總結可以幫助我們找到問題的根源，為解決問題提供更有效的策略和方案?？偨Y要簡明扼要，不要重復和啰嗦。在下面給大家整理了一些關于總結的名言警句，希望能激勵大家更好地總結自己的經(jīng)驗和收獲。
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇一
尊敬的x院長和各位院領導、在座的各位朋友們：
大家下午好!
今天是我國的中國醫(yī)師節(jié)，大家濟濟一堂來慶祝這個節(jié)日。我有幸被推舉為代表進行發(fā)言，心中自是喜憂參半，喜的是大家對我工作的認可和鼓勵，憂的是自己不知不覺已經(jīng)步入了老年時代，心有不甘，實為無奈?；貞涀约簭尼t(yī)的這35年，一步一步下來，其中既有成功的喜悅，又有失敗的痛苦，更有生活的艱辛，真是一言難盡。今天我簡單的歸納為三個階段。
第一階段：19xx年-19xx年，稱為驕傲期。剛剛大學畢業(yè)，步入工作崗位時，自以為天之驕子，持才傲物。從潛意識里就看不起普通群眾，行動上就疏遠了普通百姓，工作中表現(xiàn)為態(tài)度生硬，方法簡單，不能全心全意為病人服務，就會時常發(fā)生醫(yī)患糾紛。記得有一次是我院同事的親屬發(fā)生急性有機磷農(nóng)藥中毒，自己夜班疏于觀察，到早上6時許患者出現(xiàn)阿托品過量的反應，表現(xiàn)出體溫升高，煩躁不安，而自己對病情的解釋又過于簡單，就引起患者兩個兒子的不滿，對我進行了推搡和威脅，幸好院領導聞訊及時趕到，才使我逃過一劫。
這一階段自己的業(yè)務能力不足，卻盲目自信，容易造成嚴重后果。有一次一個患兒患了胸膜炎，胸透顯示右側有胸水，由于當時醫(yī)院還不能做b超定位，自己只簡單的聽聽叩叩就進行胸腔穿刺，可是穿了幾次也沒能抽出胸水，患者的母親在旁邊心痛的自語，卻遭到我無情的呵斥，從此這家人再也沒有找我看過病。因為自己的傲慢和無知，我失去了群眾的信任，事業(yè)也陷入了低谷之中。
第x個階段是19xx年-20xx年，稱之為迷茫期。在這個時期，隨著國家改革開放政策的深入，社會也出現(xiàn)了重大變革，“黑貓白貓論”讓一部分人先富了起來，分配不均和貧富差別引起了人們的心理失衡。那時的我常常憤憤不平，自己通過努力取得了一份看似沒有給自己一份體面的收入，也沒有過上體面的生活。1996年10月，懷著改變命運追求財富的雄心壯志，我毅然請了長假，南下深圳開始了淘金之路。通過熟人關系，在寶安區(qū)看守所衛(wèi)生所干起來獄醫(yī)。盡管收入比這里高出了1-2倍，但是打工者的身份讓人看不到未來，對家人的思念讓人夜不能寐。三個月后我又匆匆辭職鎩羽而歸。一蹶不振的我那幾年又沉溺于麻將之中，經(jīng)常通宵達旦，樂此不彼，天天萎靡不振，工作漏洞百出。由于放松學習，導致業(yè)務水平停滯不前，最直接的后果是晉級困難。本應20xx年就可以晉升副高的我，卻因缺少多項技術條件而被一年年耽誤下來。我本人看不到事情的本質(zhì)，自欺欺人的推脫為“時運不濟”，大好時光就這樣白白流逝。
第三階段：20xx年至今，稱為成熟期。20xx年，大女兒高考發(fā)揮失常，沒有考出理想成績。為了激勵孩子復讀，我對孩子承諾說：你去復讀，我戒煙戒賭。第x年大女兒考取了心儀的大學，我的工作也漸漸步上正規(guī)。也逐漸感悟到?jīng)]有辛勤的付出就沒有豐厚的回報;要想得到病人的尊重，首先要尊重他們。幾年來，作為科主任的我與內(nèi)科同仁同心同德，艱苦奮斗，取得了有目共睹的優(yōu)異成績，贏得了方圓近20多公里百姓的信賴和贊譽。我自己也結了晉升副高的心愿。大家一定記得8月3日病房樓前搶救病人的一幕幕。面對即將逝去的生命，我毫無顧忌的給患者做口對口呼吸，望著在大家齊心協(xié)力的努力下恢復了呼吸心跳的病人，一種成就感和自豪感油然而生。2天前科里同事問我這是第幾次給病人做口對口呼吸了?過后你還能吃下飯嗎?我淡淡的告訴他們：當你知道自己這點付出能夠救活病人，你就會義無反顧的去做。至于吃飯時我是沒有任何心理負擔的，不信你看我的體型吧。
大學畢業(yè)之初，我就許下兩大心愿：一是要游遍祖國的大好河山;二是要做一個好醫(yī)生。直到今天我的足跡只踏過大江南北，距離天涯海角還有很遠很遠。不過還有機會，待到退休后會有大把時間去完成。第x個愿望至今沒有實現(xiàn)，自己不能算一名好醫(yī)生，勉強是一個合格醫(yī)生，可是我還有五年的時間來完善自己，請大家拭目以待吧。
孔子說過:“人不敬我，是我無才;我不敬人，是我無德;人不容我，是我無能;我不容人，是我無量;人不助我，是我無為;我不助人，是我無善!”只有德才兼?zhèn)?，才能備受愛戴?BR> 朋友們，從醫(yī)之路也許是我們今生選擇的一條最艱難的路，但是，只要我們不忘初心，矢志不渝“山再高總能登頂，路再長終將到達?！?BR> 最后，祝大家節(jié)日快樂!
謝謝!
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇二
同志們：
今天，我們組織座談，慶祝x屆“中國醫(yī)師節(jié)”的到來，同時表彰通過努力和辛勤工作獲得先進醫(yī)生榮譽的同志們。首先我代表醫(yī)院領導班子向全院醫(yī)師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向評選出的先進醫(yī)生表示熱烈的祝賀。
去年11月3日,國務院確定每年8月19日中國醫(yī)師的節(jié)日。這對于加強醫(yī)師隊伍建設，保障醫(yī)師合法權益，在全社會營造尊重醫(yī)師、尊重醫(yī)學科學的良好氛圍，激勵我們醫(yī)師隊伍自尊、自強、奮發(fā)向上具有十分重要的歷史和現(xiàn)實意義。
隨著公立醫(yī)院改革的深入推進，我院進入了一個發(fā)展建設的重要階段，如何立足醫(yī)院長遠發(fā)展，加快醫(yī)院品牌和內(nèi)涵建設，保持我院這種快速健康發(fā)展的好勢頭，成為擺在我們面前的重要任務。對此我提以下幾點意見：
當前，醫(yī)院之間最大的競爭是人才的競爭，沒有高素質(zhì)的專業(yè)技術人員和職工隊伍，再好的基礎設施設備也用不起來。因此，人才培養(yǎng)和梯隊建設應是當前一切工作的“主線”。目前我院醫(yī)師共有248人，其中主任醫(yī)師10人，副主任醫(yī)師48人，主治醫(yī)師81人,住院執(zhí)業(yè)醫(yī)師70人。他們是我院當前發(fā)展的重要力量。但是，我們這支隊伍存在著一定的問題，如，人才缺乏、技術骨干年齡不斷增大、中間力量薄弱、年輕力量不足。我院現(xiàn)階段人才培養(yǎng)的重中之重，就是年輕醫(yī)師的培養(yǎng)。要充分利用科室輪轉、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓、進修學習等各項措施，切實加強對年輕人的培養(yǎng)教育。
作為一名年輕醫(yī)師，要樹立正確的人生觀、價值觀，講奉獻、不講索取；求知識、不求名利。尊師重道、團結協(xié)作、謙虛謹慎、不驕不躁，立志做大事；要始終樹立主動學習、超前學習、終身學習的觀念，以一種良好的精神狀態(tài)，堅持學習并不斷地自我完善。
而作為一名資歷較深、年齡較長的醫(yī)師，特別是科室主任，要以身作則、率先垂范，發(fā)揚無私奉獻精神，切實肩負起培養(yǎng)人、發(fā)展人的責任，讓醫(yī)院的高層次、高學歷、高水平、高素質(zhì)的優(yōu)秀醫(yī)師逐步成長起來，成為的中堅力量，為學科建設和醫(yī)院快速、健康、和諧發(fā)展做好人力儲備，全力推動醫(yī)院各項事業(yè)不斷進步。
“德不近佛者不可以為醫(yī)，才不近仙者不可以為醫(yī)”。名醫(yī)不僅治病救人、助人健康，而且德才兼?zhèn)?、兼濟天下。我們要時刻銘記維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，發(fā)揮“大醫(yī)精誠”精神，恪守白衣天使治病救人的神圣職責，大力弘揚新風正氣，堅守良好的行業(yè)風尚，對待病人滿腔熱忱，堅持“以病人為中心”，全心全意為病人服務。
醫(yī)院是精神文明的窗口，每個醫(yī)務人員的一言一行都代表著醫(yī)院的整體形象。我們醫(yī)師要加強自身道德修養(yǎng)，努力成為醫(yī)德醫(yī)風好、業(yè)務能力強、工作作風正、服務水平高的專業(yè)技術隊伍，樹立醫(yī)務工作者的良好形象，不斷轉變服務觀念、改進服務方式、改善服務態(tài)度、提高服務水平，向廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務，增進病人滿意度，為醫(yī)院營造一片風清氣正的和諧發(fā)展環(huán)境。
我院是縣級二級甲等綜合性醫(yī)院，各項工作成績顯著，這與全院廣大干部職工的無私奉獻密不可分，但與市級醫(yī)院和其他縣市的同等先進醫(yī)院相比，還存在者一定的差距。借助醫(yī)院等級評審的契機，全面提升醫(yī)院核心的管理和技術水平，堅持走綜合全面發(fā)展的道路。
同志們，我們要以蓬勃朝氣、奮發(fā)的精神風貌，用陽光的心態(tài)，感恩的心情，昂揚的斗志，全新的姿態(tài)，充滿激情地去工作，推動醫(yī)院繼續(xù)全面快速的發(fā)展，造福全縣人民，為推進孝昌健康事業(yè)的發(fā)展獻出微薄之力。
謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好！
在第xx個中國醫(yī)師節(jié)來臨之際，我們在這里隆重集會，慶祝我們醫(yī)師自己的節(jié)日，在此，與大家一起分享一份節(jié)日的快樂和祝福，同時，也向長期以來關心支持我們的各級領導、各位同仁表示衷心的感謝！
今天，我作為專家代表發(fā)言，感到萬分榮幸。這份榮幸，源自院領導的關心、前輩們的指導和各位同仁的關心和幫助。
我從19xx年來到我們醫(yī)院工作，已經(jīng)28年了。
28年來，我見證了醫(yī)院的發(fā)展和壯大，見證了醫(yī)院成長的許多個輝煌的時刻。醫(yī)院從簡陋的平房到高樓聳立；從簡單的內(nèi)外婦兒科，到專業(yè)細化的各個學科；從二級醫(yī)院到三級醫(yī)院；我看到了每一位中心醫(yī)院人辛勤的付出和努力，深深地為醫(yī)院的發(fā)展和壯大感到驕傲和自豪。
28年來，我從一名住院醫(yī)師成長到一名醫(yī)學專家，離不開各位領導的諄諄教誨，離不開老一輩專家的“傳、幫、帶”，從領導和前輩的身上，學到的不僅僅是專業(yè)知識，也學到了“仁心仁術”、學到了“敬佑生命和大愛無疆”。
從踏入工作崗位的那一天起，就深深的感受到一名醫(yī)師身上承擔的責任和義務。感謝多年以來在從醫(yī)的路上熬過的每一個夜晚、搶救的每一位病人和流過的每一滴汗水！醫(yī)生這個稱謂，從來都是神圣的，從你穿上白大褂的那一刻起，就充滿著信心和希望、就意味著“健康所系，生命相關”！
盡管，我們會面臨很多的困難和壓力，但我想，我們既然選擇了醫(yī)生這個職業(yè)，就應該無怨無悔地站在最需要的地方，隨時準備為衛(wèi)生健康事業(yè)付出所有。在新的環(huán)境與形勢下，也相信我們年輕的同仁們，能夠平等待人，認真做事，無愧于白衣戰(zhàn)士這一光榮的稱號。能夠堅持信仰，從容不迫，不辱救死扶傷的神圣職責。能夠不斷地學習和努力，成為醫(yī)院發(fā)展的中堅力量，中流砥柱。
最后，讓我們一起祝愿我們的明天更加美好！祝愿醫(yī)院的明天更加輝煌！讓我們一起尊重醫(yī)師，關愛健康，敬佑生命！讓我們乘著中心醫(yī)院這艘大船，劈波斬浪，揚帆遠航！
謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、評委、同事：
大家下午好!我是xx，今天我的題目是《疾控的生活豐富多彩》。
在每一天的日子里，工作也許就是為了生活的一日三餐;在每一年的歲月里，工作也許就是每天朝起暮歸、忙忙碌碌的奔波;在一輩子的光陰里，工作也許就是用一顆勇敢的心去直面現(xiàn)實的生活。
父親是一位衛(wèi)生工作者，曾經(jīng)，在很長的一段時間里，我都認為疾控的工作很氣派，甚至有些偉大，因為父親曾經(jīng)介紹疾控的工作是“上管天，下管地，中間還要管空氣!”，這是多么神氣的工作，這些我都驕傲地告訴了我的小伙伴們。等我稍微懂事之后，讀了作家池莉發(fā)表的小說《霍亂之亂》，看到他對防疫工作人員這樣的描述，“遠看是要飯的，近看是燒炭的，一問是防疫站的”。戲謔的筆調(diào)有點冷、有點黑，讓我酸楚了好一陣子，不甘心了好一陣子，我特想弄明白防疫工作到底是什么，為什么會有這么反差懸殊的評價。
時間過的很快，快的讓生活中好多事情的發(fā)生沒有一點預兆和跡象，選專業(yè)、填志愿、大學畢業(yè)，直到我正式成為xx市疾控中心一名工作人員的時候，還沒有做好一絲絲的心理準備。
上班后，單位的老同志，經(jīng)常會講那些年的疾控往事，他說，當時的村醫(yī)最大的愿望是擁有一個醫(yī)生箱，防疫專干最豪華的設備是冰箱，那時候進村入戶全靠步行，為了防止被野狗咬，每個工作人員左手拿入戶資料，右手還要拿根木棒。講述的最輝煌的故事一般都計劃免疫3個85%，據(jù)說那轟轟烈烈的架式像是一場戰(zhàn)役，戰(zhàn)役前，醫(yī)院住院病人大都是傳染病人，戰(zhàn)役后，慢慢減少了。
疾控，和每個人的健康息息相關，和每個家庭的幸福緊密相連!在重大疫情出現(xiàn)的時候，我們身邊經(jīng)常發(fā)生這樣的一幕幕：當人們進入夢鄉(xiāng)時，疾控人卻奔波在通往突發(fā)疫情的泥濘小路上;當人們在工作閑暇，享受天倫之樂時，健康衛(wèi)士們卻還在實驗室加班至深夜;多少次，在疫情發(fā)生時，應急隊員都第一時間服從安排，奔赴現(xiàn)場，疫情就是命令，災難就是號角，這真的是沒有硝煙的戰(zhàn)場。突發(fā)公共衛(wèi)生事件、各種自然災害、新型傳染病的爆發(fā)、流行......這一切的一切，使我們的工作充滿了各種不確定。在人們誠惶誠恐、避而遠之的時候，我們疾控人卻要面對死亡的威脅，臨危不懼，沖鋒陷陣，無怨無悔地堅守在抗擊疫情的第一線!
在老同志經(jīng)常的絮叨中，我仿佛變成了一個老疾控人，做每一項疾控工作的時候都能看到疾控前輩的身影。正是在這樣的團隊里，正是在這些經(jīng)歷了一次次疫情洗禮的同事們身邊，讓我突然感覺到，我面對的不再是繁雜的數(shù)據(jù)和枯燥的報表，不再是望而生畏的疫點和冷冰冰的實驗室，那分明就是一個個鮮活的生命，是一雙雙真誠的眼睛，和一張張和藹可親的臉龐!現(xiàn)在，我不管在什么崗位，感覺都是那么真，那么實!
做群眾滿意的疾控衛(wèi)士，我們一直在路上，這條路，只有起點，沒有終點，就讓我們帶著"全民健康"的永恒信念，一路前行，把健康守望，把生命呵護，在疾病預防控制的工作崗位上，全心全意為人民服務!“中國夢”最能喚醒理想，“全民健康”最能打動人心!
相對于抗擊重大疫情的轟轟烈烈，疾控工作更多的是平淡中的奉獻!我們用肩負的使命強化著疾控的內(nèi)涵，用特有的方式詮釋著讓群眾滿意的疾控作風。"健康所系，性命相托",呵護健康從一點一滴做起。日常工作中，我們每天要接待幾十條的電話、現(xiàn)場咨詢......"您好，預防接種請去社區(qū)衛(wèi)生服務中心"..."狂犬疫苗請去xx區(qū)人民醫(yī)院"...."抱歉，目前咱們省暫時還沒有宮勁癌疫苗"..."公共場所的健康體檢請每天早上空腹來我們的體檢大廳"......每天重復著同樣的話語，只希望通過一個電話就可以將咨詢者的疑問講的明明白白。當然，時常還會有他們的抱怨和不理解充斥在耳旁，但是為了心中的這份責任，我們把各種委屈咽下，仍然耐心地講解著各種疾控知識……群眾在心中，我們用真誠和奉獻架起心靈的橋梁;讓群眾滿意，我們用行動來證明"一切為了人民健康"。
志士惜日短，奮斗路正長。各位同仁，盡管我們是平凡疾控人，是普通的勞動者，但我們擁有數(shù)千年的優(yōu)秀民族文化、擁有改革開放的巨大成就，我們站在巨人的肩膀上前行，我們的疾控工作定能更創(chuàng)輝煌!
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導：
中國夢就是為了中國這個夢想，作為一個醫(yī)務工作者我們又該做些什么呢?我想那就是用我們的醫(yī)者仁心，去傳遞人間的健康與快樂。
“人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?”保爾關于生命的話題，曾引起了多少人對生命價值的深層思考，穿越時空的隧道，翻開華夏五千年厚重的歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)，許多人對宇宙間這最燦爛、最輝煌的自然現(xiàn)象，進行了最完美的詮釋：
醫(yī)生中國夢演講稿“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這是說：人，要活得轟轟烈烈。
“生當為人杰，死亦為鬼雄”。這是說：人，要有錚錚鐵骨。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是說：人，要無私奉獻。
這些是對生命底蘊的理性思考，曾激勵了一代又一代的華夏兒女勇往直前，奮斗不止，他們用自己的熱血和汗水鑄就了一個又一個華彩絢麗的中國夢。
雖然，我們今天生活的時代，再也沒有從硝煙彌漫的戰(zhàn)場上走來的英雄，但并不缺少為祖國的繁榮富強而愛崗敬業(yè)、無私奉獻的普通勞動者：雷鋒、張海迪、孔繁森、趙雪芳、吳登云、李向群……從東海之濱到雪域高原，從長城內(nèi)外到大江南北，到處都有為祖國的繁榮富強而默默奉獻的優(yōu)秀兒女，他們在平凡的工作崗位上實現(xiàn)了自己偉大的人生價值!他們就是太平盛世的英雄，他們就是時代的中砥柱!
