人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
優(yōu)秀中考作文篇一
窗內(nèi)，安然入睡的母親。
突然的念想：我還活著，母親卻已在生命長河中浮沉了好久，也許是因為母親勻出了生命讓我活著卻還要為此操心、勞累。
我點起了床邊那盞幽幽的臺燈，柔和如星夜的光線在母親臉上暈開。燈光下，我看見母親淡淡的呼吸和鼻中溫?zé)岬臍庀⒃谄鸱谶@樣一個萬物猶似靜止的深夜顯現(xiàn)出一種生命獨有的韻律。
轉(zhuǎn)眼到母親的眼梢，就算在夢中的舒緩也抹不平她眼角被時間雕琢下的細紋，它深刻而雋永。母親眼角總是濕潤，也難怪，每次令她難過，她總把自己鎖在眼淚里，不肯出來，只等我放下倔強她才肯安心。小時候無所顧忌的任性，大了也慢慢扔掉了，因為怕這樣一個愛操心的母親哪天溺進了淚海。
看到母親微微顫抖的眼睫毛，我忍不住伸出手去摩挲它們，一如我兒時母親的動作那樣小心翼翼，生怕驚醒了她又會心疼不已。
我輕撫著母親的手背，見到那雙總為我洗衣做飯的雙手，想起母親總是開得一個玩笑：要是她不折騰這么一雙手，它們一定很美。我當時笑著不可置否，但在我看來一定是這樣的。我記得前幾年前，母親的雙后還不這么粗糙，指節(jié)也還纖巧，怎么才幾年就又老了許多呢?我覆掌于母親的手背，雖然從前的溫潤不再，卻多了許多溫暖?？粗中牡募y理，想著她的生命也就涵蓋在這之中，不禁想要握緊她的雙手，或許時間一長，我手心的掌紋就會烙刻在她手心，像她讓我活著一樣，也勻出我一半的生命給她。
我靜默地看著母親睡熟的姿勢：身體蜷縮著，想要努力營造一種安全感的樣子，就像未出生的我一樣蜷縮在母親的腹中，我這才意識到：母親真的在不安地老去，為了讓我更好地活著。
我側(cè)身將她摟在懷里，她蜷縮的身體慢慢展開，像孩子一般往我懷中靠。此時我的雙眼已盛滿了眼淚，想起母親付出的種種，自己卻一直沒想過回報，她要的只是一句話：我為你活著。
我俯身，輕聲地在她耳邊說。母親好像笑了。
優(yōu)秀中考作文篇二
變的是滄海桑田，不變的是那份癡迷……——題記
從小我就對詩有一種莫名的好感，不知曾幾何時，喜歡竟變成了癡迷。
小時候，我在鄉(xiāng)下奶奶家住過一段時間，天天大家聽著雞鳴和大家的談笑聲，看見云霧從遠處連綿的山谷中升騰，空氣中飄著鄉(xiāng)村特有些青草味，生活安逸美好。
晚上奶奶就摟著我坐在床前教我念詩。其實她識字不多，但她還是用她粗糙的手指指著詩笨拙地教我念，有時我正巧讀到個她不會的字，她頓時笑彎了眼，還不住的夸我說：“娃，真厲害哩！”但好景不長，有一天爸爸媽媽回來后說要把我?guī)Щ爻抢铮x開時我看見奶奶站在院中，眼里除去慈愛，還有我看不明白的亮亮水光像一條流動的河流，我想起她教我的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”恍然間我像是懂了什么……
第三見面是在幾個月后的葬禮上，我知曉她是得了肺病走的。
一直以為我會忘記了，但直到上了初中，當老師說有沒由于想念某一人而迷戀上她留下的某種東西時，像是觸動了心中某根隱匿的弦，我仿佛又回到了兒時……
