有了計劃，我們可以更好地分配資源，提高利用效率。計劃的執(zhí)行需要具備堅定的決心和持之以恒的毅力。以下是一些經(jīng)過精心設(shè)計和實踐驗證的計劃范文，希望能夠為大家提供一些啟示和指導(dǎo)。
    學(xué)校教育年工作計劃篇一
    以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣，從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感。
    二、教學(xué)目標(biāo)。
    1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
    2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。
    3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。
    三、學(xué)生情況分析。
    八年級共有6個班有400來個學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)年生物的平均成績較低，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭取成績有較大的提高。
    四、教學(xué)任務(wù)。
    1、本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》。
    2、在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對“課改”的認(rèn)識，力爭在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。
    3、繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關(guān)的課題。
    4、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗，充分調(diào)動教師們的積極性，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動。
    5、繼續(xù)探究新課程的評價體系，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗和體會，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系。
    學(xué)校教育年工作計劃篇二
    一、指導(dǎo)思想：
    20__-20__學(xué)年度，第三小學(xué)將秉承“樂為本”教學(xué)理念，以“推進課改進程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為中心，以“教學(xué)常規(guī)、教育科研、教師培訓(xùn)、教學(xué)活動”四個方面的工作為基本點，細(xì)致認(rèn)真、有實效性、創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作，加強教師隊伍建設(shè)，提高課堂教學(xué)水平，推進教學(xué)改革進程，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
    二、工作目標(biāo)：
    注重教學(xué)研究活動實效，加快課改進程。
    加大校本培訓(xùn)活動力度，力求優(yōu)師提質(zhì)。
    開展多項師生競賽活動，務(wù)求以賽增效。
    三、工作措施：
    (一)常規(guī)管理工作：
    1.實行集體備課,做好服務(wù)管理工作。
    各學(xué)年組教師進行集體備課。時間安排為每周二下午為一、三、五學(xué)年，周三下午為二、四、六學(xué)年。
    本學(xué)年度要嚴(yán)格備課管理，實行備課教案審查制度。第一步，個人備課，各年組長進行審核;第二步，集體備課形成主教案;第三步每位教師個性化的二次備課(在空白處加批注)。第四步，分包學(xué)年主任進行審核，合格后使用，務(wù)求實現(xiàn)備課提效。
    2.堅持聽“推門課”，提升常態(tài)教學(xué)效果。
    常態(tài)教學(xué)是為學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在教學(xué)常規(guī)管理中，對課堂教學(xué)效果的考核一直是薄弱環(huán)節(jié)。為改變此局面，本學(xué)年度，教學(xué)副校長將帶領(lǐng)教導(dǎo)主任和副主任，每周最少一次，共同深入課堂聽“推門課”，當(dāng)堂做記錄，課后由副校長進行整理并及時反饋給任課教，并做好跟蹤指導(dǎo)，務(wù)求以此強化常態(tài)教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
    3.規(guī)范批改標(biāo)準(zhǔn)，舉辦作業(yè)展評活動。
    本學(xué)年度，將把作業(yè)批改檢查作為常規(guī)管理的重點工作。作業(yè)要在落實以“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”上下功夫，作業(yè)批改要及時，書寫與格式要規(guī)范，特別作文批改，8篇的話5詳3略，10篇的話6詳4略。本著以鼓勵為主的原則，開展作業(yè)展評活動，開學(xué)初制定作業(yè)批改競賽方案，規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)，并下發(fā)至每個學(xué)年，期末進行作業(yè)評改大賽，務(wù)求以賽增效。
    1.推進“三微”教學(xué)研究工作。
    三微即：微團隊、微課題、微視頻。
    (1)加強微團隊建設(shè)。在以學(xué)年組為單位組建的微團隊基礎(chǔ)上，進一步組建以學(xué)科為標(biāo)準(zhǔn)的研究團隊，分兩個層面開展團隊研究活動：一是以學(xué)年為單位的微團隊“一課多講”活動，按照從高到低的學(xué)年順序進行，每兩周完成一個團隊的活動;二是以學(xué)科為單位的團隊集體磨課活動，以自愿為原則，每兩周集體活動一次。
    (2)深化微課題研究。堅持“問題即課題”的原則，以學(xué)生能力培養(yǎng)需求，教師個人專業(yè)特點，課堂急需解決問題為依據(jù)，確立本年度的研究課題，開展微課題研究工作。
    (3)繼續(xù)微視頻實驗。以“微課”實驗團隊中的教師為先行者，進行微視頻的錄制，嘗試進行“微課”實驗，微視頻內(nèi)容包括朗讀、寫字、習(xí)作指導(dǎo)、例題講解等，通過資源共享，體現(xiàn)“微課”課外解惑輔導(dǎo)的作用。
    2.深入開展課題研究活動。
    一是在十二月份舉行四至六學(xué)年校園道德情景劇大賽，希望通過本次活動，促進學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教充，推動國家級課題研究進程。
    二是每周進行“三度四適法”寫字教學(xué)實驗班教學(xué)實驗，為課題實驗工作做好準(zhǔn)備。
    (三)教師培訓(xùn)工作：
    1.以“寫字”培訓(xùn)為中心，大力開展教師基本功培訓(xùn)活動。
    一是以鋼筆字(楷書)為主，每雙周周四下午放學(xué)后進行集中培訓(xùn)。
    二是邀請縣書法家協(xié)會，來校開展“書法進校園”培訓(xùn)活動。
    三是繼續(xù)開展多媒體使用培訓(xùn)，所有老師達(dá)到熟練使用“班班通”的程度。
    2.繼續(xù)開展“學(xué)名師促提升造精品”教師系列培訓(xùn)活動。
    每單周周四下午放學(xué)后，全體教師集中學(xué)習(xí)。上學(xué)期，重點學(xué)習(xí)于永正老師的“五重”特色教學(xué)。通過學(xué)習(xí)，讓教師能在作文教學(xué)上得到啟發(fā)，掌握方法，使自己的教學(xué)思想得到“解放”。在通過一系列的反思動，推動教師提高自身課堂教學(xué)水平。
    3.結(jié)合教學(xué)競賽活動，展示“師”帶“徒”(青藍(lán)工程)效果。
    充分發(fā)揮骨干教師作用，從指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，促進青年教師的業(yè)務(wù)水平的提高。
    (四)學(xué)生培養(yǎng)方面。
    1.扎實有效的開展“三個一”活動。
    本學(xué)年度，結(jié)合“微視頻”錄制實驗活動，精選每日“三個一”的訓(xùn)練內(nèi)容，加大早晨誦讀和中午練字的檢查力度，將平時的檢查結(jié)果納入期末的教師考核之中。將個別提醒與定期總結(jié)相結(jié)合，對出現(xiàn)較多的問題，及時提出并糾，真正扎實有效的開展活動，培養(yǎng)學(xué)生能力。
    2.擴大變考為賽范圍，全方位培養(yǎng)學(xué)生。
    “變考為賽”活動是我校的一大特色，我們將繼續(xù)完善此活動。本學(xué)年度計劃將此類活動擴大范圍，增加內(nèi)容，給每位科任教師組織和展示的機會，每月由不同的學(xué)科教師，組織至少一次學(xué)科競賽活動。
    總之，教學(xué)工作要精細(xì)化管理，從細(xì)、從實，持之以恒，不斷創(chuàng)新，穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校教育年工作計劃篇三
    教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實省市電教工作會議精神。緊緊圍繞縣局xx年度中心工作，突出抓好農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程的管理和應(yīng)用;加強以電教教材建設(shè)為主體的基礎(chǔ)教育資源建設(shè)工作，開展電教教材的使用研究;繼續(xù)搞好中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn);深入開展現(xiàn)代教育信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的研究，積極探索教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的模式和方法;努力構(gòu)建技術(shù)支持服務(wù)體系，加強電教骨干教師隊伍建設(shè)，濃厚電教研究氛圍，充分發(fā)揮電化教育的功能和優(yōu)勢，全心全意為教育發(fā)展和社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，齊心協(xié)力，譜寫夏邑教育技術(shù)事業(yè)發(fā)展的新篇章。
    (一)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
    1、強力推行農(nóng)遠(yuǎn)工程示范校、示范鄉(xiāng)創(chuàng)建活動，把示范校作為本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教學(xué)教研的培訓(xùn)基地和實驗基地，充分發(fā)揮示范校帶動作用，切實把農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)施用好、用活、用規(guī)范。按照農(nóng)遠(yuǎn)工程示范校、鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)，每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少樹立1所模式二示范校，所有鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一中都要達(dá)到縣級模式三示范校標(biāo)準(zhǔn)。在全縣范圍內(nèi)至少推薦15所中小學(xué)校為市級農(nóng)遠(yuǎn)示范校并確保驗收過關(guān)。
    2、按照省廳、市局有關(guān)加強農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理工作的意見，為啟動“班班通”工程作準(zhǔn)備。本年度要對所有農(nóng)遠(yuǎn)學(xué)校進行一次全面普查?？h電教館將組織力量對其中二分之一的學(xué)校進行重點檢查，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出整改辦法。
    3、積極探索“班班通”、“堂堂用”的建設(shè)和使用模式，勇于創(chuàng)新，敢于實踐，爭取推出2～3所試點學(xué)校。
    4、舉辦全縣農(nóng)遠(yuǎn)“三種模式”應(yīng)用的優(yōu)質(zhì)課、應(yīng)用論文和教學(xué)設(shè)計成果的評選，以評促用，推進農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用水平的普及和提高。
    5、舉辦針對農(nóng)遠(yuǎn)項目學(xué)校教師的多媒體課件制作比賽和說課比賽活動。
    6、努力探索并建設(shè)起縣、鄉(xiāng)、校三級技術(shù)服務(wù)隊伍，著力提高鄉(xiāng)級技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)待遇。
    7、分片分學(xué)校召開農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場會、觀摩會、研討會，活躍學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用的氣氛。
    8、做好上級交辦的有關(guān)信息普查數(shù)據(jù)填報工作。
    (二)電教教材建設(shè)
    1、嚴(yán)格按照國家、省規(guī)定的電教教材費政策、教材準(zhǔn)入政策，做好電教教材的征訂、發(fā)行和歸檔入架入庫造冊登記等項管理工作，確保用足用好電教教材費，管好用好電教教材。
    2、建立電教教材建設(shè)(基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè))骨干教師庫，加強資源建設(shè)的規(guī)劃、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，在省市資源開發(fā)規(guī)劃框架內(nèi)，有計劃地開發(fā)適應(yīng)我縣的和中小學(xué)課本相配套的電子音像教材，嘗試開發(fā)研制專題式多媒體教材。
    3、加強電教教材的使用研究，積極探索多種形式多種方法的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的新思路、新實踐、新模式，從而充分發(fā)揮電教教材在教育教學(xué)中的作用，推進教學(xué)改革和素質(zhì)教育的`發(fā)展，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和整體教育質(zhì)量服務(wù)。
    4、配合省教育廳優(yōu)秀基礎(chǔ)教育資源評選活動的開展，縣電教館擬運用“三分屏”錄制軟件制作一批優(yōu)質(zhì)課、名師講座和專題教育資源光盤，以光盤培訓(xùn)、光盤送教下鄉(xiāng)的形式傳播學(xué)習(xí)，以提高廣大中小學(xué)教師的教育教學(xué)能力。
    5、啟動縣基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源中心建設(shè)(含現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)功能)，為教育信息網(wǎng)絡(luò)化打基礎(chǔ)。
    (三)學(xué)校電化教學(xué)1、繼續(xù)開展好電教觀摩周活動。要以鄉(xiāng)、校為單位圍繞一個學(xué)科或一個專題開展多種形式的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用觀摩研討活動?？h館籌備召開一次全縣電教觀摩教學(xué)活動。
    2、做好xx年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀課例、多媒體課件、電教論文評選工作。開展好中小學(xué)生電腦作品評選，爭取在中小學(xué)生電腦作品制作上取得新突破。嘗試開展中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽，開通夏邑縣站，引導(dǎo)中小學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò)。
    3、加強電教課題研究的指導(dǎo)工作。引導(dǎo)廣大教師從教學(xué)實踐中的小問題、小技巧、小想法入手提煉小課題，豐富課題研究內(nèi)容，倡導(dǎo)多樣化的研究方法;根據(jù)教師實際情況，以實用管用為前提打破課題研究的專業(yè)化，以草根教研為主體，推動課題研究出現(xiàn)新局面。
    4、建立電教教研的學(xué)科骨干隊伍，定期不定期地開展專題電教教研。
    5、對縣直中小學(xué)校電化教育基本情況進行一次普查，對信息技術(shù)課的教學(xué)情況進行一次評估。
    (四)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)
    1、配合市館工作安排，搞好農(nóng)遠(yuǎn)項目學(xué)校校長培訓(xùn)，計劃培訓(xùn)300人。
    2、配配合市館工作安排，搞好農(nóng)遠(yuǎn)項目學(xué)校技術(shù)骨干教師培訓(xùn)，計劃每鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少培訓(xùn)2人，總計50人。
    3、繼續(xù)搞好中小學(xué)教師多媒體教學(xué)課件的制作培訓(xùn)，計劃培訓(xùn)100人。
    4、根據(jù)省市安排，做好其他相關(guān)教育技術(shù)培訓(xùn)工作。
    5、積極籌建縣館現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)基地，實現(xiàn)技術(shù)培訓(xùn)的經(jīng)?；鸵?guī)范化。
    (五)其他工作
    1、主動做好教育電視新聞的宣傳報道工作;按照縣局要求做好實況錄像、專題節(jié)目制作;利用互聯(lián)網(wǎng)展示教育良好風(fēng)貌。
    2、編發(fā)好《電教工作簡訊》和《xx年電化教育工作年歷》
    3、積極介紹推廣適合教育的新產(chǎn)品、新技術(shù)和相應(yīng)的配套設(shè)施;引進推廣有益于教育教學(xué)的電子類教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。
    4、完成縣局和上級交辦的各項任務(wù)。
    (一)各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校要提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)電教工作任務(wù)和要求，深刻領(lǐng)會上級關(guān)于發(fā)展電化教育的精神，從共享優(yōu)質(zhì)教育資源、均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育的高度，全面貫徹發(fā)展電化教育的各項政策。
    (二)高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)對改善各類學(xué)校辦學(xué)條件、發(fā)展現(xiàn)代教育事業(yè)、提升教育整體質(zhì)量的重要作用和長遠(yuǎn)意義，做到統(tǒng)籌兼顧、全面發(fā)展。對各項具體工作能夠?qū)訉勇鋵?，抓出成效?BR>    (三)電教館要進一步加強內(nèi)部規(guī)章制度建設(shè)，提高管理水平和工作效率;進一步加強職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，提高隊伍的整體素質(zhì)，進而提高各項工作的執(zhí)行力。各中小學(xué)校也要建立健全電教工作領(lǐng)導(dǎo)組和教研組，做到上傳下達(dá)、政令暢通、責(zé)有人負(fù)，事有人辦，強化責(zé)任意識和服務(wù)意識，提高工作質(zhì)量和效率。
    (四)建立電教工作長效考核機制，加強對各項工作的考評?？h館將對縣直學(xué)校、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校的電教工作進行建檔，對各項工作任務(wù)的完成情況整理備案，作為年終考評的主要依據(jù)。
    (五)加強校際之間、鄉(xiāng)際之間、縣際之間的工作交流，形成良好的互動交流學(xué)習(xí)局面。
    (六)對各項工作的落實情況，縣館將及時以簡報、簡訊、網(wǎng)絡(luò)、會議等形式通報到鄉(xiāng)校，匯報到縣局，增加工作的透明度，以表揚先進，鞭策后進。
    學(xué)校教育年工作計劃篇四
    為推進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面做好推進義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗收評估工作。根據(jù)皖教督[20__]7號文件精神和懷遠(yuǎn)縣教育局關(guān)于做好教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的會議精神，特制訂我校推進義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實施計劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    以加強義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線，以實施學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理為主要措施，以辦好學(xué)校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨，以實現(xiàn)義務(wù)教育均衡為目標(biāo)，縮小學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，力爭在兩年內(nèi)實現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。
    二、具體目標(biāo)一年打基礎(chǔ)，兩年搞提升，三年創(chuàng)規(guī)范。
    力爭在三年內(nèi)把農(nóng)場小學(xué)辦成一所充分適應(yīng)新時期經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的“學(xué)生全面發(fā)展，師生和諧成長，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的兒童樂園。
    三、主要任務(wù)。
    達(dá)到安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：
    1、學(xué)校設(shè)置。
    實現(xiàn)學(xué)校布局基本合理，學(xué)生能就近入學(xué)。
    （1）走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時間，單程時間達(dá)到規(guī)定要求。
    （2）班數(shù)班額全部符合要求。
    2、校園校舍。
    校園校舍符合國家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達(dá)到重點設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險安全要求。實現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運動等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）不低于5.2平方米。
    3、裝備條件。
    （1）、學(xué)生課桌椅。達(dá)到每生有一套符合國家設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再添置部分常用教學(xué)設(shè)備，以滿足實際教學(xué)需要。
    （2）、根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)模和辦學(xué)條件，按照上級有關(guān)方案，我校將爭取在兩年內(nèi)，使學(xué)校的各項設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求：配備齊各功能室和整修運動場，使生均校園面積、體育活動用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。各種教育實驗儀器、圖書等達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，并得到有效使用。
