心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作制定更好的計(jì)劃和目標(biāo)。心得體會(huì)的撰寫可以借鑒一些經(jīng)典的范文，但更重要的是展示自己的思考和成長(zhǎng)。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文，希望大家能夠從中受到啟迪。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇一
尊敬的xx：
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：
這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。
對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的`貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上！
萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕！我不應(yīng)該逃課！
短短500字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇二
作者認(rèn)為，人們行為背后的邏輯基礎(chǔ)是基于“有限理性”，即從實(shí)際預(yù)算中最大化收益。當(dāng)我們把這一點(diǎn)講清楚了，我們就可以理解作者寫作的邏輯，也可以清楚的看到作者在闡述的過(guò)程中是逐漸向我們展示行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的真實(shí)面貌。
這是泰勒試圖將經(jīng)濟(jì)學(xué)從虛擬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。剝洋蔥的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)，在《錯(cuò)誤的行為》一書，泰勒講述了他將經(jīng)濟(jì)學(xué)從高高在上的“象牙塔”中帶回現(xiàn)實(shí)的艱難之旅，其中的故事引人入勝，并且不乏詼諧幽默，從根本上改變了我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)，對(duì)自己和世界的看法。
在具體的討論中，他總是通過(guò)具體的生活實(shí)例來(lái)分析經(jīng)濟(jì)行為背后的邏輯。
例如，泰勒意識(shí)到人類一點(diǎn)也不像《星際迷航》中情感不理智的斯波克。無(wú)論是買一個(gè)鬧鐘、轉(zhuǎn)售一張籃球門票，還是申請(qǐng)抵押貸款，都存在一定的偏見(jiàn)，做出的決定與經(jīng)濟(jì)學(xué)家假定的理性標(biāo)準(zhǔn)模型相去甚遠(yuǎn)。
換句話說(shuō)，在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家看來(lái)，人們的行為是非理性的`，甚至是“錯(cuò)誤的”。更重要的是，這種“錯(cuò)誤”的行為將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)學(xué)成為社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科是一種無(wú)可辯駁的思維方式。但泰勒指出，心理學(xué)是社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，因?yàn)樗械目茖W(xué)都以人類學(xué)科為主導(dǎo)。他和丹尼爾·卡內(nèi)曼和阿莫斯·特沃斯基等人聯(lián)手，從心理學(xué)到經(jīng)濟(jì)學(xué)，挑戰(zhàn)主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的“理性人”的假設(shè)。
通過(guò)種種鮮活的實(shí)證研究，給主流經(jīng)濟(jì)學(xué)“松了松土”，卻促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展，使經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的解釋力得到增強(qiáng)。
揭開(kāi)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的神秘面紗不是目的，而是手段。正如作者所解釋的，理解我們行為背后的邏輯，對(duì)于我們做出更好的決定是必要的。因此，泰勒利用人類心理學(xué)方面的研究成果，以及他對(duì)動(dòng)機(jī)和市場(chǎng)行為的洞見(jiàn)，來(lái)教讀者如何在一個(gè)日益復(fù)雜的世界里做出更明智的決定。
從微觀管理家庭財(cái)務(wù)到大學(xué)辦公室，通過(guò)種種鮮活的實(shí)證研究，給主流經(jīng)濟(jì)學(xué)“松了松土”，卻促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展，使經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的解釋力得到增強(qiáng)。
因此，讀這本書，一定會(huì)給你的生活帶來(lái)全方位的變化，而這些變化將在不知不覺(jué)中發(fā)生。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇三
犯錯(cuò)是人生中不可避免的一部分，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在工作學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)面臨犯錯(cuò)的時(shí)刻。然而，犯錯(cuò)并不可怕，甚至可以說(shuō)犯錯(cuò)是萬(wàn)能的。通過(guò)犯錯(cuò)，我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。下面將從不同的角度，探討犯錯(cuò)萬(wàn)能通用心得體會(huì)，以期對(duì)讀者有所啟發(fā)。
首先，犯錯(cuò)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的不足之處。在犯錯(cuò)后，我們會(huì)不由自主地對(duì)自己的行為進(jìn)行反思和總結(jié)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以更加客觀地看待自己，發(fā)現(xiàn)自己在思維、行動(dòng)、溝通等方面存在的不足之處。這種自我認(rèn)識(shí)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。正如雷鋒所說(shuō)：“要在每一處足跡上留下教訓(xùn)。只有這樣，我們才會(huì)不斷改正錯(cuò)誤，才能每天都比前一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?！?BR> 其次，犯錯(cuò)可以促使我們不斷完善自己的能力。每一次犯錯(cuò)都是一次寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)犯錯(cuò)，我們可以不斷調(diào)整自己的思維方式、提高解決問(wèn)題的能力。就像前輩所說(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)痛苦的失敗，才有可能獲得真知?！笔〉淖涛峨m然讓人沮喪，但只有經(jīng)歷過(guò)失敗，我們才能更加深刻地認(rèn)識(shí)到成功的珍貴，才能更加堅(jiān)定地追求目標(biāo)。
再次，犯錯(cuò)可以幫助我們改正錯(cuò)誤，挽回?fù)p失。人生中的錯(cuò)誤通常是不可避免的，但是我們可以通過(guò)正確應(yīng)對(duì)來(lái)控制和改正錯(cuò)誤。當(dāng)我們意識(shí)到自己犯錯(cuò)后，應(yīng)該冷靜下來(lái)，審視錯(cuò)誤出現(xiàn)的原因，制定相應(yīng)的解決方案并盡快采取行動(dòng)。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“既禁務(wù)修，事異修強(qiáng)。”只有勇于面對(duì)錯(cuò)誤，并不斷努力改正錯(cuò)誤，我們才能挽回?fù)p失，避免錯(cuò)誤再次發(fā)生。
此外，犯錯(cuò)可以讓我們學(xué)會(huì)寬容和理解。作為人類，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，無(wú)人可免。當(dāng)我們看到他人犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該從容寬容地對(duì)待他們。通過(guò)理解和寬容，我們能為別人提供改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，并幫助他們更好地成長(zhǎng)。而當(dāng)我們自己犯錯(cuò)時(shí)，我們也需要接受他人的寬容和理解，這樣才能更好地面對(duì)自己，積極改正錯(cuò)誤。
