范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
元旦活動(dòng)串詞篇一
男1：親愛的觀眾朋友們(合)大家
合：上午好!(作者：棗莊學(xué)院 吳政宏)
男1：這個(gè)春天，讓我們相約在花的海洋
女1：這個(gè)春天，讓我們簇?fù)碓诨ǖ氖澜?BR> 男2：酒至酣處，花下獨(dú)眠，唯有那熟悉的桃花香還停留在鼻尖，
女2：情到濃時(shí)，擊箸高歌，唯獨(dú)那花間的香氣還氤氳在胸口，愈久彌香
男1：下面我宣布：棗莊市“喜迎，走進(jìn)桃花源”大型文藝演出
合：現(xiàn)在開始!
男1：古人云：舉杯邀明月,對(duì)影成三人。今天，我們從四面八方匯聚在這里，只為那可人的桃花 女1：是啊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，只是不知道這桃花曾迷醉了多少人啊 男1：的確，華夏大地幾千年，更迭了太多太多，留給我們的也不可勝數(shù)
女1：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《蘭亭序》，并感受著，中華文化所積蓄的美
有請(qǐng)~
男2：我們是炎黃子孫，傳承著(作者：棗莊學(xué)院 吳政宏)民族的智慧。
女2：我們是華夏兒女，肩負(fù)著歷史的重任。
男2：我們，是龍的傳人，流淌著不屈的血液
女2：下面請(qǐng)欣賞歌曲《龍的傳人》
男2：掌聲有請(qǐng)~
男1：去年今日此園中，
女1：人面桃花相映紅。
男1：別有幽愁暗恨生，
女1：此時(shí)無聲勝有聲。
男1：下面請(qǐng)欣賞(作者：棗莊學(xué)院 吳政宏) 手語舞蹈《落花》
女1：掌聲有請(qǐng)
男2：旭日東升，到處都是新生的活力
女2：春風(fēng)拂面，我們追逐、跳躍，拋開一切煩惱
男2：在鳥語花香里，我們與浪漫同行，
女2：在歡聲笑語中，我們與純真為伴。
男2：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞 《歡天喜地》
女2：有請(qǐng)
男1：提起魔術(shù)，幾乎每個(gè)人都會(huì)想到它的神奇
女1：想必大家也曾被魔術(shù)的千變?nèi)f化所折服吧
男1：好的，我們閑話少敘，下面就請(qǐng)大家跟隨魔術(shù)師的腳步，進(jìn)入魔術(shù)的《夢(mèng)幻空間》 女1：接下來，是見證奇跡的時(shí)刻
女2：用歌聲串起花的國度，花香滿園
男2：用音樂拉近心的距離，沁人心脾
女2：下面，請(qǐng)欣賞(作者：棗莊學(xué)院 吳政宏)歌曲串燒
男2：有請(qǐng)~
女1：聽了那么久的歌，想必大家也想換換口味了吧
男1：接下來這個(gè)節(jié)目，就能滿足大家耳福了
女1：哦，是嗎，別賣關(guān)子了，到底是什么節(jié)目呀
男1：是我國民間群眾傳統(tǒng)曲藝，三句半。
女1：恩，的確是能掉足大家胃口啊，那么接下來就去請(qǐng)欣賞這段《三句半》
男1：有請(qǐng)~
男1：健美操
女1：
男2：我們，用音樂為武器，決戰(zhàn)天明
女2：我們，為榮譽(yù)而奮斗，無所畏懼
男2：為了(作者：棗莊學(xué)院 吳政宏)心中的夢(mèng)想，我們永不止步
女2：為了燦爛的明天，我們揚(yáng)帆起航
男2：接下來，請(qǐng)欣賞 民樂合奏-《金蛇狂舞》
女1：當(dāng)陽光輕撫每個(gè)人的臉，我們都已沉醉
男1：我似乎聽到了，桃花竊竊私語的聲音
女1：柔和的(作者：棗莊學(xué)院 吳政宏)陽光，青青的草地，還有嬌艷的桃花 男1：那仿佛是來自另一個(gè)世界的召喚，召喚著一次次探訪和尋覓
女1：下面請(qǐng)大家欣賞歌曲 -《桃花朵朵開》
男2：舞動(dòng)青春，舞出年輕活力
女2：盡情搖擺，盡展別樣風(fēng)姿
男2：下面請(qǐng)欣賞街舞-《春暖花開》 讓我們一起重溫那激情燃燒的旋律
女2：有請(qǐng)
(《那桃花盛開的地方》)
男1：很快，我們今天的表演也進(jìn)入尾聲了
女1：是啊，美好的時(shí)(作者：棗莊學(xué)院 吳政宏)光總是在不經(jīng)意間悄然而逝 男2：希望下次，我們還能相約在這里，一起享受這桃花的芬芳
女2：希望明年，我(作者：棗莊學(xué)院 吳政宏)們還能歡聚在這里，賞歌賞舞，自在悠然
男1：下面我宣布：棗莊市“喜迎，走進(jìn)桃花源”大型文藝演出
(合)到此結(jié)束 朋友們，再見!
