無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 悔篇一
陳明一看我沒有動(dòng)靜，嚇壞了，以為我要摔了他的小木船，洶涌的淚水像決堤的河水一樣奪眶而出。我一只手搭在他的肩膀上，同時(shí)把小木船還給了他。他一下便不哭了，翻來(lái)覆去地查看有沒有破損。檢查完后，他抬起頭，說(shuō)：“謝謝你沒有摔了我的小木船?！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對(duì)不起，我不該對(duì)你發(fā)那么大火的，是我不好，對(duì)不起！”
說(shuō)完，我十分真誠(chéng)地望著他：“我們倆還是好朋友嗎？”他笑了：“永遠(yuǎn)都是！”“哈哈！”我們倆一起大笑起來(lái)……（蓮都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校601班吳洲屹指導(dǎo)老師付艷珉）
學(xué)會(huì)寬容
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小船拿到河邊來(lái)玩，玩著玩著只聽“啪啪”一聲，陳明一不小心把我的小船摔壞了。我很生氣，同時(shí)也有幾分心痛可惜。這可是我費(fèi)了好大的勁才做成的呀！爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我十分懊惱，撲過去，一把過陳明的小船正準(zhǔn)備扔在地上踩個(gè)痛快。陳明一個(gè)身子把我撲倒在地。我一失手，陳明地小船“撲通”一聲，掉進(jìn)了河里，一下子就順著水，漂得無(wú)影無(wú)蹤。
陳明見狀，急了，猛得給了我一個(gè)拳頭，我也不甘示弱，上前給了他一腳，陳明氣得面紅耳赤，兩人頭頂頭揪在了一起，打成一團(tuán)。
……
老師看見了，急忙走了過來(lái)，費(fèi)了好大的勁才把我和陳明分開來(lái)。此時(shí)陳明已是鼻青臉腫，我也被打的“鼻破血流”。
老師看見那個(gè)在地上的，破的不成樣的小船好象明白了所發(fā)生的一切。
她平靜地坐下來(lái)，拿起那艘破船，對(duì)我和陳明說(shuō)：“船破了，可以再裝，再修。但是如果心破了，就很難再愈合。不要讓這艘小船給你們留下仇恨，破壞了彼此之間的友誼。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容對(duì)方，把仇恨化作空氣，不留下陰影。我們大家都要有一顆寬容的心?！?BR> 雖然我那時(shí)對(duì)老師的話一知半解，但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)，老師所說(shuō)地寬容是那么地神奇。
從此我交到了很多的好朋友，寬容給我開辟了一條成功之路?。ú珊识〗逃瘓F(tuán)采荷校區(qū)604班沈忱指導(dǎo)老師：方玉宇）
失而復(fù)得的友誼
我和陳明是好朋友。
一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船高高地舉起來(lái)準(zhǔn)備摔下去。在舉起手的瞬間，我發(fā)現(xiàn)了他的眼眶中有幾顆調(diào)皮的水珠在打轉(zhuǎn)?！耙呀?jīng)有一個(gè)小木船摔壞了，不應(yīng)該讓第二個(gè)小木船也變成沒用的木頭?！蹦且豢?，我改變了注主意。我輕輕地把他的小木船放到桌子上，然后把我的小木船碎片輕輕地?fù)炱饋?lái)放到我的書包里，轉(zhuǎn)過身跑回了家。
我一邊跑一邊想：“我們畢竟是好朋友，好朋友之間不應(yīng)該這樣計(jì)較?！笨晌疫€是耿耿于懷，一連幾天都沒和陳明講話。
有一天，我像往常一樣坐在座位上修理我的小木船，陳明突然走到我面前對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，不應(yīng)該把你的小木船踩壞?！闭f(shuō)著，他低下了頭。
