心得體會(huì)是我們對(duì)自己經(jīng)歷的反思和總結(jié)，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)各種情況。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意言簡(jiǎn)意賅，避免冗長(zhǎng)的敘述，凸顯重點(diǎn)。推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能給大家一些啟發(fā)。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇一
公務(wù)員與行政管理這門選修課，通過(guò)選修課的學(xué)習(xí)我了解到了關(guān)于公務(wù)員的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，行政管理的概念知識(shí)等等。
經(jīng)過(guò)短短幾十個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，使我了解到我國(guó)公務(wù)員不僅指行政機(jī)關(guān)工作人員，還包括，中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)的工作人員，人大機(jī)關(guān)工作人員，政協(xié)機(jī)關(guān)的工作人員，審判機(jī)關(guān)的工作人員，檢察機(jī)關(guān)的工作人員和民主黨派機(jī)關(guān)的工作人員。
公務(wù)員制度是通過(guò)制定法律規(guī)章，對(duì)各級(jí)依法履行公職，納入國(guó)家行政編制，由國(guó)家財(cái)政服負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員依法進(jìn)行科學(xué)管理的制度。
行政管理是運(yùn)用國(guó)家權(quán)力對(duì)社會(huì)事務(wù)的一種管理活動(dòng)。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。
授予學(xué)士學(xué)位。由于沒(méi)有學(xué)位證，該學(xué)生在找工作時(shí)處處碰壁，它在有關(guān)媒體上看到類似訴訟的報(bào)道，他決定嘗試通過(guò)法律途徑討要學(xué)位證。在起訴書中，要求法院判令學(xué)校撤銷不授予學(xué)士學(xué)位的決定，并要求學(xué)校召集學(xué)位評(píng)審委員會(huì)對(duì)自己的學(xué)位資格進(jìn)行審查。但最后還是敗訴了。1985年教育部門頒布《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》，并在相關(guān)文件中要求：“重點(diǎn)院校一般應(yīng)達(dá)到基礎(chǔ)階段四級(jí)教學(xué)要求，非重點(diǎn)院校應(yīng)達(dá)到的級(jí)別由各校自定”。凡執(zhí)行該大綱的學(xué)校在學(xué)習(xí)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。但并沒(méi)有要求“大學(xué)四級(jí)與學(xué)位掛鉤”。正因?yàn)檫@是全國(guó)性的大學(xué)英語(yǔ)水平測(cè)試，不少高校都不約而同地將四級(jí)考試與發(fā)放畢業(yè)證、授予學(xué)位掛起了鉤。這部分涉及了學(xué)校的行政管理，問(wèn)題在于學(xué)校到底有沒(méi)有權(quán)利制定自己的”土政策”，其實(shí)我自己還是沒(méi)有明白這個(gè)問(wèn)題，但我還是希望以后能有相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)規(guī)范這些問(wèn)題。
以上是上完課以后對(duì)我留下印象的地方，短短的幾十個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，我們僅僅只是了解了公務(wù)員與行政管理的皮毛知識(shí)，僅僅是了解了相關(guān)的一些東西，雖然我只是個(gè)工科生，這并不是我的專業(yè)只是，但我覺(jué)得這些東西在將來(lái)我步入社會(huì)，會(huì)對(duì)我有一些幫助。在我認(rèn)識(shí)和了解的一些事中公務(wù)員在大家眼里只是鐵飯碗的代名詞，所以我希望將來(lái)公務(wù)員不再只是鐵飯碗的代名詞，而是可以更好的行使國(guó)家行政權(quán)力為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇二
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，在xx縣教育局為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，短暫的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字，從校園思維模式到社會(huì)或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為我以后盡快適應(yīng)、融入社會(huì)生活奠定了基礎(chǔ)。
說(shuō)到從校園思維模式向社會(huì)思維或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進(jìn)入xx縣教育局第一天開(kāi)始，局黨委副書記鄭書記就要求我們以社會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)的時(shí)候依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)的一席話深深影響了我。我心里清楚，在這里，我們學(xué)的是知識(shí)，而更重要的是是學(xué)會(huì)做人。其實(shí)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，第一點(diǎn)，要謙虛；第二點(diǎn)，要放低自己的姿態(tài)，不要自視過(guò)高。
這兩點(diǎn)在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我多有體會(huì)。我想作為一個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的人，謙虛是非常必要的。因?yàn)橹t虛是博得長(zhǎng)輩好感的第一要素，沒(méi)有長(zhǎng)輩會(huì)喜歡一個(gè)目中無(wú)人的年輕人。當(dāng)然，除非你很有本事，很有個(gè)性，又恰巧遇到懂得欣賞你的人除外。謙虛的第一點(diǎn)是要有禮貌。實(shí)習(xí)的第一天，我就努力記住每個(gè)科室成員的名字，每次見(jiàn)到他們，我都會(huì)打招呼，剛開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)識(shí)我，但是慢慢地幾乎單位的人都叫我小范。我想我的禮貌已經(jīng)得到了大家的認(rèn)可，也博得單位的人的好感。第二點(diǎn)，我認(rèn)為要懂得自嘲，不洋洋得意，也不妄自菲薄，我在后來(lái)整理檔案的過(guò)程中了解到，原來(lái)單位里的人學(xué)歷都不是很高，真正正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的人不是很多，有時(shí)候從各位領(lǐng)導(dǎo)的的交談中我也能深切體會(huì)到他們非常羨慕我們這些正在享受大學(xué)生活的人。其實(shí)我自己也知道，就現(xiàn)在這個(gè)年代，大學(xué)畢業(yè)已無(wú)優(yōu)勢(shì)可言，還有很多東西需要向社會(huì)學(xué)習(xí)，比如，我的動(dòng)手能力還很欠缺，常常有眼高手低的壞毛病，所以我們可以清晰地看到，很多人大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)了。
關(guān)于學(xué)會(huì)放低自己的姿態(tài)，記得在我們實(shí)習(xí)之前，團(tuán)委老師就告訴我們，“去到單位，首先記住的就是不要給單位添麻煩，至于能不能夠幫上忙是另外一回事，不要挑活干，凡事都要認(rèn)真積極主動(dòng)去做。”老師說(shuō)得很對(duì)，我們的資歷尚淺，如果高姿態(tài)，只會(huì)讓人厭惡，畢竟“人外有人，天外有天”嘛！所以從進(jìn)入單位的那天起，對(duì)待工作我都積極主動(dòng)認(rèn)真去做，在不斷地“打雜”中，我獲得的不僅是身體上的磨練，更多的是從思想上我知道做事從小做起，做人從小做起的重要性。
如果說(shuō)要在單位能夠?qū)W到什么專業(yè)性的東西，我想接觸最多的是檔案管理，剛開(kāi)始只是雜七雜八的事情，但是到最后，領(lǐng)導(dǎo)也開(kāi)始讓我接觸一些機(jī)密文件，并教導(dǎo)我可以嘗試去體現(xiàn)自己的特點(diǎn)，我想這是大家對(duì)我信任的表現(xiàn)，其實(shí)這也算一件為人處世的技巧吧。
在一個(gè)月的是實(shí)習(xí)期里，我慢慢地跟單位的人建立了良好的關(guān)系，還結(jié)識(shí)了一些朋友，這是我步入社會(huì)的第一課，雖然一個(gè)月里看到的只能是工作的側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一筆寶貴的財(cái)富。
我是學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的，學(xué)院給我提供此次了解政府部門運(yùn)作情況、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，確實(shí)讓我感到受益匪淺，這次實(shí)習(xí)，讓我提前認(rèn)識(shí)社會(huì)，感受一名普通公務(wù)員的生活，而不只是在象牙塔里眼觀外面的世界，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，以后的路還有很長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里，我儼然還只是一個(gè)小學(xué)生，雖然“初生牛犢不怕虎”，但今后如何認(rèn)真踏實(shí)完成每一件事，走好每一步路，給自己的職業(yè)生涯做個(gè)交待才是我應(yīng)該時(shí)常去思考的問(wèn)題。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇三
xx年6月份進(jìn)入晉煤集團(tuán)澤州天安靖豐煤業(yè)后勤保障部工作，從事管理檔案資料工作，下面是我半年來(lái)的總結(jié)：
行政管理學(xué)又稱行政學(xué)(也稱公共行政學(xué)或公共管理學(xué))，是一門研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué)，是國(guó)家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識(shí)，對(duì)將來(lái)考公務(wù)員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。自其發(fā)展至，有些發(fā)達(dá)國(guó)家已將行政管理學(xué)設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立的且具有眾多理論流派、多學(xué)科交叉以及理論聯(lián)系實(shí)際的一門科學(xué)。行政管理學(xué)在各種管理中都起到了領(lǐng)導(dǎo)、主管作用，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學(xué)、有效，直接影響著國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展。
我國(guó)行政管理學(xué)起步較晚，是在改革開(kāi)放后才有進(jìn)一步的發(fā)展，其是以馬克思主義為指導(dǎo)，密切關(guān)注理論發(fā)展和我國(guó)行政發(fā)展的實(shí)踐。堅(jiān)持以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，根據(jù)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國(guó)行政管理，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問(wèn)題。注意學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)優(yōu)秀的行政理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但不套用西方的理論模式和價(jià)值觀念，努力反映行政學(xué)的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果，建構(gòu)屬于中國(guó)行政管理學(xué)的理論體系。 行政管理學(xué)的內(nèi)容大體可分為：一般理論、主體、行政組織機(jī)構(gòu)、過(guò)程、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能，科學(xué)地處理政府政務(wù)，提高工作辦事效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
學(xué)習(xí)行政管理學(xué)有如下的意義：
2.有助于提高我國(guó)公務(wù)員的素質(zhì)，進(jìn)而提高我國(guó)行政管理的整體水平;
3.有助于提高我國(guó)企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進(jìn)企事業(yè)單位與政府的良好合作。
自學(xué)過(guò)行政管理這門課程后，我感覺(jué)自己受益匪淺。在此之前，我覺(jué)得自己還是不能很好的管理好,有時(shí)對(duì)一些小事都處理得不是特別恰當(dāng)，那時(shí)感覺(jué)自己很沒(méi)用，連這點(diǎn)事都做不好，以后還怎么在社會(huì)混啊!然而，通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足，其實(shí)管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧，所有的問(wèn)題都可以迎刃而解了，感覺(jué)還不賴。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進(jìn)軍管理層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也創(chuàng)造了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，真可謂是一箭雙雕啊!
總之呢，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)，一是實(shí)現(xiàn)行政管理科學(xué)化的需要;二是適應(yīng)當(dāng)代科技革命和世界發(fā)展趨勢(shì)的需要;三是當(dāng)前改革的需要。所以我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)的管理學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加深自我的政治修養(yǎng)，為共建美好未來(lái)而努力奮斗，一步一個(gè)腳印地走向輝煌!!
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇四
轉(zhuǎn)眼間，在東平縣教育局為期一個(gè)月的
實(shí)習(xí)
結(jié)束了，短暫的實(shí)習(xí)
生活
除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字，從
校園
思維模式到社會(huì)或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為我以后盡快適應(yīng)、融入社會(huì)生活奠定了基礎(chǔ)。
說(shuō)到從校園思維模式向社會(huì)思維或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進(jìn)入東平縣教育局第一天開(kāi)始，局黨委副書記鄭書記就要求我們以社會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在
學(xué)習(xí)
新的知識(shí)的時(shí)候依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)的一席話深深影響了我。我心里清楚，在這里，我們學(xué)的是知識(shí)，而更重要的是是學(xué)會(huì)做人。其實(shí)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，第一點(diǎn)，要謙虛；第二點(diǎn)，要放低自己的姿態(tài)，不要自視過(guò)高。
這兩點(diǎn)在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我多有體會(huì)?。我想作為一個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的人，謙虛是非常必要的。因?yàn)橹t虛是博得長(zhǎng)輩好感的第一要素，沒(méi)有長(zhǎng)輩會(huì)喜歡一個(gè)目中無(wú)人的年輕人。當(dāng)然，除非你很有本事，很有個(gè)性，又恰巧遇到懂得欣賞你的人除外。謙虛的第一點(diǎn)是要有禮貌。實(shí)習(xí)的第一天，我就努力記住每個(gè)科室成員的名字，每次見(jiàn)到他們，我都會(huì)打招呼，剛開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)識(shí)我，但是慢慢地幾乎單位的人都叫我小范。我想我的禮貌已經(jīng)得到了大家的認(rèn)可，也博得單位的人的好感。第二點(diǎn)，我認(rèn)為要懂得自嘲，不洋洋得意，也不妄自菲薄，我在后來(lái)整理檔案的過(guò)程中了解到，原來(lái)單位里的人學(xué)歷都不是很高，真正正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的人不是很多，有時(shí)候從各位領(lǐng)導(dǎo)的的交談中我也能深切體會(huì)到他們非常羨慕我們這些正在享受大學(xué)生活的人。其實(shí)我自己也知道，就現(xiàn)在這個(gè)年代，大學(xué)畢業(yè)已無(wú)優(yōu)勢(shì)可言，還有很多東西需要向社會(huì)學(xué)習(xí)，比如，我的'動(dòng)手能力還很欠缺，常常有眼高手低的壞毛病，所以我們可以清晰地看到，很多人大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)了。
關(guān)于
學(xué)會(huì)放低自己的姿態(tài)，記得在我們實(shí)習(xí)之前，團(tuán)委老師就告訴我們，“去到單位，首先記住的就是不要給單位添麻煩，至于能不能夠幫上忙是另外一回事，不要挑活干，凡事都要認(rèn)真積極主動(dòng)去做?！崩蠋熣f(shuō)得很對(duì)，我們的資歷尚淺，如果高姿態(tài)，只會(huì)讓人厭惡，畢竟“人外有人，天外有天”嘛！所以從進(jìn)入單位的那天起，對(duì)待工作我都積極主動(dòng)認(rèn)真去做，在不斷地“打雜”中，我獲得的不僅是身體上的磨練，更多的是從思想上我知道做事從小做起，做人從小做起的重要性。
如果說(shuō)要在單位能夠?qū)W到
什么
專業(yè)
性的東西，我想接觸最多的是檔案管理，剛開(kāi)始只是雜七雜八的事情，但是到最后，領(lǐng)導(dǎo)也開(kāi)始讓我接觸一些機(jī)密文件，并教導(dǎo)我可以嘗試去體現(xiàn)自己的特點(diǎn)，我想這是大家對(duì)我信任的表現(xiàn)，其實(shí)這也算一件為人處世的技巧吧。
在一個(gè)月的是實(shí)習(xí)期里，我慢慢地跟單位的人建立了良好的關(guān)系，還結(jié)識(shí)了一些朋友，這是我步入社會(huì)的第一課，雖然一個(gè)月里看到的只能是工作的側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一筆寶貴的財(cái)富。
我是學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的，學(xué)院給我提供此次了解政府部門運(yùn)作情況、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，確實(shí)讓我感到受益匪淺，這次實(shí)習(xí)，讓我提前認(rèn)識(shí)社會(huì)，感受一名普通公務(wù)員的生活，而不只是在象牙塔里眼觀外面的世界，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，以后的路還有很長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里，我儼然還只是一個(gè)
小學(xué)
生，雖然“初生牛犢不怕虎”，但今后如何認(rèn)真踏實(shí)完成每一件事，走好每一步路，給自己的職業(yè)生涯做個(gè)交待才是我應(yīng)該時(shí)常去思考的問(wèn)題。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇五
在實(shí)習(xí)這段時(shí)間，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司行政文員的具體知識(shí)和行政文員每日的工作事務(wù)及工作流程。為了盡快融入這個(gè)快節(jié)奏快腳步的工作中，我更加虛心的努力的吸收工作所需的各項(xiàng)專業(yè)技能。
從沒(méi)接觸過(guò)行政方面的工作，剛開(kāi)始對(duì)師傅講解的東西，聽(tīng)起來(lái)迷迷糊糊的，突然覺(jué)得壓力很大，開(kāi)始懷疑自己的智商有問(wèn)題，還好有師傅的耐心、認(rèn)真教導(dǎo)和鼓勵(lì)，我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)有了頭緒，慢慢的我學(xué)會(huì)了怎樣檢查合同收據(jù)的交接；如何進(jìn)賬；如何檢查及審批成交報(bào)告這些基本的專業(yè)技能，師傅帶我去銀行存款轉(zhuǎn)賬，去總部核銷合同和收據(jù)等等，每一項(xiàng)的工作對(duì)于我而言都是新奇的都要問(wèn)。雖然我還有很多經(jīng)驗(yàn)上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能補(bǔ)拙。
有一次，我?guī)兔煾颠M(jìn)賬，在收據(jù)使用過(guò)程中，沒(méi)有細(xì)看物業(yè)名稱和房號(hào)，導(dǎo)致合同編號(hào)與物業(yè)名稱不相符，這些問(wèn)題在師傅檢查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的，工作中無(wú)小事，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的處理不當(dāng)，都會(huì)造成不必要的障礙。我慚愧萬(wàn)分，不是師傅眼力比我好，而是師傅比我認(rèn)真、細(xì)心。通過(guò)這件事，讓我明白：要做好一份工作，要有足夠的耐心和責(zé)任心。
作為外勤管理部的工作人員，我充分認(rèn)識(shí)到自己的工作雖然瑣碎，但也有它的重要性。正所謂：“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。要想?yún)f(xié)調(diào)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須做好每一件瑣碎的小事以保證工作的正常有序進(jìn)行。
感謝公司給我提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝師傅在這段時(shí)間對(duì)我的教導(dǎo)和悉心關(guān)照，師傅，您辛苦了！
學(xué)校的行政管理專業(yè)好像和現(xiàn)實(shí)中的行政管理或是叫行政助理、行政干事、行政主管等等吧聯(lián)系不大，在工作中用上的只是word、excel、ppt（這個(gè)我目前還沒(méi)有用到），這些也只是最基本的辦公軟件。
再就是文字功底了，我們有時(shí)候需要給領(lǐng)導(dǎo)寫寫總結(jié)、稿子之類的，所以要會(huì)用大話是真的，多看看黨刊或是政策性報(bào)紙，看不下去不要緊，就看大標(biāo)題就行了，也可以看看網(wǎng)上新聞的標(biāo)題，簡(jiǎn)明扼要，排比對(duì)仗，把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)就可以了。
辦公用品管理很簡(jiǎn)單，但是能涉及到電腦這一塊，我們行政管理人員對(duì)于整個(gè)辦公區(qū)域的電腦和網(wǎng)絡(luò)都要熟悉，哪里出了問(wèn)題，你自然成為第一個(gè)去檢查的人，所以在學(xué)校里，對(duì)于電腦硬件、軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)都要好好學(xué)啊，我現(xiàn)在可是后悔了哦。
