總結(jié)是提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)效率的重要手段之一。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀真實(shí)的數(shù)據(jù)和事實(shí)依據(jù),以及自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和見(jiàn)解。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域、不同層次和不同風(fēng)格的總結(jié),供大家參考和借鑒。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇一
自成教育是我校在新德育理念指導(dǎo)下開(kāi)展的德育實(shí)踐研究課題,探索人本德育、生活的德育、細(xì)節(jié)德育、體驗(yàn)德育、“身正”德育的各種細(xì)化渠道,讓德育真正“走向生活的,走向?qū)υ挘呦蝮w驗(yàn),走向創(chuàng)新”。本學(xué)期努力貫徹落實(shí)初三年級(jí)的“邁好人生第一步,自律---成人”,為了更好開(kāi)展工作,特總結(jié)如下:
指派和學(xué)生自主選擇相結(jié)合,由教師挑選若干名小組長(zhǎng),然后按一定順序,由小組長(zhǎng)進(jìn)行三輪組員的挑選;最后多余的部分學(xué)生(多為紀(jì)律、成績(jī)雙差生)通過(guò)一定方式讓他們有所歸屬。按劃分好的小組安排學(xué)生座位,以后班內(nèi)的各項(xiàng)評(píng)比均以此劃分為準(zhǔn)。
教育實(shí)踐證明,賞識(shí)可以挖掘?qū)W生內(nèi)心中巨大的不可估量的潛能,可以讓學(xué)生變得自信、自尊、自強(qiáng),從某種意義上說(shuō),沒(méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育。鑒于此,開(kāi)學(xué)之初,抓住升級(jí)、畢業(yè)的教育契機(jī),以“說(shuō)說(shuō)我自己”或“我的理想”為主題,使學(xué)生在和諧、寬松的班級(jí)環(huán)境里互相認(rèn)識(shí)、互相賞識(shí),在愉悅、興奮的個(gè)體心理中萌發(fā)奮進(jìn)、向上的內(nèi)在動(dòng)力。
正確的理想和奮斗目標(biāo)是一個(gè)人戰(zhàn)勝困難、取得成功的強(qiáng)大動(dòng)力。在學(xué)生被他人賞識(shí),被整體認(rèn)可、個(gè)人愿奮發(fā)向上的良好心態(tài)下,班主任老師引導(dǎo)學(xué)生以“我的未來(lái)不是夢(mèng)”、“十年后的我”、“我的目標(biāo)”等為主題召開(kāi)班會(huì),讓學(xué)生大膽說(shuō)出自己的人生目標(biāo),繪出自己心中最美好的未來(lái)藍(lán)圖,并說(shuō)明要實(shí)現(xiàn)]目標(biāo)必須具備的德、智、體的各方面的素質(zhì),使學(xué)生找到差距,明確方向,自覺(jué)努力。班會(huì)記錄員會(huì)后將每個(gè)同學(xué)的發(fā)言..在“班級(jí)大事記”上,學(xué)生本人以個(gè)性化的設(shè)計(jì)將此項(xiàng)內(nèi)容裝入個(gè)人成長(zhǎng)記錄中。
1、競(jìng)聘常務(wù)班委、團(tuán)支部:競(jìng)聘成功者將各自的崗位職責(zé)明確寫(xiě)于班級(jí)上,并將競(jìng)聘感悟以個(gè)性化的形式裝入本人成長(zhǎng)記錄袋中。
2、班委、團(tuán)支部成員為組長(zhǎng),組閣班級(jí)各項(xiàng)評(píng)價(jià)小組:主要包括學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)小組、課堂聽(tīng)課評(píng)價(jià)小組、作業(yè)評(píng)價(jià)小組、衛(wèi)生評(píng)價(jià)小組、課外紀(jì)律評(píng)價(jià)小組、兩操路隊(duì)評(píng)價(jià)小組等,每組4人,各評(píng)價(jià)小組成員應(yīng)本著為班級(jí)負(fù)責(zé)、為同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,公平正直,敢于負(fù)責(zé),在分工合作的基礎(chǔ)上完善本組所承擔(dān)的評(píng)價(jià)任務(wù)。
3、按學(xué)號(hào)設(shè)值日班長(zhǎng):負(fù)責(zé)當(dāng)日班級(jí)早、午課前的紀(jì)律,記錄當(dāng)日班級(jí)中的好人好事和各方面的違紀(jì)現(xiàn)象和人員,班級(jí)當(dāng)日大事由值日班長(zhǎng)與常務(wù)班長(zhǎng)、分管班委協(xié)商后告知班主任,由班主任提出指導(dǎo)意見(jiàn),值日班長(zhǎng)或分管班委在班級(jí)布置、檢查。
4、班級(jí)日記:由班級(jí)值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫(xiě)。內(nèi)容主要包括:我的治班格言、班級(jí)好人好事、班級(jí)當(dāng)日存在問(wèn)題、值日心得等。通過(guò)填寫(xiě)班級(jí)日記,增強(qiáng)值日班長(zhǎng)的責(zé)任心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理班級(jí)內(nèi)存在的問(wèn)題,同時(shí)督促班級(jí)同學(xué)不斷增強(qiáng)自律意識(shí)。各評(píng)價(jià)小組的評(píng)價(jià)應(yīng)與班級(jí)日記所記錄內(nèi)容相結(jié)合。
5、班級(jí)每日名人名言:名人名言宛如一盞盞指導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的思想明燈,供全班同學(xué)借鑒學(xué)習(xí)。
6、班級(jí)其他事務(wù)分工負(fù)責(zé)制:確保人人有事干,事事有人干,時(shí)時(shí)有事干,事事有時(shí)干。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇二
外出參加教育教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會(huì),進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行消化,做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中,取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實(shí)處。
反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題的過(guò)程。在這一過(guò)程中,我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書(shū)中的觀點(diǎn)及案例,找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果,在實(shí)踐中形成了"個(gè)體反思"和"群體反思"兩種方式。"個(gè)體反思"是我"自省自察",特別是對(duì)于本學(xué)期的幾堂公開(kāi)課、展示課,我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行"課前反思——課中反思——課后反思—思后實(shí)踐"并且寫(xiě)好反思案例等,及時(shí)總結(jié)好理論成果。
通過(guò)參加各類(lèi)培訓(xùn)也好,自己進(jìn)行教學(xué)研究也好,我總會(huì)以名師名家,這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩,有的班級(jí)帶得漂亮。于是他們都會(huì)成為我追隨的目標(biāo),我會(huì)以他們?yōu)榘駱?。但是,我也不?huì)迷失自己,我會(huì)大膽探索、實(shí)踐自己的教學(xué)感悟。把自己用心悟的教學(xué)原理通過(guò)最樸實(shí)、簡(jiǎn)單的教育教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。讓每個(gè)孩子都能感受到來(lái)自老師愛(ài)的教育。
可以說(shuō),通過(guò)這樣的"追隨"和"創(chuàng)新"鞏固了自己所學(xué)理論,又提高了運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。正可謂是一箭雙雕。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇三
3、完善企業(yè)控?zé)熤贫龋⒖茖W(xué)的企業(yè)控?zé)熌J?,推?dòng)企業(yè)控?zé)煿ぷ鞒掷m(xù)開(kāi)展;。
4、為履行《who煙草控制框架公約》做準(zhǔn)備;。
5、總結(jié)企業(yè)控?zé)熃?jīng)驗(yàn),為國(guó)家推廣控?zé)熣呒霸谌鐣?huì)推動(dòng)控?zé)煿ぷ魈峁┮罁?jù)。
1、企業(yè)職工率先戒煙,創(chuàng)造企業(yè)無(wú)煙環(huán)境,并積極參與社會(huì)控?zé)煿ぷ?。
2、20xx年6月份達(dá)到《“無(wú)煙企業(yè)”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。
1、重點(diǎn)干預(yù)對(duì)象:公司全體員工,特別是目前吸煙的員工。
2、一般干預(yù)對(duì)象:來(lái)訪者。
3、宣傳覆蓋對(duì)象:?jiǎn)T工、員工家屬及來(lái)訪者。
(一)準(zhǔn)備階段(2xxx年3月)。
1、企業(yè)成立創(chuàng)建控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組;。
2、制定創(chuàng)建無(wú)煙企業(yè)實(shí)施方案;。
3、召開(kāi)創(chuàng)建“無(wú)煙企業(yè)”控?zé)煿ぷ鲃?dòng)員會(huì),部署創(chuàng)建工作。
(二)實(shí)施階段(2xxx年3月—12月)。
1、建立各部門(mén)工作小組。劃分各部門(mén)責(zé)任企業(yè),指定部門(mén)負(fù)責(zé)人為控?zé)熤髁θ藛T;。
2、企業(yè)設(shè)立控?zé)熜麄鲉T、控?zé)煻綄?dǎo)員和巡視員;。
3、修改完善各項(xiàng)規(guī)章制度及職責(zé);。
4、建立檢查考核系統(tǒng),將控?zé)煿ぷ骷{入員工考核體系中;
5、企業(yè)控?zé)煷胧?BR> 1)企業(yè)內(nèi)工作場(chǎng)所有明顯的禁止吸煙標(biāo)志;。
2)企業(yè)內(nèi)不出售煙草制品;。
3)企業(yè)內(nèi)所有的室內(nèi)不擺放煙具、煙灰缸;。
4)企業(yè)職工、及家屬和來(lái)訪者不得在辦公室、會(huì)議室及戶內(nèi)吸煙;。
5)結(jié)合“世界無(wú)煙日”組織大型宣傳教育活動(dòng);。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇四
區(qū)委書(shū)記具體聯(lián)系指導(dǎo)了我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),按照思源書(shū)記的要求,我局始終把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與區(qū)域教育發(fā)展的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)力推進(jìn)區(qū)域教育科學(xué)發(fā)展。
1、以“推進(jìn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展,促進(jìn)教育現(xiàn)代化”為活動(dòng)主題,切實(shí)找準(zhǔn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與區(qū)域教育發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。緊扣教育現(xiàn)狀和教育形勢(shì),認(rèn)真分析當(dāng)前制約我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題,確定并完成了7個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題。召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì),找準(zhǔn)影響區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展存在的主要問(wèn)題,形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告,群眾評(píng)議滿意率達(dá)100%。
2、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)相結(jié)合,著力改進(jìn)作風(fēng);與中心組理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,著力提升學(xué)習(xí)力;與班子建設(shè)相結(jié)合,著力增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力;與廉政建設(shè)相結(jié)合著力塑造良好的教育服務(wù)形象。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),有力地促進(jìn)了教育工作的科學(xué)發(fā)展。
3、教育系統(tǒng)第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn),已確定44個(gè)調(diào)研課題。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常到對(duì)口聯(lián)系學(xué)校指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),著力突出了氛圍濃和工作實(shí)兩個(gè)特點(diǎn)。鹽道街小學(xué)先后兩次代表市接收中央學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)巡察組和中央科發(fā)辦指導(dǎo)協(xié)調(diào)二組的檢查。x學(xué)校和現(xiàn)代職校分別向教育部匯報(bào)了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的情況,學(xué)??茖W(xué)發(fā)展成果得到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
二、加速教育均衡化、現(xiàn)代化。
1、實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育覆蓋行動(dòng)計(jì)劃。組建了三幼樹(shù)基學(xué)前科研中心、幼兒園互助共同體和美容美發(fā)職教集團(tuán),成為全市學(xué)前教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展的亮點(diǎn),相關(guān)做法被全市推廣。在同質(zhì)學(xué)校結(jié)盟發(fā)展,x附小、x小學(xué)、x育才教育鏈呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)下,糧豐配套小學(xué)教育鏈及市x小學(xué)教育鏈建設(shè)?!皟?yōu)質(zhì)教育鏈”模式已成為市實(shí)驗(yàn)城鄉(xiāng)一體化,優(yōu)質(zhì)教育資源滿覆蓋的生動(dòng)實(shí)踐,成為推進(jìn)優(yōu)質(zhì)名校集團(tuán)發(fā)展探索的有效模式。啟動(dòng)了學(xué)校發(fā)展研修共同體工作,集中力量對(duì)學(xué)校發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行研究,使好的學(xué)校發(fā)展更好,弱的學(xué)校發(fā)展更快。
三、創(chuàng)新機(jī)制,助推教育均衡化、現(xiàn)代化。
充分認(rèn)識(shí)機(jī)制建設(shè)在推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的保障作用,結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),我局進(jìn)行了深入的調(diào)研,并邀請(qǐng)教育專(zhuān)家、學(xué)者進(jìn)行了充分的論證,進(jìn)行了以下機(jī)制創(chuàng)新。
1、教育鏈管理機(jī)制。在人事管理、考評(píng)激勵(lì)、經(jīng)費(fèi)保障等方面進(jìn)行制度創(chuàng)新,從區(qū)域?qū)W校整體布局規(guī)劃著手,從結(jié)構(gòu)優(yōu)化著力,從提升教育品質(zhì)著力實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育鏈,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,深度推進(jìn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展,提升教育服務(wù)水平。
2、教育督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。實(shí)行“1﹢1﹢1”項(xiàng)目督導(dǎo)考評(píng)模式,引導(dǎo)學(xué)校找準(zhǔn)突破點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)校自主發(fā)展、特色發(fā)展。
3、教育資助保障機(jī)制。確保全區(qū)學(xué)前、義務(wù)、高中教育階段符合資助條件的學(xué)生受到資助,確保教育資助工作高效、規(guī)范、有序展開(kāi),不重不漏全覆蓋。
4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)激勵(lì)機(jī)制。教育經(jīng)費(fèi)投入“五統(tǒng)籌”,即統(tǒng)籌預(yù)算內(nèi)(外)教育經(jīng)費(fèi)、預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)、教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備、改擴(kuò)建建設(shè)資金及涉農(nóng)學(xué)校教師工作補(bǔ)貼。采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式,對(duì)評(píng)估考核成績(jī)顯著的學(xué)校及個(gè)人給予經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)立名師工作室專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。
積極穩(wěn)妥實(shí)施了學(xué)校績(jī)效工資制度改革,同時(shí),深入研究了星級(jí)名師制,為逐步完善績(jī)效工資制度打下了基礎(chǔ)。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇五
_____年中,我們?cè)谛|h政的關(guān)心幫助和上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想以及^v^___在全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)指出“八榮八恥”精神為指導(dǎo),積極貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀,圍繞二期課改工作要求和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,全面開(kāi)展對(duì)團(tuán)員教師的思想政治教育、社會(huì)實(shí)踐教育和業(yè)務(wù)水平督進(jìn),以一支具有良好素質(zhì)的青年團(tuán)員教師隊(duì)伍帶動(dòng)_____的教風(fēng)、校風(fēng),樹(shù)立_____教師的品牌形象。
一、常規(guī)工作井然有序,以求時(shí)效。
(一)堅(jiān)持政治思想建設(shè)
學(xué)習(xí)貫徹^v^會(huì)議精神是本年度我們思想建設(shè)的重要任務(wù)?!皩W(xué)理論、學(xué)黨章”雙學(xué)小組是我們的主要載體。團(tuán)員青年們珍惜每月一次的“雙學(xué)”活動(dòng),把握^v^精神的靈魂,抓住其精髓,系統(tǒng)深入地開(kāi)展學(xué)習(xí),力求融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)心得體現(xiàn)了大家堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),表達(dá)了學(xué)以致用,以^v^精神指導(dǎo)實(shí)踐和各項(xiàng)工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以之衡量學(xué)習(xí)成效的重要指標(biāo)的決心。支部又組織大家學(xué)習(xí)了十六屆四中全會(huì)精神,全面而系統(tǒng)地了解了會(huì)議精髓。制訂好切實(shí)可行的學(xué)校團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃。要求團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)支部推薦的或自學(xué)有關(guān)政治理論知識(shí)。召開(kāi)團(tuán)員大會(huì),明確此次教育活動(dòng)的目的、意義,并能以自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與。
(二)團(tuán)組織建設(shè)不斷完善,常規(guī)工作有序進(jìn)行
支部堅(jiān)持每月一次的支部會(huì)議、團(tuán)員會(huì)議,認(rèn)真做好每次會(huì)議記錄。支委會(huì)負(fù)責(zé)每月活動(dòng)計(jì)劃的制定、研討,群策群力,力求工作有所創(chuàng)新。計(jì)劃一旦在團(tuán)員會(huì)議上采納、落實(shí),全體團(tuán)員都能認(rèn)真參與。推優(yōu)入黨工作也規(guī)范進(jìn)行,本學(xué)年_____教育集團(tuán)團(tuán)支部榮獲2006年度西湖區(qū)教育系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)集體,葛軍,周莉老師被評(píng)為2006年度西湖區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)員.朱炫老師被評(píng)為2006年度杭州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)員.
1.每學(xué)期起始到結(jié)束之時(shí),團(tuán)支部及時(shí)做好計(jì)劃制定、總結(jié)撰寫(xiě)的工作,每學(xué)期的工作安排、內(nèi)容告之于團(tuán)員,認(rèn)真聽(tīng)取團(tuán)員意見(jiàn),改進(jìn)不足,力求工作做得更好。
2.團(tuán)支部定期召開(kāi)班子例會(huì),會(huì)議有記錄,認(rèn)真、規(guī)范地填寫(xiě)好《團(tuán)支部工作手冊(cè)》。
3.團(tuán)支部每半年向團(tuán)員收一次團(tuán)費(fèi),及時(shí)上交教育局團(tuán)委。余下的團(tuán)費(fèi)由支部組織委員管理,用于支部各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)支;并備有公開(kāi)的帳冊(cè),隨時(shí)備上級(jí)和團(tuán)員檢查。
4.團(tuán)支部檔案的管理力求清楚、明了,各種上級(jí)團(tuán)委下發(fā)的文件,支部計(jì)劃、總結(jié),各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃、方案等都做到一一歸檔。
二、特色工作認(rèn)真開(kāi)展,爭(zhēng)取創(chuàng)新。
2、發(fā)揮青年團(tuán)員的帶頭作用,主動(dòng)關(guān)心、參與并積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作。為迎接杭州市第十九個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月,我校團(tuán)員積極參加了清潔校園環(huán)境衛(wèi)生的“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月,勞動(dòng)最光榮”活動(dòng),針對(duì)校園內(nèi)外環(huán)境建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié),全面清理衛(wèi)生死角,美化環(huán)境,為創(chuàng)造和諧教育環(huán)境出了自己的一份力。在每年的招生工作中,團(tuán)員教師利用自己的休息時(shí)間對(duì)每位新生進(jìn)行家訪,為學(xué)校招生工作做準(zhǔn)備。
3、在區(qū)教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,團(tuán)員老師也能踴躍的報(bào)名,在比賽中擔(dān)任裁判,執(zhí)法公正,得到了運(yùn)動(dòng)員的好評(píng)。
4、在本次春風(fēng)行動(dòng)中,團(tuán)員老師主動(dòng)捐款捐物,大大超出了捐款的最低限度,將一片愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的災(zāi)區(qū)人民。
5、以黨團(tuán)課為主陣地,開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)員事跡報(bào)告會(huì),用身邊人、身邊事激勵(lì)廣大團(tuán)員青年揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆,就一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題在廣大團(tuán)員中開(kāi)展廣泛地交流、討論,提高廣大團(tuán)員教職工的政治素養(yǎng),引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織靠攏。
6、在西湖區(qū)團(tuán)支部的號(hào)召下,我校團(tuán)員積極開(kāi)展了“踐行良好作風(fēng)、共建品質(zhì)之區(qū)”為主題團(tuán)的心得體會(huì)征文活動(dòng),增強(qiáng)青年“恪盡職守、開(kāi)拓創(chuàng)新、勵(lì)精圖治、艱苦奮斗、同心同德”的工作作風(fēng)。
7、積極響應(yīng)杭州“城鄉(xiāng)百團(tuán)結(jié)對(duì)共建”行動(dòng)。
8、在學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)研究活動(dòng)中,青年教師以團(tuán)員先進(jìn)性的要求積極投入,勇于實(shí)踐。在杭州市_____教育集團(tuán)2006~20_____“樂(lè)學(xué)杯”青年教師賽課活動(dòng)中,團(tuán)員老師積極參加比賽,得到領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的好評(píng)。在集團(tuán)聯(lián)合教研活動(dòng)中,團(tuán)員老師課也得好評(píng)。并且在集團(tuán)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中團(tuán)員教師也踴躍報(bào)名參加,獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可。
三、配合學(xué)校中心工作,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)支部發(fā)揮生力軍作用。
1、每月學(xué)習(xí)一本理論方面的書(shū),每月在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)方面有提高。
2、教學(xué)第一線的團(tuán)員青年要練就過(guò)硬的基本功,積極服從學(xué)校安排,不少團(tuán)員老師都上出一堂堂高質(zhì)量的公開(kāi)課、評(píng)比課、示范課、掛牌課、隨堂課和匯報(bào)課,所有的上課都能運(yùn)用多媒體技術(shù),現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)全面走進(jìn)我們的課堂。
3、團(tuán)員們?cè)谛nI(lǐng)導(dǎo)的支持下積極開(kāi)展教學(xué)科研研究,在有經(jīng)驗(yàn)老師的帶領(lǐng)下團(tuán)員青年的課題研究有序開(kāi)展。通過(guò)研究,老師們對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理念、方法等等都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。
4、圍繞學(xué)校中心工作,聚焦校本教研,聚焦課堂教學(xué)。以團(tuán)員青年為主的各教研組開(kāi)展扎實(shí)的課堂教學(xué)研究,課前設(shè)計(jì)、課后評(píng)課、反思總結(jié),新的教學(xué)理念,新的教學(xué)方法不斷涌現(xiàn)。通過(guò)隨堂課教學(xué)評(píng)比,團(tuán)員青年們個(gè)人制作和使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和上課質(zhì)量又有了快速提高,學(xué)生主動(dòng)求知、質(zhì)疑問(wèn)難的能力得到了培養(yǎng)。
6、加強(qiáng)團(tuán)建帶隊(duì)建,在“六一”小朋友入隊(duì)活動(dòng)中老師以團(tuán)員的身份發(fā)言,在少先隊(duì)活動(dòng)中充分發(fā)揮團(tuán)員的引領(lǐng)作用。促進(jìn)少先隊(duì)工作的蓬勃發(fā)展,做好團(tuán)隊(duì)銜接工作。
7、各團(tuán)員老師積極配合大隊(duì)部教導(dǎo)處搞好各項(xiàng)工作,如“創(chuàng)想樂(lè)園”教室評(píng)比、省陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式等等。
8、我校團(tuán)員老師葛君在畢業(yè)生的數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中辛勤付出,積極承擔(dān)任務(wù),成績(jī)喜人。為最后推薦4人中有3人考取杭外,以及37人參加第十二屆全國(guó)華羅庚金杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中10人獲市二等獎(jiǎng)、17人獲市三等獎(jiǎng)、10人獲區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)率100%打下了基礎(chǔ)。并且葛君本人在第一屆西湖區(qū)數(shù)學(xué)教師解題能力競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。
四、加強(qiáng)思想政治建設(shè),形成高尚師德休養(yǎng)
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇六
這學(xué)期我?guī)Я硕昙?jí)二班,我班共有學(xué)生43名,一學(xué)期結(jié)束了,我對(duì)這一學(xué)期的安全工作做以下總結(jié):
一、指導(dǎo)思想。
二、工作要點(diǎn)。
一學(xué)期以來(lái),我對(duì)本班的安全高度重視,平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生講述有關(guān)安全方面的知識(shí),不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。學(xué)生太小,我在對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育的同時(shí),還在課余時(shí)間注意去觀察他們的活動(dòng),只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。開(kāi)學(xué)第一周,我詳細(xì)地制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍。在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。不爬墻,不爬樹(shù),不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井邊、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
以活動(dòng)為載體,增強(qiáng)安全教育的效果。充分發(fā)揮主題班會(huì),早自習(xí)五分鐘等陣地的作用,以學(xué)?!缎W(xué)生安全教育教材》以及《小學(xué)生安全教育內(nèi)容》為素材,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和老師的努力下,全年級(jí)無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)。
馮燕芬。
2013年12月16日。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇七
大一的第一學(xué)期,學(xué)習(xí)為我們開(kāi)設(shè)了《認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程》這門(mén)課。老師為我們?nèi)娣治隽嘶どa(chǎn)工藝流程,介紹了認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程的基本原則、方法和步驟,揭示了化工生產(chǎn)工藝流程的內(nèi)在規(guī)律。通過(guò)11章的學(xué)習(xí),著重了解了化工生產(chǎn)工藝流程的組成,構(gòu)成化工生產(chǎn)工藝流程的基本要素,認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程的基本步驟,重點(diǎn)分析了化工生產(chǎn)過(guò)程中各單元操作的特點(diǎn)并建立了認(rèn)識(shí)其流程的方法。確保了我們對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)性,還對(duì)認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)的公用工程系統(tǒng)和化工生產(chǎn)工藝流程圖畫(huà)法進(jìn)行了簡(jiǎn)單表述。
老師善于把自己對(duì)教材的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)精細(xì)的加工處理運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,他站在一個(gè)全新的教學(xué)思想的高度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),徹底打破傳統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。比如,邊參觀,邊受學(xué);邊看視頻,邊講座。因此聽(tīng)老師的課,給人一種全新的感覺(jué),突破了傳統(tǒng)的思維定勢(shì),開(kāi)創(chuàng)了課堂教學(xué)新的局面。把我們帶入實(shí)驗(yàn)室,帶入實(shí)訓(xùn)室,理論實(shí)踐相結(jié)合,讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)到了《認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程》這門(mén)科目的意義。
同時(shí)老師,上課感覺(jué)很快樂(lè),一個(gè)快樂(lè)幸福的人,一定會(huì)工作得很好;一個(gè)快樂(lè)幸福的教師,書(shū)也一定會(huì)教得很好,這一點(diǎn),老師做的非常好,總是樂(lè)呵呵的給我們講道理,教會(huì)我們應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí),還講述了一點(diǎn)禮儀等道德知識(shí)。
老師很樂(lè)教。做一名教師,每天走進(jìn)教室時(shí),走上講臺(tái)時(shí),就應(yīng)該忘記其他的煩惱,愉悅的進(jìn)行教學(xué)。
老師很會(huì)教。參觀多次實(shí)訓(xùn)室,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,做到教學(xué)+實(shí)踐不抱。 老師還為我們講述了化工生產(chǎn)中的安全。生命重于泰山!首先讓我感受到了任何企業(yè)成于安全,敗于事故。塔,罐,動(dòng)力設(shè)備,甚至閥門(mén)的控制大小,都很容易促成事故發(fā)生!所以這就要求我們,無(wú)論我們?cè)谀囊粋€(gè)崗位,都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷。我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
《認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程》教會(huì)了我們認(rèn)識(shí)很多生產(chǎn)工藝的設(shè)備,工作原理和安全教育。為我們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候,可以很快投入到實(shí)際操作中,奠定了基礎(chǔ)。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇八
教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)?小編為大家整理了音樂(lè)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)、小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)和體育組工作總結(jié)范文,歡迎閱讀!
