讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們鞏固對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解，培養(yǎng)批判性思維能力，并提高我們的表達(dá)能力。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以引用書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)句或者對(duì)作者的觀點(diǎn)進(jìn)行引證，提升文章的可信度和權(quán)威性。以下是小編為大家推薦的一些精選讀后感文章，希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅和啟示。
小學(xué)生小王子讀后感受篇一
剛讀完《小王子》，很感人，感觸非常大，尤其是對(duì)于狐貍的那段話(huà)：“只有用心靈看，才能看得清，本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的?！?BR> 文中提到的一位目空一切的國(guó)王，一位愛(ài)慕虛榮的人，一位消磨光陰的酒鬼，一位唯利是圖的商人，一位循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人，一位學(xué)究試地理學(xué)家，這些人在現(xiàn)今社會(huì)隨處可見(jiàn)，反映出這個(gè)社會(huì)上的人類(lèi)內(nèi)心深處無(wú)比空虛，貪婪，盲目，愚妄，孤獨(dú)與寂寞，隨波逐流，精神世界荒蕪一片。
人生到底什么才重要？我們來(lái)到這個(gè)世界到底為了什么？小王子帶著他神奇的經(jīng)歷留給我們很多的思考。
宇宙是一個(gè)大世界，每個(gè)人的內(nèi)心又是一個(gè)小世界，在小王子的世界里，一切是那么的簡(jiǎn)單又純粹。小王子“馴養(yǎng)”的那朵玫瑰花雖有些矯情，但它對(duì)小王子的愛(ài)讓我很感動(dòng)。
愛(ài)并不是占有，愛(ài)代表自由。
當(dāng)小王子執(zhí)意要離開(kāi)時(shí)，這朵玫瑰花表現(xiàn)出濃濃的愛(ài)意與深深的柔情。
一朵普通的玫瑰花，在萬(wàn)千朵玫瑰花中并無(wú)差別，但是，就這朵由小王子“馴養(yǎng)”過(guò)的玫瑰花，卻是那萬(wàn)千朵玫瑰花中最特別又獨(dú)一無(wú)二的。
人們?cè)谝蛔▓@里培植了萬(wàn)千朵玫瑰花，卻找不到自己追求的東西。其實(shí)，他們只要在一朵玫瑰花身上，或是一滴水中，就可以找到了。狐貍說(shuō)：“只有用心靈，才能看到清，本質(zhì)的東西，眼睛是看不到的。”
“沙漠很美麗，是因?yàn)槟硞€(gè)地方藏著一口水井。”，無(wú)論是房子、星星或沙漠，使它們美麗的東西是看不見(jiàn)的。
唯有用心靈，耐心去“馴養(yǎng)”，去建立一種聯(lián)系，那么，在你生命中的所有人事物都會(huì)顯得格外特別，與眾不同。
你倘若愛(ài)上一朵生長(zhǎng)在星星上的花，那么，在夜間，你看看天空就會(huì)感到愉快，所有的星星都像盛開(kāi)的鮮花。
同樣是星星，在不同的人眼里就不一樣。你只要愛(ài)上一顆，每顆星星都成了一口帶有生銹的轆轤的水井，每顆星都倒水給你喝。
小學(xué)生小王子讀后感受篇二
現(xiàn)在的我們，正在不斷努力，沖向未來(lái)。那種為了小玩具，為了小糖果而爭(zhēng)吵的歲月已經(jīng)過(guò)去了。我們漸漸地失去了原來(lái)最為純粹的東西，忘記了我們的本心。
“滿(mǎn)地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮。”關(guān)注點(diǎn)的變化，也許也是一種成長(zhǎng)吧?！懊恳粋€(gè)人都是一抔泥土，在社會(huì)紛繁的手中搓揉成形。”我們很無(wú)力面對(duì)我們的成長(zhǎng)，我們很害怕磨去自己原來(lái)刺人的“棱角”，我們懷念原來(lái)最為純粹的時(shí)光。那么，就和小王子一起，去用心看到，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時(shí)光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們?cè)颖艿谋拘陌伞?BR> “不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見(jiàn)的！”“重要的東西，是看不見(jiàn)的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見(jiàn)的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的，是時(shí)光的“作品”。痛恨時(shí)光，讓我們成長(zhǎng)，卻又讓我們失望，糟心。并在這個(gè)過(guò)程中，讓我們不再是我們。
成長(zhǎng)讓我們明白，棄我們而去的不是日歷上一個(gè)個(gè)日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己?！按笞匀凰茉炝宋?，然后把模子打碎了。”盧梭說(shuō)。多數(shù)人忍受不了這個(gè)失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結(jié)果彼此變得如此相似。我們沒(méi)有足夠的勇氣離開(kāi)社會(huì)這個(gè)“大跑道”，無(wú)力反抗規(guī)則，因?yàn)槿咳硕荚谧鲋瑯拥氖虑?，同樣的用力往前沖的跑步姿態(tài)。
小王子在離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“你是明白的。路太遠(yuǎn)了。我沒(méi)法帶走這副軀殼。它太沉了?！?BR> 小學(xué)生小王子讀后感受篇三
有一天，媽媽在報(bào)紙上看到安托萬(wàn)·德·圣·埃克蘇佩里的《小王子》這部音樂(lè)劇即將要上演，她高興地告訴了我這個(gè)消息。媽媽馬上去排了好長(zhǎng)的隊(duì)買(mǎi)了四張門(mén)票，準(zhǔn)備邀請(qǐng)我的好朋友畢其功和他的媽媽一起來(lái)看這部音樂(lè)劇。
7月22日這天，我們吃好了晚飯，就趕去東方藝術(shù)中心，當(dāng)我坐定音樂(lè)劇就開(kāi)始了。音樂(lè)劇講的是：飛行員的飛機(jī)墜落在撒哈拉大沙漠，他在沙漠里碰到了小王子。小王子要他給自己畫(huà)一只綿羊，然后，小王子給他講述自己經(jīng)過(guò)的地方看到的人：他經(jīng)過(guò)b325星球看到了國(guó)王、去b326星球看到了自負(fù)的人、去了b327星球看到了酒鬼、又去b328星球看到了商人、去b329號(hào)星球看到了點(diǎn)燈人，最后一個(gè)是去b330星球看到了地理學(xué)家。最后，小王子回家了。
這個(gè)音樂(lè)劇告訴我們一個(gè)道理：美好的事物就在你身邊，你一定要用心來(lái)體會(huì)。
小學(xué)生小王子讀后感受篇四
我仔細(xì)的閱讀了《小王子》這本書(shū)，知道了作者的用意，也對(duì)這本書(shū)中更加深層的道理有了一點(diǎn)兒了解。
作者在自己的一次墜機(jī)事故的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了一個(gè)可愛(ài)而又神秘的小人物——小王子。一個(gè)有著金黃色頭發(fā)的男孩，一個(gè)從遙遠(yuǎn)的b612小行星上來(lái)的男孩。
不管你是誰(shuí)，都能在里面找到一個(gè)跟自己很好像或者自己跟他很的出場(chǎng)人物，并且教育一下自己。要找到自己的缺點(diǎn)和不足，盡量向好的地方學(xué)習(xí)，使人更加進(jìn)步。
文章用一種委婉的方式表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些看法和諷刺。這篇文章也以一種開(kāi)放式結(jié)局收尾，給人留下懸念，讓讀者讀最后的結(jié)局進(jìn)行猜測(cè)。
小王子（《小王子》）并不好像一位王子。
小學(xué)生小王子讀后感受篇五
現(xiàn)在的我們，正在不斷努力，沖向未來(lái)。那種為了小玩具，為了小糖果而爭(zhēng)吵的歲月已經(jīng)過(guò)去了。一直都以為自己是在干“正事兒”——為了找到更好的工作，為了能夠在大城市里活得更好，為了能夠揚(yáng)眉吐氣，我們漸漸地失去了原來(lái)最為純粹的東西，忘記了我們的本心。
“滿(mǎn)地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮?！标P(guān)注點(diǎn)的變化，也許也是一種成長(zhǎng)吧?！懊恳粋€(gè)人都是一抔泥土，在社會(huì)紛繁的手中搓揉成形?！蔽覀兒軣o(wú)力面對(duì)我們的成長(zhǎng)，我們很害怕磨去自己原來(lái)刺人的“棱角”，我們懷念原來(lái)最為純粹的時(shí)光。那么，就和小王子一起，去用心看到，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時(shí)光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們?cè)颖艿谋拘陌伞?BR> “不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見(jiàn)的!”“重要的東西，是看不見(jiàn)的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見(jiàn)的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的，是時(shí)光的“作品”。痛恨時(shí)光，讓我們成長(zhǎng)，卻又讓我們失望，糟心。并在這個(gè)過(guò)程中，讓我們不再是我們。
成長(zhǎng)讓我們明白，棄我們而去的不是日歷上一個(gè)個(gè)日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己?！按笞匀凰茉炝宋?，然后把模子打碎了?！北R梭說(shuō)。多數(shù)人忍受不了這個(gè)失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結(jié)果彼此變得如此相似。我們沒(méi)有足夠的勇氣離開(kāi)社會(huì)這個(gè)“大跑道”，無(wú)力反抗規(guī)則，因?yàn)槿咳硕荚谧鲋瑯拥氖虑?，同樣的用力往前沖的跑步姿態(tài)。
小王子在離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“你是明白的。路太遠(yuǎn)了。我沒(méi)法帶走這副軀殼。它太沉了。”而社會(huì)大跑道太有磁力了，我們太累了。
