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        初中生暑假學習計劃表(八篇)

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            制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
            初中生暑假學習計劃表篇一
            回顧這初中的第一個學期,我本來也有自己的學習計劃和方案。但讓我沒有想到的是,比起小學,初中的變化遠超我的想象!全新的環(huán)境、老師、同學,以及初中更多的活動以及好幾倍的課程!我在一開始還能較好的學習,但到后來,越發(fā)的應接不暇。今年的期末,也沒能取得預想中的分數(shù)。
            但也正因為如此,面對這樣的情況,我必須更加嚴謹?shù)娜Υ跻坏恼n程,并利用好這個寒假,為自己不足和缺乏的知識進行補充!以下是我的寒假學習具體安排計劃:
            就今年的成績來說,我過去語、數(shù)、英三門主課中,語文和英語的成績較好的保持了下來,但數(shù)學卻有些不足。
            其次在這學期內(nèi)新增的必修政、史、地、生四門課中,生物和地理是最差的,其他兩門倒是適應較好,但仍需要加強。
            寒假不比暑假,時間本來就短,再加上過年的那幾天,能利用的時間就更是少之又少。為此,在假期里,我要準確的利用好寒假的每一天,將自己不足的方面全力追趕上來。
            本次學習計劃目標主要是數(shù)學、生物、地理三門課,按照個人的綜合情況來排序,最主要目標是跟上數(shù)學,其次為地理,最后的為生物。這三門的學習要按照比例評分在假期中,目的是將不懂、不清楚的課程嗎,通過書籍和網(wǎng)絡(luò)加以學習通透。
            此外,對待其余四門課,也要每天平均分配的一些時間,做好鞏固的同時,每天也要完成好對應的寒假作業(yè),鞏固好所學。
            早上、上午:完成數(shù)學、生物、地理一門課程的學習規(guī)定量學習,并完成相應作業(yè)。
            中午:休息時間,做好轉(zhuǎn)換,準備下一項復習。
            下午:平均時間到其他課程上,并完成對應的寒假左右。
            晚上:鞏固一天的學習,并放松自己,充足休息。
            因為是在家中的主動學習,還是在寒假的階段,除了這份計劃之外,我更要主動的管理好自己!我一定會積極且嚴格的完成這份計劃,在寒假中取得更好的成績和收獲!相信對在初一的下學期里,我一定能做的更好!
            初中生暑假學習計劃表篇二
            計劃是管理的一項重要職能,任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。下面是特意準備的20xx寒假學習計劃書參閱,希望能夠滿足各位的閱讀需求,大家看完后有所收獲。
            寒假已經(jīng)臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃。
            1.每天足量學習4小時,內(nèi)容包括:寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學練習英語聽力\
            2.每日英語聽力30分鐘
            3.中午保證兩小時睡眠,下午學習或外出體育活動
            學習必須講究方法,而改進學習方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學習效率。
            學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途??梢姡谥袑W階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。
            可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
            提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內(nèi)的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識??傊?,"世上無難事,只怕有心人。"
            初中生暑假學習計劃表篇三