    4、師資隊伍。
    （1）、按照中小學(xué)教職工編制核定深化改革實施意見的通知規(guī)定，我校按編制配齊配足各類教師，來滿足教育教學(xué)的需要。
    （2）、按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，分工職責(zé)明確。
    （3）、所有教師都取得相應(yīng)教師資格。
    （4）、教職工工作考核制度健全，完善教職工工作崗位責(zé)任制。
    （5）、保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交流。每學(xué)年教師參加上一級業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)時間不少于24學(xué)時。
    5、辦學(xué)經(jīng)費。
    （1）、教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。
    （2）、嚴(yán)格執(zhí)行收費規(guī)定，收費公示制度健全，無亂收費現(xiàn)象。
    6、教育教學(xué)管理。
    （1）、貫徹國家教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，全面實施素質(zhì)教育，加強和改進德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。組織教師開展課堂教學(xué)大賽。引路課、觀摩課、公開課等教學(xué)活動。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）不超過6小時。
    （2）、實行校長負(fù)責(zé)制，健全了教職工（代表）大會制度，實行民主管理。制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實現(xiàn)規(guī)范管理。
    （3）、規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營造良好的社會環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實施的評價機制，糾正片面追求分?jǐn)?shù)的傾向。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時間就近免試入學(xué)。
    （4）、健全學(xué)生輟學(xué)情況報告制度，學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。
    （5）、每個教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。
    （6）、把德育工作放在首位，在學(xué)校各項教育教學(xué)活動中有針對性地進行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
    （7）、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)。按照課程計劃的要求開全課程，開足課時，教學(xué)進度適中。不占用節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導(dǎo)。
    （8）、按規(guī)定開展課間操、眼保健操等課間活動，保證學(xué)生每天有1小時以上體育活動。每學(xué)年至少舉辦一次運動會。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動。每學(xué)年舉辦至少一次全校文藝活動。
    （9）、每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒訄鏊?，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學(xué)生參加社會實踐活動2次。
    期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。
    （11）、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽課、評課制度，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    （12）、各年級全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以內(nèi)。
    （13）、實行安全工作校長負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強對師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力。
    四、措施與要求。
    1、提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)。要把義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評估驗收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來抓。成立達(dá)標(biāo)驗收工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全權(quán)負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)驗收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長親自掛帥，其他小組成員任務(wù)分解、明確分工、落實責(zé)任、化整為零、限期達(dá)標(biāo)，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)驗收任務(wù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收指標(biāo)體系》和《義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評估驗收指標(biāo)說明》，明確評估具體項目、內(nèi)容和要求，對照指標(biāo)體系逐項進行自評，確定達(dá)標(biāo)項目、未達(dá)標(biāo)項目以及未完全達(dá)標(biāo)項目，明確工作重點、難點和突破口，制訂達(dá)標(biāo)的措施和完成時限表。
    2、建立機制、以評促建。要以此次達(dá)標(biāo)驗收為契機，進一步健全完善學(xué)校各項管理機制，加強學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面實施精細(xì)化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過此次達(dá)標(biāo)驗收，推動學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，全面提高整體辦學(xué)水平。
    五、組織機構(gòu)：
    龍亢農(nóng)場小學(xué)推進義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗收領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：鄢為順。
    副組長：周正沙俊。
    組員：陶敏鈕興趙娟汪曉靜陳衛(wèi)紅。
    趙麗胡路路邵力徐偉李海李慶林。
    學(xué)校教育年工作計劃篇五
    現(xiàn)將學(xué)生民族團結(jié)教育活動做如下安排：
    堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以"唱響三愛"為主題，大力宣傳全國少數(shù)民族地區(qū)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發(fā)建設(shè)保衛(wèi)邊疆的歷史業(yè)績，不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力，為構(gòu)建社會主義和諧社會，全面營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。
    加大宣傳“三愛教育”，“三個離不開”教育和“和諧發(fā)展”主題教育，并進一步把它們貫穿于整個教育教學(xué)活動中，開展以下主題活動。
    （1）開展一次“愛黨，愛祖國，愛社會主義”，“三個離不開”為主題的主題班隊會活動。
    （2）組織一次民族團結(jié)黑板報比賽。
    （3）舉行一次民族團結(jié)的學(xué)生手抄報比賽。
    （4）舉辦一次民俗知識競賽。
    （5）校園內(nèi)懸掛民族團結(jié)標(biāo)語。
    1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要從加強民族團結(jié)進步、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識開展民族團結(jié)教育活動的重大意義，把師生教育活動擺在重要位置，加強領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)、狠抓活動落實，確保教育活動取得實效。
    2、豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動。
    3、形成工作合力。認(rèn)真制訂校級活動方案，把民族團結(jié)教育活動與“四知四清四掌握”活動相結(jié)合，與創(chuàng)建和諧相結(jié)合，為社區(qū)各項工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。
    4、加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結(jié)進步、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，結(jié)合實際，開設(shè)宣傳專欄，不斷挖掘民族團結(jié)先進典型。集中宣傳報道民族團結(jié)的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。
    涉及內(nèi)容教學(xué)目的要求教學(xué)重點、難點教學(xué)措施及教學(xué)方法課時。
    一、中華大家庭讓學(xué)生了解中國有五十六個民族，知道各族人民親如一家，建立民族觀念，激發(fā)民族情感。讓學(xué)生了解中國有五十六個民族，建立民族觀念、看圖片、錄像資料，了解五十六個民族。借助大家庭親如一家的圖片、錄像，建立民族觀念。
    二、民俗、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解中國民俗的文化，激發(fā)學(xué)生的民族情感。
    1、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。了解中國民俗的文化、收集民俗資料（圖片、錄像）。
    2、交流民俗資料。
    三、民族英雄知多少通過學(xué)習(xí)民族英雄馬本齋等人的故事，感受到祖國的統(tǒng)一與繁榮離不開各族人民的團結(jié)協(xié)作，激勵其成長。了解民族英雄，感受英雄精神、收集民族英雄故事。
    1、講故事。
    2、看錄像。
    3、欣賞《英雄贊歌》。
    1、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。懂得各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。、聽各民族歌曲?？锤髅褡逭^(qū)版圖。
    2、了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
    3、觀看各民族團結(jié)一家親的事跡錄像。
    2、在服飾展示和設(shè)計活動中，培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新的精神，豐富學(xué)生的文化底蘊。了解各民族服飾文化，激發(fā)愛我中華的民族情感。收集、交流各民族服飾的資料。
    3、民族服飾小擂臺。
    4、動手設(shè)計。
    1、激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)各民族大團結(jié)的國家意識和民族精神。看變化，了解黨的政策，提高民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的自覺性。通過圖片、錄像向?qū)W生介紹祖國各地的變化。
    2、結(jié)合時事談感受。
    注：作為校園民族團結(jié)教育內(nèi)容，針對班級學(xué)生上學(xué)年學(xué)習(xí)內(nèi)容，各班繼續(xù)按此指導(dǎo)進行進一步學(xué)習(xí)教育。
    在當(dāng)前國際局勢復(fù)雜多變的新形勢下開展民族團結(jié)教育月活動具有十分重要的意義，因此針對民族團結(jié)教育月將開展切實有效、針對性強的活動。
    學(xué)校教育年工作計劃篇六
    學(xué)困生的幫扶工作是提高素質(zhì)教育必須要做的工作，而對學(xué)困生的幫扶，不僅要了解學(xué)困生形成的外部因素，更要了解影響學(xué)困生形成的內(nèi)部根據(jù)。在轉(zhuǎn)化教育中，只有全面地，深刻地認(rèn)識學(xué)困生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、興趣、愛好、志向、心理變化和生理特點、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德德等方面作全面調(diào)查，深入研究，才能有的放矢地開展工作并收到實效。
    二、學(xué)生基本情況分析。
    從作業(yè)、卷面分析及平時表現(xiàn)本班學(xué)困生占有一定的比例。造成他們成績差的原因是多方面的?；A(chǔ)打得不夠扎實，記憶力差，家長不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合素。這部分學(xué)生平時作業(yè)不認(rèn)真，不能及時做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    三、具體工作目標(biāo)和措施。
    1、把學(xué)困生失去的自信心找回來。長期以來，以分?jǐn)?shù)論英雄的質(zhì)量觀，導(dǎo)致學(xué)困生受到歧視，多數(shù)學(xué)困生對學(xué)習(xí)沒有信心，沒有了方向和動力。針對這一狀況，我們教師要改變對他們的看法，尊重他們的人格，鼓勵他們抬起頭來，大膽地說話和做事，使學(xué)困生自然覺醒，充滿信心。在活動中多留意，多觀察，多關(guān)心，多鼓勵，努力溝通師生情感。
    2、培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。一旦學(xué)困生有了自信心，有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，那么就有了搞好學(xué)習(xí)的希望。對學(xué)困生來說，自身的基礎(chǔ)和能力與所學(xué)知識之間存在一段距離。因此，我要設(shè)法把學(xué)困生引入情境，帶領(lǐng)他們緊跟教學(xué)的節(jié)拍，一步步產(chǎn)生共鳴。引導(dǎo)他們動手、動腦，指導(dǎo)他們?nèi)ふ医鉀Q問題的答案，解決問題之后，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略成功的喜悅。由此，學(xué)困生隨著實踐活動一道品嘗了感知認(rèn)識的全過程，在這個過程中，自然也培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。
    3、培養(yǎng)學(xué)困生正確的學(xué)習(xí)方法。在恢復(fù)學(xué)困生的信心，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，進一步培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法。據(jù)觀察，學(xué)困生表現(xiàn)在注意力不集中、抓不住重點、思維呆滯、記憶力差等方面。因此，教師也要激勵學(xué)困生勇敢地面對困難，接著訓(xùn)練他們的思維，促成他們思維的條理性、流暢性和靈活性，進而鼓勵他們打破傳統(tǒng)的慣常思路，力求創(chuàng)新，從而達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)新知識的過程中，要讓學(xué)生掌握預(yù)習(xí)方法、自我檢查法和復(fù)習(xí)法。鼓勵他們獨立思考，步步為營，天天有所進步。
    為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在新學(xué)年里必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，我們教師要傾注愛心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運用恰當(dāng)而有效的方法，因為做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們學(xué)校教育工作不可忽視的問題。學(xué)困生是與優(yōu)秀生相比較而存在的，他們的后進并非是永遠(yuǎn)的。如果轉(zhuǎn)化得法，"后來者居上"這句話一定能在他們身上實現(xiàn)，從而使他們成為合格的勞動者。
    本學(xué)期，我擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在我所教的年級中，有喬睿、張華彬、王子涵、周鑫、韓晉花、劉梓豪、王欣悅、宿雅婷、郝玉潔等人在學(xué)習(xí)上存在較大的困難，針對孩子的具體情況，我制度了以下的幫扶措施。
    一、學(xué)困生形成原因情況分析。
    教師是學(xué)生的引路人，教師是學(xué)生的好朋友，幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)困難的原因，采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施，以便著手進行幫扶。與優(yōu)生比，我們老師要更加尊重學(xué)困生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛去溫暖、關(guān)懷他們。多激勵、少指責(zé)批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒。積極情緒和情感可以助長動機性行為，也能促動個人產(chǎn)生新的行為。
    二、降低門檻，激發(fā)興趣。
    針對學(xué)困生學(xué)習(xí)困難，接受知識慢，對學(xué)習(xí)很容易失望。作為教師，我注意做到降低門檻，放寬對他們的要求，讓學(xué)困生能比較容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，輕松地掌握符合他們現(xiàn)實狀況的基礎(chǔ)知識。這樣，就容易把學(xué)困生引入學(xué)習(xí)的殿堂，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。所以每次布置作業(yè)時，我會讓學(xué)困生做常規(guī)作業(yè)（如預(yù)習(xí)新課，做口算等），讓學(xué)困生能輕松地完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。批改作業(yè)時，要想到學(xué)困生，后進生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改，要精批細(xì)改，不能簡單地打"。
    本著"沒有教不好的學(xué)生，確保教好每一個學(xué)生沒有差生，只有差異"的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實行成功教育，并長期堅持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成"趕、幫、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪,我不但了解了每個學(xué)困生的特點,而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因.并且制定了"學(xué)困生。
    工作計劃。
    "。
    二、學(xué)生基本情況分析。
    這幾個學(xué)生的基本情況是這樣的，平時作業(yè)不認(rèn)真，不能及時做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系，了解到該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力弱，因此成績不夠理想。
    三、具體幫撫措施。
    針對上述原因，為了使他在學(xué)習(xí)上有所進步，特制定如下幫扶措施。
    1.加強思想教育。
    許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑模骄恐苷勗捯淮?，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進步的信心。
    2.加強關(guān)注程度。
    在平時的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵該生的進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進步情況，并加以記錄。
    3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    （1）課前準(zhǔn)備。
    每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進逐步完成。
    （2）上課環(huán)節(jié)。
    首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學(xué)生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學(xué)習(xí)成果。
    （3）練習(xí)環(huán)節(jié)。
    課堂練習(xí)要認(rèn)真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當(dāng)然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
    4.鼓勵學(xué)生幫助。
    通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
    5、實行"低、小、多、快"的教法改革。
    摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實際，把起點放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實際、確定能達(dá)到的實際進度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。
    8、通過內(nèi)化教育，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)困生都能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己；從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從"要我學(xué)"變?yōu)?我要學(xué)"。通過不斷的加強訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，使學(xué)生的自信心、意志力得到較大的提高。
    9.學(xué)困生考評獎勵措施。
    根據(jù)每學(xué)期期末的成績，對這些學(xué)困生的成績的高低按順序進行排列，然后與上學(xué)期成績進行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒有進步的不予評價。有進步的學(xué)生，期末要進行表彰，頒發(fā)"進步獎"，以示鼓勵。
    幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應(yīng)該親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來，親切地關(guān)心他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊的學(xué)生盡快追上隊伍，在集體中一同健康快樂的成長.
