培訓(xùn)，不斷更新財務(wù)人員業(yè)務(wù)知識，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，以適應(yīng)新時期財務(wù)管理對會計工作人員專業(yè)素質(zhì)與道德品德的要求。
（三）完善內(nèi)部控制制度，健全內(nèi)部監(jiān)督執(zhí)行機制。
完善的內(nèi)部控制制度可以及時發(fā)現(xiàn)和糾正業(yè)務(wù)上的偏差，保證人與人之間、部門與部門之間業(yè)務(wù)流程上的銜接和相互制約，可以使各項經(jīng)濟活動在既定的程序和框架內(nèi)運行。嚴(yán)密有效的內(nèi)部控制制度在彌補內(nèi)部管理漏洞的`同時，還可節(jié)約管理成本。因此，完善內(nèi)部控制制度是強化內(nèi)部管理，提高管理績效的有效途徑。但內(nèi)部控制制度的有效實施，一定要有良好的運行環(huán)境和與之匹配的內(nèi)部監(jiān)督執(zhí)行機制，各級管理人員應(yīng)協(xié)同管理，增強責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識，創(chuàng)造良好的內(nèi)部管理環(huán)境，確保各項管理制度落到實處。
（四）建立財務(wù)人員激勵機制，調(diào)動財務(wù)人員遵守職業(yè)道德的積極性。
1.嚴(yán)把財務(wù)人員引進(jìn)關(guān)。
《企業(yè)會計準(zhǔn)則》等國家財經(jīng)法律法規(guī)及內(nèi)部會計控制制度若想執(zhí)行到位，不但應(yīng)由具備專業(yè)技能的財務(wù)人員完成，而且對財務(wù)人員政治素質(zhì)、職業(yè)道德、事業(yè)心提出較高要求。目前，我國多數(shù)企業(yè)在選拔人才時，只將其專業(yè)、學(xué)歷、上崗證作為入職前提，而忽視了對財務(wù)人員品格進(jìn)行審核。因此，建議企業(yè)在選用財務(wù)人員時，應(yīng)通過查詢財政局會計人員職業(yè)質(zhì)量等方式，對財務(wù)人員職業(yè)道德、政治品德進(jìn)行考核。
2.建立財務(wù)人員激勵機制。
將遵守職業(yè)道德規(guī)范情況作為財務(wù)人員職稱晉升、獎金發(fā)放的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。對于按照《會計法》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》進(jìn)行財務(wù)核算及嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的財務(wù)人員，給予物質(zhì)、精神方面的獎勵，以促使其提高工作效率，遵守會計職業(yè)道德規(guī)范。
加強會計人員職業(yè)道德的培養(yǎng)與建設(shè)，既是提高廣大會計人員素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，又是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，它不僅僅是某一個單位、某一個部門的任務(wù)，還是各地區(qū)、各部門、各單位的共同責(zé)任。因此各級部門在建立健全和貫徹實施財經(jīng)法規(guī)制度、會計準(zhǔn)則時，應(yīng)體現(xiàn)會計職業(yè)道德的具體要求，把思想引導(dǎo)與利益調(diào)節(jié)、精神鼓勵與物質(zhì)獎勵統(tǒng)一起來，加強督導(dǎo)檢查，嚴(yán)格考核、獎懲制度，為會計人員職業(yè)道德培養(yǎng)與建設(shè)提供有效的制度保障。
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論文研究設(shè)計實例篇十二
我國會計職業(yè)道德建設(shè)隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展、改革開放的不但深入，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，會計行業(yè)中普遍存在著違反會計職業(yè)道德的行為，這嚴(yán)重的制約了我國經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展[1].正因如此，我們應(yīng)當(dāng)將個人的道德修養(yǎng)同國家相關(guān)的法律法規(guī)有機的結(jié)合在一起，以此來規(guī)范我國會計工作，進(jìn)一步促進(jìn)我國經(jīng)濟的發(fā)展。
近些年來，我國會計工作人員的素質(zhì)普遍下滑，違反職業(yè)道德、違反行業(yè)法律法規(guī)的現(xiàn)象比比皆是，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）會計人員在日常的工作過程中，并沒有遵循會計工作的基本原則，違反了會計工作的原則性，沒有樹立會計人員應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任心。
（2）會計工作人員在日常的工作中，缺乏必要的工作熱情，對一些工作人員來講，會計工作僅僅是其養(yǎng)家糊口的一種工具，其對會計工作缺乏必要的熱情，每天被動的、消極的進(jìn)行工作，沒有最起碼的工作熱忱。這種工作態(tài)度勢必會使工作人員工作帶來負(fù)面影響，眾所周知，會計工作是一項要求非常細(xì)心的職業(yè)，如果會計人員難以對工作產(chǎn)生熱情，那么會計工作人員就很有可能出現(xiàn)違規(guī)工作的現(xiàn)象。
（3）會計工作人員樹立不斷的提升自身能力的意識，這就導(dǎo)致會計工作人員的職業(yè)能力一降再降，在工作中原地踏步，工作上屢屢出現(xiàn)問題，不利于調(diào)動工作人員工作的積極性。
導(dǎo)致上述問題的原因是多方面，筆者認(rèn)為可以將這些原因概括為以下幾點：
（1）會計行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)還沒有達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，眾所周知，會計行業(yè)的專業(yè)性極強，如果從業(yè)人員的專業(yè)能力沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，也就是存在知識老化、貧乏的現(xiàn)象，那么會計工作必定會頻繁出現(xiàn)問題。
（2）會計人員沒有樹立正確的思想觀念。從本質(zhì)上來說，會計工作就是與財務(wù)打交道的工作，工作人員在工作的過程中，難以把持自己的私欲，為了謀取不正當(dāng)?shù)睦?，不顧職業(yè)道德和職業(yè)操守，以身試法，走上了犯罪的道路。
二、如何進(jìn)一步加強我國會計從業(yè)人員的道德規(guī)范建設(shè)。
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，改革開放的不斷深入，社會和企業(yè)的對會計人員的職業(yè)道德也提出了新要求，為了能夠有效的解決我國會計人員職業(yè)道德出現(xiàn)的一系列問題，必須進(jìn)一步加強建設(shè)我國會計職業(yè)道德規(guī)范，只有這樣，才能夠不斷的滿足社會和企業(yè)對會計人員的新要求。
形成一個具有強制引導(dǎo)性的社會化教育。對會計人員進(jìn)行職業(yè)道德教育，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下兩個方面入手：
（1）在日常的工作過程中，對會計人員進(jìn)行與會計工作有關(guān)的法律法規(guī)的教育，幫助其樹立法律意識，明確自身的權(quán)利和義務(wù)，并在此基礎(chǔ)上樹立職業(yè)道德觀，使會計工作人員能夠在日常的工作和生活中，自覺遵守法律法規(guī)，自覺履行義務(wù)。
（2）應(yīng)當(dāng)對會計工作人員的自覺自律意識予以高度重視，在平時的工作中，舉辦多種多樣的行為活動促使會計工作人員對自己在工作過程中的行為進(jìn)行反思，使其真正的意識到自身存在的缺點，提高會計人員的自律性。
其次，對于企業(yè)內(nèi)部的控制管理制度應(yīng)做到完善。眾所周知，之所以會計職業(yè)道德頻繁的出現(xiàn)問題，與會計人員之間分工不明確、不合理有直接關(guān)系。企業(yè)內(nèi)部的控制管理機制不完善，沒有對會計人員之間的職責(zé)進(jìn)行明確的劃分，勢必會使會計人員在工作的過程中出現(xiàn)問題。正因如此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立和完善科學(xué)的管理制度，對企業(yè)內(nèi)部的會計人員的工作流程有一個明確的規(guī)定，對會計人員的工作進(jìn)行明確的監(jiān)督，對會計工作人員的行為進(jìn)行規(guī)范，只有這樣，才能夠徹底的根除會計事務(wù)問題頻發(fā)的根源，才能夠為會計人員職業(yè)道德建設(shè)營造一個適宜的內(nèi)部環(huán)境，才能夠進(jìn)一步提升會計人員的自律性，實現(xiàn)會計工作的有序開展。
三、結(jié)語。
總之，現(xiàn)階段，我國會計職業(yè)道德發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀，這對我國經(jīng)濟建設(shè)、社會主義建設(shè)具有一定的阻礙作用，因此，我們必須予以高度重視，然而，怎么樣才能夠有效的解決這些問題，加強會計人員的職業(yè)道德？這有賴于企業(yè)對會計人員的職業(yè)道德教育，通過向會計人員講述會計工作領(lǐng)域的相關(guān)法律法規(guī)，使會計人員能夠明確自身的權(quán)利和義務(wù)，通過多種行為活動，使會計人員對自己的行為有一個反思，能夠知道自己在工作中存在的不足，并在以后的日常工作和生活中予以矯正，不僅如此，還要與我國的公民道德建設(shè)有機的結(jié)合到一起，只有這樣，才能夠進(jìn)一步促進(jìn)我國會計職業(yè)道德的健康發(fā)展。
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論文研究設(shè)計實例篇十三
小型農(nóng)田水利工程種類繁多，包括水閘、排澇站、排灌站、灌溉站、防滲渠、涵洞等。小型農(nóng)田水利工程可以改善當(dāng)?shù)厮麠l件，在農(nóng)民耕地灌溉和人畜飲水方面發(fā)揮著重要的作用。但現(xiàn)存的大多數(shù)小型農(nóng)田水利工程在建設(shè)與運行管理方面存在較多問題，如何發(fā)揮小型農(nóng)田水利工程最大的效益是人們急需解決的問題。
論文研究設(shè)計實例篇十四
“翻轉(zhuǎn)課堂”作為一個較新的概念，其強調(diào)在學(xué)科學(xué)習(xí)中學(xué)生的前置性學(xué)習(xí)。即其顛倒了傳統(tǒng)教學(xué)思路中教師先教、學(xué)生后學(xué)的這樣一個時空關(guān)系，而是將學(xué)生的自主權(quán)還給學(xué)生，以讓學(xué)生能夠通過自主選擇的方式，如看視頻（微課）、看資料、聽講座等方式，先自我完成知識的構(gòu)建。這對于歷史教學(xué)來說，有著重要的意義，也可以給中職歷史課堂帶來新的氣象。筆者通過對近年來的實踐的梳理，發(fā)現(xiàn)其至少可以做到如下三點：第一，釋放學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)自主性。因為“翻轉(zhuǎn)課堂”賦予了學(xué)生的自主權(quán)，所以學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中，往往能夠自主搜集學(xué)習(xí)資料，并延伸出學(xué)生關(guān)注歷史、閱讀歷史的興趣。譬如在教“第二次工業(yè)革命”這一知識的時候，學(xué)生在前置性學(xué)習(xí)中，不僅到網(wǎng)上尋找到了大量關(guān)于第二次工業(yè)革命的視頻資料，而且還在觀看的過程中進(jìn)行了取舍，很多學(xué)生在后來的學(xué)習(xí)中大量引用從各類視頻網(wǎng)站上看到的關(guān)于二次工業(yè)革命的內(nèi)容，如電報的發(fā)明、海底光纜的鋪設(shè)等，都成為學(xué)生在課堂上互相交流的內(nèi)容；更有學(xué)生指出，工業(yè)革命背后的實質(zhì)就是技術(shù)的革新，因此不斷創(chuàng)新以生成新技術(shù)，才是國家發(fā)展的關(guān)鍵。這樣的認(rèn)識都是學(xué)生自主生成的，而這也是翻轉(zhuǎn)課堂的必然結(jié)果。第二，激活學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)積極性。因為自主性的釋放，自然就有了學(xué)習(xí)積極性的激活，在“翻轉(zhuǎn)課堂”上，一個學(xué)習(xí)小組就某個歷史話題進(jìn)行深入討論的情形是比較常見的。筆者常?？吹竭@樣的情形，學(xué)生圍繞某個歷史知識如“計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟”進(jìn)行討論，因為有了“翻轉(zhuǎn)課堂”，學(xué)生能夠積極地發(fā)表自己在前置學(xué)習(xí)中吸納的觀點，譬如為什么不同時期會對經(jīng)濟方式有不同的選擇，又有學(xué)生指出中國從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變的'動力來自于社會的發(fā)展，來自于人民的生活需要。更重要的是，學(xué)生有了這些觀點之后，還都能夠踴躍地表達(dá)出來，這與以往被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)是截然不同的。第三，更新學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)方式。當(dāng)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)的自主性與積極性得到保證之后，其學(xué)習(xí)效果的另一影響要素就顯現(xiàn)了出來，那就是學(xué)習(xí)方式?！胺D(zhuǎn)課堂”所帶來的最大變化就是學(xué)習(xí)方式的變化，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)思路去選擇先學(xué)后教的學(xué)習(xí)方式（這一過程可能不為學(xué)生自己所知），許多歷史知識的構(gòu)建，學(xué)生可以先通過自己的途徑掌握資料，可以先用自己的理解去加工資料，可以先形成屬于自己的歷史認(rèn)識。這種認(rèn)識先于教師的教，也就是說從教與學(xué)的角度來看，已經(jīng)完成了一個翻轉(zhuǎn)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生還可通過教師提供的微課或者從網(wǎng)上尋找到的相關(guān)視頻，讓學(xué)生再度進(jìn)行自我加工，以形成自己的歷史認(rèn)識。最后，教師通過引導(dǎo)，將學(xué)生的認(rèn)識引向最終的教學(xué)目標(biāo)。
二、中職歷史課堂上引入翻轉(zhuǎn)理念產(chǎn)生的新變化。
