總結(jié)心得體會有助于我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身的成長空間和潛力。寫一篇較為完美的心得體會要注意結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴謹。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
牙齒健康心得體會篇一
1、讓幼兒認識牙齒，了解牙齒的功用。
2、知道如何才能長出整齊，潔白的牙齒。
3、使幼兒懂得如何保護牙齒。
ppt課件。
：大班健康課件《潔白的牙齒》ppt課件
(1)呈現(xiàn)牙齒的圖片。
(2)引導幼兒觀察牙齒，包括牙齒的顏色，大小，形態(tài)。
(1)讓幼兒互相觀察牙齒的顏色和整齊度。
(2)比較誰的牙齒更加整齊、潔白。
為什么有的人牙齒整齊、潔白，而有的人牙齒不整齊，發(fā)黃或發(fā)黑?
(1)換牙時應注意不用手搖動松動的牙齒。
(2)換牙時不要吃很多軟糖。
(3)堅持早晚刷牙。
5、教師進行小結(jié)
想擁有整齊、潔白的牙齒，就要注意保護牙齒。
牙齒健康心得體會篇二
作為一名小學班主任，我非常關(guān)注學生的身心健康。近日，學校開展了一場“牙齒健康進課堂”的宣傳活動，通過專業(yè)的牙科醫(yī)生給孩子們進行牙齒保健知識普及和實際操作，讓我們深刻認識到了牙齒健康的重要性。在這次活動中，我收獲頗豐，深感牙齒健康的重要性，對學生們的關(guān)心也更加深入。
首先，這次活動讓我意識到了牙齒健康與全身健康的關(guān)系。牙齒健康不僅影響到我們的進食和口腔功能，更與我們的整體健康息息相關(guān)。牙齒疾病，如蛀牙和牙周炎，會導致各種各樣的問題，如疼痛、齲齒感染、牙齒脫落等。這不僅會給孩子們造成身體上的痛苦，還會影響他們的學習和生活。通過這次活動，我們向?qū)W生們展示了各種牙齒問題的圖片和實際樣本，告誡他們要重視牙齒健康，及時進行牙齒保健，這對于他們的全身健康至關(guān)重要。
其次，這次活動也給學生們提供了實際的牙齒保健方法。專業(yè)的牙科醫(yī)生給學生們介紹了正確刷牙的方法，以及使用牙線和口腔漱口水的重要性。同時，他們還講解了一些不良習慣，如經(jīng)常吃甜食和喝碳酸飲料，對牙齒健康的危害。通過這些實踐操作，學生們親自體驗到了正確刷牙的方法，并在醫(yī)生的指導下進行了改進。現(xiàn)在，班級里的學生們都能夠正確使用牙線和漱口水，注意避免吃過多的甜食和喝碳酸飲料。這讓我感到非常欣慰，他們正在逐漸建立良好的牙齒保健習慣。
第三，這次活動也幫助我們提高了對牙齒保健知識的認識水平。牙科醫(yī)生們?yōu)槲覀冊敿氈v解了牙齒的結(jié)構(gòu)、功能以及常見的牙齒問題和疾病。他們還提供了一些建議，如定期洗牙和維護口腔衛(wèi)生。這些知識讓我對牙齒保健有了更加深入和全面的認識，也為我今后在班級里進行牙齒保健教育提供了更好的素材和思路。我會把這些知識傳授給學生們，并親自示范正確的刷牙方法，讓他們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。
此外，這次課堂活動也增強了班級之間的團結(jié)和合作。在學生們親自操作刷牙和使用牙線的過程中，彼此之間互相鼓勵和幫助。他們一起分享經(jīng)驗和困惑，共同進步。這讓我意識到，團隊合作不僅僅是在學術(shù)上，對于學生的身體健康和心理成長也非常重要。我會在今后的教學過程中更加注重班級的團結(jié)和合作，為孩子們提供更好的成長環(huán)境。
通過這次“牙齒健康進課堂”的活動，我深刻認識到了牙齒健康的重要性，以及在教育學生中關(guān)注他們的全身健康的必要性。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)關(guān)注學生的牙齒健康，并通過教育他們正確的口腔衛(wèi)生知識和方法，幫助他們養(yǎng)成良好的牙齒保健習慣。同時，我也會繼續(xù)提高自己的專業(yè)知識水平，為學生們的健康成長提供更全面、更專業(yè)的指導。
牙齒健康心得體會篇三
段一：引言（200字）
牙齒是我們身體的一部分，對我們的健康和外貌起著至關(guān)重要的作用。然而，很多人在日常生活中往往忽視了牙齒的保養(yǎng)與護理。如今，我想借此機會分享一下我多年來關(guān)于牙齒健康的心得體會。通過良好的口腔衛(wèi)生習慣和定期的口腔檢查，我們可以保持牙齒的健康，擁有一個自信燦爛的笑容。
段二：良好的口腔衛(wèi)生習慣（300字）
良好的口腔衛(wèi)生習慣是保持牙齒健康的關(guān)鍵。首先，刷牙是日常生活中必不可少的一項工作。我們每天至少要刷兩次牙，每次刷牙應持續(xù)兩分鐘以上，注意用刷頭旋轉(zhuǎn)清潔每一個牙齒的表面、內(nèi)側(cè)和咬合面。此外，定期更換牙刷也很重要，通常建議每三個月更換一次。
再者，牙線和牙間刷的使用也是健康牙齒的重要方面。刷牙無法完全清潔牙齒間的細菌和食物殘渣，所以使用牙線和牙間刷來清潔牙齒間的縫隙非常必要。每天使用一次，可以有效去除牙齒間的殘留物，防止齲齒和牙周疾病的發(fā)生。
段三：定期的口腔檢查（300字）
定期的口腔檢查是保持牙齒健康不可或缺的一部分。盡管我們每天注意清潔，但有時還是會患上一些牙齒問題，例如蛀牙或牙齦炎。通過定期的口腔檢查，我們可以及早發(fā)現(xiàn)和處理這些問題，避免他們發(fā)展成更嚴重的口腔疾病。
口腔檢查通常包括牙齒和牙周的檢查，X光照片以及其他相關(guān)的檢查項目。只有專業(yè)的口腔醫(yī)生才能準確判斷我們的牙齒問題，并給予適當?shù)闹委熃ㄗh。
段四：飲食習慣與牙齒健康（200字）
飲食習慣是牙齒健康的重要因素之一。吃甜食和高糖飲料是導致齲齒的主要原因之一。過多的糖分會吸引細菌，形成牙菌斑。隨著時間的推移，牙菌斑會酸蝕牙釉質(zhì)，導致齲齒的發(fā)生。因此，盡量減少糖分的攝入，并在進食后及時刷牙，以保持牙齒的健康。
另外，適當?shù)娘嬍硨τ谘例X也是有益的。食用含有大量維生素C和鈣的食物，如橙子、奶類和堅果，可以增強牙齒的健康。此外，多喝水對于口腔健康也有很大的幫助，可以促進唾液的分泌，清潔牙齒和中和口腔內(nèi)的酸。
段五：結(jié)論（200字）
通過良好的口腔衛(wèi)生習慣、定期的口腔檢查以及注意飲食習慣，我們可以保持牙齒的健康。一口整齊潔白的牙齒不僅給人自信的笑容，還是身體健康的重要標志。讓我們每個人都重視口腔健康，遵循正確的牙齒護理方法，享受健康和自信的笑容。
牙齒健康心得體會篇四
每個人都知道保持身體健康的重要性，而對于牙齒的健康則有時被忽視。然而，牙齒的健康同樣對我們的整體健康和生活質(zhì)量有著重要的影響。通過多年來的經(jīng)驗和學習，我逐漸認識到保護和維護牙齒健康的重要性。在這篇文章中，我將分享我對牙齒健康的心得體會。
首先，定期的刷牙是保持牙齒健康的基本功。每天早晚刷牙是我生活中必不可少的一部分。刷牙可以去除牙齒表面的食物殘渣和細菌，防止蛀牙和牙齦疾病的發(fā)生。另外，選擇正確的刷牙工具也很重要。我一直使用中等硬度的牙刷，因為過硬的牙刷可能會損傷牙齒和牙齦。此外，我也用牙線和牙線棒清潔牙齒間的難以達到的部分。保持牙齒清潔的最佳方法是每年定期到牙醫(yī)處進行深層的潔牙。
其次，對于牙齒和口腔的食品選擇也有著重要的影響。高糖和酸性食品不僅對我們的身體健康有害，對牙齒也同樣有害。長時間攝入高糖或酸性食物會導致牙齒表面腐蝕，加速牙齦退縮，并可能引發(fā)蛀牙。相反，均衡而營養(yǎng)的飲食有助于牙齒的健康。適量的蔬菜、水果和奶制品富含維生素和礦物質(zhì)，有助于保持牙齒強健。
另外，牙醫(yī)的定期檢查和治療是維護牙齒健康的重要一環(huán)。雖然我認識到牙醫(yī)的執(zhí)行價格可能有些高，但從長遠來看，及時的治療和預防措施可以避免更嚴重的牙齒問題。定期的牙醫(yī)檢查幫助檢測并治療潛在的牙齒問題，預防蛀牙和其他口腔疾病的發(fā)生。此外，定期的牙齒清潔可以除去牙石和牙菌斑，在一定程度上保護牙齒健康。
除了個人的牙齒健康習慣和牙醫(yī)的治療外，日常的生活習慣也與牙齒健康有關(guān)。我避免吸煙和飲酒，因為吸煙和飲酒可以導致牙齒變黃、牙齦出血和口腔癌的發(fā)生。此外，咬硬物和咬指甲的習慣也應該被糾正，以免損壞牙齒或牙齒的填充物。
最后，我深刻認識到牙齒健康與整體健康的緊密聯(lián)系。牙齒健康問題常常與心血管疾病、糖尿病和其他慢性疾病有關(guān)。因此，保持牙齒健康對于預防其他慢性疾病的發(fā)生具有重要意義。此外，良好的口腔衛(wèi)生習慣也有助于防止口臭，增強個人形象和自信心。
總結(jié)起來，保持牙齒健康是一個綜合性的工程，需要個人的自覺和長期的堅持。定期刷牙、合理選擇食物、進行牙醫(yī)檢查和治療，以及改良生活習慣，都是保持牙齒健康的必要步驟。牙齒健康不僅對于我們個人的形象和自信心有益，更是維護整體健康的重要因素。因此，我們應該時刻關(guān)注牙齒健康，并付諸行動，保護我們的牙齒。
牙齒健康心得體會篇五
近年來，隨著人們生活水平的提高，對健康的重視也日趨增加。然而，大多數(shù)人對于牙齒健康的重視程度并不高，甚至存在許多錯誤的牙齒保健觀念。因此，為了普及牙齒健康知識，提高人們的牙齒保健意識，我學校特地邀請了一位牙醫(yī)來給全體學生上課，深入淺出地講解牙齒健康的重要性，讓我們受益匪淺。以下是我對于牙齒健康進課堂這一活動的心得體會。