一個普普通通的兒科醫(yī)生嚴小明，始終堅守著“懸壺濟世待患如親”的宗旨，以一張總是洋溢著熱情的笑臉忙碌地穿梭于病房之間，以一腔癡心不改的赤誠在平凡的崗位上默默地奉獻著青春和汗水，以自己特有的堅韌和拼搏，實踐著救死扶傷的從醫(yī)誓言。他不是名人，卻讓所有的家長銘記了他的另一個名字——“嚴小兒”;他不是親人，卻成了所有的經(jīng)他治療的患兒心中勝似親人的“嚴叔叔”;他不是圣人，卻創(chuàng)造了偉人一般的輝煌事業(yè)。
兒科往往是醫(yī)院中最容易滋生醫(yī)患糾紛的地方，無法準確表達不適的患兒，焦慮緊張的家長，使得兒科醫(yī)生如履薄冰、倍加辛苦。而嚴主任以他十倍的嚴謹和百倍的耐心，贏得了患兒家長們?nèi)绯钡暮迷u?！罢覈佬航o孩子看病我們放心!”是多么樸實的一句話，又是一句多么華麗的一句話呀!這是患兒家長對嚴主任的褒獎，這是醫(yī)患之間一彎的美麗的彩虹!
每次接診、查房，他從不輕易草率作出判斷，而是認真查體，仔細詢問，詳細了解孩子的飲食、活動、精神表現(xiàn)，事無巨細，一一過問，綜合，分析。他有一個令所有人為之感動的習慣：冬天查體時，他總是先搓熱了手再觸摸孩子的身體;聽診時，他總是先哈口氣捂暖了聽診器再放到孩子胸口;孩子哭鬧了，他總是摟摟孩子，輕聲細語地哄著;孩子高熱了，他總是拍拍孩子，小心翼翼地擦浴著;孩子就診遲了，他總是拉拉孩子，友善著急對粗心的父母的`責備著。他說，“所有孩子都是我的孩子!”無論貴賤與貧富，無論殘疾與健全，他始終以一顆特有的仁醫(yī)之心善待每一個孩子。
2012年7月的夜晚，窗外下著瓢潑大雨，勞累了一天剛剛睡下的嚴曉明，被一串急促的電話鈴聲驚醒了，一個病重患兒病情變化，正在搶救，需要馬上會診，他起身就往外跑，妻子急忙拉住他說“下那么大的雨，還是……”他推開妻子的手說：“孩子的病惡化了，晚一分鐘都有危險，人命關天啊!”邊說邊沖進了雨夜。來到科室全身已濕透了，他來不及換衣服就投入了對孩子的會診與搶救中，患兒得救了，可是他卻因此患上了肺炎，住進了醫(yī)院。即使是住院，他也堅持每天上完門診后輸液，院領導叫他好好休息，他說“現(xiàn)在都是獨生子女，每個孩子都是父母的寶貝，他們既然相信我們，我們就不能讓他們失望，我這點病不算什么，我能堅持!”在他的心里總是裝著患兒，裝著家長，就是沒有自己。
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”，嚴曉明像詩人熱愛土地一樣深愛著醫(yī)生工作，用熱血和汗水，彰顯著醫(yī)者的大愛，書寫了一個醫(yī)者最壯麗的人生篇章。
我的前輩們，我的姐妹們就是這樣年復一年、日復一日地用愛心為患者支撐起生命的藍天!
是的，我們沒有迪廳酒吧的燈紅酒綠，沒有花前月下的卿卿我我，更沒有優(yōu)雅舒適的工作環(huán)境，但是，我要說：枯萎的生命之樹因我們的澆灌而萬古長青!
我們撫慰著患者的心靈，我們重塑著患者的健康。我們曾不止一次地為那一個個舉目無親而又身無分文的異鄉(xiāng)客緊急手術，我們也曾不止一次地為那一個個瀕臨死亡而又極度貧困的患者捐款……所有這些發(fā)生在我們醫(yī)院的平凡而又微不足道的小事，哪樁哪件不維系著患者的健康與安危?如果說：軍人的愛是為了藍天下那960萬平方公里國土的安危，那么我們天使的愛則是為了藍天下那一張張笑意盎然的臉永駐人間!是我們用心血重新點燃了千萬患者的生命之火，是我們用汗水滋潤了千萬患者干涸的心田，更是我們用火一般的熱情護衛(wèi)了患者安全舒暢的就醫(yī)環(huán)境。
盡管我們的夢想還不盡如人意但與過去相比，夢想的旅程早已離開原點，夢想的花朵已然開始綻放。我們要在自己的崗位上為實現(xiàn)自己的夢想而埋頭苦干，努力踐行醫(yī)療衛(wèi)生服務中“全心全意為人民服務”的宗旨，關心患者，營造文明和諧的醫(yī)患氛圍，形成平等、互相理解的醫(yī)患關系?！爸袊鴫簟钡慕嫗槲覀兎棚w自己的夢想提供了平臺與土壤。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。
革命家肖楚女曾經(jīng)說過：“人生應該如蠟燭，從頂燃燒到底，一直都是光明的?！贝丝?，我把這句話送給在場的醫(yī)務工作者，讓我們一起做一回蠟燭吧，燃燒青春，燃燒生命，去撐起民族的脊梁，去點燃中華騰飛的火炬!
愿每個患者都健康快樂!
——前進吧，我的健康小夢!
愿我們中華民族繁榮昌盛!
——前進吧，我們偉大民族的復興大夢!
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇六
親愛的各位醫(yī)師：
大家好！
就在前天，我收到了醫(yī)院關于讓我代表年輕醫(yī)生在醫(yī)師節(jié)上講話的通知，我誠惶誠恐，也坐下來靜靜思考了一番，感觸良多，這是我國第一個醫(yī)師節(jié)，我們終于等到了這一天。
這個世界上，有這么兩個職業(yè)與"德"息息相關。第一個是教師，第二個就是我們醫(yī)生，談起這兩個職業(yè)，我們最先想到的就是師德和醫(yī)德。職業(yè)的特殊性賦予了我們使命般的意義和內(nèi)涵。眾所周知，教師節(jié)的已經(jīng)35個年頭了，已經(jīng)成為一種全民參與尊師重教的文化體驗和符號。那么對于醫(yī)生節(jié)，他究竟只是我們醫(yī)生自娛自樂的節(jié)日？還是全民參與的尊醫(yī)重醫(yī)？我想，這是留給社會、患者、醫(yī)師們的關鍵課題。
健康所系，性命相托"。我們在座的每一位醫(yī)務工作者在步入醫(yī)學殿堂的時候都曾莊嚴宣誓。為了人民的健康，無論春夏秋冬、白晝黑夜，心中只有"救死扶傷"！在這個看似平凡的崗位上，我們用自己的雙手續(xù)寫著生命的篇章。醫(yī)師節(jié)的設定，具有劃時代的意義。它不僅提醒全民尊醫(yī)，重醫(yī)，構建和諧的醫(yī)患關系，更是鼓勵全體醫(yī)務工作者明確自身的職責，奮發(fā)向上，想患者之所想，急患者之所急，用良好的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術解除患者的病痛。
在我們組里的實習生，每次查完房，就自己溜了，同樣是在前天，我在查房時就問他，你跑的這么快是不是要考研，他說是的，他不僅要考研，還要跨專業(yè)考研，去考金融專業(yè)，他說經(jīng)過了見習、實習的一年半，深思熟慮后做出的決定。這個事情，不但使得我們七八位醫(yī)師當場的無語，也應當引起我們深深的思考。也許對于他來說，這可能是一條更好的路，亦可能成為棄醫(yī)從文、從商的成功者。
我們在座的大多數(shù)同仁，為了踐行入學的醫(yī)學生誓言，依然堅守在臨床一線上，用自己的實際行動，踐行著醫(yī)者仁心，救死扶傷的質(zhì)樸醫(yī)德，這是一件極其值得鼓舞的事情，這也是醫(yī)師節(jié)設立的根本，今天，在座的各位醫(yī)生，我們是經(jīng)過大浪淘沙，歷經(jīng)磨難和考驗留下的堅持者、守衛(wèi)者，我們?nèi)匀桓叨茸孕?，我們對未來充滿信心，所以，我們無怨無悔。在這里，我想對醫(yī)生們說一聲：大家辛苦了！
作為一附院人，作為普通的年輕醫(yī)生，我們時刻秉承著"厚德、博愛、精醫(yī)、卓越"的院訓，踐行著《醫(yī)師宣言》。我們堅信，醫(yī)療的環(huán)境會更好、社會的理解會更多、政策的導向會更成熟、輿論的環(huán)境會更好，當然，我們醫(yī)師也一定會做得更好！
我們心內(nèi)科的楊鼎頤老主任曾經(jīng)說過，"一入醫(yī)門，就是不斷前進、不斷學習，不斷努力的一輩子。你停下來了，但是疾病不會停下來。"他用他的一生做到了這一點。青年醫(yī)生們，我們未來的醫(yī)學之路還很長，縱有千山萬水，我輩定當不忘初心、懷揣理想、披荊斬棘、奮勇向前。最后，借用毛主席的《長征七律》：
醫(yī)者不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，功成之后盡開顏。
謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇七
同志們：
今天，我們在這里齊聚一堂共同慶祝xx中國醫(yī)師節(jié)，同時對工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀醫(yī)師進行表彰。在此，我謹代表衛(wèi)健委向推動全縣衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展付出辛勤勞動的衛(wèi)健系統(tǒng)全體職工表示誠摯的感謝和崇高的敬意!同時，也向長期奮戰(zhàn)在衛(wèi)生工作第一線，無私奉獻的廣大醫(yī)技工作者，并通過你們向衛(wèi)健系統(tǒng)的全體家屬致以親切的問候!
xx年8月19日，習近平總書記在全國衛(wèi)生與健康大會上強調(diào)，要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。去年6月26日，中國醫(yī)師協(xié)會確定每年這一天為中國醫(yī)師節(jié)日。這對于加強醫(yī)師隊伍建設，保障醫(yī)師合法權益，在全社會營造尊重醫(yī)師、尊重醫(yī)學科學的良好氛圍，激勵我們醫(yī)師隊伍自尊、自強、奮發(fā)向上具有十分重要的歷史和現(xiàn)實意義。在此背景下，以設立“中國醫(yī)師節(jié)”為新起點，深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，打好醫(yī)改攻堅戰(zhàn)，響應國家、省、市的號召，實施健康萬載戰(zhàn)略，調(diào)動廣大醫(yī)務人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮好醫(yī)改主力軍的作用，為建設健康萬載不斷夯實基礎。
當前我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，保持著良好的態(tài)勢，但仍然面臨多重疾病威脅并存、多種健康影響因素交織的復雜局面。當前人民群眾的健康需求逐步升級，希望看病更舒心、服務更體貼，社會各界也對醫(yī)療衛(wèi)生的發(fā)展予以更加密切的關注，所以借此機會，我在這里向醫(yī)務工作者提幾點意見：
一是要志存高遠，執(zhí)著奮進。今年是實施“健康萬載”戰(zhàn)略的深化之年，希望全體廣大醫(yī)務人員要秉承“敬佑生命，救死扶傷，甘于奉獻，大愛無疆”的醫(yī)者初心和使命，在技術上刻苦鉆研，精益求精;在工作中認真負責，一絲不茍;對待病人全心全意、滿腔熱忱。以革故鼎新的蓬勃朝氣和昂揚銳氣，在服務群眾中實現(xiàn)自我價值，把全縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)向縱深推進。
二要塑造形象，共享健康。本次醫(yī)師節(jié)活動評選出優(yōu)秀醫(yī)師個人50名，優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生10名，他們之中有的常年堅守一線，扎根基層，把群眾當親人，奉獻醫(yī)者大愛;有的不忘初心，無私奉獻，用精湛的醫(yī)術，拯救無數(shù)患者的健康和生命;有的扶貧幫困，克服病魔，擺脫貧困，彰顯名醫(yī)風采。他們以高超的醫(yī)術和高尚的醫(yī)德在各自的工作崗位上，贏得了無數(shù)患者的好評和信賴，集中展示了新時代衛(wèi)生健康工作者的職業(yè)精神，生動詮釋了新時代社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，是全縣醫(yī)務人員的學習榜樣。今天，我們在這里表彰獎勵一批優(yōu)秀典型，就是要大力弘揚新風氣和良好的行業(yè)風尚，塑造一批醫(yī)德醫(yī)風好、業(yè)務能力強、工作作風正、服務水平高的醫(yī)師隊伍，在社會上樹立醫(yī)務工作者的良好形象。
三要聚才引智，增強后勁。沒有高素質(zhì)的專業(yè)技術人員和職工隊伍，再好的基礎設施設備也用不起來。因此，人才培養(yǎng)和梯隊建設應是當前一切工作的“主線”。要給想學習的人提供機會，全面建立人才培養(yǎng)激勵機制，不斷激發(fā)廣大醫(yī)務人員工作學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，逐步把醫(yī)療機構打造成為群眾期盼的“醫(yī)術精湛、設備先進、環(huán)境優(yōu)美、服務熱情”的人民滿意醫(yī)院、百姓放心醫(yī)院。
健康萬載建設需要全縣上下共同參與、加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。我們要始終保持昂揚向上、進取的精神狀態(tài)，始終保持求真務實、真抓實干的工作作風，始終保持敢于擔當，不忘初心的為民情懷，在公立醫(yī)院改革全面啟動的號角聲中，進一步解放思想、轉變觀念，與時俱進、開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作、同心同德，為實施健康萬載戰(zhàn)略作出更大貢獻。
最后，再次祝各位醫(yī)師節(jié)日快樂!謝謝大家!
