心得體會(huì)可以幫助我們開(kāi)闊思維，增加對(duì)事物的觀察和理解力。在寫(xiě)心得體會(huì)過(guò)程中，我們要注重邏輯性和條理性，使文章表達(dá)更加清晰明了。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)分享，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇一
調(diào)查問(wèn)卷是大學(xué)教育中的重要組成部分之一。每年，大學(xué)生們都會(huì)收到大量的關(guān)于課程、教師、校園生活等方面的調(diào)查問(wèn)卷。在填寫(xiě)問(wèn)卷的過(guò)程中，我們不僅可以表達(dá)自己的看法和意見(jiàn)，還可以了解其他同學(xué)的想法和看法。通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的填寫(xiě)和分析，我們可以更好地了解自己對(duì)大學(xué)生活的期望和需求，以及學(xué)校對(duì)我們的關(guān)注和改進(jìn)方向。
第二段：本人填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的體會(huì)
最近，我收到了一份本校關(guān)于課程安排的調(diào)查問(wèn)卷。在填寫(xiě)問(wèn)卷的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅考慮了課程的難易程度和內(nèi)容設(shè)置，還會(huì)考慮到適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)段和方式，對(duì)于老師的教學(xué)思路以及課堂氣氛也有了更深入的思考。此外，我注意到自己和其他人的看法并不完全相同，這讓我更加了解了自己和其他人對(duì)于課程的不同需求和心理。
第三段：其他同學(xué)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的看法
在和其他同學(xué)交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于填寫(xiě)問(wèn)卷有不同的看法。有些人會(huì)仔細(xì)分析每個(gè)問(wèn)題，有些人則會(huì)快速填寫(xiě)以節(jié)省時(shí)間。然而，大多數(shù)人都認(rèn)為參與填寫(xiě)問(wèn)卷是一個(gè)表達(dá)自己意見(jiàn)和建議的好機(jī)會(huì)，也是一種為學(xué)校提供改進(jìn)方向的方式。
第四段：調(diào)查問(wèn)卷的意義
調(diào)查問(wèn)卷不僅提供給學(xué)生表達(dá)自己意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，還為學(xué)校提供了收集學(xué)生反饋和改進(jìn)方向的工具。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)分析問(wèn)卷以了解學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，確定有針對(duì)性的改進(jìn)措施。通過(guò)不斷優(yōu)化和提高教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生服務(wù)、管理效能等方面，學(xué)?？梢愿玫貪M(mǎn)足學(xué)生的需求和期望，提高學(xué)生的滿(mǎn)意度和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)和建議
通過(guò)參與調(diào)查問(wèn)卷的填寫(xiě)和分析，我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)都非常重要的工作。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從中認(rèn)真思考自己對(duì)于學(xué)校和教育的看法和期望，為學(xué)校提供有價(jià)值的反饋和建議。作為學(xué)校，也應(yīng)該通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的收集和分析，趨利避害，盡快解決學(xué)生問(wèn)題，為學(xué)生提供一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇二
近日，我們大學(xué)生調(diào)查團(tuán)隊(duì)深入市區(qū)一處居民小區(qū)進(jìn)行了關(guān)于水渠的調(diào)查研究，進(jìn)行了多角度的分析，旨在深刻了解目前小區(qū)內(nèi)水渠狀況，并從調(diào)查當(dāng)中總結(jié)出有效的解決方案。在調(diào)查中，我們不僅僅了解到了該小區(qū)目前存在的問(wèn)題，也深深地體會(huì)到了社會(huì)調(diào)查的意義和方法，接下來(lái)，本文將從調(diào)查背景、調(diào)查過(guò)程、調(diào)查結(jié)果、解決方案和心得體會(huì)這五個(gè)層面，來(lái)達(dá)到闡述大學(xué)生水渠調(diào)查的重要性和成果的目的。
一、調(diào)查背景。
該小區(qū)所在地處市區(qū)邊緣，因?yàn)榈乩砦恢锰厥猓ㄓ卸鄠€(gè)旁邊住宅區(qū)的匯水地點(diǎn)，小區(qū)的交通狀況十分繁忙，常年人車(chē)如織。加之當(dāng)?shù)亟涤炅枯^大，因此水利設(shè)施的管理情況主觀上會(huì)影響整體的生活環(huán)境，因此，能夠提高水渠管理建設(shè)水平和揭示出現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，是學(xué)習(xí)和投身社會(huì)調(diào)查的必經(jīng)之路，也是社會(huì)服務(wù)工作者不可回避的基礎(chǔ)任務(wù)。
二、調(diào)查過(guò)程。
我們的調(diào)查團(tuán)隊(duì)在抵達(dá)小區(qū)后，首先向當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，了解他們對(duì)于小區(qū)的衛(wèi)生和水渠狀況的認(rèn)識(shí)和建議，學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)厮O(shè)施的具體情況和運(yùn)營(yíng)狀況。隨后，我們深入小區(qū)核心區(qū)域，進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)查和數(shù)據(jù)收集，了解清潔工的工作方式和難點(diǎn)。特別是在調(diào)查的過(guò)程中，我們確實(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多水渠方面的問(wèn)題，包括疏通不及時(shí)、缺乏維護(hù)、管道破裂等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我們也會(huì)與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通和交流，為了更快更好的解決問(wèn)題。
三、調(diào)查結(jié)果。
基于以上數(shù)據(jù)收集和實(shí)地考察，我們得以調(diào)查出該小區(qū)中主要存在的問(wèn)題集中在下水道、排水管道及其相連的井蓋狀況。當(dāng)?shù)鼐用穹从常袝r(shí)下水道排泄不暢，排放存在積水和氣味問(wèn)題，更嚴(yán)重的情況下，水弄臟地面，長(zhǎng)期存在隱患。同時(shí)，小區(qū)內(nèi)的較為老舊的下水管道缺乏維護(hù)，往往會(huì)直接影響到小區(qū)內(nèi)部的生活狀況。此外，園林綠化水渠也同時(shí)存在堵塞和污水的積存問(wèn)題，影響了小區(qū)居民正常的生活秩序和健康狀況。
四、解決方案。
面對(duì)上述調(diào)查結(jié)果，我們調(diào)查團(tuán)隊(duì)想要提出有效的解決方案，來(lái)解決這些問(wèn)題，為小區(qū)居民提供更加舒適健康的生活環(huán)境。面向下水道和排水管道問(wèn)題，需要加強(qiáng)對(duì)于管道清潔、防腐、漏水、疏通等方面的日常維護(hù)保養(yǎng)，同時(shí)，也可以在花壇等區(qū)域加裝簡(jiǎn)易的污水處理設(shè)備。對(duì)于園林綠化水渠的問(wèn)題，應(yīng)該注意保持井蓋清潔干燥，將堵塞清除，維護(hù)管道并做好防腐。
水渠問(wèn)題是整個(gè)環(huán)境生態(tài)中，重要的組成部分，污水直接關(guān)系到城市居民健康，生產(chǎn)和生活環(huán)境必須采取相應(yīng)有效治理措施。這次調(diào)查活動(dòng)，對(duì)于我們大學(xué)生團(tuán)隊(duì)，不僅讓我們?cè)鰪?qiáng)了社會(huì)了解和溝通的能力，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了實(shí)踐和理論結(jié)合的指導(dǎo)思想。我們也發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該更加深入地開(kāi)展“走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)”這一社會(huì)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)治理向更加規(guī)范的方向發(fā)展。
綜上所述，本次調(diào)查體現(xiàn)了大學(xué)生的實(shí)踐能力，提高了公眾參與意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，也讓社會(huì)團(tuán)體掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧，同時(shí)也具有一定的推廣價(jià)值。隨著時(shí)間的推移和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們完全可以在這一領(lǐng)域做得更好，以更聚焦、更專(zhuān)業(yè)的視角，為城市居民生活環(huán)境的提升貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇三
視力問(wèn)題一直是困擾著許多人的健康問(wèn)題，在現(xiàn)代社會(huì)的高度信息化時(shí)代，大學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間盯著電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品，對(duì)眼睛造成了嚴(yán)重的傷害。因此，我們進(jìn)行了一次大學(xué)生視力調(diào)查，了解了大學(xué)生的視力情況和保護(hù)眼睛的方法。
第二段：調(diào)查結(jié)果
通過(guò)對(duì)400名大學(xué)生的視力調(diào)查，得出結(jié)論：大學(xué)生的視力普遍存在問(wèn)題。80%以上的大學(xué)生視力出現(xiàn)不同程度的問(wèn)題，其中35%視力不足0.3，20%以上存在近視眼。另外，有超過(guò)60%的大學(xué)生表示每天都會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地盯著電腦或手機(jī)，長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品可能會(huì)對(duì)眼睛造成傷害。
第三段：分析原因
大學(xué)生的視力問(wèn)題，主要源于以下原因：第一，學(xué)習(xí)、工作等需要長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品。第二，缺乏室外運(yùn)動(dòng)，不利于眼睛的休息和恢復(fù)。第三，飲食不規(guī)律，缺乏營(yíng)養(yǎng)，打亂人體代謝平衡，影響身體健康，也會(huì)對(duì)眼睛造成傷害。
第四段：解決方案
針對(duì)大學(xué)生視力問(wèn)題，我們提出以下解決方案：第一，合理安排學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)時(shí)間，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，讓眼睛得到充分的休息。第二，飲食要規(guī)律，多吃富含維生素A, C, E等營(yíng)養(yǎng)素的食物，增強(qiáng)免疫力。第三，保護(hù)眼睛，選擇適當(dāng)?shù)姆浪{(lán)光眼鏡、滴眼液等護(hù)眼產(chǎn)品，減少對(duì)眼睛的傷害。
第五段：結(jié)論
大學(xué)生要保持良好的視力健康，需要積極采取有效的預(yù)防措施。歸納以上問(wèn)題以及解決方案，可以得出以下結(jié)論：堅(jiān)持規(guī)律的生活作息，增強(qiáng)身體免疫力，保護(hù)眼睛健康，是大學(xué)生保持良好視力的關(guān)鍵。同時(shí)，加強(qiáng)宣傳，提高廣大人民群眾對(duì)護(hù)眼保健的意識(shí)和認(rèn)識(shí)，也是開(kāi)展此類(lèi)調(diào)查和研究的重要目標(biāo)之一。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇四
調(diào)查問(wèn)卷是大學(xué)生學(xué)習(xí)、科研以及社會(huì)活動(dòng)中，常用的方法與手段，可以搜集人們的意見(jiàn)、需求和反饋，以便更好地了解和解決問(wèn)題。我最近參與了一項(xiàng)有關(guān)大學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查問(wèn)卷，讓我深刻體會(huì)到問(wèn)卷的重要性和必要性。
在填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我首先感受到的是隨著問(wèn)題的深入，問(wèn)卷越發(fā)貼近現(xiàn)實(shí)生活，讓我不斷反思和思考，啟發(fā)我面對(duì)問(wèn)題的方式和方法。其次，問(wèn)卷設(shè)計(jì)科學(xué)合理，選擇廣泛、細(xì)分明確、分析細(xì)致，每個(gè)問(wèn)題都能深入探討，使我們能夠充分表達(dá)自己的看法。最后，在填寫(xiě)問(wèn)題的過(guò)程中，我意識(shí)到問(wèn)卷的實(shí)用性，也同時(shí)反應(yīng)其實(shí)驗(yàn)方法的問(wèn)題，我們要注意調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)法，如何避免給他人過(guò)多的心理壓力，選擇合適的測(cè)試對(duì)象等。
第三段：調(diào)查結(jié)果與展望。
問(wèn)卷調(diào)查完成后，調(diào)查團(tuán)隊(duì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行的分析和總結(jié)，從中能看出很多有價(jià)值的信息，反映了大學(xué)生群體的現(xiàn)狀、各個(gè)方面的需求和問(wèn)題，也對(duì)未來(lái)的工作和發(fā)展提供了參考。因此，能夠參與調(diào)查問(wèn)卷，我認(rèn)為是有益的。比如說(shuō)，我會(huì)從中了解到大學(xué)生們心理健康方面的重點(diǎn)問(wèn)題，以及觀察媒體重視心理健康的反應(yīng)，更能切實(shí)的了解我們的專(zhuān)業(yè)工作方向。
第四段：?jiǎn)柧淼南拗婆c問(wèn)題。
雖然調(diào)查問(wèn)卷在一定程度上能搜集大量的數(shù)據(jù)，但其本質(zhì)仍是固定的、不靈活的，有它自己的側(cè)重和局限。例如，問(wèn)卷中的問(wèn)題可能會(huì)帶有主觀性、個(gè)人偏見(jiàn)等因素，也不能100%確保得到的數(shù)據(jù)是真實(shí)可靠的。此外，在緊急情況下，填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷可能會(huì)被拒絕，導(dǎo)致數(shù)據(jù)不足。所以我們需要充分掌握問(wèn)卷的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際情況，合理設(shè)計(jì)問(wèn)卷。
第五段：總結(jié)與啟示。
總的來(lái)說(shuō)，參加調(diào)查問(wèn)卷是一項(xiàng)有益的經(jīng)驗(yàn)，不僅能幫助我們更好地了解自己，還能為他人和未來(lái)的工作發(fā)展提供有用的信息。例如，在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們可以通過(guò)填寫(xiě)課程調(diào)查問(wèn)卷，了解課程質(zhì)量和試驗(yàn)方法等方面的問(wèn)題，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高；從科研角度來(lái)看，我們可以通過(guò)問(wèn)卷搜集科研需求，以便更好地指導(dǎo)工作清單和策略；在社會(huì)活動(dòng)方面，問(wèn)卷搜集市民意見(jiàn)和社會(huì)反饋，為政府和企業(yè)決策提供依據(jù)。總之，我認(rèn)為，問(wèn)卷應(yīng)該作為我們大學(xué)的必修課程，以便更好地提高自己的素質(zhì)和為人們的生活做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
大學(xué)生是一個(gè)群體，面臨著課業(yè)、考試、社交等多重壓力。而吸煙作為一種不健康的生活方式，正在成為越來(lái)越多大學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題。為了了解大學(xué)生吸煙的原因和影響，我們進(jìn)行了一系列的調(diào)查。通過(guò)這一系列調(diào)查，我們深入了解了大學(xué)生吸煙的現(xiàn)狀及其對(duì)我們的體驗(yàn)的影響。
第二段：調(diào)查結(jié)果及原因分析（300字）
在我們的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂(yōu)的結(jié)果。首先，有超過(guò)50%的受訪(fǎng)大學(xué)生曾吸煙，其中男生比女生吸煙的比例更高。其次，我們發(fā)現(xiàn)許多大學(xué)生開(kāi)始吸煙是因?yàn)楹闷?、社交或壓力釋放。這些原因都與大學(xué)生的生活環(huán)境有關(guān)。大學(xué)生面臨著種種壓力，例如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系壓力以及未來(lái)就業(yè)壓力等。吸煙被他們視為緩解壓力的一種方式。
第三段：吸煙對(duì)大學(xué)生的影響（300字）
吸煙對(duì)大學(xué)生的影響是非常負(fù)面的。首先，吸煙不僅對(duì)吸煙者本身有害，也會(huì)對(duì)吸煙者周?chē)娜嗽斐啥譄煹奈：?。其次，吸煙?huì)引發(fā)一系列健康問(wèn)題，如呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病和癌癥等。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些健康問(wèn)題會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展。此外，吸煙還會(huì)降低體能、增加感冒和咳嗽的次數(shù)，導(dǎo)致皮膚變差和口腔問(wèn)題等。總之，吸煙對(duì)大學(xué)生及其周?chē)说呢?fù)面影響是不可忽視的。
第四段：改變吸煙環(huán)境的必要性（250字）
鑒于吸煙對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響，我們認(rèn)為調(diào)查結(jié)果表明改變吸煙環(huán)境的必要性。首先，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)吸煙的禁止，并落實(shí)相應(yīng)的懲罰規(guī)定和教育活動(dòng)。同時(shí)，社會(huì)需要加強(qiáng)對(duì)吸煙的監(jiān)管和限制，加強(qiáng)吸煙的宣傳和教育。此外，大學(xué)生也應(yīng)該加強(qiáng)自我管理，轉(zhuǎn)移注意力，尋求其他有效的壓力釋放方式，如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)和與朋友交流等。
第五段：結(jié)論（200字）
通過(guò)這次調(diào)查，我們了解到大學(xué)生吸煙的原因和影響。吸煙不僅對(duì)吸煙者本身有害，也對(duì)周?chē)说慕】翟斐捎绊?。因此，我們認(rèn)為改變吸煙環(huán)境是非常必要的。學(xué)校和社會(huì)需要加強(qiáng)吸煙的禁止和教育，大學(xué)生也應(yīng)該尋找其他有效的壓力釋放方式。通過(guò)這些努力，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)健康、良好的大學(xué)生活環(huán)境。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，大學(xué)生吸煙現(xiàn)象逐漸增多，引起了廣泛的關(guān)注和討論。為了深入了解大學(xué)生吸煙的原因和影響，本文通過(guò)對(duì)大學(xué)生吸煙行為的調(diào)查以及與吸煙者的深入交流，總結(jié)了一些與吸煙相關(guān)的心得和體會(huì)。
第二段：調(diào)查結(jié)果
調(diào)查顯示，在大學(xué)生吸煙的原因中，社交和壓力是兩個(gè)較為常見(jiàn)的因素。大學(xué)生在參加社交場(chǎng)合時(shí)，吸煙被視為與他人交流的一種方式，也能帶來(lái)一種放松和安慰的感覺(jué)。另外，學(xué)業(yè)壓力和生活壓力也成為大學(xué)生吸煙的原因之一。一些學(xué)生認(rèn)為吸煙能夠緩解壓力，將吸煙看作一種達(dá)到心理平衡的方法。
第三段：吸煙對(duì)健康的影響
與此同時(shí)，調(diào)查也揭示了吸煙對(duì)大學(xué)生身體和心理健康的不良影響。吸煙導(dǎo)致的健康問(wèn)題不僅限于呼吸系統(tǒng)疾病，還包括心血管疾病、消化系統(tǒng)問(wèn)題和癌癥等。特別是對(duì)于年輕的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，吸煙可能對(duì)他們的長(zhǎng)期健康產(chǎn)生更嚴(yán)重的影響。此外，吸煙也會(huì)對(duì)大學(xué)生的心理健康帶來(lái)負(fù)面影響，增加焦慮和抑郁的風(fēng)險(xiǎn)，影響學(xué)業(yè)表現(xiàn)和生活品質(zhì)。