首先，我被牙醫(yī)詳細介紹了牙齒的結(jié)構(gòu)和生理功能，清楚了解到牙齒在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔?。牙醫(yī)給我們介紹了牙齒的各部分，比如牙齒的根、牙齒的釉質(zhì)和牙齒的牙髓等，讓我們對牙齒的構(gòu)成有了更加詳細的了解。我們深刻認識到，牙齒不僅僅是我們外貌的一部分，更是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡墓ぞ撸挥袚碛薪】档难例X，我們才能更好地咀嚼食物，保持身體的健康。
其次，牙醫(yī)向我們詳細講解了保護牙齒的正確方法。他強調(diào)了每天刷牙的重要性，并且具體指導了正確的刷牙方法和時間。牙醫(yī)告訴我們，應該使用軟毛的牙刷，刷牙時要輕柔地按摩牙齒和牙齦，并且要保證每次刷牙的時間不少于兩分鐘。此外，牙醫(yī)還向我們介紹了刷牙后使用牙線和含氟牙膏的好處，并且親自進行了示范。通過這次課程，我以前的很多錯誤觀念得到了糾正，而且我也明白了保護牙齒的正確方法，知道了如何更好地保持自己的口腔健康。
此外，牙醫(yī)還向我們介紹了一些牙齒常見的問題以及應對方法。他告訴我們蛀牙是最為常見的牙齒問題之一，給我們普及了如何預防蛀牙的方法。其中包括控制食糖的攝入，多吃富含鈣和維生素C的食物，以及定期到口腔科檢查等。牙醫(yī)還提醒我們齲齒和牙周疾病的危害，并且強調(diào)了定期到醫(yī)院進行口腔檢查的重要性。通過了解這些常見問題和相應的預防措施，我認識到只有正確對待牙齒問題，并采取針對性的預防措施，才能保持良好的口腔健康。
最后，我認識到了自己的責任。在課堂結(jié)束的時候，牙醫(yī)對我們說道：“口腔健康，從我做起?！边@句話深深地觸動了我。我明白了保護牙齒健康不僅僅是牙醫(yī)的責任，更是每個人自己的責任。我要從我自己做起，每天堅持刷牙，定期到口腔科檢查，保持良好的口腔衛(wèi)生習慣。同時，我還要積極宣傳牙齒健康知識，將這些知識分享給身邊的人，讓更多的人關(guān)注和重視自己的口腔健康。
綜上所述，通過牙齒健康進課堂這一活動，我深刻認識到了牙齒健康的重要性以及保護牙齒的正確方法。這次活動不僅讓我受益匪淺，也讓我明白了自己的責任，我將積極行動起來，為保護自己的牙齒健康而努力。同時，我也希望更多的人能夠重視自己的牙齒健康，共同營造一個健康美好的口腔環(huán)境。
牙齒健康心得體會篇六
第一段：愛護牙齒的重要性（引入）。
牙齒是人體最小卻也最重要的器官之一，它不僅是咀嚼食物的工具，更是美麗笑容的組成部分。然而，許多人忽視了牙齒健康的重要性，導致牙齒出現(xiàn)各種問題，甚至流失。在這篇文章中，我想分享一些我對牙齒健康的心得體會，希望能喚起更多人對牙齒的重視和保護。
第二段：科學刷牙的技巧和頻率（介紹）。
科學的刷牙技巧和頻率是保持牙齒健康的基礎(chǔ)。我了解到，每天至少需要刷牙兩次，每次至少兩分鐘。正確的刷牙姿勢是將牙刷頭放在牙齒和牙齦交界的部位，以小圓圈的方式輕輕刷洗，并注意不傷害牙肉。此外，刷牙后要用牙線清理難以到達的牙縫，以確保牙齒表面的徹底清潔。
第三段：均衡飲食的重要性（展開）。
均衡的飲食對牙齒健康也有很大的影響。高糖食品是牙齒最大的威脅之一，因為細菌會利用糖分產(chǎn)生酸性物質(zhì)，破壞牙釉質(zhì)，導致蛀牙。因此，我們應該減少糖類食物的攝入，多吃含有維生素C、D和鈣等營養(yǎng)物質(zhì)的食物，如水果、蔬菜和奶制品，這些有助于牙齒健康和堅固。
第四段：定期口腔檢查和清潔（深入）。
定期口腔檢查和清潔是保持牙齒健康的重要環(huán)節(jié)。我每年都會去牙醫(yī)那里進行一次全面檢查，確保牙齒沒有隱患。在檢查的基礎(chǔ)上，醫(yī)生會根據(jù)我個人的情況制定相應的清潔計劃，比如定期洗牙和除菌，這有助于去除牙菌斑和預防口腔疾病的發(fā)生。通過定期的口腔檢查和清潔，我感受到了牙齒健康的重要性。
第五段：養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣（總結(jié)）。
通過多年的經(jīng)驗，我深深體會到養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣對于牙齒健康的重要性。刷牙是每個人都知道的基本常識，但要真正養(yǎng)成每天刷牙兩次并注意刷牙的正確方法是需要堅持和自律的。此外，定期檢查和清潔也是至關(guān)重要的，它能及早發(fā)現(xiàn)問題并得到治療，避免牙齒疾病的擴散和嚴重情況的發(fā)生。
總的來說，保持牙齒健康是一項持續(xù)的工作，它需要我們每個人的努力和堅持。通過科學刷牙、均衡飲食、定期檢查和清潔等保健方法，我們能夠擁有健康而美麗的牙齒。希望這些個人體會能夠引起更多人的關(guān)注，讓他們也意識到牙齒健康的重要性，從而擁有美好的口腔健康。
牙齒健康心得體會篇七
1．知道牙齒由于細菌的侵蝕會生病。
2．在講故事與討論中，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性。
3．學習刷牙的方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。
4．了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。
5．學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
圖片，視頻《小紅臉與小藍臉》，牙刷人手一個，牙齒模型一個活動過程：
1．討論引出話題。
出示圖片：小明手捂腮痛苦的樣子，教師：小明怎么啦？（討論）2．看動畫片《小紅臉與小藍臉》，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性。
（1）教師：小明的牙齒為什么會生病呢，我們一起來看看動畫片里怎么說？
（3）小紅臉和小藍臉這些小細菌有沒有來找過你們，讓你們牙齒生病呀？（和旁邊小朋友相互檢查牙齒，看看有沒有蛀牙現(xiàn)象）（4）小結(jié)：原來我們在吃過食物之后，會有殘羹留在牙齒里，細菌就會進去破壞牙齒，牙齒壞了不僅不好看，還會使人疼的睡不好覺，不想吃飯，影響身體健康。
3．鞏固正確的刷牙方法，愿意養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。
（2）教師借助牙齒模型，邊念刷牙歌，邊用模型幫助幼兒學習正確的刷牙方法。
師：晚上刷過牙后能吃東西嗎？
（3）小結(jié)：小明在你們的幫助下，學會了正確的刷牙方法，我們也要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣，讓我們牙齒更健康。
4．幼兒拿著牙刷一起練習正確的刷牙方法。
附：刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚來刷牙，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬面牙齒來回刷，里里外外要全刷，牙齒健康人人夸。
班上很多孩子還沒有養(yǎng)成早晚刷牙的習慣，而患蛀牙的情況又比較的嚴重，再加上家長也不是很重視幼兒刷牙，沒有督促孩子刷牙或根本就沒有為孩子準備刷牙的工具。很多的家長就算為孩子準備了刷牙的工具，但也不符合要求。所以，我覺得準備一節(jié)課讓幼兒自己能主動養(yǎng)成正確刷牙的習慣迫在眉睫。
牙齒健康心得體會篇八
牙齒健康是我們每個人都關(guān)注的重要話題。近年來，越來越多的學校將牙齒健康納入了課堂教學內(nèi)容，致力于提高學生們的口腔衛(wèi)生意識。我作為一名小學教師，也有幸參與了這一活動，并從中受益匪淺。下面我將通過我的親身經(jīng)歷，分享我對于“牙齒健康進課堂”的心得體會。
第二段：意識擴展
牙齒健康進課堂的第一步是擴展學生的意識。通過多媒體演示、圖片展示和實際案例，我向?qū)W生們介紹了正確的刷牙方法、預防齲齒的知識以及正確的飲食習慣。通過這些信息的傳遞，學生們逐漸意識到了牙齒健康的重要性。他們開始主動和同學們分享他們學到的知識，甚至向家長宣傳正確的口腔健康常識。這種積極的反饋讓我相信，擴展學生的意識是推動牙齒健康進入課堂的重要一環(huán)。
第三段：實踐指導
意識的擴展只是開始，學生們還需要實際的指導來幫助他們養(yǎng)成健康的口腔習慣。在這方面，我們學校與當?shù)氐目谇会t(yī)院合作，邀請專業(yè)的口腔醫(yī)生來校內(nèi)為學生進行實踐指導。醫(yī)生們細致地給每個學生演示正確的刷牙方法，耐心地回答他們提出的問題。我們也購置了一些小型的牙刷、牙膏等設(shè)備，供學生們在課后使用。這些實踐指導的機會使學生們更加深入地理解了牙齒健康的重要性，并真正掌握了正確的刷牙技巧。
第四段：課堂延伸