小學(xué)生小王子讀后感受篇六
不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)《小王子》這本書(shū)，它是法國(guó)作家圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的最童話(huà)書(shū)。這本書(shū)實(shí)在是太令人喜愛(ài)了，它圖文并茂，我已經(jīng)讀過(guò)它若干遍了。每次都被小王子的故事深深感動(dòng)。
小王子是居住在一個(gè)小行星的人，那個(gè)小行星比我們住的地方小多了，竟然和一座房子差不多大。小王子是一個(gè)孤獨(dú)的人，很長(zhǎng)一段時(shí)間，他一個(gè)人住在星球上，唯一的樂(lè)趣就是看日落，有一天竟然看了四十三次日落。小王子又是一個(gè)多愁善感的人，不過(guò)心地善良、天真無(wú)暇，非常富有同情心，比如他和花兒的感情，他對(duì)花兒的憐惜，花兒對(duì)他的依戀。不過(guò)有一天小王子和花兒不知何故鬧了點(diǎn)別扭，離開(kāi)了自己的小星球，開(kāi)始了拜訪其他星球的旅行。他一共拜訪了七個(gè)星球，遇到了各種各樣的人，有霸道的國(guó)王，有愛(ài)慕虛榮的人，有憂(yōu)郁的酒鬼，有忙碌的商人，有忠于職守的點(diǎn)燈人，有足不出戶(hù)的地理學(xué)家。
最后小王子來(lái)到了地球，踏上了一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠，爬上了高山，來(lái)到一個(gè)玫瑰盛開(kāi)的花園，遇到了很多和他的花兒一模一樣的美麗的'玫瑰花，還遇到了一只狐貍，了解到馴養(yǎng)的含義，認(rèn)識(shí)到自己星球的花兒是獨(dú)一無(wú)二的，不可替代的，因?yàn)槟鞘菍儆谒约旱幕▋海撬Z養(yǎng)了它、澆灌了它。
后來(lái)小王子在沙漠中終于遇到了文中的主人公“我”，兩個(gè)人一起用心交流，用心體會(huì)，感悟生活，終于在沙漠中找到了生命的泉水，“我”的故障飛機(jī)也修好了。但小王子最終一種特殊的方式離開(kāi)了“我”，離開(kāi)了地球，因?yàn)樗氐綄儆谧约旱男乔?，去保護(hù)自己的花兒，對(duì)自己的花兒負(fù)責(zé)，多么善良的人哪。
小學(xué)生小王子讀后感受篇七
一回到家，我便和兒子一起閱讀了《小王子》這本書(shū)。我認(rèn)為，在孩子能夠獨(dú)立閱讀以后，還是應(yīng)該堅(jiān)持同他們一起讀書(shū)，因?yàn)榇蟛糠趾⒆釉?2歲以前，其傾聽(tīng)理解能力要比閱讀理解能力強(qiáng)。所以，父母為他們念書(shū)比他們獨(dú)立閱讀收益會(huì)更大。
《小王子》是法國(guó)著名飛行員作家圣?？颂K佩里的代表作，講述了他六年前因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠遇見(jiàn)小王子的故事，小王子住在一顆只比他自己打一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的玫瑰花。但是花兒的'驕傲虛榮傷害了小王子的感情，于是他獨(dú)自一人開(kāi)始了宇宙旅行。
作者以小王子的孩子式的眼光，透視出大人們的空虛，盲目和愚妄，用淺顯的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤單寂寞，隨波逐流的命運(yùn)，用溫馨，真摯的情感表達(dá)出對(duì)真善美的謳歌。這本書(shū)表現(xiàn)出來(lái)的想象力，智慧和情感，使孩子們乃至大人都能夠從中找到樂(lè)趣和益處，還可以用自己的方式來(lái)體會(huì)書(shū)中深遠(yuǎn)的哲理。
小學(xué)生小王子讀后感受篇八
要問(wèn)我，我最喜歡哪本書(shū)?我一定會(huì)回答是《小王子》。小王子這部小說(shuō)是爸爸送給我的，因?yàn)榘职窒Ｍ蚁裥⊥踝右粯?，永遠(yuǎn)有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個(gè)什么樣的人呢?所以，我趕快抱起書(shū)，如饑似渴的讀了起來(lái)。
我看了前言才知道，這部小說(shuō)在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪爸爸要送這部小說(shuō)給我。我又接著讀，小王子住在一個(gè)很小很小的星球上，小得只有他一個(gè)人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來(lái)，小王子離開(kāi)了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見(jiàn)了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個(gè)飛機(jī)壞了的'飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小王子了。
這部小說(shuō)，讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫(huà)上了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，它也不會(huì)忘記小王子。
這部小說(shuō)中，好多故事都是有寓意的，比如，那個(gè)不停地點(diǎn)燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)......
小學(xué)生小王子讀后感受篇九
有一個(gè)單純又復(fù)雜的小王子，有一個(gè)善良而又憂(yōu)郁的小王子，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，又讓我受益匪淺。這就是不久前我讀的一本《小王子》的啟示。
這本書(shū)的作者講述了這樣一個(gè)故事：小王子來(lái)到幾個(gè)很小的星球上，星球上的人都在為自己而工作：一個(gè)地理學(xué)家，一個(gè)讓所有人聽(tīng)自己的國(guó)王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)忘記羞愧而酗酒的酒鬼，一個(gè)為了擁有星星而不停計(jì)算的商人，以及一個(gè)點(diǎn)燈人。這些人中只有點(diǎn)燈人是為別人而工作的，他不停地點(diǎn)燈，當(dāng)他點(diǎn)亮一次燈時(shí)，就給生活增添了一顆星星或一朵花。當(dāng)他熄滅路燈時(shí)，星星或花朵就睡著了。我覺(jué)得這個(gè)工作不僅美，而且也是真正有用的'。
一個(gè)人的工作體現(xiàn)著他的價(jià)值。一個(gè)人為了自己而學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力工作賺錢(qián)，這都是應(yīng)該的。但一個(gè)人生下來(lái)做的事都是為了自己，就失去了做人的意義了，這種人是很少見(jiàn)的。在我們身邊為別人奉獻(xiàn)的人并不少，比如解放軍叔叔，每一個(gè)人都是自愿去當(dāng)兵，一心為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民。如果每一個(gè)都為了自己，那么抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)就不會(huì)涌現(xiàn)出那么多的英勇殺敵的勇士，就不會(huì)獲得民族解放。在當(dāng)今，我們身邊也有這樣美麗的工作者，送奶工、送報(bào)工……可他們每天天不亮就挨家挨戶(hù)地跑。當(dāng)我們接過(guò)一分報(bào)紙或一杯牛奶時(shí)就應(yīng)該會(huì)想到，是他們用辛苦換來(lái)了我們的舒適，是他們用汗水換來(lái)了我們的便利，是他們用美麗的工作換來(lái)了我們愉悅的心情。
所以，我們每個(gè)人做任何事不能只考慮自己，也要考慮別人。這樣的人生才有意義！
小學(xué)生小王子讀后感受篇十
這本小說(shuō)講述了從小主人公就想成為一個(gè)畫(huà)家，他把畫(huà)讓大人看，但他們讓他學(xué)數(shù)學(xué)、地理。接著主人公的飛機(jī)壞了降落在大沙漠遇見(jiàn)了小王子。
小王子住在b—162的小行星，他是小行星上唯一的居民，他養(yǎng)了一朵愛(ài)說(shuō)謊的花兒。主人公又講了小王子去拜訪的六個(gè)星球。
在小王子純凈的.內(nèi)心世界里，沒(méi)有貧富之分，沒(méi)有利益的誘惑，更沒(méi)有仇恨，貪欲的立足地。他充滿(mǎn)了希望了解外面的好奇心和執(zhí)著探求的渴望，他在沙漠之中與飛行員相遇后，就友誼、金錢(qián)、愛(ài)的責(zé)任、價(jià)值觀念等問(wèn)題不停地提問(wèn)，并且一定要問(wèn)個(gè)水落石出方肯罷休。這種精神值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)生小王子讀后感受篇十一
要問(wèn)我，我最喜歡哪本書(shū)?我一定會(huì)回答是《小王子》。小王子這本書(shū)是爸爸送給我的，因?yàn)榘职窒Ｍ蚁裥⊥踝右粯?，永遠(yuǎn)有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個(gè)什么樣的人呢?所以，我趕快抱起書(shū)，如饑似渴的讀了起來(lái)。
我看了前言才知道，這本書(shū)在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪爸爸要送這本書(shū)給我。我又接著讀，小王子住在一個(gè)很小很小的星球上，小得只有他一個(gè)人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來(lái)，小王子離開(kāi)了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見(jiàn)了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小王子了。
這本書(shū)，讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫(huà)上了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，它也不會(huì)忘記小王子。
這本書(shū)中，好多故事都是有寓意的，比如，那個(gè)不停地點(diǎn)燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)......