在吟誦杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情與壯志時，我想念她在吟誦李白的“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！睍r的自信與豁達，想念她在吟誦劉長卿的“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯”的惆悵與無奈，我忘不了她吟詩時的神采飛揚；忘不了她朗讀一首詩時輕輕皺起的眉頭，也忘不了她讀詩時陶醉而微微漾起的紅暈；忘不了她懷里的余溫，更忘不了她為我織就專用于我的童年。
繁華落盡，只留下了子規(guī)哀涕，光陰荏苒，只留下歲月如歌；而您走后，我只留下這份對詩永遠不變的癡迷…………
優(yōu)秀中考作文篇三
幾年前的那朵浪花猶如一滴水彩，滴進我心中的大海，泛起了五彩斑斕的漣漪。目前，那漣漪層層加深，只因我內(nèi)心沒變的是那份癡迷……
六歲時，母親去外地出差，由于無人照顧我，只好跟母親踏上了去威海的路途。司機開得非常慢，沒走高速，大家一路跌跌撞撞了兩個小時才到了會場。母親臉色發(fā)黃，眼睛無神，嘴唇也因兩個小時沒喝水而干裂，唇紋也略加深厚。
大家走進會場，踏進門檻的那一刻，一陣悅耳的聲音侵襲過來。我環(huán)顧四周，不放過每一組人群。忽然……一個溫文儒雅的阿姨映在我的視線里，她身穿一襲淡藍色的長裙，長長的頭發(fā)披在肩上，畫著中國風(fēng)的彩妝，靜靜地坐在一張方形但不方，顏色略深，紋路絲滑的石凳上。只見她纖細的手指在琴弦上靈活地跳動，與那不一樣顏色的琴弦交相輝映。那是一雙什么樣的手?。∪?月春風(fēng)對碧水的溫順；如秋天月光對嫩柳的輝映；如夏季小草對荷花的細語。我簡直看呆了，禁不住地拽著母親往人群里擠。
三天后，那印象仍在我腦海里回蕩?；丶?，母親給我報了古箏班，我迫不及待地期待著1、節(jié)課。
我滿懷期待地來到教室，乖巧地坐在椅子上等待著老師的到來，我好奇地看看四周，發(fā)現(xiàn)身后有一把豎在地上的琴，我俯下身子，細細的打量這把琴。共有21根弦，兩種顏色，每根琴弦都有不一樣的音調(diào)。不一會，老師進去，看見我的動作，啞然失笑。
我學(xué)古箏學(xué)了八年，直到目前。在小學(xué)的小學(xué)五年級時就已經(jīng)考完了十級，老師也換了好幾屆。我喜歡的是古箏，從見到的那一刻。
我喜歡古箏，一直都愛，雖然中途想要放棄，但我還是堅持下來學(xué)完了十級，只不過由于當初的那朵浪花泛起的癡迷。
優(yōu)秀中考作文篇四
其實天不暗陰云終要散，其實海不寬此岸連彼岸，其實山不險條條路可攀，其實路不遠所有會如愿。讓大家攜帶積極的心態(tài)，踏上生活的征途，相信陽光總在風(fēng)雨后。
擁有積極心態(tài)，屹立陽光之下，鑄就成功?！皠傉话?，留得正氣凌霄漢；幽而發(fā)奮，鑄成信史照塵寰?！碧饭鎸ι畹钠鎼u大辱，用堅毅的筆書寫心中的歷史。歷經(jīng)二十多年，足跡遍及大江南北兀兀窮年終于完成令后世驚嘆的不朽之作——《史記》。
盡管陽光下有笑對屈辱的太史公，亦不乏有頹廢之人，恰如一代霸王項羽。
缺少積極心態(tài)，沒勇氣面對陽光下的陰影，注定失敗?！奥挂爸鄢镣鯓I(yè)兆，鴻門斗碎霸頭空?！蔽鞒酝醢烈曁煜拢缘酪簧?，卻因垓下之圍敗陣便從此一蹶不振。何不東山再起重筑霸業(yè)？可他卻以無顏面對江東父老為由，選擇自刎烏江。