為了更好地鞏固學生們的牙齒健康知識，我開始將這個主題擴展到其他的課堂內(nèi)容中。在生物課上，我結(jié)合課本中的相關(guān)內(nèi)容，向?qū)W生們介紹了牙齒的結(jié)構(gòu)、功能以及常見的牙齒疾病。在美術(shù)課上，我們進行了創(chuàng)作活動，讓學生們通過畫畫的方式表達他們對牙齒健康的理解和意識。這樣的課堂延伸使學生們更加全面地了解了牙齒健康，并激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和興趣。
第五段：成果展示
牙齒健康進入課堂的成果也逐漸顯現(xiàn)出來。在一次小學生科技節(jié)上，我組織了一個“我的健康牙齒”主題的展板競賽。學生們積極參與，利用所學的知識和創(chuàng)意設(shè)計展板。他們用生動的圖片、詳細的文字和清晰的圖表，向觀眾展示了他們的口腔健康理念。同時，我們還開展了一次模擬刷牙比賽，讓學生們在比賽中展示他們正確的刷牙技巧。這些成果展示不僅提高了學生們的自信心，也讓他們更加深入地理解了牙齒健康的重要性。
總結(jié)：牙齒健康進課堂的活動讓學生們在日常生活中更加關(guān)注自己的口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成了良好的口腔衛(wèi)生習慣。通過意識的擴展、實踐的指導、課堂的延伸和成果的展示，學生們不僅學到了牙齒健康的知識，也理解了它與整體健康的關(guān)聯(lián)。我相信，牙齒健康進入課堂這一舉措將在未來繼續(xù)發(fā)揮積極的作用，為學生們的健康新提供更多的機會。
牙齒健康心得體會篇九
第一段：
關(guān)于牙齒，我們每個人都有自己的心得體會。對于我來說，牙齒是身體非常重要的一部分，不僅因為它是我們的消化系統(tǒng)的起點，更因為它能影響我們的整體形象和健康。經(jīng)過多年的保健和治療，我已經(jīng)領(lǐng)悟到一些關(guān)于牙齒護理的重要經(jīng)驗和技巧，我希望通過這篇文章與大家分享。
第二段：
在我的牙齒護理經(jīng)驗中，最關(guān)鍵的一點是勤于刷牙。每天刷牙兩次，早晚各一次，是保持口腔健康的基本要求。我知道有些人可能會覺得刷牙很無聊，但實際上只要養(yǎng)成習慣并選擇一款合適的牙刷和牙膏，刷牙也可以變得很有趣。我個人喜歡使用帶有閃光小顆粒的牙膏，因為它們讓口腔感覺更清新，也能讓我更有動力地刷牙。
第三段：
除了勤刷牙，正確的刷牙方法同樣重要。在我的牙醫(yī)和口腔治療師的建議下，我學會了用正確的力度和姿勢刷牙。例如，我現(xiàn)在會把牙刷頭放在45度角，輕輕地向上刷牙，靈敏的部位可以用小循環(huán)式的方式刷。通過這樣做，我能更全面地清除牙齒表面的食物和細菌，防止口腔疾病的發(fā)生。
第四段：
除了日常的刷牙和護理，我還發(fā)現(xiàn)定期到牙醫(yī)那里進行口腔檢查和洗牙對牙齒的健康維護非常有幫助。牙醫(yī)能夠幫助我及時發(fā)現(xiàn)和解決口腔問題，洗牙則能夠深度清潔牙齒，保護口腔健康。我通常每隔四個月就會去一次牙醫(yī)，這樣能夠讓我始終保持美白的牙齒和健康的口腔狀況。
第五段：
總之，對于牙齒護理來說，勤刷牙、正確的刷牙方法、定期到牙醫(yī)那里進行檢查和洗牙，這些都是非常重要的。此外，我還想提醒大家，在飲食方面注意牙齒保健。盡量避免吃含糖分高的食物，多吃富含鈣和維生素的食物。牙齒是人體健康的重要組成部分，因此我們應該引起足夠的重視，并有意識地加以保護和護理。
牙齒健康心得體會篇十
2、學習正確的刷牙方法，知道飯后漱口，刷牙；
3、知道天天漱口刷牙可以保護牙齒，養(yǎng)成飯后漱口刷牙的好習慣。
一盒餅干 水 盆子，水杯人手一份
1、導入(采用談話導入)
教師出示一盒餅干，激發(fā)幼兒興趣。
猜一猜：禮盒里可能是什么?教師可簡單描述一下外形等。
嘗一嘗：是什么味道呀?鼓勵幼兒用一句完整的話膽說出自己品嘗到的味道。
2、實驗活動，發(fā)現(xiàn)問題
提問：嘴里的餅干都吃完了嗎?小朋友之間互相看一看。確定沒有餅干了。
小實驗，分三組進行。
請幼兒取水杯，來漱漱口，漱口的時候要輕輕的要吐到盆里去并進行觀察。
提問討論：漱口時發(fā)現(xiàn)盆里有什么?哪來的?粘在牙齒上時間長了會怎么樣?
教師與幼兒小結(jié)：原來吃完東西，看起來都好像咽下去了，其實還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上，留在我們的牙縫里，時間長了，牙齒會有小蟲子，牙齒會生病。愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。所以，每天吃完飯后要漱口刷牙，我們要保護好自己的牙齒。
3、學習正確刷牙方法
幼兒說小兒歌教師示范刷牙方法。幼兒邊說兒歌邊徒手操作學刷牙。
牙齒健康心得體會篇十一
不知道在哪個時候，我的牙齒被蟲子咬了幾個洞。今天爸爸媽媽帶我去看牙，剛到口腔科門口我就開始害怕起來，因為我看到叔叔阿姨都被牙醫(yī)手里的那把細細的，很鋒利的電鉆磨著牙，好像很痛的樣子。
輪到我了，我緊張的爬上椅子，躺下去的時候，我的心里砰砰直跳。幫我補牙的醫(yī)生阿姨溫柔的對我說;“沒關(guān)系的，阿姨用手里的工具把你的牙磨幾下就好了!”醫(yī)生阿姨的話讓我緊張的心情輕松了許多。電鉆“滋滋滋”的響，我張大嘴巴，雙手緊緊地抓著躺椅的兩側(cè)，我的心里不停的給自己打氣。
牙齒健康心得體會篇十二
懂得愛護自己的牙齒，知道牙齒有病要找醫(yī)生。
請一位教師扮演牙痛病人，請保健老師帶藥箱當牙醫(yī)。
討論：牙齒為什么會得?。?BR> ——教師捂著臉表現(xiàn)出痛苦狀，“哎喲！哎喲！”地走進活動室，引起幼兒的關(guān)注。
——請幼兒說一說：老師怎么了？老師的牙齒為什么會得??？鼓勵每個幼兒大膽地表達自己的想法。
討論：牙齒得病了怎么辦呢？
——我的牙齒好疼呀！我該怎么辦呢？引導幼兒主動關(guān)心老師，為老師想個好辦法。
在牙醫(yī)的幫助下，老師的牙齒不疼了，幫助幼兒懂得牙醫(yī)可以幫助牙痛的病人。
——牙醫(yī)幫助老師補好了牙齒上的小洞洞，并囑咐大家每天早晚要堅持刷牙。
在條件允許的情況下可以請牙醫(yī)來園為幼兒介紹愛牙日及牙齒得病的原因和科學保擴牙齒的方法。解除幼兒對牙病的恐懼感。
牙齒健康心得體會篇十三
健康安全的`成長對幼兒來說最重要，保護牙齒是生活健康教育的一個重要內(nèi)容。有些家長認為孩子吃糖及零食并不會太大程度的影響健康，所以對保護孩子的牙齒沒有引起足夠重視，我們班上有些孩子都已患有齲齒。
為了愛護他們的健康，就要讓孩子們了解刷牙的重要性。最后我運用了一首刷牙歌結(jié)尾，希望幼兒在愉快的氛圍中感受快樂，喜歡并樂意刷牙！覺得刷牙也是一件快樂的事情。
1、了解養(yǎng)成刷牙習慣的重要性。
2、知道刷牙的時機。
讓幼兒養(yǎng)成良好的刷牙習慣。
了解刷牙的時機。
1、制作好的白牙與黑牙的圖卡，及時貼（笑臉寶寶）6個。
2、刷牙歌的磁帶，教材用書掛圖，小魔棒，小鏡子（每個幼兒各1面）．。
1、師拿出制作好的白牙圖卡和黑牙圖卡，請兩個老師當白牙和黑牙配合講述《白牙與黑牙》的故事。
〔1〕師提問：“小朋友，你們喜歡白牙還是黑牙啊？”
幼兒可以舉手自由發(fā)言。
師說：老師手里拿了幾個笑臉寶寶，如果你喜歡白牙，就把你自己手中的笑臉寶寶送給白牙，貼在它的臉上；如果你喜歡黑牙，就把你自己手中的笑臉寶寶送給黑牙，貼在它的臉上，好不好？（請坐的端正的小朋友，分發(fā)給幾個幼兒）。
（2）師分別詢問幼兒：“你為什么喜歡白牙（黑牙）呢？”
讓幼兒說一說自己的想法。
（4）師出示小魔棒。
師說：“老師要用手里的小魔棒給每個小朋友變一樣東西出來，小朋友想不想知道是什么東西？”
“那請小朋友用手蒙住自己的小眼睛，把它變出來好不好？”（提醒幼兒不許偷看，否則就不靈了哦?。?。
（5）配合生活老師悄悄的把小鏡子分發(fā)給幼兒，放在幼兒相對應的地上。
（6）待放好之后，再配合小魔棒：“我變，我變，我變變變！”
請幼兒輕輕地睜開眼睛，看到自己的地上，并詢問幼兒：“小魔棒給小朋友變出來一樣什么東西呀？”
（7）師說明：給每個小朋友變出了不同形狀的小魔鏡，真漂亮?。總€幼兒一面，提醒幼兒不拿別人的，）。
小魔鏡是干什么的呢？”（請小朋友輕輕的把它拾起來，并放在自己的腿上．）。
（8）師：“如果你的牙齒是健康的，那你的小魔鏡就會告訴你的牙齒是白色的；
如果你的牙齒生病了，那你的小魔鏡就會告訴你的牙齒是黑色的。
我們一起閉上眼睛，數(shù)1，2，3，照照自己的牙齒，好不好？”
（9）師問幼兒：“看看自己的牙齒是白白的，還是黑黑的？”
牙齒黑了會怎么樣呀？”
（10）待照完鏡子以后（把鏡子整齊的收起來）。
（11）剛才小朋友在魔鏡里照了自己的牙齒，那誰覺得自己的牙齒是白白的呀？請舉手老師剛才發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友的牙齒黑黑的，（請牙黑的小朋友上臺來），一起來觀察，并問幼兒：“這個小朋友的牙齒怎么樣啊？喜不喜歡他的牙齒啊？”（簡單說明牙齒變黑的原因）。
（12）師講述要愛護好，保護好自己的牙齒，別讓它生病了，引出最好的方法就是刷牙。
（13）師問：“可是我們什么時候刷呢？（幼兒舉手回答）。
（14）師出示教材掛圖，跟老師一起看看圖上的熊寶寶是什么時候刷牙的？”（一副一副的講述；最后小結(jié)：吃飯后，睡覺前，起床后都要刷牙。）。
（15）師示范刷牙的動作（一顆一顆慢慢認真的刷，上上下下，里里外外都要刷干凈?。?。