一、 思想政治方面
作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。
響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)年期,我擔(dān)任三年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。
在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。
課堂上嚴(yán)格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
音樂(lè)真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),喜歡音樂(lè)。
加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力。
在這個(gè)學(xué)期里,教務(wù)處開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng),在此次活動(dòng)中不僅讓家長(zhǎng)了解了孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,還讓我有來(lái)了更新的認(rèn)識(shí)。
我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,在閑暇時(shí)間里,我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,這樣,天南海北的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見(jiàn)。
在那里,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。
從中,我也學(xué)到了許多的知識(shí)。
三、 教科研,繼續(xù)教育
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)本水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,“腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。
本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。
以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
四、努力目標(biāo)
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把它完成好。
在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。
一年來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真\學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。
注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。
將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。
樹(shù)立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。
將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。
一年來(lái),在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。
平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。
在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。
教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。
針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。
在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。
經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。
聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。
有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。
讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。
讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。
所以,一年來(lái),我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。
其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。
首先做到"真誠(chéng)"二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲"。
其次做到"接受",即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。
最后做到"理解"二字,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。
四、班主任工作
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。
所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮"小干部"的大作用:大膽放手使用班干部,通過(guò)制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門(mén)功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之,一年來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹(shù)立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。
我根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn),很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),并取得優(yōu)異成績(jī)。
現(xiàn)將體育工作做一總結(jié):
一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,這就需要每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神,才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的`教法和新的學(xué)法。
在教學(xué)中,各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)了科研意識(shí),提高了教學(xué)質(zhì)量,并做到經(jīng)常性的對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。
根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈,推動(dòng)“兩操一活動(dòng)”。
有效地開(kāi)展“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。
一學(xué)期來(lái),體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到做操時(shí)靜、快、齊,動(dòng)作規(guī)范、美觀,為督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展,進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。
大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力,齊抓共管,做好陽(yáng)光體育活動(dòng)工作,并參加了由雨花區(qū)組織的陽(yáng)光體育活動(dòng)展演,獲一等獎(jiǎng)。
體育組組織一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了集體舞、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等項(xiàng)目的測(cè)試,經(jīng)過(guò)多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。
通過(guò)多方面的努力,本學(xué)期的測(cè)試順利進(jìn)行,成績(jī)優(yōu)良。
四、接下來(lái)是6月1日校園集體舞比賽,由于時(shí)間緊,任務(wù)重,我組人員連班加點(diǎn)地畫(huà)場(chǎng)地,準(zhǔn)備器材,安排裁判,布置場(chǎng)地等等。
終于順利地召開(kāi)完畢,接下來(lái)又是算分、排名、頒獎(jiǎng),忙的不亦樂(lè)乎!但是我們還是順利地完成了這項(xiàng)工作。
五、抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練隊(duì)伍工作,為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,做到教練員,運(yùn)動(dòng)員,訓(xùn)練時(shí)間訓(xùn)練場(chǎng)地器材的落實(shí),并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、健美操。
教學(xué)中完善自己的教育博客。
六、重視場(chǎng)地器材資料建設(shè),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,逐步配齊體育器材設(shè)施。
七、存在問(wèn)題:
1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級(jí)常規(guī)教差的現(xiàn)象(極個(gè)別),特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、集體活動(dòng)隊(duì)列隊(duì)行的嚴(yán)格管理。
2、還應(yīng)該不斷加強(qiáng)組內(nèi)教研的力度,有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、多開(kāi)展全校性的或年級(jí)性的學(xué)生單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
八、改進(jìn)措施:(下學(xué)期工作思路)
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。
有計(jì)劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng),研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項(xiàng)體育工作,做好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作
2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高,樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,有所突破。
3、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作,做到天天抓,以保證學(xué)生上課的安全。
4、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作,認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
5、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格管理,爭(zhēng)取在下學(xué)期競(jìng)賽中有所提高。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇九
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校宣傳工作將以岳普湖縣教工委的宣傳工作精神為指導(dǎo),在本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的前提下,把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點(diǎn),唱響主旋律,及時(shí)反映宣傳學(xué)校亮點(diǎn),創(chuàng)造良好輿論環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、配合學(xué)校中心工作,宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施,廣泛報(bào)道來(lái)自處室、部門(mén)、年級(jí)、班級(jí)的具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn),宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡。
2、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),隨著績(jī)效工資的實(shí)行,大力宣傳精神文明,不斷加強(qiáng)全校師生員工的精神文化建設(shè)。
3、重點(diǎn)宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。
4、抓好對(duì)內(nèi)宣傳和對(duì)外宣傳。計(jì)劃本學(xué)期發(fā)布教育新聞50條以上。
三、具體工作
二、圍繞中心,服務(wù)大局,切實(shí)抓好輿論引導(dǎo)工作
1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅(jiān)持緊密結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,努力營(yíng)造有利于促進(jìn)改革創(chuàng)新,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報(bào)、黑板報(bào)、廣播、櫥窗等媒體的作用,大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)成就和先進(jìn)事跡,為學(xué)校的教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供思想保證和輿論支持。
2、了解師生動(dòng)態(tài),開(kāi)展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪、問(wèn)卷調(diào)查等,及時(shí)了解師生的思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真分析各種材料,為學(xué)校決策提供參考。
(二)、圍繞中心,服務(wù)大局,切實(shí)抓好輿論引導(dǎo)工作
1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅(jiān)持緊密結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,努力營(yíng)造有利于促進(jìn)改革創(chuàng)新,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播、櫥窗等媒體的作用,大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)成就和先進(jìn)事跡,為學(xué)校的教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供思想保證和輿論支持。
2、了解師生動(dòng)態(tài),開(kāi)展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪、問(wèn)卷調(diào)查等,及時(shí)了解師生的思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真分析各種材料,為學(xué)校決策提供參考。
3、深入開(kāi)展形勢(shì)政策教育。針對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際局勢(shì)發(fā)展變化的新特點(diǎn)和學(xué)校師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,采取多種形式,對(duì)廣大師生員工開(kāi)展形勢(shì)與政策教育,幫助他們認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì),全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策,提高其政治敏銳性和鑒別力。
4、深入開(kāi)展法制宣傳教育。全面落實(shí)普法規(guī)劃,認(rèn)真做好學(xué)校法制宣傳教育工作。大力宣傳全國(guó)人大新通過(guò)的法律法規(guī),組織開(kāi)展廉政參觀學(xué)習(xí)、文藝創(chuàng)作表演等形式多樣、吸引力強(qiáng)的廉政教育主題活動(dòng)。根據(jù)“12.5”普法規(guī)劃,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際,組織師生尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí),不斷推進(jìn)依法治校、依法治教的水平。
(三)、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)
1、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、論壇、講座、課堂、報(bào)刊、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介的管理,加強(qiáng)檢查監(jiān)控,及時(shí)了解教工和學(xué)生思想動(dòng)態(tài),全面把握意識(shí)形態(tài)大局,妥善處理意識(shí)形態(tài)問(wèn)題。
2、深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育。以建黨94周年、建國(guó)66周年、長(zhǎng)征勝利79周年深入開(kāi)展理想信念和愛(ài)國(guó)主義教育,幫助師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,把師生員工的精神凝聚到關(guān)心學(xué)校發(fā)展上來(lái)。
3、加強(qiáng)師德建設(shè),努力做好教職工思想政治工作。以培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度為目標(biāo),廣泛深入的開(kāi)展宣傳教育和思想政治工作,緊密結(jié)合教職工思想、工作、生活的實(shí)際,開(kāi)展思想政治教育,化解矛盾,理順情緒,形成合力。
4、規(guī)范治理校園文化環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校閱報(bào)欄的管理和維護(hù),把閱報(bào)欄辦成師生員工了解信息、學(xué)習(xí)理論、豐富業(yè)余生活的重要陣地。及時(shí)更換校園警示語(yǔ)、宣傳欄的內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校音像、圖書(shū)和網(wǎng)絡(luò)的管理工作,努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
5、切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育,著力建設(shè)誠(chéng)信校園。抓好各職能部門(mén)和窗口服務(wù)行業(yè)的職業(yè)道德建設(shè),定期對(duì)職業(yè)道德規(guī)范的遵守情況進(jìn)行檢查;開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),落實(shí)教職員工職業(yè)道德規(guī)范,努力建設(shè)誠(chéng)信校園。
6、重視校內(nèi)媒體宣傳,辦好校報(bào)、廣播室和校園網(wǎng),將校內(nèi)新聞媒體辦成傳遞學(xué)校信息的窗口、聯(lián)系師生的橋梁、提高師生素質(zhì)的陣地。做好校報(bào)的采編、發(fā)行和交流工作。加強(qiáng)對(duì)外宣傳報(bào)道,對(duì)學(xué)校的新聞信息和教育教學(xué)成果要及時(shí)廣泛的報(bào)到,努力提升學(xué)校的社會(huì)知名度。
7、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),拓寬宣傳渠道。嚴(yán)格條件,認(rèn)真篩選,搞好廣播站招員,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不斷提高廣播質(zhì)量;加強(qiáng)宣傳工作隊(duì)伍的建設(shè)和管理,注意發(fā)揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性,努力建設(shè)一支政治素質(zhì)良好的宣傳工作隊(duì)伍。
8、加強(qiáng)宣傳工作隊(duì)伍建設(shè),提高宣傳教育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平。樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),主動(dòng)適應(yīng)宣傳思想工作發(fā)展的要求。
為更好地宣傳“平安學(xué)?!苯ㄔO(shè),進(jìn)一步掀起平安建設(shè)新熱潮,全面提高群眾對(duì)平安建設(shè)的知曉率、滿意率和參與度,營(yíng)造良好的輿論氛圍,推動(dòng)我校平安創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階,根據(jù)省、市綜治委統(tǒng)一部署,按照《創(chuàng)建平安學(xué)校實(shí)施方案》,我校2015年宣傳計(jì)劃主要安排如下:
一、宣傳形式
(一)采取日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合的方式,廣泛利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳,努力營(yíng)造濃厚的平安建設(shè)輿淪氛圍。
(二)利用開(kāi)辟專(zhuān)題專(zhuān)欄、編發(fā)平安信息、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、播放宣傳視頻、設(shè)臵車(chē)身廣告、發(fā)放平安宣傳物品等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行宣傳,廣泛組織基礎(chǔ)群眾積極參與宣傳活動(dòng),提高群眾的知曉率。
(三)緊密結(jié)合實(shí)際,采取多種形式,設(shè)臵有效載休,拓寬宣傳渠道,制定切實(shí)可行的活動(dòng)工作方案,明確工作重點(diǎn)和要求,將宣傳活動(dòng)向基礎(chǔ)延伸,力求把宣傳活動(dòng)做活做實(shí),確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。
(四)按照貫穿全年、把握時(shí)機(jī)、分段實(shí)施、突出重點(diǎn)、有序推進(jìn)的原則,全年著重提高人民群眾對(duì)平安建設(shè)的知曉率、滿意率和參與率的宣傳。
二、工作安排
(1)標(biāo)題。由單位名稱(chēng)、適用時(shí)期、內(nèi)容和文種構(gòu)成。(2)正文。由前言和計(jì)劃事項(xiàng)構(gòu)成。
1.計(jì)劃的名稱(chēng)。包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱(chēng)和計(jì)劃期限兩個(gè)要素,如“××印刷廠團(tuán)委____年度工作計(jì)劃”。2.計(jì)劃的具體要求。一般包括工作目的和要求,工作的項(xiàng)目和指標(biāo),實(shí) 施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3.最后寫(xiě)訂立計(jì)劃的日期。
(二)工作計(jì)劃的內(nèi)容。一般地講,包括: 1.情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù))。制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。2.工作任務(wù)和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能,規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。
3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)以后,還需要根據(jù)主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務(wù)的完成。
(三)制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過(guò)的步驟:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會(huì)精神,武裝思想。2.認(rèn)真分析本單位的具體情況,這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
3.根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況,確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求,再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣,付諸實(shí)現(xiàn)。
4.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難,確定預(yù)算克服的辦法和措施,以免發(fā)生問(wèn)題時(shí),工作陷于被動(dòng)。
5.根據(jù)工作任務(wù)的需要,組織并分配力量,明確分工。
6.計(jì)劃草案制定后,應(yīng)交全體人員討論。計(jì)劃是要靠群眾來(lái)完成的,只有正確反映群眾的要求,才能成為大家自覺(jué)為之奮斗的目標(biāo)。
7.在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來(lái),并經(jīng)正式通過(guò)或批準(zhǔn)以后,就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過(guò)程中,往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂,使其更加完善,切合實(shí)際。
學(xué)校大教研活動(dòng)工作計(jì)劃 2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期
本年度我校教研工作的指導(dǎo)思想是:以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,以實(shí)施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,深入開(kāi)展課題研究,切實(shí)抓好課堂教學(xué),積極探討評(píng)價(jià)改革,著力夯實(shí)常規(guī)管理,堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一、抓學(xué)習(xí),強(qiáng)研究,不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念,提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,切實(shí)樹(shù)立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀,用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)年學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)較深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,每一個(gè)教師一學(xué)期要寫(xiě)3000字以上的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期對(duì)學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)檢查評(píng)估。
2、繼續(xù)開(kāi)展撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動(dòng),不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形勢(shì)要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個(gè)研究型的教師,就要對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹,要有思考,要有調(diào)查分析,要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,成為真正意義上的人,幸福的人。本學(xué)年要求每位 教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)反思。每月至少1篇,每學(xué)期不少于5篇。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評(píng)。
二、優(yōu)化教研常規(guī)管理,提高工作的實(shí)效性。
1、教研組教學(xué)教研計(jì)劃。學(xué)校各年級(jí)分學(xué)科設(shè)教研組,設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、綜合組、體音美備課組,各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃,結(jié)合自身實(shí)際,制定個(gè)人教研計(jì)劃和進(jìn)行個(gè)人教研總結(jié),教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中。
2、定期召開(kāi)教研會(huì)議
(1)教研處定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,聽(tīng)取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。
(2)教研組要定期召開(kāi)日常工作會(huì)議,要求定時(shí)定點(diǎn)?;顒?dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教研處。
3、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。
教研組每周一周三開(kāi)展一次集中教研活動(dòng),要求定時(shí)定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專(zhuān)題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)須根據(jù)事前計(jì)劃,確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備?;顒?dòng)過(guò)程要圍繞主題,除中心發(fā)言人外,全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā) 表見(jiàn)解并作好記錄,做到每次活動(dòng)有效果,人人有收獲。活動(dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)研訓(xùn)處。
4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教研中的帶頭作用,各級(jí)骨干教師每人必須有一個(gè)教研專(zhuān)題或參與一項(xiàng)課題研究,每年至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例,主講一節(jié)研究課。市級(jí)以上(含市級(jí))骨干教師每人必須主持一個(gè)教研專(zhuān)題,每期至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)當(dāng)骨干教師。
5、隨時(shí)開(kāi)展備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)反思、滲透法制教育、普通話和教態(tài)等課堂督查及教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的教研常規(guī)工作檢查。
6、抓好中學(xué)繼續(xù)教育工作,以“規(guī)范教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題,堅(jiān)持“為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的理念,以研興校,以研強(qiáng)師。
三、進(jìn)一步做好教研,提高教師教研意識(shí)和能力。
四、開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng),樹(shù)立榜樣和旗幟,提高教師的教學(xué)水平。
(一)每學(xué)期初第一個(gè)月,每位獲縣市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課,明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向,使每位教師開(kāi)好頭,起好步。示范課應(yīng)有一定的教學(xué)風(fēng)格和水平。
(二)每學(xué)期初第二個(gè)月達(dá)標(biāo)課:由未獲縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課,達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),符合一個(gè)合格教師的教學(xué)水平。
(三)青年教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課,學(xué)校及本教研組教師參與聽(tīng)評(píng),有關(guān)教研組長(zhǎng)和骨干教師要給予輔導(dǎo),力求提高快、效果好。到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師,回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課。
(四)為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí),共同提高,也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評(píng)選,研訓(xùn)處對(duì)“三課”的聽(tīng)課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課應(yīng)達(dá)到16節(jié)以上。
五、具體時(shí)間安排
九月份:
1、制定研訓(xùn)處工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃。
2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議。
3、周一周三集體教研。
4、安排公開(kāi)課。
5、語(yǔ)文組上交自制課件。 十月份:
1、公開(kāi)課。
2、周一周三教研活動(dòng)。
3、校級(jí)觀摩課
3、數(shù)學(xué)組上交自制課件。 十一月份:
1、公開(kāi)課。
2、周一周三教研活動(dòng)。
3、英語(yǔ)組上交自制課件。 十二月份:
1、公開(kāi)課。
2、周一周三教研活動(dòng)。
3、校級(jí)觀摩課。
4、理化組上交自制課件。 一月份:
1、公開(kāi)課。
2、周一周三教研活動(dòng)。
3、綜合組上交自制課件。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十
2019年即將過(guò)去,現(xiàn)將全年信訪工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、完善各項(xiàng)制度,形成齊抓共管的信訪工作新局面
婦代會(huì)信訪代理工作與連隊(duì)信訪工作有機(jī)結(jié)合,不斷完善矛盾摸排查制度、領(lǐng)導(dǎo)干部輪流接訪制度、領(lǐng)導(dǎo)包案制度及責(zé)任追究制度等,使信訪各項(xiàng)工作有制可依。為了使信訪工作取得扎扎實(shí)實(shí)的效果,年初,連隊(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)與包括婦代會(huì)主任在內(nèi)的每個(gè)副職干部簽訂信訪工作目標(biāo)管理
責(zé)任書(shū)
,使每個(gè)干部肩上有指標(biāo)、有責(zé)任,從而形成全體干部共同參與的信訪工作良好局面。
二、堅(jiān)持“四個(gè)”結(jié)合,促進(jìn)各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)
婦代會(huì)信訪代理工作堅(jiān)持與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,與“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)崱狈?wù)職工在基層活動(dòng)相結(jié)合,與“尋找最美家庭”工作相結(jié)合,與每月一次矛盾糾紛排查工作相結(jié)合。各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,做到資源共享,取長(zhǎng)補(bǔ)短,確保每項(xiàng)活動(dòng)及工作都能有序開(kāi)展,保證了工作成效。
三、采取靈活方式,將婦女維權(quán)落到實(shí)處
婦女信訪代理工作采取主動(dòng)走訪與熱情接待來(lái)訪相結(jié)合的方式,及時(shí)解決婦女職工的熱難點(diǎn)問(wèn)題及矛盾糾紛。全年走訪職工80余戶,了解到職工關(guān)心和關(guān)注的共同問(wèn)題21條,了解到25戶職工家庭個(gè)體困難及問(wèn)題,能解決的已當(dāng)場(chǎng)解決,解決不了的上報(bào)支部協(xié)調(diào)進(jìn)行解決。在走訪過(guò)程中,確定了連隊(duì)9戶特別困難的家庭與干部結(jié)成幫扶對(duì)子,連隊(duì)8名干部拿自己的工資為困難職工購(gòu)買(mǎi)了價(jià)值11000元的有機(jī)肥進(jìn)行幫扶。接待婦女來(lái)訪5起,并成功解決4起,另一起已上報(bào)團(tuán)黨委協(xié)調(diào)解決,成功調(diào)解家庭矛盾糾紛1起。在解決婦女熱難點(diǎn)問(wèn)題的同時(shí)維護(hù)了婦女的合法權(quán)益,大大降低了非正常訪及越級(jí)上訪事件的發(fā)生。
四、取得的成效
一是婦女信訪代理工作的開(kāi)展,有效的解決了婦女同志的熱難點(diǎn)問(wèn)題,維護(hù)了婦女的合法權(quán)益,穩(wěn)定了職工隊(duì)伍,從而促進(jìn)了連隊(duì)的和諧穩(wěn)定。二是進(jìn)一步拓寬了婦女維權(quán)和解決困難的渠道。三是婦女同志對(duì)“婦女之家”的作用進(jìn)一步認(rèn)可。
五、存在的不足
一是走訪過(guò)程中只詳細(xì)了解自己需要了解的東西,對(duì)自己不需要的沒(méi)有過(guò)多關(guān)注,這讓職工感覺(jué)不是真正關(guān)心自己而是為了走訪而走訪,使得走訪成效有了一定的折扣;二是由于工作量大,導(dǎo)致走訪工作時(shí)間不足,一年下來(lái),只對(duì)自己認(rèn)為需要走訪的職工進(jìn)行了走訪,而不是每家每戶,導(dǎo)致工作范圍沒(méi)有達(dá)到全覆蓋。
在今后的工作中,一連婦代會(huì)將繼續(xù)以“婦女之家”為載體,加大婦女同志的走訪力度,積極解決婦女同志的熱難點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)解婦女的矛盾糾紛,及時(shí)發(fā)現(xiàn)損害婦女同志合法權(quán)益的行為并及時(shí)阻止,讓婦女同志真正感受到婦代會(huì)娘家人的關(guān)懷。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十一
一是成立了六個(gè)工作組。
二是建立了“四個(gè)一”的工作模式。
三是明確了“無(wú)會(huì)月”制度。
一是創(chuàng)新融資方式,著力破解資金瓶頸。
二是創(chuàng)新供地方式,努力緩解土地供求矛盾。
三是創(chuàng)新服務(wù)方式,全力破解項(xiàng)目建設(shè)難題。
一是項(xiàng)目引進(jìn)實(shí)現(xiàn)較大突破。
二是項(xiàng)目建設(shè)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。
三是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)煥發(fā)生機(jī)。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十二
1、圍繞“一個(gè)中心”,精心安排部署。
2、健全“兩項(xiàng)機(jī)制”,強(qiáng)化協(xié)調(diào)服務(wù)。
3、突出“三大重點(diǎn)”,全力攻堅(jiān)克難。一是全力破解項(xiàng)目融資問(wèn)題。二是全力破解項(xiàng)目用地問(wèn)題。三是全力破解發(fā)展環(huán)境問(wèn)題。
4、出臺(tái)“四項(xiàng)新政”,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。一是實(shí)施積極財(cái)政政策,與業(yè)主共度難關(guān)。二是實(shí)施更優(yōu)扶持舉措,為業(yè)主降壓減負(fù)。三是暢通意見(jiàn)反饋渠道,聽(tīng)業(yè)主傾吐心聲。
1、各級(jí)干部得到鍛煉,促進(jìn)了政企雙贏。
2、招商品牌得到提升,促進(jìn)了項(xiàng)目引進(jìn)。
3、經(jīng)濟(jì)環(huán)境得到優(yōu)化,促進(jìn)了項(xiàng)目建設(shè)。
4、干部思想得到解放,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
1、要堅(jiān)持把項(xiàng)目至上作為貫穿服務(wù)活動(dòng)的中心主線。
2、要堅(jiān)持把問(wèn)題解決作為檢驗(yàn)服務(wù)成效的首要標(biāo)尺。
3、要堅(jiān)持把創(chuàng)新提升作為確保服務(wù)效果的關(guān)鍵所在。
4、要堅(jiān)持把凝聚合力作為推進(jìn)服務(wù)活動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)保障。
1、在項(xiàng)目引進(jìn)上狠抓落實(shí)。
2、在項(xiàng)目推進(jìn)上狠抓落實(shí)。
3、在項(xiàng)目服務(wù)上狠抓落實(shí)。
4、在主攻重點(diǎn)上狠抓落實(shí)。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十三
三、 錘煉素質(zhì),依法辦理信訪
四、 加大宣傳,規(guī)范信訪秩序
1、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
2、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),規(guī)范技術(shù)要求
3、 加強(qiáng)部門(mén)配合,明確職責(zé)分工
4、 加強(qiáng)資料整理,及時(shí)立卷歸檔
1、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn),理清地名普查工作思路
2、 精心部署,提供普查成功的組織保證
3、 完善制度,實(shí)行科學(xué)有效的質(zhì)量控制
4、 落實(shí)責(zé)任,發(fā)揮政府行為的巨大優(yōu)勢(shì)
1、 狠抓落實(shí),奠定了推進(jìn)經(jīng)濟(jì)普查工作的基礎(chǔ)
2、 集思廣益,擬定了經(jīng)濟(jì)普查實(shí)施方案
3、 合理安排,培訓(xùn)了高素質(zhì)的普查隊(duì)伍
4、 精心組織,確保經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)處理高質(zhì)量
5、 認(rèn)真規(guī)劃,積極開(kāi)展普查資料開(kāi)發(fā)利用工作
1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)組織普查組織
2、 結(jié)合實(shí)際,科學(xué)制定普查方案
3、 科學(xué)組織,全力抓好動(dòng)員培訓(xùn)
1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組建專(zhuān)版
2、 強(qiáng)力宣傳,培訓(xùn)“兩員”
