演講稿是一種用于向觀眾傳達特定信息或表達特定觀點的演講文稿。演講稿的聲音要洪亮、有節(jié)奏感，注意聲音的高低和音調(diào)的變化。以下是一些備受贊譽的演講者使用過的演講稿，分享給大家參考借鑒。
小學紀律委員競選演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！很榮幸站在這里競選班長。我相信今天憑我的發(fā)言，一定會當上紀律委員的。
我叫趙梓萌，我在沒有競選班長的時候，性格內(nèi)向，從來不敢舉手發(fā)言，也是偶爾被老師叫起來才發(fā)言。我今天競選的職務(wù)是——紀律委員。因為我特別看不慣那些上課說話的人，我覺得他們上課說話是對老師的不尊重。有時我想管，卻又不敢管，怕別人說我不是班長還管。所以我的優(yōu)點就是很安靜，但是大家都以為我安靜就認為我沒有管理能力。我今天就給大家說我不是沒有管理能力，而是沒有機會展現(xiàn)出來。
如果我當上了紀律委員，我會成為老師的得力助手，同學們的好榜樣。當老師沒來的時候我會讓大家看書，上課有人說話我會點名，讓老師非常省心。
假如我沒有被選上，我也不會氣餒，爭取做到最好。
也許有的時候我真的還差很多很多，但！我相信，只要有大家的支持，我一定會加油，改掉我身上的壞毛病的。
希望大家能投我一票。同樣，也希望老師能支持我。為我加油。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫嚴佳麗，能站在這里參加班干部的競選，我很高興，也很激動，更要感謝同學們對我的支持和信任。
泰戈爾有句話說得很好："天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過"。而我想說："天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔"。我這次可以把這份工作做得更好，更出色。
俗話說："海闊憑魚躍，天高任鳥飛"。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。"欲求千里目，更上一層樓"。只要站得更高，才能看得更遠，我希望在更高的位置上發(fā)揮更大的作用！
我認為我平常遵守班級紀律，首先約束了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。雖然我的成績不是全班最好的，但是我將會是全班最努力的，請大家相信我！
俗話說："沒有規(guī)矩，不成方圓。"而我們班，這樣一個優(yōu)秀的班級，更應(yīng)該需要一個幫助你們的人，我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點，也會指出個人的缺點。當有同學為一點小事鬧別扭，我會去調(diào)解……總之我會成為老師得力的小組手。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。
同學們，希望你們能信任我，支持我，讓我能有一個鍛煉自己的機會！謝謝大家！
小學紀律委員競選演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天，我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班干部。在紀律委員這個職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取、紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
“金無足赤，人無完人”我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。
“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記?。航o我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝!
小學紀律委員競選演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
如果我當上了紀律委員，我一定盡職盡責。嚴格的記錄，絕對不會讓同學們偷跑出去。我會公平的對待每一位同學，記錄下真正表現(xiàn)不好的同學。俗話說的好，己身不正，何以正人。所以說，我一定也會遵守紀律的，上課認真聽講，不搞小動作。當老師不在時，我也會主動站出來管理班級。
作為紀律委員，我認微醉重要的就是威信，怎么才能樹立威信呢?那就是嚴于律己，我要管理好自己。這樣，同學們就不會不聽管理了!如果自己都在將獲，那還怎么管理班級呢?我來到這里，就是為了鍛煉自己。同學呢不，相信我，我一定會把5.1班變成一個紀律優(yōu)良的班級。我會帶頭做一個好榜樣!如果你們相信我就投我一票吧!你們的支持就是我的動力!
如果我沒有當上紀律委員，我也不會放棄，氣餒，我會不斷進取，繼續(xù)努力，爭取在下一次的改選時評上!
小學紀律委員競選演講稿篇四
大家好，我叫小于，不用介紹，大家都知道我是一個活潑、開朗的小男孩。我喜歡下圍棋、畫畫、唱歌。很榮幸我可以站在這個講臺上，這次我要競選的班干部是紀律委員。
從一年級起，我就沒有競選過班干部，那時候，我認為我還沒有管別人的能力。但現(xiàn)在我可以了，因為從三、四年級開始，我覺得我比以前更想挑戰(zhàn)自己一下，更有自信心，更有熱心了，還經(jīng)常幫老師和同學干一些我力所能及的事情，我也能管好自已。雖然還有比我強的同學，但我也很努力，所以我決定競選紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我會執(zhí)行“兩管一聽”的理念。一是管好自己，因為如果我不能以身作則，我就不可能管好他人。所以我要努力約束好自己。二管是管好同學。教大家唱禮儀歌，并讓大家遵守；不讓大家在走廊里面瘋打鬧，那樣很容易讓自已受傷。一聽是聽取他人的意見或建議。好的意見我都會采納或說給老師聽。相信要我和大家的共同努力下，我們五.五班會有很高的安全性和更好的學習環(huán)境。
如果我競選不上，我也不會氣餒，說明我做得還不夠，我應(yīng)該做得更好。所以我會更加嚴格要求自已，請把你那寶貴的一票投給我吧！這第一票都是對我最大的鼓勵。
謝謝大家。
小學紀律委員競選演講稿篇五
老師好，同學們：
很高興能有這樣一個參與競爭、展示自我的機會。我是xxx，今年xx歲，現(xiàn)任班里的生物課代表。今天，我競選的是紀律委員。我自信能勝任這一職務(wù)，也相信在同學們的支持和協(xié)助下，能讓咱們班的紀律變得越來越好。
第一，我很有上進心，所以我希望能夠有一個更高的起點發(fā)揮我的作用。雄鷹在長空翱翔，不僅需要強有力的翅膀，更需要一片高遠的天空。心懷遠志的我，同樣也需要一個更廣闊的空間來發(fā)揮我的能力。在“東方明珠”電視塔上，借助望遠鏡我看到了整個上海，還有朦朧模糊的北京、香港。在班級里，我也希望能有這樣一個位置，并且借助團結(jié)的力量，帶領(lǐng)同學們把我們初一五班的紀律工作搞得更好。同時，也讓我自己在各種不同的情況下得到鍛煉和提高。
