文化是一個國家和地區(qū)的獨特標志，保護和傳承文化是我們的責任。時間管理不僅僅是為了完成更多的任務(wù)，更是為了提高生活的質(zhì)量?？偨Y(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。接下來是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對您有所啟發(fā)。
公益課心得篇一
第一段：引言（200字）
公益事業(yè)是社會進步和發(fā)展的重要組成部分，它旨在解決社會問題，關(guān)注弱勢群體，提升社會福利。我曾參與公益活動，深深體會到了公益的意義和價值。在這篇文章中，我將分享我對公益事業(yè)的心得和體會。
第二段：意識覺醒（200字）
參與公益活動讓我認識到，社會問題并非遙遠的他鄉(xiāng)，而是身邊的現(xiàn)實。每一個城市角落都存在著貧困、環(huán)境污染、孤寡老人等問題。這些問題不能僅依靠政府和組織的力量解決，每個人都應(yīng)積極參與。我開始關(guān)注社會問題，從身邊的小事做起，如垃圾分類、環(huán)保節(jié)約等，逐漸培養(yǎng)起了我的公益意識。
第三段：責任與奉獻（200字）
我深信每個人都有責任為社會做出貢獻，而公益就是我們實現(xiàn)這個責任的方式之一。在參與公益活動中，我付出過時間、精力和金錢，與志同道合的志愿者一起，為弱勢群體提供援助與幫助。這樣的奉獻和付出讓我感到無比充實，同時也讓我意識到，只有通過自己的努力和行動，才能真正改變社會現(xiàn)狀。
第四段：成長與收獲（200字）
參與公益活動不僅讓我獲得了滿足感和成就感，更讓我在成長中受益匪淺。我學會了傾聽和關(guān)心他人的需求，學會了與不同背景的人合作。在處理問題的過程中，我培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊協(xié)作精神。公益活動讓我更加樂觀積極，對待生活中的困難和挑戰(zhàn)有了更好的心態(tài)。
第五段：呼吁與展望（200字）
在分享我對公益事業(yè)的心得和體會的同時，我也希望能夠呼吁更多人積極參與到公益活動中。無論是從事公益工作、捐款、或者關(guān)注并推動相關(guān)政策改變，每個人都可以用自己的方式為社會發(fā)展貢獻一份力量。我希望未來的社會能夠更加公平和美好，通過公益事業(yè)的發(fā)展，我們可以共同實現(xiàn)這個目標。
總結(jié)：
通過參與公益活動，我深刻感受到了公益事業(yè)的重要性和意義。公益讓我更加關(guān)注社會問題，認識到自己的責任與奉獻。在奉獻的過程中，我不僅成長了許多，也獲得了滿足感和成就感。我希望能夠呼吁更多人積極參與到公益活動中，共同為社會的發(fā)展貢獻一份力量。通過大家的努力，我們可以建立一個更加美好和公平的社會。
公益課心得篇二
人生中最美好的事情之一就是給予別人幫助。無論是在經(jīng)濟或情感方面，我們都可以付出自己的愛心。作為一個志愿者，參加公益助活動是非常有意義的事情。這些活動可以幫助我們了解到更多的社會問題，并且給我們帶來美好體驗，讓我們成為更好的人。
第二段：學到新技能
在參與公益助活動的過程中，我們有機會學習一些新技能和專業(yè)知識。比如，在參與環(huán)?；顒訒r，我們可以學習到垃圾分類的方法，還可以了解到環(huán)境污染情況，從而提高我們的環(huán)保意識。另外，通過志愿者團隊的協(xié)作，我們可以學習到團隊合作的技巧，更好地領(lǐng)導和管理團隊。
第三段：開拓視野
公益活動讓我們與不同的人群接觸。這些人中可能有不同種族、文化和宗教背景的人。這樣的交流可以幫助我們打開眼界，消除偏見和歧視。此外，參與公益活動還可以讓我們了解到社會上存在的問題，包括教育、健康和貧困等。這些知識可以激發(fā)我們關(guān)注社會問題的意識，讓我們對問題進行更深刻的思考。
第四段：豐富經(jīng)驗
參與公益助活動可以為我們提供各種豐富的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗包括組織、管理和協(xié)作等技能。此外，這些活動也可以加強我們的社交技能，并讓我們更好地適應(yīng)社會生活。這些豐富的經(jīng)驗在我們的職業(yè)生涯和個人生活中都非常有用。
第五段：影響他人
參與公益助活動可以讓我們影響他人。我們可以激勵其他人加入公益助活動，從而讓更多的人參與到有價值的工作中。我們也可以通過講述我們的經(jīng)驗來鼓勵其他人去關(guān)注社會問題，并推動社會進步。我們的行動可以讓我們成為一個更好的社會公民，為社會貢獻力量。
結(jié)論
公益助活動可以帶來很多好處。無論是從學習技能到豐富經(jīng)驗，還是從開拓視野到影響他人，這些好處都可以讓我們變得更聰明、更有同情心和更有益于社會。因此，我們應(yīng)鼓勵更多的人參加到公益助活動中。這是促進社會進步的一種有力途徑。
公益課心得篇三
公益是一種無私奉獻的行為，目的僅僅是為了幫助他人、改善或者保護環(huán)境、推廣文化或者社區(qū)，而不是為了個人利益。自從大學期間參加了一些公益活動，我對公益的認識和感受大大加深，也積累了許多關(guān)于公益的心得體會，本文試圖分享一下這些心得體會。
第二段：公益活動的意義
公益活動無疑是社會進步的重要推動力之一。通過參與公益活動，我們不僅可以提升自我認知和人際交往能力，也可以讓自己更好地了解社會、關(guān)心社會、參與社會，促進社會和諧。因此，從個人和社會層面上看，公益活動都具有非常重要的意義。
第三段：公益活動的收獲
參與公益活動可以帶來很多非物質(zhì)的收獲，例如滿足個人內(nèi)心價值和意義、建立社交網(wǎng)絡(luò)、展示個人優(yōu)勢和技能、改變社會和個人的認知和態(tài)度等。更重要的是，公益活動可以培養(yǎng)我們的愛心和責任感，使我們成為一個熱愛生活、積極向上的人。
第四段：公益活動的難點與完善
隨著對公益活動的參與，我也認識到公益活動存在著諸多難點。比如有些公益活動并不是真正的無私奉獻，仍然會有不良的動機參與進去，還有一些組織存在著資金管理不規(guī)范、形式主義等問題。因此，公益活動需要更加認真地去完善。公益活動組織和居民可以加強溝通交流，重視社區(qū)建設(shè)，并不斷加強自身的法制化和規(guī)范化管理。
第五段：結(jié)論
通過參與公益活動，我深刻體會到了公益所帶來的價值，見證了許多人的故事，認識了更多志同道合的人。在今后的生活和工作中，我仍將積極參與多種公益活動，盡自己所能為社會獻上自己的愛心和力量。同時，我也希望有更多的人可以加入到公益事業(yè)中來，一起關(guān)注社會、關(guān)愛人群，為人類的和諧與發(fā)展貢獻力量。
公益課心得篇四
公益崗位是指為社會公益事業(yè)而從事的工作崗位。在我做公益崗的這段時間里，我深刻地體會到公益活動對社會的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面我將從個人發(fā)展、社會意義、團隊合作、自我認知和未來展望這五個方面來分享我的心得體會。
第一段：個人發(fā)展
在公益崗位上，我得到了很多個人發(fā)展的機會。首先，我鍛煉了自己的組織能力和時間管理能力。在組織公益活動的過程中，我需要合理安排時間，使得工作和學習兩不誤。其次，我提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。為了使公益活動得到有效的開展，我需要與各種人群進行充分的溝通和協(xié)調(diào)，并取得他們的支持和認可。通過這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)導和組織方面的潛能，也更加明確了自己的職業(yè)方向。
第二段：社會意義
公益活動對社會的意義是巨大的。通過開展公益活動，可以解決社會上的一些熱點問題，減少社會的不公平現(xiàn)象。比如，我參與了一次幫助貧困學生購買學習用品的公益活動，這讓我看到了教育資源不均衡的問題，也幫助了一些貧困學生走出了困境。同時，公益活動也可以促進社會的和諧與團結(jié)。通過公益活動，我和一些志同道合的朋友建立了深厚的友誼，在共同努力中形成了良好的群體氛圍。
第三段：團隊合作
公益活動往往需要團隊的合作來完成。在公益崗位上，我學會了與他人合作，并提高了自己的團隊意識。團隊合作的重要性在公益活動中得到了充分的體現(xiàn)。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，通過合理分工和協(xié)作，可以最大限度地發(fā)揮團隊的力量。在一個良好的團隊中，每個人都能感受到自己的價值和成就，也能夠相互支持和鼓勵。團隊合作不僅提高了公益活動的效率和質(zhì)量，也給參與者帶來了快樂和滿足感。
第四段：自我認知
通過公益活動，我也更加深入地認識了自己。首先，我認識到了自己的不足和優(yōu)勢。在公益活動中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面需要進一步提高，比如溝通能力和組織能力。但同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面表現(xiàn)出的優(yōu)勢，比如解決問題的能力和團隊合作能力。這使我看到了自己的潛力和發(fā)展空間。其次，我明確了自己的價值觀和人生目標。通過參與公益活動，我更加明白自己希望通過自己的努力來為社會做貢獻，讓更多的人受益。
第五段：未來展望
在公益崗位的體驗讓我對未來有了更明確的展望。首先，我希望將公益事業(yè)融入到我的職業(yè)生涯中。無論我選擇什么樣的工作，我都希望能夠關(guān)注社會問題，并通過自己的努力來推動社會進步。其次，我希望能夠繼續(xù)參與公益活動，成為公益事業(yè)的倡導者和推動者。我想通過自己的行動鼓勵更多的人參與到公益事業(yè)中，共同為實現(xiàn)社會的公平和和諧而努力。
總結(jié)起來，通過公益崗位的體驗，我不僅個人發(fā)展得到了提升，也深入地認識了社會的重要性和自己的價值。團隊合作的重要性和自我認知的重要性也讓我受益匪淺。在未來，我會繼續(xù)努力，為公益事業(yè)做出更大的貢獻，也希望能夠鼓勵更多的人加入到公益活動中，共同創(chuàng)造美好的社會。
公益課心得篇五
自古以來，人們都有一種弱化自我而強化他人的覺醒體驗。公益是一項體現(xiàn)社會關(guān)懷和社會責任的事業(yè)，越來越受到人們的關(guān)注和重視。在參與公益活動的過程中，我深深感受到自己的內(nèi)心在被觸碰、被激發(fā)、被教育。在這個過程中，我不斷地反思自己，探尋自己的內(nèi)心世界，從而體會到公益的深刻含義。
第二段：公益的意義
公益活動旨在促進人們對社會的了解和認識，培養(yǎng)公民意識和責任感，提高社會公德和道德水平。通過參與公益活動，可以讓孤寡老人、留守兒童、殘疾人士等群體得到關(guān)愛。這樣的活動不僅對受助者有意義，更重要的是在參與的過程中，自己的心理也得到了釋放和升華。當我們看到被幫助者獲得了快樂和感動時，也會從中獲得滿足和自豪感。
第三段：我的參與
在參與公益活動的過程中，我得到了很多的啟示。我曾經(jīng)參加過一次為貧困地區(qū)的孤兒送去學習用品的活動。我們幾乎走遍了整個城市的各個角落，送去書包、文具、衣物等生活必需品。在那個過程中，我感到自己的勞動是有價值的，就連毫不起眼的細節(jié)都讓我感到自己的存在是有用的。我還參加過一次為社區(qū)老人送去糧油的活動，看著老人們渴望的目光，我體會到公益活動的必要性和意義。這些參與讓我清晰地認識到，公益是一種美德，需要我們?nèi)ヂ厝ヅ嘤湾N煉。
第四段：公益的價值
細心的人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在全球范圍內(nèi)，公益的意義已經(jīng)超越了單純的捐款和義務(wù)來維持生活技能。如今，公益更多地與品牌建立關(guān)系，成為一種企業(yè)的社會責任感。與此同時，公益也被認為是一種社會推動力量的增強，它可以為弱勢群體的利益爭取更多的關(guān)注和資源，提供更多的發(fā)展機會。因此，公益的價值在于傳達愛和希望，并通過公益活動增強人們的信心和合作精神，使整個社會更加強大和有品質(zhì)。
第五段：總結(jié)
公益活動不僅有利于受助者，更能提升參與者的自我認知和自我理解。公益活動不應(yīng)該被視為一種犧牲，而是一種交流和合作。無論是什么形式的公益活動，都在提醒我們，一個人的力量微不足道，但如果人們可以凝聚在一起，就可以創(chuàng)造出杰出的成績和成就。這是我對公益活動的深刻體會，也是我渴望回報社會的動力。希望更多的人能夠加入到公益行業(yè)中來，讓每一個小小的貢獻匯聚成社會正能量的巨大力量。
公益課心得篇六
“水是生命之源”，水對人類的重要性不言而喻。然而，部分地區(qū)的水資源卻十分匱乏，這也正是為什么“水公益”活動如此重要的原因。在參加“水公益”志愿活動期間，我深刻感受到了水資源的珍貴以及大自然對人類的恩賜與警示。
第二段：感悟
在志愿活動期間，我和組員們一起走上了清淤清洗工作。聽著溪水聲與小魚游弋間的沙沙聲，觀察每片落葉、每個小垃圾如何阻塞、污染溪水，讓我對身邊的環(huán)境有了更深刻的認識與了解。當水流變得清澈，讓我們深刻地明白，做好每一個小事情，都能夠為整個社會的水資源保護貢獻一份力量。
第三段：反思
水是我們生命中不可或缺的資源，但有時我們卻對其毫不在意。在清洗及清淤的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多人為的浪費行為，這使得我感到非常擔憂。這種行為不僅讓水資源減少，還對環(huán)境帶來了極大的損害。因此，我們需要更多地強調(diào)對水資源的保護與管理。
第四段：體會
在參加“水公益”活動當中，我也發(fā)現(xiàn)了其實人人都有愛心，只要略微關(guān)注周圍的環(huán)境就能為保護水資源貢獻一份力量。同時，這次參加活動也給我?guī)砹藢Νh(huán)保機構(gòu)在公益事業(yè)方面所做出的貢獻的敬重。他們所做的工作，因為專業(yè)，真正為水資源的保護、減少污染與環(huán)境保護做出了實際的貢獻。
第五段：總結(jié)
通過參加“水公益”活動，我認識到保護水資源的重要性;明白如果環(huán)保問題沒有得到妥善解決，將會帶來多大的后果與困擾。通過這次活動，我深刻的認識到只有熱愛自然，順從大自然，生態(tài)環(huán)境才能得以更好的維護。 因此，我們需要高度重視水的珍貴，積極主動參與水資源保護活動，為我們的地球再做出一份更多、更大的貢獻.
