- 總結(jié)心得體會(huì)是提高自我認(rèn)知和理解他人的有效方式。寫總結(jié)應(yīng)遵循邏輯思維，合理組織內(nèi)容，使讀者能夠理解和接受。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用這種寫作形式。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇一
第一段：引言與背景說(shuō)明（200字）。
人大改革是我國(guó)政治體制改革的重要組成部分，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)人大工作的科學(xué)性、民主性和透明度。人大改革實(shí)施方案作為人大改革的行動(dòng)指南，對(duì)于推動(dòng)人大工作的創(chuàng)新與發(fā)展具有重要意義。在過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)交流中，我對(duì)人大改革實(shí)施方案有了更深切的體會(huì)。
第二段：系統(tǒng)和科學(xué)的制度設(shè)計(jì)（200字）。
人大改革實(shí)施方案提出了一系列改進(jìn)制度的舉措，其中最引人注目的是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民主立法的保障。通過(guò)完善法律草案的審查程序，增加代表團(tuán)討論的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)各方面立法機(jī)關(guān)和立法專家的參與，以及加強(qiáng)公眾意見(jiàn)的征求，人大能夠更加客觀地審查立法，提高立法質(zhì)量。另外，在權(quán)力運(yùn)行方面，人大改革實(shí)施方案也明確要求完善監(jiān)察機(jī)構(gòu)，以保證在人大工作中實(shí)施有效的監(jiān)督。
第三段：促進(jìn)人大代表履職能力的提升（200字）。
人大代表是人大工作的重要組成部分，人大改革實(shí)施方案注重提升人大代表的履職能力。方案提出加強(qiáng)人大代表培訓(xùn)，為代表們提供更多更好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，提高其專業(yè)知識(shí)和政治素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)完善代表團(tuán)的工作機(jī)制，加強(qiáng)與各方面的聯(lián)系，使人大代表能更好地反映人民的意愿和要求，為人大工作提供更加科學(xué)的決策。
第四段：增強(qiáng)人大工作的社會(huì)參與度（200字）。
人大改革實(shí)施方案將社會(huì)參與作為重要發(fā)力點(diǎn)之一，旨在增強(qiáng)人大工作的民主性和透明度。方案明確了加強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)人大工作的監(jiān)督和參與的重要性，提出鼓勵(lì)公眾廣泛參與人大工作的方式和途徑。通過(guò)舉辦公開(kāi)聽(tīng)證會(huì)、專題研討會(huì)等形式，人大能夠更加全面地聽(tīng)取不同領(lǐng)域各界的意見(jiàn)和建議，提高工作決策的科學(xué)性和公正性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
人大改革實(shí)施方案著眼于推動(dòng)人大工作的創(chuàng)新與發(fā)展，是我國(guó)政治體制改革的重要一環(huán)。我深感人大改革實(shí)施方案在推動(dòng)人大工作的科學(xué)性、民主性和透明度方面發(fā)揮了積極作用。但同時(shí)，我們也要意識(shí)到改革的任務(wù)仍然艱巨，需要不斷總結(jié)和進(jìn)步。只有通過(guò)持續(xù)的努力，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，提高人大工作的質(zhì)量和效率，才能更好地服務(wù)于人民群眾，推動(dòng)我國(guó)政治體制改革的進(jìn)程。
總結(jié)：（6字）。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇二
我校按照上級(jí)要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局、教研室的工作安排，以課堂教學(xué)改革強(qiáng)化校本教研為重點(diǎn)，抓住“優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂實(shí)效”這一中心，以微型課題研究為切入點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)改革教研活動(dòng)，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，多層次的提高教師的專業(yè)素質(zhì)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想。
以現(xiàn)代教育思想和新課程理論為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念，改變教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中，以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”為根本，樹(shù)立學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中始終是認(rèn)識(shí)主體和發(fā)展主體的思想，致力于教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生主體的回歸和學(xué)習(xí)能力的提高，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和生活質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)因，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)全校教師團(tuán)隊(duì)合作探究的精神，群策群力，不斷推進(jìn)新課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè)，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1面向全體，分層實(shí)施。通過(guò)全面開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)，努力構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的課程體系，使我校逐步成為實(shí)施素質(zhì)教育、具有現(xiàn)代教育理念的學(xué)校，逐步成為“基礎(chǔ)扎實(shí)、個(gè)性鮮明、適應(yīng)未來(lái)”的農(nóng)村一流特色學(xué)校。
三、改革年級(jí)及學(xué)科。
年級(jí)以七—九年級(jí)，學(xué)科以語(yǔ)文為主逐步向其他科目延伸。
四、具體措施。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)成立課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：張永固。
副組長(zhǎng)：賈習(xí)文。
成員：語(yǔ)文教研組全體成員。
課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)針對(duì)新課程在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題進(jìn)行研究，指導(dǎo)課程改革的實(shí)施。
2、教師培訓(xùn)。
課程改革成功與否，關(guān)鍵在教師。教師的觀念不轉(zhuǎn)變，教法不轉(zhuǎn)變，即使用新教材，也可能走老路。因此，應(yīng)十分重視對(duì)教師的培訓(xùn)。
在培訓(xùn)內(nèi)容上，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)新一輪課程改革的指導(dǎo)思想、教學(xué)理念、改革目標(biāo)及相關(guān)的政策措施等；學(xué)習(xí)和研究相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和研究所教課程的課程目標(biāo)、具體內(nèi)容和評(píng)估要求等；學(xué)習(xí)和研究所教課程的新編教材，了解掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、課程功能、課程評(píng)2價(jià)、價(jià)值取向和要求等方面的特點(diǎn)。
在培訓(xùn)形式上，我校的基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)為依托，以校本培訓(xùn)為主陣地，以培訓(xùn)者和骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)為目標(biāo)。堅(jiān)持集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)、教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)相結(jié)合的原則；教育理念、教育理論培訓(xùn)與廣大教師的實(shí)踐反思相結(jié)合的原則；典型示范和全面推動(dòng)相結(jié)合的原則。
基礎(chǔ)教育的生命力在課堂，課程改革的主渠道在課堂。關(guān)于課堂教學(xué)，我校借鑒課改特色學(xué)校的先進(jìn)方法，并根據(jù)我校實(shí)際，初步制定如下課堂教學(xué)思路：
（1）各科任課教師，在調(diào)查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)能力、性格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，與班主任、班干部一起將全班學(xué)生均衡分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組（每組3—4人為宜），每組定出一名組長(zhǎng)，組長(zhǎng)可定期輪換。
（2）一課三步課前。
a、編寫導(dǎo)學(xué)案：
導(dǎo)學(xué)案根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)來(lái)設(shè)置，格式統(tǒng)一。要按照“三步六段”的要求來(lái)編寫，做到知識(shí)問(wèn)題化，問(wèn)題層次化?；A(chǔ)知識(shí)、典型例題、課堂檢測(cè)、作業(yè)設(shè)置等相應(yīng)內(nèi)容要考慮a、b、c、d四個(gè)層次，按由易到難的順序編排，作業(yè)要設(shè)置選做題。
3b、個(gè)人備課。
（1）備內(nèi)容：結(jié)合教材把已印制好的導(dǎo)學(xué)案再通備一遍，備內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，備一題多法、一法多題、歸納知識(shí)、總結(jié)規(guī)律。（2）備學(xué)生：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)，預(yù)測(cè)課堂將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，設(shè)計(jì)出師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、組內(nèi)互助、組組競(jìng)爭(zhēng)的調(diào)控方案。（3）備標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)法課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備。c、學(xué)生預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)前置”（學(xué)習(xí)前置，問(wèn)題前置）的重要手段。學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)能基本掌握基礎(chǔ)知識(shí)，處理大部分內(nèi)容，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的針對(duì)性。
（1）預(yù)習(xí)資料。預(yù)習(xí)要有兩種材料，一是課本；二是導(dǎo)學(xué)案。（2）預(yù)習(xí)形式。預(yù)習(xí)要先獨(dú)立，后合作。獨(dú)立預(yù)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣，提高自學(xué)能力。合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，提高預(yù)習(xí)效果。
a、重申目標(biāo)：上課時(shí)，老師重申學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生對(duì)已預(yù)習(xí)過(guò)的導(dǎo)學(xué)案4作簡(jiǎn)略快速的瀏覽。b、學(xué)情調(diào)查：
老師對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)查，用提問(wèn)、競(jìng)答、查看、問(wèn)卷等形式進(jìn)行。a級(jí)問(wèn)題提問(wèn)檢查，要求學(xué)生獨(dú)立回答。b級(jí)內(nèi)容可先讓學(xué)生獨(dú)立回答，解決不了的本學(xué)習(xí)小組共同商量、探討，爭(zhēng)取解決。c級(jí)內(nèi)容可采取查看、競(jìng)答等方式了解學(xué)生解決情況。
讓學(xué)生把在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、產(chǎn)生的疑惑提出來(lái)。
c、問(wèn)題匯總：老師根據(jù)調(diào)查的情況將問(wèn)題歸納匯總，快速設(shè)計(jì)出解決方案。d、精講點(diǎn)撥e、當(dāng)堂檢測(cè)。
圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，一般六分鐘左右，組內(nèi)學(xué)生之間相互評(píng)出成績(jī)，老師可對(duì)各組成績(jī)匯總進(jìn)行比較，給出評(píng)價(jià)。f、小結(jié)作業(yè)。
（1）教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行回顧，寫出課后反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)學(xué)5生、學(xué)習(xí)小組在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，加深對(duì)各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)的了解，對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)生、學(xué)習(xí)小組制定出幫教、督學(xué)、調(diào)整等措施。
（1）學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行回顧：在課堂上參與多少，展示怎樣，提出幾個(gè)問(wèn)題，主動(dòng)解決多少問(wèn)題，為本學(xué)習(xí)小組的成功作了多少努力。
（2）對(duì)本課的內(nèi)容理解不透徹的、掌握不牢固的、甚至還沒(méi)解決的問(wèn)題，要通過(guò)同學(xué)幫助、小組合作、請(qǐng)教老師等渠道解決好。（3）做好總結(jié)、積累、糾錯(cuò)工作。糾錯(cuò)本是學(xué)生的“知識(shí)囊包”，是復(fù)習(xí)資料，學(xué)生要將重要的知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，特別是通過(guò)同學(xué)的幫助、老師的點(diǎn)撥才理解的東西，重要的解題方法、規(guī)律性的東西，自己的體會(huì)、感悟等都要記錄在糾錯(cuò)本上，將自己做錯(cuò)的題目更正在糾錯(cuò)本上，并提醒自己不要重復(fù)犯錯(cuò)。
4、教育科研。
（1）大力開(kāi)展教科研活動(dòng)，走科研興校之路，抓好“校本教材”和“校本教研”的研究，要認(rèn)真積累第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解6決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中本著“邊實(shí)驗(yàn)、邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高”的原則，以研促教、以研促改。行政、教研、科研緊密配合，齊抓共管。
（2）以七年級(jí)為突破口，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面、自主的學(xué)習(xí)。
（3）公開(kāi)教學(xué)。上好觀摩課、實(shí)驗(yàn)課、示范課，充分發(fā)揮學(xué)科教改帶頭人的示范、輻射作用。重點(diǎn)探索新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教育理念在課堂中的體現(xiàn)。
（4）教學(xué)評(píng)比。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文等評(píng)比活動(dòng)。
5、評(píng)價(jià)與考核。
努力探索對(duì)學(xué)生、對(duì)教師的評(píng)價(jià)辦法，采取多元評(píng)價(jià)方法。
（1）學(xué)生評(píng)價(jià)。淡化評(píng)價(jià)的選拔功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)與促進(jìn)發(fā)展功能，把過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，既重視知識(shí)與技能的評(píng)價(jià)，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性、自信心、興趣等方面。在期末考試的內(nèi)容、形式和方法上作改進(jìn)，采用書面考查與開(kāi)放性考查、開(kāi)卷、口試、動(dòng)手操作、調(diào)查實(shí)踐、情境體驗(yàn)等相結(jié)合的方法，并探索允許學(xué)生有兩次或兩次以上考試機(jī)會(huì)，以好的一次作為學(xué)生的成績(jī)的評(píng)價(jià)方式。在評(píng)價(jià)主體上，改變單一由教師評(píng)價(jià)的狀況，把學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合，使評(píng)價(jià)更為民主、客觀。
（2）教師評(píng)價(jià)。用新課程理念評(píng)價(jià)教師與考核教師教學(xué)工作時(shí)，7主要觀其課程改革實(shí)驗(yàn)中的態(tài)度、實(shí)踐、創(chuàng)新、成效，在評(píng)價(jià)教師的備課、上課、輔導(dǎo)、科研時(shí)，把教師新課程理念的體現(xiàn)放在首位。評(píng)價(jià)中，注意教師個(gè)體差異，注重專業(yè)和個(gè)性發(fā)展。
6、制度管理。
（1）課改領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開(kāi)1次工作會(huì)議，排找課改中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真研究這些問(wèn)題的成因，商討解決問(wèn)題的有效措施和策略，例會(huì)采用課改情況階段分析會(huì)，教師座談會(huì)等多種形式，并規(guī)劃和部署下階段工作。
（2）制訂嚴(yán)格的教研制度，確保教研質(zhì)量。每周的集體備課時(shí)間要具體落實(shí)到人，做到不拖拉，不流于形式。教案形式要不拘一格，內(nèi)容要常寫常新，要求因師而異，如經(jīng)驗(yàn)比較豐富的中青年教師、骨干教師可以寫簡(jiǎn)案，新教師應(yīng)寫詳案等。學(xué)科教研組每?jī)芍芙M織1次實(shí)驗(yàn)學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)，每學(xué)期校級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)1次以上，確保課題實(shí)驗(yàn)健康發(fā)展。
（3）進(jìn)一步搞好家校聯(lián)系，優(yōu)化家庭育人環(huán)境。學(xué)校在每一學(xué)年至少舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)，并組織家長(zhǎng)聽(tīng)課，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，通過(guò)家訪、家校聯(lián)系冊(cè)等形式，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校實(shí)施課改的意見(jiàn)和建議。
（4）課改實(shí)驗(yàn)組成員每周聽(tīng)隨堂課，及時(shí)指導(dǎo)課堂教學(xué)。
（5）建立評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)課改實(shí)驗(yàn)中成績(jī)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二鋪中學(xué)2016-9-1己的特色。
蘇屯小學(xué)2013-9-1。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部關(guān)于印發(fā)《中學(xué)共青團(tuán)改革實(shí)施方案》的通知（中青聯(lián)發(fā)【2016】17號(hào)）精神，中共河北省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的實(shí)施意見(jiàn)）、《共青團(tuán)河北省委改革方案》精神大力推進(jìn)我校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)共青團(tuán)工作，結(jié)合本校實(shí)際制定本方案。
一、改革優(yōu)化組織制度和運(yùn)行機(jī)制。
1.完善團(tuán)學(xué)組織制度。在學(xué)校章程中要明確團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)和團(tuán)學(xué)組織的地位作用、職責(zé)權(quán)限，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織參與學(xué)校治理的主體作用。建立健全黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”中學(xué)團(tuán)學(xué)組織格局。嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行校級(jí)團(tuán)的代表大會(huì)定期一學(xué)期召開(kāi)制度，增強(qiáng)代表廣泛性，提高非團(tuán)學(xué)干部的團(tuán)員學(xué)生和青年教職工代表比例，擴(kuò)大學(xué)校團(tuán)代會(huì)代表的參與渠道。
2.健全初中團(tuán)隊(duì)銜接機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)總支對(duì)初中少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。團(tuán)組織工作以團(tuán)前教育、發(fā)展團(tuán)員、團(tuán)員意識(shí)教育為重點(diǎn)，少先隊(duì)工作以團(tuán)前教育、推優(yōu)入團(tuán)為重點(diǎn)。做好共青團(tuán)、少先隊(duì)的組織銜接，改進(jìn)團(tuán)前教育和推優(yōu)入團(tuán)工作，推優(yōu)入團(tuán)應(yīng)體現(xiàn)班級(jí)中隊(duì)全體隊(duì)員的意見(jiàn)。
二、加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)。
1.嚴(yán)格發(fā)展團(tuán)員制度。畢業(yè)班團(tuán)學(xué)比例分別控制在30%以內(nèi)。嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團(tuán)員，入團(tuán)積極分子的推薦確定、1培養(yǎng)考察,新團(tuán)員的大會(huì)表決、審批、宣誓、教育等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做到程序嚴(yán)格、手續(xù)完備。新團(tuán)員接收必須經(jīng)過(guò)團(tuán)支部大會(huì)討論并采取無(wú)記名投票方式進(jìn)行表決。嚴(yán)格落實(shí)培養(yǎng)聯(lián)系人制度、團(tuán)支部考察制度，入團(tuán)前要參加不少于8學(xué)時(shí)的團(tuán)課學(xué)習(xí)。
2.創(chuàng)新基層組織建設(shè)。鞏固班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，推行班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制，推行班長(zhǎng)兼任團(tuán)支部副書記制度，統(tǒng)籌團(tuán)支部、班委會(huì)職位設(shè)置，班級(jí)內(nèi)重大事項(xiàng)、重要活動(dòng)由班團(tuán)協(xié)作開(kāi)展，促進(jìn)以團(tuán)支部為核心的班團(tuán)集體建設(shè)。堅(jiān)持團(tuán)內(nèi)民主，全面落實(shí)班級(jí)團(tuán)支部定期換屆和直接選舉。
三、
改革創(chuàng)新工作內(nèi)容和方式方法。
建立健全以志愿服務(wù)及社團(tuán)活動(dòng)為核心的實(shí)踐育人制度。將組織志愿服務(wù)活動(dòng)作為中學(xué)共青團(tuán)的基本職責(zé)和重要工作牽引載體，建立健全“教育部門協(xié)調(diào)指導(dǎo)、共青團(tuán)組織歸口負(fù)責(zé)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng)、團(tuán)員學(xué)生自愿參與”的中學(xué)生志愿服務(wù)工作機(jī)制，推動(dòng)中學(xué)生志愿服務(wù)制度化、日?；?、便利化、正向激勵(lì)化開(kāi)展，推動(dòng)全體中學(xué)生團(tuán)員成為注冊(cè)志愿者。
四、改革完善中學(xué)團(tuán)干部制度。
完善團(tuán)干部選配使用機(jī)制。建立教師和學(xué)生兼職團(tuán)干部制度，分別選任至少1名青年教師和學(xué)生擔(dān)任兼職團(tuán)委副書記。團(tuán)的工作按一定比例折算成相應(yīng)的工作量，具備教師資格的團(tuán)委干部可適當(dāng)兼課，原則上不超過(guò)學(xué)校同學(xué)科教師滿課時(shí)量的一半。
五、強(qiáng)化有關(guān)保障機(jī)制。
21.加強(qiáng)完善黨建帶團(tuán)建機(jī)制。將團(tuán)建作為黨建工作的重要組成部分，把團(tuán)建納入學(xué)校黨建工作規(guī)劃和年度考核內(nèi)容，團(tuán)建工作占10%。建立學(xué)校黨政班子定期聽(tīng)取共青團(tuán)工作專題匯報(bào)制度。
2.優(yōu)化資源保障機(jī)制。將中學(xué)團(tuán)的活動(dòng)納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程之中，推動(dòng)團(tuán)的活動(dòng)和學(xué)校相關(guān)專題教育活動(dòng)的綜合實(shí)施。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇四
隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，共青團(tuán)的作用也發(fā)生了重大變化。共青團(tuán)作為中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，肩負(fù)著號(hào)召和組織青年參與實(shí)踐、培養(yǎng)青年干部、培育青年志愿者等任務(wù)。同時(shí)，在改革開(kāi)放的大潮中，共青團(tuán)也進(jìn)行了許多改革，如領(lǐng)導(dǎo)班子的年輕化、組織機(jī)構(gòu)的優(yōu)化等。改革開(kāi)放對(duì)共青團(tuán)的影響，正在不斷地改變團(tuán)組織、團(tuán)員隊(duì)伍和工作方法。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)班子的年輕化
改革開(kāi)放共青團(tuán)的一個(gè)重要變化是領(lǐng)導(dǎo)班子的年輕化。過(guò)去，共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)班子主要由比較年長(zhǎng)的人擔(dān)任，的確有一定的經(jīng)驗(yàn)和能力，但也帶來(lái)了一些弊端。他們?nèi)狈π迈r血液的加入和青年思想的引領(lǐng)。改革開(kāi)放以來(lái)，共青團(tuán)逐漸重視年輕人的力量，納入了更多的年輕干部，他們具有更高的文化水平和更強(qiáng)的執(zhí)行力。這就為團(tuán)組織提供了更具活力的領(lǐng)導(dǎo)力量，更能帶領(lǐng)青年開(kāi)展多元化、實(shí)際的活動(dòng)。
第三段：優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)
為了更好地適應(yīng)改革開(kāi)放的形勢(shì)，共青團(tuán)還進(jìn)行了一些組織機(jī)構(gòu)的優(yōu)化。隨著傳統(tǒng)團(tuán)組織不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，共青團(tuán)引入了一些市場(chǎng)化的運(yùn)作方式。例如，共青團(tuán)發(fā)展了一些基層團(tuán)組織，這些基層團(tuán)組織直接面向社會(huì)和青年，接受青年的新觀念、新思維，開(kāi)展更富有創(chuàng)意和互動(dòng)性的活動(dòng)。此外，共青團(tuán)還發(fā)揮了新媒體的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)了網(wǎng)站和微信等平臺(tái)，為廣大團(tuán)員提供更全面、更便捷、更及時(shí)的資訊服務(wù)。
第四段：培育青年志愿者
改革開(kāi)放共青團(tuán)更注重青年志愿者的培養(yǎng)。志愿者是社會(huì)的重要力量，共青團(tuán)積極參與和推動(dòng)志愿活動(dòng)。共青團(tuán)開(kāi)展“志愿中國(guó)”等志愿活動(dòng)，促使更多的青年積極參與到社會(huì)公益事業(yè)中來(lái)。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了青年的社會(huì)責(zé)任感，也提高了青年的組織能力和創(chuàng)造力。團(tuán)組織還通過(guò)支持青年志愿者項(xiàng)目，提供必要的經(jīng)費(fèi)和資源，加強(qiáng)對(duì)志愿者的培訓(xùn)等，從而為社會(huì)創(chuàng)造更多的正能量。
第五段：總結(jié)與展望
改革開(kāi)放是中國(guó)歷史上的一次偉大轉(zhuǎn)折，它對(duì)中國(guó)人民的生活和工作都帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。共青團(tuán)作為中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，在改革開(kāi)放的道路上也取得了許多重要成就。在將來(lái)的日子里，共青團(tuán)將繼續(xù)圍繞“服務(wù)青年、建設(shè)青年”這一使命，發(fā)揮更加積極的作用，在各個(gè)方面繼續(xù)進(jìn)行改革與創(chuàng)新，使其更好地服務(wù)于廣大青年的成長(zhǎng)和發(fā)展。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇五
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話，貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央改革方案》，大力推進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要指示精神，依照共青團(tuán)“凝聚青年、服務(wù)大局，當(dāng)好橋梁，從嚴(yán)治團(tuán)”四維工作格局，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力推進(jìn)張莊中學(xué)共青團(tuán)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力為黨培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、主要目標(biāo)。
通過(guò)改革創(chuàng)新，使我校共青團(tuán)更加堅(jiān)強(qiáng)有力、更加充滿活力，政治性、先進(jìn)性、群眾性尤其是先進(jìn)性得到切實(shí)增強(qiáng)，工作有效覆蓋面不斷擴(kuò)大，組織吸引力凝聚力不斷提高，用一到兩年的時(shí)間，使發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)員管理實(shí)現(xiàn)有序規(guī)范；逐步實(shí)現(xiàn)團(tuán)員先進(jìn)性、團(tuán)組織先進(jìn)性和團(tuán)的工作先進(jìn)性顯著提升，進(jìn)一步鞏固我校共青團(tuán)在全校學(xué)生的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用。
1、建立健全學(xué)校團(tuán)隊(duì)銜接制度。