    總之，希望通過上述幫撫措施，經(jīng)過我與該生的共同努力，能夠使該生日有進步，學(xué)有所獲。
    學(xué)校教育年工作計劃篇七
    1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。
    2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣。
    3、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容，能聽辨語音，轉(zhuǎn)述簡單的事情。
    4、發(fā)展幼兒對科學(xué)的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。
    5、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。
    6、會選擇多種材料進行粘貼活動。
    7、知道自我保護，知道關(guān)心幫助他人，喜歡小動物。
    8、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運用，練習(xí)圖形分類。
    9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。
    10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識。
    11、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬，有禮貌的號習(xí)慣，正確使用禮貌用語。
    12、感受冬天的特征，（吹風(fēng)，下雨…………）。
    二、工作重點：
    1.加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。
    2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
    3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
    4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
    5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn)。
    6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度。
    三、衛(wèi)生、保健。
    1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗床單。
    2、孩子入園時穿戴好罩衣。
    3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動水清洗）。
    4、做好衛(wèi)生消毒工作。
    四、常規(guī)培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    五、家園共教。
    1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
    2.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。
    3.數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識圖形，感知學(xué)習(xí)用多種方法進行排序。
    學(xué)校教育年工作計劃篇八
    2.?請專家進行環(huán)保講座。
    3.?防止河水污染學(xué)生小論文評比（六年級）。
    4.?綠色環(huán)保主題中隊觀摩活動。
    1.?班級環(huán)境評比。
    2.?出好環(huán)保主題宣傳。
    黑板報。
    3.?結(jié)合環(huán)保教育，開展“我愛大自然”綜合實踐活動。
    4.?環(huán)境教育知識講座。
    1.?迎接全國綠色學(xué)?？荚u組來校驗收。
    2.?評選環(huán)保先進個人。
    3.?“家長學(xué)?！睂议L進行環(huán)境教育輔導(dǎo)。
    4.?匯總一年度環(huán)保教育資料。
    5.?寫好環(huán)保教育年度總結(jié)。
    1.?制訂環(huán)保教育。
    工作計劃。
    及有關(guān)。
    活動方案。
    2.?各班黑板報要有環(huán)保內(nèi)容。
    3.?用好校本教材《保護環(huán)境，從身邊做起》和《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。
    4.?學(xué)校少先隊向全校小學(xué)生發(fā)出倡議，認(rèn)真實踐《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。
    5.?各中隊組織學(xué)。
    倡議書。
    明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。
    1.?廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動。
    2.?用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料。
    3.?3.12植樹護綠活動。要求每個學(xué)生種好一棵樹、栽好一盆花。
    4.?“3、22”世界水日宣傳教育活動。
    5.?環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護綠活動，并開展清除白色污染活動。
    6.?要求各科教師在教育中進行環(huán)保滲透，加強對學(xué)生的環(huán)保教育。
    7.開展環(huán)保征文活動。
    1.?組織學(xué)生進行“人與自然”社會實踐活動。
    2.?紀(jì)念“4、22”地球日活動。
    3.?“4.20－4.26的愛鳥周活動。
    4.?學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評選。
    5.?對校內(nèi)勞動實踐基地進行管理。
    1.?利用世界無煙日上街宣傳。
    2.?組織五年級學(xué)生自制環(huán)保小報活動。
    3.?“自己動手變廢為寶”小制作評比。
    4.?環(huán)保教育綜合實踐活動觀摩活動。
    5.?繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動。
    6.?5、31”世界無煙日，開展“為了您的健康，請不要吸煙”活動。
    1.6.5世界環(huán)境日主題活動暨簽名活動。
    2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查。
    3.評比班級環(huán)保小衛(wèi)士活動。
    4.制定“暑假環(huán)保公約”活動計劃。
    七、八月份：
    1.?環(huán)境教育專題宣傳欄布置。
    2.?組織學(xué)生參加系列社會綜合實踐活動。
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    學(xué)校教育年工作計劃篇九
    按照區(qū)教育科研部的工作要求，為全面提高學(xué)校教育科研水平，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，特制訂學(xué)校教育科研工作計劃：
    以習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo)，堅持“以人為本，科研興校，科研興教”的目標(biāo)，立足“堅持實驗，探索規(guī)律，科學(xué)施教，全面育人，培植個性”的科研特色，以先進的教育科研理論武裝教師，做好“三個結(jié)合”，即與基礎(chǔ)教育課程改革緊密結(jié)合、與學(xué)校師生的實際結(jié)合、與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合。圍繞新課程改革，進一步改進和加強教育科研工作，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，努力開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能，構(gòu)建一支創(chuàng)新型的教師隊伍。
    1、推進科研、校本研修、課程改革的有機結(jié)合。
    2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作意識和實踐能力，促進教師學(xué)生全面發(fā)展。
    3、推進課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展，完善教學(xué)模式。
    (一)提高認(rèn)識，狠抓落實
    落實國家、省、市關(guān)于課程改革的文件精神，增強實施基礎(chǔ)教育課程改革的緊迫性和責(zé)任感，加強領(lǐng)導(dǎo)，使教師提前進入課改的角色，提升教育科研的水平，走內(nèi)涵發(fā)展之路。在新學(xué)期里，我們主要做好如下幾項工作：
    (三)加強校本科研，創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的科研特色
    教育科研是一種創(chuàng)造性的實踐活動，不僅要解決人的認(rèn)識問題，還要解決操作問題。因此，我們必須從實際出發(fā)，采取“低起點、小步子、分層次、逐步提高”的方法。一方面通過不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提高教師的科研意識，另一方面通過承擔(dān)課題鍛煉隊伍，支持教師參加高層次的學(xué)歷進修和培訓(xùn)，努力提高教師的理論水平和教科研實際能力。我們主要采取以下辦法：
    1、借外力。本學(xué)期邀請省、市教科所(室)的專家和研究員來指導(dǎo)科研工作，提高教師的科研理論水平和操作能力。同時，加強與周邊縣市實驗學(xué)校的聯(lián)系，相互溝通，開闊視野，取長補短。
    2、聚內(nèi)力。從理論上、情感上和政策上調(diào)動教師投入校本科研的積極性。理論上，要認(rèn)識到參加教育科研是新時期教師進修的主要形式，要從重視學(xué)歷轉(zhuǎn)化為重視科研;情感上，積極投入“情感教育”和“適應(yīng)學(xué)生個別需要”的研究;政策上，進一步完善科研評價、獎勵機制，充分發(fā)揮教師的科研潛能，調(diào)動科研的積極性。
    3、全員性。(全員性是搞好校本科研的關(guān)鍵。)每位教師把課題研究與日常工作相結(jié)合，積極參與研究課題，有教育(或教學(xué))個案，有研究論文，形成“人人有課題，個個能科研”的良好科研氛圍。重研究。抓住重點課題，抓好課題的過程指導(dǎo)和管理，側(cè)重課題研究成果的應(yīng)用，防止“虛化”現(xiàn)象，走過場，在“實”字上作文章。通過課題研究，在青年教師中開展教育觀念辯論賽和教育科研報告會等活動，把成果轉(zhuǎn)化為“第一生產(chǎn)力”，為科研多做些實事，推動教育科研深入發(fā)展。
    (二)創(chuàng)新科研特色，形成課題研究的體系。
    1、完善科研管理制度。學(xué)校進一步完善教育科研《理論學(xué)習(xí)制度》、《課題管理制度》、《教科研管理人員實驗教師職責(zé)制度》、《教育科研工作考評細(xì)則》、《實驗教師例會制度》等等。同時，要根據(jù)制度的規(guī)定，對課題研究實行期中檢查制，期末考評制，嚴(yán)格規(guī)范教師的科研行為，使科研管理有章可循，有法可依，提高科研工作效率。
    2、嚴(yán)格科研管理過程。(科研工作重在實踐研究，扎扎實實地去實施。一套方案加上幾篇論文的做法，決不是在搞科研。為了從根本上杜絕有“題”不研的現(xiàn)象，本學(xué)期必須注重加強科研工作的過程管理。)教科室要做好整體布署，課題組圍繞實驗方案寫好詳細(xì)計劃安排，實驗過程中，教師要認(rèn)真填寫好“教師教學(xué)工作手冊”，做到“四有”，即有實驗調(diào)查統(tǒng)計、有個案記載、有實驗日常過程記錄、有研究小結(jié)。教科室加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，用三分之二的時間下到實驗班聽課、調(diào)查、指導(dǎo)，利用“聽(聽匯報)、看(看記載)、查(查進展)、問(問學(xué)生家長)、評(評價指導(dǎo))”這五種調(diào)研方法對課題研究進行視導(dǎo)檢查。同時，規(guī)范課題實驗檔案，設(shè)立科研專柜，做到一所即得，管理有序。
    三月份：
    1、通過教育科研工作計劃，實驗教師制定實驗計劃;
    2、召開實驗教師工作例會與理論學(xué)習(xí);
    3、“兩分法評價”實驗工作會、講座;
    四月份：
    1、校本課程開發(fā)與運用研究課;
    2、實驗教師工作例會與理論學(xué)習(xí)。
    3、教科研實驗示范課。
    五月份：
    1、新教學(xué)模式研究課;
    2、“科學(xué)教育實踐探究”實驗展示課;
    3、子課題實驗期中檢查評估，組織教師看錄相
    六月份：
    1、編輯開放式教學(xué)內(nèi)容文集;
    2、召開實驗教師工作例會;
    3、評選優(yōu)秀課題組和先進個人;
    4、整理教科研檔案。
    七月份
    迎接區(qū)科研部工作檢查
    學(xué)校教育年工作計劃篇十
    學(xué)校安全教育活動工作計劃提要：各班舉行交通安全大檢查，學(xué)生要定期檢查所騎自行車的安全性，認(rèn)真檢查個人以往的交通安全行為，嚴(yán)禁中學(xué)生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”。
    3月31日是全國第13個“安全教育日”，今年安全教育日的主題是“迎人文奧運，建和諧校園”。貫徹《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》，為增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全自我保護能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園，學(xué)校決定在4月上旬開展安全教育系列活動。
    組長：
    副組長：
    成員：
    2、制定學(xué)?！栋踩逃ぷ髦贫取?，為安全教育工作提供依據(jù)和指導(dǎo)。學(xué)校將與各班主任簽訂《班級管理安全責(zé)任書》，把安全教育落實到日常工作中，嚴(yán)防一切安全事故的出現(xiàn)。
    3、強化對學(xué)生進行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看vcd進行安全教育宣傳；編印《中學(xué)生常用安全知識問答》由班主任組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)；與學(xué)生、家長簽訂《安全公約》，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧。
    4、攜手社會有關(guān)部門，加強對學(xué)生進行法制安全教育：攜手淄川交警二中隊，通過交通安全事故圖片展，強化學(xué)生的交通安全意識；組織學(xué)生參觀消防知識展覽，增強學(xué)生的消防安全意識；攜手般陽路派出所，舉行法制安全教育報告會，聘請學(xué)校法制安全教育輔導(dǎo)員，增強學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，提高自我保護能力。
    5、強化校園值班制度，增強責(zé)任意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    6、學(xué)生處與總務(wù)處要攜手定期對校園進行不安全隱患排查，增強防患意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    7、全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學(xué)生的安全教育管理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
    1、各級部主任、班主任必須高度重視對學(xué)生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時時抓”。
    2、班主任要組織學(xué)生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報，并與4月8日前在班級學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄中展出。
    3、4月7日（星期一）各班要召開法制安全教育主題班會，請各班主任要認(rèn)真準(zhǔn)備，必須使用多媒體，學(xué)生處將進行檢查。
    4、各班舉行交通安全大檢查，學(xué)生要定期檢查所騎自行車的安全性，認(rèn)真檢查個人以往的交通安全行為，嚴(yán)禁中學(xué)生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”等不安全行為。
    5、各班主任要教育學(xué)生，利用所學(xué)的安全知識對家長存在的不安全行為進行制止糾正，通過“小手拉大手”，為創(chuàng)建平安和諧社會做出我們的貢獻(xiàn)。
    6、3月31日開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學(xué)生利用課間時間進行參觀學(xué)習(xí)。
    7、4月上旬（具體時間另行通知）舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座、法制安全報告會活動。
    8、各班主任組織學(xué)生對法制安全活動進行總結(jié)，寫出活動心得體會在班級學(xué)習(xí)園地、風(fēng)采欄進行展出交流，4月15日之前完成。
    9、未盡事項另行通知。
    學(xué)校教育年工作計劃篇十一
    曙光路西社區(qū)在街辦黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的大力支持下，緊緊圍繞“貼近居民、貼近生活、貼近實際”的要求，深入開展全方位的社區(qū)教育活動，努力推進社區(qū)教育工作全面開展，特制訂20xx年社區(qū)教育工作計劃如下：
    一：指導(dǎo)思想。
    以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)思想，以全面提高居民科學(xué)素養(yǎng)為主線。認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，大力普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法。通過各種途徑，采取多種形式，廣泛開展群眾性的社區(qū)教育活動，形成有利于社區(qū)教育工作的良好環(huán)境，促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