第二，我有經(jīng)驗和能力，所以我自信自己一定能帶領(lǐng)同學們搞好班級的紀律工作。小學時，我有幸跟著兩位既要求嚴格又和藹可親的班主任學習生活了五年，使我養(yǎng)成了做事嚴謹自律學習認真扎實的好習慣。從小學三年級起，我一直擔任班級的體育委員，通過各種體育活動和賽事鍛煉了我的體魄、能力和膽識。五年級上學期，我擔任學校大隊委員，從開始時只會按老師要求做事，到后來能夠獨立思考組織策劃活動，我經(jīng)歷了一個漸進提高的過程，慢慢地我可以用自己的一些思路處理問題，并且常常會有很好的效果。從小學到現(xiàn)在，德智體美勞不論哪個方面，只要我做過的我都力爭做到好。我認為，作為一名班干部，不僅這五個方面要全面發(fā)展起到模范表率的作用，最重要的還是要守紀律。雖然剛上學時，我也有過幾次上課開小差的做法，但是通過努力，我做的已經(jīng)比開學時好多了!!“人非圣賢，孰能無過”，我敢于承認錯誤，也勇于改正錯誤，我相信通過嚴格要求自己，克制自己，不斷奮斗會使我迅速成長和提高。
如果我能當選紀律委員，我想在這幾個方面開展工作：
4、我有一顆善良的心，不僅腿腳勤快并且很樂于幫助別人。我的腦筋靈活，我能及時看到想到老師和同學們的困難，并為大家分擔。
如果這次我競選不上紀律委員，我依舊會積極投入到班級工作和學習中，把身邊的每一件小事做好。因為成功總是青睞有準備的人，我相信，我的表現(xiàn)會讓大家信任我，也相信我有能力把班級的紀律工作做得更棒、更出色!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學紀律委員競選演講稿篇六
親愛的同學們：
大家好。
今日我要競選的職位是紀律委員，我想大家應(yīng)當知道這樣一句話：沒有法規(guī)，不成方圓，是的，就像這句話說的，我們班也需要一位紀律委員來維持我們班的紀律，所以，我打算來競選這個職位，主要有兩個緣由，一是我已經(jīng)任過這個職位，有了許多自己的閱歷，二是我聽過許多同學和朋友對我以前任這個職位時給我提出的許多建議和意見，所以，我打算還是來競選紀律委員這個職位，假如我中選，我信任今后我會干的更好。大家知道，紀律委員是個得罪人的職位。許多同學對這個職位也會嗤之以鼻，不是來管我們嗎，對我們罰站，然后再被教師批判一頓，我才不選你呢，可是，同學們，我認為這樣做，雖然是對你們的監(jiān)視，但更是對你們的真誠幫忙，也是為了維護我們班的形象和紀律，今日參加競選的同學可能會比上一次多，許多同學認為比我優(yōu)秀，但是，請同學們放心，我信任我肯定會勝任這個職位，我肯定會比以前比上一次多，許多同學認為比我優(yōu)秀，但是，請同學們放心，我信任我肯定會勝任這個職位，我肯定會比以前做的`更好。
假如我中選我們班的紀律委員，我肯定實現(xiàn)以下承若：首先，在上課期間，可以把不守紀律的同學的名字記住，幫忙他們在今后學習中改正，我的方法是：第一次進展警告，其次次寫上名字，第三次進展罰站，假如還不改正就報告給教師。其次，對同學們不能管的太嚴，破壞與同學們的友情，但也不能管的太松，讓同學們形成不好的習慣，又影響其他同學的學習，破壞我們班的紀律。
假如這次我沒有競選上，也沒有關(guān)系，可能是我上一次任紀律委員時做的不是很好，離同學們的要求有差距，盼望同學們對我批判指正，也感謝同學們對我上一學期任紀律委員的支持和幫忙，感謝教師對我的信任，更盼望這一學期的紀律委員能比我做的更好，更上一層樓。
我的演講完了，請大家支持我，投我一票。
感謝大家！
小學紀律委員競選演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我要競選的職位是紀律委員，在這里競選紀律委員我的心情非常的高興也有一點緊張。
我雖然做事情缺乏信心但是我卻有信心勝任這個職位，不是我毛遂自薦，是因為我有信心，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信心，細想在這次競選紀律委員的途中鍛煉一下自己，希望同學們相信我，讓我擁有這次機會，成為一位紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我一定會把班級里的紀律管得井井有條，如果有同學在課堂中講話，我會把他的名字記下來，如果他是我的好朋友我也會把她的名字記下來。
有時候，我會在課堂上講一些小花，老師有時候也會批評我，當上我一定會改掉這個壞毛病，也在此希望同學投我一票。
拿破侖曾經(jīng)說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我能當上紀律委員說明我是一個號士兵，當上要當上好士兵一定要刻苦學習，因為學習才是我們小學生的主要任務(wù)。
總之，我一定盡自己的全部力量管理班級里的紀律，讓班級成為一個優(yōu)秀的班級。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”如果我落選了，那肯說明我有許多不足，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時展現(xiàn)更好的自己。
在這里，我希望大家能投我一票，選我當紀律委員，讓我來為大家服務(wù)，我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學紀律委員競選演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。
2、我可以讓班里的'紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
小學紀律委員競選演講稿篇九
從一年級起，我就沒有競選過班干部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應(yīng)該自己努力一點，學習也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班的.一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選就律委員。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
小學紀律委員競選演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！很榮幸站在這里競選班長。我相信今天憑我的發(fā)言，一定會當上紀律委員的。
我叫趙梓萌，我在沒有競選班長的時候，性格內(nèi)向，從來不敢舉手發(fā)言，也是偶爾被老師叫起來才發(fā)言。我今天競選的職務(wù)是——紀律委員。因為我特別看不慣那些上課說話的人，我覺得他們上課說話是對老師的不尊重。有時我想管，卻又不敢管，怕別人說我不是班長還管。所以我的優(yōu)點就是很安靜，但是大家都以為我安靜就認為我沒有管理能力。我今天就給大家說我不是沒有管理能力，而是沒有機會展現(xiàn)出來。
如果我當上了紀律委員，我會成為老師的得力助手，同學們的好榜樣。當老師沒來的時候我會讓大家看書，上課有人說話我會點名，讓老師非常省心。
假如我沒有被選上，我也不會氣餒，爭取做到最好。
也許有的時候我真的還差很多很多，但！我相信，只要有大家的支持，我一定會加油，改掉我身上的壞毛病的。
希望大家能投我一票。同樣，也希望老師能支持我。為我加油。
小學紀律委員競選演講稿篇十一
老師好，同學們好！
很高興能有這樣一個參與競爭、展示自我的機會。我是xx，今年x歲，現(xiàn)任班里的生物課代表。今天，我競選的是紀律委員。我自信能勝任這一職務(wù)，也相信在同學們的支持和協(xié)助下，能讓咱們班的紀律變得越來越好。