公益課心得篇七
段一：引言（200字）
公益是一種無私奉獻的行為，它涉及到為社會做出貢獻，關(guān)注弱勢群體，幫助那些處于困境中的人們。作為一個參與公益活動的人，我深深認識到公益之道并非易事，但其中蘊含著巨大的快樂和收獲。在過去的一段時間里，我積極參與了各種公益活動并與眾多優(yōu)秀的公益人士交流，帶給我無窮的啟示和感悟。從這些經(jīng)歷中，我得出了一些重要的體會，并找到了自己更加深入?yún)⑴c和推動公益事業(yè)的動力。
段二：責任與使命（200字）
成為一名公益人并非一時沖動，而是一種責任與使命。在接觸到弱勢群體的困境后，我的內(nèi)心不斷地呼喚著我做出改變。無論是看到流浪兒童的悲慘處境，還是接觸到貧困家庭無法支付醫(yī)療費用的痛苦，這些都讓我深刻地體會到，作為一個有著相對優(yōu)越條件的人，我有責任為這個社會負起更多的義務(wù)。公益并非僅僅是心靈的溫暖，更是行動的指引。正是因為這份責任感和使命感，我才能投身于公益事業(yè)并樂此不疲。
段三：共情與理解（200字）
在公益的道路上，我深感共情與理解的重要性。在與受助者接觸的過程中，我努力站在他們的角度去感受他們的痛苦和困惑。通過傾聽他們的故事，我更加理解他們所面臨的各種困難和挑戰(zhàn)。對于公益人而言，關(guān)注弱勢群體并非僅僅為了替他們解決問題，更重要的是要真正了解他們的內(nèi)心需求和夢想。只有通過共情與理解，我們才能與受助者真正建立起信任和親近，從而真正地幫助他們。
段四：激勵與影響（200字）
作為一名公益人，我深知自己的力量并不足以改變整個社會，但我深信每一個人都可以通過自己的努力去影響他人。我的所作所為或許只是一滴水，但是卻可以在匯入大海的過程中掀起波浪。參與公益活動，我發(fā)現(xiàn)自己在行動中帶動了他人，也被他人的付出所感染。正是這樣的激勵與影響，我們才能營造起一個更加和善、溫暖的社會環(huán)境，將愛心傳遞下去。
段五：成長與收獲（200字）
參與公益活動讓我在成長的道路上獲得了巨大的收獲。公益讓我更加懂得關(guān)愛他人，也更加珍惜自己擁有的。通過參與公益活動，我鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作精神，也培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。而最重要的是，在面對種種困難和挑戰(zhàn)時，我學會了勇敢面對，并不輕易放棄。這些成長和收獲讓我堅定了繼續(xù)參與公益事業(yè)的信心和決心，我相信通過我們的努力，世界會變得更加美好。
總結(jié)：（200字）
在公益活動的實踐中，我體會到公益之路的艱辛和重要性。責任與使命、共情與理解、激勵與影響，以及成長與收獲，這些都是我參與公益所獲得的深刻體會。作為一名公益人，我將繼續(xù)發(fā)揚公益精神，用自己的努力去改善社會，為弱勢群體帶來希望和溫暖。我相信，只要每個人都肩負起自己的責任，助力公益事業(yè)，我們的社會將因此變得更加美好。
公益課心得篇八
公益日是一項非常值得支持和參與的活動，在這個特殊的日子里，人們不僅可以展現(xiàn)自己的公益心，更可以感受到去幫助他人的快樂和獲得成就感。在這次公益日的活動中，我也有幸參與了其中，獲得了很多的體會和感悟，這里就讓我來分享一下我的心得。
第一段：公益的意義
公益日不僅是一次活動，更是一個傳遞公益、宣揚愛心的機會。公益是為社會貢獻自己的一種方式，是為了提高社會整體福利與幸福感的一種行為。在這個大的社會中，每個個體都需要貢獻自己的一份力量，為更多的人們創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。而公益日的出現(xiàn)，可以讓我們每個人都能夠參與到這個過程中來，從而帶動更多人的加入。
第二段：公益的過程
公益并不是單純地善意援助，更是一個循序漸進的過程。我們需要認真的學習、研究，才能更好地了解公益的意義，這樣才能夠更好地去幫助他人。公益的過程中，我們需要克服很多困難，例如人力、物力的不足，技能的匱乏，甚至有人的質(zhì)疑和嘲笑，但只要我們堅信公益的價值，就一定會獲得更多的力量和支持。在這個過程中，我們也可以結(jié)識很多朋友，交流公益經(jīng)驗，進而促進公益事業(yè)的發(fā)展。
第三段：公益的效果
通過公益行動，我們不僅能提高自己的社會影響力，更能創(chuàng)造很多利益價值。有的是通過捐助，支援受災(zāi)人員，讓他們重獲溫暖和堅定的信念；有的是通過志愿者服務(wù)，探望慈善機構(gòu)的老人和兒童，給他們帶去微笑和關(guān)愛；還有的是通過關(guān)注環(huán)保、社會公益問題，呼吁更多人共同參與到環(huán)保和公益事業(yè)中來。無論是哪種方式，公益所帶來的效果都是不可估量的，它將會持續(xù)的發(fā)酵、生長并延續(xù)。
第四段：公益的啟示
公益行動不僅是一種理想，更是對我們?nèi)诵缘臅r代呼喚。在這里，我們了解到公益的意義和價值，感受到了公益帶給我們的親近、接納和感悅。當我們了解到自己與世相連，由內(nèi)而外，就能更好地體現(xiàn)自己的價值和意義。我們與他人可以有所不同，但不應(yīng)該相互孤立。當我們用自己的言行去散播公益這個精神，就能夠貢獻自己的一份力量，成就自己。
第五段：公益的未來
公益的未來，必將更加廣闊而光明，它是我們最美的期望和最大的希望。作為一種方法和策略，公益不僅關(guān)注當下，更需要關(guān)注未來。在未來，我們還將面臨更多的社會問題和環(huán)境難題，我們需要共同去關(guān)注，去改變，去解決，一以貫之，繼續(xù)前行。我們應(yīng)該把公益融入到自己的生命當中，通過自己的努力去鋪平一條新的道路，讓公益的路上充滿希望。
公益課心得篇九
段 1：引言（介紹公益的意義和重要性）
公益是一種奉獻和幫助他人的行為，無論是通過時間、金錢或精力，都是為了造福社會和他人。作為一個公益人，我從參與公益活動中得到了很多收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我對于公益的理解和體驗，探討公益對個人和社會的意義。
段 2：個人成長與自我意識的提升
公益活動的參與幫助我成長和提升自我意識。通過與不同背景和需求的人們接觸，我學會了感同身受和換位思考。我能夠理解那些需要幫助的人所面臨的挑戰(zhàn)和困難，并努力去滿足他們的需求。此外，公益活動也鼓勵和培養(yǎng)了我的團隊合作能力，通過與其他志愿者一起工作，我學會了溝通和協(xié)調(diào)，以實現(xiàn)共同的目標。
段 3：影響他人與社會責任感的培養(yǎng)
公益活動的參與不僅對我個人有益，還鼓勵和影響其他人參與公益事業(yè)。當我倡導公益價值和志愿服務(wù)時，我看到了身邊人的積極變化。我身邊的朋友和家人開始關(guān)注和關(guān)心社會上的問題，并主動參與公益活動。我也鼓勵他們在自己的日常生活中關(guān)注綠色環(huán)保、資源節(jié)約和社會公正等議題，以推動社會的可持續(xù)發(fā)展。
段 4：教育意義與社會進步
公益活動在教育和社會進步方面扮演重要角色。通過參與公益活動，我們可以教育他人關(guān)于社會問題和理念，培養(yǎng)他們的社會責任感和意識。在公益活動中，我遇到了很多年輕人，他們積極參與公益項目，并成為社會變革的推動者和倡導者。他們是未來的領(lǐng)導者，通過公益活動的參與可以培養(yǎng)他們的領(lǐng)導能力、團隊合作和問題解決能力，使他們成為能夠解決社會問題的積極力量。
段 5：鼓勵與改變的力量
公益活動不僅僅是幫助他人，它還具有鼓勵和改變的力量。當我們看到我們的幫助和付出對他人產(chǎn)生積極影響時，我們會被激勵繼續(xù)參與公益活動。通過改善他人的生活質(zhì)量，我們實現(xiàn)自我價值和成就感。公益活動可以改變我們對生活的看法，讓我們更加關(guān)心他人，體驗到幫助他人的喜悅和滿足感。
總結(jié)：
公益活動是一種深入社會、關(guān)心他人的行為，通過參與公益活動，個人可以獲得成長和提升自我意識，同時也可以影響他人和社會進步。公益活動具有教育意義，培養(yǎng)社會責任感和積極推動社會的力量。公益活動的力量可以鼓勵和改變我們自己，為我們帶來成就感和滿足感。因此，公益活動是一個有益于個人和社會的重要行為，值得我們每個人的參與和投入。
公益課心得篇十
隨著社會的發(fā)展，公益片越來越受到了人們的關(guān)注，有更多的人開始意識到公益片的重要性。通過觀看公益片，我們能夠了解更多社會問題和現(xiàn)實情況，并且也能夠幫助我們深刻認識到自己的責任和義務(wù)。在這篇文章中，我將詳細介紹我的公益片心得體會，分享我對公益片的認識和啟示。
第一段：關(guān)于公益片的定義和重要性
公益片是用來傳達社會意義、教育觀眾和呼喚社會責任和義務(wù)的影片。與其它影片相比，公益片具有更高的社會價值，它們不僅僅是為了娛樂觀眾，還能夠激發(fā)我們的情感和思考。從長遠來看，公益片的重要性不止于此，它們還可以通過傳遞正面價值觀來促進社會穩(wěn)定和進步。
第二段：觀看公益片的收獲
觀看公益片可以幫助我們了解社會問題，例如環(huán)境污染、貧困和歧視等。通過觀看這樣的影片，我們可以開闊我們的視野，認識到問題的嚴重性并思考如何解決問題。此外，公益片還能夠激發(fā)我們內(nèi)心的情感和感情，促使我們思考自己的生活方式和行為，反省我們可能存在的缺陷和提高我們的品德修養(yǎng)。
第三段：公益片的影響力
公益片的影響力無論是在國內(nèi)還是在國外都非常大。無論是通過傳統(tǒng)的電影院還是通過互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體的傳播方式，公益片都可以觸及到大量的人群，并且能夠引起公眾的關(guān)注。公益片的影響力可以通過數(shù)據(jù)來證明，例如目前全球打贏瘧疾戰(zhàn)爭運動正在采用公益片的方式，引起全球范圍內(nèi)對該問題的重視和關(guān)注。
第四段：公益片如何影響我們的生活
觀看公益片可以激發(fā)我們的愿望和行動，從而改變我們的生活方式和行為。海洋公益片、環(huán)境公益片等可以激勵我們保護環(huán)境和資源，保護海洋和地球生命的生存。對于弱勢群體的公益片，也可以激發(fā)我們對貧困、疾病、歧視和壓迫的想象和認識，幫助他們獲得公平的機會和更好的生活。
第五段：個人公益行動的意義
觀看公益片，雖然很重要，但不足以激發(fā)人們的真正行動。我們需要從小做起，每個人的力量都可以改變世界。無論是從自我保護的角度出發(fā)還是從改變社會的角度出發(fā)，我們都需要付出自己的時間和精力來為公益事業(yè)貢獻力量。從小事做起，例如環(huán)保、公益慈善、關(guān)愛弱勢群體和社區(qū)服務(wù)等，我們可以通過這些行動幫助我們更好的理解社會和自己的價值。
總而言之，公益片是一種重要的傳媒方式，對于社會發(fā)展以及個人成長都具有很大的意義。觀看公益片能夠讓我們對社會有更深刻的理解和認識，并激發(fā)我們的行動，讓我們可以更加關(guān)注社會問題并幫助那些需要幫助的人群。希望我們每個人都能夠通過觀看公益片來更好的了解世界，為公益事業(yè)貢獻我們的力量。
公益課心得篇十一
身為大學生的我們有時候真的太過于狹隘，總是將眼光和行動的范圍局限于校園里，其實還有很多很多事，很多很多道理，課堂和校園是無法告知我們的，唯有積極地融入社會中，我們才能真切地感受到、體會到。
多參加公益活動，對于我們了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格有很好的促進作用。通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與開展方面的重要性，體驗關(guān)心的溫暖，對他人的幫助心存感謝。通過與人交往、合作，形成團結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們效勞，掌握志愿效勞的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使我們在與那些由于我們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。
忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去答復(fù)不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。這就是父母們的悲哀，當初是如何用心地養(yǎng)育幫助孩子，不厭其煩一遍遍地教，沒有人要求他們這么做，他們都是因為愛，而等到他們年老時，卻是懇求孩子們等等他們，多教他們下，如此鮮明的比照，如此深刻的反差，真的，老人們很缺愛，請孩子們?yōu)樗麄冇命c心。
在敬老院里，我看到了幾個熟悉的身影：外婆家那邊的一個老醫(yī)生和海鷗老大鄭交夫，他們應(yīng)該都不記得我了吧，他們依然憨憨的、質(zhì)樸的，可是不再有年輕時的`意氣風發(fā)，取而代之的是些許的落寞。他們說對現(xiàn)在的生活很滿意，說著滿意，卻又不經(jīng)意間流露出一絲無奈，他們都是沒有子女的老人，也許曾經(jīng)有過孩子，可以意外或疾病讓他們白發(fā)人送黑發(fā)人，他們應(yīng)該也會常常回想起過去，設(shè)想著如果沒有意外發(fā)生，如果孩子都還好好的活著，也許，現(xiàn)在的他們可以很幸福。老醫(yī)生說這里很好，可我還是喜歡家里，但自己沒有收入了，回家就沒法活下去，如果我有個孩子該多好。我聽著，楞了，不知道如何撫慰。
我們離開時，老人們都到門口送我們，笑地那么純、那么真，揮著手，叮囑著叫我們要小心點，以后有空多來來，我們笑著揮手、點頭、承諾。孤獨的他們看到孩子來看他們都是發(fā)自內(nèi)心的開心，即使不是自己的親生小孩。
我們都有父母，他們都為我們付出了太多，對于他們而言，我們就是他們最大和最后的寄托，我們不可以讓他們失望，多聽聽他們的嘮叨，耐心地等等他們，有時機，有時間，也可以去關(guān)心下那些沒有兒女的孤寡老人。
愛是什么?愛是困境中的溫暖陽光，愛是一種堅決的給予，愛是一種從心底發(fā)出的善良與關(guān)愛。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。通過參加這次活動，我感覺到公益不只是一份愛心，而且是一個和諧、歡樂的大家庭，今后我會力所能及堅持和大家去幫助更多需要幫助的人，也希望更多的愛心人士參加到奉獻愛心的團隊中來，這樣的生活才會快樂充實，世界才會充滿愛!