    1、要大力開展社區(qū)教育活動，形成社區(qū)教育工作長效機制。充分利用社區(qū)家長學(xué)校、青少年活動室、圖書室等社區(qū)教育陣地，開展社區(qū)科技咨詢、科普、法制、健康知識講座活動。發(fā)揮社區(qū)學(xué)校教育職能，滿足居民的學(xué)習(xí)需求，倡導(dǎo)健康文明科學(xué)的生活方式。
    2、積極探索寒暑假對青少年教育的新形式，以深入開展社區(qū)創(chuàng)建工作為載體，不斷豐富青少年科技活動內(nèi)容，因地制宜開展多種形式的社會實踐活動，擴大青少年的知識視野，搭建青少年科技創(chuàng)新平臺，樹立青少年熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的遠(yuǎn)大志向。
    3、加強對社區(qū)居民的教育工作，提高其科技意識和科學(xué)素養(yǎng)，采取多種途徑和形式，加強對社區(qū)居民科技知識的普及，作為提高人員素質(zhì)的重要內(nèi)容，按照新時期的素質(zhì)要求，社區(qū)舉辦各種形式的科普宣傳和知識講座活動，進一步增強科技意識，掌握現(xiàn)代科學(xué)觀念、思想和方法，提高依靠科技促進經(jīng)濟和社會進步的自覺性。提高理論水平和管理能力，為我社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展提供強有力的組織保障。
    學(xué)校教育年工作計劃篇十二
    學(xué)校心理健康教育工作學(xué)校計劃學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。
    學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。
    1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平；
    2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；
    3、提高生長發(fā)育水平；
    4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題；
    5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；
    6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
    1、促進學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
    2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
    3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。
    一年級
    1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
    2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。
    二年級
    2、認(rèn)識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系；
    3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
    三年級
    2、教育學(xué)生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故；
    3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
    四年級
    2、培養(yǎng)學(xué)生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。
    3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項；過量飲水也會中毒；玩與心理健康；學(xué)會調(diào)控自己的情緒。
    五年級
    1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法；
    2、讓學(xué)生了解適時、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風(fēng)格；
    3、使學(xué)生認(rèn)識吸毒的`危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
    六年級
    2、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進活動。
    總之，加強學(xué)生的健康
    學(xué)校教育年工作計劃篇十三
    一、指導(dǎo)思想：
    在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校教育工作全局，堅持依法行政、依法治校、依法治教；以構(gòu)建和諧教育為主線，以安全穩(wěn)定為保障，推動教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。加強學(xué)校德育工作，加強教學(xué)工作管理和研究，努力改善辦學(xué)條件，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，全力創(chuàng)建教育強校。
    二、主要工作及措施：
    （一）加強政治思想建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。
    2、加大規(guī)范化學(xué)校建設(shè)力度。認(rèn)真對照規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，堅持規(guī)范化學(xué)校建設(shè)與學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合，與校園環(huán)境美化相結(jié)合。搞好校園文化環(huán)境、班級文化，教導(dǎo)處、教室要按省的要求統(tǒng)一布置。努力實現(xiàn)校園美化、綠化、凈化，創(chuàng)建美麗校園，繼續(xù)推進“美麗校園”的建設(shè)，做到每一項設(shè)施、每一處景點都立足于育人的出發(fā)點，做到“一草一木總關(guān)情，一磚一瓦均育人”，為學(xué)生的健康成長提供良好的外部環(huán)境；通過廣泛開展興趣小組活動、才藝大賽等形式多樣的校園文化活動，為廣大學(xué)生提供展示自我的平臺，提高學(xué)校的凝聚力，降低學(xué)生流失率。
    3、大力推進辦學(xué)行為規(guī)范化。按照“硬件從實、軟件從嚴(yán)”的原則，加強教育督導(dǎo)，把規(guī)范化學(xué)校建設(shè)工作的重點放在提高學(xué)校規(guī)范化管理水平上。全面推進依法治校工作，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。一是全面推行依法治校，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。以創(chuàng)建和諧校園為主線，全面規(guī)范學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，充分發(fā)揮學(xué)校工會、教代會民主管理職能，提高學(xué)校管理整體水平。二是嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定，規(guī)范教育教學(xué)秩序。規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教育資源配置，努力推進公平教育，實行常態(tài)分班，學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程方案開足課時，開齊課程。確保學(xué)生的活動及休息時間，堅決禁止占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補課。
    1、加強德育隊伍建設(shè)。加大學(xué)校德育隊伍特別是班主任隊伍的建設(shè)力度，認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》，繼續(xù)實施“廣東省中小學(xué)班主任能力建設(shè)計劃”完善班主任培訓(xùn)制度，積極組織班主任參加上級組織的班主任培訓(xùn)班。完善獎懲機制、激勵機制。
    2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。首先，要加強《品德與生活》課的實效性，充分整合國家課程、地方課程、學(xué)校課程的德育資源，有計劃、有針對性地實施系統(tǒng)的教學(xué)活動，真正使德育課程成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。其次，其它各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科內(nèi)容不失時機地進行德育滲透，要把知識傳授與思想道德教育有機融合起來，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣和堅韌不拔的意志品質(zhì)，同時，不斷加強學(xué)生的心理健康教育，組織骨干教師進行心理健康教育培訓(xùn)，以提高教師的心理健康輔導(dǎo)能力。教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會審美、學(xué)會健體，促使每個學(xué)生健康成長。
    3、努力探索解決農(nóng)村“留守兒童”的教育之路。探索建設(shè)寄宿制（或半寄宿）農(nóng)村學(xué)校管理之路，通過班主任跟蹤了解留守兒童的思想、品行、學(xué)習(xí)和生活情況，加強這類學(xué)生的教育，經(jīng)常開展有助于“留守兒童”身心健康發(fā)展的活動，逐步完善農(nóng)村“留守兒童”的監(jiān)護機制。關(guān)于自修問題，總的原則是：嚴(yán)格遵守上級文件精神，對于上學(xué)路途較遠(yuǎn)需要寄宿的學(xué)生以及個別學(xué)生或家長極力要求要回校上自習(xí)的，各班要組織、管理好。
    學(xué)校教育年工作計劃篇十四
    與愛同行教育活動：號召學(xué)生用實際行動感恩父母、老師、學(xué)校、社會、并號召高年級學(xué)生積極主動關(guān)心、愛護低年級的小同學(xué)，幫助打掃衛(wèi)生等活動。解決低年級小同學(xué)的實際困難。活動（五）迎世博、講禮儀、陽光少年在行動：結(jié)合教育局工作重點，學(xué)校將公德教育與迎世博相結(jié)合。舉辦“迎世博、陽光少年在行動”趣味運動會、“同一個世界、同一個夢想”世博長卷繪畫比賽。倡導(dǎo)學(xué)生在校園、在家庭、在社會，遵守禮儀規(guī)則，為世博勝利召開做出自己的貢獻(xiàn)。活動（六）“向陋習(xí)宣戰(zhàn)、與文明同行”誠信活動：通過班會，號召學(xué)生廣泛收集自己身上缺點與不足，寫出改正措施，交給老師，請老師幫助監(jiān)督。對進步快的同學(xué)學(xué)期作為評選“校園之星”一項條件。另外，還將舉辦“誠信漫畫”比賽，把誠信教育扎實開展起來。
    3、政教主任、干事、值周教師加強巡視，強化中午，下午放學(xué)送排制度，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況，及時處理，并反饋給班主任。班主任對違紀(jì)學(xué)生要進行教育和處罰。杜絕類似事件的發(fā)生。
    （四）、加強學(xué)生的思想教育。
    1、開展“七個一”活動，制定活動方案，并將此項活動與《新三好評價》聯(lián)系在一起。
    利用班會這個德育的主渠道對學(xué)生進行思想教育。圍繞“新三好”，召開主題班會。（1）新學(xué)期新打算（各年級主題不同）；（2）文明禮儀知多少；（3）踏英雄足跡，做文明少年；（4）我與節(jié)約同行（5）與愛同行（6）與世博牽手，與公德同行；（7）向陋習(xí)宣戰(zhàn)、與文明同行（8）爭當(dāng)誠信好少年。要求班主任認(rèn)真準(zhǔn)備，有班會教案和記錄。
    2、利用每周一的升旗活動對學(xué)生進行愛國主義教育，并開展弘揚民族精神、公德教育、誠信教育、生命教育、感恩教育的系列活動，并積極推動“三有三為”、和“紅色旅游”活動。
    3、加強學(xué)科德育滲透工作。要求上課教案中有體現(xiàn)。每名科任教師都要寫一份學(xué)科德育滲透計劃，并按照計劃在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透。
    （五）、做好值周工作。
    1、將繼續(xù)加強值周隊伍建設(shè)，開學(xué)初召開值周教師工作會議。進一步規(guī)范值周教師崗位職責(zé)和值周學(xué)生行為職責(zé)，每天定期檢查四次衛(wèi)生；每節(jié)課課間檢查紀(jì)律；放學(xué)后做好凈校工作。認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并向政教主任匯報。
    2、值周統(tǒng)計及時、透明，通過值周記事向全校師生公開，每天一記，以達(dá)到警示他人、教育本人的作用。
    3、加強對值周學(xué)生的教育、培訓(xùn)，使他們首先是一名合格學(xué)生，是學(xué)生的榜樣。發(fā)現(xiàn)值周生違紀(jì)，加重處罰。
    4、值周生在做好值周工作的同時，負(fù)責(zé)督促本班值日生的掃除工作。
    5、為了調(diào)動值周生的工作積極性，本學(xué)期將評選出優(yōu)秀值周生進行表彰。
    （六）落實《新三好》。
    1、加強《新三好》評比的公開性、實效性。
    2、細(xì)化評比項目，堅持評比的經(jīng)常性。
    3、拓寬評比的途徑和方法，采取師評、家長評、自評和互評。做好和社區(qū)人員的溝通，把“好公民”一項評比作實。
    4、提高學(xué)生對《新三好》的認(rèn)識，并把新三好與公德教育活動緊密結(jié)合起來。學(xué)期末做好《新三好》評比工作，加大獎勵面，調(diào)動學(xué)生的積極性。
    （七）辦好家長學(xué)校。
    定期與家長委員會成員聯(lián)系，了解家長對我校的意見和建議，找出我們工作中的不足，并加以改正。
    （八）心理健康教育。
    1、繼續(xù)開辦心理咨詢室，認(rèn)真解答學(xué)生的心理問題。本學(xué)期重點對教師、學(xué)生抗挫折能力等幾方面進行教育。六月份面向六年畢業(yè)生集中一次考前心理輔導(dǎo)。
    2、本學(xué)期在3---5年部舉辦一次心理健康手抄報展。
    （九）體、衛(wèi)、藝工作。
    1、參加教育局男子排球賽、太極拳比賽。
    2、定期對學(xué)生進行衛(wèi)生知識講座、宣傳。
    3、迎接學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)驗收。
    4、繼續(xù)加強三隊建設(shè)、管理。
    5、加強食堂及飲用水的衛(wèi)生管理工作。
    本學(xué)期，德育工作的重點是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口，務(wù)實創(chuàng)新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。
    學(xué)校教育年工作計劃篇十五
    1.不斷更新、充實學(xué)校網(wǎng)站。對各部門發(fā)布信息的質(zhì)量、數(shù)量等匯總考核評比。
    2.強化科學(xué)實驗室的管理和使用。
    3.做好圖書館的推廣與使用工作。
    4.鼓勵教師積極用好電子白板，教研組內(nèi)要求教師使用電子白板上課。
    5.建立裝備室各項制度及人員考核細(xì)則，做到制度管人。
    6.加強校產(chǎn)管理，加強檢查、督促、整改，做到科學(xué)管物。
    學(xué)校教育年工作計劃篇十六
    一、指導(dǎo)思想：
    堅持依法行政、依法治校、依法治教;以構(gòu)建和諧教育為主線，以安全穩(wěn)定為保障，推動教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。加強學(xué)校德育工作，加強教學(xué)工作管理和研究，努力改善辦學(xué)條件，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，全力創(chuàng)建教育強校。
    二、主要工作及措施：
    (一)加強政治思想建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。
    2、加大規(guī)范化學(xué)校建設(shè)力度。認(rèn)真對照規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，堅持規(guī)范化學(xué)校建設(shè)與學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合，與校園環(huán)境美化相結(jié)合。搞好校園文化環(huán)境、班級文化，教導(dǎo)處、教室要按省的要求統(tǒng)一布置。努力實現(xiàn)校園美化、綠化、凈化，創(chuàng)建美麗校園，繼續(xù)推進“美麗校園”的建設(shè)，做到每一項設(shè)施、每一處景點都立足于育人的出發(fā)點，做到“一草一木總關(guān)情，一磚一瓦均育人”，為學(xué)生的健康成長提供良好的外部環(huán)境;通過廣泛開展興趣小組活動、才藝大賽等形式多樣的校園文化活動，為廣大學(xué)生提供展示自我的平臺，提高學(xué)校的凝聚力，降低學(xué)生流失率。
    3、大力推進辦學(xué)行為規(guī)范化。按照“硬件從實、軟件從嚴(yán)”的原則，加強教育督導(dǎo)，把規(guī)范化學(xué)校建設(shè)工作的重點放在提高學(xué)校規(guī)范化管理水平上。全面推進依法治校工作，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。一是全面推行依法治校，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。以創(chuàng)建和諧校園為主線，全面規(guī)范學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，充分發(fā)揮學(xué)校工會、教代會民主管理職能，提高學(xué)校管理整體水平。二是嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定，規(guī)范教育教學(xué)秩序。規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教育資源配置，努力推進公平教育，實行常態(tài)分班，學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程方案開足課時，開齊課程。確保學(xué)生的活動及休息時間，堅決禁止占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補課。
