讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
    騎鵝旅行記讀后感六年級(jí)篇一
    高爾基說過：我撲在書上，就像饑餓的.人撲在面包上。書能給你帶來快樂，也能給你帶來神奇的感受。我想像小鳥一樣在天空自由的飛翔，像小魚一樣在大海里游來游去，這也許只是做了一個(gè)夢(mèng)，但是看了這本《尼爾斯騎鵝旅行記》，讓我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
    這本書的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、游手好閑、好吃懶做、喜歡惡作劇的頑皮的孩子，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，騎在白鵝背在背上開始了一段長(zhǎng)途跋涉的旅行。
    這次旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了見識(shí)，結(jié)交了新朋友，遇到了兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他和白鵝、大雁們團(tuán)在結(jié)一起，克服種種困難和危險(xiǎn)，最后安全回到家中，也變成了一個(gè)善良的好孩子。
    這本書中的動(dòng)物、人物既生動(dòng)又有趣，將幻想同現(xiàn)實(shí)交織在一起，這深深感染了我，仿佛我就是主人公，身臨其境地體驗(yàn)了一次這樣的旅行，我的夢(mèng)想也在這故事里實(shí)現(xiàn)了。
    書真是一個(gè)神奇的人，他能帶我體驗(yàn)美妙的感受和快樂，豐富自己的閱歷，增長(zhǎng)知識(shí)，我要堅(jiān)持讀書，做一個(gè)更棒的自己！
    騎鵝旅行記讀后感六年級(jí)篇二
    這個(gè)星期天，我讀了一本書，名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
    尼爾斯，14歲，是個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛學(xué)習(xí)、喜歡折磨小動(dòng)物的孩子。他整天欺負(fù)小動(dòng)物，常被媽媽打得屁股火辣辣的疼，還會(huì)被罰在家寫作業(yè)。因?yàn)樽髋【`，他被小精靈變成了小人兒。后來他坐在鵝背上，被鵝帶上了天。
    我覺得尼爾斯和我都是淘氣包，都挺聰明，我們兩人不相同的地方是尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，愛折磨小動(dòng)物，而我則相反。后來尼爾斯和他家的大白鵝莫頓一起走南闖北，做好事，突然變得很懂事了。
    他們幫助大雁和其他大雁逃脫狐貍的魔掌;幫助黑老鼠打敗了無惡不作的灰老鼠;幫助松鼠劫難，在人類手中救走了狗熊。看到尼爾斯的變化，我覺得我也應(yīng)該改掉身上的壞毛病，做個(gè)好孩子。
    一口氣讀完這本書，覺得寫得太好了，我也希望能夠有尼爾斯這樣的經(jīng)歷。
    騎鵝旅行記讀后感六年級(jí)篇三
    我有一個(gè)愿望，就是能聽懂動(dòng)物們的語(yǔ)言，這樣就能和它們親密接觸，彼此之間成為好朋友了。你們想知道我為什么會(huì)有這個(gè)愿望呢？因?yàn)槲铱戳艘槐窘小厄T鵝旅行記》的書。
    這本書主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，平時(shí)他調(diào)皮搗蛋，總是欺負(fù)小動(dòng)物，是個(gè)“人人見了都頭疼”的孩子。一個(gè)被他惹怒的'小精靈為了懲罰他，就把尼爾斯變成一個(gè)和兔子一般大的小矮人。在變小之后，尼爾斯和大雁們一起飛到南方去。在經(jīng)歷了種種磨難后，尼爾斯迅速地成長(zhǎng)了，變成了一位機(jī)智、勇敢、樂于助人的人。最后，小精靈成全了尼爾斯，讓他恢復(fù)了原樣。從此，尼爾斯和父母快樂地生活在一起了。
    尼爾斯在旅途中遇到的種種事情，被作者寫得生動(dòng)有趣，引人入勝，我為了一口氣看完這本書，到了晚上11點(diǎn)還不想睡覺。這本書雖然我已經(jīng)看了許多遍了，但還是看不膩，愛不釋手。