我校少先隊(duì)工作隸屬于學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)，在學(xué)生未進(jìn)團(tuán)組織之前，工作以團(tuán)前教育，推優(yōu)入團(tuán)為重點(diǎn)，學(xué)校任命優(yōu)秀青年教師兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，隸屬于政教處團(tuán)干部管理。
2、線上線下團(tuán)員教師、學(xué)生交流互動(dòng)。
我校建立健全了以校團(tuán)委為龍頭，全體青年團(tuán)員教師負(fù)責(zé)蹲班聯(lián)系學(xué)生團(tuán)員活動(dòng)，建立了張莊中學(xué)團(tuán)群微信群，使我校團(tuán)員青年教師和團(tuán)員學(xué)生通過(guò)線上、線下針對(duì)共青團(tuán)工作開(kāi)展，評(píng)價(jià)有了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
3、嚴(yán)格發(fā)展團(tuán)員制度。
根據(jù)團(tuán)中央的要求在1—2年內(nèi)把初中團(tuán)學(xué)比例控制在30%以內(nèi)，我校在考核團(tuán)員上制定了比以前更加高標(biāo)準(zhǔn)的入團(tuán)審核制度，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團(tuán)員，入團(tuán)積極分子的推薦確定，培養(yǎng)考察新團(tuán)員的大會(huì)表決、審批、宣誓、教育等各個(gè)環(huán)節(jié)做到了程序嚴(yán)格，手續(xù)完備。
4、健全團(tuán)員教育管理制度。
為提高團(tuán)員先進(jìn)性，我校大力加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，利用升旗儀式等方式嚴(yán)格執(zhí)行“舉國(guó)旗，學(xué)團(tuán)章，唱國(guó)歌，戴團(tuán)徽，過(guò)團(tuán)日“的要求，增強(qiáng)團(tuán)員對(duì)組織的歸屬感，作為團(tuán)員的光榮感。我校充分運(yùn)用團(tuán)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主題教育，實(shí)踐活動(dòng)，同伴分享等方式加強(qiáng)了團(tuán)員的經(jīng)常性教育，規(guī)定了每月第一周的下午第三節(jié)為校團(tuán)員集中學(xué)習(xí)時(shí)，并規(guī)定每學(xué)期各班團(tuán)支部召開(kāi)一次團(tuán)教育評(píng)議，與各團(tuán)籍注冊(cè)結(jié)合，評(píng)議不合格的不予注冊(cè)，完善和加強(qiáng)團(tuán)員檔案管理，建立團(tuán)員登記表制度，嚴(yán)肅團(tuán)的紀(jì)律，及時(shí)處置不合格團(tuán)員，對(duì)違反團(tuán)章規(guī)定的團(tuán)員依章及時(shí)處理。
5、創(chuàng)建學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)。
為深入實(shí)施中學(xué)共青團(tuán)“強(qiáng)基固本”工程，按照?qǐng)F(tuán)章要求，制定完張莊中學(xué)共青團(tuán)工作條例及指導(dǎo)細(xì)則，建立班級(jí)團(tuán)支部。推行班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制，班級(jí)內(nèi)重大事項(xiàng)、重要活動(dòng)由班團(tuán)協(xié)作開(kāi)展，促進(jìn)以團(tuán)支部為核心的班團(tuán)集體建設(shè)。
四、組織實(shí)施。
本方案由禹城市張莊中學(xué)校委會(huì)研究制定,學(xué)校各部門根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)。
張莊中學(xué)2018.1.16。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇六
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變革，共青團(tuán)也要不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新。深入?yún)⑴c改革實(shí)踐的過(guò)程中，我深切體會(huì)到共青團(tuán)改革的必要性、緊迫性和重要性。在共青團(tuán)的改革征程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但同時(shí)也獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。
首先，在共青團(tuán)的改革征程中，我們首先要認(rèn)識(shí)到改革是不可避免的。社會(huì)不斷發(fā)展，各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的團(tuán)組織形態(tài)和工作方式已經(jīng)無(wú)法滿足新時(shí)代的要求。共青團(tuán)必須根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)和新需求，進(jìn)行改革和創(chuàng)新，提高自身發(fā)展的適應(yīng)性和主動(dòng)性。
其次，共青團(tuán)改革的過(guò)程是痛并快樂(lè)的。改革是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，涉及到各個(gè)方面的改變和調(diào)整。在改革中，我們常常會(huì)面對(duì)各種困難和阻力，不同的聲音可能會(huì)讓我們產(chǎn)生猶豫和迷茫。但改革也帶給我們?cè)S多快樂(lè)和成就感，當(dāng)我們看到改革的成果和效果時(shí)，我們會(huì)感到由衷的喜悅和驕傲。
第三，共青團(tuán)改革需要全體共青團(tuán)員的積極參與。改革不是一人的事，而是需要全體團(tuán)員共同努力和參與的工作。作為共青團(tuán)員，我們要充分發(fā)揮自身的力量和智慧，在改革實(shí)踐中發(fā)揮積極的作用。無(wú)論是從思想上、行動(dòng)上還是具體工作上，我們都要積極參與，為共青團(tuán)的改革貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，共青團(tuán)改革要堅(jiān)持在改革中發(fā)展、在發(fā)展中改革。改革是為了發(fā)展，發(fā)展是改革的目的。共青團(tuán)改革要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新。同時(shí)，改革也要為共青團(tuán)的發(fā)展提供有力的支撐，使共青團(tuán)能夠更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
第五，共青團(tuán)改革的目標(biāo)是服務(wù)青年、引領(lǐng)青年。共青團(tuán)改革的最終目標(biāo)是為了更好地服務(wù)青年群體，滿足青年的需求和期待。共青團(tuán)作為青年的組織和平臺(tái)，要發(fā)揮引領(lǐng)和培養(yǎng)青年的作用，使青年能夠成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
總之，共青團(tuán)的改革征程是一段心與行的歷程。在改革的過(guò)程中，我們要勇于接受挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)，不斷進(jìn)行自我反思和探索，勇于創(chuàng)新和實(shí)踐。只有這樣，共青團(tuán)才能在新時(shí)代煥發(fā)出更加勃勃的活力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出積極貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，共青團(tuán)的改革征程取得了顯著成就，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。作為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的分支，共青團(tuán)在新時(shí)代面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們特別要注重黨的教育引導(dǎo)，牢牢鎖定黨員發(fā)動(dòng)群眾的力量，實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)的使命。只有通過(guò)這樣的改革和征程，共青團(tuán)才能找到自己的定位，為青年群體服務(wù)，助推社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。共青團(tuán)通過(guò)改革，激發(fā)了我追求自身的革命和進(jìn)步的熱情。
二、面臨的挑戰(zhàn)：調(diào)整團(tuán)組織的組織結(jié)構(gòu)和任務(wù)
改革不僅意味著機(jī)遇，也意味著挑戰(zhàn)。共青團(tuán)的改革還涉及調(diào)整團(tuán)組織的組織結(jié)構(gòu)和任務(wù)，為青年群體提供更好的服務(wù)。團(tuán)組織要深入群眾，了解他們的需求和期望，積極參與社會(huì)實(shí)踐和民生事務(wù)，努力解決青年面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。此外，改革還需要團(tuán)組織加強(qiáng)自身建設(shè)，提高組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以更好地履行使命、服務(wù)青年。
三、改革的重點(diǎn)：加強(qiáng)青年的思想教育和培養(yǎng)
共青團(tuán)改革的重點(diǎn)之一是加強(qiáng)青年的思想教育和培養(yǎng)。在這方面，共青團(tuán)發(fā)揮了巨大的強(qiáng)勁力量。共青團(tuán)要積極引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，在青年群體中營(yíng)造誠(chéng)信、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新的氛圍。同時(shí)，共青團(tuán)還要鼓勵(lì)青年參與各種志愿活動(dòng)，提高其社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
四、取得的成就：推動(dòng)青年發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步
共青團(tuán)的改革征程取得了顯著的成績(jī)，為青年發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn)。在過(guò)去幾年里，我們見(jiàn)證了大量青年在青年創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和學(xué)習(xí)方面取得的成就。共青團(tuán)牽頭組織的青年志愿者隊(duì)伍也發(fā)揮了重要作用，參與了各類社區(qū)服務(wù)和援助行動(dòng)。共青團(tuán)還通過(guò)開(kāi)展各種青年交流活動(dòng)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外青年的相互理解和友誼。
五、未來(lái)的方向：持續(xù)改革，適應(yīng)時(shí)代需求
共青團(tuán)改革征程的成功經(jīng)驗(yàn)鼓舞我們繼續(xù)努力，邁向未來(lái)。我們要繼續(xù)深化改革，不斷改進(jìn)組織工作和服務(wù)青年的方式方法，適應(yīng)時(shí)代和青年的需求。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)組織的凝聚力，培育更多的骨干團(tuán)員，為推動(dòng)新時(shí)代共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總之，共青團(tuán)的改革征程讓我深受鼓舞和啟發(fā)。在改革中，共青團(tuán)正追求自身的革命與進(jìn)步。我們要面對(duì)各種挑戰(zhàn)，調(diào)整團(tuán)組織的組織結(jié)構(gòu)和任務(wù)，加強(qiáng)青年的思想教育和培養(yǎng)。通過(guò)改革，共青團(tuán)取得了重要成就，推動(dòng)了青年發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。未來(lái)的方向是持續(xù)改革，適應(yīng)時(shí)代需求。我相信，共青團(tuán)會(huì)在改革征程中不斷前行，為青年更好地服務(wù)，助推社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇八
改革開(kāi)放以來(lái)，共青團(tuán)在推進(jìn)青年工作中起著重要作用。隨著時(shí)代的變遷，共青團(tuán)的工作也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。我在共青團(tuán)工作了一段時(shí)間，深感共青團(tuán)的工作功不可沒(méi)。下面從五個(gè)方面談一談我的心得體會(huì)。
一、深入基層，服務(wù)青年
共青團(tuán)的基本職責(zé)是服務(wù)青年，實(shí)現(xiàn)青年在政治、思想、文化、科技、體育、軍事等方面的全面發(fā)展。在具體工作中，我發(fā)現(xiàn)青年是共青團(tuán)工作的最終服務(wù)對(duì)象，我們必須深入到基層，走到青年中去，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、工作情況，開(kāi)展適合他們特點(diǎn)的服務(wù)活動(dòng)，讓他們能夠真正感受到共青團(tuán)的溫暖。
二、青年創(chuàng)業(yè)，共青團(tuán)助力
近年來(lái)，創(chuàng)業(yè)已成為一種潮流，越來(lái)越多的年輕人意識(shí)到自主創(chuàng)業(yè)的重要性。共青團(tuán)也及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，關(guān)注青年創(chuàng)業(yè)。我參與過(guò)一些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和模擬市場(chǎng)活動(dòng)，看到很多青年有很好的想法和創(chuàng)業(yè)意愿，但缺少實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。共青團(tuán)設(shè)立創(chuàng)業(yè)基地、提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、組織交流活動(dòng)等多種方式助力青年創(chuàng)業(yè)，讓他們的夢(mèng)想能夠真正付諸行動(dòng)。
三、推進(jìn)思想政治教育工作
青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，要讓他們成為有思想、有文化、有道德的人才，需要進(jìn)行良好的思想政治教育。共青團(tuán)就是負(fù)責(zé)推進(jìn)這一工作的，我們要注重大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)性、理論性和創(chuàng)新性，加強(qiáng)對(duì)本科生、研究生、留學(xué)生和教師的思想政治教育工作，把良好的思想政治教育作為共青團(tuán)一項(xiàng)重要工作來(lái)開(kāi)展。
四、積極參與文體活動(dòng)
共青團(tuán)要關(guān)注青年全面發(fā)展，文體活動(dòng)也是青年成長(zhǎng)的重要組成部分。在社會(huì)發(fā)展的大環(huán)境下，越來(lái)越多的城市和企事業(yè)單位都開(kāi)展了形式多樣的文體活動(dòng)，共青團(tuán)也應(yīng)該積極參與進(jìn)去。我曾參加過(guò)一些團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等活動(dòng)，很多團(tuán)員們通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉了身體健康，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也為推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
五、思考共青團(tuán)未來(lái)
改革開(kāi)放以來(lái)，共青團(tuán)走過(guò)了勇敢的歷程。70年來(lái)，在全社會(huì)的支持下，共青團(tuán)已經(jīng)取得了很多成果，但成果不代表終點(diǎn)。我們要認(rèn)真思考，如何持續(xù)推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展，特別是在大數(shù)據(jù)、人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展，共青團(tuán)也要進(jìn)行現(xiàn)代化的改革和進(jìn)一步的創(chuàng)新，為廣大青年服務(wù)。
總之，共青團(tuán)在改革開(kāi)放的發(fā)展過(guò)程中，積極踐行著“為青年服務(wù)”的職責(zé)，為廣大的青年提供全方位的支持和服務(wù)。這讓我們充滿信心，也鼓舞我們?yōu)槲磥?lái)的共青團(tuán)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇九
人大改革是黨的一項(xiàng)重要舉措，旨在提高人大工作質(zhì)量和效率，更好地發(fā)揮人大的職能作用。為了落實(shí)這一改革方案，我們成立了一個(gè)由人大代表組成的工作小組，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索和實(shí)踐，我們深刻地體會(huì)到了這一改革的重要意義和實(shí)施的必要性。
第二段：改革帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
人大改革為我們提供了許多機(jī)遇，首先是加強(qiáng)了立法工作的科學(xué)性和民主性。在改革前，立法工作主要由少數(shù)專家決策，而通過(guò)改革，我們?nèi)舜蟠淼膮⑴c度大幅提高，立法更加符合人民群眾的期待。其次，改革推動(dòng)了人大代表的作用發(fā)揮，使我們有更多的權(quán)力和責(zé)任承擔(dān)。然而，改革也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間緊迫，要在有限的時(shí)間內(nèi)完成一年的工作任務(wù)。此外，改革還要求我們更新思維方式和工作方法，適應(yīng)新的工作要求。
改革實(shí)施方案中有幾個(gè)亮點(diǎn)，使我們更好地履行職責(zé)。首先是優(yōu)化人大工作流程，縮短了制定法律的時(shí)間和程序。通過(guò)減少各部門之間的反復(fù)協(xié)商過(guò)程，我們能夠更高效地制定和修訂法律。其次是加強(qiáng)了人大代表的培訓(xùn)和培養(yǎng)機(jī)制。改革前，我們很少有機(jī)會(huì)接觸立法工作，而改革后，我們能夠通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)法律知識(shí)和技巧，提高自己履職能力。此外，實(shí)施方案還強(qiáng)調(diào)改善代表聯(lián)絡(luò)工作，使代表與人民群眾的聯(lián)系更加緊密。
第四段：改革帶來(lái)的體會(huì)和收獲。
通過(guò)參與人大改革實(shí)施方案的工作，我們深刻地意識(shí)到了人大代表的責(zé)任和使命。改革后，我們不僅僅是代表人民的名義，我們更成為了為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)者。我們更加了解了人大的工作流程，學(xué)習(xí)了立法的方法和技巧。通過(guò)與其他代表的合作和交流，我們不僅拓寬了視野，還提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。最重要的是，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了人大代表是人民的代言人，我們要全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)人民的利益和權(quán)益。
第五段：展望未來(lái)。
人大改革不是一蹴而就的，我們要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善工作方法。未來(lái)，我們希望人大改革能夠進(jìn)一步深入，更好地發(fā)揮人大的作用。我們希望能夠加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，更廣泛地聽(tīng)取各方意見(jiàn)，制定更合理的法律和政策。我們也希望通過(guò)人大改革，使代表制度更加完善，更加民主透明。我們堅(jiān)信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)人大改革，我們將能夠?yàn)槿嗣袢罕娹k實(shí)事、解難題，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)：
通過(guò)人大改革實(shí)施方案的工作，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了人大代表的責(zé)任和使命，加強(qiáng)了立法工作的科學(xué)性和民主性。我們也面臨著時(shí)間緊迫和思維方式的更新等挑戰(zhàn)，但實(shí)施方案中的亮點(diǎn)使我們更好地履行職責(zé)。通過(guò)改革的實(shí)施，我們不僅獲得了更多的權(quán)力和責(zé)任，也學(xué)到了更多的知識(shí)和技巧，更加了解了人大的工作流程。我們希望未來(lái)能夠進(jìn)一步深化人大改革，更好地發(fā)揮人大的作用，為人民群眾辦實(shí)事、解難題。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十
隨著中國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)入深水區(qū)，共青團(tuán)也面臨著轉(zhuǎn)型與發(fā)展的新挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)代背景下，共青團(tuán)開(kāi)始進(jìn)行了一系列的改革嘗試，以適應(yīng)新時(shí)代青年群體的需求。經(jīng)歷了多年的努力與實(shí)踐，共青團(tuán)的改革征程已經(jīng)取得了顯著成果。本文將以連貫的五段式結(jié)構(gòu)，分析共青團(tuán)的改革征程，并探討其中的心得體會(huì)。
第一段：改革背景和目標(biāo)。
改革是歷史的必然，也是共青團(tuán)發(fā)展的需要。在改革開(kāi)放的大背景下，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，青年群體的需求也日益多元化。共青團(tuán)在這個(gè)時(shí)候面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，必須主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，推動(dòng)自身改革。共青團(tuán)的改革目標(biāo)是以黨的理論和指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，使共青團(tuán)志愿者隊(duì)伍更加強(qiáng)大有力，為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
第二段：改革內(nèi)容和措施。
共青團(tuán)的改革主要體現(xiàn)在組織體系、工作機(jī)制、宣傳方式和黨建工作中。在組織體系方面，共青團(tuán)逐步建立起三級(jí)組織布局，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、有序流動(dòng)的組織網(wǎng)絡(luò)。在工作機(jī)制方面，共青團(tuán)推行了青年自我管理、自我服務(wù)、自我教育的理念，更加注重發(fā)揮青年的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。在宣傳方式方面，共青團(tuán)加大了在線宣傳的力度，注重用年輕化、時(shí)尚化的語(yǔ)言和形式吸引青年群體的關(guān)注。在黨建工作方面，共青團(tuán)進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)共青團(tuán)組織的黨建工作，加強(qiáng)了黨支部在共青團(tuán)組織中的引領(lǐng)作用。
共青團(tuán)的改革取得了顯著成果。首先，共青團(tuán)的組織建設(shè)更加健全，組織網(wǎng)絡(luò)更加完善，能夠更好地發(fā)揮組織在社會(huì)發(fā)展中的作用。其次，共青團(tuán)的工作機(jī)制更加靈活機(jī)動(dòng)，能夠更好地適應(yīng)青年群體需要的多樣化。再次，共青團(tuán)的宣傳方式更加年輕化、時(shí)尚化，能夠更好地吸引年輕人的關(guān)注和參與。最后，共青團(tuán)的黨建工作更加深入細(xì)致，黨支部在共青團(tuán)組織中的引領(lǐng)作用更加凸顯。
共青團(tuán)的改革征程給我們留下了深刻的心得體會(huì)。首先，改革必須立足于時(shí)代發(fā)展的需求和青年群體的變化，積極適應(yīng)這些變化，才能真正贏得青年群體的認(rèn)同和參與。其次，改革必須和黨建工作相結(jié)合，充分發(fā)揮黨組織的引領(lǐng)作用，使青年成為黨和社會(huì)事業(yè)的積極參與者和貢獻(xiàn)者。再次，改革必須注重創(chuàng)新和實(shí)踐，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，才能找到適合青年的工作方式和路徑。最后，改革必須保持發(fā)展的活力和韌性，不斷調(diào)整和改進(jìn)，才能始終保持青年群體的信任和認(rèn)同。
第五段：展望未來(lái)。
共青團(tuán)的改革征程雖然取得了巨大的成就，但仍面臨著新的挑戰(zhàn)。在新時(shí)代的背景下，共青團(tuán)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷推動(dòng)改革進(jìn)程。在組織體系方面，共青團(tuán)可以進(jìn)一步增強(qiáng)分級(jí)管理的機(jī)制，為青年提供更多的發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)。在工作機(jī)制方面，共青團(tuán)可以進(jìn)一步加強(qiáng)與其他社會(huì)組織的合作，形成合力，推動(dòng)更多青年問(wèn)題得到解決。在宣傳方式方面，共青團(tuán)可以進(jìn)一步創(chuàng)新宣傳形式，更好地把握青年群體的需求和趨勢(shì)。在黨建工作方面，共青團(tuán)可以進(jìn)一步加強(qiáng)與共青團(tuán)組織的合作，加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)組織的黨建工作指導(dǎo)。
總之，共青團(tuán)的改革征程是一個(gè)不斷探索、不斷前進(jìn)的過(guò)程。通過(guò)改革，共青團(tuán)將能夠更好地適應(yīng)時(shí)代青年群體的需求，積極發(fā)揮作用，為青年群體的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更多的支持和幫助。我們相信，在共青團(tuán)的改革征程中，共青團(tuán)一定會(huì)展現(xiàn)出更加勇敢、堅(jiān)定的精神，為中國(guó)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十一
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)歷了巨大的歷史變革，其中共青團(tuán)在推進(jìn)青年事業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)青年人才方面發(fā)揮了重要作用。經(jīng)過(guò)40多年的歷程，改革開(kāi)放共青團(tuán)已經(jīng)逐步走向成熟，同時(shí)也在不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化進(jìn)行自我調(diào)整和改進(jìn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，參與改革開(kāi)放共青團(tuán)的實(shí)踐，不僅是一次鍛煉自身能力和積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，更為重要的是，它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了共青團(tuán)工作的意義與價(jià)值，并對(duì)于如何更好地發(fā)揮團(tuán)員的力量和作用有了更加深入的了解。
第二段：探索多元化團(tuán)務(wù)活動(dòng)的重要性
隨著社會(huì)變得日益多元化，傳統(tǒng)的青年團(tuán)務(wù)活動(dòng)已經(jīng)不能滿足青年人的需求，倡導(dǎo)多元化的團(tuán)務(wù)活動(dòng)成為了共青團(tuán)改革開(kāi)放后的重點(diǎn)方向之一。在這個(gè)方向下，共青團(tuán)不斷探索更加符合時(shí)代發(fā)展和青年人需求的團(tuán)務(wù)活動(dòng)，比如開(kāi)展各種文藝、體育、志愿等活動(dòng)，不斷挖掘和激發(fā)青年人的潛能和創(chuàng)造力。我有幸參與了共青團(tuán)組織的部分相關(guān)活動(dòng)，如組織文藝演出和志愿者服務(wù)等，深感多元化團(tuán)務(wù)活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)青年人才和促進(jìn)青年人交流的重要性，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓我學(xué)會(huì)了更多的社交技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力，更讓我進(jìn)一步了解到共青團(tuán)不僅是一個(gè)組織，更是一個(gè)培養(yǎng)和服務(wù)平臺(tái)。
第三段：發(fā)揮新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的宣傳方式已經(jīng)不能滿足公眾的需求，新媒體平臺(tái)成為了共青團(tuán)宣傳的重要途徑之一，其中微博、微信等社交平臺(tái)更是被廣泛應(yīng)用。參與共青團(tuán)的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)組織充分發(fā)揮新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，利用微博、微信等工具及時(shí)傳遞信息和政策，為廣大青年人提供便利和服務(wù)。此外，我們還通過(guò)新媒體平臺(tái)加強(qiáng)與年輕人的聯(lián)系與溝通，把團(tuán)組織建設(shè)成為一個(gè)更加開(kāi)放、透明、互動(dòng)的組織。通過(guò)這一過(guò)程我深刻感受到新媒體在傳播和交流方面的優(yōu)勢(shì)和重要性，也更加認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織與青年人的聯(lián)系是何等的緊密。
第四段：不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)
眾所周知，基層組織是共青團(tuán)活動(dòng)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，因此基層組織建設(shè)也成為了共青團(tuán)改革開(kāi)放后的另一個(gè)重要方向。參與共青團(tuán)的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)基層組織的建設(shè)是重要的保障，做好基層工作是開(kāi)展各項(xiàng)團(tuán)務(wù)活動(dòng)的必要條件。因此，共青團(tuán)正在不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)，比如制定更為普遍的工作標(biāo)準(zhǔn)和模板，加強(qiáng)對(duì)基層干部的培訓(xùn)和教育，有效引導(dǎo)團(tuán)員參與各類活動(dòng)并充分發(fā)揮影響力和作用。這些改進(jìn)和創(chuàng)新，進(jìn)一步提高了基層組織的工作質(zhì)量和效率，也為年輕人掌握先進(jìn)科技和技能提供了更加廣闊的平臺(tái)。
第五段：展望和建議
在參與共青團(tuán)的實(shí)踐過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)改革開(kāi)放后的重大變化和進(jìn)步，以及強(qiáng)化團(tuán)組織的意義和價(jià)值。同時(shí)，我認(rèn)為我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)多元化團(tuán)務(wù)活動(dòng)的探索與開(kāi)拓，提高青年人群體的參與度和認(rèn)識(shí)水平，也應(yīng)更加積極地利用新技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行宣傳和推廣；另一方面，加強(qiáng)對(duì)基層組織建設(shè)和團(tuán)員培訓(xùn)的重視和支持，更加注重基層組織的作用和作用，加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流與互動(dòng)。只有這樣，改革開(kāi)放共青團(tuán)才能更好地實(shí)現(xiàn)價(jià)值與使命，成為中國(guó)未來(lái)的重要力量。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，教育領(lǐng)域也需要相應(yīng)地展開(kāi)變革。因此，最近幾年課程改革成為教育界熱門話題，為迎接未來(lái)，我校也積極響應(yīng)國(guó)家政策，開(kāi)始實(shí)施新的課程改革方案。在過(guò)程中，我獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，現(xiàn)將其分享如下。
第一段：課程改革的動(dòng)機(jī)。