第四段：關(guān)于戒煙的觀點(diǎn)和建議
在與吸煙者的交流中，得出了一些關(guān)于戒煙的觀點(diǎn)和建議。首先，要增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)吸煙危害的意識(shí)，通過(guò)多種渠道向大學(xué)生普及相關(guān)知識(shí)，提高他們對(duì)自己健康的重視。其次，建立戒煙支持系統(tǒng)，為有戒煙意愿的大學(xué)生提供相關(guān)咨詢(xún)和幫助，并提供相應(yīng)的替代方法。此外，加強(qiáng)大學(xué)校園內(nèi)的禁煙宣傳和管理，為吸煙者創(chuàng)造一個(gè)健康的環(huán)境。
第五段：個(gè)人體會(huì)和總結(jié)
通過(guò)調(diào)查和交流，我深刻認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)大學(xué)生的不利影響。吸煙會(huì)給大學(xué)生的健康和學(xué)業(yè)造成困擾，也會(huì)對(duì)社交交往和人際關(guān)系產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。因此，大學(xué)生應(yīng)該提高對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，積極參與戒煙活動(dòng)，并尋求相關(guān)支持和幫助。同時(shí)，大學(xué)和社會(huì)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生吸煙問(wèn)題的引導(dǎo)和管理，為他們提供更好的戒煙環(huán)境和條件。
綜上所述，大學(xué)生吸煙問(wèn)題需要引起足夠的重視和關(guān)注。通過(guò)調(diào)查和交流，我們明確了吸煙的原因和影響，并提出了一些應(yīng)對(duì)策略。在大學(xué)生吸煙問(wèn)題上，個(gè)人和社會(huì)責(zé)任缺一不可。只有共同努力，才能為大學(xué)生的健康和未來(lái)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，大學(xué)生受騙事件頻頻發(fā)生，給校園安全帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了更好地了解大學(xué)生受騙現(xiàn)狀，我參與了一次實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生受騙的原因和存在的問(wèn)題，同時(shí)也得出了一些方案和建議。以下是我對(duì)這次調(diào)查的心得和體會(huì)。
首先，大學(xué)生缺乏對(duì)各種騙術(shù)的意識(shí)。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生對(duì)常見(jiàn)的騙術(shù)并不了解，對(duì)于各種陌生電話(huà)、陌生微信好友的邀請(qǐng)、不明來(lái)源的短信等都缺乏警惕性。他們經(jīng)常容易被免費(fèi)試用、中獎(jiǎng)、投資理財(cái)?shù)日T惑所迷惑，最終上當(dāng)受騙。因此，大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)騙術(shù)的學(xué)習(xí)和了解，提高自我防范意識(shí)，做到見(jiàn)微知著。
其次，缺乏正確的價(jià)值觀和金錢(qián)觀也是大學(xué)生容易受騙的重要原因。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生對(duì)追求物質(zhì)享受和炫耀心理過(guò)于追求，助長(zhǎng)了騙子的猖獗。他們盲目崇尚奢侈品、名牌服飾等，而忽視了對(duì)金錢(qián)的正確使用和價(jià)值的衡量。因此，大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)金錢(qián)觀的培養(yǎng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力合理支配金錢(qián)，不輕易被外界誘惑所蠱惑。同時(shí)，大學(xué)生要明確金錢(qián)只是生活的一部分，不能過(guò)分追求物質(zhì)，要注重心靈的追求和精神層面的提升。
另外，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的不足也使得大學(xué)生更加易受騙。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙愈演愈烈，一些騙子通過(guò)虛假網(wǎng)站、冒充公檢法機(jī)關(guān)等手段騙取大學(xué)生的信任，使他們成為網(wǎng)絡(luò)詐騙的受害者。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)大部分受騙者在遭遇問(wèn)題時(shí)仍然相信網(wǎng)絡(luò)上的信息，對(duì)虛假信息過(guò)于容易相信，缺乏自查的意識(shí)。因此，大學(xué)生要增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)，不隨意點(diǎn)擊不明鏈接，不輕信他人的陌生微信好友請(qǐng)求，增強(qiáng)自我防范能力。
此外，大學(xué)生缺乏父母和學(xué)校的監(jiān)護(hù)和教育也是導(dǎo)致受騙發(fā)生的原因之一。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生只關(guān)注學(xué)業(yè)和社交，對(duì)于防范騙局缺乏重視。父母和學(xué)校對(duì)大學(xué)生的監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任重大，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教育，讓他們?cè)缛照J(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和險(xiǎn)惡性，懂得保護(hù)自己的安全。
針對(duì)以上問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)該采取以下方案和建議：一是加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的預(yù)防教育。學(xué)校要加強(qiáng)騙術(shù)的宣傳和教育，舉辦相關(guān)的講座和培訓(xùn)活動(dòng)，提高大學(xué)生的防范意識(shí)。二是建立舉報(bào)機(jī)制和監(jiān)管體系。學(xué)校要建立舉報(bào)受騙的渠道，及時(shí)處理受騙事件，對(duì)騙子進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，形成有效的震懾力。三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。學(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的警惕性，教授正確的上網(wǎng)知識(shí)和技巧，幫助他們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)詐騙。四是加強(qiáng)家校合作。學(xué)校和家庭要加強(qiáng)合作，共同關(guān)心和教育大學(xué)生，在日常生活中加強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)，提供必要的支持和幫助。
綜上所述，大學(xué)生受騙現(xiàn)象在校園中逐漸增多，我們必須引起高度重視。大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)騙術(shù)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和金錢(qián)觀，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)；學(xué)校和家庭要加強(qiáng)監(jiān)護(hù)和教育，提供必要的支持和幫助。只有全社會(huì)上下齊心協(xié)力，才能形成強(qiáng)大的防騙網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)大學(xué)生的安全和利益。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇八
時(shí)下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為一個(gè)時(shí)代流行的新名詞，自從我國(guó)實(shí)行大學(xué)生畢業(yè)自主擇業(yè)制度以來(lái)，大學(xué)生選擇回到小縣城或者農(nóng)村自己勤勞致富，開(kāi)辦屬于自己的小型企業(yè)或工廠，或幾個(gè)人合伙成立專(zhuān)業(yè)合作社承包大片荒山和土地進(jìn)行養(yǎng)殖和種植業(yè)，已成為當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)的一種時(shí)尚選擇。
筆者有幸能夠接觸和緊密聯(lián)系他們的工作，對(duì)20xx年至20xx年時(shí)間段的我縣32名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者做了深入的調(diào)查和分析，從調(diào)研中了解到，32名大學(xué)生中從事工業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目的有3名，其中2名大學(xué)生的公司已走入正軌，1個(gè)公司舉債經(jīng)營(yíng)。從事服務(wù)業(yè)項(xiàng)目的有16名，有11個(gè)公司運(yùn)轉(zhuǎn)正常，4個(gè)公司舉債經(jīng)營(yíng)、1個(gè)公司瀕將倒閉。從事手工業(yè)項(xiàng)目的有6人，有3個(gè)公司發(fā)展良好，1個(gè)公司舉債經(jīng)營(yíng)，2個(gè)公司已倒閉。從事農(nóng)村種植、養(yǎng)殖業(yè)的有7人，目前有5家在正常經(jīng)營(yíng)，2家已轉(zhuǎn)行。綜上所述，32名大學(xué)生中有21名創(chuàng)業(yè)基本成功，有11名大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到了問(wèn)題，成功率為65%。筆者在調(diào)查過(guò)程中對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功與失意者進(jìn)行了深入的交流和探討，同時(shí)請(qǐng)失意者對(duì)再次創(chuàng)業(yè)暢談了一些感受和想法，再結(jié)合成功企業(yè)家的一些觀點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的知識(shí)積累途徑、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)規(guī)避的風(fēng)險(xiǎn)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和弊端、對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供社會(huì)支持的建議等方面進(jìn)行一個(gè)深入淺出的分析，希望達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)自己的將來(lái)要有一個(gè)初步的規(guī)劃，如果選擇自主創(chuàng)業(yè)，那么在各方面都要早作準(zhǔn)備，要從多方面豐富知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人的業(yè)務(wù)和管理能力，歸結(jié)起來(lái)主要途徑包括以下幾個(gè)方面：
(一)通過(guò)大學(xué)課堂，大學(xué)圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)媒介積累。
(二)通過(guò)與政、商界人士廣泛交流積累。
一是大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)多與自己創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)的政府部門(mén)取得聯(lián)系，如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、科技、創(chuàng)業(yè)辦等單位。一方面深入了解創(chuàng)業(yè)政策及一些地方性規(guī)定，咨詢(xún)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)國(guó)家給予的相關(guān)優(yōu)惠政策。另一方面通過(guò)他們推薦多參加一些政府和商界主辦的講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬人脈資源，信息渠道，很好地融入市場(chǎng)。二是通過(guò)電子郵件和電話(huà)請(qǐng)教崇拜的商界人士，或咨詢(xún)與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，特別是初次創(chuàng)業(yè)中遇到困難和問(wèn)題的時(shí)候，你的謙遜總能得到他們的支持。
(三)通過(guò)“曲線(xiàn)創(chuàng)業(yè)”積累。
先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不夠，畢業(yè)后，先到相關(guān)的實(shí)體單位鍛煉幾年，積累一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)再創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)很好的選擇。在工作中對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)、人員的管理、公司的運(yùn)作都有一個(gè)全面和深刻的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)可以利用與專(zhuān)業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)獲得更多的來(lái)自市場(chǎng)的信息和創(chuàng)業(yè)知識(shí)，對(duì)企業(yè)存在的隱患和問(wèn)題以及加強(qiáng)和改進(jìn)的措施都有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。有利于自己創(chuàng)業(yè)后舉一反三努力的克服和糾正。
總之，創(chuàng)業(yè)知識(shí)來(lái)自于大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)各階層的交流與實(shí)踐，只要善于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，總能找到施展自己才能的途徑，但在信息泛濫的社會(huì)之中，“去粗取精，去偽存真”，這是很重要的，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)永遠(yuǎn)是贏者的座右銘。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要認(rèn)真分析自己創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能會(huì)遇到哪些風(fēng)險(xiǎn)，這些風(fēng)險(xiǎn)哪些是可以控制的，哪些是不可以控制的，哪些是需要極力避免的，哪些是致命的或不可管理的，一旦這些風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)和化解，特別需要注意的是，一定要明白最大的風(fēng)險(xiǎn)是什么，最大的損失可能有多少，自己是否有能力承擔(dān)并渡過(guò)難關(guān)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)綜合起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
(一)項(xiàng)目選擇太盲目。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)如果缺少前期市場(chǎng)的調(diào)研和論證，只憑自己的興趣和想象來(lái)決定投資方向，甚至僅憑一時(shí)心血來(lái)潮做決定，一定會(huì)碰得頭破血流，在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調(diào)研，在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金較弱，選擇啟動(dòng)資金不多，人手配備要求不高的項(xiàng)目，從小本經(jīng)營(yíng)做起比較適宜。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)餐飲行業(yè)倒閉的原因是由于沒(méi)有搞好調(diào)研工作，其選擇的餐飲位置地段較為偏僻，又沒(méi)較廣的人脈資源和固定的客源，在開(kāi)張一年半后便只能另僻門(mén)路。
(二)資金風(fēng)險(xiǎn)。
資金風(fēng)險(xiǎn)在創(chuàng)業(yè)初期會(huì)一直伴隨在創(chuàng)業(yè)者的左右，是否有足夠的資金創(chuàng)辦企業(yè)是創(chuàng)業(yè)者遇到的第一個(gè)問(wèn)題。企業(yè)創(chuàng)辦起來(lái)后，就必須考慮是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運(yùn)作。對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，如果連續(xù)幾個(gè)月入不敷出或者因?yàn)槠渌驅(qū)е缕髽I(yè)的現(xiàn)金流中斷，都會(huì)給企業(yè)帶來(lái)極大的威脅。相當(dāng)多的企業(yè)會(huì)在創(chuàng)辦初期因資金緊缺而嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)的拓展，甚至錯(cuò)失商機(jī)而不得不關(guān)門(mén)大吉。
另外如果沒(méi)有廣闊的融資渠道，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只能是一紙空談，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外，還可以充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、創(chuàng)業(yè)基金或者申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)富民扶持資金等融資渠道。在32個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中，有8人因懂創(chuàng)業(yè)政策申請(qǐng)到了3至10萬(wàn)元不等的創(chuàng)業(yè)扶持資金，在一定程度上緩解了企業(yè)資金周轉(zhuǎn)的困難。
(三)社會(huì)資源貧乏。
(四)管理上的風(fēng)險(xiǎn)。
一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類(lèi)拔萃，但理財(cái)、營(yíng)銷(xiāo)、溝通、管理方面的能力普遍不足，想創(chuàng)業(yè)成功，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓，可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或開(kāi)虛擬店鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，11名創(chuàng)業(yè)失敗者基本上都是管理出了問(wèn)題，其中包括：決策隨意、信息不通、理念不清、用人不當(dāng)、忽視創(chuàng)新、急功近利、盲目跟風(fēng)、意志薄弱等，特別是大學(xué)生知識(shí)單一、經(jīng)驗(yàn)不足、資金實(shí)力和心理素質(zhì)明顯不足，更會(huì)增加在管理上的風(fēng)險(xiǎn)。
(五)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。
競(jìng)爭(zhēng)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中是必然的，如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)是每個(gè)企業(yè)都要隨時(shí)考慮的事，而對(duì)新創(chuàng)企業(yè)更是如此，如果創(chuàng)業(yè)者選擇的行業(yè)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的領(lǐng)域，那么在創(chuàng)業(yè)之初極有可能受到同行的強(qiáng)烈排擠。對(duì)于大企業(yè)來(lái)說(shuō)，由于規(guī)模效益和實(shí)力雄厚，短時(shí)間的降價(jià)并不會(huì)對(duì)它造成致命的傷害，而對(duì)初創(chuàng)企業(yè)來(lái)說(shuō)可能意味著徹底毀滅的危險(xiǎn)。因此，考慮好如何應(yīng)對(duì)同行的殘酷競(jìng)爭(zhēng)是創(chuàng)業(yè)者生存的必要準(zhǔn)備。
(六)團(tuán)隊(duì)分岐的風(fēng)險(xiǎn)。
現(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越重視團(tuán)隊(duì)的力量，創(chuàng)業(yè)企業(yè)在誕生或成長(zhǎng)過(guò)程中最主要的力量來(lái)源一般都是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能使創(chuàng)業(yè)企業(yè)快速的發(fā)展起來(lái)，但與此同時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)也就蘊(yùn)含在其中，團(tuán)隊(duì)的力量越大，產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)也就越大，一旦創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的核心成員在某些問(wèn)題上產(chǎn)生分歧不能達(dá)到統(tǒng)一時(shí)，極有可能會(huì)對(duì)企業(yè)造成強(qiáng)烈的沖擊。事實(shí)上，做好團(tuán)隊(duì)的協(xié)作并非易事，特別是與股權(quán)、利益相關(guān)聯(lián)時(shí)，很多初創(chuàng)時(shí)很好的伙伴都會(huì)鬧得不歡而散。