            “凡事預則立,不預則廢”,寒假開始的時候,同學們回憶一下在剛結(jié)束的一學期中學到了什么,有哪些收獲,有哪些不足,有哪些應該在假期中反思改進??茖W性地安排好每天的作息時間,有計劃地度過寒假。家長可以根據(jù)自己孩子的具體情況,聽取老師的建議,協(xié)助孩子安排寒假的時間,讓孩子在寒假結(jié)束的時候有所收獲,有所進步,同時家長要注意過緊、過松都會影響寒假生活質(zhì)量。
            寒假中每天都應該按計劃完成一定的寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學習的習慣,通過溫習進一步提高學習能力。假期中,讓孩子多讀幾本書,了解社會熱點的本質(zhì)和精髓,當然這些書宜精讀則精讀,宜泛讀則泛讀,讀書時不要忘了做札記,寫一點讀后感。通過假期的學習和閱讀,我們可以積累詞匯和信息。如果有興趣,還可以就近參加一些興趣小組和培訓班。適當?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進步。學生們參加培訓班應該是以愛好為前提,學習新知識。學習知識尤其是學英語要講求輕松的心態(tài),踏實地學,持續(xù)地練。如果刻意追求效果就會欲速則不達,而且會使孩子過分疲勞,更是得不償失。
            由于孩子的自控能力有限,寒假前轟轟烈烈的計劃著寒假生活學習安排,寒假剛開始的時候還是嚴格按照計劃進行學習生活的??墒菦]過幾天就因為這樣那樣的原因放松了自己的要求?,F(xiàn)在有的中學生迷戀于虛擬的時空,整個沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界,這讓家長很擔心,大好時光都被白白浪費了,真是可惜!家長如果沒有時間看管好孩子,結(jié)果就是浪費了孩子一個寒假的時間,而其他的同學,通過一個寒假有計劃學習,各方面都有很好的提高。一位家長李女士說:“別人家的孩子在假期里都補課,學習成績都取得了突飛猛進的進步,我家的孩子如果不學就會被落在后面的?!睘榱撕⒆拥某砷L,有多少個家長陪著孩子度過一個個不眠之夜,只因現(xiàn)有的教育體制和日益激烈的社會競爭。
            安排好寒假生活,積極發(fā)揮我們的主觀能動性,真正使孩子的寒假生活豐富起來。讓孩子度過一個愉快、充實的假期!
            對于復習型的作業(yè),同學們不要把它當成是負擔,覺得自己都會了、學過了,是多此一舉;而是要把作業(yè)當作一種必要的復習。根據(jù)對人的記憶規(guī)律的研究,在假期的時候做適當?shù)膹土晻由钪R的長時記憶,不容易忘記,開學后學習的新知識也大多和舊知識有聯(lián)系,鞏固了舊的知識,新的知識學起來也會輕松很多。
            預習型作業(yè)(包括背新的英文單詞,語文文言文)一定要以理解為主,不要靠死記硬背。預習型作業(yè)是為了下學期學習更加輕松,對新學習的內(nèi)容有一些印象,所以要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶,不然即使機械地記住了,開學后也很容易忘記,還要重新背誦,這樣重復記憶又浪費了時間,又影響了心情。
            關(guān)于作業(yè)時間的安排,在制定作業(yè)時間計劃的時候,以每周5 — 6天為宜,不宜安排每周7天都做作業(yè)。學生放假時也會有一些偶然的情況發(fā)生(比如走親戚,去旅游),每周不要把計劃安排太滿,給自己留一點可變動和協(xié)調(diào)的時間,計劃才能真正執(zhí)行下去。根據(jù)不同年齡的學生,根據(jù)注意力集中的時間,作業(yè)30 — 60分鐘后可適當休息10 — 15分鐘。
            大部分家長選擇讓孩子上補習班,一方面是為了讓孩子在學習上更有競爭力,一方面是自己工作忙,沒辦法看管孩子學習,本著“學了就比不學強”的觀念,“花錢買個安慰”。孩子每天從早到晚進行6個小時以上的不間斷學習,不僅沒效果,又容易讓孩子對學習失去興趣。
            可以選擇適合自己的老師學習新課程。一個讓孩子喜歡的老師,往往可以改變孩子對某一學科的態(tài)度。
            放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。
            每天有效學習時間最好保持在5—6個小時??梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,例如:{早上2個半小時,下午2個半小時,晚上1個小時}學習時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!
