總結(jié)的過程中，我們要客觀冷靜地分析自己，不偏不倚地看待自己的表現(xiàn)。如何處理好人際關(guān)系，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)，使自己的生活更加美滿和幸福？在情感表達中，我們可以運用一些情感管理的方法，以更好地表達和管理自己的情感。
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇一
    各位家長：
    你們好！
    首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
    本班共有學(xué)生34人，其中男生9人，女生25人，寄宿生共22人，男生6人，女生16人。我們班級學(xué)生總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學(xué)關(guān)心愛護，如我們班的班長吳楊、團支書夏君嫻、學(xué)習(xí)委員季文君、生活委員張藝、勞動委員段加赟、趙姍慧、體育委員楊銘敏、宣傳委員邵琦等同學(xué)表現(xiàn)積極、認真負責，使得我們班現(xiàn)在一切基本情況良好。在良好的紀律的保證下，我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。
    技能培訓(xùn)。
    專業(yè)介紹。
    經(jīng)過半學(xué)期的努力，期中成績已經(jīng)出來，很多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績。
    班級總分前十名。
    各科最高分。
    進步較大的同學(xué)有：
    期中考試總結(jié)。
    有的同學(xué)可能還沒有適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活，成績不是很理想，但是我相信在下半學(xué)期，他會加倍努力，扭轉(zhuǎn)乾坤，考出他的真本事來。
    此外，為了進一步提升學(xué)生的文化水平，我想在明年組織班級學(xué)生報考成人大專的入學(xué)考試，希望經(jīng)過統(tǒng)一輔導(dǎo)全部達到錄取分數(shù)線，這樣學(xué)生有望在畢業(yè)時拿到中專文憑和函授大專文憑，屆時希望家長全力配合，緊抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，把現(xiàn)在開始往后所學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語等知識牢牢掌握，相信大家一定都能考上，畢竟分數(shù)線不是很高，只要我們的學(xué)生有向上的意向，就一定能考取大專。
    這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。
    關(guān)心生活，關(guān)心身體健康，關(guān)心學(xué)習(xí)情況。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令，不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。請盡可能理解你的孩子，多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子，給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)，雖然他們的意見、判斷很可能是不妥當甚至是荒唐的。
    少讓孩子上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。利用電腦上網(wǎng)，他們大部分時間都在聊天，不管認識的不認識的，不管男的、女的。而青春期的孩子判斷是非、抵御誘惑的能力薄弱，上網(wǎng)容易被不法分子誘騙。曾經(jīng)一個女生就因見網(wǎng)友，利用周末返校時悄悄地踏上了外省的火車，去見網(wǎng)友了。當學(xué)校發(fā)現(xiàn)通知家長時，家長渾然不知，還以為來學(xué)校了。為了避免這種沖動的舉動、愚昧的行為在我們班級的孩子身上發(fā)生，我希望家長和學(xué)校共同關(guān)注他們的日常交友，并加以控制，尤其注意不允許留宿在外。
    由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)嘏u，如果孩子已經(jīng)盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
    要正確看待孩子的分數(shù)。分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)，所以在成績比較過硬的同時，我會鼓勵他們?nèi)⒓訉W(xué)生會或社團，以鍛煉自己的能力。
    家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。
    學(xué)生攜帶手機雖然能夠聯(lián)系方便，但事實上，學(xué)生攜帶手機弊大于利。
    （1）手機的安全問題。
    （3）容易在同學(xué)之間引起攀比的心理。
    （4）方便了同學(xué)之間一些不正常的交往，比如早戀、打架。
    所以，我建議我們的家長不要讓你的孩子攜帶手機上學(xué)。
    同學(xué)之間的相處，有如牙齒與舌頭。呆在一起的時間長了，難免會發(fā)生矛盾。學(xué)校在處理群架和有社會人員參與的事件上，是從重從嚴的。我希望我們的家長能教育您的孩子，在同學(xué)之間發(fā)生矛盾后能在第一時間內(nèi)告訴班主任老師，而不是呼朋引伴，乃至糾集社會人員參與解決，最后導(dǎo)致群架和一些事件的發(fā)生。所以在發(fā)現(xiàn)您的孩子與同學(xué)有矛盾時，及時進行心理疏導(dǎo)，并告知班主任。
    如有特殊情況或孩子生病等原因不能來學(xué)校讀書，務(wù)必請家長電話聯(lián)系班主任，辦理學(xué)生請假手續(xù)。
    最后我想說的是，我們學(xué)校的學(xué)生更需要家長的關(guān)心，更需要家長的鼓勵與表揚。當然，平時你們也可以多跟我聯(lián)系，及時地了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達到教育的目的?？偟膩碚f，我們的目標是一致的，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好地成長！
    再次感謝你們對學(xué)校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天而共同努力！
    在日常生活和工作中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢......
    在現(xiàn)在社會，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的班主......
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇二
    尊敬的各位家長：
    首先，作為八班的班主任，我要感謝大家的到來。
    今天，我們是為了一個共同的目標聚在一起，相信通過一段交往，即使我不再教各位家長的孩子，我也能成為大家信賴的兄弟和朋友!
    各位家長，盡管孩子入校學(xué)習(xí)才三周的時間，我卻已經(jīng)和他們每一個都了解，并建立了聯(lián)系，甚至和有些孩子成為知心的朋友，請大家放心，我一定盡最大努力把班主任的工作干好，讓你的孩子我的學(xué)生不斷地上進，不斷地進步，不斷提升!但，我們也不應(yīng)否認一點，孩子的成長和進步與家長的教育和關(guān)心有較大關(guān)系。我們不是常說嗎：“有其父必有其子”，“一個好媽媽勝過好老師”。因此，開家長會和大家見面的目的，就是想圍繞如何教育好孩子的問題，交流一下，溝通一下，相互提個醒，出個主意，使我們的教育更有針對性，更有成效!
    我先給大家簡單匯報一下開學(xué)以來學(xué)生的一些情況：從整體上來看，我們的學(xué)生素質(zhì)不錯，品行好，很懂事，思想活躍，學(xué)習(xí)也很積極。
    例如，一開學(xué)，石志浩同學(xué)拾到一百元錢，及時上交;冀明洋同學(xué)為了讓班里同學(xué)加強體育鍛煉，把自身籃球和網(wǎng)球獻出來，后來冀明洋同學(xué)還為班里買了一塊石英鐘;張其浩同學(xué)捐出五元錢買空氣清新劑……還有其他同學(xué)，因為時間關(guān)系我不一一列舉，我覺得這些同學(xué)非常好：品行好，心腸熱。做人嘛，就得這樣!從他們身上，能看到八班同學(xué)內(nèi)心的純潔、可愛，我覺得這就是希望!
    另外，同學(xué)們對班里的事也很熱心，有強烈的集體責任感，在這方面，不得不提八位當班干部的同學(xué)。這八位班干班干部都是通過競選當上的，班長劉衍飛，團支書張凌宇，組織委員張國潔，副班長馬騁駿，勞動衛(wèi)生委員杜偉，學(xué)習(xí)委員杜衍亮，體育委員冀明洋，文員委員張其浩。其中，勞動衛(wèi)生委員杜偉，是一位女同學(xué)，她對自身的工作非常認真：同學(xué)們打掃衛(wèi)生，她忙前忙后，又是檢查，又是督促，又是幫忙;把班里的衛(wèi)生工作做得井井有條，很難得。其他七位班干部，對班里的事同樣非常積極，認真負責，他們學(xué)習(xí)又特別認真，從而為八班優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的初步形成起到了關(guān)鍵性的作用，作為班主任，我為我班能有這么好的班干部團體而驕傲?，F(xiàn)在來看，在高一年級，八班同學(xué)的覺悟和自我管理的意識不能說是最高的，八班的紀律不能說是最好的，也差不多。
    還有，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高，學(xué)習(xí)專注，上課能認真聽講，自習(xí)上能靜靜地學(xué)習(xí)，班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍很濃厚。例如李恒威、陳躍、孫秀秀、翟新業(yè)(還有郝郁文、馬云霄、宿慶、路浩然、高慧敏、夏秋玉、田秋艷、張皓平、魏雙、杜偉、張秀、李玉潔、孫秋月、張爽、杜麗娜、梁歡、王光輝、劉春暉、馬衍紅、周明月、周明陽)等同學(xué)，上課狀態(tài)好，自習(xí)上，安安靜靜，很專心，我非常滿意!
    總之八班同學(xué)很好，用一句文縐縐的話來說：“孺子可教”。未來前程無量!為此我要向在坐的家長表示感謝，因為是你們品行高尚，孩子才高尚;因為是你們優(yōu)秀，孩子才有些學(xué)生甚至放著不做，第二天早上來學(xué)校急急忙忙補作業(yè)，影響正常上課的進度，也達不到預(yù)期的效果，因此這個問題希望各位家長能重視起來，雖然我也知道大家工作也很忙很累，有時候下班已經(jīng)很晚了，但還是懇請大家無論如何要認真檢查自身孩子的回家作業(yè)，保證作業(yè)完成的質(zhì)量，學(xué)生的進步需要我們老師和家長共同的配合和努力?，F(xiàn)在每天的回家作業(yè)我都會通過家校路路通發(fā)到各位家長的手機上，我們也要求學(xué)生每天都在家校聯(lián)系本上寫好當天的各科作業(yè)，因此家長在檢查作業(yè)時可以參照練習(xí)本或短信逐一檢查，查完一項勾去一項，嚴格要求學(xué)生完成當天的所有作業(yè)。另外針對有部分家長反映的收不到短信問題，請收不到短信的家長家長會結(jié)束后留下來把你們的手機號碼再告訴我一遍，我再去重新添加一遍。
    二.期中考試。
    關(guān)于這次期中試題有一定的難度，題量也蠻大，我們班的成績不是很理想，平均分只有71。3分，90分以上有2人，這次考試能考到90分以上是很不容易的，主要是這次不及格的人數(shù)太多。在這次考試中，存在著這樣的問題，很多同學(xué)對一再強調(diào)的字寫錯，部分同學(xué)很馬虎，竟然沒看清楚題目，還有一個同學(xué)竟然作文沒有寫，導(dǎo)致嚴重失分。其余同學(xué)基本上都能認真對待。雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。
    我們班這次期中考試成績很不理想，作為語文老師，我也有較大的責任，從這次考試中我明白今要更加嚴格地要求自身，不斷學(xué)習(xí)，豐富自身的知識，改善自身的教法，也請各位家長能給我明確提出一些建議，我會積極地采納。
    三.課堂方面。
    四年級的課堂，非常重要。因此我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為準備，吸引學(xué)生的注意力。但在課堂上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當嚴重，有一部分學(xué)生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，但也有部分同學(xué)上課容易走神，或者根本不聽，甚至還和同桌打鬧，特別是講練習(xí)的時候，老師明明已經(jīng)把最后的正確答案告訴大家了，就是會有那幾個同學(xué)不訂正，例如我們班的23.25.32.38.39.40、41.42.43.45號，具體學(xué)生名字在這里就不報了，希望家長能引起足夠的重視。還有部分同學(xué)上課紀律極差，如喜歡亂插話，自由散漫，喜歡問一些與課堂教學(xué)無關(guān)的問題，影響教學(xué)的進度。學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題是好的，但總是想一些與我們教學(xué)無關(guān)的，可見上課沒有跟著老師的腳步走，自身在在胡思亂想，長此以往成績肯定會退步。因此請家長在家一定要多和學(xué)生強調(diào)在在課堂的紀律問題，畢竟一個班有42個同學(xué)，老師很難兼顧到每一個人，因此在課堂上保持自覺是很重要的。
    四.對家長的幾點希望。
    您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，因此工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的'，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。因此家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
    1嚴格管理時間，科學(xué)安排時間。有以下幾個方面需要家長注意：
    (1)對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在7：50到教室交作業(yè)、上早讀。下午4：00放學(xué)。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不早到、不遲到。
    (2)家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
    (3)關(guān)于家庭作業(yè)量的問題。有的家長說作業(yè)少點，有的家長說作業(yè)多一些。俗話說，一人難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認為多一點，有的認為少一點。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法，學(xué)生在課堂上掌握的好一些，就會布置的少一點，掌握的差一些，就會有針對性的布置多一些。如果您有不同意見可以當面給老師說說，或者打個電話過來也行，我們都會虛心接受，適當調(diào)整。當然別的事，也是這樣，在教學(xué)上，管理上，哪兒有不對的地方，或者我們有些過激的行為，你們都可以當面給我們指出。各位家長有什么問題或者建議都可以打電話或者發(fā)短信告訴我。
    (4)今后的語文學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。練習(xí)冊主要是在課下自身完成，來到學(xué)校后老師再有針對性的進行講解。因此語文的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，請根據(jù)自身孩子自身的特點，有針對性適當輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。
    尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護學(xué)校，給我們明確提出寶貴的建議和意見。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。
    謝謝大家!
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇三
    尊敬的各位老師，各位家長：
    你們好！
    我是xx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。
    下面我針對xx的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
    做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講愧為一人，對社會來講也許是一大危害。
    1、做人首先要善良，富于同情心。
    教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫助他，讓他感受到你的關(guān)心和愛護，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。
    在幫助別人的同時也是在幫助你自己，當你有困難的時候，別人也會愿意來幫助你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦，當遇到現(xiàn)實情況時他不自覺地會去這樣做。
    2、學(xué)會尊重別人。
    尊敬師長，尊重同學(xué)，尊老愛幼。要想別人尊重你，你必須要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應(yīng)該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)該傳承下去，并發(fā)揚光大。
    我們一直與老人住在一起，平時教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃?，F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子非常親近老人，尊敬老人，愛護老人。
    3、誠實豁達。
    為人誠實，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點，自然會有所收斂。
    4、要勤奮。
    勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻。
    5、樹立自信心。
    在學(xué)習(xí)生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當中會遇到更多的挫折，樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。
    讓他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在與家長、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長應(yīng)該有意識地去告訴孩子一些為人之道。
    孩子很能摸透家長的心理，有時候會揣測著你的'意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長默認，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會繼續(xù)這樣做。
    針對這種情況家長要把握好度，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人。
    孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學(xué)習(xí)的時候，家長最好不要看電視或玩，你干點家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好不過了。
    家長要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理?？萍荚诎l(fā)展，人類在進步，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀，孩子也會效仿，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書，家長可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。
    孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育。
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇四
    尊敬的各位家長：
    感謝你百忙中來參加本次家長會，為了你的孩子更好的成長，為了你更好地了解我們的班級我們的學(xué)校，下面我對開學(xué)以來所做的工作作一匯報。
    一、班級狀況。
    進入初三，學(xué)科的增加，家長、老師無形的壓力，迫使你的孩子在不斷的努力。開學(xué)以來，絕大部分同學(xué)已進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績在穩(wěn)步上升，但也有少數(shù)幾個同學(xué)，學(xué)習(xí)目標不明確，上課、作業(yè)、考試甚不理想，但經(jīng)過交流教育，有改善跡象，就應(yīng)說班級呈現(xiàn)良好發(fā)展趨勢。學(xué)校組織的各項活動都能用心參與，透過校運動會、廣播操比賽等進一步凝聚了班級向心力。
    平時班級管理的制度化，讓我們的學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的更用心化、規(guī)范化，有效的減少重復(fù)和節(jié)約相對時間以便投入緊張的學(xué)習(xí)中，做到忙而不亂、實而不虛，尤其對于課。
    二、教師隊伍。
    從初一到初三由于特殊狀況，個別學(xué)科的教師作了調(diào)整，但絲毫沒有影響到學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)用心性，大家都清楚初一年級我班的學(xué)習(xí)成績處于第9名，透過所有老師努力，這一狀況不復(fù)返，現(xiàn)已穩(wěn)步進入三甲，這和我們的老師辛勤勞動是分不開的，白天繁重的教學(xué)任務(wù)，晚上自習(xí)課的輔導(dǎo)，無不體現(xiàn)一個奮斗目標，為了一切的學(xué)生，他們舍小家顧大家，他們忽視自己的孩子，教育他人的孩子，作為班主任內(nèi)心是感動與感激相信我們這個團體，相信我們會發(fā)揚通力合作精神，不放下每個學(xué)生，讓每個學(xué)生體會到初三(3)班學(xué)習(xí)無悔!
