歷史總結是一項重要的任務，通過它我們可以加深對過去的了解，從而更好地面對未來?？偨Y要簡明扼要，不要重復和啰嗦。以下是我在各個領域搜集整理的一些總結范文，希望對大家有所幫助。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇一
各位同學、各位老師：
下午好！當你走進校園，映入你眼簾的是一條大紅橫幅“認真貫徹執(zhí)行《****中央國務院為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》”，目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億人，青少年的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家的前途和民族的命運。幾年來，我校的德育工作不斷深入，在實踐上取得了不少成果。
我們積極開展“五項紅旗競賽”活動，狠抓一日常規(guī)，促進班風、學風、校風的蒸蒸日上。
我們學習并開展“文明示范班”的示范，提高文明禮儀，使校容校貌煥然一新。
我們成立了“學生自律委員會”，增強了學生自主、自信、自愛、自強的意識。
我們開展了“導師制”，使師生關系更加密切，思想溝通更加暢通
上學年對我校來說是不平常的一年。由于我們堅持以德立校，學校獲得了桐鄉(xiāng)市中學生行為規(guī)范達標學校、桐鄉(xiāng)市法制建設先進學校、浙江省綠色學校、浙江省三級重點中學等榮譽稱號。每一次成功，都體現(xiàn)了茅高“嚴而有格、嚴而有愛、嚴而有序、嚴而有恒”的管理理念，反映了茅高人學習茅盾、自強不息、崇德厚學、求實創(chuàng)新的良好人格和樸實校風。
為了認真貫徹《若干意見》和新頒布的《中學生守則》，本學期學校將開展三講活動，講傳統(tǒng)、講誠信、講守則。
講傳統(tǒng)，就是要大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會的發(fā)展安定，不斷培育和豐富著偉大的民族精神，先后形成了井岡山精神、工長征精神、延安精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神及航天載人精神，作為茅盾學子還要繼承發(fā)揚茅盾先生的自強不息的精神。民族精神是道德素質的基地，地基松軟，堆建大廈。
的成長帶來一定的負面影響，同學們要學會辨別，加強自身修養(yǎng)。
講守則，“沒有規(guī)格，不成方圓”，新的中學生守則的 節(jié)，是每個中學生必須做到的最起碼的要求，10多條守則印在茅盾中學的首頁，它是行為規(guī)范的準則，也是品德發(fā)展的“底律”，學生品德不是“說”出來的，而是“做”出來的，在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能做才是走向成熟的標志。本學期學校將試行“德育作業(yè)”，把撿一張紙、關一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座都列入德育作業(yè)，進一步落實德育實踐活動。
為了學校的騰飛，為了全體同學在茅高這塊熱土上更好的發(fā)展，在今天報到的第一天，我向大家提幾點希望。
天立地、大寫的人。
2、要學會學習。當今社會是一個學習化的社會，一個人的文化素質決定了其眼光是否遠大，是否有足夠的能力去正確地預見未來。在學習上我們要增強憂患意識、責任意識和競爭意識，無論在擇優(yōu)班還是普通班，我們提倡“不比分數(shù)比長進，不比聰明比勤奮”。茅盾中學二屆學生畢業(yè)了，首屆上線率達99.3%，本科率達66.3%。今年第二屆上線535名，人數(shù)列桐鄉(xiāng)市第一。上重點線71人，重點人數(shù)與重點率列桐鄉(xiāng)市第二。駭人的成績令人振奮，令人鼓舞，令兄弟學校刮目相看。在登攀科學的高峰時，沒有平坦的大道，只有崎嶇與荊棘。我們要熱愛科學，努力學習，勤學好問，樂于接受?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，學習是一項十分艱苦的腦力勞動，靠一點小聰明不行，三天打漁兩天曬網(wǎng)也不行。一個人的學習過程，就象一盤圍棋，一步就是一步，要一個月一個月、一天一天、一節(jié)課一節(jié)課地保持不懈的努力，才能為打好基礎。我們要理直氣壯地抓學習，教育質量是學校的.生命，沒有質量的學校是沒有前途的學校。
3、要學會去思考。自然界中優(yōu)勝劣汰是普遍規(guī)律，市場經(jīng)濟的大潮需要我們學會生存，學會合作，學會選擇。有專家指出，現(xiàn)在的學生欠缺的不是努力，而是獨立選擇、獨立判斷、獨立思考的能力。不會選擇的學生，將挑不起社會發(fā)展給予他們的重任。如何從培養(yǎng)學生選擇，特別形成道德選擇能力，是學校德育實踐創(chuàng)新的一項新的命題。
4、要學會創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個不會創(chuàng)新的民族是沒有前途的。學校除了開設必修課以外，每周都開設研究性學習，本學期起還將開展小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動，在9月份舉辦學校首屆科普節(jié)，旨在使一大批有科學潛質、有發(fā)展后勁的優(yōu)秀青少年能盡早發(fā)現(xiàn)，脫穎而出。同時學校將組織學生進社區(qū)、進街道，積極開展社會實踐活動和青年志愿者活動，使我們初步認識社會，接觸社會，從而溶入社會，使自己的眼光進入一個寬領域、全方位、多層次的新境界。
各位同學，各位老師，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，需要一代又一代人的不懈努力，從青少年抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良道德修養(yǎng)的合格建設者和接-班人，既是一項長遠的戰(zhàn)略任務，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務。世界是在變化的，但人類社會也有永恒不變的東西，那就是與生俱來的對真、善、美的追求。我們將用改革和創(chuàng)新的辦法解決教育發(fā)展中的困難與問題，以德立校，優(yōu)教優(yōu)學，以校風、教風、學風建設為立腳點，狠抓常規(guī)，提高工作的針對性和實效性，求真務實、埋頭苦干，爭創(chuàng)省二級重點中學，不辱茅盾先生的英名，為把茅盾中學辦成浙北名校而不斷努力。
老師、同學們：
早上好！
過完了一周，我們又進入了新的一周。首先讓我們對上周的常規(guī)檢查情況進行回顧?？傮w來說，我們各個班級在文明禮儀，紀律、衛(wèi)生等方面做的不錯，絕大多數(shù)同學都能自覺守紀、文明言行?？偨Y過去一周是為了本周能做的更好。所以我們今天重點查找一下存在不足之處，從上周情況來看，我們還要注意以下幾個方面：
1、路隊。有個別班級的放學路隊仍需要進一步整頓，前后距離過大，不夠緊湊。有些班級排路隊的時候，稀稀拉拉的。希望帶 路隊的老師及同學，要走好路隊，給我們的家長留下一種精神飽滿，朝氣蓬勃的印象，在這里還要特別強調(diào)，中午在飯?zhí)镁筒偷耐瑢W，放學后也要排好路隊到飯?zhí)贸燥?，各班正副班要協(xié)調(diào)好工作，帶好路隊，如不排路隊，則扣該班的操行分。
2、飯?zhí)?。中午在飯?zhí)镁筒偷耐瑢W請注意了，本周我們將重點抓中午飯?zhí)玫募o律，要求各班主任要進到飯?zhí)霉芾韺W生就餐。那么放學后各班要排好路隊到飯?zhí)?，并且在飯?zhí)猛饷嬲眉o律，如哪個班最安靜就安排哪個班先進去就餐，進到飯?zhí)煤蟀窗醋痪妥⑶冶３职察o，嚴禁在飯?zhí)脙?nèi)大聲吵鬧，不能隨意離開座位，用餐時不挑食、不浪費。現(xiàn)在我們每天的服務隊增加了5名同學，專門管理中午就餐的秩序，如發(fā)現(xiàn)以上情況，則扣該班的操行分，并公布該同學所在的班級及姓名。
3、課間。低年級的小朋友下課奔跑、打鬧、上下樓梯不注意靠右走等現(xiàn)象比較嚴重，中年級的同學在教室內(nèi)和走廊追逐打鬧也很危險，高年級的大同學上下樓梯橫沖直撞也存在很大的安全隱患，因為新樓那邊是六年級和二年級還有學前班，所以六年級的同學上下樓梯要多讓給低年級的小朋友，做到上下樓梯靠右走。各班老師要再強調(diào)，本周將加大課間檢查力度，值日的服務隊也要及時到崗，大隊部要不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責的情況。紅領巾監(jiān)督員的職責就是負責本班室內(nèi)外安全與衛(wèi)生的監(jiān)督和管理，希望各班監(jiān)督員認真完成好自己的使命，各班要選出兩名紀律監(jiān)督員和兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，還沒有選出來的請盡快在今天選出來，并且把名單交到少先隊輔導員唐葉娜老師處，大隊部也會不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責的情況。
4、衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃都很認真，開學初，各班都能積極把教室清潔區(qū)打掃得干干凈凈的，特別是六年級的全體師生們，由于暑期施工，所以新樓那邊每個角落都很臟，特別是樓梯和走廊，六年級的哥哥姐姐們每天都把地板一遍又一遍地拖干凈了，他們還幫助學校把新的舊的課桌椅都搬到指定的地點。在這里還要表揚的是四（2）班班主任及全班同學，他們在星期五勞動課的時候，能按照學校的要求上好這節(jié)的勞動課，把教室，清潔區(qū)及三角房打掃得干干凈凈的。希望同學們能夠像四（2）班及六年級的同學學習。在這里還要特別強調(diào)兩點，第一點：課間各班要安排一至兩名保潔員檢查本班清潔衛(wèi)生，做好衛(wèi)生保潔，第二點：每周星期五第七節(jié)，是我們?nèi)Ｐ缘膭趧诱n，也就是大掃除，希望各班能夠嚴格按照學校的要求去完成。
5、班會。班會課是對學生進行思想教育的最好時機，但有的班級對班會重視不夠，有一些班級沒有認真開展。上周大隊部把第一周的班會安排都發(fā)放到各班，但仍有兩個班沒有按照學校的安排去上班會課，在這里就不點名批評了，希望各班根據(jù)學校安排，提前做好準備，把班會上好。低年級要多抽出時間對學生進行衛(wèi)生、安全、常規(guī)及文明禮儀的教育。
6、廣播站。從今天下午開始，紅領巾廣播站就要開播了，那么4——6年級通訊員要積極寫稿，并將稿件上交到大隊部進行驗收，希望各班積極踴躍參加，爭當“紅領巾廣播先進班級”
7、最后一點就是下午有部分同學早早的就來到學校，聚集在校門口，不到開校門的時間就站在路邊排隊，急切地要進學校。本周開始，下午2:30開大門，我們將毫不留情地公布早到的同學的班級和姓名。
以上是上周的常規(guī)工作的總結，愿同學們天天都有小進步，周周都有小跨越。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇二
老師們，同學們：
大家上午好！
我是xx。今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的中學生。我們來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為我們學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。
然而，在我們同學中，違反紀律的'事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢？”
不，這關系大著呢！都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地不做作業(yè)，你的學習將會落后；當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢？只有文明守紀，才能成為一名合格的中學生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧！
最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們快樂學習，快樂成長。謝謝大家！
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇三
我們說：“良好的習慣是成功的保證”，一年級是培養(yǎng)良好習慣的最好啟蒙時期，孩子從幼兒園來到學校，面對的是一個嶄新的環(huán)境，新的學校，新的同學，新的老師，一切都是新的。如何使孩子適應學校的各項規(guī)則又能高高興興地來上學？我們要從孩子的心理出發(fā)?？梢哉f“每一個孩子都希望自己是好孩子、好學生。”這一點在該入學的孩子身上體現(xiàn)得更加明顯。他們對學校充滿地希望，對自己也是充滿著希望。我們應該抓住這個“希望”，多采取正面激勵，誘導出孩子們強烈的自信心和上進心，為我們的目標所用。
獎勵制度：
我們班里制定了一個獎勵制度——“攢星星+表揚條”評選優(yōu)秀好少年活動。老師對孩子在校所有的行為規(guī)范進行評價，獎勵小五角星。開學第一周，老師就告訴孩子這個活動，并開始實施。第一、二周，廣發(fā)五角星。2周過去以后，孩子們對五角星產(chǎn)生了濃厚的興趣，這時在以上的實施要求上，加一條違反規(guī)定扣五角星。等到10顆金星到了，老師發(fā)喜報，拍照片，利用各種途徑加強宣傳，發(fā)表揚條，家長能滿足孩子的小心愿。孩子們非常的喜歡，而且它是老師的一個法寶，學生們都非常關心這個法寶，有的孩子會為得到一個金星開心一整天，也有的孩子為失去一顆心痛哭流淚。
具體措施：
（一）兒歌明要求。
開始的第一節(jié)課我就開始用兒歌讓學生明確課堂的要求，學校領導也幫助我們收集了許多兒歌幫助孩子在松懈的時候能振作精神，同時也能規(guī)范自己的課堂常規(guī)。比如：“小小腳，并并攏，小小手，自然放，小眼睛，看老師，小耳朵，認真聽”，短短四句話給孩子的腿，手，背和注意力都明確了要求。但是這里我比較有感觸的就是這些兒歌口訣不是光喊喊就算了的，必須落在實處，一定要檢查全班的每一個小朋友是不是說到就做到了，只有細化到每一個孩子才能真正體現(xiàn)這些兒歌的作用。
（二）口令及手令示范：入學剛開始我就有意識的教授給孩子能聽懂我的口令，比如老師說：“onetwothree”學生答“threetwoone”。此時學生就能自覺地端正坐好，認真聽講。在比如老師說“小手”，學生齊答“放平”等。通過簡單的對口令，使學生能逐漸形成遵守課堂紀律的好習慣。在課堂管理方面，我還經(jīng)常使用對手令的方法，也就是老師有節(jié)奏的拍手，學生也相應的回應老師。通過聽覺及動作的刺激讓孩子的注意力集中在課堂的教學中，同事也能調(diào)動孩子的學習情趣。
（三）榜樣做示范；剛開始，每個孩子都很聽話，但是漸漸層次出現(xiàn)了。這時，培養(yǎng)學生良好習慣的最佳方式就是為學生提供榜樣，讓學生模仿優(yōu)秀的孩子。表現(xiàn)突出的孩子可以給各種形式的獎勵，比如獎勵畫小星星，或者小紅旗，這樣十分有利于課堂的激趣。在課堂上，及時進行分組（a組，b組，c組），每節(jié)課對發(fā)言出色的小組紅五星的獎勵（黑板上分組獎勵星星）。在本節(jié)課結束時進行統(tǒng)計。孩子們課堂氛圍因為它，提高了許多。很多孩子都模仿優(yōu)秀生爭先恐后的舉手發(fā)言。做為教師，我們不能吝嗇贊賞的語言，以激勵每一個孩子，好孩子是夸出來的，不是罵出來的。
這里值得強調(diào)的一點是：作為教師，在進行常規(guī)訓練的`過程中，表揚的目的很大程度是為起示范作用，所以，表揚孩子一定要語言明確，讓班上其他孩子知道他好在哪里？為什么被表揚？我們要學習他什么方面，是發(fā)言完整呢，還是作業(yè)書寫漂亮……，總之不能籠統(tǒng)一個好字了之。
（四）滲透為自覺第2周以后，我們可以盡量減少兒歌等機械語言，想孩子們灌輸一種自覺的觀念，其實孩子是想表現(xiàn)好的，我讓他們知道怎么樣做王老師喜歡的孩子，告訴他們眼睛要看著老師，老師會用眼神和他們進行溝通與交流，發(fā)現(xiàn)有少數(shù)不夠自覺的孩子，用眼神的暗示代替點名，代替批評。所以說老師的眼神也非常重要。
（五）要求落實要細：在班級里，我制定了責任分工制，讓每一名在班級里學習的孩子都有屬于自己的一份工作，同時也培養(yǎng)了他們的責任感與上進心。他們會對他們的工作非常的盡心，因為那是他們在班級里價值的體現(xiàn)。有許多同學在忙完自己的工作后還會主動幫助其他小朋友。這樣，不但增進了他們的感情，而且還鍛煉了自己。
教師工作是辛苦的，一年級的教師工作更是瑣碎的，但是有時卻有另一番滋味。細細品來，你會體味出其中的奧妙。教學常規(guī)是我們教師教學工作中的得力工具，駕馭了它，你便收獲了一半的快樂。一份耕耘一份收獲，我相信，未來的日子里，我們一定會更加出色。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇四
老師們、同學們：
大家能做到以下幾點：
1、每天衣著整潔，佩戴好紅領巾，按時到校。
2、上學路上或到校后，見到老師要主動行禮、問好，同學之間要打招呼。（例：遇見老師要說：“老師，您好！”放學時，要說：“老師，再見！”）。
3、每天上學、放學路上，遵守交通規(guī)則要靠右走，不在路上逗留、不在路追逐玩耍。
4、充分利用晨讀時間，養(yǎng)成讀書習慣。早晨到校后，應珍惜時間、認真讀書，不要在教室外玩耍。晨讀時，要遵守紀律，不說閑話，不打鬧，不離座走動，不隨便出教室。
5、每天按時、認真打掃衛(wèi)生；早上7：30之前，中午12：00之前一定要打掃好衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂拋紙屑、果皮、等雜物；見到垃圾要及時把它撿起來扔到紙簍或者垃圾池。
6、課堂上坐姿端正，上課專心聽講，積極思維、踴躍發(fā)言。不做小動作，不隨便說話，不作與上課內(nèi)容無關的事。敢于提問，敢于創(chuàng)新。
7、課間休息做到文明、安全，不追逐不打鬧，尤其是不要在樓道內(nèi)追逐玩耍，不大聲喧嘩。
9、認真做好廣播操和眼保健操，整齊到位。整隊進場時要做到快、靜、齊，不管有沒有班主任老師帶領，我們在體育委員的帶領下迅速整隊進場。
10、每天認真、規(guī)范書寫作業(yè)并及時改錯。
11、不踐踏草坪，不破壞花草樹木。
12、使用文明禮貌用語，不罵人，不講粗話、臟話。同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，攜起手來，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的好學生。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇五
老師們、
同學
們：
大家能做到以下幾點：
1、每天衣著整潔，佩戴好紅領巾，按時到校。
說：“老師，您好！”放學時，要說：“老師，再見！”）
3、每天上學、放學路上，遵守交通規(guī)則要靠右走，不在路上逗留、不在路追逐玩耍。
4、充分利用晨讀時間，養(yǎng)成讀書習慣。早晨到校后，應
珍惜
時間、認真讀書，不要在教室外玩耍。晨讀時，要遵守紀律，不說閑話，不打鬧，不離座走動，不隨便出教室。
5、每天按時、認真打掃衛(wèi)生；早上7：30之前，中午12：00之前一
定要打掃好衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂拋紙屑、果皮、等雜物；見到垃圾要及時把它撿起來扔到紙簍或者垃圾池。
6、課堂上坐姿端正，上課專心聽講，積極思維、踴躍發(fā)言。不做小動作，不隨便說話，不作與上課內(nèi)容無關的事。敢于提問，敢于創(chuàng)新。
7、課間休息做到文明、
安全
，不追逐不打鬧，尤其是不要在樓道內(nèi)追逐玩耍，不大聲喧嘩。
9、認真做好廣播操和眼保健操，整齊到位。整隊進場時要做到快、靜、齊，不管有沒有班主任老師帶領，我們在體育委員的帶領下迅速整隊進場。
10、每天認真、規(guī)范書寫作業(yè)并及時改錯。
11、不踐踏草坪，不破壞花草樹木。
12、使用文明禮貌用語，不罵人，不講粗話、臟話。 同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，攜起手來，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自
愛
、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮
學習
、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的好學生。
各位同學、各位老師：
下午好！當你走進
校園
，映入你眼簾的是一條大紅橫幅“認真貫徹執(zhí)行《****中央國務院為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》”，目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億人，青少年的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家的前途和民族的命運。幾年來，我校的德育工作不斷深入，在實踐上取得了不少成果。
我們積極開展“五項紅旗競賽”活動，狠抓一日常規(guī)，促進班風、學風、校風的蒸蒸日上。
我們學習并開展“文明示范班”的示范，提高文明禮儀，使校容校貌煥然一新。
我們成立了“學生自律委員會”，增強了學生自主、自信、自愛、自強的意識。
我們開展了“導師制”，使師生關系更加密切，思想溝通更加暢通??
