時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
八年級個人安全計劃怎么寫篇一
八年級學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導(dǎo)。八年級這幾個班學(xué)生相對來說上課較認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動較教高，學(xué)習(xí)興趣較濃，而其他班級有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。初二的學(xué)生在經(jīng)過前階段的學(xué)習(xí)，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識的了解，擴(kuò)大他們的音樂視野。
二、教材分析
本冊教材每一單元都有自己的教學(xué)主題，分唱歌、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊，內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。
三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個幾個方面的內(nèi)容：
1、知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。
2、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。
3、能夠背唱3—5首歌曲。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
四、教學(xué)措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、利用多媒體讓學(xué)生視聽享受，盡可能多地補(bǔ)充延伸的知識，開闊學(xué)生眼界。
3、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。
4、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
八年級個人安全計劃怎么寫篇二
【知識與能力】
1.積累“料峭、跋涉、摩肩接踵、遒勁、絡(luò)繹不絕”等詞語。2.了解《清明上河圖》的相關(guān)內(nèi)容，感受作者生動形象的語言。3.認(rèn)識《清明上河圖》的美學(xué)價值和歷史價值。【過程與方法】
1.掌握說明方法、說明順序等基本說明知識。2.品味文章生動形象的語言。
【情感態(tài)度與價值觀】
通過學(xué)習(xí)，受到美的熏陶，提高學(xué)生的審美趣味，用“美”的眼睛去欣賞，用“美”的心靈去感受生活。
1.掌握課文運(yùn)用合理的說明順序介紹《清明上河圖》這一國寶級的畫作。2.揣摩文中富有個性色彩的句子，培養(yǎng)語感，提高學(xué)生的審美能力。
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們，提到畫作，大家應(yīng)該想到很多畫家和其作品，如：齊白石的蝦、鄭板橋的竹、徐悲鴻的馬等，今天我們一起來學(xué)習(xí)張擇端的鴻篇巨著《清明上河圖》。二、資料助讀
張擇端，字正道，東武(今山東諸城)人。早年游學(xué)汴京，后習(xí)繪畫，宋徽宗趙佶(1100年-1126年在位)時期供職翰林圖畫院。專工中國畫中以界筆、直尺畫線的技法，用以表現(xiàn)宮室、樓臺、屋宇等題材，尤擅繪舟車、市肆、橋梁、街道、城郭。
北宋年間的汴京極盛，城內(nèi)四河流貫，陸路四達(dá)，為全國水陸交通中心，商業(yè)發(fā)達(dá)居全國之首，當(dāng)時人口達(dá)100多萬。汴京城中有許多熱鬧的街市，街市開設(shè)有各種店鋪，甚至出現(xiàn)了夜市。逢年過節(jié)，京城更是熱鬧非凡。為了表現(xiàn)京城的繁榮昌盛，張擇端選擇了清明這個重要節(jié)日的景象進(jìn)行表現(xiàn)?！肚迕魃虾訄D》著重描繪了北宋首都水陸運(yùn)輸和市面繁忙的景象。
三、初讀課文，整體感知
1.學(xué)生讀課文，通過工具書和下面的注釋疏通生字詞。
汴梁(biàn)翰林(hàn)馱隊(tuó)跋涉(bá)....漕運(yùn)(cáo)舳艫(zhúlú)竹篙(gāo)無暇(xiá).....沉檀(tán)遒勁(qiú)摩肩接踵(zhǒng)...
2.用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。學(xué)生再讀課文，然后歸納概括：
這篇說明文介紹了《清明上河圖》這一畫作，描摹了北宋時期繁華的市井風(fēng)情，豐富了
人們對當(dāng)時社會風(fēng)貌的了解，激發(fā)了人們對古代生活的想象。
四、三讀課文，重點(diǎn)研讀
學(xué)生自讀課文，先獨(dú)立思考，然后小組交流。
1.本文的說明對象是什么，采用了什么說明順序?本文的說明對象是張擇端的畫作《清明上河圖》，文章在說明過程中采用了邏輯順序。2.作者圍繞說明對象，按怎樣的順序來說明的?