    期中成績分析。
    本次考試所有試卷貼近現(xiàn)中考模式，有較大的難度能真正體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，這次考試中進入前50名8人，前100名11人(其中特優(yōu)生有：郁挺、王翠英、茅姝睿、郁文、袁婷婷、張成鳳、潘樂、茅辰。全優(yōu)生有：朱曉辰、黃欐婷、虞曉磊、張裕玲、張帆、胡瀟天、陳天杰學(xué)科班級第一名：語文王翠英138分、數(shù)學(xué)茅姝睿139分、外語郁文133分、物理茅辰、張帆97分、政治郁挺43分、歷史郁文、郁挺48分、化學(xué)王翠英、茅姝睿99分進步學(xué)生：郁挺、王翠英、茅姝睿、郁文、袁婷婷、茅辰、朱曉辰、張裕玲、張帆、胡瀟天、劉暢、蔣震宇、黃嬌嬌、陳詩怡、顧佳卿、秦惲瑩、陸雨婕、曹娟、張曉桐、倪絮樂、吳瑞曦、陸熒矯、周海玲、喜洋洋、袁若男、張馨炎、劉逸、周茜茜、陶嘉俊、張勇杰、蔡文瑤、朱俊文、楊柳青)學(xué)科均分初政治外，其余都處于前5名。
    薄弱點：1、文科背誦不到位;2、缺乏對舊知識的復(fù)習(xí);3、綜合問題處理潛力不強。
    期望點：1、有發(fā)展空間;2、競爭激烈;3、優(yōu)生隊伍基本穩(wěn)定，中等生呈現(xiàn)發(fā)展趨勢。
    措施：1、爭取每周一練，每日一題提升競爭潛力;2、弱科補強;3、優(yōu)生重組，樹立標桿;4、重點突出，目標分解;5、合理安排，平衡發(fā)展;6、學(xué)法指導(dǎo)。
    三、學(xué)生思想動態(tài)。
    隨著年齡的增加，孩子的想法，做法都明顯帶有叛逆的行為;他們想獨立，他們想自由，尤其在校運動會及其期中考試后心理發(fā)生變化，近期學(xué)校發(fā)生此類事件較多，這也就給我們提一個醒，關(guān)注你孩的思想變化，從源頭入手，觀察你孩子的一舉一動，盡管把各科不好苗扼殺于萌芽中，平時注重孩子的道德教育，力求家庭的和諧給孩子一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    四、中考形式分析。
    1、考試科組織形式的變化;2、考試科目難度體現(xiàn);3、一顆紅心，二手準備。
    五、后階段期關(guān)注焦點。
    1、串門現(xiàn)象的遏制;2、多看、多問、多溝通、多鼓勵;3、生活上的幫忙。學(xué)習(xí)上的關(guān)心體現(xiàn);4、時間盲點的督促，物品整理時的檢查。
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇五
    家長同志們：
    您們好!
    先作自我介紹，我是高一年級的年級主任，姓殷，殷切希望的“殷”。我代表高一年級、代表學(xué)校衷心感謝并歡迎您們來學(xué)校參加家長會。
    今天下午的議程是：
    (1)首先我代表年級整體上向家長同志們作個匯報，時間約需30分鐘;。
    (2)然后各班班主任向家長同志們匯報工作并介紹班級情況;時間約需60分鐘;。
    (3)3：30分左右，各班整體活動完后，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談。
    下面我來講幾個方面的問題，因時間有限，我只好選取若干側(cè)面來講。
    學(xué)生招生情況及班級類別介紹，統(tǒng)一管理，一盤棋。力爭各類班都有特色。
    老師的基本情況，這一屆在今年高三時取得了輝煌的成績。
    這三個月，學(xué)生基本適應(yīng)了華師一附中的學(xué)習(xí)與生活，初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折(學(xué)習(xí)、生活和心理)。
    用幾句話來概括這幾個月的工作：
    (1)老師們的干勁大，如教師晚值班;。
    (2)各項活動組織有序;。
    (3)效果明顯，如學(xué)生寢室問題。是個優(yōu)秀的年級。
    管理是有難度的`，有些問題我們已經(jīng)意識到了。
    初中與高中本身的教學(xué)特點不一樣：
    首先，教材難易度變化較大。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性，高中教材承擔為高校選拔人才的任務(wù)，因此，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)學(xué)、物理學(xué)科。
    其次，中高考試題難度差異較大。中考既有升學(xué)也有畢業(yè)，因此分a、b卷;高考主要是選拔，加之湖北省高考壓力很大，所以難度區(qū)分度都有要求。
    再次，初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化。初中大多是跟著老師學(xué)，機械模仿的多;而高中強調(diào)自主學(xué)習(xí)，注意知識的靈活應(yīng)用、理解掌握，特別強調(diào)舉一反三、觸類旁通。
    初高中教學(xué)方法也是不斷變化的。初中教師教學(xué)時對一個知識點講例題、訓(xùn)練習(xí)題較多，但高中內(nèi)容較多，教師不可能全部講到，只能精講精練，學(xué)生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識和方法。
    初高中對學(xué)生的能力要求也不同。如初中做數(shù)學(xué)題可用計算器，而高中不行，很多學(xué)生計算能力差導(dǎo)致失分。
    華師一附中的教學(xué)特點：
    保底不封頂，彈性教學(xué)。
    硬作業(yè)與軟作業(yè)。
    必修課與選修課。
    住讀生管理。
    流動紅旗評比。
    學(xué)生干部的值日。
    學(xué)生自主學(xué)習(xí)，如晚自習(xí)紀律等。
    學(xué)生生活與心理的適應(yīng)，“三個學(xué)會”
    家長要相信學(xué)校、相信老師，家長要了解學(xué)校的要求、尊重學(xué)校的要求。
    (使用手機、mp3等)(尊重老師對學(xué)生的教育與處理等)。
    家長要客觀分析孩子的期中考試情況(結(jié)合摸底考試等)，要定好位。
    期望值不能脫離現(xiàn)實，目標對孩子來說要跳一跳就能達到。幫助孩子確定學(xué)習(xí)目標，制定學(xué)習(xí)計劃，同時別只為高考培養(yǎng)孩子，循序漸進，一步一個腳印。
    給孩子表現(xiàn)的機會，有些社會活動、學(xué)?；顒樱尯⒆訁⒓?，對自信很有幫助。
    畏難情緒要消除，畏難是獨生子女的通病，消除畏難情緒，家長要先改變教育觀念，不能希望順風(fēng)順水，也不能包辦一切。
    培養(yǎng)頑強毅力，意志和毅力是成功的關(guān)鍵，高中學(xué)習(xí)艱苦，高考要求、社會競爭壓力、孩子未成熟的思考和個性都會影響學(xué)習(xí)。
    培養(yǎng)心理承受力，高中生面臨升學(xué)，壓力大，在學(xué)校周周有考試，天天有作業(yè)，總會碰到不會做的題、考得不理想的成績，幫助孩子提高心理承受能力，培養(yǎng)學(xué)生在逆境中成長。
    管的不要太多，高中生思想走向成熟，個性不斷形成，家長要尊重其個性、意愿、情感及選擇。父母愛之越深、責之越重，孩子就越缺乏成長的自由空間。對孩子管的不要太多，多與他溝通，原則問題不能讓步，小毛病要引導(dǎo)。
    學(xué)生導(dǎo)師制。
    年級網(wǎng)站、
    成立學(xué)生黨校。
    成立學(xué)生科學(xué)院。
    班級球賽及歌詠比賽等。
    寒假期間參加國外交流等。
    辦工行靈通卡。
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇六
    尊敬的xx各位家長：
    大家好!
    首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!
    各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的.評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。
    俗話說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
    各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。
    在上學(xué)期，我班幾乎每周都獲得學(xué)校衛(wèi)生、路隊流動紅旗，月文明班評選，我班也多次獲得榮譽;同時又因為良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。同時，我們班既涌現(xiàn)了學(xué)校作文競賽獲一等獎的崔藝文同學(xué)，也有“實小神算手”之稱的胡雪松同學(xué);有英語歌曲、詩歌朗誦等比賽中嶄露頭角的敬雅、王慧君等同學(xué)，也有“六一”文藝匯演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人，還有籃球校隊主力王濘、紅領(lǐng)巾廣播站小編輯解晨光……他們的成績太多了，在這里因為時間的關(guān)系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報!
    本學(xué)期，我班又轉(zhuǎn)來1位同學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生為72人，其中男生49人，女生23人。男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上造成了管理的難度，并且他們在校已有五年的時間了，經(jīng)歷比較豐富，對學(xué)校的管理比較熟悉，又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此在管理上比較復(fù)雜。五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長管如此我們班容量過大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進;個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少;孩子逐漸進入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇七
    各位家長：
    下午好！
    今天是孩子進入高中以來咱們第一次開家長會，我就決定把家長請來，和學(xué)生坐在一起開家長會了。
    這么做的主要原因就是，從我歷屆做班主任的經(jīng)驗來說，現(xiàn)在的學(xué)生的現(xiàn)狀和自主意識，有必要和家長及同學(xué)進行及時的溝通。從開學(xué)這兩個月來看，這個班的大部分同學(xué)都很自覺。所以說，今天我講的內(nèi)容，主要是進入高中以來，孩子的學(xué)習(xí)包括生活以及對一些問題的處理等。
    其實考完試以后，我特別想開這么一個學(xué)法報告會或者學(xué)法討論會，因為對于咱班同學(xué)來講，大部分同學(xué)都是經(jīng)過入學(xué)考試，考進實驗班的。另外，進入高中以后，在學(xué)生這方面，主要是以學(xué)習(xí)為主，環(huán)境的變化，應(yīng)該有個盡快適應(yīng)的問題。今天主要是談學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各位家長應(yīng)該怎樣配合老師、配合學(xué)生，今天咱們就一塊來研究。
    因為在這三年里，我們的目標是一致的，就是讓孩子都能考上理想的大學(xué)。無論是學(xué)生也好，我做為班主任的也好，我們的科任老師也好，還是我們的各位家長也好，實際上我們都是在做一件事，為孩子鋪路！所以我今天要講的一些事情都是和大家有關(guān)系的。
    首先你們在桌子上都看到一張條，這張條就是我們期中考試的成績，這上面有學(xué)校全年級排名，有一個班級排名，但我沒有把學(xué)號給大家，為什么沒給大家呢？因為學(xué)號是你剛考到這個班時的中考的分數(shù)，不給大家是因為進入高中以后，你初中的所有成績都是過去了。你現(xiàn)在的名次就是在這個班的位置，在11高的位置。
    有的同學(xué)初中的時候分數(shù)很高，包括中考最高分的也在咱們班，但這次考試重新又刷新了一下你們的名次。如果我把學(xué)號給大家，你會覺得很可怕。因為咱班有60多號的進入前10名了，有50多號的進入咱班前2名了，所以我說這個學(xué)號對你已經(jīng)失去原來的光環(huán)了。你的定位就要從現(xiàn)在開始了。（兒子中考就是最高分的，這次是第42名。）。
    我介紹一下咱班的情況和科任老師的情況。數(shù)學(xué)老師是咱們的年級主任史老師，應(yīng)該說是在全省都很知名的數(shù)學(xué)老師，講課時同學(xué)可能都有體會了。
    物理于老師是全省知名的高考指導(dǎo)專家，非常的有實力。有30多年的教學(xué)經(jīng)驗，這個老師在整個年級來講，包括現(xiàn)在的年輕老師和骨干力量在內(nèi)，她還是最棒的！
    語文老師是從通化一中調(diào)來的，我跟同學(xué)說過，雖然他是從外地調(diào)來的，但成績相當?shù)匕?，這次期中考試成績也是遠遠超過其它班的。
    外語老師是去年的實驗班的任課老師，也是最棒的。
    （班主任是化學(xué)老師，年級組長，省級優(yōu)秀教師。）。
    所以這樣的師資力量，在11高可以說是最出類拔萃的，教師隊伍是沒啥說的。但是通過這次考試，我們看到，有的孩子變化比較大。有的同學(xué)來的時候分數(shù)非常高，但這次考試就失去了他原來的優(yōu)勢了。這里邊的原因很多，有的是因為假期沒有參加高中課程的補習(xí)，可能不太適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。這次為什么給同學(xué)也留下和家長一起開會，主要意思就是增加同學(xué)的緊迫感。
    這次考試咱班最高分數(shù)539分，最低分數(shù)409分，差距是130分。這130分實際上就是兩個檔次了。比如說清華，去年的分數(shù)是670多分，比重點的錄取分數(shù)線大約高100分左右，實際在咱們班這個集體里邊，所有的同學(xué)都有可能沖擊重點大學(xué)，但要沖擊前幾所，這里邊就不好說了。不是說現(xiàn)在能考到前10名的同學(xué)就一定能上清華，上北大，也不是說考到后幾名的同學(xué)，象50名開外的，將來就沒什么希望了，那不是這個意思。不過我要說，如果你的孩子進入了這個班，能考入一個吉大你就滿足的'話，我看就沒有必要到11高的實驗班來學(xué)習(xí)了。
    因為從我從教這么多年的經(jīng)驗看，我也帶了三屆的實驗班了。從中我也看出來了，有很多同學(xué)可能在入學(xué)的時候，因為學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，可能適應(yīng)起來非常地慢，所以說剛開始成績不理想。比如說去年考到吉林省前3名的王維娜同學(xué)，剛?cè)雽W(xué)的時候，成績并不是最好的，而且在班級前10名都排不上，但是經(jīng)過三年的努力，她考到了全省第三名。所以說，這個進步，這個變化，是和她三年的努力是分不開的！
    所以今天我們就是要研究怎么把三年的努力變成高考升學(xué)那一刻的輝煌！下面我就介紹一下這次考試的情況。
    物理滿分是110分，平均分是96分；
    化學(xué)滿分是110分，平均分是98.6分；
    英語滿分是120分，平均分是100分；
    語文平均分是92.6分，是比較高的了。
    應(yīng)該說在整個的考試上，如果沒有達到平均分的，名次就很靠后了。全年級前500的，我們占64名。按照這樣的比例，我們歷年能進入重點大學(xué)的在600名左右，這樣有幾名同學(xué)就很危險了。
    有的排名在60多名的學(xué)生，在高考時也有考入前10名的，這就是他的知識的扎實程度很高，現(xiàn)在的高考越來越注重基礎(chǔ)知識。很多同學(xué)本著自己的學(xué)習(xí)情況，要持之以恒。
    這個階段，班級整體情況是比較好的，但是有一部分人，包括名次比較好的個別人，學(xué)習(xí)狀態(tài)并不好，晚上回家基本不學(xué)習(xí)，或者學(xué)的特別少。大部分同學(xué)能學(xué)到10點左右，有的能學(xué)到10點半。但是也有很多人是松散的，這個原因一會兒我說一下。很多同學(xué)做題少，不太重視，有的補課了，有的沒補課，理科到高中后和初中就完全不同了，學(xué)習(xí)方法就顯的特別重要了。
    理科應(yīng)該怎么學(xué)？有些時候還不和老師請教，另外在發(fā)問這個問題上，也是比較差的。還有一些同學(xué)，特別用功，看那個用功勁兒，讓人心疼，但成績不好。主要是課堂效率不高，只忙著記筆記，聽是聽了，但效果不好。
    每年入學(xué)后的這次期中考試都是這樣，會把一部分人的自信心給考下來。還是那句話，就是過去的都是過去了，現(xiàn)在要面臨的問題就很多了。一次考試算不了什么的，你不要灰心，要相信自己，一分耕耘，一分收獲的。但如果你不努力，那你就還會落后的。
    現(xiàn)在的高考特別注重基礎(chǔ)知識。有的學(xué)生字寫的很不好，必須強化?；竟σ欢ㄒ鷮?。
    有的學(xué)生靠老師看著，晚上要父母看著，有的學(xué)生不喜歡讓家長看著。可憐天下父母心，其實家長怕你冷著、熱著、渴了、餓了，就是包括到你的屋內(nèi)看看你，也都是為了你好，你們現(xiàn)在的年齡是逆反心理特別強的時期，什么事情都不愿意讓家長知道。那么我今天要告訴你，你錯了。
    成人有成人的經(jīng)驗，這是你很多時候?qū)W不到的。所以你的父母對你的關(guān)心，對你的幫助，甚至對你的教導(dǎo)，你都應(yīng)該懷著感恩的心來對待，來接受。即使他說的不對，你可以批判地吸收。所以我想這個階段，就是初二、初三到高一這個時期，都是叛逆心理特別嚴重的階段，但是無論我們做什么，都要想到父母有多不容易。
    說你字寫的不好，不讓你看電視，督促你學(xué)這學(xué)那的，都是為你好，是對你的愛，如果沒人管你是不可以的。你如果在學(xué)習(xí)，生活上有困難，可以和老師、家長及時溝通。學(xué)習(xí)也是一樣的，你要對自己負責任的，更要對你的將來負責。
    語文資料的積累，誰都幫不了你，不是一蹴而就的事，是要靠平時的積攢的。午睡還是必要的，在午睡前那段時間就不要做題了?？梢钥纯础蹲x者》之類的雜志，不但看，還要有積累。做學(xué)習(xí)上的有心人。
    語文是奠定你高考分數(shù)的基礎(chǔ)，110分才能進入重點大學(xué)，130分以上才能進入清華、北大，外語的學(xué)習(xí)都知道，請你每天抽出一個小時，積累詞匯量。
    再說說生活方面的事?，F(xiàn)在班上有的男女同學(xué)走的非常地近，上學(xué)放學(xué)形影不離，我在這提醒你，在高中階段不允許搞對象。如果有這方面的動向，我會給家長找來，不能因為這個影響你的學(xué)習(xí)的。
    家長會到此結(jié)束。
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇八
    家長會是學(xué)校管理的一個重要的環(huán)節(jié)，也是德育工作的一部分，她起著溝通學(xué)校與家長、老師與家長的橋梁作用。下面是本站小編給大家整理的班主任第一次開家長會。
    發(fā)言稿。
    僅供參考。
    各位家長：
    你們好!