(七)核心競(jìng)爭(zhēng)力缺乏的風(fēng)險(xiǎn)。
對(duì)于具有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，他們的目標(biāo)是不斷地發(fā)展壯大企業(yè)，因此，企業(yè)是否具有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是最主要的風(fēng)險(xiǎn)。一個(gè)依賴(lài)別人的產(chǎn)品或市場(chǎng)來(lái)打天下的企業(yè)是永遠(yuǎn)不會(huì)成為優(yōu)秀企業(yè)的。核心競(jìng)爭(zhēng)力在創(chuàng)業(yè)之初可能不是最重要的問(wèn)題，但要謀求重要的發(fā)展，就是最不可忽視的問(wèn)題，沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)終究會(huì)被淘汰出局。
(八)人力資源流失風(fēng)險(xiǎn)。
一些研發(fā)、生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)性企業(yè)需要面向廣闊的市場(chǎng)，大量的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才或業(yè)務(wù)隊(duì)伍是這類(lèi)企業(yè)成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)，防止專(zhuān)業(yè)人才及業(yè)務(wù)核心人員的流失應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)業(yè)者時(shí)刻注意的問(wèn)題，在那些依靠某種技術(shù)或?qū)＠麆?chuàng)業(yè)的企業(yè)中，擁有或掌握這一類(lèi)關(guān)鍵技術(shù)的業(yè)務(wù)人員的流失是創(chuàng)業(yè)失敗的最主要風(fēng)險(xiǎn)。
(九)意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn)。
意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn)是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)最內(nèi)在的風(fēng)險(xiǎn)，這種風(fēng)險(xiǎn)來(lái)自于無(wú)形，卻有強(qiáng)大的毀滅力。風(fēng)險(xiǎn)性較大的意識(shí)有投機(jī)的心態(tài)、僥幸的心理、試試看的心態(tài)、過(guò)分依賴(lài)他人、回本的心理等，這些意識(shí)作為一個(gè)新生企業(yè)來(lái)說(shuō)都是要極力避免的。
總之，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，首要的原則就是讓自己學(xué)有所用，“做熟不做生”。
(一)存在的優(yōu)勢(shì)：
1、有“敢闖”精神。大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣、以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者必須具有的素質(zhì)。
2、有“科技”精神。大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的企業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)，技術(shù)性的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技，高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)而愿意對(duì)其進(jìn)行投資。
3、有“創(chuàng)新”精神。有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)業(yè)精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。
(二)存在的弊端：
1、“承載能力”較弱。
由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備，對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，看到的是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義，其實(shí)，成功的背后還有很多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2、“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”欠缺。
急于求成，市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素，大學(xué)生雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3、“理想主義”較濃。
一部分大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在一個(gè)美妙想法與概念上，甚至有人想利用很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資，而對(duì)于諸于目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念?，F(xiàn)在的投資人看重的是企業(yè)的技術(shù)含量有多高，在多大的程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利有多大，都是現(xiàn)實(shí)主義。另外，有些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品和服務(wù)常常會(huì)得到投資人的青睞，同時(shí)對(duì)于這些產(chǎn)品和服務(wù)，你也必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性才可能贏得投資。
針對(duì)上述問(wèn)題，筆者認(rèn)為：鼓勵(lì)、幫扶大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是各級(jí)各部門(mén)和全社會(huì)的共同責(zé)任。為此建議：
(一)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)宣傳，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍。應(yīng)加大政策引導(dǎo)力度，鼓勵(lì)大學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路;共青團(tuán)、青聯(lián)等青年群眾組織和媒體要運(yùn)用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功典型，大力弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、務(wù)實(shí)圖強(qiáng)”的創(chuàng)業(yè)精神，在全社會(huì)確立創(chuàng)業(yè)為榮、支持創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
(二)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，提升創(chuàng)業(yè)能力。高校要高度重視，確保大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育有人抓，有人管。把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育納入高校教學(xué)體系，有條件的高校要開(kāi)設(shè)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”課程;在高校開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的從業(yè)資格培訓(xùn)。建議有關(guān)部門(mén)推出一批大企業(yè)作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地，鼓勵(lì)有條件的高校設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心或創(chuàng)業(yè)園區(qū)。
(三)完善創(chuàng)業(yè)政策，提供創(chuàng)業(yè)保障。重點(diǎn)是針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃經(jīng)專(zhuān)業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)認(rèn)定具有成功創(chuàng)業(yè)可能的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目加大扶持力度、提供切實(shí)保障。包括提高貼息的小額貸款額度、延長(zhǎng)償還期限;建立創(chuàng)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)基金，緩解創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗后的經(jīng)濟(jì)壓力;鼓勵(lì)建立創(chuàng)業(yè)孵化器，鼓勵(lì)工業(yè)集聚區(qū)域建立創(chuàng)業(yè)孵化器，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?jī)?yōu)先進(jìn)行孵化等等。
(四)建設(shè)服務(wù)平臺(tái)，提高服務(wù)水平。通過(guò)出臺(tái)政策，重點(diǎn)支持建立專(zhuān)利項(xiàng)目代理、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估、政策法規(guī)咨詢(xún)和公司財(cái)務(wù)代理等方面的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，彌補(bǔ)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的不足;加強(qiáng)信息平臺(tái)建設(shè)，便于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者及時(shí)獲取政策以及資金、項(xiàng)目、人才和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)等創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息;建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“一站式”服務(wù)窗口，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供便捷、高效的服務(wù)。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是目前社會(huì)關(guān)注的大問(wèn)題。大學(xué)生群體具有文化水平高、思維活躍、發(fā)展?jié)摿Υ蟮忍攸c(diǎn)，鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高和現(xiàn)代企業(yè)家的培養(yǎng)。鼓勵(lì)、幫扶大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，讓更多的大學(xué)生成為創(chuàng)業(yè)者并實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)，是各級(jí)各部門(mén)和全社會(huì)的共同責(zé)任。希望全社會(huì)都來(lái)鼓勵(lì)、關(guān)心、支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為優(yōu)化大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境開(kāi)創(chuàng)新的局面。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇九
隨著現(xiàn)代化的發(fā)展和人們生活水平的提高，更多的人關(guān)注到了身體健康和養(yǎng)生的重要性。而在年輕人中，大學(xué)生的養(yǎng)生更是備受關(guān)注。因?yàn)榇髮W(xué)生正處在人生的黃金時(shí)期，過(guò)好這個(gè)時(shí)期不僅能為未來(lái)打下基礎(chǔ)，而且也能讓自己遠(yuǎn)離各種疾病。本篇文章就是結(jié)合大學(xué)生人群，深入調(diào)查探討大學(xué)生的養(yǎng)生問(wèn)題。
第二段：調(diào)查結(jié)果分析。
為了更好的了解大學(xué)生的養(yǎng)生情況，采用問(wèn)卷調(diào)查的形式，總共有120名大學(xué)生參與了本次調(diào)查。結(jié)果顯示，大學(xué)生在養(yǎng)生方面的認(rèn)識(shí)比較薄弱，僅有60%的人了解到了養(yǎng)生的真正含義。在養(yǎng)生方法上，30%的大學(xué)生選擇了食療，10%的大學(xué)生會(huì)進(jìn)行瑜伽和其他健身鍛煉，還有15%的人會(huì)定期去體檢。更有甚者，依然有一定比例的人從不關(guān)注自己的飲食習(xí)慣和身體狀況。
在調(diào)查過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的生活節(jié)奏極快，而工作壓力也相對(duì)較大。養(yǎng)生問(wèn)題雖然重要，但很多人往往會(huì)忽視它。仔細(xì)想想，養(yǎng)生其實(shí)是一個(gè)需要付出和細(xì)節(jié)的過(guò)程。在大學(xué)生的養(yǎng)生中，食療、運(yùn)動(dòng)和休息都是很重要的。重視飲食的品質(zhì)和量的攝入，控制甜食、油炸、冷飲等對(duì)身體的不良影響，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，減少生病的幾率。多做一些運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)身體的代謝能力和免疫能力，同時(shí)還可以改善心情，避免壓力過(guò)大造成不良影響。定期休息，保持心情愉悅，也非常有助于身體的健康。
第四段：如何進(jìn)行養(yǎng)生。
要想進(jìn)行養(yǎng)生，首先要了解到什么是養(yǎng)生，它的意義是什么。只有了解了原理和方法，才能更加有效地開(kāi)展養(yǎng)生工作。并且更要堅(jiān)持長(zhǎng)久的養(yǎng)生計(jì)劃，這是非常重要的。在日常生活中，可以采取改變飲食、塑造良好的體育和工作習(xí)慣以及增加各種跟休息和放松有關(guān)的活動(dòng)等多種方式，來(lái)進(jìn)行養(yǎng)生。
第五段：總結(jié)。
總之，養(yǎng)生就是把身體、心理狀態(tài)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力都保持在一個(gè)好狀態(tài)的過(guò)程。大學(xué)生時(shí)期是人生的黃金，同時(shí)也面臨著較多的壓力和挑戰(zhàn)?？朔@些障礙，從養(yǎng)生開(kāi)始是一個(gè)很好的開(kāi)始。認(rèn)真探討?zhàn)B生問(wèn)題，轉(zhuǎn)變不良生活習(xí)慣，注重個(gè)人的身體和心理健康，才能迎接人生的每一次挑戰(zhàn)。養(yǎng)生不僅可以保持身體健康，更可以提高生活質(zhì)量，讓自己在學(xué)業(yè)和工作中創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)。因此，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，養(yǎng)生如此重要，我們值得花更多精力和時(shí)間去關(guān)注和實(shí)踐養(yǎng)生的理念。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇十
作為大學(xué)生，我深知調(diào)查研究的重要性。最近，我參與了一項(xiàng)有關(guān)大學(xué)生的調(diào)查研究，并從中獲益良多。在這篇文章中，我將分享我所得到的一些體會(huì)和心得，希望能夠?qū)ζ渌髮W(xué)生有所啟發(fā)。
首先，調(diào)查研究讓我更深入地了解了大學(xué)生群體的思想和行為。通過(guò)此次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們普遍對(duì)未來(lái)有著積極的期待和追求。他們渴望取得好的成績(jī)，進(jìn)一步深造或找到一份滿(mǎn)意的工作。然而，我也發(fā)現(xiàn)一些不足之處。例如，有很多學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)的能力，并過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋熁蚱渌说闹笇?dǎo)。這使我認(rèn)識(shí)到在大學(xué)生活中，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)十分重要。
其次，調(diào)查研究為我提供了機(jī)會(huì)，與其他大學(xué)生進(jìn)行深入交流和互動(dòng)。通過(guò)采訪(fǎng)和調(diào)查問(wèn)卷的方式，我與許多同齡人溝通了解他們的想法和意見(jiàn)。這一交流過(guò)程增加了我對(duì)不同觀點(diǎn)和經(jīng)歷的理解，豐富了我的人際關(guān)系。我意識(shí)到我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式和成長(zhǎng)經(jīng)歷，這讓我更加尊重他人，也更加珍視與他們的交流。
此外，調(diào)查研究使我發(fā)現(xiàn)了一些社會(huì)問(wèn)題，并激發(fā)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考。在調(diào)查中，我了解到許多大學(xué)生普遍存在壓力過(guò)大、焦慮和自卑等問(wèn)題。這些問(wèn)題既來(lái)自社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望，也來(lái)自于自身的追求和比較。我也發(fā)現(xiàn)了一些家庭、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境等方面的問(wèn)題對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生了不良影響。這些社會(huì)問(wèn)題激發(fā)了我思考如何通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，為解決這些問(wèn)題做出貢獻(xiàn)。
最后，調(diào)查研究加深了我對(duì)自己的認(rèn)知和規(guī)劃。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和采訪(fǎng)，我逐漸了解到自己的特長(zhǎng)和興趣所在，并進(jìn)一步明確了未來(lái)的發(fā)展方向。相比之前，我更有自信地規(guī)劃自己的未來(lái)，同時(shí)也更加清楚地知道需要做出哪些努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這次調(diào)查讓我明白每個(gè)人都需要通過(guò)自己的努力和探索，去發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總而言之，大學(xué)生個(gè)人調(diào)查是一次寶貴的經(jīng)歷。它不僅讓我對(duì)大學(xué)生群體更加了解，還提供了與其他大學(xué)生交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。此外，調(diào)查研究還讓我發(fā)現(xiàn)了一些社會(huì)問(wèn)題，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考，并加深了我對(duì)自身的認(rèn)知和規(guī)劃。通過(guò)這次調(diào)查，我深信每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)參與調(diào)查研究，以豐富自己的大學(xué)生活，更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇十一
在xx年全國(guó)大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)413萬(wàn)，20xx年到500萬(wàn)，比往年增加了87萬(wàn)人，增長(zhǎng)率為21、1%，加上往年待就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)，20xx年需要就業(yè)的畢業(yè)生總量將超過(guò)600萬(wàn)人。據(jù)了解20xx年大學(xué)生就業(yè)缺口是20xx年以來(lái)最大的，可見(jiàn)當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)很?chē)?yán)峻的問(wèn)題。因此我們不能單靠人力市場(chǎng)上的供需關(guān)系來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，而是要開(kāi)辟一條有效、創(chuàng)新和適合當(dāng)代青年發(fā)展自身潛能的新道路!