上學年對我校來說是不平常的一年。由于我們堅持以德立校，學校獲得了桐鄉(xiāng)市中學生行為規(guī)范達標學校、桐鄉(xiāng)市法制建設先進學校、浙江省綠色學校、浙江省三級重點中學等榮譽稱號。每一次成功，都體現(xiàn)了茅高“嚴而有格、嚴而有愛、嚴而有序、嚴而有恒”的管理理念，反映了茅高人學習茅盾、自強不息、崇德厚學、求實創(chuàng)新的良好人格和樸實校風。
為了認真貫徹《若干意見》和新頒布的《中學生守則》，本學期學校將開展三講活動，講傳統(tǒng)、講誠信、講守則。
講傳統(tǒng)，就是要大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會的發(fā)展安定，不斷培育和豐富著偉大的民族精神，先后形成了井岡山精神、工長征精神、延安精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神及航天載人精神，作為茅盾學子還要繼承發(fā)揚茅盾先生的自強不息的精神。民族精神是道德素質的基地，地基松軟，堆建大廈。
的成長帶來一定的負面影響，同學們要學會辨別，加強自身修養(yǎng)。
講守則，“沒有規(guī)格，不成方圓”，新的中學生守則的 節(jié)，是每個中學生必須做到的最起碼的要求，10多條守則印在茅盾中學的首頁，它是行為規(guī)范的準則，也是品德發(fā)展的“底律”，學生品德不是“說”出來的，而是“做”出來的，在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能做才是走向成熟的`標志。本學期學校將試行“德育作業(yè)”，把撿一張紙、關一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座??都列入德育作業(yè)，進一步落實德育實踐活動。
為了學校的騰飛，為了全體同學在茅高這塊熱土上更好的發(fā)展，在今天報到的第一天，我向大家提幾點希望。
天立地、大寫的人。
2、要學會學習。當今社會是一個學習化的社會，一個人的文化素質決定了其眼光是否遠大，是否有足夠的能力去正確地預見未來。在學習上我們要增強憂患意識、責任意識和競爭意識，無論在擇優(yōu)班還是普通班，我們提倡“不比分數(shù)比長進，不比聰明比勤奮”。茅盾中學二屆學生畢業(yè)了，首屆上線率達99.3%，本科率達66.3%。今年第二屆上線535名，人數(shù)列桐鄉(xiāng)市第一。上重點線71人，重點人數(shù)與重點率列桐鄉(xiāng)市第二。駭人的
成績
令人振奮，令人鼓舞，令兄弟學校刮目相看。在登攀科學的高峰時，沒有平坦的大道，只有崎嶇與荊棘。我們要熱愛科學，努力學習，勤學好問，樂于接受。“梅花香自苦寒來”，學習是一項十分艱苦的腦力勞動，靠一點小聰明不行，三天打漁兩天曬網(wǎng)也不行。一個人的學習過程，就象一盤圍棋，一步就是一步，要一個月一個月、一天一天、一節(jié)課一節(jié)課地保持不懈的努力，才能為打好基礎。我們要理直氣壯地抓學習，教育質量是學校的生命，沒有質量的學校是沒有前途的學校。
3、要學會去思考。自然界中優(yōu)勝劣汰是普遍規(guī)律，市場經(jīng)濟的大潮需要我們學會生存，學會合作，學會選擇。有專家指出，現(xiàn)在的學生欠缺的不是努力，而是獨立選擇、獨立判斷、獨立思考的能力。不會選擇的學生，將挑不起社會發(fā)展給予他們的重任。如何從培養(yǎng)學生選擇，特別形成道德選擇能力，是學校德育實踐創(chuàng)新的一項新的命題。
4、要學會創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個不會創(chuàng)新的民族是沒有前途的。學校除了開設必修課以外，每周都開設研究性學習，本學期起還將開展小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動，在9月份舉辦學校首屆科普節(jié)，旨在使一大批有科學潛質、有發(fā)展后勁的優(yōu)秀青少年能盡早發(fā)現(xiàn)，脫穎而出。同時學校將組織學生進社區(qū)、進街道，積極開展社會實踐活動和青年志愿者活動，使我們初步認識社會，接觸社會，從而溶入社會，使自己的眼光進入一個寬領域、全方位、多層次的新境界。
各位同學，各位老師，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，需要一代又一代人的不懈努力，從青少年抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良道德修養(yǎng)的合格建設者和接班人，既是一項長遠的戰(zhàn)略任務，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務。世界是在變化的，但人類社會也有永恒不變的東西，那就是與生俱來的對真、善、美的追求。我們將用改革和創(chuàng)新的辦法解決教育發(fā)展中的困難與問題，以德立校，優(yōu)教優(yōu)學，以校風、教風、學風建設為立腳點，狠抓常規(guī)，提高工作的針對性和實效性，求真務實、埋頭苦干，爭創(chuàng)省二級重點中學，不辱茅盾先生的英名，為把茅盾中學辦成浙北名校而不斷努力。
同學們，良好的學習習慣有利于激發(fā)你們學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養(yǎng)自學能力，提高自身素質。讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
一、課前
首先應有預習的習慣。學會應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。
其次要有愛惜學習用品的習慣。提前準備好第二天的學習用品。對學習用品要珍惜、保護，小心使用，不亂扔、不故意損壞。
二、上課
第一，養(yǎng)成認真聽課的習慣。上課時，要專心聽講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀律，不插嘴、不做小動作，發(fā)言先舉手，不隨便離開座位，情緒飽滿，精力集中。
第二、形成學習衛(wèi)生的習慣。讀寫時，要做到“三個一”：即“眼距書一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫姿勢要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上。
在聽取別人講話時眼睛要盯住對方，不隨便打斷別人的講話，對別人的發(fā)言作內(nèi)心評價，并時時配合以點頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。
第三，課堂上要有多思、善問、大膽質疑的習慣。上課要嚴肅認真、多思善問。使學習過程更多地成為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。課堂上要敢于提出自己的獨立見解，并有理有據(jù)地闡明自己的觀點。發(fā)表自己的看法時，聲音要宏亮，表述要準確，邏輯要清楚，要先把問題想好。
親身實踐、自主探索與合作交流應成為學習的重要方式。要學會團結協(xié)作，主動與同伴分享自己的看法和做法，積極與小組成員合作研討。
第四，要養(yǎng)成動手操作的習慣。要用自己的頭腦想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的嘴說，用自己的手操作，也就是要用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的
心靈
去親自感悟。
三、課外
第一，要養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習慣。發(fā)揮獨立性，培養(yǎng)獨立學習的能力。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真
尋找
解決的方法。作業(yè)錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。
第二，養(yǎng)成留心周圍事物，認真觀察的習慣。積極利用多種渠道獲取信息，獲得學習資料，學會調(diào)動多種感官留心周圍的人、事、物、景，開闊自己的知識面。
第三，養(yǎng)成積極參加實踐活動的習慣。積極參加綜合實踐活動及學科相關實踐活動，質疑、調(diào)查、探究，在實踐中學習，培養(yǎng)和提高學生運用知識分析解決實際問題的能力。
同學們，習慣的養(yǎng)成并非一日蹴就，需要我們在平時的學習過程中時刻提醒和修正自己，良好的學習習慣將使我們終生受益，讓我們在相互監(jiān)督、相互借鑒中學會學習，形成良好的學習方法和習慣，提高學習效率，取得更好的成績。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇六
老師、同學們：
早上好!
過完了一周，我們又進入了新的一周。首先讓我們對上周的常規(guī)檢查情況進行回顧?？傮w來說，我們各個班級在文明禮儀，紀律、衛(wèi)生等方面做的不錯，絕大多數(shù)同學都能自覺守紀、文明言行?？偨Y過去一周是為了本周能做的更好。所以我們今天重點查找一下存在不足之處，從上周情況來看，我們還要注意以下幾個方面：
1、路隊。有個別班級的放學路隊仍需要進一步整頓，前后距離過大，不夠緊湊。有些班級排路隊的時候，稀稀拉拉的。希望帶路隊的老師及同學，要走好路隊，給我們的家長留下一種精神飽滿，朝氣蓬勃的印象，在這里還要特別強調(diào)，中午在飯?zhí)镁筒偷耐瑢W，放學后也要排好路隊到飯?zhí)贸燥垼靼嗾卑嘁獏f(xié)調(diào)好工作，帶好路隊，如不排路隊，則扣該班的操行分。
2、飯?zhí)谩Ｖ形缭陲執(zhí)镁筒偷耐瑢W請注意了，本周我們將重點抓中午飯?zhí)玫募o律，要求各班主任要進到飯?zhí)霉芾韺W生就餐。那么放學后各班要排好路隊到飯?zhí)?，并且在飯?zhí)猛饷嬲眉o律，如哪個班最安靜就安排哪個班先進去就餐，進到飯?zhí)煤蟀窗醋痪妥⑶冶３职察o，嚴禁在飯?zhí)脙?nèi)大聲吵鬧，不能隨意離開座位，用餐時不挑食、不浪費?，F(xiàn)在我們每天的服務隊增加了5名同學，專門管理中午就餐的秩序，如發(fā)現(xiàn)以上情況，則扣該班的操行分，并公布該同學所在的班級及姓名。
3、課間。低年級的小朋友下課奔跑、打鬧、上下樓梯不注意靠右走等現(xiàn)象比較嚴重，中年級的同學在教室內(nèi)和走廊追逐打鬧也很危險，高年級的大同學上下樓梯橫沖直撞也存在很大的安全隱患，因為新樓那邊是六年級和二年級還有學前班，所以六年級的同學上下樓梯要多讓給低年級的小朋友，做到上下樓梯靠右走。各班老師要再強調(diào)，本周將加大課間檢查力度，值日的服務隊也要及時到崗，大隊部要不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責的情況。紅領巾監(jiān)督員的職責就是負責本班室內(nèi)外安全與衛(wèi)生的監(jiān)督和管理，希望各班監(jiān)督員認真完成好自己的使命，各班要選出兩名紀律監(jiān)督員和兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，還沒有選出來的請盡快在今天選出來，并且把名單交到少先隊輔導員唐葉娜老師處，大隊部也會不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責的情況。
4、衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃都很認真，開學初，各班都能積極把教室清潔區(qū)打掃得干干凈凈的，特別是六年級的全體師生們，由于暑期施工，所以新樓那邊每個角落都很臟，特別是樓梯和走廊，六年級的哥哥姐姐們每天都把地板一遍又一遍地拖干凈了，他們還幫助學校把新的舊的課桌椅都搬到指定的地點。在這里還要表揚的是四(2)班班主任及全班同學，他們在星期五勞動課的時候，能按照學校的要求上好這節(jié)的勞動課，把教室，清潔區(qū)及三角房打掃得干干凈凈的。希望同學們能夠像四(2)班及六年級的同學學習。在這里還要特別強調(diào)兩點，第一點：課間各班要安排一至兩名保潔員檢查本班清潔衛(wèi)生，做好衛(wèi)生保潔，第二點：每周星期五第七節(jié)，是我們?nèi)Ｐ缘膭趧诱n，也就是大掃除，希望各班能夠嚴格按照學校的要求去完成。
5、班會。班會課是對學生進行思想教育的最好時機，但有的班級對班會重視不夠，有一些班級沒有認真開展。上周大隊部把第一周的班會安排都發(fā)放到各班，但仍有兩個班沒有按照學校的安排去上班會課，在這里就不點名批評了，希望各班根據(jù)學校安排，提前做好準備，把班會上好。低年級要多抽出時間對學生進行衛(wèi)生、安全、常規(guī)及文明禮儀的教育。
6、廣播站。從今天下午開始，紅領巾廣播站就要開播了，那么4——6年級通訊員要積極寫稿，并將稿件上交到大隊部進行驗收，希望各班積極踴躍參加，爭當“紅領巾廣播先進班級”
7、最后一點就是下午有部分同學早早的就來到學校，聚集在校門口，不到開校門的時間就站在路邊排隊，急切地要進學校。本周開始，下午2:30開大門，我們將毫不留情地公布早到的同學的班級和姓名。
以上是上周的常規(guī)工作的總結，愿同學們天天都有小進步，周周都有小跨越。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇七
同學們，良好的學習習慣有利于激發(fā)你們學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略，提高學習效率;有利于培養(yǎng)自學能力，提高自身素質。讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
一、課前。
首先應有預習的習慣。學會應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。
其次要有愛惜學習用品的習慣。提前準備好第二天的學習用品。對學習用品要珍惜、保護，小心使用，不亂扔、不故意損壞。
二、上課。
第一，養(yǎng)成認真聽課的習慣。上課時，要專心聽講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀律，不插嘴、不做小動作，發(fā)言先舉手，不隨便離開座位，情緒飽滿，精力集中。
第二、形成學習衛(wèi)生的習慣。讀寫時，要做到“三個一”：即“眼距書一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫姿勢要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上。
在聽取別人講話時眼睛要盯住對方，不隨便打斷別人的講話，對別人的發(fā)言作內(nèi)心評價，并時時配合以點頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。
第三，課堂上要有多思、善問、大膽質疑的習慣。上課要嚴肅認真、多思善問。使學習過程更多地成為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。課堂上要敢于提出自己的獨立見解，并有理有據(jù)地闡明自己的觀點。發(fā)表自己的看法時，聲音要宏亮，表述要準確，邏輯要清楚，要先把問題想好。
親身實踐、自主探索與合作交流應成為學習的重要方式。要學會團結協(xié)作，主動與同伴分享自己的看法和做法，積極與小組成員合作研討。
第四，要養(yǎng)成動手操作的習慣。要用自己的頭腦想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的嘴說，用自己的手操作，也就是要用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的心靈去親自感悟。
三、課外。
第一，要養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習慣。發(fā)揮獨立性，培養(yǎng)獨立學習的能力。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真尋找解決的方法。作業(yè)錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。
第二，養(yǎng)成留心周圍事物，認真觀察的習慣。積極利用多種渠道獲取信息，獲得學習資料，學會調(diào)動多種感官留心周圍的人、事、物、景，開闊自己的知識面。
第三，養(yǎng)成積極參加實踐活動的習慣。積極參加綜合實踐活動及學科相關實踐活動，質疑、調(diào)查、探究，在實踐中學習，培養(yǎng)和提高學生運用知識分析解決實際問題的能力。
同學們，習慣的養(yǎng)成并非一日蹴就，需要我們在平時的學習過程中時刻提醒和修正自己，良好的學習習慣將使我們終生受益，讓我們在相互監(jiān)督、相互借鑒中學會學習，形成良好的學習方法和習慣，提高學習效率，取得更好的成績。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇八
同學們：
早上好！
今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的小學生。
每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害！然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢？”
不，這關系大著呢！都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學習將會落后；當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢？只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧！
我的國旗下完畢，謝謝大家！
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇九
親愛的老師、同學們：
大家好!我是來自高二(1)的劉俊男。今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀之花處處開》。
先講一個真實的故事：
一個雨天，有位老太太走進一家百貨公司，漫無目的地在公司內(nèi)閑逛，很顯然是一副不打算買東西的樣子。大多數(shù)售貨員只對她瞧上一眼，然后就自顧自地忙著整理貨架上的商品。就在這時，一位年輕的男店員一看到她，就立刻微笑著走向前，非常熱情地向她打招呼，并很有禮貌地問她，是否有需要他服務的地方。這位老太太說，我只是進來避避雨罷了。這位年輕人安慰說:”即變?nèi)绱?，我們?nèi)匀粴g迎您的光臨!”并主動和她聊天。當老太太離去時，這位年輕人還送她到門口，親切，自然地微笑著替她把傘撐開。老太太向這位年輕人要了一張名片，然后告辭而去。后來的一天，年輕人忽然被老板叫到辦公室，并告訴他，上次他接待的`那位老太太正是美國鋼鐵大王卡耐基的母親，老太太來信，指名道姓地要求公司派他到蘇格蘭負責一樁大生意。老板祝賀年輕人:”你的微笑是最有魅力的!”