文章圍繞《清明上河圖》先介紹了張擇端創(chuàng)作的時代背景及其創(chuàng)作特點(diǎn)，接著介紹《清明上河圖》創(chuàng)作用料、規(guī)格、主要內(nèi)容，然后重點(diǎn)介紹畫作的詳細(xì)內(nèi)容，最后介紹畫作創(chuàng)作的技法、藝術(shù)價值和歷史價值。
3.文章在說明的過程中使用了哪些說明方法?請舉例分析。
文章在介紹過程中采用了列數(shù)據(jù)、打比方、摹狀貌的說明方法。舉例略。4.分析文章使用不少四字短語的效果。
如：無暇一顧、街道縱橫、房屋林立、一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有、摩肩接踵、絡(luò)繹不絕、無所不備等。文章在說明的過程中大量使用四字短語，不僅概括力強(qiáng)，而且使文章的語言典雅而富有韻味，節(jié)奏強(qiáng)。
5.舉例分析文章說明語言的特點(diǎn)。生動形象：“整個長卷猶如一部樂章留下無盡的回味”運(yùn)用打比方的說明方法，生動形象地介紹了畫作的藝術(shù)效果。
“一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有、摩肩接踵、絡(luò)繹不絕、無所不備”等詞語具體準(zhǔn)確地介紹了畫作的內(nèi)容。
五、課堂小結(jié)
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了說明文《夢回繁華》，相信大家對《清明上河圖》這一國寶級畫作有了一個具體的認(rèn)識，對宋代的繁華也有所了解。我們在生活中不僅要學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，也應(yīng)該嘗試創(chuàng)作美。
八年級個人安全計劃怎么寫篇三
1、監(jiān)督好學(xué)生不到外面的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所，在家上網(wǎng)的同學(xué)要讓家長了解他們常上什么網(wǎng)站。
2、觀察每個學(xué)生的行為規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)他們的異常行為，遇到有異常狀況的學(xué)生，及時了解、教育、并及時與家長聯(lián)系;
3、與家長溝通，讓家長控制學(xué)生的零花錢數(shù)額;
4、每天嚴(yán)格登記考勤，遇到有曠課的同學(xué)，第一時間與家長取得聯(lián)系，及時了解他們曠課的原因，在班主任沒有課時，由班長負(fù)責(zé)，班長必須在第一時間把曠課的同學(xué)情況通知班主任，由班主任去了解原因。
5、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往;
6、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出;杜絕學(xué)生私自到外游泳;
7、向?qū)W生灌輸一些體育活動必須注意的安全措施，比如：做些準(zhǔn)備活動、鉛球、籃球活動中應(yīng)注意一些不規(guī)范的動作，以免出現(xiàn)不必要的傷害。
8、杜絕學(xué)生帶一些色情書刊或一些不健康的書籍、光盤。
9、根據(jù)聾生的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，特別是當(dāng)學(xué)生受到挫折時該怎么辦，同時怎樣有效預(yù)防校園暴力、傷害事故發(fā)生。
10、有詳細(xì)的安全教育工作計劃，開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動等途徑，對學(xué)生開展安全教育，本班安全教育活動有：
(1)注意食物衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、防寒保暖，預(yù)防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育;
a、 及時了解學(xué)生有沒有生病狀況
b、 了解他們的被子、衣服有沒有備全，必要時與家長聯(lián)系
c、 向他們講解一些衛(wèi)生常識
(2)開展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險性，懂得一些用電的基本常識;
(3)開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強(qiáng)調(diào)外出時應(yīng)遵守交通規(guī)則;
(4)開展地震、火災(zāi)，校園擁擠踩踏知識教育;
a、 教育他們一些消防常識;并讓他們懂得放火的重要性
b、 一旦出現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)怎么保護(hù)自己，做到安全逃生。
(5)開展安全日校紀(jì)校規(guī)、日常行為規(guī)范教育，杜絕一些危險系數(shù)過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題;
(6)開展關(guān)愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)意識。