    首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
    一、班級基本情況。
    本班共有學(xué)生34人，其中男生9人，女生25人，寄宿生共22人，男生6人，女生16人。我們班級學(xué)生總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學(xué)關(guān)心愛護，如我們班的班長吳楊、團支書夏君嫻、學(xué)習(xí)委員季文君、生活委員張藝、勞動委員段加赟、趙姍慧、體育委員楊銘敏、宣傳委員邵琦等同學(xué)表現(xiàn)積極、認真負責，使得我們班現(xiàn)在一切基本情況良好。在良好的紀律的保證下，我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。
    技能培訓(xùn)。
    專業(yè)介紹。
    二、期中考試成績分析。
    經(jīng)過半學(xué)期的努力，期中成績已經(jīng)出來，很多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績。
    班級總分前十名。
    各科最高分。
    進步較大的同學(xué)有：
    期中考試總結(jié)。
    有的同學(xué)可能還沒有適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活，成績不是很理想，但是我相信在下半學(xué)期，他會加倍努力，扭轉(zhuǎn)乾坤，考出他的真本事來。
    此外，為了進一步提升學(xué)生的文化水平，我想在明年組織班級學(xué)生報考成人大專的入學(xué)考試，希望經(jīng)過統(tǒng)一輔導(dǎo)全部達到錄取分數(shù)線，這樣學(xué)生有望在畢業(yè)時拿到中專文憑和函授大專文憑，屆時希望家長全力配合，緊抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，把現(xiàn)在開始往后所學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語等知識牢牢掌握，相信大家一定都能考上，畢竟分數(shù)線不是很高，只要我們的學(xué)生有向上的意向，就一定能考取大專。
    三、學(xué)生目前存在的一些問題。
    這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。
    四、給家長教育孩子提幾點建議：
    1、多關(guān)心，少責罵。
    關(guān)心生活，關(guān)心身體健康，關(guān)心學(xué)習(xí)情況。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令，不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。請盡可能理解你的孩子，多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子，給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)，雖然他們的意見、判斷很可能是不妥當甚至是荒唐的。
    2、多嚴格，少溺愛。
    少讓孩子上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。利用電腦上網(wǎng)，他們大部分時間都在qq聊天，不管認識的不認識的，不管男的、女的。而青春期的孩子判斷是非、抵御誘惑的能力薄弱，上網(wǎng)容易被不法分子誘騙。曾經(jīng)一個女生就因見網(wǎng)友，利用周末返校時悄悄地踏上了外省的火車，去見網(wǎng)友了。當學(xué)校發(fā)現(xiàn)通知家長時，家長渾然不知，還以為來學(xué)校了。為了避免這種沖動的舉動、愚昧的行為在我們班級的孩子身上發(fā)生，我希望家長和學(xué)校共同關(guān)注他們的日常交友，并加以控制，尤其注意不允許留宿在外。
    3、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
    由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)嘏u，如果孩子已經(jīng)盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
    4、要全面而準確地估計自己的孩子。
    要正確看待孩子的分數(shù)。分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)，所以在成績比較過硬的同時，我會鼓勵他們?nèi)⒓訉W(xué)生會或社團，以鍛煉自己的能力。
    5、要教育學(xué)生遵守紀律。
    家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。
    五、希望家長予以配合和注意的幾個方面：
    1、不要讓孩子攜帶手機上學(xué)。
    學(xué)生攜帶手機雖然能夠聯(lián)系方便，但事實上，學(xué)生攜帶手機弊大于利。
    (1)手機的安全問題。
    (3)容易在同學(xué)之間引起攀比的心理。
    (4)方便了同學(xué)之間一些不正常的交往，比如早戀、打架。
    所以，我建議我們的家長不要讓你的孩子攜帶手機上學(xué)。
    2、同學(xué)之間有矛盾，不得涉及其它同學(xué)和社會人員。
    同學(xué)之間的相處，有如牙齒與舌頭。呆在一起的時間長了，難免會發(fā)生矛盾。學(xué)校在處理群架和有社會人員參與的事件上，是從重從嚴的。我希望我們的家長能教育您的孩子，在同學(xué)之間發(fā)生矛盾后能在第一時間內(nèi)告訴班主任老師，而不是呼朋引伴，乃至糾集社會人員參與解決，最后導(dǎo)致群架和一些惡性事件的發(fā)生。所以在發(fā)現(xiàn)您的孩子與同學(xué)有矛盾時，及時進行心理疏導(dǎo)，并告知班主任。
    3、關(guān)于學(xué)生的請假制度：
    如有特殊情況或孩子生病等原因不能來學(xué)校讀書，務(wù)必請家長電話聯(lián)系班主任，辦理學(xué)生請假手續(xù)。
    4、學(xué)校所有的收費都會發(fā)帶有學(xué)校印章的收費。
    通知書。
    或者校信通統(tǒng)一通知，如果你的孩子跟你說學(xué)校要交費，又不能拿出收費通知書，請你打電話聯(lián)系班主任進行核實。
    最后我想說的是，我們學(xué)校的學(xué)生更需要家長的關(guān)心，更需要家長的鼓勵與表揚。當然，平時你們也可以多跟我聯(lián)系，及時地了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達到教育的目的?？偟膩碚f，我們的目標是一致的，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好地成長!
    再次感謝你們對學(xué)校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天而共同努力!
    各位家長同志：
    上午好!很高興今天能和大家坐在一起。我是高一?(7)班的班主任兼語文教師，我叫。首先，我代表高一?(7)班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在中學(xué)就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
    本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班，所以不能一一列席，望各位家長見諒。
    今天的會議有三項議程，一是請中學(xué)教導(dǎo)處主任就高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長的理解、配合和支持。三是請各位家長與班主任結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進行自由交流。
    一、班級基本情況與班級管理：
    我們班共有82名同學(xué),其中男同學(xué)有55人,女同學(xué)有27人;住宿生一共人,其中男同學(xué)有人住宿,女同學(xué)有人住宿。
    我們班的總評分一直位居年級第一名。學(xué)生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高。學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感增強。但兩次考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實;二是不把學(xué)習(xí)當回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)成績下滑的比較快;其中最突出的問題就是偏科嚴重,這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，大都抱著得過且過的心態(tài)，學(xué)得很輕松，成績也就不是很拔尖。不過有一點我深信，我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力，入學(xué)以來等同學(xué)的大幅度進步就是證明。這些都是我們共同努力的結(jié)果。
    首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干，。從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。我總有一個美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績嶄時落后的同學(xué)這點尤為重要?？拷處熝a，想有出色表現(xiàn)，難!因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們勤思、勤問。當然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。
    學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
    一、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。
    二、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
    三、要正確看待孩子的分數(shù)。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人;考試分數(shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
    五、要教育學(xué)生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
    教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
    六、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
    七、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不。
    以色列有句。
    名言。
    ：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
    八、教孩子做人處事的原則方法和技巧。
    1.不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
    2.胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
    3.遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。
    各位家長，下午好：
    今天是孩子進入高中以來咱們第一次開家長會，我就決定把家長請來，和學(xué)生坐在一起開家長會了。
    這么做的主要原因就是，從我歷屆做班主任的經(jīng)驗來說，現(xiàn)在的學(xué)生的現(xiàn)狀和自主意識，有必要和家長及同學(xué)進行及時的溝通。從開學(xué)這兩個月來看，這個班的大部分同學(xué)都很自覺。所以說，今天我講的內(nèi)容，主要是進入高中以來，孩子的學(xué)習(xí)包括生活以及對一些問題的處理等。
    其實考完試以后，我特別想開這么一個學(xué)法報告會或者學(xué)法討論會，因為對于咱班同學(xué)來講，大部分同學(xué)都是經(jīng)過入學(xué)考試，考進實驗班的。另外，進入高中以后，在學(xué)生這方面，主要是以學(xué)習(xí)為主，環(huán)境的變化，應(yīng)該有個盡快適應(yīng)的問題。今天主要是談學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各位家長應(yīng)該怎樣配合老師、配合學(xué)生，今天咱們就一塊來研究。
    因為在這三年里，我們的目標是一致的，就是讓孩子都能考上理想的大學(xué)。無論是學(xué)生也好，我做為班主任的也好，我們的科任老師也好，還是我們的各位家長也好，實際上我們都是在做一件事，為孩子鋪路!所以我今天要講的一些事情都是和大家有關(guān)系的。
    首先你們在桌子上都看到一張條，這張條就是我們期中考試的成績，這上面有學(xué)校全年級排名，有一個班級排名，但我沒有把學(xué)號給大家，為什么沒給大家呢?因為學(xué)號是你剛考到這個班時的中考的分數(shù)，不給大家是因為進入高中以后，你初中的所有成績都是過去了。你現(xiàn)在的名次就是在這個班的位置，在11高的位置。
    有的同學(xué)初中的時候分數(shù)很高，包括中考最高分的也在咱們班，但這次考試重新又刷新了一下你們的名次。如果我把學(xué)號給大家，你會覺得很可怕。因為咱班有60多號的進入前10名了，有50多號的進入咱班前2名了，所以我說這個學(xué)號對你已經(jīng)失去原來的光環(huán)了。你的定位就要從現(xiàn)在開始了。(兒子中考就是最高分的，這次是第42名。)。
    我介紹一下咱班的情況和科任老師的情況。數(shù)學(xué)老師是咱們的年級主任史老師，應(yīng)該說是在全省都很知名的數(shù)學(xué)老師，講課時同學(xué)可能都有體會了。
    物理于老師是全省知名的高考指導(dǎo)專家，非常的有實力。有30多年的教學(xué)經(jīng)驗，這個老師在整個年級來講，包括現(xiàn)在的年輕老師和骨干力量在內(nèi)，她還是最棒的!
    語文老師是從通化一中調(diào)來的，我跟同學(xué)說過，雖然他是從外地調(diào)來的，但成績相當?shù)匕?，這次期中考試成績也是遠遠超過其它班的。
    外語老師是去年的實驗班的任課老師，也是最棒的。
    (班主任是化學(xué)老師，年級組長，省級優(yōu)秀教師。)。
    所以這樣的師資力量，在11高可以說是最出類拔萃的，教師隊伍是沒啥說的。但是通過這次考試，我們看到，有的孩子變化比較大。有的同學(xué)來的時候分數(shù)非常高，但這次考試就失去了他原來的優(yōu)勢了。這里邊的原因很多，有的是因為假期沒有參加高中課程的補習(xí)，可能不太適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。這次為什么給同學(xué)也留下和家長一起開會，主要意思就是增加同學(xué)的緊迫感。
    這次考試咱班最高分數(shù)539分，最低分數(shù)409分，差距是130分。這130分實際上就是兩個檔次了。比如說清華，去年的分數(shù)是670多分，比重點的錄取分數(shù)線大約高100分左右，實際在咱們班這個集體里邊，所有的同學(xué)都有可能沖擊重點大學(xué)，但要沖擊前幾所，這里邊就不好說了。不是說現(xiàn)在能考到前10名的同學(xué)就一定能上清華，上北大，也不是說考到后幾名的同學(xué)，象50名開外的，將來就沒什么希望了，那不是這個意思。不過我要說，如果你的孩子進入了這個班，能考入一個吉大你就滿足的話，我看就沒有必要到11高的實驗班來學(xué)習(xí)了。
    因為從我從教這么多年的經(jīng)驗看，我也帶了三屆的實驗班了。從中我也看出來了，有很多同學(xué)可能在入學(xué)的時候，因為學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，可能適應(yīng)起來非常地慢，所以說剛開始成績不理想。比如說去年考到吉林省前3名的王維娜同學(xué)，剛?cè)雽W(xué)的時候，成績并不是最好的，而且在班級前10名都排不上，但是經(jīng)過三年的努力，她考到了全省第三名。所以說，這個進步，這個變化，是和她三年的努力是分不開的!