小學(xué)生小王子讀后感受篇十二
這個(gè)暑假，我又重讀了《小王子》這本書(shū)，這本書(shū)深深吸引著我。這本書(shū)用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言述說(shuō)了一個(gè)關(guān)于愛(ài)和責(zé)任的故事。故事講述的是小王子和花兒因?yàn)轸[別扭而離開(kāi)了自己的星球，到其他星球旅行的過(guò)程中碰到各種各樣的事情和人物，最終小王子通過(guò)結(jié)束自己生命的方式又回到花兒身邊的故事。
在旅行中，小王子遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè)乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……，但是小王子不喜歡這些，他最終發(fā)現(xiàn)，他還是喜歡自己的星球，還是希望回到花兒身邊，他無(wú)論走到哪里心里都還是掛念著他的玫瑰花。
這本書(shū)給我印象最深的有這樣一句話(huà)，“用心去感覺(jué)才是真實(shí)的，重要的東西，不一定是眼睛看得見(jiàn)的。”狐貍的這句話(huà)讓小王子恍然大悟，他牢牢記住了狐貍的話(huà)，所以它會(huì)認(rèn)為沙漠美麗，是因?yàn)樯衬纳钐庪[藏著一口井。饑渴交迫的人，終于在沙漠里找到了井水，生銹的轱轆發(fā)出的聲音就像叮咚的泉水一樣悅耳，由于有了井，沙漠的美麗光芒才更神秘，更振奮人心。其實(shí)得到這些又是那么簡(jiǎn)單，只需要一雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛，一顆盛裝愛(ài)的心靈。就像媽媽的愛(ài)，雖然每天媽媽嘮叨來(lái)嘮叨去，聽(tīng)起來(lái)有些煩，但是用心去感受一下，我就能感覺(jué)到那每天流淌的暖暖的愛(ài)意。
很多時(shí)候，我們只看到了表面而忽略了本質(zhì)。城市的美容師-環(huán)衛(wèi)工人，她們看起來(lái)沒(méi)有光鮮的外表，沒(méi)有華麗的衣服，但是他們的辛苦勞作讓我們的城市變得光鮮亮麗，讓我們能夠擁有一個(gè)美麗的家園；建筑工人、電力工人、交警叔叔……他們都是需要我們用心去感受用心去體會(huì)的人。
《小王子》用經(jīng)典樸素的語(yǔ)言給我們展示了一個(gè)悲傷但又充滿(mǎn)愛(ài)的故事，每次讀都會(huì)有不一樣的體會(huì)，我喜歡這樣的書(shū)！
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小學(xué)生小王子讀后感受篇十三
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異”。人們要通過(guò)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)世界，來(lái)活的更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事，有的是你沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到的，有的是你從來(lái)不敢想象的，而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現(xiàn)，去探索。
加繆說(shuō)：“有時(shí)候人們需要過(guò)一段背井離鄉(xiāng)的日子”，“小王子”通過(guò)旅行讓自己見(jiàn)世面，增長(zhǎng)知識(shí)，在這段時(shí)間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式，生活慢慢變得不同，同時(shí)也變得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒(méi)有大魚(yú)，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲？要想活的精彩必須要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，這讓我一生受益，它無(wú)時(shí)不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩！
“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，毛主席這句話(huà)就是想告訴我們，人生需要乘風(fēng)破浪，人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。
小學(xué)讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。
小學(xué)生小王子讀后感受篇十四
《小王子》是法國(guó)的一位飛行員，圣?？?蘇佩里寫(xiě)的一部成人童話(huà)。的確，它像童話(huà)一樣美好。讀完這本書(shū)，我的心情可以用兩個(gè)字形容——感動(dòng)。
我被狐貍所感動(dòng)。它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它的一番話(huà)讓我十分感動(dòng)：“你有著金黃色的頭發(fā)，所以一旦你馴養(yǎng)了我，這將會(huì)變得妙不可言，金黃色的小麥將會(huì)使我想起你來(lái)。而且，我也會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”
這番話(huà)讓我明白了“愛(ài)屋及烏”的含義，愛(ài)一個(gè)人就是愛(ài)她的一切。狐貍的話(huà)也讓小王子明白了他的玫瑰是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，他從狐貍那里學(xué)到了愛(ài)，他知道了他要的到底是什么。
我被小王子所感動(dòng)。小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰，他對(duì)玫瑰園里的玫瑰說(shuō)的話(huà)讓我潸然淚下：“當(dāng)然，我的那朵玫瑰，一個(gè)普通得過(guò)路人會(huì)認(rèn)為她和你們毫無(wú)二致。何時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，她比你們所有的花加起來(lái)都重要?！?yàn)樗俏业拿倒??！笔前?，他?ài)上了這朵玫瑰，而這朵花在他眼中就是千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星中，唯一盛開(kāi)的一朵。他為她澆水、為她殺死毛毛蟲(chóng)，為她準(zhǔn)備玻璃罩。
但遺憾的是，他走了，并在地球上死了。最后他的靈魂一定會(huì)回到b612星球，一定會(huì)永遠(yuǎn)地陪著他的玫瑰。
在小王子離開(kāi)玫瑰后，遇到了各種各樣的人，小王子認(rèn)為他們都是奇怪的人，因?yàn)樗麄內(nèi)狈ν妗?BR> 小學(xué)生小王子讀后感受篇十五
漫步書(shū)海，品味人生百態(tài)，老師們，同學(xué)們大家假期好！時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼又到了寒假，回顧過(guò)去，我們勤奮地努力過(guò)，用自己的汗水與心血獲得了一學(xué)期的成績(jī)。在這學(xué)習(xí)中，我們也讀過(guò)了很多書(shū)，因?yàn)檎绺郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”
今天，我要為大家推薦一本銷(xiāo)量?jī)H次于圣經(jīng)的書(shū)，這就是——《小王子》。這本書(shū)的作者是法國(guó)著名的圣?？颂K佩里，于1942年寫(xiě)成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)，講述的是一個(gè)飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠里，遇到來(lái)自另外一個(gè)小王子的故事。圣?？颂K佩里一生喜歡自由和冒險(xiǎn)，有著飛行員和作家的雙重身份。１９４４年，他在一次飛行任務(wù)中失蹤，成為法國(guó)文學(xué)史上最神秘的一則傳奇。
在這本書(shū)中，小王子在旅途中遇到了很多奇怪的人，這些人都在不同的星球上：有強(qiáng)烈控制欲的國(guó)王，有愛(ài)慕虛榮的自大狂，有自相矛盾的酒鬼，有唯利是圖的善人，有忠于職守的點(diǎn)燈人，還有脫離實(shí)際的地理學(xué)家。這些人都是給作者和小王子留下深刻印象的人。
你們可能會(huì)問(wèn)我，令你印象最深的是什么。其實(shí)，最讓我難以忘懷的是小王子和玫瑰花之間的感情，小王子時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著它，疼愛(ài)著它，它認(rèn)為花兒有刺是為了用來(lái)維護(hù)自己的安全，小王子離開(kāi)這個(gè)星球前，還用玻璃罩把玫瑰花給罩住，為它擋風(fēng)。他離開(kāi)時(shí)，他們互相祝福對(duì)方能夠幸福。
聽(tīng)了我的介紹，你肯定被故事情節(jié)給打動(dòng)了，如果你想更加深入地了解的話(huà)，那么，請(qǐng)你去看看這本書(shū)，我敢保證，這是一本和圣經(jīng)一樣值得永久收藏的書(shū)！
（附加一句話(huà)：同學(xué)們，快去看看哦，看了這本書(shū)，我頓時(shí)又覺(jué)得童年時(shí)候的回憶是那么美好??！
小學(xué)生小王子讀后感受篇十六