            今年的寒假假期較長,但目標也不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。
            1、利用現(xiàn)有資源進行復習:
            ·上學期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程,或者沒有弄懂的問題,可以利用假期結(jié)合京翰教育各大學科網(wǎng)站進行學習。最后實在還是沒弄懂的可以在線向老師提問,我們的老師會給你回復。
            ·大家在學習的時候一定要按我們教你們的“四步學習法”——知識強化,名師面授,智能測評,名師答疑來進行復習和預習。
            ·語文、英語、數(shù)學、物理、化學等各學科的內(nèi)容,學生可利用假期時間進行復習。
            ·“智能測評”的難題反復推敲,重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納,方便你們以后的查閱和復習。
            2、預習下學期課程:
            ·通過相關(guān)資料,將下學期的課程提前預習一遍,掌握各科下學期的重難點。
            ·預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄,以方便下學期課堂的學習。
            ·在學習過程中遇到的疑問,可以及時向老師請教。
            初中生暑假學習計劃表篇四
            寒假已經(jīng)臨近為了在寒假中豐富自己的知識面,按時的學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃:
            1、每天足量學習6小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等
            2、每日英語聽力或口語30分鐘
            3、中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動
            4、每天做中考數(shù)學最后一題、兩天做一題物理競賽、化學競賽題(輪流)
            1周
            7:00 起床
            7:20 洗漱完畢
            7:20----7:50:跑步
            8:00吃飯
            8:20---9:10 做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)
            9:25—11:25 數(shù)學試卷一份
            11:25---11:45 看報 課外書
            11:45--13:00 吃飯 午休
            13:10---14:10 化學
            14:25--15:25 英語
            15:40—16:40物理
            16:40---吃晚飯前 free 包括體育運動
            吃完飯后:看英語節(jié)目,每天一門學科復習(或做數(shù)學題,物理,化學題)
            21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free
            21:30 睡覺
            2周
            7:00 起床
            7:20 洗漱完畢
            7:20----7:50:跑步
            8:00吃飯
            8:20---9:00 做作業(yè)(英語)
            9:15—10:55 物理試卷一份
            11:00---11:45歷史
            11:45--13:00 吃飯 午休
            13:10---14:10 語文(可寫作文,或文言文)
            14:25--15:25 數(shù)學
            15:40—16:40化學
            16:40---5:30 摘抄,閱讀 包括體育運動
            吃完飯后:看英語節(jié)目,每天一門學科復習(或做數(shù)學題,物理,化學題)
            21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free
            21:30 睡覺
            3周
            7:00 起床
            7:20 洗漱完畢
            7:20----7:50:跑步
            8:00吃飯
            8:20---9:00 做作業(yè)(數(shù)學)
            9:15—10:55 化學試卷一份
            11:00---11:45英語
            11:45--13:00 吃飯 午休
            13:10---14:10 語文(閱讀一篇和摘抄)
            14:25--15:25 物理
            15:40—16:40政治
            16:40---吃晚飯前 free 包括體育運動,吃完飯后:看英語節(jié)目,每天一門學科復習(或做數(shù)學題,物理,化學題)
            21;00—21:30 電視,電腦,課外書,free
            21:30 睡覺
            以上計劃,三天一循環(huán)。意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"
            初中生暑假學習計劃表篇五
            8:00 - 8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
            8:30 - 9:00做寒假作業(yè)
            9:00 - 10:00做寒假作業(yè)
            10:00 - 13:00時間自由支配
            13:00 - 14:00做寒假作業(yè)
            14:00 - 15:00時間自由支配
            15:00 - 16:00做寒假作業(yè)
            16:00 - 21:00時間自由支配
            1.多幫父母分擔力所能及的家務活,多學些做飯炒菜等生活技能。
            2.做有意義的公益勞動。
            3.學會一項家務技術(shù)或其他的小技術(shù)。
            4.改掉一個壞毛病、缺點。
            5.讀一部好書,寫出讀后感。
            6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力。
            7.看一部好的電影,試著寫出觀后感。
            8.學一首好歌。
            9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事。
            10.要注意合理利用寒假時間完成寒假作業(yè),字體要工整,努力做到最好。
            11.一個星期至少一次看課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完;每天要做適量的運動。
            12.每天看電視新聞報道,多了解國際形勢等
            幫助孩子在假期養(yǎng)成以下幾個好習慣:
            (1)按計劃學習的習慣
            (2)專時專用、講求效益的習慣
            (3)獨立鉆研、務求甚解的習慣
            (4)善于請教的習慣
            (5)查閱工具書和資料的習慣
            初中生暑假學習計劃表篇六
            從小學階段進入到初中階段,在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,要有足夠的思想準備,要以新的、不同于小學的學習方法,學好初中的課程。一個人確立自己的.理想并不難,難的是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,制定一個初中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份初中三年學習計劃書。
            為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學習,養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。