其他的車輛管理，會(huì)議室安排，復(fù)印機(jī)，打印機(jī)，傳真機(jī)，那都簡(jiǎn)單，一段時(shí)間就會(huì)熟悉了。
總結(jié)一下，就是文字、計(jì)算機(jī)基本知識(shí)（包括軟硬件），這些是可以提前在學(xué)校里好好學(xué)學(xué)的。
上面說(shuō)的都是行政管理工作的“硬件”，“軟件”就是我們行政管理人員應(yīng)該具備的軟素質(zhì)，即學(xué)會(huì)察言觀色，這個(gè)用在這倒不是貶義，就是領(lǐng)悟性強(qiáng)，反應(yīng)快，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)眼色，你知道該做什么，不過(guò)這個(gè)是一個(gè)境界，要和領(lǐng)導(dǎo)磨合一段時(shí)間或是很長(zhǎng)一段時(shí)間，才能達(dá)到。
還有就是行政管理工作是個(gè)得罪人的工作，因?yàn)楹芏嗍律婕暗讲块T利益、個(gè)人利益和單位利益的對(duì)立，我們是處于中間的角色，到底站在哪邊，自己要把握住了，不過(guò)按章辦事即使得罪一票人，也會(huì)受益應(yīng)該受益的人，你的工作就圓滿完成了。不用擔(dān)心得罪了的人，因?yàn)樵谙麓?，下下次，他肯定?huì)有受益的時(shí)候。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇六
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！蓖ㄟ^(guò)此次實(shí)習(xí)，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，也讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了行政管理工作應(yīng)具有仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要認(rèn)真地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事情去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。實(shí)踐期間也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際工作有了一個(gè)新的開(kāi)始，真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義，更好地為我今后的工作積累豐富經(jīng)驗(yàn)。
短短1個(gè)月的實(shí)踐工作過(guò)程使我“受益匪淺”。不僅專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。我知道行政管理工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要有持之以恒的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神。實(shí)踐期間，我勤奮好學(xué)、謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)，對(duì)于提出的工作建議能夠虛心改正，通過(guò)仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，努力把課本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合。這次社會(huì)實(shí)踐使我第一次真正的融入了社會(huì)，為今后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中也獲得不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)實(shí)踐心得：
一是要“真誠(chéng)”。你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去社會(huì)實(shí)踐單位，心里不可避免的有些疑惑。不知道實(shí)踐單位怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)實(shí)踐單位的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都用很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了同事們的信任。他們把我當(dāng)成朋友的同時(shí)也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我工作任務(wù)，使我能更快地進(jìn)入工作角色。
二是要“溝通”。要想在短暫的社會(huì)實(shí)踐期間內(nèi)，盡可能多的學(xué)習(xí)一些東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。剛到實(shí)踐單位，領(lǐng)導(dǎo)和同事并不了解你的工作能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟領(lǐng)導(dǎo)和同事建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)步入社會(huì)的一把不可或缺的金鑰匙。通過(guò)溝通了解，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的傳授給我一些實(shí)際知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)，一邊依據(jù)我的工作崗位給予我更多的指導(dǎo)與幫助。在這次社會(huì)實(shí)踐期間，我真正學(xué)到了行政管理課本上沒(méi)有的社會(huì)知識(shí)，擁有了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，真正做到“學(xué)以致用”。
三是要“激情與耐心”。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在實(shí)踐期間，領(lǐng)導(dǎo)就跟我說(shuō)，剛參加工作激情與耐心必不可少，行政管理這一行業(yè)就像做新聞工作，需要你有耐心去實(shí)事求是，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，來(lái)努力提高自己的專業(yè)水平。在實(shí)際工作中，我也遇到了很多課本上涉及不到的問(wèn)題，但我用對(duì)待工作的“激情與耐心”克服這些困難，也讓我積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。這些在平常的書本上學(xué)不到的知識(shí)，在這里通過(guò)社會(huì)實(shí)踐才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。領(lǐng)導(dǎo)和同事總說(shuō)對(duì)待要細(xì)心負(fù)責(zé)，要具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好本職工作的前提。
四是要“主動(dòng)出擊”。當(dāng)別的同事在聊天時(shí)，你可以選擇把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在實(shí)踐期間，我會(huì)主動(dòng)打掃辦公室內(nèi)衛(wèi)生，主動(dòng)地幫領(lǐng)導(dǎo)和同事做一些力所能及的事情，并積極地尋找合適的時(shí)間，向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教一些實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)交流工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固了行政管理課本上所學(xué)的知識(shí)，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。使我在短短的社會(huì)實(shí)踐期間達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，體現(xiàn)了人生的價(jià)值。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇七
護(hù)理專業(yè)是一個(gè)非常特殊的、具備社會(huì)責(zé)任感的專業(yè)。它不僅要求學(xué)生具備扎實(shí)的理論知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮骷寄?，還要求學(xué)生有著真正的愛(ài)心和耐心，能夠?yàn)榛颊咛峁┤娴淖o(hù)理服務(wù)。因此，入學(xué)前應(yīng)該對(duì)該專業(yè)有一定了解，并且通過(guò)自我反思發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。
第二段：對(duì)護(hù)理專業(yè)的初步了解
在入學(xué)前，我通過(guò)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和資料，以及與一些已經(jīng)就讀于護(hù)理專業(yè)的同學(xué)交流，初步了解了該專業(yè)的基本情況。護(hù)理專業(yè)不僅要求學(xué)生掌握人體生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，還要求學(xué)生學(xué)會(huì)各種護(hù)理技能，如測(cè)量血壓、注射、換藥等。此外，作為醫(yī)護(hù)人員，護(hù)士還要具有良好的人際交往能力、溝通能力以及解決問(wèn)題的能力。
第三段：自我反思與發(fā)現(xiàn)
通過(guò)對(duì)自己的自我反思，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)主要集中在人際交往和溝通方面。作為一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的人，我很容易與他人建立聯(lián)系，并且在工作中能夠遇事冷靜處理。但是，在理論知識(shí)方面，我感覺(jué)自己還存在一定的不足。對(duì)于醫(yī)學(xué)及生物方面的知識(shí)，我還需要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和理解。此外，作為一個(gè)初學(xué)者，我也需要花更多時(shí)間去學(xué)習(xí)和熟練各種護(hù)理技能，才能更好的勝任職業(yè)。
第四段：學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)和感悟
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地體驗(yàn)到護(hù)士這個(gè)職業(yè)的艱辛和責(zé)任。在臨床實(shí)踐中，我經(jīng)常需要面對(duì)病患的各種情況，必須學(xué)會(huì)用正確的方法去解決問(wèn)題。而在日常學(xué)習(xí)中，我也需要花費(fèi)更多的時(shí)間去掌握相關(guān)知識(shí)和技能。但是，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的變化。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還培養(yǎng)了自己專業(yè)上的責(zé)任感和使命感。此外，我也意識(shí)到，作為護(hù)士，關(guān)注患者的心理狀況同樣非常重要，這讓我更加堅(jiān)定了從事這一職業(yè)的決心。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和期待
我相信，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和鉆研自己的專業(yè)，以更好地為患者服務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)持續(xù)地自我反思，以發(fā)掘和彌補(bǔ)自己的不足。最終，我希望自己不僅僅是一個(gè)護(hù)士，更是一個(gè)真正的護(hù)理專業(yè)人士，為患者提供更加全面和專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，成為醫(yī)療行業(yè)中的中堅(jiān)力量。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇八
從202x年4月23日開(kāi)始到4月30日，所有科室的內(nèi)勤人員在三樓會(huì)議室參加了為期一周的理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)我們豐富了一定的知識(shí)內(nèi)容，對(duì)日常工作的管理水平有了一定程度的提高。
首先接觸的是日常公務(wù)的處理，它包括電話處理、值班公務(wù)、辦公用品管理、印信管理、會(huì)議管理五個(gè)方面。其實(shí)我們每天做的就是這些工作，現(xiàn)在把他細(xì)化、具體化了，有時(shí)候平時(shí)不注意的細(xì)節(jié)往往忽略了，因此這次學(xué)習(xí)很有必要。
有些是工作中不夠具體的工作現(xiàn)在也懂得了許多，要想把工作干好，必須豐富自己的知識(shí)，只有懂得多了，工作才能提高效率。實(shí)際工作中有些值班方面的問(wèn)題，往往沒(méi)有注意到，通過(guò)學(xué)習(xí)我們了解了值班的重要性。辦公用品的管理，我們懂得了先申報(bào)計(jì)劃，后使用的原則，這樣就提高了辦事效率，同時(shí)不能鋪張浪費(fèi)。原以為印信管理不就是蓋個(gè)章么，哪有那么麻煩，可是通過(guò)學(xué)習(xí)我們們真正懂得了印信管理的重要性，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，真正做到制度化、規(guī)范化，改善我們的工作，提升我們的辦事效率。
通過(guò)對(duì)會(huì)議管理的學(xué)習(xí)，我們懂得了會(huì)議舉行的流程、制定會(huì)議的程序、開(kāi)會(huì)前的準(zhǔn)備、會(huì)中及會(huì)后的事務(wù)管理，對(duì)以后的工作很有幫助，我們要邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊改進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)做好我們分內(nèi)的工作。通過(guò)對(duì)公文處理的學(xué)習(xí)，我們懂得了公文處理的任務(wù)、公文處理的程序、收文發(fā)文的程序、公文歸檔與管理，通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)范了我們公文的格式與撰寫，統(tǒng)一了公文的格式和字體。
1、提高公司知名度和美譽(yù)度，
2、建立公司社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)辟公司各種渠道、解決公司疑難問(wèn)題發(fā)揮的重要作用。學(xué)習(xí)了慶典活動(dòng)的程序：宣布開(kāi)始、宣布重要來(lái)賓名單、致賀詞、致答謝詞、剪彩等，為以后工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后我們還學(xué)習(xí)了后勤管理，重點(diǎn)是安全保衛(wèi)、住宿膳食、車輛管理、以及事故故障的處理，真正懂得了物品出入公司管理的必要性，以后在實(shí)際工作中我們要理論聯(lián)系實(shí)際，把工作落到實(shí)處，進(jìn)一步提升我們內(nèi)務(wù)管理的業(yè)務(wù)水平，為把我公司建成一流的現(xiàn)代化礦井做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇九
為期近三年的行政管理課程學(xué)習(xí)已盡尾聲，我也在自己的努力下完成了所有的課業(yè)，即將畢業(yè)?；仡欉@三年來(lái)在電大的學(xué)習(xí)和生活，我收獲頗多。
第一，電大確實(shí)是一個(gè)很好的成人再教育的平臺(tái)，它以自主學(xué)習(xí)為主，教師面授為輔，充分利用了現(xiàn)代化的授課方式，給我們這些上班族以方便。自從開(kāi)始在電大學(xué)習(xí)以來(lái)，我平日工作，周末上課，工作、生活、學(xué)習(xí)都不耽誤。另外在學(xué)習(xí)過(guò)程中，電大豐富的媒體教學(xué)資源引起了我的極大興趣，使我逐漸培養(yǎng)出了自主學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，這將對(duì)我今后不斷獲取知識(shí)和提高教育層次非常有益。
第二，通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)，還使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)性和計(jì)劃性。我學(xué)習(xí)行政管理課程，一方面是有感于自己知識(shí)的匱乏，希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，更好的勝任目前的工作；一方面是希望通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)更加廣闊的人生藍(lán)圖打好基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)上下課，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，每年按計(jì)劃逐步完成課業(yè)，現(xiàn)在我畢業(yè)了，終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。由此我認(rèn)識(shí)到，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是順利完成全部課程的前提和動(dòng)力，而嚴(yán)格執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃則是順利完成全部課程的基礎(chǔ)和保障。學(xué)習(xí)如此，工作也是如此。
第三，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只將思維停留在課堂上，將知識(shí)隱藏在書本里是不行的，還要積極將課堂所學(xué)運(yùn)用于實(shí)際日常工作當(dāng)中。行政管理本就是一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，可以用于生活的方方面面，雖說(shuō)在某些時(shí)候不能完全匹配，但一法通萬(wàn)法通，仍是具有借鑒意義的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我就將一些知識(shí)運(yùn)用在了部門的管理中，取得了不錯(cuò)的結(jié)果，更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的興趣和信心。
第四，通過(guò)在電大的學(xué)習(xí)，我除了獲得更多的專業(yè)知識(shí)外，還認(rèn)識(shí)了不少的良師益友，擴(kuò)大了我的社交范圍，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一筆寶貴的收獲。
最后，我能夠順利的從電大畢業(yè)，離不開(kāi)各位老師的辛勤教育和關(guān)懷，在此我對(duì)培養(yǎng)過(guò)我的吳中電大的老師們由衷的說(shuō)聲謝謝！
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十
20xx年6月份進(jìn)入晉煤集團(tuán)澤州天安靖豐煤業(yè)后勤保障部工作，從事管理檔案資料工作，下面是我半年來(lái)的心得：
行政管理學(xué)又稱行政學(xué)，是一門研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué)，是國(guó)家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識(shí)，對(duì)將來(lái)考公務(wù)員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。自其發(fā)展至，有些發(fā)達(dá)國(guó)家已將行政管理學(xué)設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立的且具有眾多理論流派、多學(xué)科交叉以及理論聯(lián)系實(shí)際的一門科學(xué)。行政管理學(xué)在各種管理中都起到了領(lǐng)導(dǎo)、主管作用，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學(xué)、有效，直接影響著國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展。
我國(guó)行政管理學(xué)起步較晚，是在改革開(kāi)放后才有進(jìn)一步的發(fā)展，其是以馬克思主義為指導(dǎo)，密切關(guān)注理論發(fā)展和我國(guó)行政發(fā)展的實(shí)踐。堅(jiān)持以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，根據(jù)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國(guó)行政管理，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問(wèn)題。注意學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)優(yōu)秀的行政理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但不套用西方的理論模式和價(jià)值觀念，努力反映行政學(xué)的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果，建構(gòu)屬于中國(guó)行政管理學(xué)的理論體系。 行政管理學(xué)的內(nèi)容大體可分為：一般理論、主體、行政組織機(jī)構(gòu)、過(guò)程、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能，科學(xué)地處理政府政務(wù)，提高工作辦事效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
學(xué)習(xí)行政管理學(xué)有如下的意義：
2.有助于提高我國(guó)公務(wù)員的素質(zhì)，進(jìn)而提高我國(guó)行政管理的整體水平；
3.有助于提高我國(guó)企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進(jìn)企事業(yè)單位與政府的良好合作。
自學(xué)過(guò)行政管理這門課程后，我感覺(jué)自己受益匪淺。在此之前，我覺(jué)得自己還是不能很好的管理好,有時(shí)對(duì)一些小事都處理得不是特別恰當(dāng)，那時(shí)感覺(jué)自己很沒(méi)用，連這點(diǎn)事都做不好，以后還怎么在社會(huì)混啊!然而，通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足，其實(shí)管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧，所有的問(wèn)題都可以迎刃而解了，感覺(jué)還不賴。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進(jìn)軍管理層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也創(chuàng)造了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，真可謂是一箭雙雕啊!
總之呢，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)，一是實(shí)現(xiàn)行政管理科學(xué)化的需要；二是適應(yīng)當(dāng)代科技革命和世界發(fā)展趨勢(shì)的需要；三是當(dāng)前改革的需要。所以我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)的管理學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加深自我的政治修養(yǎng)，為共建美好未來(lái)而努力奮斗，一步一個(gè)腳印地走向輝煌!!