在筆者看來，“翻轉(zhuǎn)課堂”呈現(xiàn)在教師面前的可能是一種形式，而事實上更應(yīng)當(dāng)成為一種理念。作為一名歷史教學(xué)，筆者下意識地去關(guān)注“翻轉(zhuǎn)課堂”的形成歷史，發(fā)現(xiàn)其中一個很重要的關(guān)鍵就是在由傳統(tǒng)課堂向“翻轉(zhuǎn)課堂”轉(zhuǎn)變的歷史進(jìn)程中，對學(xué)生的尊重尤其是對學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的尊重，起到了很大的作用。既然如此，在中職歷史課堂上，需要的就不僅僅是“翻轉(zhuǎn)課堂”的形式，更包括“翻轉(zhuǎn)課堂”的理念。筆者以為，在中職歷史教學(xué)中，一個很重要的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感。中職學(xué)生的天然屬性是掌握技術(shù)，歷史似乎與其沒有明顯的聯(lián)系，但筆者在歷史教學(xué)中常常提醒學(xué)生：任何一門技術(shù)的掌握都必須關(guān)注其歷史，只有關(guān)注其歷史，才能發(fā)現(xiàn)其未來。而這樣的理念，確實能夠給中職歷史教學(xué)帶來新的變化。舉一個例子，在與學(xué)生一同學(xué)習(xí)有關(guān)“世界經(jīng)濟全球化”的知識的時候，筆者給學(xué)生列出一些大概的提綱：世界經(jīng)濟全球化是一種偶然還是必然？中國在世界經(jīng)濟全球化中應(yīng)當(dāng)如何？當(dāng)前中國“一帶一路”的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略需要什么樣的世界經(jīng)濟趨勢？這樣的問題由學(xué)生在翻轉(zhuǎn)過程中自行回答，翻轉(zhuǎn)的空間賦予可以是課后――中職學(xué)生的課余時間相對還是很充沛的，關(guān)鍵看是否能夠吸引學(xué)生將其用到學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在的學(xué)生手機、平板等終端實際上是有的，利用這些設(shè)備，讓學(xué)生在翻轉(zhuǎn)的過程中盡可能多地占有資料，是可以成為現(xiàn)實的，當(dāng)然這需要必要的激勵措施?？傊?，通過其他相關(guān)手段的輔助，筆者所教學(xué)生能夠就此話題進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)了本知識學(xué)習(xí)過程中的有效翻轉(zhuǎn)。后來在課堂上學(xué)生就此知識進(jìn)行展示的時候，他們所表達(dá)出的觀點令人驚喜：有學(xué)生認(rèn)為經(jīng)濟全球化實際上是建立在區(qū)域集團化基礎(chǔ)之上的，而在經(jīng)濟全球化的今天，實際上區(qū)域集團化仍然存在；也有學(xué)生能夠從政治經(jīng)濟兩個角度考慮問題，他們結(jié)合當(dāng)前中國的“一帶一路”與“tpp”分析認(rèn)為，當(dāng)前中美兩國正在基于各自國家利益在世界范圍內(nèi)進(jìn)行經(jīng)濟主導(dǎo)的努力；還有學(xué)生認(rèn)為，中國當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展遭遇一定的困難，而將過剩產(chǎn)能通過國際化的方式以彌補他國之需，應(yīng)當(dāng)是一種重要的思路……總之，學(xué)生的這些表現(xiàn)呈現(xiàn)出一種很令人欣喜的歷史觀，這種歷史觀不是教師強加的，而是學(xué)生在翻轉(zhuǎn)過程中自然生成的。這正是中職歷史課堂實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)的重要目的?！胺D(zhuǎn)課堂”對于提升中職學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)也有好處，這也是筆者在歷史文化科目教學(xué)中比較重視的一點。因為中職學(xué)校的學(xué)生最終需要的是職業(yè)素養(yǎng)，文化科目的教學(xué)除了提供文化學(xué)科的知識之外，另一個重要的目的就是為學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)提供些什么?！胺D(zhuǎn)課堂”所帶來的其實是學(xué)生的潛力的挖掘，讓學(xué)生在翻轉(zhuǎn)的過程中適應(yīng)以我為主的努力方式，生成以自主性為本質(zhì)特征的學(xué)習(xí)過程，從而形成一種不依賴于外界的能力生成途徑。這對于學(xué)生在校提升職業(yè)素養(yǎng)來說，對于學(xué)生將來在工作崗位上盡快適應(yīng)并且盡早生成職業(yè)能力來說，都具有不可小視的奠基性作用。
三、“翻轉(zhuǎn)課堂”表象背后需要進(jìn)一步思考的新問題。
就中職歷史教學(xué)而言，如何改變傳統(tǒng)的機械呈現(xiàn)歷史知識并讓學(xué)生進(jìn)行生硬的記憶的現(xiàn)狀，仍然是當(dāng)前歷史教學(xué)的一個重要課題?！胺D(zhuǎn)課堂”帶來的積極變化是明顯的，同時也應(yīng)當(dāng)看到其對學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣的學(xué)習(xí)方式還有新、更高的要求，如何讓更多的學(xué)生認(rèn)同“翻轉(zhuǎn)課堂”并在“翻轉(zhuǎn)課堂”中有所收益，這一問題只靠“翻轉(zhuǎn)課堂”本身是無法全部解決的。也就是說，中職歷史教學(xué)要想實現(xiàn)課堂的全面有效翻轉(zhuǎn)，就應(yīng)當(dāng)視其為一項系統(tǒng)工程，將歷史素養(yǎng)的提升滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)的各個細(xì)節(jié)中去，將歷史知識與現(xiàn)實進(jìn)行有效的聯(lián)系，這樣才能讓學(xué)生有更強的動力在“翻轉(zhuǎn)課堂”上進(jìn)行有效的前置性學(xué)習(xí)。這其中，教師自身的努力是不可或缺的。教師設(shè)計一些實踐性的任務(wù)，將自己的課堂教學(xué)錄制下來，并通過編輯形成一個個精致的微課（視頻），應(yīng)當(dāng)成為推動“翻轉(zhuǎn)課堂”常態(tài)的重要手段。實踐表明，將這些努力作為中職歷史教學(xué)中推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”的常規(guī)動力，就可以更有效地提高中職歷史教學(xué)的有效性。
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論文研究設(shè)計實例篇十五
一篇。
作文。
的完成,必不可少的是素材,而作文素材的積累,不能臨時抱佛腳,而應(yīng)長期有意為之。下面是本站小編為大家整理的名人實例說明議論文素材，供大家分享。
有一個名叫艾倫的孩子，9歲時在祖父的農(nóng)場時里開始了他的第一份工作——赤手去撿牧場上的牛糞餅。一般的孩子嫌這份活兒臟，都不愿做，而艾倫卻干得好極了。由于他撿牛糞餅表現(xiàn)出色。祖父給了他一個向往已久的工作——放牧馬匹。這件事深深影響了小艾倫，使他堅信這樣一則人生信條：手頭的工作無論多么低賤，只要做好了，就是機會。
長大后，他從每星期掙1美元的肉鋪幫工做起。這份工作雖然低微且工作條件惡劣，但他干得很出色，因為他一直沒有改變自己的人生信條：做好了，就是機會。
后來，他成為每星期可得50美元的美聯(lián)社記者。
再后來，他又成為年薪150多萬美的首度執(zhí)行官。
當(dāng)阿道夫貝耶爾10歲生日那一天。他原以為爸爸媽媽會像其他小朋友的父母那樣，為他熱熱鬧鬧地慶祝一番?？墒沁@一天：母親一大早就把他領(lǐng)到外婆家里，在那里消磨了一整天，根本沒有提做生日的事。貝耶爾很不高興，在回家的路上，一直嘟著嘴不說話，母親見了，語重心長地說：“我生你的時候你爸爸41歲，還是個大老粗?，F(xiàn)在他51歲了，可還跟你一樣，正在努力讀書，明天還要參加考試。我不愿意因為你的生日而耽誤他的學(xué)習(xí)，時間對他來說實在太寶貴了，你現(xiàn)在還小，也要學(xué)會。
珍惜時間。
”
母親的話語，如雨露一般，點點滴滴滋潤著貝耶爾幼小的心田。后來他回憶道：“這是母親送給我10歲生日的最豐厚的禮品?！?BR> 貝耶爾在大學(xué)讀書時，有機化學(xué)家賈拉古教授的名字傳遍了德國。不過，那時這位教授還很年輕。一些科學(xué)界耆宿總是提出這樣那樣的問題挑剔他。有一天，貝耶爾和父親在一起閑談，提起了賈拉古教授。貝耶爾說：“賈拉古只比我大6歲……”言外之意是這個人并沒有什么了不起。父親聽了很不滿意，他對貝耶爾說：“大六歲怎么樣，難道就不值得你學(xué)習(xí)嗎?我讀地質(zhì)學(xué)時，老師的年齡比我小30歲的都有，我一樣恭恭敬敬地稱他們?yōu)槔蠋?，認(rèn)認(rèn)真真地聽他們講課。你要記住，年齡和學(xué)問不一定成正比。不管是誰，只要有知識，就應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí)?！?BR> 她，名牌大學(xué)畢業(yè)，卻找不到工作。好不容易找了份戲劇編劇助理的工作，卻發(fā)現(xiàn)整個公司除了老板只有她一個員工。累死累活干了三個月，只拿到一個月的工資，于是炒了老板魷魚，開始游蕩幫人寫短劇，寫電影，只要按時收到錢就好，前路茫茫，她希冀著奇跡發(fā)生。
機緣巧合，她應(yīng)聘到電視臺一個節(jié)目當(dāng)了編劇。半年后，在制作節(jié)目時，制作人不知為什么突然大發(fā)雷霆，說了句“不錄了”就走了。幾十個工作人員全愣在那兒不知怎么辦，主持人看了看四周，對她說：“下面的我們自己錄吧!”
機會只有三秒鐘，三秒鐘后，她拿起了制作人丟下的耳機麥克風(fēng)。那一刻，她清楚地對自己說：“這如果成功了，就證明你不僅是一個只會寫小劇本的小編劇，還可以是一個掌控全場的制作人，所以不能出丑!”
慢慢地，她開始做執(zhí)行制作人。當(dāng)時，像她那個年紀(jì)的女生能做制作人，相當(dāng)罕見。
幾年后，這個小女生成了三年獲得金鐘獎的王牌制作人，接著一手制作了紅得一塌糊涂的偶像劇《流星花園》，被稱為“中國臺灣偶像劇之母”
回首往事，柴智屏爽直地說：“機會只有三秒，就是在別人丟下耳機的時候，你能撿起它。”
古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就?？伤麄兊臑槭裁茨軇?chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢?答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為"勤奮學(xué)習(xí)"的基石筑造起來的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能，但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有的，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機會與危機并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，"學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。"所以學(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習(xí)慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，"俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝。"經(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。
無數(shù)事實證明了一個平凡的真理"學(xué)習(xí)需要勤奮"。
生活就像一面鏡子。你對它哭，它也對你哭，如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑。然而微笑卻是最美好最迷人的一種表情。
人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個失敗者，失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無成，失敗表明你得到了經(jīng)驗;失敗不意味著你無法成功，失敗表明你還需要一些時間;失敗不意味著你會被打倒，失敗表明你要微笑面對。微笑面對你身邊的一切。
失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去，當(dāng)苦苦追求的事業(yè)屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，甚至想死，但你唯獨沒想到“天要下雨，娘要嫁人”，許多事由不得你的這個道理。同時，你也會意識到，失敗不過是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。
因為他曾經(jīng)微笑面對過失敗。
我們都知道“奧斯卡”獎，而再好萊塢還有一項與“奧斯卡”相對應(yīng)的，一直于“奧斯卡”唱反調(diào)的電影大獎——“金草莓獎”?！敖鸩葺劇币元剟詈萌R塢最差最爛的影片為己任，每年趕在“奧斯卡”之前正式揭曉，其頒布典禮場面之宏大、氣氛之熱烈?guī)缀蹩膳c“奧斯卡”相媲美。
獲獎?wù)咴趺崔k呢?仰天大叫“為什么為什么?”難道這樣就可以成功嗎?他們只能微微一笑吸取教訓(xùn)，時刻用它來激勵自己、鞭策自己，這樣才能一步步向成功邁進(jìn)。
巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！蔽覀円谑≈形〗?jīng)驗教訓(xùn)，體會方法，思考原因，這樣，我們才會變地成熟，才會成功。
我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對失敗，迎接新的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下成功?！?BR> 如何面對失敗?微笑著面對失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。
泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說了一句：“好哇!又可以從頭再來了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。然而他微笑面對了失敗，他重生了。
失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死，也可以使人變得堅強、自信。如果我們曾經(jīng)微笑面對過失敗，那在我們垂垂老矣時，我們可以對自己的子孫后代說：“我們曾笑對失敗?！?BR> 失敗是一道靚麗的風(fēng)景線。
孔子說：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?！币馑际侵福绻麑W(xué)習(xí)書本知識而不思考，就會不辨真?zhèn)危荒苋跁炌?，學(xué)以致用;如果只是苦思冥想?yún)s不認(rèn)真讀書，就會孤陋寡聞，才疏學(xué)淺，更不能做到博見約取，標(biāo)新立異。
孔子的這兩句話闡明了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。
學(xué)習(xí)與思考是人們在獲取知識過程中，兩個相輔相成，密不可分的思維活動。只學(xué)習(xí)不思考不行，只思考不學(xué)習(xí)也不行。只有將二者正確地結(jié)合起來，才算真正懂得了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。
這里所說的學(xué)習(xí)，主要指從書本上汲取間接經(jīng)驗。古今中外，凡成大學(xué)問者，無一不是博覽群書，讀破萬卷的。人非生而知之，只有不斷學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗、成果，充實自己的頭腦，才能進(jìn)一步有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。革命導(dǎo)師馬克思為了完成資本論這一巨著，曾在大英博物館潛心研究，留下了深深的足跡?？梢娬J(rèn)真讀書是成才所不可缺少的。要勤于學(xué)習(xí)，必須博覽熟記，持之以恒。魯迅先生說：讀書“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了”。另外，學(xué)習(xí)還要持之以恒，要“戒怠荒，戒無恒，戒躁急，戒泛雜”，只有這樣，才能學(xué)有所成。
然而，學(xué)習(xí)本身并非目的，學(xué)會舉一反三，靈活運用知識才是真正的目的。為此，就必須發(fā)揮主觀能動性，進(jìn)行積極、認(rèn)真的思考，弄清知識的來龍去脈以及知識的有機聯(lián)系。如果學(xué)到的東西不經(jīng)頭腦加工，就好比吃下的食物未經(jīng)口腔咀嚼、腸胃消化，即便是美味佳肴，也不會被身體吸取一樣，非但無益，反而有害。法國作家伏爾泰對此有著十分精辟的論述，他說：“書讀得越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多。而當(dāng)你讀書思考得越多的時候，你就會清楚地看到你知道得還很少。”可見善于思考是多么重要!
