總結(jié)是一種對(duì)前期工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)和歸納，對(duì)未來的工作和學(xué)習(xí)具有重要的指導(dǎo)作用。寫一篇完美的總結(jié)需要從客觀的角度來看待問題，做到客觀、真實(shí)、全面。希望以下這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考，祝大家寫作順利。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇一
生命不息，奮斗不止。這是人類賴以生存的基石，也是歷史中無數(shù)英雄的信條。而精衛(wèi)填海便是這樣一則壯舉，堪稱中國古代文化的經(jīng)典之一。經(jīng)過千年歲月的洗禮，精衛(wèi)填海的故事中蘊(yùn)含著怎樣的心得體會(huì)？在這篇文章中，我將以自己的思考和探索，為你解讀精衛(wèi)填海的深刻意義。
第二段：挑戰(zhàn)困難。
精衛(wèi)填海的故事源于《山海經(jīng)》中的一段神話。神話中提到了一個(gè)不可能完成的任務(wù)——將東海填平，造就更多的土地。這個(gè)任務(wù)本就不可能完成，但正是這種不可能，更激勵(lì)人們?nèi)ヌ魬?zhàn)它。精衛(wèi)填海的故事告訴我們，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們不能輕易言敗。只有敢于正視挑戰(zhàn)，真正努力去面對(duì)它，才能獲得成功。困難不是我們的對(duì)手，挑戰(zhàn)是我們發(fā)現(xiàn)更好自己的機(jī)會(huì)。
第三段：頑強(qiáng)拼搏。
精衛(wèi)填海的神話以及相關(guān)的動(dòng)畫片常常有一個(gè)畫面——那就是「精衛(wèi)啄木」?！缸哪尽沟膭?dòng)作不停歇，持之以恒，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)停下來。這個(gè)畫面是對(duì)于精衛(wèi)填海的過程的一種準(zhǔn)確的詮釋——面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不能停下，只有一路向前。不停歇，持之以恒，這是前進(jìn)的真諦。精衛(wèi)填海的神話也告訴我們，每一次的頑強(qiáng)拼搏，都讓我們更加成熟，更加堅(jiān)韌，更加有力量。
第四段：精誠合作。
雖說精衛(wèi)填海的故事很大程度上是講述「精衛(wèi)啄木」，但鋪陳加深對(duì)于「水族」的描述卻同樣重要。「水族」是可以幫助神鳥精衛(wèi)完成夢(mèng)想的伙伴，而精衛(wèi)啄木的存在則激勵(lì)著它們的堅(jiān)韌和拼搏。這就是精誠合作。無論我們面臨怎樣的困境，我們需要的是堅(jiān)定的理想和信仰，以及與有共同志向的人團(tuán)結(jié)奮斗。團(tuán)隊(duì)合作是助力自己的最有效方式，至親至愛遇上斷壁殘?jiān)冀K團(tuán)結(jié)合作才能迎難而上。
第五段：創(chuàng)新求變。
在精衛(wèi)填海的故事中，有一個(gè)神話中的元素——「筑路沙」。這是神獸清虛所運(yùn)送的，它能夠讓精衛(wèi)啄木順利拓展土地。這個(gè)元素告訴我們——當(dāng)我們面臨困難時(shí)，還可以從自己擁有的資源中獲取靈感和啟示。創(chuàng)新求變是成功的必備素質(zhì)，只有不斷讓自己業(yè)余積累更多可以拓展的技能，才能不斷進(jìn)步，讓自己實(shí)現(xiàn)與眾不同。
結(jié)束語：
精衛(wèi)填海是人類智慧的偉大結(jié)晶，它讓我們感受到勇氣、堅(jiān)韌、合作以及創(chuàng)新對(duì)于我們成長發(fā)展的重要性。在人生不同階段，我們都會(huì)遇到不同的挑戰(zhàn)，困難，挑戰(zhàn)讓我們仰望星空的同時(shí)更要腳踏實(shí)地，堅(jiān)定自己的信念，不斷向目標(biāo)拼搏。在實(shí)施穩(wěn)健的合作的同時(shí)，不斷充實(shí)自己的技能，讓自己成為真正綻放風(fēng)華的人。生命的意義，正是在奮斗中讓我們感受到它的力量。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇二
精衛(wèi)填海是中國古代神話故事中的一則傳說，講述了小鳥精衛(wèi)為了補(bǔ)救自己母親溺水而勇敢地投身海中，并最終成功填平海洋的故事。通過這個(gè)寓言，人們可以從中得到很多啟示和教益。在我們生活和工作中，也需要像精衛(wèi)填海一樣勇敢、堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。在我看來，精衛(wèi)填海所教會(huì)我的重要精神是勇氣、毅力、奉獻(xiàn)和智慧。
首先，勇氣是精衛(wèi)填海故事所要傳達(dá)的核心精神之一。在故事中，精衛(wèi)魚化為鳥后雖然體型微小，卻一直努力不懈地試圖填平汪洋大海。盡管他面臨著巨大的困難和艱難險(xiǎn)阻，但他從不退縮，勇往直前，用自己的勇氣和毅力燃起了自己的生命激情。這種勇敢無畏的精神鼓舞著我們?nèi)ッ鎸?duì)種種困難和挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)我們?cè)趬?mèng)想面前勇往直前，不屈不撓。
其次，毅力是精衛(wèi)填海所展示的精神品質(zhì)。精衛(wèi)綿延不斷地?fù)焓敖诤Ｋ镞叺纳⑺槭瘔K，不斷地往河邊拋投作業(yè)。他始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不言放棄，不知疲倦地努力。正因?yàn)樗囊懔?，最終才使得汪洋大海得以漸漸填平。這種堅(jiān)持不懈的毅力精神告訴我們，人生的道路也同樣需要毅力。只有在困難面前毫不動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈，才能走到成功的彼岸。
再者，奉獻(xiàn)是精衛(wèi)填海故事所蘊(yùn)含的深刻寓意之一。精衛(wèi)為了拯救自己的母親，不惜冒險(xiǎn)撲向海洋。他始終以奉獻(xiàn)自己為他人為己任。這種奉獻(xiàn)精神提醒著我們，在生活和工作中，不斷奉獻(xiàn)自己、關(guān)心他人，才能使自己得到真正的成長。只有對(duì)于他人的利益不求回報(bào)，無私奉獻(xiàn)的精神，才能夠真正傳承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
最后，智慧是精衛(wèi)填海故事中的重要修養(yǎng)。在故事中，精衛(wèi)通過不斷努力，終于找到了填海的方法。他用自己智慧的火，將散落在浸滿海水中的石塊燃燒，并拋向河岸，漸漸地填平了大海。這種智慧告訴我們，對(duì)于任何困境和難題，只要我們運(yùn)用智慧，就能迎刃而解，開辟出嶄新的道路。
綜上所述，精衛(wèi)填海故事給予我們很多珍貴的啟示和教益。在我們?nèi)粘Ｉ詈蛵徫还ぷ髦校枰獡碛芯l(wèi)填海的勇氣、毅力、奉獻(xiàn)心和智慧，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，用自己堅(jiān)韌不拔的毅力創(chuàng)造屬于自己的成功。同時(shí)，也要懂得奉獻(xiàn)和分享，關(guān)心他人，用自己的智慧克服困難，創(chuàng)造美好的未來。相信只要我們秉持著以上的理念，就能書寫屬于自己的壯麗篇章。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇三
“精衛(wèi)填海”是中國傳統(tǒng)文化中一個(gè)十分著名的故事，也被認(rèn)為是一個(gè)非常具有象征意義的傳說。關(guān)于這個(gè)故事，從古至今不僅在兒童教育中被廣泛使用，同時(shí)也在公司管理中用作激勵(lì)人心的故事。它所傳達(dá)的信息十分重要，它鼓舞我們不要?dú)怵H，一定要有信心，使每一個(gè)想落實(shí)自己夢(mèng)想的人在路上走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)健。我通過學(xué)習(xí)和思考這個(gè)故事，有了自己的一些心得體會(huì)，想要在此與大家分享。
【第二段： 精衛(wèi)填海的內(nèi)涵】
“精衛(wèi)填?！惫适碌谋举|(zhì)是告訴我們無論面臨怎樣壓抑和困難，我們都要堅(jiān)持不懈地努力。這個(gè)故事的主要精神是：沉著應(yīng)對(duì)，不怕艱難險(xiǎn)阻。個(gè)人的力量畢竟有限，但是如果能夠發(fā)揚(yáng)眾人同心、群策群力的精神，便可成一團(tuán)勢(shì)不可擋的力量。正如故事中的吳剛和精衛(wèi)一起努力將大海填平，雖然他們付出了很大的努力，但也成功地完成了任務(wù)——致力于挑戰(zhàn)異常艱難的事情，并最終在堅(jiān)韌不拔的努力下得到了成功。這也是一種人類繼續(xù)前進(jìn)的力量源泉。
【第三段： 精衛(wèi)填海的啟示】
“精衛(wèi)填?！钡墓适陆o我們啟示，要在克服一切困難中不斷探索和嘗試，否則永遠(yuǎn)也無法解決目前所面臨的問題。如果遇到困難，我們必須克服恐懼，保持勇氣，以堅(jiān)定的信念、韌勁和勇氣去戰(zhàn)勝任何困難，并為達(dá)成自己的目標(biāo)不懈努力。同時(shí)，“精衛(wèi)填?！边€啟示我們要根據(jù)時(shí)代發(fā)展，改進(jìn)不斷創(chuàng)新，使我們的工作更加高效和有成效。面對(duì)困難，必須有創(chuàng)新精神來應(yīng)對(duì)，從而找到解決的方法。
【第四段： 精衛(wèi)填海的實(shí)踐方法】
針對(duì)“精衛(wèi)填?！惫适?，我們可以學(xué)習(xí)和實(shí)踐一些方法：
首先，培養(yǎng)平常心。在克服大案難題時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，迎難而上。其次，制定明確的目標(biāo)組成良好的團(tuán)隊(duì)。唯有目標(biāo)明確、合適的團(tuán)隊(duì)，才能跨越困難、擺脫壓力。此外，我們還應(yīng)持之以恒地堅(jiān)持努力，并勇敢地面對(duì)任何未知、異常和壓力，通過勇敢的嘗試和探索，從不同的方面提升自己。
【第五段：總結(jié)】
“精衛(wèi)填?！笔且粋€(gè)啟發(fā)我們保持勇氣、堅(jiān)定信心的經(jīng)典故事。這個(gè)故事從宏觀和微觀的層面給我們傳遞了很多的歷史文化和管理經(jīng)驗(yàn)。精神堅(jiān)韌和奮發(fā)向前的狀態(tài)是在時(shí)代變革的背景下，使我們個(gè)人和更廣泛的社會(huì)都能持續(xù)前進(jìn)的唯一途徑。我們要學(xué)會(huì)了解和應(yīng)用這些方法和理念，讓他們成為我們努力的風(fēng)向標(biāo)和動(dòng)力引擎。讓世代傳承“精衛(wèi)填?！钡木?，使我們更加有信心在面對(duì)生活中的各種問題時(shí)，沉著應(yīng)對(duì)，最終闖出一片新的天地。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇四
《精衛(wèi)填?！肥侵袊糯裨挕⒚耖g傳說中的一個(gè)著名故事，它講述了一只小鳥精衛(wèi)不斷地填海的故事，意在表現(xiàn)人們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要堅(jiān)持不懈、勇往直前，以克服困難，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我在看完這個(gè)故事后深受啟發(fā)，對(duì)它有了更深層次的體會(huì)和理解。
第二段：困難舉例
在我日常生活中面對(duì)的困難很多，比如學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)、人際交往的問題、環(huán)境的壓力等。其中最大的困難就是我一直以來的自卑心理，這使我在做很多事情時(shí)都沒能放開手腳，限制了自己的發(fā)展。
第三段：堅(jiān)持努力
然而，看完《精衛(wèi)填?！泛?，我深刻體會(huì)到，面對(duì)困難時(shí)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈地努力，勇往直前，這樣才能一步步克服困難。像精衛(wèi)一樣，不斷填海雖然看似無用，但卻是在不斷嘗試，不斷追求進(jìn)步。只有這樣我們才能不斷超越自我，茁壯成長。
第四段：統(tǒng)籌全局
此外，在面對(duì)問題時(shí)，還需要總體思考，統(tǒng)籌全局。就像精衛(wèi)填海一樣，如果他只看到眼前那一點(diǎn)點(diǎn)海水，一味地?fù)湓谀抢锾钔?，他永遠(yuǎn)也不可能完成填海的任務(wù)。但他能夠立足全局，找到造成海水那么深的根本原因，最終成功地完成了填海的任務(wù)。
第五段：總結(jié)
總的來說，《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)故事給我們提供了很好的啟示和幫助。在我們?nèi)粘５纳钪忻鎸?duì)各種挑戰(zhàn)與困難，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈、勇往直前，不怕挫折，大膽嘗試；同時(shí)要統(tǒng)籌全局，站在更高層次去看待問題，耐心分析和解決問題。如果能夠做到這些，我相信我們一定能夠在生活、學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇五
在中國神話中，有一個(gè)充滿傳奇色彩的故事——精衛(wèi)填海。這個(gè)故事告訴我們，只要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，就能創(chuàng)造出奇跡。我在學(xué)習(xí)精衛(wèi)填海這個(gè)故事時(shí)受益匪淺，從中汲取了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和啟示。下面我就來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：精衛(wèi)填海的故事
精衛(wèi)填海最初是由伏羲女媧大力治水的?？墒窃谥嗡^程中，精衛(wèi)不但不協(xié)助女媧，反而搗毀了女媧的水堤。到了后來，精衛(wèi)后悔了自己的過錯(cuò)，決定彌補(bǔ)自己的過失，于是就把自己變成了一只鳥，利用自己的力量一點(diǎn)一點(diǎn)填海造陸，最終把涌入海里的波浪擊破，徹底解決了海邊居民的困難。
第三段：學(xué)習(xí)精衛(wèi)填海的心得
無論人們面臨怎樣的困境，都不該輕言放棄。在精衛(wèi)填海的故事中，我們看到了精衛(wèi)克服艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。只要我們像精衛(wèi)一樣，不畏艱難困苦，不斷創(chuàng)新，執(zhí)著追求我們想要的東西，我們就可以創(chuàng)造歷史上的奇跡。
第四段：精衛(wèi)填海的啟示