《小王子》是法國(guó)作家圣??？颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。小說(shuō)的主人公，來(lái)自小星球b612的小王子之所以離開(kāi)自己的家來(lái)到地球，是因?yàn)樗退拿倒弭[了別扭。那是一朵驕傲而美麗的花，小王子對(duì)她一直念念不忘。特別是在地球上馴服了狐貍之后，他更明白了愛(ài)的真諦，理解了玫瑰的小脾氣背后的心意，他要對(duì)自己的玫瑰負(fù)責(zé)，她永遠(yuǎn)是宇宙間獨(dú)一無(wú)二的花。小王子決定回到b612星球，離開(kāi)之前狐貍告訴小王子自己的秘密：“只有用心才能看得清實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的?！?BR> 狐貍的話(huà)給了我很大的感觸，的確如此，那些實(shí)質(zhì)性的東西只是用眼睛看，是很難發(fā)現(xiàn)的。比如說(shuō)愛(ài)，只有用心感受，才能體會(huì)到它的美好。
當(dāng)今社會(huì)的人們喜歡整天抱怨，抱怨自己生活在壞人多好人少的社會(huì)中，其實(shí)這世上任何事物都有它的表面性和真實(shí)性。很多時(shí)候，我們只是看到表面而忽略了本質(zhì)，很多事物，因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o(wú)法看到，才顯得神秘，其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單，只需要一顆盛裝愛(ài)的心靈就足夠了。
仔細(xì)用心回想那“冰雪為容玉作胎”的張麗莉，她只是一名班主任，可是為了救學(xué)生，她寧愿自己被車(chē)輪從大腿輾過(guò)。再用心感受捐獻(xiàn)肝腎的12歲女孩何h，她得知自己高度惡性小腦膠質(zhì)瘤的腫瘤擴(kuò)散至腦部組織，生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐給需要的人。
那些抱怨世上好人少的人們，你們用心感受了么？張麗莉和何h都是很平凡的人，但卻因?yàn)樗齻冃闹械膼?ài)而變得不平凡，變得偉大，所以我們要用心去感受愛(ài)。
有時(shí)說(shuō)不出愛(ài)的感覺(jué)與被愛(ài)的感覺(jué)，只覺(jué)得柔情漫溢、恬淡輕盈、至善至純。一起用心來(lái)感受愛(ài)吧！
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小學(xué)生小王子讀后感受篇十七
看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
——題記。
我處于在花年夏季，對(duì)于像我這么大的女孩來(lái)說(shuō)，喜歡讀的肯定是現(xiàn)在很流行的《xx》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜歡宅在家里，手捧一本書(shū)，在陽(yáng)光下，靜靜欣賞。
《小王子》是我在前幾天讀的，對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字，我認(rèn)為是一部童話(huà)，所以我是打心底不愿意去看得。母親說(shuō)：“這書(shū)又不是童話(huà)，別瞧不起人家，每一部書(shū)都是值得我們?nèi)タ吹?。”我?tīng)了，懵懵懂懂?！缎⊥踝印愤@部書(shū)的作者是安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里，他是xx國(guó)文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與文明，他在1943年寫(xiě)下這部書(shū)，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。
有人說(shuō)，它是一部童話(huà)，卻不知它是一部悲劇。對(duì)于書(shū)中小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是憂(yōu)傷的，沉重的。每一部童話(huà)的結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節(jié)十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子因?yàn)樗麗?ài)的玫瑰，離開(kāi)了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說(shuō)明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說(shuō)明了大人的孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)面對(duì)地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的，而在狐貍告訴他：“對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任”時(shí)，他選擇回他的星球，找他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無(wú)法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開(kāi)那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛(ài)的玫瑰。
我們終究做不了小王子，因?yàn)槲覀儾⒉涣私馑?，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書(shū)中所描述的，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時(shí)間停止，讓現(xiàn)在成為不朽，但是我們可以珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，讓自己的人生充滿(mǎn)著陽(yáng)光。
小學(xué)生小王子讀后感受篇十八
我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū)，那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛(ài)它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書(shū)讀完了;到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書(shū)四遍。你們肯定會(huì)覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書(shū)是你也會(huì)讀四遍。
這本書(shū)作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫(xiě)的。他的職業(yè)就是飛行員，生于192017年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了。
這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。
這本書(shū)是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫(xiě)道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)?，我把這本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友;其二是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰;其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫(xiě)給孩子們的書(shū)他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話(huà)，那么我愿把這本書(shū)獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特?！?BR> 北京出版社寫(xiě)道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子;一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言;一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話(huà)故事?！?BR> 還有一段我要說(shuō)，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候，他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問(wèn)“他的嗓音怎么樣?他愛(ài)玩什么游戲?他是不是愛(ài)搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會(huì)問(wèn)你：“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢(qián)?”問(wèn)清楚這些問(wèn)題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿(mǎn)了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是，如果對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子。”他們就會(huì)高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。
四個(gè)字：太好看了!我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書(shū)的內(nèi)容了。
是不是對(duì)大家有所幫助呢?讓我們一起迎接美好的暑假生活吧!!!