我對(duì)他說(shuō)：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的，我不該怪你?！?BR> 他走到座位上，把他的小木船拿來(lái)放到我面前讓我玩。我對(duì)他說(shuō)：“我們來(lái)把兩個(gè)小木船做成一個(gè)吧！”“好的?！彼豢诖饝?yīng)了。
我們?cè)谝黄鹦弈敬?，玩木船，玩得很開心，很快樂，因?yàn)槲沂サ挠值玫搅耍覀冇肋h(yuǎn)都要做好朋友。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 悔篇二
驕兵必?cái) ?BR> ——題記
直到今天，我想起那次在校園里的經(jīng)歷，心中還是酸酸的。
六年級(jí)以前，學(xué)校的體育課沒什么鍛煉項(xiàng)目，所以我們基本上體育課就是在玩，而玩的最多的就是中國(guó)象棋，象棋裝在小盒子里，里面帶一張紙做的棋盤。一到體育課，我們就拿出來(lái)玩。
一天體育課，我聽一個(gè)同學(xué)說(shuō)明明好像在他爸爸那兒學(xué)會(huì)了幾招，殺敗了我們班的幾個(gè)棋手。我一聽，心想：手下敗將也敢出來(lái)囂張。于是拿起象棋盒走到明明面前，“啪”地一聲把象棋盒拍在一個(gè)臺(tái)子上，喊道：“來(lái)來(lái)來(lái)！今天咱們殺一盤！”班里的幾個(gè)棋手都過來(lái)看熱鬧。
剛一開局，我就局勢(shì)大好，用一個(gè)“車”就吃掉他一個(gè)“炮”，一個(gè)“馬”，連五個(gè)“兵”也只剩了一個(gè)。聽著周圍的一陣陣贊揚(yáng)聲，我不禁有些得意。可當(dāng)我的“車”氣勢(shì)洶洶地把他最后的一個(gè)“兵”吃掉時(shí)，他卻拿起“象”飛快地吃掉了我的“車”，不好！我中了誘兵之計(jì)了！至此以后，對(duì)方士氣大振，“車”、“馬”、“炮”如絕了提的黃河水一般向我撲了過來(lái)……他大喊一聲“將”，把“炮”對(duì)準(zhǔn)了我的“將”放在他的“馬”后面。“馬后炮！”我張大嘴巴，可周圍沒有一個(gè)棋子了，只好認(rèn)輸。
我在朋友們的責(zé)怪、埋怨中開始收拾棋盤，鼻子酸酸的，差點(diǎn)哭出來(lái)。
那一次我雖然輸了棋，卻贏得了一個(gè)重要的啟示——驕兵必?cái)。?BR> 六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 悔篇三
陽(yáng)春三月，春天早已消無(wú)聲息地到來(lái)了，我要去尋找春。
我抬頭望向屋檐，上面冬天殘留的些許冰條已經(jīng)開始逐漸融化，晶瑩剔透的小水珠順著屋脊?jié)L落，太陽(yáng)噴薄而出，照亮了一片瓦藍(lán)的天。房門口瀝青路上的積雪開始變黑，變軟，變光滑，最后融化為一灘水，蒸發(fā)到空氣之中。
小花園里的枯藤已經(jīng)變細(xì)變長(zhǎng)，枝頭上冒出了一個(gè)又一個(gè)不顯眼的小嫩芽，如同花苞似的，圓圓的，軟軟的，像萌萌的小青蟲一樣爬滿了整個(gè)枝丫。
桃花綻放出可愛的淺紅花蕾，三五瓣花葉中幾根黃色的花蕊像仙女的魔法棒，逗引來(lái)一群又一群蜜蜂與蝴蝶嬉弄。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。三月份，氣溫逐漸回升，年嘉湖中的小鴨子們都紛紛冒出水面，把頭扎在一堆搶魚蝦呢！我走下風(fēng)雨橋，來(lái)到棧道上，湖面泛起一絲絲漣漪，一圈一圈地蕩漾開來(lái)。魚兒在水中歡快地游著，好像在說(shuō)：春天到了！春天到了！分別了一冬的鳥兒們，重逢了，從四面八方趕來(lái)相聚。它們?cè)谀且慌排庞裉m樹上，快樂地跳來(lái)跳去，翅膀上馱著陽(yáng)光，嘰嘰喳喳，不停地講述著積蓄了一冬的心里話。
這早春的景象，真像一串晶瑩透明的夢(mèng)。
我又回到屋中，遠(yuǎn)處的鳥啼錯(cuò)雜地傳過來(lái)，那聲音落在我的屋前，四周遂幻出一種林野的幽深。窗外桃花數(shù)點(diǎn)，好像開得更艷了，屋檐上的冰條已經(jīng)完全花開了，一串串水珠晃悠悠地掛在房檐上，可愛地打著旋兒。
我想，我已經(jīng)尋到春天啦！它在熱鬧的湖面上，在初發(fā)的嫩葉上，在怒放的桃花上……