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇八
老師們、同學們：
和老師的期望、家長的囑托，來到二職專青少年社會實踐基地。我們將在這里度過為期一周的難忘時光。
在這里，我們受到了基地
領導
和老師的熱情接待、
精心
安排，我謹代表下位二中全體師生向他們表示衷心的感謝！
需求和身心發(fā)展的需要。同學們走出教室，參與社會實踐活動，實現(xiàn)學校教育與社會教育、書本學習與生活鍛煉、知識積累與綜合素質(zhì)培養(yǎng)的`有機結合，從而磨練意志、鍛煉體能、增強組織紀律性和集體主義觀念，有效地推進個人綜合素養(yǎng)的全面提升。
在近一周的時間里，為了保證學習的順利進行，對同學們提出以下要求：
（1）尊敬實踐地的每一位教師，自覺遵守基地的活動安排，服從管理。
（2）未經(jīng)班主任允許，任何人不能隨便出入校門
（3）文明用餐，不浪費糧食
（4）愛護實踐基地的一切物品。
（5）講究個人衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，不打架斗毆，做文明學生
（6）遵守作息時間，按時作息。
在這一周的各項活動中，學會動手、學會勞動，鍛煉意志；在這一周的集體生活中，克服自我，學會師生間、同學間的團結、互助、關愛，增進集體榮譽感；在這一周的活動中，比學趕超，人人爭做實踐活動標兵。
我也衷心祝愿同學們揮灑激情和汗水，展現(xiàn)崇真學子風采，通過健康向
上、豐富多彩的實踐活動，玩有所樂、學有所獲、動有所得，我相信這次綜合實踐生活必將讓同學們終身難忘、終身受益。
最后，預祝本次基地實踐活動取得圓滿成功！
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇九
我研討從一下七個方面談：
一、充實自己的備課。根據(jù)學生不同年齡，靈活處理教材，訓練到位。
a、教師設計把訓練點要精到有效。
上課中對文章的處理，摒棄面面俱到均衡的使用力量，要根據(jù)自己學生的實際情況，選擇要突出訓練的重點，抓準幾個值得訓練的點進行重點訓練如：抓住典型的語言描寫，動作描寫、心理描寫反復讀，體會作者用筆（寫作）的精到之處，品味某些詞語的重要作用。不搞蜻蜓點水，讀，要讀到位，說，要說到點上；寫，學生要真的有所收獲。為達到目的教師要精心設計。
如《落花生》這課的價值觀有兩點a、要做虛心的低調(diào)的人，對社會有貢獻。b、不要做只講表面上漂亮而對社會沒有用的人。以第一點為例，文中用花生和桃子、蘋果進行對比。
這里我就有很大的疑問
第一、他們的營養(yǎng)加之和人對他們的關注度一點也不亞于花生；
第二、張揚有什麼不對？國家講究弘揚正氣、人張揚個性展示自我有什么錯誤？且不說歌星影星，就是大學生站工作沒有高于他人的亮點誰要？（漂亮氣質(zhì)好自信知識豐富善解人意專業(yè)知識強有什麼本事向用人單位端什么）
在這個問題上，傳統(tǒng)文化就有兩個截然不同的觀點
仁讓為先，當仁不讓。
像這樣的問題在教學中遇到很多。
（以上的問題教師心里硬明確，假如有學生提出來，可以適當濕透自己的觀點）
我舉這個例子要說明兩點：
一、教師絕對不能過分相信和依賴教參，要比教參和學生想得多想得深想得廣。
二、知識聯(lián)系實際思維活躍，要靠教師多動腦子長期不斷的培養(yǎng)。
培養(yǎng)學生首先老師要學會去想大膽去想，敢于質(zhì)疑，一件事情的結果不可能只有一個“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”教師什么都用現(xiàn)成的，對書面的東西的認識只停留在表面，教師和學生在分析問題上不會有進步很難培養(yǎng)出求異，大膽質(zhì)疑的作風。
所以，每個學生對每個問題教師提倡和培養(yǎng)表達自己真實的想法。要與時代與時俱進。（舉例）
80后大學生挑戰(zhàn)名牌大學教授否認白毛女的事。
二、除了詞句的練習以外，更要加大學生在背讀上的知識積累。
作家巴金生前在談自己的創(chuàng)作體會時，說，我有今天得意于從小學到中學背誦上百本的書。樹人中學搞得中華經(jīng)典文化背誦取得很傲的效果。它它會終生受益。
同時我認為小學考試很大程度考的就是“積累”
背誦不但但只在語文，小學的各科都要重視。如各年級口算速算。定律法則規(guī)律性的東西。又如常見小數(shù)和分數(shù)只講的互算（0。50。30。10。6250。1250。25等）
小學的學習和檢測很大程度考的就是學生知識的積累。在語文教學背誦更為重要。背誦什么？課本要求背的，課文中的精彩的環(huán)境描寫、人文刻畫、經(jīng)典的議論、教師根據(jù)書本已有的名言、格言、文故事、古詩、現(xiàn)代時進行的擴充。
有什么好處：
1、培養(yǎng)了背誦能力，到中學不愁背
2、聰明的學生能從中學到很多知識，促進其他能力的全面提高如道理，如把背過的好詞好句用到語言表達和寫作中（別指望馬上見效）
3、增強學習信心。
4、經(jīng)典的作文寫可以背（很實用）
背誦需要占時間，我們要合理安排時間，先少背，逐漸增大量，循序漸進，記憶差的同學要減少量。什么時候學生背的不憷頭，證明教師對學生背誦的訓練已初見成效，學生肯定進步。
談練習冊的使用
現(xiàn)在我們手頭上的練習資料較多，再加上課堂作業(yè)等，怎樣有效所謂使用這些資料也是我們需要研究的。在發(fā)給學生做資料之前，教師把資料的內(nèi)容認真研究——重復的可以不做，設計的不合理的可以不做。有的`題有做的價值，但是有難度，（如閱讀和拓展題，數(shù)學里的難題。）在做之前教師又不要加以指導，只有這樣才能取得聯(lián)系的最佳效果。有的題還可以安排要求會做的學生做，不會的就可以放棄。
再有就是做題實際問題，無論語文數(shù)學，可以安排一些題，在授課過程中完成，使學習、講授和練習相互作用，效果更好一些。
1、先說上實
不回避難點，課難上，成功上，不成功也要上，比如語文的每個單元都設計“語言交際”有的還有“交流平臺”主要訓練學生的思考和語言表達能力?？赡苡械睦蠋熣J為，考試也不出這方面的題，練不練不重要。這種認識不對。為什們呢？小學生的語文水平的體現(xiàn)是聽、說、讀、寫的綜合水平。語言表達水平高的學生思維有條理有深度，他的文表達水平相應就高，他在課上思維就活躍，整個語文素質(zhì)就高。所以建議口語交際課一定要上。
也許語言交際課上的不成功，沒關系，慢慢找經(jīng)驗。再有，在課前教師給予學生適當?shù)匿亯|。比如：提供一些文章讀，或從網(wǎng)上找些相關的資料、教師先講一個引導、教師列提綱，每次過堅持訓練，時間長了效果就顯現(xiàn)出來。
作文指導課作文講評課都要上，一次不成功下次，積累經(jīng)驗下次在上，動鋸肯定有末兒。
2、再說把知識學全面
以五年級第五單元為例，這是一個綜合性學習。我看了整個單元兩遍，感覺重點就是“積累”活動建議里有三條（見77頁倒數(shù)2、3、4自然段）讀給大家聽。
課本中有7個謎；6個歇后語，一個笑話，還有倉頡造的故事，還有書圣的故事，歐柳顏趙（歐陽詢柳公權顏真卿趙孟頫）為了讓學生更多的了解關于漢子的相關知識，我從網(wǎng)上找了10個謎、10個歇后語，15個文笑話、15個對聯(lián)、學生除了背書上的、再老師選的五組內(nèi)容里各選5個背下來，學生的背誦熱情很高，如——月對肖說，姐，在那整的頭型真酷！女兒問媽媽：皇帝自稱寡人那皇后叫什么？媽媽說傻孩子，皇后當然叫寡婦了。去年一滴相思淚，今年芳流到嘴邊等。
在單元中沒有一副對聯(lián)，考試是讓學生寫對聯(lián)，這是超“綱“嗎？我認為不是超綱，書中讓你去搜集對聯(lián)、文故事、體。換一個角度來理解，一個五年級的學生對中國的傳統(tǒng)文化應該了解一些是應該的。
五、強化學習習慣的養(yǎng)成。
好習慣：認真完成作業(yè)、書寫整齊、坐姿端正、講衛(wèi)生、積極思考回答、主動讀書
習慣是在反復不斷強化中形成的（好習慣和壞習慣的形成是一樣）
張家港。參觀人說，那邊的廁所不咱這面的臥室過干凈，從90年代到如今始終是全國衛(wèi)生城市。開始大力宣傳，對于亂扔垃圾重罰。
抗美援朝司機，膝蓋骨被師傅打裂。掛上檔還踩著離合。老頭說那一次一輩子記住了，我問你恨師傅嗎，他說不恨。師傅在陸軍里挑出來自己，一個月時間，開車在崎嶇路上，炸彈炸得坑坑洼洼，上面飛機轟炸，還有當兵的掙路，一不小心掉下山去車毀人亡。
習慣的形成分以下四個步驟：
（長期）提倡，督促、表揚，及時糾正
舉例如周老師培養(yǎng)讀書，一學期，我有經(jīng)過一個學期的強化，有了明顯的效果。全班大多數(shù)學生有了讀書習慣。田敬堯劉琪孫寶云等課下做在屋里看書。袁守望歷史的書讀得多，郭敬明韓寒的作品讀的不少，回答問題觀點獨到。王杰霞孫文雨把讀過的文章的寫作方法用在作文上，寫出的作文觀點深刻，結構讀到，很講究遣詞造句。學生具備了自學的熱情和方法，教師教起來得心應手。從反饋回來的信息，這些同學在中學的文科都比較出色，說明他們已經(jīng)掌握了自學的本領。
1、好的習慣教師常講、說明好習慣的好處，告訴學生該怎樣做，這樣做的好處。
2、對不好的習慣及時糾正、如寫眼睛與桌子太近歪著身子坐著，做數(shù)學只求開，不管正確率，上課不專心（及時提醒，教師設計問題難易度，教師營造的課堂氣氛）寫作業(yè)丟答話標點，讀書聲音小，上課手里玩東西等等。
3、鼓勵做得好得同學，教師不能吝嗇表揚。
4、長期培養(yǎng)，一貫要求。
六、最后在說一下網(wǎng)絡在教學中的重要作用。
使用網(wǎng)絡輔助教學，目前教師存在兩種情況
1、教師非常熟悉網(wǎng)絡，但是，嫌麻煩，不用。
2、對網(wǎng)絡上查找知識還生疏，有點憷頭。
（想想聽別人公開課上對計算機的使用，如果你能利用率也這么高就行了）教學過程中遇到難題教師要到上網(wǎng)去查找，更可以在上面學習，有些問題的設計也可以利用計算機完成。要想到他的快捷強大的功能，充分利用。
用宋——朱熹觀書有感結束我的發(fā)言：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來！
活水在哪里？生活處處皆學問，精神追求和物質(zhì)享受同樣重要，要做工作的強者，做生活的有心人！
謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位來賓大家好!
春滿大地，情滿人間，善莫大焉，益莫大焉，今天我們在這里舉行“心連心、現(xiàn)代情”大型公益活動啟動儀式，我代表xx同城公益理事會及全體志愿者表示熱烈的祝賀!向本次活動的發(fā)起者，xx州婦聯(lián)、xx現(xiàn)代婦產(chǎn)醫(yī)院表示衷心的感謝和崇高的敬意!
用慈善心、公益心、博愛心、愛心感染愛心，傳遞溫暖，幫扶弱勢群體是民生的有效鄣顯，民風的有力感染，和諧的強力推進，具有極強的凝聚力、生命力和廣闊的發(fā)展空間，有各級領導及社會各界的關懷、支持、持之以恒的開展慈善活動，為弘揚慈善文化盡綿薄之力，公益活動發(fā)言稿。
最后祝“心連心、現(xiàn)代情大型公益活動”成果豐碩，圓滿成功，祝各位領導嘉賓，身體健康，工作順利，萬事如意。
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、全校老師：
為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學校定于4月28日上午大課間時間（10：00）組織一場師生防火應急疏散演練以及食品藥品、春季流行性疾病防控知識講座，請全體班主任老師們到班組織好本班學生認真聽、認真看、認真學！
首先進行第一項：請派出所警官教會我們?nèi)绾螒狈阑鸷湍M滅火演練。
1、派出所講解滅火、逃生要領。
2、模擬火災，楊紅光點火，付靜拉響逃生警報，全體師生有序組織撤離
3、主席臺清點、匯總人數(shù)
4、通過剛才派出所x警官對我們的培訓，我們?nèi)w師生熟悉今后遇險撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。今天，大家在撤離的時候，基本做到了文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
下面請鄉(xiāng)防疫站黃波醫(yī)生給我們做預防春季流行性疾病知識講座，大家歡迎！
通過黃醫(yī)生的講座，我們了解了春季流行性疾病的相關知識，黃醫(yī)生的講座通俗易懂，給我們講解了流感、腸胃感冒、疥瘡等春季常見流行性疾病的傳播途徑、臨床表現(xiàn)和預防措施。并且特別提醒同學們要加強體育鍛煉，注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；天氣寒冷的`時候要注意添衣保暖；勤洗手、常開窗、多喝水、加強營養(yǎng)、保證睡眠。在此，我們以熱烈的掌聲在此感謝黃醫(yī)生的精彩講座！
大會第二項，請鄉(xiāng)中心學校楊志超老師給我們?nèi)w師生作重要講話！
感謝今天到會的所有領導
對學生提一點學校管理的提醒和要求
散會
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇十二
各位領導、同志們：
大家好!
我叫xxx，是xxxx市中醫(yī)院的醫(yī)生，也是xxxx市衛(wèi)生系統(tǒng)十佳醫(yī)生、我院骨科主任xxxx的同事，我匯報的題目是《29年的無悔堅守》。
提起xxxx主任，我們醫(yī)院沒有人不夸他好，他的好，如春風化雨，潤物無聲；他的好，似陳年酒釀，越品越香。自1983年大學畢業(yè)分配到我們醫(yī)院后，他一直無怨無悔地堅守在骨科臨床一線。視患者如親人，不論貧富；以奉獻為己任，恪盡職守。他總說自己做的一切都是醫(yī)生的本分、應盡的職責，但誰能說，29年的無悔堅守輕而易舉?誰又能否認，29年無私的付出價值千金!
xxx主任的無悔堅守，貫穿在29年的每一個白天和黑夜。他說：“選擇了當醫(yī)生，我的上下班時間就由病人來定了”。不論春夏秋冬，白天黑夜，只要病人需要，他隨叫隨到。2007年大年三十，xxxx主任因為患上了梨狀肌綜合癥，腰腿痛得厲害，不得不回家休息，本以為可以安安穩(wěn)穩(wěn)和家人吃個團年飯，偏偏急診科來電話，說有個患者因車禍小腿骨折急需手術。xxxx主任放下筷子就想走，可一陣刺心的疼痛使他差點栽倒。妻子知道此刻勸阻肯定無效，只好叫兒子騎摩托車送他。xxxx主任在助手的攙扶下進了手術室，這一站就是七八個小時。xxxx的除夕比較冷，可護士還數(shù)次幫他擦去額頭細密的汗珠，直到凌晨四點多完成手術，又痛又累的xxxx主任一下子跌坐在椅子上。他緩了口氣，自言自語道：“靚啊!”熟悉他的同事都知道，這是手術成功后xxx主任最常說的一句話，也是他最快樂的時候。
xxxx主任的無悔堅守，融入到29年來在醫(yī)療技術上的刻苦鉆研、努力創(chuàng)新之中。平時工作再忙，xxxx主任也能擠出時間學習。每遇疑難病例、復雜手術，他時常翻閱資料，反復推敲到深夜。他的治療方法突出中醫(yī)特色，善長中醫(yī)正骨手法和小夾板外固定技術。他自創(chuàng)消腫止痛膏、接骨續(xù)損膏等配方，供臨床應用并取得良好療效。他的骨科多項手術做得漂亮，造詣很深。有一次，一位患者慕名找到xxxx主任，他因腰痛伴雙腿無力，行走困難，曾到處求醫(yī)、治療，花費了30多萬元，病情反而越來越重，下肢幾乎癱瘓，完全喪失了工作能力。因為久治不愈，患者住院后信心不足，心情煩躁，xxxx主任多次到病房安慰鼓勵，使患者的情緒安定下來。與此同時，xxxx主任認真查閱患者厚厚的一疊影像學圖片和就診資料，認為首先要找出病癥所在，然后才能辨證施治。他組織全科室人員對患者的癥狀展開討論，一再進行仔細檢查，綜合分析，最終斷定是因為脊髓受壓所導致。經(jīng)過脊髓造影，證實xxxx主任的判斷是準確的，唯一的方法是手術摘除?；颊叩弥业搅瞬∫?，高興地說：“我信你，xxxx主任!盡快手術吧?！眡xxx主任與同事一起精心準備，成功地為患者施行了椎管腫物切除術，患者術后很快就能直立行走，準備返回工作崗位。出院時，患者拉住xxxx主任的手激動地說：“你真是個好醫(yī)生啊!我這輩子都不會忘記你的大恩大德?！?BR> xxxx主任的無悔堅守，體現(xiàn)在29年來對每一位患者的細心和善待。一位靠種菜謀生的農(nóng)民，因為腰椎手術住院期間沒錢交費，幾次面臨停藥，xxxx主任拿來現(xiàn)金幫他度過難關?；丶倚蒺B(yǎng)后，xxxx主任又多次親自到他家里探望，為他買上需要的藥品。后來，這位菜農(nóng)聽說xxxx主任為他墊付了4000多元醫(yī)藥費，捧著xxxx主任的雙手千恩萬謝。偶然的機會，我與xxxx主任一起來到了陳叔的家，陳叔一見到xxxx主任很自然地將手搭在了xxxx主任的肩膀上，兩人有說有笑地走向菜園，陳叔還告訴我，“我都不叫他醫(yī)生了，他比我親哥還親”。十幾年過去了，每次蔬菜成熟的時候，陳叔總是仔細地綁好一把自己種的青菜，洗得干干凈凈的，親自送到xxxx主任家里。
29個寒暑，xxxx主任沒有回老家過一個春節(jié)，但父母體諒他，妹妹們支持他。年輕時，他把機會讓給家在外地的同事，自己留在醫(yī)院值班；近十年，他把母親接到身邊，是公認的孝子。妻子享受他的體貼，也習慣了他的忙碌；兒子感受他的疼愛，也理解了他的付出。同是醫(yī)護人員的妻子有時會在我們面前嘮叨：我家xxxx主任就是有點“傻”，但她心里明白：丈夫是個大好人!我們女醫(yī)護人員私下聊天時，更是一致認為：“別看xxxx主任不是‘高富帥’，找老公就要找像他那樣的男人。”――負責任，有擔當，工作家庭兩不誤，又踏實又善良。
“丹心一片如天使,白衣高潔蘊深情”。這是一位患者對xxxx主任的高度評價，也是xxxx主任醫(yī)者仁心、無悔堅守的真實寫照。不是29天，也不是29個月，而是整整29年，xxxx主任從沒想過換個輕松崗位；從不計較待遇和收入，從不厭倦日復一日的辛勞。這種堅守是一種職業(yè)道德，是一種人格魅力，是一種人生境界。從xxxx主任的身上，我們知道了什么叫“雷鋒精神”的傳承，什么是“廣東醫(yī)生”的形象!
謝謝大家!
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇十三
大家好!先自我介紹一下，我是博苑分園大柳樹幼兒園的園長楊忠秋。首先歡迎齊師專的學弟學妹們到博苑學習和工作，同時在第二十五個教師節(jié)來臨之際祝博苑所有的教職工節(jié)日快樂!