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十一
作為大學(xué)生，入學(xué)選擇專業(yè)是一個(gè)很關(guān)鍵的決定。在這個(gè)決定之前，我考慮了很多因素，包括自己的興趣愛(ài)好和職業(yè)規(guī)劃等等。最終選擇了自己喜歡的專業(yè)，開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。在這段時(shí)間里，我有了很多的心得體會(huì)，以下為我的五段式文章。
第一段：選擇自己喜歡的專業(yè)才是最重要的。
在選擇專業(yè)的時(shí)候，很多人都會(huì)考慮到自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，考慮專業(yè)的就業(yè)前景。但其實(shí)，選擇自己喜歡的專業(yè)才是最重要的。因?yàn)橹挥凶鲎约合矚g的事情，才能有最好的表現(xiàn)。如果因?yàn)橹豢紤]前景而選擇了一個(gè)自己并不感興趣的專業(yè)，那么在學(xué)習(xí)和工作中是會(huì)很沒(méi)有興趣的。
第二段：選課要認(rèn)真考慮。
進(jìn)入大學(xué)后，我們需要選修不少的課程。因?yàn)榇髮W(xué)的教學(xué)方法和高中不同，更注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。所以，選課時(shí)要認(rèn)真考慮，合理搭配。選課時(shí)，我總是會(huì)找資料研究一下老師和課程的評(píng)價(jià)，然后才會(huì)做出最好的選擇。這樣可以使自己的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性。
第三段：實(shí)踐操作很重要。
大學(xué)的課堂理論教學(xué)很重要，但這并不意味著實(shí)踐操作不重要。在我的專業(yè)中，我需要經(jīng)常進(jìn)行實(shí)踐操作才能學(xué)以致用。比如，計(jì)算機(jī)專業(yè)一般需要進(jìn)行很多編程操作，我們需要在課下多做實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐操作不僅僅是為了通過(guò)考試，更是為了為將來(lái)工作打好基礎(chǔ)。
第四段：主動(dòng)參加社團(tuán)和活動(dòng)。
參加社團(tuán)和活動(dòng)可以擴(kuò)展自己的興趣愛(ài)好和社交圈。在校園內(nèi)，有很多種不同的社團(tuán)活動(dòng)等著我們?nèi)⒓?。我曾?jīng)參加過(guò)一個(gè)演講社團(tuán)，在社團(tuán)里，我學(xué)習(xí)了很多演講技巧和方法，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友。在活動(dòng)中，我們可以鍛煉自己的能力，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，這對(duì)我們以后的求職也是很有幫助的。
第五段：大學(xué)要做自己的主人。
大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然比高中自由，但這也意味著我們要承擔(dān)更多的責(zé)任。在高中時(shí)，我們大多數(shù)時(shí)間都是被老師安排的。但在大學(xué)，學(xué)生需要自己規(guī)劃每一天，要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在大學(xué)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)做自己的主人，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，我的大學(xué)生涯讓我不斷成長(zhǎng)，充實(shí)而有動(dòng)力。我在這里學(xué)到了不少東西，最緊要的是我在這里學(xué)會(huì)了自我管理和自我激勵(lì)，希望能在迎接出社會(huì)的道路中做到越來(lái)越好。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十二
在我入學(xué)法語(yǔ)專業(yè)之前，對(duì)這門課程充滿了期待與好奇。法語(yǔ)作為一門在全球范圍內(nèi)被廣泛使用的語(yǔ)言，在國(guó)際交流和文化交流中都具有重要地位。然而，學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言并不容易，更何況是一門如此復(fù)雜的語(yǔ)言。在這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)歷了困惑、挫折、堅(jiān)持，最終收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和知識(shí)。
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)法語(yǔ)的首要條件是要擁有濃厚的興趣和熱情。法語(yǔ)是一門美麗而優(yōu)雅的語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要學(xué)生的積極參與和持續(xù)的努力。最初，我對(duì)法語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)法的規(guī)則感到困惑，但由于我對(duì)法語(yǔ)文化的濃厚興趣，我堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自學(xué)和課程學(xué)習(xí)。通過(guò)反復(fù)聽(tīng)寫和閱讀，我逐漸融入了法語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，并且對(duì)法語(yǔ)表達(dá)的方式有了更深入的理解。
其次，在法語(yǔ)專業(yè)的進(jìn)階課程中，我深切感受到了閱讀和寫作對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)閱讀法語(yǔ)文學(xué)作品和法語(yǔ)報(bào)紙，我擴(kuò)展了自己的詞匯量和語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí)，寫作作為一種主動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)方式，也幫助我養(yǎng)成了清晰、準(zhǔn)確表達(dá)的能力。在寫作的過(guò)程中，我不僅能夠鞏固自己的語(yǔ)法知識(shí)，還培養(yǎng)了邏輯思維和嚴(yán)密推理能力。
第三，學(xué)習(xí)法語(yǔ)專業(yè)還需要培養(yǎng)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。法語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，饒有興趣地聽(tīng)法語(yǔ)音樂(lè)和電影，提高自己的聽(tīng)力能力。同時(shí)，積極參與口語(yǔ)實(shí)踐和和法語(yǔ)母語(yǔ)者的交流，不斷糾正自己的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，逐漸提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
此外，修讀法語(yǔ)專業(yè)也為我提供了一個(gè)了解法語(yǔ)國(guó)家文化的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)法國(guó)歷史、文化和社會(huì)制度，我對(duì)法國(guó)及法語(yǔ)國(guó)家有了更深刻的了解。通過(guò)欣賞法國(guó)文化的藝術(shù)作品和文學(xué)作品，我領(lǐng)略到了法國(guó)人獨(dú)特的生活方式和思考方式。這對(duì)我拓展自己的文化視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)起到了非常重要的作用。
最后，學(xué)習(xí)法語(yǔ)專業(yè)教會(huì)了我堅(jiān)持和解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)一門復(fù)雜的語(yǔ)言并不是一帆風(fēng)順的，詞匯量、語(yǔ)法規(guī)則的掌握和聽(tīng)說(shuō)讀寫的訓(xùn)練都需要時(shí)間和耐心。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了尋找解決問(wèn)題的方法，如尋求老師和同學(xué)的幫助，加強(qiáng)自己的練習(xí)，為解決問(wèn)題而努力。通過(guò)每天的堅(jiān)持和努力，我逐漸克服了許多困難，逐漸提高了自己的語(yǔ)言水平。
綜上所述，學(xué)習(xí)法語(yǔ)專業(yè)需要對(duì)語(yǔ)言和文化充滿熱情，并且要不斷努力進(jìn)行積累與提高。通過(guò)閱讀、寫作、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)法語(yǔ)國(guó)家的文化，我們可以更深入地理解和運(yùn)用法語(yǔ)，同時(shí)也讓自己在其他方面得到許多益處。學(xué)習(xí)法語(yǔ)專業(yè)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，為我的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，也將激勵(lì)我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中不斷進(jìn)步。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十三
當(dāng)初選擇讀大學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)掙扎過(guò)長(zhǎng)達(dá)一周的時(shí)間，不知道該選擇哪個(gè)專業(yè)，也不知道自己適合什么樣的專業(yè)。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中研究課程表，瀏覽了各個(gè)學(xué)院的網(wǎng)站，并咨詢了自己的老師和家人。最終，我根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃決定選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)這個(gè)專業(yè)。
二、專業(yè)的學(xué)習(xí)和認(rèn)知。
在大學(xué)里學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，我意識(shí)到這個(gè)領(lǐng)域越來(lái)越重要。在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言和軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，我慢慢地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)科學(xué)與現(xiàn)代科技密不可分，會(huì)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域?，F(xiàn)在，我意識(shí)到我將來(lái)可以在全球各地找到就業(yè)機(jī)會(huì)，也可以與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士相互合作，完成各種令人興奮的項(xiàng)目。
三、專業(yè)的課程學(xué)科。
在計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)里，我們學(xué)習(xí)諸如計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等方面的知識(shí)。這一系列的課程涵蓋了大量的學(xué)科領(lǐng)域，在計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)中可以掌握如何設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)各種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。這些課程讓我了解了計(jì)算機(jī)的本質(zhì)，并幫助我獲得了在IT行業(yè)中的實(shí)用技能。
四、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的收獲。
與一些同學(xué)一起做項(xiàng)目，讓我更加深刻地體會(huì)到自己所學(xué)到的知識(shí)的應(yīng)用。參加各種機(jī)器人比賽，讓我了解了實(shí)際應(yīng)用的方法和技巧。在實(shí)踐中，我還掌握了更實(shí)用的編程技能。從中我認(rèn)識(shí)到，在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域，實(shí)踐往往比書本中的知識(shí)更加重要。
五、專業(yè)將來(lái)發(fā)展的展望。
在我看來(lái)，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)是一個(gè)具有極大發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。隨著技術(shù)的不斷提升和應(yīng)用，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)將在自身不斷突破的基礎(chǔ)上，發(fā)展出更高深的技術(shù)并延伸至更廣的領(lǐng)域。未來(lái)，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)將在人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等方面持續(xù)探索和突破，也將成為更多優(yōu)秀人才所追求的專業(yè)。
在總結(jié)自己的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我非常感激我能夠選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)這個(gè)專業(yè)，并且有機(jī)會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域廣泛學(xué)習(xí)并實(shí)踐。我堅(jiān)信我的選擇是正確的，也會(huì)繼續(xù)精進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)，在這一領(lǐng)域中發(fā)揮自己所能并做出貢獻(xiàn)。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十四
當(dāng)初來(lái)到公司時(shí)，我還是一個(gè)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的新人，當(dāng)初對(duì)公司的信心也不是很足，因?yàn)槲矣X(jué)得，在經(jīng)過(guò)試用期都是一種很困難的事情，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，我怕通過(guò)不了公司的試用期。不過(guò)既然開(kāi)始了，我就要開(kāi)始工作了，我一直在不斷的努力，我一直在兩個(gè)月里堅(jiān)持自己的想法，我一直不斷的進(jìn)步，我很欣喜我的能力的提高。
加入公司已經(jīng)兩個(gè)月了，任行政助理一職，雖然之前有過(guò)一些相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，但“不在其位，不謀其政”很多事情都是跟想象的不一樣。兩個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了，在這兩個(gè)月里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高。這兩個(gè)月的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，使工作水平不斷的進(jìn)步，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)兩個(gè)月的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如對(duì)行政方面的知識(shí)缺乏，衛(wèi)生清潔工作做的還不夠細(xì)心，監(jiān)督工作沒(méi)有做到位，缺少與同事溝通，未能反饋員工的意見(jiàn)，會(huì)議記錄不詳細(xì)考勤統(tǒng)計(jì)不夠細(xì)心，做事缺少主動(dòng)。還有其他工作也存在很多的不足。這都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在往后的工作中我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度及管理技能，努力自我完善，希望能為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
公司行政助理的主要是協(xié)助行政經(jīng)理做好行政工作。我認(rèn)為行政工作比較瑣碎，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，而這些事務(wù)又是必不可少的。在短時(shí)間內(nèi)熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展和完成本職工作。
在這兩個(gè)月中，我本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，積極的完成了以下本職工作：
? ? ?（1）辦公明細(xì)等電子文檔的更新和調(diào)整，以方便自己開(kāi)展工作。
（2）工作區(qū)域的衛(wèi)生管理及執(zhí)行。
（3）協(xié)助行政經(jīng)理做好了各類文件、通知的修改、公布、下發(fā)等工作，并按具體整理的文件類別整理好放入文件夾內(nèi)，以便查閱。
（4）公司車輛的違章及用車情況的管理。
（5）協(xié)助好行政經(jīng)理做好公司的人事工作：招聘，新員工入職的手續(xù)及物品發(fā)放工作，和各項(xiàng)安排；分類整理公司人員請(qǐng)假、辭職、工作方面的資料，便于人員的合理安排及月末的考勤工作。
（6）每星期對(duì)考勤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、公布，每月準(zhǔn)時(shí)上繳員工考勤情況。
（7）辦公耗材及辦公室及后勤用品的申購(gòu)以及領(lǐng)取工作。
（8）后勤工作的管理，員工宿舍的監(jiān)查，定期對(duì)黑板報(bào)的更換。
（9）認(rèn)真地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及行政經(jīng)理交辦的其它工作。
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)行政管理各項(xiàng)工作的管理流程并具有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
（2）網(wǎng)上人員的招聘、篩選及面試通知等工作。
（3）加強(qiáng)文字功底。
（4）加強(qiáng)其他公司所要求的能力要求等。
4、工作態(tài)度。
認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成。在這兩個(gè)月的工作學(xué)習(xí)中，我也有一些自己的看法和建議：
（1）建議將行政部和財(cái)務(wù)部劃分清楚，我建議將屬于行政部的工作跟財(cái)務(wù)部明細(xì)分清，后勤方面的管理混亂，管理模式跟之前沒(méi)有行政部差不多。
（2）建議取消員工在本單位服務(wù)不足一年的扣該員工1—2個(gè)月的工資的規(guī)定（壓力越大彈力越大），建議確定培訓(xùn)費(fèi)用，規(guī)定分幾個(gè)月逐月從員工工資中扣押一部分作為培訓(xùn)費(fèi)用，在本單位服務(wù)一年以上返還，不足一年的就當(dāng)作賠償本單位的培訓(xùn)費(fèi)用。
（3）建議增加員工福利，車間計(jì)件，雖然上不封頂?shù)说哪芰τ邢蓿肓糇±蠁T工就得肯下資本，除了正常工資外，還要提供一些福利待遇。一個(gè)企業(yè)就好比一個(gè)金字塔，金字塔的大小跟穩(wěn)固就得看員工。
不知道兩個(gè)月的試用期我在領(lǐng)導(dǎo)和同事中的形象到底是怎么樣的，我也不知道自己是否能夠留在公司中繼續(xù)工作，不過(guò)在我自己看來(lái)，我已經(jīng)盡力了，我可以做的更好，只是暫時(shí)沒(méi)有得到更大的發(fā)揮的空間，相信只要給我一次機(jī)會(huì)。我就可以發(fā)揮出我的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間，為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕。回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功后的欣喜和激動(dòng)，也有挫敗后的失落和無(wú)奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長(zhǎng)。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十五
6月份進(jìn)入xx煤業(yè)后勤保障部工作，從事管理檔案資料工作，下面是我半年來(lái)的總結(jié)：
行政管理學(xué)又稱行政學(xué)（也稱公共行政學(xué)或公共管理學(xué)），是一門研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué)，是國(guó)家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識(shí)，對(duì)將來(lái)考公務(wù)員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。自其發(fā)展至，有些發(fā)達(dá)國(guó)家已將行政管理學(xué)設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立的且具有眾多理論流派、多學(xué)科交叉以及理論聯(lián)系實(shí)際的一門科學(xué)。行政管理學(xué)在各種管理中都起到了領(lǐng)導(dǎo)、主管作用，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學(xué)、有效，直接影響著國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展。
我國(guó)行政管理學(xué)起步較晚，是在改革開(kāi)放后才有進(jìn)一步的發(fā)展，其是以馬克思主義為指導(dǎo)，密切關(guān)注理論發(fā)展和我國(guó)行政發(fā)展的實(shí)踐。堅(jiān)持以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，根據(jù)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國(guó)行政管理，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問(wèn)題。注意學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)優(yōu)秀的行政理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但不套用西方的理論模式和價(jià)值觀念，努力反映行政學(xué)的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果，建構(gòu)屬于中國(guó)行政管理學(xué)的理論體系。行政管理學(xué)的內(nèi)容大體可分為：一般理論、主體、行政組織機(jī)構(gòu)、過(guò)程、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能，科學(xué)地處理政府政務(wù)，提高工作辦事效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
學(xué)習(xí)行政管理學(xué)有如下的意義：
2、有助于提高我國(guó)公務(wù)員的素質(zhì)，進(jìn)而提高我國(guó)行政管理的整體水平；
3、有助于提高我國(guó)企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進(jìn)企事業(yè)單位與政府的良好合作。
自學(xué)過(guò)行政管理這門課程后，我感覺(jué)自己受益匪淺。在此之前，我覺(jué)得自己還是不能很好的管理好，有時(shí)對(duì)一些小事都處理得不是特別恰當(dāng)，那時(shí)感覺(jué)自己很沒(méi)用，連這點(diǎn)事都做不好，以后還怎么在社會(huì)混??！然而，通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足，其實(shí)管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧，所有的問(wèn)題都可以迎刃而解了，感覺(jué)還不賴。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進(jìn)軍管理層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也創(chuàng)造了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，真可謂是一箭雙雕啊！
總之呢，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)，一是實(shí)現(xiàn)行政管理科學(xué)化的需要；二是適應(yīng)當(dāng)代科技革命和世界發(fā)展趨勢(shì)的需要；三是當(dāng)前改革的需要。所以我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)的管理學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加深自我的政治修養(yǎng)，為共建美好未來(lái)而努力奮斗，一步一個(gè)腳印地走向輝煌?。?BR> 行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十六