課程改革的推進(jìn)，源自于追求學(xué)生全面發(fā)展和面對(duì)未來(lái)的需求。學(xué)生們?cè)缫巡辉偈菃渭兊孬@取知識(shí)的“容器”，而是社會(huì)發(fā)展和變動(dòng)中的主體。因此，根據(jù)對(duì)教育發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)課程改革的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)，成為了當(dāng)下的教育課題和方向。
第二段：課程改革的現(xiàn)狀和概述。
我校開(kāi)展的課程改革是一個(gè)全方位的改革，包括考試制度的改變，教育教學(xué)模式的創(chuàng)新，課程內(nèi)容的優(yōu)化等。所有這些方面都涉及到師生的各種實(shí)際行動(dòng)和調(diào)整，同時(shí)改革的核心在于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的綜合型人才。
第三段：改革推進(jìn)的困難。
在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，困難和挑戰(zhàn)不可避免。首先是師資力量問(wèn)題。有些老師對(duì)新課程改革的了解程度、教育教學(xué)的思路和方法還需要提高。其次是學(xué)生對(duì)改革不適應(yīng)。之前的教學(xué)模式相對(duì)穩(wěn)定，讓學(xué)生快速適應(yīng)新模式也面臨著一定困難。因此，解決以上問(wèn)題，全員參與是必須的，實(shí)行定期培訓(xùn)和交流，促進(jìn)全員改進(jìn)教育教學(xué)品質(zhì)。
第四段：實(shí)施課程改革的優(yōu)點(diǎn)。
盡管實(shí)施課程改革有一定的困難和挑戰(zhàn)，但從教育質(zhì)量角度看，改革有著大量的優(yōu)點(diǎn)。首先是老師的主觀能動(dòng)性增加，教學(xué)思路和方法得到了更新和發(fā)展，提高了教學(xué)水平。其次，學(xué)生增加了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，校企合作、社會(huì)實(shí)踐等實(shí)踐活動(dòng)提高了課程的實(shí)用性。此外，新的考試模式也能在一定程度上反映出老師對(duì)學(xué)生全面能力培養(yǎng)的重視。
第五段：未來(lái)課程改革的發(fā)展。
隨著“全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的戰(zhàn)略，未來(lái)的課程改革的目標(biāo)是讓學(xué)生具備更多的綜合能力和創(chuàng)新能力。改革的重心應(yīng)該向自主選擇和實(shí)踐能力培養(yǎng)方向轉(zhuǎn)變，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新性發(fā)展。為此，相應(yīng)的教學(xué)思路、方法以及教材體系都需要重新研發(fā)和完善，其他學(xué)校的課程改革經(jīng)驗(yàn)也需要學(xué)習(xí)和借鑒。
總之，通過(guò)課程改革的實(shí)施，老師和學(xué)生有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，新的課程模式、教育教學(xué)理念被深入地實(shí)踐和推進(jìn)，全校師生都距離未來(lái)更近。在未來(lái)的課程改革發(fā)展中，唯有不斷探索、創(chuàng)新，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)之路貢獻(xiàn)更多的力量。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十三
第一段：引子（100字）
共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)體的統(tǒng)一稱謂，旨在組織青少年學(xué)生積極投身社會(huì)主義建設(shè)，培養(yǎng)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的理想和信念。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)變化，中學(xué)共青團(tuán)的組織形式和工作方式也需要進(jìn)行必要的改革。在參與中學(xué)共青團(tuán)的改革過(guò)程中，我深深感受到了其中的重要性和必要性，也積累了一些心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)團(tuán)建 （200字）
中學(xué)共青團(tuán)的改革首先需要加強(qiáng)團(tuán)建工作。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)組織和團(tuán)員的教育培訓(xùn)，提高團(tuán)員的思想認(rèn)識(shí)和組織觀念，能夠使共青團(tuán)更好地發(fā)揮其組織和動(dòng)員作用。此外，團(tuán)建工作還需要與時(shí)俱進(jìn)，積極借鑒現(xiàn)代社會(huì)的管理經(jīng)驗(yàn)，利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體等手段，拓寬團(tuán)組織的影響力，提高團(tuán)員的參與度和認(rèn)同感。只有加強(qiáng)團(tuán)建工作，才能更好地發(fā)揮團(tuán)組織的引領(lǐng)和凝聚作用。
第三段：推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造 （200字）
中學(xué)共青團(tuán)改革的另一個(gè)重要方面是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，我們要推動(dòng)共青團(tuán)的工作方式與時(shí)俱進(jìn)，注重調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性和主動(dòng)性。要鼓勵(lì)團(tuán)員們提出新的活動(dòng)方案和組織形式，引導(dǎo)他們發(fā)揮創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力。同時(shí)，還需要搭建一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)，讓團(tuán)員們有機(jī)會(huì)交流和合作，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。只有不斷推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造，共青團(tuán)才能在不斷變革的社會(huì)中保持其生機(jī)與活力。
第四段：強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐 （300字）
中學(xué)共青團(tuán)的改革還需要強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是共青團(tuán)最重要的工作之一，對(duì)團(tuán)員的成長(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。在社會(huì)實(shí)踐中，團(tuán)員們能夠更好地感受社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與需求，了解自己的責(zé)任與使命，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。因此，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)團(tuán)員積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)等，通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己，增強(qiáng)工作能力和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐中的學(xué)習(xí)交流，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)團(tuán)員之間的團(tuán)結(jié)和溝通。
第五段：深化改革豐富內(nèi)容 （300字）
中學(xué)共青團(tuán)的改革還需要深化改革豐富內(nèi)容。共青團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容與形式要緊跟時(shí)代變化，關(guān)注青少年的實(shí)際需求和利益，為他們提供舞臺(tái)和機(jī)會(huì)展示才華和實(shí)現(xiàn)自我。此外，還要借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的青年組織經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)青年學(xué)生的國(guó)際和全球視野，培養(yǎng)他們的國(guó)際合作意識(shí)和責(zé)任感。只有不斷深化改革、豐富內(nèi)容，共青團(tuán)的工作才能被更多的青少年所喜愛(ài)和參與，為他們的成長(zhǎng)與發(fā)展提供更好的支持。
結(jié)尾（100字）
共青團(tuán)作為中國(guó)青少年的組織，其改革和發(fā)展關(guān)系到廣大青少年的成長(zhǎng)和未來(lái)。通過(guò)加強(qiáng)團(tuán)建、推動(dòng)創(chuàng)新、強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐和深化改革豐富內(nèi)容，可以使中學(xué)共青團(tuán)更好地適應(yīng)時(shí)代的要求和青少年的需求，發(fā)揮其應(yīng)有的作用和意義。作為一名青年團(tuán)員，我們應(yīng)該積極參與共青團(tuán)的改革，并從中汲取力量和經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)我們的共產(chǎn)主義理想奮斗終身。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十四
共青團(tuán)是我國(guó)青少年組織中最具影響力的組織之一，中學(xué)共青團(tuán)作為共青團(tuán)組織的重要一環(huán)，在推動(dòng)青少年的思想道德建設(shè)、實(shí)踐能力培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)方面起著重要的作用。為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，中學(xué)共青團(tuán)也進(jìn)行了一系列的改革。
第二段：改革目標(biāo)
中學(xué)共青團(tuán)的改革目標(biāo)是通過(guò)創(chuàng)新管理模式，提高團(tuán)員自主性，培養(yǎng)團(tuán)員的創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感。共青團(tuán)學(xué)校前期通過(guò)組織一些豐富多彩的活動(dòng)，吸引青少年積極參與，并制定規(guī)章制度，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第三段：改革措施
1. 推行團(tuán)委換屆民主選舉制度：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)團(tuán)員參與其中，提高選舉的公平性和透明度，激發(fā)團(tuán)員的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
2. 實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計(jì)劃：通過(guò)舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)員的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們具備核心競(jìng)爭(zhēng)力。
3. 加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織團(tuán)員參與社會(huì)公益活動(dòng)和社區(qū)建設(shè)，讓他們真正了解社會(huì)的需求，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。
4. 建立成長(zhǎng)檔案：團(tuán)員每年都會(huì)被評(píng)估，將他們的成長(zhǎng)記錄在檔案中，為他們提供成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和創(chuàng)新的平臺(tái)。
第四段：改革取得的成效
中學(xué)共青團(tuán)的改革取得了顯著成效。首先，通過(guò)團(tuán)委換屆民主選舉制度的實(shí)施，團(tuán)員的參與度大幅度提高，選舉出的團(tuán)委成員充滿活力和創(chuàng)新精神。其次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計(jì)劃的開(kāi)展，激發(fā)了團(tuán)員的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛能，培養(yǎng)了一大批具備創(chuàng)新能力的優(yōu)秀團(tuán)員。再次，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了團(tuán)員的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。最后，建立的成長(zhǎng)檔案為團(tuán)員提供了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和創(chuàng)新的平臺(tái)，鼓勵(lì)他們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不斷完善自己。
第五段：展望未來(lái)
盡管中學(xué)共青團(tuán)的改革已經(jīng)取得了一定的成果，但仍然存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。未來(lái)，中學(xué)共青團(tuán)需要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校的合作，提高對(duì)團(tuán)員的培養(yǎng)和管理水平。同時(shí)，還需加強(qiáng)團(tuán)員的思想政治教育，引導(dǎo)他們堅(jiān)定信念，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有這樣，中學(xué)共青團(tuán)的改革才能更好地促進(jìn)青少年的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，中學(xué)共青團(tuán)組織的改革不斷深化，注重團(tuán)員學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，使其在引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面發(fā)揮了更大的作用。在這一過(guò)程中，以我自身為例，我也積極參與并深受啟發(fā)。以下是我對(duì)中學(xué)共青團(tuán)改革的心得體會(huì)。
首先，共青團(tuán)改革的一個(gè)重要方面是給予團(tuán)員更多的決策權(quán)和參與權(quán)。過(guò)去，團(tuán)組織的決策往往由少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者決定，缺乏底層團(tuán)員的參與和決策能力培養(yǎng)。然而，通過(guò)改革，團(tuán)組織逐漸建立了一套基于廣泛參與的決策機(jī)制，使團(tuán)員在重要事務(wù)的討論和決策中有更多的發(fā)言權(quán)。在我參與組織活動(dòng)和制定活動(dòng)計(jì)劃的過(guò)程中，我能夠思考和提出自己的想法，并與其他團(tuán)員一起討論，最終制定出更加符合大家需求的計(jì)劃。這種參與過(guò)程讓我感到自己的意見(jiàn)得到了重視，同時(shí)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
其次，共青團(tuán)改革注重發(fā)揮團(tuán)員的主體作用，使其能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，探索和實(shí)踐自己的創(chuàng)新能力。過(guò)去，團(tuán)組織的活動(dòng)往往是由領(lǐng)導(dǎo)者安排，團(tuán)員只是被動(dòng)地接受指示。而現(xiàn)在，通過(guò)改革，團(tuán)組織鼓勵(lì)團(tuán)員提出自己的活動(dòng)方案和創(chuàng)新點(diǎn)子，并給予一定的支持和資源。我曾經(jīng)參與過(guò)一個(gè)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，是我和幾位團(tuán)員自己提出的，我們?cè)谝粋€(gè)廢棄的公園建起了一個(gè)免費(fèi)圖書館，讓人們可以免費(fèi)借閱書籍。這個(gè)活動(dòng)得到了社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，也獲得了團(tuán)組織的支持。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，團(tuán)組織不僅僅是一個(gè)活動(dòng)的組織者，更應(yīng)該成為團(tuán)員們發(fā)揮才能的平臺(tái)和引導(dǎo)者。
再次，共青團(tuán)改革注重培養(yǎng)團(tuán)員的領(lǐng)導(dǎo)能力。過(guò)去，團(tuán)組織往往只是一個(gè)組織者和管理者的角色，而現(xiàn)在，通過(guò)改革，團(tuán)組織開(kāi)始重視培養(yǎng)團(tuán)員的領(lǐng)導(dǎo)能力，使其能夠在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中扮演積極的領(lǐng)導(dǎo)角色。我曾經(jīng)參與過(guò)一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，我作為小組的負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)小組的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何合理分配任務(wù)，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系，并在最后的報(bào)告中對(duì)我們小組的成果進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)。這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，并更好地與他人合作。
最后，共青團(tuán)改革注重培養(yǎng)團(tuán)員的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。團(tuán)員作為中學(xué)生，應(yīng)該有一定的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題并積極參與社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)改革，團(tuán)組織鼓勵(lì)團(tuán)員參與一系列社會(huì)公益活動(dòng)，如環(huán)保、志愿者服務(wù)等。我曾經(jīng)參與過(guò)一個(gè)環(huán)?；顒?dòng)，我們一起清理河邊的垃圾并宣傳環(huán)保意識(shí)。這次活動(dòng)使我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，并深刻體會(huì)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到作為一名共青團(tuán)員，我應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任感，并且積極參與到保護(hù)環(huán)境的事業(yè)中去。
綜上所述，中學(xué)共青團(tuán)改革的過(guò)程中，積極參與其中的團(tuán)員不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自身的成長(zhǎng)，更能夠發(fā)揮自己的主體作用，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并具備更強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這也使團(tuán)組織在中學(xué)生的成長(zhǎng)中發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)公民和領(lǐng)導(dǎo)者奠定了基礎(chǔ)。對(duì)于我個(gè)人而言，參與共青團(tuán)改革讓我在學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中有更多的發(fā)言權(quán)和決策權(quán)，提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)責(zé)任感。這些寶貴的經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十六
今天我參加了學(xué)校組織的“職業(yè)教育課程改革”的專題講座，專家精彩的講解，讓我對(duì)職業(yè)教育有了新的認(rèn)識(shí)。
首先我先回憶一下專家講解的'主要內(nèi)容。第一，專家主要講解了課程改革思路與實(shí)踐，第二是課程體系建設(shè)的內(nèi)容。
其次我就這次講座談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到技能人才培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)是人才觀、評(píng)價(jià)觀、能力觀、教學(xué)觀。了解了新的職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)遵循六大原則：
一是以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，而不是以知識(shí)系統(tǒng)為導(dǎo)向；
二是以能力為目標(biāo)，而不是以知識(shí)為目標(biāo)；
三是以素質(zhì)為基礎(chǔ)，而不是以應(yīng)試為基礎(chǔ)；
四是以學(xué)生為主體，而不是以教師為主體；
五是以項(xiàng)目為載體，而不是以邏輯為載體；
六是以實(shí)訓(xùn)為手段，設(shè)計(jì)出知識(shí)、理論、實(shí)踐一體化的課程，而不是知識(shí)、理論、實(shí)踐分離的課程設(shè)計(jì)。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十七
共青團(tuán)在中國(guó)革命以來(lái)的歷史中，一直扮演著十分特殊的角色。從成立之初，共青團(tuán)就與時(shí)代的潮流緊密結(jié)合，在中國(guó)革命歷史的各個(gè)關(guān)鍵階段都發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。而在改革開(kāi)放以來(lái)，共青團(tuán)也在不斷探索創(chuàng)新發(fā)展的道路，充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)團(tuán)組織的機(jī)構(gòu)改革與創(chuàng)新，提升團(tuán)員素質(zhì)，使共青團(tuán)在當(dāng)代更好地服務(wù)于青年群體。本文將從個(gè)人的經(jīng)歷出發(fā)，分享一些關(guān)于共青團(tuán)改革的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到改革的必要性。
在過(guò)去的幾年里，我逐漸深入了解了當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，也感受到了黨和國(guó)家對(duì)共青團(tuán)改革的重視和期望。我認(rèn)識(shí)到，作為黨的青年組織，共青團(tuán)應(yīng)當(dāng)不斷探索改革的道路，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，更好地為廣大青年服務(wù)。因此，我主動(dòng)參與了一系列共青團(tuán)改革的活動(dòng)，如團(tuán)干部培訓(xùn)、青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等等，通過(guò)這些活動(dòng)，我逐步認(rèn)識(shí)到改革的必要性，也逐漸意識(shí)到自己的使命與責(zé)任。
第三段：深化改革的途徑與路徑。
作為一名共青團(tuán)員，我認(rèn)為，推進(jìn)共青團(tuán)改革的途徑主要有以下幾個(gè)：一是要從組織結(jié)構(gòu)上進(jìn)行改革，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力；二是要開(kāi)展廣泛深入的宣傳與教育，提升團(tuán)員素質(zhì)；三是要打造更多適合青年需求的服務(wù)平臺(tái)。在實(shí)際工作中，共青團(tuán)組織可以通過(guò)開(kāi)展筆談式談心談話、主題團(tuán)日活動(dòng)等等，加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和聯(lián)系，提升團(tuán)組織的凝聚力。同時(shí)，加強(qiáng)宣傳與教育工作，如開(kāi)展火炬計(jì)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)，提高團(tuán)員的素質(zhì)和能力，為他們的人生規(guī)劃提供更多的支持和幫助。此外，打造更多適合青年需求的服務(wù)平臺(tái)，如“青年之家”、“青年公益中心”等等，為廣大青年提供更多實(shí)際的幫助和服務(wù)。
第四段：實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
在過(guò)去的工作與實(shí)踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)值得分享的經(jīng)驗(yàn)與啟示。一是要堅(jiān)持以青年為本，讓青年成為改革的主體；二是要尊重群眾的需求和意見(jiàn)，真正做到服務(wù)群眾；三是要加強(qiáng)內(nèi)部管理建設(shè)，為團(tuán)員提供更好的服務(wù)。在實(shí)踐中，我們要深入了解廣大青年的需求和意愿，將青年的心聲轉(zhuǎn)化為改革的動(dòng)力和方向；同時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)及建議，讓他們成為改革的參與者和推動(dòng)力；最后，要加強(qiáng)內(nèi)部管理建設(shè)，加強(qiáng)骨干培訓(xùn)和制度建設(shè)，使團(tuán)組織更加有效地為廣大青年服務(wù)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)參與共青團(tuán)組織的改革與創(chuàng)新工作，我逐步認(rèn)識(shí)到自己的使命與責(zé)任，加深了對(duì)當(dāng)代社會(huì)的認(rèn)識(shí)，深化了對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)。共青團(tuán)改革是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要廣大團(tuán)員的積極參與和推動(dòng)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)深化對(duì)共青團(tuán)改革的理解與認(rèn)識(shí)，為當(dāng)代青年群體的成長(zhǎng)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十八
近年來(lái)，隨著時(shí)代的發(fā)展和人們觀念的轉(zhuǎn)變，共青團(tuán)的改革與發(fā)展變得格外重要。作為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的后備軍，共青團(tuán)的發(fā)展直接關(guān)系到黨的事業(yè)和國(guó)家的未來(lái)。在組織中擔(dān)任干部多年的我，深刻感受到共青團(tuán)改革與發(fā)展的緊迫性和必要性。以下將就共青團(tuán)改革與發(fā)展的一些心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，共青團(tuán)改革與發(fā)展需要注重年輕人的需求。年輕一代是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，也是共青團(tuán)的發(fā)展對(duì)象。“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”是共青團(tuán)的核心價(jià)值觀，但這并不意味著每一位年輕人都能理解和接受，因?yàn)樗麄兠媾R著與前輩不同的社會(huì)環(huán)境和問(wèn)題。共青團(tuán)應(yīng)該加強(qiáng)與年輕人的溝通聯(lián)系，傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)，通過(guò)多種渠道和形式進(jìn)行交流，幫助他們解決實(shí)際困難，提高自身素質(zhì)和能力。
其次，共青團(tuán)改革與發(fā)展需要推進(jìn)組織建設(shè)。作為一個(gè)青年政治組織，共青團(tuán)首要任務(wù)是團(tuán)結(jié)青年，引導(dǎo)青年自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任和任務(wù)。要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的培養(yǎng)和教育，提高他們的思想覺(jué)悟和政治意識(shí)，形成具有團(tuán)隊(duì)精神和擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀青年隊(duì)伍。同時(shí)，要打破傳統(tǒng)組織形式的束縛，推動(dòng)創(chuàng)新和發(fā)展，鼓勵(lì)和支持青年參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)，使共青團(tuán)真正成為青年們成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和支持者。
第三，共青團(tuán)改革與發(fā)展需要加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系和融合。青年是社會(huì)進(jìn)步的力量，也是社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的參與者和推動(dòng)者。共青團(tuán)應(yīng)該更加注重與社會(huì)的聯(lián)系，積極倡導(dǎo)青年關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并作出積極的回應(yīng)。要加強(qiáng)與社會(huì)組織和企業(yè)的合作，為青年提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)，幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。同時(shí)，共青團(tuán)也要關(guān)注社會(huì)青年的需求和問(wèn)題，通過(guò)政策倡導(dǎo)和服務(wù)為他們提供更多的幫助和支持。
第四，共青團(tuán)改革與發(fā)展需要注重文化建設(shè)。文化是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的靈魂所在，也是一個(gè)組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力。共青團(tuán)應(yīng)該加強(qiáng)自身文化建設(shè)，注重培養(yǎng)團(tuán)員的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，共青團(tuán)也要關(guān)注青年文化的創(chuàng)新和發(fā)展，鼓勵(lì)青年參與文化創(chuàng)作和傳播，打造屬于年輕人的獨(dú)特文化符號(hào)和品牌。
最后，共青團(tuán)改革與發(fā)展需要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)國(guó)主義是中華民族永恒的精神支柱，也是共青團(tuán)的初心和使命所在。共青團(tuán)要通過(guò)各種方式和活動(dòng)，引導(dǎo)和教育青年牢固樹(shù)立起愛(ài)國(guó)主義的意識(shí)和情感，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)人民的責(zé)任感。要組織開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，讓青年親身體驗(yàn)祖國(guó)的美麗和發(fā)展成就，激發(fā)他們?yōu)楣埠蛧?guó)的偉大事業(yè)奮斗的熱情和動(dòng)力。
總之，共青團(tuán)改革與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的迫切需求。要注重年輕人的需求，推進(jìn)組織建設(shè)，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系和融合，注重文化建設(shè)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。只有不斷改革創(chuàng)新，共青團(tuán)才能與時(shí)俱進(jìn)，更好地為年輕人服務(wù)，為國(guó)家和黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。希望共青團(tuán)能夠不斷探索前行，為中國(guó)青年的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境和條件。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十九
共青團(tuán)員心得體會(huì)
時(shí)間是神奇的東西，總是能讓我們?cè)谒哪_步中，學(xué)到一些什么，領(lǐng)悟到一些什么??