    聽了我的介紹，你肯定也很想看看這本《騎鵝旅行記》吧！我想，你看了之后，也一定會(huì)和我有同樣的感受。
    騎鵝旅行記讀后感六年級(jí)篇四
    這本書的主人公是由一個(gè)14歲出生于貧窮鄉(xiāng)村的男孩尼爾斯。他特別頑皮，經(jīng)常捉弄他的父母，還不聽父母的話，對(duì)讀書一點(diǎn)兒也不感興趣，非常愛搞惡作劇，還愛捉弄家里的小動(dòng)物們。就是在這樣一個(gè)頑皮而又活潑的小男孩身上發(fā)生了許多奇異的事。
    那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，他的父母都去教堂了，尼爾斯自己待在家里非常無聊，于是他在家里捉弄一個(gè)小精靈，小精靈很生氣，為了懲罰尼爾斯，一下子把14歲的他變成了一個(gè)拇指大兒的小人。曾經(jīng)那些受尼爾斯捉弄的動(dòng)物現(xiàn)在都趾高氣揚(yáng)，而就在這時(shí)候，一群大雁從天空中飛過，家中的雄鵝也想跟隨大雁們一起去，他為了不讓父母擔(dān)心，讓家庭經(jīng)濟(jì)受損，于是他就緊緊抱住雄鵝的脖子，不讓它與大雁們同行，不料卻被熊額莫頓帶上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。
    從此，他就騎在鵝背上，跟著大雁們一起闖遍天下，就這樣經(jīng)過各種困難，他們飛到了瑞典的北部。
    在這驚險(xiǎn)的旅途中，他看到了祖國(guó)的大好河山，經(jīng)歷了各式各樣的困難。自己的性格也截然不同。他發(fā)揮了人的聰明才智，和大雁們一起與狡猾的狐貍作斗爭(zhēng)，不畏艱險(xiǎn)和困難。冒著自己的生命危險(xiǎn)，智斗烏鴉山的盜賊，尼爾斯和那些與他生死之交的雁群們，一起拯救那些小動(dòng)物們?cè)谶@些過程中，他結(jié)識(shí)了很多朋友。他在那些雁群們地身上學(xué)到了助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。
    最后他重返家鄉(xiāng)時(shí)，看見爸媽破產(chǎn)想把大白鵝殺了抵債，結(jié)果尼爾斯突然闖進(jìn)拯救了大白鵝變成了一個(gè)很高的人。
    就是這樣一個(gè)人，在加上一群大雁，在將近兩年的時(shí)間中，縱橫了天空，為我們演繹出了一次次精彩絕倫的故事，展現(xiàn)出一幅幅奇妙無比的畫面，讀起來賞心悅目，不愧是一本外國(guó)的名著啊。
    讀了這本書讓我懂得了人一定要有責(zé)任心，有愛心，要勇敢的去幫助有困難的人，要真誠(chéng)對(duì)待朋友，同時(shí)我們還要善待動(dòng)物。
    怎么樣？這本書既有趣又有點(diǎn)幽默，你們也去看一看吧！
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    騎鵝旅行記讀后感六年級(jí)篇五
    那天，我們一起學(xué)習(xí)了如何閱讀諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者塞爾瑪拉格洛芙所創(chuàng)作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。在北歐，它與《安徒生童話》齊名，并被譯成了20多種文字，為世界各地的小讀者所喜愛。
    回到家，我認(rèn)認(rèn)真真地看了起來：這個(gè)故事充滿了神奇，我?guī)缀跏且豢跉獍阉x完的：一個(gè)叫做尼爾斯的瑞典小男孩，他調(diào)皮搗蛋，不愛讀書學(xué)習(xí)，還時(shí)常欺侮家里的小動(dòng)物，所有的雞鵝貓牛都討厭他。有一次，他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候，被小狐仙用法術(shù)變成了一個(gè)拇指大的小人。這下可糟糕了！更可怕的是接下來尼爾斯一不小心被一只家養(yǎng)的大白鵝帶到天空，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至北橫飛了整個(gè)瑞典。旅途中，這拇指大的小人，能聽懂鳥言獸語(yǔ)，有許許多多的歷險(xiǎn)記：他和大雁打敗了狐貍；幫助大雕逃出牢籠；他跌入熊窩，用一根火柴救了自己就這樣，小尼爾斯慢慢長(zhǎng)大了，而且他也漸漸改變了自己。