    所以今天我們就是要研究怎么把三年的努力變成高考升學(xué)那一刻的輝煌!下面我就介紹一下這次考試的情況。
    物理滿分是110分，平均分是96分;。
    化學(xué)滿分是110分，平均分是98.6分;。
    英語滿分是120分，平均分是100分;。
    語文平均分是92.6分，是比較高的了。
    應(yīng)該說在整個的考試上，如果沒有達到平均分的，名次就很靠后了。全年級前500的，我們占64名。按照這樣的比例，我們歷年能進入重點大學(xué)的在600名左右，這樣有幾名同學(xué)就很危險了。
    有的排名在60多名的學(xué)生，在高考時也有考入前10名的，這就是他的知識的扎實程度很高，現(xiàn)在的高考越來越注重基礎(chǔ)知識。很多同學(xué)本著自己的學(xué)習(xí)情況，要持之以恒。
    這個階段，班級整體情況是比較好的，但是有一部分人，包括名次比較好的個別人，學(xué)習(xí)狀態(tài)并不好，晚上回家基本不學(xué)習(xí)，或者學(xué)的特別少。大部分同學(xué)能學(xué)到10點左右，有的能學(xué)到10點半。但是也有很多人是松散的，這個原因一會兒我說一下。很多同學(xué)做題少，不太重視，有的補課了，有的沒補課，理科到高中后和初中就完全不同了，學(xué)習(xí)方法就顯的特別重要了。
    理科應(yīng)該怎么學(xué)?有些時候還不和老師請教，另外在發(fā)問這個問題上，也是比較差的。還有一些同學(xué)，特別用功，看那個用功勁兒，讓人心疼，但成績不好。主要是課堂效率不高，只忙著記筆記，聽是聽了，但效果不好。
    每年入學(xué)后的這次期中考試都是這樣，會把一部分人的自信心給考下來。還是那句話，就是過去的都是過去了，現(xiàn)在要面臨的問題就很多了。一次考試算不了什么的，你不要灰心，要相信自己，一分耕耘，一分收獲的。但如果你不努力，那你就還會落后的。
    現(xiàn)在的高考特別注重基礎(chǔ)知識。有的學(xué)生字寫的很不好，必須強化?；竟σ欢ㄒ鷮?。
    有的學(xué)生靠老師看著，晚上要父母看著，有的學(xué)生不喜歡讓家長看著?？蓱z天下父母心，其實家長怕你冷著、熱著、渴了、餓了，就是包括到你的屋內(nèi)看看你，也都是為了你好，你們現(xiàn)在的年齡是逆反心理特別強的時期，什么事情都不愿意讓家長知道。那么我今天要告訴你，你錯了。
    成人有成人的經(jīng)驗，這是你很多時候?qū)W不到的。所以你的父母對你的關(guān)心，對你的幫助，甚至對你的教導(dǎo)，你都應(yīng)該懷著感恩的心來對待，來接受。即使他說的不對，你可以批判地吸收。所以我想這個階段，就是初二、初三到高一這個時期，都是叛逆心理特別嚴重的階段，但是無論我們做什么，都要想到父母有多不容易。
    說你字寫的不好，不讓你看電視，督促你學(xué)這學(xué)那的，都是為你好，是對你的愛，如果沒人管你是不可以的。你如果在學(xué)習(xí)，生活上有困難，可以和老師、家長及時溝通。學(xué)習(xí)也是一樣的，你要對自己負責任的，更要對你的將來負責。
    語文資料的積累，誰都幫不了你，不是一蹴而就的事，是要靠平時的積攢的。午睡還是必要的，在午睡前那段時間就不要做題了?？梢钥纯础蹲x者》之類的雜志，不但看，還要有積累。做學(xué)習(xí)上的有心人。
    語文是奠定你高考分數(shù)的基礎(chǔ)，110分才能進入重點大學(xué)，130分以上才能進入清華、北大，外語的學(xué)習(xí)都知道，請你每天抽出一個小時，積累詞匯量。
    再說說生活方面的事?，F(xiàn)在班上有的男女同學(xué)走的非常地近，上學(xué)放學(xué)形影不離，我在這提醒你，在高中階段不允許搞對象。如果有這方面的動向，我會給家長找來，不能因為這個影響你的學(xué)習(xí)的。
    家長會到此結(jié)束。
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇九
    尊敬的各位家長：
    大家好！很高興你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示衷心的感謝。
    一年級的小學(xué)生入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折。學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活。今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。
    我們班是一個有著76名學(xué)生的大家庭，女生31人，男生45人。男生多，女生少，男女不平衡。孩子們活潑可愛，積極向上。但是有些嬌氣，不愛勞動。
    語文、數(shù)學(xué)、寫字、體育、音樂、美術(shù)、品德與生活等幾門課程。為了我們的孩子，在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長們應(yīng)做哪些準備，我來具體說明一下。
    上午：8：00上課，中午11：30分放學(xué)，這期間包括有十分鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次課間操。
    下午：2：00上課，4：20分放學(xué)，下午兩節(jié)課，第二節(jié)下課后有課外活動，開展室內(nèi)（簡筆畫、寫字等），室外（跳繩、踢毽、扔沙包等）。
    要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午、下午都提前十分鐘到校（上午7：50，下午1：50）。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時接送。
    1、孩子的心理準備。
    家長要多與孩子進行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白，上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同，請家長注意幾點：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則；記住自己的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品；放學(xué)回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟老師說，不懂的就問老師。
    2、物質(zhì)準備。
    父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實用，不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。
    3、家長的心理準備。
    （1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所。
    學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所，所以，家長要認識到，學(xué)校不同于幼兒園，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí)，適應(yīng)團體生活的規(guī)律。
    （3）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始。
    “學(xué)問沒有捷徑”，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后，家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當天所學(xué)習(xí)的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，漸漸地，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。開始時，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了！”家長應(yīng)親自檢查，如果做得好，必須加以贊美。如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應(yīng)該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會想：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認真對待這一點。
    1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
    孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，對孩子的聽力、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇適合他們的圖畫書、故事書。
    2、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。
    值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會沒有效果。
    3、讓小孩有廣泛的興趣。
    應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表示關(guān)心，一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人。
    1、早睡早起，生活有規(guī)律。
    一年級孩子大約需要10小時睡眠，早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。
    2、遵守紀律，準時到校。
    以免發(fā)生不安全事故，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知老師，避免意外發(fā)生。
    1、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點，就稱贊：“好棒！”看見他為朋友做了什么事，不要責怪他：“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他：“真會幫助別人，乖孩子?！碑敽⒆泳趩蕰r，不要說：“你看，誰叫你不聽我的話的！”應(yīng)該安慰她：“你的心情，我了解?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐?，一定有進步的潛力，在學(xué)習(xí)方面也是這樣，如此一來，孩子對學(xué)習(xí)才會更有信心。
    2、讓孩子體驗“學(xué)會”的喜悅。
    明白一件事，學(xué)會一件事，對小孩而言，就像開啟另一個世界的門一樣，充滿感動，這種感動會帶給小孩自信，不斷地明白、學(xué)會，小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學(xué)會的喜悅，扎穩(wěn)知識的根基。
    最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會，再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛！
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇十
    各位家長：
    首先，我代表高三、4班全體師生向所有到會的學(xué)生家長表示熱烈的歡迎！寒來暑往，寒氣逼人，大家依然如期到會，我還要代表高三、4班的全體師生向大家致以崇高的敬意和誠摯的謝意！
    再次邀請家長朋友相聚，是因為孩子們已經(jīng)步入高三，學(xué)校和家庭在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭更需要進一步攜手育英才，加強溝通和交流，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進大學(xué)之門，圓孩子們的大學(xué)之夢。
    回首過去，這屆學(xué)生一路走來，一路高歌，學(xué)生的身心健康發(fā)展，知識水平、學(xué)習(xí)能力、思想素質(zhì)穩(wěn)步提高。細想之下，可以把這個歷程形象地比喻為：高一學(xué)年是“老師扶著學(xué)生走”，主要狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，重點培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣；高二學(xué)年是“老師領(lǐng)著學(xué)生走”，主要狠抓了學(xué)生的自律教育，重點培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。
    面對現(xiàn)實，素質(zhì)教育風(fēng)起云涌，但高考制度巋然不動。因而，高三學(xué)年就是“老師引著學(xué)生走”，就要狠抓升學(xué)預(yù)備教育，重點培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力和自我調(diào)節(jié)能力。下面，我就把本屆高三年級教育教學(xué)的措施和思路向各位學(xué)生家長匯報一下：
    高三學(xué)年開學(xué)前，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，級部本著優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)化組合的原則，組建了本屆高三年級的教師團隊。這支團隊有三部分教師組成，一部分是從高二跟上來的老師；一部分是08屆高三應(yīng)屆畢業(yè)班的老師，；一部分是08屆往屆高三畢業(yè)班的老師。無論是跟上來的老師，還是繼續(xù)留在高三的老師，都是業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)成績突出的老師。這支團隊可以分為三個層次：第一年教高三的老師，教過兩三年高三的老師，多年教高三的老師。他們各有長處，易于形成一個團隊，是能團結(jié)、能取勝的戰(zhàn)斗集體，而不是一盤散沙。這支教育教學(xué)的團隊由多年教高三且經(jīng)驗豐富、善于團結(jié)同事的教師當備課組長，對高三各科的復(fù)習(xí)備考把關(guān)定向，是一支能夠“團結(jié)出力量、凝聚出成績”的優(yōu)秀團隊。
    我們的具體做法是：
    (一)抓復(fù)習(xí)計劃，重在實效。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。正式開學(xué)前，陳書記和盧校長組織各科備課組長進行了充分的教學(xué)調(diào)研，各個學(xué)科依據(jù)調(diào)研的情況制訂了高三學(xué)年的工作計劃以及一輪復(fù)習(xí)備考的進度。這個復(fù)習(xí)備考計劃與濰坊市的復(fù)習(xí)備考計劃基本一致，事實證明具有很強的務(wù)實性、前瞻性和科學(xué)性，克服了學(xué)科教學(xué)上的盲目性、隨意性和從眾心理。
    (二)抓集體備課，重在方法。集體備課是學(xué)校一直高度重視的一種教研手段，也是實驗高中教育教學(xué)質(zhì)量連年居高不下的法寶，還得到了上級教育教研部門的認可和贊揚。本屆高三同樣進一步加強了各個學(xué)科的集體備課，集體備課要精心設(shè)計學(xué)案，更要突出教材知識的處理方法、重點和考點的突破方法、學(xué)生掌握知識的學(xué)習(xí)方法、錯題糾正的落實方法，以此來提高課堂教學(xué)效益，爭取堂堂課都是精品。
    (三)抓課堂教學(xué)，重在效益。課堂是教與學(xué)的主陣地，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須嚴把課堂教學(xué)關(guān)。在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，每個學(xué)科的課時都少于往年，但是復(fù)習(xí)的內(nèi)容和容量并沒有減少，因而提高課堂教學(xué)的效益更顯得迫切。如何提高課堂教學(xué)效益呢？我們在抓課前的教師備課和學(xué)情了解的基礎(chǔ)上，采取“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)方法，備課組精心設(shè)計每節(jié)課的學(xué)案，重點抓課堂教學(xué)的常規(guī)，精講多練多提問，教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺，引導(dǎo)、督促老師盡量在課堂上落實鞏固所學(xué)知識，杜絕只追求知識容量而忽略教學(xué)質(zhì)量的冒進做法，力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，爭取課堂教學(xué)效益的最大化。
    (四)抓習(xí)題訓(xùn)練，重在落實。古人陸游曾告誡他的兒子，“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”做題能力和應(yīng)試能力不是先天就有的，也不全是紙上得來的，而更多的是磨練出來的。要達到“輕車熟路”、“駕輕就熟”的境界，必須訓(xùn)練有素。就教與學(xué)而言，習(xí)題訓(xùn)練是檢測學(xué)生的知識記憶、理解、運用的主要手段，也是提高學(xué)生做題和應(yīng)試能力的重要環(huán)節(jié)，任何學(xué)科任何師生都必須高度重視。為此，級部要求備課組要精選精練，學(xué)生多練是必要的，但多練決不能濫，更不能亂，要扣準重點、考點、熱點、易錯點、易混點；教師選題要下海，學(xué)生訓(xùn)練要上岸，有訓(xùn)練就要有檢查，有作業(yè)就要全批全改，有批改就要有針對性的點評，真正把學(xué)生的知識與能力落到實處，把方法(也就是學(xué)習(xí)方法和做題方法、應(yīng)試方法)落到明處，把學(xué)科教學(xué)落到細處。
    (五)抓考試分析，重在改進?？荚囀菍W(xué)生的知識、能力、心理素質(zhì)等方面的綜合檢測，是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力的必要手段。在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，考試也必須規(guī)范。根據(jù)省市的有關(guān)文件精神，我們在不違背素質(zhì)教育有關(guān)規(guī)定的前提下，依據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的需求以及周邊縣市和兄弟學(xué)校的有關(guān)做法，組織了學(xué)情監(jiān)測。在學(xué)情檢測后，級部及時進行了學(xué)科和班級質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，反思教訓(xùn)，明確措施，謀求改進。分析會涵蓋了教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，涉及到了每個學(xué)科、每個班級、每個老師、每個學(xué)生，力爭在下一步的教育教學(xué)中揚長補短、全面提高。
    (六)抓師生交流，重在指導(dǎo)。師生之間的交流是縮短師生距離、拉近師生關(guān)系、及時了解學(xué)情、加強個別指導(dǎo)的重要手段。級部提倡并要求每位課任老師要利用有限的課余時間經(jīng)常主動找學(xué)生談心，要放下架子，和顏悅色，平易近人，要與學(xué)生談學(xué)法，指方向，解疑惑，補弱科，更要多鼓勵、少批評。若學(xué)生主動找老師談心，沒有特殊情況，任何老師不能拒絕學(xué)生的談心要求。通過師生之間的交流和溝通，增強師生之間的相互理解、相互配合，爭取實現(xiàn)“親其師信其道”的最大效益。
    (七)抓學(xué)生管理，重在引導(dǎo)。作為這屆學(xué)生的級部主任，我從高一學(xué)年到高三學(xué)年的感受非常深刻，實事求是的說，高三學(xué)年對學(xué)生的管理是最輕松的。我可以負責地說，進入高三以來，哪怕是一般性的學(xué)生打架斗毆的事件也沒出現(xiàn)過。如果說，高三的教師隊伍是優(yōu)中選優(yōu)，那么高三的班主任則是優(yōu)秀中的佼佼者。24個班所有的班主任都有極強的責任心和工作能力，這是學(xué)生進入高三以來，學(xué)習(xí)氛圍、行為習(xí)慣迅速轉(zhuǎn)變的重要原因。從暑假上任到現(xiàn)在，從每天的凌晨到深夜，從每天的課上到課下，從學(xué)生學(xué)習(xí)到休息，他們都時時處處關(guān)注著本班的學(xué)生。如果說，高一高二兩個學(xué)年對學(xué)生重在嚴管狠抓的話，那么，級部現(xiàn)在對學(xué)生的管理則是重在引導(dǎo)，這是因為學(xué)生長大了，懂事了，思想素質(zhì)提高了，行為習(xí)慣進步了，知道學(xué)習(xí)重要了。這也是我倍感欣慰的地方。
    對學(xué)生而言，高三意味著什么，他們大多比較清楚。三國時期，關(guān)羽曾經(jīng)“千里走單騎”，“過五關(guān)”，“斬六將”，表現(xiàn)了非凡的魄力和能力。其實，對學(xué)生高三備考來說，他們同樣需要“過五關(guān)”、“斬六將”?！斑^五關(guān)”也就是要把好基礎(chǔ)關(guān)、做題關(guān)、總結(jié)關(guān)、考試關(guān)、心態(tài)關(guān)，“斬六將”也就是要克服學(xué)習(xí)和考試過程中暴露出來的“不自信、不刻苦、不細心、不規(guī)范、不冷靜、不聽老師話”的壞毛玻至于如何幫助學(xué)生“過五關(guān)”、“斬六將”，高三的班主任和課任老師會在平時的工作中給予學(xué)生正確的指導(dǎo)，同時也需要家長與老師聯(lián)手，共同助學(xué)生一臂之力。在此，我不再多言。
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇十一
    初三是重要的一年，初三的同學(xué)也要開家長會了，那么在家長會上作為班主任要說什么呢?下面是小編為大家精心搜集的初三第一次家長會班主任。
    發(fā)言稿。
    歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
    各位家長：
    上午好!