回顧已走過(guò)兩年半塊三年的大學(xué)生活，我感慨萬(wàn)千，在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中我體會(huì)到了很多很多，也學(xué)到了很多很多。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在全黨開(kāi)展保持先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的一項(xiàng)重大決策，是新世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
在這期間，對(duì)團(tuán)的理解確實(shí)在時(shí)間的推移中有了更具體也更深刻的了解。青年一代是民族的希望，是國(guó)家的棟梁，肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)的重?fù)?dān)，而中國(guó)共青團(tuán)則是中國(guó)青年的先鋒組織，當(dāng)然共青團(tuán)員便是青年的先進(jìn)代表。它是中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備役，生力軍，也同樣是黨的助手和后備軍。共青團(tuán)的任務(wù)和目標(biāo)是培養(yǎng)“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的社會(huì)主義新人。我們有責(zé)任也有義務(wù)為中華民族的偉大復(fù)興而忘我勞動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
社會(huì)主義現(xiàn)代化需要青年去建設(shè)，中華民族的偉大復(fù)興需要青年去奮斗。青年一代要承擔(dān)這個(gè)歷史重任，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，努力成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的人，成長(zhǎng)為對(duì)黨和國(guó)家，對(duì)人民有所建樹(shù)的人。
在個(gè)人成長(zhǎng)的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，還要嚴(yán)格要求自己，我們要具
有積極優(yōu)秀的心態(tài)，樂(lè)觀的態(tài)度和甘于向困難挑戰(zhàn)的精神，并且要驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！绷己玫牡赖铝?xí)慣不是一朝一夕的，而是長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程。作為一名共青團(tuán)員，我深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個(gè)共青團(tuán)員的成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，我始終堅(jiān)持把提高自己思想覺(jué)悟與政治修養(yǎng)放在第一位，提高自己的思想政治素質(zhì)，爭(zhēng)取作為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
所以在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，一直對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活我有著很高的要求。學(xué)習(xí)方面，作為一名大學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)的重要性，面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人，大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們帶來(lái)了新的、更高的要求，所以、更快、更廣的吸收新知識(shí)成了我們必須面臨的問(wèn)題。我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己當(dāng)前人生的第一任務(wù)，從來(lái)不肯放松一絲一毫，積極主動(dòng)參加到學(xué)習(xí)過(guò)程中，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個(gè)方面一起抓。另外，積極閱讀有關(guān)軟件專業(yè)的書籍和資料擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
在思想政治學(xué)習(xí)上，始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上團(tuán)組織活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。
共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)
導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
團(tuán)的建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。共青團(tuán)組織貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要精神，就要統(tǒng)一思想，抓住機(jī)遇，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力和水平，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大團(tuán)員青年緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
在日常生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系，直接關(guān)系到我今后大學(xué)生活能否過(guò)的充實(shí)。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長(zhǎng)的生命。而這就需要朋友的幫助來(lái)完成整個(gè)過(guò)程。所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開(kāi)心的事。
“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”，知識(shí)無(wú)止境，學(xué)習(xí)更無(wú)止境。作為一名團(tuán)員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來(lái)能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，做好社會(huì)實(shí)踐工作。做一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。
創(chuàng)新、默默的奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)使自己在各項(xiàng)工作中取得新的成績(jī)，努力使自己成為共青團(tuán)組織的優(yōu)秀先鋒。
本次集中學(xué)習(xí)，理論上既使我個(gè)人的團(tuán)務(wù)知識(shí)進(jìn)一步得
到了鞏固，也讓我對(duì)黨史有了新的認(rèn)識(shí)；心理上學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，參加拓展訓(xùn)練更是讓我看到了團(tuán)隊(duì)的力量，也從某種程度上戰(zhàn)勝了自己；思想上在參觀完兄弟單位的做法后對(duì)自己的工作也有了新的想法和思路，結(jié)合到具體的工作實(shí)際，我認(rèn)為做好街道的共青團(tuán)工作，離不開(kāi)三方面的支持：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、兄弟單位的支持、社會(huì)各界的支持。
一、做好共青團(tuán)工作離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。青年就業(yè)
創(chuàng)業(yè)是共青團(tuán)工作的一個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)參觀***的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地可以看出，政府與開(kāi)發(fā)商簽訂協(xié)議，從資金、場(chǎng)地等方面扶持年輕人在孵化基地從事有發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)，這對(duì)于無(wú)資金、無(wú)場(chǎng)地、無(wú)經(jīng)驗(yàn)的“三無(wú)”青年來(lái)說(shuō)，是對(duì)他們創(chuàng)業(yè)最大的幫助。作為街道來(lái)講，雖然不能每個(gè)街道都有自己的創(chuàng)業(yè)孵化基地，但是如果街道領(lǐng)導(dǎo)不重視，開(kāi)展日?；顒?dòng)的基本經(jīng)費(fèi)就難以得到保障，活動(dòng)就難以開(kāi)展或者難以取得應(yīng)有的效果。
二、做好共青團(tuán)工作離不開(kāi)兄弟單位的支持
屬到了學(xué)校團(tuán)委，許多活動(dòng)僅僅是學(xué)校團(tuán)委和兩新組織單獨(dú)搞，街道團(tuán)工委的活動(dòng)相對(duì)比較匱乏。因此，我認(rèn)為，要想使街道團(tuán)工委的活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，必須要街道和轄區(qū)學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。另外，通過(guò)參觀平度同和職業(yè)學(xué)校的未升學(xué)初中畢業(yè)生跟蹤管理也可以看出，這些學(xué)生從學(xué)校流向社會(huì)的過(guò)程中，必須要街道、社區(qū)、家庭與學(xué)校之間緊密配合，做好溝通、銜接工作。在今后的工作中，我們將會(huì)積極與轄區(qū)的學(xué)校聯(lián)合起來(lái)，共同開(kāi)展有影響力和號(hào)召力的共青團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)大團(tuán)組織在轄區(qū)的影響力。
三、
做好共青團(tuán)工作離不開(kāi)社會(huì)各界的支持
除了學(xué)校中的青少年，街道團(tuán)工委面向的更多的應(yīng)該是兩新組織中的團(tuán)員青年。要想在兩新組織中開(kāi)展團(tuán)的工作，首先要在兩新組織中成立團(tuán)的組織，開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)，如果得不到兩新組織的支持，團(tuán)的工作就無(wú)法深入。當(dāng)然，要想取得支持，首先要讓兩新組織看到團(tuán)組織對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響力，**集團(tuán)正是因?yàn)槌浞职l(fā)揮了團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能在這么短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造這么高的效益。作為街道團(tuán)工委，在今后的工作中，尤其是在兩新組織團(tuán)建工作中，我們應(yīng)該積極向兩新組織宣傳團(tuán)組織對(duì)于企業(yè)發(fā)展所起的重要作用，取得其對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)可，以此推動(dòng)團(tuán)組織的覆蓋率。
共青團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)
種新情況新問(wèn)題，不斷開(kāi)創(chuàng)我市共青團(tuán)事業(yè)新局面。
面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)給共青團(tuán)和青年工作帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，全市各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部應(yīng)該不等不靠，知難而進(jìn)，自加壓力，奮發(fā)進(jìn)取，全面推進(jìn)共青團(tuán)組織效能建設(shè)，保持共青團(tuán)事業(yè)旺盛的生機(jī)和活力。但目前全市團(tuán)的工作的確存在一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：一是團(tuán)的組織建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，面對(duì)改革逐步深化和時(shí)代發(fā)展，團(tuán)的自身建設(shè)步伐相對(duì)滯后，團(tuán)的基層組織活力還不夠，還存在發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。有些團(tuán)干部責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏參與意識(shí)、爭(zhēng)取意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，缺乏探索創(chuàng)新的勇氣，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的信心；二是團(tuán)組織服務(wù)青年能力亟待提高，服務(wù)手段有待完善，服務(wù)方式和服務(wù)效果方面與青年需求仍有較大差距；三是工作機(jī)制依然薄弱，我們很多工作缺乏持續(xù)健康發(fā)展的后勁。這些問(wèn)題需要引起我們高度重視，并在今后的工作中切實(shí)加以研究解決。結(jié)合共青團(tuán)組織宣傳工作，體會(huì)如下：
一、在組織工作方面：
要以提高工作能力和水平為重心，不斷加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，為開(kāi)創(chuàng)我市共青團(tuán)事業(yè)新局面提供有力保障。
各級(jí)團(tuán)組織要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和青年的變化，大力推進(jìn)團(tuán)建創(chuàng)新工作，不斷鞏固和拓展基層團(tuán)組織，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是要把握?qǐng)F(tuán)組織建設(shè)的立足點(diǎn)，保持和增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，共青團(tuán)在保持和增強(qiáng)對(duì)青年的凝聚力方面，面臨的阻力更大、困難更多、任務(wù)更為艱巨。面對(duì)新形勢(shì)新情況，各級(jí)團(tuán)的組織和廣大團(tuán)干部務(wù)必要提醒長(zhǎng)時(shí)間工作要休息哦看到，保持和增強(qiáng)團(tuán)組織對(duì)青年的吸引力、影響力、凝聚力，事關(guān)提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，事關(guān)黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。一定要牢固樹(shù)立憂患意識(shí)，增強(qiáng)工作的緊迫感、使命感，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，確保工作落實(shí)，努力推動(dòng)團(tuán)的各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展。針對(duì)這些問(wèn)題，各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)干部務(wù)必要自覺(jué)更新群眾工作理念，強(qiáng)化維護(hù)青年群眾利益的職能，積極轉(zhuǎn)變工作方式，以服務(wù)青年群眾為行動(dòng)取向，努力使自身的工作更好地貼近青年、貼近實(shí)際，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下團(tuán)的工作的生機(jī)與活力。
三是要把握?qǐng)F(tuán)組織建設(shè)的著力點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)。要強(qiáng)化講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的作風(fēng)；強(qiáng)化重實(shí)際、重基層的作風(fēng)；強(qiáng)化抓落實(shí)、求實(shí)效的作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)建設(shè)，努力打造團(tuán)結(jié)型班子、研究型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型集體、創(chuàng)新型組織、服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。廣大團(tuán)干部要樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，在工作中拿出實(shí)招、抓出實(shí)效，爭(zhēng)作善謀發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展的表率，爭(zhēng)作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、兼顧各方的表率，爭(zhēng)作整合資源、擴(kuò)大合作的表率。要時(shí)刻把密切聯(lián)系青年、竭誠(chéng)服務(wù)青年放在心頭，始終保持寬廣的胸襟和樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，勝不驕、敗不餒，進(jìn)一步發(fā)揮率先垂范的積極作用，培養(yǎng)造就“黨放心、青年滿意”的團(tuán)干部隊(duì)伍。要加大對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和工作重點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)研，強(qiáng)化團(tuán)的理論研究工作，加強(qiáng)調(diào)研成果和理論成果的顯性化建設(shè)，不斷提高調(diào)研工作的整體水平和促進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)能力建設(shè)。
二、在宣傳工作方面：
青少年道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，幫助青少年樹(shù)立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的道德觀念。要發(fā)揮共青團(tuán)在實(shí)踐中育人的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)深化青年志愿者行動(dòng)、青少年綠色環(huán)保行動(dòng)等，強(qiáng)化青少年的公德意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，使青年志愿服務(wù)成為弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)、提高社會(huì)道德水平的先鋒力量。要繼續(xù)深化成人儀式教育活動(dòng)，幫助青少年增強(qiáng)公民意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感。堅(jiān)持以優(yōu)秀文化影響青年，展示青年的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)青年文化建設(shè)，各級(jí)團(tuán)組織要結(jié)合各自特點(diǎn)著力發(fā)展社區(qū)文化、企業(yè)文化、校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化和鄉(xiāng)村文化，廣泛開(kāi)展群眾性青年文化活動(dòng)，通過(guò)舉辦青年文化廣場(chǎng)、校園文化藝術(shù)節(jié)、社區(qū)大家樂(lè)、青年志愿者“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，活躍青年文化生活，提高青年文化品位。積極開(kāi)展“書香人生”、“讀書生活”等文化活動(dòng)，用健康向上的文化作品占領(lǐng)青少年思想陣地。
三、在志愿服務(wù)工作方面：
要以青年志愿者行動(dòng)作為共青團(tuán)參與和諧創(chuàng)建的重要依托，努力健全志愿服務(wù)體系，拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)新志愿服務(wù)方式，圍繞困難群體救助、社區(qū)居民互助、公共事務(wù)服務(wù)等，開(kāi)展多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，帶動(dòng)更多的青年加入志愿服務(wù)行列，使奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的青年志愿者精神在青年一代中發(fā)揚(yáng)光大。
1、解決好廣泛動(dòng)員公眾參與的問(wèn)題，推動(dòng)志愿服務(wù)全民化。河源電視臺(tái)、電臺(tái)、日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，要定期不定期播放或刊登志愿服務(wù)公益廣告，加大力度積極推廣普及志愿服務(wù)的理念，廣泛宣揚(yáng)優(yōu)秀典型和感人事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿者精神，培育志愿文化，不斷提高志愿服務(wù)的社會(huì)影響。鼓勵(lì)不同層次、不同職業(yè)、不同年齡的社會(huì)人士廣泛參與志愿服務(wù)，促進(jìn)志愿服務(wù)主體多元化，努力形成一支數(shù)量龐大、結(jié)構(gòu)合理、覆蓋面廣、服務(wù)能力強(qiáng)的志愿服務(wù)隊(duì)伍。形成全民參與志愿服務(wù)，共建和諧社會(huì)的良好局面。
務(wù)網(wǎng)絡(luò)。依法規(guī)范各級(jí)各類志愿者組織的管理，引導(dǎo)基層組織自主開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
3、解決好健全長(zhǎng)效機(jī)制的問(wèn)題，推動(dòng)志愿服務(wù)規(guī)范化。全面推行志愿者注冊(cè)制度，加快完善注冊(cè)志愿者信息管理系統(tǒng)，提供志愿者、服務(wù)對(duì)象和活動(dòng)項(xiàng)目的有效對(duì)接平臺(tái)。健全培訓(xùn)機(jī)制，定期對(duì)注冊(cè)志愿者進(jìn)行新理論、新知識(shí)、新技能培訓(xùn)，提高專業(yè)服務(wù)水平。進(jìn)一步完善志愿服務(wù)考核評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制，依據(jù)志愿服務(wù)時(shí)間、業(yè)績(jī)等制訂志愿服務(wù)評(píng)價(jià)體系，建立“星級(jí)志愿者”認(rèn)定制度，定期給予評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)。
4、解決好資源整合的問(wèn)題，推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)化。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，志愿服務(wù)事業(yè)必須充分發(fā)揮整合對(duì)接作用，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用和優(yōu)化配置。要把志愿服務(wù)納入和諧社會(huì)建設(shè)的總體布局，加大扶持力度。各級(jí)志愿者組織要積極拓展資金籌集渠道，鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)、熱心人士大力支持志愿服務(wù)事業(yè)。要從解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題入手，確定志愿服務(wù)的重點(diǎn)領(lǐng)域，培育志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目，加強(qiáng)質(zhì)量管理，通過(guò)項(xiàng)目化運(yùn)作整合社會(huì)資源，為志愿服務(wù)深入開(kāi)展提供有力保障。
加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，充分發(fā)揮報(bào)紙、電視臺(tái)、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的宣傳導(dǎo)向作用，加大對(duì)志愿者活動(dòng)的宣傳力度，努力在全社會(huì)形成“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的良好風(fēng)尚。要把其作為新時(shí)期社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)在全社會(huì)進(jìn)一步宣揚(yáng)。要把志愿精神的有關(guān)內(nèi)容納入公務(wù)員培訓(xùn)教材、公民教育材料和學(xué)校教材，提高全社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)知度和認(rèn)同感，把志愿服務(wù)作為一種生活方式，使志愿精神成為我市客家文化中“濟(jì)困、幫扶、慈善”的一種文化。把志愿服務(wù)作為青少年思想道德教育工作的有效途徑，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。要通過(guò)各種行之有效的方式，宣傳、營(yíng)造濃厚的志愿文化氛圍，打造一批志愿文化精品，寓志愿精神于志愿服務(wù)項(xiàng)目中，進(jìn)一步豐富志愿文化的形式和內(nèi)容。
共青團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)
岱崮中心小學(xué)
劉靜
全區(qū)區(qū)，市，縣，鄉(xiāng)，村團(tuán)干及青年骨干
學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班
——學(xué)習(xí)心得體會(huì)
2011年11月22日至11月26日，我有幸參加了全區(qū)區(qū)、市、縣、鄉(xiāng)、村團(tuán)干及青年骨干學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班。
本次培訓(xùn)，雖然只有短短五天，但是課程安排十分緊湊，從基本政治理論到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，從青少年工作理論到團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，且生動(dòng)靈活。不但讓參與本次培訓(xùn)的基層團(tuán)干廣交了朋友，增進(jìn)了友誼，同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，讓我們對(duì)自身意識(shí)的更新、知識(shí)體系的完善、工作思路的拓展及團(tuán)隊(duì)實(shí)踐能力的提高等方面，都有了非常大的幫助及提高。
在這次培訓(xùn)中主要學(xué)習(xí)了自治區(qū)第十次黨代會(huì)的精神。學(xué)習(xí)了自治區(qū)第十次黨代會(huì)題為《深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)桂新跨越》的報(bào)告。提出要努力實(shí)現(xiàn)未來(lái)十年的“翻兩番、跨兩步、三提高”的奮斗目標(biāo)。并且首次提出了要弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)和諧、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、開(kāi)放包容、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先”的廣西精神。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到：
一．認(rèn)清自己，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，竭誠(chéng)服務(wù)團(tuán)員青年
“一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn) 中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨的助手和后備軍。服務(wù)團(tuán)員青年是共青團(tuán)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的必然要求，是增強(qiáng)團(tuán)組織吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的必要條件，是充分發(fā)揮橋梁紐帶作用的前提條件。作為基層的共青團(tuán)工作，我認(rèn)為，首先要做到情理交融應(yīng)該從三個(gè)方面來(lái)服務(wù)好團(tuán)員青年：一是協(xié)助黨委政府做好團(tuán)員青年事務(wù)，制定實(shí)施有關(guān)團(tuán)員青年的規(guī)章和制度；加強(qiáng)團(tuán)員青年事務(wù)管理，推進(jìn)團(tuán)員青年事務(wù)協(xié)調(diào)機(jī)制的建立。二是服務(wù)團(tuán)員青年具體需求。給予團(tuán)員青年創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助有特殊困難的團(tuán)員青年解決實(shí)際問(wèn)題；維護(hù)團(tuán)員青年的合法權(quán)益。三是構(gòu)建服務(wù)團(tuán)員青年的工作體系。豐富服務(wù)項(xiàng)目，加強(qiáng)陣地建設(shè)、強(qiáng)化服務(wù)手段。
能力、協(xié)調(diào)能力、解決問(wèn)題的能力以及文字總結(jié)能力，通過(guò)各項(xiàng)團(tuán)活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施，通過(guò)同各部門在工作中協(xié)調(diào)，通過(guò)和青年朋友的交流以及通過(guò)活動(dòng)后的文字總結(jié)和團(tuán)工作規(guī)律探索過(guò)程中鍛煉以上的各項(xiàng)能力。
二．認(rèn)知自己的不足，提高自身素質(zhì)
人生最大的不幸在于不知道自己不幸，人生最大的無(wú)知也在于不知道自己無(wú)知。在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中，我常常這樣想，究竟要如何去做，才能使自己在工作中不斷有新業(yè)績(jī)，生活充實(shí)而快樂(lè)，同事朋友相處其樂(lè)無(wú)窮。
通過(guò)這次培訓(xùn)，開(kāi)闊了眼界，啟迪了思維，更新了觀念，為
自己在工作中開(kāi)拓進(jìn)取，不斷取得進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。我會(huì)將此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的結(jié)束作為一的新的起點(diǎn)，把學(xué)到的新知識(shí)、新思路應(yīng)用到實(shí)際工作中去。做一名勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，做黨放心、團(tuán)員滿意的合格團(tuán)干部。在自己的工作崗位上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)共青團(tuán)工作，為爭(zhēng)取更大的成績(jī)作出自己的積極的貢獻(xiàn)。
xx鎮(zhèn)興賢村團(tuán)支書：xxx 20xx年12月2日
共青團(tuán)工作心得體會(huì)
蘇占富
在近三年的學(xué)校共青團(tuán)工作中，有苦也有樂(lè)，有失敗的痛心也有成功的喜悅，我從陌生到熟悉，從幼稚走向成熟，不斷付出，用心積累，慢慢地在摸索中尋求進(jìn)步。三年來(lái)，從事共青團(tuán)工作經(jīng)歷給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，同時(shí)也使我產(chǎn)生了許多內(nèi)心的感觸和體會(huì)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。
作為一名學(xué)生干部，肩負(fù)著光榮的使命——是橋梁、是紐帶、是模范、是表率。我深知，當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)，則意味著一種責(zé)任，意味著他將有多于其他同學(xué)的一些使命。因此，我就自身在校共青團(tuán)工作談?wù)勔恍w會(huì)和想法。
掛個(gè)職，不想做事或不想做太多的事，所以總是被動(dòng)地工作，甚至有時(shí)想辦法逃避工作，即使有再?gòu)?qiáng)的能力，也是做不好工作的。所以熱愛(ài)本職工作是做好工作的前提。我在擔(dān)任學(xué)生干部期間，對(duì)工作充滿熱情，事無(wú)巨細(xì)，將工作合理安排并有條不紊地開(kāi)展，力求做到“今日事，今日畢”。
其次，作為學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)者，基本組織能力是不可缺少的，要全心依靠廣大同學(xué)，博采眾長(zhǎng)；要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)所有學(xué)生干部的積極性，應(yīng)加大對(duì)學(xué)生干部服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高各成員的歸屬感，管理更趨向人性化，讓學(xué)生會(huì)真正有家的感覺(jué)；要有遠(yuǎn)矚的目光，應(yīng)充分發(fā)揮自己的聰明才智，大膽想象，大膽實(shí)踐，本著推陳出新的原則，積極思考與時(shí)代特色相結(jié)合的工作方法，引領(lǐng)校園文化，打造特色品牌活動(dòng)。
通過(guò)三年的學(xué)生干部工作，我深深地感到做一名學(xué)生干部實(shí)屬不易。眾所周知，在知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，每一分每一秒都是很寶貴的。但是由于學(xué)生干部的工作很多就必然要占用一定的時(shí)間，所以充分利用好時(shí)間就顯得尤為重要。我本著“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的理念，勤奮工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常是在沒(méi)有工作任務(wù)的時(shí)候，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，做到“工學(xué)兩不誤”，而且還可以利用課余的時(shí)間對(duì)前階段的工作進(jìn)行總結(jié)和對(duì)下階段的工作進(jìn)行構(gòu)想。
總之，在這三年的共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的工作中我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣。雖然工作耗費(fèi)了很多精力，但我并無(wú)怨言，我感到的是能力的提高，這段經(jīng)歷使我終生受益。今后，我一定會(huì)更加地努力學(xué)習(xí)、工作，以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨，認(rèn)真履行學(xué)生干部的職能，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，積極探索新形勢(shì)下共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作的新規(guī)律，發(fā)揮好學(xué)生組織的各項(xiàng)職能，不斷提高學(xué)生組織機(jī)構(gòu)的工作、學(xué)習(xí)水平和服務(wù)水平，增強(qiáng)對(duì)廣大同學(xué)的吸引和凝聚，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇二十