公益課心得篇十二
經(jīng)過整整一周的勞動，讓我體會到了勞動的偉大和必須。也深刻體會到勞動的光榮和好逸惡勞的可恥，當然還有勞動的不容易。也讓我變得拘束自己的行為，以保持衛(wèi)生為榮，以亂扔垃圾等破壞衛(wèi)生的行為為恥。
這次勞動的實踐，通過以小組為單位，每天在班長和組長的帶領(lǐng)下，將任務(wù)分配后，大家一起協(xié)力完成的。在這一周勞動期間，我們每天從事的是將所劃分區(qū)域打掃干凈，比如掃垃圾，清理樹下的枯葉子和干樹枝等。不湊巧的是這周降溫了，大風忽忽的刮，但是我們組還是積極的認真打掃著，因為大家心里都奔著一個目標就是趕緊打掃干凈，完成所分配的任務(wù)。
為期一周的大學公益勞動結(jié)束了，然而在我的心里它卻已經(jīng)成為我大學四年期間十分珍貴的一段快樂時光。這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。四年的學習生活，四年的做人做事，我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
可能很多同學不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學校安排公益勞動的目的之一。
這次的集體義務(wù)勞動，還使我體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
作為即將踏入社會還未畢業(yè)的我們，這一星期的勞動也讓我們更加明白了學會獨立的重要性，增強了我們對社會的認識。不管怎么樣，學校組織這樣的公益勞動我相信這對我們以后在社會上的發(fā)展也是有好處的。
學院：信息與工程學院
專業(yè)：計算機科學與技術(shù) 班級：
學號：
姓名：蘭澤民
b1201 122241
日期 2015年6月 公益勞動是一種現(xiàn)在社會越來越流行的一種活動。社會講究的是愛心，助人自助，有生命影響生命的高尚境界。公益勞動就是這樣一種升華自己，改變他人的活動。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
們學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
這學期學校有公益勞動課。我們上課就是打掃打掃衛(wèi)生，擦擦桌子，掃掃地面，整理好宿舍衛(wèi)生之類的。所謂“公益勞動”，無非就是勞動，勞動嘛！誰不會啊！可是，我們都是在父母的呵護下長大的，就像光溫室里的花朵，在家一個個都是“小姐、公子”的.。怎么會讓他們干活呢？都“望子成龍，望女成鳳”?？上攵獣窃鯓?，可是學校是紀律部隊，講究紀律。做學生的就應(yīng)該遵守。
我們負責501機房的清潔，在帶教老師的指導下，我們做了將近2個小時的活，包括拖地、掃地、擦窗、整理試卷等。由于天氣太熱，同學們都是汗流浹背，但還是堅持著。拿著拖把拎著鉛筒忙碌著，大家一會浸下拖把一會拖下地，拖把臟了就去洗干凈回來接著干。后來回到宿舍我們就躺下了。大家都感覺這次勞動真累。但是，當我們看到試卷整齊擺放、教室干凈明亮時，那份收獲成功的喜悅讓我們感覺很真實。
勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把子女當寶一樣的伺候，對這次突如其來的公益勞動還真有點束手無策。盡管這樣，我們還是努力的去做了。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功。做事要認真塌實。
假如我不去認認真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺又有灰了，工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲”只有自己體驗了才會知道。
公益勞動我覺得是益己，益人，益社會的一種志愿者活動。在我們的日常生活中，有時我們只要付出一點點，就可以給他人帶來很大的改變。當參與的人越多了，受益的人也就會越多了，所以公益勞動需要我們每個人的加入，才會發(fā)揮巨大的影響力。
人活著不可以一輩子就為自己，也該想想他人，國家，社會，地球，一切一切存在的事物。而公益勞動就是讓自己做這些事的，它讓我們用行動為社會做出了屬于自己的一份力量。公益勞動不僅鍛煉了我們的勞動能力，而且增強了我們的公益愛心。我們要將公益勞動攜帶一生，公益勞動也將益于我們的一生。生活在繼續(xù)，公益你我他。
有關(guān)公益勞動心得體會范文
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。 學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
為期一周的公益勞動很快就結(jié)束了。它要來的時候沒有期待，等它走的時候卻有很多不舍。
這是門必修課，之前一直覺得很多余，打掃衛(wèi)生誰不會，何必多此一舉，還專門開門課程。但真正參與到勞動當中的時候，才覺得課程的開設(shè)確實很有必要。在這樣一個春暖花開的季節(jié)，整天呆在教室或者宅在宿舍，都并不是明智的選擇。這大好時光怎能輕易辜負。對于忙于學習文化知識的我們，或者是懶惰到懶得出宿舍門的我們，勞動課給了我們一個親近自然的機會，也給了我們更好的了解校園，為校園的美麗貢獻一份力量的機會。哪怕畢業(yè)很多年之后，我們的腦海之中都會有一個中北大學春天的美好畫面。記憶中就多了一個值得懷念的春天。
“春水初生，春林初盛，春風十里，不如你”這些詩歌中的春天，真真的展現(xiàn)在了我們的眼前，這樣的美麗，我們不必從別人的口中得知，我們可以自己從校園的角落里體會。在這樣的環(huán)境里，我們也更容易去思考好多東西。
當然，還有很重要的就是團隊意識的培養(yǎng)。同學們既要分工，又要合作，一起完成一項任務(wù)。在這種氛圍中，有了多種多樣的交流。鍛煉了表達能力，更增進了同學情誼。 勞動，讓我們快樂。
公益課心得篇十三
公益班作為一種社會公益活動，在近年來愈發(fā)流行起來。它旨在通過參與公益活動，為社會貢獻一份力量，同時也對參與者個人的道德品質(zhì)和社會責任感進行培養(yǎng)。作為一名公益班的學員，我深切感受到了參與公益活動的意義和價值。
第二段：公益班的成長與收獲
參加公益班的過程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑，但同時也得到了很多成長和收獲。首先，我學會了團隊合作。在公益活動中，我們需要與其他隊員緊密合作，相互協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。其次，我變得更加關(guān)心他人。在與需要幫助的人們接觸的過程中，我學會了傾聽、關(guān)懷和尊重他們的需求。最重要的是，我觸摸了那些需要幫助的人們的內(nèi)心，感受到了比物質(zhì)幫助更為重要的溫暖和關(guān)愛。
第三段：公益班對社會責任感的培養(yǎng)
參與公益班，我不僅在活動中感受到了快樂和滿足，還從中培養(yǎng)了自己的社會責任感。正是通過種種公益活動，我意識到每個人都應(yīng)該對社會承擔一份責任。作為一個有幸接受教育的人，我們應(yīng)該回饋社會，為那些需要幫助的人們盡力而為。參與公益班讓我明白了每個人都可以為社會做出貢獻，激發(fā)了我不斷向前的動力。
第四段：公益班對個人成長的促進
公益班的參與不僅培養(yǎng)了我的責任感，還有助于我的個人成長。通過與團隊成員的合作，我提高了溝通技巧和解決問題的能力。同時，從公益活動中我也學會了如何管理時間和資源，合理安排自己的生活和學習。這一系列的經(jīng)歷和收獲，無疑都對我自身的發(fā)展起到了積極的推動作用。
第五段：對未來的展望與感悟
通過參與公益班，我對未來有了更多的展望和觸動。我意識到，公益不僅僅是一段經(jīng)歷，更是一種生活方式。無論是在學習還是在工作中，我都會秉持著公益的精神，為他人提供幫助，并努力做出貢獻。同時，我也希望將公益的理念傳播給更多的人，讓更多的人加入到公益的隊伍中，用愛和關(guān)心構(gòu)建一個更加美好的社會。
在公益班的日子里，我不僅收獲了成長和認知，也認識了更多志同道合的伙伴。這段時間的經(jīng)歷讓我明白，我們每個人都能為社會做出貢獻，改變這個世界。公益班不僅是一種體驗，更是一種人生的財富。只有不斷參與公益，才能讓我們的心愈發(fā)堅定，繼續(xù)為社會公益事業(yè)努力著。
公益課心得篇十四
公益片是近年來被廣泛關(guān)注和推廣的電影類型，傳遞了一種社會責任和關(guān)愛的精神，深刻地影響著現(xiàn)代社會的文化和價值觀。筆者在觀看公益片后對其內(nèi)涵和意義有了深刻的理解和認識，并且深深地感受到了它所傳達的人性的溫暖和社會的大愛。在這篇文章中，筆者將從個人、家庭、社會等層面談一下個人的心得和體會，希望給讀者帶來一些新的思考和啟示。
第一段，個人層面。公益片源于人的內(nèi)心情感和價值觀念的轉(zhuǎn)變，是讓觀眾知道自己身處在社會中，擁有一定的權(quán)利和義務(wù)。觀看公益片不僅可以照戲看，更能引起我深深的共鳴和思考，因為公益片的主題很多，有愛心、關(guān)愛、信任、責任、勇氣等等不同的元素，這些元素自然而然地就會涉及到我自己的生活和面對的問題，讓我能夠更深刻地認識自己，感受自己的情感。
第二段，家庭層面。公益片強調(diào)的是生命的重要性以及家庭對一個人起到的重要作用。在我這個家庭中，父母常常挑選一些家庭題材的紀錄片和電影來觀看，它們能夠幫助我們更好地理解家庭的力量和作用，同時也能讓我們更加珍惜家庭的親情和溫暖。家庭是孩子們活力的來源，任何時候，每個人都需要一個溫馨的家庭來支持和陪伴，這是公益片能夠教給我們最珍貴的東西之一，因為它能夠讓我們更好地認識家庭的意義和價值。
第三段，社會層面。公益片難以離開社會的現(xiàn)實與問題，它關(guān)注當前的社會問題，例如貧困、病痛、霸熱、全球性的問題等等，希望人們對這些問題保持關(guān)注和行動。公益片能夠幫我們更好的認識自己，承擔起社會責任。不管是有意無意地，我們都會因為一部公益片而改變自己的行為，去關(guān)心社會的問題，并做出自己能做到的貢獻。每個人都是社會的一份子，擁有為社會做貢獻的責任，而這也是公益片所強調(diào)的。
第四段，教育層面。公益片作為一種新的文化表現(xiàn)形式，不僅在觀眾中產(chǎn)生了強烈的觸動和感動，更在教育方面有了越來越多的應(yīng)用。公益片能夠幫助人們更好地了解自己，讓我們學會愛、學會責任、學會奉獻、學會擔當，這些都是整個教育體系所需要強調(diào)和倡導的價值觀。一位英國的教育家曾經(jīng)說過：“教育不只是讓人們擁有一張美麗的畢業(yè)證書，并能找到一份好工作。更重要的是幫助人們認識自己，解決自己的心理問題，發(fā)現(xiàn)自己并體現(xiàn)自己的價值?！惫嫫谶@方面也起到了一定的教育作用。
第五段，改變和啟示。公益片一直是社會關(guān)注的熱點和焦點，通過電影和各種活動吸引著萬千觀眾，啟發(fā)更多人對社會問題的關(guān)注和了解。我也是在公益片中了解到很多新鮮和有趣的事情，它們不僅讓我感受到各種不同的情感，更讓我在思考的過程中獲得了很多關(guān)于生命、家庭與社會的啟示和感悟。公益片可以洞察時代的潮流，了解世界的發(fā)展，更能讓我們看到社會的未來和自己的機遇。
結(jié)語。公益片深刻地傳達著人性的溫暖和社會的大愛，從個人、家庭和社會等多維度來體現(xiàn)其獨特的價值和意義。筆者在觀看公益片后，從憂傷到感動、從思考到啟示，獲得了很多跨越千年的內(nèi)心體驗和認識。今后，希望公益片能夠繼續(xù)在社會內(nèi)部廣泛傳揚，在這個多元化的世界中賦予更多的勇氣和信心。
公益課心得篇十五
寒假期間，我利用此次難得的機會，來幫助了我們的社區(qū)，剛放假的時候，就下起了大雪，地面積起了厚達十幾厘米的雪，小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了，社區(qū)里的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著大雪。看到此景，心里感覺作為一個大學生的我，應(yīng)該做點什么，所以我去社區(qū)，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區(qū)里的車子可以進出，讓路面在第二天不會結(jié)冰而滑。
在過年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個社區(qū)發(fā)了貧困金，讓社區(qū)慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當把一個個紅包給他們時，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個開心年，希望在xx年都可以快樂！我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開心，雖然有點累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了！希望他們感受到社會還是充滿愛的，感受到過年的氣氛！
這一次參加社會實踐活動，我明白大學生實踐活動是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對老年人的關(guān)懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學到了知識！這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
