無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生的作文600字篇一
媽媽辛勤的身影在窗前印了一遍又一遍，看在眼里，疼在心里。還記得小的時(shí)候，一直要為媽媽做點(diǎn)什么的卻總是找不到合適的方式來(lái)表達(dá)我心中對(duì)媽媽的感恩之情。但是想是一回事，做卻是另外一件事，每次我想為媽媽做點(diǎn)什么的時(shí)候，母親節(jié)已經(jīng)在我的指縫間悄悄溜走了，只剩下我一個(gè)人在原地慚愧。
現(xiàn)在的我已經(jīng)跨入初中了，已經(jīng)是一個(gè)小大人了，今年的我一定要把多年以來(lái)的心愿實(shí)現(xiàn)，于是我的房間里都記滿了母親節(jié)的標(biāo)記。心里也在一遍又一遍的叮囑自己，一定不能忘記自己的使命。
放學(xué)回家后，我快速的完成好了老師給我布置的作業(yè)，眼看著時(shí)鐘已經(jīng)接近8點(diǎn)了。
吃飯的時(shí)候我看到媽媽吃完后忙去刷鍋，我也扁起袖子幫助媽媽洗起碗來(lái)，先把盆里接一些水，把碗放到盆里，然后擠上洗潔精，再刷刷，最后再換一盆水把碗上的洗潔清洗干凈，整整齊齊地放入碗廚里，這才算完。忙活了大半天，可把我給累壞了，腰酸背痛的。
我才深刻的明白了媽媽每天的辛苦，我決定以后一定要多做些這樣的家務(wù)事，來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
忙完了一切，時(shí)間大約到了八點(diǎn)半了，媽媽坐在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)，我毛手毛腳地端來(lái)一盆洗腳水，小心翼翼地把媽媽的鞋脫掉，把媽媽的腳輕輕地放在溫水中，慢慢地給媽媽洗那雙久經(jīng)風(fēng)雨的腳，腳底上有許多老繭，看了不禁使我的內(nèi)心痛苦的淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn)，只見(jiàn)媽媽輕輕的撫摸著我的頭說(shuō)：“我家的寶寶成長(zhǎng)了，懂事了!”聽(tīng)著這話，我心里更不是滋味。
我現(xiàn)在還小，不能為媽媽做什么大事。媽媽對(duì)我的愛(ài)，我無(wú)以回報(bào)。只有我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是對(duì)媽媽最好的補(bǔ)償。我今后一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
初中生的作文600字篇二
歲月隨著時(shí)間的流逝而悄悄逃走，如今我們已不再是初中生了，初中三年的生活仿佛在彈指揮間就已經(jīng)結(jié)束了。
這三年，我們學(xué)會(huì)了許多，也得到了許多。
記得剛進(jìn)入初中時(shí)，懵懂的我們對(duì)一切充滿了好奇，互不認(rèn)識(shí)的我們一會(huì)兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了，那時(shí)候我們不會(huì)不好意思，于是一分鐘我們便都成為好朋友了?，F(xiàn)在回想起來(lái)還是會(huì)忍不住的發(fā)笑，笑當(dāng)時(shí)的天真，同時(shí)也羨慕，羨慕當(dāng)時(shí)的無(wú)所顧及。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問(wèn)，老師那不好意思的表情，和泛著紅暈的臉，真不知道那時(shí)的小腦袋是怎么想的，現(xiàn)在想想，總認(rèn)為當(dāng)時(shí)的自己很傻，然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。
記得初一學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，總是不會(huì)發(fā)音，于是我們會(huì)用漢語(yǔ)拼音，在每一個(gè)單詞下面做認(rèn)真的批注，因此，每少挨老師的批評(píng)，小手也因?yàn)檫@腫的很高。當(dāng)然那時(shí)我們是不知道老師的一翻苦心，總認(rèn)為他們不理解我，還強(qiáng)詞奪理的頂撞老師，說(shuō)他不配當(dāng)老師。哎，當(dāng)時(shí)的我們……
記得初二學(xué)習(xí)物理時(shí)，因?yàn)榕鲆?jiàn)了一位很嚴(yán)格的老師，我們便集體“”，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，以次來(lái)顯示我們很厲害，你最好不要惹，否則有你好受的，結(jié)果我們嘗到了惡果，期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格，理所當(dāng)然，我們班的物理成了全年級(jí)倒數(shù)第一，班主任對(duì)我們進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，才使我們認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理，果然功夫不負(fù)有心人，期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，老師們笑了，夸我們有意志。
記得初三時(shí)，我們各個(gè)都陷入緊張的復(fù)習(xí)中，深怕自己因?yàn)檎`掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而與高中無(wú)緣，那時(shí)的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行，我們一次又一次的收獲，一次又一次的武裝自己。終于中考來(lái)了，我們滿懷信心的走上了考場(chǎng)……
如今我們都已經(jīng)告別了初中，告別了那個(gè)單純的時(shí)代，暮然回首，我們的感慨、我們的回憶，那已經(jīng)成為了永恒，存在于我們記憶中的永恒!