第一，我很有上進心，所以我希望能夠有一個更高的起點發(fā)揮我的作用。雄鷹在長空翱翔，不僅需要強有力的翅膀，更需要一片高遠的天空。心懷遠志的我，同樣也需要一個更廣闊的空間來發(fā)揮我的能力。在“東方明珠”電視塔上，借助望遠鏡我看到了整個上海，還有朦朧模糊的北京、香港。在班級里，我也希望能有這樣一個位置，并且借助團結(jié)的力量，帶領(lǐng)同學們把我們初一五班的紀律工作搞得更好。同時，也讓我自己在各種不同的情況下得到鍛煉和提高。
第二，我有經(jīng)驗和能力，所以我自信自己一定能帶領(lǐng)同學們搞好班級的紀律工作。小學時，我有幸跟著兩位既要求嚴格又和藹可親的班主任學習生活了五年，使我養(yǎng)成了做事嚴謹自律學習認真扎實的好習慣。從小學三年級起，我一直擔任班級的體育委員，通過各種體育活動和賽事鍛煉了我的體魄、能力和膽識。五年級上學期，我擔任學校大隊委員，從開始時只會按老師要求做事，到后來能夠獨立思考組織策劃活動，我經(jīng)歷了一個漸進提高的過程，慢慢地我可以用自己的一些思路處理問題，并且常常會有很好的效果。從小學到現(xiàn)在，德智體美勞不論哪個方面，只要我做過的我都力爭做到好。我認為，作為一名班干部，不僅這五個方面要全面發(fā)展起到模范表率的作用，最重要的還是要守紀律。雖然剛上學時，我也有過幾次上課開小差的做法，但是通過努力，我做的已經(jīng)比開學時好多了！“人非圣賢，孰能無過”，我敢于承認錯誤，也勇于改正錯誤，我相信通過嚴格要求自己，克制自己，不斷奮斗會使我迅速成長和提高。
如果我能當選紀律委員，我想在這幾個方面開展工作：
4、我有一顆善良的心，不僅腿腳勤快并且很樂于幫助別人。我的腦筋靈活，我能及時看到想到老師和同學們的困難，并為大家分擔。
如果這次我競選不上紀律委員，我依舊會積極投入到班級工作和學習中，把身邊的每一件小事做好。因為成功總是青睞有準備的人，我相信，我的表現(xiàn)會讓大家信任我，也相信我有能力把班級的紀律工作做得更棒、更出色！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學紀律委員競選演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們大家好：
這天，我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班干部。在紀律委員這個職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有職責心。
我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自我，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構(gòu)成一個團結(jié)向上、用心進取、紀律超級棒的群眾。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就就應(yīng)認為自我有資格提任這個或那個職務(wù)”。
“金無足赤，人無完人”我明白我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想透過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
小學紀律委員競選演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加紀律委員的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。
我在高中時期當過紀律委員，因為我深深的知道紀律委員應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。在做紀律委員的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民紀律委員”。
作為一個班級的核心人物，紀律委員應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領(lǐng)導(dǎo)與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。
謝謝大家！
小學紀律委員競選演講稿篇十四
老師好，同學們好!
很高興能有這樣一個參與競爭、展示自我的機會。我是xxx，今年xx歲，現(xiàn)任班里的生物課代表。今天，我競選的是紀律委員。我自信能勝任這一職務(wù)，也相信在同學們的支持和協(xié)助下，能讓咱們班的紀律變得越來越好。
第一，我很有上進心，所以我希望能夠有一個更高的起點發(fā)揮我的作用。雄鷹在長空翱翔，不僅需要強有力的翅膀，更需要一片高遠的天空。心懷遠志的我，同樣也需要一個更廣闊的空間來發(fā)揮我的能力。在“東方明珠”電視塔上，借助望遠鏡我看到了整個上海，還有朦朧模糊的北京、香港。在班級里，我也希望能有這樣一個位置，并且借助團結(jié)的力量，帶領(lǐng)同學們把我們初一五班的紀律工作搞得更好。同時，也讓我自己在各種不同的情況下得到鍛煉和提高。
第二，我有經(jīng)驗和能力，所以我自信自己一定能帶領(lǐng)同學們搞好班級的紀律工作。小學時，我有幸跟著兩位既要求嚴格又和藹可親的班主任學習生活了五年，使我養(yǎng)成了做事嚴謹自律學習認真扎實的好習慣。從小學三年級起，我一直擔任班級的體育委員，通過各種體育活動和賽事鍛煉了我的體魄、能力和膽識。五年級上學期，我擔任學校大隊委員，從開始時只會按老師要求做事，到后來能夠獨立思考組織策劃活動，我經(jīng)歷了一個漸進提高的過程，慢慢地我可以用自己的一些思路處理問題，并且常常會有很好的效果。從小學到現(xiàn)在，德智體美勞不論哪個方面，只要我做過的我都力爭做到好。我認為，作為一名班干部，不僅這五個方面要全面發(fā)展起到模范表率的作用，最重要的還是要守紀律。雖然剛上學時，我也有過幾次上課開小差的做法，但是通過努力，我做的已經(jīng)比開學時好多了!!“人非圣賢，孰能無過”，我敢于承認錯誤，也勇于改正錯誤，我相信通過嚴格要求自己，克制自己，不斷奮斗會使我迅速成長和提高。
如果我能當選紀律委員，我想在這幾個方面開展工作：
4、我有一顆善良的心，不僅腿腳勤快并且很樂于幫助別人。我的腦筋靈活，我能及時看到想到老師和同學們的困難，并為大家分擔。
如果這次我競選不上紀律委員，我依舊會積極投入到班級工作和學習中，把身邊的每一件小事做好。因為成功總是青睞有準備的人，我相信，我的表現(xiàn)會讓大家信任我，也相信我有能力把班級的紀律工作做得更棒、更出色!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學紀律委員競選演講稿篇十五
親愛的的同學們：
大家好!
紀律是每個班都注重的。擁有好的紀律，也是我們所追求、所努力的方向。下面我就給大家講講我競選理由吧!
第一，我有經(jīng)驗。我也是五個值日班干部中的一個。對于管紀律，我還是有自己的一套方法的。第二，我有責任心。在管理班級的紀律中，集體榮譽感和責任心也是很重要的。責任心和集體榮譽感強是我的很大的優(yōu)點。
如果我真的成功當選了紀律委員，我會盡力做到以下幾點：
1、自休課時，我會下到吵鬧的同學身邊，從根源解決問題，不會只盲目地喊叫。
2、遇到一些初犯紀律的同學，我會讓他改正，勸他不要再次違犯紀律。
3、我會以身作則，帶好這個遵守紀律的頭。
如果我沒有被選上，我也汪會灰心喪氣。我會更加努力，爭取下次能夠當選。
親愛的同學們，我愿意為了班級的紀律獻出自己的一份力。請投我一票吧!讓我們?nèi)嗤瑢W一起努力，把紀律越變越好!我的講話完了，謝謝大家!