3、 研究方案,認(rèn)真組織
4、 嚴(yán)格把關(guān),保證質(zhì)量
1、 抓領(lǐng)導(dǎo)參與,確保普查工作有序推進(jìn)
2、 抓隊(duì)伍建設(shè),確保普查登記科學(xué)規(guī)范
3、 抓質(zhì)量控制,確保普查成果的可靠性和真實(shí)性
4、 抓技術(shù)創(chuàng)新,確保普查數(shù)據(jù)客觀和工作方法的可操作性
八個(gè)到位:機(jī)構(gòu)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、培訓(xùn)到位、經(jīng)費(fèi)到位、
場(chǎng)地到位、責(zé)任到位、宣傳到位。
強(qiáng)化部門(mén)協(xié)調(diào),保證多項(xiàng)資料成果到位
創(chuàng)新普查舉措,強(qiáng)化質(zhì)量控制
地名普查求真求實(shí)求發(fā)展,構(gòu)建和諧利國(guó)利民利未來(lái)
全力以赴抓普查,推動(dòng)地名大發(fā)展
1、 結(jié)合實(shí)際,科學(xué)制定普查方案
2、 科學(xué)組織,全力抓好動(dòng)員培訓(xùn)
3、 營(yíng)造氛圍,深入做好宣傳工作
體會(huì):1、領(lǐng)導(dǎo)重視,健全組織,是搞好xx普查工作的前提
2、政府參與,真抓實(shí)干,是這次普查工作取得實(shí)效的重要基礎(chǔ)
3、部門(mén)聯(lián)動(dòng),齊抓共管,是xx普查取得全面成果的重要保證
4、落實(shí)責(zé)任,層層審核,是xx普查數(shù)據(jù)取得高質(zhì)量的重要措施
5、組建隊(duì)伍,健全制度,是xx普查取得成功的重要條件
6、加大宣傳,營(yíng)造氛圍,是xx普查順利進(jìn)行的重要前提
7、嚴(yán)格督導(dǎo),促進(jìn)平衡,是促進(jìn)xx普查工作的有效保障
8、大膽創(chuàng)新,集思廣益,是發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,改進(jìn)普查工作的良策
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,是做好xx普查工作的保證
二、 深入宣傳,營(yíng)造氛圍,是做好xx普查工作的基石
三、 注重兩員培訓(xùn),提高普查技能,是xx普查工作順利開(kāi)展的根本
四、 狠抓登記審核,是確保普查數(shù)據(jù)質(zhì)量的核心
1、 建立組織機(jī)構(gòu),形成行政推動(dòng)組織保障機(jī)制
2、 召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行專(zhuān)題部署
3、 開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高普查人員業(yè)務(wù)素質(zhì)
4、 緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn),保證序時(shí)進(jìn)度
5、 創(chuàng)新普查舉措,強(qiáng)化質(zhì)量控制
1、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn),理清經(jīng)濟(jì)普查工作思路
2、 精心部署,提供普查成功的組織保證
3、 完善制度,實(shí)行科學(xué)有效的質(zhì)量控制
4、 落實(shí)責(zé)任,發(fā)揮政府行為的巨大優(yōu)勢(shì)
5、 加強(qiáng)協(xié)作,形成普查工作的整體合
6、 開(kāi)展督察,促進(jìn)普查工作的順利推進(jìn)
一、 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),明確普查分工
二、 組織業(yè)務(wù)培訓(xùn),提供普查能力
三、 及時(shí)指導(dǎo)檢查,協(xié)調(diào)普查工作
1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)組建普查組織
2、 結(jié)合實(shí)際,科學(xué)制度普查方案
1、 領(lǐng)導(dǎo)重視是順利開(kāi)展xx普查工作的保證
2、 素質(zhì)過(guò)硬,作風(fēng)扎實(shí)的普查員是圓滿完成xx普查工作的關(guān)鍵
3、 明確各專(zhuān)業(yè)組、部門(mén)職責(zé)是協(xié)作開(kāi)展xx普查工作的重點(diǎn)
4、 建立制度,落實(shí)“技術(shù)支撐”是xx普查的要求
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十四
(一)建立了百日大行動(dòng)的目標(biāo)體系。一是明確了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。二是明確了百日大行動(dòng)的近期目標(biāo)。三是明確了活動(dòng)期間的階段性目標(biāo)。
(二)建立了百日大行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)體系。
(三)建立百日大行動(dòng)的工作體系。一是明確了責(zé)任機(jī)制。二是建立了督查調(diào)度制。三是建立了責(zé)任追究制。
(一)以宜居xx房產(chǎn)交易會(huì)為載體,在全市率先啟動(dòng)了經(jīng)濟(jì)適用房貨幣補(bǔ)貼試點(diǎn)。
(二)以投資推介會(huì)為載體,首次提出了發(fā)展新型高端服務(wù)業(yè)的產(chǎn)業(yè)定位。
(三)以金融創(chuàng)新暨金融產(chǎn)品合作洽談會(huì)為載體,推進(jìn)金融產(chǎn)品創(chuàng)新。
(四)以經(jīng)貿(mào)文化周活動(dòng)為載體,率先以制度化的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“創(chuàng)業(yè)之都”建設(shè)。
(一)著力推動(dòng)重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是狠抓了手續(xù)辦理和資金到位。二是狠抓了拆遷工作。三是進(jìn)行了土地管理的創(chuàng)新工作。
(二)著力服務(wù)重點(diǎn)龍頭企業(yè)發(fā)展。一是開(kāi)展金融對(duì)接。二是開(kāi)展難點(diǎn)對(duì)接。三是開(kāi)展了高位對(duì)接。
(三)著力加快重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目落地。一是進(jìn)一步明確責(zé)任。二是進(jìn)一步強(qiáng)化了調(diào)度機(jī)制。三是進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)機(jī)制。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十五
技術(shù)工作總結(jié)
采用公文式標(biāo)題,補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng)、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成,如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》。
技術(shù)工作總結(jié)
采用公文式標(biāo)題,補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng)、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成,如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》。
題
技術(shù)工作總結(jié)
采用公文式標(biāo)題,補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng)、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成,如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱(chēng),如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如《一年來(lái)的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種,如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。
技術(shù)工作總結(jié)
采用公文式標(biāo)題,補(bǔ)充說(shuō)明單位、思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng)、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成,如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱(chēng),如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如《一年來(lái)的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種,如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如《一年來(lái)的談判及前途》等。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如《一年來(lái)的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種,如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。
“萬(wàn)能版”的上半年工作總結(jié)格式
上半年工作總結(jié)格式
上半年工作總結(jié)主要是對(duì)上半年的工作情況做一個(gè)總的回顧。一篇完整的工作總結(jié)應(yīng)有標(biāo)題、開(kāi)頭、主體、結(jié)尾、結(jié)語(yǔ)五部分,上半年工作總結(jié)當(dāng)然也少不了這些,下面將從這五個(gè)方面簡(jiǎn)單介紹上半年工作總結(jié)的寫(xiě)作格式:
1、上半年工作總結(jié)標(biāo)題
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。
2、上半年工作總結(jié)開(kāi)頭
在寫(xiě)工作總結(jié)的開(kāi)頭可用下述三種模式:
(2)以簡(jiǎn)單闡述上半年的工作業(yè)績(jī)?yōu)橥黄瓶冢鰧?duì)上半年詳細(xì)工作內(nèi)容的總結(jié);
(3)以突出領(lǐng)導(dǎo)們的高明領(lǐng)導(dǎo)為楔子,引出上半年詳細(xì)工作內(nèi)容的介紹。具體可參考:個(gè)人上半年工作總結(jié)開(kāi)頭怎么寫(xiě)。
3、上半年工作總結(jié)主體
主體是工作總結(jié)的核心部分。這部分主要包含內(nèi)容有:(順序不分先后)
(1)、上半年所做具體工作介紹;
(2)、主要工作業(yè)績(jī)及工作中出現(xiàn)的重要問(wèn)題;
(3)、工作中的經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)等;
(4)、下半處工作計(jì)劃簡(jiǎn)單規(guī)劃及介紹;
(5)、其它需要介紹的重要事宜。
主體內(nèi)容包括做法和體會(huì),成績(jī)和問(wèn)題,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。不同類(lèi)型的總結(jié),內(nèi)容有所側(cè)重,全面性總結(jié)其主體包括兩個(gè)層次,即成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),存在的問(wèn)題和教訓(xùn)。對(duì)于一般的工作總結(jié),重點(diǎn)放在成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)上??偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu),主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。
全面性總結(jié)根據(jù)過(guò)去一段工作中的成績(jī)和問(wèn)題,或者經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。專(zhuān)題性總結(jié)以經(jīng)驗(yàn)為軸心去組織材料。
4、年終工作總結(jié)結(jié)尾
結(jié)尾是正文的收束,與寫(xiě)上半年工作總結(jié)開(kāi)頭不同的是,上半年工作總結(jié)結(jié)尾更注重對(duì)上半年工作中出現(xiàn)問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的概述,并在此基礎(chǔ)上要對(duì)下半年的工作計(jì)劃進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹或提出今后的方向、任務(wù)和措施,表明決心、展望前景。
這段內(nèi)容要與開(kāi)頭相照應(yīng),篇幅不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過(guò)了,就不必再寫(xiě)結(jié)尾。詳細(xì)可參考:上半年工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫(xiě)。
5、上半年工作總結(jié)結(jié)語(yǔ)
結(jié)語(yǔ)主要寫(xiě)明的打算,也只需寫(xiě)很短的一段話。寫(xiě)得長(zhǎng)了,反而沖淡了主題。總結(jié)正文寫(xiě)完以后,應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字),寫(xiě)上總結(jié)單位的名稱(chēng)和總結(jié)的年月日。
本文轉(zhuǎn)載自世界工廠網(wǎng)學(xué)堂頻道
工作總結(jié)的撰寫(xiě)
概要:
一、標(biāo)題
二、正文
三、結(jié)尾
四、要求
五、基本格式
一、標(biāo)題
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題:?jiǎn)挝幻Q(chēng)十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱(chēng)。如標(biāo)題下或文末有單位署名,標(biāo)題可省略單位名稱(chēng)等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn),常用于專(zhuān)題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,一般正題用文章式標(biāo)題;副題采用公文式標(biāo)題,補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng)、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成,如:
《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》;
《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》;
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱(chēng),如:
《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》;
《1999年教學(xué)工作總結(jié)》;
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如:
《一年來(lái)的談判及前途》
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種,如:
《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》;
《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》;
《凝心聚力求發(fā)展 災(zāi)難考驗(yàn)顯真情 拼搏奉獻(xiàn)創(chuàng)佳績(jī) 攻堅(jiān)克難促跨越——彝良馳宏20xx年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作報(bào)告》。
二、正文
和其他應(yīng)用文體一樣,總結(jié)的正文也分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分,各部分均有其特定的內(nèi)容。
(一)開(kāi)頭
總結(jié)的開(kāi)頭主要用來(lái)概述基本情況。包括單位名稱(chēng)、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想,以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開(kāi)頭部分,應(yīng)以簡(jiǎn)明扼要的文字寫(xiě)明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言,便于把下面的內(nèi)容引出來(lái),只要很短的一段文字就行了。
例如:“20xx年1月,是彝良馳宏全體干部員工戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)礦山災(zāi)后生產(chǎn)恢復(fù)重建的關(guān)鍵階段。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各單位、部門(mén)及協(xié)作單位,緊緊圍繞20xx年工作思路及目標(biāo),積極投身到公司生產(chǎn)恢復(fù)攻堅(jiān)戰(zhàn)的熱潮中,按照預(yù)定計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了礦山全面復(fù)產(chǎn)目標(biāo),為 20xx年各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)贏得了有利先機(jī),為20xx開(kāi)了個(gè)好頭”。
(二)主體
這是總結(jié)的主要部分,內(nèi)容包括成績(jī)(亮點(diǎn))和做法(關(guān)鍵指標(biāo)完成情況)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)(問(wèn)題和不足)、今后打算(下一階段計(jì)劃)等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多,要特別注意層次分明、條理清楚。
1、主體常見(jiàn)結(jié)構(gòu)
工作總結(jié)主體部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。
第一,縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過(guò)程安排
內(nèi)容。寫(xiě)作時(shí),把總結(jié)所包括的時(shí)間劃分為幾個(gè)階段,按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。這種寫(xiě)法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?;旧鲜前垂ぷ髡归_(kāi)的程序和步驟,分段說(shuō)明每個(gè)步驟和階段的工作倚況,夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣寫(xiě),主要著眼于工作過(guò)程的回顧。這種寫(xiě)法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白。
第二,橫式結(jié)構(gòu)。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同,分門(mén)別類(lèi)地依次展開(kāi)內(nèi)容,使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì)。這種寫(xiě)法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
第三,縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時(shí),即考慮到時(shí)間的先后順序,體現(xiàn)事物的發(fā)展過(guò)程,又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系,從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種寫(xiě)法,多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu),寫(xiě)事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問(wèn)題,然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。具體寫(xiě)法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主,用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),分別展開(kāi)論述,把工作過(guò)程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫(xiě),使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來(lái)更加充實(shí)。但是這樣寫(xiě),整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開(kāi)來(lái)分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù),顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足,可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述,使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解。
主體部分的外部形式,有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文,全文之中不用外部標(biāo)志來(lái)顯示層次。
小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次,每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題,重心突出,條理清楚。
序數(shù)式也將主體分為若干層次,各層用“一、二、三??”的序號(hào)排列,層次一目了然。
2、主體常見(jiàn)內(nèi)容
得形象、生動(dòng)。在寫(xiě)工作回顧的過(guò)程中,還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使之順理成章地引出來(lái),不至于造成前后不一的感覺(jué)。
(2)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫(xiě)得豐富、充實(shí),并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_(kāi)議論。使總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有論點(diǎn),有論據(jù),有血有肉,鮮明生動(dòng),確實(shí)能給人以啟發(fā)和教益。
三、結(jié)尾
結(jié)尾是正文的收束,應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,提出
公司年度工作總結(jié)寫(xiě)作方法及
年終總結(jié)是人們對(duì)一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)的一種應(yīng)用文體。年終總結(jié)的內(nèi)容包括一年來(lái)的情況概述、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)、今后努力的方向。年終總結(jié)可以大體分為:?jiǎn)挝豢偨Y(jié)、個(gè)人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專(zhuān)題總結(jié)等。
一、寫(xiě)作方法
然后就是正文了,首先自然是對(duì)一年中的工作做一個(gè)大致的回顧。這是總結(jié)的開(kāi)頭,我們可以稱(chēng)之為前言。前言多用于說(shuō)明工作總結(jié)的緣由,是對(duì)一年的工作以及工作過(guò)程的概述和評(píng)估。篇幅不宜過(guò)長(zhǎng),點(diǎn)到為止,不做深入分析。
接著就是書(shū)寫(xiě)工作的心得和體會(huì),這是年終總結(jié)的主體,也是最重要的部分,內(nèi)容是就前言的概述展開(kāi)分述。一般會(huì)使用小標(biāo)題分別闡明成績(jī)與問(wèn)題、工作方法與心得體會(huì),有些小標(biāo)題中內(nèi)容過(guò)多的話還可以采用小小標(biāo)題進(jìn)行分類(lèi)闡述。
正文的最后一般都會(huì)書(shū)寫(xiě)今后的計(jì)劃或者打算,這是年終總結(jié)的結(jié)尾部分。主要是根據(jù)上一年度的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提出今后的設(shè)想和打算,為新的一年制定計(jì)劃提出依據(jù)。具體內(nèi)容可以包括如何提高現(xiàn)有成績(jī),克服存在問(wèn)題,提出新的奮斗目標(biāo)等等。
雖然正文完成了,但是工作總結(jié)并沒(méi)有完成,我們還需要寫(xiě)署名和日期。相信不少朋友在寫(xiě)完正文的時(shí)候就認(rèn)為已經(jīng)完事了,常常會(huì)忘記書(shū)寫(xiě)署名和日期,只有寫(xiě)上署名,才方便讓別人知道這是誰(shuí)寫(xiě)的年終工作總結(jié),寫(xiě)上時(shí)間方便自己和他人了解這個(gè)總結(jié)是何時(shí)所寫(xiě)。
以上就是一個(gè)完整的年終工作總結(jié)應(yīng)該有的格式,年終工作總結(jié)中最重要的就是正文,而正文中最重要的就是主體,書(shū)寫(xiě)主體的時(shí)候最好分類(lèi)敘述,這樣條理清晰,使人一目了然,如果有必要的話,小標(biāo)題下面還可以套小小標(biāo)題,最后千萬(wàn)別忘了署名和日期。
二、注意事項(xiàng)
1、開(kāi)端回顧過(guò)去一年,概括簡(jiǎn)述工作經(jīng)歷,例句“過(guò)去一年在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下取得了一些成績(jī)”等等。適當(dāng)照顧領(lǐng)導(dǎo)的閱讀口味。
2、接下來(lái)具體列舉各方面工作花費(fèi)的力量和取得的成績(jī),例句“在與該單位人員火熱廝混打成一片中,取得了xx報(bào)道的成果”。重點(diǎn)體現(xiàn)自己付出的繁重勞動(dòng)。
3、對(duì)工作的不足略加陳述,先大量描述客觀不利因素,再把帳算到自己的主觀因素頭上。例句“當(dāng)然,我自己xxxx也是一部分原因”
4、展望明年一年的工作,列舉雄心壯志一二,不管能不能做到。例句“請(qǐng)同志們和領(lǐng)導(dǎo)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!”后附若干加黑驚嘆號(hào)更體現(xiàn)決心。
三、年度工作總結(jié)
*******公司年終工作總結(jié)
在公司領(lǐng)導(dǎo)的的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我公司工會(huì)充分抓住慶祝建黨九十三周年的契機(jī),以?xún)?yōu)化投資發(fā)展服務(wù)環(huán)境為重點(diǎn),以創(chuàng)新思維、服務(wù)企業(yè)為舉措,深入解決影響我公司工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題,突出了工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和服務(wù)企業(yè)等工作,較好地完成了年度工作目標(biāo),下面將整年工作總結(jié)如下:
一、全年主要工作
1、強(qiáng)化形勢(shì)教育,推動(dòng)執(zhí)行意識(shí)提高。
公司工會(huì)積極宣傳市公司大政方針,并結(jié)合我公司實(shí)際進(jìn)行分析,找準(zhǔn)著力點(diǎn),緊扣工會(huì)工作,重點(diǎn)抓好執(zhí)行力建設(shè),并在推動(dòng)公司“三個(gè)建設(shè)”工作中,整合資源提升執(zhí)行合力,進(jìn)一步促進(jìn)公司穩(wěn)定發(fā)展。公司工會(huì)積極組織公司職工進(jìn)行“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、“三個(gè)建設(shè)”、形勢(shì)任務(wù)教育等專(zhuān)題學(xué)習(xí),通過(guò)會(huì)議、班組學(xué)習(xí)等多種方式不斷營(yíng)造輿論氛圍,引導(dǎo)職工認(rèn)清公司當(dāng)前面臨的形勢(shì)任務(wù),增強(qiáng)職工的自覺(jué)性和責(zé)任感;團(tuán)結(jié)和動(dòng)員職工切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到公司的決策上來(lái)。
2、強(qiáng)化民主管理建設(shè),認(rèn)真貫徹職工大會(huì)制度。
公司工會(huì)認(rèn)真貫徹實(shí)施《***省***公司企業(yè)職工代表大會(huì)工作標(biāo)準(zhǔn)》,組織召開(kāi)了三屆三次職工大會(huì)。會(huì)議全面回顧了公司在20xx年工作,從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度對(duì)公司面臨的形勢(shì)進(jìn)行了深刻的分析;確定了20xx年 “夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)、提高二種能力、做強(qiáng)三大板塊、完善四化思路、堅(jiān)持五條主線”的工作思路,確保安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)“雙零”,隊(duì)伍保持和諧穩(wěn)定,文明建設(shè)爭(zhēng)取更大榮譽(yù),企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)****公司的平穩(wěn)較快發(fā)展。市公司領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)議指導(dǎo),對(duì)公司的工作成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià),對(duì)今后的工作提出了具體要求,幫助全體職工進(jìn)一步理清工作思路,明確了工作方向。
3、強(qiáng)化職工素質(zhì)提升,大力推行班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。
為進(jìn)一步落實(shí)市公司班組建設(shè)“三突出五到位”的工作布置,提高班組整體素質(zhì)為抓手,深化班組執(zhí)行力。公司工會(huì)完善了班組建設(shè)管理信息,還開(kāi)展了以發(fā)揮工會(huì)干部組織作用為龍頭、以立足崗位強(qiáng)化培訓(xùn)核心的學(xué)習(xí)記錄交叉檢查活動(dòng)。鼓勵(lì)職工加強(qiáng)學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,撰寫(xiě)讀書(shū)心得。以這次活動(dòng)為契機(jī),公司工會(huì)組織工會(huì)委員及工會(huì)小組長(zhǎng)對(duì)職工學(xué)習(xí)記錄交叉觀摩,并評(píng)選出優(yōu)勝獎(jiǎng)以資鼓勵(lì)。工會(huì)干部們通過(guò)交叉觀摩學(xué)習(xí)記錄,找差距、補(bǔ)不足,確保學(xué)習(xí)收到實(shí)效。
****公司兩個(gè)安全重點(diǎn)單位的日常安全工作,組織了8個(gè)班組進(jìn)行一、二、三名的角逐。在比賽過(guò)程中,各參賽代表隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守規(guī)則,以飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度,踴躍回答問(wèn)題,比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而激烈。二是廣泛開(kāi)展“我為班組安全獻(xiàn)一策”活動(dòng)和“班組安全管理典型案例征集”活動(dòng),公司工會(huì)共征集到11條優(yōu)秀合理化建議、3條典型案例,這些優(yōu)秀建議將促進(jìn)班組安全管理水平進(jìn)一步提升。
4、強(qiáng)化職工關(guān)愛(ài),深入實(shí)施送溫暖工作。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十六
正文一般分為如下
三部分表述: 1、情況回顧
這是總結(jié)的開(kāi)頭部
這部分是總結(jié)的主
體,在第一部分概述情況之后展開(kāi)分述。有的用小標(biāo)題分別闡明成績(jī)與問(wèn)題、做法與體會(huì)或
者成績(jī)與缺點(diǎn)。如果不是這樣,就無(wú)法讓人抓住要領(lǐng)。
運(yùn)用這種方法要注
意各部分之間的關(guān)系。3、今后打算
這是總結(jié)的結(jié)尾部
分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后,根據(jù)已經(jīng)取得的成績(jī)和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,提出今后的設(shè)法、打算,成為新一年制訂計(jì)劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服存在問(wèn)題及明確今后的努力方向。
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題:
單位名稱(chēng)十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱(chēng)。如標(biāo)題下或文末有單位署名,標(biāo)題可省略單位名稱(chēng)等。
技術(shù)工作總結(jié)
有的總結(jié)標(biāo)題中不
和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題:?jiǎn)挝幻Q(chēng)十時(shí)限十
總結(jié)內(nèi)容十文稱(chēng)。如標(biāo)題下或文末有單位署名,標(biāo)題可省略單位名稱(chēng)等。
技術(shù)工作總結(jié)
有的總結(jié)標(biāo)題中不
直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn),常用于專(zhuān)題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,一般正題用
文章式標(biāo)題;副題總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章
式標(biāo)題。公文式標(biāo)題:?jiǎn)挝幻Q(chēng)十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱(chēng)。如標(biāo)題下或文末有單位署名,標(biāo)
題可省略單位名稱(chēng)等。
題
技術(shù)工作總結(jié)
還有的總結(jié)采用雙
標(biāo)題。
技術(shù)工作總結(jié)
還有的總結(jié)采用雙
標(biāo)題。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。
還有的總結(jié)采用雙
標(biāo)題。
年
終
總 結(jié)
大
全
目 錄
如何做年終總結(jié)報(bào)
告 1
年終總結(jié)述職報(bào)
告....2 餐飲部經(jīng)理年終總
結(jié)..3.技術(shù)部年終總
結(jié).......4
禮賓部年終總結(jié)范
文和年初計(jì)劃....5工程部管理工作年
終總結(jié)....6
銷(xiāo)售員年終總結(jié)報(bào)
告怎么寫(xiě)7
后勤工作年終總結(jié) 報(bào)告........8
個(gè)人年終總結(jié)模
板....9
熱電廠職工年終總
結(jié).10 2010年公司銷(xiāo)售
部職員工作總結(jié)...1
1財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)管理工
作總結(jié)報(bào)告........1
2財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)年終個(gè)人
工作總結(jié)13 2010年辦公室財(cái)
務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)....1
4公司企業(yè)生產(chǎn)部門(mén)
工作總結(jié)年終總結(jié)15
如何做年終總結(jié)報(bào)告
(1)標(biāo)題。一般是
根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重
說(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò);或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容:
主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示;或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。
(3)正文。正文是
工作總結(jié)的目的,是正文的關(guān)鍵部分,這部分材料如何安排很重要,一般寫(xiě)法有二。一是寫(xiě)
出做法,成績(jī)之后再寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出
和重點(diǎn),是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神
成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中,成績(jī)表現(xiàn)為物
質(zhì)成果,一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。2)存在的問(wèn)題和教
訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫(xiě)。存在的問(wèn)題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫(xiě),但思想上一定要
有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法,堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論,既看到成績(jī)又看
到存在的問(wèn)題,分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤,虛心謹(jǐn)慎,繼續(xù)前進(jìn)。
(4)結(jié)尾一般寫(xiě)今
后努力的方向,或者寫(xiě)今后的打算。
(5)署名和日期。
年終總結(jié)述職報(bào)告
一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。
各種工作技能,為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。即將過(guò)去的這一年,在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)經(jīng)理的正
確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下,我們的工作著重于公司的經(jīng)營(yíng)方針、宗旨和效益目標(biāo)上,緊緊圍繞重點(diǎn)展
象。我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者,更是一個(gè)執(zhí)行者。
一、嚴(yán)于律已,自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)和政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高一年來(lái),我始終堅(jiān)
持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論,運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和
滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本
職工作。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)
務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)
自己實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨
(2)是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作及公文處理和計(jì)算機(jī)知識(shí)。
三、努力工作,按時(shí)完成工作任務(wù)
在的主要問(wèn)題,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),讓領(lǐng)導(dǎo)
思熟慮,擬定一套工作方案;然后征求各方面的意見(jiàn),集思廣益,把檔精神與實(shí)際情況結(jié)合起來(lái),把個(gè)人的智慧與集體的智慧結(jié)合起來(lái)。在工作過(guò)程中,堅(jiān)持靠前指揮,找準(zhǔn)工作重點(diǎn)、難點(diǎn),抓住主要矛盾,有的放矢地解決問(wèn)題,化解矛盾,牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)。
本人事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng),奮發(fā)進(jìn)取,一心撲在工作上;工作認(rèn)真,態(tài)度積極,雷厲風(fēng)行,勇
挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé),不計(jì)較個(gè)人得失;工作勤勉,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨;無(wú)故不遲到、不早
退。
五、在績(jī)的方面: *、在廉的方面:
(1).嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的“四*紀(jì)律八項(xiàng)要求”,紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律,工作紀(jì)律。
(3).嚴(yán)格執(zhí)行各
項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng)。
(4).密切聯(lián)系客
戶,努力實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展公司和客戶的根本利益。本人牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,把客戶滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為工作的 出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),努力為公司辦實(shí)事、辦好事。
新的一年里我為自
穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí),目光不能只限于自身周?chē)男∪ψ?,要著眼?局,著眼于今后的發(fā)展。
公司年度工作總結(jié)寫(xiě)作方法及范文
年終總結(jié)是人們對(duì)一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)的一種應(yīng)用文體。年終總結(jié)的內(nèi)容包括一年來(lái)的情況概述、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)、今后努力的方向。年終總結(jié)可以大體分為:?jiǎn)挝豢偨Y(jié)、個(gè)人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專(zhuān)題總結(jié)等。
一、寫(xiě)作方法
首先自然是標(biāo)題,年終總結(jié)的標(biāo)題其實(shí)很簡(jiǎn)單,只需要寫(xiě)時(shí)間+文種即可。例如“2012年度年終工作總結(jié)”,不用過(guò)于華麗修飾,有些標(biāo)題還直接省略了時(shí)間,例如“年終工作總結(jié)”,不過(guò)小編還是推薦使用時(shí)間+文種的格式。