xx年了，隨之而來的就是暑假了，應(yīng)學校和社會對我們大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。
通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。
都說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，我們需要自立、自強；當今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結(jié)合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。
我們要了解社會經(jīng)濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學時代的我們，社會實踐就是引導我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認識社會，積累社會經(jīng)驗；用我們的所學去服務(wù)于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在進入大學之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。
故事是這樣開始的，xx年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。于是在新學期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。
教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學生，沒有學前教育，沒有老師的補習，村子里入學率僅有65%，每天約0：00上課，下午3：00下課。小學畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學習，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。
于是，他們做出了’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村。回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此xx年暑期我們準備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當一個村子都認為知識不那么重要，當一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想。這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。
這次我們的計劃包括以下幾個方面：
四、在隊伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。
這次暑期社會實踐隊員共十二人，經(jīng)過一個多月的前期準備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個隊員還要寫當天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。
在實踐當中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學生社會實踐團隊，我們是川農(nóng)人，我們要注意個人形象，不能壞了學校的形象，損壞了學校的名譽；在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服；在學校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學習方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準則。
我們這次實踐的結(jié)果如下：
三、走訪了村里的大多數(shù)家庭，了解到大多數(shù)家長對教育的看法以及對待孩子讀書的態(tài)度；
四、確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準備。
到此我們的計劃同樣還沒有結(jié)束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。
實踐歸來后我總結(jié)了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，大學生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜負他人的期望，讓自己的人生無憾！
xx年前有幾天天氣轉(zhuǎn)冷，早上早起的時候更是艱難。不過，通過這些考驗，我體會到了父母賺錢是多么的不容易，每天不僅要早起工作，還要照顧我們，這都是我在當服務(wù)員之前體會不到的。所以我也倡議其他同學可以在課余時間打份兼職，體會一下工作的艱辛，體諒一下父母的苦心。
五、這次的打工經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不太適應(yīng)的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。真的是不干不曉得，原來當服務(wù)員真的很累。而且在社會上，沒有人再會對等的對待你，對于老手來說，他們會覺得你礙手礙腳，而一個人在那打工更是飽受孤單的味道。因此，社會實踐真的是十分必要，只有經(jīng)過社會實踐，才能獲得書本上得不到的經(jīng)驗，在這個社會中，經(jīng)驗是必不可少的。
雖然這次社會實踐活動占用了我不少的私人時間，不過這也是我過得最有意義的一次假期。在工作中我不僅學會了很多社會交際的方法，還讓我明白了作為一個學生不能只顧學習而忽略了生活實踐，只有當你投入到實踐中，才能更深刻地體會到社會的復(fù)雜與精彩。社會實踐就像是一個課堂以外的教師，教會了我們更多課本上學不到的知識，而這些知識也是終身受用，值得我們不斷學習與體會的。
在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。
另外，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育。因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識同時也成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
對于當代大學生來說，應(yīng)當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務(wù)是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的。大學生應(yīng)該積極參與實踐，使實踐與認識相結(jié)合。大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，這樣既提高能力又服務(wù)社會，也是一種雙贏的選擇。將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用自己的專長服務(wù)社會，回報社會。同時參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感，這也是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，也是進行社會實踐活動的一種長效機制。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學習其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中更好地突出自己，表現(xiàn)自己。
公益課心得篇十六
今天我參加了學校組織的“文明觀影，善待他人，激勵自我”為主題的公益活動，受益匪淺！
孔子曰：“己所不欲，勿施于人”。意思是自己不愿承受的事，也不要強加在別人身上。這句話恰是對文明觀影內(nèi)涵的最好解釋。
當今社會，看電影是一種喜聞樂見的娛樂方式，然而在觀影中，常常有一些不和諧的聲音不絕于耳：手機鈴響、大聲聊天、劇透、吃零食聲音太大……這些不文明的陋習亟待解決。己所不欲，勿施于人。我們逸夫?qū)W校正是針對這種現(xiàn)象，開展了此次的文明觀影公益活動。
今天，我光榮地成為一名文明觀影小志愿者，和同學們一起協(xié)助工作人員引導觀眾有秩序購票，手舉宣傳板為觀眾宣講文明觀影內(nèi)容，還在觀影時為周圍的觀眾做出文明觀影的好榜樣，電影結(jié)束后，我們還幫助影院工作人員打掃場內(nèi)衛(wèi)生。通過我們的努力，為影院營造出美好和諧的環(huán)境，我們特別有成就感！
通過觀看電影《奇跡男孩》，我也收獲良多。影片中奧吉的勇敢和聰敏，讓我欽佩又感動，我要學習奧吉，懷著一顆陽光般的`心，樂觀地面對生活，做生活的強者！
己所不欲，勿施于人。文明是幸福的源頭，美德是快樂的伴侶。讓我們從文明觀影做起，做一個文明的冰城好少年！
公益課心得篇十七
在當今社會，公益事業(yè)變得越來越重要，成為了社會發(fā)展和進步的必須要素。而公益走心，作為公益事業(yè)中的一個重要方面，有著不可忽視的影響。在這些年的參與和實踐中，我有了一些體會和感悟，也希望可以通過這篇文章與大家分享。
第一段：認識公益走心
公益走心是一種對公益事業(yè)的熱情，一種將自己的內(nèi)心與公益事業(yè)聯(lián)系在一起的態(tài)度。當我們關(guān)注公益事業(yè)、積極參與其中的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，無論是在捐款、義務(wù)參與還是推廣宣傳，如果心中真正有一份赤誠的熱情和責任感，都可以成為公益走心的表現(xiàn)。這不是表面的，而是在內(nèi)心深處，體現(xiàn)出對社會的關(guān)注和回饋。
第二段：公益走心的價值
公益走心的價值不僅僅體現(xiàn)在對于公益事業(yè)的幫助和貢獻，更體現(xiàn)在人們的性格、思想和行為上。像積極參與志愿者活動，捐助的物資以及獻血等等，這些都是一種內(nèi)在的責任和熱愛的體現(xiàn)。它能夠提高我們?nèi)诵缘淖饑篮妥孕?，幫助我們更好地認識和面對自身的存在價值和意義。
第三段：公益走心的困難
雖然公益走心有其積極的價值和意義，但是在實踐的過程中，卻遇到了許多困難。比如說，公益事業(yè)的參與者較少，活動模式和流程不是很完善，推廣宣傳不足等等問題都成為了公益走心的絆腳石。這時，我們需要在不斷的實踐中、積極的思維角度中，去解決和克服這些困難。
第四段：科技與公益的結(jié)合
科技的不斷發(fā)展為公益事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展提供了機會和條件。通過互聯(lián)網(wǎng)和移動端的技術(shù)手段，可以進行線上的募捐和公益活動，同時還可以較好的宣傳和推廣公益事業(yè)，實現(xiàn)大眾參與和傳播。因此，我們需要發(fā)揮科技在公益事業(yè)中的作用，將公益走心與之結(jié)合在一起，以幫助更多人參與和關(guān)注。
第五段：期待公益走心的未來
公益走心的實踐和推廣仍需長期地扎實和持續(xù)。需要我們一起加入并熱情呼吁，共同合作，加速公益營造走心、有責任、合理組織的社會氛圍，使公益事業(yè)更加精彩紛呈。最后，期待未來有越來越多的人參與到公益走心的行列中，將公益事業(yè)拓寬到更大范圍，為社會的發(fā)展和進步發(fā)揮出更大的作用。
公益課心得篇十八
上個星期六，作為學校博愛志愿者團隊中的一員，我在學校的組織下，和我的志愿者隊員們一起了去貧困兒童的家庭。這次活動中，我印象最深的就是一個小男孩林妙智。
小妙智今年在讀二年級，他一出生就被父母丟棄在法華庵門口，被養(yǎng)父養(yǎng)母抱到庵內(nèi)撫養(yǎng)。當我見到小妙智的時候，我實在無法將資料中寫的孤兒和面前這個天真爛漫的小男孩重疊。男孩的頭發(fā)很短，一對細細的眉毛就露了出來，眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛充滿笑意，沒有一絲負擔。我趴在沙發(fā)上和他聊天：小妙智，你讀二年級了吧?嗯!妙智把玩著手指。
那你最喜歡哪個老師啊?我有些好奇地說。小妙智裝作深沉地想了想，吐出了三個字：張老師!張老師教什么?數(shù)學，姐姐，你喜歡數(shù)學老師嗎?妙智也發(fā)問了。
我不喜歡，我們數(shù)學老師很兇的，你看!我調(diào)出一張梁老師的照片，妙智看了看，突然哈哈大笑了起來。
怎么了?我也看了看照片，也笑了起來。哈哈，照片里的梁老師身穿牛仔褲和格子襯衫，兩只手插在褲兜里，本來是挺帥的，可他頭上還帶著一頂繡著博愛志愿者的紅色帽子，這樣的搭配實在是太怪異了!笑夠了，我和小妙智又聊了起來。從字語行間中，我知道妙智很喜歡現(xiàn)在的生活，他很快樂，我喜歡這么快樂的妙智!