要善于思考，需要有蜜蜂釀蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血。思考也需要我們下苦功夫，以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鉆研，切不可不懂裝懂，淺嘗輒止。
學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的升華。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上思考，思考才能深入;在思考的前提下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才有效果。同時對所學(xué)的知識必須結(jié)合實際反復(fù)運用，知識才能鞏固，技能才可純熟，這就是我們掌握知識的必由之路。
愿我們大家都能勤于學(xué)習(xí)，善于思考，去勇敢地攀登科學(xué)知識之顛。
論文研究設(shè)計實例篇十六
職業(yè)道德的概念有廣義和狹義之分。廣義的職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涌蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。下面是關(guān)于職業(yè)道德論文，請參考！
摘要：注冊會計師的職業(yè)道德是指注冊會計師職業(yè)品德、職業(yè)紀(jì)律、專業(yè)勝任能力及職業(yè)責(zé)任等的總稱。對于注冊會計師起著導(dǎo)向、約束的重要作用。提高注冊會計師的職業(yè)道德水平，有助于維護(hù)市場經(jīng)濟秩序，打擊經(jīng)濟犯罪，促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展?；诖?，本文就注冊會計師的職業(yè)道德修養(yǎng)進(jìn)行了探討。
關(guān)鍵詞：注冊會計師；職業(yè)道德修養(yǎng)；原因；措施。
近年來，我國資本市場造假事件頻繁發(fā)生，而且規(guī)模越來越大，注冊會計師的獨立性和職業(yè)道德問題成為各界批評和關(guān)注的焦點。本文從行業(yè)環(huán)境和注冊會計師自身出發(fā)，分析了注冊會計師職業(yè)道德問題產(chǎn)生的原因，并提出了相應(yīng)的解決對策。
1.1利益的驅(qū)使。
在利益的誘惑下，不顧注冊會計師的道德約束，唯利是圖、見利忘德是注冊會計師職業(yè)道德水平低下的根本原因。在審計活動中，某些注冊會計師禁不住利益誘惑，收受他人賄賂，與被審計的公司串通一氣，對審計結(jié)論不負(fù)責(zé)任，弄虛作假。失去了客觀、公正、公平的原則，喪失了注冊會計師職業(yè)道德。
1.2上市公司運作不規(guī)范。
一些公司并不具備上市要求，為了滿足上市條件，委托人與注冊會計師合謀出具虛假的材料，而且注冊會計師缺少外在壓力讓他們恪守職業(yè)道德，律師、券商、評估師等都會為了公司上市弄虛作假，這樣一個環(huán)境，注冊會計師很難獨善其身。目前，上市公司的證券交易投機嚴(yán)重，股民并不關(guān)心真實的會計信息，更注重股價的上漲，而且容易受到虛假會計信息的誤導(dǎo)，促進(jìn)了股價的漲跌，注冊會計師恪守職業(yè)道德的壓力在這種環(huán)境下小了許多。
1.3立法滯后。
現(xiàn)行的有關(guān)注冊會計師責(zé)任的法律有《刑法》《注冊會計師法》《證券法》和《公司法》，這些法律明確了注冊會計師的法律責(zé)任，這一系列的法律規(guī)定對市場有序運行起著非常重要的作用。但是外部環(huán)境在不斷地變化，這些法律規(guī)定出臺的先后順序也不同，在這些法律中有關(guān)注冊會計師責(zé)任的條文規(guī)定存在不少矛盾之處。
1.4注冊會計師審計制度存在缺陷。
一是被審計企業(yè)和會計師事務(wù)所是雇傭和被雇傭的關(guān)系。會計師事務(wù)所的審計業(yè)務(wù)是被審計企業(yè)聘用，被審計企業(yè)是注冊會計師的經(jīng)濟來源，所以為了生存需求，會計師事務(wù)所和注冊會計師會迎合雇主，而偏離了注冊會計師執(zhí)業(yè)道德。二是會計事務(wù)所和被審計企業(yè)關(guān)系過密。一些公司企業(yè)長期和同一會計事務(wù)所長期保持業(yè)務(wù)關(guān)系，在人情來往中不利于注冊會計師恪守職業(yè)道德。三是收費方式不合理?，F(xiàn)在慣用的付費方式是被審計企業(yè)向會計事務(wù)所預(yù)付費用，被審計企業(yè)完全決定了會計事務(wù)所的收入。四是會計事務(wù)所除了提供審計服務(wù)外，還提供其他服務(wù)。這樣就導(dǎo)致了被審計企業(yè)的業(yè)務(wù)活動被會計事務(wù)所過多的參與，使兩者的利益關(guān)系更加復(fù)雜，為了雙方的利益，置職業(yè)道德于不顧。
1.5注冊會計師職業(yè)道德規(guī)范不完善。
注冊會計師的職業(yè)道德需要制度來進(jìn)行約束，但現(xiàn)狀是缺乏有效機制維持注冊會計師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。首先，職業(yè)道德基本準(zhǔn)則對違法行為的監(jiān)管和處罰不力，不能有效地起到約束作用，缺少一套有效的考核評價機制和職業(yè)道德機制。其次，職業(yè)道德基本準(zhǔn)則對實際操作缺乏指導(dǎo)性，沒有明確劃分職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的層次關(guān)系及其執(zhí)行范圍，沒有明確規(guī)定各項行為守則和涉及公眾利息原則。
2.1優(yōu)化注冊會計師的執(zhí)業(yè)環(huán)境。
社會環(huán)境對注冊會計師的職業(yè)道德有重要的影響作用，職業(yè)道德水平的高低不僅取決于個人的修養(yǎng)，不良的外部環(huán)境也會影響審計人員對職業(yè)道德的堅守。優(yōu)化注冊會計師的職業(yè)環(huán)境，樹立一個良好的社會風(fēng)氣，提高注冊會計師的職業(yè)道德水平。
2.2加強執(zhí)業(yè)隊伍建設(shè)。
加強對執(zhí)業(yè)人員的職業(yè)道德教育，強化敬崗愛業(yè)、誠實守信的理念。全方面的進(jìn)行注冊會計師職業(yè)道德培訓(xùn)，在考試中加強職業(yè)道德方面的比重，在注冊會計師的后續(xù)培訓(xùn)中，加強職業(yè)道德方面的內(nèi)容，把職業(yè)道德要求變成內(nèi)在的信念和行為準(zhǔn)則，抵制錯誤思想的侵襲，形成良好的職業(yè)操守。完善注冊會計師的后續(xù)教育制度。在制度上保證注冊會計師的學(xué)習(xí)時間，提高執(zhí)業(yè)人員的專業(yè)能力，加強學(xué)習(xí)，增長技能，更好地承擔(dān)起監(jiān)督服務(wù)的重任。強化會計事務(wù)所的'執(zhí)業(yè)質(zhì)量管控，從根本上降低審計風(fēng)險，提升注冊會計師的職業(yè)形象。
2.3完善職業(yè)道德法律規(guī)范體系。
為規(guī)范注冊會計師職業(yè)道德，制定了《中國注冊會計師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》《中國注冊會計師職業(yè)規(guī)范指導(dǎo)意見》等相關(guān)準(zhǔn)則，在《公司法》《刑法》等相關(guān)法律中規(guī)定了對注冊會計師職業(yè)道德行為的法律責(zé)任，但是這些準(zhǔn)則和法律規(guī)定還需進(jìn)一步完善，進(jìn)一步加強注冊會計師職業(yè)道德法律規(guī)范體系建設(shè)。
2.4加大懲罰力度。
財政部依法公開查處會計行業(yè)的違反法規(guī)的案件能夠起到敲山震虎的作用，市場執(zhí)法部門認(rèn)真履行職責(zé)，對違法違規(guī)者發(fā)現(xiàn)一個查處一個，那么也能有效減少違法違規(guī)事件的發(fā)生。另外，要充分利用行業(yè)協(xié)會等行業(yè)自律組織在職業(yè)道德建設(shè)方面的作用，我國的行業(yè)協(xié)會為數(shù)不多，且絕大多數(shù)沒有形成有力的自律機制，難以承擔(dān)本行業(yè)的自我約束和管理責(zé)任。行業(yè)協(xié)會應(yīng)擺脫行政機關(guān)附庸的陰影，擔(dān)當(dāng)起本行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)的重任，制定適合本行業(yè)特點和一般社會公德要求的職業(yè)道德準(zhǔn)則，維護(hù)職業(yè)道德的權(quán)威，提高整個行業(yè)的職業(yè)道德水平。
2.5加強政府和行業(yè)監(jiān)管力度。
有關(guān)部門應(yīng)規(guī)范上市公司聘用會計事務(wù)所的程序，增加更換會計事務(wù)所的成本，并要向監(jiān)管部門匯報更換會計事務(wù)所的原因。這將能提高會計事務(wù)所的地位，敢于對上市不合理的要求說“不”，使會計事務(wù)所和注冊會計師能夠真正地對委托人負(fù)責(zé)，并維護(hù)中小股東的利益。在政府監(jiān)管的同時，我們還要加強注冊會計師職業(yè)道德的行業(yè)監(jiān)管，將政府監(jiān)管與行業(yè)自律結(jié)合起來。
參考文獻(xiàn)；
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[2]中國注冊會計師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)意見.2002.
論文研究設(shè)計實例篇十七
針對基坑監(jiān)測中周期性采集的支護(hù)結(jié)構(gòu)形變、深層土體位移、地下水位等相關(guān)數(shù)據(jù)，采用excel表格進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析如下：
（1）基坑坡頂沉降與水平位移：沿基坑坡頂布設(shè)37個沉降觀測點，完成基坑坡頂?shù)某两涤^測224次。監(jiān)測過程中，基坑坡頂?shù)?累計最大沉降量為12.40mm,發(fā)生在c22#測點；最大位移速率為1.175mm/d,發(fā)生在c27#測點，各沉降觀測點的累計沉降量、位移速率均未超過預(yù)警值；沿基坑坡頂布設(shè)37個水平位移觀測點，坡頂?shù)睦塾嬜畲笏轿灰屏繛?4.0mm,發(fā)生在c20#測點；最大水平位移速率為1.00mm/d,發(fā)生在c14#測點。各水平位移觀測點的累計水平位移量、水平位移速率均未超過預(yù)警值。
（2）基坑深層水平位移觀測（測斜）:沿基坑周邊布設(shè)15個測斜孔，共完成深層水平位移觀測225次。監(jiān)測過程中，基坑深層水平位移最大值為16.30mm,發(fā)生在x7#測斜孔2.0m處；各測斜孔的累計位移量、位移速率均未超過預(yù)警值。
（3）周邊地表沉降觀測：沿基坑周邊地表布設(shè)55個沉降觀測點，共完成周邊地表的沉降觀測153次。監(jiān)測過程中，周邊地表的累計最大沉降量為3.22mm,發(fā)生在d33#測點；最大位移速率為0.090mm/d,發(fā)生在d2#測點和d35#測點，但各沉降觀測點的累計沉降量、位移速率均未超過預(yù)警值。
（4）地下水位與裂縫觀測：在基坑各邊的中心處各布置一個水位觀測孔，共布設(shè)4個水位觀測點，完成地下水位觀測217次，對基坑邊坡及周邊路面進(jìn)行裂縫觀測，共觀測7處裂縫，其中地下水位最大變化量為700mm,發(fā)生在s1#測點。經(jīng)對基坑監(jiān)測的相關(guān)分項進(jìn)行系統(tǒng)性的數(shù)據(jù)采集與監(jiān)測匯總，各監(jiān)測項目的累計變化量及變化速率均未超過預(yù)警值；監(jiān)測結(jié)束時，基坑坡頂沉降、基坑坡頂水平位移、基坑深層水平位移及周邊地表沉降均已趨于穩(wěn)定；地下水位均無明顯變化；各處裂縫均無明顯發(fā)展的趨勢，判定該基坑安全、穩(wěn)定、可靠。
4結(jié)語。
深基坑監(jiān)測涉及支護(hù)水平與位移測量、周邊構(gòu)筑物監(jiān)測、深層土體位移與地下水位監(jiān)測等諸多內(nèi)容，同時作為巖土工程的重要分類，深基坑開挖具有區(qū)域性強、綜合性高與環(huán)境效應(yīng)顯著等特點，與工程地質(zhì)條件的關(guān)聯(lián)度較大，同基坑周邊滲流與施工條件密切相關(guān)，伴隨深基坑開挖過程中的土體蠕變影響，基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)所承擔(dān)的應(yīng)力不斷變化，使得土體強度降低、穩(wěn)定性較差，因此加強深基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)的變形監(jiān)測，利用bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、回歸分析或gm（1,1）灰色系統(tǒng)理論等方法，對所采集的基坑監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行建模處理，預(yù)測基坑結(jié)構(gòu)將來某時刻的變形趨勢，對健全施工監(jiān)督管理、提升基坑開挖的經(jīng)濟性，具有重要的社會價值與經(jīng)濟效益。
參考文獻(xiàn)。
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[4]宋建學(xué)，鄭儀，王原嵩。基坑變形監(jiān)測及預(yù)警技術(shù)[j].巖土工程學(xué)報，（s1）.
論文研究設(shè)計實例篇一
論文框架與創(chuàng)新之處。
企業(yè)社會責(zé)任的內(nèi)涵及演進(jìn)。
戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任概念及維度。
企業(yè)社會責(zé)任與財務(wù)績效的衡量方法。
企業(yè)社會責(zé)任與財務(wù)績效關(guān)系研究。
企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論。
利益相關(guān)者理論。
競爭優(yōu)勢理論。
制度背景。
戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任對財務(wù)績效影響分析。
所有權(quán)性質(zhì)對戰(zhàn)略性企業(yè)社會責(zé)任影響分析。
樣本選取及數(shù)據(jù)來源。
變量設(shè)計。
模型構(gòu)建。
描述性分析。
相關(guān)性分析。
回歸結(jié)果分析。
穩(wěn)定性檢驗。
研究結(jié)論。
對策及建議。
研究的局限性。
一、選題的背景與緣由。
二、研究綜述。
三、研究思路和研究方法。
四、創(chuàng)新與不足之處。
一、…發(fā)展的概念和內(nèi)涵。
二、…發(fā)展的特點。
三、…發(fā)展的意義。
一、…發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。
二、…發(fā)展面臨的問題。
三、…發(fā)展受限原因分析。
一、創(chuàng)造積極的，激發(fā)…發(fā)展的意愿。
二、改進(jìn)…模式，促進(jìn)…全面有效發(fā)展。
三、開展…實踐活動，促進(jìn)…的全面發(fā)展。
四、充分發(fā)揮…發(fā)展規(guī)劃的導(dǎo)向作用，指引…發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
題目：某某企業(yè)x問題的調(diào)查研究。
研究的背景。
研究目的和意義。
國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述。
被調(diào)查企業(yè)概況。
被調(diào)查企業(yè)x問題現(xiàn)狀和特征。
被調(diào)查企業(yè)現(xiàn)有經(jīng)驗和做法。
被調(diào)查企業(yè)x問題分析的理論依據(jù)。
被調(diào)查企業(yè)x問題分析方法。
被調(diào)查企業(yè)調(diào)查內(nèi)容和過程。
被調(diào)查企業(yè)調(diào)查結(jié)論。
被調(diào)查企業(yè)x問題改進(jìn)方案和措施。
論文研究設(shè)計實例篇二
政府績效管理是全新的政府管理模式，政府績效管理對我國地方政府的發(fā)展起到了重要作用。政府績效管理是政府人力資源管理的重要環(huán)節(jié)之一，自我國開始實行政府績效管理以來，有了初步的成果，但依然處于探索與改進(jìn)階段。在實際操作過程中出現(xiàn)了不少問題，有待于理論研究的進(jìn)一步完善，以及實踐的檢驗。因此，分析地方政府績效管理存在的問題，探索改善績效管理的對策，是當(dāng)前我國社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和政府管理改革的客觀要求，具有重要意義。本文對政府績效評估的定義、績效評估存在的問題及解決途徑等方面的研究進(jìn)行綜述。
1前言。