精衛(wèi)填海的故事告訴我們，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，我們應(yīng)該勇敢地迎上去，積極地解決問題，并始終保持一個(gè)樂觀、開放的心態(tài)。我們也可以像精衛(wèi)一樣，利用我們自己的優(yōu)勢(shì)，通過勇敢嘗試和不斷創(chuàng)新，最終戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語
通過學(xué)習(xí)精衛(wèi)填海這個(gè)故事，我們可以認(rèn)識(shí)到人類智慧和毅力的偉大，從而不斷地提高自己的思維能力和創(chuàng)造力，成為一名有智慧、有信仰、有勇氣的有用之才。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將以精衛(wèi)填海的故事為榜樣，錘煉自己的意志，擴(kuò)大自己的視野，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇六
作為一名中國學(xué)生，精衛(wèi)填海的故事自小便曾聽聞。然而在學(xué)習(xí)歷史之后，才逐漸領(lǐng)悟到這個(gè)故事背后蘊(yùn)含著深刻的道理和哲學(xué)思想。下面，本文將從不同角度探討精衛(wèi)填海的寓意，以及這個(gè)故事對(duì)我的啟示和感悟。
一、勇氣和決心
精衛(wèi)填海的故事告訴我們，只要有勇氣和決心，就能克服萬難，完成不可能的任務(wù)。精衛(wèi)不怕困難，不怕挫折，一遍遍地投水、搬石、填海，最終完成了填海造陸的壯舉。這種勇氣和決心，不僅是身體力行地去完成任務(wù)，更是對(duì)內(nèi)心的一種堅(jiān)定和執(zhí)著，無論遇到什么困難和阻礙，都能堅(jiān)持下去。在學(xué)習(xí)和生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，但只要擁有和精衛(wèi)一樣的勇氣和決心，相信自己可以克服，就一定能夠順利度過難關(guān)。
二、自我超越和創(chuàng)新
精衛(wèi)填海的故事中，精衛(wèi)填海的壯舉不僅是一場(chǎng)對(duì)自我超越，更是對(duì)傳統(tǒng)觀念的一次顛覆和創(chuàng)新。在古代人們的觀念中，大海是無法填平的，“精衛(wèi)填?！笔遣豢赡芡瓿傻摹５蔷l(wèi)沒有被這些傳統(tǒng)觀念所限制，他想到了一些新的方法和創(chuàng)新，最終完成了任務(wù)。在現(xiàn)代社會(huì)中，如果我們也能像精衛(wèi)一樣，不被傳統(tǒng)觀念所限制，努力尋找新的方法和創(chuàng)新，相信我們一定能做出更多的成績(jī)和貢獻(xiàn)。
三、永不言敗和堅(jiān)韌不拔
精衛(wèi)填海的故事中，盡管前方的困難重重，但精衛(wèi)從沒有言敗，總是不懈的努力，最終順利完成了填海造陸的任務(wù)。這種堅(jiān)韌不拔的精神，不僅能讓我們?cè)谀婢持胁皇拍?，?jiān)持前進(jìn)，更是讓我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。正如楊絳女士所說：“生命的真正意義，不在于成功和失敗，而在于在追求這個(gè)目標(biāo)的過程中展現(xiàn)出堅(jiān)韌的意志和精神。”
四、珍愛生命和不畏艱險(xiǎn)
故事中的精衛(wèi)雖然為了完成任務(wù)，兩次投身深海，但每次都被及時(shí)救起。這告訴我們，珍愛生命才有機(jī)會(huì)做更多的事情。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的危險(xiǎn)，如果沒有珍愛生命的意識(shí)，就極有可能導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。同時(shí)，也要有不畏艱險(xiǎn)的精神，只有這樣，才能不斷超越自己，創(chuàng)造更多的奇跡。
五、感恩和報(bào)恩
在精衛(wèi)填海的故事中，漁翁救精衛(wèi)后，得到了他的感恩和報(bào)恩。這個(gè)故事告訴我們，在生活中，我們需要懂得感恩和報(bào)恩的道理，只有這樣才能建立良好的人際關(guān)系，讓我們的世界更加美好。有人說過：“不要問自己可以從社會(huì)得到什么，而要問自己可以為社會(huì)做些什么。”只有拿出善良、感恩和報(bào)恩的態(tài)度，才能成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。
總之，在學(xué)習(xí)精衛(wèi)填海故事的過程中，我的心靈受到了很大的洗禮和熏陶。這個(gè)故事告訴我們勇氣和決心、自我超越和創(chuàng)新、永不言敗和堅(jiān)韌不拔、珍愛生命和不畏艱險(xiǎn)、感恩和報(bào)恩等道理，這些道理都是我們?cè)诔砷L過程中需要不斷探索和領(lǐng)悟的。只有擁有這些道理，才能成為更好的人，給世界帶來更多的幸福和美好。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇七
最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于精衛(wèi)填海的課程，讓我對(duì)這個(gè)寓言故事有了全新的認(rèn)識(shí)并深受啟發(fā)。精衛(wèi)填海是中國古代寓言故事中的經(jīng)典之作，它給了我很多關(guān)于堅(jiān)持不懈的啟示。
第二段：堅(jiān)持不懈的力量。
在課程中，講師以精彩的講解和生動(dòng)的例子，向我們講述了精衛(wèi)填海的故事。精衛(wèi)是一只小鳥，它熱愛大海，卻被海水淹沒。然而，這并沒有打擊精衛(wèi)的信心，它決定填海造陸以追求自己的夢(mèng)想。每一次精衛(wèi)投下石子，它都會(huì)受到海水的反擊，但精衛(wèi)沒有放棄，而是重新準(zhǔn)備投石。精衛(wèi)的堅(jiān)持不懈最終戰(zhàn)勝了海水，填滿了大海，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事告訴我，只要我們堅(jiān)持不懈，不怕失敗，就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
第三段：不畏困難的勇氣。
我們的講師還通過案例和觀看相關(guān)視頻，給我們展示了一些現(xiàn)實(shí)生活中的“填?！惫适?。例如，他講述了一位堅(jiān)持不懈追求音樂夢(mèng)的年輕人。雖然他面臨著許多挑戰(zhàn)和困難，但他從不退縮。最終，他以出色的表演和才能，成功登上了音樂舞臺(tái)。這個(gè)案例告訴我們，只有勇敢面對(duì)困難，才能最終戰(zhàn)勝困難。
第四段：善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在課程中，講師強(qiáng)調(diào)了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要性。他說，只有通過總結(jié)，才能不斷提高自己的思考能力和解決問題的能力。他還給我們提供了一些方法，例如，記錄下每天的收獲和不足，思考如何改進(jìn)和發(fā)展。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。這讓我意識(shí)到，每一次失敗和挫折都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，只有不斷總結(jié)才能讓我們變得更加成熟和強(qiáng)大。
第五段：我要填海。
通過聽精衛(wèi)填海的課程，我深深感受到堅(jiān)持不懈和不畏困難的力量。我從精衛(wèi)的故事中學(xué)到了勇敢追求夢(mèng)想的勇氣和決心。我明白了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要性，通過不斷總結(jié)，才能不斷成長。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將用精衛(wèi)的精神填海，堅(jiān)持不懈，克服困難，追求自己的夢(mèng)想。我相信，在努力中我一定能夠取得成功！
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇八
隨著歲月的流逝，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我們的祖先曾用汗水和智慧創(chuàng)造了許多奇跡，也曾有一個(gè)勇氣可嘉的挑戰(zhàn)——“精衛(wèi)填?！薄＿@個(gè)故事賦予我們強(qiáng)烈的啟迪，使我們明白了“只要我們?cè)敢飧冻雠Γ鸵欢〞?huì)迎來輝煌的成功。”下面，本文將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，談?wù)劇熬l(wèi)填?！睅Ыo我們的啟示。
第一段：理解“精衛(wèi)填?！北尘凹疤N(yùn)意
“精衛(wèi)填海”是中國民間傳說之一，它講述了一只火鳥精衛(wèi)為救母親挽救沉沒的國土而奮斗的傳奇故事。故事中，火鳥精衛(wèi)毅然決定“夜以繼日地汲水填?！辈⒆罱K成功。這個(gè)故事告訴我們，只有用心、全力以赴的付出，才能迎來成功。
第二段：學(xué)習(xí)“精衛(wèi)填?！?，理解堅(jiān)持不懈的重要性
從這個(gè)故事中，我們可以學(xué)習(xí)到的是永不放棄，堅(jiān)持不懈的精神?；瘌B精衛(wèi)為了保全祖國的河山，付出了自己全部的心血、毅力，最終克服了困難。這種精神值得我們所有人學(xué)習(xí)和推崇。正如這個(gè)故事中所提到的：“只要我們不斷壘石堅(jiān)守信念，就必然能夠翻開嶄新的一頁?！?BR> 第三段：“精衛(wèi)填海”故事中，克服困難的重要意義
“精衛(wèi)填?！惫适轮械哪莻€(gè)曾經(jīng)的大海堆滿了困難和挫折。而火鳥精衛(wèi)卻沒有被挫敗，終于完成了不可能完成的工作。我們學(xué)習(xí)“精衛(wèi)填?！睍r(shí)，也需要像火鳥精衛(wèi)一樣，克服無數(shù)的困難和挫折。這樣才能夠在自己的生活中邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
第四段：學(xué)會(huì)人類靈魂的行動(dòng)，追尋人生價(jià)值
“精衛(wèi)填海”故事的背后，蘊(yùn)含著我們需要掌控自己命運(yùn)的精神要義。在困難面前，我們不能夠束手無策。作為人類靈魂的行動(dòng)，我們需要去追尋自己的人生價(jià)值，勇敢面對(duì)困難，刻苦攻堅(jiān)，直到成功。只有付出真正的努力，才能夠讓我們懂得付出的辛酸和美好。
第五段：深入思考填海意義，擁抱未來
“精衛(wèi)填?！惫适碌纳顚雍x也讓人們深思。作為人類，我們每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)。一旦我們確定了自己想要追求的目標(biāo)，我們就需要盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)它。盡管填海過程中充滿了挫折和困難，但毅力可以戰(zhàn)勝任何難題。這正是我們需要擁抱未來的重要意義。
總之，精衛(wèi)的勇氣、智慧和毅力，足以讓我們?yōu)橹畟?cè)目。我們可以從中，領(lǐng)悟奮斗與堅(jiān)定不移的毅力，審視自己的人生價(jià)值，從而開啟一個(gè)全新的起點(diǎn)。在人生的旅途中，我們需要時(shí)刻提醒自己，無論前行道路如何艱辛，我們都應(yīng)該保持堅(jiān)定的信念，一步一步向前邁進(jìn)。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇九
一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。
整本文集用詞語簡(jiǎn)潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。
書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對(duì)人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會(huì)，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。
到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。
課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。
無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。
《在阿長與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。
兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。
一個(gè)下層的勞動(dòng)者，善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。
正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。
體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗，向往自由、安樂的心。
人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng)，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。
這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
寒假里，我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。
這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。
這本書中通過對(duì)往事的回憶，批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)與正人君子，其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時(shí)候仇貓，因?yàn)樨埖男郧闅埲潭哂忻膽B(tài)，在夜晚經(jīng)常嗥叫，擾亂他人讀書休息。
更因?yàn)樗谕陼r(shí)捕食了作者心愛的隱鼠，所以他十分憎惡。
雖然后來得知隱鼠是長媽媽踏死的，但終究沒有與貓的感情融合。
從這里我讀到作者在幼年時(shí)，就已經(jīng)愛憎分明，對(duì)弱小者產(chǎn)生同情心，憎惡暴虐。
同時(shí)讀這篇文章也通過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的“君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。
它記敘了魯迅兒時(shí)與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍，因?yàn)樘靷愻[出什么亂子來，衍太太也絕不告訴各人的父母。