小學紀律委員競選演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我競選的是紀律委員。
泰戈爾曾經(jīng)說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。”我是個零經(jīng)驗的菜鳥級選手，很多有100萬經(jīng)驗的大師級高手與我競爭這個崗位，但是只要有一線希望，我就決不放棄！
我是個紀律還不錯的人，從小到大，幾乎沒有讓父母操心過，紀律委員首先就得自己紀律好，很明顯，我達到了。其次得能夠管住別人，雖然我在班里沒有威嚴，但我有非常好的人緣，這同樣能讓班里的同學保持安靜。最后，也是最重要的，那就是――我有足夠的能力勝任紀律委員！這些便是我的優(yōu)勢，但是人無完人，金無完金，假如我有一些不足，也請大伙兒提醒我。
光有優(yōu)勢可不行，還得有“計劃”。假如我當上了紀律委員，我會為同學們做好模范。首先，我要努力學習好各門功課，便于同學們有不懂得地方來咨詢我；其次，我要認真管好班上的紀律，履行好我的職責。假如班級里有同學在教室吵，我身為紀律委員應(yīng)該去提醒他，打造我們503班安靜的環(huán)境；對待同學，我要一視同仁，獎罰分明，不能有私心，對誰的態(tài)度都得一樣。紀律十分重要，良好的紀律能改變一個班的班風，良好的紀律就是班級的通行證。不僅如此，良好的紀律，可以改善一個人的學習習慣，良好的紀律，能提高一個人的學習成績，良好的紀律，能改變?？?！良好的紀律能把一個人都改變了，所以我一定要更加努力，做一個優(yōu)秀的紀律委員！做好這些，我還會配合其他班干部，共同把班上的工作開展好。我相信在我們所有同學的努力下，我們班一定會評為五星級中隊。
如果我落選了，我不會放棄，因為失敗乃成功之母，我會不斷提升自己，等待下一次的機會，并牢牢地抓住它！
希望同學們把你們神圣的一票投給我！謝謝大家！
小學紀律委員競選演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，今天我要競選的是紀律委員。我以前當過語文課代表，是老師的得力助手。我的自我管理能力很強，還和同班同學相處得極為融洽，雖然我從來沒當過紀律委員，可能缺乏經(jīng)驗，但總要給我一個機會吧！
如果我競選上紀律委員，第一，我一定盡職盡責。公平的對待每一位同學，做到獎罰分明，樹立起我在同學們中的威信。第二，我一定會協(xié)助其它班干部管好班里的紀律，讓班級井井有條。第三，我一定會及時向老師匯報班里出現(xiàn)的紀律問題，并和老師想辦法加以改正。第四，我一定也會遵守紀律，上課認真聽講，不搞小動作，管好自己。相信經(jīng)過大家的一起努力，我們的班風一定會更上一層樓！
還有一個重要的原因就是，我性格比較內(nèi)向，想利用當紀律委員來練練我的膽量。請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
如果我沒有競選上紀律委員，我也不會放棄，我會不斷進取，繼續(xù)努力，爭取下一次被選上！
讓我們一起努力吧！
今天，我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班干部。在紀律委員這個職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取、紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
“金無足赤，人無完人”我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。
“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記?。航o我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝！
小學紀律委員競選演講稿篇十八
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我站在講臺上，我并不緊張。我競選的崗位是紀律委員。
我是個“三心二意”的學生。在這里三心二意并不是做事不認真、隨隨便便。三心指的是：進取之心、平和之心和寬容之心；二意指的是：詩意和創(chuàng)意。有了進取之心，才能使我管理方面有所增強，我的學習才能不斷的提高上去；有了平和之心，才能使我耐心地聽從別人的意見，與其他班干部齊心協(xié)力管好班級；有了寬容之心，別人犯錯，我會大度地原諒他，不會因一點小事而斤斤計較，讓別人尊重我。增一點詩意我們能在緊張的學習生活中輕松輕松；添一點創(chuàng)意，我們能在比賽中不慌不忙、從容不迫。
競選班紀律委員演講稿班上很吵鬧，我會不顧一切地叫一二。讓老師在安靜的環(huán)境中上課，讓同學們在安靜的環(huán)境中學習。假入如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取、紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
金無足赤，人無完人“我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。
”不想當元帥的士兵不是好士兵“同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記?。航o我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝！
小學紀律委員競選演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
溫暖的春天來了，自信的我也來了。我駕著躊躇滿志的春風而來，來競選紀律委員。首先自我介紹一下：我叫王昭，是五二班的學生，我會用飽滿的精力、清醒的頭腦來幫助集體進步。
沒有規(guī)矩，不成方圓。我的媽媽非常注重我的一言一行。在我剛步入小學的時候，媽媽就非常嚴格的要求我，課堂上不許說話，不準開小差，要認真聽講?；氐郊遥瑢懽鳂I(yè)時必須認認真真，并且不允許邊吃邊寫或邊玩邊寫，正是媽媽的嚴格要求，才使我成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
我認為我感召力與工作能力非常強。畢竟工作鍛煉了我，生活造就了我。因為我是一名“老班長”了，也對我們班有著深刻的了解。不知以前在我勝任的時候，各位老師和同學為我喝彩了沒有，不過千萬別喝彩，因為那只是美好的往事，我需要的是未來的成績。如果我這次競選成功，我將以身作則，把我們班的紀律搞的井然有序，我會積極采取一些適當?shù)姆椒ǎ屛覀儼嗟牟钌材苷J認真真的聽講。積極舉手發(fā)言。為老師排憂解難，成為老師的好幫手。憂同學所憂，急同學所急。
我自信，我能勝任紀律委員，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！此時此刻，您是否看到了我的頭上正有一股自信之氣升騰。
以上僅作為我的“宏觀”計劃，在此，我就不細說了。我想：我們總該做一名實干家。所以，我只要求方案精煉、符合實際、便于實干，這樣，產(chǎn)生了良好的效果，就不需要那美麗或枯燥的詞匯來說明了。讓時間與事實考驗我吧！同學們，請支持我吧！憑著我對班級的熱情，相信我會做好這份工作，讓我們的班級成為全校優(yōu)秀班級！讓“紀律紅旗”在我們班長久安家，別忘了，投我一票！