元旦活動(dòng)串詞篇二
合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!
a:滿天的雪花, 是飛舞的音符,以快樂譜成樂章,用祝福奏出企盼,帶給你, 歡欣快樂的一年!
b:在這五彩繽紛的教室里,看著張張熱情洋溢的笑臉,感受著歡樂祥和的氣氛,帶著快樂浪漫的心情,圣誕聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
a：圣誕節(jié)乃基督教的傳統(tǒng)節(jié)日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛人,便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來到世間,成為人的樣式,與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天,早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日,便已經(jīng)開始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗,這一段時(shí)間稱為“將臨期”。
b:在將臨期,教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹的葉子作的花環(huán),中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭,每個(gè)星期日,便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來了光明。
a:圣誕節(jié)最重要的意義是講“饒恕”與“和好”,而非等待圣誕禮物。在這寧靜的夜晚,想一想有沒有人得罪你,你還沒原諒他、饒恕他呢?
b:平安之夜歡樂多,圣誕佳節(jié)喜相逢。
a:圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。
b:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,
a:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
b:我們享受著圣誕快樂的時(shí)光
a:我們承載著圣誕無盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
b：根據(jù)抽簽順序，請(qǐng)一號(hào)上臺(tái)，二號(hào)做準(zhǔn)備。
結(jié)束語:
a：快樂的時(shí)光總是短暫的
b：圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲
a：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀?BR> 合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
元旦活動(dòng)串詞篇三
男：尊敬的各位來賓朋友
女：親愛的弟兄姐妹們
合：大家好!
男：伴隨著恩典的腳步
我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)
女：環(huán)繞在神愛的懷抱里
我們期盼圣誕帶給我們滿滿的祝福
男：在時(shí)間的隧道中我們穿梭
去尋找那讓宇宙改變的特殊時(shí)刻
女：你聽，牧羊人急促的馬蹄聲近了
喜訊在他們的歡呼聲中傳送
男：在兩千多年前那個(gè)漆黑的夜晚
在那個(gè)無人知曉的角落-伯利恒
女：就在那冰冷的馬槽里
有一個(gè)嬰孩為你我而降生
合：人類從此開始了新的紀(jì)元
歷史繪出一道絢麗的彩虹
男：你來了，宇宙為之震驚
你來了，給我們帶來了希望
女：你來了，帶著神的旨意
你來了，給人類帶來了光明
男：推開亙古未來的阻隔
祂已將神的愛放在每個(gè)兒女的心中
女：拉起那條五彩斑斕的彩虹
神的愛已經(jīng)凝聚成每個(gè)兒女的行動(dòng)
男：神愛世人
無論你在哪里他都會(huì)去尋找
女：恩典豐盛
無論你是誰神都會(huì)把你揀選
男：讓我們用誠實(shí)的心去感受神的愛
女：讓我們用敬拜的靈去體會(huì)神的愛
合：讓我們一起敬拜贊美他
男：今天，我們?cè)谶@里相聚
述說著禰的恩典把禰的慈愛來歌頌