我的考試成績(jī)不算好的，也很愧疚自己在準(zhǔn)備考研的時(shí)候并沒(méi)有盡全力，唯一值得驕傲的是，我的成績(jī)是真實(shí)的，每一分一厘都是靠自己的真實(shí)水平得來(lái)的，沒(méi)有摻假，沒(méi)有虛構(gòu)，沒(méi)有投機(jī)取巧，沒(méi)有抄襲作弊。
不再?gòu)U話，下面就給今夏要奮斗的同學(xué)們一點(diǎn)我的小小經(jīng)驗(yàn)。
初試與復(fù)試：
在初試中，我大學(xué)的專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，考研報(bào)考的是新聞專業(yè)，在這之前并沒(méi)有接觸新聞?lì)惖膶I(yè)理論，考試分?jǐn)?shù)區(qū)域是a區(qū)，我的初試成績(jī)總分是368分，的國(guó)家線是345分，其中，我的英語(yǔ)成績(jī)是63分，我的政治成績(jī)是70分，今年單科劃線分?jǐn)?shù)是52分，我的專業(yè)考試總成績(jī)是235分，其中新聞業(yè)務(wù)111分，新聞理論124分。
在復(fù)試中，我的英語(yǔ)聽(tīng)力就只是買了本英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力練習(xí)來(lái)聽(tīng)，專業(yè)就是把自己初試準(zhǔn)備的專業(yè)資料再看了兩遍。
關(guān)于英語(yǔ)：
我平時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)只能算中等，四六級(jí)考試也只剛剛過(guò)線一點(diǎn)點(diǎn)，很多人說(shuō)，四六級(jí)考試和考研英語(yǔ)沒(méi)有什么關(guān)系，我覺(jué)得并不全對(duì)，雖然題型是不一樣，但是如果沒(méi)有四六級(jí)的單詞基礎(chǔ)，考研英語(yǔ)應(yīng)該會(huì)吃力得多。
也有很多考研指導(dǎo)說(shuō)，英語(yǔ)就是要狠心記單詞，只要單詞全部記住了，英語(yǔ)就沒(méi)問(wèn)題了，私以為，這個(gè)也不全對(duì)，因?yàn)槲铱佳袝r(shí)候準(zhǔn)備的時(shí)間短，所以記單詞根本就來(lái)不及，我就直接放棄了單一記單詞的環(huán)節(jié)，而是直接開(kāi)始做題。
雖然沒(méi)有專門來(lái)記單詞，但是也不代表做題就要盲目地大量做題，我的建議是，買一本歷年考研真題的書來(lái)做。
這一本書，如果有條件的話，最好是做兩遍以上。
1．第一遍做的時(shí)候，可以不要求時(shí)間，也別忙著一上來(lái)就查單詞的意思，而是直接就做題，遇到不懂的單詞，先推敲它的詞義，但這個(gè)推敲的時(shí)間最好不要超過(guò)一分鐘，一分鐘之后還猜不出它的意思，直接跳過(guò)繼續(xù)閱讀，讀完整篇文章就直接做題，做完題之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的不會(huì)的單詞在做題的過(guò)程中就可以猜出它的意思，如果仍然不知道單詞的意思，這個(gè)時(shí)候，再來(lái)查單詞。第二遍開(kāi)始做的時(shí)候，就可以在第一遍模糊記住單詞詞義的基礎(chǔ)上，開(kāi)始控制自己的時(shí)間了。
2．每一次做題就都按照這個(gè)順序，從書的第一頁(yè)開(kāi)始往下做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是，第一年真題中大量的不懂的單詞，在第二和第三年的真題里往往交替出現(xiàn)，以此類推，做完整本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的另一個(gè)規(guī)律是，在這歷年所有的真題中，自己不認(rèn)識(shí)的單詞其實(shí)也就那么一些，它們總是交替出現(xiàn)在每一年的真題中，孜孜不倦，不分彼此。
3．但是這些單詞的總數(shù)不會(huì)超過(guò)每一本所謂的考研必考單詞、考研核心詞匯總數(shù)的四分之三，還不算考研單詞所有邊邊角角大大小小要記的單詞，所以，由此可見(jiàn)，考研單詞需要記，但不是必須要買多少本考研詞匯來(lái)記，只需要一本歷年真題就夠了，只要把上面出現(xiàn)的單詞都記住了，考研的單詞基本沒(méi)問(wèn)題，至于考試的時(shí)候會(huì)不會(huì)出現(xiàn)歷年單詞里沒(méi)有的詞，肯定會(huì)，但是也基本上不是特別重要的位置，即使跳過(guò)它也不會(huì)影響全文的。
4．做歷年真題，除了單詞之外，另一個(gè)要做的事情，是當(dāng)你每做完一套真題，我建議最好回過(guò)頭來(lái)看看這一套真題每道題的出題方式是什么，哪些地方最容易出題，哪些答案最容易迷惑自己，每做一套題就總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，得出一個(gè)大概的方法，在下一次做題的時(shí)候繼續(xù)驗(yàn)證總結(jié)。
5．歷年真題這本書，最好做兩遍以上只是一個(gè)數(shù)字概念，并不是要你瘋狂地買十幾本一模一樣的書，一本一本全部做完，我們追求的.不是量變，而是在做題中得到的質(zhì)變。不管你記不記得住每一道題，都將每一次做題看做是全新的一次練習(xí)，總結(jié)出自己前一次沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，最后能做到，每一次做題都能知道下面要出現(xiàn)的以前記不住的詞匯是哪些，每一次閱讀到某個(gè)部分就知道會(huì)不會(huì)針對(duì)這個(gè)部分出題，如果要出題會(huì)出怎么樣的問(wèn)題，每次看到問(wèn)題的時(shí)候，知道在文中的哪個(gè)部分找答案，是推測(cè)還是直接在原文當(dāng)中找答案，到了這個(gè)程度，你的英語(yǔ)基本上就沒(méi)有問(wèn)題了。
6．我的英語(yǔ)作文應(yīng)該是寫得不是很好，我只是在考試前兩天寫了四個(gè)不同類型的英語(yǔ)作文的模板，用兩天的時(shí)間大概熟悉了這四個(gè)模板，考前的時(shí)候再拿出來(lái)看了一下就上了考場(chǎng)，雖然不值得借鑒我這種偷懶的辦法，但是我覺(jué)得還是比較有可取之處的，一個(gè)漂亮精美的作文模板會(huì)讓你在考試的時(shí)候省去很多的精力和時(shí)間去構(gòu)思去創(chuàng)作，你需要做的就是把與作文題目相應(yīng)的內(nèi)容填入模板就可以了。
7．我在考研時(shí)用過(guò)的英語(yǔ)資料，建議大家必備的是：航空工業(yè)出版社出版的考試蟲《考研英語(yǔ)萬(wàn)能作文》，這里面有很多的作文類型，英語(yǔ)作文的模板可以參考這個(gè)來(lái)準(zhǔn)備；浙江教育出版社出版的《歷年全真試題解析》；中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的張錦芯主編的《2012考研英語(yǔ)閱讀partb全突破》。后面兩本書是我在復(fù)習(xí)期間用到的并且全部做完的書。另外，我的英語(yǔ)還買過(guò)什么歷年考研英語(yǔ)大綱核心詞匯、英語(yǔ)真題詞匯注釋與長(zhǎng)難句分析、真題解析與復(fù)習(xí)思路這三本書，不過(guò)核心詞匯這本書只看了70多頁(yè)，后面兩本書20頁(yè)都沒(méi)有翻到，所以也不做推薦。初試?yán)?，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)資料有很多，但是我買了的也就這六本，認(rèn)真看了做了的也就前面三本，所以其余的資料并不好評(píng)價(jià)推薦。
政治：
政治與英語(yǔ)最大的差別是，英語(yǔ)是在重復(fù)的題中求精求細(xì)，政治是在大量的題中求數(shù)求量。我認(rèn)為，政治沒(méi)有什么訣竅秘方，唯一的方法就是不斷地做題做題做題，你接觸的題型越多，題量越大，把自己變成了一個(gè)可移動(dòng)的政治題庫(kù)，那你的政治就沒(méi)有問(wèn)題了。
1．對(duì)于政治而言，我練習(xí)得最多的是前面的選擇題，在我準(zhǔn)備考試的將近四個(gè)月的時(shí)間里，我就用了四個(gè)月的時(shí)間全部來(lái)做前面的選擇題，我的想法是，前面的一個(gè)個(gè)選擇題實(shí)際上就是后面簡(jiǎn)答分析大題的精華版，如果前面的選擇題我做多了，記住了，那么我后面的大題也就沒(méi)有什么大問(wèn)題了，事實(shí)上也是如此。
2．在政治選擇題上，我每天基本上至少要做80--100道題，每25--30道題做完休息一會(huì)接著再做，每天的題量做完之后核對(duì)答案，第二天做題之前再看一遍自己前一天做錯(cuò)的題，試著蒙住答案重新做一次，如此反復(fù)，遇到條理清楚像簡(jiǎn)答題一樣能夠列出1234的答案內(nèi)容時(shí)，不妨試著把它背下來(lái)。
3．我買了并且用了做過(guò)的政治書有：中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的《20考研政治核心考點(diǎn)解析》《2012年考研政治真題解析與預(yù)測(cè)考點(diǎn)背誦》《2012年考研政治高分練習(xí)題庫(kù)》三本書以及北京航空航天大學(xué)出版社出版的任汝芬主編的《任汝芬教授考研政治――2012考研政治歷年真題名家詳解》和西安交通大學(xué)出版社出版，任汝芬主編的《任汝芬教授考研政治――2012年序列之三最后沖刺》這一共五本書。
4．這五本書上面的選擇題我是全部做完一個(gè)不剩的，并且每一道題都至少回過(guò)頭去看了兩遍，每一個(gè)可以用作簡(jiǎn)單或者分析的答案都全部背了下來(lái)。這五本書的前面兩本，有專門歸納出的容易考到的知識(shí)點(diǎn)，我建議每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要看一下，我一般是上午起床之后看20-30頁(yè)的知識(shí)點(diǎn)，下午就開(kāi)始做題，兩兩結(jié)合抓住重點(diǎn)。我覺(jué)得政治就是要大量地做題大量地練習(xí)，在練習(xí)中大量地背誦，所以政治高分練習(xí)題庫(kù)是必不可少的，第四本書歷年真題前面的選擇題可以做一遍看一遍，后面的大題我是考試前10天左右才開(kāi)始看的，在知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)比較鞏固的時(shí)候，看了看每道大題的答案與解析，把自己遺漏的知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)，再試著選了幾道大題自己做了一下，找感覺(jué)的同時(shí)記一記答題的策略和方式；特別推薦的是最后一本書，很多同學(xué)說(shuō)任汝芬等等所謂的名家考研大師都是自己吹捧出來(lái)的，所謂的押題什么的都是假的，每個(gè)要考的知識(shí)點(diǎn)都說(shuō)上一道題，再怎么都會(huì)中個(gè)一兩道，確實(shí)是這樣，但是我不得不說(shuō)，任汝芬序列三這本書的確也給了我很大的幫助，因?yàn)槲铱佳姓未箢}基本上就沒(méi)有怎么看過(guò)做過(guò)，但是在考試前一天的時(shí)候我看了一下任汝芬序列三這本書最后的押題，考試的時(shí)候有三道大題兩道選擇題它都押中了，我也慶幸在最后看了看這本書，所以我還是比較建議大家去購(gòu)買。
關(guān)于專業(yè)：
1．希望大家能夠把考研專業(yè)要求要看的書，每一本至少翻看一遍，重點(diǎn)書籍至少看三遍（三遍基本上就能夠背下來(lái)的程度）。
2．大家可以到網(wǎng)上去找自己報(bào)考相關(guān)專業(yè)以及學(xué)校自主命題的歷年真題，一般網(wǎng)上都找得到，把所有的真題和它相對(duì)應(yīng)的答案都打印出來(lái)，時(shí)間允許的話，還可以找找其他名校的相關(guān)真題。
3．打印出來(lái)的真題，我是先自己邊翻書邊做一遍真題的，在看了兩遍書的基礎(chǔ)上，能記住自己寫下來(lái)的題就自己寫，記不住就馬上翻書，迅速背下，然后默寫出來(lái)，如此往復(fù)。這樣一遍真題做下來(lái)，書里面的知識(shí)又鞏固了一次，并且也通過(guò)歷年真題大概總結(jié)出了自己報(bào)考專業(yè)所要出的題型和方向。在做了一遍真題之后，就可以把自己之前找的真題答案拿來(lái)背誦了，很多時(shí)候，真題的答案和書中相應(yīng)的題點(diǎn)是有差別的，建議兩者都背下來(lái)，考試的時(shí)候結(jié)合起來(lái)回答會(huì)比較好。今年我是考前25天開(kāi)始復(fù)習(xí)專業(yè)課的，真題自己做了一遍，重點(diǎn)的教材每一本都至少看了4遍，真題和答案每一道題都背了3遍，真題一共看了6遍左右。
4．建議去網(wǎng)上百度一下自己要報(bào)考的學(xué)校該專業(yè)有哪些教授講師，最好去看一下這些老師近來(lái)研究的課題都是些什么，特別是那些課題獲得了成就的，或者和當(dāng)下主流意識(shí)不甚相符的或者是這位老師在近10年或者來(lái)主要研究的課題，最好能把這些課題論文的主要觀點(diǎn)背下來(lái)，這些基本上就是專業(yè)課考試最后大題的出題方向。
關(guān)于時(shí)
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十七
隨著我國(guó)高等教育的普及化，越來(lái)越多的學(xué)生選擇專業(yè)入學(xué)教育。這種教育模式為學(xué)生提供了更加系統(tǒng)、專業(yè)的知識(shí)培養(yǎng)，幫助他們更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求。我有幸參加了一次專業(yè)入學(xué)教育課程，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了專業(yè)入學(xué)教育的重要性和價(jià)值。以下是我對(duì)專業(yè)入學(xué)教育的心得體會(huì)。
首先，專業(yè)入學(xué)教育能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)化的知識(shí)培養(yǎng)。相比于傳統(tǒng)的綜合入學(xué)教育，專業(yè)入學(xué)教育更加注重學(xué)生在特定領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展。通過(guò)專業(yè)入學(xué)教育，學(xué)生可以接觸到更多的專業(yè)知識(shí)，深入了解自己所學(xué)專業(yè)的理論和實(shí)踐。這對(duì)于學(xué)生的專業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)都是非常有益的。我在專業(yè)入學(xué)教育中學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于我的專業(yè)的知識(shí)，不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，還讓我更加熱愛(ài)我的專業(yè)。
其次，專業(yè)入學(xué)教育幫助學(xué)生培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。在專業(yè)入學(xué)教育中，學(xué)生不僅需要掌握專業(yè)知識(shí)，還需要學(xué)會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這種培養(yǎng)方式能夠幫助學(xué)生提高敏銳的思維能力和解決問(wèn)題的能力。我在專業(yè)入學(xué)教育中參與了一些實(shí)踐項(xiàng)目，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，我不僅運(yùn)用了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、思考解決方案的方法。這種能力對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常重要。
再次，專業(yè)入學(xué)教育幫助學(xué)生建立了專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在傳統(tǒng)的綜合入學(xué)教育中，學(xué)生常常缺乏對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃。而專業(yè)入學(xué)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的理解和適應(yīng)，使學(xué)生能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路。我在專業(yè)入學(xué)教育中參加了一些職業(yè)規(guī)劃的活動(dòng)，明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這使我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心，也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了一個(gè)明確的目標(biāo)。
最后，專業(yè)入學(xué)教育提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。相比于傳統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，專業(yè)入學(xué)教育更加注重的是實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過(guò)參與實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)生可以更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際運(yùn)作和職業(yè)要求。這不僅能夠提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力，還能夠使學(xué)生在畢業(yè)后更加順利地適應(yīng)職業(yè)工作。在我的專業(yè)入學(xué)教育中，我有機(jī)會(huì)參與了一次實(shí)踐項(xiàng)目，并進(jìn)行了一次專業(yè)實(shí)習(xí)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處并進(jìn)行了針對(duì)性的改進(jìn)，為我未來(lái)的職業(yè)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，專業(yè)入學(xué)教育是一種更加專業(yè)和系統(tǒng)的教育模式。通過(guò)專業(yè)入學(xué)教育，可以為學(xué)生提供專業(yè)化的知識(shí)培養(yǎng)、解決問(wèn)題的能力、專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要意義，也有助于提高學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。我在專業(yè)入學(xué)教育中收獲頗豐，深刻體會(huì)到了專業(yè)入學(xué)教育的重要性和價(jià)值。我相信，通過(guò)專業(yè)入學(xué)教育的培養(yǎng)，我將能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十八
旅游專業(yè)是一門具有廣闊前景和深遠(yuǎn)影響力的學(xué)科，我很榮幸能夠選擇這個(gè)專業(yè)并融入其中。進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)旅游專業(yè)的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了自身的成長(zhǎng)和變化，同時(shí)也明白到旅游專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。下面我將從課程設(shè)置、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃等方面展開(kāi)，談?wù)勎覍?duì)旅游專業(yè)入學(xué)的心得體會(huì)。
第二段：課程設(shè)置。
旅游專業(yè)的課程設(shè)置非常多樣化，可以充分滿足學(xué)生的需求和興趣。其中，旅游概論、旅游規(guī)劃與管理、旅游地理等基礎(chǔ)課程幫助我全面了解了旅游行業(yè)的基本概念和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，專業(yè)選修課程如旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游人力資源管理、旅游策劃與推廣等深入了解了旅游行業(yè)中的具體實(shí)務(wù)內(nèi)容。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我逐漸建立了對(duì)旅游行業(yè)的全面認(rèn)識(shí)和理解。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
旅游專業(yè)對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重視程度也讓我深感其獨(dú)特之處。通過(guò)校外實(shí)習(xí)和實(shí)地考察，我親身感受到了旅游行業(yè)的運(yùn)作和管理過(guò)程。在實(shí)習(xí)期間，我積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了很多書本上所沒(méi)有的知識(shí)和技能。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累不僅擴(kuò)展了我的眼界，還提高了我的實(shí)際操作能力。我認(rèn)為這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
第四段：職業(yè)規(guī)劃。
旅游專業(yè)學(xué)習(xí)的另一個(gè)重要方面是職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)對(duì)行業(yè)的認(rèn)知和自身的定位，我逐漸意識(shí)到了自己的興趣和潛力。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將專注于發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，選擇符合自身發(fā)展需求的崗位和行業(yè)。同時(shí)，我還會(huì)不斷提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的職業(yè)發(fā)展空間。我相信，通過(guò)旅游專業(yè)的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃，我能夠在未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)中具備更大的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)。
在旅游專業(yè)入學(xué)的過(guò)程中，我逐漸明確了自己的興趣和發(fā)展方向。課程設(shè)置的多樣性、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的豐富性和職業(yè)規(guī)劃的重要性都讓我深感旅游專業(yè)的獨(dú)特魅力。作為學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，我相信通過(guò)自己不懈的努力，一定能夠在旅游行業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
（以上內(nèi)容僅供參考，可根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行修改）。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十九
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育的重要性越來(lái)越被人們所重視。作為一個(gè)即將踏入大學(xué)校園的大學(xué)新生，我在經(jīng)歷了專業(yè)入學(xué)教育后深深感受到了它對(duì)我人生的影響。在這段經(jīng)歷中，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的培養(yǎng)，更重要的是，我逐漸形成了全面發(fā)展的人格和自主學(xué)習(xí)的能力。在這篇文章中，我將圍繞專業(yè)入學(xué)教育的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐機(jī)會(huì)和自身感悟，分享我對(duì)專業(yè)入學(xué)教育的心得體會(huì)。
首先，專業(yè)入學(xué)教育的課程設(shè)置對(duì)我的人生發(fā)展起到了重要作用。作為一名大學(xué)生，我首先需要建立起一個(gè)扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)。專業(yè)入學(xué)教育中的各門課程具有針對(duì)性，布置了一系列基礎(chǔ)課程，幫助我系統(tǒng)地掌握了專業(yè)知識(shí)。例如，在計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置中，我們不僅學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法等基礎(chǔ)課程，還學(xué)習(xí)了軟件工程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人工智能等前沿課程。這些課程的設(shè)置不僅讓我對(duì)專業(yè)有了更深入的了解，同時(shí)也為我今后的學(xué)習(xí)和研究奠定了良好的基礎(chǔ)。