最后，犯錯(cuò)可以增強(qiáng)我們的成就感和自信心。當(dāng)我們?cè)诜稿e(cuò)后能夠克服困難并取得進(jìn)步時(shí)，我們會(huì)體會(huì)到一種前所未有的成就感。每一次成功地糾正錯(cuò)誤，我們都會(huì)更加自信地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，犯錯(cuò)并不是世界末日，而是一個(gè)獲得成就感和自信的機(jī)會(huì)。
總之，犯錯(cuò)并不可怕，相反，犯錯(cuò)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)犯錯(cuò)，我們可以認(rèn)識(shí)自己的不足之處，完善自己的能力，改正錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)寬容和理解，增強(qiáng)自己的成就感和自信心。所以，無(wú)論我們面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，都應(yīng)該積極對(duì)待犯錯(cuò)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷前進(jìn)。正如拿破侖·希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“充滿信心地繼續(xù)前行，這樣你會(huì)送給自己一個(gè)最美麗的明天?！?BR> 犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人昨天中午下班，吃完飯到宿舍里面睡覺(jué)，由于前天晚上沒(méi)睡好，昨天上午一直有一種想睡覺(jué)的沖動(dòng)，我知道上班是不能睡覺(jué)的，所以就用僅有的.吃飯休息時(shí)間來(lái)補(bǔ)充一個(gè)前天晚上的睡眠，沖動(dòng)的懲罰，一不小心睡過(guò)了，鬧鈴響了，而我貌似聽(tīng)不到，不知不覺(jué)睡到1點(diǎn)多，我很后悔前天不帶銷（鑰）匙出去，搞了自己在門外等了兩三個(gè)小時(shí)呢！
當(dāng)我到了車間見(jiàn)了領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的一番話，我才知道事情的嚴(yán)重性，我不但自己做錯(cuò)事，而且還似乎帶壞了別人，由于我個(gè)人的原因而導(dǎo)致多人的不舒服，由于我個(gè)人的錯(cuò)誤，而始多人受遷連，在這里我（向）各位領(lǐng)導(dǎo)各位因?yàn)榇危ù耍┦率苓w（牽）連的人說(shuō)聲對(duì)不起！我知道錯(cuò)了，一句對(duì)不起是解決不了問(wèn)題的，所以從今以后我不會(huì)遲到早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，不維護(hù)個(gè)人主義，上班認(rèn)真對(duì)待，絕不忽悠上司，服從命令聽(tīng)從指揮，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的公司員工。
在此，我深刻的檢討自己。
領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)不起，我絕對(duì)不會(huì)在（再）讓同樣的事情第二次在我身上出現(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）。
犯錯(cuò)是人類不可避免的一部分，無(wú)論是學(xué)業(yè)上、工作中還是生活中，我們都會(huì)犯錯(cuò)誤。然而，有些人能從錯(cuò)誤中學(xué)到寶貴的教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，而有些人則因?yàn)殄e(cuò)誤而陷入自我否定和沮喪。犯錯(cuò)萬(wàn)能通用心得是一個(gè)指導(dǎo)我們?nèi)绾翁幚礤e(cuò)誤、從錯(cuò)誤中受益的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)自身錯(cuò)誤的反思和總結(jié)，我們可以汲取智慧，并真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第二段：接納錯(cuò)誤（200字）。
犯錯(cuò)萬(wàn)能通用心得的第一步是接納錯(cuò)誤。人們常常因?yàn)楹ε路稿e(cuò)而回避冒險(xiǎn)，從而錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。接納錯(cuò)誤意味著我們應(yīng)當(dāng)坦然面對(duì)自己的錯(cuò)誤，不回避也不否定。只有當(dāng)我們勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，我們才能意識(shí)到問(wèn)題所在并借此改進(jìn)。無(wú)論是一個(gè)小失誤還是嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都是人類成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。只要我們能勇敢地接納錯(cuò)誤，我們就能夠更好地了解自己并不斷進(jìn)步。
第三段：反思與總結(jié)（200字）。
反思與總結(jié)是利用犯錯(cuò)萬(wàn)能通用心得的關(guān)鍵步驟。通過(guò)仔細(xì)回顧錯(cuò)誤的發(fā)生過(guò)程，我們可以揭示背后潛在的問(wèn)題。我們需要問(wèn)自己：是什么導(dǎo)致了錯(cuò)誤的發(fā)生？我們是否能從中發(fā)現(xiàn)某種模式？是否有其他的解決方法？通過(guò)深入的分析和思考，我們能夠深刻理解我們的錯(cuò)誤，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？偨Y(jié)并清晰地記錄下我們的錯(cuò)誤是非常重要的，這樣我們才能在日后避免犯同樣的錯(cuò)誤。
第四段：適時(shí)調(diào)整（200字）。
適時(shí)調(diào)整是利用犯錯(cuò)萬(wàn)能通用心得的重要環(huán)節(jié)。一旦我們意識(shí)到了錯(cuò)誤，并總結(jié)出了問(wèn)題所在，下一步就是適時(shí)地進(jìn)行調(diào)整。這可能涉及到改變我們的思維方式、行為模式或者尋找新的解決方案。適時(shí)調(diào)整需要勇氣和決心，因?yàn)槲覀兛赡鼙涣?xí)慣和固有觀念所束縛。然而，只有適時(shí)調(diào)整，我們才能真正學(xué)到東西并避免再次犯錯(cuò)。我們要保持靈活性，試驗(yàn)新的方法，并在實(shí)踐中逐步提升。
第五段：積極成長(zhǎng)（200字）。
犯錯(cuò)萬(wàn)能通用心得的最終目標(biāo)是通過(guò)錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)來(lái)積極成長(zhǎng)。犯錯(cuò)并不是失敗的代表，而是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。只有當(dāng)我們不斷從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)、調(diào)整并改進(jìn)時(shí)，我們才能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。犯錯(cuò)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的短處和盲點(diǎn)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們能夠在未來(lái)的挑戰(zhàn)中更好地應(yīng)對(duì)困難，取得更大的成功。
結(jié)論（100字）。
犯錯(cuò)是成長(zhǎng)的一部分，我們不能回避也不能否定犯錯(cuò)的存在。通過(guò)擁抱錯(cuò)誤、反思總結(jié)、適時(shí)調(diào)整和積極成長(zhǎng)，我們能夠從犯錯(cuò)誤中學(xué)到寶貴的教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。犯錯(cuò)萬(wàn)能通用心得幫助我們積極面對(duì)錯(cuò)誤，汲取智慧，并最終成為更好的自己。讓我們勇敢地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，把它們變成我們成功的墊腳石。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇六
犯錯(cuò)是每個(gè)人都無(wú)法避免的經(jīng)歷，無(wú)論是在生活還是工作中，我們都會(huì)犯下各種錯(cuò)誤。然而，錯(cuò)誤并不意味著失敗，相反，它可以成為我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。正是因?yàn)榉稿e(cuò)的存在，我們才能從中吸取教訓(xùn)，提高自己的能力和智慧。下面將從不同的角度探討“犯錯(cuò)萬(wàn)能通用心得體會(huì)”，以期幫助讀者更好地應(yīng)對(duì)和利用自己的錯(cuò)誤。
第一段：接納錯(cuò)誤并正視現(xiàn)實(shí)。
首先，要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是不可避免的，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。不管錯(cuò)誤的大小和程度如何，我們必須勇于面對(duì)并接受它們的存在。犯錯(cuò)并不意味著我們是失敗者，只要能正視現(xiàn)實(shí)并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就能變得更加成熟和聰明。