今天我參加了學(xué)校組織的“職業(yè)教育課程改革”的專題講座，專家精彩的講解，讓我對(duì)職業(yè)教育有了新的認(rèn)識(shí)。
首先我先回憶一下專家講解的主要內(nèi)容。第一，專家主要講解了課程改革思路與實(shí)踐，第二是課程體系建設(shè)的內(nèi)容。
其次我就這次講座談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到技能人才培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)是人才觀、評(píng)價(jià)觀、能力觀、教學(xué)觀。了解了新的職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)遵循六大原則：一是以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，而不是以知識(shí)系統(tǒng)為導(dǎo)向；二是以能力為目標(biāo)，而不是以知識(shí)為目標(biāo)；三是以素質(zhì)為基礎(chǔ)，而不是以應(yīng)試為基礎(chǔ)；四是以學(xué)生為主體，而不是以教師為主體；五是以項(xiàng)目為載體，而不是以邏輯為載體；六是以實(shí)訓(xùn)為手段，設(shè)計(jì)出知識(shí)、理論、實(shí)踐一體化的課程，而不是知識(shí)、理論、實(shí)踐分離的課程設(shè)計(jì)。
鑒于以上幾點(diǎn)，我覺(jué)得在今后的教學(xué)中，要注意：
（1）將課程按照實(shí)施的時(shí)間劃分為單元。確定每單元課程目標(biāo)，首先要準(zhǔn)確敘述課程的能力目標(biāo)，然后確定相應(yīng)的知識(shí)目標(biāo)、情感目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)等。
（2）課程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課程所有的活動(dòng)，必須以學(xué)生為主體。
（3）選定每單元課程訓(xùn)練單項(xiàng)能力的任務(wù)。強(qiáng)化課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備大量訓(xùn)練任務(wù)，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。用各種方法鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課程實(shí)踐，提高學(xué)生的感受能力和操作能力。
（4）設(shè)計(jì)“能力的實(shí)訓(xùn)過(guò)程”，確定演示、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，做好實(shí)踐教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程要以學(xué)生為主體，以專業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向。以學(xué)生能力的提高為目標(biāo)，安排訓(xùn)練的項(xiàng)目任務(wù)，不是僅著眼于具體的拆平和任務(wù)。
（5）做好有關(guān)的'知識(shí)準(zhǔn)備。但首先不是“系統(tǒng)的理論知識(shí)”，而應(yīng)盡可能是“系統(tǒng)的應(yīng)用知識(shí)”，教師應(yīng)當(dāng)從使用出發(fā)，對(duì)原有的知識(shí)體系應(yīng)用的角度進(jìn)行新的系統(tǒng)的改造。以課程任務(wù)的需求為主要依據(jù)，確定課程涉及的知識(shí)內(nèi)容。于是，“知識(shí)理論夠用為度”就有了實(shí)際可行的依據(jù)一一以課程的項(xiàng)目任務(wù)為衡量基準(zhǔn)。系統(tǒng)的知識(shí)不是不要，而是通常在完成任務(wù)之后，歸納總結(jié)出來(lái)。
（6）涉及課程內(nèi)容的引入、驅(qū)動(dòng)、示范、歸納、展開(kāi)、討論、解決、提高、實(shí)訓(xùn)等過(guò)程。教師要學(xué)會(huì)使用行動(dòng)引導(dǎo)教學(xué)法。從直觀實(shí)例開(kāi)始，按照初學(xué)者的認(rèn)知規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生興趣，提高學(xué)生能力。在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能增加信息量，選擇合適的臺(tái)階，小步快進(jìn)，力爭(zhēng)提高課堂效率。
（7）做好板書、演示、展示、示范操作設(shè)計(jì)和實(shí)物準(zhǔn)備。
同時(shí)，在課程的建設(shè)中，專業(yè)教師應(yīng)注意一下幾點(diǎn)：
（1）要教“課”，不要“書”?！罢n”的內(nèi)容是根據(jù)畢業(yè)生職業(yè)崗位要求制定的，“書”的內(nèi)容是按照知識(shí)體系或敘述體系設(shè)計(jì)的。課程教學(xué)必須以課程目標(biāo)為準(zhǔn)，不能以課本為準(zhǔn)。
（2）要設(shè)計(jì)，不要照本宣科。對(duì)于課程教學(xué)而言，沒(méi)有一本是可以照本宣科的，自己寫的課本也不行。因?yàn)闀鴮懙倪壿嫼椭v課的邏輯是不同的，從課（3）本到課堂需要一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程。要應(yīng)用，不要單純知識(shí)。職業(yè)教育要求打破單純傳授知識(shí)，盲目積累知識(shí)的教學(xué)方式。突出能力目標(biāo)就是要讓知識(shí)為做事服務(wù)。
（4）要能力，不要單純理論。在做事的過(guò)程中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，這是高效學(xué)習(xí)的必有之路。
（5）要一精多能，不要泛泛應(yīng)付。教師要有精品意識(shí)，要把自己有興趣的課做好、做精。以這個(gè)課為中心，逐步提高自己的授課水平和教學(xué)水平。
（6）教無(wú)定法。要認(rèn)定原則，但固執(zhí)堅(jiān)守某種具體的模式和方法。課程評(píng)價(jià)則最終目標(biāo)是效果，要鼓勵(lì)創(chuàng)新。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇一
第一段：引言與背景說(shuō)明（200字）。
人大改革是我國(guó)政治體制改革的重要組成部分，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)人大工作的科學(xué)性、民主性和透明度。人大改革實(shí)施方案作為人大改革的行動(dòng)指南，對(duì)于推動(dòng)人大工作的創(chuàng)新與發(fā)展具有重要意義。在過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)交流中，我對(duì)人大改革實(shí)施方案有了更深切的體會(huì)。
第二段：系統(tǒng)和科學(xué)的制度設(shè)計(jì)（200字）。
人大改革實(shí)施方案提出了一系列改進(jìn)制度的舉措，其中最引人注目的是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民主立法的保障。通過(guò)完善法律草案的審查程序，增加代表團(tuán)討論的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)各方面立法機(jī)關(guān)和立法專家的參與，以及加強(qiáng)公眾意見(jiàn)的征求，人大能夠更加客觀地審查立法，提高立法質(zhì)量。另外，在權(quán)力運(yùn)行方面，人大改革實(shí)施方案也明確要求完善監(jiān)察機(jī)構(gòu)，以保證在人大工作中實(shí)施有效的監(jiān)督。
第三段：促進(jìn)人大代表履職能力的提升（200字）。
人大代表是人大工作的重要組成部分，人大改革實(shí)施方案注重提升人大代表的履職能力。方案提出加強(qiáng)人大代表培訓(xùn)，為代表們提供更多更好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，提高其專業(yè)知識(shí)和政治素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)完善代表團(tuán)的工作機(jī)制，加強(qiáng)與各方面的聯(lián)系，使人大代表能更好地反映人民的意愿和要求，為人大工作提供更加科學(xué)的決策。
第四段：增強(qiáng)人大工作的社會(huì)參與度（200字）。
人大改革實(shí)施方案將社會(huì)參與作為重要發(fā)力點(diǎn)之一，旨在增強(qiáng)人大工作的民主性和透明度。方案明確了加強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)人大工作的監(jiān)督和參與的重要性，提出鼓勵(lì)公眾廣泛參與人大工作的方式和途徑。通過(guò)舉辦公開(kāi)聽(tīng)證會(huì)、專題研討會(huì)等形式，人大能夠更加全面地聽(tīng)取不同領(lǐng)域各界的意見(jiàn)和建議，提高工作決策的科學(xué)性和公正性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
人大改革實(shí)施方案著眼于推動(dòng)人大工作的創(chuàng)新與發(fā)展，是我國(guó)政治體制改革的重要一環(huán)。我深感人大改革實(shí)施方案在推動(dòng)人大工作的科學(xué)性、民主性和透明度方面發(fā)揮了積極作用。但同時(shí)，我們也要意識(shí)到改革的任務(wù)仍然艱巨，需要不斷總結(jié)和進(jìn)步。只有通過(guò)持續(xù)的努力，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，提高人大工作的質(zhì)量和效率，才能更好地服務(wù)于人民群眾，推動(dòng)我國(guó)政治體制改革的進(jìn)程。
總結(jié)：（6字）。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇二
我校按照上級(jí)要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局、教研室的工作安排，以課堂教學(xué)改革強(qiáng)化校本教研為重點(diǎn)，抓住“優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂實(shí)效”這一中心，以微型課題研究為切入點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)改革教研活動(dòng)，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，多層次的提高教師的專業(yè)素質(zhì)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想。
以現(xiàn)代教育思想和新課程理論為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念，改變教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中，以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”為根本，樹(shù)立學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中始終是認(rèn)識(shí)主體和發(fā)展主體的思想，致力于教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生主體的回歸和學(xué)習(xí)能力的提高，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和生活質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)因，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)全校教師團(tuán)隊(duì)合作探究的精神，群策群力，不斷推進(jìn)新課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè)，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1面向全體，分層實(shí)施。通過(guò)全面開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)，努力構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的課程體系，使我校逐步成為實(shí)施素質(zhì)教育、具有現(xiàn)代教育理念的學(xué)校，逐步成為“基礎(chǔ)扎實(shí)、個(gè)性鮮明、適應(yīng)未來(lái)”的農(nóng)村一流特色學(xué)校。
三、改革年級(jí)及學(xué)科。
年級(jí)以七—九年級(jí)，學(xué)科以語(yǔ)文為主逐步向其他科目延伸。
四、具體措施。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)成立課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：張永固。
副組長(zhǎng)：賈習(xí)文。
成員：語(yǔ)文教研組全體成員。
課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)針對(duì)新課程在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題進(jìn)行研究，指導(dǎo)課程改革的實(shí)施。
2、教師培訓(xùn)。
課程改革成功與否，關(guān)鍵在教師。教師的觀念不轉(zhuǎn)變，教法不轉(zhuǎn)變，即使用新教材，也可能走老路。因此，應(yīng)十分重視對(duì)教師的培訓(xùn)。
在培訓(xùn)內(nèi)容上，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)新一輪課程改革的指導(dǎo)思想、教學(xué)理念、改革目標(biāo)及相關(guān)的政策措施等；學(xué)習(xí)和研究相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和研究所教課程的課程目標(biāo)、具體內(nèi)容和評(píng)估要求等；學(xué)習(xí)和研究所教課程的新編教材，了解掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、課程功能、課程評(píng)2價(jià)、價(jià)值取向和要求等方面的特點(diǎn)。
在培訓(xùn)形式上，我校的基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)為依托，以校本培訓(xùn)為主陣地，以培訓(xùn)者和骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)為目標(biāo)。堅(jiān)持集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)、教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)相結(jié)合的原則；教育理念、教育理論培訓(xùn)與廣大教師的實(shí)踐反思相結(jié)合的原則；典型示范和全面推動(dòng)相結(jié)合的原則。
基礎(chǔ)教育的生命力在課堂，課程改革的主渠道在課堂。關(guān)于課堂教學(xué)，我校借鑒課改特色學(xué)校的先進(jìn)方法，并根據(jù)我校實(shí)際，初步制定如下課堂教學(xué)思路：
（1）各科任課教師，在調(diào)查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)能力、性格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，與班主任、班干部一起將全班學(xué)生均衡分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組（每組3—4人為宜），每組定出一名組長(zhǎng)，組長(zhǎng)可定期輪換。
（2）一課三步課前。
a、編寫導(dǎo)學(xué)案：
導(dǎo)學(xué)案根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)來(lái)設(shè)置，格式統(tǒng)一。要按照“三步六段”的要求來(lái)編寫，做到知識(shí)問(wèn)題化，問(wèn)題層次化?；A(chǔ)知識(shí)、典型例題、課堂檢測(cè)、作業(yè)設(shè)置等相應(yīng)內(nèi)容要考慮a、b、c、d四個(gè)層次，按由易到難的順序編排，作業(yè)要設(shè)置選做題。
3b、個(gè)人備課。
（1）備內(nèi)容：結(jié)合教材把已印制好的導(dǎo)學(xué)案再通備一遍，備內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，備一題多法、一法多題、歸納知識(shí)、總結(jié)規(guī)律。（2）備學(xué)生：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)，預(yù)測(cè)課堂將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，設(shè)計(jì)出師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、組內(nèi)互助、組組競(jìng)爭(zhēng)的調(diào)控方案。（3）備標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)法課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備。c、學(xué)生預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)前置”（學(xué)習(xí)前置，問(wèn)題前置）的重要手段。學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)能基本掌握基礎(chǔ)知識(shí)，處理大部分內(nèi)容，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的針對(duì)性。
（1）預(yù)習(xí)資料。預(yù)習(xí)要有兩種材料，一是課本；二是導(dǎo)學(xué)案。（2）預(yù)習(xí)形式。預(yù)習(xí)要先獨(dú)立，后合作。獨(dú)立預(yù)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣，提高自學(xué)能力。合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，提高預(yù)習(xí)效果。
a、重申目標(biāo)：上課時(shí)，老師重申學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生對(duì)已預(yù)習(xí)過(guò)的導(dǎo)學(xué)案4作簡(jiǎn)略快速的瀏覽。b、學(xué)情調(diào)查：
老師對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)查，用提問(wèn)、競(jìng)答、查看、問(wèn)卷等形式進(jìn)行。a級(jí)問(wèn)題提問(wèn)檢查，要求學(xué)生獨(dú)立回答。b級(jí)內(nèi)容可先讓學(xué)生獨(dú)立回答，解決不了的本學(xué)習(xí)小組共同商量、探討，爭(zhēng)取解決。c級(jí)內(nèi)容可采取查看、競(jìng)答等方式了解學(xué)生解決情況。
讓學(xué)生把在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、產(chǎn)生的疑惑提出來(lái)。
c、問(wèn)題匯總：老師根據(jù)調(diào)查的情況將問(wèn)題歸納匯總，快速設(shè)計(jì)出解決方案。d、精講點(diǎn)撥e、當(dāng)堂檢測(cè)。
圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，一般六分鐘左右，組內(nèi)學(xué)生之間相互評(píng)出成績(jī)，老師可對(duì)各組成績(jī)匯總進(jìn)行比較，給出評(píng)價(jià)。f、小結(jié)作業(yè)。
（1）教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行回顧，寫出課后反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)學(xué)5生、學(xué)習(xí)小組在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，加深對(duì)各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)的了解，對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)生、學(xué)習(xí)小組制定出幫教、督學(xué)、調(diào)整等措施。
（1）學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行回顧：在課堂上參與多少，展示怎樣，提出幾個(gè)問(wèn)題，主動(dòng)解決多少問(wèn)題，為本學(xué)習(xí)小組的成功作了多少努力。
（2）對(duì)本課的內(nèi)容理解不透徹的、掌握不牢固的、甚至還沒(méi)解決的問(wèn)題，要通過(guò)同學(xué)幫助、小組合作、請(qǐng)教老師等渠道解決好。（3）做好總結(jié)、積累、糾錯(cuò)工作。糾錯(cuò)本是學(xué)生的“知識(shí)囊包”，是復(fù)習(xí)資料，學(xué)生要將重要的知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，特別是通過(guò)同學(xué)的幫助、老師的點(diǎn)撥才理解的東西，重要的解題方法、規(guī)律性的東西，自己的體會(huì)、感悟等都要記錄在糾錯(cuò)本上，將自己做錯(cuò)的題目更正在糾錯(cuò)本上，并提醒自己不要重復(fù)犯錯(cuò)。
4、教育科研。
（1）大力開(kāi)展教科研活動(dòng)，走科研興校之路，抓好“校本教材”和“校本教研”的研究，要認(rèn)真積累第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解6決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中本著“邊實(shí)驗(yàn)、邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高”的原則，以研促教、以研促改。行政、教研、科研緊密配合，齊抓共管。
（2）以七年級(jí)為突破口，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面、自主的學(xué)習(xí)。
（3）公開(kāi)教學(xué)。上好觀摩課、實(shí)驗(yàn)課、示范課，充分發(fā)揮學(xué)科教改帶頭人的示范、輻射作用。重點(diǎn)探索新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教育理念在課堂中的體現(xiàn)。
（4）教學(xué)評(píng)比。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文等評(píng)比活動(dòng)。
5、評(píng)價(jià)與考核。
努力探索對(duì)學(xué)生、對(duì)教師的評(píng)價(jià)辦法，采取多元評(píng)價(jià)方法。
（1）學(xué)生評(píng)價(jià)。淡化評(píng)價(jià)的選拔功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)與促進(jìn)發(fā)展功能，把過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，既重視知識(shí)與技能的評(píng)價(jià)，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性、自信心、興趣等方面。在期末考試的內(nèi)容、形式和方法上作改進(jìn)，采用書面考查與開(kāi)放性考查、開(kāi)卷、口試、動(dòng)手操作、調(diào)查實(shí)踐、情境體驗(yàn)等相結(jié)合的方法，并探索允許學(xué)生有兩次或兩次以上考試機(jī)會(huì)，以好的一次作為學(xué)生的成績(jī)的評(píng)價(jià)方式。在評(píng)價(jià)主體上，改變單一由教師評(píng)價(jià)的狀況，把學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合，使評(píng)價(jià)更為民主、客觀。
（2）教師評(píng)價(jià)。用新課程理念評(píng)價(jià)教師與考核教師教學(xué)工作時(shí)，7主要觀其課程改革實(shí)驗(yàn)中的態(tài)度、實(shí)踐、創(chuàng)新、成效，在評(píng)價(jià)教師的備課、上課、輔導(dǎo)、科研時(shí)，把教師新課程理念的體現(xiàn)放在首位。評(píng)價(jià)中，注意教師個(gè)體差異，注重專業(yè)和個(gè)性發(fā)展。
6、制度管理。
（1）課改領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開(kāi)1次工作會(huì)議，排找課改中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真研究這些問(wèn)題的成因，商討解決問(wèn)題的有效措施和策略，例會(huì)采用課改情況階段分析會(huì)，教師座談會(huì)等多種形式，并規(guī)劃和部署下階段工作。
（2）制訂嚴(yán)格的教研制度，確保教研質(zhì)量。每周的集體備課時(shí)間要具體落實(shí)到人，做到不拖拉，不流于形式。教案形式要不拘一格，內(nèi)容要常寫常新，要求因師而異，如經(jīng)驗(yàn)比較豐富的中青年教師、骨干教師可以寫簡(jiǎn)案，新教師應(yīng)寫詳案等。學(xué)科教研組每?jī)芍芙M織1次實(shí)驗(yàn)學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)，每學(xué)期校級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)1次以上，確保課題實(shí)驗(yàn)健康發(fā)展。
（3）進(jìn)一步搞好家校聯(lián)系，優(yōu)化家庭育人環(huán)境。學(xué)校在每一學(xué)年至少舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)，并組織家長(zhǎng)聽(tīng)課，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，通過(guò)家訪、家校聯(lián)系冊(cè)等形式，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校實(shí)施課改的意見(jiàn)和建議。
（4）課改實(shí)驗(yàn)組成員每周聽(tīng)隨堂課，及時(shí)指導(dǎo)課堂教學(xué)。
（5）建立評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)課改實(shí)驗(yàn)中成績(jī)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二鋪中學(xué)2016-9-1己的特色。
蘇屯小學(xué)2013-9-1。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部關(guān)于印發(fā)《中學(xué)共青團(tuán)改革實(shí)施方案》的通知（中青聯(lián)發(fā)【2016】17號(hào)）精神，中共河北省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的實(shí)施意見(jiàn)）、《共青團(tuán)河北省委改革方案》精神大力推進(jìn)我校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)共青團(tuán)工作，結(jié)合本校實(shí)際制定本方案。
一、改革優(yōu)化組織制度和運(yùn)行機(jī)制。
1.完善團(tuán)學(xué)組織制度。在學(xué)校章程中要明確團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)和團(tuán)學(xué)組織的地位作用、職責(zé)權(quán)限，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織參與學(xué)校治理的主體作用。建立健全黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”中學(xué)團(tuán)學(xué)組織格局。嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行校級(jí)團(tuán)的代表大會(huì)定期一學(xué)期召開(kāi)制度，增強(qiáng)代表廣泛性，提高非團(tuán)學(xué)干部的團(tuán)員學(xué)生和青年教職工代表比例，擴(kuò)大學(xué)校團(tuán)代會(huì)代表的參與渠道。
2.健全初中團(tuán)隊(duì)銜接機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)總支對(duì)初中少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。團(tuán)組織工作以團(tuán)前教育、發(fā)展團(tuán)員、團(tuán)員意識(shí)教育為重點(diǎn)，少先隊(duì)工作以團(tuán)前教育、推優(yōu)入團(tuán)為重點(diǎn)。做好共青團(tuán)、少先隊(duì)的組織銜接，改進(jìn)團(tuán)前教育和推優(yōu)入團(tuán)工作，推優(yōu)入團(tuán)應(yīng)體現(xiàn)班級(jí)中隊(duì)全體隊(duì)員的意見(jiàn)。
二、加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)。
1.嚴(yán)格發(fā)展團(tuán)員制度。畢業(yè)班團(tuán)學(xué)比例分別控制在30%以內(nèi)。嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團(tuán)員，入團(tuán)積極分子的推薦確定、1培養(yǎng)考察,新團(tuán)員的大會(huì)表決、審批、宣誓、教育等各個(gè)環(huán)節(jié)都要做到程序嚴(yán)格、手續(xù)完備。新團(tuán)員接收必須經(jīng)過(guò)團(tuán)支部大會(huì)討論并采取無(wú)記名投票方式進(jìn)行表決。嚴(yán)格落實(shí)培養(yǎng)聯(lián)系人制度、團(tuán)支部考察制度，入團(tuán)前要參加不少于8學(xué)時(shí)的團(tuán)課學(xué)習(xí)。
2.創(chuàng)新基層組織建設(shè)。鞏固班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，推行班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制，推行班長(zhǎng)兼任團(tuán)支部副書記制度，統(tǒng)籌團(tuán)支部、班委會(huì)職位設(shè)置，班級(jí)內(nèi)重大事項(xiàng)、重要活動(dòng)由班團(tuán)協(xié)作開(kāi)展，促進(jìn)以團(tuán)支部為核心的班團(tuán)集體建設(shè)。堅(jiān)持團(tuán)內(nèi)民主，全面落實(shí)班級(jí)團(tuán)支部定期換屆和直接選舉。
三、
改革創(chuàng)新工作內(nèi)容和方式方法。
建立健全以志愿服務(wù)及社團(tuán)活動(dòng)為核心的實(shí)踐育人制度。將組織志愿服務(wù)活動(dòng)作為中學(xué)共青團(tuán)的基本職責(zé)和重要工作牽引載體，建立健全“教育部門協(xié)調(diào)指導(dǎo)、共青團(tuán)組織歸口負(fù)責(zé)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng)、團(tuán)員學(xué)生自愿參與”的中學(xué)生志愿服務(wù)工作機(jī)制，推動(dòng)中學(xué)生志愿服務(wù)制度化、日?；?、便利化、正向激勵(lì)化開(kāi)展，推動(dòng)全體中學(xué)生團(tuán)員成為注冊(cè)志愿者。
四、改革完善中學(xué)團(tuán)干部制度。
完善團(tuán)干部選配使用機(jī)制。建立教師和學(xué)生兼職團(tuán)干部制度，分別選任至少1名青年教師和學(xué)生擔(dān)任兼職團(tuán)委副書記。團(tuán)的工作按一定比例折算成相應(yīng)的工作量，具備教師資格的團(tuán)委干部可適當(dāng)兼課，原則上不超過(guò)學(xué)校同學(xué)科教師滿課時(shí)量的一半。
五、強(qiáng)化有關(guān)保障機(jī)制。
21.加強(qiáng)完善黨建帶團(tuán)建機(jī)制。將團(tuán)建作為黨建工作的重要組成部分，把團(tuán)建納入學(xué)校黨建工作規(guī)劃和年度考核內(nèi)容，團(tuán)建工作占10%。建立學(xué)校黨政班子定期聽(tīng)取共青團(tuán)工作專題匯報(bào)制度。
2.優(yōu)化資源保障機(jī)制。將中學(xué)團(tuán)的活動(dòng)納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程之中，推動(dòng)團(tuán)的活動(dòng)和學(xué)校相關(guān)專題教育活動(dòng)的綜合實(shí)施。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇四
隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，共青團(tuán)的作用也發(fā)生了重大變化。共青團(tuán)作為中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，肩負(fù)著號(hào)召和組織青年參與實(shí)踐、培養(yǎng)青年干部、培育青年志愿者等任務(wù)。同時(shí)，在改革開(kāi)放的大潮中，共青團(tuán)也進(jìn)行了許多改革，如領(lǐng)導(dǎo)班子的年輕化、組織機(jī)構(gòu)的優(yōu)化等。改革開(kāi)放對(duì)共青團(tuán)的影響，正在不斷地改變團(tuán)組織、團(tuán)員隊(duì)伍和工作方法。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)班子的年輕化
改革開(kāi)放共青團(tuán)的一個(gè)重要變化是領(lǐng)導(dǎo)班子的年輕化。過(guò)去，共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)班子主要由比較年長(zhǎng)的人擔(dān)任，的確有一定的經(jīng)驗(yàn)和能力，但也帶來(lái)了一些弊端。他們?nèi)狈π迈r血液的加入和青年思想的引領(lǐng)。改革開(kāi)放以來(lái)，共青團(tuán)逐漸重視年輕人的力量，納入了更多的年輕干部，他們具有更高的文化水平和更強(qiáng)的執(zhí)行力。這就為團(tuán)組織提供了更具活力的領(lǐng)導(dǎo)力量，更能帶領(lǐng)青年開(kāi)展多元化、實(shí)際的活動(dòng)。
第三段：優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)