    1、加強德育隊伍建設(shè)。加大學(xué)校德育隊伍特別是班主任隊伍的建設(shè)力度，認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》，繼續(xù)實施“廣東省中小學(xué)班主任能力建設(shè)計劃”完善班主任培訓(xùn)制度，積極組織班主任參加上級組織的班主任培訓(xùn)班。完善獎懲機制、激勵機制。
    2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。首先，要加強《品德與生活》課的實效性，充分整合國家課程、地方課程、學(xué)校課程的德育資源，有計劃、有針對性地實施系統(tǒng)的教學(xué)活動，真正使德育課程成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。其次，其它各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科內(nèi)容不失時機地進行德育滲透，要把知識傳授與思想道德教育有機融合起來，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣和堅韌不拔的意志品質(zhì)，同時，不斷加強學(xué)生的心理健康教育，組織骨干教師進行心理健康教育培訓(xùn)，以提高教師的心理健康輔導(dǎo)能力。教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會審美、學(xué)會健體，促使每個學(xué)生健康成長。
    3、努力探索解決農(nóng)村“留守兒童”的教育之路。探索建設(shè)寄宿制(或半寄宿)農(nóng)村學(xué)校管理之路，通過班主任跟蹤了解留守兒童的思想、品行、學(xué)習(xí)和生活情況，加強這類學(xué)生的教育，經(jīng)常開展有助于“留守兒童”身心健康發(fā)展的活動，逐步完善農(nóng)村“留守兒童”的監(jiān)護機制。關(guān)于自修問題，總的原則是：嚴(yán)格遵守上級文件精神，對于上學(xué)路途較遠(yuǎn)需要寄宿的學(xué)生以及個別學(xué)生或家長極力要求要回校上自習(xí)的，各班要組織、管理好。
    學(xué)校教育年工作計劃篇十七
    深入貫徹落實黨的精神，落實市、區(qū)總工會和教育工會部署，堅定不夠地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導(dǎo)方針，圍繞濱小教育中心工作，服從服務(wù)大局，全面履行工會職能，突出維護職能，團結(jié)動員全校廣大職工，為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會，促進教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
    二、工作目標(biāo)。
    (一)增強三個意識。
    1、進一步增強工會工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識;。
    2、進一步增強維護意識;。
    3、進一步增強創(chuàng)新意識。
    (二)營造五種氛圍。
    1、營造民主和諧的校園氛圍;。
    2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍;。
    3、營造有利于青年教師快速成長的工作學(xué)習(xí)氛圍;。
    4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;。
    5、營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。
    三、主要工作：
    (一)不斷提高學(xué)校民主管理水平。
    1、我校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權(quán)利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;經(jīng)濟上的勞動權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。
    2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。
    我校要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以利于維護職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。
    我校將在上半年召開教代會，認(rèn)真落實教代會四項職權(quán)，進一步加強民主評議干部工作。通過教代會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。
    3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。做到有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、獎優(yōu)罰劣。在工作中不斷調(diào)整和擴大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。
    (二)進一步加強師德建設(shè)，提高教職工師德素養(yǎng)。
    1、要進一步提高對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識，做好提高教師隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責(zé)任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。要繼續(xù)開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動，結(jié)合教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，按照榮辱觀和構(gòu)建和諧社會的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，通過學(xué)習(xí)文明禮儀基本規(guī)范、開展文明禮儀一周行、禮儀知識講壇、知識競賽等活動，進一步普及和實踐文明禮儀，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去，提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規(guī)范，不斷提升文明行政的整體素質(zhì)，在濱小營造良好的文明有禮的育人環(huán)境。
    2、要進一步實施“青藍(lán)工程”，關(guān)注特別青年教師的成長。要把青年教師作為師德建設(shè)的工作重點。積極開展青年教師社會實踐活動，增強社會責(zé)任感和使命感，通過師徒結(jié)隊、沙龍經(jīng)驗交流、關(guān)愛問題行為學(xué)生、校本培訓(xùn)等各種活動關(guān)心、幫助青年教師成長，為他們的成才創(chuàng)造有利條件。
    3、以文明執(zhí)教，規(guī)范從教行為為主題開展論壇或演講比賽，用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚教職工中的先進人物事跡，工會將組織師德評優(yōu)活動，組織參評區(qū)工會師德先進個人、“十佳師德標(biāo)兵”，大力弘揚身邊的先進人物事跡，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
    工會活動要做到有計劃、有制度、有臺帳、有檢查、有考核。根據(jù)《濱湖區(qū)工會工作考核細(xì)則》、《五星單位回頭看評比細(xì)則》和《教職工之家評估細(xì)則》，結(jié)合日常工作做好我校工會日常管理。今年我校將加強工會臺帳的管理，建立工會網(wǎng)上電子臺帳，有效地促進工會工作的全面發(fā)展。
    (四)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權(quán)益。
    1、積極組織教職工開展各種門類、各種形式的文體活動，創(chuàng)造條件、增加設(shè)施，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。年內(nèi)舉辦一次職工趣味運動會。
    2、廣泛開展促進教職工身心健康知識的宣傳活動，大力促進教職工的身心健康。關(guān)心職工身體健康，組織好職工休閑活動，制定制度，科學(xué)管理，使教職工的身心能夠得到調(diào)整，構(gòu)建和諧、凝聚人心。
    3、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和離退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退離休、重大困難必訪)制度，關(guān)心教職工生活，定期組織教職工進行體檢和療養(yǎng)，為教職工辦實事、好事。
    4、全面推進女職工素質(zhì)教育工程。女教職工是學(xué)校建設(shè)的一支重要力量，要關(guān)注女職工，深入開展女職工建功立業(yè)“513”工程，積極營造和諧健康的教學(xué)教育環(huán)境。除了從教學(xué)上給予更多支持和幫助外，還要關(guān)心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權(quán)益。
    學(xué)校教育年工作計劃篇十八
    為了全面落實素質(zhì)教育，全面推進課堂教學(xué)改革，大力促進校園文化建設(shè)，大力推動教育內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，現(xiàn)依據(jù)縣教體局年度重點工作安排和我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作實際，特制訂我鎮(zhèn)本期教育教學(xué)工作計劃，如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    堅持以實踐行社會主義核心價值觀，切實提高師德修養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育，全面深化高效課堂實踐，全面提高教育質(zhì)量。
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    （一）加強師風(fēng)師德建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀，不斷促進師生思想道德建設(shè)水平。
    （二）加強安全紀(jì)律衛(wèi)生教育，促進平安和諧校園建設(shè)水平。
    （三）加強留守兒童關(guān)愛，扎實推進兒童成長家園建設(shè)。
    （四）加強雙常規(guī)管理，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，不斷提升高效課堂的實踐能力。努力提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。
    （五）加強教學(xué)研討活動，大力提升教研能力與教研水平。
    （六）加強財務(wù)管理，不斷完善財務(wù)管理水平。
    （七）加強后勤管理，確保國家各項惠民政策的落實。
    （八）加強學(xué)前教育的監(jiān)管工作，確保學(xué)前幼兒的入園保育。
    三、方法措施。
    （一）強化師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
    1、充分利用政治學(xué)習(xí)時間，組織學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《婦女兒童保護法》《未成人年保護法》《公民道德建設(shè)綱要》，不斷提高全鎮(zhèn)教師依法執(zhí)教意識，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，杜絕不良行為的發(fā)生。
    2、定期召開生活會，接擺問題，查找存在問題的主觀、客觀原因，實行自我反思、同伴互助相結(jié)合的形式，努力改變自我的人生態(tài)度，積極發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神。樹立全體教師為民服務(wù)意識。
    3、建立完善的師德師風(fēng)評價機制，提高師德師風(fēng)先進個人的榜樣作用，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛，師德高尚的教師隊伍。
    4、加強師德師風(fēng)督查機制，對出現(xiàn)的教師違紀(jì)堅決予以查處。并加強各類矛盾排查，積極化解教師矛盾，解決教師生活、工作中遇到的各種問題，消除教師不良的心理影響，避免教師上訪案件的發(fā)生，維護教師隊伍的和諧穩(wěn)定，促進全鎮(zhèn)教師隊伍健康成長。
    （二）強化學(xué)生的思想道德建設(shè)，積極促進學(xué)生高尚思想道德情操的形成。
    1、充分利用國旗下講話開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育，不斷樹立學(xué)生愛黨、愛國、愛家、愛人民的高尚道德情操。
    2、播放中小學(xué)愛國主義教育影片工作，及時組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片。
    3、充分利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶、元旦等重大節(jié)日，積極開展以尊師重教、尊老愛幼、快樂學(xué)習(xí)、陽光生活為主題的節(jié)日慶?；顒樱粩啻龠M學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
    4、經(jīng)常深入__鎮(zhèn)敬老院、留守老人家庭，以孤寡老人、留守老人為對象，大力開展敬老愛老活動，創(chuàng)新工作機制，定期幫扶老人，消除老年生活的孤獨，承擔(dān)老人生活中的義務(wù)，讓老人安享晚年。廣泛發(fā)揚中華民族愛老敬老、孝敬父母的傳統(tǒng)美德。
    5、開展關(guān)愛身邊留守兒童活動，利用班隊會、節(jié)假日、課余時間引導(dǎo)留守兒童參加各種愛心活動、娛樂活動，體現(xiàn)大家庭的溫暖。
    6、積極組織學(xué)生開展“文明禮儀伴我行”等豐富多彩的的隊日活動，促進學(xué)生健康向上、活波開朗的健康個性的發(fā)展。
    7、班級抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    （三）強化教育教學(xué)工作的管理與督導(dǎo)，完善評價機制。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行校委會班子成員的分工要求，恪盡職守，各盡其責(zé)，從全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的大局出發(fā)，形成大事共同管，事事有人管，人人有事管，上下齊心，人盡其力的良好工作局面。
    2、建立健全學(xué)校管理評價工作中的《常規(guī)管理方案》《績效考工資方案》《德育工作考核方案》《班主任工作考核方案》《少先隊工作考核方案》《督學(xué)督查工作考核方案》等一系列學(xué)校管理考核方案，進一步加強對學(xué)校各部門、各項工作的量化考核，推動全鎮(zhèn)教育管理工作走上正?；\行軌道。
    3、簽訂教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。開學(xué)初，中心校與各校、中心校分管教學(xué)副校長與各教師層層簽訂教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，進一步加強對教育質(zhì)量的目標(biāo)考核。
    4、加強全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的督導(dǎo)。中心校教育督導(dǎo)員每月對全鎮(zhèn)各校的教育教學(xué)工作進行一次督導(dǎo)檢查，形成客觀、公正、公平的督查報告，并對存在問題的學(xué)?；騻€人下發(fā)整改意見書，限期整改，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高全鎮(zhèn)各校的辦學(xué)水平。
    5、嚴(yán)格考勤制度，增強教師紀(jì)律觀念。全鎮(zhèn)各校教師自覺遵守縣教體局對干部職工的請假規(guī)定，做到有事請假，假到必返，自覺履行請假手續(xù)，堅決杜絕放任自由流、缺少約束的現(xiàn)象發(fā)生。
    6、中心校切實加強對全鎮(zhèn)各幼兒園、學(xué)前教育班的監(jiān)管工作，規(guī)范辦園行為和學(xué)前教育行為，明確辦園、辦班方向。并指導(dǎo)各園、各班制定適合兒童身心健康發(fā)展目標(biāo)和工作計劃，穩(wěn)步促進各園、各班的各項工作的順利開展。
    （四）強化教育教學(xué)工作的過程管理，努力提高教育質(zhì)量。
    1、扎實開展秋季開學(xué)保學(xué)控輟活動月活動。各校對所有在冊學(xué)生進行認(rèn)真核查，發(fā)現(xiàn)有未報到的學(xué)生，及時聯(lián)系家長，加強與學(xué)生和家長的溝通，確保全員按時開學(xué)上課。
    2、教務(wù)處完成各校新生學(xué)籍建立、數(shù)據(jù)錄入和各校數(shù)據(jù)、學(xué)生照片的上傳工作，任何學(xué)校不得以任何理由瞞報、漏報，保證所有學(xué)籍的全員錄入。
    3、本期各科教學(xué)均要求學(xué)期初做出合理的計劃安排，期末做出客觀公正的總結(jié)評價，在落實計劃的過程中存在的問題，要深入反思，善于總結(jié)，為下一學(xué)期的教學(xué)計劃安排奠定基礎(chǔ)。
    4、各校繼續(xù)推行教務(wù)處的教案審批制度，確保各科課堂教學(xué)設(shè)計的有效性、可行性。教務(wù)處在規(guī)定時間對各科教學(xué)設(shè)計認(rèn)真核查，審核通過的教學(xué)設(shè)計方可用于課堂。
    5、實行常規(guī)教學(xué)檢查制度。教務(wù)處每月至少組織一次對各班的作業(yè)、教輔、教案、班務(wù)等各項工作的評比活動，并對評比結(jié)果進行公布和詳細(xì)登記。
    6、繼續(xù)實行體、音、美、中心校幼兒園專職教師任教。中心校體、音、美及幼兒園專職教師充分利用教材、學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和場地，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，為學(xué)生營造寬松、和諧的教學(xué)氛圍，切實貫徹和落實新課程標(biāo)準(zhǔn)及幼兒教育的相關(guān)要求，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。并廣泛開展與促進學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生素質(zhì)相適應(yīng)的各類活動，使學(xué)生的能力得到最好鍛煉，使學(xué)生的素質(zhì)體質(zhì)得到最大提高。
    7、積極完善功能部室的常態(tài)化使用，建立科學(xué)完整的管理、使用檔案。
    （五）強化校本研修，大力開展教學(xué)研討活動。