績效原本是管理學(xué)家德魯克用來表示企業(yè)成本-收益的經(jīng)濟學(xué)概念，而后被廣泛應(yīng)用。學(xué)界對政府績效的外延有基本一致的看法，但是，對其內(nèi)涵的表達(dá)卻多種多樣，美國國家績效評估小組認(rèn)為，績效管理就是“利用績效信息協(xié)助設(shè)定同意的績效目標(biāo)，進(jìn)行資源配置與優(yōu)先順序的安排，以告知管理者維持或者改變既定目標(biāo)計劃，并且報告成功符合目標(biāo)的管理過程”。中國行政管理學(xué)會課題組在《政府部門績效評估研究報告》中指出，政府績效也稱為“政府生產(chǎn)力”、“國家生產(chǎn)力”、“公共組織績效”、“政府業(yè)績”等，不僅指字面解讀出來的政府的成績和效益，而且包括政府提供公共服務(wù)和進(jìn)行社會管理的表現(xiàn)，以及政府在行使其職能過程中的表現(xiàn)[1]?？傊?，政府績效就是政府的行為結(jié)果以及行動過程的表現(xiàn)，一般包括績效評估、績效衡量和績效追蹤三個階段，也就是政府及部門根據(jù)其價值選擇，確定治理工具和行為選擇，并對行為結(jié)果按照既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量并促使其做出有利于實現(xiàn)組織目標(biāo)的改變的整個過程。結(jié)果導(dǎo)向、顧客導(dǎo)向、市場化導(dǎo)向成為政府績效感績效管理的價值追求；關(guān)于績效測量指標(biāo)有3e，即經(jīng)濟（economic）、效率（efficiency）以及效果（effectiveness）和4e，外加公平（equity）之說[2]。由此看來目標(biāo)管理、全面質(zhì)量管理都可以看成是績效管理的一部分。
政府績效一般可以從三個層面體現(xiàn)出來，宏觀層面即整個政府的績效，中觀層面即具體政府部門的績效以及微觀層面即政府工作人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)行為體現(xiàn)出來的績效，前兩者基本可以統(tǒng)稱為政府績效，后者也就是公務(wù)員的績效，公務(wù)員的績效是政府績效的基礎(chǔ)，而政府績效又是公務(wù)員績效的升華和體現(xiàn)。從新公共管理發(fā)展的歷程來看，政府績效是工具理性和價值理性的統(tǒng)一，其中，值得研究的內(nèi)容包括政府績效的價值取向、績效評估指標(biāo)體系、績效主體、績效預(yù)算、績效程序、績效結(jié)果使用等多個方面。
2政府績效管理存在的問題。
相關(guān)的理論研究和實踐不足。
政府績效管理這一領(lǐng)域?qū)儆谑澜缧噪y題，很多的內(nèi)容難以量化，有的甚至不能量化，并且要求研究者有多學(xué)科的知識背景——數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)籌學(xué)、概率論、心理學(xué)、行政學(xué)、法學(xué)、戰(zhàn)略學(xué)、人力資源等等，政府績效管理還會受到多種因素的制約，錯綜復(fù)雜，研究難、見效慢，加上我國開展政府績效管理起步較晚，現(xiàn)在基本上處于萌芽狀態(tài)。
各地實施的政府績效管理基本上都是盲目跟風(fēng)，甚至有的地方政府的績效管理嚴(yán)重偏離政府績效管理的本源和宗旨。總體上來說目前我國對該領(lǐng)域從基本概念、作用程序、實施原則、實際操作過程以及綜合使用等都沒形成共識，甚至與公務(wù)員考績混為一談。由于缺乏系統(tǒng)性的研究和成熟的實踐經(jīng)驗致使我國學(xué)術(shù)界和相關(guān)機構(gòu)對于政府績效管理的的理論研究和實際應(yīng)用還處于較淺層次，和發(fā)達(dá)國家相比仍處于不成熟狀態(tài)。
制度化、規(guī)范化程度不夠。
我國的政府績效管理多處于自發(fā)和半自發(fā)狀態(tài)，缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和指導(dǎo)，評估的內(nèi)容設(shè)計和評估構(gòu)建等幾乎都是基于政府本身需要而定，沒有客觀的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更沒有形成制度化。有的地方實行的政府績效評估成績甚至都是事先定好，然后布置下去，這既反映不了政府本身的問題，更談不上以社會和公眾意愿作為客觀衡量標(biāo)準(zhǔn)；再者我國政府績效評估往往都是短期行為，即使針對一項行為評考也往往是“運動式”的，組織者難以從績效管理的宗旨角度得到全面的反饋，有的更像是為了應(yīng)付上級或政治訴求，采取類似“嚴(yán)打”似的政府績效考評，沒有科學(xué)、戰(zhàn)略性的規(guī)劃。這不僅給下級單位造成負(fù)擔(dān)，有些考評更成了一些人收受禮品、甚至收賂的機會，直接或間接地?fù)p害了政府的形象。
在實際應(yīng)用方面有誤區(qū)。
政府績效管理是運用科學(xué)的方法、標(biāo)準(zhǔn)的程序，對政府的實績和結(jié)果作出正確客觀的評價，在此基礎(chǔ)上采取有效的措施對政府的績效進(jìn)行改善和提高。我們現(xiàn)在的做法更多的卻是關(guān)注“過程”，而不注重“結(jié)果”，只重視“審批”不重視“監(jiān)管”。對許多領(lǐng)域采取的都是計劃性的：在考評內(nèi)容設(shè)計上只要求“計劃”的科學(xué)合理性，只要設(shè)計的好，過程走的對，就算過關(guān)[3]。即使出了問題，一般也不會追究后果，因為相關(guān)職能部門只看報告做的好就可以了，考核部門也不歸他管。這種輕“結(jié)果”的方式不僅沒有進(jìn)行合理的考評，更談不上對政府績效進(jìn)行改善與提高。
3政府績效管理存在問題的原因。
（1）我國的政府績效評估體制單一，部門的自我評估較少。
群眾性參與的評估——也就是所謂的“公民評議政府”，由于信息不對稱，不僅無法進(jìn)行評價，而且各個部門由于考慮自己的利益，無論是材料的收集還是處理分析都存在“暗箱操作”，從而影響整個結(jié)果的客觀性和準(zhǔn)確性。特別是缺乏第三方評估。第三方評估由于多是該領(lǐng)域的專家和學(xué)者組成，且這些人大都掌握專業(yè)知識，信息面較廣，又與被評價者沒有利益沖突，更能客觀公正地做出評價。第三方評估雖然在部分省市已有了雛形，但相對于成熟、發(fā)達(dá)的政府績效管理國家還有很多需要改進(jìn)的地方。
（2）評估設(shè)計的內(nèi)容和體系不夠科學(xué)。
更新地方政府績效管理觀念。
地方政府行政的主要任務(wù)就是為公共利益服務(wù)，為促進(jìn)社會的快速發(fā)展和進(jìn)步服務(wù)，為人民群眾日益增長的精神和物質(zhì)文化需要服務(wù)。首先，地方政府管理要把為社會、為公民服務(wù)作為政府管理的主要職責(zé)和基本理念，樹立服務(wù)觀念。其次，樹立責(zé)任觀念，突出強調(diào)公民參與對公共責(zé)任保障的意義和作用，必須有一套健全的行之有效的責(zé)任機制，將公民參與作為公共責(zé)任落實的基礎(chǔ)。第三，形成效能觀念，解決當(dāng)前各級政府效率普遍低下的客觀要求，同時提升政府的競爭能力，推動和促進(jìn)地方政府不斷快速健康發(fā)展。最后，確立公眾滿意觀念，地方政府執(zhí)政要從人民群眾的角度出發(fā)，站在群眾的立場上，以群眾的眼光來考核對方政府管理的成效。
改善績效管理的制度環(huán)境。
首先，構(gòu)建績效管理的法律制度?？冃Ч芾砀倪M(jìn)績效的過程是一個緩慢的持續(xù)改進(jìn)過程，要保證績效管理改革不斷深入發(fā)展，就必須把績效管理改革納入制度化、法制化的軌道，以確保改革的連續(xù)性和延續(xù)性。地方政府可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙嵡橹贫茖W(xué)的法律、法規(guī)，用法律約束地方政府績效管理，以法的力量來推動地方政府行政管理改革。
其次，完善公務(wù)員制度。地方政府要以《公務(wù)員法》為基本出發(fā)點，進(jìn)行配套法律、法規(guī)的制定、修改與完善。一方面應(yīng)現(xiàn)實需要，將《公務(wù)員法》的內(nèi)容與地方政府管理相結(jié)合，制定符合實際的政策、法規(guī)[4]。另一方面，完善公務(wù)員的考核機制、激勵機制、約束機制等相關(guān)機制，使之更好的配合政府部門，提高公務(wù)員隊伍的整體素質(zhì)。
再次，完善信息公開制度，充分利用現(xiàn)代科技手段，例如建設(shè)、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)、政府?dāng)?shù)據(jù)資源庫等內(nèi)容，提高政府信息化水平，要確保信息傳播的及時、暢通與公開，及時公布與公民利益相關(guān)的信息，使公民了解政府的執(zhí)政情況進(jìn)政府信息的交流與溝通。
完善政府績效評估體系。
首先，建立必要的績效評估機構(gòu)，把專門評估和日常評估結(jié)合起來。在政府管理部門內(nèi)部設(shè)立評估機構(gòu)，主要是負(fù)責(zé)對公共項目實施的檢查、回顧和總結(jié)，為進(jìn)一步?jīng)Q策和政策的實施提供依據(jù)和建議。此外，在人大建立必要的評估機構(gòu)，評價和監(jiān)督政府在公共政策、規(guī)范、計劃等項目的實施過程及其效果，把評估作為監(jiān)督政府公共管理的有效手段。
其次，設(shè)置客觀合理的績效評估指標(biāo)。政府績效評估相對企業(yè)績效評估和公務(wù)員個人的評估而丙，涉及面廣、因素眾多、工作量大，是項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，因此，全面實施政府績效管理，就必須要從當(dāng)?shù)貙嶋H出發(fā)，從職能履行、依法行政、管理效率、廉政勤政和政府創(chuàng)新等方面合理設(shè)置評估指標(biāo)，建立公民、企業(yè)、專家學(xué)者、上級政府共同參加的政府評估體系[5]。
政府績效評估有利于發(fā)現(xiàn)政府工作中的缺陷，引導(dǎo)、制約和規(guī)范政府行為，提高政府的服務(wù)能力。目前我國在政府績效評估研究領(lǐng)域中，幾乎所有較為重要的分支領(lǐng)域都有所涉及,但多數(shù)文章過于重視全面性和系統(tǒng)性，偏重于介紹已有的研究成果，對特定領(lǐng)域或選題的深入探討較少，實證研究也較少。在這個應(yīng)用性強而基礎(chǔ)相對薄弱的領(lǐng)域，想要更有效地指導(dǎo)實踐工作，必須進(jìn)一步在研究的細(xì)化和專門化上下功夫。
4參考文獻(xiàn)。
論文研究設(shè)計實例篇三
論文提綱即是根據(jù)你的選題擬定一個確切的論文題目，并將你的論文內(nèi)容進(jìn)行展開，擬定出具體的標(biāo)題。一般要求至少是分解到二級標(biāo)題，最好是三級標(biāo)題。
三段式結(jié)構(gòu)：論文就是^v^發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題^v^的，所以論文提綱（包括以后的初稿、終稿）必須包括這樣三部分內(nèi)容。當(dāng)然，論文也有其他體例。但是，按照提出的^v^發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”三段式結(jié)構(gòu)來寫，是比較保險的，這樣的結(jié)構(gòu)答辯老師不會挑論文結(jié)構(gòu)毛病。此外如果論文提綱不是這種三段式結(jié)構(gòu)的，必須在提綱中說清楚你的思路是怎樣的。
一篇較好的論文，必須內(nèi)容豐富、層次清楚、邏輯合理，內(nèi)容要分為4-6個章節(jié)。最常見的論文結(jié)構(gòu)為：
第一部分：引言（主要介紹寫作的背景、意義）。
第二部分：現(xiàn)狀（描述現(xiàn)狀，對現(xiàn)狀不做任何評價，只是描述事實)。
第三部分：存在的問題與其后果（根據(jù)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在什么樣的問題，這些問題。
會導(dǎo)致什么樣的不利后果，也就是你要做出評價)。
第四部分：原因分析（問題的產(chǎn)生原因）；
第五部分：解決問題的對策建議。
第六部分：結(jié)束語（對全文寫作做一總結(jié)，對未來進(jìn)行展望)。
論文研究設(shè)計實例篇四
在護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，撰寫一篇優(yōu)秀的論文是不可避免的任務(wù)之一。而研究設(shè)計是論文的重要組成部分，它的合理性和科學(xué)性直接影響著論文的質(zhì)量和價值。在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻體會到護(hù)理論文研究設(shè)計的重要性。以下將分析五個方面的心得體會，希望能對廣大護(hù)理學(xué)專業(yè)的同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助。
首先，研究題目的選擇至關(guān)重要。一個好的研究題目應(yīng)該具備一定的前瞻性和實用性。前瞻性意味著該題目是當(dāng)前護(hù)理領(lǐng)域中的一個熱點或問題，通過研究可以對未來護(hù)理實踐具有指導(dǎo)意義。實用性則意味著該題目與實際護(hù)理工作有關(guān)，具有一定的應(yīng)用價值。當(dāng)我選擇研究題目時，我會首先深入了解當(dāng)前護(hù)理學(xué)的研究熱點和問題，然后結(jié)合自己的興趣和實際經(jīng)驗來進(jìn)行選擇。通過這樣的方法，我能夠選擇一個具有一定潛力和前景的研究題目。
其次，研究設(shè)計的可行性是一個不可忽視的因素。一個好的研究設(shè)計應(yīng)該是可行的，即在合理的時間和資源限制下能夠得到較好的結(jié)果。在研究設(shè)計的過程中，我會充分考慮自己能夠獲取的資源和時間，并將其納入設(shè)計中。同時，我也會對各種情況進(jìn)行充分的預(yù)估和分析，以確保自己的研究設(shè)計在實施過程中能夠獲得預(yù)期的結(jié)果。通過這樣的努力，我能夠保證自己的研究設(shè)計在實踐中的可行性和有效性。
第三，樣本選擇和數(shù)據(jù)收集是一個重要的環(huán)節(jié)。在研究設(shè)計中，我會充分考慮樣本的選擇和數(shù)據(jù)的收集方式。首先，我會選擇具有代表性的樣本，以保證研究結(jié)果的普遍性。其次，我會選擇合適的數(shù)據(jù)收集方式，如問卷調(diào)查、觀察記錄等，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。在實際操作過程中，我也會充分考慮樣本的數(shù)量和合理的采樣方法，以保證數(shù)據(jù)的可信度。通過這樣的努力，我能夠獲得具有一定科學(xué)依據(jù)的研究結(jié)果。
第四，數(shù)據(jù)分析和結(jié)果解釋是一個需要技巧和方法的過程。在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時，我會選擇合適的統(tǒng)計方法和軟件工具，并遵循一定的分析流程。同時，我也會嚴(yán)格按照研究目的和問題來解釋結(jié)果，避免主觀臆斷和片面解讀。在實際操作中，我也會尋求專業(yè)指導(dǎo)和同行意見，以確保數(shù)據(jù)分析和結(jié)果解釋的科學(xué)性和可靠性。通過這樣的努力，我能夠形成具有一定科學(xué)意義和實踐指導(dǎo)意義的研究結(jié)果。
最后，研究設(shè)計的不斷改進(jìn)和完善是一個需要持續(xù)努力的過程。在實踐過程中，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便在下一次研究設(shè)計中做得更好。我也會充分關(guān)注和學(xué)習(xí)當(dāng)前護(hù)理學(xué)領(lǐng)域的最新研究和方法，以提高自己的研究設(shè)計水平。通過這樣的持續(xù)努力，我相信自己能夠不斷提高研究設(shè)計的科學(xué)性和價值。
總而言之，護(hù)理論文研究設(shè)計是一項復(fù)雜而重要的任務(wù)，它的合理性和科學(xué)性直接影響著論文的質(zhì)量和價值。通過對研究題目的選擇、研究設(shè)計的可行性、樣本選擇和數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析和結(jié)果解釋以及研究設(shè)計的不斷改進(jìn)和完善的探討，我深刻體會到了研究設(shè)計的重要性和關(guān)鍵要素。希望在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，能夠不斷提高自己的研究設(shè)計水平，為護(hù)理學(xué)的發(fā)展和實踐做出更大的貢獻(xiàn)。
論文研究設(shè)計實例篇五
第一段：引入護(hù)理論文研究設(shè)計的重要性（200字）
護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展日新月異，越來越多的護(hù)士開始意識到論文研究不僅僅是學(xué)術(shù)發(fā)展的需要，也是提高自身專業(yè)水平的機會。然而，設(shè)計一個符合科學(xué)規(guī)范的護(hù)理論文研究并非易事，因此在整個過程中，我付出了很多努力來不斷完善我的研究設(shè)計。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理論文研究設(shè)計上的心得體會。
第二段：確定研究問題和目的（200字）
在進(jìn)行護(hù)理論文研究設(shè)計之前，明確研究問題和目的是至關(guān)重要的。通過仔細(xì)分析護(hù)理領(lǐng)域的研究領(lǐng)域，我找到了一個適合我研究的問題，并明確了該研究的目的。這樣一方面保證了我的研究的合理性和可行性，同時也在整個研究過程中給予了我前進(jìn)的方向。
第三段：選擇方法和樣本（200字）