為了更好地適應(yīng)改革開(kāi)放的形勢(shì)，共青團(tuán)還進(jìn)行了一些組織機(jī)構(gòu)的優(yōu)化。隨著傳統(tǒng)團(tuán)組織不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，共青團(tuán)引入了一些市場(chǎng)化的運(yùn)作方式。例如，共青團(tuán)發(fā)展了一些基層團(tuán)組織，這些基層團(tuán)組織直接面向社會(huì)和青年，接受青年的新觀念、新思維，開(kāi)展更富有創(chuàng)意和互動(dòng)性的活動(dòng)。此外，共青團(tuán)還發(fā)揮了新媒體的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)了網(wǎng)站和微信等平臺(tái)，為廣大團(tuán)員提供更全面、更便捷、更及時(shí)的資訊服務(wù)。
第四段：培育青年志愿者
改革開(kāi)放共青團(tuán)更注重青年志愿者的培養(yǎng)。志愿者是社會(huì)的重要力量，共青團(tuán)積極參與和推動(dòng)志愿活動(dòng)。共青團(tuán)開(kāi)展“志愿中國(guó)”等志愿活動(dòng)，促使更多的青年積極參與到社會(huì)公益事業(yè)中來(lái)。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了青年的社會(huì)責(zé)任感，也提高了青年的組織能力和創(chuàng)造力。團(tuán)組織還通過(guò)支持青年志愿者項(xiàng)目，提供必要的經(jīng)費(fèi)和資源，加強(qiáng)對(duì)志愿者的培訓(xùn)等，從而為社會(huì)創(chuàng)造更多的正能量。
第五段：總結(jié)與展望
改革開(kāi)放是中國(guó)歷史上的一次偉大轉(zhuǎn)折，它對(duì)中國(guó)人民的生活和工作都帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。共青團(tuán)作為中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，在改革開(kāi)放的道路上也取得了許多重要成就。在將來(lái)的日子里，共青團(tuán)將繼續(xù)圍繞“服務(wù)青年、建設(shè)青年”這一使命，發(fā)揮更加積極的作用，在各個(gè)方面繼續(xù)進(jìn)行改革與創(chuàng)新，使其更好地服務(wù)于廣大青年的成長(zhǎng)和發(fā)展。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇五
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話，貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央改革方案》，大力推進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要指示精神，依照共青團(tuán)“凝聚青年、服務(wù)大局，當(dāng)好橋梁，從嚴(yán)治團(tuán)”四維工作格局，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力推進(jìn)張莊中學(xué)共青團(tuán)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力為黨培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、主要目標(biāo)。
通過(guò)改革創(chuàng)新，使我校共青團(tuán)更加堅(jiān)強(qiáng)有力、更加充滿活力，政治性、先進(jìn)性、群眾性尤其是先進(jìn)性得到切實(shí)增強(qiáng)，工作有效覆蓋面不斷擴(kuò)大，組織吸引力凝聚力不斷提高，用一到兩年的時(shí)間，使發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)員管理實(shí)現(xiàn)有序規(guī)范；逐步實(shí)現(xiàn)團(tuán)員先進(jìn)性、團(tuán)組織先進(jìn)性和團(tuán)的工作先進(jìn)性顯著提升，進(jìn)一步鞏固我校共青團(tuán)在全校學(xué)生的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用。
1、建立健全學(xué)校團(tuán)隊(duì)銜接制度。
我校少先隊(duì)工作隸屬于學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)，在學(xué)生未進(jìn)團(tuán)組織之前，工作以團(tuán)前教育，推優(yōu)入團(tuán)為重點(diǎn)，學(xué)校任命優(yōu)秀青年教師兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，隸屬于政教處團(tuán)干部管理。
2、線上線下團(tuán)員教師、學(xué)生交流互動(dòng)。
我校建立健全了以校團(tuán)委為龍頭，全體青年團(tuán)員教師負(fù)責(zé)蹲班聯(lián)系學(xué)生團(tuán)員活動(dòng)，建立了張莊中學(xué)團(tuán)群微信群，使我校團(tuán)員青年教師和團(tuán)員學(xué)生通過(guò)線上、線下針對(duì)共青團(tuán)工作開(kāi)展，評(píng)價(jià)有了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
3、嚴(yán)格發(fā)展團(tuán)員制度。
根據(jù)團(tuán)中央的要求在1—2年內(nèi)把初中團(tuán)學(xué)比例控制在30%以內(nèi)，我校在考核團(tuán)員上制定了比以前更加高標(biāo)準(zhǔn)的入團(tuán)審核制度，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團(tuán)員，入團(tuán)積極分子的推薦確定，培養(yǎng)考察新團(tuán)員的大會(huì)表決、審批、宣誓、教育等各個(gè)環(huán)節(jié)做到了程序嚴(yán)格，手續(xù)完備。
4、健全團(tuán)員教育管理制度。
為提高團(tuán)員先進(jìn)性，我校大力加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，利用升旗儀式等方式嚴(yán)格執(zhí)行“舉國(guó)旗，學(xué)團(tuán)章，唱國(guó)歌，戴團(tuán)徽，過(guò)團(tuán)日“的要求，增強(qiáng)團(tuán)員對(duì)組織的歸屬感，作為團(tuán)員的光榮感。我校充分運(yùn)用團(tuán)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主題教育，實(shí)踐活動(dòng)，同伴分享等方式加強(qiáng)了團(tuán)員的經(jīng)常性教育，規(guī)定了每月第一周的下午第三節(jié)為校團(tuán)員集中學(xué)習(xí)時(shí)，并規(guī)定每學(xué)期各班團(tuán)支部召開(kāi)一次團(tuán)教育評(píng)議，與各團(tuán)籍注冊(cè)結(jié)合，評(píng)議不合格的不予注冊(cè)，完善和加強(qiáng)團(tuán)員檔案管理，建立團(tuán)員登記表制度，嚴(yán)肅團(tuán)的紀(jì)律，及時(shí)處置不合格團(tuán)員，對(duì)違反團(tuán)章規(guī)定的團(tuán)員依章及時(shí)處理。
5、創(chuàng)建學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)。
為深入實(shí)施中學(xué)共青團(tuán)“強(qiáng)基固本”工程，按照?qǐng)F(tuán)章要求，制定完張莊中學(xué)共青團(tuán)工作條例及指導(dǎo)細(xì)則，建立班級(jí)團(tuán)支部。推行班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制，班級(jí)內(nèi)重大事項(xiàng)、重要活動(dòng)由班團(tuán)協(xié)作開(kāi)展，促進(jìn)以團(tuán)支部為核心的班團(tuán)集體建設(shè)。
四、組織實(shí)施。
本方案由禹城市張莊中學(xué)校委會(huì)研究制定,學(xué)校各部門根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)。
張莊中學(xué)2018.1.16。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇六
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變革，共青團(tuán)也要不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新。深入?yún)⑴c改革實(shí)踐的過(guò)程中，我深切體會(huì)到共青團(tuán)改革的必要性、緊迫性和重要性。在共青團(tuán)的改革征程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但同時(shí)也獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。
首先，在共青團(tuán)的改革征程中，我們首先要認(rèn)識(shí)到改革是不可避免的。社會(huì)不斷發(fā)展，各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的團(tuán)組織形態(tài)和工作方式已經(jīng)無(wú)法滿足新時(shí)代的要求。共青團(tuán)必須根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)和新需求，進(jìn)行改革和創(chuàng)新，提高自身發(fā)展的適應(yīng)性和主動(dòng)性。
其次，共青團(tuán)改革的過(guò)程是痛并快樂(lè)的。改革是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，涉及到各個(gè)方面的改變和調(diào)整。在改革中，我們常常會(huì)面對(duì)各種困難和阻力，不同的聲音可能會(huì)讓我們產(chǎn)生猶豫和迷茫。但改革也帶給我們?cè)S多快樂(lè)和成就感，當(dāng)我們看到改革的成果和效果時(shí)，我們會(huì)感到由衷的喜悅和驕傲。
第三，共青團(tuán)改革需要全體共青團(tuán)員的積極參與。改革不是一人的事，而是需要全體團(tuán)員共同努力和參與的工作。作為共青團(tuán)員，我們要充分發(fā)揮自身的力量和智慧，在改革實(shí)踐中發(fā)揮積極的作用。無(wú)論是從思想上、行動(dòng)上還是具體工作上，我們都要積極參與，為共青團(tuán)的改革貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，共青團(tuán)改革要堅(jiān)持在改革中發(fā)展、在發(fā)展中改革。改革是為了發(fā)展，發(fā)展是改革的目的。共青團(tuán)改革要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新。同時(shí)，改革也要為共青團(tuán)的發(fā)展提供有力的支撐，使共青團(tuán)能夠更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
第五，共青團(tuán)改革的目標(biāo)是服務(wù)青年、引領(lǐng)青年。共青團(tuán)改革的最終目標(biāo)是為了更好地服務(wù)青年群體，滿足青年的需求和期待。共青團(tuán)作為青年的組織和平臺(tái)，要發(fā)揮引領(lǐng)和培養(yǎng)青年的作用，使青年能夠成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
總之，共青團(tuán)的改革征程是一段心與行的歷程。在改革的過(guò)程中，我們要勇于接受挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)，不斷進(jìn)行自我反思和探索，勇于創(chuàng)新和實(shí)踐。只有這樣，共青團(tuán)才能在新時(shí)代煥發(fā)出更加勃勃的活力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出積極貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，共青團(tuán)的改革征程取得了顯著成就，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。作為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的分支，共青團(tuán)在新時(shí)代面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們特別要注重黨的教育引導(dǎo)，牢牢鎖定黨員發(fā)動(dòng)群眾的力量，實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)的使命。只有通過(guò)這樣的改革和征程，共青團(tuán)才能找到自己的定位，為青年群體服務(wù)，助推社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。共青團(tuán)通過(guò)改革，激發(fā)了我追求自身的革命和進(jìn)步的熱情。
二、面臨的挑戰(zhàn)：調(diào)整團(tuán)組織的組織結(jié)構(gòu)和任務(wù)
改革不僅意味著機(jī)遇，也意味著挑戰(zhàn)。共青團(tuán)的改革還涉及調(diào)整團(tuán)組織的組織結(jié)構(gòu)和任務(wù)，為青年群體提供更好的服務(wù)。團(tuán)組織要深入群眾，了解他們的需求和期望，積極參與社會(huì)實(shí)踐和民生事務(wù)，努力解決青年面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。此外，改革還需要團(tuán)組織加強(qiáng)自身建設(shè)，提高組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以更好地履行使命、服務(wù)青年。
三、改革的重點(diǎn)：加強(qiáng)青年的思想教育和培養(yǎng)
共青團(tuán)改革的重點(diǎn)之一是加強(qiáng)青年的思想教育和培養(yǎng)。在這方面，共青團(tuán)發(fā)揮了巨大的強(qiáng)勁力量。共青團(tuán)要積極引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，在青年群體中營(yíng)造誠(chéng)信、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新的氛圍。同時(shí)，共青團(tuán)還要鼓勵(lì)青年參與各種志愿活動(dòng)，提高其社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
四、取得的成就：推動(dòng)青年發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步
共青團(tuán)的改革征程取得了顯著的成績(jī)，為青年發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn)。在過(guò)去幾年里，我們見(jiàn)證了大量青年在青年創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和學(xué)習(xí)方面取得的成就。共青團(tuán)牽頭組織的青年志愿者隊(duì)伍也發(fā)揮了重要作用，參與了各類社區(qū)服務(wù)和援助行動(dòng)。共青團(tuán)還通過(guò)開(kāi)展各種青年交流活動(dòng)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外青年的相互理解和友誼。
五、未來(lái)的方向：持續(xù)改革，適應(yīng)時(shí)代需求
共青團(tuán)改革征程的成功經(jīng)驗(yàn)鼓舞我們繼續(xù)努力，邁向未來(lái)。我們要繼續(xù)深化改革，不斷改進(jìn)組織工作和服務(wù)青年的方式方法，適應(yīng)時(shí)代和青年的需求。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)組織的凝聚力，培育更多的骨干團(tuán)員，為推動(dòng)新時(shí)代共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總之，共青團(tuán)的改革征程讓我深受鼓舞和啟發(fā)。在改革中，共青團(tuán)正追求自身的革命與進(jìn)步。我們要面對(duì)各種挑戰(zhàn)，調(diào)整團(tuán)組織的組織結(jié)構(gòu)和任務(wù)，加強(qiáng)青年的思想教育和培養(yǎng)。通過(guò)改革，共青團(tuán)取得了重要成就，推動(dòng)了青年發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。未來(lái)的方向是持續(xù)改革，適應(yīng)時(shí)代需求。我相信，共青團(tuán)會(huì)在改革征程中不斷前行，為青年更好地服務(wù)，助推社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇八
改革開(kāi)放以來(lái)，共青團(tuán)在推進(jìn)青年工作中起著重要作用。隨著時(shí)代的變遷，共青團(tuán)的工作也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。我在共青團(tuán)工作了一段時(shí)間，深感共青團(tuán)的工作功不可沒(méi)。下面從五個(gè)方面談一談我的心得體會(huì)。
一、深入基層，服務(wù)青年
共青團(tuán)的基本職責(zé)是服務(wù)青年，實(shí)現(xiàn)青年在政治、思想、文化、科技、體育、軍事等方面的全面發(fā)展。在具體工作中，我發(fā)現(xiàn)青年是共青團(tuán)工作的最終服務(wù)對(duì)象，我們必須深入到基層，走到青年中去，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、工作情況，開(kāi)展適合他們特點(diǎn)的服務(wù)活動(dòng)，讓他們能夠真正感受到共青團(tuán)的溫暖。
二、青年創(chuàng)業(yè)，共青團(tuán)助力
近年來(lái)，創(chuàng)業(yè)已成為一種潮流，越來(lái)越多的年輕人意識(shí)到自主創(chuàng)業(yè)的重要性。共青團(tuán)也及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，關(guān)注青年創(chuàng)業(yè)。我參與過(guò)一些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和模擬市場(chǎng)活動(dòng)，看到很多青年有很好的想法和創(chuàng)業(yè)意愿，但缺少實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。共青團(tuán)設(shè)立創(chuàng)業(yè)基地、提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、組織交流活動(dòng)等多種方式助力青年創(chuàng)業(yè)，讓他們的夢(mèng)想能夠真正付諸行動(dòng)。
三、推進(jìn)思想政治教育工作
青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，要讓他們成為有思想、有文化、有道德的人才，需要進(jìn)行良好的思想政治教育。共青團(tuán)就是負(fù)責(zé)推進(jìn)這一工作的，我們要注重大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)性、理論性和創(chuàng)新性，加強(qiáng)對(duì)本科生、研究生、留學(xué)生和教師的思想政治教育工作，把良好的思想政治教育作為共青團(tuán)一項(xiàng)重要工作來(lái)開(kāi)展。
四、積極參與文體活動(dòng)
共青團(tuán)要關(guān)注青年全面發(fā)展，文體活動(dòng)也是青年成長(zhǎng)的重要組成部分。在社會(huì)發(fā)展的大環(huán)境下，越來(lái)越多的城市和企事業(yè)單位都開(kāi)展了形式多樣的文體活動(dòng)，共青團(tuán)也應(yīng)該積極參與進(jìn)去。我曾參加過(guò)一些團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等活動(dòng)，很多團(tuán)員們通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉了身體健康，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也為推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
五、思考共青團(tuán)未來(lái)
改革開(kāi)放以來(lái)，共青團(tuán)走過(guò)了勇敢的歷程。70年來(lái)，在全社會(huì)的支持下，共青團(tuán)已經(jīng)取得了很多成果，但成果不代表終點(diǎn)。我們要認(rèn)真思考，如何持續(xù)推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展，特別是在大數(shù)據(jù)、人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展，共青團(tuán)也要進(jìn)行現(xiàn)代化的改革和進(jìn)一步的創(chuàng)新，為廣大青年服務(wù)。
總之，共青團(tuán)在改革開(kāi)放的發(fā)展過(guò)程中，積極踐行著“為青年服務(wù)”的職責(zé)，為廣大的青年提供全方位的支持和服務(wù)。這讓我們充滿信心，也鼓舞我們?yōu)槲磥?lái)的共青團(tuán)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇九
人大改革是黨的一項(xiàng)重要舉措，旨在提高人大工作質(zhì)量和效率，更好地發(fā)揮人大的職能作用。為了落實(shí)這一改革方案，我們成立了一個(gè)由人大代表組成的工作小組，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索和實(shí)踐，我們深刻地體會(huì)到了這一改革的重要意義和實(shí)施的必要性。
第二段：改革帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
人大改革為我們提供了許多機(jī)遇，首先是加強(qiáng)了立法工作的科學(xué)性和民主性。在改革前，立法工作主要由少數(shù)專家決策，而通過(guò)改革，我們?nèi)舜蟠淼膮⑴c度大幅提高，立法更加符合人民群眾的期待。其次，改革推動(dòng)了人大代表的作用發(fā)揮，使我們有更多的權(quán)力和責(zé)任承擔(dān)。然而，改革也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間緊迫，要在有限的時(shí)間內(nèi)完成一年的工作任務(wù)。此外，改革還要求我們更新思維方式和工作方法，適應(yīng)新的工作要求。
改革實(shí)施方案中有幾個(gè)亮點(diǎn)，使我們更好地履行職責(zé)。首先是優(yōu)化人大工作流程，縮短了制定法律的時(shí)間和程序。通過(guò)減少各部門之間的反復(fù)協(xié)商過(guò)程，我們能夠更高效地制定和修訂法律。其次是加強(qiáng)了人大代表的培訓(xùn)和培養(yǎng)機(jī)制。改革前，我們很少有機(jī)會(huì)接觸立法工作，而改革后，我們能夠通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)法律知識(shí)和技巧，提高自己履職能力。此外，實(shí)施方案還強(qiáng)調(diào)改善代表聯(lián)絡(luò)工作，使代表與人民群眾的聯(lián)系更加緊密。
第四段：改革帶來(lái)的體會(huì)和收獲。
通過(guò)參與人大改革實(shí)施方案的工作，我們深刻地意識(shí)到了人大代表的責(zé)任和使命。改革后，我們不僅僅是代表人民的名義，我們更成為了為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)者。我們更加了解了人大的工作流程，學(xué)習(xí)了立法的方法和技巧。通過(guò)與其他代表的合作和交流，我們不僅拓寬了視野，還提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。最重要的是，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了人大代表是人民的代言人，我們要全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)人民的利益和權(quán)益。
第五段：展望未來(lái)。
人大改革不是一蹴而就的，我們要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善工作方法。未來(lái)，我們希望人大改革能夠進(jìn)一步深入，更好地發(fā)揮人大的作用。我們希望能夠加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，更廣泛地聽(tīng)取各方意見(jiàn)，制定更合理的法律和政策。我們也希望通過(guò)人大改革，使代表制度更加完善，更加民主透明。我們堅(jiān)信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)人大改革，我們將能夠?yàn)槿嗣袢罕娹k實(shí)事、解難題，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)：
通過(guò)人大改革實(shí)施方案的工作，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了人大代表的責(zé)任和使命，加強(qiáng)了立法工作的科學(xué)性和民主性。我們也面臨著時(shí)間緊迫和思維方式的更新等挑戰(zhàn)，但實(shí)施方案中的亮點(diǎn)使我們更好地履行職責(zé)。通過(guò)改革的實(shí)施，我們不僅獲得了更多的權(quán)力和責(zé)任，也學(xué)到了更多的知識(shí)和技巧，更加了解了人大的工作流程。我們希望未來(lái)能夠進(jìn)一步深化人大改革，更好地發(fā)揮人大的作用，為人民群眾辦實(shí)事、解難題。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十
隨著中國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)入深水區(qū)，共青團(tuán)也面臨著轉(zhuǎn)型與發(fā)展的新挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)代背景下，共青團(tuán)開(kāi)始進(jìn)行了一系列的改革嘗試，以適應(yīng)新時(shí)代青年群體的需求。經(jīng)歷了多年的努力與實(shí)踐，共青團(tuán)的改革征程已經(jīng)取得了顯著成果。本文將以連貫的五段式結(jié)構(gòu)，分析共青團(tuán)的改革征程，并探討其中的心得體會(huì)。
第一段：改革背景和目標(biāo)。
改革是歷史的必然，也是共青團(tuán)發(fā)展的需要。在改革開(kāi)放的大背景下，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，青年群體的需求也日益多元化。共青團(tuán)在這個(gè)時(shí)候面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，必須主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，推動(dòng)自身改革。共青團(tuán)的改革目標(biāo)是以黨的理論和指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，使共青團(tuán)志愿者隊(duì)伍更加強(qiáng)大有力，為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
第二段：改革內(nèi)容和措施。
共青團(tuán)的改革主要體現(xiàn)在組織體系、工作機(jī)制、宣傳方式和黨建工作中。在組織體系方面，共青團(tuán)逐步建立起三級(jí)組織布局，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、有序流動(dòng)的組織網(wǎng)絡(luò)。在工作機(jī)制方面，共青團(tuán)推行了青年自我管理、自我服務(wù)、自我教育的理念，更加注重發(fā)揮青年的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。在宣傳方式方面，共青團(tuán)加大了在線宣傳的力度，注重用年輕化、時(shí)尚化的語(yǔ)言和形式吸引青年群體的關(guān)注。在黨建工作方面，共青團(tuán)進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)共青團(tuán)組織的黨建工作，加強(qiáng)了黨支部在共青團(tuán)組織中的引領(lǐng)作用。
共青團(tuán)的改革取得了顯著成果。首先，共青團(tuán)的組織建設(shè)更加健全，組織網(wǎng)絡(luò)更加完善，能夠更好地發(fā)揮組織在社會(huì)發(fā)展中的作用。其次，共青團(tuán)的工作機(jī)制更加靈活機(jī)動(dòng)，能夠更好地適應(yīng)青年群體需要的多樣化。再次，共青團(tuán)的宣傳方式更加年輕化、時(shí)尚化，能夠更好地吸引年輕人的關(guān)注和參與。最后，共青團(tuán)的黨建工作更加深入細(xì)致，黨支部在共青團(tuán)組織中的引領(lǐng)作用更加凸顯。
共青團(tuán)的改革征程給我們留下了深刻的心得體會(huì)。首先，改革必須立足于時(shí)代發(fā)展的需求和青年群體的變化，積極適應(yīng)這些變化，才能真正贏得青年群體的認(rèn)同和參與。其次，改革必須和黨建工作相結(jié)合，充分發(fā)揮黨組織的引領(lǐng)作用，使青年成為黨和社會(huì)事業(yè)的積極參與者和貢獻(xiàn)者。再次，改革必須注重創(chuàng)新和實(shí)踐，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，才能找到適合青年的工作方式和路徑。最后，改革必須保持發(fā)展的活力和韌性，不斷調(diào)整和改進(jìn)，才能始終保持青年群體的信任和認(rèn)同。
第五段：展望未來(lái)。
共青團(tuán)的改革征程雖然取得了巨大的成就，但仍面臨著新的挑戰(zhàn)。在新時(shí)代的背景下，共青團(tuán)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷推動(dòng)改革進(jìn)程。在組織體系方面，共青團(tuán)可以進(jìn)一步增強(qiáng)分級(jí)管理的機(jī)制，為青年提供更多的發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)。在工作機(jī)制方面，共青團(tuán)可以進(jìn)一步加強(qiáng)與其他社會(huì)組織的合作，形成合力，推動(dòng)更多青年問(wèn)題得到解決。在宣傳方式方面，共青團(tuán)可以進(jìn)一步創(chuàng)新宣傳形式，更好地把握青年群體的需求和趨勢(shì)。在黨建工作方面，共青團(tuán)可以進(jìn)一步加強(qiáng)與共青團(tuán)組織的合作，加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)組織的黨建工作指導(dǎo)。
總之，共青團(tuán)的改革征程是一個(gè)不斷探索、不斷前進(jìn)的過(guò)程。通過(guò)改革，共青團(tuán)將能夠更好地適應(yīng)時(shí)代青年群體的需求，積極發(fā)揮作用，為青年群體的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更多的支持和幫助。我們相信，在共青團(tuán)的改革征程中，共青團(tuán)一定會(huì)展現(xiàn)出更加勇敢、堅(jiān)定的精神，為中國(guó)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十一
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)歷了巨大的歷史變革，其中共青團(tuán)在推進(jìn)青年事業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)青年人才方面發(fā)揮了重要作用。經(jīng)過(guò)40多年的歷程，改革開(kāi)放共青團(tuán)已經(jīng)逐步走向成熟，同時(shí)也在不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化進(jìn)行自我調(diào)整和改進(jìn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，參與改革開(kāi)放共青團(tuán)的實(shí)踐，不僅是一次鍛煉自身能力和積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，更為重要的是，它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了共青團(tuán)工作的意義與價(jià)值，并對(duì)于如何更好地發(fā)揮團(tuán)員的力量和作用有了更加深入的了解。
第二段：探索多元化團(tuán)務(wù)活動(dòng)的重要性
隨著社會(huì)變得日益多元化，傳統(tǒng)的青年團(tuán)務(wù)活動(dòng)已經(jīng)不能滿足青年人的需求，倡導(dǎo)多元化的團(tuán)務(wù)活動(dòng)成為了共青團(tuán)改革開(kāi)放后的重點(diǎn)方向之一。在這個(gè)方向下，共青團(tuán)不斷探索更加符合時(shí)代發(fā)展和青年人需求的團(tuán)務(wù)活動(dòng)，比如開(kāi)展各種文藝、體育、志愿等活動(dòng)，不斷挖掘和激發(fā)青年人的潛能和創(chuàng)造力。我有幸參與了共青團(tuán)組織的部分相關(guān)活動(dòng)，如組織文藝演出和志愿者服務(wù)等，深感多元化團(tuán)務(wù)活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)青年人才和促進(jìn)青年人交流的重要性，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓我學(xué)會(huì)了更多的社交技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力，更讓我進(jìn)一步了解到共青團(tuán)不僅是一個(gè)組織，更是一個(gè)培養(yǎng)和服務(wù)平臺(tái)。
第三段：發(fā)揮新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的宣傳方式已經(jīng)不能滿足公眾的需求，新媒體平臺(tái)成為了共青團(tuán)宣傳的重要途徑之一，其中微博、微信等社交平臺(tái)更是被廣泛應(yīng)用。參與共青團(tuán)的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)組織充分發(fā)揮新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，利用微博、微信等工具及時(shí)傳遞信息和政策，為廣大青年人提供便利和服務(wù)。此外，我們還通過(guò)新媒體平臺(tái)加強(qiáng)與年輕人的聯(lián)系與溝通，把團(tuán)組織建設(shè)成為一個(gè)更加開(kāi)放、透明、互動(dòng)的組織。通過(guò)這一過(guò)程我深刻感受到新媒體在傳播和交流方面的優(yōu)勢(shì)和重要性，也更加認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織與青年人的聯(lián)系是何等的緊密。
第四段：不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)
眾所周知，基層組織是共青團(tuán)活動(dòng)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，因此基層組織建設(shè)也成為了共青團(tuán)改革開(kāi)放后的另一個(gè)重要方向。參與共青團(tuán)的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)基層組織的建設(shè)是重要的保障，做好基層工作是開(kāi)展各項(xiàng)團(tuán)務(wù)活動(dòng)的必要條件。因此，共青團(tuán)正在不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)，比如制定更為普遍的工作標(biāo)準(zhǔn)和模板，加強(qiáng)對(duì)基層干部的培訓(xùn)和教育，有效引導(dǎo)團(tuán)員參與各類活動(dòng)并充分發(fā)揮影響力和作用。這些改進(jìn)和創(chuàng)新，進(jìn)一步提高了基層組織的工作質(zhì)量和效率，也為年輕人掌握先進(jìn)科技和技能提供了更加廣闊的平臺(tái)。