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是時(shí)下各地方政府機(jī)關(guān)積極開(kāi)展的方針政策，而且成效比較好，還適合當(dāng)代青年的發(fā)展意向。有見(jiàn)及此，中山市團(tuán)市委正創(chuàng)立一個(gè)“中山市青年創(chuàng)業(yè)基金”，來(lái)推動(dòng)本土青年的自主創(chuàng)業(yè)，更好的解決中山市內(nèi)青年就業(yè)的問(wèn)題也是大勢(shì)所趨。為了使這個(gè)項(xiàng)目更好的開(kāi)展，中山市大專(zhuān)院校社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心進(jìn)行了一個(gè)“中山市大中院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷”的校園調(diào)查。本次調(diào)查采用問(wèn)卷形式，共發(fā)問(wèn)卷有2669份，有效問(wèn)卷有2134份，有效調(diào)查率為80、0%。其中大一1124份，大二666份，大三294份，大四41份。在調(diào)查中，男生1231人，女生1044人。本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解、創(chuàng)業(yè)所需要的各方面因數(shù)、期間遇到的問(wèn)題及解決辦法等內(nèi)容。
中山市支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本情況：
根據(jù)本次的調(diào)查顯示：中山市目前已經(jīng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生只有4、4%，而創(chuàng)業(yè)成功就少之又少了，只有1、1%。由此不難看出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之艱難，同時(shí)大學(xué)生也迫切需要外界給予創(chuàng)業(yè)上的支持和幫助。
早在1999年，團(tuán)中央就啟動(dòng)了中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，并于xx年設(shè)立了中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)基金。近年來(lái)，北京、上海、江蘇、浙江以及我省深圳、佛山、東莞等城市相繼開(kāi)展青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，通過(guò)設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)基金、舉辦青年創(chuàng)業(yè)大賽等，推動(dòng)了一大批青年創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出。同時(shí)為了支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開(kāi)業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。
而目前中山市對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金支持還處在一個(gè)剛剛起步的階段，20xx年5月16日中山市正式創(chuàng)立了“中山青年創(chuàng)業(yè)基金”，該基金是中山市首個(gè)青年創(chuàng)業(yè)基金，該基金將為有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃但缺乏資金的青年創(chuàng)業(yè)者提供貼息貸款，并且可以免除前兩年的貸款利息，到兩年期滿(mǎn)后再全部?jī)斶€。此次中山設(shè)立的青年創(chuàng)業(yè)基金明確規(guī)定，將中山市高校大學(xué)生和35歲以下中山戶(hù)籍青年，作為創(chuàng)業(yè)基金的扶持對(duì)象。而在xx年7月3日，電子科技大學(xué)中山學(xué)院就創(chuàng)立了“中山創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，這是一個(gè)匯集了校內(nèi)有志創(chuàng)業(yè)青年聚集而成的以研究創(chuàng)業(yè)理論、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、探索創(chuàng)業(yè)道路為方向的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織。該聯(lián)盟的宗旨是：同心共創(chuàng)業(yè)，攜手創(chuàng)未來(lái)!幫助大學(xué)生就業(yè)，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)!
一、實(shí)際情況
現(xiàn)在很多大中院校的學(xué)生都對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有著濃厚的興趣，而且覺(jué)得自主創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很好體現(xiàn)個(gè)人才能的平臺(tái)，還對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有著自己獨(dú)特的想法。很多學(xué)生認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)就是開(kāi)創(chuàng)一個(gè)事業(yè)或者一所企業(yè)，而并不了解創(chuàng)業(yè)除了建立企業(yè)，還要懂得怎樣去運(yùn)行和管理這個(gè)企業(yè)，這樣才是真正了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，由此可見(jiàn)大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事。如以下圖表所示：
1、你對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的理解為：
創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，如果沒(méi)有好的準(zhǔn)備，就算能夠創(chuàng)建了一個(gè)企業(yè)，也不會(huì)得到很好的發(fā)展，所以有計(jì)劃的創(chuàng)業(yè)才是一個(gè)真正的創(chuàng)業(yè)者。現(xiàn)在社會(huì)上或者高校里都開(kāi)始舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽或者創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，以此來(lái)提高學(xué)生們對(duì)就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有個(gè)提前的認(rèn)知與了解。但是很多同學(xué)都沒(méi)有參加過(guò)校內(nèi)或者社會(huì)上的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，而且覺(jué)得這種比賽只是比賽而已，并沒(méi)有真正能夠幫助個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)提供一些經(jīng)驗(yàn)，所以并沒(méi)有抓緊這樣可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)。只有一部分同學(xué)對(duì)自己的未來(lái)有著良好預(yù)見(jiàn)性，并積極的參與其中，來(lái)提高自己對(duì)就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的新認(rèn)知。如以下圖表所示：
2、你寫(xiě)過(guò)創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書(shū)嗎?
3、你參加過(guò)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽嗎?
4、你認(rèn)為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有多大幫助?
正是因?yàn)閷?duì)創(chuàng)業(yè)缺乏了解，很多學(xué)生都是對(duì)創(chuàng)業(yè)抱著一個(gè)空想的態(tài)度，畢竟自己認(rèn)識(shí)不多，而且創(chuàng)業(yè)的難度較大，因而大多數(shù)人都是想想而已或者不去想這樣的問(wèn)題。只有一些對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有著深厚興趣，并做出真正行動(dòng)的學(xué)生開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)或者管理著自己事業(yè)。在生活中，金錢(qián)不能缺，為了使自己的生活過(guò)得安定或者是讓自己成為一個(gè)富翁，很多人都是很努力的賺錢(qián)。在這個(gè)過(guò)程中，除了可以滿(mǎn)足自身的生活需要之外，還可以累積工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘自己的才能，使自己以后能夠更好的發(fā)展，這些同學(xué)們都能夠體會(huì)得到。人的成長(zhǎng)離不開(kāi)環(huán)境，因而創(chuàng)業(yè)的觀念也會(huì)受到身邊環(huán)境的影響，大多數(shù)的人都是由于家里的親人或者朋友在做生意，耳濡目染地也會(huì)受到他們的對(duì)擁有自己的事業(yè)有著美好的憧憬，還有傳媒對(duì)事業(yè)有成的人士的報(bào)道和探討，使很多人對(duì)這些成功人士產(chǎn)生一種崇拜，例如比爾蓋茨是很多年輕人的偶像，想自己也成為這樣一個(gè)有自己的事業(yè)王國(guó)和社會(huì)地位的人，因此去實(shí)現(xiàn)自己的理想。如以下圖表所示：
5、你現(xiàn)在是否有創(chuàng)業(yè)的打算嗎?
6、你進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的目的是什么?
7、如果你有創(chuàng)業(yè)的想法，是來(lái)源于有創(chuàng)業(yè)意向的人都會(huì)先去了解一些創(chuàng)業(yè)的條件，才去開(kāi)始創(chuàng)業(yè)之路?？磩?chuàng)業(yè)的書(shū)籍、到企業(yè)實(shí)習(xí)和尋求創(chuàng)業(yè)家的幫忙是很多人為自己創(chuàng)業(yè)而做的先前準(zhǔn)備，而且這些也是很多人認(rèn)為最為可行和最快的了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，所以在校期間就很少人去參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，可見(jiàn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽在學(xué)生里并沒(méi)有得到真正的重視。在創(chuàng)業(yè)之前，有很多因數(shù)需要考慮，例如自己的資金來(lái)源，工作經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)關(guān)系等等，這些都是很多有意創(chuàng)業(yè)的人所煩惱的，不過(guò)現(xiàn)在的家庭都比較贊同創(chuàng)業(yè)的，這也是現(xiàn)代思想觀念的改變，給創(chuàng)業(yè)者提供了精神上的支持。不過(guò)在校學(xué)生實(shí)際上都是比較看重繼續(xù)升學(xué)或者就業(yè)情況，除非自己真的有條件，才去考慮畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè)的，這樣也是正常的。
8、你在創(chuàng)業(yè)之前，您會(huì)做哪些準(zhǔn)備?
9、你認(rèn)為本(專(zhuān))科生創(chuàng)業(yè)最大的障礙是什么?
10、您畢業(yè)后的計(jì)劃是什么?
在學(xué)校里學(xué)的，自己也想學(xué)有所用，不過(guò)現(xiàn)實(shí)中，并不是很多機(jī)會(huì)可以在自己的事業(yè)里可以用得上，所以大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)關(guān)系不是太大，更多的是向著自己感興趣的行業(yè)去創(chuàng)業(yè)，或者是一些啟動(dòng)比較容易、熱門(mén)的方向發(fā)展，而發(fā)展與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域的人比較少。在創(chuàng)業(yè)方式上，比較多人傾向合伙或者個(gè)人創(chuàng)業(yè)，而家庭創(chuàng)業(yè)相對(duì)較小，不過(guò)這些創(chuàng)業(yè)方式也是因人而議，也沒(méi)有哪個(gè)特定的方式比較有優(yōu)勢(shì)。在選擇地方來(lái)創(chuàng)業(yè)，都會(huì)傾向于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的珠三角和東部沿海地區(qū)，這里商機(jī)與機(jī)會(huì)都比較多，而想去西部地區(qū)的就少很多。如果在中山本地居住的學(xué)生，也是比較多人在這里創(chuàng)業(yè)，畢竟對(duì)這里的環(huán)境熟悉，在選擇創(chuàng)業(yè)方向和社會(huì)人脈都有比較大的優(yōu)勢(shì)，一些住在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的同學(xué)都很少愿意回家發(fā)展。確定好創(chuàng)業(yè)的方向，就要想想自己要投入的資金了，對(duì)此比較多的學(xué)生覺(jué)得幅度在10-50萬(wàn)的啟動(dòng)資金比較合理，不過(guò)啟動(dòng)資金比較充裕的話(huà)更有利于創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇十二
引言段：
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，大學(xué)生們?cè)絹?lái)越頻繁地成為各種騙局的目標(biāo)。為了揭示這一現(xiàn)象的嚴(yán)重性并提醒廣大大學(xué)生保護(hù)自己的權(quán)益，我們進(jìn)行了一次關(guān)于大學(xué)生受騙調(diào)查。通過(guò)這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了一些令人震驚的真相，也得出了一些重要的心得體會(huì)。
主體段1：教育的重要性
大學(xué)生受騙的一個(gè)主要原因是他們?nèi)狈﹁b別能力。我們發(fā)現(xiàn)，一些受訪(fǎng)的大學(xué)生在遭遇到騙局時(shí)，往往因?yàn)椴涣私饣镜姆芍R(shí)或者對(duì)某些常見(jiàn)的騙術(shù)缺乏警惕，從而上當(dāng)受騙。這揭示了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：教育的重要性。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法律知識(shí)教育，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)和防范能力，提高他們的鑒別能力，讓他們?cè)诒┞队诟鞣N騙局之前就有能力識(shí)破。
主體段2：傳媒的幫助
根據(jù)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生是通過(guò)傳媒了解到一些騙局的，這顯示了傳媒在防范大學(xué)生受騙方面的巨大潛力。因此，我們呼吁各大傳媒機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生受騙問(wèn)題的報(bào)道，并提供相關(guān)的防范和救助信息。同時(shí)，大學(xué)生們也應(yīng)主動(dòng)關(guān)注這方面的新聞報(bào)道，養(yǎng)成定期獲取相關(guān)信息的習(xí)慣，提高自身的警惕性。
主體段3：心理素質(zhì)的培養(yǎng)
我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生容易被騙局中美好的承諾所打動(dòng)，盲目相信并付出經(jīng)濟(jì)上或其他方面的代價(jià)。這說(shuō)明大學(xué)生在面對(duì)各種誘惑時(shí)缺乏必要的心理素質(zhì)。因此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和培養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提高抵制欺詐行為的能力。同時(shí)，大學(xué)生也要自覺(jué)地進(jìn)行心理調(diào)適，增強(qiáng)自信心，避免被危險(xiǎn)誘惑沖昏頭腦。
主體段4：監(jiān)管的作用
調(diào)查表明，一些受訪(fǎng)的大學(xué)生表示，他們?cè)谠庥龅津_局后感到無(wú)助和絕望，他們往往找不到能夠幫助他們解決問(wèn)題的有效渠道。這表明監(jiān)管力度的不足。政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和商業(yè)領(lǐng)域的監(jiān)管力度，建立健全相關(guān)的法律法規(guī)；同時(shí)，各級(jí)有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生受騙現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)警，提供相關(guān)救援的渠道和服務(wù)，為大學(xué)生提供必要的保護(hù)。
結(jié)論段：
通過(guò)這次調(diào)查，我們深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生受騙的嚴(yán)重性。教育、傳媒、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和監(jiān)管措施的加強(qiáng)，這四個(gè)方面是有效防范大學(xué)生受騙的關(guān)鍵。只有通過(guò)政府、學(xué)校和家庭共同的努力，才能提高大學(xué)生的鑒別能力和抵制欺詐行為的能力，為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加安全和有保障的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。希望這次調(diào)查能夠引起社會(huì)各界的關(guān)注，激發(fā)起防范大學(xué)生受騙的廣泛行動(dòng)。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇一
調(diào)查問(wèn)卷是大學(xué)教育中的重要組成部分之一。每年，大學(xué)生們都會(huì)收到大量的關(guān)于課程、教師、校園生活等方面的調(diào)查問(wèn)卷。在填寫(xiě)問(wèn)卷的過(guò)程中，我們不僅可以表達(dá)自己的看法和意見(jiàn)，還可以了解其他同學(xué)的想法和看法。通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的填寫(xiě)和分析，我們可以更好地了解自己對(duì)大學(xué)生活的期望和需求，以及學(xué)校對(duì)我們的關(guān)注和改進(jìn)方向。
第二段：本人填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的體會(huì)
最近，我收到了一份本校關(guān)于課程安排的調(diào)查問(wèn)卷。在填寫(xiě)問(wèn)卷的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅考慮了課程的難易程度和內(nèi)容設(shè)置，還會(huì)考慮到適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)段和方式，對(duì)于老師的教學(xué)思路以及課堂氣氛也有了更深入的思考。此外，我注意到自己和其他人的看法并不完全相同，這讓我更加了解了自己和其他人對(duì)于課程的不同需求和心理。
第三段：其他同學(xué)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的看法
在和其他同學(xué)交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于填寫(xiě)問(wèn)卷有不同的看法。有些人會(huì)仔細(xì)分析每個(gè)問(wèn)題，有些人則會(huì)快速填寫(xiě)以節(jié)省時(shí)間。然而，大多數(shù)人都認(rèn)為參與填寫(xiě)問(wèn)卷是一個(gè)表達(dá)自己意見(jiàn)和建議的好機(jī)會(huì)，也是一種為學(xué)校提供改進(jìn)方向的方式。
第四段：調(diào)查問(wèn)卷的意義