    1、各校、幼兒園充分利用國培計劃、專業(yè)進修、學(xué)科培訓(xùn)等提升教師業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)app，大力開展各類培訓(xùn)活動，并加強培訓(xùn)管理工作，確保各類培訓(xùn)取得實效。
    2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)資源作用，各校合理安排時間，定時收看省市、國家級名師課堂和幼兒教學(xué)視頻和網(wǎng)絡(luò)課堂，為課堂教學(xué)改革儲備豐厚營養(yǎng)。
    3、教務(wù)處嚴(yán)格審查并指導(dǎo)中心校中心教研組制定切實可行的中心教研組工作計劃，加強全鎮(zhèn)各校教研活動的指導(dǎo)和檢查工作，確保教學(xué)研討活動正常、有序開展。
    4、充分發(fā)揮全鎮(zhèn)各校各級教學(xué)能手的引領(lǐng)作用，積極推行教學(xué)能手每月一節(jié)示范課、年輕教師每月二節(jié)觀摩課的課堂教學(xué)展演活動，積極參與聯(lián)片教研活動，不斷提升全鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)技能。
    5、繼續(xù)扎實有效開展高效課堂的聽評課活動，積極引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。
    6、充分發(fā)揮青年教師的電腦技能優(yōu)勢，大力開展ppt、flash課件展演活動，并有效推動現(xiàn)代教學(xué)手段的全面應(yīng)用，不斷提升全鎮(zhèn)教師的現(xiàn)代教學(xué)手段操作能力和適應(yīng)能力。
    7、鼓勵全鎮(zhèn)教師積極進行教育教學(xué)理論研究，結(jié)合自己教學(xué)實際和日常教學(xué)實踐活動加強教學(xué)案例、教學(xué)反思、高效課堂理論文章的撰寫。教研組定期進行收集整理并上報教務(wù)處編輯成冊，擇優(yōu)向《__教研》《陜西教育》等省內(nèi)外的教育刊物推薦，不斷提高全鎮(zhèn)教師的教育理論研究水平。
    （六）強化校園文化建設(shè)，穩(wěn)步推進教育內(nèi)涵發(fā)展。
    1、中心校緊緊圍繞“書香校園”校園文化建設(shè)的主題，不斷提高校園文化建設(shè)水平，營造良好的校園文化氛圍，積極開展經(jīng)典誦讀活動，讓書香飄逸校園。其他各校均按照自己校園文化建設(shè)的主題，大力開展校園文化建設(shè)活動，并形成獨具特的校園文化。
    2、各校充分利用體育、音樂、美術(shù)、書法等課堂教學(xué)活動，加大對特長生的培養(yǎng)力度，為我鎮(zhèn)造就一批學(xué)有所長的特色學(xué)生資源。并定期舉行相應(yīng)的文化展演活動和歌詠比賽、書畫競賽、陽光體育展示活動。
    3、大力開展校園文化的宣傳活動，積極向社會呈現(xiàn)我校各項工作的新方向、新思路、新成就。
    （七）強化校園安全衛(wèi)生教育，積極創(chuàng)建平安校園。
    1、中心校每月對全鎮(zhèn)各校進行一次安全大排查，各校每周對各班進行一次安全排查，班級每天進行一次安全排查，并做好詳實記錄，對出現(xiàn)的安全隱患及時整改。
    2、各校扎實開展秋季開學(xué)安全教育日、安全教育周、安全教育月活動，并積極做好秋季流行傳染病的防控和宣傳教育工作。
    3、班級利用安全法制課，結(jié)合安全教育讀本加強對學(xué)生的交通安全、飲食安全、校園生活、野外活動、意外傷害等各種可能出現(xiàn)的安全知識教育，強化安全預(yù)案演練，增強安全防范意識，提高安全應(yīng)急能力。
    4、各校充分發(fā)揮法制副校長的法制教育作用，通過定期舉辦法制教育講座的形式，大力開展法制教育活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識簽訂，做到知法懂法、遵紀(jì)守法。
    5、各校開學(xué)與家長《安全責(zé)任書》《教師安全責(zé)任書》，學(xué)校對班級，班級對家長層層簽訂安全合同書，全面落實分級負(fù)責(zé)，分級管理的安全管理責(zé)任制。
    6、建立學(xué)生接送制度。各校結(jié)合本校實際情況，尤其各幼兒園及其他學(xué)前教育班嚴(yán)格建立接送學(xué)生花名冊，固定接送人員，確保各生、各幼兒順利平安到校、返家。
    7、各校值周教師、值班領(lǐng)導(dǎo)、宿舍管理員堅持夜間查宿，確保住校生按時就寢。堅決杜絕住校生夜間外出活動或夜不歸宿現(xiàn)象的發(fā)生。宿舍管理員應(yīng)在開學(xué)的第一天與住宿生家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，加強與家長的溝通，促進共同管理。
    8、堅持衛(wèi)生一天一打掃，一周一評比，保持教室、宿舍、清潔區(qū)清潔衛(wèi)生。各校嚴(yán)格落實衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，確保衛(wèi)生打掃不留死角死面。
    （八）強化營養(yǎng)改善計劃工作的規(guī)范、陽光運作，促進學(xué)生健康成長。
    1、全面實施營養(yǎng)改善計劃，嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育階段學(xué)生和學(xué)前教育兒童營養(yǎng)改善計劃標(biāo)準(zhǔn)。各校結(jié)合實際情況，采取集中供餐或課間加餐形式，積極創(chuàng)新管理機制，按照合理膳食、營養(yǎng)健康的原則，做到應(yīng)享盡享，足額發(fā)放。
    2、積極完善__年秋季營養(yǎng)改善計劃實名制信息采集工作。
    3、堅持定點采購和索票索證機制。各校在購買糧油米面大宗物品時均實行定點采購，堅持索票索證，且妥善保管。
    4、加強炊管人員的培訓(xùn)工作，促進炊管人員規(guī)范管理，規(guī)范操作。
    5、堅持班級領(lǐng)取登記制度。各班在領(lǐng)取食品時與管理員認(rèn)真核查數(shù)量、質(zhì)量，并進行詳實登記，對發(fā)現(xiàn)存在異常的食品堅決不能發(fā)于學(xué)生食用，要及時與管理員更換。同時教育學(xué)生對領(lǐng)取的各類食品在食用前再次認(rèn)真甄別，對變色、變味、過期等出現(xiàn)異常的食物絕不食用，確保學(xué)生安全飲食。
    6、堅持飯菜留樣制度。各校對師生的飯菜由伙管員留樣48小時，且詳細(xì)標(biāo)明飯菜名稱、留樣的起止時間。對留樣的飯菜設(shè)立專柜存放，避免污染；對已過留樣時間的飯菜要及時清理，確保留樣室清潔。
    （九）強化財務(wù)管理，增強財務(wù)工作的透明度。
    1、開學(xué)初，各校財務(wù)人員按照學(xué)校統(tǒng)一安排，及時采購各類教學(xué)用品，全力保障學(xué)校教學(xué)需要。
    2、堅持重大財務(wù)支出集體審核制度。各校出現(xiàn)重大開支均需提交本校校委會或全體教師會，集體研究通過后方可執(zhí)行此項財務(wù)決策。任何個人不得擅自做主重大財務(wù)支出。
    3、全面落實“經(jīng)辦人填單、會計初核、總務(wù)主任或分管校長審核、校監(jiān)委會主任監(jiān)督、校長簽字”的“五筆會簽”制度，加強對全鎮(zhèn)各校財務(wù)工作管理。
    4、堅持財務(wù)公開制度。每月最后一周的教師例會，由財務(wù)人員向全體教師對本月的財務(wù)收支情況作出全面詳細(xì)公布，接受教師監(jiān)督，增強財務(wù)工作的透明度和信任度。
    5、堅持廉政灶用餐制度。在召開各類會議中，所有與會人均在廉政灶就餐。上級領(lǐng)導(dǎo)檢查工作時，亦在廉政灶就餐，對錯過就餐時間，確需在外就餐的按照四菜一湯加米飯標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，由校辦室負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。
    （十）完善“316”督導(dǎo)評估檔案建設(shè)，全力啟動教育強縣創(chuàng)建工作。
    1、教務(wù)處組織人力完善“316”督導(dǎo)評估檔案的補充完善與裝訂，并積極開展各校檔案建設(shè)的指導(dǎo)工作。
    2、完善功能部室的管理、開放與使用，建立科學(xué)規(guī)范的管理辦法與使用程序，保障功能部室的常態(tài)化使用。
    3、進一步完善校園文化硬件建設(shè)，廣泛開展對教師、學(xué)生、教育工作的宣傳活動。
    4、積極開展“316”自查活動，查漏補缺，制定詳細(xì)的階段工作安排，確保督導(dǎo)評估工作順利通過。
    5、積極開展教育強縣創(chuàng)建的啟動工作，狠抓教育質(zhì)量的提高，規(guī)范處理各類創(chuàng)建資料。
    學(xué)校教育年工作計劃篇十九
    本學(xué)期的教育工作以深入落實教育方針，執(zhí)行教育局文件精神，堅持依法治校，立德樹人，強化教學(xué)研究，深入開展教育改革理論與實踐探索，推進建模式、創(chuàng)品牌工作。
    工作目標(biāo)。
    1、加強“平安校園”建設(shè)，嚴(yán)格落實各項安全制度，強化責(zé)任意識，實行封校管理，杜絕黑車，保證全年無重大安全責(zé)任事故。
    2、堅持德育為首，落實“養(yǎng)成教育”，深化“三個一”活動，打造“習(xí)慣養(yǎng)成序列”和“開心農(nóng)場”德育體驗教育活動品牌；加強校班文化創(chuàng)建，開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等豐富多彩的學(xué)生活動。
    3、做好教育教學(xué)工作，聚焦課堂，建模提質(zhì)，強化備課與研討，以教學(xué)“五個一”為重點，全面提高教師的教育教學(xué)能力，提高整體教育教學(xué)質(zhì)量。
    4、加強教研和科研工作，夯實校本建設(shè)，強化校本課程、校本培訓(xùn)、校本教研和校本科研工作。
    5、深入做好“學(xué)生綜合素質(zhì)評價”和“大學(xué)區(qū)”兩個品牌課題，不斷探索完善評價系統(tǒng)和“捆綁”方向。
    6、做好“陽光體育”工作，實施體育“2+1”項目，開展“1+n”藝術(shù)節(jié)，搞好社團活動，舉行各校春季田徑運動會。
    工作措施。
    一、堅持德育為首，深化“養(yǎng)成教育”品牌。
    1、深化“三個一”活動。
    重點落實每月養(yǎng)成一個好習(xí)慣，要制定具體的實施方案，并認(rèn)真落實，學(xué)校要有檢查、有反饋，要做實“品牌”，不走形式。各學(xué)段要形成習(xí)慣養(yǎng)成序列，并以校本教材的形式加以呈現(xiàn)。
    2、推進學(xué)生社團建設(shè)。
    發(fā)揮教師特長，每人擔(dān)任一種社團指導(dǎo)教師，打亂年級與班級界限，尊重學(xué)生的興趣與愛好，讓學(xué)生自由選擇，培養(yǎng)學(xué)生的個性，讓學(xué)生在學(xué)校健康快樂生活。社團要有固定的活動時間，每學(xué)期要有相應(yīng)成果和考核。
    3、開展主題德育體驗活動。
    各校充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動，如掃墓、學(xué)雷鋒、安全護路、保護環(huán)境、愛護牙齒等等。同時各校要繼續(xù)搞好開心農(nóng)場教育活動，并將其與教育教學(xué)相結(jié)合，做好資料的留存。
    4、加強家長學(xué)校工作，搞好“教育行風(fēng)萬人評”活動。
    班級要成立家長委員會，實行校務(wù)公開和重要事項家長委員會參與制度。成立家長學(xué)校，定期組織家長參與學(xué)習(xí)，形成教育合力。
    5、搞好“教育開放周”活動。
    以“讓好習(xí)慣助推孩子成長”為主題，加大宣傳力度，讓家長了解學(xué)校的習(xí)慣培養(yǎng)計劃，將協(xié)助學(xué)校進行教育、培養(yǎng)、督促、檢查、評比等工作。
    6、做好家訪工作。
    以“三進二聽一匯聚”為載體，加強家校聯(lián)系，確保教師與家長之間橋梁暢通，每學(xué)期教師深入家庭不3人次。
    7、做好關(guān)工委、團隊及信息工作。
    及時完成上級下達(dá)的各項任務(wù)，做好貧困學(xué)生救助工作。及時上報學(xué)?；顒有畔?，完成上級要求的信息量。
    二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、加強常規(guī)管理。
    各校要做好各項常規(guī)檢查，并做好記錄，各種教學(xué)檔案要規(guī)范，書寫要工整，檢查的頻次要達(dá)到中心校要求。領(lǐng)導(dǎo)要堅持深入課堂聽課，深入班級了解管理情況，幫助教師提高班級管理水平和教學(xué)成績。村小校長每學(xué)期聽課要達(dá)到每學(xué)期30節(jié)以上（三班型20節(jié)），教學(xué)副校長聽課60節(jié)以上，德育主任20節(jié)以上，教師聽課10節(jié)以上。聽課要注重課堂觀察，要寫好“旁注”和“簡評”適時給教師以反饋。教案檢查時要一并看教師的教學(xué)參考書使用情況，三次備課教案也要體現(xiàn)及時性和實用性，要有備課“痕跡”。作業(yè)檢查要重點看教師的指導(dǎo)和要求是否到位，學(xué)生的書寫質(zhì)量必須全面提升。批改方面，三到六年級要每月有一次學(xué)生互批互改。讀書筆記書寫的量有所減少，但書寫的質(zhì)量要明顯提高。
    2、推進數(shù)學(xué)課堂建模工作。
    從本學(xué)期開始，全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)推廣“激情導(dǎo)學(xué)——合作探究——展示交流——導(dǎo)疑啟思——鞏固小結(jié)”五步教學(xué)法。提倡學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，學(xué)生能自學(xué)的要讓學(xué)生自學(xué)，學(xué)生能講明白的要讓學(xué)生給學(xué)生講。教師要抓住重點難點疑點適時精講，發(fā)揮其主導(dǎo)的作用。每節(jié)數(shù)學(xué)課要做到當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂檢測，用反饋檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，真正提高課堂效率。
    3、舉辦全鎮(zhèn)第二屆讀書節(jié)。
    繼中心校去年四月舉行首屆“讀書節(jié)”活動后，本學(xué)期將舉行第二屆讀書節(jié)，并將讀書節(jié)擴展到全鎮(zhèn)。時間定于五月中旬，活動內(nèi)容包括：向?qū)W生推薦一本好書；征集一篇讀書心得；辦一份讀書小報；搞一次藏書展覽；舉行一次讀書演講；評一次讀書之星。各校各班要借此契機，堅持每日必讀、每周匯報、每月評比等促讀活動。屆時一周內(nèi)將不留任何書面課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，全部用讀書來取代。
    4、開展主題式集體備課。
    本學(xué)期將統(tǒng)一組織三次集體備課活動。一次為期初的分工輔導(dǎo)備課，全鎮(zhèn)教師要學(xué)習(xí)教參，研究教材，完成一備；第二次是主題研討備課，各學(xué)校要針對不同的主題，通過說課－議課－上課－反思－評課－小結(jié)，開展一次有針對性的研討活動；第三次為總結(jié)反思備課，在期末將組織教師總結(jié)一學(xué)期的典型經(jīng)驗，教學(xué)竅門，并整理出最佳教案集。
    5、開展全鎮(zhèn)教學(xué)競賽。
    本學(xué)期，全鎮(zhèn)除了按常規(guī)開展一、二年級寫字競賽外，三到六年級還將于6月下旬進行一次全鎮(zhèn)作文競賽。
    6、舉行各學(xué)科課堂教學(xué)評優(yōu)展示活動。
    從三月中旬開始，開展全鎮(zhèn)各學(xué)科教學(xué)評優(yōu)活動。村小語數(shù)各報一節(jié)，小科選一節(jié)，中心校語數(shù)各兩節(jié)，英語兩節(jié)，體育一節(jié)，美術(shù)一節(jié)，音樂一節(jié)，品生或品社一節(jié)，科學(xué)一節(jié)。四月中旬完成全鎮(zhèn)評優(yōu)，并舉行全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示。
    7、舉行第四屆“師生筆會”。
    本學(xué)期教師筆會采取撰寫硬筆書法作品的形式進行，并評出一二三等獎若干并予以獎勵。學(xué)生筆會結(jié)合一到二年級寫字競賽進行。
    8、認(rèn)真落實教學(xué)“五個一”活動。
    即“每周每個教研組要搞一次課堂教學(xué)研討（以校為單位，教研活動記錄12次）；每月要搞一次課堂教學(xué)觀摩或大學(xué)年組集體備課（以學(xué)年為單位，集體備課記錄四次）；每學(xué)期每個教師要推門聽課評課一次和上一堂示范課（互聽互評活動，聽課筆記、示范課設(shè)計集）；本學(xué)期將對年級組的教研情況進行評比，評選出優(yōu)秀學(xué)年組。
    9、加強輔導(dǎo)工作。
    堅持面向全體原則，對差生輔導(dǎo)要及時，爭取當(dāng)天所學(xué)知識當(dāng)天理解消化，不能欠帳太多。教師對作業(yè)要精心設(shè)計，認(rèn)真批改，根據(jù)新課標(biāo)的精神，適當(dāng)給學(xué)生布置開放性、實踐性作業(yè)，提高學(xué)生各方面能力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，允許教師分層次留個性化作業(yè)。
    10、開展教師專項提升行動計劃。
    根據(jù)區(qū)小教部要求，在全鎮(zhèn)各學(xué)科開展教師專項提升行動。參與的對象為語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品等學(xué)科的全體任職教師。內(nèi)容：語文學(xué)科為朗讀技能測試；數(shù)學(xué)學(xué)科為用數(shù)學(xué)術(shù)語表述學(xué)習(xí)過程；英語學(xué)科為課堂用語測試；科學(xué)學(xué)科為實驗操作技能測試；思品學(xué)科為課堂教學(xué)設(shè)計。3－4月份為自學(xué)自練，4月底進行測試并上報成績單，5月進修學(xué)校進行驗收。（具體安排另行通知）。
    三、加強科研工作，促進教師專業(yè)化成長。
    1、務(wù)必做好“大學(xué)區(qū)”和“學(xué)生發(fā)展性評價”兩項課題研究，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，在工作中探索和研究，以“行動研究”的方式，有效推進，不斷總結(jié)。在學(xué)生發(fā)展評價方面要形成相對完整和固定的體系與方法；在大學(xué)區(qū)建設(shè)上力爭尋找更多捆綁點與資源共享點，真正讓兩個課題推動我鎮(zhèn)的教育改革與學(xué)校發(fā)展。
    2、要認(rèn)真做好各級課題的實驗與研究工作，建立健全相關(guān)的制度，把已有課題做好，積累各種材料，按階段完成各階段的任務(wù)。