在選擇研究方法和樣本時，我動用了大量的時間和精力，因為這些將直接關(guān)系到研究的可靠性和有效性。綜合考慮了定性和定量方法的優(yōu)勢和劣勢后，我選擇了定量方法，以便可以更好地量化和分析我的研究結(jié)果。在選擇樣本時，我采用了隨機抽樣的方法，以確保我的研究具有代表性和普適性。
第四段：數(shù)據(jù)收集和分析（200字）
在數(shù)據(jù)收集和分析過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，我設(shè)計了一個問卷調(diào)查，并通過網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場發(fā)放的方式收集了豐富的數(shù)據(jù)。接下來，我使用了統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理和分析。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)異常和缺失的情況，在進(jìn)一步分析之前，我通過適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)清洗方法予以處理。最終，我得出了一些有意義的結(jié)論，并對研究結(jié)果進(jìn)行了可靠性和有效性的驗證。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗和展望（200字）
通過這次護(hù)理論文研究設(shè)計的經(jīng)歷，我不僅從中學(xué)到了更多的專業(yè)知識和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我在研究設(shè)計的初期應(yīng)該更加注重細(xì)致入微的設(shè)計，以確保研究的嚴(yán)謹(jǐn)性。其次，我意識到在數(shù)據(jù)收集和分析的過程中，更多的時間和精力需要投入到反思和修改上，以便更好地發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。未來，我希望能夠運用所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，進(jìn)一步完善自己的研究設(shè)計能力，并為護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
總之，護(hù)理論文研究設(shè)計是一個復(fù)雜而有挑戰(zhàn)性的過程，需要護(hù)士們付出大量的努力和時間。通過我的經(jīng)驗，我明白了研究問題和目的的確定、方法和樣本的選擇、數(shù)據(jù)收集和分析的重要性。我也意識到自己在設(shè)計中的不足，并為將來的提升制定了計劃。希望我的體會和心得能對其他護(hù)士在護(hù)理論文研究設(shè)計中有所啟發(fā)和幫助。
論文研究設(shè)計實例篇六
摘要：交通行業(yè)近年來隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展而得到了快速的提升。橋梁作為交通行業(yè)中的重要部分，其承載能力直接決定了交通工程的安全性以及工程的使用壽命。本文就主要分析了橋梁承載能力的檢測評定以及加固技術(shù)。
關(guān)鍵詞：橋梁承載；加固設(shè)計；能力檢測；評定技術(shù)。
1橋梁承載能力系數(shù)的影響因素。
1.1結(jié)構(gòu)完整性。
橋梁經(jīng)過長時間的運行，部分構(gòu)件會出現(xiàn)一定程度上的損傷，受力結(jié)構(gòu)發(fā)生變化導(dǎo)致失去其合理性，從而產(chǎn)生缺乏整體性以及結(jié)構(gòu)局部受力過大的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象大幅度的降低了橋梁的承載能力，也就削弱了橋梁的安全性。
1.2裂縫。
裂縫在鋼筋混凝土橋梁結(jié)構(gòu)當(dāng)中屬于常見的一種病害現(xiàn)象。裂縫的存在和發(fā)展會降低鋼筋混凝土材料的承載能力、抗?jié)B能力和耐久性，從而影響橋梁的使用壽命。一般情況下我們都將混凝土橋梁裂縫分為兩種，即非結(jié)構(gòu)裂縫以及結(jié)構(gòu)裂縫。非結(jié)構(gòu)裂縫只要就是指混凝土橋梁自身并不能夠滿足周圍的環(huán)境的要求或者是自身性能不達(dá)標(biāo)等原因而導(dǎo)致的一種裂縫。而結(jié)構(gòu)裂縫則是由于橋梁結(jié)構(gòu)的整體承載力明顯下降而導(dǎo)致的裂縫。橋梁裂縫問題大多是在其結(jié)構(gòu)受力之后出現(xiàn)，因此在處理橋梁裂縫的過程中要先通過其實際的情況來判斷其屬于哪一種裂縫問題，之后再采取合理的措施來進(jìn)行處理。
1.3鋼筋銹蝕。
橋梁鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的鋼筋銹蝕嚴(yán)重的損壞了其構(gòu)件的承載性能以及抗壓能力。鋼筋銹蝕的原因有多種，但其主要原因為混凝土密實性不足和鋼筋保護(hù)層厚度不足。鋼筋銹蝕對結(jié)構(gòu)構(gòu)件的損壞主要表現(xiàn)為降低了構(gòu)件的截面面積、降低了鋼筋與混凝土的咬合力以及橋梁結(jié)構(gòu)的承載能力等。
1.4混凝土施工質(zhì)量。
橋梁施工過程中，如對水泥品種的選取、混凝土水灰比和保護(hù)層厚度的控制不嚴(yán)格，澆注完成的鋼筋混凝土構(gòu)件內(nèi)部會存在著嚴(yán)重的質(zhì)量問題，從而降低了混凝土結(jié)構(gòu)的抗侵蝕能力，尤其是抗銹蝕能力，從而降低了其橋梁結(jié)構(gòu)的承載能力。
2橋梁承載能力檢測的評定方法。
2.1經(jīng)驗法。
經(jīng)驗法主要指的就是在評定橋梁承載能力時，需要具有豐富的工作經(jīng)驗的專家對結(jié)構(gòu)抗力效應(yīng)考慮引入不超過1.2的結(jié)構(gòu)檢驗系數(shù)，并根據(jù)對橋梁現(xiàn)象調(diào)查的裂縫、橋臺沉陷、撓度以及水平位移等缺陷和病害情況來對橋梁結(jié)構(gòu)的強度以及穩(wěn)定性進(jìn)行驗算。該方法主要應(yīng)用于我國“十二五”之前。隨著經(jīng)濟以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，由于該方法受專家主觀因素影響較大、其評定指標(biāo)較為單一、難以把握其檢算系數(shù)和評定標(biāo)準(zhǔn)以及無法定量化應(yīng)用檢測結(jié)果等缺點，其應(yīng)用頻率不斷的下降。
2.2承載能力衰減時變模型法。
變模型法要根據(jù)工程所處的地域以及橋梁結(jié)構(gòu)的類型來確定是否使用，并且該方式對于鋼筋強度、混凝土的強度和粘結(jié)性、碳化深度等方面的取值較為粗糙。但是該方式的應(yīng)用為預(yù)測橋梁壽命以及舊橋承載能力的評定提供了有力的依據(jù)。應(yīng)用該方式來建立不同損傷程度的橋梁承載能力的衰減模型時要對其混凝土強度、結(jié)構(gòu)的耐久性參數(shù)以及鋼筋的銹蝕程度進(jìn)行充分的考慮。
2.3荷載試驗方法。
荷載試驗方式能夠直接獲取在荷載作用下的橋梁結(jié)構(gòu)的校驗系數(shù)，并且能夠保證系數(shù)的客觀性以及準(zhǔn)確性，從而準(zhǔn)確的推斷出橋梁的安全儲備區(qū)間。但是在實際的應(yīng)用過程中，該方式的耗時較長，并且其試驗場地規(guī)模相對較大，同時還需要大量的試驗資金，因此該方式適用于大型的、資金較為充足的橋梁工程當(dāng)中。在橋梁承載能力的評定當(dāng)中應(yīng)用該方法可能會對其結(jié)構(gòu)造成新的損傷，并且其結(jié)果反應(yīng)的都是結(jié)構(gòu)短期內(nèi)的現(xiàn)象，若想要檢測結(jié)構(gòu)的疲勞特橋梁承載能力檢測評定技術(shù)在橋梁加固設(shè)計中的應(yīng)用趙鵬山東東泰工程咨詢有限公司山東淄博256140性以及耐久性指標(biāo)等就不能夠使用該方法。
2.4基于動測參數(shù)的評定法。
其承載能力的評定主要是通過結(jié)構(gòu)在激振、荷載以及振動的作用下橋梁結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的反應(yīng)來進(jìn)行的。動測參數(shù)評定方式能夠?qū)⒔Y(jié)構(gòu)在動力荷載的作用下的力學(xué)性能以及受力狀況準(zhǔn)確的反映出來，其結(jié)果與橋梁實際的狀態(tài)較為切合。但是由于技術(shù)的限制，該方式還未形成一個較為完善簡便的方法，并且也需要建立于承載能力和動態(tài)測試參數(shù)相關(guān)的計算模型。
2.5基于檢測結(jié)果定量化的評定法。
結(jié)果定量化評定法是在我國舊橋承載能力檢定方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。該方式能夠在評測的過程中對橋梁的缺損狀況、自振頻率以及材質(zhì)強度等方面的影響進(jìn)行綜合考慮，提高了評定結(jié)果的客觀性。但是該方式的應(yīng)用仍有部分的不足，主要有以下幾點：（1）通過回彈法、鉆芯取樣法以及超聲回彈法等方式來判斷構(gòu)件材質(zhì)的強度，其結(jié)果與實際的差異較大。（2）由于工程計算模型的尺寸、邊界條件以及施工原因等，通過實測自身頻率和理論計算頻率的實測值來確定分項標(biāo)度的時候，其結(jié)果與實際的差異相對較大。（3）其規(guī)程針對的主要都是鋼筋混凝土橋梁，對于鋼筋混凝土的組合結(jié)構(gòu)還有許多地方未得到明確。（4）在評測過程中考慮到了耐久性的影響，因此其構(gòu)件強度、鋼筋銹蝕程度以及電阻率的測區(qū)等方面的真實性是否能夠代表構(gòu)件的情況還有待證實。
2.6基于原始指紋評定法。
原始指紋指的就是在橋梁剛建成時，通過對橋梁進(jìn)行細(xì)致的檢測而得到的資料，可將檢測的橋梁狀態(tài)作橋梁的初始狀態(tài)。在進(jìn)行橋梁承載能力的評測時可以將橋梁的原始指紋作為其結(jié)構(gòu)的參照標(biāo)準(zhǔn)，并且能夠?qū)⒃贾讣y與檢測的結(jié)果進(jìn)行對比。采用該種方式要以參數(shù)隨著時間的衰減模型為參考來判斷橋梁的剩余承載能力。原始指紋評定法能夠使其檢測結(jié)果與橋梁的初始狀態(tài)進(jìn)行對比，以此來獲得結(jié)構(gòu)的損傷程度。其思路相對明確，在評定的過程中能夠避免計算模型與實際差異的'影響，能夠保證計算結(jié)果的真實性。但是該方式的主要缺點就在于其初始狀態(tài)的調(diào)查需要大量的精力來進(jìn)行測評，并且其承載能力的檢測參數(shù)衰減關(guān)系不明確。
3基于橋梁承載能力的加固設(shè)計措施。
3.1加裝鋼板。
在橋梁加固工程當(dāng)中，將鋼板加裝在橋梁外能夠大幅度的增加橋梁的抗承載能力，而且橋梁橫截面也不會大量增加。目前這種加固方式并未得到廣泛的應(yīng)用，其主要原因還是鋼板的加工工作難度較大，在加裝的過程中需要一定的支護(hù)設(shè)備，在其投入使用后還要不斷的進(jìn)行鋼板維修與保養(yǎng)。當(dāng)前加裝的鋼板的主要方式是在橋梁表面進(jìn)行玻璃鋼的粘貼。這種方式由于其材料的彈性模量不能夠滿足混凝土的要求，因此在加固之后一旦受力就極易產(chǎn)生變形。因此只能夠在應(yīng)用于臨時加固以及沒有大客車通行的橋梁當(dāng)中。
3.2加裝鋼筋。
加裝鋼筋的方式就是在橋梁的表面進(jìn)行二次鋼筋加裝，固定橋梁表面，從而達(dá)到在不增加橋梁自身的重量的前提下有效的提高橋梁的抗彎性。該方式通常不用于城市的橋梁加固工程中，主要是因為該種方法會對橋梁的外觀造成一定的影響。
4結(jié)束語。
在橋梁工程當(dāng)中，其承載能力的測評以及加固設(shè)計是重要的組成部分。在進(jìn)行橋梁工程加固設(shè)計過程中要對其影響承載能力的因素進(jìn)行充分考慮，同時要選擇合理的測評方式，這樣才能夠保證加固設(shè)計以及措施的合理性。
參考文獻(xiàn)：
[1]趙魁魁.劉波.橋梁加固設(shè)計中橋梁承載能力檢測評定技術(shù)的應(yīng)用探析[j].建筑建材裝飾,2016(19).
[2]張勁泉.我國公路橋梁承載能力檢測評定技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展[c]//2005中外橋梁病害診治大會.2005.
論文研究設(shè)計實例篇七
第一段：引言（100字）。
在進(jìn)行一項論文研究設(shè)計的過程中，我深刻體會到了其重要性和需要付出的努力。通過這一過程，我不僅學(xué)到了如何提出一個有效的研究問題，還掌握了合理的研究設(shè)計方法和技巧。在這篇文章中，我將分享我對論文研究設(shè)計的心得體會。
第二段：研究問題的提出（200字）。
在進(jìn)行論文研究設(shè)計之前，首先要明確研究問題。我的經(jīng)驗告訴我，一個好的研究問題應(yīng)該是明確的、具體的、可驗證的，并且與現(xiàn)有研究和現(xiàn)實背景有關(guān)聯(lián)。在選擇研究問題時，我發(fā)現(xiàn)了一個重要原則，那就是需要找到一個具有足夠重要性和獨創(chuàng)性的問題。在我的論文研究中，我選擇了一個與當(dāng)前社會發(fā)展緊密相關(guān)的問題，并通過文獻(xiàn)綜述的方式，確保了研究的獨創(chuàng)性和重要性。
第三段：研究設(shè)計的構(gòu)建（300字）。
一個好的研究設(shè)計應(yīng)該是合理、可行的，并能夠回答研究問題。在我進(jìn)行論文研究設(shè)計的過程中，我首先明確了研究目的和研究方法。其次，我進(jìn)行了數(shù)據(jù)收集和分析的計劃，以及對實驗設(shè)計和樣本選擇的考慮。在整個設(shè)計過程中，我不斷針對我所選擇的研究問題進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以確保研究設(shè)計能夠有效地回答研究問題，并真實可行。
第四段：設(shè)計執(zhí)行中的問題與解決（300字）。
在實際進(jìn)行論文研究設(shè)計的執(zhí)行過程中，我遇到了一些問題，并且從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。首先，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)據(jù)收集的時間和精力成本往往被低估，因此在設(shè)計中需更加合理地安排時間和資源。此外，對于樣本選擇和實驗設(shè)計，我也遇到了一些困難。然而，通過與指導(dǎo)老師和同學(xué)的交流討論，我逐漸找到了解決問題的方法，并最終完成了我論文的研究設(shè)計。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這次論文研究設(shè)計經(jīng)歷，我不僅得到了研究方法和技巧的訓(xùn)練，也學(xué)到了如何思考和解決問題的能力。我意識到一個良好的研究設(shè)計對于保證研究質(zhì)量和結(jié)論的可信度至關(guān)重要。在未來的學(xué)術(shù)研究中，我將繼續(xù)運用和發(fā)展我所學(xué)到的研究設(shè)計的技巧，并不斷完善自己的研究方法和能力。同時，我也希望能夠與更多對研究設(shè)計感興趣的同學(xué)進(jìn)行交流與合作，共同提高研究水平。
總結(jié)起來，論文研究設(shè)計是一項艱巨但必要的任務(wù)。通過我的實踐經(jīng)驗，一個好的研究設(shè)計需要明確的研究問題、合理的方法選擇和設(shè)計的執(zhí)行能力。通過不斷的改進(jìn)和調(diào)整，我相信每個人都可以訓(xùn)練出出色的研究設(shè)計能力。在將來的學(xué)術(shù)研究中，我將繼續(xù)努力提高自己的研究設(shè)計水平，并與更多的人分享我的研究心得和體會。
論文研究設(shè)計實例篇八
二、我國名義外貿(mào)依存度提升的原因。
三、我國外貿(mào)依存度實際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較。
(一)我國外貿(mào)依存度實際水平的估算。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大。
2、我國gdp總值被低估。
3目錄。
引言。
二、我國名義外貿(mào)依存度提升的原因。
三、我國外貿(mào)依存度實際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較。
(一)我國外貿(mào)依存度實際水平的估算。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大。
2、我國gdp總值被低估。
3、匯率的影響。
4、外資企業(yè)的影響。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響。
論文研究設(shè)計實例篇九
我國外貿(mào)依存度實際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較。
(一)我國外貿(mào)依存度實際水平的估算。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大。
2、我國gdp總值被低估。
3目錄。
引言。
三、我國外貿(mào)依存度實際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較。