然后就是正文了,首先自然是對(duì)一年中的工作做一個(gè)大致的回顧。這是總結(jié)的開(kāi)頭,我們可以稱(chēng)之為前言。前言多用于說(shuō)明工作總結(jié)的緣由,是對(duì)一年的工作以及工作過(guò)程的概述和評(píng)估。篇幅不宜過(guò)長(zhǎng),點(diǎn)到為止,不做深入分析。接著就是書(shū)寫(xiě)工作的心得和體會(huì),這是年終總結(jié)的主體,也是最重要的部分,內(nèi)容是就前言的概述展開(kāi)分述。一般會(huì)使用小標(biāo)題分別闡明成績(jī)與問(wèn)題、工作方法與心得體會(huì),有些小標(biāo)題中內(nèi)容過(guò)多的話還可以采用小小標(biāo)題進(jìn)行分類(lèi)闡述。
正文的最后一般都會(huì)書(shū)寫(xiě)今后的計(jì)劃或者打算,這是年終總結(jié)的結(jié)尾部分。主要是根據(jù)上一年度的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提出今后的設(shè)想和打算,為新的一年制定計(jì)劃提出依據(jù)。具體內(nèi)容可以包括如何提高現(xiàn)有成績(jī),克服存在問(wèn)題,提出新的奮斗目標(biāo)等等。
雖然正文完成了,但是工作總結(jié)并沒(méi)有完成,我們還需要寫(xiě)署名和日期。相信不少朋友在寫(xiě)完正文的時(shí)候就認(rèn)為已經(jīng)完事了,常常會(huì)忘記書(shū)寫(xiě)署名和日期,只有寫(xiě)上署名,才方便讓別人知道這是誰(shuí)寫(xiě)的年終工作總結(jié),寫(xiě)上時(shí)間方便自己和他人了解這個(gè)總結(jié)是何時(shí)所寫(xiě)。
以上就是一個(gè)完整的年終工作總結(jié)應(yīng)該有的格式,年終工作總結(jié)中最重要的就是正文,而正文中最重要的就是主體,書(shū)寫(xiě)主體的時(shí)候最好分類(lèi)敘述,這樣條理清晰,使人一目了然,如果有必要的話,小標(biāo)題下面還可以套小小標(biāo)題,最后千萬(wàn)別忘了署名和日期。
二、注意事項(xiàng)
1、開(kāi)端回顧過(guò)去一年,概括簡(jiǎn)述工作經(jīng)歷,例句“過(guò)去一年在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下取得了一些成績(jī)”等等。適當(dāng)照顧領(lǐng)導(dǎo)的閱讀口味。2、接下來(lái)具體列舉各方面工作花費(fèi)的力量和取得的成績(jī),例句“在與該單位人員火熱廝混打成一片中,取得了xx報(bào)道的成果”。重點(diǎn)體現(xiàn)自己付出的繁重勞動(dòng)。
3、對(duì)工作的不足略加陳述,先大量描述客觀不利因素,再把帳算到自己的主觀因素頭上。例句“當(dāng)然,我自己xxxx也是一部分原因” 4、展望明年一年的工作,列舉雄心壯志一二,不管能不能做到。例句“請(qǐng)同志們和領(lǐng)導(dǎo)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!”后附若干加黑驚嘆號(hào)更體現(xiàn)決心。
三、年度工作總結(jié)范文 *******公司年終工作總結(jié)
在公司領(lǐng)導(dǎo)的的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我公司工會(huì)充分抓住慶祝建黨九十三周年的契機(jī),以?xún)?yōu)化投資發(fā)展服務(wù)環(huán)境為重點(diǎn),以創(chuàng)新思維、服務(wù)企業(yè)為舉措,深入解決影響我公司工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題,突出了工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和服務(wù)企業(yè)等工作,較好地完成了年度工作目標(biāo),下面將整年工作總結(jié)如下:
一、全年主要工作
1、強(qiáng)化形勢(shì)教育,推動(dòng)執(zhí)行意識(shí)提高。
公司工會(huì)積極宣傳市公司大政方針,并結(jié)合我公司實(shí)際進(jìn)行分析,找準(zhǔn)著力點(diǎn),緊扣工會(huì)工作,重點(diǎn)抓好執(zhí)行力建設(shè),并在推動(dòng)公司“三個(gè)建設(shè)”工作中,整合資源提升執(zhí)行合力,進(jìn)一步促進(jìn)公司穩(wěn)定發(fā)展。公司工會(huì)積極組織公司職工進(jìn)行“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、“三個(gè)建設(shè)”、形勢(shì)任務(wù)教育等專(zhuān)題學(xué)習(xí),通過(guò)會(huì)議、班組學(xué)習(xí)等多種方式不斷營(yíng)造輿論氛圍,引導(dǎo)職工認(rèn)清公司當(dāng)前面臨的形勢(shì)任務(wù),增強(qiáng)職工的自覺(jué)性和責(zé)任感;團(tuán)結(jié)和動(dòng)員職工切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到公司的決策上來(lái)。
2、強(qiáng)化民主管理建設(shè),認(rèn)真貫徹職工大會(huì)制度。
公司工會(huì)認(rèn)真貫徹實(shí)施《***省***公司企業(yè)職工代表大會(huì)工作標(biāo)準(zhǔn)》,組織召開(kāi)了三屆三次職工大會(huì)。會(huì)議全面回顧了公司在2013年工作,從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度對(duì)公司面臨的形勢(shì)進(jìn)行了深刻的分析;確定了2014年 “夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)、提高二種能力、做強(qiáng)三大板塊、完善四化思路、堅(jiān)持五條主線”的工作思路,確保安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)“雙零”,隊(duì)伍保持和諧穩(wěn)定,文明建設(shè)爭(zhēng)取更大榮譽(yù),企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)****公司的平穩(wěn)較快發(fā)展。市公司領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)議指導(dǎo),對(duì)公司的工作成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià),對(duì)今后的工作提出了具體要求,幫助全體職工進(jìn)一步理清工作思路,明確了工作方向。3、強(qiáng)化職工素質(zhì)提升,大力推行班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。
以立足崗位強(qiáng)化培訓(xùn)核心的學(xué)習(xí)記錄交叉檢查活動(dòng)。鼓勵(lì)職工加強(qiáng)學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,撰寫(xiě)讀書(shū)心得。以這次活動(dòng)為契機(jī),公司工會(huì)組織工會(huì)委員及工會(huì)小組長(zhǎng)對(duì)職工學(xué)習(xí)記錄交叉觀摩,并評(píng)選出優(yōu)勝獎(jiǎng)以資鼓勵(lì)。工會(huì)干部們通過(guò)交叉觀摩學(xué)習(xí)記錄,找差距、補(bǔ)不足,確保學(xué)習(xí)收到實(shí)效。
****公司兩個(gè)安全重點(diǎn)單位的日常安全工作,組織了8個(gè)班組進(jìn)行一、二、三名的角逐。在比賽過(guò)程中,各參賽代表隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守規(guī)則,以飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度,踴躍回答問(wèn)題,比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而激烈。二是廣泛開(kāi)展“我為班組安全獻(xiàn)一策”活動(dòng)和“班組安全管理典型案例征集”活動(dòng),公司工會(huì)共征集到11條優(yōu)秀合理化建議、3條典型案例,這些優(yōu)秀建議將促進(jìn)班組安全管理水平進(jìn)一步提升。4、強(qiáng)化職工關(guān)愛(ài),深入實(shí)施送溫暖工作。
建章立制,讓核心價(jià)值觀落地。構(gòu)建載體,讓核心價(jià)值觀入心。
開(kāi)拓創(chuàng)新謀發(fā)展 銳意進(jìn)取譜新篇
路,以“五化管理”促進(jìn)服務(wù)保障上水平
風(fēng),以“五項(xiàng)措施”謀求公共機(jī)構(gòu)節(jié)能新突破
抓學(xué)習(xí)重提升 打造高素質(zhì)職工隊(duì)伍新形象
進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作有序開(kāi)展
進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)再上新臺(tái)階
塑造美麗后勤的文化之美;
二是抓素養(yǎng)提素質(zhì);三是抓培訓(xùn)提技能;
塑造美麗后勤的品質(zhì)之美
勤;二是推動(dòng)制度管后勤;三是加強(qiáng)監(jiān)管提品質(zhì)
適應(yīng)新常態(tài) 把握新要求 不斷開(kāi)創(chuàng)機(jī)關(guān)事務(wù)工作新局面
難 推進(jìn)機(jī)關(guān)事務(wù)工作創(chuàng)新發(fā)展
基層干部要嚴(yán)以修身,努力成為對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的忠誠(chéng)者
基層干部要努力成為服務(wù)群眾、為民謀利的擔(dān)當(dāng)者,努力成為遵紀(jì)守法、清正廉潔的表率
者
轉(zhuǎn)變作風(fēng) 提升效能 打造機(jī)關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌
對(duì)標(biāo)找差,夯實(shí)工作基礎(chǔ);履職盡責(zé),做好環(huán)境整治;
堅(jiān)持四個(gè)導(dǎo)向 著力提升機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作水平
一要始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)做勤學(xué)善思的先鋒模范;二要始終堅(jiān)持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),打造堅(jiān)實(shí)過(guò)硬的戰(zhàn)斗堡壘;三要始終堅(jiān)持為民務(wù)實(shí),樹(shù)立優(yōu)質(zhì)一流的勤廉形象。
厚植根基 豐潤(rùn)道德沃土
聚共識(shí)—大力推進(jìn)宣傳教育(高起點(diǎn)謀篇布局,多層面學(xué)習(xí)教育,立體式宣傳引導(dǎo));樹(shù)導(dǎo)向—廣泛培育先進(jìn)典型(典型類(lèi)別多樣化,典型選樹(shù)常態(tài)化,典型宣傳形象化);培根基—?jiǎng)?chuàng)新特色課堂(推進(jìn)主題性場(chǎng)館建設(shè),創(chuàng)新鄉(xiāng)土型陣地打造,豐富內(nèi)涵式功能);促實(shí)踐—多元搭建參與平臺(tái)(文明餐桌行動(dòng),文明交通行動(dòng),文明旅游行動(dòng),志愿服務(wù)行動(dòng));建規(guī)范—?jiǎng)傂酝苿?dòng)形成風(fēng)尚(村規(guī)民約促民風(fēng),誠(chéng)信建設(shè)樹(shù)政風(fēng),完善監(jiān)督轉(zhuǎn)作風(fēng),輿情引導(dǎo)揚(yáng)新風(fēng))
向善崇德凝聚正能量
咬定發(fā)展要?jiǎng)?wù)不放松,矢志開(kāi)辟轉(zhuǎn)型提升可持續(xù)發(fā)展的嶄新局面;
牢記職責(zé)使命不懈怠,持續(xù)激發(fā)奮發(fā)有為干事業(yè)的工作熱情;
扎根群眾不忘本,始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系;
把握大勢(shì),進(jìn)一步增強(qiáng)做好機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作的使命感和緊迫感;
銳意進(jìn)取,不斷推進(jìn)機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作再上新臺(tái)階
規(guī)定動(dòng)作,自選動(dòng)作 不斷追求卓越 弘揚(yáng)品牌效應(yīng)
著眼特點(diǎn)明思路,集思廣益破難題;
全面規(guī)范促落實(shí),堅(jiān)持不懈定格局;
健全制度打基礎(chǔ),領(lǐng)悟精髓善結(jié)合;
務(wù)實(shí)精細(xì)重品質(zhì),厲行節(jié)約求實(shí)效;
提升隊(duì)伍攢后勁,文化引領(lǐng)聚能力;
保特色 出亮點(diǎn) 創(chuàng)品牌
一是鑄就升華城市人文精神。二是強(qiáng)化形勢(shì)任務(wù)教育。
二、努力爭(zhēng)做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的表率,在提高機(jī)關(guān)工作效能中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),為追趕跨越發(fā)展提供優(yōu)良的服務(wù)保障一是治庸治懶整肅風(fēng)紀(jì)。二是行政問(wèn)責(zé)提高效能。
三、努力爭(zhēng)做傾情
為民的表率,在關(guān)心關(guān)注百姓疾苦中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),為追趕跨越發(fā)展提供穩(wěn)定的社會(huì)保障一是愛(ài)心奉獻(xiàn)當(dāng)先鋒。二是結(jié)對(duì)幫扶建堡壘。
五是努力爭(zhēng)做真抓實(shí)干的表率,在有效推進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),為追趕跨越發(fā)展提
供科學(xué)的機(jī)制保障
選準(zhǔn)坐標(biāo)點(diǎn),加強(qiáng)政德建設(shè),黨員干部的思想政治素質(zhì)進(jìn)一步提升
強(qiáng)基固本,基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增
嚴(yán)格工作落實(shí),黨建工作規(guī)范化水平進(jìn)一步提高
創(chuàng)新載體強(qiáng)素質(zhì) 優(yōu)化服務(wù)提效能
工作新局面
為本,努力提高黨員干部素質(zhì)
帶面,充分發(fā)揮黨組織的核心作用
載體,激發(fā)黨員干部的工作熱情
效能,推進(jìn)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)建設(shè)
宗旨,促進(jìn)稅收工作全面提升
講學(xué)習(xí)、比能力,激發(fā)銳意進(jìn)取的鮮活力 凝聚全神貫注的創(chuàng)新力
造就勤勉敬業(yè)的持久力
匯聚干事創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)注力
昂揚(yáng)奮發(fā)有為的戰(zhàn)斗力
心中有黨,做政治的明白人的貼心人的開(kāi)路人
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)比奉獻(xiàn) 人民滿意無(wú)止境
亮標(biāo)準(zhǔn),比業(yè)績(jī),在帶頭表率中提高服務(wù)水平
抓思想,提能力,在精神上深化責(zé)任意識(shí)
下基層,轉(zhuǎn)作風(fēng),在深入一線中贏得人民滿意
在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮帶頭作用
精“選”,把好選人環(huán)節(jié),選好配強(qiáng)基層黨組織書(shū)記
堅(jiān)持每日“十自問(wèn)”,對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先創(chuàng)一流
不辱使命盡職責(zé)
躬身力行求實(shí)效
教育群眾“十告知”,凝心聚力促和諧 練強(qiáng)內(nèi)功提素質(zhì)
修身立德作表率
大興學(xué)習(xí)之風(fēng),建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),解放思想引領(lǐng)發(fā)展 設(shè)服務(wù)型團(tuán)隊(duì),緊扣民生促進(jìn)和諧
設(shè)務(wù)實(shí)型團(tuán)隊(duì),固本強(qiáng)基給力黨建
在共謀企業(yè)發(fā)展上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),提高助推力
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),提高穩(wěn)固力
擎龍頭,增動(dòng)力,黨旗在九大產(chǎn)業(yè)園高揚(yáng)
黨建與經(jīng)濟(jì)“兩翼齊飛”
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十七
我新體社區(qū)一直對(duì)社區(qū)居民的健康教育工作給予高度的支持,并結(jié)合轄區(qū)單位對(duì)社區(qū)群眾進(jìn)行大量的科普等知識(shí)的宣傳,我社區(qū)的健康教育工作有了一定的成績(jī),現(xiàn)將20xx年半年工作做如下總結(jié):
一、在組織機(jī)構(gòu)方面,我社區(qū)有一個(gè)健全的健康教育組織機(jī)構(gòu),有專(zhuān)職的健康教育專(zhuān)干,并由社區(qū)主任主抓健康教育工作。
二、我社區(qū)在今年“3.24”是’’世界防治結(jié)核病日’’也懸掛了橫幅,“3.3”是我國(guó)的第六個(gè)"愛(ài)耳日“其主題是防聾進(jìn)社區(qū),“4.25”是“中國(guó)計(jì)劃免疫日”,5月31日是第二十個(gè)“世界無(wú)煙日”,開(kāi)展禁煙宣傳活動(dòng),以衛(wèi)生工作者—————控?zé)煹谋砺省睘樾麄骺谔?hào),在社區(qū)范圍內(nèi)發(fā)放關(guān)于控?zé)煹男麄鲉?,以懸掛橫幅、形式進(jìn)行禁煙宣傳,服務(wù)到基層,當(dāng)日在以橫幅的形式向群眾進(jìn)行宣傳?!拔鼰熡泻】怠笔巧鐣?huì)健康教育工作的一項(xiàng)常抓不懈的工作。在我國(guó),每年有很多人走進(jìn)了煙民的隊(duì)伍中,而且大部分是未成年人。為減少吸煙人數(shù),營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,在轄區(qū)單位和小區(qū)居民知道了鍵康的認(rèn)識(shí),學(xué)校也開(kāi)展“拒吸第一支煙,做永不吸煙的新一代”宣傳活動(dòng),向青少年宣傳吸煙有害健康的知識(shí),提高他們對(duì)煙草的認(rèn)識(shí)。
三、今年由于我國(guó)禽流感疫情還好,在以工作中也注意進(jìn)入防止禽流感疫情輸入的戰(zhàn)役中。對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有單位、居民區(qū)進(jìn)行地毯式的清查,進(jìn)自己最大的努力保護(hù)社區(qū)居民群眾的健康。
我社區(qū)的健康教育工作雖然付出了很大的努力,但離我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。今后,我們的工作要更加貼近居民群眾,以居民的需要為工作的重點(diǎn),把社區(qū)健康教育工作做的更好。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十八
一、校園校舍管理。
1、鋪設(shè)踏步、墊操場(chǎng)。開(kāi)學(xué)初,冰雪初融,操場(chǎng)特別泥濘,于是我們馬上買(mǎi)來(lái)鐵踏步,由楊榮詩(shī)、王國(guó)君老師鋪在正門(mén)的臺(tái)階下,然后又買(mǎi)一車(chē)瓜籽料,鋪在樓前,緊接著雇翻斗車(chē)用煤灰鋪墊樓前部位,并且在中間修了一條南北通道,這樣保證雨天腳不沾泥,對(duì)保持樓內(nèi)衛(wèi)生起了很大的作用。
2、平整操場(chǎng),挪籃球架、排球樁工作。學(xué)生籃、排球賽急需訓(xùn)練場(chǎng)地,我們馬上雇推土機(jī)把操場(chǎng)進(jìn)行平整,然后帶領(lǐng)所有男專(zhuān)科老師挪體育器材,如果拆了再重新組裝,雖然輕松,但很麻煩,恐怕兩天也難以完工,經(jīng)過(guò)研究:干脆整體搬運(yùn),先把配重沙箱的沙子挖出來(lái),然后,所有人上手一點(diǎn)一點(diǎn)的將第一個(gè)籃球架子裝上拖板車(chē),把挖出的沙子也裝上車(chē),所有人員上車(chē)把著一起護(hù)送回新校舍,卸在設(shè)計(jì)好的地點(diǎn),調(diào)整好方向和距離,然后把沙子又裝回沙箱,這樣一個(gè)一個(gè)的把四個(gè)籃球架都運(yùn)回來(lái),一一安裝好,這時(shí)已接近中午,大伙都渾身是汗,可還是一鼓作氣把排球樁也要安上,這樣就又開(kāi)始挖坑,先用鎬刨,土比較硬,然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的挖,在12點(diǎn)半左右兩個(gè)坑挖好了,將排球樁放入埋好,直接將網(wǎng)安上拉線拉緊,在下午1點(diǎn)全部完工,雖然大家累了點(diǎn),但為學(xué)生的訓(xùn)練爭(zhēng)取了時(shí)間,有效保證學(xué)生能夠正常訓(xùn)練。
3、劃分室外擔(dān)當(dāng)區(qū),撿操場(chǎng)磚頭瓦礫。操場(chǎng)平整好后,我們劃分了室外擔(dān)當(dāng)區(qū),三——六年級(jí)都有,然后多次組織學(xué)生揀操場(chǎng)的雜物,大的我們就用推車(chē)推。可以說(shuō)我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有硬化,但收拾的也很好,學(xué)生能夠有正常的活動(dòng)場(chǎng)地。
4、訂做外部垃圾箱,鋪甬路。開(kāi)始我們自己沒(méi)有垃圾箱,就往中學(xué)垃圾箱倒,有時(shí)還倒在鍋爐房后,人家有意見(jiàn),這樣我們就決定自己訂做兩個(gè)大垃圾箱,運(yùn)來(lái)后我們將它放在兩側(cè)墻角下。然后雇楊老師用建筑剩下的磚鋪設(shè)了由樓西側(cè)臺(tái)階到垃圾箱處的一段甬路,保證雨天鞋不沾泥。
5、樓內(nèi)衛(wèi)生的管理。樓內(nèi)衛(wèi)生除各班擔(dān)當(dāng)區(qū)外,我們又雇了保法員,擦玻璃和水房,樓梯及走廊,還有陰雨天或來(lái)檢查,我們就不開(kāi)正門(mén),走東西兩個(gè)側(cè)門(mén),并安排老師看護(hù),幾次安排的都是管延威、王金寶、樸連春、李闖,他們要提前到校,有時(shí)都吃不上早飯,來(lái)到后也很負(fù)責(zé),保證了我們樓內(nèi)衛(wèi)生的良好狀況。
6、老校舍我們也沒(méi)有放棄不管,對(duì)整個(gè)校園打了除草藥,綠籬也進(jìn)行了修剪。
二、物品管理。
1、各班物品管理。開(kāi)學(xué)初,各班將學(xué)生桌椅貼上標(biāo)簽,發(fā)放的備品學(xué)校也都一一登記,期中和期末都進(jìn)行了檢查,從兩次檢查看,各班對(duì)桌椅保持較好,沒(méi)有丟失,特別是六年級(jí)兩個(gè)班,好于以往任何畢業(yè)班,沒(méi)有損壞的,可見(jiàn)班主任管理比較到位。備品除易損耗的外都能保證原有數(shù)量,個(gè)別班級(jí)的塑料撮子有壞的,塑料笤帚桿有折的,門(mén)窗、窗簾除一個(gè)班打一塊門(mén)玻璃外其余的都完好無(wú)損。
2、各室物品的管理。開(kāi)學(xué)初,我們對(duì)各室的物品進(jìn)行了登記,辦公桌椅都貼上了標(biāo)簽,管理由各室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),期末我們進(jìn)行了檢查,從檢查看各室物品沒(méi)有損壞現(xiàn)象,大的物件沒(méi)有丟失現(xiàn)象。
3、桌椅的維護(hù)。期中檢查后我們發(fā)現(xiàn)各班桌椅螺絲松動(dòng)較嚴(yán)重,一個(gè)是存在很大的安全隱患,同時(shí)也減少它的使用壽命,所以我們馬上決定組織所有男老師進(jìn)行維修,學(xué)校準(zhǔn)備工具,人員分好組,利用三天時(shí)間,將各班桌椅的螺絲全部緊一遍,有的老師手都磨出泡了,但誰(shuí)也沒(méi)叫苦叫累,我們很是感動(dòng),在此表示感謝。
4、從后樓往新樓搬東西。會(huì)議室食堂和實(shí)驗(yàn)室用的學(xué)生桌椅及圖書(shū)我們先后幾次組織男專(zhuān)科老師從后樓搬運(yùn)過(guò)來(lái),又組織學(xué)生搬到指定地點(diǎn),用到誰(shuí)從無(wú)怨言,都是積極踴躍地參加,班級(jí)文化用品是關(guān)校長(zhǎng)和劉主席、李清君、柴主任、辛?xí)?jì)利用一上午的時(shí)間全部起下來(lái),下午又雇車(chē)?yán)貋?lái),都是高空作業(yè),很辛苦。
5、自制圖書(shū)架。為了節(jié)省資金,我們決定自制圖書(shū)架,從長(zhǎng)春買(mǎi)來(lái)料后,關(guān)校長(zhǎng)和柴主任、劉主席、李清君、楊成剛用一天半的時(shí)間將三組圖書(shū)架全部組裝完畢,僅這一項(xiàng)就能節(jié)約資金一千多元,可以說(shuō)即經(jīng)濟(jì)又美觀。
三、安全工作。
1、成立組織機(jī)構(gòu),層層落實(shí)責(zé)任。我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善了各種安全制度和預(yù)案,并層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)(校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)、學(xué)校與老師、老師與學(xué)生家長(zhǎng)等)。
2、安全教育工作。開(kāi)學(xué)初,我們搬到新樓,面對(duì)新的環(huán)境,學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一的安全教育,特別是午休學(xué)生出校門(mén)的交通安全,多次強(qiáng)調(diào)各班每周也都能結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行安全教育,我們安全教育課也能很好的利用,局里這學(xué)期檢查對(duì)我們的安全教育課沒(méi)有提出異議。
3、安全檢查。我們柴主任對(duì)校園、校舍每周都進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,如廁所影墻(支上)、學(xué)生坐二。三樓北窗臺(tái)上,我們發(fā)現(xiàn)后馬上把窗把手摘下,關(guān)閉窗戶,安全出口指示牌壞了,及時(shí)更換。
4、安全演練。由于搬新樓學(xué)生對(duì)新的環(huán)境不十分熟悉,所以在開(kāi)學(xué)初我們就制定了安全疏散演練方案。在3月x日,我們利用間操的時(shí)間進(jìn)行了一次安全疏散演練,可以說(shuō)比較成功,班主任和各崗位人員都很負(fù)責(zé),沒(méi)有出現(xiàn)摔倒、擁擠等現(xiàn)象,提高了師生逃生避險(xiǎn)的能力。
5、封閉管理。本學(xué)期我們安全兩名保衛(wèi)干事樸東會(huì)、孫振中,但開(kāi)學(xué)后不久孫振中由于父親病重需天天護(hù)理,不能上班,所以一直由樸東會(huì)一人看護(hù),看似輕閑,實(shí)際非常辛苦,他非常負(fù)責(zé)。
6、信息的接收和報(bào)送。本學(xué)期局里要求安全工作實(shí)行零報(bào)告制度,我們就安排劉麗梅做信息員,負(fù)責(zé)接收和報(bào)送信息,她對(duì)此項(xiàng)工作非常認(rèn)真,非常負(fù)責(zé)。
四、飲食工作。
1、教師午餐工作。學(xué)生盒飯停后一周,我們考慮到老師午飯學(xué)校不組織太不方便,于是又成立了教工食堂,做飯雇人,但需運(yùn)送、打掃食堂衛(wèi)生,所以就安排吃的老師輪流做,特別是柴主任和趙可欣,從開(kāi)始就每天跟著運(yùn)飯菜,幾位體育老師也時(shí)常幫忙,在一樓上課的老師有時(shí)人手不夠,也往上幫助運(yùn),大家都很主動(dòng),女老師兩人一組打掃食堂衛(wèi)生,也不輕閑,但都沒(méi)有怨言。
2、飲水。由于我校水井離廁所較近,所以不能飲用,這樣全校師生飲水問(wèn)題是件大事,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幾經(jīng)周折,終于達(dá)成送水協(xié)議,各班主任也多次做學(xué)生家長(zhǎng)的工作,才使得我們每天都能夠喝上放心的水。
五、財(cái)務(wù)工作。
1、我校的財(cái)務(wù)人員非常細(xì)致認(rèn)真,按財(cái)經(jīng)規(guī)定辦事,能夠做到:帳目數(shù)字準(zhǔn)確,資金分毫不差,村小的帳目也管的非常清晰。審計(jì)局、糾風(fēng)辦將我們的所有帳目進(jìn)行了審核,沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題。
2、我校校田地和小賣(mài)店都經(jīng)過(guò)校委研究底價(jià),采取公開(kāi)競(jìng)標(biāo)的方式進(jìn)行承包,增加了學(xué)校的收益。
六、不足:
1、各班的墻壁保持不好,多少都有痕跡。
2、桌子螺絲有松動(dòng)的個(gè)別有揭蓋的,但沒(méi)人找柴主任要螺絲釘修理。
3、各口用完桌椅不能送回原處,不利于管理。
4、門(mén)玻璃打一塊,椅子壞一把,各室有小件備品沒(méi)找到的。
5、假條制度執(zhí)行的不好。學(xué)生的晨午檢工作堅(jiān)持不經(jīng)常。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十九
小標(biāo)題式作文是一種較常見(jiàn)的文體,即圍繞話題把一篇文章劃分為幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分,再給它們加上一個(gè)簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。由于這種文體能使文章層 次分明、結(jié)構(gòu)清晰,而且有勾連文意、提示內(nèi)容的作用。
一、小標(biāo)題要提示內(nèi)容,體現(xiàn)文章脈絡(luò)小標(biāo)題是文中每個(gè)小部分的題目,所以在擬小標(biāo)題時(shí)應(yīng)該抓住每部分的重點(diǎn)、要點(diǎn),提示每部分的內(nèi)容。每個(gè)小標(biāo)題 還要圍繞話題,做到層次分明、脈絡(luò)清晰。
二、小標(biāo)題要圍繞中心,體現(xiàn)獨(dú)特個(gè)性。一篇文章的幾個(gè)小標(biāo)題應(yīng)該是多角度多側(cè)面地表現(xiàn)中心,不能隨便擬幾個(gè)湊數(shù),也不能同類(lèi)內(nèi)容重復(fù)使用。所以,所擬標(biāo)題應(yīng)該典型新穎,具有個(gè)性特征,能顯示作者的獨(dú)特的視角和立意。
三、
小標(biāo)題要符合邏輯,體現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系。小標(biāo)題之間的邏輯關(guān)系,常見(jiàn)的有并列關(guān)系和層進(jìn)關(guān)系兩種。并列關(guān)系是從不同角度反映事物,呈現(xiàn)一種橫向關(guān) 系。層進(jìn)關(guān)系是以事物的發(fā)展變化為線索組織小標(biāo)題,呈現(xiàn)一種縱向關(guān)系。
四、小標(biāo)題要格式相仿,體現(xiàn)整齊優(yōu)美。小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)要大致相仿,字?jǐn)?shù)相 同,一篇文章有三到四個(gè)小標(biāo)題,這樣幾個(gè)小標(biāo)題構(gòu)成一種排比關(guān)系,給人一種整齊優(yōu)美的感覺(jué)。
小標(biāo)題式作文及范文
小標(biāo)題,就是除了作文的大題目外,還把文章分成幾個(gè)小板塊,其中每一塊給它取一個(gè)能概括內(nèi)容的小題目。如《生活》一文由四個(gè)板塊構(gòu)成,分別用了四個(gè)小標(biāo)題:“生活是愛(ài)”、“生活是微笑”、“生活是酸甜的”、“生活是鍛煉與聊天”。恰當(dāng)?shù)貭I(yíng)造小標(biāo)題不僅能使文章層次清晰,脈絡(luò)分明,省略了過(guò)渡,呈現(xiàn)出勻稱(chēng)醒目的結(jié)構(gòu)之美,而且體現(xiàn)了凝練概括的精美構(gòu)思,因?yàn)楹玫男?biāo)題的擬制是精心提煉的結(jié)果。
如何擬制小標(biāo)題呢?1.以時(shí)間為序。如《校園隨想》的小標(biāo)題:“晨練”、“午睡”、“夜自習(xí)”、。2.以空間為序。如《新世紀(jì)暢想》的小標(biāo)題:“生態(tài)園”、“海底世界”、“月球村”,選取的是暢想的幾個(gè)未來(lái)世界。3.以寫(xiě)作視點(diǎn)或角度為序。如《我家的“怪圈”》的小標(biāo)題:“我怕爸爸”、“爸爸怕媽媽”、“媽媽怕我”。4.以事情發(fā)展為序。如《尊重,永遠(yuǎn)的感情》的小標(biāo)題:“泄密”、“冷戰(zhàn)”、“融化”。
這就是幸福
幸福有時(shí)就在一瞬間,有時(shí)給人是一種快樂(lè),是一種默契后的愉悅。
-----—題記
此乃吾與老爸“天地之作”也,即在10月中為媽媽舉辦的 party!
一、保密
一家人坐在飯桌前,媽媽一人迅速地吃飯,邊吃邊說(shuō):“今天我會(huì)晚回家,廠里要加班。”“媽媽?zhuān)裉??”我有些焦急地說(shuō)。老爸用腳忙踢了踢我,給我一個(gè)眼神示意讓我保密,我心領(lǐng)神會(huì)。于是老爸不失時(shí)機(jī)地唱起蘇調(diào),“走好啊,老婆,在家等你回來(lái)呀!”沒(méi)等媽媽走遠(yuǎn),老爸與我擊掌相慶:“開(kāi)始行動(dòng)吧!我們給你媽媽超大的驚喜?!?BR> 二、“天地之合”
于是,我與老爸分工合作:他打掃,我裝飾;他指點(diǎn),我執(zhí)行;他掌勺,我洗菜。父女倆不約而同地哼著小曲,干得井井有條。不過(guò)一會(huì)兒,房子棄滿了生日氣氛,可還是缺少一個(gè)big cake。老爸又讓我當(dāng)“小二”幫他跑腿。而后我們又忙開(kāi)了,“你來(lái)洗菜,我來(lái)燒飯,你來(lái)洗碗,我來(lái)端菜??”一串串現(xiàn)編的歌詞從爸爸嘴里不時(shí)蹦出。一番鍋碗飄盆的打鬧之后,“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”。我倆守著電視嗑著瓜子等待著驚喜的畫(huà)面。
三、幸福瞬間
鬧鐘不知響過(guò)了多少滴答聲,女主角終于出現(xiàn)了,只看見(jiàn)一個(gè)人影摸黑進(jìn)來(lái),“咦?怎么人不在嗎,燈也不開(kāi)。”我激動(dòng)地連忙開(kāi)燈,瞬間一位男子哼著“把愛(ài)全給了我,把世界給了你??”捧著一個(gè)大蛋糕出來(lái):“happy birthday to you!”媽媽才恍然大悟,備受感動(dòng)。此時(shí)此刻,我似乎看見(jiàn)媽媽的眼里流出的幸福之淚。我們一家人在這美好的氛圍中,享受著幸福帶來(lái)的快樂(lè)。
尾聲:這短暫的瞬間,讓我感到無(wú)比的溫暖,但愿幸福在人間永駐!
2 【范文二】
愛(ài)是怎樣讀懂的萬(wàn)愛(ài)千恩百苦,愛(ài)我疼我孰若父母?
——題記
慈母手中線,女兒身上衣
天,不知為何這樣涼,夜已深沉,寒意襲人。難怪詩(shī)人們都說(shuō):天階夜色涼如水。其實(shí),何止天階夜色涼如水?寒夜,薄衾,今夜我也同樣難眠。明天,我就要告別父母,去縣城讀高中了,媽媽還在燈下為我穿針引線,縫補(bǔ)衣服的扣子。
起床,我對(duì)她說(shuō):“媽?zhuān)瑒e縫了。衣服的扣子哪會(huì)那么容易松開(kāi)呢?”她卻說(shuō):“你不在身邊,要是扣子真的松了,有誰(shuí)幫你縫呢?”
看著媽媽凍得發(fā)青的手,我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來(lái)??
臨行絮絮叨,意恐遲遲歸
不知何時(shí),爸爸也起床了??吹贸?,他也一直沒(méi)有入睡。
“玲玲啊,爸爸媽媽這次不送你上學(xué),是為了給你一次考驗(yàn)。有什么事情不能解決,就給爺爺打電話。爺爺在你二叔那邊,離你們學(xué)校很近的。要再不行,也可以多找老師和同學(xué)幫忙,千萬(wàn)不要逞強(qiáng),什么事情都一個(gè)人硬撐著?!卑职钟忠淮沃貜?fù)著他不知說(shuō)了多少遍的老話??粗麧M是憂慮的眼神,我只好再一次對(duì)他說(shuō):“爸,你就別擔(dān)心了,縣城我又不是只去過(guò)一次。”“可這次不一樣,你這是去讀書(shū),得長(zhǎng)期呆在那兒?!薄澳悴皇钦f(shuō),有爺爺、老師、同學(xué)可以幫我嗎?” 爸爸,終于放心地笑笑說(shuō):“是啊,我的意思就是一定要多找他們。記得要經(jīng)常給家里打電話,有空就回來(lái)看看爸爸媽媽?!?BR> 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉
媽媽的手
撫平深深的傷
天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。八歲那年,倒霉的我竟然被一條小狗咬了一口。來(lái)到醫(yī)院,每針狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺,醫(yī)生怎么安慰都無(wú)濟(jì)于事,還頗有些火上澆油的味道。每到這時(shí),媽媽都會(huì)用她那雙溫柔的手撫摩著我的頭,說(shuō):“男子漢,就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!”這時(shí),醫(yī)院里就會(huì)安靜多了。從那時(shí)起,我知道,媽媽的手能撫平深深的傷痛。
擦干苦苦的淚
人生不如意事常八九。在小學(xué)升初中考試中,一向成績(jī)優(yōu)秀的我,分?jǐn)?shù)讓老師、我和家人“唏噓不已”。沮喪的我無(wú)臉見(jiàn)人,沒(méi)有回家。在小街邊,自稱(chēng)硬漢的我第一次哭得那么傷心。午夜十分,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的媽媽終于在樹(shù)下找到了哭成淚人、鋰昏昏欲睡的我。母親為我擦去眼角的淚痕,把我領(lǐng)回家,拉著我的手,和我談到天亮,我的眼睛終于干爽起來(lái)。那夜之后,我知道,媽媽的手能擦干枯澀的淚水。
溫暖冷冷的心
歷史總是驚人地相似。初三“二?!钡某煽?jī)就像三年前一樣讓人心碎。望著那可憐的成績(jī)單,我木然了。之后的幾天,我的心像被扔進(jìn)冰箱的冷凍室一樣,我幼稚地作出決定:既然升學(xué)無(wú)望,那就輟學(xué)打工。媽媽聽(tīng)到我作出的“偉大”決定,斷然舉起她那雙撫摩過(guò)我無(wú)數(shù)次的手,給了我一記響亮的耳光。打完我,媽媽就哭了,她的兩行熱淚喚醒了我,我冰冷的心也被母愛(ài)喚醒。我又把百倍的精力投入到學(xué)習(xí)之中。今天,身在考場(chǎng),我知道,是媽媽的手溫暖了我冰冷的心。
媽媽的手,媽媽的愛(ài);媽媽的手,我的靈魂家園。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇二十
青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人,青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的.體素質(zhì),關(guān)系到國(guó)家和民族命運(yùn)。因此,我校高度重視各項(xiàng)青少年工作的開(kāi)展。我校根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃》等中共中央、國(guó)務(wù)院重要文件精神,結(jié)合自身發(fā)展特點(diǎn)和青少年成長(zhǎng)狀況,提出了大力加強(qiáng)青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)的重要理念,要求全校上下共同努力促進(jìn)青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展。青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,一年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,在各部門(mén)的共同努力下,我校青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)工作取得了一定的進(jìn)步.總結(jié)如下:。
我校組建了沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組,德育主任親自掛帥,擔(dān)任組長(zhǎng),小組成員由各班班主任及家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任.建立了工作聯(lián)席會(huì)議制度,研究解決青少年思想教育工作,聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問(wèn)題。同時(shí)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)重要會(huì)議,共同商量、規(guī)劃并部署了礦務(wù)局中學(xué)各階段青少年思想工作的重點(diǎn),研究了工作運(yùn)轉(zhuǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制,從而形成了工作網(wǎng)絡(luò),使學(xué)校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的.合效應(yīng),這對(duì)我校青少年的健康順利成長(zhǎng)意義重大而深遠(yuǎn),在師生和家長(zhǎng)中引起了極大的共鳴和反響,得到了師生和家長(zhǎng)的普遍肯定和贊揚(yáng)。
當(dāng)前青少年學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題,某種程度上說(shuō)也是制度的問(wèn)題,多干少干一個(gè)樣,又特別是青少年的思想道德建設(shè),難以用時(shí)間和數(shù)量來(lái)衡量,而且這項(xiàng)工作本身的難度就很大。如果不以制度上進(jìn)行改革,從制度上去保障,去調(diào)動(dòng)教師的積極性,那么青少年的健康成長(zhǎng)建設(shè)必將是一句空話。
我校為此召開(kāi)了教育工作會(huì)議,拉開(kāi)了學(xué)校青少年教育體制改革的序幕。學(xué)校引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,改革獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,改革人事制度,拉開(kāi)差距,激勵(lì)先進(jìn)。關(guān)注青少年思想道德建設(shè)最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效、德藝雙馨的教師。
教育體制的大膽改革,使我校青少年思想道德建設(shè),青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)煥發(fā)出新的活力.教育體制的改革,使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源,得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展,從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長(zhǎng)。
青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn),涉及學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會(huì)、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹(shù)立起全局觀念和.體意識(shí),積極開(kāi)辟多種途徑,努力挖掘和利用豐富的社會(huì)資源,大膽探索推進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)的社會(huì)化之路,為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
1、建立家長(zhǎng)學(xué)校。
家庭是構(gòu)成社會(huì)最基層的單位,也是人的第一個(gè)自然教育的場(chǎng)所。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一位老師。家庭教育對(duì)孩子的一生發(fā)展具有重要意義。我校建立了家長(zhǎng)學(xué)校,廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳,普及知識(shí),推廣經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確方的案,.歡觀念,掌握科學(xué)方法:.方的.,以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率,提高家庭教育子女的能力。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
班主任是學(xué)校德育工作的基本細(xì)胞,與青少年最貼近,相處時(shí)間最長(zhǎng),青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)他們,他們是主力軍。因此加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),建立一支過(guò)得硬的班主任隊(duì)伍顯得十分重要,我校在這方面做了大量的工作,每年要聘請(qǐng)各方面能力強(qiáng)的高素質(zhì)的教師擔(dān)任班主任.班主任的成績(jī)納入長(zhǎng)效管理機(jī)制,每學(xué)期進(jìn)行評(píng)估、考核,并且與獎(jiǎng)金掛鉤。充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性,認(rèn)真做好青少年思想教育工作。