小學(xué)生小王子讀后感受篇十九
最近，我們師生共讀了《小王子》這本書(shū)。為了讓我們更好地了解這本書(shū)，為了讓我們不再說(shuō)看不懂這本書(shū)，老師連這幾天的課都不上了，就專(zhuān)門(mén)用來(lái)讀《小王子》這本書(shū)，讓我們細(xì)細(xì)的品其中的道理。
經(jīng)過(guò)這幾天的閱讀，我終于知道了大人的世界與小孩之間的差距是多么的大。
有些大人的世界是這樣的`。有些大人愛(ài)虛榮，只要?jiǎng)e人說(shuō)他好的，他就特別高興，只要?jiǎng)e人說(shuō)他的不好，他就假裝沒(méi)聽(tīng)到，或是很生氣，他就只聽(tīng)得進(jìn)好話(huà)，聽(tīng)不進(jìn)壞話(huà)。有的大人只是說(shuō)，自己是個(gè)嚴(yán)肅的人，自己有正事做，到最終甚至連自己在干什么都不清楚……這充分的體現(xiàn)了他們的自高自大、虛榮以及無(wú)知。
小孩的世界是簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的。小孩子所需要的東西并不多，只要不孤獨(dú)不寂寞，所要的正如小王子所需要的一個(gè)知心朋友。
并非所有的大人都是那么虛榮。例如，疼我們、愛(ài)我們的父母。下雨時(shí)，他們寧可讓自己淋著，也不愿讓雨淋到我們；饑餓時(shí)，他們寧可餓著自己，也不愿讓餓到我們……他們對(duì)我們這無(wú)微不至的照顧就是他們對(duì)愛(ài)的負(fù)責(zé)。
書(shū)讓我們了解社會(huì)、了解歷史，一起讀書(shū)吧。
小學(xué)生小王子讀后感受篇一
剛讀完《小王子》，很感人，感觸非常大，尤其是對(duì)于狐貍的那段話(huà)：“只有用心靈看，才能看得清，本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的?！?BR> 文中提到的一位目空一切的國(guó)王，一位愛(ài)慕虛榮的人，一位消磨光陰的酒鬼，一位唯利是圖的商人，一位循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人，一位學(xué)究試地理學(xué)家，這些人在現(xiàn)今社會(huì)隨處可見(jiàn)，反映出這個(gè)社會(huì)上的人類(lèi)內(nèi)心深處無(wú)比空虛，貪婪，盲目，愚妄，孤獨(dú)與寂寞，隨波逐流，精神世界荒蕪一片。
人生到底什么才重要？我們來(lái)到這個(gè)世界到底為了什么？小王子帶著他神奇的經(jīng)歷留給我們很多的思考。
宇宙是一個(gè)大世界，每個(gè)人的內(nèi)心又是一個(gè)小世界，在小王子的世界里，一切是那么的簡(jiǎn)單又純粹。小王子“馴養(yǎng)”的那朵玫瑰花雖有些矯情，但它對(duì)小王子的愛(ài)讓我很感動(dòng)。
愛(ài)并不是占有，愛(ài)代表自由。
當(dāng)小王子執(zhí)意要離開(kāi)時(shí)，這朵玫瑰花表現(xiàn)出濃濃的愛(ài)意與深深的柔情。
一朵普通的玫瑰花，在萬(wàn)千朵玫瑰花中并無(wú)差別，但是，就這朵由小王子“馴養(yǎng)”過(guò)的玫瑰花，卻是那萬(wàn)千朵玫瑰花中最特別又獨(dú)一無(wú)二的。
人們?cè)谝蛔▓@里培植了萬(wàn)千朵玫瑰花，卻找不到自己追求的東西。其實(shí)，他們只要在一朵玫瑰花身上，或是一滴水中，就可以找到了。狐貍說(shuō)：“只有用心靈，才能看到清，本質(zhì)的東西，眼睛是看不到的。”
“沙漠很美麗，是因?yàn)槟硞€(gè)地方藏著一口水井。”，無(wú)論是房子、星星或沙漠，使它們美麗的東西是看不見(jiàn)的。
唯有用心靈，耐心去“馴養(yǎng)”，去建立一種聯(lián)系，那么，在你生命中的所有人事物都會(huì)顯得格外特別，與眾不同。
你倘若愛(ài)上一朵生長(zhǎng)在星星上的花，那么，在夜間，你看看天空就會(huì)感到愉快，所有的星星都像盛開(kāi)的鮮花。
同樣是星星，在不同的人眼里就不一樣。你只要愛(ài)上一顆，每顆星星都成了一口帶有生銹的轆轤的水井，每顆星都倒水給你喝。
小學(xué)生小王子讀后感受篇二
現(xiàn)在的我們，正在不斷努力，沖向未來(lái)。那種為了小玩具，為了小糖果而爭(zhēng)吵的歲月已經(jīng)過(guò)去了。我們漸漸地失去了原來(lái)最為純粹的東西，忘記了我們的本心。
“滿(mǎn)地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮。”關(guān)注點(diǎn)的變化，也許也是一種成長(zhǎng)吧?！懊恳粋€(gè)人都是一抔泥土，在社會(huì)紛繁的手中搓揉成形。”我們很無(wú)力面對(duì)我們的成長(zhǎng)，我們很害怕磨去自己原來(lái)刺人的“棱角”，我們懷念原來(lái)最為純粹的時(shí)光。那么，就和小王子一起，去用心看到，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時(shí)光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們?cè)颖艿谋拘陌伞?BR> “不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見(jiàn)的！”“重要的東西，是看不見(jiàn)的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見(jiàn)的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的，是時(shí)光的“作品”。痛恨時(shí)光，讓我們成長(zhǎng)，卻又讓我們失望，糟心。并在這個(gè)過(guò)程中，讓我們不再是我們。
成長(zhǎng)讓我們明白，棄我們而去的不是日歷上一個(gè)個(gè)日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己?！按笞匀凰茉炝宋?，然后把模子打碎了。”盧梭說(shuō)。多數(shù)人忍受不了這個(gè)失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結(jié)果彼此變得如此相似。我們沒(méi)有足夠的勇氣離開(kāi)社會(huì)這個(gè)“大跑道”，無(wú)力反抗規(guī)則，因?yàn)槿咳硕荚谧鲋瑯拥氖虑?，同樣的用力往前沖的跑步姿態(tài)。
小王子在離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“你是明白的。路太遠(yuǎn)了。我沒(méi)法帶走這副軀殼。它太沉了?！?BR> 小學(xué)生小王子讀后感受篇三
有一天，媽媽在報(bào)紙上看到安托萬(wàn)·德·圣·埃克蘇佩里的《小王子》這部音樂(lè)劇即將要上演，她高興地告訴了我這個(gè)消息。媽媽馬上去排了好長(zhǎng)的隊(duì)買(mǎi)了四張門(mén)票，準(zhǔn)備邀請(qǐng)我的好朋友畢其功和他的媽媽一起來(lái)看這部音樂(lè)劇。
7月22日這天，我們吃好了晚飯，就趕去東方藝術(shù)中心，當(dāng)我坐定音樂(lè)劇就開(kāi)始了。音樂(lè)劇講的是：飛行員的飛機(jī)墜落在撒哈拉大沙漠，他在沙漠里碰到了小王子。小王子要他給自己畫(huà)一只綿羊，然后，小王子給他講述自己經(jīng)過(guò)的地方看到的人：他經(jīng)過(guò)b325星球看到了國(guó)王、去b326星球看到了自負(fù)的人、去了b327星球看到了酒鬼、又去b328星球看到了商人、去b329號(hào)星球看到了點(diǎn)燈人，最后一個(gè)是去b330星球看到了地理學(xué)家。最后，小王子回家了。
這個(gè)音樂(lè)劇告訴我們一個(gè)道理：美好的事物就在你身邊，你一定要用心來(lái)體會(huì)。
小學(xué)生小王子讀后感受篇四
我仔細(xì)的閱讀了《小王子》這本書(shū)，知道了作者的用意，也對(duì)這本書(shū)中更加深層的道理有了一點(diǎn)兒了解。
作者在自己的一次墜機(jī)事故的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了一個(gè)可愛(ài)而又神秘的小人物——小王子。一個(gè)有著金黃色頭發(fā)的男孩，一個(gè)從遙遠(yuǎn)的b612小行星上來(lái)的男孩。
不管你是誰(shuí)，都能在里面找到一個(gè)跟自己很好像或者自己跟他很的出場(chǎng)人物，并且教育一下自己。要找到自己的缺點(diǎn)和不足，盡量向好的地方學(xué)習(xí)，使人更加進(jìn)步。
文章用一種委婉的方式表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些看法和諷刺。這篇文章也以一種開(kāi)放式結(jié)局收尾，給人留下懸念，讓讀者讀最后的結(jié)局進(jìn)行猜測(cè)。
小王子（《小王子》）并不好像一位王子。
小學(xué)生小王子讀后感受篇五
現(xiàn)在的我們，正在不斷努力，沖向未來(lái)。那種為了小玩具，為了小糖果而爭(zhēng)吵的歲月已經(jīng)過(guò)去了。一直都以為自己是在干“正事兒”——為了找到更好的工作，為了能夠在大城市里活得更好，為了能夠揚(yáng)眉吐氣，我們漸漸地失去了原來(lái)最為純粹的東西，忘記了我們的本心。
“滿(mǎn)地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮?！标P(guān)注點(diǎn)的變化，也許也是一種成長(zhǎng)吧?！懊恳粋€(gè)人都是一抔泥土，在社會(huì)紛繁的手中搓揉成形?！蔽覀兒軣o(wú)力面對(duì)我們的成長(zhǎng)，我們很害怕磨去自己原來(lái)刺人的“棱角”，我們懷念原來(lái)最為純粹的時(shí)光。那么，就和小王子一起，去用心看到，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時(shí)光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們?cè)颖艿谋拘陌伞?BR> “不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見(jiàn)的!”“重要的東西，是看不見(jiàn)的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見(jiàn)的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的，是時(shí)光的“作品”。痛恨時(shí)光，讓我們成長(zhǎng)，卻又讓我們失望，糟心。并在這個(gè)過(guò)程中，讓我們不再是我們。
成長(zhǎng)讓我們明白，棄我們而去的不是日歷上一個(gè)個(gè)日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己?！按笞匀凰茉炝宋?，然后把模子打碎了?！北R梭說(shuō)。多數(shù)人忍受不了這個(gè)失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結(jié)果彼此變得如此相似。我們沒(méi)有足夠的勇氣離開(kāi)社會(huì)這個(gè)“大跑道”，無(wú)力反抗規(guī)則，因?yàn)槿咳硕荚谧鲋瑯拥氖虑?，同樣的用力往前沖的跑步姿態(tài)。