這次學校組織的志愿者活動不僅讓我了解到了一些貧困家庭的真實生活情況，同時也讓我體會到了做志愿者的快樂，希望下次還能繼續(xù)參加這種志愿活動。
公益課心得篇十九
有好成績；認真工作了，會有成果，透過自己的發(fā)奮付出，付出過了不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。在其中學到了些新知識，看見了自己的不足之處。我只會按部就班，缺乏鍛煉自己，不夠靈活。這是在這次勞動中我的認識。
公益課心得篇二十
公益部是大學校園里一個非常重要的部門，作為學生組織之一，它不僅能夠讓學生更好地參與社會公益活動，更能夠提高學生們的公益意識和服務(wù)能力。作為公益部的一員，我深深感受到這個部門對我個人的成長有著不可替代的作用。今天，我想分享一下我在公益部的心得體會。
第二段：對公益事業(yè)的理解。
公益是一種為社會福利和公共利益而開展的各類志愿者活動。在公益部工作期間，我深切體會到公益事業(yè)是一個需要長期耕耘的工作，需要堅定的信仰，需要不斷的努力與堅持。我們的公益活動包括慈善義賣，環(huán)保宣傳和義工活動等。這些活動通常會有一些意想不到的困難，但是和其他志愿者一起解決它們給我留下了非常深刻的印象。我認為，參與公益事業(yè)不僅有利于增強個人服務(wù)能力，更是一個鍛煉意志的過程。
參與公益部的服務(wù)活動，是一個收獲體驗的過程。在公益部工作的過程中，我們不僅自己能夠?qū)W到各種技能和知識，同時也能通過各種渠道幫助到更多的人。對于我來說，最難忘的經(jīng)歷之一就是參加家園建設(shè)志愿者隊伍。在那里，我見到了許多生活在困難中的人們，了解到了他們的生活和艱辛，也更能夠理解了自己對社會的責任。通過這次經(jīng)歷，我對生活和未來的方向有了更多的認識。
第四段：公益帶來的變化。
加入公益部這些年，讓我從一個一無所有、渾渾噩噩的學生，變成一個積極向上、有愛心、會關(guān)心他人的人。加入公益部讓我感受到了團隊的力量，也更能夠感受到生活中樂于助人的美好。公益部的工作雖然有時較為瑣碎，但卻充滿了挑戰(zhàn)和機遇。在公益部，我學到了許多溝通、管理、組織和服務(wù)的技能，并在實踐中不斷提高，這些技能在我今后的人生經(jīng)歷中都將會大有作用。
第五段：結(jié)論。
回顧公益部的工作歷程，我深深感受到了公益事業(yè)的意義。通過加入公益部，我學會了為他人著想，為公益事業(yè)奉獻自己。在與志愿者團隊和學生們的互動中，我收獲了很多，也成為了更有責任感和擔當?shù)娜?。希望我們社會的每一個人都能夠加入這個行列，發(fā)揮更大的力量去推動社會的發(fā)展和進步。
公益課心得篇一
第一段：引言（200字）
公益事業(yè)是社會進步和發(fā)展的重要組成部分，它旨在解決社會問題，關(guān)注弱勢群體，提升社會福利。我曾參與公益活動，深深體會到了公益的意義和價值。在這篇文章中，我將分享我對公益事業(yè)的心得和體會。
第二段：意識覺醒（200字）
參與公益活動讓我認識到，社會問題并非遙遠的他鄉(xiāng)，而是身邊的現(xiàn)實。每一個城市角落都存在著貧困、環(huán)境污染、孤寡老人等問題。這些問題不能僅依靠政府和組織的力量解決，每個人都應(yīng)積極參與。我開始關(guān)注社會問題，從身邊的小事做起，如垃圾分類、環(huán)保節(jié)約等，逐漸培養(yǎng)起了我的公益意識。
第三段：責任與奉獻（200字）
我深信每個人都有責任為社會做出貢獻，而公益就是我們實現(xiàn)這個責任的方式之一。在參與公益活動中，我付出過時間、精力和金錢，與志同道合的志愿者一起，為弱勢群體提供援助與幫助。這樣的奉獻和付出讓我感到無比充實，同時也讓我意識到，只有通過自己的努力和行動，才能真正改變社會現(xiàn)狀。
第四段：成長與收獲（200字）
參與公益活動不僅讓我獲得了滿足感和成就感，更讓我在成長中受益匪淺。我學會了傾聽和關(guān)心他人的需求，學會了與不同背景的人合作。在處理問題的過程中，我培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊協(xié)作精神。公益活動讓我更加樂觀積極，對待生活中的困難和挑戰(zhàn)有了更好的心態(tài)。
第五段：呼吁與展望（200字）
在分享我對公益事業(yè)的心得和體會的同時，我也希望能夠呼吁更多人積極參與到公益活動中。無論是從事公益工作、捐款、或者關(guān)注并推動相關(guān)政策改變，每個人都可以用自己的方式為社會發(fā)展貢獻一份力量。我希望未來的社會能夠更加公平和美好，通過公益事業(yè)的發(fā)展，我們可以共同實現(xiàn)這個目標。
總結(jié)：
通過參與公益活動，我深刻感受到了公益事業(yè)的重要性和意義。公益讓我更加關(guān)注社會問題，認識到自己的責任與奉獻。在奉獻的過程中，我不僅成長了許多，也獲得了滿足感和成就感。我希望能夠呼吁更多人積極參與到公益活動中，共同為社會的發(fā)展貢獻一份力量。通過大家的努力，我們可以建立一個更加美好和公平的社會。
公益課心得篇二
人生中最美好的事情之一就是給予別人幫助。無論是在經(jīng)濟或情感方面，我們都可以付出自己的愛心。作為一個志愿者，參加公益助活動是非常有意義的事情。這些活動可以幫助我們了解到更多的社會問題，并且給我們帶來美好體驗，讓我們成為更好的人。
第二段：學到新技能
在參與公益助活動的過程中，我們有機會學習一些新技能和專業(yè)知識。比如，在參與環(huán)?；顒訒r，我們可以學習到垃圾分類的方法，還可以了解到環(huán)境污染情況，從而提高我們的環(huán)保意識。另外，通過志愿者團隊的協(xié)作，我們可以學習到團隊合作的技巧，更好地領(lǐng)導和管理團隊。
第三段：開拓視野
公益活動讓我們與不同的人群接觸。這些人中可能有不同種族、文化和宗教背景的人。這樣的交流可以幫助我們打開眼界，消除偏見和歧視。此外，參與公益活動還可以讓我們了解到社會上存在的問題，包括教育、健康和貧困等。這些知識可以激發(fā)我們關(guān)注社會問題的意識，讓我們對問題進行更深刻的思考。
第四段：豐富經(jīng)驗
參與公益助活動可以為我們提供各種豐富的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗包括組織、管理和協(xié)作等技能。此外，這些活動也可以加強我們的社交技能，并讓我們更好地適應(yīng)社會生活。這些豐富的經(jīng)驗在我們的職業(yè)生涯和個人生活中都非常有用。
第五段：影響他人
參與公益助活動可以讓我們影響他人。我們可以激勵其他人加入公益助活動，從而讓更多的人參與到有價值的工作中。我們也可以通過講述我們的經(jīng)驗來鼓勵其他人去關(guān)注社會問題，并推動社會進步。我們的行動可以讓我們成為一個更好的社會公民，為社會貢獻力量。
結(jié)論
公益助活動可以帶來很多好處。無論是從學習技能到豐富經(jīng)驗，還是從開拓視野到影響他人，這些好處都可以讓我們變得更聰明、更有同情心和更有益于社會。因此，我們應(yīng)鼓勵更多的人參加到公益助活動中。這是促進社會進步的一種有力途徑。
公益課心得篇三
公益是一種無私奉獻的行為，目的僅僅是為了幫助他人、改善或者保護環(huán)境、推廣文化或者社區(qū)，而不是為了個人利益。自從大學期間參加了一些公益活動，我對公益的認識和感受大大加深，也積累了許多關(guān)于公益的心得體會，本文試圖分享一下這些心得體會。
第二段：公益活動的意義
公益活動無疑是社會進步的重要推動力之一。通過參與公益活動，我們不僅可以提升自我認知和人際交往能力，也可以讓自己更好地了解社會、關(guān)心社會、參與社會，促進社會和諧。因此，從個人和社會層面上看，公益活動都具有非常重要的意義。
第三段：公益活動的收獲
參與公益活動可以帶來很多非物質(zhì)的收獲，例如滿足個人內(nèi)心價值和意義、建立社交網(wǎng)絡(luò)、展示個人優(yōu)勢和技能、改變社會和個人的認知和態(tài)度等。更重要的是，公益活動可以培養(yǎng)我們的愛心和責任感，使我們成為一個熱愛生活、積極向上的人。
第四段：公益活動的難點與完善
隨著對公益活動的參與，我也認識到公益活動存在著諸多難點。比如有些公益活動并不是真正的無私奉獻，仍然會有不良的動機參與進去，還有一些組織存在著資金管理不規(guī)范、形式主義等問題。因此，公益活動需要更加認真地去完善。公益活動組織和居民可以加強溝通交流，重視社區(qū)建設(shè)，并不斷加強自身的法制化和規(guī)范化管理。
第五段：結(jié)論
通過參與公益活動，我深刻體會到了公益所帶來的價值，見證了許多人的故事，認識了更多志同道合的人。在今后的生活和工作中，我仍將積極參與多種公益活動，盡自己所能為社會獻上自己的愛心和力量。同時，我也希望有更多的人可以加入到公益事業(yè)中來，一起關(guān)注社會、關(guān)愛人群，為人類的和諧與發(fā)展貢獻力量。
公益課心得篇四
公益崗位是指為社會公益事業(yè)而從事的工作崗位。在我做公益崗的這段時間里，我深刻地體會到公益活動對社會的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面我將從個人發(fā)展、社會意義、團隊合作、自我認知和未來展望這五個方面來分享我的心得體會。
第一段：個人發(fā)展
在公益崗位上，我得到了很多個人發(fā)展的機會。首先，我鍛煉了自己的組織能力和時間管理能力。在組織公益活動的過程中，我需要合理安排時間，使得工作和學習兩不誤。其次，我提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。為了使公益活動得到有效的開展，我需要與各種人群進行充分的溝通和協(xié)調(diào)，并取得他們的支持和認可。通過這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)導和組織方面的潛能，也更加明確了自己的職業(yè)方向。
第二段：社會意義
公益活動對社會的意義是巨大的。通過開展公益活動，可以解決社會上的一些熱點問題，減少社會的不公平現(xiàn)象。比如，我參與了一次幫助貧困學生購買學習用品的公益活動，這讓我看到了教育資源不均衡的問題，也幫助了一些貧困學生走出了困境。同時，公益活動也可以促進社會的和諧與團結(jié)。通過公益活動，我和一些志同道合的朋友建立了深厚的友誼，在共同努力中形成了良好的群體氛圍。
第三段：團隊合作
公益活動往往需要團隊的合作來完成。在公益崗位上，我學會了與他人合作，并提高了自己的團隊意識。團隊合作的重要性在公益活動中得到了充分的體現(xiàn)。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，通過合理分工和協(xié)作，可以最大限度地發(fā)揮團隊的力量。在一個良好的團隊中，每個人都能感受到自己的價值和成就，也能夠相互支持和鼓勵。團隊合作不僅提高了公益活動的效率和質(zhì)量，也給參與者帶來了快樂和滿足感。
第四段：自我認知
通過公益活動，我也更加深入地認識了自己。首先，我認識到了自己的不足和優(yōu)勢。在公益活動中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面需要進一步提高，比如溝通能力和組織能力。但同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面表現(xiàn)出的優(yōu)勢，比如解決問題的能力和團隊合作能力。這使我看到了自己的潛力和發(fā)展空間。其次，我明確了自己的價值觀和人生目標。通過參與公益活動，我更加明白自己希望通過自己的努力來為社會做貢獻，讓更多的人受益。
第五段：未來展望
在公益崗位的體驗讓我對未來有了更明確的展望。首先，我希望將公益事業(yè)融入到我的職業(yè)生涯中。無論我選擇什么樣的工作，我都希望能夠關(guān)注社會問題，并通過自己的努力來推動社會進步。其次，我希望能夠繼續(xù)參與公益活動，成為公益事業(yè)的倡導者和推動者。我想通過自己的行動鼓勵更多的人參與到公益事業(yè)中，共同為實現(xiàn)社會的公平和和諧而努力。
總結(jié)起來，通過公益崗位的體驗，我不僅個人發(fā)展得到了提升，也深入地認識了社會的重要性和自己的價值。團隊合作的重要性和自我認知的重要性也讓我受益匪淺。在未來，我會繼續(xù)努力，為公益事業(yè)做出更大的貢獻，也希望能夠鼓勵更多的人加入到公益活動中，共同創(chuàng)造美好的社會。
公益課心得篇五
自古以來，人們都有一種弱化自我而強化他人的覺醒體驗。公益是一項體現(xiàn)社會關(guān)懷和社會責任的事業(yè)，越來越受到人們的關(guān)注和重視。在參與公益活動的過程中，我深深感受到自己的內(nèi)心在被觸碰、被激發(fā)、被教育。在這個過程中，我不斷地反思自己，探尋自己的內(nèi)心世界，從而體會到公益的深刻含義。
第二段：公益的意義
公益活動旨在促進人們對社會的了解和認識，培養(yǎng)公民意識和責任感，提高社會公德和道德水平。通過參與公益活動，可以讓孤寡老人、留守兒童、殘疾人士等群體得到關(guān)愛。這樣的活動不僅對受助者有意義，更重要的是在參與的過程中，自己的心理也得到了釋放和升華。當我們看到被幫助者獲得了快樂和感動時，也會從中獲得滿足和自豪感。
第三段：我的參與
在參與公益活動的過程中，我得到了很多的啟示。我曾經(jīng)參加過一次為貧困地區(qū)的孤兒送去學習用品的活動。我們幾乎走遍了整個城市的各個角落，送去書包、文具、衣物等生活必需品。在那個過程中，我感到自己的勞動是有價值的，就連毫不起眼的細節(jié)都讓我感到自己的存在是有用的。我還參加過一次為社區(qū)老人送去糧油的活動，看著老人們渴望的目光，我體會到公益活動的必要性和意義。這些參與讓我清晰地認識到，公益是一種美德，需要我們?nèi)ヂ厝ヅ嘤湾N煉。
第四段：公益的價值
細心的人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在全球范圍內(nèi)，公益的意義已經(jīng)超越了單純的捐款和義務(wù)來維持生活技能。如今，公益更多地與品牌建立關(guān)系，成為一種企業(yè)的社會責任感。與此同時，公益也被認為是一種社會推動力量的增強，它可以為弱勢群體的利益爭取更多的關(guān)注和資源，提供更多的發(fā)展機會。因此，公益的價值在于傳達愛和希望，并通過公益活動增強人們的信心和合作精神，使整個社會更加強大和有品質(zhì)。
第五段：總結(jié)
公益活動不僅有利于受助者，更能提升參與者的自我認知和自我理解。公益活動不應(yīng)該被視為一種犧牲，而是一種交流和合作。無論是什么形式的公益活動，都在提醒我們，一個人的力量微不足道，但如果人們可以凝聚在一起，就可以創(chuàng)造出杰出的成績和成就。這是我對公益活動的深刻體會，也是我渴望回報社會的動力。希望更多的人能夠加入到公益行業(yè)中來，讓每一個小小的貢獻匯聚成社會正能量的巨大力量。
公益課心得篇六
“水是生命之源”，水對人類的重要性不言而喻。然而，部分地區(qū)的水資源卻十分匱乏，這也正是為什么“水公益”活動如此重要的原因。在參加“水公益”志愿活動期間，我深刻感受到了水資源的珍貴以及大自然對人類的恩賜與警示。
第二段：感悟
在志愿活動期間，我和組員們一起走上了清淤清洗工作。聽著溪水聲與小魚游弋間的沙沙聲，觀察每片落葉、每個小垃圾如何阻塞、污染溪水，讓我對身邊的環(huán)境有了更深刻的認識與了解。當水流變得清澈，讓我們深刻地明白，做好每一個小事情，都能夠為整個社會的水資源保護貢獻一份力量。
第三段：反思
水是我們生命中不可或缺的資源，但有時我們卻對其毫不在意。在清洗及清淤的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多人為的浪費行為，這使得我感到非常擔憂。這種行為不僅讓水資源減少，還對環(huán)境帶來了極大的損害。因此，我們需要更多地強調(diào)對水資源的保護與管理。
第四段：體會
在參加“水公益”活動當中，我也發(fā)現(xiàn)了其實人人都有愛心，只要略微關(guān)注周圍的環(huán)境就能為保護水資源貢獻一份力量。同時，這次參加活動也給我?guī)砹藢Νh(huán)保機構(gòu)在公益事業(yè)方面所做出的貢獻的敬重。他們所做的工作，因為專業(yè)，真正為水資源的保護、減少污染與環(huán)境保護做出了實際的貢獻。
第五段：總結(jié)
通過參加“水公益”活動，我認識到保護水資源的重要性;明白如果環(huán)保問題沒有得到妥善解決，將會帶來多大的后果與困擾。通過這次活動，我深刻的認識到只有熱愛自然，順從大自然，生態(tài)環(huán)境才能得以更好的維護。 因此，我們需要高度重視水的珍貴，積極主動參與水資源保護活動，為我們的地球再做出一份更多、更大的貢獻.