這學(xué)期以來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校、班級安全工作計劃及措施的落實教育下，我班未出現(xiàn)重大安全事故。目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴(yán)峻，做為特殊教育學(xué)校的工作者我們安全教育任務(wù)還十分的繁重、艱巨，許多問題還有待我們認(rèn)真的去探索和研究，在以后的工作中，我還會把學(xué)生的安全教育放在第一位，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
八年級個人安全計劃怎么寫篇一
八年級學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導(dǎo)。八年級這幾個班學(xué)生相對來說上課較認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動較教高，學(xué)習(xí)興趣較濃，而其他班級有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。初二的學(xué)生在經(jīng)過前階段的學(xué)習(xí)，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識的了解，擴(kuò)大他們的音樂視野。
二、教材分析
本冊教材每一單元都有自己的教學(xué)主題，分唱歌、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊，內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。
三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個幾個方面的內(nèi)容：
1、知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。
2、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。
3、能夠背唱3—5首歌曲。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
四、教學(xué)措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、利用多媒體讓學(xué)生視聽享受，盡可能多地補(bǔ)充延伸的知識，開闊學(xué)生眼界。
3、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。
4、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
八年級個人安全計劃怎么寫篇二
【知識與能力】
1.積累“料峭、跋涉、摩肩接踵、遒勁、絡(luò)繹不絕”等詞語。2.了解《清明上河圖》的相關(guān)內(nèi)容，感受作者生動形象的語言。3.認(rèn)識《清明上河圖》的美學(xué)價值和歷史價值。【過程與方法】
1.掌握說明方法、說明順序等基本說明知識。2.品味文章生動形象的語言。
【情感態(tài)度與價值觀】
通過學(xué)習(xí)，受到美的熏陶，提高學(xué)生的審美趣味，用“美”的眼睛去欣賞，用“美”的心靈去感受生活。
1.掌握課文運(yùn)用合理的說明順序介紹《清明上河圖》這一國寶級的畫作。2.揣摩文中富有個性色彩的句子，培養(yǎng)語感，提高學(xué)生的審美能力。
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們，提到畫作，大家應(yīng)該想到很多畫家和其作品，如：齊白石的蝦、鄭板橋的竹、徐悲鴻的馬等，今天我們一起來學(xué)習(xí)張擇端的鴻篇巨著《清明上河圖》。二、資料助讀
張擇端，字正道，東武(今山東諸城)人。早年游學(xué)汴京，后習(xí)繪畫，宋徽宗趙佶(1100年-1126年在位)時期供職翰林圖畫院。專工中國畫中以界筆、直尺畫線的技法，用以表現(xiàn)宮室、樓臺、屋宇等題材，尤擅繪舟車、市肆、橋梁、街道、城郭。
北宋年間的汴京極盛，城內(nèi)四河流貫，陸路四達(dá)，為全國水陸交通中心，商業(yè)發(fā)達(dá)居全國之首，當(dāng)時人口達(dá)100多萬。汴京城中有許多熱鬧的街市，街市開設(shè)有各種店鋪，甚至出現(xiàn)了夜市。逢年過節(jié)，京城更是熱鬧非凡。為了表現(xiàn)京城的繁榮昌盛，張擇端選擇了清明這個重要節(jié)日的景象進(jìn)行表現(xiàn)?！肚迕魃虾訄D》著重描繪了北宋首都水陸運(yùn)輸和市面繁忙的景象。
三、初讀課文，整體感知
1.學(xué)生讀課文，通過工具書和下面的注釋疏通生字詞。
汴梁(biàn)翰林(hàn)馱隊(tuó)跋涉(bá)....漕運(yùn)(cáo)舳艫(zhúlú)竹篙(gāo)無暇(xiá).....沉檀(tán)遒勁(qiú)摩肩接踵(zhǒng)...
2.用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。學(xué)生再讀課文，然后歸納概括：
這篇說明文介紹了《清明上河圖》這一畫作，描摹了北宋時期繁華的市井風(fēng)情，豐富了
人們對當(dāng)時社會風(fēng)貌的了解，激發(fā)了人們對古代生活的想象。
四、三讀課文，重點(diǎn)研讀
學(xué)生自讀課文，先獨(dú)立思考，然后小組交流。
1.本文的說明對象是什么，采用了什么說明順序?本文的說明對象是張擇端的畫作《清明上河圖》，文章在說明過程中采用了邏輯順序。2.作者圍繞說明對象，按怎樣的順序來說明的?