《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時(shí)閱讀“老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事，通過對(duì)比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。
我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原來的加以夸張?zhí)摌?gòu)，哭泣能使竹筍得以成長嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當(dāng)然不可能，這說明了封建孝道的虛偽和殘忍。
《朝花夕拾》樸實(shí)的語言，細(xì)膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對(duì)童年的美好回憶，有對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對(duì)往事的深切懷念，有對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對(duì)往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。
近來，我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條建議》深有感觸。
明確了很多道理。
作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。
人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇十
精衛(wèi)填海是一個(gè)著名的神話故事，講述了小鳥精衛(wèi)為了報(bào)復(fù)故意淹沒家園的大海，毅然決然地填海造陸的故事。最近，我在學(xué)校里聆聽了老師關(guān)于精衛(wèi)填海的講解，這讓我對(duì)這個(gè)經(jīng)典的神話故事有了更深的理解和感悟。通過學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)勇氣、毅力和奉獻(xiàn)的重要性有了新的體會(huì)，進(jìn)而對(duì)自己的生活和未來之路產(chǎn)生了新的思考。
首先，精衛(wèi)填海故事給我?guī)砹藢?duì)勇氣的新認(rèn)識(shí)。小鳥精衛(wèi)在面對(duì)巨大的大海時(shí)，沒有退縮，而是選擇面對(duì)。這種勇氣激勵(lì)著我，讓我明白勇氣是一種克服困難的力量。當(dāng)我遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我應(yīng)該積極面對(duì)，勇往直前，而不是逃避。勇氣讓我敢于面對(duì)困難，勇敢地去嘗試，并且使我更加自信。正如精衛(wèi)填海一樣，勇氣是成功的關(guān)鍵。
其次，精衛(wèi)填海故事也教會(huì)了我毅力的重要性。小鳥精衛(wèi)在填海的過程中遇到了無數(shù)的挫折和艱難，但他沒有氣餒，始終堅(jiān)持不懈。這種毅力的力量使我深受啟發(fā)，堅(jiān)信只要我有足夠的毅力，我就能夠戰(zhàn)勝一切困難。毅力是一種不屈不撓的精神，它教會(huì)了我不輕易放棄，努力向前，不斷超越自己。正如精衛(wèi)填海一樣，毅力是成功的原動(dòng)力。
除了勇氣和毅力，精衛(wèi)填海故事還強(qiáng)調(diào)了奉獻(xiàn)的重要性。小鳥精衛(wèi)為了填海不計(jì)苦辛，不怕辛勞，只為了報(bào)答大海淹沒家園的仇恨。這種奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)了我，讓我明白奉獻(xiàn)是一種無私的付出，是為了造福他人而毫不保留地奉獻(xiàn)自己。奉獻(xiàn)讓我明白，只有心懷奉獻(xiàn)的心態(tài)，才能在事業(yè)中取得更大的成就。正如精衛(wèi)填海一樣，奉獻(xiàn)是成功的基石。
通過聆聽老師講解精衛(wèi)填海的故事，我不僅對(duì)勇氣、毅力和奉獻(xiàn)有了更深的理解，也對(duì)自己的生活和未來產(chǎn)生了新的思考。我開始反思自己是否擁有足夠的勇氣去追隨自己的夢(mèng)想，是否擁有足夠的毅力去堅(jiān)持奮斗，是否擁有足夠的奉獻(xiàn)精神去服務(wù)社會(huì)。我也開始思考，如何在今后的成長過程中培養(yǎng)和提升這些素質(zhì)。我決心要勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，并且用我所學(xué)所能為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之，通過學(xué)習(xí)精衛(wèi)填海的故事，我對(duì)勇氣、毅力和奉獻(xiàn)有了更深的理解和體會(huì)。這些品質(zhì)在我生活中起到了重要的作用，也將對(duì)我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，只要我擁有勇氣、毅力和奉獻(xiàn)的精神，我就能夠在未來的道路上遇到挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇十一
“又是一陣酸痛”
星期四，訓(xùn)練的第三天。經(jīng)過前二天的”戰(zhàn)果“身上全是”痛痛貼“。今天又是一個(gè)不風(fēng)順的日子。
身體還是不舒服，又加重了好多。倒致（導(dǎo)致）肚子是一陣陣的痛。痛的真是”不要命“了，但，我依然不驅(qū)服（屈服）。教官要我們做什么，即使是我可以不做的，我依然都做出了出來。因?yàn)椋?dāng)你在戰(zhàn)場(chǎng)是，敵人是不會(huì)因?yàn)槟悴皇娣淮蚰愕?。如果現(xiàn)在不練出好的本齡（本領(lǐng)），以后后悔也就沒有了。一生就一次，而第二次又是一個(gè)全新的感受。所以，我要堅(jiān)持好第一次。不管是氣質(zhì)上，還是學(xué)識(shí)中，都會(huì)有所提高。——現(xiàn)在，肩膀已經(jīng)是完全下壓了，疼痛也感覺不出來了，只看到的是優(yōu)雅與氣質(zhì)?？吹酵瑢W(xué)與校友們都那么努力的在”奮斗“我也不能落后！繼續(xù)加油！繼續(xù)堅(jiān)持！一定可以成功！
軍訓(xùn)感想體會(huì)結(jié)束了初中那段美好快樂的時(shí)光，一晃就到了高中，那從前青澀懵懂的我對(duì)于高中生活自然是非常期待的，早就聽聞高中會(huì)迎來軍訓(xùn)。我雖然不愛哭，但我是一個(gè)膽小的'人，我期待著軍訓(xùn)到來的同時(shí)又在害怕軍訓(xùn)，因?yàn)槲遗挛視?huì)承受不住軍訓(xùn)的考驗(yàn)。這一次，我們趕開學(xué)還沒幾天，就乘坐上了去往軍校的路，一路上，同學(xué)們有說有笑，我和同學(xué)們一起唱著當(dāng)下流行的歌曲，一起回憶著初中時(shí)代的美好，在一起憧憬著即將面臨的軍訓(xùn)。下了車，映入眼簾的便是威嚴(yán)聳立在軍校門前的兩座石獅，道路兩旁都是松樹，一顆顆長得筆直而高，仿佛讓我們看到了軍人那樣偉岸的身姿。還沒有進(jìn)入軍校，光是站在軍校眼前，我們就感受到了來自軍校的磅礴氣息，我們連大氣都不敢喘，剛開始還嘻嘻哈哈的，到了校門口，我們都紛紛閉嘴了，不敢大聲喧嘩。我們跟著班主任一群人浩浩蕩蕩的進(jìn)入了軍校，在走路的時(shí)候，我們看到了正在跑步的教官，他們井然有序的跑著，各個(gè)神情嚴(yán)肅，看著他們整齊的不乏，我心中頓時(shí)肅然起敬，我開始迫不及待的想要進(jìn)入軍訓(xùn)的訓(xùn)練了，雖然我不知道接下來會(huì)有多苦，但是我會(huì)堅(jiān)持下來。
在軍訓(xùn)的第一天晚上，我們就收到了懲罰，男生女生一起做俯臥撐，當(dāng)時(shí)我們的手都麻了，個(gè)個(gè)臉漲得通紅，真的已經(jīng)很想放棄的時(shí)候，教官又說一人倒下全體加時(shí)，我們又堅(jiān)持了下來。就在我們體能已經(jīng)到了極限的時(shí)候，教官又開始倒數(shù)。那個(gè)時(shí)候我們都在咬牙堅(jiān)持著，即便教官故意將數(shù)數(shù)時(shí)間念慢了，我們還在堅(jiān)持著，不能夠前功盡棄。等到教官倒數(shù)最后一個(gè)數(shù)字話音剛落，我們就紛紛躺坐在地上，有的同學(xué)已經(jīng)開始出現(xiàn)了顫抖的情況?？粗瑢W(xué)們累到不行的模樣，我的內(nèi)心不僅升起一股力量，那就是團(tuán)結(jié)的力量。
我們超越了自己的極限，我們本想放棄，但是我們考慮著彼此，我們?yōu)榱思w，咬牙堅(jiān)持了下來，完成了不自己認(rèn)為不可能完成的任務(wù)。這次軍訓(xùn)中，我們從個(gè)人受罰到班級(jí)受罰，再到班級(jí)受罰，全年級(jí)受罰，每一次的懲罰都更加讓我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性和紀(jì)律的重要性。在這次的軍訓(xùn)生活中，我哭了很多次，因?yàn)槔?，因?yàn)椴蝗菀祝驗(yàn)榧w，因?yàn)榻坦?，還有更過的情緒，我收獲的太多，也改變了很多，感謝這次軍訓(xùn)給我?guī)淼母淖儭?BR> 精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇十二
不知不覺，十天的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，給我留下的卻是無窮的回味和留戀。
我作為第二課堂（包括音樂手語、武術(shù)、話劇、健美操、舞蹈、美術(shù)、折紙、大合唱）的組長，我將所以的課堂教學(xué)都分給了其它的組員，想讓他們多點(diǎn)鍛煉，因?yàn)槲疑弦荒暌呀?jīng)去過了三下鄉(xiāng)。我其實(shí)好想讓自己教音樂的，我很想擁有自己的學(xué)生。現(xiàn)在想下還有點(diǎn)心酸，因?yàn)槲覜]有固定的學(xué)生，我走的時(shí)候，沒有太多的留戀學(xué)生，學(xué)生中也沒有多少個(gè)對(duì)我印象很深的。又再想到上一年，每一個(gè)學(xué)生對(duì)我都是那么的依戀，我對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是那么的疼愛，我明白，有些東西是不可以強(qiáng)求的，你得到一些，必定也失去一些的。
作為第二課堂的組長以及晚會(huì)的負(fù)責(zé)人，我的任務(wù)很重。從一開始，我就精心地策劃要如何在第二課堂中使每個(gè)都?jí)驅(qū)W到他們想學(xué)的東西，同時(shí)也可以為總結(jié)晚會(huì)作準(zhǔn)備。我希望每一個(gè)學(xué)生都可以在晚會(huì)中參加表演，給他們一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，于是第一日第二課堂選報(bào)的時(shí)候我就下了要求，規(guī)定了每一個(gè)班選報(bào)每一個(gè)項(xiàng)目的名額?？墒悄侨者x報(bào)的場(chǎng)面有一點(diǎn)混亂，很多隊(duì)友不支持我的看法，我下了命令式的口吻，要求他們務(wù)必按照我的要求執(zhí)行?，F(xiàn)在想下，我有點(diǎn)過分了，隊(duì)友們，對(duì)不起了！
我每日都忙碌在為第二課堂作準(zhǔn)備，有時(shí)也很乖巧地學(xué)一下普通話。每一個(gè)晚上，開完會(huì)后我都會(huì)留下第二課堂的老師們，聽他們的匯報(bào)，給他們一點(diǎn)意見，第二課堂進(jìn)行得一切順利。為了晚會(huì)，我和隊(duì)長、副隊(duì)長們商量了又商量，精心策劃著。我精心挑了一些我們學(xué)校比較特色的節(jié)目在老師們中進(jìn)行排練，如教師風(fēng)采展，琴棋書畫等。老師們都很認(rèn)真地配合我的工作，這使我感到很欣慰。
很快的，晚會(huì)到了。彩排的那天中午，太陽如火，學(xué)生們卻都很認(rèn)真。晚會(huì)也如愿地順利進(jìn)行。晚會(huì)結(jié)束后，我心情突然舒暢了好多。這幾日，太多的壓力壓得我喘不過氣。
天灰了，車來了，雨下了，車上，我接到了一個(gè)學(xué)生的電話，她說，老師，我很想你們……
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇十三
油畫創(chuàng)作心得
(川音綿陽藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系
劉勃
2007年12月7日)
在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上，探索適合于自己特點(diǎn)的風(fēng)格是不言而喻的事。我常常想,對(duì)于我自己專業(yè)方面創(chuàng)作一個(gè)大膽的嘗試充滿興趣，不時(shí)的思考著一些問題，在精心準(zhǔn)備之余，卻發(fā)現(xiàn)還被自己否定,然后在不斷的調(diào)整，不斷的修改，再去探索，這樣反復(fù)進(jìn)行著，回頭看看自己的僅有的幾幅創(chuàng)作，題材大多取自陜北農(nóng)村中常見的場(chǎng)景，在我的記憶里面，我常常是帶著濃厚的興趣和激情來畫完我的構(gòu)思，其實(shí)在我畫的過程中也有很多情況是邊畫邊想，根據(jù)一個(gè)形體，或者一塊顏色，啟發(fā)我創(chuàng)造另外一塊色彩或者一個(gè)更有意思的形體，不斷的充實(shí)畫面和豐富畫面。這種嘗試在創(chuàng)作中我不是經(jīng)常用，當(dāng)然一般情況是先想好了基本的方案，然后形體搭配基本上符合我的構(gòu)思，就開始動(dòng)筆了。一幅作品其實(shí)過程比結(jié)果更為重要，過程是強(qiáng)調(diào)感受，沒有感受，畫面打動(dòng)不了觀者，筆者認(rèn)為作為創(chuàng)作，首先要打動(dòng)自己。
去年冬天，我回到了陜北，回到了生我養(yǎng)我的老家。通常認(rèn)為這里沒有現(xiàn)代文明更多的體現(xiàn)，沒有所謂的高樓大廈，有的全是黃土和窯洞，生活是樸實(shí)而單調(diào)的，然而，正是在這些并不先進(jìn)的生活中，普遍存在著的形象和它們呈現(xiàn)出的色彩，構(gòu)成了陜北黃土上特有的美?？諘绲母咴S土，多變的景象，質(zhì)樸憨厚的陜北漢子，富有個(gè)性的陜北民歌，讓人不得不發(fā)出感慨，我懷著由衷的興趣和激動(dòng)心情，畫出了一批作品。每年回家都在變，我所記錄的這些也在不斷的消失，人變富有了，地方發(fā)生著很大的變化。
當(dāng)前的`議題是創(chuàng)作，在創(chuàng)作中，生活中的美往往是具有很強(qiáng)的吸引力的，每個(gè)畫家對(duì)生活都會(huì)有一定的偏愛，形成這種偏愛是有多種原因的。除了客觀條件提供的可能性外，畫家的情感和各種修養(yǎng)形成的感受能力也是重要因素。喜好和表現(xiàn)方式也因人而異。從畢業(yè)走上工作崗位時(shí)起，我就開始在藝術(shù)創(chuàng)作中有意識(shí)地從我們民族文化中吸收營養(yǎng)。外來的本土化和本土的現(xiàn)代化，要成為中國的油畫，這個(gè)問題是一個(gè)由來已久的議題了。其實(shí)，爭(zhēng)論遠(yuǎn)不如實(shí)踐更實(shí)際些。