感謝初中，感謝陪伴在我身邊的每一個(gè)人!
初中生的作文600字篇三
花，總有開(kāi)的時(shí)候；路，總有盡的時(shí)候；人，總有成功的時(shí)候。在我的成長(zhǎng)歷程中，總有遇到挫折與失敗，可當(dāng)我回頭面對(duì)這些困難時(shí)，總會(huì)覺(jué)得這些曾讓我失落的往事也不過(guò)如此。
我是一個(gè)愛(ài)花的人，也是一個(gè)深受大地母親的魅力影響的人。我愛(ài)花的程度已經(jīng)接近癡迷的境界，有時(shí)能一動(dòng)不動(dòng)地望著那些花發(fā)呆好久，不管有什么事都不能擾亂我賞花時(shí)的平靜，可你要知道當(dāng)愛(ài)花演變成種花也是十分艱辛的。
那是我五年級(jí)的時(shí)候，有可能是遺傳我爸爸愛(ài)花的基因吧！我每天都會(huì)往爸爸的陽(yáng)臺(tái)-----種花的地方跑。有一天，爸爸突然問(wèn)我；你這么喜歡花，為什么不來(lái)種花呢！我那時(shí)當(dāng)然是欣喜若狂的答應(yīng)了，可后來(lái)發(fā)生的事讓我悟出了一個(gè)人生的哲理。
當(dāng)天下午，我和爸爸出門(mén)去采購(gòu)花種和花盆。可能是因?yàn)樯诓煌哪甏?！為此我們一直在?zhēng)辯，但爸爸終究說(shuō)不過(guò)曾在辯論賽場(chǎng)上馳騁的我，我也如愿以償?shù)玫搅宋疫x中的花……回到家中，我立刻與爸爸向那陽(yáng)臺(tái)奔去，仿佛要去干一件刻不容緩的事。種花開(kāi)始：播種，蓋土，施肥，澆水，搬放……這步驟仿佛流水一樣滔滔不絕！終于搞定了！我長(zhǎng)舒一口氣，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待了。
有人說(shuō)種花是一種等待不恰當(dāng)，可我恰恰認(rèn)同這一觀點(diǎn)。沒(méi)過(guò)幾天，那幾株綠色的芽?jī)罕銒尚叩貜耐恋乩锾匠鲱^來(lái)，是那么可愛(ài)。這時(shí)我的心情一下子變得極好，假如有什么不開(kāi)心的事，也已被丟在九霄云外了。看著它們?cè)絹?lái)越大，我不禁感嘆生命是如此神奇!
突然有一天，不知因?yàn)槭裁丛颍?dāng)我再去照顧它們時(shí)，只剩下了兩株，其他的，它們往日的同伴都一動(dòng)不動(dòng)的伏在土地里，我內(nèi)心仿佛被五雷轟頂，說(shuō)不出的酸楚，道不出的哀怨……花，總有凋零的時(shí)候；路，總有走盡的時(shí)候；人，總有落魄的時(shí)候……有時(shí)，我會(huì)陪著那兩株僅存的花坐在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)著汽車來(lái)往的聲音，才真正理解了車塵馬足富者趣，酒盞花枝貧者緣的深刻意義。
人生的終點(diǎn)是死，死卻不該是人生的目的。人生原本就是一趟沒(méi)有目的的旅行。生的沉重，死的虛無(wú)。人永遠(yuǎn)走在從生存到存在的途中。我們也是如此，生命是如此寶貴，是如此卑微，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，讓生命散發(fā)獨(dú)一無(wú)二的絢麗光芒。
初中生的作文600字篇四
小時(shí)候，總是害怕寫(xiě)作文。絞盡腦汁都想不出一篇好的作文，每個(gè)單元要求寫(xiě)作文的時(shí)候，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)噩夢(mèng)。那時(shí)候老師十分嚴(yán)格，我們必須按到她的要求來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)錯(cuò)一點(diǎn)兒，題目偏題，內(nèi)容不恰當(dāng)不完整，都要落得一個(gè)零分的下場(chǎng)。
我討厭作文，因?yàn)槟菚r(shí)候的我怎么寫(xiě)作文也寫(xiě)不好，無(wú)論看了多少本作文書(shū)也不能寫(xiě)一篇優(yōu)美完整的作文。每次語(yǔ)文考試，作文成為了我拖分的關(guān)鍵。當(dāng)我咬著筆絞盡腦汁的想作文的時(shí)候，卻見(jiàn)班上許多同學(xué)都已悠閑地交完卷子回到自己座位上聊起天來(lái)了。
我常常一個(gè)人在想，難道是我的腦洞太缺乏了？想象力不充足？不仔細(xì)觀察事物？誰(shuí)也不能給我一個(gè)完整的答案，問(wèn)班上作文好的同學(xué)，他們卻高深莫測(cè)的笑了笑說(shuō)，自己一套的作文方法是要自己探索才探索的出來(lái)的。