3、建設(shè)校園文化。
我校不僅重視優(yōu)美.潔的校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè),更重深層次校園文化建設(shè),致力營(yíng)造一種獨(dú)特的、和諧的、健康向上的人文氛圍,構(gòu)建良好的校園文化能夠提升學(xué)校德育的實(shí)效性,是學(xué)校德育工作、青少年健康成長(zhǎng)教育與時(shí)俱進(jìn)的新課題,學(xué)校通過(guò)“創(chuàng)建環(huán)境文化,培育精神文化,優(yōu)化行為文化,完善制度文化”,使學(xué)校成為了學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃,使學(xué)校成為了學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的舞臺(tái),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)美典雅先進(jìn)文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
4、開(kāi)展特色教育。
(1).開(kāi)展新生軍訓(xùn),積極發(fā)揮部隊(duì)參與學(xué)校建設(shè)的重要作用。
開(kāi)展新生軍訓(xùn)活動(dòng),是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一種特殊形式,對(duì)于學(xué)生的耐挫力、意志力、吃苦精神團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、.體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)等非智力因素的培養(yǎng)非常有利,這也是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)教育的良好的途徑。因此,我校積極發(fā)揮部隊(duì)參與學(xué)校建設(shè)的重要作用,發(fā)揮部隊(duì)特長(zhǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義政治思想教育,為學(xué)校提供愛(ài)國(guó)主義教育基地,開(kāi)辟?lài)?guó)防教育課堂,搞好學(xué)生的軍事訓(xùn)練工作等。
(2).開(kāi)展具有沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)特色的家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)。
傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)通常由班主任主持家長(zhǎng)會(huì),我校改變了“家長(zhǎng)開(kāi)會(huì),學(xué)生放假”的傳統(tǒng)做法,讓家長(zhǎng)和學(xué)生唱主角,搭建起孩子與父母、與老師,面對(duì)面平等交流的平臺(tái)。改變以往家長(zhǎng)會(huì)就是老師的總結(jié)會(huì)、匯報(bào)會(huì)甚至是告狀會(huì)的認(rèn)識(shí),讓其形式變得越來(lái)越多樣化:有交流式:師生、家長(zhǎng)就教育中的共性問(wèn)題進(jìn)行探索,或做個(gè)案分析,或開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);有展示式:利用多媒體將學(xué)生的表現(xiàn)記錄展示給家長(zhǎng);我們也曾多次舉辦“家長(zhǎng)訪談錄”節(jié)目,請(qǐng)一些教子有方的家長(zhǎng)通過(guò)接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。
讓家訪富有時(shí)代特征,更具人情味。通過(guò)電話,視頻,博客等現(xiàn)代交流手段實(shí)行快捷便利的家訪;通過(guò)聚餐,交游等與家人朋友相處的方式,在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實(shí)情況,與家長(zhǎng)交流教育方法:.方的.與心得,讓家長(zhǎng)感到老師確實(shí)是為了孩子成長(zhǎng)在努力,甚至不惜浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,從而越來(lái)越支持學(xué)校的工作。
(3).開(kāi)展“讓家長(zhǎng)走上講臺(tái),讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育。
我校注重挖掘家庭教育資源,發(fā)揮家長(zhǎng)的教育潛能,開(kāi)展“讓家長(zhǎng)走上講臺(tái),讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育。學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,因此,充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,爭(zhēng)取他們?yōu)榍嗌倌杲逃ぷ鞫嘧鲐暙I(xiàn)。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校為學(xué)生上課,既讓學(xué)生了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,又讓家長(zhǎng)體驗(yàn)了學(xué)校教育,拉近了家長(zhǎng)與學(xué)生之間的關(guān)系,對(duì)提高青少年教育起到了促進(jìn)作用。
(4).開(kāi)展“關(guān)注心靈,我們攜手成長(zhǎng)”特色教育。
為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要,進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指示精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生的人格,遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的需要,我校在對(duì)青少年教育過(guò)程中開(kāi)展“關(guān)注心靈,我們攜手成長(zhǎng)”特色教育。我們?yōu)閷W(xué)生及家長(zhǎng)提供心理方面的幫助和服務(wù),以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),讓每一位學(xué)生及家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我,超越自我。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。
一年來(lái),我校青少年的思想道德素質(zhì)有了一定的進(jìn)步,青少年的健康成長(zhǎng)教育取得了一定的成績(jī),“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,青少年的健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)永恒的課題,我校也將本著求真務(wù)實(shí),勤奮踏實(shí)的態(tài)度,與時(shí)俱進(jìn),銳意進(jìn)取,在未來(lái)的日子里不斷地把這項(xiàng)工作推向新的境界。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇一
自成教育是我校在新德育理念指導(dǎo)下開(kāi)展的德育實(shí)踐研究課題,探索人本德育、生活的德育、細(xì)節(jié)德育、體驗(yàn)德育、“身正”德育的各種細(xì)化渠道,讓德育真正“走向生活的,走向?qū)υ挘呦蝮w驗(yàn),走向創(chuàng)新”。本學(xué)期努力貫徹落實(shí)初三年級(jí)的“邁好人生第一步,自律---成人”,為了更好開(kāi)展工作,特總結(jié)如下:
指派和學(xué)生自主選擇相結(jié)合,由教師挑選若干名小組長(zhǎng),然后按一定順序,由小組長(zhǎng)進(jìn)行三輪組員的挑選;最后多余的部分學(xué)生(多為紀(jì)律、成績(jī)雙差生)通過(guò)一定方式讓他們有所歸屬。按劃分好的小組安排學(xué)生座位,以后班內(nèi)的各項(xiàng)評(píng)比均以此劃分為準(zhǔn)。
教育實(shí)踐證明,賞識(shí)可以挖掘?qū)W生內(nèi)心中巨大的不可估量的潛能,可以讓學(xué)生變得自信、自尊、自強(qiáng),從某種意義上說(shuō),沒(méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育。鑒于此,開(kāi)學(xué)之初,抓住升級(jí)、畢業(yè)的教育契機(jī),以“說(shuō)說(shuō)我自己”或“我的理想”為主題,使學(xué)生在和諧、寬松的班級(jí)環(huán)境里互相認(rèn)識(shí)、互相賞識(shí),在愉悅、興奮的個(gè)體心理中萌發(fā)奮進(jìn)、向上的內(nèi)在動(dòng)力。
正確的理想和奮斗目標(biāo)是一個(gè)人戰(zhàn)勝困難、取得成功的強(qiáng)大動(dòng)力。在學(xué)生被他人賞識(shí),被整體認(rèn)可、個(gè)人愿奮發(fā)向上的良好心態(tài)下,班主任老師引導(dǎo)學(xué)生以“我的未來(lái)不是夢(mèng)”、“十年后的我”、“我的目標(biāo)”等為主題召開(kāi)班會(huì),讓學(xué)生大膽說(shuō)出自己的人生目標(biāo),繪出自己心中最美好的未來(lái)藍(lán)圖,并說(shuō)明要實(shí)現(xiàn)]目標(biāo)必須具備的德、智、體的各方面的素質(zhì),使學(xué)生找到差距,明確方向,自覺(jué)努力。班會(huì)記錄員會(huì)后將每個(gè)同學(xué)的發(fā)言..在“班級(jí)大事記”上,學(xué)生本人以個(gè)性化的設(shè)計(jì)將此項(xiàng)內(nèi)容裝入個(gè)人成長(zhǎng)記錄中。
1、競(jìng)聘常務(wù)班委、團(tuán)支部:競(jìng)聘成功者將各自的崗位職責(zé)明確寫(xiě)于班級(jí)上,并將競(jìng)聘感悟以個(gè)性化的形式裝入本人成長(zhǎng)記錄袋中。
2、班委、團(tuán)支部成員為組長(zhǎng),組閣班級(jí)各項(xiàng)評(píng)價(jià)小組:主要包括學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)小組、課堂聽(tīng)課評(píng)價(jià)小組、作業(yè)評(píng)價(jià)小組、衛(wèi)生評(píng)價(jià)小組、課外紀(jì)律評(píng)價(jià)小組、兩操路隊(duì)評(píng)價(jià)小組等,每組4人,各評(píng)價(jià)小組成員應(yīng)本著為班級(jí)負(fù)責(zé)、為同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,公平正直,敢于負(fù)責(zé),在分工合作的基礎(chǔ)上完善本組所承擔(dān)的評(píng)價(jià)任務(wù)。
3、按學(xué)號(hào)設(shè)值日班長(zhǎng):負(fù)責(zé)當(dāng)日班級(jí)早、午課前的紀(jì)律,記錄當(dāng)日班級(jí)中的好人好事和各方面的違紀(jì)現(xiàn)象和人員,班級(jí)當(dāng)日大事由值日班長(zhǎng)與常務(wù)班長(zhǎng)、分管班委協(xié)商后告知班主任,由班主任提出指導(dǎo)意見(jiàn),值日班長(zhǎng)或分管班委在班級(jí)布置、檢查。
4、班級(jí)日記:由班級(jí)值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫(xiě)。內(nèi)容主要包括:我的治班格言、班級(jí)好人好事、班級(jí)當(dāng)日存在問(wèn)題、值日心得等。通過(guò)填寫(xiě)班級(jí)日記,增強(qiáng)值日班長(zhǎng)的責(zé)任心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理班級(jí)內(nèi)存在的問(wèn)題,同時(shí)督促班級(jí)同學(xué)不斷增強(qiáng)自律意識(shí)。各評(píng)價(jià)小組的評(píng)價(jià)應(yīng)與班級(jí)日記所記錄內(nèi)容相結(jié)合。
5、班級(jí)每日名人名言:名人名言宛如一盞盞指導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的思想明燈,供全班同學(xué)借鑒學(xué)習(xí)。
6、班級(jí)其他事務(wù)分工負(fù)責(zé)制:確保人人有事干,事事有人干,時(shí)時(shí)有事干,事事有時(shí)干。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇二
外出參加教育教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會(huì),進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行消化,做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中,取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實(shí)處。
反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題的過(guò)程。在這一過(guò)程中,我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書(shū)中的觀點(diǎn)及案例,找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果,在實(shí)踐中形成了"個(gè)體反思"和"群體反思"兩種方式。"個(gè)體反思"是我"自省自察",特別是對(duì)于本學(xué)期的幾堂公開(kāi)課、展示課,我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行"課前反思——課中反思——課后反思—思后實(shí)踐"并且寫(xiě)好反思案例等,及時(shí)總結(jié)好理論成果。
通過(guò)參加各類(lèi)培訓(xùn)也好,自己進(jìn)行教學(xué)研究也好,我總會(huì)以名師名家,這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩,有的班級(jí)帶得漂亮。于是他們都會(huì)成為我追隨的目標(biāo),我會(huì)以他們?yōu)榘駱?。但是,我也不?huì)迷失自己,我會(huì)大膽探索、實(shí)踐自己的教學(xué)感悟。把自己用心悟的教學(xué)原理通過(guò)最樸實(shí)、簡(jiǎn)單的教育教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。讓每個(gè)孩子都能感受到來(lái)自老師愛(ài)的教育。
可以說(shuō),通過(guò)這樣的"追隨"和"創(chuàng)新"鞏固了自己所學(xué)理論,又提高了運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。正可謂是一箭雙雕。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇三
3、完善企業(yè)控?zé)熤贫龋⒖茖W(xué)的企業(yè)控?zé)熌J?,推?dòng)企業(yè)控?zé)煿ぷ鞒掷m(xù)開(kāi)展;。
4、為履行《who煙草控制框架公約》做準(zhǔn)備;。
5、總結(jié)企業(yè)控?zé)熃?jīng)驗(yàn),為國(guó)家推廣控?zé)熣呒霸谌鐣?huì)推動(dòng)控?zé)煿ぷ魈峁┮罁?jù)。
1、企業(yè)職工率先戒煙,創(chuàng)造企業(yè)無(wú)煙環(huán)境,并積極參與社會(huì)控?zé)煿ぷ?。
2、20xx年6月份達(dá)到《“無(wú)煙企業(yè)”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。
1、重點(diǎn)干預(yù)對(duì)象:公司全體員工,特別是目前吸煙的員工。
2、一般干預(yù)對(duì)象:來(lái)訪者。
3、宣傳覆蓋對(duì)象:?jiǎn)T工、員工家屬及來(lái)訪者。
(一)準(zhǔn)備階段(2xxx年3月)。
1、企業(yè)成立創(chuàng)建控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組;。
2、制定創(chuàng)建無(wú)煙企業(yè)實(shí)施方案;。
3、召開(kāi)創(chuàng)建“無(wú)煙企業(yè)”控?zé)煿ぷ鲃?dòng)員會(huì),部署創(chuàng)建工作。
(二)實(shí)施階段(2xxx年3月—12月)。
1、建立各部門(mén)工作小組。劃分各部門(mén)責(zé)任企業(yè),指定部門(mén)負(fù)責(zé)人為控?zé)熤髁θ藛T;。
2、企業(yè)設(shè)立控?zé)熜麄鲉T、控?zé)煻綄?dǎo)員和巡視員;。
3、修改完善各項(xiàng)規(guī)章制度及職責(zé);。
4、建立檢查考核系統(tǒng),將控?zé)煿ぷ骷{入員工考核體系中;
5、企業(yè)控?zé)煷胧?BR> 1)企業(yè)內(nèi)工作場(chǎng)所有明顯的禁止吸煙標(biāo)志;。
2)企業(yè)內(nèi)不出售煙草制品;。
3)企業(yè)內(nèi)所有的室內(nèi)不擺放煙具、煙灰缸;。
4)企業(yè)職工、及家屬和來(lái)訪者不得在辦公室、會(huì)議室及戶內(nèi)吸煙;。
5)結(jié)合“世界無(wú)煙日”組織大型宣傳教育活動(dòng);。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇四
區(qū)委書(shū)記具體聯(lián)系指導(dǎo)了我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),按照思源書(shū)記的要求,我局始終把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與區(qū)域教育發(fā)展的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)力推進(jìn)區(qū)域教育科學(xué)發(fā)展。
1、以“推進(jìn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展,促進(jìn)教育現(xiàn)代化”為活動(dòng)主題,切實(shí)找準(zhǔn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與區(qū)域教育發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。緊扣教育現(xiàn)狀和教育形勢(shì),認(rèn)真分析當(dāng)前制約我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題,確定并完成了7個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題。召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì),找準(zhǔn)影響區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展存在的主要問(wèn)題,形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告,群眾評(píng)議滿意率達(dá)100%。
2、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)相結(jié)合,著力改進(jìn)作風(fēng);與中心組理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,著力提升學(xué)習(xí)力;與班子建設(shè)相結(jié)合,著力增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力;與廉政建設(shè)相結(jié)合著力塑造良好的教育服務(wù)形象。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),有力地促進(jìn)了教育工作的科學(xué)發(fā)展。
3、教育系統(tǒng)第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn),已確定44個(gè)調(diào)研課題。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常到對(duì)口聯(lián)系學(xué)校指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),著力突出了氛圍濃和工作實(shí)兩個(gè)特點(diǎn)。鹽道街小學(xué)先后兩次代表市接收中央學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)巡察組和中央科發(fā)辦指導(dǎo)協(xié)調(diào)二組的檢查。x學(xué)校和現(xiàn)代職校分別向教育部匯報(bào)了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的情況,學(xué)??茖W(xué)發(fā)展成果得到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
二、加速教育均衡化、現(xiàn)代化。
1、實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育覆蓋行動(dòng)計(jì)劃。組建了三幼樹(shù)基學(xué)前科研中心、幼兒園互助共同體和美容美發(fā)職教集團(tuán),成為全市學(xué)前教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展的亮點(diǎn),相關(guān)做法被全市推廣。在同質(zhì)學(xué)校結(jié)盟發(fā)展,x附小、x小學(xué)、x育才教育鏈呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)下,糧豐配套小學(xué)教育鏈及市x小學(xué)教育鏈建設(shè)?!皟?yōu)質(zhì)教育鏈”模式已成為市實(shí)驗(yàn)城鄉(xiāng)一體化,優(yōu)質(zhì)教育資源滿覆蓋的生動(dòng)實(shí)踐,成為推進(jìn)優(yōu)質(zhì)名校集團(tuán)發(fā)展探索的有效模式。啟動(dòng)了學(xué)校發(fā)展研修共同體工作,集中力量對(duì)學(xué)校發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行研究,使好的學(xué)校發(fā)展更好,弱的學(xué)校發(fā)展更快。
三、創(chuàng)新機(jī)制,助推教育均衡化、現(xiàn)代化。
充分認(rèn)識(shí)機(jī)制建設(shè)在推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的保障作用,結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),我局進(jìn)行了深入的調(diào)研,并邀請(qǐng)教育專(zhuān)家、學(xué)者進(jìn)行了充分的論證,進(jìn)行了以下機(jī)制創(chuàng)新。
1、教育鏈管理機(jī)制。在人事管理、考評(píng)激勵(lì)、經(jīng)費(fèi)保障等方面進(jìn)行制度創(chuàng)新,從區(qū)域?qū)W校整體布局規(guī)劃著手,從結(jié)構(gòu)優(yōu)化著力,從提升教育品質(zhì)著力實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育鏈,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,深度推進(jìn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展,提升教育服務(wù)水平。
2、教育督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。實(shí)行“1﹢1﹢1”項(xiàng)目督導(dǎo)考評(píng)模式,引導(dǎo)學(xué)校找準(zhǔn)突破點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)校自主發(fā)展、特色發(fā)展。
3、教育資助保障機(jī)制。確保全區(qū)學(xué)前、義務(wù)、高中教育階段符合資助條件的學(xué)生受到資助,確保教育資助工作高效、規(guī)范、有序展開(kāi),不重不漏全覆蓋。
4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)激勵(lì)機(jī)制。教育經(jīng)費(fèi)投入“五統(tǒng)籌”,即統(tǒng)籌預(yù)算內(nèi)(外)教育經(jīng)費(fèi)、預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)、教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備、改擴(kuò)建建設(shè)資金及涉農(nóng)學(xué)校教師工作補(bǔ)貼。采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式,對(duì)評(píng)估考核成績(jī)顯著的學(xué)校及個(gè)人給予經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)立名師工作室專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。
積極穩(wěn)妥實(shí)施了學(xué)校績(jī)效工資制度改革,同時(shí),深入研究了星級(jí)名師制,為逐步完善績(jī)效工資制度打下了基礎(chǔ)。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇五
_____年中,我們?cè)谛|h政的關(guān)心幫助和上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想以及^v^___在全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)指出“八榮八恥”精神為指導(dǎo),積極貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀,圍繞二期課改工作要求和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,全面開(kāi)展對(duì)團(tuán)員教師的思想政治教育、社會(huì)實(shí)踐教育和業(yè)務(wù)水平督進(jìn),以一支具有良好素質(zhì)的青年團(tuán)員教師隊(duì)伍帶動(dòng)_____的教風(fēng)、校風(fēng),樹(shù)立_____教師的品牌形象。
一、常規(guī)工作井然有序,以求時(shí)效。
(一)堅(jiān)持政治思想建設(shè)
學(xué)習(xí)貫徹^v^會(huì)議精神是本年度我們思想建設(shè)的重要任務(wù)?!皩W(xué)理論、學(xué)黨章”雙學(xué)小組是我們的主要載體。團(tuán)員青年們珍惜每月一次的“雙學(xué)”活動(dòng),把握^v^精神的靈魂,抓住其精髓,系統(tǒng)深入地開(kāi)展學(xué)習(xí),力求融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)心得體現(xiàn)了大家堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),表達(dá)了學(xué)以致用,以^v^精神指導(dǎo)實(shí)踐和各項(xiàng)工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以之衡量學(xué)習(xí)成效的重要指標(biāo)的決心。支部又組織大家學(xué)習(xí)了十六屆四中全會(huì)精神,全面而系統(tǒng)地了解了會(huì)議精髓。制訂好切實(shí)可行的學(xué)校團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃。要求團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)支部推薦的或自學(xué)有關(guān)政治理論知識(shí)。召開(kāi)團(tuán)員大會(huì),明確此次教育活動(dòng)的目的、意義,并能以自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與。
(二)團(tuán)組織建設(shè)不斷完善,常規(guī)工作有序進(jìn)行
支部堅(jiān)持每月一次的支部會(huì)議、團(tuán)員會(huì)議,認(rèn)真做好每次會(huì)議記錄。支委會(huì)負(fù)責(zé)每月活動(dòng)計(jì)劃的制定、研討,群策群力,力求工作有所創(chuàng)新。計(jì)劃一旦在團(tuán)員會(huì)議上采納、落實(shí),全體團(tuán)員都能認(rèn)真參與。推優(yōu)入黨工作也規(guī)范進(jìn)行,本學(xué)年_____教育集團(tuán)團(tuán)支部榮獲2006年度西湖區(qū)教育系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)集體,葛軍,周莉老師被評(píng)為2006年度西湖區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)員.朱炫老師被評(píng)為2006年度杭州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)員.
1.每學(xué)期起始到結(jié)束之時(shí),團(tuán)支部及時(shí)做好計(jì)劃制定、總結(jié)撰寫(xiě)的工作,每學(xué)期的工作安排、內(nèi)容告之于團(tuán)員,認(rèn)真聽(tīng)取團(tuán)員意見(jiàn),改進(jìn)不足,力求工作做得更好。
2.團(tuán)支部定期召開(kāi)班子例會(huì),會(huì)議有記錄,認(rèn)真、規(guī)范地填寫(xiě)好《團(tuán)支部工作手冊(cè)》。
3.團(tuán)支部每半年向團(tuán)員收一次團(tuán)費(fèi),及時(shí)上交教育局團(tuán)委。余下的團(tuán)費(fèi)由支部組織委員管理,用于支部各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)支;并備有公開(kāi)的帳冊(cè),隨時(shí)備上級(jí)和團(tuán)員檢查。
4.團(tuán)支部檔案的管理力求清楚、明了,各種上級(jí)團(tuán)委下發(fā)的文件,支部計(jì)劃、總結(jié),各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃、方案等都做到一一歸檔。
二、特色工作認(rèn)真開(kāi)展,爭(zhēng)取創(chuàng)新。
2、發(fā)揮青年團(tuán)員的帶頭作用,主動(dòng)關(guān)心、參與并積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作。為迎接杭州市第十九個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月,我校團(tuán)員積極參加了清潔校園環(huán)境衛(wèi)生的“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月,勞動(dòng)最光榮”活動(dòng),針對(duì)校園內(nèi)外環(huán)境建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié),全面清理衛(wèi)生死角,美化環(huán)境,為創(chuàng)造和諧教育環(huán)境出了自己的一份力。在每年的招生工作中,團(tuán)員教師利用自己的休息時(shí)間對(duì)每位新生進(jìn)行家訪,為學(xué)校招生工作做準(zhǔn)備。
3、在區(qū)教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,團(tuán)員老師也能踴躍的報(bào)名,在比賽中擔(dān)任裁判,執(zhí)法公正,得到了運(yùn)動(dòng)員的好評(píng)。
4、在本次春風(fēng)行動(dòng)中,團(tuán)員老師主動(dòng)捐款捐物,大大超出了捐款的最低限度,將一片愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的災(zāi)區(qū)人民。
5、以黨團(tuán)課為主陣地,開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)員事跡報(bào)告會(huì),用身邊人、身邊事激勵(lì)廣大團(tuán)員青年揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆,就一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題在廣大團(tuán)員中開(kāi)展廣泛地交流、討論,提高廣大團(tuán)員教職工的政治素養(yǎng),引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織靠攏。
6、在西湖區(qū)團(tuán)支部的號(hào)召下,我校團(tuán)員積極開(kāi)展了“踐行良好作風(fēng)、共建品質(zhì)之區(qū)”為主題團(tuán)的心得體會(huì)征文活動(dòng),增強(qiáng)青年“恪盡職守、開(kāi)拓創(chuàng)新、勵(lì)精圖治、艱苦奮斗、同心同德”的工作作風(fēng)。
7、積極響應(yīng)杭州“城鄉(xiāng)百團(tuán)結(jié)對(duì)共建”行動(dòng)。
8、在學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)研究活動(dòng)中,青年教師以團(tuán)員先進(jìn)性的要求積極投入,勇于實(shí)踐。在杭州市_____教育集團(tuán)2006~20_____“樂(lè)學(xué)杯”青年教師賽課活動(dòng)中,團(tuán)員老師積極參加比賽,得到領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的好評(píng)。在集團(tuán)聯(lián)合教研活動(dòng)中,團(tuán)員老師課也得好評(píng)。并且在集團(tuán)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中團(tuán)員教師也踴躍報(bào)名參加,獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可。
三、配合學(xué)校中心工作,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)支部發(fā)揮生力軍作用。
1、每月學(xué)習(xí)一本理論方面的書(shū),每月在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)方面有提高。
2、教學(xué)第一線的團(tuán)員青年要練就過(guò)硬的基本功,積極服從學(xué)校安排,不少團(tuán)員老師都上出一堂堂高質(zhì)量的公開(kāi)課、評(píng)比課、示范課、掛牌課、隨堂課和匯報(bào)課,所有的上課都能運(yùn)用多媒體技術(shù),現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)全面走進(jìn)我們的課堂。
3、團(tuán)員們?cè)谛nI(lǐng)導(dǎo)的支持下積極開(kāi)展教學(xué)科研研究,在有經(jīng)驗(yàn)老師的帶領(lǐng)下團(tuán)員青年的課題研究有序開(kāi)展。通過(guò)研究,老師們對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理念、方法等等都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。
4、圍繞學(xué)校中心工作,聚焦校本教研,聚焦課堂教學(xué)。以團(tuán)員青年為主的各教研組開(kāi)展扎實(shí)的課堂教學(xué)研究,課前設(shè)計(jì)、課后評(píng)課、反思總結(jié),新的教學(xué)理念,新的教學(xué)方法不斷涌現(xiàn)。通過(guò)隨堂課教學(xué)評(píng)比,團(tuán)員青年們個(gè)人制作和使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和上課質(zhì)量又有了快速提高,學(xué)生主動(dòng)求知、質(zhì)疑問(wèn)難的能力得到了培養(yǎng)。
6、加強(qiáng)團(tuán)建帶隊(duì)建,在“六一”小朋友入隊(duì)活動(dòng)中老師以團(tuán)員的身份發(fā)言,在少先隊(duì)活動(dòng)中充分發(fā)揮團(tuán)員的引領(lǐng)作用。促進(jìn)少先隊(duì)工作的蓬勃發(fā)展,做好團(tuán)隊(duì)銜接工作。
7、各團(tuán)員老師積極配合大隊(duì)部教導(dǎo)處搞好各項(xiàng)工作,如“創(chuàng)想樂(lè)園”教室評(píng)比、省陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式等等。
8、我校團(tuán)員老師葛君在畢業(yè)生的數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中辛勤付出,積極承擔(dān)任務(wù),成績(jī)喜人。為最后推薦4人中有3人考取杭外,以及37人參加第十二屆全國(guó)華羅庚金杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中10人獲市二等獎(jiǎng)、17人獲市三等獎(jiǎng)、10人獲區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)率100%打下了基礎(chǔ)。并且葛君本人在第一屆西湖區(qū)數(shù)學(xué)教師解題能力競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。
四、加強(qiáng)思想政治建設(shè),形成高尚師德休養(yǎng)
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇六
這學(xué)期我?guī)Я硕昙?jí)二班,我班共有學(xué)生43名,一學(xué)期結(jié)束了,我對(duì)這一學(xué)期的安全工作做以下總結(jié):
一、指導(dǎo)思想。
二、工作要點(diǎn)。
一學(xué)期以來(lái),我對(duì)本班的安全高度重視,平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生講述有關(guān)安全方面的知識(shí),不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。學(xué)生太小,我在對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育的同時(shí),還在課余時(shí)間注意去觀察他們的活動(dòng),只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。開(kāi)學(xué)第一周,我詳細(xì)地制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍。在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。不爬墻,不爬樹(shù),不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井邊、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
以活動(dòng)為載體,增強(qiáng)安全教育的效果。充分發(fā)揮主題班會(huì),早自習(xí)五分鐘等陣地的作用,以學(xué)?!缎W(xué)生安全教育教材》以及《小學(xué)生安全教育內(nèi)容》為素材,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和老師的努力下,全年級(jí)無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)。
馮燕芬。
2013年12月16日。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇七
大一的第一學(xué)期,學(xué)習(xí)為我們開(kāi)設(shè)了《認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程》這門(mén)課。老師為我們?nèi)娣治隽嘶どa(chǎn)工藝流程,介紹了認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程的基本原則、方法和步驟,揭示了化工生產(chǎn)工藝流程的內(nèi)在規(guī)律。通過(guò)11章的學(xué)習(xí),著重了解了化工生產(chǎn)工藝流程的組成,構(gòu)成化工生產(chǎn)工藝流程的基本要素,認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程的基本步驟,重點(diǎn)分析了化工生產(chǎn)過(guò)程中各單元操作的特點(diǎn)并建立了認(rèn)識(shí)其流程的方法。確保了我們對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)性,還對(duì)認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)的公用工程系統(tǒng)和化工生產(chǎn)工藝流程圖畫(huà)法進(jìn)行了簡(jiǎn)單表述。
老師善于把自己對(duì)教材的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)精細(xì)的加工處理運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,他站在一個(gè)全新的教學(xué)思想的高度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),徹底打破傳統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。比如,邊參觀,邊受學(xué);邊看視頻,邊講座。因此聽(tīng)老師的課,給人一種全新的感覺(jué),突破了傳統(tǒng)的思維定勢(shì),開(kāi)創(chuàng)了課堂教學(xué)新的局面。把我們帶入實(shí)驗(yàn)室,帶入實(shí)訓(xùn)室,理論實(shí)踐相結(jié)合,讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)到了《認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程》這門(mén)科目的意義。
同時(shí)老師,上課感覺(jué)很快樂(lè),一個(gè)快樂(lè)幸福的人,一定會(huì)工作得很好;一個(gè)快樂(lè)幸福的教師,書(shū)也一定會(huì)教得很好,這一點(diǎn),老師做的非常好,總是樂(lè)呵呵的給我們講道理,教會(huì)我們應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí),還講述了一點(diǎn)禮儀等道德知識(shí)。
老師很樂(lè)教。做一名教師,每天走進(jìn)教室時(shí),走上講臺(tái)時(shí),就應(yīng)該忘記其他的煩惱,愉悅的進(jìn)行教學(xué)。
老師很會(huì)教。參觀多次實(shí)訓(xùn)室,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,做到教學(xué)+實(shí)踐不抱。 老師還為我們講述了化工生產(chǎn)中的安全。生命重于泰山!首先讓我感受到了任何企業(yè)成于安全,敗于事故。塔,罐,動(dòng)力設(shè)備,甚至閥門(mén)的控制大小,都很容易促成事故發(fā)生!所以這就要求我們,無(wú)論我們?cè)谀囊粋€(gè)崗位,都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷。我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
《認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程》教會(huì)了我們認(rèn)識(shí)很多生產(chǎn)工藝的設(shè)備,工作原理和安全教育。為我們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候,可以很快投入到實(shí)際操作中,奠定了基礎(chǔ)。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇八
教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)?小編為大家整理了音樂(lè)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)、小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)和體育組工作總結(jié)范文,歡迎閱讀!