同學們，再平常不過的微笑，是一種禮貌和涵養(yǎng)的表現(xiàn)，是文明禮儀艷麗而芬芳的花朵，誰不想儀風文雅儀容悅人呢。
再給大家描述一個場景，這個場景令我們深思不已。
這是個招聘現(xiàn)場，人山人海，沒有人主動排隊，活像個農(nóng)貿(mào)市場。在一家網(wǎng)絡公司的十幾個招聘席前擠滿了應聘的大學生，公司老總看著亂哄哄的場面，一個勁地喊:”請排隊!不排隊的，我們不要!”一個男生拼命擠到招聘席前，高高地舉著自己的簡歷，大聲叫嚷:“喂，收一下我的應聘材料!”招聘人員回答:“像這樣沒禮貌的人，誰也不敢要!否則，哪天公司形象受損都不知道?！彼麄冞€說:”有些人太不注重自己的言談舉止，太不注重自己的穿著打扮，沒有最起碼的文明禮儀，我們能要嗎?招聘人員還指著遍地的垃圾，紙片，礦泉水瓶，塑料飯盒和被隨手扔掉的招聘單位介紹材料，說:“最起碼的文明禮儀常識都不知道，這樣的人，我們可以要嗎”。
同學們，對一個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)，是社會競爭力的重要方面;對一個學校來說，文明禮儀是校園文化最生動的內(nèi)涵。
同學們，幾千年文明史，人們對文雅的儀風和悅人的儀態(tài)一直是孜孜以求的，而現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，可是對人的文明禮儀要求更高了，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。表面看個人禮儀是涉及穿著打扮，舉手投足之類無關重要的小事小節(jié)，但就在之小事小節(jié)上顯示了個人的精神風貌，在舉止言談中見到了個的文化修養(yǎng)?！吧俪扇籼煨?，習慣成自然”，同學們，讓我們敬人自律，讓我們真誠主動，加強禮儀學習，用一筆一畫書寫人格。
同學們，我們即將迎來義務教育均衡檢查，希望我們每一位同學都能展現(xiàn)我們的文明禮儀，也祝愿每位同學都擁有自尊尊人之本，立足立業(yè)之源!
謝謝大家!
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇十
老師們，同學們：
剛才---同學的發(fā)言給我們很大的啟發(fā)，我歸納起來有以下幾點：
1、提醒了同學正視第三次質量檢測的意義。這是對前段學習的檢測，也是迎接期末市自查考試的一次大練兵，講得很好。算下距離期末自查考試的日子，剩下不到一個月的時間了，有的學科已經(jīng)轉入了復習，其他的學科在近兩周也將結束新課轉入復習，今天--同學等于在此做出了提醒。
2、學習方法并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實刻苦學習的程序以及在這個學習過程的.各項具體措施。告訴同學們要做好教師每天的要求，按學習的常規(guī)扎實做好，就會有收獲。
3、凡事預則立，不預則廢，變被動學習為主動學習。我覺得這點講得非常好，面臨期末考試的挑戰(zhàn)，同學就應該象葉肖瑜同學所提的一樣，要做學習的主人，制訂好期末復習的計劃，注重預習和聽課、作業(yè)等學習常規(guī)的落實。
同學們，良好的紀律學風，一直為我們在學校健康成長，獲取進步保駕護航。為了進一步營造良好的學習氛圍，為同學本學期的最后沖刺創(chuàng)設最佳的學習環(huán)境，學校將在學期的最后階段，進一步抓嚴校風建設，開展班風班紀的檢查和反饋，整頓各方面的紀律。為此我借這個機會，提醒同學們以下幾個事項：
1、端正態(tài)度，對照學校的基本要求嚴格要求自己。學校本周將先重點整頓課間操質量、課間紀律、早讀晚修上課前后紀律，相關要求，各班要在今天下午班會課進行重溫，先從儀表規(guī)范開始，再到各種行為規(guī)范，尤其是要突出課間操進退場“快靜齊”，課間操動作有力到位，人人出操;在教學區(qū)等公共場合做到“輕輕走路，悄悄說話，文明禮讓，行走靠右”。
2、自我約束，共同營造良好學府氛圍。尤其突出早讀上課前后，各班要書聲瑯瑯，晚修上課前后，做到鴉雀無聲;上課聚精會神，杜絕紀律散漫或伏臺睡覺。
3、自查整改，杜絕邊走邊吃，亂拋亂丟現(xiàn)象。學校將派出兩名校衛(wèi)隊員在課間時段，重點檢查學生到小賣部的情況，要求同學的食物在飯?zhí)贸酝?，嚴禁邊走邊吃或將食物帶進教室。
學校規(guī)章制度對同學們的要求還有很多，每一點都需要同學認真對照，做到最好，這樣，我們就能擁有一個環(huán)境優(yōu)美，學習濃郁，奮發(fā)向上的良好學習環(huán)境，為同學們順利開展期末復習奠定基礎。
老師們，同學們，沖鋒期末考試的號角已經(jīng)吹響，正如葉肖瑜同學提到我們要變被動為主動一樣，希望大家都喚醒自己的主動精神，以主人翁的姿態(tài)，變要我學為我要學，自覺遵守學校規(guī)章制度，刻苦學習，以最好的狀態(tài)進入期末復習，在最后短短一個月中收獲最大的成績!
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇十一
各位老師，同學們：
今天我講話的題目是《讓簡單的常規(guī)不簡單，讓平凡的小事不平凡》
明天，我們張家港市教育局將召開全市職業(yè)學校學生管理工作座談會。因為我校在校園常規(guī)管理工作方面一直很有特色，所以教育局要求我們在會議上就常規(guī)管理作一個經(jīng)驗介紹。為此，近幾天以來，我們對學校這幾年的常規(guī)管理工作進行了較為系統(tǒng)和全面的回顧與總結。
近幾年間，我校在校園常規(guī)管理工作上，主要從這樣八個方面作了積極的探索和不懈的努力：一是加強了班主任、學生會和舍務力量等德育基礎力量的建設，始終追求著德育隊伍作用的持久性。二是認真地選準管理的特殊時間段和管理的重點對象群，始終追求著工作局面的穩(wěn)定性。三是特別強調(diào)同學們的生活起居“拘以小節(jié)”，始終追求著內(nèi)務管理上的規(guī)范性。四是廣泛建立責任分級的承包機制，始終追求著公物保管上的完好性。五是積極組織階段性的德育活動，始終追求著課余生活的豐富性。六是一貫注重同學們外表美與心靈美的和諧，始終追求著學生儀表禮節(jié)和人際交往的文明性。七是側重發(fā)揮國旗下講話、板報、櫥窗的等輿論陣地的導向作用，始終追求著宣傳效果的激勵性。八是著力打造自行車排放、課間操質量、就餐秩序、宿舍內(nèi)務等校園中的“風景線”，始終追求著這些直觀可見的最能夠直接反映學校德育水平等的“形象工程”的'景觀性。
各位老師，同學們，校園常規(guī)管理工作的實況是學校德育水平的一面鏡子。我們?nèi)v屆師生通過數(shù)年如一日的艱辛努力，逐步走上了一條以常規(guī)管理帶動德育工作的化大為小、以點帶面的良性發(fā)展之路。已經(jīng)把這面鏡子擦得比較明亮，已經(jīng)把學校的德育工作提高到了一定的水準。取得良好管理效果的經(jīng)驗可以用一句話來概括，那就是：讓簡單的常規(guī)不簡單，讓平凡的小事不平凡。什么叫做不簡單?什么叫做不平凡?我認為，把簡單的、平凡的常規(guī)小事千百次地、日復一日地做好就是不簡單，就是不平凡。
我們相信，平常的日子里同學們能夠做好內(nèi)務工作，特殊的時候更應該高標準地做好內(nèi)務工作。我們號召全校寄宿學生在班主任的領導下，于近兩周內(nèi)迅速地積極地按照學校的部署，掀起文化宿舍的創(chuàng)建熱潮，在十三周結束前，要不留死角地將所有的宿舍都建設成文化宿舍;我們希望，在近兩周內(nèi)外出進行技能訓練的高復一班同學，能夠成為我校的形象使者，將我校優(yōu)良的學風、優(yōu)良的管理展示出來，為我校樹立優(yōu)良的社會形象。
同學們也都熟悉“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的做人之道，所以開學至今，我們的絕大多數(shù)同學都能夠嚴格按照學校規(guī)章制度的要求學會了學習、學會了生活、學會了做人;所以才涌現(xiàn)出了以下一大批先進或積極要求上進班級和同學：班級方面，01烹飪、00烹飪、00綜合2班、00計商、01經(jīng)英、01網(wǎng)絡大專等班級義務地投入了學校的公益事務勞動;個人方面，01綜1班繆季紅、01烹飪潘一峰、胡德林、01計中孫藝、01經(jīng)英王靜、01機電李志鋒、00機電朱凱、00綜2薛超、邵靜、高復3班蔣敏等同學或撿到手表上交，或撿到金龍卡、鑰匙等上交;01報關的席琴芳同學能夠主動為孤寡老人送溫暖;00綜合1班的汪宏偉同學能夠主動打掃五樓音樂室。如此等等同學，他們所做的雖然只是一些小事，但恰恰就是這樣的小事，反映了他們善小而為的可貴的思想品質和正確的生活態(tài)度，他們的行為在校園中織就了一道美麗的風景，他們是我們?nèi)Ｍ瑢W身邊的榜樣。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《責任與紀律》。
責任不是甜美的字眼，它有著巖石般的冷峻。一個人真正了解到責任時，責任就如同一份沉重的禮物壓倒了你的肩上。所以所謂的責任就是我們應當承擔起相應的職責和義務。
我們從幼兒時期起，責任兩個字就已悄悄伴隨我們左右，隨著年齡的增長，我們承擔責任的范圍也日漸擴大，對責任的意識也就更加深刻。在青年時代，學生即將成為社會的一分子，我們需要的不僅僅是良好的習慣，更重要的是一種對人生，對社會的責任感。這種責任感的外觀，就是愛自己的國家，立志報國；愛自己的學校，時刻關心集體，其內(nèi)在，就是端正嚴謹?shù)膽B(tài)度，對自己行為的規(guī)范！講誠信、負責任、愛學習、勤勞動。我們應為個人的發(fā)展和更好的履行公民的職責而努力。其責任無論是對人還是對社會都是一份莊嚴的承諾。每個人無論何時、何地都必須兌現(xiàn)自己的承諾并擔負起相應的責任，只有如此，未來，我們才會成為社會上合格的主人翁。
在學校，遵守紀律是最重要的前提，于學校，于自己，它一直在發(fā)揮著自己的獨特魅力，紀律是學習的保障。紀律之于學習有如鐵軌之于火車，必要的約束才能保證我們順利的到達目的地。有了它，我們的生活更加井然，有了它，我們的生活更加燦爛。
最近，有些同學自愿到學校上晚自習，能夠到學校上自習的同學一定是為了學習這個目的，所以上自習的同學一定要遵守學校的紀律，聽從老師的安排，不隨意講話，不隨意走動，為自己，更為了他人營造一個良好的學習氛圍。
如果不遵守紀律，一個人也罷、一個集體也罷、一個國家也罷，必然導致信譽度的降低，甚至缺失。而信譽度是人生最寶貴的財富之一，在你的升學，職業(yè)晉升，乃至出國，它都是重要的衡量標準。不遵守紀律，缺失的信譽可能會讓你悔恨終身。
學校作為我們接受知識的神圣殿堂，自然更需要一定的紀律，因為，一個學習風氣濃厚的班級，必定是一個嚴格遵守學校紀律的班級，一個工作認真負責的團隊，必定是一個嚴格遵守規(guī)章制度的團隊；一個高素質的民族，必定是一個嚴格遵守法律的民族。
所以，讓我們揚起責任的風帆，搖起紀律的船槳，在人生這片大海上乘風破浪，去實現(xiàn)人生的夢想。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇十三
老師們，同學們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：每天甩300下，哪些同學堅持了?有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：天才就是長期的堅持不懈。我國著名的數(shù)學家華羅庚也曾說：做學問，做研究工作，必須持之以恒。的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
教育，就是幫助孩子養(yǎng)成十個好習慣
如果你已經(jīng)忘記了過去學校里所學的一切知識，那么你所忘卻不了的就是教育。換句話，就是當年老師教你如何做人的那些基本素質，你會終身難忘。而習慣正是忘不掉的最重要的素質之一,也是影響人生成敗的重要因素。
1.說到做到(誠實守信)
誠實守信是人的立身之本，是全部道德的基礎。一個言而無信的人是不堪為伍的。
2.耐心傾聽(尊重他人)
尊重他人是非常重要的文明習慣之一。因此，從小學會用心傾聽各種聲音，而不去粗魯?shù)卮驍鄤e人或隨意插嘴。
3.按章行事(規(guī)范行為)
按規(guī)則辦事是學會共處的基本準則。不能只顧自身利益出發(fā)，不遵守公共規(guī)則，不考慮他人的意愿。對于孩子來說，養(yǎng)成做事之前先了解規(guī)則的習慣，并自覺遵守有關規(guī)則。
4.責任意識(不忘責任)
責任意識是形成健全人格的基礎，是能力發(fā)展的催化劑。一個缺乏責任意識的孩子是很難健康成長的，也成不了大器。培養(yǎng)孩子的責任意識就是教孩子做事要講責任心，對自己和他人，對家庭和集體，對國家和讓會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度.而我們則習慣于在孩子成長的過程中，為他們安排好一切，孩子能做不能做的都不讓做，父母大包大攬，不讓他們?nèi)コ袚鷮彝械呢熑?，以孩子為中心，全家人圍著孩子團團轉。就這樣，我們一次一次地剝奪了孩子承擔責任的權利。一次一次錯失了對孩子進行責任教育的機會。久而久之，在孩子的眼里，就形成了這樣的看法：所有的人都該為我著想，所有的責任都該由別人承擔。責任意識的淡薄也就在所難免。
5.勤儉節(jié)約(學會生存)
每個人的節(jié)儉不僅僅顯示了個人的道德觀與生活能力，也與整個人類生存發(fā)展密切相關。節(jié)約每一分錢的實質是節(jié)約資源，并從中體驗人類的高尚情感與博大智慧。
6.勤于鍛煉(健康第一)
健康第一是教育永恒的方針，也是人幸福的基本保障。一個沒有鍛煉習慣的人，生命的質量必定下降。(小學生每天應保證睡眠10小時，學習不超過6小時，而運動1小時以上)
7.物歸原處(物歸原處)
善始善終對于孩子是困難的，卻又是十分必要的，用過的東西放回原處，這不僅有助于培養(yǎng)孩子思維的有序性，也有益于其責任心的形成，對于父母來說，用百次機會可養(yǎng)成孩子某種文明習慣，若錯過最佳教育時期，萬次都有可能事倍功半。
8學會感恩(勇于表達)
對于一切來自他人的幫助都應心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。這是一個人的正常反應。如能養(yǎng)成及時表達內(nèi)心感受的習慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康并積極、主動的生活狀態(tài)。
9.凡事計劃(成功必備)
10.講究衛(wèi)生(喜歡清潔)
孩子容易受到暗示的影響，其形象與狀態(tài)容易影響心態(tài)，因此，如何迎接新的一天，是孩子平凡生活中的大事，而從清潔做起，是培養(yǎng)孩子神圣感的良好措施。不必穿名牌，更不必奇裝異服，只要求干干凈凈，譬如，剪去長指甲、經(jīng)常換洗衣服、經(jīng)常洗澡、不使自己發(fā)出異味、書本不亂涂亂畫等等，孩子若能做到這一些，就足以表明他的內(nèi)心充滿陽光和希望。
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國旗下講話課堂常規(guī)教育篇十四
老師、同學們：
早上好！
過完了一周，我們又進入了新的一周。首先讓我們對上周的常規(guī)檢查情況進行回顧?？傮w來說，我們各個班級在文明禮儀，紀律、衛(wèi)生等方面做的不錯，絕大多數(shù)同學都能自覺守紀、文明言行?？偨Y過去一周是為了本周能做的更好。所以我們今天重點查找一下存在不足之處，從上周情況來看，我們還要注意以下幾個方面：
1、路隊。有個別班級的放學路隊仍需要進一步整頓，前后距離過大，不夠緊湊。有些班級排路隊的時候，稀稀拉拉的。希望帶 路隊的老師及同學，要走好路隊，給我們的家長留下一種精神飽滿，朝氣蓬勃的印象，在這里還要特別強調(diào)，中午在飯?zhí)镁筒偷耐瑢W，放學后也要排好路隊到飯?zhí)贸燥?，各班正副班要協(xié)調(diào)好工作，帶好路隊，如不排路隊，則扣該班的操行分。
2、飯?zhí)?。中午在飯?zhí)镁筒偷耐瑢W請注意了，本周我們將重點抓中午飯?zhí)玫募o律，要求各班主任要進到飯?zhí)霉芾韺W生就餐。那么放學后各班要排好路隊到飯?zhí)?，并且在飯?zhí)猛饷嬲眉o律，如哪個班最安靜就安排哪個班先進去就餐，進到飯?zhí)煤蟀窗醋痪妥⑶冶３职察o，嚴禁在飯?zhí)脙?nèi)大聲吵鬧，不能隨意離開座位，用餐時不挑食、不浪費。現(xiàn)在我們每天的服務隊增加了5名同學，專門管理中午就餐的秩序，如發(fā)現(xiàn)以上情況，則扣該班的操行分，并公布該同學所在的班級及姓名。
3、課間。低年級的小朋友下課奔跑、打鬧、上下樓梯不注意靠右走等現(xiàn)象比較嚴重，中年級的同學在教室內(nèi)和走廊追逐打鬧也很危險，高年級的大同學上下樓梯橫沖直撞也存在很大的安全隱患，因為新樓那邊是六年級和二年級還有學前班，所以六年級的同學上下樓梯要多讓給低年級的小朋友，做到上下樓梯靠右走。各班老師要再強調(diào)，本周將加大課間檢查力度，值日的服務隊也要及時到崗，大隊部要不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責的情況。紅領巾監(jiān)督員的職責就是負責本班室內(nèi)外安全與衛(wèi)生的監(jiān)督和管理，希望各班監(jiān)督員認真完成好自己的使命，各班要選出兩名紀律監(jiān)督員和兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，還沒有選出來的請盡快在今天選出來，并且把名單交到少先隊輔導員唐葉娜老師處，大隊部也會不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責的情況。
4、衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃都很認真，開學初，各班都能積極把教室清潔區(qū)打掃得干干凈凈的，特別是六年級的全體師生們，由于暑期施工，所以新樓那邊每個角落都很臟，特別是樓梯和走廊，六年級的哥哥姐姐們每天都把地板一遍又一遍地拖干凈了，他們還幫助學校把新的舊的課桌椅都搬到指定的地點。在這里還要表揚的是四（2）班班主任及全班同學，他們在星期五勞動課的時候，能按照學校的要求上好這節(jié)的勞動課，把教室，清潔區(qū)及三角房打掃得干干凈凈的。希望同學們能夠像四（2）班及六年級的同學學習。在這里還要特別強調(diào)兩點，第一點：課間各班要安排一至兩名保潔員檢查本班清潔衛(wèi)生，做好衛(wèi)生保潔，第二點：每周星期五第七節(jié)，是我們?nèi)Ｐ缘膭趧诱n，也就是大掃除，希望各班能夠嚴格按照學校的要求去完成。
5、班會。班會課是對學生進行思想教育的最好時機，但有的班級對班會重視不夠，有一些班級沒有認真開展。上周大隊部把第一周的班會安排都發(fā)放到各班，但仍有兩個班沒有按照學校的安排去上班會課，在這里就不點名批評了，希望各班根據(jù)學校安排，提前做好準備，把班會上好。低年級要多抽出時間對學生進行衛(wèi)生、安全、常規(guī)及文明禮儀的教育。