第二段：分析錯(cuò)誤背后的原因。
每次犯錯(cuò)都有其原因和根源。我們應(yīng)該借此機(jī)會(huì)去仔細(xì)分析并了解錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因。這不僅有助于我們避免再次犯同樣的錯(cuò)誤，還能找到解決問(wèn)題的方法，并改進(jìn)自己的行為和思維方式。
第三段：學(xué)會(huì)向他人尋求幫助和建議。
面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去向他人尋求幫助和建議。他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解可以幫助我們更全面地看待問(wèn)題，并提供新的解決方案。在團(tuán)隊(duì)工作中，互相學(xué)習(xí)和幫助也能增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和整體效能。
第四段：挽救錯(cuò)誤步驟。
在犯錯(cuò)之后，如何挽救錯(cuò)誤是非常重要的。首先，我們要承認(rèn)錯(cuò)誤并向受影響的人誠(chéng)懇道歉。接著，我們需要及時(shí)采取措施進(jìn)行修復(fù)，盡力避免進(jìn)一步的損失。最后，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定預(yù)防錯(cuò)誤的措施，并在未來(lái)避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。
第五段：從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，繼續(xù)前進(jìn)。
錯(cuò)誤可以是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，只要我們能夠從中學(xué)到教訓(xùn)，并改進(jìn)自己，就能不斷前進(jìn)。犯錯(cuò)并不符合我們美好的期望，但它確實(shí)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們能夠認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的價(jià)值，并從中吸取教訓(xùn)時(shí)，我們就能更好地應(yīng)對(duì)和利用自己的錯(cuò)誤。
總結(jié)：
每個(gè)人都會(huì)在生活和工作中犯錯(cuò)，但這并不代表失敗。相反，我們應(yīng)該接納錯(cuò)誤并正視現(xiàn)實(shí)，分析錯(cuò)誤的原因，向他人尋求幫助和建議，及時(shí)挽救錯(cuò)誤，從中汲取教訓(xùn)，并繼續(xù)前進(jìn)。通過(guò)這些方法，我們可以更好地應(yīng)對(duì)和利用自己的錯(cuò)誤，提高自己的能力和智慧。人生就如同一場(chǎng)不斷犯錯(cuò)和學(xué)習(xí)的旅程，而這種旅程將使我們成為更好、更強(qiáng)大的人。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我今天寫檢討書是向您認(rèn)錯(cuò)的，我個(gè)人在工作的時(shí)候粗心大意犯下了一個(gè)小錯(cuò)誤，為此特地向您認(rèn)錯(cuò)。
雖說(shuō)犯錯(cuò)每一個(gè)人都不可避免，但是我的錯(cuò)誤本不該犯的，我在自己的工位工作多年，無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)閱歷見(jiàn)識(shí)都是非常的豐富，但是我卻在最不該犯錯(cuò)的地方犯錯(cuò)了，低級(jí)錯(cuò)誤最是不能夠忽視，我們很多人都知道一個(gè)道理，那就是，細(xì)節(jié)那個(gè)決定成敗，一個(gè)小錯(cuò)誤就是一個(gè)小細(xì)節(jié)沒(méi)有留意沒(méi)有做好，這個(gè)小錯(cuò)誤的影響是非常深遠(yuǎn)的，工作的錯(cuò)誤無(wú)論大小都需要我們注意，我的小錯(cuò)誤不去改正，就會(huì)由小變大，由原來(lái)的小錯(cuò)，變大錯(cuò)。我不該犯錯(cuò)的所以就更改思考更該反省。
我犯錯(cuò)是有與粗心大意犯下的，為什么會(huì)粗心大意能，是因?yàn)槲业淖⒁饬](méi)有集中，為什么注意力沒(méi)有集中呢？是因?yàn)槲夜ぷ鞯臅r(shí)候分神了，在工作的時(shí)候分神是非常嚴(yán)重的，分神是受到其他的影響，我都要考慮查明白，防止下次再次犯同樣的錯(cuò)誤，我們已經(jīng)不是學(xué)生了，可以任由著我們來(lái)胡鬧，我們已經(jīng)步入到了工作崗位，要為自己的工作承擔(dān)責(zé)任，要為自己的所做所為負(fù)責(zé)的。
一次錯(cuò)誤可以原諒，多次錯(cuò)誤不可原諒，這次的錯(cuò)誤不改正下次同樣還會(huì)犯錯(cuò)的，所以改正錯(cuò)誤是我的最終目標(biāo)，粗心分神，這樣心不在焉的工作是必然會(huì)出問(wèn)題的，我需要時(shí)刻在工作的時(shí)候，保持一顆成為安靜的心，保證工作的質(zhì)量保證工作的效率，一次犯錯(cuò)就是一次失敗了，如果我把犯錯(cuò)當(dāng)成了習(xí)慣，把它當(dāng)成了平常時(shí)間了對(duì)待，這樣對(duì)我沒(méi)有任何的幫助，因?yàn)槲业牟恢匾暎桓恼粫?huì)讓我不斷的被小錯(cuò)誤所迷惑，讓我犯錯(cuò)犯得理所當(dāng)然，這樣我們的工作根本就沒(méi)有任何意義。
在今后的工作中我會(huì)小心的觀察，細(xì)心的檢查，把這種小錯(cuò)物杜絕掉，也只有把下錯(cuò)誤解決才能夠讓我在工作中取得良好額成就，不會(huì)放寬自己的要求，更不會(huì)放松自己的學(xué)習(xí)，錯(cuò)誤是我學(xué)習(xí)動(dòng)力，我要解決他。從多放面入手，把小錯(cuò)扼殺在萌芽。因?yàn)槲沂且幻麊T工必須要對(duì)自己的工作有所擔(dān)當(dāng)。
粗心不是我的借口，更不是我的理由，這只是我的污點(diǎn)，我會(huì)洗刷掉這樣的污點(diǎn)，把工作做好，讓自己不讓看重我的領(lǐng)導(dǎo)失望，相信我的大家失望。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇八
尊敬的政教處老師：
對(duì)不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校違紀(jì)違規(guī)。我已經(jīng)所犯了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的輕微問(wèn)題。我曉得學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不許參予打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)誤也很生氣。我也曉得，一個(gè)學(xué)生不必須違背校規(guī)、違反紀(jì)律，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞自己分內(nèi)的事。這就是一個(gè)基本的責(zé)任，也就是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的'也做不到。現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后必須嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我必須將這次在學(xué)校違紀(jì)傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。牢記錯(cuò)誤，不懈努力堅(jiān)忍，一心一意地努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)科學(xué)文化科學(xué)知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校違紀(jì)違規(guī)，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我曉得我必須深入細(xì)致檢視自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格搞深刻的思索和檢視。我脾氣真的不好，我不淡定，必須通過(guò)這次事件我確切地介紹了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極主動(dòng)廢止。第二，我也必須團(tuán)結(jié)一致存有快樂(lè)。我今后不但不和同學(xué)吵架，而且還必須與同學(xué)存有快樂(lè)協(xié)作。同學(xué)在其他方面若是存有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)予以協(xié)助。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇九
尊敬的學(xué)校老師：
這犯錯(cuò)誤，你想要的東西很多，反映在許多東西，我真的很抱歉，很氣派自己，超越學(xué)校的鐵律，也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的嚴(yán)重性感到羞愧。