調(diào)查問(wèn)卷不僅提供給學(xué)生表達(dá)自己意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，還為學(xué)校提供了收集學(xué)生反饋和改進(jìn)方向的工具。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)分析問(wèn)卷以了解學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，確定有針對(duì)性的改進(jìn)措施。通過(guò)不斷優(yōu)化和提高教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生服務(wù)、管理效能等方面，學(xué)?？梢愿玫貪M(mǎn)足學(xué)生的需求和期望，提高學(xué)生的滿(mǎn)意度和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)和建議
通過(guò)參與調(diào)查問(wèn)卷的填寫(xiě)和分析，我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)都非常重要的工作。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從中認(rèn)真思考自己對(duì)于學(xué)校和教育的看法和期望，為學(xué)校提供有價(jià)值的反饋和建議。作為學(xué)校，也應(yīng)該通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的收集和分析，趨利避害，盡快解決學(xué)生問(wèn)題，為學(xué)生提供一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇二
近日，我們大學(xué)生調(diào)查團(tuán)隊(duì)深入市區(qū)一處居民小區(qū)進(jìn)行了關(guān)于水渠的調(diào)查研究，進(jìn)行了多角度的分析，旨在深刻了解目前小區(qū)內(nèi)水渠狀況，并從調(diào)查當(dāng)中總結(jié)出有效的解決方案。在調(diào)查中，我們不僅僅了解到了該小區(qū)目前存在的問(wèn)題，也深深地體會(huì)到了社會(huì)調(diào)查的意義和方法，接下來(lái)，本文將從調(diào)查背景、調(diào)查過(guò)程、調(diào)查結(jié)果、解決方案和心得體會(huì)這五個(gè)層面，來(lái)達(dá)到闡述大學(xué)生水渠調(diào)查的重要性和成果的目的。
一、調(diào)查背景。
該小區(qū)所在地處市區(qū)邊緣，因?yàn)榈乩砦恢锰厥猓ㄓ卸鄠€(gè)旁邊住宅區(qū)的匯水地點(diǎn)，小區(qū)的交通狀況十分繁忙，常年人車(chē)如織。加之當(dāng)?shù)亟涤炅枯^大，因此水利設(shè)施的管理情況主觀上會(huì)影響整體的生活環(huán)境，因此，能夠提高水渠管理建設(shè)水平和揭示出現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，是學(xué)習(xí)和投身社會(huì)調(diào)查的必經(jīng)之路，也是社會(huì)服務(wù)工作者不可回避的基礎(chǔ)任務(wù)。
二、調(diào)查過(guò)程。
我們的調(diào)查團(tuán)隊(duì)在抵達(dá)小區(qū)后，首先向當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，了解他們對(duì)于小區(qū)的衛(wèi)生和水渠狀況的認(rèn)識(shí)和建議，學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)厮O(shè)施的具體情況和運(yùn)營(yíng)狀況。隨后，我們深入小區(qū)核心區(qū)域，進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)查和數(shù)據(jù)收集，了解清潔工的工作方式和難點(diǎn)。特別是在調(diào)查的過(guò)程中，我們確實(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多水渠方面的問(wèn)題，包括疏通不及時(shí)、缺乏維護(hù)、管道破裂等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我們也會(huì)與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通和交流，為了更快更好的解決問(wèn)題。
三、調(diào)查結(jié)果。
基于以上數(shù)據(jù)收集和實(shí)地考察，我們得以調(diào)查出該小區(qū)中主要存在的問(wèn)題集中在下水道、排水管道及其相連的井蓋狀況。當(dāng)?shù)鼐用穹从常袝r(shí)下水道排泄不暢，排放存在積水和氣味問(wèn)題，更嚴(yán)重的情況下，水弄臟地面，長(zhǎng)期存在隱患。同時(shí)，小區(qū)內(nèi)的較為老舊的下水管道缺乏維護(hù)，往往會(huì)直接影響到小區(qū)內(nèi)部的生活狀況。此外，園林綠化水渠也同時(shí)存在堵塞和污水的積存問(wèn)題，影響了小區(qū)居民正常的生活秩序和健康狀況。
四、解決方案。
面對(duì)上述調(diào)查結(jié)果，我們調(diào)查團(tuán)隊(duì)想要提出有效的解決方案，來(lái)解決這些問(wèn)題，為小區(qū)居民提供更加舒適健康的生活環(huán)境。面向下水道和排水管道問(wèn)題，需要加強(qiáng)對(duì)于管道清潔、防腐、漏水、疏通等方面的日常維護(hù)保養(yǎng)，同時(shí)，也可以在花壇等區(qū)域加裝簡(jiǎn)易的污水處理設(shè)備。對(duì)于園林綠化水渠的問(wèn)題，應(yīng)該注意保持井蓋清潔干燥，將堵塞清除，維護(hù)管道并做好防腐。
水渠問(wèn)題是整個(gè)環(huán)境生態(tài)中，重要的組成部分，污水直接關(guān)系到城市居民健康，生產(chǎn)和生活環(huán)境必須采取相應(yīng)有效治理措施。這次調(diào)查活動(dòng)，對(duì)于我們大學(xué)生團(tuán)隊(duì)，不僅讓我們?cè)鰪?qiáng)了社會(huì)了解和溝通的能力，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了實(shí)踐和理論結(jié)合的指導(dǎo)思想。我們也發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該更加深入地開(kāi)展“走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)”這一社會(huì)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)治理向更加規(guī)范的方向發(fā)展。
綜上所述，本次調(diào)查體現(xiàn)了大學(xué)生的實(shí)踐能力，提高了公眾參與意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，也讓社會(huì)團(tuán)體掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧，同時(shí)也具有一定的推廣價(jià)值。隨著時(shí)間的推移和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們完全可以在這一領(lǐng)域做得更好，以更聚焦、更專(zhuān)業(yè)的視角，為城市居民生活環(huán)境的提升貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇三
視力問(wèn)題一直是困擾著許多人的健康問(wèn)題，在現(xiàn)代社會(huì)的高度信息化時(shí)代，大學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間盯著電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品，對(duì)眼睛造成了嚴(yán)重的傷害。因此，我們進(jìn)行了一次大學(xué)生視力調(diào)查，了解了大學(xué)生的視力情況和保護(hù)眼睛的方法。
第二段：調(diào)查結(jié)果
通過(guò)對(duì)400名大學(xué)生的視力調(diào)查，得出結(jié)論：大學(xué)生的視力普遍存在問(wèn)題。80%以上的大學(xué)生視力出現(xiàn)不同程度的問(wèn)題，其中35%視力不足0.3，20%以上存在近視眼。另外，有超過(guò)60%的大學(xué)生表示每天都會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地盯著電腦或手機(jī)，長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品可能會(huì)對(duì)眼睛造成傷害。
第三段：分析原因
大學(xué)生的視力問(wèn)題，主要源于以下原因：第一，學(xué)習(xí)、工作等需要長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品。第二，缺乏室外運(yùn)動(dòng)，不利于眼睛的休息和恢復(fù)。第三，飲食不規(guī)律，缺乏營(yíng)養(yǎng)，打亂人體代謝平衡，影響身體健康，也會(huì)對(duì)眼睛造成傷害。
第四段：解決方案
針對(duì)大學(xué)生視力問(wèn)題，我們提出以下解決方案：第一，合理安排學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)時(shí)間，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，讓眼睛得到充分的休息。第二，飲食要規(guī)律，多吃富含維生素A, C, E等營(yíng)養(yǎng)素的食物，增強(qiáng)免疫力。第三，保護(hù)眼睛，選擇適當(dāng)?shù)姆浪{(lán)光眼鏡、滴眼液等護(hù)眼產(chǎn)品，減少對(duì)眼睛的傷害。
第五段：結(jié)論
大學(xué)生要保持良好的視力健康，需要積極采取有效的預(yù)防措施。歸納以上問(wèn)題以及解決方案，可以得出以下結(jié)論：堅(jiān)持規(guī)律的生活作息，增強(qiáng)身體免疫力，保護(hù)眼睛健康，是大學(xué)生保持良好視力的關(guān)鍵。同時(shí)，加強(qiáng)宣傳，提高廣大人民群眾對(duì)護(hù)眼保健的意識(shí)和認(rèn)識(shí)，也是開(kāi)展此類(lèi)調(diào)查和研究的重要目標(biāo)之一。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇四
調(diào)查問(wèn)卷是大學(xué)生學(xué)習(xí)、科研以及社會(huì)活動(dòng)中，常用的方法與手段，可以搜集人們的意見(jiàn)、需求和反饋，以便更好地了解和解決問(wèn)題。我最近參與了一項(xiàng)有關(guān)大學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查問(wèn)卷，讓我深刻體會(huì)到問(wèn)卷的重要性和必要性。
在填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我首先感受到的是隨著問(wèn)題的深入，問(wèn)卷越發(fā)貼近現(xiàn)實(shí)生活，讓我不斷反思和思考，啟發(fā)我面對(duì)問(wèn)題的方式和方法。其次，問(wèn)卷設(shè)計(jì)科學(xué)合理，選擇廣泛、細(xì)分明確、分析細(xì)致，每個(gè)問(wèn)題都能深入探討，使我們能夠充分表達(dá)自己的看法。最后，在填寫(xiě)問(wèn)題的過(guò)程中，我意識(shí)到問(wèn)卷的實(shí)用性，也同時(shí)反應(yīng)其實(shí)驗(yàn)方法的問(wèn)題，我們要注意調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)法，如何避免給他人過(guò)多的心理壓力，選擇合適的測(cè)試對(duì)象等。
第三段：調(diào)查結(jié)果與展望。
問(wèn)卷調(diào)查完成后，調(diào)查團(tuán)隊(duì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行的分析和總結(jié)，從中能看出很多有價(jià)值的信息，反映了大學(xué)生群體的現(xiàn)狀、各個(gè)方面的需求和問(wèn)題，也對(duì)未來(lái)的工作和發(fā)展提供了參考。因此，能夠參與調(diào)查問(wèn)卷，我認(rèn)為是有益的。比如說(shuō)，我會(huì)從中了解到大學(xué)生們心理健康方面的重點(diǎn)問(wèn)題，以及觀察媒體重視心理健康的反應(yīng)，更能切實(shí)的了解我們的專(zhuān)業(yè)工作方向。
第四段：?jiǎn)柧淼南拗婆c問(wèn)題。
雖然調(diào)查問(wèn)卷在一定程度上能搜集大量的數(shù)據(jù)，但其本質(zhì)仍是固定的、不靈活的，有它自己的側(cè)重和局限。例如，問(wèn)卷中的問(wèn)題可能會(huì)帶有主觀性、個(gè)人偏見(jiàn)等因素，也不能100%確保得到的數(shù)據(jù)是真實(shí)可靠的。此外，在緊急情況下，填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷可能會(huì)被拒絕，導(dǎo)致數(shù)據(jù)不足。所以我們需要充分掌握問(wèn)卷的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際情況，合理設(shè)計(jì)問(wèn)卷。
第五段：總結(jié)與啟示。
總的來(lái)說(shuō)，參加調(diào)查問(wèn)卷是一項(xiàng)有益的經(jīng)驗(yàn)，不僅能幫助我們更好地了解自己，還能為他人和未來(lái)的工作發(fā)展提供有用的信息。例如，在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們可以通過(guò)填寫(xiě)課程調(diào)查問(wèn)卷，了解課程質(zhì)量和試驗(yàn)方法等方面的問(wèn)題，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高；從科研角度來(lái)看，我們可以通過(guò)問(wèn)卷搜集科研需求，以便更好地指導(dǎo)工作清單和策略；在社會(huì)活動(dòng)方面，問(wèn)卷搜集市民意見(jiàn)和社會(huì)反饋，為政府和企業(yè)決策提供依據(jù)。總之，我認(rèn)為，問(wèn)卷應(yīng)該作為我們大學(xué)的必修課程，以便更好地提高自己的素質(zhì)和為人們的生活做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
大學(xué)生是一個(gè)群體，面臨著課業(yè)、考試、社交等多重壓力。而吸煙作為一種不健康的生活方式，正在成為越來(lái)越多大學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題。為了了解大學(xué)生吸煙的原因和影響，我們進(jìn)行了一系列的調(diào)查。通過(guò)這一系列調(diào)查，我們深入了解了大學(xué)生吸煙的現(xiàn)狀及其對(duì)我們的體驗(yàn)的影響。
第二段：調(diào)查結(jié)果及原因分析（300字）
在我們的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂(yōu)的結(jié)果。首先，有超過(guò)50%的受訪(fǎng)大學(xué)生曾吸煙，其中男生比女生吸煙的比例更高。其次，我們發(fā)現(xiàn)許多大學(xué)生開(kāi)始吸煙是因?yàn)楹闷?、社交或壓力釋放。這些原因都與大學(xué)生的生活環(huán)境有關(guān)。大學(xué)生面臨著種種壓力，例如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系壓力以及未來(lái)就業(yè)壓力等。吸煙被他們視為緩解壓力的一種方式。
第三段：吸煙對(duì)大學(xué)生的影響（300字）
吸煙對(duì)大學(xué)生的影響是非常負(fù)面的。首先，吸煙不僅對(duì)吸煙者本身有害，也會(huì)對(duì)吸煙者周?chē)娜嗽斐啥譄煹奈：?。其次，吸煙?huì)引發(fā)一系列健康問(wèn)題，如呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病和癌癥等。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些健康問(wèn)題會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展。此外，吸煙還會(huì)降低體能、增加感冒和咳嗽的次數(shù)，導(dǎo)致皮膚變差和口腔問(wèn)題等。總之，吸煙對(duì)大學(xué)生及其周?chē)说呢?fù)面影響是不可忽視的。
第四段：改變吸煙環(huán)境的必要性（250字）
鑒于吸煙對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響，我們認(rèn)為調(diào)查結(jié)果表明改變吸煙環(huán)境的必要性。首先，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)吸煙的禁止，并落實(shí)相應(yīng)的懲罰規(guī)定和教育活動(dòng)。同時(shí)，社會(huì)需要加強(qiáng)對(duì)吸煙的監(jiān)管和限制，加強(qiáng)吸煙的宣傳和教育。此外，大學(xué)生也應(yīng)該加強(qiáng)自我管理，轉(zhuǎn)移注意力，尋求其他有效的壓力釋放方式，如運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)和與朋友交流等。
第五段：結(jié)論（200字）
通過(guò)這次調(diào)查，我們了解到大學(xué)生吸煙的原因和影響。吸煙不僅對(duì)吸煙者本身有害，也對(duì)周?chē)说慕】翟斐捎绊?。因此，我們認(rèn)為改變吸煙環(huán)境是非常必要的。學(xué)校和社會(huì)需要加強(qiáng)吸煙的禁止和教育，大學(xué)生也應(yīng)該尋找其他有效的壓力釋放方式。通過(guò)這些努力，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)健康、良好的大學(xué)生活環(huán)境。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，大學(xué)生吸煙現(xiàn)象逐漸增多，引起了廣泛的關(guān)注和討論。為了深入了解大學(xué)生吸煙的原因和影響，本文通過(guò)對(duì)大學(xué)生吸煙行為的調(diào)查以及與吸煙者的深入交流，總結(jié)了一些與吸煙相關(guān)的心得和體會(huì)。
第二段：調(diào)查結(jié)果
調(diào)查顯示，在大學(xué)生吸煙的原因中，社交和壓力是兩個(gè)較為常見(jiàn)的因素。大學(xué)生在參加社交場(chǎng)合時(shí)，吸煙被視為與他人交流的一種方式，也能帶來(lái)一種放松和安慰的感覺(jué)。另外，學(xué)業(yè)壓力和生活壓力也成為大學(xué)生吸煙的原因之一。一些學(xué)生認(rèn)為吸煙能夠緩解壓力，將吸煙看作一種達(dá)到心理平衡的方法。
第三段：吸煙對(duì)健康的影響
與此同時(shí)，調(diào)查也揭示了吸煙對(duì)大學(xué)生身體和心理健康的不良影響。吸煙導(dǎo)致的健康問(wèn)題不僅限于呼吸系統(tǒng)疾病，還包括心血管疾病、消化系統(tǒng)問(wèn)題和癌癥等。特別是對(duì)于年輕的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，吸煙可能對(duì)他們的長(zhǎng)期健康產(chǎn)生更嚴(yán)重的影響。此外，吸煙也會(huì)對(duì)大學(xué)生的心理健康帶來(lái)負(fù)面影響，增加焦慮和抑郁的風(fēng)險(xiǎn)，影響學(xué)業(yè)表現(xiàn)和生活品質(zhì)。
第四段：關(guān)于戒煙的觀點(diǎn)和建議
在與吸煙者的交流中，得出了一些關(guān)于戒煙的觀點(diǎn)和建議。首先，要增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)吸煙危害的意識(shí)，通過(guò)多種渠道向大學(xué)生普及相關(guān)知識(shí)，提高他們對(duì)自己健康的重視。其次，建立戒煙支持系統(tǒng)，為有戒煙意愿的大學(xué)生提供相關(guān)咨詢(xún)和幫助，并提供相應(yīng)的替代方法。此外，加強(qiáng)大學(xué)校園內(nèi)的禁煙宣傳和管理，為吸煙者創(chuàng)造一個(gè)健康的環(huán)境。
第五段：個(gè)人體會(huì)和總結(jié)
通過(guò)調(diào)查和交流，我深刻認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)大學(xué)生的不利影響。吸煙會(huì)給大學(xué)生的健康和學(xué)業(yè)造成困擾，也會(huì)對(duì)社交交往和人際關(guān)系產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。因此，大學(xué)生應(yīng)該提高對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，積極參與戒煙活動(dòng)，并尋求相關(guān)支持和幫助。同時(shí)，大學(xué)和社會(huì)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生吸煙問(wèn)題的引導(dǎo)和管理，為他們提供更好的戒煙環(huán)境和條件。