第五段：展望和建議
在參與共青團(tuán)的實(shí)踐過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)改革開(kāi)放后的重大變化和進(jìn)步，以及強(qiáng)化團(tuán)組織的意義和價(jià)值。同時(shí)，我認(rèn)為我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)多元化團(tuán)務(wù)活動(dòng)的探索與開(kāi)拓，提高青年人群體的參與度和認(rèn)識(shí)水平，也應(yīng)更加積極地利用新技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行宣傳和推廣；另一方面，加強(qiáng)對(duì)基層組織建設(shè)和團(tuán)員培訓(xùn)的重視和支持，更加注重基層組織的作用和作用，加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流與互動(dòng)。只有這樣，改革開(kāi)放共青團(tuán)才能更好地實(shí)現(xiàn)價(jià)值與使命，成為中國(guó)未來(lái)的重要力量。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，教育領(lǐng)域也需要相應(yīng)地展開(kāi)變革。因此，最近幾年課程改革成為教育界熱門話題，為迎接未來(lái)，我校也積極響應(yīng)國(guó)家政策，開(kāi)始實(shí)施新的課程改革方案。在過(guò)程中，我獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，現(xiàn)將其分享如下。
第一段：課程改革的動(dòng)機(jī)。
課程改革的推進(jìn)，源自于追求學(xué)生全面發(fā)展和面對(duì)未來(lái)的需求。學(xué)生們?cè)缫巡辉偈菃渭兊孬@取知識(shí)的“容器”，而是社會(huì)發(fā)展和變動(dòng)中的主體。因此，根據(jù)對(duì)教育發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)課程改革的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)，成為了當(dāng)下的教育課題和方向。
第二段：課程改革的現(xiàn)狀和概述。
我校開(kāi)展的課程改革是一個(gè)全方位的改革，包括考試制度的改變，教育教學(xué)模式的創(chuàng)新，課程內(nèi)容的優(yōu)化等。所有這些方面都涉及到師生的各種實(shí)際行動(dòng)和調(diào)整，同時(shí)改革的核心在于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的綜合型人才。
第三段：改革推進(jìn)的困難。
在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，困難和挑戰(zhàn)不可避免。首先是師資力量問(wèn)題。有些老師對(duì)新課程改革的了解程度、教育教學(xué)的思路和方法還需要提高。其次是學(xué)生對(duì)改革不適應(yīng)。之前的教學(xué)模式相對(duì)穩(wěn)定，讓學(xué)生快速適應(yīng)新模式也面臨著一定困難。因此，解決以上問(wèn)題，全員參與是必須的，實(shí)行定期培訓(xùn)和交流，促進(jìn)全員改進(jìn)教育教學(xué)品質(zhì)。
第四段：實(shí)施課程改革的優(yōu)點(diǎn)。
盡管實(shí)施課程改革有一定的困難和挑戰(zhàn)，但從教育質(zhì)量角度看，改革有著大量的優(yōu)點(diǎn)。首先是老師的主觀能動(dòng)性增加，教學(xué)思路和方法得到了更新和發(fā)展，提高了教學(xué)水平。其次，學(xué)生增加了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，校企合作、社會(huì)實(shí)踐等實(shí)踐活動(dòng)提高了課程的實(shí)用性。此外，新的考試模式也能在一定程度上反映出老師對(duì)學(xué)生全面能力培養(yǎng)的重視。
第五段：未來(lái)課程改革的發(fā)展。
隨著“全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的戰(zhàn)略，未來(lái)的課程改革的目標(biāo)是讓學(xué)生具備更多的綜合能力和創(chuàng)新能力。改革的重心應(yīng)該向自主選擇和實(shí)踐能力培養(yǎng)方向轉(zhuǎn)變，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新性發(fā)展。為此，相應(yīng)的教學(xué)思路、方法以及教材體系都需要重新研發(fā)和完善，其他學(xué)校的課程改革經(jīng)驗(yàn)也需要學(xué)習(xí)和借鑒。
總之，通過(guò)課程改革的實(shí)施，老師和學(xué)生有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，新的課程模式、教育教學(xué)理念被深入地實(shí)踐和推進(jìn)，全校師生都距離未來(lái)更近。在未來(lái)的課程改革發(fā)展中，唯有不斷探索、創(chuàng)新，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)之路貢獻(xiàn)更多的力量。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十三
第一段：引子（100字）
共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)體的統(tǒng)一稱謂，旨在組織青少年學(xué)生積極投身社會(huì)主義建設(shè)，培養(yǎng)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的理想和信念。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)變化，中學(xué)共青團(tuán)的組織形式和工作方式也需要進(jìn)行必要的改革。在參與中學(xué)共青團(tuán)的改革過(guò)程中，我深深感受到了其中的重要性和必要性，也積累了一些心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)團(tuán)建 （200字）
中學(xué)共青團(tuán)的改革首先需要加強(qiáng)團(tuán)建工作。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)組織和團(tuán)員的教育培訓(xùn)，提高團(tuán)員的思想認(rèn)識(shí)和組織觀念，能夠使共青團(tuán)更好地發(fā)揮其組織和動(dòng)員作用。此外，團(tuán)建工作還需要與時(shí)俱進(jìn)，積極借鑒現(xiàn)代社會(huì)的管理經(jīng)驗(yàn)，利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體等手段，拓寬團(tuán)組織的影響力，提高團(tuán)員的參與度和認(rèn)同感。只有加強(qiáng)團(tuán)建工作，才能更好地發(fā)揮團(tuán)組織的引領(lǐng)和凝聚作用。
第三段：推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造 （200字）
中學(xué)共青團(tuán)改革的另一個(gè)重要方面是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，我們要推動(dòng)共青團(tuán)的工作方式與時(shí)俱進(jìn)，注重調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性和主動(dòng)性。要鼓勵(lì)團(tuán)員們提出新的活動(dòng)方案和組織形式，引導(dǎo)他們發(fā)揮創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力。同時(shí)，還需要搭建一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)，讓團(tuán)員們有機(jī)會(huì)交流和合作，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。只有不斷推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造，共青團(tuán)才能在不斷變革的社會(huì)中保持其生機(jī)與活力。
第四段：強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐 （300字）
中學(xué)共青團(tuán)的改革還需要強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是共青團(tuán)最重要的工作之一，對(duì)團(tuán)員的成長(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。在社會(huì)實(shí)踐中，團(tuán)員們能夠更好地感受社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與需求，了解自己的責(zé)任與使命，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。因此，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)團(tuán)員積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)等，通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己，增強(qiáng)工作能力和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐中的學(xué)習(xí)交流，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)團(tuán)員之間的團(tuán)結(jié)和溝通。
第五段：深化改革豐富內(nèi)容 （300字）
中學(xué)共青團(tuán)的改革還需要深化改革豐富內(nèi)容。共青團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容與形式要緊跟時(shí)代變化，關(guān)注青少年的實(shí)際需求和利益，為他們提供舞臺(tái)和機(jī)會(huì)展示才華和實(shí)現(xiàn)自我。此外，還要借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的青年組織經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)青年學(xué)生的國(guó)際和全球視野，培養(yǎng)他們的國(guó)際合作意識(shí)和責(zé)任感。只有不斷深化改革、豐富內(nèi)容，共青團(tuán)的工作才能被更多的青少年所喜愛(ài)和參與，為他們的成長(zhǎng)與發(fā)展提供更好的支持。
結(jié)尾（100字）
共青團(tuán)作為中國(guó)青少年的組織，其改革和發(fā)展關(guān)系到廣大青少年的成長(zhǎng)和未來(lái)。通過(guò)加強(qiáng)團(tuán)建、推動(dòng)創(chuàng)新、強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐和深化改革豐富內(nèi)容，可以使中學(xué)共青團(tuán)更好地適應(yīng)時(shí)代的要求和青少年的需求，發(fā)揮其應(yīng)有的作用和意義。作為一名青年團(tuán)員，我們應(yīng)該積極參與共青團(tuán)的改革，并從中汲取力量和經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)我們的共產(chǎn)主義理想奮斗終身。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十四
共青團(tuán)是我國(guó)青少年組織中最具影響力的組織之一，中學(xué)共青團(tuán)作為共青團(tuán)組織的重要一環(huán)，在推動(dòng)青少年的思想道德建設(shè)、實(shí)踐能力培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)方面起著重要的作用。為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，中學(xué)共青團(tuán)也進(jìn)行了一系列的改革。
第二段：改革目標(biāo)
中學(xué)共青團(tuán)的改革目標(biāo)是通過(guò)創(chuàng)新管理模式，提高團(tuán)員自主性，培養(yǎng)團(tuán)員的創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感。共青團(tuán)學(xué)校前期通過(guò)組織一些豐富多彩的活動(dòng)，吸引青少年積極參與，并制定規(guī)章制度，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第三段：改革措施
1. 推行團(tuán)委換屆民主選舉制度：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)團(tuán)員參與其中，提高選舉的公平性和透明度，激發(fā)團(tuán)員的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
2. 實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計(jì)劃：通過(guò)舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)員的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們具備核心競(jìng)爭(zhēng)力。
3. 加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織團(tuán)員參與社會(huì)公益活動(dòng)和社區(qū)建設(shè)，讓他們真正了解社會(huì)的需求，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。
4. 建立成長(zhǎng)檔案：團(tuán)員每年都會(huì)被評(píng)估，將他們的成長(zhǎng)記錄在檔案中，為他們提供成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和創(chuàng)新的平臺(tái)。
第四段：改革取得的成效
中學(xué)共青團(tuán)的改革取得了顯著成效。首先，通過(guò)團(tuán)委換屆民主選舉制度的實(shí)施，團(tuán)員的參與度大幅度提高，選舉出的團(tuán)委成員充滿活力和創(chuàng)新精神。其次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計(jì)劃的開(kāi)展，激發(fā)了團(tuán)員的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛能，培養(yǎng)了一大批具備創(chuàng)新能力的優(yōu)秀團(tuán)員。再次，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了團(tuán)員的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。最后，建立的成長(zhǎng)檔案為團(tuán)員提供了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和創(chuàng)新的平臺(tái)，鼓勵(lì)他們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不斷完善自己。
第五段：展望未來(lái)
盡管中學(xué)共青團(tuán)的改革已經(jīng)取得了一定的成果，但仍然存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。未來(lái)，中學(xué)共青團(tuán)需要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校的合作，提高對(duì)團(tuán)員的培養(yǎng)和管理水平。同時(shí)，還需加強(qiáng)團(tuán)員的思想政治教育，引導(dǎo)他們堅(jiān)定信念，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有這樣，中學(xué)共青團(tuán)的改革才能更好地促進(jìn)青少年的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，中學(xué)共青團(tuán)組織的改革不斷深化，注重團(tuán)員學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，使其在引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面發(fā)揮了更大的作用。在這一過(guò)程中，以我自身為例，我也積極參與并深受啟發(fā)。以下是我對(duì)中學(xué)共青團(tuán)改革的心得體會(huì)。
首先，共青團(tuán)改革的一個(gè)重要方面是給予團(tuán)員更多的決策權(quán)和參與權(quán)。過(guò)去，團(tuán)組織的決策往往由少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者決定，缺乏底層團(tuán)員的參與和決策能力培養(yǎng)。然而，通過(guò)改革，團(tuán)組織逐漸建立了一套基于廣泛參與的決策機(jī)制，使團(tuán)員在重要事務(wù)的討論和決策中有更多的發(fā)言權(quán)。在我參與組織活動(dòng)和制定活動(dòng)計(jì)劃的過(guò)程中，我能夠思考和提出自己的想法，并與其他團(tuán)員一起討論，最終制定出更加符合大家需求的計(jì)劃。這種參與過(guò)程讓我感到自己的意見(jiàn)得到了重視，同時(shí)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
其次，共青團(tuán)改革注重發(fā)揮團(tuán)員的主體作用，使其能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，探索和實(shí)踐自己的創(chuàng)新能力。過(guò)去，團(tuán)組織的活動(dòng)往往是由領(lǐng)導(dǎo)者安排，團(tuán)員只是被動(dòng)地接受指示。而現(xiàn)在，通過(guò)改革，團(tuán)組織鼓勵(lì)團(tuán)員提出自己的活動(dòng)方案和創(chuàng)新點(diǎn)子，并給予一定的支持和資源。我曾經(jīng)參與過(guò)一個(gè)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，是我和幾位團(tuán)員自己提出的，我們?cè)谝粋€(gè)廢棄的公園建起了一個(gè)免費(fèi)圖書館，讓人們可以免費(fèi)借閱書籍。這個(gè)活動(dòng)得到了社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，也獲得了團(tuán)組織的支持。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，團(tuán)組織不僅僅是一個(gè)活動(dòng)的組織者，更應(yīng)該成為團(tuán)員們發(fā)揮才能的平臺(tái)和引導(dǎo)者。
再次，共青團(tuán)改革注重培養(yǎng)團(tuán)員的領(lǐng)導(dǎo)能力。過(guò)去，團(tuán)組織往往只是一個(gè)組織者和管理者的角色，而現(xiàn)在，通過(guò)改革，團(tuán)組織開(kāi)始重視培養(yǎng)團(tuán)員的領(lǐng)導(dǎo)能力，使其能夠在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中扮演積極的領(lǐng)導(dǎo)角色。我曾經(jīng)參與過(guò)一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，我作為小組的負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)小組的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何合理分配任務(wù)，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系，并在最后的報(bào)告中對(duì)我們小組的成果進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)。這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，并更好地與他人合作。
最后，共青團(tuán)改革注重培養(yǎng)團(tuán)員的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。團(tuán)員作為中學(xué)生，應(yīng)該有一定的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題并積極參與社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)改革，團(tuán)組織鼓勵(lì)團(tuán)員參與一系列社會(huì)公益活動(dòng)，如環(huán)保、志愿者服務(wù)等。我曾經(jīng)參與過(guò)一個(gè)環(huán)?；顒?dòng)，我們一起清理河邊的垃圾并宣傳環(huán)保意識(shí)。這次活動(dòng)使我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，并深刻體會(huì)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到作為一名共青團(tuán)員，我應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任感，并且積極參與到保護(hù)環(huán)境的事業(yè)中去。
綜上所述，中學(xué)共青團(tuán)改革的過(guò)程中，積極參與其中的團(tuán)員不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自身的成長(zhǎng)，更能夠發(fā)揮自己的主體作用，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并具備更強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這也使團(tuán)組織在中學(xué)生的成長(zhǎng)中發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)公民和領(lǐng)導(dǎo)者奠定了基礎(chǔ)。對(duì)于我個(gè)人而言，參與共青團(tuán)改革讓我在學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中有更多的發(fā)言權(quán)和決策權(quán)，提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)責(zé)任感。這些寶貴的經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十六
今天我參加了學(xué)校組織的“職業(yè)教育課程改革”的專題講座，專家精彩的講解，讓我對(duì)職業(yè)教育有了新的認(rèn)識(shí)。
首先我先回憶一下專家講解的'主要內(nèi)容。第一，專家主要講解了課程改革思路與實(shí)踐，第二是課程體系建設(shè)的內(nèi)容。
其次我就這次講座談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到技能人才培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)是人才觀、評(píng)價(jià)觀、能力觀、教學(xué)觀。了解了新的職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)遵循六大原則：
一是以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，而不是以知識(shí)系統(tǒng)為導(dǎo)向；
二是以能力為目標(biāo)，而不是以知識(shí)為目標(biāo)；
三是以素質(zhì)為基礎(chǔ)，而不是以應(yīng)試為基礎(chǔ)；
四是以學(xué)生為主體，而不是以教師為主體；
五是以項(xiàng)目為載體，而不是以邏輯為載體；
六是以實(shí)訓(xùn)為手段，設(shè)計(jì)出知識(shí)、理論、實(shí)踐一體化的課程，而不是知識(shí)、理論、實(shí)踐分離的課程設(shè)計(jì)。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十七
共青團(tuán)在中國(guó)革命以來(lái)的歷史中，一直扮演著十分特殊的角色。從成立之初，共青團(tuán)就與時(shí)代的潮流緊密結(jié)合，在中國(guó)革命歷史的各個(gè)關(guān)鍵階段都發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。而在改革開(kāi)放以來(lái)，共青團(tuán)也在不斷探索創(chuàng)新發(fā)展的道路，充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)團(tuán)組織的機(jī)構(gòu)改革與創(chuàng)新，提升團(tuán)員素質(zhì)，使共青團(tuán)在當(dāng)代更好地服務(wù)于青年群體。本文將從個(gè)人的經(jīng)歷出發(fā)，分享一些關(guān)于共青團(tuán)改革的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到改革的必要性。
在過(guò)去的幾年里，我逐漸深入了解了當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，也感受到了黨和國(guó)家對(duì)共青團(tuán)改革的重視和期望。我認(rèn)識(shí)到，作為黨的青年組織，共青團(tuán)應(yīng)當(dāng)不斷探索改革的道路，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，更好地為廣大青年服務(wù)。因此，我主動(dòng)參與了一系列共青團(tuán)改革的活動(dòng)，如團(tuán)干部培訓(xùn)、青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等等，通過(guò)這些活動(dòng)，我逐步認(rèn)識(shí)到改革的必要性，也逐漸意識(shí)到自己的使命與責(zé)任。
第三段：深化改革的途徑與路徑。
作為一名共青團(tuán)員，我認(rèn)為，推進(jìn)共青團(tuán)改革的途徑主要有以下幾個(gè)：一是要從組織結(jié)構(gòu)上進(jìn)行改革，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力；二是要開(kāi)展廣泛深入的宣傳與教育，提升團(tuán)員素質(zhì)；三是要打造更多適合青年需求的服務(wù)平臺(tái)。在實(shí)際工作中，共青團(tuán)組織可以通過(guò)開(kāi)展筆談式談心談話、主題團(tuán)日活動(dòng)等等，加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流和聯(lián)系，提升團(tuán)組織的凝聚力。同時(shí)，加強(qiáng)宣傳與教育工作，如開(kāi)展火炬計(jì)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)，提高團(tuán)員的素質(zhì)和能力，為他們的人生規(guī)劃提供更多的支持和幫助。此外，打造更多適合青年需求的服務(wù)平臺(tái)，如“青年之家”、“青年公益中心”等等，為廣大青年提供更多實(shí)際的幫助和服務(wù)。
第四段：實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
在過(guò)去的工作與實(shí)踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)值得分享的經(jīng)驗(yàn)與啟示。一是要堅(jiān)持以青年為本，讓青年成為改革的主體；二是要尊重群眾的需求和意見(jiàn)，真正做到服務(wù)群眾；三是要加強(qiáng)內(nèi)部管理建設(shè)，為團(tuán)員提供更好的服務(wù)。在實(shí)踐中，我們要深入了解廣大青年的需求和意愿，將青年的心聲轉(zhuǎn)化為改革的動(dòng)力和方向；同時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)及建議，讓他們成為改革的參與者和推動(dòng)力；最后，要加強(qiáng)內(nèi)部管理建設(shè)，加強(qiáng)骨干培訓(xùn)和制度建設(shè)，使團(tuán)組織更加有效地為廣大青年服務(wù)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)參與共青團(tuán)組織的改革與創(chuàng)新工作，我逐步認(rèn)識(shí)到自己的使命與責(zé)任，加深了對(duì)當(dāng)代社會(huì)的認(rèn)識(shí)，深化了對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)。共青團(tuán)改革是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要廣大團(tuán)員的積極參與和推動(dòng)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)深化對(duì)共青團(tuán)改革的理解與認(rèn)識(shí)，為當(dāng)代青年群體的成長(zhǎng)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十八
近年來(lái)，隨著時(shí)代的發(fā)展和人們觀念的轉(zhuǎn)變，共青團(tuán)的改革與發(fā)展變得格外重要。作為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的后備軍，共青團(tuán)的發(fā)展直接關(guān)系到黨的事業(yè)和國(guó)家的未來(lái)。在組織中擔(dān)任干部多年的我，深刻感受到共青團(tuán)改革與發(fā)展的緊迫性和必要性。以下將就共青團(tuán)改革與發(fā)展的一些心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，共青團(tuán)改革與發(fā)展需要注重年輕人的需求。年輕一代是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，也是共青團(tuán)的發(fā)展對(duì)象。“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”是共青團(tuán)的核心價(jià)值觀，但這并不意味著每一位年輕人都能理解和接受，因?yàn)樗麄兠媾R著與前輩不同的社會(huì)環(huán)境和問(wèn)題。共青團(tuán)應(yīng)該加強(qiáng)與年輕人的溝通聯(lián)系，傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)，通過(guò)多種渠道和形式進(jìn)行交流，幫助他們解決實(shí)際困難，提高自身素質(zhì)和能力。
其次，共青團(tuán)改革與發(fā)展需要推進(jìn)組織建設(shè)。作為一個(gè)青年政治組織，共青團(tuán)首要任務(wù)是團(tuán)結(jié)青年，引導(dǎo)青年自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任和任務(wù)。要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的培養(yǎng)和教育，提高他們的思想覺(jué)悟和政治意識(shí)，形成具有團(tuán)隊(duì)精神和擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀青年隊(duì)伍。同時(shí)，要打破傳統(tǒng)組織形式的束縛，推動(dòng)創(chuàng)新和發(fā)展，鼓勵(lì)和支持青年參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)，使共青團(tuán)真正成為青年們成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和支持者。
第三，共青團(tuán)改革與發(fā)展需要加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系和融合。青年是社會(huì)進(jìn)步的力量，也是社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的參與者和推動(dòng)者。共青團(tuán)應(yīng)該更加注重與社會(huì)的聯(lián)系，積極倡導(dǎo)青年關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并作出積極的回應(yīng)。要加強(qiáng)與社會(huì)組織和企業(yè)的合作，為青年提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)，幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。同時(shí)，共青團(tuán)也要關(guān)注社會(huì)青年的需求和問(wèn)題，通過(guò)政策倡導(dǎo)和服務(wù)為他們提供更多的幫助和支持。
第四，共青團(tuán)改革與發(fā)展需要注重文化建設(shè)。文化是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的靈魂所在，也是一個(gè)組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力。共青團(tuán)應(yīng)該加強(qiáng)自身文化建設(shè)，注重培養(yǎng)團(tuán)員的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，共青團(tuán)也要關(guān)注青年文化的創(chuàng)新和發(fā)展，鼓勵(lì)青年參與文化創(chuàng)作和傳播，打造屬于年輕人的獨(dú)特文化符號(hào)和品牌。
最后，共青團(tuán)改革與發(fā)展需要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)國(guó)主義是中華民族永恒的精神支柱，也是共青團(tuán)的初心和使命所在。共青團(tuán)要通過(guò)各種方式和活動(dòng)，引導(dǎo)和教育青年牢固樹(shù)立起愛(ài)國(guó)主義的意識(shí)和情感，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)人民的責(zé)任感。要組織開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，讓青年親身體驗(yàn)祖國(guó)的美麗和發(fā)展成就，激發(fā)他們?yōu)楣埠蛧?guó)的偉大事業(yè)奮斗的熱情和動(dòng)力。
總之，共青團(tuán)改革與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的迫切需求。要注重年輕人的需求，推進(jìn)組織建設(shè)，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系和融合，注重文化建設(shè)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。只有不斷改革創(chuàng)新，共青團(tuán)才能與時(shí)俱進(jìn)，更好地為年輕人服務(wù)，為國(guó)家和黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。希望共青團(tuán)能夠不斷探索前行，為中國(guó)青年的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境和條件。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇十九
共青團(tuán)員心得體會(huì)
時(shí)間是神奇的東西，總是能讓我們?cè)谒哪_步中，學(xué)到一些什么，領(lǐng)悟到一些什么??