女：今天，我們揚(yáng)起歌喉
傳揚(yáng)著禰的福音呼喚著禰的圣名
男：讓我們感恩的祈禱越過千山萬水響徹地極
女：讓我們贊美的歌聲沖開黑暗回蕩寰宇蒼穹
合：20xx年圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始
串詞：
男：大地飽享甘露，隨以五谷新果奉上;
女：眾生蒙受恩澤，當(dāng)以感恩贊美獻(xiàn)呈;
男：聽_鼓樂齊鳴，高歌頌揚(yáng)，直入云宵;
女：看_輕歌曼舞，婀娜多姿，扣人心弦;
男：這是對(duì)上帝的獻(xiàn)禮，這是對(duì)圣嬰的敬意;
女：濃濃之愛的流淌，幽幽之情的傾灑。
男：首先獻(xiàn)上的是：《喜慶大鼓》
男
平安祥和，是今夜的氣息;歡樂頌揚(yáng)，是今晚的旋律，凝聚著至深至純的愛，已沁入他們的心脾，他們的夢(mèng)里;沉淀著亙古不變的情，已溶入他們的生命，他們的靈魂;此刻我們翹首期盼，共同來感受孩子們帶來的那份純真童趣的愛主之心。獻(xiàn)上舞蹈《大自然合唱團(tuán)》
女
耶穌你是誰?你是黎明的曙光，你是迷惘中的方向，你是嚴(yán)寒中的溫暖你給人類帶來真愛和平，你給人類帶來光明希望請(qǐng)欣賞小品《你為什么需要耶穌》
男
你使天空絢麗大地富足，你命江河涌流群山復(fù)蘇;
你使百鳥歡唱百花盛開，你賜生命綿延命令萬物;
哈利路亞萬國萬民，都向你跪拜。獻(xiàn)上舞蹈《全能的創(chuàng)造主》
女：是你溫柔的話語，填滿我心靈中的饑渴;是你釘痕的手，重新?lián)嵛课夷瞧扑榈男?獻(xiàn)上舞臺(tái)劇《破碎的心》
女;有些人的人生，是直達(dá)車
男：有些人卻是慢車，中間總要經(jīng)過許多站，經(jīng)歷許多人。
女：有人總是下錯(cuò)站，坐過頭，不是錯(cuò)失了窗外風(fēng)景，就是錯(cuò)過了身旁的人
男：沒有人知道，能陪自己坐到終點(diǎn)站的人，究竟會(huì)是誰
女：請(qǐng)聽---弟兄證道《下一站幸?！?BR> 女：我今天要為你祈禱親愛的中華，愿這真誠的祈禱化作一朵朵百合花，開遍祖國的大疆南北。我今天要為你跳舞親愛的耶穌，愿這優(yōu)美的舞蹈化作一枝枝橄欖枝，灑遍世界的每個(gè)角落。獻(xiàn)上舞蹈《為中華祝?！?BR> 男：在兩千多年的時(shí)空隧道中,一切的萬物景象都在時(shí)間的覆蓋下深深地湮沒;
女：在兩千多年的歷史長(zhǎng)河里,所有的人類事件都在時(shí)間的沖刷下漸漸地淡忘。
男:然而，淡忘不了的,是那個(gè)聲音----那個(gè)細(xì)小溫馨的聲音;
女：然而，淡忘不了的,是那個(gè)應(yīng)許----那個(gè)撫慰心靈的應(yīng)許。獻(xiàn)上女聲獨(dú)唱《奇異恩典》
男：世界因神的愛被創(chuàng)造，人類因神的恩被揀選，生活因神的愛而美好，生命因神的恩而豐盛獻(xiàn)上舞蹈《你的恩典不離開》
男：您是我們最真的思念，就象百合亭亭綻放于寧靜的夏夜;
女：您是我們最深的眷戀，就像雪花輕輕溶入在大地的胸懷;
男：您是我們最美的詩篇，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻著生命中濃濃的動(dòng)感;
女：您是我們最深的摯愛，柔柔的目光灑滿我們?nèi)砼蔫病?BR> 合：放飛你的歌喉，高聲贊美這最尊貴的圣名!獻(xiàn)上青年小組唱
女：在愛的國度里愛著的人是幸福的，同樣被神愛著也是幸福的，“愛。我愿意”愛我所愛無怨無悔，主耶穌只有你的愛徹底的擁有了我，因?yàn)樾闹杏袗鬯陨系鄣淖８２鸥用篮毛I(xiàn)上舞蹈《我愛耶穌》
男
你的一生是貧窮的，甚至沒有枕首之處;
你的一生是卑微的，甘心樂意來服侍人;
你的一生是平凡的，長(zhǎng)大在小城拿撒勒，
你的一生卻是偉大的，死在十架上而成就了宏偉的救恩。獻(xiàn)上舞蹈《你是神》
男：愛是恒久忍耐，又有恩慈。
女：愛是不嫉妒。
元旦活動(dòng)串詞篇一
男1：親愛的觀眾朋友們(合)大家
合：上午好!(作者：棗莊學(xué)院 吳政宏)
男1：這個(gè)春天，讓我們相約在花的海洋
女1：這個(gè)春天，讓我們簇?fù)碓诨ǖ氖澜?BR> 男2：酒至酣處，花下獨(dú)眠，唯有那熟悉的桃花香還停留在鼻尖，
女2：情到濃時(shí)，擊箸高歌，唯獨(dú)那花間的香氣還氤氳在胸口，愈久彌香
男1：下面我宣布：棗莊市“喜迎，走進(jìn)桃花源”大型文藝演出
合：現(xiàn)在開始!