6、廣播站。從今天下午開始，紅領巾廣播站就要開播了，那么4——6年級通訊員要積極寫稿，并將稿件上交到大隊部進行驗收，希望各班積極踴躍參加，爭當“紅領巾廣播先進班級”
7、最后一點就是下午有部分同學早早的就來到學校，聚集在校門口，不到開校門的時間就站在路邊排隊，急切地要進學校。本周開始，下午2:30開大門，我們將毫不留情地公布早到的同學的班級和姓名。
以上是上周的常規(guī)工作的總結，愿同學們天天都有小進步，周周都有小跨越。
同學們：
大家好，今天我演講的題目是規(guī)范日常行為，提高自身素質。
同學們，一轉眼，開學已經(jīng)一個月多了。我們有的同學也在校度過了好幾年了。但是仔細剖析我們自身，你是否發(fā)現(xiàn)自身還有很多的缺乏。大的方面不說，就說簡單的《小學生日常行為規(guī)范》，大家都做到了嗎？我相信大家都有缺乏的地方。千里之行，始于足下。為了早日成為未來祖國的棟梁之才，就讓我們從現(xiàn)在做起，以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為最新，規(guī)范日常行為，提高自身素質。
《行為規(guī)范》中的第二條講到：要尊老愛幼，友愛同學，平等待人，主動協(xié)助有困難的人或殘疾人，尊重他人的民族習慣。我認為這一條講得很好，它教我們學會尊重他人、助人為樂，這是中華民族的保守美德，每一個人都應該具備這樣的美德。一個不懂得尊重他人的人，永遠不會得到他人的尊重；一個不愿協(xié)助他人的人，永遠享受不到助人的快樂。
講文明，有禮貌，不打架罵人是《行為規(guī)范》中第五條的主要內(nèi)容。這一條教我們要做講文明、有禮貌的人。做人不講文明，沒有禮貌，只會被人討厭，而講文明，講禮貌，不打架罵人的人，才會受到大家的尊敬和喜愛。同學們，你們肯定不想做一個被人討厭的人吧。
《行為規(guī)范》中的第七條最為重要。講到做人要老實，不說謊，知錯就改，答應他人的'事要努力做到。不拿他人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，撿到東西要歸還失主或交公。我之所以說這一條最重要，是因為它是做人的基本原則。一個不老實的人，不會得到他人的信任，他人也不會和他交往。相反，你是一個老實、誠信的人，你會交到很多好朋友，你會非常地快樂。請記住“誠信是立身之本，誠信是快樂之源”。
《行為規(guī)范》中的第14條說到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。開學一個月以來，我覺得我們學校的局部學生這點做得不夠好。特別是下午乘車在后操場排隊的不少同學，在排隊時，嘴里是吃的零食，吃剩的、以和包裝袋隨地亂扔，有一次，不知是哪個學生吃了餅干，掉了一地，加上人踩踩，原本整潔干凈的操場就這樣被破壞了。還有，不少學生在門口小店買東西，吃剩的、以和包裝袋也是隨地亂扔。大家可想到：你吃下的是零食，填飽了肚子，品嘗了美味佳肴，可是，同時你失去的是文明，養(yǎng)成了“亂扔果皮紙屑等廢棄物，破壞公共場所環(huán)境”的不良惡習。
下面來說說《小學生守則》。
第六條也相當?shù)闹匾?。是說要顧惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢?，F(xiàn)在許多同學家庭條件很好，不只不顧惜糧食，還總是亂花錢，早把“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”拋到了九霄云外，食不能亂挑，錢不能亂花，那可是家長的血汗錢！請記住，勤儉是做人的美德。
同學們，以上我講了許多，但歸結到一點，我們要做一個懂得尊重他人的人，做一個懂禮貌講文明的人，做一個老實守信的人，做一個有公德有教養(yǎng)的人。讓我們牢記《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，不時提高自身素質，早日成為祖國的棟梁之才。
各位同學、各位老師： 下午好！當你走進校園，映入你眼簾的是一條大紅橫幅“認真貫徹執(zhí)行《****中央國務院為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》”，目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億人，青少年的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家的前途和民族的命運。幾年來，我校的德育工作不斷深入，在實踐上取得了不少成果。
上學年對我校來說是不平常的一年。由于我們堅持以德立校，學校獲得了桐鄉(xiāng)市中學生行為規(guī)范達標學校、桐鄉(xiāng)市法制建設先進學校、浙江省綠色學校、浙江省三級重點中學等榮譽稱號。每一次成功，都體現(xiàn)了茅高“嚴而有格、嚴而有愛、嚴而有序、嚴而有恒”的管理理念，反映了茅高人學習茅盾、自強不息、崇德厚學、求實創(chuàng)新的良好人格和樸實校風。 為了認真貫徹《若干意見》和新頒布的《中學生守則》，本學期學校將開展三講活動，講傳統(tǒng)、講誠信、講守則。
講傳統(tǒng)，就是要大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會的發(fā)展安定，不斷培育和豐富著偉大的民族精神，先后形成了井岡山精神、工長征精神、延安精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神及航天載人精神，作為茅盾學子還要繼承發(fā)揚茅盾先生的自強不息的精神。民族精神是道德素質的基地，地基松軟，堆建大廈。 講誠信，講信教育是道德的基礎，俗話說“信，國之寶，民之所憑也”，“人無信無可立于世”，“言必信，行必果”，誠信教育重在實踐，重在體驗，上學年在其中考試中，學校開設“榮譽試場”倡導不自欺、不欺人、不弄虛作假、言行一致，答應自己的事情和答應別人的事情都應做到。社會上一生領域出現(xiàn)的道德失范，誠信缺乏氣給我的學生的成長帶來一定的負面影響，同學們要學會辨別，加強自身修養(yǎng)。
講守則，“沒有規(guī)格，不成方圓”，新的中學生守則的 節(jié)，是每個中學生必須做到的最起碼的要求，10多條守則印在茅盾中學的首頁，它是行為規(guī)范的準則，也是品德發(fā)展的“底律”，學生品德不是“說”出來的，而是“做”出來的，在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能做才是走向成熟的標志。本學期學校將試行“德育作業(yè)”，把撿一張紙、關一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座……都列入德育作業(yè)，進一步落實德育實踐活動。 為了學校的騰飛，為了全體同學在茅高這塊熱土上更好的發(fā)展，在今天報到的第一天，我向大家提幾點希望。
1、要學會做人。剛剛結束的28屆奧運會，當中華人民共和國國歌32次在雅典響起，運動員眼里飽含的是興奮，更多的是淚水，國歌回響在祖國大地，海峽兩岸。一個人一生中最大的事情就是愛國。在進入高中后，每一個新生都必須自尊自愛、自信自強，養(yǎng)成文明的生活習慣；要愛勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做；在家要孝敬父母，禮貌待人；在校要尊敬師長，團結同學；要學會關心他人，愛護公共財物，愛護生活環(huán)境；要誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心；不貪小便宜，不說粗話臟話，不欺負弱勢群體，不迷戀網(wǎng)吧；勿以善小而不為，勿以惡小而為之，努力把自己培養(yǎng)成為一個品學兼優(yōu)的茅高人，一個頂天立地、大寫的人。
列桐鄉(xiāng)市第一。上重點線71人，重點人數(shù)與重點率列桐鄉(xiāng)市第二。駭人的成績令人振奮，令人鼓舞，令兄弟學校刮目相看。在登攀科學的高峰時，沒有平坦的大道，只有崎嶇與荊棘。我們要熱愛科學，努力學習，勤學好問，樂于接受?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，學習是一項十分艱苦的腦力勞動，靠一點小聰明不行，三天打漁兩天曬網(wǎng)也不行。一個人的學習過程，就象一盤圍棋，一步就是一步，要一個月一個月、一天一天、一節(jié)課一節(jié)課地保持不懈的努力，才能為打好基礎。我們要理直氣壯地抓學習，教育質量是學校的生命，沒有質量的學校是沒有前途的學校。
3、要學會去思考。自然界中優(yōu)勝劣汰是普遍規(guī)律，市場經(jīng)濟的大潮需要我們學會生存，學會合作，學會選擇。有專家指出，現(xiàn)在的學生欠缺的不是努力，而是獨立選擇、獨立判斷、獨立思考的能力。不會選擇的學生，將挑不起社會發(fā)展給予他們的重任。如何從培養(yǎng)學生選擇，特別形成道德選擇能力，是學校德育實踐創(chuàng)新的一項新的命題。
4、要學會創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個不會創(chuàng)新的民族是沒有前途的。學校除了開設必修課以外，每周都開設研究性學習，本學期起還將開展小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動，在9月份舉辦學校首屆科普節(jié)，旨在使一大批有科學潛質、有發(fā)展后勁的優(yōu)秀青少年能盡早發(fā)現(xiàn)，脫穎而出。同時學校將組織學生進社區(qū)、進街道，積極開展社會實踐活動和青年志愿者活動，使我們初步認識社會，接觸社會，從而溶入社會，使自己的眼光進入一個寬領域、全方位、多層次的新境界。
各位同學，各位老師，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，需要一代又一代人的不懈努力，從青少年抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良道德修養(yǎng)的合格建設者和接-班人，既是一項長遠的戰(zhàn)略任務，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務。世界是在變化的，但人類社會也有永恒不變的東西，那就是與生俱來的對真、善、美的追求。我們將用改革和創(chuàng)新的辦法解決教育發(fā)展中的困難與問題，以德立校，優(yōu)教優(yōu)學，以校風、教風、學風建設為立腳點，狠抓常規(guī)，提高工作的針對性和實效性，求真務實、埋頭苦干，爭創(chuàng)省二級重點中學，不辱茅盾先生的英名，為把茅盾中學辦成浙北名校而不斷努力。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇十五
上中學時，學校離家遠，為了趕在次日早晨第一節(jié)課前到校，母親經(jīng)常這么打著馬燈在凌晨四五點送我去上學。其實，那時候自己已經(jīng)是個半大小伙子了，但走夜路仍然有些小緊張。多次嘴上說不要送了，但心里總是有些膽怯。母親也許是看出了我的心理，每次趕夜路上學，母親不但要送我一程，而且，不等我睡醒，她就提前起床，搟面炒菜。等我起了床，母親已經(jīng)把飯做好了。母親說，吃了飯上路暖和，可她一口也不吃，只等我一吃完就提了馬燈，和我一起踏入夜幕中。
黑夜的靜寂像一頭無形的巨獸吞噬了世間所有的聲音。除了偶爾有風聲驚耳，四周靜得有點令人毛骨悚然。我和母親就在馬燈照映出的巨大影子的跟隨下，靜靜地走著，也不說一句話，好像怕驚動了什么似的。村西是一條河灘，過了河不遠就是村人稱作的“大路”，其實就是比通村的路寬了點而已，走的人多而已。走到大路上的時候，天也就馬馬虎虎亮了。母親吹滅了馬燈，站在那里望著我一步一步地走遠。我邊往前走邊向后朝母親喊，讓她回去，走了幾步再回頭母親還站在那兒。
從小學到高中，母親一門心思供我讀書，指望我由此跳出農(nóng)門。可惜高考我屢考屢敗，村上同齡人有的中學沒讀完就回鄉(xiāng)務農(nóng)了，畢業(yè)沒考上的也都成了家里的一個重要勞動力了，而我還在為一年一度的高考勞心費神。尤其讓我痛心的是，每年補習的費用成了本就不寬裕的家里一筆不小的開支，有幾次我打退堂鼓想回家?guī)透改父苫?，都被母親拒絕了。至今還記得那一年暑假結束，在母親的勸說下，我背了鋪蓋去補習，踟躕著走到半路，又在傍晚時分回來了。第二天一早獨自一人背了背簍到村西的河邊去割草。不一會兒，母親就攆到河邊來了，二話沒話，從我手里奪了鐮刀，硬是逼著我走上了繼續(xù)求學的路。然而老天似乎有意和我，也和母親作對，考了三年我仍然沒能夠著錄取線。在一個老師的幫助下我最終收到了一個計劃內(nèi)自費的錄取通知書，但是每年兩千多元的學費，對我們當時完全就是天文數(shù)字。我再也不想成為父母的拖累了，而母親卻毅然決然地和父親一起幾乎跑遍了所有的親戚，為我籌借上大學的費用。那年秋天，雨特別地多，父母幾乎天天打著雨傘或者披一頂塑料雨布，踏著鄉(xiāng)間的泥濘奔走在親戚和熟人的村子之間。有幾次，我和母親一起去，看著母親濺滿泥水的衣褲，我心里難受得一陣陣眼眶發(fā)熱，而母親卻總是很精神，好像我已經(jīng)成了真正的大學生似的。
大學畢業(yè)一度找不到工作，母親再也無能力了，只是偶爾抱怨父親不去托人找關系。她也知道父親哪里有人可托，有關系可找啊!母親的抱怨其實是對無奈中的我的一種安慰。那段日子一有與工作相關的信息和機會我就出去。每次出門，母親總是忙忙火火又是燒火做飯，又是為我準備衣物，她要用她的忙碌和誠意感動上蒼給她兒子一個好機會。
30多年過去了，母親提著馬燈送我的情景依然歷歷在目。參加工作后，雖然遠離了家，遠離了母親，但是每每有什么不順心的事，或者感到孤獨時，就想到母親，就想和母親說說話，就像上中學時，母親提著馬燈送我上學一樣，在我的人生道路上，母親始終像一盞燈陪伴著我，照亮著我前行。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇十六
而一個人，如果他有很好的品質，即使他素面朝天，貌如無鹽，他也會有很多朋友;如果他有很好的品質，即使他沒有知識，目不識丁，他也會得到很多人的贊譽;如果他有很好的品質，即使他四肢不全，身存殘疾，他也會得到許多人的愛戴：道德品質高尚的人，活著的時候，令人敬仰，去世了，也百世流芳。
人活一世，草木一秋，活著的時候，希望能得到世人的尊敬而不是被戳脊梁骨，一旦去世了，希望能流芳百世而不是遺臭萬年。
所謂的道德修養(yǎng)，其實質就是通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識，思想道德判斷水品，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程。
其次，我們可以多閱讀些經(jīng)典著作，讀一本好書，就是和高尚的人進行對話，可以對你的思想品德進行潛移默化地影響，久而久之，也就會具有良好的道德素養(yǎng)。
再其次，多和品德優(yōu)秀的人交往，正所謂近朱者赤近墨者黑、物以類聚人以群分，多靠近君子而遠離小人。
最后，在現(xiàn)實生活里，在和人交往的過程中，多注意細節(jié)。于丹在講《論語》的時候，說真理其實最簡單最樸素，往往蘊含在瑣碎的生活中，難道不是嗎?一聲問好，一個微笑，一句道歉，都熔鑄著品德修養(yǎng)。
現(xiàn)在的我們，正是形成道德品質的關鍵時期，此時不修，更待何時!養(yǎng)成高尚的道德品質，非一時一事之功，需要長期地艱苦地努力。羅馬城不是一天修成的，老子也過：“合抱之木，作于毫末;九成之臺，作于壘土;千里之高，始于足下?！蔽覀円獜默F(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己做起，嚴于律己，防微杜漸;注重生活的每一件小事，勿以善小而不為;從大處著眼，小處著手，一點一滴，日積月累，積善成德而神明自得：努力把自己培養(yǎng)成一個知識淵博的人，一個品德高尚的人，一個對社會有益的人。
謝謝大家!
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇十七
老師們，同學們：
當亞運會在日本結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙!
當他漫步校園的時候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋，想必也會皺起眉頭吧。可不會想到，自己應該彎下腰，撿起這份臟亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
當你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許他會想到：我應該向他學習，也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你也會感到欣慰而自豪。隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。
在新學期里，讓我們播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格;讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造一個有著更好環(huán)境的校園。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
我演講的題目是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。文明是一個很大的理念，而守紀律是其中最重要的。人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理———人生因文明而精彩。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升;從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是標志著一種新時代的來臨。
一個文明的學生，一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴守紀律的重要表現(xiàn)。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，尊重他人與尊重自己同樣重要?；ハ嘀櫫R，互相仇恨，社會則更加淪落?；ハ嘧鹬?，互相友善，社會也會更加和諧。
一個文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。這也是紀律上的要求。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電。而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、與內(nèi)部不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導，他會一直恪盡職守，嚴以律己，遵守學校的各種規(guī)章制度、遵守學校的紀律。
我的演講完了，謝謝大家!