（16）師：“讓我們跟著音樂一起來刷刷牙，清潔清潔我們的牙齒，讓我們的牙齒變的白白的，更健康，好不好？”
讓幼兒和師一起隨音樂《刷牙歌》動起來！體會刷牙也是一件快樂的事情。
師：“孩子們，看看我們的牙齒刷干凈了嗎？”（師帶領(lǐng)幼兒照鏡子看看自己的牙齒）。
在這次活動中，我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個比較生動，自由的活動氛圍（自主發(fā)言、幼兒之間共同探討）。小班的幼兒對新鮮事物充滿強烈的好奇心，看到新奇的事物會主動接近，探索其中的奧秘。所以，我始終以幼兒為主體，在一開始，我出示了一副形象生動的牙齒（白牙與黑牙）讓他們認識牙齒，引起了幼兒的興趣，然后運用“小魔棒變鏡子”的游戲，讓幼兒共同觀察牙齒，了解牙齒，激發(fā)了他們積極想要探索的欲望，幼兒在整個過程中，了解了刷牙的重要性，最后我以一首刷牙歌結(jié)束了活動，讓幼兒感受刷牙也是一件很快樂的事，不僅快樂的接受知識，也在活動中獲得了新的體驗與成功。
牙齒健康心得體會篇十四
9月20日是我國第xx個全國“愛牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力，也為了進一步普及口腔衛(wèi)生知識，強化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營造全社會共同參與的`良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。
1、維護口腔健康，增進全身健康。
2、愛牙護齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類文明的標志。
5、口腔不健康，發(fā)音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
xx農(nóng)場幼兒園校園內(nèi)。
1、愛牙日活動期間，在奇臺農(nóng)場幼兒園門前張貼宣傳畫、橫幅、宣傳展板營造良好的宣傳氛圍。
2、在奇臺農(nóng)場幼兒園適當?shù)奈恢迷O(shè)立口腔健康咨詢點，發(fā)放口腔健康宣傳資料。
3、在教室和兒童家長及教職工互動健康教育知識，發(fā)放宣傳單。
4、并免費進行口腔檢查、搶答并發(fā)放小禮品及干預工具。
5、同時，加強媒體宣傳，電視廣播以多種形式開展口腔健康教育活動。
牙齒健康心得體會篇十五
同學們：
充足的營養(yǎng)；還使人口齒清晰，能自由地與人交流，使人增強自信，在社會舞臺上充分地展現(xiàn)自我；所以，口腔健康使人活得更健康，更愉快，更長壽。同學們，我們小學生正處在牙齒生長的關(guān)鍵期，現(xiàn)在你們好好保護它，它會給你的一生健康奠定良好的基礎(chǔ)；反之，則會帶給你無盡的煩惱——“俗話說：牙疼不是病，疼起來要人命！”
1、要養(yǎng)成良好的刷牙習慣。飯后用溫開水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙要注意正確的方法：順著牙，豎著刷，刷完里面再刷外面。不可橫向來回用力刷，否則會損傷牙齦。
2、平時要注意牙齒衛(wèi)生，保護好牙齒。平時要少吃糖果。尤其是臨睡前不要吃糖，預防齲齒。此外，要注意平時的衛(wèi)生習慣，不咬手指頭，不咬鉛筆頭等異物，不用舌頭舔牙齒。
3、如果牙齒有病，應及時就醫(yī)。遇有蛀牙壞牙，應予以修補或拔除。
要做到以上幾點并不難，關(guān)鍵在于要持之以恒。愿同學們都擁有一副健康而美麗的牙齒。
牙齒健康心得體會篇十六
1、通過交流討論，了解換牙的基本常識，知道保護牙齒的方法。
2、在活動中能運用分類統(tǒng)計的方法了解換牙的情況。
3、觀察、記錄牙齒的外形特征，了解牙齒的基本外形結(jié)構(gòu)。
4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。
5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。
幼兒調(diào)查表、黑板等
一、分類統(tǒng)計
1、我們進行了一次牙齒大調(diào)查，你的調(diào)查結(jié)果怎么樣?
2、把記錄表按照我們的標志來放好。
3、統(tǒng)計換牙人數(shù)。
二、討論
1、你在換牙時有什么感受?
2、換牙的時候發(fā)生了什么事情呢?
3、為什么我們要換牙呢?
4、怎樣才能保護我們的牙齒?
5、記錄方法。
三、總結(jié)
1、你們講的真好，老師今天為你們請來一個人，猜猜他是誰?
2、讓他來告訴我們怎樣讓我們的牙齒長得又堅固又漂亮。
在教學活動中，我利用牙齒的模型、小鏡子、牙刷、各類食物、圖片等，不僅激發(fā)了幼兒的學習興趣，又讓幼兒親身體驗了正確的刷牙方法。本節(jié)課讓幼兒們通過看、摸、吃、想、辯，讓幼兒從體驗中獲得知識，給幼兒創(chuàng)造表達、參與的機會。
牙齒健康心得體會篇十七
1.掌握正確的刷牙方法。
2.幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣。
3.了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。
4.初步了解健康的小常識。
一.猜謎語進入談話：
1.怎樣保護牙齒？
2、早晚不刷牙好不好？
3、睡覺之前吃糖好不好？
二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙。
1、大哥哥為什么牙痛？
2、你覺得健康的牙好看，還是不健康的牙好看。
三、教小朋友正確的刷牙的方法。
1.利用動畫教會幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動畫便用食指學習方法。
2.學習《刷牙歌》。
（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動作，激發(fā)幼兒的學習興趣。
（2）跟唱歌曲。
（3）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。
活動延伸：布置家庭活動，請幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習慣。
活動反思：經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幼兒都知道刷牙可以保護牙齒，但事實上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙?；顒又胁粌H讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現(xiàn)了對幼兒的尊重。不能強迫，只有讓幼兒意識上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。
《保護牙齒》這一課的教學主要要幫助學生認識牙齒的重要性，增強學生愛牙，護齒的意識，讓學生掌握正確的刷牙方法，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤漱口，勤刷牙的良好習慣。了解保護牙齒的小常識，會用正確的方法保護牙齒。
現(xiàn)在小學低年級學生中，牙病問題是學生中普遍存在的問題，大多數(shù)學生沒有掌握正確的刷牙方法，對牙齒防護常識掌握的也很少。好多孩子有蛀牙和齲齒，已經(jīng)成為了不少家長很頭疼和急待解決的問題。在備課的時候我發(fā)現(xiàn)其實本節(jié)課的內(nèi)容是生活常識的教育，必須收集形象直觀的資料，圖片，護牙常識，才能把“如何保護牙齒和掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣”這些教學重點問題一一解決。
于是，在教學時我設(shè)計了一下幾個環(huán)節(jié)：
一、了解牙齒的作用。
讓學生交流自己課前收集到得有關(guān)牙齒的知識，說說牙齒能夠幫我們做哪些好事？這個環(huán)節(jié)學生能夠初步體會到牙齒的重要性。
二、指導實踐，延伸生活。
本環(huán)節(jié)主要通過結(jié)合學生自己收集到的資料共同探究護牙的.常識，并創(chuàng)設(shè)學生喜愛的游戲“我是小牙醫(yī)”，讓學生在游戲中糾正一些不良的行為。
三、掌握正確的刷牙方法。
教師示范正確的刷牙方法，最后讓學生聽聽唱唱《刷牙歌》，在愉快的氛圍中結(jié)束活動。
在這課的教學中也存在一些不足，雖然“我是小牙醫(yī)”的游戲?qū)W生玩得很開心，但是他們對護齒的知識了解得不多，“小牙醫(yī)”的建議顯得有點蒼白。
牙齒健康心得體會篇一
1、讓幼兒認識牙齒，了解牙齒的功用。
2、知道如何才能長出整齊，潔白的牙齒。
3、使幼兒懂得如何保護牙齒。
ppt課件。
：大班健康課件《潔白的牙齒》ppt課件
(1)呈現(xiàn)牙齒的圖片。
(2)引導幼兒觀察牙齒，包括牙齒的顏色，大小，形態(tài)。
(1)讓幼兒互相觀察牙齒的顏色和整齊度。
(2)比較誰的牙齒更加整齊、潔白。
為什么有的人牙齒整齊、潔白，而有的人牙齒不整齊，發(fā)黃或發(fā)黑?