其次，專業(yè)入學(xué)教育教會(huì)了我正確的學(xué)習(xí)方法。在高中階段，學(xué)生通常更多地側(cè)重于死記硬背，但專業(yè)入學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。在課程學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，如歸納法、聯(lián)想法和案例分析法等。這些方法不僅提高了我記憶知識(shí)的效果，還培養(yǎng)了我分析和解決問(wèn)題的能力。此外，我還學(xué)到了如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理等實(shí)踐技能，這為我以后的工作和生活提供了重要的素養(yǎng)。
第三，專業(yè)入學(xué)教育還為我提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在大學(xué)里，我們不僅僅是在教室里聽(tīng)老師講課，還會(huì)有很多實(shí)踐活動(dòng)讓我們將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的技能。例如，在軟件工程課程中，我們分組開(kāi)展了一個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，從需求分析到軟件開(kāi)發(fā)全過(guò)程都要自己動(dòng)手完成。這個(gè)項(xiàng)目不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還鍛煉了我們的項(xiàng)目管理能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用的聯(lián)系，也更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)方向。
最后，通過(guò)專業(yè)入學(xué)教育，我還深深感悟到了自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。大學(xué)是一個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境，沒(méi)有了家庭的束縛和老師的監(jiān)督，而是需要我們自己根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)來(lái)規(guī)劃和管理學(xué)習(xí)。我在專業(yè)入學(xué)教育中明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并為此付出了大量努力。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和自我管理，還養(yǎng)成了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。我相信，這些能力將成為我人生道路上最重要的財(cái)富。
總之，專業(yè)入學(xué)教育是我大學(xué)生活中最重要的一段經(jīng)歷。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法、積極參與實(shí)踐機(jī)會(huì)和追尋內(nèi)心志向，我全面發(fā)展了自己的個(gè)性和能力。我將始終銘記這段寶貴的經(jīng)歷，將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，將所學(xué)的知識(shí)和能力轉(zhuǎn)化為人生的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)不懈奮斗。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇一
公務(wù)員與行政管理這門選修課，通過(guò)選修課的學(xué)習(xí)我了解到了關(guān)于公務(wù)員的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，行政管理的概念知識(shí)等等。
經(jīng)過(guò)短短幾十個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，使我了解到我國(guó)公務(wù)員不僅指行政機(jī)關(guān)工作人員，還包括，中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)的工作人員，人大機(jī)關(guān)工作人員，政協(xié)機(jī)關(guān)的工作人員，審判機(jī)關(guān)的工作人員，檢察機(jī)關(guān)的工作人員和民主黨派機(jī)關(guān)的工作人員。
公務(wù)員制度是通過(guò)制定法律規(guī)章，對(duì)各級(jí)依法履行公職，納入國(guó)家行政編制，由國(guó)家財(cái)政服負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員依法進(jìn)行科學(xué)管理的制度。
行政管理是運(yùn)用國(guó)家權(quán)力對(duì)社會(huì)事務(wù)的一種管理活動(dòng)。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。
授予學(xué)士學(xué)位。由于沒(méi)有學(xué)位證，該學(xué)生在找工作時(shí)處處碰壁，它在有關(guān)媒體上看到類似訴訟的報(bào)道，他決定嘗試通過(guò)法律途徑討要學(xué)位證。在起訴書中，要求法院判令學(xué)校撤銷不授予學(xué)士學(xué)位的決定，并要求學(xué)校召集學(xué)位評(píng)審委員會(huì)對(duì)自己的學(xué)位資格進(jìn)行審查。但最后還是敗訴了。1985年教育部門頒布《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》，并在相關(guān)文件中要求：“重點(diǎn)院校一般應(yīng)達(dá)到基礎(chǔ)階段四級(jí)教學(xué)要求，非重點(diǎn)院校應(yīng)達(dá)到的級(jí)別由各校自定”。凡執(zhí)行該大綱的學(xué)校在學(xué)習(xí)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。但并沒(méi)有要求“大學(xué)四級(jí)與學(xué)位掛鉤”。正因?yàn)檫@是全國(guó)性的大學(xué)英語(yǔ)水平測(cè)試，不少高校都不約而同地將四級(jí)考試與發(fā)放畢業(yè)證、授予學(xué)位掛起了鉤。這部分涉及了學(xué)校的行政管理，問(wèn)題在于學(xué)校到底有沒(méi)有權(quán)利制定自己的”土政策”，其實(shí)我自己還是沒(méi)有明白這個(gè)問(wèn)題，但我還是希望以后能有相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)規(guī)范這些問(wèn)題。
以上是上完課以后對(duì)我留下印象的地方，短短的幾十個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，我們僅僅只是了解了公務(wù)員與行政管理的皮毛知識(shí)，僅僅是了解了相關(guān)的一些東西，雖然我只是個(gè)工科生，這并不是我的專業(yè)只是，但我覺(jué)得這些東西在將來(lái)我步入社會(huì)，會(huì)對(duì)我有一些幫助。在我認(rèn)識(shí)和了解的一些事中公務(wù)員在大家眼里只是鐵飯碗的代名詞，所以我希望將來(lái)公務(wù)員不再只是鐵飯碗的代名詞，而是可以更好的行使國(guó)家行政權(quán)力為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇二
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，在xx縣教育局為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，短暫的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字，從校園思維模式到社會(huì)或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為我以后盡快適應(yīng)、融入社會(huì)生活奠定了基礎(chǔ)。
說(shuō)到從校園思維模式向社會(huì)思維或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進(jìn)入xx縣教育局第一天開(kāi)始，局黨委副書記鄭書記就要求我們以社會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)的時(shí)候依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)的一席話深深影響了我。我心里清楚，在這里，我們學(xué)的是知識(shí)，而更重要的是是學(xué)會(huì)做人。其實(shí)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，第一點(diǎn)，要謙虛；第二點(diǎn)，要放低自己的姿態(tài)，不要自視過(guò)高。
這兩點(diǎn)在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我多有體會(huì)。我想作為一個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的人，謙虛是非常必要的。因?yàn)橹t虛是博得長(zhǎng)輩好感的第一要素，沒(méi)有長(zhǎng)輩會(huì)喜歡一個(gè)目中無(wú)人的年輕人。當(dāng)然，除非你很有本事，很有個(gè)性，又恰巧遇到懂得欣賞你的人除外。謙虛的第一點(diǎn)是要有禮貌。實(shí)習(xí)的第一天，我就努力記住每個(gè)科室成員的名字，每次見(jiàn)到他們，我都會(huì)打招呼，剛開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)識(shí)我，但是慢慢地幾乎單位的人都叫我小范。我想我的禮貌已經(jīng)得到了大家的認(rèn)可，也博得單位的人的好感。第二點(diǎn)，我認(rèn)為要懂得自嘲，不洋洋得意，也不妄自菲薄，我在后來(lái)整理檔案的過(guò)程中了解到，原來(lái)單位里的人學(xué)歷都不是很高，真正正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的人不是很多，有時(shí)候從各位領(lǐng)導(dǎo)的的交談中我也能深切體會(huì)到他們非常羨慕我們這些正在享受大學(xué)生活的人。其實(shí)我自己也知道，就現(xiàn)在這個(gè)年代，大學(xué)畢業(yè)已無(wú)優(yōu)勢(shì)可言，還有很多東西需要向社會(huì)學(xué)習(xí)，比如，我的動(dòng)手能力還很欠缺，常常有眼高手低的壞毛病，所以我們可以清晰地看到，很多人大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)了。
關(guān)于學(xué)會(huì)放低自己的姿態(tài)，記得在我們實(shí)習(xí)之前，團(tuán)委老師就告訴我們，“去到單位，首先記住的就是不要給單位添麻煩，至于能不能夠幫上忙是另外一回事，不要挑活干，凡事都要認(rèn)真積極主動(dòng)去做。”老師說(shuō)得很對(duì)，我們的資歷尚淺，如果高姿態(tài)，只會(huì)讓人厭惡，畢竟“人外有人，天外有天”嘛！所以從進(jìn)入單位的那天起，對(duì)待工作我都積極主動(dòng)認(rèn)真去做，在不斷地“打雜”中，我獲得的不僅是身體上的磨練，更多的是從思想上我知道做事從小做起，做人從小做起的重要性。
如果說(shuō)要在單位能夠?qū)W到什么專業(yè)性的東西，我想接觸最多的是檔案管理，剛開(kāi)始只是雜七雜八的事情，但是到最后，領(lǐng)導(dǎo)也開(kāi)始讓我接觸一些機(jī)密文件，并教導(dǎo)我可以嘗試去體現(xiàn)自己的特點(diǎn)，我想這是大家對(duì)我信任的表現(xiàn)，其實(shí)這也算一件為人處世的技巧吧。
在一個(gè)月的是實(shí)習(xí)期里，我慢慢地跟單位的人建立了良好的關(guān)系，還結(jié)識(shí)了一些朋友，這是我步入社會(huì)的第一課，雖然一個(gè)月里看到的只能是工作的側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一筆寶貴的財(cái)富。
我是學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的，學(xué)院給我提供此次了解政府部門運(yùn)作情況、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，確實(shí)讓我感到受益匪淺，這次實(shí)習(xí)，讓我提前認(rèn)識(shí)社會(huì)，感受一名普通公務(wù)員的生活，而不只是在象牙塔里眼觀外面的世界，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，以后的路還有很長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里，我儼然還只是一個(gè)小學(xué)生，雖然“初生牛犢不怕虎”，但今后如何認(rèn)真踏實(shí)完成每一件事，走好每一步路，給自己的職業(yè)生涯做個(gè)交待才是我應(yīng)該時(shí)常去思考的問(wèn)題。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇三
xx年6月份進(jìn)入晉煤集團(tuán)澤州天安靖豐煤業(yè)后勤保障部工作，從事管理檔案資料工作，下面是我半年來(lái)的總結(jié)：
行政管理學(xué)又稱行政學(xué)(也稱公共行政學(xué)或公共管理學(xué))，是一門研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué)，是國(guó)家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識(shí)，對(duì)將來(lái)考公務(wù)員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。自其發(fā)展至，有些發(fā)達(dá)國(guó)家已將行政管理學(xué)設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立的且具有眾多理論流派、多學(xué)科交叉以及理論聯(lián)系實(shí)際的一門科學(xué)。行政管理學(xué)在各種管理中都起到了領(lǐng)導(dǎo)、主管作用，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學(xué)、有效，直接影響著國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展。
我國(guó)行政管理學(xué)起步較晚，是在改革開(kāi)放后才有進(jìn)一步的發(fā)展，其是以馬克思主義為指導(dǎo)，密切關(guān)注理論發(fā)展和我國(guó)行政發(fā)展的實(shí)踐。堅(jiān)持以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，根據(jù)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國(guó)行政管理，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問(wèn)題。注意學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)優(yōu)秀的行政理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但不套用西方的理論模式和價(jià)值觀念，努力反映行政學(xué)的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果，建構(gòu)屬于中國(guó)行政管理學(xué)的理論體系。 行政管理學(xué)的內(nèi)容大體可分為：一般理論、主體、行政組織機(jī)構(gòu)、過(guò)程、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能，科學(xué)地處理政府政務(wù)，提高工作辦事效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
學(xué)習(xí)行政管理學(xué)有如下的意義：
2.有助于提高我國(guó)公務(wù)員的素質(zhì)，進(jìn)而提高我國(guó)行政管理的整體水平;
3.有助于提高我國(guó)企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進(jìn)企事業(yè)單位與政府的良好合作。
自學(xué)過(guò)行政管理這門課程后，我感覺(jué)自己受益匪淺。在此之前，我覺(jué)得自己還是不能很好的管理好,有時(shí)對(duì)一些小事都處理得不是特別恰當(dāng)，那時(shí)感覺(jué)自己很沒(méi)用，連這點(diǎn)事都做不好，以后還怎么在社會(huì)混啊!然而，通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足，其實(shí)管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧，所有的問(wèn)題都可以迎刃而解了，感覺(jué)還不賴。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進(jìn)軍管理層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也創(chuàng)造了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，真可謂是一箭雙雕啊!
總之呢，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)，一是實(shí)現(xiàn)行政管理科學(xué)化的需要;二是適應(yīng)當(dāng)代科技革命和世界發(fā)展趨勢(shì)的需要;三是當(dāng)前改革的需要。所以我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)的管理學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加深自我的政治修養(yǎng)，為共建美好未來(lái)而努力奮斗，一步一個(gè)腳印地走向輝煌!!
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇四
轉(zhuǎn)眼間，在東平縣教育局為期一個(gè)月的
實(shí)習(xí)
結(jié)束了，短暫的實(shí)習(xí)
生活
除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字，從
校園
思維模式到社會(huì)或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為我以后盡快適應(yīng)、融入社會(huì)生活奠定了基礎(chǔ)。
說(shuō)到從校園思維模式向社會(huì)思維或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進(jìn)入東平縣教育局第一天開(kāi)始，局黨委副書記鄭書記就要求我們以社會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在
學(xué)習(xí)
新的知識(shí)的時(shí)候依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)的一席話深深影響了我。我心里清楚，在這里，我們學(xué)的是知識(shí)，而更重要的是是學(xué)會(huì)做人。其實(shí)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，第一點(diǎn)，要謙虛；第二點(diǎn)，要放低自己的姿態(tài)，不要自視過(guò)高。
這兩點(diǎn)在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我多有體會(huì)?。我想作為一個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的人，謙虛是非常必要的。因?yàn)橹t虛是博得長(zhǎng)輩好感的第一要素，沒(méi)有長(zhǎng)輩會(huì)喜歡一個(gè)目中無(wú)人的年輕人。當(dāng)然，除非你很有本事，很有個(gè)性，又恰巧遇到懂得欣賞你的人除外。謙虛的第一點(diǎn)是要有禮貌。實(shí)習(xí)的第一天，我就努力記住每個(gè)科室成員的名字，每次見(jiàn)到他們，我都會(huì)打招呼，剛開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)識(shí)我，但是慢慢地幾乎單位的人都叫我小范。我想我的禮貌已經(jīng)得到了大家的認(rèn)可，也博得單位的人的好感。第二點(diǎn)，我認(rèn)為要懂得自嘲，不洋洋得意，也不妄自菲薄，我在后來(lái)整理檔案的過(guò)程中了解到，原來(lái)單位里的人學(xué)歷都不是很高，真正正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的人不是很多，有時(shí)候從各位領(lǐng)導(dǎo)的的交談中我也能深切體會(huì)到他們非常羨慕我們這些正在享受大學(xué)生活的人。其實(shí)我自己也知道，就現(xiàn)在這個(gè)年代，大學(xué)畢業(yè)已無(wú)優(yōu)勢(shì)可言，還有很多東西需要向社會(huì)學(xué)習(xí)，比如，我的'動(dòng)手能力還很欠缺，常常有眼高手低的壞毛病，所以我們可以清晰地看到，很多人大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)了。
關(guān)于
學(xué)會(huì)放低自己的姿態(tài)，記得在我們實(shí)習(xí)之前，團(tuán)委老師就告訴我們，“去到單位，首先記住的就是不要給單位添麻煩，至于能不能夠幫上忙是另外一回事，不要挑活干，凡事都要認(rèn)真積極主動(dòng)去做?！崩蠋熣f(shuō)得很對(duì)，我們的資歷尚淺，如果高姿態(tài)，只會(huì)讓人厭惡，畢竟“人外有人，天外有天”嘛！所以從進(jìn)入單位的那天起，對(duì)待工作我都積極主動(dòng)認(rèn)真去做，在不斷地“打雜”中，我獲得的不僅是身體上的磨練，更多的是從思想上我知道做事從小做起，做人從小做起的重要性。
如果說(shuō)要在單位能夠?qū)W到
什么
專業(yè)
性的東西，我想接觸最多的是檔案管理，剛開(kāi)始只是雜七雜八的事情，但是到最后，領(lǐng)導(dǎo)也開(kāi)始讓我接觸一些機(jī)密文件，并教導(dǎo)我可以嘗試去體現(xiàn)自己的特點(diǎn)，我想這是大家對(duì)我信任的表現(xiàn)，其實(shí)這也算一件為人處世的技巧吧。
在一個(gè)月的是實(shí)習(xí)期里，我慢慢地跟單位的人建立了良好的關(guān)系，還結(jié)識(shí)了一些朋友，這是我步入社會(huì)的第一課，雖然一個(gè)月里看到的只能是工作的側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一筆寶貴的財(cái)富。
我是學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的，學(xué)院給我提供此次了解政府部門運(yùn)作情況、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，確實(shí)讓我感到受益匪淺，這次實(shí)習(xí)，讓我提前認(rèn)識(shí)社會(huì)，感受一名普通公務(wù)員的生活，而不只是在象牙塔里眼觀外面的世界，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，以后的路還有很長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里，我儼然還只是一個(gè)
小學(xué)
生，雖然“初生牛犢不怕虎”，但今后如何認(rèn)真踏實(shí)完成每一件事，走好每一步路，給自己的職業(yè)生涯做個(gè)交待才是我應(yīng)該時(shí)常去思考的問(wèn)題。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇五
在實(shí)習(xí)這段時(shí)間，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司行政文員的具體知識(shí)和行政文員每日的工作事務(wù)及工作流程。為了盡快融入這個(gè)快節(jié)奏快腳步的工作中，我更加虛心的努力的吸收工作所需的各項(xiàng)專業(yè)技能。
從沒(méi)接觸過(guò)行政方面的工作，剛開(kāi)始對(duì)師傅講解的東西，聽(tīng)起來(lái)迷迷糊糊的，突然覺(jué)得壓力很大，開(kāi)始懷疑自己的智商有問(wèn)題，還好有師傅的耐心、認(rèn)真教導(dǎo)和鼓勵(lì)，我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)有了頭緒，慢慢的我學(xué)會(huì)了怎樣檢查合同收據(jù)的交接；如何進(jìn)賬；如何檢查及審批成交報(bào)告這些基本的專業(yè)技能，師傅帶我去銀行存款轉(zhuǎn)賬，去總部核銷合同和收據(jù)等等，每一項(xiàng)的工作對(duì)于我而言都是新奇的都要問(wèn)。雖然我還有很多經(jīng)驗(yàn)上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能補(bǔ)拙。
有一次，我?guī)兔煾颠M(jìn)賬，在收據(jù)使用過(guò)程中，沒(méi)有細(xì)看物業(yè)名稱和房號(hào)，導(dǎo)致合同編號(hào)與物業(yè)名稱不相符，這些問(wèn)題在師傅檢查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的，工作中無(wú)小事，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的處理不當(dāng)，都會(huì)造成不必要的障礙。我慚愧萬(wàn)分，不是師傅眼力比我好，而是師傅比我認(rèn)真、細(xì)心。通過(guò)這件事，讓我明白：要做好一份工作，要有足夠的耐心和責(zé)任心。