男1：古人云：舉杯邀明月,對(duì)影成三人。今天，我們從四面八方匯聚在這里，只為那可人的桃花 女1：是啊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，只是不知道這桃花曾迷醉了多少人啊 男1：的確，華夏大地幾千年，更迭了太多太多，留給我們的也不可勝數(shù)
女1：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《蘭亭序》，并感受著，中華文化所積蓄的美
有請(qǐng)~
男2：我們是炎黃子孫，傳承著(作者：棗莊學(xué)院 吳政宏)民族的智慧。
女2：我們是華夏兒女，肩負(fù)著歷史的重任。
男2：我們，是龍的傳人，流淌著不屈的血液
女2：下面請(qǐng)欣賞歌曲《龍的傳人》
男2：掌聲有請(qǐng)~
男1：去年今日此園中，
女1：人面桃花相映紅。
男1：別有幽愁暗恨生，
女1：此時(shí)無聲勝有聲。
男1：下面請(qǐng)欣賞(作者：棗莊學(xué)院 吳政宏) 手語舞蹈《落花》
女1：掌聲有請(qǐng)
男2：旭日東升，到處都是新生的活力
女2：春風(fēng)拂面，我們追逐、跳躍，拋開一切煩惱
男2：在鳥語花香里，我們與浪漫同行，
女2：在歡聲笑語中，我們與純真為伴。
男2：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞 《歡天喜地》
女2：有請(qǐng)
男1：提起魔術(shù)，幾乎每個(gè)人都會(huì)想到它的神奇
女1：想必大家也曾被魔術(shù)的千變?nèi)f化所折服吧
男1：好的，我們閑話少敘，下面就請(qǐng)大家跟隨魔術(shù)師的腳步，進(jìn)入魔術(shù)的《夢(mèng)幻空間》 女1：接下來，是見證奇跡的時(shí)刻
女2：用歌聲串起花的國度，花香滿園
男2：用音樂拉近心的距離，沁人心脾
女2：下面，請(qǐng)欣賞(作者：棗莊學(xué)院 吳政宏)歌曲串燒
男2：有請(qǐng)~
女1：聽了那么久的歌，想必大家也想換換口味了吧
男1：接下來這個(gè)節(jié)目，就能滿足大家耳福了
女1：哦，是嗎，別賣關(guān)子了，到底是什么節(jié)目呀
男1：是我國民間群眾傳統(tǒng)曲藝，三句半。
女1：恩，的確是能掉足大家胃口啊，那么接下來就去請(qǐng)欣賞這段《三句半》
男1：有請(qǐng)~
男1：健美操
女1：
男2：我們，用音樂為武器，決戰(zhàn)天明
女2：我們，為榮譽(yù)而奮斗，無所畏懼
男2：為了(作者：棗莊學(xué)院 吳政宏)心中的夢(mèng)想，我們永不止步
女2：為了燦爛的明天，我們揚(yáng)帆起航
男2：接下來，請(qǐng)欣賞 民樂合奏-《金蛇狂舞》
女1：當(dāng)陽光輕撫每個(gè)人的臉，我們都已沉醉
男1：我似乎聽到了，桃花竊竊私語的聲音
女1：柔和的(作者：棗莊學(xué)院 吳政宏)陽光，青青的草地，還有嬌艷的桃花 男1：那仿佛是來自另一個(gè)世界的召喚，召喚著一次次探訪和尋覓
女1：下面請(qǐng)大家欣賞歌曲 -《桃花朵朵開》
男2：舞動(dòng)青春，舞出年輕活力
女2：盡情搖擺，盡展別樣風(fēng)姿
男2：下面請(qǐng)欣賞街舞-《春暖花開》 讓我們一起重溫那激情燃燒的旋律
女2：有請(qǐng)
(《那桃花盛開的地方》)
男1：很快，我們今天的表演也進(jìn)入尾聲了
女1：是啊，美好的時(shí)(作者：棗莊學(xué)院 吳政宏)光總是在不經(jīng)意間悄然而逝 男2：希望下次，我們還能相約在這里，一起享受這桃花的芬芳
女2：希望明年，我(作者：棗莊學(xué)院 吳政宏)們還能歡聚在這里，賞歌賞舞，自在悠然
男1：下面我宣布：棗莊市“喜迎，走進(jìn)桃花源”大型文藝演出
(合)到此結(jié)束 朋友們，再見!