    今天是學(xué)校召開的初三畢業(yè)班最后一次家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的九年級四表示熱烈的歡迎。
    本次家長會主要目的：就是通報一下畢業(yè)班學(xué)生清明節(jié)后摸底考試的成績情況和目前面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們學(xué)校、家長、學(xué)生三方的共同努力，使每位學(xué)生在今后的30多天內(nèi)(去掉雙休日和節(jié)假日學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時間)都能取得進步，使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長，并能考上理想的學(xué)校。
    本次家長會的主要內(nèi)容：分析去年中考的招生情況和目前的形勢;分析通報清明節(jié)后摸底考試(即模擬報名考試)的情況;分析當前學(xué)生的心理狀態(tài)和我們采取的措施;給家長的幾點建議。
    去年的中考“一中、泰西、六中”三處高中的統(tǒng)招分數(shù)線是914分，擴招生的分數(shù)線是856分(即高價生起點5000元);二中的統(tǒng)招分數(shù)線是781分，擴招生的分數(shù)線是720多分。學(xué)生的成績總分包括文化科960分和體育100分共計1060分。去年我校的最高分是1038分(吳晨同學(xué))，過1000分的有14名同學(xué)。擇校生名額每班有7人，分別為一中2人，泰西2人，六中3人。就考試成績由高到底選擇學(xué)校。
    對于一個家庭而言，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運。然而當前的山東素質(zhì)教育的大環(huán)境我們家長可能有所了解：不允許補課、加班加點;不允許統(tǒng)一組織測試;更不允許給學(xué)生排名。目的給學(xué)生創(chuàng)造一個和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，減輕學(xué)生的壓力，這對大多數(shù)學(xué)生來說是很好的，但對自我約束能力差、自覺性不強的學(xué)生來說，并不是好事。
    當前階段，新課已經(jīng)結(jié)束，進入了對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)的階段，通過復(fù)習(xí)既可以培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識;有可以通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、查缺補漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點知識和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進行靈活多變的思維訓(xùn)練。也是學(xué)生成績提高最快、變化最大的關(guān)鍵時期。這需要我們家長格外關(guān)注。就節(jié)后摸底考試學(xué)生的成績來說，與去年的學(xué)生成績有著一定差距。今年的招生形勢比去年更加嚴峻，一是學(xué)生的人數(shù)多。二是學(xué)生的成績就目前看不如去年。各位家長可以根據(jù)學(xué)生的目前實際成績情況，幫助學(xué)生制定一個合理的目標。
    總體情況：班級穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生目標明確，干勁足。八個班中我們的優(yōu)生占有優(yōu)勢，中等生少些，中下等生比其它兩班級少多一點(6-8人)。進入九年級各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績兩極分化更加嚴重。根據(jù)學(xué)生平時的課堂表現(xiàn)，學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)合進入九年級以來的幾次考試(從中可以看出學(xué)生的做題態(tài)度、學(xué)業(yè)成績和各科是否均衡)，分析總結(jié)如下：(不含體育)。
    第一類是學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有較強緊迫感和競爭意識，把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)積極主動，刻苦認真，有一種不拿第一誓不罷休的精神，屬于實力型的一類，這是讓老師和家長最放心的學(xué)生。
    75)、房吉文(77688)、雷明正(76995)這些同學(xué)在級部100名以內(nèi)。其中孟曉楠、趙麗欣、李玉、錢成翰應(yīng)該考到900分以上。劉璐、梁文、錢聰、梁云昊應(yīng)該考到850分以上趙港、汪斐、房吉文、雷明正應(yīng)該考到820分以上。這樣就去年的統(tǒng)招分數(shù)線這些同學(xué)就能考上一中、泰西和六中。其中前七名同學(xué)可以自由擇校。
    第二類是學(xué)習(xí)可以，思維靈活，但緊迫感和競爭意識不足，而缺少沖刺意識、拼搏精神，處在升學(xué)的邊緣。一旦努力，進步很快，屬于潛力型的一類，這需要我們共同努力，多鼓勵，勤監(jiān)督。
    尉旭、武健立、武同亮、肖文森、齊文曉、梁慧、張華榮、李瑩、尉美霞、趙玉婷、劉淑娟、孔秀明、肖瑤瑤。這些同學(xué)通過自身的努力就可以進入到擴招生的行列。
    第三類是知道要好好學(xué)，目標也比較明確，但學(xué)習(xí)不得法，毅力不夠;還有的同學(xué)壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，學(xué)的疲憊，習(xí)慣不好，這樣事倍功半，得不償失。
    魏清華、鄭宇龍、梁夢婷、石兆峰、金帥龍、肖情緣、李慶壯、李海麗。
    第四類是成績一貫不理想，缺乏動力，沒有明確的學(xué)習(xí)目標，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至抄襲。在思想和心理出現(xiàn)了問題，自暴自棄，出現(xiàn)了“早戀”現(xiàn)象，在我們班這種學(xué)生比較少，但也要引起個別家長的重視。
    就單科成績分析：
    語文：梁云昊、汪斐、李瑩、鄭宇龍、錢成翰、趙港、房吉文、李慶壯、錢聰、趙玉婷、肖瑤瑤、尉旭、齊文曉、武健立、李海麗、趙志堅、雷明正、孔秀明、魏清華、肖文森、梁夢婷、肖情緣、劉淑娟、尉美霞、張向美、石兆峰、劉鴻志、梁明月、杜寧寧、武同亮、金帥龍、蘇龍輝需要努力。
    數(shù)學(xué)：梁文、雷明正、肖文森、武健立、梁云昊、汪斐、趙港、尉美霞、肖情緣、石兆峰、房吉文、魏清華、劉淑娟、梁夢婷、武同亮、尉旭、張華榮、齊文曉、孔秀明、梁慧、劉鴻志、鄭宇龍、金帥龍、肖瑤瑤、趙玉婷、李瑩等需要拼搏。
    英語：劉璐、梁慧、錢聰、房吉文、趙港、武同亮、雷明正、尉旭、李瑩、武健立、張華榮、鄭宇龍、劉淑娟、梁夢婷、杜寧寧、孔秀明、肖瑤瑤、齊文曉、肖情緣、魏清華、劉鴻志、尉美霞、李海麗、肖文森、金帥龍、趙玉婷等需要加油。
    物理：梁文、房吉文、雷明正、趙玉婷、汪斐、肖文森、石兆峰、武同亮、張華榮、肖情緣、武健立、金帥龍、尉旭、鄭宇龍、李瑩、劉淑娟、孔秀明、齊文曉、尉美霞、梁夢婷、魏清華、肖瑤瑤、李海麗、梁慧等仍需奮斗。
    化學(xué)：汪斐、房吉文、梁云昊、尉美霞、雷明正、尉旭、趙玉婷、肖文森、張華榮、肖瑤瑤、魏清華、齊文曉、梁慧、武同亮、劉淑娟、梁夢婷、孔秀明、武健立、石兆峰、李瑩等有待努力。
    各位家長同志，可以說在學(xué)習(xí)上，每個孩子都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講，任何一個學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)得法，都能獲得成功。學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。(曾有家長和老師說：“我孩子沒啥大出息，現(xiàn)在太小，你給看兩年，等初中畢業(yè)就找活干去”)。
    為了沖刺中考，學(xué)校在各方面抓的都很緊，具體采取的措施有：
    1.保證學(xué)習(xí)時間：走讀生早7：00到校上晨讀，中午1：10到校上自習(xí)，課外活動學(xué)生在教室內(nèi)上自習(xí)。(注每天每節(jié)自習(xí)具體到學(xué)科)住校生：狠抓四個時間段(早飯后、中午上課前、課外活動、晚自習(xí)前)。
    2.加大管理力度，班主任靠班，嚴格四個時間段的管理。
    3.加強學(xué)生思想工作的管理，及時給學(xué)生座談。本次考試之后，到今天為止我已經(jīng)全部同學(xué)進行了交流，通過交流解決學(xué)習(xí)中的困惑，了解了學(xué)生思想上存在的一些問題，鼓舞了學(xué)生的干勁，指出了努力的方向。
    1.騰出空來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，切不可簡單粗暴。在座的各位也許會說：我們做家長的水平不怎么樣啊。別急，許多成功者的父母不一定有很高的文化教養(yǎng)，很高的社會地位，但他們懂得如何鼓勵孩子，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何幫助孩子樹立積極向上的精神。這三點在我看來是至關(guān)重要的。希望家長們能學(xué)習(xí)著用微笑面對孩子，用欣賞的目光看著孩子，用積極的話語鼓勵孩子，這是我們家長要做的且是必須做的。
    2.家長要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心。
    沒有足夠的自信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙.因為學(xué)習(xí)是大腦在活動.當學(xué)生信心十足，情緒飽滿進行學(xué)習(xí)的時候，大腦處于最佳狀態(tài)，學(xué)習(xí)時顯得耳聰目明，效果特別好.相反，由于信心不足，感到“總是學(xué)不好的”的時候，大腦往往處于消極狀態(tài)，會出見“心不在焉，視而不見，聽而不聞”的情況，學(xué)習(xí)效果自然不會好。
    3.心理上熱情疏導(dǎo)：(交流、寬松)。
    家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時間完成。有的家長總是說太忙，我說，家長再忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
    4.生活上貼心照顧：多關(guān)心子女的生活，對學(xué)生不光是吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派(早戀現(xiàn)象)，拒絕參與不當?shù)挠螒蚝突顒?如進網(wǎng)吧上網(wǎng))，有沒有帶手機到學(xué)校，帶手機到學(xué)校是校規(guī)不允許的。思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)。
    5、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，看電視會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。
    6.在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
    7.不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?這一段時間你們家長要監(jiān)督他們做作業(yè)，鼓勵他們熬夜，加加班，但要把精神營養(yǎng)和物質(zhì)營養(yǎng)跟上。作好中考的最后30多天的沖刺。
    最后衷心希望各位家長加強與學(xué)校老師的合作，多對我們工作提出批評和建議，讓我們?yōu)榱艘粋€共同的目標——20xx年中考取得好成績，家校齊心，沖刺中考!
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇十二
    尊敬的各位家長朋友：
    大家好!
    我是曾國藩實驗學(xué)校高26班的班主任***。
    首先，感謝你們對我們學(xué)校的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不僅僅在于我們通過家長會交流些什么，更在于給學(xué)生鼓鼓勁，只要自己的家長來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會要成功的話，那么你們的到來就可以說是最大的成功。當然召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最大的進步，以實現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們國藩教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
    今天是6月22日，到明年高考，只有350來天了。想必大家和我們的心思都是一樣的：怎樣才能讓你們的子弟順利完成學(xué)業(yè)，升入理想的大學(xué)。我當26班班主任以來，也努力朝著這個目標在工作。
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇十三
    家長朋友們：
    你們好!感謝大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會，我們今天能有機會坐在一起是為一個共同的目的：為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的將來!