一、 思想政治方面
作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。
響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)年期,我擔(dān)任三年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。
在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。
課堂上嚴(yán)格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
音樂(lè)真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),喜歡音樂(lè)。
加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力。
在這個(gè)學(xué)期里,教務(wù)處開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng),在此次活動(dòng)中不僅讓家長(zhǎng)了解了孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,還讓我有來(lái)了更新的認(rèn)識(shí)。
我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,在閑暇時(shí)間里,我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,這樣,天南海北的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見(jiàn)。
在那里,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。
從中,我也學(xué)到了許多的知識(shí)。
三、 教科研,繼續(xù)教育
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)本水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,“腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。
本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。
以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
四、努力目標(biāo)
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把它完成好。
在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。
一年來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真\學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。
注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。
將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。
樹(shù)立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。
將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。
一年來(lái),在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。
平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。
在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。
教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。
針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。
在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。
經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。
聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。
有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。
讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。
讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。
所以,一年來(lái),我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。
其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。
首先做到"真誠(chéng)"二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲"。
其次做到"接受",即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。
最后做到"理解"二字,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。
四、班主任工作
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。
所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮"小干部"的大作用:大膽放手使用班干部,通過(guò)制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門(mén)功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之,一年來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹(shù)立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。
我根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn),很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),并取得優(yōu)異成績(jī)。
現(xiàn)將體育工作做一總結(jié):
一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,這就需要每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神,才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的`教法和新的學(xué)法。
在教學(xué)中,各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)了科研意識(shí),提高了教學(xué)質(zhì)量,并做到經(jīng)常性的對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。
根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈,推動(dòng)“兩操一活動(dòng)”。
有效地開(kāi)展“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。
一學(xué)期來(lái),體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到做操時(shí)靜、快、齊,動(dòng)作規(guī)范、美觀,為督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展,進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。
大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力,齊抓共管,做好陽(yáng)光體育活動(dòng)工作,并參加了由雨花區(qū)組織的陽(yáng)光體育活動(dòng)展演,獲一等獎(jiǎng)。
體育組組織一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了集體舞、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等項(xiàng)目的測(cè)試,經(jīng)過(guò)多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。
通過(guò)多方面的努力,本學(xué)期的測(cè)試順利進(jìn)行,成績(jī)優(yōu)良。
四、接下來(lái)是6月1日校園集體舞比賽,由于時(shí)間緊,任務(wù)重,我組人員連班加點(diǎn)地畫(huà)場(chǎng)地,準(zhǔn)備器材,安排裁判,布置場(chǎng)地等等。
終于順利地召開(kāi)完畢,接下來(lái)又是算分、排名、頒獎(jiǎng),忙的不亦樂(lè)乎!但是我們還是順利地完成了這項(xiàng)工作。
五、抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練隊(duì)伍工作,為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,做到教練員,運(yùn)動(dòng)員,訓(xùn)練時(shí)間訓(xùn)練場(chǎng)地器材的落實(shí),并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、健美操。
教學(xué)中完善自己的教育博客。
六、重視場(chǎng)地器材資料建設(shè),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,逐步配齊體育器材設(shè)施。
七、存在問(wèn)題:
1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級(jí)常規(guī)教差的現(xiàn)象(極個(gè)別),特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、集體活動(dòng)隊(duì)列隊(duì)行的嚴(yán)格管理。
2、還應(yīng)該不斷加強(qiáng)組內(nèi)教研的力度,有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、多開(kāi)展全校性的或年級(jí)性的學(xué)生單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
八、改進(jìn)措施:(下學(xué)期工作思路)
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。
有計(jì)劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng),研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項(xiàng)體育工作,做好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作
2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高,樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,有所突破。
3、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作,做到天天抓,以保證學(xué)生上課的安全。
4、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作,認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
5、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格管理,爭(zhēng)取在下學(xué)期競(jìng)賽中有所提高。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇九
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校宣傳工作將以岳普湖縣教工委的宣傳工作精神為指導(dǎo),在本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的前提下,把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點(diǎn),唱響主旋律,及時(shí)反映宣傳學(xué)校亮點(diǎn),創(chuàng)造良好輿論環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、配合學(xué)校中心工作,宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施,廣泛報(bào)道來(lái)自處室、部門(mén)、年級(jí)、班級(jí)的具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn),宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡。
2、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),隨著績(jī)效工資的實(shí)行,大力宣傳精神文明,不斷加強(qiáng)全校師生員工的精神文化建設(shè)。
3、重點(diǎn)宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。
4、抓好對(duì)內(nèi)宣傳和對(duì)外宣傳。計(jì)劃本學(xué)期發(fā)布教育新聞50條以上。
三、具體工作
二、圍繞中心,服務(wù)大局,切實(shí)抓好輿論引導(dǎo)工作
1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅(jiān)持緊密結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,努力營(yíng)造有利于促進(jìn)改革創(chuàng)新,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報(bào)、黑板報(bào)、廣播、櫥窗等媒體的作用,大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)成就和先進(jìn)事跡,為學(xué)校的教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供思想保證和輿論支持。
2、了解師生動(dòng)態(tài),開(kāi)展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪、問(wèn)卷調(diào)查等,及時(shí)了解師生的思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真分析各種材料,為學(xué)校決策提供參考。
(二)、圍繞中心,服務(wù)大局,切實(shí)抓好輿論引導(dǎo)工作
1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅(jiān)持緊密結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,努力營(yíng)造有利于促進(jìn)改革創(chuàng)新,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播、櫥窗等媒體的作用,大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)成就和先進(jìn)事跡,為學(xué)校的教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供思想保證和輿論支持。
2、了解師生動(dòng)態(tài),開(kāi)展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪、問(wèn)卷調(diào)查等,及時(shí)了解師生的思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真分析各種材料,為學(xué)校決策提供參考。
3、深入開(kāi)展形勢(shì)政策教育。針對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際局勢(shì)發(fā)展變化的新特點(diǎn)和學(xué)校師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,采取多種形式,對(duì)廣大師生員工開(kāi)展形勢(shì)與政策教育,幫助他們認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì),全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策,提高其政治敏銳性和鑒別力。
4、深入開(kāi)展法制宣傳教育。全面落實(shí)普法規(guī)劃,認(rèn)真做好學(xué)校法制宣傳教育工作。大力宣傳全國(guó)人大新通過(guò)的法律法規(guī),組織開(kāi)展廉政參觀學(xué)習(xí)、文藝創(chuàng)作表演等形式多樣、吸引力強(qiáng)的廉政教育主題活動(dòng)。根據(jù)“12.5”普法規(guī)劃,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際,組織師生尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí),不斷推進(jìn)依法治校、依法治教的水平。
(三)、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)
1、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、論壇、講座、課堂、報(bào)刊、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介的管理,加強(qiáng)檢查監(jiān)控,及時(shí)了解教工和學(xué)生思想動(dòng)態(tài),全面把握意識(shí)形態(tài)大局,妥善處理意識(shí)形態(tài)問(wèn)題。
2、深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育。以建黨94周年、建國(guó)66周年、長(zhǎng)征勝利79周年深入開(kāi)展理想信念和愛(ài)國(guó)主義教育,幫助師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,把師生員工的精神凝聚到關(guān)心學(xué)校發(fā)展上來(lái)。
3、加強(qiáng)師德建設(shè),努力做好教職工思想政治工作。以培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度為目標(biāo),廣泛深入的開(kāi)展宣傳教育和思想政治工作,緊密結(jié)合教職工思想、工作、生活的實(shí)際,開(kāi)展思想政治教育,化解矛盾,理順情緒,形成合力。
4、規(guī)范治理校園文化環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校閱報(bào)欄的管理和維護(hù),把閱報(bào)欄辦成師生員工了解信息、學(xué)習(xí)理論、豐富業(yè)余生活的重要陣地。及時(shí)更換校園警示語(yǔ)、宣傳欄的內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校音像、圖書(shū)和網(wǎng)絡(luò)的管理工作,努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
5、切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育,著力建設(shè)誠(chéng)信校園。抓好各職能部門(mén)和窗口服務(wù)行業(yè)的職業(yè)道德建設(shè),定期對(duì)職業(yè)道德規(guī)范的遵守情況進(jìn)行檢查;開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),落實(shí)教職員工職業(yè)道德規(guī)范,努力建設(shè)誠(chéng)信校園。
6、重視校內(nèi)媒體宣傳,辦好校報(bào)、廣播室和校園網(wǎng),將校內(nèi)新聞媒體辦成傳遞學(xué)校信息的窗口、聯(lián)系師生的橋梁、提高師生素質(zhì)的陣地。做好校報(bào)的采編、發(fā)行和交流工作。加強(qiáng)對(duì)外宣傳報(bào)道,對(duì)學(xué)校的新聞信息和教育教學(xué)成果要及時(shí)廣泛的報(bào)到,努力提升學(xué)校的社會(huì)知名度。
7、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),拓寬宣傳渠道。嚴(yán)格條件,認(rèn)真篩選,搞好廣播站招員,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不斷提高廣播質(zhì)量;加強(qiáng)宣傳工作隊(duì)伍的建設(shè)和管理,注意發(fā)揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性,努力建設(shè)一支政治素質(zhì)良好的宣傳工作隊(duì)伍。
8、加強(qiáng)宣傳工作隊(duì)伍建設(shè),提高宣傳教育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平。樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),主動(dòng)適應(yīng)宣傳思想工作發(fā)展的要求。
為更好地宣傳“平安學(xué)?!苯ㄔO(shè),進(jìn)一步掀起平安建設(shè)新熱潮,全面提高群眾對(duì)平安建設(shè)的知曉率、滿意率和參與度,營(yíng)造良好的輿論氛圍,推動(dòng)我校平安創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階,根據(jù)省、市綜治委統(tǒng)一部署,按照《創(chuàng)建平安學(xué)校實(shí)施方案》,我校2015年宣傳計(jì)劃主要安排如下:
一、宣傳形式
(一)采取日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合的方式,廣泛利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳,努力營(yíng)造濃厚的平安建設(shè)輿淪氛圍。
(二)利用開(kāi)辟專(zhuān)題專(zhuān)欄、編發(fā)平安信息、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、播放宣傳視頻、設(shè)臵車(chē)身廣告、發(fā)放平安宣傳物品等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行宣傳,廣泛組織基礎(chǔ)群眾積極參與宣傳活動(dòng),提高群眾的知曉率。
(三)緊密結(jié)合實(shí)際,采取多種形式,設(shè)臵有效載休,拓寬宣傳渠道,制定切實(shí)可行的活動(dòng)工作方案,明確工作重點(diǎn)和要求,將宣傳活動(dòng)向基礎(chǔ)延伸,力求把宣傳活動(dòng)做活做實(shí),確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。
(四)按照貫穿全年、把握時(shí)機(jī)、分段實(shí)施、突出重點(diǎn)、有序推進(jìn)的原則,全年著重提高人民群眾對(duì)平安建設(shè)的知曉率、滿意率和參與率的宣傳。
二、工作安排
(1)標(biāo)題。由單位名稱(chēng)、適用時(shí)期、內(nèi)容和文種構(gòu)成。(2)正文。由前言和計(jì)劃事項(xiàng)構(gòu)成。
1.計(jì)劃的名稱(chēng)。包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱(chēng)和計(jì)劃期限兩個(gè)要素,如“××印刷廠團(tuán)委____年度工作計(jì)劃”。2.計(jì)劃的具體要求。一般包括工作目的和要求,工作的項(xiàng)目和指標(biāo),實(shí) 施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3.最后寫(xiě)訂立計(jì)劃的日期。
(二)工作計(jì)劃的內(nèi)容。一般地講,包括: 1.情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù))。制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。2.工作任務(wù)和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能,規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。
3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)以后,還需要根據(jù)主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務(wù)的完成。
(三)制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過(guò)的步驟:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會(huì)精神,武裝思想。2.認(rèn)真分析本單位的具體情況,這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
3.根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況,確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求,再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣,付諸實(shí)現(xiàn)。
4.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難,確定預(yù)算克服的辦法和措施,以免發(fā)生問(wèn)題時(shí),工作陷于被動(dòng)。
5.根據(jù)工作任務(wù)的需要,組織并分配力量,明確分工。
6.計(jì)劃草案制定后,應(yīng)交全體人員討論。計(jì)劃是要靠群眾來(lái)完成的,只有正確反映群眾的要求,才能成為大家自覺(jué)為之奮斗的目標(biāo)。
7.在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來(lái),并經(jīng)正式通過(guò)或批準(zhǔn)以后,就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過(guò)程中,往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂,使其更加完善,切合實(shí)際。
學(xué)校大教研活動(dòng)工作計(jì)劃 2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期
本年度我校教研工作的指導(dǎo)思想是:以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,以實(shí)施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,深入開(kāi)展課題研究,切實(shí)抓好課堂教學(xué),積極探討評(píng)價(jià)改革,著力夯實(shí)常規(guī)管理,堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一、抓學(xué)習(xí),強(qiáng)研究,不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念,提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,切實(shí)樹(shù)立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀,用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)年學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)較深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,每一個(gè)教師一學(xué)期要寫(xiě)3000字以上的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期對(duì)學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)檢查評(píng)估。
2、繼續(xù)開(kāi)展撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動(dòng),不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形勢(shì)要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個(gè)研究型的教師,就要對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹,要有思考,要有調(diào)查分析,要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,成為真正意義上的人,幸福的人。本學(xué)年要求每位 教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)反思。每月至少1篇,每學(xué)期不少于5篇。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評(píng)。
二、優(yōu)化教研常規(guī)管理,提高工作的實(shí)效性。
1、教研組教學(xué)教研計(jì)劃。學(xué)校各年級(jí)分學(xué)科設(shè)教研組,設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、綜合組、體音美備課組,各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃,結(jié)合自身實(shí)際,制定個(gè)人教研計(jì)劃和進(jìn)行個(gè)人教研總結(jié),教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中。
2、定期召開(kāi)教研會(huì)議
(1)教研處定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,聽(tīng)取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。
(2)教研組要定期召開(kāi)日常工作會(huì)議,要求定時(shí)定點(diǎn)?;顒?dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教研處。
3、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。
教研組每周一周三開(kāi)展一次集中教研活動(dòng),要求定時(shí)定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專(zhuān)題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)須根據(jù)事前計(jì)劃,確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備?;顒?dòng)過(guò)程要圍繞主題,除中心發(fā)言人外,全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā) 表見(jiàn)解并作好記錄,做到每次活動(dòng)有效果,人人有收獲。活動(dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)研訓(xùn)處。
4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教研中的帶頭作用,各級(jí)骨干教師每人必須有一個(gè)教研專(zhuān)題或參與一項(xiàng)課題研究,每年至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例,主講一節(jié)研究課。市級(jí)以上(含市級(jí))骨干教師每人必須主持一個(gè)教研專(zhuān)題,每期至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)當(dāng)骨干教師。
5、隨時(shí)開(kāi)展備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)反思、滲透法制教育、普通話和教態(tài)等課堂督查及教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的教研常規(guī)工作檢查。
6、抓好中學(xué)繼續(xù)教育工作,以“規(guī)范教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題,堅(jiān)持“為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的理念,以研興校,以研強(qiáng)師。
三、進(jìn)一步做好教研,提高教師教研意識(shí)和能力。
四、開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng),樹(shù)立榜樣和旗幟,提高教師的教學(xué)水平。
(一)每學(xué)期初第一個(gè)月,每位獲縣市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課,明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向,使每位教師開(kāi)好頭,起好步。示范課應(yīng)有一定的教學(xué)風(fēng)格和水平。
(二)每學(xué)期初第二個(gè)月達(dá)標(biāo)課:由未獲縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課,達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),符合一個(gè)合格教師的教學(xué)水平。
(三)青年教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課,學(xué)校及本教研組教師參與聽(tīng)評(píng),有關(guān)教研組長(zhǎng)和骨干教師要給予輔導(dǎo),力求提高快、效果好。到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師,回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課。
(四)為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí),共同提高,也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評(píng)選,研訓(xùn)處對(duì)“三課”的聽(tīng)課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課應(yīng)達(dá)到16節(jié)以上。
五、具體時(shí)間安排
九月份:
1、制定研訓(xùn)處工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃。
2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議。
3、周一周三集體教研。
4、安排公開(kāi)課。
5、語(yǔ)文組上交自制課件。 十月份:
1、公開(kāi)課。
2、周一周三教研活動(dòng)。
3、校級(jí)觀摩課
3、數(shù)學(xué)組上交自制課件。 十一月份:
1、公開(kāi)課。
2、周一周三教研活動(dòng)。
3、英語(yǔ)組上交自制課件。 十二月份:
1、公開(kāi)課。
2、周一周三教研活動(dòng)。
3、校級(jí)觀摩課。
4、理化組上交自制課件。 一月份:
1、公開(kāi)課。
2、周一周三教研活動(dòng)。
3、綜合組上交自制課件。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十
2019年即將過(guò)去,現(xiàn)將全年信訪工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、完善各項(xiàng)制度,形成齊抓共管的信訪工作新局面
婦代會(huì)信訪代理工作與連隊(duì)信訪工作有機(jī)結(jié)合,不斷完善矛盾摸排查制度、領(lǐng)導(dǎo)干部輪流接訪制度、領(lǐng)導(dǎo)包案制度及責(zé)任追究制度等,使信訪各項(xiàng)工作有制可依。為了使信訪工作取得扎扎實(shí)實(shí)的效果,年初,連隊(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)與包括婦代會(huì)主任在內(nèi)的每個(gè)副職干部簽訂信訪工作目標(biāo)管理
責(zé)任書(shū)
,使每個(gè)干部肩上有指標(biāo)、有責(zé)任,從而形成全體干部共同參與的信訪工作良好局面。
二、堅(jiān)持“四個(gè)”結(jié)合,促進(jìn)各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)
婦代會(huì)信訪代理工作堅(jiān)持與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,與“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)崱狈?wù)職工在基層活動(dòng)相結(jié)合,與“尋找最美家庭”工作相結(jié)合,與每月一次矛盾糾紛排查工作相結(jié)合。各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,做到資源共享,取長(zhǎng)補(bǔ)短,確保每項(xiàng)活動(dòng)及工作都能有序開(kāi)展,保證了工作成效。
三、采取靈活方式,將婦女維權(quán)落到實(shí)處
婦女信訪代理工作采取主動(dòng)走訪與熱情接待來(lái)訪相結(jié)合的方式,及時(shí)解決婦女職工的熱難點(diǎn)問(wèn)題及矛盾糾紛。全年走訪職工80余戶,了解到職工關(guān)心和關(guān)注的共同問(wèn)題21條,了解到25戶職工家庭個(gè)體困難及問(wèn)題,能解決的已當(dāng)場(chǎng)解決,解決不了的上報(bào)支部協(xié)調(diào)進(jìn)行解決。在走訪過(guò)程中,確定了連隊(duì)9戶特別困難的家庭與干部結(jié)成幫扶對(duì)子,連隊(duì)8名干部拿自己的工資為困難職工購(gòu)買(mǎi)了價(jià)值11000元的有機(jī)肥進(jìn)行幫扶。接待婦女來(lái)訪5起,并成功解決4起,另一起已上報(bào)團(tuán)黨委協(xié)調(diào)解決,成功調(diào)解家庭矛盾糾紛1起。在解決婦女熱難點(diǎn)問(wèn)題的同時(shí)維護(hù)了婦女的合法權(quán)益,大大降低了非正常訪及越級(jí)上訪事件的發(fā)生。
四、取得的成效
一是婦女信訪代理工作的開(kāi)展,有效的解決了婦女同志的熱難點(diǎn)問(wèn)題,維護(hù)了婦女的合法權(quán)益,穩(wěn)定了職工隊(duì)伍,從而促進(jìn)了連隊(duì)的和諧穩(wěn)定。二是進(jìn)一步拓寬了婦女維權(quán)和解決困難的渠道。三是婦女同志對(duì)“婦女之家”的作用進(jìn)一步認(rèn)可。
五、存在的不足
一是走訪過(guò)程中只詳細(xì)了解自己需要了解的東西,對(duì)自己不需要的沒(méi)有過(guò)多關(guān)注,這讓職工感覺(jué)不是真正關(guān)心自己而是為了走訪而走訪,使得走訪成效有了一定的折扣;二是由于工作量大,導(dǎo)致走訪工作時(shí)間不足,一年下來(lái),只對(duì)自己認(rèn)為需要走訪的職工進(jìn)行了走訪,而不是每家每戶,導(dǎo)致工作范圍沒(méi)有達(dá)到全覆蓋。
在今后的工作中,一連婦代會(huì)將繼續(xù)以“婦女之家”為載體,加大婦女同志的走訪力度,積極解決婦女同志的熱難點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)解婦女的矛盾糾紛,及時(shí)發(fā)現(xiàn)損害婦女同志合法權(quán)益的行為并及時(shí)阻止,讓婦女同志真正感受到婦代會(huì)娘家人的關(guān)懷。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十一
一是成立了六個(gè)工作組。
二是建立了“四個(gè)一”的工作模式。
三是明確了“無(wú)會(huì)月”制度。
一是創(chuàng)新融資方式,著力破解資金瓶頸。
二是創(chuàng)新供地方式,努力緩解土地供求矛盾。
三是創(chuàng)新服務(wù)方式,全力破解項(xiàng)目建設(shè)難題。
一是項(xiàng)目引進(jìn)實(shí)現(xiàn)較大突破。
二是項(xiàng)目建設(shè)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。
三是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)煥發(fā)生機(jī)。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十二
1、圍繞“一個(gè)中心”,精心安排部署。
2、健全“兩項(xiàng)機(jī)制”,強(qiáng)化協(xié)調(diào)服務(wù)。
3、突出“三大重點(diǎn)”,全力攻堅(jiān)克難。一是全力破解項(xiàng)目融資問(wèn)題。二是全力破解項(xiàng)目用地問(wèn)題。三是全力破解發(fā)展環(huán)境問(wèn)題。
4、出臺(tái)“四項(xiàng)新政”,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。一是實(shí)施積極財(cái)政政策,與業(yè)主共度難關(guān)。二是實(shí)施更優(yōu)扶持舉措,為業(yè)主降壓減負(fù)。三是暢通意見(jiàn)反饋渠道,聽(tīng)業(yè)主傾吐心聲。
1、各級(jí)干部得到鍛煉,促進(jìn)了政企雙贏。
2、招商品牌得到提升,促進(jìn)了項(xiàng)目引進(jìn)。
3、經(jīng)濟(jì)環(huán)境得到優(yōu)化,促進(jìn)了項(xiàng)目建設(shè)。
4、干部思想得到解放,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
1、要堅(jiān)持把項(xiàng)目至上作為貫穿服務(wù)活動(dòng)的中心主線。
2、要堅(jiān)持把問(wèn)題解決作為檢驗(yàn)服務(wù)成效的首要標(biāo)尺。
3、要堅(jiān)持把創(chuàng)新提升作為確保服務(wù)效果的關(guān)鍵所在。
4、要堅(jiān)持把凝聚合力作為推進(jìn)服務(wù)活動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)保障。
1、在項(xiàng)目引進(jìn)上狠抓落實(shí)。
2、在項(xiàng)目推進(jìn)上狠抓落實(shí)。
3、在項(xiàng)目服務(wù)上狠抓落實(shí)。
4、在主攻重點(diǎn)上狠抓落實(shí)。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十三
三、 錘煉素質(zhì),依法辦理信訪
四、 加大宣傳,規(guī)范信訪秩序
1、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
2、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),規(guī)范技術(shù)要求
3、 加強(qiáng)部門(mén)配合,明確職責(zé)分工
4、 加強(qiáng)資料整理,及時(shí)立卷歸檔
1、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn),理清地名普查工作思路
2、 精心部署,提供普查成功的組織保證
3、 完善制度,實(shí)行科學(xué)有效的質(zhì)量控制
4、 落實(shí)責(zé)任,發(fā)揮政府行為的巨大優(yōu)勢(shì)
1、 狠抓落實(shí),奠定了推進(jìn)經(jīng)濟(jì)普查工作的基礎(chǔ)
2、 集思廣益,擬定了經(jīng)濟(jì)普查實(shí)施方案
3、 合理安排,培訓(xùn)了高素質(zhì)的普查隊(duì)伍
4、 精心組織,確保經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)處理高質(zhì)量
5、 認(rèn)真規(guī)劃,積極開(kāi)展普查資料開(kāi)發(fā)利用工作
1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)組織普查組織
2、 結(jié)合實(shí)際,科學(xué)制定普查方案
3、 科學(xué)組織,全力抓好動(dòng)員培訓(xùn)
1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組建專(zhuān)版
2、 強(qiáng)力宣傳,培訓(xùn)“兩員”
3、 研究方案,認(rèn)真組織
4、 嚴(yán)格把關(guān),保證質(zhì)量
1、 抓領(lǐng)導(dǎo)參與,確保普查工作有序推進(jìn)
2、 抓隊(duì)伍建設(shè),確保普查登記科學(xué)規(guī)范
3、 抓質(zhì)量控制,確保普查成果的可靠性和真實(shí)性
4、 抓技術(shù)創(chuàng)新,確保普查數(shù)據(jù)客觀和工作方法的可操作性
八個(gè)到位:機(jī)構(gòu)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、培訓(xùn)到位、經(jīng)費(fèi)到位、
場(chǎng)地到位、責(zé)任到位、宣傳到位。
強(qiáng)化部門(mén)協(xié)調(diào),保證多項(xiàng)資料成果到位
創(chuàng)新普查舉措,強(qiáng)化質(zhì)量控制
地名普查求真求實(shí)求發(fā)展,構(gòu)建和諧利國(guó)利民利未來(lái)
全力以赴抓普查,推動(dòng)地名大發(fā)展
1、 結(jié)合實(shí)際,科學(xué)制定普查方案
2、 科學(xué)組織,全力抓好動(dòng)員培訓(xùn)
3、 營(yíng)造氛圍,深入做好宣傳工作
體會(huì):1、領(lǐng)導(dǎo)重視,健全組織,是搞好xx普查工作的前提
2、政府參與,真抓實(shí)干,是這次普查工作取得實(shí)效的重要基礎(chǔ)
3、部門(mén)聯(lián)動(dòng),齊抓共管,是xx普查取得全面成果的重要保證
4、落實(shí)責(zé)任,層層審核,是xx普查數(shù)據(jù)取得高質(zhì)量的重要措施
5、組建隊(duì)伍,健全制度,是xx普查取得成功的重要條件
6、加大宣傳,營(yíng)造氛圍,是xx普查順利進(jìn)行的重要前提
7、嚴(yán)格督導(dǎo),促進(jìn)平衡,是促進(jìn)xx普查工作的有效保障
8、大膽創(chuàng)新,集思廣益,是發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,改進(jìn)普查工作的良策
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,是做好xx普查工作的保證
二、 深入宣傳,營(yíng)造氛圍,是做好xx普查工作的基石
三、 注重兩員培訓(xùn),提高普查技能,是xx普查工作順利開(kāi)展的根本
四、 狠抓登記審核,是確保普查數(shù)據(jù)質(zhì)量的核心
1、 建立組織機(jī)構(gòu),形成行政推動(dòng)組織保障機(jī)制