學(xué)校的重復(fù)叮囑，強(qiáng)調(diào)學(xué)校規(guī)則，提醒學(xué)生們不要違反學(xué)校的規(guī)定，但是我沒(méi)有學(xué)校和老師的話說(shuō)，心，不注意老師說(shuō)，沒(méi)有注意到學(xué)校發(fā)布重要事件，作為一個(gè)毫無(wú)作用，這些都是不應(yīng)該的。老師不尊重。應(yīng)該記住老師說(shuō)，學(xué)校頒發(fā)的規(guī)則和原則在心里。
后來(lái)，我很平靜和想了很長(zhǎng)時(shí)間，我這個(gè)錯(cuò)誤不僅能給你帶來(lái)麻煩，舉起自己的學(xué)習(xí)。和我這一行為，學(xué)校還創(chuàng)建及其不良影響，破壞了學(xué)校管理系統(tǒng)。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。因?yàn)槲易约旱腻e(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致其他學(xué)生效仿，影響類紀(jì)律、品位紀(jì)律，學(xué)校紀(jì)律的也是一種傷害，并給自己有偉大的教師，父母的期望也是一種傷害，但也給其他學(xué)生的父母的一種不負(fù)責(zé)任的。
平時(shí)生活作風(fēng)懶散。這也是導(dǎo)致我沒(méi)有牢記老師教誨和學(xué)校紀(jì)律的原因。同時(shí)這也是一種對(duì)自己極端不負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度，在此事之后，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了這種生活態(tài)度將會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中引起非常惡劣的后果，在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視，并在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正。
我很慚愧。相信老師看到我這種態(tài)度也可以知道我這次事件有一個(gè)很深的悔改的態(tài)度，我相信悔改的心，我的行為不是老師的紀(jì)律的挑戰(zhàn)，是自己的一張紙條，希望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我將會(huì)向你保證它不會(huì)再發(fā)生第二次。盡管如此，我也將進(jìn)一步總結(jié)，反思，誰(shuí)將成為老師相信，我可以從他們那里學(xué)到東西，糾正錯(cuò)誤，未來(lái)的事情要加倍努力，做的好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，但我的問(wèn)題并采取相應(yīng)行動(dòng)。
與此同時(shí)，我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的.安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇十
尊敬的學(xué)校老師：
今天，由于我沒(méi)有寫作業(yè)，還撒謊，于是，老師就打電話告訴媽媽我最近的表現(xiàn)。媽媽知道了以后，很是生氣，并且被媽媽教訓(xùn)了一頓，還要我寫一份檢討書。
老師在批評(píng)我時(shí)說(shuō)了一句話：“你的`確很棒，但是在你見(jiàn)到優(yōu)點(diǎn)時(shí)，也要看見(jiàn)缺點(diǎn)，如果你看不見(jiàn)你的缺點(diǎn)的話，你就會(huì)被優(yōu)點(diǎn)埋沒(méi)，以后你就會(huì)在社會(huì)立不住腳！”老師說(shuō)完這些話以后，我深有感觸。
回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你回去寫一份檢討，給王老師，以后你只要見(jiàn)到王老師，我希望你就能夠想到那份檢討，并且不要說(shuō)謊了！”
我聽(tīng)了老師和媽媽的話以后，我決定，我一定要好好學(xué)習(xí)，在班上樹(shù)立一個(gè)好榜樣，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這樣，既不讓媽媽操心，還不辜負(fù)王老師對(duì)我的期望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇十一
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)犯錯(cuò)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯錯(cuò)的決心。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為共青團(tuán)員，有事沒(méi)請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對(duì)于我犯錯(cuò)的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧。
我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去?？墒牵曳傅腻e(cuò)誤卻違背了父母的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
希望老師能念我初犯，認(rèn)識(shí)深刻，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。
任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
星期五下午在服務(wù)中心錄制歌曲，不但我部門員工xxx遲到了，我本人也遲到了，可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。
所以，我只想為周五下午的遲到行為表示歉意和檢討。
對(duì)于準(zhǔn)時(shí)上班和集體活動(dòng)，我一直都特別重視，要求服務(wù)部全體人員杜決遲到，這一次在錄制歌曲的時(shí)候偏偏我和員工都遲到了，一方面，反映了我做為一名員工對(duì)于公司規(guī)章制度的不夠重視，對(duì)工作不夠負(fù)責(zé)，給同事和部門帶來(lái)了不好的影響;另一方面，做為服務(wù)部經(jīng)理，在管理上沒(méi)有徹底要求員工無(wú)條件遵守中心安排的時(shí)間，導(dǎo)致大家都在等候，也耽誤了大家的寶貴時(shí)間，歸根到底還是思想上的問(wèn)題。
我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在中心集體活動(dòng)時(shí)遲到，就直接造成不尊重主任、不尊重小余、不尊重中心大家約定的時(shí)間的惡劣影響。我服務(wù)部所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭;也給其他同事帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響?？傊?，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。
作為服務(wù)部經(jīng)理，劉主任對(duì)大家都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入，但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、提高業(yè)績(jī)是不夠的，還要有清醒的`政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在工作中迷失方向，我知道，造成如此惡劣的影響，我必須要承擔(dān)起自己的部門領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。
這次的事件我真的感到抱歉，希望劉主任能認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了。也希望同事們要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
如今，大錯(cuò)既成，我在懊悔的同時(shí)反思自己，覺(jué)得深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤主要是思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)、批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。
我也要通過(guò)這次事件，提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。嚴(yán)格要求自己。我決心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，提高自己的思想覺(jué)悟，每天努力工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)主任和同事們相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。不再遲到。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇十三