            1、初一上學期是一個小學走入初中的過渡時期。這個時期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學方法,迅速吸收新知識,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進步。所以這個學期的目標簡單來說就是四個字:適應、穩(wěn)定。
            2、初一下學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了一定掌握。
            這個時期的主要目標是:重點培養(yǎng)良好學習習慣,形成適合自己的學習方法,做到循序漸進地、有規(guī)律地學習,全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。
            3、初中上學期是一個定位起飛期。此時,初中生活早已適應,學習方法、習慣已經(jīng)成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入優(yōu)生梯隊。
            4、初中下學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了初中上學期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。
            個時期最主要的目標是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學習地位。
            5、初三上學期是一個扎實復習期。經(jīng)過初中的學習后,自己的學習地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。
            6、初三下學期是一個加速沖刺期。可以適當?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時調(diào)整,自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說:“自信是成功的第一秘訣”。
            1、預習 預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力,減少對老師的依賴,增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面。
            要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習,逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力。
            2、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)過驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點:
            a) 做好課前準備,即預習。精神上的準備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學好知識的前提條件。
            b) 集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。
            c) 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,作老師的合作者,學習的參與者,要充分調(diào)動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會比聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。
            d) 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,學習思路。
            e) 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調(diào)的部分。
            f) 做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記性不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。
            g) 注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進學習。
            3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力,掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時,一定要做到獨立完成,形成自己的一個獨立的思維習慣。
            4、復習 及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識記后的前兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學過即習,方為及時。俗話說“溫故而知新”,就是說,復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平,達到了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點:
            a)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學內(nèi)容回憶一遍。
            b)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。
            c)整理筆記。對課堂筆記及時的完善,勾畫出疑點,尋求同學老師的幫助。
            d)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。
            e)單元復習的要求:
            a) 本單元(章節(jié))的知識網(wǎng)絡(luò);
            b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);
            c)自我體會:對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應有建立錯題庫,分析其原因及正確答案,應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補上。
            初中三年是人生重要的三年,是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,我將在學習和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。
            在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多,對初中有了一些認識,我產(chǎn)生了一份責任感,這份責任不是對父母負責,而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學習,我個人認為初中的學習正是需要自主,正是需要這份對自己的責任感,才能在拼搏中成長。
            初中生暑假學習計劃表篇七
            初三學生如何科學、有效地利用寒假安排學習和生活,為自己中考打下堅實的基礎(chǔ)呢?整理了20xx初三生寒假學習計劃安排建議,希望對同學們和家長們有所幫助。
            通過制定學習計劃,努力將復習狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學習!
            比如:每天學習時間最少保持在7-8小時;學習時間最好固定在:上午8:30- :30,下午 4:30- 7:30;晚上 9:30-2 :30。
            盡量不要睡懶覺,也不要開夜車。保證每科的學習時間,例如:數(shù)學定的是2個小時,但2小時過后任務還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
            晚上學習的最后一個小時,建議把安排設(shè)置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
            每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長和不喜歡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè),完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
            有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學!