公益課心得篇七
段一：引言（200字）
公益是一種無私奉獻的行為，它涉及到為社會做出貢獻，關(guān)注弱勢群體，幫助那些處于困境中的人們。作為一個參與公益活動的人，我深深認識到公益之道并非易事，但其中蘊含著巨大的快樂和收獲。在過去的一段時間里，我積極參與了各種公益活動并與眾多優(yōu)秀的公益人士交流，帶給我無窮的啟示和感悟。從這些經(jīng)歷中，我得出了一些重要的體會，并找到了自己更加深入?yún)⑴c和推動公益事業(yè)的動力。
段二：責任與使命（200字）
成為一名公益人并非一時沖動，而是一種責任與使命。在接觸到弱勢群體的困境后，我的內(nèi)心不斷地呼喚著我做出改變。無論是看到流浪兒童的悲慘處境，還是接觸到貧困家庭無法支付醫(yī)療費用的痛苦，這些都讓我深刻地體會到，作為一個有著相對優(yōu)越條件的人，我有責任為這個社會負起更多的義務(wù)。公益并非僅僅是心靈的溫暖，更是行動的指引。正是因為這份責任感和使命感，我才能投身于公益事業(yè)并樂此不疲。
段三：共情與理解（200字）
在公益的道路上，我深感共情與理解的重要性。在與受助者接觸的過程中，我努力站在他們的角度去感受他們的痛苦和困惑。通過傾聽他們的故事，我更加理解他們所面臨的各種困難和挑戰(zhàn)。對于公益人而言，關(guān)注弱勢群體并非僅僅為了替他們解決問題，更重要的是要真正了解他們的內(nèi)心需求和夢想。只有通過共情與理解，我們才能與受助者真正建立起信任和親近，從而真正地幫助他們。
段四：激勵與影響（200字）
作為一名公益人，我深知自己的力量并不足以改變整個社會，但我深信每一個人都可以通過自己的努力去影響他人。我的所作所為或許只是一滴水，但是卻可以在匯入大海的過程中掀起波浪。參與公益活動，我發(fā)現(xiàn)自己在行動中帶動了他人，也被他人的付出所感染。正是這樣的激勵與影響，我們才能營造起一個更加和善、溫暖的社會環(huán)境，將愛心傳遞下去。
段五：成長與收獲（200字）
參與公益活動讓我在成長的道路上獲得了巨大的收獲。公益讓我更加懂得關(guān)愛他人，也更加珍惜自己擁有的。通過參與公益活動，我鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作精神，也培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。而最重要的是，在面對種種困難和挑戰(zhàn)時，我學會了勇敢面對，并不輕易放棄。這些成長和收獲讓我堅定了繼續(xù)參與公益事業(yè)的信心和決心，我相信通過我們的努力，世界會變得更加美好。
總結(jié)：（200字）
在公益活動的實踐中，我體會到公益之路的艱辛和重要性。責任與使命、共情與理解、激勵與影響，以及成長與收獲，這些都是我參與公益所獲得的深刻體會。作為一名公益人，我將繼續(xù)發(fā)揚公益精神，用自己的努力去改善社會，為弱勢群體帶來希望和溫暖。我相信，只要每個人都肩負起自己的責任，助力公益事業(yè)，我們的社會將因此變得更加美好。
公益課心得篇八
公益日是一項非常值得支持和參與的活動，在這個特殊的日子里，人們不僅可以展現(xiàn)自己的公益心，更可以感受到去幫助他人的快樂和獲得成就感。在這次公益日的活動中，我也有幸參與了其中，獲得了很多的體會和感悟，這里就讓我來分享一下我的心得。
第一段：公益的意義
公益日不僅是一次活動，更是一個傳遞公益、宣揚愛心的機會。公益是為社會貢獻自己的一種方式，是為了提高社會整體福利與幸福感的一種行為。在這個大的社會中，每個個體都需要貢獻自己的一份力量，為更多的人們創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。而公益日的出現(xiàn)，可以讓我們每個人都能夠參與到這個過程中來，從而帶動更多人的加入。
第二段：公益的過程
公益并不是單純地善意援助，更是一個循序漸進的過程。我們需要認真的學習、研究，才能更好地了解公益的意義，這樣才能夠更好地去幫助他人。公益的過程中，我們需要克服很多困難，例如人力、物力的不足，技能的匱乏，甚至有人的質(zhì)疑和嘲笑，但只要我們堅信公益的價值，就一定會獲得更多的力量和支持。在這個過程中，我們也可以結(jié)識很多朋友，交流公益經(jīng)驗，進而促進公益事業(yè)的發(fā)展。
第三段：公益的效果
通過公益行動，我們不僅能提高自己的社會影響力，更能創(chuàng)造很多利益價值。有的是通過捐助，支援受災(zāi)人員，讓他們重獲溫暖和堅定的信念；有的是通過志愿者服務(wù)，探望慈善機構(gòu)的老人和兒童，給他們帶去微笑和關(guān)愛；還有的是通過關(guān)注環(huán)保、社會公益問題，呼吁更多人共同參與到環(huán)保和公益事業(yè)中來。無論是哪種方式，公益所帶來的效果都是不可估量的，它將會持續(xù)的發(fā)酵、生長并延續(xù)。
第四段：公益的啟示
公益行動不僅是一種理想，更是對我們?nèi)诵缘臅r代呼喚。在這里，我們了解到公益的意義和價值，感受到了公益帶給我們的親近、接納和感悅。當我們了解到自己與世相連，由內(nèi)而外，就能更好地體現(xiàn)自己的價值和意義。我們與他人可以有所不同，但不應(yīng)該相互孤立。當我們用自己的言行去散播公益這個精神，就能夠貢獻自己的一份力量，成就自己。
第五段：公益的未來
公益的未來，必將更加廣闊而光明，它是我們最美的期望和最大的希望。作為一種方法和策略，公益不僅關(guān)注當下，更需要關(guān)注未來。在未來，我們還將面臨更多的社會問題和環(huán)境難題，我們需要共同去關(guān)注，去改變，去解決，一以貫之，繼續(xù)前行。我們應(yīng)該把公益融入到自己的生命當中，通過自己的努力去鋪平一條新的道路，讓公益的路上充滿希望。
公益課心得篇九
段 1：引言（介紹公益的意義和重要性）
公益是一種奉獻和幫助他人的行為，無論是通過時間、金錢或精力，都是為了造福社會和他人。作為一個公益人，我從參與公益活動中得到了很多收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我對于公益的理解和體驗，探討公益對個人和社會的意義。
段 2：個人成長與自我意識的提升
公益活動的參與幫助我成長和提升自我意識。通過與不同背景和需求的人們接觸，我學會了感同身受和換位思考。我能夠理解那些需要幫助的人所面臨的挑戰(zhàn)和困難，并努力去滿足他們的需求。此外，公益活動也鼓勵和培養(yǎng)了我的團隊合作能力，通過與其他志愿者一起工作，我學會了溝通和協(xié)調(diào)，以實現(xiàn)共同的目標。
段 3：影響他人與社會責任感的培養(yǎng)
公益活動的參與不僅對我個人有益，還鼓勵和影響其他人參與公益事業(yè)。當我倡導公益價值和志愿服務(wù)時，我看到了身邊人的積極變化。我身邊的朋友和家人開始關(guān)注和關(guān)心社會上的問題，并主動參與公益活動。我也鼓勵他們在自己的日常生活中關(guān)注綠色環(huán)保、資源節(jié)約和社會公正等議題，以推動社會的可持續(xù)發(fā)展。
段 4：教育意義與社會進步
公益活動在教育和社會進步方面扮演重要角色。通過參與公益活動，我們可以教育他人關(guān)于社會問題和理念，培養(yǎng)他們的社會責任感和意識。在公益活動中，我遇到了很多年輕人，他們積極參與公益項目，并成為社會變革的推動者和倡導者。他們是未來的領(lǐng)導者，通過公益活動的參與可以培養(yǎng)他們的領(lǐng)導能力、團隊合作和問題解決能力，使他們成為能夠解決社會問題的積極力量。
段 5：鼓勵與改變的力量
公益活動不僅僅是幫助他人，它還具有鼓勵和改變的力量。當我們看到我們的幫助和付出對他人產(chǎn)生積極影響時，我們會被激勵繼續(xù)參與公益活動。通過改善他人的生活質(zhì)量，我們實現(xiàn)自我價值和成就感。公益活動可以改變我們對生活的看法，讓我們更加關(guān)心他人，體驗到幫助他人的喜悅和滿足感。
總結(jié)：
公益活動是一種深入社會、關(guān)心他人的行為，通過參與公益活動，個人可以獲得成長和提升自我意識，同時也可以影響他人和社會進步。公益活動具有教育意義，培養(yǎng)社會責任感和積極推動社會的力量。公益活動的力量可以鼓勵和改變我們自己，為我們帶來成就感和滿足感。因此，公益活動是一個有益于個人和社會的重要行為，值得我們每個人的參與和投入。
公益課心得篇十
隨著社會的發(fā)展，公益片越來越受到了人們的關(guān)注，有更多的人開始意識到公益片的重要性。通過觀看公益片，我們能夠了解更多社會問題和現(xiàn)實情況，并且也能夠幫助我們深刻認識到自己的責任和義務(wù)。在這篇文章中，我將詳細介紹我的公益片心得體會，分享我對公益片的認識和啟示。
第一段：關(guān)于公益片的定義和重要性
公益片是用來傳達社會意義、教育觀眾和呼喚社會責任和義務(wù)的影片。與其它影片相比，公益片具有更高的社會價值，它們不僅僅是為了娛樂觀眾，還能夠激發(fā)我們的情感和思考。從長遠來看，公益片的重要性不止于此，它們還可以通過傳遞正面價值觀來促進社會穩(wěn)定和進步。
第二段：觀看公益片的收獲
觀看公益片可以幫助我們了解社會問題，例如環(huán)境污染、貧困和歧視等。通過觀看這樣的影片，我們可以開闊我們的視野，認識到問題的嚴重性并思考如何解決問題。此外，公益片還能夠激發(fā)我們內(nèi)心的情感和感情，促使我們思考自己的生活方式和行為，反省我們可能存在的缺陷和提高我們的品德修養(yǎng)。
第三段：公益片的影響力
公益片的影響力無論是在國內(nèi)還是在國外都非常大。無論是通過傳統(tǒng)的電影院還是通過互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體的傳播方式，公益片都可以觸及到大量的人群，并且能夠引起公眾的關(guān)注。公益片的影響力可以通過數(shù)據(jù)來證明，例如目前全球打贏瘧疾戰(zhàn)爭運動正在采用公益片的方式，引起全球范圍內(nèi)對該問題的重視和關(guān)注。
第四段：公益片如何影響我們的生活
觀看公益片可以激發(fā)我們的愿望和行動，從而改變我們的生活方式和行為。海洋公益片、環(huán)境公益片等可以激勵我們保護環(huán)境和資源，保護海洋和地球生命的生存。對于弱勢群體的公益片，也可以激發(fā)我們對貧困、疾病、歧視和壓迫的想象和認識，幫助他們獲得公平的機會和更好的生活。
第五段：個人公益行動的意義
觀看公益片，雖然很重要，但不足以激發(fā)人們的真正行動。我們需要從小做起，每個人的力量都可以改變世界。無論是從自我保護的角度出發(fā)還是從改變社會的角度出發(fā)，我們都需要付出自己的時間和精力來為公益事業(yè)貢獻力量。從小事做起，例如環(huán)保、公益慈善、關(guān)愛弱勢群體和社區(qū)服務(wù)等，我們可以通過這些行動幫助我們更好的理解社會和自己的價值。
總而言之，公益片是一種重要的傳媒方式，對于社會發(fā)展以及個人成長都具有很大的意義。觀看公益片能夠讓我們對社會有更深刻的理解和認識，并激發(fā)我們的行動，讓我們可以更加關(guān)注社會問題并幫助那些需要幫助的人群。希望我們每個人都能夠通過觀看公益片來更好的了解世界，為公益事業(yè)貢獻我們的力量。
公益課心得篇十一
身為大學生的我們有時候真的太過于狹隘，總是將眼光和行動的范圍局限于校園里，其實還有很多很多事，很多很多道理，課堂和校園是無法告知我們的，唯有積極地融入社會中，我們才能真切地感受到、體會到。
多參加公益活動，對于我們了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格有很好的促進作用。通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與開展方面的重要性，體驗關(guān)心的溫暖，對他人的幫助心存感謝。通過與人交往、合作，形成團結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們效勞，掌握志愿效勞的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使我們在與那些由于我們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。
忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去答復(fù)不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復(fù)又重復(fù)說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。這就是父母們的悲哀，當初是如何用心地養(yǎng)育幫助孩子，不厭其煩一遍遍地教，沒有人要求他們這么做，他們都是因為愛，而等到他們年老時，卻是懇求孩子們等等他們，多教他們下，如此鮮明的比照，如此深刻的反差，真的，老人們很缺愛，請孩子們?yōu)樗麄冇命c心。
在敬老院里，我看到了幾個熟悉的身影：外婆家那邊的一個老醫(yī)生和海鷗老大鄭交夫，他們應(yīng)該都不記得我了吧，他們依然憨憨的、質(zhì)樸的，可是不再有年輕時的`意氣風發(fā)，取而代之的是些許的落寞。他們說對現(xiàn)在的生活很滿意，說著滿意，卻又不經(jīng)意間流露出一絲無奈，他們都是沒有子女的老人，也許曾經(jīng)有過孩子，可以意外或疾病讓他們白發(fā)人送黑發(fā)人，他們應(yīng)該也會常常回想起過去，設(shè)想著如果沒有意外發(fā)生，如果孩子都還好好的活著，也許，現(xiàn)在的他們可以很幸福。老醫(yī)生說這里很好，可我還是喜歡家里，但自己沒有收入了，回家就沒法活下去，如果我有個孩子該多好。我聽著，楞了，不知道如何撫慰。
我們離開時，老人們都到門口送我們，笑地那么純、那么真，揮著手，叮囑著叫我們要小心點，以后有空多來來，我們笑著揮手、點頭、承諾。孤獨的他們看到孩子來看他們都是發(fā)自內(nèi)心的開心，即使不是自己的親生小孩。
我們都有父母，他們都為我們付出了太多，對于他們而言，我們就是他們最大和最后的寄托，我們不可以讓他們失望，多聽聽他們的嘮叨，耐心地等等他們，有時機，有時間，也可以去關(guān)心下那些沒有兒女的孤寡老人。
愛是什么?愛是困境中的溫暖陽光，愛是一種堅決的給予，愛是一種從心底發(fā)出的善良與關(guān)愛。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。通過參加這次活動，我感覺到公益不只是一份愛心，而且是一個和諧、歡樂的大家庭，今后我會力所能及堅持和大家去幫助更多需要幫助的人，也希望更多的愛心人士參加到奉獻愛心的團隊中來，這樣的生活才會快樂充實，世界才會充滿愛!