    第一、我首先談一談班級情況。
    一、班級介紹。
    本班目前有32位學(xué)生，其中女生18位，男生14位。一個月下來之后，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)尚可，和部分課任老師交流認為，主科上課紀律還好，但所謂的“副科”紀律稍差。但此“副科”已經(jīng)與小學(xué)不同，因為中考計入總分，包括體育。因此理應(yīng)引起重視(只在課堂上努力就行)。這自然要簡單說一說本次月考情況：
    1、班內(nèi)總分前三名：尹長婷355分、鄧波350分、呂莎342分。
    2、語文前三名：陳巧117分、李明霞111分、曾焱111分、何帥111分。
    3、數(shù)學(xué)前三名：周志偉112分、鄧波111分、呂莎103分、蘇利103分。
    4、英語前三名;尹長婷145分、鄧波141分、呂莎134分、
    1、少部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，總喜歡上課插話、好動，注意力難集中。
    2、個別學(xué)生作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，不問其他同學(xué)或老師，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，不能及時更正甚至參考他人答案。
    3、不會預(yù)習(xí)、不善聽課，不懂得如何做筆記，也不知道及時復(fù)習(xí)。
    二、初中小學(xué)區(qū)別。
    初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生的質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的難題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行及時調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
    1、學(xué)習(xí)上：
    中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期，而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。
    2、學(xué)習(xí)方法上：
    學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會解題，還要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識，要將各知識點揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變、從識記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間，有計劃，有重點。
    3、心理上：
    (1)自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點......顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕荩瑸樽约翰粔颉巴昝馈倍趩?。
    (2)獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。
    (3)感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。
    (4)開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。
    (5)與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣完全服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
    三、給家長建議。
    1.做一個榜樣型的家長。
    配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。
    2、做一個監(jiān)督型的家長。
    a.作業(yè)督促：
    每天晚上檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)將通過家校思訊通發(fā)到家長手機上，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇十四
    我們班共有64名同學(xué)，可謂人才濟濟。都是寄宿生，其中男生32人，女生32人。中考成績上下落差較大，但大家現(xiàn)在都是在同一平臺上競爭進取。我們班級是一個正取生最少、情況略顯特殊的班級，我也因此是一個責任特別重大的班主任。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我們已經(jīng)共同度過了2個多月的時光。
    2個多月來，每一個學(xué)生在我的心中都留下了深深的印象。
    1、同學(xué)們給我的最為深刻的印象是他們的認真、執(zhí)著和上進。我雖然從事高中教育教學(xué)工作多年，擔任班主任工作多年，但今年這一屆大部分同學(xué)所表現(xiàn)出的執(zhí)著進取的精神和認真負責的態(tài)度讓我感到了更多的自信和欣慰。大部分同學(xué)每天能專注地聽課，安靜地自習(xí)，保質(zhì)保量按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，很讓人感動和欽佩，這些都是我本人很多年來向往和期盼的動人情景。古圣人孟子認為：“得天下英才而教育之”是人生極樂，是親情之樂與自身之樂都無法相比的。(“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也。仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也。得天下英才而教育之，三樂也?！?三樂中，父母兄弟，一家人和睦相處，應(yīng)該說是親情之樂;做人處事，所有一切都問心無愧，應(yīng)該算是自身之樂。以上二樂，很多人都能做到，這些是安身立命之根本，是親情和個人之樂。而三樂就不同了，并不是人人都有幸“得天下英才而教育之”的。典型的有：余益明、馮港旗、孔斯琪、寧梓宏、董璇、尹君君、宋滔、夏漩漩、韓雅倫、向潔涵、楊粵、田潤英、王嗣衛(wèi)、佘婷、張祖恒、張夢婷、周皓等。
    2、同學(xué)們給我的最為深刻的印象還有他們的刻苦、堅持和成長。校園生活有溫馨美好的一面，也有單調(diào)刻板的一面。由于集體生活的制約及嚴肅規(guī)范的環(huán)境氣氛，孩子們天真爛漫的天性難免會受到抑制和束縛。暢所欲言地說話，充分自由地表達意見本是天賦人權(quán)，可在學(xué)校，上課時候隨便亂講話是嚴重的違紀，就算是自習(xí)課也不能發(fā)出任何不合時宜的聲音。出操時不能隨便講話，就寢后不能隨便講話，和老師、同學(xué)交流也要注意時間、場合、對象。有同學(xué)在晚自習(xí)時、晚寢后小聲講話，我雖然十分同情他們要求講話的理由，但我還是不能不干涉和限制他們講話的權(quán)利。
    我經(jīng)常跟他們講：“你有一萬個必須講話的理由，可是你沒有任何一個理由可以影響別人學(xué)習(xí)，破壞學(xué)習(xí)氣氛、損害班級形象。”受約束、不自由雖不是人生至痛，但也至少也是一大不快。有得必有失，我們的絕大多數(shù)同學(xué)對這樣的受約束、不自由都能充分地理解和堅決地支持。其它如學(xué)習(xí)時間的緊張和校園生活的快節(jié)奏，我們的同學(xué)也大部分能迅速地適應(yīng)，努力地維護。
    現(xiàn)階段我們實際的起床時間是早六點半，就寢時間是晚九點四十，這中間除了一日三餐及中午一個半小時的午休，學(xué)習(xí)、鍛煉各個環(huán)節(jié)的安排可以說是非常充實和飽滿的。雙休日、節(jié)假日，學(xué)校都根據(jù)省市縣教育行政部門的要求，結(jié)合我校的實際情況，每周只休息半天，但我們的絕大多數(shù)同學(xué)都能積極主動地參加學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。我非常欣喜地看到，有許多同學(xué)已經(jīng)學(xué)會了小跑著走路、干練地做事、堅定而清晰地表達。應(yīng)該說，經(jīng)過這2個多月的努力，我們高一508班的各項工作正逐漸步入正軌。
    在良好紀律的保證下，我們的班集體教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。
    各科老師工作嚴謹，作風(fēng)正派，態(tài)度認真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題。不管是每周的專題檢測，還是多次學(xué)校檢查之后的評價都證明了我們的努力和我們的進步。在這種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在這種教學(xué)相長的氣氛里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，同學(xué)們的刻苦努力已經(jīng)逐步使我們班成為一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。我們已經(jīng)有了一個優(yōu)秀的、工作能力超群的班團干部隊伍，他們是：班長李齊龍、生活委員葛俊文、體育委員蔡紫璐、勞衛(wèi)委員寧梓宏、陳宏波、紀律委員胡嘉樂、席穎、宣傳委員黃柳源、團支部書記王嗣衛(wèi);623寢室長董一帆、621寢室長楊邦正、617寢室長曹根深;語文課代表韓雅倫、物理課代表吳曉菁、數(shù)學(xué)課代表黃英婷等。同學(xué)們越來越喜歡自己的班級，也越來越喜歡自己的老師。作為班主任，我堅信：沒有改變不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學(xué)生學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)一點一滴的提高。在學(xué)習(xí)方面，我不主張以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。平時我經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，傳授他們一些學(xué)習(xí)方法，做他們的知心朋友，讓他們學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在朝夕相處的工作中，我深深地感到我們的學(xué)生思維活躍，有個性、有主見、有選擇。因此，在班級管理中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在、大大方方的“人”。學(xué)生們有心理話可以和老師交流，有些話不方便當面說的，也常常會寫在隨筆本里向老師傾訴。段考，不亞于一聲重喝。這一段來，越來越多學(xué)生已經(jīng)從段考的失敗中驚醒過來，學(xué)習(xí)態(tài)度和勤奮程度比以前有了明顯的進步:比如陳丹端、曹根深、葛俊文、董益帆、張夢婷、吳政鋼、蔡紫璐、王萌、劉航、游嘉俊、胡佳樂、盧詩琪、楊卓、王進、劉勇娟、寧梓宏、莊茜、龍廣、董鑫、鐘顏冰等同學(xué)就明確表態(tài)：看期考!
    二、存在的問題與家校共識。
    和絕大多數(shù)同學(xué)的出色表現(xiàn)一樣突出的是存在于少數(shù)同學(xué)身上的缺陷和隱患，
    這些問題的逐步暴露也一樣讓人寢食難安，坐臥不寧。
    1、首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。個別學(xué)生考試成績不太理想，其實與天賦資質(zhì)、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)并沒有多少必然有聯(lián)系，他們失敗的原因其實就是自主學(xué)習(xí)的意識差了一點，自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣差了一點。從我的觀察及大家的段考總結(jié)來看，失敗的原因主要有：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課開小差、思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，課堂效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。總覺得自己初中還行(如陳丹端、葛俊文、胡佳樂、鐘顏冰、王進、楊卓、莊茜、劉依、徐幸瑤、余鴻、郭涵穎等人)從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法;進入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。我總有一個美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時落后的同學(xué)這點尤為重要。靠課外教師補習(xí)，想有出色的表現(xiàn)，難，太難!因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們勤思、多問。
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇十五
    各位家長：
    下午好！
    今天是孩子進入高中以來我們第一次開家長會，我就決定把家長請來，和學(xué)生坐在一起開家長會了。
    這么做的主要原因就是，從我歷屆做班主任的經(jīng)驗來說，現(xiàn)在的學(xué)生的現(xiàn)狀和自主意識，有必要和家長及同學(xué)進行及時的溝通。從開學(xué)這兩個月來看，這個班的大部分同學(xué)都很自覺。所以說，今天我講的內(nèi)容，主要是進入高中以來，孩子的學(xué)習(xí)包括生活以及對一些問題的處理等。
    其實考完試以后，我特別想開這么一個學(xué)法報告會或者學(xué)法討論會，因為對于咱班同學(xué)來講，大部分同學(xué)都是經(jīng)過入學(xué)考試，考進實驗班的。另外，進入高中以后，在學(xué)生這方面，主要是以學(xué)習(xí)為主，環(huán)境的變化，應(yīng)該有個盡快適應(yīng)的問題。今天主要是談學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各位家長應(yīng)該怎樣配合老師、配合學(xué)生，今天我們就一塊來研究。因為在這三年里，我們的目標是一致的，就是讓孩子都能考上理想的大學(xué)。無論是學(xué)生也好，我做為班主任的也好，我們的科任老師也好，還是我們的各位家長也好，實際上我們都是在做一件事，為孩子鋪路！所以我今天要講的一些事情都是和大家有關(guān)系的。
    首先你們在桌子上都看到一張條，這張條就是我們期中考試的成績，這上面有學(xué)校全年級排名，有一個班級排名，但我沒有把學(xué)號給大家，為什么沒給大家呢？因為學(xué)號是你剛考到這個班時的中考的分數(shù)，不給大家是因為進入高中以后，你初中的所有成績都是過去了。你現(xiàn)在的名次就是在這個班的位置，在高的位置。有的同學(xué)初中的時候分數(shù)很高，包括中考最高分的也在我們班，但這次考試重新又刷新了一下你們的名次。如果我把學(xué)號給大家，你會覺得很可怕。因為咱班有60多號的進入前10名了，有50多號的進入咱班前2名了，所以我說這個學(xué)號對你已經(jīng)失去原來的光環(huán)了。你的定位就要從現(xiàn)在開始了。（兒子中考就是最高分的，這次是第42名。）。
    我介紹一下咱班的情況和科任老師的情況。數(shù)學(xué)老師是我們的年級主任史老師，應(yīng)該說是在全省都很知名的數(shù)學(xué)老師，講課時同學(xué)可能都有體會了。物理于老師是全省知名的高考指導(dǎo)專家，非常的有實力。有30多年的教學(xué)經(jīng)驗，這個老師在整個年級來講，包括現(xiàn)在的年輕老師和骨干力量在內(nèi)，她還是最棒的！
    語文老師是從通化一中調(diào)來的，我跟同學(xué)說過，雖然他是從外地調(diào)來的，但成績相當?shù)匕?，這次期中考試成績也是遠遠超過其它班的。外語老師是去年的實驗班的任課老師，也是最棒的。
    所以這樣的師資力量，在11高可以說是最出類拔萃的，教師隊伍是沒啥說的。但是通過這次考試，我們看到，有的孩子變化比較大。有的同學(xué)來的時候分數(shù)非常高，但這次考試就失去了他原來的優(yōu)勢了。這里邊的原因很多，有的是因為假期沒有參加高中課程的補習(xí)，可能不太適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。這次為什么給同學(xué)也留下和家長一起開會，主要意思就是增加同學(xué)的緊迫感。
    這次考試咱班最高分數(shù)539分，最低分數(shù)409分，差距是130分。這130分實際上就是兩個檔次了。比如說清華，去年的分數(shù)是670多分，比重點的錄取分數(shù)線大約高100分左右，實際在我們班這個集體里邊，所有的同學(xué)都有可能沖擊重點大學(xué)，但要沖擊前幾所，這里邊就不好說了。不是說現(xiàn)在能考到前10名的同學(xué)就一定能上清華，上北大，也不是說考到后幾名的同學(xué)，象50名開外的，將來就沒什么希望了，那不是這個意思。不過我要說，如果你的孩子進入了這個班，能考入一個吉大你就滿足的話，我看就沒有必要到11高的實驗班來學(xué)習(xí)了。
    因為從我從教這么多年的經(jīng)驗看，我也帶了三屆的實驗班了。從中我也看出來了，有很多同學(xué)可能在入學(xué)的時候，因為學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，可能適應(yīng)起來非常地慢，所以說剛開始成績不理想。比如說去年考到吉林省前3名的王維娜同學(xué)，剛?cè)雽W(xué)的時候，成績并不是最好的，而且在班級前10名都排不上，但是經(jīng)過三年的努力，她考到了全省第三名。所以說，這個進步，這個變化，是和她三年的努力是分不開的！
    所以今天我們就是要研究怎么把三年的努力變成高考升學(xué)那一刻的輝煌！下面我就介紹一下這次考試的情況。
    物理滿分是110分，平均分是96分；
    化學(xué)滿分是110分，平均分是98.6分；
    英語滿分是120分，平均分是100分；
    語文平均分是92.6分，是比較高的了。
    應(yīng)該說在整個的考試上，如果沒有達到平均分的，名次就很靠后了。全年級前500的，我們占64名。按照這樣的比例，我們歷年能進入重點大學(xué)的在600名左右，這樣有幾名同學(xué)就很危險了。
    有的排名在60多名的學(xué)生，在高考時也有考入前10名的，這就是他的知識的扎實程度很高，現(xiàn)在的高考越來越注重基礎(chǔ)知識。很多同學(xué)本著自己的學(xué)習(xí)情況，要持之以恒。
    這個階段，班級整體情況是比較好的，但是有一部分人，包括名次比較好的個別人，學(xué)習(xí)狀態(tài)并不好，晚上回家基本不學(xué)習(xí)，或者學(xué)的特別少。大部分同學(xué)能學(xué)到10點左右，有的能學(xué)到10點半。但是也有很多人是松散的，這個原因一會兒我說一下。很多同學(xué)做題少，不太重視，有的補課了，有的沒補課，理科到高中后和初中就完全不同了，學(xué)習(xí)方法就顯的特別重要了。
    理科應(yīng)該怎么學(xué)？有些時候還不和老師請教，另外在發(fā)問這個問題上，也是比較差的。還有一些同學(xué)，特別用功，看那個用功勁兒，讓人心疼，但成績不好。主要是課堂效率不高，只忙著記筆記，聽是聽了，但效果不好。
    每年入學(xué)后的這次期中考試都是這樣，會把一部分人的自信心給考下來。還是那句話，就是過去的都是過去了，現(xiàn)在要面臨的問題就很多了。一次考試算不了什么的，你不要灰心，要相信自己，一分耕耘，一分收獲的。但如果你不努力，那你就還會落后的?，F(xiàn)在的高考特別注重基礎(chǔ)知識。有的學(xué)生字寫的很不好，必須強化?；竟σ欢ㄒ鷮?。
    有的學(xué)生靠老師看著，晚上要父母看著，有的學(xué)生不喜歡讓家長看著?？蓱z天下父母心，其實家長怕你冷著、熱著、渴了、餓了，就是包括到你的屋內(nèi)看看你，也都是為了你好，你們現(xiàn)在的年齡是逆反心理特別強的時期，什么事情都不愿意讓家長知道。那么我今天要告訴你，你錯了。
    成人有成人的經(jīng)驗，這是你很多時候?qū)W不到的。所以你的父母對你的關(guān)心，對你的幫助，甚至對你的.教導(dǎo)，你都應(yīng)該懷著感恩的心來對待，來接受。即使他說的不對，你可以批判地吸收。所以我想這個階段，就是初二、初三到高一這個時期，都是叛逆心理特別嚴重的階段，但是無論我們做什么，都要想到父母有多不容易。說你字寫的不好，不讓你看電視，督促你學(xué)這學(xué)那的，都是為你好，是對你的愛，如果沒人管你是不可以的。你如果在學(xué)習(xí)，生活上有困難，可以和老師、家長及時溝通。學(xué)習(xí)也是一樣的，你要對自己負責任的，更要對你的將來負責。
    語文資料的積累，誰都幫不了你，不是一蹴而就的事，是要靠平時的積攢的。午睡還是必要的，在午睡前那段時間就不要做題了?？梢钥纯础蹲x者》之類的雜志，不但看，還要有積累。做學(xué)習(xí)上的有心人。語文是奠定你高考分數(shù)的基礎(chǔ)，110分才能進入重點大學(xué)，130分以上才能進入清華、北大，外語的學(xué)習(xí)都知道，請你每天抽出一個小時，積累詞匯量。
    再說說生活方面的事?，F(xiàn)在班上有的男女同學(xué)走的非常地近，上學(xué)放學(xué)形影不離，我在這提醒你，在高中階段不允許搞對象。如果有這方面的動向，我會給家長找來，不能因為這個影響你的學(xué)習(xí)的。
    家長會到此結(jié)束。
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇十六
    各位家長們：
    下午好!