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的`責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇一
尊敬的xx：
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：
這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。
對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的`貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上！
萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕！我不應(yīng)該逃課！
短短500字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇二
作者認(rèn)為，人們行為背后的邏輯基礎(chǔ)是基于“有限理性”，即從實(shí)際預(yù)算中最大化收益。當(dāng)我們把這一點(diǎn)講清楚了，我們就可以理解作者寫作的邏輯，也可以清楚的看到作者在闡述的過(guò)程中是逐漸向我們展示行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的真實(shí)面貌。
這是泰勒試圖將經(jīng)濟(jì)學(xué)從虛擬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。剝洋蔥的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)，在《錯(cuò)誤的行為》一書，泰勒講述了他將經(jīng)濟(jì)學(xué)從高高在上的“象牙塔”中帶回現(xiàn)實(shí)的艱難之旅，其中的故事引人入勝，并且不乏詼諧幽默，從根本上改變了我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)，對(duì)自己和世界的看法。
在具體的討論中，他總是通過(guò)具體的生活實(shí)例來(lái)分析經(jīng)濟(jì)行為背后的邏輯。
例如，泰勒意識(shí)到人類一點(diǎn)也不像《星際迷航》中情感不理智的斯波克。無(wú)論是買一個(gè)鬧鐘、轉(zhuǎn)售一張籃球門票，還是申請(qǐng)抵押貸款，都存在一定的偏見(jiàn)，做出的決定與經(jīng)濟(jì)學(xué)家假定的理性標(biāo)準(zhǔn)模型相去甚遠(yuǎn)。
換句話說(shuō)，在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家看來(lái)，人們的行為是非理性的`，甚至是“錯(cuò)誤的”。更重要的是，這種“錯(cuò)誤”的行為將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)學(xué)成為社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科是一種無(wú)可辯駁的思維方式。但泰勒指出，心理學(xué)是社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，因?yàn)樗械目茖W(xué)都以人類學(xué)科為主導(dǎo)。他和丹尼爾·卡內(nèi)曼和阿莫斯·特沃斯基等人聯(lián)手，從心理學(xué)到經(jīng)濟(jì)學(xué)，挑戰(zhàn)主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的“理性人”的假設(shè)。
通過(guò)種種鮮活的實(shí)證研究，給主流經(jīng)濟(jì)學(xué)“松了松土”，卻促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展，使經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的解釋力得到增強(qiáng)。
揭開(kāi)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的神秘面紗不是目的，而是手段。正如作者所解釋的，理解我們行為背后的邏輯，對(duì)于我們做出更好的決定是必要的。因此，泰勒利用人類心理學(xué)方面的研究成果，以及他對(duì)動(dòng)機(jī)和市場(chǎng)行為的洞見(jiàn)，來(lái)教讀者如何在一個(gè)日益復(fù)雜的世界里做出更明智的決定。
從微觀管理家庭財(cái)務(wù)到大學(xué)辦公室，通過(guò)種種鮮活的實(shí)證研究，給主流經(jīng)濟(jì)學(xué)“松了松土”，卻促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展，使經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的解釋力得到增強(qiáng)。
因此，讀這本書，一定會(huì)給你的生活帶來(lái)全方位的變化，而這些變化將在不知不覺(jué)中發(fā)生。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇三
犯錯(cuò)是人生中不可避免的一部分，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在工作學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)面臨犯錯(cuò)的時(shí)刻。然而，犯錯(cuò)并不可怕，甚至可以說(shuō)犯錯(cuò)是萬(wàn)能的。通過(guò)犯錯(cuò)，我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。下面將從不同的角度，探討犯錯(cuò)萬(wàn)能通用心得體會(huì)，以期對(duì)讀者有所啟發(fā)。
首先，犯錯(cuò)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的不足之處。在犯錯(cuò)后，我們會(huì)不由自主地對(duì)自己的行為進(jìn)行反思和總結(jié)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以更加客觀地看待自己，發(fā)現(xiàn)自己在思維、行動(dòng)、溝通等方面存在的不足之處。這種自我認(rèn)識(shí)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。正如雷鋒所說(shuō)：“要在每一處足跡上留下教訓(xùn)。只有這樣，我們才會(huì)不斷改正錯(cuò)誤，才能每天都比前一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?！?BR> 其次，犯錯(cuò)可以促使我們不斷完善自己的能力。每一次犯錯(cuò)都是一次寶貴的機(jī)會(huì)，通過(guò)犯錯(cuò)，我們可以不斷調(diào)整自己的思維方式、提高解決問(wèn)題的能力。就像前輩所說(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)痛苦的失敗，才有可能獲得真知?！笔〉淖涛峨m然讓人沮喪，但只有經(jīng)歷過(guò)失敗，我們才能更加深刻地認(rèn)識(shí)到成功的珍貴，才能更加堅(jiān)定地追求目標(biāo)。
再次，犯錯(cuò)可以幫助我們改正錯(cuò)誤，挽回?fù)p失。人生中的錯(cuò)誤通常是不可避免的，但是我們可以通過(guò)正確應(yīng)對(duì)來(lái)控制和改正錯(cuò)誤。當(dāng)我們意識(shí)到自己犯錯(cuò)后，應(yīng)該冷靜下來(lái)，審視錯(cuò)誤出現(xiàn)的原因，制定相應(yīng)的解決方案并盡快采取行動(dòng)。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“既禁務(wù)修，事異修強(qiáng)。”只有勇于面對(duì)錯(cuò)誤，并不斷努力改正錯(cuò)誤，我們才能挽回?fù)p失，避免錯(cuò)誤再次發(fā)生。
此外，犯錯(cuò)可以讓我們學(xué)會(huì)寬容和理解。作為人類，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，無(wú)人可免。當(dāng)我們看到他人犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該從容寬容地對(duì)待他們。通過(guò)理解和寬容，我們能為別人提供改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，并幫助他們更好地成長(zhǎng)。而當(dāng)我們自己犯錯(cuò)時(shí)，我們也需要接受他人的寬容和理解，這樣才能更好地面對(duì)自己，積極改正錯(cuò)誤。
最后，犯錯(cuò)可以增強(qiáng)我們的成就感和自信心。當(dāng)我們?cè)诜稿e(cuò)后能夠克服困難并取得進(jìn)步時(shí)，我們會(huì)體會(huì)到一種前所未有的成就感。每一次成功地糾正錯(cuò)誤，我們都會(huì)更加自信地面對(duì)新的挑戰(zhàn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，犯錯(cuò)并不是世界末日，而是一個(gè)獲得成就感和自信的機(jī)會(huì)。