公益課心得篇十二
經(jīng)過整整一周的勞動，讓我體會到了勞動的偉大和必須。也深刻體會到勞動的光榮和好逸惡勞的可恥，當然還有勞動的不容易。也讓我變得拘束自己的行為，以保持衛(wèi)生為榮，以亂扔垃圾等破壞衛(wèi)生的行為為恥。
這次勞動的實踐，通過以小組為單位，每天在班長和組長的帶領(lǐng)下，將任務(wù)分配后，大家一起協(xié)力完成的。在這一周勞動期間，我們每天從事的是將所劃分區(qū)域打掃干凈，比如掃垃圾，清理樹下的枯葉子和干樹枝等。不湊巧的是這周降溫了，大風忽忽的刮，但是我們組還是積極的認真打掃著，因為大家心里都奔著一個目標就是趕緊打掃干凈，完成所分配的任務(wù)。
為期一周的大學公益勞動結(jié)束了，然而在我的心里它卻已經(jīng)成為我大學四年期間十分珍貴的一段快樂時光。這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。四年的學習生活，四年的做人做事，我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
可能很多同學不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學校安排公益勞動的目的之一。
這次的集體義務(wù)勞動，還使我體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
作為即將踏入社會還未畢業(yè)的我們，這一星期的勞動也讓我們更加明白了學會獨立的重要性，增強了我們對社會的認識。不管怎么樣，學校組織這樣的公益勞動我相信這對我們以后在社會上的發(fā)展也是有好處的。
學院：信息與工程學院
專業(yè)：計算機科學與技術(shù) 班級：
學號：
姓名：蘭澤民
b1201 122241
日期 2015年6月 公益勞動是一種現(xiàn)在社會越來越流行的一種活動。社會講究的是愛心，助人自助，有生命影響生命的高尚境界。公益勞動就是這樣一種升華自己，改變他人的活動。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
們學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
這學期學校有公益勞動課。我們上課就是打掃打掃衛(wèi)生，擦擦桌子，掃掃地面，整理好宿舍衛(wèi)生之類的。所謂“公益勞動”，無非就是勞動，勞動嘛！誰不會啊！可是，我們都是在父母的呵護下長大的，就像光溫室里的花朵，在家一個個都是“小姐、公子”的.。怎么會讓他們干活呢？都“望子成龍，望女成鳳”?？上攵獣窃鯓?，可是學校是紀律部隊，講究紀律。做學生的就應(yīng)該遵守。
我們負責501機房的清潔，在帶教老師的指導下，我們做了將近2個小時的活，包括拖地、掃地、擦窗、整理試卷等。由于天氣太熱，同學們都是汗流浹背，但還是堅持著。拿著拖把拎著鉛筒忙碌著，大家一會浸下拖把一會拖下地，拖把臟了就去洗干凈回來接著干。后來回到宿舍我們就躺下了。大家都感覺這次勞動真累。但是，當我們看到試卷整齊擺放、教室干凈明亮時，那份收獲成功的喜悅讓我們感覺很真實。
勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把子女當寶一樣的伺候，對這次突如其來的公益勞動還真有點束手無策。盡管這樣，我們還是努力的去做了。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功。做事要認真塌實。
假如我不去認認真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺又有灰了，工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲”只有自己體驗了才會知道。
公益勞動我覺得是益己，益人，益社會的一種志愿者活動。在我們的日常生活中，有時我們只要付出一點點，就可以給他人帶來很大的改變。當參與的人越多了，受益的人也就會越多了，所以公益勞動需要我們每個人的加入，才會發(fā)揮巨大的影響力。
人活著不可以一輩子就為自己，也該想想他人，國家，社會，地球，一切一切存在的事物。而公益勞動就是讓自己做這些事的，它讓我們用行動為社會做出了屬于自己的一份力量。公益勞動不僅鍛煉了我們的勞動能力，而且增強了我們的公益愛心。我們要將公益勞動攜帶一生，公益勞動也將益于我們的一生。生活在繼續(xù)，公益你我他。
有關(guān)公益勞動心得體會范文
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。 學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
為期一周的公益勞動很快就結(jié)束了。它要來的時候沒有期待，等它走的時候卻有很多不舍。
這是門必修課，之前一直覺得很多余，打掃衛(wèi)生誰不會，何必多此一舉，還專門開門課程。但真正參與到勞動當中的時候，才覺得課程的開設(shè)確實很有必要。在這樣一個春暖花開的季節(jié)，整天呆在教室或者宅在宿舍，都并不是明智的選擇。這大好時光怎能輕易辜負。對于忙于學習文化知識的我們，或者是懶惰到懶得出宿舍門的我們，勞動課給了我們一個親近自然的機會，也給了我們更好的了解校園，為校園的美麗貢獻一份力量的機會。哪怕畢業(yè)很多年之后，我們的腦海之中都會有一個中北大學春天的美好畫面。記憶中就多了一個值得懷念的春天。
“春水初生，春林初盛，春風十里，不如你”這些詩歌中的春天，真真的展現(xiàn)在了我們的眼前，這樣的美麗，我們不必從別人的口中得知，我們可以自己從校園的角落里體會。在這樣的環(huán)境里，我們也更容易去思考好多東西。
當然，還有很重要的就是團隊意識的培養(yǎng)。同學們既要分工，又要合作，一起完成一項任務(wù)。在這種氛圍中，有了多種多樣的交流。鍛煉了表達能力，更增進了同學情誼。 勞動，讓我們快樂。
公益課心得篇十三
公益班作為一種社會公益活動，在近年來愈發(fā)流行起來。它旨在通過參與公益活動，為社會貢獻一份力量，同時也對參與者個人的道德品質(zhì)和社會責任感進行培養(yǎng)。作為一名公益班的學員，我深切感受到了參與公益活動的意義和價值。
第二段：公益班的成長與收獲
參加公益班的過程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑，但同時也得到了很多成長和收獲。首先，我學會了團隊合作。在公益活動中，我們需要與其他隊員緊密合作，相互協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。其次，我變得更加關(guān)心他人。在與需要幫助的人們接觸的過程中，我學會了傾聽、關(guān)懷和尊重他們的需求。最重要的是，我觸摸了那些需要幫助的人們的內(nèi)心，感受到了比物質(zhì)幫助更為重要的溫暖和關(guān)愛。
第三段：公益班對社會責任感的培養(yǎng)
參與公益班，我不僅在活動中感受到了快樂和滿足，還從中培養(yǎng)了自己的社會責任感。正是通過種種公益活動，我意識到每個人都應(yīng)該對社會承擔一份責任。作為一個有幸接受教育的人，我們應(yīng)該回饋社會，為那些需要幫助的人們盡力而為。參與公益班讓我明白了每個人都可以為社會做出貢獻，激發(fā)了我不斷向前的動力。
第四段：公益班對個人成長的促進
公益班的參與不僅培養(yǎng)了我的責任感，還有助于我的個人成長。通過與團隊成員的合作，我提高了溝通技巧和解決問題的能力。同時，從公益活動中我也學會了如何管理時間和資源，合理安排自己的生活和學習。這一系列的經(jīng)歷和收獲，無疑都對我自身的發(fā)展起到了積極的推動作用。
第五段：對未來的展望與感悟
通過參與公益班，我對未來有了更多的展望和觸動。我意識到，公益不僅僅是一段經(jīng)歷，更是一種生活方式。無論是在學習還是在工作中，我都會秉持著公益的精神，為他人提供幫助，并努力做出貢獻。同時，我也希望將公益的理念傳播給更多的人，讓更多的人加入到公益的隊伍中，用愛和關(guān)心構(gòu)建一個更加美好的社會。
在公益班的日子里，我不僅收獲了成長和認知，也認識了更多志同道合的伙伴。這段時間的經(jīng)歷讓我明白，我們每個人都能為社會做出貢獻，改變這個世界。公益班不僅是一種體驗，更是一種人生的財富。只有不斷參與公益，才能讓我們的心愈發(fā)堅定，繼續(xù)為社會公益事業(yè)努力著。
公益課心得篇十四
公益片是近年來被廣泛關(guān)注和推廣的電影類型，傳遞了一種社會責任和關(guān)愛的精神，深刻地影響著現(xiàn)代社會的文化和價值觀。筆者在觀看公益片后對其內(nèi)涵和意義有了深刻的理解和認識，并且深深地感受到了它所傳達的人性的溫暖和社會的大愛。在這篇文章中，筆者將從個人、家庭、社會等層面談一下個人的心得和體會，希望給讀者帶來一些新的思考和啟示。
第一段，個人層面。公益片源于人的內(nèi)心情感和價值觀念的轉(zhuǎn)變，是讓觀眾知道自己身處在社會中，擁有一定的權(quán)利和義務(wù)。觀看公益片不僅可以照戲看，更能引起我深深的共鳴和思考，因為公益片的主題很多，有愛心、關(guān)愛、信任、責任、勇氣等等不同的元素，這些元素自然而然地就會涉及到我自己的生活和面對的問題，讓我能夠更深刻地認識自己，感受自己的情感。
第二段，家庭層面。公益片強調(diào)的是生命的重要性以及家庭對一個人起到的重要作用。在我這個家庭中，父母常常挑選一些家庭題材的紀錄片和電影來觀看，它們能夠幫助我們更好地理解家庭的力量和作用，同時也能讓我們更加珍惜家庭的親情和溫暖。家庭是孩子們活力的來源，任何時候，每個人都需要一個溫馨的家庭來支持和陪伴，這是公益片能夠教給我們最珍貴的東西之一，因為它能夠讓我們更好地認識家庭的意義和價值。
第三段，社會層面。公益片難以離開社會的現(xiàn)實與問題，它關(guān)注當前的社會問題，例如貧困、病痛、霸熱、全球性的問題等等，希望人們對這些問題保持關(guān)注和行動。公益片能夠幫我們更好的認識自己，承擔起社會責任。不管是有意無意地，我們都會因為一部公益片而改變自己的行為，去關(guān)心社會的問題，并做出自己能做到的貢獻。每個人都是社會的一份子，擁有為社會做貢獻的責任，而這也是公益片所強調(diào)的。
第四段，教育層面。公益片作為一種新的文化表現(xiàn)形式，不僅在觀眾中產(chǎn)生了強烈的觸動和感動，更在教育方面有了越來越多的應(yīng)用。公益片能夠幫助人們更好地了解自己，讓我們學會愛、學會責任、學會奉獻、學會擔當，這些都是整個教育體系所需要強調(diào)和倡導的價值觀。一位英國的教育家曾經(jīng)說過：“教育不只是讓人們擁有一張美麗的畢業(yè)證書，并能找到一份好工作。更重要的是幫助人們認識自己，解決自己的心理問題，發(fā)現(xiàn)自己并體現(xiàn)自己的價值?！惫嫫谶@方面也起到了一定的教育作用。
第五段，改變和啟示。公益片一直是社會關(guān)注的熱點和焦點，通過電影和各種活動吸引著萬千觀眾，啟發(fā)更多人對社會問題的關(guān)注和了解。我也是在公益片中了解到很多新鮮和有趣的事情，它們不僅讓我感受到各種不同的情感，更讓我在思考的過程中獲得了很多關(guān)于生命、家庭與社會的啟示和感悟。公益片可以洞察時代的潮流，了解世界的發(fā)展，更能讓我們看到社會的未來和自己的機遇。
結(jié)語。公益片深刻地傳達著人性的溫暖和社會的大愛，從個人、家庭和社會等多維度來體現(xiàn)其獨特的價值和意義。筆者在觀看公益片后，從憂傷到感動、從思考到啟示，獲得了很多跨越千年的內(nèi)心體驗和認識。今后，希望公益片能夠繼續(xù)在社會內(nèi)部廣泛傳揚，在這個多元化的世界中賦予更多的勇氣和信心。
公益課心得篇十五
寒假期間，我利用此次難得的機會，來幫助了我們的社區(qū)，剛放假的時候，就下起了大雪，地面積起了厚達十幾厘米的雪，小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了，社區(qū)里的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著大雪。看到此景，心里感覺作為一個大學生的我，應(yīng)該做點什么，所以我去社區(qū)，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區(qū)里的車子可以進出，讓路面在第二天不會結(jié)冰而滑。
在過年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個社區(qū)發(fā)了貧困金，讓社區(qū)慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當把一個個紅包給他們時，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個開心年，希望在xx年都可以快樂！我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開心，雖然有點累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了！希望他們感受到社會還是充滿愛的，感受到過年的氣氛！
這一次參加社會實踐活動，我明白大學生實踐活動是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對老年人的關(guān)懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學到了知識！這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
xx年了，隨之而來的就是暑假了，應(yīng)學校和社會對我們大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。
通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。
都說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，我們需要自立、自強；當今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結(jié)合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。
我們要了解社會經(jīng)濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學時代的我們，社會實踐就是引導我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認識社會，積累社會經(jīng)驗；用我們的所學去服務(wù)于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在進入大學之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。