我是齊師專06級畢業(yè)生，來博苑工作已經(jīng)三年了，在這三年的工作和學習中，總結了一些心得與體會現(xiàn)在與大家一起分享。剛畢業(yè)的時候我想和在座的每一位老師一樣就是“滿眼的迷?！辈恢雷约航窈蟮哪繕耸鞘裁?，不知道自己在今后一年，二年，三年后會是什么樣子，還在北京工作?還在幼教這個崗位上?但是這種想法慢慢的就被工作的壓力所替代了。剛開始來到博苑要經(jīng)過三個月艱苦的封閉式培訓，培訓非常艱苦，現(xiàn)在看來能度過那三個月培訓的人也是有毅力的人。三個月后我們就分到了各班，我、張玉靜、潘蕾分到了大蒙一班。剛開始進到班級的時候，老師的工作量把我們嚇了一跳，從教學上來講，班級有三十個小朋友，每個小朋友每天要有一篇觀察記錄，所謂的觀察記錄是指老師對孩子進行一天的觀察并用文字記錄下來反饋給家長，剛開始的時候我們最快的速度也是二個小時寫完三個孩子的觀察記錄，當時每個老師每天要寫十五個孩子的觀察記錄，所以那時候覺得好難，壓力好大。后來掌握一些方法后十五個孩子的觀察記錄最快也要在三個小時內(nèi)完成，也就是說當別人六點下班，可以回家，可以放松的時候我們的另一個工作才剛剛開始，最早也要在九點完成，可是你總有心情不好，身體不舒服，情緒不好的時候，就想能不能把觀察記錄留到明天再寫，可是當你第二天的時候你會發(fā)現(xiàn)有二十、三十篇的觀察記錄在等著你，所以說當時我們凌晨二、三點寫完觀察記錄是常有的事，所以我們也養(yǎng)成了一個習慣，每次寫完后要回宿舍的時候我們會對著朦朦亮的天空說一聲早上好，然后去睡覺了。大概休息了五個小時左右，又繼續(xù)的第二天的工作。后來我們?nèi)齻€人接下了大蒙一班，張玉靜做主班，我和潘蕾做配班，配合她的工作，我們?nèi)齻€人配合很默契，在一起工作也很愉快，后來由于幼兒園的發(fā)展需要，張老師派到了內(nèi)蒙古做園長，潘蕾派到了龍冠園，就剩下了我一個人，主班位置空缺了下來，當時我們的教務主任徐老師找到了我說， 楊中秋你來做大蒙一班的主班，當時我的第一反應就是拒絕，我不行，我做不了主班，我沒有信心，徐老師問我：“你為什么這么說呢”，我說：“張老師做主班，家長信任她，孩子喜歡她，張老師走了我要是接這個主班家長會信任我嗎?家長會放心把孩子交給我嗎?“徐老師說：”你不試你怎么知道你做不了呢?園里的領導都覺得你可以勝任”。我轉念一想，是啊，當你遇到好的機遇的時候，為什么不給自己一次機會，不嘗試一下呢，后來我就擔任起了大蒙一班的主班，剛接-班的時候首先你要準備一個家長會，家長會呀，以前的時候想都不敢想，因為你要面對三四十個高學歷高知識的家長，怎么才能說服家長讓他們信服于你呢，所以這個家長會我整整的準備了一周的時間，可是當你面對那些家長把你的教學計劃，教學創(chuàng)新，以及你對孩子的了解闡述給家長后你會發(fā)現(xiàn)家長的雙眼都在認真看著你，我知道我可以了，當時覺得自己的信心和能力提高了一大截。
在這期間也參加了幼兒園的一些課外培訓，比如說游泳，游泳?在上學的時候想都沒敢想過，因為一想到人的頭部都要浸到水里的'時候，眼睛，鼻子，耳朵該怎么辦?可是當你去嘗試的時候，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在可以在二米深的泳池里游來游去。其實是想告訴同學們，當你從未接觸或是面對一件事情，你覺得它很難，你覺得你完成不了，可是當你勇于嘗試，堅持不懈的時候，你會發(fā)現(xiàn)原來事情并沒有你想象的那么難，所以我們要勇于嘗試與挑戰(zhàn)新鮮事物。
期間又學習了奧爾夫音樂、情境舞蹈、陽光英語、韻語識字等等課程。記得剛接觸奧爾夫音樂的時候覺得一切都好新鮮、從未聽過的音樂、從未見過的新鮮樂器、從未接接觸過的多種合一的教學方法，學習完后在班級進行大概一年半的教學實踐，覺得很受用。到大柳樹后已經(jīng)有半年多的時間沒有上過課了，記得就在上周的時候園長跟我說去延慶上一堂奧爾夫親子課，由于工作較忙都沒有準備就去了延慶，到那以后發(fā)現(xiàn)只有兩袋樂器，聽了三首曲子，覺得可以了，自己迅速的串編課程的故事情節(jié)，最后上了一節(jié)較成功的音樂課。
突然又想起來了一個小故事，我們幾個好同事在聊天的時候給園長起了一個外號，叫吹泡泡(崔泡泡)，起這個名字是因為覺得園長總是有很多新想法，而且想法總是層出不窮，一個接連一個，就像吹泡泡一樣，一個接著一個吹，吹了好多的泡泡然后帶著我們?nèi)プ放菖?，去實現(xiàn)泡泡。其實當時我們就在想，也在疑惑他的那些想法、那些泡泡能實現(xiàn)嗎?現(xiàn)在再回過頭來看一看我們的小劇嘗小農(nóng)嘗游泳館、大柳樹、又有哪個沒實現(xiàn)呢。這就讓我想起了陶行知的“知和行”，其實我們在座的同學和老師們都知道很多事情，知道蒙臺梭利、知道多元智能、知道奧爾夫音樂、知道感覺統(tǒng)合等等我們知道很多?？墒恰爸眳s是我們了解一件事情最基本的要素，也是最基礎最表面的東西，只有行動起來，去了解、去研究、去實踐，它才真正成為你自己的東西。想告訴同學們當你將你的所學，你的想法應用到實踐當中的時候，你會發(fā)現(xiàn)這些知識在你的心里，在你的腦海里已經(jīng)根深蒂固，已經(jīng)變成你寶貴的財富。
記得在一次會議上園長說：“楊中秋和劉曼麗也該出鍋了”當時我和劉曼麗相視一笑說：“是啊，是該出鍋了，我們都在鍋里燉了三年了”后來相繼有了湖北園的合作和大柳樹分園的籌建，剛去大柳樹的時候自己就帶了一個小兵，也是齊師專畢業(yè)生劉小蕾，其實在大柳樹籌建過程中劉小蕾對我來說很重要的，在大柳樹籌建最苦最累的時候，她的支持，她的付出，她的努力都是永遠抹不去的。記得有一次我和劉小蕾說我們今天上午把四個班級的玻璃都擦了吧，劉小蕾說好，說完我們就動起手來，我踩著梯子在上面，她在下面，我在里面，她在外面配合的很好，擦的也很快，印象最深刻的是當時的門衛(wèi)師傅在種蔬菜，戴了一個大大的草帽，后來看到我們擦玻璃，他就扶著自己的鋤頭一直在看我們擦玻璃，也不種菜了，看了整整有半個小時，我想門衛(wèi)師傅會有一些感慨吧!那個夏天可能是我和劉小蕾流汗最多的一個夏天，我們擦完玻璃已經(jīng)大汗淋漓，衣服都已經(jīng)濕了，但是我們并沒有覺得累，也沒有覺得苦，覺得熱，反而很高興，第一是因為我們用很短的時間擦完了很多塊玻璃，看著那些明鏡的玻璃很有成就感，第二也是最重要的一點是因為我們有目標，我們有方向，也正是我們夢想開啟的地方，所以累不覺得累，苦也不覺得苦。后來大柳樹的籌建工作陸續(xù)完成了，我們做了一系列的招生活動(報紙的發(fā)放、特色氣球的發(fā)放、幼兒園免費對外開放活動、免費電影周、消夏晚會、免費體驗周等活動)記得在電影周的時候云飛對我說：“我們要成為馬連店的文化大院了”是啊 多好的一句話啊，馬連店的文化大院，我們?yōu)槭裁床话堰@個文化延續(xù)下去呢，為什么不把這種文化氛圍保留下去呢!所以想在大柳樹建設一個兒童圖書館，讓那些上不了我們幼兒園，沒法上我們幼兒園的孩子到大柳樹來看圖書，可能每次只需五角錢，就可以看到他在家里，在幼兒園所看不到所接觸不到的圖書與繪本，讓馬連店的家長們，周末正在想帶孩子去做什么?去玩什么的時候，大柳樹的兒童圖書館能在他們的腦海里，能在他們的選擇之中，這就是大柳樹兒童圖書館的意義所在。
記得園長當時問我，你想要什么樣的老師，我說踏實，努力能干的。現(xiàn)在回過頭來一看我的五位老師都有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，在大柳樹最需要老師，最需要支持的時候他們付出了很多，一直默默的付出著，謝謝你們!最后要感謝在大柳樹的籌建過程中給予支持與幫助的關主任，朱玲，陳玲，蒿斌等等，在大柳樹招生活動中給予支持的博苑老師們，謝謝你們!時間留給下一個人，謝謝大家!
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇十四
各位老師，同學們：
創(chuàng)建文明校園是全面貫徹落實黨的教育方針。通過文明校園創(chuàng)建活動，切實提高師生的精神文明建設水平，努力推進校園文化和諧健康發(fā)展，在創(chuàng)建文明校園活動中，我們要把握四項工作原則。
一、以人為本的原則。創(chuàng)建文明校園要讓學生滿意，教師滿意，家長滿意，社會滿意。堅持科學育人思想，把師生的全面發(fā)展作為創(chuàng)建文明校園的動力，把滿足師生的需要作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點和歸宿點。
二、以學生為主體的原則。創(chuàng)建文明校園要以提高學生的素質(zhì)為核心。把每一項工作都作為陶冶人、教育人、提高人的過程，讓全體學生在參與創(chuàng)建中增強責任感和使命感，提高個人文明素質(zhì)，提升校園文明程度。
三、講求實效的原則。創(chuàng)建文明校園要以求真務實為根本。要注意把文明校園的創(chuàng)建同日常的教育教學工作有機地聯(lián)系起來，并不斷豐富其內(nèi)涵，把創(chuàng)建工作轉變?yōu)橥七M學校各項事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。
四、注重創(chuàng)新的原則。創(chuàng)建文明校園要以創(chuàng)新發(fā)展為手段。探索創(chuàng)建工作的新規(guī)律、新辦法，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力，建立科學化、制度化的工作機制，開創(chuàng)創(chuàng)建工作新局面。
老師們，同學們，讓我們開拓進取，上下一心、共同努力，全面做好創(chuàng)建文明校園這項工作！
謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位同學及文聯(lián)的各位領導：
很榮幸、很高興、很感激今天能給我這個機會，讓我在這里說上幾句，尤其是那位不厭其煩地給我用短信通知活動并認真給我回復短信的蔡鑫副會長。
我之所以參加我們學校的文聯(lián)并打算在今天的活動中發(fā)言，是因為我身上所擔負的責任，這絕不是發(fā)放豪言的天下大任，而是文學盛衰的匹夫之責，用西方的概念說就是公民精神。作為年輕的共和國的一位普通人，和大家一起交流對文學的理解和衷情，是應該做的事情。因為，只有交流，才能為我們打開思路；只有交流，才能使我們更好地辨別自己的對錯；只有交流，才能使我們以團體的形式應對社會的復雜多樣；交流使社會關系得以維系，交流的屬性千千萬萬，交流的意義是非凡的。
我今天想要交流的關鍵詞有兩組，第一組是“真、善、美”，第二組是孫子兵法中所講的“奇正相生”。
文學是什么，文學應追求什么？每個文學愛好者都有自己的看法，而個人的看法將會影響自己的創(chuàng)作原則。我的看法是，文學是真、善、美的載體，它的最終目的是使人類獲得幸福?！罢?、善、美”是人類無法完全定義的終極詞匯，他們分別對應哲學、道德、情感，其內(nèi)涵和外延隨著社會的變化不斷變化，因此所引領的這三類學科在不斷的變化，引領著文學。因此，文學沒有永遠統(tǒng)一的、亙古不變的標準，會不斷地隨著人類的變化而變化。認識過去，人人可以做到；認識現(xiàn)在，困難重重；認識未來，那是天才們的事情。過去的“真、善、美”可以看得清楚，而今天的“真、善、美”很難把握。目前對于“真、善、美”的定義只能讓那些學術界和哲學家們所理解，對于大多數(shù)人而言，則以為著空洞或無意義。對于多數(shù)人而言，需要的不是準確的定義，而是判斷的標準。而我的標準是：真是不損害他人利益而追求自己，善是追求自己卻更要懂得奉獻自己于社會和別人，美是懂得去愛這個世界，愛周圍的人。因此，文學的追隨者，不要在追求自我的時候去制造知識垃圾，而形成泛知識污染，獻出自己的時間去追隨它，不要讓心中的牢騷和怨言掩蓋了對世界的博愛。但失敗的教訓個個相似，成功的法則各有各的不同，不管我們?nèi)绾稳ダ斫?，“真、善、美”是我們還不能改變的追求，而對于“假、惡、丑”，我們要有良好的斗爭心態(tài)。我們對文學要有真誠的態(tài)度，良好的欣賞角度。如果你可以選擇的話，你可以選擇為其奉獻自己，因為這也是你的意志自由。
我所說的第二組關鍵詞是“奇正相生”。
這是兵法，也是文法。任何藝術形式，做事原則，科學研究，在一定高的程度上，都有契合點，這就是藝術為什么會給軍事、科學發(fā)現(xiàn)帶來靈感的原因。文學的形式，或以正生，或以奇勝。對文學的審美，也應求同存異，不能有失偏頗，因為美本身是多元的，單調(diào)是不能構成美的。中國畫，或潑墨為云，或鐵筆勾線，或色彩斑斕，或清逸遁形。而文學的’手法，可平淡雋永，可波瀾壯闊，可氣勢如虹，可妙若金蟬脫殼。但是不管如何去變，對文學“真、善、美”的原則暫不能變，即正義不變，良知永在，愛情永恒。文學要純粹一些而不能成為粉飾虛榮的工具，文學要脫離低級趣味而去宏揚高尚，文學要有益于周圍的人們。
今天，我看到年輕而富有朝氣、執(zhí)著而充滿向往的面孔，以及想起多年以前我見到的“魯院”的那些天才般的少年所帶給我的那種希望，我看到，我覺得，雖然我們的社會主義文學還處在初級階段，尚未取得卓越的成就，但我相信，有諸位年輕的同志，如果以因背棄理想而感到慚愧，如果不急功近利地在這一塊天地中不斷求索的話，如果能至少為此加油、吶喊、助威、去成全文學的話，我想，多年以后，社會主義文學將再度繁榮。那時侯，我們不可能是摘得桂冠的人，那時候我們已經(jīng)老去，但我們會因為和天才生于一個時代而感到驕傲。一件大事，是由一群人花很長的時間去完成的事情，就叫做大事。我們不是干大事的人，但我們都去做，就會干成一件大事。那時候，我們才回更好地體會到人生的終極關懷是什么。
但愿我今天的發(fā)言沒有形成太多的知識污染，這還要靠諸位公正的法官去審判。謝謝。
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好！
在這碩果累累、瓜果飄香的初秋季節(jié)，我們迎來了第一個屬于我們自己的節(jié)日——“醫(yī)師節(jié)”，做為醫(yī)生代表發(fā)言，我感到欣慰和自豪！在此，與大家一起分享一份節(jié)日的快樂和祝福，同時也代表本院全體醫(yī)務工作者，向長期以來關心支持我們的各級領導、各位同仁表示衷心的感謝！
但今天，我認為我們首先應該感謝的是我們自己！我們慶幸自己成為一名醫(yī)生，我們應該感謝自己多年以來在從醫(yī)的路上熬過的每一個夜晚、搶救的每一位病人和流過的每一滴汗水！醫(yī)生，這個稱謂從來都是神圣的，當你穿上白大褂的一刻起，就充滿著信心和希望、就意味著“健康所系，生命相關”！
我們更要去感恩！當我們從一個面對病人茫然不知所措的小醫(yī)生，漸漸成為一名經(jīng)驗豐富、遠近聞名的專家型醫(yī)生的過程中，會有多少人給予我們指導和教誨？或許是領導給予的良好發(fā)展平臺，或許是某一次上級醫(yī)生的嚴厲指責，或許是一次來自患者眼中寬容的微笑…我們要感恩每一位曾經(jīng)給予我們幫助的人，我們還要感恩這個偉大的時代！因為有這個時代，我們才有機會成為一名醫(yī)生，才有可能實現(xiàn)人生的理想和目標！
盡管，我們會面臨很多的困難和壓力，尤其做為一名縣級醫(yī)院的醫(yī)生，我們身上所承載的不僅僅是救死扶傷的使命；但我想，我們既然選擇了醫(yī)生這個職業(yè)，就應該無怨無悔地站在病人需要、社會需要和國家需要的地方，隨時準備為健康衛(wèi)生事業(yè)付出一切。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。醫(yī)學世界里從來沒有信手拈來的復制和粘貼，醫(yī)療工作的每一天都充滿風險和挑戰(zhàn)。我們依然會執(zhí)著的堅持，我們會鍥而不舍的奮斗，我們善于冷靜的應對，我們敢于去突破和創(chuàng)新。我們有理由相信，在堅持和奮斗之后，會有一片燈火闌珊。
最后，讓我們一起祝愿我們的明天更加美好！祝愿醫(yī)院的明天更加輝煌！讓我們一起尊重醫(yī)師，維護健康；尊重醫(yī)師，生命至上！
謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、各位老師和同事：
大家下午好，我是內(nèi)二科的xx，很榮幸在今天這個特殊的節(jié)日里站在這里和大家分享我入院以來的點點滴滴。
離開校園，步入嶄新的崗位，我們都是一個呆萌的迷茫者，不敢說，不敢做，怕說多錯多，做多亂多，眼睛就像亂撞的小鹿，渴望著能夠找到自己可以做的事情來減少自己的無措感，剛入一個新的環(huán)境，在你的雙腳不知如何停放的時候，那就跟著老師去接診病人，去巡視病房；在你的雙手不知如何安放的時候，桌上那一沓化驗單、凌亂的病歷，那就去把它貼好，把它歸位；在你的大腦一片空白的時候，那就應該安靜的坐下來，打開書本認真的去充實它。當手里的聽診器第一次真正的貼在病人的胸壁上，除了呼吸音，除了心跳聲，就再也辨不出其它；只記得病理征名詞卻始終不知如何在具體病人身上檢查的雙手；只看出病變點卻不知如何定位，如何診斷的影像片；只知道異常卻不知如何去解釋病因的化驗單；每次被提問，大多時候卻總是在搖頭。是的，理想豐滿，現(xiàn)實骨感，記憶就像是金魚的，七秒過后，風過無痕。是自己努力不夠，知識不牢，經(jīng)驗不足，是自己的課本沒有翻閱得就像前輩的年歲那般具有厚重感。理論是需要實踐去打磨的，如此，很是感謝每次查房時，老師的言傳身教，耐心指點，沒有批評我的錯誤，沒有責怪我的無知，兜里的小本本上滿滿的記錄都是老師的傾囊相授，所以，這份知識謝謝老師的給予。同樣，因為初來乍到，因為不熟練而手忙腳亂，頻頻出錯的時候，很感謝我可愛的同事們的分擔與理解，鼓勵與信任，謝謝你們給予的這份溫暖。越努力，越自信。雖然有時，年輕的面孔會讓病人忽視我們身上的這身白大褂，但是大多數(shù)時候，一句“小醫(yī)生”的稱謂，還是可以看出這是對我們的肯定。相信努力，最終會讓我們變得像前輩們一樣的知識淵博，受人尊敬。
我們除了帶著滿腔的激情步入崗位，也帶著對現(xiàn)如今社會上愈演愈烈的醫(yī)患輿論的深深憂慮。難道罵不還口，打不還手，以退為進，只守不攻，就能“曲線救國”嗎？我們不懂，我們沒經(jīng)驗，也很恐慌。入職四個月零十天，時間很短，但形形色色的人群來來往往，醫(yī)患矛盾并不偶然，想想曾受教過的倫理道德，醫(yī)德醫(yī)風，這身白大褂有使命，有責任，有神圣的光環(huán)，同樣還有著深深的束縛。面對病人，除了醫(yī)生的職責之外，我看到還有老師前輩們的容忍和無奈。當病人幾乎跑遍整個醫(yī)院，卻只是在為同一個問題來對比答案；當他們拍案瞪眼，氣勢洶洶，指桑罵槐；當他們從你的話語里挑三揀四，扣字眼，而無理取鬧時，面對如此種種，前輩們可能已經(jīng)習以為常，亦或許早已麻木，是的，行醫(yī)幾十載，見慣了生離死別的人生起落，做人如山容萬物，做人似水知進退，那種底蘊與胸懷早已與身俱來。他們一遍遍反復的叮囑，苦口婆心的勸慰，不厭其煩的解釋，這樣的耐心與寬容是需要我們?nèi)ゼ毿淖聊ヅc深入內(nèi)心的。馬克思主義哲學《矛盾論》說過，矛盾是普遍存在的，我們要抓住主要矛盾的主要方面去分析問題，解決問題，不要冒進，不要沖動，人不是沒有感情的動物，笑容可以傳染，寬容和理解或許也能安撫一方躁動。
不論當初是以什么樣的緣由，開啟了我們的漫漫學醫(yī)路，但是我相信，如今我們行醫(yī)的初心卻都是一樣的，就如《希波克拉底誓言》里宣誓的。所以我們相聚在醫(yī)院，此刻坐在這里，慶祝著我們的共同的節(jié)日。是的，感謝醫(yī)院讓我們披上這身驕傲的戰(zhàn)衣，本著初心，守著誓言，披荊斬棘。雖然之前我沒有參與過，但是我知道我有著你們這樣的一群可愛，熱情的家人，我也會坐在下面獻上我入院以來的你們在臺上每一次光彩綻放的熱烈掌聲。你們的熱情，真誠，努力，以及認真都是我要去觀摩學習的，我知道，我也看到了，在你們的戰(zhàn)斗下，在各位領導的指導下，硝煙會平息，這塊戰(zhàn)場也會更加的綠郁蔥蔥。我相信，未來可期。
最后分享一部電影《無問西東》里的一句臺詞：愿你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意；愿你在迷茫時，堅信你的珍貴。愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。
謝謝！
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇一
尊敬的x院長和各位院領導、在座的各位朋友們：
大家下午好!