項羽的敗，太史公的立。是生活選擇。想想慘遭屈辱的太史公尚能以積極心態(tài)，對日常的黑暗一笑置之。更何況遠比太史公幸福的大家！
讓大家以積極的心態(tài)來面對日常的種種磨煉。記住，失敗了，不要怕，相信自己，成功就在大家眼前。只因一帆風(fēng)順的生活太過平淡，于是失敗時不時充當佐料。而有人卻因此失去信心，迷失了自己，斷送將來。我是幸福的，由于我不怕失敗，一直以積極的心態(tài)面對失敗后的黑暗，并從中找尋光明，搭起了一座通向成功的黃金橋。我是太陽的子民，陽光會照亮前方的黑暗，我告訴自己——明天的陽光更燦爛，成功就在大家眼前。
只須擁有積極的心態(tài)，即便我非常渺小，也依舊有夢?；蛟S長不成一棵參天大樹，那就努力做一株小草，裝點心中五彩的夢；或許積不成汪洋大海，但也會努力奔流成一條小溪，盡顯生命的高雅；或許遠不及天空的深邃，但會努力做一片白云，收獲心中的飄逸。我用積極的心態(tài)塑造我的生活，它不肯定偉大，但它絕對精彩。
心態(tài)決定成敗，只須擁有積極心態(tài)，大家的生活征途便會陽光普照，于挫敗中見輝煌。
優(yōu)秀中考作文篇五
那是小學(xué)時的一天下午，剛放學(xué)，我就從書包中掏出一盤棋來，三步并作兩步地沖到班長面前，“啪”的一聲將棋摔在桌上，大聲說：“來，咱兩個今天再殺一局！”
在我的眼中，學(xué)習(xí)上，我還差班長一大截，但對棋術(shù)而言，他不過是一個“常敗將軍”，每次交手，我總能打他一個落花流水。近期聽說他在一個老人那學(xué)了幾招，我便決定再試一下他的水平長進了多少。
大家擺好棋，就殺了起來。我心想：“打他就打他一個措手不及！”于是我架起“當頭炮”，暗布“連環(huán)馬”，擋住了各個關(guān)口。下面，我又趁他不注意偷偷的出動了車，沖到了他的.陣營里。他的一炮一馬，頃刻間就被我解決了，順便我還殺了他四個卒。
旗開得勝，我暗自得意，“還怎么說在老人那里學(xué)了幾招，哼，還不是我的手下敗將！”此時，已經(jīng)圍了好些同學(xué)，我神氣地掃了一眼圍觀的同學(xué)，又斜著眼看著班長走棋，心想：“看這技術(shù)差距，五分鐘就可以結(jié)束戰(zhàn)斗?！薄班?，小y一定贏了哦！”一些同學(xué)忍不住議論了起來，我愈加得意了。
只見班長眉頭緊鎖，盯著棋盤，冥思苦想……
突然，只見他雙眼一亮，眉毛一挑，手起棋落，他飛起了一個“相”。哼，飛“相”有哪些用？我拿起我的“車”氣勢洶洶地撲向他的最后一個卒，不料他卻反手撲“相”，一口將我的車卷走了。我努力睜大雙眼，才發(fā)現(xiàn)他埋伏了一個“相”在后面。我心中非常是懊悔，但為時已晚。
丟失了這一個寶貴的車將來，幸運之神好像就即將來臨在了他的身上。那棋子就像決了堤的黃河水奔騰過來，來勢洶洶，把我的隊伍殺得七零八落。一“馬”一“炮”犧牲了，就連禁衛(wèi)軍“象”和“士”也胎死腹中。盡管我用殘兵敗將拼命抵抗，但最后他的“馬”將住了我“帥”。
我輸了。
頓時，圍觀同學(xué)的嘲笑聲連成一片，我真想找個地縫鉆進來。