作為外勤管理部的工作人員，我充分認(rèn)識(shí)到自己的工作雖然瑣碎，但也有它的重要性。正所謂：“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。要想?yún)f(xié)調(diào)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須做好每一件瑣碎的小事以保證工作的正常有序進(jìn)行。
感謝公司給我提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝師傅在這段時(shí)間對(duì)我的教導(dǎo)和悉心關(guān)照，師傅，您辛苦了！
學(xué)校的行政管理專業(yè)好像和現(xiàn)實(shí)中的行政管理或是叫行政助理、行政干事、行政主管等等吧聯(lián)系不大，在工作中用上的只是word、excel、ppt（這個(gè)我目前還沒(méi)有用到），這些也只是最基本的辦公軟件。
再就是文字功底了，我們有時(shí)候需要給領(lǐng)導(dǎo)寫寫總結(jié)、稿子之類的，所以要會(huì)用大話是真的，多看看黨刊或是政策性報(bào)紙，看不下去不要緊，就看大標(biāo)題就行了，也可以看看網(wǎng)上新聞的標(biāo)題，簡(jiǎn)明扼要，排比對(duì)仗，把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)就可以了。
辦公用品管理很簡(jiǎn)單，但是能涉及到電腦這一塊，我們行政管理人員對(duì)于整個(gè)辦公區(qū)域的電腦和網(wǎng)絡(luò)都要熟悉，哪里出了問(wèn)題，你自然成為第一個(gè)去檢查的人，所以在學(xué)校里，對(duì)于電腦硬件、軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)都要好好學(xué)啊，我現(xiàn)在可是后悔了哦。
其他的車輛管理，會(huì)議室安排，復(fù)印機(jī)，打印機(jī)，傳真機(jī)，那都簡(jiǎn)單，一段時(shí)間就會(huì)熟悉了。
總結(jié)一下，就是文字、計(jì)算機(jī)基本知識(shí)（包括軟硬件），這些是可以提前在學(xué)校里好好學(xué)學(xué)的。
上面說(shuō)的都是行政管理工作的“硬件”，“軟件”就是我們行政管理人員應(yīng)該具備的軟素質(zhì)，即學(xué)會(huì)察言觀色，這個(gè)用在這倒不是貶義，就是領(lǐng)悟性強(qiáng)，反應(yīng)快，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)眼色，你知道該做什么，不過(guò)這個(gè)是一個(gè)境界，要和領(lǐng)導(dǎo)磨合一段時(shí)間或是很長(zhǎng)一段時(shí)間，才能達(dá)到。
還有就是行政管理工作是個(gè)得罪人的工作，因?yàn)楹芏嗍律婕暗讲块T利益、個(gè)人利益和單位利益的對(duì)立，我們是處于中間的角色，到底站在哪邊，自己要把握住了，不過(guò)按章辦事即使得罪一票人，也會(huì)受益應(yīng)該受益的人，你的工作就圓滿完成了。不用擔(dān)心得罪了的人，因?yàn)樵谙麓?，下下次，他肯定?huì)有受益的時(shí)候。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇六
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！蓖ㄟ^(guò)此次實(shí)習(xí)，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，也讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了行政管理工作應(yīng)具有仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要認(rèn)真地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事情去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。實(shí)踐期間也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際工作有了一個(gè)新的開(kāi)始，真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義，更好地為我今后的工作積累豐富經(jīng)驗(yàn)。
短短1個(gè)月的實(shí)踐工作過(guò)程使我“受益匪淺”。不僅專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。我知道行政管理工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要有持之以恒的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神。實(shí)踐期間，我勤奮好學(xué)、謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)，對(duì)于提出的工作建議能夠虛心改正，通過(guò)仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，努力把課本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合。這次社會(huì)實(shí)踐使我第一次真正的融入了社會(huì)，為今后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中也獲得不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)實(shí)踐心得：
一是要“真誠(chéng)”。你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去社會(huì)實(shí)踐單位，心里不可避免的有些疑惑。不知道實(shí)踐單位怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)實(shí)踐單位的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都用很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了同事們的信任。他們把我當(dāng)成朋友的同時(shí)也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我工作任務(wù)，使我能更快地進(jìn)入工作角色。
二是要“溝通”。要想在短暫的社會(huì)實(shí)踐期間內(nèi)，盡可能多的學(xué)習(xí)一些東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。剛到實(shí)踐單位，領(lǐng)導(dǎo)和同事并不了解你的工作能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟領(lǐng)導(dǎo)和同事建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)步入社會(huì)的一把不可或缺的金鑰匙。通過(guò)溝通了解，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的傳授給我一些實(shí)際知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)，一邊依據(jù)我的工作崗位給予我更多的指導(dǎo)與幫助。在這次社會(huì)實(shí)踐期間，我真正學(xué)到了行政管理課本上沒(méi)有的社會(huì)知識(shí)，擁有了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，真正做到“學(xué)以致用”。
三是要“激情與耐心”。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在實(shí)踐期間，領(lǐng)導(dǎo)就跟我說(shuō)，剛參加工作激情與耐心必不可少，行政管理這一行業(yè)就像做新聞工作，需要你有耐心去實(shí)事求是，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，來(lái)努力提高自己的專業(yè)水平。在實(shí)際工作中，我也遇到了很多課本上涉及不到的問(wèn)題，但我用對(duì)待工作的“激情與耐心”克服這些困難，也讓我積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。這些在平常的書本上學(xué)不到的知識(shí)，在這里通過(guò)社會(huì)實(shí)踐才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。領(lǐng)導(dǎo)和同事總說(shuō)對(duì)待要細(xì)心負(fù)責(zé)，要具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好本職工作的前提。
四是要“主動(dòng)出擊”。當(dāng)別的同事在聊天時(shí)，你可以選擇把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在實(shí)踐期間，我會(huì)主動(dòng)打掃辦公室內(nèi)衛(wèi)生，主動(dòng)地幫領(lǐng)導(dǎo)和同事做一些力所能及的事情，并積極地尋找合適的時(shí)間，向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教一些實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)交流工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固了行政管理課本上所學(xué)的知識(shí)，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。使我在短短的社會(huì)實(shí)踐期間達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，體現(xiàn)了人生的價(jià)值。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇七
護(hù)理專業(yè)是一個(gè)非常特殊的、具備社會(huì)責(zé)任感的專業(yè)。它不僅要求學(xué)生具備扎實(shí)的理論知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮骷寄?，還要求學(xué)生有著真正的愛(ài)心和耐心，能夠?yàn)榛颊咛峁┤娴淖o(hù)理服務(wù)。因此，入學(xué)前應(yīng)該對(duì)該專業(yè)有一定了解，并且通過(guò)自我反思發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。
第二段：對(duì)護(hù)理專業(yè)的初步了解
在入學(xué)前，我通過(guò)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和資料，以及與一些已經(jīng)就讀于護(hù)理專業(yè)的同學(xué)交流，初步了解了該專業(yè)的基本情況。護(hù)理專業(yè)不僅要求學(xué)生掌握人體生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，還要求學(xué)生學(xué)會(huì)各種護(hù)理技能，如測(cè)量血壓、注射、換藥等。此外，作為醫(yī)護(hù)人員，護(hù)士還要具有良好的人際交往能力、溝通能力以及解決問(wèn)題的能力。
第三段：自我反思與發(fā)現(xiàn)
通過(guò)對(duì)自己的自我反思，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)主要集中在人際交往和溝通方面。作為一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的人，我很容易與他人建立聯(lián)系，并且在工作中能夠遇事冷靜處理。但是，在理論知識(shí)方面，我感覺(jué)自己還存在一定的不足。對(duì)于醫(yī)學(xué)及生物方面的知識(shí)，我還需要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和理解。此外，作為一個(gè)初學(xué)者，我也需要花更多時(shí)間去學(xué)習(xí)和熟練各種護(hù)理技能，才能更好的勝任職業(yè)。
第四段：學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)和感悟
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地體驗(yàn)到護(hù)士這個(gè)職業(yè)的艱辛和責(zé)任。在臨床實(shí)踐中，我經(jīng)常需要面對(duì)病患的各種情況，必須學(xué)會(huì)用正確的方法去解決問(wèn)題。而在日常學(xué)習(xí)中，我也需要花費(fèi)更多的時(shí)間去掌握相關(guān)知識(shí)和技能。但是，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的變化。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還培養(yǎng)了自己專業(yè)上的責(zé)任感和使命感。此外，我也意識(shí)到，作為護(hù)士，關(guān)注患者的心理狀況同樣非常重要，這讓我更加堅(jiān)定了從事這一職業(yè)的決心。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和期待
我相信，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和鉆研自己的專業(yè)，以更好地為患者服務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)持續(xù)地自我反思，以發(fā)掘和彌補(bǔ)自己的不足。最終，我希望自己不僅僅是一個(gè)護(hù)士，更是一個(gè)真正的護(hù)理專業(yè)人士，為患者提供更加全面和專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，成為醫(yī)療行業(yè)中的中堅(jiān)力量。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇八
從202x年4月23日開(kāi)始到4月30日，所有科室的內(nèi)勤人員在三樓會(huì)議室參加了為期一周的理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)我們豐富了一定的知識(shí)內(nèi)容，對(duì)日常工作的管理水平有了一定程度的提高。
首先接觸的是日常公務(wù)的處理，它包括電話處理、值班公務(wù)、辦公用品管理、印信管理、會(huì)議管理五個(gè)方面。其實(shí)我們每天做的就是這些工作，現(xiàn)在把他細(xì)化、具體化了，有時(shí)候平時(shí)不注意的細(xì)節(jié)往往忽略了，因此這次學(xué)習(xí)很有必要。
有些是工作中不夠具體的工作現(xiàn)在也懂得了許多，要想把工作干好，必須豐富自己的知識(shí)，只有懂得多了，工作才能提高效率。實(shí)際工作中有些值班方面的問(wèn)題，往往沒(méi)有注意到，通過(guò)學(xué)習(xí)我們了解了值班的重要性。辦公用品的管理，我們懂得了先申報(bào)計(jì)劃，后使用的原則，這樣就提高了辦事效率，同時(shí)不能鋪張浪費(fèi)。原以為印信管理不就是蓋個(gè)章么，哪有那么麻煩，可是通過(guò)學(xué)習(xí)我們們真正懂得了印信管理的重要性，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，真正做到制度化、規(guī)范化，改善我們的工作，提升我們的辦事效率。
通過(guò)對(duì)會(huì)議管理的學(xué)習(xí)，我們懂得了會(huì)議舉行的流程、制定會(huì)議的程序、開(kāi)會(huì)前的準(zhǔn)備、會(huì)中及會(huì)后的事務(wù)管理，對(duì)以后的工作很有幫助，我們要邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊改進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)做好我們分內(nèi)的工作。通過(guò)對(duì)公文處理的學(xué)習(xí)，我們懂得了公文處理的任務(wù)、公文處理的程序、收文發(fā)文的程序、公文歸檔與管理，通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)范了我們公文的格式與撰寫，統(tǒng)一了公文的格式和字體。
1、提高公司知名度和美譽(yù)度，
2、建立公司社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)辟公司各種渠道、解決公司疑難問(wèn)題發(fā)揮的重要作用。學(xué)習(xí)了慶典活動(dòng)的程序：宣布開(kāi)始、宣布重要來(lái)賓名單、致賀詞、致答謝詞、剪彩等，為以后工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后我們還學(xué)習(xí)了后勤管理，重點(diǎn)是安全保衛(wèi)、住宿膳食、車輛管理、以及事故故障的處理，真正懂得了物品出入公司管理的必要性，以后在實(shí)際工作中我們要理論聯(lián)系實(shí)際，把工作落到實(shí)處，進(jìn)一步提升我們內(nèi)務(wù)管理的業(yè)務(wù)水平，為把我公司建成一流的現(xiàn)代化礦井做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇九
為期近三年的行政管理課程學(xué)習(xí)已盡尾聲，我也在自己的努力下完成了所有的課業(yè)，即將畢業(yè)?；仡欉@三年來(lái)在電大的學(xué)習(xí)和生活，我收獲頗多。
第一，電大確實(shí)是一個(gè)很好的成人再教育的平臺(tái)，它以自主學(xué)習(xí)為主，教師面授為輔，充分利用了現(xiàn)代化的授課方式，給我們這些上班族以方便。自從開(kāi)始在電大學(xué)習(xí)以來(lái)，我平日工作，周末上課，工作、生活、學(xué)習(xí)都不耽誤。另外在學(xué)習(xí)過(guò)程中，電大豐富的媒體教學(xué)資源引起了我的極大興趣，使我逐漸培養(yǎng)出了自主學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，這將對(duì)我今后不斷獲取知識(shí)和提高教育層次非常有益。
第二，通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)，還使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)性和計(jì)劃性。我學(xué)習(xí)行政管理課程，一方面是有感于自己知識(shí)的匱乏，希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，更好的勝任目前的工作；一方面是希望通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)更加廣闊的人生藍(lán)圖打好基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)上下課，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，每年按計(jì)劃逐步完成課業(yè)，現(xiàn)在我畢業(yè)了，終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。由此我認(rèn)識(shí)到，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是順利完成全部課程的前提和動(dòng)力，而嚴(yán)格執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃則是順利完成全部課程的基礎(chǔ)和保障。學(xué)習(xí)如此，工作也是如此。
第三，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只將思維停留在課堂上，將知識(shí)隱藏在書本里是不行的，還要積極將課堂所學(xué)運(yùn)用于實(shí)際日常工作當(dāng)中。行政管理本就是一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，可以用于生活的方方面面，雖說(shuō)在某些時(shí)候不能完全匹配，但一法通萬(wàn)法通，仍是具有借鑒意義的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我就將一些知識(shí)運(yùn)用在了部門的管理中，取得了不錯(cuò)的結(jié)果，更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的興趣和信心。
第四，通過(guò)在電大的學(xué)習(xí)，我除了獲得更多的專業(yè)知識(shí)外，還認(rèn)識(shí)了不少的良師益友，擴(kuò)大了我的社交范圍，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一筆寶貴的收獲。
最后，我能夠順利的從電大畢業(yè)，離不開(kāi)各位老師的辛勤教育和關(guān)懷，在此我對(duì)培養(yǎng)過(guò)我的吳中電大的老師們由衷的說(shuō)聲謝謝！
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十
20xx年6月份進(jìn)入晉煤集團(tuán)澤州天安靖豐煤業(yè)后勤保障部工作，從事管理檔案資料工作，下面是我半年來(lái)的心得：
行政管理學(xué)又稱行政學(xué)，是一門研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué)，是國(guó)家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識(shí)，對(duì)將來(lái)考公務(wù)員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。自其發(fā)展至，有些發(fā)達(dá)國(guó)家已將行政管理學(xué)設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立的且具有眾多理論流派、多學(xué)科交叉以及理論聯(lián)系實(shí)際的一門科學(xué)。行政管理學(xué)在各種管理中都起到了領(lǐng)導(dǎo)、主管作用，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學(xué)、有效，直接影響著國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展。
我國(guó)行政管理學(xué)起步較晚，是在改革開(kāi)放后才有進(jìn)一步的發(fā)展，其是以馬克思主義為指導(dǎo)，密切關(guān)注理論發(fā)展和我國(guó)行政發(fā)展的實(shí)踐。堅(jiān)持以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，根據(jù)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國(guó)行政管理，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問(wèn)題。注意學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)優(yōu)秀的行政理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但不套用西方的理論模式和價(jià)值觀念，努力反映行政學(xué)的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果，建構(gòu)屬于中國(guó)行政管理學(xué)的理論體系。 行政管理學(xué)的內(nèi)容大體可分為：一般理論、主體、行政組織機(jī)構(gòu)、過(guò)程、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能，科學(xué)地處理政府政務(wù)，提高工作辦事效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
學(xué)習(xí)行政管理學(xué)有如下的意義：
2.有助于提高我國(guó)公務(wù)員的素質(zhì)，進(jìn)而提高我國(guó)行政管理的整體水平；
3.有助于提高我國(guó)企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進(jìn)企事業(yè)單位與政府的良好合作。
自學(xué)過(guò)行政管理這門課程后，我感覺(jué)自己受益匪淺。在此之前，我覺(jué)得自己還是不能很好的管理好,有時(shí)對(duì)一些小事都處理得不是特別恰當(dāng)，那時(shí)感覺(jué)自己很沒(méi)用，連這點(diǎn)事都做不好，以后還怎么在社會(huì)混啊!然而，通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足，其實(shí)管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧，所有的問(wèn)題都可以迎刃而解了，感覺(jué)還不賴。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進(jìn)軍管理層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也創(chuàng)造了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，真可謂是一箭雙雕啊!
總之呢，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)，一是實(shí)現(xiàn)行政管理科學(xué)化的需要；二是適應(yīng)當(dāng)代科技革命和世界發(fā)展趨勢(shì)的需要；三是當(dāng)前改革的需要。所以我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)的管理學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加深自我的政治修養(yǎng)，為共建美好未來(lái)而努力奮斗，一步一個(gè)腳印地走向輝煌!!