    翻閱著童話，徜徉在優(yōu)美的語(yǔ)言和驚心動(dòng)魄的情節(jié)中，我仿佛能傾聽到森林里動(dòng)物的呼吸聲；領(lǐng)略到大自然的千變?nèi)f化，想象一下，一個(gè)拇指大的小人如何看世界，只是這一點(diǎn)，這篇童話的吸引力就讓我讀得欲罷不能。但最可貴的是從尼爾斯驚險(xiǎn)的遷徙旅程中感受到他的成長(zhǎng)：一路上尼爾斯用自己的智慧，克服困難，幫助了許多動(dòng)物，尼爾斯自己也從中獲得了快樂。它教我們不要欺負(fù)弱小，要學(xué)會(huì)幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人是最快樂的。從故事中我清楚地看到了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子是如何變成一個(gè)勇敢、善良、樂于幫助別人的好孩子的。
    這是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事，我喜歡這本童話。
    騎鵝旅行記讀后感六年級(jí)篇六
    最近，我讀了這本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本很好的名著，作者是瑞典的著名作家：塞爾瑪、拉格洛夫。這也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，故事很精彩。
    尼爾斯是個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡搞惡作劇的小孩。因?yàn)樽脚司`，所以變成了小人。他又被家里的白鵝帶上了高空，展開了一段難以想象的奇異之旅。尼爾斯不斷遭遇各種挑戰(zhàn)：奸猾的狐貍；兇猛的大鳥；黑壓壓的老鼠群，最后，憑著機(jī)智和勇敢以及小動(dòng)物的幫助，安全的回到了家中。
    尼爾斯是個(gè)愛動(dòng)腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來，憑借的不是蠻力，而是智慧。尼爾斯還很勇敢，他看見大雁被狐貍叼走了，不顧自己的安危，勇敢的打敗了狐貍，真了不起！
    原來，尼爾斯也是別人眼里的壞孩子。后來，經(jīng)歷了種種磨難的尼爾斯，變成了機(jī)智、勇敢、樂于助人的好孩子。
    朋友們，也許，我們沒有機(jī)會(huì)體會(huì)那些災(zāi)難，但我們?nèi)匀挥袡C(jī)會(huì)做機(jī)智、勇敢、樂于助人、善良的好孩子。讓我們一起加油吧！
    騎鵝旅行記讀后感六年級(jí)篇七
    這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛芙寫的。這本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的小男孩尼爾斯被小精靈變得只有大拇指那么大，他騎在熊鵝莫頓的`背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來，他終于變成了一個(gè)熱愛動(dòng)物，關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。
    那群大雁排著整齊的隊(duì)伍，一路向遠(yuǎn)方飛去。男孩深情地目送著他們的身影遠(yuǎn)去，他還在盼望著能夠再一次被魔法點(diǎn)中，再一次隨著雁群飛過遙遠(yuǎn)的陸地與海洋，自由地翱翔在天地間。
    這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結(jié)尾，尼爾斯與大雁告別了，我也跟書中的人物告別了。但是樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的品質(zhì)的。
    像從前的尼爾斯一樣，我也曾經(jīng)欺負(fù)過小動(dòng)物。
    唉，我太不應(yīng)該了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲，牛、馬、驢等為人類勞動(dòng)，狗是人們偵破疑案、追捕壞人的好幫手……動(dòng)物對(duì)人類和大自然的好處真是說都說不完！
    假如我們這世界上沒有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣??？
    鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖部床灰姾莾?yōu)美的舞姿和螢火蟲的小燈籠……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄涼的世界！人類應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)安身之地，不該驅(qū)趕，殘殺它們。
    人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會(huì)更加美好、幸福！
    騎鵝旅行記讀后感六年級(jí)篇八
    心有多大，世界就有多廣闊。當(dāng)我們心存夢(mèng)想，并一步一步努力向自己的目標(biāo)前進(jìn)，那再大的障礙也能跨越。
    《騎鵝旅行記》講的就是這樣一個(gè)和夢(mèng)想有關(guān)的故事。今天，我就來說一下《騎鵝旅行記》的讀后感。
    故事的主人公尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)粗野、頑皮、喜歡惡作劇的男孩，因?yàn)榈米锪诵【`被變成了拇指大的小人，騎在白鵝莫頓身上跟著大雁經(jīng)歷了一次長(zhǎng)途旅行。旅行非常艱苦，尼爾斯幾次陷入危機(jī)，但這也鍛煉了他的體魄，陶治了他的心靈。最后，尼爾斯實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——恢復(fù)人形；莫頓也成了第一只和大雁一起飛翔的家鵝。
    這本書不僅情節(jié)寫得引人入勝，也描寫了瑞典的旖旎風(fēng)光。所以我也希望你讀讀這本《騎鵝旅行記》，因?yàn)檫@本書寫了一個(gè)小男孩的調(diào)皮搗蛋，后來他成了一個(gè)善良、勤勞、勇敢、自信、快樂、多朋友的男孩，希望你們也能像他一樣勇敢、善良、活潑。
    沒有夢(mèng)想的人生是蒼白的，讓我們也循著他們的足跡踏上追夢(mèng)的旅途吧。
    騎鵝旅行記讀后感六年級(jí)篇九
    書香彌漫，指尖拂過紙頁(yè)，一章章故事從眼前劃過，翻書的“沙沙”聲格外刺耳。突然,我眼睛一亮，心臟差點(diǎn)從“寶座”里跳出來，我快步走去。是它，沒錯(cuò)，就是它!我顫動(dòng)的指尖翻開它，封面上赫然印著《尼爾斯騎鵝旅行記》，一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè)，我這“小書蟲”感到了前所未有的滿足。
    書中講一個(gè)小男孩生性愛折磨動(dòng)物，一天，小男孩意外地抓住了一個(gè)小精靈，卻因?yàn)樽约旱呢澋脽o厭，被憤怒的小精靈變成了一個(gè)精通動(dòng)物語(yǔ)言的大拇指小人兒，并于家鵝(即大白公鵝)跟隨大雁阿卡帶領(lǐng)的雁群進(jìn)行了長(zhǎng)途旅行。
    書中還講述了遇見鄧芬的過程，大白鵝經(jīng)常離奇失蹤，大拇指小人兒跟蹤了他，發(fā)現(xiàn)他是來喂一只翅膀受了傷的灰雁，那只灰雁像公主一樣美麗，大白鵝走后，大拇指小人兒來到灰雁身邊，治好了他的骨折，帶領(lǐng)她與群雁一起飛翔。
    書中還說道大拇指小人兒在一個(gè)夜晚，看到了海底城市，所有東西，只需要一枚硬幣，后來，時(shí)間緊迫，這座受困的城市沒能被解救，事后大拇指小人兒十分沮喪，因?yàn)檫@座城市是因?yàn)檫^錯(cuò)才會(huì)沉到海底的。大拇指小人兒想到了自己。
    我常常吁出了一口氣，感慨萬千，我見證了一個(gè)小男孩兒的成長(zhǎng)，同時(shí)我也感受到動(dòng)物是人類的好朋友，不要隨意傷害動(dòng)物，以及一個(gè)人在困難中要沉著冷靜。數(shù)學(xué)遇到的難題不要慌，深呼吸，繼續(xù)攻克，冷靜思考。
    “書中自有黃金屋”，這黃金屋里藏著知識(shí)、啟示,教你做人，端正你的品行。
    騎鵝旅行記讀后感六年級(jí)篇十
    疫情的反復(fù)，又一次撲滅了我心中想旅游的熊熊烈火。又是個(gè)無聊寒假的一天，我撐著頭，目光漫無目標(biāo)地掃過書架，突然《尼爾斯騎鵝旅行記》進(jìn)入視野。我的腦海中浮現(xiàn)山清水秀的維姆德省，綿延迤邐的塞德爾山脈生機(jī)勃勃的斯康奈大平原......我多想像尼爾斯一樣，騎著一只雪白的大鵝遨游世界，與各種動(dòng)物成為朋友，領(lǐng)略各地的自然風(fēng)光，不坐飛機(jī)，只是抱著鵝頸子騎在鵝背上來一場(chǎng)說走就走的旅行！