回顧已走過(guò)兩年半塊三年的大學(xué)生活，我感慨萬(wàn)千，在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中我體會(huì)到了很多很多，也學(xué)到了很多很多。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在全黨開(kāi)展保持先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的一項(xiàng)重大決策，是新世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
在這期間，對(duì)團(tuán)的理解確實(shí)在時(shí)間的推移中有了更具體也更深刻的了解。青年一代是民族的希望，是國(guó)家的棟梁，肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)的重?fù)?dān)，而中國(guó)共青團(tuán)則是中國(guó)青年的先鋒組織，當(dāng)然共青團(tuán)員便是青年的先進(jìn)代表。它是中國(guó)共產(chǎn)黨的預(yù)備役，生力軍，也同樣是黨的助手和后備軍。共青團(tuán)的任務(wù)和目標(biāo)是培養(yǎng)“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的社會(huì)主義新人。我們有責(zé)任也有義務(wù)為中華民族的偉大復(fù)興而忘我勞動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
社會(huì)主義現(xiàn)代化需要青年去建設(shè)，中華民族的偉大復(fù)興需要青年去奮斗。青年一代要承擔(dān)這個(gè)歷史重任，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，努力成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的人，成長(zhǎng)為對(duì)黨和國(guó)家，對(duì)人民有所建樹(shù)的人。
在個(gè)人成長(zhǎng)的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，還要嚴(yán)格要求自己，我們要具
有積極優(yōu)秀的心態(tài)，樂(lè)觀的態(tài)度和甘于向困難挑戰(zhàn)的精神，并且要驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心他人，具有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！绷己玫牡赖铝?xí)慣不是一朝一夕的，而是長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程。作為一名共青團(tuán)員，我深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個(gè)共青團(tuán)員的成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，我始終堅(jiān)持把提高自己思想覺(jué)悟與政治修養(yǎng)放在第一位，提高自己的思想政治素質(zhì)，爭(zhēng)取作為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
所以在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，一直對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活我有著很高的要求。學(xué)習(xí)方面，作為一名大學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)的重要性，面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人，大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們帶來(lái)了新的、更高的要求，所以、更快、更廣的吸收新知識(shí)成了我們必須面臨的問(wèn)題。我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己當(dāng)前人生的第一任務(wù)，從來(lái)不肯放松一絲一毫，積極主動(dòng)參加到學(xué)習(xí)過(guò)程中，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個(gè)方面一起抓。另外，積極閱讀有關(guān)軟件專業(yè)的書籍和資料擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
在思想政治學(xué)習(xí)上，始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上團(tuán)組織活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。
共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)
導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
團(tuán)的建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。共青團(tuán)組織貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要精神，就要統(tǒng)一思想，抓住機(jī)遇，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力和水平，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大團(tuán)員青年緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
在日常生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系，直接關(guān)系到我今后大學(xué)生活能否過(guò)的充實(shí)。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長(zhǎng)的生命。而這就需要朋友的幫助來(lái)完成整個(gè)過(guò)程。所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開(kāi)心的事。
“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”，知識(shí)無(wú)止境，學(xué)習(xí)更無(wú)止境。作為一名團(tuán)員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來(lái)能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，做好社會(huì)實(shí)踐工作。做一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。
創(chuàng)新、默默的奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)使自己在各項(xiàng)工作中取得新的成績(jī)，努力使自己成為共青團(tuán)組織的優(yōu)秀先鋒。
本次集中學(xué)習(xí)，理論上既使我個(gè)人的團(tuán)務(wù)知識(shí)進(jìn)一步得
到了鞏固，也讓我對(duì)黨史有了新的認(rèn)識(shí)；心理上學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，參加拓展訓(xùn)練更是讓我看到了團(tuán)隊(duì)的力量，也從某種程度上戰(zhàn)勝了自己；思想上在參觀完兄弟單位的做法后對(duì)自己的工作也有了新的想法和思路，結(jié)合到具體的工作實(shí)際，我認(rèn)為做好街道的共青團(tuán)工作，離不開(kāi)三方面的支持：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、兄弟單位的支持、社會(huì)各界的支持。
一、做好共青團(tuán)工作離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。青年就業(yè)
創(chuàng)業(yè)是共青團(tuán)工作的一個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)參觀***的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地可以看出，政府與開(kāi)發(fā)商簽訂協(xié)議，從資金、場(chǎng)地等方面扶持年輕人在孵化基地從事有發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)，這對(duì)于無(wú)資金、無(wú)場(chǎng)地、無(wú)經(jīng)驗(yàn)的“三無(wú)”青年來(lái)說(shuō)，是對(duì)他們創(chuàng)業(yè)最大的幫助。作為街道來(lái)講，雖然不能每個(gè)街道都有自己的創(chuàng)業(yè)孵化基地，但是如果街道領(lǐng)導(dǎo)不重視，開(kāi)展日?；顒?dòng)的基本經(jīng)費(fèi)就難以得到保障，活動(dòng)就難以開(kāi)展或者難以取得應(yīng)有的效果。
二、做好共青團(tuán)工作離不開(kāi)兄弟單位的支持
屬到了學(xué)校團(tuán)委，許多活動(dòng)僅僅是學(xué)校團(tuán)委和兩新組織單獨(dú)搞，街道團(tuán)工委的活動(dòng)相對(duì)比較匱乏。因此，我認(rèn)為，要想使街道團(tuán)工委的活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，必須要街道和轄區(qū)學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。另外，通過(guò)參觀平度同和職業(yè)學(xué)校的未升學(xué)初中畢業(yè)生跟蹤管理也可以看出，這些學(xué)生從學(xué)校流向社會(huì)的過(guò)程中，必須要街道、社區(qū)、家庭與學(xué)校之間緊密配合，做好溝通、銜接工作。在今后的工作中，我們將會(huì)積極與轄區(qū)的學(xué)校聯(lián)合起來(lái)，共同開(kāi)展有影響力和號(hào)召力的共青團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)大團(tuán)組織在轄區(qū)的影響力。
三、
做好共青團(tuán)工作離不開(kāi)社會(huì)各界的支持
除了學(xué)校中的青少年，街道團(tuán)工委面向的更多的應(yīng)該是兩新組織中的團(tuán)員青年。要想在兩新組織中開(kāi)展團(tuán)的工作，首先要在兩新組織中成立團(tuán)的組織，開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)，如果得不到兩新組織的支持，團(tuán)的工作就無(wú)法深入。當(dāng)然，要想取得支持，首先要讓兩新組織看到團(tuán)組織對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響力，**集團(tuán)正是因?yàn)槌浞职l(fā)揮了團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能在這么短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造這么高的效益。作為街道團(tuán)工委，在今后的工作中，尤其是在兩新組織團(tuán)建工作中，我們應(yīng)該積極向兩新組織宣傳團(tuán)組織對(duì)于企業(yè)發(fā)展所起的重要作用，取得其對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)可，以此推動(dòng)團(tuán)組織的覆蓋率。
共青團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)
種新情況新問(wèn)題，不斷開(kāi)創(chuàng)我市共青團(tuán)事業(yè)新局面。
面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)給共青團(tuán)和青年工作帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，全市各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部應(yīng)該不等不靠，知難而進(jìn)，自加壓力，奮發(fā)進(jìn)取，全面推進(jìn)共青團(tuán)組織效能建設(shè)，保持共青團(tuán)事業(yè)旺盛的生機(jī)和活力。但目前全市團(tuán)的工作的確存在一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：一是團(tuán)的組織建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，面對(duì)改革逐步深化和時(shí)代發(fā)展，團(tuán)的自身建設(shè)步伐相對(duì)滯后，團(tuán)的基層組織活力還不夠，還存在發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。有些團(tuán)干部責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏參與意識(shí)、爭(zhēng)取意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，缺乏探索創(chuàng)新的勇氣，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的信心；二是團(tuán)組織服務(wù)青年能力亟待提高，服務(wù)手段有待完善，服務(wù)方式和服務(wù)效果方面與青年需求仍有較大差距；三是工作機(jī)制依然薄弱，我們很多工作缺乏持續(xù)健康發(fā)展的后勁。這些問(wèn)題需要引起我們高度重視，并在今后的工作中切實(shí)加以研究解決。結(jié)合共青團(tuán)組織宣傳工作，體會(huì)如下：
一、在組織工作方面：
要以提高工作能力和水平為重心，不斷加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，為開(kāi)創(chuàng)我市共青團(tuán)事業(yè)新局面提供有力保障。
各級(jí)團(tuán)組織要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和青年的變化，大力推進(jìn)團(tuán)建創(chuàng)新工作，不斷鞏固和拓展基層團(tuán)組織，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是要把握?qǐng)F(tuán)組織建設(shè)的立足點(diǎn)，保持和增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，共青團(tuán)在保持和增強(qiáng)對(duì)青年的凝聚力方面，面臨的阻力更大、困難更多、任務(wù)更為艱巨。面對(duì)新形勢(shì)新情況，各級(jí)團(tuán)的組織和廣大團(tuán)干部務(wù)必要提醒長(zhǎng)時(shí)間工作要休息哦看到，保持和增強(qiáng)團(tuán)組織對(duì)青年的吸引力、影響力、凝聚力，事關(guān)提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，事關(guān)黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。一定要牢固樹(shù)立憂患意識(shí)，增強(qiáng)工作的緊迫感、使命感，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，確保工作落實(shí)，努力推動(dòng)團(tuán)的各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展。針對(duì)這些問(wèn)題，各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)干部務(wù)必要自覺(jué)更新群眾工作理念，強(qiáng)化維護(hù)青年群眾利益的職能，積極轉(zhuǎn)變工作方式，以服務(wù)青年群眾為行動(dòng)取向，努力使自身的工作更好地貼近青年、貼近實(shí)際，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下團(tuán)的工作的生機(jī)與活力。
三是要把握?qǐng)F(tuán)組織建設(shè)的著力點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)。要強(qiáng)化講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的作風(fēng)；強(qiáng)化重實(shí)際、重基層的作風(fēng)；強(qiáng)化抓落實(shí)、求實(shí)效的作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)建設(shè)，努力打造團(tuán)結(jié)型班子、研究型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型集體、創(chuàng)新型組織、服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。廣大團(tuán)干部要樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，在工作中拿出實(shí)招、抓出實(shí)效，爭(zhēng)作善謀發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展的表率，爭(zhēng)作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、兼顧各方的表率，爭(zhēng)作整合資源、擴(kuò)大合作的表率。要時(shí)刻把密切聯(lián)系青年、竭誠(chéng)服務(wù)青年放在心頭，始終保持寬廣的胸襟和樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，勝不驕、敗不餒，進(jìn)一步發(fā)揮率先垂范的積極作用，培養(yǎng)造就“黨放心、青年滿意”的團(tuán)干部隊(duì)伍。要加大對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和工作重點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)研，強(qiáng)化團(tuán)的理論研究工作，加強(qiáng)調(diào)研成果和理論成果的顯性化建設(shè)，不斷提高調(diào)研工作的整體水平和促進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)能力建設(shè)。
二、在宣傳工作方面：
青少年道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，幫助青少年樹(shù)立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的道德觀念。要發(fā)揮共青團(tuán)在實(shí)踐中育人的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)深化青年志愿者行動(dòng)、青少年綠色環(huán)保行動(dòng)等，強(qiáng)化青少年的公德意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，使青年志愿服務(wù)成為弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)、提高社會(huì)道德水平的先鋒力量。要繼續(xù)深化成人儀式教育活動(dòng)，幫助青少年增強(qiáng)公民意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感。堅(jiān)持以優(yōu)秀文化影響青年，展示青年的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)青年文化建設(shè)，各級(jí)團(tuán)組織要結(jié)合各自特點(diǎn)著力發(fā)展社區(qū)文化、企業(yè)文化、校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化和鄉(xiāng)村文化，廣泛開(kāi)展群眾性青年文化活動(dòng)，通過(guò)舉辦青年文化廣場(chǎng)、校園文化藝術(shù)節(jié)、社區(qū)大家樂(lè)、青年志愿者“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，活躍青年文化生活，提高青年文化品位。積極開(kāi)展“書香人生”、“讀書生活”等文化活動(dòng)，用健康向上的文化作品占領(lǐng)青少年思想陣地。
三、在志愿服務(wù)工作方面：
要以青年志愿者行動(dòng)作為共青團(tuán)參與和諧創(chuàng)建的重要依托，努力健全志愿服務(wù)體系，拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)新志愿服務(wù)方式，圍繞困難群體救助、社區(qū)居民互助、公共事務(wù)服務(wù)等，開(kāi)展多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，帶動(dòng)更多的青年加入志愿服務(wù)行列，使奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的青年志愿者精神在青年一代中發(fā)揚(yáng)光大。
1、解決好廣泛動(dòng)員公眾參與的問(wèn)題，推動(dòng)志愿服務(wù)全民化。河源電視臺(tái)、電臺(tái)、日?qǐng)?bào)、晚報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，要定期不定期播放或刊登志愿服務(wù)公益廣告，加大力度積極推廣普及志愿服務(wù)的理念，廣泛宣揚(yáng)優(yōu)秀典型和感人事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿者精神，培育志愿文化，不斷提高志愿服務(wù)的社會(huì)影響。鼓勵(lì)不同層次、不同職業(yè)、不同年齡的社會(huì)人士廣泛參與志愿服務(wù)，促進(jìn)志愿服務(wù)主體多元化，努力形成一支數(shù)量龐大、結(jié)構(gòu)合理、覆蓋面廣、服務(wù)能力強(qiáng)的志愿服務(wù)隊(duì)伍。形成全民參與志愿服務(wù)，共建和諧社會(huì)的良好局面。
務(wù)網(wǎng)絡(luò)。依法規(guī)范各級(jí)各類志愿者組織的管理，引導(dǎo)基層組織自主開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
3、解決好健全長(zhǎng)效機(jī)制的問(wèn)題，推動(dòng)志愿服務(wù)規(guī)范化。全面推行志愿者注冊(cè)制度，加快完善注冊(cè)志愿者信息管理系統(tǒng)，提供志愿者、服務(wù)對(duì)象和活動(dòng)項(xiàng)目的有效對(duì)接平臺(tái)。健全培訓(xùn)機(jī)制，定期對(duì)注冊(cè)志愿者進(jìn)行新理論、新知識(shí)、新技能培訓(xùn)，提高專業(yè)服務(wù)水平。進(jìn)一步完善志愿服務(wù)考核評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制，依據(jù)志愿服務(wù)時(shí)間、業(yè)績(jī)等制訂志愿服務(wù)評(píng)價(jià)體系，建立“星級(jí)志愿者”認(rèn)定制度，定期給予評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)。
4、解決好資源整合的問(wèn)題，推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)化。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，志愿服務(wù)事業(yè)必須充分發(fā)揮整合對(duì)接作用，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用和優(yōu)化配置。要把志愿服務(wù)納入和諧社會(huì)建設(shè)的總體布局，加大扶持力度。各級(jí)志愿者組織要積極拓展資金籌集渠道，鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)、熱心人士大力支持志愿服務(wù)事業(yè)。要從解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題入手，確定志愿服務(wù)的重點(diǎn)領(lǐng)域，培育志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目，加強(qiáng)質(zhì)量管理，通過(guò)項(xiàng)目化運(yùn)作整合社會(huì)資源，為志愿服務(wù)深入開(kāi)展提供有力保障。
加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，充分發(fā)揮報(bào)紙、電視臺(tái)、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的宣傳導(dǎo)向作用，加大對(duì)志愿者活動(dòng)的宣傳力度，努力在全社會(huì)形成“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的良好風(fēng)尚。要把其作為新時(shí)期社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)在全社會(huì)進(jìn)一步宣揚(yáng)。要把志愿精神的有關(guān)內(nèi)容納入公務(wù)員培訓(xùn)教材、公民教育材料和學(xué)校教材，提高全社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)知度和認(rèn)同感，把志愿服務(wù)作為一種生活方式，使志愿精神成為我市客家文化中“濟(jì)困、幫扶、慈善”的一種文化。把志愿服務(wù)作為青少年思想道德教育工作的有效途徑，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。要通過(guò)各種行之有效的方式，宣傳、營(yíng)造濃厚的志愿文化氛圍，打造一批志愿文化精品，寓志愿精神于志愿服務(wù)項(xiàng)目中，進(jìn)一步豐富志愿文化的形式和內(nèi)容。
共青團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)
岱崮中心小學(xué)
劉靜
全區(qū)區(qū)，市，縣，鄉(xiāng)，村團(tuán)干及青年骨干
學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班
——學(xué)習(xí)心得體會(huì)
2011年11月22日至11月26日，我有幸參加了全區(qū)區(qū)、市、縣、鄉(xiāng)、村團(tuán)干及青年骨干學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班。
本次培訓(xùn)，雖然只有短短五天，但是課程安排十分緊湊，從基本政治理論到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，從青少年工作理論到團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，且生動(dòng)靈活。不但讓參與本次培訓(xùn)的基層團(tuán)干廣交了朋友，增進(jìn)了友誼，同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，讓我們對(duì)自身意識(shí)的更新、知識(shí)體系的完善、工作思路的拓展及團(tuán)隊(duì)實(shí)踐能力的提高等方面，都有了非常大的幫助及提高。
在這次培訓(xùn)中主要學(xué)習(xí)了自治區(qū)第十次黨代會(huì)的精神。學(xué)習(xí)了自治區(qū)第十次黨代會(huì)題為《深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)桂新跨越》的報(bào)告。提出要努力實(shí)現(xiàn)未來(lái)十年的“翻兩番、跨兩步、三提高”的奮斗目標(biāo)。并且首次提出了要弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)和諧、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、開(kāi)放包容、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先”的廣西精神。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到：
一．認(rèn)清自己，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，竭誠(chéng)服務(wù)團(tuán)員青年
“一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn) 中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨的助手和后備軍。服務(wù)團(tuán)員青年是共青團(tuán)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的必然要求，是增強(qiáng)團(tuán)組織吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的必要條件，是充分發(fā)揮橋梁紐帶作用的前提條件。作為基層的共青團(tuán)工作，我認(rèn)為，首先要做到情理交融應(yīng)該從三個(gè)方面來(lái)服務(wù)好團(tuán)員青年：一是協(xié)助黨委政府做好團(tuán)員青年事務(wù)，制定實(shí)施有關(guān)團(tuán)員青年的規(guī)章和制度；加強(qiáng)團(tuán)員青年事務(wù)管理，推進(jìn)團(tuán)員青年事務(wù)協(xié)調(diào)機(jī)制的建立。二是服務(wù)團(tuán)員青年具體需求。給予團(tuán)員青年創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助有特殊困難的團(tuán)員青年解決實(shí)際問(wèn)題；維護(hù)團(tuán)員青年的合法權(quán)益。三是構(gòu)建服務(wù)團(tuán)員青年的工作體系。豐富服務(wù)項(xiàng)目，加強(qiáng)陣地建設(shè)、強(qiáng)化服務(wù)手段。
能力、協(xié)調(diào)能力、解決問(wèn)題的能力以及文字總結(jié)能力，通過(guò)各項(xiàng)團(tuán)活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施，通過(guò)同各部門在工作中協(xié)調(diào)，通過(guò)和青年朋友的交流以及通過(guò)活動(dòng)后的文字總結(jié)和團(tuán)工作規(guī)律探索過(guò)程中鍛煉以上的各項(xiàng)能力。
二．認(rèn)知自己的不足，提高自身素質(zhì)
人生最大的不幸在于不知道自己不幸，人生最大的無(wú)知也在于不知道自己無(wú)知。在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中，我常常這樣想，究竟要如何去做，才能使自己在工作中不斷有新業(yè)績(jī)，生活充實(shí)而快樂(lè)，同事朋友相處其樂(lè)無(wú)窮。
通過(guò)這次培訓(xùn)，開(kāi)闊了眼界，啟迪了思維，更新了觀念，為
自己在工作中開(kāi)拓進(jìn)取，不斷取得進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。我會(huì)將此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的結(jié)束作為一的新的起點(diǎn)，把學(xué)到的新知識(shí)、新思路應(yīng)用到實(shí)際工作中去。做一名勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，做黨放心、團(tuán)員滿意的合格團(tuán)干部。在自己的工作崗位上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)共青團(tuán)工作，為爭(zhēng)取更大的成績(jī)作出自己的積極的貢獻(xiàn)。
xx鎮(zhèn)興賢村團(tuán)支書：xxx 20xx年12月2日
共青團(tuán)工作心得體會(huì)
蘇占富
在近三年的學(xué)校共青團(tuán)工作中，有苦也有樂(lè)，有失敗的痛心也有成功的喜悅，我從陌生到熟悉，從幼稚走向成熟，不斷付出，用心積累，慢慢地在摸索中尋求進(jìn)步。三年來(lái)，從事共青團(tuán)工作經(jīng)歷給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，同時(shí)也使我產(chǎn)生了許多內(nèi)心的感觸和體會(huì)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。
作為一名學(xué)生干部，肩負(fù)著光榮的使命——是橋梁、是紐帶、是模范、是表率。我深知，當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)，則意味著一種責(zé)任，意味著他將有多于其他同學(xué)的一些使命。因此，我就自身在校共青團(tuán)工作談?wù)勔恍w會(huì)和想法。
掛個(gè)職，不想做事或不想做太多的事，所以總是被動(dòng)地工作，甚至有時(shí)想辦法逃避工作，即使有再?gòu)?qiáng)的能力，也是做不好工作的。所以熱愛(ài)本職工作是做好工作的前提。我在擔(dān)任學(xué)生干部期間，對(duì)工作充滿熱情，事無(wú)巨細(xì)，將工作合理安排并有條不紊地開(kāi)展，力求做到“今日事，今日畢”。
其次，作為學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)者，基本組織能力是不可缺少的，要全心依靠廣大同學(xué)，博采眾長(zhǎng)；要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)所有學(xué)生干部的積極性，應(yīng)加大對(duì)學(xué)生干部服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高各成員的歸屬感，管理更趨向人性化，讓學(xué)生會(huì)真正有家的感覺(jué)；要有遠(yuǎn)矚的目光，應(yīng)充分發(fā)揮自己的聰明才智，大膽想象，大膽實(shí)踐，本著推陳出新的原則，積極思考與時(shí)代特色相結(jié)合的工作方法，引領(lǐng)校園文化，打造特色品牌活動(dòng)。
通過(guò)三年的學(xué)生干部工作，我深深地感到做一名學(xué)生干部實(shí)屬不易。眾所周知，在知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，每一分每一秒都是很寶貴的。但是由于學(xué)生干部的工作很多就必然要占用一定的時(shí)間，所以充分利用好時(shí)間就顯得尤為重要。我本著“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的理念，勤奮工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常是在沒(méi)有工作任務(wù)的時(shí)候，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，做到“工學(xué)兩不誤”，而且還可以利用課余的時(shí)間對(duì)前階段的工作進(jìn)行總結(jié)和對(duì)下階段的工作進(jìn)行構(gòu)想。
總之，在這三年的共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的工作中我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣。雖然工作耗費(fèi)了很多精力，但我并無(wú)怨言，我感到的是能力的提高，這段經(jīng)歷使我終生受益。今后，我一定會(huì)更加地努力學(xué)習(xí)、工作，以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨，認(rèn)真履行學(xué)生干部的職能，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，積極探索新形勢(shì)下共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作的新規(guī)律，發(fā)揮好學(xué)生組織的各項(xiàng)職能，不斷提高學(xué)生組織機(jī)構(gòu)的工作、學(xué)習(xí)水平和服務(wù)水平，增強(qiáng)對(duì)廣大同學(xué)的吸引和凝聚，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。
共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)篇二十
今天我參加了學(xué)校組織的“職業(yè)教育課程改革”的專題講座，專家精彩的講解，讓我對(duì)職業(yè)教育有了新的認(rèn)識(shí)。
首先我先回憶一下專家講解的主要內(nèi)容。第一，專家主要講解了課程改革思路與實(shí)踐，第二是課程體系建設(shè)的內(nèi)容。
其次我就這次講座談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到技能人才培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)是人才觀、評(píng)價(jià)觀、能力觀、教學(xué)觀。了解了新的職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)遵循六大原則：一是以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，而不是以知識(shí)系統(tǒng)為導(dǎo)向；二是以能力為目標(biāo)，而不是以知識(shí)為目標(biāo)；三是以素質(zhì)為基礎(chǔ)，而不是以應(yīng)試為基礎(chǔ)；四是以學(xué)生為主體，而不是以教師為主體；五是以項(xiàng)目為載體，而不是以邏輯為載體；六是以實(shí)訓(xùn)為手段，設(shè)計(jì)出知識(shí)、理論、實(shí)踐一體化的課程，而不是知識(shí)、理論、實(shí)踐分離的課程設(shè)計(jì)。
鑒于以上幾點(diǎn)，我覺(jué)得在今后的教學(xué)中，要注意：
（1）將課程按照實(shí)施的時(shí)間劃分為單元。確定每單元課程目標(biāo)，首先要準(zhǔn)確敘述課程的能力目標(biāo)，然后確定相應(yīng)的知識(shí)目標(biāo)、情感目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)等。
（2）課程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課程所有的活動(dòng)，必須以學(xué)生為主體。
（3）選定每單元課程訓(xùn)練單項(xiàng)能力的任務(wù)。強(qiáng)化課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備大量訓(xùn)練任務(wù)，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。用各種方法鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課程實(shí)踐，提高學(xué)生的感受能力和操作能力。
（4）設(shè)計(jì)“能力的實(shí)訓(xùn)過(guò)程”，確定演示、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，做好實(shí)踐教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程要以學(xué)生為主體，以專業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向。以學(xué)生能力的提高為目標(biāo)，安排訓(xùn)練的項(xiàng)目任務(wù)，不是僅著眼于具體的拆平和任務(wù)。
（5）做好有關(guān)的'知識(shí)準(zhǔn)備。但首先不是“系統(tǒng)的理論知識(shí)”，而應(yīng)盡可能是“系統(tǒng)的應(yīng)用知識(shí)”，教師應(yīng)當(dāng)從使用出發(fā)，對(duì)原有的知識(shí)體系應(yīng)用的角度進(jìn)行新的系統(tǒng)的改造。以課程任務(wù)的需求為主要依據(jù)，確定課程涉及的知識(shí)內(nèi)容。于是，“知識(shí)理論夠用為度”就有了實(shí)際可行的依據(jù)一一以課程的項(xiàng)目任務(wù)為衡量基準(zhǔn)。系統(tǒng)的知識(shí)不是不要，而是通常在完成任務(wù)之后，歸納總結(jié)出來(lái)。
（6）涉及課程內(nèi)容的引入、驅(qū)動(dòng)、示范、歸納、展開(kāi)、討論、解決、提高、實(shí)訓(xùn)等過(guò)程。教師要學(xué)會(huì)使用行動(dòng)引導(dǎo)教學(xué)法。從直觀實(shí)例開(kāi)始，按照初學(xué)者的認(rèn)知規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生興趣，提高學(xué)生能力。在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能增加信息量，選擇合適的臺(tái)階，小步快進(jìn)，力爭(zhēng)提高課堂效率。
（7）做好板書、演示、展示、示范操作設(shè)計(jì)和實(shí)物準(zhǔn)備。
同時(shí)，在課程的建設(shè)中，專業(yè)教師應(yīng)注意一下幾點(diǎn)：
（1）要教“課”，不要“書”?！罢n”的內(nèi)容是根據(jù)畢業(yè)生職業(yè)崗位要求制定的，“書”的內(nèi)容是按照知識(shí)體系或敘述體系設(shè)計(jì)的。課程教學(xué)必須以課程目標(biāo)為準(zhǔn)，不能以課本為準(zhǔn)。
（2）要設(shè)計(jì)，不要照本宣科。對(duì)于課程教學(xué)而言，沒(méi)有一本是可以照本宣科的，自己寫的課本也不行。因?yàn)闀鴮懙倪壿嫼椭v課的邏輯是不同的，從課（3）本到課堂需要一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程。要應(yīng)用，不要單純知識(shí)。職業(yè)教育要求打破單純傳授知識(shí)，盲目積累知識(shí)的教學(xué)方式。突出能力目標(biāo)就是要讓知識(shí)為做事服務(wù)。
（4）要能力，不要單純理論。在做事的過(guò)程中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，這是高效學(xué)習(xí)的必有之路。
（5）要一精多能，不要泛泛應(yīng)付。教師要有精品意識(shí)，要把自己有興趣的課做好、做精。以這個(gè)課為中心，逐步提高自己的授課水平和教學(xué)水平。
（6）教無(wú)定法。要認(rèn)定原則，但固執(zhí)堅(jiān)守某種具體的模式和方法。課程評(píng)價(jià)則最終目標(biāo)是效果，要鼓勵(lì)創(chuàng)新。