謝謝大家！
小學紀律委員競選演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！很榮幸站在這里競選班長。我相信今天憑我的發(fā)言，一定會當上紀律委員的。
我叫趙梓萌，我在沒有競選班長的時候，性格內(nèi)向，從來不敢舉手發(fā)言，也是偶爾被老師叫起來才發(fā)言。我今天競選的職務(wù)是——紀律委員。因為我特別看不慣那些上課說話的人，我覺得他們上課說話是對老師的不尊重。有時我想管，卻又不敢管，怕別人說我不是班長還管。所以我的優(yōu)點就是很安靜，但是大家都以為我安靜就認為我沒有管理能力。我今天就給大家說我不是沒有管理能力，而是沒有機會展現(xiàn)出來。
如果我當上了紀律委員，我會成為老師的得力助手，同學們的好榜樣。當老師沒來的時候我會讓大家看書，上課有人說話我會點名，讓老師非常省心。
假如我沒有被選上，我也不會氣餒，爭取做到最好。
也許有的時候我真的還差很多很多，但！我相信，只要有大家的支持，我一定會加油，改掉我身上的壞毛病的。
希望大家能投我一票。同樣，也希望老師能支持我。為我加油。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫嚴佳麗，能站在這里參加班干部的競選，我很高興，也很激動，更要感謝同學們對我的支持和信任。
泰戈爾有句話說得很好："天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過"。而我想說："天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔"。我這次可以把這份工作做得更好，更出色。
俗話說："海闊憑魚躍，天高任鳥飛"。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。"欲求千里目，更上一層樓"。只要站得更高，才能看得更遠，我希望在更高的位置上發(fā)揮更大的作用！
我認為我平常遵守班級紀律，首先約束了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。雖然我的成績不是全班最好的，但是我將會是全班最努力的，請大家相信我！
俗話說："沒有規(guī)矩，不成方圓。"而我們班，這樣一個優(yōu)秀的班級，更應(yīng)該需要一個幫助你們的人，我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點，也會指出個人的缺點。當有同學為一點小事鬧別扭，我會去調(diào)解……總之我會成為老師得力的小組手。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。
同學們，希望你們能信任我，支持我，讓我能有一個鍛煉自己的機會！謝謝大家！
小學紀律委員競選演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天，我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班干部。在紀律委員這個職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取、紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
“金無足赤，人無完人”我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。
“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記?。航o我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝!
小學紀律委員競選演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
如果我當上了紀律委員，我一定盡職盡責。嚴格的記錄，絕對不會讓同學們偷跑出去。我會公平的對待每一位同學，記錄下真正表現(xiàn)不好的同學。俗話說的好，己身不正，何以正人。所以說，我一定也會遵守紀律的，上課認真聽講，不搞小動作。當老師不在時，我也會主動站出來管理班級。
作為紀律委員，我認微醉重要的就是威信，怎么才能樹立威信呢?那就是嚴于律己，我要管理好自己。這樣，同學們就不會不聽管理了!如果自己都在將獲，那還怎么管理班級呢?我來到這里，就是為了鍛煉自己。同學呢不，相信我，我一定會把5.1班變成一個紀律優(yōu)良的班級。我會帶頭做一個好榜樣!如果你們相信我就投我一票吧!你們的支持就是我的動力!
如果我沒有當上紀律委員，我也不會放棄，氣餒，我會不斷進取，繼續(xù)努力，爭取在下一次的改選時評上!
小學紀律委員競選演講稿篇四
大家好，我叫小于，不用介紹，大家都知道我是一個活潑、開朗的小男孩。我喜歡下圍棋、畫畫、唱歌。很榮幸我可以站在這個講臺上，這次我要競選的班干部是紀律委員。
從一年級起，我就沒有競選過班干部，那時候，我認為我還沒有管別人的能力。但現(xiàn)在我可以了，因為從三、四年級開始，我覺得我比以前更想挑戰(zhàn)自己一下，更有自信心，更有熱心了，還經(jīng)常幫老師和同學干一些我力所能及的事情，我也能管好自已。雖然還有比我強的同學，但我也很努力，所以我決定競選紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我會執(zhí)行“兩管一聽”的理念。一是管好自己，因為如果我不能以身作則，我就不可能管好他人。所以我要努力約束好自己。二管是管好同學。教大家唱禮儀歌，并讓大家遵守；不讓大家在走廊里面瘋打鬧，那樣很容易讓自已受傷。一聽是聽取他人的意見或建議。好的意見我都會采納或說給老師聽。相信要我和大家的共同努力下，我們五.五班會有很高的安全性和更好的學習環(huán)境。
如果我競選不上，我也不會氣餒，說明我做得還不夠，我應(yīng)該做得更好。所以我會更加嚴格要求自已，請把你那寶貴的一票投給我吧！這第一票都是對我最大的鼓勵。
謝謝大家。
小學紀律委員競選演講稿篇五
老師好，同學們：
很高興能有這樣一個參與競爭、展示自我的機會。我是xxx，今年xx歲，現(xiàn)任班里的生物課代表。今天，我競選的是紀律委員。我自信能勝任這一職務(wù)，也相信在同學們的支持和協(xié)助下，能讓咱們班的紀律變得越來越好。
第一，我很有上進心，所以我希望能夠有一個更高的起點發(fā)揮我的作用。雄鷹在長空翱翔，不僅需要強有力的翅膀，更需要一片高遠的天空。心懷遠志的我，同樣也需要一個更廣闊的空間來發(fā)揮我的能力。在“東方明珠”電視塔上，借助望遠鏡我看到了整個上海，還有朦朧模糊的北京、香港。在班級里，我也希望能有這樣一個位置，并且借助團結(jié)的力量，帶領(lǐng)同學們把我們初一五班的紀律工作搞得更好。同時，也讓我自己在各種不同的情況下得到鍛煉和提高。