    這本特別的書，竟然是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙耐捁适拢空б豢?，它充滿童趣，天真而又孩子氣，但它其實(shí)伴隨無數(shù)人走過童年生活。在書中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫尼爾斯的14歲男孩兒，哦，不對(duì)，應(yīng)該叫他可愛的小精靈。他很聰明，用智謀打敗了欺負(fù)大雁的狐貍思密爾；他很勇敢，不畏懼艱難智取烏鴉山的盜賊；他很善良，保護(hù)小灰雁，救助小動(dòng)物……都是他的赫赫偉績(jī)。
    可將書再往前翻幾個(gè)章節(jié)，曾經(jīng)的尼爾斯可不是這樣的。他曾經(jīng)是傷害動(dòng)物的大魔王，以捉弄小動(dòng)物為樂，不愛學(xué)習(xí)，叛逆而討人厭。不聽話的他因欺負(fù)了小精靈而被變成了拇指王子，后來又為了攔住起飛的大鵝莫奈。陰錯(cuò)陽(yáng)差，他成為了騎鵝的尼爾斯。尼爾斯的改變像磁鐵一般吸引著我。
    雖然變成小人是精靈對(duì)尼爾斯的懲罰，但尼爾斯沒有自暴自棄；雖然動(dòng)物們排擠他，看不起他，但也讓尼爾斯體驗(yàn)到了當(dāng)弱者的滋味，并理解了動(dòng)物們的苦衷；雖然有時(shí)他自己也害怕，但內(nèi)心善良驅(qū)使尼爾斯站出來保護(hù)別人。尼爾斯一路歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，幾次讓自己深陷危機(jī)，也學(xué)會(huì)了舍己為人。無數(shù)次磨難讓尼爾斯變得善良，變得勇敢，得到了大雁們的認(rèn)可，從而得到更多人的信任。他和莫奈之間的友情讓他最終回到了家；他堅(jiān)定不移地選擇朋友的舉動(dòng)讓他最終打破詛咒，成為一個(gè)人見人愛的好孩子。
    動(dòng)植物也是自然界的一部分，是人類的朋友，我們應(yīng)該對(duì)他們報(bào)以善念，與自然和諧共處。
    騎鵝旅行記讀后感六年級(jí)篇十一
    媽媽幫我準(zhǔn)備了很多新書，讓我愛不釋手。其中，我特別喜歡《騎鵝旅行記》這本書,不僅因?yàn)檫@本書很有趣，還因?yàn)樗屛叶昧嗽诖煺勖媲爸灰赂业卣酒饋?，?jiān)持到底，就一定會(huì)成功。
    在這一章章精彩的篇章中，留給我印象最深的片段是《流浪的放鵝姑娘》。這個(gè)章節(jié)講的是放鵝姑娘奧薩的家人患上肺結(jié)核病,兄弟姐妹和母親相繼去世,讓原本幸福快樂的一家子變得零零散散，父親認(rèn)為家庭被詛咒而離家出走。但她憑借著永不言棄的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一路北上尋找父親，歷經(jīng)千辛萬苦，最后奧薩終于和父親相聚。
    放鵝姑娘奧薩不放棄的精神深深地觸動(dòng)了我。還記得那一次的泉州圍棋比賽，在最后一盤棋時(shí)，我棋逢對(duì)手。這盤棋下的很不順利，眼看著自己已處于劣勢(shì)，心里不由得有些發(fā)慌。我盯著棋盤，冥思苦想。棋子在手中已經(jīng)發(fā)熱了，自己卻始終找不到破解之法，遲遲不敢落子。難道就要這樣子認(rèn)輸了嗎？正當(dāng)我有些泄氣的時(shí)候，我突然想起了曾經(jīng)看過的《騎鵝旅行記》，想到了她--奧薩姑娘。不！故事里的奧薩姑娘在最困難的時(shí)候，都不曾放棄，我也決不輕易認(rèn)輸，不到最后一秒，結(jié)果都是未知的。
    ??！終于找到破綻了：對(duì)手的地盤太空了，我可以設(shè)法打入?！蔽夷煤闷遄樱従彽叵孪氯ィ猴w、刺、跳、打……費(fèi)了九牛二虎之力，終于扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。我剛要松一口氣時(shí)，“糟糕！我算的時(shí)候沒有注意到他可以尖，怎么辦？怎么辦？”時(shí)間一分一分地消失，我的額頭上冒出了豆大的汗珠，對(duì)方已經(jīng)勝券在握，奧薩姑娘的故事情節(jié)又出現(xiàn)在我的腦海里，不！不到最后一秒，決不放棄！我終于又想出了一個(gè)辦法--倒撲，讓對(duì)手吃。我的“誘敵深入”果然見效了。沒下幾步，我就“活”了過來。倒撲以后我快速將對(duì)方所有的棋子都吃掉。我贏了！我是冠軍！