(1)換牙時應注意不用手搖動松動的牙齒。
(2)換牙時不要吃很多軟糖。
(3)堅持早晚刷牙。
5、教師進行小結(jié)
想擁有整齊、潔白的牙齒，就要注意保護牙齒。
牙齒健康心得體會篇二
作為一名小學班主任，我非常關(guān)注學生的身心健康。近日，學校開展了一場“牙齒健康進課堂”的宣傳活動，通過專業(yè)的牙科醫(yī)生給孩子們進行牙齒保健知識普及和實際操作，讓我們深刻認識到了牙齒健康的重要性。在這次活動中，我收獲頗豐，深感牙齒健康的重要性，對學生們的關(guān)心也更加深入。
首先，這次活動讓我意識到了牙齒健康與全身健康的關(guān)系。牙齒健康不僅影響到我們的進食和口腔功能，更與我們的整體健康息息相關(guān)。牙齒疾病，如蛀牙和牙周炎，會導致各種各樣的問題，如疼痛、齲齒感染、牙齒脫落等。這不僅會給孩子們造成身體上的痛苦，還會影響他們的學習和生活。通過這次活動，我們向?qū)W生們展示了各種牙齒問題的圖片和實際樣本，告誡他們要重視牙齒健康，及時進行牙齒保健，這對于他們的全身健康至關(guān)重要。
其次，這次活動也給學生們提供了實際的牙齒保健方法。專業(yè)的牙科醫(yī)生給學生們介紹了正確刷牙的方法，以及使用牙線和口腔漱口水的重要性。同時，他們還講解了一些不良習慣，如經(jīng)常吃甜食和喝碳酸飲料，對牙齒健康的危害。通過這些實踐操作，學生們親自體驗到了正確刷牙的方法，并在醫(yī)生的指導下進行了改進。現(xiàn)在，班級里的學生們都能夠正確使用牙線和漱口水，注意避免吃過多的甜食和喝碳酸飲料。這讓我感到非常欣慰，他們正在逐漸建立良好的牙齒保健習慣。
第三，這次活動也幫助我們提高了對牙齒保健知識的認識水平。牙科醫(yī)生們?yōu)槲覀冊敿氈v解了牙齒的結(jié)構(gòu)、功能以及常見的牙齒問題和疾病。他們還提供了一些建議，如定期洗牙和維護口腔衛(wèi)生。這些知識讓我對牙齒保健有了更加深入和全面的認識，也為我今后在班級里進行牙齒保健教育提供了更好的素材和思路。我會把這些知識傳授給學生們，并親自示范正確的刷牙方法，讓他們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。
此外，這次課堂活動也增強了班級之間的團結(jié)和合作。在學生們親自操作刷牙和使用牙線的過程中，彼此之間互相鼓勵和幫助。他們一起分享經(jīng)驗和困惑，共同進步。這讓我意識到，團隊合作不僅僅是在學術(shù)上，對于學生的身體健康和心理成長也非常重要。我會在今后的教學過程中更加注重班級的團結(jié)和合作，為孩子們提供更好的成長環(huán)境。
通過這次“牙齒健康進課堂”的活動，我深刻認識到了牙齒健康的重要性，以及在教育學生中關(guān)注他們的全身健康的必要性。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)關(guān)注學生的牙齒健康，并通過教育他們正確的口腔衛(wèi)生知識和方法，幫助他們養(yǎng)成良好的牙齒保健習慣。同時，我也會繼續(xù)提高自己的專業(yè)知識水平，為學生們的健康成長提供更全面、更專業(yè)的指導。
牙齒健康心得體會篇三
段一：引言（200字）
牙齒是我們身體的一部分，對我們的健康和外貌起著至關(guān)重要的作用。然而，很多人在日常生活中往往忽視了牙齒的保養(yǎng)與護理。如今，我想借此機會分享一下我多年來關(guān)于牙齒健康的心得體會。通過良好的口腔衛(wèi)生習慣和定期的口腔檢查，我們可以保持牙齒的健康，擁有一個自信燦爛的笑容。
段二：良好的口腔衛(wèi)生習慣（300字）
良好的口腔衛(wèi)生習慣是保持牙齒健康的關(guān)鍵。首先，刷牙是日常生活中必不可少的一項工作。我們每天至少要刷兩次牙，每次刷牙應持續(xù)兩分鐘以上，注意用刷頭旋轉(zhuǎn)清潔每一個牙齒的表面、內(nèi)側(cè)和咬合面。此外，定期更換牙刷也很重要，通常建議每三個月更換一次。
再者，牙線和牙間刷的使用也是健康牙齒的重要方面。刷牙無法完全清潔牙齒間的細菌和食物殘渣，所以使用牙線和牙間刷來清潔牙齒間的縫隙非常必要。每天使用一次，可以有效去除牙齒間的殘留物，防止齲齒和牙周疾病的發(fā)生。
段三：定期的口腔檢查（300字）
定期的口腔檢查是保持牙齒健康不可或缺的一部分。盡管我們每天注意清潔，但有時還是會患上一些牙齒問題，例如蛀牙或牙齦炎。通過定期的口腔檢查，我們可以及早發(fā)現(xiàn)和處理這些問題，避免他們發(fā)展成更嚴重的口腔疾病。
口腔檢查通常包括牙齒和牙周的檢查，X光照片以及其他相關(guān)的檢查項目。只有專業(yè)的口腔醫(yī)生才能準確判斷我們的牙齒問題，并給予適當?shù)闹委熃ㄗh。
段四：飲食習慣與牙齒健康（200字）
飲食習慣是牙齒健康的重要因素之一。吃甜食和高糖飲料是導致齲齒的主要原因之一。過多的糖分會吸引細菌，形成牙菌斑。隨著時間的推移，牙菌斑會酸蝕牙釉質(zhì)，導致齲齒的發(fā)生。因此，盡量減少糖分的攝入，并在進食后及時刷牙，以保持牙齒的健康。
另外，適當?shù)娘嬍硨τ谘例X也是有益的。食用含有大量維生素C和鈣的食物，如橙子、奶類和堅果，可以增強牙齒的健康。此外，多喝水對于口腔健康也有很大的幫助，可以促進唾液的分泌，清潔牙齒和中和口腔內(nèi)的酸。
段五：結(jié)論（200字）
通過良好的口腔衛(wèi)生習慣、定期的口腔檢查以及注意飲食習慣，我們可以保持牙齒的健康。一口整齊潔白的牙齒不僅給人自信的笑容，還是身體健康的重要標志。讓我們每個人都重視口腔健康，遵循正確的牙齒護理方法，享受健康和自信的笑容。
牙齒健康心得體會篇四
每個人都知道保持身體健康的重要性，而對于牙齒的健康則有時被忽視。然而，牙齒的健康同樣對我們的整體健康和生活質(zhì)量有著重要的影響。通過多年來的經(jīng)驗和學習，我逐漸認識到保護和維護牙齒健康的重要性。在這篇文章中，我將分享我對牙齒健康的心得體會。
首先，定期的刷牙是保持牙齒健康的基本功。每天早晚刷牙是我生活中必不可少的一部分。刷牙可以去除牙齒表面的食物殘渣和細菌，防止蛀牙和牙齦疾病的發(fā)生。另外，選擇正確的刷牙工具也很重要。我一直使用中等硬度的牙刷，因為過硬的牙刷可能會損傷牙齒和牙齦。此外，我也用牙線和牙線棒清潔牙齒間的難以達到的部分。保持牙齒清潔的最佳方法是每年定期到牙醫(yī)處進行深層的潔牙。
其次，對于牙齒和口腔的食品選擇也有著重要的影響。高糖和酸性食品不僅對我們的身體健康有害，對牙齒也同樣有害。長時間攝入高糖或酸性食物會導致牙齒表面腐蝕，加速牙齦退縮，并可能引發(fā)蛀牙。相反，均衡而營養(yǎng)的飲食有助于牙齒的健康。適量的蔬菜、水果和奶制品富含維生素和礦物質(zhì)，有助于保持牙齒強健。
另外，牙醫(yī)的定期檢查和治療是維護牙齒健康的重要一環(huán)。雖然我認識到牙醫(yī)的執(zhí)行價格可能有些高，但從長遠來看，及時的治療和預防措施可以避免更嚴重的牙齒問題。定期的牙醫(yī)檢查幫助檢測并治療潛在的牙齒問題，預防蛀牙和其他口腔疾病的發(fā)生。此外，定期的牙齒清潔可以除去牙石和牙菌斑，在一定程度上保護牙齒健康。
除了個人的牙齒健康習慣和牙醫(yī)的治療外，日常的生活習慣也與牙齒健康有關(guān)。我避免吸煙和飲酒，因為吸煙和飲酒可以導致牙齒變黃、牙齦出血和口腔癌的發(fā)生。此外，咬硬物和咬指甲的習慣也應該被糾正，以免損壞牙齒或牙齒的填充物。
最后，我深刻認識到牙齒健康與整體健康的緊密聯(lián)系。牙齒健康問題常常與心血管疾病、糖尿病和其他慢性疾病有關(guān)。因此，保持牙齒健康對于預防其他慢性疾病的發(fā)生具有重要意義。此外，良好的口腔衛(wèi)生習慣也有助于防止口臭，增強個人形象和自信心。
總結(jié)起來，保持牙齒健康是一個綜合性的工程，需要個人的自覺和長期的堅持。定期刷牙、合理選擇食物、進行牙醫(yī)檢查和治療，以及改良生活習慣，都是保持牙齒健康的必要步驟。牙齒健康不僅對于我們個人的形象和自信心有益，更是維護整體健康的重要因素。因此，我們應該時刻關(guān)注牙齒健康，并付諸行動，保護我們的牙齒。
牙齒健康心得體會篇五
近年來，隨著人們生活水平的提高，對健康的重視也日趨增加。然而，大多數(shù)人對于牙齒健康的重視程度并不高，甚至存在許多錯誤的牙齒保健觀念。因此，為了普及牙齒健康知識，提高人們的牙齒保健意識，我學校特地邀請了一位牙醫(yī)來給全體學生上課，深入淺出地講解牙齒健康的重要性，讓我們受益匪淺。以下是我對于牙齒健康進課堂這一活動的心得體會。
首先，我被牙醫(yī)詳細介紹了牙齒的結(jié)構(gòu)和生理功能，清楚了解到牙齒在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔?。牙醫(yī)給我們介紹了牙齒的各部分，比如牙齒的根、牙齒的釉質(zhì)和牙齒的牙髓等，讓我們對牙齒的構(gòu)成有了更加詳細的了解。我們深刻認識到，牙齒不僅僅是我們外貌的一部分，更是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡墓ぞ撸挥袚碛薪】档难例X，我們才能更好地咀嚼食物，保持身體的健康。