我很迷茫也很無(wú)措，寫(xiě)作文還要講究方法？我試著開(kāi)始把每看見(jiàn)一個(gè)事物所想到的內(nèi)心活動(dòng)，和想到的第一想法及時(shí)寫(xiě)下來(lái)，慢慢的我也摸索出了自己的一套方法。
現(xiàn)在到初中了，我也漸漸長(zhǎng)大，已經(jīng)成為了班上的作文寫(xiě)手，我再也不擔(dān)心作文字?jǐn)?shù)不夠，不會(huì)寫(xiě)作文，作文缺乏的問(wèn)題了，我知道我要寫(xiě)什么，我該寫(xiě)什么，我需要寫(xiě)什么。
每每這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起以前那個(gè)抱著作文書(shū)狂啃的我，那個(gè)不會(huì)寫(xiě)作文，而被老師訓(xùn)斥的哭鼻子的我，那個(gè)每一次因?yàn)樽魑耐戏峙艿揭贿厒牧鳒I的我，想起這些時(shí)，我心里已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的酸楚和對(duì)老師的怨恨，而是無(wú)限的感激與慶幸。
作文，你現(xiàn)在已經(jīng)是我心靈的通道，你能讓我傾訴，在最困難的一段時(shí)期幫助我，謝謝你！
初中生的作文600字篇一
媽媽辛勤的身影在窗前印了一遍又一遍，看在眼里，疼在心里。還記得小的時(shí)候，一直要為媽媽做點(diǎn)什么的卻總是找不到合適的方式來(lái)表達(dá)我心中對(duì)媽媽的感恩之情。但是想是一回事，做卻是另外一件事，每次我想為媽媽做點(diǎn)什么的時(shí)候，母親節(jié)已經(jīng)在我的指縫間悄悄溜走了，只剩下我一個(gè)人在原地慚愧。
現(xiàn)在的我已經(jīng)跨入初中了，已經(jīng)是一個(gè)小大人了，今年的我一定要把多年以來(lái)的心愿實(shí)現(xiàn)，于是我的房間里都記滿了母親節(jié)的標(biāo)記。心里也在一遍又一遍的叮囑自己，一定不能忘記自己的使命。
放學(xué)回家后，我快速的完成好了老師給我布置的作業(yè)，眼看著時(shí)鐘已經(jīng)接近8點(diǎn)了。
吃飯的時(shí)候我看到媽媽吃完后忙去刷鍋，我也扁起袖子幫助媽媽洗起碗來(lái)，先把盆里接一些水，把碗放到盆里，然后擠上洗潔精，再刷刷，最后再換一盆水把碗上的洗潔清洗干凈，整整齊齊地放入碗廚里，這才算完。忙活了大半天，可把我給累壞了，腰酸背痛的。
我才深刻的明白了媽媽每天的辛苦，我決定以后一定要多做些這樣的家務(wù)事，來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
忙完了一切，時(shí)間大約到了八點(diǎn)半了，媽媽坐在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)，我毛手毛腳地端來(lái)一盆洗腳水，小心翼翼地把媽媽的鞋脫掉，把媽媽的腳輕輕地放在溫水中，慢慢地給媽媽洗那雙久經(jīng)風(fēng)雨的腳，腳底上有許多老繭，看了不禁使我的內(nèi)心痛苦的淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn)，只見(jiàn)媽媽輕輕的撫摸著我的頭說(shuō)：“我家的寶寶成長(zhǎng)了，懂事了!”聽(tīng)著這話，我心里更不是滋味。
我現(xiàn)在還小，不能為媽媽做什么大事。媽媽對(duì)我的愛(ài)，我無(wú)以回報(bào)。只有我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是對(duì)媽媽最好的補(bǔ)償。我今后一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
初中生的作文600字篇二
歲月隨著時(shí)間的流逝而悄悄逃走，如今我們已不再是初中生了，初中三年的生活仿佛在彈指揮間就已經(jīng)結(jié)束了。
這三年，我們學(xué)會(huì)了許多，也得到了許多。
記得剛進(jìn)入初中時(shí)，懵懂的我們對(duì)一切充滿了好奇，互不認(rèn)識(shí)的我們一會(huì)兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了，那時(shí)候我們不會(huì)不好意思，于是一分鐘我們便都成為好朋友了?，F(xiàn)在回想起來(lái)還是會(huì)忍不住的發(fā)笑，笑當(dāng)時(shí)的天真，同時(shí)也羨慕，羨慕當(dāng)時(shí)的無(wú)所顧及。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問(wèn)，老師那不好意思的表情，和泛著紅暈的臉，真不知道那時(shí)的小腦袋是怎么想的，現(xiàn)在想想，總認(rèn)為當(dāng)時(shí)的自己很傻，然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。