今天是我國的中國醫(yī)師節(jié)，大家濟濟一堂來慶祝這個節(jié)日。我有幸被推舉為代表進行發(fā)言，心中自是喜憂參半，喜的是大家對我工作的認可和鼓勵，憂的是自己不知不覺已經(jīng)步入了老年時代，心有不甘，實為無奈?；貞涀约簭尼t(yī)的這35年，一步一步下來，其中既有成功的喜悅，又有失敗的痛苦，更有生活的艱辛，真是一言難盡。今天我簡單的歸納為三個階段。
第一階段：19xx年-19xx年，稱為驕傲期。剛剛大學畢業(yè)，步入工作崗位時，自以為天之驕子，持才傲物。從潛意識里就看不起普通群眾，行動上就疏遠了普通百姓，工作中表現(xiàn)為態(tài)度生硬，方法簡單，不能全心全意為病人服務，就會時常發(fā)生醫(yī)患糾紛。記得有一次是我院同事的親屬發(fā)生急性有機磷農(nóng)藥中毒，自己夜班疏于觀察，到早上6時許患者出現(xiàn)阿托品過量的反應，表現(xiàn)出體溫升高，煩躁不安，而自己對病情的解釋又過于簡單，就引起患者兩個兒子的不滿，對我進行了推搡和威脅，幸好院領導聞訊及時趕到，才使我逃過一劫。
這一階段自己的業(yè)務能力不足，卻盲目自信，容易造成嚴重后果。有一次一個患兒患了胸膜炎，胸透顯示右側有胸水，由于當時醫(yī)院還不能做b超定位，自己只簡單的聽聽叩叩就進行胸腔穿刺，可是穿了幾次也沒能抽出胸水，患者的母親在旁邊心痛的自語，卻遭到我無情的呵斥，從此這家人再也沒有找我看過病。因為自己的傲慢和無知，我失去了群眾的信任，事業(yè)也陷入了低谷之中。
第x個階段是19xx年-20xx年，稱之為迷茫期。在這個時期，隨著國家改革開放政策的深入，社會也出現(xiàn)了重大變革，“黑貓白貓論”讓一部分人先富了起來，分配不均和貧富差別引起了人們的心理失衡。那時的我常常憤憤不平，自己通過努力取得了一份看似沒有給自己一份體面的收入，也沒有過上體面的生活。1996年10月，懷著改變命運追求財富的雄心壯志，我毅然請了長假，南下深圳開始了淘金之路。通過熟人關系，在寶安區(qū)看守所衛(wèi)生所干起來獄醫(yī)。盡管收入比這里高出了1-2倍，但是打工者的身份讓人看不到未來，對家人的思念讓人夜不能寐。三個月后我又匆匆辭職鎩羽而歸。一蹶不振的我那幾年又沉溺于麻將之中，經(jīng)常通宵達旦，樂此不彼，天天萎靡不振，工作漏洞百出。由于放松學習，導致業(yè)務水平停滯不前，最直接的后果是晉級困難。本應20xx年就可以晉升副高的我，卻因缺少多項技術條件而被一年年耽誤下來。我本人看不到事情的本質(zhì)，自欺欺人的推脫為“時運不濟”，大好時光就這樣白白流逝。
第三階段：20xx年至今，稱為成熟期。20xx年，大女兒高考發(fā)揮失常，沒有考出理想成績。為了激勵孩子復讀，我對孩子承諾說：你去復讀，我戒煙戒賭。第x年大女兒考取了心儀的大學，我的工作也漸漸步上正規(guī)。也逐漸感悟到?jīng)]有辛勤的付出就沒有豐厚的回報;要想得到病人的尊重，首先要尊重他們。幾年來，作為科主任的我與內(nèi)科同仁同心同德，艱苦奮斗，取得了有目共睹的優(yōu)異成績，贏得了方圓近20多公里百姓的信賴和贊譽。我自己也結了晉升副高的心愿。大家一定記得8月3日病房樓前搶救病人的一幕幕。面對即將逝去的生命，我毫無顧忌的給患者做口對口呼吸，望著在大家齊心協(xié)力的努力下恢復了呼吸心跳的病人，一種成就感和自豪感油然而生。2天前科里同事問我這是第幾次給病人做口對口呼吸了?過后你還能吃下飯嗎?我淡淡的告訴他們：當你知道自己這點付出能夠救活病人，你就會義無反顧的去做。至于吃飯時我是沒有任何心理負擔的，不信你看我的體型吧。
大學畢業(yè)之初，我就許下兩大心愿：一是要游遍祖國的大好河山;二是要做一個好醫(yī)生。直到今天我的足跡只踏過大江南北，距離天涯海角還有很遠很遠。不過還有機會，待到退休后會有大把時間去完成。第x個愿望至今沒有實現(xiàn)，自己不能算一名好醫(yī)生，勉強是一個合格醫(yī)生，可是我還有五年的時間來完善自己，請大家拭目以待吧。
孔子說過:“人不敬我，是我無才;我不敬人，是我無德;人不容我，是我無能;我不容人，是我無量;人不助我，是我無為;我不助人，是我無善!”只有德才兼?zhèn)?，才能備受愛戴?BR> 朋友們，從醫(yī)之路也許是我們今生選擇的一條最艱難的路，但是，只要我們不忘初心，矢志不渝“山再高總能登頂，路再長終將到達?！?BR> 最后，祝大家節(jié)日快樂!
謝謝!
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇二
同志們：
今天，我們組織座談，慶祝x屆“中國醫(yī)師節(jié)”的到來，同時表彰通過努力和辛勤工作獲得先進醫(yī)生榮譽的同志們。首先我代表醫(yī)院領導班子向全院醫(yī)師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向評選出的先進醫(yī)生表示熱烈的祝賀。
去年11月3日,國務院確定每年8月19日中國醫(yī)師的節(jié)日。這對于加強醫(yī)師隊伍建設，保障醫(yī)師合法權益，在全社會營造尊重醫(yī)師、尊重醫(yī)學科學的良好氛圍，激勵我們醫(yī)師隊伍自尊、自強、奮發(fā)向上具有十分重要的歷史和現(xiàn)實意義。
隨著公立醫(yī)院改革的深入推進，我院進入了一個發(fā)展建設的重要階段，如何立足醫(yī)院長遠發(fā)展，加快醫(yī)院品牌和內(nèi)涵建設，保持我院這種快速健康發(fā)展的好勢頭，成為擺在我們面前的重要任務。對此我提以下幾點意見：
當前，醫(yī)院之間最大的競爭是人才的競爭，沒有高素質(zhì)的專業(yè)技術人員和職工隊伍，再好的基礎設施設備也用不起來。因此，人才培養(yǎng)和梯隊建設應是當前一切工作的“主線”。目前我院醫(yī)師共有248人，其中主任醫(yī)師10人，副主任醫(yī)師48人，主治醫(yī)師81人,住院執(zhí)業(yè)醫(yī)師70人。他們是我院當前發(fā)展的重要力量。但是，我們這支隊伍存在著一定的問題，如，人才缺乏、技術骨干年齡不斷增大、中間力量薄弱、年輕力量不足。我院現(xiàn)階段人才培養(yǎng)的重中之重，就是年輕醫(yī)師的培養(yǎng)。要充分利用科室輪轉、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓、進修學習等各項措施，切實加強對年輕人的培養(yǎng)教育。
作為一名年輕醫(yī)師，要樹立正確的人生觀、價值觀，講奉獻、不講索取；求知識、不求名利。尊師重道、團結協(xié)作、謙虛謹慎、不驕不躁，立志做大事；要始終樹立主動學習、超前學習、終身學習的觀念，以一種良好的精神狀態(tài)，堅持學習并不斷地自我完善。
而作為一名資歷較深、年齡較長的醫(yī)師，特別是科室主任，要以身作則、率先垂范，發(fā)揚無私奉獻精神，切實肩負起培養(yǎng)人、發(fā)展人的責任，讓醫(yī)院的高層次、高學歷、高水平、高素質(zhì)的優(yōu)秀醫(yī)師逐步成長起來，成為的中堅力量，為學科建設和醫(yī)院快速、健康、和諧發(fā)展做好人力儲備，全力推動醫(yī)院各項事業(yè)不斷進步。
“德不近佛者不可以為醫(yī)，才不近仙者不可以為醫(yī)”。名醫(yī)不僅治病救人、助人健康，而且德才兼?zhèn)?、兼濟天下。我們要時刻銘記維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，發(fā)揮“大醫(yī)精誠”精神，恪守白衣天使治病救人的神圣職責，大力弘揚新風正氣，堅守良好的行業(yè)風尚，對待病人滿腔熱忱，堅持“以病人為中心”，全心全意為病人服務。
醫(yī)院是精神文明的窗口，每個醫(yī)務人員的一言一行都代表著醫(yī)院的整體形象。我們醫(yī)師要加強自身道德修養(yǎng)，努力成為醫(yī)德醫(yī)風好、業(yè)務能力強、工作作風正、服務水平高的專業(yè)技術隊伍，樹立醫(yī)務工作者的良好形象，不斷轉變服務觀念、改進服務方式、改善服務態(tài)度、提高服務水平，向廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務，增進病人滿意度，為醫(yī)院營造一片風清氣正的和諧發(fā)展環(huán)境。
我院是縣級二級甲等綜合性醫(yī)院，各項工作成績顯著，這與全院廣大干部職工的無私奉獻密不可分，但與市級醫(yī)院和其他縣市的同等先進醫(yī)院相比，還存在者一定的差距。借助醫(yī)院等級評審的契機，全面提升醫(yī)院核心的管理和技術水平，堅持走綜合全面發(fā)展的道路。
同志們，我們要以蓬勃朝氣、奮發(fā)的精神風貌，用陽光的心態(tài)，感恩的心情，昂揚的斗志，全新的姿態(tài)，充滿激情地去工作，推動醫(yī)院繼續(xù)全面快速的發(fā)展，造福全縣人民，為推進孝昌健康事業(yè)的發(fā)展獻出微薄之力。
謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好！
在第xx個中國醫(yī)師節(jié)來臨之際，我們在這里隆重集會，慶祝我們醫(yī)師自己的節(jié)日，在此，與大家一起分享一份節(jié)日的快樂和祝福，同時，也向長期以來關心支持我們的各級領導、各位同仁表示衷心的感謝！
今天，我作為專家代表發(fā)言，感到萬分榮幸。這份榮幸，源自院領導的關心、前輩們的指導和各位同仁的關心和幫助。
我從19xx年來到我們醫(yī)院工作，已經(jīng)28年了。
28年來，我見證了醫(yī)院的發(fā)展和壯大，見證了醫(yī)院成長的許多個輝煌的時刻。醫(yī)院從簡陋的平房到高樓聳立；從簡單的內(nèi)外婦兒科，到專業(yè)細化的各個學科；從二級醫(yī)院到三級醫(yī)院；我看到了每一位中心醫(yī)院人辛勤的付出和努力，深深地為醫(yī)院的發(fā)展和壯大感到驕傲和自豪。
28年來，我從一名住院醫(yī)師成長到一名醫(yī)學專家，離不開各位領導的諄諄教誨，離不開老一輩專家的“傳、幫、帶”，從領導和前輩的身上，學到的不僅僅是專業(yè)知識，也學到了“仁心仁術”、學到了“敬佑生命和大愛無疆”。
從踏入工作崗位的那一天起，就深深的感受到一名醫(yī)師身上承擔的責任和義務。感謝多年以來在從醫(yī)的路上熬過的每一個夜晚、搶救的每一位病人和流過的每一滴汗水！醫(yī)生這個稱謂，從來都是神圣的，從你穿上白大褂的那一刻起，就充滿著信心和希望、就意味著“健康所系，生命相關”！
盡管，我們會面臨很多的困難和壓力，但我想，我們既然選擇了醫(yī)生這個職業(yè)，就應該無怨無悔地站在最需要的地方，隨時準備為衛(wèi)生健康事業(yè)付出所有。在新的環(huán)境與形勢下，也相信我們年輕的同仁們，能夠平等待人，認真做事，無愧于白衣戰(zhàn)士這一光榮的稱號。能夠堅持信仰，從容不迫，不辱救死扶傷的神圣職責。能夠不斷地學習和努力，成為醫(yī)院發(fā)展的中堅力量，中流砥柱。
最后，讓我們一起祝愿我們的明天更加美好！祝愿醫(yī)院的明天更加輝煌！讓我們一起尊重醫(yī)師，關愛健康，敬佑生命！讓我們乘著中心醫(yī)院這艘大船，劈波斬浪，揚帆遠航！
謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、評委、同事：
大家下午好!我是xx，今天我的題目是《疾控的生活豐富多彩》。
在每一天的日子里，工作也許就是為了生活的一日三餐;在每一年的歲月里，工作也許就是每天朝起暮歸、忙忙碌碌的奔波;在一輩子的光陰里，工作也許就是用一顆勇敢的心去直面現(xiàn)實的生活。
父親是一位衛(wèi)生工作者，曾經(jīng)，在很長的一段時間里，我都認為疾控的工作很氣派，甚至有些偉大，因為父親曾經(jīng)介紹疾控的工作是“上管天，下管地，中間還要管空氣!”，這是多么神氣的工作，這些我都驕傲地告訴了我的小伙伴們。等我稍微懂事之后，讀了作家池莉發(fā)表的小說《霍亂之亂》，看到他對防疫工作人員這樣的描述，“遠看是要飯的，近看是燒炭的，一問是防疫站的”。戲謔的筆調(diào)有點冷、有點黑，讓我酸楚了好一陣子，不甘心了好一陣子，我特想弄明白防疫工作到底是什么，為什么會有這么反差懸殊的評價。
時間過的很快，快的讓生活中好多事情的發(fā)生沒有一點預兆和跡象，選專業(yè)、填志愿、大學畢業(yè)，直到我正式成為xx市疾控中心一名工作人員的時候，還沒有做好一絲絲的心理準備。
上班后，單位的老同志，經(jīng)常會講那些年的疾控往事，他說，當時的村醫(yī)最大的愿望是擁有一個醫(yī)生箱，防疫專干最豪華的設備是冰箱，那時候進村入戶全靠步行，為了防止被野狗咬，每個工作人員左手拿入戶資料，右手還要拿根木棒。講述的最輝煌的故事一般都計劃免疫3個85%，據(jù)說那轟轟烈烈的架式像是一場戰(zhàn)役，戰(zhàn)役前，醫(yī)院住院病人大都是傳染病人，戰(zhàn)役后，慢慢減少了。
疾控，和每個人的健康息息相關，和每個家庭的幸福緊密相連!在重大疫情出現(xiàn)的時候，我們身邊經(jīng)常發(fā)生這樣的一幕幕：當人們進入夢鄉(xiāng)時，疾控人卻奔波在通往突發(fā)疫情的泥濘小路上;當人們在工作閑暇，享受天倫之樂時，健康衛(wèi)士們卻還在實驗室加班至深夜;多少次，在疫情發(fā)生時，應急隊員都第一時間服從安排，奔赴現(xiàn)場，疫情就是命令，災難就是號角，這真的是沒有硝煙的戰(zhàn)場。突發(fā)公共衛(wèi)生事件、各種自然災害、新型傳染病的爆發(fā)、流行......這一切的一切，使我們的工作充滿了各種不確定。在人們誠惶誠恐、避而遠之的時候，我們疾控人卻要面對死亡的威脅，臨危不懼，沖鋒陷陣，無怨無悔地堅守在抗擊疫情的第一線!
在老同志經(jīng)常的絮叨中，我仿佛變成了一個老疾控人，做每一項疾控工作的時候都能看到疾控前輩的身影。正是在這樣的團隊里，正是在這些經(jīng)歷了一次次疫情洗禮的同事們身邊，讓我突然感覺到，我面對的不再是繁雜的數(shù)據(jù)和枯燥的報表，不再是望而生畏的疫點和冷冰冰的實驗室，那分明就是一個個鮮活的生命，是一雙雙真誠的眼睛，和一張張和藹可親的臉龐!現(xiàn)在，我不管在什么崗位，感覺都是那么真，那么實!
做群眾滿意的疾控衛(wèi)士，我們一直在路上，這條路，只有起點，沒有終點，就讓我們帶著"全民健康"的永恒信念，一路前行，把健康守望，把生命呵護，在疾病預防控制的工作崗位上，全心全意為人民服務!“中國夢”最能喚醒理想，“全民健康”最能打動人心!
相對于抗擊重大疫情的轟轟烈烈，疾控工作更多的是平淡中的奉獻!我們用肩負的使命強化著疾控的內(nèi)涵，用特有的方式詮釋著讓群眾滿意的疾控作風。"健康所系，性命相托",呵護健康從一點一滴做起。日常工作中，我們每天要接待幾十條的電話、現(xiàn)場咨詢......"您好，預防接種請去社區(qū)衛(wèi)生服務中心"..."狂犬疫苗請去xx區(qū)人民醫(yī)院"...."抱歉，目前咱們省暫時還沒有宮勁癌疫苗"..."公共場所的健康體檢請每天早上空腹來我們的體檢大廳"......每天重復著同樣的話語，只希望通過一個電話就可以將咨詢者的疑問講的明明白白。當然，時常還會有他們的抱怨和不理解充斥在耳旁，但是為了心中的這份責任，我們把各種委屈咽下，仍然耐心地講解著各種疾控知識……群眾在心中，我們用真誠和奉獻架起心靈的橋梁;讓群眾滿意，我們用行動來證明"一切為了人民健康"。
志士惜日短，奮斗路正長。各位同仁，盡管我們是平凡疾控人，是普通的勞動者，但我們擁有數(shù)千年的優(yōu)秀民族文化、擁有改革開放的巨大成就，我們站在巨人的肩膀上前行，我們的疾控工作定能更創(chuàng)輝煌!
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導：
中國夢就是為了中國這個夢想，作為一個醫(yī)務工作者我們又該做些什么呢?我想那就是用我們的醫(yī)者仁心，去傳遞人間的健康與快樂。
“人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?”保爾關于生命的話題，曾引起了多少人對生命價值的深層思考，穿越時空的隧道，翻開華夏五千年厚重的歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)，許多人對宇宙間這最燦爛、最輝煌的自然現(xiàn)象，進行了最完美的詮釋：
醫(yī)生中國夢演講稿“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這是說：人，要活得轟轟烈烈。
“生當為人杰，死亦為鬼雄”。這是說：人，要有錚錚鐵骨。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是說：人，要無私奉獻。
這些是對生命底蘊的理性思考，曾激勵了一代又一代的華夏兒女勇往直前，奮斗不止，他們用自己的熱血和汗水鑄就了一個又一個華彩絢麗的中國夢。
雖然，我們今天生活的時代，再也沒有從硝煙彌漫的戰(zhàn)場上走來的英雄，但并不缺少為祖國的繁榮富強而愛崗敬業(yè)、無私奉獻的普通勞動者：雷鋒、張海迪、孔繁森、趙雪芳、吳登云、李向群……從東海之濱到雪域高原，從長城內(nèi)外到大江南北，到處都有為祖國的繁榮富強而默默奉獻的優(yōu)秀兒女，他們在平凡的工作崗位上實現(xiàn)了自己偉大的人生價值!他們就是太平盛世的英雄，他們就是時代的中砥柱!