“虛心使人進步，驕傲使人落后?！边@不就是活生生的例子嗎？那一次下棋，我終身難忘。
優(yōu)秀中考作文篇一
窗內(nèi)，安然入睡的母親。
突然的念想：我還活著，母親卻已在生命長河中浮沉了好久，也許是因為母親勻出了生命讓我活著卻還要為此操心、勞累。
我點起了床邊那盞幽幽的臺燈，柔和如星夜的光線在母親臉上暈開。燈光下，我看見母親淡淡的呼吸和鼻中溫?zé)岬臍庀⒃谄鸱谶@樣一個萬物猶似靜止的深夜顯現(xiàn)出一種生命獨有的韻律。
轉(zhuǎn)眼到母親的眼梢，就算在夢中的舒緩也抹不平她眼角被時間雕琢下的細紋，它深刻而雋永。母親眼角總是濕潤，也難怪，每次令她難過，她總把自己鎖在眼淚里，不肯出來，只等我放下倔強她才肯安心。小時候無所顧忌的任性，大了也慢慢扔掉了，因為怕這樣一個愛操心的母親哪天溺進了淚海。
看到母親微微顫抖的眼睫毛，我忍不住伸出手去摩挲它們，一如我兒時母親的動作那樣小心翼翼，生怕驚醒了她又會心疼不已。
我輕撫著母親的手背，見到那雙總為我洗衣做飯的雙手，想起母親總是開得一個玩笑：要是她不折騰這么一雙手，它們一定很美。我當時笑著不可置否，但在我看來一定是這樣的。我記得前幾年前，母親的雙后還不這么粗糙，指節(jié)也還纖巧，怎么才幾年就又老了許多呢?我覆掌于母親的手背，雖然從前的溫潤不再，卻多了許多溫暖?？粗中牡募y理，想著她的生命也就涵蓋在這之中，不禁想要握緊她的雙手，或許時間一長，我手心的掌紋就會烙刻在她手心，像她讓我活著一樣，也勻出我一半的生命給她。
我靜默地看著母親睡熟的姿勢：身體蜷縮著，想要努力營造一種安全感的樣子，就像未出生的我一樣蜷縮在母親的腹中，我這才意識到：母親真的在不安地老去，為了讓我更好地活著。
我側(cè)身將她摟在懷里，她蜷縮的身體慢慢展開，像孩子一般往我懷中靠。此時我的雙眼已盛滿了眼淚，想起母親付出的種種，自己卻一直沒想過回報，她要的只是一句話：我為你活著。
我俯身，輕聲地在她耳邊說。母親好像笑了。
優(yōu)秀中考作文篇二
變的是滄海桑田，不變的是那份癡迷……——題記
從小我就對詩有一種莫名的好感，不知曾幾何時，喜歡竟變成了癡迷。
小時候，我在鄉(xiāng)下奶奶家住過一段時間，天天大家聽著雞鳴和大家的談笑聲，看見云霧從遠處連綿的山谷中升騰，空氣中飄著鄉(xiāng)村特有些青草味，生活安逸美好。
晚上奶奶就摟著我坐在床前教我念詩。其實她識字不多，但她還是用她粗糙的手指指著詩笨拙地教我念，有時我正巧讀到個她不會的字，她頓時笑彎了眼，還不住的夸我說：“娃，真厲害哩！”但好景不長，有一天爸爸媽媽回來后說要把我?guī)Щ爻抢铮x開時我看見奶奶站在院中，眼里除去慈愛，還有我看不明白的亮亮水光像一條流動的河流，我想起她教我的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”恍然間我像是懂了什么……
第三見面是在幾個月后的葬禮上，我知曉她是得了肺病走的。
一直以為我會忘記了，但直到上了初中，當老師說有沒由于想念某一人而迷戀上她留下的某種東西時，像是觸動了心中某根隱匿的弦，我仿佛又回到了兒時……