總之，犯錯(cuò)并不可怕，相反，犯錯(cuò)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)犯錯(cuò)，我們可以認(rèn)識(shí)自己的不足之處，完善自己的能力，改正錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)寬容和理解，增強(qiáng)自己的成就感和自信心。所以，無(wú)論我們面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，都應(yīng)該積極對(duì)待犯錯(cuò)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷前進(jìn)。正如拿破侖·希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“充滿信心地繼續(xù)前行，這樣你會(huì)送給自己一個(gè)最美麗的明天?！?BR> 犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人昨天中午下班，吃完飯到宿舍里面睡覺(jué)，由于前天晚上沒(méi)睡好，昨天上午一直有一種想睡覺(jué)的沖動(dòng)，我知道上班是不能睡覺(jué)的，所以就用僅有的.吃飯休息時(shí)間來(lái)補(bǔ)充一個(gè)前天晚上的睡眠，沖動(dòng)的懲罰，一不小心睡過(guò)了，鬧鈴響了，而我貌似聽(tīng)不到，不知不覺(jué)睡到1點(diǎn)多，我很后悔前天不帶銷（鑰）匙出去，搞了自己在門外等了兩三個(gè)小時(shí)呢！
當(dāng)我到了車間見(jiàn)了領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的一番話，我才知道事情的嚴(yán)重性，我不但自己做錯(cuò)事，而且還似乎帶壞了別人，由于我個(gè)人的原因而導(dǎo)致多人的不舒服，由于我個(gè)人的錯(cuò)誤，而始多人受遷連，在這里我（向）各位領(lǐng)導(dǎo)各位因?yàn)榇危ù耍┦率苓w（牽）連的人說(shuō)聲對(duì)不起！我知道錯(cuò)了，一句對(duì)不起是解決不了問(wèn)題的，所以從今以后我不會(huì)遲到早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，不維護(hù)個(gè)人主義，上班認(rèn)真對(duì)待，絕不忽悠上司，服從命令聽(tīng)從指揮，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的公司員工。
在此，我深刻的檢討自己。
領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)不起，我絕對(duì)不會(huì)在（再）讓同樣的事情第二次在我身上出現(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）。
犯錯(cuò)是人類不可避免的一部分，無(wú)論是學(xué)業(yè)上、工作中還是生活中，我們都會(huì)犯錯(cuò)誤。然而，有些人能從錯(cuò)誤中學(xué)到寶貴的教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，而有些人則因?yàn)殄e(cuò)誤而陷入自我否定和沮喪。犯錯(cuò)萬(wàn)能通用心得是一個(gè)指導(dǎo)我們?nèi)绾翁幚礤e(cuò)誤、從錯(cuò)誤中受益的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)自身錯(cuò)誤的反思和總結(jié)，我們可以汲取智慧，并真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第二段：接納錯(cuò)誤（200字）。
犯錯(cuò)萬(wàn)能通用心得的第一步是接納錯(cuò)誤。人們常常因?yàn)楹ε路稿e(cuò)而回避冒險(xiǎn)，從而錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。接納錯(cuò)誤意味著我們應(yīng)當(dāng)坦然面對(duì)自己的錯(cuò)誤，不回避也不否定。只有當(dāng)我們勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，我們才能意識(shí)到問(wèn)題所在并借此改進(jìn)。無(wú)論是一個(gè)小失誤還是嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都是人類成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。只要我們能勇敢地接納錯(cuò)誤，我們就能夠更好地了解自己并不斷進(jìn)步。
第三段：反思與總結(jié)（200字）。
反思與總結(jié)是利用犯錯(cuò)萬(wàn)能通用心得的關(guān)鍵步驟。通過(guò)仔細(xì)回顧錯(cuò)誤的發(fā)生過(guò)程，我們可以揭示背后潛在的問(wèn)題。我們需要問(wèn)自己：是什么導(dǎo)致了錯(cuò)誤的發(fā)生？我們是否能從中發(fā)現(xiàn)某種模式？是否有其他的解決方法？通過(guò)深入的分析和思考，我們能夠深刻理解我們的錯(cuò)誤，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？偨Y(jié)并清晰地記錄下我們的錯(cuò)誤是非常重要的，這樣我們才能在日后避免犯同樣的錯(cuò)誤。
第四段：適時(shí)調(diào)整（200字）。
適時(shí)調(diào)整是利用犯錯(cuò)萬(wàn)能通用心得的重要環(huán)節(jié)。一旦我們意識(shí)到了錯(cuò)誤，并總結(jié)出了問(wèn)題所在，下一步就是適時(shí)地進(jìn)行調(diào)整。這可能涉及到改變我們的思維方式、行為模式或者尋找新的解決方案。適時(shí)調(diào)整需要勇氣和決心，因?yàn)槲覀兛赡鼙涣?xí)慣和固有觀念所束縛。然而，只有適時(shí)調(diào)整，我們才能真正學(xué)到東西并避免再次犯錯(cuò)。我們要保持靈活性，試驗(yàn)新的方法，并在實(shí)踐中逐步提升。
第五段：積極成長(zhǎng)（200字）。
犯錯(cuò)萬(wàn)能通用心得的最終目標(biāo)是通過(guò)錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)來(lái)積極成長(zhǎng)。犯錯(cuò)并不是失敗的代表，而是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。只有當(dāng)我們不斷從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)、調(diào)整并改進(jìn)時(shí)，我們才能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。犯錯(cuò)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的短處和盲點(diǎn)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們能夠在未來(lái)的挑戰(zhàn)中更好地應(yīng)對(duì)困難，取得更大的成功。
結(jié)論（100字）。
犯錯(cuò)是成長(zhǎng)的一部分，我們不能回避也不能否定犯錯(cuò)的存在。通過(guò)擁抱錯(cuò)誤、反思總結(jié)、適時(shí)調(diào)整和積極成長(zhǎng)，我們能夠從犯錯(cuò)誤中學(xué)到寶貴的教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。犯錯(cuò)萬(wàn)能通用心得幫助我們積極面對(duì)錯(cuò)誤，汲取智慧，并最終成為更好的自己。讓我們勇敢地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，把它們變成我們成功的墊腳石。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇六
犯錯(cuò)是每個(gè)人都無(wú)法避免的經(jīng)歷，無(wú)論是在生活還是工作中，我們都會(huì)犯下各種錯(cuò)誤。然而，錯(cuò)誤并不意味著失敗，相反，它可以成為我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。正是因?yàn)榉稿e(cuò)的存在，我們才能從中吸取教訓(xùn)，提高自己的能力和智慧。下面將從不同的角度探討“犯錯(cuò)萬(wàn)能通用心得體會(huì)”，以期幫助讀者更好地應(yīng)對(duì)和利用自己的錯(cuò)誤。
第一段：接納錯(cuò)誤并正視現(xiàn)實(shí)。
首先，要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是不可避免的，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。不管錯(cuò)誤的大小和程度如何，我們必須勇于面對(duì)并接受它們的存在。犯錯(cuò)并不意味著我們是失敗者，只要能正視現(xiàn)實(shí)并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就能變得更加成熟和聰明。
第二段：分析錯(cuò)誤背后的原因。