小王子在離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“你是明白的。路太遠(yuǎn)了。我沒(méi)法帶走這副軀殼。它太沉了。”而社會(huì)大跑道太有磁力了，我們太累了。
小學(xué)生小王子讀后感受篇六
不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)《小王子》這本書(shū)，它是法國(guó)作家圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的最童話(huà)書(shū)。這本書(shū)實(shí)在是太令人喜愛(ài)了，它圖文并茂，我已經(jīng)讀過(guò)它若干遍了。每次都被小王子的故事深深感動(dòng)。
小王子是居住在一個(gè)小行星的人，那個(gè)小行星比我們住的地方小多了，竟然和一座房子差不多大。小王子是一個(gè)孤獨(dú)的人，很長(zhǎng)一段時(shí)間，他一個(gè)人住在星球上，唯一的樂(lè)趣就是看日落，有一天竟然看了四十三次日落。小王子又是一個(gè)多愁善感的人，不過(guò)心地善良、天真無(wú)暇，非常富有同情心，比如他和花兒的感情，他對(duì)花兒的憐惜，花兒對(duì)他的依戀。不過(guò)有一天小王子和花兒不知何故鬧了點(diǎn)別扭，離開(kāi)了自己的小星球，開(kāi)始了拜訪其他星球的旅行。他一共拜訪了七個(gè)星球，遇到了各種各樣的人，有霸道的國(guó)王，有愛(ài)慕虛榮的人，有憂(yōu)郁的酒鬼，有忙碌的商人，有忠于職守的點(diǎn)燈人，有足不出戶(hù)的地理學(xué)家。
最后小王子來(lái)到了地球，踏上了一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠，爬上了高山，來(lái)到一個(gè)玫瑰盛開(kāi)的花園，遇到了很多和他的花兒一模一樣的美麗的'玫瑰花，還遇到了一只狐貍，了解到馴養(yǎng)的含義，認(rèn)識(shí)到自己星球的花兒是獨(dú)一無(wú)二的，不可替代的，因?yàn)槟鞘菍儆谒约旱幕▋海撬Z養(yǎng)了它、澆灌了它。
后來(lái)小王子在沙漠中終于遇到了文中的主人公“我”，兩個(gè)人一起用心交流，用心體會(huì)，感悟生活，終于在沙漠中找到了生命的泉水，“我”的故障飛機(jī)也修好了。但小王子最終一種特殊的方式離開(kāi)了“我”，離開(kāi)了地球，因?yàn)樗氐綄儆谧约旱男乔?，去保護(hù)自己的花兒，對(duì)自己的花兒負(fù)責(zé)，多么善良的人哪。
小學(xué)生小王子讀后感受篇七
一回到家，我便和兒子一起閱讀了《小王子》這本書(shū)。我認(rèn)為，在孩子能夠獨(dú)立閱讀以后，還是應(yīng)該堅(jiān)持同他們一起讀書(shū)，因?yàn)榇蟛糠趾⒆釉?2歲以前，其傾聽(tīng)理解能力要比閱讀理解能力強(qiáng)。所以，父母為他們念書(shū)比他們獨(dú)立閱讀收益會(huì)更大。
《小王子》是法國(guó)著名飛行員作家圣?？颂K佩里的代表作，講述了他六年前因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠遇見(jiàn)小王子的故事，小王子住在一顆只比他自己打一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的玫瑰花。但是花兒的'驕傲虛榮傷害了小王子的感情，于是他獨(dú)自一人開(kāi)始了宇宙旅行。
作者以小王子的孩子式的眼光，透視出大人們的空虛，盲目和愚妄，用淺顯的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤單寂寞，隨波逐流的命運(yùn)，用溫馨，真摯的情感表達(dá)出對(duì)真善美的謳歌。這本書(shū)表現(xiàn)出來(lái)的想象力，智慧和情感，使孩子們乃至大人都能夠從中找到樂(lè)趣和益處，還可以用自己的方式來(lái)體會(huì)書(shū)中深遠(yuǎn)的哲理。
小學(xué)生小王子讀后感受篇八
要問(wèn)我，我最喜歡哪本書(shū)?我一定會(huì)回答是《小王子》。小王子這部小說(shuō)是爸爸送給我的，因?yàn)榘职窒Ｍ蚁裥⊥踝右粯?，永遠(yuǎn)有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個(gè)什么樣的人呢?所以，我趕快抱起書(shū)，如饑似渴的讀了起來(lái)。
我看了前言才知道，這部小說(shuō)在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪爸爸要送這部小說(shuō)給我。我又接著讀，小王子住在一個(gè)很小很小的星球上，小得只有他一個(gè)人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來(lái)，小王子離開(kāi)了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見(jiàn)了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個(gè)飛機(jī)壞了的'飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小王子了。
這部小說(shuō)，讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫(huà)上了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，它也不會(huì)忘記小王子。
這部小說(shuō)中，好多故事都是有寓意的，比如，那個(gè)不停地點(diǎn)燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)......
小學(xué)生小王子讀后感受篇九
有一個(gè)單純又復(fù)雜的小王子，有一個(gè)善良而又憂(yōu)郁的小王子，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，又讓我受益匪淺。這就是不久前我讀的一本《小王子》的啟示。
這本書(shū)的作者講述了這樣一個(gè)故事：小王子來(lái)到幾個(gè)很小的星球上，星球上的人都在為自己而工作：一個(gè)地理學(xué)家，一個(gè)讓所有人聽(tīng)自己的國(guó)王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)忘記羞愧而酗酒的酒鬼，一個(gè)為了擁有星星而不停計(jì)算的商人，以及一個(gè)點(diǎn)燈人。這些人中只有點(diǎn)燈人是為別人而工作的，他不停地點(diǎn)燈，當(dāng)他點(diǎn)亮一次燈時(shí)，就給生活增添了一顆星星或一朵花。當(dāng)他熄滅路燈時(shí)，星星或花朵就睡著了。我覺(jué)得這個(gè)工作不僅美，而且也是真正有用的'。
一個(gè)人的工作體現(xiàn)著他的價(jià)值。一個(gè)人為了自己而學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力工作賺錢(qián)，這都是應(yīng)該的。但一個(gè)人生下來(lái)做的事都是為了自己，就失去了做人的意義了，這種人是很少見(jiàn)的。在我們身邊為別人奉獻(xiàn)的人并不少，比如解放軍叔叔，每一個(gè)人都是自愿去當(dāng)兵，一心為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民。如果每一個(gè)都為了自己，那么抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)就不會(huì)涌現(xiàn)出那么多的英勇殺敵的勇士，就不會(huì)獲得民族解放。在當(dāng)今，我們身邊也有這樣美麗的工作者，送奶工、送報(bào)工……可他們每天天不亮就挨家挨戶(hù)地跑。當(dāng)我們接過(guò)一分報(bào)紙或一杯牛奶時(shí)就應(yīng)該會(huì)想到，是他們用辛苦換來(lái)了我們的舒適，是他們用汗水換來(lái)了我們的便利，是他們用美麗的工作換來(lái)了我們愉悅的心情。
所以，我們每個(gè)人做任何事不能只考慮自己，也要考慮別人。這樣的人生才有意義！
小學(xué)生小王子讀后感受篇十
這本小說(shuō)講述了從小主人公就想成為一個(gè)畫(huà)家，他把畫(huà)讓大人看，但他們讓他學(xué)數(shù)學(xué)、地理。接著主人公的飛機(jī)壞了降落在大沙漠遇見(jiàn)了小王子。
小王子住在b—162的小行星，他是小行星上唯一的居民，他養(yǎng)了一朵愛(ài)說(shuō)謊的花兒。主人公又講了小王子去拜訪的六個(gè)星球。
在小王子純凈的.內(nèi)心世界里，沒(méi)有貧富之分，沒(méi)有利益的誘惑，更沒(méi)有仇恨，貪欲的立足地。他充滿(mǎn)了希望了解外面的好奇心和執(zhí)著探求的渴望，他在沙漠之中與飛行員相遇后，就友誼、金錢(qián)、愛(ài)的責(zé)任、價(jià)值觀念等問(wèn)題不停地提問(wèn)，并且一定要問(wèn)個(gè)水落石出方肯罷休。這種精神值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)生小王子讀后感受篇十一
要問(wèn)我，我最喜歡哪本書(shū)?我一定會(huì)回答是《小王子》。小王子這本書(shū)是爸爸送給我的，因?yàn)榘职窒Ｍ蚁裥⊥踝右粯?，永遠(yuǎn)有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個(gè)什么樣的人呢?所以，我趕快抱起書(shū)，如饑似渴的讀了起來(lái)。
我看了前言才知道，這本書(shū)在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪爸爸要送這本書(shū)給我。我又接著讀，小王子住在一個(gè)很小很小的星球上，小得只有他一個(gè)人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來(lái)，小王子離開(kāi)了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見(jiàn)了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小王子了。
這本書(shū)，讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫(huà)上了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，它也不會(huì)忘記小王子。
這本書(shū)中，好多故事都是有寓意的，比如，那個(gè)不停地點(diǎn)燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)......