綜上所述，大學(xué)生吸煙問(wèn)題需要引起足夠的重視和關(guān)注。通過(guò)調(diào)查和交流，我們明確了吸煙的原因和影響，并提出了一些應(yīng)對(duì)策略。在大學(xué)生吸煙問(wèn)題上，個(gè)人和社會(huì)責(zé)任缺一不可。只有共同努力，才能為大學(xué)生的健康和未來(lái)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，大學(xué)生受騙事件頻頻發(fā)生，給校園安全帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了更好地了解大學(xué)生受騙現(xiàn)狀，我參與了一次實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生受騙的原因和存在的問(wèn)題，同時(shí)也得出了一些方案和建議。以下是我對(duì)這次調(diào)查的心得和體會(huì)。
首先，大學(xué)生缺乏對(duì)各種騙術(shù)的意識(shí)。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生對(duì)常見(jiàn)的騙術(shù)并不了解，對(duì)于各種陌生電話(huà)、陌生微信好友的邀請(qǐng)、不明來(lái)源的短信等都缺乏警惕性。他們經(jīng)常容易被免費(fèi)試用、中獎(jiǎng)、投資理財(cái)?shù)日T惑所迷惑，最終上當(dāng)受騙。因此，大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)騙術(shù)的學(xué)習(xí)和了解，提高自我防范意識(shí)，做到見(jiàn)微知著。
其次，缺乏正確的價(jià)值觀和金錢(qián)觀也是大學(xué)生容易受騙的重要原因。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生對(duì)追求物質(zhì)享受和炫耀心理過(guò)于追求，助長(zhǎng)了騙子的猖獗。他們盲目崇尚奢侈品、名牌服飾等，而忽視了對(duì)金錢(qián)的正確使用和價(jià)值的衡量。因此，大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)金錢(qián)觀的培養(yǎng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力合理支配金錢(qián)，不輕易被外界誘惑所蠱惑。同時(shí)，大學(xué)生要明確金錢(qián)只是生活的一部分，不能過(guò)分追求物質(zhì)，要注重心靈的追求和精神層面的提升。
另外，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的不足也使得大學(xué)生更加易受騙。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙愈演愈烈，一些騙子通過(guò)虛假網(wǎng)站、冒充公檢法機(jī)關(guān)等手段騙取大學(xué)生的信任，使他們成為網(wǎng)絡(luò)詐騙的受害者。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)大部分受騙者在遭遇問(wèn)題時(shí)仍然相信網(wǎng)絡(luò)上的信息，對(duì)虛假信息過(guò)于容易相信，缺乏自查的意識(shí)。因此，大學(xué)生要增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)，不隨意點(diǎn)擊不明鏈接，不輕信他人的陌生微信好友請(qǐng)求，增強(qiáng)自我防范能力。
此外，大學(xué)生缺乏父母和學(xué)校的監(jiān)護(hù)和教育也是導(dǎo)致受騙發(fā)生的原因之一。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生只關(guān)注學(xué)業(yè)和社交，對(duì)于防范騙局缺乏重視。父母和學(xué)校對(duì)大學(xué)生的監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任重大，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教育，讓他們?cè)缛照J(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和險(xiǎn)惡性，懂得保護(hù)自己的安全。
針對(duì)以上問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)該采取以下方案和建議：一是加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的預(yù)防教育。學(xué)校要加強(qiáng)騙術(shù)的宣傳和教育，舉辦相關(guān)的講座和培訓(xùn)活動(dòng)，提高大學(xué)生的防范意識(shí)。二是建立舉報(bào)機(jī)制和監(jiān)管體系。學(xué)校要建立舉報(bào)受騙的渠道，及時(shí)處理受騙事件，對(duì)騙子進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，形成有效的震懾力。三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。學(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的警惕性，教授正確的上網(wǎng)知識(shí)和技巧，幫助他們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)詐騙。四是加強(qiáng)家校合作。學(xué)校和家庭要加強(qiáng)合作，共同關(guān)心和教育大學(xué)生，在日常生活中加強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)，提供必要的支持和幫助。
綜上所述，大學(xué)生受騙現(xiàn)象在校園中逐漸增多，我們必須引起高度重視。大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)騙術(shù)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和金錢(qián)觀，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)；學(xué)校和家庭要加強(qiáng)監(jiān)護(hù)和教育，提供必要的支持和幫助。只有全社會(huì)上下齊心協(xié)力，才能形成強(qiáng)大的防騙網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)大學(xué)生的安全和利益。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇八
時(shí)下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為一個(gè)時(shí)代流行的新名詞，自從我國(guó)實(shí)行大學(xué)生畢業(yè)自主擇業(yè)制度以來(lái)，大學(xué)生選擇回到小縣城或者農(nóng)村自己勤勞致富，開(kāi)辦屬于自己的小型企業(yè)或工廠，或幾個(gè)人合伙成立專(zhuān)業(yè)合作社承包大片荒山和土地進(jìn)行養(yǎng)殖和種植業(yè)，已成為當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)的一種時(shí)尚選擇。
筆者有幸能夠接觸和緊密聯(lián)系他們的工作，對(duì)20xx年至20xx年時(shí)間段的我縣32名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者做了深入的調(diào)查和分析，從調(diào)研中了解到，32名大學(xué)生中從事工業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目的有3名，其中2名大學(xué)生的公司已走入正軌，1個(gè)公司舉債經(jīng)營(yíng)。從事服務(wù)業(yè)項(xiàng)目的有16名，有11個(gè)公司運(yùn)轉(zhuǎn)正常，4個(gè)公司舉債經(jīng)營(yíng)、1個(gè)公司瀕將倒閉。從事手工業(yè)項(xiàng)目的有6人，有3個(gè)公司發(fā)展良好，1個(gè)公司舉債經(jīng)營(yíng)，2個(gè)公司已倒閉。從事農(nóng)村種植、養(yǎng)殖業(yè)的有7人，目前有5家在正常經(jīng)營(yíng)，2家已轉(zhuǎn)行。綜上所述，32名大學(xué)生中有21名創(chuàng)業(yè)基本成功，有11名大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到了問(wèn)題，成功率為65%。筆者在調(diào)查過(guò)程中對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功與失意者進(jìn)行了深入的交流和探討，同時(shí)請(qǐng)失意者對(duì)再次創(chuàng)業(yè)暢談了一些感受和想法，再結(jié)合成功企業(yè)家的一些觀點(diǎn)，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的知識(shí)積累途徑、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)規(guī)避的風(fēng)險(xiǎn)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和弊端、對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供社會(huì)支持的建議等方面進(jìn)行一個(gè)深入淺出的分析，希望達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)自己的將來(lái)要有一個(gè)初步的規(guī)劃，如果選擇自主創(chuàng)業(yè)，那么在各方面都要早作準(zhǔn)備，要從多方面豐富知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人的業(yè)務(wù)和管理能力，歸結(jié)起來(lái)主要途徑包括以下幾個(gè)方面：
(一)通過(guò)大學(xué)課堂，大學(xué)圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)媒介積累。
(二)通過(guò)與政、商界人士廣泛交流積累。
一是大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)多與自己創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)的政府部門(mén)取得聯(lián)系，如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、科技、創(chuàng)業(yè)辦等單位。一方面深入了解創(chuàng)業(yè)政策及一些地方性規(guī)定，咨詢(xún)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)國(guó)家給予的相關(guān)優(yōu)惠政策。另一方面通過(guò)他們推薦多參加一些政府和商界主辦的講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬人脈資源，信息渠道，很好地融入市場(chǎng)。二是通過(guò)電子郵件和電話(huà)請(qǐng)教崇拜的商界人士，或咨詢(xún)與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，特別是初次創(chuàng)業(yè)中遇到困難和問(wèn)題的時(shí)候，你的謙遜總能得到他們的支持。
(三)通過(guò)“曲線(xiàn)創(chuàng)業(yè)”積累。
先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不夠，畢業(yè)后，先到相關(guān)的實(shí)體單位鍛煉幾年，積累一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)再創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)很好的選擇。在工作中對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)、人員的管理、公司的運(yùn)作都有一個(gè)全面和深刻的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)可以利用與專(zhuān)業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)獲得更多的來(lái)自市場(chǎng)的信息和創(chuàng)業(yè)知識(shí)，對(duì)企業(yè)存在的隱患和問(wèn)題以及加強(qiáng)和改進(jìn)的措施都有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。有利于自己創(chuàng)業(yè)后舉一反三努力的克服和糾正。
總之，創(chuàng)業(yè)知識(shí)來(lái)自于大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)各階層的交流與實(shí)踐，只要善于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，總能找到施展自己才能的途徑，但在信息泛濫的社會(huì)之中，“去粗取精，去偽存真”，這是很重要的，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)永遠(yuǎn)是贏者的座右銘。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要認(rèn)真分析自己創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能會(huì)遇到哪些風(fēng)險(xiǎn)，這些風(fēng)險(xiǎn)哪些是可以控制的，哪些是不可以控制的，哪些是需要極力避免的，哪些是致命的或不可管理的，一旦這些風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)和化解，特別需要注意的是，一定要明白最大的風(fēng)險(xiǎn)是什么，最大的損失可能有多少，自己是否有能力承擔(dān)并渡過(guò)難關(guān)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)綜合起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
(一)項(xiàng)目選擇太盲目。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)如果缺少前期市場(chǎng)的調(diào)研和論證，只憑自己的興趣和想象來(lái)決定投資方向，甚至僅憑一時(shí)心血來(lái)潮做決定，一定會(huì)碰得頭破血流，在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調(diào)研，在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金較弱，選擇啟動(dòng)資金不多，人手配備要求不高的項(xiàng)目，從小本經(jīng)營(yíng)做起比較適宜。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)餐飲行業(yè)倒閉的原因是由于沒(méi)有搞好調(diào)研工作，其選擇的餐飲位置地段較為偏僻，又沒(méi)較廣的人脈資源和固定的客源，在開(kāi)張一年半后便只能另僻門(mén)路。
(二)資金風(fēng)險(xiǎn)。
資金風(fēng)險(xiǎn)在創(chuàng)業(yè)初期會(huì)一直伴隨在創(chuàng)業(yè)者的左右，是否有足夠的資金創(chuàng)辦企業(yè)是創(chuàng)業(yè)者遇到的第一個(gè)問(wèn)題。企業(yè)創(chuàng)辦起來(lái)后，就必須考慮是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運(yùn)作。對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，如果連續(xù)幾個(gè)月入不敷出或者因?yàn)槠渌驅(qū)е缕髽I(yè)的現(xiàn)金流中斷，都會(huì)給企業(yè)帶來(lái)極大的威脅。相當(dāng)多的企業(yè)會(huì)在創(chuàng)辦初期因資金緊缺而嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)的拓展，甚至錯(cuò)失商機(jī)而不得不關(guān)門(mén)大吉。
另外如果沒(méi)有廣闊的融資渠道，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只能是一紙空談，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外，還可以充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、創(chuàng)業(yè)基金或者申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)富民扶持資金等融資渠道。在32個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中，有8人因懂創(chuàng)業(yè)政策申請(qǐng)到了3至10萬(wàn)元不等的創(chuàng)業(yè)扶持資金，在一定程度上緩解了企業(yè)資金周轉(zhuǎn)的困難。
(三)社會(huì)資源貧乏。
(四)管理上的風(fēng)險(xiǎn)。
一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類(lèi)拔萃，但理財(cái)、營(yíng)銷(xiāo)、溝通、管理方面的能力普遍不足，想創(chuàng)業(yè)成功，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓，可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或開(kāi)虛擬店鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，11名創(chuàng)業(yè)失敗者基本上都是管理出了問(wèn)題，其中包括：決策隨意、信息不通、理念不清、用人不當(dāng)、忽視創(chuàng)新、急功近利、盲目跟風(fēng)、意志薄弱等，特別是大學(xué)生知識(shí)單一、經(jīng)驗(yàn)不足、資金實(shí)力和心理素質(zhì)明顯不足，更會(huì)增加在管理上的風(fēng)險(xiǎn)。
(五)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。
競(jìng)爭(zhēng)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中是必然的，如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)是每個(gè)企業(yè)都要隨時(shí)考慮的事，而對(duì)新創(chuàng)企業(yè)更是如此，如果創(chuàng)業(yè)者選擇的行業(yè)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的領(lǐng)域，那么在創(chuàng)業(yè)之初極有可能受到同行的強(qiáng)烈排擠。對(duì)于大企業(yè)來(lái)說(shuō)，由于規(guī)模效益和實(shí)力雄厚，短時(shí)間的降價(jià)并不會(huì)對(duì)它造成致命的傷害，而對(duì)初創(chuàng)企業(yè)來(lái)說(shuō)可能意味著徹底毀滅的危險(xiǎn)。因此，考慮好如何應(yīng)對(duì)同行的殘酷競(jìng)爭(zhēng)是創(chuàng)業(yè)者生存的必要準(zhǔn)備。
(六)團(tuán)隊(duì)分岐的風(fēng)險(xiǎn)。
現(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越重視團(tuán)隊(duì)的力量，創(chuàng)業(yè)企業(yè)在誕生或成長(zhǎng)過(guò)程中最主要的力量來(lái)源一般都是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能使創(chuàng)業(yè)企業(yè)快速的發(fā)展起來(lái)，但與此同時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)也就蘊(yùn)含在其中，團(tuán)隊(duì)的力量越大，產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)也就越大，一旦創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的核心成員在某些問(wèn)題上產(chǎn)生分歧不能達(dá)到統(tǒng)一時(shí)，極有可能會(huì)對(duì)企業(yè)造成強(qiáng)烈的沖擊。事實(shí)上，做好團(tuán)隊(duì)的協(xié)作并非易事，特別是與股權(quán)、利益相關(guān)聯(lián)時(shí)，很多初創(chuàng)時(shí)很好的伙伴都會(huì)鬧得不歡而散。
(七)核心競(jìng)爭(zhēng)力缺乏的風(fēng)險(xiǎn)。