故事是這樣開始的，xx年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。于是在新學期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。
教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學生，沒有學前教育，沒有老師的補習，村子里入學率僅有65%，每天約0：00上課，下午3：00下課。小學畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學習，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。
于是，他們做出了’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村。回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此xx年暑期我們準備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當一個村子都認為知識不那么重要，當一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想。這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。
這次我們的計劃包括以下幾個方面：
四、在隊伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。
這次暑期社會實踐隊員共十二人，經(jīng)過一個多月的前期準備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個隊員還要寫當天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。
在實踐當中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學生社會實踐團隊，我們是川農(nóng)人，我們要注意個人形象，不能壞了學校的形象，損壞了學校的名譽；在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服；在學校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學習方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準則。
我們這次實踐的結(jié)果如下：
三、走訪了村里的大多數(shù)家庭，了解到大多數(shù)家長對教育的看法以及對待孩子讀書的態(tài)度；
四、確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準備。
到此我們的計劃同樣還沒有結(jié)束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。
實踐歸來后我總結(jié)了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，大學生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜負他人的期望，讓自己的人生無憾！
xx年前有幾天天氣轉(zhuǎn)冷，早上早起的時候更是艱難。不過，通過這些考驗，我體會到了父母賺錢是多么的不容易，每天不僅要早起工作，還要照顧我們，這都是我在當服務(wù)員之前體會不到的。所以我也倡議其他同學可以在課余時間打份兼職，體會一下工作的艱辛，體諒一下父母的苦心。
五、這次的打工經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不太適應(yīng)的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。真的是不干不曉得，原來當服務(wù)員真的很累。而且在社會上，沒有人再會對等的對待你，對于老手來說，他們會覺得你礙手礙腳，而一個人在那打工更是飽受孤單的味道。因此，社會實踐真的是十分必要，只有經(jīng)過社會實踐，才能獲得書本上得不到的經(jīng)驗，在這個社會中，經(jīng)驗是必不可少的。
雖然這次社會實踐活動占用了我不少的私人時間，不過這也是我過得最有意義的一次假期。在工作中我不僅學會了很多社會交際的方法，還讓我明白了作為一個學生不能只顧學習而忽略了生活實踐，只有當你投入到實踐中，才能更深刻地體會到社會的復(fù)雜與精彩。社會實踐就像是一個課堂以外的教師，教會了我們更多課本上學不到的知識，而這些知識也是終身受用，值得我們不斷學習與體會的。
在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。
另外，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育。因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識同時也成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
對于當代大學生來說，應(yīng)當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務(wù)是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的。大學生應(yīng)該積極參與實踐，使實踐與認識相結(jié)合。大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，這樣既提高能力又服務(wù)社會，也是一種雙贏的選擇。將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用自己的專長服務(wù)社會，回報社會。同時參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感，這也是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，也是進行社會實踐活動的一種長效機制。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學習其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中更好地突出自己，表現(xiàn)自己。
公益課心得篇十六
今天我參加了學校組織的“文明觀影，善待他人，激勵自我”為主題的公益活動，受益匪淺！
孔子曰：“己所不欲，勿施于人”。意思是自己不愿承受的事，也不要強加在別人身上。這句話恰是對文明觀影內(nèi)涵的最好解釋。
當今社會，看電影是一種喜聞樂見的娛樂方式，然而在觀影中，常常有一些不和諧的聲音不絕于耳：手機鈴響、大聲聊天、劇透、吃零食聲音太大……這些不文明的陋習亟待解決。己所不欲，勿施于人。我們逸夫?qū)W校正是針對這種現(xiàn)象，開展了此次的文明觀影公益活動。
今天，我光榮地成為一名文明觀影小志愿者，和同學們一起協(xié)助工作人員引導觀眾有秩序購票，手舉宣傳板為觀眾宣講文明觀影內(nèi)容，還在觀影時為周圍的觀眾做出文明觀影的好榜樣，電影結(jié)束后，我們還幫助影院工作人員打掃場內(nèi)衛(wèi)生。通過我們的努力，為影院營造出美好和諧的環(huán)境，我們特別有成就感！
通過觀看電影《奇跡男孩》，我也收獲良多。影片中奧吉的勇敢和聰敏，讓我欽佩又感動，我要學習奧吉，懷著一顆陽光般的`心，樂觀地面對生活，做生活的強者！
己所不欲，勿施于人。文明是幸福的源頭，美德是快樂的伴侶。讓我們從文明觀影做起，做一個文明的冰城好少年！
公益課心得篇十七
在當今社會，公益事業(yè)變得越來越重要，成為了社會發(fā)展和進步的必須要素。而公益走心，作為公益事業(yè)中的一個重要方面，有著不可忽視的影響。在這些年的參與和實踐中，我有了一些體會和感悟，也希望可以通過這篇文章與大家分享。
第一段：認識公益走心
公益走心是一種對公益事業(yè)的熱情，一種將自己的內(nèi)心與公益事業(yè)聯(lián)系在一起的態(tài)度。當我們關(guān)注公益事業(yè)、積極參與其中的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，無論是在捐款、義務(wù)參與還是推廣宣傳，如果心中真正有一份赤誠的熱情和責任感，都可以成為公益走心的表現(xiàn)。這不是表面的，而是在內(nèi)心深處，體現(xiàn)出對社會的關(guān)注和回饋。
第二段：公益走心的價值
公益走心的價值不僅僅體現(xiàn)在對于公益事業(yè)的幫助和貢獻，更體現(xiàn)在人們的性格、思想和行為上。像積極參與志愿者活動，捐助的物資以及獻血等等，這些都是一種內(nèi)在的責任和熱愛的體現(xiàn)。它能夠提高我們?nèi)诵缘淖饑篮妥孕?，幫助我們更好地認識和面對自身的存在價值和意義。
第三段：公益走心的困難
雖然公益走心有其積極的價值和意義，但是在實踐的過程中，卻遇到了許多困難。比如說，公益事業(yè)的參與者較少，活動模式和流程不是很完善，推廣宣傳不足等等問題都成為了公益走心的絆腳石。這時，我們需要在不斷的實踐中、積極的思維角度中，去解決和克服這些困難。
第四段：科技與公益的結(jié)合
科技的不斷發(fā)展為公益事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展提供了機會和條件。通過互聯(lián)網(wǎng)和移動端的技術(shù)手段，可以進行線上的募捐和公益活動，同時還可以較好的宣傳和推廣公益事業(yè)，實現(xiàn)大眾參與和傳播。因此，我們需要發(fā)揮科技在公益事業(yè)中的作用，將公益走心與之結(jié)合在一起，以幫助更多人參與和關(guān)注。
第五段：期待公益走心的未來
公益走心的實踐和推廣仍需長期地扎實和持續(xù)。需要我們一起加入并熱情呼吁，共同合作，加速公益營造走心、有責任、合理組織的社會氛圍，使公益事業(yè)更加精彩紛呈。最后，期待未來有越來越多的人參與到公益走心的行列中，將公益事業(yè)拓寬到更大范圍，為社會的發(fā)展和進步發(fā)揮出更大的作用。
公益課心得篇十八
上個星期六，作為學校博愛志愿者團隊中的一員，我在學校的組織下，和我的志愿者隊員們一起了去貧困兒童的家庭。這次活動中，我印象最深的就是一個小男孩林妙智。
小妙智今年在讀二年級，他一出生就被父母丟棄在法華庵門口，被養(yǎng)父養(yǎng)母抱到庵內(nèi)撫養(yǎng)。當我見到小妙智的時候，我實在無法將資料中寫的孤兒和面前這個天真爛漫的小男孩重疊。男孩的頭發(fā)很短，一對細細的眉毛就露了出來，眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛充滿笑意，沒有一絲負擔。我趴在沙發(fā)上和他聊天：小妙智，你讀二年級了吧?嗯!妙智把玩著手指。
那你最喜歡哪個老師啊?我有些好奇地說。小妙智裝作深沉地想了想，吐出了三個字：張老師!張老師教什么?數(shù)學，姐姐，你喜歡數(shù)學老師嗎?妙智也發(fā)問了。
我不喜歡，我們數(shù)學老師很兇的，你看!我調(diào)出一張梁老師的照片，妙智看了看，突然哈哈大笑了起來。
怎么了?我也看了看照片，也笑了起來。哈哈，照片里的梁老師身穿牛仔褲和格子襯衫，兩只手插在褲兜里，本來是挺帥的，可他頭上還帶著一頂繡著博愛志愿者的紅色帽子，這樣的搭配實在是太怪異了!笑夠了，我和小妙智又聊了起來。從字語行間中，我知道妙智很喜歡現(xiàn)在的生活，他很快樂，我喜歡這么快樂的妙智!
這次學校組織的志愿者活動不僅讓我了解到了一些貧困家庭的真實生活情況，同時也讓我體會到了做志愿者的快樂，希望下次還能繼續(xù)參加這種志愿活動。
公益課心得篇十九
有好成績；認真工作了，會有成果，透過自己的發(fā)奮付出，付出過了不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。在其中學到了些新知識，看見了自己的不足之處。我只會按部就班，缺乏鍛煉自己，不夠靈活。這是在這次勞動中我的認識。
公益課心得篇二十
公益部是大學校園里一個非常重要的部門，作為學生組織之一，它不僅能夠讓學生更好地參與社會公益活動，更能夠提高學生們的公益意識和服務(wù)能力。作為公益部的一員，我深深感受到這個部門對我個人的成長有著不可替代的作用。今天，我想分享一下我在公益部的心得體會。
第二段：對公益事業(yè)的理解。
公益是一種為社會福利和公共利益而開展的各類志愿者活動。在公益部工作期間，我深切體會到公益事業(yè)是一個需要長期耕耘的工作，需要堅定的信仰，需要不斷的努力與堅持。我們的公益活動包括慈善義賣，環(huán)保宣傳和義工活動等。這些活動通常會有一些意想不到的困難，但是和其他志愿者一起解決它們給我留下了非常深刻的印象。我認為，參與公益事業(yè)不僅有利于增強個人服務(wù)能力，更是一個鍛煉意志的過程。
參與公益部的服務(wù)活動，是一個收獲體驗的過程。在公益部工作的過程中，我們不僅自己能夠?qū)W到各種技能和知識，同時也能通過各種渠道幫助到更多的人。對于我來說，最難忘的經(jīng)歷之一就是參加家園建設(shè)志愿者隊伍。在那里，我見到了許多生活在困難中的人們，了解到了他們的生活和艱辛，也更能夠理解了自己對社會的責任。通過這次經(jīng)歷，我對生活和未來的方向有了更多的認識。
第四段：公益帶來的變化。
加入公益部這些年，讓我從一個一無所有、渾渾噩噩的學生，變成一個積極向上、有愛心、會關(guān)心他人的人。加入公益部讓我感受到了團隊的力量，也更能夠感受到生活中樂于助人的美好。公益部的工作雖然有時較為瑣碎，但卻充滿了挑戰(zhàn)和機遇。在公益部，我學到了許多溝通、管理、組織和服務(wù)的技能，并在實踐中不斷提高，這些技能在我今后的人生經(jīng)歷中都將會大有作用。
第五段：結(jié)論。
回顧公益部的工作歷程，我深深感受到了公益事業(yè)的意義。通過加入公益部，我學會了為他人著想，為公益事業(yè)奉獻自己。在與志愿者團隊和學生們的互動中，我收獲了很多，也成為了更有責任感和擔當?shù)娜?。希望我們社會的每一個人都能夠加入這個行列，發(fā)揮更大的力量去推動社會的發(fā)展和進步。