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇一
各位同學、各位老師：
下午好！當你走進校園，映入你眼簾的是一條大紅橫幅“認真貫徹執(zhí)行《****中央國務院為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》”，目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億人，青少年的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家的前途和民族的命運。幾年來，我校的德育工作不斷深入，在實踐上取得了不少成果。
我們積極開展“五項紅旗競賽”活動，狠抓一日常規(guī)，促進班風、學風、校風的蒸蒸日上。
我們學習并開展“文明示范班”的示范，提高文明禮儀，使校容校貌煥然一新。
我們成立了“學生自律委員會”，增強了學生自主、自信、自愛、自強的意識。
我們開展了“導師制”，使師生關系更加密切，思想溝通更加暢通
上學年對我校來說是不平常的一年。由于我們堅持以德立校，學校獲得了桐鄉(xiāng)市中學生行為規(guī)范達標學校、桐鄉(xiāng)市法制建設先進學校、浙江省綠色學校、浙江省三級重點中學等榮譽稱號。每一次成功，都體現(xiàn)了茅高“嚴而有格、嚴而有愛、嚴而有序、嚴而有恒”的管理理念，反映了茅高人學習茅盾、自強不息、崇德厚學、求實創(chuàng)新的良好人格和樸實校風。
為了認真貫徹《若干意見》和新頒布的《中學生守則》，本學期學校將開展三講活動，講傳統(tǒng)、講誠信、講守則。
講傳統(tǒng)，就是要大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會的發(fā)展安定，不斷培育和豐富著偉大的民族精神，先后形成了井岡山精神、工長征精神、延安精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神及航天載人精神，作為茅盾學子還要繼承發(fā)揚茅盾先生的自強不息的精神。民族精神是道德素質的基地，地基松軟，堆建大廈。
的成長帶來一定的負面影響，同學們要學會辨別，加強自身修養(yǎng)。
講守則，“沒有規(guī)格，不成方圓”，新的中學生守則的 節(jié)，是每個中學生必須做到的最起碼的要求，10多條守則印在茅盾中學的首頁，它是行為規(guī)范的準則，也是品德發(fā)展的“底律”，學生品德不是“說”出來的，而是“做”出來的，在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能做才是走向成熟的標志。本學期學校將試行“德育作業(yè)”，把撿一張紙、關一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座都列入德育作業(yè)，進一步落實德育實踐活動。
為了學校的騰飛，為了全體同學在茅高這塊熱土上更好的發(fā)展，在今天報到的第一天，我向大家提幾點希望。
天立地、大寫的人。
2、要學會學習。當今社會是一個學習化的社會，一個人的文化素質決定了其眼光是否遠大，是否有足夠的能力去正確地預見未來。在學習上我們要增強憂患意識、責任意識和競爭意識，無論在擇優(yōu)班還是普通班，我們提倡“不比分數(shù)比長進，不比聰明比勤奮”。茅盾中學二屆學生畢業(yè)了，首屆上線率達99.3%，本科率達66.3%。今年第二屆上線535名，人數(shù)列桐鄉(xiāng)市第一。上重點線71人，重點人數(shù)與重點率列桐鄉(xiāng)市第二。駭人的成績令人振奮，令人鼓舞，令兄弟學校刮目相看。在登攀科學的高峰時，沒有平坦的大道，只有崎嶇與荊棘。我們要熱愛科學，努力學習，勤學好問，樂于接受?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，學習是一項十分艱苦的腦力勞動，靠一點小聰明不行，三天打漁兩天曬網(wǎng)也不行。一個人的學習過程，就象一盤圍棋，一步就是一步，要一個月一個月、一天一天、一節(jié)課一節(jié)課地保持不懈的努力，才能為打好基礎。我們要理直氣壯地抓學習，教育質量是學校的.生命，沒有質量的學校是沒有前途的學校。
3、要學會去思考。自然界中優(yōu)勝劣汰是普遍規(guī)律，市場經(jīng)濟的大潮需要我們學會生存，學會合作，學會選擇。有專家指出，現(xiàn)在的學生欠缺的不是努力，而是獨立選擇、獨立判斷、獨立思考的能力。不會選擇的學生，將挑不起社會發(fā)展給予他們的重任。如何從培養(yǎng)學生選擇，特別形成道德選擇能力，是學校德育實踐創(chuàng)新的一項新的命題。
4、要學會創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個不會創(chuàng)新的民族是沒有前途的。學校除了開設必修課以外，每周都開設研究性學習，本學期起還將開展小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動，在9月份舉辦學校首屆科普節(jié)，旨在使一大批有科學潛質、有發(fā)展后勁的優(yōu)秀青少年能盡早發(fā)現(xiàn)，脫穎而出。同時學校將組織學生進社區(qū)、進街道，積極開展社會實踐活動和青年志愿者活動，使我們初步認識社會，接觸社會，從而溶入社會，使自己的眼光進入一個寬領域、全方位、多層次的新境界。
各位同學，各位老師，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，需要一代又一代人的不懈努力，從青少年抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良道德修養(yǎng)的合格建設者和接-班人，既是一項長遠的戰(zhàn)略任務，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務。世界是在變化的，但人類社會也有永恒不變的東西，那就是與生俱來的對真、善、美的追求。我們將用改革和創(chuàng)新的辦法解決教育發(fā)展中的困難與問題，以德立校，優(yōu)教優(yōu)學，以校風、教風、學風建設為立腳點，狠抓常規(guī)，提高工作的針對性和實效性，求真務實、埋頭苦干，爭創(chuàng)省二級重點中學，不辱茅盾先生的英名，為把茅盾中學辦成浙北名校而不斷努力。
老師、同學們：
早上好！
過完了一周，我們又進入了新的一周。首先讓我們對上周的常規(guī)檢查情況進行回顧?？傮w來說，我們各個班級在文明禮儀，紀律、衛(wèi)生等方面做的不錯，絕大多數(shù)同學都能自覺守紀、文明言行?？偨Y過去一周是為了本周能做的更好。所以我們今天重點查找一下存在不足之處，從上周情況來看，我們還要注意以下幾個方面：
1、路隊。有個別班級的放學路隊仍需要進一步整頓，前后距離過大，不夠緊湊。有些班級排路隊的時候，稀稀拉拉的。希望帶 路隊的老師及同學，要走好路隊，給我們的家長留下一種精神飽滿，朝氣蓬勃的印象，在這里還要特別強調(diào)，中午在飯?zhí)镁筒偷耐瑢W，放學后也要排好路隊到飯?zhí)贸燥?，各班正副班要協(xié)調(diào)好工作，帶好路隊，如不排路隊，則扣該班的操行分。
2、飯?zhí)?。中午在飯?zhí)镁筒偷耐瑢W請注意了，本周我們將重點抓中午飯?zhí)玫募o律，要求各班主任要進到飯?zhí)霉芾韺W生就餐。那么放學后各班要排好路隊到飯?zhí)?，并且在飯?zhí)猛饷嬲眉o律，如哪個班最安靜就安排哪個班先進去就餐，進到飯?zhí)煤蟀窗醋痪妥⑶冶３职察o，嚴禁在飯?zhí)脙?nèi)大聲吵鬧，不能隨意離開座位，用餐時不挑食、不浪費。現(xiàn)在我們每天的服務隊增加了5名同學，專門管理中午就餐的秩序，如發(fā)現(xiàn)以上情況，則扣該班的操行分，并公布該同學所在的班級及姓名。
3、課間。低年級的小朋友下課奔跑、打鬧、上下樓梯不注意靠右走等現(xiàn)象比較嚴重，中年級的同學在教室內(nèi)和走廊追逐打鬧也很危險，高年級的大同學上下樓梯橫沖直撞也存在很大的安全隱患，因為新樓那邊是六年級和二年級還有學前班，所以六年級的同學上下樓梯要多讓給低年級的小朋友，做到上下樓梯靠右走。各班老師要再強調(diào)，本周將加大課間檢查力度，值日的服務隊也要及時到崗，大隊部要不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責的情況。紅領巾監(jiān)督員的職責就是負責本班室內(nèi)外安全與衛(wèi)生的監(jiān)督和管理，希望各班監(jiān)督員認真完成好自己的使命，各班要選出兩名紀律監(jiān)督員和兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，還沒有選出來的請盡快在今天選出來，并且把名單交到少先隊輔導員唐葉娜老師處，大隊部也會不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責的情況。
4、衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃都很認真，開學初，各班都能積極把教室清潔區(qū)打掃得干干凈凈的，特別是六年級的全體師生們，由于暑期施工，所以新樓那邊每個角落都很臟，特別是樓梯和走廊，六年級的哥哥姐姐們每天都把地板一遍又一遍地拖干凈了，他們還幫助學校把新的舊的課桌椅都搬到指定的地點。在這里還要表揚的是四（2）班班主任及全班同學，他們在星期五勞動課的時候，能按照學校的要求上好這節(jié)的勞動課，把教室，清潔區(qū)及三角房打掃得干干凈凈的。希望同學們能夠像四（2）班及六年級的同學學習。在這里還要特別強調(diào)兩點，第一點：課間各班要安排一至兩名保潔員檢查本班清潔衛(wèi)生，做好衛(wèi)生保潔，第二點：每周星期五第七節(jié)，是我們?nèi)Ｐ缘膭趧诱n，也就是大掃除，希望各班能夠嚴格按照學校的要求去完成。
5、班會。班會課是對學生進行思想教育的最好時機，但有的班級對班會重視不夠，有一些班級沒有認真開展。上周大隊部把第一周的班會安排都發(fā)放到各班，但仍有兩個班沒有按照學校的安排去上班會課，在這里就不點名批評了，希望各班根據(jù)學校安排，提前做好準備，把班會上好。低年級要多抽出時間對學生進行衛(wèi)生、安全、常規(guī)及文明禮儀的教育。
6、廣播站。從今天下午開始，紅領巾廣播站就要開播了，那么4——6年級通訊員要積極寫稿，并將稿件上交到大隊部進行驗收，希望各班積極踴躍參加，爭當“紅領巾廣播先進班級”
7、最后一點就是下午有部分同學早早的就來到學校，聚集在校門口，不到開校門的時間就站在路邊排隊，急切地要進學校。本周開始，下午2:30開大門，我們將毫不留情地公布早到的同學的班級和姓名。
以上是上周的常規(guī)工作的總結，愿同學們天天都有小進步，周周都有小跨越。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇二
老師們，同學們：
大家上午好！
我是xx。今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的中學生。我們來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為我們學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。
然而，在我們同學中，違反紀律的'事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢？”
不，這關系大著呢！都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地不做作業(yè)，你的學習將會落后；當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢？只有文明守紀，才能成為一名合格的中學生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧！
最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們快樂學習，快樂成長。謝謝大家！
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇三
我們說：“良好的習慣是成功的保證”，一年級是培養(yǎng)良好習慣的最好啟蒙時期，孩子從幼兒園來到學校，面對的是一個嶄新的環(huán)境，新的學校，新的同學，新的老師，一切都是新的。如何使孩子適應學校的各項規(guī)則又能高高興興地來上學？我們要從孩子的心理出發(fā)?？梢哉f“每一個孩子都希望自己是好孩子、好學生。”這一點在該入學的孩子身上體現(xiàn)得更加明顯。他們對學校充滿地希望，對自己也是充滿著希望。我們應該抓住這個“希望”，多采取正面激勵，誘導出孩子們強烈的自信心和上進心，為我們的目標所用。
獎勵制度：
我們班里制定了一個獎勵制度——“攢星星+表揚條”評選優(yōu)秀好少年活動。老師對孩子在校所有的行為規(guī)范進行評價，獎勵小五角星。開學第一周，老師就告訴孩子這個活動，并開始實施。第一、二周，廣發(fā)五角星。2周過去以后，孩子們對五角星產(chǎn)生了濃厚的興趣，這時在以上的實施要求上，加一條違反規(guī)定扣五角星。等到10顆金星到了，老師發(fā)喜報，拍照片，利用各種途徑加強宣傳，發(fā)表揚條，家長能滿足孩子的小心愿。孩子們非常的喜歡，而且它是老師的一個法寶，學生們都非常關心這個法寶，有的孩子會為得到一個金星開心一整天，也有的孩子為失去一顆心痛哭流淚。
具體措施：
（一）兒歌明要求。
開始的第一節(jié)課我就開始用兒歌讓學生明確課堂的要求，學校領導也幫助我們收集了許多兒歌幫助孩子在松懈的時候能振作精神，同時也能規(guī)范自己的課堂常規(guī)。比如：“小小腳，并并攏，小小手，自然放，小眼睛，看老師，小耳朵，認真聽”，短短四句話給孩子的腿，手，背和注意力都明確了要求。但是這里我比較有感觸的就是這些兒歌口訣不是光喊喊就算了的，必須落在實處，一定要檢查全班的每一個小朋友是不是說到就做到了，只有細化到每一個孩子才能真正體現(xiàn)這些兒歌的作用。
（二）口令及手令示范：入學剛開始我就有意識的教授給孩子能聽懂我的口令，比如老師說：“onetwothree”學生答“threetwoone”。此時學生就能自覺地端正坐好，認真聽講。在比如老師說“小手”，學生齊答“放平”等。通過簡單的對口令，使學生能逐漸形成遵守課堂紀律的好習慣。在課堂管理方面，我還經(jīng)常使用對手令的方法，也就是老師有節(jié)奏的拍手，學生也相應的回應老師。通過聽覺及動作的刺激讓孩子的注意力集中在課堂的教學中，同事也能調(diào)動孩子的學習情趣。
（三）榜樣做示范；剛開始，每個孩子都很聽話，但是漸漸層次出現(xiàn)了。這時，培養(yǎng)學生良好習慣的最佳方式就是為學生提供榜樣，讓學生模仿優(yōu)秀的孩子。表現(xiàn)突出的孩子可以給各種形式的獎勵，比如獎勵畫小星星，或者小紅旗，這樣十分有利于課堂的激趣。在課堂上，及時進行分組（a組，b組，c組），每節(jié)課對發(fā)言出色的小組紅五星的獎勵（黑板上分組獎勵星星）。在本節(jié)課結束時進行統(tǒng)計。孩子們課堂氛圍因為它，提高了許多。很多孩子都模仿優(yōu)秀生爭先恐后的舉手發(fā)言。做為教師，我們不能吝嗇贊賞的語言，以激勵每一個孩子，好孩子是夸出來的，不是罵出來的。
這里值得強調(diào)的一點是：作為教師，在進行常規(guī)訓練的`過程中，表揚的目的很大程度是為起示范作用，所以，表揚孩子一定要語言明確，讓班上其他孩子知道他好在哪里？為什么被表揚？我們要學習他什么方面，是發(fā)言完整呢，還是作業(yè)書寫漂亮……，總之不能籠統(tǒng)一個好字了之。
（四）滲透為自覺第2周以后，我們可以盡量減少兒歌等機械語言，想孩子們灌輸一種自覺的觀念，其實孩子是想表現(xiàn)好的，我讓他們知道怎么樣做王老師喜歡的孩子，告訴他們眼睛要看著老師，老師會用眼神和他們進行溝通與交流，發(fā)現(xiàn)有少數(shù)不夠自覺的孩子，用眼神的暗示代替點名，代替批評。所以說老師的眼神也非常重要。
（五）要求落實要細：在班級里，我制定了責任分工制，讓每一名在班級里學習的孩子都有屬于自己的一份工作，同時也培養(yǎng)了他們的責任感與上進心。他們會對他們的工作非常的盡心，因為那是他們在班級里價值的體現(xiàn)。有許多同學在忙完自己的工作后還會主動幫助其他小朋友。這樣，不但增進了他們的感情，而且還鍛煉了自己。
教師工作是辛苦的，一年級的教師工作更是瑣碎的，但是有時卻有另一番滋味。細細品來，你會體味出其中的奧妙。教學常規(guī)是我們教師教學工作中的得力工具，駕馭了它，你便收獲了一半的快樂。一份耕耘一份收獲，我相信，未來的日子里，我們一定會更加出色。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇四
老師們、同學們：
大家能做到以下幾點：
1、每天衣著整潔，佩戴好紅領巾，按時到校。
2、上學路上或到校后，見到老師要主動行禮、問好，同學之間要打招呼。（例：遇見老師要說：“老師，您好！”放學時，要說：“老師，再見！”）。
3、每天上學、放學路上，遵守交通規(guī)則要靠右走，不在路上逗留、不在路追逐玩耍。
4、充分利用晨讀時間，養(yǎng)成讀書習慣。早晨到校后，應珍惜時間、認真讀書，不要在教室外玩耍。晨讀時，要遵守紀律，不說閑話，不打鬧，不離座走動，不隨便出教室。
5、每天按時、認真打掃衛(wèi)生；早上7：30之前，中午12：00之前一定要打掃好衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂拋紙屑、果皮、等雜物；見到垃圾要及時把它撿起來扔到紙簍或者垃圾池。
6、課堂上坐姿端正，上課專心聽講，積極思維、踴躍發(fā)言。不做小動作，不隨便說話，不作與上課內(nèi)容無關的事。敢于提問，敢于創(chuàng)新。
7、課間休息做到文明、安全，不追逐不打鬧，尤其是不要在樓道內(nèi)追逐玩耍，不大聲喧嘩。
9、認真做好廣播操和眼保健操，整齊到位。整隊進場時要做到快、靜、齊，不管有沒有班主任老師帶領，我們在體育委員的帶領下迅速整隊進場。
10、每天認真、規(guī)范書寫作業(yè)并及時改錯。
11、不踐踏草坪，不破壞花草樹木。
12、使用文明禮貌用語，不罵人，不講粗話、臟話。同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，攜起手來，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的好學生。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇五
老師們、
同學
們：
大家能做到以下幾點：
1、每天衣著整潔，佩戴好紅領巾，按時到校。
說：“老師，您好！”放學時，要說：“老師，再見！”）
3、每天上學、放學路上，遵守交通規(guī)則要靠右走，不在路上逗留、不在路追逐玩耍。
4、充分利用晨讀時間，養(yǎng)成讀書習慣。早晨到校后，應
珍惜
時間、認真讀書，不要在教室外玩耍。晨讀時，要遵守紀律，不說閑話，不打鬧，不離座走動，不隨便出教室。
5、每天按時、認真打掃衛(wèi)生；早上7：30之前，中午12：00之前一
定要打掃好衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂拋紙屑、果皮、等雜物；見到垃圾要及時把它撿起來扔到紙簍或者垃圾池。
6、課堂上坐姿端正，上課專心聽講，積極思維、踴躍發(fā)言。不做小動作，不隨便說話，不作與上課內(nèi)容無關的事。敢于提問，敢于創(chuàng)新。
7、課間休息做到文明、
安全
，不追逐不打鬧，尤其是不要在樓道內(nèi)追逐玩耍，不大聲喧嘩。
9、認真做好廣播操和眼保健操，整齊到位。整隊進場時要做到快、靜、齊，不管有沒有班主任老師帶領，我們在體育委員的帶領下迅速整隊進場。
10、每天認真、規(guī)范書寫作業(yè)并及時改錯。
11、不踐踏草坪，不破壞花草樹木。
12、使用文明禮貌用語，不罵人，不講粗話、臟話。 同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，攜起手來，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自
愛
、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮
學習
、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的好學生。
各位同學、各位老師：
下午好！當你走進
校園
，映入你眼簾的是一條大紅橫幅“認真貫徹執(zhí)行《****中央國務院為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》”，目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億人，青少年的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家的前途和民族的命運。幾年來，我校的德育工作不斷深入，在實踐上取得了不少成果。
我們積極開展“五項紅旗競賽”活動，狠抓一日常規(guī)，促進班風、學風、校風的蒸蒸日上。
我們學習并開展“文明示范班”的示范，提高文明禮儀，使校容校貌煥然一新。
我們成立了“學生自律委員會”，增強了學生自主、自信、自愛、自強的意識。
我們開展了“導師制”，使師生關系更加密切，思想溝通更加暢通??