    眾所周知，高一下學(xué)期是一個學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，高一本身在整個高中的學(xué)習(xí)過程中，就是最基礎(chǔ)也是最重要的一個階段。高一學(xué)習(xí)的知識占到高考考查知識的百分之八十。所以有人說，抓好高一，高考就成功了一半。這一個學(xué)期以來，在高一（2）班全體老師和同學(xué)的辛苦努力下，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們高一（2）班取得了不錯的成績。在學(xué)校常規(guī)量化管理中獲得總評第二名的好成績，常規(guī)工作是班風(fēng)學(xué)風(fēng)的體現(xiàn)，這說明我們高一（2）班具有團結(jié)向上積極進取的班風(fēng)和濃郁的學(xué)風(fēng)，這正是我們的班級精神的體現(xiàn)；在剛剛結(jié)束的期中考試中，我們總分558.4，穩(wěn)居年級第2名的好成績，其中語文科目平均分99.5，地理科目平均分68.0，歷史科目平均分66.2分列年級第一名。郭星宇、謝明同學(xué)以730分和722分的成績獲得年級第四、五名。優(yōu)秀的成績，來源于任課老師們的辛苦努力，也源于這些同學(xué)的刻苦學(xué)習(xí)，更是班級優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)的具體展現(xiàn)。在學(xué)校舉辦的各項活動中，我們班級取得了較好的成績，同學(xué)們在集體活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)，向全校展現(xiàn)了我們高一（2）班是一個團結(jié)、有凝聚力的光榮的集體。
    但是在成績的面前，我們不能忽視在班級中仍然存在的一些問題。在這春光明媚、溫度適宜的春季，正是學(xué)習(xí)的好季節(jié)，但是也是春眠不覺曉的春困時節(jié)，有些同學(xué)早晨貪戀溫暖的被窩，起床較遲，這樣就嚴重影響了吃早飯的時間，同時也嚴重影響了自己早讀課的時間和質(zhì)量，而讀書、記憶基礎(chǔ)知識點是任何一本科目學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵；很多同學(xué)忽視體育鍛煉，對廣播操和眼保操敷衍了事，這樣不利于自己的健康成長；仍然有很多同學(xué)貪吃零食，不注意個人衛(wèi)生，在春天這樣一個流行病的多發(fā)期，這是很大的安全隱患；在紀律方面，部分同學(xué)不能按時完成作業(yè)、上課睡覺、說話、玩手機，（對本學(xué)期的手機事件進行講述）無視班級紀律，在對自己不負責任的同時，嚴重干擾了別的同學(xué)的學(xué)習(xí)；在個人修養(yǎng)上，仍然有同學(xué)習(xí)慣于大吵大叫、打打鬧鬧、出口成臟；在學(xué)習(xí)上，還有部分同學(xué)缺乏理想，沒有目標，時間觀念淡薄，學(xué)習(xí)意識和方法較差。
    本著發(fā)揚成績，糾正缺點的原則，期中考試后，我們班級將對以前的班級規(guī)定進一步予以規(guī)范，現(xiàn)再將班級規(guī)定與家長們共同分享一下，請你們回去與孩子交流溝通，敦促孩子嚴格執(zhí)行，以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大教育家葉圣陶老先生說過：教育的根本目的就是養(yǎng)成人的習(xí)慣。好的習(xí)慣將會伴隨孩子的一生。
    高一下學(xué)期，是一個很特殊的時期，經(jīng)過了高一上學(xué)期的新鮮感之后，高一下學(xué)期的孩子在面對學(xué)習(xí)的時候更多的是一種熟悉之后的疲勞與浮躁，所以這學(xué)期以來，我感覺孩子們學(xué)習(xí)很浮躁，不夠扎實，很多孩子的厭學(xué)情緒又開始滋長。（舉例說明）這需要很大的毅力和持之以恒的精神才能夠克服。孩子的本性大多比較善良，但是現(xiàn)在的孩子最大的缺點就是怕吃苦，做事沒有持久性，不能嚴格要求自己的行為，懂得道理卻又缺乏行動。我們應(yīng)該從很多方面去做工作，比如經(jīng)常問問孩子你的理想大學(xué)是哪里？你進高中時對自己說過什么，又對爸爸媽媽說過什么？你現(xiàn)在做的怎么樣？離你的目標近了還是遠了？你應(yīng)該怎么辦？我們在學(xué)校和在家庭，都要反復(fù)地對孩子灌輸這些思想，要讓他們時刻都知道反思和警醒自己，要在自己學(xué)習(xí)的路上走得更加穩(wěn)健。另外，孩子一般自控能力是比較差的，很多道理他們都懂得，但就是做不到，我建議家長在家的時候和孩子好好談心之后，和孩子一起制定一個孩子周末或者放假在家里的生活時刻表，要讓孩子自己參與制定，家長一定要狠下心來督促，不要禁不得孩子的軟磨硬泡，也不要被孩子的無理取鬧給屈服，孩子畢竟是孩子，他沒有獨立生存的能力，所以對父母對大人，還是存在敬畏的，與孩子的斗爭不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)，你們要知道，孩子在學(xué)校怕老師是有兩個原因造成的，一是畢竟老師是外人，他們要考慮外人對他的看法；二是怕老師找家長，給自己的爸爸媽媽找麻煩。所以，不怕家長的孩子，實際上是不可能敬畏老師的，沒有真正的敬畏之心，那么人就會變得肆無忌憚或者是圓滑取巧，這樣的人將來在社會上都不會走上正路。請大家本著對自己的孩子負責的精神，在假期加強對孩子的管理和教育。在家中要限制孩子的娛樂方式和時間，專心才能做好一件事，孩子玩電腦、玩手機，肯定會造成分心，危害不僅僅是耽誤學(xué)習(xí)的顯性時間，更重要的是上癮后，在學(xué)校學(xué)習(xí)時也會心不在焉，現(xiàn)在我來告訴你們電腦、手機上癮后會有什么癥狀和危害：1、缺乏人情味，冷漠；2、缺乏與人溝通與交流的能力，較孤獨自閉；3、性情急躁、易發(fā)脾氣；4、對電腦、手機意外的事物缺乏興趣，什么都不想干；5、身體虛弱體質(zhì)下降；6、離開電腦和手機后精神萎靡，無精打采。請關(guān)注您的孩子有沒有這些表現(xiàn)，這是網(wǎng)絡(luò)綜合癥，是非常嚴重的心理疾病，將來必將影響孩子的一生，請在家時不要縱容。家長朋友們，大家可能都明白對一個孩子的教育離不開社會、學(xué)校和家庭的共同努力。不過大家可能都有一個誤區(qū)，認為一個孩子的教育主要是靠學(xué)校學(xué)習(xí)的文化知識，這其實是很嚴重的錯誤。教育就好像是一架飛機，學(xué)校和社會是這駕飛機的兩翼，而家庭是這駕飛機的機身。兩翼為孩子的成長起到平衡的作用，而機身才是真正的提供動力和前進的方向。父母對孩子的要求如何，家庭的環(huán)境氛圍如何，這些才是孩子成長真正的動力和方向。當然對于私立學(xué)校的孩子來說，他們在學(xué)校的時間很長，我們作為老師和孩子們呆在一起的時間也很長，我不會推卸我的責任，我會盡可能在生活上和學(xué)習(xí)上給予你們的孩子最大的幫助，但是請你們明白，老師是人而不是神，我只能盡我最大的努力。我還需要你們的幫助，請你們支持學(xué)校和班級的工作，給孩子以積極而正面的影響，給孩子以嚴格規(guī)范的約束，給孩子樹立榜樣、指明未來發(fā)展的方向。只有在學(xué)校、在家庭都能得到教育，孩子的成長才是完整的。
    最后，期中之后擺在我們眼前的，也是現(xiàn)在家長最關(guān)心的問題可能就是未來的文理分班問題。這里有兩個問題：一是具體分班的方案，二是自己的孩子究竟是學(xué)文還是學(xué)理。首先我來講一講學(xué)校關(guān)于文理分班的方案，由于是否分班教育局并沒有新的方案出臺，所以我們只能按照往年的方案來實施，今年學(xué)校計劃總共設(shè)置五個文科班和兩個理科班，三個重點小班，兩文一理，每班在32人左右，三個文科普通班，包括一個美術(shù)班，一個小班和一個大班。一個理科普通大班。另外目前小班大班不調(diào)整，就是現(xiàn)在上大班的繼續(xù)上大班，上小班的繼續(xù)上小班。關(guān)于您的孩子學(xué)文學(xué)理的問題，我有這樣幾個看法：首先，應(yīng)該是看你們家庭的條件與環(huán)境，眾所周知中國這個社會還是一個人情社會，父母還是有很大的能力在自己的周邊給孩子活動的，如果您有很好的路子的話，可以讓孩子適當往這方面考慮，我說的是非常實在的問題，家長朋友們應(yīng)該能理解，就不在多說。其次，要考慮孩子的興趣，有些孩子喜歡學(xué)文，有些孩子喜歡學(xué)理，興趣是最好的老師，我們不能拋開孩子的看法和想法去為他們做決定，畢竟這影響他們一輩子，他們未來的生活是他們的不是我們的。再次，要結(jié)合考試成績，這次我把班級成績做的很細，孩子主科、文科、理科三科的平均分以及班級排名我都給你們列了出來，你們可以參考一下，我也會和孩子一起分析，今天人多不方便，以后有機會你們也可以到學(xué)校來，我們一起單獨聊聊這方面。最后，要避免一個孩子中最容易出現(xiàn)的誤區(qū)：學(xué)文科的人笨，學(xué)文科沒出路，學(xué)文科我沒面子。這都是非?；闹嚨?，學(xué)文學(xué)理都有人學(xué)好，也都有人學(xué)不好，文科理科都有好專業(yè)和好大學(xué)，以前重點發(fā)展理科是科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力的指揮棒的結(jié)果，現(xiàn)在在商務(wù)、經(jīng)濟、政治、教育等熱門工作崗位中，明顯招收文科偏多，要及時糾正孩子以及咱們家長本身對文科存在的偏見?？傊匾膸c：一是自己家庭從事職業(yè)以及圈子；二是孩子成績和興趣。個人覺得孩子成績才是關(guān)鍵。下面是我將這次期中考試分成文理成績，家長們可以看一下，給孩子們的分科提供些意見。
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇十七
    所有愛你的人都關(guān)心著你。他們關(guān)注著你，為你的進步喝彩，為你的人生祝福。通過努力進取，全面發(fā)展，你會更優(yōu)秀。以下是小編為大家整理的班主任第一次家長會。
    發(fā)言稿。
    接下來跟著小編一起來看看吧!
    尊敬的各位家長：
    大家好!今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，大家好!首先，請允許我代表學(xué)校及六(4)班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!
    各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。說它重要是因為：
    第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。
    第三、這段時間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了;俗話說，好的開端是成功的一半。我請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是："一切為了孩子，為了孩子的一切!"因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!首先是由我結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh，其次是聽任課老師的介紹，最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議。
    今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能"站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些"。隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應(yīng)該認識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：
    首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：
    我們班共有學(xué)生50人，其中女生24人，男生26人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近三年的時光，三年來，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。這離不開家長對學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。
    當然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生但是抄襲的現(xiàn)象卻偶爾發(fā)生，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時完成作業(yè)，一定會是成績雙優(yōu)的學(xué)生。還有部分同學(xué)就是偏科嚴重，不能實現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了。在與他人相處方面，也一兩個同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視，還有幾個同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)，會后我會找這幾個家長個別交流，也希望家長給予積極的配合。
    孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這3個月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€人的想法：
    我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。
    作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西："高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績。"我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。
    我的第二個想法是：為孩子進入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。
    孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外，小學(xué)畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時候，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好："態(tài)度決定一切"。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。所以，也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始。"好的開始是成功的一半"，所以，我希望孩子們在這僅剩的3個多月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
    這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：
    1、多關(guān)心，少溺愛。
    我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是上10元錢，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的，這里有兩點考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防亂花錢，所以我希望家長們在每天給以的零花錢上要加以控制。
    2、加強對孩子課外時間的管理。
    網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
    3、要教育學(xué)生遵守紀律。
    家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。
    4、及時消除孩子的浮躁情緒。
    孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實，做事不認真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這個些都是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的新課雖然剛開始，但很快會進入了全面的復(fù)習(xí)階段，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學(xué)的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)該是要比原來大的多。但是因為都是學(xué)過的內(nèi)容，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習(xí)，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。
    5、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
    由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
    下面我將上學(xué)期評選的文明家長和這學(xué)期評選的家長委員會名單公布一下，其實評選出這些文明家長并不代表其他家長不文明，而是針對學(xué)生在校的表現(xiàn)來做評定的(以前評上的家長就不此評選范圍內(nèi)了)。
    我們要正確看待孩子的分數(shù)。我們應(yīng)該知道分數(shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的。教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
    我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
    各位家長，上午好!歡迎你的到來，真誠地感謝你對我校的信任，感謝你對我們工作的支持。隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。今天，我們聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。
    六年級是家庭教育的黃金時期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。
    孩子進入高年級的變化：
    (1)隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
    (2)生理、心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。
    (3)思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在。
    日記。
    里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。
    作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行有效的啟導(dǎo)才能使孩子健康成長。我們常常說，孩子是別人教的，這是個不可爭議的事實，我們老師本身也有這個想法。于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，反正孩子都是別人教的嗎。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長，一個人知識的積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。那么面對這個年齡階段的孩子，作為父母的該怎樣做呢?怎樣才能做一個合格的家長呢?下面我主要從學(xué)習(xí)方面談?wù)勎覀€人的一些看法。
    家長都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，并不惜花費大量的精力和財力，那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進步呢?最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。
    學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
    第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
    第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：
    1、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人;。
    2、練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成;。
    3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
    第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)方法壞比較消極、被動，家長應(yīng)當有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，不一一講，其中最主要的是：課前要預(yù)習(xí)，先大致閱讀一兩遍課文，對教師要講的內(nèi)容略知一二，因此，預(yù)習(xí)是我們作業(yè)的重要之一。
    第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學(xué)業(yè)長進，家長一定要和教師互相配合，幫助孩子克服。
    克服上述毛病的基本方法是，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。
    要求:。
    1、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我們班級的學(xué)生比較多，對班主任來說，是個與家長聯(lián)系的一大難題，因此請家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力。溝通有很多方式，電話、親自來到學(xué)校等。
    2、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，尤其是不能進網(wǎng)吧，六年級這個年齡段最危險。
    3、家長平時要抽出一點時間，督促好學(xué)生的作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，孩子的模仿性特別強，常常以父母的言行作為自己的行為準則，家長必須以身作則，以自己的言行熏陶和感染孩子。此外，有事進校要衣冠整潔，找孩子最好不要直接到教室，可以先找班主任和老師。
    6、注意教育孩子交通安全，尤其過馬路時更要注意。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，必須要在12周歲才能騎自行車，到年齡的可以申請。
    各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們新社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們大家一起來出力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”
    尊敬的各位家長：
    大家好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!