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十一
作為大學(xué)生，入學(xué)選擇專業(yè)是一個(gè)很關(guān)鍵的決定。在這個(gè)決定之前，我考慮了很多因素，包括自己的興趣愛(ài)好和職業(yè)規(guī)劃等等。最終選擇了自己喜歡的專業(yè)，開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。在這段時(shí)間里，我有了很多的心得體會(huì)，以下為我的五段式文章。
第一段：選擇自己喜歡的專業(yè)才是最重要的。
在選擇專業(yè)的時(shí)候，很多人都會(huì)考慮到自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，考慮專業(yè)的就業(yè)前景。但其實(shí)，選擇自己喜歡的專業(yè)才是最重要的。因?yàn)橹挥凶鲎约合矚g的事情，才能有最好的表現(xiàn)。如果因?yàn)橹豢紤]前景而選擇了一個(gè)自己并不感興趣的專業(yè)，那么在學(xué)習(xí)和工作中是會(huì)很沒(méi)有興趣的。
第二段：選課要認(rèn)真考慮。
進(jìn)入大學(xué)后，我們需要選修不少的課程。因?yàn)榇髮W(xué)的教學(xué)方法和高中不同，更注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。所以，選課時(shí)要認(rèn)真考慮，合理搭配。選課時(shí)，我總是會(huì)找資料研究一下老師和課程的評(píng)價(jià)，然后才會(huì)做出最好的選擇。這樣可以使自己的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性。
第三段：實(shí)踐操作很重要。
大學(xué)的課堂理論教學(xué)很重要，但這并不意味著實(shí)踐操作不重要。在我的專業(yè)中，我需要經(jīng)常進(jìn)行實(shí)踐操作才能學(xué)以致用。比如，計(jì)算機(jī)專業(yè)一般需要進(jìn)行很多編程操作，我們需要在課下多做實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐操作不僅僅是為了通過(guò)考試，更是為了為將來(lái)工作打好基礎(chǔ)。
第四段：主動(dòng)參加社團(tuán)和活動(dòng)。
參加社團(tuán)和活動(dòng)可以擴(kuò)展自己的興趣愛(ài)好和社交圈。在校園內(nèi)，有很多種不同的社團(tuán)活動(dòng)等著我們?nèi)⒓?。我曾?jīng)參加過(guò)一個(gè)演講社團(tuán)，在社團(tuán)里，我學(xué)習(xí)了很多演講技巧和方法，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友。在活動(dòng)中，我們可以鍛煉自己的能力，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，這對(duì)我們以后的求職也是很有幫助的。
第五段：大學(xué)要做自己的主人。
大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然比高中自由，但這也意味著我們要承擔(dān)更多的責(zé)任。在高中時(shí)，我們大多數(shù)時(shí)間都是被老師安排的。但在大學(xué)，學(xué)生需要自己規(guī)劃每一天，要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在大學(xué)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)做自己的主人，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，我的大學(xué)生涯讓我不斷成長(zhǎng)，充實(shí)而有動(dòng)力。我在這里學(xué)到了不少東西，最緊要的是我在這里學(xué)會(huì)了自我管理和自我激勵(lì)，希望能在迎接出社會(huì)的道路中做到越來(lái)越好。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十二
在我入學(xué)法語(yǔ)專業(yè)之前，對(duì)這門課程充滿了期待與好奇。法語(yǔ)作為一門在全球范圍內(nèi)被廣泛使用的語(yǔ)言，在國(guó)際交流和文化交流中都具有重要地位。然而，學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言并不容易，更何況是一門如此復(fù)雜的語(yǔ)言。在這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)歷了困惑、挫折、堅(jiān)持，最終收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和知識(shí)。
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)法語(yǔ)的首要條件是要擁有濃厚的興趣和熱情。法語(yǔ)是一門美麗而優(yōu)雅的語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要學(xué)生的積極參與和持續(xù)的努力。最初，我對(duì)法語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)法的規(guī)則感到困惑，但由于我對(duì)法語(yǔ)文化的濃厚興趣，我堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自學(xué)和課程學(xué)習(xí)。通過(guò)反復(fù)聽(tīng)寫和閱讀，我逐漸融入了法語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，并且對(duì)法語(yǔ)表達(dá)的方式有了更深入的理解。
其次，在法語(yǔ)專業(yè)的進(jìn)階課程中，我深切感受到了閱讀和寫作對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)閱讀法語(yǔ)文學(xué)作品和法語(yǔ)報(bào)紙，我擴(kuò)展了自己的詞匯量和語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí)，寫作作為一種主動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)方式，也幫助我養(yǎng)成了清晰、準(zhǔn)確表達(dá)的能力。在寫作的過(guò)程中，我不僅能夠鞏固自己的語(yǔ)法知識(shí)，還培養(yǎng)了邏輯思維和嚴(yán)密推理能力。
第三，學(xué)習(xí)法語(yǔ)專業(yè)還需要培養(yǎng)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。法語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，饒有興趣地聽(tīng)法語(yǔ)音樂(lè)和電影，提高自己的聽(tīng)力能力。同時(shí)，積極參與口語(yǔ)實(shí)踐和和法語(yǔ)母語(yǔ)者的交流，不斷糾正自己的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，逐漸提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
此外，修讀法語(yǔ)專業(yè)也為我提供了一個(gè)了解法語(yǔ)國(guó)家文化的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)法國(guó)歷史、文化和社會(huì)制度，我對(duì)法國(guó)及法語(yǔ)國(guó)家有了更深刻的了解。通過(guò)欣賞法國(guó)文化的藝術(shù)作品和文學(xué)作品，我領(lǐng)略到了法國(guó)人獨(dú)特的生活方式和思考方式。這對(duì)我拓展自己的文化視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)起到了非常重要的作用。
最后，學(xué)習(xí)法語(yǔ)專業(yè)教會(huì)了我堅(jiān)持和解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)一門復(fù)雜的語(yǔ)言并不是一帆風(fēng)順的，詞匯量、語(yǔ)法規(guī)則的掌握和聽(tīng)說(shuō)讀寫的訓(xùn)練都需要時(shí)間和耐心。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了尋找解決問(wèn)題的方法，如尋求老師和同學(xué)的幫助，加強(qiáng)自己的練習(xí)，為解決問(wèn)題而努力。通過(guò)每天的堅(jiān)持和努力，我逐漸克服了許多困難，逐漸提高了自己的語(yǔ)言水平。
綜上所述，學(xué)習(xí)法語(yǔ)專業(yè)需要對(duì)語(yǔ)言和文化充滿熱情，并且要不斷努力進(jìn)行積累與提高。通過(guò)閱讀、寫作、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)法語(yǔ)國(guó)家的文化，我們可以更深入地理解和運(yùn)用法語(yǔ)，同時(shí)也讓自己在其他方面得到許多益處。學(xué)習(xí)法語(yǔ)專業(yè)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，為我的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，也將激勵(lì)我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中不斷進(jìn)步。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十三
當(dāng)初選擇讀大學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)掙扎過(guò)長(zhǎng)達(dá)一周的時(shí)間，不知道該選擇哪個(gè)專業(yè)，也不知道自己適合什么樣的專業(yè)。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中研究課程表，瀏覽了各個(gè)學(xué)院的網(wǎng)站，并咨詢了自己的老師和家人。最終，我根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃決定選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)這個(gè)專業(yè)。
二、專業(yè)的學(xué)習(xí)和認(rèn)知。
在大學(xué)里學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，我意識(shí)到這個(gè)領(lǐng)域越來(lái)越重要。在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言和軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，我慢慢地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)科學(xué)與現(xiàn)代科技密不可分，會(huì)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域?，F(xiàn)在，我意識(shí)到我將來(lái)可以在全球各地找到就業(yè)機(jī)會(huì)，也可以與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士相互合作，完成各種令人興奮的項(xiàng)目。
三、專業(yè)的課程學(xué)科。
在計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)里，我們學(xué)習(xí)諸如計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等方面的知識(shí)。這一系列的課程涵蓋了大量的學(xué)科領(lǐng)域，在計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)中可以掌握如何設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)各種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。這些課程讓我了解了計(jì)算機(jī)的本質(zhì)，并幫助我獲得了在IT行業(yè)中的實(shí)用技能。
四、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的收獲。
與一些同學(xué)一起做項(xiàng)目，讓我更加深刻地體會(huì)到自己所學(xué)到的知識(shí)的應(yīng)用。參加各種機(jī)器人比賽，讓我了解了實(shí)際應(yīng)用的方法和技巧。在實(shí)踐中，我還掌握了更實(shí)用的編程技能。從中我認(rèn)識(shí)到，在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域，實(shí)踐往往比書本中的知識(shí)更加重要。
五、專業(yè)將來(lái)發(fā)展的展望。
在我看來(lái)，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)是一個(gè)具有極大發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。隨著技術(shù)的不斷提升和應(yīng)用，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)將在自身不斷突破的基礎(chǔ)上，發(fā)展出更高深的技術(shù)并延伸至更廣的領(lǐng)域。未來(lái)，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)將在人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等方面持續(xù)探索和突破，也將成為更多優(yōu)秀人才所追求的專業(yè)。
在總結(jié)自己的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我非常感激我能夠選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)這個(gè)專業(yè)，并且有機(jī)會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域廣泛學(xué)習(xí)并實(shí)踐。我堅(jiān)信我的選擇是正確的，也會(huì)繼續(xù)精進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)，在這一領(lǐng)域中發(fā)揮自己所能并做出貢獻(xiàn)。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十四
當(dāng)初來(lái)到公司時(shí)，我還是一個(gè)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的新人，當(dāng)初對(duì)公司的信心也不是很足，因?yàn)槲矣X(jué)得，在經(jīng)過(guò)試用期都是一種很困難的事情，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，我怕通過(guò)不了公司的試用期。不過(guò)既然開(kāi)始了，我就要開(kāi)始工作了，我一直在不斷的努力，我一直在兩個(gè)月里堅(jiān)持自己的想法，我一直不斷的進(jìn)步，我很欣喜我的能力的提高。
加入公司已經(jīng)兩個(gè)月了，任行政助理一職，雖然之前有過(guò)一些相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，但“不在其位，不謀其政”很多事情都是跟想象的不一樣。兩個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了，在這兩個(gè)月里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高。這兩個(gè)月的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，使工作水平不斷的進(jìn)步，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)兩個(gè)月的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如對(duì)行政方面的知識(shí)缺乏，衛(wèi)生清潔工作做的還不夠細(xì)心，監(jiān)督工作沒(méi)有做到位，缺少與同事溝通，未能反饋員工的意見(jiàn)，會(huì)議記錄不詳細(xì)考勤統(tǒng)計(jì)不夠細(xì)心，做事缺少主動(dòng)。還有其他工作也存在很多的不足。這都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在往后的工作中我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度及管理技能，努力自我完善，希望能為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
公司行政助理的主要是協(xié)助行政經(jīng)理做好行政工作。我認(rèn)為行政工作比較瑣碎，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，而這些事務(wù)又是必不可少的。在短時(shí)間內(nèi)熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展和完成本職工作。
在這兩個(gè)月中，我本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，積極的完成了以下本職工作：
? ? ?（1）辦公明細(xì)等電子文檔的更新和調(diào)整，以方便自己開(kāi)展工作。
（2）工作區(qū)域的衛(wèi)生管理及執(zhí)行。
（3）協(xié)助行政經(jīng)理做好了各類文件、通知的修改、公布、下發(fā)等工作，并按具體整理的文件類別整理好放入文件夾內(nèi)，以便查閱。
（4）公司車輛的違章及用車情況的管理。
（5）協(xié)助好行政經(jīng)理做好公司的人事工作：招聘，新員工入職的手續(xù)及物品發(fā)放工作，和各項(xiàng)安排；分類整理公司人員請(qǐng)假、辭職、工作方面的資料，便于人員的合理安排及月末的考勤工作。
（6）每星期對(duì)考勤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、公布，每月準(zhǔn)時(shí)上繳員工考勤情況。
（7）辦公耗材及辦公室及后勤用品的申購(gòu)以及領(lǐng)取工作。
（8）后勤工作的管理，員工宿舍的監(jiān)查，定期對(duì)黑板報(bào)的更換。
（9）認(rèn)真地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及行政經(jīng)理交辦的其它工作。
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)行政管理各項(xiàng)工作的管理流程并具有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
（2）網(wǎng)上人員的招聘、篩選及面試通知等工作。
（3）加強(qiáng)文字功底。
（4）加強(qiáng)其他公司所要求的能力要求等。
4、工作態(tài)度。
認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成。在這兩個(gè)月的工作學(xué)習(xí)中，我也有一些自己的看法和建議：
（1）建議將行政部和財(cái)務(wù)部劃分清楚，我建議將屬于行政部的工作跟財(cái)務(wù)部明細(xì)分清，后勤方面的管理混亂，管理模式跟之前沒(méi)有行政部差不多。
（2）建議取消員工在本單位服務(wù)不足一年的扣該員工1—2個(gè)月的工資的規(guī)定（壓力越大彈力越大），建議確定培訓(xùn)費(fèi)用，規(guī)定分幾個(gè)月逐月從員工工資中扣押一部分作為培訓(xùn)費(fèi)用，在本單位服務(wù)一年以上返還，不足一年的就當(dāng)作賠償本單位的培訓(xùn)費(fèi)用。
（3）建議增加員工福利，車間計(jì)件，雖然上不封頂?shù)说哪芰τ邢蓿肓糇±蠁T工就得肯下資本，除了正常工資外，還要提供一些福利待遇。一個(gè)企業(yè)就好比一個(gè)金字塔，金字塔的大小跟穩(wěn)固就得看員工。
不知道兩個(gè)月的試用期我在領(lǐng)導(dǎo)和同事中的形象到底是怎么樣的，我也不知道自己是否能夠留在公司中繼續(xù)工作，不過(guò)在我自己看來(lái)，我已經(jīng)盡力了，我可以做的更好，只是暫時(shí)沒(méi)有得到更大的發(fā)揮的空間，相信只要給我一次機(jī)會(huì)。我就可以發(fā)揮出我的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間，為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕。回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功后的欣喜和激動(dòng)，也有挫敗后的失落和無(wú)奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長(zhǎng)。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十五
6月份進(jìn)入xx煤業(yè)后勤保障部工作，從事管理檔案資料工作，下面是我半年來(lái)的總結(jié)：
行政管理學(xué)又稱行政學(xué)（也稱公共行政學(xué)或公共管理學(xué)），是一門研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué)，是國(guó)家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識(shí)，對(duì)將來(lái)考公務(wù)員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。自其發(fā)展至，有些發(fā)達(dá)國(guó)家已將行政管理學(xué)設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立的且具有眾多理論流派、多學(xué)科交叉以及理論聯(lián)系實(shí)際的一門科學(xué)。行政管理學(xué)在各種管理中都起到了領(lǐng)導(dǎo)、主管作用，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學(xué)、有效，直接影響著國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展。
我國(guó)行政管理學(xué)起步較晚，是在改革開(kāi)放后才有進(jìn)一步的發(fā)展，其是以馬克思主義為指導(dǎo)，密切關(guān)注理論發(fā)展和我國(guó)行政發(fā)展的實(shí)踐。堅(jiān)持以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，根據(jù)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國(guó)行政管理，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問(wèn)題。注意學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)優(yōu)秀的行政理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但不套用西方的理論模式和價(jià)值觀念，努力反映行政學(xué)的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果，建構(gòu)屬于中國(guó)行政管理學(xué)的理論體系。行政管理學(xué)的內(nèi)容大體可分為：一般理論、主體、行政組織機(jī)構(gòu)、過(guò)程、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能，科學(xué)地處理政府政務(wù)，提高工作辦事效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
學(xué)習(xí)行政管理學(xué)有如下的意義：
2、有助于提高我國(guó)公務(wù)員的素質(zhì)，進(jìn)而提高我國(guó)行政管理的整體水平；
3、有助于提高我國(guó)企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進(jìn)企事業(yè)單位與政府的良好合作。
自學(xué)過(guò)行政管理這門課程后，我感覺(jué)自己受益匪淺。在此之前，我覺(jué)得自己還是不能很好的管理好，有時(shí)對(duì)一些小事都處理得不是特別恰當(dāng)，那時(shí)感覺(jué)自己很沒(méi)用，連這點(diǎn)事都做不好，以后還怎么在社會(huì)混??！然而，通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足，其實(shí)管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧，所有的問(wèn)題都可以迎刃而解了，感覺(jué)還不賴。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進(jìn)軍管理層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也創(chuàng)造了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，真可謂是一箭雙雕啊！
總之呢，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)，一是實(shí)現(xiàn)行政管理科學(xué)化的需要；二是適應(yīng)當(dāng)代科技革命和世界發(fā)展趨勢(shì)的需要；三是當(dāng)前改革的需要。所以我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)的管理學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加深自我的政治修養(yǎng)，為共建美好未來(lái)而努力奮斗，一步一個(gè)腳印地走向輝煌?。?BR> 行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十六
我的考試成績(jī)不算好的，也很愧疚自己在準(zhǔn)備考研的時(shí)候并沒(méi)有盡全力，唯一值得驕傲的是，我的成績(jī)是真實(shí)的，每一分一厘都是靠自己的真實(shí)水平得來(lái)的，沒(méi)有摻假，沒(méi)有虛構(gòu)，沒(méi)有投機(jī)取巧，沒(méi)有抄襲作弊。
不再?gòu)U話，下面就給今夏要奮斗的同學(xué)們一點(diǎn)我的小小經(jīng)驗(yàn)。
初試與復(fù)試：
在初試中，我大學(xué)的專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，考研報(bào)考的是新聞專業(yè)，在這之前并沒(méi)有接觸新聞?lì)惖膶I(yè)理論，考試分?jǐn)?shù)區(qū)域是a區(qū)，我的初試成績(jī)總分是368分，的國(guó)家線是345分，其中，我的英語(yǔ)成績(jī)是63分，我的政治成績(jī)是70分，今年單科劃線分?jǐn)?shù)是52分，我的專業(yè)考試總成績(jī)是235分，其中新聞業(yè)務(wù)111分，新聞理論124分。
在復(fù)試中，我的英語(yǔ)聽(tīng)力就只是買了本英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力練習(xí)來(lái)聽(tīng)，專業(yè)就是把自己初試準(zhǔn)備的專業(yè)資料再看了兩遍。