一個普普通通的兒科醫(yī)生嚴小明，始終堅守著“懸壺濟世待患如親”的宗旨，以一張總是洋溢著熱情的笑臉忙碌地穿梭于病房之間，以一腔癡心不改的赤誠在平凡的崗位上默默地奉獻著青春和汗水，以自己特有的堅韌和拼搏，實踐著救死扶傷的從醫(yī)誓言。他不是名人，卻讓所有的家長銘記了他的另一個名字——“嚴小兒”;他不是親人，卻成了所有的經(jīng)他治療的患兒心中勝似親人的“嚴叔叔”;他不是圣人，卻創(chuàng)造了偉人一般的輝煌事業(yè)。
兒科往往是醫(yī)院中最容易滋生醫(yī)患糾紛的地方，無法準確表達不適的患兒，焦慮緊張的家長，使得兒科醫(yī)生如履薄冰、倍加辛苦。而嚴主任以他十倍的嚴謹和百倍的耐心，贏得了患兒家長們?nèi)绯钡暮迷u?！罢覈佬航o孩子看病我們放心!”是多么樸實的一句話，又是一句多么華麗的一句話呀!這是患兒家長對嚴主任的褒獎，這是醫(yī)患之間一彎的美麗的彩虹!
每次接診、查房，他從不輕易草率作出判斷，而是認真查體，仔細詢問，詳細了解孩子的飲食、活動、精神表現(xiàn)，事無巨細，一一過問，綜合，分析。他有一個令所有人為之感動的習慣：冬天查體時，他總是先搓熱了手再觸摸孩子的身體;聽診時，他總是先哈口氣捂暖了聽診器再放到孩子胸口;孩子哭鬧了，他總是摟摟孩子，輕聲細語地哄著;孩子高熱了，他總是拍拍孩子，小心翼翼地擦浴著;孩子就診遲了，他總是拉拉孩子，友善著急對粗心的父母的`責備著。他說，“所有孩子都是我的孩子!”無論貴賤與貧富，無論殘疾與健全，他始終以一顆特有的仁醫(yī)之心善待每一個孩子。
2012年7月的夜晚，窗外下著瓢潑大雨，勞累了一天剛剛睡下的嚴曉明，被一串急促的電話鈴聲驚醒了，一個病重患兒病情變化，正在搶救，需要馬上會診，他起身就往外跑，妻子急忙拉住他說“下那么大的雨，還是……”他推開妻子的手說：“孩子的病惡化了，晚一分鐘都有危險，人命關天啊!”邊說邊沖進了雨夜。來到科室全身已濕透了，他來不及換衣服就投入了對孩子的會診與搶救中，患兒得救了，可是他卻因此患上了肺炎，住進了醫(yī)院。即使是住院，他也堅持每天上完門診后輸液，院領導叫他好好休息，他說“現(xiàn)在都是獨生子女，每個孩子都是父母的寶貝，他們既然相信我們，我們就不能讓他們失望，我這點病不算什么，我能堅持!”在他的心里總是裝著患兒，裝著家長，就是沒有自己。
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”，嚴曉明像詩人熱愛土地一樣深愛著醫(yī)生工作，用熱血和汗水，彰顯著醫(yī)者的大愛，書寫了一個醫(yī)者最壯麗的人生篇章。
我的前輩們，我的姐妹們就是這樣年復一年、日復一日地用愛心為患者支撐起生命的藍天!
是的，我們沒有迪廳酒吧的燈紅酒綠，沒有花前月下的卿卿我我，更沒有優(yōu)雅舒適的工作環(huán)境，但是，我要說：枯萎的生命之樹因我們的澆灌而萬古長青!
我們撫慰著患者的心靈，我們重塑著患者的健康。我們曾不止一次地為那一個個舉目無親而又身無分文的異鄉(xiāng)客緊急手術，我們也曾不止一次地為那一個個瀕臨死亡而又極度貧困的患者捐款……所有這些發(fā)生在我們醫(yī)院的平凡而又微不足道的小事，哪樁哪件不維系著患者的健康與安危?如果說：軍人的愛是為了藍天下那960萬平方公里國土的安危，那么我們天使的愛則是為了藍天下那一張張笑意盎然的臉永駐人間!是我們用心血重新點燃了千萬患者的生命之火，是我們用汗水滋潤了千萬患者干涸的心田，更是我們用火一般的熱情護衛(wèi)了患者安全舒暢的就醫(yī)環(huán)境。
盡管我們的夢想還不盡如人意但與過去相比，夢想的旅程早已離開原點，夢想的花朵已然開始綻放。我們要在自己的崗位上為實現(xiàn)自己的夢想而埋頭苦干，努力踐行醫(yī)療衛(wèi)生服務中“全心全意為人民服務”的宗旨，關心患者，營造文明和諧的醫(yī)患氛圍，形成平等、互相理解的醫(yī)患關系?！爸袊鴫簟钡慕嫗槲覀兎棚w自己的夢想提供了平臺與土壤。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。
革命家肖楚女曾經(jīng)說過：“人生應該如蠟燭，從頂燃燒到底，一直都是光明的?！贝丝?，我把這句話送給在場的醫(yī)務工作者，讓我們一起做一回蠟燭吧，燃燒青春，燃燒生命，去撐起民族的脊梁，去點燃中華騰飛的火炬!
愿每個患者都健康快樂!
——前進吧，我的健康小夢!
愿我們中華民族繁榮昌盛!
——前進吧，我們偉大民族的復興大夢!
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇六
親愛的各位醫(yī)師：
大家好！
就在前天，我收到了醫(yī)院關于讓我代表年輕醫(yī)生在醫(yī)師節(jié)上講話的通知，我誠惶誠恐，也坐下來靜靜思考了一番，感觸良多，這是我國第一個醫(yī)師節(jié)，我們終于等到了這一天。
這個世界上，有這么兩個職業(yè)與"德"息息相關。第一個是教師，第二個就是我們醫(yī)生，談起這兩個職業(yè)，我們最先想到的就是師德和醫(yī)德。職業(yè)的特殊性賦予了我們使命般的意義和內(nèi)涵。眾所周知，教師節(jié)的已經(jīng)35個年頭了，已經(jīng)成為一種全民參與尊師重教的文化體驗和符號。那么對于醫(yī)生節(jié)，他究竟只是我們醫(yī)生自娛自樂的節(jié)日？還是全民參與的尊醫(yī)重醫(yī)？我想，這是留給社會、患者、醫(yī)師們的關鍵課題。
健康所系，性命相托"。我們在座的每一位醫(yī)務工作者在步入醫(yī)學殿堂的時候都曾莊嚴宣誓。為了人民的健康，無論春夏秋冬、白晝黑夜，心中只有"救死扶傷"！在這個看似平凡的崗位上，我們用自己的雙手續(xù)寫著生命的篇章。醫(yī)師節(jié)的設定，具有劃時代的意義。它不僅提醒全民尊醫(yī)，重醫(yī)，構建和諧的醫(yī)患關系，更是鼓勵全體醫(yī)務工作者明確自身的職責，奮發(fā)向上，想患者之所想，急患者之所急，用良好的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術解除患者的病痛。
在我們組里的實習生，每次查完房，就自己溜了，同樣是在前天，我在查房時就問他，你跑的這么快是不是要考研，他說是的，他不僅要考研，還要跨專業(yè)考研，去考金融專業(yè)，他說經(jīng)過了見習、實習的一年半，深思熟慮后做出的決定。這個事情，不但使得我們七八位醫(yī)師當場的無語，也應當引起我們深深的思考。也許對于他來說，這可能是一條更好的路，亦可能成為棄醫(yī)從文、從商的成功者。
我們在座的大多數(shù)同仁，為了踐行入學的醫(yī)學生誓言，依然堅守在臨床一線上，用自己的實際行動，踐行著醫(yī)者仁心，救死扶傷的質(zhì)樸醫(yī)德，這是一件極其值得鼓舞的事情，這也是醫(yī)師節(jié)設立的根本，今天，在座的各位醫(yī)生，我們是經(jīng)過大浪淘沙，歷經(jīng)磨難和考驗留下的堅持者、守衛(wèi)者，我們?nèi)匀桓叨茸孕?，我們對未來充滿信心，所以，我們無怨無悔。在這里，我想對醫(yī)生們說一聲：大家辛苦了！
作為一附院人，作為普通的年輕醫(yī)生，我們時刻秉承著"厚德、博愛、精醫(yī)、卓越"的院訓，踐行著《醫(yī)師宣言》。我們堅信，醫(yī)療的環(huán)境會更好、社會的理解會更多、政策的導向會更成熟、輿論的環(huán)境會更好，當然，我們醫(yī)師也一定會做得更好！
我們心內(nèi)科的楊鼎頤老主任曾經(jīng)說過，"一入醫(yī)門，就是不斷前進、不斷學習，不斷努力的一輩子。你停下來了，但是疾病不會停下來。"他用他的一生做到了這一點。青年醫(yī)生們，我們未來的醫(yī)學之路還很長，縱有千山萬水，我輩定當不忘初心、懷揣理想、披荊斬棘、奮勇向前。最后，借用毛主席的《長征七律》：
醫(yī)者不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，功成之后盡開顏。
謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇七
同志們：
今天，我們在這里齊聚一堂共同慶祝xx中國醫(yī)師節(jié)，同時對工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀醫(yī)師進行表彰。在此，我謹代表衛(wèi)健委向推動全縣衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展付出辛勤勞動的衛(wèi)健系統(tǒng)全體職工表示誠摯的感謝和崇高的敬意!同時，也向長期奮戰(zhàn)在衛(wèi)生工作第一線，無私奉獻的廣大醫(yī)技工作者，并通過你們向衛(wèi)健系統(tǒng)的全體家屬致以親切的問候!
xx年8月19日，習近平總書記在全國衛(wèi)生與健康大會上強調(diào)，要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。去年6月26日，中國醫(yī)師協(xié)會確定每年這一天為中國醫(yī)師節(jié)日。這對于加強醫(yī)師隊伍建設，保障醫(yī)師合法權益，在全社會營造尊重醫(yī)師、尊重醫(yī)學科學的良好氛圍，激勵我們醫(yī)師隊伍自尊、自強、奮發(fā)向上具有十分重要的歷史和現(xiàn)實意義。在此背景下，以設立“中國醫(yī)師節(jié)”為新起點，深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，打好醫(yī)改攻堅戰(zhàn)，響應國家、省、市的號召，實施健康萬載戰(zhàn)略，調(diào)動廣大醫(yī)務人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮好醫(yī)改主力軍的作用，為建設健康萬載不斷夯實基礎。
當前我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，保持著良好的態(tài)勢，但仍然面臨多重疾病威脅并存、多種健康影響因素交織的復雜局面。當前人民群眾的健康需求逐步升級，希望看病更舒心、服務更體貼，社會各界也對醫(yī)療衛(wèi)生的發(fā)展予以更加密切的關注，所以借此機會，我在這里向醫(yī)務工作者提幾點意見：
一是要志存高遠，執(zhí)著奮進。今年是實施“健康萬載”戰(zhàn)略的深化之年，希望全體廣大醫(yī)務人員要秉承“敬佑生命，救死扶傷，甘于奉獻，大愛無疆”的醫(yī)者初心和使命，在技術上刻苦鉆研，精益求精;在工作中認真負責，一絲不茍;對待病人全心全意、滿腔熱忱。以革故鼎新的蓬勃朝氣和昂揚銳氣，在服務群眾中實現(xiàn)自我價值，把全縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)向縱深推進。
二要塑造形象，共享健康。本次醫(yī)師節(jié)活動評選出優(yōu)秀醫(yī)師個人50名，優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生10名，他們之中有的常年堅守一線，扎根基層，把群眾當親人，奉獻醫(yī)者大愛;有的不忘初心，無私奉獻，用精湛的醫(yī)術，拯救無數(shù)患者的健康和生命;有的扶貧幫困，克服病魔，擺脫貧困，彰顯名醫(yī)風采。他們以高超的醫(yī)術和高尚的醫(yī)德在各自的工作崗位上，贏得了無數(shù)患者的好評和信賴，集中展示了新時代衛(wèi)生健康工作者的職業(yè)精神，生動詮釋了新時代社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，是全縣醫(yī)務人員的學習榜樣。今天，我們在這里表彰獎勵一批優(yōu)秀典型，就是要大力弘揚新風氣和良好的行業(yè)風尚，塑造一批醫(yī)德醫(yī)風好、業(yè)務能力強、工作作風正、服務水平高的醫(yī)師隊伍，在社會上樹立醫(yī)務工作者的良好形象。
三要聚才引智，增強后勁。沒有高素質(zhì)的專業(yè)技術人員和職工隊伍，再好的基礎設施設備也用不起來。因此，人才培養(yǎng)和梯隊建設應是當前一切工作的“主線”。要給想學習的人提供機會，全面建立人才培養(yǎng)激勵機制，不斷激發(fā)廣大醫(yī)務人員工作學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，逐步把醫(yī)療機構打造成為群眾期盼的“醫(yī)術精湛、設備先進、環(huán)境優(yōu)美、服務熱情”的人民滿意醫(yī)院、百姓放心醫(yī)院。
健康萬載建設需要全縣上下共同參與、加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。我們要始終保持昂揚向上、進取的精神狀態(tài)，始終保持求真務實、真抓實干的工作作風，始終保持敢于擔當，不忘初心的為民情懷，在公立醫(yī)院改革全面啟動的號角聲中，進一步解放思想、轉變觀念，與時俱進、開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作、同心同德，為實施健康萬載戰(zhàn)略作出更大貢獻。
最后，再次祝各位醫(yī)師節(jié)日快樂!謝謝大家!