文章圍繞《清明上河圖》先介紹了張擇端創(chuàng)作的時代背景及其創(chuàng)作特點(diǎn)，接著介紹《清明上河圖》創(chuàng)作用料、規(guī)格、主要內(nèi)容，然后重點(diǎn)介紹畫作的詳細(xì)內(nèi)容，最后介紹畫作創(chuàng)作的技法、藝術(shù)價值和歷史價值。
3.文章在說明的過程中使用了哪些說明方法?請舉例分析。
文章在介紹過程中采用了列數(shù)據(jù)、打比方、摹狀貌的說明方法。舉例略。4.分析文章使用不少四字短語的效果。
如：無暇一顧、街道縱橫、房屋林立、一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有、摩肩接踵、絡(luò)繹不絕、無所不備等。文章在說明的過程中大量使用四字短語，不僅概括力強(qiáng)，而且使文章的語言典雅而富有韻味，節(jié)奏強(qiáng)。
5.舉例分析文章說明語言的特點(diǎn)。生動形象：“整個長卷猶如一部樂章留下無盡的回味”運(yùn)用打比方的說明方法，生動形象地介紹了畫作的藝術(shù)效果。
“一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有、摩肩接踵、絡(luò)繹不絕、無所不備”等詞語具體準(zhǔn)確地介紹了畫作的內(nèi)容。
五、課堂小結(jié)
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了說明文《夢回繁華》，相信大家對《清明上河圖》這一國寶級畫作有了一個具體的認(rèn)識，對宋代的繁華也有所了解。我們在生活中不僅要學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，也應(yīng)該嘗試創(chuàng)作美。
八年級個人安全計劃怎么寫篇三
1、監(jiān)督好學(xué)生不到外面的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所，在家上網(wǎng)的同學(xué)要讓家長了解他們常上什么網(wǎng)站。
2、觀察每個學(xué)生的行為規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)他們的異常行為，遇到有異常狀況的學(xué)生，及時了解、教育、并及時與家長聯(lián)系;
3、與家長溝通，讓家長控制學(xué)生的零花錢數(shù)額;
4、每天嚴(yán)格登記考勤，遇到有曠課的同學(xué)，第一時間與家長取得聯(lián)系，及時了解他們曠課的原因，在班主任沒有課時，由班長負(fù)責(zé)，班長必須在第一時間把曠課的同學(xué)情況通知班主任，由班主任去了解原因。
5、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往;
6、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出;杜絕學(xué)生私自到外游泳;
7、向?qū)W生灌輸一些體育活動必須注意的安全措施，比如：做些準(zhǔn)備活動、鉛球、籃球活動中應(yīng)注意一些不規(guī)范的動作，以免出現(xiàn)不必要的傷害。
8、杜絕學(xué)生帶一些色情書刊或一些不健康的書籍、光盤。
9、根據(jù)聾生的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，特別是當(dāng)學(xué)生受到挫折時該怎么辦，同時怎樣有效預(yù)防校園暴力、傷害事故發(fā)生。
10、有詳細(xì)的安全教育工作計劃，開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動等途徑，對學(xué)生開展安全教育，本班安全教育活動有：
(1)注意食物衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、防寒保暖，預(yù)防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育;
a、 及時了解學(xué)生有沒有生病狀況
b、 了解他們的被子、衣服有沒有備全，必要時與家長聯(lián)系
c、 向他們講解一些衛(wèi)生常識
(2)開展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險性，懂得一些用電的基本常識;
(3)開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強(qiáng)調(diào)外出時應(yīng)遵守交通規(guī)則;
(4)開展地震、火災(zāi)，校園擁擠踩踏知識教育;
a、 教育他們一些消防常識;并讓他們懂得放火的重要性
b、 一旦出現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)怎么保護(hù)自己，做到安全逃生。
(5)開展安全日校紀(jì)校規(guī)、日常行為規(guī)范教育，杜絕一些危險系數(shù)過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題;
(6)開展關(guān)愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)意識。
這學(xué)期以來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校、班級安全工作計劃及措施的落實教育下，我班未出現(xiàn)重大安全事故。目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴(yán)峻，做為特殊教育學(xué)校的工作者我們安全教育任務(wù)還十分的繁重、艱巨，許多問題還有待我們認(rèn)真的去探索和研究，在以后的工作中，我還會把學(xué)生的安全教育放在第一位，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發(fā)生。