其次，牙醫(yī)向我們詳細講解了保護牙齒的正確方法。他強調(diào)了每天刷牙的重要性，并且具體指導了正確的刷牙方法和時間。牙醫(yī)告訴我們，應該使用軟毛的牙刷，刷牙時要輕柔地按摩牙齒和牙齦，并且要保證每次刷牙的時間不少于兩分鐘。此外，牙醫(yī)還向我們介紹了刷牙后使用牙線和含氟牙膏的好處，并且親自進行了示范。通過這次課程，我以前的很多錯誤觀念得到了糾正，而且我也明白了保護牙齒的正確方法，知道了如何更好地保持自己的口腔健康。
此外，牙醫(yī)還向我們介紹了一些牙齒常見的問題以及應對方法。他告訴我們蛀牙是最為常見的牙齒問題之一，給我們普及了如何預防蛀牙的方法。其中包括控制食糖的攝入，多吃富含鈣和維生素C的食物，以及定期到口腔科檢查等。牙醫(yī)還提醒我們齲齒和牙周疾病的危害，并且強調(diào)了定期到醫(yī)院進行口腔檢查的重要性。通過了解這些常見問題和相應的預防措施，我認識到只有正確對待牙齒問題，并采取針對性的預防措施，才能保持良好的口腔健康。
最后，我認識到了自己的責任。在課堂結(jié)束的時候，牙醫(yī)對我們說道：“口腔健康，從我做起?！边@句話深深地觸動了我。我明白了保護牙齒健康不僅僅是牙醫(yī)的責任，更是每個人自己的責任。我要從我自己做起，每天堅持刷牙，定期到口腔科檢查，保持良好的口腔衛(wèi)生習慣。同時，我還要積極宣傳牙齒健康知識，將這些知識分享給身邊的人，讓更多的人關(guān)注和重視自己的口腔健康。
綜上所述，通過牙齒健康進課堂這一活動，我深刻認識到了牙齒健康的重要性以及保護牙齒的正確方法。這次活動不僅讓我受益匪淺，也讓我明白了自己的責任，我將積極行動起來，為保護自己的牙齒健康而努力。同時，我也希望更多的人能夠重視自己的牙齒健康，共同營造一個健康美好的口腔環(huán)境。
牙齒健康心得體會篇六
第一段：愛護牙齒的重要性（引入）。
牙齒是人體最小卻也最重要的器官之一，它不僅是咀嚼食物的工具，更是美麗笑容的組成部分。然而，許多人忽視了牙齒健康的重要性，導致牙齒出現(xiàn)各種問題，甚至流失。在這篇文章中，我想分享一些我對牙齒健康的心得體會，希望能喚起更多人對牙齒的重視和保護。
第二段：科學刷牙的技巧和頻率（介紹）。
科學的刷牙技巧和頻率是保持牙齒健康的基礎(chǔ)。我了解到，每天至少需要刷牙兩次，每次至少兩分鐘。正確的刷牙姿勢是將牙刷頭放在牙齒和牙齦交界的部位，以小圓圈的方式輕輕刷洗，并注意不傷害牙肉。此外，刷牙后要用牙線清理難以到達的牙縫，以確保牙齒表面的徹底清潔。
第三段：均衡飲食的重要性（展開）。
均衡的飲食對牙齒健康也有很大的影響。高糖食品是牙齒最大的威脅之一，因為細菌會利用糖分產(chǎn)生酸性物質(zhì)，破壞牙釉質(zhì)，導致蛀牙。因此，我們應該減少糖類食物的攝入，多吃含有維生素C、D和鈣等營養(yǎng)物質(zhì)的食物，如水果、蔬菜和奶制品，這些有助于牙齒健康和堅固。
第四段：定期口腔檢查和清潔（深入）。
定期口腔檢查和清潔是保持牙齒健康的重要環(huán)節(jié)。我每年都會去牙醫(yī)那里進行一次全面檢查，確保牙齒沒有隱患。在檢查的基礎(chǔ)上，醫(yī)生會根據(jù)我個人的情況制定相應的清潔計劃，比如定期洗牙和除菌，這有助于去除牙菌斑和預防口腔疾病的發(fā)生。通過定期的口腔檢查和清潔，我感受到了牙齒健康的重要性。
第五段：養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣（總結(jié)）。
通過多年的經(jīng)驗，我深深體會到養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣對于牙齒健康的重要性。刷牙是每個人都知道的基本常識，但要真正養(yǎng)成每天刷牙兩次并注意刷牙的正確方法是需要堅持和自律的。此外，定期檢查和清潔也是至關(guān)重要的，它能及早發(fā)現(xiàn)問題并得到治療，避免牙齒疾病的擴散和嚴重情況的發(fā)生。
總的來說，保持牙齒健康是一項持續(xù)的工作，它需要我們每個人的努力和堅持。通過科學刷牙、均衡飲食、定期檢查和清潔等保健方法，我們能夠擁有健康而美麗的牙齒。希望這些個人體會能夠引起更多人的關(guān)注，讓他們也意識到牙齒健康的重要性，從而擁有美好的口腔健康。
牙齒健康心得體會篇七
1．知道牙齒由于細菌的侵蝕會生病。
2．在講故事與討論中，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性。
3．學習刷牙的方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。
4．了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。
5．學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
圖片，視頻《小紅臉與小藍臉》，牙刷人手一個，牙齒模型一個活動過程：
1．討論引出話題。
出示圖片：小明手捂腮痛苦的樣子，教師：小明怎么啦？（討論）2．看動畫片《小紅臉與小藍臉》，了解牙齒生病的原因和保護牙齒的重要性。
（1）教師：小明的牙齒為什么會生病呢，我們一起來看看動畫片里怎么說？
（3）小紅臉和小藍臉這些小細菌有沒有來找過你們，讓你們牙齒生病呀？（和旁邊小朋友相互檢查牙齒，看看有沒有蛀牙現(xiàn)象）（4）小結(jié)：原來我們在吃過食物之后，會有殘羹留在牙齒里，細菌就會進去破壞牙齒，牙齒壞了不僅不好看，還會使人疼的睡不好覺，不想吃飯，影響身體健康。
3．鞏固正確的刷牙方法，愿意養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。
（2）教師借助牙齒模型，邊念刷牙歌，邊用模型幫助幼兒學習正確的刷牙方法。
師：晚上刷過牙后能吃東西嗎？
（3）小結(jié)：小明在你們的幫助下，學會了正確的刷牙方法，我們也要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣，讓我們牙齒更健康。
4．幼兒拿著牙刷一起練習正確的刷牙方法。
附：刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚來刷牙，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬面牙齒來回刷，里里外外要全刷，牙齒健康人人夸。
班上很多孩子還沒有養(yǎng)成早晚刷牙的習慣，而患蛀牙的情況又比較的嚴重，再加上家長也不是很重視幼兒刷牙，沒有督促孩子刷牙或根本就沒有為孩子準備刷牙的工具。很多的家長就算為孩子準備了刷牙的工具，但也不符合要求。所以，我覺得準備一節(jié)課讓幼兒自己能主動養(yǎng)成正確刷牙的習慣迫在眉睫。
牙齒健康心得體會篇八
牙齒健康是我們每個人都關(guān)注的重要話題。近年來，越來越多的學校將牙齒健康納入了課堂教學內(nèi)容，致力于提高學生們的口腔衛(wèi)生意識。我作為一名小學教師，也有幸參與了這一活動，并從中受益匪淺。下面我將通過我的親身經(jīng)歷，分享我對于“牙齒健康進課堂”的心得體會。
第二段：意識擴展
牙齒健康進課堂的第一步是擴展學生的意識。通過多媒體演示、圖片展示和實際案例，我向?qū)W生們介紹了正確的刷牙方法、預防齲齒的知識以及正確的飲食習慣。通過這些信息的傳遞，學生們逐漸意識到了牙齒健康的重要性。他們開始主動和同學們分享他們學到的知識，甚至向家長宣傳正確的口腔健康常識。這種積極的反饋讓我相信，擴展學生的意識是推動牙齒健康進入課堂的重要一環(huán)。
第三段：實踐指導
意識的擴展只是開始，學生們還需要實際的指導來幫助他們養(yǎng)成健康的口腔習慣。在這方面，我們學校與當?shù)氐目谇会t(yī)院合作，邀請專業(yè)的口腔醫(yī)生來校內(nèi)為學生進行實踐指導。醫(yī)生們細致地給每個學生演示正確的刷牙方法，耐心地回答他們提出的問題。我們也購置了一些小型的牙刷、牙膏等設(shè)備，供學生們在課后使用。這些實踐指導的機會使學生們更加深入地理解了牙齒健康的重要性，并真正掌握了正確的刷牙技巧。
第四段：課堂延伸
為了更好地鞏固學生們的牙齒健康知識，我開始將這個主題擴展到其他的課堂內(nèi)容中。在生物課上，我結(jié)合課本中的相關(guān)內(nèi)容，向?qū)W生們介紹了牙齒的結(jié)構(gòu)、功能以及常見的牙齒疾病。在美術(shù)課上，我們進行了創(chuàng)作活動，讓學生們通過畫畫的方式表達他們對牙齒健康的理解和意識。這樣的課堂延伸使學生們更加全面地了解了牙齒健康，并激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和興趣。