    3、以校本科研和行動研究為基本形式，不求多求大，力求實用，確保人人都有一個值得研究的課題，為每個教師建立成長檔案。
    4、本學(xué)期繼續(xù)開展“讀好書、學(xué)名師、創(chuàng)品牌”活動，每位教師每學(xué)期要讀一本教育專著，記6000字以上的讀書筆記，寫一份讀書心得。繼續(xù)開展學(xué)校內(nèi)的圖書漂流活動，本學(xué)期每位教師要人手一本書，每個月要有一次圖書輪換，并填寫圖書漂流卡，期末對學(xué)校教師讀書情況進行總結(jié)。
    5、做好各級論文及教學(xué)成果征集上報工作，不斷提高教師理論水平。
    四、做好體、衛(wèi)、藝工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。
    1、開足開全音體美課程。充分發(fā)揮教師特長，合理搭配，要讓最適合的教師承擔(dān)起相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量。村小的音美課要盡量開足課時，盡量提高質(zhì)量，讓學(xué)生各方面都有發(fā)展。體育教研組本學(xué)期要結(jié)合區(qū)里要求，建立相應(yīng)的課程實施方案，并按方案進行備課和上課。體育教師要嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，確保體育課安全。
    2、搞好體育藝術(shù)節(jié)活動。本學(xué)期，結(jié)合各校的春季運動會，可以開展“體育藝術(shù)節(jié)”活動，在體育比賽的時同，開展一些文藝、書畫類比賽，豐富學(xué)生的童年生活，營造快樂校園。中心校將于四月末舉行全校體育藝術(shù)節(jié)。
    3、開展好各種體育活動。要保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，搞好大課間和課外體育活動，保證學(xué)生身體健康。各校要根據(jù)情況開展小型體育比賽，確保學(xué)生運動安全。中心校將舉行一次全校拔河比賽。四月初舉行全鎮(zhèn)迎春長跑賽，各校認(rèn)真做好準(zhǔn)備，科學(xué)訓(xùn)練，保證安全。
    4、做好學(xué)校衛(wèi)生工作。中心校建好衛(wèi)生檔案，上好《公共衛(wèi)生》和《心理健康》課，做好衛(wèi)生宣傳工作，防止傳染病的發(fā)生。認(rèn)真落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全體教師都要重視學(xué)生的用眼衛(wèi)生，督促學(xué)生做好眼操，眼操前一節(jié)課教師是眼操的第一責(zé)任人。
    五、其他工作。
    1、大力加強行風(fēng)建設(shè)。樹立崇高的職業(yè)道德，對學(xué)生一視同仁，不準(zhǔn)歧視、冷落后進生；教師要嚴(yán)格要求自己，注意言行舉止，體現(xiàn)師表，遵守作息時間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律；本學(xué)期開始，在全鎮(zhèn)各校實行“禁煙”制度，不允許在校園內(nèi)吸煙，另外不允許帶酒味進課堂，不允許在學(xué)校打撲克麻將；同時要杜絕有償補課、體罰、變相體罰、亂收費等一切違規(guī)行為。
    2、做好檔案宣傳工作。中心校要進一步健全檔案工作，積極向教育局投稿，利用多種媒介宣傳學(xué)校，樹立學(xué)校、教師的良好形象，超額完成教育局下達(dá)的考核任務(wù)。
    3、抓好幼兒園工作。幾年來中心園的幼兒數(shù)相對穩(wěn)定，村小幼兒班人數(shù)明顯減少，各校要分析原因，加大宣傳，擴大招生。在辦的幼兒園一要保證幼兒的安全，建立健全規(guī)章制度；二要保持家園聯(lián)系，與家長簽訂安全協(xié)議；三要加強管理，深入課堂聽課，加強活動區(qū)建設(shè)，促進幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成；四要改善辦園條件，加大對幼兒園的投入；五要加強食品衛(wèi)生、飲水安全，防止發(fā)生集體中毒事件。六要加大宣傳，提高辦園質(zhì)量，六一前中心園將舉行第三屆幼兒文藝匯報演出，屆時村小幼兒園也可以報名參加。
    4、做好安穩(wěn)工作。各校要把安全作為學(xué)校的頭等大事，堅決執(zhí)行中心校制訂的各項安全制度，落實責(zé)任，層層簽訂責(zé)任狀。堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，加強安全教育，健全檔案資料，完善措施，嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的作息時間，嚴(yán)防樓梯、火災(zāi)、食物中毒、交通事故、溺水事故、用電安全事故、熱水燙傷事故、易燃易爆危險品爆炸事故的發(fā)生，提高學(xué)生自我防范意識，各校校長、班主任要做好各種安全記錄。全面實行“封校管理”，嚴(yán)格外來登記制度；中心校輪流守衛(wèi)制度要寬定崗定責(zé)到人，防止“校門失守”，同時做好安全防范、預(yù)警與自衛(wèi)，保證值班人員安全；各校要全力打擊學(xué)生乘坐“黑車”上下學(xué)，做好家長工作，自行接送孩子。全力做好穩(wěn)控工作，建立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，化解矛盾，提前預(yù)防，保證敏感時期教師穩(wěn)定。
    5、搞好帳物管理。學(xué)校各種物品要登記造冊，不準(zhǔn)隨便外借，對各種物品要以節(jié)約為前提，及時維修，特別是實驗室、圖書室、微機室的教學(xué)儀器設(shè)備以及辦公用電腦、打印機等要有專人管理，節(jié)省使用，盡量節(jié)約使用耗材。各校的創(chuàng)收經(jīng)費要有專人管理，經(jīng)費支出必須用于學(xué)校辦公辦學(xué)，大型支出要通報中心校領(lǐng)導(dǎo)。
    學(xué)校教育年工作計劃篇二十
    3.配合教務(wù)處、教研室，做好其他相關(guān)工作。
    三、協(xié)助做好課程改革工作
    課程改革是學(xué)校目前的重點工作，包括專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。
    四、做好師徒結(jié)對的導(dǎo)師制工作
    擔(dān)任師徒結(jié)對導(dǎo)師的督導(dǎo)老師，做好相應(yīng)工作，起好 導(dǎo) 的作用。
    五、做好學(xué)校交給的其他臨時性工作。
    一、指導(dǎo)思想
    20xx年，學(xué)校督導(dǎo)工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀念、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、強化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、加強校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實，促進學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。
    二、工作思路、目標(biāo)
    20xx年，學(xué)校將健全三項制度、加強三項督導(dǎo)、突出三個重點、改進三個方式、實現(xiàn)三個提高。
    健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度。
    加強三項督導(dǎo)，即：
    督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況;
    督學(xué)：督查學(xué)校執(zhí)行上級要求、加快自身發(fā)展的情況;督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué)、教師落實教學(xué)常規(guī)、提高課效的情況。
    突出三個重點：義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)行為;校園文化建設(shè)。
    改進三個方式：強化督導(dǎo)評估的針對性(針對社會、家長反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問題進行督導(dǎo));強化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項工作的各個環(huán)節(jié));強化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評、校長述評、師生參評、學(xué)校綜合評價的體系)。
    實現(xiàn)三個提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點的實現(xiàn)為目標(biāo)，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個新水平;以認(rèn)真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任，把教育督導(dǎo)機制創(chuàng)新提高到一個新水平;以加強自身建設(shè)，促進內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個新水平。
    三、工作要點
    1、突出工作重點，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    學(xué)校在20xx年創(chuàng)建合格學(xué)校，爭取順利通過評估驗收。
    學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，全方位地加強和促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    促進實施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。
    促進實現(xiàn)“六大目標(biāo)”：樹立先進辦學(xué)理念，實現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)師資配備均衡化;改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化;提升應(yīng)用水平，實現(xiàn)教育技術(shù)信息化;堅持和諧發(fā)展，實現(xiàn)教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
    2、提升辦學(xué)理念，實現(xiàn)教育長足發(fā)展。
    學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生共同認(rèn)可的價值觀，是辦學(xué)的指導(dǎo)思想和行動指南，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù)。學(xué)校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路，不斷積累思想，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學(xué)積累的成功經(jīng)驗中提煉;從社會對教育的主流價值規(guī)范中進行新的哲學(xué)思考)，并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力增強教職工和全體學(xué)生的凝聚力、向心力、核心競爭力，切實轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式，形成具有鮮明個性的辦學(xué)特色，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。
    3、健全督導(dǎo)機制，全面提高辦學(xué)水平。
    (1)促進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強跟蹤管理，組織回訪復(fù)查，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校園，推進素質(zhì)教育，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
    (2)加強示范學(xué)校管理。學(xué)校要實踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學(xué)校成為先進辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范，規(guī)范辦學(xué)行為的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范，起到示范學(xué)校輻射作用。
    (3)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源，培植集“學(xué)園、樂園、花園”于一體、管理有特色、課改有特點、教師有特技、學(xué)生有特長，有影響的一流學(xué)校。
    4、開展執(zhí)法督查，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。
    為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，促進教育公平。學(xué)校將開展教育執(zhí)法督查，督查內(nèi)容包括：
    (1)杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源;
    (2)嚴(yán)格控制大班額;
    (3)督促清理取締重點班、實驗班、快慢班;
    (4)對學(xué)校全面開科開課和作息時間執(zhí)行情況進行督查;
    (5)對學(xué)校“陽光體育活動”開展情況進行督查;
    (6)對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費進行督查。
    5、加強文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
    校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn)，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，重視學(xué)校德育文化、教學(xué)文化、教師文化、學(xué)生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。通過文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的完善，提高師生的幸福指數(shù)。
    6、開展專項督導(dǎo)，推進教育工作全面進步。
    (1)開展教育教學(xué)教研專項督導(dǎo)，促進教育質(zhì)量的全面提升。
    (2)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo)，促進師德師風(fēng)建設(shè)全面提升。
    (3)開展安全工作專項督查。
    (4)開展后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。
    (5)開展職教、幼教、特教專項督導(dǎo)。
    7、搞好年度考核，推進教育事業(yè)發(fā)展。
    在20xx年考核基礎(chǔ)上，廣泛征求各方面意見，不斷完善考評機制，修訂好《學(xué)校20xx年工作考核辦法》《學(xué)校20xx年工作評價辦法》，組織實施好學(xué)校的綜合考評工作。
    8、加強調(diào)查研究，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量。
    做好教育督導(dǎo)宣傳工作，積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列調(diào)研活動，取得一手資料，為上級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。努力完成上級教育督導(dǎo)部門下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù)。
    9、加強隊伍建設(shè)，提高督導(dǎo)工作水平。
    一是加強干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)能力強、群眾公認(rèn)、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部。加強教育工作督導(dǎo)檢查，及時通報督導(dǎo)檢查情況。二是加強學(xué)校自身建設(shè)。加強教育政策、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高督導(dǎo)干部的政策水平和專業(yè)水平。三是加強干部作風(fēng)建設(shè)，提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力，重點抓工作的落實，深入基層，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)廣大師生。
    李莊鄉(xiāng)楊莊小學(xué)
    二0xx年二月
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    學(xué)校教育年工作計劃篇二十一
    按照區(qū)教育科研部的工作要求，為全面提高學(xué)校教育科研水平，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，特制訂學(xué)校教育科研工作計劃：
    以先進的教育科研理論武裝教師，做好“三個結(jié)合”，即與基礎(chǔ)教育課程改革緊密結(jié)合、與學(xué)校師生的實際結(jié)合、與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合。圍繞新課程改革，進一步改進和加強教育科研工作，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，努力開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能，構(gòu)建一支創(chuàng)新型的教師隊伍。
    1、推進科研、校本研修、課程改革的有機結(jié)合。
    2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作意識和實踐能力，促進教師學(xué)生全面發(fā)展。
    3、推進課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展，完善教學(xué)模式。
    (一)提高認(rèn)識，狠抓落實。
    落實國家、省、市關(guān)于課程改革的文件精神，增強實施基礎(chǔ)教育課程改革的緊迫性和責(zé)任感，加強領(lǐng)導(dǎo)，使教師提前進入課改的角色，提升教育科研的水平，走內(nèi)涵發(fā)展之路。在新學(xué)期里，我們主要做好如下幾項工作：
    (二)加強校本科研，創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的科研特色。