我曾經(jīng)想從國外藝術(shù)中吸取點(diǎn)東西。色彩更純一點(diǎn)，運(yùn)用了許多裝飾性的表現(xiàn)手法。色彩上用了較淡的、弱的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)畫面構(gòu)成感，后來又在中國畫大寫意中，看到了創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，中國畫寫意的韻致和對(duì)形的認(rèn)識(shí)與處理方法，很有意思，打動(dòng)了我，這種寫意山水寫意畫的作畫過程，覺得他們對(duì)所描繪對(duì)象的形與神是吃透了的，下筆的時(shí)候，不是表面上看到的從無到有的過程，而是胸有成竹，然后落筆成形，以形寫神。每個(gè)局部之間都是有機(jī)地聯(lián)系著的，都服從一個(gè)總的神韻和節(jié)奏的要求。在這總的要求下，畫了一些國畫山水，然后在來創(chuàng)作油畫，每放一筆，是筆墨，也是形的一部分。油畫如能吸收這種技藝，并結(jié)合油畫的色彩造型，也許會(huì)出現(xiàn)新的面貌，如此而已。
大量地連續(xù)地作畫，對(duì)我的實(shí)踐很有好處。不斷地畫，不斷地思考，隨時(shí)調(diào)整自己的想法，隨時(shí)補(bǔ)充一些新的設(shè)想，隨時(shí)試驗(yàn)。首先，很認(rèn)真地推敲素描的小草圖，把畫面的構(gòu)圖安排，黑白、色彩構(gòu)成都考慮成熟，這一切都做到心中有數(shù)后，動(dòng)油畫刷子就大膽了，也主動(dòng)了。這次的風(fēng)景油畫《房前屋后》、《山吟澤唱》、《塬上人家》，就是這種嘗試性的作品。
為了使畫的對(duì)象更樸實(shí)、更粗獷一些，我用大筆表現(xiàn)留有一些有節(jié)奏的筆觸，用色在統(tǒng)一中求變化，表現(xiàn)對(duì)象大多是農(nóng)村中常見的生活場(chǎng)面，和陜北特有的黃土高原，來表現(xiàn)這種鄉(xiāng)土氣息。
這些嘗試是在教學(xué)之余的油畫創(chuàng)作的心得，是我大學(xué)畢業(yè)至今油畫探索學(xué)習(xí)的繼續(xù)，我愿意繼續(xù)從生活中汲取靈感和不斷地進(jìn)行探索。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇十四
精衛(wèi)填海是一種膾炙人口的傳說，它講述了一只小鳥精衛(wèi)追求夢(mèng)想的故事。通過聽老師講述這個(gè)故事，我深深地感受到了精衛(wèi)填海精神的偉大和積極向上的意義。在這次聽課中，我不僅收獲了知識(shí)，還領(lǐng)悟到了很多人生的道理。下面，我將從五個(gè)方面分享我對(duì)精衛(wèi)填海心得體會(huì)。
首先，精衛(wèi)追求夢(mèng)想的堅(jiān)持與勇氣給予了我很大的鼓舞。在故事中，精衛(wèi)認(rèn)識(shí)到自己的身體短小，但他沒有被現(xiàn)實(shí)打垮，而是展現(xiàn)出不怕困難、不怕失敗的堅(jiān)定信念。他為了填海，不斷地?fù)浯虺岚颍瑢⑿⌒〉暮Ｋ畞G到山上。每當(dāng)被大海卷走，他總是努力地再次嘗試，一遍又一遍地重復(fù)行動(dòng)。這給予了我很大的感嘆和啟示，人生路上難免會(huì)面臨困難和挫折，但只要我們有夢(mèng)想，不斷積極努力，堅(jiān)持不懈，我們就一定能夠取得成功。
其次，精衛(wèi)填海的心態(tài)給予了我很大的啟發(fā)。老師告訴我們，精衛(wèi)始終心存希望，要用積極的心態(tài)面對(duì)困境。精衛(wèi)不抱怨自己的身體不大，也不氣餒于海波的浩蕩。相反，他用勇氣和決心克服困難，用悲哀與勇敢拼搏。他的行動(dòng)告訴我們，人生中遇到困難，我們不能一味地抱怨，而是應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，積極向上，堅(jiān)信困難不是生活的終點(diǎn)，而是成長和進(jìn)步的起點(diǎn)。
第三，我從精衛(wèi)填海中受到了助人為樂的啟迪。在故事中，當(dāng)精衛(wèi)明白自己無法改變大海的時(shí)候，他并沒有放棄，反而卻以自己的血液化為江山中襁褓的兒童。這個(gè)舉動(dòng)讓我看到了精衛(wèi)的大愛和奉獻(xiàn)精神。身處其中，我深感自己作為人類的一員，應(yīng)當(dāng)像精衛(wèi)一樣，不僅要追求自己的夢(mèng)想，更應(yīng)該心懷他人，幫助他人。而這也正是精衛(wèi)填海這個(gè)故事要給我們傳達(dá)的，那就是“己所不欲，勿施于人”。
第四，從精衛(wèi)填海中我學(xué)到了“追求進(jìn)步”的重要性。整個(gè)故事中，精衛(wèi)一直在努力地填海，卻總是只能看到自己的努力，看不到進(jìn)展，這樣的情況讓他感到無助和著急。但是，他并沒有因此放棄，而是以游泳的方式，尋找變成海鷗的方法。這個(gè)情節(jié)給了我很大的啟示，生活中不僅要有夢(mèng)想，更要有追求進(jìn)步的態(tài)度。只有不斷地學(xué)習(xí)與努力，才能不斷地超越自己，取得更高的成就。
最后，精衛(wèi)填海給我?guī)砹藢?duì)困難的思考。故事中，山卻依然是山，海卻依然是海，精衛(wèi)填海的努力并沒有改變自然界的本質(zhì)。那么，我們又該如何認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)困難呢？從精衛(wèi)填海的角度來看，我們不能夠凡事都奢望能夠取得最后的成功，但是我們可以通過不斷的努力去適應(yīng)和改變自己，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有這樣，才能夠在追求夢(mèng)想的路上不斷前行，不畏艱難。
總之，通過聽老師講述精衛(wèi)填海的故事，我深深地被這個(gè)小小的鳥兒所感動(dòng)。精衛(wèi)填海所展現(xiàn)的堅(jiān)持、勇氣、助人為樂和追求進(jìn)步的精神，使我得到了巨大的啟發(fā)。在以后的生活中，我將把這些心得付諸于行動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用積極向上的態(tài)度面對(duì)生活中的困難，幫助他人，并不斷追求進(jìn)步。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇十五
精衛(wèi)填海是中國古代傳說中的一個(gè)故事，近日，我有幸在學(xué)校的講座中聽到了老師對(duì)這個(gè)故事的講解。這次講座不僅增長了我的知識(shí)，也給我?guī)砹艘恍┥羁痰男牡皿w會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于精衛(wèi)填海這個(gè)故事的理解，以及從中獲得的一些啟示和思考。
第二段：故事內(nèi)容和啟示。
精衛(wèi)填海講述的是一只受盡痛苦的鳥兒不屈不撓地填海盎然的故事。在故事中，精衛(wèi)是一個(gè)頑強(qiáng)的角色，它沒有被困境打敗，反而不斷努力去改變它所面臨的局面。這個(gè)故事給了我很大的鼓舞，讓我明白了只要有信心和毅力，就可以克服一切困難，在艱苦的環(huán)境中找到希望。
精衛(wèi)填海的寓意遠(yuǎn)不止于一個(gè)小鳥填海這么簡(jiǎn)單。從更深層次來理解，精衛(wèi)填海告訴我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，應(yīng)該持之以恒地堅(jiān)持下去。精衛(wèi)一直努力填海的行為，反映了我們對(duì)困難的態(tài)度，即不怕艱辛，不畏困難，只有堅(jiān)持，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到各種各樣的困難，但只有勇敢地面對(duì)并堅(jiān)持下去，才能最終取得成功。
精衛(wèi)填海對(duì)于我的個(gè)人成長也有著重要的啟示。在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)和困難，但只有通過持之以恒的努力和不斷的學(xué)習(xí)，才能夠取得進(jìn)步。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì)，而不是退縮。精衛(wèi)填海的故事告訴我，只有不斷地充電和努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)語。
通過聽老師講精衛(wèi)填海這個(gè)故事，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都需要有足夠的毅力和信心，才能夠克服困難，取得成功。我將牢記這個(gè)故事，時(shí)刻提醒自己，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，持之以恒地努力。我相信只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)收獲屬于自己的成功。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇十六
在這個(gè)烈日炎炎的季節(jié)里，我們相約一起來到了環(huán)境優(yōu)美的文理校園。在這里，我們將開始自己的求學(xué)之路；在這里，我們將譜寫自己人生中的每一個(gè)精彩的樂章。
古人云：“人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)?！泵總€(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大，也許平凡，而要實(shí)現(xiàn)志向就要不懈奮斗，勇往直前，腳踏實(shí)地的走好每一步。xx天的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們頑強(qiáng)拼搏，積極向上的良好作風(fēng)，鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。還記得《xx特種兵》里，軍人們面對(duì)國旗許下的誓言“如果需要我將為國捐軀，如果必要請(qǐng)將最后一顆子彈留給我?！弊屛也唤宸鳛橐幻娙说哪懥亢弯搹?qiáng)。軍訓(xùn)是一次精神的洗禮，也是一次意志的考驗(yàn)，它讓我們體驗(yàn)了一次當(dāng)兵的生活，它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)生活，怎樣去面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)責(zé)任，怎樣去贏得榮譽(yù)。
踏著雄赳赳，氣昂昂的步伐，讓我領(lǐng)略到了那一身綠裝下的鋼強(qiáng)軍魂！軍訓(xùn)，在某種程度上已經(jīng)成為了我們的一種精神財(cái)富，并刻進(jìn)了我們的記憶中。它已經(jīng)成了一種力量，激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮娜兆永镒詮?qiáng)不息，奮發(fā)向上。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！讓軍訓(xùn)的苦于累，化作日后勇敢向前的堅(jiān)韌力量，陪伴我們?cè)谧詈蟮膸滋煊?xùn)練里發(fā)揚(yáng)流血流汗不流淚的精神，堅(jiān)強(qiáng)刻苦，永不言棄！
同學(xué)們，我們的青春因?yàn)橛辛诉@一段軍旅生活而變得激揚(yáng)奮發(fā)；我們的青春因?yàn)橛辛撕顾南炊Y而變得堅(jiān)韌不拔！我們的青春猶如那軍中綠花般貞潔美麗。
最后，讓我們高喊科創(chuàng)校訓(xùn)：修身強(qiáng)體，博學(xué)感恩！我們沒有鮮麗的外表，但我們認(rèn)真；我們沒有永不逝去的年華，但我們懂得珍惜。
也許是日子過得太充實(shí)，太快樂，仿佛易逝的流光，令人難以把握，常嘆其變幻莫測(cè)，然而，這熾熱烘烤的軍訓(xùn)卻仿佛是將青春的年華烙印在我們的思想、骨骼中，讓我們深切地感受到這青春朝氣的難得及可貴。
一轉(zhuǎn)眼三日過去，漸漸的，面對(duì)烈日我不再畏懼；面對(duì)教官嚴(yán)厲的批評(píng)我已懂得坦誠地接納；在這匆忙的時(shí)光中，面對(duì)無休止的訓(xùn)練，我已不再抱怨。
在這充實(shí)的日子里，我提起了筆，想要抓住青春易逝的朝氣與堅(jiān)持不懈的品格，才發(fā)現(xiàn)語言是那么的單薄無力。
也許我們?nèi)孕枰嗟腻憻挷拍艹砷L，才能在風(fēng)浪中尋得屬于自己的港灣，才能在這關(guān)鍵的三年明確自己前進(jìn)的方向，但我相信，我能行，我們能把握這美好的年華。
現(xiàn)將此短小的感想真心致我們流光般的青春。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇十七
“精衛(wèi)填?！笔侵袊糯裨捁适轮兄囊粍t，它講述了精衛(wèi)鳥為報(bào)母仇，不斷試圖填平東海，將母親的尸骸安置于其上的故事。而“精衛(wèi)填海觀摩課”則是中華文化研究會(huì)的一項(xiàng)活動(dòng)，旨在通過觀摩精衛(wèi)填海的故事，引導(dǎo)人們理解勇氣、智慧、不屈不撓的意義，重拾古代智慧之路。本文將對(duì)“精衛(wèi)填海觀摩課”進(jìn)行一系列心得體會(huì)的歸納總結(jié)。
第二段：培養(yǎng)勇氣和智慧的意義
“精衛(wèi)填?！边@個(gè)故事體現(xiàn)了追求勇氣和智慧的意義，掩蓋了中國文化中許多哲理。精衛(wèi)鳥沖破了自己的極限，最終實(shí)現(xiàn)了填海報(bào)母的義愿。她不只是做到了力大無窮的事，更是沒有放棄，有毅力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。因此觀摩課讓我們明白了要在人生中不斷追求自己的目標(biāo)，勇往直前，不屈不撓地拼搏，就能讓我們贏得勝利的信心。
第三段：課程的精彩講述
精衛(wèi)填海觀摩課全程有許多歷史性的階段，其中包括一個(gè)驚心動(dòng)魄的環(huán)節(jié)——精衛(wèi)填海的過程。課程開始后，評(píng)委會(huì)北京師范大學(xué)教授張義順向同學(xué)們講述了“精衛(wèi)填?！敝须[藏的深刻意義，強(qiáng)調(diào)了課程內(nèi)容的重要性。讓學(xué)生們能夠深刻理解出古代哲學(xué)的真諦，因此，學(xué)生們?cè)谡n程中推敲思辨，深刻理解折射著中國傳統(tǒng)民族智慧思想的精髓。
第四段：心得與反思
觀摩課給我們帶來了許多益處。首先，通過精準(zhǔn)的講述和強(qiáng)作者的解說，讓我們更加深刻的了解到中國古代民族智慧的深刻內(nèi)涵和思想體系。同時(shí)，也讓我們意識(shí)到要在人生中不斷地探索、追求自己的目標(biāo)，勇往直前，不屈不撓地拼搏，就能讓我們贏得勝利的信心。
第五段：結(jié)語