小學(xué)生小王子讀后感受篇十二
這個(gè)暑假，我又重讀了《小王子》這本書(shū)，這本書(shū)深深吸引著我。這本書(shū)用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言述說(shuō)了一個(gè)關(guān)于愛(ài)和責(zé)任的故事。故事講述的是小王子和花兒因?yàn)轸[別扭而離開(kāi)了自己的星球，到其他星球旅行的過(guò)程中碰到各種各樣的事情和人物，最終小王子通過(guò)結(jié)束自己生命的方式又回到花兒身邊的故事。
在旅行中，小王子遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè)乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……，但是小王子不喜歡這些，他最終發(fā)現(xiàn)，他還是喜歡自己的星球，還是希望回到花兒身邊，他無(wú)論走到哪里心里都還是掛念著他的玫瑰花。
這本書(shū)給我印象最深的有這樣一句話(huà)，“用心去感覺(jué)才是真實(shí)的，重要的東西，不一定是眼睛看得見(jiàn)的。”狐貍的這句話(huà)讓小王子恍然大悟，他牢牢記住了狐貍的話(huà)，所以它會(huì)認(rèn)為沙漠美麗，是因?yàn)樯衬纳钐庪[藏著一口井。饑渴交迫的人，終于在沙漠里找到了井水，生銹的轱轆發(fā)出的聲音就像叮咚的泉水一樣悅耳，由于有了井，沙漠的美麗光芒才更神秘，更振奮人心。其實(shí)得到這些又是那么簡(jiǎn)單，只需要一雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛，一顆盛裝愛(ài)的心靈。就像媽媽的愛(ài)，雖然每天媽媽嘮叨來(lái)嘮叨去，聽(tīng)起來(lái)有些煩，但是用心去感受一下，我就能感覺(jué)到那每天流淌的暖暖的愛(ài)意。
很多時(shí)候，我們只看到了表面而忽略了本質(zhì)。城市的美容師-環(huán)衛(wèi)工人，她們看起來(lái)沒(méi)有光鮮的外表，沒(méi)有華麗的衣服，但是他們的辛苦勞作讓我們的城市變得光鮮亮麗，讓我們能夠擁有一個(gè)美麗的家園；建筑工人、電力工人、交警叔叔……他們都是需要我們用心去感受用心去體會(huì)的人。
《小王子》用經(jīng)典樸素的語(yǔ)言給我們展示了一個(gè)悲傷但又充滿(mǎn)愛(ài)的故事，每次讀都會(huì)有不一樣的體會(huì)，我喜歡這樣的書(shū)！
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小學(xué)生小王子讀后感受篇十三
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異”。人們要通過(guò)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)世界，來(lái)活的更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事，有的是你沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到的，有的是你從來(lái)不敢想象的，而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現(xiàn)，去探索。
加繆說(shuō)：“有時(shí)候人們需要過(guò)一段背井離鄉(xiāng)的日子”，“小王子”通過(guò)旅行讓自己見(jiàn)世面，增長(zhǎng)知識(shí)，在這段時(shí)間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式，生活慢慢變得不同，同時(shí)也變得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒(méi)有大魚(yú)，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲？要想活的精彩必須要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，這讓我一生受益，它無(wú)時(shí)不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩！
“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，毛主席這句話(huà)就是想告訴我們，人生需要乘風(fēng)破浪，人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。
小學(xué)讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。
小學(xué)生小王子讀后感受篇十四
《小王子》是法國(guó)的一位飛行員，圣?？?蘇佩里寫(xiě)的一部成人童話(huà)。的確，它像童話(huà)一樣美好。讀完這本書(shū)，我的心情可以用兩個(gè)字形容——感動(dòng)。
我被狐貍所感動(dòng)。它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它的一番話(huà)讓我十分感動(dòng)：“你有著金黃色的頭發(fā)，所以一旦你馴養(yǎng)了我，這將會(huì)變得妙不可言，金黃色的小麥將會(huì)使我想起你來(lái)。而且，我也會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”
這番話(huà)讓我明白了“愛(ài)屋及烏”的含義，愛(ài)一個(gè)人就是愛(ài)她的一切。狐貍的話(huà)也讓小王子明白了他的玫瑰是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，他從狐貍那里學(xué)到了愛(ài)，他知道了他要的到底是什么。
我被小王子所感動(dòng)。小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰，他對(duì)玫瑰園里的玫瑰說(shuō)的話(huà)讓我潸然淚下：“當(dāng)然，我的那朵玫瑰，一個(gè)普通得過(guò)路人會(huì)認(rèn)為她和你們毫無(wú)二致。何時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，她比你們所有的花加起來(lái)都重要?！?yàn)樗俏业拿倒??！笔前?，他?ài)上了這朵玫瑰，而這朵花在他眼中就是千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星中，唯一盛開(kāi)的一朵。他為她澆水、為她殺死毛毛蟲(chóng)，為她準(zhǔn)備玻璃罩。
但遺憾的是，他走了，并在地球上死了。最后他的靈魂一定會(huì)回到b612星球，一定會(huì)永遠(yuǎn)地陪著他的玫瑰。
在小王子離開(kāi)玫瑰后，遇到了各種各樣的人，小王子認(rèn)為他們都是奇怪的人，因?yàn)樗麄內(nèi)狈ν妗?BR> 小學(xué)生小王子讀后感受篇十五
漫步書(shū)海，品味人生百態(tài)，老師們，同學(xué)們大家假期好！時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼又到了寒假，回顧過(guò)去，我們勤奮地努力過(guò)，用自己的汗水與心血獲得了一學(xué)期的成績(jī)。在這學(xué)習(xí)中，我們也讀過(guò)了很多書(shū)，因?yàn)檎绺郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”
今天，我要為大家推薦一本銷(xiāo)量?jī)H次于圣經(jīng)的書(shū)，這就是——《小王子》。這本書(shū)的作者是法國(guó)著名的圣?？颂K佩里，于1942年寫(xiě)成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)，講述的是一個(gè)飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠里，遇到來(lái)自另外一個(gè)小王子的故事。圣?？颂K佩里一生喜歡自由和冒險(xiǎn)，有著飛行員和作家的雙重身份。１９４４年，他在一次飛行任務(wù)中失蹤，成為法國(guó)文學(xué)史上最神秘的一則傳奇。
在這本書(shū)中，小王子在旅途中遇到了很多奇怪的人，這些人都在不同的星球上：有強(qiáng)烈控制欲的國(guó)王，有愛(ài)慕虛榮的自大狂，有自相矛盾的酒鬼，有唯利是圖的善人，有忠于職守的點(diǎn)燈人，還有脫離實(shí)際的地理學(xué)家。這些人都是給作者和小王子留下深刻印象的人。
你們可能會(huì)問(wèn)我，令你印象最深的是什么。其實(shí)，最讓我難以忘懷的是小王子和玫瑰花之間的感情，小王子時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著它，疼愛(ài)著它，它認(rèn)為花兒有刺是為了用來(lái)維護(hù)自己的安全，小王子離開(kāi)這個(gè)星球前，還用玻璃罩把玫瑰花給罩住，為它擋風(fēng)。他離開(kāi)時(shí)，他們互相祝福對(duì)方能夠幸福。
聽(tīng)了我的介紹，你肯定被故事情節(jié)給打動(dòng)了，如果你想更加深入地了解的話(huà)，那么，請(qǐng)你去看看這本書(shū)，我敢保證，這是一本和圣經(jīng)一樣值得永久收藏的書(shū)！
（附加一句話(huà)：同學(xué)們，快去看看哦，看了這本書(shū)，我頓時(shí)又覺(jué)得童年時(shí)候的回憶是那么美好??！
小學(xué)生小王子讀后感受篇十六
《小王子》是法國(guó)作家圣??？颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。小說(shuō)的主人公，來(lái)自小星球b612的小王子之所以離開(kāi)自己的家來(lái)到地球，是因?yàn)樗退拿倒弭[了別扭。那是一朵驕傲而美麗的花，小王子對(duì)她一直念念不忘。特別是在地球上馴服了狐貍之后，他更明白了愛(ài)的真諦，理解了玫瑰的小脾氣背后的心意，他要對(duì)自己的玫瑰負(fù)責(zé)，她永遠(yuǎn)是宇宙間獨(dú)一無(wú)二的花。小王子決定回到b612星球，離開(kāi)之前狐貍告訴小王子自己的秘密：“只有用心才能看得清實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的?！?BR> 狐貍的話(huà)給了我很大的感觸，的確如此，那些實(shí)質(zhì)性的東西只是用眼睛看，是很難發(fā)現(xiàn)的。比如說(shuō)愛(ài)，只有用心感受，才能體會(huì)到它的美好。