上學年對我校來說是不平常的一年。由于我們堅持以德立校，學校獲得了桐鄉(xiāng)市中學生行為規(guī)范達標學校、桐鄉(xiāng)市法制建設先進學校、浙江省綠色學校、浙江省三級重點中學等榮譽稱號。每一次成功，都體現(xiàn)了茅高“嚴而有格、嚴而有愛、嚴而有序、嚴而有恒”的管理理念，反映了茅高人學習茅盾、自強不息、崇德厚學、求實創(chuàng)新的良好人格和樸實校風。
為了認真貫徹《若干意見》和新頒布的《中學生守則》，本學期學校將開展三講活動，講傳統(tǒng)、講誠信、講守則。
講傳統(tǒng)，就是要大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會的發(fā)展安定，不斷培育和豐富著偉大的民族精神，先后形成了井岡山精神、工長征精神、延安精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神及航天載人精神，作為茅盾學子還要繼承發(fā)揚茅盾先生的自強不息的精神。民族精神是道德素質的基地，地基松軟，堆建大廈。
的成長帶來一定的負面影響，同學們要學會辨別，加強自身修養(yǎng)。
講守則，“沒有規(guī)格，不成方圓”，新的中學生守則的 節(jié)，是每個中學生必須做到的最起碼的要求，10多條守則印在茅盾中學的首頁，它是行為規(guī)范的準則，也是品德發(fā)展的“底律”，學生品德不是“說”出來的，而是“做”出來的，在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能做才是走向成熟的`標志。本學期學校將試行“德育作業(yè)”，把撿一張紙、關一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座??都列入德育作業(yè)，進一步落實德育實踐活動。
為了學校的騰飛，為了全體同學在茅高這塊熱土上更好的發(fā)展，在今天報到的第一天，我向大家提幾點希望。
天立地、大寫的人。
2、要學會學習。當今社會是一個學習化的社會，一個人的文化素質決定了其眼光是否遠大，是否有足夠的能力去正確地預見未來。在學習上我們要增強憂患意識、責任意識和競爭意識，無論在擇優(yōu)班還是普通班，我們提倡“不比分數(shù)比長進，不比聰明比勤奮”。茅盾中學二屆學生畢業(yè)了，首屆上線率達99.3%，本科率達66.3%。今年第二屆上線535名，人數(shù)列桐鄉(xiāng)市第一。上重點線71人，重點人數(shù)與重點率列桐鄉(xiāng)市第二。駭人的
成績
令人振奮，令人鼓舞，令兄弟學校刮目相看。在登攀科學的高峰時，沒有平坦的大道，只有崎嶇與荊棘。我們要熱愛科學，努力學習，勤學好問，樂于接受。“梅花香自苦寒來”，學習是一項十分艱苦的腦力勞動，靠一點小聰明不行，三天打漁兩天曬網(wǎng)也不行。一個人的學習過程，就象一盤圍棋，一步就是一步，要一個月一個月、一天一天、一節(jié)課一節(jié)課地保持不懈的努力，才能為打好基礎。我們要理直氣壯地抓學習，教育質量是學校的生命，沒有質量的學校是沒有前途的學校。
3、要學會去思考。自然界中優(yōu)勝劣汰是普遍規(guī)律，市場經(jīng)濟的大潮需要我們學會生存，學會合作，學會選擇。有專家指出，現(xiàn)在的學生欠缺的不是努力，而是獨立選擇、獨立判斷、獨立思考的能力。不會選擇的學生，將挑不起社會發(fā)展給予他們的重任。如何從培養(yǎng)學生選擇，特別形成道德選擇能力，是學校德育實踐創(chuàng)新的一項新的命題。
4、要學會創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個不會創(chuàng)新的民族是沒有前途的。學校除了開設必修課以外，每周都開設研究性學習，本學期起還將開展小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動，在9月份舉辦學校首屆科普節(jié)，旨在使一大批有科學潛質、有發(fā)展后勁的優(yōu)秀青少年能盡早發(fā)現(xiàn)，脫穎而出。同時學校將組織學生進社區(qū)、進街道，積極開展社會實踐活動和青年志愿者活動，使我們初步認識社會，接觸社會，從而溶入社會，使自己的眼光進入一個寬領域、全方位、多層次的新境界。
各位同學，各位老師，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，需要一代又一代人的不懈努力，從青少年抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良道德修養(yǎng)的合格建設者和接班人，既是一項長遠的戰(zhàn)略任務，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務。世界是在變化的，但人類社會也有永恒不變的東西，那就是與生俱來的對真、善、美的追求。我們將用改革和創(chuàng)新的辦法解決教育發(fā)展中的困難與問題，以德立校，優(yōu)教優(yōu)學，以校風、教風、學風建設為立腳點，狠抓常規(guī)，提高工作的針對性和實效性，求真務實、埋頭苦干，爭創(chuàng)省二級重點中學，不辱茅盾先生的英名，為把茅盾中學辦成浙北名校而不斷努力。
同學們，良好的學習習慣有利于激發(fā)你們學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養(yǎng)自學能力，提高自身素質。讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
一、課前
首先應有預習的習慣。學會應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。
其次要有愛惜學習用品的習慣。提前準備好第二天的學習用品。對學習用品要珍惜、保護，小心使用，不亂扔、不故意損壞。
二、上課
第一，養(yǎng)成認真聽課的習慣。上課時，要專心聽講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀律，不插嘴、不做小動作，發(fā)言先舉手，不隨便離開座位，情緒飽滿，精力集中。
第二、形成學習衛(wèi)生的習慣。讀寫時，要做到“三個一”：即“眼距書一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫姿勢要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上。
在聽取別人講話時眼睛要盯住對方，不隨便打斷別人的講話，對別人的發(fā)言作內(nèi)心評價，并時時配合以點頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。
第三，課堂上要有多思、善問、大膽質疑的習慣。上課要嚴肅認真、多思善問。使學習過程更多地成為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。課堂上要敢于提出自己的獨立見解，并有理有據(jù)地闡明自己的觀點。發(fā)表自己的看法時，聲音要宏亮，表述要準確，邏輯要清楚，要先把問題想好。
親身實踐、自主探索與合作交流應成為學習的重要方式。要學會團結協(xié)作，主動與同伴分享自己的看法和做法，積極與小組成員合作研討。
第四，要養(yǎng)成動手操作的習慣。要用自己的頭腦想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的嘴說，用自己的手操作，也就是要用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的
心靈
去親自感悟。
三、課外
第一，要養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習慣。發(fā)揮獨立性，培養(yǎng)獨立學習的能力。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真
尋找
解決的方法。作業(yè)錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。
第二，養(yǎng)成留心周圍事物，認真觀察的習慣。積極利用多種渠道獲取信息，獲得學習資料，學會調(diào)動多種感官留心周圍的人、事、物、景，開闊自己的知識面。
第三，養(yǎng)成積極參加實踐活動的習慣。積極參加綜合實踐活動及學科相關實踐活動，質疑、調(diào)查、探究，在實踐中學習，培養(yǎng)和提高學生運用知識分析解決實際問題的能力。
同學們，習慣的養(yǎng)成并非一日蹴就，需要我們在平時的學習過程中時刻提醒和修正自己，良好的學習習慣將使我們終生受益，讓我們在相互監(jiān)督、相互借鑒中學會學習，形成良好的學習方法和習慣，提高學習效率，取得更好的成績。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇六
老師、同學們：
早上好!
過完了一周，我們又進入了新的一周。首先讓我們對上周的常規(guī)檢查情況進行回顧?？傮w來說，我們各個班級在文明禮儀，紀律、衛(wèi)生等方面做的不錯，絕大多數(shù)同學都能自覺守紀、文明言行?？偨Y過去一周是為了本周能做的更好。所以我們今天重點查找一下存在不足之處，從上周情況來看，我們還要注意以下幾個方面：
1、路隊。有個別班級的放學路隊仍需要進一步整頓，前后距離過大，不夠緊湊。有些班級排路隊的時候，稀稀拉拉的。希望帶路隊的老師及同學，要走好路隊，給我們的家長留下一種精神飽滿，朝氣蓬勃的印象，在這里還要特別強調(diào)，中午在飯?zhí)镁筒偷耐瑢W，放學后也要排好路隊到飯?zhí)贸燥垼靼嗾卑嘁獏f(xié)調(diào)好工作，帶好路隊，如不排路隊，則扣該班的操行分。
2、飯?zhí)谩Ｖ形缭陲執(zhí)镁筒偷耐瑢W請注意了，本周我們將重點抓中午飯?zhí)玫募o律，要求各班主任要進到飯?zhí)霉芾韺W生就餐。那么放學后各班要排好路隊到飯?zhí)?，并且在飯?zhí)猛饷嬲眉o律，如哪個班最安靜就安排哪個班先進去就餐，進到飯?zhí)煤蟀窗醋痪妥⑶冶３职察o，嚴禁在飯?zhí)脙?nèi)大聲吵鬧，不能隨意離開座位，用餐時不挑食、不浪費?，F(xiàn)在我們每天的服務隊增加了5名同學，專門管理中午就餐的秩序，如發(fā)現(xiàn)以上情況，則扣該班的操行分，并公布該同學所在的班級及姓名。
3、課間。低年級的小朋友下課奔跑、打鬧、上下樓梯不注意靠右走等現(xiàn)象比較嚴重，中年級的同學在教室內(nèi)和走廊追逐打鬧也很危險，高年級的大同學上下樓梯橫沖直撞也存在很大的安全隱患，因為新樓那邊是六年級和二年級還有學前班，所以六年級的同學上下樓梯要多讓給低年級的小朋友，做到上下樓梯靠右走。各班老師要再強調(diào)，本周將加大課間檢查力度，值日的服務隊也要及時到崗，大隊部要不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責的情況。紅領巾監(jiān)督員的職責就是負責本班室內(nèi)外安全與衛(wèi)生的監(jiān)督和管理，希望各班監(jiān)督員認真完成好自己的使命，各班要選出兩名紀律監(jiān)督員和兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，還沒有選出來的請盡快在今天選出來，并且把名單交到少先隊輔導員唐葉娜老師處，大隊部也會不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責的情況。
4、衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃都很認真，開學初，各班都能積極把教室清潔區(qū)打掃得干干凈凈的，特別是六年級的全體師生們，由于暑期施工，所以新樓那邊每個角落都很臟，特別是樓梯和走廊，六年級的哥哥姐姐們每天都把地板一遍又一遍地拖干凈了，他們還幫助學校把新的舊的課桌椅都搬到指定的地點。在這里還要表揚的是四(2)班班主任及全班同學，他們在星期五勞動課的時候，能按照學校的要求上好這節(jié)的勞動課，把教室，清潔區(qū)及三角房打掃得干干凈凈的。希望同學們能夠像四(2)班及六年級的同學學習。在這里還要特別強調(diào)兩點，第一點：課間各班要安排一至兩名保潔員檢查本班清潔衛(wèi)生，做好衛(wèi)生保潔，第二點：每周星期五第七節(jié)，是我們?nèi)Ｐ缘膭趧诱n，也就是大掃除，希望各班能夠嚴格按照學校的要求去完成。
5、班會。班會課是對學生進行思想教育的最好時機，但有的班級對班會重視不夠，有一些班級沒有認真開展。上周大隊部把第一周的班會安排都發(fā)放到各班，但仍有兩個班沒有按照學校的安排去上班會課，在這里就不點名批評了，希望各班根據(jù)學校安排，提前做好準備，把班會上好。低年級要多抽出時間對學生進行衛(wèi)生、安全、常規(guī)及文明禮儀的教育。
6、廣播站。從今天下午開始，紅領巾廣播站就要開播了，那么4——6年級通訊員要積極寫稿，并將稿件上交到大隊部進行驗收，希望各班積極踴躍參加，爭當“紅領巾廣播先進班級”
7、最后一點就是下午有部分同學早早的就來到學校，聚集在校門口，不到開校門的時間就站在路邊排隊，急切地要進學校。本周開始，下午2:30開大門，我們將毫不留情地公布早到的同學的班級和姓名。
以上是上周的常規(guī)工作的總結，愿同學們天天都有小進步，周周都有小跨越。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇七
同學們，良好的學習習慣有利于激發(fā)你們學習的積極性和主動性;有利于形成學習策略，提高學習效率;有利于培養(yǎng)自學能力，提高自身素質。讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
一、課前。
首先應有預習的習慣。學會應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。
其次要有愛惜學習用品的習慣。提前準備好第二天的學習用品。對學習用品要珍惜、保護，小心使用，不亂扔、不故意損壞。
二、上課。
第一，養(yǎng)成認真聽課的習慣。上課時，要專心聽講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀律，不插嘴、不做小動作，發(fā)言先舉手，不隨便離開座位，情緒飽滿，精力集中。
第二、形成學習衛(wèi)生的習慣。讀寫時，要做到“三個一”：即“眼距書一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫姿勢要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上。
在聽取別人講話時眼睛要盯住對方，不隨便打斷別人的講話，對別人的發(fā)言作內(nèi)心評價，并時時配合以點頭、微笑等表情，讓講話人自始至終都感覺到你在專心聽他講話。
第三，課堂上要有多思、善問、大膽質疑的習慣。上課要嚴肅認真、多思善問。使學習過程更多地成為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。課堂上要敢于提出自己的獨立見解，并有理有據(jù)地闡明自己的觀點。發(fā)表自己的看法時，聲音要宏亮，表述要準確，邏輯要清楚，要先把問題想好。
親身實踐、自主探索與合作交流應成為學習的重要方式。要學會團結協(xié)作，主動與同伴分享自己的看法和做法，積極與小組成員合作研討。
第四，要養(yǎng)成動手操作的習慣。要用自己的頭腦想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽，用自己的嘴說，用自己的手操作，也就是要用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的心靈去親自感悟。
三、課外。
第一，要養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習慣。發(fā)揮獨立性，培養(yǎng)獨立學習的能力。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真尋找解決的方法。作業(yè)錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。
第二，養(yǎng)成留心周圍事物，認真觀察的習慣。積極利用多種渠道獲取信息，獲得學習資料，學會調(diào)動多種感官留心周圍的人、事、物、景，開闊自己的知識面。
第三，養(yǎng)成積極參加實踐活動的習慣。積極參加綜合實踐活動及學科相關實踐活動，質疑、調(diào)查、探究，在實踐中學習，培養(yǎng)和提高學生運用知識分析解決實際問題的能力。
同學們，習慣的養(yǎng)成并非一日蹴就，需要我們在平時的學習過程中時刻提醒和修正自己，良好的學習習慣將使我們終生受益，讓我們在相互監(jiān)督、相互借鑒中學會學習，形成良好的學習方法和習慣，提高學習效率，取得更好的成績。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇八
同學們：
早上好！
今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律，做一名合格的小學生。
每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害！然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時?？吹剑荷蠈W遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢？”
不，這關系大著呢！都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業(yè)，你的學習將會落后；當你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢？只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。
與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧！
我的國旗下完畢，謝謝大家！
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇九
親愛的老師、同學們：
大家好!我是來自高二(1)的劉俊男。今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀之花處處開》。
先講一個真實的故事：
一個雨天，有位老太太走進一家百貨公司，漫無目的地在公司內(nèi)閑逛，很顯然是一副不打算買東西的樣子。大多數(shù)售貨員只對她瞧上一眼，然后就自顧自地忙著整理貨架上的商品。就在這時，一位年輕的男店員一看到她，就立刻微笑著走向前，非常熱情地向她打招呼，并很有禮貌地問她，是否有需要他服務的地方。這位老太太說，我只是進來避避雨罷了。這位年輕人安慰說:”即變?nèi)绱?，我們?nèi)匀粴g迎您的光臨!”并主動和她聊天。當老太太離去時，這位年輕人還送她到門口，親切，自然地微笑著替她把傘撐開。老太太向這位年輕人要了一張名片，然后告辭而去。后來的一天，年輕人忽然被老板叫到辦公室，并告訴他，上次他接待的`那位老太太正是美國鋼鐵大王卡耐基的母親，老太太來信，指名道姓地要求公司派他到蘇格蘭負責一樁大生意。老板祝賀年輕人:”你的微笑是最有魅力的!”