(一)我國外貿(mào)依存度實際水平的估算。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大。
2、我國gdp總值被低估。
3、匯率的影響。
4、外資企業(yè)的影響。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響。
論文研究設(shè)計實例篇十
要想實現(xiàn)水利工程安全運行與管理現(xiàn)代化的目標(biāo)相適應(yīng)，應(yīng)當(dāng)具備良好的水利工程硬件與軟件、構(gòu)建高素質(zhì)的管理隊伍并且塑造良好的文化氛圍。
1.1需要良好的硬件和軟件。
為了保障水利工程安全運行與管理現(xiàn)代化相適應(yīng)，需要具備良好的水利工程硬件與軟件條件。與此同時，水利工程的軟硬件在建設(shè)與管理的過程中，應(yīng)當(dāng)相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展，從而最大限度地避免“重硬輕軟”、“重建輕管”等現(xiàn)象的產(chǎn)生，為實現(xiàn)水利工程管理現(xiàn)代化作出保障。水利工程硬件主要包括基礎(chǔ)設(shè)施的建筑物、金屬結(jié)構(gòu)、機電設(shè)備等工程設(shè)施設(shè)備，這些硬件條件共同構(gòu)成了水利現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)。而水利工程軟件主要包括相應(yīng)的法律法規(guī)、管理制度、工程管理技術(shù)規(guī)范等內(nèi)容。良好的水利工程軟件與硬件，對于推進(jìn)水利工程管理現(xiàn)代化的實現(xiàn)，保證水利工程安全運行做出了重要的貢獻(xiàn)。
1.2需要高素質(zhì)的管理隊伍。
高素質(zhì)的管理隊伍，也是保障水利工程安全運行與管理現(xiàn)代化相適應(yīng)的前提條件之一。在社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的背景下，科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展在各個領(lǐng)域中都得到了不同程度的應(yīng)用。當(dāng)前在水利工程領(lǐng)域，科技的不斷創(chuàng)新以及信息化的迅猛發(fā)展，使得水利工程新設(shè)備、新材料、新工藝、新技術(shù)層出不窮。為了最大限度的保證水利工程的安全運行、實現(xiàn)水利工程管理的現(xiàn)代化，相關(guān)管理人員應(yīng)當(dāng)全面了解并掌握這些新技術(shù)、新工藝與新方法。因此，作為水利管理單位，應(yīng)當(dāng)做好人才隊伍建設(shè)工作。通過提升理論與實踐等相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)水平，并且積極引進(jìn)水利工程管理現(xiàn)代化所需的專業(yè)人才，建立高技能和高素質(zhì)的管理隊伍，從而滿足不斷提高的水利工程管理水平需求。
1.3需要良好的文化氛圍。
積極向上、和諧穩(wěn)定的單位氛圍，有助于促進(jìn)水利工程安全運行與管理現(xiàn)代化相適應(yīng)。隨著水利工程新材料、新工藝、新技術(shù)等的不斷發(fā)展與應(yīng)用，使得水利工程管理的任務(wù)不斷加重。因此，為滿足水利工程管理單位在內(nèi)部管理工作方面的新要求，有必要塑造積極向上、和諧穩(wěn)定的單位文化氛圍。因為良好的文化氛圍有助于提高激勵效果，進(jìn)而讓水利工程管理的相關(guān)工作人員能夠?qū)€人發(fā)展基本目標(biāo)與水利工程安全運行、實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的整體目標(biāo)相適應(yīng)。具體來講，水利工程管理單位應(yīng)當(dāng)理順職能劃分，通過制訂科學(xué)規(guī)范的獎懲考核制度、加強精神文明建設(shè)并且積極宣傳弘揚優(yōu)秀水文化，最大限度地調(diào)動工作人員的積極性。
論文研究設(shè)計實例篇十一
（一）個人利益驅(qū)動。
經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，會計職業(yè)道德出現(xiàn)滑坡的深層原因是受利益驅(qū)動，人們在追求物質(zhì)利益的同時也給人們的思想意識帶來了巨大沖擊，價值觀念、價值取向發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。面對各種各樣的誘惑，有些會計從業(yè)人員的自律意識逐漸淡漠，個人利益膨脹，在堅持會計原則與違規(guī)處理的選擇面前，喪失了應(yīng)有的立場，鋌而走險，通過偽造、變造會計憑證和會計記錄，虛擬經(jīng)濟交易事項或采取截留、挪用、隱瞞收入等手段為自己或協(xié)助他人謀取利益。有些會計人員為了達(dá)到利己目的，根據(jù)不同的會計信息使用者提供不同的會計報表，這種刻意造假的結(jié)果最終導(dǎo)致社會公眾對財務(wù)報告的質(zhì)疑，面臨信譽危機。
（二）財務(wù)人員缺失會計職業(yè)道德的培養(yǎng)。
我國一些財務(wù)人員對會計職業(yè)道德缺少必要的了解，缺少會計職業(yè)道德培養(yǎng)，在現(xiàn)實財務(wù)核算中，不能對國家新財經(jīng)法規(guī)、稅收政策進(jìn)行學(xué)習(xí)更新，片面地認(rèn)為財務(wù)工作即是簡單記錄、核算，工作中抱著消極怠工、得過且過態(tài)度，缺少職業(yè)理想與敬業(yè)精神。同時，由于企業(yè)內(nèi)部審計工作缺失及外部財政、稅務(wù)、物價等政府部門監(jiān)管不到位，使企業(yè)財務(wù)人員違反職業(yè)道德，編制虛假財務(wù)報表等違法違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生。
（三）財務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低。
我國企業(yè)財務(wù)人員學(xué)歷普遍偏低，多數(shù)財務(wù)人員只擁有職業(yè)中專學(xué)歷，甚至個別財務(wù)人員未取得會計職業(yè)資格證書，存在會計專業(yè)技術(shù)職稱職級普遍偏低問題。許多會計人員為了提高工資及待遇從工程系列晉升技術(shù)職稱，造成財會人員會計師不多，工程師不少的不正?，F(xiàn)象。在日常財務(wù)核算中，缺少財經(jīng)專業(yè)技術(shù)知識，特別是未熟練掌握會計電算化軟件操作，未對會計相關(guān)準(zhǔn)則、制度進(jìn)行專研，導(dǎo)致企業(yè)會計核算混亂、資產(chǎn)賬實不符、財務(wù)報表嚴(yán)重失實。這不但降低了企業(yè)會計信息質(zhì)量，而且違背了會計職業(yè)道德對企業(yè)財務(wù)人員的要求。
（四）受利益驅(qū)使，財務(wù)人員喪失會計職業(yè)道德。
促使會計人員違背職業(yè)道德的原因還有領(lǐng)導(dǎo)的授意與個人利益的驅(qū)使。一是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為了達(dá)到偷稅，上市公司為達(dá)到發(fā)行股票標(biāo)準(zhǔn)，公開年報粉飾財務(wù)報表，通過金融機構(gòu)資產(chǎn)貸款審核等目的，要求企業(yè)財務(wù)人員編制虛假財務(wù)信息，財務(wù)人員在職業(yè)道德與領(lǐng)導(dǎo)壓力之間選擇了后者，以保住現(xiàn)有工作崗位。二是財務(wù)人員自身受到外界不良信息影響，為追求物質(zhì)享樂，不惜違背職業(yè)道德與法律規(guī)定，通過編制虛假憑證、賬簿和報表，利用職務(wù)上的便利進(jìn)行貪污、挪用公款，使自己慢慢走上犯罪的道路。
（一）加強財務(wù)人員政治與職業(yè)道德學(xué)習(xí)，增強自我約束意識。
企業(yè)要加強財務(wù)人員思想政治教育，提高財務(wù)人員思想覺悟，促使其認(rèn)真遵守會計職業(yè)道德，熱愛本職工作。同時，通過反面案例對財務(wù)人員進(jìn)行警示宣傳教育，以增強企業(yè)財務(wù)人員法制觀念，使財務(wù)人員樹立正確的人生觀、價值觀，當(dāng)面對內(nèi)外部各種利益誘惑時，可以恪守職業(yè)道德，維護(hù)會計職業(yè)尊嚴(yán)。
（二）加強財務(wù)人員內(nèi)外部監(jiān)督，提高財務(wù)人員責(zé)任感。
企業(yè)要充分利用內(nèi)、外部監(jiān)督機制，起到規(guī)范財務(wù)核算、降低舞弊風(fēng)險的作用。一是建立內(nèi)部審計機構(gòu)。企業(yè)應(yīng)在內(nèi)部建立獨立的內(nèi)審機構(gòu)，并在人、財、物方面給予必要的支持，以保證其可以公平、獨立地開展內(nèi)審業(yè)務(wù)。同時，強化各業(yè)務(wù)部門對內(nèi)審工作的配合，對于審計中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題進(jìn)行認(rèn)真整改，不斷提高會計信息質(zhì)量及內(nèi)部控制執(zhí)行效果。二是企業(yè)應(yīng)利用財政、稅務(wù)等政府部門及會計師事務(wù)所中介機構(gòu)對其財務(wù)人員遵守職業(yè)道德情況進(jìn)行審計，對審計中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改。在不斷提高會計信息質(zhì)量的基礎(chǔ)上，促使財務(wù)人員遵守國家財經(jīng)法規(guī)及職業(yè)道德規(guī)范。同時，督促財務(wù)人員每年進(jìn)行后續(xù)教育培訓(xùn)，不斷更新財務(wù)人員業(yè)務(wù)知識，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，以適應(yīng)新時期財務(wù)管理對會計工作人員專業(yè)素質(zhì)與道德品德的要求。
（三）完善內(nèi)部控制制度，健全內(nèi)部監(jiān)督執(zhí)行機制。
完善的內(nèi)部控制制度可以及時發(fā)現(xiàn)和糾正業(yè)務(wù)上的偏差，保證人與人之間、部門與部門之間業(yè)務(wù)流程上的銜接和相互制約，可以使各項經(jīng)濟活動在既定的程序和框架內(nèi)運行。嚴(yán)密有效的內(nèi)部控制制度在彌補內(nèi)部管理漏洞的`同時，還可節(jié)約管理成本。因此，完善內(nèi)部控制制度是強化內(nèi)部管理，提高管理績效的有效途徑。但內(nèi)部控制制度的有效實施，一定要有良好的運行環(huán)境和與之匹配的內(nèi)部監(jiān)督執(zhí)行機制，各級管理人員應(yīng)協(xié)同管理，增強責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識，創(chuàng)造良好的內(nèi)部管理環(huán)境，確保各項管理制度落到實處。
（四）建立財務(wù)人員激勵機制，調(diào)動財務(wù)人員遵守職業(yè)道德的積極性。
1.嚴(yán)把財務(wù)人員引進(jìn)關(guān)。
《企業(yè)會計準(zhǔn)則》等國家財經(jīng)法律法規(guī)及內(nèi)部會計控制制度若想執(zhí)行到位，不但應(yīng)由具備專業(yè)技能的財務(wù)人員完成，而且對財務(wù)人員政治素質(zhì)、職業(yè)道德、事業(yè)心提出較高要求。目前，我國多數(shù)企業(yè)在選拔人才時，只將其專業(yè)、學(xué)歷、上崗證作為入職前提，而忽視了對財務(wù)人員品格進(jìn)行審核。因此，建議企業(yè)在選用財務(wù)人員時，應(yīng)通過查詢財政局會計人員職業(yè)質(zhì)量等方式，對財務(wù)人員職業(yè)道德、政治品德進(jìn)行考核。
2.建立財務(wù)人員激勵機制。
將遵守職業(yè)道德規(guī)范情況作為財務(wù)人員職稱晉升、獎金發(fā)放的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。對于按照《會計法》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》進(jìn)行財務(wù)核算及嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的財務(wù)人員，給予物質(zhì)、精神方面的獎勵，以促使其提高工作效率，遵守會計職業(yè)道德規(guī)范。
加強會計人員職業(yè)道德的培養(yǎng)與建設(shè)，既是提高廣大會計人員素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，又是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，它不僅僅是某一個單位、某一個部門的任務(wù)，還是各地區(qū)、各部門、各單位的共同責(zé)任。因此各級部門在建立健全和貫徹實施財經(jīng)法規(guī)制度、會計準(zhǔn)則時，應(yīng)體現(xiàn)會計職業(yè)道德的具體要求，把思想引導(dǎo)與利益調(diào)節(jié)、精神鼓勵與物質(zhì)獎勵統(tǒng)一起來，加強督導(dǎo)檢查，嚴(yán)格考核、獎懲制度，為會計人員職業(yè)道德培養(yǎng)與建設(shè)提供有效的制度保障。
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論文研究設(shè)計實例篇十二
我國會計職業(yè)道德建設(shè)隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展、改革開放的不但深入，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，會計行業(yè)中普遍存在著違反會計職業(yè)道德的行為，這嚴(yán)重的制約了我國經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展[1].正因如此，我們應(yīng)當(dāng)將個人的道德修養(yǎng)同國家相關(guān)的法律法規(guī)有機的結(jié)合在一起，以此來規(guī)范我國會計工作，進(jìn)一步促進(jìn)我國經(jīng)濟的發(fā)展。
近些年來，我國會計工作人員的素質(zhì)普遍下滑，違反職業(yè)道德、違反行業(yè)法律法規(guī)的現(xiàn)象比比皆是，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）會計人員在日常的工作過程中，并沒有遵循會計工作的基本原則，違反了會計工作的原則性，沒有樹立會計人員應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任心。
（2）會計工作人員在日常的工作中，缺乏必要的工作熱情，對一些工作人員來講，會計工作僅僅是其養(yǎng)家糊口的一種工具，其對會計工作缺乏必要的熱情，每天被動的、消極的進(jìn)行工作，沒有最起碼的工作熱忱。這種工作態(tài)度勢必會使工作人員工作帶來負(fù)面影響，眾所周知，會計工作是一項要求非常細(xì)心的職業(yè)，如果會計人員難以對工作產(chǎn)生熱情，那么會計工作人員就很有可能出現(xiàn)違規(guī)工作的現(xiàn)象。
（3）會計工作人員樹立不斷的提升自身能力的意識，這就導(dǎo)致會計工作人員的職業(yè)能力一降再降，在工作中原地踏步，工作上屢屢出現(xiàn)問題，不利于調(diào)動工作人員工作的積極性。
導(dǎo)致上述問題的原因是多方面，筆者認(rèn)為可以將這些原因概括為以下幾點：
（1）會計行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)還沒有達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，眾所周知，會計行業(yè)的專業(yè)性極強，如果從業(yè)人員的專業(yè)能力沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，也就是存在知識老化、貧乏的現(xiàn)象，那么會計工作必定會頻繁出現(xiàn)問題。
（2）會計人員沒有樹立正確的思想觀念。從本質(zhì)上來說，會計工作就是與財務(wù)打交道的工作，工作人員在工作的過程中，難以把持自己的私欲，為了謀取不正當(dāng)?shù)睦?，不顧職業(yè)道德和職業(yè)操守，以身試法，走上了犯罪的道路。
二、如何進(jìn)一步加強我國會計從業(yè)人員的道德規(guī)范建設(shè)。
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，改革開放的不斷深入，社會和企業(yè)的對會計人員的職業(yè)道德也提出了新要求，為了能夠有效的解決我國會計人員職業(yè)道德出現(xiàn)的一系列問題，必須進(jìn)一步加強建設(shè)我國會計職業(yè)道德規(guī)范，只有這樣，才能夠不斷的滿足社會和企業(yè)對會計人員的新要求。
形成一個具有強制引導(dǎo)性的社會化教育。對會計人員進(jìn)行職業(yè)道德教育，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下兩個方面入手：
（1）在日常的工作過程中，對會計人員進(jìn)行與會計工作有關(guān)的法律法規(guī)的教育，幫助其樹立法律意識，明確自身的權(quán)利和義務(wù)，并在此基礎(chǔ)上樹立職業(yè)道德觀，使會計工作人員能夠在日常的工作和生活中，自覺遵守法律法規(guī)，自覺履行義務(wù)。