元旦活動(dòng)串詞篇二
合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!
a:滿天的雪花, 是飛舞的音符,以快樂譜成樂章,用祝福奏出企盼,帶給你, 歡欣快樂的一年!
b:在這五彩繽紛的教室里,看著張張熱情洋溢的笑臉,感受著歡樂祥和的氣氛,帶著快樂浪漫的心情,圣誕聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
a：圣誕節(jié)乃基督教的傳統(tǒng)節(jié)日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛人,便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來到世間,成為人的樣式,與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天,早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日,便已經(jīng)開始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗,這一段時(shí)間稱為“將臨期”。
b:在將臨期,教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹的葉子作的花環(huán),中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭,每個(gè)星期日,便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來了光明。
a:圣誕節(jié)最重要的意義是講“饒恕”與“和好”,而非等待圣誕禮物。在這寧靜的夜晚,想一想有沒有人得罪你,你還沒原諒他、饒恕他呢?
b:平安之夜歡樂多,圣誕佳節(jié)喜相逢。
a:圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。
b:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,
a:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
b:我們享受著圣誕快樂的時(shí)光
a:我們承載著圣誕無盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
b：根據(jù)抽簽順序，請(qǐng)一號(hào)上臺(tái)，二號(hào)做準(zhǔn)備。
結(jié)束語:
a：快樂的時(shí)光總是短暫的
b：圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲
a：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀?BR> 合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
元旦活動(dòng)串詞篇三
男：尊敬的各位來賓朋友
女：親愛的弟兄姐妹們
合：大家好!
男：伴隨著恩典的腳步
我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)
女：環(huán)繞在神愛的懷抱里
我們期盼圣誕帶給我們滿滿的祝福
男：在時(shí)間的隧道中我們穿梭
去尋找那讓宇宙改變的特殊時(shí)刻
女：你聽，牧羊人急促的馬蹄聲近了
喜訊在他們的歡呼聲中傳送
男：在兩千多年前那個(gè)漆黑的夜晚
在那個(gè)無人知曉的角落-伯利恒
女：就在那冰冷的馬槽里
有一個(gè)嬰孩為你我而降生
合：人類從此開始了新的紀(jì)元
歷史繪出一道絢麗的彩虹
男：你來了，宇宙為之震驚
你來了，給我們帶來了希望
女：你來了，帶著神的旨意
你來了，給人類帶來了光明
男：推開亙古未來的阻隔
祂已將神的愛放在每個(gè)兒女的心中
女：拉起那條五彩斑斕的彩虹
神的愛已經(jīng)凝聚成每個(gè)兒女的行動(dòng)
男：神愛世人
無論你在哪里他都會(huì)去尋找