關(guān)于英語(yǔ)：
我平時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)只能算中等，四六級(jí)考試也只剛剛過(guò)線一點(diǎn)點(diǎn)，很多人說(shuō)，四六級(jí)考試和考研英語(yǔ)沒(méi)有什么關(guān)系，我覺(jué)得并不全對(duì)，雖然題型是不一樣，但是如果沒(méi)有四六級(jí)的單詞基礎(chǔ)，考研英語(yǔ)應(yīng)該會(huì)吃力得多。
也有很多考研指導(dǎo)說(shuō)，英語(yǔ)就是要狠心記單詞，只要單詞全部記住了，英語(yǔ)就沒(méi)問(wèn)題了，私以為，這個(gè)也不全對(duì)，因?yàn)槲铱佳袝r(shí)候準(zhǔn)備的時(shí)間短，所以記單詞根本就來(lái)不及，我就直接放棄了單一記單詞的環(huán)節(jié)，而是直接開(kāi)始做題。
雖然沒(méi)有專門來(lái)記單詞，但是也不代表做題就要盲目地大量做題，我的建議是，買一本歷年考研真題的書來(lái)做。
這一本書，如果有條件的話，最好是做兩遍以上。
1．第一遍做的時(shí)候，可以不要求時(shí)間，也別忙著一上來(lái)就查單詞的意思，而是直接就做題，遇到不懂的單詞，先推敲它的詞義，但這個(gè)推敲的時(shí)間最好不要超過(guò)一分鐘，一分鐘之后還猜不出它的意思，直接跳過(guò)繼續(xù)閱讀，讀完整篇文章就直接做題，做完題之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的不會(huì)的單詞在做題的過(guò)程中就可以猜出它的意思，如果仍然不知道單詞的意思，這個(gè)時(shí)候，再來(lái)查單詞。第二遍開(kāi)始做的時(shí)候，就可以在第一遍模糊記住單詞詞義的基礎(chǔ)上，開(kāi)始控制自己的時(shí)間了。
2．每一次做題就都按照這個(gè)順序，從書的第一頁(yè)開(kāi)始往下做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是，第一年真題中大量的不懂的單詞，在第二和第三年的真題里往往交替出現(xiàn)，以此類推，做完整本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的另一個(gè)規(guī)律是，在這歷年所有的真題中，自己不認(rèn)識(shí)的單詞其實(shí)也就那么一些，它們總是交替出現(xiàn)在每一年的真題中，孜孜不倦，不分彼此。
3．但是這些單詞的總數(shù)不會(huì)超過(guò)每一本所謂的考研必考單詞、考研核心詞匯總數(shù)的四分之三，還不算考研單詞所有邊邊角角大大小小要記的單詞，所以，由此可見(jiàn)，考研單詞需要記，但不是必須要買多少本考研詞匯來(lái)記，只需要一本歷年真題就夠了，只要把上面出現(xiàn)的單詞都記住了，考研的單詞基本沒(méi)問(wèn)題，至于考試的時(shí)候會(huì)不會(huì)出現(xiàn)歷年單詞里沒(méi)有的詞，肯定會(huì)，但是也基本上不是特別重要的位置，即使跳過(guò)它也不會(huì)影響全文的。
4．做歷年真題，除了單詞之外，另一個(gè)要做的事情，是當(dāng)你每做完一套真題，我建議最好回過(guò)頭來(lái)看看這一套真題每道題的出題方式是什么，哪些地方最容易出題，哪些答案最容易迷惑自己，每做一套題就總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，得出一個(gè)大概的方法，在下一次做題的時(shí)候繼續(xù)驗(yàn)證總結(jié)。
5．歷年真題這本書，最好做兩遍以上只是一個(gè)數(shù)字概念，并不是要你瘋狂地買十幾本一模一樣的書，一本一本全部做完，我們追求的.不是量變，而是在做題中得到的質(zhì)變。不管你記不記得住每一道題，都將每一次做題看做是全新的一次練習(xí)，總結(jié)出自己前一次沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，最后能做到，每一次做題都能知道下面要出現(xiàn)的以前記不住的詞匯是哪些，每一次閱讀到某個(gè)部分就知道會(huì)不會(huì)針對(duì)這個(gè)部分出題，如果要出題會(huì)出怎么樣的問(wèn)題，每次看到問(wèn)題的時(shí)候，知道在文中的哪個(gè)部分找答案，是推測(cè)還是直接在原文當(dāng)中找答案，到了這個(gè)程度，你的英語(yǔ)基本上就沒(méi)有問(wèn)題了。
6．我的英語(yǔ)作文應(yīng)該是寫得不是很好，我只是在考試前兩天寫了四個(gè)不同類型的英語(yǔ)作文的模板，用兩天的時(shí)間大概熟悉了這四個(gè)模板，考前的時(shí)候再拿出來(lái)看了一下就上了考場(chǎng)，雖然不值得借鑒我這種偷懶的辦法，但是我覺(jué)得還是比較有可取之處的，一個(gè)漂亮精美的作文模板會(huì)讓你在考試的時(shí)候省去很多的精力和時(shí)間去構(gòu)思去創(chuàng)作，你需要做的就是把與作文題目相應(yīng)的內(nèi)容填入模板就可以了。
7．我在考研時(shí)用過(guò)的英語(yǔ)資料，建議大家必備的是：航空工業(yè)出版社出版的考試蟲《考研英語(yǔ)萬(wàn)能作文》，這里面有很多的作文類型，英語(yǔ)作文的模板可以參考這個(gè)來(lái)準(zhǔn)備；浙江教育出版社出版的《歷年全真試題解析》；中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的張錦芯主編的《2012考研英語(yǔ)閱讀partb全突破》。后面兩本書是我在復(fù)習(xí)期間用到的并且全部做完的書。另外，我的英語(yǔ)還買過(guò)什么歷年考研英語(yǔ)大綱核心詞匯、英語(yǔ)真題詞匯注釋與長(zhǎng)難句分析、真題解析與復(fù)習(xí)思路這三本書，不過(guò)核心詞匯這本書只看了70多頁(yè)，后面兩本書20頁(yè)都沒(méi)有翻到，所以也不做推薦。初試?yán)?，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)資料有很多，但是我買了的也就這六本，認(rèn)真看了做了的也就前面三本，所以其余的資料并不好評(píng)價(jià)推薦。
政治：
政治與英語(yǔ)最大的差別是，英語(yǔ)是在重復(fù)的題中求精求細(xì)，政治是在大量的題中求數(shù)求量。我認(rèn)為，政治沒(méi)有什么訣竅秘方，唯一的方法就是不斷地做題做題做題，你接觸的題型越多，題量越大，把自己變成了一個(gè)可移動(dòng)的政治題庫(kù)，那你的政治就沒(méi)有問(wèn)題了。
1．對(duì)于政治而言，我練習(xí)得最多的是前面的選擇題，在我準(zhǔn)備考試的將近四個(gè)月的時(shí)間里，我就用了四個(gè)月的時(shí)間全部來(lái)做前面的選擇題，我的想法是，前面的一個(gè)個(gè)選擇題實(shí)際上就是后面簡(jiǎn)答分析大題的精華版，如果前面的選擇題我做多了，記住了，那么我后面的大題也就沒(méi)有什么大問(wèn)題了，事實(shí)上也是如此。
2．在政治選擇題上，我每天基本上至少要做80--100道題，每25--30道題做完休息一會(huì)接著再做，每天的題量做完之后核對(duì)答案，第二天做題之前再看一遍自己前一天做錯(cuò)的題，試著蒙住答案重新做一次，如此反復(fù)，遇到條理清楚像簡(jiǎn)答題一樣能夠列出1234的答案內(nèi)容時(shí)，不妨試著把它背下來(lái)。
3．我買了并且用了做過(guò)的政治書有：中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的《20考研政治核心考點(diǎn)解析》《2012年考研政治真題解析與預(yù)測(cè)考點(diǎn)背誦》《2012年考研政治高分練習(xí)題庫(kù)》三本書以及北京航空航天大學(xué)出版社出版的任汝芬主編的《任汝芬教授考研政治――2012考研政治歷年真題名家詳解》和西安交通大學(xué)出版社出版，任汝芬主編的《任汝芬教授考研政治――2012年序列之三最后沖刺》這一共五本書。
4．這五本書上面的選擇題我是全部做完一個(gè)不剩的，并且每一道題都至少回過(guò)頭去看了兩遍，每一個(gè)可以用作簡(jiǎn)單或者分析的答案都全部背了下來(lái)。這五本書的前面兩本，有專門歸納出的容易考到的知識(shí)點(diǎn)，我建議每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要看一下，我一般是上午起床之后看20-30頁(yè)的知識(shí)點(diǎn)，下午就開(kāi)始做題，兩兩結(jié)合抓住重點(diǎn)。我覺(jué)得政治就是要大量地做題大量地練習(xí)，在練習(xí)中大量地背誦，所以政治高分練習(xí)題庫(kù)是必不可少的，第四本書歷年真題前面的選擇題可以做一遍看一遍，后面的大題我是考試前10天左右才開(kāi)始看的，在知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)比較鞏固的時(shí)候，看了看每道大題的答案與解析，把自己遺漏的知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)，再試著選了幾道大題自己做了一下，找感覺(jué)的同時(shí)記一記答題的策略和方式；特別推薦的是最后一本書，很多同學(xué)說(shuō)任汝芬等等所謂的名家考研大師都是自己吹捧出來(lái)的，所謂的押題什么的都是假的，每個(gè)要考的知識(shí)點(diǎn)都說(shuō)上一道題，再怎么都會(huì)中個(gè)一兩道，確實(shí)是這樣，但是我不得不說(shuō)，任汝芬序列三這本書的確也給了我很大的幫助，因?yàn)槲铱佳姓未箢}基本上就沒(méi)有怎么看過(guò)做過(guò)，但是在考試前一天的時(shí)候我看了一下任汝芬序列三這本書最后的押題，考試的時(shí)候有三道大題兩道選擇題它都押中了，我也慶幸在最后看了看這本書，所以我還是比較建議大家去購(gòu)買。
關(guān)于專業(yè)：
1．希望大家能夠把考研專業(yè)要求要看的書，每一本至少翻看一遍，重點(diǎn)書籍至少看三遍（三遍基本上就能夠背下來(lái)的程度）。
2．大家可以到網(wǎng)上去找自己報(bào)考相關(guān)專業(yè)以及學(xué)校自主命題的歷年真題，一般網(wǎng)上都找得到，把所有的真題和它相對(duì)應(yīng)的答案都打印出來(lái)，時(shí)間允許的話，還可以找找其他名校的相關(guān)真題。
3．打印出來(lái)的真題，我是先自己邊翻書邊做一遍真題的，在看了兩遍書的基礎(chǔ)上，能記住自己寫下來(lái)的題就自己寫，記不住就馬上翻書，迅速背下，然后默寫出來(lái)，如此往復(fù)。這樣一遍真題做下來(lái)，書里面的知識(shí)又鞏固了一次，并且也通過(guò)歷年真題大概總結(jié)出了自己報(bào)考專業(yè)所要出的題型和方向。在做了一遍真題之后，就可以把自己之前找的真題答案拿來(lái)背誦了，很多時(shí)候，真題的答案和書中相應(yīng)的題點(diǎn)是有差別的，建議兩者都背下來(lái)，考試的時(shí)候結(jié)合起來(lái)回答會(huì)比較好。今年我是考前25天開(kāi)始復(fù)習(xí)專業(yè)課的，真題自己做了一遍，重點(diǎn)的教材每一本都至少看了4遍，真題和答案每一道題都背了3遍，真題一共看了6遍左右。
4．建議去網(wǎng)上百度一下自己要報(bào)考的學(xué)校該專業(yè)有哪些教授講師，最好去看一下這些老師近來(lái)研究的課題都是些什么，特別是那些課題獲得了成就的，或者和當(dāng)下主流意識(shí)不甚相符的或者是這位老師在近10年或者來(lái)主要研究的課題，最好能把這些課題論文的主要觀點(diǎn)背下來(lái)，這些基本上就是專業(yè)課考試最后大題的出題方向。
關(guān)于時(shí)
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十七
隨著我國(guó)高等教育的普及化，越來(lái)越多的學(xué)生選擇專業(yè)入學(xué)教育。這種教育模式為學(xué)生提供了更加系統(tǒng)、專業(yè)的知識(shí)培養(yǎng)，幫助他們更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求。我有幸參加了一次專業(yè)入學(xué)教育課程，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了專業(yè)入學(xué)教育的重要性和價(jià)值。以下是我對(duì)專業(yè)入學(xué)教育的心得體會(huì)。
首先，專業(yè)入學(xué)教育能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)化的知識(shí)培養(yǎng)。相比于傳統(tǒng)的綜合入學(xué)教育，專業(yè)入學(xué)教育更加注重學(xué)生在特定領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展。通過(guò)專業(yè)入學(xué)教育，學(xué)生可以接觸到更多的專業(yè)知識(shí)，深入了解自己所學(xué)專業(yè)的理論和實(shí)踐。這對(duì)于學(xué)生的專業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)都是非常有益的。我在專業(yè)入學(xué)教育中學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于我的專業(yè)的知識(shí)，不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，還讓我更加熱愛(ài)我的專業(yè)。
其次，專業(yè)入學(xué)教育幫助學(xué)生培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。在專業(yè)入學(xué)教育中，學(xué)生不僅需要掌握專業(yè)知識(shí)，還需要學(xué)會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這種培養(yǎng)方式能夠幫助學(xué)生提高敏銳的思維能力和解決問(wèn)題的能力。我在專業(yè)入學(xué)教育中參與了一些實(shí)踐項(xiàng)目，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，我不僅運(yùn)用了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、思考解決方案的方法。這種能力對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常重要。
再次，專業(yè)入學(xué)教育幫助學(xué)生建立了專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在傳統(tǒng)的綜合入學(xué)教育中，學(xué)生常常缺乏對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃。而專業(yè)入學(xué)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的理解和適應(yīng)，使學(xué)生能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路。我在專業(yè)入學(xué)教育中參加了一些職業(yè)規(guī)劃的活動(dòng)，明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這使我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心，也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了一個(gè)明確的目標(biāo)。
最后，專業(yè)入學(xué)教育提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。相比于傳統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，專業(yè)入學(xué)教育更加注重的是實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過(guò)參與實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)生可以更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際運(yùn)作和職業(yè)要求。這不僅能夠提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力，還能夠使學(xué)生在畢業(yè)后更加順利地適應(yīng)職業(yè)工作。在我的專業(yè)入學(xué)教育中，我有機(jī)會(huì)參與了一次實(shí)踐項(xiàng)目，并進(jìn)行了一次專業(yè)實(shí)習(xí)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處并進(jìn)行了針對(duì)性的改進(jìn)，為我未來(lái)的職業(yè)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，專業(yè)入學(xué)教育是一種更加專業(yè)和系統(tǒng)的教育模式。通過(guò)專業(yè)入學(xué)教育，可以為學(xué)生提供專業(yè)化的知識(shí)培養(yǎng)、解決問(wèn)題的能力、專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要意義，也有助于提高學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。我在專業(yè)入學(xué)教育中收獲頗豐，深刻體會(huì)到了專業(yè)入學(xué)教育的重要性和價(jià)值。我相信，通過(guò)專業(yè)入學(xué)教育的培養(yǎng)，我將能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十八
旅游專業(yè)是一門具有廣闊前景和深遠(yuǎn)影響力的學(xué)科，我很榮幸能夠選擇這個(gè)專業(yè)并融入其中。進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)旅游專業(yè)的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了自身的成長(zhǎng)和變化，同時(shí)也明白到旅游專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。下面我將從課程設(shè)置、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃等方面展開(kāi)，談?wù)勎覍?duì)旅游專業(yè)入學(xué)的心得體會(huì)。
第二段：課程設(shè)置。
旅游專業(yè)的課程設(shè)置非常多樣化，可以充分滿足學(xué)生的需求和興趣。其中，旅游概論、旅游規(guī)劃與管理、旅游地理等基礎(chǔ)課程幫助我全面了解了旅游行業(yè)的基本概念和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，專業(yè)選修課程如旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游人力資源管理、旅游策劃與推廣等深入了解了旅游行業(yè)中的具體實(shí)務(wù)內(nèi)容。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我逐漸建立了對(duì)旅游行業(yè)的全面認(rèn)識(shí)和理解。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
旅游專業(yè)對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重視程度也讓我深感其獨(dú)特之處。通過(guò)校外實(shí)習(xí)和實(shí)地考察，我親身感受到了旅游行業(yè)的運(yùn)作和管理過(guò)程。在實(shí)習(xí)期間，我積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了很多書本上所沒(méi)有的知識(shí)和技能。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累不僅擴(kuò)展了我的眼界，還提高了我的實(shí)際操作能力。我認(rèn)為這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
第四段：職業(yè)規(guī)劃。
旅游專業(yè)學(xué)習(xí)的另一個(gè)重要方面是職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)對(duì)行業(yè)的認(rèn)知和自身的定位，我逐漸意識(shí)到了自己的興趣和潛力。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將專注于發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，選擇符合自身發(fā)展需求的崗位和行業(yè)。同時(shí)，我還會(huì)不斷提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的職業(yè)發(fā)展空間。我相信，通過(guò)旅游專業(yè)的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃，我能夠在未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)中具備更大的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)。
在旅游專業(yè)入學(xué)的過(guò)程中，我逐漸明確了自己的興趣和發(fā)展方向。課程設(shè)置的多樣性、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的豐富性和職業(yè)規(guī)劃的重要性都讓我深感旅游專業(yè)的獨(dú)特魅力。作為學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，我相信通過(guò)自己不懈的努力，一定能夠在旅游行業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
（以上內(nèi)容僅供參考，可根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行修改）。
行政管理專業(yè)的入學(xué)心得體會(huì)篇十九
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育的重要性越來(lái)越被人們所重視。作為一個(gè)即將踏入大學(xué)校園的大學(xué)新生，我在經(jīng)歷了專業(yè)入學(xué)教育后深深感受到了它對(duì)我人生的影響。在這段經(jīng)歷中，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的培養(yǎng)，更重要的是，我逐漸形成了全面發(fā)展的人格和自主學(xué)習(xí)的能力。在這篇文章中，我將圍繞專業(yè)入學(xué)教育的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐機(jī)會(huì)和自身感悟，分享我對(duì)專業(yè)入學(xué)教育的心得體會(huì)。
首先，專業(yè)入學(xué)教育的課程設(shè)置對(duì)我的人生發(fā)展起到了重要作用。作為一名大學(xué)生，我首先需要建立起一個(gè)扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)。專業(yè)入學(xué)教育中的各門課程具有針對(duì)性，布置了一系列基礎(chǔ)課程，幫助我系統(tǒng)地掌握了專業(yè)知識(shí)。例如，在計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置中，我們不僅學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法等基礎(chǔ)課程，還學(xué)習(xí)了軟件工程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人工智能等前沿課程。這些課程的設(shè)置不僅讓我對(duì)專業(yè)有了更深入的了解，同時(shí)也為我今后的學(xué)習(xí)和研究奠定了良好的基礎(chǔ)。
其次，專業(yè)入學(xué)教育教會(huì)了我正確的學(xué)習(xí)方法。在高中階段，學(xué)生通常更多地側(cè)重于死記硬背，但專業(yè)入學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。在課程學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，如歸納法、聯(lián)想法和案例分析法等。這些方法不僅提高了我記憶知識(shí)的效果，還培養(yǎng)了我分析和解決問(wèn)題的能力。此外，我還學(xué)到了如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理等實(shí)踐技能，這為我以后的工作和生活提供了重要的素養(yǎng)。
第三，專業(yè)入學(xué)教育還為我提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在大學(xué)里，我們不僅僅是在教室里聽(tīng)老師講課，還會(huì)有很多實(shí)踐活動(dòng)讓我們將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的技能。例如，在軟件工程課程中，我們分組開(kāi)展了一個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，從需求分析到軟件開(kāi)發(fā)全過(guò)程都要自己動(dòng)手完成。這個(gè)項(xiàng)目不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還鍛煉了我們的項(xiàng)目管理能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用的聯(lián)系，也更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)方向。
最后，通過(guò)專業(yè)入學(xué)教育，我還深深感悟到了自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。大學(xué)是一個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境，沒(méi)有了家庭的束縛和老師的監(jiān)督，而是需要我們自己根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)來(lái)規(guī)劃和管理學(xué)習(xí)。我在專業(yè)入學(xué)教育中明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并為此付出了大量努力。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和自我管理，還養(yǎng)成了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。我相信，這些能力將成為我人生道路上最重要的財(cái)富。
總之，專業(yè)入學(xué)教育是我大學(xué)生活中最重要的一段經(jīng)歷。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法、積極參與實(shí)踐機(jī)會(huì)和追尋內(nèi)心志向，我全面發(fā)展了自己的個(gè)性和能力。我將始終銘記這段寶貴的經(jīng)歷，將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，將所學(xué)的知識(shí)和能力轉(zhuǎn)化為人生的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)不懈奮斗。