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 悔篇一
陳明一看我沒有動(dòng)靜，嚇壞了，以為我要摔了他的小木船，洶涌的淚水像決堤的河水一樣奪眶而出。我一只手搭在他的肩膀上，同時(shí)把小木船還給了他。他一下便不哭了，翻來(lái)覆去地查看有沒有破損。檢查完后，他抬起頭，說(shuō)：“謝謝你沒有摔了我的小木船?！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對(duì)不起，我不該對(duì)你發(fā)那么大火的，是我不好，對(duì)不起！”
說(shuō)完，我十分真誠(chéng)地望著他：“我們倆還是好朋友嗎？”他笑了：“永遠(yuǎn)都是！”“哈哈！”我們倆一起大笑起來(lái)……（蓮都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校601班吳洲屹指導(dǎo)老師付艷珉）
學(xué)會(huì)寬容
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小船拿到河邊來(lái)玩，玩著玩著只聽“啪啪”一聲，陳明一不小心把我的小船摔壞了。我很生氣，同時(shí)也有幾分心痛可惜。這可是我費(fèi)了好大的勁才做成的呀！爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我十分懊惱，撲過去，一把過陳明的小船正準(zhǔn)備扔在地上踩個(gè)痛快。陳明一個(gè)身子把我撲倒在地。我一失手，陳明地小船“撲通”一聲，掉進(jìn)了河里，一下子就順著水，漂得無(wú)影無(wú)蹤。
陳明見狀，急了，猛得給了我一個(gè)拳頭，我也不甘示弱，上前給了他一腳，陳明氣得面紅耳赤，兩人頭頂頭揪在了一起，打成一團(tuán)。
……
老師看見了，急忙走了過來(lái)，費(fèi)了好大的勁才把我和陳明分開來(lái)。此時(shí)陳明已是鼻青臉腫，我也被打的“鼻破血流”。
老師看見那個(gè)在地上的，破的不成樣的小船好象明白了所發(fā)生的一切。
她平靜地坐下來(lái)，拿起那艘破船，對(duì)我和陳明說(shuō)：“船破了，可以再裝，再修。但是如果心破了，就很難再愈合。不要讓這艘小船給你們留下仇恨，破壞了彼此之間的友誼。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容對(duì)方，把仇恨化作空氣，不留下陰影。我們大家都要有一顆寬容的心?！?BR> 雖然我那時(shí)對(duì)老師的話一知半解，但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)，老師所說(shuō)地寬容是那么地神奇。
從此我交到了很多的好朋友，寬容給我開辟了一條成功之路?。ú珊识〗逃瘓F(tuán)采荷校區(qū)604班沈忱指導(dǎo)老師：方玉宇）
失而復(fù)得的友誼
我和陳明是好朋友。
一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船高高地舉起來(lái)準(zhǔn)備摔下去。在舉起手的瞬間，我發(fā)現(xiàn)了他的眼眶中有幾顆調(diào)皮的水珠在打轉(zhuǎn)?！耙呀?jīng)有一個(gè)小木船摔壞了，不應(yīng)該讓第二個(gè)小木船也變成沒用的木頭?！蹦且豢?，我改變了注主意。我輕輕地把他的小木船放到桌子上，然后把我的小木船碎片輕輕地?fù)炱饋?lái)放到我的書包里，轉(zhuǎn)過身跑回了家。
我一邊跑一邊想：“我們畢竟是好朋友，好朋友之間不應(yīng)該這樣計(jì)較?！笨晌疫€是耿耿于懷，一連幾天都沒和陳明講話。
有一天，我像往常一樣坐在座位上修理我的小木船，陳明突然走到我面前對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，不應(yīng)該把你的小木船踩壞?！闭f(shuō)著，他低下了頭。