同學們，再平常不過的微笑，是一種禮貌和涵養(yǎng)的表現(xiàn)，是文明禮儀艷麗而芬芳的花朵，誰不想儀風文雅儀容悅人呢。
再給大家描述一個場景，這個場景令我們深思不已。
這是個招聘現(xiàn)場，人山人海，沒有人主動排隊，活像個農(nóng)貿(mào)市場。在一家網(wǎng)絡公司的十幾個招聘席前擠滿了應聘的大學生，公司老總看著亂哄哄的場面，一個勁地喊:”請排隊!不排隊的，我們不要!”一個男生拼命擠到招聘席前，高高地舉著自己的簡歷，大聲叫嚷:“喂，收一下我的應聘材料!”招聘人員回答:“像這樣沒禮貌的人，誰也不敢要!否則，哪天公司形象受損都不知道?！彼麄冞€說:”有些人太不注重自己的言談舉止，太不注重自己的穿著打扮，沒有最起碼的文明禮儀，我們能要嗎?招聘人員還指著遍地的垃圾，紙片，礦泉水瓶，塑料飯盒和被隨手扔掉的招聘單位介紹材料，說:“最起碼的文明禮儀常識都不知道，這樣的人，我們可以要嗎”。
同學們，對一個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)，是社會競爭力的重要方面;對一個學校來說，文明禮儀是校園文化最生動的內(nèi)涵。
同學們，幾千年文明史，人們對文雅的儀風和悅人的儀態(tài)一直是孜孜以求的，而現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，可是對人的文明禮儀要求更高了，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。表面看個人禮儀是涉及穿著打扮，舉手投足之類無關重要的小事小節(jié)，但就在之小事小節(jié)上顯示了個人的精神風貌，在舉止言談中見到了個的文化修養(yǎng)?！吧俪扇籼煨?，習慣成自然”，同學們，讓我們敬人自律，讓我們真誠主動，加強禮儀學習，用一筆一畫書寫人格。
同學們，我們即將迎來義務教育均衡檢查，希望我們每一位同學都能展現(xiàn)我們的文明禮儀，也祝愿每位同學都擁有自尊尊人之本，立足立業(yè)之源!
謝謝大家!
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇十
老師們，同學們：
剛才---同學的發(fā)言給我們很大的啟發(fā)，我歸納起來有以下幾點：
1、提醒了同學正視第三次質量檢測的意義。這是對前段學習的檢測，也是迎接期末市自查考試的一次大練兵，講得很好。算下距離期末自查考試的日子，剩下不到一個月的時間了，有的學科已經(jīng)轉入了復習，其他的學科在近兩周也將結束新課轉入復習，今天--同學等于在此做出了提醒。
2、學習方法并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實刻苦學習的程序以及在這個學習過程的.各項具體措施。告訴同學們要做好教師每天的要求，按學習的常規(guī)扎實做好，就會有收獲。
3、凡事預則立，不預則廢，變被動學習為主動學習。我覺得這點講得非常好，面臨期末考試的挑戰(zhàn)，同學就應該象葉肖瑜同學所提的一樣，要做學習的主人，制訂好期末復習的計劃，注重預習和聽課、作業(yè)等學習常規(guī)的落實。
同學們，良好的紀律學風，一直為我們在學校健康成長，獲取進步保駕護航。為了進一步營造良好的學習氛圍，為同學本學期的最后沖刺創(chuàng)設最佳的學習環(huán)境，學校將在學期的最后階段，進一步抓嚴校風建設，開展班風班紀的檢查和反饋，整頓各方面的紀律。為此我借這個機會，提醒同學們以下幾個事項：
1、端正態(tài)度，對照學校的基本要求嚴格要求自己。學校本周將先重點整頓課間操質量、課間紀律、早讀晚修上課前后紀律，相關要求，各班要在今天下午班會課進行重溫，先從儀表規(guī)范開始，再到各種行為規(guī)范，尤其是要突出課間操進退場“快靜齊”，課間操動作有力到位，人人出操;在教學區(qū)等公共場合做到“輕輕走路，悄悄說話，文明禮讓，行走靠右”。
2、自我約束，共同營造良好學府氛圍。尤其突出早讀上課前后，各班要書聲瑯瑯，晚修上課前后，做到鴉雀無聲;上課聚精會神，杜絕紀律散漫或伏臺睡覺。
3、自查整改，杜絕邊走邊吃，亂拋亂丟現(xiàn)象。學校將派出兩名校衛(wèi)隊員在課間時段，重點檢查學生到小賣部的情況，要求同學的食物在飯?zhí)贸酝?，嚴禁邊走邊吃或將食物帶進教室。
學校規(guī)章制度對同學們的要求還有很多，每一點都需要同學認真對照，做到最好，這樣，我們就能擁有一個環(huán)境優(yōu)美，學習濃郁，奮發(fā)向上的良好學習環(huán)境，為同學們順利開展期末復習奠定基礎。
老師們，同學們，沖鋒期末考試的號角已經(jīng)吹響，正如葉肖瑜同學提到我們要變被動為主動一樣，希望大家都喚醒自己的主動精神，以主人翁的姿態(tài)，變要我學為我要學，自覺遵守學校規(guī)章制度，刻苦學習，以最好的狀態(tài)進入期末復習，在最后短短一個月中收獲最大的成績!
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇十一
各位老師，同學們：
今天我講話的題目是《讓簡單的常規(guī)不簡單，讓平凡的小事不平凡》
明天，我們張家港市教育局將召開全市職業(yè)學校學生管理工作座談會。因為我校在校園常規(guī)管理工作方面一直很有特色，所以教育局要求我們在會議上就常規(guī)管理作一個經(jīng)驗介紹。為此，近幾天以來，我們對學校這幾年的常規(guī)管理工作進行了較為系統(tǒng)和全面的回顧與總結。
近幾年間，我校在校園常規(guī)管理工作上，主要從這樣八個方面作了積極的探索和不懈的努力：一是加強了班主任、學生會和舍務力量等德育基礎力量的建設，始終追求著德育隊伍作用的持久性。二是認真地選準管理的特殊時間段和管理的重點對象群，始終追求著工作局面的穩(wěn)定性。三是特別強調(diào)同學們的生活起居“拘以小節(jié)”，始終追求著內(nèi)務管理上的規(guī)范性。四是廣泛建立責任分級的承包機制，始終追求著公物保管上的完好性。五是積極組織階段性的德育活動，始終追求著課余生活的豐富性。六是一貫注重同學們外表美與心靈美的和諧，始終追求著學生儀表禮節(jié)和人際交往的文明性。七是側重發(fā)揮國旗下講話、板報、櫥窗的等輿論陣地的導向作用，始終追求著宣傳效果的激勵性。八是著力打造自行車排放、課間操質量、就餐秩序、宿舍內(nèi)務等校園中的“風景線”，始終追求著這些直觀可見的最能夠直接反映學校德育水平等的“形象工程”的'景觀性。
各位老師，同學們，校園常規(guī)管理工作的實況是學校德育水平的一面鏡子。我們?nèi)v屆師生通過數(shù)年如一日的艱辛努力，逐步走上了一條以常規(guī)管理帶動德育工作的化大為小、以點帶面的良性發(fā)展之路。已經(jīng)把這面鏡子擦得比較明亮，已經(jīng)把學校的德育工作提高到了一定的水準。取得良好管理效果的經(jīng)驗可以用一句話來概括，那就是：讓簡單的常規(guī)不簡單，讓平凡的小事不平凡。什么叫做不簡單?什么叫做不平凡?我認為，把簡單的、平凡的常規(guī)小事千百次地、日復一日地做好就是不簡單，就是不平凡。
我們相信，平常的日子里同學們能夠做好內(nèi)務工作，特殊的時候更應該高標準地做好內(nèi)務工作。我們號召全校寄宿學生在班主任的領導下，于近兩周內(nèi)迅速地積極地按照學校的部署，掀起文化宿舍的創(chuàng)建熱潮，在十三周結束前，要不留死角地將所有的宿舍都建設成文化宿舍;我們希望，在近兩周內(nèi)外出進行技能訓練的高復一班同學，能夠成為我校的形象使者，將我校優(yōu)良的學風、優(yōu)良的管理展示出來，為我校樹立優(yōu)良的社會形象。
同學們也都熟悉“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的做人之道，所以開學至今，我們的絕大多數(shù)同學都能夠嚴格按照學校規(guī)章制度的要求學會了學習、學會了生活、學會了做人;所以才涌現(xiàn)出了以下一大批先進或積極要求上進班級和同學：班級方面，01烹飪、00烹飪、00綜合2班、00計商、01經(jīng)英、01網(wǎng)絡大專等班級義務地投入了學校的公益事務勞動;個人方面，01綜1班繆季紅、01烹飪潘一峰、胡德林、01計中孫藝、01經(jīng)英王靜、01機電李志鋒、00機電朱凱、00綜2薛超、邵靜、高復3班蔣敏等同學或撿到手表上交，或撿到金龍卡、鑰匙等上交;01報關的席琴芳同學能夠主動為孤寡老人送溫暖;00綜合1班的汪宏偉同學能夠主動打掃五樓音樂室。如此等等同學，他們所做的雖然只是一些小事，但恰恰就是這樣的小事，反映了他們善小而為的可貴的思想品質和正確的生活態(tài)度，他們的行為在校園中織就了一道美麗的風景，他們是我們?nèi)Ｍ瑢W身邊的榜樣。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《責任與紀律》。
責任不是甜美的字眼，它有著巖石般的冷峻。一個人真正了解到責任時，責任就如同一份沉重的禮物壓倒了你的肩上。所以所謂的責任就是我們應當承擔起相應的職責和義務。
我們從幼兒時期起，責任兩個字就已悄悄伴隨我們左右，隨著年齡的增長，我們承擔責任的范圍也日漸擴大，對責任的意識也就更加深刻。在青年時代，學生即將成為社會的一分子，我們需要的不僅僅是良好的習慣，更重要的是一種對人生，對社會的責任感。這種責任感的外觀，就是愛自己的國家，立志報國；愛自己的學校，時刻關心集體，其內(nèi)在，就是端正嚴謹?shù)膽B(tài)度，對自己行為的規(guī)范！講誠信、負責任、愛學習、勤勞動。我們應為個人的發(fā)展和更好的履行公民的職責而努力。其責任無論是對人還是對社會都是一份莊嚴的承諾。每個人無論何時、何地都必須兌現(xiàn)自己的承諾并擔負起相應的責任，只有如此，未來，我們才會成為社會上合格的主人翁。
在學校，遵守紀律是最重要的前提，于學校，于自己，它一直在發(fā)揮著自己的獨特魅力，紀律是學習的保障。紀律之于學習有如鐵軌之于火車，必要的約束才能保證我們順利的到達目的地。有了它，我們的生活更加井然，有了它，我們的生活更加燦爛。
最近，有些同學自愿到學校上晚自習，能夠到學校上自習的同學一定是為了學習這個目的，所以上自習的同學一定要遵守學校的紀律，聽從老師的安排，不隨意講話，不隨意走動，為自己，更為了他人營造一個良好的學習氛圍。
如果不遵守紀律，一個人也罷、一個集體也罷、一個國家也罷，必然導致信譽度的降低，甚至缺失。而信譽度是人生最寶貴的財富之一，在你的升學，職業(yè)晉升，乃至出國，它都是重要的衡量標準。不遵守紀律，缺失的信譽可能會讓你悔恨終身。
學校作為我們接受知識的神圣殿堂，自然更需要一定的紀律，因為，一個學習風氣濃厚的班級，必定是一個嚴格遵守學校紀律的班級，一個工作認真負責的團隊，必定是一個嚴格遵守規(guī)章制度的團隊；一個高素質的民族，必定是一個嚴格遵守法律的民族。
所以，讓我們揚起責任的風帆，搖起紀律的船槳，在人生這片大海上乘風破浪，去實現(xiàn)人生的夢想。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇十三
老師們，同學們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：每天甩300下，哪些同學堅持了?有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：天才就是長期的堅持不懈。我國著名的數(shù)學家華羅庚也曾說：做學問，做研究工作，必須持之以恒。的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
教育，就是幫助孩子養(yǎng)成十個好習慣
如果你已經(jīng)忘記了過去學校里所學的一切知識，那么你所忘卻不了的就是教育。換句話，就是當年老師教你如何做人的那些基本素質，你會終身難忘。而習慣正是忘不掉的最重要的素質之一,也是影響人生成敗的重要因素。
1.說到做到(誠實守信)
誠實守信是人的立身之本，是全部道德的基礎。一個言而無信的人是不堪為伍的。
2.耐心傾聽(尊重他人)
尊重他人是非常重要的文明習慣之一。因此，從小學會用心傾聽各種聲音，而不去粗魯?shù)卮驍鄤e人或隨意插嘴。
3.按章行事(規(guī)范行為)
按規(guī)則辦事是學會共處的基本準則。不能只顧自身利益出發(fā)，不遵守公共規(guī)則，不考慮他人的意愿。對于孩子來說，養(yǎng)成做事之前先了解規(guī)則的習慣，并自覺遵守有關規(guī)則。
4.責任意識(不忘責任)
責任意識是形成健全人格的基礎，是能力發(fā)展的催化劑。一個缺乏責任意識的孩子是很難健康成長的，也成不了大器。培養(yǎng)孩子的責任意識就是教孩子做事要講責任心，對自己和他人，對家庭和集體，對國家和讓會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度.而我們則習慣于在孩子成長的過程中，為他們安排好一切，孩子能做不能做的都不讓做，父母大包大攬，不讓他們?nèi)コ袚鷮彝械呢熑?，以孩子為中心，全家人圍著孩子團團轉。就這樣，我們一次一次地剝奪了孩子承擔責任的權利。一次一次錯失了對孩子進行責任教育的機會。久而久之，在孩子的眼里，就形成了這樣的看法：所有的人都該為我著想，所有的責任都該由別人承擔。責任意識的淡薄也就在所難免。
5.勤儉節(jié)約(學會生存)
每個人的節(jié)儉不僅僅顯示了個人的道德觀與生活能力，也與整個人類生存發(fā)展密切相關。節(jié)約每一分錢的實質是節(jié)約資源，并從中體驗人類的高尚情感與博大智慧。
6.勤于鍛煉(健康第一)
健康第一是教育永恒的方針，也是人幸福的基本保障。一個沒有鍛煉習慣的人，生命的質量必定下降。(小學生每天應保證睡眠10小時，學習不超過6小時，而運動1小時以上)
7.物歸原處(物歸原處)
善始善終對于孩子是困難的，卻又是十分必要的，用過的東西放回原處，這不僅有助于培養(yǎng)孩子思維的有序性，也有益于其責任心的形成，對于父母來說，用百次機會可養(yǎng)成孩子某種文明習慣，若錯過最佳教育時期，萬次都有可能事倍功半。
8學會感恩(勇于表達)
對于一切來自他人的幫助都應心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。這是一個人的正常反應。如能養(yǎng)成及時表達內(nèi)心感受的習慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康并積極、主動的生活狀態(tài)。
9.凡事計劃(成功必備)
10.講究衛(wèi)生(喜歡清潔)
孩子容易受到暗示的影響，其形象與狀態(tài)容易影響心態(tài)，因此，如何迎接新的一天，是孩子平凡生活中的大事，而從清潔做起，是培養(yǎng)孩子神圣感的良好措施。不必穿名牌，更不必奇裝異服，只要求干干凈凈，譬如，剪去長指甲、經(jīng)常換洗衣服、經(jīng)常洗澡、不使自己發(fā)出異味、書本不亂涂亂畫等等，孩子若能做到這一些，就足以表明他的內(nèi)心充滿陽光和希望。
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國旗下講話課堂常規(guī)教育篇十四
老師、同學們：
早上好！
過完了一周，我們又進入了新的一周。首先讓我們對上周的常規(guī)檢查情況進行回顧?？傮w來說，我們各個班級在文明禮儀，紀律、衛(wèi)生等方面做的不錯，絕大多數(shù)同學都能自覺守紀、文明言行?？偨Y過去一周是為了本周能做的更好。所以我們今天重點查找一下存在不足之處，從上周情況來看，我們還要注意以下幾個方面：
1、路隊。有個別班級的放學路隊仍需要進一步整頓，前后距離過大，不夠緊湊。有些班級排路隊的時候，稀稀拉拉的。希望帶 路隊的老師及同學，要走好路隊，給我們的家長留下一種精神飽滿，朝氣蓬勃的印象，在這里還要特別強調(diào)，中午在飯?zhí)镁筒偷耐瑢W，放學后也要排好路隊到飯?zhí)贸燥?，各班正副班要協(xié)調(diào)好工作，帶好路隊，如不排路隊，則扣該班的操行分。
2、飯?zhí)?。中午在飯?zhí)镁筒偷耐瑢W請注意了，本周我們將重點抓中午飯?zhí)玫募o律，要求各班主任要進到飯?zhí)霉芾韺W生就餐。那么放學后各班要排好路隊到飯?zhí)?，并且在飯?zhí)猛饷嬲眉o律，如哪個班最安靜就安排哪個班先進去就餐，進到飯?zhí)煤蟀窗醋痪妥⑶冶３职察o，嚴禁在飯?zhí)脙?nèi)大聲吵鬧，不能隨意離開座位，用餐時不挑食、不浪費。現(xiàn)在我們每天的服務隊增加了5名同學，專門管理中午就餐的秩序，如發(fā)現(xiàn)以上情況，則扣該班的操行分，并公布該同學所在的班級及姓名。
3、課間。低年級的小朋友下課奔跑、打鬧、上下樓梯不注意靠右走等現(xiàn)象比較嚴重，中年級的同學在教室內(nèi)和走廊追逐打鬧也很危險，高年級的大同學上下樓梯橫沖直撞也存在很大的安全隱患，因為新樓那邊是六年級和二年級還有學前班，所以六年級的同學上下樓梯要多讓給低年級的小朋友，做到上下樓梯靠右走。各班老師要再強調(diào)，本周將加大課間檢查力度，值日的服務隊也要及時到崗，大隊部要不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責的情況。紅領巾監(jiān)督員的職責就是負責本班室內(nèi)外安全與衛(wèi)生的監(jiān)督和管理，希望各班監(jiān)督員認真完成好自己的使命，各班要選出兩名紀律監(jiān)督員和兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，還沒有選出來的請盡快在今天選出來，并且把名單交到少先隊輔導員唐葉娜老師處，大隊部也會不定時抽查監(jiān)督員在崗和履行職責的情況。
4、衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃都很認真，開學初，各班都能積極把教室清潔區(qū)打掃得干干凈凈的，特別是六年級的全體師生們，由于暑期施工，所以新樓那邊每個角落都很臟，特別是樓梯和走廊，六年級的哥哥姐姐們每天都把地板一遍又一遍地拖干凈了，他們還幫助學校把新的舊的課桌椅都搬到指定的地點。在這里還要表揚的是四（2）班班主任及全班同學，他們在星期五勞動課的時候，能按照學校的要求上好這節(jié)的勞動課，把教室，清潔區(qū)及三角房打掃得干干凈凈的。希望同學們能夠像四（2）班及六年級的同學學習。在這里還要特別強調(diào)兩點，第一點：課間各班要安排一至兩名保潔員檢查本班清潔衛(wèi)生，做好衛(wèi)生保潔，第二點：每周星期五第七節(jié)，是我們?nèi)Ｐ缘膭趧诱n，也就是大掃除，希望各班能夠嚴格按照學校的要求去完成。
5、班會。班會課是對學生進行思想教育的最好時機，但有的班級對班會重視不夠，有一些班級沒有認真開展。上周大隊部把第一周的班會安排都發(fā)放到各班，但仍有兩個班沒有按照學校的安排去上班會課，在這里就不點名批評了，希望各班根據(jù)學校安排，提前做好準備，把班會上好。低年級要多抽出時間對學生進行衛(wèi)生、安全、常規(guī)及文明禮儀的教育。