第二，我有經(jīng)驗和能力，所以我自信自己一定能帶領(lǐng)同學們搞好班級的紀律工作。小學時，我有幸跟著兩位既要求嚴格又和藹可親的班主任學習生活了五年，使我養(yǎng)成了做事嚴謹自律學習認真扎實的好習慣。從小學三年級起，我一直擔任班級的體育委員，通過各種體育活動和賽事鍛煉了我的體魄、能力和膽識。五年級上學期，我擔任學校大隊委員，從開始時只會按老師要求做事，到后來能夠獨立思考組織策劃活動，我經(jīng)歷了一個漸進提高的過程，慢慢地我可以用自己的一些思路處理問題，并且常常會有很好的效果。從小學到現(xiàn)在，德智體美勞不論哪個方面，只要我做過的我都力爭做到好。我認為，作為一名班干部，不僅這五個方面要全面發(fā)展起到模范表率的作用，最重要的還是要守紀律。雖然剛上學時，我也有過幾次上課開小差的做法，但是通過努力，我做的已經(jīng)比開學時好多了!!“人非圣賢，孰能無過”，我敢于承認錯誤，也勇于改正錯誤，我相信通過嚴格要求自己，克制自己，不斷奮斗會使我迅速成長和提高。
如果我能當選紀律委員，我想在這幾個方面開展工作：
4、我有一顆善良的心，不僅腿腳勤快并且很樂于幫助別人。我的腦筋靈活，我能及時看到想到老師和同學們的困難，并為大家分擔。
如果這次我競選不上紀律委員，我依舊會積極投入到班級工作和學習中，把身邊的每一件小事做好。因為成功總是青睞有準備的人，我相信，我的表現(xiàn)會讓大家信任我，也相信我有能力把班級的紀律工作做得更棒、更出色!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學紀律委員競選演講稿篇六
親愛的同學們：
大家好。
今日我要競選的職位是紀律委員，我想大家應(yīng)當知道這樣一句話：沒有法規(guī)，不成方圓，是的，就像這句話說的，我們班也需要一位紀律委員來維持我們班的紀律，所以，我打算來競選這個職位，主要有兩個緣由，一是我已經(jīng)任過這個職位，有了許多自己的閱歷，二是我聽過許多同學和朋友對我以前任這個職位時給我提出的許多建議和意見，所以，我打算還是來競選紀律委員這個職位，假如我中選，我信任今后我會干的更好。大家知道，紀律委員是個得罪人的職位。許多同學對這個職位也會嗤之以鼻，不是來管我們嗎，對我們罰站，然后再被教師批判一頓，我才不選你呢，可是，同學們，我認為這樣做，雖然是對你們的監(jiān)視，但更是對你們的真誠幫忙，也是為了維護我們班的形象和紀律，今日參加競選的同學可能會比上一次多，許多同學認為比我優(yōu)秀，但是，請同學們放心，我信任我肯定會勝任這個職位，我肯定會比以前比上一次多，許多同學認為比我優(yōu)秀，但是，請同學們放心，我信任我肯定會勝任這個職位，我肯定會比以前做的`更好。
假如我中選我們班的紀律委員，我肯定實現(xiàn)以下承若：首先，在上課期間，可以把不守紀律的同學的名字記住，幫忙他們在今后學習中改正，我的方法是：第一次進展警告，其次次寫上名字，第三次進展罰站，假如還不改正就報告給教師。其次，對同學們不能管的太嚴，破壞與同學們的友情，但也不能管的太松，讓同學們形成不好的習慣，又影響其他同學的學習，破壞我們班的紀律。
假如這次我沒有競選上，也沒有關(guān)系，可能是我上一次任紀律委員時做的不是很好，離同學們的要求有差距，盼望同學們對我批判指正，也感謝同學們對我上一學期任紀律委員的支持和幫忙，感謝教師對我的信任，更盼望這一學期的紀律委員能比我做的更好，更上一層樓。
我的演講完了，請大家支持我，投我一票。
感謝大家！
小學紀律委員競選演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我要競選的職位是紀律委員，在這里競選紀律委員我的心情非常的高興也有一點緊張。
我雖然做事情缺乏信心但是我卻有信心勝任這個職位，不是我毛遂自薦，是因為我有信心，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信心，細想在這次競選紀律委員的途中鍛煉一下自己，希望同學們相信我，讓我擁有這次機會，成為一位紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我一定會把班級里的紀律管得井井有條，如果有同學在課堂中講話，我會把他的名字記下來，如果他是我的好朋友我也會把她的名字記下來。
有時候，我會在課堂上講一些小花，老師有時候也會批評我，當上我一定會改掉這個壞毛病，也在此希望同學投我一票。
拿破侖曾經(jīng)說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我能當上紀律委員說明我是一個號士兵，當上要當上好士兵一定要刻苦學習，因為學習才是我們小學生的主要任務(wù)。
總之，我一定盡自己的全部力量管理班級里的紀律，讓班級成為一個優(yōu)秀的班級。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”如果我落選了，那肯說明我有許多不足，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時展現(xiàn)更好的自己。
在這里，我希望大家能投我一票，選我當紀律委員，讓我來為大家服務(wù)，我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學紀律委員競選演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。
2、我可以讓班里的'紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
小學紀律委員競選演講稿篇九
從一年級起，我就沒有競選過班干部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應(yīng)該自己努力一點，學習也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班的.一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選就律委員。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
小學紀律委員競選演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！很榮幸站在這里競選班長。我相信今天憑我的發(fā)言，一定會當上紀律委員的。
我叫趙梓萌，我在沒有競選班長的時候，性格內(nèi)向，從來不敢舉手發(fā)言，也是偶爾被老師叫起來才發(fā)言。我今天競選的職務(wù)是——紀律委員。因為我特別看不慣那些上課說話的人，我覺得他們上課說話是對老師的不尊重。有時我想管，卻又不敢管，怕別人說我不是班長還管。所以我的優(yōu)點就是很安靜，但是大家都以為我安靜就認為我沒有管理能力。我今天就給大家說我不是沒有管理能力，而是沒有機會展現(xiàn)出來。
如果我當上了紀律委員，我會成為老師的得力助手，同學們的好榜樣。當老師沒來的時候我會讓大家看書，上課有人說話我會點名，讓老師非常省心。
假如我沒有被選上，我也不會氣餒，爭取做到最好。
也許有的時候我真的還差很多很多，但！我相信，只要有大家的支持，我一定會加油，改掉我身上的壞毛病的。
希望大家能投我一票。同樣，也希望老師能支持我。為我加油。
小學紀律委員競選演講稿篇十一
老師好，同學們好！
很高興能有這樣一個參與競爭、展示自我的機會。我是xx，今年x歲，現(xiàn)任班里的生物課代表。今天，我競選的是紀律委員。我自信能勝任這一職務(wù)，也相信在同學們的支持和協(xié)助下，能讓咱們班的紀律變得越來越好。
第一，我很有上進心，所以我希望能夠有一個更高的起點發(fā)揮我的作用。雄鷹在長空翱翔，不僅需要強有力的翅膀，更需要一片高遠的天空。心懷遠志的我，同樣也需要一個更廣闊的空間來發(fā)揮我的能力。在“東方明珠”電視塔上，借助望遠鏡我看到了整個上海，還有朦朧模糊的北京、香港。在班級里，我也希望能有這樣一個位置，并且借助團結(jié)的力量，帶領(lǐng)同學們把我們初一五班的紀律工作搞得更好。同時，也讓我自己在各種不同的情況下得到鍛煉和提高。