    是的，努力，并不一定成功；但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結(jié)果永遠(yuǎn)都是未知的。
    騎鵝旅行記讀后感六年級(jí)篇十二
    書籍鼓了我的智慧和心靈，他們幫助我從輔助的泥潭中脫身出來，如果沒有他們，我會(huì)膩死在那里面會(huì)被愚笨的鄙陋的動(dòng)物嗆住。這句話就是高爾基先生說的，為的是讓我們讀更多書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí) 。
    而今天我再一次讀了這本書27個(gè)旅行記，這本書是塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙摹Ｋ侨鸬淠阕骷乙痪帕憔拍曛Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者他是世界上第一位獲得這一項(xiàng)獎(jiǎng)的女性，曾任教師多年。
    這本書講的是一位名叫尼爾斯的小男孩兒在父母去教堂時(shí)發(fā)現(xiàn)病捉弄了神通廣大的精靈被小精靈變小了但就可以和動(dòng)物們交流 ，他想要變回去，但是不知道小精靈住在哪里，只好問動(dòng)物們，但是在他還沒有變小之前經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物，早已臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了，沒有動(dòng)物想要幫助他，結(jié)果一次偶然他和白鵝，莫頓，還有大雁，阿卡大雁們一起去了南方，結(jié)果最后到了家變回去，但是他很懷念和他們旅行。
    124的性格也有了很大的改變，他在之前很愛欺負(fù)動(dòng)物，不喜歡學(xué)習(xí)，但當(dāng)他回來的時(shí)候，就成為了一個(gè)樂于助人，善良勇敢，懂事的好孩子。
    同學(xué)們，我相信無論你多么調(diào)皮搗蛋，但是只要自己努力，就一定會(huì)改變的，加油！
    騎鵝旅行記讀后感六年級(jí)篇十三
    我最近讀了一本名叫《騎鵝旅行記》的書。里面講述了主人公尼爾斯變成了小精靈騎著一只雄鵝的故事。
    尼爾斯原來是一個(gè)壞小孩，他不愛聽課，還常常欺負(fù)動(dòng)物，他的爸爸媽媽為他操碎了心。
    有一天，尼爾斯的爸爸媽媽去教堂了，他們讓尼爾斯在家里背書，尼爾斯害怕他們回來一頁(yè)一頁(yè)地讓他背，只好乖乖念書。他有氣無力的喃喃低語(yǔ)似乎是絕佳的催眠曲，尼爾斯睡著了。過了一會(huì)兒，他被一陣窸窸窣窣的輕響弄醒了。他抬頭望見了一面鏡子，鏡子里有一個(gè)小精靈正在媽媽最喜歡的箱子旁。他的頑劣勁又上來了，心想，如果來個(gè)惡作劇捉弄一下這個(gè)小精靈。一定很好玩。尼爾斯捉住了小精靈，他將網(wǎng)罩不停的抖動(dòng)，防止他爬出來，可不知怎么，他倒下地昏睡了。當(dāng)尼爾斯醒來的時(shí)候，自己卻變成了小精靈。尼爾斯想要去求他家飼養(yǎng)的動(dòng)物，告訴他小精靈的的去向，可那些被他欺負(fù)的動(dòng)物不僅不告訴他，還笑他活該。這時(shí)，一群大雁飛來了，他們呼喚著家鵝跟他們一起去旅行，一只叫莫頓的雄鵝想要和他們一起，便煽動(dòng)著自己的翅膀，尼爾斯怕他一飛走，爸爸媽媽會(huì)傷心，就朝他奔去，使勁抓著家鵝的脖子，跟著家鵝一起飛上了天空。
    尼爾斯在旅行中，漸漸變了，他不在欺負(fù)動(dòng)物，也盡力做好事，使大雁們?cè)敢饨邮芩退麄円黄鹑ケ狈健?BR>    騎鵝旅行記讀后感六年級(jí)篇十四
    我看了許許多多、教人難忘的課外書，最令我記憶猶新的是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛夫最負(fù)盛名的作品———《尼爾斯騎鵝旅行記》。