女：恩典豐盛
無論你是誰神都會(huì)把你揀選
男：讓我們用誠實(shí)的心去感受神的愛
女：讓我們用敬拜的靈去體會(huì)神的愛
合：讓我們一起敬拜贊美他
男：今天，我們?cè)谶@里相聚
述說著禰的恩典把禰的慈愛來歌頌
女：今天，我們揚(yáng)起歌喉
傳揚(yáng)著禰的福音呼喚著禰的圣名
男：讓我們感恩的祈禱越過千山萬水響徹地極
女：讓我們贊美的歌聲沖開黑暗回蕩寰宇蒼穹
合：20xx年圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始
串詞：
男：大地飽享甘露，隨以五谷新果奉上;
女：眾生蒙受恩澤，當(dāng)以感恩贊美獻(xiàn)呈;
男：聽_鼓樂齊鳴，高歌頌揚(yáng)，直入云宵;
女：看_輕歌曼舞，婀娜多姿，扣人心弦;
男：這是對(duì)上帝的獻(xiàn)禮，這是對(duì)圣嬰的敬意;
女：濃濃之愛的流淌，幽幽之情的傾灑。
男：首先獻(xiàn)上的是：《喜慶大鼓》
男
平安祥和，是今夜的氣息;歡樂頌揚(yáng)，是今晚的旋律，凝聚著至深至純的愛，已沁入他們的心脾，他們的夢(mèng)里;沉淀著亙古不變的情，已溶入他們的生命，他們的靈魂;此刻我們翹首期盼，共同來感受孩子們帶來的那份純真童趣的愛主之心。獻(xiàn)上舞蹈《大自然合唱團(tuán)》
女
耶穌你是誰?你是黎明的曙光，你是迷惘中的方向，你是嚴(yán)寒中的溫暖你給人類帶來真愛和平，你給人類帶來光明希望請(qǐng)欣賞小品《你為什么需要耶穌》
男
你使天空絢麗大地富足，你命江河涌流群山復(fù)蘇;
你使百鳥歡唱百花盛開，你賜生命綿延命令萬物;
哈利路亞萬國萬民，都向你跪拜。獻(xiàn)上舞蹈《全能的創(chuàng)造主》
女：是你溫柔的話語，填滿我心靈中的饑渴;是你釘痕的手，重新?lián)嵛课夷瞧扑榈男?獻(xiàn)上舞臺(tái)劇《破碎的心》
女;有些人的人生，是直達(dá)車
男：有些人卻是慢車，中間總要經(jīng)過許多站，經(jīng)歷許多人。
女：有人總是下錯(cuò)站，坐過頭，不是錯(cuò)失了窗外風(fēng)景，就是錯(cuò)過了身旁的人
男：沒有人知道，能陪自己坐到終點(diǎn)站的人，究竟會(huì)是誰
女：請(qǐng)聽---弟兄證道《下一站幸?！?BR> 女：我今天要為你祈禱親愛的中華，愿這真誠的祈禱化作一朵朵百合花，開遍祖國的大疆南北。我今天要為你跳舞親愛的耶穌，愿這優(yōu)美的舞蹈化作一枝枝橄欖枝，灑遍世界的每個(gè)角落。獻(xiàn)上舞蹈《為中華祝?！?BR> 男：在兩千多年的時(shí)空隧道中,一切的萬物景象都在時(shí)間的覆蓋下深深地湮沒;
女：在兩千多年的歷史長(zhǎng)河里,所有的人類事件都在時(shí)間的沖刷下漸漸地淡忘。
男:然而，淡忘不了的,是那個(gè)聲音----那個(gè)細(xì)小溫馨的聲音;
女：然而，淡忘不了的,是那個(gè)應(yīng)許----那個(gè)撫慰心靈的應(yīng)許。獻(xiàn)上女聲獨(dú)唱《奇異恩典》
男：世界因神的愛被創(chuàng)造，人類因神的恩被揀選，生活因神的愛而美好，生命因神的恩而豐盛獻(xiàn)上舞蹈《你的恩典不離開》
男：您是我們最真的思念，就象百合亭亭綻放于寧靜的夏夜;
女：您是我們最深的眷戀，就像雪花輕輕溶入在大地的胸懷;
男：您是我們最美的詩篇，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻著生命中濃濃的動(dòng)感;
女：您是我們最深的摯愛，柔柔的目光灑滿我們?nèi)砼蔫病?BR> 合：放飛你的歌喉，高聲贊美這最尊貴的圣名!獻(xiàn)上青年小組唱
女：在愛的國度里愛著的人是幸福的，同樣被神愛著也是幸福的，“愛。我愿意”愛我所愛無怨無悔，主耶穌只有你的愛徹底的擁有了我，因?yàn)樾闹杏袗鬯陨系鄣淖８２鸥用篮毛I(xiàn)上舞蹈《我愛耶穌》
男
你的一生是貧窮的，甚至沒有枕首之處;
你的一生是卑微的，甘心樂意來服侍人;
你的一生是平凡的，長(zhǎng)大在小城拿撒勒，
你的一生卻是偉大的，死在十架上而成就了宏偉的救恩。獻(xiàn)上舞蹈《你是神》
男：愛是恒久忍耐，又有恩慈。
女：愛是不嫉妒。