在這個(gè)觀摩課上，我深深體會(huì)到中國傳統(tǒng)文化的精髓，精衛(wèi)填海的故事源于中國的文化背景，在這個(gè)過程中我們不僅僅探索了古人們的勇氣和聰明才智，也更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己失去的部分。前面的路還很長，我們要不斷的深入學(xué)習(xí)，理解，把古人留下來的精神繼承到更深處。這次觀摩課讓我們更加受益匪淺。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇一
生命不息，奮斗不止。這是人類賴以生存的基石，也是歷史中無數(shù)英雄的信條。而精衛(wèi)填海便是這樣一則壯舉，堪稱中國古代文化的經(jīng)典之一。經(jīng)過千年歲月的洗禮，精衛(wèi)填海的故事中蘊(yùn)含著怎樣的心得體會(huì)？在這篇文章中，我將以自己的思考和探索，為你解讀精衛(wèi)填海的深刻意義。
第二段：挑戰(zhàn)困難。
精衛(wèi)填海的故事源于《山海經(jīng)》中的一段神話。神話中提到了一個(gè)不可能完成的任務(wù)——將東海填平，造就更多的土地。這個(gè)任務(wù)本就不可能完成，但正是這種不可能，更激勵(lì)人們?nèi)ヌ魬?zhàn)它。精衛(wèi)填海的故事告訴我們，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們不能輕易言敗。只有敢于正視挑戰(zhàn)，真正努力去面對(duì)它，才能獲得成功。困難不是我們的對(duì)手，挑戰(zhàn)是我們發(fā)現(xiàn)更好自己的機(jī)會(huì)。
第三段：頑強(qiáng)拼搏。
精衛(wèi)填海的神話以及相關(guān)的動(dòng)畫片常常有一個(gè)畫面——那就是「精衛(wèi)啄木」?！缸哪尽沟膭?dòng)作不停歇，持之以恒，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)停下來。這個(gè)畫面是對(duì)于精衛(wèi)填海的過程的一種準(zhǔn)確的詮釋——面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不能停下，只有一路向前。不停歇，持之以恒，這是前進(jìn)的真諦。精衛(wèi)填海的神話也告訴我們，每一次的頑強(qiáng)拼搏，都讓我們更加成熟，更加堅(jiān)韌，更加有力量。
第四段：精誠合作。
雖說精衛(wèi)填海的故事很大程度上是講述「精衛(wèi)啄木」，但鋪陳加深對(duì)于「水族」的描述卻同樣重要。「水族」是可以幫助神鳥精衛(wèi)完成夢(mèng)想的伙伴，而精衛(wèi)啄木的存在則激勵(lì)著它們的堅(jiān)韌和拼搏。這就是精誠合作。無論我們面臨怎樣的困境，我們需要的是堅(jiān)定的理想和信仰，以及與有共同志向的人團(tuán)結(jié)奮斗。團(tuán)隊(duì)合作是助力自己的最有效方式，至親至愛遇上斷壁殘?jiān)冀K團(tuán)結(jié)合作才能迎難而上。
第五段：創(chuàng)新求變。
在精衛(wèi)填海的故事中，有一個(gè)神話中的元素——「筑路沙」。這是神獸清虛所運(yùn)送的，它能夠讓精衛(wèi)啄木順利拓展土地。這個(gè)元素告訴我們——當(dāng)我們面臨困難時(shí)，還可以從自己擁有的資源中獲取靈感和啟示。創(chuàng)新求變是成功的必備素質(zhì)，只有不斷讓自己業(yè)余積累更多可以拓展的技能，才能不斷進(jìn)步，讓自己實(shí)現(xiàn)與眾不同。
結(jié)束語：
精衛(wèi)填海是人類智慧的偉大結(jié)晶，它讓我們感受到勇氣、堅(jiān)韌、合作以及創(chuàng)新對(duì)于我們成長發(fā)展的重要性。在人生不同階段，我們都會(huì)遇到不同的挑戰(zhàn)，困難，挑戰(zhàn)讓我們仰望星空的同時(shí)更要腳踏實(shí)地，堅(jiān)定自己的信念，不斷向目標(biāo)拼搏。在實(shí)施穩(wěn)健的合作的同時(shí)，不斷充實(shí)自己的技能，讓自己成為真正綻放風(fēng)華的人。生命的意義，正是在奮斗中讓我們感受到它的力量。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇二
精衛(wèi)填海是中國古代神話故事中的一則傳說，講述了小鳥精衛(wèi)為了補(bǔ)救自己母親溺水而勇敢地投身海中，并最終成功填平海洋的故事。通過這個(gè)寓言，人們可以從中得到很多啟示和教益。在我們生活和工作中，也需要像精衛(wèi)填海一樣勇敢、堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。在我看來，精衛(wèi)填海所教會(huì)我的重要精神是勇氣、毅力、奉獻(xiàn)和智慧。
首先，勇氣是精衛(wèi)填海故事所要傳達(dá)的核心精神之一。在故事中，精衛(wèi)魚化為鳥后雖然體型微小，卻一直努力不懈地試圖填平汪洋大海。盡管他面臨著巨大的困難和艱難險(xiǎn)阻，但他從不退縮，勇往直前，用自己的勇氣和毅力燃起了自己的生命激情。這種勇敢無畏的精神鼓舞著我們?nèi)ッ鎸?duì)種種困難和挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)我們?cè)趬?mèng)想面前勇往直前，不屈不撓。
其次，毅力是精衛(wèi)填海所展示的精神品質(zhì)。精衛(wèi)綿延不斷地?fù)焓敖诤Ｋ镞叺纳⑺槭瘔K，不斷地往河邊拋投作業(yè)。他始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不言放棄，不知疲倦地努力。正因?yàn)樗囊懔?，最終才使得汪洋大海得以漸漸填平。這種堅(jiān)持不懈的毅力精神告訴我們，人生的道路也同樣需要毅力。只有在困難面前毫不動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈，才能走到成功的彼岸。
再者，奉獻(xiàn)是精衛(wèi)填海故事所蘊(yùn)含的深刻寓意之一。精衛(wèi)為了拯救自己的母親，不惜冒險(xiǎn)撲向海洋。他始終以奉獻(xiàn)自己為他人為己任。這種奉獻(xiàn)精神提醒著我們，在生活和工作中，不斷奉獻(xiàn)自己、關(guān)心他人，才能使自己得到真正的成長。只有對(duì)于他人的利益不求回報(bào)，無私奉獻(xiàn)的精神，才能夠真正傳承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
最后，智慧是精衛(wèi)填海故事中的重要修養(yǎng)。在故事中，精衛(wèi)通過不斷努力，終于找到了填海的方法。他用自己智慧的火，將散落在浸滿海水中的石塊燃燒，并拋向河岸，漸漸地填平了大海。這種智慧告訴我們，對(duì)于任何困境和難題，只要我們運(yùn)用智慧，就能迎刃而解，開辟出嶄新的道路。
綜上所述，精衛(wèi)填海故事給予我們很多珍貴的啟示和教益。在我們?nèi)粘Ｉ詈蛵徫还ぷ髦校枰獡碛芯l(wèi)填海的勇氣、毅力、奉獻(xiàn)心和智慧，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，用自己堅(jiān)韌不拔的毅力創(chuàng)造屬于自己的成功。同時(shí)，也要懂得奉獻(xiàn)和分享，關(guān)心他人，用自己的智慧克服困難，創(chuàng)造美好的未來。相信只要我們秉持著以上的理念，就能書寫屬于自己的壯麗篇章。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇三
“精衛(wèi)填海”是中國傳統(tǒng)文化中一個(gè)十分著名的故事，也被認(rèn)為是一個(gè)非常具有象征意義的傳說。關(guān)于這個(gè)故事，從古至今不僅在兒童教育中被廣泛使用，同時(shí)也在公司管理中用作激勵(lì)人心的故事。它所傳達(dá)的信息十分重要，它鼓舞我們不要?dú)怵H，一定要有信心，使每一個(gè)想落實(shí)自己夢(mèng)想的人在路上走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)健。我通過學(xué)習(xí)和思考這個(gè)故事，有了自己的一些心得體會(huì)，想要在此與大家分享。
【第二段： 精衛(wèi)填海的內(nèi)涵】
“精衛(wèi)填?！惫适碌谋举|(zhì)是告訴我們無論面臨怎樣壓抑和困難，我們都要堅(jiān)持不懈地努力。這個(gè)故事的主要精神是：沉著應(yīng)對(duì)，不怕艱難險(xiǎn)阻。個(gè)人的力量畢竟有限，但是如果能夠發(fā)揚(yáng)眾人同心、群策群力的精神，便可成一團(tuán)勢(shì)不可擋的力量。正如故事中的吳剛和精衛(wèi)一起努力將大海填平，雖然他們付出了很大的努力，但也成功地完成了任務(wù)——致力于挑戰(zhàn)異常艱難的事情，并最終在堅(jiān)韌不拔的努力下得到了成功。這也是一種人類繼續(xù)前進(jìn)的力量源泉。
【第三段： 精衛(wèi)填海的啟示】
“精衛(wèi)填?！钡墓适陆o我們啟示，要在克服一切困難中不斷探索和嘗試，否則永遠(yuǎn)也無法解決目前所面臨的問題。如果遇到困難，我們必須克服恐懼，保持勇氣，以堅(jiān)定的信念、韌勁和勇氣去戰(zhàn)勝任何困難，并為達(dá)成自己的目標(biāo)不懈努力。同時(shí)，“精衛(wèi)填?！边€啟示我們要根據(jù)時(shí)代發(fā)展，改進(jìn)不斷創(chuàng)新，使我們的工作更加高效和有成效。面對(duì)困難，必須有創(chuàng)新精神來應(yīng)對(duì)，從而找到解決的方法。
【第四段： 精衛(wèi)填海的實(shí)踐方法】
針對(duì)“精衛(wèi)填?！惫适?，我們可以學(xué)習(xí)和實(shí)踐一些方法：
首先，培養(yǎng)平常心。在克服大案難題時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，迎難而上。其次，制定明確的目標(biāo)組成良好的團(tuán)隊(duì)。唯有目標(biāo)明確、合適的團(tuán)隊(duì)，才能跨越困難、擺脫壓力。此外，我們還應(yīng)持之以恒地堅(jiān)持努力，并勇敢地面對(duì)任何未知、異常和壓力，通過勇敢的嘗試和探索，從不同的方面提升自己。
【第五段：總結(jié)】
“精衛(wèi)填?！笔且粋€(gè)啟發(fā)我們保持勇氣、堅(jiān)定信心的經(jīng)典故事。這個(gè)故事從宏觀和微觀的層面給我們傳遞了很多的歷史文化和管理經(jīng)驗(yàn)。精神堅(jiān)韌和奮發(fā)向前的狀態(tài)是在時(shí)代變革的背景下，使我們個(gè)人和更廣泛的社會(huì)都能持續(xù)前進(jìn)的唯一途徑。我們要學(xué)會(huì)了解和應(yīng)用這些方法和理念，讓他們成為我們努力的風(fēng)向標(biāo)和動(dòng)力引擎。讓世代傳承“精衛(wèi)填?！钡木?，使我們更加有信心在面對(duì)生活中的各種問題時(shí)，沉著應(yīng)對(duì)，最終闖出一片新的天地。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇四
《精衛(wèi)填?！肥侵袊糯裨挕⒚耖g傳說中的一個(gè)著名故事，它講述了一只小鳥精衛(wèi)不斷地填海的故事，意在表現(xiàn)人們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要堅(jiān)持不懈、勇往直前，以克服困難，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我在看完這個(gè)故事后深受啟發(fā)，對(duì)它有了更深層次的體會(huì)和理解。
第二段：困難舉例
在我日常生活中面對(duì)的困難很多，比如學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)、人際交往的問題、環(huán)境的壓力等。其中最大的困難就是我一直以來的自卑心理，這使我在做很多事情時(shí)都沒能放開手腳，限制了自己的發(fā)展。
第三段：堅(jiān)持努力
然而，看完《精衛(wèi)填?！泛?，我深刻體會(huì)到，面對(duì)困難時(shí)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈地努力，勇往直前，這樣才能一步步克服困難。像精衛(wèi)一樣，不斷填海雖然看似無用，但卻是在不斷嘗試，不斷追求進(jìn)步。只有這樣我們才能不斷超越自我，茁壯成長。
第四段：統(tǒng)籌全局
此外，在面對(duì)問題時(shí)，還需要總體思考，統(tǒng)籌全局。就像精衛(wèi)填海一樣，如果他只看到眼前那一點(diǎn)點(diǎn)海水，一味地?fù)湓谀抢锾钔?，他永遠(yuǎn)也不可能完成填海的任務(wù)。但他能夠立足全局，找到造成海水那么深的根本原因，最終成功地完成了填海的任務(wù)。
第五段：總結(jié)
總的來說，《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)故事給我們提供了很好的啟示和幫助。在我們?nèi)粘５纳钪忻鎸?duì)各種挑戰(zhàn)與困難，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈、勇往直前，不怕挫折，大膽嘗試；同時(shí)要統(tǒng)籌全局，站在更高層次去看待問題，耐心分析和解決問題。如果能夠做到這些，我相信我們一定能夠在生活、學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇五
在中國神話中，有一個(gè)充滿傳奇色彩的故事——精衛(wèi)填海。這個(gè)故事告訴我們，只要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，就能創(chuàng)造出奇跡。我在學(xué)習(xí)精衛(wèi)填海這個(gè)故事時(shí)受益匪淺，從中汲取了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和啟示。下面我就來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：精衛(wèi)填海的故事
精衛(wèi)填海最初是由伏羲女媧大力治水的?？墒窃谥嗡^程中，精衛(wèi)不但不協(xié)助女媧，反而搗毀了女媧的水堤。到了后來，精衛(wèi)后悔了自己的過錯(cuò)，決定彌補(bǔ)自己的過失，于是就把自己變成了一只鳥，利用自己的力量一點(diǎn)一點(diǎn)填海造陸，最終把涌入海里的波浪擊破，徹底解決了海邊居民的困難。
第三段：學(xué)習(xí)精衛(wèi)填海的心得
無論人們面臨怎樣的困境，都不該輕言放棄。在精衛(wèi)填海的故事中，我們看到了精衛(wèi)克服艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。只要我們像精衛(wèi)一樣，不畏艱難困苦，不斷創(chuàng)新，執(zhí)著追求我們想要的東西，我們就可以創(chuàng)造歷史上的奇跡。
第四段：精衛(wèi)填海的啟示
精衛(wèi)填海的故事告訴我們，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，我們應(yīng)該勇敢地迎上去，積極地解決問題，并始終保持一個(gè)樂觀、開放的心態(tài)。我們也可以像精衛(wèi)一樣，利用我們自己的優(yōu)勢(shì)，通過勇敢嘗試和不斷創(chuàng)新，最終戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語