第五段：成果展示
牙齒健康進入課堂的成果也逐漸顯現(xiàn)出來。在一次小學生科技節(jié)上，我組織了一個“我的健康牙齒”主題的展板競賽。學生們積極參與，利用所學的知識和創(chuàng)意設(shè)計展板。他們用生動的圖片、詳細的文字和清晰的圖表，向觀眾展示了他們的口腔健康理念。同時，我們還開展了一次模擬刷牙比賽，讓學生們在比賽中展示他們正確的刷牙技巧。這些成果展示不僅提高了學生們的自信心，也讓他們更加深入地理解了牙齒健康的重要性。
總結(jié)：牙齒健康進課堂的活動讓學生們在日常生活中更加關(guān)注自己的口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成了良好的口腔衛(wèi)生習慣。通過意識的擴展、實踐的指導、課堂的延伸和成果的展示，學生們不僅學到了牙齒健康的知識，也理解了它與整體健康的關(guān)聯(lián)。我相信，牙齒健康進入課堂這一舉措將在未來繼續(xù)發(fā)揮積極的作用，為學生們的健康新提供更多的機會。
牙齒健康心得體會篇九
第一段：
關(guān)于牙齒，我們每個人都有自己的心得體會。對于我來說，牙齒是身體非常重要的一部分，不僅因為它是我們的消化系統(tǒng)的起點，更因為它能影響我們的整體形象和健康。經(jīng)過多年的保健和治療，我已經(jīng)領(lǐng)悟到一些關(guān)于牙齒護理的重要經(jīng)驗和技巧，我希望通過這篇文章與大家分享。
第二段：
在我的牙齒護理經(jīng)驗中，最關(guān)鍵的一點是勤于刷牙。每天刷牙兩次，早晚各一次，是保持口腔健康的基本要求。我知道有些人可能會覺得刷牙很無聊，但實際上只要養(yǎng)成習慣并選擇一款合適的牙刷和牙膏，刷牙也可以變得很有趣。我個人喜歡使用帶有閃光小顆粒的牙膏，因為它們讓口腔感覺更清新，也能讓我更有動力地刷牙。
第三段：
除了勤刷牙，正確的刷牙方法同樣重要。在我的牙醫(yī)和口腔治療師的建議下，我學會了用正確的力度和姿勢刷牙。例如，我現(xiàn)在會把牙刷頭放在45度角，輕輕地向上刷牙，靈敏的部位可以用小循環(huán)式的方式刷。通過這樣做，我能更全面地清除牙齒表面的食物和細菌，防止口腔疾病的發(fā)生。
第四段：
除了日常的刷牙和護理，我還發(fā)現(xiàn)定期到牙醫(yī)那里進行口腔檢查和洗牙對牙齒的健康維護非常有幫助。牙醫(yī)能夠幫助我及時發(fā)現(xiàn)和解決口腔問題，洗牙則能夠深度清潔牙齒，保護口腔健康。我通常每隔四個月就會去一次牙醫(yī)，這樣能夠讓我始終保持美白的牙齒和健康的口腔狀況。
第五段：
總之，對于牙齒護理來說，勤刷牙、正確的刷牙方法、定期到牙醫(yī)那里進行檢查和洗牙，這些都是非常重要的。此外，我還想提醒大家，在飲食方面注意牙齒保健。盡量避免吃含糖分高的食物，多吃富含鈣和維生素的食物。牙齒是人體健康的重要組成部分，因此我們應該引起足夠的重視，并有意識地加以保護和護理。
牙齒健康心得體會篇十
2、學習正確的刷牙方法，知道飯后漱口，刷牙；
3、知道天天漱口刷牙可以保護牙齒，養(yǎng)成飯后漱口刷牙的好習慣。
一盒餅干 水 盆子，水杯人手一份
1、導入(采用談話導入)
教師出示一盒餅干，激發(fā)幼兒興趣。
猜一猜：禮盒里可能是什么?教師可簡單描述一下外形等。
嘗一嘗：是什么味道呀?鼓勵幼兒用一句完整的話膽說出自己品嘗到的味道。
2、實驗活動，發(fā)現(xiàn)問題
提問：嘴里的餅干都吃完了嗎?小朋友之間互相看一看。確定沒有餅干了。
小實驗，分三組進行。
請幼兒取水杯，來漱漱口，漱口的時候要輕輕的要吐到盆里去并進行觀察。
提問討論：漱口時發(fā)現(xiàn)盆里有什么?哪來的?粘在牙齒上時間長了會怎么樣?
教師與幼兒小結(jié)：原來吃完東西，看起來都好像咽下去了，其實還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上，留在我們的牙縫里，時間長了，牙齒會有小蟲子，牙齒會生病。愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。所以，每天吃完飯后要漱口刷牙，我們要保護好自己的牙齒。
3、學習正確刷牙方法
幼兒說小兒歌教師示范刷牙方法。幼兒邊說兒歌邊徒手操作學刷牙。
牙齒健康心得體會篇十一
不知道在哪個時候，我的牙齒被蟲子咬了幾個洞。今天爸爸媽媽帶我去看牙，剛到口腔科門口我就開始害怕起來，因為我看到叔叔阿姨都被牙醫(yī)手里的那把細細的，很鋒利的電鉆磨著牙，好像很痛的樣子。
輪到我了，我緊張的爬上椅子，躺下去的時候，我的心里砰砰直跳。幫我補牙的醫(yī)生阿姨溫柔的對我說;“沒關(guān)系的，阿姨用手里的工具把你的牙磨幾下就好了!”醫(yī)生阿姨的話讓我緊張的心情輕松了許多。電鉆“滋滋滋”的響，我張大嘴巴，雙手緊緊地抓著躺椅的兩側(cè)，我的心里不停的給自己打氣。
牙齒健康心得體會篇十二
懂得愛護自己的牙齒，知道牙齒有病要找醫(yī)生。
請一位教師扮演牙痛病人，請保健老師帶藥箱當牙醫(yī)。
討論：牙齒為什么會得?。?BR> ——教師捂著臉表現(xiàn)出痛苦狀，“哎喲！哎喲！”地走進活動室，引起幼兒的關(guān)注。
——請幼兒說一說：老師怎么了？老師的牙齒為什么會得??？鼓勵每個幼兒大膽地表達自己的想法。
討論：牙齒得病了怎么辦呢？
——我的牙齒好疼呀！我該怎么辦呢？引導幼兒主動關(guān)心老師，為老師想個好辦法。
在牙醫(yī)的幫助下，老師的牙齒不疼了，幫助幼兒懂得牙醫(yī)可以幫助牙痛的病人。
——牙醫(yī)幫助老師補好了牙齒上的小洞洞，并囑咐大家每天早晚要堅持刷牙。
在條件允許的情況下可以請牙醫(yī)來園為幼兒介紹愛牙日及牙齒得病的原因和科學保擴牙齒的方法。解除幼兒對牙病的恐懼感。
牙齒健康心得體會篇十三
健康安全的`成長對幼兒來說最重要，保護牙齒是生活健康教育的一個重要內(nèi)容。有些家長認為孩子吃糖及零食并不會太大程度的影響健康，所以對保護孩子的牙齒沒有引起足夠重視，我們班上有些孩子都已患有齲齒。
為了愛護他們的健康，就要讓孩子們了解刷牙的重要性。最后我運用了一首刷牙歌結(jié)尾，希望幼兒在愉快的氛圍中感受快樂，喜歡并樂意刷牙！覺得刷牙也是一件快樂的事情。
1、了解養(yǎng)成刷牙習慣的重要性。
2、知道刷牙的時機。
讓幼兒養(yǎng)成良好的刷牙習慣。
了解刷牙的時機。
1、制作好的白牙與黑牙的圖卡，及時貼（笑臉寶寶）6個。
2、刷牙歌的磁帶，教材用書掛圖，小魔棒，小鏡子（每個幼兒各1面）．。
1、師拿出制作好的白牙圖卡和黑牙圖卡，請兩個老師當白牙和黑牙配合講述《白牙與黑牙》的故事。
〔1〕師提問：“小朋友，你們喜歡白牙還是黑牙啊？”
幼兒可以舉手自由發(fā)言。
師說：老師手里拿了幾個笑臉寶寶，如果你喜歡白牙，就把你自己手中的笑臉寶寶送給白牙，貼在它的臉上；如果你喜歡黑牙，就把你自己手中的笑臉寶寶送給黑牙，貼在它的臉上，好不好？（請坐的端正的小朋友，分發(fā)給幾個幼兒）。
（2）師分別詢問幼兒：“你為什么喜歡白牙（黑牙）呢？”
讓幼兒說一說自己的想法。
（4）師出示小魔棒。
師說：“老師要用手里的小魔棒給每個小朋友變一樣東西出來，小朋友想不想知道是什么東西？”
“那請小朋友用手蒙住自己的小眼睛，把它變出來好不好？”（提醒幼兒不許偷看，否則就不靈了哦?。?。
（5）配合生活老師悄悄的把小鏡子分發(fā)給幼兒，放在幼兒相對應的地上。
（6）待放好之后，再配合小魔棒：“我變，我變，我變變變！”
請幼兒輕輕地睜開眼睛，看到自己的地上，并詢問幼兒：“小魔棒給小朋友變出來一樣什么東西呀？”
（7）師說明：給每個小朋友變出了不同形狀的小魔鏡，真漂亮?。總€幼兒一面，提醒幼兒不拿別人的，）。
小魔鏡是干什么的呢？”（請小朋友輕輕的把它拾起來，并放在自己的腿上．）。
（8）師：“如果你的牙齒是健康的，那你的小魔鏡就會告訴你的牙齒是白色的；
如果你的牙齒生病了，那你的小魔鏡就會告訴你的牙齒是黑色的。
我們一起閉上眼睛，數(shù)1，2，3，照照自己的牙齒，好不好？”
（9）師問幼兒：“看看自己的牙齒是白白的，還是黑黑的？”
牙齒黑了會怎么樣呀？”
（10）待照完鏡子以后（把鏡子整齊的收起來）。
（11）剛才小朋友在魔鏡里照了自己的牙齒，那誰覺得自己的牙齒是白白的呀？請舉手老師剛才發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友的牙齒黑黑的，（請牙黑的小朋友上臺來），一起來觀察，并問幼兒：“這個小朋友的牙齒怎么樣啊？喜不喜歡他的牙齒啊？”（簡單說明牙齒變黑的原因）。
（12）師講述要愛護好，保護好自己的牙齒，別讓它生病了，引出最好的方法就是刷牙。
（13）師問：“可是我們什么時候刷呢？（幼兒舉手回答）。
（14）師出示教材掛圖，跟老師一起看看圖上的熊寶寶是什么時候刷牙的？”（一副一副的講述；最后小結(jié)：吃飯后，睡覺前，起床后都要刷牙。）。