    各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。
    俗話說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
    二、匯報學(xué)期班級各項情況：
    各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。
    在上學(xué)期，我班幾乎每周都獲得學(xué)校衛(wèi)生、路隊流動紅旗，月文明班評選，我班也多次獲得榮譽;同時又因為良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。同時，我們班既涌現(xiàn)了學(xué)校。
    作文。
    競賽獲一等獎的崔藝文同學(xué)，也有“實小神算手”之稱的胡雪松同學(xué);有英語歌曲、詩歌朗誦等比賽中嶄露頭角的敬雅、王慧君等同學(xué)，也有“六一”文藝匯演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人，還有籃球校隊主力王濘、紅領(lǐng)巾廣播站小編輯解晨光……他們的成績太多了，在這里因為時間的關(guān)系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報!
    本學(xué)期，我班又轉(zhuǎn)來1位同學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生為72人，其中男生49人，女生23人。男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上造成了管理的難度，并且他們在校已有五年的時間了，經(jīng)歷比較豐富，對學(xué)校的管理比較熟悉，又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此在管理上比較復(fù)雜。五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長管如此我們班容量過大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進;個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少;孩子逐漸進入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。
    尊敬的各位家長：
    大家好!很高興你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示衷心的感謝。
    一年級的小學(xué)生入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折。學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活。今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。
    一、班級基本情況:。
    我們班是一個有著76名學(xué)生的大家庭，女生31人，男生45人。男生多，女生少，男女不平衡。孩子們活潑可愛，積極向上。但是有些嬌氣，不愛勞動。
    二、學(xué)校開設(shè)課程：
    語文、數(shù)學(xué)、寫字、體育、音樂、美術(shù)、品德與生活等幾門課程。為了我們的孩子，在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長們應(yīng)做哪些準備，我來具體說明一下。
    三、學(xué)生上課時間安排：
    上午：8:00上課，中午11:30分放學(xué)，這期間包括有十分鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次課間操。
    下午：2:00上課，4:20分放學(xué)，下午兩節(jié)課，第二節(jié)下課后有課外活動，開展室內(nèi)(簡筆畫、寫字等)，室外(跳繩、踢毽、扔沙包等)。
    四、對學(xué)生的到校要求：
    要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午、下午都提前十分鐘到校(上午7:50,下午1:50)。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時接送。
    五、孩子剛跨入小學(xué)的校門，開始人生的新階段，家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點：
    1、孩子的心理準備。
    家長要多與孩子進行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白，上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同，請家長注意幾點：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全，不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟老師說，不懂的就問老師。
    2、物質(zhì)準備。
    父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實用，不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。
    3、家長的心理準備。
    (1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所。
    學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所，所以，家長要認識到，學(xué)校不同于幼兒園，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí)，適應(yīng)團體生活的規(guī)律。
    (3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始。
    “學(xué)問沒有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后，家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當天所學(xué)習(xí)的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，漸漸地，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。開始時，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查，如果做得好，必須加以贊美。如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應(yīng)該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會想：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認真對待這一點。
    六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
    孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，對孩子的聽力、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇適合他們的圖畫書、故事書。
    2、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。
    值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會沒有效果。
    3、讓小孩有廣泛的興趣。
    應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表示關(guān)心，一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性有魅力的人。
    七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    1、早睡早起，生活有規(guī)律。
    一年級孩子大約需要10小時睡眠，早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。
    2、遵守紀律，準時到校。
    以免發(fā)生不安全事故，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長一定要打電話通知老師，避免意外發(fā)生。
    八、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進步。
    1、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點，就稱贊：“好棒!”看見他為朋友做了什么事，不要責怪他：“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他：“真會幫助別人，乖孩子?！碑敽⒆泳趩蕰r，不要說：“你看，誰叫你不聽我的話的!”應(yīng)該安慰她：“你的心情，我了解?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐浚欢ㄓ羞M步的潛力，在學(xué)習(xí)方面也是這樣，如此一來，孩子對學(xué)習(xí)才會更有信心。
    2、讓孩子體驗“學(xué)會”的喜悅。
    明白一件事，學(xué)會一件事，對小孩而言，就像開啟另一個世界的門一樣，充滿感動，這種感動會帶給小孩自信，不斷地明白、學(xué)會，小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學(xué)會的喜悅，扎穩(wěn)知識的根基。
    最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會，再次謝謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛!
    尊敬的各位家長：
    你們好!
    作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，你們的到來既是對你們子女的關(guān)心更是對我們工作的大力支持。
    一、介紹班級情況。
    我們這個班現(xiàn)有有41位學(xué)生，其中男生18人，女生23人。總體來說，孩子們思想活躍，活潑可愛，求知欲、上進心強。我們六年級是一個團結(jié)、向上、溫暖的大家庭。
    二、表揚各項優(yōu)秀學(xué)生。
    三、六年級孩子的心理和行為特點。
    六年級的教師可能都有相同的感受：六年級的學(xué)生不好管。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教，自由行動。其實并不奇怪，這就是學(xué)生進入青春期的表現(xiàn)在這個時期，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面：
    1、自主意識增強，排斥老師、家長的管理。孩子們總想通過說話、做事證明自己長大了，例如在自我意識上他們早就把自己當成了大人，他們最愛說的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中，家長、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱，他們可以對家長的缺點錯誤進行批評，他們開始對家長、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對。同學(xué)間的交往更頻繁了，許多事不讓大人參與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都蒙在鼓里。
    2、不尊重人，敵對情緒強烈。在自我意識的強烈導(dǎo)向下，孩子們唯我獨尊，對待周圍的人與事都是比較冷漠的。在他們的眼中，父母與師長們的付出都是理所當然。他們比較重視自己的感受，而不去在乎別人的感受。在家里對長輩不尊重，沖著長輩們發(fā)脾氣;在學(xué)校，對師長不禮貌，主要體現(xiàn)在態(tài)度上。面對師長的批評，他們最直接的反應(yīng)是“我又怎么了?”馬上找理由為自己辯護，你才說一句，他已經(jīng)說了十句。而不會去思考自己究竟是在哪里做錯了，似乎他沒有做錯任何事情。
    敵對情緒主要表現(xiàn)在：受到家長批評后，他就通過拒絕接受父母的任何安排來表現(xiàn);受到老師批評后，他就通過不聽課，課堂搗亂、直接抵觸師長等方式來表達他的不滿。
    3、易沖動。處于青春期萌芽的學(xué)生好勝心強，但自控能力差，當受到挫折后很容易使用攻擊行為，把敵對情緒直接發(fā)泄到造成其挫折的人或物上，經(jīng)常處理孩子們之間問題的時候發(fā)現(xiàn)僅僅只有一件微不足道的小事。
    4、缺乏責任感。在孩子們做錯事情的時候，他們不會主動去承擔責任，而是選擇逃避。在學(xué)習(xí)上，他們馬虎浮躁，這是對自己不負責任的體現(xiàn)。
    這些問題都是孩子們成長的表現(xiàn)，我們都經(jīng)歷過。所以，老師們、家長們，作為成年人，作為孩子們的長輩，我們應(yīng)該為他們的成長高興。這個年齡階段的孩子容易犯錯誤，我們要正確對待孩子們成長中出現(xiàn)的問題，用一顆寬容的心對待他們在成長中所犯的錯誤，同時平時要注意正確引導(dǎo)。
    四、給家長的幾點建議。
    1、加強孩子的安全教育。
    大家可能都知道，我們班有兩名同因不注意安全嚴重影響了學(xué)習(xí)。一個是李慧妮，她在開學(xué)前一天將左胳膊摔骨折了，開學(xué)近兩周時間不能上學(xué)，到現(xiàn)在為止左胳膊還不能動;還有李嘉誠，在第九周周么騎自行車時摔倒了將一條腿摔成了粉碎性骨折，不能下床，更不要說來學(xué)校了。他可能后半學(xué)期都來不了學(xué)校了。這兩位同學(xué)不僅給自己的生活、學(xué)習(xí)造成了嚴重的影響，還給家里人造成了許多麻煩。在這里我不是批評這兩位同學(xué)，而是通過他們的事例提醒在座的各位家長，時刻警惕自己孩子的安全。也許意外就在你粗心大意，疏于管理的時候發(fā)生了，到那時后悔都來不及了。作為家長我們要時刻提醒自己的孩子過馬路要小心，不要在馬路上追逐打鬧，不要騎著自行到處亂跑，不要到溝洼等一些危險的地方去，放學(xué)后要按時回家等等。
    2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    每天督促孩子按時完成作業(yè)，不能因為心疼孩子，就放縱孩子，孩子不想寫作業(yè)，你也就說玩去吧。作為家長必須讓孩子懂得完不成作業(yè)，想玩根本不可能。這樣時間長了孩子自然就形成按時寫作業(yè)的習(xí)慣了。
    3、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。
    每天晚上除督促孩子完成作業(yè)外，還要讓自己的孩子按時睡覺。(必須在九點之前睡覺);周末提醒孩子寫作業(yè)，對他什么時間玩，什么時間寫作業(yè)要進行安排，不能讓孩子把所有作業(yè)放到星期天的晚上去完成。
    4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
    我們一些孩子，在行為上出現(xiàn)了偏差，如拿別人東西，撒謊，和同學(xué)打架等，這些行為家長要及時制止，否則時間長了，后果就不堪設(shè)想了。
    5、鍛煉孩子的生活自理能力。
    6、提醒孩子謹慎交友。一個好的朋友能讓你的孩子更加優(yōu)秀，而一個不好的朋友則會讓你的孩子走上歧途。
    7、給孩子進行挫折教育。
    現(xiàn)在的孩子都比較脆弱，都禁不起批評和挫折，作為家長要經(jīng)常教育孩子要正確對待批評，要正確對待失敗。
    8、和教師多一點聯(lián)系。
    我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。溝通有很多方式，電話、親自來到學(xué)校等。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對他們進行教育。
    小學(xué)班主任第一次家長會發(fā)言稿篇十八
    各位家長：
    大家好!我是高一17班班主任，賈xx!
    其實在9月1日你們送學(xué)生報到時我們已經(jīng)見過面了，所以也算是老朋友了。在座的家長能抽出寶貴時間參加今天的座談會，我們的確非常感動。在此，我謹代表高一17班的全體教師向各位家長致以崇高的敬意并表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時也代表全體學(xué)生感謝大家的到來，為什么這么說呢?因為我們的目的在于給學(xué)生鼓勁、指導(dǎo)，從而促進學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。在孩子的心目中，只要自己的家長來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就是最大的支持，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。我們以前也許不認識但為了共同的孩子，今兒坐在這里共商大計。目標一致，所以我相信，今天的家長會一定會開得很好!
    在三中，我們的家長都已經(jīng)看到了，這里有優(yōu)美的環(huán)境、人文化的設(shè)計，人性化的管理;在三中，每天天剛蒙蒙亮，一群熟悉的身影已經(jīng)慢跑在塑膠跑道上，那是我們兢兢業(yè)業(yè)的校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在等晨練、跑步的同學(xué)、老師;當熄燈就寢，幾乎所有的學(xué)生都已入睡，幾乎所有的班主任為了讓學(xué)生有更好的休息環(huán)境而來回巡視;可以說三中有團結(jié)一心的領(lǐng)導(dǎo)班子，有最富經(jīng)驗的老教師，最有熱情的新教師，更有最團結(jié)、最自信、最充滿激情與活力、努力爭上游的.同學(xué)。所以，我們有足夠的理由相信把孩子送到三中是非常正確且明智的!你們的希望，孩子們的夢想一定會在在三中實現(xiàn)!
    今天家長會的主要內(nèi)容有八項：
    第二項：班級情況介紹。
    高一17班共56人，男22人，女34人。通過中考、入學(xué)、期中考試三次成績看，班級的學(xué)科成績不是很平衡，數(shù)學(xué)、化學(xué)、兩個學(xué)科和相鄰班級比較處于弱勢，尤其女生數(shù)學(xué)缺腿現(xiàn)象較為嚴重，這次考試數(shù)學(xué)題目客觀的說比較難，所以很多數(shù)學(xué)能力不是很強的學(xué)生成績過低;而一些平時數(shù)學(xué)成績突出的男生這次因為思維的不深入，并沒有得到預(yù)想的成績。班級的基本情況是女生英語、語文等文科成績突出，數(shù)學(xué)等理科成績較差，而男生理科成績不錯英語基礎(chǔ)卻有些薄弱，一些男同學(xué)有的學(xué)生數(shù)學(xué)成績能達到90多分，但英語卻只能得到20多分。
    第三項：表彰班級優(yōu)秀學(xué)生，感動的閃光點。
    在我們班里每一位學(xué)生都在用他們的閃光點吸引著我們的目光――。
    再看看我們的班干部：楊xx作為班長來說總是用自己的言行帶動學(xué)生，用自己的認真負責贏得了所有學(xué)生的信任;任晨陽可謂是沉穩(wěn)有加，活潑不足，但他的內(nèi)斂好學(xué)確實值得大家學(xué)習(xí)!楊卓同學(xué)愛笑好說的同時在學(xué)習(xí)上也不放松，在老師不再的時候坐在前面維持紀律，盡管偶爾態(tài)度有點讓大家發(fā)笑，但在他真正學(xué)習(xí)起來的執(zhí)著卻也令人稱道;王濤同學(xué)在每次勞動時都能看到他忙碌的身影，真正的起到了身先士卒的表率作用;鄧xx和張xx兩位同學(xué)每天早操整隊帶領(lǐng)大家喊著響亮的口號鍛煉身體。
    李xx、賈xx兩位同學(xué)作為學(xué)習(xí)委員積極組織同學(xué)訂閱報刊雜志、探討學(xué)習(xí)方法，工作做得井井有條，但在我們班的學(xué)習(xí)上兩位委員還需要多和同學(xué)溝通了解，及時和任課教師聯(lián)系解決班級在各科學(xué)習(xí)中隨時遇到的問題，在學(xué)習(xí)氛圍上還應(yīng)更濃厚一些，畢竟學(xué)習(xí)對于學(xué)生而言是第一重任!
    李艷超同學(xué)作為衛(wèi)生委員，每天都督促大家及時做好衛(wèi)生，親臨檢查盡職盡責，為學(xué)習(xí)贏得了良好的環(huán)境。
    還有我們的小組長們：任xx、張xx、康xx、張xx、李xx、劉xx、楊xx;擦黑板本來已經(jīng)很辛苦了，但他們每天都和室外做衛(wèi)生的同學(xué)共同勞動，每一位做室外衛(wèi)生的同學(xué)通過自己的辛勤勞動使我們室外衛(wèi)生幾乎總是滿分。