通過學(xué)習(xí)精衛(wèi)填海這個(gè)故事，我們可以認(rèn)識(shí)到人類智慧和毅力的偉大，從而不斷地提高自己的思維能力和創(chuàng)造力，成為一名有智慧、有信仰、有勇氣的有用之才。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將以精衛(wèi)填海的故事為榜樣，錘煉自己的意志，擴(kuò)大自己的視野，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇六
作為一名中國學(xué)生，精衛(wèi)填海的故事自小便曾聽聞。然而在學(xué)習(xí)歷史之后，才逐漸領(lǐng)悟到這個(gè)故事背后蘊(yùn)含著深刻的道理和哲學(xué)思想。下面，本文將從不同角度探討精衛(wèi)填海的寓意，以及這個(gè)故事對(duì)我的啟示和感悟。
一、勇氣和決心
精衛(wèi)填海的故事告訴我們，只要有勇氣和決心，就能克服萬難，完成不可能的任務(wù)。精衛(wèi)不怕困難，不怕挫折，一遍遍地投水、搬石、填海，最終完成了填海造陸的壯舉。這種勇氣和決心，不僅是身體力行地去完成任務(wù)，更是對(duì)內(nèi)心的一種堅(jiān)定和執(zhí)著，無論遇到什么困難和阻礙，都能堅(jiān)持下去。在學(xué)習(xí)和生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，但只要擁有和精衛(wèi)一樣的勇氣和決心，相信自己可以克服，就一定能夠順利度過難關(guān)。
二、自我超越和創(chuàng)新
精衛(wèi)填海的故事中，精衛(wèi)填海的壯舉不僅是一場(chǎng)對(duì)自我超越，更是對(duì)傳統(tǒng)觀念的一次顛覆和創(chuàng)新。在古代人們的觀念中，大海是無法填平的，“精衛(wèi)填?！笔遣豢赡芡瓿傻摹５蔷l(wèi)沒有被這些傳統(tǒng)觀念所限制，他想到了一些新的方法和創(chuàng)新，最終完成了任務(wù)。在現(xiàn)代社會(huì)中，如果我們也能像精衛(wèi)一樣，不被傳統(tǒng)觀念所限制，努力尋找新的方法和創(chuàng)新，相信我們一定能做出更多的成績(jī)和貢獻(xiàn)。
三、永不言敗和堅(jiān)韌不拔
精衛(wèi)填海的故事中，盡管前方的困難重重，但精衛(wèi)從沒有言敗，總是不懈的努力，最終順利完成了填海造陸的任務(wù)。這種堅(jiān)韌不拔的精神，不僅能讓我們?cè)谀婢持胁皇拍?，?jiān)持前進(jìn)，更是讓我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。正如楊絳女士所說：“生命的真正意義，不在于成功和失敗，而在于在追求這個(gè)目標(biāo)的過程中展現(xiàn)出堅(jiān)韌的意志和精神。”
四、珍愛生命和不畏艱險(xiǎn)
故事中的精衛(wèi)雖然為了完成任務(wù)，兩次投身深海，但每次都被及時(shí)救起。這告訴我們，珍愛生命才有機(jī)會(huì)做更多的事情。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的危險(xiǎn)，如果沒有珍愛生命的意識(shí)，就極有可能導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。同時(shí)，也要有不畏艱險(xiǎn)的精神，只有這樣，才能不斷超越自己，創(chuàng)造更多的奇跡。
五、感恩和報(bào)恩
在精衛(wèi)填海的故事中，漁翁救精衛(wèi)后，得到了他的感恩和報(bào)恩。這個(gè)故事告訴我們，在生活中，我們需要懂得感恩和報(bào)恩的道理，只有這樣才能建立良好的人際關(guān)系，讓我們的世界更加美好。有人說過：“不要問自己可以從社會(huì)得到什么，而要問自己可以為社會(huì)做些什么。”只有拿出善良、感恩和報(bào)恩的態(tài)度，才能成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。
總之，在學(xué)習(xí)精衛(wèi)填海故事的過程中，我的心靈受到了很大的洗禮和熏陶。這個(gè)故事告訴我們勇氣和決心、自我超越和創(chuàng)新、永不言敗和堅(jiān)韌不拔、珍愛生命和不畏艱險(xiǎn)、感恩和報(bào)恩等道理，這些道理都是我們?cè)诔砷L過程中需要不斷探索和領(lǐng)悟的。只有擁有這些道理，才能成為更好的人，給世界帶來更多的幸福和美好。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇七
最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于精衛(wèi)填海的課程，讓我對(duì)這個(gè)寓言故事有了全新的認(rèn)識(shí)并深受啟發(fā)。精衛(wèi)填海是中國古代寓言故事中的經(jīng)典之作，它給了我很多關(guān)于堅(jiān)持不懈的啟示。
第二段：堅(jiān)持不懈的力量。
在課程中，講師以精彩的講解和生動(dòng)的例子，向我們講述了精衛(wèi)填海的故事。精衛(wèi)是一只小鳥，它熱愛大海，卻被海水淹沒。然而，這并沒有打擊精衛(wèi)的信心，它決定填海造陸以追求自己的夢(mèng)想。每一次精衛(wèi)投下石子，它都會(huì)受到海水的反擊，但精衛(wèi)沒有放棄，而是重新準(zhǔn)備投石。精衛(wèi)的堅(jiān)持不懈最終戰(zhàn)勝了海水，填滿了大海，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事告訴我，只要我們堅(jiān)持不懈，不怕失敗，就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
第三段：不畏困難的勇氣。
我們的講師還通過案例和觀看相關(guān)視頻，給我們展示了一些現(xiàn)實(shí)生活中的“填?！惫适?。例如，他講述了一位堅(jiān)持不懈追求音樂夢(mèng)的年輕人。雖然他面臨著許多挑戰(zhàn)和困難，但他從不退縮。最終，他以出色的表演和才能，成功登上了音樂舞臺(tái)。這個(gè)案例告訴我們，只有勇敢面對(duì)困難，才能最終戰(zhàn)勝困難。
第四段：善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在課程中，講師強(qiáng)調(diào)了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要性。他說，只有通過總結(jié)，才能不斷提高自己的思考能力和解決問題的能力。他還給我們提供了一些方法，例如，記錄下每天的收獲和不足，思考如何改進(jìn)和發(fā)展。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。這讓我意識(shí)到，每一次失敗和挫折都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，只有不斷總結(jié)才能讓我們變得更加成熟和強(qiáng)大。
第五段：我要填海。
通過聽精衛(wèi)填海的課程，我深深感受到堅(jiān)持不懈和不畏困難的力量。我從精衛(wèi)的故事中學(xué)到了勇敢追求夢(mèng)想的勇氣和決心。我明白了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要性，通過不斷總結(jié)，才能不斷成長。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將用精衛(wèi)的精神填海，堅(jiān)持不懈，克服困難，追求自己的夢(mèng)想。我相信，在努力中我一定能夠取得成功！
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇八
隨著歲月的流逝，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我們的祖先曾用汗水和智慧創(chuàng)造了許多奇跡，也曾有一個(gè)勇氣可嘉的挑戰(zhàn)——“精衛(wèi)填?！薄＿@個(gè)故事賦予我們強(qiáng)烈的啟迪，使我們明白了“只要我們?cè)敢飧冻雠Γ鸵欢〞?huì)迎來輝煌的成功。”下面，本文將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，談?wù)劇熬l(wèi)填?！睅Ыo我們的啟示。
第一段：理解“精衛(wèi)填?！北尘凹疤N(yùn)意
“精衛(wèi)填海”是中國民間傳說之一，它講述了一只火鳥精衛(wèi)為救母親挽救沉沒的國土而奮斗的傳奇故事。故事中，火鳥精衛(wèi)毅然決定“夜以繼日地汲水填?！辈⒆罱K成功。這個(gè)故事告訴我們，只有用心、全力以赴的付出，才能迎來成功。
第二段：學(xué)習(xí)“精衛(wèi)填?！?，理解堅(jiān)持不懈的重要性
從這個(gè)故事中，我們可以學(xué)習(xí)到的是永不放棄，堅(jiān)持不懈的精神?；瘌B精衛(wèi)為了保全祖國的河山，付出了自己全部的心血、毅力，最終克服了困難。這種精神值得我們所有人學(xué)習(xí)和推崇。正如這個(gè)故事中所提到的：“只要我們不斷壘石堅(jiān)守信念，就必然能夠翻開嶄新的一頁?！?BR> 第三段：“精衛(wèi)填海”故事中，克服困難的重要意義
“精衛(wèi)填?！惫适轮械哪莻€(gè)曾經(jīng)的大海堆滿了困難和挫折。而火鳥精衛(wèi)卻沒有被挫敗，終于完成了不可能完成的工作。我們學(xué)習(xí)“精衛(wèi)填?！睍r(shí)，也需要像火鳥精衛(wèi)一樣，克服無數(shù)的困難和挫折。這樣才能夠在自己的生活中邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
第四段：學(xué)會(huì)人類靈魂的行動(dòng)，追尋人生價(jià)值
“精衛(wèi)填海”故事的背后，蘊(yùn)含著我們需要掌控自己命運(yùn)的精神要義。在困難面前，我們不能夠束手無策。作為人類靈魂的行動(dòng)，我們需要去追尋自己的人生價(jià)值，勇敢面對(duì)困難，刻苦攻堅(jiān)，直到成功。只有付出真正的努力，才能夠讓我們懂得付出的辛酸和美好。
第五段：深入思考填海意義，擁抱未來
“精衛(wèi)填?！惫适碌纳顚雍x也讓人們深思。作為人類，我們每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)。一旦我們確定了自己想要追求的目標(biāo)，我們就需要盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)它。盡管填海過程中充滿了挫折和困難，但毅力可以戰(zhàn)勝任何難題。這正是我們需要擁抱未來的重要意義。
總之，精衛(wèi)的勇氣、智慧和毅力，足以讓我們?yōu)橹畟?cè)目。我們可以從中，領(lǐng)悟奮斗與堅(jiān)定不移的毅力，審視自己的人生價(jià)值，從而開啟一個(gè)全新的起點(diǎn)。在人生的旅途中，我們需要時(shí)刻提醒自己，無論前行道路如何艱辛，我們都應(yīng)該保持堅(jiān)定的信念，一步一步向前邁進(jìn)。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇九
一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。
整本文集用詞語簡(jiǎn)潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。
書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對(duì)人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會(huì)，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。
到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。
課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。
無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。
《在阿長與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。
兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。
一個(gè)下層的勞動(dòng)者，善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。
正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。
體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗，向往自由、安樂的心。
人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng)，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。
這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
寒假里，我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。
這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。
這本書中通過對(duì)往事的回憶，批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)與正人君子，其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時(shí)候仇貓，因?yàn)樨埖男郧闅埲潭哂忻膽B(tài)，在夜晚經(jīng)常嗥叫，擾亂他人讀書休息。
更因?yàn)樗谕陼r(shí)捕食了作者心愛的隱鼠，所以他十分憎惡。
雖然后來得知隱鼠是長媽媽踏死的，但終究沒有與貓的感情融合。
從這里我讀到作者在幼年時(shí)，就已經(jīng)愛憎分明，對(duì)弱小者產(chǎn)生同情心，憎惡暴虐。
同時(shí)讀這篇文章也通過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的“君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。
它記敘了魯迅兒時(shí)與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍，因?yàn)樘靷愻[出什么亂子來，衍太太也絕不告訴各人的父母。
《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時(shí)閱讀“老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事，通過對(duì)比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。