            寒假中,要認真、客觀地對期末考試進行分析??纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,還是學習態(tài)度不端正,或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。
            因為寒假時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學習中要多補習“薄弱科目”,對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,避免中考時“薄弱科目”拉分。
            成績落后要靜下心來,加強概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。
            首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考 點,找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。
            其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分,配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。
            再次,把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,理出線索,留在中考后期復習用。
            對于語文學科,文言文有欠缺的同學,可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關(guān)詞語的用法,并在練習中鞏固。
            數(shù)學:平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型,多做證明題,培養(yǎng)解題思路。
            英語:聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時復習。
            物理:掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中,分析題比較多,要多做練習,課堂上老師講解的知識點,要好好復習,掌握解題方法。
            化學:由于初三剛剛學,接觸比較晚,感覺生疏就要多看看課本,夯實基礎(chǔ)。
            寒假期間,要有針對性地進行知識復習,盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,及時核對答案,看看哪些題目丟分,一定要弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。
            同時,還要把做錯的題記錄在錯題集里,便于下一次復習。在復習的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上,開學后請教老師。
            寒假里,完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端:
            一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,到了開學把知識忘得一干二凈;
            另一種是先盡情的玩,直到快開學的前幾天才慌忙寫作業(yè),保量不保質(zhì)。因此,寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業(yè)。
            在找出學生學習的薄弱環(huán)節(jié)后,要根據(jù)學生實際水平和學習需求,選擇適合的“家教”或?qū)W科補習。好的課外輔導班和家教,可以提高學生學習能力,但是不要過分依賴家教或輔導班。
            傳授科學的學習方法,改變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點,學生參加輔導后應及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類旁通,充分利用假期對疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺,努力在開學后取得理想的結(jié)果。
            初中生暑假學習計劃表篇八
            高考前的最后這個寒假怎么安排?對于寒假的高考復習很重要的一點還是心態(tài),“態(tài)度決定一切”。最好的心態(tài)就是:嚴謹而放松。嚴謹是邁入高考戰(zhàn)場必不可少的品質(zhì),不妨反復告訴自己,這是高中生涯最后一個寒假,這是高考沖刺前最后一個自我主宰的時段,沒有退路,當真正明白了這一點后,就能夠嚴謹?shù)匕才藕煤?,踏實并有條不紊地完成每一件事。另外,嚴謹還體現(xiàn)在假期作息上面。假期可以少安排一些學習任務,但是作息方面,最好跟上學的時間保持一致。
            人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候,我們終于可以做自己的主,選擇自己的生活了。
            還有,我們并不孤獨。和同學三年同窗,甚至更久,在這關(guān)鍵時刻,我們有同樣的奮斗目標,還有關(guān)心我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的應該好好珍惜。
            說了這么多,希望高三學生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外,給大家提幾點復習建議。
            1.每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));
            2.學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。
            3.制定自己的學習計劃,但主要是以保證每科的學習時間為主。例如:你數(shù)學定的是2個小時,但2小時過后任務還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
            4.晚上學習的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
            5.每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。
            6.不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
            7.有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,打電話請教一下老師或同學吧!
            8.每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進了溝通。真心的希望每個人都能將復習狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的復習計劃!
            分析與定向
            在制定寒假復習計劃之前,要科學、準確地自我解剖、自我分析高三第一學期的學習狀態(tài)、狀況,包括平時測試、期中考試成績、期末考試成績,其中以期末考試成績?yōu)橹?,因為期末考試的可信度比較高。
            自我分析的目標包括兩個方面,一是定位,二是定向。所謂定位,就是說期末考試后,每個學生都可以知道自己總分的位置,你處在一個什么位置上?心里要十分清楚,這基本反映了你的實力。
            定位不必過細,一般分為上、中、下三個等級。“上”指的是成績優(yōu)秀的考生,“中”指的是成績一般的考生;“下”指的是基礎(chǔ)薄弱考生,這是定位。所謂定向,就是說你的優(yōu)勢學科是什么?你的弱勢學科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學科的優(yōu)勢原因是什么?
            ★優(yōu)秀考生
            認真反思每一學科的失分點,如果是中低檔題失分過多,一定要引起考生的警惕,這是優(yōu)秀生高考大忌!
            對于難題也要認真分析,高考試題中的難題是給優(yōu)秀考生預備的,你們不但要會做,而且還要做對。對于不會做、做錯了的難題要認真分析。
            優(yōu)秀考生的各科成績要均衡,原則上不能出現(xiàn)薄弱學科,考生思想上不應該出現(xiàn)“以強補弱”的思想傾向,要科科抓緊,均衡發(fā)展,突出強項學科。
            優(yōu)秀學生要學會反思,做對了的題要反思,進一步掌握解題方法、解題規(guī)律,不會做、做錯了的題更要反思,從思維方法上、方式上尋找原因。
            適度的難題訓練是十分必要的,“少做、做精”,邊做邊思考過程、方法、規(guī)律,在一定量的基礎(chǔ)上,以質(zhì)求勝。
            ★一般考生
            “不是每一道題都是給每一個考生預備的!真正拉開考生差距的是中低檔試題!”這是規(guī)律,這是經(jīng)驗,一般考生一定要明白這個道理。
            道理明白了,方向也就清楚了——抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主,一般占全卷的80%,也就是說750分中有600分的中低檔試題,對于一般考生來講,抓住中低檔試題就意味著抓住了成功的鑰匙。
            一般考生要認真抓好薄弱學科,這個空間升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透,這是“病因”,只有查出“病因”才能“對癥下藥”。
            ★基礎(chǔ)薄弱考生
            上述一般考生的復習原則也適用于基礎(chǔ)薄弱考生?;A(chǔ)薄弱考生要記住:沒有舍棄就沒收獲!