記得初一學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，總是不會(huì)發(fā)音，于是我們會(huì)用漢語(yǔ)拼音，在每一個(gè)單詞下面做認(rèn)真的批注，因此，每少挨老師的批評(píng)，小手也因?yàn)檫@腫的很高。當(dāng)然那時(shí)我們是不知道老師的一翻苦心，總認(rèn)為他們不理解我，還強(qiáng)詞奪理的頂撞老師，說(shuō)他不配當(dāng)老師。哎，當(dāng)時(shí)的我們……
記得初二學(xué)習(xí)物理時(shí)，因?yàn)榕鲆?jiàn)了一位很嚴(yán)格的老師，我們便集體“”，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，以次來(lái)顯示我們很厲害，你最好不要惹，否則有你好受的，結(jié)果我們嘗到了惡果，期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格，理所當(dāng)然，我們班的物理成了全年級(jí)倒數(shù)第一，班主任對(duì)我們進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，才使我們認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理，果然功夫不負(fù)有心人，期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，老師們笑了，夸我們有意志。
記得初三時(shí)，我們各個(gè)都陷入緊張的復(fù)習(xí)中，深怕自己因?yàn)檎`掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而與高中無(wú)緣，那時(shí)的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行，我們一次又一次的收獲，一次又一次的武裝自己。終于中考來(lái)了，我們滿懷信心的走上了考場(chǎng)……
如今我們都已經(jīng)告別了初中，告別了那個(gè)單純的時(shí)代，暮然回首，我們的感慨、我們的回憶，那已經(jīng)成為了永恒，存在于我們記憶中的永恒!
感謝初中，感謝陪伴在我身邊的每一個(gè)人!
初中生的作文600字篇三
花，總有開(kāi)的時(shí)候；路，總有盡的時(shí)候；人，總有成功的時(shí)候。在我的成長(zhǎng)歷程中，總有遇到挫折與失敗，可當(dāng)我回頭面對(duì)這些困難時(shí)，總會(huì)覺(jué)得這些曾讓我失落的往事也不過(guò)如此。
我是一個(gè)愛(ài)花的人，也是一個(gè)深受大地母親的魅力影響的人。我愛(ài)花的程度已經(jīng)接近癡迷的境界，有時(shí)能一動(dòng)不動(dòng)地望著那些花發(fā)呆好久，不管有什么事都不能擾亂我賞花時(shí)的平靜，可你要知道當(dāng)愛(ài)花演變成種花也是十分艱辛的。
那是我五年級(jí)的時(shí)候，有可能是遺傳我爸爸愛(ài)花的基因吧！我每天都會(huì)往爸爸的陽(yáng)臺(tái)-----種花的地方跑。有一天，爸爸突然問(wèn)我；你這么喜歡花，為什么不來(lái)種花呢！我那時(shí)當(dāng)然是欣喜若狂的答應(yīng)了，可后來(lái)發(fā)生的事讓我悟出了一個(gè)人生的哲理。
當(dāng)天下午，我和爸爸出門(mén)去采購(gòu)花種和花盆。可能是因?yàn)樯诓煌哪甏?！為此我們一直在?zhēng)辯，但爸爸終究說(shuō)不過(guò)曾在辯論賽場(chǎng)上馳騁的我，我也如愿以償?shù)玫搅宋疫x中的花……回到家中，我立刻與爸爸向那陽(yáng)臺(tái)奔去，仿佛要去干一件刻不容緩的事。種花開(kāi)始：播種，蓋土，施肥，澆水，搬放……這步驟仿佛流水一樣滔滔不絕！終于搞定了！我長(zhǎng)舒一口氣，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待了。
有人說(shuō)種花是一種等待不恰當(dāng)，可我恰恰認(rèn)同這一觀點(diǎn)。沒(méi)過(guò)幾天，那幾株綠色的芽?jī)罕銒尚叩貜耐恋乩锾匠鲱^來(lái)，是那么可愛(ài)。這時(shí)我的心情一下子變得極好，假如有什么不開(kāi)心的事，也已被丟在九霄云外了。看著它們?cè)絹?lái)越大，我不禁感嘆生命是如此神奇!