6、廣播站。從今天下午開始，紅領巾廣播站就要開播了，那么4——6年級通訊員要積極寫稿，并將稿件上交到大隊部進行驗收，希望各班積極踴躍參加，爭當“紅領巾廣播先進班級”
7、最后一點就是下午有部分同學早早的就來到學校，聚集在校門口，不到開校門的時間就站在路邊排隊，急切地要進學校。本周開始，下午2:30開大門，我們將毫不留情地公布早到的同學的班級和姓名。
以上是上周的常規(guī)工作的總結，愿同學們天天都有小進步，周周都有小跨越。
同學們：
大家好，今天我演講的題目是規(guī)范日常行為，提高自身素質。
同學們，一轉眼，開學已經(jīng)一個月多了。我們有的同學也在校度過了好幾年了。但是仔細剖析我們自身，你是否發(fā)現(xiàn)自身還有很多的缺乏。大的方面不說，就說簡單的《小學生日常行為規(guī)范》，大家都做到了嗎？我相信大家都有缺乏的地方。千里之行，始于足下。為了早日成為未來祖國的棟梁之才，就讓我們從現(xiàn)在做起，以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為最新，規(guī)范日常行為，提高自身素質。
《行為規(guī)范》中的第二條講到：要尊老愛幼，友愛同學，平等待人，主動協(xié)助有困難的人或殘疾人，尊重他人的民族習慣。我認為這一條講得很好，它教我們學會尊重他人、助人為樂，這是中華民族的保守美德，每一個人都應該具備這樣的美德。一個不懂得尊重他人的人，永遠不會得到他人的尊重；一個不愿協(xié)助他人的人，永遠享受不到助人的快樂。
講文明，有禮貌，不打架罵人是《行為規(guī)范》中第五條的主要內(nèi)容。這一條教我們要做講文明、有禮貌的人。做人不講文明，沒有禮貌，只會被人討厭，而講文明，講禮貌，不打架罵人的人，才會受到大家的尊敬和喜愛。同學們，你們肯定不想做一個被人討厭的人吧。
《行為規(guī)范》中的第七條最為重要。講到做人要老實，不說謊，知錯就改，答應他人的'事要努力做到。不拿他人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，撿到東西要歸還失主或交公。我之所以說這一條最重要，是因為它是做人的基本原則。一個不老實的人，不會得到他人的信任，他人也不會和他交往。相反，你是一個老實、誠信的人，你會交到很多好朋友，你會非常地快樂。請記住“誠信是立身之本，誠信是快樂之源”。
《行為規(guī)范》中的第14條說到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。開學一個月以來，我覺得我們學校的局部學生這點做得不夠好。特別是下午乘車在后操場排隊的不少同學，在排隊時，嘴里是吃的零食，吃剩的、以和包裝袋隨地亂扔，有一次，不知是哪個學生吃了餅干，掉了一地，加上人踩踩，原本整潔干凈的操場就這樣被破壞了。還有，不少學生在門口小店買東西，吃剩的、以和包裝袋也是隨地亂扔。大家可想到：你吃下的是零食，填飽了肚子，品嘗了美味佳肴，可是，同時你失去的是文明，養(yǎng)成了“亂扔果皮紙屑等廢棄物，破壞公共場所環(huán)境”的不良惡習。
下面來說說《小學生守則》。
第六條也相當?shù)闹匾?。是說要顧惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢?，F(xiàn)在許多同學家庭條件很好，不只不顧惜糧食，還總是亂花錢，早把“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”拋到了九霄云外，食不能亂挑，錢不能亂花，那可是家長的血汗錢！請記住，勤儉是做人的美德。
同學們，以上我講了許多，但歸結到一點，我們要做一個懂得尊重他人的人，做一個懂禮貌講文明的人，做一個老實守信的人，做一個有公德有教養(yǎng)的人。讓我們牢記《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，不時提高自身素質，早日成為祖國的棟梁之才。
各位同學、各位老師： 下午好！當你走進校園，映入你眼簾的是一條大紅橫幅“認真貫徹執(zhí)行《****中央國務院為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》”，目前，我國18歲以下的未成年人約有3.67億人，青少年的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家的前途和民族的命運。幾年來，我校的德育工作不斷深入，在實踐上取得了不少成果。
上學年對我校來說是不平常的一年。由于我們堅持以德立校，學校獲得了桐鄉(xiāng)市中學生行為規(guī)范達標學校、桐鄉(xiāng)市法制建設先進學校、浙江省綠色學校、浙江省三級重點中學等榮譽稱號。每一次成功，都體現(xiàn)了茅高“嚴而有格、嚴而有愛、嚴而有序、嚴而有恒”的管理理念，反映了茅高人學習茅盾、自強不息、崇德厚學、求實創(chuàng)新的良好人格和樸實校風。 為了認真貫徹《若干意見》和新頒布的《中學生守則》，本學期學校將開展三講活動，講傳統(tǒng)、講誠信、講守則。
講傳統(tǒng)，就是要大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會的發(fā)展安定，不斷培育和豐富著偉大的民族精神，先后形成了井岡山精神、工長征精神、延安精神、雷鋒精神、大慶精神、抗洪精神及航天載人精神，作為茅盾學子還要繼承發(fā)揚茅盾先生的自強不息的精神。民族精神是道德素質的基地，地基松軟，堆建大廈。 講誠信，講信教育是道德的基礎，俗話說“信，國之寶，民之所憑也”，“人無信無可立于世”，“言必信，行必果”，誠信教育重在實踐，重在體驗，上學年在其中考試中，學校開設“榮譽試場”倡導不自欺、不欺人、不弄虛作假、言行一致，答應自己的事情和答應別人的事情都應做到。社會上一生領域出現(xiàn)的道德失范，誠信缺乏氣給我的學生的成長帶來一定的負面影響，同學們要學會辨別，加強自身修養(yǎng)。
講守則，“沒有規(guī)格，不成方圓”，新的中學生守則的 節(jié)，是每個中學生必須做到的最起碼的要求，10多條守則印在茅盾中學的首頁，它是行為規(guī)范的準則，也是品德發(fā)展的“底律”，學生品德不是“說”出來的，而是“做”出來的，在有監(jiān)督的條件下能“做”是第一步，在沒有監(jiān)督的條件下能做才是走向成熟的標志。本學期學校將試行“德育作業(yè)”，把撿一張紙、關一次燈、扛一桶水、幫一次忙、讓一次座……都列入德育作業(yè)，進一步落實德育實踐活動。 為了學校的騰飛，為了全體同學在茅高這塊熱土上更好的發(fā)展，在今天報到的第一天，我向大家提幾點希望。
1、要學會做人。剛剛結束的28屆奧運會，當中華人民共和國國歌32次在雅典響起，運動員眼里飽含的是興奮，更多的是淚水，國歌回響在祖國大地，海峽兩岸。一個人一生中最大的事情就是愛國。在進入高中后，每一個新生都必須自尊自愛、自信自強，養(yǎng)成文明的生活習慣；要愛勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做；在家要孝敬父母，禮貌待人；在校要尊敬師長，團結同學；要學會關心他人，愛護公共財物，愛護生活環(huán)境；要誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心；不貪小便宜，不說粗話臟話，不欺負弱勢群體，不迷戀網(wǎng)吧；勿以善小而不為，勿以惡小而為之，努力把自己培養(yǎng)成為一個品學兼優(yōu)的茅高人，一個頂天立地、大寫的人。
列桐鄉(xiāng)市第一。上重點線71人，重點人數(shù)與重點率列桐鄉(xiāng)市第二。駭人的成績令人振奮，令人鼓舞，令兄弟學校刮目相看。在登攀科學的高峰時，沒有平坦的大道，只有崎嶇與荊棘。我們要熱愛科學，努力學習，勤學好問，樂于接受?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，學習是一項十分艱苦的腦力勞動，靠一點小聰明不行，三天打漁兩天曬網(wǎng)也不行。一個人的學習過程，就象一盤圍棋，一步就是一步，要一個月一個月、一天一天、一節(jié)課一節(jié)課地保持不懈的努力，才能為打好基礎。我們要理直氣壯地抓學習，教育質量是學校的生命，沒有質量的學校是沒有前途的學校。
3、要學會去思考。自然界中優(yōu)勝劣汰是普遍規(guī)律，市場經(jīng)濟的大潮需要我們學會生存，學會合作，學會選擇。有專家指出，現(xiàn)在的學生欠缺的不是努力，而是獨立選擇、獨立判斷、獨立思考的能力。不會選擇的學生，將挑不起社會發(fā)展給予他們的重任。如何從培養(yǎng)學生選擇，特別形成道德選擇能力，是學校德育實踐創(chuàng)新的一項新的命題。
4、要學會創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個不會創(chuàng)新的民族是沒有前途的。學校除了開設必修課以外，每周都開設研究性學習，本學期起還將開展小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動，在9月份舉辦學校首屆科普節(jié)，旨在使一大批有科學潛質、有發(fā)展后勁的優(yōu)秀青少年能盡早發(fā)現(xiàn)，脫穎而出。同時學校將組織學生進社區(qū)、進街道，積極開展社會實踐活動和青年志愿者活動，使我們初步認識社會，接觸社會，從而溶入社會，使自己的眼光進入一個寬領域、全方位、多層次的新境界。
各位同學，各位老師，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，需要一代又一代人的不懈努力，從青少年抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良道德修養(yǎng)的合格建設者和接-班人，既是一項長遠的戰(zhàn)略任務，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務。世界是在變化的，但人類社會也有永恒不變的東西，那就是與生俱來的對真、善、美的追求。我們將用改革和創(chuàng)新的辦法解決教育發(fā)展中的困難與問題，以德立校，優(yōu)教優(yōu)學，以校風、教風、學風建設為立腳點，狠抓常規(guī)，提高工作的針對性和實效性，求真務實、埋頭苦干，爭創(chuàng)省二級重點中學，不辱茅盾先生的英名，為把茅盾中學辦成浙北名校而不斷努力。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇十五
上中學時，學校離家遠，為了趕在次日早晨第一節(jié)課前到校，母親經(jīng)常這么打著馬燈在凌晨四五點送我去上學。其實，那時候自己已經(jīng)是個半大小伙子了，但走夜路仍然有些小緊張。多次嘴上說不要送了，但心里總是有些膽怯。母親也許是看出了我的心理，每次趕夜路上學，母親不但要送我一程，而且，不等我睡醒，她就提前起床，搟面炒菜。等我起了床，母親已經(jīng)把飯做好了。母親說，吃了飯上路暖和，可她一口也不吃，只等我一吃完就提了馬燈，和我一起踏入夜幕中。
黑夜的靜寂像一頭無形的巨獸吞噬了世間所有的聲音。除了偶爾有風聲驚耳，四周靜得有點令人毛骨悚然。我和母親就在馬燈照映出的巨大影子的跟隨下，靜靜地走著，也不說一句話，好像怕驚動了什么似的。村西是一條河灘，過了河不遠就是村人稱作的“大路”，其實就是比通村的路寬了點而已，走的人多而已。走到大路上的時候，天也就馬馬虎虎亮了。母親吹滅了馬燈，站在那里望著我一步一步地走遠。我邊往前走邊向后朝母親喊，讓她回去，走了幾步再回頭母親還站在那兒。
從小學到高中，母親一門心思供我讀書，指望我由此跳出農(nóng)門。可惜高考我屢考屢敗，村上同齡人有的中學沒讀完就回鄉(xiāng)務農(nóng)了，畢業(yè)沒考上的也都成了家里的一個重要勞動力了，而我還在為一年一度的高考勞心費神。尤其讓我痛心的是，每年補習的費用成了本就不寬裕的家里一筆不小的開支，有幾次我打退堂鼓想回家?guī)透改父苫?，都被母親拒絕了。至今還記得那一年暑假結束，在母親的勸說下，我背了鋪蓋去補習，踟躕著走到半路，又在傍晚時分回來了。第二天一早獨自一人背了背簍到村西的河邊去割草。不一會兒，母親就攆到河邊來了，二話沒話，從我手里奪了鐮刀，硬是逼著我走上了繼續(xù)求學的路。然而老天似乎有意和我，也和母親作對，考了三年我仍然沒能夠著錄取線。在一個老師的幫助下我最終收到了一個計劃內(nèi)自費的錄取通知書，但是每年兩千多元的學費，對我們當時完全就是天文數(shù)字。我再也不想成為父母的拖累了，而母親卻毅然決然地和父親一起幾乎跑遍了所有的親戚，為我籌借上大學的費用。那年秋天，雨特別地多，父母幾乎天天打著雨傘或者披一頂塑料雨布，踏著鄉(xiāng)間的泥濘奔走在親戚和熟人的村子之間。有幾次，我和母親一起去，看著母親濺滿泥水的衣褲，我心里難受得一陣陣眼眶發(fā)熱，而母親卻總是很精神，好像我已經(jīng)成了真正的大學生似的。
大學畢業(yè)一度找不到工作，母親再也無能力了，只是偶爾抱怨父親不去托人找關系。她也知道父親哪里有人可托，有關系可找啊!母親的抱怨其實是對無奈中的我的一種安慰。那段日子一有與工作相關的信息和機會我就出去。每次出門，母親總是忙忙火火又是燒火做飯，又是為我準備衣物，她要用她的忙碌和誠意感動上蒼給她兒子一個好機會。
30多年過去了，母親提著馬燈送我的情景依然歷歷在目。參加工作后，雖然遠離了家，遠離了母親，但是每每有什么不順心的事，或者感到孤獨時，就想到母親，就想和母親說說話，就像上中學時，母親提著馬燈送我上學一樣，在我的人生道路上，母親始終像一盞燈陪伴著我，照亮著我前行。
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇十六
而一個人，如果他有很好的品質，即使他素面朝天，貌如無鹽，他也會有很多朋友;如果他有很好的品質，即使他沒有知識，目不識丁，他也會得到很多人的贊譽;如果他有很好的品質，即使他四肢不全，身存殘疾，他也會得到許多人的愛戴：道德品質高尚的人，活著的時候，令人敬仰，去世了，也百世流芳。
人活一世，草木一秋，活著的時候，希望能得到世人的尊敬而不是被戳脊梁骨，一旦去世了，希望能流芳百世而不是遺臭萬年。
所謂的道德修養(yǎng)，其實質就是通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識，思想道德判斷水品，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程。
其次，我們可以多閱讀些經(jīng)典著作，讀一本好書，就是和高尚的人進行對話，可以對你的思想品德進行潛移默化地影響，久而久之，也就會具有良好的道德素養(yǎng)。
再其次，多和品德優(yōu)秀的人交往，正所謂近朱者赤近墨者黑、物以類聚人以群分，多靠近君子而遠離小人。
最后，在現(xiàn)實生活里，在和人交往的過程中，多注意細節(jié)。于丹在講《論語》的時候，說真理其實最簡單最樸素，往往蘊含在瑣碎的生活中，難道不是嗎?一聲問好，一個微笑，一句道歉，都熔鑄著品德修養(yǎng)。
現(xiàn)在的我們，正是形成道德品質的關鍵時期，此時不修，更待何時!養(yǎng)成高尚的道德品質，非一時一事之功，需要長期地艱苦地努力。羅馬城不是一天修成的，老子也過：“合抱之木，作于毫末;九成之臺，作于壘土;千里之高，始于足下?！蔽覀円獜默F(xiàn)在做起，從身邊做起，從自己做起，嚴于律己，防微杜漸;注重生活的每一件小事，勿以善小而不為;從大處著眼，小處著手，一點一滴，日積月累，積善成德而神明自得：努力把自己培養(yǎng)成一個知識淵博的人，一個品德高尚的人，一個對社會有益的人。
謝謝大家!
國旗下講話課堂常規(guī)教育篇十七
老師們，同學們：
當亞運會在日本結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙!
當他漫步校園的時候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋，想必也會皺起眉頭吧。可不會想到，自己應該彎下腰，撿起這份臟亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
當你撿起垃圾時，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許他會想到：我應該向他學習，也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子，你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你也會感到欣慰而自豪。隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。
在新學期里，讓我們播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格;讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造一個有著更好環(huán)境的校園。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
我演講的題目是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。文明是一個很大的理念，而守紀律是其中最重要的。人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理———人生因文明而精彩。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升;從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是標志著一種新時代的來臨。
一個文明的學生，一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴守紀律的重要表現(xiàn)。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，尊重他人與尊重自己同樣重要?；ハ嘀櫫R，互相仇恨，社會則更加淪落?；ハ嘧鹬?，互相友善，社會也會更加和諧。
一個文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。這也是紀律上的要求。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電。而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、與內(nèi)部不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導，他會一直恪盡職守，嚴以律己，遵守學校的各種規(guī)章制度、遵守學校的紀律。
我的演講完了，謝謝大家!