2、 召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行專(zhuān)題部署
3、 開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高普查人員業(yè)務(wù)素質(zhì)
4、 緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn),保證序時(shí)進(jìn)度
5、 創(chuàng)新普查舉措,強(qiáng)化質(zhì)量控制
1、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn),理清經(jīng)濟(jì)普查工作思路
2、 精心部署,提供普查成功的組織保證
3、 完善制度,實(shí)行科學(xué)有效的質(zhì)量控制
4、 落實(shí)責(zé)任,發(fā)揮政府行為的巨大優(yōu)勢(shì)
5、 加強(qiáng)協(xié)作,形成普查工作的整體合
6、 開(kāi)展督察,促進(jìn)普查工作的順利推進(jìn)
一、 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),明確普查分工
二、 組織業(yè)務(wù)培訓(xùn),提供普查能力
三、 及時(shí)指導(dǎo)檢查,協(xié)調(diào)普查工作
1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)組建普查組織
2、 結(jié)合實(shí)際,科學(xué)制度普查方案
1、 領(lǐng)導(dǎo)重視是順利開(kāi)展xx普查工作的保證
2、 素質(zhì)過(guò)硬,作風(fēng)扎實(shí)的普查員是圓滿完成xx普查工作的關(guān)鍵
3、 明確各專(zhuān)業(yè)組、部門(mén)職責(zé)是協(xié)作開(kāi)展xx普查工作的重點(diǎn)
4、 建立制度,落實(shí)“技術(shù)支撐”是xx普查的要求
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十四
(一)建立了百日大行動(dòng)的目標(biāo)體系。一是明確了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。二是明確了百日大行動(dòng)的近期目標(biāo)。三是明確了活動(dòng)期間的階段性目標(biāo)。
(二)建立了百日大行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)體系。
(三)建立百日大行動(dòng)的工作體系。一是明確了責(zé)任機(jī)制。二是建立了督查調(diào)度制。三是建立了責(zé)任追究制。
(一)以宜居xx房產(chǎn)交易會(huì)為載體,在全市率先啟動(dòng)了經(jīng)濟(jì)適用房貨幣補(bǔ)貼試點(diǎn)。
(二)以投資推介會(huì)為載體,首次提出了發(fā)展新型高端服務(wù)業(yè)的產(chǎn)業(yè)定位。
(三)以金融創(chuàng)新暨金融產(chǎn)品合作洽談會(huì)為載體,推進(jìn)金融產(chǎn)品創(chuàng)新。
(四)以經(jīng)貿(mào)文化周活動(dòng)為載體,率先以制度化的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“創(chuàng)業(yè)之都”建設(shè)。
(一)著力推動(dòng)重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是狠抓了手續(xù)辦理和資金到位。二是狠抓了拆遷工作。三是進(jìn)行了土地管理的創(chuàng)新工作。
(二)著力服務(wù)重點(diǎn)龍頭企業(yè)發(fā)展。一是開(kāi)展金融對(duì)接。二是開(kāi)展難點(diǎn)對(duì)接。三是開(kāi)展了高位對(duì)接。
(三)著力加快重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目落地。一是進(jìn)一步明確責(zé)任。二是進(jìn)一步強(qiáng)化了調(diào)度機(jī)制。三是進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)機(jī)制。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十五
技術(shù)工作總結(jié)
采用公文式標(biāo)題,補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng)、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成,如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》。
技術(shù)工作總結(jié)
采用公文式標(biāo)題,補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng)、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成,如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》。
題
技術(shù)工作總結(jié)
采用公文式標(biāo)題,補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng)、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成,如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱(chēng),如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如《一年來(lái)的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種,如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。
技術(shù)工作總結(jié)
采用公文式標(biāo)題,補(bǔ)充說(shuō)明單位、思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng)、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成,如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱(chēng),如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如《一年來(lái)的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種,如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如《一年來(lái)的談判及前途》等。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如《一年來(lái)的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種,如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。
“萬(wàn)能版”的上半年工作總結(jié)格式
上半年工作總結(jié)格式
上半年工作總結(jié)主要是對(duì)上半年的工作情況做一個(gè)總的回顧。一篇完整的工作總結(jié)應(yīng)有標(biāo)題、開(kāi)頭、主體、結(jié)尾、結(jié)語(yǔ)五部分,上半年工作總結(jié)當(dāng)然也少不了這些,下面將從這五個(gè)方面簡(jiǎn)單介紹上半年工作總結(jié)的寫(xiě)作格式:
1、上半年工作總結(jié)標(biāo)題
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。
2、上半年工作總結(jié)開(kāi)頭
在寫(xiě)工作總結(jié)的開(kāi)頭可用下述三種模式:
(2)以簡(jiǎn)單闡述上半年的工作業(yè)績(jī)?yōu)橥黄瓶冢鰧?duì)上半年詳細(xì)工作內(nèi)容的總結(jié);
(3)以突出領(lǐng)導(dǎo)們的高明領(lǐng)導(dǎo)為楔子,引出上半年詳細(xì)工作內(nèi)容的介紹。具體可參考:個(gè)人上半年工作總結(jié)開(kāi)頭怎么寫(xiě)。
3、上半年工作總結(jié)主體
主體是工作總結(jié)的核心部分。這部分主要包含內(nèi)容有:(順序不分先后)
(1)、上半年所做具體工作介紹;
(2)、主要工作業(yè)績(jī)及工作中出現(xiàn)的重要問(wèn)題;
(3)、工作中的經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)等;
(4)、下半處工作計(jì)劃簡(jiǎn)單規(guī)劃及介紹;
(5)、其它需要介紹的重要事宜。
主體內(nèi)容包括做法和體會(huì),成績(jī)和問(wèn)題,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。不同類(lèi)型的總結(jié),內(nèi)容有所側(cè)重,全面性總結(jié)其主體包括兩個(gè)層次,即成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),存在的問(wèn)題和教訓(xùn)。對(duì)于一般的工作總結(jié),重點(diǎn)放在成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)上??偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu),主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。
全面性總結(jié)根據(jù)過(guò)去一段工作中的成績(jī)和問(wèn)題,或者經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。專(zhuān)題性總結(jié)以經(jīng)驗(yàn)為軸心去組織材料。
4、年終工作總結(jié)結(jié)尾
結(jié)尾是正文的收束,與寫(xiě)上半年工作總結(jié)開(kāi)頭不同的是,上半年工作總結(jié)結(jié)尾更注重對(duì)上半年工作中出現(xiàn)問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的概述,并在此基礎(chǔ)上要對(duì)下半年的工作計(jì)劃進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹或提出今后的方向、任務(wù)和措施,表明決心、展望前景。
這段內(nèi)容要與開(kāi)頭相照應(yīng),篇幅不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過(guò)了,就不必再寫(xiě)結(jié)尾。詳細(xì)可參考:上半年工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫(xiě)。
5、上半年工作總結(jié)結(jié)語(yǔ)
結(jié)語(yǔ)主要寫(xiě)明的打算,也只需寫(xiě)很短的一段話。寫(xiě)得長(zhǎng)了,反而沖淡了主題。總結(jié)正文寫(xiě)完以后,應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字),寫(xiě)上總結(jié)單位的名稱(chēng)和總結(jié)的年月日。
本文轉(zhuǎn)載自世界工廠網(wǎng)學(xué)堂頻道
工作總結(jié)的撰寫(xiě)
概要:
一、標(biāo)題
二、正文
三、結(jié)尾
四、要求
五、基本格式
一、標(biāo)題
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題:?jiǎn)挝幻Q(chēng)十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱(chēng)。如標(biāo)題下或文末有單位署名,標(biāo)題可省略單位名稱(chēng)等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn),常用于專(zhuān)題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,一般正題用文章式標(biāo)題;副題采用公文式標(biāo)題,補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱(chēng)、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成,如:
《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》;
《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》;
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱(chēng),如:
《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》;
《1999年教學(xué)工作總結(jié)》;
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如:
《一年來(lái)的談判及前途》
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種,如:
《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》;
《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》;
《凝心聚力求發(fā)展 災(zāi)難考驗(yàn)顯真情 拼搏奉獻(xiàn)創(chuàng)佳績(jī) 攻堅(jiān)克難促跨越——彝良馳宏20xx年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作報(bào)告》。
二、正文
和其他應(yīng)用文體一樣,總結(jié)的正文也分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分,各部分均有其特定的內(nèi)容。
(一)開(kāi)頭
總結(jié)的開(kāi)頭主要用來(lái)概述基本情況。包括單位名稱(chēng)、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想,以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開(kāi)頭部分,應(yīng)以簡(jiǎn)明扼要的文字寫(xiě)明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言,便于把下面的內(nèi)容引出來(lái),只要很短的一段文字就行了。
例如:“20xx年1月,是彝良馳宏全體干部員工戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)礦山災(zāi)后生產(chǎn)恢復(fù)重建的關(guān)鍵階段。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各單位、部門(mén)及協(xié)作單位,緊緊圍繞20xx年工作思路及目標(biāo),積極投身到公司生產(chǎn)恢復(fù)攻堅(jiān)戰(zhàn)的熱潮中,按照預(yù)定計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了礦山全面復(fù)產(chǎn)目標(biāo),為 20xx年各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)贏得了有利先機(jī),為20xx開(kāi)了個(gè)好頭”。
(二)主體
這是總結(jié)的主要部分,內(nèi)容包括成績(jī)(亮點(diǎn))和做法(關(guān)鍵指標(biāo)完成情況)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)(問(wèn)題和不足)、今后打算(下一階段計(jì)劃)等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多,要特別注意層次分明、條理清楚。
1、主體常見(jiàn)結(jié)構(gòu)
工作總結(jié)主體部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。
第一,縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過(guò)程安排
內(nèi)容。寫(xiě)作時(shí),把總結(jié)所包括的時(shí)間劃分為幾個(gè)階段,按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。這種寫(xiě)法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?;旧鲜前垂ぷ髡归_(kāi)的程序和步驟,分段說(shuō)明每個(gè)步驟和階段的工作倚況,夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣寫(xiě),主要著眼于工作過(guò)程的回顧。這種寫(xiě)法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白。
第二,橫式結(jié)構(gòu)。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同,分門(mén)別類(lèi)地依次展開(kāi)內(nèi)容,使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì)。這種寫(xiě)法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
第三,縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時(shí),即考慮到時(shí)間的先后順序,體現(xiàn)事物的發(fā)展過(guò)程,又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系,從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種寫(xiě)法,多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu),寫(xiě)事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問(wèn)題,然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。具體寫(xiě)法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主,用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),分別展開(kāi)論述,把工作過(guò)程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫(xiě),使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來(lái)更加充實(shí)。但是這樣寫(xiě),整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開(kāi)來(lái)分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù),顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足,可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述,使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解。
主體部分的外部形式,有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文,全文之中不用外部標(biāo)志來(lái)顯示層次。
小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次,每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題,重心突出,條理清楚。
序數(shù)式也將主體分為若干層次,各層用“一、二、三??”的序號(hào)排列,層次一目了然。
2、主體常見(jiàn)內(nèi)容
得形象、生動(dòng)。在寫(xiě)工作回顧的過(guò)程中,還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使之順理成章地引出來(lái),不至于造成前后不一的感覺(jué)。
(2)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫(xiě)得豐富、充實(shí),并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_(kāi)議論。使總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有論點(diǎn),有論據(jù),有血有肉,鮮明生動(dòng),確實(shí)能給人以啟發(fā)和教益。
三、結(jié)尾
結(jié)尾是正文的收束,應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,提出
公司年度工作總結(jié)寫(xiě)作方法及
年終總結(jié)是人們對(duì)一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)的一種應(yīng)用文體。年終總結(jié)的內(nèi)容包括一年來(lái)的情況概述、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)、今后努力的方向。年終總結(jié)可以大體分為:?jiǎn)挝豢偨Y(jié)、個(gè)人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專(zhuān)題總結(jié)等。
一、寫(xiě)作方法
然后就是正文了,首先自然是對(duì)一年中的工作做一個(gè)大致的回顧。這是總結(jié)的開(kāi)頭,我們可以稱(chēng)之為前言。前言多用于說(shuō)明工作總結(jié)的緣由,是對(duì)一年的工作以及工作過(guò)程的概述和評(píng)估。篇幅不宜過(guò)長(zhǎng),點(diǎn)到為止,不做深入分析。
接著就是書(shū)寫(xiě)工作的心得和體會(huì),這是年終總結(jié)的主體,也是最重要的部分,內(nèi)容是就前言的概述展開(kāi)分述。一般會(huì)使用小標(biāo)題分別闡明成績(jī)與問(wèn)題、工作方法與心得體會(huì),有些小標(biāo)題中內(nèi)容過(guò)多的話還可以采用小小標(biāo)題進(jìn)行分類(lèi)闡述。
正文的最后一般都會(huì)書(shū)寫(xiě)今后的計(jì)劃或者打算,這是年終總結(jié)的結(jié)尾部分。主要是根據(jù)上一年度的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提出今后的設(shè)想和打算,為新的一年制定計(jì)劃提出依據(jù)。具體內(nèi)容可以包括如何提高現(xiàn)有成績(jī),克服存在問(wèn)題,提出新的奮斗目標(biāo)等等。
雖然正文完成了,但是工作總結(jié)并沒(méi)有完成,我們還需要寫(xiě)署名和日期。相信不少朋友在寫(xiě)完正文的時(shí)候就認(rèn)為已經(jīng)完事了,常常會(huì)忘記書(shū)寫(xiě)署名和日期,只有寫(xiě)上署名,才方便讓別人知道這是誰(shuí)寫(xiě)的年終工作總結(jié),寫(xiě)上時(shí)間方便自己和他人了解這個(gè)總結(jié)是何時(shí)所寫(xiě)。
以上就是一個(gè)完整的年終工作總結(jié)應(yīng)該有的格式,年終工作總結(jié)中最重要的就是正文,而正文中最重要的就是主體,書(shū)寫(xiě)主體的時(shí)候最好分類(lèi)敘述,這樣條理清晰,使人一目了然,如果有必要的話,小標(biāo)題下面還可以套小小標(biāo)題,最后千萬(wàn)別忘了署名和日期。
二、注意事項(xiàng)
1、開(kāi)端回顧過(guò)去一年,概括簡(jiǎn)述工作經(jīng)歷,例句“過(guò)去一年在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下取得了一些成績(jī)”等等。適當(dāng)照顧領(lǐng)導(dǎo)的閱讀口味。
2、接下來(lái)具體列舉各方面工作花費(fèi)的力量和取得的成績(jī),例句“在與該單位人員火熱廝混打成一片中,取得了xx報(bào)道的成果”。重點(diǎn)體現(xiàn)自己付出的繁重勞動(dòng)。
3、對(duì)工作的不足略加陳述,先大量描述客觀不利因素,再把帳算到自己的主觀因素頭上。例句“當(dāng)然,我自己xxxx也是一部分原因”
4、展望明年一年的工作,列舉雄心壯志一二,不管能不能做到。例句“請(qǐng)同志們和領(lǐng)導(dǎo)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!”后附若干加黑驚嘆號(hào)更體現(xiàn)決心。
三、年度工作總結(jié)
*******公司年終工作總結(jié)
在公司領(lǐng)導(dǎo)的的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我公司工會(huì)充分抓住慶祝建黨九十三周年的契機(jī),以?xún)?yōu)化投資發(fā)展服務(wù)環(huán)境為重點(diǎn),以創(chuàng)新思維、服務(wù)企業(yè)為舉措,深入解決影響我公司工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題,突出了工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和服務(wù)企業(yè)等工作,較好地完成了年度工作目標(biāo),下面將整年工作總結(jié)如下:
一、全年主要工作
1、強(qiáng)化形勢(shì)教育,推動(dòng)執(zhí)行意識(shí)提高。
公司工會(huì)積極宣傳市公司大政方針,并結(jié)合我公司實(shí)際進(jìn)行分析,找準(zhǔn)著力點(diǎn),緊扣工會(huì)工作,重點(diǎn)抓好執(zhí)行力建設(shè),并在推動(dòng)公司“三個(gè)建設(shè)”工作中,整合資源提升執(zhí)行合力,進(jìn)一步促進(jìn)公司穩(wěn)定發(fā)展。公司工會(huì)積極組織公司職工進(jìn)行“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、“三個(gè)建設(shè)”、形勢(shì)任務(wù)教育等專(zhuān)題學(xué)習(xí),通過(guò)會(huì)議、班組學(xué)習(xí)等多種方式不斷營(yíng)造輿論氛圍,引導(dǎo)職工認(rèn)清公司當(dāng)前面臨的形勢(shì)任務(wù),增強(qiáng)職工的自覺(jué)性和責(zé)任感;團(tuán)結(jié)和動(dòng)員職工切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到公司的決策上來(lái)。
2、強(qiáng)化民主管理建設(shè),認(rèn)真貫徹職工大會(huì)制度。
公司工會(huì)認(rèn)真貫徹實(shí)施《***省***公司企業(yè)職工代表大會(huì)工作標(biāo)準(zhǔn)》,組織召開(kāi)了三屆三次職工大會(huì)。會(huì)議全面回顧了公司在20xx年工作,從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度對(duì)公司面臨的形勢(shì)進(jìn)行了深刻的分析;確定了20xx年 “夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)、提高二種能力、做強(qiáng)三大板塊、完善四化思路、堅(jiān)持五條主線”的工作思路,確保安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)“雙零”,隊(duì)伍保持和諧穩(wěn)定,文明建設(shè)爭(zhēng)取更大榮譽(yù),企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)****公司的平穩(wěn)較快發(fā)展。市公司領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)議指導(dǎo),對(duì)公司的工作成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià),對(duì)今后的工作提出了具體要求,幫助全體職工進(jìn)一步理清工作思路,明確了工作方向。
3、強(qiáng)化職工素質(zhì)提升,大力推行班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。
為進(jìn)一步落實(shí)市公司班組建設(shè)“三突出五到位”的工作布置,提高班組整體素質(zhì)為抓手,深化班組執(zhí)行力。公司工會(huì)完善了班組建設(shè)管理信息,還開(kāi)展了以發(fā)揮工會(huì)干部組織作用為龍頭、以立足崗位強(qiáng)化培訓(xùn)核心的學(xué)習(xí)記錄交叉檢查活動(dòng)。鼓勵(lì)職工加強(qiáng)學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,撰寫(xiě)讀書(shū)心得。以這次活動(dòng)為契機(jī),公司工會(huì)組織工會(huì)委員及工會(huì)小組長(zhǎng)對(duì)職工學(xué)習(xí)記錄交叉觀摩,并評(píng)選出優(yōu)勝獎(jiǎng)以資鼓勵(lì)。工會(huì)干部們通過(guò)交叉觀摩學(xué)習(xí)記錄,找差距、補(bǔ)不足,確保學(xué)習(xí)收到實(shí)效。
****公司兩個(gè)安全重點(diǎn)單位的日常安全工作,組織了8個(gè)班組進(jìn)行一、二、三名的角逐。在比賽過(guò)程中,各參賽代表隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守規(guī)則,以飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度,踴躍回答問(wèn)題,比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而激烈。二是廣泛開(kāi)展“我為班組安全獻(xiàn)一策”活動(dòng)和“班組安全管理典型案例征集”活動(dòng),公司工會(huì)共征集到11條優(yōu)秀合理化建議、3條典型案例,這些優(yōu)秀建議將促進(jìn)班組安全管理水平進(jìn)一步提升。
4、強(qiáng)化職工關(guān)愛(ài),深入實(shí)施送溫暖工作。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十六
正文一般分為如下
三部分表述: 1、情況回顧
這是總結(jié)的開(kāi)頭部
這部分是總結(jié)的主
體,在第一部分概述情況之后展開(kāi)分述。有的用小標(biāo)題分別闡明成績(jī)與問(wèn)題、做法與體會(huì)或
者成績(jī)與缺點(diǎn)。如果不是這樣,就無(wú)法讓人抓住要領(lǐng)。
運(yùn)用這種方法要注
意各部分之間的關(guān)系。3、今后打算
這是總結(jié)的結(jié)尾部
分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后,根據(jù)已經(jīng)取得的成績(jī)和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,提出今后的設(shè)法、打算,成為新一年制訂計(jì)劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服存在問(wèn)題及明確今后的努力方向。
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題:
單位名稱(chēng)十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱(chēng)。如標(biāo)題下或文末有單位署名,標(biāo)題可省略單位名稱(chēng)等。
技術(shù)工作總結(jié)
有的總結(jié)標(biāo)題中不
和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題:?jiǎn)挝幻Q(chēng)十時(shí)限十
總結(jié)內(nèi)容十文稱(chēng)。如標(biāo)題下或文末有單位署名,標(biāo)題可省略單位名稱(chēng)等。
技術(shù)工作總結(jié)
有的總結(jié)標(biāo)題中不
直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn),常用于專(zhuān)題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,一般正題用
文章式標(biāo)題;副題總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章
式標(biāo)題。公文式標(biāo)題:?jiǎn)挝幻Q(chēng)十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱(chēng)。如標(biāo)題下或文末有單位署名,標(biāo)
題可省略單位名稱(chēng)等。
題
技術(shù)工作總結(jié)
還有的總結(jié)采用雙
標(biāo)題。
技術(shù)工作總結(jié)
還有的總結(jié)采用雙
標(biāo)題。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。
還有的總結(jié)采用雙
標(biāo)題。
年
終
總 結(jié)
大
全
目 錄
如何做年終總結(jié)報(bào)
告 1
年終總結(jié)述職報(bào)
告....2 餐飲部經(jīng)理年終總
結(jié)..3.技術(shù)部年終總
結(jié).......4
禮賓部年終總結(jié)范
文和年初計(jì)劃....5工程部管理工作年
終總結(jié)....6
銷(xiāo)售員年終總結(jié)報(bào)
告怎么寫(xiě)7
后勤工作年終總結(jié) 報(bào)告........8
個(gè)人年終總結(jié)模
板....9
熱電廠職工年終總
結(jié).10 2010年公司銷(xiāo)售
部職員工作總結(jié)...1
1財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)管理工
作總結(jié)報(bào)告........1
2財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)年終個(gè)人
工作總結(jié)13 2010年辦公室財(cái)
務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)....1
4公司企業(yè)生產(chǎn)部門(mén)
工作總結(jié)年終總結(jié)15
如何做年終總結(jié)報(bào)告
(1)標(biāo)題。一般是
根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重
說(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò);或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容:
主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示;或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。
(3)正文。正文是
工作總結(jié)的目的,是正文的關(guān)鍵部分,這部分材料如何安排很重要,一般寫(xiě)法有二。一是寫(xiě)
出做法,成績(jī)之后再寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出
和重點(diǎn),是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神
成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中,成績(jī)表現(xiàn)為物
質(zhì)成果,一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。2)存在的問(wèn)題和教
訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫(xiě)。存在的問(wèn)題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫(xiě),但思想上一定要
有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法,堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論,既看到成績(jī)又看
到存在的問(wèn)題,分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤,虛心謹(jǐn)慎,繼續(xù)前進(jìn)。
(4)結(jié)尾一般寫(xiě)今
后努力的方向,或者寫(xiě)今后的打算。
(5)署名和日期。
年終總結(jié)述職報(bào)告
一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。
各種工作技能,為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。即將過(guò)去的這一年,在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)經(jīng)理的正
確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下,我們的工作著重于公司的經(jīng)營(yíng)方針、宗旨和效益目標(biāo)上,緊緊圍繞重點(diǎn)展
象。我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者,更是一個(gè)執(zhí)行者。
一、嚴(yán)于律已,自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)和政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高一年來(lái),我始終堅(jiān)
持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論,運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和
滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本
職工作。
二、強(qiáng)化理論和業(yè)
務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)
自己實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨
(2)是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作及公文處理和計(jì)算機(jī)知識(shí)。
三、努力工作,按時(shí)完成工作任務(wù)
在的主要問(wèn)題,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),讓領(lǐng)導(dǎo)
思熟慮,擬定一套工作方案;然后征求各方面的意見(jiàn),集思廣益,把檔精神與實(shí)際情況結(jié)合起來(lái),把個(gè)人的智慧與集體的智慧結(jié)合起來(lái)。在工作過(guò)程中,堅(jiān)持靠前指揮,找準(zhǔn)工作重點(diǎn)、難點(diǎn),抓住主要矛盾,有的放矢地解決問(wèn)題,化解矛盾,牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)。
本人事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng),奮發(fā)進(jìn)取,一心撲在工作上;工作認(rèn)真,態(tài)度積極,雷厲風(fēng)行,勇
挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé),不計(jì)較個(gè)人得失;工作勤勉,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨;無(wú)故不遲到、不早
退。
五、在績(jī)的方面: *、在廉的方面:
(1).嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的“四*紀(jì)律八項(xiàng)要求”,紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律,工作紀(jì)律。
(3).嚴(yán)格執(zhí)行各
項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng)。
(4).密切聯(lián)系客
戶,努力實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展公司和客戶的根本利益。本人牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,把客戶滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為工作的 出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),努力為公司辦實(shí)事、辦好事。
新的一年里我為自
穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí),目光不能只限于自身周?chē)男∪ψ?,要著眼?局,著眼于今后的發(fā)展。
公司年度工作總結(jié)寫(xiě)作方法及范文
年終總結(jié)是人們對(duì)一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)的一種應(yīng)用文體。年終總結(jié)的內(nèi)容包括一年來(lái)的情況概述、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)、今后努力的方向。年終總結(jié)可以大體分為:?jiǎn)挝豢偨Y(jié)、個(gè)人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專(zhuān)題總結(jié)等。
一、寫(xiě)作方法
首先自然是標(biāo)題,年終總結(jié)的標(biāo)題其實(shí)很簡(jiǎn)單,只需要寫(xiě)時(shí)間+文種即可。例如“2012年度年終工作總結(jié)”,不用過(guò)于華麗修飾,有些標(biāo)題還直接省略了時(shí)間,例如“年終工作總結(jié)”,不過(guò)小編還是推薦使用時(shí)間+文種的格式。
然后就是正文了,首先自然是對(duì)一年中的工作做一個(gè)大致的回顧。這是總結(jié)的開(kāi)頭,我們可以稱(chēng)之為前言。前言多用于說(shuō)明工作總結(jié)的緣由,是對(duì)一年的工作以及工作過(guò)程的概述和評(píng)估。篇幅不宜過(guò)長(zhǎng),點(diǎn)到為止,不做深入分析。接著就是書(shū)寫(xiě)工作的心得和體會(huì),這是年終總結(jié)的主體,也是最重要的部分,內(nèi)容是就前言的概述展開(kāi)分述。一般會(huì)使用小標(biāo)題分別闡明成績(jī)與問(wèn)題、工作方法與心得體會(huì),有些小標(biāo)題中內(nèi)容過(guò)多的話還可以采用小小標(biāo)題進(jìn)行分類(lèi)闡述。
正文的最后一般都會(huì)書(shū)寫(xiě)今后的計(jì)劃或者打算,這是年終總結(jié)的結(jié)尾部分。主要是根據(jù)上一年度的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提出今后的設(shè)想和打算,為新的一年制定計(jì)劃提出依據(jù)。具體內(nèi)容可以包括如何提高現(xiàn)有成績(jī),克服存在問(wèn)題,提出新的奮斗目標(biāo)等等。
雖然正文完成了,但是工作總結(jié)并沒(méi)有完成,我們還需要寫(xiě)署名和日期。相信不少朋友在寫(xiě)完正文的時(shí)候就認(rèn)為已經(jīng)完事了,常常會(huì)忘記書(shū)寫(xiě)署名和日期,只有寫(xiě)上署名,才方便讓別人知道這是誰(shuí)寫(xiě)的年終工作總結(jié),寫(xiě)上時(shí)間方便自己和他人了解這個(gè)總結(jié)是何時(shí)所寫(xiě)。
以上就是一個(gè)完整的年終工作總結(jié)應(yīng)該有的格式,年終工作總結(jié)中最重要的就是正文,而正文中最重要的就是主體,書(shū)寫(xiě)主體的時(shí)候最好分類(lèi)敘述,這樣條理清晰,使人一目了然,如果有必要的話,小標(biāo)題下面還可以套小小標(biāo)題,最后千萬(wàn)別忘了署名和日期。
二、注意事項(xiàng)
1、開(kāi)端回顧過(guò)去一年,概括簡(jiǎn)述工作經(jīng)歷,例句“過(guò)去一年在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下取得了一些成績(jī)”等等。適當(dāng)照顧領(lǐng)導(dǎo)的閱讀口味。2、接下來(lái)具體列舉各方面工作花費(fèi)的力量和取得的成績(jī),例句“在與該單位人員火熱廝混打成一片中,取得了xx報(bào)道的成果”。重點(diǎn)體現(xiàn)自己付出的繁重勞動(dòng)。
3、對(duì)工作的不足略加陳述,先大量描述客觀不利因素,再把帳算到自己的主觀因素頭上。例句“當(dāng)然,我自己xxxx也是一部分原因” 4、展望明年一年的工作,列舉雄心壯志一二,不管能不能做到。例句“請(qǐng)同志們和領(lǐng)導(dǎo)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!”后附若干加黑驚嘆號(hào)更體現(xiàn)決心。
三、年度工作總結(jié)范文 *******公司年終工作總結(jié)
在公司領(lǐng)導(dǎo)的的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我公司工會(huì)充分抓住慶祝建黨九十三周年的契機(jī),以?xún)?yōu)化投資發(fā)展服務(wù)環(huán)境為重點(diǎn),以創(chuàng)新思維、服務(wù)企業(yè)為舉措,深入解決影響我公司工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題,突出了工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和服務(wù)企業(yè)等工作,較好地完成了年度工作目標(biāo),下面將整年工作總結(jié)如下:
一、全年主要工作
1、強(qiáng)化形勢(shì)教育,推動(dòng)執(zhí)行意識(shí)提高。
公司工會(huì)積極宣傳市公司大政方針,并結(jié)合我公司實(shí)際進(jìn)行分析,找準(zhǔn)著力點(diǎn),緊扣工會(huì)工作,重點(diǎn)抓好執(zhí)行力建設(shè),并在推動(dòng)公司“三個(gè)建設(shè)”工作中,整合資源提升執(zhí)行合力,進(jìn)一步促進(jìn)公司穩(wěn)定發(fā)展。公司工會(huì)積極組織公司職工進(jìn)行“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、“三個(gè)建設(shè)”、形勢(shì)任務(wù)教育等專(zhuān)題學(xué)習(xí),通過(guò)會(huì)議、班組學(xué)習(xí)等多種方式不斷營(yíng)造輿論氛圍,引導(dǎo)職工認(rèn)清公司當(dāng)前面臨的形勢(shì)任務(wù),增強(qiáng)職工的自覺(jué)性和責(zé)任感;團(tuán)結(jié)和動(dòng)員職工切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到公司的決策上來(lái)。
2、強(qiáng)化民主管理建設(shè),認(rèn)真貫徹職工大會(huì)制度。