第二，我有經(jīng)驗和能力，所以我自信自己一定能帶領(lǐng)同學們搞好班級的紀律工作。小學時，我有幸跟著兩位既要求嚴格又和藹可親的班主任學習生活了五年，使我養(yǎng)成了做事嚴謹自律學習認真扎實的好習慣。從小學三年級起，我一直擔任班級的體育委員，通過各種體育活動和賽事鍛煉了我的體魄、能力和膽識。五年級上學期，我擔任學校大隊委員，從開始時只會按老師要求做事，到后來能夠獨立思考組織策劃活動，我經(jīng)歷了一個漸進提高的過程，慢慢地我可以用自己的一些思路處理問題，并且常常會有很好的效果。從小學到現(xiàn)在，德智體美勞不論哪個方面，只要我做過的我都力爭做到好。我認為，作為一名班干部，不僅這五個方面要全面發(fā)展起到模范表率的作用，最重要的還是要守紀律。雖然剛上學時，我也有過幾次上課開小差的做法，但是通過努力，我做的已經(jīng)比開學時好多了！“人非圣賢，孰能無過”，我敢于承認錯誤，也勇于改正錯誤，我相信通過嚴格要求自己，克制自己，不斷奮斗會使我迅速成長和提高。
如果我能當選紀律委員，我想在這幾個方面開展工作：
4、我有一顆善良的心，不僅腿腳勤快并且很樂于幫助別人。我的腦筋靈活，我能及時看到想到老師和同學們的困難，并為大家分擔。
如果這次我競選不上紀律委員，我依舊會積極投入到班級工作和學習中，把身邊的每一件小事做好。因為成功總是青睞有準備的人，我相信，我的表現(xiàn)會讓大家信任我，也相信我有能力把班級的紀律工作做得更棒、更出色！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學紀律委員競選演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們大家好：
這天，我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班干部。在紀律委員這個職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有職責心。
我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自我，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構(gòu)成一個團結(jié)向上、用心進取、紀律超級棒的群眾。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就就應(yīng)認為自我有資格提任這個或那個職務(wù)”。
“金無足赤，人無完人”我明白我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想透過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
小學紀律委員競選演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加紀律委員的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。
我在高中時期當過紀律委員，因為我深深的知道紀律委員應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。在做紀律委員的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民紀律委員”。
作為一個班級的核心人物，紀律委員應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領(lǐng)導(dǎo)與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。
謝謝大家！
小學紀律委員競選演講稿篇十四
老師好，同學們好!
很高興能有這樣一個參與競爭、展示自我的機會。我是xxx，今年xx歲，現(xiàn)任班里的生物課代表。今天，我競選的是紀律委員。我自信能勝任這一職務(wù)，也相信在同學們的支持和協(xié)助下，能讓咱們班的紀律變得越來越好。
第一，我很有上進心，所以我希望能夠有一個更高的起點發(fā)揮我的作用。雄鷹在長空翱翔，不僅需要強有力的翅膀，更需要一片高遠的天空。心懷遠志的我，同樣也需要一個更廣闊的空間來發(fā)揮我的能力。在“東方明珠”電視塔上，借助望遠鏡我看到了整個上海，還有朦朧模糊的北京、香港。在班級里，我也希望能有這樣一個位置，并且借助團結(jié)的力量，帶領(lǐng)同學們把我們初一五班的紀律工作搞得更好。同時，也讓我自己在各種不同的情況下得到鍛煉和提高。
第二，我有經(jīng)驗和能力，所以我自信自己一定能帶領(lǐng)同學們搞好班級的紀律工作。小學時，我有幸跟著兩位既要求嚴格又和藹可親的班主任學習生活了五年，使我養(yǎng)成了做事嚴謹自律學習認真扎實的好習慣。從小學三年級起，我一直擔任班級的體育委員，通過各種體育活動和賽事鍛煉了我的體魄、能力和膽識。五年級上學期，我擔任學校大隊委員，從開始時只會按老師要求做事，到后來能夠獨立思考組織策劃活動，我經(jīng)歷了一個漸進提高的過程，慢慢地我可以用自己的一些思路處理問題，并且常常會有很好的效果。從小學到現(xiàn)在，德智體美勞不論哪個方面，只要我做過的我都力爭做到好。我認為，作為一名班干部，不僅這五個方面要全面發(fā)展起到模范表率的作用，最重要的還是要守紀律。雖然剛上學時，我也有過幾次上課開小差的做法，但是通過努力，我做的已經(jīng)比開學時好多了!!“人非圣賢，孰能無過”，我敢于承認錯誤，也勇于改正錯誤，我相信通過嚴格要求自己，克制自己，不斷奮斗會使我迅速成長和提高。
如果我能當選紀律委員，我想在這幾個方面開展工作：
4、我有一顆善良的心，不僅腿腳勤快并且很樂于幫助別人。我的腦筋靈活，我能及時看到想到老師和同學們的困難，并為大家分擔。
如果這次我競選不上紀律委員，我依舊會積極投入到班級工作和學習中，把身邊的每一件小事做好。因為成功總是青睞有準備的人，我相信，我的表現(xiàn)會讓大家信任我，也相信我有能力把班級的紀律工作做得更棒、更出色!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學紀律委員競選演講稿篇十五
親愛的的同學們：
大家好!
紀律是每個班都注重的。擁有好的紀律，也是我們所追求、所努力的方向。下面我就給大家講講我競選理由吧!
第一，我有經(jīng)驗。我也是五個值日班干部中的一個。對于管紀律，我還是有自己的一套方法的。第二，我有責任心。在管理班級的紀律中，集體榮譽感和責任心也是很重要的。責任心和集體榮譽感強是我的很大的優(yōu)點。
如果我真的成功當選了紀律委員，我會盡力做到以下幾點：
1、自休課時，我會下到吵鬧的同學身邊，從根源解決問題，不會只盲目地喊叫。
2、遇到一些初犯紀律的同學，我會讓他改正，勸他不要再次違犯紀律。
3、我會以身作則，帶好這個遵守紀律的頭。
如果我沒有被選上，我也汪會灰心喪氣。我會更加努力，爭取下次能夠當選。
親愛的同學們，我愿意為了班級的紀律獻出自己的一份力。請投我一票吧!讓我們?nèi)嗤瑢W一起努力，把紀律越變越好!我的講話完了，謝謝大家!