每次犯錯(cuò)都有其原因和根源。我們應(yīng)該借此機(jī)會(huì)去仔細(xì)分析并了解錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因。這不僅有助于我們避免再次犯同樣的錯(cuò)誤，還能找到解決問(wèn)題的方法，并改進(jìn)自己的行為和思維方式。
第三段：學(xué)會(huì)向他人尋求幫助和建議。
面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去向他人尋求幫助和建議。他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解可以幫助我們更全面地看待問(wèn)題，并提供新的解決方案。在團(tuán)隊(duì)工作中，互相學(xué)習(xí)和幫助也能增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和整體效能。
第四段：挽救錯(cuò)誤步驟。
在犯錯(cuò)之后，如何挽救錯(cuò)誤是非常重要的。首先，我們要承認(rèn)錯(cuò)誤并向受影響的人誠(chéng)懇道歉。接著，我們需要及時(shí)采取措施進(jìn)行修復(fù)，盡力避免進(jìn)一步的損失。最后，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定預(yù)防錯(cuò)誤的措施，并在未來(lái)避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。
第五段：從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，繼續(xù)前進(jìn)。
錯(cuò)誤可以是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，只要我們能夠從中學(xué)到教訓(xùn)，并改進(jìn)自己，就能不斷前進(jìn)。犯錯(cuò)并不符合我們美好的期望，但它確實(shí)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們能夠認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的價(jià)值，并從中吸取教訓(xùn)時(shí)，我們就能更好地應(yīng)對(duì)和利用自己的錯(cuò)誤。
總結(jié)：
每個(gè)人都會(huì)在生活和工作中犯錯(cuò)，但這并不代表失敗。相反，我們應(yīng)該接納錯(cuò)誤并正視現(xiàn)實(shí)，分析錯(cuò)誤的原因，向他人尋求幫助和建議，及時(shí)挽救錯(cuò)誤，從中汲取教訓(xùn)，并繼續(xù)前進(jìn)。通過(guò)這些方法，我們可以更好地應(yīng)對(duì)和利用自己的錯(cuò)誤，提高自己的能力和智慧。人生就如同一場(chǎng)不斷犯錯(cuò)和學(xué)習(xí)的旅程，而這種旅程將使我們成為更好、更強(qiáng)大的人。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我今天寫檢討書是向您認(rèn)錯(cuò)的，我個(gè)人在工作的時(shí)候粗心大意犯下了一個(gè)小錯(cuò)誤，為此特地向您認(rèn)錯(cuò)。
雖說(shuō)犯錯(cuò)每一個(gè)人都不可避免，但是我的錯(cuò)誤本不該犯的，我在自己的工位工作多年，無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)閱歷見(jiàn)識(shí)都是非常的豐富，但是我卻在最不該犯錯(cuò)的地方犯錯(cuò)了，低級(jí)錯(cuò)誤最是不能夠忽視，我們很多人都知道一個(gè)道理，那就是，細(xì)節(jié)那個(gè)決定成敗，一個(gè)小錯(cuò)誤就是一個(gè)小細(xì)節(jié)沒(méi)有留意沒(méi)有做好，這個(gè)小錯(cuò)誤的影響是非常深遠(yuǎn)的，工作的錯(cuò)誤無(wú)論大小都需要我們注意，我的小錯(cuò)誤不去改正，就會(huì)由小變大，由原來(lái)的小錯(cuò)，變大錯(cuò)。我不該犯錯(cuò)的所以就更改思考更該反省。
我犯錯(cuò)是有與粗心大意犯下的，為什么會(huì)粗心大意能，是因?yàn)槲业淖⒁饬](méi)有集中，為什么注意力沒(méi)有集中呢？是因?yàn)槲夜ぷ鞯臅r(shí)候分神了，在工作的時(shí)候分神是非常嚴(yán)重的，分神是受到其他的影響，我都要考慮查明白，防止下次再次犯同樣的錯(cuò)誤，我們已經(jīng)不是學(xué)生了，可以任由著我們來(lái)胡鬧，我們已經(jīng)步入到了工作崗位，要為自己的工作承擔(dān)責(zé)任，要為自己的所做所為負(fù)責(zé)的。
一次錯(cuò)誤可以原諒，多次錯(cuò)誤不可原諒，這次的錯(cuò)誤不改正下次同樣還會(huì)犯錯(cuò)的，所以改正錯(cuò)誤是我的最終目標(biāo)，粗心分神，這樣心不在焉的工作是必然會(huì)出問(wèn)題的，我需要時(shí)刻在工作的時(shí)候，保持一顆成為安靜的心，保證工作的質(zhì)量保證工作的效率，一次犯錯(cuò)就是一次失敗了，如果我把犯錯(cuò)當(dāng)成了習(xí)慣，把它當(dāng)成了平常時(shí)間了對(duì)待，這樣對(duì)我沒(méi)有任何的幫助，因?yàn)槲业牟恢匾暎桓恼粫?huì)讓我不斷的被小錯(cuò)誤所迷惑，讓我犯錯(cuò)犯得理所當(dāng)然，這樣我們的工作根本就沒(méi)有任何意義。
在今后的工作中我會(huì)小心的觀察，細(xì)心的檢查，把這種小錯(cuò)物杜絕掉，也只有把下錯(cuò)誤解決才能夠讓我在工作中取得良好額成就，不會(huì)放寬自己的要求，更不會(huì)放松自己的學(xué)習(xí)，錯(cuò)誤是我學(xué)習(xí)動(dòng)力，我要解決他。從多放面入手，把小錯(cuò)扼殺在萌芽。因?yàn)槲沂且幻麊T工必須要對(duì)自己的工作有所擔(dān)當(dāng)。
粗心不是我的借口，更不是我的理由，這只是我的污點(diǎn)，我會(huì)洗刷掉這樣的污點(diǎn)，把工作做好，讓自己不讓看重我的領(lǐng)導(dǎo)失望，相信我的大家失望。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇八
尊敬的政教處老師：
對(duì)不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校違紀(jì)違規(guī)。我已經(jīng)所犯了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的輕微問(wèn)題。我曉得學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不許參予打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)誤也很生氣。我也曉得，一個(gè)學(xué)生不必須違背校規(guī)、違反紀(jì)律，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞自己分內(nèi)的事。這就是一個(gè)基本的責(zé)任，也就是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的'也做不到。現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后必須嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我必須將這次在學(xué)校違紀(jì)傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。牢記錯(cuò)誤，不懈努力堅(jiān)忍，一心一意地努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)科學(xué)文化科學(xué)知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校違紀(jì)違規(guī)，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我曉得我必須深入細(xì)致檢視自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格搞深刻的思索和檢視。我脾氣真的不好，我不淡定，必須通過(guò)這次事件我確切地介紹了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極主動(dòng)廢止。第二，我也必須團(tuán)結(jié)一致存有快樂(lè)。我今后不但不和同學(xué)吵架，而且還必須與同學(xué)存有快樂(lè)協(xié)作。同學(xué)在其他方面若是存有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)予以協(xié)助。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇九
尊敬的學(xué)校老師：
這犯錯(cuò)誤，你想要的東西很多，反映在許多東西，我真的很抱歉，很氣派自己，超越學(xué)校的鐵律，也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的嚴(yán)重性感到羞愧。