對(duì)于具有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，他們的目標(biāo)是不斷地發(fā)展壯大企業(yè)，因此，企業(yè)是否具有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是最主要的風(fēng)險(xiǎn)。一個(gè)依賴(lài)別人的產(chǎn)品或市場(chǎng)來(lái)打天下的企業(yè)是永遠(yuǎn)不會(huì)成為優(yōu)秀企業(yè)的。核心競(jìng)爭(zhēng)力在創(chuàng)業(yè)之初可能不是最重要的問(wèn)題，但要謀求重要的發(fā)展，就是最不可忽視的問(wèn)題，沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)終究會(huì)被淘汰出局。
(八)人力資源流失風(fēng)險(xiǎn)。
一些研發(fā)、生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)性企業(yè)需要面向廣闊的市場(chǎng)，大量的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才或業(yè)務(wù)隊(duì)伍是這類(lèi)企業(yè)成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)，防止專(zhuān)業(yè)人才及業(yè)務(wù)核心人員的流失應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)業(yè)者時(shí)刻注意的問(wèn)題，在那些依靠某種技術(shù)或?qū)＠麆?chuàng)業(yè)的企業(yè)中，擁有或掌握這一類(lèi)關(guān)鍵技術(shù)的業(yè)務(wù)人員的流失是創(chuàng)業(yè)失敗的最主要風(fēng)險(xiǎn)。
(九)意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn)。
意識(shí)上的風(fēng)險(xiǎn)是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)最內(nèi)在的風(fēng)險(xiǎn)，這種風(fēng)險(xiǎn)來(lái)自于無(wú)形，卻有強(qiáng)大的毀滅力。風(fēng)險(xiǎn)性較大的意識(shí)有投機(jī)的心態(tài)、僥幸的心理、試試看的心態(tài)、過(guò)分依賴(lài)他人、回本的心理等，這些意識(shí)作為一個(gè)新生企業(yè)來(lái)說(shuō)都是要極力避免的。
總之，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，首要的原則就是讓自己學(xué)有所用，“做熟不做生”。
(一)存在的優(yōu)勢(shì)：
1、有“敢闖”精神。大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣、以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者必須具有的素質(zhì)。
2、有“科技”精神。大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的企業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)，技術(shù)性的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技，高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)而愿意對(duì)其進(jìn)行投資。
3、有“創(chuàng)新”精神。有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)業(yè)精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。
(二)存在的弊端：
1、“承載能力”較弱。
由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備，對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，看到的是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義，其實(shí)，成功的背后還有很多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2、“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”欠缺。
急于求成，市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素，大學(xué)生雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3、“理想主義”較濃。
一部分大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在一個(gè)美妙想法與概念上，甚至有人想利用很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資，而對(duì)于諸于目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念?，F(xiàn)在的投資人看重的是企業(yè)的技術(shù)含量有多高，在多大的程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利有多大，都是現(xiàn)實(shí)主義。另外，有些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品和服務(wù)常常會(huì)得到投資人的青睞，同時(shí)對(duì)于這些產(chǎn)品和服務(wù)，你也必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性才可能贏得投資。
針對(duì)上述問(wèn)題，筆者認(rèn)為：鼓勵(lì)、幫扶大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是各級(jí)各部門(mén)和全社會(huì)的共同責(zé)任。為此建議：
(一)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)宣傳，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍。應(yīng)加大政策引導(dǎo)力度，鼓勵(lì)大學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路;共青團(tuán)、青聯(lián)等青年群眾組織和媒體要運(yùn)用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功典型，大力弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、務(wù)實(shí)圖強(qiáng)”的創(chuàng)業(yè)精神，在全社會(huì)確立創(chuàng)業(yè)為榮、支持創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
(二)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，提升創(chuàng)業(yè)能力。高校要高度重視，確保大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育有人抓，有人管。把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育納入高校教學(xué)體系，有條件的高校要開(kāi)設(shè)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”課程;在高校開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的從業(yè)資格培訓(xùn)。建議有關(guān)部門(mén)推出一批大企業(yè)作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地，鼓勵(lì)有條件的高校設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心或創(chuàng)業(yè)園區(qū)。
(三)完善創(chuàng)業(yè)政策，提供創(chuàng)業(yè)保障。重點(diǎn)是針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃經(jīng)專(zhuān)業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)認(rèn)定具有成功創(chuàng)業(yè)可能的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目加大扶持力度、提供切實(shí)保障。包括提高貼息的小額貸款額度、延長(zhǎng)償還期限;建立創(chuàng)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)基金，緩解創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗后的經(jīng)濟(jì)壓力;鼓勵(lì)建立創(chuàng)業(yè)孵化器，鼓勵(lì)工業(yè)集聚區(qū)域建立創(chuàng)業(yè)孵化器，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?jī)?yōu)先進(jìn)行孵化等等。
(四)建設(shè)服務(wù)平臺(tái)，提高服務(wù)水平。通過(guò)出臺(tái)政策，重點(diǎn)支持建立專(zhuān)利項(xiàng)目代理、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估、政策法規(guī)咨詢(xún)和公司財(cái)務(wù)代理等方面的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，彌補(bǔ)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的不足;加強(qiáng)信息平臺(tái)建設(shè)，便于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者及時(shí)獲取政策以及資金、項(xiàng)目、人才和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)等創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息;建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“一站式”服務(wù)窗口，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供便捷、高效的服務(wù)。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是目前社會(huì)關(guān)注的大問(wèn)題。大學(xué)生群體具有文化水平高、思維活躍、發(fā)展?jié)摿Υ蟮忍攸c(diǎn)，鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高和現(xiàn)代企業(yè)家的培養(yǎng)。鼓勵(lì)、幫扶大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，讓更多的大學(xué)生成為創(chuàng)業(yè)者并實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)，是各級(jí)各部門(mén)和全社會(huì)的共同責(zé)任。希望全社會(huì)都來(lái)鼓勵(lì)、關(guān)心、支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為優(yōu)化大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境開(kāi)創(chuàng)新的局面。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇九
隨著現(xiàn)代化的發(fā)展和人們生活水平的提高，更多的人關(guān)注到了身體健康和養(yǎng)生的重要性。而在年輕人中，大學(xué)生的養(yǎng)生更是備受關(guān)注。因?yàn)榇髮W(xué)生正處在人生的黃金時(shí)期，過(guò)好這個(gè)時(shí)期不僅能為未來(lái)打下基礎(chǔ)，而且也能讓自己遠(yuǎn)離各種疾病。本篇文章就是結(jié)合大學(xué)生人群，深入調(diào)查探討大學(xué)生的養(yǎng)生問(wèn)題。
第二段：調(diào)查結(jié)果分析。
為了更好的了解大學(xué)生的養(yǎng)生情況，采用問(wèn)卷調(diào)查的形式，總共有120名大學(xué)生參與了本次調(diào)查。結(jié)果顯示，大學(xué)生在養(yǎng)生方面的認(rèn)識(shí)比較薄弱，僅有60%的人了解到了養(yǎng)生的真正含義。在養(yǎng)生方法上，30%的大學(xué)生選擇了食療，10%的大學(xué)生會(huì)進(jìn)行瑜伽和其他健身鍛煉，還有15%的人會(huì)定期去體檢。更有甚者，依然有一定比例的人從不關(guān)注自己的飲食習(xí)慣和身體狀況。
在調(diào)查過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的生活節(jié)奏極快，而工作壓力也相對(duì)較大。養(yǎng)生問(wèn)題雖然重要，但很多人往往會(huì)忽視它。仔細(xì)想想，養(yǎng)生其實(shí)是一個(gè)需要付出和細(xì)節(jié)的過(guò)程。在大學(xué)生的養(yǎng)生中，食療、運(yùn)動(dòng)和休息都是很重要的。重視飲食的品質(zhì)和量的攝入，控制甜食、油炸、冷飲等對(duì)身體的不良影響，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，減少生病的幾率。多做一些運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)身體的代謝能力和免疫能力，同時(shí)還可以改善心情，避免壓力過(guò)大造成不良影響。定期休息，保持心情愉悅，也非常有助于身體的健康。
第四段：如何進(jìn)行養(yǎng)生。
要想進(jìn)行養(yǎng)生，首先要了解到什么是養(yǎng)生，它的意義是什么。只有了解了原理和方法，才能更加有效地開(kāi)展養(yǎng)生工作。并且更要堅(jiān)持長(zhǎng)久的養(yǎng)生計(jì)劃，這是非常重要的。在日常生活中，可以采取改變飲食、塑造良好的體育和工作習(xí)慣以及增加各種跟休息和放松有關(guān)的活動(dòng)等多種方式，來(lái)進(jìn)行養(yǎng)生。
第五段：總結(jié)。
總之，養(yǎng)生就是把身體、心理狀態(tài)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力都保持在一個(gè)好狀態(tài)的過(guò)程。大學(xué)生時(shí)期是人生的黃金，同時(shí)也面臨著較多的壓力和挑戰(zhàn)?？朔@些障礙，從養(yǎng)生開(kāi)始是一個(gè)很好的開(kāi)始。認(rèn)真探討?zhàn)B生問(wèn)題，轉(zhuǎn)變不良生活習(xí)慣，注重個(gè)人的身體和心理健康，才能迎接人生的每一次挑戰(zhàn)。養(yǎng)生不僅可以保持身體健康，更可以提高生活質(zhì)量，讓自己在學(xué)業(yè)和工作中創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)。因此，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，養(yǎng)生如此重要，我們值得花更多精力和時(shí)間去關(guān)注和實(shí)踐養(yǎng)生的理念。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇十
作為大學(xué)生，我深知調(diào)查研究的重要性。最近，我參與了一項(xiàng)有關(guān)大學(xué)生的調(diào)查研究，并從中獲益良多。在這篇文章中，我將分享我所得到的一些體會(huì)和心得，希望能夠?qū)ζ渌髮W(xué)生有所啟發(fā)。
首先，調(diào)查研究讓我更深入地了解了大學(xué)生群體的思想和行為。通過(guò)此次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們普遍對(duì)未來(lái)有著積極的期待和追求。他們渴望取得好的成績(jī)，進(jìn)一步深造或找到一份滿(mǎn)意的工作。然而，我也發(fā)現(xiàn)一些不足之處。例如，有很多學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)的能力，并過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋熁蚱渌说闹笇?dǎo)。這使我認(rèn)識(shí)到在大學(xué)生活中，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)十分重要。
其次，調(diào)查研究為我提供了機(jī)會(huì)，與其他大學(xué)生進(jìn)行深入交流和互動(dòng)。通過(guò)采訪(fǎng)和調(diào)查問(wèn)卷的方式，我與許多同齡人溝通了解他們的想法和意見(jiàn)。這一交流過(guò)程增加了我對(duì)不同觀點(diǎn)和經(jīng)歷的理解，豐富了我的人際關(guān)系。我意識(shí)到我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式和成長(zhǎng)經(jīng)歷，這讓我更加尊重他人，也更加珍視與他們的交流。
此外，調(diào)查研究使我發(fā)現(xiàn)了一些社會(huì)問(wèn)題，并激發(fā)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考。在調(diào)查中，我了解到許多大學(xué)生普遍存在壓力過(guò)大、焦慮和自卑等問(wèn)題。這些問(wèn)題既來(lái)自社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望，也來(lái)自于自身的追求和比較。我也發(fā)現(xiàn)了一些家庭、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境等方面的問(wèn)題對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生了不良影響。這些社會(huì)問(wèn)題激發(fā)了我思考如何通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，為解決這些問(wèn)題做出貢獻(xiàn)。
最后，調(diào)查研究加深了我對(duì)自己的認(rèn)知和規(guī)劃。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和采訪(fǎng)，我逐漸了解到自己的特長(zhǎng)和興趣所在，并進(jìn)一步明確了未來(lái)的發(fā)展方向。相比之前，我更有自信地規(guī)劃自己的未來(lái)，同時(shí)也更加清楚地知道需要做出哪些努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這次調(diào)查讓我明白每個(gè)人都需要通過(guò)自己的努力和探索，去發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總而言之，大學(xué)生個(gè)人調(diào)查是一次寶貴的經(jīng)歷。它不僅讓我對(duì)大學(xué)生群體更加了解，還提供了與其他大學(xué)生交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。此外，調(diào)查研究還讓我發(fā)現(xiàn)了一些社會(huì)問(wèn)題，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考，并加深了我對(duì)自身的認(rèn)知和規(guī)劃。通過(guò)這次調(diào)查，我深信每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)參與調(diào)查研究，以豐富自己的大學(xué)生活，更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇十一
在xx年全國(guó)大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)413萬(wàn)，20xx年到500萬(wàn)，比往年增加了87萬(wàn)人，增長(zhǎng)率為21、1%，加上往年待就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)，20xx年需要就業(yè)的畢業(yè)生總量將超過(guò)600萬(wàn)人。據(jù)了解20xx年大學(xué)生就業(yè)缺口是20xx年以來(lái)最大的，可見(jiàn)當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)很?chē)?yán)峻的問(wèn)題。因此我們不能單靠人力市場(chǎng)上的供需關(guān)系來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，而是要開(kāi)辟一條有效、創(chuàng)新和適合當(dāng)代青年發(fā)展自身潛能的新道路!