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇八
老師們、同學們：
和老師的期望、家長的囑托，來到二職專青少年社會實踐基地。我們將在這里度過為期一周的難忘時光。
在這里，我們受到了基地
領導
和老師的熱情接待、
精心
安排，我謹代表下位二中全體師生向他們表示衷心的感謝！
需求和身心發(fā)展的需要。同學們走出教室，參與社會實踐活動，實現(xiàn)學校教育與社會教育、書本學習與生活鍛煉、知識積累與綜合素質(zhì)培養(yǎng)的`有機結合，從而磨練意志、鍛煉體能、增強組織紀律性和集體主義觀念，有效地推進個人綜合素養(yǎng)的全面提升。
在近一周的時間里，為了保證學習的順利進行，對同學們提出以下要求：
（1）尊敬實踐地的每一位教師，自覺遵守基地的活動安排，服從管理。
（2）未經(jīng)班主任允許，任何人不能隨便出入校門
（3）文明用餐，不浪費糧食
（4）愛護實踐基地的一切物品。
（5）講究個人衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，不打架斗毆，做文明學生
（6）遵守作息時間，按時作息。
在這一周的各項活動中，學會動手、學會勞動，鍛煉意志；在這一周的集體生活中，克服自我，學會師生間、同學間的團結、互助、關愛，增進集體榮譽感；在這一周的活動中，比學趕超，人人爭做實踐活動標兵。
我也衷心祝愿同學們揮灑激情和汗水，展現(xiàn)崇真學子風采，通過健康向
上、豐富多彩的實踐活動，玩有所樂、學有所獲、動有所得，我相信這次綜合實踐生活必將讓同學們終身難忘、終身受益。
最后，預祝本次基地實踐活動取得圓滿成功！
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇九
我研討從一下七個方面談：
一、充實自己的備課。根據(jù)學生不同年齡，靈活處理教材，訓練到位。
a、教師設計把訓練點要精到有效。
上課中對文章的處理，摒棄面面俱到均衡的使用力量，要根據(jù)自己學生的實際情況，選擇要突出訓練的重點，抓準幾個值得訓練的點進行重點訓練如：抓住典型的語言描寫，動作描寫、心理描寫反復讀，體會作者用筆（寫作）的精到之處，品味某些詞語的重要作用。不搞蜻蜓點水，讀，要讀到位，說，要說到點上；寫，學生要真的有所收獲。為達到目的教師要精心設計。
如《落花生》這課的價值觀有兩點a、要做虛心的低調(diào)的人，對社會有貢獻。b、不要做只講表面上漂亮而對社會沒有用的人。以第一點為例，文中用花生和桃子、蘋果進行對比。
這里我就有很大的疑問
第一、他們的營養(yǎng)加之和人對他們的關注度一點也不亞于花生；
第二、張揚有什麼不對？國家講究弘揚正氣、人張揚個性展示自我有什么錯誤？且不說歌星影星，就是大學生站工作沒有高于他人的亮點誰要？（漂亮氣質(zhì)好自信知識豐富善解人意專業(yè)知識強有什麼本事向用人單位端什么）
在這個問題上，傳統(tǒng)文化就有兩個截然不同的觀點
仁讓為先，當仁不讓。
像這樣的問題在教學中遇到很多。
（以上的問題教師心里硬明確，假如有學生提出來，可以適當濕透自己的觀點）
我舉這個例子要說明兩點：
一、教師絕對不能過分相信和依賴教參，要比教參和學生想得多想得深想得廣。
二、知識聯(lián)系實際思維活躍，要靠教師多動腦子長期不斷的培養(yǎng)。
培養(yǎng)學生首先老師要學會去想大膽去想，敢于質(zhì)疑，一件事情的結果不可能只有一個“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”教師什么都用現(xiàn)成的，對書面的東西的認識只停留在表面，教師和學生在分析問題上不會有進步很難培養(yǎng)出求異，大膽質(zhì)疑的作風。
所以，每個學生對每個問題教師提倡和培養(yǎng)表達自己真實的想法。要與時代與時俱進。（舉例）
80后大學生挑戰(zhàn)名牌大學教授否認白毛女的事。
二、除了詞句的練習以外，更要加大學生在背讀上的知識積累。
作家巴金生前在談自己的創(chuàng)作體會時，說，我有今天得意于從小學到中學背誦上百本的書。樹人中學搞得中華經(jīng)典文化背誦取得很傲的效果。它它會終生受益。
同時我認為小學考試很大程度考的就是“積累”
背誦不但但只在語文，小學的各科都要重視。如各年級口算速算。定律法則規(guī)律性的東西。又如常見小數(shù)和分數(shù)只講的互算（0。50。30。10。6250。1250。25等）
小學的學習和檢測很大程度考的就是學生知識的積累。在語文教學背誦更為重要。背誦什么？課本要求背的，課文中的精彩的環(huán)境描寫、人文刻畫、經(jīng)典的議論、教師根據(jù)書本已有的名言、格言、文故事、古詩、現(xiàn)代時進行的擴充。
有什么好處：
1、培養(yǎng)了背誦能力，到中學不愁背
2、聰明的學生能從中學到很多知識，促進其他能力的全面提高如道理，如把背過的好詞好句用到語言表達和寫作中（別指望馬上見效）
3、增強學習信心。
4、經(jīng)典的作文寫可以背（很實用）
背誦需要占時間，我們要合理安排時間，先少背，逐漸增大量，循序漸進，記憶差的同學要減少量。什么時候學生背的不憷頭，證明教師對學生背誦的訓練已初見成效，學生肯定進步。
談練習冊的使用
現(xiàn)在我們手頭上的練習資料較多，再加上課堂作業(yè)等，怎樣有效所謂使用這些資料也是我們需要研究的。在發(fā)給學生做資料之前，教師把資料的內(nèi)容認真研究——重復的可以不做，設計的不合理的可以不做。有的`題有做的價值，但是有難度，（如閱讀和拓展題，數(shù)學里的難題。）在做之前教師又不要加以指導，只有這樣才能取得聯(lián)系的最佳效果。有的題還可以安排要求會做的學生做，不會的就可以放棄。
再有就是做題實際問題，無論語文數(shù)學，可以安排一些題，在授課過程中完成，使學習、講授和練習相互作用，效果更好一些。
1、先說上實
不回避難點，課難上，成功上，不成功也要上，比如語文的每個單元都設計“語言交際”有的還有“交流平臺”主要訓練學生的思考和語言表達能力?？赡苡械睦蠋熣J為，考試也不出這方面的題，練不練不重要。這種認識不對。為什們呢？小學生的語文水平的體現(xiàn)是聽、說、讀、寫的綜合水平。語言表達水平高的學生思維有條理有深度，他的文表達水平相應就高，他在課上思維就活躍，整個語文素質(zhì)就高。所以建議口語交際課一定要上。
也許語言交際課上的不成功，沒關系，慢慢找經(jīng)驗。再有，在課前教師給予學生適當?shù)匿亯|。比如：提供一些文章讀，或從網(wǎng)上找些相關的資料、教師先講一個引導、教師列提綱，每次過堅持訓練，時間長了效果就顯現(xiàn)出來。
作文指導課作文講評課都要上，一次不成功下次，積累經(jīng)驗下次在上，動鋸肯定有末兒。
2、再說把知識學全面
以五年級第五單元為例，這是一個綜合性學習。我看了整個單元兩遍，感覺重點就是“積累”活動建議里有三條（見77頁倒數(shù)2、3、4自然段）讀給大家聽。
課本中有7個謎；6個歇后語，一個笑話，還有倉頡造的故事，還有書圣的故事，歐柳顏趙（歐陽詢柳公權顏真卿趙孟頫）為了讓學生更多的了解關于漢子的相關知識，我從網(wǎng)上找了10個謎、10個歇后語，15個文笑話、15個對聯(lián)、學生除了背書上的、再老師選的五組內(nèi)容里各選5個背下來，學生的背誦熱情很高，如——月對肖說，姐，在那整的頭型真酷！女兒問媽媽：皇帝自稱寡人那皇后叫什么？媽媽說傻孩子，皇后當然叫寡婦了。去年一滴相思淚，今年芳流到嘴邊等。
在單元中沒有一副對聯(lián)，考試是讓學生寫對聯(lián)，這是超“綱“嗎？我認為不是超綱，書中讓你去搜集對聯(lián)、文故事、體。換一個角度來理解，一個五年級的學生對中國的傳統(tǒng)文化應該了解一些是應該的。
五、強化學習習慣的養(yǎng)成。
好習慣：認真完成作業(yè)、書寫整齊、坐姿端正、講衛(wèi)生、積極思考回答、主動讀書
習慣是在反復不斷強化中形成的（好習慣和壞習慣的形成是一樣）
張家港。參觀人說，那邊的廁所不咱這面的臥室過干凈，從90年代到如今始終是全國衛(wèi)生城市。開始大力宣傳，對于亂扔垃圾重罰。
抗美援朝司機，膝蓋骨被師傅打裂。掛上檔還踩著離合。老頭說那一次一輩子記住了，我問你恨師傅嗎，他說不恨。師傅在陸軍里挑出來自己，一個月時間，開車在崎嶇路上，炸彈炸得坑坑洼洼，上面飛機轟炸，還有當兵的掙路，一不小心掉下山去車毀人亡。
習慣的形成分以下四個步驟：
（長期）提倡，督促、表揚，及時糾正
舉例如周老師培養(yǎng)讀書，一學期，我有經(jīng)過一個學期的強化，有了明顯的效果。全班大多數(shù)學生有了讀書習慣。田敬堯劉琪孫寶云等課下做在屋里看書。袁守望歷史的書讀得多，郭敬明韓寒的作品讀的不少，回答問題觀點獨到。王杰霞孫文雨把讀過的文章的寫作方法用在作文上，寫出的作文觀點深刻，結構讀到，很講究遣詞造句。學生具備了自學的熱情和方法，教師教起來得心應手。從反饋回來的信息，這些同學在中學的文科都比較出色，說明他們已經(jīng)掌握了自學的本領。
1、好的習慣教師常講、說明好習慣的好處，告訴學生該怎樣做，這樣做的好處。
2、對不好的習慣及時糾正、如寫眼睛與桌子太近歪著身子坐著，做數(shù)學只求開，不管正確率，上課不專心（及時提醒，教師設計問題難易度，教師營造的課堂氣氛）寫作業(yè)丟答話標點，讀書聲音小，上課手里玩東西等等。
3、鼓勵做得好得同學，教師不能吝嗇表揚。
4、長期培養(yǎng)，一貫要求。
六、最后在說一下網(wǎng)絡在教學中的重要作用。
使用網(wǎng)絡輔助教學，目前教師存在兩種情況
1、教師非常熟悉網(wǎng)絡，但是，嫌麻煩，不用。
2、對網(wǎng)絡上查找知識還生疏，有點憷頭。
（想想聽別人公開課上對計算機的使用，如果你能利用率也這么高就行了）教學過程中遇到難題教師要到上網(wǎng)去查找，更可以在上面學習，有些問題的設計也可以利用計算機完成。要想到他的快捷強大的功能，充分利用。
用宋——朱熹觀書有感結束我的發(fā)言：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來！
活水在哪里？生活處處皆學問，精神追求和物質(zhì)享受同樣重要，要做工作的強者，做生活的有心人！
謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位來賓大家好!
春滿大地，情滿人間，善莫大焉，益莫大焉，今天我們在這里舉行“心連心、現(xiàn)代情”大型公益活動啟動儀式，我代表xx同城公益理事會及全體志愿者表示熱烈的祝賀!向本次活動的發(fā)起者，xx州婦聯(lián)、xx現(xiàn)代婦產(chǎn)醫(yī)院表示衷心的感謝和崇高的敬意!
用慈善心、公益心、博愛心、愛心感染愛心，傳遞溫暖，幫扶弱勢群體是民生的有效鄣顯，民風的有力感染，和諧的強力推進，具有極強的凝聚力、生命力和廣闊的發(fā)展空間，有各級領導及社會各界的關懷、支持、持之以恒的開展慈善活動，為弘揚慈善文化盡綿薄之力，公益活動發(fā)言稿。
最后祝“心連心、現(xiàn)代情大型公益活動”成果豐碩，圓滿成功，祝各位領導嘉賓，身體健康，工作順利，萬事如意。
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、全校老師：
為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學校定于4月28日上午大課間時間（10：00）組織一場師生防火應急疏散演練以及食品藥品、春季流行性疾病防控知識講座，請全體班主任老師們到班組織好本班學生認真聽、認真看、認真學！
首先進行第一項：請派出所警官教會我們?nèi)绾螒狈阑鸷湍M滅火演練。
1、派出所講解滅火、逃生要領。
2、模擬火災，楊紅光點火，付靜拉響逃生警報，全體師生有序組織撤離
3、主席臺清點、匯總人數(shù)
4、通過剛才派出所x警官對我們的培訓，我們?nèi)w師生熟悉今后遇險撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。今天，大家在撤離的時候，基本做到了文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
下面請鄉(xiāng)防疫站黃波醫(yī)生給我們做預防春季流行性疾病知識講座，大家歡迎！
通過黃醫(yī)生的講座，我們了解了春季流行性疾病的相關知識，黃醫(yī)生的講座通俗易懂，給我們講解了流感、腸胃感冒、疥瘡等春季常見流行性疾病的傳播途徑、臨床表現(xiàn)和預防措施。并且特別提醒同學們要加強體育鍛煉，注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；天氣寒冷的`時候要注意添衣保暖；勤洗手、常開窗、多喝水、加強營養(yǎng)、保證睡眠。在此，我們以熱烈的掌聲在此感謝黃醫(yī)生的精彩講座！
大會第二項，請鄉(xiāng)中心學校楊志超老師給我們?nèi)w師生作重要講話！
感謝今天到會的所有領導
對學生提一點學校管理的提醒和要求
散會
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇十二
各位領導、同志們：
大家好!
我叫xxx，是xxxx市中醫(yī)院的醫(yī)生，也是xxxx市衛(wèi)生系統(tǒng)十佳醫(yī)生、我院骨科主任xxxx的同事，我匯報的題目是《29年的無悔堅守》。
提起xxxx主任，我們醫(yī)院沒有人不夸他好，他的好，如春風化雨，潤物無聲；他的好，似陳年酒釀，越品越香。自1983年大學畢業(yè)分配到我們醫(yī)院后，他一直無怨無悔地堅守在骨科臨床一線。視患者如親人，不論貧富；以奉獻為己任，恪盡職守。他總說自己做的一切都是醫(yī)生的本分、應盡的職責，但誰能說，29年的無悔堅守輕而易舉?誰又能否認，29年無私的付出價值千金!
xxx主任的無悔堅守，貫穿在29年的每一個白天和黑夜。他說：“選擇了當醫(yī)生，我的上下班時間就由病人來定了”。不論春夏秋冬，白天黑夜，只要病人需要，他隨叫隨到。2007年大年三十，xxxx主任因為患上了梨狀肌綜合癥，腰腿痛得厲害，不得不回家休息，本以為可以安安穩(wěn)穩(wěn)和家人吃個團年飯，偏偏急診科來電話，說有個患者因車禍小腿骨折急需手術。xxxx主任放下筷子就想走，可一陣刺心的疼痛使他差點栽倒。妻子知道此刻勸阻肯定無效，只好叫兒子騎摩托車送他。xxxx主任在助手的攙扶下進了手術室，這一站就是七八個小時。xxxx的除夕比較冷，可護士還數(shù)次幫他擦去額頭細密的汗珠，直到凌晨四點多完成手術，又痛又累的xxxx主任一下子跌坐在椅子上。他緩了口氣，自言自語道：“靚啊!”熟悉他的同事都知道，這是手術成功后xxx主任最常說的一句話，也是他最快樂的時候。
xxxx主任的無悔堅守，融入到29年來在醫(yī)療技術上的刻苦鉆研、努力創(chuàng)新之中。平時工作再忙，xxxx主任也能擠出時間學習。每遇疑難病例、復雜手術，他時常翻閱資料，反復推敲到深夜。他的治療方法突出中醫(yī)特色，善長中醫(yī)正骨手法和小夾板外固定技術。他自創(chuàng)消腫止痛膏、接骨續(xù)損膏等配方，供臨床應用并取得良好療效。他的骨科多項手術做得漂亮，造詣很深。有一次，一位患者慕名找到xxxx主任，他因腰痛伴雙腿無力，行走困難，曾到處求醫(yī)、治療，花費了30多萬元，病情反而越來越重，下肢幾乎癱瘓，完全喪失了工作能力。因為久治不愈，患者住院后信心不足，心情煩躁，xxxx主任多次到病房安慰鼓勵，使患者的情緒安定下來。與此同時，xxxx主任認真查閱患者厚厚的一疊影像學圖片和就診資料，認為首先要找出病癥所在，然后才能辨證施治。他組織全科室人員對患者的癥狀展開討論，一再進行仔細檢查，綜合分析，最終斷定是因為脊髓受壓所導致。經(jīng)過脊髓造影，證實xxxx主任的判斷是準確的，唯一的方法是手術摘除?；颊叩弥业搅瞬∫?，高興地說：“我信你，xxxx主任!盡快手術吧?！眡xxx主任與同事一起精心準備，成功地為患者施行了椎管腫物切除術，患者術后很快就能直立行走，準備返回工作崗位。出院時，患者拉住xxxx主任的手激動地說：“你真是個好醫(yī)生啊!我這輩子都不會忘記你的大恩大德?！?BR> xxxx主任的無悔堅守，體現(xiàn)在29年來對每一位患者的細心和善待。一位靠種菜謀生的農(nóng)民，因為腰椎手術住院期間沒錢交費，幾次面臨停藥，xxxx主任拿來現(xiàn)金幫他度過難關?；丶倚蒺B(yǎng)后，xxxx主任又多次親自到他家里探望，為他買上需要的藥品。后來，這位菜農(nóng)聽說xxxx主任為他墊付了4000多元醫(yī)藥費，捧著xxxx主任的雙手千恩萬謝。偶然的機會，我與xxxx主任一起來到了陳叔的家，陳叔一見到xxxx主任很自然地將手搭在了xxxx主任的肩膀上，兩人有說有笑地走向菜園，陳叔還告訴我，“我都不叫他醫(yī)生了，他比我親哥還親”。十幾年過去了，每次蔬菜成熟的時候，陳叔總是仔細地綁好一把自己種的青菜，洗得干干凈凈的，親自送到xxxx主任家里。
29個寒暑，xxxx主任沒有回老家過一個春節(jié)，但父母體諒他，妹妹們支持他。年輕時，他把機會讓給家在外地的同事，自己留在醫(yī)院值班；近十年，他把母親接到身邊，是公認的孝子。妻子享受他的體貼，也習慣了他的忙碌；兒子感受他的疼愛，也理解了他的付出。同是醫(yī)護人員的妻子有時會在我們面前嘮叨：我家xxxx主任就是有點“傻”，但她心里明白：丈夫是個大好人!我們女醫(yī)護人員私下聊天時，更是一致認為：“別看xxxx主任不是‘高富帥’，找老公就要找像他那樣的男人。”――負責任，有擔當，工作家庭兩不誤，又踏實又善良。
“丹心一片如天使,白衣高潔蘊深情”。這是一位患者對xxxx主任的高度評價，也是xxxx主任醫(yī)者仁心、無悔堅守的真實寫照。不是29天，也不是29個月，而是整整29年，xxxx主任從沒想過換個輕松崗位；從不計較待遇和收入，從不厭倦日復一日的辛勞。這種堅守是一種職業(yè)道德，是一種人格魅力，是一種人生境界。從xxxx主任的身上，我們知道了什么叫“雷鋒精神”的傳承，什么是“廣東醫(yī)生”的形象!
謝謝大家!
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇十三
大家好!先自我介紹一下，我是博苑分園大柳樹幼兒園的園長楊忠秋。首先歡迎齊師專的學弟學妹們到博苑學習和工作，同時在第二十五個教師節(jié)來臨之際祝博苑所有的教職工節(jié)日快樂!