學(xué)校的重復(fù)叮囑，強(qiáng)調(diào)學(xué)校規(guī)則，提醒學(xué)生們不要違反學(xué)校的規(guī)定，但是我沒(méi)有學(xué)校和老師的話說(shuō)，心，不注意老師說(shuō)，沒(méi)有注意到學(xué)校發(fā)布重要事件，作為一個(gè)毫無(wú)作用，這些都是不應(yīng)該的。老師不尊重。應(yīng)該記住老師說(shuō)，學(xué)校頒發(fā)的規(guī)則和原則在心里。
后來(lái)，我很平靜和想了很長(zhǎng)時(shí)間，我這個(gè)錯(cuò)誤不僅能給你帶來(lái)麻煩，舉起自己的學(xué)習(xí)。和我這一行為，學(xué)校還創(chuàng)建及其不良影響，破壞了學(xué)校管理系統(tǒng)。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。因?yàn)槲易约旱腻e(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致其他學(xué)生效仿，影響類紀(jì)律、品位紀(jì)律，學(xué)校紀(jì)律的也是一種傷害，并給自己有偉大的教師，父母的期望也是一種傷害，但也給其他學(xué)生的父母的一種不負(fù)責(zé)任的。
平時(shí)生活作風(fēng)懶散。這也是導(dǎo)致我沒(méi)有牢記老師教誨和學(xué)校紀(jì)律的原因。同時(shí)這也是一種對(duì)自己極端不負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度，在此事之后，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了這種生活態(tài)度將會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中引起非常惡劣的后果，在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視，并在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正。
我很慚愧。相信老師看到我這種態(tài)度也可以知道我這次事件有一個(gè)很深的悔改的態(tài)度，我相信悔改的心，我的行為不是老師的紀(jì)律的挑戰(zhàn)，是自己的一張紙條，希望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我將會(huì)向你保證它不會(huì)再發(fā)生第二次。盡管如此，我也將進(jìn)一步總結(jié)，反思，誰(shuí)將成為老師相信，我可以從他們那里學(xué)到東西，糾正錯(cuò)誤，未來(lái)的事情要加倍努力，做的好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，但我的問(wèn)題并采取相應(yīng)行動(dòng)。
與此同時(shí)，我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的.安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇十
尊敬的學(xué)校老師：
今天，由于我沒(méi)有寫作業(yè)，還撒謊，于是，老師就打電話告訴媽媽我最近的表現(xiàn)。媽媽知道了以后，很是生氣，并且被媽媽教訓(xùn)了一頓，還要我寫一份檢討書。
老師在批評(píng)我時(shí)說(shuō)了一句話：“你的`確很棒，但是在你見(jiàn)到優(yōu)點(diǎn)時(shí)，也要看見(jiàn)缺點(diǎn)，如果你看不見(jiàn)你的缺點(diǎn)的話，你就會(huì)被優(yōu)點(diǎn)埋沒(méi)，以后你就會(huì)在社會(huì)立不住腳！”老師說(shuō)完這些話以后，我深有感觸。
回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你回去寫一份檢討，給王老師，以后你只要見(jiàn)到王老師，我希望你就能夠想到那份檢討，并且不要說(shuō)謊了！”
我聽(tīng)了老師和媽媽的話以后，我決定，我一定要好好學(xué)習(xí)，在班上樹(shù)立一個(gè)好榜樣，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這樣，既不讓媽媽操心，還不辜負(fù)王老師對(duì)我的期望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇十一
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)犯錯(cuò)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯錯(cuò)的決心。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為共青團(tuán)員，有事沒(méi)請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對(duì)于我犯錯(cuò)的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧。
我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去?？墒牵曳傅腻e(cuò)誤卻違背了父母的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
希望老師能念我初犯，認(rèn)識(shí)深刻，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。
任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
星期五下午在服務(wù)中心錄制歌曲，不但我部門員工xxx遲到了，我本人也遲到了，可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。
所以，我只想為周五下午的遲到行為表示歉意和檢討。
對(duì)于準(zhǔn)時(shí)上班和集體活動(dòng)，我一直都特別重視，要求服務(wù)部全體人員杜決遲到，這一次在錄制歌曲的時(shí)候偏偏我和員工都遲到了，一方面，反映了我做為一名員工對(duì)于公司規(guī)章制度的不夠重視，對(duì)工作不夠負(fù)責(zé)，給同事和部門帶來(lái)了不好的影響;另一方面，做為服務(wù)部經(jīng)理，在管理上沒(méi)有徹底要求員工無(wú)條件遵守中心安排的時(shí)間，導(dǎo)致大家都在等候，也耽誤了大家的寶貴時(shí)間，歸根到底還是思想上的問(wèn)題。
我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在中心集體活動(dòng)時(shí)遲到，就直接造成不尊重主任、不尊重小余、不尊重中心大家約定的時(shí)間的惡劣影響。我服務(wù)部所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭;也給其他同事帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響?？傊?，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。
作為服務(wù)部經(jīng)理，劉主任對(duì)大家都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入，但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、提高業(yè)績(jī)是不夠的，還要有清醒的`政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在工作中迷失方向，我知道，造成如此惡劣的影響，我必須要承擔(dān)起自己的部門領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。
這次的事件我真的感到抱歉，希望劉主任能認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了。也希望同事們要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
如今，大錯(cuò)既成，我在懊悔的同時(shí)反思自己，覺(jué)得深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤主要是思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)、批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。
我也要通過(guò)這次事件，提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。嚴(yán)格要求自己。我決心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，提高自己的思想覺(jué)悟，每天努力工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)主任和同事們相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。不再遲到。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯(cuò)萬(wàn)能心得體會(huì)篇十三
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的`責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：