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是時(shí)下各地方政府機(jī)關(guān)積極開(kāi)展的方針政策，而且成效比較好，還適合當(dāng)代青年的發(fā)展意向。有見(jiàn)及此，中山市團(tuán)市委正創(chuàng)立一個(gè)“中山市青年創(chuàng)業(yè)基金”，來(lái)推動(dòng)本土青年的自主創(chuàng)業(yè)，更好的解決中山市內(nèi)青年就業(yè)的問(wèn)題也是大勢(shì)所趨。為了使這個(gè)項(xiàng)目更好的開(kāi)展，中山市大專(zhuān)院校社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心進(jìn)行了一個(gè)“中山市大中院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷”的校園調(diào)查。本次調(diào)查采用問(wèn)卷形式，共發(fā)問(wèn)卷有2669份，有效問(wèn)卷有2134份，有效調(diào)查率為80、0%。其中大一1124份，大二666份，大三294份，大四41份。在調(diào)查中，男生1231人，女生1044人。本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解、創(chuàng)業(yè)所需要的各方面因數(shù)、期間遇到的問(wèn)題及解決辦法等內(nèi)容。
中山市支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本情況：
根據(jù)本次的調(diào)查顯示：中山市目前已經(jīng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生只有4、4%，而創(chuàng)業(yè)成功就少之又少了，只有1、1%。由此不難看出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之艱難，同時(shí)大學(xué)生也迫切需要外界給予創(chuàng)業(yè)上的支持和幫助。
早在1999年，團(tuán)中央就啟動(dòng)了中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，并于xx年設(shè)立了中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)基金。近年來(lái)，北京、上海、江蘇、浙江以及我省深圳、佛山、東莞等城市相繼開(kāi)展青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，通過(guò)設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)基金、舉辦青年創(chuàng)業(yè)大賽等，推動(dòng)了一大批青年創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出。同時(shí)為了支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開(kāi)業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。
而目前中山市對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金支持還處在一個(gè)剛剛起步的階段，20xx年5月16日中山市正式創(chuàng)立了“中山青年創(chuàng)業(yè)基金”，該基金是中山市首個(gè)青年創(chuàng)業(yè)基金，該基金將為有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃但缺乏資金的青年創(chuàng)業(yè)者提供貼息貸款，并且可以免除前兩年的貸款利息，到兩年期滿(mǎn)后再全部?jī)斶€。此次中山設(shè)立的青年創(chuàng)業(yè)基金明確規(guī)定，將中山市高校大學(xué)生和35歲以下中山戶(hù)籍青年，作為創(chuàng)業(yè)基金的扶持對(duì)象。而在xx年7月3日，電子科技大學(xué)中山學(xué)院就創(chuàng)立了“中山創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，這是一個(gè)匯集了校內(nèi)有志創(chuàng)業(yè)青年聚集而成的以研究創(chuàng)業(yè)理論、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、探索創(chuàng)業(yè)道路為方向的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織。該聯(lián)盟的宗旨是：同心共創(chuàng)業(yè)，攜手創(chuàng)未來(lái)!幫助大學(xué)生就業(yè)，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)!
一、實(shí)際情況
現(xiàn)在很多大中院校的學(xué)生都對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有著濃厚的興趣，而且覺(jué)得自主創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很好體現(xiàn)個(gè)人才能的平臺(tái)，還對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有著自己獨(dú)特的想法。很多學(xué)生認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)就是開(kāi)創(chuàng)一個(gè)事業(yè)或者一所企業(yè)，而并不了解創(chuàng)業(yè)除了建立企業(yè)，還要懂得怎樣去運(yùn)行和管理這個(gè)企業(yè)，這樣才是真正了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，由此可見(jiàn)大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事。如以下圖表所示：
1、你對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的理解為：
創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，如果沒(méi)有好的準(zhǔn)備，就算能夠創(chuàng)建了一個(gè)企業(yè)，也不會(huì)得到很好的發(fā)展，所以有計(jì)劃的創(chuàng)業(yè)才是一個(gè)真正的創(chuàng)業(yè)者。現(xiàn)在社會(huì)上或者高校里都開(kāi)始舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽或者創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，以此來(lái)提高學(xué)生們對(duì)就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有個(gè)提前的認(rèn)知與了解。但是很多同學(xué)都沒(méi)有參加過(guò)校內(nèi)或者社會(huì)上的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，而且覺(jué)得這種比賽只是比賽而已，并沒(méi)有真正能夠幫助個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)提供一些經(jīng)驗(yàn)，所以并沒(méi)有抓緊這樣可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)。只有一部分同學(xué)對(duì)自己的未來(lái)有著良好預(yù)見(jiàn)性，并積極的參與其中，來(lái)提高自己對(duì)就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的新認(rèn)知。如以下圖表所示：
2、你寫(xiě)過(guò)創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書(shū)嗎?
3、你參加過(guò)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽嗎?
4、你認(rèn)為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有多大幫助?
正是因?yàn)閷?duì)創(chuàng)業(yè)缺乏了解，很多學(xué)生都是對(duì)創(chuàng)業(yè)抱著一個(gè)空想的態(tài)度，畢竟自己認(rèn)識(shí)不多，而且創(chuàng)業(yè)的難度較大，因而大多數(shù)人都是想想而已或者不去想這樣的問(wèn)題。只有一些對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有著深厚興趣，并做出真正行動(dòng)的學(xué)生開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)或者管理著自己事業(yè)。在生活中，金錢(qián)不能缺，為了使自己的生活過(guò)得安定或者是讓自己成為一個(gè)富翁，很多人都是很努力的賺錢(qián)。在這個(gè)過(guò)程中，除了可以滿(mǎn)足自身的生活需要之外，還可以累積工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘自己的才能，使自己以后能夠更好的發(fā)展，這些同學(xué)們都能夠體會(huì)得到。人的成長(zhǎng)離不開(kāi)環(huán)境，因而創(chuàng)業(yè)的觀念也會(huì)受到身邊環(huán)境的影響，大多數(shù)的人都是由于家里的親人或者朋友在做生意，耳濡目染地也會(huì)受到他們的對(duì)擁有自己的事業(yè)有著美好的憧憬，還有傳媒對(duì)事業(yè)有成的人士的報(bào)道和探討，使很多人對(duì)這些成功人士產(chǎn)生一種崇拜，例如比爾蓋茨是很多年輕人的偶像，想自己也成為這樣一個(gè)有自己的事業(yè)王國(guó)和社會(huì)地位的人，因此去實(shí)現(xiàn)自己的理想。如以下圖表所示：
5、你現(xiàn)在是否有創(chuàng)業(yè)的打算嗎?
6、你進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的目的是什么?
7、如果你有創(chuàng)業(yè)的想法，是來(lái)源于有創(chuàng)業(yè)意向的人都會(huì)先去了解一些創(chuàng)業(yè)的條件，才去開(kāi)始創(chuàng)業(yè)之路?？磩?chuàng)業(yè)的書(shū)籍、到企業(yè)實(shí)習(xí)和尋求創(chuàng)業(yè)家的幫忙是很多人為自己創(chuàng)業(yè)而做的先前準(zhǔn)備，而且這些也是很多人認(rèn)為最為可行和最快的了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，所以在校期間就很少人去參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，可見(jiàn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽在學(xué)生里并沒(méi)有得到真正的重視。在創(chuàng)業(yè)之前，有很多因數(shù)需要考慮，例如自己的資金來(lái)源，工作經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)關(guān)系等等，這些都是很多有意創(chuàng)業(yè)的人所煩惱的，不過(guò)現(xiàn)在的家庭都比較贊同創(chuàng)業(yè)的，這也是現(xiàn)代思想觀念的改變，給創(chuàng)業(yè)者提供了精神上的支持。不過(guò)在校學(xué)生實(shí)際上都是比較看重繼續(xù)升學(xué)或者就業(yè)情況，除非自己真的有條件，才去考慮畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè)的，這樣也是正常的。
8、你在創(chuàng)業(yè)之前，您會(huì)做哪些準(zhǔn)備?
9、你認(rèn)為本(專(zhuān))科生創(chuàng)業(yè)最大的障礙是什么?
10、您畢業(yè)后的計(jì)劃是什么?
在學(xué)校里學(xué)的，自己也想學(xué)有所用，不過(guò)現(xiàn)實(shí)中，并不是很多機(jī)會(huì)可以在自己的事業(yè)里可以用得上，所以大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)關(guān)系不是太大，更多的是向著自己感興趣的行業(yè)去創(chuàng)業(yè)，或者是一些啟動(dòng)比較容易、熱門(mén)的方向發(fā)展，而發(fā)展與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域的人比較少。在創(chuàng)業(yè)方式上，比較多人傾向合伙或者個(gè)人創(chuàng)業(yè)，而家庭創(chuàng)業(yè)相對(duì)較小，不過(guò)這些創(chuàng)業(yè)方式也是因人而議，也沒(méi)有哪個(gè)特定的方式比較有優(yōu)勢(shì)。在選擇地方來(lái)創(chuàng)業(yè)，都會(huì)傾向于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的珠三角和東部沿海地區(qū)，這里商機(jī)與機(jī)會(huì)都比較多，而想去西部地區(qū)的就少很多。如果在中山本地居住的學(xué)生，也是比較多人在這里創(chuàng)業(yè)，畢竟對(duì)這里的環(huán)境熟悉，在選擇創(chuàng)業(yè)方向和社會(huì)人脈都有比較大的優(yōu)勢(shì)，一些住在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的同學(xué)都很少愿意回家發(fā)展。確定好創(chuàng)業(yè)的方向，就要想想自己要投入的資金了，對(duì)此比較多的學(xué)生覺(jué)得幅度在10-50萬(wàn)的啟動(dòng)資金比較合理，不過(guò)啟動(dòng)資金比較充裕的話(huà)更有利于創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)。
大學(xué)生調(diào)查心得體會(huì)篇十二
引言段：
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，大學(xué)生們?cè)絹?lái)越頻繁地成為各種騙局的目標(biāo)。為了揭示這一現(xiàn)象的嚴(yán)重性并提醒廣大大學(xué)生保護(hù)自己的權(quán)益，我們進(jìn)行了一次關(guān)于大學(xué)生受騙調(diào)查。通過(guò)這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了一些令人震驚的真相，也得出了一些重要的心得體會(huì)。
主體段1：教育的重要性
大學(xué)生受騙的一個(gè)主要原因是他們?nèi)狈﹁b別能力。我們發(fā)現(xiàn)，一些受訪(fǎng)的大學(xué)生在遭遇到騙局時(shí)，往往因?yàn)椴涣私饣镜姆芍R(shí)或者對(duì)某些常見(jiàn)的騙術(shù)缺乏警惕，從而上當(dāng)受騙。這揭示了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：教育的重要性。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法律知識(shí)教育，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)和防范能力，提高他們的鑒別能力，讓他們?cè)诒┞队诟鞣N騙局之前就有能力識(shí)破。
主體段2：傳媒的幫助
根據(jù)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生是通過(guò)傳媒了解到一些騙局的，這顯示了傳媒在防范大學(xué)生受騙方面的巨大潛力。因此，我們呼吁各大傳媒機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生受騙問(wèn)題的報(bào)道，并提供相關(guān)的防范和救助信息。同時(shí)，大學(xué)生們也應(yīng)主動(dòng)關(guān)注這方面的新聞報(bào)道，養(yǎng)成定期獲取相關(guān)信息的習(xí)慣，提高自身的警惕性。
主體段3：心理素質(zhì)的培養(yǎng)
我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生容易被騙局中美好的承諾所打動(dòng)，盲目相信并付出經(jīng)濟(jì)上或其他方面的代價(jià)。這說(shuō)明大學(xué)生在面對(duì)各種誘惑時(shí)缺乏必要的心理素質(zhì)。因此，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和培養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提高抵制欺詐行為的能力。同時(shí)，大學(xué)生也要自覺(jué)地進(jìn)行心理調(diào)適，增強(qiáng)自信心，避免被危險(xiǎn)誘惑沖昏頭腦。
主體段4：監(jiān)管的作用
調(diào)查表明，一些受訪(fǎng)的大學(xué)生表示，他們?cè)谠庥龅津_局后感到無(wú)助和絕望，他們往往找不到能夠幫助他們解決問(wèn)題的有效渠道。這表明監(jiān)管力度的不足。政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和商業(yè)領(lǐng)域的監(jiān)管力度，建立健全相關(guān)的法律法規(guī)；同時(shí)，各級(jí)有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生受騙現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)警，提供相關(guān)救援的渠道和服務(wù)，為大學(xué)生提供必要的保護(hù)。
結(jié)論段：
通過(guò)這次調(diào)查，我們深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生受騙的嚴(yán)重性。教育、傳媒、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和監(jiān)管措施的加強(qiáng)，這四個(gè)方面是有效防范大學(xué)生受騙的關(guān)鍵。只有通過(guò)政府、學(xué)校和家庭共同的努力，才能提高大學(xué)生的鑒別能力和抵制欺詐行為的能力，為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加安全和有保障的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。希望這次調(diào)查能夠引起社會(huì)各界的關(guān)注，激發(fā)起防范大學(xué)生受騙的廣泛行動(dòng)。