我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原來的加以夸張?zhí)摌?gòu)，哭泣能使竹筍得以成長嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當(dāng)然不可能，這說明了封建孝道的虛偽和殘忍。
《朝花夕拾》樸實(shí)的語言，細(xì)膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對(duì)童年的美好回憶，有對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對(duì)往事的深切懷念，有對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對(duì)往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。
近來，我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條建議》深有感觸。
明確了很多道理。
作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。
人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇十
精衛(wèi)填海是一個(gè)著名的神話故事，講述了小鳥精衛(wèi)為了報(bào)復(fù)故意淹沒家園的大海，毅然決然地填海造陸的故事。最近，我在學(xué)校里聆聽了老師關(guān)于精衛(wèi)填海的講解，這讓我對(duì)這個(gè)經(jīng)典的神話故事有了更深的理解和感悟。通過學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)勇氣、毅力和奉獻(xiàn)的重要性有了新的體會(huì)，進(jìn)而對(duì)自己的生活和未來之路產(chǎn)生了新的思考。
首先，精衛(wèi)填海故事給我?guī)砹藢?duì)勇氣的新認(rèn)識(shí)。小鳥精衛(wèi)在面對(duì)巨大的大海時(shí)，沒有退縮，而是選擇面對(duì)。這種勇氣激勵(lì)著我，讓我明白勇氣是一種克服困難的力量。當(dāng)我遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我應(yīng)該積極面對(duì)，勇往直前，而不是逃避。勇氣讓我敢于面對(duì)困難，勇敢地去嘗試，并且使我更加自信。正如精衛(wèi)填海一樣，勇氣是成功的關(guān)鍵。
其次，精衛(wèi)填海故事也教會(huì)了我毅力的重要性。小鳥精衛(wèi)在填海的過程中遇到了無數(shù)的挫折和艱難，但他沒有氣餒，始終堅(jiān)持不懈。這種毅力的力量使我深受啟發(fā)，堅(jiān)信只要我有足夠的毅力，我就能夠戰(zhàn)勝一切困難。毅力是一種不屈不撓的精神，它教會(huì)了我不輕易放棄，努力向前，不斷超越自己。正如精衛(wèi)填海一樣，毅力是成功的原動(dòng)力。
除了勇氣和毅力，精衛(wèi)填海故事還強(qiáng)調(diào)了奉獻(xiàn)的重要性。小鳥精衛(wèi)為了填海不計(jì)苦辛，不怕辛勞，只為了報(bào)答大海淹沒家園的仇恨。這種奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)了我，讓我明白奉獻(xiàn)是一種無私的付出，是為了造福他人而毫不保留地奉獻(xiàn)自己。奉獻(xiàn)讓我明白，只有心懷奉獻(xiàn)的心態(tài)，才能在事業(yè)中取得更大的成就。正如精衛(wèi)填海一樣，奉獻(xiàn)是成功的基石。
通過聆聽老師講解精衛(wèi)填海的故事，我不僅對(duì)勇氣、毅力和奉獻(xiàn)有了更深的理解，也對(duì)自己的生活和未來產(chǎn)生了新的思考。我開始反思自己是否擁有足夠的勇氣去追隨自己的夢(mèng)想，是否擁有足夠的毅力去堅(jiān)持奮斗，是否擁有足夠的奉獻(xiàn)精神去服務(wù)社會(huì)。我也開始思考，如何在今后的成長過程中培養(yǎng)和提升這些素質(zhì)。我決心要勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，并且用我所學(xué)所能為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總之，通過學(xué)習(xí)精衛(wèi)填海的故事，我對(duì)勇氣、毅力和奉獻(xiàn)有了更深的理解和體會(huì)。這些品質(zhì)在我生活中起到了重要的作用，也將對(duì)我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，只要我擁有勇氣、毅力和奉獻(xiàn)的精神，我就能夠在未來的道路上遇到挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇十一
“又是一陣酸痛”
星期四，訓(xùn)練的第三天。經(jīng)過前二天的”戰(zhàn)果“身上全是”痛痛貼“。今天又是一個(gè)不風(fēng)順的日子。
身體還是不舒服，又加重了好多。倒致（導(dǎo)致）肚子是一陣陣的痛。痛的真是”不要命“了，但，我依然不驅(qū)服（屈服）。教官要我們做什么，即使是我可以不做的，我依然都做出了出來。因?yàn)椋?dāng)你在戰(zhàn)場(chǎng)是，敵人是不會(huì)因?yàn)槟悴皇娣淮蚰愕?。如果現(xiàn)在不練出好的本齡（本領(lǐng)），以后后悔也就沒有了。一生就一次，而第二次又是一個(gè)全新的感受。所以，我要堅(jiān)持好第一次。不管是氣質(zhì)上，還是學(xué)識(shí)中，都會(huì)有所提高。——現(xiàn)在，肩膀已經(jīng)是完全下壓了，疼痛也感覺不出來了，只看到的是優(yōu)雅與氣質(zhì)?？吹酵瑢W(xué)與校友們都那么努力的在”奮斗“我也不能落后！繼續(xù)加油！繼續(xù)堅(jiān)持！一定可以成功！
軍訓(xùn)感想體會(huì)結(jié)束了初中那段美好快樂的時(shí)光，一晃就到了高中，那從前青澀懵懂的我對(duì)于高中生活自然是非常期待的，早就聽聞高中會(huì)迎來軍訓(xùn)。我雖然不愛哭，但我是一個(gè)膽小的'人，我期待著軍訓(xùn)到來的同時(shí)又在害怕軍訓(xùn)，因?yàn)槲遗挛視?huì)承受不住軍訓(xùn)的考驗(yàn)。這一次，我們趕開學(xué)還沒幾天，就乘坐上了去往軍校的路，一路上，同學(xué)們有說有笑，我和同學(xué)們一起唱著當(dāng)下流行的歌曲，一起回憶著初中時(shí)代的美好，在一起憧憬著即將面臨的軍訓(xùn)。下了車，映入眼簾的便是威嚴(yán)聳立在軍校門前的兩座石獅，道路兩旁都是松樹，一顆顆長得筆直而高，仿佛讓我們看到了軍人那樣偉岸的身姿。還沒有進(jìn)入軍校，光是站在軍校眼前，我們就感受到了來自軍校的磅礴氣息，我們連大氣都不敢喘，剛開始還嘻嘻哈哈的，到了校門口，我們都紛紛閉嘴了，不敢大聲喧嘩。我們跟著班主任一群人浩浩蕩蕩的進(jìn)入了軍校，在走路的時(shí)候，我們看到了正在跑步的教官，他們井然有序的跑著，各個(gè)神情嚴(yán)肅，看著他們整齊的不乏，我心中頓時(shí)肅然起敬，我開始迫不及待的想要進(jìn)入軍訓(xùn)的訓(xùn)練了，雖然我不知道接下來會(huì)有多苦，但是我會(huì)堅(jiān)持下來。
在軍訓(xùn)的第一天晚上，我們就收到了懲罰，男生女生一起做俯臥撐，當(dāng)時(shí)我們的手都麻了，個(gè)個(gè)臉漲得通紅，真的已經(jīng)很想放棄的時(shí)候，教官又說一人倒下全體加時(shí)，我們又堅(jiān)持了下來。就在我們體能已經(jīng)到了極限的時(shí)候，教官又開始倒數(shù)。那個(gè)時(shí)候我們都在咬牙堅(jiān)持著，即便教官故意將數(shù)數(shù)時(shí)間念慢了，我們還在堅(jiān)持著，不能夠前功盡棄。等到教官倒數(shù)最后一個(gè)數(shù)字話音剛落，我們就紛紛躺坐在地上，有的同學(xué)已經(jīng)開始出現(xiàn)了顫抖的情況?？粗瑢W(xué)們累到不行的模樣，我的內(nèi)心不僅升起一股力量，那就是團(tuán)結(jié)的力量。
我們超越了自己的極限，我們本想放棄，但是我們考慮著彼此，我們?yōu)榱思w，咬牙堅(jiān)持了下來，完成了不自己認(rèn)為不可能完成的任務(wù)。這次軍訓(xùn)中，我們從個(gè)人受罰到班級(jí)受罰，再到班級(jí)受罰，全年級(jí)受罰，每一次的懲罰都更加讓我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性和紀(jì)律的重要性。在這次的軍訓(xùn)生活中，我哭了很多次，因?yàn)槔?，因?yàn)椴蝗菀祝驗(yàn)榧w，因?yàn)榻坦?，還有更過的情緒，我收獲的太多，也改變了很多，感謝這次軍訓(xùn)給我?guī)淼母淖儭?BR> 精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇十二
不知不覺，十天的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，給我留下的卻是無窮的回味和留戀。
我作為第二課堂（包括音樂手語、武術(shù)、話劇、健美操、舞蹈、美術(shù)、折紙、大合唱）的組長，我將所以的課堂教學(xué)都分給了其它的組員，想讓他們多點(diǎn)鍛煉，因?yàn)槲疑弦荒暌呀?jīng)去過了三下鄉(xiāng)。我其實(shí)好想讓自己教音樂的，我很想擁有自己的學(xué)生。現(xiàn)在想下還有點(diǎn)心酸，因?yàn)槲覜]有固定的學(xué)生，我走的時(shí)候，沒有太多的留戀學(xué)生，學(xué)生中也沒有多少個(gè)對(duì)我印象很深的。又再想到上一年，每一個(gè)學(xué)生對(duì)我都是那么的依戀，我對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是那么的疼愛，我明白，有些東西是不可以強(qiáng)求的，你得到一些，必定也失去一些的。
作為第二課堂的組長以及晚會(huì)的負(fù)責(zé)人，我的任務(wù)很重。從一開始，我就精心地策劃要如何在第二課堂中使每個(gè)都?jí)驅(qū)W到他們想學(xué)的東西，同時(shí)也可以為總結(jié)晚會(huì)作準(zhǔn)備。我希望每一個(gè)學(xué)生都可以在晚會(huì)中參加表演，給他們一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，于是第一日第二課堂選報(bào)的時(shí)候我就下了要求，規(guī)定了每一個(gè)班選報(bào)每一個(gè)項(xiàng)目的名額?？墒悄侨者x報(bào)的場(chǎng)面有一點(diǎn)混亂，很多隊(duì)友不支持我的看法，我下了命令式的口吻，要求他們務(wù)必按照我的要求執(zhí)行?，F(xiàn)在想下，我有點(diǎn)過分了，隊(duì)友們，對(duì)不起了！
我每日都忙碌在為第二課堂作準(zhǔn)備，有時(shí)也很乖巧地學(xué)一下普通話。每一個(gè)晚上，開完會(huì)后我都會(huì)留下第二課堂的老師們，聽他們的匯報(bào)，給他們一點(diǎn)意見，第二課堂進(jìn)行得一切順利。為了晚會(huì)，我和隊(duì)長、副隊(duì)長們商量了又商量，精心策劃著。我精心挑了一些我們學(xué)校比較特色的節(jié)目在老師們中進(jìn)行排練，如教師風(fēng)采展，琴棋書畫等。老師們都很認(rèn)真地配合我的工作，這使我感到很欣慰。
很快的，晚會(huì)到了。彩排的那天中午，太陽如火，學(xué)生們卻都很認(rèn)真。晚會(huì)也如愿地順利進(jìn)行。晚會(huì)結(jié)束后，我心情突然舒暢了好多。這幾日，太多的壓力壓得我喘不過氣。
天灰了，車來了，雨下了，車上，我接到了一個(gè)學(xué)生的電話，她說，老師，我很想你們……
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇十三
油畫創(chuàng)作心得
(川音綿陽藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系
劉勃
2007年12月7日)
在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上，探索適合于自己特點(diǎn)的風(fēng)格是不言而喻的事。我常常想,對(duì)于我自己專業(yè)方面創(chuàng)作一個(gè)大膽的嘗試充滿興趣，不時(shí)的思考著一些問題，在精心準(zhǔn)備之余，卻發(fā)現(xiàn)還被自己否定,然后在不斷的調(diào)整，不斷的修改，再去探索，這樣反復(fù)進(jìn)行著，回頭看看自己的僅有的幾幅創(chuàng)作，題材大多取自陜北農(nóng)村中常見的場(chǎng)景，在我的記憶里面，我常常是帶著濃厚的興趣和激情來畫完我的構(gòu)思，其實(shí)在我畫的過程中也有很多情況是邊畫邊想，根據(jù)一個(gè)形體，或者一塊顏色，啟發(fā)我創(chuàng)造另外一塊色彩或者一個(gè)更有意思的形體，不斷的充實(shí)畫面和豐富畫面。這種嘗試在創(chuàng)作中我不是經(jīng)常用，當(dāng)然一般情況是先想好了基本的方案，然后形體搭配基本上符合我的構(gòu)思，就開始動(dòng)筆了。一幅作品其實(shí)過程比結(jié)果更為重要，過程是強(qiáng)調(diào)感受，沒有感受，畫面打動(dòng)不了觀者，筆者認(rèn)為作為創(chuàng)作，首先要打動(dòng)自己。
去年冬天，我回到了陜北，回到了生我養(yǎng)我的老家。通常認(rèn)為這里沒有現(xiàn)代文明更多的體現(xiàn)，沒有所謂的高樓大廈，有的全是黃土和窯洞，生活是樸實(shí)而單調(diào)的，然而，正是在這些并不先進(jìn)的生活中，普遍存在著的形象和它們呈現(xiàn)出的色彩，構(gòu)成了陜北黃土上特有的美?？諘绲母咴S土，多變的景象，質(zhì)樸憨厚的陜北漢子，富有個(gè)性的陜北民歌，讓人不得不發(fā)出感慨，我懷著由衷的興趣和激動(dòng)心情，畫出了一批作品。每年回家都在變，我所記錄的這些也在不斷的消失，人變富有了，地方發(fā)生著很大的變化。
當(dāng)前的`議題是創(chuàng)作，在創(chuàng)作中，生活中的美往往是具有很強(qiáng)的吸引力的，每個(gè)畫家對(duì)生活都會(huì)有一定的偏愛，形成這種偏愛是有多種原因的。除了客觀條件提供的可能性外，畫家的情感和各種修養(yǎng)形成的感受能力也是重要因素。喜好和表現(xiàn)方式也因人而異。從畢業(yè)走上工作崗位時(shí)起，我就開始在藝術(shù)創(chuàng)作中有意識(shí)地從我們民族文化中吸收營養(yǎng)。外來的本土化和本土的現(xiàn)代化，要成為中國的油畫，這個(gè)問題是一個(gè)由來已久的議題了。其實(shí)，爭(zhēng)論遠(yuǎn)不如實(shí)踐更實(shí)際些。