（2）應(yīng)當(dāng)對會計工作人員的自覺自律意識予以高度重視，在平時的工作中，舉辦多種多樣的行為活動促使會計工作人員對自己在工作過程中的行為進(jìn)行反思，使其真正的意識到自身存在的缺點，提高會計人員的自律性。
其次，對于企業(yè)內(nèi)部的控制管理制度應(yīng)做到完善。眾所周知，之所以會計職業(yè)道德頻繁的出現(xiàn)問題，與會計人員之間分工不明確、不合理有直接關(guān)系。企業(yè)內(nèi)部的控制管理機制不完善，沒有對會計人員之間的職責(zé)進(jìn)行明確的劃分，勢必會使會計人員在工作的過程中出現(xiàn)問題。正因如此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立和完善科學(xué)的管理制度，對企業(yè)內(nèi)部的會計人員的工作流程有一個明確的規(guī)定，對會計人員的工作進(jìn)行明確的監(jiān)督，對會計工作人員的行為進(jìn)行規(guī)范，只有這樣，才能夠徹底的根除會計事務(wù)問題頻發(fā)的根源，才能夠為會計人員職業(yè)道德建設(shè)營造一個適宜的內(nèi)部環(huán)境，才能夠進(jìn)一步提升會計人員的自律性，實現(xiàn)會計工作的有序開展。
三、結(jié)語。
總之，現(xiàn)階段，我國會計職業(yè)道德發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀，這對我國經(jīng)濟建設(shè)、社會主義建設(shè)具有一定的阻礙作用，因此，我們必須予以高度重視，然而，怎么樣才能夠有效的解決這些問題，加強會計人員的職業(yè)道德？這有賴于企業(yè)對會計人員的職業(yè)道德教育，通過向會計人員講述會計工作領(lǐng)域的相關(guān)法律法規(guī)，使會計人員能夠明確自身的權(quán)利和義務(wù)，通過多種行為活動，使會計人員對自己的行為有一個反思，能夠知道自己在工作中存在的不足，并在以后的日常工作和生活中予以矯正，不僅如此，還要與我國的公民道德建設(shè)有機的結(jié)合到一起，只有這樣，才能夠進(jìn)一步促進(jìn)我國會計職業(yè)道德的健康發(fā)展。
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論文研究設(shè)計實例篇十三
小型農(nóng)田水利工程種類繁多，包括水閘、排澇站、排灌站、灌溉站、防滲渠、涵洞等。小型農(nóng)田水利工程可以改善當(dāng)?shù)厮麠l件，在農(nóng)民耕地灌溉和人畜飲水方面發(fā)揮著重要的作用。但現(xiàn)存的大多數(shù)小型農(nóng)田水利工程在建設(shè)與運行管理方面存在較多問題，如何發(fā)揮小型農(nóng)田水利工程最大的效益是人們急需解決的問題。
論文研究設(shè)計實例篇十四
“翻轉(zhuǎn)課堂”作為一個較新的概念，其強調(diào)在學(xué)科學(xué)習(xí)中學(xué)生的前置性學(xué)習(xí)。即其顛倒了傳統(tǒng)教學(xué)思路中教師先教、學(xué)生后學(xué)的這樣一個時空關(guān)系，而是將學(xué)生的自主權(quán)還給學(xué)生，以讓學(xué)生能夠通過自主選擇的方式，如看視頻（微課）、看資料、聽講座等方式，先自我完成知識的構(gòu)建。這對于歷史教學(xué)來說，有著重要的意義，也可以給中職歷史課堂帶來新的氣象。筆者通過對近年來的實踐的梳理，發(fā)現(xiàn)其至少可以做到如下三點：第一，釋放學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)自主性。因為“翻轉(zhuǎn)課堂”賦予了學(xué)生的自主權(quán)，所以學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中，往往能夠自主搜集學(xué)習(xí)資料，并延伸出學(xué)生關(guān)注歷史、閱讀歷史的興趣。譬如在教“第二次工業(yè)革命”這一知識的時候，學(xué)生在前置性學(xué)習(xí)中，不僅到網(wǎng)上尋找到了大量關(guān)于第二次工業(yè)革命的視頻資料，而且還在觀看的過程中進(jìn)行了取舍，很多學(xué)生在后來的學(xué)習(xí)中大量引用從各類視頻網(wǎng)站上看到的關(guān)于二次工業(yè)革命的內(nèi)容，如電報的發(fā)明、海底光纜的鋪設(shè)等，都成為學(xué)生在課堂上互相交流的內(nèi)容；更有學(xué)生指出，工業(yè)革命背后的實質(zhì)就是技術(shù)的革新，因此不斷創(chuàng)新以生成新技術(shù)，才是國家發(fā)展的關(guān)鍵。這樣的認(rèn)識都是學(xué)生自主生成的，而這也是翻轉(zhuǎn)課堂的必然結(jié)果。第二，激活學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)積極性。因為自主性的釋放，自然就有了學(xué)習(xí)積極性的激活，在“翻轉(zhuǎn)課堂”上，一個學(xué)習(xí)小組就某個歷史話題進(jìn)行深入討論的情形是比較常見的。筆者常?？吹竭@樣的情形，學(xué)生圍繞某個歷史知識如“計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟”進(jìn)行討論，因為有了“翻轉(zhuǎn)課堂”，學(xué)生能夠積極地發(fā)表自己在前置學(xué)習(xí)中吸納的觀點，譬如為什么不同時期會對經(jīng)濟方式有不同的選擇，又有學(xué)生指出中國從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變的'動力來自于社會的發(fā)展，來自于人民的生活需要。更重要的是，學(xué)生有了這些觀點之后，還都能夠踴躍地表達(dá)出來，這與以往被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)是截然不同的。第三，更新學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)方式。當(dāng)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)的自主性與積極性得到保證之后，其學(xué)習(xí)效果的另一影響要素就顯現(xiàn)了出來，那就是學(xué)習(xí)方式?！胺D(zhuǎn)課堂”所帶來的最大變化就是學(xué)習(xí)方式的變化，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)思路去選擇先學(xué)后教的學(xué)習(xí)方式（這一過程可能不為學(xué)生自己所知），許多歷史知識的構(gòu)建，學(xué)生可以先通過自己的途徑掌握資料，可以先用自己的理解去加工資料，可以先形成屬于自己的歷史認(rèn)識。這種認(rèn)識先于教師的教，也就是說從教與學(xué)的角度來看，已經(jīng)完成了一個翻轉(zhuǎn)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生還可通過教師提供的微課或者從網(wǎng)上尋找到的相關(guān)視頻，讓學(xué)生再度進(jìn)行自我加工，以形成自己的歷史認(rèn)識。最后，教師通過引導(dǎo)，將學(xué)生的認(rèn)識引向最終的教學(xué)目標(biāo)。
二、中職歷史課堂上引入翻轉(zhuǎn)理念產(chǎn)生的新變化。
在筆者看來，“翻轉(zhuǎn)課堂”呈現(xiàn)在教師面前的可能是一種形式，而事實上更應(yīng)當(dāng)成為一種理念。作為一名歷史教學(xué)，筆者下意識地去關(guān)注“翻轉(zhuǎn)課堂”的形成歷史，發(fā)現(xiàn)其中一個很重要的關(guān)鍵就是在由傳統(tǒng)課堂向“翻轉(zhuǎn)課堂”轉(zhuǎn)變的歷史進(jìn)程中，對學(xué)生的尊重尤其是對學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的尊重，起到了很大的作用。既然如此，在中職歷史課堂上，需要的就不僅僅是“翻轉(zhuǎn)課堂”的形式，更包括“翻轉(zhuǎn)課堂”的理念。筆者以為，在中職歷史教學(xué)中，一個很重要的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感。中職學(xué)生的天然屬性是掌握技術(shù)，歷史似乎與其沒有明顯的聯(lián)系，但筆者在歷史教學(xué)中常常提醒學(xué)生：任何一門技術(shù)的掌握都必須關(guān)注其歷史，只有關(guān)注其歷史，才能發(fā)現(xiàn)其未來。而這樣的理念，確實能夠給中職歷史教學(xué)帶來新的變化。舉一個例子，在與學(xué)生一同學(xué)習(xí)有關(guān)“世界經(jīng)濟全球化”的知識的時候，筆者給學(xué)生列出一些大概的提綱：世界經(jīng)濟全球化是一種偶然還是必然？中國在世界經(jīng)濟全球化中應(yīng)當(dāng)如何？當(dāng)前中國“一帶一路”的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略需要什么樣的世界經(jīng)濟趨勢？這樣的問題由學(xué)生在翻轉(zhuǎn)過程中自行回答，翻轉(zhuǎn)的空間賦予可以是課后――中職學(xué)生的課余時間相對還是很充沛的，關(guān)鍵看是否能夠吸引學(xué)生將其用到學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在的學(xué)生手機、平板等終端實際上是有的，利用這些設(shè)備，讓學(xué)生在翻轉(zhuǎn)的過程中盡可能多地占有資料，是可以成為現(xiàn)實的，當(dāng)然這需要必要的激勵措施?？傊?，通過其他相關(guān)手段的輔助，筆者所教學(xué)生能夠就此話題進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)了本知識學(xué)習(xí)過程中的有效翻轉(zhuǎn)。后來在課堂上學(xué)生就此知識進(jìn)行展示的時候，他們所表達(dá)出的觀點令人驚喜：有學(xué)生認(rèn)為經(jīng)濟全球化實際上是建立在區(qū)域集團化基礎(chǔ)之上的，而在經(jīng)濟全球化的今天，實際上區(qū)域集團化仍然存在；也有學(xué)生能夠從政治經(jīng)濟兩個角度考慮問題，他們結(jié)合當(dāng)前中國的“一帶一路”與“tpp”分析認(rèn)為，當(dāng)前中美兩國正在基于各自國家利益在世界范圍內(nèi)進(jìn)行經(jīng)濟主導(dǎo)的努力；還有學(xué)生認(rèn)為，中國當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展遭遇一定的困難，而將過剩產(chǎn)能通過國際化的方式以彌補他國之需，應(yīng)當(dāng)是一種重要的思路……總之，學(xué)生的這些表現(xiàn)呈現(xiàn)出一種很令人欣喜的歷史觀，這種歷史觀不是教師強加的，而是學(xué)生在翻轉(zhuǎn)過程中自然生成的。這正是中職歷史課堂實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)的重要目的?！胺D(zhuǎn)課堂”對于提升中職學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)也有好處，這也是筆者在歷史文化科目教學(xué)中比較重視的一點。因為中職學(xué)校的學(xué)生最終需要的是職業(yè)素養(yǎng)，文化科目的教學(xué)除了提供文化學(xué)科的知識之外，另一個重要的目的就是為學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)提供些什么?！胺D(zhuǎn)課堂”所帶來的其實是學(xué)生的潛力的挖掘，讓學(xué)生在翻轉(zhuǎn)的過程中適應(yīng)以我為主的努力方式，生成以自主性為本質(zhì)特征的學(xué)習(xí)過程，從而形成一種不依賴于外界的能力生成途徑。這對于學(xué)生在校提升職業(yè)素養(yǎng)來說，對于學(xué)生將來在工作崗位上盡快適應(yīng)并且盡早生成職業(yè)能力來說，都具有不可小視的奠基性作用。
三、“翻轉(zhuǎn)課堂”表象背后需要進(jìn)一步思考的新問題。
就中職歷史教學(xué)而言，如何改變傳統(tǒng)的機械呈現(xiàn)歷史知識并讓學(xué)生進(jìn)行生硬的記憶的現(xiàn)狀，仍然是當(dāng)前歷史教學(xué)的一個重要課題?！胺D(zhuǎn)課堂”帶來的積極變化是明顯的，同時也應(yīng)當(dāng)看到其對學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣的學(xué)習(xí)方式還有新、更高的要求，如何讓更多的學(xué)生認(rèn)同“翻轉(zhuǎn)課堂”并在“翻轉(zhuǎn)課堂”中有所收益，這一問題只靠“翻轉(zhuǎn)課堂”本身是無法全部解決的。也就是說，中職歷史教學(xué)要想實現(xiàn)課堂的全面有效翻轉(zhuǎn)，就應(yīng)當(dāng)視其為一項系統(tǒng)工程，將歷史素養(yǎng)的提升滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)的各個細(xì)節(jié)中去，將歷史知識與現(xiàn)實進(jìn)行有效的聯(lián)系，這樣才能讓學(xué)生有更強的動力在“翻轉(zhuǎn)課堂”上進(jìn)行有效的前置性學(xué)習(xí)。這其中，教師自身的努力是不可或缺的。教師設(shè)計一些實踐性的任務(wù)，將自己的課堂教學(xué)錄制下來，并通過編輯形成一個個精致的微課（視頻），應(yīng)當(dāng)成為推動“翻轉(zhuǎn)課堂”常態(tài)的重要手段。實踐表明，將這些努力作為中職歷史教學(xué)中推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”的常規(guī)動力，就可以更有效地提高中職歷史教學(xué)的有效性。
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論文研究設(shè)計實例篇十五
一篇。
作文。
的完成,必不可少的是素材,而作文素材的積累,不能臨時抱佛腳,而應(yīng)長期有意為之。下面是本站小編為大家整理的名人實例說明議論文素材，供大家分享。
有一個名叫艾倫的孩子，9歲時在祖父的農(nóng)場時里開始了他的第一份工作——赤手去撿牧場上的牛糞餅。一般的孩子嫌這份活兒臟，都不愿做，而艾倫卻干得好極了。由于他撿牛糞餅表現(xiàn)出色。祖父給了他一個向往已久的工作——放牧馬匹。這件事深深影響了小艾倫，使他堅信這樣一則人生信條：手頭的工作無論多么低賤，只要做好了，就是機會。
長大后，他從每星期掙1美元的肉鋪幫工做起。這份工作雖然低微且工作條件惡劣，但他干得很出色，因為他一直沒有改變自己的人生信條：做好了，就是機會。
后來，他成為每星期可得50美元的美聯(lián)社記者。
再后來，他又成為年薪150多萬美的首度執(zhí)行官。
當(dāng)阿道夫貝耶爾10歲生日那一天。他原以為爸爸媽媽會像其他小朋友的父母那樣，為他熱熱鬧鬧地慶祝一番?？墒沁@一天：母親一大早就把他領(lǐng)到外婆家里，在那里消磨了一整天，根本沒有提做生日的事。貝耶爾很不高興，在回家的路上，一直嘟著嘴不說話，母親見了，語重心長地說：“我生你的時候你爸爸41歲，還是個大老粗?，F(xiàn)在他51歲了，可還跟你一樣，正在努力讀書，明天還要參加考試。我不愿意因為你的生日而耽誤他的學(xué)習(xí)，時間對他來說實在太寶貴了，你現(xiàn)在還小，也要學(xué)會。
珍惜時間。
”
母親的話語，如雨露一般，點點滴滴滋潤著貝耶爾幼小的心田。后來他回憶道：“這是母親送給我10歲生日的最豐厚的禮品?！?BR> 貝耶爾在大學(xué)讀書時，有機化學(xué)家賈拉古教授的名字傳遍了德國。不過，那時這位教授還很年輕。一些科學(xué)界耆宿總是提出這樣那樣的問題挑剔他。有一天，貝耶爾和父親在一起閑談，提起了賈拉古教授。貝耶爾說：“賈拉古只比我大6歲……”言外之意是這個人并沒有什么了不起。父親聽了很不滿意，他對貝耶爾說：“大六歲怎么樣，難道就不值得你學(xué)習(xí)嗎?我讀地質(zhì)學(xué)時，老師的年齡比我小30歲的都有，我一樣恭恭敬敬地稱他們?yōu)槔蠋?，認(rèn)認(rèn)真真地聽他們講課。你要記住，年齡和學(xué)問不一定成正比。不管是誰，只要有知識，就應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí)?！?BR> 她，名牌大學(xué)畢業(yè)，卻找不到工作。好不容易找了份戲劇編劇助理的工作，卻發(fā)現(xiàn)整個公司除了老板只有她一個員工。累死累活干了三個月，只拿到一個月的工資，于是炒了老板魷魚，開始游蕩幫人寫短劇，寫電影，只要按時收到錢就好，前路茫茫，她希冀著奇跡發(fā)生。
機緣巧合，她應(yīng)聘到電視臺一個節(jié)目當(dāng)了編劇。半年后，在制作節(jié)目時，制作人不知為什么突然大發(fā)雷霆，說了句“不錄了”就走了。幾十個工作人員全愣在那兒不知怎么辦，主持人看了看四周，對她說：“下面的我們自己錄吧!”
機會只有三秒鐘，三秒鐘后，她拿起了制作人丟下的耳機麥克風(fēng)。那一刻，她清楚地對自己說：“這如果成功了，就證明你不僅是一個只會寫小劇本的小編劇，還可以是一個掌控全場的制作人，所以不能出丑!”