            基礎(chǔ)薄弱考生要記?。喝蹙腿踉诨A(chǔ)上!要抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要抓非智力因素:信心、目標、意志、毅力、方法、心態(tài)。要多練,特別是中低檔試題,要看、要想更要練。
            “知識與技能,過程與方法,情感與價值觀”——新課程目標。
            收集、整理、分析、改正錯誤——錯誤也是資源。
            學會反思,通過反思達到升華、升值。
            看清楚不如想清楚,想清楚不如練清楚,一定要動筆,動筆才是思維的開始。
            調(diào)整心態(tài),考生心理是高考的基礎(chǔ)。
            英語得高分10建議
            1.練習解題時,揣摩出題者意圖,詳細閱讀在考試結(jié)束后另做。比如查重點單詞、詞組的確切含義等工作。
            2.文法、語法只做有必要的。
            3.做泛讀時不要出聲念。
            4.不要執(zhí)著于中文解釋,重要的是能理解大意。
            5.不要一葉遮目。重要的是閱讀整段文章后把握要表達的東西。
            6.堅持擴大詞匯量是提高綜合能力的關(guān)鍵,但要在語境中記詞,才能印象深刻。
            7.每日摘錄、背誦范文中的好句型,為積累寫作基本功打下必要的基礎(chǔ)。
            8.做個整理本,整理自己做錯的題、常翻看,掃除漏洞;整理閱讀、完形、乃至聽力中的固定搭配,多了解語言中的固定搭配現(xiàn)象。
            9.每日堅持聽力練習,聽的題材要廣泛,要多練習各種口音的聽力材料,增強高考聽力時的適應能力。
            10.要對自己有信心,就能比別人掌握更多知識。
            理科學習戰(zhàn)略
            重視與時事密切結(jié)合的題型和生活結(jié)合的題型:節(jié)能、環(huán)保、奧運、航天……
            1、基本概念要重視
            理科不是多做題就能分數(shù)上去的科目,基本概念掌握牢固最重要。
            2、解題先質(zhì)后量
            大量解題可以放到寒假以后。就算解一道題也要把問題的全部概念理解清楚,徹底解決。最后階段每道題都能把握出題者的意圖才能達到高分境界。
            3、把聽課和自習適當結(jié)合
            為提高概念學習和解題的效率聽一些名師講課是必要的。要選擇適合自己水平和進度的課程。聽課以后要配合適當?shù)臅r間把聽課內(nèi)容消化總結(jié)。
            4、完成寒假學習目標的綜合對策。
            1.計算能力:考計算能力是通過基本概念和公式的單純題,所以只要細心就能得分。這類題失分是因為公式不熟悉或計算失誤造成的。所以平時多練習速度和正確率,從這部分考查中爭取時間。嚴肅對待平時考試中的失誤,爭取不犯計算錯誤。
            2.理解能力:平時學習時多思考概念和公式是如何推導出來的,特別是教科書中的公式、概念推導過程都要自己獨立做一遍。多做一些類似題,并在解題時思考所包含的概念是什么?出題者想考察知識點是什么?對錯題分析時要標記錯在概念的哪個部分。
            3.推理能力:正確分析已知條件,及其所包含的衍生條件,明確所要求證的問題與已知之間的相互聯(lián)系,既可由因?qū)す?,亦可?zhí)果求因,注意做完題目后的總結(jié)。