我曾經(jīng)想從國外藝術(shù)中吸取點(diǎn)東西。色彩更純一點(diǎn)，運(yùn)用了許多裝飾性的表現(xiàn)手法。色彩上用了較淡的、弱的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)畫面構(gòu)成感，后來又在中國畫大寫意中，看到了創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，中國畫寫意的韻致和對(duì)形的認(rèn)識(shí)與處理方法，很有意思，打動(dòng)了我，這種寫意山水寫意畫的作畫過程，覺得他們對(duì)所描繪對(duì)象的形與神是吃透了的，下筆的時(shí)候，不是表面上看到的從無到有的過程，而是胸有成竹，然后落筆成形，以形寫神。每個(gè)局部之間都是有機(jī)地聯(lián)系著的，都服從一個(gè)總的神韻和節(jié)奏的要求。在這總的要求下，畫了一些國畫山水，然后在來創(chuàng)作油畫，每放一筆，是筆墨，也是形的一部分。油畫如能吸收這種技藝，并結(jié)合油畫的色彩造型，也許會(huì)出現(xiàn)新的面貌，如此而已。
大量地連續(xù)地作畫，對(duì)我的實(shí)踐很有好處。不斷地畫，不斷地思考，隨時(shí)調(diào)整自己的想法，隨時(shí)補(bǔ)充一些新的設(shè)想，隨時(shí)試驗(yàn)。首先，很認(rèn)真地推敲素描的小草圖，把畫面的構(gòu)圖安排，黑白、色彩構(gòu)成都考慮成熟，這一切都做到心中有數(shù)后，動(dòng)油畫刷子就大膽了，也主動(dòng)了。這次的風(fēng)景油畫《房前屋后》、《山吟澤唱》、《塬上人家》，就是這種嘗試性的作品。
為了使畫的對(duì)象更樸實(shí)、更粗獷一些，我用大筆表現(xiàn)留有一些有節(jié)奏的筆觸，用色在統(tǒng)一中求變化，表現(xiàn)對(duì)象大多是農(nóng)村中常見的生活場(chǎng)面，和陜北特有的黃土高原，來表現(xiàn)這種鄉(xiāng)土氣息。
這些嘗試是在教學(xué)之余的油畫創(chuàng)作的心得，是我大學(xué)畢業(yè)至今油畫探索學(xué)習(xí)的繼續(xù)，我愿意繼續(xù)從生活中汲取靈感和不斷地進(jìn)行探索。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇十四
精衛(wèi)填海是一種膾炙人口的傳說，它講述了一只小鳥精衛(wèi)追求夢(mèng)想的故事。通過聽老師講述這個(gè)故事，我深深地感受到了精衛(wèi)填海精神的偉大和積極向上的意義。在這次聽課中，我不僅收獲了知識(shí)，還領(lǐng)悟到了很多人生的道理。下面，我將從五個(gè)方面分享我對(duì)精衛(wèi)填海心得體會(huì)。
首先，精衛(wèi)追求夢(mèng)想的堅(jiān)持與勇氣給予了我很大的鼓舞。在故事中，精衛(wèi)認(rèn)識(shí)到自己的身體短小，但他沒有被現(xiàn)實(shí)打垮，而是展現(xiàn)出不怕困難、不怕失敗的堅(jiān)定信念。他為了填海，不斷地?fù)浯虺岚颍瑢⑿⌒〉暮Ｋ畞G到山上。每當(dāng)被大海卷走，他總是努力地再次嘗試，一遍又一遍地重復(fù)行動(dòng)。這給予了我很大的感嘆和啟示，人生路上難免會(huì)面臨困難和挫折，但只要我們有夢(mèng)想，不斷積極努力，堅(jiān)持不懈，我們就一定能夠取得成功。
其次，精衛(wèi)填海的心態(tài)給予了我很大的啟發(fā)。老師告訴我們，精衛(wèi)始終心存希望，要用積極的心態(tài)面對(duì)困境。精衛(wèi)不抱怨自己的身體不大，也不氣餒于海波的浩蕩。相反，他用勇氣和決心克服困難，用悲哀與勇敢拼搏。他的行動(dòng)告訴我們，人生中遇到困難，我們不能一味地抱怨，而是應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，積極向上，堅(jiān)信困難不是生活的終點(diǎn)，而是成長和進(jìn)步的起點(diǎn)。
第三，我從精衛(wèi)填海中受到了助人為樂的啟迪。在故事中，當(dāng)精衛(wèi)明白自己無法改變大海的時(shí)候，他并沒有放棄，反而卻以自己的血液化為江山中襁褓的兒童。這個(gè)舉動(dòng)讓我看到了精衛(wèi)的大愛和奉獻(xiàn)精神。身處其中，我深感自己作為人類的一員，應(yīng)當(dāng)像精衛(wèi)一樣，不僅要追求自己的夢(mèng)想，更應(yīng)該心懷他人，幫助他人。而這也正是精衛(wèi)填海這個(gè)故事要給我們傳達(dá)的，那就是“己所不欲，勿施于人”。
第四，從精衛(wèi)填海中我學(xué)到了“追求進(jìn)步”的重要性。整個(gè)故事中，精衛(wèi)一直在努力地填海，卻總是只能看到自己的努力，看不到進(jìn)展，這樣的情況讓他感到無助和著急。但是，他并沒有因此放棄，而是以游泳的方式，尋找變成海鷗的方法。這個(gè)情節(jié)給了我很大的啟示，生活中不僅要有夢(mèng)想，更要有追求進(jìn)步的態(tài)度。只有不斷地學(xué)習(xí)與努力，才能不斷地超越自己，取得更高的成就。
最后，精衛(wèi)填海給我?guī)砹藢?duì)困難的思考。故事中，山卻依然是山，海卻依然是海，精衛(wèi)填海的努力并沒有改變自然界的本質(zhì)。那么，我們又該如何認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)困難呢？從精衛(wèi)填海的角度來看，我們不能夠凡事都奢望能夠取得最后的成功，但是我們可以通過不斷的努力去適應(yīng)和改變自己，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有這樣，才能夠在追求夢(mèng)想的路上不斷前行，不畏艱難。
總之，通過聽老師講述精衛(wèi)填海的故事，我深深地被這個(gè)小小的鳥兒所感動(dòng)。精衛(wèi)填海所展現(xiàn)的堅(jiān)持、勇氣、助人為樂和追求進(jìn)步的精神，使我得到了巨大的啟發(fā)。在以后的生活中，我將把這些心得付諸于行動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用積極向上的態(tài)度面對(duì)生活中的困難，幫助他人，并不斷追求進(jìn)步。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇十五
精衛(wèi)填海是中國古代傳說中的一個(gè)故事，近日，我有幸在學(xué)校的講座中聽到了老師對(duì)這個(gè)故事的講解。這次講座不僅增長了我的知識(shí)，也給我?guī)砹艘恍┥羁痰男牡皿w會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于精衛(wèi)填海這個(gè)故事的理解，以及從中獲得的一些啟示和思考。
第二段：故事內(nèi)容和啟示。
精衛(wèi)填海講述的是一只受盡痛苦的鳥兒不屈不撓地填海盎然的故事。在故事中，精衛(wèi)是一個(gè)頑強(qiáng)的角色，它沒有被困境打敗，反而不斷努力去改變它所面臨的局面。這個(gè)故事給了我很大的鼓舞，讓我明白了只要有信心和毅力，就可以克服一切困難，在艱苦的環(huán)境中找到希望。
精衛(wèi)填海的寓意遠(yuǎn)不止于一個(gè)小鳥填海這么簡(jiǎn)單。從更深層次來理解，精衛(wèi)填海告訴我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，應(yīng)該持之以恒地堅(jiān)持下去。精衛(wèi)一直努力填海的行為，反映了我們對(duì)困難的態(tài)度，即不怕艱辛，不畏困難，只有堅(jiān)持，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到各種各樣的困難，但只有勇敢地面對(duì)并堅(jiān)持下去，才能最終取得成功。
精衛(wèi)填海對(duì)于我的個(gè)人成長也有著重要的啟示。在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)和困難，但只有通過持之以恒的努力和不斷的學(xué)習(xí)，才能夠取得進(jìn)步。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì)，而不是退縮。精衛(wèi)填海的故事告訴我，只有不斷地充電和努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)語。
通過聽老師講精衛(wèi)填海這個(gè)故事，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都需要有足夠的毅力和信心，才能夠克服困難，取得成功。我將牢記這個(gè)故事，時(shí)刻提醒自己，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，持之以恒地努力。我相信只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)收獲屬于自己的成功。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇十六
在這個(gè)烈日炎炎的季節(jié)里，我們相約一起來到了環(huán)境優(yōu)美的文理校園。在這里，我們將開始自己的求學(xué)之路；在這里，我們將譜寫自己人生中的每一個(gè)精彩的樂章。
古人云：“人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)?！泵總€(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大，也許平凡，而要實(shí)現(xiàn)志向就要不懈奮斗，勇往直前，腳踏實(shí)地的走好每一步。xx天的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們頑強(qiáng)拼搏，積極向上的良好作風(fēng)，鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。還記得《xx特種兵》里，軍人們面對(duì)國旗許下的誓言“如果需要我將為國捐軀，如果必要請(qǐng)將最后一顆子彈留給我?！弊屛也唤宸鳛橐幻娙说哪懥亢弯搹?qiáng)。軍訓(xùn)是一次精神的洗禮，也是一次意志的考驗(yàn)，它讓我們體驗(yàn)了一次當(dāng)兵的生活，它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)生活，怎樣去面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)責(zé)任，怎樣去贏得榮譽(yù)。
踏著雄赳赳，氣昂昂的步伐，讓我領(lǐng)略到了那一身綠裝下的鋼強(qiáng)軍魂！軍訓(xùn)，在某種程度上已經(jīng)成為了我們的一種精神財(cái)富，并刻進(jìn)了我們的記憶中。它已經(jīng)成了一種力量，激勵(lì)我們?cè)诮窈蟮娜兆永镒詮?qiáng)不息，奮發(fā)向上。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！讓軍訓(xùn)的苦于累，化作日后勇敢向前的堅(jiān)韌力量，陪伴我們?cè)谧詈蟮膸滋煊?xùn)練里發(fā)揚(yáng)流血流汗不流淚的精神，堅(jiān)強(qiáng)刻苦，永不言棄！
同學(xué)們，我們的青春因?yàn)橛辛诉@一段軍旅生活而變得激揚(yáng)奮發(fā)；我們的青春因?yàn)橛辛撕顾南炊Y而變得堅(jiān)韌不拔！我們的青春猶如那軍中綠花般貞潔美麗。
最后，讓我們高喊科創(chuàng)校訓(xùn)：修身強(qiáng)體，博學(xué)感恩！我們沒有鮮麗的外表，但我們認(rèn)真；我們沒有永不逝去的年華，但我們懂得珍惜。
也許是日子過得太充實(shí)，太快樂，仿佛易逝的流光，令人難以把握，常嘆其變幻莫測(cè)，然而，這熾熱烘烤的軍訓(xùn)卻仿佛是將青春的年華烙印在我們的思想、骨骼中，讓我們深切地感受到這青春朝氣的難得及可貴。
一轉(zhuǎn)眼三日過去，漸漸的，面對(duì)烈日我不再畏懼；面對(duì)教官嚴(yán)厲的批評(píng)我已懂得坦誠地接納；在這匆忙的時(shí)光中，面對(duì)無休止的訓(xùn)練，我已不再抱怨。
在這充實(shí)的日子里，我提起了筆，想要抓住青春易逝的朝氣與堅(jiān)持不懈的品格，才發(fā)現(xiàn)語言是那么的單薄無力。
也許我們?nèi)孕枰嗟腻憻挷拍艹砷L，才能在風(fēng)浪中尋得屬于自己的港灣，才能在這關(guān)鍵的三年明確自己前進(jìn)的方向，但我相信，我能行，我們能把握這美好的年華。
現(xiàn)將此短小的感想真心致我們流光般的青春。
精衛(wèi)填海感想體會(huì)篇十七
“精衛(wèi)填?！笔侵袊糯裨捁适轮兄囊粍t，它講述了精衛(wèi)鳥為報(bào)母仇，不斷試圖填平東海，將母親的尸骸安置于其上的故事。而“精衛(wèi)填海觀摩課”則是中華文化研究會(huì)的一項(xiàng)活動(dòng)，旨在通過觀摩精衛(wèi)填海的故事，引導(dǎo)人們理解勇氣、智慧、不屈不撓的意義，重拾古代智慧之路。本文將對(duì)“精衛(wèi)填海觀摩課”進(jìn)行一系列心得體會(huì)的歸納總結(jié)。
第二段：培養(yǎng)勇氣和智慧的意義
“精衛(wèi)填?！边@個(gè)故事體現(xiàn)了追求勇氣和智慧的意義，掩蓋了中國文化中許多哲理。精衛(wèi)鳥沖破了自己的極限，最終實(shí)現(xiàn)了填海報(bào)母的義愿。她不只是做到了力大無窮的事，更是沒有放棄，有毅力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。因此觀摩課讓我們明白了要在人生中不斷追求自己的目標(biāo)，勇往直前，不屈不撓地拼搏，就能讓我們贏得勝利的信心。
第三段：課程的精彩講述
精衛(wèi)填海觀摩課全程有許多歷史性的階段，其中包括一個(gè)驚心動(dòng)魄的環(huán)節(jié)——精衛(wèi)填海的過程。課程開始后，評(píng)委會(huì)北京師范大學(xué)教授張義順向同學(xué)們講述了“精衛(wèi)填?！敝须[藏的深刻意義，強(qiáng)調(diào)了課程內(nèi)容的重要性。讓學(xué)生們能夠深刻理解出古代哲學(xué)的真諦，因此，學(xué)生們?cè)谡n程中推敲思辨，深刻理解折射著中國傳統(tǒng)民族智慧思想的精髓。
第四段：心得與反思
觀摩課給我們帶來了許多益處。首先，通過精準(zhǔn)的講述和強(qiáng)作者的解說，讓我們更加深刻的了解到中國古代民族智慧的深刻內(nèi)涵和思想體系。同時(shí)，也讓我們意識(shí)到要在人生中不斷地探索、追求自己的目標(biāo)，勇往直前，不屈不撓地拼搏，就能讓我們贏得勝利的信心。
第五段：結(jié)語
在這個(gè)觀摩課上，我深深體會(huì)到中國傳統(tǒng)文化的精髓，精衛(wèi)填海的故事源于中國的文化背景，在這個(gè)過程中我們不僅僅探索了古人們的勇氣和聰明才智，也更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己失去的部分。前面的路還很長，我們要不斷的深入學(xué)習(xí)，理解，把古人留下來的精神繼承到更深處。這次觀摩課讓我們更加受益匪淺。