公司工會(huì)認(rèn)真貫徹實(shí)施《***省***公司企業(yè)職工代表大會(huì)工作標(biāo)準(zhǔn)》,組織召開(kāi)了三屆三次職工大會(huì)。會(huì)議全面回顧了公司在2013年工作,從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度對(duì)公司面臨的形勢(shì)進(jìn)行了深刻的分析;確定了2014年 “夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)、提高二種能力、做強(qiáng)三大板塊、完善四化思路、堅(jiān)持五條主線”的工作思路,確保安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)“雙零”,隊(duì)伍保持和諧穩(wěn)定,文明建設(shè)爭(zhēng)取更大榮譽(yù),企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)****公司的平穩(wěn)較快發(fā)展。市公司領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)議指導(dǎo),對(duì)公司的工作成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià),對(duì)今后的工作提出了具體要求,幫助全體職工進(jìn)一步理清工作思路,明確了工作方向。3、強(qiáng)化職工素質(zhì)提升,大力推行班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。
以立足崗位強(qiáng)化培訓(xùn)核心的學(xué)習(xí)記錄交叉檢查活動(dòng)。鼓勵(lì)職工加強(qiáng)學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,撰寫(xiě)讀書(shū)心得。以這次活動(dòng)為契機(jī),公司工會(huì)組織工會(huì)委員及工會(huì)小組長(zhǎng)對(duì)職工學(xué)習(xí)記錄交叉觀摩,并評(píng)選出優(yōu)勝獎(jiǎng)以資鼓勵(lì)。工會(huì)干部們通過(guò)交叉觀摩學(xué)習(xí)記錄,找差距、補(bǔ)不足,確保學(xué)習(xí)收到實(shí)效。
****公司兩個(gè)安全重點(diǎn)單位的日常安全工作,組織了8個(gè)班組進(jìn)行一、二、三名的角逐。在比賽過(guò)程中,各參賽代表隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守規(guī)則,以飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度,踴躍回答問(wèn)題,比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而激烈。二是廣泛開(kāi)展“我為班組安全獻(xiàn)一策”活動(dòng)和“班組安全管理典型案例征集”活動(dòng),公司工會(huì)共征集到11條優(yōu)秀合理化建議、3條典型案例,這些優(yōu)秀建議將促進(jìn)班組安全管理水平進(jìn)一步提升。4、強(qiáng)化職工關(guān)愛(ài),深入實(shí)施送溫暖工作。
建章立制,讓核心價(jià)值觀落地。構(gòu)建載體,讓核心價(jià)值觀入心。
開(kāi)拓創(chuàng)新謀發(fā)展 銳意進(jìn)取譜新篇
路,以“五化管理”促進(jìn)服務(wù)保障上水平
風(fēng),以“五項(xiàng)措施”謀求公共機(jī)構(gòu)節(jié)能新突破
抓學(xué)習(xí)重提升 打造高素質(zhì)職工隊(duì)伍新形象
進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作有序開(kāi)展
進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)再上新臺(tái)階
塑造美麗后勤的文化之美;
二是抓素養(yǎng)提素質(zhì);三是抓培訓(xùn)提技能;
塑造美麗后勤的品質(zhì)之美
勤;二是推動(dòng)制度管后勤;三是加強(qiáng)監(jiān)管提品質(zhì)
適應(yīng)新常態(tài) 把握新要求 不斷開(kāi)創(chuàng)機(jī)關(guān)事務(wù)工作新局面
難 推進(jìn)機(jī)關(guān)事務(wù)工作創(chuàng)新發(fā)展
基層干部要嚴(yán)以修身,努力成為對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的忠誠(chéng)者
基層干部要努力成為服務(wù)群眾、為民謀利的擔(dān)當(dāng)者,努力成為遵紀(jì)守法、清正廉潔的表率
者
轉(zhuǎn)變作風(fēng) 提升效能 打造機(jī)關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌
對(duì)標(biāo)找差,夯實(shí)工作基礎(chǔ);履職盡責(zé),做好環(huán)境整治;
堅(jiān)持四個(gè)導(dǎo)向 著力提升機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作水平
一要始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)做勤學(xué)善思的先鋒模范;二要始終堅(jiān)持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),打造堅(jiān)實(shí)過(guò)硬的戰(zhàn)斗堡壘;三要始終堅(jiān)持為民務(wù)實(shí),樹(shù)立優(yōu)質(zhì)一流的勤廉形象。
厚植根基 豐潤(rùn)道德沃土
聚共識(shí)—大力推進(jìn)宣傳教育(高起點(diǎn)謀篇布局,多層面學(xué)習(xí)教育,立體式宣傳引導(dǎo));樹(shù)導(dǎo)向—廣泛培育先進(jìn)典型(典型類(lèi)別多樣化,典型選樹(shù)常態(tài)化,典型宣傳形象化);培根基—?jiǎng)?chuàng)新特色課堂(推進(jìn)主題性場(chǎng)館建設(shè),創(chuàng)新鄉(xiāng)土型陣地打造,豐富內(nèi)涵式功能);促實(shí)踐—多元搭建參與平臺(tái)(文明餐桌行動(dòng),文明交通行動(dòng),文明旅游行動(dòng),志愿服務(wù)行動(dòng));建規(guī)范—?jiǎng)傂酝苿?dòng)形成風(fēng)尚(村規(guī)民約促民風(fēng),誠(chéng)信建設(shè)樹(shù)政風(fēng),完善監(jiān)督轉(zhuǎn)作風(fēng),輿情引導(dǎo)揚(yáng)新風(fēng))
向善崇德凝聚正能量
咬定發(fā)展要?jiǎng)?wù)不放松,矢志開(kāi)辟轉(zhuǎn)型提升可持續(xù)發(fā)展的嶄新局面;
牢記職責(zé)使命不懈怠,持續(xù)激發(fā)奮發(fā)有為干事業(yè)的工作熱情;
扎根群眾不忘本,始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系;
把握大勢(shì),進(jìn)一步增強(qiáng)做好機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作的使命感和緊迫感;
銳意進(jìn)取,不斷推進(jìn)機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作再上新臺(tái)階
規(guī)定動(dòng)作,自選動(dòng)作 不斷追求卓越 弘揚(yáng)品牌效應(yīng)
著眼特點(diǎn)明思路,集思廣益破難題;
全面規(guī)范促落實(shí),堅(jiān)持不懈定格局;
健全制度打基礎(chǔ),領(lǐng)悟精髓善結(jié)合;
務(wù)實(shí)精細(xì)重品質(zhì),厲行節(jié)約求實(shí)效;
提升隊(duì)伍攢后勁,文化引領(lǐng)聚能力;
保特色 出亮點(diǎn) 創(chuàng)品牌
一是鑄就升華城市人文精神。二是強(qiáng)化形勢(shì)任務(wù)教育。
二、努力爭(zhēng)做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的表率,在提高機(jī)關(guān)工作效能中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),為追趕跨越發(fā)展提供優(yōu)良的服務(wù)保障一是治庸治懶整肅風(fēng)紀(jì)。二是行政問(wèn)責(zé)提高效能。
三、努力爭(zhēng)做傾情
為民的表率,在關(guān)心關(guān)注百姓疾苦中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),為追趕跨越發(fā)展提供穩(wěn)定的社會(huì)保障一是愛(ài)心奉獻(xiàn)當(dāng)先鋒。二是結(jié)對(duì)幫扶建堡壘。
五是努力爭(zhēng)做真抓實(shí)干的表率,在有效推進(jìn)重點(diǎn)工作落實(shí)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),為追趕跨越發(fā)展提
供科學(xué)的機(jī)制保障
選準(zhǔn)坐標(biāo)點(diǎn),加強(qiáng)政德建設(shè),黨員干部的思想政治素質(zhì)進(jìn)一步提升
強(qiáng)基固本,基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增
嚴(yán)格工作落實(shí),黨建工作規(guī)范化水平進(jìn)一步提高
創(chuàng)新載體強(qiáng)素質(zhì) 優(yōu)化服務(wù)提效能
工作新局面
為本,努力提高黨員干部素質(zhì)
帶面,充分發(fā)揮黨組織的核心作用
載體,激發(fā)黨員干部的工作熱情
效能,推進(jìn)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)建設(shè)
宗旨,促進(jìn)稅收工作全面提升
講學(xué)習(xí)、比能力,激發(fā)銳意進(jìn)取的鮮活力 凝聚全神貫注的創(chuàng)新力
造就勤勉敬業(yè)的持久力
匯聚干事創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)注力
昂揚(yáng)奮發(fā)有為的戰(zhàn)斗力
心中有黨,做政治的明白人的貼心人的開(kāi)路人
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)比奉獻(xiàn) 人民滿意無(wú)止境
亮標(biāo)準(zhǔn),比業(yè)績(jī),在帶頭表率中提高服務(wù)水平
抓思想,提能力,在精神上深化責(zé)任意識(shí)
下基層,轉(zhuǎn)作風(fēng),在深入一線中贏得人民滿意
在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮帶頭作用
精“選”,把好選人環(huán)節(jié),選好配強(qiáng)基層黨組織書(shū)記
堅(jiān)持每日“十自問(wèn)”,對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先創(chuàng)一流
不辱使命盡職責(zé)
躬身力行求實(shí)效
教育群眾“十告知”,凝心聚力促和諧 練強(qiáng)內(nèi)功提素質(zhì)
修身立德作表率
大興學(xué)習(xí)之風(fēng),建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),解放思想引領(lǐng)發(fā)展 設(shè)服務(wù)型團(tuán)隊(duì),緊扣民生促進(jìn)和諧
設(shè)務(wù)實(shí)型團(tuán)隊(duì),固本強(qiáng)基給力黨建
在共謀企業(yè)發(fā)展上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),提高助推力
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),提高穩(wěn)固力
擎龍頭,增動(dòng)力,黨旗在九大產(chǎn)業(yè)園高揚(yáng)
黨建與經(jīng)濟(jì)“兩翼齊飛”
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十七
我新體社區(qū)一直對(duì)社區(qū)居民的健康教育工作給予高度的支持,并結(jié)合轄區(qū)單位對(duì)社區(qū)群眾進(jìn)行大量的科普等知識(shí)的宣傳,我社區(qū)的健康教育工作有了一定的成績(jī),現(xiàn)將20xx年半年工作做如下總結(jié):
一、在組織機(jī)構(gòu)方面,我社區(qū)有一個(gè)健全的健康教育組織機(jī)構(gòu),有專(zhuān)職的健康教育專(zhuān)干,并由社區(qū)主任主抓健康教育工作。
二、我社區(qū)在今年“3.24”是’’世界防治結(jié)核病日’’也懸掛了橫幅,“3.3”是我國(guó)的第六個(gè)"愛(ài)耳日“其主題是防聾進(jìn)社區(qū),“4.25”是“中國(guó)計(jì)劃免疫日”,5月31日是第二十個(gè)“世界無(wú)煙日”,開(kāi)展禁煙宣傳活動(dòng),以衛(wèi)生工作者—————控?zé)煹谋砺省睘樾麄骺谔?hào),在社區(qū)范圍內(nèi)發(fā)放關(guān)于控?zé)煹男麄鲉?,以懸掛橫幅、形式進(jìn)行禁煙宣傳,服務(wù)到基層,當(dāng)日在以橫幅的形式向群眾進(jìn)行宣傳?!拔鼰熡泻】怠笔巧鐣?huì)健康教育工作的一項(xiàng)常抓不懈的工作。在我國(guó),每年有很多人走進(jìn)了煙民的隊(duì)伍中,而且大部分是未成年人。為減少吸煙人數(shù),營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,在轄區(qū)單位和小區(qū)居民知道了鍵康的認(rèn)識(shí),學(xué)校也開(kāi)展“拒吸第一支煙,做永不吸煙的新一代”宣傳活動(dòng),向青少年宣傳吸煙有害健康的知識(shí),提高他們對(duì)煙草的認(rèn)識(shí)。
三、今年由于我國(guó)禽流感疫情還好,在以工作中也注意進(jìn)入防止禽流感疫情輸入的戰(zhàn)役中。對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有單位、居民區(qū)進(jìn)行地毯式的清查,進(jìn)自己最大的努力保護(hù)社區(qū)居民群眾的健康。
我社區(qū)的健康教育工作雖然付出了很大的努力,但離我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。今后,我們的工作要更加貼近居民群眾,以居民的需要為工作的重點(diǎn),把社區(qū)健康教育工作做的更好。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十八
一、校園校舍管理。
1、鋪設(shè)踏步、墊操場(chǎng)。開(kāi)學(xué)初,冰雪初融,操場(chǎng)特別泥濘,于是我們馬上買(mǎi)來(lái)鐵踏步,由楊榮詩(shī)、王國(guó)君老師鋪在正門(mén)的臺(tái)階下,然后又買(mǎi)一車(chē)瓜籽料,鋪在樓前,緊接著雇翻斗車(chē)用煤灰鋪墊樓前部位,并且在中間修了一條南北通道,這樣保證雨天腳不沾泥,對(duì)保持樓內(nèi)衛(wèi)生起了很大的作用。
2、平整操場(chǎng),挪籃球架、排球樁工作。學(xué)生籃、排球賽急需訓(xùn)練場(chǎng)地,我們馬上雇推土機(jī)把操場(chǎng)進(jìn)行平整,然后帶領(lǐng)所有男專(zhuān)科老師挪體育器材,如果拆了再重新組裝,雖然輕松,但很麻煩,恐怕兩天也難以完工,經(jīng)過(guò)研究:干脆整體搬運(yùn),先把配重沙箱的沙子挖出來(lái),然后,所有人上手一點(diǎn)一點(diǎn)的將第一個(gè)籃球架子裝上拖板車(chē),把挖出的沙子也裝上車(chē),所有人員上車(chē)把著一起護(hù)送回新校舍,卸在設(shè)計(jì)好的地點(diǎn),調(diào)整好方向和距離,然后把沙子又裝回沙箱,這樣一個(gè)一個(gè)的把四個(gè)籃球架都運(yùn)回來(lái),一一安裝好,這時(shí)已接近中午,大伙都渾身是汗,可還是一鼓作氣把排球樁也要安上,這樣就又開(kāi)始挖坑,先用鎬刨,土比較硬,然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的挖,在12點(diǎn)半左右兩個(gè)坑挖好了,將排球樁放入埋好,直接將網(wǎng)安上拉線拉緊,在下午1點(diǎn)全部完工,雖然大家累了點(diǎn),但為學(xué)生的訓(xùn)練爭(zhēng)取了時(shí)間,有效保證學(xué)生能夠正常訓(xùn)練。
3、劃分室外擔(dān)當(dāng)區(qū),撿操場(chǎng)磚頭瓦礫。操場(chǎng)平整好后,我們劃分了室外擔(dān)當(dāng)區(qū),三——六年級(jí)都有,然后多次組織學(xué)生揀操場(chǎng)的雜物,大的我們就用推車(chē)推。可以說(shuō)我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有硬化,但收拾的也很好,學(xué)生能夠有正常的活動(dòng)場(chǎng)地。
4、訂做外部垃圾箱,鋪甬路。開(kāi)始我們自己沒(méi)有垃圾箱,就往中學(xué)垃圾箱倒,有時(shí)還倒在鍋爐房后,人家有意見(jiàn),這樣我們就決定自己訂做兩個(gè)大垃圾箱,運(yùn)來(lái)后我們將它放在兩側(cè)墻角下。然后雇楊老師用建筑剩下的磚鋪設(shè)了由樓西側(cè)臺(tái)階到垃圾箱處的一段甬路,保證雨天鞋不沾泥。
5、樓內(nèi)衛(wèi)生的管理。樓內(nèi)衛(wèi)生除各班擔(dān)當(dāng)區(qū)外,我們又雇了保法員,擦玻璃和水房,樓梯及走廊,還有陰雨天或來(lái)檢查,我們就不開(kāi)正門(mén),走東西兩個(gè)側(cè)門(mén),并安排老師看護(hù),幾次安排的都是管延威、王金寶、樸連春、李闖,他們要提前到校,有時(shí)都吃不上早飯,來(lái)到后也很負(fù)責(zé),保證了我們樓內(nèi)衛(wèi)生的良好狀況。
6、老校舍我們也沒(méi)有放棄不管,對(duì)整個(gè)校園打了除草藥,綠籬也進(jìn)行了修剪。
二、物品管理。
1、各班物品管理。開(kāi)學(xué)初,各班將學(xué)生桌椅貼上標(biāo)簽,發(fā)放的備品學(xué)校也都一一登記,期中和期末都進(jìn)行了檢查,從兩次檢查看,各班對(duì)桌椅保持較好,沒(méi)有丟失,特別是六年級(jí)兩個(gè)班,好于以往任何畢業(yè)班,沒(méi)有損壞的,可見(jiàn)班主任管理比較到位。備品除易損耗的外都能保證原有數(shù)量,個(gè)別班級(jí)的塑料撮子有壞的,塑料笤帚桿有折的,門(mén)窗、窗簾除一個(gè)班打一塊門(mén)玻璃外其余的都完好無(wú)損。
2、各室物品的管理。開(kāi)學(xué)初,我們對(duì)各室的物品進(jìn)行了登記,辦公桌椅都貼上了標(biāo)簽,管理由各室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),期末我們進(jìn)行了檢查,從檢查看各室物品沒(méi)有損壞現(xiàn)象,大的物件沒(méi)有丟失現(xiàn)象。
3、桌椅的維護(hù)。期中檢查后我們發(fā)現(xiàn)各班桌椅螺絲松動(dòng)較嚴(yán)重,一個(gè)是存在很大的安全隱患,同時(shí)也減少它的使用壽命,所以我們馬上決定組織所有男老師進(jìn)行維修,學(xué)校準(zhǔn)備工具,人員分好組,利用三天時(shí)間,將各班桌椅的螺絲全部緊一遍,有的老師手都磨出泡了,但誰(shuí)也沒(méi)叫苦叫累,我們很是感動(dòng),在此表示感謝。
4、從后樓往新樓搬東西。會(huì)議室食堂和實(shí)驗(yàn)室用的學(xué)生桌椅及圖書(shū)我們先后幾次組織男專(zhuān)科老師從后樓搬運(yùn)過(guò)來(lái),又組織學(xué)生搬到指定地點(diǎn),用到誰(shuí)從無(wú)怨言,都是積極踴躍地參加,班級(jí)文化用品是關(guān)校長(zhǎng)和劉主席、李清君、柴主任、辛?xí)?jì)利用一上午的時(shí)間全部起下來(lái),下午又雇車(chē)?yán)貋?lái),都是高空作業(yè),很辛苦。
5、自制圖書(shū)架。為了節(jié)省資金,我們決定自制圖書(shū)架,從長(zhǎng)春買(mǎi)來(lái)料后,關(guān)校長(zhǎng)和柴主任、劉主席、李清君、楊成剛用一天半的時(shí)間將三組圖書(shū)架全部組裝完畢,僅這一項(xiàng)就能節(jié)約資金一千多元,可以說(shuō)即經(jīng)濟(jì)又美觀。
三、安全工作。
1、成立組織機(jī)構(gòu),層層落實(shí)責(zé)任。我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善了各種安全制度和預(yù)案,并層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)(校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)、學(xué)校與老師、老師與學(xué)生家長(zhǎng)等)。
2、安全教育工作。開(kāi)學(xué)初,我們搬到新樓,面對(duì)新的環(huán)境,學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一的安全教育,特別是午休學(xué)生出校門(mén)的交通安全,多次強(qiáng)調(diào)各班每周也都能結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行安全教育,我們安全教育課也能很好的利用,局里這學(xué)期檢查對(duì)我們的安全教育課沒(méi)有提出異議。
3、安全檢查。我們柴主任對(duì)校園、校舍每周都進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,如廁所影墻(支上)、學(xué)生坐二。三樓北窗臺(tái)上,我們發(fā)現(xiàn)后馬上把窗把手摘下,關(guān)閉窗戶,安全出口指示牌壞了,及時(shí)更換。
4、安全演練。由于搬新樓學(xué)生對(duì)新的環(huán)境不十分熟悉,所以在開(kāi)學(xué)初我們就制定了安全疏散演練方案。在3月x日,我們利用間操的時(shí)間進(jìn)行了一次安全疏散演練,可以說(shuō)比較成功,班主任和各崗位人員都很負(fù)責(zé),沒(méi)有出現(xiàn)摔倒、擁擠等現(xiàn)象,提高了師生逃生避險(xiǎn)的能力。
5、封閉管理。本學(xué)期我們安全兩名保衛(wèi)干事樸東會(huì)、孫振中,但開(kāi)學(xué)后不久孫振中由于父親病重需天天護(hù)理,不能上班,所以一直由樸東會(huì)一人看護(hù),看似輕閑,實(shí)際非常辛苦,他非常負(fù)責(zé)。
6、信息的接收和報(bào)送。本學(xué)期局里要求安全工作實(shí)行零報(bào)告制度,我們就安排劉麗梅做信息員,負(fù)責(zé)接收和報(bào)送信息,她對(duì)此項(xiàng)工作非常認(rèn)真,非常負(fù)責(zé)。
四、飲食工作。
1、教師午餐工作。學(xué)生盒飯停后一周,我們考慮到老師午飯學(xué)校不組織太不方便,于是又成立了教工食堂,做飯雇人,但需運(yùn)送、打掃食堂衛(wèi)生,所以就安排吃的老師輪流做,特別是柴主任和趙可欣,從開(kāi)始就每天跟著運(yùn)飯菜,幾位體育老師也時(shí)常幫忙,在一樓上課的老師有時(shí)人手不夠,也往上幫助運(yùn),大家都很主動(dòng),女老師兩人一組打掃食堂衛(wèi)生,也不輕閑,但都沒(méi)有怨言。
2、飲水。由于我校水井離廁所較近,所以不能飲用,這樣全校師生飲水問(wèn)題是件大事,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幾經(jīng)周折,終于達(dá)成送水協(xié)議,各班主任也多次做學(xué)生家長(zhǎng)的工作,才使得我們每天都能夠喝上放心的水。
五、財(cái)務(wù)工作。
1、我校的財(cái)務(wù)人員非常細(xì)致認(rèn)真,按財(cái)經(jīng)規(guī)定辦事,能夠做到:帳目數(shù)字準(zhǔn)確,資金分毫不差,村小的帳目也管的非常清晰。審計(jì)局、糾風(fēng)辦將我們的所有帳目進(jìn)行了審核,沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題。
2、我校校田地和小賣(mài)店都經(jīng)過(guò)校委研究底價(jià),采取公開(kāi)競(jìng)標(biāo)的方式進(jìn)行承包,增加了學(xué)校的收益。
六、不足:
1、各班的墻壁保持不好,多少都有痕跡。
2、桌子螺絲有松動(dòng)的個(gè)別有揭蓋的,但沒(méi)人找柴主任要螺絲釘修理。
3、各口用完桌椅不能送回原處,不利于管理。
4、門(mén)玻璃打一塊,椅子壞一把,各室有小件備品沒(méi)找到的。
5、假條制度執(zhí)行的不好。學(xué)生的晨午檢工作堅(jiān)持不經(jīng)常。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇十九
小標(biāo)題式作文是一種較常見(jiàn)的文體,即圍繞話題把一篇文章劃分為幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分,再給它們加上一個(gè)簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。由于這種文體能使文章層 次分明、結(jié)構(gòu)清晰,而且有勾連文意、提示內(nèi)容的作用。
一、小標(biāo)題要提示內(nèi)容,體現(xiàn)文章脈絡(luò)小標(biāo)題是文中每個(gè)小部分的題目,所以在擬小標(biāo)題時(shí)應(yīng)該抓住每部分的重點(diǎn)、要點(diǎn),提示每部分的內(nèi)容。每個(gè)小標(biāo)題 還要圍繞話題,做到層次分明、脈絡(luò)清晰。
二、小標(biāo)題要圍繞中心,體現(xiàn)獨(dú)特個(gè)性。一篇文章的幾個(gè)小標(biāo)題應(yīng)該是多角度多側(cè)面地表現(xiàn)中心,不能隨便擬幾個(gè)湊數(shù),也不能同類(lèi)內(nèi)容重復(fù)使用。所以,所擬標(biāo)題應(yīng)該典型新穎,具有個(gè)性特征,能顯示作者的獨(dú)特的視角和立意。
三、
小標(biāo)題要符合邏輯,體現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系。小標(biāo)題之間的邏輯關(guān)系,常見(jiàn)的有并列關(guān)系和層進(jìn)關(guān)系兩種。并列關(guān)系是從不同角度反映事物,呈現(xiàn)一種橫向關(guān) 系。層進(jìn)關(guān)系是以事物的發(fā)展變化為線索組織小標(biāo)題,呈現(xiàn)一種縱向關(guān)系。
四、小標(biāo)題要格式相仿,體現(xiàn)整齊優(yōu)美。小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)要大致相仿,字?jǐn)?shù)相 同,一篇文章有三到四個(gè)小標(biāo)題,這樣幾個(gè)小標(biāo)題構(gòu)成一種排比關(guān)系,給人一種整齊優(yōu)美的感覺(jué)。
小標(biāo)題式作文及范文
小標(biāo)題,就是除了作文的大題目外,還把文章分成幾個(gè)小板塊,其中每一塊給它取一個(gè)能概括內(nèi)容的小題目。如《生活》一文由四個(gè)板塊構(gòu)成,分別用了四個(gè)小標(biāo)題:“生活是愛(ài)”、“生活是微笑”、“生活是酸甜的”、“生活是鍛煉與聊天”。恰當(dāng)?shù)貭I(yíng)造小標(biāo)題不僅能使文章層次清晰,脈絡(luò)分明,省略了過(guò)渡,呈現(xiàn)出勻稱(chēng)醒目的結(jié)構(gòu)之美,而且體現(xiàn)了凝練概括的精美構(gòu)思,因?yàn)楹玫男?biāo)題的擬制是精心提煉的結(jié)果。
如何擬制小標(biāo)題呢?1.以時(shí)間為序。如《校園隨想》的小標(biāo)題:“晨練”、“午睡”、“夜自習(xí)”、。2.以空間為序。如《新世紀(jì)暢想》的小標(biāo)題:“生態(tài)園”、“海底世界”、“月球村”,選取的是暢想的幾個(gè)未來(lái)世界。3.以寫(xiě)作視點(diǎn)或角度為序。如《我家的“怪圈”》的小標(biāo)題:“我怕爸爸”、“爸爸怕媽媽”、“媽媽怕我”。4.以事情發(fā)展為序。如《尊重,永遠(yuǎn)的感情》的小標(biāo)題:“泄密”、“冷戰(zhàn)”、“融化”。
這就是幸福
幸福有時(shí)就在一瞬間,有時(shí)給人是一種快樂(lè),是一種默契后的愉悅。
-----—題記
此乃吾與老爸“天地之作”也,即在10月中為媽媽舉辦的 party!
一、保密
一家人坐在飯桌前,媽媽一人迅速地吃飯,邊吃邊說(shuō):“今天我會(huì)晚回家,廠里要加班。”“媽媽?zhuān)裉??”我有些焦急地說(shuō)。老爸用腳忙踢了踢我,給我一個(gè)眼神示意讓我保密,我心領(lǐng)神會(huì)。于是老爸不失時(shí)機(jī)地唱起蘇調(diào),“走好啊,老婆,在家等你回來(lái)呀!”沒(méi)等媽媽走遠(yuǎn),老爸與我擊掌相慶:“開(kāi)始行動(dòng)吧!我們給你媽媽超大的驚喜?!?BR> 二、“天地之合”
于是,我與老爸分工合作:他打掃,我裝飾;他指點(diǎn),我執(zhí)行;他掌勺,我洗菜。父女倆不約而同地哼著小曲,干得井井有條。不過(guò)一會(huì)兒,房子棄滿了生日氣氛,可還是缺少一個(gè)big cake。老爸又讓我當(dāng)“小二”幫他跑腿。而后我們又忙開(kāi)了,“你來(lái)洗菜,我來(lái)燒飯,你來(lái)洗碗,我來(lái)端菜??”一串串現(xiàn)編的歌詞從爸爸嘴里不時(shí)蹦出。一番鍋碗飄盆的打鬧之后,“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”。我倆守著電視嗑著瓜子等待著驚喜的畫(huà)面。
三、幸福瞬間
鬧鐘不知響過(guò)了多少滴答聲,女主角終于出現(xiàn)了,只看見(jiàn)一個(gè)人影摸黑進(jìn)來(lái),“咦?怎么人不在嗎,燈也不開(kāi)。”我激動(dòng)地連忙開(kāi)燈,瞬間一位男子哼著“把愛(ài)全給了我,把世界給了你??”捧著一個(gè)大蛋糕出來(lái):“happy birthday to you!”媽媽才恍然大悟,備受感動(dòng)。此時(shí)此刻,我似乎看見(jiàn)媽媽的眼里流出的幸福之淚。我們一家人在這美好的氛圍中,享受著幸福帶來(lái)的快樂(lè)。
尾聲:這短暫的瞬間,讓我感到無(wú)比的溫暖,但愿幸福在人間永駐!
2 【范文二】
愛(ài)是怎樣讀懂的萬(wàn)愛(ài)千恩百苦,愛(ài)我疼我孰若父母?
——題記
慈母手中線,女兒身上衣
天,不知為何這樣涼,夜已深沉,寒意襲人。難怪詩(shī)人們都說(shuō):天階夜色涼如水。其實(shí),何止天階夜色涼如水?寒夜,薄衾,今夜我也同樣難眠。明天,我就要告別父母,去縣城讀高中了,媽媽還在燈下為我穿針引線,縫補(bǔ)衣服的扣子。
起床,我對(duì)她說(shuō):“媽?zhuān)瑒e縫了。衣服的扣子哪會(huì)那么容易松開(kāi)呢?”她卻說(shuō):“你不在身邊,要是扣子真的松了,有誰(shuí)幫你縫呢?”
看著媽媽凍得發(fā)青的手,我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來(lái)??
臨行絮絮叨,意恐遲遲歸
不知何時(shí),爸爸也起床了??吹贸?,他也一直沒(méi)有入睡。
“玲玲啊,爸爸媽媽這次不送你上學(xué),是為了給你一次考驗(yàn)。有什么事情不能解決,就給爺爺打電話。爺爺在你二叔那邊,離你們學(xué)校很近的。要再不行,也可以多找老師和同學(xué)幫忙,千萬(wàn)不要逞強(qiáng),什么事情都一個(gè)人硬撐著?!卑职钟忠淮沃貜?fù)著他不知說(shuō)了多少遍的老話??粗麧M是憂慮的眼神,我只好再一次對(duì)他說(shuō):“爸,你就別擔(dān)心了,縣城我又不是只去過(guò)一次。”“可這次不一樣,你這是去讀書(shū),得長(zhǎng)期呆在那兒?!薄澳悴皇钦f(shuō),有爺爺、老師、同學(xué)可以幫我嗎?” 爸爸,終于放心地笑笑說(shuō):“是啊,我的意思就是一定要多找他們。記得要經(jīng)常給家里打電話,有空就回來(lái)看看爸爸媽媽?!?BR> 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉
媽媽的手
撫平深深的傷
天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。八歲那年,倒霉的我竟然被一條小狗咬了一口。來(lái)到醫(yī)院,每針狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺,醫(yī)生怎么安慰都無(wú)濟(jì)于事,還頗有些火上澆油的味道。每到這時(shí),媽媽都會(huì)用她那雙溫柔的手撫摩著我的頭,說(shuō):“男子漢,就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!”這時(shí),醫(yī)院里就會(huì)安靜多了。從那時(shí)起,我知道,媽媽的手能撫平深深的傷痛。
擦干苦苦的淚
人生不如意事常八九。在小學(xué)升初中考試中,一向成績(jī)優(yōu)秀的我,分?jǐn)?shù)讓老師、我和家人“唏噓不已”。沮喪的我無(wú)臉見(jiàn)人,沒(méi)有回家。在小街邊,自稱(chēng)硬漢的我第一次哭得那么傷心。午夜十分,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的媽媽終于在樹(shù)下找到了哭成淚人、鋰昏昏欲睡的我。母親為我擦去眼角的淚痕,把我領(lǐng)回家,拉著我的手,和我談到天亮,我的眼睛終于干爽起來(lái)。那夜之后,我知道,媽媽的手能擦干枯澀的淚水。
溫暖冷冷的心
歷史總是驚人地相似。初三“二?!钡某煽?jī)就像三年前一樣讓人心碎。望著那可憐的成績(jī)單,我木然了。之后的幾天,我的心像被扔進(jìn)冰箱的冷凍室一樣,我幼稚地作出決定:既然升學(xué)無(wú)望,那就輟學(xué)打工。媽媽聽(tīng)到我作出的“偉大”決定,斷然舉起她那雙撫摩過(guò)我無(wú)數(shù)次的手,給了我一記響亮的耳光。打完我,媽媽就哭了,她的兩行熱淚喚醒了我,我冰冷的心也被母愛(ài)喚醒。我又把百倍的精力投入到學(xué)習(xí)之中。今天,身在考場(chǎng),我知道,是媽媽的手溫暖了我冰冷的心。
媽媽的手,媽媽的愛(ài);媽媽的手,我的靈魂家園。
教育工作總結(jié)標(biāo)題篇二十
青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人,青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的.體素質(zhì),關(guān)系到國(guó)家和民族命運(yùn)。因此,我校高度重視各項(xiàng)青少年工作的開(kāi)展。我校根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃》等中共中央、國(guó)務(wù)院重要文件精神,結(jié)合自身發(fā)展特點(diǎn)和青少年成長(zhǎng)狀況,提出了大力加強(qiáng)青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)的重要理念,要求全校上下共同努力促進(jìn)青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展。青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,一年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,在各部門(mén)的共同努力下,我校青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)工作取得了一定的進(jìn)步.總結(jié)如下:。
我校組建了沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組,德育主任親自掛帥,擔(dān)任組長(zhǎng),小組成員由各班班主任及家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任.建立了工作聯(lián)席會(huì)議制度,研究解決青少年思想教育工作,聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問(wèn)題。同時(shí)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)重要會(huì)議,共同商量、規(guī)劃并部署了礦務(wù)局中學(xué)各階段青少年思想工作的重點(diǎn),研究了工作運(yùn)轉(zhuǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制,從而形成了工作網(wǎng)絡(luò),使學(xué)校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的.合效應(yīng),這對(duì)我校青少年的健康順利成長(zhǎng)意義重大而深遠(yuǎn),在師生和家長(zhǎng)中引起了極大的共鳴和反響,得到了師生和家長(zhǎng)的普遍肯定和贊揚(yáng)。
當(dāng)前青少年學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題,某種程度上說(shuō)也是制度的問(wèn)題,多干少干一個(gè)樣,又特別是青少年的思想道德建設(shè),難以用時(shí)間和數(shù)量來(lái)衡量,而且這項(xiàng)工作本身的難度就很大。如果不以制度上進(jìn)行改革,從制度上去保障,去調(diào)動(dòng)教師的積極性,那么青少年的健康成長(zhǎng)建設(shè)必將是一句空話。
我校為此召開(kāi)了教育工作會(huì)議,拉開(kāi)了學(xué)校青少年教育體制改革的序幕。學(xué)校引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,改革獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,改革人事制度,拉開(kāi)差距,激勵(lì)先進(jìn)。關(guān)注青少年思想道德建設(shè)最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效、德藝雙馨的教師。
教育體制的大膽改革,使我校青少年思想道德建設(shè),青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)煥發(fā)出新的活力.教育體制的改革,使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源,得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展,從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長(zhǎng)。
青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn),涉及學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會(huì)、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹(shù)立起全局觀念和.體意識(shí),積極開(kāi)辟多種途徑,努力挖掘和利用豐富的社會(huì)資源,大膽探索推進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)的社會(huì)化之路,為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
1、建立家長(zhǎng)學(xué)校。
家庭是構(gòu)成社會(huì)最基層的單位,也是人的第一個(gè)自然教育的場(chǎng)所。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一位老師。家庭教育對(duì)孩子的一生發(fā)展具有重要意義。我校建立了家長(zhǎng)學(xué)校,廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳,普及知識(shí),推廣經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確方的案,.歡觀念,掌握科學(xué)方法:.方的.,以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率,提高家庭教育子女的能力。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
班主任是學(xué)校德育工作的基本細(xì)胞,與青少年最貼近,相處時(shí)間最長(zhǎng),青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)他們,他們是主力軍。因此加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),建立一支過(guò)得硬的班主任隊(duì)伍顯得十分重要,我校在這方面做了大量的工作,每年要聘請(qǐng)各方面能力強(qiáng)的高素質(zhì)的教師擔(dān)任班主任.班主任的成績(jī)納入長(zhǎng)效管理機(jī)制,每學(xué)期進(jìn)行評(píng)估、考核,并且與獎(jiǎng)金掛鉤。充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性,認(rèn)真做好青少年思想教育工作。
3、建設(shè)校園文化。
我校不僅重視優(yōu)美.潔的校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè),更重深層次校園文化建設(shè),致力營(yíng)造一種獨(dú)特的、和諧的、健康向上的人文氛圍,構(gòu)建良好的校園文化能夠提升學(xué)校德育的實(shí)效性,是學(xué)校德育工作、青少年健康成長(zhǎng)教育與時(shí)俱進(jìn)的新課題,學(xué)校通過(guò)“創(chuàng)建環(huán)境文化,培育精神文化,優(yōu)化行為文化,完善制度文化”,使學(xué)校成為了學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃,使學(xué)校成為了學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的舞臺(tái),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)美典雅先進(jìn)文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
4、開(kāi)展特色教育。
(1).開(kāi)展新生軍訓(xùn),積極發(fā)揮部隊(duì)參與學(xué)校建設(shè)的重要作用。
開(kāi)展新生軍訓(xùn)活動(dòng),是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一種特殊形式,對(duì)于學(xué)生的耐挫力、意志力、吃苦精神團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、.體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)等非智力因素的培養(yǎng)非常有利,這也是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)教育的良好的途徑。因此,我校積極發(fā)揮部隊(duì)參與學(xué)校建設(shè)的重要作用,發(fā)揮部隊(duì)特長(zhǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義政治思想教育,為學(xué)校提供愛(ài)國(guó)主義教育基地,開(kāi)辟?lài)?guó)防教育課堂,搞好學(xué)生的軍事訓(xùn)練工作等。
(2).開(kāi)展具有沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)特色的家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)。
傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)通常由班主任主持家長(zhǎng)會(huì),我校改變了“家長(zhǎng)開(kāi)會(huì),學(xué)生放假”的傳統(tǒng)做法,讓家長(zhǎng)和學(xué)生唱主角,搭建起孩子與父母、與老師,面對(duì)面平等交流的平臺(tái)。改變以往家長(zhǎng)會(huì)就是老師的總結(jié)會(huì)、匯報(bào)會(huì)甚至是告狀會(huì)的認(rèn)識(shí),讓其形式變得越來(lái)越多樣化:有交流式:師生、家長(zhǎng)就教育中的共性問(wèn)題進(jìn)行探索,或做個(gè)案分析,或開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);有展示式:利用多媒體將學(xué)生的表現(xiàn)記錄展示給家長(zhǎng);我們也曾多次舉辦“家長(zhǎng)訪談錄”節(jié)目,請(qǐng)一些教子有方的家長(zhǎng)通過(guò)接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。
讓家訪富有時(shí)代特征,更具人情味。通過(guò)電話,視頻,博客等現(xiàn)代交流手段實(shí)行快捷便利的家訪;通過(guò)聚餐,交游等與家人朋友相處的方式,在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實(shí)情況,與家長(zhǎng)交流教育方法:.方的.與心得,讓家長(zhǎng)感到老師確實(shí)是為了孩子成長(zhǎng)在努力,甚至不惜浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,從而越來(lái)越支持學(xué)校的工作。
(3).開(kāi)展“讓家長(zhǎng)走上講臺(tái),讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育。
我校注重挖掘家庭教育資源,發(fā)揮家長(zhǎng)的教育潛能,開(kāi)展“讓家長(zhǎng)走上講臺(tái),讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育。學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,因此,充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,爭(zhēng)取他們?yōu)榍嗌倌杲逃ぷ鞫嘧鲐暙I(xiàn)。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校為學(xué)生上課,既讓學(xué)生了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,又讓家長(zhǎng)體驗(yàn)了學(xué)校教育,拉近了家長(zhǎng)與學(xué)生之間的關(guān)系,對(duì)提高青少年教育起到了促進(jìn)作用。
(4).開(kāi)展“關(guān)注心靈,我們攜手成長(zhǎng)”特色教育。
為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要,進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指示精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生的人格,遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的需要,我校在對(duì)青少年教育過(guò)程中開(kāi)展“關(guān)注心靈,我們攜手成長(zhǎng)”特色教育。我們?yōu)閷W(xué)生及家長(zhǎng)提供心理方面的幫助和服務(wù),以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),讓每一位學(xué)生及家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我,超越自我。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。
一年來(lái),我校青少年的思想道德素質(zhì)有了一定的進(jìn)步,青少年的健康成長(zhǎng)教育取得了一定的成績(jī),“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,青少年的健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)永恒的課題,我校也將本著求真務(wù)實(shí),勤奮踏實(shí)的態(tài)度,與時(shí)俱進(jìn),銳意進(jìn)取,在未來(lái)的日子里不斷地把這項(xiàng)工作推向新的境界。