在吟誦杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情與壯志時，我想念她在吟誦李白的“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！睍r的自信與豁達，想念她在吟誦劉長卿的“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯”的惆悵與無奈，我忘不了她吟詩時的神采飛揚；忘不了她朗讀一首詩時輕輕皺起的眉頭，也忘不了她讀詩時陶醉而微微漾起的紅暈；忘不了她懷里的余溫，更忘不了她為我織就專用于我的童年。
繁華落盡，只留下了子規(guī)哀涕，光陰荏苒，只留下歲月如歌；而您走后，我只留下這份對詩永遠不變的癡迷…………
優(yōu)秀中考作文篇三
幾年前的那朵浪花猶如一滴水彩，滴進我心中的大海，泛起了五彩斑斕的漣漪。目前，那漣漪層層加深，只因我內(nèi)心沒變的是那份癡迷……
六歲時，母親去外地出差，由于無人照顧我，只好跟母親踏上了去威海的路途。司機開得非常慢，沒走高速，大家一路跌跌撞撞了兩個小時才到了會場。母親臉色發(fā)黃，眼睛無神，嘴唇也因兩個小時沒喝水而干裂，唇紋也略加深厚。
大家走進會場，踏進門檻的那一刻，一陣悅耳的聲音侵襲過來。我環(huán)顧四周，不放過每一組人群。忽然……一個溫文儒雅的阿姨映在我的視線里，她身穿一襲淡藍色的長裙，長長的頭發(fā)披在肩上，畫著中國風(fēng)的彩妝，靜靜地坐在一張方形但不方，顏色略深，紋路絲滑的石凳上。只見她纖細的手指在琴弦上靈活地跳動，與那不一樣顏色的琴弦交相輝映。那是一雙什么樣的手?。∪?月春風(fēng)對碧水的溫順；如秋天月光對嫩柳的輝映；如夏季小草對荷花的細語。我簡直看呆了，禁不住地拽著母親往人群里擠。
三天后，那印象仍在我腦海里回蕩?；丶?，母親給我報了古箏班，我迫不及待地期待著1、節(jié)課。
我滿懷期待地來到教室，乖巧地坐在椅子上等待著老師的到來，我好奇地看看四周，發(fā)現(xiàn)身后有一把豎在地上的琴，我俯下身子，細細的打量這把琴。共有21根弦，兩種顏色，每根琴弦都有不一樣的音調(diào)。不一會，老師進去，看見我的動作，啞然失笑。
我學(xué)古箏學(xué)了八年，直到目前。在小學(xué)的小學(xué)五年級時就已經(jīng)考完了十級，老師也換了好幾屆。我喜歡的是古箏，從見到的那一刻。
我喜歡古箏，一直都愛，雖然中途想要放棄，但我還是堅持下來學(xué)完了十級，只不過由于當初的那朵浪花泛起的癡迷。
優(yōu)秀中考作文篇四
其實天不暗陰云終要散，其實海不寬此岸連彼岸，其實山不險條條路可攀，其實路不遠所有會如愿。讓大家攜帶積極的心態(tài)，踏上生活的征途，相信陽光總在風(fēng)雨后。
擁有積極心態(tài)，屹立陽光之下，鑄就成功?！皠傉话?，留得正氣凌霄漢；幽而發(fā)奮，鑄成信史照塵寰?！碧饭鎸ι畹钠鎼u大辱，用堅毅的筆書寫心中的歷史。歷經(jīng)二十多年，足跡遍及大江南北兀兀窮年終于完成令后世驚嘆的不朽之作——《史記》。
盡管陽光下有笑對屈辱的太史公，亦不乏有頹廢之人，恰如一代霸王項羽。
缺少積極心態(tài)，沒勇氣面對陽光下的陰影，注定失敗?！奥挂爸鄢镣鯓I(yè)兆，鴻門斗碎霸頭空?！蔽鞒酝醢烈曁煜拢缘酪簧?，卻因垓下之圍敗陣便從此一蹶不振。何不東山再起重筑霸業(yè)？可他卻以無顏面對江東父老為由，選擇自刎烏江。