    這本書講述了一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲農(nóng)村小男孩的故事，他家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民，尼爾斯是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋、愛捉弄小動(dòng)物的小孩。一個(gè)初春，他的父母上教堂去了，他在家里捉弄一個(gè)小精靈時(shí)，被小精靈用妖法將他變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒。正在此時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝也想展翅跟大雁飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。
    從此，他騎在鵝背上跟隨著大雁走南闖北，周游瑞典各地，從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上，看見了自己的祖國(guó)的奇峰異川、旖旎風(fēng)光，聽到了許多故事傳說，同時(shí)也飽嘗了不少苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改變了自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)出助人為樂的優(yōu)秀品德。不僅重新變成了高大帥氣的男孩子，而且還成了一個(gè)善良、勤奮的好孩子。
    作者是想通過這個(gè)故事，啟發(fā)少年兒童要有良好的品德，旺盛的求知欲。要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。同時(shí)，我深深地感到：在危難時(shí)候不要退縮，要勇敢的`去面對(duì)；遇到困難時(shí)應(yīng)智慧、冷靜思考。無論做什么事都要仔細(xì)認(rèn)真、不可馬虎，不可以敷衍；我們也要愛護(hù)小動(dòng)物，不能去傷害他。書中我飽覽了瑞典的錦繡山河，學(xué)習(xí)了瑞典的地理，歷史和傳統(tǒng)文化，了解了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物，領(lǐng)略到瑞典的高山大川、森林草原，那里的景色有著另外一番風(fēng)情，讓我深深陶醉其中，回味無窮。
    我愛閱讀，這本書充滿了無限魅力。因?yàn)樗粌H讓我領(lǐng)略了秀麗的北歐風(fēng)光，更讓我懂得了許多做人的道理。特別是放鵝姑娘“奧薩”，困境和悲痛中依然有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。聆聽了這些動(dòng)人的傳說，令人感動(dòng)，深受啟發(fā)。朋友！請(qǐng)記住這本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》，你也會(huì)同我一樣著迷不已、愛不釋手。
    騎鵝旅行記讀后感六年級(jí)篇十五
    年輕的尼爾斯，騎著雄鵝，和阿卡帶領(lǐng)的雁群一起飛往南方。雖然，尼爾斯已變成指頭大的小人，但他的作用是不可估計(jì)的。路上的艱辛無人能體會(huì)，但種種磨難擋不了堅(jiān)定的決心；千辛萬苦抵不了浩瀚的耐力；尼爾斯一路飛黃騰達(dá)，和雁群一起浩浩蕩蕩——出擊。
    雖然有尼爾斯的幫助，但想到達(dá)南方還是有困難的。一只狐貍千方百計(jì)地要把雁群殺光，幾次讓人深處險(xiǎn)地，但大雁們也不傻，想要抓到它們，除非狐貍會(huì)飛。
    就這樣，阿卡和尼爾斯、雄鵝又開始了飛往南方的路程。
    真是喜事不斷呀！半路上，雄鵝突然對(duì)一只大雁有了好感，慢慢地，又多了四只小雁，大家都明白了，雄鵝當(dāng)爸爸了！還有，自從尼爾斯變成小人，一直很傷心，但是阿卡告訴他：“只要你平安的讓雄鵝回到家，你就可以變成真正的人了?！?BR>    眨眼間，美麗的春天來到了。大雁又要起程，飛往目的地——北方。這正是尼爾斯所期盼的，他終于能變成真正的人了。回去的路上十分順利，尼爾斯也因?yàn)榘研垸Z帶回了家而變成了真正的人！！
    小小的尼爾斯都那么勇敢，和雄鵝一起飛往南方，這雖然只是個(gè)故事，但是我們的世界同樣有像尼爾斯這樣勇敢的人！解放軍叔叔冒著余震的危險(xiǎn)，毫不畏懼、挺身而出，他們是“尼爾斯”；醫(yī)護(hù)人員不怕病毒的感染，從死神的手里奪出了無數(shù)條生命，他們更是“尼爾斯”；讓我們行動(dòng)起來，讓勇敢之花綻滿神州大地吧?。?！