慢慢地，她開始做執(zhí)行制作人。當(dāng)時，像她那個年紀(jì)的女生能做制作人，相當(dāng)罕見。
幾年后，這個小女生成了三年獲得金鐘獎的王牌制作人，接著一手制作了紅得一塌糊涂的偶像劇《流星花園》，被稱為“中國臺灣偶像劇之母”
回首往事，柴智屏爽直地說：“機會只有三秒，就是在別人丟下耳機的時候，你能撿起它。”
古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就?？伤麄兊臑槭裁茨軇?chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢?答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為"勤奮學(xué)習(xí)"的基石筑造起來的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能，但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有的，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機會與危機并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，"學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。"所以學(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習(xí)慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，"俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝。"經(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。
無數(shù)事實證明了一個平凡的真理"學(xué)習(xí)需要勤奮"。
生活就像一面鏡子。你對它哭，它也對你哭，如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑。然而微笑卻是最美好最迷人的一種表情。
人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個失敗者，失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無成，失敗表明你得到了經(jīng)驗;失敗不意味著你無法成功，失敗表明你還需要一些時間;失敗不意味著你會被打倒，失敗表明你要微笑面對。微笑面對你身邊的一切。
失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去，當(dāng)苦苦追求的事業(yè)屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，甚至想死，但你唯獨沒想到“天要下雨，娘要嫁人”，許多事由不得你的這個道理。同時，你也會意識到，失敗不過是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。
因為他曾經(jīng)微笑面對過失敗。
我們都知道“奧斯卡”獎，而再好萊塢還有一項與“奧斯卡”相對應(yīng)的，一直于“奧斯卡”唱反調(diào)的電影大獎——“金草莓獎”?！敖鸩葺劇币元剟詈萌R塢最差最爛的影片為己任，每年趕在“奧斯卡”之前正式揭曉，其頒布典禮場面之宏大、氣氛之熱烈?guī)缀蹩膳c“奧斯卡”相媲美。
獲獎?wù)咴趺崔k呢?仰天大叫“為什么為什么?”難道這樣就可以成功嗎?他們只能微微一笑吸取教訓(xùn)，時刻用它來激勵自己、鞭策自己，這樣才能一步步向成功邁進(jìn)。
巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！蔽覀円谑≈形〗?jīng)驗教訓(xùn)，體會方法，思考原因，這樣，我們才會變地成熟，才會成功。
我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對失敗，迎接新的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下成功?！?BR> 如何面對失敗?微笑著面對失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。
泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的金融危機使他破產(chǎn)了，面對失敗，他只說了一句：“好哇!又可以從頭再來了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。然而他微笑面對了失敗，他重生了。
失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死，也可以使人變得堅強、自信。如果我們曾經(jīng)微笑面對過失敗，那在我們垂垂老矣時，我們可以對自己的子孫后代說：“我們曾笑對失敗?！?BR> 失敗是一道靚麗的風(fēng)景線。
孔子說：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?！币馑际侵福绻麑W(xué)習(xí)書本知識而不思考，就會不辨真?zhèn)危荒苋跁炌?，學(xué)以致用;如果只是苦思冥想?yún)s不認(rèn)真讀書，就會孤陋寡聞，才疏學(xué)淺，更不能做到博見約取，標(biāo)新立異。
孔子的這兩句話闡明了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。
學(xué)習(xí)與思考是人們在獲取知識過程中，兩個相輔相成，密不可分的思維活動。只學(xué)習(xí)不思考不行，只思考不學(xué)習(xí)也不行。只有將二者正確地結(jié)合起來，才算真正懂得了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。
這里所說的學(xué)習(xí)，主要指從書本上汲取間接經(jīng)驗。古今中外，凡成大學(xué)問者，無一不是博覽群書，讀破萬卷的。人非生而知之，只有不斷學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗、成果，充實自己的頭腦，才能進(jìn)一步有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。革命導(dǎo)師馬克思為了完成資本論這一巨著，曾在大英博物館潛心研究，留下了深深的足跡?？梢娬J(rèn)真讀書是成才所不可缺少的。要勤于學(xué)習(xí)，必須博覽熟記，持之以恒。魯迅先生說：讀書“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了”。另外，學(xué)習(xí)還要持之以恒，要“戒怠荒，戒無恒，戒躁急，戒泛雜”，只有這樣，才能學(xué)有所成。
然而，學(xué)習(xí)本身并非目的，學(xué)會舉一反三，靈活運用知識才是真正的目的。為此，就必須發(fā)揮主觀能動性，進(jìn)行積極、認(rèn)真的思考，弄清知識的來龍去脈以及知識的有機聯(lián)系。如果學(xué)到的東西不經(jīng)頭腦加工，就好比吃下的食物未經(jīng)口腔咀嚼、腸胃消化，即便是美味佳肴，也不會被身體吸取一樣，非但無益，反而有害。法國作家伏爾泰對此有著十分精辟的論述，他說：“書讀得越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多。而當(dāng)你讀書思考得越多的時候，你就會清楚地看到你知道得還很少。”可見善于思考是多么重要!
要善于思考，需要有蜜蜂釀蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血。思考也需要我們下苦功夫，以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鉆研，切不可不懂裝懂，淺嘗輒止。
學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的升華。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上思考，思考才能深入;在思考的前提下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才有效果。同時對所學(xué)的知識必須結(jié)合實際反復(fù)運用，知識才能鞏固，技能才可純熟，這就是我們掌握知識的必由之路。
愿我們大家都能勤于學(xué)習(xí)，善于思考，去勇敢地攀登科學(xué)知識之顛。
論文研究設(shè)計實例篇十六
職業(yè)道德的概念有廣義和狹義之分。廣義的職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涌蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。下面是關(guān)于職業(yè)道德論文，請參考！
摘要：注冊會計師的職業(yè)道德是指注冊會計師職業(yè)品德、職業(yè)紀(jì)律、專業(yè)勝任能力及職業(yè)責(zé)任等的總稱。對于注冊會計師起著導(dǎo)向、約束的重要作用。提高注冊會計師的職業(yè)道德水平，有助于維護(hù)市場經(jīng)濟秩序，打擊經(jīng)濟犯罪，促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展?；诖?，本文就注冊會計師的職業(yè)道德修養(yǎng)進(jìn)行了探討。
關(guān)鍵詞：注冊會計師；職業(yè)道德修養(yǎng)；原因；措施。
近年來，我國資本市場造假事件頻繁發(fā)生，而且規(guī)模越來越大，注冊會計師的獨立性和職業(yè)道德問題成為各界批評和關(guān)注的焦點。本文從行業(yè)環(huán)境和注冊會計師自身出發(fā)，分析了注冊會計師職業(yè)道德問題產(chǎn)生的原因，并提出了相應(yīng)的解決對策。
1.1利益的驅(qū)使。
在利益的誘惑下，不顧注冊會計師的道德約束，唯利是圖、見利忘德是注冊會計師職業(yè)道德水平低下的根本原因。在審計活動中，某些注冊會計師禁不住利益誘惑，收受他人賄賂，與被審計的公司串通一氣，對審計結(jié)論不負(fù)責(zé)任，弄虛作假。失去了客觀、公正、公平的原則，喪失了注冊會計師職業(yè)道德。
1.2上市公司運作不規(guī)范。
一些公司并不具備上市要求，為了滿足上市條件，委托人與注冊會計師合謀出具虛假的材料，而且注冊會計師缺少外在壓力讓他們恪守職業(yè)道德，律師、券商、評估師等都會為了公司上市弄虛作假，這樣一個環(huán)境，注冊會計師很難獨善其身。目前，上市公司的證券交易投機嚴(yán)重，股民并不關(guān)心真實的會計信息，更注重股價的上漲，而且容易受到虛假會計信息的誤導(dǎo)，促進(jìn)了股價的漲跌，注冊會計師恪守職業(yè)道德的壓力在這種環(huán)境下小了許多。
1.3立法滯后。
現(xiàn)行的有關(guān)注冊會計師責(zé)任的法律有《刑法》《注冊會計師法》《證券法》和《公司法》，這些法律明確了注冊會計師的法律責(zé)任，這一系列的法律規(guī)定對市場有序運行起著非常重要的作用。但是外部環(huán)境在不斷地變化，這些法律規(guī)定出臺的先后順序也不同，在這些法律中有關(guān)注冊會計師責(zé)任的條文規(guī)定存在不少矛盾之處。
1.4注冊會計師審計制度存在缺陷。
一是被審計企業(yè)和會計師事務(wù)所是雇傭和被雇傭的關(guān)系。會計師事務(wù)所的審計業(yè)務(wù)是被審計企業(yè)聘用，被審計企業(yè)是注冊會計師的經(jīng)濟來源，所以為了生存需求，會計師事務(wù)所和注冊會計師會迎合雇主，而偏離了注冊會計師執(zhí)業(yè)道德。二是會計事務(wù)所和被審計企業(yè)關(guān)系過密。一些公司企業(yè)長期和同一會計事務(wù)所長期保持業(yè)務(wù)關(guān)系，在人情來往中不利于注冊會計師恪守職業(yè)道德。三是收費方式不合理?，F(xiàn)在慣用的付費方式是被審計企業(yè)向會計事務(wù)所預(yù)付費用，被審計企業(yè)完全決定了會計事務(wù)所的收入。四是會計事務(wù)所除了提供審計服務(wù)外，還提供其他服務(wù)。這樣就導(dǎo)致了被審計企業(yè)的業(yè)務(wù)活動被會計事務(wù)所過多的參與，使兩者的利益關(guān)系更加復(fù)雜，為了雙方的利益，置職業(yè)道德于不顧。
1.5注冊會計師職業(yè)道德規(guī)范不完善。
注冊會計師的職業(yè)道德需要制度來進(jìn)行約束，但現(xiàn)狀是缺乏有效機制維持注冊會計師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。首先，職業(yè)道德基本準(zhǔn)則對違法行為的監(jiān)管和處罰不力，不能有效地起到約束作用，缺少一套有效的考核評價機制和職業(yè)道德機制。其次，職業(yè)道德基本準(zhǔn)則對實際操作缺乏指導(dǎo)性，沒有明確劃分職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的層次關(guān)系及其執(zhí)行范圍，沒有明確規(guī)定各項行為守則和涉及公眾利息原則。
2.1優(yōu)化注冊會計師的執(zhí)業(yè)環(huán)境。
社會環(huán)境對注冊會計師的職業(yè)道德有重要的影響作用，職業(yè)道德水平的高低不僅取決于個人的修養(yǎng)，不良的外部環(huán)境也會影響審計人員對職業(yè)道德的堅守。優(yōu)化注冊會計師的職業(yè)環(huán)境，樹立一個良好的社會風(fēng)氣，提高注冊會計師的職業(yè)道德水平。
2.2加強執(zhí)業(yè)隊伍建設(shè)。
加強對執(zhí)業(yè)人員的職業(yè)道德教育，強化敬崗愛業(yè)、誠實守信的理念。全方面的進(jìn)行注冊會計師職業(yè)道德培訓(xùn)，在考試中加強職業(yè)道德方面的比重，在注冊會計師的后續(xù)培訓(xùn)中，加強職業(yè)道德方面的內(nèi)容，把職業(yè)道德要求變成內(nèi)在的信念和行為準(zhǔn)則，抵制錯誤思想的侵襲，形成良好的職業(yè)操守。完善注冊會計師的后續(xù)教育制度。在制度上保證注冊會計師的學(xué)習(xí)時間，提高執(zhí)業(yè)人員的專業(yè)能力，加強學(xué)習(xí)，增長技能，更好地承擔(dān)起監(jiān)督服務(wù)的重任。強化會計事務(wù)所的'執(zhí)業(yè)質(zhì)量管控，從根本上降低審計風(fēng)險，提升注冊會計師的職業(yè)形象。
2.3完善職業(yè)道德法律規(guī)范體系。
為規(guī)范注冊會計師職業(yè)道德，制定了《中國注冊會計師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》《中國注冊會計師職業(yè)規(guī)范指導(dǎo)意見》等相關(guān)準(zhǔn)則，在《公司法》《刑法》等相關(guān)法律中規(guī)定了對注冊會計師職業(yè)道德行為的法律責(zé)任，但是這些準(zhǔn)則和法律規(guī)定還需進(jìn)一步完善，進(jìn)一步加強注冊會計師職業(yè)道德法律規(guī)范體系建設(shè)。
2.4加大懲罰力度。
財政部依法公開查處會計行業(yè)的違反法規(guī)的案件能夠起到敲山震虎的作用，市場執(zhí)法部門認(rèn)真履行職責(zé)，對違法違規(guī)者發(fā)現(xiàn)一個查處一個，那么也能有效減少違法違規(guī)事件的發(fā)生。另外，要充分利用行業(yè)協(xié)會等行業(yè)自律組織在職業(yè)道德建設(shè)方面的作用，我國的行業(yè)協(xié)會為數(shù)不多，且絕大多數(shù)沒有形成有力的自律機制，難以承擔(dān)本行業(yè)的自我約束和管理責(zé)任。行業(yè)協(xié)會應(yīng)擺脫行政機關(guān)附庸的陰影，擔(dān)當(dāng)起本行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)的重任，制定適合本行業(yè)特點和一般社會公德要求的職業(yè)道德準(zhǔn)則，維護(hù)職業(yè)道德的權(quán)威，提高整個行業(yè)的職業(yè)道德水平。
2.5加強政府和行業(yè)監(jiān)管力度。
有關(guān)部門應(yīng)規(guī)范上市公司聘用會計事務(wù)所的程序，增加更換會計事務(wù)所的成本，并要向監(jiān)管部門匯報更換會計事務(wù)所的原因。這將能提高會計事務(wù)所的地位，敢于對上市不合理的要求說“不”，使會計事務(wù)所和注冊會計師能夠真正地對委托人負(fù)責(zé)，并維護(hù)中小股東的利益。在政府監(jiān)管的同時，我們還要加強注冊會計師職業(yè)道德的行業(yè)監(jiān)管，將政府監(jiān)管與行業(yè)自律結(jié)合起來。
參考文獻(xiàn)；
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論文研究設(shè)計實例篇十七
針對基坑監(jiān)測中周期性采集的支護(hù)結(jié)構(gòu)形變、深層土體位移、地下水位等相關(guān)數(shù)據(jù)，采用excel表格進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析如下：
（1）基坑坡頂沉降與水平位移：沿基坑坡頂布設(shè)37個沉降觀測點，完成基坑坡頂?shù)某两涤^測224次。監(jiān)測過程中，基坑坡頂?shù)?累計最大沉降量為12.40mm,發(fā)生在c22#測點；最大位移速率為1.175mm/d,發(fā)生在c27#測點，各沉降觀測點的累計沉降量、位移速率均未超過預(yù)警值；沿基坑坡頂布設(shè)37個水平位移觀測點，坡頂?shù)睦塾嬜畲笏轿灰屏繛?4.0mm,發(fā)生在c20#測點；最大水平位移速率為1.00mm/d,發(fā)生在c14#測點。各水平位移觀測點的累計水平位移量、水平位移速率均未超過預(yù)警值。
（2）基坑深層水平位移觀測（測斜）:沿基坑周邊布設(shè)15個測斜孔，共完成深層水平位移觀測225次。監(jiān)測過程中，基坑深層水平位移最大值為16.30mm,發(fā)生在x7#測斜孔2.0m處；各測斜孔的累計位移量、位移速率均未超過預(yù)警值。
（3）周邊地表沉降觀測：沿基坑周邊地表布設(shè)55個沉降觀測點，共完成周邊地表的沉降觀測153次。監(jiān)測過程中，周邊地表的累計最大沉降量為3.22mm,發(fā)生在d33#測點；最大位移速率為0.090mm/d,發(fā)生在d2#測點和d35#測點，但各沉降觀測點的累計沉降量、位移速率均未超過預(yù)警值。
（4）地下水位與裂縫觀測：在基坑各邊的中心處各布置一個水位觀測孔，共布設(shè)4個水位觀測點，完成地下水位觀測217次，對基坑邊坡及周邊路面進(jìn)行裂縫觀測，共觀測7處裂縫，其中地下水位最大變化量為700mm,發(fā)生在s1#測點。經(jīng)對基坑監(jiān)測的相關(guān)分項進(jìn)行系統(tǒng)性的數(shù)據(jù)采集與監(jiān)測匯總，各監(jiān)測項目的累計變化量及變化速率均未超過預(yù)警值；監(jiān)測結(jié)束時，基坑坡頂沉降、基坑坡頂水平位移、基坑深層水平位移及周邊地表沉降均已趨于穩(wěn)定；地下水位均無明顯變化；各處裂縫均無明顯發(fā)展的趨勢，判定該基坑安全、穩(wěn)定、可靠。
4結(jié)語。
深基坑監(jiān)測涉及支護(hù)水平與位移測量、周邊構(gòu)筑物監(jiān)測、深層土體位移與地下水位監(jiān)測等諸多內(nèi)容，同時作為巖土工程的重要分類，深基坑開挖具有區(qū)域性強、綜合性高與環(huán)境效應(yīng)顯著等特點，與工程地質(zhì)條件的關(guān)聯(lián)度較大，同基坑周邊滲流與施工條件密切相關(guān)，伴隨深基坑開挖過程中的土體蠕變影響，基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)所承擔(dān)的應(yīng)力不斷變化，使得土體強度降低、穩(wěn)定性較差，因此加強深基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)的變形監(jiān)測，利用bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、回歸分析或gm（1,1）灰色系統(tǒng)理論等方法，對所采集的基坑監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行建模處理，預(yù)測基坑結(jié)構(gòu)將來某時刻的變形趨勢，對健全施工監(jiān)督管理、提升基坑開挖的經(jīng)濟性，具有重要的社會價值與經(jīng)濟效益。
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