（15）師示范刷牙的動作（一顆一顆慢慢認真的刷，上上下下，里里外外都要刷干凈?。?。
（16）師：“讓我們跟著音樂一起來刷刷牙，清潔清潔我們的牙齒，讓我們的牙齒變的白白的，更健康，好不好？”
讓幼兒和師一起隨音樂《刷牙歌》動起來！體會刷牙也是一件快樂的事情。
師：“孩子們，看看我們的牙齒刷干凈了嗎？”（師帶領(lǐng)幼兒照鏡子看看自己的牙齒）。
在這次活動中，我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個比較生動，自由的活動氛圍（自主發(fā)言、幼兒之間共同探討）。小班的幼兒對新鮮事物充滿強烈的好奇心，看到新奇的事物會主動接近，探索其中的奧秘。所以，我始終以幼兒為主體，在一開始，我出示了一副形象生動的牙齒（白牙與黑牙）讓他們認識牙齒，引起了幼兒的興趣，然后運用“小魔棒變鏡子”的游戲，讓幼兒共同觀察牙齒，了解牙齒，激發(fā)了他們積極想要探索的欲望，幼兒在整個過程中，了解了刷牙的重要性，最后我以一首刷牙歌結(jié)束了活動，讓幼兒感受刷牙也是一件很快樂的事，不僅快樂的接受知識，也在活動中獲得了新的體驗與成功。
牙齒健康心得體會篇十四
9月20日是我國第xx個全國“愛牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力，也為了進一步普及口腔衛(wèi)生知識，強化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營造全社會共同參與的`良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。
1、維護口腔健康，增進全身健康。
2、愛牙護齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類文明的標志。
5、口腔不健康，發(fā)音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
xx農(nóng)場幼兒園校園內(nèi)。
1、愛牙日活動期間，在奇臺農(nóng)場幼兒園門前張貼宣傳畫、橫幅、宣傳展板營造良好的宣傳氛圍。
2、在奇臺農(nóng)場幼兒園適當?shù)奈恢迷O(shè)立口腔健康咨詢點，發(fā)放口腔健康宣傳資料。
3、在教室和兒童家長及教職工互動健康教育知識，發(fā)放宣傳單。
4、并免費進行口腔檢查、搶答并發(fā)放小禮品及干預工具。
5、同時，加強媒體宣傳，電視廣播以多種形式開展口腔健康教育活動。
牙齒健康心得體會篇十五
同學們：
充足的營養(yǎng)；還使人口齒清晰，能自由地與人交流，使人增強自信，在社會舞臺上充分地展現(xiàn)自我；所以，口腔健康使人活得更健康，更愉快，更長壽。同學們，我們小學生正處在牙齒生長的關(guān)鍵期，現(xiàn)在你們好好保護它，它會給你的一生健康奠定良好的基礎(chǔ)；反之，則會帶給你無盡的煩惱——“俗話說：牙疼不是病，疼起來要人命！”
1、要養(yǎng)成良好的刷牙習慣。飯后用溫開水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙要注意正確的方法：順著牙，豎著刷，刷完里面再刷外面。不可橫向來回用力刷，否則會損傷牙齦。
2、平時要注意牙齒衛(wèi)生，保護好牙齒。平時要少吃糖果。尤其是臨睡前不要吃糖，預防齲齒。此外，要注意平時的衛(wèi)生習慣，不咬手指頭，不咬鉛筆頭等異物，不用舌頭舔牙齒。
3、如果牙齒有病，應及時就醫(yī)。遇有蛀牙壞牙，應予以修補或拔除。
要做到以上幾點并不難，關(guān)鍵在于要持之以恒。愿同學們都擁有一副健康而美麗的牙齒。
牙齒健康心得體會篇十六
1、通過交流討論，了解換牙的基本常識，知道保護牙齒的方法。
2、在活動中能運用分類統(tǒng)計的方法了解換牙的情況。
3、觀察、記錄牙齒的外形特征，了解牙齒的基本外形結(jié)構(gòu)。
4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。
5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。
幼兒調(diào)查表、黑板等
一、分類統(tǒng)計
1、我們進行了一次牙齒大調(diào)查，你的調(diào)查結(jié)果怎么樣?
2、把記錄表按照我們的標志來放好。
3、統(tǒng)計換牙人數(shù)。
二、討論
1、你在換牙時有什么感受?
2、換牙的時候發(fā)生了什么事情呢?
3、為什么我們要換牙呢?
4、怎樣才能保護我們的牙齒?
5、記錄方法。
三、總結(jié)
1、你們講的真好，老師今天為你們請來一個人，猜猜他是誰?
2、讓他來告訴我們怎樣讓我們的牙齒長得又堅固又漂亮。
在教學活動中，我利用牙齒的模型、小鏡子、牙刷、各類食物、圖片等，不僅激發(fā)了幼兒的學習興趣，又讓幼兒親身體驗了正確的刷牙方法。本節(jié)課讓幼兒們通過看、摸、吃、想、辯，讓幼兒從體驗中獲得知識，給幼兒創(chuàng)造表達、參與的機會。
牙齒健康心得體會篇十七
1.掌握正確的刷牙方法。
2.幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣。
3.了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。
4.初步了解健康的小常識。
一.猜謎語進入談話：
1.怎樣保護牙齒？
2、早晚不刷牙好不好？
3、睡覺之前吃糖好不好？
二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙。
1、大哥哥為什么牙痛？
2、你覺得健康的牙好看，還是不健康的牙好看。
三、教小朋友正確的刷牙的方法。
1.利用動畫教會幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動畫便用食指學習方法。
2.學習《刷牙歌》。
（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動作，激發(fā)幼兒的學習興趣。
（2）跟唱歌曲。
（3）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。
活動延伸：布置家庭活動，請幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習慣。
活動反思：經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幼兒都知道刷牙可以保護牙齒，但事實上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙?；顒又胁粌H讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現(xiàn)了對幼兒的尊重。不能強迫，只有讓幼兒意識上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。
《保護牙齒》這一課的教學主要要幫助學生認識牙齒的重要性，增強學生愛牙，護齒的意識，讓學生掌握正確的刷牙方法，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤漱口，勤刷牙的良好習慣。了解保護牙齒的小常識，會用正確的方法保護牙齒。
現(xiàn)在小學低年級學生中，牙病問題是學生中普遍存在的問題，大多數(shù)學生沒有掌握正確的刷牙方法，對牙齒防護常識掌握的也很少。好多孩子有蛀牙和齲齒，已經(jīng)成為了不少家長很頭疼和急待解決的問題。在備課的時候我發(fā)現(xiàn)其實本節(jié)課的內(nèi)容是生活常識的教育，必須收集形象直觀的資料，圖片，護牙常識，才能把“如何保護牙齒和掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣”這些教學重點問題一一解決。
于是，在教學時我設(shè)計了一下幾個環(huán)節(jié)：
一、了解牙齒的作用。
讓學生交流自己課前收集到得有關(guān)牙齒的知識，說說牙齒能夠幫我們做哪些好事？這個環(huán)節(jié)學生能夠初步體會到牙齒的重要性。
二、指導實踐，延伸生活。
本環(huán)節(jié)主要通過結(jié)合學生自己收集到的資料共同探究護牙的.常識，并創(chuàng)設(shè)學生喜愛的游戲“我是小牙醫(yī)”，讓學生在游戲中糾正一些不良的行為。
三、掌握正確的刷牙方法。
教師示范正確的刷牙方法，最后讓學生聽聽唱唱《刷牙歌》，在愉快的氛圍中結(jié)束活動。
在這課的教學中也存在一些不足，雖然“我是小牙醫(yī)”的游戲?qū)W生玩得很開心，但是他們對護齒的知識了解得不多，“小牙醫(yī)”的建議顯得有點蒼白。