我是齊師專06級畢業(yè)生，來博苑工作已經(jīng)三年了，在這三年的工作和學習中，總結了一些心得與體會現(xiàn)在與大家一起分享。剛畢業(yè)的時候我想和在座的每一位老師一樣就是“滿眼的迷?！辈恢雷约航窈蟮哪繕耸鞘裁?，不知道自己在今后一年，二年，三年后會是什么樣子，還在北京工作?還在幼教這個崗位上?但是這種想法慢慢的就被工作的壓力所替代了。剛開始來到博苑要經(jīng)過三個月艱苦的封閉式培訓，培訓非常艱苦，現(xiàn)在看來能度過那三個月培訓的人也是有毅力的人。三個月后我們就分到了各班，我、張玉靜、潘蕾分到了大蒙一班。剛開始進到班級的時候，老師的工作量把我們嚇了一跳，從教學上來講，班級有三十個小朋友，每個小朋友每天要有一篇觀察記錄，所謂的觀察記錄是指老師對孩子進行一天的觀察并用文字記錄下來反饋給家長，剛開始的時候我們最快的速度也是二個小時寫完三個孩子的觀察記錄，當時每個老師每天要寫十五個孩子的觀察記錄，所以那時候覺得好難，壓力好大。后來掌握一些方法后十五個孩子的觀察記錄最快也要在三個小時內(nèi)完成，也就是說當別人六點下班，可以回家，可以放松的時候我們的另一個工作才剛剛開始，最早也要在九點完成，可是你總有心情不好，身體不舒服，情緒不好的時候，就想能不能把觀察記錄留到明天再寫，可是當你第二天的時候你會發(fā)現(xiàn)有二十、三十篇的觀察記錄在等著你，所以說當時我們凌晨二、三點寫完觀察記錄是常有的事，所以我們也養(yǎng)成了一個習慣，每次寫完后要回宿舍的時候我們會對著朦朦亮的天空說一聲早上好，然后去睡覺了。大概休息了五個小時左右，又繼續(xù)的第二天的工作。后來我們?nèi)齻€人接下了大蒙一班，張玉靜做主班，我和潘蕾做配班，配合她的工作，我們?nèi)齻€人配合很默契，在一起工作也很愉快，后來由于幼兒園的發(fā)展需要，張老師派到了內(nèi)蒙古做園長，潘蕾派到了龍冠園，就剩下了我一個人，主班位置空缺了下來，當時我們的教務主任徐老師找到了我說， 楊中秋你來做大蒙一班的主班，當時我的第一反應就是拒絕，我不行，我做不了主班，我沒有信心，徐老師問我：“你為什么這么說呢”，我說：“張老師做主班，家長信任她，孩子喜歡她，張老師走了我要是接這個主班家長會信任我嗎?家長會放心把孩子交給我嗎?“徐老師說：”你不試你怎么知道你做不了呢?園里的領導都覺得你可以勝任”。我轉念一想，是啊，當你遇到好的機遇的時候，為什么不給自己一次機會，不嘗試一下呢，后來我就擔任起了大蒙一班的主班，剛接-班的時候首先你要準備一個家長會，家長會呀，以前的時候想都不敢想，因為你要面對三四十個高學歷高知識的家長，怎么才能說服家長讓他們信服于你呢，所以這個家長會我整整的準備了一周的時間，可是當你面對那些家長把你的教學計劃，教學創(chuàng)新，以及你對孩子的了解闡述給家長后你會發(fā)現(xiàn)家長的雙眼都在認真看著你，我知道我可以了，當時覺得自己的信心和能力提高了一大截。
在這期間也參加了幼兒園的一些課外培訓，比如說游泳，游泳?在上學的時候想都沒敢想過，因為一想到人的頭部都要浸到水里的'時候，眼睛，鼻子，耳朵該怎么辦?可是當你去嘗試的時候，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在可以在二米深的泳池里游來游去。其實是想告訴同學們，當你從未接觸或是面對一件事情，你覺得它很難，你覺得你完成不了，可是當你勇于嘗試，堅持不懈的時候，你會發(fā)現(xiàn)原來事情并沒有你想象的那么難，所以我們要勇于嘗試與挑戰(zhàn)新鮮事物。
期間又學習了奧爾夫音樂、情境舞蹈、陽光英語、韻語識字等等課程。記得剛接觸奧爾夫音樂的時候覺得一切都好新鮮、從未聽過的音樂、從未見過的新鮮樂器、從未接接觸過的多種合一的教學方法，學習完后在班級進行大概一年半的教學實踐，覺得很受用。到大柳樹后已經(jīng)有半年多的時間沒有上過課了，記得就在上周的時候園長跟我說去延慶上一堂奧爾夫親子課，由于工作較忙都沒有準備就去了延慶，到那以后發(fā)現(xiàn)只有兩袋樂器，聽了三首曲子，覺得可以了，自己迅速的串編課程的故事情節(jié)，最后上了一節(jié)較成功的音樂課。
突然又想起來了一個小故事，我們幾個好同事在聊天的時候給園長起了一個外號，叫吹泡泡(崔泡泡)，起這個名字是因為覺得園長總是有很多新想法，而且想法總是層出不窮，一個接連一個，就像吹泡泡一樣，一個接著一個吹，吹了好多的泡泡然后帶著我們?nèi)プ放菖?，去實現(xiàn)泡泡。其實當時我們就在想，也在疑惑他的那些想法、那些泡泡能實現(xiàn)嗎?現(xiàn)在再回過頭來看一看我們的小劇嘗小農(nóng)嘗游泳館、大柳樹、又有哪個沒實現(xiàn)呢。這就讓我想起了陶行知的“知和行”，其實我們在座的同學和老師們都知道很多事情，知道蒙臺梭利、知道多元智能、知道奧爾夫音樂、知道感覺統(tǒng)合等等我們知道很多?？墒恰爸眳s是我們了解一件事情最基本的要素，也是最基礎最表面的東西，只有行動起來，去了解、去研究、去實踐，它才真正成為你自己的東西。想告訴同學們當你將你的所學，你的想法應用到實踐當中的時候，你會發(fā)現(xiàn)這些知識在你的心里，在你的腦海里已經(jīng)根深蒂固，已經(jīng)變成你寶貴的財富。
記得在一次會議上園長說：“楊中秋和劉曼麗也該出鍋了”當時我和劉曼麗相視一笑說：“是啊，是該出鍋了，我們都在鍋里燉了三年了”后來相繼有了湖北園的合作和大柳樹分園的籌建，剛去大柳樹的時候自己就帶了一個小兵，也是齊師專畢業(yè)生劉小蕾，其實在大柳樹籌建過程中劉小蕾對我來說很重要的，在大柳樹籌建最苦最累的時候，她的支持，她的付出，她的努力都是永遠抹不去的。記得有一次我和劉小蕾說我們今天上午把四個班級的玻璃都擦了吧，劉小蕾說好，說完我們就動起手來，我踩著梯子在上面，她在下面，我在里面，她在外面配合的很好，擦的也很快，印象最深刻的是當時的門衛(wèi)師傅在種蔬菜，戴了一個大大的草帽，后來看到我們擦玻璃，他就扶著自己的鋤頭一直在看我們擦玻璃，也不種菜了，看了整整有半個小時，我想門衛(wèi)師傅會有一些感慨吧!那個夏天可能是我和劉小蕾流汗最多的一個夏天，我們擦完玻璃已經(jīng)大汗淋漓，衣服都已經(jīng)濕了，但是我們并沒有覺得累，也沒有覺得苦，覺得熱，反而很高興，第一是因為我們用很短的時間擦完了很多塊玻璃，看著那些明鏡的玻璃很有成就感，第二也是最重要的一點是因為我們有目標，我們有方向，也正是我們夢想開啟的地方，所以累不覺得累，苦也不覺得苦。后來大柳樹的籌建工作陸續(xù)完成了，我們做了一系列的招生活動(報紙的發(fā)放、特色氣球的發(fā)放、幼兒園免費對外開放活動、免費電影周、消夏晚會、免費體驗周等活動)記得在電影周的時候云飛對我說：“我們要成為馬連店的文化大院了”是啊 多好的一句話啊，馬連店的文化大院，我們?yōu)槭裁床话堰@個文化延續(xù)下去呢，為什么不把這種文化氛圍保留下去呢!所以想在大柳樹建設一個兒童圖書館，讓那些上不了我們幼兒園，沒法上我們幼兒園的孩子到大柳樹來看圖書，可能每次只需五角錢，就可以看到他在家里，在幼兒園所看不到所接觸不到的圖書與繪本，讓馬連店的家長們，周末正在想帶孩子去做什么?去玩什么的時候，大柳樹的兒童圖書館能在他們的腦海里，能在他們的選擇之中，這就是大柳樹兒童圖書館的意義所在。
記得園長當時問我，你想要什么樣的老師，我說踏實，努力能干的。現(xiàn)在回過頭來一看我的五位老師都有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，在大柳樹最需要老師，最需要支持的時候他們付出了很多，一直默默的付出著，謝謝你們!最后要感謝在大柳樹的籌建過程中給予支持與幫助的關主任，朱玲，陳玲，蒿斌等等，在大柳樹招生活動中給予支持的博苑老師們，謝謝你們!時間留給下一個人，謝謝大家!
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇十四
各位老師，同學們：
創(chuàng)建文明校園是全面貫徹落實黨的教育方針。通過文明校園創(chuàng)建活動，切實提高師生的精神文明建設水平，努力推進校園文化和諧健康發(fā)展，在創(chuàng)建文明校園活動中，我們要把握四項工作原則。
一、以人為本的原則。創(chuàng)建文明校園要讓學生滿意，教師滿意，家長滿意，社會滿意。堅持科學育人思想，把師生的全面發(fā)展作為創(chuàng)建文明校園的動力，把滿足師生的需要作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點和歸宿點。
二、以學生為主體的原則。創(chuàng)建文明校園要以提高學生的素質(zhì)為核心。把每一項工作都作為陶冶人、教育人、提高人的過程，讓全體學生在參與創(chuàng)建中增強責任感和使命感，提高個人文明素質(zhì)，提升校園文明程度。
三、講求實效的原則。創(chuàng)建文明校園要以求真務實為根本。要注意把文明校園的創(chuàng)建同日常的教育教學工作有機地聯(lián)系起來，并不斷豐富其內(nèi)涵，把創(chuàng)建工作轉變?yōu)橥七M學校各項事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。
四、注重創(chuàng)新的原則。創(chuàng)建文明校園要以創(chuàng)新發(fā)展為手段。探索創(chuàng)建工作的新規(guī)律、新辦法，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力，建立科學化、制度化的工作機制，開創(chuàng)創(chuàng)建工作新局面。
老師們，同學們，讓我們開拓進取，上下一心、共同努力，全面做好創(chuàng)建文明校園這項工作！
謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位同學及文聯(lián)的各位領導：
很榮幸、很高興、很感激今天能給我這個機會，讓我在這里說上幾句，尤其是那位不厭其煩地給我用短信通知活動并認真給我回復短信的蔡鑫副會長。
我之所以參加我們學校的文聯(lián)并打算在今天的活動中發(fā)言，是因為我身上所擔負的責任，這絕不是發(fā)放豪言的天下大任，而是文學盛衰的匹夫之責，用西方的概念說就是公民精神。作為年輕的共和國的一位普通人，和大家一起交流對文學的理解和衷情，是應該做的事情。因為，只有交流，才能為我們打開思路；只有交流，才能使我們更好地辨別自己的對錯；只有交流，才能使我們以團體的形式應對社會的復雜多樣；交流使社會關系得以維系，交流的屬性千千萬萬，交流的意義是非凡的。
我今天想要交流的關鍵詞有兩組，第一組是“真、善、美”，第二組是孫子兵法中所講的“奇正相生”。
文學是什么，文學應追求什么？每個文學愛好者都有自己的看法，而個人的看法將會影響自己的創(chuàng)作原則。我的看法是，文學是真、善、美的載體，它的最終目的是使人類獲得幸福?！罢?、善、美”是人類無法完全定義的終極詞匯，他們分別對應哲學、道德、情感，其內(nèi)涵和外延隨著社會的變化不斷變化，因此所引領的這三類學科在不斷的變化，引領著文學。因此，文學沒有永遠統(tǒng)一的、亙古不變的標準，會不斷地隨著人類的變化而變化。認識過去，人人可以做到；認識現(xiàn)在，困難重重；認識未來，那是天才們的事情。過去的“真、善、美”可以看得清楚，而今天的“真、善、美”很難把握。目前對于“真、善、美”的定義只能讓那些學術界和哲學家們所理解，對于大多數(shù)人而言，則以為著空洞或無意義。對于多數(shù)人而言，需要的不是準確的定義，而是判斷的標準。而我的標準是：真是不損害他人利益而追求自己，善是追求自己卻更要懂得奉獻自己于社會和別人，美是懂得去愛這個世界，愛周圍的人。因此，文學的追隨者，不要在追求自我的時候去制造知識垃圾，而形成泛知識污染，獻出自己的時間去追隨它，不要讓心中的牢騷和怨言掩蓋了對世界的博愛。但失敗的教訓個個相似，成功的法則各有各的不同，不管我們?nèi)绾稳ダ斫?，“真、善、美”是我們還不能改變的追求，而對于“假、惡、丑”，我們要有良好的斗爭心態(tài)。我們對文學要有真誠的態(tài)度，良好的欣賞角度。如果你可以選擇的話，你可以選擇為其奉獻自己，因為這也是你的意志自由。
我所說的第二組關鍵詞是“奇正相生”。
這是兵法，也是文法。任何藝術形式，做事原則，科學研究，在一定高的程度上，都有契合點，這就是藝術為什么會給軍事、科學發(fā)現(xiàn)帶來靈感的原因。文學的形式，或以正生，或以奇勝。對文學的審美，也應求同存異，不能有失偏頗，因為美本身是多元的，單調(diào)是不能構成美的。中國畫，或潑墨為云，或鐵筆勾線，或色彩斑斕，或清逸遁形。而文學的’手法，可平淡雋永，可波瀾壯闊，可氣勢如虹，可妙若金蟬脫殼。但是不管如何去變，對文學“真、善、美”的原則暫不能變，即正義不變，良知永在，愛情永恒。文學要純粹一些而不能成為粉飾虛榮的工具，文學要脫離低級趣味而去宏揚高尚，文學要有益于周圍的人們。
今天，我看到年輕而富有朝氣、執(zhí)著而充滿向往的面孔，以及想起多年以前我見到的“魯院”的那些天才般的少年所帶給我的那種希望，我看到，我覺得，雖然我們的社會主義文學還處在初級階段，尚未取得卓越的成就，但我相信，有諸位年輕的同志，如果以因背棄理想而感到慚愧，如果不急功近利地在這一塊天地中不斷求索的話，如果能至少為此加油、吶喊、助威、去成全文學的話，我想，多年以后，社會主義文學將再度繁榮。那時侯，我們不可能是摘得桂冠的人，那時候我們已經(jīng)老去，但我們會因為和天才生于一個時代而感到驕傲。一件大事，是由一群人花很長的時間去完成的事情，就叫做大事。我們不是干大事的人，但我們都去做，就會干成一件大事。那時候，我們才回更好地體會到人生的終極關懷是什么。
但愿我今天的發(fā)言沒有形成太多的知識污染，這還要靠諸位公正的法官去審判。謝謝。
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好！
在這碩果累累、瓜果飄香的初秋季節(jié)，我們迎來了第一個屬于我們自己的節(jié)日——“醫(yī)師節(jié)”，做為醫(yī)生代表發(fā)言，我感到欣慰和自豪！在此，與大家一起分享一份節(jié)日的快樂和祝福，同時也代表本院全體醫(yī)務工作者，向長期以來關心支持我們的各級領導、各位同仁表示衷心的感謝！
但今天，我認為我們首先應該感謝的是我們自己！我們慶幸自己成為一名醫(yī)生，我們應該感謝自己多年以來在從醫(yī)的路上熬過的每一個夜晚、搶救的每一位病人和流過的每一滴汗水！醫(yī)生，這個稱謂從來都是神圣的，當你穿上白大褂的一刻起，就充滿著信心和希望、就意味著“健康所系，生命相關”！
我們更要去感恩！當我們從一個面對病人茫然不知所措的小醫(yī)生，漸漸成為一名經(jīng)驗豐富、遠近聞名的專家型醫(yī)生的過程中，會有多少人給予我們指導和教誨？或許是領導給予的良好發(fā)展平臺，或許是某一次上級醫(yī)生的嚴厲指責，或許是一次來自患者眼中寬容的微笑…我們要感恩每一位曾經(jīng)給予我們幫助的人，我們還要感恩這個偉大的時代！因為有這個時代，我們才有機會成為一名醫(yī)生，才有可能實現(xiàn)人生的理想和目標！
盡管，我們會面臨很多的困難和壓力，尤其做為一名縣級醫(yī)院的醫(yī)生，我們身上所承載的不僅僅是救死扶傷的使命；但我想，我們既然選擇了醫(yī)生這個職業(yè)，就應該無怨無悔地站在病人需要、社會需要和國家需要的地方，隨時準備為健康衛(wèi)生事業(yè)付出一切。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。醫(yī)學世界里從來沒有信手拈來的復制和粘貼，醫(yī)療工作的每一天都充滿風險和挑戰(zhàn)。我們依然會執(zhí)著的堅持，我們會鍥而不舍的奮斗，我們善于冷靜的應對，我們敢于去突破和創(chuàng)新。我們有理由相信，在堅持和奮斗之后，會有一片燈火闌珊。
最后，讓我們一起祝愿我們的明天更加美好！祝愿醫(yī)院的明天更加輝煌！讓我們一起尊重醫(yī)師，維護健康；尊重醫(yī)師，生命至上！
謝謝大家！
醫(yī)師節(jié)活動發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、各位老師和同事：
大家下午好，我是內(nèi)二科的xx，很榮幸在今天這個特殊的節(jié)日里站在這里和大家分享我入院以來的點點滴滴。
離開校園，步入嶄新的崗位，我們都是一個呆萌的迷茫者，不敢說，不敢做，怕說多錯多，做多亂多，眼睛就像亂撞的小鹿，渴望著能夠找到自己可以做的事情來減少自己的無措感，剛入一個新的環(huán)境，在你的雙腳不知如何停放的時候，那就跟著老師去接診病人，去巡視病房；在你的雙手不知如何安放的時候，桌上那一沓化驗單、凌亂的病歷，那就去把它貼好，把它歸位；在你的大腦一片空白的時候，那就應該安靜的坐下來，打開書本認真的去充實它。當手里的聽診器第一次真正的貼在病人的胸壁上，除了呼吸音，除了心跳聲，就再也辨不出其它；只記得病理征名詞卻始終不知如何在具體病人身上檢查的雙手；只看出病變點卻不知如何定位，如何診斷的影像片；只知道異常卻不知如何去解釋病因的化驗單；每次被提問，大多時候卻總是在搖頭。是的，理想豐滿，現(xiàn)實骨感，記憶就像是金魚的，七秒過后，風過無痕。是自己努力不夠，知識不牢，經(jīng)驗不足，是自己的課本沒有翻閱得就像前輩的年歲那般具有厚重感。理論是需要實踐去打磨的，如此，很是感謝每次查房時，老師的言傳身教，耐心指點，沒有批評我的錯誤，沒有責怪我的無知，兜里的小本本上滿滿的記錄都是老師的傾囊相授，所以，這份知識謝謝老師的給予。同樣，因為初來乍到，因為不熟練而手忙腳亂，頻頻出錯的時候，很感謝我可愛的同事們的分擔與理解，鼓勵與信任，謝謝你們給予的這份溫暖。越努力，越自信。雖然有時，年輕的面孔會讓病人忽視我們身上的這身白大褂，但是大多數(shù)時候，一句“小醫(yī)生”的稱謂，還是可以看出這是對我們的肯定。相信努力，最終會讓我們變得像前輩們一樣的知識淵博，受人尊敬。
我們除了帶著滿腔的激情步入崗位，也帶著對現(xiàn)如今社會上愈演愈烈的醫(yī)患輿論的深深憂慮。難道罵不還口，打不還手，以退為進，只守不攻，就能“曲線救國”嗎？我們不懂，我們沒經(jīng)驗，也很恐慌。入職四個月零十天，時間很短，但形形色色的人群來來往往，醫(yī)患矛盾并不偶然，想想曾受教過的倫理道德，醫(yī)德醫(yī)風，這身白大褂有使命，有責任，有神圣的光環(huán)，同樣還有著深深的束縛。面對病人，除了醫(yī)生的職責之外，我看到還有老師前輩們的容忍和無奈。當病人幾乎跑遍整個醫(yī)院，卻只是在為同一個問題來對比答案；當他們拍案瞪眼，氣勢洶洶，指桑罵槐；當他們從你的話語里挑三揀四，扣字眼，而無理取鬧時，面對如此種種，前輩們可能已經(jīng)習以為常，亦或許早已麻木，是的，行醫(yī)幾十載，見慣了生離死別的人生起落，做人如山容萬物，做人似水知進退，那種底蘊與胸懷早已與身俱來。他們一遍遍反復的叮囑，苦口婆心的勸慰，不厭其煩的解釋，這樣的耐心與寬容是需要我們?nèi)ゼ毿淖聊ヅc深入內(nèi)心的。馬克思主義哲學《矛盾論》說過，矛盾是普遍存在的，我們要抓住主要矛盾的主要方面去分析問題，解決問題，不要冒進，不要沖動，人不是沒有感情的動物，笑容可以傳染，寬容和理解或許也能安撫一方躁動。
不論當初是以什么樣的緣由，開啟了我們的漫漫學醫(yī)路，但是我相信，如今我們行醫(yī)的初心卻都是一樣的，就如《希波克拉底誓言》里宣誓的。所以我們相聚在醫(yī)院，此刻坐在這里，慶祝著我們的共同的節(jié)日。是的，感謝醫(yī)院讓我們披上這身驕傲的戰(zhàn)衣，本著初心，守著誓言，披荊斬棘。雖然之前我沒有參與過，但是我知道我有著你們這樣的一群可愛，熱情的家人，我也會坐在下面獻上我入院以來的你們在臺上每一次光彩綻放的熱烈掌聲。你們的熱情，真誠，努力，以及認真都是我要去觀摩學習的，我知道，我也看到了，在你們的戰(zhàn)斗下，在各位領導的指導下，硝煙會平息，這塊戰(zhàn)場也會更加的綠郁蔥蔥。我相信，未來可期。
最后分享一部電影《無問西東》里的一句臺詞：愿你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意；愿你在迷茫時，堅信你的珍貴。愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。
謝謝！