小學紀律委員競選演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我競選的是紀律委員。
泰戈爾曾經(jīng)說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。”我是個零經(jīng)驗的菜鳥級選手，很多有100萬經(jīng)驗的大師級高手與我競爭這個崗位，但是只要有一線希望，我就決不放棄！
我是個紀律還不錯的人，從小到大，幾乎沒有讓父母操心過，紀律委員首先就得自己紀律好，很明顯，我達到了。其次得能夠管住別人，雖然我在班里沒有威嚴，但我有非常好的人緣，這同樣能讓班里的同學保持安靜。最后，也是最重要的，那就是――我有足夠的能力勝任紀律委員！這些便是我的優(yōu)勢，但是人無完人，金無完金，假如我有一些不足，也請大伙兒提醒我。
光有優(yōu)勢可不行，還得有“計劃”。假如我當上了紀律委員，我會為同學們做好模范。首先，我要努力學習好各門功課，便于同學們有不懂得地方來咨詢我；其次，我要認真管好班上的紀律，履行好我的職責。假如班級里有同學在教室吵，我身為紀律委員應(yīng)該去提醒他，打造我們503班安靜的環(huán)境；對待同學，我要一視同仁，獎罰分明，不能有私心，對誰的態(tài)度都得一樣。紀律十分重要，良好的紀律能改變一個班的班風，良好的紀律就是班級的通行證。不僅如此，良好的紀律，可以改善一個人的學習習慣，良好的紀律，能提高一個人的學習成績，良好的紀律，能改變?？?！良好的紀律能把一個人都改變了，所以我一定要更加努力，做一個優(yōu)秀的紀律委員！做好這些，我還會配合其他班干部，共同把班上的工作開展好。我相信在我們所有同學的努力下，我們班一定會評為五星級中隊。
如果我落選了，我不會放棄，因為失敗乃成功之母，我會不斷提升自己，等待下一次的機會，并牢牢地抓住它！
希望同學們把你們神圣的一票投給我！謝謝大家！
小學紀律委員競選演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，今天我要競選的是紀律委員。我以前當過語文課代表，是老師的得力助手。我的自我管理能力很強，還和同班同學相處得極為融洽，雖然我從來沒當過紀律委員，可能缺乏經(jīng)驗，但總要給我一個機會吧！
如果我競選上紀律委員，第一，我一定盡職盡責。公平的對待每一位同學，做到獎罰分明，樹立起我在同學們中的威信。第二，我一定會協(xié)助其它班干部管好班里的紀律，讓班級井井有條。第三，我一定會及時向老師匯報班里出現(xiàn)的紀律問題，并和老師想辦法加以改正。第四，我一定也會遵守紀律，上課認真聽講，不搞小動作，管好自己。相信經(jīng)過大家的一起努力，我們的班風一定會更上一層樓！
還有一個重要的原因就是，我性格比較內(nèi)向，想利用當紀律委員來練練我的膽量。請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
如果我沒有競選上紀律委員，我也不會放棄，我會不斷進取，繼續(xù)努力，爭取下一次被選上！
讓我們一起努力吧！
今天，我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班干部。在紀律委員這個職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取、紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
“金無足赤，人無完人”我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。
“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記?。航o我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝！
小學紀律委員競選演講稿篇十八
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我站在講臺上，我并不緊張。我競選的崗位是紀律委員。
我是個“三心二意”的學生。在這里三心二意并不是做事不認真、隨隨便便。三心指的是：進取之心、平和之心和寬容之心；二意指的是：詩意和創(chuàng)意。有了進取之心，才能使我管理方面有所增強，我的學習才能不斷的提高上去；有了平和之心，才能使我耐心地聽從別人的意見，與其他班干部齊心協(xié)力管好班級；有了寬容之心，別人犯錯，我會大度地原諒他，不會因一點小事而斤斤計較，讓別人尊重我。增一點詩意我們能在緊張的學習生活中輕松輕松；添一點創(chuàng)意，我們能在比賽中不慌不忙、從容不迫。
競選班紀律委員演講稿班上很吵鬧，我會不顧一切地叫一二。讓老師在安靜的環(huán)境中上課，讓同學們在安靜的環(huán)境中學習。假入如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取、紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
金無足赤，人無完人“我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。
”不想當元帥的士兵不是好士兵“同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記?。航o我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝！
小學紀律委員競選演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
溫暖的春天來了，自信的我也來了。我駕著躊躇滿志的春風而來，來競選紀律委員。首先自我介紹一下：我叫王昭，是五二班的學生，我會用飽滿的精力、清醒的頭腦來幫助集體進步。
沒有規(guī)矩，不成方圓。我的媽媽非常注重我的一言一行。在我剛步入小學的時候，媽媽就非常嚴格的要求我，課堂上不許說話，不準開小差，要認真聽講?；氐郊遥瑢懽鳂I(yè)時必須認認真真，并且不允許邊吃邊寫或邊玩邊寫，正是媽媽的嚴格要求，才使我成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
我認為我感召力與工作能力非常強。畢竟工作鍛煉了我，生活造就了我。因為我是一名“老班長”了，也對我們班有著深刻的了解。不知以前在我勝任的時候，各位老師和同學為我喝彩了沒有，不過千萬別喝彩，因為那只是美好的往事，我需要的是未來的成績。如果我這次競選成功，我將以身作則，把我們班的紀律搞的井然有序，我會積極采取一些適當?shù)姆椒ǎ屛覀儼嗟牟钌材苷J認真真的聽講。積極舉手發(fā)言。為老師排憂解難，成為老師的好幫手。憂同學所憂，急同學所急。
我自信，我能勝任紀律委員，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！此時此刻，您是否看到了我的頭上正有一股自信之氣升騰。
以上僅作為我的“宏觀”計劃，在此，我就不細說了。我想：我們總該做一名實干家。所以，我只要求方案精煉、符合實際、便于實干，這樣，產(chǎn)生了良好的效果，就不需要那美麗或枯燥的詞匯來說明了。讓時間與事實考驗我吧！同學們，請支持我吧！憑著我對班級的熱情，相信我會做好這份工作，讓我們的班級成為全校優(yōu)秀班級！讓“紀律紅旗”在我們班長久安家，別忘了，投我一票！
謝謝大家！