突然有一天，不知因?yàn)槭裁丛颍?dāng)我再去照顧它們時(shí)，只剩下了兩株，其他的，它們往日的同伴都一動(dòng)不動(dòng)的伏在土地里，我內(nèi)心仿佛被五雷轟頂，說(shuō)不出的酸楚，道不出的哀怨……花，總有凋零的時(shí)候；路，總有走盡的時(shí)候；人，總有落魄的時(shí)候……有時(shí)，我會(huì)陪著那兩株僅存的花坐在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)著汽車來(lái)往的聲音，才真正理解了車塵馬足富者趣，酒盞花枝貧者緣的深刻意義。
人生的終點(diǎn)是死，死卻不該是人生的目的。人生原本就是一趟沒(méi)有目的的旅行。生的沉重，死的虛無(wú)。人永遠(yuǎn)走在從生存到存在的途中。我們也是如此，生命是如此寶貴，是如此卑微，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，讓生命散發(fā)獨(dú)一無(wú)二的絢麗光芒。
初中生的作文600字篇四
小時(shí)候，總是害怕寫(xiě)作文。絞盡腦汁都想不出一篇好的作文，每個(gè)單元要求寫(xiě)作文的時(shí)候，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)噩夢(mèng)。那時(shí)候老師十分嚴(yán)格，我們必須按到她的要求來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)錯(cuò)一點(diǎn)兒，題目偏題，內(nèi)容不恰當(dāng)不完整，都要落得一個(gè)零分的下場(chǎng)。
我討厭作文，因?yàn)槟菚r(shí)候的我怎么寫(xiě)作文也寫(xiě)不好，無(wú)論看了多少本作文書(shū)也不能寫(xiě)一篇優(yōu)美完整的作文。每次語(yǔ)文考試，作文成為了我拖分的關(guān)鍵。當(dāng)我咬著筆絞盡腦汁的想作文的時(shí)候，卻見(jiàn)班上許多同學(xué)都已悠閑地交完卷子回到自己座位上聊起天來(lái)了。
我常常一個(gè)人在想，難道是我的腦洞太缺乏了？想象力不充足？不仔細(xì)觀察事物？誰(shuí)也不能給我一個(gè)完整的答案，問(wèn)班上作文好的同學(xué)，他們卻高深莫測(cè)的笑了笑說(shuō)，自己一套的作文方法是要自己探索才探索的出來(lái)的。
我很迷茫也很無(wú)措，寫(xiě)作文還要講究方法？我試著開(kāi)始把每看見(jiàn)一個(gè)事物所想到的內(nèi)心活動(dòng)，和想到的第一想法及時(shí)寫(xiě)下來(lái)，慢慢的我也摸索出了自己的一套方法。
現(xiàn)在到初中了，我也漸漸長(zhǎng)大，已經(jīng)成為了班上的作文寫(xiě)手，我再也不擔(dān)心作文字?jǐn)?shù)不夠，不會(huì)寫(xiě)作文，作文缺乏的問(wèn)題了，我知道我要寫(xiě)什么，我該寫(xiě)什么，我需要寫(xiě)什么。
每每這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起以前那個(gè)抱著作文書(shū)狂啃的我，那個(gè)不會(huì)寫(xiě)作文，而被老師訓(xùn)斥的哭鼻子的我，那個(gè)每一次因?yàn)樽魑耐戏峙艿揭贿厒牧鳒I的我，想起這些時(shí)，我心里已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的酸楚和對(duì)老師的怨恨，而是無(wú)限的感激與慶幸。
作文，你現(xiàn)在已經(jīng)是我心靈的通道，你能讓我傾訴，在最困難的一段時(shí)期幫助我，謝謝你！