項羽的敗，太史公的立。是生活選擇。想想慘遭屈辱的太史公尚能以積極心態(tài)，對日常的黑暗一笑置之。更何況遠比太史公幸福的大家！
讓大家以積極的心態(tài)來面對日常的種種磨煉。記住，失敗了，不要怕，相信自己，成功就在大家眼前。只因一帆風(fēng)順的生活太過平淡，于是失敗時不時充當佐料。而有人卻因此失去信心，迷失了自己，斷送將來。我是幸福的，由于我不怕失敗，一直以積極的心態(tài)面對失敗后的黑暗，并從中找尋光明，搭起了一座通向成功的黃金橋。我是太陽的子民，陽光會照亮前方的黑暗，我告訴自己——明天的陽光更燦爛，成功就在大家眼前。
只須擁有積極的心態(tài)，即便我非常渺小，也依舊有夢?；蛟S長不成一棵參天大樹，那就努力做一株小草，裝點心中五彩的夢；或許積不成汪洋大海，但也會努力奔流成一條小溪，盡顯生命的高雅；或許遠不及天空的深邃，但會努力做一片白云，收獲心中的飄逸。我用積極的心態(tài)塑造我的生活，它不肯定偉大，但它絕對精彩。
心態(tài)決定成敗，只須擁有積極心態(tài)，大家的生活征途便會陽光普照，于挫敗中見輝煌。
優(yōu)秀中考作文篇五
那是小學(xué)時的一天下午，剛放學(xué)，我就從書包中掏出一盤棋來，三步并作兩步地沖到班長面前，“啪”的一聲將棋摔在桌上，大聲說：“來，咱兩個今天再殺一局！”
在我的眼中，學(xué)習(xí)上，我還差班長一大截，但對棋術(shù)而言，他不過是一個“常敗將軍”，每次交手，我總能打他一個落花流水。近期聽說他在一個老人那學(xué)了幾招，我便決定再試一下他的水平長進了多少。
大家擺好棋，就殺了起來。我心想：“打他就打他一個措手不及！”于是我架起“當頭炮”，暗布“連環(huán)馬”，擋住了各個關(guān)口。下面，我又趁他不注意偷偷的出動了車，沖到了他的.陣營里。他的一炮一馬，頃刻間就被我解決了，順便我還殺了他四個卒。
旗開得勝，我暗自得意，“還怎么說在老人那里學(xué)了幾招，哼，還不是我的手下敗將！”此時，已經(jīng)圍了好些同學(xué)，我神氣地掃了一眼圍觀的同學(xué)，又斜著眼看著班長走棋，心想：“看這技術(shù)差距，五分鐘就可以結(jié)束戰(zhàn)斗?！薄班?，小y一定贏了哦！”一些同學(xué)忍不住議論了起來，我愈加得意了。
只見班長眉頭緊鎖，盯著棋盤，冥思苦想……
突然，只見他雙眼一亮，眉毛一挑，手起棋落，他飛起了一個“相”。哼，飛“相”有哪些用？我拿起我的“車”氣勢洶洶地撲向他的最后一個卒，不料他卻反手撲“相”，一口將我的車卷走了。我努力睜大雙眼，才發(fā)現(xiàn)他埋伏了一個“相”在后面。我心中非常是懊悔，但為時已晚。
丟失了這一個寶貴的車將來，幸運之神好像就即將來臨在了他的身上。那棋子就像決了堤的黃河水奔騰過來，來勢洶洶，把我的隊伍殺得七零八落。一“馬”一“炮”犧牲了，就連禁衛(wèi)軍“象”和“士”也胎死腹中。盡管我用殘兵敗將拼命抵抗，但最后他的“馬”將住了我“帥”。
我輸了。
頓時，圍觀同學(xué)的嘲笑聲連成一片，我真想找個地縫鉆進來。
“虛心使人進步，驕傲使人落后?！边@不就是活生生的例子嗎？那一次下棋，我終身難忘。