當(dāng)今社會(huì)的人們喜歡整天抱怨，抱怨自己生活在壞人多好人少的社會(huì)中，其實(shí)這世上任何事物都有它的表面性和真實(shí)性。很多時(shí)候，我們只是看到表面而忽略了本質(zhì)，很多事物，因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o(wú)法看到，才顯得神秘，其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單，只需要一顆盛裝愛(ài)的心靈就足夠了。
仔細(xì)用心回想那“冰雪為容玉作胎”的張麗莉，她只是一名班主任，可是為了救學(xué)生，她寧愿自己被車(chē)輪從大腿輾過(guò)。再用心感受捐獻(xiàn)肝腎的12歲女孩何h，她得知自己高度惡性小腦膠質(zhì)瘤的腫瘤擴(kuò)散至腦部組織，生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐給需要的人。
那些抱怨世上好人少的人們，你們用心感受了么？張麗莉和何h都是很平凡的人，但卻因?yàn)樗齻冃闹械膼?ài)而變得不平凡，變得偉大，所以我們要用心去感受愛(ài)。
有時(shí)說(shuō)不出愛(ài)的感覺(jué)與被愛(ài)的感覺(jué)，只覺(jué)得柔情漫溢、恬淡輕盈、至善至純。一起用心來(lái)感受愛(ài)吧！
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小學(xué)生小王子讀后感受篇十七
看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
——題記。
我處于在花年夏季，對(duì)于像我這么大的女孩來(lái)說(shuō)，喜歡讀的肯定是現(xiàn)在很流行的《xx》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜歡宅在家里，手捧一本書(shū)，在陽(yáng)光下，靜靜欣賞。
《小王子》是我在前幾天讀的，對(duì)于這種夢(mèng)幻的名字，我認(rèn)為是一部童話(huà)，所以我是打心底不愿意去看得。母親說(shuō)：“這書(shū)又不是童話(huà)，別瞧不起人家，每一部書(shū)都是值得我們?nèi)タ吹?。”我?tīng)了，懵懵懂懂?！缎⊥踝印愤@部書(shū)的作者是安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里，他是xx國(guó)文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與文明，他在1943年寫(xiě)下這部書(shū)，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。
有人說(shuō)，它是一部童話(huà)，卻不知它是一部悲劇。對(duì)于書(shū)中小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是憂(yōu)傷的，沉重的。每一部童話(huà)的結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節(jié)十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子因?yàn)樗麗?ài)的玫瑰，離開(kāi)了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說(shuō)明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說(shuō)明了大人的孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)面對(duì)地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的，而在狐貍告訴他：“對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任”時(shí)，他選擇回他的星球，找他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無(wú)法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開(kāi)那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛(ài)的玫瑰。
我們終究做不了小王子，因?yàn)槲覀儾⒉涣私馑?，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書(shū)中所描述的，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時(shí)間停止，讓現(xiàn)在成為不朽，但是我們可以珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，讓自己的人生充滿(mǎn)著陽(yáng)光。
小學(xué)生小王子讀后感受篇十八
我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū)，那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛(ài)它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書(shū)讀完了;到現(xiàn)在為止，我整整讀了那本書(shū)四遍。你們肯定會(huì)覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書(shū)是你也會(huì)讀四遍。
這本書(shū)作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫(xiě)的。他的職業(yè)就是飛行員，生于192017年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了。
這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。
這本書(shū)是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫(xiě)道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請(qǐng)孩子們?cè)?，我把這本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友;其二是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰;其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫(xiě)給孩子們的書(shū)他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話(huà)，那么我愿把這本書(shū)獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特?！?BR> 北京出版社寫(xiě)道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子;一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言;一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話(huà)故事?！?BR> 還有一段我要說(shuō)，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候，他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問(wèn)“他的嗓音怎么樣?他愛(ài)玩什么游戲?他是不是愛(ài)搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會(huì)問(wèn)你：“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢(qián)?”問(wèn)清楚這些問(wèn)題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿(mǎn)了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是，如果對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子。”他們就會(huì)高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。
四個(gè)字：太好看了!我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書(shū)的內(nèi)容了。
是不是對(duì)大家有所幫助呢?讓我們一起迎接美好的暑假生活吧!!!
小學(xué)生小王子讀后感受篇十九
最近，我們師生共讀了《小王子》這本書(shū)。為了讓我們更好地了解這本書(shū)，為了讓我們不再說(shuō)看不懂這本書(shū)，老師連這幾天的課都不上了，就專(zhuān)門(mén)用來(lái)讀《小王子》這本書(shū)，讓我們細(xì)細(xì)的品其中的道理。
經(jīng)過(guò)這幾天的閱讀，我終于知道了大人的世界與小孩之間的差距是多么的大。
有些大人的世界是這樣的`。有些大人愛(ài)虛榮，只要?jiǎng)e人說(shuō)他好的，他就特別高興，只要?jiǎng)e人說(shuō)他的不好，他就假裝沒(méi)聽(tīng)到，或是很生氣，他就只聽(tīng)得進(jìn)好話(huà)，聽(tīng)不進(jìn)壞話(huà)。有的大人只是說(shuō)，自己是個(gè)嚴(yán)肅的人，自己有正事做，到最終甚至連自己在干什么都不清楚……這充分的體現(xiàn)了他們的自高自大、虛榮以及無(wú)知。
小孩的世界是簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的。小孩子所需要的東西并不多，只要不孤獨(dú)不寂寞，所要的正如小王子所需要的一個(gè)知心朋友。
并非所有的大人都是那么虛榮。例如，疼我們、愛(ài)我們的父母。下雨時(shí)，他們寧可讓自己淋著，也不愿讓雨淋到我們；饑餓時(shí)，他們寧可餓著自己，也不愿讓餓到我們……他們對(duì)我們這無(wú)微不至的照顧就是他們對(duì)愛(ài)的負(fù)責(zé)。
書(shū)讓我們了解社會(huì)、了解歷史，一起讀書(shū)吧。