    教育科研是一種創(chuàng)造性的實踐活動，不僅要解決人的認(rèn)識問題，還要解決操作問題。因此，我們必須從實際出發(fā)，采取“低起點、小步子、分層次、逐步提高”的方法。一方面通過不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提高教師的科研意識，另一方面通過承擔(dān)課題鍛煉隊伍，支持教師參加高層次的學(xué)歷進修和培訓(xùn)，努力提高教師的理論水平和教科研實際能力。我們主要采取以下辦法：
    1、借外力。本學(xué)期邀請省、市教科所(室)的專家和研究員來指導(dǎo)科研工作，提高教師的科研理論水平和操作能力。同時，加強與周邊縣市實驗學(xué)校的聯(lián)系，相互溝通，開闊視野，取長補短。
    2、聚內(nèi)力。從理論上、情感上和政策上調(diào)動教師投入校本科研的積極性。理論上，要認(rèn)識到參加教育科研是新時期教師進修的主要形式，要從重視學(xué)歷轉(zhuǎn)化為重視科研；情感上，積極投入“情感教育”和“適應(yīng)學(xué)生個別需要”的研究；政策上，進一步完善科研評價、獎勵機制，充分發(fā)揮教師的科研潛能，調(diào)動科研的積極性。
    3、全員性。(全員性是搞好校本科研的關(guān)鍵。)每位教師把課題研究與日常工作相結(jié)合，積極參與研究課題，有教育(或教學(xué))個案，有研究論文，形成“人人有課題，個個能科研”的良好科研氛圍。重研究。抓住重點課題，抓好課題的過程指導(dǎo)和管理，側(cè)重課題研究成果的應(yīng)用，防止“虛化”現(xiàn)象，走過場，在“實”字上作文章。通過課題研究，在青年教師中開展教育觀念辯論賽和教育科研報告會等活動，把成果轉(zhuǎn)化為“第一生產(chǎn)力”，為科研多做些實事，推動教育科研深入發(fā)展。
    (三)創(chuàng)新科研特色，形成課題研究的體系。
    1、完善科研管理制度。學(xué)校進一步完善教育科研《理論學(xué)習(xí)制度》、《課題管理制度》、《教科研管理人員實驗教師職責(zé)制度》、《教育科研工作考評細(xì)則》、《實驗教師例會制度》等等。同時，要根據(jù)制度的規(guī)定，對課題研究實行期中檢查制，期末考評制，嚴(yán)格規(guī)范教師的科研行為，使科研管理有章可循，有法可依，提高科研工作效率。
    2、嚴(yán)格科研管理過程。(科研工作重在實踐研究，扎扎實實地去實施。一套方案加上幾篇論文的做法，決不是在搞科研。為了從根本上杜絕有“題”不研的現(xiàn)象，本學(xué)期必須注重加強科研工作的過程管理。)教科室要做好整體布署，課題組圍繞實驗方案寫好詳細(xì)計劃安排，實驗過程中，教師要認(rèn)真填寫好“教師教學(xué)工作手冊”，做到“四有”，即有實驗調(diào)查統(tǒng)計、有個案記載、有實驗日常過程記錄、有研究小結(jié)。教科室加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，用三分之二的時間下到實驗班聽課、調(diào)查、指導(dǎo)，利用“聽(聽匯報)、看(看記載)、查(查進展)、問(問學(xué)生家長)、評(評價指導(dǎo))”這五種調(diào)研方法對課題研究進行視導(dǎo)檢查。同時，規(guī)范課題實驗檔案，設(shè)立科研專柜，做到一所即得，管理有序。
    1、通過教育科研工作計劃，實驗教師制定實驗計劃；
    2、召開實驗教師工作例會與理論學(xué)習(xí)；
    3、“兩分法評價”實驗工作會、講座；
    1、校本課程開發(fā)與運用研究課；
    2、實驗教師工作例會與理論學(xué)習(xí)。
    3、教科研實驗示范課。
    1、新教學(xué)模式研究課；
    2、“科學(xué)教育實踐探究”實驗展示課；
    3、子課題實驗期中檢查評估，組織教師看錄相。
    1、編輯開放式教學(xué)內(nèi)容文集；
    2、召開實驗教師工作例會；
    3、評選優(yōu)秀課題組和先進個人；
    4、整理教科研檔案。
    迎接區(qū)科研部工作檢查。
    學(xué)校教育年工作計劃篇二十二
    所任教的兩個班學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強;女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。
    二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)。
    本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。
    三、目的任務(wù)。
    1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
    2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
    3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
    四、重點與難點。
    1、重點是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn)及跳繩。
    2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳等。
    五、教學(xué)措施與教改思路。
    1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。
    2、初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
    3、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
    六、本學(xué)期考核項目。
    男：100米跳遠(yuǎn)跳繩。
    女：100米跳遠(yuǎn)仰臥起坐。
    七、本學(xué)期達(dá)標(biāo)項目。
    男：50米1000米跳遠(yuǎn)鉛球引體向上。
    女：50米800米跳遠(yuǎn)鉛球仰臥起坐。
    學(xué)校教育年工作計劃篇二十三
    認(rèn)真落實省、市、區(qū)總工會和局教育工會工作部署，堅定不夠地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的'指導(dǎo)方針，圍繞學(xué)校教育中心工作，服從大局，全面貫徹履行工會職能，認(rèn)真維護教職工的合法權(quán)益，大力推進學(xué)校民主建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和工會自身建設(shè)，努力為教職工辦實事、做好事、解難事，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會，促進學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
    二、工作重點。
    政治上保證，制度上落實，素質(zhì)上提高，權(quán)益上維護。
    三、工作目標(biāo)。
    (一)增強三個意識。
    1、進一步增強工會工作服從服務(wù)于教育發(fā)展大局意識;。
    2、進一步增強維護意識;。
    3、進一步增強創(chuàng)新意識。
    (二)營造五種氛圍。
    1、營造民主和諧的校園氛圍;。
    2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍;。
    3、營造有利于青年教師快速成長的工作學(xué)習(xí)氛圍;。
    4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍;。
    5、營造和諧的充滿關(guān)愛的生活氛圍。
    四、主要工作：
    (一)不斷提高學(xué)校民主管理水平。
    1、我校工會組織將切實履行好維護、參與的職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權(quán)利;經(jīng)濟上的勞動權(quán)益;文化上的精神權(quán)益。發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。
    2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。
    要營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。進一步加強民主評議干部工作，通過教代會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。
    3、落實校務(wù)公開制度。
    (1)、全面推進校務(wù)公開工作既是教育系統(tǒng)反腐敗工作的要求，也是深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，增強廣大教職工主人翁意識的形式之一。使廣大教師主動參與辦學(xué)管理，共同解決教育熱點、難點問題，努力爭創(chuàng)教育系統(tǒng)良好局面。工會要做好黨政參謀，形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政主持，紀(jì)檢監(jiān)察、工會協(xié)調(diào)，各部門各施其職、教職工群體參與的工作格局。
    (2)、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。在工作中不斷調(diào)整和擴大校務(wù)公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。
    4、組織教職工做好年度考核工作和領(lǐng)導(dǎo)的民主測評工作。
    (二)進一步加強師德建設(shè)，提高教職工師德素養(yǎng)。
    1、進一步提高對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識，做好提高教師隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責(zé)任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。繼續(xù)開展“為人、為師、為學(xué)”系列師德教育活動。結(jié)合教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，按照“八榮八恥”和構(gòu)建和諧社會的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去。
    2、繼續(xù)開展“拜師結(jié)對”活動。特別關(guān)注青年教師的成長，把青年教師作為師德建設(shè)的工作重點，增強他們的社會責(zé)任感和使命感，通過師徒結(jié)對、經(jīng)驗交流、關(guān)愛問題行為學(xué)生、校本培訓(xùn)等各種活動關(guān)心、幫助青年教師成長，為他們的成長創(chuàng)造有利條件。
    3、以“文明執(zhí)教，規(guī)范從教行為”為主題開展大討論活動，用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚教職工中的先進人物事跡，弘揚崇高的師德風(fēng)范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
    (三)加強工會自身建設(shè)，全面提高工作質(zhì)量。
    加強工會隊伍建設(shè)和干部的工作能力培養(yǎng)。工會干部要以作風(fēng)建設(shè)為重點，不斷學(xué)習(xí)新知識，研究新情況，尋求新策略，解決新問題。要立足于本職，奉獻(xiàn)在崗，傾聽呼聲。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做到知實情，說實話，想實招，辦實事，求實效。盡力為教職工排憂解難，增強工會組織的凝聚力和活力。工會要配好女職委員，著力抓好女教職工工作，依法維護女職工的特殊利益，調(diào)動和保護女職工參與學(xué)校管理和監(jiān)督的積極性和創(chuàng)造性。工會干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷拓展知識面，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。加強工會組織的自身建設(shè)，提高工會組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，依法治會。在新形勢下，要充分認(rèn)識加強教育工會組織建設(shè)，切實把教育工會自身建設(shè)作為大事來抓好。工會干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)注重廉潔自律，保持和發(fā)揚積極進取的精神狀態(tài)和求真務(wù)實的工作作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)，樹立新觀念，增強創(chuàng)新意識，提高群眾工作、新知識應(yīng)用能力，依法維權(quán)能力等本領(lǐng)。
    工會活動做到有計劃、有制度、有臺帳、有檢查、有考核。促進工會工作的全面發(fā)展。
    (四)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的課余文化生活。
    1、積極組織教職工開展各種社團活動，創(chuàng)造條件、增加設(shè)施，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。年內(nèi)舉辦一次職工藍(lán)球賽事。
    2、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和離退休職工，關(guān)心教職工生活，為教職工辦實事、好事，使教職工的身心能夠得到調(diào)整，構(gòu)建和諧、凝聚人心。
    3、全面推進女職工素質(zhì)教育工程。關(guān)注女職工，積極營造和諧健康的教學(xué)教育環(huán)境。除了從教學(xué)上給予更多支持和幫助外，也要關(guān)心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權(quán)益。
    附：每月主要工作行事歷：
    九月：慶祝教師節(jié)。
    十月：慶?！皣鴳c節(jié)”。
    十二月：工會工作總結(jié)。各種檔案資料收集與整理。調(diào)查困難教職工家庭情況。
    學(xué)校教育年工作計劃篇二十四
    一、指導(dǎo)思想：
    20xx年我校工會工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以理論和黨的十六大精神為指導(dǎo)，按照“三個代表”的要求，圍繞“三個最大限度”的目標(biāo)，貫徹落實修改后的《工會法》，進一步健全和完善工會的參與監(jiān)督機制、維護保障機制、教師隊伍思想道德建設(shè)機制，繼續(xù)推進校務(wù)公開工作，積極開展“講三德、做三好”活動，進一步增強工會組織的活力，發(fā)揮工會組織在教育改革的作用，促進我校持續(xù)、健康、快速的發(fā)展。一認(rèn)清形勢，抓住機遇，開創(chuàng)教育工會工作新局面。
    1、按照“三個代表”的要求，通過學(xué)習(xí)“十六大”精神，進一步增強廣大教職工的歷史使命感、主人翁責(zé)任感，時代緊迫感，把廣大教職工思想和行動統(tǒng)一到“十六大”精神上來。
    2、以學(xué)?！鞍l(fā)展目標(biāo)規(guī)劃”為新的起點，以新的要求和嶄新的精神面貌，維護教育改革發(fā)展穩(wěn)定的'大局。把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到實現(xiàn)學(xué)校制定的目標(biāo)規(guī)劃任務(wù)上來，為促進教育發(fā)展和社會進步作出新的更大的貢獻(xiàn)。
    二、以推進校務(wù)公開為核心，加強教師隊伍建設(shè)，促進教育行風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
    1、規(guī)范教代會制度建設(shè)，落實教代會職權(quán)，保障黨的“依靠”方針落到實處。推進教代會的法制化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。繼續(xù)以落實教代會的審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)為重點，進一步推進教代會職權(quán)的全面落實和質(zhì)量的新提高。
    2、完善校務(wù)公開制度，提高校務(wù)公開質(zhì)量，推進依法治校進程。
    三、以深化師德教育為重點，落實教代會職權(quán)，推進依法治教的進程。
    1、鞏固“展、創(chuàng)、樹”主題教育成果，全面提高教師的師德修養(yǎng)。大力加強教師職業(yè)道德教育，進一步組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極開展“以德立人、以德待人，以德育人”和“內(nèi)強教師素質(zhì)，外樹師表形象”等主題教育。引導(dǎo)和教育職工樹立新觀念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、樹立新形象，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
    2、繼續(xù)大力開展學(xué)校群眾性精神文明創(chuàng)建活動，加強工會業(yè)余文化陣地建設(shè)。積極開展健康向上、豐富多彩的文化體育活動，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。
    四、以權(quán)益維護為抓手，拓展送溫暖工程領(lǐng)域，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。
    1、加大工會源頭參與學(xué)校管理的工作力度。積極參與推進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，并在人事和分配制度改革過程中維護教職工合法權(quán)益。
    2、維護教職工合法權(quán)益，促進教職工隊伍的穩(wěn)定。充分發(fā)揮工會組織做思想政治工作的優(yōu)勢，不斷增強教職工對改革的心理承受能力，引導(dǎo)教師以良好的心態(tài)投身改革。
    3、深入開展“送溫暖”活動，促進社會的穩(wěn)定。繼續(xù)建立健全特困教職工檔案，為特困教職工排憂解難。關(guān)心離退休教師生活，為他們送去組織的溫暖。
    五、以優(yōu)化工會工作環(huán)境為著眼點，實現(xiàn)工會自身建設(shè)新突破。
    1、協(xié)助黨組織配齊、配強工會領(lǐng)導(dǎo)班子。
    2、深入開展“建家”活動，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
    3、發(fā)揮工會組織自身優(yōu)勢，加大輿論宣傳工作力度。
    4、積極開展女教職工工作，建立婦女教職工委員會，引導(dǎo)她們在實施素質(zhì)教育中發(fā)揮作用。
    5、繼續(xù)做好工會財務(wù)、經(jīng)審等工作，保障各項活動及其目標(biāo)的實現(xiàn)。