在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
    校園廣播稿1500字篇一
    抓不住機會的你，上不了最前線。
    踏上雪白跑線，把頭發(fā)甩到后邊。
    能量化成流汗，讓我瘋狂吶喊。
    相信我的預感，一定第一個撞線，
    只要定睛向你看，心情便會high到極度點。
    老師說
    語文老師說，你們很美，是一種回歸大自然的天然美;
    數(shù)學老師說，你們很美，那輕盈一躍是對稱的美;
    政治老師說，你們很美，是負出與收獲的辯證美;
    英語老師說，在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。
    校園廣播稿1500字篇二
    年輕，沒有失敗
    青春不復返
    明日可再來
    堅實的足跡踏出
    是一片片美麗的云彩
    思緒飛揚
    坦蕩，是年輕的胸懷
    沒有是或不是
    只有該或不該
    面對未來，無懼風雨
    痛苦，注定會化作渺小的塵埃、
    望遠
    是向上的心潮
    前進
    是成功的擔待
    直視生命
    沒有理由不去熱愛
    面對阻礙
    奔跑只為了沖開
    每個人都是生活的斗士
    只要抗爭
    就是堅實的存在
    (齊)音樂哆來咪
    在自信這條路上，人們一直鼓勵自己向前走，哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實踐中已經(jīng)獲得：只要你生命中充滿了自信，你已經(jīng)向自己立下了軍令狀，苦難不可避免，生命置之度外，一切都歷練在那條路上。這條路非常艱辛，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出，或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷?？墒?，我們無論如何都行進在這條路上，自己從中品嘗到什么，自己只能對自己講。
    現(xiàn)在請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》
    本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們下期再會!
    校園廣播稿1500字篇三
    隨心跳躍的情感，
    時暗時好的心情，
    懂得用微微上揚的弧度，
    來掩飾心里空虛的角落，
    卻像個孩子，
    調(diào)皮的戲耍生活，
    一切的一切，
    都不懂。
    青春的孩子有著朝氣和活力，
    做著游戲，
    撇下責任。
    只懂得，
    渴望成熟，
    仰望青春。
    校園廣播稿1500字篇四
    時光悠悠，歲月如流
    你我再次聚首時
    已蒼蒼白發(fā)
    日月如梭
    青春終將逝去
    再回眸
    誰已悄然離去
    誰將淚水灑下
    又是誰把微笑留下
    青春
    只有一次
    讓我們?yōu)榍啻簱P帆起航
    校園廣播稿1500字篇五
    不要不舍你的掌聲，
    不要掩藏你的快樂。
    青春的記憶里，是快樂與掌聲的交融，
    青春的回憶中，是美好與微笑的結(jié)合。
    把心兒打開，
    大聲地對世界高呼“青春無悔”!
    在青春的日記中
    寫滿了無名的憂傷
    它像某個午后的黃昏
    在不經(jīng)意間爬上了雕花的窗戶
    青春
    從此便在我的手指與紙間漂浮
    把我的故事
    與這個雨季連在一起
    校園廣播稿1500字篇六
    青春
    如地平線，
    沒有重點，
    只有一望無際的陰霾，
    青春如蒲公英，
    最美不在開放，
    而在它被風吹的那一刻，
    美了，
    消失了，
    找不回來了，
    青春美，
    它或許會在一刻內(nèi)，
    不留蹤跡，
    青春，
    如我們，
    有時候笑似非笑，
    美似不美……
    校園廣播稿1500字篇七
    甲：敬愛的老師、
    乙：親愛的同學們
    甲：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
    乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。
    甲：六月的我們，是熱情的奔放的
    乙：六月的我們，是健康的向上的
    合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來!
    合：老師、同學們，六一介紹節(jié)目到此結(jié)束，我們進入下一個板塊——小橘燈點歌臺。