我對(duì)他說(shuō)：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的，我不該怪你?！?BR> 他走到座位上，把他的小木船拿來(lái)放到我面前讓我玩。我對(duì)他說(shuō)：“我們來(lái)把兩個(gè)小木船做成一個(gè)吧！”“好的?！彼豢诖饝?yīng)了。
我們?cè)谝黄鹦弈敬?，玩木船，玩得很開心，很快樂，因?yàn)槲沂サ挠值玫搅耍覀冇肋h(yuǎn)都要做好朋友。
六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 悔篇二
驕兵必?cái) ?BR> ——題記
直到今天，我想起那次在校園里的經(jīng)歷，心中還是酸酸的。
六年級(jí)以前，學(xué)校的體育課沒什么鍛煉項(xiàng)目，所以我們基本上體育課就是在玩，而玩的最多的就是中國(guó)象棋，象棋裝在小盒子里，里面帶一張紙做的棋盤。一到體育課，我們就拿出來(lái)玩。
一天體育課，我聽一個(gè)同學(xué)說(shuō)明明好像在他爸爸那兒學(xué)會(huì)了幾招，殺敗了我們班的幾個(gè)棋手。我一聽，心想：手下敗將也敢出來(lái)囂張。于是拿起象棋盒走到明明面前，“啪”地一聲把象棋盒拍在一個(gè)臺(tái)子上，喊道：“來(lái)來(lái)來(lái)！今天咱們殺一盤！”班里的幾個(gè)棋手都過來(lái)看熱鬧。
剛一開局，我就局勢(shì)大好，用一個(gè)“車”就吃掉他一個(gè)“炮”，一個(gè)“馬”，連五個(gè)“兵”也只剩了一個(gè)。聽著周圍的一陣陣贊揚(yáng)聲，我不禁有些得意。可當(dāng)我的“車”氣勢(shì)洶洶地把他最后的一個(gè)“兵”吃掉時(shí)，他卻拿起“象”飛快地吃掉了我的“車”，不好！我中了誘兵之計(jì)了！至此以后，對(duì)方士氣大振，“車”、“馬”、“炮”如絕了提的黃河水一般向我撲了過來(lái)……他大喊一聲“將”，把“炮”對(duì)準(zhǔn)了我的“將”放在他的“馬”后面。“馬后炮！”我張大嘴巴，可周圍沒有一個(gè)棋子了，只好認(rèn)輸。
我在朋友們的責(zé)怪、埋怨中開始收拾棋盤，鼻子酸酸的，差點(diǎn)哭出來(lái)。
那一次我雖然輸了棋，卻贏得了一個(gè)重要的啟示——驕兵必?cái)。?BR> 六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文 悔篇三
陽(yáng)春三月，春天早已消無(wú)聲息地到來(lái)了，我要去尋找春。
我抬頭望向屋檐，上面冬天殘留的些許冰條已經(jīng)開始逐漸融化，晶瑩剔透的小水珠順著屋脊?jié)L落，太陽(yáng)噴薄而出，照亮了一片瓦藍(lán)的天。房門口瀝青路上的積雪開始變黑，變軟，變光滑，最后融化為一灘水，蒸發(fā)到空氣之中。
小花園里的枯藤已經(jīng)變細(xì)變長(zhǎng)，枝頭上冒出了一個(gè)又一個(gè)不顯眼的小嫩芽，如同花苞似的，圓圓的，軟軟的，像萌萌的小青蟲一樣爬滿了整個(gè)枝丫。
桃花綻放出可愛的淺紅花蕾，三五瓣花葉中幾根黃色的花蕊像仙女的魔法棒，逗引來(lái)一群又一群蜜蜂與蝴蝶嬉弄。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。三月份，氣溫逐漸回升，年嘉湖中的小鴨子們都紛紛冒出水面，把頭扎在一堆搶魚蝦呢！我走下風(fēng)雨橋，來(lái)到棧道上，湖面泛起一絲絲漣漪，一圈一圈地蕩漾開來(lái)。魚兒在水中歡快地游著，好像在說(shuō)：春天到了！春天到了！分別了一冬的鳥兒們，重逢了，從四面八方趕來(lái)相聚。它們?cè)谀且慌排庞裉m樹上，快樂地跳來(lái)跳去，翅膀上馱著陽(yáng)光，嘰嘰喳喳，不停地講述著積蓄了一冬的心里話。
這早春的景象，真像一串晶瑩透明的夢(mèng)。
我又回到屋中，遠(yuǎn)處的鳥啼錯(cuò)雜地傳過來(lái)，那聲音落在我的屋前，四周遂幻出一種林野的幽深。窗外桃花數(shù)點(diǎn)，好像開得更艷了，屋檐上的冰條已經(jīng)完全花開了，一串串水珠晃悠悠地掛在房檐上，可愛地打著旋兒。
我想，我已經(jīng)尋到春天啦！它在熱鬧的湖面上，在初發(fā)的嫩葉上，在怒放的桃花上……